隨著個人素質的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
鄉(xiāng)村社會實踐報告大學生篇一
為響應團中央的號召，20xx年x月x日至x日，xx學院赴xx支教與農村調查小分隊的x名師生到xx市xx鄉(xiāng)開展了一次大學生的支教與農村調查活動。作為20xx級大一學生，我有幸成為了這次活動的一員。在短短的10天里，我們開展了許多活動，如給小學生支教，舉辦了一場大型的文藝演出，與當地鄉(xiāng)領導和村干部座談等。在農村里，我們也學到了好多書本上學不到的東西，同時也看到了一些問題。這是我們第一次如此關注于孩子的教育問題和農村的經濟問題?，F將此次活動的有關情況報告如下。
此次活動的主載是支教。在支教過程中，我們了解了xx鄉(xiāng)的教育狀況。村民中受過高等教育的寥寥無幾，受過初數等教育的也只有少數，而且文肓比例仍然不小。因此絕大多數的家長希望孩子們能上大學。他們把所有的希望都寄托在了孩子們的身上?？扇舸蟮囊粋€xx鄉(xiāng)就只有一所中心小學，各個村子的孩子都聚集到了這個學校。村子與學校有相當長的一段路，學生們上學極不方便，因此十幾歲的孩子就過早地住校，而家里條件困難的學生不得不每天起早摸黑地走路或騎車來回，有的學生連騎車也要半個小時，可見他們求學的艱難。
雖然條件艱苦，但孩子們仍是十分的活躍，同學之間相處的也不錯，在他們身上散發(fā)的是一股濃濃的朝氣，他們很天真也很單純。從他們的臉上，你看不到悲傷，卻能看到高興；看不到自卑，卻能看到自信。這也許就是知識賦予他們的力量吧。
在校長的要求下，我們此次支教的內容主要以英語為主。由于孩子離校太遠，天氣炎熱，因此下午一律不開課。在上午有限的時間里，我們開設了英語、繪畫、音樂、暑期作業(yè)輔導這四門課，每門課中，我們都穿插了英語，家長們一聽到補習的是英語，紛紛將孩子們送到學校?？梢?，農村家長也意識到了學習英語的重要性。在授課過程中，他們對英語的喜歡對英語的渴望，讓我們感到無比慚愧。因為我們的能力有限，不能給予他們較豐富的英語知識。課上我們主要以游戲和小知識為主，目的在于提高他們對英語學習的興趣，讓他們在今后能更好地學習英語。有幾個孩子還提議希望下午能繼續(xù)上課呢！可見，我們的支教活動也達到了一定的效果。
在支教的同時，我們還舉辦了一場文藝演出。此次演出的演員主要是xx鄉(xiāng)中心小學的孩子們，舞臺上孩子們精彩的表演，自信的表現，讓臺下的父母們感到無比的驕傲和自豪。這臺演出得到了領導們的一致認可。中心小學的團委老師說：“去年，為了搞這樣的一臺演出，我們學?；艘粋€學期的時間。”這句話無疑是給我們最大的認可。
我們不僅了解了xx鄉(xiāng)的教育狀況，也了解了xx鄉(xiāng)的經濟狀況。xx鄉(xiāng)的地理位置有點偏，交通不便，資金有限，人才缺乏，要發(fā)展農村經濟的確有一定的困難。我們也發(fā)現了，這里要飯店沒飯店，要工廠沒工廠，這樣的情形如何使農村更好地發(fā)展。與鄉(xiāng)領導、村干部交流后，發(fā)現xx鄉(xiāng)現階段存在許多問題：有很好的旅游資源，如xx、xx、xx等，可是這些旅游資源都不能被得到充分地利用，旅游開發(fā)難度很大；水資源也相當缺乏，每天早上洗臉時，水都非?；鞚?；出資xx萬元新建的xx劇院，是xx鄉(xiāng)的亮點，是xx市最好的劇院，可一年中沒有幾次能被用上的，長期處于荒廢之中；不管鄉(xiāng)領導怎樣努力，始終很少引進外來資金等。這都是xx鄉(xiāng)經濟停滯不前的原因。
人才的缺乏也是xx鄉(xiāng)經濟不能發(fā)展的又一重要原因。村民文化程度低，與外界的交流少，對外界的信息了解不夠，沒有形成一定文化精神生活氛圍。從農村走出去的知識分子很少有回來的，這很大程度上也造成了農村的滯后，這也讓我們更加感受到了教育的重要性。教育是發(fā)展之本，這對農村來說更具有現實意義?？墒聦嵣?，現今xx鄉(xiāng)的教育還不樂觀，軟硬件都不完善，特別是高水平的師資力量缺乏，這勢必會影響新一代人的發(fā)展。所以教育新一代的孩子，培養(yǎng)新一代的人才也是xx鄉(xiāng)政府關心的大事之一。
通過這十幾天的支教活動，特別是一場精彩的文藝演出，我們隊員同甘共苦，建立了深厚的友誼，我們深刻地認識到了團隊合作的重要性，踏實干事的必要性。我們圓滿完成了各項任務，因此也受到了實踐地領導的一致好評。雖然在工作過程中我們也有過分歧，但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見。這樣的分歧反而使我們這支隊伍更上進，因為我們每個人都在努力著。正是所有隊員的共同努力，才取得本次活動的圓滿成功。我們真的很高興能有機會參加這樣的實踐活動。相信如果下次再有機會，我們一定會更有經驗，做得更好。
鄉(xiāng)村社會實踐報告大學生篇二
7月18日，醫(yī)心醫(yī)意醫(yī)療扶貧團一行人再次來到嵩縣于溝村的貧困戶家中，給他們講解基本的消毒方法和包扎手法，團隊發(fā)揮醫(yī)學專業(yè)的優(yōu)勢，助力于溝村醫(yī)療扶貧向于溝村村民傳授基本的醫(yī)療衛(wèi)生知識，得到了村民們的廣泛認可。隊員們在走訪于溝村貧困戶的過程中，了解到村里有一位身體殘疾的于爺爺，特地前去訪問。爺爺全名叫于長鎖，今年75歲，小學的時候意外受傷，落下左手殘疾。身體的不便并沒有阻止他完成學業(yè)。
高中畢業(yè)后，大爺回到家鄉(xiāng)，致力于改變家鄉(xiāng)落后的教育狀況，他創(chuàng)立了一所民辦小學，面對艱苦的'環(huán)境和落后的條件，堅守在三尺講臺，十八年櫛風沐雨，灑下無數汗水，為一屆又一屆鄉(xiāng)村兒童傳道授業(yè)。后來，隨著國家教育政策改變，這所小學被迫關閉，爺爺又投身于鄉(xiāng)村幼兒教育，幾多寒來暑往，爺爺始終勤勤懇懇耕耘在鄉(xiāng)村教育這片土地上，一晃又是二十二載。
隨著國家越來越重視鄉(xiāng)村教育，村里新建了一所設施齊全、寬敞明亮的幼兒園，爺爺的那兩三間陳舊的小平房也就逐漸淡出了人們的視野，而大爺也到了耳順之年，索性就停止了辦學。說到這兒，爺爺灑脫一笑："娃子們有更好的讀書條件，我開心還來不及嘞，以前辦教育一方面為了傳授知識，另一方面也是生計所迫。近年來國家不斷完善扶貧政策，還有很多針對殘疾人的福利，自己生活已經有了很大保障，該感謝國家?！?BR> 鄉(xiāng)村社會實踐報告大學生篇三
時間匆匆而過，短短兩周的支教稍縱即逝。第一次見到學生們的那份激動，第一次遇到棘手學生時的那份無奈，以及第一次站在講臺上時的那份責任，而今依然徘徊在我心頭，難以忘懷。這次支教時間雖短，但在我看來這短短的兩周卻格外充實，難以忘懷。我從這些孩子身上學到的遠比我授予他們的要多得多。
xx年7月19號，我們來到了此次支教活動的目的地——滕州市第一留守兒童學校。學校起初給我留下的印象就是小，但卻格外的整齊。在經過進過充分的準備，我們的支教活動終于開始了。當時我們也想到過，支教的日子肯定會是辛苦的，但這里農村的生活條件和教學條件的艱苦是我們不曾想象到的。到學校的第一天，我們便過上了自力更生的日子，每天都分工明確，各司其職。由于那天白天比較忙，晚上9點多我們才回到住處，開始打地鋪收拾自己的行李，從此過上了與雞狗為鄰的生活，條件非常簡陋。從來沒吃過這種苦的我們，一開始實就把這當成一個挑戰(zhàn)，并最終堅持了下來。支教對我們每個支教隊員來說，應都是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要求我們要具備吃苦耐勞的精神。
支教的.日子里雖然很辛苦，可也無時不充滿著快樂，有課的老師去上課，沒有課的就分配出來做后勤、下鄉(xiāng)或者調研。剛開始覺得這里的孩子很調皮，很難教，可是他們身上的朝氣是無法遮掩的，和他們在一起可以勾起許多兒時回憶，孩子們總是有貪玩的心理，可我們又何嘗不是呢?熟悉了之后你會發(fā)現其實他們挺可愛的，這讓我們覺得再辛苦也得堅持下去。
在這次支教中，我體會到當一名老師的艱辛，要當一位讓學生喜歡的老師就更難，因為在這其中我們需要付出很多很多。老師不僅要在上課之前備好課，同時也要懂得變通，要根據上課時學生的反應對自己的課程做一些調整。期間，我教的是愛國教育與安全教育，由于孩子太小，對愛國沒有一個確切的概念，第一節(jié)課我就碰壁了，課程內容太深奧，并沒有太大激起孩子們的興趣。在隨后的安全教育課中，我增加了課程的趣味性，把教課內容講到淺顯易懂，爭取讓學生學到一些真正有用的東西。通過學習和總結，我的理論水平也有了長足進步，通過實踐和反思，業(yè)務水平有了很大的提高。以前經常聽到“為人師表”這四個字，但直到站上三尺講臺開始授課時，我才真正體會到這四個字的深刻內涵。
兩周的支教很快就過了，8月2號晚上我們舉行了文藝匯演，那個時刻的孩子們就像綻放著自己的光芒，把我們教給他們的豎笛、歌唱、朗誦等節(jié)目熟練地表演了出來，到場的家長們都笑了，而我們卻哭了。回想這兩個周所經歷的種種，有太多的留戀與不舍。
支教讓我體會到了作為教師的辛酸與苦辣，同時也讓我在教育實踐中學習提高。支教時，不僅是學生在學習，其實我們也在不斷學習著，成長著。在這一路上，我懂得了很多，收獲了很多，支教是辛苦的、忙碌的，但也是快樂的、充實的，如果讓我說支教的感受，我會說，辛苦并快樂著，平淡并享受著，付出并收獲著！
鄉(xiāng)村社會實踐報告大學生篇四
為深入貫徹黨的十八大精神，以實際行動積極參與“美麗廣西，清潔鄉(xiāng)村”活動，7月12日，學院團委組織院學生會、大學生社團聯合會、宿管會及各系各協會學生代表共50名學生赴梧州xx里進行為期10天的“三下鄉(xiāng)”實踐活動。此次活動由陳恩海副書記牽頭帶領指導，以老師帶組的形式在地方開展活動，我們50名學生代表組成了大學生志愿者服務團隊，一共分為四個小組，分別由xx、xx、xx老師帶隊。在赴xx前期，xx副書記明確指出了本次xx“三下鄉(xiāng)”實踐活動的目的；此次學院大學生赴xx社會實踐活動是學院積極響應貫徹落實黨的十八大精神，組織大學生深入鄉(xiāng)村開展“美麗中國，清潔鄉(xiāng)村”的志愿服務活動，深入民情，了解民意；為加快推進社會主義新農村建設、生態(tài)文明建設和美麗中國建設做出貢獻；進一步加強和改進我們大學生思想政治教育工作，使我們廣大青年學生在志愿服務中受教育、增見識、長才干、做貢獻。
7月13日上午，我們50名志愿服務者在老師和村書記的帶領下來到了xx村xx村，該村是xx縣唯一一個新農村文明建設示范村，該村共有335戶人家，人數共有1065人，現在村中大部分都是留守兒童和中老年人，青年人大部分都外出打拼；除此外，村里共有24名黨員，分別帶領村上24個生產小組進行生產致富。該村經濟收入主要以養(yǎng)蠶為主，整個村人均養(yǎng)蠶經濟年收入達到1.7萬元，其收入占農業(yè)經濟總收入的90％。為何該村養(yǎng)蠶之多？收入之多？帶著各種疑問，我開始深入民情，積極主動上前去詢問村民村里的經濟發(fā)展情況。在經過一番詢問及村民的詳細介紹后，我基本了解了，解開了我心中的疑惑，原來，該村養(yǎng)蠶已有了一定歷史，再者村里有年輕才干的村官、專門養(yǎng)殖技術人員的帶領和指導，促使了村民們在種植桑葉、養(yǎng)殖、管理等各方面技術都過硬，為此，蠶不僅養(yǎng)得多，而且養(yǎng)得精，蠶吐的絲很白，價格也高。
xx縣xx村xx村的村容樓房林立，該村是文明示范村，村中水泥主干道旁修建有垃圾池、綠化帶，道路也比較整潔；該村還備有籃球場、舞臺、健身器材等娛樂場所和運動設施，從而豐富了村民們的文化生活。
14日上午，我們志愿者服務隊奔赴xx縣xx村進行清潔鄉(xiāng)村活動，在書記的帶領下，老師、學生及村民紛紛拿起道具清潔村主干道的垃圾，道路兩旁的垃圾主要是以不可溶解的塑料垃圾為主，塑料垃圾也是我們清潔的主要目標。在清潔的過程中，我們每個同學很認真地清理雜草里的垃圾，體現了積極，勤奮，團結協作，向上的廣職院大學生風采，相機記錄了我們盡心盡力清潔鄉(xiāng)村的精彩畫面。在一個多小時的奮戰(zhàn)后，我們終于清理完了可恨的垃圾，整個村瞬間華麗轉身，變得干凈了很多，看了就覺得心里舒服多了?？吹酱迕駛兾⑿Φ貙ξ覀冋f：感激了！老師同學們！我心里有說不出的愉快，也許這就是我做出貢獻后的愉悅吧！雖然垃圾清理了，道路干凈了，但是，授人以魚不如授人以漁，我們秉承著以思想改造為主，積極主動地去跟村里的叔叔伯伯阿姨們道說亂扔垃圾有何不好，垃圾對人體的危害多大，從而從思想上改變他們對亂扔垃圾的思想，帶動他們以亂扔垃圾為恥，以熱愛清潔為榮。
14日下午至15日，我們志愿者服務隊繼續(xù)在xx村服務人民，深入民情。我們同村民同吃同干活，深刻體現了我們志愿者服務團隊”三下鄉(xiāng)“的精神，響應了黨的號召。在xx村，整個村主要的經濟來源也是種桑葉養(yǎng)蠶，我們去的時候剛好趕上蠶農們得摘蠶繭的時期。根據實際需要，我們四小組又細分為以四人為一小小組，分別分派到各家各戶幫忙摘蠶繭。在勞作的過程中我們與蠶農們聊得很開，我積極詢問他們的各方面情況，包括家庭人數、經濟收入狀況、開支情況以及他們的`受教育程度等等。在聊到受教育程度時，我發(fā)現，大多數村民都是受過小學教育或是初等教育，而如今他們的子女有的在讀高中，有的在讀大學，受教育程度明顯的一代比一代高；由于現在村里的道路好，方便，為此，如今大多數村民都把孩子送到鎮(zhèn)上或是縣里去上學，很少有人再到村小學上學了。從這里，我明白了；村民們送孩子到鎮(zhèn)上去上學，是因為他們意識到了只有讓孩子受到更好的教育，才能讓孩子用文化知識來改變生活，讓生活變得更加美好，知識改變命運的思想已經根植于他們心中。
據調查統(tǒng)計，xx村民們的糧食、蔬菜基本上都是自己自足的，只需買一些油鹽、肉類食品及一些生活用品，生活相對寬裕，基本實現了“樓上樓下，電視電話”，有的家庭還買了電腦裝了寬帶，使得網絡時代村里化，通過互聯網了解世界，了解最新科技文化信息，把了解到的科技文化應用于農業(yè)的實踐生產，推動了農業(yè)經濟的發(fā)展。隨著村里經濟的發(fā)展，xx村家家戶戶基本上都有摩托車，有的還有自己的轎車面包車，真可謂是有車有房一族。
16日上午，我們第一組志愿者服務團隊在xx老師的帶領下，來到xx村新村繼續(xù)進行清潔鄉(xiāng)村活動。冒著大太陽，我們堅持不懈地清掃路旁的垃圾，除此之外，我們還深入農戶家，主動幫他們清掃庭院的垃圾。給我記憶深刻的是，我們來到一戶土房的農戶家，一位大概50多歲的伯伯正在忙著，他家庭院里的垃圾挺多的，我們一面幫他打掃垃圾一邊問他為什么垃圾那么多都不掃，他說，家里兩個兒子不爭氣，蓋不了樓房，自己平時也要很忙活，所以沒時間去打理那么多。發(fā)福老師接著說：平時忙都不是理由，你只要每天花那么幾分鐘來打掃就行了，掃干凈了看著舒服，住著也舒服，而且這個垃圾和身體健康是很重要的。在我們的一陣解說之后，伯伯明白了很多，在掃完他家的垃圾后，他就一直拿著掃把隨著我們沿路歷經兩個小時的垃圾清掃，這讓我瞬間感覺到了：行動上的帶動固然重要，但思想上的灌輸更為重要，它不僅能帶動一個人的行動，而且能帶動一個人的心。
下午，老師帶領我們去觀光xx游泳勝地——玉夢沖。來到這里，我就瞬間體驗了到一陣陣高山綠水的清爽，這里，一共分為上、中、下游，三個區(qū)域都是游泳的好地方；這里的水是從山間里流出來的清爽清爽的，水清澈見底，一塊塊橢圓的鵝卵石呈現在眼前，絡繹不絕的人在水里嬉戲打鬧著，這讓我不禁感嘆這著實是個避暑游泳的好地方。但是美中不足的是：在下游，我看到了一些不好的現象，就是來游泳的人意識比較差，亂扔垃圾現象時有發(fā)生，導致了水里的垃圾比較多，有的是塑料袋；有的是西瓜皮等等，而且我也沒看到設有禁扔垃圾的警示牌。這些現象也明顯的反映出了一些問題：游客們的環(huán)保意識差；當地旅游局環(huán)保不夠加強，宣傳力度不強，確實需要進一步去改善，這才能讓玉夢沖更具魅力、更舒服。
此次“三下鄉(xiāng)”實踐活動過程中，我們師生集體參觀了自治區(qū)級廉政教育基地——xx縣太平天國開國封王建制遺址，以及西炮臺公園。通過參觀雕像、碑廊、巨炮等歷史文物，我們重溫了歷史，追溯太平天國興敗的原因，這讓我們領會到了敗由奢起的重要涵義，增強了我們自我約束的意識，堅定了我們清廉正義的做人原則。
返程
短短的十天，從準備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結束，我始終都懷著學習進步、服務人民、提升自身的思想來積極參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐。從感受到xx村xx村鄉(xiāng)親們的熱情再到和xx村鄉(xiāng)親們的接觸磨合以及xx村村父老鄉(xiāng)親們的歡迎，使我體會到了鄉(xiāng)親們的淳樸，這讓我真正感受到社會主義新農村建設的新風貌吹遍大江南北，人民不僅生活水平不斷提高，熱情向上的心更是高漲。這次“三下鄉(xiāng)”雖然我偶爾感覺到有點累，但我覺得自己是多么的幸運，在眾人紛紜之中，我實現了自己的價值，感受了xx鄉(xiāng)村的蓬勃氣息，貢獻了自己力所能及的力量，也為社會主義新農村建設注入了新活力?？吹皆谧鎳奈滞辽希l(xiāng)親們收獲的喜悅，生活水平蒸蒸日上，作為當代青年大學生，我更是感到驕傲。實踐出真知，祖國的未來需要更多的“三下鄉(xiāng)”同志來融入堅實的土地，貼近農民的心，這樣才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。
告別了為期10天的xx社會實踐，不管未來的路多么難行，xx的下鄉(xiāng)實踐將成為我一生的寶貴財富！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
鄉(xiāng)村社會實踐報告大學生篇五
我國從上個世紀80年代的農村改革，取得了舉世矚目的成績。由于改革的不斷深化，新舊體制轉換過程中問題的積累，使我國農村過去未曾預料的一些問題，在80年代末期和90年代初期突現出來?？偟膩碚f這就是“三農”問題?！叭r”問題延續(xù)至今雖然有了相應的政策，得到了相應的解決，但仍存在問題。在一些貧困地區(qū)生產力依然落后，人們收入依然很低，教育問題也更是嚴重。所以為了更好的了解農村和對農村進行改革，我們將深入農村，了解農村的現狀。以更好的解決“三農”問題。
政府雖然有很多政策來解決三農問題，改善農村。但是否從根本上解決了我們的農村問題呢?或者說部分農村確實得到了相應的解決，那還有另外的一部分解決的怎么樣呢?為了更好的了解農村的現狀，我們需要深入農村進行調研，以便得到目前農村所處的狀態(tài)。這次調研主要對貧困縣進行調研活動，地點選在湖南省的一個貧困縣——新化縣。
調研內容主要有：
1.當地的生產力問題。
2.當地的教育問題。
3.農民的收入狀況。
4.國家的政策對當地農民的受益情況。
5.農民對務農所持的心理態(tài)度。
6.農民的生活方面(包括物質和精神方面)所處的狀況。
20xx年7月12日-16日
7月12日從長沙坐車赴湖南婁底新化縣。
7月13日—7月15日團隊成員2人一小組分地點進行調研活動。
7月16日從新化縣返回。
1.就當地的生產力進行調研，主要是看當地的耕作是否用到大型機械化工具或者高效率生產工具。
2.就當地的教育問題進行調研。針對教育的硬件設備、教師水平、教育制度、家庭承擔能力、學生的學習成績與自主學習的熱情等展開調研。以便了解農村的教育問題。
3.就當地農民的收入進行統(tǒng)計，因為農村收入本身就是一個不固定收入，農民自己也沒對此進行很好的計算。所以我們得來的只是一個概數，但這也確確實實能反映農民的收入現狀問題。
4.針對國家對農村的一些政策農民是否直接獲益的問題調研。近幾年國家對農村建設和改革力度非常大，例如農業(yè)稅的取消、養(yǎng)殖個體戶的補貼政策、在農村建立活動室、農村醫(yī)保等等。這些政策對農民是否直接受益，受益程度有多大，以及農民對當地政府的滿意程度。政府部門相應的干部是否對農村干了事實，是否帶領著農民搞發(fā)展。
5.我是一個農村孩子，當你走到農村你會發(fā)現，到處是老人和小孩，卻不見幾個年輕小伙或年輕力壯的中年人。這種現象會讓我們發(fā)現現在的人對農村的看法發(fā)生了改變，對務農的態(tài)度有相應的變化。因此我們針對人們對務農所持的心理狀態(tài)進行調查。為什么會出現這種現象?這現象是否正常。
6.針對農村的生活水平，生活質量以及精神生活展開調查。農村建設了很多的活動室，這些活動室是否用到了實處?農民們是否充分利用?業(yè)余生活農民們都干些什么事情，社會實踐報告《中南大學暑期社會實踐報告》。我所知道的農村中農民的業(yè)余生活最多的就是打麻將，這可能幾乎所有的農村都存在。所以我們還要重點對打麻將的利害進行調研。還有地下(買馬)在農村中盛行，這又是什么心理在作怪。這些多是我們要調研的內容。
本次活動，我們團隊深入農村實地調查，可以說收獲頗豐。
調查發(fā)現：湖南婁底新化縣大部分鎮(zhèn)的新農村工作做得還算到位。當地大型機械化工具或者高效率生產工具使用并不普遍，尤其在偏向山區(qū)的鎮(zhèn)根本無法使用大型機械化農用工具，高效率生產工具如小型插秧機、收割機一般價格相對較貴，很少人使用。
當地的中學教育問題考察發(fā)現，教育的硬件設備還處于初級;教師水平還算過得去，部分偏遠農村小學很多教師不愿意去，去任教的大都抱著一個考評加分的考慮，并且一般呆的時間不長。教育制度較合理，學生家庭承擔能力仍然存在很大的差異，貧困學生數目不小，大約占20%，很多家庭仍在為孩子的未來犯愁。大部分學生的學習成績還過得去，只是九年義務教育后存在繼續(xù)教育存在一些問題，一些未成年學生過早流入社會，難免犯錯誤。當地中學生自主學習的熱情似乎不夠，或許這是中學灌輸式教育的通病，但也有部分成績優(yōu)秀學生特別突出，自主學習能力很強，自立性也很強。
當地農民的收入大部分還未進入到小康水平，僅僅解決了溫飽問題，如果加上孩子上高中或大學，很多家庭還是會走東拼西湊之路，可見老百姓的艱辛。農村收入本身就是一個不固定收入，很多人都成了農民工，一年過著半農半工的生活，奔波艱辛不言而喻。
國家對農村的一些優(yōu)惠政策，如老年補助、低保補貼、五保戶的安置、醫(yī)療保險、物價補貼等，很多農民并不是很了解，更別說在法律范圍內保護自己的權利了;還有一個問題就是優(yōu)惠政策的條件和資助的評定存在一些缺陷，一些村的民主性未發(fā)揮好，以致一些人不滿村干部。總體說來，農民直接獲益問題得到了很大改善。近幾年國家對農村建設和改革力度非常大，例如農業(yè)稅的取消、養(yǎng)殖個體戶的補貼政策、在農村建立活動室等等。這些政策對農民直接受益體現了出來，農民受益程度較大，農民對當地政府的滿意程度意見紛紜，其中農民最痛恨的就是父母官的小金庫問題。
走到農村你會發(fā)現，到處是老人和小孩，卻不見幾個年輕小伙或年輕力壯的中年人。這種現象會讓我們發(fā)現現在的人對農村的看法發(fā)生了改變，對務農的態(tài)度有相應的變化。我們針對人們對務農所持的心理狀態(tài)進行調查發(fā)現，大部分人不愿意務農的直接原因在于務農不賺錢，養(yǎng)家糊口困難艱辛，由此看來，提高農民收入的問題一直是解決城鄉(xiāng)差別問題的關鍵?？墒?，大部分農民伯伯會說，收入再怎么增加也快不過物價上漲，快不過城市工資的增加，城市始終還是鄉(xiāng)村人所向往的`理想地方。為什么會出現這種現象?這現象是否正常?這個問題太深奧，就留個社會學專家去解決吧。
農村的收入水平決定了生活水平、生活質量以及精神生活的狀況?？梢赃@么說，呆在農村的人大部分對自己在外謀生的信心不足，或是厭倦了當農民工的生活。雖然說近年來拖欠農民工工資的問題得到了較大改善，但農民工的待遇問題并沒有得到徹底解決，這是一個很艱巨的任務。農村建設了很多的活動室，這些活動室大部分時間卻是尸位素餐，空空如野，沒有得到很好的管理和利用。農民的業(yè)余生活大部分在睡覺休整、打紙牌、麻將、看電視、納涼、八卦等中度過。此風在留守未成年人身上也有體現，尤其是在12歲以上的未成年人身上更為突出。毒害一家人，屢禁不絕，在農村仍存在地下市場，有些較隱蔽，有些是人知之而不言，怕惹禍上身，真可謂各人自掃門前雪。
不管怎樣，總體上說來，近年來農村生活得到了很大改善，農民的生活水平蒸蒸日上，農民的幸福指數一天天提高，全面小康指日可待。不過，對于農村在發(fā)展的同時所存在的問題也不容忽視。
農村的快速發(fā)展得益于黨的正確領導和人民的智慧與勤勞，得益于中國文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。在改革開放的今天，舉國上下面臨著大好的發(fā)展機會，也面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，我們不可忘本，全國人民有信心引領世界潮流。
鄉(xiāng)村社會實踐報告大學生篇六
深圳x有限公司成立于20xx年，位于深圳市工業(yè)區(qū)，是一家集通信產品的研發(fā)，生產，銷售于一體的國家級高新科技企業(yè)。公司專注于光通訊接入(pon)、wifi、iptv、交換，致力于向全球各大通信系統(tǒng)設備集成商和通信解決方案供應商提供專業(yè)的oem/odm服務。公司重視產品質量，重視人與環(huán)境的和諧共處，建立了一套完整的質量保證體系，先后通過了iso9001質量管理體系和iso14001環(huán)境管理體系的認證以及產品通過3c認證。公司擁有強大的研發(fā)和生產能力，能為客戶提供從產品軟件，硬件，到大批量生產和測試的全套解決方案，能向客戶提供富有競爭力的產品。已經和國內外多家知名通信系統(tǒng)設備集成商，建立了密切的戰(zhàn)略合作伙伴關系。
此次實踐是在深圳x有限公司進行的，為了體驗基層工人的工作和社情，了解其單位管理制度與所學的人力資源管理結合起來，作為一名普通員工在生產線上進行了工作。此次實踐還為了積累對社會認識的閱歷和對增進社會工作的理解，在實踐過程中增長才干，鍛煉能力，開拓視野，為以后的工作打好扎實的基礎，在實踐過程中培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，增加工作經驗，便于更好地投入真實的工作當中。還有一點就是想通過自己的努力，用自己的雙手創(chuàng)造勞動成果，減輕家里的經濟負擔。
正如前面所言，我是在一家科技公司工作，據我了解，公司分為生產部、品管部、維修部、工程部、研發(fā)部、行政部、廠務部、采購部、銷售部，各部門分工明確合理，而作為一名普通的一線工人，當然是在生產部工作，對生產部也比較了解。在簡述我的實踐內容之前，先介紹生產部。生產部分為smt、插件組、組測組、包裝組、客退組，產品的具體生產主要是和smt、插件組、組測組和包裝組相關連。這個工廠主要是生產路由器、交換機等電子產品，而smt是生產產品的電路板，板子上面主要是核心的芯片和各種必要的小零件，有的比指甲還小，全由人工操作的機器完成。而插件組就是在smt生產好的板子上面插上比較大的零件，一般像電容、電桿、天線、電阻等等，采用流水線的形式，插好零件后經過錫爐上錫固定。組測組的工作是接收插件組加工好的板子，采用流水線的形式將其組裝好，并且要經過一系列的測試，確保產品是能夠正常使用的。測試通過并經過品管部抽檢合格的產品就可以直接進行包裝出貨，其大概的流程就是這樣。而我在工作期間主要是在組測組，對產品進行包裝和測試,測試的工作做的比較多。
工作時間是早上8:30分到12:00，下午是13:30到18:00，一天八小時工作制，若是要加班，就從18:30分開始，一般是加三個小時。
在組測生產流水線上，基本上每個工作崗位我都做過，每個都有不同的難度。因為有很多品是出口的，所以外觀要求比較高，裝板子的外殼，特別是面殼，要求是不能刮花，，白色的殼不能有黑點，黑色的殼不能有白點或亮點，所以組裝線的第一個工位就是外觀檢查，一整天不挺地看外殼，眼睛會很疲憊，有時看走眼也是無法避免的事，并且看多了會覺得很乏味。第二個崗位就是裝板，就電路板裝進底殼，有的有底殼螺絲，下一個工位就是打底殼螺絲，若是沒有的就進入組裝面殼的工位，組裝的最后就是打螺絲。接下來就是測試階段了，一般的機子都需要經過跑包、燒錄、核對的過程，看起來測試的崗位很好做，都是電腦操作，而測試崗位的人只需要插拔幾根線，但其實測試的崗位才是最累的。插上和拔下那幾根鏈接線，一天下來手會酸，甚至嚴重的晚上睡覺還會抽筋，我就有這樣的經歷。并且每天都對著電腦工作也是考驗，眼睛會累，還有輻射，所以測試員的崗位是屬于特殊崗位，是有特殊崗位補貼的，雖然每個月不多，但起碼能起到公平的作用。在組測組的最后一個崗位是目檢，顧名思義，就是用眼睛檢查產品的，前面測試合格的產品，要經過最后的檢查，一般是檢查外殼有無刮花的刮痕、螺絲有沒有打完整、開關有無不良，因為這個崗位也是對眼睛有一定的影響，也是有特殊崗位補貼的。
鄉(xiāng)村社會實踐報告大學生篇七
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說，尤其是我們預備黨員，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。
作為大三的學生，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實踐應在結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力，同時也增強我的黨性。讓我更加明白作為一個黨員要具備的各種素質。
作為20xx年發(fā)展為預備黨員的我，這是我在確定為預備黨員以來的第一次社會實踐。所以無論是黨組織，還是我個人都是十分重視這次社會實踐的。這次實踐也是對我是否可以成為正式黨員的以此考驗，我一定不會辜負黨組織對我的栽培與信任，我一定要把它做好，這樣才對的起黨和人民。但是對于一個漫長的寒假，我又開始有點對我的實踐內容感到迷茫，似乎是人越大就越不知道自己要干什么，每次，面對著長達七個星期的假期，我有的不是可以回家的興奮，而是陷于寂寞的痛苦。確實，對于時下的大學生，一個百無聊賴的假期是痛苦的，沒有作業(yè)的壓力，沒有家長的嘮叨，沒有老師的叮囑，更沒有同學的陪伴。于是，偶爾的一次同學聚會總能讓人期待很久，電腦、電視成了我們打發(fā)時間的唯一方式，而我們，變成了真正意義上的宅男、宅女。
對于我，我要改變這種一沉不變的生活方式，因為這樣的生活簡直就是在揮霍生命。我要讓生活變得充實起來，于是我決定從身邊做起，幫我的父母做家務作為我這次的社會實踐的內容。
每天清晨，只要我老媽一出門，我就會爬起來，開始了我的打掃大作戰(zhàn)。我先看看有沒有換洗的衣服，如果有的話，便把它們通通塞進洗衣機，進行一次徹底的清洗：如果沒有，就直接進入第二步――掃地，我拿著掃帚和垃圾鏟把整間屋子認認真真仔仔細細地掃一遍，其實對于這些家務，我也曾經草草的進行過，但后果是一會兒拖地會拖出很多灰塵，這些灰塵都會粘在地板上，是很難打掃的，最后得不償失，所以，為了之后的結果更好，也為了后面可以更輕松，只能先付出努力了，對我們黨員而言就叫做“先苦后甜”；接下來的內容便是拖地，我家用的還是那種老式的布做的拖布，所以，每洗一次拖布，便要用手將其擰干了，否則，你會發(fā)現，地拖完后，臟水還會在地板上，相當于什么也沒有做；在收拾完地面后，就能把剛剛放進洗衣機的衣服給晾上了，這叫做合理安排時間，不能浪費一分一秒。
當然，家務不止如此，由于老媽要晚上七點多才能回到家，所以，家里的晚飯也由我一個人全權包辦。一般，我上午打掃完衛(wèi)生后，我會看看冰箱里有什么菜，覺得有必要買菜時，會跑到菜市場去逛逛買買家里需要的菜。而之后的一整個下午，是我享受一人呆在家里的自由時間，我可以利用這段時間上上網，看看電視，聽聽音樂等到太陽快落山的時候，我便可以開始做飯了，淘米、洗菜、切菜、配菜，在這將近一個月的時間里，雖不能說已練得爐火純青，也可稱得上小有所成，雖然廚藝可能不怎么樣，但這些都是我自己摸索出來的，在他們的眼里我做的飯是美味佳肴，為了此，我一定要再接再厲，做出真正的美食。
這便是我這個寒假在家做家務的全過程，雖然只是簡簡單單的兩段文字，但這卻是我在家一點一滴摸索出的結果。從這件事中我體會到，做任何事情，都有其適合的節(jié)奏，按照這種節(jié)奏，才能事半功倍的將其完成，否則，只能是徒勞；而這種節(jié)奏，需要我們在實踐中慢慢探尋。做家便是如此，打亂任何一個步驟，只能增加你瞎忙活的時間，而浪費了很多寶貴的時間。在以后的工作、生活、學習中也是如此，凡事都講究步驟和效率，我們一定要把握好，這樣才能把事情做好，不至于犯錯誤。但是，有的人認為做家務是可干可不干的，還有的人認為不該干。但其實，只要你真正的做過幾次，你便會發(fā)現，你得到的遠比你付出的那一點時間要多。在此，我還要奉勸那些不把做家務當一回事，覺得它很簡單的人們，盡早打消這個念頭，你覺得它簡單，是因為你不曾真正的了解它，直到真正接觸了，你會發(fā)現其中的樂趣。那些看不起家庭婦女，保姆職業(yè)的人們，請擦亮你們的雙眼，你們的自命清高只能證明你們的無知，正所謂：三百六十行，行行出狀元。便是這個道理，每個職業(yè)的人們都是最可愛的。
勞動是生活幸福的源泉。當你在家翹著二郎腿，抱怨工作的辛苦，想想你的妻子，因為你上完班回家，等待你的是熱騰騰的飯菜，而你的妻子下班后，還要拖著疲憊的身體完成繁重的家務，有時，還要面對你的抱怨；當你坐在書桌前，苦于課業(yè)的壓力，心情煩亂是，想想你的母親，她不僅要兼顧工作和家務，還要照顧你的衣食住行，再好的保姆也不至于此，而她還是不計回報得為你付出，面對你的不理解，她也只是一笑而過；當你穿著整潔漂亮的衣服，吃著香甜可口的飯菜，住著寬敞舒適的樓房還在埋怨生活的枯燥時，想想你的母親，工作和家庭，兩點一線式的生活，她也曾有過抱怨，但她不曾放下自己的責任。所以，當你有空時，請幫幫你的妻子或是母親，她們的生活需要關懷，我們要愛他們。
做家務勞動確實很累，但那也是尋找幸福的一種途徑，能讓我們在勞動中實踐，體驗和理解父母的辛苦；培養(yǎng)我們不怕臟，不怕累的精神。而更多的，只有等到我們確實做過，才能體會各中真諦這些也正是當要求我們黨員必須做到的，要體驗生活，熱愛生活，從生活中發(fā)揮我們黨員的作用，從身邊做起，從小事做起，為人民服務。
現在我雖然還是在校大學生，但我們很快就要步入社會了，幫父母做做家務，一方面增加了我的社會生活能力，另一方面，他對于我們預備黨員是一次真實的實踐培訓，對于我們黨員不，是對不怕吃苦，無私奉獻精神的培養(yǎng)。此外，做家務只是為自己愛的人而服務，但作為一個預備黨員，我們更多的是盡我們的能力為人民大眾服務的，所以在以后的生活里，我們也要保持著像在家做家務的態(tài)度為我們敬愛的人民奉獻我們的一份綿薄之力，這就是我們愛戴的毛主席向我們廣大共產黨員所說明的，“為人民服務”的精神。
“沒有實踐，就沒有發(fā)言權”,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的.感覺。其實學校要求我們積極參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,社會實踐使我明白了我的社會責任感，身為一個大學生不僅要有努力學習,好好工作的決心，更要有為社會,為祖國分擔壓力的行為。同時這次社會實踐也讓我品嘗到了幫助別人所獲得的樂趣。
我也明白我們現在要根據自己的實際情況合理的為自己規(guī)劃，找到自己的發(fā)展道路。要通過,社會實踐切身的了解自己的專業(yè)，而不是一味的抱怨。要循序漸進的提高自己的能力，鍛煉自己，讓自己成為社會優(yōu)秀的人才，為社會服務。
另外，我做這次社會實踐又有另一個身份，那就是預備黨員，我把它當成了黨對我的一次考察來看，所以我做的時候牢記黨對我們黨員的各種要求，并用這些要求來指導我的各種實踐，回想起來，黨的要求對我的順利完成起到了很大的作用，就像燈塔對于一只在黑夜中航行的輪船的作用一樣，讓我在執(zhí)行的時候犯了很少的錯誤。所以我在剩下的預備黨員考察期中要再接再厲，以正確的態(tài)度來對待黨對我的考驗。其實，我不僅要在這段特殊的時間里，努力的做好黨員的義務，在以后的黨員生活中，也要有現在的激情和動力做好自己的一切事情，用一個黨員應該有的行為準則。
鄉(xiāng)村社會實踐報告大學生篇八
xx年7月20日至7月24日，于貴州省黃平縣重興鄉(xiāng)楓香寨作為期五天的社會實踐，其中前兩天為調研，走訪調查，對象是楓香寨的小學學生及家長；后三天是教學實踐，地點是楓香小學，對象是楓香寨小學學生，教學范圍有語文，數學，英語，音樂，美術，手工藝，書法，革家風俗，另外每天下午最后一節(jié)輔助學生做暑假作業(yè)，課余做豐富多彩的體育和游戲活動。每天安排六節(jié)課，每節(jié)課四十五分鐘，上課時間為上午九點至中午十二點，共三節(jié)；下午兩點至六點，三節(jié)，最后一節(jié)輔導暑假作業(yè)。
20號、21號，家庭走訪，調查家庭基本情況，學生受教育和學習情況，及詢問家庭成員對當地教育水平和概況的認識。我們主要準備了兩份問卷調查，家長和學生各一份，對象是現有就讀小學的家庭，區(qū)域范圍是楓香寨內。另外，我們還贈送孩子學習用品，給各家庭拍照留念，并盡可將照片洗好寄回。
經過調查，我們發(fā)現以下問題：
1。各家庭生活水平普遍偏低，大部分年收入低于三千圓人民幣。許多家長外出打工，僅留老人和小孩在家。收入來源要么只是務農所得，要么再外加打工獲得。在問及年收入時，許多家長模糊不清或不愿透露，似有隱瞞，導致調查結果不夠真實，所以這也是這次調查的一個嚴重的缺陷。
2。無論是學生還是家長特別是家長，對當地的教育水平不是很了解，且可以說所有受調查的學生都不了解上學流程，即并不清楚從小學到初中，再到高中，讀大學這一過程。大部份學生并沒有明確自己的理想，也沒有聽說過知名大學。值得慶幸的是他們都知道讀書很有用處，并且都表示是自己愿意讀書的，并非父母所逼。
3。學生和家長并沒有形成自己有科學的系統(tǒng)的主見。許多學生和家長安于現狀，缺乏追求更高更好生活理想，即使有也很模糊。對于將來打算，孩子前途并不明確。對于怎么才能改變自身的困境也渾然不知道，只知道能讀書就好，至于讀書究竟怎么怎么好只知皮毛，不明大用。學生尚未形成明確的.志向。對于怎樣提高和改善當地教育，以及對政府有何意見和要求都沒有形成自己的觀點和看法。
4。父母所謂的重視孩子學習大多數只停留在表面工作，沒有落到實處。沒有將教學教育與家庭教育相結合。有些甚至連孩子的成績都從不過問，有些把對孩子的教育全權托付給學校，沒有做好家庭教育。經過分析和結合當地實況，出現這些問題的原因主要是因為當地經濟水平落后，教育水平低下，交通和消息閉塞。
在這么一個文化水平低，經濟落后，教育落后，交通欠發(fā)達的地區(qū)，許多新科學文化知識，新時時代教育科學模式，日新月異的新消息并沒有很好的有效的輸入。雖然說國家貫徹的兩免一補政策已經落到實處，但家庭貧困依然存在，特別是同時供兩個或兩個以上子女上學讀書的較為困難。
調研，讓我親近了鄉(xiāng)親父老，讓我更加的深入的體會了農村農民的艱苦，讓我感受到了每一雙窘困和無奈的眼神，和每一張?zhí)谷坏男δ?。深入民間，方知民苦。走訪鄉(xiāng)下，察覺城鄉(xiāng)之差。親身實踐，敢言當地實情。
鄉(xiāng)村社會實踐報告大學生篇九
2001年7月22日到27日，我作為青島海洋大學工程學院青年志愿者服務隊的一名成員，跟隨服務隊在平度市崔家集鎮(zhèn)周家村進行了為期5天的社會實踐活動。 在"下鄉(xiāng)"期間，我無處不感到鄉(xiāng)親們的熱情樸實和村里孩子們的天真好學。而最讓我感動和欽佩的還是村領導班子兢兢業(yè)業(yè)的實干精神。
這還得從開始住進周家村村委大院說起，乍一看，簡簡單單的院落，兩排瓦房相對排開。我當時就在心里犯嘀咕：這個村一定很窮，至少不會很富裕，要不，有哪個稍微富裕的村委不建座氣派的樓房來撐撐場面?。∪欢蟮乃娝剠s讓我改變了這種想法。
先是與村支書的一次聊天，聽周支書說，這滿村上下房前屋后，見縫插針栽的可不是一般的樹，那可是咱老百姓的一片不大不小的搖錢樹啊。原來早在前幾年村委一班人就商量著要為老百姓栽一些經濟效益高的果樹，于是他們買來了幾千株柿子樹苗?，F在，村里共有5000多棵現在掛果的柿子樹，平均一棵柿子樹一年就可創(chuàng)利200多元呢！
這些果樹有村里統(tǒng)一采摘，統(tǒng)一銷售，售后的收入根據各家住房周圍的樹木比例分配到各家各戶，僅此一項就給老百姓增收不少。說到這些周支書的眼睛里漾出了陣陣喜悅，說到這田間的農作物，他更是激動不已，喜的合不攏嘴了。前年，村委一班人出馬，給村民們聯系了為南韓一家公司育種的活計?，F在全村的育種田已經達到100多畝，而農民的收入更是因此而上了一個新臺階。剛開始聽周支書這番話，我還真有點半信半疑。而7月26日，我們深入到農田進行調查，眼前的事實不禁讓我被這個村的經濟發(fā)展由衷的折服了。我跟一個同學去詢問了一位農家大嫂，據她說，他們家，三口人，一年下來僅僅是農作物的收入就有兩萬多元。而且村里其他家庭的收入也都很高，有的家庭有大棚，有的家庭養(yǎng)牛養(yǎng)雞。另外，村里還有800畝，村委為此專門為煙民們投資24萬元建起了烤煙房?？傊骷叶加凶约旱陌l(fā)財經。這位大嫂最后告訴我們?quot;這都是俺村里干部領導有方，給我們聯系那么多致富方法，還得感謝他們?。?從她充滿希望的眼神中，我才體會到，原來這個村的領導班子是一個受老百姓愛戴，踏踏實實為老百姓辦實事的好班子啊。
村領導管理有方，不僅表現在經濟發(fā)展上，其他的方面也是從來都沒有放松過。先說這個村里的治安，村委一班人早就制定了一套村規(guī)民約，凡是有違反者，都要照章處罰。村民們都覺得鄰里鄉(xiāng)親吵吵鬧鬧，丟人不說還要受處罰，還得耽誤精力，實在不合算。所以，這個村現在可以說是安寧無事，聽村里一位老大爺說，村里這幾年沒有發(fā)生過一件刑事案件，民事糾紛也很少，就連鄉(xiāng)親們之間小吵小鬧也很少聽說。村里對基礎設施的建設也是毫不含糊，就說村里這十幾條平坦的大街吧，周支書說，以前村里是一片片的坑洼地，一到下雨天啊，這街上就成了大水塘。平時老百姓推個車子，走個夜路都難啊，1992年開始，村里決定在全村修十幾條主要街道，以方便村民。這樣，原來的溝坎才被墊平了，而且道路兩旁都修建了排水渠道，無論多大的雨都能保證排水暢通了。村里還十分重視教育的發(fā)展，投資三十多萬元建起了高標準的幼兒園和小學。小學曹校長介紹說，全村學齡期孩子沒有一個輟學或退學的?？粗⒆觽冏趯挸ㄊ孢m的計算機房里上課，我不禁從心里有幾許羨慕他們能在這樣的環(huán)境里學習，畢竟不是每一個農村孩子都有機會的。
責任到位，工作到位，精力到位，切實做到在其位謀其政。
當然，勤勞能干的周家村人，并未因為目前生活好了，就安于現狀。周家村村正在積極尋找更好的致富路子。從周支書自信的表情中，我們看到了希望，我想，幾年后，周家村又將是一派新景象。所有的農村也都會象周家村一樣，在黨的富民政策的指導下，在全村黨員干部的帶領下，找到適合自己發(fā)展的道路，奔向幸福的明天的。
三農問題牽動著億萬人民的心，俗話說無工不富，無農不穩(wěn)，由此我深入到了常州武進區(qū)牛塘鎮(zhèn)竹園村，做了一些初步的調查和研究，發(fā)現了一些問題，找到了一些方法。下面先以總綱的方式大致展現目前我認為的農村主要問題和解決方法，下面再以專題的形式探討一些熱點問題。
經過一段時間的調查，初步得出了這些老大難問題：基礎設施建設滯后，村舍規(guī)劃不合理。社會保障覆蓋力度低，醫(yī)保問題嚴重。經濟發(fā)展與社會發(fā)展不同步，文化娛樂設施與人員匱乏。棄農轉工轉商過于迅猛，農地荒蕪，農業(yè)產量下降。計劃生育工作難度大，受教育程度低。相關農業(yè)科技人才缺口大。農村民主政治建設落后，干部群眾關系冷淡。
針對問題我的一些解決方法和相關想法：合理規(guī)劃村舍建設，規(guī)范農村房屋建設，加強公共衛(wèi)生設施與精神文化設施建設，使鄉(xiāng)村環(huán)境更好更漂亮。尤其要加強普及科學，遏制迷信，徹底扭轉村風村俗。大力覆蓋社會保障機制，切實加強農村醫(yī)療建設，不僅要耕者有其田，還要耕者有其醫(yī)，使廣大農民各方面的生活都有一個全面的詳細的保障。加強農村教育系統(tǒng)建設，多從農民實際出發(fā)，多辦夜校和業(yè)余性質的培訓班，針對不同人群有的放矢的做好教育工作。強制的法制化的推廣計劃生育工作，要加強宣傳與教育，讓農民真正感覺到多生劣生不僅增加了家庭負擔，更加重了社會負擔。龐大的人口是社會發(fā)展的一大阻力。要建立新的農村科技人才引進與培養(yǎng)機制，從制度這個根本入手，加大財政投入，切實照顧農村科技人才實實在在的利益。至于農村的民主政治建設，則仍然是一個長期的復雜的系統(tǒng)工程。
集約化與粗放化孰對孰錯?一直以來，關于中國農業(yè)發(fā)展方向都是一個引人注目的熱點話題。顯然，高新科技，高新人才是任何行業(yè)任何部門長盛不衰的關鍵，走集約化高效化也是每一個產業(yè)的希望所在。對于中國農業(yè)而言，通過發(fā)展集約化農業(yè)，還可以推動促進農業(yè)科技的發(fā)展，提高農業(yè)產量，在農產品附加值上做足文章。通過發(fā)展農業(yè)集約化，還可以大力促進農村基礎設施建設，推進農業(yè)產業(yè)化經營，逐步從傳統(tǒng)的農業(yè)經濟向現代化的縣域經濟過渡?？墒菃栴}并不只有這些，中國的人口從來就是決策者們必須考慮的問題。中國的城市化水平還很低，即使已經城市化的地方，其城市化程度也還很不令人滿意。所以解決龐大農民隊伍的就業(yè)和吃飯問題就是當務之急。每年浩浩蕩蕩的打工隊伍早已使各主要經濟發(fā)達城市不堪其負，而農民工進城所帶來的勞資糾紛，社會治安問題也不得不令人認真對待。所以大力發(fā)展農業(yè)經濟，在農村就近安置龐大的就業(yè)大軍非常必要。中國盡管地大物博，但可耕種土地少，利用價值高的土地少，在國家財力尚不足以負擔農村全面社保醫(yī)保之前，必須使農民安心待在農村土地上?；蛟S精耕細作，小農經營數千數百年以來，一直是制約我國商品經濟發(fā)展，制約城鎮(zhèn)化水平，制約城鄉(xiāng)貿易的重要原因，但是我們永遠更加無法接受，廣大農民再也無地可種，生活日益艱難，苦苦掙扎于生存線上。所以盡管城鎮(zhèn)化，農業(yè)經濟集約化是大勢所趨，是我國農村發(fā)展的必由之路，但那些客觀存在的具體問題說明著，粗放經營的小農經濟仍然將是我國可預見的必然的痛苦選擇。而在選擇何種經濟發(fā)展模式的背后，是不得不重視的老大難的人口問題。
盡管問卷中沒有提到人口問題，但我仍然認為問題農村人口問題是一大關注點。對于人口問題，最生動的莫過于那個家喻戶曉的公益廣告。某記者采訪一草原放羊娃。兩人的一番對話耐人尋味。記者說：“你為什么放養(yǎng)啊?”小男孩說：“賺錢?！庇浾哒f：“賺錢為了什么啊?”小男孩說：“為了娶媳婦。”記者說：“娶了媳婦以后干什么?”小男孩說：“生娃?！庇浾哒f：“那生了娃，娃將來干什么啊?”小男孩說：“放羊。”由此可見，樸實的并沒有更多全面細致考慮的生育欲望和計劃，使得我國尤其是廣大農村的人口形勢非常嚴峻。多子多福，重男輕女，農村人口的增長還顯得非常的畸形化，男女比例的錯亂必將形成越來越嚴重的社會和倫理問題。但是，這一問題并不是短時期內形成的，中國的價值觀點是不孝有三，無后為大。樸實的生育目的往往是最為麻煩和難以解決的。對于農村而言，最重要的是要樹立起正確的男女觀念和社會責任意識。顯然，一方面要積極普及法制意識，樹立人權觀念，對男女問題要有真正徹底的認識。男女是完全平等的，隨便拋棄女嬰不僅是不道德的，更加使嚴重的違法行為，是要受到法律制裁的。另一方面，要做好更加細致和徹底的宣傳。要講究策略，必須要從小處著手，用心去做。對于農民家庭的開銷，人均開支的變化要形成一個基本的規(guī)律化的報表材料，讓農民真正感到，多子未必多福啊。作為現在的時代形勢，完全是越生越窮越窮越生啊。所以減少生育，對農民自己是完全有利的。在我所調查的農村有一種以富買權的做法很流行。也就是孩子我要生，但是罰款你也可以拿去。我認為這是一種嚴重的司法歧視，從沒有哪部法律認為交罰款可以使違法行為合理化!對于這個問題，根子是法律有漏洞，所以有關立法部門要進一步完善立法，行政執(zhí)法部門也萬萬不可罰款后就一了百了，該怎么做就應該怎么做，農村的人口普查也要像城市一樣更加全面和嚴密。農村普遍的真實的計劃生育對于減輕城市就業(yè)壓力，促進農村經濟發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)差距，是功在當代利在千秋。而少生優(yōu)生的貫徹實施到底如何，將直接影響到農村現狀與農民生產生活問題。
這次暑假在云南省曲靖市富源縣中安鎮(zhèn)外山口社區(qū)進行了關于農村的社會實踐。參加了栗子園村的幾項實踐活動。在調查期間讓我感受到了耕耘的艱辛和收獲的喜悅。以及新農村建設的各種利民措施，讓我全面了解了新農村。在實踐期間我 主要做了一下幾項工作。
我調查了農民的生活狀況，情況顯示：農民的蔬菜、肉類基本自給。但由于今年干旱比較嚴重，糧食收入大大減少，所以村名們都要去城中購買糧食。這樣，大大加深了農村的生活費用，每個家庭大約在500左右，對于農村來說，這算是很高的了。對于今年的干旱，政府應該加大對農村的生活補貼。
我還調查了農村的受教育狀況，村民中有百分之三十的人受過幼兒教育，百分之二十的人受過高等教育，村中高中以上的只有13人。如今兒童年齡限制在6周歲，但好多孩子都七歲了才上學。顯示說明村中應加大孩子的受教育程度，按時上學。
通過這一時期與村民的接觸，我深深的感到農村對教育的重視程度比起城市有過之而不及。甚至越是貧困的地區(qū)對教育的渴望越強烈，教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經濟的不足。
據調查顯示，大部分家庭中三分之二的收入用于對孩子的教育，家長都非常渴望孩子能夠上大學。因此，一個地區(qū)是否重視教育憑入學率或人口文化水平來衡量是不全面的。對于農村來說，判斷人們重視教育程度的根本應該是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。雖然農村地區(qū)經濟落后，但也正是因為落后他們才比城里更渴望受到教育，更渴望每個人都上大學。
這次暑期間，政府還對村上進行了修水、修路、電網改造等利民農村建設。
由于今年干旱，村中的水井不足以供應全村的生活用水，于是，村上進行了修水的活動，我也參加了他們修水，幫忙挖溝，安放水管，找水源等，還是比較辛苦。不過都是村中自己的勞動，幫忙也是應該的。在將要開學的時候，我們村的自來水也修好了，節(jié)約了我們許多實踐，也便利了農民的生活。
我回家的時候，我們村正在修路，我由衷的感到高興，因為以前只要每到夏天下雨，我們村的路都很脹很亂，還有許多淤泥，讓我們出行很不方便。這次修路后，以后出去那里都會方便許多，因此村里的人都非常的積極參與修路活動。不過由于時間有限 ，我來上學時還沒有修好，不過今年回家的時候應該都完工了，我很期待。
村中還進行了電網改造。在以前，每逢下大雨，村中大都會停電讓我們生活很是不方便。這次回家，電網改造差不多完成了，因此，我也盡了我的力，幫忙搬運電線。幾天后，電網改造完成了，線路，電線桿感覺都很好?？礃幼用菜撇粫ｋ?，終于等到一天下大雨，我看是不是會停電，因此我一直等，結果雨停很久都沒有停電，我很是高興。電網改造后，村中的電費也低了很多很多，以前是一塊多一度電的，現在只要四角多一度電。減少了一半多。側面還是減少了農村的生活負擔。
城市在發(fā)展，村農也在進行建設，教育水平在提高，農村生活狀況也在好轉，農村未來呈現一副美好藍圖。
鄉(xiāng)村社會實踐報告大學生篇一
為響應團中央的號召，20xx年x月x日至x日，xx學院赴xx支教與農村調查小分隊的x名師生到xx市xx鄉(xiāng)開展了一次大學生的支教與農村調查活動。作為20xx級大一學生，我有幸成為了這次活動的一員。在短短的10天里，我們開展了許多活動，如給小學生支教，舉辦了一場大型的文藝演出，與當地鄉(xiāng)領導和村干部座談等。在農村里，我們也學到了好多書本上學不到的東西，同時也看到了一些問題。這是我們第一次如此關注于孩子的教育問題和農村的經濟問題?，F將此次活動的有關情況報告如下。
此次活動的主載是支教。在支教過程中，我們了解了xx鄉(xiāng)的教育狀況。村民中受過高等教育的寥寥無幾，受過初數等教育的也只有少數，而且文肓比例仍然不小。因此絕大多數的家長希望孩子們能上大學。他們把所有的希望都寄托在了孩子們的身上?？扇舸蟮囊粋€xx鄉(xiāng)就只有一所中心小學，各個村子的孩子都聚集到了這個學校。村子與學校有相當長的一段路，學生們上學極不方便，因此十幾歲的孩子就過早地住校，而家里條件困難的學生不得不每天起早摸黑地走路或騎車來回，有的學生連騎車也要半個小時，可見他們求學的艱難。
雖然條件艱苦，但孩子們仍是十分的活躍，同學之間相處的也不錯，在他們身上散發(fā)的是一股濃濃的朝氣，他們很天真也很單純。從他們的臉上，你看不到悲傷，卻能看到高興；看不到自卑，卻能看到自信。這也許就是知識賦予他們的力量吧。
在校長的要求下，我們此次支教的內容主要以英語為主。由于孩子離校太遠，天氣炎熱，因此下午一律不開課。在上午有限的時間里，我們開設了英語、繪畫、音樂、暑期作業(yè)輔導這四門課，每門課中，我們都穿插了英語，家長們一聽到補習的是英語，紛紛將孩子們送到學校?？梢?，農村家長也意識到了學習英語的重要性。在授課過程中，他們對英語的喜歡對英語的渴望，讓我們感到無比慚愧。因為我們的能力有限，不能給予他們較豐富的英語知識。課上我們主要以游戲和小知識為主，目的在于提高他們對英語學習的興趣，讓他們在今后能更好地學習英語。有幾個孩子還提議希望下午能繼續(xù)上課呢！可見，我們的支教活動也達到了一定的效果。
在支教的同時，我們還舉辦了一場文藝演出。此次演出的演員主要是xx鄉(xiāng)中心小學的孩子們，舞臺上孩子們精彩的表演，自信的表現，讓臺下的父母們感到無比的驕傲和自豪。這臺演出得到了領導們的一致認可。中心小學的團委老師說：“去年，為了搞這樣的一臺演出，我們學?；艘粋€學期的時間。”這句話無疑是給我們最大的認可。
我們不僅了解了xx鄉(xiāng)的教育狀況，也了解了xx鄉(xiāng)的經濟狀況。xx鄉(xiāng)的地理位置有點偏，交通不便，資金有限，人才缺乏，要發(fā)展農村經濟的確有一定的困難。我們也發(fā)現了，這里要飯店沒飯店，要工廠沒工廠，這樣的情形如何使農村更好地發(fā)展。與鄉(xiāng)領導、村干部交流后，發(fā)現xx鄉(xiāng)現階段存在許多問題：有很好的旅游資源，如xx、xx、xx等，可是這些旅游資源都不能被得到充分地利用，旅游開發(fā)難度很大；水資源也相當缺乏，每天早上洗臉時，水都非?；鞚?；出資xx萬元新建的xx劇院，是xx鄉(xiāng)的亮點，是xx市最好的劇院，可一年中沒有幾次能被用上的，長期處于荒廢之中；不管鄉(xiāng)領導怎樣努力，始終很少引進外來資金等。這都是xx鄉(xiāng)經濟停滯不前的原因。
人才的缺乏也是xx鄉(xiāng)經濟不能發(fā)展的又一重要原因。村民文化程度低，與外界的交流少，對外界的信息了解不夠，沒有形成一定文化精神生活氛圍。從農村走出去的知識分子很少有回來的，這很大程度上也造成了農村的滯后，這也讓我們更加感受到了教育的重要性。教育是發(fā)展之本，這對農村來說更具有現實意義?？墒聦嵣?，現今xx鄉(xiāng)的教育還不樂觀，軟硬件都不完善，特別是高水平的師資力量缺乏，這勢必會影響新一代人的發(fā)展。所以教育新一代的孩子，培養(yǎng)新一代的人才也是xx鄉(xiāng)政府關心的大事之一。
通過這十幾天的支教活動，特別是一場精彩的文藝演出，我們隊員同甘共苦，建立了深厚的友誼，我們深刻地認識到了團隊合作的重要性，踏實干事的必要性。我們圓滿完成了各項任務，因此也受到了實踐地領導的一致好評。雖然在工作過程中我們也有過分歧，但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見。這樣的分歧反而使我們這支隊伍更上進，因為我們每個人都在努力著。正是所有隊員的共同努力，才取得本次活動的圓滿成功。我們真的很高興能有機會參加這樣的實踐活動。相信如果下次再有機會，我們一定會更有經驗，做得更好。
鄉(xiāng)村社會實踐報告大學生篇二
7月18日，醫(yī)心醫(yī)意醫(yī)療扶貧團一行人再次來到嵩縣于溝村的貧困戶家中，給他們講解基本的消毒方法和包扎手法，團隊發(fā)揮醫(yī)學專業(yè)的優(yōu)勢，助力于溝村醫(yī)療扶貧向于溝村村民傳授基本的醫(yī)療衛(wèi)生知識，得到了村民們的廣泛認可。隊員們在走訪于溝村貧困戶的過程中，了解到村里有一位身體殘疾的于爺爺，特地前去訪問。爺爺全名叫于長鎖，今年75歲，小學的時候意外受傷，落下左手殘疾。身體的不便并沒有阻止他完成學業(yè)。
高中畢業(yè)后，大爺回到家鄉(xiāng)，致力于改變家鄉(xiāng)落后的教育狀況，他創(chuàng)立了一所民辦小學，面對艱苦的'環(huán)境和落后的條件，堅守在三尺講臺，十八年櫛風沐雨，灑下無數汗水，為一屆又一屆鄉(xiāng)村兒童傳道授業(yè)。后來，隨著國家教育政策改變，這所小學被迫關閉，爺爺又投身于鄉(xiāng)村幼兒教育，幾多寒來暑往，爺爺始終勤勤懇懇耕耘在鄉(xiāng)村教育這片土地上，一晃又是二十二載。
隨著國家越來越重視鄉(xiāng)村教育，村里新建了一所設施齊全、寬敞明亮的幼兒園，爺爺的那兩三間陳舊的小平房也就逐漸淡出了人們的視野，而大爺也到了耳順之年，索性就停止了辦學。說到這兒，爺爺灑脫一笑："娃子們有更好的讀書條件，我開心還來不及嘞，以前辦教育一方面為了傳授知識，另一方面也是生計所迫。近年來國家不斷完善扶貧政策，還有很多針對殘疾人的福利，自己生活已經有了很大保障，該感謝國家?！?BR> 鄉(xiāng)村社會實踐報告大學生篇三
時間匆匆而過，短短兩周的支教稍縱即逝。第一次見到學生們的那份激動，第一次遇到棘手學生時的那份無奈，以及第一次站在講臺上時的那份責任，而今依然徘徊在我心頭，難以忘懷。這次支教時間雖短，但在我看來這短短的兩周卻格外充實，難以忘懷。我從這些孩子身上學到的遠比我授予他們的要多得多。
xx年7月19號，我們來到了此次支教活動的目的地——滕州市第一留守兒童學校。學校起初給我留下的印象就是小，但卻格外的整齊。在經過進過充分的準備，我們的支教活動終于開始了。當時我們也想到過，支教的日子肯定會是辛苦的，但這里農村的生活條件和教學條件的艱苦是我們不曾想象到的。到學校的第一天，我們便過上了自力更生的日子，每天都分工明確，各司其職。由于那天白天比較忙，晚上9點多我們才回到住處，開始打地鋪收拾自己的行李，從此過上了與雞狗為鄰的生活，條件非常簡陋。從來沒吃過這種苦的我們，一開始實就把這當成一個挑戰(zhàn)，并最終堅持了下來。支教對我們每個支教隊員來說，應都是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要求我們要具備吃苦耐勞的精神。
支教的.日子里雖然很辛苦，可也無時不充滿著快樂，有課的老師去上課，沒有課的就分配出來做后勤、下鄉(xiāng)或者調研。剛開始覺得這里的孩子很調皮，很難教，可是他們身上的朝氣是無法遮掩的，和他們在一起可以勾起許多兒時回憶，孩子們總是有貪玩的心理，可我們又何嘗不是呢?熟悉了之后你會發(fā)現其實他們挺可愛的，這讓我們覺得再辛苦也得堅持下去。
在這次支教中，我體會到當一名老師的艱辛，要當一位讓學生喜歡的老師就更難，因為在這其中我們需要付出很多很多。老師不僅要在上課之前備好課，同時也要懂得變通，要根據上課時學生的反應對自己的課程做一些調整。期間，我教的是愛國教育與安全教育，由于孩子太小，對愛國沒有一個確切的概念，第一節(jié)課我就碰壁了，課程內容太深奧，并沒有太大激起孩子們的興趣。在隨后的安全教育課中，我增加了課程的趣味性，把教課內容講到淺顯易懂，爭取讓學生學到一些真正有用的東西。通過學習和總結，我的理論水平也有了長足進步，通過實踐和反思，業(yè)務水平有了很大的提高。以前經常聽到“為人師表”這四個字，但直到站上三尺講臺開始授課時，我才真正體會到這四個字的深刻內涵。
兩周的支教很快就過了，8月2號晚上我們舉行了文藝匯演，那個時刻的孩子們就像綻放著自己的光芒，把我們教給他們的豎笛、歌唱、朗誦等節(jié)目熟練地表演了出來，到場的家長們都笑了，而我們卻哭了。回想這兩個周所經歷的種種，有太多的留戀與不舍。
支教讓我體會到了作為教師的辛酸與苦辣，同時也讓我在教育實踐中學習提高。支教時，不僅是學生在學習，其實我們也在不斷學習著，成長著。在這一路上，我懂得了很多，收獲了很多，支教是辛苦的、忙碌的，但也是快樂的、充實的，如果讓我說支教的感受，我會說，辛苦并快樂著，平淡并享受著，付出并收獲著！
鄉(xiāng)村社會實踐報告大學生篇四
為深入貫徹黨的十八大精神，以實際行動積極參與“美麗廣西，清潔鄉(xiāng)村”活動，7月12日，學院團委組織院學生會、大學生社團聯合會、宿管會及各系各協會學生代表共50名學生赴梧州xx里進行為期10天的“三下鄉(xiāng)”實踐活動。此次活動由陳恩海副書記牽頭帶領指導，以老師帶組的形式在地方開展活動，我們50名學生代表組成了大學生志愿者服務團隊，一共分為四個小組，分別由xx、xx、xx老師帶隊。在赴xx前期，xx副書記明確指出了本次xx“三下鄉(xiāng)”實踐活動的目的；此次學院大學生赴xx社會實踐活動是學院積極響應貫徹落實黨的十八大精神，組織大學生深入鄉(xiāng)村開展“美麗中國，清潔鄉(xiāng)村”的志愿服務活動，深入民情，了解民意；為加快推進社會主義新農村建設、生態(tài)文明建設和美麗中國建設做出貢獻；進一步加強和改進我們大學生思想政治教育工作，使我們廣大青年學生在志愿服務中受教育、增見識、長才干、做貢獻。
7月13日上午，我們50名志愿服務者在老師和村書記的帶領下來到了xx村xx村，該村是xx縣唯一一個新農村文明建設示范村，該村共有335戶人家，人數共有1065人，現在村中大部分都是留守兒童和中老年人，青年人大部分都外出打拼；除此外，村里共有24名黨員，分別帶領村上24個生產小組進行生產致富。該村經濟收入主要以養(yǎng)蠶為主，整個村人均養(yǎng)蠶經濟年收入達到1.7萬元，其收入占農業(yè)經濟總收入的90％。為何該村養(yǎng)蠶之多？收入之多？帶著各種疑問，我開始深入民情，積極主動上前去詢問村民村里的經濟發(fā)展情況。在經過一番詢問及村民的詳細介紹后，我基本了解了，解開了我心中的疑惑，原來，該村養(yǎng)蠶已有了一定歷史，再者村里有年輕才干的村官、專門養(yǎng)殖技術人員的帶領和指導，促使了村民們在種植桑葉、養(yǎng)殖、管理等各方面技術都過硬，為此，蠶不僅養(yǎng)得多，而且養(yǎng)得精，蠶吐的絲很白，價格也高。
xx縣xx村xx村的村容樓房林立，該村是文明示范村，村中水泥主干道旁修建有垃圾池、綠化帶，道路也比較整潔；該村還備有籃球場、舞臺、健身器材等娛樂場所和運動設施，從而豐富了村民們的文化生活。
14日上午，我們志愿者服務隊奔赴xx縣xx村進行清潔鄉(xiāng)村活動，在書記的帶領下，老師、學生及村民紛紛拿起道具清潔村主干道的垃圾，道路兩旁的垃圾主要是以不可溶解的塑料垃圾為主，塑料垃圾也是我們清潔的主要目標。在清潔的過程中，我們每個同學很認真地清理雜草里的垃圾，體現了積極，勤奮，團結協作，向上的廣職院大學生風采，相機記錄了我們盡心盡力清潔鄉(xiāng)村的精彩畫面。在一個多小時的奮戰(zhàn)后，我們終于清理完了可恨的垃圾，整個村瞬間華麗轉身，變得干凈了很多，看了就覺得心里舒服多了?？吹酱迕駛兾⑿Φ貙ξ覀冋f：感激了！老師同學們！我心里有說不出的愉快，也許這就是我做出貢獻后的愉悅吧！雖然垃圾清理了，道路干凈了，但是，授人以魚不如授人以漁，我們秉承著以思想改造為主，積極主動地去跟村里的叔叔伯伯阿姨們道說亂扔垃圾有何不好，垃圾對人體的危害多大，從而從思想上改變他們對亂扔垃圾的思想，帶動他們以亂扔垃圾為恥，以熱愛清潔為榮。
14日下午至15日，我們志愿者服務隊繼續(xù)在xx村服務人民，深入民情。我們同村民同吃同干活，深刻體現了我們志愿者服務團隊”三下鄉(xiāng)“的精神，響應了黨的號召。在xx村，整個村主要的經濟來源也是種桑葉養(yǎng)蠶，我們去的時候剛好趕上蠶農們得摘蠶繭的時期。根據實際需要，我們四小組又細分為以四人為一小小組，分別分派到各家各戶幫忙摘蠶繭。在勞作的過程中我們與蠶農們聊得很開，我積極詢問他們的各方面情況，包括家庭人數、經濟收入狀況、開支情況以及他們的`受教育程度等等。在聊到受教育程度時，我發(fā)現，大多數村民都是受過小學教育或是初等教育，而如今他們的子女有的在讀高中，有的在讀大學，受教育程度明顯的一代比一代高；由于現在村里的道路好，方便，為此，如今大多數村民都把孩子送到鎮(zhèn)上或是縣里去上學，很少有人再到村小學上學了。從這里，我明白了；村民們送孩子到鎮(zhèn)上去上學，是因為他們意識到了只有讓孩子受到更好的教育，才能讓孩子用文化知識來改變生活，讓生活變得更加美好，知識改變命運的思想已經根植于他們心中。
據調查統(tǒng)計，xx村民們的糧食、蔬菜基本上都是自己自足的，只需買一些油鹽、肉類食品及一些生活用品，生活相對寬裕，基本實現了“樓上樓下，電視電話”，有的家庭還買了電腦裝了寬帶，使得網絡時代村里化，通過互聯網了解世界，了解最新科技文化信息，把了解到的科技文化應用于農業(yè)的實踐生產，推動了農業(yè)經濟的發(fā)展。隨著村里經濟的發(fā)展，xx村家家戶戶基本上都有摩托車，有的還有自己的轎車面包車，真可謂是有車有房一族。
16日上午，我們第一組志愿者服務團隊在xx老師的帶領下，來到xx村新村繼續(xù)進行清潔鄉(xiāng)村活動。冒著大太陽，我們堅持不懈地清掃路旁的垃圾，除此之外，我們還深入農戶家，主動幫他們清掃庭院的垃圾。給我記憶深刻的是，我們來到一戶土房的農戶家，一位大概50多歲的伯伯正在忙著，他家庭院里的垃圾挺多的，我們一面幫他打掃垃圾一邊問他為什么垃圾那么多都不掃，他說，家里兩個兒子不爭氣，蓋不了樓房，自己平時也要很忙活，所以沒時間去打理那么多。發(fā)福老師接著說：平時忙都不是理由，你只要每天花那么幾分鐘來打掃就行了，掃干凈了看著舒服，住著也舒服，而且這個垃圾和身體健康是很重要的。在我們的一陣解說之后，伯伯明白了很多，在掃完他家的垃圾后，他就一直拿著掃把隨著我們沿路歷經兩個小時的垃圾清掃，這讓我瞬間感覺到了：行動上的帶動固然重要，但思想上的灌輸更為重要，它不僅能帶動一個人的行動，而且能帶動一個人的心。
下午，老師帶領我們去觀光xx游泳勝地——玉夢沖。來到這里，我就瞬間體驗了到一陣陣高山綠水的清爽，這里，一共分為上、中、下游，三個區(qū)域都是游泳的好地方；這里的水是從山間里流出來的清爽清爽的，水清澈見底，一塊塊橢圓的鵝卵石呈現在眼前，絡繹不絕的人在水里嬉戲打鬧著，這讓我不禁感嘆這著實是個避暑游泳的好地方。但是美中不足的是：在下游，我看到了一些不好的現象，就是來游泳的人意識比較差，亂扔垃圾現象時有發(fā)生，導致了水里的垃圾比較多，有的是塑料袋；有的是西瓜皮等等，而且我也沒看到設有禁扔垃圾的警示牌。這些現象也明顯的反映出了一些問題：游客們的環(huán)保意識差；當地旅游局環(huán)保不夠加強，宣傳力度不強，確實需要進一步去改善，這才能讓玉夢沖更具魅力、更舒服。
此次“三下鄉(xiāng)”實踐活動過程中，我們師生集體參觀了自治區(qū)級廉政教育基地——xx縣太平天國開國封王建制遺址，以及西炮臺公園。通過參觀雕像、碑廊、巨炮等歷史文物，我們重溫了歷史，追溯太平天國興敗的原因，這讓我們領會到了敗由奢起的重要涵義，增強了我們自我約束的意識，堅定了我們清廉正義的做人原則。
返程
短短的十天，從準備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結束，我始終都懷著學習進步、服務人民、提升自身的思想來積極參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐。從感受到xx村xx村鄉(xiāng)親們的熱情再到和xx村鄉(xiāng)親們的接觸磨合以及xx村村父老鄉(xiāng)親們的歡迎，使我體會到了鄉(xiāng)親們的淳樸，這讓我真正感受到社會主義新農村建設的新風貌吹遍大江南北，人民不僅生活水平不斷提高，熱情向上的心更是高漲。這次“三下鄉(xiāng)”雖然我偶爾感覺到有點累，但我覺得自己是多么的幸運，在眾人紛紜之中，我實現了自己的價值，感受了xx鄉(xiāng)村的蓬勃氣息，貢獻了自己力所能及的力量，也為社會主義新農村建設注入了新活力?？吹皆谧鎳奈滞辽希l(xiāng)親們收獲的喜悅，生活水平蒸蒸日上，作為當代青年大學生，我更是感到驕傲。實踐出真知，祖國的未來需要更多的“三下鄉(xiāng)”同志來融入堅實的土地，貼近農民的心，這樣才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。
告別了為期10天的xx社會實踐，不管未來的路多么難行，xx的下鄉(xiāng)實踐將成為我一生的寶貴財富！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
鄉(xiāng)村社會實踐報告大學生篇五
我國從上個世紀80年代的農村改革，取得了舉世矚目的成績。由于改革的不斷深化，新舊體制轉換過程中問題的積累，使我國農村過去未曾預料的一些問題，在80年代末期和90年代初期突現出來?？偟膩碚f這就是“三農”問題?！叭r”問題延續(xù)至今雖然有了相應的政策，得到了相應的解決，但仍存在問題。在一些貧困地區(qū)生產力依然落后，人們收入依然很低，教育問題也更是嚴重。所以為了更好的了解農村和對農村進行改革，我們將深入農村，了解農村的現狀。以更好的解決“三農”問題。
政府雖然有很多政策來解決三農問題，改善農村。但是否從根本上解決了我們的農村問題呢?或者說部分農村確實得到了相應的解決，那還有另外的一部分解決的怎么樣呢?為了更好的了解農村的現狀，我們需要深入農村進行調研，以便得到目前農村所處的狀態(tài)。這次調研主要對貧困縣進行調研活動，地點選在湖南省的一個貧困縣——新化縣。
調研內容主要有：
1.當地的生產力問題。
2.當地的教育問題。
3.農民的收入狀況。
4.國家的政策對當地農民的受益情況。
5.農民對務農所持的心理態(tài)度。
6.農民的生活方面(包括物質和精神方面)所處的狀況。
20xx年7月12日-16日
7月12日從長沙坐車赴湖南婁底新化縣。
7月13日—7月15日團隊成員2人一小組分地點進行調研活動。
7月16日從新化縣返回。
1.就當地的生產力進行調研，主要是看當地的耕作是否用到大型機械化工具或者高效率生產工具。
2.就當地的教育問題進行調研。針對教育的硬件設備、教師水平、教育制度、家庭承擔能力、學生的學習成績與自主學習的熱情等展開調研。以便了解農村的教育問題。
3.就當地農民的收入進行統(tǒng)計，因為農村收入本身就是一個不固定收入，農民自己也沒對此進行很好的計算。所以我們得來的只是一個概數，但這也確確實實能反映農民的收入現狀問題。
4.針對國家對農村的一些政策農民是否直接獲益的問題調研。近幾年國家對農村建設和改革力度非常大，例如農業(yè)稅的取消、養(yǎng)殖個體戶的補貼政策、在農村建立活動室、農村醫(yī)保等等。這些政策對農民是否直接受益，受益程度有多大，以及農民對當地政府的滿意程度。政府部門相應的干部是否對農村干了事實，是否帶領著農民搞發(fā)展。
5.我是一個農村孩子，當你走到農村你會發(fā)現，到處是老人和小孩，卻不見幾個年輕小伙或年輕力壯的中年人。這種現象會讓我們發(fā)現現在的人對農村的看法發(fā)生了改變，對務農的態(tài)度有相應的變化。因此我們針對人們對務農所持的心理狀態(tài)進行調查。為什么會出現這種現象?這現象是否正常。
6.針對農村的生活水平，生活質量以及精神生活展開調查。農村建設了很多的活動室，這些活動室是否用到了實處?農民們是否充分利用?業(yè)余生活農民們都干些什么事情，社會實踐報告《中南大學暑期社會實踐報告》。我所知道的農村中農民的業(yè)余生活最多的就是打麻將，這可能幾乎所有的農村都存在。所以我們還要重點對打麻將的利害進行調研。還有地下(買馬)在農村中盛行，這又是什么心理在作怪。這些多是我們要調研的內容。
本次活動，我們團隊深入農村實地調查，可以說收獲頗豐。
調查發(fā)現：湖南婁底新化縣大部分鎮(zhèn)的新農村工作做得還算到位。當地大型機械化工具或者高效率生產工具使用并不普遍，尤其在偏向山區(qū)的鎮(zhèn)根本無法使用大型機械化農用工具，高效率生產工具如小型插秧機、收割機一般價格相對較貴，很少人使用。
當地的中學教育問題考察發(fā)現，教育的硬件設備還處于初級;教師水平還算過得去，部分偏遠農村小學很多教師不愿意去，去任教的大都抱著一個考評加分的考慮，并且一般呆的時間不長。教育制度較合理，學生家庭承擔能力仍然存在很大的差異，貧困學生數目不小，大約占20%，很多家庭仍在為孩子的未來犯愁。大部分學生的學習成績還過得去，只是九年義務教育后存在繼續(xù)教育存在一些問題，一些未成年學生過早流入社會，難免犯錯誤。當地中學生自主學習的熱情似乎不夠，或許這是中學灌輸式教育的通病，但也有部分成績優(yōu)秀學生特別突出，自主學習能力很強，自立性也很強。
當地農民的收入大部分還未進入到小康水平，僅僅解決了溫飽問題，如果加上孩子上高中或大學，很多家庭還是會走東拼西湊之路，可見老百姓的艱辛。農村收入本身就是一個不固定收入，很多人都成了農民工，一年過著半農半工的生活，奔波艱辛不言而喻。
國家對農村的一些優(yōu)惠政策，如老年補助、低保補貼、五保戶的安置、醫(yī)療保險、物價補貼等，很多農民并不是很了解，更別說在法律范圍內保護自己的權利了;還有一個問題就是優(yōu)惠政策的條件和資助的評定存在一些缺陷，一些村的民主性未發(fā)揮好，以致一些人不滿村干部。總體說來，農民直接獲益問題得到了很大改善。近幾年國家對農村建設和改革力度非常大，例如農業(yè)稅的取消、養(yǎng)殖個體戶的補貼政策、在農村建立活動室等等。這些政策對農民直接受益體現了出來，農民受益程度較大，農民對當地政府的滿意程度意見紛紜，其中農民最痛恨的就是父母官的小金庫問題。
走到農村你會發(fā)現，到處是老人和小孩，卻不見幾個年輕小伙或年輕力壯的中年人。這種現象會讓我們發(fā)現現在的人對農村的看法發(fā)生了改變，對務農的態(tài)度有相應的變化。我們針對人們對務農所持的心理狀態(tài)進行調查發(fā)現，大部分人不愿意務農的直接原因在于務農不賺錢，養(yǎng)家糊口困難艱辛，由此看來，提高農民收入的問題一直是解決城鄉(xiāng)差別問題的關鍵?？墒?，大部分農民伯伯會說，收入再怎么增加也快不過物價上漲，快不過城市工資的增加，城市始終還是鄉(xiāng)村人所向往的`理想地方。為什么會出現這種現象?這現象是否正常?這個問題太深奧，就留個社會學專家去解決吧。
農村的收入水平決定了生活水平、生活質量以及精神生活的狀況?？梢赃@么說，呆在農村的人大部分對自己在外謀生的信心不足，或是厭倦了當農民工的生活。雖然說近年來拖欠農民工工資的問題得到了較大改善，但農民工的待遇問題并沒有得到徹底解決，這是一個很艱巨的任務。農村建設了很多的活動室，這些活動室大部分時間卻是尸位素餐，空空如野，沒有得到很好的管理和利用。農民的業(yè)余生活大部分在睡覺休整、打紙牌、麻將、看電視、納涼、八卦等中度過。此風在留守未成年人身上也有體現，尤其是在12歲以上的未成年人身上更為突出。毒害一家人，屢禁不絕，在農村仍存在地下市場，有些較隱蔽，有些是人知之而不言，怕惹禍上身，真可謂各人自掃門前雪。
不管怎樣，總體上說來，近年來農村生活得到了很大改善，農民的生活水平蒸蒸日上，農民的幸福指數一天天提高，全面小康指日可待。不過，對于農村在發(fā)展的同時所存在的問題也不容忽視。
農村的快速發(fā)展得益于黨的正確領導和人民的智慧與勤勞，得益于中國文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。在改革開放的今天，舉國上下面臨著大好的發(fā)展機會，也面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，我們不可忘本，全國人民有信心引領世界潮流。
鄉(xiāng)村社會實踐報告大學生篇六
深圳x有限公司成立于20xx年，位于深圳市工業(yè)區(qū)，是一家集通信產品的研發(fā)，生產，銷售于一體的國家級高新科技企業(yè)。公司專注于光通訊接入(pon)、wifi、iptv、交換，致力于向全球各大通信系統(tǒng)設備集成商和通信解決方案供應商提供專業(yè)的oem/odm服務。公司重視產品質量，重視人與環(huán)境的和諧共處，建立了一套完整的質量保證體系，先后通過了iso9001質量管理體系和iso14001環(huán)境管理體系的認證以及產品通過3c認證。公司擁有強大的研發(fā)和生產能力，能為客戶提供從產品軟件，硬件，到大批量生產和測試的全套解決方案，能向客戶提供富有競爭力的產品。已經和國內外多家知名通信系統(tǒng)設備集成商，建立了密切的戰(zhàn)略合作伙伴關系。
此次實踐是在深圳x有限公司進行的，為了體驗基層工人的工作和社情，了解其單位管理制度與所學的人力資源管理結合起來，作為一名普通員工在生產線上進行了工作。此次實踐還為了積累對社會認識的閱歷和對增進社會工作的理解，在實踐過程中增長才干，鍛煉能力，開拓視野，為以后的工作打好扎實的基礎，在實踐過程中培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，增加工作經驗，便于更好地投入真實的工作當中。還有一點就是想通過自己的努力，用自己的雙手創(chuàng)造勞動成果，減輕家里的經濟負擔。
正如前面所言，我是在一家科技公司工作，據我了解，公司分為生產部、品管部、維修部、工程部、研發(fā)部、行政部、廠務部、采購部、銷售部，各部門分工明確合理，而作為一名普通的一線工人，當然是在生產部工作，對生產部也比較了解。在簡述我的實踐內容之前，先介紹生產部。生產部分為smt、插件組、組測組、包裝組、客退組，產品的具體生產主要是和smt、插件組、組測組和包裝組相關連。這個工廠主要是生產路由器、交換機等電子產品，而smt是生產產品的電路板，板子上面主要是核心的芯片和各種必要的小零件，有的比指甲還小，全由人工操作的機器完成。而插件組就是在smt生產好的板子上面插上比較大的零件，一般像電容、電桿、天線、電阻等等，采用流水線的形式，插好零件后經過錫爐上錫固定。組測組的工作是接收插件組加工好的板子，采用流水線的形式將其組裝好，并且要經過一系列的測試，確保產品是能夠正常使用的。測試通過并經過品管部抽檢合格的產品就可以直接進行包裝出貨，其大概的流程就是這樣。而我在工作期間主要是在組測組，對產品進行包裝和測試,測試的工作做的比較多。
工作時間是早上8:30分到12:00，下午是13:30到18:00，一天八小時工作制，若是要加班，就從18:30分開始，一般是加三個小時。
在組測生產流水線上，基本上每個工作崗位我都做過，每個都有不同的難度。因為有很多品是出口的，所以外觀要求比較高，裝板子的外殼，特別是面殼，要求是不能刮花，，白色的殼不能有黑點，黑色的殼不能有白點或亮點，所以組裝線的第一個工位就是外觀檢查，一整天不挺地看外殼，眼睛會很疲憊，有時看走眼也是無法避免的事，并且看多了會覺得很乏味。第二個崗位就是裝板，就電路板裝進底殼，有的有底殼螺絲，下一個工位就是打底殼螺絲，若是沒有的就進入組裝面殼的工位，組裝的最后就是打螺絲。接下來就是測試階段了，一般的機子都需要經過跑包、燒錄、核對的過程，看起來測試的崗位很好做，都是電腦操作，而測試崗位的人只需要插拔幾根線，但其實測試的崗位才是最累的。插上和拔下那幾根鏈接線，一天下來手會酸，甚至嚴重的晚上睡覺還會抽筋，我就有這樣的經歷。并且每天都對著電腦工作也是考驗，眼睛會累，還有輻射，所以測試員的崗位是屬于特殊崗位，是有特殊崗位補貼的，雖然每個月不多，但起碼能起到公平的作用。在組測組的最后一個崗位是目檢，顧名思義，就是用眼睛檢查產品的，前面測試合格的產品，要經過最后的檢查，一般是檢查外殼有無刮花的刮痕、螺絲有沒有打完整、開關有無不良，因為這個崗位也是對眼睛有一定的影響，也是有特殊崗位補貼的。
鄉(xiāng)村社會實踐報告大學生篇七
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說，尤其是我們預備黨員，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。
作為大三的學生，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實踐應在結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力，同時也增強我的黨性。讓我更加明白作為一個黨員要具備的各種素質。
作為20xx年發(fā)展為預備黨員的我，這是我在確定為預備黨員以來的第一次社會實踐。所以無論是黨組織，還是我個人都是十分重視這次社會實踐的。這次實踐也是對我是否可以成為正式黨員的以此考驗，我一定不會辜負黨組織對我的栽培與信任，我一定要把它做好，這樣才對的起黨和人民。但是對于一個漫長的寒假，我又開始有點對我的實踐內容感到迷茫，似乎是人越大就越不知道自己要干什么，每次，面對著長達七個星期的假期，我有的不是可以回家的興奮，而是陷于寂寞的痛苦。確實，對于時下的大學生，一個百無聊賴的假期是痛苦的，沒有作業(yè)的壓力，沒有家長的嘮叨，沒有老師的叮囑，更沒有同學的陪伴。于是，偶爾的一次同學聚會總能讓人期待很久，電腦、電視成了我們打發(fā)時間的唯一方式，而我們，變成了真正意義上的宅男、宅女。
對于我，我要改變這種一沉不變的生活方式，因為這樣的生活簡直就是在揮霍生命。我要讓生活變得充實起來，于是我決定從身邊做起，幫我的父母做家務作為我這次的社會實踐的內容。
每天清晨，只要我老媽一出門，我就會爬起來，開始了我的打掃大作戰(zhàn)。我先看看有沒有換洗的衣服，如果有的話，便把它們通通塞進洗衣機，進行一次徹底的清洗：如果沒有，就直接進入第二步――掃地，我拿著掃帚和垃圾鏟把整間屋子認認真真仔仔細細地掃一遍，其實對于這些家務，我也曾經草草的進行過，但后果是一會兒拖地會拖出很多灰塵，這些灰塵都會粘在地板上，是很難打掃的，最后得不償失，所以，為了之后的結果更好，也為了后面可以更輕松，只能先付出努力了，對我們黨員而言就叫做“先苦后甜”；接下來的內容便是拖地，我家用的還是那種老式的布做的拖布，所以，每洗一次拖布，便要用手將其擰干了，否則，你會發(fā)現，地拖完后，臟水還會在地板上，相當于什么也沒有做；在收拾完地面后，就能把剛剛放進洗衣機的衣服給晾上了，這叫做合理安排時間，不能浪費一分一秒。
當然，家務不止如此，由于老媽要晚上七點多才能回到家，所以，家里的晚飯也由我一個人全權包辦。一般，我上午打掃完衛(wèi)生后，我會看看冰箱里有什么菜，覺得有必要買菜時，會跑到菜市場去逛逛買買家里需要的菜。而之后的一整個下午，是我享受一人呆在家里的自由時間，我可以利用這段時間上上網，看看電視，聽聽音樂等到太陽快落山的時候，我便可以開始做飯了，淘米、洗菜、切菜、配菜，在這將近一個月的時間里，雖不能說已練得爐火純青，也可稱得上小有所成，雖然廚藝可能不怎么樣，但這些都是我自己摸索出來的，在他們的眼里我做的飯是美味佳肴，為了此，我一定要再接再厲，做出真正的美食。
這便是我這個寒假在家做家務的全過程，雖然只是簡簡單單的兩段文字，但這卻是我在家一點一滴摸索出的結果。從這件事中我體會到，做任何事情，都有其適合的節(jié)奏，按照這種節(jié)奏，才能事半功倍的將其完成，否則，只能是徒勞；而這種節(jié)奏，需要我們在實踐中慢慢探尋。做家便是如此，打亂任何一個步驟，只能增加你瞎忙活的時間，而浪費了很多寶貴的時間。在以后的工作、生活、學習中也是如此，凡事都講究步驟和效率，我們一定要把握好，這樣才能把事情做好，不至于犯錯誤。但是，有的人認為做家務是可干可不干的，還有的人認為不該干。但其實，只要你真正的做過幾次，你便會發(fā)現，你得到的遠比你付出的那一點時間要多。在此，我還要奉勸那些不把做家務當一回事，覺得它很簡單的人們，盡早打消這個念頭，你覺得它簡單，是因為你不曾真正的了解它，直到真正接觸了，你會發(fā)現其中的樂趣。那些看不起家庭婦女，保姆職業(yè)的人們，請擦亮你們的雙眼，你們的自命清高只能證明你們的無知，正所謂：三百六十行，行行出狀元。便是這個道理，每個職業(yè)的人們都是最可愛的。
勞動是生活幸福的源泉。當你在家翹著二郎腿，抱怨工作的辛苦，想想你的妻子，因為你上完班回家，等待你的是熱騰騰的飯菜，而你的妻子下班后，還要拖著疲憊的身體完成繁重的家務，有時，還要面對你的抱怨；當你坐在書桌前，苦于課業(yè)的壓力，心情煩亂是，想想你的母親，她不僅要兼顧工作和家務，還要照顧你的衣食住行，再好的保姆也不至于此，而她還是不計回報得為你付出，面對你的不理解，她也只是一笑而過；當你穿著整潔漂亮的衣服，吃著香甜可口的飯菜，住著寬敞舒適的樓房還在埋怨生活的枯燥時，想想你的母親，工作和家庭，兩點一線式的生活，她也曾有過抱怨，但她不曾放下自己的責任。所以，當你有空時，請幫幫你的妻子或是母親，她們的生活需要關懷，我們要愛他們。
做家務勞動確實很累，但那也是尋找幸福的一種途徑，能讓我們在勞動中實踐，體驗和理解父母的辛苦；培養(yǎng)我們不怕臟，不怕累的精神。而更多的，只有等到我們確實做過，才能體會各中真諦這些也正是當要求我們黨員必須做到的，要體驗生活，熱愛生活，從生活中發(fā)揮我們黨員的作用，從身邊做起，從小事做起，為人民服務。
現在我雖然還是在校大學生，但我們很快就要步入社會了，幫父母做做家務，一方面增加了我的社會生活能力，另一方面，他對于我們預備黨員是一次真實的實踐培訓，對于我們黨員不，是對不怕吃苦，無私奉獻精神的培養(yǎng)。此外，做家務只是為自己愛的人而服務，但作為一個預備黨員，我們更多的是盡我們的能力為人民大眾服務的，所以在以后的生活里，我們也要保持著像在家做家務的態(tài)度為我們敬愛的人民奉獻我們的一份綿薄之力，這就是我們愛戴的毛主席向我們廣大共產黨員所說明的，“為人民服務”的精神。
“沒有實踐，就沒有發(fā)言權”,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的.感覺。其實學校要求我們積極參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,社會實踐使我明白了我的社會責任感，身為一個大學生不僅要有努力學習,好好工作的決心，更要有為社會,為祖國分擔壓力的行為。同時這次社會實踐也讓我品嘗到了幫助別人所獲得的樂趣。
我也明白我們現在要根據自己的實際情況合理的為自己規(guī)劃，找到自己的發(fā)展道路。要通過,社會實踐切身的了解自己的專業(yè)，而不是一味的抱怨。要循序漸進的提高自己的能力，鍛煉自己，讓自己成為社會優(yōu)秀的人才，為社會服務。
另外，我做這次社會實踐又有另一個身份，那就是預備黨員，我把它當成了黨對我的一次考察來看，所以我做的時候牢記黨對我們黨員的各種要求，并用這些要求來指導我的各種實踐，回想起來，黨的要求對我的順利完成起到了很大的作用，就像燈塔對于一只在黑夜中航行的輪船的作用一樣，讓我在執(zhí)行的時候犯了很少的錯誤。所以我在剩下的預備黨員考察期中要再接再厲，以正確的態(tài)度來對待黨對我的考驗。其實，我不僅要在這段特殊的時間里，努力的做好黨員的義務，在以后的黨員生活中，也要有現在的激情和動力做好自己的一切事情，用一個黨員應該有的行為準則。
鄉(xiāng)村社會實踐報告大學生篇八
xx年7月20日至7月24日，于貴州省黃平縣重興鄉(xiāng)楓香寨作為期五天的社會實踐，其中前兩天為調研，走訪調查，對象是楓香寨的小學學生及家長；后三天是教學實踐，地點是楓香小學，對象是楓香寨小學學生，教學范圍有語文，數學，英語，音樂，美術，手工藝，書法，革家風俗，另外每天下午最后一節(jié)輔助學生做暑假作業(yè)，課余做豐富多彩的體育和游戲活動。每天安排六節(jié)課，每節(jié)課四十五分鐘，上課時間為上午九點至中午十二點，共三節(jié)；下午兩點至六點，三節(jié)，最后一節(jié)輔導暑假作業(yè)。
20號、21號，家庭走訪，調查家庭基本情況，學生受教育和學習情況，及詢問家庭成員對當地教育水平和概況的認識。我們主要準備了兩份問卷調查，家長和學生各一份，對象是現有就讀小學的家庭，區(qū)域范圍是楓香寨內。另外，我們還贈送孩子學習用品，給各家庭拍照留念，并盡可將照片洗好寄回。
經過調查，我們發(fā)現以下問題：
1。各家庭生活水平普遍偏低，大部分年收入低于三千圓人民幣。許多家長外出打工，僅留老人和小孩在家。收入來源要么只是務農所得，要么再外加打工獲得。在問及年收入時，許多家長模糊不清或不愿透露，似有隱瞞，導致調查結果不夠真實，所以這也是這次調查的一個嚴重的缺陷。
2。無論是學生還是家長特別是家長，對當地的教育水平不是很了解，且可以說所有受調查的學生都不了解上學流程，即并不清楚從小學到初中，再到高中，讀大學這一過程。大部份學生并沒有明確自己的理想，也沒有聽說過知名大學。值得慶幸的是他們都知道讀書很有用處，并且都表示是自己愿意讀書的，并非父母所逼。
3。學生和家長并沒有形成自己有科學的系統(tǒng)的主見。許多學生和家長安于現狀，缺乏追求更高更好生活理想，即使有也很模糊。對于將來打算，孩子前途并不明確。對于怎么才能改變自身的困境也渾然不知道，只知道能讀書就好，至于讀書究竟怎么怎么好只知皮毛，不明大用。學生尚未形成明確的.志向。對于怎樣提高和改善當地教育，以及對政府有何意見和要求都沒有形成自己的觀點和看法。
4。父母所謂的重視孩子學習大多數只停留在表面工作，沒有落到實處。沒有將教學教育與家庭教育相結合。有些甚至連孩子的成績都從不過問，有些把對孩子的教育全權托付給學校，沒有做好家庭教育。經過分析和結合當地實況，出現這些問題的原因主要是因為當地經濟水平落后，教育水平低下，交通和消息閉塞。
在這么一個文化水平低，經濟落后，教育落后，交通欠發(fā)達的地區(qū)，許多新科學文化知識，新時時代教育科學模式，日新月異的新消息并沒有很好的有效的輸入。雖然說國家貫徹的兩免一補政策已經落到實處，但家庭貧困依然存在，特別是同時供兩個或兩個以上子女上學讀書的較為困難。
調研，讓我親近了鄉(xiāng)親父老，讓我更加的深入的體會了農村農民的艱苦，讓我感受到了每一雙窘困和無奈的眼神，和每一張?zhí)谷坏男δ?。深入民間，方知民苦。走訪鄉(xiāng)下，察覺城鄉(xiāng)之差。親身實踐，敢言當地實情。
鄉(xiāng)村社會實踐報告大學生篇九
2001年7月22日到27日，我作為青島海洋大學工程學院青年志愿者服務隊的一名成員，跟隨服務隊在平度市崔家集鎮(zhèn)周家村進行了為期5天的社會實踐活動。 在"下鄉(xiāng)"期間，我無處不感到鄉(xiāng)親們的熱情樸實和村里孩子們的天真好學。而最讓我感動和欽佩的還是村領導班子兢兢業(yè)業(yè)的實干精神。
這還得從開始住進周家村村委大院說起，乍一看，簡簡單單的院落，兩排瓦房相對排開。我當時就在心里犯嘀咕：這個村一定很窮，至少不會很富裕，要不，有哪個稍微富裕的村委不建座氣派的樓房來撐撐場面?。∪欢蟮乃娝剠s讓我改變了這種想法。
先是與村支書的一次聊天，聽周支書說，這滿村上下房前屋后，見縫插針栽的可不是一般的樹，那可是咱老百姓的一片不大不小的搖錢樹啊。原來早在前幾年村委一班人就商量著要為老百姓栽一些經濟效益高的果樹，于是他們買來了幾千株柿子樹苗?，F在，村里共有5000多棵現在掛果的柿子樹，平均一棵柿子樹一年就可創(chuàng)利200多元呢！
這些果樹有村里統(tǒng)一采摘，統(tǒng)一銷售，售后的收入根據各家住房周圍的樹木比例分配到各家各戶，僅此一項就給老百姓增收不少。說到這些周支書的眼睛里漾出了陣陣喜悅，說到這田間的農作物，他更是激動不已，喜的合不攏嘴了。前年，村委一班人出馬，給村民們聯系了為南韓一家公司育種的活計?，F在全村的育種田已經達到100多畝，而農民的收入更是因此而上了一個新臺階。剛開始聽周支書這番話，我還真有點半信半疑。而7月26日，我們深入到農田進行調查，眼前的事實不禁讓我被這個村的經濟發(fā)展由衷的折服了。我跟一個同學去詢問了一位農家大嫂，據她說，他們家，三口人，一年下來僅僅是農作物的收入就有兩萬多元。而且村里其他家庭的收入也都很高，有的家庭有大棚，有的家庭養(yǎng)牛養(yǎng)雞。另外，村里還有800畝，村委為此專門為煙民們投資24萬元建起了烤煙房?？傊骷叶加凶约旱陌l(fā)財經。這位大嫂最后告訴我們?quot;這都是俺村里干部領導有方，給我們聯系那么多致富方法，還得感謝他們?。?從她充滿希望的眼神中，我才體會到，原來這個村的領導班子是一個受老百姓愛戴，踏踏實實為老百姓辦實事的好班子啊。
村領導管理有方，不僅表現在經濟發(fā)展上，其他的方面也是從來都沒有放松過。先說這個村里的治安，村委一班人早就制定了一套村規(guī)民約，凡是有違反者，都要照章處罰。村民們都覺得鄰里鄉(xiāng)親吵吵鬧鬧，丟人不說還要受處罰，還得耽誤精力，實在不合算。所以，這個村現在可以說是安寧無事，聽村里一位老大爺說，村里這幾年沒有發(fā)生過一件刑事案件，民事糾紛也很少，就連鄉(xiāng)親們之間小吵小鬧也很少聽說。村里對基礎設施的建設也是毫不含糊，就說村里這十幾條平坦的大街吧，周支書說，以前村里是一片片的坑洼地，一到下雨天啊，這街上就成了大水塘。平時老百姓推個車子，走個夜路都難啊，1992年開始，村里決定在全村修十幾條主要街道，以方便村民。這樣，原來的溝坎才被墊平了，而且道路兩旁都修建了排水渠道，無論多大的雨都能保證排水暢通了。村里還十分重視教育的發(fā)展，投資三十多萬元建起了高標準的幼兒園和小學。小學曹校長介紹說，全村學齡期孩子沒有一個輟學或退學的?？粗⒆觽冏趯挸ㄊ孢m的計算機房里上課，我不禁從心里有幾許羨慕他們能在這樣的環(huán)境里學習，畢竟不是每一個農村孩子都有機會的。
責任到位，工作到位，精力到位，切實做到在其位謀其政。
當然，勤勞能干的周家村人，并未因為目前生活好了，就安于現狀。周家村村正在積極尋找更好的致富路子。從周支書自信的表情中，我們看到了希望，我想，幾年后，周家村又將是一派新景象。所有的農村也都會象周家村一樣，在黨的富民政策的指導下，在全村黨員干部的帶領下，找到適合自己發(fā)展的道路，奔向幸福的明天的。
三農問題牽動著億萬人民的心，俗話說無工不富，無農不穩(wěn)，由此我深入到了常州武進區(qū)牛塘鎮(zhèn)竹園村，做了一些初步的調查和研究，發(fā)現了一些問題，找到了一些方法。下面先以總綱的方式大致展現目前我認為的農村主要問題和解決方法，下面再以專題的形式探討一些熱點問題。
經過一段時間的調查，初步得出了這些老大難問題：基礎設施建設滯后，村舍規(guī)劃不合理。社會保障覆蓋力度低，醫(yī)保問題嚴重。經濟發(fā)展與社會發(fā)展不同步，文化娛樂設施與人員匱乏。棄農轉工轉商過于迅猛，農地荒蕪，農業(yè)產量下降。計劃生育工作難度大，受教育程度低。相關農業(yè)科技人才缺口大。農村民主政治建設落后，干部群眾關系冷淡。
針對問題我的一些解決方法和相關想法：合理規(guī)劃村舍建設，規(guī)范農村房屋建設，加強公共衛(wèi)生設施與精神文化設施建設，使鄉(xiāng)村環(huán)境更好更漂亮。尤其要加強普及科學，遏制迷信，徹底扭轉村風村俗。大力覆蓋社會保障機制，切實加強農村醫(yī)療建設，不僅要耕者有其田，還要耕者有其醫(yī)，使廣大農民各方面的生活都有一個全面的詳細的保障。加強農村教育系統(tǒng)建設，多從農民實際出發(fā)，多辦夜校和業(yè)余性質的培訓班，針對不同人群有的放矢的做好教育工作。強制的法制化的推廣計劃生育工作，要加強宣傳與教育，讓農民真正感覺到多生劣生不僅增加了家庭負擔，更加重了社會負擔。龐大的人口是社會發(fā)展的一大阻力。要建立新的農村科技人才引進與培養(yǎng)機制，從制度這個根本入手，加大財政投入，切實照顧農村科技人才實實在在的利益。至于農村的民主政治建設，則仍然是一個長期的復雜的系統(tǒng)工程。
集約化與粗放化孰對孰錯?一直以來，關于中國農業(yè)發(fā)展方向都是一個引人注目的熱點話題。顯然，高新科技，高新人才是任何行業(yè)任何部門長盛不衰的關鍵，走集約化高效化也是每一個產業(yè)的希望所在。對于中國農業(yè)而言，通過發(fā)展集約化農業(yè)，還可以推動促進農業(yè)科技的發(fā)展，提高農業(yè)產量，在農產品附加值上做足文章。通過發(fā)展農業(yè)集約化，還可以大力促進農村基礎設施建設，推進農業(yè)產業(yè)化經營，逐步從傳統(tǒng)的農業(yè)經濟向現代化的縣域經濟過渡?？墒菃栴}并不只有這些，中國的人口從來就是決策者們必須考慮的問題。中國的城市化水平還很低，即使已經城市化的地方，其城市化程度也還很不令人滿意。所以解決龐大農民隊伍的就業(yè)和吃飯問題就是當務之急。每年浩浩蕩蕩的打工隊伍早已使各主要經濟發(fā)達城市不堪其負，而農民工進城所帶來的勞資糾紛，社會治安問題也不得不令人認真對待。所以大力發(fā)展農業(yè)經濟，在農村就近安置龐大的就業(yè)大軍非常必要。中國盡管地大物博，但可耕種土地少，利用價值高的土地少，在國家財力尚不足以負擔農村全面社保醫(yī)保之前，必須使農民安心待在農村土地上?；蛟S精耕細作，小農經營數千數百年以來，一直是制約我國商品經濟發(fā)展，制約城鎮(zhèn)化水平，制約城鄉(xiāng)貿易的重要原因，但是我們永遠更加無法接受，廣大農民再也無地可種，生活日益艱難，苦苦掙扎于生存線上。所以盡管城鎮(zhèn)化，農業(yè)經濟集約化是大勢所趨，是我國農村發(fā)展的必由之路，但那些客觀存在的具體問題說明著，粗放經營的小農經濟仍然將是我國可預見的必然的痛苦選擇。而在選擇何種經濟發(fā)展模式的背后，是不得不重視的老大難的人口問題。
盡管問卷中沒有提到人口問題，但我仍然認為問題農村人口問題是一大關注點。對于人口問題，最生動的莫過于那個家喻戶曉的公益廣告。某記者采訪一草原放羊娃。兩人的一番對話耐人尋味。記者說：“你為什么放養(yǎng)啊?”小男孩說：“賺錢?！庇浾哒f：“賺錢為了什么啊?”小男孩說：“為了娶媳婦。”記者說：“娶了媳婦以后干什么?”小男孩說：“生娃?！庇浾哒f：“那生了娃，娃將來干什么啊?”小男孩說：“放羊。”由此可見，樸實的并沒有更多全面細致考慮的生育欲望和計劃，使得我國尤其是廣大農村的人口形勢非常嚴峻。多子多福，重男輕女，農村人口的增長還顯得非常的畸形化，男女比例的錯亂必將形成越來越嚴重的社會和倫理問題。但是，這一問題并不是短時期內形成的，中國的價值觀點是不孝有三，無后為大。樸實的生育目的往往是最為麻煩和難以解決的。對于農村而言，最重要的是要樹立起正確的男女觀念和社會責任意識。顯然，一方面要積極普及法制意識，樹立人權觀念，對男女問題要有真正徹底的認識。男女是完全平等的，隨便拋棄女嬰不僅是不道德的，更加使嚴重的違法行為，是要受到法律制裁的。另一方面，要做好更加細致和徹底的宣傳。要講究策略，必須要從小處著手，用心去做。對于農民家庭的開銷，人均開支的變化要形成一個基本的規(guī)律化的報表材料，讓農民真正感到，多子未必多福啊。作為現在的時代形勢，完全是越生越窮越窮越生啊。所以減少生育，對農民自己是完全有利的。在我所調查的農村有一種以富買權的做法很流行。也就是孩子我要生，但是罰款你也可以拿去。我認為這是一種嚴重的司法歧視，從沒有哪部法律認為交罰款可以使違法行為合理化!對于這個問題，根子是法律有漏洞，所以有關立法部門要進一步完善立法，行政執(zhí)法部門也萬萬不可罰款后就一了百了，該怎么做就應該怎么做，農村的人口普查也要像城市一樣更加全面和嚴密。農村普遍的真實的計劃生育對于減輕城市就業(yè)壓力，促進農村經濟發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)差距，是功在當代利在千秋。而少生優(yōu)生的貫徹實施到底如何，將直接影響到農村現狀與農民生產生活問題。
這次暑假在云南省曲靖市富源縣中安鎮(zhèn)外山口社區(qū)進行了關于農村的社會實踐。參加了栗子園村的幾項實踐活動。在調查期間讓我感受到了耕耘的艱辛和收獲的喜悅。以及新農村建設的各種利民措施，讓我全面了解了新農村。在實踐期間我 主要做了一下幾項工作。
我調查了農民的生活狀況，情況顯示：農民的蔬菜、肉類基本自給。但由于今年干旱比較嚴重，糧食收入大大減少，所以村名們都要去城中購買糧食。這樣，大大加深了農村的生活費用，每個家庭大約在500左右，對于農村來說，這算是很高的了。對于今年的干旱，政府應該加大對農村的生活補貼。
我還調查了農村的受教育狀況，村民中有百分之三十的人受過幼兒教育，百分之二十的人受過高等教育，村中高中以上的只有13人。如今兒童年齡限制在6周歲，但好多孩子都七歲了才上學。顯示說明村中應加大孩子的受教育程度，按時上學。
通過這一時期與村民的接觸，我深深的感到農村對教育的重視程度比起城市有過之而不及。甚至越是貧困的地區(qū)對教育的渴望越強烈，教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經濟的不足。
據調查顯示，大部分家庭中三分之二的收入用于對孩子的教育，家長都非常渴望孩子能夠上大學。因此，一個地區(qū)是否重視教育憑入學率或人口文化水平來衡量是不全面的。對于農村來說，判斷人們重視教育程度的根本應該是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。雖然農村地區(qū)經濟落后，但也正是因為落后他們才比城里更渴望受到教育，更渴望每個人都上大學。
這次暑期間，政府還對村上進行了修水、修路、電網改造等利民農村建設。
由于今年干旱，村中的水井不足以供應全村的生活用水，于是，村上進行了修水的活動，我也參加了他們修水，幫忙挖溝，安放水管，找水源等，還是比較辛苦。不過都是村中自己的勞動，幫忙也是應該的。在將要開學的時候，我們村的自來水也修好了，節(jié)約了我們許多實踐，也便利了農民的生活。
我回家的時候，我們村正在修路，我由衷的感到高興，因為以前只要每到夏天下雨，我們村的路都很脹很亂，還有許多淤泥，讓我們出行很不方便。這次修路后，以后出去那里都會方便許多，因此村里的人都非常的積極參與修路活動。不過由于時間有限 ，我來上學時還沒有修好，不過今年回家的時候應該都完工了，我很期待。
村中還進行了電網改造。在以前，每逢下大雨，村中大都會停電讓我們生活很是不方便。這次回家，電網改造差不多完成了，因此，我也盡了我的力，幫忙搬運電線。幾天后，電網改造完成了，線路，電線桿感覺都很好?？礃幼用菜撇粫ｋ?，終于等到一天下大雨，我看是不是會停電，因此我一直等，結果雨停很久都沒有停電，我很是高興。電網改造后，村中的電費也低了很多很多，以前是一塊多一度電的，現在只要四角多一度電。減少了一半多。側面還是減少了農村的生活負擔。
城市在發(fā)展，村農也在進行建設，教育水平在提高，農村生活狀況也在好轉，農村未來呈現一副美好藍圖。