演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
愛護環(huán)境演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《保護校園環(huán)境，從我做起》。
當我們在環(huán)境怡人的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，會倍感心情舒暢。在這樣的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng);我們滿懷激情，暢想未來。
校園，是老師和同學們學習生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學習和生活。同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的重要因素，也是學生整體素質的一個反映。維護校園衛(wèi)生是我們每一個師生的義務和責任，要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點一滴做起。
同學們，我們作為新鐵職院的一員，更應該為校園增添美麗，增添一份溫暖，讓校園在冬天也能盛開出最絢麗的花朵，讓我們攜起手來，創(chuàng)造出最美的鐵院。
謝謝大家，我的講話到此結束。
愛護環(huán)境演講稿篇二
關于愛護環(huán)境演講稿
同學們：
下午好!
我們每一個人都有家，也都愛自己的家，可是你是否知道我們有一個共同的家呢?——那就是我們的地球!地球就是我們共同的“家”，而且是一個很美麗的家，那有藍天有白云，有綠樹有紅花，百鳥爭鳴，多么美好的一切啊，可是我們有沒有想過怎樣去保護地球? 2003年10月15日航天員楊利偉和家人通電話時激動地說：“我——看到我們美麗的家了”!這來自太空的聲音，感動了多少中國人呀!
然而，今天，當我們再次面對“我們美麗的家”時，我們還能夠說什么呢?藍色的天空，曾經是生活中多么絢麗的一道風景，如今，在灰色的圍困中，潔凈的天空成為人們夢縈的一種渴望。
面對日益嚴重的大氣污染，仰望天空，你，還能說什么呢?知道一個叫草壩場的小村子嗎?那個地方曾經是青山環(huán)抱，綠水長流，多美的一個地方啊!可是，村里人誰也沒有意識到環(huán)境重要，他們毀林開荒，亂砍濫伐，森林漸漸被漸漸不見了，小溪漸漸干了，井水漸漸枯了。
如今，這再也看不到青山，再也見不到綠水了，村里人用很少的水洗臉，然后留著洗腳，最后還小心翼翼地把水倒在一個大缸里......留著澆地呀.......這是自然對他們的.懲罰，這是地球對他們的報負啊!
同學們，人類只有一個地球。
地球就是我們美麗、可愛的“家”!讓我們攜起手來，為我們的地球家園締造一個美好的明天吧。
我的演講完了，謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們，晚上好!
今天我非常高興，因為我第一次站上了演講臺，也非常的激動，因為臺下有如此多的眼睛在看著我。
不知過了今晚，大家是否還記得這個戴著眼鏡，留著平頭的男生。
古人有句話：一屋不掃何以掃天下?這是什么意思，我把它簡單的理解為五個字：從小事做起!我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學生，我們是大學生。
來到了學校，就應該有學生的樣子，可我們有些同學就是眼高手低，大事干不了小事又懶的去做。
看一看我們周圍的環(huán)境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電后的亂吼亂叫聲，等等。
這些不文明的現象，這些不文明的作風，都不應該是我們這群大學生的所作所為。
這是大事嗎?
不，這不是大事，這只不過是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因為這都是些小事兒?難道是因為我們都是大學生嗎?難道是因為我們都是知識分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學生們，總認為自己是不平凡的，是高貴的。
其實不然，古今中外，凡成大事者，無不從小事做起，我們的大救星毛主席年輕時不也在北京圖書館當過義務管理員嗎?那時的他被人瞧不起受人輕視，根本就沒有什么地位可談，但他并沒有感到自卑，相反他更加認真工作，更加努力學習，以至后來投身于革命。
說到這里，我又想起了我們學校的圖書館義務管理服務社，這個社團對于有些同學來說可能還很陌生，它在整個學校中的地位也是很低的，同學們自認為義務管理員到圖書館去，不過就是幫忙打掃衛(wèi)生，擦擦窗戶而已，事實上并非如此!
中學生愛護公物演講稿老師們、同學們：大家早上好!
首先我來談一談愛護公物的意義：
愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物, 是一個人自身道德修養(yǎng)的體現, 也是社會公德在校園里的體現, 社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則。
作為中學生來講, 我們應以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法來要求自己, 做一個好學生、好公民。
愛護公物是全體同學生活和學習的需要,校園里的一切設施, 都是為全體學生服務的公共設施。
為了提高的教學效率，我?；ㄙM近30萬人民幣購進一批多媒體教學設備，安裝在現初三各班級。
到上周六為止，部分班級已安裝調試完畢，可以投入使用，剩下的爭取在今天安裝調試結束投入使用。
在此，希望同學們都要好好愛護這批教學設備。
愛護公物是培養(yǎng)學生良好習慣的需要。
學生階段是學習知識, 更是學會做人的關鍵時期。
這一時期, 良好習慣的形成, 對于今后步入社會, 立足于社會都不無裨益, 成功是好習慣的積累。
每位同學現在所……
愛護環(huán)境演講稿篇三
尊敬的老師們，同學們：
早上好！
今天我演講的題目是'保護環(huán)境，從我做起'。
同學們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學習的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂?？墒?，你們知道嗎我們生活的地球上，美好的.環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們人類帶來無窮的災難。
我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出去旅游時，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里，那你就是一個保護環(huán)境的好少年；在學校里，看見自來水龍頭沒關緊，你能上前動手把它擰緊；看到光線充足，能主動把教室里的燈關掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學生……只要大家腦子里有愛護環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園。
同學們，你們看，因為有了我們的參與，青山格外地蔥蘢；因為有了我們的行動，綠水格外地清澈；因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰的笑了！
我的演講完畢，謝謝大家！
愛護環(huán)境演講稿篇四
老師們、同學們：
大家好！
第一，在教室里，同學們要養(yǎng)成把廢紙片、鉛筆屑等放進垃圾桶的習慣，別忘了，裝滿了要及時倒掉。
第二，每個人要養(yǎng)成不亂丟東西的好習慣，哪怕是正在行走中的你，手里有廢物要丟掉，也不要隨手丟棄在路邊，一定要走到垃圾筒的旁邊再扔掉，這樣才是一個文明的`小學生。第三，還要養(yǎng)成彎腰撿垃圾的好習慣。無論是在教室里，走廊上，操場上，還是在樓梯間，只要看見了垃圾，我們就要彎下腰把它撿起來扔進垃圾筒。也許你會說，那不是把我的手弄臟了嗎？可是，你想想，只臟了你一個人的手，卻美麗了整個校園，這不是很有意義嗎？同時也說明你是個有修養(yǎng)的小學生。
第四，我想讓同學們知道，制造噪音也是在制造垃圾。我們的學習，需要一個安靜的環(huán)境，只有在良好的環(huán)境里，大家才能以飽滿的精力投入到學習中去。
我相信，我們的每一位同學都是愛護環(huán)境的小衛(wèi)士，也一定能通過自己的雙手讓我們的校園變得更加美麗而整潔。
愛護環(huán)境演講稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我們知道，當今世界性的十大環(huán)境問題，即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化，大氣污染等，這其中就有9項是因人類的活動直接導致的。樓房越蓋越高，生活越來越好，綠色卻越來越少，越來越遠，有感于此，我曾看過這樣一首詩：煙囪長成了森林，鋼筋和混凝土切斷了視線，我的瞳孔里就再沒有了綠色，那天空的湛藍呢，那海水的碧綠呢，那河流的清亮呢，那空氣的爽朗呢。
地球是一位慈祥的母親，無私地哺育著我們這些兒女。我們也同樣用自己的聰明才智不斷地認識她，利用她，造福于自己，創(chuàng)造了一個又一個歷史奇跡。但也正是我們的貪婪自私，隨心所欲，毫無節(jié)制，給母親帶來了毀滅性的打擊。母親隨我們一路走來，歷經了無數的風風雨雨。走到了今天，當我們放眼現實時，才發(fā)現她早已千瘡百孔，不堪一擊，正經歷著痛苦的煎熬：大片大片的森林以驚人的速度被砍伐；漫天飛舞的黃沙吞噬著成千上萬畝良田；沙塵暴、龍卷風肆無忌憚地摧毀著她日益單薄的身軀；滾滾的濃煙正腐蝕著她越來越小的呼吸道；各種廢棄物讓他的肌膚滋生著各種病菌；臭氧空洞，酸雨普降，疾病不斷，洪災泛濫，氣溫升高，冰川融化這種種跡象無一不在表明：如果我們這些地球的兒女還一味盲目地索取，不積極地去保護自己的母親，這無異于是在自掘墳墓，最終毀滅的將是自己。我們該是覺醒的時候了，別等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！睍r，再來對母親加以呵護，那時為之已晚矣。
我們常常是在有意與無意之間，把地球推向了生命的底線。讓地獄迸爆出的烈火肆意侵舐著每一點綠色，讓所有的生靈在灼傷的苦痛中哀嘆。我們經常是在有意與無意之間，打開了潘多拉的魔盒，然后面對因貪婪的欲念鑄下的過錯，無奈地看著盒中升起的猙獰的黑煙在大地與天空間彌漫。我們常常是在有意與無意之間，撞響了天王手中的金玉琵琶，然后忍受綿延的噪音，卻不知該怎樣辦。我們常常是在有意與無意之間，使海面漂浮的石油粘住了海鷗的翅膀；使果林里的農藥殘害了弱小的生靈；使夜空里再也看不見清亮的星星。
曾經，我們的生活環(huán)境是那樣的美好，"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽；"大漠孤煙直，長河落日圓"，讓我們觸摸壯麗；"流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽喧鬧；"春水碧如天，畫船聽雨眠"，讓我們親近悠閑；"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香"，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海吞吐朝陽；夜晚，清數廣宇閃爍星辰。我們只有這么一個美麗的星球，我們的先人和我們的后人都注定要在這里生存。為了調色板上的藍色能屬于天空和大海，白色能屬于瑞雪和浮云，黃色能屬于陽光和谷堆，綠色能屬于山川和森林；讓你、讓我共同伸出手來，承下昨天交給我們的這份責任。用誠心、汗水、智慧化合成的清泉，刷洗這個世界，贖去我們曾犯下的罪過，交還給自然一個真正的文明。
讓我們共同努力，承擔起歷史賦予的社會責任，倡導生態(tài)文明，建設綠色家園。形成從我做起、從身邊事做起、現在做起。我們只有一個地球，為了維護生態(tài)平衡，保護安全的、多樣的生態(tài)系統，營造安全健康舒適的生存空間，我們積極呼吁保護生物多樣性，維護和強化自然山水的整體布局，積極探索人與自然和諧共生的生存方式，建設可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。以人為本，立足自身，點滴做起，在日常生活中厲行節(jié)約，珍惜資源，植綠護綠，減少污染，保護生態(tài)環(huán)境，為人類永續(xù)生存與發(fā)展，為實現人與自然的和諧共處，為創(chuàng)造美好未來做出積極的貢獻。
只有善待自然，生活才能真正美好！讓我們像愛護我們生命那樣去愛護大自然的一草一木，大自然才會善待我們！我們一定會再次看見那副山川秀美、江河多嬌、人與自然和諧共處的美好畫卷。
愛護環(huán)境演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！我是xxx，今天我國旗下講話的題目是《愛護環(huán)境，美化校園》。
每當跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺到自己走進了另一個家。是的，校園就是我們的家，我們在這里學習、生活、成長，就是我們的第二個家。我們在這兒學習，在這兒生活。這里的一草一木都是我們的伙伴，見證著我們成長的歷程。作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，家說：環(huán)境是塑造人的搖籃。
是啊，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸著新鮮的空氣?誰不想自己的家干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢?那就需要我們共同愛護華僑中學這個美麗的家園。
每次看到整潔的校園，我們仿佛看到了同學們辛勤打掃的身影，然而仔細地觀察，卻發(fā)現校園中也有不盡如人意的地方：雪白的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳?。皇程美?，有同學總是隨意的拋灑飯菜，還有一些同學，喜歡在桌椅上刻刻劃劃，隨意涂鴉。還記得我剛進入初中，看到華僑中學樹木蔥蘢，綠草如茵，鳥語花香，我為自己能來到華僑中學學習而倍感舒暢，但是我們有個別同學對于我們的校園不加以愛護，花草樹木被隨意摧殘，墻壁和桌面被刻畫得傷痕累累，地面到處都是隨意丟棄的垃圾，甚至連空氣中都飄蕩著一股怪味，在這樣的'環(huán)境里，我們又怎么能夠安心愉快地學習、身心又怎么能夠健康地成長呢?校園是我們共同的家，如果想在家里開心的玩耍，安心的學習，就要愛護我們的校園，讓綠色生命激發(fā)我們的學習動力。
優(yōu)美的環(huán)境，需要我們懂得珍惜，學會關愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，需要我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
同學們，我們是新一代的中學生，應當切實地樹立起時代的責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進垃圾桶；每一次打掃要認真負責；每一張桌子讓它干凈整潔；每一面墻壁讓它潔白無瑕。一片紙，我們撿起；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境，培養(yǎng)綠色意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習。
最后，同學們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。
我的國旗下到此結束，謝謝大家！
愛護環(huán)境演講稿篇七
我們生活的地球是宇宙中最美麗的一顆星球。但不幸得是，近百年來由于人口的急速增長，工業(yè)的.發(fā)展，我們的地球正逐漸失去了他昔日的風采，如今，我們的地球媽媽已經生病了。
現在，地球上絕大部分的水是不可以直接應用的?？梢怨╆懙厣纤猩褂玫乃€不到它總量的1%，但這也遭到了嚴重的污染，據資料顯示，世界上80%的人生病與水有關，并且每年有2500萬5歲以下兒童因飲用被污染的水生病而死。尤其是我國，污染更為嚴重，全國城市自來水源已有80%受到污染。我國每年因水污染至少要損失300億元以上。
我們每天呼吸的空氣也并不都是新鮮的。在城市里，汽車排放的尾氣，工廠里冒出來的煙塵，垃圾燃燒的黑煙，路邊燒烤和炒菜做飯等放出的油煙，都在污染著我們呼吸的每一口空氣。
在我們外出旅游或游玩的時候，隨處可以看到小塑料包裝袋一類的白色污染，這些被隨手扔在路邊、江河湖海里，不易腐爛的白色污染，不僅污染了環(huán)境，還嚴重危害著人和動物的生命。在我國就曾發(fā)生過“國寶”大熊貓因誤食塑料袋而死的事件。
在歷史上，我國曾是森林覆蓋率最多的國家之一，可現在，世界上要生產鉛筆10億支，其中有75億支是我國生產的，單這一項至少要毀掉10萬立方米的木材，現在，我國的森林覆蓋率不到14%。
同學們，珍惜紙張，就是保護森林與河流，所以，請大家不要隨意扔掉紙張，完全利用紙的空白地方，浪費紙張就等于進入了砍伐森林的行業(yè)。還要拒絕那些隨處散發(fā)的傳單，這既浪費紙張，破壞森林，又會破壞城市衛(wèi)生。另外，平時在外吃飯時，少用一次性筷子，這也是你為保護森林做出的貢獻。
在我們外出游玩時，不要隨地吐痰，不要隨便損壞花草樹木，不要隨便采集標本，不污染水源，要少用一次性快餐盒，減少白色污染，垃圾要投放到指定地點，如果能騎自行車郊游的話，盡量騎自行車，以減少汽車尾氣對空氣的污染。
同學們，不要再污染我們的家園了，生病的母親需要我們每一位同學好好保護，同學們，為了我們的地球母親永遠山清水秀，青春常在，從我做起，從一點一滴的小事做起，保護環(huán)境吧!
愛護環(huán)境演講稿篇八
老師們、同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是《***護環(huán)境的小衛(wèi)士》。
第一，在教室里，同學們要養(yǎng)成把廢紙片、鉛筆屑等放進垃圾桶的.習慣，別忘了，裝滿了要及時倒掉。
第二，每個人要養(yǎng)成不亂丟東西的好習慣，哪怕是正在行走中的你，手里有廢物要丟掉，也不要隨手丟棄在路邊，一定要走到垃圾筒的旁邊再扔掉，這樣才是一個文明的小學生。
第三，還要養(yǎng)成彎腰撿垃圾的好習慣。無論是在教室里，走廊上，操場上，還是在樓梯間，只要看見了垃圾，我們就要彎下腰把它撿起來扔進垃圾筒。也許你會說，那不是把我的手弄臟了嗎？可是，你想想，只臟了你一個人的手，卻美麗了整個校園，這不是很有意義嗎？同時也說明你是個有修養(yǎng)的小學生。
第四，我想讓同學們知道，制造噪音也是在制造垃圾。我們的學習，需要一個安靜的環(huán)境，只有在良好的環(huán)境里，大家才能以飽滿的精力投入到學習中去。
我相信，我們的每一位同學都是愛護環(huán)境的小衛(wèi)士，也一定能通過自己的雙手讓我們的校園變得更加美麗而整潔。
愛護環(huán)境演講稿篇九
大家好！
在我們搬進新學校后，我們的學習環(huán)境變了，變的干凈、整潔了。當我們坐在明亮的教室里上課時，當我們下課后在寬闊整潔的操場上活動時，有沒有想過、這么干凈的校園，平時值日的同學得打掃多長時間，平時師生們得多么精心的維護，我們在破壞它，于心何忍??！我們要從身邊做起，為校園衛(wèi)生做出力所能及的貢獻。
一、不亂丟果皮紙屑，不踐踏花草，不破壞校園綠化；
二、不在墻面和桌椅上亂涂亂畫，不踢踹墻面愛護公物；
三、不在校園內大聲喧嘩，追跑打鬧，做到文明禮貌，對同學要團結，避免打架；
四、看到有垃圾及時撿起，不要嫌麻煩，校園的衛(wèi)生會就此變好。
你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，我揮一揮雙手，不留下一片紙屑。校園環(huán)境衛(wèi)生要靠大家來共同維護，讓我們每一個人動動手，彎彎腰，讓我們的校園變的更有光采。
愛護環(huán)境演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《保護校園環(huán)境，從我做起》。
當我們在環(huán)境怡人的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，會倍感心情舒暢。在這樣的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng);我們滿懷激情，暢想未來。
校園，是老師和同學們學習生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學習和生活。同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的重要因素，也是學生整體素質的一個反映。維護校園衛(wèi)生是我們每一個師生的義務和責任，要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點一滴做起。
同學們，我們作為新鐵職院的一員，更應該為校園增添美麗，增添一份溫暖，讓校園在冬天也能盛開出最絢麗的花朵，讓我們攜起手來，創(chuàng)造出最美的鐵院。
謝謝大家，我的講話到此結束。
愛護環(huán)境演講稿篇二
關于愛護環(huán)境演講稿
同學們：
下午好!
我們每一個人都有家，也都愛自己的家，可是你是否知道我們有一個共同的家呢?——那就是我們的地球!地球就是我們共同的“家”，而且是一個很美麗的家，那有藍天有白云，有綠樹有紅花，百鳥爭鳴，多么美好的一切啊，可是我們有沒有想過怎樣去保護地球? 2003年10月15日航天員楊利偉和家人通電話時激動地說：“我——看到我們美麗的家了”!這來自太空的聲音，感動了多少中國人呀!
然而，今天，當我們再次面對“我們美麗的家”時，我們還能夠說什么呢?藍色的天空，曾經是生活中多么絢麗的一道風景，如今，在灰色的圍困中，潔凈的天空成為人們夢縈的一種渴望。
面對日益嚴重的大氣污染，仰望天空，你，還能說什么呢?知道一個叫草壩場的小村子嗎?那個地方曾經是青山環(huán)抱，綠水長流，多美的一個地方啊!可是，村里人誰也沒有意識到環(huán)境重要，他們毀林開荒，亂砍濫伐，森林漸漸被漸漸不見了，小溪漸漸干了，井水漸漸枯了。
如今，這再也看不到青山，再也見不到綠水了，村里人用很少的水洗臉，然后留著洗腳，最后還小心翼翼地把水倒在一個大缸里......留著澆地呀.......這是自然對他們的.懲罰，這是地球對他們的報負啊!
同學們，人類只有一個地球。
地球就是我們美麗、可愛的“家”!讓我們攜起手來，為我們的地球家園締造一個美好的明天吧。
我的演講完了，謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們，晚上好!
今天我非常高興，因為我第一次站上了演講臺，也非常的激動，因為臺下有如此多的眼睛在看著我。
不知過了今晚，大家是否還記得這個戴著眼鏡，留著平頭的男生。
古人有句話：一屋不掃何以掃天下?這是什么意思，我把它簡單的理解為五個字：從小事做起!我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學生，我們是大學生。
來到了學校，就應該有學生的樣子，可我們有些同學就是眼高手低，大事干不了小事又懶的去做。
看一看我們周圍的環(huán)境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電后的亂吼亂叫聲，等等。
這些不文明的現象，這些不文明的作風，都不應該是我們這群大學生的所作所為。
這是大事嗎?
不，這不是大事，這只不過是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因為這都是些小事兒?難道是因為我們都是大學生嗎?難道是因為我們都是知識分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學生們，總認為自己是不平凡的，是高貴的。
其實不然，古今中外，凡成大事者，無不從小事做起，我們的大救星毛主席年輕時不也在北京圖書館當過義務管理員嗎?那時的他被人瞧不起受人輕視，根本就沒有什么地位可談，但他并沒有感到自卑，相反他更加認真工作，更加努力學習，以至后來投身于革命。
說到這里，我又想起了我們學校的圖書館義務管理服務社，這個社團對于有些同學來說可能還很陌生，它在整個學校中的地位也是很低的，同學們自認為義務管理員到圖書館去，不過就是幫忙打掃衛(wèi)生，擦擦窗戶而已，事實上并非如此!
中學生愛護公物演講稿老師們、同學們：大家早上好!
首先我來談一談愛護公物的意義：
愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物, 是一個人自身道德修養(yǎng)的體現, 也是社會公德在校園里的體現, 社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則。
作為中學生來講, 我們應以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法來要求自己, 做一個好學生、好公民。
愛護公物是全體同學生活和學習的需要,校園里的一切設施, 都是為全體學生服務的公共設施。
為了提高的教學效率，我?；ㄙM近30萬人民幣購進一批多媒體教學設備，安裝在現初三各班級。
到上周六為止，部分班級已安裝調試完畢，可以投入使用，剩下的爭取在今天安裝調試結束投入使用。
在此，希望同學們都要好好愛護這批教學設備。
愛護公物是培養(yǎng)學生良好習慣的需要。
學生階段是學習知識, 更是學會做人的關鍵時期。
這一時期, 良好習慣的形成, 對于今后步入社會, 立足于社會都不無裨益, 成功是好習慣的積累。
每位同學現在所……
愛護環(huán)境演講稿篇三
尊敬的老師們，同學們：
早上好！
今天我演講的題目是'保護環(huán)境，從我做起'。
同學們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學習的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂?？墒?，你們知道嗎我們生活的地球上，美好的.環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們人類帶來無窮的災難。
我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出去旅游時，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里，那你就是一個保護環(huán)境的好少年；在學校里，看見自來水龍頭沒關緊，你能上前動手把它擰緊；看到光線充足，能主動把教室里的燈關掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學生……只要大家腦子里有愛護環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園。
同學們，你們看，因為有了我們的參與，青山格外地蔥蘢；因為有了我們的行動，綠水格外地清澈；因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰的笑了！
我的演講完畢，謝謝大家！
愛護環(huán)境演講稿篇四
老師們、同學們：
大家好！
第一，在教室里，同學們要養(yǎng)成把廢紙片、鉛筆屑等放進垃圾桶的習慣，別忘了，裝滿了要及時倒掉。
第二，每個人要養(yǎng)成不亂丟東西的好習慣，哪怕是正在行走中的你，手里有廢物要丟掉，也不要隨手丟棄在路邊，一定要走到垃圾筒的旁邊再扔掉，這樣才是一個文明的`小學生。第三，還要養(yǎng)成彎腰撿垃圾的好習慣。無論是在教室里，走廊上，操場上，還是在樓梯間，只要看見了垃圾，我們就要彎下腰把它撿起來扔進垃圾筒。也許你會說，那不是把我的手弄臟了嗎？可是，你想想，只臟了你一個人的手，卻美麗了整個校園，這不是很有意義嗎？同時也說明你是個有修養(yǎng)的小學生。
第四，我想讓同學們知道，制造噪音也是在制造垃圾。我們的學習，需要一個安靜的環(huán)境，只有在良好的環(huán)境里，大家才能以飽滿的精力投入到學習中去。
我相信，我們的每一位同學都是愛護環(huán)境的小衛(wèi)士，也一定能通過自己的雙手讓我們的校園變得更加美麗而整潔。
愛護環(huán)境演講稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我們知道，當今世界性的十大環(huán)境問題，即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化，大氣污染等，這其中就有9項是因人類的活動直接導致的。樓房越蓋越高，生活越來越好，綠色卻越來越少，越來越遠，有感于此，我曾看過這樣一首詩：煙囪長成了森林，鋼筋和混凝土切斷了視線，我的瞳孔里就再沒有了綠色，那天空的湛藍呢，那海水的碧綠呢，那河流的清亮呢，那空氣的爽朗呢。
地球是一位慈祥的母親，無私地哺育著我們這些兒女。我們也同樣用自己的聰明才智不斷地認識她，利用她，造福于自己，創(chuàng)造了一個又一個歷史奇跡。但也正是我們的貪婪自私，隨心所欲，毫無節(jié)制，給母親帶來了毀滅性的打擊。母親隨我們一路走來，歷經了無數的風風雨雨。走到了今天，當我們放眼現實時，才發(fā)現她早已千瘡百孔，不堪一擊，正經歷著痛苦的煎熬：大片大片的森林以驚人的速度被砍伐；漫天飛舞的黃沙吞噬著成千上萬畝良田；沙塵暴、龍卷風肆無忌憚地摧毀著她日益單薄的身軀；滾滾的濃煙正腐蝕著她越來越小的呼吸道；各種廢棄物讓他的肌膚滋生著各種病菌；臭氧空洞，酸雨普降，疾病不斷，洪災泛濫，氣溫升高，冰川融化這種種跡象無一不在表明：如果我們這些地球的兒女還一味盲目地索取，不積極地去保護自己的母親，這無異于是在自掘墳墓，最終毀滅的將是自己。我們該是覺醒的時候了，別等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！睍r，再來對母親加以呵護，那時為之已晚矣。
我們常常是在有意與無意之間，把地球推向了生命的底線。讓地獄迸爆出的烈火肆意侵舐著每一點綠色，讓所有的生靈在灼傷的苦痛中哀嘆。我們經常是在有意與無意之間，打開了潘多拉的魔盒，然后面對因貪婪的欲念鑄下的過錯，無奈地看著盒中升起的猙獰的黑煙在大地與天空間彌漫。我們常常是在有意與無意之間，撞響了天王手中的金玉琵琶，然后忍受綿延的噪音，卻不知該怎樣辦。我們常常是在有意與無意之間，使海面漂浮的石油粘住了海鷗的翅膀；使果林里的農藥殘害了弱小的生靈；使夜空里再也看不見清亮的星星。
曾經，我們的生活環(huán)境是那樣的美好，"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽；"大漠孤煙直，長河落日圓"，讓我們觸摸壯麗；"流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽喧鬧；"春水碧如天，畫船聽雨眠"，讓我們親近悠閑；"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香"，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海吞吐朝陽；夜晚，清數廣宇閃爍星辰。我們只有這么一個美麗的星球，我們的先人和我們的后人都注定要在這里生存。為了調色板上的藍色能屬于天空和大海，白色能屬于瑞雪和浮云，黃色能屬于陽光和谷堆，綠色能屬于山川和森林；讓你、讓我共同伸出手來，承下昨天交給我們的這份責任。用誠心、汗水、智慧化合成的清泉，刷洗這個世界，贖去我們曾犯下的罪過，交還給自然一個真正的文明。
讓我們共同努力，承擔起歷史賦予的社會責任，倡導生態(tài)文明，建設綠色家園。形成從我做起、從身邊事做起、現在做起。我們只有一個地球，為了維護生態(tài)平衡，保護安全的、多樣的生態(tài)系統，營造安全健康舒適的生存空間，我們積極呼吁保護生物多樣性，維護和強化自然山水的整體布局，積極探索人與自然和諧共生的生存方式，建設可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。以人為本，立足自身，點滴做起，在日常生活中厲行節(jié)約，珍惜資源，植綠護綠，減少污染，保護生態(tài)環(huán)境，為人類永續(xù)生存與發(fā)展，為實現人與自然的和諧共處，為創(chuàng)造美好未來做出積極的貢獻。
只有善待自然，生活才能真正美好！讓我們像愛護我們生命那樣去愛護大自然的一草一木，大自然才會善待我們！我們一定會再次看見那副山川秀美、江河多嬌、人與自然和諧共處的美好畫卷。
愛護環(huán)境演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！我是xxx，今天我國旗下講話的題目是《愛護環(huán)境，美化校園》。
每當跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺到自己走進了另一個家。是的，校園就是我們的家，我們在這里學習、生活、成長，就是我們的第二個家。我們在這兒學習，在這兒生活。這里的一草一木都是我們的伙伴，見證著我們成長的歷程。作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，家說：環(huán)境是塑造人的搖籃。
是啊，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸著新鮮的空氣?誰不想自己的家干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢?那就需要我們共同愛護華僑中學這個美麗的家園。
每次看到整潔的校園，我們仿佛看到了同學們辛勤打掃的身影，然而仔細地觀察，卻發(fā)現校園中也有不盡如人意的地方：雪白的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳?。皇程美?，有同學總是隨意的拋灑飯菜，還有一些同學，喜歡在桌椅上刻刻劃劃，隨意涂鴉。還記得我剛進入初中，看到華僑中學樹木蔥蘢，綠草如茵，鳥語花香，我為自己能來到華僑中學學習而倍感舒暢，但是我們有個別同學對于我們的校園不加以愛護，花草樹木被隨意摧殘，墻壁和桌面被刻畫得傷痕累累，地面到處都是隨意丟棄的垃圾，甚至連空氣中都飄蕩著一股怪味，在這樣的'環(huán)境里，我們又怎么能夠安心愉快地學習、身心又怎么能夠健康地成長呢?校園是我們共同的家，如果想在家里開心的玩耍，安心的學習，就要愛護我們的校園，讓綠色生命激發(fā)我們的學習動力。
優(yōu)美的環(huán)境，需要我們懂得珍惜，學會關愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，需要我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
同學們，我們是新一代的中學生，應當切實地樹立起時代的責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進垃圾桶；每一次打掃要認真負責；每一張桌子讓它干凈整潔；每一面墻壁讓它潔白無瑕。一片紙，我們撿起；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境，培養(yǎng)綠色意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習。
最后，同學們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。
我的國旗下到此結束，謝謝大家！
愛護環(huán)境演講稿篇七
我們生活的地球是宇宙中最美麗的一顆星球。但不幸得是，近百年來由于人口的急速增長，工業(yè)的.發(fā)展，我們的地球正逐漸失去了他昔日的風采，如今，我們的地球媽媽已經生病了。
現在，地球上絕大部分的水是不可以直接應用的?？梢怨╆懙厣纤猩褂玫乃€不到它總量的1%，但這也遭到了嚴重的污染，據資料顯示，世界上80%的人生病與水有關，并且每年有2500萬5歲以下兒童因飲用被污染的水生病而死。尤其是我國，污染更為嚴重，全國城市自來水源已有80%受到污染。我國每年因水污染至少要損失300億元以上。
我們每天呼吸的空氣也并不都是新鮮的。在城市里，汽車排放的尾氣，工廠里冒出來的煙塵，垃圾燃燒的黑煙，路邊燒烤和炒菜做飯等放出的油煙，都在污染著我們呼吸的每一口空氣。
在我們外出旅游或游玩的時候，隨處可以看到小塑料包裝袋一類的白色污染，這些被隨手扔在路邊、江河湖海里，不易腐爛的白色污染，不僅污染了環(huán)境，還嚴重危害著人和動物的生命。在我國就曾發(fā)生過“國寶”大熊貓因誤食塑料袋而死的事件。
在歷史上，我國曾是森林覆蓋率最多的國家之一，可現在，世界上要生產鉛筆10億支，其中有75億支是我國生產的，單這一項至少要毀掉10萬立方米的木材，現在，我國的森林覆蓋率不到14%。
同學們，珍惜紙張，就是保護森林與河流，所以，請大家不要隨意扔掉紙張，完全利用紙的空白地方，浪費紙張就等于進入了砍伐森林的行業(yè)。還要拒絕那些隨處散發(fā)的傳單，這既浪費紙張，破壞森林，又會破壞城市衛(wèi)生。另外，平時在外吃飯時，少用一次性筷子，這也是你為保護森林做出的貢獻。
在我們外出游玩時，不要隨地吐痰，不要隨便損壞花草樹木，不要隨便采集標本，不污染水源，要少用一次性快餐盒，減少白色污染，垃圾要投放到指定地點，如果能騎自行車郊游的話，盡量騎自行車，以減少汽車尾氣對空氣的污染。
同學們，不要再污染我們的家園了，生病的母親需要我們每一位同學好好保護，同學們，為了我們的地球母親永遠山清水秀，青春常在，從我做起，從一點一滴的小事做起，保護環(huán)境吧!
愛護環(huán)境演講稿篇八
老師們、同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是《***護環(huán)境的小衛(wèi)士》。
第一，在教室里，同學們要養(yǎng)成把廢紙片、鉛筆屑等放進垃圾桶的.習慣，別忘了，裝滿了要及時倒掉。
第二，每個人要養(yǎng)成不亂丟東西的好習慣，哪怕是正在行走中的你，手里有廢物要丟掉，也不要隨手丟棄在路邊，一定要走到垃圾筒的旁邊再扔掉，這樣才是一個文明的小學生。
第三，還要養(yǎng)成彎腰撿垃圾的好習慣。無論是在教室里，走廊上，操場上，還是在樓梯間，只要看見了垃圾，我們就要彎下腰把它撿起來扔進垃圾筒。也許你會說，那不是把我的手弄臟了嗎？可是，你想想，只臟了你一個人的手，卻美麗了整個校園，這不是很有意義嗎？同時也說明你是個有修養(yǎng)的小學生。
第四，我想讓同學們知道，制造噪音也是在制造垃圾。我們的學習，需要一個安靜的環(huán)境，只有在良好的環(huán)境里，大家才能以飽滿的精力投入到學習中去。
我相信，我們的每一位同學都是愛護環(huán)境的小衛(wèi)士，也一定能通過自己的雙手讓我們的校園變得更加美麗而整潔。
愛護環(huán)境演講稿篇九
大家好！
在我們搬進新學校后，我們的學習環(huán)境變了，變的干凈、整潔了。當我們坐在明亮的教室里上課時，當我們下課后在寬闊整潔的操場上活動時，有沒有想過、這么干凈的校園，平時值日的同學得打掃多長時間，平時師生們得多么精心的維護，我們在破壞它，于心何忍??！我們要從身邊做起，為校園衛(wèi)生做出力所能及的貢獻。
一、不亂丟果皮紙屑，不踐踏花草，不破壞校園綠化；
二、不在墻面和桌椅上亂涂亂畫，不踢踹墻面愛護公物；
三、不在校園內大聲喧嘩，追跑打鬧，做到文明禮貌，對同學要團結，避免打架；
四、看到有垃圾及時撿起，不要嫌麻煩，校園的衛(wèi)生會就此變好。
你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，我揮一揮雙手，不留下一片紙屑。校園環(huán)境衛(wèi)生要靠大家來共同維護，讓我們每一個人動動手，彎彎腰，讓我們的校園變的更有光采。