每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。
憲法伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇一
尊敬的各位評(píng)委老師:
大家好!
我是五年級(jí)的岳小芊,我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
不瞞大家說(shuō),法律對(duì)我來(lái)說(shuō),只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶,我還是一個(gè)小孩,法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個(gè)疑問,我求教我最信任的人。
加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō),我們是祖國(guó)的未來(lái),我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí),遵守法律和社會(huì)規(guī)則,將來(lái)成為一個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守信的人,成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
在日常生活中,處處都離不開法律和道德。我國(guó)有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說(shuō),無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員,人人都要遵守法律,維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民,社會(huì)的小主人,同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法,以保護(hù)我們自己的權(quán)益,不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。
今天我們是青少年,明天我們就是國(guó)家的建設(shè)者?,F(xiàn)在不僅要學(xué)好知識(shí),練好身體,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,也要樹立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng),懂法、知法、守法。法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神,也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則,我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。
憲法伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇二
大家好!
你們有誰(shuí)上網(wǎng)吧了,有誰(shuí)隨隨便便的把學(xué)校的公物破壞了,有誰(shuí)小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了抽煙了,又有誰(shuí)過(guò)馬路時(shí)不遵守交通規(guī)則了。甚至有高年級(jí)的同學(xué)找小同學(xué)要錢了,知道嗎,這是在搶劫,是違法行為。有的同學(xué)愛打架,小小的年紀(jì),就粘上了許多劣跡,走出校園,或早或晚,會(huì)走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開始一步一步不聽教育,漸漸變壞的。同學(xué)們,我們知道社會(huì)上一些不健康的'東西在漸漸地影響到了我們,我們變壞真是太容易了,因此,我們應(yīng)從小養(yǎng)成良好的法律意識(shí),我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),來(lái)盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會(huì),我特別向大家提出幾點(diǎn)建議:
1、不帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西進(jìn)入校園,不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。要充分地認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來(lái)的利弊,認(rèn)識(shí)到熱衷于娛樂、沉湎于虛幻世界給人的身心健康成長(zhǎng)、給我們成就學(xué)業(yè)帶來(lái)的不良影響。每個(gè)人應(yīng)自覺糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長(zhǎng)錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。
2、不在校園內(nèi)吃零食。同學(xué)們你們的父母出來(lái)打工,掙錢不容易,你們要愛惜父母的勞動(dòng)成果,做到勤儉節(jié)約,當(dāng)花的錢,節(jié)約開支,不當(dāng)花的錢,分文不浪費(fèi),要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,生活習(xí)慣好了,犯錯(cuò)就少了,也就不易走上犯罪的道路了。
3、不亂拋亂扔,不準(zhǔn)損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施,能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌及道德法律意識(shí),也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃,完好的設(shè)施不能僅依靠裝備,而要靠同學(xué)們的愛護(hù),同時(shí),這也是體現(xiàn)我們潯北人的精神面貌、道德品質(zhì)、法律意識(shí)的關(guān)鍵所在。
同學(xué)們,人,不可能自然變得優(yōu)秀,是內(nèi)力自我約束和外力強(qiáng)制作用所然。沒有規(guī)矩,不成方圓;沒有紀(jì)律,不成體統(tǒng)。同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我們同學(xué)都能學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,愿我們共同舉起法律的盾牌,珍惜大好時(shí)光,把主要精力用在學(xué)習(xí)、鍛煉身體和從事健康、文明的活動(dòng)上,遵紀(jì)守法,珍愛自己的前途,珍惜和諧相處的環(huán)境,從小做起,防微杜漸,努力做一個(gè)品德高尚、意志堅(jiān)強(qiáng)、勤奮好學(xué)、知法懂法的好學(xué)生,好兒童,共同創(chuàng)建我們美麗文明的潯北分校。
憲法伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇三
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上(下)午好!
*年歲月坎坷崢嶸、*年業(yè)績(jī)彪柄千秋、*年汗水浸潤(rùn)收獲, *年風(fēng)雨譜寫了一首永遠(yuǎn)唱不完的歌。那就是“為了可愛的祖國(guó)”。這也正是我今天演講的題目——《煥發(fā)青春光彩,為了可愛的祖國(guó)》。
偉大的祖國(guó)母親,您在槍林彈雨中昂首,您在烈士的血泊中崛起!
是您,扛起井岡山的大旗------披荊斬棘;是您,點(diǎn)燃遵義城頭的星火------前赴后繼;從此,苦難深重的中國(guó)啊,開辟了一個(gè)歷史的新天地。您的勝利,是九百六十萬(wàn)平方公里的驕傲,您的勝利,是五十六個(gè)民族的自豪。
憶往昔,滄桑幾度,歲月崢嶸,但愛國(guó)青年在歷史上留下了光輝的一頁(yè)。1920xx年5月4日,偉大的學(xué)生運(yùn)動(dòng)像火山一樣爆發(fā)了。北京三千多名同學(xué)揮動(dòng)彩旗,高呼:“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊”,這一聲聲的吶喊,終于喚醒了兩千年封建統(tǒng)治和一百年殖民奴役下的炎黃子孫。從此,神州大地,烽煙陣陣,九洲故土,號(hào)角聲聲,黃河在怒吼,長(zhǎng)江在抗?fàn)帯?BR> 我們深深地知道一個(gè)忘記了歷史的民族是沒有出息的民族;一個(gè)不會(huì)反思的民族是不能進(jìn)步的民族。為了可愛的祖國(guó),前有“怒發(fā)沖冠"的岳飛, “正氣塞天地”的文天祥;后有“革命軍中的馬前卒”鄒容,“為了可愛的中國(guó)而一生清貧”的方志敏;更有成千上萬(wàn)的熱血青年,出現(xiàn)在“五.四”運(yùn)動(dòng)的前晝。為了可愛的祖國(guó),他們用鮮血譜寫了一曲曲生命的贊歌。
神州山河如此多嬌,祖國(guó)藍(lán)圖燦爛輝煌,復(fù)興夢(mèng)想令人向往……
我們是青春的旋律,我們是時(shí)代的驕子,擁 “愛國(guó)之情”,樹 “報(bào)國(guó)之志”,學(xué) “建國(guó)之才”,施 “效國(guó)之行”是我們永恒的誓言。
此刻,我們站在時(shí)代的風(fēng)頂浪尖,就著晨曦,規(guī)劃青春,面對(duì)夕陽(yáng),思索未來(lái)。
我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代,
我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái),
五四的火炬,喚起民族的覺醒,
壯麗的事業(yè),激勵(lì)著我們繼往開來(lái)!
同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來(lái),我們是祖國(guó)的希望,我們擁有青春,擁有夢(mèng)想,為了我們可愛的祖國(guó),讓我們激情飛揚(yáng),煥發(fā)青春的風(fēng)采,展示青春的力量吧!為了中華民族的偉大復(fù)興,讓我們共同努力吧!
謝謝大家!
憲法伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇四
有很多同學(xué)說(shuō),我們現(xiàn)在這么小,用不到法律,等長(zhǎng)大了再學(xué)。其實(shí)是生活中處處都有法,比如說(shuō):父母不可以隨意打罵兒女,在法律上講這是家庭暴力;父母不可以隨便看兒女的日記,這是尊重他人的隱私權(quán);同學(xué)們犯錯(cuò)誤了,教師不可以變相體罰、侮辱學(xué)生;買到假冒商品,要打投訴電話12315……法律無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有,它時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們!
在學(xué)校里,老師也常常跟我們講關(guān)于法律的常識(shí),通過(guò)學(xué)法,我們對(duì)法律也有了逐步的認(rèn)識(shí)。而假如我們是法盲,也許觸犯了法律也不知道,據(jù)統(tǒng)計(jì),在各類犯罪人員中,不知道什么是違法行為或不懂法的`人占一半以上。所以,學(xué)習(xí)法律是我們立足于社會(huì)的基礎(chǔ),創(chuàng)造美好未來(lái)的保證。
同學(xué)們,讓我們一起積極學(xué)習(xí)法律知識(shí),增強(qiáng)法律意識(shí),在生活中以法律為準(zhǔn)繩,注意自己的一言一行,從小事做起,做一個(gè)懂法,知法,守法的小公民!
憲法伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
十一月的飛歌,十一月的歡騰。在這豐收的季節(jié)里,我們滿懷激動(dòng)與期盼,迎來(lái)了莘格中學(xué)的五周年華誕。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體莘格學(xué)子向母校的五周歲生日表示誠(chéng)摯的祝福!
五年前,伴著金色的晨曦,伴著花蕾的芬芳,母校邁出了她青澀的第一步。這里成為莘莘學(xué)子們夢(mèng)想的起航點(diǎn),瑰麗的理想就從這里開始乘風(fēng)破浪。
三年前的我,稚嫩而又堅(jiān)定地踏上了這片沃土??粗麧嵃察o的學(xué)習(xí)環(huán)境,聽著教學(xué)樓內(nèi)傳來(lái)的瑯瑯的讀書聲,我的內(nèi)心無(wú)比興奮與期待。
如今,即將離開母校,升入大學(xué)殿堂的我,悉數(shù)這三年來(lái)的種種,更是覺得獲益匪淺。尤記得剛?cè)胄r(shí)參加的第一次活動(dòng)——讀書節(jié)。不僅有傳統(tǒng)的讀書交流活動(dòng),形式新穎的朗誦比賽和熱鬧的讀書漂流更讓我印象深刻。經(jīng)過(guò)那次具有創(chuàng)新意義的讀書節(jié)活動(dòng),我感受到了文學(xué)世界的浩瀚深邃并真正熱愛上了那雋永秀麗的詩(shī)詞篇章。除此之外,這兩年的科技節(jié)也使我無(wú)法忘懷。其實(shí),比起醉心于研究那些精細(xì)機(jī)器人的同學(xué),我更喜歡徜徉在書本世界中。不過(guò),科技節(jié)上激烈的辯論比賽,精彩的演講活動(dòng),有趣的各類機(jī)器人大比拚,仍令我為之時(shí)而屏息凝神,時(shí)而歡呼雀躍。老師們細(xì)心的指導(dǎo),同學(xué)們精心的準(zhǔn)備,評(píng)委們專心的點(diǎn)評(píng),觀眾們熱心的鼓勵(lì),都讓我看到了這個(gè)大集體非凡的凝聚力,并為之深深感動(dòng)。“科文并舉,立人成才?!辈粌H僅是我們學(xué)校的目標(biāo),同時(shí)也成為了每一位莘格學(xué)子的準(zhǔn)則。繼此之后,精彩紛呈的運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、英語(yǔ)節(jié)和各類學(xué)科的趣味競(jìng)賽,使我們的課余生活更加絢麗多姿。雖然高三緊張的學(xué)習(xí)生活使我們遠(yuǎn)離了這些令人回味無(wú)窮的活動(dòng),但是,我們不會(huì)遠(yuǎn)離那一張張綻放著成功喜悅的笑臉,不會(huì)遠(yuǎn)離那邁向更好未來(lái)的堅(jiān)定的步伐!
回顧歷史,我們心潮澎湃,展望明天,我們激情滿懷。如今,經(jīng)過(guò)三年來(lái)的不斷積累,我們自信:今天,我為莘格自豪;明天,莘格為我而驕傲!
讓我們共同見證母校不斷前進(jìn)的步伐;讓我們共同期待莘格中學(xué)美好的明天!
最后,祝母校五周年校慶圓滿成功!謝謝。
憲法伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇六
我生活在一個(gè)溫馨的大家庭里,從幼稚不懂事的我逐漸變成一個(gè)亭亭玉立的少女,在這其中,從小母親就語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我灌輸一些良好的家訓(xùn)?!鞍偕菩橄取边@就是我家的良好的家訓(xùn)之一,其中讓我懂得了許多領(lǐng)悟。
母親常說(shuō),人以孝為本,一個(gè)人如果沒有孝心,他有再多的知識(shí),再高的文化業(yè)沒有用,這對(duì)社會(huì)往往只是個(gè)威脅,所以,要以孝為前提來(lái)待人處事。
仍記得母親常向我提起一個(gè)令人心驚膽戰(zhàn)的故事。故事講述,在幾年前的一個(gè)小鄉(xiāng)村里曾發(fā)生過(guò)這樣一件事,一位年僅15歲的男孩用自己的雙手親手殺死了自己的母親,這是什么原因?qū)е碌哪??原?lái)男孩在一所鄉(xiāng)村中學(xué)念初三,男孩在此之前成績(jī)都是非常優(yōu)秀的,在那所學(xué)校都是屈指可數(shù)的,但是,剛到初三第一學(xué)期男孩不知道為什么成績(jī)突然下降了許多,男孩的母親為此感到非常擔(dān)憂,便特地從城市趕過(guò)來(lái)陪著男孩,想知道男孩到底發(fā)生了什么事?后來(lái)才從男孩班主任口里得知,男孩原來(lái)是和外面一些社會(huì)青年有所往來(lái),而且頻繁。就在一天夜里,母親發(fā)現(xiàn)男孩急匆匆的趕著出門,而且行為鬼鬼祟祟,但是,母親并沒有阻止他,任由他去了。在男孩走后沒多久,男孩母親擔(dān)心不已,心里著急的就像熱鍋上的螞蟻。于是,她坐坐走走。
終于,在凌晨三、四點(diǎn)的時(shí)候,男孩回來(lái)了,推開了門,而且醉醺醺的樣子,像是喝了許多酒。母親連忙跑過(guò)去攙扶男孩并且問:“這么晚了,剛剛?cè)ツ膬毫?,怎么喝的醉醺醺的”。沒想到,男孩并沒有做出理會(huì)。母親接著問,男孩仍沒有做出理會(huì)。母親有接著問,男孩還是沒有做出理會(huì)。母親又問,這下可把男孩惹惱了,馬上從桌子拿起一把刀,揮手砍去,剎那間,母親鮮紅的學(xué)濺滿了男孩全身,男孩突然醒悟了,雙膝跪地,抱頭痛哭……后來(lái),這位年僅15歲的男孩也受到了嚴(yán)厲的法律制裁。
每當(dāng)想起這故事,心里總是多了幾分寒酸。故事中的男孩竟然向自己的親生母親砍去,難道他就沒想想他的母親有多愛他,多關(guān)心他嗎?就算他之前成績(jī)?cè)僭趺春?,那也是徒勞的,違背了做人的基本原則。
其實(shí),行孝并不難,只是看你到底有沒有這份心罷了,父母每天起早貪黑,早出晚歸的去工作,去掙錢,為了誰(shuí)?還不是我們嗎?而我們只要在他們下班時(shí)遞一雙拖鞋,端一杯熱茶,再來(lái)幾句問候,這也是一種有孝心的行為。所以,我們以后要以孝為本,孝心做人。
家是一個(gè)縮小的國(guó),國(guó)是一個(gè)放大的家,樹立一個(gè)良好的家風(fēng),家訓(xùn),成為一個(gè)品質(zhì)優(yōu)越的人,只愿“家家之風(fēng)、家家之訓(xùn)”能代代相傳。
憲法伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
我是來(lái)自c1603班的廖xx,十分榮幸今天能在此發(fā)言。
“國(guó)無(wú)法不治,民無(wú)法不立”,今年的12月4日,是我國(guó)第五個(gè)國(guó)家憲法日。作為國(guó)家的根本大法,憲法是我國(guó)法制統(tǒng)一的基礎(chǔ),民生福祉的保障,如光明驅(qū)散舊制度的野蠻和強(qiáng)權(quán),如利斧砍斷人性的無(wú)知與蒙昧,規(guī)引著國(guó)家治理體系的運(yùn)行,規(guī)范著民主法治社會(huì)的發(fā)展,規(guī)約著社會(huì)公眾的理念與言行。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)憲法知識(shí)、了解憲法宗旨、感受憲法精神,今天,就讓我與大家一同分享:我心中的憲法。
俗話說(shuō):“有理走遍天下,無(wú)理寸步難行”。其中的“理”,內(nèi)涵是人性中的正義與良善,外化就是我們今天所講的“法”。沒有法律的社會(huì),將充斥貪婪、詭詐、蠻橫和暴力,有了法律,才有了公義、正直、才有了溫暖和諧的人類家園。我們何其幸運(yùn),生活在人類文明的法治階段,在法理的指引下,告別人性中最原始的野蠻和無(wú)知;我們何其幸運(yùn),見證著國(guó)家法治現(xiàn)代化的歷史,在憲法的統(tǒng)領(lǐng)下,迎接民智覺醒、民權(quán)保障、民生發(fā)展、民族復(fù)興。
也許有同學(xué)在想:憲法這么嚴(yán)肅、抽象、晦澀的東西,離我們的生活太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。其實(shí)不然,我們的憲法恰恰就是我們的先輩,在總結(jié)近現(xiàn)代中國(guó)慘痛的歷史教訓(xùn)后得出的成文領(lǐng)悟,恰恰就是我們的父輩在歷經(jīng)社會(huì)變遷與發(fā)展后寫下的權(quán)利宣言。那段歷史,離我們并不久遠(yuǎn),那段歲月一直延續(xù)到今天。憲法確立著國(guó)家與人民的關(guān)系、衡量著社會(huì)中的“真善美”與“假惡丑”、讓每一個(gè)你我一樣弱小的個(gè)體在面對(duì)強(qiáng)權(quán)和不公時(shí),能夠憑借它獲得公正公平的對(duì)待與尊重。我們每個(gè)人都在參與著憲法的制定,也都在接受著憲法給予我們的庇護(hù),人民制定了憲法,而憲法也在服務(wù)、規(guī)范和引導(dǎo)著我們每一個(gè)人。只要我們細(xì)心感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn),憲法就在我們身邊。
我們應(yīng)該熱愛為中國(guó)發(fā)展提供了保障和引領(lǐng)的憲法;我們應(yīng)該期待一部理念更科學(xué)、智慧豐富、執(zhí)行更到位的憲法;我們應(yīng)該堅(jiān)信,未來(lái)的我們可以成為推動(dòng)憲法發(fā)展、擁護(hù)憲法權(quán)威、弘揚(yáng)憲法精神的合格中國(guó)人。
加油吧少年,讓我們一同捧起憲法,為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而涵養(yǎng)理想、積蓄力量、為明天努力奮斗!
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
憲法伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇八
在我們的心中,應(yīng)當(dāng)始終有兩盞高懸的明燈伴隨我們的一生:一盞是信仰,一盞是法律。如果說(shuō)信仰給我們指明了前進(jìn)的方向,那么法律便是保障我們順利前進(jìn)的航標(biāo)。
周公制禮,韓非說(shuō)法。“沒有規(guī)矩,不成方圓”。在人類文明歷史演義的長(zhǎng)河中,大凡有成就的人,無(wú)不明禮誠(chéng)信,奉公守法。鞠躬盡瘁的孔明揮淚斬馬謖,他的心中裝的是軍法;鐵面無(wú)私的包拯忍痛斬親侄,他的心中裝的是律法。“法”猶如一顆璀璨的明珠,在他們心中始終閃耀著神圣不可侵犯的光芒。在莊嚴(yán)的法庭上,“法”是那張高懸的明鏡,一塵不染;在老百姓的心目中,“法”則是那公平正義的.天平,不偏不倚。
世界第一部成文法——《烏爾納姆法典》,誕生于公元前21世紀(jì)末的烏爾第三王朝,這顆法律的種子經(jīng)過(guò)幾千年日月精華的滋養(yǎng)和云電光風(fēng)的考驗(yàn),它現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)成為一顆枝繁葉茂的參天大樹,法,現(xiàn)在已滲透到了當(dāng)今社會(huì)的每一個(gè)角落,并與我們每一個(gè)人息息相關(guān)。
歲月更替,法在人類文明進(jìn)化的過(guò)程中,不斷地更新和完善。法是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn),是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的強(qiáng)制各種行為的規(guī)則的總稱。法無(wú)處不在,它是一個(gè)人的行為規(guī)范,是一個(gè)國(guó)家的治理準(zhǔn)則,是一個(gè)社會(huì)的均衡天平。有了法律的制約,國(guó)家才有民主自由,社會(huì)才能秩序井然,人類才會(huì)幸福和睦。正是有了法,才使我們得以遠(yuǎn)離叢林法則,進(jìn)入文明社會(huì)。
“法”是神圣而不可侵犯的,因?yàn)樗枪?、正義的化身,是堅(jiān)守社會(huì)文明的最后一道底線;法又是一把無(wú)情的利劍,它令犯罪分子膽顫心驚,無(wú)處逃逸;法就象一張無(wú)邊無(wú)際的巨網(wǎng),維系著社會(huì)的安定,護(hù)衛(wèi)著人們的安寧。
“依法治國(guó),構(gòu)建和諧社會(huì)”是我們當(dāng)代青年的追求?!爸ǘ?、守法護(hù)法,修身立德,立志報(bào)國(guó)”是我們的必然選擇!我們每個(gè)人都應(yīng)將法作為生活的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范和約束自己,只有認(rèn)真學(xué)法,才能知法懂法;只有懂法,才能成為一個(gè)守法的合格公民。正如古人所說(shuō)的那樣,正心、修身、齊家、治國(guó),才能夠平天下。
法律在我們的心里,從小根植,精心呵護(hù),茁壯成長(zhǎng),直至根深蒂固。
從現(xiàn)在做起,從你我做起,讓法律深深扎根在我們的心中!
憲法伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇一
尊敬的各位評(píng)委老師:
大家好!
我是五年級(jí)的岳小芊,我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
不瞞大家說(shuō),法律對(duì)我來(lái)說(shuō),只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶,我還是一個(gè)小孩,法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個(gè)疑問,我求教我最信任的人。
加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō),我們是祖國(guó)的未來(lái),我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí),遵守法律和社會(huì)規(guī)則,將來(lái)成為一個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守信的人,成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
在日常生活中,處處都離不開法律和道德。我國(guó)有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說(shuō),無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員,人人都要遵守法律,維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民,社會(huì)的小主人,同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法,以保護(hù)我們自己的權(quán)益,不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。
今天我們是青少年,明天我們就是國(guó)家的建設(shè)者?,F(xiàn)在不僅要學(xué)好知識(shí),練好身體,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,也要樹立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng),懂法、知法、守法。法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神,也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則,我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。
憲法伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇二
大家好!
你們有誰(shuí)上網(wǎng)吧了,有誰(shuí)隨隨便便的把學(xué)校的公物破壞了,有誰(shuí)小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了抽煙了,又有誰(shuí)過(guò)馬路時(shí)不遵守交通規(guī)則了。甚至有高年級(jí)的同學(xué)找小同學(xué)要錢了,知道嗎,這是在搶劫,是違法行為。有的同學(xué)愛打架,小小的年紀(jì),就粘上了許多劣跡,走出校園,或早或晚,會(huì)走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開始一步一步不聽教育,漸漸變壞的。同學(xué)們,我們知道社會(huì)上一些不健康的'東西在漸漸地影響到了我們,我們變壞真是太容易了,因此,我們應(yīng)從小養(yǎng)成良好的法律意識(shí),我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),來(lái)盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會(huì),我特別向大家提出幾點(diǎn)建議:
1、不帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西進(jìn)入校園,不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。要充分地認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來(lái)的利弊,認(rèn)識(shí)到熱衷于娛樂、沉湎于虛幻世界給人的身心健康成長(zhǎng)、給我們成就學(xué)業(yè)帶來(lái)的不良影響。每個(gè)人應(yīng)自覺糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長(zhǎng)錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。
2、不在校園內(nèi)吃零食。同學(xué)們你們的父母出來(lái)打工,掙錢不容易,你們要愛惜父母的勞動(dòng)成果,做到勤儉節(jié)約,當(dāng)花的錢,節(jié)約開支,不當(dāng)花的錢,分文不浪費(fèi),要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,生活習(xí)慣好了,犯錯(cuò)就少了,也就不易走上犯罪的道路了。
3、不亂拋亂扔,不準(zhǔn)損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施,能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌及道德法律意識(shí),也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃,完好的設(shè)施不能僅依靠裝備,而要靠同學(xué)們的愛護(hù),同時(shí),這也是體現(xiàn)我們潯北人的精神面貌、道德品質(zhì)、法律意識(shí)的關(guān)鍵所在。
同學(xué)們,人,不可能自然變得優(yōu)秀,是內(nèi)力自我約束和外力強(qiáng)制作用所然。沒有規(guī)矩,不成方圓;沒有紀(jì)律,不成體統(tǒng)。同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我們同學(xué)都能學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,愿我們共同舉起法律的盾牌,珍惜大好時(shí)光,把主要精力用在學(xué)習(xí)、鍛煉身體和從事健康、文明的活動(dòng)上,遵紀(jì)守法,珍愛自己的前途,珍惜和諧相處的環(huán)境,從小做起,防微杜漸,努力做一個(gè)品德高尚、意志堅(jiān)強(qiáng)、勤奮好學(xué)、知法懂法的好學(xué)生,好兒童,共同創(chuàng)建我們美麗文明的潯北分校。
憲法伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇三
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上(下)午好!
*年歲月坎坷崢嶸、*年業(yè)績(jī)彪柄千秋、*年汗水浸潤(rùn)收獲, *年風(fēng)雨譜寫了一首永遠(yuǎn)唱不完的歌。那就是“為了可愛的祖國(guó)”。這也正是我今天演講的題目——《煥發(fā)青春光彩,為了可愛的祖國(guó)》。
偉大的祖國(guó)母親,您在槍林彈雨中昂首,您在烈士的血泊中崛起!
是您,扛起井岡山的大旗------披荊斬棘;是您,點(diǎn)燃遵義城頭的星火------前赴后繼;從此,苦難深重的中國(guó)啊,開辟了一個(gè)歷史的新天地。您的勝利,是九百六十萬(wàn)平方公里的驕傲,您的勝利,是五十六個(gè)民族的自豪。
憶往昔,滄桑幾度,歲月崢嶸,但愛國(guó)青年在歷史上留下了光輝的一頁(yè)。1920xx年5月4日,偉大的學(xué)生運(yùn)動(dòng)像火山一樣爆發(fā)了。北京三千多名同學(xué)揮動(dòng)彩旗,高呼:“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊”,這一聲聲的吶喊,終于喚醒了兩千年封建統(tǒng)治和一百年殖民奴役下的炎黃子孫。從此,神州大地,烽煙陣陣,九洲故土,號(hào)角聲聲,黃河在怒吼,長(zhǎng)江在抗?fàn)帯?BR> 我們深深地知道一個(gè)忘記了歷史的民族是沒有出息的民族;一個(gè)不會(huì)反思的民族是不能進(jìn)步的民族。為了可愛的祖國(guó),前有“怒發(fā)沖冠"的岳飛, “正氣塞天地”的文天祥;后有“革命軍中的馬前卒”鄒容,“為了可愛的中國(guó)而一生清貧”的方志敏;更有成千上萬(wàn)的熱血青年,出現(xiàn)在“五.四”運(yùn)動(dòng)的前晝。為了可愛的祖國(guó),他們用鮮血譜寫了一曲曲生命的贊歌。
神州山河如此多嬌,祖國(guó)藍(lán)圖燦爛輝煌,復(fù)興夢(mèng)想令人向往……
我們是青春的旋律,我們是時(shí)代的驕子,擁 “愛國(guó)之情”,樹 “報(bào)國(guó)之志”,學(xué) “建國(guó)之才”,施 “效國(guó)之行”是我們永恒的誓言。
此刻,我們站在時(shí)代的風(fēng)頂浪尖,就著晨曦,規(guī)劃青春,面對(duì)夕陽(yáng),思索未來(lái)。
我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代,
我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái),
五四的火炬,喚起民族的覺醒,
壯麗的事業(yè),激勵(lì)著我們繼往開來(lái)!
同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來(lái),我們是祖國(guó)的希望,我們擁有青春,擁有夢(mèng)想,為了我們可愛的祖國(guó),讓我們激情飛揚(yáng),煥發(fā)青春的風(fēng)采,展示青春的力量吧!為了中華民族的偉大復(fù)興,讓我們共同努力吧!
謝謝大家!
憲法伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇四
有很多同學(xué)說(shuō),我們現(xiàn)在這么小,用不到法律,等長(zhǎng)大了再學(xué)。其實(shí)是生活中處處都有法,比如說(shuō):父母不可以隨意打罵兒女,在法律上講這是家庭暴力;父母不可以隨便看兒女的日記,這是尊重他人的隱私權(quán);同學(xué)們犯錯(cuò)誤了,教師不可以變相體罰、侮辱學(xué)生;買到假冒商品,要打投訴電話12315……法律無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有,它時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們!
在學(xué)校里,老師也常常跟我們講關(guān)于法律的常識(shí),通過(guò)學(xué)法,我們對(duì)法律也有了逐步的認(rèn)識(shí)。而假如我們是法盲,也許觸犯了法律也不知道,據(jù)統(tǒng)計(jì),在各類犯罪人員中,不知道什么是違法行為或不懂法的`人占一半以上。所以,學(xué)習(xí)法律是我們立足于社會(huì)的基礎(chǔ),創(chuàng)造美好未來(lái)的保證。
同學(xué)們,讓我們一起積極學(xué)習(xí)法律知識(shí),增強(qiáng)法律意識(shí),在生活中以法律為準(zhǔn)繩,注意自己的一言一行,從小事做起,做一個(gè)懂法,知法,守法的小公民!
憲法伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
十一月的飛歌,十一月的歡騰。在這豐收的季節(jié)里,我們滿懷激動(dòng)與期盼,迎來(lái)了莘格中學(xué)的五周年華誕。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體莘格學(xué)子向母校的五周歲生日表示誠(chéng)摯的祝福!
五年前,伴著金色的晨曦,伴著花蕾的芬芳,母校邁出了她青澀的第一步。這里成為莘莘學(xué)子們夢(mèng)想的起航點(diǎn),瑰麗的理想就從這里開始乘風(fēng)破浪。
三年前的我,稚嫩而又堅(jiān)定地踏上了這片沃土??粗麧嵃察o的學(xué)習(xí)環(huán)境,聽著教學(xué)樓內(nèi)傳來(lái)的瑯瑯的讀書聲,我的內(nèi)心無(wú)比興奮與期待。
如今,即將離開母校,升入大學(xué)殿堂的我,悉數(shù)這三年來(lái)的種種,更是覺得獲益匪淺。尤記得剛?cè)胄r(shí)參加的第一次活動(dòng)——讀書節(jié)。不僅有傳統(tǒng)的讀書交流活動(dòng),形式新穎的朗誦比賽和熱鬧的讀書漂流更讓我印象深刻。經(jīng)過(guò)那次具有創(chuàng)新意義的讀書節(jié)活動(dòng),我感受到了文學(xué)世界的浩瀚深邃并真正熱愛上了那雋永秀麗的詩(shī)詞篇章。除此之外,這兩年的科技節(jié)也使我無(wú)法忘懷。其實(shí),比起醉心于研究那些精細(xì)機(jī)器人的同學(xué),我更喜歡徜徉在書本世界中。不過(guò),科技節(jié)上激烈的辯論比賽,精彩的演講活動(dòng),有趣的各類機(jī)器人大比拚,仍令我為之時(shí)而屏息凝神,時(shí)而歡呼雀躍。老師們細(xì)心的指導(dǎo),同學(xué)們精心的準(zhǔn)備,評(píng)委們專心的點(diǎn)評(píng),觀眾們熱心的鼓勵(lì),都讓我看到了這個(gè)大集體非凡的凝聚力,并為之深深感動(dòng)。“科文并舉,立人成才?!辈粌H僅是我們學(xué)校的目標(biāo),同時(shí)也成為了每一位莘格學(xué)子的準(zhǔn)則。繼此之后,精彩紛呈的運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、英語(yǔ)節(jié)和各類學(xué)科的趣味競(jìng)賽,使我們的課余生活更加絢麗多姿。雖然高三緊張的學(xué)習(xí)生活使我們遠(yuǎn)離了這些令人回味無(wú)窮的活動(dòng),但是,我們不會(huì)遠(yuǎn)離那一張張綻放著成功喜悅的笑臉,不會(huì)遠(yuǎn)離那邁向更好未來(lái)的堅(jiān)定的步伐!
回顧歷史,我們心潮澎湃,展望明天,我們激情滿懷。如今,經(jīng)過(guò)三年來(lái)的不斷積累,我們自信:今天,我為莘格自豪;明天,莘格為我而驕傲!
讓我們共同見證母校不斷前進(jìn)的步伐;讓我們共同期待莘格中學(xué)美好的明天!
最后,祝母校五周年校慶圓滿成功!謝謝。
憲法伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇六
我生活在一個(gè)溫馨的大家庭里,從幼稚不懂事的我逐漸變成一個(gè)亭亭玉立的少女,在這其中,從小母親就語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我灌輸一些良好的家訓(xùn)?!鞍偕菩橄取边@就是我家的良好的家訓(xùn)之一,其中讓我懂得了許多領(lǐng)悟。
母親常說(shuō),人以孝為本,一個(gè)人如果沒有孝心,他有再多的知識(shí),再高的文化業(yè)沒有用,這對(duì)社會(huì)往往只是個(gè)威脅,所以,要以孝為前提來(lái)待人處事。
仍記得母親常向我提起一個(gè)令人心驚膽戰(zhàn)的故事。故事講述,在幾年前的一個(gè)小鄉(xiāng)村里曾發(fā)生過(guò)這樣一件事,一位年僅15歲的男孩用自己的雙手親手殺死了自己的母親,這是什么原因?qū)е碌哪??原?lái)男孩在一所鄉(xiāng)村中學(xué)念初三,男孩在此之前成績(jī)都是非常優(yōu)秀的,在那所學(xué)校都是屈指可數(shù)的,但是,剛到初三第一學(xué)期男孩不知道為什么成績(jī)突然下降了許多,男孩的母親為此感到非常擔(dān)憂,便特地從城市趕過(guò)來(lái)陪著男孩,想知道男孩到底發(fā)生了什么事?后來(lái)才從男孩班主任口里得知,男孩原來(lái)是和外面一些社會(huì)青年有所往來(lái),而且頻繁。就在一天夜里,母親發(fā)現(xiàn)男孩急匆匆的趕著出門,而且行為鬼鬼祟祟,但是,母親并沒有阻止他,任由他去了。在男孩走后沒多久,男孩母親擔(dān)心不已,心里著急的就像熱鍋上的螞蟻。于是,她坐坐走走。
終于,在凌晨三、四點(diǎn)的時(shí)候,男孩回來(lái)了,推開了門,而且醉醺醺的樣子,像是喝了許多酒。母親連忙跑過(guò)去攙扶男孩并且問:“這么晚了,剛剛?cè)ツ膬毫?,怎么喝的醉醺醺的”。沒想到,男孩并沒有做出理會(huì)。母親接著問,男孩仍沒有做出理會(huì)。母親有接著問,男孩還是沒有做出理會(huì)。母親又問,這下可把男孩惹惱了,馬上從桌子拿起一把刀,揮手砍去,剎那間,母親鮮紅的學(xué)濺滿了男孩全身,男孩突然醒悟了,雙膝跪地,抱頭痛哭……后來(lái),這位年僅15歲的男孩也受到了嚴(yán)厲的法律制裁。
每當(dāng)想起這故事,心里總是多了幾分寒酸。故事中的男孩竟然向自己的親生母親砍去,難道他就沒想想他的母親有多愛他,多關(guān)心他嗎?就算他之前成績(jī)?cè)僭趺春?,那也是徒勞的,違背了做人的基本原則。
其實(shí),行孝并不難,只是看你到底有沒有這份心罷了,父母每天起早貪黑,早出晚歸的去工作,去掙錢,為了誰(shuí)?還不是我們嗎?而我們只要在他們下班時(shí)遞一雙拖鞋,端一杯熱茶,再來(lái)幾句問候,這也是一種有孝心的行為。所以,我們以后要以孝為本,孝心做人。
家是一個(gè)縮小的國(guó),國(guó)是一個(gè)放大的家,樹立一個(gè)良好的家風(fēng),家訓(xùn),成為一個(gè)品質(zhì)優(yōu)越的人,只愿“家家之風(fēng)、家家之訓(xùn)”能代代相傳。
憲法伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
我是來(lái)自c1603班的廖xx,十分榮幸今天能在此發(fā)言。
“國(guó)無(wú)法不治,民無(wú)法不立”,今年的12月4日,是我國(guó)第五個(gè)國(guó)家憲法日。作為國(guó)家的根本大法,憲法是我國(guó)法制統(tǒng)一的基礎(chǔ),民生福祉的保障,如光明驅(qū)散舊制度的野蠻和強(qiáng)權(quán),如利斧砍斷人性的無(wú)知與蒙昧,規(guī)引著國(guó)家治理體系的運(yùn)行,規(guī)范著民主法治社會(huì)的發(fā)展,規(guī)約著社會(huì)公眾的理念與言行。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)憲法知識(shí)、了解憲法宗旨、感受憲法精神,今天,就讓我與大家一同分享:我心中的憲法。
俗話說(shuō):“有理走遍天下,無(wú)理寸步難行”。其中的“理”,內(nèi)涵是人性中的正義與良善,外化就是我們今天所講的“法”。沒有法律的社會(huì),將充斥貪婪、詭詐、蠻橫和暴力,有了法律,才有了公義、正直、才有了溫暖和諧的人類家園。我們何其幸運(yùn),生活在人類文明的法治階段,在法理的指引下,告別人性中最原始的野蠻和無(wú)知;我們何其幸運(yùn),見證著國(guó)家法治現(xiàn)代化的歷史,在憲法的統(tǒng)領(lǐng)下,迎接民智覺醒、民權(quán)保障、民生發(fā)展、民族復(fù)興。
也許有同學(xué)在想:憲法這么嚴(yán)肅、抽象、晦澀的東西,離我們的生活太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。其實(shí)不然,我們的憲法恰恰就是我們的先輩,在總結(jié)近現(xiàn)代中國(guó)慘痛的歷史教訓(xùn)后得出的成文領(lǐng)悟,恰恰就是我們的父輩在歷經(jīng)社會(huì)變遷與發(fā)展后寫下的權(quán)利宣言。那段歷史,離我們并不久遠(yuǎn),那段歲月一直延續(xù)到今天。憲法確立著國(guó)家與人民的關(guān)系、衡量著社會(huì)中的“真善美”與“假惡丑”、讓每一個(gè)你我一樣弱小的個(gè)體在面對(duì)強(qiáng)權(quán)和不公時(shí),能夠憑借它獲得公正公平的對(duì)待與尊重。我們每個(gè)人都在參與著憲法的制定,也都在接受著憲法給予我們的庇護(hù),人民制定了憲法,而憲法也在服務(wù)、規(guī)范和引導(dǎo)著我們每一個(gè)人。只要我們細(xì)心感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn),憲法就在我們身邊。
我們應(yīng)該熱愛為中國(guó)發(fā)展提供了保障和引領(lǐng)的憲法;我們應(yīng)該期待一部理念更科學(xué)、智慧豐富、執(zhí)行更到位的憲法;我們應(yīng)該堅(jiān)信,未來(lái)的我們可以成為推動(dòng)憲法發(fā)展、擁護(hù)憲法權(quán)威、弘揚(yáng)憲法精神的合格中國(guó)人。
加油吧少年,讓我們一同捧起憲法,為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而涵養(yǎng)理想、積蓄力量、為明天努力奮斗!
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
憲法伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇八
在我們的心中,應(yīng)當(dāng)始終有兩盞高懸的明燈伴隨我們的一生:一盞是信仰,一盞是法律。如果說(shuō)信仰給我們指明了前進(jìn)的方向,那么法律便是保障我們順利前進(jìn)的航標(biāo)。
周公制禮,韓非說(shuō)法。“沒有規(guī)矩,不成方圓”。在人類文明歷史演義的長(zhǎng)河中,大凡有成就的人,無(wú)不明禮誠(chéng)信,奉公守法。鞠躬盡瘁的孔明揮淚斬馬謖,他的心中裝的是軍法;鐵面無(wú)私的包拯忍痛斬親侄,他的心中裝的是律法。“法”猶如一顆璀璨的明珠,在他們心中始終閃耀著神圣不可侵犯的光芒。在莊嚴(yán)的法庭上,“法”是那張高懸的明鏡,一塵不染;在老百姓的心目中,“法”則是那公平正義的.天平,不偏不倚。
世界第一部成文法——《烏爾納姆法典》,誕生于公元前21世紀(jì)末的烏爾第三王朝,這顆法律的種子經(jīng)過(guò)幾千年日月精華的滋養(yǎng)和云電光風(fēng)的考驗(yàn),它現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)成為一顆枝繁葉茂的參天大樹,法,現(xiàn)在已滲透到了當(dāng)今社會(huì)的每一個(gè)角落,并與我們每一個(gè)人息息相關(guān)。
歲月更替,法在人類文明進(jìn)化的過(guò)程中,不斷地更新和完善。法是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn),是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的強(qiáng)制各種行為的規(guī)則的總稱。法無(wú)處不在,它是一個(gè)人的行為規(guī)范,是一個(gè)國(guó)家的治理準(zhǔn)則,是一個(gè)社會(huì)的均衡天平。有了法律的制約,國(guó)家才有民主自由,社會(huì)才能秩序井然,人類才會(huì)幸福和睦。正是有了法,才使我們得以遠(yuǎn)離叢林法則,進(jìn)入文明社會(huì)。
“法”是神圣而不可侵犯的,因?yàn)樗枪?、正義的化身,是堅(jiān)守社會(huì)文明的最后一道底線;法又是一把無(wú)情的利劍,它令犯罪分子膽顫心驚,無(wú)處逃逸;法就象一張無(wú)邊無(wú)際的巨網(wǎng),維系著社會(huì)的安定,護(hù)衛(wèi)著人們的安寧。
“依法治國(guó),構(gòu)建和諧社會(huì)”是我們當(dāng)代青年的追求?!爸ǘ?、守法護(hù)法,修身立德,立志報(bào)國(guó)”是我們的必然選擇!我們每個(gè)人都應(yīng)將法作為生活的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范和約束自己,只有認(rèn)真學(xué)法,才能知法懂法;只有懂法,才能成為一個(gè)守法的合格公民。正如古人所說(shuō)的那樣,正心、修身、齊家、治國(guó),才能夠平天下。
法律在我們的心里,從小根植,精心呵護(hù),茁壯成長(zhǎng),直至根深蒂固。
從現(xiàn)在做起,從你我做起,讓法律深深扎根在我們的心中!