演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位老師：
上午好！在這里請(qǐng)?jiān)试S我把孫家中心小學(xué)的基本概況各項(xiàng)工作及今后的規(guī)劃，與在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。孫家中心小學(xué)承擔(dān)著前孫家、后孫家、范占三個(gè)自然村，覆蓋總?cè)丝?600人的小學(xué)生的教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)有教職工6人，6個(gè)教學(xué)班，225名學(xué)生。
一、教學(xué)管理方面
我校從校領(lǐng)導(dǎo)到教師齊抓共管，取得了顯著效果。首先是教職工的考勤工作，無(wú)論是炎炎的盛夏，還試大雪紛飛的寒冬，全體教職工從來(lái)無(wú)人遲到或早退。學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶崗與教師值班制度，每天由二人值班，保證了學(xué)生的安全與教學(xué)工作的順利進(jìn)行。其次是狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)生的良好習(xí)慣教師會(huì)自始至終地去培養(yǎng)，把思想品德教育寓課堂教學(xué)之中，使學(xué)生逐步養(yǎng)成了“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生、重安全”的良好習(xí)慣。第三是狠抓了學(xué)生的安全工作。每天由值班教師監(jiān)督學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)情況，打預(yù)備鈴后落鎖，中間嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，確保了師生的人身安全。
二、狠抓了學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)
10個(gè)花池，硬化面積達(dá)3000多平方米，綠化面積達(dá)600多平方米，新種植的迎客松、垂槐、櫻花、梅花、石楠、海棠、女貞、冬青、檸樹等幾十種名貴花木，成了我校一道亮麗的風(fēng)景線，校園內(nèi)圍墻上有激勵(lì)師生上進(jìn)的大字標(biāo)語(yǔ)，操場(chǎng)周圍有生動(dòng)形象的簡(jiǎn)筆畫，操場(chǎng)上屹立著嶄新的籃球架，乒乓球臺(tái)、鋼制體育器材滿足了師生鍛煉身體的需求。八個(gè)黑板報(bào)內(nèi)容經(jīng)常翻新，十幅《三字經(jīng)》彩色噴繪使校園煥然一新，初步建成了一所“書香校園”和“語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)?！薄?BR> 三、抓好常規(guī)教學(xué)
我校積極學(xué)習(xí)縣教研室推行的“四步探究”教學(xué)法，每次縣直學(xué)校的優(yōu)秀教師在慶南小學(xué)、西辛莊小學(xué)所作的觀摩課、示范課，我校全體教師均都會(huì)早早來(lái)到會(huì)場(chǎng)，認(rèn)真聆聽領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告和教師的講課，認(rèn)真做好筆記，積極參與評(píng)課活動(dòng)?；匦：蟀凑諏＜业闹v解認(rèn)真?zhèn)湔n、書寫教案，搞好課堂教學(xué)。我校還狠抓了教師的集體備課與互相聽課工作，每位教師每周聽課不小于兩節(jié)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。不懈的努力取得了豐碩的成果。上學(xué)期鎮(zhèn)抽考中，本校四年級(jí)語(yǔ)文獲全鎮(zhèn)第一名，五年級(jí)語(yǔ)文第七名，全校平均成績(jī)?nèi)?zhèn)第五名，崔曉闖同學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)取得了滿分100分的好成績(jī)。成績(jī)的取得是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全體師生共同努力的結(jié)果。
四、展望未來(lái)
時(shí)代在進(jìn)步，教育在發(fā)展。作為一名校長(zhǎng)，在思想上、行動(dòng)上，尤其是在教學(xué)管理工作上，必須與時(shí)俱進(jìn)，我清楚地意識(shí)到這一點(diǎn)。
成績(jī)也好，榮譽(yù)也罷，它們只能代表過(guò)去，它們將是我校前進(jìn)的動(dòng)力，我將永遠(yuǎn)以一團(tuán)激情之火，投身于教育教學(xué)管理工作之中。
為了我一生無(wú)悔的教育事業(yè)，我愿是春蠶，吐盡最后的絲；我愿是蠟燭，流干自己的淚?；仡欉^(guò)去，我們信心百倍，展望未來(lái)，我們豪情滿懷。在今后的工作中，我們將以飽滿的工作熱情，昂揚(yáng)的斗志，扎實(shí)苦干，積極進(jìn)取，努力開創(chuàng)慶祖鎮(zhèn)孫家中心小學(xué)教育工作的新局面。
謝謝大家！
小學(xué)生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
生活是豐富多彩的，充滿了七色陽(yáng)光，也彌漫著風(fēng)霜雨雪。生命的長(zhǎng)河，注定要流過(guò)寬闊的平原，也難免要經(jīng)過(guò)險(xiǎn)峻的峽谷。
我們成長(zhǎng)的.歷程，不僅僅是寬闊的大道，同時(shí)也布滿了荊棘險(xiǎn)灘，是他們諄諄地教導(dǎo)，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈，托起了明天的太陽(yáng)。如果我們是祖國(guó)的花朵，她們就是辛勤的園丁；如果我們是勇敢的水手，她們就是智慧的導(dǎo)航。
人們常說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。的確，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，老師是我們成長(zhǎng)道路上的一道航向，一抹新綠，她們教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事，如何與人相處，如何健康成長(zhǎng)。老師的工作辛苦繁重，為我們付出了心血和汗水，老師的勞動(dòng)，同時(shí)也使我們變得更加聰明和智慧。
老師，您把希望的種子撒播在了我們身上，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會(huì)責(zé)任感注入在了我們的靈魂里，社會(huì)的發(fā)展由此而蒸蒸日上。
小草因?yàn)楦卸饔曷叮运@得了美麗；雄鷹因?yàn)楦卸魈炜眨运@得了翱翔的翅膀，我們的心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)感恩，才獲得了鉆石般的光芒。我要感恩我的老師。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春色。老師，快推開窗子吧，這滿園春色，這桃李芬芳，都在向您敬禮。教師節(jié)就要到了，我會(huì)親手為您做一張精細(xì)的賀卡，來(lái)代表我對(duì)您的愛(ài)。老師，節(jié)日快樂(lè)！
謝謝大家！
小學(xué)生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
這些年來(lái)，老師就像辛勤的園丁，整日的照看我們，讓我們茁壯的成長(zhǎng);老師就像太陽(yáng)我們就像正在發(fā)芽的'小樹，在陽(yáng)關(guān)的照耀下長(zhǎng)，長(zhǎng)成國(guó)家的棟梁;老師就像我們的母親，呵護(hù)我們，不讓我們受過(guò)傷害;老師就像我們的父親，我們做錯(cuò)了事，就要接受嚴(yán)格的教育。但是我們還會(huì)得到鼓勵(lì)不在做這樣事。老師為我們付出了他的所有。
在這里我想對(duì)所有的老師說(shuō)：“老師你辛苦了!您為我們做出怎么多，我們一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的用心良苦的!”
謝謝大家，我講完了!
小學(xué)生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇四
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！這天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月，秋高氣爽，再過(guò)幾天，我們就將迎來(lái)教師節(jié)。在那里，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了!
您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，您用溫柔的話語(yǔ)激勵(lì)著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)我們的老師吧。
祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康！
小學(xué)生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇五
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今日，我在國(guó)旗下講話的題目是《感恩教師，回報(bào)于行》。
九月，是一個(gè)收獲的'季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過(guò)兩天，又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。在這喜慶的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向教師們表達(dá)最真摯的祝福：親愛(ài)的教師，您辛苦了!祝您節(jié)日歡樂(lè)!
同學(xué)們，如何感激教師呢感恩教師，回報(bào)于行。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去感激教師辛勤的教育，感激教師諄諄的教誨吧：
學(xué)習(xí)上，我們樂(lè)學(xué)，善學(xué)，勤學(xué)，進(jìn)取，尊重教師的勞動(dòng)成果，這是感恩;
知識(shí)上、情感上，我們理解教師、體貼教師，這依然是感恩;
此外，還有，很多，很多……
啊，教師，對(duì)您的感恩之情，千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡，同學(xué)們，就讓我們用行動(dòng)證明吧!感恩之情，回報(bào)于行!
最終，再次祝全體教師們：節(jié)日歡樂(lè)!工作順利!身體健康!
祝全體同學(xué)們：天天開心!歡樂(lè)學(xué)習(xí)!歡樂(lè)成長(zhǎng)!
我的講話完畢，多謝大家!
小學(xué)生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇六
各位老師、同學(xué)：
大家好
“我活得幸福嗎”?幾乎每個(gè)活在世上的人都會(huì)問(wèn)自己。我這樣一個(gè)凡人更是擺脫不了這樣的問(wèn)題。幸福是只淘氣的小鳥，當(dāng)我苦苦地尋覓或守望她時(shí)，殊不知她就在20xx年8月我踏進(jìn)福山路48弄1號(hào)的大門時(shí)已悄悄地棲落在我肩頭。
漂亮、整潔的校園，教學(xué)設(shè)施齊全的教室和辦公室讓我感到幸福，看到了希望：這肯定是一塊教育的肥沃土壤；每個(gè)星期的護(hù)導(dǎo)工作讓我觀察到了福山教師們的愛(ài)崗敬業(yè)：提前到校，準(zhǔn)時(shí)上崗護(hù)導(dǎo)，福山教師們的素養(yǎng)和良好的風(fēng)范已在這匆匆地腳步中得以淋漓盡致地體現(xiàn)，與他們共事我感到幸福；數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)，讓我面對(duì)面與特級(jí)教師、市教研員等數(shù)學(xué)名家在一起，聆聽了新的教育理念和教法，數(shù)學(xué)組同行的開課、評(píng)課，又讓我汲取到別人的長(zhǎng)處，每天課前課后與備課組老師交流教學(xué)內(nèi)容、教法以及課件的時(shí)候，又不斷地去反思自己的教學(xué)過(guò)程與結(jié)果，在合作與交流中不斷地進(jìn)步，這些讓我感到太幸福了；此時(shí)，我由衷地感謝福山校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和各方面的關(guān)心，讓我有機(jī)會(huì)在這里一展身手，福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)是一個(gè)海納百川的地方，我在這里已幸福得不能再用任何語(yǔ)言來(lái)敘述幸福，因?yàn)樾腋Ｒ言谛睦铩?BR> 我很幸福，出生是一種幸福；品嘗人生五味是一種幸福；工作著是一種幸福；被孩子們喜歡是一種幸福…，平庸、普通的我都由幸福堆積而成的。
幸福是一件絕對(duì)崇高剔透的東西，它買不來(lái)，搶不到。披金戴銀不一定是幸福，紙醉金迷不是幸福，高官厚祿不是幸福，幸福容不得半點(diǎn)世俗的灰塵。幸福決不是欲望滿足的附屬品。正如法國(guó)作家羅曼羅蘭所說(shuō)：“幸福是靈魂的一種香味，是一顆歌唱之心的和聲?！毙腋Ｊ莾?nèi)心深處的一壇陳酒，由里及表，向周身蔓延出濃郁香味，幸福是心靈方舟?？繒r(shí)的踏實(shí)感、歸屬感和愉悅感。幸福是蒙娜麗莎深遠(yuǎn)而神秘的微笑。
其實(shí)，感悟幸福也是一種幸福，當(dāng)幸福經(jīng)過(guò)你身旁，握她在手，攜她同行，度過(guò)一段快樂(lè)的旅程，享受一份可貴的生活饋贈(zèng)。
感謝生活，感謝吧！各位可親可敬的老師，在福山，幸福就在你我身邊，你感受到了嗎？幸福，其實(shí)就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
最后，祝各位同事生活幸福，節(jié)日快樂(lè)！
小學(xué)生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的`同學(xué)們：
老師這個(gè)稱謂大家再熟悉但是了，她/他像呵護(hù)萬(wàn)物的陽(yáng)光一樣照耀著我們，照耀著祖國(guó)的期望，大家每一天都念叨著“尊重老師”的字眼，可有誰(shuí)真正體諒老師老師為我們付出了太多太多，我們不管怎樣去報(bào)答，總是報(bào)答不了的。
我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹苗，老師就是——碧綠的樹林我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個(gè)例子吧。
我那是還是三年級(jí)的學(xué)生，總不懂事，老師給我們上堂課，能夠說(shuō)累得很。一天下來(lái)，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。洪老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒(méi)喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個(gè)男孩，我也紅了鼻子。這時(shí)，我多想給老師倒杯水，好潤(rùn)潤(rùn)她那沙啞的嗓子也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的情緒。
這樣的事情還有很多很多，我是說(shuō)不完的老師啊你為我們奉獻(xiàn)了太多，也無(wú)數(shù)次得感動(dòng)了我們我們難道就沒(méi)有一絲感愷和傷感老師啊你就是那清晨的陽(yáng)光照顧著我們這些幼嫩的綠草都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，可若是沒(méi)了您的播種和澆灌，我們終將會(huì)枯萎，都說(shuō)我們是祖國(guó)的期望，可要是沒(méi)了您的教導(dǎo)和關(guān)懷，期望終將會(huì)幻滅為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作為了我們，您累垮了身體老師為我們擔(dān)憂，為我們病痛我們要體恤老師。
這天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日，在這天，在永遠(yuǎn)，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師，回報(bào)老師，讓她得到一絲小小的安慰吧!
小學(xué)生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇八
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天是20xx年九月十日，也是屬于我們教師的第xx個(gè)節(jié)日。在此，代表學(xué)校向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的教師們致以節(jié)日的問(wèn)候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快！
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛(ài)意的眼神，天氣變化時(shí)，老師那一句“添衣加被”親切的叮嚀會(huì)及時(shí)在你耳旁響起，在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛(ài)的手；華燈已放，巡視宿舍直至你們安然入睡才拖著疲憊的身影最后離開學(xué)校的總是老師們，為你們?nèi)〉贸煽?jī)而歡欣鼓舞，為你們失敗而眉頭緊鎖也是老師們。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。
同學(xué)們面對(duì)我們的老師，那么在今天，這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，可以自己制作一個(gè)賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂(lè)的話，給老師一個(gè)驚喜；也可利用下午的班會(huì)課與老師做一次心與心地交流；表達(dá)你對(duì)老師的祝福等等，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?BR> 我們尊重教師不只是在九月十日這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的.每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
放假了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。比如見(jiàn)到老師送上一聲親切的問(wèn)候；在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本；在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課，體現(xiàn)了對(duì)老師的尊重，在校園里、在生活中，文明的語(yǔ)言，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重。
老師們，屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)立足崗位、拼搏奉獻(xiàn)、永爭(zhēng)第一的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，同心同德，抓住機(jī)遇，迎難而上，共同去彈奏鄭樓中學(xué)發(fā)展的優(yōu)美、動(dòng)聽、雄壯的前進(jìn)樂(lè)曲，共同為我們鄭樓初中譜寫新篇章，我們也相信，鄭樓初中的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美好！
老師、同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開始了，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航，我祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂(lè)！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在這收獲喜悅和幸福的'季節(jié)里，我們高興地迎來(lái)了教師節(jié)。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心！敬愛(ài)的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里，我只想對(duì)您說(shuō)：老師、您辛苦了！我們感謝您！
記得那年我們初入校園時(shí)，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。轉(zhuǎn)眼間，如今我們已是講禮貌懂禮儀的學(xué)生了。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操；幾年來(lái)，同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng)、茁壯成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生；在風(fēng)雨中，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲，我們堅(jiān)信：不久的將來(lái)，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累、桃李飄香。
敬愛(ài)的老師啊，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托，在新學(xué)年里，我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績(jī)向老師、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。
敬愛(ài)的老師啊，您辛苦了，我們真誠(chéng)地感謝您！
謝謝大家！
小學(xué)生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇十
尊敬的老師們：
你好！
老師，是最美人類靈魂工程師。加減乘除算不出您做出您的奉獻(xiàn);詩(shī)詞歌賦頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
記得五年級(jí)的第一堂課嗎?那時(shí)我對(duì)你感到陌生、害怕，上課時(shí)我不敢舉手發(fā)言，您那雙會(huì)說(shuō)話的大眼對(duì)我說(shuō)：“吳淑慧，別怕，你能行的!”我突然舉手了，您點(diǎn)了我的名字讓我回答，我說(shuō)出了答案，您對(duì)我微微一笑，并肯定了我的答案，我便對(duì)您上下地打量了一番，一雙水靈靈的眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)和一張小嘴。我漸漸對(duì)您產(chǎn)生了好感。
還記得那天，我不舒服媽您著急地問(wèn)我用不用去醫(yī)務(wù)室?還打電話給我的媽媽。你讓我趴下，當(dāng)時(shí)媽媽帶我走了。
老師，您對(duì)我們的奉獻(xiàn)，如同天上星、地下沙，數(shù)也數(shù)不清，在這個(gè)教師節(jié)，我想對(duì)您說(shuō)：“老師謝謝您!”
謝謝大家!
小學(xué)生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
老師這個(gè)稱謂大家再熟悉但是了，她/他像呵護(hù)萬(wàn)物的陽(yáng)光一樣照耀著我們，照耀著祖國(guó)的期望，大家每一天都念叨著“尊重老師”的字眼，可有誰(shuí)真正體諒老師老師為我們付出了太多太多，我們不管怎樣去報(bào)答，總是報(bào)答不了的。
我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹苗，老師就是——碧綠的樹林我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個(gè)例子吧。
我那是還是三年級(jí)的學(xué)生，總不懂事，老師給我們上堂課，能夠說(shuō)累得很。一天下來(lái)，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。洪老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒(méi)喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個(gè)男孩，我也紅了鼻子。這時(shí)，我多想給老師倒杯水，好潤(rùn)潤(rùn)她那沙啞的嗓子也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的情緒。
這樣的事情還有很多很多，我是說(shuō)不完的老師啊你為我們奉獻(xiàn)了太多，也無(wú)數(shù)次得感動(dòng)了我們我們難道就沒(méi)有一絲感愷和傷感老師啊你就是那清晨的陽(yáng)光照顧著我們這些幼嫩的綠草都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，可若是沒(méi)了您的播種和澆灌，我們終將會(huì)枯萎，都說(shuō)我們是祖國(guó)的期望，可要是沒(méi)了您的教導(dǎo)和關(guān)懷，期望終將會(huì)幻滅為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作為了我們，您累垮了身體老師為我們擔(dān)憂，為我們病痛我們要體恤老師。
這天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日，在這天，在永遠(yuǎn)，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師，回報(bào)老師，讓她得到一絲小小的安慰吧!
小學(xué)生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的節(jié)日。在這幸福的時(shí)刻，我們感受到xx鎮(zhèn)黨委、政府、xx鎮(zhèn)教育管理中心的領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，正是你們的高度重視，xx的教育才會(huì)蒸蒸日上；正是你們的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們的事業(yè)才會(huì)步步輝煌。今天，來(lái)自上上下下的尊重和理解，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，如飲甘泉。你們的親切鼓勵(lì)讓我們度過(guò)的每一個(gè)平凡的日子有了不尋常的意義。為此，我受xx鎮(zhèn)全體教師的委托，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、政府、教育管理中心的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。從踏上教壇的第一天起，我們就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土，與日月同行，與課本相伴；我們把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民，奉獻(xiàn)給滋養(yǎng)我們的這方熱土、奉獻(xiàn)給純樸可愛(ài)的孩子。用自己的青春譜就了一曲曲奉獻(xiàn)之歌。天空遼闊，任我們盡情播灑智慧的陽(yáng)光；沃野坦蕩，任我們貢獻(xiàn)知識(shí)的甘露。我們放飛夢(mèng)想，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望；我們辛勤耕耘，必將收獲xx的桃李芬芳！
三尺講臺(tái)上，心靈的快樂(lè)令人回味，精神的享受無(wú)與倫比。小小教室里，我們勇創(chuàng)教育佳績(jī)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。因此，我們始終堅(jiān)守著自己的課堂，專心寫好每一個(gè)教案，細(xì)心上好每一節(jié)課，耐心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生。春天，我們播下飽滿的種子；秋天，我們收獲一片金黃。平凡的耕耘同樣可以創(chuàng)造事業(yè)的輝煌，我們將用更加堅(jiān)定的意志，更加飽滿的熱情投入到工作之中，去譜寫xx鎮(zhèn)教育的新的篇章！
親愛(ài)的老師們，話語(yǔ)再長(zhǎng)，也說(shuō)不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)；詩(shī)篇再美，也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來(lái)的職業(yè)而感到驕傲和自豪！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，讓我們努力奮斗，共同創(chuàng)造xx鎮(zhèn)教育以及各項(xiàng)事業(yè)更加光輝燦爛的明天！
最后，再一次感謝黨委、政府、教育管理中心對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，祝各位老師節(jié)日快樂(lè)！
謝謝大家！
小學(xué)生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇十三
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
陽(yáng)光燦爛，天空晴朗，綠草如茵，樹木蔥蘢。沐浴在金色陽(yáng)光中的校園，顯得格外俊美。此時(shí)此刻，我想，六年級(jí)同學(xué)一定滿懷眷戀，倍加珍惜，因?yàn)?，你們即將圓滿完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將結(jié)束異彩紛呈的小學(xué)生活，到中學(xué)去學(xué)習(xí)更高深的知識(shí)，掌握更高強(qiáng)的本領(lǐng)。美麗的校園，留下了你們成長(zhǎng)的足跡，留下了你們感人的故事。這兒的一草一木，一桌一椅，都寄托了你們的深情；朝夕相處的老師和同學(xué)更是骨肉相連，讓你們難舍難分。
正是因?yàn)橛辛四銈?，以及其他年?jí)和你們一樣可愛(ài)可親、勤奮好學(xué)的孩子們，我們靖江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校才創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，贏得了家長(zhǎng)的普遍信賴，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
再過(guò)幾天，你們就將帶著老師的殷切希望，帶著父母的深情叮嚀，走進(jìn)小學(xué)升初中的考場(chǎng)，去書寫你們童年絢麗的一筆，去翻開你們輝煌人生精彩的一章。正是對(duì)母校充滿著摯愛(ài)，正是對(duì)老師和同學(xué)充滿著眷戀，正是渴望著人生的路能走得更為堅(jiān)實(shí)，我們絕大多數(shù)同學(xué)報(bào)考了我們靖江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。相信我們每一位同學(xué)都是豪情滿懷，信心百倍；相信我們每一位同學(xué)都能倍加珍惜這最后的幾天，調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，作出奮力的一搏。成功固然值得慶幸和自豪，倘若失敗，我們切不可沮喪和氣餒。"有付出必有回報(bào)"，"是金子總會(huì)閃光"，努力了就無(wú)怨無(wú)悔，努力了就一定會(huì)有值得喝彩的一天。
同學(xué)們，"至健至善"是我們的校訓(xùn)，我們追求在短暫的六年小學(xué)生活里，引領(lǐng)同學(xué)們獲得受益終生的感悟、品質(zhì)、情感、態(tài)度、素養(yǎng)……同學(xué)們，過(guò)去的六年里，我們憑著積極的人生態(tài)度，懷著美好的思想情感，不懈地追求，努力地奮斗，我們已經(jīng)有了人生的初步收獲。"用微笑迎接每天，讓學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣"，相信同學(xué)們能牢記母校的囑托，一生都能有美好的追求，一生都能快樂(lè)地收獲。同學(xué)們，真心祝愿你們的明天，陽(yáng)光會(huì)更燦爛，天空會(huì)更晴朗。你們永遠(yuǎn)因母校而自豪，母校永遠(yuǎn)為你們而驕傲！
小學(xué)生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇十四
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過(guò)三天，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第31個(gè)教師節(jié)。
教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。作為一名教師，我為自己能從事這種光榮的，可以傳遞未來(lái)的職業(yè)而自豪，也將為自己的追求畢生不悔。
教師，一個(gè)普通的名字，但是對(duì)于我們?nèi)碌拇瘸侵袑W(xué)而言，這個(gè)名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進(jìn)入新學(xué)校，籌建辦的幾位老師沒(méi)日沒(méi)夜地工作在慈城中學(xué)的工地上，整整一年，三百多個(gè)日日夜夜，不辭操勞；為了不使我們今年軍訓(xùn)發(fā)生意外，童愛(ài)芳老師帶領(lǐng)我們的年輕教師吃住在學(xué)校，整整四天，對(duì)于很多年輕人而言可能不值一提，但對(duì)于一個(gè)有家室的人而言，她是家的半過(guò)天，她是一位妻子，更是一位母親，這需要作出多大的犧牲！為了不影響教學(xué)進(jìn)度，x年xx月xx日班的英語(yǔ)老師————賀鳳英老師，帶病堅(jiān)持上班，而她的主治醫(yī)生的建議是你必須住院治療，她卻說(shuō)：我每天半天來(lái)醫(yī)院掛點(diǎn)滴，還有半天可到學(xué)校上課，同學(xué)們，當(dāng)你看到賀老師拖著疲憊的身體到教室上課時(shí)，你可曾想到她要忍受著多大的痛苦嗎？為了加強(qiáng)住校學(xué)生管理，當(dāng)學(xué)校要召一批夜班班主任時(shí)，吳聯(lián)明、董樸等老師主動(dòng)請(qǐng)嬰，他們這個(gè)主動(dòng)報(bào)名意味著什么，意味著將是自己的二十四小時(shí)全部交給了學(xué)校，等等，象這樣讓人動(dòng)容的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還有很多很多，他們，就是我們慈城中學(xué)最可愛(ài)的人！他們就是我們慈城中學(xué)的希望之所在，無(wú)論結(jié)果如何，至少他們給了我們一份感動(dòng)！
同學(xué)們，當(dāng)我們想到這些時(shí)，你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過(guò)的老師們？擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們會(huì)珍惜現(xiàn)在。相信同學(xué)們會(huì)用多姿多彩的想法，會(huì)為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，賦予更豐富的內(nèi)涵！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位老師：
上午好！在這里請(qǐng)?jiān)试S我把孫家中心小學(xué)的基本概況各項(xiàng)工作及今后的規(guī)劃，與在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。孫家中心小學(xué)承擔(dān)著前孫家、后孫家、范占三個(gè)自然村，覆蓋總?cè)丝?600人的小學(xué)生的教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)有教職工6人，6個(gè)教學(xué)班，225名學(xué)生。
一、教學(xué)管理方面
我校從校領(lǐng)導(dǎo)到教師齊抓共管，取得了顯著效果。首先是教職工的考勤工作，無(wú)論是炎炎的盛夏，還試大雪紛飛的寒冬，全體教職工從來(lái)無(wú)人遲到或早退。學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶崗與教師值班制度，每天由二人值班，保證了學(xué)生的安全與教學(xué)工作的順利進(jìn)行。其次是狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)生的良好習(xí)慣教師會(huì)自始至終地去培養(yǎng)，把思想品德教育寓課堂教學(xué)之中，使學(xué)生逐步養(yǎng)成了“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生、重安全”的良好習(xí)慣。第三是狠抓了學(xué)生的安全工作。每天由值班教師監(jiān)督學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)情況，打預(yù)備鈴后落鎖，中間嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，確保了師生的人身安全。
二、狠抓了學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)
10個(gè)花池，硬化面積達(dá)3000多平方米，綠化面積達(dá)600多平方米，新種植的迎客松、垂槐、櫻花、梅花、石楠、海棠、女貞、冬青、檸樹等幾十種名貴花木，成了我校一道亮麗的風(fēng)景線，校園內(nèi)圍墻上有激勵(lì)師生上進(jìn)的大字標(biāo)語(yǔ)，操場(chǎng)周圍有生動(dòng)形象的簡(jiǎn)筆畫，操場(chǎng)上屹立著嶄新的籃球架，乒乓球臺(tái)、鋼制體育器材滿足了師生鍛煉身體的需求。八個(gè)黑板報(bào)內(nèi)容經(jīng)常翻新，十幅《三字經(jīng)》彩色噴繪使校園煥然一新，初步建成了一所“書香校園”和“語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)?！薄?BR> 三、抓好常規(guī)教學(xué)
我校積極學(xué)習(xí)縣教研室推行的“四步探究”教學(xué)法，每次縣直學(xué)校的優(yōu)秀教師在慶南小學(xué)、西辛莊小學(xué)所作的觀摩課、示范課，我校全體教師均都會(huì)早早來(lái)到會(huì)場(chǎng)，認(rèn)真聆聽領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告和教師的講課，認(rèn)真做好筆記，積極參與評(píng)課活動(dòng)?；匦：蟀凑諏＜业闹v解認(rèn)真?zhèn)湔n、書寫教案，搞好課堂教學(xué)。我校還狠抓了教師的集體備課與互相聽課工作，每位教師每周聽課不小于兩節(jié)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。不懈的努力取得了豐碩的成果。上學(xué)期鎮(zhèn)抽考中，本校四年級(jí)語(yǔ)文獲全鎮(zhèn)第一名，五年級(jí)語(yǔ)文第七名，全校平均成績(jī)?nèi)?zhèn)第五名，崔曉闖同學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)取得了滿分100分的好成績(jī)。成績(jī)的取得是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全體師生共同努力的結(jié)果。
四、展望未來(lái)
時(shí)代在進(jìn)步，教育在發(fā)展。作為一名校長(zhǎng)，在思想上、行動(dòng)上，尤其是在教學(xué)管理工作上，必須與時(shí)俱進(jìn)，我清楚地意識(shí)到這一點(diǎn)。
成績(jī)也好，榮譽(yù)也罷，它們只能代表過(guò)去，它們將是我校前進(jìn)的動(dòng)力，我將永遠(yuǎn)以一團(tuán)激情之火，投身于教育教學(xué)管理工作之中。
為了我一生無(wú)悔的教育事業(yè)，我愿是春蠶，吐盡最后的絲；我愿是蠟燭，流干自己的淚?；仡欉^(guò)去，我們信心百倍，展望未來(lái)，我們豪情滿懷。在今后的工作中，我們將以飽滿的工作熱情，昂揚(yáng)的斗志，扎實(shí)苦干，積極進(jìn)取，努力開創(chuàng)慶祖鎮(zhèn)孫家中心小學(xué)教育工作的新局面。
謝謝大家！
小學(xué)生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
生活是豐富多彩的，充滿了七色陽(yáng)光，也彌漫著風(fēng)霜雨雪。生命的長(zhǎng)河，注定要流過(guò)寬闊的平原，也難免要經(jīng)過(guò)險(xiǎn)峻的峽谷。
我們成長(zhǎng)的.歷程，不僅僅是寬闊的大道，同時(shí)也布滿了荊棘險(xiǎn)灘，是他們諄諄地教導(dǎo)，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈，托起了明天的太陽(yáng)。如果我們是祖國(guó)的花朵，她們就是辛勤的園丁；如果我們是勇敢的水手，她們就是智慧的導(dǎo)航。
人們常說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。的確，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，老師是我們成長(zhǎng)道路上的一道航向，一抹新綠，她們教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事，如何與人相處，如何健康成長(zhǎng)。老師的工作辛苦繁重，為我們付出了心血和汗水，老師的勞動(dòng)，同時(shí)也使我們變得更加聰明和智慧。
老師，您把希望的種子撒播在了我們身上，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會(huì)責(zé)任感注入在了我們的靈魂里，社會(huì)的發(fā)展由此而蒸蒸日上。
小草因?yàn)楦卸饔曷叮运@得了美麗；雄鷹因?yàn)楦卸魈炜眨运@得了翱翔的翅膀，我們的心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)感恩，才獲得了鉆石般的光芒。我要感恩我的老師。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春色。老師，快推開窗子吧，這滿園春色，這桃李芬芳，都在向您敬禮。教師節(jié)就要到了，我會(huì)親手為您做一張精細(xì)的賀卡，來(lái)代表我對(duì)您的愛(ài)。老師，節(jié)日快樂(lè)！
謝謝大家！
小學(xué)生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
這些年來(lái)，老師就像辛勤的園丁，整日的照看我們，讓我們茁壯的成長(zhǎng);老師就像太陽(yáng)我們就像正在發(fā)芽的'小樹，在陽(yáng)關(guān)的照耀下長(zhǎng)，長(zhǎng)成國(guó)家的棟梁;老師就像我們的母親，呵護(hù)我們，不讓我們受過(guò)傷害;老師就像我們的父親，我們做錯(cuò)了事，就要接受嚴(yán)格的教育。但是我們還會(huì)得到鼓勵(lì)不在做這樣事。老師為我們付出了他的所有。
在這里我想對(duì)所有的老師說(shuō)：“老師你辛苦了!您為我們做出怎么多，我們一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的用心良苦的!”
謝謝大家，我講完了!
小學(xué)生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇四
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！這天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月，秋高氣爽，再過(guò)幾天，我們就將迎來(lái)教師節(jié)。在那里，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了!
您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，您用溫柔的話語(yǔ)激勵(lì)著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)我們的老師吧。
祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康！
小學(xué)生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇五
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今日，我在國(guó)旗下講話的題目是《感恩教師，回報(bào)于行》。
九月，是一個(gè)收獲的'季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過(guò)兩天，又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。在這喜慶的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向教師們表達(dá)最真摯的祝福：親愛(ài)的教師，您辛苦了!祝您節(jié)日歡樂(lè)!
同學(xué)們，如何感激教師呢感恩教師，回報(bào)于行。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去感激教師辛勤的教育，感激教師諄諄的教誨吧：
學(xué)習(xí)上，我們樂(lè)學(xué)，善學(xué)，勤學(xué)，進(jìn)取，尊重教師的勞動(dòng)成果，這是感恩;
知識(shí)上、情感上，我們理解教師、體貼教師，這依然是感恩;
此外，還有，很多，很多……
啊，教師，對(duì)您的感恩之情，千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡，同學(xué)們，就讓我們用行動(dòng)證明吧!感恩之情，回報(bào)于行!
最終，再次祝全體教師們：節(jié)日歡樂(lè)!工作順利!身體健康!
祝全體同學(xué)們：天天開心!歡樂(lè)學(xué)習(xí)!歡樂(lè)成長(zhǎng)!
我的講話完畢，多謝大家!
小學(xué)生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇六
各位老師、同學(xué)：
大家好
“我活得幸福嗎”?幾乎每個(gè)活在世上的人都會(huì)問(wèn)自己。我這樣一個(gè)凡人更是擺脫不了這樣的問(wèn)題。幸福是只淘氣的小鳥，當(dāng)我苦苦地尋覓或守望她時(shí)，殊不知她就在20xx年8月我踏進(jìn)福山路48弄1號(hào)的大門時(shí)已悄悄地棲落在我肩頭。
漂亮、整潔的校園，教學(xué)設(shè)施齊全的教室和辦公室讓我感到幸福，看到了希望：這肯定是一塊教育的肥沃土壤；每個(gè)星期的護(hù)導(dǎo)工作讓我觀察到了福山教師們的愛(ài)崗敬業(yè)：提前到校，準(zhǔn)時(shí)上崗護(hù)導(dǎo)，福山教師們的素養(yǎng)和良好的風(fēng)范已在這匆匆地腳步中得以淋漓盡致地體現(xiàn)，與他們共事我感到幸福；數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)，讓我面對(duì)面與特級(jí)教師、市教研員等數(shù)學(xué)名家在一起，聆聽了新的教育理念和教法，數(shù)學(xué)組同行的開課、評(píng)課，又讓我汲取到別人的長(zhǎng)處，每天課前課后與備課組老師交流教學(xué)內(nèi)容、教法以及課件的時(shí)候，又不斷地去反思自己的教學(xué)過(guò)程與結(jié)果，在合作與交流中不斷地進(jìn)步，這些讓我感到太幸福了；此時(shí)，我由衷地感謝福山校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和各方面的關(guān)心，讓我有機(jī)會(huì)在這里一展身手，福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)是一個(gè)海納百川的地方，我在這里已幸福得不能再用任何語(yǔ)言來(lái)敘述幸福，因?yàn)樾腋Ｒ言谛睦铩?BR> 我很幸福，出生是一種幸福；品嘗人生五味是一種幸福；工作著是一種幸福；被孩子們喜歡是一種幸福…，平庸、普通的我都由幸福堆積而成的。
幸福是一件絕對(duì)崇高剔透的東西，它買不來(lái)，搶不到。披金戴銀不一定是幸福，紙醉金迷不是幸福，高官厚祿不是幸福，幸福容不得半點(diǎn)世俗的灰塵。幸福決不是欲望滿足的附屬品。正如法國(guó)作家羅曼羅蘭所說(shuō)：“幸福是靈魂的一種香味，是一顆歌唱之心的和聲?！毙腋Ｊ莾?nèi)心深處的一壇陳酒，由里及表，向周身蔓延出濃郁香味，幸福是心靈方舟?？繒r(shí)的踏實(shí)感、歸屬感和愉悅感。幸福是蒙娜麗莎深遠(yuǎn)而神秘的微笑。
其實(shí)，感悟幸福也是一種幸福，當(dāng)幸福經(jīng)過(guò)你身旁，握她在手，攜她同行，度過(guò)一段快樂(lè)的旅程，享受一份可貴的生活饋贈(zèng)。
感謝生活，感謝吧！各位可親可敬的老師，在福山，幸福就在你我身邊，你感受到了嗎？幸福，其實(shí)就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
最后，祝各位同事生活幸福，節(jié)日快樂(lè)！
小學(xué)生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的`同學(xué)們：
老師這個(gè)稱謂大家再熟悉但是了，她/他像呵護(hù)萬(wàn)物的陽(yáng)光一樣照耀著我們，照耀著祖國(guó)的期望，大家每一天都念叨著“尊重老師”的字眼，可有誰(shuí)真正體諒老師老師為我們付出了太多太多，我們不管怎樣去報(bào)答，總是報(bào)答不了的。
我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹苗，老師就是——碧綠的樹林我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個(gè)例子吧。
我那是還是三年級(jí)的學(xué)生，總不懂事，老師給我們上堂課，能夠說(shuō)累得很。一天下來(lái)，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。洪老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒(méi)喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個(gè)男孩，我也紅了鼻子。這時(shí)，我多想給老師倒杯水，好潤(rùn)潤(rùn)她那沙啞的嗓子也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的情緒。
這樣的事情還有很多很多，我是說(shuō)不完的老師啊你為我們奉獻(xiàn)了太多，也無(wú)數(shù)次得感動(dòng)了我們我們難道就沒(méi)有一絲感愷和傷感老師啊你就是那清晨的陽(yáng)光照顧著我們這些幼嫩的綠草都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，可若是沒(méi)了您的播種和澆灌，我們終將會(huì)枯萎，都說(shuō)我們是祖國(guó)的期望，可要是沒(méi)了您的教導(dǎo)和關(guān)懷，期望終將會(huì)幻滅為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作為了我們，您累垮了身體老師為我們擔(dān)憂，為我們病痛我們要體恤老師。
這天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日，在這天，在永遠(yuǎn)，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師，回報(bào)老師，讓她得到一絲小小的安慰吧!
小學(xué)生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇八
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天是20xx年九月十日，也是屬于我們教師的第xx個(gè)節(jié)日。在此，代表學(xué)校向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的教師們致以節(jié)日的問(wèn)候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快！
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛(ài)意的眼神，天氣變化時(shí)，老師那一句“添衣加被”親切的叮嚀會(huì)及時(shí)在你耳旁響起，在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛(ài)的手；華燈已放，巡視宿舍直至你們安然入睡才拖著疲憊的身影最后離開學(xué)校的總是老師們，為你們?nèi)〉贸煽?jī)而歡欣鼓舞，為你們失敗而眉頭緊鎖也是老師們。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。
同學(xué)們面對(duì)我們的老師，那么在今天，這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，可以自己制作一個(gè)賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂(lè)的話，給老師一個(gè)驚喜；也可利用下午的班會(huì)課與老師做一次心與心地交流；表達(dá)你對(duì)老師的祝福等等，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?BR> 我們尊重教師不只是在九月十日這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的.每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
放假了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。比如見(jiàn)到老師送上一聲親切的問(wèn)候；在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本；在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課，體現(xiàn)了對(duì)老師的尊重，在校園里、在生活中，文明的語(yǔ)言，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重。
老師們，屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)立足崗位、拼搏奉獻(xiàn)、永爭(zhēng)第一的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，同心同德，抓住機(jī)遇，迎難而上，共同去彈奏鄭樓中學(xué)發(fā)展的優(yōu)美、動(dòng)聽、雄壯的前進(jìn)樂(lè)曲，共同為我們鄭樓初中譜寫新篇章，我們也相信，鄭樓初中的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美好！
老師、同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開始了，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航，我祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂(lè)！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在這收獲喜悅和幸福的'季節(jié)里，我們高興地迎來(lái)了教師節(jié)。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心！敬愛(ài)的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里，我只想對(duì)您說(shuō)：老師、您辛苦了！我們感謝您！
記得那年我們初入校園時(shí)，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。轉(zhuǎn)眼間，如今我們已是講禮貌懂禮儀的學(xué)生了。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操；幾年來(lái)，同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng)、茁壯成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生；在風(fēng)雨中，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲，我們堅(jiān)信：不久的將來(lái)，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累、桃李飄香。
敬愛(ài)的老師啊，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托，在新學(xué)年里，我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績(jī)向老師、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。
敬愛(ài)的老師啊，您辛苦了，我們真誠(chéng)地感謝您！
謝謝大家！
小學(xué)生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇十
尊敬的老師們：
你好！
老師，是最美人類靈魂工程師。加減乘除算不出您做出您的奉獻(xiàn);詩(shī)詞歌賦頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
記得五年級(jí)的第一堂課嗎?那時(shí)我對(duì)你感到陌生、害怕，上課時(shí)我不敢舉手發(fā)言，您那雙會(huì)說(shuō)話的大眼對(duì)我說(shuō)：“吳淑慧，別怕，你能行的!”我突然舉手了，您點(diǎn)了我的名字讓我回答，我說(shuō)出了答案，您對(duì)我微微一笑，并肯定了我的答案，我便對(duì)您上下地打量了一番，一雙水靈靈的眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)和一張小嘴。我漸漸對(duì)您產(chǎn)生了好感。
還記得那天，我不舒服媽您著急地問(wèn)我用不用去醫(yī)務(wù)室?還打電話給我的媽媽。你讓我趴下，當(dāng)時(shí)媽媽帶我走了。
老師，您對(duì)我們的奉獻(xiàn)，如同天上星、地下沙，數(shù)也數(shù)不清，在這個(gè)教師節(jié)，我想對(duì)您說(shuō)：“老師謝謝您!”
謝謝大家!
小學(xué)生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
老師這個(gè)稱謂大家再熟悉但是了，她/他像呵護(hù)萬(wàn)物的陽(yáng)光一樣照耀著我們，照耀著祖國(guó)的期望，大家每一天都念叨著“尊重老師”的字眼，可有誰(shuí)真正體諒老師老師為我們付出了太多太多，我們不管怎樣去報(bào)答，總是報(bào)答不了的。
我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹苗，老師就是——碧綠的樹林我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個(gè)例子吧。
我那是還是三年級(jí)的學(xué)生，總不懂事，老師給我們上堂課，能夠說(shuō)累得很。一天下來(lái)，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。洪老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒(méi)喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個(gè)男孩，我也紅了鼻子。這時(shí)，我多想給老師倒杯水，好潤(rùn)潤(rùn)她那沙啞的嗓子也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的情緒。
這樣的事情還有很多很多，我是說(shuō)不完的老師啊你為我們奉獻(xiàn)了太多，也無(wú)數(shù)次得感動(dòng)了我們我們難道就沒(méi)有一絲感愷和傷感老師啊你就是那清晨的陽(yáng)光照顧著我們這些幼嫩的綠草都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，可若是沒(méi)了您的播種和澆灌，我們終將會(huì)枯萎，都說(shuō)我們是祖國(guó)的期望，可要是沒(méi)了您的教導(dǎo)和關(guān)懷，期望終將會(huì)幻滅為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作為了我們，您累垮了身體老師為我們擔(dān)憂，為我們病痛我們要體恤老師。
這天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日，在這天，在永遠(yuǎn)，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師，回報(bào)老師，讓她得到一絲小小的安慰吧!
小學(xué)生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的節(jié)日。在這幸福的時(shí)刻，我們感受到xx鎮(zhèn)黨委、政府、xx鎮(zhèn)教育管理中心的領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，正是你們的高度重視，xx的教育才會(huì)蒸蒸日上；正是你們的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們的事業(yè)才會(huì)步步輝煌。今天，來(lái)自上上下下的尊重和理解，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，如飲甘泉。你們的親切鼓勵(lì)讓我們度過(guò)的每一個(gè)平凡的日子有了不尋常的意義。為此，我受xx鎮(zhèn)全體教師的委托，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、政府、教育管理中心的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。從踏上教壇的第一天起，我們就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土，與日月同行，與課本相伴；我們把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民，奉獻(xiàn)給滋養(yǎng)我們的這方熱土、奉獻(xiàn)給純樸可愛(ài)的孩子。用自己的青春譜就了一曲曲奉獻(xiàn)之歌。天空遼闊，任我們盡情播灑智慧的陽(yáng)光；沃野坦蕩，任我們貢獻(xiàn)知識(shí)的甘露。我們放飛夢(mèng)想，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望；我們辛勤耕耘，必將收獲xx的桃李芬芳！
三尺講臺(tái)上，心靈的快樂(lè)令人回味，精神的享受無(wú)與倫比。小小教室里，我們勇創(chuàng)教育佳績(jī)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。因此，我們始終堅(jiān)守著自己的課堂，專心寫好每一個(gè)教案，細(xì)心上好每一節(jié)課，耐心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生。春天，我們播下飽滿的種子；秋天，我們收獲一片金黃。平凡的耕耘同樣可以創(chuàng)造事業(yè)的輝煌，我們將用更加堅(jiān)定的意志，更加飽滿的熱情投入到工作之中，去譜寫xx鎮(zhèn)教育的新的篇章！
親愛(ài)的老師們，話語(yǔ)再長(zhǎng)，也說(shuō)不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)；詩(shī)篇再美，也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來(lái)的職業(yè)而感到驕傲和自豪！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，讓我們努力奮斗，共同創(chuàng)造xx鎮(zhèn)教育以及各項(xiàng)事業(yè)更加光輝燦爛的明天！
最后，再一次感謝黨委、政府、教育管理中心對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，祝各位老師節(jié)日快樂(lè)！
謝謝大家！
小學(xué)生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇十三
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
陽(yáng)光燦爛，天空晴朗，綠草如茵，樹木蔥蘢。沐浴在金色陽(yáng)光中的校園，顯得格外俊美。此時(shí)此刻，我想，六年級(jí)同學(xué)一定滿懷眷戀，倍加珍惜，因?yàn)?，你們即將圓滿完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將結(jié)束異彩紛呈的小學(xué)生活，到中學(xué)去學(xué)習(xí)更高深的知識(shí)，掌握更高強(qiáng)的本領(lǐng)。美麗的校園，留下了你們成長(zhǎng)的足跡，留下了你們感人的故事。這兒的一草一木，一桌一椅，都寄托了你們的深情；朝夕相處的老師和同學(xué)更是骨肉相連，讓你們難舍難分。
正是因?yàn)橛辛四銈?，以及其他年?jí)和你們一樣可愛(ài)可親、勤奮好學(xué)的孩子們，我們靖江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校才創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，贏得了家長(zhǎng)的普遍信賴，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
再過(guò)幾天，你們就將帶著老師的殷切希望，帶著父母的深情叮嚀，走進(jìn)小學(xué)升初中的考場(chǎng)，去書寫你們童年絢麗的一筆，去翻開你們輝煌人生精彩的一章。正是對(duì)母校充滿著摯愛(ài)，正是對(duì)老師和同學(xué)充滿著眷戀，正是渴望著人生的路能走得更為堅(jiān)實(shí)，我們絕大多數(shù)同學(xué)報(bào)考了我們靖江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。相信我們每一位同學(xué)都是豪情滿懷，信心百倍；相信我們每一位同學(xué)都能倍加珍惜這最后的幾天，調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，作出奮力的一搏。成功固然值得慶幸和自豪，倘若失敗，我們切不可沮喪和氣餒。"有付出必有回報(bào)"，"是金子總會(huì)閃光"，努力了就無(wú)怨無(wú)悔，努力了就一定會(huì)有值得喝彩的一天。
同學(xué)們，"至健至善"是我們的校訓(xùn)，我們追求在短暫的六年小學(xué)生活里，引領(lǐng)同學(xué)們獲得受益終生的感悟、品質(zhì)、情感、態(tài)度、素養(yǎng)……同學(xué)們，過(guò)去的六年里，我們憑著積極的人生態(tài)度，懷著美好的思想情感，不懈地追求，努力地奮斗，我們已經(jīng)有了人生的初步收獲。"用微笑迎接每天，讓學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣"，相信同學(xué)們能牢記母校的囑托，一生都能有美好的追求，一生都能快樂(lè)地收獲。同學(xué)們，真心祝愿你們的明天，陽(yáng)光會(huì)更燦爛，天空會(huì)更晴朗。你們永遠(yuǎn)因母校而自豪，母校永遠(yuǎn)為你們而驕傲！
小學(xué)生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇十四
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過(guò)三天，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第31個(gè)教師節(jié)。
教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。作為一名教師，我為自己能從事這種光榮的，可以傳遞未來(lái)的職業(yè)而自豪，也將為自己的追求畢生不悔。
教師，一個(gè)普通的名字，但是對(duì)于我們?nèi)碌拇瘸侵袑W(xué)而言，這個(gè)名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進(jìn)入新學(xué)校，籌建辦的幾位老師沒(méi)日沒(méi)夜地工作在慈城中學(xué)的工地上，整整一年，三百多個(gè)日日夜夜，不辭操勞；為了不使我們今年軍訓(xùn)發(fā)生意外，童愛(ài)芳老師帶領(lǐng)我們的年輕教師吃住在學(xué)校，整整四天，對(duì)于很多年輕人而言可能不值一提，但對(duì)于一個(gè)有家室的人而言，她是家的半過(guò)天，她是一位妻子，更是一位母親，這需要作出多大的犧牲！為了不影響教學(xué)進(jìn)度，x年xx月xx日班的英語(yǔ)老師————賀鳳英老師，帶病堅(jiān)持上班，而她的主治醫(yī)生的建議是你必須住院治療，她卻說(shuō)：我每天半天來(lái)醫(yī)院掛點(diǎn)滴，還有半天可到學(xué)校上課，同學(xué)們，當(dāng)你看到賀老師拖著疲憊的身體到教室上課時(shí)，你可曾想到她要忍受著多大的痛苦嗎？為了加強(qiáng)住校學(xué)生管理，當(dāng)學(xué)校要召一批夜班班主任時(shí)，吳聯(lián)明、董樸等老師主動(dòng)請(qǐng)嬰，他們這個(gè)主動(dòng)報(bào)名意味著什么，意味著將是自己的二十四小時(shí)全部交給了學(xué)校，等等，象這樣讓人動(dòng)容的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還有很多很多，他們，就是我們慈城中學(xué)最可愛(ài)的人！他們就是我們慈城中學(xué)的希望之所在，無(wú)論結(jié)果如何，至少他們給了我們一份感動(dòng)！
同學(xué)們，當(dāng)我們想到這些時(shí)，你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過(guò)的老師們？擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們會(huì)珍惜現(xiàn)在。相信同學(xué)們會(huì)用多姿多彩的想法，會(huì)為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，賦予更豐富的內(nèi)涵！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日