時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
活動計(jì)劃甘特圖篇一
為了全面、準(zhǔn)確了解我區(qū)居民食用合格碘鹽情況，按照《xx市碘缺乏病監(jiān)測實(shí)施細(xì)則》及《xx區(qū)重點(diǎn)地方病防治規(guī)劃》等相關(guān)文件精神，我區(qū)逐步建立以政府領(lǐng)導(dǎo)，部門合作和全社會參與的碘缺乏病工作可持續(xù)發(fā)展機(jī)制，加大宣傳力度提高全民碘缺乏病防治知識，認(rèn)真開展監(jiān)測工作，圓滿完成20xx年度碘鹽監(jiān)測工作任務(wù)，為今后持續(xù)消除碘缺乏病工作奠定基礎(chǔ)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
我區(qū)是省、市政府所在地，全區(qū)共有10個(gè)街鎮(zhèn)，共有79個(gè)社區(qū)，20xx年末總?cè)丝跀?shù)578623（戶籍人口）；居民居住環(huán)境以小區(qū)新村樓院為主，居民碘鹽來源主要以超市購買碘鹽為主。
1、居民戶碘鹽監(jiān)測工作完成情況
按照上級部署，抽查了轄區(qū)5個(gè)街鎮(zhèn)（安泰、鼓東、洪山、華大、五鳳）20個(gè)社區(qū)的300戶居民進(jìn)行碘采集并檢測，共采集家庭食用碘鹽300份，其中 3份為非碘鹽（均為家中有甲抗患者），碘鹽覆蓋率99.0%。其中合格碘鹽290份，合格碘鹽食用率97.0%
2、按照省、市要求及時(shí)對監(jiān)測數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、匯總并網(wǎng)絡(luò)上報(bào)監(jiān)測數(shù)據(jù)。
3、區(qū)疾控人員及時(shí)追蹤非碘鹽來源，并對產(chǎn)生非碘鹽的原因進(jìn)行分析。
1、20xx年區(qū)疾控中心實(shí)驗(yàn)室通過國家碘鹽檢測實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)控考核，并獲得國家碘缺乏病參照實(shí)驗(yàn)室頒發(fā)證書。
2、省、市疾病預(yù)防控制中心專業(yè)人員于10月18日對我區(qū)碘鹽監(jiān)測工作情況進(jìn)行督導(dǎo)，并得到專家組的好評。
1、區(qū)疾控中心現(xiàn)場檢測人員均參加由省疾控中心舉辦的培訓(xùn)班，統(tǒng)一檢測方法、技術(shù)規(guī)范。
2、7月15日區(qū)疾控中心對本中心相關(guān)人員及所涉及的5各街鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心采樣人員開展了碘鹽監(jiān)測工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
1、 今年5月15日是我國第19個(gè)“預(yù)防碘缺乏病日”， 主題為“科學(xué)補(bǔ)碘，健康一生”。區(qū)疾控中心聯(lián)合洪山社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在洪山街道福嶼社區(qū)共同組織開展宣傳咨詢活動?；顒油ㄟ^現(xiàn)場咨詢、免費(fèi)發(fā)放宣傳材料、健康義診等形式為周邊居民、群眾解答缺碘造成的危害和有效的防治碘缺乏病的基本知識、措施及熱點(diǎn)關(guān)注問題?；顒庸灿?00多名社區(qū)居民、群眾現(xiàn)場咨詢，發(fā)放各種防治知識宣傳折頁、《中國公民健康素養(yǎng)66條》、《我愛健康》等手冊及折頁500多份，各類小禮品100份，同時(shí)免費(fèi)為社區(qū)居民及周邊群眾開展測量血壓及健康咨詢活動。
2、與街鎮(zhèn)、社區(qū)合作每個(gè)社區(qū)宣傳欄每年出版一期碘缺乏病防治專欄。利用各社區(qū)宣傳機(jī)會及時(shí)發(fā)放各種宣傳單3000份。通過有效的宣傳活動使碘缺乏病防治知識家喻戶曉，人人皆知，積極營造全社會共同參與防治工作的社會氛圍，為建立防治碘缺乏病長效機(jī)制奠定基礎(chǔ)。
1、居民碘缺乏病知識知曉率偏低，食鹽保存等知識不足，導(dǎo)致我區(qū)不合格碘鹽增多。加大健康宣傳使點(diǎn)缺乏病知識家喻戶曉。
2、我區(qū)為沿海地區(qū)，非碘鹽對我區(qū)食鹽市場沖擊還一定程度存在。
活動計(jì)劃甘特圖篇二
暑假將至，為引導(dǎo)學(xué)生過一個(gè)有意義的暑假，根據(jù)“貴陽市關(guān)于開展職業(yè)教育活動周的通知”精神，結(jié)合開陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校20xx年5月4日下午4：30召開的會議精神，學(xué)?，F(xiàn)組織學(xué)生在暑假期間進(jìn)行社會實(shí)踐活動，使學(xué)生能在活動中“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”，達(dá)到“我愛開陽我的家”的教育目的。為使活動順利進(jìn)行，特制定本暑假社會實(shí)踐活動方案。
組長：黃立影
副組長：席德軍、劉啟、張永昆
成員：李發(fā)勇、蔣興建、黃維、姚宏亮、簡興云、蘭剛、周先柯、王洪富、孫宏武、楊毓高、王忠林、王金波、謝德江、毛軍、胡元平、趙國敏、劉子輝、鄧林、楊春梅、唐苞、楊武堅(jiān)、王志海、聶昊、陳光明、姜福英、何榮飛、聶開權(quán)、盧騰及各班班主任
我愛開陽我的家，我為社會做貢獻(xiàn)
（一）、指導(dǎo)思想
將學(xué)生的校園學(xué)習(xí)生活與社會實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生走出校園，走向社會，關(guān)注開陽的社會發(fā)展與變化，更加關(guān)注、更加熱愛自己的家園。同時(shí)讓學(xué)生在自己所學(xué)專業(yè)知識如何為社會服務(wù)方面進(jìn)行調(diào)研，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。
（二）、活動內(nèi)容
1、以“職業(yè)教育活動周”為實(shí)踐活動內(nèi)容。在前期“小手拉大手文明齊步走”活動基礎(chǔ)上，通過“我當(dāng)一名職教宣傳員”志愿服務(wù)、“做家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)人接班人”的實(shí)踐活動，動員自己本村民組（學(xué)生家庭所在的自然村寨）初三畢業(yè)未考上普通高中的青少年到職校就讀，從而學(xué)好技能建設(shè)家鄉(xiāng)，為社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
2、結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，學(xué)生就所學(xué)專業(yè)如何為社會服務(wù)方面進(jìn)行調(diào)研，培養(yǎng)學(xué)生初步的創(chuàng)業(yè)意識。
（一）、組織形式
各班班主任根據(jù)學(xué)生地域分布情況，讓學(xué)生在本村民組（學(xué)生家庭所在的自然村寨）開展活動。班主任負(fù)責(zé)檢查、了解學(xué)生活動進(jìn)行情況，學(xué)生處負(fù)責(zé)檢查各班級活動開展情況。
（二）、實(shí)施過程
1、各班班主任在學(xué)生假期開始前，要對學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動安全、目的、意義的教育與引導(dǎo)，讓學(xué)生明確社會實(shí)踐活動的內(nèi)容、任務(wù)以及預(yù)期的效果。將“開陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告冊”發(fā)放給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生填寫“開陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告冊”按規(guī)定時(shí)間交學(xué)生處。
責(zé)任人：各班主任，完成時(shí)間：20xx年6月30日，檢查人：謝德江主任。
2、根據(jù)學(xué)生興趣、特點(diǎn)，圍繞上述兩方面的社會實(shí)踐活動內(nèi)容，合理地對學(xué)生進(jìn)行安排，讓每位學(xué)生都明確自己任務(wù)。
責(zé)任人：各班主任，完成時(shí)間：20xx年7月1日，檢查人：王金波主任。
3、各專業(yè)組及班主任，在學(xué)生放假前，對學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動具體開展方法予以指導(dǎo)，協(xié)助本專業(yè)各班完成社會實(shí)踐活動計(jì)劃，社會實(shí)踐活動計(jì)劃由班主任備存。
責(zé)任人：各專業(yè)組，完成時(shí)間：20xx年7月2日，檢查：教務(wù)處、招就辦。
4、具體實(shí)施
各班班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生實(shí)施社會實(shí)踐活動。班主任應(yīng)了解學(xué)生社會實(shí)踐活動的開展、進(jìn)度情況，給予督促、指導(dǎo)，要求學(xué)生通過多種形式定期匯報(bào)、上交活動材料。
完成時(shí)間：20xx年8月17日，檢查人：班主任。
5、收集資料
學(xué)生在進(jìn)行社會實(shí)踐活動時(shí)，要留取照片資料，見證活動過程。活動結(jié)束后要形成學(xué)生實(shí)踐活動書面總結(jié)。
責(zé)任人：各班主任，完成時(shí)間：20xx年8月30日前。
6、資料上交
各班級班主任將學(xué)生社會活動計(jì)劃、圖片、小結(jié)等資料收集后，于20xx年9月8日交給學(xué)生處匯總，學(xué)生處整理后于20xx年9月10日前匯總歸檔。
責(zé)任人：班主任、學(xué)生處，完成時(shí)間：20xx年9月11日
（三）、注意事項(xiàng)
1、活動安全
教育形式在開展社會實(shí)踐活動時(shí)，要注意交通、飲食等安全。在與人打交道的過程中，注意有禮貌，同時(shí)保持警惕，防止上當(dāng)受騙。
2、就近就便。
社會實(shí)踐活動原則上要就近就便，學(xué)生在學(xué)生家庭所在的村民組范圍內(nèi)開展活動。
3、在興趣中選擇。
捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
本次暑假形式社會實(shí)踐活動設(shè)立最佳組織獎、最佳創(chuàng)意獎。
最佳組織獎：對組織嚴(yán)密、環(huán)節(jié)完備、有效實(shí)施、效果良好、按時(shí)上交給類資料的班級、專業(yè)給予獎勵。名額不限，以實(shí)際效果為主。獎勵金額為300元。由劉啟副校長、學(xué)生處負(fù)責(zé)評估。
最佳創(chuàng)意獎：對學(xué)生圍繞所學(xué)專業(yè)展開的如何為社會服務(wù)方面的優(yōu)秀創(chuàng)意方案進(jìn)行獎勵。名額不限，由學(xué)生處、招就辦負(fù)責(zé)評審創(chuàng)意方案。對獲獎方案作者給予100—200元的獎勵。
活動計(jì)劃甘特圖篇三
我們非常高興的告訴大家，六一兒童節(jié)活動方案已經(jīng)確定了。我們一共收到58個(gè)家庭60個(gè)小朋友的報(bào)名！
初步的節(jié)目流程如下，
9：15分-9：45分：歡迎和簽到！
1．小老虎人偶和小丑人偶將與先到達(dá)的小朋友互動，并由三位專業(yè)的攝影師為他們拍照！
2．每個(gè)小朋友將得到一枚公司寶貝勛章！可以掛在胸前！
3．小丑人偶向小朋友分發(fā)食品禮包。
9：45：分-10：30分：表演時(shí)間！
4．有兩位小報(bào)幕員主持。
5．事先和臨時(shí)準(zhǔn)備節(jié)目的小朋友進(jìn)行表演。
兩位主持的小朋友和每位進(jìn)行表演的小朋友，將得到一枚表演印章！
10：30分-11：30分歡樂游園！
現(xiàn)場設(shè)有趣味運(yùn)動會，猜謎語，釣魚，套圈，小小籃球，圖書捐贈等活動區(qū)域適合不同年齡組小朋友的活動。
每參加一項(xiàng)活動，（不限次數(shù)，需要守秩序排隊(duì)）根據(jù)相應(yīng)的規(guī)則，可以到到一枚活動印章！
11：00獎品兌換，根據(jù)所收集的印章數(shù)量兌換獎品。
11：30分宣布活動結(jié)束！
我們特別設(shè)計(jì)了一些適合“大”小朋友的工作崗位，同時(shí)，我們?nèi)匀恍枰心家恍鞍职謰寢尅弊鳛橹驹刚邅韰f(xié)助我們！
兒童崗位（面向8歲以上兒童，將會得到兩枚印章作為工作報(bào)酬）：
小報(bào)幕員2名：主持表演區(qū)節(jié)目。
籃球裁判長4名輪換，每人30分鐘：負(fù)責(zé)投籃計(jì)數(shù)并給參與者蓋章。
圖書捐贈站站長2名輪換，每人30分鐘：負(fù)責(zé)圖書登記并給蓋章。
魚池管理員2名輪換，工作30分鐘：幫助計(jì)數(shù)及蓋章。
套圈管理員2名輪換，工作30分鐘：幫助計(jì)數(shù)及蓋章。
爸爸媽媽?shí)徫唬ê⒆訉⒌玫絻擅队≌伦鳛楣ぷ鲌?bào)酬）：
-爸爸人偶4名，每人10分鐘進(jìn)行輪換：想象一下穿上人偶服裝跟跟寶寶們互動的場景吧，可能會有些辛苦，可是為了孩子們，我們什么都愿意做，不是嗎？
-總安全員4名，每人30分鐘輪換：活動區(qū)巡視。
應(yīng)征在周二下班前回信確認(rèn)！
重要事項(xiàng)：
如遇大雨大風(fēng)天氣，活動將順延至下周，6月7日。
家長務(wù)必看護(hù)好自己的小孩，以免意外傷害。
大人孩子請穿方便運(yùn)動的衣服，鞋子。
活動計(jì)劃甘特圖篇四
養(yǎng)老現(xiàn)如今已經(jīng)是一個(gè)社會熱點(diǎn)問題，養(yǎng)老院的發(fā)展也越來越受到人們的關(guān)注與需要。遼寧省在1996年就進(jìn)入了老齡化社會，截至目前，全省60歲以上的老人已達(dá)631萬，占總?cè)丝诘?4．7％，并且以年均3．2％的速度增長。預(yù)計(jì)到xx年，遼寧省60歲以上人口將占全省總?cè)丝诘?5％以上。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有三到四成老年人渴望走進(jìn)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，享受更專業(yè)的養(yǎng)老服務(wù)。（由遼寧信息網(wǎng)獲得）
養(yǎng)老院的老人們現(xiàn)在的生活雖然是衣食無憂，但經(jīng)過我們志愿者的幾次探訪發(fā)現(xiàn)，他們的生活條件并不算舒適，更重要的是這些老人平日里娛樂活動很少，交流也很少，精神上很空虛，很孤獨(dú)，并不快樂幸福，需要人們的陪伴，更需要參與到外界中去。
我們策劃了“yesterday once more”的活動，通過改善老人們的生活環(huán)境，來改善老人們的心態(tài)。新的硬件條件會使老人們心情愉悅，甚至激發(fā)老人們新的熱情。我們更要在暑假期間，多陪伴老人們，為其講解醫(yī)療、自我保健等知識，并通過與老人們的交流活動，使他們的生活“熱鬧”起來。并記錄下老人們的心中感言，記錄下活動中有意義的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，放到網(wǎng)絡(luò)報(bào)紙等媒體中，吸引更多的人來關(guān)注養(yǎng)老院中老人們的生活狀態(tài)。
通過我們的項(xiàng)目“yesterday once more”，讓老人們昨日重現(xiàn)。與老人溝通聊天，了解老人那曾經(jīng)輝煌的經(jīng)歷，感受年代變遷，幫助老人改善生活條件，從基礎(chǔ)做起，一點(diǎn)一滴改變老人的生活習(xí)慣，豐富他們的晚年生活。我們也會從老人身上學(xué)到許多，從而會少走很多彎路。
我們曾在xx年初開始在白云山養(yǎng)老院進(jìn)行志愿者活動，和白云山養(yǎng)老院有著密切的`聯(lián)系，并選擇了幾名適合我們志愿者活動的老人?；顒尤〉昧瞬诲e(cuò)的效果，根絕老人的情況，我們提供按摩，聊天……等比較簡單的活動，使老人生活更加豐富。后來由于甲流的影響，暫時(shí)取消了活動?；顒訉⒂趚x年開學(xué)后繼續(xù)進(jìn)行……
1.老人睡眠時(shí)間較少，空閑時(shí)間較多，而且很多活動不適合老人。對老人提供來至家人和養(yǎng)老院之外的服務(wù)，會給老人精神上帶來更大的喜悅。但活動必須長期堅(jiān)持做下去，如果僅僅是心血來潮，會對老人造成更加嚴(yán)重的傷害。
2.老年人作為一個(gè)社會群體，其價(jià)值經(jīng)常是被忽略掉的。
3.老年人也有自己生活的一些想法，比如：白云山養(yǎng)老院里就有兩個(gè)老人關(guān)系特別親密，在一起特別開心。我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)娜?chuàng)造一些機(jī)會，讓老人在晚年也能享受青春浪漫氣息。
4.由于屬于在校學(xué)生團(tuán)體，很難有長時(shí)間的非常完美的計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)，在假期實(shí)施，能夠讓志愿者和老人之間有深入了解，將會在養(yǎng)老院造成比較良好的群眾基礎(chǔ)?？梢苑奖阋院蠡顒映掷m(xù)的進(jìn)行。
5.如果能夠得到資金的支持，將會使一些計(jì)劃更美好的實(shí)施。（但是即使沒有，活動也將繼續(xù)進(jìn)行下去。）
老年人/通過改善他們的生活環(huán)境和生活內(nèi)容
生活質(zhì)量得到提高，使生活更加方便有保障，生活態(tài)度更加積極向上。
學(xué)生及讀者/刊登養(yǎng)老院的真實(shí)故事
將與老人們的交流成果整理發(fā)表，吸引更多的人關(guān)注，擴(kuò)大社會影響。使這一群體更受關(guān)注
1.白云養(yǎng)老院:老人活動空間不大，沒有正規(guī)的活動室，生活乏味。走廊狹窄，通風(fēng)和活動空間較小。養(yǎng)老院坐落在馬路旁和從樓中，樓的采光不是很好。
2.大連交通大學(xué)：我們將在校園內(nèi)將此次活動進(jìn)行報(bào)道宣傳，將影響力擴(kuò)大到校園中來。
3.大連晚報(bào)：我們會將活動中的記錄整理發(fā)表，登于大連晚報(bào)上，讓更多的人關(guān)注到此事，使更多有能力給予老人幫助的人參與到關(guān)懷老人的公益事業(yè)中來。
4.各相關(guān)單位：我們將在為老人采買生活用品、改善硬件條件、制作生活知識小冊子等活動中，將老人們的狀況宣傳出去，讓更多社會人士了解老人們的現(xiàn)狀，甚至參與到活動中來。
1.所需要的志愿者不多，且可長期進(jìn)行活動。
2.一旦首次比較成功，推廣時(shí)計(jì)劃書不需要大規(guī)模改動，受環(huán)境影響較小。
3.老人獲得的實(shí)際效益和社會效益很大。性價(jià)比較高。
調(diào)研方式：問卷調(diào)查和志愿者親自走訪養(yǎng)老院
調(diào)研內(nèi)容：1.以問卷的形式調(diào)查出每位老人的生活背景和感興趣的事情
2.老人房間布局
3.每位老人的生活習(xí)慣和狀態(tài)
4．養(yǎng)老院附近環(huán)境狀況
采購組：通過前期調(diào)研總結(jié)，掌握需要采購的物品，并對大連市場情況有所了解，少花冤枉錢。
學(xué)習(xí)組：1.邀請醫(yī)科大學(xué)老師對其進(jìn)行培訓(xùn)，了解并掌握一些基本的醫(yī)學(xué)脖間知識和簡單的鍛煉方法2.收集歷史、文化、政治等知識，現(xiàn)代社會進(jìn)步的信息，整理出來，講給老人。
文秘組：建立博客，實(shí)時(shí)記錄項(xiàng)目進(jìn)展情況
文藝組：準(zhǔn)備幾場文藝表演，和幾個(gè)互動性強(qiáng)的游戲。（具體的）
ps：每名志愿者都應(yīng)該了解每位老人的生活背景和個(gè)人喜好，找到共同話題便于溝通。根據(jù)老人的性格特征選擇志愿者。
（準(zhǔn)備工作五月份之前做好，進(jìn)行全面檢查；六月底復(fù)查，落實(shí)各項(xiàng)工作。)
活動計(jì)劃甘特圖篇五
自進(jìn)入xx電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院以來，10機(jī)制01班還沒有組織過大型的集體外出旅游活動。此時(shí)正值金秋時(shí)節(jié)，是外出旅游的大好時(shí)機(jī)。為了加強(qiáng)集體凝聚力，利用周末兩天假期，開展一次南岳衡山旅游，也讓同學(xué)們對xx的名勝古跡有所了解，拓寬視野，陶冶情操，放松心情。五岳之南岳衡山，山勢雄偉，自然風(fēng)景十分秀麗，茂林修竹，終年翠綠；奇花異草，四時(shí)放香，有南岳獨(dú)秀的美稱，正是同學(xué)們迫切想去的地方，祝融峰海拔1300米，登上祝融峰讓同學(xué)們體會一覽眾山小的感覺，又讓同學(xué)們身體得到鍛煉，提高體育鍛煉意識。一睹南岳風(fēng)光是同學(xué)們早有的想法。
活動主題：攀南岳之巔，聚班級之魂。
1. 同學(xué)們在學(xué)習(xí)和工作之余放松心情，走進(jìn)大自然，感受自然的氣息，了解中國景區(qū)文化，陶冶情操。
2. 通過登山，促進(jìn)同班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互辦互助，加強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3. 登岳衡山既是一次旅游，也是一次身體鍛煉，同時(shí)也以此為契機(jī)，加強(qiáng)同學(xué)們進(jìn)行體育鍛煉的意識。
1. 本學(xué)期以來，全班同學(xué)迫切希望舉行一次大型活動以促進(jìn)班級凝聚力，使班級更好的發(fā)展，將10機(jī)制01好的精神風(fēng)貌發(fā)揚(yáng)出來，使10機(jī)制01向更高的目標(biāo)飛躍，舉行此次活動非常必要。
2. 此次活動經(jīng)過班委精心策劃，全班同學(xué)集體商議，得到班主任老師全力支持，并上報(bào)學(xué)院，得到領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
3. 活動前期已對天氣狀況和南岳風(fēng)景進(jìn)行了解，也咨詢過多個(gè)旅行社并決定包團(tuán)旅游。
1. 留心觀察天氣情況，選擇最佳天氣出行，聯(lián)系就餐地點(diǎn)，咨詢就餐費(fèi)用。
2. 咨詢景點(diǎn)和門票價(jià)格情況，選擇最實(shí)惠的旅行社，包團(tuán)出游。
3. 全班同學(xué)學(xué)習(xí)旅游安全知識，了解時(shí)間安排，旅行路線，活動流程。
4. 活動經(jīng)費(fèi)估價(jià)，資金籌備。
5. 準(zhǔn)備三臺相機(jī)。
1. 出行時(shí)帶上學(xué)生證和身份證。
2. 準(zhǔn)備雨具，以防天氣變化。
3. 出行時(shí)穿便于運(yùn)動的衣服和鞋子。
4. 考慮徒步登山路途遙遠(yuǎn)，時(shí)間較長，出行前必須休息好，帶好相關(guān)物品。
5. 準(zhǔn)備兩頓以上的干糧。
6. 為保護(hù)景區(qū)環(huán)境，不得亂扔垃圾。
7. 準(zhǔn)備三到四個(gè)手電。
8. 一切經(jīng)費(fèi)報(bào)銷憑憑據(jù)。
9. 無特殊情況，任何同學(xué)不得缺席此次活動。
活動方式：隨團(tuán)旅行
活動地點(diǎn)：南岳衡山
安全：王進(jìn)明，陳望，向平峰，王子希，趙亞軍，盧曼，易廣。
組織：陳望，盧曼。
財(cái)務(wù)管理：李江，劉建來，陸鵬。
領(lǐng)隊(duì)：殷瑩瑩老師，陸鵬。
8：30 全班同學(xué)在俱樂部前集合，清點(diǎn)人數(shù)。
8：50 全班同學(xué)有序乘車。
11：00 到達(dá)南岳山腳下，到所住賓館安排好床位，整理內(nèi)務(wù)。
12：00 午餐。
13：30 組織參觀萬壽廣場，萬壽大鼎，南岳古鎮(zhèn)，南岳大廟，并在每一景點(diǎn)集體合影。
17: 00 回住宿賓館，休息，整理內(nèi)務(wù)。
18：00 晚餐。
19：00 自由活動。
20：00 集體熄燈休息。
0：00 集體起床，洗漱，整理內(nèi)務(wù)，收拾東西。
0：30 集體出發(fā)。
1：00 到達(dá)衡山大門，檢票入門，登祝融峰。
3：00 到達(dá)半山亭，休息20分鐘。
3：20 往望日臺出發(fā)。
5：50 到達(dá)望日臺，觀看日出，稍作休息，集體合影。
6：20 吃早餐
7：00 到達(dá)祝融峰，集體合影。
參觀路線：祝融峰→上峰寺→高臺→南天門→湘南寺→丹霞寺→鄴侯書院→竹林道院→玄都觀→蘑菇仙境 →魔鏡臺→富嚴(yán)寺→金剛舍利塔→南臺寺→忠烈祠
12：00 回到賓館，整理，休息。
12: 30 午餐。
14：00 全體集合，清點(diǎn)人數(shù)，乘車返校。
活動注意事項(xiàng)：
1. 所有同學(xué)必須服從指揮，聽從領(lǐng)隊(duì)安排。
2. 未經(jīng)許可不得擅自離隊(duì)，切記不可單獨(dú)行動，如需離開隊(duì)伍，保持聯(lián)系暢通。
3. 服從景區(qū)管理人員安排，保護(hù)景區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，不得損害景區(qū)文物，做一個(gè)文明的游客。
4. 保管好隨身攜帶物品。
活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
交旅行社：100x43=4300元
合計(jì)4300元
活動顧問：殷瑩瑩老師
活動總負(fù)責(zé)人：陸鵬 盧曼 劉建來
活動：陸鵬
活動承辦：
xx電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院10機(jī)制01班。
活動計(jì)劃甘特圖篇六
1.親子制作環(huán)保電線玩具
2.親子共學(xué)習(xí)手指兒歌
通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動，達(dá)到家園共育。（提前發(fā)短信告訴本次活動的目的及意義）
20xx年3月21日下午（4：00—4:50）
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。
1、4：00—4:25親子制作環(huán)保電線玩具
活動名稱：親子制作環(huán)保電線玩具
活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒和家長的互動，提高幼兒環(huán)保的意識。
活動準(zhǔn)備：各種各樣的電線
2、4:25—4:45親子共學(xué)習(xí)手指兒歌
活動名稱：親子共學(xué)習(xí)手指兒歌
活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒和家長的互動，培養(yǎng)幼兒手指的靈活性。
活動準(zhǔn)備：兩首手指兒歌及動作。
感謝各位家長的到來，今天玩的很開心，大家回去的路上慢點(diǎn)。
活動計(jì)劃甘特圖篇七
為了推動我校電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)工作的新一輪大發(fā)展，立足于本校實(shí)際，充分利用本校資源優(yōu)勢，促進(jìn)我校電腦制作活動的開展，進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)的能力，使學(xué)生電腦制作的興趣得到可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合本校電腦制作活動的開展情況和我校的教育特色制定本計(jì)劃。
繼續(xù)堅(jiān)持以教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來為指針，以全國基礎(chǔ)教育工作會議精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)實(shí)際情況，以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目標(biāo)，推動我校電腦制作活動特色學(xué)校的建設(shè)工作全面發(fā)展。
組織領(lǐng)導(dǎo)和管理工作是我校電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)工作的基石。因此，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與管理工作是本年度電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)工作的重要方面。
1、繼續(xù)健全以校長為組長的電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)，明確責(zé)任，做到各明其責(zé)，各盡所職。將電腦制作活動特色學(xué)校的建設(shè)工作納入議事日程，并提高其重要性，將本項(xiàng)工作作為我校推進(jìn)素質(zhì)教育工作的一個(gè)重要方面。并召開專題研究會議，探討推進(jìn)我校電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)的方式、方法。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組在李校長的帶領(lǐng)下，召開專題會議，共同討論制定特色學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃。
3、加大督促檢查的力度，做到每周一小查，每月一大查，并作好檢查的反饋及糾正。落實(shí)獎勵制度，凡在各級全國的電腦制作競賽中獲獎的學(xué)生及輔導(dǎo)教師都給予不同程度的獎勵（具體實(shí)施辦法見《管理制度》）。
4、學(xué)校提供足夠的資金支持，滿足特色學(xué)校的建設(shè)、活動的開展、教師培訓(xùn)及參加各類比賽等。作好專項(xiàng)資金保障機(jī)制，做到專款專用，并多方籌措資金，支持特色學(xué)校建設(shè)工作。
本年度，我校將繼續(xù)加大對電腦制作活動基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，充實(shí)電腦制作活動需要的各種軟硬件設(shè)備，派專人對專用設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，以確保電腦制作活動的順利開展。充實(shí)電腦制作活動的各種軟件資料，不斷更新。
在本年度的工作中，我校將在配備一名專職電腦制作活動輔導(dǎo)教師和一名兼職電腦制作活動輔導(dǎo)教師的基礎(chǔ)上，繼續(xù)擴(kuò)大吸收其他學(xué)科教師參與輔導(dǎo)活動的范圍，爭取更多的教師能夠參與到電腦制作活動中來，擴(kuò)大電腦制作活動的影響力。
積極組織輔導(dǎo)教師參加各級組織的電腦制作方面的培訓(xùn)活動，積極組織輔導(dǎo)教師學(xué)習(xí)外校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)知識，定期開展電腦制作活動專題研究會議，探索輔導(dǎo)電腦制作活動的新方法，新技巧。作好電腦制作活動的校本課程的教師培訓(xùn)工作，關(guān)注電腦制作活動發(fā)展的新動向，提高教師電腦制作活動的輔導(dǎo)水平。
1、繼續(xù)深化我校電腦制作活動校本課程的開設(shè)，做到班班開課，人人學(xué)習(xí)，對任課教師進(jìn)行專門輔導(dǎo)，提升校本課程的開設(shè)質(zhì)量和輔導(dǎo)水平。
2、繼續(xù)開展電腦制作活動興趣小組的輔導(dǎo)工作，制定專門的輔導(dǎo)計(jì)劃，確定目標(biāo)任務(wù)，做到先備課后福到，并每周活動一次，做好活動的記錄工作。
3、在積極參加全國、省、市、縣各級組織的電腦制作活動的同時(shí)，組織開展本校的電腦制作比賽活動，本著培養(yǎng)興趣，提高能力的宗旨，做好比賽活動的評比和獎勵工作。
4、定期進(jìn)行電腦制作教學(xué)與輔導(dǎo)等各方面的教學(xué)研究活動，并在各學(xué)科中滲透電腦制作活動，深入探索電腦制作活動的規(guī)律、模式和方法。
活動計(jì)劃甘特圖篇八
請教師兄師姐有關(guān)團(tuán)日活動的計(jì)劃與開展問題、大一的學(xué)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等，吸取其寶貴經(jīng)驗(yàn)與心得。敞開心扉聽取師兄師姐的指導(dǎo)與意見，促進(jìn)直系間的交流，幫助同學(xué)更好地把握自己的大學(xué)方向。
xx年xx月xx日20:00—22:30 南校d棟501
文娛委員xxx、組織委員xxx
稅務(wù)xx班和稅務(wù)xx班
1.由文委和組委聯(lián)系直系聯(lián)誼負(fù)責(zé)人，雙方商定聯(lián)誼時(shí)間和內(nèi)容以及選定主持人。
2. 學(xué)委負(fù)責(zé)申請教室。
3.班委通知聯(lián)誼舉辦的時(shí)間地點(diǎn)。
4.參加者到場后主持人宣布聯(lián)誼開始并組織大家積極與師兄姐交流學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)，討教有關(guān)團(tuán)日活動的一些問題，并開始互動游戲。
5.聯(lián)誼結(jié)束，直系雙方各自留下聯(lián)系方式。
身心委員負(fù)責(zé)購買活動物資，從班費(fèi)支出相關(guān)費(fèi)用。大學(xué)生直系聯(lián)誼總結(jié)
1.第一次聯(lián)誼，難免有些冷場。班委要起帶頭作用鼓勵大家積極參與，敞開心扉交流。
2.身心委注意負(fù)責(zé)活動所需物資、道具的準(zhǔn)備。
3.由于當(dāng)天學(xué)校組織的活動較多，班委要提前通知同學(xué)，以便同學(xué)安排好時(shí)間來參加活動。盡量全班出席，實(shí)在不便者，須向班委請假。
活動計(jì)劃甘特圖篇一
為了全面、準(zhǔn)確了解我區(qū)居民食用合格碘鹽情況，按照《xx市碘缺乏病監(jiān)測實(shí)施細(xì)則》及《xx區(qū)重點(diǎn)地方病防治規(guī)劃》等相關(guān)文件精神，我區(qū)逐步建立以政府領(lǐng)導(dǎo)，部門合作和全社會參與的碘缺乏病工作可持續(xù)發(fā)展機(jī)制，加大宣傳力度提高全民碘缺乏病防治知識，認(rèn)真開展監(jiān)測工作，圓滿完成20xx年度碘鹽監(jiān)測工作任務(wù)，為今后持續(xù)消除碘缺乏病工作奠定基礎(chǔ)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
我區(qū)是省、市政府所在地，全區(qū)共有10個(gè)街鎮(zhèn)，共有79個(gè)社區(qū)，20xx年末總?cè)丝跀?shù)578623（戶籍人口）；居民居住環(huán)境以小區(qū)新村樓院為主，居民碘鹽來源主要以超市購買碘鹽為主。
1、居民戶碘鹽監(jiān)測工作完成情況
按照上級部署，抽查了轄區(qū)5個(gè)街鎮(zhèn)（安泰、鼓東、洪山、華大、五鳳）20個(gè)社區(qū)的300戶居民進(jìn)行碘采集并檢測，共采集家庭食用碘鹽300份，其中 3份為非碘鹽（均為家中有甲抗患者），碘鹽覆蓋率99.0%。其中合格碘鹽290份，合格碘鹽食用率97.0%
2、按照省、市要求及時(shí)對監(jiān)測數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、匯總并網(wǎng)絡(luò)上報(bào)監(jiān)測數(shù)據(jù)。
3、區(qū)疾控人員及時(shí)追蹤非碘鹽來源，并對產(chǎn)生非碘鹽的原因進(jìn)行分析。
1、20xx年區(qū)疾控中心實(shí)驗(yàn)室通過國家碘鹽檢測實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)控考核，并獲得國家碘缺乏病參照實(shí)驗(yàn)室頒發(fā)證書。
2、省、市疾病預(yù)防控制中心專業(yè)人員于10月18日對我區(qū)碘鹽監(jiān)測工作情況進(jìn)行督導(dǎo)，并得到專家組的好評。
1、區(qū)疾控中心現(xiàn)場檢測人員均參加由省疾控中心舉辦的培訓(xùn)班，統(tǒng)一檢測方法、技術(shù)規(guī)范。
2、7月15日區(qū)疾控中心對本中心相關(guān)人員及所涉及的5各街鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心采樣人員開展了碘鹽監(jiān)測工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
1、 今年5月15日是我國第19個(gè)“預(yù)防碘缺乏病日”， 主題為“科學(xué)補(bǔ)碘，健康一生”。區(qū)疾控中心聯(lián)合洪山社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在洪山街道福嶼社區(qū)共同組織開展宣傳咨詢活動?；顒油ㄟ^現(xiàn)場咨詢、免費(fèi)發(fā)放宣傳材料、健康義診等形式為周邊居民、群眾解答缺碘造成的危害和有效的防治碘缺乏病的基本知識、措施及熱點(diǎn)關(guān)注問題?；顒庸灿?00多名社區(qū)居民、群眾現(xiàn)場咨詢，發(fā)放各種防治知識宣傳折頁、《中國公民健康素養(yǎng)66條》、《我愛健康》等手冊及折頁500多份，各類小禮品100份，同時(shí)免費(fèi)為社區(qū)居民及周邊群眾開展測量血壓及健康咨詢活動。
2、與街鎮(zhèn)、社區(qū)合作每個(gè)社區(qū)宣傳欄每年出版一期碘缺乏病防治專欄。利用各社區(qū)宣傳機(jī)會及時(shí)發(fā)放各種宣傳單3000份。通過有效的宣傳活動使碘缺乏病防治知識家喻戶曉，人人皆知，積極營造全社會共同參與防治工作的社會氛圍，為建立防治碘缺乏病長效機(jī)制奠定基礎(chǔ)。
1、居民碘缺乏病知識知曉率偏低，食鹽保存等知識不足，導(dǎo)致我區(qū)不合格碘鹽增多。加大健康宣傳使點(diǎn)缺乏病知識家喻戶曉。
2、我區(qū)為沿海地區(qū)，非碘鹽對我區(qū)食鹽市場沖擊還一定程度存在。
活動計(jì)劃甘特圖篇二
暑假將至，為引導(dǎo)學(xué)生過一個(gè)有意義的暑假，根據(jù)“貴陽市關(guān)于開展職業(yè)教育活動周的通知”精神，結(jié)合開陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校20xx年5月4日下午4：30召開的會議精神，學(xué)?，F(xiàn)組織學(xué)生在暑假期間進(jìn)行社會實(shí)踐活動，使學(xué)生能在活動中“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”，達(dá)到“我愛開陽我的家”的教育目的。為使活動順利進(jìn)行，特制定本暑假社會實(shí)踐活動方案。
組長：黃立影
副組長：席德軍、劉啟、張永昆
成員：李發(fā)勇、蔣興建、黃維、姚宏亮、簡興云、蘭剛、周先柯、王洪富、孫宏武、楊毓高、王忠林、王金波、謝德江、毛軍、胡元平、趙國敏、劉子輝、鄧林、楊春梅、唐苞、楊武堅(jiān)、王志海、聶昊、陳光明、姜福英、何榮飛、聶開權(quán)、盧騰及各班班主任
我愛開陽我的家，我為社會做貢獻(xiàn)
（一）、指導(dǎo)思想
將學(xué)生的校園學(xué)習(xí)生活與社會實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生走出校園，走向社會，關(guān)注開陽的社會發(fā)展與變化，更加關(guān)注、更加熱愛自己的家園。同時(shí)讓學(xué)生在自己所學(xué)專業(yè)知識如何為社會服務(wù)方面進(jìn)行調(diào)研，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。
（二）、活動內(nèi)容
1、以“職業(yè)教育活動周”為實(shí)踐活動內(nèi)容。在前期“小手拉大手文明齊步走”活動基礎(chǔ)上，通過“我當(dāng)一名職教宣傳員”志愿服務(wù)、“做家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)人接班人”的實(shí)踐活動，動員自己本村民組（學(xué)生家庭所在的自然村寨）初三畢業(yè)未考上普通高中的青少年到職校就讀，從而學(xué)好技能建設(shè)家鄉(xiāng)，為社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
2、結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，學(xué)生就所學(xué)專業(yè)如何為社會服務(wù)方面進(jìn)行調(diào)研，培養(yǎng)學(xué)生初步的創(chuàng)業(yè)意識。
（一）、組織形式
各班班主任根據(jù)學(xué)生地域分布情況，讓學(xué)生在本村民組（學(xué)生家庭所在的自然村寨）開展活動。班主任負(fù)責(zé)檢查、了解學(xué)生活動進(jìn)行情況，學(xué)生處負(fù)責(zé)檢查各班級活動開展情況。
（二）、實(shí)施過程
1、各班班主任在學(xué)生假期開始前，要對學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動安全、目的、意義的教育與引導(dǎo)，讓學(xué)生明確社會實(shí)踐活動的內(nèi)容、任務(wù)以及預(yù)期的效果。將“開陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告冊”發(fā)放給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生填寫“開陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告冊”按規(guī)定時(shí)間交學(xué)生處。
責(zé)任人：各班主任，完成時(shí)間：20xx年6月30日，檢查人：謝德江主任。
2、根據(jù)學(xué)生興趣、特點(diǎn)，圍繞上述兩方面的社會實(shí)踐活動內(nèi)容，合理地對學(xué)生進(jìn)行安排，讓每位學(xué)生都明確自己任務(wù)。
責(zé)任人：各班主任，完成時(shí)間：20xx年7月1日，檢查人：王金波主任。
3、各專業(yè)組及班主任，在學(xué)生放假前，對學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動具體開展方法予以指導(dǎo)，協(xié)助本專業(yè)各班完成社會實(shí)踐活動計(jì)劃，社會實(shí)踐活動計(jì)劃由班主任備存。
責(zé)任人：各專業(yè)組，完成時(shí)間：20xx年7月2日，檢查：教務(wù)處、招就辦。
4、具體實(shí)施
各班班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生實(shí)施社會實(shí)踐活動。班主任應(yīng)了解學(xué)生社會實(shí)踐活動的開展、進(jìn)度情況，給予督促、指導(dǎo)，要求學(xué)生通過多種形式定期匯報(bào)、上交活動材料。
完成時(shí)間：20xx年8月17日，檢查人：班主任。
5、收集資料
學(xué)生在進(jìn)行社會實(shí)踐活動時(shí)，要留取照片資料，見證活動過程。活動結(jié)束后要形成學(xué)生實(shí)踐活動書面總結(jié)。
責(zé)任人：各班主任，完成時(shí)間：20xx年8月30日前。
6、資料上交
各班級班主任將學(xué)生社會活動計(jì)劃、圖片、小結(jié)等資料收集后，于20xx年9月8日交給學(xué)生處匯總，學(xué)生處整理后于20xx年9月10日前匯總歸檔。
責(zé)任人：班主任、學(xué)生處，完成時(shí)間：20xx年9月11日
（三）、注意事項(xiàng)
1、活動安全
教育形式在開展社會實(shí)踐活動時(shí)，要注意交通、飲食等安全。在與人打交道的過程中，注意有禮貌，同時(shí)保持警惕，防止上當(dāng)受騙。
2、就近就便。
社會實(shí)踐活動原則上要就近就便，學(xué)生在學(xué)生家庭所在的村民組范圍內(nèi)開展活動。
3、在興趣中選擇。
捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
本次暑假形式社會實(shí)踐活動設(shè)立最佳組織獎、最佳創(chuàng)意獎。
最佳組織獎：對組織嚴(yán)密、環(huán)節(jié)完備、有效實(shí)施、效果良好、按時(shí)上交給類資料的班級、專業(yè)給予獎勵。名額不限，以實(shí)際效果為主。獎勵金額為300元。由劉啟副校長、學(xué)生處負(fù)責(zé)評估。
最佳創(chuàng)意獎：對學(xué)生圍繞所學(xué)專業(yè)展開的如何為社會服務(wù)方面的優(yōu)秀創(chuàng)意方案進(jìn)行獎勵。名額不限，由學(xué)生處、招就辦負(fù)責(zé)評審創(chuàng)意方案。對獲獎方案作者給予100—200元的獎勵。
活動計(jì)劃甘特圖篇三
我們非常高興的告訴大家，六一兒童節(jié)活動方案已經(jīng)確定了。我們一共收到58個(gè)家庭60個(gè)小朋友的報(bào)名！
初步的節(jié)目流程如下，
9：15分-9：45分：歡迎和簽到！
1．小老虎人偶和小丑人偶將與先到達(dá)的小朋友互動，并由三位專業(yè)的攝影師為他們拍照！
2．每個(gè)小朋友將得到一枚公司寶貝勛章！可以掛在胸前！
3．小丑人偶向小朋友分發(fā)食品禮包。
9：45：分-10：30分：表演時(shí)間！
4．有兩位小報(bào)幕員主持。
5．事先和臨時(shí)準(zhǔn)備節(jié)目的小朋友進(jìn)行表演。
兩位主持的小朋友和每位進(jìn)行表演的小朋友，將得到一枚表演印章！
10：30分-11：30分歡樂游園！
現(xiàn)場設(shè)有趣味運(yùn)動會，猜謎語，釣魚，套圈，小小籃球，圖書捐贈等活動區(qū)域適合不同年齡組小朋友的活動。
每參加一項(xiàng)活動，（不限次數(shù)，需要守秩序排隊(duì)）根據(jù)相應(yīng)的規(guī)則，可以到到一枚活動印章！
11：00獎品兌換，根據(jù)所收集的印章數(shù)量兌換獎品。
11：30分宣布活動結(jié)束！
我們特別設(shè)計(jì)了一些適合“大”小朋友的工作崗位，同時(shí)，我們?nèi)匀恍枰心家恍鞍职謰寢尅弊鳛橹驹刚邅韰f(xié)助我們！
兒童崗位（面向8歲以上兒童，將會得到兩枚印章作為工作報(bào)酬）：
小報(bào)幕員2名：主持表演區(qū)節(jié)目。
籃球裁判長4名輪換，每人30分鐘：負(fù)責(zé)投籃計(jì)數(shù)并給參與者蓋章。
圖書捐贈站站長2名輪換，每人30分鐘：負(fù)責(zé)圖書登記并給蓋章。
魚池管理員2名輪換，工作30分鐘：幫助計(jì)數(shù)及蓋章。
套圈管理員2名輪換，工作30分鐘：幫助計(jì)數(shù)及蓋章。
爸爸媽媽?shí)徫唬ê⒆訉⒌玫絻擅队≌伦鳛楣ぷ鲌?bào)酬）：
-爸爸人偶4名，每人10分鐘進(jìn)行輪換：想象一下穿上人偶服裝跟跟寶寶們互動的場景吧，可能會有些辛苦，可是為了孩子們，我們什么都愿意做，不是嗎？
-總安全員4名，每人30分鐘輪換：活動區(qū)巡視。
應(yīng)征在周二下班前回信確認(rèn)！
重要事項(xiàng)：
如遇大雨大風(fēng)天氣，活動將順延至下周，6月7日。
家長務(wù)必看護(hù)好自己的小孩，以免意外傷害。
大人孩子請穿方便運(yùn)動的衣服，鞋子。
活動計(jì)劃甘特圖篇四
養(yǎng)老現(xiàn)如今已經(jīng)是一個(gè)社會熱點(diǎn)問題，養(yǎng)老院的發(fā)展也越來越受到人們的關(guān)注與需要。遼寧省在1996年就進(jìn)入了老齡化社會，截至目前，全省60歲以上的老人已達(dá)631萬，占總?cè)丝诘?4．7％，并且以年均3．2％的速度增長。預(yù)計(jì)到xx年，遼寧省60歲以上人口將占全省總?cè)丝诘?5％以上。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有三到四成老年人渴望走進(jìn)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，享受更專業(yè)的養(yǎng)老服務(wù)。（由遼寧信息網(wǎng)獲得）
養(yǎng)老院的老人們現(xiàn)在的生活雖然是衣食無憂，但經(jīng)過我們志愿者的幾次探訪發(fā)現(xiàn)，他們的生活條件并不算舒適，更重要的是這些老人平日里娛樂活動很少，交流也很少，精神上很空虛，很孤獨(dú)，并不快樂幸福，需要人們的陪伴，更需要參與到外界中去。
我們策劃了“yesterday once more”的活動，通過改善老人們的生活環(huán)境，來改善老人們的心態(tài)。新的硬件條件會使老人們心情愉悅，甚至激發(fā)老人們新的熱情。我們更要在暑假期間，多陪伴老人們，為其講解醫(yī)療、自我保健等知識，并通過與老人們的交流活動，使他們的生活“熱鬧”起來。并記錄下老人們的心中感言，記錄下活動中有意義的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，放到網(wǎng)絡(luò)報(bào)紙等媒體中，吸引更多的人來關(guān)注養(yǎng)老院中老人們的生活狀態(tài)。
通過我們的項(xiàng)目“yesterday once more”，讓老人們昨日重現(xiàn)。與老人溝通聊天，了解老人那曾經(jīng)輝煌的經(jīng)歷，感受年代變遷，幫助老人改善生活條件，從基礎(chǔ)做起，一點(diǎn)一滴改變老人的生活習(xí)慣，豐富他們的晚年生活。我們也會從老人身上學(xué)到許多，從而會少走很多彎路。
我們曾在xx年初開始在白云山養(yǎng)老院進(jìn)行志愿者活動，和白云山養(yǎng)老院有著密切的`聯(lián)系，并選擇了幾名適合我們志愿者活動的老人?；顒尤〉昧瞬诲e(cuò)的效果，根絕老人的情況，我們提供按摩，聊天……等比較簡單的活動，使老人生活更加豐富。后來由于甲流的影響，暫時(shí)取消了活動?；顒訉⒂趚x年開學(xué)后繼續(xù)進(jìn)行……
1.老人睡眠時(shí)間較少，空閑時(shí)間較多，而且很多活動不適合老人。對老人提供來至家人和養(yǎng)老院之外的服務(wù)，會給老人精神上帶來更大的喜悅。但活動必須長期堅(jiān)持做下去，如果僅僅是心血來潮，會對老人造成更加嚴(yán)重的傷害。
2.老年人作為一個(gè)社會群體，其價(jià)值經(jīng)常是被忽略掉的。
3.老年人也有自己生活的一些想法，比如：白云山養(yǎng)老院里就有兩個(gè)老人關(guān)系特別親密，在一起特別開心。我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)娜?chuàng)造一些機(jī)會，讓老人在晚年也能享受青春浪漫氣息。
4.由于屬于在校學(xué)生團(tuán)體，很難有長時(shí)間的非常完美的計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)，在假期實(shí)施，能夠讓志愿者和老人之間有深入了解，將會在養(yǎng)老院造成比較良好的群眾基礎(chǔ)?？梢苑奖阋院蠡顒映掷m(xù)的進(jìn)行。
5.如果能夠得到資金的支持，將會使一些計(jì)劃更美好的實(shí)施。（但是即使沒有，活動也將繼續(xù)進(jìn)行下去。）
老年人/通過改善他們的生活環(huán)境和生活內(nèi)容
生活質(zhì)量得到提高，使生活更加方便有保障，生活態(tài)度更加積極向上。
學(xué)生及讀者/刊登養(yǎng)老院的真實(shí)故事
將與老人們的交流成果整理發(fā)表，吸引更多的人關(guān)注，擴(kuò)大社會影響。使這一群體更受關(guān)注
1.白云養(yǎng)老院:老人活動空間不大，沒有正規(guī)的活動室，生活乏味。走廊狹窄，通風(fēng)和活動空間較小。養(yǎng)老院坐落在馬路旁和從樓中，樓的采光不是很好。
2.大連交通大學(xué)：我們將在校園內(nèi)將此次活動進(jìn)行報(bào)道宣傳，將影響力擴(kuò)大到校園中來。
3.大連晚報(bào)：我們會將活動中的記錄整理發(fā)表，登于大連晚報(bào)上，讓更多的人關(guān)注到此事，使更多有能力給予老人幫助的人參與到關(guān)懷老人的公益事業(yè)中來。
4.各相關(guān)單位：我們將在為老人采買生活用品、改善硬件條件、制作生活知識小冊子等活動中，將老人們的狀況宣傳出去，讓更多社會人士了解老人們的現(xiàn)狀，甚至參與到活動中來。
1.所需要的志愿者不多，且可長期進(jìn)行活動。
2.一旦首次比較成功，推廣時(shí)計(jì)劃書不需要大規(guī)模改動，受環(huán)境影響較小。
3.老人獲得的實(shí)際效益和社會效益很大。性價(jià)比較高。
調(diào)研方式：問卷調(diào)查和志愿者親自走訪養(yǎng)老院
調(diào)研內(nèi)容：1.以問卷的形式調(diào)查出每位老人的生活背景和感興趣的事情
2.老人房間布局
3.每位老人的生活習(xí)慣和狀態(tài)
4．養(yǎng)老院附近環(huán)境狀況
采購組：通過前期調(diào)研總結(jié)，掌握需要采購的物品，并對大連市場情況有所了解，少花冤枉錢。
學(xué)習(xí)組：1.邀請醫(yī)科大學(xué)老師對其進(jìn)行培訓(xùn)，了解并掌握一些基本的醫(yī)學(xué)脖間知識和簡單的鍛煉方法2.收集歷史、文化、政治等知識，現(xiàn)代社會進(jìn)步的信息，整理出來，講給老人。
文秘組：建立博客，實(shí)時(shí)記錄項(xiàng)目進(jìn)展情況
文藝組：準(zhǔn)備幾場文藝表演，和幾個(gè)互動性強(qiáng)的游戲。（具體的）
ps：每名志愿者都應(yīng)該了解每位老人的生活背景和個(gè)人喜好，找到共同話題便于溝通。根據(jù)老人的性格特征選擇志愿者。
（準(zhǔn)備工作五月份之前做好，進(jìn)行全面檢查；六月底復(fù)查，落實(shí)各項(xiàng)工作。)
活動計(jì)劃甘特圖篇五
自進(jìn)入xx電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院以來，10機(jī)制01班還沒有組織過大型的集體外出旅游活動。此時(shí)正值金秋時(shí)節(jié)，是外出旅游的大好時(shí)機(jī)。為了加強(qiáng)集體凝聚力，利用周末兩天假期，開展一次南岳衡山旅游，也讓同學(xué)們對xx的名勝古跡有所了解，拓寬視野，陶冶情操，放松心情。五岳之南岳衡山，山勢雄偉，自然風(fēng)景十分秀麗，茂林修竹，終年翠綠；奇花異草，四時(shí)放香，有南岳獨(dú)秀的美稱，正是同學(xué)們迫切想去的地方，祝融峰海拔1300米，登上祝融峰讓同學(xué)們體會一覽眾山小的感覺，又讓同學(xué)們身體得到鍛煉，提高體育鍛煉意識。一睹南岳風(fēng)光是同學(xué)們早有的想法。
活動主題：攀南岳之巔，聚班級之魂。
1. 同學(xué)們在學(xué)習(xí)和工作之余放松心情，走進(jìn)大自然，感受自然的氣息，了解中國景區(qū)文化，陶冶情操。
2. 通過登山，促進(jìn)同班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互辦互助，加強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3. 登岳衡山既是一次旅游，也是一次身體鍛煉，同時(shí)也以此為契機(jī)，加強(qiáng)同學(xué)們進(jìn)行體育鍛煉的意識。
1. 本學(xué)期以來，全班同學(xué)迫切希望舉行一次大型活動以促進(jìn)班級凝聚力，使班級更好的發(fā)展，將10機(jī)制01好的精神風(fēng)貌發(fā)揚(yáng)出來，使10機(jī)制01向更高的目標(biāo)飛躍，舉行此次活動非常必要。
2. 此次活動經(jīng)過班委精心策劃，全班同學(xué)集體商議，得到班主任老師全力支持，并上報(bào)學(xué)院，得到領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
3. 活動前期已對天氣狀況和南岳風(fēng)景進(jìn)行了解，也咨詢過多個(gè)旅行社并決定包團(tuán)旅游。
1. 留心觀察天氣情況，選擇最佳天氣出行，聯(lián)系就餐地點(diǎn)，咨詢就餐費(fèi)用。
2. 咨詢景點(diǎn)和門票價(jià)格情況，選擇最實(shí)惠的旅行社，包團(tuán)出游。
3. 全班同學(xué)學(xué)習(xí)旅游安全知識，了解時(shí)間安排，旅行路線，活動流程。
4. 活動經(jīng)費(fèi)估價(jià)，資金籌備。
5. 準(zhǔn)備三臺相機(jī)。
1. 出行時(shí)帶上學(xué)生證和身份證。
2. 準(zhǔn)備雨具，以防天氣變化。
3. 出行時(shí)穿便于運(yùn)動的衣服和鞋子。
4. 考慮徒步登山路途遙遠(yuǎn)，時(shí)間較長，出行前必須休息好，帶好相關(guān)物品。
5. 準(zhǔn)備兩頓以上的干糧。
6. 為保護(hù)景區(qū)環(huán)境，不得亂扔垃圾。
7. 準(zhǔn)備三到四個(gè)手電。
8. 一切經(jīng)費(fèi)報(bào)銷憑憑據(jù)。
9. 無特殊情況，任何同學(xué)不得缺席此次活動。
活動方式：隨團(tuán)旅行
活動地點(diǎn)：南岳衡山
安全：王進(jìn)明，陳望，向平峰，王子希，趙亞軍，盧曼，易廣。
組織：陳望，盧曼。
財(cái)務(wù)管理：李江，劉建來，陸鵬。
領(lǐng)隊(duì)：殷瑩瑩老師，陸鵬。
8：30 全班同學(xué)在俱樂部前集合，清點(diǎn)人數(shù)。
8：50 全班同學(xué)有序乘車。
11：00 到達(dá)南岳山腳下，到所住賓館安排好床位，整理內(nèi)務(wù)。
12：00 午餐。
13：30 組織參觀萬壽廣場，萬壽大鼎，南岳古鎮(zhèn)，南岳大廟，并在每一景點(diǎn)集體合影。
17: 00 回住宿賓館，休息，整理內(nèi)務(wù)。
18：00 晚餐。
19：00 自由活動。
20：00 集體熄燈休息。
0：00 集體起床，洗漱，整理內(nèi)務(wù)，收拾東西。
0：30 集體出發(fā)。
1：00 到達(dá)衡山大門，檢票入門，登祝融峰。
3：00 到達(dá)半山亭，休息20分鐘。
3：20 往望日臺出發(fā)。
5：50 到達(dá)望日臺，觀看日出，稍作休息，集體合影。
6：20 吃早餐
7：00 到達(dá)祝融峰，集體合影。
參觀路線：祝融峰→上峰寺→高臺→南天門→湘南寺→丹霞寺→鄴侯書院→竹林道院→玄都觀→蘑菇仙境 →魔鏡臺→富嚴(yán)寺→金剛舍利塔→南臺寺→忠烈祠
12：00 回到賓館，整理，休息。
12: 30 午餐。
14：00 全體集合，清點(diǎn)人數(shù)，乘車返校。
活動注意事項(xiàng)：
1. 所有同學(xué)必須服從指揮，聽從領(lǐng)隊(duì)安排。
2. 未經(jīng)許可不得擅自離隊(duì)，切記不可單獨(dú)行動，如需離開隊(duì)伍，保持聯(lián)系暢通。
3. 服從景區(qū)管理人員安排，保護(hù)景區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，不得損害景區(qū)文物，做一個(gè)文明的游客。
4. 保管好隨身攜帶物品。
活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
交旅行社：100x43=4300元
合計(jì)4300元
活動顧問：殷瑩瑩老師
活動總負(fù)責(zé)人：陸鵬 盧曼 劉建來
活動：陸鵬
活動承辦：
xx電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院10機(jī)制01班。
活動計(jì)劃甘特圖篇六
1.親子制作環(huán)保電線玩具
2.親子共學(xué)習(xí)手指兒歌
通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動，達(dá)到家園共育。（提前發(fā)短信告訴本次活動的目的及意義）
20xx年3月21日下午（4：00—4:50）
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。
1、4：00—4:25親子制作環(huán)保電線玩具
活動名稱：親子制作環(huán)保電線玩具
活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒和家長的互動，提高幼兒環(huán)保的意識。
活動準(zhǔn)備：各種各樣的電線
2、4:25—4:45親子共學(xué)習(xí)手指兒歌
活動名稱：親子共學(xué)習(xí)手指兒歌
活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒和家長的互動，培養(yǎng)幼兒手指的靈活性。
活動準(zhǔn)備：兩首手指兒歌及動作。
感謝各位家長的到來，今天玩的很開心，大家回去的路上慢點(diǎn)。
活動計(jì)劃甘特圖篇七
為了推動我校電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)工作的新一輪大發(fā)展，立足于本校實(shí)際，充分利用本校資源優(yōu)勢，促進(jìn)我校電腦制作活動的開展，進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)的能力，使學(xué)生電腦制作的興趣得到可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合本校電腦制作活動的開展情況和我校的教育特色制定本計(jì)劃。
繼續(xù)堅(jiān)持以教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來為指針，以全國基礎(chǔ)教育工作會議精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)實(shí)際情況，以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目標(biāo)，推動我校電腦制作活動特色學(xué)校的建設(shè)工作全面發(fā)展。
組織領(lǐng)導(dǎo)和管理工作是我校電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)工作的基石。因此，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與管理工作是本年度電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)工作的重要方面。
1、繼續(xù)健全以校長為組長的電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)，明確責(zé)任，做到各明其責(zé)，各盡所職。將電腦制作活動特色學(xué)校的建設(shè)工作納入議事日程，并提高其重要性，將本項(xiàng)工作作為我校推進(jìn)素質(zhì)教育工作的一個(gè)重要方面。并召開專題研究會議，探討推進(jìn)我校電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)的方式、方法。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組在李校長的帶領(lǐng)下，召開專題會議，共同討論制定特色學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃。
3、加大督促檢查的力度，做到每周一小查，每月一大查，并作好檢查的反饋及糾正。落實(shí)獎勵制度，凡在各級全國的電腦制作競賽中獲獎的學(xué)生及輔導(dǎo)教師都給予不同程度的獎勵（具體實(shí)施辦法見《管理制度》）。
4、學(xué)校提供足夠的資金支持，滿足特色學(xué)校的建設(shè)、活動的開展、教師培訓(xùn)及參加各類比賽等。作好專項(xiàng)資金保障機(jī)制，做到專款專用，并多方籌措資金，支持特色學(xué)校建設(shè)工作。
本年度，我校將繼續(xù)加大對電腦制作活動基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，充實(shí)電腦制作活動需要的各種軟硬件設(shè)備，派專人對專用設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，以確保電腦制作活動的順利開展。充實(shí)電腦制作活動的各種軟件資料，不斷更新。
在本年度的工作中，我校將在配備一名專職電腦制作活動輔導(dǎo)教師和一名兼職電腦制作活動輔導(dǎo)教師的基礎(chǔ)上，繼續(xù)擴(kuò)大吸收其他學(xué)科教師參與輔導(dǎo)活動的范圍，爭取更多的教師能夠參與到電腦制作活動中來，擴(kuò)大電腦制作活動的影響力。
積極組織輔導(dǎo)教師參加各級組織的電腦制作方面的培訓(xùn)活動，積極組織輔導(dǎo)教師學(xué)習(xí)外校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)知識，定期開展電腦制作活動專題研究會議，探索輔導(dǎo)電腦制作活動的新方法，新技巧。作好電腦制作活動的校本課程的教師培訓(xùn)工作，關(guān)注電腦制作活動發(fā)展的新動向，提高教師電腦制作活動的輔導(dǎo)水平。
1、繼續(xù)深化我校電腦制作活動校本課程的開設(shè)，做到班班開課，人人學(xué)習(xí)，對任課教師進(jìn)行專門輔導(dǎo)，提升校本課程的開設(shè)質(zhì)量和輔導(dǎo)水平。
2、繼續(xù)開展電腦制作活動興趣小組的輔導(dǎo)工作，制定專門的輔導(dǎo)計(jì)劃，確定目標(biāo)任務(wù)，做到先備課后福到，并每周活動一次，做好活動的記錄工作。
3、在積極參加全國、省、市、縣各級組織的電腦制作活動的同時(shí)，組織開展本校的電腦制作比賽活動，本著培養(yǎng)興趣，提高能力的宗旨，做好比賽活動的評比和獎勵工作。
4、定期進(jìn)行電腦制作教學(xué)與輔導(dǎo)等各方面的教學(xué)研究活動，并在各學(xué)科中滲透電腦制作活動，深入探索電腦制作活動的規(guī)律、模式和方法。
活動計(jì)劃甘特圖篇八
請教師兄師姐有關(guān)團(tuán)日活動的計(jì)劃與開展問題、大一的學(xué)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等，吸取其寶貴經(jīng)驗(yàn)與心得。敞開心扉聽取師兄師姐的指導(dǎo)與意見，促進(jìn)直系間的交流，幫助同學(xué)更好地把握自己的大學(xué)方向。
xx年xx月xx日20:00—22:30 南校d棟501
文娛委員xxx、組織委員xxx
稅務(wù)xx班和稅務(wù)xx班
1.由文委和組委聯(lián)系直系聯(lián)誼負(fù)責(zé)人，雙方商定聯(lián)誼時(shí)間和內(nèi)容以及選定主持人。
2. 學(xué)委負(fù)責(zé)申請教室。
3.班委通知聯(lián)誼舉辦的時(shí)間地點(diǎn)。
4.參加者到場后主持人宣布聯(lián)誼開始并組織大家積極與師兄姐交流學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)，討教有關(guān)團(tuán)日活動的一些問題，并開始互動游戲。
5.聯(lián)誼結(jié)束，直系雙方各自留下聯(lián)系方式。
身心委員負(fù)責(zé)購買活動物資，從班費(fèi)支出相關(guān)費(fèi)用。大學(xué)生直系聯(lián)誼總結(jié)
1.第一次聯(lián)誼，難免有些冷場。班委要起帶頭作用鼓勵大家積極參與，敞開心扉交流。
2.身心委注意負(fù)責(zé)活動所需物資、道具的準(zhǔn)備。
3.由于當(dāng)天學(xué)校組織的活動較多，班委要提前通知同學(xué)，以便同學(xué)安排好時(shí)間來參加活動。盡量全班出席，實(shí)在不便者，須向班委請假。