小學(xué)生廣播體操七彩陽光視頻 小學(xué)生廣播稿廣播稿(通用11篇)

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    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
    小學(xué)生廣播體操七彩陽光視頻篇一
     正如朱自清在散文《匆匆》里說的,我的時間正在滿滿地流逝,不覺中我已成為一名中學(xué)生。一切都來得太快了,我仿佛昨天還是那個不懂事的小孩子,仿佛一瞬間就長大成人。如果說小學(xué)是我人生中的起點,那我現(xiàn)在迎來的就是我人生的又一個新起點——中學(xué)。
     來到中學(xué),首先感覺到的,就是他的嚴(yán)格。如果把小學(xué)比作一位和藹的母親,那中學(xué)就像是一位嚴(yán)肅的父親。而我們就像一個個剛出生的孩子,首先經(jīng)過母親的細(xì)心呵護(hù),等他們慢慢長大,再接受父親對他們的諄諄教導(dǎo)。父親那些枯燥的話語當(dāng)然不及母親的呵護(hù),但不接受教育,怎能在社會上出人頭地呢?同理,我們不該過于懷念小學(xué)的生活,雖然中學(xué)很苦、很累,但不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,所以,我們要把中學(xué)當(dāng)作自己新的.起點,繼續(xù)拼搏,再立新功,以良好的成績來回報自己,到那時,就算再苦再累,也會只有歡笑,沒有淚水。
     親愛的同學(xué)們,大家好:
     緊張而有趣的學(xué)習(xí)生活不知不覺已經(jīng)從9月1號開學(xué)到今天的10月12號了。離期末考試只有一天的時間了,在這段時間里,我們每個人都應(yīng)該做到學(xué)好。休息好。天氣一天比一天冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時間,我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去,學(xué)習(xí)效率也低。同時我們每個學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣,做到少生病,因為身體是學(xué)習(xí)的本錢。這一天,是我們最關(guān)鍵的一天。我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備當(dāng)中去。在復(fù)習(xí)時,我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識還沒有掌握牢固,就利用這個機(jī)會把知識完全弄懂,再利用課外時間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。
     這就需要我們每個人緊密的配合老師,課堂認(rèn)真聽講,專心做題,并對知識進(jìn)行靈活多變的思考。做到反應(yīng)敏捷,頭腦清醒,爭取靠出理想的成績,呈現(xiàn)給老師和家長。
    
     時光總是在不停歇地向前奔流著,面對時間的洪流,我們無法挽留逝去的一分一秒,也不應(yīng)只是空想著未來,而我們所要做的,便是看著腳下的路,走好眼前的每一步。
     當(dāng)你每天早上睜開眼,你是否會有一種和昨天不一樣的感覺?是否會想著要比昨天做的更好?每個早晨如此提醒自己一遍,那你的這一天便會變得不一樣。昨日的太陽已然不會為你再升,能握在你手中的唯有今日,也只有今日的努力,方能換來明天的成功。對過去的總結(jié)和對未來的憧憬是必要的,但更重要的是著眼于腳下的每一步,就如同對待生命中最后一天那樣充實著每一天,讓每一天都成為杰作.
     讓我們認(rèn)真對待每一天,不要在明天為今天后悔,讓每一天都成為杰作,要相信,今天一定能做的比昨天更好。
    小學(xué)生廣播體操七彩陽光視頻篇二
    作為一個小學(xué)生,我時常收聽廣播。在廣播里,有各種各樣的節(jié)目,有聽故事的、聽音樂的、聽資訊的,還有很多有趣的互動環(huán)節(jié)。這些廣播節(jié)目不僅給我?guī)砹藲g樂,還讓我獲得了很多收獲。通過收聽廣播,我發(fā)現(xiàn)自己的想象力得到了啟發(fā)。比如,在聽故事的時候,廣播主持人會用生動的語言和豐富的描寫讓我感覺好像自己親身經(jīng)歷了一樣,讓我仿佛置身于一個神奇的世界。而且,廣播也能提高我的語言能力。廣播的節(jié)目中,主持人的語音標(biāo)準(zhǔn)、用詞精準(zhǔn),也經(jīng)常會播放一些富有文化和藝術(shù)性的詩歌、歌曲,聽著聽著,我就會模仿他們的語調(diào)、發(fā)音,提高自己的語言表達(dá)能力。
    二、廣播讓我了解身邊的世界和社會
    平時,我只是一個小小的學(xué)生,對世界的認(rèn)識有限。而廣播讓我有機(jī)會接觸到一個個新鮮事物,讓我了解到許多我以前從未聽說過的知識和事實。通過廣播,我知道了世界各地發(fā)生的重大事件,了解到了一些國內(nèi)外的歷史文化知識。比如,在聽資訊類節(jié)目時,我知道了許多國家的首都和特色風(fēng)景;在收聽音樂節(jié)目時,我可以欣賞到不同國家不同類型的音樂,了解到音樂背后的故事。廣播還能幫助我了解社會,并提醒我要注意身邊的安全事項和新聞資訊,讓我時刻保持對社會發(fā)展的關(guān)注。
    三、廣播培養(yǎng)了我對音樂的興趣和欣賞能力
    我喜歡收聽廣播的音樂節(jié)目,因為廣播里播放的音樂種類豐富,風(fēng)格各異。通過收聽廣播,我接觸到了很多不同類型的音樂,比如流行音樂、搖滾樂、古典音樂等等。而且,廣播還會播放一些音樂大師的作品,如貝多芬、莫扎特等等。通過收聽廣播,我學(xué)會了如何欣賞音樂,發(fā)現(xiàn)了音樂的美和力量,也逐漸培養(yǎng)了對音樂的興趣。有一次,在廣播節(jié)目中,我聽到了一首我非常喜歡的歌曲,于是,我就找到了這首歌的原版,在家里大聲地唱了起來。這就是廣播給我?guī)淼囊魳窔g愉和啟發(fā)。
    四、廣播讓我更好地學(xué)習(xí)和提升自己
    通過收聽廣播,我不僅了解到許多新知識,還得到了學(xué)習(xí)的方法和經(jīng)驗分享。在廣播的故事節(jié)目中,有許多有趣而又寓意深刻的故事,這些故事會教會我怎么做人,怎么與人相處。收聽廣播的體驗,使我獲得了一些寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,例如學(xué)習(xí)如何做有效的聽力訓(xùn)練、如何提高閱讀理解能力等。廣播是生活的一本教科書,通過廣播,我能夠從中學(xué)到更多知識和技能,提高自己的能力和水平。
    五、廣播帶給我歡樂與陪伴
    生活中總有一些孤獨和寂寞,但在廣播的陪伴下,我從中找到了歡樂和快樂。每天晚上,我都會收聽廣播,那感覺就像有一個好朋友陪著我,讓我感到溫暖和安心。收聽廣播,也是一種放松和享受的方式,尤其是在疲憊的時候,可以傾聽節(jié)目主持人的聲音和歌曲的旋律,讓自己沉浸于音樂中,忘記一切煩惱和疲憊。廣播是我的良師益友,給我?guī)砹撕芏鄽g樂和陪伴,讓我度過了許多愉快的時光。
    總而言之,廣播是我生活中重要的一部分,通過收聽廣播,我得到了很多啟發(fā)和收獲。廣播的節(jié)目不僅帶給我了知識和快樂,還讓我了解到更多的社會和世界。收聽廣播讓我對音樂充滿熱愛,提高了我的語言表達(dá)能力,也幫助我更好地學(xué)習(xí)和提升自己。廣播不僅是一種媒體,更是我的好朋友,讓我度過了許多愉快的時光。我會繼續(xù)收聽廣播,用心體味其中的樂趣和智慧。
    小學(xué)生廣播體操七彩陽光視頻篇三
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!今天我演講的題目是《紅領(lǐng)巾與文明同行》
    有一種顏色,它能1飄揚(yáng)在心中不褪色,那是紅領(lǐng)巾的顏色。
    有一種光榮,他使人100年后想起任心潮澎湃,那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮。
    有一種真情,它能100年在心中永不改變,那是對紅領(lǐng)巾的最真摯的愛。
    小時候我憧憬著,有一天,我也能戴上它。當(dāng)自己真正戴上紅領(lǐng)巾的時刻,我是多么自豪!從那時起我就懂得要肩負(fù)起建設(shè)祖國的`重任,要為胸前的紅領(lǐng)巾增添光彩,要做一個講文明守禮儀的學(xué)生,讓紅領(lǐng)巾與文明禮儀同行。
    孔子說過:“不學(xué)禮,無以立”,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。他是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家推崇的行為。我們中國,是一個文明禮儀之邦,我們應(yīng)該一代代的傳承文明,相互間傳遞文明。作為少先隊員,我們應(yīng)該從身邊的點滴小事做起,做到言行文明,禮貌待人。讓“您好”、“對不起”、“謝謝”等禮貌用語,讓“微笑”、“點頭”、“右行禮讓”等體態(tài)語言架起人與人之間最寶貴的感情橋梁。
    作為少先隊員要講衛(wèi)生。不隨地吐痰,不亂扔紙屑,要愛護(hù)環(huán)境,不隨便踐踏花草,使祖國更加美麗;作為少先隊員,我們應(yīng)該自覺遵守社會公德,要有愛心。在關(guān)心和幫助別人的同時,學(xué)會寬容別人,諒解別人,尊重別人。要用勤勞和智慧來贏得世界的尊重,要把祖國建設(shè)得更加富強(qiáng),更加美麗!
    文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們積極行動起來,從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!!我相信通過我們的努力,我們的行為更加高尚,我們的校園會更加的美麗,我們的祖國會更加輝煌!讓我們用實際行動告訴所有人:紅領(lǐng)巾是光榮的,紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)與文明同行!
    小學(xué)生廣播體操七彩陽光視頻篇四
    廣播是一種傳統(tǒng)的媒體形式,它無需電視或者手機(jī)等設(shè)備,只需要一臺收音機(jī),就能足不出戶地接收到各種資訊和音樂節(jié)目。作為小學(xué)生,我對收聽廣播有著深深的感受。在長時間的收聽和體驗中,我深深感受到了廣播給我?guī)淼臒o窮樂趣和益處。
    首先,收聽廣播豐富了我的知識。每天收聽廣播,我能接觸到豐富的信息和新聞。廣播涵蓋的主題非常廣泛,有政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各個領(lǐng)域的內(nèi)容,每天都能有新鮮的資訊供我獲取。通過廣播,我了解到了國內(nèi)外的大事小情,增加了我的見聞和知識儲備。我曾經(jīng)通過廣播,了解到了世界各地的節(jié)日習(xí)俗,學(xué)習(xí)到了許多優(yōu)秀故事和名人事跡,這些都為我的成長提供了有益的幫助。
    其次,廣播讓我開闊了視野。盡管廣播沒有圖像,但是借助聲音,我可以想象出更多的畫面。當(dāng)我收聽歌曲時,不僅能夠聽到悅耳的音樂,還能通過歌詞和旋律感受到歌手的情感和創(chuàng)作靈感。在聽?wèi)蚯鸵魳穭r,我能夠聽到角色的對白和唱段,通過聲音感受戲曲的獨特韻味。廣播通過聲音的傳遞,激發(fā)了我的想象力,讓我能夠在無形之中參與到另一個世界的角色中,這對培養(yǎng)我的藝術(shù)鑒賞能力和創(chuàng)造力有很大的幫助。
    除此之外,廣播還讓我更好地學(xué)習(xí)語言。在廣播中,我聽到了形形色色的人的聲音,學(xué)到了各種各樣的說話方式和語音技巧。這為我提供了一個模仿的機(jī)會,不斷提高自己的語言表達(dá)能力。在廣播中,我能夠聽到語音純正、用詞得體的主持人和嘉賓講話,他們的表達(dá)方式給我很大的啟示。另外,廣播還有各種用外語進(jìn)行的節(jié)目和教學(xué)內(nèi)容,這讓我有機(jī)會提前接觸到其他語種的語言,增強(qiáng)了我的外語學(xué)習(xí)興趣。
    最后,廣播還培養(yǎng)了我的耐心和專注力。廣播節(jié)目時間長短不一,有的需要半小時,有的需要數(shù)小時。在收聽廣播的過程中,我養(yǎng)成了靜心傾聽的習(xí)慣,放下雜念,專注于節(jié)目的內(nèi)容。通過這種方式,我不僅學(xué)會了抓住重點,提取信息,還培養(yǎng)了較強(qiáng)的思維能力和邏輯思維能力。同時,廣播中的新聞、故事、訪談等內(nèi)容都需要我運(yùn)用自己的邏輯思考和自主判斷,這進(jìn)一步鍛煉了我的思考能力和批判性思維。
    總的來說,作為小學(xué)生收聽廣播的體驗給了我很多寶貴的心得和啟發(fā)。廣播豐富了我的知識,開闊了我的視野,讓我更好地學(xué)習(xí)語言,并培養(yǎng)了我的耐心和專注力。我相信,通過收聽廣播,我將能夠得到更多的知識和樂趣,同時也提升自己的素養(yǎng)和能力。我會繼續(xù)保持這個好習(xí)慣,并推薦給我的小伙伴們一起來體驗廣播的魅力。
    小學(xué)生廣播體操七彩陽光視頻篇五
     廣播稿由于受到時間的限制,更要注意干脆利落。下面小編給大家?guī)硇W(xué)生廣播站廣播稿,歡迎閱讀!
    
     甲:各位同學(xué)大家好,又到了紅領(lǐng)巾廣播的時間了。我是主持人( )。
     乙:我是主持人( )。本次廣播由少先隊大隊部為大家送上——生活中的安全小常識。
     甲:同學(xué)們,生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證我們生命和生活的安全,一切才有意義。老師經(jīng)常教育我們要注意安全,經(jīng)常提醒我們要按時回家,要遵守交通安全,課間不要追逐打鬧,要學(xué)會保護(hù)自己等等。
     乙: “安全”內(nèi)容很多,有交通安全、食品安全、用電用氣安全、防火安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交友安全等教育。下面我們一起來學(xué)習(xí)一些生活中的安全小常識。
     甲:首先來看校園安全,我們每天在校園中待的時間占據(jù)了一天的三分之一,校園又是一個人員相對密集的場所,所以,我們要做到在校園內(nèi)不追逐打鬧,不在樓道及教室內(nèi)進(jìn)行劇烈的體育活動,上下樓梯要輕聲走,靠右行。
     乙:特別要提醒大家的是,我們上下樓時應(yīng)做到:不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠,防止摔跤。我們有的同學(xué)喜歡在樓梯的扶手上玩耍,有時甚至將扶手當(dāng)成滑滑梯,這是相當(dāng)危險的,因為扶手的牢固程度是相對較弱的,它不能承受人體的重量,加上我校的兩棟樓房都使用了30多年了,雖然經(jīng)常修繕,但畢竟時間久了,樓梯扶手也會老化,萬一扶手塌掉,后果不堪設(shè)想。再說了,從扶手上滑下來是很容易摔跤的,而且極其容易頭破血流。所以,假如你不具備蜘蛛俠或蝙蝠俠的本領(lǐng),我們建議你不要做這樣危險的游戲。
     甲:說的沒錯,這讓我想到了與此有關(guān)的一些安全隱患。天漸漸冷了,下課的時候,有一些同學(xué)喜歡靠在走廊欄桿上曬太陽,幾個人靠著欄桿還沒什么問題,但有的時候,十幾甚至幾十個人一起靠著欄桿,就比較危險了,欄桿可能會承受不了這么重的分量,萬一欄桿因為受到重壓而“骨折”了,那同學(xué)們要承受的就不僅僅是骨折了。
     乙:這些都是我們校園生活中的安全小常識,我們多學(xué)一點,多注意一點,就能免去很多傷害事故。
     乙:特別提醒大家的是,千萬不要手拿鉛筆之類的物品奔跑,鉛筆尖很尖,奔跑時如果摔跤,極容易戳到身體。
     甲:這讓我想起爸爸媽媽經(jīng)常提醒我的一件事,就是在吃棒棒糖或者一些燒烤類的食品時,也不能奔跑,因為如果摔跤的話,食品上的棒子或竹簽就會戳到喉嚨。
     乙:本來嘛,邊走路邊吃東西就是一個壞習(xí)慣,同學(xué)們一定要改掉哦。
     甲:下面我們來了解一些交通安全小常識。上學(xué)和放學(xué)的時候,學(xué)校門口人多、車多,過馬路時要特別小心,眼觀六路,耳聽八方,防止意外事故的發(fā)生,還要提醒爸爸媽媽注意交通安全,不要用摩托車、電動車、自行車搭兩三個孩子。乘車時不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車停穩(wěn)后再下車。
     乙:自己騎自行車的同學(xué)要注意,天冷了,有的同學(xué)不戴手套,騎車手冷的時候,就把袖子拉下來充當(dāng)手套,這是很危險的,因為袖子拉長了,手臂就不靈活了,很難控制好方向。另外,自己騎車的同學(xué)路上不要東張西望,也不要貪玩在路上逗留。
     甲:那么同學(xué)們放假在家如何注意安全呢?同學(xué)們應(yīng)在家長指導(dǎo)下學(xué)會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等,學(xué)習(xí)安全用電、用火知識,并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣,切勿麻痹大意,各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時一定不要自作聰明,擅自修理。同學(xué)們還要注意防盜和用水安全,如果出門,要檢查水、電、煤氣的開關(guān),并鎖好家門。假期不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門,養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。
     乙:同學(xué)們,讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,讓我們做到“高高興興上學(xué),平平安安回家,快快樂樂成長”,讓生命的一泓清泉,永流不息。
     甲:讓我們在歌聲中結(jié)束今天的廣播,謝謝大家的陪伴,再見。
     乙:再見。
    小學(xué)生廣播體操七彩陽光視頻篇六
    女:敬愛的老師!
    男:親愛的同學(xué)們!
    合:大家下午好!
    女:這里是浩浩蕩蕩,廣闊無邊的知識的海洋;
    男:這里是邁向成功的起點,是放飛夢想的天堂;
    女:這里只有知識的源頭,沒有知識的盡頭;
    男:這里只有自由,沒有束縛;
    女:這里只有勤奮,沒有懶惰;
    男:這里只有永恒的發(fā)展,沒有呆滯的停留;
    女:付出一份真誠,打造一個愛的世界;
    男:留住一縷秋風(fēng),收獲明天的希望;
    女:在我校領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生的關(guān)心和大力支持下,為民小學(xué)“紅領(lǐng)巾”廣播站——
    合:正式開播了!
    女:這是一件多么令人高興的事??!
    男:回首來路,我們感慨萬千;
    女:展望未來,我們信心百倍;
    男:在這方美麗的天空,讓我們舞動彩翼,盡情享受陽光吧;
    女:在這片廣闊的天際,讓我們放飛夢想,快樂成長吧;
    男:青春在這里飛揚(yáng),心靈在這里交織!
    女:您的喝彩就是我們的精彩!
    合:不變的相約!
    小學(xué)生廣播體操七彩陽光視頻篇七
    合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,早上好!本次紅領(lǐng)巾廣播由我們五2班主辦。
    男:我是主持人xxx。
    女:我是主持人xxx。
    合:今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播,希望大家能喜歡。
    女:這次播音我們來談?wù)勎覀冃W(xué)生的心理健康問題。
    男:我們大多都是獨生子女,在家里受到家長的百般呵護(hù),因此也使我們的身心存在了一些問題,今天我們就和大家來談?wù)動嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問題。首先請聽《小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點,我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個方面,即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識的客觀化程度、社會適應(yīng)性、行為習(xí)慣。
    女:(1)智力發(fā)展水平:雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理,但如果智力發(fā)展水平低下,那將毫無心理健康可言。因此,一個心理健康的小學(xué)生,其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反,若智力水平低下,是算不上心理健康的。
    男:(2)情緒穩(wěn)定性:一個心理健康的小學(xué)生,一般是心境良好,愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo),但同時又能隨事物對象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng),當(dāng)有了喜事感到愉快,遇到不幸的事時產(chǎn)生悲哀的情緒。此外,還能依場合的不同,適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。
    女:(3)學(xué)習(xí)適應(yīng)性:一個心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué),覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事,感到輕松;對于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣,樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難;學(xué)習(xí)效率高。
    男:(4)自我認(rèn)知的客觀化程度:心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變;能將自己同客觀現(xiàn)實聯(lián)系起來,主要從周圍環(huán)境中尋找評價自己的參照點,對自己的認(rèn)識開始表現(xiàn)出客觀性。
    女:(5)社會適應(yīng)性:心理健康的小學(xué)生往往具有獨立生活的能力,自己的日常生活事務(wù)能由自己來料理,能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會生活,樂于與同學(xué)、老師交往,讓自己融入集體生活中,自覺用社會規(guī)范來約束自己,使自己的行為符合社會的要求,而不是以自我為中心,把自己孤立起來,與周圍的人群格格不入。
    男:(6)行為習(xí)慣:心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣,對外部刺激的行為反應(yīng)適中,不過度敏感,也不遲鈍;他們不會因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣,也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動,其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合。
    女:對照剛才的標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)們可以自我檢測一下,下面我們進(jìn)行一個心理小測驗,請看題:
    《當(dāng)別人得第一》
    在一次期末考試中,小博考了全班第一名,而小齊只得了第七。
    老師多次表揚(yáng)小博。如果你是小齊,你會怎么做?
    (1)很生氣,不再理小博。
    (2)逢人就說小博的壞話。
    (3)大方地走過去,握住小博的手,真誠地祝賀他。
    (4)虛心向他學(xué)習(xí)。
    (5)如果他有困難,真誠地幫助他。
    男:(1)(2),這兩種做法不可取。不理他,說明你心胸狹窄。說他壞話就更不應(yīng)該,這樣做損害了他人的利益。
    選(3)(4)(5),這三種做法都很好,說明你有博大的胸襟。你會進(jìn)步更快,人緣更好。
    女:有了好心情生活才會快樂,學(xué)習(xí)才會有進(jìn)步,那《如何保持良好的情緒》呢?今天我們交大家?guī)渍校?BR>    (1)不對自己過分苛求。有些人把自己的抱負(fù)定得過高,根本無能力達(dá)到,卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋恚艿絼e人嘲諷后,終日郁郁不歡;有些人做事要求十全十美,往往因為小小的瑕疵而自責(zé)。如果把自己的目標(biāo)和要求定在自己的能力范圍內(nèi),自然就會心情舒暢了。
    女:(3)疏導(dǎo)自己的憤怒情緒。當(dāng)你勃然大怒時,很多蠢事都會干出來,與其事后后悔不如事前自制,把憤怒平息下去。
    男:(4)偶爾也要忍讓。要心胸開闊,做事從大處看,只要大前提不受影響,小事則不必斤斤計較,以減少自己的煩惱。
    女:(5)暫時回避。在遇到挫折時,應(yīng)該暫時將煩惱放下,去做些喜歡做的事,如運(yùn)動、看電影等。
    男:(6)找人傾吐煩惱。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長,心情就會頓感舒暢。
    女:(7)為別人做些事。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱,而且還可以確定自己的價值,更可以獲得珍貴的友誼。
    男:我還給大家?guī)砹艘粭l心理調(diào)適的妙招:如何擁有快樂的心情呢?試試下面的方法吧:
    1、早上起來第一件事,告訴自己:“今天我很快樂?!比缓?,對著鏡子笑一笑。
    2、經(jīng)?;貞涍^去美好的時光,比如,過生日的快樂情景,和同學(xué)們郊游時的嬉戲。
    3、經(jīng)常默念自己的優(yōu)點。
    4、看一些有趣的笑話。
    女:心情不好的時候,我們可以:
    1、聽一首優(yōu)美的曲子,或者唱歌。
    2、去跑步、爬山,或者打球。
    3、打掃自己的房間或書桌。
    4、找一個信任的人,把心中的煩惱告訴他(她)。
    5、將一個笑話給別人聽。
    6、把不快樂的事寫出來。
    想一想,你還有什么方法?把它們記在你的小本子上。
    男:時間過得真快,本期的紅領(lǐng)巾小廣播又要結(jié)束了,謝謝大家的收聽。
    合:我們下期再見!
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    小學(xué)生廣播體操七彩陽光視頻篇八
    甲:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家中午好!
    乙:窗外已是寒風(fēng)凜冽,我們將度過雪花飛舞的冬季。
    甲:這個季節(jié)雖然寒冷,校園里卻洋溢著溫暖;
    乙:這個季節(jié)有點冷清,校園里卻回蕩著紅領(lǐng)巾們的歡笑。
    甲:我是主持人屠雷銘
    乙:我是主持人張子言
    合:今天,我們又歡聚在紅領(lǐng)巾廣播站,忠誠地為大家獻(xiàn)上這份不一樣地快樂!
    甲:在“知識百寶箱”欄目中帶來的是《你提問我回答》。
    乙:相信大家已經(jīng)學(xué)會了如何禮貌問答了吧?這對我們可是受益匪淺啊。在“德育小故事”欄目里,我給大家講一個有趣的故事:。。。。。
    甲:聽了張子言同學(xué)講的故事后,我們知道:真正的力量,來源于我們自己。最后“校園七彩樹”欄目里給大家分享的是602班梁逸雯同學(xué)的作品《數(shù)飯粒》。。。。。。
    小學(xué)生廣播體操七彩陽光視頻篇九
    甲:當(dāng)清脆的鳥鳴聲劃破校園的寂靜,我們又迎來新的一天。
    乙:我們制作一份真誠,與你們同行。
    甲:我們網(wǎng)羅一片快樂,與大家分享。
    乙:敬愛的老師們!
    甲:親愛的同學(xué)們!
    合:大家早上好6校園之聲》廣播站又和大家見面了!
    甲:我是播音員
    乙:我是播音員
    甲:今天是xx年12月3日,農(nóng)歷十月二十,星期一。
    乙:今天廣播的主題是——《保持環(huán)境從我做起》
    甲:同學(xué)們都知道,地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,大自然是我們最親近的朋友,學(xué)校是我們的家園。
    乙:翠綠的草地,青蔥的大樹,寬敞的操場,明亮的教室,它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年小學(xué)生活。
    甲:可是,在這美麗的校園,卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方,在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑,在碧綠的草坪中時??梢姼魇礁鳂拥陌b袋。這些紙屑,這些包裝袋,從何而來呢?天上自己掉下來的嗎?地上自己長出來的嗎?不,不是,這是從我們同學(xué)手中扔出來的'。
    乙:只要你停留片刻,注意一下我們身邊的同學(xué),我們可以看到他們經(jīng)常到小賣部買東西,邊走邊吃,吃完后就把包裝袋隨手一扔,原來同學(xué)們辛辛苦苦打掃得干干凈凈的校園不一會兒就變得面目全非了。
    甲:教室角里,地面黑乎乎,課桌椅歪歪扭扭,講課桌上粉筆灰堆積。
    乙:為什么會這樣呢,我沉思了很久,原來是我們的同學(xué)在保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠,作為董周第十二小學(xué)的一份子,我們必須愛護(hù)我們的家園。讓我們的家園更加整潔。
    甲:那么我們應(yīng)該怎樣做呢?請從你我做起,請從我們身邊的小事做起,只要每個同學(xué)注意不帶任何零食進(jìn)教室,不亂扔一張紙屑,不亂扔一個果皮,把廢棄物扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)乙:四年級:167、151、169、168、169、總分:504甲:五年級:150、173、169、167、166、總分:502乙:六年級:152、169、169、172、168、總分:506乙:本周仍然是三年級得分最高,衛(wèi)生流動紅旗繼續(xù)留在三年級。
    甲:踏著青春的節(jié)拍,我們向冬天天走來,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
    乙:激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向冬天走來,走進(jìn)時尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
    甲:一首《讓我們蕩起雙槳》送給大家。
    乙:同學(xué)們,水滴雖小,卻折射出太陽的光輝。讓我們從身邊小事做起,說文明話,行文明路,做文明人。當(dāng)太陽再次升起的時候,我們可以自豪地抬起頭,因為我們的翅膀已經(jīng)豐滿,我們的藍(lán)天就在眼前,我們的成功就此騰飛!
    合:親愛的老師、同學(xué)們,謝謝你們的收聽,我們下周同一時間再見!
    小學(xué)生廣播體操七彩陽光視頻篇十
    合:尊敬的老師、同學(xué)們:
    新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑?BR>    我是xxx
    我是xxx,
    本期的主題是“爭當(dāng)陽光好少年”。
    甲:伴隨著明媚的春光,我們又滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的春天,對我們每一個同學(xué)來說,這也意味著一個嶄新的開始,我們將學(xué)習(xí)更多新的知識,懂得更多新的道理,獲得更多新的進(jìn)步。
    乙:俗話說:“栽什么樹苗結(jié)什么果,撒什么種子開什么花。”春季是播種的季節(jié),同學(xué)們,你打算播下什么樣的種子呢?播下自己夢想的種子,用辛勤去耕耘,用汗水去澆灌,到了金秋才會有滿意的收獲。為了讓自己的夢想能成為現(xiàn)實,在這里,學(xué)校給同學(xué)們提出新的.希望和要求:那就是“人人爭當(dāng)陽光好少年”。
    甲:“陽光好少年”應(yīng)當(dāng)具備“四個有”——
    四是有樂群健康的身心素質(zhì)——“樂群”就是要能與他人和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步;就是要熱愛班級、熱愛學(xué)校、熱愛我們的家鄉(xiāng)和祖國,樂于為集體榮譽(yù)添磚加瓦。還要熱愛運(yùn)動,積極鍛煉身體,掌握若干項體育技能,做一個身體健康,性格活潑開朗的孩子。
    合:同學(xué)們,新的學(xué)期開啟新的希望,新的學(xué)期承載新的夢想。愿每位同學(xué)向著“陽光好少年”的目標(biāo),努力奮斗,不斷進(jìn)步,使自己的童年生活充滿陽光,充滿快樂,充滿幸福的回憶!
    乙:下面讓我們一起來欣賞詩歌《陽光少年》
    陽光少年
    我是祖國的花朵,
    我是陽光少年.
    我時時沐浴在陽光里,
    唱歌、跳舞……
    聽,鳥兒在說什么:
    冬天里沒有陽光。
    不!我的世界
    到處充滿陽光。
    我是一位陽光少年,
    哪里有陽光,
    哪里就有我的身影,
    哪里就有我的歌聲。
    春天,陽光來到草地上,
    我悄悄地走到它身旁,
    我想輕輕地握住它,
    它卻如風(fēng)一般地溜走了。
    夏天,陽光來到小河邊,
    傾聽著小河的奏鳴曲。
    “撲咚”,哪里傳來的怪聲音,
    “噢,sorry! 我正在游泳?!?BR>    秋天到了,
    陽光怎么都不見了!
    外婆告訴我:
    陽光不就在那落葉上嗎?
    冬天已經(jīng)來臨,
    朋友,告訴你:
    現(xiàn)在你真的找不到陽光啦!
    它已躲進(jìn)我溫暖的心房。
    我是祖國的花朵,
    我是陽光少年。
    我向往明媚的春天,
    更向往春天那明亮的陽光。
    甲:時間過得真快,又到了說再見的時候。謝謝收聽,我們下次見。
    小學(xué)生廣播體操七彩陽光視頻篇十一
    青年就是不斷建設(shè)和革新的象征,就是頑強(qiáng)、純潔,而且包含著無限可能的年輕生命的躍動。
    無論在什么時候,在什么地方,就像燦爛的太陽一樣明麗,就像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),就像大海一樣包羅萬象,而在一旦需要的時候,會毅然奮起,如疾風(fēng)怒濤般與邪-惡戰(zhàn)斗這就是青年。
    青年是打基礎(chǔ)的時代。在基礎(chǔ)打好之前,見異思遷,或流于懶散,就會永遠(yuǎn)建不起房屋。在這一時期,總覺得接受別人的指導(dǎo),不如自己隨心所欲痛快。然而,倘若以為青春時代只是自由和輕松,那么就會好像斷了線的風(fēng)箏,最終是自己受害。對于青年自身的成長來說,激情和上進(jìn)心是至關(guān)重要的。
    一位政治家曾說過:要征服世界,首先要征服自己的悲哀。佛法就是終生與自我魔鬼決斗的。德國有這樣一句格言:平靜的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向靜寂的、深不可測水一樣深沉。要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩(wěn)健持重,但一旦奮起,將爆發(fā)出無法估量的巨大力量。
    從青年的特點來說,年輕人也應(yīng)該志存高遠(yuǎn)。沒有理想,青春則沒有意義??墒侵挥欣硐脒€不夠,還應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備和孜孜不倦的努力。這一原則不管是在就業(yè)時,還是在工作之后,在人生的任何時候都適用。
    自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間,就開始了人生的退步。不斷地開拓人生,不斷地創(chuàng)造、前進(jìn),才是真正生存的標(biāo)記。而這是青年的特權(quán)。
    青年們對于充斥社會的虛偽、臆想極為反感。很多東西只有抽象的概念,而沒有實際的內(nèi)容。所謂的思想也失去光彩,因此從那里到底能汲取多少生活的力量,令人生疑。青年們追求的不是虛像,而是實像,不是空洞的概念,而是真實的感覺。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標(biāo),失去充實感,失去心中燃燒的激情,被氣餒所困擾。
    我愛青年,以前曾與許多青年交談。結(jié)果我發(fā)現(xiàn),根本的問題是沒有源于青年共同生活、一起前進(jìn)的領(lǐng)袖。我認(rèn)為,要使青年們具有的多方面的可能性得以進(jìn)一步發(fā)展,必須改革社會體制 現(xiàn)有的社會體制,與其說是為了青年的,不如說是為了成年人的、保護(hù)既成體制利益的東西。甚至說成年人強(qiáng)迫青年走他們?yōu)榍嗄暝O(shè)計的生活道路也不為過。對此青年是無法忍受的。我們有責(zé)任建立一個尊重青年,充分發(fā)揮青年所蘊(yùn)藏的可能性的社會。即使不能馬上建立這樣的社會,這一意愿也肯定會被后來者繼承。