在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
小康軒課程實(shí)施培訓(xùn)心得篇一
第一段：引言（100字）
小康菜園是一種傳統(tǒng)的農(nóng)耕文化，它代表著人們對(duì)于自給自足、綠色環(huán)保生活的追求。最近，我嘗試了在家中建立一個(gè)小康菜園，并且收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在小康菜園中學(xué)到的一些心得，希望能夠鼓勵(lì)更多的人加入這樣的農(nóng)耕活動(dòng)，享受種植的快樂(lè)和豐碩的收獲。
第二段：精心布置的菜園（250字）
一個(gè)成功的小康菜園是需要精心規(guī)劃和布置的。在開(kāi)始之前，我考慮了我家自身的條件，選定了一個(gè)適合陽(yáng)光、通風(fēng)和灌溉的位置，并且進(jìn)行了土地改造，去除了雜草和石頭。我還為不同的蔬菜準(zhǔn)備了合適的土壤，以確保它們得到足夠的水分和養(yǎng)分。此外，我還根據(jù)季節(jié)和蔬菜的需求進(jìn)行了合理的搭配和輪作，以保持土壤的肥沃度和蔬菜的生長(zhǎng)健康。
第三段：耕耘的辛苦與樂(lè)趣（300字）
在小康菜園中，耕耘是不可避免的一部分。每天早晨，我都會(huì)提前起床，享受清晨的陽(yáng)光，開(kāi)始翻土、松土和除草的工作。雖然這些工作很辛苦，但看著蔬菜從種子發(fā)芽、生長(zhǎng)到結(jié)果，我收獲到的喜悅和滿足感是無(wú)法言喻的。我開(kāi)始懂得了耐心、堅(jiān)持和努力的重要性，這些品質(zhì)在農(nóng)耕中變得更加珍貴和寶貴。
第四段：自然環(huán)境的關(guān)鍵（300字）
小康菜園的成功離不開(kāi)良好的自然環(huán)境。光照、溫度、濕度和空氣流通都對(duì)蔬菜的生長(zhǎng)和品質(zhì)產(chǎn)生著重要影響。盡管我們不能改變自然環(huán)境，但我們可以通過(guò)合理的措施來(lái)調(diào)整和利用它們。我根據(jù)不同蔬菜的需要，選擇了適合的種植季節(jié)，并采取了保護(hù)措施，如遮陽(yáng)網(wǎng)、溫濕度調(diào)節(jié)裝置和風(fēng)扇，以確保蔬菜能夠在適宜的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)大自然的聲音和信號(hào)，及時(shí)作出相應(yīng)的調(diào)整和應(yīng)對(duì)。
第五段：收獲的喜悅和啟示（250字）
小康菜園的最終收獲是種植者最大的喜悅。當(dāng)我第一次品嘗到自家種植的蔬菜，那種鮮美和滿足感是超過(guò)了任何一種食物的滋味。收獲的喜悅激勵(lì)著我不斷嘗試更多的品種和種植方式，不斷改進(jìn)菜園的管理和技巧。此外，小康菜園也教會(huì)了我珍惜大自然的恩賜和對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。我開(kāi)始關(guān)注環(huán)境污染和食品安全問(wèn)題，并通過(guò)自己的努力，為家人提供健康、綠色的有機(jī)蔬菜。
結(jié)尾（100字）
通過(guò)建立小康菜園，我不僅收獲了豐碩的蔬菜和喜悅的滋味，更重要的是學(xué)到了自給自足、綠色環(huán)保的生活方式。小康菜園不僅僅是一種農(nóng)耕活動(dòng)，更是一種生活態(tài)度和價(jià)值觀的體現(xiàn)。我愿意以我的經(jīng)驗(yàn)和心得，鼓勵(lì)更多的人加入到小康菜園的行列中，共同享受這種簡(jiǎn)單而美好的生活。
小康軒課程實(shí)施培訓(xùn)心得篇二
x村扶貧攻堅(jiān)工作在前幾年的基礎(chǔ)上，目前取得了一定成績(jī)，但同時(shí)也面臨不少困難和問(wèn)題。我村目前規(guī)劃主導(dǎo)富硒水稻產(chǎn)業(yè)發(fā)展，但我村目前很多基礎(chǔ)條件相對(duì)落后，村民就發(fā)展產(chǎn)業(yè)面臨很多困難，幫助他們找到新的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型思路，并積極采取新的應(yīng)對(duì)舉措，促進(jìn)農(nóng)民增收致富，是我村扶貧攻堅(jiān)工作的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。根據(jù)上級(jí)要求，我村總結(jié)近年扶貧攻堅(jiān)工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
一、x村貧困戶總體情況
x村位于x鎮(zhèn)北部，東臨x鎮(zhèn)x村，西與x鎮(zhèn)x村、x村接壤，南與本鎮(zhèn)x村相連，北鄰本鎮(zhèn)x村，全村國(guó)土面積x平方公里，下轄x個(gè)村民組，x戶x人。全村共有耕地面積x畝，其中水田x畝，旱地x畝。
我村20x年脫貧x戶x人，20x年脫貧x戶x人。全村現(xiàn)有建檔在冊(cè)貧困戶x戶x人，其中五保戶x戶x人，低保戶x戶x人，一般貧困戶x戶x人，20x年預(yù)脫貧x戶x人，20x年預(yù)脫貧x戶x人，20x年預(yù)脫貧x戶x人。我村村民文化程度普遍不高，以水稻種植為主，產(chǎn)業(yè)比較單一。普遍致貧原因?yàn)榛疾?dǎo)致家庭主要經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源中斷。近年來(lái)，在x鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)部門(mén)的通力支持下，我村把精準(zhǔn)扶貧作為扶貧攻堅(jiān)方向，通過(guò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化工作措施，切實(shí)提升扶貧攻堅(jiān)的工作成效。
二、村小組民主評(píng)定，村組審核，再次精準(zhǔn)識(shí)別貧困戶
20x年至今開(kāi)展專項(xiàng)扶貧以來(lái)，按縣里統(tǒng)一部署，20x年開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧過(guò)程前，把貧困戶進(jìn)行再次核查，做到精準(zhǔn)定位，分類匯總，讓我們的扶貧工作真正做到精準(zhǔn)扶貧。為了在全村角度更準(zhǔn)確的定位貧困戶，我們通過(guò)村民小組代表會(huì)議民主選出新增貧困戶，再在村民小組長(zhǎng)會(huì)議上，站在全村貧困戶的情況對(duì)比下，將所有貧困戶名單進(jìn)行了逐一情況核對(duì)，并篩查出不符合條件的進(jìn)行刪除，最終評(píng)定出我村貧困戶x戶，x人，并做出公示。公示期內(nèi)無(wú)任何異議，順利完成了我村貧困戶精準(zhǔn)定位工作。
三、工作目標(biāo)
我村結(jié)合村情民情實(shí)際情況，做到扶貧要實(shí)事求是，因地制宜。瞄準(zhǔn)貧困人口建立“一戶一策”的幫扶機(jī)制。在精準(zhǔn)識(shí)別的基礎(chǔ)上，逐個(gè)分析致貧原因，號(hào)準(zhǔn)“脈”，找準(zhǔn)癥結(jié)，選好“藥方”。按照“一村一策，一戶一法”的要求，逐戶制定幫扶計(jì)劃，明確掛牌幫扶責(zé)任人，確定具體的幫扶任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)、措施和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，做到“一家一戶調(diào)研摸底、一家一戶一本臺(tái)帳、一家一戶一個(gè)扶貧計(jì)劃、一家一戶結(jié)對(duì)幫扶、一家一戶回頭跟蹤扶貧效果”，提高幫扶工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
一是認(rèn)真做好建檔立卡工作。組織人員到村到戶開(kāi)展好貧困狀況調(diào)查，為貧困戶“建檔立卡”，做到底數(shù)清，情況明。采取“五定”措施(定對(duì)象、定政策、定措施、定責(zé)任、定目標(biāo))，全面推進(jìn)本村扶貧幫扶到戶工作。確保沒(méi)有勞動(dòng)能力的貧困群眾應(yīng)保盡保，有勞動(dòng)能力的貧困群眾應(yīng)扶盡扶。
二是全面推行新農(nóng)村建設(shè)、危舊房改造、生態(tài)建設(shè)相結(jié)合的工作模式，有效改善群眾居住條件和環(huán)境。20x有三戶在冊(cè)貧困戶享受危房改造補(bǔ)助共計(jì)x萬(wàn)元、20x年x戶共計(jì)x萬(wàn)元、20x年截至目前x戶x萬(wàn)元。20x年已投入x萬(wàn)元推進(jìn)道路硬化工程，同時(shí)計(jì)劃于20x、20x年度投入x萬(wàn)元左右全面開(kāi)展全村主要道路的硬化工程。同時(shí)大力推進(jìn)森林村莊創(chuàng)建及環(huán)境衛(wèi)生整治等活動(dòng)，已累計(jì)投入資金近x萬(wàn)元。
下一步工作打算
1.與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合，建好一批村莊。圍繞農(nóng)村危舊土坯房改造，加強(qiáng)村莊的環(huán)境整治，增強(qiáng)群眾的衛(wèi)生意識(shí)，引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變落后的生活方式，達(dá)到村容村貌和生態(tài)環(huán)境美化優(yōu)化的目的。
小康軒課程實(shí)施培訓(xùn)心得篇三
20__年3月，g省啟動(dòng)“專家助力脫貧攻堅(jiān)服務(wù)團(tuán)”第三期工作。本期由4名成員組成脫貧攻堅(jiān)隊(duì)，駐幫扶對(duì)象w縣一年，全面助攻脫貧攻堅(jiān)。脫貧攻堅(jiān)隊(duì)成員如下：
隊(duì)長(zhǎng)小陳，男，31歲，g省就業(yè)管理局工作人員;王老師，男，28歲，z大學(xué)教育學(xué)院教師;馬醫(yī)生，女，29歲，g省第一人民醫(yī)院醫(yī)生;張主任，男，30歲，田地農(nóng)業(yè)科技有限責(zé)任公司技術(shù)專家。
駐縣的第一周，小陳帶領(lǐng)3名隊(duì)員深入方方面面走訪調(diào)查，以下是他的調(diào)查日志內(nèi)容。
20__年3月11日 周一
今天是駐縣的第一天。上午，我們與李縣長(zhǎng)會(huì)面，他介紹了w縣的基本情況：w縣地處g省中部，縣域面積2065平方公里，總?cè)丝?4.5萬(wàn)人，其中農(nóng)業(yè)人口32.2萬(wàn)人，共轄12鎮(zhèn)4鄉(xiāng)217個(gè)行政村。該縣共有貧困戶1.73萬(wàn)戶，貧困人口7.45萬(wàn)人，貧困面21.59%，是g省深度貧困縣之一，脫貧攻堅(jiān)任務(wù)十分艱巨。
下午，我召集隊(duì)員開(kāi)了碰頭會(huì)，讓大家談?wù)劯髯韵敕āＭ趵蠋熛胫攸c(diǎn)關(guān)注教育問(wèn)題，他說(shuō)：“扶貧先扶智，讓孩子們接受良好教育，是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑?！瘪R醫(yī)生想重點(diǎn)關(guān)注醫(yī)療問(wèn)題，她準(zhǔn)備先從縣醫(yī)院著手了解情況。張主任是農(nóng)業(yè)技術(shù)專家，他告訴我們，w縣素有“中國(guó)馬鈴薯良種之鄉(xiāng)”之稱，他想重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)產(chǎn)品種植及深加工方面的問(wèn)題。而我想重點(diǎn)關(guān)注一下縣里的就業(yè)問(wèn)題，“授人以漁”才能真正幫助貧困戶過(guò)上好日子。
20__年3月12日 周二
上午，我們一起去了北寨鎮(zhèn)。w縣真是個(gè)神奇的地方!奇特的地形地貌和特殊的氣候條件造就了如畫(huà)般的自然景觀。有高山，有森林，還有水系，自然風(fēng)光非常美麗。把綠水青山變成金山銀山，將豐富多彩的自然風(fēng)光與脫貧攻堅(jiān)工作結(jié)合起來(lái)，對(duì)縣里的脫貧工作乃至未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展都會(huì)起到很大作用。
下午，我和馬醫(yī)生去了縣醫(yī)院。縣醫(yī)院的門(mén)診大樓剛翻新，就醫(yī)環(huán)境看起來(lái)還不錯(cuò)，但進(jìn)一步走訪發(fā)現(xiàn)，醫(yī)療設(shè)備陳舊老化，像b超機(jī)、核磁、ct這類設(shè)備已多年沒(méi)有更換過(guò)。比起設(shè)備，人才短缺、技術(shù)落后是更大的問(wèn)題。醫(yī)院?jiǎn)淘洪L(zhǎng)說(shuō)：“兩年來(lái)只招到兩個(gè)人，上個(gè)月還走了一個(gè)，去了省里的大醫(yī)院。招不到人便沒(méi)有辦法提升技術(shù)。無(wú)法提升技術(shù)，便沒(méi)人來(lái)看病，更留不住人才?！钡覀兞私獾剑撛盒抡械尼t(yī)務(wù)人員，每月工資有六七千元，對(duì)于一個(gè)貧困縣來(lái)說(shuō)，這樣的工資并不算低。可為什么留不住人呢?喬院長(zhǎng)告訴我們，這與醫(yī)生自身職業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)有關(guān)。醫(yī)生技術(shù)的進(jìn)步需要不斷地學(xué)習(xí)，只有接觸更多的患者，見(jiàn)識(shí)更多的病例，才能讓自身醫(yī)術(shù)不斷提高，解決更多疑難病例。而只有大醫(yī)院才能給予這樣的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
從縣醫(yī)院出來(lái)，我們?nèi)チ素毨衾蠗罴摇！皠e人拿錢(qián)供孩子讀書(shū)，我是拿錢(qián)供孩子看病?！边@是老楊對(duì)我說(shuō)的第一句話。原來(lái)，老楊大兒子患有重度糖尿病，大部分時(shí)間在病床上度過(guò)?！霸诳h醫(yī)院治療效果不怎么好，可又沒(méi)錢(qián)帶他去大醫(yī)院看，只有先吃藥維持吧。”老楊說(shuō)，“今年我種了不少香菇和羊肚菌，等多攢些錢(qián)就帶兒子去外地看病?！?BR> 20__年3月13日 周三
今天，我和王老師與縣教育局劉局長(zhǎng)一起去縣城的育紅中學(xué)考察。去的路上，劉局長(zhǎng)告訴我們，專任教師數(shù)量不足、整體素質(zhì)不高是當(dāng)前的大難題。
育紅中學(xué)算是w縣教學(xué)條件比較好的學(xué)校了，但是學(xué)校除了購(gòu)置必需的教學(xué)、辦公用品來(lái)維持正常的教學(xué)工作外，已無(wú)能力添置電教設(shè)備、教學(xué)掛圖、投影儀等教輔設(shè)備，學(xué)校連一個(gè)圖書(shū)室都沒(méi)有。教師們知識(shí)結(jié)構(gòu)老化、教學(xué)方式陳舊。面對(duì)課改的新要求，他們明顯力不從心，更談不上運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段了。由于經(jīng)費(fèi)緊張，老師們也沒(méi)有參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和到外地聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。育紅中學(xué)黃校長(zhǎng)說(shuō)：“教學(xué)條件差、待遇低，難以吸引優(yōu)秀人才來(lái)任教。沒(méi)有人才，就難以提高教學(xué)水平，這是個(gè)惡性循環(huán)?！?BR> 20__年3月14日 周四
這幾天，張主任跑了好幾個(gè)鎮(zhèn)，走訪了幾家企業(yè)，深入了解w縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展的狀況。張主任告訴我們，馬鈴薯、中醫(yī)藥、食用菌是縣里三大優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，已初步形成主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)雛形，但產(chǎn)業(yè)布局零星分散，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴(yán)重滯后，沒(méi)有形成區(qū)域發(fā)展、規(guī)模發(fā)展，產(chǎn)業(yè)集中度不高。全縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展的科技支撐體系還不健全，特別缺乏科研技術(shù)人員。
下午，我和張主任一起去了馬鈴薯種植基地?；刎?fù)責(zé)人說(shuō)，現(xiàn)有產(chǎn)品仍以初級(jí)產(chǎn)品為主，缺乏深加工增值，沒(méi)有形成品牌效應(yīng)，導(dǎo)致市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力弱，盈利能力不強(qiáng)。由于缺乏技術(shù)專家指導(dǎo)，村民在種植過(guò)程中遇到的問(wèn)題經(jīng)常得不到及時(shí)解決。
20__年3月15日 周五
一大早，我和張主任去了一家食用菌生產(chǎn)企業(yè)，就是收購(gòu)貧困戶老楊種植的香菇和羊肚菌的那家。這家企業(yè)的吳經(jīng)理告訴我，縣政府去年就想把三家食用菌生產(chǎn)企業(yè)整合起來(lái)，打造一個(gè)食用菌產(chǎn)業(yè)園區(qū)，可遲遲沒(méi)有落地。人手不足是一大難題，很多種植農(nóng)戶都外出務(wù)工了，留在家的又缺乏種植技術(shù)?；貋?lái)的路上，我琢磨著，要是能將無(wú)法外出務(wù)工的貧困人員吸引到食用菌產(chǎn)業(yè)園區(qū)中來(lái)，讓村民“不出村、有活干、把錢(qián)賺”就好了。
下午，隊(duì)員們聚在一起，商討如何利用自身優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展后續(xù)扶貧工作。經(jīng)過(guò)一周的走訪調(diào)查，大家更加堅(jiān)定了打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的信念與決心。
小康軒課程實(shí)施培訓(xùn)心得篇四
近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，建設(shè)小康社會(huì)已成為全社會(huì)的共同目標(biāo)。為了更好地了解和探討小康社會(huì)的實(shí)現(xiàn)路徑和發(fā)展方向，我們進(jìn)行了一次關(guān)于小康的討論，從中我們汲取了許多寶貴的心得與體會(huì)。
首先，我們認(rèn)識(shí)到小康社會(huì)的核心是改善人民的生活水平。只有當(dāng)人民的物質(zhì)生活水平達(dá)到相對(duì)富裕的程度，他們才能有更多的時(shí)間和精力去追求更高層次的需求。因此，我們應(yīng)該把解決人民的溫飽問(wèn)題作為實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的首要任務(wù)，努力提高人民的收入水平和生活品質(zhì)。
其次，我們達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)需要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展。科學(xué)發(fā)展是指以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展理念，它要求我們?cè)谧非蠼?jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的同時(shí)，注重社會(huì)公平和環(huán)境保護(hù)。只有科學(xué)發(fā)展，才能確保小康社會(huì)的可持續(xù)性與穩(wěn)定性，讓每個(gè)人都能享受到發(fā)展紅利。
第三，我們深刻認(rèn)識(shí)到，教育是實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的關(guān)鍵。教育是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)，也是社會(huì)進(jìn)步與提升的驅(qū)動(dòng)力。只有加大對(duì)教育的投入，提高教育的質(zhì)量，才能培養(yǎng)出更多高素質(zhì)的人才，維持小康社會(huì)的發(fā)展動(dòng)力。因此，我們要加強(qiáng)對(duì)教育的重視，改善教育的條件，確保每個(gè)孩子都能接受良好的教育。
第四，我們認(rèn)識(shí)到小康社會(huì)的實(shí)現(xiàn)需要全社會(huì)的共同努力。小康社會(huì)不是由某一方面的努力可以實(shí)現(xiàn)的，它需要政府、企業(yè)、社會(huì)組織和每個(gè)公民的共同參與。只有全社會(huì)團(tuán)結(jié)一致，形成合力，才能夠?qū)崿F(xiàn)小康社會(huì)的目標(biāo)。因此，我們要加強(qiáng)各方面的溝通與合作，凝聚共識(shí)，形成共同行動(dòng)。
最后，我們認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)。要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的目標(biāo)，需要經(jīng)歷一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。因此，我們要保持良好的耐心和毅力，不斷追求進(jìn)步與創(chuàng)新。只有堅(jiān)定信心、堅(jiān)持不懈地努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。
綜上所述，通過(guò)這次討論，我們對(duì)實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我們認(rèn)識(shí)到小康社會(huì)的核心是改善人民生活水平，實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)需要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，教育是實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的關(guān)鍵，小康社會(huì)需要全社會(huì)的共同努力，實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)。我們要在日常生活中，不斷努力，為實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的目標(biāo)做出自己的貢獻(xiàn)，為祖國(guó)的繁榮與進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
小康軒課程實(shí)施培訓(xùn)心得篇五
第一段：引言（共200字）
近年來(lái)，隨著人們生活水平的提高和環(huán)境問(wèn)題的日益突出，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注健康飲食和環(huán)保種植。我也加入了這個(gè)行列，并嘗試了在家里搭建一個(gè)小康菜園。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了種植的樂(lè)趣和養(yǎng)護(hù)的責(zé)任，也發(fā)現(xiàn)了一些心得體會(huì)。
第二段：選擇合適的土壤和種子（共250字）
一個(gè)成功的菜園離不開(kāi)良好的土壤和優(yōu)質(zhì)的種子。在搭建菜園之前，我仔細(xì)選擇了一塊陽(yáng)光充足、排水良好的土地作為種植的地方。然后，我購(gòu)買(mǎi)了一些有機(jī)種子，確保無(wú)農(nóng)藥殘留。通過(guò)這一過(guò)程，我意識(shí)到土壤和種子的選擇對(duì)于產(chǎn)量和品質(zhì)起著決定性的作用。
第三段：科學(xué)的種植和養(yǎng)護(hù)（共250字）
在種植過(guò)程中，我學(xué)到了很多關(guān)于科學(xué)的種植和養(yǎng)護(hù)的知識(shí)。我注意到不同的作物有著不同的生長(zhǎng)需要，如水分、陽(yáng)光和肥料等。因此，我根據(jù)不同的作物的特點(diǎn)，制定了科學(xué)的種植和養(yǎng)護(hù)方案。我用水壺定期給植物澆水，使用廚余垃圾制作有機(jī)肥料。此外，我還定期檢查植物的生長(zhǎng)情況，處理有害蟲(chóng)和雜草。通過(guò)這些措施，我成功地栽培出了一些蔬菜，而且品質(zhì)優(yōu)良。
第四段：享受收獲的喜悅（共250字）
當(dāng)菜園中的蔬菜長(zhǎng)大、開(kāi)花結(jié)實(shí)時(shí)，我充滿了成就感和喜悅。我摘下第一個(gè)瓜果蔬菜時(shí)，我仿佛看到了勞動(dòng)和堅(jiān)持的價(jià)值。此時(shí)，我意識(shí)到，種植蔬菜不僅僅是一種飲食的方式，更是一種對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)自然的敬畏。在享受收獲的喜悅中，我更加堅(jiān)定了繼續(xù)菜園種植的信心。
第五段：小康菜園的啟示（共250字）
通過(guò)這次小康菜園的經(jīng)歷，我感悟到了種植的樂(lè)趣和養(yǎng)護(hù)的責(zé)任。我體會(huì)到了與大自然的親密接觸和尊重自然的重要性。與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自給自足的快樂(lè)和環(huán)保種植的意義。種植蔬菜不僅滿足了健康飲食的需求，還帶來(lái)了自豪感和成就感。我相信，只有更多的人加入到小康菜園的行列，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和美好生活的目標(biāo)。
結(jié)尾（共200字）
通過(guò)搭建小康菜園，我不僅收獲了一些新鮮的蔬菜，更收獲了快樂(lè)和成長(zhǎng)。我意識(shí)到種植蔬菜是一種責(zé)任和樂(lè)趣相結(jié)合的過(guò)程，是一種與大自然和諧相處的方式。它不僅能夠滿足健康飲食的需求，還能夠帶來(lái)自豪感和成就感。在未來(lái)，我將繼續(xù)努力，將小康菜園種植的理念推廣給更多的人，一起實(shí)現(xiàn)美好生活的愿景。
小康軒課程實(shí)施培訓(xùn)心得篇六
第一段：誦讀對(duì)于推動(dòng)小康社會(huì)的重要性（引入）
小康社會(huì)是中華民族追求夢(mèng)想的重要階段，也是實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的重要目標(biāo)。為了促進(jìn)小康社會(huì)的建設(shè)，全社會(huì)都在努力付出，而誦讀作為一種傳統(tǒng)的文化方式，在實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的道路上也發(fā)揮著重要的作用。誦讀具有廣泛的社會(huì)價(jià)值，它能夠弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)人們的情操和道德品質(zhì)，提升國(guó)民素質(zhì)，從而推動(dòng)小康社會(huì)的建設(shè)。
第二段：誦讀對(duì)于個(gè)人心靈的塑造（分析）
誦讀提供了一個(gè)讓人與文學(xué)作品互動(dòng)的機(jī)會(huì)，通過(guò)誦讀，我們不僅可以理解作品的內(nèi)涵和情感，還能夠體驗(yàn)到其中蘊(yùn)含的美。在誦讀中，我們會(huì)去思考作品所描繪的人生哲理和價(jià)值觀，潛移默化地塑造著自己的心靈。這種心靈塑造使得我們具備了更強(qiáng)的意志力和情緒調(diào)控能力，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)能夠堅(jiān)韌不拔，保持樂(lè)觀向上的態(tài)度。
第三段：誦讀對(duì)于家庭和睦的推動(dòng)（實(shí)例）
誦讀不僅可以幫助個(gè)人的心靈成長(zhǎng)，也能夠促進(jìn)家庭的和諧與團(tuán)結(jié)。誦讀是一個(gè)共同的活動(dòng)，家庭成員可以一起選擇適合的作品，并一起朗讀，共同分享閱讀的喜悅。這其中，家長(zhǎng)和孩子之間的親子互動(dòng)尤為重要。通過(guò)誦讀，家長(zhǎng)可以傳授給孩子豐富的知識(shí)和人生經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)孩子的文化素養(yǎng)和情感認(rèn)知，同時(shí)也拉近了家庭成員之間的距離，增強(qiáng)了家庭的凝聚力。
第四段：誦讀對(duì)于社會(huì)公德的培養(yǎng)（論證）
誦讀還有助于培養(yǎng)人們的社會(huì)公德心和公民意識(shí)。通過(guò)閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，人們可以感受到其中包含的人文關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任感。在現(xiàn)代社會(huì)，公德心的缺失成為一種普遍現(xiàn)象，人們的自私主義傾向讓社會(huì)無(wú)法真正進(jìn)步。然而，通過(guò)誦讀，人們可以了解到公德心的重要性，使之成為自己言行的準(zhǔn)則，從而更好地融入社會(huì)，為小康社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：進(jìn)一步發(fā)展誦讀文化推動(dòng)小康社會(huì)（總結(jié)）
為進(jìn)一步推動(dòng)小康社會(huì)的發(fā)展，我們應(yīng)該不斷發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)誦讀的普及和推廣。國(guó)家可以加大對(duì)文化教育的投入，通過(guò)培養(yǎng)更多的文化人才來(lái)推動(dòng)小康社會(huì)的建設(shè)。教育機(jī)構(gòu)和社會(huì)組織可以開(kāi)展更多的誦讀活動(dòng)，為人們提供廣泛的誦讀渠道。個(gè)人也要主動(dòng)參與到誦讀活動(dòng)中來(lái)，提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。通過(guò)共同的努力，我們可以讓小康社會(huì)的夢(mèng)想更加美好地實(shí)現(xiàn)。
總結(jié)：誦讀作為一種傳統(tǒng)文化的表達(dá)方式，對(duì)于推動(dòng)小康社會(huì)的建設(shè)具有重要意義。它不僅幫助個(gè)人進(jìn)行心靈的塑造，促進(jìn)家庭和睦，還有助于培養(yǎng)社會(huì)公德心和公民意識(shí)。我們應(yīng)該加大對(duì)誦讀的推廣力度，讓更多的人能夠享受到誦讀帶來(lái)的美好和滿足感。通過(guò)共同的努力，我們可以共同努力實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的夢(mèng)想。
小康軒課程實(shí)施培訓(xùn)心得篇七
當(dāng)下，脫貧攻堅(jiān)工作已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵的決勝階段，明確當(dāng)下脫貧攻堅(jiān)工作的目標(biāo)任務(wù)和總體要求，讓很多幫扶聯(lián)系人遇到的“疑難雜癥”，號(hào)準(zhǔn)脈，下對(duì)藥，成為了重中之重。習(xí)近平總書(shū)記的扶貧論述，上級(jí)部門(mén)的有關(guān)扶貧工作的文件、資料以及相關(guān)培訓(xùn)，就是我們當(dāng)下的脫貧攻堅(jiān)工作的指路燈，因?yàn)檫@會(huì)為我國(guó)脫貧提供保障,也讓我們?cè)诜鲐氈杏龅降暮芏鄦?wèn)題得到解決的方法。多年來(lái)的扶貧工作，讓我覺(jué)得，我們要做好扶貧工作，就要從以下幾點(diǎn)做起：
一、實(shí)現(xiàn)責(zé)任融合，突出黨建引領(lǐng)
一個(gè)組織的發(fā)展，關(guān)鍵還是看帶頭人的領(lǐng)頭雁作用，加強(qiáng)基層黨組織的引領(lǐng)作用，要求落實(shí)村書(shū)記責(zé)任機(jī)制，做好黨建+扶貧的宣傳員，積極支持政府對(duì)于扶貧工作的相關(guān)政策措施，并且務(wù)必落實(shí)到實(shí)處;村書(shū)記的選人標(biāo)準(zhǔn)中鼓勵(lì)黨員干部積極參與，嚴(yán)格把關(guān)，把作風(fēng)端正、品行良好、作風(fēng)扎實(shí)，愿意為農(nóng)村和老百姓服務(wù)的人員中擇優(yōu)挑選。
二、精準(zhǔn)選人機(jī)制，提高帶動(dòng)能力
精準(zhǔn)化扶貧的關(guān)鍵是精準(zhǔn)化選人。現(xiàn)在有些地方是因?yàn)檫x人不正確，下派到貧困地區(qū)后沒(méi)有認(rèn)真分析當(dāng)?shù)刎毨г颍瑳](méi)有了解貧困群眾的需求，下派干部存在應(yīng)付思想。而對(duì)于某些有至于幫扶脫貧的干部因沒(méi)有將其優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)發(fā)揮出來(lái)而空有抱負(fù)，比如要將黨性強(qiáng)、熟悉黨務(wù)的干部選派到黨組織軟弱渙散的地方，把熟悉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的技術(shù)干部選派到發(fā)展滯后的地方，把群眾工作經(jīng)驗(yàn)豐富的干部選派到矛盾糾紛多，熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題多的地方，讓下派干部能夠充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，解決當(dāng)?shù)刎毨ОY結(jié)。此外，對(duì)于下派干部要實(shí)施實(shí)績(jī)考核，細(xì)化考核內(nèi)容，考核優(yōu)秀的干部進(jìn)行重用提拔，不合格的重新選派或延長(zhǎng)選派時(shí)期。
三、深入聯(lián)系群眾，突出精準(zhǔn)幫扶
群眾利益無(wú)小事，一切要從人民群眾的利益出發(fā)，當(dāng)然，扶貧工作更是要求全黨全社會(huì)能夠從根本上做到精準(zhǔn)，幫助貧困群眾。在開(kāi)展工作中，要深入群眾，多跑腿，多入戶，多思考，真心實(shí)意地為貧困戶著想。此外，還可以適時(shí)開(kāi)展各項(xiàng)技能培訓(xùn)，讓有勞動(dòng)能力的貧困戶接受技能培訓(xùn)，使其掌握工作技能;對(duì)于有意向外出就業(yè)人員可以提供就業(yè)信息，幫忙聯(lián)系對(duì)方單位已增加就業(yè)機(jī)會(huì)，進(jìn)而增加收入。
為實(shí)現(xiàn)2020年全國(guó)人民共同達(dá)到小康，現(xiàn)各個(gè)地方高度重視黨建扶貧工作，把扶貧工作貫穿黨建工作中，加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)各方力量，落實(shí)責(zé)任、傳導(dǎo)壓力，形成脫貧攻堅(jiān)合力。充分發(fā)揮基層黨建作用，為脫貧攻堅(jiān)添動(dòng)力，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添活力。
6.
2020決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)決勝全面小康心得體會(huì)
9.
全面建成小康社會(huì)心得體會(huì)800字以上
小康軒課程實(shí)施培訓(xùn)心得篇八
近年來(lái)，中國(guó)的發(fā)展取得了巨大的成就，人民生活水平不斷提高，小康社會(huì)日益接近。為了了解人民群眾對(duì)小康社會(huì)的認(rèn)知和感受，我參與了一次小康調(diào)查活動(dòng)。這次調(diào)查使我感悟頗深，明白了小康社會(huì)并非一勞永逸的終點(diǎn)，而是一個(gè)不斷前行的旅程。
第二段：小康的物質(zhì)需求
在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)小康的理解主要集中在物質(zhì)層面。他們認(rèn)為小康要求有穩(wěn)定的收入，擁有基本的生活條件，如明亮的居住環(huán)境、飽滿的飯菜、充足的衣物等。在得到物質(zhì)滿足的同時(shí)，人們還追求更高的品質(zhì)生活，如購(gòu)買(mǎi)更好的家具、電器、汽車(chē)等。這一點(diǎn)讓我想到，小康社會(huì)不僅僅意味著基本生活的滿足，還需要有質(zhì)量與品位并重的消費(fèi)觀念。
第三段：小康的精神追求
然而，小康社會(huì)的含義并不僅限于物質(zhì)層面，更需要人們對(duì)精神生活的追求。在調(diào)查中，我遇到一位調(diào)查對(duì)象談到她與家人跨越貧困的故事。雖然經(jīng)歷了很多的困苦，但她通過(guò)自己的努力和勇氣，走出了困境，如今過(guò)上了幸福的生活。她說(shuō)：“小康社會(huì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是能給孩子和家人帶來(lái)幸福和安全感?！边@個(gè)故事讓我明白，小康社會(huì)的意義在于使更多人享受到平等和尊嚴(yán)的生活，并能夠?qū)崿F(xiàn)人生的價(jià)值。
第四段：小康的生態(tài)環(huán)境
調(diào)查過(guò)程中，我也了解到小康社會(huì)與生態(tài)環(huán)境息息相關(guān)。盡管人們現(xiàn)在生活條件得到了顯著改善，但隨之而來(lái)的環(huán)境問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重。許多人提到了霧霾、水污染以及生態(tài)破壞等問(wèn)題。他們明白，小康社會(huì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)，而應(yīng)該注重可持續(xù)發(fā)展，保護(hù)好我們的家園。這使我認(rèn)識(shí)到，追求小康社會(huì)也要充分考慮到生態(tài)環(huán)境的健康與可持續(xù)發(fā)展。
第五段：小康社會(huì)的責(zé)任和使命
通過(guò)這次小康調(diào)查，我不僅明白了小康社會(huì)的內(nèi)涵，還認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人的責(zé)任和使命。我們應(yīng)該不斷努力，為實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)而奮斗，為人民群眾提供更好的物質(zhì)生活和精神寄托。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極呼吁和行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為子孫后代留下美好的家園。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的目標(biāo)，讓每個(gè)人都能享受到美好的生活。
結(jié)尾：
小康調(diào)查讓我對(duì)小康社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。小康社會(huì)不僅僅是追求物質(zhì)的舒適生活，更需要人們追求精神的富足和健康的生態(tài)環(huán)境。在未來(lái)的發(fā)展中，我們更要肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的責(zé)任和使命，不斷前行，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
小康軒課程實(shí)施培訓(xùn)心得篇一
第一段：引言（100字）
小康菜園是一種傳統(tǒng)的農(nóng)耕文化，它代表著人們對(duì)于自給自足、綠色環(huán)保生活的追求。最近，我嘗試了在家中建立一個(gè)小康菜園，并且收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在小康菜園中學(xué)到的一些心得，希望能夠鼓勵(lì)更多的人加入這樣的農(nóng)耕活動(dòng)，享受種植的快樂(lè)和豐碩的收獲。
第二段：精心布置的菜園（250字）
一個(gè)成功的小康菜園是需要精心規(guī)劃和布置的。在開(kāi)始之前，我考慮了我家自身的條件，選定了一個(gè)適合陽(yáng)光、通風(fēng)和灌溉的位置，并且進(jìn)行了土地改造，去除了雜草和石頭。我還為不同的蔬菜準(zhǔn)備了合適的土壤，以確保它們得到足夠的水分和養(yǎng)分。此外，我還根據(jù)季節(jié)和蔬菜的需求進(jìn)行了合理的搭配和輪作，以保持土壤的肥沃度和蔬菜的生長(zhǎng)健康。
第三段：耕耘的辛苦與樂(lè)趣（300字）
在小康菜園中，耕耘是不可避免的一部分。每天早晨，我都會(huì)提前起床，享受清晨的陽(yáng)光，開(kāi)始翻土、松土和除草的工作。雖然這些工作很辛苦，但看著蔬菜從種子發(fā)芽、生長(zhǎng)到結(jié)果，我收獲到的喜悅和滿足感是無(wú)法言喻的。我開(kāi)始懂得了耐心、堅(jiān)持和努力的重要性，這些品質(zhì)在農(nóng)耕中變得更加珍貴和寶貴。
第四段：自然環(huán)境的關(guān)鍵（300字）
小康菜園的成功離不開(kāi)良好的自然環(huán)境。光照、溫度、濕度和空氣流通都對(duì)蔬菜的生長(zhǎng)和品質(zhì)產(chǎn)生著重要影響。盡管我們不能改變自然環(huán)境，但我們可以通過(guò)合理的措施來(lái)調(diào)整和利用它們。我根據(jù)不同蔬菜的需要，選擇了適合的種植季節(jié)，并采取了保護(hù)措施，如遮陽(yáng)網(wǎng)、溫濕度調(diào)節(jié)裝置和風(fēng)扇，以確保蔬菜能夠在適宜的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)大自然的聲音和信號(hào)，及時(shí)作出相應(yīng)的調(diào)整和應(yīng)對(duì)。
第五段：收獲的喜悅和啟示（250字）
小康菜園的最終收獲是種植者最大的喜悅。當(dāng)我第一次品嘗到自家種植的蔬菜，那種鮮美和滿足感是超過(guò)了任何一種食物的滋味。收獲的喜悅激勵(lì)著我不斷嘗試更多的品種和種植方式，不斷改進(jìn)菜園的管理和技巧。此外，小康菜園也教會(huì)了我珍惜大自然的恩賜和對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。我開(kāi)始關(guān)注環(huán)境污染和食品安全問(wèn)題，并通過(guò)自己的努力，為家人提供健康、綠色的有機(jī)蔬菜。
結(jié)尾（100字）
通過(guò)建立小康菜園，我不僅收獲了豐碩的蔬菜和喜悅的滋味，更重要的是學(xué)到了自給自足、綠色環(huán)保的生活方式。小康菜園不僅僅是一種農(nóng)耕活動(dòng)，更是一種生活態(tài)度和價(jià)值觀的體現(xiàn)。我愿意以我的經(jīng)驗(yàn)和心得，鼓勵(lì)更多的人加入到小康菜園的行列中，共同享受這種簡(jiǎn)單而美好的生活。
小康軒課程實(shí)施培訓(xùn)心得篇二
x村扶貧攻堅(jiān)工作在前幾年的基礎(chǔ)上，目前取得了一定成績(jī)，但同時(shí)也面臨不少困難和問(wèn)題。我村目前規(guī)劃主導(dǎo)富硒水稻產(chǎn)業(yè)發(fā)展，但我村目前很多基礎(chǔ)條件相對(duì)落后，村民就發(fā)展產(chǎn)業(yè)面臨很多困難，幫助他們找到新的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型思路，并積極采取新的應(yīng)對(duì)舉措，促進(jìn)農(nóng)民增收致富，是我村扶貧攻堅(jiān)工作的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。根據(jù)上級(jí)要求，我村總結(jié)近年扶貧攻堅(jiān)工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
一、x村貧困戶總體情況
x村位于x鎮(zhèn)北部，東臨x鎮(zhèn)x村，西與x鎮(zhèn)x村、x村接壤，南與本鎮(zhèn)x村相連，北鄰本鎮(zhèn)x村，全村國(guó)土面積x平方公里，下轄x個(gè)村民組，x戶x人。全村共有耕地面積x畝，其中水田x畝，旱地x畝。
我村20x年脫貧x戶x人，20x年脫貧x戶x人。全村現(xiàn)有建檔在冊(cè)貧困戶x戶x人，其中五保戶x戶x人，低保戶x戶x人，一般貧困戶x戶x人，20x年預(yù)脫貧x戶x人，20x年預(yù)脫貧x戶x人，20x年預(yù)脫貧x戶x人。我村村民文化程度普遍不高，以水稻種植為主，產(chǎn)業(yè)比較單一。普遍致貧原因?yàn)榛疾?dǎo)致家庭主要經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源中斷。近年來(lái)，在x鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)部門(mén)的通力支持下，我村把精準(zhǔn)扶貧作為扶貧攻堅(jiān)方向，通過(guò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化工作措施，切實(shí)提升扶貧攻堅(jiān)的工作成效。
二、村小組民主評(píng)定，村組審核，再次精準(zhǔn)識(shí)別貧困戶
20x年至今開(kāi)展專項(xiàng)扶貧以來(lái)，按縣里統(tǒng)一部署，20x年開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧過(guò)程前，把貧困戶進(jìn)行再次核查，做到精準(zhǔn)定位，分類匯總，讓我們的扶貧工作真正做到精準(zhǔn)扶貧。為了在全村角度更準(zhǔn)確的定位貧困戶，我們通過(guò)村民小組代表會(huì)議民主選出新增貧困戶，再在村民小組長(zhǎng)會(huì)議上，站在全村貧困戶的情況對(duì)比下，將所有貧困戶名單進(jìn)行了逐一情況核對(duì)，并篩查出不符合條件的進(jìn)行刪除，最終評(píng)定出我村貧困戶x戶，x人，并做出公示。公示期內(nèi)無(wú)任何異議，順利完成了我村貧困戶精準(zhǔn)定位工作。
三、工作目標(biāo)
我村結(jié)合村情民情實(shí)際情況，做到扶貧要實(shí)事求是，因地制宜。瞄準(zhǔn)貧困人口建立“一戶一策”的幫扶機(jī)制。在精準(zhǔn)識(shí)別的基礎(chǔ)上，逐個(gè)分析致貧原因，號(hào)準(zhǔn)“脈”，找準(zhǔn)癥結(jié)，選好“藥方”。按照“一村一策，一戶一法”的要求，逐戶制定幫扶計(jì)劃，明確掛牌幫扶責(zé)任人，確定具體的幫扶任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)、措施和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，做到“一家一戶調(diào)研摸底、一家一戶一本臺(tái)帳、一家一戶一個(gè)扶貧計(jì)劃、一家一戶結(jié)對(duì)幫扶、一家一戶回頭跟蹤扶貧效果”，提高幫扶工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
一是認(rèn)真做好建檔立卡工作。組織人員到村到戶開(kāi)展好貧困狀況調(diào)查，為貧困戶“建檔立卡”，做到底數(shù)清，情況明。采取“五定”措施(定對(duì)象、定政策、定措施、定責(zé)任、定目標(biāo))，全面推進(jìn)本村扶貧幫扶到戶工作。確保沒(méi)有勞動(dòng)能力的貧困群眾應(yīng)保盡保，有勞動(dòng)能力的貧困群眾應(yīng)扶盡扶。
二是全面推行新農(nóng)村建設(shè)、危舊房改造、生態(tài)建設(shè)相結(jié)合的工作模式，有效改善群眾居住條件和環(huán)境。20x有三戶在冊(cè)貧困戶享受危房改造補(bǔ)助共計(jì)x萬(wàn)元、20x年x戶共計(jì)x萬(wàn)元、20x年截至目前x戶x萬(wàn)元。20x年已投入x萬(wàn)元推進(jìn)道路硬化工程，同時(shí)計(jì)劃于20x、20x年度投入x萬(wàn)元左右全面開(kāi)展全村主要道路的硬化工程。同時(shí)大力推進(jìn)森林村莊創(chuàng)建及環(huán)境衛(wèi)生整治等活動(dòng)，已累計(jì)投入資金近x萬(wàn)元。
下一步工作打算
1.與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合，建好一批村莊。圍繞農(nóng)村危舊土坯房改造，加強(qiáng)村莊的環(huán)境整治，增強(qiáng)群眾的衛(wèi)生意識(shí)，引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變落后的生活方式，達(dá)到村容村貌和生態(tài)環(huán)境美化優(yōu)化的目的。
小康軒課程實(shí)施培訓(xùn)心得篇三
20__年3月，g省啟動(dòng)“專家助力脫貧攻堅(jiān)服務(wù)團(tuán)”第三期工作。本期由4名成員組成脫貧攻堅(jiān)隊(duì)，駐幫扶對(duì)象w縣一年，全面助攻脫貧攻堅(jiān)。脫貧攻堅(jiān)隊(duì)成員如下：
隊(duì)長(zhǎng)小陳，男，31歲，g省就業(yè)管理局工作人員;王老師，男，28歲，z大學(xué)教育學(xué)院教師;馬醫(yī)生，女，29歲，g省第一人民醫(yī)院醫(yī)生;張主任，男，30歲，田地農(nóng)業(yè)科技有限責(zé)任公司技術(shù)專家。
駐縣的第一周，小陳帶領(lǐng)3名隊(duì)員深入方方面面走訪調(diào)查，以下是他的調(diào)查日志內(nèi)容。
20__年3月11日 周一
今天是駐縣的第一天。上午，我們與李縣長(zhǎng)會(huì)面，他介紹了w縣的基本情況：w縣地處g省中部，縣域面積2065平方公里，總?cè)丝?4.5萬(wàn)人，其中農(nóng)業(yè)人口32.2萬(wàn)人，共轄12鎮(zhèn)4鄉(xiāng)217個(gè)行政村。該縣共有貧困戶1.73萬(wàn)戶，貧困人口7.45萬(wàn)人，貧困面21.59%，是g省深度貧困縣之一，脫貧攻堅(jiān)任務(wù)十分艱巨。
下午，我召集隊(duì)員開(kāi)了碰頭會(huì)，讓大家談?wù)劯髯韵敕āＭ趵蠋熛胫攸c(diǎn)關(guān)注教育問(wèn)題，他說(shuō)：“扶貧先扶智，讓孩子們接受良好教育，是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑?！瘪R醫(yī)生想重點(diǎn)關(guān)注醫(yī)療問(wèn)題，她準(zhǔn)備先從縣醫(yī)院著手了解情況。張主任是農(nóng)業(yè)技術(shù)專家，他告訴我們，w縣素有“中國(guó)馬鈴薯良種之鄉(xiāng)”之稱，他想重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)產(chǎn)品種植及深加工方面的問(wèn)題。而我想重點(diǎn)關(guān)注一下縣里的就業(yè)問(wèn)題，“授人以漁”才能真正幫助貧困戶過(guò)上好日子。
20__年3月12日 周二
上午，我們一起去了北寨鎮(zhèn)。w縣真是個(gè)神奇的地方!奇特的地形地貌和特殊的氣候條件造就了如畫(huà)般的自然景觀。有高山，有森林，還有水系，自然風(fēng)光非常美麗。把綠水青山變成金山銀山，將豐富多彩的自然風(fēng)光與脫貧攻堅(jiān)工作結(jié)合起來(lái)，對(duì)縣里的脫貧工作乃至未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展都會(huì)起到很大作用。
下午，我和馬醫(yī)生去了縣醫(yī)院。縣醫(yī)院的門(mén)診大樓剛翻新，就醫(yī)環(huán)境看起來(lái)還不錯(cuò)，但進(jìn)一步走訪發(fā)現(xiàn)，醫(yī)療設(shè)備陳舊老化，像b超機(jī)、核磁、ct這類設(shè)備已多年沒(méi)有更換過(guò)。比起設(shè)備，人才短缺、技術(shù)落后是更大的問(wèn)題。醫(yī)院?jiǎn)淘洪L(zhǎng)說(shuō)：“兩年來(lái)只招到兩個(gè)人，上個(gè)月還走了一個(gè)，去了省里的大醫(yī)院。招不到人便沒(méi)有辦法提升技術(shù)。無(wú)法提升技術(shù)，便沒(méi)人來(lái)看病，更留不住人才?！钡覀兞私獾剑撛盒抡械尼t(yī)務(wù)人員，每月工資有六七千元，對(duì)于一個(gè)貧困縣來(lái)說(shuō)，這樣的工資并不算低。可為什么留不住人呢?喬院長(zhǎng)告訴我們，這與醫(yī)生自身職業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)有關(guān)。醫(yī)生技術(shù)的進(jìn)步需要不斷地學(xué)習(xí)，只有接觸更多的患者，見(jiàn)識(shí)更多的病例，才能讓自身醫(yī)術(shù)不斷提高，解決更多疑難病例。而只有大醫(yī)院才能給予這樣的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
從縣醫(yī)院出來(lái)，我們?nèi)チ素毨衾蠗罴摇！皠e人拿錢(qián)供孩子讀書(shū)，我是拿錢(qián)供孩子看病?！边@是老楊對(duì)我說(shuō)的第一句話。原來(lái)，老楊大兒子患有重度糖尿病，大部分時(shí)間在病床上度過(guò)?！霸诳h醫(yī)院治療效果不怎么好，可又沒(méi)錢(qián)帶他去大醫(yī)院看，只有先吃藥維持吧。”老楊說(shuō)，“今年我種了不少香菇和羊肚菌，等多攢些錢(qián)就帶兒子去外地看病?！?BR> 20__年3月13日 周三
今天，我和王老師與縣教育局劉局長(zhǎng)一起去縣城的育紅中學(xué)考察。去的路上，劉局長(zhǎng)告訴我們，專任教師數(shù)量不足、整體素質(zhì)不高是當(dāng)前的大難題。
育紅中學(xué)算是w縣教學(xué)條件比較好的學(xué)校了，但是學(xué)校除了購(gòu)置必需的教學(xué)、辦公用品來(lái)維持正常的教學(xué)工作外，已無(wú)能力添置電教設(shè)備、教學(xué)掛圖、投影儀等教輔設(shè)備，學(xué)校連一個(gè)圖書(shū)室都沒(méi)有。教師們知識(shí)結(jié)構(gòu)老化、教學(xué)方式陳舊。面對(duì)課改的新要求，他們明顯力不從心，更談不上運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段了。由于經(jīng)費(fèi)緊張，老師們也沒(méi)有參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和到外地聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。育紅中學(xué)黃校長(zhǎng)說(shuō)：“教學(xué)條件差、待遇低，難以吸引優(yōu)秀人才來(lái)任教。沒(méi)有人才，就難以提高教學(xué)水平，這是個(gè)惡性循環(huán)?！?BR> 20__年3月14日 周四
這幾天，張主任跑了好幾個(gè)鎮(zhèn)，走訪了幾家企業(yè)，深入了解w縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展的狀況。張主任告訴我們，馬鈴薯、中醫(yī)藥、食用菌是縣里三大優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，已初步形成主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)雛形，但產(chǎn)業(yè)布局零星分散，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴(yán)重滯后，沒(méi)有形成區(qū)域發(fā)展、規(guī)模發(fā)展，產(chǎn)業(yè)集中度不高。全縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展的科技支撐體系還不健全，特別缺乏科研技術(shù)人員。
下午，我和張主任一起去了馬鈴薯種植基地?；刎?fù)責(zé)人說(shuō)，現(xiàn)有產(chǎn)品仍以初級(jí)產(chǎn)品為主，缺乏深加工增值，沒(méi)有形成品牌效應(yīng)，導(dǎo)致市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力弱，盈利能力不強(qiáng)。由于缺乏技術(shù)專家指導(dǎo)，村民在種植過(guò)程中遇到的問(wèn)題經(jīng)常得不到及時(shí)解決。
20__年3月15日 周五
一大早，我和張主任去了一家食用菌生產(chǎn)企業(yè)，就是收購(gòu)貧困戶老楊種植的香菇和羊肚菌的那家。這家企業(yè)的吳經(jīng)理告訴我，縣政府去年就想把三家食用菌生產(chǎn)企業(yè)整合起來(lái)，打造一個(gè)食用菌產(chǎn)業(yè)園區(qū)，可遲遲沒(méi)有落地。人手不足是一大難題，很多種植農(nóng)戶都外出務(wù)工了，留在家的又缺乏種植技術(shù)?；貋?lái)的路上，我琢磨著，要是能將無(wú)法外出務(wù)工的貧困人員吸引到食用菌產(chǎn)業(yè)園區(qū)中來(lái)，讓村民“不出村、有活干、把錢(qián)賺”就好了。
下午，隊(duì)員們聚在一起，商討如何利用自身優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展后續(xù)扶貧工作。經(jīng)過(guò)一周的走訪調(diào)查，大家更加堅(jiān)定了打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的信念與決心。
小康軒課程實(shí)施培訓(xùn)心得篇四
近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，建設(shè)小康社會(huì)已成為全社會(huì)的共同目標(biāo)。為了更好地了解和探討小康社會(huì)的實(shí)現(xiàn)路徑和發(fā)展方向，我們進(jìn)行了一次關(guān)于小康的討論，從中我們汲取了許多寶貴的心得與體會(huì)。
首先，我們認(rèn)識(shí)到小康社會(huì)的核心是改善人民的生活水平。只有當(dāng)人民的物質(zhì)生活水平達(dá)到相對(duì)富裕的程度，他們才能有更多的時(shí)間和精力去追求更高層次的需求。因此，我們應(yīng)該把解決人民的溫飽問(wèn)題作為實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的首要任務(wù)，努力提高人民的收入水平和生活品質(zhì)。
其次，我們達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)需要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展。科學(xué)發(fā)展是指以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展理念，它要求我們?cè)谧非蠼?jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的同時(shí)，注重社會(huì)公平和環(huán)境保護(hù)。只有科學(xué)發(fā)展，才能確保小康社會(huì)的可持續(xù)性與穩(wěn)定性，讓每個(gè)人都能享受到發(fā)展紅利。
第三，我們深刻認(rèn)識(shí)到，教育是實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的關(guān)鍵。教育是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)，也是社會(huì)進(jìn)步與提升的驅(qū)動(dòng)力。只有加大對(duì)教育的投入，提高教育的質(zhì)量，才能培養(yǎng)出更多高素質(zhì)的人才，維持小康社會(huì)的發(fā)展動(dòng)力。因此，我們要加強(qiáng)對(duì)教育的重視，改善教育的條件，確保每個(gè)孩子都能接受良好的教育。
第四，我們認(rèn)識(shí)到小康社會(huì)的實(shí)現(xiàn)需要全社會(huì)的共同努力。小康社會(huì)不是由某一方面的努力可以實(shí)現(xiàn)的，它需要政府、企業(yè)、社會(huì)組織和每個(gè)公民的共同參與。只有全社會(huì)團(tuán)結(jié)一致，形成合力，才能夠?qū)崿F(xiàn)小康社會(huì)的目標(biāo)。因此，我們要加強(qiáng)各方面的溝通與合作，凝聚共識(shí)，形成共同行動(dòng)。
最后，我們認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)。要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的目標(biāo)，需要經(jīng)歷一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。因此，我們要保持良好的耐心和毅力，不斷追求進(jìn)步與創(chuàng)新。只有堅(jiān)定信心、堅(jiān)持不懈地努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。
綜上所述，通過(guò)這次討論，我們對(duì)實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我們認(rèn)識(shí)到小康社會(huì)的核心是改善人民生活水平，實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)需要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，教育是實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的關(guān)鍵，小康社會(huì)需要全社會(huì)的共同努力，實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)。我們要在日常生活中，不斷努力，為實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的目標(biāo)做出自己的貢獻(xiàn)，為祖國(guó)的繁榮與進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
小康軒課程實(shí)施培訓(xùn)心得篇五
第一段：引言（共200字）
近年來(lái)，隨著人們生活水平的提高和環(huán)境問(wèn)題的日益突出，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注健康飲食和環(huán)保種植。我也加入了這個(gè)行列，并嘗試了在家里搭建一個(gè)小康菜園。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了種植的樂(lè)趣和養(yǎng)護(hù)的責(zé)任，也發(fā)現(xiàn)了一些心得體會(huì)。
第二段：選擇合適的土壤和種子（共250字）
一個(gè)成功的菜園離不開(kāi)良好的土壤和優(yōu)質(zhì)的種子。在搭建菜園之前，我仔細(xì)選擇了一塊陽(yáng)光充足、排水良好的土地作為種植的地方。然后，我購(gòu)買(mǎi)了一些有機(jī)種子，確保無(wú)農(nóng)藥殘留。通過(guò)這一過(guò)程，我意識(shí)到土壤和種子的選擇對(duì)于產(chǎn)量和品質(zhì)起著決定性的作用。
第三段：科學(xué)的種植和養(yǎng)護(hù)（共250字）
在種植過(guò)程中，我學(xué)到了很多關(guān)于科學(xué)的種植和養(yǎng)護(hù)的知識(shí)。我注意到不同的作物有著不同的生長(zhǎng)需要，如水分、陽(yáng)光和肥料等。因此，我根據(jù)不同的作物的特點(diǎn)，制定了科學(xué)的種植和養(yǎng)護(hù)方案。我用水壺定期給植物澆水，使用廚余垃圾制作有機(jī)肥料。此外，我還定期檢查植物的生長(zhǎng)情況，處理有害蟲(chóng)和雜草。通過(guò)這些措施，我成功地栽培出了一些蔬菜，而且品質(zhì)優(yōu)良。
第四段：享受收獲的喜悅（共250字）
當(dāng)菜園中的蔬菜長(zhǎng)大、開(kāi)花結(jié)實(shí)時(shí)，我充滿了成就感和喜悅。我摘下第一個(gè)瓜果蔬菜時(shí)，我仿佛看到了勞動(dòng)和堅(jiān)持的價(jià)值。此時(shí)，我意識(shí)到，種植蔬菜不僅僅是一種飲食的方式，更是一種對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)自然的敬畏。在享受收獲的喜悅中，我更加堅(jiān)定了繼續(xù)菜園種植的信心。
第五段：小康菜園的啟示（共250字）
通過(guò)這次小康菜園的經(jīng)歷，我感悟到了種植的樂(lè)趣和養(yǎng)護(hù)的責(zé)任。我體會(huì)到了與大自然的親密接觸和尊重自然的重要性。與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自給自足的快樂(lè)和環(huán)保種植的意義。種植蔬菜不僅滿足了健康飲食的需求，還帶來(lái)了自豪感和成就感。我相信，只有更多的人加入到小康菜園的行列，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和美好生活的目標(biāo)。
結(jié)尾（共200字）
通過(guò)搭建小康菜園，我不僅收獲了一些新鮮的蔬菜，更收獲了快樂(lè)和成長(zhǎng)。我意識(shí)到種植蔬菜是一種責(zé)任和樂(lè)趣相結(jié)合的過(guò)程，是一種與大自然和諧相處的方式。它不僅能夠滿足健康飲食的需求，還能夠帶來(lái)自豪感和成就感。在未來(lái)，我將繼續(xù)努力，將小康菜園種植的理念推廣給更多的人，一起實(shí)現(xiàn)美好生活的愿景。
小康軒課程實(shí)施培訓(xùn)心得篇六
第一段：誦讀對(duì)于推動(dòng)小康社會(huì)的重要性（引入）
小康社會(huì)是中華民族追求夢(mèng)想的重要階段，也是實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的重要目標(biāo)。為了促進(jìn)小康社會(huì)的建設(shè)，全社會(huì)都在努力付出，而誦讀作為一種傳統(tǒng)的文化方式，在實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的道路上也發(fā)揮著重要的作用。誦讀具有廣泛的社會(huì)價(jià)值，它能夠弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)人們的情操和道德品質(zhì)，提升國(guó)民素質(zhì)，從而推動(dòng)小康社會(huì)的建設(shè)。
第二段：誦讀對(duì)于個(gè)人心靈的塑造（分析）
誦讀提供了一個(gè)讓人與文學(xué)作品互動(dòng)的機(jī)會(huì)，通過(guò)誦讀，我們不僅可以理解作品的內(nèi)涵和情感，還能夠體驗(yàn)到其中蘊(yùn)含的美。在誦讀中，我們會(huì)去思考作品所描繪的人生哲理和價(jià)值觀，潛移默化地塑造著自己的心靈。這種心靈塑造使得我們具備了更強(qiáng)的意志力和情緒調(diào)控能力，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)能夠堅(jiān)韌不拔，保持樂(lè)觀向上的態(tài)度。
第三段：誦讀對(duì)于家庭和睦的推動(dòng)（實(shí)例）
誦讀不僅可以幫助個(gè)人的心靈成長(zhǎng)，也能夠促進(jìn)家庭的和諧與團(tuán)結(jié)。誦讀是一個(gè)共同的活動(dòng)，家庭成員可以一起選擇適合的作品，并一起朗讀，共同分享閱讀的喜悅。這其中，家長(zhǎng)和孩子之間的親子互動(dòng)尤為重要。通過(guò)誦讀，家長(zhǎng)可以傳授給孩子豐富的知識(shí)和人生經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)孩子的文化素養(yǎng)和情感認(rèn)知，同時(shí)也拉近了家庭成員之間的距離，增強(qiáng)了家庭的凝聚力。
第四段：誦讀對(duì)于社會(huì)公德的培養(yǎng)（論證）
誦讀還有助于培養(yǎng)人們的社會(huì)公德心和公民意識(shí)。通過(guò)閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，人們可以感受到其中包含的人文關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任感。在現(xiàn)代社會(huì)，公德心的缺失成為一種普遍現(xiàn)象，人們的自私主義傾向讓社會(huì)無(wú)法真正進(jìn)步。然而，通過(guò)誦讀，人們可以了解到公德心的重要性，使之成為自己言行的準(zhǔn)則，從而更好地融入社會(huì)，為小康社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：進(jìn)一步發(fā)展誦讀文化推動(dòng)小康社會(huì)（總結(jié)）
為進(jìn)一步推動(dòng)小康社會(huì)的發(fā)展，我們應(yīng)該不斷發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)誦讀的普及和推廣。國(guó)家可以加大對(duì)文化教育的投入，通過(guò)培養(yǎng)更多的文化人才來(lái)推動(dòng)小康社會(huì)的建設(shè)。教育機(jī)構(gòu)和社會(huì)組織可以開(kāi)展更多的誦讀活動(dòng)，為人們提供廣泛的誦讀渠道。個(gè)人也要主動(dòng)參與到誦讀活動(dòng)中來(lái)，提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。通過(guò)共同的努力，我們可以讓小康社會(huì)的夢(mèng)想更加美好地實(shí)現(xiàn)。
總結(jié)：誦讀作為一種傳統(tǒng)文化的表達(dá)方式，對(duì)于推動(dòng)小康社會(huì)的建設(shè)具有重要意義。它不僅幫助個(gè)人進(jìn)行心靈的塑造，促進(jìn)家庭和睦，還有助于培養(yǎng)社會(huì)公德心和公民意識(shí)。我們應(yīng)該加大對(duì)誦讀的推廣力度，讓更多的人能夠享受到誦讀帶來(lái)的美好和滿足感。通過(guò)共同的努力，我們可以共同努力實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的夢(mèng)想。
小康軒課程實(shí)施培訓(xùn)心得篇七
當(dāng)下，脫貧攻堅(jiān)工作已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵的決勝階段，明確當(dāng)下脫貧攻堅(jiān)工作的目標(biāo)任務(wù)和總體要求，讓很多幫扶聯(lián)系人遇到的“疑難雜癥”，號(hào)準(zhǔn)脈，下對(duì)藥，成為了重中之重。習(xí)近平總書(shū)記的扶貧論述，上級(jí)部門(mén)的有關(guān)扶貧工作的文件、資料以及相關(guān)培訓(xùn)，就是我們當(dāng)下的脫貧攻堅(jiān)工作的指路燈，因?yàn)檫@會(huì)為我國(guó)脫貧提供保障,也讓我們?cè)诜鲐氈杏龅降暮芏鄦?wèn)題得到解決的方法。多年來(lái)的扶貧工作，讓我覺(jué)得，我們要做好扶貧工作，就要從以下幾點(diǎn)做起：
一、實(shí)現(xiàn)責(zé)任融合，突出黨建引領(lǐng)
一個(gè)組織的發(fā)展，關(guān)鍵還是看帶頭人的領(lǐng)頭雁作用，加強(qiáng)基層黨組織的引領(lǐng)作用，要求落實(shí)村書(shū)記責(zé)任機(jī)制，做好黨建+扶貧的宣傳員，積極支持政府對(duì)于扶貧工作的相關(guān)政策措施，并且務(wù)必落實(shí)到實(shí)處;村書(shū)記的選人標(biāo)準(zhǔn)中鼓勵(lì)黨員干部積極參與，嚴(yán)格把關(guān)，把作風(fēng)端正、品行良好、作風(fēng)扎實(shí)，愿意為農(nóng)村和老百姓服務(wù)的人員中擇優(yōu)挑選。
二、精準(zhǔn)選人機(jī)制，提高帶動(dòng)能力
精準(zhǔn)化扶貧的關(guān)鍵是精準(zhǔn)化選人。現(xiàn)在有些地方是因?yàn)檫x人不正確，下派到貧困地區(qū)后沒(méi)有認(rèn)真分析當(dāng)?shù)刎毨г颍瑳](méi)有了解貧困群眾的需求，下派干部存在應(yīng)付思想。而對(duì)于某些有至于幫扶脫貧的干部因沒(méi)有將其優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)發(fā)揮出來(lái)而空有抱負(fù)，比如要將黨性強(qiáng)、熟悉黨務(wù)的干部選派到黨組織軟弱渙散的地方，把熟悉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的技術(shù)干部選派到發(fā)展滯后的地方，把群眾工作經(jīng)驗(yàn)豐富的干部選派到矛盾糾紛多，熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題多的地方，讓下派干部能夠充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，解決當(dāng)?shù)刎毨ОY結(jié)。此外，對(duì)于下派干部要實(shí)施實(shí)績(jī)考核，細(xì)化考核內(nèi)容，考核優(yōu)秀的干部進(jìn)行重用提拔，不合格的重新選派或延長(zhǎng)選派時(shí)期。
三、深入聯(lián)系群眾，突出精準(zhǔn)幫扶
群眾利益無(wú)小事，一切要從人民群眾的利益出發(fā)，當(dāng)然，扶貧工作更是要求全黨全社會(huì)能夠從根本上做到精準(zhǔn)，幫助貧困群眾。在開(kāi)展工作中，要深入群眾，多跑腿，多入戶，多思考，真心實(shí)意地為貧困戶著想。此外，還可以適時(shí)開(kāi)展各項(xiàng)技能培訓(xùn)，讓有勞動(dòng)能力的貧困戶接受技能培訓(xùn)，使其掌握工作技能;對(duì)于有意向外出就業(yè)人員可以提供就業(yè)信息，幫忙聯(lián)系對(duì)方單位已增加就業(yè)機(jī)會(huì)，進(jìn)而增加收入。
為實(shí)現(xiàn)2020年全國(guó)人民共同達(dá)到小康，現(xiàn)各個(gè)地方高度重視黨建扶貧工作，把扶貧工作貫穿黨建工作中，加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)各方力量，落實(shí)責(zé)任、傳導(dǎo)壓力，形成脫貧攻堅(jiān)合力。充分發(fā)揮基層黨建作用，為脫貧攻堅(jiān)添動(dòng)力，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添活力。
6.
2020決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)決勝全面小康心得體會(huì)
9.
全面建成小康社會(huì)心得體會(huì)800字以上
小康軒課程實(shí)施培訓(xùn)心得篇八
近年來(lái)，中國(guó)的發(fā)展取得了巨大的成就，人民生活水平不斷提高，小康社會(huì)日益接近。為了了解人民群眾對(duì)小康社會(huì)的認(rèn)知和感受，我參與了一次小康調(diào)查活動(dòng)。這次調(diào)查使我感悟頗深，明白了小康社會(huì)并非一勞永逸的終點(diǎn)，而是一個(gè)不斷前行的旅程。
第二段：小康的物質(zhì)需求
在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)小康的理解主要集中在物質(zhì)層面。他們認(rèn)為小康要求有穩(wěn)定的收入，擁有基本的生活條件，如明亮的居住環(huán)境、飽滿的飯菜、充足的衣物等。在得到物質(zhì)滿足的同時(shí)，人們還追求更高的品質(zhì)生活，如購(gòu)買(mǎi)更好的家具、電器、汽車(chē)等。這一點(diǎn)讓我想到，小康社會(huì)不僅僅意味著基本生活的滿足，還需要有質(zhì)量與品位并重的消費(fèi)觀念。
第三段：小康的精神追求
然而，小康社會(huì)的含義并不僅限于物質(zhì)層面，更需要人們對(duì)精神生活的追求。在調(diào)查中，我遇到一位調(diào)查對(duì)象談到她與家人跨越貧困的故事。雖然經(jīng)歷了很多的困苦，但她通過(guò)自己的努力和勇氣，走出了困境，如今過(guò)上了幸福的生活。她說(shuō)：“小康社會(huì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是能給孩子和家人帶來(lái)幸福和安全感?！边@個(gè)故事讓我明白，小康社會(huì)的意義在于使更多人享受到平等和尊嚴(yán)的生活，并能夠?qū)崿F(xiàn)人生的價(jià)值。
第四段：小康的生態(tài)環(huán)境
調(diào)查過(guò)程中，我也了解到小康社會(huì)與生態(tài)環(huán)境息息相關(guān)。盡管人們現(xiàn)在生活條件得到了顯著改善，但隨之而來(lái)的環(huán)境問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重。許多人提到了霧霾、水污染以及生態(tài)破壞等問(wèn)題。他們明白，小康社會(huì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)，而應(yīng)該注重可持續(xù)發(fā)展，保護(hù)好我們的家園。這使我認(rèn)識(shí)到，追求小康社會(huì)也要充分考慮到生態(tài)環(huán)境的健康與可持續(xù)發(fā)展。
第五段：小康社會(huì)的責(zé)任和使命
通過(guò)這次小康調(diào)查，我不僅明白了小康社會(huì)的內(nèi)涵，還認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人的責(zé)任和使命。我們應(yīng)該不斷努力，為實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)而奮斗，為人民群眾提供更好的物質(zhì)生活和精神寄托。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極呼吁和行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為子孫后代留下美好的家園。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的目標(biāo)，讓每個(gè)人都能享受到美好的生活。
結(jié)尾：
小康調(diào)查讓我對(duì)小康社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。小康社會(huì)不僅僅是追求物質(zhì)的舒適生活，更需要人們追求精神的富足和健康的生態(tài)環(huán)境。在未來(lái)的發(fā)展中，我們更要肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的責(zé)任和使命，不斷前行，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。