每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我的自我介紹篇一
當然我的性別就不用我說了，大家應(yīng)該就能猜到。這么，告訴大家一個秘密：別看我是個小女生，但有時候做起事來就像一個大大咧咧的小男孩，班上好多同學都叫我假男孩，為此，我真的很苦惱。好啦，還是向大家介紹一下我吧，想必你們都等急了吧！
優(yōu)點：活潑開朗，積極參加活動，從開學的這一天就特別聽老師的話。與同學友好相處，愛幫助他人，熱愛勞動，是老師的好助手，同學們的好榜樣，家長通知書上總是寫著團結(jié)集體，熱愛勞動等詞語。愛看書，愛寫作，愛畫畫，還有一個偉大的理想，這就是當一名赫赫有名的高級舞蹈老師。我認為，我的理想可以實現(xiàn)還有呢就是背書背得特別快，通常一兩首詩，我在五分鐘之內(nèi)就能背完，而且英語學得特別好。
缺點：我的缺點大大的多，總的來說，缺點大于優(yōu)點，但是總結(jié)起來，大的就是幾點，例如：粗心，腦細胞總是直直的，上課喜歡左顧右盼，學習不認真，學習需要用鞭子抽打，也就是不主動唄。有時候好奇心過強，就會釀成大禍，考試時總是不細心，粗心大意。唉！真是受不了。
愿望：希望能夠改掉缺點，積極學習，實現(xiàn)愿望，加油！
我的自我介紹篇二
大家好！我是四（五）班的鄭濤，今年11歲了。在班里我是學習委員，四人小組長。在我的家里掛著許多獎狀，“學習標兵”、“三好學生”、“優(yōu)秀學員”等等。
我是個熱愛集體的孩子。在班級里，當看到同學有困難時，我會主動幫助他（她）們。幫助老師維持紀律，保證流動紅旗能夠在班里飄揚。我還代表班級參加學校組織的“五子棋”比賽，“踢毽子”比賽，跟同學一起為班級取得了非常好的成績。
我在學習方面肯下功夫。平時多看書，多做題。我以前寫的字很難看。后來，我看到我們班的寫字大王的字后，便下定決心一定要把字寫好。于是，我每天照著鋼筆字帖練字，從不間斷。功夫不負有心人，終于我的字寫得好看了許多。
我是個十足的“書呆子”。有時候一本好書會讓我達到忘我的境界。因為看書，總是忘記吃飯，忘記時間。多看各種課外書讓我學到了許多課本上沒有的知識，也給我的學習帶來了很多好處，使我各方面都有好的成績，多次被評為“三好學生”。
雖然我已經(jīng)做得很好，但是我覺得還不夠。我要更加努力，讓自己做得更好。
我的自我介紹篇三
hi，我叫余璐雅。為什么叫璐雅呢，是因為爸爸媽媽希望我成為一塊高雅的美玉。說起我的姓，是一個古老的多源流的姓氏。主要得姓始祖有由余（姬伯服子孫，罕（大禹的小兒子）等。
余氏的源流，我個人更相信這個：源于姬姓，出自春秋時期秦國宰相由余之后。由余，周攜王姬伯服的子孫，逃亡到西戎。后奉命出使秦國，見秦穆公嬴任好賢德大度，遂留在秦國為臣，賜封其為秦國上卿（即宰相）。由余在秦國，為秦穆王謀劃了征伐西戎之計。周襄王三十年（公元前623年），秦穆王采用由余之計，率兵先攻占北地郡和隴西地區(qū)，割裂了西戎諸部落之間的聯(lián)系，之后逐個擊破，滅西戎十四國，拓地千里，使秦國成為了春秋時期的西方霸主。由余是歷史上最早提出“人治”的。后代子孫以先祖的名字為姓氏，一部分稱余氏，一部分稱由氏。由、余二氏同宗同源，史稱余氏正宗。由此一來，我真為我的祖先感到驕傲。
我有一個夢想，就是想當一個翻譯家。全世界一共有224個國家和地區(qū)，可語言卻不止這幾種。我呢，想先學好普通話，再學一學閩南語。當然英語也是必不可少的，今天晚上坐車的時候，還聽到一個女孩再給外國一個老人翻譯，廈門這個海濱城市，有許多的外國人，學好英語能讓我和更多的人交流。我個人還喜歡法語和韓語。法國是一個文藝、浪漫的國家，長大后，我一定要去巴黎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。學韓文呢，不僅可以供自己空閑的時候娛樂，還可以翻譯韓劇獲的零花錢，大學的時候就可以做一做這件事。
三年目標，三年說長也不長，說短也不短。三年后，我想進外國語學校為我的夢想努力。但是呢，同時我也對雙十十分神往。一雙外都是名校，大家都向往的殿堂，只有努力學好功課，才有選擇的可能。我的學習目標就是進入雙十，進一步完成學業(yè)，在大學的時候在完成夢想吧。
如果三年有點長，那最近的就是半期考了。半期考我只要求自己每堂課都認真聽，然后都學進去了。一次做的比上一次好，絕不能落后于上一次。
來到十一班和同學們一起活動已經(jīng)四天了，我希望這個班能成為一個文藝特長滿分，文化成績滿分。最主要的是大家都可以團結(jié)向上，積極陽光的團體。大家現(xiàn)在還缺少一些默契，但隨著時間，一定可以變得默契。如果可以做到班級整潔明亮，同學禮貌有愛就更棒了。我可以為這個愿景做：自己值日的時候認真完成自己的工作，同學遇到困難，盡自己最大的能力幫助，看到校園、班級內(nèi)有垃圾，主動撿起。還愿意當老師的小助手，一同幫班級進步。建立和諧友愛的11班團體。
在這個時候與大家分享一下我的偶像吧，偶像鹿晗，雖然我是顏控，但一直喜歡他并不是因為顏值，而是因為他身上的正能量，他陽光，而且懂得感恩，對待任何事情都全力以赴，做事一絲不茍。有時候還會有點天然萌，對誰都很有禮貌。對他是真的始于顏值，陷于才華，忠于人品。
好了，我的自我介紹就到此結(jié)束了，還有好多事情沒有說，接下來的三年慢慢了解我就清楚了。我們一起努力吧！
我的自我介紹篇四
大家好！我叫陳子睿，今年十歲，是深圳市南山區(qū)育才一小三（4）班的學生。爸爸媽媽為什么給我取了這個名字呢？聽爸爸、媽媽說過，子有天子之意，睿是聰明通達，明曉事理意思，同時還是古代頌揚帝王的用語。當然，爸爸、媽媽不一定是讓我長大后要當?shù)弁?，但他們真心希望我長大后能成為社會、家庭的棟梁之才。
我知道要想成為社會、家庭的棟梁之才很不容易，因此，我必須從小努力學習，加強鍛煉，注意培養(yǎng)自己的興趣愛好，懂得做人的道理。
我非常熱愛學習，也能勤奮刻苦，學習成績常常名列前茅。我特別喜歡數(shù)學，曾經(jīng)參加過全國小學希望杯數(shù)學競賽，還拿到了學校前所未有的大獎；在語文方面，我喜歡寫作，我的作文經(jīng)常被老師當作在班上朗讀，我寫的《談學習》、《關(guān)愛生命》、《學籃球的酸甜苦辣》、《四海公園》、《學習小天王》等作文還在學校網(wǎng)站上發(fā)表，點擊率還相當高呢！
我的興趣愛好十分廣泛。我喜歡打籃球，對籃球可以說是情有獨鐘，每天只要有時間，我總要打打籃球，我曾經(jīng)參加過學校籃球隊，代表學校參賽得過大獎；我還喜歡游泳，每隔一段時間，我總要到游泳池里去泡泡澡，一見到游泳池里那清亮亮的水，我便情不自禁地一個縱身跳了下去，有時會掀起一個巨大的浪花，讓人們驚嘆不已！像唱歌、電腦、下棋等項目，我都非常喜歡。
這就是我，一個天真活潑、一個童言無忌、一個快快樂樂的我！
我的自我介紹篇五
我是一個好強的人 我是一個非常好強的人，你要是信的話，就聽聽我的故事吧。 那是一個盛夏的晚上，我下樓去散步，碰見了我的原來的好朋友武文斌。我們倆有很長時間沒見面了，所以一見面便興致勃勃地聊了起來。聊著聊著，他突然問我；“毛毛，你能做幾個俯臥撐”我搖了搖頭，說：“不知道?！睕]等我說完，他就趴在地上做了起來，一邊做，一邊還說：“我能做20多個，你肯定做得比我多?！眲傉f完不久，他便站了起來說：“一共做了25個，你也去試試吧?！蔽覜]辦法，只好硬著頭皮去作。要知道，我在體育方面可是最不行的，因為，我太胖。我趴在地上，做了不到5個，便力不從心地敗下陣來，武文斌看了便說：“想不到你才做5個，我以為你多棒呢？！”聽到這話，我的臉刷地一下紅到了脖子根。
如果地上有條縫，我真想鉆進去，但這是不可能的。 回到家，我躺在床上，翻來覆去睡不著覺。心里暗暗地想，他能做25個，我為什么不能呢難道我比他笨不，不可能!我絕不是比他笨，只是我比他練習的少罷了。對，我一定要努力鍛煉，超過他。于是，從那天開始，我便下定決心，每天堅持做5個俯臥撐，一天、二天隨著天數(shù)的增加，漸漸的，漸漸的，我一口氣能做30多個。再經(jīng)過一段時間的刻苦鍛煉，我已經(jīng)能做40多個了。 一年很快過去了，還是在一個盛夏的夜晚，同一地點，我再次碰見了武文斌。我便先發(fā)制人，提出再比賽俯臥撐。他滿不在平地答應(yīng)了。還是他先做，仍是做了25個。做完后，他得意洋洋地看著我，好像在嘲笑似的對我說，你能做這么多嗎現(xiàn)在該輪到我了，我想起一年前那個夜晚，想起了我刻苦鍛煉時所付出的代價，我便不由得為之一振，突然爆發(fā)出一種無名的力量，一口氣做了50個。我做完后，一看武文斌已經(jīng)看傻了。過了好長時間，他才緩過勁來，傻呆呆地問我：“你怎么這么棒”我笑了笑，回答到：“這得感謝你呀。要不是你觸動了我的好強心，我怎么會這么刻苦訓練呢，怎么能超過你呢”“噢，我明白了”他苦笑著說。 這就是我要告訴你的一件事。 其實，我在其他方面也很好強，正因如此，所以我總能取得勝利。
這就是我，一個好強的人。
點評： 這篇作文成功地運用了心理活動描寫。如在第一次做俯臥撐丟臉后，“回到家，超過他?！边@幾句心理活動描寫，真實而生動地寫出了小作者“回到家”，“躺在床上，翻來覆去”進行的激烈的思想斗爭，最終決定“努力鍛煉，超過他”的過程。充分地體現(xiàn)了文章的中心——“我是一個好強的人”。文章在敘述一年后的再次比賽的時候，有這樣一段心理活動描寫，雖然只有二句：“我想起想起”但它內(nèi)含的潛臺詞卻很多：“一年前那個夜晚”的整個情景，一年之中每天咬牙地刻苦訓練，都像放電影一樣，飛速地在腦海中閃現(xiàn)，所以才會使得小作者“不由得為之一振，爆發(fā)出一種無名的力量。”
本文的心理活動雖然不是很多，但卻運用得恰到好處，生動地突出了人物的性格特征：好強，而且使人物形象豐滿。 我想有個家 雨，淅淅瀝瀝的，依舊在下。 風，呼呼啦啦的，仍然在刮。
我的自我介紹篇六
大家好！我叫胡嘉，今年九歲了，在舞鋼市第三小學三年級上學。我有一對明亮的小眼睛，高高的鼻子和櫻桃小嘴，經(jīng)常扎著羊角小辮。
我喜歡畫畫，那是因為我小的時候看了一部有趣的動畫片《神筆馬良》，我夢想有一天我也能成為神筆馬良，為窮人畫畫，所以我迷上了畫畫。
我喜歡吃零食，當媽媽叫我吃飯的時候，我已經(jīng)吃飽了。對此，媽媽總是想教育我一番，又送我一個外號“零食大王”。
我喜歡上學，因為在學校有許多小朋友和我一起玩，還能學到很多知識。這一弱點被媽媽抓住了，每當我惹她生氣時，就威脅我不讓學了，沒辦法，我只有乖乖聽話了。
我有一個壞毛病，就是一到上學走的時候要零用錢，媽媽說：“你要錢做什么呀？”我總是能找到各種理由。
我的學習成績不穩(wěn)定，語文好了，數(shù)學又不好；數(shù)學好了語文又一落千丈。
這就是我，既有優(yōu)點又有缺點的我。我決定要把我的壞毛病全部改掉，把優(yōu)點留下來，做一個人見人愛的好孩子！
我的自我介紹篇七
一雙小小的瞇瞇眼，一個扁扁的鼻子，再加一對圓圓的臉蛋。這，就是我。
我的名字叫江佩文。我是一個平凡又獨特的女孩兒，也是一位思想豐富的女孩兒。
和大多女孩兒一樣，我愛幻想。因為在幻想里，不會有太多的煩惱和憂傷，不會有那堆成山的作業(yè)和背不完的英語單詞，也不會有那令人頭疼的數(shù)學公式。只會有漫天飛舞的蒲公英和一望無際的大草原，在草原上，還有一座宮殿式的房子，而這座房子的主人，就是我。我能夠在大草原上奔跑，在風中舞蹈，看著那藍天白云，自由暢想。沒錯，這就是我的夢想，一個平凡女孩兒的夢想。長大以后，我還想當一個作家，這不是源于我有當作家的天分，二十我喜歡寫作，喜歡將自己的情感用寫作表達出來。
我還愛看書。因為書能帶給我無窮的樂趣，無限的遐想。在書中，我能知道泰山的巍峨，大海的廣闊，與宇宙的奧妙……在書中，我能知道《皇帝的新裝》中皇帝的愚昧，《賣火柴的小女孩》中小女孩兒悲慘的命運，還有福爾摩斯的機智，魯兵孫的樂觀、勇敢等。
不僅如此，我還很多愁善感。看感人的書籍或電影，我會落淚；見無家可歸的小狗，我會悲哀；就連聽一支悲傷的歌曲，我也會難過。但是，我也有樂觀的一面：看到可憐的事物，難過一陣后，我就會立馬想起它充滿陽光的一面，因為我記得這樣一句話：“不要害怕陰影，因為近處有陽光?！笔前?！困難只是暫時的，要多留心去觀察關(guān)心你的人，要學會看他好的一面，風雨過后，新的一天將會更加美好。我想這也許就是我的獨特之處吧！
平凡而又獨特，愛看書，多愁善感但又很樂觀。沒錯，這，就是我！一個獨特的我，一個唯一的我！
我的自我介紹篇八
我，一個聰明活潑可愛的我，特別愛好上網(wǎng)，踢球。
雖然你不了解我，可是，你可以通過我寫的日記來發(fā)現(xiàn)我，了解我。雖然我是一個外向的女孩，可是，我該正經(jīng)的時候正經(jīng)，玩的時候就玩，雖然我的性格不倔強，但是我好羨慕我的姐姐，她的性格很倔強，而且，又屬蛇，我特別想屬蛇，可是，誰叫我是屬牛的呢！
我特別愛開玩笑，正經(jīng)的時候有一點開玩笑的感覺。以前我上大班的時候，寫語文總是抄別人的，而且，我沒有買書包，那時侯我根本不知道哪個是書包，抄完語文的時候，給老師去改，得到60分，當初我還以為可以得到一百分，就因為我坐在最上排，老師上課的時候總是盯著我看，我到現(xiàn)在還不知道一個問題：為什么我抄別人的語文的時候，別人得到100分，為什么我總是得到60分呢？不是因為我寫字不好看，是因為老師知到我是抄的??！
上學前班的時候，我的語文成績特別好，總是得到100分，錯了老師也裝做沒有看見，所以得到100分，哈哈！
我要知道，我要比以前更強，做的更好。學前班，數(shù)學有點不好，老是得到70多，有一次數(shù)學道我是抄的，所以就給我60分。改到60分的時候，我還以為是100分，因為老師改的時候有點......，60分我卻看成100分，所以當初就很高興，別人呢看住我，我一看分數(shù)，原來是60分。我當初我害羞測試，放學了，我還沒有做完。幸好，當時的老師對我特別好，所以放我一馬。一年級我特別害羞：我準備升到一年級的時候，我剪了頭發(fā)，人家以為一年級在2樓，全部人都涌到那邊去，只有我一個人躲在一個角落那里，盯著我最討厭的男生，等到老師說在1樓的時候，我才站出來，面對面的對著他們。那時侯我被別人當成最新的話題，在討論我剪頭發(fā)的事情。我也好害羞??！
一直盼著上課，讓他們不能說我。二年級的時候我很驕傲：在二年級我是全班最差的一個，因為考試有點難，所以考試成績50分，這個是我有生以來第一次考到一個50分，最后的第三節(jié)課，我被人家嘲笑，被罵，還被人家說成苯豬，我當時好無助啊好無奈??！
最后二年級我沖刺了最后，盡了我最大的努力，我得到了全班第一名，語文90分，數(shù)學90.5我沒有想到我會得到這么高分。我得到一個稱號，三好學生，我當時真的好開心??！
不知道用什么語言來形容我的當時的高興。三年級，我考試數(shù)學特別的不好，第一次得到90分，后來通通都是不好，很差的。經(jīng)過二年級的經(jīng)驗，大家也沒有怎么說我。最后的大考，我得到了70多分，我以為我不能升級了，后來我還是升級了......
我的自我介紹篇一
當然我的性別就不用我說了，大家應(yīng)該就能猜到。這么，告訴大家一個秘密：別看我是個小女生，但有時候做起事來就像一個大大咧咧的小男孩，班上好多同學都叫我假男孩，為此，我真的很苦惱。好啦，還是向大家介紹一下我吧，想必你們都等急了吧！
優(yōu)點：活潑開朗，積極參加活動，從開學的這一天就特別聽老師的話。與同學友好相處，愛幫助他人，熱愛勞動，是老師的好助手，同學們的好榜樣，家長通知書上總是寫著團結(jié)集體，熱愛勞動等詞語。愛看書，愛寫作，愛畫畫，還有一個偉大的理想，這就是當一名赫赫有名的高級舞蹈老師。我認為，我的理想可以實現(xiàn)還有呢就是背書背得特別快，通常一兩首詩，我在五分鐘之內(nèi)就能背完，而且英語學得特別好。
缺點：我的缺點大大的多，總的來說，缺點大于優(yōu)點，但是總結(jié)起來，大的就是幾點，例如：粗心，腦細胞總是直直的，上課喜歡左顧右盼，學習不認真，學習需要用鞭子抽打，也就是不主動唄。有時候好奇心過強，就會釀成大禍，考試時總是不細心，粗心大意。唉！真是受不了。
愿望：希望能夠改掉缺點，積極學習，實現(xiàn)愿望，加油！
我的自我介紹篇二
大家好！我是四（五）班的鄭濤，今年11歲了。在班里我是學習委員，四人小組長。在我的家里掛著許多獎狀，“學習標兵”、“三好學生”、“優(yōu)秀學員”等等。
我是個熱愛集體的孩子。在班級里，當看到同學有困難時，我會主動幫助他（她）們。幫助老師維持紀律，保證流動紅旗能夠在班里飄揚。我還代表班級參加學校組織的“五子棋”比賽，“踢毽子”比賽，跟同學一起為班級取得了非常好的成績。
我在學習方面肯下功夫。平時多看書，多做題。我以前寫的字很難看。后來，我看到我們班的寫字大王的字后，便下定決心一定要把字寫好。于是，我每天照著鋼筆字帖練字，從不間斷。功夫不負有心人，終于我的字寫得好看了許多。
我是個十足的“書呆子”。有時候一本好書會讓我達到忘我的境界。因為看書，總是忘記吃飯，忘記時間。多看各種課外書讓我學到了許多課本上沒有的知識，也給我的學習帶來了很多好處，使我各方面都有好的成績，多次被評為“三好學生”。
雖然我已經(jīng)做得很好，但是我覺得還不夠。我要更加努力，讓自己做得更好。
我的自我介紹篇三
hi，我叫余璐雅。為什么叫璐雅呢，是因為爸爸媽媽希望我成為一塊高雅的美玉。說起我的姓，是一個古老的多源流的姓氏。主要得姓始祖有由余（姬伯服子孫，罕（大禹的小兒子）等。
余氏的源流，我個人更相信這個：源于姬姓，出自春秋時期秦國宰相由余之后。由余，周攜王姬伯服的子孫，逃亡到西戎。后奉命出使秦國，見秦穆公嬴任好賢德大度，遂留在秦國為臣，賜封其為秦國上卿（即宰相）。由余在秦國，為秦穆王謀劃了征伐西戎之計。周襄王三十年（公元前623年），秦穆王采用由余之計，率兵先攻占北地郡和隴西地區(qū)，割裂了西戎諸部落之間的聯(lián)系，之后逐個擊破，滅西戎十四國，拓地千里，使秦國成為了春秋時期的西方霸主。由余是歷史上最早提出“人治”的。后代子孫以先祖的名字為姓氏，一部分稱余氏，一部分稱由氏。由、余二氏同宗同源，史稱余氏正宗。由此一來，我真為我的祖先感到驕傲。
我有一個夢想，就是想當一個翻譯家。全世界一共有224個國家和地區(qū)，可語言卻不止這幾種。我呢，想先學好普通話，再學一學閩南語。當然英語也是必不可少的，今天晚上坐車的時候，還聽到一個女孩再給外國一個老人翻譯，廈門這個海濱城市，有許多的外國人，學好英語能讓我和更多的人交流。我個人還喜歡法語和韓語。法國是一個文藝、浪漫的國家，長大后，我一定要去巴黎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。學韓文呢，不僅可以供自己空閑的時候娛樂，還可以翻譯韓劇獲的零花錢，大學的時候就可以做一做這件事。
三年目標，三年說長也不長，說短也不短。三年后，我想進外國語學校為我的夢想努力。但是呢，同時我也對雙十十分神往。一雙外都是名校，大家都向往的殿堂，只有努力學好功課，才有選擇的可能。我的學習目標就是進入雙十，進一步完成學業(yè)，在大學的時候在完成夢想吧。
如果三年有點長，那最近的就是半期考了。半期考我只要求自己每堂課都認真聽，然后都學進去了。一次做的比上一次好，絕不能落后于上一次。
來到十一班和同學們一起活動已經(jīng)四天了，我希望這個班能成為一個文藝特長滿分，文化成績滿分。最主要的是大家都可以團結(jié)向上，積極陽光的團體。大家現(xiàn)在還缺少一些默契，但隨著時間，一定可以變得默契。如果可以做到班級整潔明亮，同學禮貌有愛就更棒了。我可以為這個愿景做：自己值日的時候認真完成自己的工作，同學遇到困難，盡自己最大的能力幫助，看到校園、班級內(nèi)有垃圾，主動撿起。還愿意當老師的小助手，一同幫班級進步。建立和諧友愛的11班團體。
在這個時候與大家分享一下我的偶像吧，偶像鹿晗，雖然我是顏控，但一直喜歡他并不是因為顏值，而是因為他身上的正能量，他陽光，而且懂得感恩，對待任何事情都全力以赴，做事一絲不茍。有時候還會有點天然萌，對誰都很有禮貌。對他是真的始于顏值，陷于才華，忠于人品。
好了，我的自我介紹就到此結(jié)束了，還有好多事情沒有說，接下來的三年慢慢了解我就清楚了。我們一起努力吧！
我的自我介紹篇四
大家好！我叫陳子睿，今年十歲，是深圳市南山區(qū)育才一小三（4）班的學生。爸爸媽媽為什么給我取了這個名字呢？聽爸爸、媽媽說過，子有天子之意，睿是聰明通達，明曉事理意思，同時還是古代頌揚帝王的用語。當然，爸爸、媽媽不一定是讓我長大后要當?shù)弁?，但他們真心希望我長大后能成為社會、家庭的棟梁之才。
我知道要想成為社會、家庭的棟梁之才很不容易，因此，我必須從小努力學習，加強鍛煉，注意培養(yǎng)自己的興趣愛好，懂得做人的道理。
我非常熱愛學習，也能勤奮刻苦，學習成績常常名列前茅。我特別喜歡數(shù)學，曾經(jīng)參加過全國小學希望杯數(shù)學競賽，還拿到了學校前所未有的大獎；在語文方面，我喜歡寫作，我的作文經(jīng)常被老師當作在班上朗讀，我寫的《談學習》、《關(guān)愛生命》、《學籃球的酸甜苦辣》、《四海公園》、《學習小天王》等作文還在學校網(wǎng)站上發(fā)表，點擊率還相當高呢！
我的興趣愛好十分廣泛。我喜歡打籃球，對籃球可以說是情有獨鐘，每天只要有時間，我總要打打籃球，我曾經(jīng)參加過學校籃球隊，代表學校參賽得過大獎；我還喜歡游泳，每隔一段時間，我總要到游泳池里去泡泡澡，一見到游泳池里那清亮亮的水，我便情不自禁地一個縱身跳了下去，有時會掀起一個巨大的浪花，讓人們驚嘆不已！像唱歌、電腦、下棋等項目，我都非常喜歡。
這就是我，一個天真活潑、一個童言無忌、一個快快樂樂的我！
我的自我介紹篇五
我是一個好強的人 我是一個非常好強的人，你要是信的話，就聽聽我的故事吧。 那是一個盛夏的晚上，我下樓去散步，碰見了我的原來的好朋友武文斌。我們倆有很長時間沒見面了，所以一見面便興致勃勃地聊了起來。聊著聊著，他突然問我；“毛毛，你能做幾個俯臥撐”我搖了搖頭，說：“不知道?！睕]等我說完，他就趴在地上做了起來，一邊做，一邊還說：“我能做20多個，你肯定做得比我多?！眲傉f完不久，他便站了起來說：“一共做了25個，你也去試試吧?！蔽覜]辦法，只好硬著頭皮去作。要知道，我在體育方面可是最不行的，因為，我太胖。我趴在地上，做了不到5個，便力不從心地敗下陣來，武文斌看了便說：“想不到你才做5個，我以為你多棒呢？！”聽到這話，我的臉刷地一下紅到了脖子根。
如果地上有條縫，我真想鉆進去，但這是不可能的。 回到家，我躺在床上，翻來覆去睡不著覺。心里暗暗地想，他能做25個，我為什么不能呢難道我比他笨不，不可能!我絕不是比他笨，只是我比他練習的少罷了。對，我一定要努力鍛煉，超過他。于是，從那天開始，我便下定決心，每天堅持做5個俯臥撐，一天、二天隨著天數(shù)的增加，漸漸的，漸漸的，我一口氣能做30多個。再經(jīng)過一段時間的刻苦鍛煉，我已經(jīng)能做40多個了。 一年很快過去了，還是在一個盛夏的夜晚，同一地點，我再次碰見了武文斌。我便先發(fā)制人，提出再比賽俯臥撐。他滿不在平地答應(yīng)了。還是他先做，仍是做了25個。做完后，他得意洋洋地看著我，好像在嘲笑似的對我說，你能做這么多嗎現(xiàn)在該輪到我了，我想起一年前那個夜晚，想起了我刻苦鍛煉時所付出的代價，我便不由得為之一振，突然爆發(fā)出一種無名的力量，一口氣做了50個。我做完后，一看武文斌已經(jīng)看傻了。過了好長時間，他才緩過勁來，傻呆呆地問我：“你怎么這么棒”我笑了笑，回答到：“這得感謝你呀。要不是你觸動了我的好強心，我怎么會這么刻苦訓練呢，怎么能超過你呢”“噢，我明白了”他苦笑著說。 這就是我要告訴你的一件事。 其實，我在其他方面也很好強，正因如此，所以我總能取得勝利。
這就是我，一個好強的人。
點評： 這篇作文成功地運用了心理活動描寫。如在第一次做俯臥撐丟臉后，“回到家，超過他?！边@幾句心理活動描寫，真實而生動地寫出了小作者“回到家”，“躺在床上，翻來覆去”進行的激烈的思想斗爭，最終決定“努力鍛煉，超過他”的過程。充分地體現(xiàn)了文章的中心——“我是一個好強的人”。文章在敘述一年后的再次比賽的時候，有這樣一段心理活動描寫，雖然只有二句：“我想起想起”但它內(nèi)含的潛臺詞卻很多：“一年前那個夜晚”的整個情景，一年之中每天咬牙地刻苦訓練，都像放電影一樣，飛速地在腦海中閃現(xiàn)，所以才會使得小作者“不由得為之一振，爆發(fā)出一種無名的力量。”
本文的心理活動雖然不是很多，但卻運用得恰到好處，生動地突出了人物的性格特征：好強，而且使人物形象豐滿。 我想有個家 雨，淅淅瀝瀝的，依舊在下。 風，呼呼啦啦的，仍然在刮。
我的自我介紹篇六
大家好！我叫胡嘉，今年九歲了，在舞鋼市第三小學三年級上學。我有一對明亮的小眼睛，高高的鼻子和櫻桃小嘴，經(jīng)常扎著羊角小辮。
我喜歡畫畫，那是因為我小的時候看了一部有趣的動畫片《神筆馬良》，我夢想有一天我也能成為神筆馬良，為窮人畫畫，所以我迷上了畫畫。
我喜歡吃零食，當媽媽叫我吃飯的時候，我已經(jīng)吃飽了。對此，媽媽總是想教育我一番，又送我一個外號“零食大王”。
我喜歡上學，因為在學校有許多小朋友和我一起玩，還能學到很多知識。這一弱點被媽媽抓住了，每當我惹她生氣時，就威脅我不讓學了，沒辦法，我只有乖乖聽話了。
我有一個壞毛病，就是一到上學走的時候要零用錢，媽媽說：“你要錢做什么呀？”我總是能找到各種理由。
我的學習成績不穩(wěn)定，語文好了，數(shù)學又不好；數(shù)學好了語文又一落千丈。
這就是我，既有優(yōu)點又有缺點的我。我決定要把我的壞毛病全部改掉，把優(yōu)點留下來，做一個人見人愛的好孩子！
我的自我介紹篇七
一雙小小的瞇瞇眼，一個扁扁的鼻子，再加一對圓圓的臉蛋。這，就是我。
我的名字叫江佩文。我是一個平凡又獨特的女孩兒，也是一位思想豐富的女孩兒。
和大多女孩兒一樣，我愛幻想。因為在幻想里，不會有太多的煩惱和憂傷，不會有那堆成山的作業(yè)和背不完的英語單詞，也不會有那令人頭疼的數(shù)學公式。只會有漫天飛舞的蒲公英和一望無際的大草原，在草原上，還有一座宮殿式的房子，而這座房子的主人，就是我。我能夠在大草原上奔跑，在風中舞蹈，看著那藍天白云，自由暢想。沒錯，這就是我的夢想，一個平凡女孩兒的夢想。長大以后，我還想當一個作家，這不是源于我有當作家的天分，二十我喜歡寫作，喜歡將自己的情感用寫作表達出來。
我還愛看書。因為書能帶給我無窮的樂趣，無限的遐想。在書中，我能知道泰山的巍峨，大海的廣闊，與宇宙的奧妙……在書中，我能知道《皇帝的新裝》中皇帝的愚昧，《賣火柴的小女孩》中小女孩兒悲慘的命運，還有福爾摩斯的機智，魯兵孫的樂觀、勇敢等。
不僅如此，我還很多愁善感。看感人的書籍或電影，我會落淚；見無家可歸的小狗，我會悲哀；就連聽一支悲傷的歌曲，我也會難過。但是，我也有樂觀的一面：看到可憐的事物，難過一陣后，我就會立馬想起它充滿陽光的一面，因為我記得這樣一句話：“不要害怕陰影，因為近處有陽光?！笔前?！困難只是暫時的，要多留心去觀察關(guān)心你的人，要學會看他好的一面，風雨過后，新的一天將會更加美好。我想這也許就是我的獨特之處吧！
平凡而又獨特，愛看書，多愁善感但又很樂觀。沒錯，這，就是我！一個獨特的我，一個唯一的我！
我的自我介紹篇八
我，一個聰明活潑可愛的我，特別愛好上網(wǎng)，踢球。
雖然你不了解我，可是，你可以通過我寫的日記來發(fā)現(xiàn)我，了解我。雖然我是一個外向的女孩，可是，我該正經(jīng)的時候正經(jīng)，玩的時候就玩，雖然我的性格不倔強，但是我好羨慕我的姐姐，她的性格很倔強，而且，又屬蛇，我特別想屬蛇，可是，誰叫我是屬牛的呢！
我特別愛開玩笑，正經(jīng)的時候有一點開玩笑的感覺。以前我上大班的時候，寫語文總是抄別人的，而且，我沒有買書包，那時侯我根本不知道哪個是書包，抄完語文的時候，給老師去改，得到60分，當初我還以為可以得到一百分，就因為我坐在最上排，老師上課的時候總是盯著我看，我到現(xiàn)在還不知道一個問題：為什么我抄別人的語文的時候，別人得到100分，為什么我總是得到60分呢？不是因為我寫字不好看，是因為老師知到我是抄的??！
上學前班的時候，我的語文成績特別好，總是得到100分，錯了老師也裝做沒有看見，所以得到100分，哈哈！
我要知道，我要比以前更強，做的更好。學前班，數(shù)學有點不好，老是得到70多，有一次數(shù)學道我是抄的，所以就給我60分。改到60分的時候，我還以為是100分，因為老師改的時候有點......，60分我卻看成100分，所以當初就很高興，別人呢看住我，我一看分數(shù)，原來是60分。我當初我害羞測試，放學了，我還沒有做完。幸好，當時的老師對我特別好，所以放我一馬。一年級我特別害羞：我準備升到一年級的時候，我剪了頭發(fā)，人家以為一年級在2樓，全部人都涌到那邊去，只有我一個人躲在一個角落那里，盯著我最討厭的男生，等到老師說在1樓的時候，我才站出來，面對面的對著他們。那時侯我被別人當成最新的話題，在討論我剪頭發(fā)的事情。我也好害羞??！
一直盼著上課，讓他們不能說我。二年級的時候我很驕傲：在二年級我是全班最差的一個，因為考試有點難，所以考試成績50分，這個是我有生以來第一次考到一個50分，最后的第三節(jié)課，我被人家嘲笑，被罵，還被人家說成苯豬，我當時好無助啊好無奈??！
最后二年級我沖刺了最后，盡了我最大的努力，我得到了全班第一名，語文90分，數(shù)學90.5我沒有想到我會得到這么高分。我得到一個稱號，三好學生，我當時真的好開心??！
不知道用什么語言來形容我的當時的高興。三年級，我考試數(shù)學特別的不好，第一次得到90分，后來通通都是不好，很差的。經(jīng)過二年級的經(jīng)驗，大家也沒有怎么說我。最后的大考，我得到了70多分，我以為我不能升級了，后來我還是升級了......