演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
釣魚島演講稿篇一
關(guān)于釣魚島的演講稿（一）
歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，歷史的記憶留下了悲壯的回聲。從甲午戰(zhàn)爭到九一八事變，從南京大屠殺到1945年日本戰(zhàn)敗投降再到今天新中國的崛起，從任人宰割到屹立東方，中華民族經(jīng)歷了太多痛苦和磨難。我們的先輩們用自己的空前團(tuán)結(jié)與堅韌，改變了民族的命運(yùn)。今天，早已告別戰(zhàn)爭，進(jìn)入到和平建設(shè)時期，我們更應(yīng)該空前團(tuán)結(jié)，奮發(fā)圖強(qiáng)，盡一名學(xué)子的責(zé)任。
首先，也是最重要的一點(diǎn)，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)是我們學(xué)生最好的武器，只有把熱愛祖國的一腔熱血化為學(xué)習(xí)的動力，奮發(fā)圖強(qiáng)，有朝一日才能報效祖國，使祖國更加繁榮富強(qiáng)。
其次，我們要理智的愛國，而不是魯莽的宣泄。前些天的示威游行中，甚至發(fā)生了打砸搶燒這樣的惡劣事件。我們不能采取損害個人與集體財產(chǎn)的方式表達(dá)憤怒，不給國家的外交以及其它方面造成被動。(愛國演講稿)我們要冷靜、理智的思考，用理性的、合理合法的方式展現(xiàn)我們的愛國主義熱情，這是對自己負(fù)責(zé)，更是對國家、民族負(fù)責(zé)任的一種體現(xiàn)。
我們要勤勞勇敢，我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，我們要弘揚(yáng)偉大的民族精神，去學(xué)習(xí)，去積蓄力量。讓我們在知識的海洋中翱翔，在理想的天空中搏擊，用科學(xué)文化知識豐滿羽翼，武裝自己，讓我們弘揚(yáng)民族精神，響應(yīng)時代的召喚，不忘歷史，不負(fù)使命，做好社會主義建設(shè)事業(yè)的合格接班人。
今天日本人企圖占有釣魚島，我們怎能不義憤填膺？釣魚島他是我們的孩子，世界容不得他們胡作非為，中國更不會容他們肆意猖狂，他們的無恥行徑必將劃到公正的審判。我們絕不能忘記歷史賦予我們的使命，釣魚島是我們的孩子，不管發(fā)生什么，我們一定要相信釣魚島一定會回到祖**親的懷抱。做為一個中學(xué)生，我們應(yīng)該以史為鑒，勿忘國恥，刻苦學(xué)習(xí)，振興中華。讓我以周恩來總理少年時的一句名言作為這次演講的結(jié)束語：為中華崛起而讀書！
關(guān)于釣魚島的演講稿（二）
愛國先強(qiáng)國
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
當(dāng)保釣熱潮在中華大地奔涌，當(dāng)保釣激情在龍的傳人心中燃燒，我今天熱情高高，將《愛國先強(qiáng)國》的'演講發(fā)表。
甲午戰(zhàn)，國恥始；九一八，國恥日。在舊中國，世界列強(qiáng)，相繼侵我中華，奪我珍寶，割我疆土，辱我同胞。日本強(qiáng)盜，倭寇擾邊，馬關(guān)立約，二十一條，先占東三省，再攻盧溝橋，屠殺南京四十萬，殘害百姓奸搶燒。
為什么？
他們有金元銀票，堅船利炮，而我國百年積貧，經(jīng)濟(jì)衰退，百年積弱，兵力頹廢。
因此，沒有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)和綜合國力，就沒有強(qiáng)大的軍隊和國防，就沒有同仇敵愾、共御外侮的強(qiáng)大凝聚力，就不能金甌鞏固、百業(yè)繁榮、民族強(qiáng)盛！
建國以來，我國各方面的發(fā)展突飛猛進(jìn)，已經(jīng)是最強(qiáng)大的發(fā)展中國家。但是，比起發(fā)達(dá)國家，我國還有一定差距，因此，我們需要和平穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，需要先進(jìn)的科技，需要拔尖的人才。
我們中學(xué)生，正是茁壯成長的時期，正逢春風(fēng)化雨的良機(jī)，我們是祖國的希望，我們是正在升起的朝陽。我們堅信國家會保證領(lǐng)土完整，我們目前的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，鍛煉能力，積聚力量，我們要將保釣熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，去創(chuàng)造明天的輝煌，讓中國屹立在世界東方！
最后，我以一首歌結(jié)束我的演講：
保衛(wèi)釣魚島，趕走貪婪兇殘的強(qiáng)盜；保衛(wèi)釣魚島，掀起巨龍悲愴的風(fēng)暴，誓在世界東方崛起，使龍的傳人感到，無比驕傲！
（為永州四中小鐘修改）
釣魚島演講稿篇二
親愛的同學(xué) 敬愛的老師：
大家好！
我的演講題目是《母親，我叫釣魚島》
同學(xué)們，今天當(dāng)你在明亮的教室里學(xué)習(xí)時，當(dāng)你乘坐高速飛駛的高鐵時，當(dāng)你在上海觀覽世博時，你不覺得無比幸福么？然而我們祖國經(jīng)受了太多的磨難、太多的打擊，命運(yùn)的捉弄使他傷痕累累。
歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，歷史的記憶留下了悲壯的回聲。風(fēng)風(fēng)雨雨六十載，從任人宰割到屹立東方，從改革開放到構(gòu)建和諧社會，幾經(jīng)沉浮，世紀(jì)的鐘聲已敲響，今天的繁榮富強(qiáng)為祖國昨天交上了一幅美麗的畫卷，銳意進(jìn)取的浪潮為祖國的明天響了進(jìn)軍的樂章。
閉上眼睛，我好似看到了近160年前那火燒圓明園的場面，我可以聽到英法聯(lián)軍在驕傲的笑著，笑著他們的勝利，笑著他們的偉大，笑著中國的腐敗。 我好似看到了出新街口，經(jīng)太平路，夫子廟，轉(zhuǎn)中山路，沿途房舍，百不存一，……行人，除敵兵外，絕對看不到另外的人，一片荒涼凄慘的景象。我好似看到了中國人被迫用發(fā)抖的雙手顫顫巍巍的簽下了一條條不平等條約。
今天日本人企圖占有釣魚島，美國人想插手釣魚島我們怎能不義憤填膺？釣魚島他是我們的孩子，世界容不得他們胡作非為，中國更不會容他們肆意猖狂，他們的無恥行徑必將劃到公正的審判。做為一個中學(xué)生，我們應(yīng)該以史為鑒，努力學(xué)習(xí)，振興中華。我們決對不能忘記歷史賦予我們的使命，釣魚島是我們的孩子，不管發(fā)生什么，我們一定要相信釣魚島一定會回到祖國母親的懷抱。母親，躺在你溫柔的懷中，我是您永遠(yuǎn)要呵護(hù)的寶。長江的浩瀚，黃河的滔滔，骨肉同胞情，激起了“母親”每一個孩子的熱血、熱淚、熱情。
母親，我叫釣魚島
你取的名字從生叫到老
我的演講完畢
謝 謝
七（4）班金燦
釣魚島演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
明天是918紀(jì)念日，八十一年前，中國開始了xx年的抗日戰(zhàn)爭，當(dāng)年，無數(shù)一中學(xué)子投入其中，為中華民族的英勇斗爭和偉大復(fù)興，做出了自己的卓越貢獻(xiàn)。今天，中日之間釣魚島爭端再起，作為講責(zé)任、勇?lián)?dāng)?shù)囊恢腥耍斜匾獙Υ擞幸粋€客觀理性的認(rèn)識。
釣魚島及其附屬島嶼位于東海海域，臺灣省的東北，是我國最東端的島嶼。它由釣魚島、黃尾嶼、赤尾嶼等八小島組成，總面積約6平方公里多，其中釣魚島約4平方公里多。臺灣稱其為釣魚臺列嶼，日本稱其為尖閣諸島。
首先，我們要明白：釣魚島及其附屬島嶼，自古以來就是中國的。
最早清楚寫明釣魚島的史冊，是14xx年中國明朝出版的《順風(fēng)相送》一書（該書現(xiàn)存于英國牛津大學(xué)）；明清時期，琉球國（即今天的日本沖繩）是中國的屬國，中國多次派出使者出使該國，在他們的各種著述中，很多次提到：經(jīng)過釣魚島之后，才進(jìn)入琉球地界。這表明釣魚島不屬于琉球國，也就不屬于今天的日本。同時，明朝官方的《籌海圖編》等許多地圖也一再標(biāo)注了這些島嶼的位置與名稱，這反映出釣魚島在明代就屬于中國的海防區(qū)域。諸多史實(shí)清楚地說明，明清兩朝政府視釣魚島為中國領(lǐng)土。即使許多日本著名人物，如歷史學(xué)者井上清教授等也持相同態(tài)度。
同時，從地質(zhì)來講，釣魚島也是中國的領(lǐng)土，它是臺灣山脈延伸海底的凸出部分，其所在的大面積大陸礁層，累積了長江、黃河等大河沖下的沉積物。中國的漁民，也自古以來將其作為漁場。
其次，我們要了解：在近現(xiàn)代歷史的演變中，釣魚島爭端漸起。
1879年，琉球國被日本所吞并，成為其沖繩縣。此后，附近的釣魚島成為日本的侵奪目標(biāo)，1884年，有日本人古賀辰四郎登陸該島從事生產(chǎn)。1895年，甲午戰(zhàn)爭中的日本內(nèi)閣決定將釣魚島并入沖繩縣。第二年，日本政府將釣魚島“租借”給古賀家族，建設(shè)碼頭、加工廠等。1932年，又將其非法賣給古賀家族，成為其所謂“私產(chǎn)”。島上曾有90多戶日本人家從事勞動生產(chǎn)。1941年底，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，島上居民撤出，釣魚島再次成為無人島。
在反法西斯戰(zhàn)爭中，1943年，中美英簽署《開羅宣言》，明確規(guī)定，“要使日本所竊取于中國之領(lǐng)土，例如滿洲、臺灣、澎湖列島等，歸還中國。日本亦將被逐出于其以武力或貪欲所攫取之所有土地”。（也就是說日本不僅要?dú)w還中國所有領(lǐng)土，而且還應(yīng)放棄它所侵占的其它所有領(lǐng)土。）1945年，中美英三國敦促日本投降的《波茨坦公告》強(qiáng)調(diào)，“開羅宣言之條件必將實(shí)施，而日本之主權(quán)必將限于本州、北海道、九州、四國，及吾人所決定其他小島之內(nèi)”。（也就是說日本其它小島的主權(quán)由中美英等國決定。）9月2日，日本政府簽署《日本投降書》，宣示“承擔(dān)忠誠履行《波茨坦公告》各項規(guī)定之義務(wù)”。這就意味日本放棄了其所攫取的所有中國領(lǐng)土，中方認(rèn)為，這當(dāng)然包括作為臺灣所屬島嶼的釣魚島。而1951年日美等國簽定《舊金山和約》，授權(quán)美國托管琉球群島及釣魚島及其附屬島嶼。中國政府沒有簽署，拒絕承認(rèn)該條約。
60年代末，聯(lián)合國遠(yuǎn)東經(jīng)濟(jì)委員會在海洋考察中，提出釣魚島附近可能蘊(yùn)含著極為豐富的石油資源。進(jìn)入70年代，港臺地區(qū)和留美學(xué)生在各處掀起保釣運(yùn)動。1971年，《開羅宣言》簽字國之一美國將沖繩和釣魚島移交日本，海峽兩岸政府隨即提出抗議，申明釣魚島列島是自己的固有領(lǐng)土。（美國后來表示：在釣魚島的最終主權(quán)問題上采取中立態(tài)度。）這一時期，日本的古賀家族又將幾座島嶼先后“轉(zhuǎn)賣給”栗原家族。1978年，大陸兩百多艘漁船到有關(guān)海域宣示主權(quán)。這一年，中日雙方簽署《中日友好和平條約》，共同承諾“發(fā)展兩國間持久的和平友好關(guān)系……在相互關(guān)系中，用和平手段解決一切爭端，而不訴諸武力和武力威脅”。1979年5月，鄧小平在接見日本議員時表示，可考慮在不涉及領(lǐng)土主權(quán)情況下，共同開發(fā)釣魚島附近資源。80年代，對于海洋爭端問題，中國逐步形成“主權(quán)在我，擱置爭議，共同開發(fā)”的思想。
1992年，中國頒布《中華人民共和國領(lǐng)海及毗連區(qū)法》，以立法形式重申釣魚島為中國領(lǐng)土。，香港保釣人士陳毓祥登島不幸遇難，臺灣千艘漁船駛往釣魚島及其附屬島嶼宣示主權(quán)。進(jìn)入21世紀(jì)，大陸保釣人士繼港臺愛國人士多次登島之后，也成功登島。
今年以來，中國政府為捍衛(wèi)釣魚島主權(quán)，積極采取了一系列措施。3月，中國公布了釣魚島及其部分附屬島嶼的標(biāo)準(zhǔn)名稱；4月，東京都知事石原慎太郎發(fā)起捐款購買釣魚島運(yùn)動；7月，日本政府決定由國家出面購買釣魚島；9月10日，中國政府發(fā)表聲明，公布了釣魚島及其附屬島嶼的領(lǐng)?；€；9月11日，日本從栗原家購買釣魚島，企圖實(shí)現(xiàn)所謂“國有化”。
總而言之，對于釣魚島爭端，中方認(rèn)為：釣魚島自古以來就是中國領(lǐng)土，日本暗自霸占，二戰(zhàn)戰(zhàn)敗后根據(jù)國際法應(yīng)該予以歸還；日方則認(rèn)為：日本實(shí)現(xiàn)了首先占領(lǐng)和長期有效控制，中國從未有對釣魚島的實(shí)際控制，也長期未提出異議，釣魚島并非是日本承諾放棄的領(lǐng)土。
以上這些就是關(guān)于釣魚島爭端的部分來龍去脈。作為“關(guān)注世界形勢，關(guān)注社會變革，關(guān)注生存環(huán)境，關(guān)注突發(fā)事件”的一中人，有著深深的愛國情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，我們要堅定地捍衛(wèi)國家主權(quán)，維護(hù)民族的利益。同時也要理性地采取行動。
今天，當(dāng)我們漫步于長沙鬧市區(qū)，中山路、黃興路、蔡鍔路等路名會浮現(xiàn)于我們眼前；當(dāng)我們攀登岳麓山，黃興、蔡鍔、陳天華、焦達(dá)峰、劉道一……一座座烈士墓為我們所瞻仰。這些先烈們，當(dāng)年在甲午戰(zhàn)爭、日俄戰(zhàn)爭后，面對日本欺凌下的恥辱，將滿腔的憤怒轉(zhuǎn)化為四處求學(xué)的動力，他們發(fā)憤讀書，犧牲奉獻(xiàn)，謀求民族的覺醒、自立與自強(qiáng)，為民國時代贏得抗日勝利打下堅實(shí)基礎(chǔ)！
回顧抗日戰(zhàn)爭的烽火年代，多少一中人投筆從戎，挽救民族危亡，同時也有多少一中人在顛沛流離中堅持發(fā)憤讀書，為勝利后的國家建設(shè)積極做準(zhǔn)備。如總理朱镕基、省委書記熊清泉、法學(xué)家郭道暉、還有譚靖夷、唐稚松等多位院士……正是他們的這種堅持與接力，使那些為民族灑熱血的學(xué)長和同學(xué)實(shí)現(xiàn)了更高的價值！彼此的付出，都因而變得更有意義！
從1931年九一八事變到1945年9月2日日本簽署投降書，中華民族經(jīng)歷了一場世界上最長的反法西斯戰(zhàn)爭，我們用自己的空前團(tuán)結(jié)與堅韌，改變了民族的命運(yùn)。今天，早已告別戰(zhàn)爭，進(jìn)入到和平建設(shè)時期，我們更應(yīng)該空前團(tuán)結(jié)，用更好的學(xué)習(xí)，更高的素養(yǎng)為書寫民族的興旺，盡一名學(xué)子的責(zé)任。
請深深記住我們的校訓(xùn)：“公、勇”二字，是用非常堅實(shí)的“勤、樸”二字作支撐的。讓我們在一中的校園里扎扎實(shí)實(shí)地認(rèn)真讀書，學(xué)會全面、客觀、理性、深刻地思考，為“天下有大事，要有一中人；天下有大事，必有一中人”的社會擔(dān)當(dāng)，打下最堅實(shí)的基礎(chǔ)吧！
我今天的講話到此結(jié)束，謝謝各位老師和同學(xué)們。
釣魚島演講稿篇四
今天的中國，已不再是百年前的任人宰割的中國，中國已經(jīng)崛起，已不再懦弱，東方龍已經(jīng)覺醒，日本人卻想來霸占中國的領(lǐng)土，他們曾經(jīng)殺死了中國多少無辜的百姓!給中國帶來了多么深重的災(zāi)難!“南京大屠殺”慘案，中國人民永遠(yuǎn)不會忘記!以下是小編整理的關(guān)于保衛(wèi)釣魚島
演講稿
，歡迎大家參閱。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好，今天我演講的題目是：《保衛(wèi)釣魚島》
甲午戰(zhàn)爭，中國國恥始，九一八事變，中國國恥日。在舊中國時期，世界強(qiáng)國相繼侵我中華，掠我中華珠寶，燒我中華房屋，殺我中國人民，割我中華土地……而我國舊政府卻無動于衷。
雖然現(xiàn)在我們擁有"兩彈一星"，擁有"遼寧號"航空母艦，但是，還不及美國。美國還促使日本、菲律賓、越南、印度等周邊小國家來騷擾我國。1972年美國將釣魚島"行政管轄權(quán)"連同琉球島一起"交給"日本，歷史上釣魚島和琉球島并不屬于日本。中日釣魚島爭議由此產(chǎn)生。1970年代開始，華人組織民間團(tuán)體曾多次展開宣示主權(quán)的"保釣運(yùn)動"。20xx年9月10日起，中國有關(guān)部門對釣魚島及其附屬島嶼開展常態(tài)化監(jiān)視監(jiān)測;9月11日，央視首次播釣魚島天氣預(yù)報。四十年，整整四十年了，釣魚島這個走失多年的孩子至今還未回到祖國母親的懷抱。歸根到底，還是我國還不夠強(qiáng)大。
在世界東方沉睡千年的巨龍啊，你永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)擦亮你的眼睛看看這個世界吧，看看你的傳人現(xiàn)在是多么虛弱。為什么?為什么日本一個區(qū)區(qū)彈丸島國會危及我泱泱華夏!
這都是為什么?
其一是因為日本的后方有世界軍事、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國--美國做后盾。其二，日本的海上軍事實(shí)力居全世界第三，居全亞洲第一。日本也是世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，日本的人均gtp是我國的十幾倍。去年中國購買日貨共花費(fèi)一千三百一十億美金，而這一千三百一十億美金相當(dāng)于日本兩年半的軍費(fèi)，一個人買一百元的日貨就是日本用十發(fā)子彈來打我們自己啊!韓國同樣是日本侵略的對象，韓國有百分之九十九的人拒絕日貨，韓國人也痛恨日本。中國有百分之九十九的人憎恨日本，但是就有百分之九十多的中國人購買日貨。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，中國一個月不買日貨就等于日本有一千多人失業(yè)，中國半年不買日貨就等于日本有一千多家企業(yè)倒閉，中國一年不買日貨就等于日本快要瓦解。我們小學(xué)生應(yīng)該做的就是抵制日貨，購買國貨，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這都是一種愛國的表現(xiàn)。長大后成為國家的棟梁，祖國的未來就掌握在我們這一代的手中。保衛(wèi)釣魚島，趕走貪婪的強(qiáng)盜，捍衛(wèi)我們美麗的家園，奪回被搶的珍寶;保衛(wèi)釣魚島，掀起巨龍悲愴的風(fēng)暴，誓在東方崛起，是龍的傳人感到無比的驕傲!
為了爭奪釣魚島，我方保釣人士不顧生命危急，在危險的情況下踏上了釣魚島，14名保釣人士被抓獲，我方多次義正言辭的向日方提出交涉，但日方置若罔聞。在這種情況下，我們不得不采取必要的反制措施，而日本卻準(zhǔn)備拿1。66億購買釣魚島，和同學(xué)們說這件事的時候，他們都說，如果自己是國家領(lǐng)導(dǎo)，即使拿100億也不能把釣魚島給日本，有人還說，中國人是不會被輕易收買的，他們的意志也很堅定!
在自建討論組里，有人曾說過，自己是日本人，要支持日本，她剛說出這句話時，所有人就一起罵他卑鄙，這雖然是個笑話，卻深深刺痛了中國人的心，作為一個中國人，即使是開玩笑，也不能說出這樣的話。
剛剛在看新聞，有好多人都說，日本再怎么樣也搶不走釣魚島，有些網(wǎng)友竟然也說，日本地方太小，應(yīng)該有釣魚島，我懷疑這人不是中國的，那么同情日本，虧自己還是中國人呢!自己國家不關(guān)心，倒是同情其他國家，下面有個投票處，許多中國人都表示憤怒，中國人想幫日本，腦子果真進(jìn)水了。
今天去超市買東西，看見大門上寫著：寧可中華不長草，也要保衛(wèi)釣魚島!還有的地方寫著：釣魚島是中國的，寧死也要保衛(wèi)釣魚島，有的商店里還插著中國國旗，有的人還說日本的國旗是白加紅的代表白衣服上有一塊鮮血，那就是說明日本被中國人打敗了，留下了一塊血，這說明他們已經(jīng)服輸了。
中國，我相信你，你一定會奪回釣魚島，奪回屬于自己的權(quán)利，你一定要讓日本知道，中國人也不是好欺負(fù)的!
中國，我愛你，我為自己是中國人而感到驕傲與自豪，我們中國不是怕他們，而是想要和平，打起來對誰都沒有好處。釣魚島，是中國的!
老師們，同學(xué)們：
今天為少先隊員們帶來的是關(guān)于釣魚島的知識。
自今年初，中國與日本因為釣魚島歸屬問題發(fā)生了一系列的外交爭端，先是中國臺灣省的漁船在釣魚島附近被日本保安廳船只撞沉，造成人員的傷亡;后有中國漁船與日本船只發(fā)生碰撞，中國船員被逮捕;再到本周中國派遣最先進(jìn)的漁政船310號前往釣魚島護(hù)漁，并與日本保安廳船只對峙。那么為什么中國與日本關(guān)于釣魚島有這么激烈的爭端呢?下面就為同學(xué)們帶來關(guān)于釣魚島為題的由來!
首先，請隊員們牢記，釣魚島自古就是中國的領(lǐng)土，是中國人最早發(fā)現(xiàn)釣魚島，日本人是在中國人之后520xx年才首次登上釣魚島，早在明朝初年釣魚島就被正式劃入中國的版圖。
釣魚島距我國臺灣省基隆市東北約180公里，一直屬中國臺灣的管轄范圍。19世紀(jì)末中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)前，日本從未對中國擁有對釣魚島列島的主權(quán)提出過異議。1895年4月，中國清政府因在甲午戰(zhàn)爭中失敗而被迫與日本簽訂喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》，把中國臺灣全島及其所有附屬各島嶼和澎湖列島割讓給日本，這以后在日本才有了“尖閣列島”(即釣魚島等島嶼)之說，而在此之前，日本的地圖一直是用中國的名稱標(biāo)定的釣魚島列島。日本在第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)敗后被美國占領(lǐng)。按照《開羅宣言》和《波茨坦公告》，日本理應(yīng)將中國臺灣及其附屬島嶼釣魚島列島等歸還中國。但是，1951年，美日背著戰(zhàn)勝國中國，非法簽訂了《舊金山和約》。錯誤地把日本所竊取的釣魚島等島嶼歸在美國托管的沖繩管轄區(qū)內(nèi)。1971年，日美簽定《歸還沖繩協(xié)定》，美國將沖繩歸還日本時，將釣魚島也一并交給了日本。目前，釣魚島正受到日本軍事力量的實(shí)際控制。日本海上自衛(wèi)隊的飛機(jī)每天都要在釣魚島周圍進(jìn)行巡邏，并派遣大量的船只封鎖周圍海域，主要是為了阻擋、驅(qū)逐中國的船只。
那么日本為什么為了不大的釣魚島舍得投入如此多的軍事力量呢?
1、是覬覦釣魚島的戰(zhàn)略位置。釣魚島距日本本土約20xx公里，距中國大陸僅180公里，如果日本占領(lǐng)了釣魚島，日本軍隊就可在島上設(shè)立海空監(jiān)控偵察設(shè)備及岸基反艦和對空導(dǎo)彈，從而很容易封鎖中國臺灣北部重要港口及空中航道。如果在釣魚島設(shè)置雷達(dá)，解放軍在中國東南沿海的一舉一動都無法逃脫日本的監(jiān)視。
2、是為了奪取釣魚島的資源。在上世紀(jì)80年代后，在釣魚島附近海域發(fā)現(xiàn)了儲量巨大的石油資源!按照聯(lián)合國1992年公布的《國際海洋法公約》規(guī)定，一個國家擁有以自身領(lǐng)土400公里為半徑海域內(nèi)的資源所有權(quán)!也就是說如果日本控制了釣魚島，以釣魚島為原點(diǎn)，以400公里為半徑，畫一個巨大的圓，這個圓里一切的資源，包括石油、天然氣、礦石、漁業(yè)資源等都?xì)w日本所有。同時日本的國土面積將擴(kuò)大1.7倍。
為了粉碎日本的野心，打破日本控制釣魚島企圖，我國政府決定派遣漁政執(zhí)法船前往釣魚島進(jìn)行巡查，保護(hù)中國船只在釣魚島海域的正常作業(yè)與航行。在于日本眾多船只對峙的過程中，中國漁政船對著幾倍于自己日本船只大聲的喊出了：釣魚島是中國的領(lǐng)土，我們想什么時候來，就什么時候來!
隊員們，雖然由于我們的年齡和能力，無法親自前往釣魚島維護(hù)國土與主權(quán)，但是做為一名光榮的少先隊員，我們應(yīng)牢記釣魚島是中國的領(lǐng)土，以前是、現(xiàn)在是、將來依然是，絕不允許任何外人染指!
釣魚島演講稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好，今天我演講的題目是：《保衛(wèi)釣魚島》
甲午戰(zhàn)爭，中國國恥始，九一八事變，中國國恥日。在舊中國時期，世界強(qiáng)國相繼侵我中華，掠我中華珠寶，燒我中華房屋，殺我中國人民，割我中華土地……而我國舊政府卻無動于衷。
雖然現(xiàn)在我們擁有"兩彈一星"，擁有"遼寧號"航空母艦，但是，還不及美國。美國還促使日本、菲律賓、越南、印度等周邊小國家來騷擾我國。1972年美國將釣魚島"行政管轄權(quán)"連同琉球島一起"交給"日本，歷史上釣魚島和琉球島并不屬于日本。中日釣魚島爭議由此產(chǎn)生。1970年代開始，華人組織民間團(tuán)體曾多次展開宣示主權(quán)的"保釣運(yùn)動"。2012年9月10日起，中國有關(guān)部門對釣魚島及其附屬島嶼開展常態(tài)化監(jiān)視監(jiān)測;9月11日，央視首次播釣魚島天氣預(yù)報。四十年，整整四十年了，釣魚島這個走失多年的孩子至今還未回到祖國母親的懷抱。歸根到底，還是我國還不夠強(qiáng)大。
在世界東方沉睡千年的巨龍啊，你永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)擦亮你的眼睛看看這個世界吧，看看你的傳人現(xiàn)在是多么虛弱。為什么?為什么日本一個區(qū)區(qū)彈丸島國會危及我泱泱華夏!
這都是為什么?
釣魚島演講稿篇六
釣魚島，一向?qū)儆谥袊念I(lǐng)土，那個小小的島，一直在中國境內(nèi)，直到現(xiàn)在。
釣魚島是釣魚島的主島，是中國固有領(lǐng)土，位于中國東海，距溫州市約356千米、福州市約385千米、基隆市約190千米，面積4.3838平方公里，周圍海域面積約為17萬平方公里。1972年美國將其“行政管轄權(quán)”連同琉球一起“交給”日本，歷史上并不屬于日本。中日釣魚島爭議由此產(chǎn)生。1970年代開始，華人組織民間團(tuán)體曾多次展開宣示主權(quán)的“保釣運(yùn)動”。xx年9月10日起，中國有關(guān)部門對釣魚島及其附屬島嶼開展常態(tài)化監(jiān)視監(jiān)測;9月11日，央視首次播釣魚島天氣預(yù)報。xx年9月17日，央視報道：中國學(xué)者發(fā)現(xiàn)1895年日政府就知道釣魚島是中國的。
2.事情的經(jīng)過
好吧，故事從這里開始。
還記得那天，媽媽問過我的那個問題：“釣魚島是誰的?”
這不明擺著嗎，我大聲說了一句：“中國!”
“很好!”媽媽對我說。
我看了一眼報紙——媽媽手中的報紙，上面寫的：日本購買釣魚島!
無邊的憤怒，從我心中出來，太可惡了!這日本真是欺人太甚!
。。。。。。。
過后，我上網(wǎng)查了一下，上面寫的：
中國最早發(fā)現(xiàn)、開發(fā)釣魚島，通過先占取得主權(quán)。釣魚島及其附近海域自古以來就是中國人民進(jìn)行捕魚、采藥、避風(fēng)、休息等活動的場所。至晚到明代就已經(jīng)被中國人民發(fā)現(xiàn)、利用和命名?！陡凡尽贰ⅰ俄橈L(fēng)相送》等中國古籍完整記載了中國漁民在此海域的航線。在1895年前長達(dá)5個世紀(jì)的時間里，中國一直在平穩(wěn)地行使這些權(quán)利。
琉球原是明、清兩朝的藩屬國，向明、清朝貢，明、清兩朝均派遣使臣對琉球諸王進(jìn)行冊封。釣魚島位于前往琉球必經(jīng)的航路上，冊封使臣前往冊封琉球諸王，均以這些島嶼為航海標(biāo)志，所記《使琉球錄》等官方文書，詳細(xì)記載了前往琉球途經(jīng)釣魚島、黃尾嶼、赤尾嶼的航海經(jīng)歷，反復(fù)確認(rèn)了中琉邊界，史實(shí)說明釣魚島不屬于琉球的范圍。
中國政府有效統(tǒng)治和管理釣魚島，鞏固了主權(quán)。歷代中國政府都將釣魚島列入疆域之內(nèi)，采取開發(fā)、利用和管理行政措施，行使主權(quán)，進(jìn)行有效統(tǒng)治。1171年(南宋乾道七年)，鎮(zhèn)守福建的將領(lǐng)汪大猷在澎湖建立軍營，遣將分屯各島，臺灣及其包括釣魚島在內(nèi)的附屬島嶼在軍事上隸屬澎湖統(tǒng)轄，行政上由福建泉州晉江管理。明、清兩朝均將釣魚島及其附屬島嶼列入疆土版圖，劃為海防管轄范圍之內(nèi)。1562年(明朝)《籌海圖編》、1863年(清朝)《皇清中外一統(tǒng)輿圖》均有清晰規(guī)定和標(biāo)示。史實(shí)說明，中國政府通過多種形式管理釣魚島，有效行使和鞏固了對釣魚島的主權(quán)。
日本欲占
1786年日本仙臺藩人林子平制作的《三國通覽圖說》之《琉球國全圖》已列出釣魚島群島，并注明這是中國往琉球的航道，后，亦即1884年，日本福岡人古賀辰四郎聲稱“發(fā)現(xiàn)”釣魚島及其附屬島嶼，并向日本內(nèi)務(wù)省申請劃入日本國界(1894年至1933年古賀辰家族曾在主島釣魚島開發(fā)魚業(yè)加工場);日本內(nèi)務(wù)卿山縣有朋就此事致函外務(wù)卿井上馨。井上馨于1885年覆函說：“此島嶼近清國之境，較之前番勘察已畢之大東島方圓甚小，且清國已命其島名。近日清國報紙等，風(fēng)傳我政府欲占臺灣近旁之清國所屬島嶼云云，對我國心懷猜疑，我國已屢遭清政府之警示。此時若公然驟施立國標(biāo)諸策，則易為清國所疑。竊以為目下可暫使其實(shí)地勘察，細(xì)報港灣之形狀及有無開發(fā)土地、物產(chǎn)之望，建立國標(biāo)、開發(fā)諸事可留待他日?！鄙娇h有朋因應(yīng)井上馨建議，覆函沖繩，拒絕馬上在釣魚島訂立國標(biāo)，并在信件強(qiáng)調(diào)事件“勿讓傳媒得悉。
日本侵占
1894年中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)，在戰(zhàn)爭尾聲時，日本于1895年1月14日通過內(nèi)閣會議決定，聲稱釣魚島為“無主地”，在釣魚島建立標(biāo)國標(biāo)，正式劃入日本版圖。4月17日中日雙方簽定《馬關(guān)條約》，注明將“臺灣全島及所有附屬各島嶼”割讓與日本，條約又指明兩國將按照此一條款，以及條約粘附的臺灣地圖，另行劃定海界。
在時序上，釣魚島及其附屬島嶼的占領(lǐng)與《馬關(guān)條約》及中日戰(zhàn)爭有關(guān)，但日本人認(rèn)為釣魚島并非從馬關(guān)條約割讓，中、日雙方此后亦沒有正式劃下仔細(xì)的海界。
二戰(zhàn)轉(zhuǎn)交
第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，《開羅宣言》和《波茨坦公告》明確規(guī)定了日本的領(lǐng)土范圍。1943年12月中、美、英《開羅宣言》規(guī)定，三國的宗旨，在剝奪日本自19xx年第一次世界大戰(zhàn)開始后在太平洋上所奪得或占領(lǐng)的一切島嶼，務(wù)使日本將所竊取于中國的領(lǐng)土歸還中國。日本以武力或貪欲所攫取的其他土地，亦務(wù)將日本驅(qū)逐出境。
1945年的《波茨坦公告》再次確認(rèn)《開羅宣言》的上述規(guī)定必將實(shí)施，更將日本的主權(quán)“限于本州、北海道、九州、四國及吾人所決定其他小島之內(nèi)?！?946年1月29日，《聯(lián)合國最高司令部訓(xùn)令第667號》明確規(guī)定了日本版圖的范圍，即“日本的四個主要島嶼(北海道、本州、四國、九州)及包括對馬諸島、北緯30度以南的琉球諸島的約1000個鄰近小島”?！堕_羅宣言》和《波茨坦公告》確定的日本領(lǐng)土范圍是明確的，其中根本不包括釣魚島。
1951年9月8日，日美將對日作戰(zhàn)戰(zhàn)勝國的中國和蘇聯(lián)排除在外，私下達(dá)成《舊金山和約》，將北緯29°以南的南西群島(包括琉球群島及大東群島)等交由美國托管。1953年12月25日，美國琉球民政府發(fā)布的《琉球列島的地理的境界》(第27號布告)，將當(dāng)時美國政府和琉球政府管轄的區(qū)域定為包括北緯24°、東經(jīng)122°區(qū)域內(nèi)各島、小島、環(huán)形礁、巖礁及領(lǐng)海。這份布告所確定的范圍將中國領(lǐng)土釣魚島挾帶其中。1971年6月17日，日美簽訂“歸還沖繩協(xié)定”時，這些島嶼也被劃入“歸還區(qū)域”。日本政府據(jù)此主張對釣魚島的領(lǐng)土主權(quán)。
保釣運(yùn)動
1971年12月30日，中國外交部的聲明指出：“美日兩國在‘歸還’沖繩協(xié)定中，把我國釣魚島等島嶼列入‘歸還區(qū)域’，完全是非法的，這絲毫不能改變中華人民共和國對釣魚島等島嶼的領(lǐng)土主權(quán)”。美國政府也表示：“把原從日本取得的對這些島嶼的行政權(quán)歸還給日本，毫不損害有關(guān)主權(quán)的主張。美國既不能給日本增加在它們將這些島嶼行政權(quán)移交給我們之前所擁有的法律權(quán)利，也不能因為歸還給日本行政權(quán)而削弱其他要求者的權(quán)利。對此等島嶼的任何爭議的要求均為當(dāng)事者所應(yīng)彼此解決的事項?！敝钡?月11日，美國政府發(fā)言人伯恩斯仍表示：“美國既不承認(rèn)也不支持任何國家對釣魚列島的主權(quán)主張?！?BR> 對于美日之間私下簽署的沒有中華人民共和中國合法政府參加的所謂《舊金山和約》，中國政府在1951年9月8日發(fā)表的聲明中就已指出其非法性。據(jù)此產(chǎn)生的“托管”和“歸還”，將釣魚島裹挾其中，侵犯了中國的領(lǐng)土主權(quán)，也成為中日領(lǐng)土之爭的根源?！杜f金山和約》及其他相關(guān)規(guī)定，無權(quán)涉及和決定中國領(lǐng)土的歸屬問題，不能產(chǎn)生將釣魚島主權(quán)授予日本的法律后果。日本的領(lǐng)土范圍本已在第二次世界大戰(zhàn)以后通過《開羅宣言》和《波茨坦公告》加以確定，但“二戰(zhàn)”以后日本在釣魚島問題上沒有停止動作。先是毀掉島上的中國標(biāo)記，再對諸島重新命名，在島上修建機(jī)場等設(shè)施。近年來，更以所謂“民間行為”為先導(dǎo)，企圖造成一種“實(shí)際控制”的既成事實(shí)，再以“租借”、“接管”等所謂“政府行為”，漸進(jìn)式鋪墊占據(jù)釣魚島的法律基礎(chǔ)，以期逐漸得到國際社會的承認(rèn)。但是，鑒于日本對釣魚島主權(quán)主張和侵占行為的非法性，日本一系列精心設(shè)計的所謂“政府行為”，既無合法依據(jù)，也不構(gòu)成國家權(quán)利的行使，自始即無法律效力，今后也不能產(chǎn)生法律效力。
1992年頒布的《中華人民共和國領(lǐng)海及毗連區(qū)法》中的“領(lǐng)土條款”，明確規(guī)定釣魚島等島嶼是中國領(lǐng)土，重申了釣魚島等島嶼屬于中國領(lǐng)土的法律屬性。
xx年，保釣人士首次登島。3月24日6點(diǎn)26分，來自中國大陸的七位保釣人士，在全球范圍內(nèi)保釣運(yùn)動從上個世紀(jì)70年代開始以來，第一次登上這塊“深海中的翡翠”中國釣魚島。請記住這七個名字，他們是：馮錦華、張立昆、尹東明、胡顯峰、王喜強(qiáng)、方衛(wèi)強(qiáng)和殷敏洪。
xx年，中國海監(jiān)執(zhí)法船開赴釣魚島，既是依法行使對中國領(lǐng)土釣魚島及其附近海域的巡航執(zhí)法，也是中國行使對釣魚島主權(quán)的具體體現(xiàn)。
xx年8月15日，抗戰(zhàn)勝利67周年紀(jì)念日;兩岸三地的7名保釣人士乘坐“啟豐二號”成功登上釣魚島。
歷史背景
中國關(guān)于釣魚島的最早記載可追溯到千年前的隋朝，那時中國的臺灣和釣魚島鄰近著另一個獨(dú)立的國家叫琉球，隋煬帝曾派使臣朱寬召其歸順，又曾派陳棱、周鎮(zhèn)州等率軍攻打，途中經(jīng)過釣魚島。
中國有關(guān)領(lǐng)有釣魚島的最早文獻(xiàn)，至少可上溯至明朝永樂元年(14xx年)的《順風(fēng)相送》至明朝，中國人楊載在一三七二年首先駐足釣魚島。其間明人在臺灣轄區(qū)釣魚島采珠集藥、捕魚開發(fā)從未間斷過。明朝中葉，戚繼光等抗擊倭寇時，就以釣魚島為戰(zhàn)略防線。一六〇二年日本侵犯琉球，琉球從此遭日人監(jiān)督內(nèi)政四十余年。一六五四年清康熙帝冊封琉球王為尚質(zhì)王，定兩年進(jìn)貢一次，稱中國為父國，用大清年號。明清期間的多幅疆海圖都清楚標(biāo)明釣魚島為中國的一部分。
清代名著《浮生六記》的佚文，就是清代學(xué)者錢泳的手寫筆記《記事珠》。正是他的親手抄錄，得以保留下沈復(fù)所著的《浮生六記》的第五記《海國記》。日本主張對釣魚島擁有主權(quán)的理由之一，是日本人古賀辰四郎在1884年“發(fā)現(xiàn)”該島，而沈復(fù)發(fā)現(xiàn)釣魚島的時間為18xx年，比日本人早76年。海峽兩岸學(xué)者聚首南京，進(jìn)一步考證錢泳的手抄本《海國記》。來自臺灣師范大學(xué)的蔡根祥教授，江蘇省社科院文學(xué)所原所長蕭相愷以及古書發(fā)現(xiàn)者彭令，向本報記者獨(dú)家披露了文物發(fā)現(xiàn)及驗證的幕后曲折傳奇故事。
由中國太平洋學(xué)會召集舉辦，審閱評估《冊封琉球國記略》(《海國記》，清沈復(fù)著《浮生六記》卷五)原件專家認(rèn)證會，于xx年9月11日上午在京召開。海峽兩岸專家學(xué)者經(jīng)過縝密研討，確認(rèn)了文中所記清嘉慶十三年(公元18xx年)，作者在使琉球途中與在琉球所見所聞的6200余字出自古典《浮生六記》卷五初稿《海國記》。文中明確記述了古釣魚臺(島)歸屬中國。
《記事珠》，發(fā)現(xiàn)在錢泳的筆下，有清嘉慶十三年“冊封琉球國”的記載、許多關(guān)于琉球風(fēng)物的詳細(xì)記載，還有沈復(fù)的身世及《浮生六記》各卷的標(biāo)題，共18頁，6200余字。公元18xx年，沈復(fù)隨同齊鯤、費(fèi)錫章出使硫球?！逗洝分杏洈⒅陡∩洝飞驈?fù)出使途中的見聞。當(dāng)船行中硫邊境時，沈復(fù)以55個字簡潔生動地記載下釣魚島領(lǐng)域祭海的場景：“十三日辰刻見釣魚臺，形如筆架。遙祭黑水溝，遂叩禱于天后，忽見白燕大如鷗，繞檣而飛。是日即轉(zhuǎn)風(fēng)。十四日早，隱隱見姑米山，入琉球界矣。”
釣魚島!釣魚島!上面哪個不是中國!
釣魚島是中國的!
3.為什么日本偏偏看上中國
據(jù)我媽媽說，日本也曾經(jīng)看過俄羅斯的一個小島上。可是，為什么日本卻不搶俄羅斯的呢?我又上網(wǎng)查了一下：
原來，俄羅斯力量強(qiáng)大，軍事發(fā)達(dá)，所以才不敢。
原來，中國為什么受欺負(fù)，就是力量不強(qiáng)大!
我們中國雖說抗戰(zhàn)勝利，可在日本眼里，還是一個不起眼的小國，還是一個被當(dāng)做殖民地的弱國!
我們已經(jīng)強(qiáng)大起來了，不再被人欺負(fù)了!
誓死保衛(wèi)釣魚島!
4.祖國在強(qiáng)大
剛看一篇文章，寫的《我國的裝備讓日本怕了》
我們終于強(qiáng)大了!
我們祖國強(qiáng)大了!
我感覺，我們國家在發(fā)展，國家在強(qiáng)大!
釣魚島是對我們國家的一次考驗，怕什么!
我們一定能贏的!
相信我，一定的!
5.結(jié)尾
“釣魚島是誰的?”
“中國——”
真有一種男兒掉淚的悲滄
釣魚島演講稿篇七
老師們、同學(xué)們，大家早上好!今天是2012年9月24日，星期一。今天的國旗下的講話由我來為大家主持。我是602班的賀佳偉。今天的國旗下的講話主題是《不平靜的釣魚島》。
我國的釣魚島最近很不平靜。日本正在上演“購島”鬧劇，企圖把釣魚島“國有化”。9月9日，國家主席胡錦濤鄭重指出，日方采取任何方式“購島”都是違法的、無效的，中方堅決反對。中國政府在維護(hù)領(lǐng)土主權(quán)問題上立場堅定不移。日方必須充分認(rèn)識事態(tài)的嚴(yán)重性，不要作出錯誤的決定，同中方一道，維護(hù)中日關(guān)系發(fā)展大局。
那么，釣魚島究竟是一座什么樣的島，它為什么會引起爭端呢?
釣魚島群島由5個無人島嶼和3塊小島礁組成。其中，釣魚島面積最大，是釣魚島群島的主島。
回顧釣魚島的歸屬史，既值得我們驕傲，又讓我們有些心酸。
早在隋朝年間，我國就已發(fā)現(xiàn)了釣魚島，明朝和清朝都有關(guān)于釣魚島的文字記載。日本最早“發(fā)現(xiàn)”釣魚島，是在1884年，比中國文獻(xiàn)中的最早記載遲了約500年。
后來，在1894年至1895年發(fā)生的中日甲午戰(zhàn)爭中，清朝戰(zhàn)敗，清朝政府被迫與日本簽訂了《馬關(guān)條約》，將“臺灣全島及所有附屬各島嶼”割讓給了日本，當(dāng)時包括了釣魚島。
釣魚島演講稿篇八
同學(xué)們，當(dāng)我們的祖國披著節(jié)日的盛裝，還陶醉在全國人民、華夏兒女幸福的祝賀聲中時，我校三千多名師生以特有的方式聚首曙光，來慶祝祖國偉大的生日。
老師們、同學(xué)們，今天我講話的題目是：《祖國，我為您自豪!》
五千年的文明光耀著華夏，四大發(fā)明的美譽(yù)燦爛著中華。炎黃子孫都為我們中華民族而驕傲、自豪。
我們自豪，因為中國有著悠久的歷史和深厚的人文底蘊(yùn)。中華民族五千年光輝歷史，沉淀了東西方文明古國的精髓，顯露出人類科學(xué)事業(yè)的曙光，在世界文明史上具有經(jīng)久不衰的魅力。四大發(fā)明改變整個人類的面貌，《詩經(jīng)》開創(chuàng)了世界文學(xué)史上現(xiàn)實(shí)主義的先河，屈原的浪漫主義詩風(fēng)帶給人類非凡的想象力，先秦兩漢的散文，唐詩、宋詞、元曲、明清小說等等，無不展示出中華民族先民們豐富的情感與睿利的智慧。
然而，歷史不會每天都是朝霞麗日，中國有過光輝燦爛的篇章，也曾有過抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭瀕臨危亡般的浩劫，也曾有過洪水肆虐、sars猖獗心驚肉跳般的磨難。但這并沒有打垮中國人、嚇退中國人，反而造就了我們引以為豪的中華民族堅強(qiáng)不屈的偉大性格，鑄造了華夏兒女不屈不撓的堅實(shí)脊梁。
新中國成立___周年來，無數(shù)奇跡又在這塊神奇的土地上誕生。經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，科技碩果累累。兩彈一星先后上天、神州五號遨游太空、三峽工程勝利竣工;中國加入wto、北京申奧成功、香港、澳門的回歸、雜交水稻新品種填補(bǔ)了世界的空白，還有我國劉祥的健步如飛剎那間讓世人目瞪口呆、我國女排頑強(qiáng)的拼搏精神再次讓世人心悅誠服。這一切無不體現(xiàn)了中華民族頑強(qiáng)的生命力和中華人民共和國強(qiáng)大的凝聚力，充分地顯示了我們祖國偉大而又輝煌的成就，難道我們不該為這些成就而感到驕傲和自豪嗎?___年的勵精圖治，___年的上下求索，我們的祖國已經(jīng)屹立于世界東方，自立于世界強(qiáng)國之林!
同學(xué)們，你們是最富活力的，就像早晨七、八點(diǎn)鐘的太陽，你們是祖國的花朵、民族的希望。世界是你們的!______世紀(jì)是你們的!讓我們刻苦求知識，潛心學(xué)文化，掌握真本領(lǐng)，共同創(chuàng)造我們中華民族更加輝煌燦爛的美好明天!
我的演講完畢。
謝謝大家!
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釣魚島演講稿篇一
關(guān)于釣魚島的演講稿（一）
歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，歷史的記憶留下了悲壯的回聲。從甲午戰(zhàn)爭到九一八事變，從南京大屠殺到1945年日本戰(zhàn)敗投降再到今天新中國的崛起，從任人宰割到屹立東方，中華民族經(jīng)歷了太多痛苦和磨難。我們的先輩們用自己的空前團(tuán)結(jié)與堅韌，改變了民族的命運(yùn)。今天，早已告別戰(zhàn)爭，進(jìn)入到和平建設(shè)時期，我們更應(yīng)該空前團(tuán)結(jié)，奮發(fā)圖強(qiáng)，盡一名學(xué)子的責(zé)任。
首先，也是最重要的一點(diǎn)，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)是我們學(xué)生最好的武器，只有把熱愛祖國的一腔熱血化為學(xué)習(xí)的動力，奮發(fā)圖強(qiáng)，有朝一日才能報效祖國，使祖國更加繁榮富強(qiáng)。
其次，我們要理智的愛國，而不是魯莽的宣泄。前些天的示威游行中，甚至發(fā)生了打砸搶燒這樣的惡劣事件。我們不能采取損害個人與集體財產(chǎn)的方式表達(dá)憤怒，不給國家的外交以及其它方面造成被動。(愛國演講稿)我們要冷靜、理智的思考，用理性的、合理合法的方式展現(xiàn)我們的愛國主義熱情，這是對自己負(fù)責(zé)，更是對國家、民族負(fù)責(zé)任的一種體現(xiàn)。
我們要勤勞勇敢，我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，我們要弘揚(yáng)偉大的民族精神，去學(xué)習(xí)，去積蓄力量。讓我們在知識的海洋中翱翔，在理想的天空中搏擊，用科學(xué)文化知識豐滿羽翼，武裝自己，讓我們弘揚(yáng)民族精神，響應(yīng)時代的召喚，不忘歷史，不負(fù)使命，做好社會主義建設(shè)事業(yè)的合格接班人。
今天日本人企圖占有釣魚島，我們怎能不義憤填膺？釣魚島他是我們的孩子，世界容不得他們胡作非為，中國更不會容他們肆意猖狂，他們的無恥行徑必將劃到公正的審判。我們絕不能忘記歷史賦予我們的使命，釣魚島是我們的孩子，不管發(fā)生什么，我們一定要相信釣魚島一定會回到祖**親的懷抱。做為一個中學(xué)生，我們應(yīng)該以史為鑒，勿忘國恥，刻苦學(xué)習(xí)，振興中華。讓我以周恩來總理少年時的一句名言作為這次演講的結(jié)束語：為中華崛起而讀書！
關(guān)于釣魚島的演講稿（二）
愛國先強(qiáng)國
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
當(dāng)保釣熱潮在中華大地奔涌，當(dāng)保釣激情在龍的傳人心中燃燒，我今天熱情高高，將《愛國先強(qiáng)國》的'演講發(fā)表。
甲午戰(zhàn)，國恥始；九一八，國恥日。在舊中國，世界列強(qiáng)，相繼侵我中華，奪我珍寶，割我疆土，辱我同胞。日本強(qiáng)盜，倭寇擾邊，馬關(guān)立約，二十一條，先占東三省，再攻盧溝橋，屠殺南京四十萬，殘害百姓奸搶燒。
為什么？
他們有金元銀票，堅船利炮，而我國百年積貧，經(jīng)濟(jì)衰退，百年積弱，兵力頹廢。
因此，沒有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)和綜合國力，就沒有強(qiáng)大的軍隊和國防，就沒有同仇敵愾、共御外侮的強(qiáng)大凝聚力，就不能金甌鞏固、百業(yè)繁榮、民族強(qiáng)盛！
建國以來，我國各方面的發(fā)展突飛猛進(jìn)，已經(jīng)是最強(qiáng)大的發(fā)展中國家。但是，比起發(fā)達(dá)國家，我國還有一定差距，因此，我們需要和平穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，需要先進(jìn)的科技，需要拔尖的人才。
我們中學(xué)生，正是茁壯成長的時期，正逢春風(fēng)化雨的良機(jī)，我們是祖國的希望，我們是正在升起的朝陽。我們堅信國家會保證領(lǐng)土完整，我們目前的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，鍛煉能力，積聚力量，我們要將保釣熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，去創(chuàng)造明天的輝煌，讓中國屹立在世界東方！
最后，我以一首歌結(jié)束我的演講：
保衛(wèi)釣魚島，趕走貪婪兇殘的強(qiáng)盜；保衛(wèi)釣魚島，掀起巨龍悲愴的風(fēng)暴，誓在世界東方崛起，使龍的傳人感到，無比驕傲！
（為永州四中小鐘修改）
釣魚島演講稿篇二
親愛的同學(xué) 敬愛的老師：
大家好！
我的演講題目是《母親，我叫釣魚島》
同學(xué)們，今天當(dāng)你在明亮的教室里學(xué)習(xí)時，當(dāng)你乘坐高速飛駛的高鐵時，當(dāng)你在上海觀覽世博時，你不覺得無比幸福么？然而我們祖國經(jīng)受了太多的磨難、太多的打擊，命運(yùn)的捉弄使他傷痕累累。
歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，歷史的記憶留下了悲壯的回聲。風(fēng)風(fēng)雨雨六十載，從任人宰割到屹立東方，從改革開放到構(gòu)建和諧社會，幾經(jīng)沉浮，世紀(jì)的鐘聲已敲響，今天的繁榮富強(qiáng)為祖國昨天交上了一幅美麗的畫卷，銳意進(jìn)取的浪潮為祖國的明天響了進(jìn)軍的樂章。
閉上眼睛，我好似看到了近160年前那火燒圓明園的場面，我可以聽到英法聯(lián)軍在驕傲的笑著，笑著他們的勝利，笑著他們的偉大，笑著中國的腐敗。 我好似看到了出新街口，經(jīng)太平路，夫子廟，轉(zhuǎn)中山路，沿途房舍，百不存一，……行人，除敵兵外，絕對看不到另外的人，一片荒涼凄慘的景象。我好似看到了中國人被迫用發(fā)抖的雙手顫顫巍巍的簽下了一條條不平等條約。
今天日本人企圖占有釣魚島，美國人想插手釣魚島我們怎能不義憤填膺？釣魚島他是我們的孩子，世界容不得他們胡作非為，中國更不會容他們肆意猖狂，他們的無恥行徑必將劃到公正的審判。做為一個中學(xué)生，我們應(yīng)該以史為鑒，努力學(xué)習(xí)，振興中華。我們決對不能忘記歷史賦予我們的使命，釣魚島是我們的孩子，不管發(fā)生什么，我們一定要相信釣魚島一定會回到祖國母親的懷抱。母親，躺在你溫柔的懷中，我是您永遠(yuǎn)要呵護(hù)的寶。長江的浩瀚，黃河的滔滔，骨肉同胞情，激起了“母親”每一個孩子的熱血、熱淚、熱情。
母親，我叫釣魚島
你取的名字從生叫到老
我的演講完畢
謝 謝
七（4）班金燦
釣魚島演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
明天是918紀(jì)念日，八十一年前，中國開始了xx年的抗日戰(zhàn)爭，當(dāng)年，無數(shù)一中學(xué)子投入其中，為中華民族的英勇斗爭和偉大復(fù)興，做出了自己的卓越貢獻(xiàn)。今天，中日之間釣魚島爭端再起，作為講責(zé)任、勇?lián)?dāng)?shù)囊恢腥耍斜匾獙Υ擞幸粋€客觀理性的認(rèn)識。
釣魚島及其附屬島嶼位于東海海域，臺灣省的東北，是我國最東端的島嶼。它由釣魚島、黃尾嶼、赤尾嶼等八小島組成，總面積約6平方公里多，其中釣魚島約4平方公里多。臺灣稱其為釣魚臺列嶼，日本稱其為尖閣諸島。
首先，我們要明白：釣魚島及其附屬島嶼，自古以來就是中國的。
最早清楚寫明釣魚島的史冊，是14xx年中國明朝出版的《順風(fēng)相送》一書（該書現(xiàn)存于英國牛津大學(xué)）；明清時期，琉球國（即今天的日本沖繩）是中國的屬國，中國多次派出使者出使該國，在他們的各種著述中，很多次提到：經(jīng)過釣魚島之后，才進(jìn)入琉球地界。這表明釣魚島不屬于琉球國，也就不屬于今天的日本。同時，明朝官方的《籌海圖編》等許多地圖也一再標(biāo)注了這些島嶼的位置與名稱，這反映出釣魚島在明代就屬于中國的海防區(qū)域。諸多史實(shí)清楚地說明，明清兩朝政府視釣魚島為中國領(lǐng)土。即使許多日本著名人物，如歷史學(xué)者井上清教授等也持相同態(tài)度。
同時，從地質(zhì)來講，釣魚島也是中國的領(lǐng)土，它是臺灣山脈延伸海底的凸出部分，其所在的大面積大陸礁層，累積了長江、黃河等大河沖下的沉積物。中國的漁民，也自古以來將其作為漁場。
其次，我們要了解：在近現(xiàn)代歷史的演變中，釣魚島爭端漸起。
1879年，琉球國被日本所吞并，成為其沖繩縣。此后，附近的釣魚島成為日本的侵奪目標(biāo)，1884年，有日本人古賀辰四郎登陸該島從事生產(chǎn)。1895年，甲午戰(zhàn)爭中的日本內(nèi)閣決定將釣魚島并入沖繩縣。第二年，日本政府將釣魚島“租借”給古賀家族，建設(shè)碼頭、加工廠等。1932年，又將其非法賣給古賀家族，成為其所謂“私產(chǎn)”。島上曾有90多戶日本人家從事勞動生產(chǎn)。1941年底，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，島上居民撤出，釣魚島再次成為無人島。
在反法西斯戰(zhàn)爭中，1943年，中美英簽署《開羅宣言》，明確規(guī)定，“要使日本所竊取于中國之領(lǐng)土，例如滿洲、臺灣、澎湖列島等，歸還中國。日本亦將被逐出于其以武力或貪欲所攫取之所有土地”。（也就是說日本不僅要?dú)w還中國所有領(lǐng)土，而且還應(yīng)放棄它所侵占的其它所有領(lǐng)土。）1945年，中美英三國敦促日本投降的《波茨坦公告》強(qiáng)調(diào)，“開羅宣言之條件必將實(shí)施，而日本之主權(quán)必將限于本州、北海道、九州、四國，及吾人所決定其他小島之內(nèi)”。（也就是說日本其它小島的主權(quán)由中美英等國決定。）9月2日，日本政府簽署《日本投降書》，宣示“承擔(dān)忠誠履行《波茨坦公告》各項規(guī)定之義務(wù)”。這就意味日本放棄了其所攫取的所有中國領(lǐng)土，中方認(rèn)為，這當(dāng)然包括作為臺灣所屬島嶼的釣魚島。而1951年日美等國簽定《舊金山和約》，授權(quán)美國托管琉球群島及釣魚島及其附屬島嶼。中國政府沒有簽署，拒絕承認(rèn)該條約。
60年代末，聯(lián)合國遠(yuǎn)東經(jīng)濟(jì)委員會在海洋考察中，提出釣魚島附近可能蘊(yùn)含著極為豐富的石油資源。進(jìn)入70年代，港臺地區(qū)和留美學(xué)生在各處掀起保釣運(yùn)動。1971年，《開羅宣言》簽字國之一美國將沖繩和釣魚島移交日本，海峽兩岸政府隨即提出抗議，申明釣魚島列島是自己的固有領(lǐng)土。（美國后來表示：在釣魚島的最終主權(quán)問題上采取中立態(tài)度。）這一時期，日本的古賀家族又將幾座島嶼先后“轉(zhuǎn)賣給”栗原家族。1978年，大陸兩百多艘漁船到有關(guān)海域宣示主權(quán)。這一年，中日雙方簽署《中日友好和平條約》，共同承諾“發(fā)展兩國間持久的和平友好關(guān)系……在相互關(guān)系中，用和平手段解決一切爭端，而不訴諸武力和武力威脅”。1979年5月，鄧小平在接見日本議員時表示，可考慮在不涉及領(lǐng)土主權(quán)情況下，共同開發(fā)釣魚島附近資源。80年代，對于海洋爭端問題，中國逐步形成“主權(quán)在我，擱置爭議，共同開發(fā)”的思想。
1992年，中國頒布《中華人民共和國領(lǐng)海及毗連區(qū)法》，以立法形式重申釣魚島為中國領(lǐng)土。，香港保釣人士陳毓祥登島不幸遇難，臺灣千艘漁船駛往釣魚島及其附屬島嶼宣示主權(quán)。進(jìn)入21世紀(jì)，大陸保釣人士繼港臺愛國人士多次登島之后，也成功登島。
今年以來，中國政府為捍衛(wèi)釣魚島主權(quán)，積極采取了一系列措施。3月，中國公布了釣魚島及其部分附屬島嶼的標(biāo)準(zhǔn)名稱；4月，東京都知事石原慎太郎發(fā)起捐款購買釣魚島運(yùn)動；7月，日本政府決定由國家出面購買釣魚島；9月10日，中國政府發(fā)表聲明，公布了釣魚島及其附屬島嶼的領(lǐng)?；€；9月11日，日本從栗原家購買釣魚島，企圖實(shí)現(xiàn)所謂“國有化”。
總而言之，對于釣魚島爭端，中方認(rèn)為：釣魚島自古以來就是中國領(lǐng)土，日本暗自霸占，二戰(zhàn)戰(zhàn)敗后根據(jù)國際法應(yīng)該予以歸還；日方則認(rèn)為：日本實(shí)現(xiàn)了首先占領(lǐng)和長期有效控制，中國從未有對釣魚島的實(shí)際控制，也長期未提出異議，釣魚島并非是日本承諾放棄的領(lǐng)土。
以上這些就是關(guān)于釣魚島爭端的部分來龍去脈。作為“關(guān)注世界形勢，關(guān)注社會變革，關(guān)注生存環(huán)境，關(guān)注突發(fā)事件”的一中人，有著深深的愛國情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，我們要堅定地捍衛(wèi)國家主權(quán)，維護(hù)民族的利益。同時也要理性地采取行動。
今天，當(dāng)我們漫步于長沙鬧市區(qū)，中山路、黃興路、蔡鍔路等路名會浮現(xiàn)于我們眼前；當(dāng)我們攀登岳麓山，黃興、蔡鍔、陳天華、焦達(dá)峰、劉道一……一座座烈士墓為我們所瞻仰。這些先烈們，當(dāng)年在甲午戰(zhàn)爭、日俄戰(zhàn)爭后，面對日本欺凌下的恥辱，將滿腔的憤怒轉(zhuǎn)化為四處求學(xué)的動力，他們發(fā)憤讀書，犧牲奉獻(xiàn)，謀求民族的覺醒、自立與自強(qiáng)，為民國時代贏得抗日勝利打下堅實(shí)基礎(chǔ)！
回顧抗日戰(zhàn)爭的烽火年代，多少一中人投筆從戎，挽救民族危亡，同時也有多少一中人在顛沛流離中堅持發(fā)憤讀書，為勝利后的國家建設(shè)積極做準(zhǔn)備。如總理朱镕基、省委書記熊清泉、法學(xué)家郭道暉、還有譚靖夷、唐稚松等多位院士……正是他們的這種堅持與接力，使那些為民族灑熱血的學(xué)長和同學(xué)實(shí)現(xiàn)了更高的價值！彼此的付出，都因而變得更有意義！
從1931年九一八事變到1945年9月2日日本簽署投降書，中華民族經(jīng)歷了一場世界上最長的反法西斯戰(zhàn)爭，我們用自己的空前團(tuán)結(jié)與堅韌，改變了民族的命運(yùn)。今天，早已告別戰(zhàn)爭，進(jìn)入到和平建設(shè)時期，我們更應(yīng)該空前團(tuán)結(jié)，用更好的學(xué)習(xí)，更高的素養(yǎng)為書寫民族的興旺，盡一名學(xué)子的責(zé)任。
請深深記住我們的校訓(xùn)：“公、勇”二字，是用非常堅實(shí)的“勤、樸”二字作支撐的。讓我們在一中的校園里扎扎實(shí)實(shí)地認(rèn)真讀書，學(xué)會全面、客觀、理性、深刻地思考，為“天下有大事，要有一中人；天下有大事，必有一中人”的社會擔(dān)當(dāng)，打下最堅實(shí)的基礎(chǔ)吧！
我今天的講話到此結(jié)束，謝謝各位老師和同學(xué)們。
釣魚島演講稿篇四
今天的中國，已不再是百年前的任人宰割的中國，中國已經(jīng)崛起，已不再懦弱，東方龍已經(jīng)覺醒，日本人卻想來霸占中國的領(lǐng)土，他們曾經(jīng)殺死了中國多少無辜的百姓!給中國帶來了多么深重的災(zāi)難!“南京大屠殺”慘案，中國人民永遠(yuǎn)不會忘記!以下是小編整理的關(guān)于保衛(wèi)釣魚島
演講稿
，歡迎大家參閱。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好，今天我演講的題目是：《保衛(wèi)釣魚島》
甲午戰(zhàn)爭，中國國恥始，九一八事變，中國國恥日。在舊中國時期，世界強(qiáng)國相繼侵我中華，掠我中華珠寶，燒我中華房屋，殺我中國人民，割我中華土地……而我國舊政府卻無動于衷。
雖然現(xiàn)在我們擁有"兩彈一星"，擁有"遼寧號"航空母艦，但是，還不及美國。美國還促使日本、菲律賓、越南、印度等周邊小國家來騷擾我國。1972年美國將釣魚島"行政管轄權(quán)"連同琉球島一起"交給"日本，歷史上釣魚島和琉球島并不屬于日本。中日釣魚島爭議由此產(chǎn)生。1970年代開始，華人組織民間團(tuán)體曾多次展開宣示主權(quán)的"保釣運(yùn)動"。20xx年9月10日起，中國有關(guān)部門對釣魚島及其附屬島嶼開展常態(tài)化監(jiān)視監(jiān)測;9月11日，央視首次播釣魚島天氣預(yù)報。四十年，整整四十年了，釣魚島這個走失多年的孩子至今還未回到祖國母親的懷抱。歸根到底，還是我國還不夠強(qiáng)大。
在世界東方沉睡千年的巨龍啊，你永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)擦亮你的眼睛看看這個世界吧，看看你的傳人現(xiàn)在是多么虛弱。為什么?為什么日本一個區(qū)區(qū)彈丸島國會危及我泱泱華夏!
這都是為什么?
其一是因為日本的后方有世界軍事、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國--美國做后盾。其二，日本的海上軍事實(shí)力居全世界第三，居全亞洲第一。日本也是世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，日本的人均gtp是我國的十幾倍。去年中國購買日貨共花費(fèi)一千三百一十億美金，而這一千三百一十億美金相當(dāng)于日本兩年半的軍費(fèi)，一個人買一百元的日貨就是日本用十發(fā)子彈來打我們自己啊!韓國同樣是日本侵略的對象，韓國有百分之九十九的人拒絕日貨，韓國人也痛恨日本。中國有百分之九十九的人憎恨日本，但是就有百分之九十多的中國人購買日貨。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，中國一個月不買日貨就等于日本有一千多人失業(yè)，中國半年不買日貨就等于日本有一千多家企業(yè)倒閉，中國一年不買日貨就等于日本快要瓦解。我們小學(xué)生應(yīng)該做的就是抵制日貨，購買國貨，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這都是一種愛國的表現(xiàn)。長大后成為國家的棟梁，祖國的未來就掌握在我們這一代的手中。保衛(wèi)釣魚島，趕走貪婪的強(qiáng)盜，捍衛(wèi)我們美麗的家園，奪回被搶的珍寶;保衛(wèi)釣魚島，掀起巨龍悲愴的風(fēng)暴，誓在東方崛起，是龍的傳人感到無比的驕傲!
為了爭奪釣魚島，我方保釣人士不顧生命危急，在危險的情況下踏上了釣魚島，14名保釣人士被抓獲，我方多次義正言辭的向日方提出交涉，但日方置若罔聞。在這種情況下，我們不得不采取必要的反制措施，而日本卻準(zhǔn)備拿1。66億購買釣魚島，和同學(xué)們說這件事的時候，他們都說，如果自己是國家領(lǐng)導(dǎo)，即使拿100億也不能把釣魚島給日本，有人還說，中國人是不會被輕易收買的，他們的意志也很堅定!
在自建討論組里，有人曾說過，自己是日本人，要支持日本，她剛說出這句話時，所有人就一起罵他卑鄙，這雖然是個笑話，卻深深刺痛了中國人的心，作為一個中國人，即使是開玩笑，也不能說出這樣的話。
剛剛在看新聞，有好多人都說，日本再怎么樣也搶不走釣魚島，有些網(wǎng)友竟然也說，日本地方太小，應(yīng)該有釣魚島，我懷疑這人不是中國的，那么同情日本，虧自己還是中國人呢!自己國家不關(guān)心，倒是同情其他國家，下面有個投票處，許多中國人都表示憤怒，中國人想幫日本，腦子果真進(jìn)水了。
今天去超市買東西，看見大門上寫著：寧可中華不長草，也要保衛(wèi)釣魚島!還有的地方寫著：釣魚島是中國的，寧死也要保衛(wèi)釣魚島，有的商店里還插著中國國旗，有的人還說日本的國旗是白加紅的代表白衣服上有一塊鮮血，那就是說明日本被中國人打敗了，留下了一塊血，這說明他們已經(jīng)服輸了。
中國，我相信你，你一定會奪回釣魚島，奪回屬于自己的權(quán)利，你一定要讓日本知道，中國人也不是好欺負(fù)的!
中國，我愛你，我為自己是中國人而感到驕傲與自豪，我們中國不是怕他們，而是想要和平，打起來對誰都沒有好處。釣魚島，是中國的!
老師們，同學(xué)們：
今天為少先隊員們帶來的是關(guān)于釣魚島的知識。
自今年初，中國與日本因為釣魚島歸屬問題發(fā)生了一系列的外交爭端，先是中國臺灣省的漁船在釣魚島附近被日本保安廳船只撞沉，造成人員的傷亡;后有中國漁船與日本船只發(fā)生碰撞，中國船員被逮捕;再到本周中國派遣最先進(jìn)的漁政船310號前往釣魚島護(hù)漁，并與日本保安廳船只對峙。那么為什么中國與日本關(guān)于釣魚島有這么激烈的爭端呢?下面就為同學(xué)們帶來關(guān)于釣魚島為題的由來!
首先，請隊員們牢記，釣魚島自古就是中國的領(lǐng)土，是中國人最早發(fā)現(xiàn)釣魚島，日本人是在中國人之后520xx年才首次登上釣魚島，早在明朝初年釣魚島就被正式劃入中國的版圖。
釣魚島距我國臺灣省基隆市東北約180公里，一直屬中國臺灣的管轄范圍。19世紀(jì)末中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)前，日本從未對中國擁有對釣魚島列島的主權(quán)提出過異議。1895年4月，中國清政府因在甲午戰(zhàn)爭中失敗而被迫與日本簽訂喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》，把中國臺灣全島及其所有附屬各島嶼和澎湖列島割讓給日本，這以后在日本才有了“尖閣列島”(即釣魚島等島嶼)之說，而在此之前，日本的地圖一直是用中國的名稱標(biāo)定的釣魚島列島。日本在第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)敗后被美國占領(lǐng)。按照《開羅宣言》和《波茨坦公告》，日本理應(yīng)將中國臺灣及其附屬島嶼釣魚島列島等歸還中國。但是，1951年，美日背著戰(zhàn)勝國中國，非法簽訂了《舊金山和約》。錯誤地把日本所竊取的釣魚島等島嶼歸在美國托管的沖繩管轄區(qū)內(nèi)。1971年，日美簽定《歸還沖繩協(xié)定》，美國將沖繩歸還日本時，將釣魚島也一并交給了日本。目前，釣魚島正受到日本軍事力量的實(shí)際控制。日本海上自衛(wèi)隊的飛機(jī)每天都要在釣魚島周圍進(jìn)行巡邏，并派遣大量的船只封鎖周圍海域，主要是為了阻擋、驅(qū)逐中國的船只。
那么日本為什么為了不大的釣魚島舍得投入如此多的軍事力量呢?
1、是覬覦釣魚島的戰(zhàn)略位置。釣魚島距日本本土約20xx公里，距中國大陸僅180公里，如果日本占領(lǐng)了釣魚島，日本軍隊就可在島上設(shè)立海空監(jiān)控偵察設(shè)備及岸基反艦和對空導(dǎo)彈，從而很容易封鎖中國臺灣北部重要港口及空中航道。如果在釣魚島設(shè)置雷達(dá)，解放軍在中國東南沿海的一舉一動都無法逃脫日本的監(jiān)視。
2、是為了奪取釣魚島的資源。在上世紀(jì)80年代后，在釣魚島附近海域發(fā)現(xiàn)了儲量巨大的石油資源!按照聯(lián)合國1992年公布的《國際海洋法公約》規(guī)定，一個國家擁有以自身領(lǐng)土400公里為半徑海域內(nèi)的資源所有權(quán)!也就是說如果日本控制了釣魚島，以釣魚島為原點(diǎn)，以400公里為半徑，畫一個巨大的圓，這個圓里一切的資源，包括石油、天然氣、礦石、漁業(yè)資源等都?xì)w日本所有。同時日本的國土面積將擴(kuò)大1.7倍。
為了粉碎日本的野心，打破日本控制釣魚島企圖，我國政府決定派遣漁政執(zhí)法船前往釣魚島進(jìn)行巡查，保護(hù)中國船只在釣魚島海域的正常作業(yè)與航行。在于日本眾多船只對峙的過程中，中國漁政船對著幾倍于自己日本船只大聲的喊出了：釣魚島是中國的領(lǐng)土，我們想什么時候來，就什么時候來!
隊員們，雖然由于我們的年齡和能力，無法親自前往釣魚島維護(hù)國土與主權(quán)，但是做為一名光榮的少先隊員，我們應(yīng)牢記釣魚島是中國的領(lǐng)土，以前是、現(xiàn)在是、將來依然是，絕不允許任何外人染指!
釣魚島演講稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好，今天我演講的題目是：《保衛(wèi)釣魚島》
甲午戰(zhàn)爭，中國國恥始，九一八事變，中國國恥日。在舊中國時期，世界強(qiáng)國相繼侵我中華，掠我中華珠寶，燒我中華房屋，殺我中國人民，割我中華土地……而我國舊政府卻無動于衷。
雖然現(xiàn)在我們擁有"兩彈一星"，擁有"遼寧號"航空母艦，但是，還不及美國。美國還促使日本、菲律賓、越南、印度等周邊小國家來騷擾我國。1972年美國將釣魚島"行政管轄權(quán)"連同琉球島一起"交給"日本，歷史上釣魚島和琉球島并不屬于日本。中日釣魚島爭議由此產(chǎn)生。1970年代開始，華人組織民間團(tuán)體曾多次展開宣示主權(quán)的"保釣運(yùn)動"。2012年9月10日起，中國有關(guān)部門對釣魚島及其附屬島嶼開展常態(tài)化監(jiān)視監(jiān)測;9月11日，央視首次播釣魚島天氣預(yù)報。四十年，整整四十年了，釣魚島這個走失多年的孩子至今還未回到祖國母親的懷抱。歸根到底，還是我國還不夠強(qiáng)大。
在世界東方沉睡千年的巨龍啊，你永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)擦亮你的眼睛看看這個世界吧，看看你的傳人現(xiàn)在是多么虛弱。為什么?為什么日本一個區(qū)區(qū)彈丸島國會危及我泱泱華夏!
這都是為什么?
釣魚島演講稿篇六
釣魚島，一向?qū)儆谥袊念I(lǐng)土，那個小小的島，一直在中國境內(nèi)，直到現(xiàn)在。
釣魚島是釣魚島的主島，是中國固有領(lǐng)土，位于中國東海，距溫州市約356千米、福州市約385千米、基隆市約190千米，面積4.3838平方公里，周圍海域面積約為17萬平方公里。1972年美國將其“行政管轄權(quán)”連同琉球一起“交給”日本，歷史上并不屬于日本。中日釣魚島爭議由此產(chǎn)生。1970年代開始，華人組織民間團(tuán)體曾多次展開宣示主權(quán)的“保釣運(yùn)動”。xx年9月10日起，中國有關(guān)部門對釣魚島及其附屬島嶼開展常態(tài)化監(jiān)視監(jiān)測;9月11日，央視首次播釣魚島天氣預(yù)報。xx年9月17日，央視報道：中國學(xué)者發(fā)現(xiàn)1895年日政府就知道釣魚島是中國的。
2.事情的經(jīng)過
好吧，故事從這里開始。
還記得那天，媽媽問過我的那個問題：“釣魚島是誰的?”
這不明擺著嗎，我大聲說了一句：“中國!”
“很好!”媽媽對我說。
我看了一眼報紙——媽媽手中的報紙，上面寫的：日本購買釣魚島!
無邊的憤怒，從我心中出來，太可惡了!這日本真是欺人太甚!
。。。。。。。
過后，我上網(wǎng)查了一下，上面寫的：
中國最早發(fā)現(xiàn)、開發(fā)釣魚島，通過先占取得主權(quán)。釣魚島及其附近海域自古以來就是中國人民進(jìn)行捕魚、采藥、避風(fēng)、休息等活動的場所。至晚到明代就已經(jīng)被中國人民發(fā)現(xiàn)、利用和命名?！陡凡尽贰ⅰ俄橈L(fēng)相送》等中國古籍完整記載了中國漁民在此海域的航線。在1895年前長達(dá)5個世紀(jì)的時間里，中國一直在平穩(wěn)地行使這些權(quán)利。
琉球原是明、清兩朝的藩屬國，向明、清朝貢，明、清兩朝均派遣使臣對琉球諸王進(jìn)行冊封。釣魚島位于前往琉球必經(jīng)的航路上，冊封使臣前往冊封琉球諸王，均以這些島嶼為航海標(biāo)志，所記《使琉球錄》等官方文書，詳細(xì)記載了前往琉球途經(jīng)釣魚島、黃尾嶼、赤尾嶼的航海經(jīng)歷，反復(fù)確認(rèn)了中琉邊界，史實(shí)說明釣魚島不屬于琉球的范圍。
中國政府有效統(tǒng)治和管理釣魚島，鞏固了主權(quán)。歷代中國政府都將釣魚島列入疆域之內(nèi)，采取開發(fā)、利用和管理行政措施，行使主權(quán)，進(jìn)行有效統(tǒng)治。1171年(南宋乾道七年)，鎮(zhèn)守福建的將領(lǐng)汪大猷在澎湖建立軍營，遣將分屯各島，臺灣及其包括釣魚島在內(nèi)的附屬島嶼在軍事上隸屬澎湖統(tǒng)轄，行政上由福建泉州晉江管理。明、清兩朝均將釣魚島及其附屬島嶼列入疆土版圖，劃為海防管轄范圍之內(nèi)。1562年(明朝)《籌海圖編》、1863年(清朝)《皇清中外一統(tǒng)輿圖》均有清晰規(guī)定和標(biāo)示。史實(shí)說明，中國政府通過多種形式管理釣魚島，有效行使和鞏固了對釣魚島的主權(quán)。
日本欲占
1786年日本仙臺藩人林子平制作的《三國通覽圖說》之《琉球國全圖》已列出釣魚島群島，并注明這是中國往琉球的航道，后，亦即1884年，日本福岡人古賀辰四郎聲稱“發(fā)現(xiàn)”釣魚島及其附屬島嶼，并向日本內(nèi)務(wù)省申請劃入日本國界(1894年至1933年古賀辰家族曾在主島釣魚島開發(fā)魚業(yè)加工場);日本內(nèi)務(wù)卿山縣有朋就此事致函外務(wù)卿井上馨。井上馨于1885年覆函說：“此島嶼近清國之境，較之前番勘察已畢之大東島方圓甚小，且清國已命其島名。近日清國報紙等，風(fēng)傳我政府欲占臺灣近旁之清國所屬島嶼云云，對我國心懷猜疑，我國已屢遭清政府之警示。此時若公然驟施立國標(biāo)諸策，則易為清國所疑。竊以為目下可暫使其實(shí)地勘察，細(xì)報港灣之形狀及有無開發(fā)土地、物產(chǎn)之望，建立國標(biāo)、開發(fā)諸事可留待他日?！鄙娇h有朋因應(yīng)井上馨建議，覆函沖繩，拒絕馬上在釣魚島訂立國標(biāo)，并在信件強(qiáng)調(diào)事件“勿讓傳媒得悉。
日本侵占
1894年中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)，在戰(zhàn)爭尾聲時，日本于1895年1月14日通過內(nèi)閣會議決定，聲稱釣魚島為“無主地”，在釣魚島建立標(biāo)國標(biāo)，正式劃入日本版圖。4月17日中日雙方簽定《馬關(guān)條約》，注明將“臺灣全島及所有附屬各島嶼”割讓與日本，條約又指明兩國將按照此一條款，以及條約粘附的臺灣地圖，另行劃定海界。
在時序上，釣魚島及其附屬島嶼的占領(lǐng)與《馬關(guān)條約》及中日戰(zhàn)爭有關(guān)，但日本人認(rèn)為釣魚島并非從馬關(guān)條約割讓，中、日雙方此后亦沒有正式劃下仔細(xì)的海界。
二戰(zhàn)轉(zhuǎn)交
第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，《開羅宣言》和《波茨坦公告》明確規(guī)定了日本的領(lǐng)土范圍。1943年12月中、美、英《開羅宣言》規(guī)定，三國的宗旨，在剝奪日本自19xx年第一次世界大戰(zhàn)開始后在太平洋上所奪得或占領(lǐng)的一切島嶼，務(wù)使日本將所竊取于中國的領(lǐng)土歸還中國。日本以武力或貪欲所攫取的其他土地，亦務(wù)將日本驅(qū)逐出境。
1945年的《波茨坦公告》再次確認(rèn)《開羅宣言》的上述規(guī)定必將實(shí)施，更將日本的主權(quán)“限于本州、北海道、九州、四國及吾人所決定其他小島之內(nèi)?！?946年1月29日，《聯(lián)合國最高司令部訓(xùn)令第667號》明確規(guī)定了日本版圖的范圍，即“日本的四個主要島嶼(北海道、本州、四國、九州)及包括對馬諸島、北緯30度以南的琉球諸島的約1000個鄰近小島”?！堕_羅宣言》和《波茨坦公告》確定的日本領(lǐng)土范圍是明確的，其中根本不包括釣魚島。
1951年9月8日，日美將對日作戰(zhàn)戰(zhàn)勝國的中國和蘇聯(lián)排除在外，私下達(dá)成《舊金山和約》，將北緯29°以南的南西群島(包括琉球群島及大東群島)等交由美國托管。1953年12月25日，美國琉球民政府發(fā)布的《琉球列島的地理的境界》(第27號布告)，將當(dāng)時美國政府和琉球政府管轄的區(qū)域定為包括北緯24°、東經(jīng)122°區(qū)域內(nèi)各島、小島、環(huán)形礁、巖礁及領(lǐng)海。這份布告所確定的范圍將中國領(lǐng)土釣魚島挾帶其中。1971年6月17日，日美簽訂“歸還沖繩協(xié)定”時，這些島嶼也被劃入“歸還區(qū)域”。日本政府據(jù)此主張對釣魚島的領(lǐng)土主權(quán)。
保釣運(yùn)動
1971年12月30日，中國外交部的聲明指出：“美日兩國在‘歸還’沖繩協(xié)定中，把我國釣魚島等島嶼列入‘歸還區(qū)域’，完全是非法的，這絲毫不能改變中華人民共和國對釣魚島等島嶼的領(lǐng)土主權(quán)”。美國政府也表示：“把原從日本取得的對這些島嶼的行政權(quán)歸還給日本，毫不損害有關(guān)主權(quán)的主張。美國既不能給日本增加在它們將這些島嶼行政權(quán)移交給我們之前所擁有的法律權(quán)利，也不能因為歸還給日本行政權(quán)而削弱其他要求者的權(quán)利。對此等島嶼的任何爭議的要求均為當(dāng)事者所應(yīng)彼此解決的事項?！敝钡?月11日，美國政府發(fā)言人伯恩斯仍表示：“美國既不承認(rèn)也不支持任何國家對釣魚列島的主權(quán)主張?！?BR> 對于美日之間私下簽署的沒有中華人民共和中國合法政府參加的所謂《舊金山和約》，中國政府在1951年9月8日發(fā)表的聲明中就已指出其非法性。據(jù)此產(chǎn)生的“托管”和“歸還”，將釣魚島裹挾其中，侵犯了中國的領(lǐng)土主權(quán)，也成為中日領(lǐng)土之爭的根源?！杜f金山和約》及其他相關(guān)規(guī)定，無權(quán)涉及和決定中國領(lǐng)土的歸屬問題，不能產(chǎn)生將釣魚島主權(quán)授予日本的法律后果。日本的領(lǐng)土范圍本已在第二次世界大戰(zhàn)以后通過《開羅宣言》和《波茨坦公告》加以確定，但“二戰(zhàn)”以后日本在釣魚島問題上沒有停止動作。先是毀掉島上的中國標(biāo)記，再對諸島重新命名，在島上修建機(jī)場等設(shè)施。近年來，更以所謂“民間行為”為先導(dǎo)，企圖造成一種“實(shí)際控制”的既成事實(shí)，再以“租借”、“接管”等所謂“政府行為”，漸進(jìn)式鋪墊占據(jù)釣魚島的法律基礎(chǔ)，以期逐漸得到國際社會的承認(rèn)。但是，鑒于日本對釣魚島主權(quán)主張和侵占行為的非法性，日本一系列精心設(shè)計的所謂“政府行為”，既無合法依據(jù)，也不構(gòu)成國家權(quán)利的行使，自始即無法律效力，今后也不能產(chǎn)生法律效力。
1992年頒布的《中華人民共和國領(lǐng)海及毗連區(qū)法》中的“領(lǐng)土條款”，明確規(guī)定釣魚島等島嶼是中國領(lǐng)土，重申了釣魚島等島嶼屬于中國領(lǐng)土的法律屬性。
xx年，保釣人士首次登島。3月24日6點(diǎn)26分，來自中國大陸的七位保釣人士，在全球范圍內(nèi)保釣運(yùn)動從上個世紀(jì)70年代開始以來，第一次登上這塊“深海中的翡翠”中國釣魚島。請記住這七個名字，他們是：馮錦華、張立昆、尹東明、胡顯峰、王喜強(qiáng)、方衛(wèi)強(qiáng)和殷敏洪。
xx年，中國海監(jiān)執(zhí)法船開赴釣魚島，既是依法行使對中國領(lǐng)土釣魚島及其附近海域的巡航執(zhí)法，也是中國行使對釣魚島主權(quán)的具體體現(xiàn)。
xx年8月15日，抗戰(zhàn)勝利67周年紀(jì)念日;兩岸三地的7名保釣人士乘坐“啟豐二號”成功登上釣魚島。
歷史背景
中國關(guān)于釣魚島的最早記載可追溯到千年前的隋朝，那時中國的臺灣和釣魚島鄰近著另一個獨(dú)立的國家叫琉球，隋煬帝曾派使臣朱寬召其歸順，又曾派陳棱、周鎮(zhèn)州等率軍攻打，途中經(jīng)過釣魚島。
中國有關(guān)領(lǐng)有釣魚島的最早文獻(xiàn)，至少可上溯至明朝永樂元年(14xx年)的《順風(fēng)相送》至明朝，中國人楊載在一三七二年首先駐足釣魚島。其間明人在臺灣轄區(qū)釣魚島采珠集藥、捕魚開發(fā)從未間斷過。明朝中葉，戚繼光等抗擊倭寇時，就以釣魚島為戰(zhàn)略防線。一六〇二年日本侵犯琉球，琉球從此遭日人監(jiān)督內(nèi)政四十余年。一六五四年清康熙帝冊封琉球王為尚質(zhì)王，定兩年進(jìn)貢一次，稱中國為父國，用大清年號。明清期間的多幅疆海圖都清楚標(biāo)明釣魚島為中國的一部分。
清代名著《浮生六記》的佚文，就是清代學(xué)者錢泳的手寫筆記《記事珠》。正是他的親手抄錄，得以保留下沈復(fù)所著的《浮生六記》的第五記《海國記》。日本主張對釣魚島擁有主權(quán)的理由之一，是日本人古賀辰四郎在1884年“發(fā)現(xiàn)”該島，而沈復(fù)發(fā)現(xiàn)釣魚島的時間為18xx年，比日本人早76年。海峽兩岸學(xué)者聚首南京，進(jìn)一步考證錢泳的手抄本《海國記》。來自臺灣師范大學(xué)的蔡根祥教授，江蘇省社科院文學(xué)所原所長蕭相愷以及古書發(fā)現(xiàn)者彭令，向本報記者獨(dú)家披露了文物發(fā)現(xiàn)及驗證的幕后曲折傳奇故事。
由中國太平洋學(xué)會召集舉辦，審閱評估《冊封琉球國記略》(《海國記》，清沈復(fù)著《浮生六記》卷五)原件專家認(rèn)證會，于xx年9月11日上午在京召開。海峽兩岸專家學(xué)者經(jīng)過縝密研討，確認(rèn)了文中所記清嘉慶十三年(公元18xx年)，作者在使琉球途中與在琉球所見所聞的6200余字出自古典《浮生六記》卷五初稿《海國記》。文中明確記述了古釣魚臺(島)歸屬中國。
《記事珠》，發(fā)現(xiàn)在錢泳的筆下，有清嘉慶十三年“冊封琉球國”的記載、許多關(guān)于琉球風(fēng)物的詳細(xì)記載，還有沈復(fù)的身世及《浮生六記》各卷的標(biāo)題，共18頁，6200余字。公元18xx年，沈復(fù)隨同齊鯤、費(fèi)錫章出使硫球?！逗洝分杏洈⒅陡∩洝飞驈?fù)出使途中的見聞。當(dāng)船行中硫邊境時，沈復(fù)以55個字簡潔生動地記載下釣魚島領(lǐng)域祭海的場景：“十三日辰刻見釣魚臺，形如筆架。遙祭黑水溝，遂叩禱于天后，忽見白燕大如鷗，繞檣而飛。是日即轉(zhuǎn)風(fēng)。十四日早，隱隱見姑米山，入琉球界矣。”
釣魚島!釣魚島!上面哪個不是中國!
釣魚島是中國的!
3.為什么日本偏偏看上中國
據(jù)我媽媽說，日本也曾經(jīng)看過俄羅斯的一個小島上。可是，為什么日本卻不搶俄羅斯的呢?我又上網(wǎng)查了一下：
原來，俄羅斯力量強(qiáng)大，軍事發(fā)達(dá)，所以才不敢。
原來，中國為什么受欺負(fù)，就是力量不強(qiáng)大!
我們中國雖說抗戰(zhàn)勝利，可在日本眼里，還是一個不起眼的小國，還是一個被當(dāng)做殖民地的弱國!
我們已經(jīng)強(qiáng)大起來了，不再被人欺負(fù)了!
誓死保衛(wèi)釣魚島!
4.祖國在強(qiáng)大
剛看一篇文章，寫的《我國的裝備讓日本怕了》
我們終于強(qiáng)大了!
我們祖國強(qiáng)大了!
我感覺，我們國家在發(fā)展，國家在強(qiáng)大!
釣魚島是對我們國家的一次考驗，怕什么!
我們一定能贏的!
相信我，一定的!
5.結(jié)尾
“釣魚島是誰的?”
“中國——”
真有一種男兒掉淚的悲滄
釣魚島演講稿篇七
老師們、同學(xué)們，大家早上好!今天是2012年9月24日，星期一。今天的國旗下的講話由我來為大家主持。我是602班的賀佳偉。今天的國旗下的講話主題是《不平靜的釣魚島》。
我國的釣魚島最近很不平靜。日本正在上演“購島”鬧劇，企圖把釣魚島“國有化”。9月9日，國家主席胡錦濤鄭重指出，日方采取任何方式“購島”都是違法的、無效的，中方堅決反對。中國政府在維護(hù)領(lǐng)土主權(quán)問題上立場堅定不移。日方必須充分認(rèn)識事態(tài)的嚴(yán)重性，不要作出錯誤的決定，同中方一道，維護(hù)中日關(guān)系發(fā)展大局。
那么，釣魚島究竟是一座什么樣的島，它為什么會引起爭端呢?
釣魚島群島由5個無人島嶼和3塊小島礁組成。其中，釣魚島面積最大，是釣魚島群島的主島。
回顧釣魚島的歸屬史，既值得我們驕傲，又讓我們有些心酸。
早在隋朝年間，我國就已發(fā)現(xiàn)了釣魚島，明朝和清朝都有關(guān)于釣魚島的文字記載。日本最早“發(fā)現(xiàn)”釣魚島，是在1884年，比中國文獻(xiàn)中的最早記載遲了約500年。
后來，在1894年至1895年發(fā)生的中日甲午戰(zhàn)爭中，清朝戰(zhàn)敗，清朝政府被迫與日本簽訂了《馬關(guān)條約》，將“臺灣全島及所有附屬各島嶼”割讓給了日本，當(dāng)時包括了釣魚島。
釣魚島演講稿篇八
同學(xué)們，當(dāng)我們的祖國披著節(jié)日的盛裝，還陶醉在全國人民、華夏兒女幸福的祝賀聲中時，我校三千多名師生以特有的方式聚首曙光，來慶祝祖國偉大的生日。
老師們、同學(xué)們，今天我講話的題目是：《祖國，我為您自豪!》
五千年的文明光耀著華夏，四大發(fā)明的美譽(yù)燦爛著中華。炎黃子孫都為我們中華民族而驕傲、自豪。
我們自豪，因為中國有著悠久的歷史和深厚的人文底蘊(yùn)。中華民族五千年光輝歷史，沉淀了東西方文明古國的精髓，顯露出人類科學(xué)事業(yè)的曙光，在世界文明史上具有經(jīng)久不衰的魅力。四大發(fā)明改變整個人類的面貌，《詩經(jīng)》開創(chuàng)了世界文學(xué)史上現(xiàn)實(shí)主義的先河，屈原的浪漫主義詩風(fēng)帶給人類非凡的想象力，先秦兩漢的散文，唐詩、宋詞、元曲、明清小說等等，無不展示出中華民族先民們豐富的情感與睿利的智慧。
然而，歷史不會每天都是朝霞麗日，中國有過光輝燦爛的篇章，也曾有過抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭瀕臨危亡般的浩劫，也曾有過洪水肆虐、sars猖獗心驚肉跳般的磨難。但這并沒有打垮中國人、嚇退中國人，反而造就了我們引以為豪的中華民族堅強(qiáng)不屈的偉大性格，鑄造了華夏兒女不屈不撓的堅實(shí)脊梁。
新中國成立___周年來，無數(shù)奇跡又在這塊神奇的土地上誕生。經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，科技碩果累累。兩彈一星先后上天、神州五號遨游太空、三峽工程勝利竣工;中國加入wto、北京申奧成功、香港、澳門的回歸、雜交水稻新品種填補(bǔ)了世界的空白，還有我國劉祥的健步如飛剎那間讓世人目瞪口呆、我國女排頑強(qiáng)的拼搏精神再次讓世人心悅誠服。這一切無不體現(xiàn)了中華民族頑強(qiáng)的生命力和中華人民共和國強(qiáng)大的凝聚力，充分地顯示了我們祖國偉大而又輝煌的成就，難道我們不該為這些成就而感到驕傲和自豪嗎?___年的勵精圖治，___年的上下求索，我們的祖國已經(jīng)屹立于世界東方，自立于世界強(qiáng)國之林!
同學(xué)們，你們是最富活力的，就像早晨七、八點(diǎn)鐘的太陽，你們是祖國的花朵、民族的希望。世界是你們的!______世紀(jì)是你們的!讓我們刻苦求知識，潛心學(xué)文化，掌握真本領(lǐng)，共同創(chuàng)造我們中華民族更加輝煌燦爛的美好明天!
我的演講完畢。
謝謝大家!
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