在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
體育簡報手抄報篇一
一、由“平面教師”轉向“立體教師”。
在聽了范文貴教授的“色彩性格”后，聯(lián)想到自己在平時的教學中，對這四種顏色的孩子采取的方式都是一刀切地統(tǒng)一要求。要求學生按同樣的方法或強加的方式讓他們采用教師的方法，缺少思維的碰撞、情感的溝通，忽視了學生豐富的心理經(jīng)驗，忽視了學生性格的迥異。在課堂的巡視中，哪個調(diào)皮鬼耍了什么花招都逃不脫我銳利的眼睛。我沒有走近孩子的心間，沒有從孩子的性格入手，沒有讀懂孩子。只要學生學會了解題，教學目的達到了，就行了。至于學生的喜怒哀樂、為什么會出現(xiàn)好動、走神、沉默等現(xiàn)象，我沒有去思考過。這兩天正好又在看“吳正憲與小學數(shù)學”。借用她說的“我只是一個只管傳道、授業(yè)、解惑的‘平面教師’”。我們應該做“一個有血有肉，充滿情和愛，能給予他們智慧和力量的‘立體教師’”。
二、做一個有真本事的老師。
文翰潮教授講到，新經(jīng)濟本質(zhì)是創(chuàng)新經(jīng)濟，新教育理所當然?！安W而篤志，切問而近思”博學而又志向堅定，好問而多想當前的事情，又不要好高騖遠。既是對育人的要求，也是對教育者的要求。面對經(jīng)濟的飛速發(fā)展，社會的不斷進步，教師不得不博學。在聽了專家的點評和8位老師的課后，想到不管是分析課改的變化、還是鉆研教材的深度、教案的設計、情景的藝術、小組合作的有效等，其實，歸結起來就是教師的基本功。教師的拿手好戲就是課堂，是騾子是馬到課堂上走一遭便可知曉。課上一分鐘，課下十年功。只有腳踏實地、苦練內(nèi)功，才能在課堂上一展風采。因此，我們要深入鉆研教材、研究學生，使集體的智慧、他人的智慧變成自己的智慧，并結合自己的教學特點創(chuàng)造性的教學。一個有真本事的老師，一定贏得孩子們的喜愛，喚起孩子們對數(shù)學學科的喜愛，激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)新能力。
體育簡報手抄報篇二
踏著整齊的步伐，迎著春風，終于等到了我們學校一年一度的運動會。
開幕式結束后便進行了激烈的比賽，第一場是400米的跑步，我們班的陳舟揚一路遙遙領先，并在最后沖刺時獲得了第一名的好成績。第二場是鉛球比賽，第三場……馬上就要進入最后一場長繩接龍賽了，因為我們前幾場比賽都很好，顯得有些傲慢、輕敵，比賽開始了，我們班開始就跳得跌跌撞撞的，有時還會斷開。好不容易跳50個，可看看手表，時間到了，比賽結束了。最終我們班得離個倒數(shù)第一。我們都很沮喪，驕傲使人退步啊！我們太容易驕傲了。這次比賽讓我們班每一個同學都得到了教訓：不管做什么事都應該認認真真、踏踏實實，不能驕傲自滿。
運動會不僅使我們擁有強健的體魄，而且教會了我們團結拼搏、奮發(fā)向上的精神！
今天，我們學校的運動會開幕了，我心里有說不出激動，因為我是一名小運動員。
體育簡報手抄報篇三
3月28日，桂林市召開體育工作會議。桂林市體育局、機關科室、二層單位以及市轄縣、城區(qū)的17個文新廣體局分管的相關負責人50余人與會，共商適應建設桂林國際旅游勝地的要求，深化改革創(chuàng)新，求真務實，銳意進取，采取多種舉措全力打造桂林“體育強市”。
會議傳達了全國、全區(qū)體育工作會議精神，并總結了桂林市體育工作成績：桂林市全民健身取得新進展，高標準完成全民健身工程項目建設任務，群眾體育活動廣泛開展，初步形成了品牌效應，群眾組織進一步壯大;競技體育取得新突破，承辦了全國青少年男子足球(u18組)冠軍賽、陽朔國際攀巖公開賽暨全國攀巖分站賽、首屆桂林國際馬拉松賽等系列賽事。
會議提出，新的一年桂林市的體育工作要認真落實全國、全區(qū)體育工作會議精神，以增強人民體質(zhì)，促進全民健康，增強人民幸福感為核心;繼續(xù)抓好群眾體育、競技體育、體育產(chǎn)業(yè);結合桂林山水甲天下的優(yōu)勢和“桂林國際旅游勝地建設發(fā)展規(guī)劃綱要”，大力發(fā)展徒步、騎行、漂流、攀巖、露營等戶外運動體育、旅游休閑體育;促進體育與教育、文化、醫(yī)療等方面的融合，推動體育事業(yè)上新臺階，迎接黨的十九大勝利召開。
在群眾體育方面，桂林市將樹立“大體育、大服務、大健康”工作理念，20組織各類體育賽事活動300多次，培訓社會體育指導員1000人以上，完成29個村級農(nóng)民健身工程建設任務，新增健身站點20個以上，國民體質(zhì)監(jiān)測完成3萬人次以上，辦好已形成品牌的20多項群眾喜愛的體育賽事，辦好第二屆“舞動廣西”健身舞大賽、廣西‘三大王”’(跳繩王、身體素質(zhì)全能王、健步走王)爭霸賽桂林賽區(qū)賽等活動。積極開展全市全民健身示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)創(chuàng)建活動，推動群眾體育賽事由“一縣(區(qū))一品牌”、“一賽一特色”向“多品牌、多特色”發(fā)展，加強老年體協(xié)組織建設，力求85%行政村在“十三五”末成立老年體協(xié)組織。
在競技體育方面，會議提出，要以迎接廣西第14屆運動會為動力，體教結合，培養(yǎng)青少年后備人才;要辦好環(huán)廣西公路自行車世界巡回賽(桂林站)、陽朔國際山地越野賽、漂流世界杯賽、桂林國際馬拉松賽等重大賽事。
在體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，桂林市計劃抓項目托規(guī)模，促進體育與健康深度融合，不斷扶持壯大;深化與大型體育集團合作，豐富體育產(chǎn)品和服務供給，滿足群眾多樣化體育健身需求，要進一步加大公共體育場館開放力度，力求體育彩票新增50個以上銷售點，達到400家，銷售總額破3.8億元。
體育簡報手抄報篇四
原定于12月10日的國培第二階段，由于疫情原因，改為線上培訓。
在項目負責人張為民老師統(tǒng)籌安排下，全體班委會成員提前籌備，明確分工，為接下來的培訓做好準備。
12月12日上午，我們非常榮幸的聆聽了來自廣東省教育研究院肖建忠教授的講座，肖教授為我們詳盡地講授了主題為“新時代加強學校體育工作的意義、內(nèi)容與路徑”的課程，使我們更加明確了體育教研的指導意義、指導現(xiàn)象、指導方式及指導策略。
學校體育是實現(xiàn)立德樹人根本任務、提升學生綜合素質(zhì)的基礎性工程，是加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國和體育強國的重要工作，對于弘揚社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義、社會主義精神和奮發(fā)向上、頑強拼搏的意志品質(zhì)，實現(xiàn)以體育智、以體育心具有獨特功能。學員們收獲滿滿，寶貴的學習內(nèi)容，助力體育教師拓寬視野，增強專業(yè)能力，提高體育素養(yǎng)。
12月12日下午的學習有兩項內(nèi)容，首先是觀看示范課，是由來自師大附中的王大偉老師上的一節(jié)常態(tài)課。為我們展示了課堂中一些細節(jié)問題的處理以及教學方法的選擇。
接下來是由王老師為我們帶來的《基于解決課堂教學設計難點的實踐應用》的講座。探究式教學方式，要求學生認清知識背景，對問題自主探究、合作討論，體現(xiàn)以學生為主體的課堂教學模式，使學生以知識的探索者身份去觀察、思考，去掌握一般規(guī)律，從而達到“掌握知識，提升能力，促進發(fā)展”的目的。為此，教師在課堂教學設計中要使用合適的背景材料，編制一定梯度的問題，層層推進，合理遷移，精心設計主體活動，利于學生白主探究，自我綜合，自我應用，白我提升。
12月13日上午，我們首先聆聽了師大附中高中部的張鵬老師的講座。張老師為我們列舉了大量的案例，結合案例，針對如何創(chuàng)新課堂教學方式落實教會、勤練、常賽，包括理論的提升給予了寶貴的方法和建議。
張鵬老師在理論與方法探索中列舉了“新課標下評課的幾個重要指標”——改變課程的碎片化格局、提高送教下鄉(xiāng)培訓實效等等內(nèi)容極其豐富的案例。本次培訓使我感受頗深，受益匪淺，甚有“聽君一席話勝讀十年書”之感。
12月13日下午，綠園區(qū)體育教研員米曉紅老師為我們帶來了題為《基于核心袁養(yǎng)的體育課堂教學改進》的講座。米老師通過一節(jié)課例的解讀，結合自己的分析領悟，與我們分享，讓我們深刻地理解了提高青少年體質(zhì)健康的重要性和必要性。同時把如何科學地實施大課間活動，提供可行性的模式。
12月14日上午，來自吉林省教育學院的李獻業(yè)老師為我們帶來以《聚焦核心素養(yǎng)，運用信息技術促進教學方式變革》為主題的講座，李老師從信息技術的廣泛應用正在對教育產(chǎn)生深刻影響，教師應當改變自己的教學習慣，在學科核心素養(yǎng)的視域下，恰當?shù)厥褂眯畔⒓夹g，幫助學生更深層次的認識和理解，鼓勵學生運用信息技術體驗和探究知識的發(fā)生與發(fā)展;利用信息技術幫助學生獲取高水平的思維，促進師生、生生的交流與反思,動態(tài)、全面、精準監(jiān)測和評價學習過程，并根據(jù)學生學習情況調(diào)控課堂教學，轉變教學與學習方式，促進學生學科核心素養(yǎng)的發(fā)展，實現(xiàn)深度融合信息技術的智慧教學。
14日下午，我們聆聽了來自東北師范大學劉俊一博士的《基于解決課堂教學設計難點的同課異構策略》專題講座。積極開展基于差異教學的同課異構教學，是一種強調(diào)教學研討與教學實踐的教學模式，不同的教師針對同一教學內(nèi)容來開展教學活動，體現(xiàn)了教學的多元化，從而促進學生創(chuàng)造力的提升。這一教學模式，滿足了學生個體的學習需要，同時更是素質(zhì)教育改革的必然所在。
在聽了劉俊一博士的講座后，老師們都積極思考，深入交流，通過上述案例我們知道“同課異構”是強調(diào)“同中求異、異中求同”，讓我們看到了不同的教師對同一教材內(nèi)容的不同處理，不同的教學策略所產(chǎn)生的不同教學效果。清楚異構要因師而異，因生而異，因班而異；設計要各取所需，各盡其能；教學要殊途同歸，百花齊放?！巴n異構”的教研形式極大的拓展了我們教師的教學思路，彰顯了各位教師的教學個性，真正實現(xiàn)了資源共享和優(yōu)勢互補，很好的促進了教師業(yè)務水平。
培訓已經(jīng)接近尾聲，學員們將始終如一，堅守陣地，不斷吸取所學知識，為我所用，在今后的工作中發(fā)揮模范引領作用。
體育簡報手抄報篇五
5月15日晚，河南省體育局“兩學一做”學習教育集體專場觀看豫劇《焦裕祿》。
大家一致表示，要學習焦裕祿精神，在工作、學習和生活中自覺按照黨員標準規(guī)范言行，爭做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”合格黨員，起到先鋒模范作用。
本次專場演出是河南省體育局貫徹落實“兩學一做”的具體舉措之一，省體育局已制訂工作方案，多舉措落實“兩學一做”學習教育：擬定書目，圍繞專題定期組織黨員集中學習討論，適時組織輔導報告會和知識測試，豐富學習方式和檢驗學習效果;創(chuàng)新方式方法，認真講好黨課，在“七一”前后，各級黨組織結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課;在處級以上干部中開展“堅持忠誠干凈擔當，做焦裕祿式的好干部”活動，在普通黨員中開展“踐行先鋒標準，崗位建功立業(yè)”活動，組織“立足崗位作貢獻”報告會，用身邊的模范事跡激勵廣大黨員干部;開展民主評議支部班子、民主評議黨員“雙評議”工作，以嚴肅的組織生活促進黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。
體育簡報手抄報篇六
24日上午足球教學訓練設計是郭曉軍老師給我們介紹的內(nèi)容。郭教授是南京體育大學體育部副教授，他著重從足球訓練課的種類與特點、結構與組織和設計策略幾方面，結合分段式訓練模式逐步講解了足球訓練設計的方方面面，郭教授的講解讓我們對于足球訓練的理解又有了新的方向，對我們以后的足球隊訓練有了更大的促進，也為我們對于校園足球的推廣又增添了新的動力。
南京航空航天大學競訓管理辦公室主任翟元副教授——五人制足球基礎知識。翟老師從室內(nèi)五人制足球基本知識逐步開始介紹了什么是五人制足球、五人制足球的特點、技術、規(guī)則等方面的基礎知識，讓我們進一步了解了五人制足球，也為我們以后校園足球的開展有了新的啟發(fā)和動力。
河南省實驗中學教師、國家級裁判員、教育部足球裁判長李丹老師在《校內(nèi)足球比賽的組織與編排》授課中，引導學員們正確制定具體的工作計劃、實施方案以及競賽編排等方面，為開展校園足球工作，順利組織校級、班級聯(lián)賽做好保障。整節(jié)課貫穿著育人為本、重在普及、面向全體、積極參與的理念。
體育簡報手抄報篇七
巴蜀書院第四屆春季運動會在一個春暖花開、陽光明媚、充滿希望的季節(jié)里就要召開了。我們?nèi)嗤瑢W都憋足了勁頭，個個摩拳擦掌、精神抖擻，準備在賽場上好好兒拼搏為班級拿名次。
同學們根據(jù)自己的特長都積極踴躍報名。有的`報名踢毽子；有的報名雙搖跳繩；還有的報名交叉跳繩。不僅如此，我們還精心準備了集體運動項目，有莊嚴的出場式、有展現(xiàn)集體力量的跳長繩和跳短繩、有踢毽子、還有競爭激烈的接力賽?？傊?，大家都在竭盡全力地認真練習，力爭取得好成績，為班級增光。
我被光榮地選為參加集體項目中的跳長繩和短跑接力2個項目，我非常高興、非常自豪，也深感責任重大。我暗暗給自己鼓勁加油，一定要努力，千萬不要因為我的失誤而影響班集體的榮譽。
20xx年4月29日上午，運動會正式開始了。我們班與全校同學一樣，都帶著喜氣洋洋、神采奕奕的精氣神，著裝整齊，邁著整齊的步伐依次列隊進入操場，等待比賽的正式開始。
比賽終于開始了。讓人揪心的接賽就要開始了，我排在地三棒，我緊張得要命，生怕自己掉棒跑不好影響班級名次，是越是害怕的事越要發(fā)生。當跑完第二圈把棒交給下一棒時，不幸的事情發(fā)生了，我沒有把棒順利交給下面的王子逸同學，掉棒了。天呀，當時，我頭腦一片空白，嚇蒙了，眼淚一下子就涌出來了，忍不住在眼眶里打轉，心想真是“糟糕透了”，我感到十分內(nèi)疚，由于我的失誤，影響了班集體的成績，給班級丟臉了，我擔心被老師處罰，被同學笑話，被媽媽批評。
在比賽結束后，李媽媽把我們帶到十三經(jīng)長廊，整理好隊形，叫掉棒的同學站在另一邊，我當時由于非常難過，遲鈍了一下才站在另一邊。李媽媽語重心長地對我說：“交接棒時要在下一個同學握好棒后才能放開，下次一定注意”。雖然，李媽媽和同學們都沒有責備我，但我感到還是對不起班級。通過這件事，讓我感受到了老師和集體的愛。
這次運動會，真是有喜有悲，留給我深刻的印象。
全面貫徹《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》等文件精神，堅持以人為本，全面推進素質(zhì)教育。堅持健康第一的理念，堅持每天鍛煉一小時，健康學習工作五十年，幸福生活享受一輩子。同時尊重學生的運動選擇，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)學生的鍛煉習慣，鍛煉學生勇敢頑強、堅忍不拔的意志品格，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧發(fā)展。
旨在進一步提高學生的體育素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的個性特長，全面提高學生的身體素質(zhì)，使學生樹立“健康第一，終身體育”的思想意識，同時，也進一步幫助學生形成良好的鍛煉身體的習慣和終身體育意識，增強學生參與未來社會競爭的能力，體驗和享受運動過程中的快樂，營造“陽光體育、健康快樂”的校園體育文化。
1、認真學習，轉變觀念
以貫徹新課程理念為主旨，初步了解學生身體發(fā)展之需，深刻領會：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命。
2、加強領導，保證時間
以將快樂體育、趣味游戲引入陽光體育活動為主旨，強化活動的領導與管理，并建立各項管理制度，充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵，不斷提升活動水平。
3、全員參與，注重評價
堅持學生全員參與，突出活動的評價作用，對個人予以適時激勵。
1、按新課程標準開足開齊上好體育課。認真做好眼保健操和課間操。
2、實行早鍛煉的體育活動制度，進行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、踢毽子、游戲、跳躍等活動。
3、全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》。讓每個學生都參加，并努力達到合格以上。建立健全《國家學生體質(zhì)健康標準》工作管理運行機制，建立崗位責任制。
工會體育活動簡報
學校開學簡報
學校開學情況簡報
學校會議簡報
學校植樹活動簡報
學校愛耳日活動簡報
體育簡報手抄報篇八
當天比賽在下午舉行，雖然無關大局，但是我們還是本著鍛煉隊伍為目的，和三小真刀真槍的拼了一場。雖然結果不是最重要的'，但是我們卻從中收獲了無數(shù)的經(jīng)驗：首先，隊伍整體實力較以前有了很大的進步，隊員在控球和配合方面有了明顯的提高；其次隊員在球場的成熟度和節(jié)奏的把控也有了一定進步；最后，也是我們現(xiàn)在女乙最難的問題就是二、三年級和四年級融合的問題，通過這場比賽，我們已經(jīng)初步將三個球隊融合，完成了第一步。他們都參與比賽，即便效果不太好，但是隨著我們教練員不斷的引導，相信球隊的磨合很快就會完成。
女乙的包河區(qū)比賽告一段落，但同時這又是另一個起點，相信在各方關注下，在區(qū)領導和校領導關心下，我們四小的女乙會越來越好，四小足球越來越好！加油四?。〖佑妥闱?！奧利給！
體育簡報手抄報篇九
隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”首次被官方寫入《政府工作報告》，大數(shù)據(jù)與定制化的時代已然來臨，我們的生活從來沒有像今天這樣被移動互聯(lián)、數(shù)字科技、人工智能所深刻沖擊著?！俺鞘猩搅帧辨?zhèn)江與“創(chuàng)新2.0網(wǎng)絡”在體育產(chǎn)業(yè)層面上的.相遇，產(chǎn)生了一系列百姓喜聞樂見的“化學反應”。
觀念再造：盤活“棋局”，內(nèi)生路徑
在去年國務院46號文件和今年江蘇省66號文件中，體育服務綜合體建設是重點領域改革內(nèi)容之一，目標是實現(xiàn)場館公益性定位和市場化運營的有效結合。據(jù)了解，鎮(zhèn)江市體育會展中心從初始階段即采用公司化運營的方式，以期實現(xiàn)資源合理高效配置。在立足于體育產(chǎn)業(yè)長遠發(fā)展這盤“很大的棋”基礎上，準確挖掘與滿足任何潛在的需求，與人民群眾生活方式全對接，全覆蓋，讓運動、休閑、健身變得充滿樂趣。同時，會展中心積極探索場館的移動互聯(lián)再造方式方法，將流程、內(nèi)容、服務、營銷各個節(jié)點、各個部分都納入智能化體育平臺管理。
內(nèi)容再造：凸顯特色，不止于健康
在移動互聯(lián)再造理念指導下，鎮(zhèn)江市體育會展中心以“互聯(lián)網(wǎng)+場館”，即產(chǎn)品與服務數(shù)字化和客戶接觸去中介化為戰(zhàn)略目標，精心發(fā)現(xiàn)與激活多樣化的內(nèi)容設計，營造社交式的運動氛圍。會展中心的內(nèi)容再造中包括超級運動場、快樂足球公園、趣味籃球公園、水上運動主題樂園和青少年科技體育體驗營等。同時，結合鎮(zhèn)江市經(jīng)濟、自然、人文等地域特色，重點推進航空體育和科技體育產(chǎn)業(yè)建設。下一步，鎮(zhèn)江市體育會展中心還將加大投入力度，進一步健全設備設施，完善青少年科技體育培訓機制，讓青少年在實踐大課堂中提升動手能力，打造一支高水平的模型飛行俱樂部，并通過三角翼、航模、車模、海模、航空駕駛員培訓，無線電定向等項目，積極促進科技體育發(fā)展，打通生產(chǎn)與消費兩端的通道，促進體育消費。
模式再造：成為模本，增強輻射力
在互聯(lián)網(wǎng)時代過渡至數(shù)據(jù)時代的今天，客戶永遠在線。鎮(zhèn)江市圍繞流程再造、服務再造、營銷再造，形成資源在線、經(jīng)營在線、服務在線的智能化業(yè)務流，將體育項目與智慧體育平臺融合，實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益雙豐收。如果說在鎮(zhèn)江“二區(qū)三基地”總體布局中，體育會展中心體育產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)是互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的“2.0模式”，那么位于鎮(zhèn)江市中心地帶的健康路國家級全民健身中心擴建工程將打造互聯(lián)網(wǎng)“3.0模式”，由主城區(qū)休閑體育文化街區(qū)與體育會展中心交叉推進、差異發(fā)展，共同提升老百姓幸福指數(shù)。
隨著全民健身上升為國家戰(zhàn)略，“互聯(lián)網(wǎng)+”助推轉型升級，如何從“拐點”實現(xiàn)“彎道超車”，進入體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“快車道”顯得尤其重要。下一步，鎮(zhèn)江將“三邊”工作落到實處的同時，更要有的放矢地打造互聯(lián)網(wǎng)時代的現(xiàn)代體育服務綜合體。加快促進“群眾、競技、產(chǎn)業(yè)”這一體育“金三角”更廣泛、更高效地為社會和人民服務。
體育簡報手抄報篇一
一、由“平面教師”轉向“立體教師”。
在聽了范文貴教授的“色彩性格”后，聯(lián)想到自己在平時的教學中，對這四種顏色的孩子采取的方式都是一刀切地統(tǒng)一要求。要求學生按同樣的方法或強加的方式讓他們采用教師的方法，缺少思維的碰撞、情感的溝通，忽視了學生豐富的心理經(jīng)驗，忽視了學生性格的迥異。在課堂的巡視中，哪個調(diào)皮鬼耍了什么花招都逃不脫我銳利的眼睛。我沒有走近孩子的心間，沒有從孩子的性格入手，沒有讀懂孩子。只要學生學會了解題，教學目的達到了，就行了。至于學生的喜怒哀樂、為什么會出現(xiàn)好動、走神、沉默等現(xiàn)象，我沒有去思考過。這兩天正好又在看“吳正憲與小學數(shù)學”。借用她說的“我只是一個只管傳道、授業(yè)、解惑的‘平面教師’”。我們應該做“一個有血有肉，充滿情和愛，能給予他們智慧和力量的‘立體教師’”。
二、做一個有真本事的老師。
文翰潮教授講到，新經(jīng)濟本質(zhì)是創(chuàng)新經(jīng)濟，新教育理所當然?！安W而篤志，切問而近思”博學而又志向堅定，好問而多想當前的事情，又不要好高騖遠。既是對育人的要求，也是對教育者的要求。面對經(jīng)濟的飛速發(fā)展，社會的不斷進步，教師不得不博學。在聽了專家的點評和8位老師的課后，想到不管是分析課改的變化、還是鉆研教材的深度、教案的設計、情景的藝術、小組合作的有效等，其實，歸結起來就是教師的基本功。教師的拿手好戲就是課堂，是騾子是馬到課堂上走一遭便可知曉。課上一分鐘，課下十年功。只有腳踏實地、苦練內(nèi)功，才能在課堂上一展風采。因此，我們要深入鉆研教材、研究學生，使集體的智慧、他人的智慧變成自己的智慧，并結合自己的教學特點創(chuàng)造性的教學。一個有真本事的老師，一定贏得孩子們的喜愛，喚起孩子們對數(shù)學學科的喜愛，激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)新能力。
體育簡報手抄報篇二
踏著整齊的步伐，迎著春風，終于等到了我們學校一年一度的運動會。
開幕式結束后便進行了激烈的比賽，第一場是400米的跑步，我們班的陳舟揚一路遙遙領先，并在最后沖刺時獲得了第一名的好成績。第二場是鉛球比賽，第三場……馬上就要進入最后一場長繩接龍賽了，因為我們前幾場比賽都很好，顯得有些傲慢、輕敵，比賽開始了，我們班開始就跳得跌跌撞撞的，有時還會斷開。好不容易跳50個，可看看手表，時間到了，比賽結束了。最終我們班得離個倒數(shù)第一。我們都很沮喪，驕傲使人退步啊！我們太容易驕傲了。這次比賽讓我們班每一個同學都得到了教訓：不管做什么事都應該認認真真、踏踏實實，不能驕傲自滿。
運動會不僅使我們擁有強健的體魄，而且教會了我們團結拼搏、奮發(fā)向上的精神！
今天，我們學校的運動會開幕了，我心里有說不出激動，因為我是一名小運動員。
體育簡報手抄報篇三
3月28日，桂林市召開體育工作會議。桂林市體育局、機關科室、二層單位以及市轄縣、城區(qū)的17個文新廣體局分管的相關負責人50余人與會，共商適應建設桂林國際旅游勝地的要求，深化改革創(chuàng)新，求真務實，銳意進取，采取多種舉措全力打造桂林“體育強市”。
會議傳達了全國、全區(qū)體育工作會議精神，并總結了桂林市體育工作成績：桂林市全民健身取得新進展，高標準完成全民健身工程項目建設任務，群眾體育活動廣泛開展，初步形成了品牌效應，群眾組織進一步壯大;競技體育取得新突破，承辦了全國青少年男子足球(u18組)冠軍賽、陽朔國際攀巖公開賽暨全國攀巖分站賽、首屆桂林國際馬拉松賽等系列賽事。
會議提出，新的一年桂林市的體育工作要認真落實全國、全區(qū)體育工作會議精神，以增強人民體質(zhì)，促進全民健康，增強人民幸福感為核心;繼續(xù)抓好群眾體育、競技體育、體育產(chǎn)業(yè);結合桂林山水甲天下的優(yōu)勢和“桂林國際旅游勝地建設發(fā)展規(guī)劃綱要”，大力發(fā)展徒步、騎行、漂流、攀巖、露營等戶外運動體育、旅游休閑體育;促進體育與教育、文化、醫(yī)療等方面的融合，推動體育事業(yè)上新臺階，迎接黨的十九大勝利召開。
在群眾體育方面，桂林市將樹立“大體育、大服務、大健康”工作理念，20組織各類體育賽事活動300多次，培訓社會體育指導員1000人以上，完成29個村級農(nóng)民健身工程建設任務，新增健身站點20個以上，國民體質(zhì)監(jiān)測完成3萬人次以上，辦好已形成品牌的20多項群眾喜愛的體育賽事，辦好第二屆“舞動廣西”健身舞大賽、廣西‘三大王”’(跳繩王、身體素質(zhì)全能王、健步走王)爭霸賽桂林賽區(qū)賽等活動。積極開展全市全民健身示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)創(chuàng)建活動，推動群眾體育賽事由“一縣(區(qū))一品牌”、“一賽一特色”向“多品牌、多特色”發(fā)展，加強老年體協(xié)組織建設，力求85%行政村在“十三五”末成立老年體協(xié)組織。
在競技體育方面，會議提出，要以迎接廣西第14屆運動會為動力，體教結合，培養(yǎng)青少年后備人才;要辦好環(huán)廣西公路自行車世界巡回賽(桂林站)、陽朔國際山地越野賽、漂流世界杯賽、桂林國際馬拉松賽等重大賽事。
在體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，桂林市計劃抓項目托規(guī)模，促進體育與健康深度融合，不斷扶持壯大;深化與大型體育集團合作，豐富體育產(chǎn)品和服務供給，滿足群眾多樣化體育健身需求，要進一步加大公共體育場館開放力度，力求體育彩票新增50個以上銷售點，達到400家，銷售總額破3.8億元。
體育簡報手抄報篇四
原定于12月10日的國培第二階段，由于疫情原因，改為線上培訓。
在項目負責人張為民老師統(tǒng)籌安排下，全體班委會成員提前籌備，明確分工，為接下來的培訓做好準備。
12月12日上午，我們非常榮幸的聆聽了來自廣東省教育研究院肖建忠教授的講座，肖教授為我們詳盡地講授了主題為“新時代加強學校體育工作的意義、內(nèi)容與路徑”的課程，使我們更加明確了體育教研的指導意義、指導現(xiàn)象、指導方式及指導策略。
學校體育是實現(xiàn)立德樹人根本任務、提升學生綜合素質(zhì)的基礎性工程，是加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國和體育強國的重要工作，對于弘揚社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義、社會主義精神和奮發(fā)向上、頑強拼搏的意志品質(zhì)，實現(xiàn)以體育智、以體育心具有獨特功能。學員們收獲滿滿，寶貴的學習內(nèi)容，助力體育教師拓寬視野，增強專業(yè)能力，提高體育素養(yǎng)。
12月12日下午的學習有兩項內(nèi)容，首先是觀看示范課，是由來自師大附中的王大偉老師上的一節(jié)常態(tài)課。為我們展示了課堂中一些細節(jié)問題的處理以及教學方法的選擇。
接下來是由王老師為我們帶來的《基于解決課堂教學設計難點的實踐應用》的講座。探究式教學方式，要求學生認清知識背景，對問題自主探究、合作討論，體現(xiàn)以學生為主體的課堂教學模式，使學生以知識的探索者身份去觀察、思考，去掌握一般規(guī)律，從而達到“掌握知識，提升能力，促進發(fā)展”的目的。為此，教師在課堂教學設計中要使用合適的背景材料，編制一定梯度的問題，層層推進，合理遷移，精心設計主體活動，利于學生白主探究，自我綜合，自我應用，白我提升。
12月13日上午，我們首先聆聽了師大附中高中部的張鵬老師的講座。張老師為我們列舉了大量的案例，結合案例，針對如何創(chuàng)新課堂教學方式落實教會、勤練、常賽，包括理論的提升給予了寶貴的方法和建議。
張鵬老師在理論與方法探索中列舉了“新課標下評課的幾個重要指標”——改變課程的碎片化格局、提高送教下鄉(xiāng)培訓實效等等內(nèi)容極其豐富的案例。本次培訓使我感受頗深，受益匪淺，甚有“聽君一席話勝讀十年書”之感。
12月13日下午，綠園區(qū)體育教研員米曉紅老師為我們帶來了題為《基于核心袁養(yǎng)的體育課堂教學改進》的講座。米老師通過一節(jié)課例的解讀，結合自己的分析領悟，與我們分享，讓我們深刻地理解了提高青少年體質(zhì)健康的重要性和必要性。同時把如何科學地實施大課間活動，提供可行性的模式。
12月14日上午，來自吉林省教育學院的李獻業(yè)老師為我們帶來以《聚焦核心素養(yǎng)，運用信息技術促進教學方式變革》為主題的講座，李老師從信息技術的廣泛應用正在對教育產(chǎn)生深刻影響，教師應當改變自己的教學習慣，在學科核心素養(yǎng)的視域下，恰當?shù)厥褂眯畔⒓夹g，幫助學生更深層次的認識和理解，鼓勵學生運用信息技術體驗和探究知識的發(fā)生與發(fā)展;利用信息技術幫助學生獲取高水平的思維，促進師生、生生的交流與反思,動態(tài)、全面、精準監(jiān)測和評價學習過程，并根據(jù)學生學習情況調(diào)控課堂教學，轉變教學與學習方式，促進學生學科核心素養(yǎng)的發(fā)展，實現(xiàn)深度融合信息技術的智慧教學。
14日下午，我們聆聽了來自東北師范大學劉俊一博士的《基于解決課堂教學設計難點的同課異構策略》專題講座。積極開展基于差異教學的同課異構教學，是一種強調(diào)教學研討與教學實踐的教學模式，不同的教師針對同一教學內(nèi)容來開展教學活動，體現(xiàn)了教學的多元化，從而促進學生創(chuàng)造力的提升。這一教學模式，滿足了學生個體的學習需要，同時更是素質(zhì)教育改革的必然所在。
在聽了劉俊一博士的講座后，老師們都積極思考，深入交流，通過上述案例我們知道“同課異構”是強調(diào)“同中求異、異中求同”，讓我們看到了不同的教師對同一教材內(nèi)容的不同處理，不同的教學策略所產(chǎn)生的不同教學效果。清楚異構要因師而異，因生而異，因班而異；設計要各取所需，各盡其能；教學要殊途同歸，百花齊放?！巴n異構”的教研形式極大的拓展了我們教師的教學思路，彰顯了各位教師的教學個性，真正實現(xiàn)了資源共享和優(yōu)勢互補，很好的促進了教師業(yè)務水平。
培訓已經(jīng)接近尾聲，學員們將始終如一，堅守陣地，不斷吸取所學知識，為我所用，在今后的工作中發(fā)揮模范引領作用。
體育簡報手抄報篇五
5月15日晚，河南省體育局“兩學一做”學習教育集體專場觀看豫劇《焦裕祿》。
大家一致表示，要學習焦裕祿精神，在工作、學習和生活中自覺按照黨員標準規(guī)范言行，爭做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”合格黨員，起到先鋒模范作用。
本次專場演出是河南省體育局貫徹落實“兩學一做”的具體舉措之一，省體育局已制訂工作方案，多舉措落實“兩學一做”學習教育：擬定書目，圍繞專題定期組織黨員集中學習討論，適時組織輔導報告會和知識測試，豐富學習方式和檢驗學習效果;創(chuàng)新方式方法，認真講好黨課，在“七一”前后，各級黨組織結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課;在處級以上干部中開展“堅持忠誠干凈擔當，做焦裕祿式的好干部”活動，在普通黨員中開展“踐行先鋒標準，崗位建功立業(yè)”活動，組織“立足崗位作貢獻”報告會，用身邊的模范事跡激勵廣大黨員干部;開展民主評議支部班子、民主評議黨員“雙評議”工作，以嚴肅的組織生活促進黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。
體育簡報手抄報篇六
24日上午足球教學訓練設計是郭曉軍老師給我們介紹的內(nèi)容。郭教授是南京體育大學體育部副教授，他著重從足球訓練課的種類與特點、結構與組織和設計策略幾方面，結合分段式訓練模式逐步講解了足球訓練設計的方方面面，郭教授的講解讓我們對于足球訓練的理解又有了新的方向，對我們以后的足球隊訓練有了更大的促進，也為我們對于校園足球的推廣又增添了新的動力。
南京航空航天大學競訓管理辦公室主任翟元副教授——五人制足球基礎知識。翟老師從室內(nèi)五人制足球基本知識逐步開始介紹了什么是五人制足球、五人制足球的特點、技術、規(guī)則等方面的基礎知識，讓我們進一步了解了五人制足球，也為我們以后校園足球的開展有了新的啟發(fā)和動力。
河南省實驗中學教師、國家級裁判員、教育部足球裁判長李丹老師在《校內(nèi)足球比賽的組織與編排》授課中，引導學員們正確制定具體的工作計劃、實施方案以及競賽編排等方面，為開展校園足球工作，順利組織校級、班級聯(lián)賽做好保障。整節(jié)課貫穿著育人為本、重在普及、面向全體、積極參與的理念。
體育簡報手抄報篇七
巴蜀書院第四屆春季運動會在一個春暖花開、陽光明媚、充滿希望的季節(jié)里就要召開了。我們?nèi)嗤瑢W都憋足了勁頭，個個摩拳擦掌、精神抖擻，準備在賽場上好好兒拼搏為班級拿名次。
同學們根據(jù)自己的特長都積極踴躍報名。有的`報名踢毽子；有的報名雙搖跳繩；還有的報名交叉跳繩。不僅如此，我們還精心準備了集體運動項目，有莊嚴的出場式、有展現(xiàn)集體力量的跳長繩和跳短繩、有踢毽子、還有競爭激烈的接力賽?？傊?，大家都在竭盡全力地認真練習，力爭取得好成績，為班級增光。
我被光榮地選為參加集體項目中的跳長繩和短跑接力2個項目，我非常高興、非常自豪，也深感責任重大。我暗暗給自己鼓勁加油，一定要努力，千萬不要因為我的失誤而影響班集體的榮譽。
20xx年4月29日上午，運動會正式開始了。我們班與全校同學一樣，都帶著喜氣洋洋、神采奕奕的精氣神，著裝整齊，邁著整齊的步伐依次列隊進入操場，等待比賽的正式開始。
比賽終于開始了。讓人揪心的接賽就要開始了，我排在地三棒，我緊張得要命，生怕自己掉棒跑不好影響班級名次，是越是害怕的事越要發(fā)生。當跑完第二圈把棒交給下一棒時，不幸的事情發(fā)生了，我沒有把棒順利交給下面的王子逸同學，掉棒了。天呀，當時，我頭腦一片空白，嚇蒙了，眼淚一下子就涌出來了，忍不住在眼眶里打轉，心想真是“糟糕透了”，我感到十分內(nèi)疚，由于我的失誤，影響了班集體的成績，給班級丟臉了，我擔心被老師處罰，被同學笑話，被媽媽批評。
在比賽結束后，李媽媽把我們帶到十三經(jīng)長廊，整理好隊形，叫掉棒的同學站在另一邊，我當時由于非常難過，遲鈍了一下才站在另一邊。李媽媽語重心長地對我說：“交接棒時要在下一個同學握好棒后才能放開，下次一定注意”。雖然，李媽媽和同學們都沒有責備我，但我感到還是對不起班級。通過這件事，讓我感受到了老師和集體的愛。
這次運動會，真是有喜有悲，留給我深刻的印象。
全面貫徹《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》等文件精神，堅持以人為本，全面推進素質(zhì)教育。堅持健康第一的理念，堅持每天鍛煉一小時，健康學習工作五十年，幸福生活享受一輩子。同時尊重學生的運動選擇，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)學生的鍛煉習慣，鍛煉學生勇敢頑強、堅忍不拔的意志品格，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧發(fā)展。
旨在進一步提高學生的體育素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的個性特長，全面提高學生的身體素質(zhì)，使學生樹立“健康第一，終身體育”的思想意識，同時，也進一步幫助學生形成良好的鍛煉身體的習慣和終身體育意識，增強學生參與未來社會競爭的能力，體驗和享受運動過程中的快樂，營造“陽光體育、健康快樂”的校園體育文化。
1、認真學習，轉變觀念
以貫徹新課程理念為主旨，初步了解學生身體發(fā)展之需，深刻領會：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命。
2、加強領導，保證時間
以將快樂體育、趣味游戲引入陽光體育活動為主旨，強化活動的領導與管理，并建立各項管理制度，充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵，不斷提升活動水平。
3、全員參與，注重評價
堅持學生全員參與，突出活動的評價作用，對個人予以適時激勵。
1、按新課程標準開足開齊上好體育課。認真做好眼保健操和課間操。
2、實行早鍛煉的體育活動制度，進行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、踢毽子、游戲、跳躍等活動。
3、全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》。讓每個學生都參加，并努力達到合格以上。建立健全《國家學生體質(zhì)健康標準》工作管理運行機制，建立崗位責任制。
工會體育活動簡報
學校開學簡報
學校開學情況簡報
學校會議簡報
學校植樹活動簡報
學校愛耳日活動簡報
體育簡報手抄報篇八
當天比賽在下午舉行，雖然無關大局，但是我們還是本著鍛煉隊伍為目的，和三小真刀真槍的拼了一場。雖然結果不是最重要的'，但是我們卻從中收獲了無數(shù)的經(jīng)驗：首先，隊伍整體實力較以前有了很大的進步，隊員在控球和配合方面有了明顯的提高；其次隊員在球場的成熟度和節(jié)奏的把控也有了一定進步；最后，也是我們現(xiàn)在女乙最難的問題就是二、三年級和四年級融合的問題，通過這場比賽，我們已經(jīng)初步將三個球隊融合，完成了第一步。他們都參與比賽，即便效果不太好，但是隨著我們教練員不斷的引導，相信球隊的磨合很快就會完成。
女乙的包河區(qū)比賽告一段落，但同時這又是另一個起點，相信在各方關注下，在區(qū)領導和校領導關心下，我們四小的女乙會越來越好，四小足球越來越好！加油四?。〖佑妥闱?！奧利給！
體育簡報手抄報篇九
隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”首次被官方寫入《政府工作報告》，大數(shù)據(jù)與定制化的時代已然來臨，我們的生活從來沒有像今天這樣被移動互聯(lián)、數(shù)字科技、人工智能所深刻沖擊著?！俺鞘猩搅帧辨?zhèn)江與“創(chuàng)新2.0網(wǎng)絡”在體育產(chǎn)業(yè)層面上的.相遇，產(chǎn)生了一系列百姓喜聞樂見的“化學反應”。
觀念再造：盤活“棋局”，內(nèi)生路徑
在去年國務院46號文件和今年江蘇省66號文件中，體育服務綜合體建設是重點領域改革內(nèi)容之一，目標是實現(xiàn)場館公益性定位和市場化運營的有效結合。據(jù)了解，鎮(zhèn)江市體育會展中心從初始階段即采用公司化運營的方式，以期實現(xiàn)資源合理高效配置。在立足于體育產(chǎn)業(yè)長遠發(fā)展這盤“很大的棋”基礎上，準確挖掘與滿足任何潛在的需求，與人民群眾生活方式全對接，全覆蓋，讓運動、休閑、健身變得充滿樂趣。同時，會展中心積極探索場館的移動互聯(lián)再造方式方法，將流程、內(nèi)容、服務、營銷各個節(jié)點、各個部分都納入智能化體育平臺管理。
內(nèi)容再造：凸顯特色，不止于健康
在移動互聯(lián)再造理念指導下，鎮(zhèn)江市體育會展中心以“互聯(lián)網(wǎng)+場館”，即產(chǎn)品與服務數(shù)字化和客戶接觸去中介化為戰(zhàn)略目標，精心發(fā)現(xiàn)與激活多樣化的內(nèi)容設計，營造社交式的運動氛圍。會展中心的內(nèi)容再造中包括超級運動場、快樂足球公園、趣味籃球公園、水上運動主題樂園和青少年科技體育體驗營等。同時，結合鎮(zhèn)江市經(jīng)濟、自然、人文等地域特色，重點推進航空體育和科技體育產(chǎn)業(yè)建設。下一步，鎮(zhèn)江市體育會展中心還將加大投入力度，進一步健全設備設施，完善青少年科技體育培訓機制，讓青少年在實踐大課堂中提升動手能力，打造一支高水平的模型飛行俱樂部，并通過三角翼、航模、車模、海模、航空駕駛員培訓，無線電定向等項目，積極促進科技體育發(fā)展，打通生產(chǎn)與消費兩端的通道，促進體育消費。
模式再造：成為模本，增強輻射力
在互聯(lián)網(wǎng)時代過渡至數(shù)據(jù)時代的今天，客戶永遠在線。鎮(zhèn)江市圍繞流程再造、服務再造、營銷再造，形成資源在線、經(jīng)營在線、服務在線的智能化業(yè)務流，將體育項目與智慧體育平臺融合，實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益雙豐收。如果說在鎮(zhèn)江“二區(qū)三基地”總體布局中，體育會展中心體育產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)是互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的“2.0模式”，那么位于鎮(zhèn)江市中心地帶的健康路國家級全民健身中心擴建工程將打造互聯(lián)網(wǎng)“3.0模式”，由主城區(qū)休閑體育文化街區(qū)與體育會展中心交叉推進、差異發(fā)展，共同提升老百姓幸福指數(shù)。
隨著全民健身上升為國家戰(zhàn)略，“互聯(lián)網(wǎng)+”助推轉型升級，如何從“拐點”實現(xiàn)“彎道超車”，進入體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“快車道”顯得尤其重要。下一步，鎮(zhèn)江將“三邊”工作落到實處的同時，更要有的放矢地打造互聯(lián)網(wǎng)時代的現(xiàn)代體育服務綜合體。加快促進“群眾、競技、產(chǎn)業(yè)”這一體育“金三角”更廣泛、更高效地為社會和人民服務。