總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
合力助推工業(yè)經濟提質增效工作總結篇一
1、著眼效益，抓好復習時間管理。距離中、高考時間緊迫，學科之間要善于合作，杜絕各科爭搶課時行為。在進行學科缺漏的彌補時，教師要堅持“把時間用在刀刃上”。具體應注意以下幾點：
一是要強化學生做題的時間意識。學生要在規(guī)定時間內做對題目才算有效，否則即使做對，也存在隱性失分。要克服卷面上大量出現(xiàn)的“會而不對、對而不全”的情況，不僅要做到“做了、做對，更要做好”，同時要避免出現(xiàn)考試時“試卷做不完，時間不夠用”現(xiàn)象。
二是要突出效益優(yōu)先，把課堂時間還給學生。教師要減少課堂上沒有目的性的反復與重復教學內容，要縮短講授時間，突出講方法，講典型，多練習，多反饋。教師要騰出時間鼓勵學生自主復習，幫助學生根據各自的情況篩選出知識點，進行梳理，形成主干知識體系，并及時查漏補缺，促進各科平衡，提高總體成績。
三是要合理安排時間，不在難題上打“持久戰(zhàn)”。在穩(wěn)定優(yōu)勢學科成績的基礎上，學生不必盲目地在優(yōu)勢學科上無限制的花費時間。學生可以根據學科的強弱狀況，合理規(guī)劃和分配復習時間，把準學科分值的增長點，確保各學科均衡發(fā)展，避免被牽著鼻子而失去自主權。
2、精挑細選，抓好作業(yè)練習管理。備考的中后期，作業(yè)不僅要少而精，試卷更要重視批改后的講評。對待每節(jié)復習課的作業(yè)和練習，教師要有選擇性，不能盲目地指望用練習量的增加來代替復習質的提升。在復習練習的要求上，要做到：有布?、有檢查、有批改、有講評，同時采取二次反饋與循環(huán)反饋的方式，讓學生能收到實實在在的效果。
3、善于疏導，抓好學生心理管理。如何將考生心理調整到最平和的狀態(tài)，是考生取得成功的重要因素。在復習備考過程中，教師應重視學生的心理疏導，幫助學生克服煩躁心理和考試怯場心理。教師對學生要真心愛護，尊重熱愛又嚴格要求。教師要多給基礎薄弱學生一些激勵和表揚，充分調動他們學習的積極性。教師要經常換位思考，可采取“先跟后帶”的方式與學生談心。作為班主任還要及時與家長取得聯(lián)系，引導家長做好目標定位，不要過多地介入孩子的學習，給孩子創(chuàng)設一個良好的備考環(huán)境。
4、嚴格要求，抓好常規(guī)紀律管理。穩(wěn)定是取得良好成績的關鍵。在復習備考的中后期，由于學習成績兩極分化，很多學生壓力增大，對學習前景充滿憂慮；還有的學生自認為無望而放棄復習，客觀上會造成學生行為習慣的松懈。為此，畢業(yè)班備考的中后期管理，應加強學生紀律觀念培養(yǎng)，特別加強紀律約束。大量事實證明，守紀與否能折射出一個學生的心態(tài)，透過學生的紀律表現(xiàn)可以判斷學生思想動態(tài)。學習越是緊張，紀律越要加強。為此可采取學生自管和共管的形式，相互監(jiān)督，保證班級有個穩(wěn)定的備考環(huán)境。
5、夯實基礎，抓好復習資料管理?？季V是復習的依據，教材是復習的根本，資料是復習的補充。中考復習備考要“抓綱務本”，“抓綱”就是要正確認識考綱對復習的指導作用；“務本”就是要充分利用教材，拓寬知識內容，延伸課后習題。不少學生存在過分依賴資料的習慣性心理，容易把課本丟掉，對這種現(xiàn)象教師要注意引導，決不能舍本逐末。越是到中、高考后期越應回歸教材，夯實基礎。臨近中、高考，各類模擬試卷和仿真試卷非常多，要求教師嚴格篩選復習資料，決不能濫用。建議以“考試說明“為基礎，再輔以其他精選的材料，擇其“精”者而用之，做到“以一當十”，“舉一反三”，切實提高資料的使用效果。
6、立足整體，抓好分層推進管理。教師應真心落實各類學生分層幫扶，尋求學科質量增長的新空間。要善于引導學生樹立“學有進步，人人進步”的信心，這是分層輔導的前提。做好分層推進管理，需要優(yōu)化“分類指導，分層輔導，及時跟進”的措施，注意面向全體，關注每一個，對不同層次學生的輔導與幫扶不做硬性的統(tǒng)一要求，避免“一刀切”，具體應注意以下幾點：
對優(yōu)等生，要指方向、定目標、壓擔子、留空間；比如，在做模擬訓練題時，不用全做，可選擇性地做，并適當關注一些解題能力要求較高的試題。
對中等水平的“臨界生”，定位要科學合理，目標要求應略高于自己實際水平，并且通過努力，考生有實現(xiàn)的可能。如果定位合理，幫扶到位，則可以激發(fā)“臨界生”復習的主動性，以此來調整好復習狀態(tài)，變被動復習為主動復習。
對基礎薄弱生，要盡可能彌補復習中暴露的薄弱問題，可采取“低難度、緩坡度、小臺階、快反饋”的復習策略，克服一張卷“齊步走”的現(xiàn)象。考生對復習中涉及到的容易錯、易混淆知識點，要及時查漏補缺，避免“走馬觀花”和不深不透。在保證優(yōu)勢學科基礎上，通過針對性訓練和缺陷彌補，使考生的劣勢學科有一個比較大幅度的提升。
另外，學校要進一步細化和落實提優(yōu)補差的對象、內容、時間與措施。教師絕不能把“面向全體”停留在口頭上，只重視抓少數高分的尖子生的培養(yǎng)，而忽視全體學生素質的提高。只有將面向全體和分類指導兩者兼顧，才能實現(xiàn)畢業(yè)和升學的“雙贏”。
7、講求實效，加強應考技術管理。中、高考復習備考的中后期，要著眼復習實效性與針對性，注意加強學生解題習慣和答題規(guī)范訓練與管理，強化緊抓得分點的備考意識。具體注意以下幾點：
關注解題的規(guī)范性訓練。中、高考復習備考的中后期，中等和中等偏下水平的學生，有時比較浮躁，復習中怕麻煩，輕視解題“過程”用語，導致解題過程過于簡單化，因此要注意學生答題規(guī)范訓練，做到基礎題每分必爭。比如注意化學用語的規(guī)范性書寫；物理、數學書寫公式、代入數據、解出結果、統(tǒng)一單位要步步落實，不能只寫公式或不代入數據而直接寫出答案。有些試題的結果需要分類討論，不能考慮疏漏，答題馬虎，淺嘗輒止。
避免解題中“五種錯誤”。即“看錯、想錯、算錯、寫錯、抄錯”。讀題和審題是解題的基礎，讀題不能匆匆而過，應該字字落實，注意不能多字、漏字。要注意試題中的細節(jié)，找出關鍵詞，明確已知條件和需求的問題。答題時書面語言要規(guī)范、通順，不寫錯別字。要避免受思維定式和熟題答案的影響，減少粗心大意造成的低級錯誤。
開展解題限時訓練。中、高考復習備考的中后期，要恰當處理好“會做”與“得分”的關系，適當的安排一些限時的解題訓練，切實提高學生解題速度和正確率。要重點解決學生“會而不得分”的問題，保證拿到應拿的分數，做到“該得的分一分不能少，能得的分一分不能丟”。
總之，畢業(yè)班復習備考的中后期管理“頭緒多，任務重，責任大”，但管理是手段，關鍵在落實。各校要進一步強化管理意識，認真梳理畢業(yè)班管理工作中存在的問題，統(tǒng)一思想、落實責任，重心下移，檢查到位。校長要深水作業(yè)，深入年級，深入課堂，了解教情學情，全面掌握畢業(yè)班教學情況，指導畢業(yè)班穩(wěn)步開展工作。分管校長要全面落實管理過程，想點子、抓督促。處室、年級、班主任要細化工作目標，落實工作環(huán)節(jié)的精細化，從而形成“一把手親自抓，分管領導具體抓，其他領導配合抓，處室、年級、班主任落實抓”的工作格局。我們堅信，如果全區(qū)上下一心，齊抓共管，努力營造復習備考的.積極氛圍，將教學質量的目標要求自覺落實在備考的各個環(huán)節(jié)中，就一定能使全區(qū)的教學質量再上臺階。
合力助推工業(yè)經濟提質增效工作總結篇二
領導高度重視，成立了工作領導小組，鄉(xiāng)黨委書記郝冰蘭任組長，鄉(xiāng)長張建、何江波任副組長，成員有張勇、李沅、黃仕斌、何國云。通過走訪群眾，了解群眾需求，制定“做誠信果農，建有機果園秀美西溪”的發(fā)展目標，并召開鄉(xiāng)村組干部會議、群眾代表會議、戶主會、院壩會等方式，與干部群眾進行充分的溝通交流，引導他們自覺轉變思想，樹立生產生態(tài)優(yōu)質甜櫻桃，“做品質，樹品牌”才能增收致富的生產經營理念。同時，將農產品提質增效工作列入黨委重要工作內容，黨委會、職工會和三干會逢會必講提質增效工作。開展以“做誠信果農，鑄黨員先鋒，建有機果園秀美西溪”為主題的專項黨建活動、“抓落實之我見、抓落實之我干”和“發(fā)展振興為了誰，發(fā)展振興依靠誰”等活動，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，引領全鄉(xiāng)上下聯(lián)動，形成農產品提質增效良好氛圍。
合力助推工業(yè)經濟提質增效工作總結篇三
按照公司《關于開展淄博柴油機總公司提質增效工作的通知》精神和要求，為扎實開展此項工作，全面提升部門所擔負的管理工作質量，確保取得實實在在的成效，現(xiàn)將前段時間的提質增效工作總結如下：
生產部制定《生產現(xiàn)場管理點檢表》（附表1）。
表單列出系列要求，依此作為現(xiàn)場“6s”管理標準。使生產現(xiàn)場的一切物品都有區(qū)位、一切區(qū)域都有標識、一切設備、設施的用途和狀態(tài)都明確、一切污染源都得到有效控制、一切不安全因素都要排除。此表格同時作為現(xiàn)場“6s”管理檢查考核用表。
在此期間裝配車間通過開展競賽活動，車間通過比對標準，進行定期檢查和每月考核保障現(xiàn)場管理競賽的激勵性和嚴肅性，既讓職工快速融入競賽節(jié)奏，又對職工的日常工作提出了更高、更為具體的作業(yè)要求。
生產部制定《6200整機生產進度表》（附表2）
6200機型是公司新開發(fā)產品，生產過程中有一定的特殊性且具體生產組織過程中有諸多的難點，以此機型作為試點，通過表格實現(xiàn)對主要件加工、整機裝配過程進行表單化、條目化、數據化管理，使自制件加工進度、采購供應鏈進度以及裝配試車進度更加清晰明確，對于生產流程的優(yōu)化管理起到積極促進作用。此表單試用階段如果達到預期效果，后續(xù)將會對其余機型的生產逐步推廣實施。
加工一車間根據新車間的設備布局，進一步優(yōu)化加工工藝流程，目標是各個設備作業(yè)內容與生產能力相匹配，加工質量進一步提升。實施一個工件一個加工單并且加工單附在工件上的管理辦法；對車間承擔的所有品種均設計制作質量自檢表格，并隨加工單一起轉序；實施一個工件1個編號（采用鑄造火次號）作為工件身份的唯一標識，零件加工單，自檢記錄表等質量記錄均注明該編號；生產現(xiàn)場工件存放、吊具管理等實施分區(qū)管理，并對分區(qū)根據工藝流程進行排號標識。
加工二車間根據總公司“優(yōu)化生產流程，主要件加工、整機裝配過程表單化、條目化、數據化”的要求，車間重點針對連桿、氣缸蓋、氣缸套和齒輪箱的加工組織開展工作。零部件加工過程中，實行批次管理方法，每一批都附帶一張加工單，每一個零部件都標注標號；零部件加工過程中，附帶每一道工序的首檢記錄表和自檢記錄表；零部件加工過程中，工序銜接時，確認上道工序已完工后，并且操作者及檢驗人員已簽字，然后上下兩道工序的加工人員對工件外觀質量檢查確認后，下道工序操作者再轉運工件。車間根據生產現(xiàn)場的布局和后續(xù)新設備的引進，不斷的及時完善現(xiàn)場管理，持續(xù)優(yōu)化加工流程，推動提質增效工作的有效開展。
因公司現(xiàn)在處于廠區(qū)整體搬遷收尾階段，部分設備、設施尚未投入使用或處于磨合階段，在提質增效的工作中我們存在一些問題和不足之處，今后我們將致力于生產系統(tǒng)各生產單位在具體實踐中的現(xiàn)場管理上與優(yōu)化生產流程上下功夫，做到持續(xù)進行改進與完善。
合力助推工業(yè)經濟提質增效工作總結篇四
根據市直機關工委《關于促進基層黨支部黨建工作提質增效的工作通知》，我支部深入貫徹落實***總書記在中央和國家機關黨的建設工作會議上的重要講話精神，以黨的政治建設為統(tǒng)領，切實樹牢政治機關意識，緊扣“更生動、更親民、更高效”，全面開展支部黨建提質增效行動，對標政治過硬、組織過硬、隊伍過硬、業(yè)績過硬目標要求，建設讓黨中央放心、讓人民群眾滿意的模范黨支部。
一、聚焦“三個表率”，建設政治過硬的模范支部
堅持把黨的政治建設擺在首位，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，以黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
一是加強理論武裝，在理論學習上作表率。堅持“一周一學習、一月一輔導、一季一交流”，深入開展提升“七種能力”等專題學習研討，實現(xiàn)“干部帶頭學、支部常態(tài)學、黨員自覺學”，引導黨員養(yǎng)成長期為自我“充電”的良好習慣，通過學習夯實理論基礎，強化實踐能力，進一步學懂弄通做實***新時代中國特色社會主義思想，發(fā)展出生動活潑的基層黨建，形成了生動活潑的學習熱潮。
二是提高政治站位，在對黨忠誠上作表率。舉辦“學黨史不忘初心、知黨恩砥礪奮進”演講比賽，開展“弘揚建黨精神，賡續(xù)紅色血脈”革命傳統(tǒng)教育，定期集中開展黨章黨規(guī)教育活動，推動自覺向領袖看齊、自覺對照黨章黨規(guī)、自覺對標先烈先進，著力錘煉忠誠干凈擔當的政治品格，切實增強做到“兩個維護”政治自覺、思想自覺、行動自覺。
三是強化工作落實，在履職盡責上作表率。認真落實上級黨委關于支部標準化建設、政治理論學習、黨史學習教育的工作部署。扎實開展學習貫徹落實***總書記重要講話和重要指示批示精神進行“回頭看”，建立任務清單、責任清單，推動疫情防控、業(yè)務工作和市委巡視組反饋問題整改等工作，堅決將上級黨委決策部署落地見效。
二、聚焦“三個提升”，建設組織過硬的模范支部
樹立大抓基層的鮮明導向，按照“政治功能要強、黨組織班子要強、黨員隊伍要強、作用發(fā)揮要強”要求，著力鍛造堅強有力的機關基層黨組織。
一是實施支部建設整體提升工程。進一步優(yōu)化支部組織設置，支部書記牢固樹立“抓好黨建就是最大政績”理念，嚴格履行“第一責任人”職責，班子成員嚴格按照職責分工，各司其職，各負其責，盡職盡責，不斷加強支部政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
二是實施黨員教育質量提升工程。強化黨員教育管理監(jiān)督，抓實“三會一課”、主題黨日等基本制度的落實，規(guī)范組織生活會和民主評議黨員工作。全面創(chuàng)新主題黨日機制，著力增強黨味、體現(xiàn)特色、強化功能。進一步規(guī)范發(fā)展黨員工作，切實提高發(fā)展黨員質量。
三是實施黨務干部能力提升工程。嚴格按照市直機關工委《關于基層黨支部黨務干部配備的規(guī)定》，選拔政治素質強、業(yè)務水平高、紀律作風嚴的黨員干部專職從事黨務工作。與先進黨支部開展黨建交流，開展黨務業(yè)務專題培訓，進一步提高黨務干部專業(yè)能力和黨務工作規(guī)范化水平。
三、聚焦“三個深化”，建設隊伍過硬的模范機關
積極弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，教育引導支部黨員干部職工強化政治意識、宗旨意識、初心使命、責任擔當，不斷提升人民群眾的獲得感、幸福感、滿意度。
一是深化“我為群眾辦實事”實踐活動。深入踐行“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”要求、立足本職，以學促行，聚焦群眾急、難、愁、盼，結合隊伍主責主業(yè)，扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動，用實際行動踐行xxx的使命與擔當。
二是深化“業(yè)務大學習、能力大提升”活動。建立黨建工作與業(yè)務工作互促共進長效機制，持續(xù)開展“請進來教、走出去學”培訓活動，圍繞xxxxx、xxxxx、等中心工作開展業(yè)務培訓，不斷加強支部全體黨員干部職工的綜合能力素質，積極參加黨務干部業(yè)務大比武活動，切實提升黨員干部、黨務干部服務發(fā)展的能力水平。
三是深化“正風肅紀提作風”教育活動。常態(tài)化開展警示教育，切實筑牢拒腐防變的思想道德防線。建立黨員干部廉政檔案，針對要害崗位開展廉政風險點大排查，對新入職、任職的黨員干部及時進行廉政談話。開展“四風”整治活動，切實提高工作效率，強化作風建設，樹立機關干部良好形象。
四、聚焦“三個堅持”，建設業(yè)績過硬的模范機關
緊貼經濟建設工作大局，推動支部全體黨員干部和職工深入開展崗位建功活動。
一是堅持在服務發(fā)展中勇?lián)?。圍繞“四個高質量”“提質增效年”“三大新”“四大經濟”“六大行動”等中心工作，廣泛開展調研、討論，研究提出創(chuàng)新開展工作的對策方法，在服務經濟建設中展現(xiàn)xx黨員干部的擔當作為，不斷推動**經濟高質量發(fā)展。
二是堅持在崗位奉獻中打頭陣。開展“亮身份、亮職責、亮承諾、亮實績”活動，認真推選“優(yōu)秀黨員”“先進黨務工作者”，積極推動年輕黨員干部到企業(yè)和商會開展點對點服務，扎實完成抗擊疫情、復工復產、抗洪搶險、抗擊寒潮等急難險重任務。三是堅持在服務群眾中當先鋒。深入開展脫貧攻、新農村建設工作，堅持重心下移服務群眾，優(yōu)選xx名優(yōu)秀年輕黨員干部為幫扶責任人，開展“決勝脫貧攻堅，黨員勇當先鋒”活動，確?！皟刹怀钊Ｕ稀比孢_標、建檔立卡貧困戶全部脫貧。深入開展與社區(qū)共駐共建活動，開展機關與社區(qū)黨建聯(lián)建，組織x名在職黨員到小區(qū)報到為群眾服務。
2022提質增效工作總結
員工個人工作總結代寫
合力助推工業(yè)經濟提質增效工作總結篇五
即將過去，在過去的一年里通過領導和同事們的支持和幫助，各項工作均已基本完成，新的一年已經開始，為了更好的完成下年的工作任務，現(xiàn)將采購部過去一年中工作情況作一個總結、匯報。
嚴格按照公司管理制度，極力控制采購成本，基本完成了各項采購任務，保證了公司生產部的正常運營，在整體的一年里，還尚未達到預期的理想效果，如采購及時率尚且能達到x%，坯件合格率不達標等因素仍然存在，在今后的工作中繼續(xù)努力學習，不斷學習業(yè)務技能。
征詢產品信息，加強供應商管理，更好的保質保量完成各項采購工作，使采購部各項工作正確、準確率力爭達到__0%，坯件合格率力爭達到x%，為了更好的完善采購工作，確保做好下一年的工作任務，現(xiàn)將采購部之工作做以下總結：
每天做好每天所要做的`工作，處理的事，對所做的情況做記錄，對沒有處理好的事，緊接處理，盡量做到問題不推遲，盡最快解決。
就是以最低的成本滿足高質量嚴要求的生產所需輔料，一定要對要采購的輔料細心的分析，在做信價比，始終堅持做好以質論價，貨比三家，多快好省的采購原則。
邊學習邊實踐，不斷提高采購部的采購業(yè)務水平，加強與供應商溝通要及時做好跟催工作，讓供應商能主動爭取配合我們工作，及時解決問題尤其是按時、按質、按量提供所需坯件和各種輔料。
嚴格控制采購時間和采購周期，保證坯件和各種輔料的購進科學合理，極力配合公司各運營工作，及時的和有關部門做好協(xié)調與溝通。
在發(fā)生質量、數量異常情況時，立即采取緊急措施，并與供應商聯(lián)系，和有關部門進行協(xié)商處理。
交流，經常與車間，技術、質檢部、倉庫的相關人員接觸，這樣便于自己了解產品，跟蹤生產需要，減少工作失誤，提高工作效率。
綜上所述，在以后的工作中，我們會更加努力的學習，不斷地積累采購經驗，高標準嚴要求的完成各項工作，總之，所有的工作結果都與領導和同事們的幫助和支持分不開的，在此表示感謝，我們采購部是一個集體，今后一定會更加團結，齊心協(xié)力，共同進步，向同一個目標邁進爭取更大的進步！
合力助推工業(yè)經濟提質增效工作總結篇六
通過邀請中央7套及四川省、雅安市、漢源縣電視臺到鄉(xiāng)進行水果拍攝，鄉(xiāng)黨委、政府積極參加到成都、重慶等地推介甜櫻桃，邀請全國青少年競技錦標賽冠軍實地采摘體驗等渠道，大力開展甜櫻桃宣傳推介活動，極大提高全鄉(xiāng)甜櫻桃的知名度。全年共開展宣傳、展銷24次，組織甜櫻桃采摘活動2期，接待游客1000余人次。漢源縣山里紅種植養(yǎng)殖專業(yè)合作社與順豐快遞、中國郵政等開展合作，通過“線上”“線下”銷售相結合，拓寬銷售渠道。2020年，西溪鄉(xiāng)甜櫻桃作為中央采購農產品之一，同時也是各機關、社會團體定點采購的農產品。全鄉(xiāng)精選甜櫻桃價格漲幅在50%以上，且供不應求，優(yōu)選甜櫻桃價格漲幅在30%以上，中等甜櫻桃價格漲幅在20%，比其他地方的價格高出30%，有力地促進了農民增收致富。
合力助推工業(yè)經濟提質增效工作總結篇七
縣紅十字會邀請縣農業(yè)專家3人到烏斯河鎮(zhèn)甘密村開展了以講授種植、養(yǎng)殖技術為主的培訓會。參訓村民達50余人。
縣紅十字會、烏斯河鎮(zhèn)政府邀請雅安市農業(yè)局產業(yè)扶貧綜合技術指導專家一行7人到烏斯河鎮(zhèn)甘密村就果樹管理技術進行培訓，并到田間結合實際作示范指導。全鎮(zhèn)種植發(fā)展戶共100余人參加培訓，發(fā)放種植科技書100余本，得到群眾一致好評。
3.縣紅會積極主動聯(lián)系省、市、縣工會在甘密村舉辦四川省農民工技能培訓班，培訓時間為30天，目前已培訓2期，培訓人數為100人，培訓內容為家政服務技能和廚師技能。通過相關專家的培訓，讓甘密村村民能夠學一技之長，主動創(chuàng)業(yè)，走向脫貧致富奔小康之路。
4.縣紅會向相關部門函接爭取資金100萬，用于田間基根道建設。
縣紅十字會多方籌集資金2萬余元，購進雞苗520只，在縣紅會、烏斯河鎮(zhèn)政府、甘密村村委相關人員協(xié)助下發(fā)放到烏斯河甘密村26戶(72人)精準扶貧戶手中。并邀請養(yǎng)殖專業(yè)技術人員現(xiàn)場為貧困戶講授家禽飼養(yǎng)技術和現(xiàn)場答疑，并免費發(fā)放家禽飼料及家畜疾病預防藥物等。
合力助推工業(yè)經濟提質增效工作總結篇八
的腳步已經邁向身后，回想走過的腳印，深深淺淺一年時間，有歡笑，有淚水，有小小的，也有淡淡的失落。這一年是有意義的、有價值的、有收獲的。我們采購部在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上廉潔奉公、務真求實。為了能夠更好地指導部門今后的工作，是應該好好靜下心來面對過去一年中的得失，展望一下未來。我將過去一年中工作的作如下總結：
4、工作中團結同事。能正確處理好與領導同事之間的關系，保持溝通，充分發(fā)揮崗位職能，認真完成了各項工作任務，協(xié)助業(yè)務部的工作需要。按照技術質檢部質量標準，及時與各供應商溝通協(xié)調，盡最大努力按照我司質量標準供應物料。
4、逐步加強對材料、設備價格信息的管理。每一次材料設備的計劃、詢比價都進行了復印留底，保持了信息資料的完整，同時與辦員配合把資料輸入保存，建立采供部材料、設備信息庫，以備隨時查閱、對比。
在工作中計劃性不強，沒有充分了解市場行情，特別是市場價格變化情況，沒有徹底貫徹總經理的備貨任務，對市場了解也不夠深刻，一直帶著一種懷疑態(tài)度開展工作，直接導致了走的步伐不大，備貨不充分。
3、善制度，職責明確，按章辦事。
合力助推工業(yè)經濟提質增效工作總結篇九
減負，并不是新鮮的話題，但它卻是一個非常值得思考的話題。減負工作必須從教師的思想、自身做起。我校教師從以下幾方面做得好：
第一、課堂教學的方式方法要改變。
太平小學課堂教學經驗告訴我們：課堂教學要做到精講、善誘、激趣、拓思。要做到這幾點，也不是容易的事。
需要我們課前精心備課，既要有豐富的知識儲備，又要鉆研教材、了解學生。對每節(jié)課都要精心設計。
第二、要減輕學生負擔，提高課堂教學效率。
如果學生在校期間能很好的完成學習任務，而沒有家庭作業(yè)，那么學生課余時間就可以自主活動，對學習的厭倦感自然也會消失。這就需要我們提高課堂教學效率。相比之下，我覺得我們的教學差距還是挺大的。
第三、教學觀念要更新。
我們體會到了“合作與細節(jié)，學習與反思。”對一個學校一個人的發(fā)展的重要性。作為一名現(xiàn)代教師，必須要更新觀念與時俱進。只有思想轉變，行為才能轉變。只有改革，才能創(chuàng)新?！皩W習與反思”對我們每個人都很重要，通過學習，可以豐富我們的知識儲備，通過才能有所改進，才能發(fā)展、進步。
差距一、觀念及教學行為改變不徹底。我們已經走入了新課改，但我覺得在實際操作中我做的還很不夠。頭腦中總覺得小學生小，不敢放手讓學生完全自主學習。經常是講的多，而練的少。
差距二、課堂效率還不夠高，學生課業(yè)負擔重。有時課堂上練習完不成，只好布置家庭作業(yè)。不留作業(yè)就不放心。家庭作業(yè)，我們都能做到有留必收，有收必批，有批必評，有評必補。但是，通過學習，我相信如果能提高課堂教學效率，取消家庭作業(yè)，學生一定擁護。
差距三、課堂沒有真正還給學生。多數靠學生認真聽講，而忽視了要多給學生留些思考和自學的時間。每節(jié)課最后5分鐘應留給學生自己思考、總結。
第三、在今后的教學中，我準備從以下幾個方面去改進。
1、精講、精練，以訓練為主。課堂上盡量縮短教師的講授時間，給學生留出盡量多的自主學習和思考的時間，連續(xù)授課時間不超過5分鐘，以學促講。調動學生的參與熱情。
2、減輕學生課業(yè)負擔，向40分鐘要質量。課前精心設計，課上精心組織，精選習題，合理布置作業(yè)。讓學生視學習為樂趣。
3、每天給學生一個微笑，每天最少與一個學生單獨交談一次;關心“待優(yōu)生”每天最少說一句激勵他們的話。讓每一位學生都能體會到來自老師的關懷，感受到學校的溫暖。
4、加強學習與反思。借鑒學到的經驗，結合教學實際，加以實踐，不斷反思。
合力助推工業(yè)經濟提質增效工作總結篇十
物資采購辦在領導的正確帶領下，各相關部門的大力支持與配合下，全面貫徹落實公司的規(guī)章制度，繼續(xù)以擴大采購規(guī)模為中心，以規(guī)范采購行為為重點，以促進公司和諧發(fā)展為目標。緊緊圍繞“依章采購、優(yōu)質服務、規(guī)范操作、廉潔高效”的服務宗旨和“重服務、重效率、重規(guī)范”的工作思路，按照“規(guī)范采購行為，提高資金效益，維護公司利益，促進廉政建設”的`目標要求，堅持“以人為本，規(guī)范運作，文明服務”的工作理念。不斷拓寬采購渠道，規(guī)范采購行為，積極認真地完成各項采購任務。現(xiàn)將采購辦工作運行情況總結如下：
采購辦緊緊圍繞公司經濟建設大局，全方位拓展物資采購范圍，著力培育公開、公平、公正的競爭機制和市場環(huán)境，不斷強化服務意識、誠信意識，全力做好采購服務，積極認真地完成各項采購任務，服務質量和公信力不斷增強。
（1）是做細做好采購前的準備工作。對采購單位提出的采購申請嚴格把關及時審核、登記，提出采購方式建議，并根據批準的采購方式下達給采購單位進行采購。
（2）是做好物資采購信息發(fā)布公開工作。在媒體上發(fā)布招標公告、中標結果和采購信息等，并確保招投標、采購信息的真實、準確、可靠。
（3）是嚴肅采購程序。采購中繼續(xù)邀請審計部門代表參與全過程監(jiān)督，采購過程公正、透明。
對實行物資采購過程中形成的包括招標文件、評標資料、采購合同、驗收報告等大量資料，需要長期保存的文件存入電子檔案。
建立健全了采購流程及供應商資格認定等制度。
以上就是我這一年工作以來的所有總結，我將繼續(xù)保持創(chuàng)造佳績。
合力助推工業(yè)經濟提質增效工作總結篇十一
我校為進一步加強了教育教學各項管理，認真做好減負工作，在發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力方面，全面提高學生素質方面做了下些工作，現(xiàn)總結如下：
一、轉變思想觀念，在教學實踐中為學生“減負”。
召開學校全體教師會議，積極組織教師學習、貫徹各級領導部門關于“減負”工作的文件、規(guī)定等。進一步加強學習，提高認識，樹立教育為提高民族素質，為社會主義現(xiàn)代化服務的目標觀;不以考試分數為唯一標準評價學生和教師教學質量，注重學生綜合素質的提高，個性特長的充分發(fā)展;注重思想品德教育和紀律法制教育，加強綜合實踐、興趣課管理，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。樹立面向全體學生，因材施教，知識學習與智能發(fā)展相統(tǒng)一，大面積提高教學質量的教學觀。轉變只重視少數尖子生，而輕視大多數學生，甚至放棄后進生的錯誤觀點，屏棄重知識灌輸，輕能力培養(yǎng)的教育觀。成立學?！皽p負”工作領導小組，召開小組會議，實行“減負”工作領導責任制，由校長任第一責任人，嚴格要求、嚴格管理。
二、教師自覺負重，努力使學生“減負”。
欲得學生“減負”，教師須得自覺“負重”。每一位教師努力從實施素質教育精神的大局出發(fā)，將切實減輕學生過重負擔作為已任，勇挑重擔，不負重托;在業(yè)務提高上自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質和能力;在教學實踐的過程中一絲不茍，扎扎實實地做好備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導等各項工作，以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學生松綁，提高教學效益。
1、教師認真計劃、備課，內容包括教學目的要求，教學重點、難點，教具準備，教學過程，作業(yè)訓練，板書設計等?；旧夏茏龅浇虒W目的要求明確，教學環(huán)節(jié)清晰，重點難點認真研究處理，做到分散難點，減少坡度。對重、難點及最基礎的內容，能舍得花工夫去鉆研，夯實學生基礎。
2、全面了解學生知識、技能、智力狀況，根據學科、教材內容特點，優(yōu)選教學方法，正確運用教學原理，發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，充分調動學生的學習積極性和主動性。
3、切實把素質教育落實到課堂教學中，課堂教學要落實三要素，即：面向全體、全面提高、主動發(fā)展。改進教學方法，采用啟發(fā)式教學，不滿堂罐，課堂上盡量讓學生做到“三動”，即動腦想，動口說，動手寫，保證在課堂上留5分鐘以上的作業(yè)時間。重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力，在合格的基礎上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性。課內的作業(yè)要在課堂上完成;課外的作業(yè)分量要適中，注意突出訓練重點。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級書面作業(yè)控制在半小時以內，五、六年級控制在一小時以內，學校和班主任應負責控制和調節(jié)學生每日的課外作業(yè)總量。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。
4、嚴格按課程表上課，不挪上它課，不私自調課。調課要報經教導處批準，所缺課程及時補上。藝體常識科課一律按要求上足課時，不擠占他用。按浙江省小學課程設置開設的所有課程，嚴格控制學生的用書，練習資料、不得擅自增訂和購置課外書本和練習提綱，違反批評教育。嚴禁節(jié)假日上課，或搞收費上課和有償補課。任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學生上課，在家庭或社會辦任何形式的補習班、輔導班，加重學生負擔。嚴格執(zhí)行學校制度，學生在校時間為每天6小時，任何人不得以任何理由隨意延長在校時間。學校組織的期末質量檢測外，教師不得組織各類加重學生負擔的書面考試，不以分數排名次。學業(yè)成績評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格。
三、加強綜合實踐、興趣課管理，全面提高學生素質。
在加強對學生文化知識教育的同時，多引導和組織學生參加豐富多彩的課外活動，興趣小組活動及社會實踐活動，讓學生走出教室、走出校園，融入社會，在活動中培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范習慣，鍛煉學生能夠關心集體、互相幫助、遵守紀律，熱愛學習，興趣廣泛，使素質教育落到實處。
四、加強“減負”工作的監(jiān)督和指導。
按課程計劃及學校實際，合理安排學科、活動課程，科學設置課表，嚴格控制學生的在校時間，按規(guī)定征訂有關教輔用書。學校領導分年級隨堂聽課，及時了解掌握教師“減負”工作情況，及時發(fā)現(xiàn)先進，樹立典型，糾正問題。學校對“減負”工作定期檢查，并將結果存入資料檔案，及時總結反饋。成立學校管理工作家長委員會，每學期定期召開全校學生家長會，聽取家長對“減負”工作的建議和要求，溝通家長，做好家長的宣傳工作。
總之，我校將一如既往的抓好減負工作，讓學生輕松活潑健康成長，在抓教育教學質量的提高同時，促進學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。
合力助推工業(yè)經濟提質增效工作總結篇一
1、著眼效益，抓好復習時間管理。距離中、高考時間緊迫，學科之間要善于合作，杜絕各科爭搶課時行為。在進行學科缺漏的彌補時，教師要堅持“把時間用在刀刃上”。具體應注意以下幾點：
一是要強化學生做題的時間意識。學生要在規(guī)定時間內做對題目才算有效，否則即使做對，也存在隱性失分。要克服卷面上大量出現(xiàn)的“會而不對、對而不全”的情況，不僅要做到“做了、做對，更要做好”，同時要避免出現(xiàn)考試時“試卷做不完，時間不夠用”現(xiàn)象。
二是要突出效益優(yōu)先，把課堂時間還給學生。教師要減少課堂上沒有目的性的反復與重復教學內容，要縮短講授時間，突出講方法，講典型，多練習，多反饋。教師要騰出時間鼓勵學生自主復習，幫助學生根據各自的情況篩選出知識點，進行梳理，形成主干知識體系，并及時查漏補缺，促進各科平衡，提高總體成績。
三是要合理安排時間，不在難題上打“持久戰(zhàn)”。在穩(wěn)定優(yōu)勢學科成績的基礎上，學生不必盲目地在優(yōu)勢學科上無限制的花費時間。學生可以根據學科的強弱狀況，合理規(guī)劃和分配復習時間，把準學科分值的增長點，確保各學科均衡發(fā)展，避免被牽著鼻子而失去自主權。
2、精挑細選，抓好作業(yè)練習管理。備考的中后期，作業(yè)不僅要少而精，試卷更要重視批改后的講評。對待每節(jié)復習課的作業(yè)和練習，教師要有選擇性，不能盲目地指望用練習量的增加來代替復習質的提升。在復習練習的要求上，要做到：有布?、有檢查、有批改、有講評，同時采取二次反饋與循環(huán)反饋的方式，讓學生能收到實實在在的效果。
3、善于疏導，抓好學生心理管理。如何將考生心理調整到最平和的狀態(tài)，是考生取得成功的重要因素。在復習備考過程中，教師應重視學生的心理疏導，幫助學生克服煩躁心理和考試怯場心理。教師對學生要真心愛護，尊重熱愛又嚴格要求。教師要多給基礎薄弱學生一些激勵和表揚，充分調動他們學習的積極性。教師要經常換位思考，可采取“先跟后帶”的方式與學生談心。作為班主任還要及時與家長取得聯(lián)系，引導家長做好目標定位，不要過多地介入孩子的學習，給孩子創(chuàng)設一個良好的備考環(huán)境。
4、嚴格要求，抓好常規(guī)紀律管理。穩(wěn)定是取得良好成績的關鍵。在復習備考的中后期，由于學習成績兩極分化，很多學生壓力增大，對學習前景充滿憂慮；還有的學生自認為無望而放棄復習，客觀上會造成學生行為習慣的松懈。為此，畢業(yè)班備考的中后期管理，應加強學生紀律觀念培養(yǎng)，特別加強紀律約束。大量事實證明，守紀與否能折射出一個學生的心態(tài)，透過學生的紀律表現(xiàn)可以判斷學生思想動態(tài)。學習越是緊張，紀律越要加強。為此可采取學生自管和共管的形式，相互監(jiān)督，保證班級有個穩(wěn)定的備考環(huán)境。
5、夯實基礎，抓好復習資料管理?？季V是復習的依據，教材是復習的根本，資料是復習的補充。中考復習備考要“抓綱務本”，“抓綱”就是要正確認識考綱對復習的指導作用；“務本”就是要充分利用教材，拓寬知識內容，延伸課后習題。不少學生存在過分依賴資料的習慣性心理，容易把課本丟掉，對這種現(xiàn)象教師要注意引導，決不能舍本逐末。越是到中、高考后期越應回歸教材，夯實基礎。臨近中、高考，各類模擬試卷和仿真試卷非常多，要求教師嚴格篩選復習資料，決不能濫用。建議以“考試說明“為基礎，再輔以其他精選的材料，擇其“精”者而用之，做到“以一當十”，“舉一反三”，切實提高資料的使用效果。
6、立足整體，抓好分層推進管理。教師應真心落實各類學生分層幫扶，尋求學科質量增長的新空間。要善于引導學生樹立“學有進步，人人進步”的信心，這是分層輔導的前提。做好分層推進管理，需要優(yōu)化“分類指導，分層輔導，及時跟進”的措施，注意面向全體，關注每一個，對不同層次學生的輔導與幫扶不做硬性的統(tǒng)一要求，避免“一刀切”，具體應注意以下幾點：
對優(yōu)等生，要指方向、定目標、壓擔子、留空間；比如，在做模擬訓練題時，不用全做，可選擇性地做，并適當關注一些解題能力要求較高的試題。
對中等水平的“臨界生”，定位要科學合理，目標要求應略高于自己實際水平，并且通過努力，考生有實現(xiàn)的可能。如果定位合理，幫扶到位，則可以激發(fā)“臨界生”復習的主動性，以此來調整好復習狀態(tài)，變被動復習為主動復習。
對基礎薄弱生，要盡可能彌補復習中暴露的薄弱問題，可采取“低難度、緩坡度、小臺階、快反饋”的復習策略，克服一張卷“齊步走”的現(xiàn)象。考生對復習中涉及到的容易錯、易混淆知識點，要及時查漏補缺，避免“走馬觀花”和不深不透。在保證優(yōu)勢學科基礎上，通過針對性訓練和缺陷彌補，使考生的劣勢學科有一個比較大幅度的提升。
另外，學校要進一步細化和落實提優(yōu)補差的對象、內容、時間與措施。教師絕不能把“面向全體”停留在口頭上，只重視抓少數高分的尖子生的培養(yǎng)，而忽視全體學生素質的提高。只有將面向全體和分類指導兩者兼顧，才能實現(xiàn)畢業(yè)和升學的“雙贏”。
7、講求實效，加強應考技術管理。中、高考復習備考的中后期，要著眼復習實效性與針對性，注意加強學生解題習慣和答題規(guī)范訓練與管理，強化緊抓得分點的備考意識。具體注意以下幾點：
關注解題的規(guī)范性訓練。中、高考復習備考的中后期，中等和中等偏下水平的學生，有時比較浮躁，復習中怕麻煩，輕視解題“過程”用語，導致解題過程過于簡單化，因此要注意學生答題規(guī)范訓練，做到基礎題每分必爭。比如注意化學用語的規(guī)范性書寫；物理、數學書寫公式、代入數據、解出結果、統(tǒng)一單位要步步落實，不能只寫公式或不代入數據而直接寫出答案。有些試題的結果需要分類討論，不能考慮疏漏，答題馬虎，淺嘗輒止。
避免解題中“五種錯誤”。即“看錯、想錯、算錯、寫錯、抄錯”。讀題和審題是解題的基礎，讀題不能匆匆而過，應該字字落實，注意不能多字、漏字。要注意試題中的細節(jié)，找出關鍵詞，明確已知條件和需求的問題。答題時書面語言要規(guī)范、通順，不寫錯別字。要避免受思維定式和熟題答案的影響，減少粗心大意造成的低級錯誤。
開展解題限時訓練。中、高考復習備考的中后期，要恰當處理好“會做”與“得分”的關系，適當的安排一些限時的解題訓練，切實提高學生解題速度和正確率。要重點解決學生“會而不得分”的問題，保證拿到應拿的分數，做到“該得的分一分不能少，能得的分一分不能丟”。
總之，畢業(yè)班復習備考的中后期管理“頭緒多，任務重，責任大”，但管理是手段，關鍵在落實。各校要進一步強化管理意識，認真梳理畢業(yè)班管理工作中存在的問題，統(tǒng)一思想、落實責任，重心下移，檢查到位。校長要深水作業(yè)，深入年級，深入課堂，了解教情學情，全面掌握畢業(yè)班教學情況，指導畢業(yè)班穩(wěn)步開展工作。分管校長要全面落實管理過程，想點子、抓督促。處室、年級、班主任要細化工作目標，落實工作環(huán)節(jié)的精細化，從而形成“一把手親自抓，分管領導具體抓，其他領導配合抓，處室、年級、班主任落實抓”的工作格局。我們堅信，如果全區(qū)上下一心，齊抓共管，努力營造復習備考的.積極氛圍，將教學質量的目標要求自覺落實在備考的各個環(huán)節(jié)中，就一定能使全區(qū)的教學質量再上臺階。
合力助推工業(yè)經濟提質增效工作總結篇二
領導高度重視，成立了工作領導小組，鄉(xiāng)黨委書記郝冰蘭任組長，鄉(xiāng)長張建、何江波任副組長，成員有張勇、李沅、黃仕斌、何國云。通過走訪群眾，了解群眾需求，制定“做誠信果農，建有機果園秀美西溪”的發(fā)展目標，并召開鄉(xiāng)村組干部會議、群眾代表會議、戶主會、院壩會等方式，與干部群眾進行充分的溝通交流，引導他們自覺轉變思想，樹立生產生態(tài)優(yōu)質甜櫻桃，“做品質，樹品牌”才能增收致富的生產經營理念。同時，將農產品提質增效工作列入黨委重要工作內容，黨委會、職工會和三干會逢會必講提質增效工作。開展以“做誠信果農，鑄黨員先鋒，建有機果園秀美西溪”為主題的專項黨建活動、“抓落實之我見、抓落實之我干”和“發(fā)展振興為了誰，發(fā)展振興依靠誰”等活動，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，引領全鄉(xiāng)上下聯(lián)動，形成農產品提質增效良好氛圍。
合力助推工業(yè)經濟提質增效工作總結篇三
按照公司《關于開展淄博柴油機總公司提質增效工作的通知》精神和要求，為扎實開展此項工作，全面提升部門所擔負的管理工作質量，確保取得實實在在的成效，現(xiàn)將前段時間的提質增效工作總結如下：
生產部制定《生產現(xiàn)場管理點檢表》（附表1）。
表單列出系列要求，依此作為現(xiàn)場“6s”管理標準。使生產現(xiàn)場的一切物品都有區(qū)位、一切區(qū)域都有標識、一切設備、設施的用途和狀態(tài)都明確、一切污染源都得到有效控制、一切不安全因素都要排除。此表格同時作為現(xiàn)場“6s”管理檢查考核用表。
在此期間裝配車間通過開展競賽活動，車間通過比對標準，進行定期檢查和每月考核保障現(xiàn)場管理競賽的激勵性和嚴肅性，既讓職工快速融入競賽節(jié)奏，又對職工的日常工作提出了更高、更為具體的作業(yè)要求。
生產部制定《6200整機生產進度表》（附表2）
6200機型是公司新開發(fā)產品，生產過程中有一定的特殊性且具體生產組織過程中有諸多的難點，以此機型作為試點，通過表格實現(xiàn)對主要件加工、整機裝配過程進行表單化、條目化、數據化管理，使自制件加工進度、采購供應鏈進度以及裝配試車進度更加清晰明確，對于生產流程的優(yōu)化管理起到積極促進作用。此表單試用階段如果達到預期效果，后續(xù)將會對其余機型的生產逐步推廣實施。
加工一車間根據新車間的設備布局，進一步優(yōu)化加工工藝流程，目標是各個設備作業(yè)內容與生產能力相匹配，加工質量進一步提升。實施一個工件一個加工單并且加工單附在工件上的管理辦法；對車間承擔的所有品種均設計制作質量自檢表格，并隨加工單一起轉序；實施一個工件1個編號（采用鑄造火次號）作為工件身份的唯一標識，零件加工單，自檢記錄表等質量記錄均注明該編號；生產現(xiàn)場工件存放、吊具管理等實施分區(qū)管理，并對分區(qū)根據工藝流程進行排號標識。
加工二車間根據總公司“優(yōu)化生產流程，主要件加工、整機裝配過程表單化、條目化、數據化”的要求，車間重點針對連桿、氣缸蓋、氣缸套和齒輪箱的加工組織開展工作。零部件加工過程中，實行批次管理方法，每一批都附帶一張加工單，每一個零部件都標注標號；零部件加工過程中，附帶每一道工序的首檢記錄表和自檢記錄表；零部件加工過程中，工序銜接時，確認上道工序已完工后，并且操作者及檢驗人員已簽字，然后上下兩道工序的加工人員對工件外觀質量檢查確認后，下道工序操作者再轉運工件。車間根據生產現(xiàn)場的布局和后續(xù)新設備的引進，不斷的及時完善現(xiàn)場管理，持續(xù)優(yōu)化加工流程，推動提質增效工作的有效開展。
因公司現(xiàn)在處于廠區(qū)整體搬遷收尾階段，部分設備、設施尚未投入使用或處于磨合階段，在提質增效的工作中我們存在一些問題和不足之處，今后我們將致力于生產系統(tǒng)各生產單位在具體實踐中的現(xiàn)場管理上與優(yōu)化生產流程上下功夫，做到持續(xù)進行改進與完善。
合力助推工業(yè)經濟提質增效工作總結篇四
根據市直機關工委《關于促進基層黨支部黨建工作提質增效的工作通知》，我支部深入貫徹落實***總書記在中央和國家機關黨的建設工作會議上的重要講話精神，以黨的政治建設為統(tǒng)領，切實樹牢政治機關意識，緊扣“更生動、更親民、更高效”，全面開展支部黨建提質增效行動，對標政治過硬、組織過硬、隊伍過硬、業(yè)績過硬目標要求，建設讓黨中央放心、讓人民群眾滿意的模范黨支部。
一、聚焦“三個表率”，建設政治過硬的模范支部
堅持把黨的政治建設擺在首位，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，以黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
一是加強理論武裝，在理論學習上作表率。堅持“一周一學習、一月一輔導、一季一交流”，深入開展提升“七種能力”等專題學習研討，實現(xiàn)“干部帶頭學、支部常態(tài)學、黨員自覺學”，引導黨員養(yǎng)成長期為自我“充電”的良好習慣，通過學習夯實理論基礎，強化實踐能力，進一步學懂弄通做實***新時代中國特色社會主義思想，發(fā)展出生動活潑的基層黨建，形成了生動活潑的學習熱潮。
二是提高政治站位，在對黨忠誠上作表率。舉辦“學黨史不忘初心、知黨恩砥礪奮進”演講比賽，開展“弘揚建黨精神，賡續(xù)紅色血脈”革命傳統(tǒng)教育，定期集中開展黨章黨規(guī)教育活動，推動自覺向領袖看齊、自覺對照黨章黨規(guī)、自覺對標先烈先進，著力錘煉忠誠干凈擔當的政治品格，切實增強做到“兩個維護”政治自覺、思想自覺、行動自覺。
三是強化工作落實，在履職盡責上作表率。認真落實上級黨委關于支部標準化建設、政治理論學習、黨史學習教育的工作部署。扎實開展學習貫徹落實***總書記重要講話和重要指示批示精神進行“回頭看”，建立任務清單、責任清單，推動疫情防控、業(yè)務工作和市委巡視組反饋問題整改等工作，堅決將上級黨委決策部署落地見效。
二、聚焦“三個提升”，建設組織過硬的模范支部
樹立大抓基層的鮮明導向，按照“政治功能要強、黨組織班子要強、黨員隊伍要強、作用發(fā)揮要強”要求，著力鍛造堅強有力的機關基層黨組織。
一是實施支部建設整體提升工程。進一步優(yōu)化支部組織設置，支部書記牢固樹立“抓好黨建就是最大政績”理念，嚴格履行“第一責任人”職責，班子成員嚴格按照職責分工，各司其職，各負其責，盡職盡責，不斷加強支部政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
二是實施黨員教育質量提升工程。強化黨員教育管理監(jiān)督，抓實“三會一課”、主題黨日等基本制度的落實，規(guī)范組織生活會和民主評議黨員工作。全面創(chuàng)新主題黨日機制，著力增強黨味、體現(xiàn)特色、強化功能。進一步規(guī)范發(fā)展黨員工作，切實提高發(fā)展黨員質量。
三是實施黨務干部能力提升工程。嚴格按照市直機關工委《關于基層黨支部黨務干部配備的規(guī)定》，選拔政治素質強、業(yè)務水平高、紀律作風嚴的黨員干部專職從事黨務工作。與先進黨支部開展黨建交流，開展黨務業(yè)務專題培訓，進一步提高黨務干部專業(yè)能力和黨務工作規(guī)范化水平。
三、聚焦“三個深化”，建設隊伍過硬的模范機關
積極弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，教育引導支部黨員干部職工強化政治意識、宗旨意識、初心使命、責任擔當，不斷提升人民群眾的獲得感、幸福感、滿意度。
一是深化“我為群眾辦實事”實踐活動。深入踐行“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”要求、立足本職，以學促行，聚焦群眾急、難、愁、盼，結合隊伍主責主業(yè)，扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動，用實際行動踐行xxx的使命與擔當。
二是深化“業(yè)務大學習、能力大提升”活動。建立黨建工作與業(yè)務工作互促共進長效機制，持續(xù)開展“請進來教、走出去學”培訓活動，圍繞xxxxx、xxxxx、等中心工作開展業(yè)務培訓，不斷加強支部全體黨員干部職工的綜合能力素質，積極參加黨務干部業(yè)務大比武活動，切實提升黨員干部、黨務干部服務發(fā)展的能力水平。
三是深化“正風肅紀提作風”教育活動。常態(tài)化開展警示教育，切實筑牢拒腐防變的思想道德防線。建立黨員干部廉政檔案，針對要害崗位開展廉政風險點大排查，對新入職、任職的黨員干部及時進行廉政談話。開展“四風”整治活動，切實提高工作效率，強化作風建設，樹立機關干部良好形象。
四、聚焦“三個堅持”，建設業(yè)績過硬的模范機關
緊貼經濟建設工作大局，推動支部全體黨員干部和職工深入開展崗位建功活動。
一是堅持在服務發(fā)展中勇?lián)?。圍繞“四個高質量”“提質增效年”“三大新”“四大經濟”“六大行動”等中心工作，廣泛開展調研、討論，研究提出創(chuàng)新開展工作的對策方法，在服務經濟建設中展現(xiàn)xx黨員干部的擔當作為，不斷推動**經濟高質量發(fā)展。
二是堅持在崗位奉獻中打頭陣。開展“亮身份、亮職責、亮承諾、亮實績”活動，認真推選“優(yōu)秀黨員”“先進黨務工作者”，積極推動年輕黨員干部到企業(yè)和商會開展點對點服務，扎實完成抗擊疫情、復工復產、抗洪搶險、抗擊寒潮等急難險重任務。三是堅持在服務群眾中當先鋒。深入開展脫貧攻、新農村建設工作，堅持重心下移服務群眾，優(yōu)選xx名優(yōu)秀年輕黨員干部為幫扶責任人，開展“決勝脫貧攻堅，黨員勇當先鋒”活動，確?！皟刹怀钊Ｕ稀比孢_標、建檔立卡貧困戶全部脫貧。深入開展與社區(qū)共駐共建活動，開展機關與社區(qū)黨建聯(lián)建，組織x名在職黨員到小區(qū)報到為群眾服務。
2022提質增效工作總結
員工個人工作總結代寫
合力助推工業(yè)經濟提質增效工作總結篇五
即將過去，在過去的一年里通過領導和同事們的支持和幫助，各項工作均已基本完成，新的一年已經開始，為了更好的完成下年的工作任務，現(xiàn)將采購部過去一年中工作情況作一個總結、匯報。
嚴格按照公司管理制度，極力控制采購成本，基本完成了各項采購任務，保證了公司生產部的正常運營，在整體的一年里，還尚未達到預期的理想效果，如采購及時率尚且能達到x%，坯件合格率不達標等因素仍然存在，在今后的工作中繼續(xù)努力學習，不斷學習業(yè)務技能。
征詢產品信息，加強供應商管理，更好的保質保量完成各項采購工作，使采購部各項工作正確、準確率力爭達到__0%，坯件合格率力爭達到x%，為了更好的完善采購工作，確保做好下一年的工作任務，現(xiàn)將采購部之工作做以下總結：
每天做好每天所要做的`工作，處理的事，對所做的情況做記錄，對沒有處理好的事，緊接處理，盡量做到問題不推遲，盡最快解決。
就是以最低的成本滿足高質量嚴要求的生產所需輔料，一定要對要采購的輔料細心的分析，在做信價比，始終堅持做好以質論價，貨比三家，多快好省的采購原則。
邊學習邊實踐，不斷提高采購部的采購業(yè)務水平，加強與供應商溝通要及時做好跟催工作，讓供應商能主動爭取配合我們工作，及時解決問題尤其是按時、按質、按量提供所需坯件和各種輔料。
嚴格控制采購時間和采購周期，保證坯件和各種輔料的購進科學合理，極力配合公司各運營工作，及時的和有關部門做好協(xié)調與溝通。
在發(fā)生質量、數量異常情況時，立即采取緊急措施，并與供應商聯(lián)系，和有關部門進行協(xié)商處理。
交流，經常與車間，技術、質檢部、倉庫的相關人員接觸，這樣便于自己了解產品，跟蹤生產需要，減少工作失誤，提高工作效率。
綜上所述，在以后的工作中，我們會更加努力的學習，不斷地積累采購經驗，高標準嚴要求的完成各項工作，總之，所有的工作結果都與領導和同事們的幫助和支持分不開的，在此表示感謝，我們采購部是一個集體，今后一定會更加團結，齊心協(xié)力，共同進步，向同一個目標邁進爭取更大的進步！
合力助推工業(yè)經濟提質增效工作總結篇六
通過邀請中央7套及四川省、雅安市、漢源縣電視臺到鄉(xiāng)進行水果拍攝，鄉(xiāng)黨委、政府積極參加到成都、重慶等地推介甜櫻桃，邀請全國青少年競技錦標賽冠軍實地采摘體驗等渠道，大力開展甜櫻桃宣傳推介活動，極大提高全鄉(xiāng)甜櫻桃的知名度。全年共開展宣傳、展銷24次，組織甜櫻桃采摘活動2期，接待游客1000余人次。漢源縣山里紅種植養(yǎng)殖專業(yè)合作社與順豐快遞、中國郵政等開展合作，通過“線上”“線下”銷售相結合，拓寬銷售渠道。2020年，西溪鄉(xiāng)甜櫻桃作為中央采購農產品之一，同時也是各機關、社會團體定點采購的農產品。全鄉(xiāng)精選甜櫻桃價格漲幅在50%以上，且供不應求，優(yōu)選甜櫻桃價格漲幅在30%以上，中等甜櫻桃價格漲幅在20%，比其他地方的價格高出30%，有力地促進了農民增收致富。
合力助推工業(yè)經濟提質增效工作總結篇七
縣紅十字會邀請縣農業(yè)專家3人到烏斯河鎮(zhèn)甘密村開展了以講授種植、養(yǎng)殖技術為主的培訓會。參訓村民達50余人。
縣紅十字會、烏斯河鎮(zhèn)政府邀請雅安市農業(yè)局產業(yè)扶貧綜合技術指導專家一行7人到烏斯河鎮(zhèn)甘密村就果樹管理技術進行培訓，并到田間結合實際作示范指導。全鎮(zhèn)種植發(fā)展戶共100余人參加培訓，發(fā)放種植科技書100余本，得到群眾一致好評。
3.縣紅會積極主動聯(lián)系省、市、縣工會在甘密村舉辦四川省農民工技能培訓班，培訓時間為30天，目前已培訓2期，培訓人數為100人，培訓內容為家政服務技能和廚師技能。通過相關專家的培訓，讓甘密村村民能夠學一技之長，主動創(chuàng)業(yè)，走向脫貧致富奔小康之路。
4.縣紅會向相關部門函接爭取資金100萬，用于田間基根道建設。
縣紅十字會多方籌集資金2萬余元，購進雞苗520只，在縣紅會、烏斯河鎮(zhèn)政府、甘密村村委相關人員協(xié)助下發(fā)放到烏斯河甘密村26戶(72人)精準扶貧戶手中。并邀請養(yǎng)殖專業(yè)技術人員現(xiàn)場為貧困戶講授家禽飼養(yǎng)技術和現(xiàn)場答疑，并免費發(fā)放家禽飼料及家畜疾病預防藥物等。
合力助推工業(yè)經濟提質增效工作總結篇八
的腳步已經邁向身后，回想走過的腳印，深深淺淺一年時間，有歡笑，有淚水，有小小的，也有淡淡的失落。這一年是有意義的、有價值的、有收獲的。我們采購部在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上廉潔奉公、務真求實。為了能夠更好地指導部門今后的工作，是應該好好靜下心來面對過去一年中的得失，展望一下未來。我將過去一年中工作的作如下總結：
4、工作中團結同事。能正確處理好與領導同事之間的關系，保持溝通，充分發(fā)揮崗位職能，認真完成了各項工作任務，協(xié)助業(yè)務部的工作需要。按照技術質檢部質量標準，及時與各供應商溝通協(xié)調，盡最大努力按照我司質量標準供應物料。
4、逐步加強對材料、設備價格信息的管理。每一次材料設備的計劃、詢比價都進行了復印留底，保持了信息資料的完整，同時與辦員配合把資料輸入保存，建立采供部材料、設備信息庫，以備隨時查閱、對比。
在工作中計劃性不強，沒有充分了解市場行情，特別是市場價格變化情況，沒有徹底貫徹總經理的備貨任務，對市場了解也不夠深刻，一直帶著一種懷疑態(tài)度開展工作，直接導致了走的步伐不大，備貨不充分。
3、善制度，職責明確，按章辦事。
合力助推工業(yè)經濟提質增效工作總結篇九
減負，并不是新鮮的話題，但它卻是一個非常值得思考的話題。減負工作必須從教師的思想、自身做起。我校教師從以下幾方面做得好：
第一、課堂教學的方式方法要改變。
太平小學課堂教學經驗告訴我們：課堂教學要做到精講、善誘、激趣、拓思。要做到這幾點，也不是容易的事。
需要我們課前精心備課，既要有豐富的知識儲備，又要鉆研教材、了解學生。對每節(jié)課都要精心設計。
第二、要減輕學生負擔，提高課堂教學效率。
如果學生在校期間能很好的完成學習任務，而沒有家庭作業(yè)，那么學生課余時間就可以自主活動，對學習的厭倦感自然也會消失。這就需要我們提高課堂教學效率。相比之下，我覺得我們的教學差距還是挺大的。
第三、教學觀念要更新。
我們體會到了“合作與細節(jié)，學習與反思。”對一個學校一個人的發(fā)展的重要性。作為一名現(xiàn)代教師，必須要更新觀念與時俱進。只有思想轉變，行為才能轉變。只有改革，才能創(chuàng)新?！皩W習與反思”對我們每個人都很重要，通過學習，可以豐富我們的知識儲備，通過才能有所改進，才能發(fā)展、進步。
差距一、觀念及教學行為改變不徹底。我們已經走入了新課改，但我覺得在實際操作中我做的還很不夠。頭腦中總覺得小學生小，不敢放手讓學生完全自主學習。經常是講的多，而練的少。
差距二、課堂效率還不夠高，學生課業(yè)負擔重。有時課堂上練習完不成，只好布置家庭作業(yè)。不留作業(yè)就不放心。家庭作業(yè)，我們都能做到有留必收，有收必批，有批必評，有評必補。但是，通過學習，我相信如果能提高課堂教學效率，取消家庭作業(yè)，學生一定擁護。
差距三、課堂沒有真正還給學生。多數靠學生認真聽講，而忽視了要多給學生留些思考和自學的時間。每節(jié)課最后5分鐘應留給學生自己思考、總結。
第三、在今后的教學中，我準備從以下幾個方面去改進。
1、精講、精練，以訓練為主。課堂上盡量縮短教師的講授時間，給學生留出盡量多的自主學習和思考的時間，連續(xù)授課時間不超過5分鐘，以學促講。調動學生的參與熱情。
2、減輕學生課業(yè)負擔，向40分鐘要質量。課前精心設計，課上精心組織，精選習題，合理布置作業(yè)。讓學生視學習為樂趣。
3、每天給學生一個微笑，每天最少與一個學生單獨交談一次;關心“待優(yōu)生”每天最少說一句激勵他們的話。讓每一位學生都能體會到來自老師的關懷，感受到學校的溫暖。
4、加強學習與反思。借鑒學到的經驗，結合教學實際，加以實踐，不斷反思。
合力助推工業(yè)經濟提質增效工作總結篇十
物資采購辦在領導的正確帶領下，各相關部門的大力支持與配合下，全面貫徹落實公司的規(guī)章制度，繼續(xù)以擴大采購規(guī)模為中心，以規(guī)范采購行為為重點，以促進公司和諧發(fā)展為目標。緊緊圍繞“依章采購、優(yōu)質服務、規(guī)范操作、廉潔高效”的服務宗旨和“重服務、重效率、重規(guī)范”的工作思路，按照“規(guī)范采購行為，提高資金效益，維護公司利益，促進廉政建設”的`目標要求，堅持“以人為本，規(guī)范運作，文明服務”的工作理念。不斷拓寬采購渠道，規(guī)范采購行為，積極認真地完成各項采購任務。現(xiàn)將采購辦工作運行情況總結如下：
采購辦緊緊圍繞公司經濟建設大局，全方位拓展物資采購范圍，著力培育公開、公平、公正的競爭機制和市場環(huán)境，不斷強化服務意識、誠信意識，全力做好采購服務，積極認真地完成各項采購任務，服務質量和公信力不斷增強。
（1）是做細做好采購前的準備工作。對采購單位提出的采購申請嚴格把關及時審核、登記，提出采購方式建議，并根據批準的采購方式下達給采購單位進行采購。
（2）是做好物資采購信息發(fā)布公開工作。在媒體上發(fā)布招標公告、中標結果和采購信息等，并確保招投標、采購信息的真實、準確、可靠。
（3）是嚴肅采購程序。采購中繼續(xù)邀請審計部門代表參與全過程監(jiān)督，采購過程公正、透明。
對實行物資采購過程中形成的包括招標文件、評標資料、采購合同、驗收報告等大量資料，需要長期保存的文件存入電子檔案。
建立健全了采購流程及供應商資格認定等制度。
以上就是我這一年工作以來的所有總結，我將繼續(xù)保持創(chuàng)造佳績。
合力助推工業(yè)經濟提質增效工作總結篇十一
我校為進一步加強了教育教學各項管理，認真做好減負工作，在發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力方面，全面提高學生素質方面做了下些工作，現(xiàn)總結如下：
一、轉變思想觀念，在教學實踐中為學生“減負”。
召開學校全體教師會議，積極組織教師學習、貫徹各級領導部門關于“減負”工作的文件、規(guī)定等。進一步加強學習，提高認識，樹立教育為提高民族素質，為社會主義現(xiàn)代化服務的目標觀;不以考試分數為唯一標準評價學生和教師教學質量，注重學生綜合素質的提高，個性特長的充分發(fā)展;注重思想品德教育和紀律法制教育，加強綜合實踐、興趣課管理，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。樹立面向全體學生，因材施教，知識學習與智能發(fā)展相統(tǒng)一，大面積提高教學質量的教學觀。轉變只重視少數尖子生，而輕視大多數學生，甚至放棄后進生的錯誤觀點，屏棄重知識灌輸，輕能力培養(yǎng)的教育觀。成立學?！皽p負”工作領導小組，召開小組會議，實行“減負”工作領導責任制，由校長任第一責任人，嚴格要求、嚴格管理。
二、教師自覺負重，努力使學生“減負”。
欲得學生“減負”，教師須得自覺“負重”。每一位教師努力從實施素質教育精神的大局出發(fā)，將切實減輕學生過重負擔作為已任，勇挑重擔，不負重托;在業(yè)務提高上自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質和能力;在教學實踐的過程中一絲不茍，扎扎實實地做好備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導等各項工作，以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學生松綁，提高教學效益。
1、教師認真計劃、備課，內容包括教學目的要求，教學重點、難點，教具準備，教學過程，作業(yè)訓練，板書設計等?；旧夏茏龅浇虒W目的要求明確，教學環(huán)節(jié)清晰，重點難點認真研究處理，做到分散難點，減少坡度。對重、難點及最基礎的內容，能舍得花工夫去鉆研，夯實學生基礎。
2、全面了解學生知識、技能、智力狀況，根據學科、教材內容特點，優(yōu)選教學方法，正確運用教學原理，發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，充分調動學生的學習積極性和主動性。
3、切實把素質教育落實到課堂教學中，課堂教學要落實三要素，即：面向全體、全面提高、主動發(fā)展。改進教學方法，采用啟發(fā)式教學，不滿堂罐，課堂上盡量讓學生做到“三動”，即動腦想，動口說，動手寫，保證在課堂上留5分鐘以上的作業(yè)時間。重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力，在合格的基礎上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性。課內的作業(yè)要在課堂上完成;課外的作業(yè)分量要適中，注意突出訓練重點。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級書面作業(yè)控制在半小時以內，五、六年級控制在一小時以內，學校和班主任應負責控制和調節(jié)學生每日的課外作業(yè)總量。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。
4、嚴格按課程表上課，不挪上它課，不私自調課。調課要報經教導處批準，所缺課程及時補上。藝體常識科課一律按要求上足課時，不擠占他用。按浙江省小學課程設置開設的所有課程，嚴格控制學生的用書，練習資料、不得擅自增訂和購置課外書本和練習提綱，違反批評教育。嚴禁節(jié)假日上課，或搞收費上課和有償補課。任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學生上課，在家庭或社會辦任何形式的補習班、輔導班，加重學生負擔。嚴格執(zhí)行學校制度，學生在校時間為每天6小時，任何人不得以任何理由隨意延長在校時間。學校組織的期末質量檢測外，教師不得組織各類加重學生負擔的書面考試，不以分數排名次。學業(yè)成績評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格。
三、加強綜合實踐、興趣課管理，全面提高學生素質。
在加強對學生文化知識教育的同時，多引導和組織學生參加豐富多彩的課外活動，興趣小組活動及社會實踐活動，讓學生走出教室、走出校園，融入社會，在活動中培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范習慣，鍛煉學生能夠關心集體、互相幫助、遵守紀律，熱愛學習，興趣廣泛，使素質教育落到實處。
四、加強“減負”工作的監(jiān)督和指導。
按課程計劃及學校實際，合理安排學科、活動課程，科學設置課表，嚴格控制學生的在校時間，按規(guī)定征訂有關教輔用書。學校領導分年級隨堂聽課，及時了解掌握教師“減負”工作情況，及時發(fā)現(xiàn)先進，樹立典型，糾正問題。學校對“減負”工作定期檢查，并將結果存入資料檔案，及時總結反饋。成立學校管理工作家長委員會，每學期定期召開全校學生家長會，聽取家長對“減負”工作的建議和要求，溝通家長，做好家長的宣傳工作。
總之，我校將一如既往的抓好減負工作，讓學生輕松活潑健康成長，在抓教育教學質量的提高同時，促進學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。