活著讀后感大學生(模板12篇)

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    讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!
    活著讀后感大學生篇一
    豐子愷是《活著本來單純》的作者,他是中國現(xiàn)代著名的書畫家、文學家、散文家、翻譯家、美術(shù)音樂教育理論家,在全世界都頗有盛譽。
    豐子愷的散文《活著本來單純》標題雖然只有簡簡單單六個字,但是同樣可以說是豐子愷的人生注解。
    我在寒假剛開始時讀《活著本來單純》這本書,雖然作業(yè)挺多的,但是每天擠出一點時間,現(xiàn)在從從容容看完了這個佳作。每看完一部分,我就會猜想下一部分,會是怎樣的經(jīng)歷。我努力想象作者的心情,去感受作者的快樂和悲傷。
    《活著本來單純》記錄著的都是豐子愷的生活往事,最讓我印象深刻的一段話是,“現(xiàn)在回想,世間都同風景一樣。世事之樂不在于實行而在于希望,猶似風景之美不在其中而在其外。身入其中,不但美即消失,還要身受蒼蠅、毛蟲、啰唣與肉麻的不快。世間的苦根本就在于此。”這一段話,寫出了作者豐子愷對世界的一切發(fā)出的一個感嘆和感悟。
    還有第五部分的《學會藝術(shù)的生活》中的一段話也十分耐人尋味:常人撫育孩子,到了漸漸成長,漸漸脫去其癡呆的童心而成為大人的模樣的時代,父母往往喜慰,實則這是最可悲哀的現(xiàn)狀,因為這是進行放失其赤子之心,而為現(xiàn)實的奴隸了。這段話讓我知道了,赤子之心是最純凈無瑕的,我們每時每刻都要保持一顆赤子之心。孟子曾經(jīng)說過:“大人者,不失其赤子之心也?!彼^赤子之心,就是孩子本來的心,這個心是從俗世之外帶來的,是不經(jīng)這紅塵造化的心。
    我想豐子愷先生定擁有赤子之心,而且是一生都有的,所以,他才能寫出這樣的佳作。
    活著讀后感大學生篇二
    兒童看待人生的一種特殊態(tài)度,叫做“絕緣”。即解除事物在世間的一切關系,所見的便是事物的“本相”,而非交織利害與智謀的世間因果之網(wǎng)。
    在孩童的眼中,這個只生歡喜不生愁的世界,便是世界的本相。這個世界不是有錢人的世界,也不是無錢人的世界,它是有心人的世界。你若愛,生活哪里都是愛,活著這回事,本來如此單純。
    晚上喝了三杯老酒,不想看書,也不想睡覺,捉一個四孩子華瞻來騎在膝上,同他尋開心。我隨口問:“你最喜歡什么事?”他仰起頭一想,率然地回答:“逃難?!蔽业褂悬c奇怪“逃難”兩字的意義,在他不會懂得,為什么偏偏選擇它?倘然懂得,更不應該喜歡了。我就設法探問他:
    “你曉得逃難就是什么?”
    “就是爸爸、媽媽、寶姐姐、軟軟……娘姨,大家坐汽車,去看大輪船?!?BR>    啊!原來他的“逃難”的觀念是這樣的!他所見的“逃難”,是“逃難”的這一面!這真是最可喜歡的事!一個月以前,上海還屬孫傳芳的時代,國民革命軍將到上海的消息日緊一日,素不看報的我,這時候也訂一份《時事新報》,每天早晨看一遍。
    有一天,我正在看昨天的舊報,等候今天的新報的時候,忽然上海方面槍炮聲響了,大家驚惶失色,立刻約了鄰人,扶老攜幼地逃到附近江灣車站對面的婦孺救濟會里去躲避。其實倘然此地果真進了戰(zhàn)線,或到了敗兵,婦孺救濟會也是不能救濟的。
    不過當時張皇失措。
    有人提議這辦法,大家就假定它為安全地帶,逃了進去。那里面地方很大,有花園、假山、小川、亭臺、曲欄、長廊、花樹、白鴿,孩子一進去,登臨盤桓,快樂得如入新天地了。忽然兵車在墻外轟過,上海方面的機關槍聲、炮聲,越響越近,又越密了。大家坐定之后,聽聽,想想,方才覺得這里也不是安全地帶,當初不過是自騙罷了。有決斷的人先出來雇汽車逃往租界。每走出一批人,留在里面的人增一次恐慌。我們集合鄰人來商議,也決定出來雇汽車,逃到楊樹浦的滬江大學。于是立刻把小孩子們從假山中、欄桿內(nèi)捉出來,裝進汽車里,飛奔楊樹浦了。
    所以決定逃到滬江大學者,因為一則有鄰人與該校熟,二則該校是外國人辦的學校,較為安全可靠。槍炮聲漸漸遠弱,到聽不見了的時候,我們的汽車已到滬江大學。他們安排一個房間給我們住,又為我們代辦膳食。
    傍晚,我坐在校旁的黃浦江邊的青草堤上,悵望云水遙憶故居的時候,許多小孩子采花、臥草,爭看無數(shù)的帆船、輪船的駛行,又是快樂得如入新天地了。
    次日,我同一鄰人步行到故居來探聽情形的時候,青天白日的旗子已經(jīng)招展在晨風中,人人面有喜色,似乎從此慶承平了。我們就雇汽車去迎回避難的眷屬,重開我們的窗戶,恢復我們的生活。從此“逃難”兩字就變成家人的談話的資料。
    這是“逃難”。這是多么驚慌、緊張而憂患的一種經(jīng)歷!然而人物一無損喪,只是一次虛驚。過后回想,這回好似家的人突發(fā)地出門游覽兩天。我想假如我是預言者,曉得這是虛驚,我在逃難的時候?qū)⒑蔚扔腥?!素來難得全家出游的機會,素來少有坐汽車、游覽、參觀的機會。那一天不論時,不論錢,浪漫地、豪爽地、痛快地舉行這游歷,實在是人生難得的快事!只有小孩子真果感得這快!他們逃難回來以后,常常拿香煙簏子來疊作欄桿、小橋、汽車、輪船、帆船;常常問我關于輪船、帆船的事;墻壁上及門上又常常有有色粉筆畫的輪船、帆船、亭子、石橋的壁畫出現(xiàn)。可見這逃難在他們腑中有難忘的歡樂的印象。所以今晚我無端地問華瞻最喜歡什么事,他立刻選定這“逃難”。原來他所見的,是“逃難”的這一面。
    不止這一端:我們所打算、計較、爭奪的洋錢,在他們看來個個是白銀的浮雕的胸章;仆仆奔走的行人,擾擾攘攘的社會,在他們看來都是無目的地在游戲、在演?。灰磺薪ㄔO,一切現(xiàn)象,在他們看來都是大自然的點綴、裝飾唉!我今晚受了這孩子的啟示:他能撤去世間事物的因果關系的網(wǎng),看見事物的本身的真相。我在世智塵勞的現(xiàn)實生活中,也應該懂得這撤網(wǎng)的方法,暫時看看事物本身的真相。唉,我要向他學習!
    活著讀后感大學生篇三
    曾經(jīng)在電視上看到有人問:
    “人為什么要活著?”
    最讓我有感觸的回答是“人不就是為了尋找自己為什么要活著的理由而活著嗎?”
    初閱不識文中戲,再看已是戲中人...
    福貴活的一輩子都在和這個剛成立不久的中國一起成長,或許他的一生更是當時廣大貧苦農(nóng)民的真實寫照,這一輩的人們經(jīng)歷過太多風浪,看過太多世事變換,相信還會有許許多多個福貴活在這個世上,還會有許許多多的人生味道值得我們?nèi)プ屑毱穱L,有人說,老死是這個世界上最好的死法了,站在生命進化常理的.角度看,這確實是件美好的事情了,盡管福貴在年輕時候如此放蕩不堪,卻總有些人的生命平淡無奇羨慕福貴這樣的生活,人活一世,總得過的精彩一點,沒有些起起落落,沒有些跌宕起伏日子總是索然無味,如果可以,希望自己也能來一次福貴這樣的人生,有過輕狂放縱,享過榮華富貴,經(jīng)歷過生死的瞬間,嘗受過離別的痛楚....最后可以清楚的記得自己一生的過往,然后平常的講出自己的故事,原來也不過如此啊...
    不是不會痛心,而是已經(jīng)習慣,習慣了一個人承受,一個人懷念,一個人活著,活著活著就那樣了...
    其實,人活著已經(jīng)不易,你還能跟這個世界進行深層次的交流,不管是身體還是心靈,人活著已經(jīng)是幸福,每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負,希望每一個生命都不要辜負自己活著的每一個日子,直到生命的盡頭[愛心]...
    活著讀后感大學生篇四
    帶著為什么書名叫做《活著》的疑惑開始了閱讀,隨著情節(jié)地慢慢深入,了解到這本書講述的是一位農(nóng)民福貴的一生,然而就是這樣平凡的人卻擁有著不平凡的一生。因為福貴的一家老小,隨著時間、各種原因相繼地離開了人世,到最后只剩下福貴和一只被他命名為福貴的老牛,他倆相伴走完剩下的路。
    讀這本書的時候,心里是忐忑的,更是覺得很蒼涼。忐忑是因為看著福貴一家人的離世,一個接著一個,永遠都不知道你讀到哪個章節(jié),他的家人會離開;蒼涼是因為看著在這世界就只剩下福貴一人,年邁的他盡顯孤獨。
    他做過地主、打過仗、逛過戲院、賭過博,經(jīng)歷著家人們一個又一個的離去。從富貴到落魄無比,從放蕩的青年直至寂寞的晚年,或許平常人看來是悲慘的,但作者采用了第一人稱,使讀者能夠和主人公一起感受人生的喜怒哀樂。當年那個年代,像福貴那樣的悲劇小人物多如牛毛,他們無法活得體面,甚至連生命也失去了原有的厚重,即使面對著悲慘的命運,也努力地活下去。
    在讀書的過程中我一度覺得主人公實在是太悲慘,這樣活著還有什么意思呢,但是讀完后發(fā)人深思,以前總覺得活著就要有崇高的追求,如果沒有追求活著有什么意義呢?讀完《活著》讓我才明白,活著本身就是一種追求,是對生命的尊重。當你失去了一切,你會發(fā)現(xiàn),你還有你的生命,你的生活還要繼續(xù)。
    我很喜愛這本書,當我讀到這本書時,我就會覺得自己所面臨的一切困難其實都不算什么。人總是這樣,如果他沒有體會到真正的痛苦,他會天真的以為他所面臨的是天大的困難,因此便憂郁困惑,一籌莫展。這本書給了我莫大的勇氣去追求我想要的幸福。
    而世上卻有太多人始終不明白,他們總以為活著只是為了幸福、為了愛情、為了養(yǎng)家,只為了金錢,只為了做官,當他們達不到目的時,于是他們也與世界說了聲再見,然后揮手而去了。有些人覺得是自己的命不好,自己改變不了自己的命運,對自己前途不抱任何希望,于是他們會選擇離開這個世界。
    我叫張晶,出生于石河子150團一個普普通通的家庭,1999年初中畢業(yè)后考入新疆醫(yī)科大學護理學院,三年后順利就業(yè)于新疆醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院,成為一名護理工作者,像我這樣的家庭和出生,我做夢都沒想到能留在首府烏魯木齊最好的醫(yī)院,這都是黨和國家的政策好。在黨和國家的關懷和培養(yǎng)下,我的生活一天天好起來,住上了樓房,開上了小車······而這就是我的幸福,幸福只是內(nèi)心對生命流轉(zhuǎn)的一種感受和領悟,而這種感覺不在于它的長短,但只要我們感受到了它的存在,珍惜它的存在就已經(jīng)獲得了幸福。
    在貧苦的邊緣,幸福仍然能夠光顧,在光鮮的背后,幸福也許仍然味同嚼蠟。是否幸福,不在于你所處的環(huán)境,而在于你所營造的心境,是否幸福,不在于你擁有了什么,而是在于你內(nèi)心感覺到了什么。做事遵循于本心,幸福就能夠很簡單,幸福的內(nèi)心才是成就我們幸福人生的主體。
    用心追求幸福是沒有錯的,但我們在匆忙趕路的時候,卻忘記了祝福。此刻的我們似乎都處于這樣一種狀態(tài):一直在忙,一直在往前趕,以為拼命趕路的我們會在某個終點獲得幸福,于是在這種不能停止的追求當中,我們深感疲憊,卻一向不曾追到我們希冀中的幸福。生命本就是一個過程,如果我們只是匆匆忙忙、平平庸庸的追求幸福,然而卻忘卻了生命中的點點滴滴,那么我們是否幸福,都早已沒有了感覺。因此當你不停向前奔跑的時候,適當慢下來,欣賞沿途的景和人,也許你會收獲不一樣的幸福。
    生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛;同樣生活中也不缺少幸福,只是缺少感知幸福的心靈。讓我們放飛心靈,品味人生,感受幸福!
    活著讀后感大學生篇五
    稻盛和夫的《人為什么活著》,對此問題的回答與弗蘭克三種途徑類似。
    稻盛和夫這本書各章篇幅短少、文字途述平淡,論述了眾多主題,給我的感覺是博大寬廣,但也不失深度。雖然本人并不認同作者的所有觀點,但收獲頗豐,有很多精神上啟迪與激勵。舉例以下三點:
    一、利他之心,種瓜得瓜種豆得豆。老子說,既已為人己愈有,既已予人己愈多。黃金法則:你想別人怎樣待你,你就先怎樣待別人。因果報應,種下什么因收獲什么果。人類社會存在互惠法則。這是簡單得很多人看不到的道理,人們通過為他們提供產(chǎn)品和服務,才能得到自己所得的。在這紛繁復雜的世界中,競爭、叢林法則、適者生存、爾虞我詐、勾心斗角大行其道,以至于這真理,很多人看不清。這被智者、圣人、哲人們提倡了幾千年而未消亡的真理。
    二、思想即物質(zhì)。你有什么樣的思維心態(tài),你會吸引什么樣的人在身邊。物以類聚,人以群分。你有什么的思維,你就有什么的行為,你有什么樣的行為,就會產(chǎn)生什么的結(jié)果,你的行為改變你身邊的環(huán)境。按吸引力法則的說法,你周圍的一切,是你的思想吸引過來的,是你思想的外在體現(xiàn)。
    三、六度波羅蜜:持戒、布施、忍辱、精進、禪定、般若,知行合一,對提高自己心智以及對自己子女教育,有很大的啟示。
    最后,還是以稻盛和夫的話來自勉:“無論你讀過,聽過多么好的道理,不親身實踐就毫無意義,為提高心性,到圣賢們的著作中尋求真理,乍一看,盡是理所當然的、太簡單的道理,很多人往往用頭腦理解后,就自以為已經(jīng)掌握了,已經(jīng)成了自己的東西了,其實不然,他們并沒有真懂,因為他們不想將這些真理付諸于實踐?!?BR>    活著讀后感大學生篇六
    許是余華殘忍冰冷的語調(diào)碰撞到內(nèi)心深處的脆弱,才令讀者的心難以平靜,久久震撼。
    從解放到文革的漫長歲月中,人們安然接受著福禍相依,不測風云的宿命,什么都愿舍棄,但盼望活著的念力和力量使他們頑強,這并不是被現(xiàn)實蕩滌而變得麻木。
    作者余華認為:我更關心的是人們的欲望,欲望比性格更能代表一個人的價值。而小說中的主人公富貴用平淡冷靜的語氣陳述了自己坎坷悲痛的一生,作者說他顯得木訥,“常常以不知所措的微笑搪塞過去”。細細思考,有什么能像老人富貴一樣以悲慘的遭遇來詮釋活著的勇氣——即使命運荊棘叢生,我依然面對生活,走完這一生的歷程。
    有時覺得余華太過殘忍,以最為簡單平淡的筆調(diào)書寫著人物的遭遇,仿佛那些不幸死去的人就該黯然消逝,那些悲慘的命運就是他們的宿命,之后的他們還要若無其事的活下去。但是作者若以同情而又悲憫的主線貫穿全文,那么我就無法體會到?活著?的真正意義。就像紅樓夢黛玉在寶玉新婚當晚香消玉殞的故事,升華為一種凄美而又憂傷的意境;像那一棵開花的樹,等來的是凋零的心,一種遺憾的感傷讓我們難以忘懷她的等待。
    小說的主人公富貴先是一個紈绔子弟,作為財主的兒子,不學無術(shù),最終所有家產(chǎn)被他敗光,而恰恰是貧困讓他發(fā)生改變,體會到妻子家珍的善良,懂得家的幸福,所以他努力生活。被迫入伍后,他日夜思念的是家,經(jīng)歷過生死搏斗后第一時間趕到家中,也許這份念想才使得富貴在硝煙炮火之中緊抓活著的希望。富貴的兒子有慶因獻血而導致死亡,護士卻早已落荒而逃。我沉浸在有慶獻血的情景當中,悲憤油然而生,憎恨那些藐視弱小生命的人,他們?yōu)榫葎萘Γh長的妻子)不惜犧牲十幾歲小孩的生命。
    余華并沒有從表面的字里行間進行筆誅墨伐,而是通過讀者的感受及思想對社會的現(xiàn)實進行了一種無聲的譴責,這正是小說寫作的高明之處,以一種無聲勝有聲的格調(diào)把自己的思想解讀給讀者,然后引起人們的深思。
    女兒鳳霞,妻子家珍,女婿相繼死去。留下了孫子苦根與富貴朝夕相伴,由于貧困使得苦根越發(fā)懂事,當其他小孩嘻戲在田野里,河畔上,三歲的苦根已經(jīng)幫富貴割稻子,小小的身影晃動在稻田間,富貴滿眼是幸福!是疼惜!
    小說中苦根的死讓人覺得荒誕而又現(xiàn)實,生活太苦,苦根從來沒有吃飽過,鄉(xiāng)親送的豌豆對他來說是極好的東西,生病的苦根因吃的太急太都被活活脹死。類似的是電影1942的情景,老東家在逃亡的過程中,迫不得已把女兒賣進了腐朽之地,因吃的太飽難以下蹲的抽泣。
    活著和1942皆處于悲劇的時代,多少人因饑荒而被剝奪生命,留給現(xiàn)實的只有悲涼。富貴并沒有悲涼,他只是對自己的經(jīng)歷缺乏熱情,“仿佛是道聽途說般地只記得零星幾點”,他對作者陳述記憶時的冷靜并不是沒有痛苦和恐懼,而是當經(jīng)歷了撕心裂肺的生死離別后,已經(jīng)使得所有事情的變幻都變得自然而然,絕望也已經(jīng)升華到坦然淡然的地步。
    喜歡這本書的人大概也看過被改編的電視劇富貴,兩者的結(jié)局大相徑庭,小說中“老人和牛漸漸遠去。老人唱到:少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚”。富貴和老牛相伴,讀懂生活,平靜地走下去。而富貴結(jié)局是苦根和富貴迎接來了新生活,新的希望。我想那編劇和讀者都有一種悲天憫人的感想,希望命運留給富貴最后的希翼陪他迎接到曙光。然而此時卻違背了作者這本?活著?的意義:即使命運蹉跎,我依然努力的走下去。
    最喜歡結(jié)尾這段話:“我知道黃昏正在瞬間即逝,黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地和袒露著結(jié)實的胸膛,那是召喚的姿態(tài),就像女人召喚著她們的兒女,土地召喚著黑夜降臨?!蔽铱偸沁@樣理解它的含義——黃昏過后是黑夜,即使有暴風雨的來臨,但我依然能體會到生命存在的價值,它帶來的是安撫,讓我坦然面對生活,勇往直前的走下去。
    活著讀后感大學生篇七
    《人為什么活著》的作者是日本“經(jīng)營四圣”之一的稻盛和夫,也是目前“經(jīng)營四圣”中唯一健在的一位,他一生創(chuàng)建了兩個世界五百強企業(yè),可謂是一個奇跡。一個人一生創(chuàng)建兩個世界五百強企業(yè),我想如果僅僅擁有技術(shù)、能力是無法實現(xiàn)的,而在于他懂得生活的真諦。1997年6月,稻圣和夫曾做過一次身體檢查,醫(yī)生告訴他患了上胃癌。他聽完以后,就像沒事一樣,淡淡了回應了一聲:“是癌癥嗎?”然后馬上去本州島西側(cè)的岡山縣進行演講。而12年后的今年,他仍然健康的到中國做過一次訪問。
    多年前,我看到一對夫妻拉著一輛滿載磚塊的非常大的板車,丈夫在前面拉、妻子在后面推,他們兩個人的身體前傾的差不多都是30度。我在想,就算四個我也撼不動這輛板車的,可是這個男人卻讓自己的妻子和自己一起到工地里拉磚,將來我可不能讓我的妻子也去拉磚。
    經(jīng)歷過這么多以后,回想起這對夫妻,卻認為其實他們是幸福的。每天拖著疲憊的身體很晚回到自己的居所,吃飯、洗澡,全身會覺得非常的放松,當一個月后拿到微薄的工資、把其中一大半寄回老家,給年邁的父母買糧食、給孩子交齊學費和生活費以后,他們的笑容是最甜美的。
    現(xiàn)在很多人試問找工作是為了什么,那肯定很多都是為了錢,為了錢頻頻跳槽,選擇工資更高的工作,卻失去了很多生活的樂趣。少了關心家人與父母。
    其實就象一句歌詞里說的“能和你一起慢慢變老”,是 一種浪漫,更是一種幸福。
    活著讀后感大學生篇八
    我很久沒有獨自靜下心來看一本書了,看一本如此純樸的小說,是余華的作品,十萬余字,用詞很簡練,淡淡的,好似品茶一般,回味悠長,感觸很深,或許有種刺痛的感覺。
    《活著》是一本描寫死亡的書。故事講的是一個地主的兒子叫福貴,由于好賭而輸光了整個家產(chǎn),由一個好吃懶做的富人變成一個徹徹底底的窮人。富的時候除了具有一切富人所應有惡習外,他還要加倍;而窮的時候,甚至比所有那個時候的窮人還要窮,還要卑賤。然而,并沒有因為他變成了一個窮人,命運就停止了對他的掠奪,而且這種掠奪是用最殘忍的手段:死亡!父親、母親、妻子、兒子、女兒、最好的朋友一個一個相繼死去,每一次失去,我不知道富貴是何心情,但都讓我這個旁觀者悲痛欲絕,不知所措。書中人物各種不同的死因更是讓我倍感死亡的恐怖。尤其看到他的兒子有慶為了怕弄壞鞋子而提著鞋子光著腳走在雪地里的時候,眼淚真的忍不住奪眶而出。我甚至有些責怪作者太過殘忍和無情,不給這樣一個卑賤的人留下一丁點什么??墒牵瑫械乃腥?,面對命運,他們沒有任何抱怨,也許他們根據(jù)就不懂抱怨,所有的一切,除了承受,還是承受。
    “活著”在我們中國人的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于狂傲不羈的吶喊,也不是來自于兇殘猛烈的進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難,無聊和平庸。忍受所能忍受的,忍受所不能忍受的,在絕望與痛苦的邊緣繼續(xù)活著,而且驕傲而堅強的活著。當讀到他的最后一個親人苦根吃豆子撐死的時候,我真的不知道福貴還有什么活下去的勇氣了,可是此時的他早已學會了忍受,忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著了。
    “我也不想要什么福分,只求每年都給你做一雙新鞋?!?BR>    只要一家人天天在一起,也許這就是家珍所認定的幸福??赐辍痘钪?很多細節(jié)都已經(jīng)模糊了,可是家珍的這句話卻深深地刻在我的記憶里,如此清晰。只有經(jīng)歷過分離之苦的人才知家人團聚的真實可貴吧。我們應該感激,我們活著,我們的家人活著,所以我們幸福!
    “做人不能忘記四條,話不要說錯,床不要睡錯,門檻不要踏錯,口袋不要摸錯?!?BR>    這是福貴在農(nóng)婦們聊天時插嘴說的一句話,也是他在經(jīng)歷生活的大起大落之后總結(jié)的生活真諦,很簡單,樸實至極的話,卻含義深刻?!案YF”老人其實只是廣大中國農(nóng)民的一個縮影罷了,在他們身上,遺存了太多的優(yōu)良品德,勤勞、善良、任勞任怨、樂觀、堅韌,正是無數(shù)像“福貴”這樣的老百姓,我們的國家才能在那無盡的災難中挺過來,他們?yōu)閲腋冻隽颂嗵?,我們應該感激,我們活著,過著過去許多人的努力和付出創(chuàng)造的幸福生活。
    脆弱和命運的難以琢磨。這讓我不禁想到了汶川地震的幸存者,在經(jīng)歷過如此大的災難后,他們需要的正是希望,祝福他們能堅強的活著。我們應該感激,我們活著,為了希望活著。
    這本書,描寫的是失去,告訴我們的是得到的意義;描寫的是死亡,告訴我們的是活著的意義!當絕望和痛苦如狂風驟雨消失在寬廣的海岸線,溫暖而和煦的陽光總會相聚在某個云淡風輕的下午,讓我們都去到山澗,望著無垠的天邊,恬靜而從容的吶喊出心中的那一縷縷不凡和堅持——我們感激,我們活著!
    活著讀后感大學生篇九
    以前問過一位名叫阿斌的'同學,他讀書是為了什么。他說是為了爽。當然也有別的同學也贊成這個觀點,讀書就是為了爽。這不禁讓我想到了一句話,讀書和吸毒一樣,對著植物尸體讓思緒隨風飛揚。
    阿斌還寫過一篇文章,闡述了“爽”的重要性,題目是《人活著就是為了爽》。
    《活著》的作者余華在自序里寫道:“人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著”。而這個叫福貴的男人的故事也能體現(xiàn)這一點,他撐過了最苦的時代,而時代帶走了他的所有親人朋友,只留下了他自己還活在世上,給這位收集民謠的老哥講自己的故事。
    所有的悲劇都落到了他的頭上,這是活著的荒謬性。他也努力好好生活,期待希望,但命運總是在他剛覺生活有起色后給他來一棍子,讓他經(jīng)受苦難。加繆曾經(jīng)寫過,“自殺是回答了哲學的根本問題”,我想應該就是說,如果不想讓命運揍你一頓,最好的反抗就是自殺然后就一了百了,就啥事也都不會發(fā)生了。
    這使我想到了曾經(jīng)語文老師提到的一位她的學生,整天思考人活著是為了什么,幾次思考到精神不太好。還好那位哲學家沒有遇到阿斌,不然他一句“人活著就是為了爽”可以引發(fā)一些不太好的事情。
    但是其實這個觀點也許是沒有錯的,為了爽而活著。福貴為了能讓自己爽,在年輕的時候賭博逛窯子,多巴胺分泌旺盛,之后經(jīng)歷了各種苦難之后,他想讓生活好起來而不停勞作,這種勞動也被附著著“爽”的意味,他可以從這種勞動中感受將來,再到后來親人一個個離去后,活著其實便已經(jīng)是一件可以稱得上爽的事情了。這也讓我想到一種可能性,自殺可以對抗命運的荒謬,活著也可以對抗它。無論是多么大的災難,只要還活著就是成功,就還可以感受活在世上帶來的爽。
    思考“活著為了什么”無疑是一件令人不爽的事情,這也解釋了哲學家們頭發(fā)少的原因,因為他們?yōu)榱四艿玫剿母惺芏棺约合萑肓瞬凰木车兀M管這是他們的職業(yè)。
    有人說能去思考這種問題的人,一般活得都不錯,才有時間去考慮這種矯情的問題,陳奕迅有首歌就唱出了這個道理,叫《你給我聽好》。簡單來說就是矯情的人其實在炫耀自己過的很好,盡管他們看上去不好。其實這也是一種看人矯情就不爽的人的矯情,他們?yōu)榱嘶钪囊饬x矯情來爽一下,那我們就以批判矯情來爽一下。而經(jīng)歷過苦難的人,他們不必要思考這些問題,他們就是答案。芥川龍之介說,人生有時不如一句波德萊爾,木心說,波德萊爾有時不如一碗餛飩。沒有什么是一串羊肉串解決不了的,如果有,那就兩串。
    活著讀后感大學生篇十
    一、“活著”的深意
    “活著”是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難,無聊與平庸。
    福貴,這個曾經(jīng)風光一時的富家少爺因為年輕時無所顧忌的胡鬧和為所欲為毀掉了自己和家人一生的幸福。他終于在貧困中覺悟,也許那并不算遲??啥蜻\的陰影一直追隨著他的腳步,殘暴地奪走每一個與他有緣的人的生命,毫不同情。他的父母在家境敗落后相繼死去,喪失子女的傷痛還未平復,與自己同甘共苦的妻也離他而去。最后,連他唯一的孫子也沒有逃過死神的魔掌,只剩下他一個人孤獨地活著。
    福貴親手埋葬了六個至親的人。不知是命運對他的特別眷顧或是另一種懲罰,他活了下來。在歷經(jīng)了那么多另人難以想象的苦難之后,他學會了忍受,忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著。
    記得有那樣一句話:
    生活就是人生的田地,每一個被播種的苦難都會長成為一個希望,他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么,不管脖子上套著什么,不管肩上負載著什么。
    猶記得兩年前看《活著》時的感受——心痛。
    “有慶不會在這條路上跑來了?!?BR>    我看著那條彎曲著通向城里的小路,聽不到我兒子赤腳跑來的聲音,月光照在路上,像是灑滿了鹽。
    為了救縣長的女人,有慶可以說是被害死了??吹竭@里我流淚了,盡管懷疑故事的真實性,卻始終感到沉重。因為當時社會復雜的人際關系,有慶送掉了年輕的生命。我一直無法釋懷,眼前總是浮現(xiàn)出一個瘦小的男孩舉著鞋,朝我跑來.他分明是笑著,我卻看到了他眼底的悲哀。
    二、簡單的幸福
    “我也不想要什么福分,只求每年都給你做一雙新鞋。”
    可是家珍的這句話卻深深地刻在我的記憶里,直到現(xiàn)在依然如此清晰。只有經(jīng)歷過分離之苦的人才知家人團聚的真實可貴吧。
    直到看到家珍的話,我突然感到茫然,曾經(jīng)執(zhí)著著的夢想也開始變得模糊。難道真的是我錯了嗎?我開始回憶過去的點滴:每天早晨母親比鬧鐘還準時的 morningcall,在自修課上和同桌狂吃零食,傍晚一家人圍在桌前吃飯,熱氣給父親的眼鏡片蒙上一層白霧……我發(fā)現(xiàn)自己擁有的太多,也正因為自己擁有,才覺得它們似乎是可有可無的。
    幾天后,好友一臉喜悅地告訴我,她父親出院了??粗樕涎笠缰男θ?,我更堅定了: 原來這就是我所追求的幸福。
    活著讀后感大學生篇十一
    如果有來生,要做一棵樹,站成永恒,沒有悲傷的姿勢:一半在塵土里安詳,一半在空中飛揚;一半散落陰涼,一半沐浴陽光。十分沉默十分驕傲,從不依靠從不尋找。
    ——三毛
    暑假一次在書城轉(zhuǎn)悠選書,一位剛參加完高考在店內(nèi)打工的高中生向我推薦了余華的作品《活著》、《第七天》,便買來拜讀。讀完個性感受到作家余華善于對死亡,殘酷,陰暗進行冷靜、細致的描述,“用文字制造疼痛”。看他的文字,也許多年以后你已經(jīng)忘了他的情節(jié),但是他的文字帶來的那種直撮心底的疼痛感是無論多久依然清晰地的!
    余華說:“我決定寫下一篇這樣的小說,就是這篇《活著》,寫人對苦難的承受潛力,對世界樂觀的態(tài)度。寫作過程讓我明白,人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著。我感到自己寫下了高尚的作品?!?BR>    讀完此書,情緒是沉重的。這本薄薄的題為“活著”的小說,一路走來,卻充滿著死亡,悲傷,苦難。主人公福貴不曾得福,未有富貴。兒子,妻子,女兒,女婿,外孫相繼離去,只留下他,和一只同樣風燭殘年,同樣叫做福貴的老牛,在夕陽下相伴而去的背影。千鈞一發(fā),讓一根頭發(fā)去承受千鈞的重壓,它沒有斷。合上書,回想福貴的一生,不禁慨嘆:人僅僅是與萬物一樣的物質(zhì)存在,其本身沒有任何好處。
    也許,《活著》不是當今最杰出的一部現(xiàn)實主義作品,但薄薄的小冊子一旦翻閱起來卻尤感滯重。總有那么一些細節(jié),不經(jīng)意間就會打動你!福貴雖然歷經(jīng)苦難,但是他是在講述自己的故事,一個人一生的故事。旁人眼中福貴的苦難一生,而對于自己感受一生的福貴,也許更多感受到的是歸于平靜的幸福。我喜歡微笑著讀福貴與老牛的對話:“二喜,有慶不要偷懶,家珍,鳳霞耕得好,苦根也行阿?!逼鋵嵾@但是是老人編出來的。多叫出幾個名字去騙牛,老牛聽到還有別的牛也在耕田,就不會不高興,耕田也就起勁啦?!袄先索詈诘哪樤陉柟饫镄Φ檬稚鷦樱樕系陌櫦y歡樂地游動著,里面鑲滿了泥土,就如布滿田間的小道。”
    命運,讓災難與痛苦代表了他的一生,讓他的至親至愛,一個個記憶中鮮活的生命,相繼在他毫無防備中離開,徒留悲涼黃昏中,墳冢前,一雙顫抖著的雙手,和一雙空洞的眼眸。命運,也賦予了他一種沉重的職責,讓他在失去至親的巨大悲痛中,放棄了隨之而去的解脫,而選取了留在這個悲傷的世界,去照顧健在的親人,去盡自己活著的職責。
    命運,也恩賜了他一路相伴的幸福,他三生有幸,修來一個賢惠能干的好妻子,無怨無悔,傾盡一世溫柔,陪他終老一生,以至于,他能夠在她最后的日子里,背著她,在落日余暉的田野中,靜靜地走著,懷舊地訴說著,欣慰地笑著,悄悄地哭著,陪她走完人生的旅程。
    “活著”在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于喊叫,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的職責,去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難,無聊和平庸。在苦難中忍耐,在忍耐中堅強,在堅強中重生,在重生中幸福,在幸福中再次迎接新的苦難。朝朝暮暮,不斷輪回。我想,這便是活著吧。
    活著讀后感大學生篇十二
    文章從一個普通農(nóng)民的視角出發(fā),講述的是在歷史大背景之下一個普通農(nóng)民福貴身上發(fā)生的故事,一葉而知秋。
    早先的他是地主家的公子哥,吃喝嫖賭,不負責任,目無尊長,一切紈绔子弟的壞習氣都能在他身上找到。最終正如讀者想象的那樣,福貴敗盡了家財,淪落成為了一個窮光蛋。這樣一來,周圍人對他的態(tài)度有所改變,這并不稀奇。但出乎意料的是,人們的改變竟有原則有標準,界限明確,是那么的明顯而迅速,連個過渡都沒有。福貴一筐筐地還錢,當最后一筐放在債主手上時,他的世界便在那一瞬間內(nèi)發(fā)生了翻天覆地的變化,人們對他的稱呼不同了,看他的眼光不同了,對他的態(tài)度也截然不同。人們前后不同的嘴臉形成了強烈的對比,觸目驚心但卻無可奈何。
    文章只不過是在簡單地講一個故事,但卻處處將社會的傷疤剝開來,把最丑陋卻又最真實的一面呈現(xiàn)給大家看,是控訴,但更像是第三者在無奈的感嘆。
    世事無常,即便潦倒,生活仍得繼續(xù),為了活著,福貴也不得不改變。變成了農(nóng)民的福貴開始了他的新生命。他將擁有的是努力、忙碌、灑滿汗水的一生,卻也是苦痛、悲慘無奈的一生。書中人物的生活變故與歷史發(fā)展始終緊密結(jié)合。剛剛開始新生活的福貴,便趕上了抗戰(zhàn),不幸得被軍隊強行拉走,被逼上戰(zhàn)場、當炮灰,軍官蠻橫無禮,戰(zhàn)爭血腥殘酷,好不容易死里逃生。解放后,終于與家人相聚并分到了田地,可還沒開心兩天,卻趕上了斗地主。當年取代福貴成為地主的龍二,在他眼前被活活斗死。人生的境遇真是捉摸不定,若當年沒有被龍二騙盡了錢,也許現(xiàn)在上法場的就是自己??蛇€未來得及慶幸,大煉鋼鐵、公社運動便開始了,隨后又是數(shù)不清的饑荒與動蕩。世道滄桑,人生艱難,只有拼盡全力,才可勉強度日,日子艱辛得令人落淚,可又是無比的無奈,好容易有些開心的事,卻又總是好景不長。盡管拼盡全力,也只不過能維持生存,到最后連生存的權(quán)利甚至都被暗暗地剝奪,家人一個個的去世,最后還是一個人,只不過留下了一身傷痛,和黑白色的回憶。這讓人不由得聯(lián)想到了哥哥的霸王別姬,同樣是在那個多事之秋,時代不停地在變,人也在變,不變的是傷痛,和那悲慘的結(jié)局。但也卻正是因為悲劇,它才更加深刻,給人以深思。
    在一片黑暗中,卻總有一些東西在閃閃發(fā)光,這光芒雖然微弱卻足以給人以安慰和希望,家人的寬容奉獻,相依為命,勞動者老實勤奮,任勞任怨,都讓人感動敬佩。但有時現(xiàn)實卻無比殘酷,連這為數(shù)不多的美好,都會被毀滅。
    可人總要生存,我們還是會選擇活著。
    “活著,在我們中國的語言里充滿了力量,他的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現(xiàn)實給與我們的無聊和平庸,幸福和苦難。”
    雖然不知前路如何,一直走下去卻是我們必然的選擇,有時作出選擇就意味著勝利??v然要擔當眾多難以承受的苦難,但是依然要堅韌頑強。就像是福貴,盡管風雨飄搖,但他從未倒下,帶著已被時間沖刷成黑白色的回憶,牽著那條新買的老黃牛,仍能從容的漫步與夕陽下,淡然地講述過往。我想,這應當便是堅持的結(jié)局,生命的力量吧。