人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
演講比賽校長講話稿篇一
各位領導、老師，同學們：
大家下午好!今天，我們在此舉行“中華魂-理想點亮人生”演講比賽，下面將有18位同學用火熱的情懷、鏗鏘的語言抒發(fā)自己對理想的追求，對美好明天的憧憬，在此我代表學校對為本次比賽順利進行辛勤工作的組織者表示衷心的感謝，并預祝演講比賽圓滿成功!
今天我們演講比賽的主題是理想點亮人生，理想，就如同一個人的靈魂，給予一個人目標，激發(fā)起你的斗志!理想是人生真正的點晴之筆,它能化腐朽為神奇?！坝兄菊撸戮钩?苦心人，天不負”。同學們要做一個有理想的人，一個有追求的人，一個胸懷遠大抱負而努力奮斗的人，在學習中，用毅力給夢想的翅膀添上羽毛，讓它在風雨中堅守方向，在黑暗恐懼中能夠穿破黑暗繼續(xù)翱翔。希望同學們用自信、意念、智慧打造一雙翅膀，讓你的夢想飛向更高更遠的長空。
同學們，演講展示的是風采，體現(xiàn)的是底蘊。希望各參賽同學要珍惜這次難得的機會，穩(wěn)定發(fā)揮，把握好演講技巧，充分展現(xiàn)自己的精神風貌。十八名選手的意氣風發(fā)，將會展現(xiàn)昆陽中學的亮麗形象，展現(xiàn)昆中學子的博大胸懷，展現(xiàn)昆陽中學的美好前景!
演講迸發(fā)的是激情，呈現(xiàn)的是力量。十八名選手的慷慨激昂，必將有力地促使全體同學以更加飽滿的熱情投入到學習中去!同時對與會同學也是一次靈魂的洗禮。
我相信，通過這次比賽，參賽的同學收獲的不僅是一張獎狀，更是對理想前途的一次深刻感悟。最后讓我們再一次用熱烈的掌聲預祝各位選手賽出水平、賽出風格、賽出風采!并預祝這次演講比賽取得圓滿成功!謝謝大家!
演講比賽校長講話稿篇二
我不是詩人，不能用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè);也不是學者，不能用深邃的思想來思考我的價值;更不是歌手，沒有動聽的歌喉來頌詠我的崗位。然而，我是教師——一名普通的中學教師，我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——因為熱愛，所以選擇;我選擇，我熱愛。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅，開始了向優(yōu)秀教師，學者型教師進步的征途。那么，怎樣才能成為一名優(yōu)秀教師呢，我認為具有良好的思想品行是首要的條件。
孔子曰“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！苯處熢趯W生心目中占有非常重要的位置，學生總是把教師看作學習模仿的對象，因此教師需要從小事做起，從自我做起，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
記得一年前, 師德演講比賽上校長的講話稿
各位領導、老師們：
大家好！x小學今天在這隆重舉行“師德在我心中”的演講活動，這對我市教育系統(tǒng)當前開展行風評議，推動師德師風建議，具有特別重要的意義。為此，我代表了市教育局向x小學舉行師德演講活動表示熱烈的祝賀；向參加今晚演講的老師表示崇高的敬意；向在座的各位領導、老師致以親切的慰問。
教師是人類文明的傳播者。教師職業(yè)道德建設是社會主義公民道德建設的組成部分，是落實“以德治國”方略的重要舉措。我市教育局歷來高度重視教師職業(yè)道德建設，堅持把師德建設作為教師隊伍建議的根本性任務。學期初，市教育局舉行“以廉為榮，以貪為恥”的演講活動，營造了全市各學校狠抓師德建議的良好氛圍。x小學開展這次師德演講，充分體現(xiàn)該校領導重視師德教育，這必然對提高教師隊伍素質(zhì)起著積極的推動作用，同時，也標志著我市師德建設邁上一個新臺階。借此機會，我想向老師們提出兩點希望。
一是希望老師愛崗敬業(yè)，關愛學生。教師要忠誠人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)道德，把全部精力和滿腔熱情獻給教育事業(yè)；要關愛每一名學生，關心每名學生的成長進步，努力成為學生的良師益友，做學生健康成長的指導者和引導人。
二是希望老師淡泊名利，志存高遠。高尚的師德，是對學生最生動最具體最深遠的教育。教師要自覺帶頭實踐社會主義榮辱觀，要不斷加強師德修養(yǎng)，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做一個受學生愛戴，讓人民滿意的教師。
最后，祝師德演講活動圓滿成功；祝老師們身體健康，工作順利；祝x小學的明天更加燦爛、輝煌。
演講比賽校長講話稿篇三
究其根源，我認為，主要在于同學們沒有真正從內(nèi)心認識到文明素養(yǎng)的重要性，沒有把文明與禮儀變成自己的習慣。的確，在我們生活的大環(huán)境里，隨地吐痰、出口臟話等不文明的行為屢見不鮮;在我們的人際交往中，也有人不懂得使用敬意的言語和舉止。但是我們作為六中的學生，作為21世紀的建設者和主人，我們不能隨波逐流，因此今天有必要重提文明禮儀這個話題。
什么是文明禮儀?簡單地說就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。行為禮儀是外在的表現(xiàn)，而思想修養(yǎng)才是真正的內(nèi)核，一個人的舉手投足、音容笑貌，言談舉止無不體現(xiàn)他的氣質(zhì)與修養(yǎng)。提高文明素養(yǎng)，是時代的要求，更是我們自身全面發(fā)展的需要。
文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。乘車讓座是文明禮儀，遵守排隊秩序是文明禮儀，愛護公共財產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c滴小事之中。曾看過這樣一篇報道，有位記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”科學家回答道：“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”
我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，與人交流注視對方，上課發(fā)言清晰洪亮、開關門時輕聲慢步、儀態(tài)表情落落大方等等?？傊?，應時刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動之中!
古人云：“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。而隨著經(jīng)濟的全球化和對外交流的廣泛化，我們要想立于世界之林，就必須提高我們民族的文明素養(yǎng)。
《北京晨報》曾報道說，有一個200多人的中國旅游團去泰國，飛機上三次用中文廣播，呼吁中國乘客不要把飛機上的耳機、毛毯和餐具帶下飛機。令人尷尬的是，下飛機時還是有中國游客把餐具偷偷藏起來，最后被發(fā)現(xiàn)不得不交給乘務員。
“中國人走到哪里都是‘未見其人，先聞其聲’。”在國外，有許多公共場所都特別用漢語赫然寫著“請勿大聲喧嘩!”等字樣，用以提醒中國游客。中國公民在境外的種.種不文明表現(xiàn)，使我們這個“文明古國”、“禮儀之邦”民族形象大受損害。
“國家榮辱，匹夫有責”，做為二十一世紀的中學生，我們有責任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”“大家閨秀”的標準要求自己，宏揚禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從小事做起，用我們的行動去感染身邊的人，用我們的真誠去打動他人的心。我們每天走在校園里，希望看到的不僅是你們留下的歡聲笑語，更有我們六中學子的文明素養(yǎng)和儒雅風度。謝謝!
3分鐘關于文明禮儀演講比賽稿2
各位評委、各位老師、同學們:
大家好!今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
什么是文明禮儀呢?
文明禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范;文明禮儀就是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段;文明禮儀就是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，更是城市的臉面，國家的臉面。
每當我聽到“請到天涯海角來，這里四季春常在。海南島上春風暖，好花叫你喜心懷”這首歌的時候，我為自己能生在海南島，活在海南島而自豪。
看!碧波萬頃的南海上，一顆璀璨的明珠冉冉上升。這里的天比別處的更可愛，空氣是那么清新，天空是那么明朗。海濱風光旖旎秀麗，東郊椰林美不勝收。大東海、鹿回頭、天涯海角、大小洞天……美景不勝枚舉，讓人流連忘返;瓊臺書院、東坡書院、洑波古廟……名勝古跡數(shù)不勝數(shù)。
時代告訴我們，小學生在日常的生活和學習中，要從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。也許有人說，文明禮儀不就是說幾句禮貌用語嗎?其實不然，文明禮儀對于整個社會的風氣，對于我們自身內(nèi)在修養(yǎng)所起到的潛移默化作用是不可估量的。
那么，在建設國際旅游島的今天，我們將向世界展示一種怎樣的風采呢?當然，我想在座的同學們都會不約而同地齊聲回答——我們將向全世界展現(xiàn)出我們祖國、我們海南應當具有的優(yōu)良傳統(tǒng)和文明禮儀!而要做到這一點，就離不開我們平時在日常生活中逐漸養(yǎng)成的“懂禮貌，講禮儀”的良好行為規(guī)范。
“文明禮儀”從我做起，從小事做起。這個學期，我們學校執(zhí)行了每天三次大掃除，經(jīng)常對學生進行文明禮儀教育，還請專家到學校做了多次《文明禮儀知識》教育講座。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。古人說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽拿餍袨?，貴在日常的實踐。我希望我們每個同學，都能夠積極參加到學校和社會組織的各種文明禮儀的宣傳活動和實踐活動中來，為寶島的明天盡自己的一份綿薄之力，讓來自五湖四海的朋友都記住這個寶島，愛上這個寶島。
同學們，在日常生活和學習中，我們要努力做到：舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重同學，讓文明禮儀伴隨著我們做個新時代的小使者!
我的演講完了，謝謝大家!
3分鐘關于文明禮儀演講比賽稿3
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫姚憬鋒，我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。
文明禮儀，像一縷陽光，溫暖我的心靈;像一泓清泉，滋潤我的心田;像一面旗幟，飄揚在我心中，陪伴我成長。
中華民族，是一個文明古國，是一個禮儀之邦。透過學習《禮儀之美》，我深深明白，一個微笑，一句問候，一個動作，都能夠體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。見到老師，主動向老師問好;進別人房里前，先敲門;坐公交車時，主動給老人讓座，這些都是文明美德。
文明禮儀，時刻在我心中，讓我養(yǎng)成了好的習慣。記得小時侯，我有亂丟亂扔垃圾的壞習慣。有一天早上，媽媽送我去幼兒園，我一邊走，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來。當時，我還沒意識到自己的不對，竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴肅地對我說：“小鋒，還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎你怎樣能亂扔垃圾呢”聽了媽媽的話，我羞愧極了，立刻撿起地上的雞蛋殼，飛快地扔進了垃圾桶。此后，我再也不亂扔垃圾了，每次見到地上“流浪”的垃圾，我都會主動把它們送到垃圾桶里。
文明禮儀，時刻在我心中，讓我學會了講文明，懂禮儀。古人說，“不學禮，無以立”。記得小時候，我比較膽小，家里來了客人，我不僅僅不敢向他們問好，而且連看都不敢看他們。這是很不文明的。之后，我們學習了文明禮儀知識，我真為自己深深地感到慚愧。此刻，我不僅僅能主動、大方地向別人打招呼;而且，家里來了客人，我還能主動為他們倒茶，拿水果。大家也都夸我是個講文明、懂事的好孩子。
文明禮儀，就像一面旗幟，指引我們;就像一盞明燈，照亮我前進。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀，還要懂得在學校的禮儀、在社會的禮儀。我們要遵守交通規(guī)則，要樂于助人，要尊老愛幼，要勤儉節(jié)約，要講文明、守禮儀，要做一個知法、懂禮的小公民。
最后，讓我們把文明禮儀，深深地刻在心中;讓文明禮儀，陪伴我們快樂成長吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
3分鐘關于文明禮儀演講比賽稿4
擁有一個文明的校園，就會擁有一個文明的校風，班風，學風和考風?？墒?，怎樣才能擁有這一切呢?這便需要我們每一個人一點一滴的努力了。
我們應該以身作則，并號召人們告別那些不文明的行為，讓人們認清它們的危害。不僅說，更要有行動。下面來看一下我們應該采取怎樣的措施：
1、從自己做起，杜絕各種不文明行為，做各種講文明的事，起到榜樣作用;
2、做宣傳、公益廣告，讓更多的人主動告別不文明行為;
3、看到、碰到不文明的行為，勇敢地去制止;
4、舉行一些文明行為帶頭人評優(yōu);
5、定期在電視、報紙上對不文明現(xiàn)象進行曝光。
我們要從每一件事做起，從身邊的事做起。我們應該做到：看到地上有廢紙，主動把它撿起來，放進垃圾箱;不隨地吐痰;不說臟話;拾到失物主動交給老師、警察;禮貌待人，多講文明用語;不打架……這樣，世界將會更美好!
為了讓我們的城市更美麗，為了讓地球母親更美麗，為了讓每個人的言行舉止更文明，請大家攜起手來共同努力，講文明、懂禮貌，做文明人、做文明事，告別各種不文明的行為，對它們說“bye-bye”!
3分鐘關于文明禮儀演講比賽稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是六年級的___，今天我演講的題目是《文明禮儀在我心中》!
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
可是回過頭來看看做得怎么樣呢?在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學習、輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了我們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻;在學校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型;不知道認真學習，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象?？鬃釉啤耙阉挥鹗┯谌恕?。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關系!
其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習慣。
從身邊做起。講文明語言，平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動問好;團結(jié)同學，提倡文明上網(wǎng)，科學上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
同學們，讓我們共同攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落吧!
我的演講完了，謝謝大家!
3分鐘關于文明禮儀演講比賽稿
演講比賽校長講話稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家下午好。
我們的祖國正在崛起，中華正在崛起，就像在512大地震中，我們團結(jié)一心，克服了所有災難。
在這場空前的大災難中，涌現(xiàn)出了一大批少年英雄!我們的少年們以自己的智慧與勇敢，積極而頑強地自救與救人，顯示了自己崇高的精神與優(yōu)秀的品格，亦昭示了他們未來人生道路上的美麗前程。從他們的身上，我們看到了流淌著五千年來奔流不息堅強的血液，看到了不被災難所嚇倒而挺起不屈的脊梁，看到了祖國的未來、民族的希望，他們是當之無愧的“英雄少年”。
今天，我們在這里隆重舉行“學習抗震英雄，做自強少年”演講比賽，就是通過這樣的活動了解抗震英雄少年的事跡，學習災區(qū)少年兒童在抗震救災中所表現(xiàn)出的沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、勇于救人的高尚品質(zhì)，是對全體師生一次心靈的洗禮。
希望同學們以英雄少年為榜樣：在危難中堅韌成長、在奮進中堅定信念，自強自立，百折不撓，加倍努力學習，不斷增長本領，共同建設家園，報效祖國!
最后，祝愿本次演講比賽圓滿成功!并祝愿各位選手取得優(yōu)異成績!
演講比賽校長講話稿篇五
老師們、同學們：
大家好！著名教育家朱永新曾說過：一個人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史；一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平；一個沒有閱讀的學校永遠不會有真正的教育；一個書香充盈的城市才會是一個美麗的城市。自上學期開始，我們學校開始致力于創(chuàng)建“書香校園”。每天午練，學校保證同學們有一定的閱讀時間，可以盡情遨游書海，靜靜享受閱讀帶來的快樂；學校還提倡同學們靜心習字，通過習字感受中國漢字的魅力、提升自身的文化素養(yǎng)，進而達到陶冶性情、修身養(yǎng)性的目的。
本學期，學校還特地派了幾位老師外出學習，吸收外校的先進經(jīng)驗，在“書香校園”建設中加入了每天的`經(jīng)典誦讀。通過誦讀，進一步激發(fā)了同學們讀書的熱情，也為同學們的’終身發(fā)展打下了堅實的基礎。在今后的時間里，我們學校還將繼續(xù)完善各班班級藏書、建設小榕樹書吧、舉辦各種圖書漂流活動？“腹有詩書氣自華”、“最是書香能致遠?！?BR> 在建設“書香校園”的這段時間里，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，與好書為友，與先哲對話。讀書讓師生視野更開闊，氣質(zhì)更高雅，我們相信，在不久的將來，陳村鎮(zhèn)仙涌小學一定會成長為一個具有濃郁書香的人文校園！同學們，期待快樂愉悅的學習，憧憬美好幸福的生活，就讓我們從讀書開始，從今天開始，與書為友，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，看經(jīng)典與時尚齊飛。老師們，同學們，積極行動起來吧！讓濃郁的書香能夠充盈校園的每一個班級。天道終酬勤，寧靜定致遠！讓我們的校園里處處彌漫書香，讓書香伴我們一路人生。最后，預祝第二屆校園讀書節(jié)圓滿成功！
謝謝大家！
演講比賽校長講話稿篇六
（2014年5月15日星期四）
各位評委，老師們、選手們：
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。”今天的師德主題演講，每一位選手都是在用心靈抒發(fā)、用語言詮釋對教育事業(yè)的摯愛。各位選手或輕柔或激昂、或清新或渾厚的話語，在耳邊縈繞，在胸中激蕩，使我們每一位聽者，即使在這初夏的日子里也如沐春風般倍感涼爽，讓我們品嘗了一道以“師德”為主料的精神大餐。因此，我提議，讓我們用熱烈的掌聲，向今天在這里展示教育者風采的33位選手，表示誠摯的謝意和衷心的祝賀！
整個上午，我且聽且賞且思考，感觸頗多，感動也頗多。綜觀今天上午的演講比賽，可謂是精彩不斷，驚喜連連。亮點主要體現(xiàn)在以下三個方面。
一、鮮明的主題，嚴密的論證。
選手們今天的演講始終圍繞倡行師德師風建設這個主題，通過嚴密的論證、恰當?shù)膽B(tài)勢和聲情并茂的技巧，表現(xiàn)出很強的感染力和震撼力。全省十佳班主任、十佳師德標兵、學生喜愛的好教師陳傳會為我們做了精彩的表演賽，他十七年如一日心系農(nóng)村孩子、做學生的良師益友，他用一支臂膀撐起了完整的師愛，他身殘志堅、育人心慈的事跡，深深地打動了我們每一個人。今天演講的每一位選手，運用嫻熟演講技巧，慷慨激昂抑揚頓挫地表現(xiàn)了他們對教育事業(yè)的責任感和使命感。選手們演講過程邏輯清晰，思維縝密，語言流暢，普通話標準。一句句肺腑之言，一天天真心付出，一段段真情演繹，一個個真愛事例……33位選手，無論是在教壇上執(zhí)著耕耘的中年教師，還是辛勤奮斗的年輕教師，都以他們真摯的情感、豐富的內(nèi)容、樸實無華的語言，聯(lián)系生活，聲情并茂地闡述了人民教師為教育事業(yè)無私奉獻的精神和事跡，交流著教育心得，倡導著嚴于律己、敬業(yè)愛崗、關愛學生、服務社會的精神風尚。
二、真摯的情感，飛揚的自信。
一次成功的演講，首先要求演講者要有熱忱的態(tài)度、自信的氣勢。演講光用真情和簡單的說理是不夠的，在用真情感染人的同時，往往需要包含激情的表演。今天的選手們整體表現(xiàn)出了良好的精神面貌。女老師個個漂亮，男老師個個帥氣。從他們踏上講臺的堅定腳步中，從他們演講時堅定的語氣中，從他們情到深處的動容表演中，我們看到了廣大教師的自信和氣度，看到了他們對教育事業(yè)的真誠和熱愛。他們聯(lián)系自己教育教學的親身經(jīng)歷和感受，暢言對教育事業(yè)的忠誠和責任，講述自己和同事們對學生的熱愛、關心、幫助和奉獻精神。讓我們受到了一次很好的洗禮，給人留下了深刻的印象。
可以說，每位選手的演講各有千秋，各有所長：7號胡偉清、23號尹小四自然感人；2號王文斌、6號溫永紅、21號王順達、29號方志軍娓娓道來；8號陳國玉、17號聶昆平鋪直述；15號查麗娜、24號關沛、26號方芳流暢自信；12號路愛軍、25號韓巧珍充滿激情；10號魏潔、13號武東燕、30號熊成晨語調(diào)甜美；5號司念鑒、16號張翼深沉穩(wěn)重。等等，等等，各位選手都做了精心準備，把自己青春的一面、向上的一面展示在評委和大家面前，可圈可點，可歌可贊，可學可敬。
三、
誠摯的語言，精妙的文采。
“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”
“愛是陽光，可以融化堅冰；愛是春雨，可以滋潤萬物；愛是神奇，可以點石成金?！?BR> “寬中有嚴，嚴而有愛，愛中有格，嚴愛相濟?！?BR> “與學生為伴最快樂，與講臺為伴最踏實?！?BR> 今天的33位演講選手，通過貼近生活，平實感人的語言、真實生動的敘事，以小見大，以事說理，表達了他們對教育的忠誠，對教育的責任，對教育的熱愛，發(fā)自肺腑，真切有情。演講不同于講故事，也不同于詩歌朗誦，它要求演講者對自己提出的觀點，通過議論文的各種論證方法，說服聽眾并使大家接受或認同觀點。有句話叫做有理不在聲高。今天的選手們真正做到了。
當然，今天的演講，也有一些小小的不足和遺憾。
首先，思辨性還不夠。演講，重在一個“講”字，貴在一個“辯”字。通過“講”和“辯”，亮明觀點、闡明主張、表達思想。個別選手由于對演講的主題沒有進行深入的思考，使得在觀點的表達方面要么缺乏新意、要么缺乏個性、要么顯得有些人云亦云，沒有給人留下深刻的印象。
第二，個別選手準備缺乏演講機智。當主持人提醒“演講時間到”的時候，應立馬打住，迅速收尾，而不應再堅持講完，影響自己也影響評委的情緒，也影響得分。
第三，有的選手用的ppt有點不宜。所用ppt與演講內(nèi)容不協(xié)調(diào)、不吻合，不能突出演講主題，甚至毫無聯(lián)系，顯得有點喧賓奪主。個人認為，演講不宜用ppt，畢竟是演講而不是做報告、開講座，重在演講技巧、演講風格。
各位老師，大愛寫師魂，教壇寫春秋；誰解其中味，唯有師者知。總之，這是一場難忘的演講比賽。難忘那真實而感人的事例，難忘那平凡而經(jīng)典的語言，難忘那樸實而精彩的演講。
最后，向老師們、選手們提一點要求。這次活動，不僅為教師們提供了一個展現(xiàn)自我風采的機會，同時，也讓更多的教師更為全面、廣泛地了解了我們身邊許多默默無聞、無私奉獻的好教師，從而進一步激發(fā)廣大教師獻身教育的熱情。讓我們今后以更好的精神風貌投身于教育事業(yè)當中，用自己的實際行動為重塑老河口教育輝煌增光添彩。
以上是我對今天演講的一些學習和體會，不妥之處，敬請大家指正。
謝謝！
演講比賽校長講話稿篇七
女：親愛的老師們、同學們
合：大家下午好!
男：九月是一個向往收獲的季節(jié);
女：九月是一個值得歌唱的季節(jié);
男：播下一種行為，收獲一種習慣;
女：播下一個習慣，收獲一種性格;
合：播下一種性格，收獲一種命運。
合：良好的習慣是人生走向成功的階梯，是我們飛向輝煌的翅膀，是打開勝利之門的鑰匙。養(yǎng)成良好的習慣，就是我們共同的理想!
男：今天，我們在這里隆重舉行越溪鎮(zhèn)中心?！皩W規(guī)范、做表率、弘揚民族精神”的主題演講比賽。我是薛富強。
女：我是胡蝶。
男：經(jīng)過在班級里的激烈角逐，每班評選出一名選手參加今天的比賽。
女：為了體現(xiàn)本次比賽公平、公正、公開的原則，組委會特別邀請了我校部分領導和優(yōu)秀語文教師組成了評委組。他們分別是：_____。讓我們用掌聲對他們的辛勤工作表示衷心的感謝!
男：“學規(guī)范、做表率、弘揚民族精神”主題演講比賽現(xiàn)在正式開始。
演講比賽校長講話稿篇八
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
經(jīng)過大家的努力，“學雷鋒樹新風”演講比賽現(xiàn)已圓滿結(jié)束，在此，我代表學校向精心組織這次比賽辛勤工作的團委、班主任、語文老師和各位評委老師們表示衷心的感謝，向認真準備的所有選手同學們表示熱烈的祝賀。
剛才的演講，選手們自信、儒雅、落落大方，不管得不得獎，分數(shù)高低，都顯示了學子的風采和實力。你們用激昂的文字，飽滿的熱情，飛揚的神采向我們詮釋了什么是雷鋒精神，我們怎樣向雷鋒同志學習，如何做一個文明的中學生。這是一次統(tǒng)一思想的比賽，是一次凝聚力量的比賽，是一次指導行動的比賽，是一次鍛煉能力的比賽。你們能夠站在這里，演講就是成功的。
其實，我十分清楚，我們大家每個人都知道雷鋒的名字，但有不少同學并不很了解雷鋒的事跡，希望你們通過各種途徑繼續(xù)學習雷鋒事跡，希望班主任利用主題班會組織大家在班級繼續(xù)演講，爭取每個同學都有機會上臺展示自己。
雷鋒精神的實質(zhì)就是：奉獻精神，干一行愛一行，言行一致，愛憎分明，樂于助人。
雷鋒精神具有普世價值，古今中外，皆不例外。宋代范仲淹的名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，千百年來激勵著華夏兒女，為天下人謀福利，吃苦在前，享受在后，先人后己，閃耀著樸素的大公無私的思想光輝?，F(xiàn)在國際上都在向雷鋒同志學習，世界各國志愿者或義工的活動領域擴展到社會方方面面，甚至比我們中國做得還要好。我們沒有任何理由不學習雷鋒精神。
向雷鋒學習月活動就要結(jié)束了，但向雷鋒同志學習并不是三月份的事，我們要立志當永遠的活雷鋒，而不是3月的雷鋒。學雷鋒并不只是是學生的事，是每一個中國人的事，你們的父母，或?qū)砟銈兂闪烁改溉匀灰獙W。學雷鋒也并不是喊喊口號，做什么驚天動地的大事，就向9號選手說的那樣，要落實在行動上，從小事做起。雷鋒精神體現(xiàn)的是愛和溫暖，通俗地說，就是幫助別人，快樂自己，做好身邊平凡的小事。其實，我們從來就沒有離開過雷鋒，雷鋒就是我們自己，雷鋒就在我們身邊：主動拾起校園中廢紙的你；主動擦黑板、掃地的你；主動幫助同桌學習的你；拾金不味的你；公交車上讓座的你；汶川地震后獻愛心的你；參與“紅十字”愛心一元捐的你；積極參加勞動、勤儉樸素的你；孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人的你；誠實守信，言行一致，知錯就改的你，遵守校規(guī)校紀，遵守社會公德的你，這都是雷鋒的身影。
同學們，雷鋒從來都沒有離開過我們，雷鋒精神在我們的校園中時時閃耀著，雷鋒精神之花在我們的校園中處處盛開著。在學習中，工作中，生活中，我們要干好自己的本職工作，把自己的事干好了就是學雷鋒了，就是愛國。我們要在合適的時間，合適的地點，與合適的人干合適的事。用文明的標準來規(guī)范自己的言行，做一個行為優(yōu)秀、習慣優(yōu)秀、作風優(yōu)秀的人。希望大家以這次演講為契機，學習雷鋒的釘子精神。我們對學習要有恒心、有信心、有毅力，吃苦耐勞、勤奮鉆研，用自己的知識武裝頭腦，用自己的知識報效祖國，用自己的知識實現(xiàn)人生價值！
老師們，同學們，希望大家把雷鋒精神融入到工作、學習、生活中的各個方面，奮發(fā)進取、扎實工作、團結(jié)互助，為提高教育教學質(zhì)量、培養(yǎng)合格、優(yōu)秀中學生、再創(chuàng)我校輝煌做出更大的貢獻。
謝謝大家。
演講比賽校長講話稿篇一
各位領導、老師，同學們：
大家下午好!今天，我們在此舉行“中華魂-理想點亮人生”演講比賽，下面將有18位同學用火熱的情懷、鏗鏘的語言抒發(fā)自己對理想的追求，對美好明天的憧憬，在此我代表學校對為本次比賽順利進行辛勤工作的組織者表示衷心的感謝，并預祝演講比賽圓滿成功!
今天我們演講比賽的主題是理想點亮人生，理想，就如同一個人的靈魂，給予一個人目標，激發(fā)起你的斗志!理想是人生真正的點晴之筆,它能化腐朽為神奇?！坝兄菊撸戮钩?苦心人，天不負”。同學們要做一個有理想的人，一個有追求的人，一個胸懷遠大抱負而努力奮斗的人，在學習中，用毅力給夢想的翅膀添上羽毛，讓它在風雨中堅守方向，在黑暗恐懼中能夠穿破黑暗繼續(xù)翱翔。希望同學們用自信、意念、智慧打造一雙翅膀，讓你的夢想飛向更高更遠的長空。
同學們，演講展示的是風采，體現(xiàn)的是底蘊。希望各參賽同學要珍惜這次難得的機會，穩(wěn)定發(fā)揮，把握好演講技巧，充分展現(xiàn)自己的精神風貌。十八名選手的意氣風發(fā)，將會展現(xiàn)昆陽中學的亮麗形象，展現(xiàn)昆中學子的博大胸懷，展現(xiàn)昆陽中學的美好前景!
演講迸發(fā)的是激情，呈現(xiàn)的是力量。十八名選手的慷慨激昂，必將有力地促使全體同學以更加飽滿的熱情投入到學習中去!同時對與會同學也是一次靈魂的洗禮。
我相信，通過這次比賽，參賽的同學收獲的不僅是一張獎狀，更是對理想前途的一次深刻感悟。最后讓我們再一次用熱烈的掌聲預祝各位選手賽出水平、賽出風格、賽出風采!并預祝這次演講比賽取得圓滿成功!謝謝大家!
演講比賽校長講話稿篇二
我不是詩人，不能用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè);也不是學者，不能用深邃的思想來思考我的價值;更不是歌手，沒有動聽的歌喉來頌詠我的崗位。然而，我是教師——一名普通的中學教師，我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——因為熱愛，所以選擇;我選擇，我熱愛。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅，開始了向優(yōu)秀教師，學者型教師進步的征途。那么，怎樣才能成為一名優(yōu)秀教師呢，我認為具有良好的思想品行是首要的條件。
孔子曰“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！苯處熢趯W生心目中占有非常重要的位置，學生總是把教師看作學習模仿的對象，因此教師需要從小事做起，從自我做起，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
記得一年前, 師德演講比賽上校長的講話稿
各位領導、老師們：
大家好！x小學今天在這隆重舉行“師德在我心中”的演講活動，這對我市教育系統(tǒng)當前開展行風評議，推動師德師風建議，具有特別重要的意義。為此，我代表了市教育局向x小學舉行師德演講活動表示熱烈的祝賀；向參加今晚演講的老師表示崇高的敬意；向在座的各位領導、老師致以親切的慰問。
教師是人類文明的傳播者。教師職業(yè)道德建設是社會主義公民道德建設的組成部分，是落實“以德治國”方略的重要舉措。我市教育局歷來高度重視教師職業(yè)道德建設，堅持把師德建設作為教師隊伍建議的根本性任務。學期初，市教育局舉行“以廉為榮，以貪為恥”的演講活動，營造了全市各學校狠抓師德建議的良好氛圍。x小學開展這次師德演講，充分體現(xiàn)該校領導重視師德教育，這必然對提高教師隊伍素質(zhì)起著積極的推動作用，同時，也標志著我市師德建設邁上一個新臺階。借此機會，我想向老師們提出兩點希望。
一是希望老師愛崗敬業(yè)，關愛學生。教師要忠誠人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)道德，把全部精力和滿腔熱情獻給教育事業(yè)；要關愛每一名學生，關心每名學生的成長進步，努力成為學生的良師益友，做學生健康成長的指導者和引導人。
二是希望老師淡泊名利，志存高遠。高尚的師德，是對學生最生動最具體最深遠的教育。教師要自覺帶頭實踐社會主義榮辱觀，要不斷加強師德修養(yǎng)，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做一個受學生愛戴，讓人民滿意的教師。
最后，祝師德演講活動圓滿成功；祝老師們身體健康，工作順利；祝x小學的明天更加燦爛、輝煌。
演講比賽校長講話稿篇三
究其根源，我認為，主要在于同學們沒有真正從內(nèi)心認識到文明素養(yǎng)的重要性，沒有把文明與禮儀變成自己的習慣。的確，在我們生活的大環(huán)境里，隨地吐痰、出口臟話等不文明的行為屢見不鮮;在我們的人際交往中，也有人不懂得使用敬意的言語和舉止。但是我們作為六中的學生，作為21世紀的建設者和主人，我們不能隨波逐流，因此今天有必要重提文明禮儀這個話題。
什么是文明禮儀?簡單地說就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。行為禮儀是外在的表現(xiàn)，而思想修養(yǎng)才是真正的內(nèi)核，一個人的舉手投足、音容笑貌，言談舉止無不體現(xiàn)他的氣質(zhì)與修養(yǎng)。提高文明素養(yǎng)，是時代的要求，更是我們自身全面發(fā)展的需要。
文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。乘車讓座是文明禮儀，遵守排隊秩序是文明禮儀，愛護公共財產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c滴小事之中。曾看過這樣一篇報道，有位記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”科學家回答道：“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”
我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，與人交流注視對方，上課發(fā)言清晰洪亮、開關門時輕聲慢步、儀態(tài)表情落落大方等等?？傊?，應時刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動之中!
古人云：“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。而隨著經(jīng)濟的全球化和對外交流的廣泛化，我們要想立于世界之林，就必須提高我們民族的文明素養(yǎng)。
《北京晨報》曾報道說，有一個200多人的中國旅游團去泰國，飛機上三次用中文廣播，呼吁中國乘客不要把飛機上的耳機、毛毯和餐具帶下飛機。令人尷尬的是，下飛機時還是有中國游客把餐具偷偷藏起來，最后被發(fā)現(xiàn)不得不交給乘務員。
“中國人走到哪里都是‘未見其人，先聞其聲’。”在國外，有許多公共場所都特別用漢語赫然寫著“請勿大聲喧嘩!”等字樣，用以提醒中國游客。中國公民在境外的種.種不文明表現(xiàn)，使我們這個“文明古國”、“禮儀之邦”民族形象大受損害。
“國家榮辱，匹夫有責”，做為二十一世紀的中學生，我們有責任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”“大家閨秀”的標準要求自己，宏揚禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從小事做起，用我們的行動去感染身邊的人，用我們的真誠去打動他人的心。我們每天走在校園里，希望看到的不僅是你們留下的歡聲笑語，更有我們六中學子的文明素養(yǎng)和儒雅風度。謝謝!
3分鐘關于文明禮儀演講比賽稿2
各位評委、各位老師、同學們:
大家好!今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
什么是文明禮儀呢?
文明禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范;文明禮儀就是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段;文明禮儀就是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，更是城市的臉面，國家的臉面。
每當我聽到“請到天涯海角來，這里四季春常在。海南島上春風暖，好花叫你喜心懷”這首歌的時候，我為自己能生在海南島，活在海南島而自豪。
看!碧波萬頃的南海上，一顆璀璨的明珠冉冉上升。這里的天比別處的更可愛，空氣是那么清新，天空是那么明朗。海濱風光旖旎秀麗，東郊椰林美不勝收。大東海、鹿回頭、天涯海角、大小洞天……美景不勝枚舉，讓人流連忘返;瓊臺書院、東坡書院、洑波古廟……名勝古跡數(shù)不勝數(shù)。
時代告訴我們，小學生在日常的生活和學習中，要從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。也許有人說，文明禮儀不就是說幾句禮貌用語嗎?其實不然，文明禮儀對于整個社會的風氣，對于我們自身內(nèi)在修養(yǎng)所起到的潛移默化作用是不可估量的。
那么，在建設國際旅游島的今天，我們將向世界展示一種怎樣的風采呢?當然，我想在座的同學們都會不約而同地齊聲回答——我們將向全世界展現(xiàn)出我們祖國、我們海南應當具有的優(yōu)良傳統(tǒng)和文明禮儀!而要做到這一點，就離不開我們平時在日常生活中逐漸養(yǎng)成的“懂禮貌，講禮儀”的良好行為規(guī)范。
“文明禮儀”從我做起，從小事做起。這個學期，我們學校執(zhí)行了每天三次大掃除，經(jīng)常對學生進行文明禮儀教育，還請專家到學校做了多次《文明禮儀知識》教育講座。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。古人說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽拿餍袨?，貴在日常的實踐。我希望我們每個同學，都能夠積極參加到學校和社會組織的各種文明禮儀的宣傳活動和實踐活動中來，為寶島的明天盡自己的一份綿薄之力，讓來自五湖四海的朋友都記住這個寶島，愛上這個寶島。
同學們，在日常生活和學習中，我們要努力做到：舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重同學，讓文明禮儀伴隨著我們做個新時代的小使者!
我的演講完了，謝謝大家!
3分鐘關于文明禮儀演講比賽稿3
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫姚憬鋒，我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。
文明禮儀，像一縷陽光，溫暖我的心靈;像一泓清泉，滋潤我的心田;像一面旗幟，飄揚在我心中，陪伴我成長。
中華民族，是一個文明古國，是一個禮儀之邦。透過學習《禮儀之美》，我深深明白，一個微笑，一句問候，一個動作，都能夠體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。見到老師，主動向老師問好;進別人房里前，先敲門;坐公交車時，主動給老人讓座，這些都是文明美德。
文明禮儀，時刻在我心中，讓我養(yǎng)成了好的習慣。記得小時侯，我有亂丟亂扔垃圾的壞習慣。有一天早上，媽媽送我去幼兒園，我一邊走，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來。當時，我還沒意識到自己的不對，竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴肅地對我說：“小鋒，還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎你怎樣能亂扔垃圾呢”聽了媽媽的話，我羞愧極了，立刻撿起地上的雞蛋殼，飛快地扔進了垃圾桶。此后，我再也不亂扔垃圾了，每次見到地上“流浪”的垃圾，我都會主動把它們送到垃圾桶里。
文明禮儀，時刻在我心中，讓我學會了講文明，懂禮儀。古人說，“不學禮，無以立”。記得小時候，我比較膽小，家里來了客人，我不僅僅不敢向他們問好，而且連看都不敢看他們。這是很不文明的。之后，我們學習了文明禮儀知識，我真為自己深深地感到慚愧。此刻，我不僅僅能主動、大方地向別人打招呼;而且，家里來了客人，我還能主動為他們倒茶，拿水果。大家也都夸我是個講文明、懂事的好孩子。
文明禮儀，就像一面旗幟，指引我們;就像一盞明燈，照亮我前進。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀，還要懂得在學校的禮儀、在社會的禮儀。我們要遵守交通規(guī)則，要樂于助人，要尊老愛幼，要勤儉節(jié)約，要講文明、守禮儀，要做一個知法、懂禮的小公民。
最后，讓我們把文明禮儀，深深地刻在心中;讓文明禮儀，陪伴我們快樂成長吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
3分鐘關于文明禮儀演講比賽稿4
擁有一個文明的校園，就會擁有一個文明的校風，班風，學風和考風?？墒?，怎樣才能擁有這一切呢?這便需要我們每一個人一點一滴的努力了。
我們應該以身作則，并號召人們告別那些不文明的行為，讓人們認清它們的危害。不僅說，更要有行動。下面來看一下我們應該采取怎樣的措施：
1、從自己做起，杜絕各種不文明行為，做各種講文明的事，起到榜樣作用;
2、做宣傳、公益廣告，讓更多的人主動告別不文明行為;
3、看到、碰到不文明的行為，勇敢地去制止;
4、舉行一些文明行為帶頭人評優(yōu);
5、定期在電視、報紙上對不文明現(xiàn)象進行曝光。
我們要從每一件事做起，從身邊的事做起。我們應該做到：看到地上有廢紙，主動把它撿起來，放進垃圾箱;不隨地吐痰;不說臟話;拾到失物主動交給老師、警察;禮貌待人，多講文明用語;不打架……這樣，世界將會更美好!
為了讓我們的城市更美麗，為了讓地球母親更美麗，為了讓每個人的言行舉止更文明，請大家攜起手來共同努力，講文明、懂禮貌，做文明人、做文明事，告別各種不文明的行為，對它們說“bye-bye”!
3分鐘關于文明禮儀演講比賽稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是六年級的___，今天我演講的題目是《文明禮儀在我心中》!
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
可是回過頭來看看做得怎么樣呢?在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學習、輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了我們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻;在學校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型;不知道認真學習，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象?？鬃釉啤耙阉挥鹗┯谌恕?。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關系!
其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習慣。
從身邊做起。講文明語言，平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動問好;團結(jié)同學，提倡文明上網(wǎng)，科學上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
同學們，讓我們共同攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落吧!
我的演講完了，謝謝大家!
3分鐘關于文明禮儀演講比賽稿
演講比賽校長講話稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家下午好。
我們的祖國正在崛起，中華正在崛起，就像在512大地震中，我們團結(jié)一心，克服了所有災難。
在這場空前的大災難中，涌現(xiàn)出了一大批少年英雄!我們的少年們以自己的智慧與勇敢，積極而頑強地自救與救人，顯示了自己崇高的精神與優(yōu)秀的品格，亦昭示了他們未來人生道路上的美麗前程。從他們的身上，我們看到了流淌著五千年來奔流不息堅強的血液，看到了不被災難所嚇倒而挺起不屈的脊梁，看到了祖國的未來、民族的希望，他們是當之無愧的“英雄少年”。
今天，我們在這里隆重舉行“學習抗震英雄，做自強少年”演講比賽，就是通過這樣的活動了解抗震英雄少年的事跡，學習災區(qū)少年兒童在抗震救災中所表現(xiàn)出的沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、勇于救人的高尚品質(zhì)，是對全體師生一次心靈的洗禮。
希望同學們以英雄少年為榜樣：在危難中堅韌成長、在奮進中堅定信念，自強自立，百折不撓，加倍努力學習，不斷增長本領，共同建設家園，報效祖國!
最后，祝愿本次演講比賽圓滿成功!并祝愿各位選手取得優(yōu)異成績!
演講比賽校長講話稿篇五
老師們、同學們：
大家好！著名教育家朱永新曾說過：一個人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史；一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平；一個沒有閱讀的學校永遠不會有真正的教育；一個書香充盈的城市才會是一個美麗的城市。自上學期開始，我們學校開始致力于創(chuàng)建“書香校園”。每天午練，學校保證同學們有一定的閱讀時間，可以盡情遨游書海，靜靜享受閱讀帶來的快樂；學校還提倡同學們靜心習字，通過習字感受中國漢字的魅力、提升自身的文化素養(yǎng)，進而達到陶冶性情、修身養(yǎng)性的目的。
本學期，學校還特地派了幾位老師外出學習，吸收外校的先進經(jīng)驗，在“書香校園”建設中加入了每天的`經(jīng)典誦讀。通過誦讀，進一步激發(fā)了同學們讀書的熱情，也為同學們的’終身發(fā)展打下了堅實的基礎。在今后的時間里，我們學校還將繼續(xù)完善各班班級藏書、建設小榕樹書吧、舉辦各種圖書漂流活動？“腹有詩書氣自華”、“最是書香能致遠?！?BR> 在建設“書香校園”的這段時間里，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，與好書為友，與先哲對話。讀書讓師生視野更開闊，氣質(zhì)更高雅，我們相信，在不久的將來，陳村鎮(zhèn)仙涌小學一定會成長為一個具有濃郁書香的人文校園！同學們，期待快樂愉悅的學習，憧憬美好幸福的生活，就讓我們從讀書開始，從今天開始，與書為友，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，看經(jīng)典與時尚齊飛。老師們，同學們，積極行動起來吧！讓濃郁的書香能夠充盈校園的每一個班級。天道終酬勤，寧靜定致遠！讓我們的校園里處處彌漫書香，讓書香伴我們一路人生。最后，預祝第二屆校園讀書節(jié)圓滿成功！
謝謝大家！
演講比賽校長講話稿篇六
（2014年5月15日星期四）
各位評委，老師們、選手們：
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。”今天的師德主題演講，每一位選手都是在用心靈抒發(fā)、用語言詮釋對教育事業(yè)的摯愛。各位選手或輕柔或激昂、或清新或渾厚的話語，在耳邊縈繞，在胸中激蕩，使我們每一位聽者，即使在這初夏的日子里也如沐春風般倍感涼爽，讓我們品嘗了一道以“師德”為主料的精神大餐。因此，我提議，讓我們用熱烈的掌聲，向今天在這里展示教育者風采的33位選手，表示誠摯的謝意和衷心的祝賀！
整個上午，我且聽且賞且思考，感觸頗多，感動也頗多。綜觀今天上午的演講比賽，可謂是精彩不斷，驚喜連連。亮點主要體現(xiàn)在以下三個方面。
一、鮮明的主題，嚴密的論證。
選手們今天的演講始終圍繞倡行師德師風建設這個主題，通過嚴密的論證、恰當?shù)膽B(tài)勢和聲情并茂的技巧，表現(xiàn)出很強的感染力和震撼力。全省十佳班主任、十佳師德標兵、學生喜愛的好教師陳傳會為我們做了精彩的表演賽，他十七年如一日心系農(nóng)村孩子、做學生的良師益友，他用一支臂膀撐起了完整的師愛，他身殘志堅、育人心慈的事跡，深深地打動了我們每一個人。今天演講的每一位選手，運用嫻熟演講技巧，慷慨激昂抑揚頓挫地表現(xiàn)了他們對教育事業(yè)的責任感和使命感。選手們演講過程邏輯清晰，思維縝密，語言流暢，普通話標準。一句句肺腑之言，一天天真心付出，一段段真情演繹，一個個真愛事例……33位選手，無論是在教壇上執(zhí)著耕耘的中年教師，還是辛勤奮斗的年輕教師，都以他們真摯的情感、豐富的內(nèi)容、樸實無華的語言，聯(lián)系生活，聲情并茂地闡述了人民教師為教育事業(yè)無私奉獻的精神和事跡，交流著教育心得，倡導著嚴于律己、敬業(yè)愛崗、關愛學生、服務社會的精神風尚。
二、真摯的情感，飛揚的自信。
一次成功的演講，首先要求演講者要有熱忱的態(tài)度、自信的氣勢。演講光用真情和簡單的說理是不夠的，在用真情感染人的同時，往往需要包含激情的表演。今天的選手們整體表現(xiàn)出了良好的精神面貌。女老師個個漂亮，男老師個個帥氣。從他們踏上講臺的堅定腳步中，從他們演講時堅定的語氣中，從他們情到深處的動容表演中，我們看到了廣大教師的自信和氣度，看到了他們對教育事業(yè)的真誠和熱愛。他們聯(lián)系自己教育教學的親身經(jīng)歷和感受，暢言對教育事業(yè)的忠誠和責任，講述自己和同事們對學生的熱愛、關心、幫助和奉獻精神。讓我們受到了一次很好的洗禮，給人留下了深刻的印象。
可以說，每位選手的演講各有千秋，各有所長：7號胡偉清、23號尹小四自然感人；2號王文斌、6號溫永紅、21號王順達、29號方志軍娓娓道來；8號陳國玉、17號聶昆平鋪直述；15號查麗娜、24號關沛、26號方芳流暢自信；12號路愛軍、25號韓巧珍充滿激情；10號魏潔、13號武東燕、30號熊成晨語調(diào)甜美；5號司念鑒、16號張翼深沉穩(wěn)重。等等，等等，各位選手都做了精心準備，把自己青春的一面、向上的一面展示在評委和大家面前，可圈可點，可歌可贊，可學可敬。
三、
誠摯的語言，精妙的文采。
“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”
“愛是陽光，可以融化堅冰；愛是春雨，可以滋潤萬物；愛是神奇，可以點石成金?！?BR> “寬中有嚴，嚴而有愛，愛中有格，嚴愛相濟?！?BR> “與學生為伴最快樂，與講臺為伴最踏實?！?BR> 今天的33位演講選手，通過貼近生活，平實感人的語言、真實生動的敘事，以小見大，以事說理，表達了他們對教育的忠誠，對教育的責任，對教育的熱愛，發(fā)自肺腑，真切有情。演講不同于講故事，也不同于詩歌朗誦，它要求演講者對自己提出的觀點，通過議論文的各種論證方法，說服聽眾并使大家接受或認同觀點。有句話叫做有理不在聲高。今天的選手們真正做到了。
當然，今天的演講，也有一些小小的不足和遺憾。
首先，思辨性還不夠。演講，重在一個“講”字，貴在一個“辯”字。通過“講”和“辯”，亮明觀點、闡明主張、表達思想。個別選手由于對演講的主題沒有進行深入的思考，使得在觀點的表達方面要么缺乏新意、要么缺乏個性、要么顯得有些人云亦云，沒有給人留下深刻的印象。
第二，個別選手準備缺乏演講機智。當主持人提醒“演講時間到”的時候，應立馬打住，迅速收尾，而不應再堅持講完，影響自己也影響評委的情緒，也影響得分。
第三，有的選手用的ppt有點不宜。所用ppt與演講內(nèi)容不協(xié)調(diào)、不吻合，不能突出演講主題，甚至毫無聯(lián)系，顯得有點喧賓奪主。個人認為，演講不宜用ppt，畢竟是演講而不是做報告、開講座，重在演講技巧、演講風格。
各位老師，大愛寫師魂，教壇寫春秋；誰解其中味，唯有師者知。總之，這是一場難忘的演講比賽。難忘那真實而感人的事例，難忘那平凡而經(jīng)典的語言，難忘那樸實而精彩的演講。
最后，向老師們、選手們提一點要求。這次活動，不僅為教師們提供了一個展現(xiàn)自我風采的機會，同時，也讓更多的教師更為全面、廣泛地了解了我們身邊許多默默無聞、無私奉獻的好教師，從而進一步激發(fā)廣大教師獻身教育的熱情。讓我們今后以更好的精神風貌投身于教育事業(yè)當中，用自己的實際行動為重塑老河口教育輝煌增光添彩。
以上是我對今天演講的一些學習和體會，不妥之處，敬請大家指正。
謝謝！
演講比賽校長講話稿篇七
女：親愛的老師們、同學們
合：大家下午好!
男：九月是一個向往收獲的季節(jié);
女：九月是一個值得歌唱的季節(jié);
男：播下一種行為，收獲一種習慣;
女：播下一個習慣，收獲一種性格;
合：播下一種性格，收獲一種命運。
合：良好的習慣是人生走向成功的階梯，是我們飛向輝煌的翅膀，是打開勝利之門的鑰匙。養(yǎng)成良好的習慣，就是我們共同的理想!
男：今天，我們在這里隆重舉行越溪鎮(zhèn)中心?！皩W規(guī)范、做表率、弘揚民族精神”的主題演講比賽。我是薛富強。
女：我是胡蝶。
男：經(jīng)過在班級里的激烈角逐，每班評選出一名選手參加今天的比賽。
女：為了體現(xiàn)本次比賽公平、公正、公開的原則，組委會特別邀請了我校部分領導和優(yōu)秀語文教師組成了評委組。他們分別是：_____。讓我們用掌聲對他們的辛勤工作表示衷心的感謝!
男：“學規(guī)范、做表率、弘揚民族精神”主題演講比賽現(xiàn)在正式開始。
演講比賽校長講話稿篇八
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
經(jīng)過大家的努力，“學雷鋒樹新風”演講比賽現(xiàn)已圓滿結(jié)束，在此，我代表學校向精心組織這次比賽辛勤工作的團委、班主任、語文老師和各位評委老師們表示衷心的感謝，向認真準備的所有選手同學們表示熱烈的祝賀。
剛才的演講，選手們自信、儒雅、落落大方，不管得不得獎，分數(shù)高低，都顯示了學子的風采和實力。你們用激昂的文字，飽滿的熱情，飛揚的神采向我們詮釋了什么是雷鋒精神，我們怎樣向雷鋒同志學習，如何做一個文明的中學生。這是一次統(tǒng)一思想的比賽，是一次凝聚力量的比賽，是一次指導行動的比賽，是一次鍛煉能力的比賽。你們能夠站在這里，演講就是成功的。
其實，我十分清楚，我們大家每個人都知道雷鋒的名字，但有不少同學并不很了解雷鋒的事跡，希望你們通過各種途徑繼續(xù)學習雷鋒事跡，希望班主任利用主題班會組織大家在班級繼續(xù)演講，爭取每個同學都有機會上臺展示自己。
雷鋒精神的實質(zhì)就是：奉獻精神，干一行愛一行，言行一致，愛憎分明，樂于助人。
雷鋒精神具有普世價值，古今中外，皆不例外。宋代范仲淹的名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，千百年來激勵著華夏兒女，為天下人謀福利，吃苦在前，享受在后，先人后己，閃耀著樸素的大公無私的思想光輝?，F(xiàn)在國際上都在向雷鋒同志學習，世界各國志愿者或義工的活動領域擴展到社會方方面面，甚至比我們中國做得還要好。我們沒有任何理由不學習雷鋒精神。
向雷鋒學習月活動就要結(jié)束了，但向雷鋒同志學習并不是三月份的事，我們要立志當永遠的活雷鋒，而不是3月的雷鋒。學雷鋒并不只是是學生的事，是每一個中國人的事，你們的父母，或?qū)砟銈兂闪烁改溉匀灰獙W。學雷鋒也并不是喊喊口號，做什么驚天動地的大事，就向9號選手說的那樣，要落實在行動上，從小事做起。雷鋒精神體現(xiàn)的是愛和溫暖，通俗地說，就是幫助別人，快樂自己，做好身邊平凡的小事。其實，我們從來就沒有離開過雷鋒，雷鋒就是我們自己，雷鋒就在我們身邊：主動拾起校園中廢紙的你；主動擦黑板、掃地的你；主動幫助同桌學習的你；拾金不味的你；公交車上讓座的你；汶川地震后獻愛心的你；參與“紅十字”愛心一元捐的你；積極參加勞動、勤儉樸素的你；孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人的你；誠實守信，言行一致，知錯就改的你，遵守校規(guī)校紀，遵守社會公德的你，這都是雷鋒的身影。
同學們，雷鋒從來都沒有離開過我們，雷鋒精神在我們的校園中時時閃耀著，雷鋒精神之花在我們的校園中處處盛開著。在學習中，工作中，生活中，我們要干好自己的本職工作，把自己的事干好了就是學雷鋒了，就是愛國。我們要在合適的時間，合適的地點，與合適的人干合適的事。用文明的標準來規(guī)范自己的言行，做一個行為優(yōu)秀、習慣優(yōu)秀、作風優(yōu)秀的人。希望大家以這次演講為契機，學習雷鋒的釘子精神。我們對學習要有恒心、有信心、有毅力，吃苦耐勞、勤奮鉆研，用自己的知識武裝頭腦，用自己的知識報效祖國，用自己的知識實現(xiàn)人生價值！
老師們，同學們，希望大家把雷鋒精神融入到工作、學習、生活中的各個方面，奮發(fā)進取、扎實工作、團結(jié)互助，為提高教育教學質(zhì)量、培養(yǎng)合格、優(yōu)秀中學生、再創(chuàng)我校輝煌做出更大的貢獻。
謝謝大家。