心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
教育第七講心得體會篇一
回首黨的歷史，我們能夠發(fā)現(xiàn)，每一個重要的歷史時刻，都伴隨著黨的思想理論的重大創(chuàng)新。而這一創(chuàng)新，往往成為推動黨的工作和中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的強大精神動力。在黨的一系列創(chuàng)新理論的基礎(chǔ)上，我們進入了2019年，第七次中央全面深化改革領(lǐng)導小組會議全面部署“不忘初心、牢記使命”主題教育。在主題教育的第七講中，我們更加深入地學習了一定從“全面深化改革取得的歷史性成就”中認識到的問題，更加深刻地認識到了“不忘初心、牢記使命”的重要性。
第二段：主體
在第七講主題教育中，我們深入學習了全面深化改革取得的歷史性成就的重要性。在前幾次主題教育的講座中，我們一直在集中學習黨的歷史發(fā)展和黨的使命，并展望了中國特色社會主義的全面建設。而這一次的主題教育，我們開始思考一些更深層次的問題，并提出了一些更具體的解決方案。我們知道，全面深化改革是黨中央作出的重大決策，也是推進中國特色社會主義事業(yè)的重要舉措。在這個過程中，我們要以高度的責任感、使命感，認真領(lǐng)會總體要求、掌握其中核心內(nèi)容，創(chuàng)造性思考，切實做好主題宣講和教育。
第三段：主要內(nèi)容
主題教育第七講中，我們知道全面深化改革取得的歷史性成就不是輕易得到的。它需要我們加強自主創(chuàng)新，推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級。此外，還需要構(gòu)建相應的制度體系，將黨的領(lǐng)導機構(gòu)健全。在實踐中，我們應當圍繞民生問題，深入探討解決方案。同時，在加強宏觀調(diào)控的同時，更應重視細節(jié)管理，以避免宏觀政策出現(xiàn)失誤?？傊?，全面深化改革仍有很長的路要走，需要我們圍繞中心任務，持續(xù)發(fā)力。
第四段：個人思考
在探討完全面深化改革取得的歷史性成就的過程中，我感受到了黨的先進性和偉大性。站在一個普通的人的角度，我也深刻地意識到了自己在黨的領(lǐng)導下所享有的福利和改革成果。我們不能忘記中國特色社會主義的改革開放，也不能忘記黨的歷史使命。我們生活在一個好的時代，要有責任感、使命感，為國家社會發(fā)展貢獻自己的力量。在主題教育第七講中，我意識到，我們要始終保持開放和自信，做到崇尚共享、擁抱多元、創(chuàng)新實踐、互相鼓勵。
第五段：結(jié)束語
主題教育第七講給我們帶來了很大的啟示，讓我們更深刻地意識到了“不忘初心、牢記使命”的重要性，讓我們做到知行合一，將學習成果轉(zhuǎn)化為行動。我們應該時刻銘記自己的身份，愛黨愛國，在我們自己的崗位、自己的工作上貢獻出我們的力量。
教育第七講心得體會篇二
首先，要培養(yǎng)孩子的學習興趣。
俗話說，父母是孩子最好的老師。父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用。要想讓孩子有濃厚的學習興趣，父母就要以身作則，給孩子創(chuàng)造良好的家庭學習環(huán)境。在家里，孩子學習和作業(yè)的時間，我們就不會看電視、玩電腦。在其他的閑暇之余，也盡可能和孩子一起看些書，歷史文學什么都有，慢慢地孩子對書產(chǎn)生了興趣，這樣，既培養(yǎng)了孩子的學習興趣又拓展了孩子的知識。
其次，要引導孩子對學習有個正確的態(tài)度，不能因喜好而偏科。
現(xiàn)在，他們就語文、數(shù)學和英語三門主課，不能因為孩子愛學語文就放松數(shù)學和英語，或是愛好數(shù)學、英語而放松語文。作為家長，我們也是從學生時代走過來的，如果從小對學科有了好惡，那往后的學習就會出現(xiàn)偏差，單科成績不好不說，更重要的是會影響孩子的健康成長。像趙藝檣，剛開始對學習英語很沒興趣，還說中國人為什么要學外國話。針對她的這種情況，我從她想當科學家引導她：我們國家現(xiàn)在的科學家，你看有誰不懂外語呢?你現(xiàn)在不學好英語，以后怎么看外國的科研資料，怎么或者和國外的科學家交流?英語可是當今世界好多國家通用的語言。通過這樣的對話，使她懂得了學習英語的重要性，慢慢地她對英語也不再排斥，成績也有所提高。
再有就是要善于正確引導孩子對待學習過程中的一些事情。
小學階段的孩子對老師的依戀很重，尤其是一入學就代課的老師。中途調(diào)換老師，有些孩子就不能馬上適應。記得是數(shù)學老師的調(diào)換，當時好像很多孩子都出了“狀況”。我當時對孩子說：新來的老師名叫張衡，那你知道我國東漢時期有一個偉大的.天文學家、數(shù)學家、發(fā)明家、地理學家……，不等我說完，孩子就搶著說：那是發(fā)明地動儀的張衡，和我們新來的數(shù)學老師名字一摸一樣。我接過孩子的話頭對她說：那你們知道張衡老師有多大本事嗎?你們只有好好聽課，和老師相處的時間長了，才能知道呀，說不定張老師厲害的本事還多著呢。這樣，在輕松的氛圍中，使孩子對老師沒有了抵觸情緒，自然也就喜歡學習了。
最后，作為一名家長，要善于和孩子交朋友，多和他們溝通。
對待處于貪玩時期的孩子，要有耐心，不能因為孩子沒按要求完成作業(yè)或者其他事情，就對他發(fā)火，輕則罵重則打的辦法無濟于事，只有耐心地引導，說服，讓他明白做錯事的不利后果。當然，看到孩子的缺點我們提出了批評，那孩子的優(yōu)點，我們也要及時給與表揚，這樣才能使孩子不驕傲不氣餒。
以上幾點，是我粗淺的看法，望老師和家長們多提寶貴意見。因為我們有著共同的目標：希望孩子健全人格，健康成長，好好學習，天天向上。
教育第七講心得體會篇三
作為一名母親，我的愿望就是期望女兒歡樂生活，健康成長！女兒從小到大，在老師面前總想做一個完善無缺的孩子，但卻適得其反，表現(xiàn)為顧慮太多，自信念不足。
法國教育家盧梭曾經(jīng)說過：“自信念對于事業(yè)簡直是一種奇跡，有了它，他的才能便可以取之不盡，用之不竭；一個沒有自信的人，無論他有多大的才能，也不會抓住一個機會?！?BR> 所以說，自信，是人生最珍貴的財寶。國內(nèi)外有專家對才能突出的人也曾經(jīng)做過調(diào)查，創(chuàng)造他們都具有幾種共同的優(yōu)秀品質(zhì)，其中一種就是自信，不自卑。
針對女兒的實際表現(xiàn)，我想，自信念的培育在她的成長過程中，應當尤為重要。就孩子自信念的培育，我主要實行了以下幾種方法：
父母應當把對孩子的愛說出來，讓他時時刻刻感受到來自爸爸媽媽的愛，這樣，孩子不論做什么事情都會更加自信。
我的女兒常常扮出各種各樣的怪相，并問我：假如她長成這樣，我愛不愛她?；蛘哒f她要是少一只眼睛，或者沒有腿胳膊，我還愛不愛她。有一次當她又問我這個問題時，我沒有直接告知她答案，而是給她講了一個故事：“天使來到人間，對一個媽媽說，我有一份禮物，我想請你幫忙，把它送給這個世界上最可愛的孩子。過了一段時間，天使又來了，問這位媽媽是否已經(jīng)把禮物送給最可愛的孩子了？這位媽媽說，我找來找去，覺得還是我的孩子最可愛，所以我就把禮物送給我的孩子了?！蓖ㄟ^這個故事，我讓女兒明白，無論她長得漂亮與否，在父母的眼睛里，她都是最可愛最漂亮的。
女兒上學后，又開頭擔憂要是學習成果不好怎么辦？常常會問我，媽媽我要是學習不好，考全班倒數(shù)第一名，你還愛不愛我？我總是毫不遲疑的告知她，考第幾名不是要害，要害要看你是不是努力了，只要你仔細了竭力了，不論考第幾名，媽媽都一樣愛你，一樣會為你喝彩！
女兒從小就寵愛唱歌，記性也特別好，動畫片還沒看完，主題曲片尾曲等就已經(jīng)開頭邊唱邊跳了。有一次，她爸爸單位搞慶?！鞍艘弧钡幕顒訒r，戰(zhàn)士們都在瞎唱，她爸爸就激勵她上臺唱一首，女兒一曲[隱形的翅膀]還未結(jié)束就博得了大家的陣陣掌聲。
我們創(chuàng)造女兒的這個特長后，就激勵女兒大膽的唱，第一次參與昌吉州少兒歌手卡拉ok電視大賽，5歲多的女兒獲得了幼兒組三等獎，從那以后，女兒的這個愛好一發(fā)不行整理，什么場合都情愿唱，什么場合唱都不怯場，還說特別想?yún)⑴c中心電視臺的珍寶一家親的少兒節(jié)目。放寒假時，劉老師的一句評語“你多才多藝”更是讓她美了好長時間，她布滿自信的對我說，以后不僅要多才多藝，還要像老師說的那樣關(guān)心老師管理班級。
孩子在成長中需要創(chuàng)造，需要確定，尤其是對自我還不太了解的孩子就格外需要別人去觀賞。孩子的愛好變成特長，這源于家長的激勵和支持。不要怕孩子傲慢，孩子在張揚中會把共性表現(xiàn)出來，這時候老師和家長要對她傲慢的說一聲：“你真棒！”
女兒剛上學時，由于口算的速度不快，用手比劃著對我說：她對語文的愛好有大象那么大，對數(shù)學的愛好只有西瓜那么大。有一天，她回來后眉飛色舞的對我說：“媽媽，今日丁老師讓我當?shù)谝淮蠼M的數(shù)學委員了！”我問：“為什么？”她說：“我也不知道，可能是我上課仔細吧?！蔽易ゾo說：“數(shù)學學習委員可肯定要數(shù)學學的好才行?！彼龘鷳n的問我：“那丁老師知不知道我對學數(shù)學的愛好不大?！蔽艺f：“丁老師不但不知道，確定覺得你對數(shù)學的愛好還特別大呢！”她仔細的說：“這一下，我可要好好學數(shù)學，必需讓學數(shù)學的愛好變大了?！痹谖覀兒屠蠋煹募钕拢谒刻焓沾蠼M數(shù)學作業(yè)的過程中，她對學習數(shù)學的勁頭也慢慢的大了起來。有時，做對一些動腦筋的數(shù)學題時，就快樂地說：“媽媽，原來這樣的題我總做不對，可是此刻一下就對了，我覺得數(shù)學原來也挺有意思的！”寒假時，她主動要求我給她買一班級的數(shù)學練習試卷，有時熱忱勁上來，一天要做好幾份卷子，還要讓我和他爸爸仔細批改，看看她有沒有進步。這學期一開學我?guī)綍?，她又對我說：“媽媽，給我買一個加強應用題的練習書吧，我是數(shù)學委員，可是我覺得我的應用題還學的不好?！蔽覀兂浞掷谩袄蠋熥屗龘斒沾蠼M數(shù)學作業(yè)的關(guān)榮任務”這一契機激勵她。此刻，她對學習數(shù)學有了自信念，對數(shù)學的學習愛好也越來越濃。
一個擁抱親吻，一句激勵的話語都可以幫孩子重新找回自信。女兒上學后，就特別期望能夠早一天戴上紅領(lǐng)巾，可是老師公布入隊名單時，她創(chuàng)造沒有自己的名字，女兒的自信念受到了打擊?；丶液螅现耷桓嬷遥骸皨寢?，我覺得我學習也挺仔細的呀，為什么這次入隊沒有我，是不是老師不寵愛我？”
我突然意識到孩子成長的過程太順當，幾乎沒有受到過太大的挫折。成長中不能沒有挫折，但必需準時和正確的.引導孩子，不要讓孩子被挫折戰(zhàn)勝。我把女兒擁入懷中，對她說：“你這次沒有戴上紅領(lǐng)巾，媽媽覺得不是老師不寵愛你，確定是你哪方面做得還不太好！”女兒想想說：“是不是我上課回答問題不夠樂觀？”由于女兒是一個追求完善做事過于慎重的孩子，所以我在和劉老師的溝通中，知道女兒上課回答問題不是很樂觀，總是自己感覺能夠100%答對時才舉手。
聽女兒這么一說，我想這倒是個好機會，于是說：“是呀，雖然你上課仔細，作業(yè)也很仔細，但回答問題不夠樂觀大膽，這也會影響你入隊的。你再想想你還有哪些方面做得不好？”女兒說：“媽媽，我想不出來了，要不你問問劉老師吧！”女兒總是當心慎重，怕老師說她，有什么事都會央求我，讓我問老師，我趁機說：你連這都不敢問老師，膽子小，這也是缺點呀，確定影響入隊?！?BR> 女兒為了能夠早一天入隊，最終鼓起士氣，去問劉老師她沒能入隊的緣由，當劉老師和氣的告知她“要入隊，光是自己學習好還不行，還要關(guān)心其他的同學，多關(guān)懷班集體”這句話時，首先，女兒確認了，沒有入隊不是老師不寵愛，其次她知道了自己哪些方面還要努力。后來，輪到她當小組長時，我又趁機說：“看劉老師給了你一個關(guān)心同學關(guān)懷班集體的機會，媽媽信任你會做好的！”有了老師和父母的激勵，女兒也很快樂，小本子上仔細的記錄著每天小組成員交作業(yè)的狀況，字跡雖然稚嫩，但是我感受到了女兒比原來更加歡樂和自信。
以后每天回家不論多忙，我總是要抽時間聽女兒講她在學校的學習生活，只要聽到她舉手發(fā)言比原來樂觀等學習上的一點進步，或是當小組長為大家服務當中獲得了一點歡樂，我都要激勵她，和她擊掌加油，最終有一天，當我說要找劉老師問一件事的時候，女兒主動說：“媽媽，你順便問問劉老師，我最近回答問題時是不是樂觀了，關(guān)懷班集體有沒有進步？”我知道以她的性格，讓我主動詢問老師他在學校的狀況。確定是自我感覺特別好，果真，劉老師說他最近變化挺大的，上課回答問題比原來樂觀多了。
再后來，老師支配她負責收她所在大組的作業(yè)本起課文，還有同學會隔三差五打電話問她作業(yè)，她感覺老師給她封的這個小官責任特別重大，自己在班集體中的作用也特別重要。她可以關(guān)心大家，她不比別人差，女兒又重新找到了自信。
自信源于勝利的示意，恐怖源于失敗的示意。人樂觀的的示意一旦形成，就猶如風帆會助你勝利；相反，消極的心理示意形成，又不能準時消退，就會影響一生的勝利。
自信念的培育不是一朝一夕就能夠做好的，它需要家長和老師的親密協(xié)作，持之以恒。雖然女兒目前的自信念距離我的預期目標還有一段距離，但是，我信任只要方法得當堅持不懈，她會越來越自信。
以上只是我的一點體會，我信任大家還有很多好的做法。期望我的點滴心得能夠起到拋磚引玉的作用，期望全部的孩子們都能夠以自信化作有力的翅膀，飛向歡樂！飛向勝利！
教育第七講心得體會篇四
教育是人類社會中非常重要的一個部分，它不僅關(guān)乎著一個國家或地區(qū)的未來發(fā)展和競爭力，更與每個人的生命發(fā)展和成就密切相關(guān)。傳統(tǒng)教育是現(xiàn)代教育的基礎(chǔ)和衍生，其思想和方法對現(xiàn)在的教育仍有很大的影響。在《傳統(tǒng)教育》第七集中，我們可以看到傳統(tǒng)教育在發(fā)展過程中各種形態(tài)和面臨的各種困境及其啟示，我的心得體會如下。
一、傳統(tǒng)教育中的“應試教育”難題
《傳統(tǒng)教育》第七集里，對應試教育的討論格外引人深思。這是傳統(tǒng)教育中一個非常普遍而又困擾今人的教育問題。因為考試成績既是學生入學晉升的基礎(chǔ)，又是教師評職、獎懲的標準，甚至是學校聲譽、排名的重要指標，所以應試教育難以避免。但這種模式存在的負面影響也廣泛而深遠。學生應試壓力巨大、學習興趣和能力得不到有效的發(fā)掘和提升，教師只追求短期的知識輸出而很難關(guān)注學生的全面成長。
二、傳統(tǒng)教育中強調(diào)的“素質(zhì)教育”
在應對“應試教育”的危害時，我認為“素質(zhì)教育”是一個可行的路徑。素質(zhì)教育，可以讓教師和家長更注重學生的能力和興趣的培養(yǎng)，不僅關(guān)注知識點的掌握和應試成績，更要著眼培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和人格魅力。今天的社會，有著越來越多不同領(lǐng)域的就業(yè)機會，對人的素質(zhì)要求也逐步升高。我們的教育，如果能通過素質(zhì)教育培養(yǎng)具有學科知識技能和綜合素質(zhì)的個體，那么就能更好地滿足當今社會的需求。
三、傳統(tǒng)教育中的“道德教育”
道德教育應該是任何一種教育中價值優(yōu)先的重要方向之一。在教育的過程中，灌輸良好的道德觀念和行為習慣，既是教師和家長的責任，也是學校、社會的必須履行的職責。道德教育的精髓，是以做人和待人為主要目標，弘揚美德、排斥陋習，從而有助于學生樹立正確的人生價值觀和人生追求，培養(yǎng)自身的品德修養(yǎng)和社會責任意識。
四、傳統(tǒng)教育中的“沉溺困境”
在《傳統(tǒng)教育》第七集中存在著一個比較嚴重的信息碎片化的問題，即學生審美能力下降，沉溺于游戲、手機等娛樂、通訊工具中，而忽略了正常的學習生活。對此，如果讓學生好像沒有“禁不住誘惑”一樣陷入某種“困境”之中，這樣的“困境”大概是讓他們越來越遠離學習，這也是教育工作者應該關(guān)注的重要問題。
五、傳統(tǒng)教育中的“啟示”與“改進”
《傳統(tǒng)教育》的第七集中，對傳統(tǒng)教育的歷程和文化、精神、價值進行了較為完整的剖析和探索。一方面，這個過程讓我對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了更深層次的認識；另一方面，同時也讓我看到了關(guān)于傳統(tǒng)教育現(xiàn)況的一些重要問題。面對種種困境與挑戰(zhàn)，我們不能簡單地否定過去，也不能盲目地贊美現(xiàn)在，必須充分發(fā)揮歷史經(jīng)驗的作用，把握新時代變革的機遇，進一步完善現(xiàn)代教育，使之更貼近學生特點和發(fā)展需求，打造富有現(xiàn)代性和人文情懷的教育體系。
總之，在傳統(tǒng)教育的影響下，今天的教育也都能享受到多種多樣的機遇和選擇。應試教育、素質(zhì)教育、道德教育都是我們要關(guān)注和探索的問題。也希望我們以此為起點去研究、改進和創(chuàng)新，努力營造一個更為良好的教育生態(tài)，更好地服務于學生的成長和富有社會意義的未來。
教育第七講心得體會篇五
萬事德為先，教育的本身就是一種道德行為規(guī)范。學生的教育問題不但是學校的，同時它又是家族的。家庭是孩子的第一任老師，是家庭教育的施教著，正是通過家庭教育，家長將良好的品德、豐富的知識和經(jīng)驗傳授給孩子。為孩子今后的。人生道路奠定良好的基礎(chǔ)。我覺得，做好家庭教育，關(guān)鍵應該根據(jù)孩子的特征“對癥下藥”。
孩子像春天的花朵，天真爛漫、活潑可愛，純真無瑕，分辨是非能力差，同時有著極強的好奇心，極強的接受能力和模仿能力。所以對孩子施教，作為家長絕不能采用簡單、粗暴的方法，應善于引導，想方設法激發(fā)孩子的興趣，變被動學習為主動學習，主要應做好以下幾方面的工作：
教育第七講心得體會篇六
本次觀看的“傳統(tǒng)教育”第七集引導了我思考教育模式的變革。在以往的傳統(tǒng)教育中，教師是學生知識的唯一來源，在此過程中，學生的自主學習和探究精神被削弱。隨著教育的普及，越來越多的人開始意識到傳統(tǒng)教育模式的弊端，渴望創(chuàng)新教育模式，讓學生主動參與學習，激發(fā)他們的求知欲，這正是現(xiàn)代教育的方向。
第二段：學生自主學習的必要性
現(xiàn)代教育提倡的自主學習模式充分利用了學生自身的思考力和創(chuàng)造力，鼓勵學生主動參與課程，掌握學科核心概念和能力，并促進學生在學習中積極思考和探究。不斷探究，學生將更好地了解知識點的內(nèi)涵并為實際生活中的問題提供解決方案。
第三段：教師的重要性
雖然現(xiàn)代教育鼓勵學生主動探究，但教師在這個過程中的作用依然非常重要。教師關(guān)注學生的發(fā)展，將學生視為幫助他們發(fā)揮自己潛力的成長的種子。通過開放的對話、獨特的教學方法和資源分享，教師可以幫助學生提升他們的學習技能和自我認知能力。
第四段：好學者自主學習的實踐
在學生自主學習模式中，好學者被賦予了通往知識的更加自由的道路。他們可以通過網(wǎng)絡等新媒體，開展自我學習，探究不同的話題并與其他學生分享自己的見解。通過分享可以讓學生充分發(fā)揮他們的想象力，從而創(chuàng)新，這樣的自主學習才是真正的創(chuàng)造性思維。
第五段：結(jié)語
總之，觀看“傳統(tǒng)教育第七集”，學到了許多新的知識和教育思想。傳統(tǒng)教育已經(jīng)不能再滿足現(xiàn)代學生的需求，因此創(chuàng)新教育才是未來的方向。此外，自主學習模式的實踐可以幫助學生更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。作為一個學生，我會不斷探索、思考和創(chuàng)新，成為更好的自己。
教育第七講心得體會篇七
教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”父母作為孩子的第一任教師，是孩子崇拜和模仿的對象，是影響孩子行為習慣最重要的信息來源。家庭教育的最大特點便是潛移默化。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子。家長的行為習慣、是非標準、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應是那樣的'人。誠實的家長才能培養(yǎng)出誠實的孩子；出口就說臟話的家長，不可能培養(yǎng)出文明的孩子；自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的孩子。要培養(yǎng)孩子良好個性品質(zhì)，家長自己必須言行一致，表里如一，為孩子樹立榜樣，只有這樣才能為孩子的健康成長發(fā)揮自己獨特的教育作用。在這點上，我有具體的體會，我有口頭語是“滾”，后來不知什么時候就被貴心學去了，一點事不好，就說滾，而且還讓幼兒園有些小朋友學去了，我一看這樣不好，就不斷的對貴心說：媽媽不對，我們一起改。改了很長時間才有所好轉(zhuǎn)。一些壞的習慣，對孩子來說學起來很容易，但改起來很難，甚至影響孩子的一生，我們做家長的應該特別注意。
教育第七講心得體會篇八
家庭是每個人成長的溫床，而家庭教育則是培養(yǎng)孩子良好品德和發(fā)展?jié)撃艿年P(guān)鍵。在家庭教育的重要性上，我一直有著清醒的認識。為了提升自己的育兒能力，我主動報名參加了家庭教育課程。此次課程中，我深深感受到了課程的獨特魅力和教育的深遠影響。
第二段：課程設計
第七期的家庭教育課程學習內(nèi)容豐富多樣，包括親子溝通、家庭紀律、孩子情緒管理等多個方面。課程通過案例分析、小組討論、角色扮演等形式，使我們能夠更好地理解和掌握家庭教育的核心理念和實踐方法。尤其是通過與其他家長的互動交流，我不僅學到了知識，也收獲了寶貴的育兒經(jīng)驗。
第三段：親子溝通的重要性
親子溝通是家庭教育中至關(guān)重要的一環(huán)。課程中，我們系統(tǒng)學習了如何與孩子建立良好的親子關(guān)系，如何正確表達情感、傾聽孩子的內(nèi)心想法。通過課堂上的互動性討論和老師的經(jīng)驗分享，我更加明白了傾聽的力量和有效溝通的重要性。我決定用更多的耐心和理解去與孩子交流，慢慢建立起一種互相尊重和信任的關(guān)系。
第四段：家庭紀律的建立
良好的家庭紀律是家庭教育中不可或缺的一部分。孩子需要有穩(wěn)定的規(guī)則和秩序，才能更好地發(fā)展和成長。在課程中，我們學習了如何制定合理的家庭紀律、如何正確執(zhí)行紀律。我深刻體會到，家庭紀律不僅是對孩子的約束，也是對自己的規(guī)范。我決定在家庭中營造和諧的氛圍，做一個有紀律、有規(guī)劃的家長。
第五段：孩子情緒管理的培養(yǎng)
在成長過程中，孩子的情緒管理能力是非常重要的。通過課程的學習，我深刻認識到孩子情緒的重要性以及如何幫助孩子有效地管理情緒。我學會了傾聽孩子情感，理解自己的孩子，正確引導孩子處理情緒。我希望能夠成為理解孩子的朋友，幫助他們更好地認識自己的情緒，并學會正確表達和處理情緒。
結(jié)尾段：
通過參加家庭教育課程，我深深感受到了家庭教育的重要性以及課程對我的啟迪和幫助。在今后的育兒過程中，我將更加注重和孩子的溝通和交流，積極營造有紀律和和諧的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的情緒管理能力。我相信，通過持續(xù)的努力和學習，我能夠成為一名更好的家長，為孩子創(chuàng)造一個溫暖、快樂的成長環(huán)境。
教育第七講心得體會篇九
黨史教育第七期是我們廣大黨員干部深入學習黨史的一次重要機會。通過參與本期的黨史教育活動，我們進一步深化了對黨的發(fā)展歷程、黨的指導思想、黨的作風和黨的建設等方面的認識，進一步增強了對黨的忠誠度和黨的事業(yè)的責任感。在此，我想分享一下我的心得體會。
首先，在本期黨史教育活動中，我深刻認識到黨的發(fā)展歷程是我們黨的寶貴財富。通過學習黨史，我們能夠更好地認識到我們黨是革命的先鋒隊，是人民的領(lǐng)導核心。黨的發(fā)展從艱苦卓越的斗爭中走過，每一次勝利都是以無數(shù)烈士的犧牲和無數(shù)黨員干部的辛勤努力為基礎(chǔ)的。我們要倍加珍惜黨的發(fā)展歷程，牢記黨的初心使命，以更大的決心和勇氣投身于黨的事業(yè)中去。
其次，在學習黨史的過程中，我深刻領(lǐng)悟到黨的指導思想是我們進行工作的根本遵循。我們黨的指導思想是馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀等的升華和發(fā)展。學習黨史可以讓我們更好地了解這些指導思想的核心要義和實踐動力，有助于我們在工作中更好地貫徹落實黨的路線方針政策。在今后的工作中，我會更加注重學習理論知識，時刻保持思想上的高度一致。
再次，黨的作風是黨的生命線。在黨史教育中，我們學習了黨的作風建設的重要性。黨的作風建設關(guān)乎黨的生死存亡，關(guān)乎黨的形象和威信。我們要廉潔奉公，自覺作為，轉(zhuǎn)變好作風，切實提高黨的作風建設水平。只有增強黨風廉潔建設的自覺性，才能讓黨始終保持先進性和純潔性，始終贏得人民群眾的信任和擁護。
最后，黨的建設是黨的事業(yè)發(fā)展的保障。通過黨史教育，我進一步認識到黨的建設是我們黨的重要任務。黨的建設要始終堅持黨的思想建設、組織建設、作風建設和紀律建設的有機統(tǒng)一。我們要提高黨的建設質(zhì)量，加強黨員隊伍建設，深入開展黨風廉政建設和群眾工作，努力建設一支忠誠干凈擔當?shù)狞h員干部隊伍，為實現(xiàn)黨的宏偉目標奠定堅實基礎(chǔ)。
總之，黨史教育第七期是一次深入學習黨史、堅定信仰、明確方向的重要機會。通過學習黨史，我們對黨的發(fā)展歷程、黨的指導思想、黨的作風和黨的建設有了更加深入的認識。我要堅定信仰，時刻保持對黨的忠誠度，不忘初心、牢記使命，為實現(xiàn)中國夢和偉大復興的中國共產(chǎn)黨的事業(yè)而努力奮斗！
教育第七講心得體會篇十
在現(xiàn)代教育第七章的學習中，我深深感悟到了教育對于一個國家和一個社會的重要性。我們是幸運的一代，可以生活在現(xiàn)代教育的時代，接受最好的教育資源和管理理念?，F(xiàn)代教育的發(fā)展離不開對學生的關(guān)心和重視，也需要我們不斷學習和進步，適應時代的變化。下面我將從教育的目標、教師的角色、學生的參與以及家庭教育等方面展開論述，以期形成一篇連貫的文章。
首先，現(xiàn)代教育的目標是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。這一點在現(xiàn)代教育第七章中得到了明確的說明?，F(xiàn)代社會對人才的需求已經(jīng)不再局限于知識的傳授，更加關(guān)注學生的全面素養(yǎng)的培養(yǎng)。因此，現(xiàn)代教育的目標是培養(yǎng)學生的綜合能力，包括學術(shù)能力、創(chuàng)新能力、溝通能力、團隊合作能力等。這更好地適應了社會的需求，提高了學生的競爭力。
其次，教師在現(xiàn)代教育中扮演著至關(guān)重要的角色。如何成為一名優(yōu)秀的教師，是現(xiàn)代教育第七章中著重強調(diào)的內(nèi)容。教師應當成為學生的引路人，引導他們在知識的海洋中探索和成長?，F(xiàn)代教育提倡多元化的教學手段，要求教師具備專業(yè)知識，并且能夠刺激學生的興趣，激發(fā)他們的潛能。同時，教師還需要關(guān)注學生的個體差異，通過個性化的輔導和指導，促進每個學生的全面發(fā)展。
再次，學生的參與是現(xiàn)代教育中不可或缺的一部分。在現(xiàn)代教育第七章中，我們可以看到學生在教育過程中的積極參與和自主發(fā)展的重要性。學生應該成為學習的主體，而不是被動接受教育的對象。他們需要發(fā)展自己的思維能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)自己的學習興趣和學習方法。現(xiàn)代教育倡導學生參與教學活動的設計和評價，通過互動和合作的方式，提高學生的學習效果和滿意度。
最后，現(xiàn)代教育需要與家庭教育相結(jié)合，形成教育的合力。家庭是孩子成長的起點，在現(xiàn)代教育中起著至關(guān)重要的作用?，F(xiàn)代教育第七章中對于家庭教育的強調(diào)也體現(xiàn)了這一點。家長應該扮演好家庭教育的角色，關(guān)注孩子的成長和發(fā)展，培養(yǎng)良好的習慣和價值觀。與學校形成緊密的聯(lián)系，形成教育的共同體，為孩子的成長提供有力的支持和引導。
總結(jié)起來，現(xiàn)代教育第七章給予了我很多啟示和感悟。我們應該明確教育的目標是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，教師是教育的中堅力量，學生的發(fā)展需求得到了充分的關(guān)注，家庭教育是教育的重要組成部分。只有這樣，我們才能實現(xiàn)教育對于個人和社會的最大價值。作為學生，我們更應該積極參與現(xiàn)代教育，不斷提高自己，為社會作出貢獻。
教育第七講心得體會篇十一
隨著國家的發(fā)展，中國共產(chǎn)黨作為領(lǐng)導黨，對于黨員干部的黨性修養(yǎng)和歷史使命感提出了更高的要求。為了提高黨員干部的歷史素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，黨史教育第七期于近期開展。在參加黨史教育第七期之后，我深感到對黨史知識和共產(chǎn)黨員的使命有了更為深刻的理解。本文將從三個方面進行闡述，分別是黨史教育的重要意義、學習黨史的心得感悟以及如何將黨史學習應用于工作實踐中。
首先，黨史教育的重要意義不可忽視。黨史教育是回顧黨的發(fā)展歷程、學習黨的理論和歷史經(jīng)驗的重要途徑。通過深入學習黨史，我們可以了解到中國共產(chǎn)黨是如何由一個小小的政治團體發(fā)展成為歷史舞臺上最大的政黨，并取得眾多輝煌的成就。黨史教育不僅可以增強黨員干部的歷史自豪感和使命感，還可以幫助我們認識并改正過去在革命、建設和改革實踐中出現(xiàn)的錯誤。通過黨史教育，我們不僅應銘記前輩們?yōu)榱它h和人民的奮斗，更應通過他們的經(jīng)驗教訓，不斷提升自己的黨性修養(yǎng)和為人民服務的使命感。
其次，我在學習黨史中有了一些心得體會。首先，我們要重視對黨史的持續(xù)學習。黨史并非僅僅學習一段時間就可以掌握的知識，而是要通過持續(xù)學習來深入理解和領(lǐng)悟。在學習中，我們需要堅持“理論聯(lián)系實際”的原則，將黨史中的理論與自身工作實踐相結(jié)合，不斷思考和總結(jié)。其次，我們要注重學習的深度和寬度。深度學習是通過研讀黨史經(jīng)典著作，深入理解黨的思想和理論；寬度學習是通過多種渠道獲取黨史知識，如電視、書籍、紀錄片等。
最后，我們要將黨史學習應用于工作實踐中。黨史教育的目的是為了激勵我們在工作中不斷提高自我，為人民的利益和福祉做出更大貢獻。我們應該將學到的黨史知識與實際工作相結(jié)合，把理論聯(lián)系實際落到實處。例如，我們可以通過學習黨史，了解到中國共產(chǎn)黨一直強調(diào)黨建先行、嚴肅黨內(nèi)生活，這就要求我們在工作中注重黨建工作，加強黨組織建設，確保黨的基層組織的活力和凝聚力。同時，我們也要學會總結(jié)國內(nèi)外的先進經(jīng)驗，將黨史中的經(jīng)驗教訓與我們的實際情況相結(jié)合，深入調(diào)研、創(chuàng)新實踐，提高自身的工作能力。
綜上所述，黨史教育第七期對于我們提高黨性修養(yǎng)和歷史使命感具有重要意義。通過學習黨史，我們深刻認識到黨的使命和責任，增強了我們?yōu)槿嗣穹盏男判暮蜎Q心。我們要重視對黨史的持續(xù)學習，將學習成果應用于工作實踐中，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
教育第七講心得體會篇一
回首黨的歷史，我們能夠發(fā)現(xiàn)，每一個重要的歷史時刻，都伴隨著黨的思想理論的重大創(chuàng)新。而這一創(chuàng)新，往往成為推動黨的工作和中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的強大精神動力。在黨的一系列創(chuàng)新理論的基礎(chǔ)上，我們進入了2019年，第七次中央全面深化改革領(lǐng)導小組會議全面部署“不忘初心、牢記使命”主題教育。在主題教育的第七講中，我們更加深入地學習了一定從“全面深化改革取得的歷史性成就”中認識到的問題，更加深刻地認識到了“不忘初心、牢記使命”的重要性。
第二段：主體
在第七講主題教育中，我們深入學習了全面深化改革取得的歷史性成就的重要性。在前幾次主題教育的講座中，我們一直在集中學習黨的歷史發(fā)展和黨的使命，并展望了中國特色社會主義的全面建設。而這一次的主題教育，我們開始思考一些更深層次的問題，并提出了一些更具體的解決方案。我們知道，全面深化改革是黨中央作出的重大決策，也是推進中國特色社會主義事業(yè)的重要舉措。在這個過程中，我們要以高度的責任感、使命感，認真領(lǐng)會總體要求、掌握其中核心內(nèi)容，創(chuàng)造性思考，切實做好主題宣講和教育。
第三段：主要內(nèi)容
主題教育第七講中，我們知道全面深化改革取得的歷史性成就不是輕易得到的。它需要我們加強自主創(chuàng)新，推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級。此外，還需要構(gòu)建相應的制度體系，將黨的領(lǐng)導機構(gòu)健全。在實踐中，我們應當圍繞民生問題，深入探討解決方案。同時，在加強宏觀調(diào)控的同時，更應重視細節(jié)管理，以避免宏觀政策出現(xiàn)失誤?？傊?，全面深化改革仍有很長的路要走，需要我們圍繞中心任務，持續(xù)發(fā)力。
第四段：個人思考
在探討完全面深化改革取得的歷史性成就的過程中，我感受到了黨的先進性和偉大性。站在一個普通的人的角度，我也深刻地意識到了自己在黨的領(lǐng)導下所享有的福利和改革成果。我們不能忘記中國特色社會主義的改革開放，也不能忘記黨的歷史使命。我們生活在一個好的時代，要有責任感、使命感，為國家社會發(fā)展貢獻自己的力量。在主題教育第七講中，我意識到，我們要始終保持開放和自信，做到崇尚共享、擁抱多元、創(chuàng)新實踐、互相鼓勵。
第五段：結(jié)束語
主題教育第七講給我們帶來了很大的啟示，讓我們更深刻地意識到了“不忘初心、牢記使命”的重要性，讓我們做到知行合一，將學習成果轉(zhuǎn)化為行動。我們應該時刻銘記自己的身份，愛黨愛國，在我們自己的崗位、自己的工作上貢獻出我們的力量。
教育第七講心得體會篇二
首先，要培養(yǎng)孩子的學習興趣。
俗話說，父母是孩子最好的老師。父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用。要想讓孩子有濃厚的學習興趣，父母就要以身作則，給孩子創(chuàng)造良好的家庭學習環(huán)境。在家里，孩子學習和作業(yè)的時間，我們就不會看電視、玩電腦。在其他的閑暇之余，也盡可能和孩子一起看些書，歷史文學什么都有，慢慢地孩子對書產(chǎn)生了興趣，這樣，既培養(yǎng)了孩子的學習興趣又拓展了孩子的知識。
其次，要引導孩子對學習有個正確的態(tài)度，不能因喜好而偏科。
現(xiàn)在，他們就語文、數(shù)學和英語三門主課，不能因為孩子愛學語文就放松數(shù)學和英語，或是愛好數(shù)學、英語而放松語文。作為家長，我們也是從學生時代走過來的，如果從小對學科有了好惡，那往后的學習就會出現(xiàn)偏差，單科成績不好不說，更重要的是會影響孩子的健康成長。像趙藝檣，剛開始對學習英語很沒興趣，還說中國人為什么要學外國話。針對她的這種情況，我從她想當科學家引導她：我們國家現(xiàn)在的科學家，你看有誰不懂外語呢?你現(xiàn)在不學好英語，以后怎么看外國的科研資料，怎么或者和國外的科學家交流?英語可是當今世界好多國家通用的語言。通過這樣的對話，使她懂得了學習英語的重要性，慢慢地她對英語也不再排斥，成績也有所提高。
再有就是要善于正確引導孩子對待學習過程中的一些事情。
小學階段的孩子對老師的依戀很重，尤其是一入學就代課的老師。中途調(diào)換老師，有些孩子就不能馬上適應。記得是數(shù)學老師的調(diào)換，當時好像很多孩子都出了“狀況”。我當時對孩子說：新來的老師名叫張衡，那你知道我國東漢時期有一個偉大的.天文學家、數(shù)學家、發(fā)明家、地理學家……，不等我說完，孩子就搶著說：那是發(fā)明地動儀的張衡，和我們新來的數(shù)學老師名字一摸一樣。我接過孩子的話頭對她說：那你們知道張衡老師有多大本事嗎?你們只有好好聽課，和老師相處的時間長了，才能知道呀，說不定張老師厲害的本事還多著呢。這樣，在輕松的氛圍中，使孩子對老師沒有了抵觸情緒，自然也就喜歡學習了。
最后，作為一名家長，要善于和孩子交朋友，多和他們溝通。
對待處于貪玩時期的孩子，要有耐心，不能因為孩子沒按要求完成作業(yè)或者其他事情，就對他發(fā)火，輕則罵重則打的辦法無濟于事，只有耐心地引導，說服，讓他明白做錯事的不利后果。當然，看到孩子的缺點我們提出了批評，那孩子的優(yōu)點，我們也要及時給與表揚，這樣才能使孩子不驕傲不氣餒。
以上幾點，是我粗淺的看法，望老師和家長們多提寶貴意見。因為我們有著共同的目標：希望孩子健全人格，健康成長，好好學習，天天向上。
教育第七講心得體會篇三
作為一名母親，我的愿望就是期望女兒歡樂生活，健康成長！女兒從小到大，在老師面前總想做一個完善無缺的孩子，但卻適得其反，表現(xiàn)為顧慮太多，自信念不足。
法國教育家盧梭曾經(jīng)說過：“自信念對于事業(yè)簡直是一種奇跡，有了它，他的才能便可以取之不盡，用之不竭；一個沒有自信的人，無論他有多大的才能，也不會抓住一個機會?！?BR> 所以說，自信，是人生最珍貴的財寶。國內(nèi)外有專家對才能突出的人也曾經(jīng)做過調(diào)查，創(chuàng)造他們都具有幾種共同的優(yōu)秀品質(zhì)，其中一種就是自信，不自卑。
針對女兒的實際表現(xiàn)，我想，自信念的培育在她的成長過程中，應當尤為重要。就孩子自信念的培育，我主要實行了以下幾種方法：
父母應當把對孩子的愛說出來，讓他時時刻刻感受到來自爸爸媽媽的愛，這樣，孩子不論做什么事情都會更加自信。
我的女兒常常扮出各種各樣的怪相，并問我：假如她長成這樣，我愛不愛她?；蛘哒f她要是少一只眼睛，或者沒有腿胳膊，我還愛不愛她。有一次當她又問我這個問題時，我沒有直接告知她答案，而是給她講了一個故事：“天使來到人間，對一個媽媽說，我有一份禮物，我想請你幫忙，把它送給這個世界上最可愛的孩子。過了一段時間，天使又來了，問這位媽媽是否已經(jīng)把禮物送給最可愛的孩子了？這位媽媽說，我找來找去，覺得還是我的孩子最可愛，所以我就把禮物送給我的孩子了?！蓖ㄟ^這個故事，我讓女兒明白，無論她長得漂亮與否，在父母的眼睛里，她都是最可愛最漂亮的。
女兒上學后，又開頭擔憂要是學習成果不好怎么辦？常常會問我，媽媽我要是學習不好，考全班倒數(shù)第一名，你還愛不愛我？我總是毫不遲疑的告知她，考第幾名不是要害，要害要看你是不是努力了，只要你仔細了竭力了，不論考第幾名，媽媽都一樣愛你，一樣會為你喝彩！
女兒從小就寵愛唱歌，記性也特別好，動畫片還沒看完，主題曲片尾曲等就已經(jīng)開頭邊唱邊跳了。有一次，她爸爸單位搞慶?！鞍艘弧钡幕顒訒r，戰(zhàn)士們都在瞎唱，她爸爸就激勵她上臺唱一首，女兒一曲[隱形的翅膀]還未結(jié)束就博得了大家的陣陣掌聲。
我們創(chuàng)造女兒的這個特長后，就激勵女兒大膽的唱，第一次參與昌吉州少兒歌手卡拉ok電視大賽，5歲多的女兒獲得了幼兒組三等獎，從那以后，女兒的這個愛好一發(fā)不行整理，什么場合都情愿唱，什么場合唱都不怯場，還說特別想?yún)⑴c中心電視臺的珍寶一家親的少兒節(jié)目。放寒假時，劉老師的一句評語“你多才多藝”更是讓她美了好長時間，她布滿自信的對我說，以后不僅要多才多藝，還要像老師說的那樣關(guān)心老師管理班級。
孩子在成長中需要創(chuàng)造，需要確定，尤其是對自我還不太了解的孩子就格外需要別人去觀賞。孩子的愛好變成特長，這源于家長的激勵和支持。不要怕孩子傲慢，孩子在張揚中會把共性表現(xiàn)出來，這時候老師和家長要對她傲慢的說一聲：“你真棒！”
女兒剛上學時，由于口算的速度不快，用手比劃著對我說：她對語文的愛好有大象那么大，對數(shù)學的愛好只有西瓜那么大。有一天，她回來后眉飛色舞的對我說：“媽媽，今日丁老師讓我當?shù)谝淮蠼M的數(shù)學委員了！”我問：“為什么？”她說：“我也不知道，可能是我上課仔細吧?！蔽易ゾo說：“數(shù)學學習委員可肯定要數(shù)學學的好才行?！彼龘鷳n的問我：“那丁老師知不知道我對學數(shù)學的愛好不大?！蔽艺f：“丁老師不但不知道，確定覺得你對數(shù)學的愛好還特別大呢！”她仔細的說：“這一下，我可要好好學數(shù)學，必需讓學數(shù)學的愛好變大了?！痹谖覀兒屠蠋煹募钕拢谒刻焓沾蠼M數(shù)學作業(yè)的過程中，她對學習數(shù)學的勁頭也慢慢的大了起來。有時，做對一些動腦筋的數(shù)學題時，就快樂地說：“媽媽，原來這樣的題我總做不對，可是此刻一下就對了，我覺得數(shù)學原來也挺有意思的！”寒假時，她主動要求我給她買一班級的數(shù)學練習試卷，有時熱忱勁上來，一天要做好幾份卷子，還要讓我和他爸爸仔細批改，看看她有沒有進步。這學期一開學我?guī)綍?，她又對我說：“媽媽，給我買一個加強應用題的練習書吧，我是數(shù)學委員，可是我覺得我的應用題還學的不好?！蔽覀兂浞掷谩袄蠋熥屗龘斒沾蠼M數(shù)學作業(yè)的關(guān)榮任務”這一契機激勵她。此刻，她對學習數(shù)學有了自信念，對數(shù)學的學習愛好也越來越濃。
一個擁抱親吻，一句激勵的話語都可以幫孩子重新找回自信。女兒上學后，就特別期望能夠早一天戴上紅領(lǐng)巾，可是老師公布入隊名單時，她創(chuàng)造沒有自己的名字，女兒的自信念受到了打擊?；丶液螅现耷桓嬷遥骸皨寢?，我覺得我學習也挺仔細的呀，為什么這次入隊沒有我，是不是老師不寵愛我？”
我突然意識到孩子成長的過程太順當，幾乎沒有受到過太大的挫折。成長中不能沒有挫折，但必需準時和正確的.引導孩子，不要讓孩子被挫折戰(zhàn)勝。我把女兒擁入懷中，對她說：“你這次沒有戴上紅領(lǐng)巾，媽媽覺得不是老師不寵愛你，確定是你哪方面做得還不太好！”女兒想想說：“是不是我上課回答問題不夠樂觀？”由于女兒是一個追求完善做事過于慎重的孩子，所以我在和劉老師的溝通中，知道女兒上課回答問題不是很樂觀，總是自己感覺能夠100%答對時才舉手。
聽女兒這么一說，我想這倒是個好機會，于是說：“是呀，雖然你上課仔細，作業(yè)也很仔細，但回答問題不夠樂觀大膽，這也會影響你入隊的。你再想想你還有哪些方面做得不好？”女兒說：“媽媽，我想不出來了，要不你問問劉老師吧！”女兒總是當心慎重，怕老師說她，有什么事都會央求我，讓我問老師，我趁機說：你連這都不敢問老師，膽子小，這也是缺點呀，確定影響入隊?！?BR> 女兒為了能夠早一天入隊，最終鼓起士氣，去問劉老師她沒能入隊的緣由，當劉老師和氣的告知她“要入隊，光是自己學習好還不行，還要關(guān)心其他的同學，多關(guān)懷班集體”這句話時，首先，女兒確認了，沒有入隊不是老師不寵愛，其次她知道了自己哪些方面還要努力。后來，輪到她當小組長時，我又趁機說：“看劉老師給了你一個關(guān)心同學關(guān)懷班集體的機會，媽媽信任你會做好的！”有了老師和父母的激勵，女兒也很快樂，小本子上仔細的記錄著每天小組成員交作業(yè)的狀況，字跡雖然稚嫩，但是我感受到了女兒比原來更加歡樂和自信。
以后每天回家不論多忙，我總是要抽時間聽女兒講她在學校的學習生活，只要聽到她舉手發(fā)言比原來樂觀等學習上的一點進步，或是當小組長為大家服務當中獲得了一點歡樂，我都要激勵她，和她擊掌加油，最終有一天，當我說要找劉老師問一件事的時候，女兒主動說：“媽媽，你順便問問劉老師，我最近回答問題時是不是樂觀了，關(guān)懷班集體有沒有進步？”我知道以她的性格，讓我主動詢問老師他在學校的狀況。確定是自我感覺特別好，果真，劉老師說他最近變化挺大的，上課回答問題比原來樂觀多了。
再后來，老師支配她負責收她所在大組的作業(yè)本起課文，還有同學會隔三差五打電話問她作業(yè)，她感覺老師給她封的這個小官責任特別重大，自己在班集體中的作用也特別重要。她可以關(guān)心大家，她不比別人差，女兒又重新找到了自信。
自信源于勝利的示意，恐怖源于失敗的示意。人樂觀的的示意一旦形成，就猶如風帆會助你勝利；相反，消極的心理示意形成，又不能準時消退，就會影響一生的勝利。
自信念的培育不是一朝一夕就能夠做好的，它需要家長和老師的親密協(xié)作，持之以恒。雖然女兒目前的自信念距離我的預期目標還有一段距離，但是，我信任只要方法得當堅持不懈，她會越來越自信。
以上只是我的一點體會，我信任大家還有很多好的做法。期望我的點滴心得能夠起到拋磚引玉的作用，期望全部的孩子們都能夠以自信化作有力的翅膀，飛向歡樂！飛向勝利！
教育第七講心得體會篇四
教育是人類社會中非常重要的一個部分，它不僅關(guān)乎著一個國家或地區(qū)的未來發(fā)展和競爭力，更與每個人的生命發(fā)展和成就密切相關(guān)。傳統(tǒng)教育是現(xiàn)代教育的基礎(chǔ)和衍生，其思想和方法對現(xiàn)在的教育仍有很大的影響。在《傳統(tǒng)教育》第七集中，我們可以看到傳統(tǒng)教育在發(fā)展過程中各種形態(tài)和面臨的各種困境及其啟示，我的心得體會如下。
一、傳統(tǒng)教育中的“應試教育”難題
《傳統(tǒng)教育》第七集里，對應試教育的討論格外引人深思。這是傳統(tǒng)教育中一個非常普遍而又困擾今人的教育問題。因為考試成績既是學生入學晉升的基礎(chǔ)，又是教師評職、獎懲的標準，甚至是學校聲譽、排名的重要指標，所以應試教育難以避免。但這種模式存在的負面影響也廣泛而深遠。學生應試壓力巨大、學習興趣和能力得不到有效的發(fā)掘和提升，教師只追求短期的知識輸出而很難關(guān)注學生的全面成長。
二、傳統(tǒng)教育中強調(diào)的“素質(zhì)教育”
在應對“應試教育”的危害時，我認為“素質(zhì)教育”是一個可行的路徑。素質(zhì)教育，可以讓教師和家長更注重學生的能力和興趣的培養(yǎng)，不僅關(guān)注知識點的掌握和應試成績，更要著眼培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和人格魅力。今天的社會，有著越來越多不同領(lǐng)域的就業(yè)機會，對人的素質(zhì)要求也逐步升高。我們的教育，如果能通過素質(zhì)教育培養(yǎng)具有學科知識技能和綜合素質(zhì)的個體，那么就能更好地滿足當今社會的需求。
三、傳統(tǒng)教育中的“道德教育”
道德教育應該是任何一種教育中價值優(yōu)先的重要方向之一。在教育的過程中，灌輸良好的道德觀念和行為習慣，既是教師和家長的責任，也是學校、社會的必須履行的職責。道德教育的精髓，是以做人和待人為主要目標，弘揚美德、排斥陋習，從而有助于學生樹立正確的人生價值觀和人生追求，培養(yǎng)自身的品德修養(yǎng)和社會責任意識。
四、傳統(tǒng)教育中的“沉溺困境”
在《傳統(tǒng)教育》第七集中存在著一個比較嚴重的信息碎片化的問題，即學生審美能力下降，沉溺于游戲、手機等娛樂、通訊工具中，而忽略了正常的學習生活。對此，如果讓學生好像沒有“禁不住誘惑”一樣陷入某種“困境”之中，這樣的“困境”大概是讓他們越來越遠離學習，這也是教育工作者應該關(guān)注的重要問題。
五、傳統(tǒng)教育中的“啟示”與“改進”
《傳統(tǒng)教育》的第七集中，對傳統(tǒng)教育的歷程和文化、精神、價值進行了較為完整的剖析和探索。一方面，這個過程讓我對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了更深層次的認識；另一方面，同時也讓我看到了關(guān)于傳統(tǒng)教育現(xiàn)況的一些重要問題。面對種種困境與挑戰(zhàn)，我們不能簡單地否定過去，也不能盲目地贊美現(xiàn)在，必須充分發(fā)揮歷史經(jīng)驗的作用，把握新時代變革的機遇，進一步完善現(xiàn)代教育，使之更貼近學生特點和發(fā)展需求，打造富有現(xiàn)代性和人文情懷的教育體系。
總之，在傳統(tǒng)教育的影響下，今天的教育也都能享受到多種多樣的機遇和選擇。應試教育、素質(zhì)教育、道德教育都是我們要關(guān)注和探索的問題。也希望我們以此為起點去研究、改進和創(chuàng)新，努力營造一個更為良好的教育生態(tài)，更好地服務于學生的成長和富有社會意義的未來。
教育第七講心得體會篇五
萬事德為先，教育的本身就是一種道德行為規(guī)范。學生的教育問題不但是學校的，同時它又是家族的。家庭是孩子的第一任老師，是家庭教育的施教著，正是通過家庭教育，家長將良好的品德、豐富的知識和經(jīng)驗傳授給孩子。為孩子今后的。人生道路奠定良好的基礎(chǔ)。我覺得，做好家庭教育，關(guān)鍵應該根據(jù)孩子的特征“對癥下藥”。
孩子像春天的花朵，天真爛漫、活潑可愛，純真無瑕，分辨是非能力差，同時有著極強的好奇心，極強的接受能力和模仿能力。所以對孩子施教，作為家長絕不能采用簡單、粗暴的方法，應善于引導，想方設法激發(fā)孩子的興趣，變被動學習為主動學習，主要應做好以下幾方面的工作：
教育第七講心得體會篇六
本次觀看的“傳統(tǒng)教育”第七集引導了我思考教育模式的變革。在以往的傳統(tǒng)教育中，教師是學生知識的唯一來源，在此過程中，學生的自主學習和探究精神被削弱。隨著教育的普及，越來越多的人開始意識到傳統(tǒng)教育模式的弊端，渴望創(chuàng)新教育模式，讓學生主動參與學習，激發(fā)他們的求知欲，這正是現(xiàn)代教育的方向。
第二段：學生自主學習的必要性
現(xiàn)代教育提倡的自主學習模式充分利用了學生自身的思考力和創(chuàng)造力，鼓勵學生主動參與課程，掌握學科核心概念和能力，并促進學生在學習中積極思考和探究。不斷探究，學生將更好地了解知識點的內(nèi)涵并為實際生活中的問題提供解決方案。
第三段：教師的重要性
雖然現(xiàn)代教育鼓勵學生主動探究，但教師在這個過程中的作用依然非常重要。教師關(guān)注學生的發(fā)展，將學生視為幫助他們發(fā)揮自己潛力的成長的種子。通過開放的對話、獨特的教學方法和資源分享，教師可以幫助學生提升他們的學習技能和自我認知能力。
第四段：好學者自主學習的實踐
在學生自主學習模式中，好學者被賦予了通往知識的更加自由的道路。他們可以通過網(wǎng)絡等新媒體，開展自我學習，探究不同的話題并與其他學生分享自己的見解。通過分享可以讓學生充分發(fā)揮他們的想象力，從而創(chuàng)新，這樣的自主學習才是真正的創(chuàng)造性思維。
第五段：結(jié)語
總之，觀看“傳統(tǒng)教育第七集”，學到了許多新的知識和教育思想。傳統(tǒng)教育已經(jīng)不能再滿足現(xiàn)代學生的需求，因此創(chuàng)新教育才是未來的方向。此外，自主學習模式的實踐可以幫助學生更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。作為一個學生，我會不斷探索、思考和創(chuàng)新，成為更好的自己。
教育第七講心得體會篇七
教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”父母作為孩子的第一任教師，是孩子崇拜和模仿的對象，是影響孩子行為習慣最重要的信息來源。家庭教育的最大特點便是潛移默化。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子。家長的行為習慣、是非標準、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應是那樣的'人。誠實的家長才能培養(yǎng)出誠實的孩子；出口就說臟話的家長，不可能培養(yǎng)出文明的孩子；自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的孩子。要培養(yǎng)孩子良好個性品質(zhì)，家長自己必須言行一致，表里如一，為孩子樹立榜樣，只有這樣才能為孩子的健康成長發(fā)揮自己獨特的教育作用。在這點上，我有具體的體會，我有口頭語是“滾”，后來不知什么時候就被貴心學去了，一點事不好，就說滾，而且還讓幼兒園有些小朋友學去了，我一看這樣不好，就不斷的對貴心說：媽媽不對，我們一起改。改了很長時間才有所好轉(zhuǎn)。一些壞的習慣，對孩子來說學起來很容易，但改起來很難，甚至影響孩子的一生，我們做家長的應該特別注意。
教育第七講心得體會篇八
家庭是每個人成長的溫床，而家庭教育則是培養(yǎng)孩子良好品德和發(fā)展?jié)撃艿年P(guān)鍵。在家庭教育的重要性上，我一直有著清醒的認識。為了提升自己的育兒能力，我主動報名參加了家庭教育課程。此次課程中，我深深感受到了課程的獨特魅力和教育的深遠影響。
第二段：課程設計
第七期的家庭教育課程學習內(nèi)容豐富多樣，包括親子溝通、家庭紀律、孩子情緒管理等多個方面。課程通過案例分析、小組討論、角色扮演等形式，使我們能夠更好地理解和掌握家庭教育的核心理念和實踐方法。尤其是通過與其他家長的互動交流，我不僅學到了知識，也收獲了寶貴的育兒經(jīng)驗。
第三段：親子溝通的重要性
親子溝通是家庭教育中至關(guān)重要的一環(huán)。課程中，我們系統(tǒng)學習了如何與孩子建立良好的親子關(guān)系，如何正確表達情感、傾聽孩子的內(nèi)心想法。通過課堂上的互動性討論和老師的經(jīng)驗分享，我更加明白了傾聽的力量和有效溝通的重要性。我決定用更多的耐心和理解去與孩子交流，慢慢建立起一種互相尊重和信任的關(guān)系。
第四段：家庭紀律的建立
良好的家庭紀律是家庭教育中不可或缺的一部分。孩子需要有穩(wěn)定的規(guī)則和秩序，才能更好地發(fā)展和成長。在課程中，我們學習了如何制定合理的家庭紀律、如何正確執(zhí)行紀律。我深刻體會到，家庭紀律不僅是對孩子的約束，也是對自己的規(guī)范。我決定在家庭中營造和諧的氛圍，做一個有紀律、有規(guī)劃的家長。
第五段：孩子情緒管理的培養(yǎng)
在成長過程中，孩子的情緒管理能力是非常重要的。通過課程的學習，我深刻認識到孩子情緒的重要性以及如何幫助孩子有效地管理情緒。我學會了傾聽孩子情感，理解自己的孩子，正確引導孩子處理情緒。我希望能夠成為理解孩子的朋友，幫助他們更好地認識自己的情緒，并學會正確表達和處理情緒。
結(jié)尾段：
通過參加家庭教育課程，我深深感受到了家庭教育的重要性以及課程對我的啟迪和幫助。在今后的育兒過程中，我將更加注重和孩子的溝通和交流，積極營造有紀律和和諧的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的情緒管理能力。我相信，通過持續(xù)的努力和學習，我能夠成為一名更好的家長，為孩子創(chuàng)造一個溫暖、快樂的成長環(huán)境。
教育第七講心得體會篇九
黨史教育第七期是我們廣大黨員干部深入學習黨史的一次重要機會。通過參與本期的黨史教育活動，我們進一步深化了對黨的發(fā)展歷程、黨的指導思想、黨的作風和黨的建設等方面的認識，進一步增強了對黨的忠誠度和黨的事業(yè)的責任感。在此，我想分享一下我的心得體會。
首先，在本期黨史教育活動中，我深刻認識到黨的發(fā)展歷程是我們黨的寶貴財富。通過學習黨史，我們能夠更好地認識到我們黨是革命的先鋒隊，是人民的領(lǐng)導核心。黨的發(fā)展從艱苦卓越的斗爭中走過，每一次勝利都是以無數(shù)烈士的犧牲和無數(shù)黨員干部的辛勤努力為基礎(chǔ)的。我們要倍加珍惜黨的發(fā)展歷程，牢記黨的初心使命，以更大的決心和勇氣投身于黨的事業(yè)中去。
其次，在學習黨史的過程中，我深刻領(lǐng)悟到黨的指導思想是我們進行工作的根本遵循。我們黨的指導思想是馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀等的升華和發(fā)展。學習黨史可以讓我們更好地了解這些指導思想的核心要義和實踐動力，有助于我們在工作中更好地貫徹落實黨的路線方針政策。在今后的工作中，我會更加注重學習理論知識，時刻保持思想上的高度一致。
再次，黨的作風是黨的生命線。在黨史教育中，我們學習了黨的作風建設的重要性。黨的作風建設關(guān)乎黨的生死存亡，關(guān)乎黨的形象和威信。我們要廉潔奉公，自覺作為，轉(zhuǎn)變好作風，切實提高黨的作風建設水平。只有增強黨風廉潔建設的自覺性，才能讓黨始終保持先進性和純潔性，始終贏得人民群眾的信任和擁護。
最后，黨的建設是黨的事業(yè)發(fā)展的保障。通過黨史教育，我進一步認識到黨的建設是我們黨的重要任務。黨的建設要始終堅持黨的思想建設、組織建設、作風建設和紀律建設的有機統(tǒng)一。我們要提高黨的建設質(zhì)量，加強黨員隊伍建設，深入開展黨風廉政建設和群眾工作，努力建設一支忠誠干凈擔當?shù)狞h員干部隊伍，為實現(xiàn)黨的宏偉目標奠定堅實基礎(chǔ)。
總之，黨史教育第七期是一次深入學習黨史、堅定信仰、明確方向的重要機會。通過學習黨史，我們對黨的發(fā)展歷程、黨的指導思想、黨的作風和黨的建設有了更加深入的認識。我要堅定信仰，時刻保持對黨的忠誠度，不忘初心、牢記使命，為實現(xiàn)中國夢和偉大復興的中國共產(chǎn)黨的事業(yè)而努力奮斗！
教育第七講心得體會篇十
在現(xiàn)代教育第七章的學習中，我深深感悟到了教育對于一個國家和一個社會的重要性。我們是幸運的一代，可以生活在現(xiàn)代教育的時代，接受最好的教育資源和管理理念?，F(xiàn)代教育的發(fā)展離不開對學生的關(guān)心和重視，也需要我們不斷學習和進步，適應時代的變化。下面我將從教育的目標、教師的角色、學生的參與以及家庭教育等方面展開論述，以期形成一篇連貫的文章。
首先，現(xiàn)代教育的目標是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。這一點在現(xiàn)代教育第七章中得到了明確的說明?，F(xiàn)代社會對人才的需求已經(jīng)不再局限于知識的傳授，更加關(guān)注學生的全面素養(yǎng)的培養(yǎng)。因此，現(xiàn)代教育的目標是培養(yǎng)學生的綜合能力，包括學術(shù)能力、創(chuàng)新能力、溝通能力、團隊合作能力等。這更好地適應了社會的需求，提高了學生的競爭力。
其次，教師在現(xiàn)代教育中扮演著至關(guān)重要的角色。如何成為一名優(yōu)秀的教師，是現(xiàn)代教育第七章中著重強調(diào)的內(nèi)容。教師應當成為學生的引路人，引導他們在知識的海洋中探索和成長?，F(xiàn)代教育提倡多元化的教學手段，要求教師具備專業(yè)知識，并且能夠刺激學生的興趣，激發(fā)他們的潛能。同時，教師還需要關(guān)注學生的個體差異，通過個性化的輔導和指導，促進每個學生的全面發(fā)展。
再次，學生的參與是現(xiàn)代教育中不可或缺的一部分。在現(xiàn)代教育第七章中，我們可以看到學生在教育過程中的積極參與和自主發(fā)展的重要性。學生應該成為學習的主體，而不是被動接受教育的對象。他們需要發(fā)展自己的思維能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)自己的學習興趣和學習方法。現(xiàn)代教育倡導學生參與教學活動的設計和評價，通過互動和合作的方式，提高學生的學習效果和滿意度。
最后，現(xiàn)代教育需要與家庭教育相結(jié)合，形成教育的合力。家庭是孩子成長的起點，在現(xiàn)代教育中起著至關(guān)重要的作用?，F(xiàn)代教育第七章中對于家庭教育的強調(diào)也體現(xiàn)了這一點。家長應該扮演好家庭教育的角色，關(guān)注孩子的成長和發(fā)展，培養(yǎng)良好的習慣和價值觀。與學校形成緊密的聯(lián)系，形成教育的共同體，為孩子的成長提供有力的支持和引導。
總結(jié)起來，現(xiàn)代教育第七章給予了我很多啟示和感悟。我們應該明確教育的目標是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，教師是教育的中堅力量，學生的發(fā)展需求得到了充分的關(guān)注，家庭教育是教育的重要組成部分。只有這樣，我們才能實現(xiàn)教育對于個人和社會的最大價值。作為學生，我們更應該積極參與現(xiàn)代教育，不斷提高自己，為社會作出貢獻。
教育第七講心得體會篇十一
隨著國家的發(fā)展，中國共產(chǎn)黨作為領(lǐng)導黨，對于黨員干部的黨性修養(yǎng)和歷史使命感提出了更高的要求。為了提高黨員干部的歷史素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，黨史教育第七期于近期開展。在參加黨史教育第七期之后，我深感到對黨史知識和共產(chǎn)黨員的使命有了更為深刻的理解。本文將從三個方面進行闡述，分別是黨史教育的重要意義、學習黨史的心得感悟以及如何將黨史學習應用于工作實踐中。
首先，黨史教育的重要意義不可忽視。黨史教育是回顧黨的發(fā)展歷程、學習黨的理論和歷史經(jīng)驗的重要途徑。通過深入學習黨史，我們可以了解到中國共產(chǎn)黨是如何由一個小小的政治團體發(fā)展成為歷史舞臺上最大的政黨，并取得眾多輝煌的成就。黨史教育不僅可以增強黨員干部的歷史自豪感和使命感，還可以幫助我們認識并改正過去在革命、建設和改革實踐中出現(xiàn)的錯誤。通過黨史教育，我們不僅應銘記前輩們?yōu)榱它h和人民的奮斗，更應通過他們的經(jīng)驗教訓，不斷提升自己的黨性修養(yǎng)和為人民服務的使命感。
其次，我在學習黨史中有了一些心得體會。首先，我們要重視對黨史的持續(xù)學習。黨史并非僅僅學習一段時間就可以掌握的知識，而是要通過持續(xù)學習來深入理解和領(lǐng)悟。在學習中，我們需要堅持“理論聯(lián)系實際”的原則，將黨史中的理論與自身工作實踐相結(jié)合，不斷思考和總結(jié)。其次，我們要注重學習的深度和寬度。深度學習是通過研讀黨史經(jīng)典著作，深入理解黨的思想和理論；寬度學習是通過多種渠道獲取黨史知識，如電視、書籍、紀錄片等。
最后，我們要將黨史學習應用于工作實踐中。黨史教育的目的是為了激勵我們在工作中不斷提高自我，為人民的利益和福祉做出更大貢獻。我們應該將學到的黨史知識與實際工作相結(jié)合，把理論聯(lián)系實際落到實處。例如，我們可以通過學習黨史，了解到中國共產(chǎn)黨一直強調(diào)黨建先行、嚴肅黨內(nèi)生活，這就要求我們在工作中注重黨建工作，加強黨組織建設，確保黨的基層組織的活力和凝聚力。同時，我們也要學會總結(jié)國內(nèi)外的先進經(jīng)驗，將黨史中的經(jīng)驗教訓與我們的實際情況相結(jié)合，深入調(diào)研、創(chuàng)新實踐，提高自身的工作能力。
綜上所述，黨史教育第七期對于我們提高黨性修養(yǎng)和歷史使命感具有重要意義。通過學習黨史，我們深刻認識到黨的使命和責任，增強了我們?yōu)槿嗣穹盏男判暮蜎Q心。我們要重視對黨史的持續(xù)學習，將學習成果應用于工作實踐中，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。