讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感書(shū)寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我是升旗手讀后感篇一
今天，天氣晴朗，天高云淡，天空藍(lán)湛湛的，我早早地起床了，我穿上干干凈凈，整整齊齊的.校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，臉上掛著微笑，迫不及待地坐上了媽媽的電動(dòng)車去學(xué)校，因?yàn)榻裉煳沂且幻鈽s的升旗手。
升旗儀式快要開(kāi)始了，我和陳亦奇走到了旗桿下，全校的老師和同學(xué)整齊地站在旗桿的前面，這時(shí)我心里即激動(dòng)又緊張，心怦怦直跳。這時(shí)主持人開(kāi)始講話，只見(jiàn)主持人說(shuō)：“第一位升旗手是邢文茜同學(xué)?！蔽蚁蚯白吡艘徊?，行了一個(gè)隊(duì)禮，然后退回來(lái)。介紹完升旗手后，雄壯激昂的國(guó)歌響起，紅旗在兩位升旗手的配合下緩緩升起，我頓時(shí)覺(jué)得熱血沸騰，精神振奮，從歌聲中我感覺(jué)到我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，增強(qiáng)了我學(xué)好知識(shí)，建設(shè)好祖國(guó)的決心。
很快升旗儀式結(jié)束，通過(guò)這次升旗，我懂得了做任何事都要細(xì)心團(tuán)結(jié)協(xié)作，也更加明白了學(xué)好知識(shí)的重要性。
201x年10月27日，這一天我是一名升旗手，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
我是升旗手讀后感篇二
讀了《我是升旗手》，我很佩服主人公肖曉。
為在學(xué)校當(dāng)一次升旗手的愿望，不懈努力。
他為了得到這次獎(jiǎng)勵(lì)，他撿到一筆巨款，交給了警察，受到了表?yè)P(yáng)，還救了五（2）班的小胖，把林茜背進(jìn)醫(yī)院等等，這些好事最終使他當(dāng)上了升旗手，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
看了他的故事，我感覺(jué)每個(gè)人都要有理想或者愿望，中國(guó)有中國(guó)夢(mèng)，我們自己也要有自己的理想，雖然沒(méi)有像肖曉一樣奇想迭出，但我的理想?yún)s非?，F(xiàn)實(shí)。
我是升旗手讀后感篇三
最近我看了一本黃蓓佳寫的兒童小說(shuō)——《今天我是升旗手》。主人公肖曉出身于一個(gè)xx家庭，品學(xué)兼優(yōu)。他心中一直有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，可總也實(shí)現(xiàn)不了，但他始終沒(méi)有放棄努力，終于在快要小學(xué)畢業(yè)時(shí)，親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
肖曉為什么能夠升起一面國(guó)旗?因?yàn)樗冀K不放棄，他有執(zhí)著追求的夢(mèng)想!
我說(shuō)，我要當(dāng)外交官，像顧維鈞一樣，妙語(yǔ)連珠，一語(yǔ)驚人。想起外交官，我就想起了他，中國(guó)歷史上最年輕，也是最有才華的一位外交官。第一次世界大戰(zhàn)之后，日本強(qiáng)行霸占了中國(guó)的山東，并要挾其他各國(guó)同意中國(guó)簽約臭名昭著的《二十一條》，在凡爾塞宮的巴黎和會(huì)上，是誰(shuí)進(jìn)行了一段暢快淋漓的發(fā)言，讓各國(guó)代表目瞪口呆?是年僅二十幾歲的顧維鈞，這次的發(fā)言顯現(xiàn)出顧維鈞不凡的勇氣和才華。后來(lái)，中國(guó)拒簽《二十一條》成為中國(guó)外交史上的里程碑，經(jīng)過(guò)36次談判，日本不得不交出強(qiáng)占山東的權(quán)益。顧維鈞，他是中國(guó)歷史上杰出的外交官!
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球!”我們要向肖曉學(xué)習(xí)，向顧維鈞學(xué)習(xí)，執(zhí)著追求，熱愛(ài)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)的重任落在了我們身上，作為祖國(guó)的棟梁之材，我們一定要努力學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)!
我是升旗手讀后感篇四
終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗!
其實(shí)，我們身邊也有許多這樣的人，也有許多像肖曉一樣的同學(xué)。比方說(shuō)我們班的張錦熙同學(xué)，他在我們的心中，是一位邋里邋遢的男孩，而且字寫得非常難看，但他一直渴望自己能考過(guò)鋼筆字競(jìng)賽，能變干凈一點(diǎn)。于是，他就非常刻苦的`練習(xí)，它利用我們玩耍的時(shí)間來(lái)練字，不知疲倦，不辭辛苦。終于，功夫不負(fù)有心人，他順利的通過(guò)了鋼筆字考級(jí)。
既然肖曉和張錦熙可以為了一個(gè)目標(biāo)而奮斗，并不斷的去追求，我們?yōu)槭裁床豢梢阅?所以，我們要學(xué)習(xí)他們這種正直、勇敢、坦誠(chéng)、熱情、為了理想不斷努力、奮斗的優(yōu)良品質(zhì)!
我是升旗手讀后感篇五
這學(xué)期，我讀了黃蓓佳阿姨的《今天我是升旗手》這本書(shū)，書(shū)中主人公肖曉是一個(gè)拾金不昧、勇敢、有上進(jìn)心，自信心，樂(lè)于助人的“班副”。我被書(shū)中的故事情節(jié)、書(shū)中的人物所深深吸引，一口氣讀完之后，它讓我想到了很多。
《今天我是升旗手》主要寫了一個(gè)名叫肖曉的小學(xué)生，他是東海艦隊(duì)的一位艦長(zhǎng)的兒子。沒(méi)有媽媽，跟爺爺奶奶一起生活。在六年級(jí)學(xué)生肖曉的心里，覺(jué)得能當(dāng)上一名升旗手，在星期一的早晨在學(xué)校里升國(guó)旗是至高無(wú)上的榮譽(yù)。這是他一直以來(lái)的愿望。
剛開(kāi)始肖曉就因?yàn)槭敖鸩幻炼贿x為升旗手，他在家里和爺爺奶奶演習(xí)了好多遍，可卻在即將要當(dāng)上升旗手的前一天，因?yàn)閷W(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查，校長(zhǎng)要臨時(shí)換人，讓在多項(xiàng)比賽上拿過(guò)大獎(jiǎng)的同班同學(xué)林茜茜擔(dān)任升旗手。為了這個(gè)總是變不成現(xiàn)實(shí)的.愿望，他一直努力，做了許多好事：攔住了小偷，在他去動(dòng)物園的過(guò)程中捉到了偷猴子的農(nóng)民把丟失的猴子找回來(lái)。他不吃晚飯努力蹬車，只為給同學(xué)送飯······終于在他快畢業(yè)的時(shí)候當(dāng)上了升旗手，親手升起了國(guó)旗。
讀了《今天我是升旗手》，我下定決心：一定要向肖曉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他持之以恒、勇往直前的精神，今后也光榮的升起五星紅旗；要學(xué)會(huì)獨(dú)立，做事不要拖拖拉拉，遇到不會(huì)的題目去獨(dú)立思考，我還從書(shū)中學(xué)到“只要你努力，沒(méi)有什么做不到。只要你自信，就會(huì)成功?！?BR> 我是升旗手讀后感篇六
早上洗漱完畢后，我們穿好校服，戴上紅領(lǐng)巾，迎著早晨那一縷陽(yáng)光，我們走向了操場(chǎng)，去排練升旗儀式。
到了國(guó)旗下，我拿出臺(tái)詞練了起來(lái)，聲音是那樣緊張，仿佛全校師生都在盯著我們，我盡力讓自己放松，可是那顆緊張的心卻怎樣也落不了地。
吃過(guò)早飯后，我們又緊張的排練起來(lái)。這次，不知為什么，我的心平靜了許多，讀的是那么流利，最后，在老師的指導(dǎo)下，我們順利的完成了排練，我突然覺(jué)得，自己變的勇敢，大方了。
很快，兩節(jié)課過(guò)去了，我趕緊跑到指定位置，做好升旗的準(zhǔn)備。當(dāng)我看到一個(gè)又一個(gè)的班從樓門里出來(lái)時(shí)，直到全體站好，我的身體都不敢輕微的晃一下，怕給我們班抹黑。當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候，我注視著國(guó)旗，心里感到無(wú)比的自豪。
當(dāng)主持人讓我們上臺(tái)演講時(shí)，我的心提到了嗓子眼，連看都不敢看下面一眼。當(dāng)輪到我讀時(shí)，我想著老師教導(dǎo)我的時(shí)候的那種感覺(jué)，我努力把聲音放到最亮，不能毀壞了四一班的榮譽(yù)。
最后，在聽(tīng)劉老師做評(píng)價(jià)的時(shí)候，我的臉上不時(shí)的露出燦爛的微笑。
這次升旗讓我真正品味到了一個(gè)人享受快樂(lè)時(shí)的感覺(jué)，享受到了我們付出了汗水，收獲成功的喜悅。我永遠(yuǎn)都忘不了班長(zhǎng)說(shuō)的那句話‘沒(méi)有最好，只有更好’。
我是升旗手讀后感篇七
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的讀《今天我是升旗手》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
“他是一個(gè)充滿智慧的孩子！他出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想跌出，品學(xué)兼優(yōu)。他歷經(jīng)周折，終于在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)寐以求的愿望——當(dāng)上了升旗手”。他就是肖曉。
肖曉是著名作家黃蓓佳阿姨的作品《今天我是升旗手》這本兒童小說(shuō)中的主人公。《今天我是升旗手》這本書(shū)故事內(nèi)容精彩，引起我內(nèi)心強(qiáng)烈的共鳴。
當(dāng)升旗手是肖曉內(nèi)心的夙愿。無(wú)獨(dú)有偶，我對(duì)當(dāng)升旗手也有著無(wú)限的憧憬和向往。幸運(yùn)的是在我讀五年級(jí)的時(shí)候，就很榮幸地被老師和同學(xué)們推選為學(xué)校升旗手。
每周星期一早晨，我總是提前來(lái)到學(xué)校，整理好校服和紅領(lǐng)巾，做好充分準(zhǔn)備，等待著那個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻的到來(lái)。隨著“出旗、奏樂(lè)”的一聲口令，我有一種異樣的感覺(jué)，既激動(dòng)又緊張！在全校老師和同學(xué)們的注視下，我扛著國(guó)旗，和護(hù)旗手們邁著堅(jiān)定有力的步伐來(lái)到旗桿下，由我小心翼翼地把國(guó)旗從手里慢慢展開(kāi)、系好。我真正撫摸到中華人民共和國(guó)的國(guó)旗了，它是那樣的莊嚴(yán)，那樣的神圣！雄壯的國(guó)歌奏響了，我全身心融入到升國(guó)旗中去！我緩緩拉動(dòng)旗繩，國(guó)旗在國(guó)歌聲中冉冉升起?？粗鵂N爛的朝霞中高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我越發(fā)覺(jué)得此時(shí)她是那么的鮮艷奪目，那么的美麗可親。我心潮澎湃，一種自豪感油然而生。
跟肖曉相比，我是多么幸運(yùn)?。∥译m然也是憑著自己的努力和實(shí)力當(dāng)上升旗手的，但沒(méi)有像他那樣一次次錯(cuò)過(guò)。一年來(lái)，我多少次親手升起國(guó)旗啊！我感恩老師和同學(xué)們授予我這個(gè)神圣的榮譽(yù)！我一定會(huì)好好努力，珍惜機(jī)會(huì)，不斷增長(zhǎng)才干，當(dāng)一名優(yōu)秀的升旗手。若干年后，我也一定會(huì)為我們的國(guó)旗增光添彩！
主人公肖曉，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不怕挫折，執(zhí)著追求，這點(diǎn)讓我感觸很深。記得三年級(jí)時(shí)，我和爸爸一起觀看了一場(chǎng)nba球賽。賽場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)完美的動(dòng)作，一道道優(yōu)美的弧線，似乎要把我的心勾走。從此，我萌生了一個(gè)夢(mèng)想——成為一名籃球明星，在球場(chǎng)上縱橫馳騁。
于是，我纏著爸爸去買籃球，還讓爸爸教我拍球、運(yùn)球。漸漸地，我就迷上了籃球，只要一有空，我就會(huì)與籃球形影不離。
五年級(jí)時(shí)，我參加了?；@球隊(duì)訓(xùn)練。
“作為一名優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員，首先必須有一個(gè)強(qiáng)壯的體魄。”教練在第一天便這樣對(duì)我們說(shuō)。于是我們開(kāi)始了艱難的體能訓(xùn)練。早晨7點(diǎn)到校，先繞著籃球場(chǎng)運(yùn)球跑，然后再全場(chǎng)跑籃，最后跳起來(lái)摸籃板。經(jīng)過(guò)近半個(gè)月的體能訓(xùn)練，我又面對(duì)著下一輪挑戰(zhàn)——投籃訓(xùn)練。一次次面對(duì)高大的球架，我總是充滿信心地將球投出去，可帶給我的總是失望。更讓我感到絕望的`是三分線投籃，盡管我使出最大的力氣，可球總是碰不到籃筐?？梢淮我淮蔚氖『鸵淮我淮蔚慕^望并沒(méi)有將我打倒。我吸取了一次次的教訓(xùn)，將失敗化為前進(jìn)的動(dòng)力，終于，我投籃命中率越來(lái)越高了。
一個(gè)學(xué)年下來(lái)，我不知被籃球擊中了幾次，手指不知扭了幾次，打球過(guò)程中不知摔倒了幾次，球鞋不知練壞了幾雙，不知多少次想過(guò)放棄，但我咬著牙堅(jiān)持下去，終于在夢(mèng)想之路上邁出了堅(jiān)定的第一步。我當(dāng)上了校籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，在隨后的縣“三好杯”中小學(xué)生籃球賽中稱霸全場(chǎng)，一路過(guò)關(guān)斬將，力奪冠軍。蔣教練也一路目睹了我的成長(zhǎng)，給了我一個(gè)去福州打球的機(jī)會(huì)，沒(méi)想到一路披荊斬棘，我成為了福州市市隊(duì)正選隊(duì)員。
心懷夢(mèng)想，永不言棄、努力奮斗，困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。這，就是我讀《今天我是升旗手》最大的收獲。
我深知，追夢(mèng)的路還很長(zhǎng)，我不一定會(huì)成功，但我堅(jiān)信：為夢(mèng)想而拼搏努力的奮斗過(guò)程中，我必將收獲成長(zhǎng)的幸福，無(wú)比美好的幸福！
我是升旗手讀后感篇八
今年暑假，我讀了著名作家黃蓓佳寫的一本兒童小說(shuō)《今天我是升旗手》，深有感觸。我非常地佩服書(shū)中的主人公肖曉，他給留下了深刻的印象。
小說(shuō)的主人公肖曉出生于軍人家庭，爸爸很年輕的時(shí)候就在外面當(dāng)兵，長(zhǎng)年不回家，肖曉和媽媽、爺爺、奶奶一起住，可惜媽媽在幾年前生了一種怪病，五臟六腑不間斷地出血，看了好多家醫(yī)院也沒(méi)有治好，最后大出血死亡。而肖曉是一位崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出而品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。他心中一直有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但是由于各種各樣的原因愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)，而他并沒(méi)有放棄，仍然努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)尖子生“林茜茜”，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，在學(xué)校還積極參加“手拉手”活動(dòng)……終于他在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)親手升起了五星紅旗。
通過(guò)肖曉的事跡，我想告訴每一位同學(xué)，只要我們心中有一個(gè)夢(mèng)想，就應(yīng)該不懈地用自己的力量去實(shí)現(xiàn)它，在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些困難、挫折，但是困難總是會(huì)被打垮的，不要灰心喪氣，要積極迎接挑戰(zhàn)。每個(gè)人只要自己有堅(jiān)定的'信念和堅(jiān)持不懈的精神就能取得最后的成功。
我是升旗手讀后感篇九
星期五到了，我好興奮呀。因?yàn)榻裉煜挛绲陌嗑C課上老師要選出下周星期一到星期五的升旗手。
令人興奮的班綜課到了，邱老師在黑板上寫下”主題班會(huì)“幾個(gè)大字，字的邊上還用彩色粉筆描了描，”真好看?！拔以谛睦镎f(shuō)。
開(kāi)始提名了，到第三組啦，陳辰提了我，我好高興。
接下來(lái)開(kāi)始投票。輪到我了，我竟然只顧看誰(shuí)投了我的票，把自己想投自己一票的打算給忘得一干二凈。啊，20票，好驚人的票數(shù)。張雨筠得了18票，以前不管選什么我的票數(shù)總是沒(méi)有她多，今天居然……張雨筠也驚得張大了嘴巴。
呵呵，這個(gè)周末，我一直在認(rèn)真練習(xí)升旗。
星期一到了，我從大隊(duì)輔導(dǎo)員手上接過(guò)升旗手的獎(jiǎng)狀，心里那個(gè)高興，看來(lái)，只要努力就一定會(huì)成功。
我是升旗手讀后感篇十
《今天我是升旗手》這本書(shū)讓我覺(jué)得擁有決心和毅力是多么重要的一件事?。?BR> 他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
都了這個(gè)故事后，讓我覺(jué)得當(dāng)副班長(zhǎng)的肖曉很要強(qiáng)。他的品質(zhì)應(yīng)該值得我學(xué)習(xí)。他想當(dāng)升旗手不是他的錯(cuò)，有多少人想占站在國(guó)旗下升起？那是何等的光榮啊！
其實(shí)生活中，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)肖曉那種堅(jiān)持不懈、持之以恒的品質(zhì)。這樣，才會(huì)有意想不到的收獲！
所以，努力，努力再努力！加油，加油，再加油！
我是升旗手讀后感篇十一
在讀這本書(shū)前，我還看過(guò)黃蓓佳的《我要做個(gè)好孩子》一書(shū)，在這個(gè)假期，我打開(kāi)了黃蓓佳的另一本書(shū)——《今天我是升旗手》。
肖曉是一個(gè)做事一絲不茍，自尊心極強(qiáng)的孩子，在文中有這么一段“校服是新洗過(guò)的，并且由他的奶奶特地熨過(guò)了，穿在身上格外挺拔和精神；紅領(lǐng)巾顯然是第一次系上脖子，前前后后沒(méi)有一絲折痕；腳上的白球鞋也是干干凈凈，鞋面上用牙膏涂抹了薄薄一層，不但潔白，還散發(fā)出清新涼爽的檸檬香?！笨梢钥闯觯允怯卸嗝粗匾曔@次升旗手的機(jī)會(huì)，而另一段“肖曉猛地把頭甩了開(kāi)去：‘你騙人?！⒆∶防蠋?。梅放解釋道：‘是這樣的……今天有點(diǎn)特殊情況……’‘你騙人！’肖曉的聲音大了起來(lái)，‘你宣布了今天要讓我當(dāng)升旗手的！老師不應(yīng)該說(shuō)話不算數(shù)！’”也可以看出肖曉自尊心極強(qiáng)。
其實(shí)我很佩服肖曉，他拾金不昧，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助動(dòng)物……他有一個(gè)個(gè)優(yōu)點(diǎn)，最終還當(dāng)上了升旗手。他在為自己的夢(mèng)想努力，并得到了成功，這一點(diǎn)是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。
《今天我是升旗手》這本書(shū)，是一本好書(shū)，值得慢慢品味。
我是升旗手讀后感篇十二
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是四(5)中隊(duì)的黃晴同學(xué)。我是一名熱愛(ài)學(xué)習(xí)、興趣廣泛的學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面，我努力做到各門功課齊頭并進(jìn)，我的興趣十分廣泛，看書(shū)、彈鋼琴、唱歌等我都樂(lè)此不疲。我尤其喜歡彈鋼琴，只要一有空，我就會(huì)享受般的彈起鋼琴來(lái)。
在學(xué)校，我是老師的小幫手，對(duì)于老師交給我的任務(wù)，我都能盡心盡職地完成。在家中，我積極幫媽媽做家務(wù)，我還是爸爸媽媽的開(kāi)心果，父母工作忙，少有時(shí)間陪我、照顧我，但我也能處理好自己的事情，不讓他們太操心。今天，我成為一名光榮升旗手，爸爸媽媽也為我感到高興、自豪，但我知道，成績(jī)只代表過(guò)去，今后我將繼續(xù)努力，以更高的要求鞭策自己。
謝謝大家!
表決心：能成為一名光榮升旗手，我感到萬(wàn)分自豪，我向同學(xué)們承諾：我一定管理好五星紅旗，不讓它受到任何侵害。同學(xué)們，為了祖國(guó)的明天，讓我們一起來(lái)爭(zhēng)當(dāng)光榮升旗手吧!
我是升旗手讀后感篇十三
一本300多頁(yè)厚的書(shū)，端端正正地被我捧著，我貪婪的閱讀著……這就是一本令我愛(ài)不釋手的書(shū)——《今天我是升旗手》。
故事的主人公名叫肖曉，他很渴望有一次升旗機(jī)會(huì)，每個(gè)班級(jí)一次，輪著來(lái)，可不是每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)的，肖曉五年級(jí)時(shí)生病錯(cuò)過(guò)了一次，第二次好不容易等上了，卻因?yàn)榉N種原因而換上了林茜茜，于是肖曉為了能升旗，他便幫助別人，團(tuán)結(jié)同學(xué)們，智抓“偷猴賊”等等。他終于有機(jī)會(huì)當(dāng)升旗手了，讓他興奮不已。
《今天我是升旗手》講的是一個(gè)聰明勇敢的六年級(jí)小男孩，肖曉的故事。他的愿望是當(dāng)一名光榮的升旗手，并長(zhǎng)大后去天安門國(guó)旗班當(dāng)升旗手?？墒窃谒男W(xué)生涯中，卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)這個(gè)愿望。好不容易在撿到10萬(wàn)元，并交還愿主后，被表?yè)P(yáng)，得到了機(jī)會(huì)，卻又因領(lǐng)導(dǎo)視察，讓一個(gè)奧數(shù)尖子搶了先，自己錯(cuò)過(guò)了來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。這本書(shū)中還插敘了肖曉生活中的其它故事，如：抓住偷猴子賣的小偷，幫助林茜茜脫離在她媽媽在她生病還讓她學(xué)習(xí)的魔爪，帶她去呼吸新鮮空氣……經(jīng)過(guò)不懈努力，他終于在畢業(yè)之際當(dāng)上了升旗手。
這么一個(gè)小男孩的心愿，就上當(dāng)上光榮的升旗手，親手升上鮮艷的五星紅旗，多么平凡而又遠(yuǎn)大的志向呀！
肖曉，一個(gè)機(jī)智而又善良的孩子。他會(huì)想辦法，會(huì)出主意；他熱愛(ài)集體，愛(ài)交朋友，樂(lè)于助人；他重情重義，活潑開(kāi)朗，性格外向。他雖然是一個(gè)平凡的孩子，但卻有著不平凡的氣息。他膽大包天，帶著自己幾百元壓歲錢，去夢(mèng)寐以求的北京看升旗儀式，他碰到從鄉(xiāng)下來(lái)北京做節(jié)目的鄉(xiāng)下孩子，熱心幫助他們學(xué)習(xí)“城市文化”。他就是肖曉，一個(gè)普通的男孩，他的聰明勇敢堅(jiān)強(qiáng)，和他遇到的一切一切，都令人佩服，更令人羨慕，但這也是通過(guò)他的不斷努力才做出的。
讀完《今天我是升旗手》后，我若有所思。一個(gè)成績(jī)平平的小男孩，能做出那么多驚人之舉，并擁有一顆愛(ài)國(guó)的熱血之心，真是難得，我們難道不該向他學(xué)學(xué)嗎？我們正好與肖曉同齡，雖然我們都像他那樣，在生活中并沒(méi)有干出什么轟轟烈烈的大事，但我們都可以從身邊的小事做起，慢慢地感染身邊的人，讓越來(lái)越多的人學(xué)習(xí)這種精神。這樣，我們的社會(huì)將變得越來(lái)越美好，我們的民族將變得越來(lái)越強(qiáng)大！
多好的一本書(shū)，告訴我們一個(gè)個(gè)道理，吸引著我們，讓我們變得越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)！我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)書(shū)中的人物，但更愛(ài)書(shū)中給我們講述的道理！
讀了這本書(shū)，我感悟了許多，主人公肖曉，何嘗不是一些人的影子呢！很多人為了博取機(jī)會(huì)，做出許多努力，卻常常得不到，或許很多人選擇放棄?？尚圆粫?huì)，他努力做好，幫助別人，學(xué)習(xí)“雷鋒精神”不怕輸，也許機(jī)會(huì)就在眼前，最重要是永不言敗，永不放棄，才能成功，我們要向肖曉學(xué)習(xí)，不能輕易放棄，我們的人生才會(huì)更精彩！
我是升旗手讀后感篇十四
最近我正在讀黃蓓佳的《今天我是升旗手》，我深深地被這本書(shū)所吸引。從中我還明白了只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。
這本書(shū)主要講了主人公肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。他沒(méi)有放棄努力，團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)……終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
只要努力，就會(huì)成功。在生活中，也是一樣的。記得我八九歲的時(shí)候，有一天，我心血來(lái)潮，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)騎自行車。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我騎的是小自行車。隔壁家的姐姐是我的教練。我坐在坐墊上，雙手緊緊握著扶手，一只腳踩在地上，另一只腳才在踏板上。雙眼直直地望著前方。心怦怦直跳，好像快從喉嚨里跳出來(lái)似的，生怕自己會(huì)摔倒。姐姐扶著后面的坐墊，一聲令下：“開(kāi)始騎?！蔽覂芍荒_小心翼翼地踩著腳踏板。手握得更緊了，手心里滲著汗。自行車搖搖晃晃地行駛著。才過(guò)了一會(huì)兒，我就“撲通”一聲連車帶人地摔在地上。我哇哇大哭起來(lái)，嘴里嚷嚷著：“我再也不騎車了！”姐姐輕輕扶起了我，安慰道：“別泄氣，只要努力，就會(huì)成功?！甭?tīng)了姐姐的話，我強(qiáng)忍住了淚。是呀，我不能放棄，我應(yīng)該爬起來(lái)，繼續(xù)努力。
我爬了起來(lái)，用手拍了拍屁股。繼續(xù)努力地騎著。一次，兩次，三次……經(jīng)過(guò)我的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
主人公肖曉他努力成為升旗手，結(jié)果他就成功了，我不怕摔倒，努力爬起來(lái)繼續(xù)騎，結(jié)果也學(xué)會(huì)了騎自行車。所以，只要努力，就會(huì)成功。
我是升旗手讀后感篇一
今天，天氣晴朗，天高云淡，天空藍(lán)湛湛的，我早早地起床了，我穿上干干凈凈，整整齊齊的.校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，臉上掛著微笑，迫不及待地坐上了媽媽的電動(dòng)車去學(xué)校，因?yàn)榻裉煳沂且幻鈽s的升旗手。
升旗儀式快要開(kāi)始了，我和陳亦奇走到了旗桿下，全校的老師和同學(xué)整齊地站在旗桿的前面，這時(shí)我心里即激動(dòng)又緊張，心怦怦直跳。這時(shí)主持人開(kāi)始講話，只見(jiàn)主持人說(shuō)：“第一位升旗手是邢文茜同學(xué)?！蔽蚁蚯白吡艘徊?，行了一個(gè)隊(duì)禮，然后退回來(lái)。介紹完升旗手后，雄壯激昂的國(guó)歌響起，紅旗在兩位升旗手的配合下緩緩升起，我頓時(shí)覺(jué)得熱血沸騰，精神振奮，從歌聲中我感覺(jué)到我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，增強(qiáng)了我學(xué)好知識(shí)，建設(shè)好祖國(guó)的決心。
很快升旗儀式結(jié)束，通過(guò)這次升旗，我懂得了做任何事都要細(xì)心團(tuán)結(jié)協(xié)作，也更加明白了學(xué)好知識(shí)的重要性。
201x年10月27日，這一天我是一名升旗手，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
我是升旗手讀后感篇二
讀了《我是升旗手》，我很佩服主人公肖曉。
為在學(xué)校當(dāng)一次升旗手的愿望，不懈努力。
他為了得到這次獎(jiǎng)勵(lì)，他撿到一筆巨款，交給了警察，受到了表?yè)P(yáng)，還救了五（2）班的小胖，把林茜背進(jìn)醫(yī)院等等，這些好事最終使他當(dāng)上了升旗手，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
看了他的故事，我感覺(jué)每個(gè)人都要有理想或者愿望，中國(guó)有中國(guó)夢(mèng)，我們自己也要有自己的理想，雖然沒(méi)有像肖曉一樣奇想迭出，但我的理想?yún)s非?，F(xiàn)實(shí)。
我是升旗手讀后感篇三
最近我看了一本黃蓓佳寫的兒童小說(shuō)——《今天我是升旗手》。主人公肖曉出身于一個(gè)xx家庭，品學(xué)兼優(yōu)。他心中一直有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，可總也實(shí)現(xiàn)不了，但他始終沒(méi)有放棄努力，終于在快要小學(xué)畢業(yè)時(shí)，親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
肖曉為什么能夠升起一面國(guó)旗?因?yàn)樗冀K不放棄，他有執(zhí)著追求的夢(mèng)想!
我說(shuō)，我要當(dāng)外交官，像顧維鈞一樣，妙語(yǔ)連珠，一語(yǔ)驚人。想起外交官，我就想起了他，中國(guó)歷史上最年輕，也是最有才華的一位外交官。第一次世界大戰(zhàn)之后，日本強(qiáng)行霸占了中國(guó)的山東，并要挾其他各國(guó)同意中國(guó)簽約臭名昭著的《二十一條》，在凡爾塞宮的巴黎和會(huì)上，是誰(shuí)進(jìn)行了一段暢快淋漓的發(fā)言，讓各國(guó)代表目瞪口呆?是年僅二十幾歲的顧維鈞，這次的發(fā)言顯現(xiàn)出顧維鈞不凡的勇氣和才華。后來(lái)，中國(guó)拒簽《二十一條》成為中國(guó)外交史上的里程碑，經(jīng)過(guò)36次談判，日本不得不交出強(qiáng)占山東的權(quán)益。顧維鈞，他是中國(guó)歷史上杰出的外交官!
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球!”我們要向肖曉學(xué)習(xí)，向顧維鈞學(xué)習(xí)，執(zhí)著追求，熱愛(ài)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)的重任落在了我們身上，作為祖國(guó)的棟梁之材，我們一定要努力學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)!
我是升旗手讀后感篇四
終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗!
其實(shí)，我們身邊也有許多這樣的人，也有許多像肖曉一樣的同學(xué)。比方說(shuō)我們班的張錦熙同學(xué)，他在我們的心中，是一位邋里邋遢的男孩，而且字寫得非常難看，但他一直渴望自己能考過(guò)鋼筆字競(jìng)賽，能變干凈一點(diǎn)。于是，他就非常刻苦的`練習(xí)，它利用我們玩耍的時(shí)間來(lái)練字，不知疲倦，不辭辛苦。終于，功夫不負(fù)有心人，他順利的通過(guò)了鋼筆字考級(jí)。
既然肖曉和張錦熙可以為了一個(gè)目標(biāo)而奮斗，并不斷的去追求，我們?yōu)槭裁床豢梢阅?所以，我們要學(xué)習(xí)他們這種正直、勇敢、坦誠(chéng)、熱情、為了理想不斷努力、奮斗的優(yōu)良品質(zhì)!
我是升旗手讀后感篇五
這學(xué)期，我讀了黃蓓佳阿姨的《今天我是升旗手》這本書(shū)，書(shū)中主人公肖曉是一個(gè)拾金不昧、勇敢、有上進(jìn)心，自信心，樂(lè)于助人的“班副”。我被書(shū)中的故事情節(jié)、書(shū)中的人物所深深吸引，一口氣讀完之后，它讓我想到了很多。
《今天我是升旗手》主要寫了一個(gè)名叫肖曉的小學(xué)生，他是東海艦隊(duì)的一位艦長(zhǎng)的兒子。沒(méi)有媽媽，跟爺爺奶奶一起生活。在六年級(jí)學(xué)生肖曉的心里，覺(jué)得能當(dāng)上一名升旗手，在星期一的早晨在學(xué)校里升國(guó)旗是至高無(wú)上的榮譽(yù)。這是他一直以來(lái)的愿望。
剛開(kāi)始肖曉就因?yàn)槭敖鸩幻炼贿x為升旗手，他在家里和爺爺奶奶演習(xí)了好多遍，可卻在即將要當(dāng)上升旗手的前一天，因?yàn)閷W(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查，校長(zhǎng)要臨時(shí)換人，讓在多項(xiàng)比賽上拿過(guò)大獎(jiǎng)的同班同學(xué)林茜茜擔(dān)任升旗手。為了這個(gè)總是變不成現(xiàn)實(shí)的.愿望，他一直努力，做了許多好事：攔住了小偷，在他去動(dòng)物園的過(guò)程中捉到了偷猴子的農(nóng)民把丟失的猴子找回來(lái)。他不吃晚飯努力蹬車，只為給同學(xué)送飯······終于在他快畢業(yè)的時(shí)候當(dāng)上了升旗手，親手升起了國(guó)旗。
讀了《今天我是升旗手》，我下定決心：一定要向肖曉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他持之以恒、勇往直前的精神，今后也光榮的升起五星紅旗；要學(xué)會(huì)獨(dú)立，做事不要拖拖拉拉，遇到不會(huì)的題目去獨(dú)立思考，我還從書(shū)中學(xué)到“只要你努力，沒(méi)有什么做不到。只要你自信，就會(huì)成功?！?BR> 我是升旗手讀后感篇六
早上洗漱完畢后，我們穿好校服，戴上紅領(lǐng)巾，迎著早晨那一縷陽(yáng)光，我們走向了操場(chǎng)，去排練升旗儀式。
到了國(guó)旗下，我拿出臺(tái)詞練了起來(lái)，聲音是那樣緊張，仿佛全校師生都在盯著我們，我盡力讓自己放松，可是那顆緊張的心卻怎樣也落不了地。
吃過(guò)早飯后，我們又緊張的排練起來(lái)。這次，不知為什么，我的心平靜了許多，讀的是那么流利，最后，在老師的指導(dǎo)下，我們順利的完成了排練，我突然覺(jué)得，自己變的勇敢，大方了。
很快，兩節(jié)課過(guò)去了，我趕緊跑到指定位置，做好升旗的準(zhǔn)備。當(dāng)我看到一個(gè)又一個(gè)的班從樓門里出來(lái)時(shí)，直到全體站好，我的身體都不敢輕微的晃一下，怕給我們班抹黑。當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候，我注視著國(guó)旗，心里感到無(wú)比的自豪。
當(dāng)主持人讓我們上臺(tái)演講時(shí)，我的心提到了嗓子眼，連看都不敢看下面一眼。當(dāng)輪到我讀時(shí)，我想著老師教導(dǎo)我的時(shí)候的那種感覺(jué)，我努力把聲音放到最亮，不能毀壞了四一班的榮譽(yù)。
最后，在聽(tīng)劉老師做評(píng)價(jià)的時(shí)候，我的臉上不時(shí)的露出燦爛的微笑。
這次升旗讓我真正品味到了一個(gè)人享受快樂(lè)時(shí)的感覺(jué)，享受到了我們付出了汗水，收獲成功的喜悅。我永遠(yuǎn)都忘不了班長(zhǎng)說(shuō)的那句話‘沒(méi)有最好，只有更好’。
我是升旗手讀后感篇七
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的讀《今天我是升旗手》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
“他是一個(gè)充滿智慧的孩子！他出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想跌出，品學(xué)兼優(yōu)。他歷經(jīng)周折，終于在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)寐以求的愿望——當(dāng)上了升旗手”。他就是肖曉。
肖曉是著名作家黃蓓佳阿姨的作品《今天我是升旗手》這本兒童小說(shuō)中的主人公。《今天我是升旗手》這本書(shū)故事內(nèi)容精彩，引起我內(nèi)心強(qiáng)烈的共鳴。
當(dāng)升旗手是肖曉內(nèi)心的夙愿。無(wú)獨(dú)有偶，我對(duì)當(dāng)升旗手也有著無(wú)限的憧憬和向往。幸運(yùn)的是在我讀五年級(jí)的時(shí)候，就很榮幸地被老師和同學(xué)們推選為學(xué)校升旗手。
每周星期一早晨，我總是提前來(lái)到學(xué)校，整理好校服和紅領(lǐng)巾，做好充分準(zhǔn)備，等待著那個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻的到來(lái)。隨著“出旗、奏樂(lè)”的一聲口令，我有一種異樣的感覺(jué)，既激動(dòng)又緊張！在全校老師和同學(xué)們的注視下，我扛著國(guó)旗，和護(hù)旗手們邁著堅(jiān)定有力的步伐來(lái)到旗桿下，由我小心翼翼地把國(guó)旗從手里慢慢展開(kāi)、系好。我真正撫摸到中華人民共和國(guó)的國(guó)旗了，它是那樣的莊嚴(yán)，那樣的神圣！雄壯的國(guó)歌奏響了，我全身心融入到升國(guó)旗中去！我緩緩拉動(dòng)旗繩，國(guó)旗在國(guó)歌聲中冉冉升起?？粗鵂N爛的朝霞中高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我越發(fā)覺(jué)得此時(shí)她是那么的鮮艷奪目，那么的美麗可親。我心潮澎湃，一種自豪感油然而生。
跟肖曉相比，我是多么幸運(yùn)?。∥译m然也是憑著自己的努力和實(shí)力當(dāng)上升旗手的，但沒(méi)有像他那樣一次次錯(cuò)過(guò)。一年來(lái)，我多少次親手升起國(guó)旗啊！我感恩老師和同學(xué)們授予我這個(gè)神圣的榮譽(yù)！我一定會(huì)好好努力，珍惜機(jī)會(huì)，不斷增長(zhǎng)才干，當(dāng)一名優(yōu)秀的升旗手。若干年后，我也一定會(huì)為我們的國(guó)旗增光添彩！
主人公肖曉，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不怕挫折，執(zhí)著追求，這點(diǎn)讓我感觸很深。記得三年級(jí)時(shí)，我和爸爸一起觀看了一場(chǎng)nba球賽。賽場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)完美的動(dòng)作，一道道優(yōu)美的弧線，似乎要把我的心勾走。從此，我萌生了一個(gè)夢(mèng)想——成為一名籃球明星，在球場(chǎng)上縱橫馳騁。
于是，我纏著爸爸去買籃球，還讓爸爸教我拍球、運(yùn)球。漸漸地，我就迷上了籃球，只要一有空，我就會(huì)與籃球形影不離。
五年級(jí)時(shí)，我參加了?；@球隊(duì)訓(xùn)練。
“作為一名優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員，首先必須有一個(gè)強(qiáng)壯的體魄。”教練在第一天便這樣對(duì)我們說(shuō)。于是我們開(kāi)始了艱難的體能訓(xùn)練。早晨7點(diǎn)到校，先繞著籃球場(chǎng)運(yùn)球跑，然后再全場(chǎng)跑籃，最后跳起來(lái)摸籃板。經(jīng)過(guò)近半個(gè)月的體能訓(xùn)練，我又面對(duì)著下一輪挑戰(zhàn)——投籃訓(xùn)練。一次次面對(duì)高大的球架，我總是充滿信心地將球投出去，可帶給我的總是失望。更讓我感到絕望的`是三分線投籃，盡管我使出最大的力氣，可球總是碰不到籃筐?？梢淮我淮蔚氖『鸵淮我淮蔚慕^望并沒(méi)有將我打倒。我吸取了一次次的教訓(xùn)，將失敗化為前進(jìn)的動(dòng)力，終于，我投籃命中率越來(lái)越高了。
一個(gè)學(xué)年下來(lái)，我不知被籃球擊中了幾次，手指不知扭了幾次，打球過(guò)程中不知摔倒了幾次，球鞋不知練壞了幾雙，不知多少次想過(guò)放棄，但我咬著牙堅(jiān)持下去，終于在夢(mèng)想之路上邁出了堅(jiān)定的第一步。我當(dāng)上了校籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，在隨后的縣“三好杯”中小學(xué)生籃球賽中稱霸全場(chǎng)，一路過(guò)關(guān)斬將，力奪冠軍。蔣教練也一路目睹了我的成長(zhǎng)，給了我一個(gè)去福州打球的機(jī)會(huì)，沒(méi)想到一路披荊斬棘，我成為了福州市市隊(duì)正選隊(duì)員。
心懷夢(mèng)想，永不言棄、努力奮斗，困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。這，就是我讀《今天我是升旗手》最大的收獲。
我深知，追夢(mèng)的路還很長(zhǎng)，我不一定會(huì)成功，但我堅(jiān)信：為夢(mèng)想而拼搏努力的奮斗過(guò)程中，我必將收獲成長(zhǎng)的幸福，無(wú)比美好的幸福！
我是升旗手讀后感篇八
今年暑假，我讀了著名作家黃蓓佳寫的一本兒童小說(shuō)《今天我是升旗手》，深有感觸。我非常地佩服書(shū)中的主人公肖曉，他給留下了深刻的印象。
小說(shuō)的主人公肖曉出生于軍人家庭，爸爸很年輕的時(shí)候就在外面當(dāng)兵，長(zhǎng)年不回家，肖曉和媽媽、爺爺、奶奶一起住，可惜媽媽在幾年前生了一種怪病，五臟六腑不間斷地出血，看了好多家醫(yī)院也沒(méi)有治好，最后大出血死亡。而肖曉是一位崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出而品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。他心中一直有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但是由于各種各樣的原因愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)，而他并沒(méi)有放棄，仍然努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)尖子生“林茜茜”，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，在學(xué)校還積極參加“手拉手”活動(dòng)……終于他在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)親手升起了五星紅旗。
通過(guò)肖曉的事跡，我想告訴每一位同學(xué)，只要我們心中有一個(gè)夢(mèng)想，就應(yīng)該不懈地用自己的力量去實(shí)現(xiàn)它，在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些困難、挫折，但是困難總是會(huì)被打垮的，不要灰心喪氣，要積極迎接挑戰(zhàn)。每個(gè)人只要自己有堅(jiān)定的'信念和堅(jiān)持不懈的精神就能取得最后的成功。
我是升旗手讀后感篇九
星期五到了，我好興奮呀。因?yàn)榻裉煜挛绲陌嗑C課上老師要選出下周星期一到星期五的升旗手。
令人興奮的班綜課到了，邱老師在黑板上寫下”主題班會(huì)“幾個(gè)大字，字的邊上還用彩色粉筆描了描，”真好看?！拔以谛睦镎f(shuō)。
開(kāi)始提名了，到第三組啦，陳辰提了我，我好高興。
接下來(lái)開(kāi)始投票。輪到我了，我竟然只顧看誰(shuí)投了我的票，把自己想投自己一票的打算給忘得一干二凈。啊，20票，好驚人的票數(shù)。張雨筠得了18票，以前不管選什么我的票數(shù)總是沒(méi)有她多，今天居然……張雨筠也驚得張大了嘴巴。
呵呵，這個(gè)周末，我一直在認(rèn)真練習(xí)升旗。
星期一到了，我從大隊(duì)輔導(dǎo)員手上接過(guò)升旗手的獎(jiǎng)狀，心里那個(gè)高興，看來(lái)，只要努力就一定會(huì)成功。
我是升旗手讀后感篇十
《今天我是升旗手》這本書(shū)讓我覺(jué)得擁有決心和毅力是多么重要的一件事?。?BR> 他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
都了這個(gè)故事后，讓我覺(jué)得當(dāng)副班長(zhǎng)的肖曉很要強(qiáng)。他的品質(zhì)應(yīng)該值得我學(xué)習(xí)。他想當(dāng)升旗手不是他的錯(cuò)，有多少人想占站在國(guó)旗下升起？那是何等的光榮啊！
其實(shí)生活中，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)肖曉那種堅(jiān)持不懈、持之以恒的品質(zhì)。這樣，才會(huì)有意想不到的收獲！
所以，努力，努力再努力！加油，加油，再加油！
我是升旗手讀后感篇十一
在讀這本書(shū)前，我還看過(guò)黃蓓佳的《我要做個(gè)好孩子》一書(shū)，在這個(gè)假期，我打開(kāi)了黃蓓佳的另一本書(shū)——《今天我是升旗手》。
肖曉是一個(gè)做事一絲不茍，自尊心極強(qiáng)的孩子，在文中有這么一段“校服是新洗過(guò)的，并且由他的奶奶特地熨過(guò)了，穿在身上格外挺拔和精神；紅領(lǐng)巾顯然是第一次系上脖子，前前后后沒(méi)有一絲折痕；腳上的白球鞋也是干干凈凈，鞋面上用牙膏涂抹了薄薄一層，不但潔白，還散發(fā)出清新涼爽的檸檬香?！笨梢钥闯觯允怯卸嗝粗匾曔@次升旗手的機(jī)會(huì)，而另一段“肖曉猛地把頭甩了開(kāi)去：‘你騙人?！⒆∶防蠋?。梅放解釋道：‘是這樣的……今天有點(diǎn)特殊情況……’‘你騙人！’肖曉的聲音大了起來(lái)，‘你宣布了今天要讓我當(dāng)升旗手的！老師不應(yīng)該說(shuō)話不算數(shù)！’”也可以看出肖曉自尊心極強(qiáng)。
其實(shí)我很佩服肖曉，他拾金不昧，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助動(dòng)物……他有一個(gè)個(gè)優(yōu)點(diǎn)，最終還當(dāng)上了升旗手。他在為自己的夢(mèng)想努力，并得到了成功，這一點(diǎn)是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。
《今天我是升旗手》這本書(shū)，是一本好書(shū)，值得慢慢品味。
我是升旗手讀后感篇十二
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是四(5)中隊(duì)的黃晴同學(xué)。我是一名熱愛(ài)學(xué)習(xí)、興趣廣泛的學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面，我努力做到各門功課齊頭并進(jìn)，我的興趣十分廣泛，看書(shū)、彈鋼琴、唱歌等我都樂(lè)此不疲。我尤其喜歡彈鋼琴，只要一有空，我就會(huì)享受般的彈起鋼琴來(lái)。
在學(xué)校，我是老師的小幫手，對(duì)于老師交給我的任務(wù)，我都能盡心盡職地完成。在家中，我積極幫媽媽做家務(wù)，我還是爸爸媽媽的開(kāi)心果，父母工作忙，少有時(shí)間陪我、照顧我，但我也能處理好自己的事情，不讓他們太操心。今天，我成為一名光榮升旗手，爸爸媽媽也為我感到高興、自豪，但我知道，成績(jī)只代表過(guò)去，今后我將繼續(xù)努力，以更高的要求鞭策自己。
謝謝大家!
表決心：能成為一名光榮升旗手，我感到萬(wàn)分自豪，我向同學(xué)們承諾：我一定管理好五星紅旗，不讓它受到任何侵害。同學(xué)們，為了祖國(guó)的明天，讓我們一起來(lái)爭(zhēng)當(dāng)光榮升旗手吧!
我是升旗手讀后感篇十三
一本300多頁(yè)厚的書(shū)，端端正正地被我捧著，我貪婪的閱讀著……這就是一本令我愛(ài)不釋手的書(shū)——《今天我是升旗手》。
故事的主人公名叫肖曉，他很渴望有一次升旗機(jī)會(huì)，每個(gè)班級(jí)一次，輪著來(lái)，可不是每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)的，肖曉五年級(jí)時(shí)生病錯(cuò)過(guò)了一次，第二次好不容易等上了，卻因?yàn)榉N種原因而換上了林茜茜，于是肖曉為了能升旗，他便幫助別人，團(tuán)結(jié)同學(xué)們，智抓“偷猴賊”等等。他終于有機(jī)會(huì)當(dāng)升旗手了，讓他興奮不已。
《今天我是升旗手》講的是一個(gè)聰明勇敢的六年級(jí)小男孩，肖曉的故事。他的愿望是當(dāng)一名光榮的升旗手，并長(zhǎng)大后去天安門國(guó)旗班當(dāng)升旗手?？墒窃谒男W(xué)生涯中，卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)這個(gè)愿望。好不容易在撿到10萬(wàn)元，并交還愿主后，被表?yè)P(yáng)，得到了機(jī)會(huì)，卻又因領(lǐng)導(dǎo)視察，讓一個(gè)奧數(shù)尖子搶了先，自己錯(cuò)過(guò)了來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。這本書(shū)中還插敘了肖曉生活中的其它故事，如：抓住偷猴子賣的小偷，幫助林茜茜脫離在她媽媽在她生病還讓她學(xué)習(xí)的魔爪，帶她去呼吸新鮮空氣……經(jīng)過(guò)不懈努力，他終于在畢業(yè)之際當(dāng)上了升旗手。
這么一個(gè)小男孩的心愿，就上當(dāng)上光榮的升旗手，親手升上鮮艷的五星紅旗，多么平凡而又遠(yuǎn)大的志向呀！
肖曉，一個(gè)機(jī)智而又善良的孩子。他會(huì)想辦法，會(huì)出主意；他熱愛(ài)集體，愛(ài)交朋友，樂(lè)于助人；他重情重義，活潑開(kāi)朗，性格外向。他雖然是一個(gè)平凡的孩子，但卻有著不平凡的氣息。他膽大包天，帶著自己幾百元壓歲錢，去夢(mèng)寐以求的北京看升旗儀式，他碰到從鄉(xiāng)下來(lái)北京做節(jié)目的鄉(xiāng)下孩子，熱心幫助他們學(xué)習(xí)“城市文化”。他就是肖曉，一個(gè)普通的男孩，他的聰明勇敢堅(jiān)強(qiáng)，和他遇到的一切一切，都令人佩服，更令人羨慕，但這也是通過(guò)他的不斷努力才做出的。
讀完《今天我是升旗手》后，我若有所思。一個(gè)成績(jī)平平的小男孩，能做出那么多驚人之舉，并擁有一顆愛(ài)國(guó)的熱血之心，真是難得，我們難道不該向他學(xué)學(xué)嗎？我們正好與肖曉同齡，雖然我們都像他那樣，在生活中并沒(méi)有干出什么轟轟烈烈的大事，但我們都可以從身邊的小事做起，慢慢地感染身邊的人，讓越來(lái)越多的人學(xué)習(xí)這種精神。這樣，我們的社會(huì)將變得越來(lái)越美好，我們的民族將變得越來(lái)越強(qiáng)大！
多好的一本書(shū)，告訴我們一個(gè)個(gè)道理，吸引著我們，讓我們變得越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)！我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)書(shū)中的人物，但更愛(ài)書(shū)中給我們講述的道理！
讀了這本書(shū)，我感悟了許多，主人公肖曉，何嘗不是一些人的影子呢！很多人為了博取機(jī)會(huì)，做出許多努力，卻常常得不到，或許很多人選擇放棄?？尚圆粫?huì)，他努力做好，幫助別人，學(xué)習(xí)“雷鋒精神”不怕輸，也許機(jī)會(huì)就在眼前，最重要是永不言敗，永不放棄，才能成功，我們要向肖曉學(xué)習(xí)，不能輕易放棄，我們的人生才會(huì)更精彩！
我是升旗手讀后感篇十四
最近我正在讀黃蓓佳的《今天我是升旗手》，我深深地被這本書(shū)所吸引。從中我還明白了只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。
這本書(shū)主要講了主人公肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。他沒(méi)有放棄努力，團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)……終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
只要努力，就會(huì)成功。在生活中，也是一樣的。記得我八九歲的時(shí)候，有一天，我心血來(lái)潮，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)騎自行車。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我騎的是小自行車。隔壁家的姐姐是我的教練。我坐在坐墊上，雙手緊緊握著扶手，一只腳踩在地上，另一只腳才在踏板上。雙眼直直地望著前方。心怦怦直跳，好像快從喉嚨里跳出來(lái)似的，生怕自己會(huì)摔倒。姐姐扶著后面的坐墊，一聲令下：“開(kāi)始騎?！蔽覂芍荒_小心翼翼地踩著腳踏板。手握得更緊了，手心里滲著汗。自行車搖搖晃晃地行駛著。才過(guò)了一會(huì)兒，我就“撲通”一聲連車帶人地摔在地上。我哇哇大哭起來(lái)，嘴里嚷嚷著：“我再也不騎車了！”姐姐輕輕扶起了我，安慰道：“別泄氣，只要努力，就會(huì)成功?！甭?tīng)了姐姐的話，我強(qiáng)忍住了淚。是呀，我不能放棄，我應(yīng)該爬起來(lái)，繼續(xù)努力。
我爬了起來(lái)，用手拍了拍屁股。繼續(xù)努力地騎著。一次，兩次，三次……經(jīng)過(guò)我的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
主人公肖曉他努力成為升旗手，結(jié)果他就成功了，我不怕摔倒，努力爬起來(lái)繼續(xù)騎，結(jié)果也學(xué)會(huì)了騎自行車。所以，只要努力，就會(huì)成功。