每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結(jié)，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實驗室安全的心得體會篇一
第一段：引入實驗室安全競賽的意義（200字）
實驗室安全是科研工作的基礎(chǔ)，它關(guān)乎著人們的生命安全和科研成果的可靠性。為了提高實驗室人員的安全意識和操作技能，許多學校和科研機構(gòu)舉辦了實驗室安全競賽。近期，我有幸參加了一場實驗室安全競賽，通過此次體驗，我深感實驗室安全競賽的重要性和必要性。以下是我的心得體會。
第二段：加強安全意識的重要性（200字）
競賽中，我意識到實驗室安全是一項不可忽視的工作，它需要我們時刻保持高度的警惕和嚴謹?shù)膽B(tài)度。在實驗過程中，一旦發(fā)生意外，就可能對人身造成嚴重傷害甚至生命危險。因此，我們必須時刻保持警惕，嚴格按照操作規(guī)程進行實驗，并注意實驗過程中潛在的危險因素，及時采取相應的防范措施。只有加強安全意識，才能保障實驗室人員的生命安全和實驗結(jié)果的可靠性。
第三段：培養(yǎng)操作技能的必要性（200字）
競賽的過程中，我還深刻認識到實驗室安全除了安全意識外，還需要熟練的操作技能。只有具備扎實的實驗操作技能，才能在實驗過程中減少操作失誤的發(fā)生，從而降低安全風險。因此，通過實驗操作的培訓和訓練，對于提高實驗室安全競賽的水平和成績至關(guān)重要。只有不斷地練習和提升自己的實驗操作技能，才能在實驗中更加自信和準確地完成操作步驟，以確保實驗的順利進行。
第四段：團隊合作的重要性（200字）
實驗室安全競賽是一個充滿挑戰(zhàn)的過程，而團隊合作是成功的關(guān)鍵。在競賽中，我們組成小組合作進行，每個人都扮演著不同的角色，在競賽中相互配合，密切配合。通過團隊合作，我深刻認識到團結(jié)合作的力量是巨大的。在實驗室安全工作中，每個人都要相互協(xié)作，互相補充，以確保實驗的安全進行。團隊合作不僅能保證實驗工作的高效進行，還可以減少安全事故的發(fā)生。
第五段：總結(jié)實驗室安全競賽的收獲（200字）
通過參加實驗室安全競賽，我深刻認識到實驗室安全的重要性，并意識到只有加強安全意識和提高操作技能，才能保障實驗室人員的生命安全和實驗結(jié)果的可靠性。同時，團隊合作也是實驗室安全工作的重要組成部分，只有團隊精神和緊密的合作，才能更好地保證實驗室安全。在未來的學習和科研工作中，我將時刻繃緊安全這根弦，不斷提高自己的安全意識和操作技能，為實驗室的安全工作做出貢獻。
總結(jié)：
實驗室安全競賽是一項重要的活動，能夠提高實驗室人員的安全意識和操作技能。通過這次競賽，我深刻認識到實驗室安全的重要性，并感受到團隊合作的力量。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)加強安全意識和操作技能，為實驗室的安全工作做出貢獻。
實驗室安全的心得體會篇二
工科實驗室作為學生進行實踐學習的場所，其重要性不言而喻。然而，在實驗室內(nèi)，安全問題卻是一個必須要重視的話題。在實驗室學習期間，必須時刻保持高度的警惕性，嚴格按照安排細節(jié)進行操作。本文將從實驗室安全投入到學習中的體會，總結(jié)出一些對于工科實驗室安全的心得和體會。
段落一：加強安全意識
作為工科的學生，我們每個人都有著尋求發(fā)現(xiàn)真相的心理和渴望。但是在進行實驗室學習時，則必須時刻保持安全意識。在實驗室學習之前，學生必須嚴格地按照實驗室規(guī)定和安全標準熟悉實驗室設(shè)施的特點和使用方法。在實驗室操作時，學生必須保持明確的思路，防止疏忽和疏漏造成的安全問題。在實驗室學習總結(jié)時，為了進一步提升對安全問題的認識，可以邀請高級工程師或者專家進行安全知識講解和安全操作技巧培訓。通過加強安全意識讓學生在未來的學習和工作中都嚴格按照要求和標準進一步促進對安全的重視。
段落二：保持實驗室環(huán)境的整潔
實驗室環(huán)境的整潔和保持良好的狀態(tài)是實驗室安全的重要組成部分。在實驗室操作中，學生必須時刻保持注意，隨時對實驗室的環(huán)境進行及時整理和清理。實驗結(jié)束后要及時清理儀器和器材，將雜物和垃圾清洗，預防細菌的滋生，保持實驗室的清潔和安全。
段落三：合理利用實驗設(shè)備和儀器
實驗室設(shè)備和儀器是實驗操作的重要工具，而且它們的使用要特別小心。在實驗學習之前，學生必須嚴格按照規(guī)定接受有關(guān)設(shè)備的保養(yǎng)和操作流程的培訓。在進行實驗操作時，操作人員應該遵循操作規(guī)程，正確使用實驗設(shè)備和儀器。如果在操作過程中發(fā)現(xiàn)設(shè)備或儀器存在問題，學生必須立刻報告實驗室管理人員，不要自行修理，以免造成不可挽回的損失。
段落四：實驗室管理人員的重要性
實驗室管理人員是實驗室的關(guān)鍵管理者和監(jiān)督者。作為實驗室中的重要管理者，實驗室管理人員必須嚴格執(zhí)行安全有關(guān)規(guī)定和程序，并確保實驗室安全環(huán)境的不懈營造，健全嚴密的安全操作制度，確保每位實驗學習人員都嚴格遵循有關(guān)規(guī)定和標準。同時，實驗室管理人員除了負責實驗室設(shè)備的保養(yǎng)和維護，還要根據(jù)實驗室需要定期更新安全操作手冊和執(zhí)行細則，以保證實驗室的安全穩(wěn)定和規(guī)范化。
段落五：重視實驗安全的成果
每個實驗的成果都是一次對安全的重視的實際體現(xiàn)。在實驗操作中，學生應該重視對實驗安全相關(guān)方面的專業(yè)認識和專業(yè)技能練習。同時，應該充分利用實驗器材和工具，盡快完善實驗操作技巧和實驗技能。通過不斷的實際操作和對實驗安全問題的深入了解和認識，實驗學習人員的實驗操作技能必將不斷提高，且實驗安全保障水平也將愈發(fā)提高。在學習實驗知識的同時，也能更好地認識到安全的重要性。
總之，在工科實驗室實踐中，實驗安全問題是我們不可忽視的關(guān)鍵。只有加強安全意識，保持環(huán)境整潔，合理利用器材設(shè)備和儀器，注重實驗室管理，改善實驗安全表現(xiàn)，我們在實踐學習中才能更加準確地了解和認識實驗室操作所需的工作流程和技能水平要求，更好地進行實驗學習和實踐探索。
實驗室安全的心得體會篇三
礁石因為信念堅定，才激起了美麗的浪花;青春因為追求崇高，才格外地絢麗多彩。50因為年輕，所以自信;因為自信，所以年輕。殼牌石油公司企劃主任德格說：“惟一持久的競爭優(yōu)勢，或許是具備比你的競爭對手學習得更快的能力?！倍皇兰o的三大主流的兩大亮點是失業(yè)與學習，每個人都不可回避的是——你位置站的是不是高，速度是不是比別人更快，能不能比別人更快速的學習和進步，對自己有沒有更準確的定位和目標，在這個瞬息萬變的社會，每個人的需求都在不斷變化，怎樣才能始終與時代同步?物競天澤，適者生存，我們必須不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，不斷提高自身素質(zhì)，以達到和符合不同人群的需求，團隊實驗室的培訓正是圍繞著創(chuàng)建學習型組織展開的。我們每個人只有不斷增強學習能力，才能適應變局，才能活出生命的意義。
我認為，融合五項修煉對成就學習型組織是非常重要的。《第五項修煉》幫助人們重建一種新的看問題的方式，從習慣看世界、看環(huán)境、看別人，改變到向里看、看自己、看自己的內(nèi)心;從看局部，到看全局、看系統(tǒng)。從而能看到存在與內(nèi)的智障，尋求到克服它們的可能。通過學習，使我們懂得如何提升自己的能力;自我開發(fā)、自我超越的能力;改善心智、提高認知的能力;團隊學習和團隊建設(shè)的能力;系統(tǒng)思考、掌握未來的能力。
通過參加團隊學習實驗室的學習，使我明白彼得.圣吉博士的觀點就是要我們?nèi)グl(fā)展學習型的團隊合作。我們應該從中學到自己需要的理論，并把這項理論運用到實踐中去，真正做到活學活用，學以致用。發(fā)展學習型團隊是為了提高組織的競爭力，保證公司的生存，促進企業(yè)的發(fā)展，也是為了實現(xiàn)個人與工作的真正融合，使每個人在工作中享受生命的意義，更可以引導出不斷創(chuàng)新、不斷進步的新觀念，不斷突破自我，不斷挖掘潛能，努力形成“學習工作化，工作學習化”的學習觀和工作觀，努力創(chuàng)造理念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、工作創(chuàng)新的氛圍，創(chuàng)造公司內(nèi)部團結(jié)、和諧、奮進的氛圍，更好地履行職責，推動公司各項業(yè)務(wù)的發(fā)展，實現(xiàn)企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展，使自己活出生命的意義。
實驗室安全的心得體會篇四
剛開始做實驗的時候，由于學生的理論知識基礎(chǔ)不好，在實驗過程遇到了許多的難題，也使學生們感到了理論知識的重要性。讓學生在實驗中發(fā)現(xiàn)問題，自己看書，獨立思考，最終解決問題，從而也就加深了學生對課本理論知識的理解，達到了雙贏的效果。
在做實驗前，一定要將課本上的知識吃透，因為這是做實驗的基礎(chǔ)，實驗前理論知識的準備，也就是要事前了解將要做的實驗的有關(guān)資料，如：實驗要求，實驗內(nèi)容，實驗步驟，最重要的是要記錄實驗現(xiàn)象等等。否則，老師講解時就會聽不懂，這將使做實驗的難度加大，浪費做實驗的寶貴時間。比如用電解飽和食鹽水的方法制取氯氣的的實驗要清楚各實驗儀器的接法，如果不清楚，在做實驗時才去摸索，這將使你極大地浪費時間，會事倍功半。
雖然做實驗時，老師會講解一下實驗步驟，但是如果自己沒有一些基礎(chǔ)知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實自己也不知道做什么。做實驗時，一定要親力親為，務(wù)必要將每個步驟，每個細節(jié)弄清楚，弄明白，實驗后，還要復習，思考，這樣，印象才深刻，記得才牢固，否則，過后不久就會忘得一干二凈，這還不如不做。做實驗時，老師會根據(jù)自己的親身體會，將一些課本上沒有的知識教給學生，拓寬學生的眼界，使學生認識到這門課程在生活中的應用是那么的廣泛。
學生做實驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準備，若是做了也不知道是個什么實驗，那么做了也是白做。實驗總是與課本知識相關(guān)的在實驗過程中，我們應該盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個原因。在做實驗時，開始沒有認真吃透實驗步驟，忙著連接實驗儀器、添加藥品，結(jié)果實驗失敗，最后只好找其他同學幫忙。特別是在做實驗報告時，因為實驗現(xiàn)象出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去，對于思考題，有不懂的地方，可以互相討論，請教老師。
我們做實驗不要一成不變和墨守成規(guī)，應該有改良創(chuàng)新的精神。實際上，在弄懂了實驗原理的基礎(chǔ)上，我們的時間是充分的，做實驗應該是游刃有余的，如果說創(chuàng)新對于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。比如說，在做金屬銅與濃硫酸反應的實驗中，我們可以通過自制裝置將實驗改進。
在實驗的過程中要培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力。培養(yǎng)這種能力的前題是學生對每次實驗的態(tài)度。如果學生在實驗這方面很隨便，等老師教怎么做，拿同學的報告去抄，盡管學生的成績會很高，但對將來工作是不利的。
實驗過程中培養(yǎng)了學生在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力以及培養(yǎng)了良好的探究能力和科學道德，例如團隊精神、交流能力、獨立思考、實驗前沿信息的捕獲能力等；提高了學生的動手能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風，增強創(chuàng)新意識。
實驗室安全的心得體會篇五
在護理實驗室中，安全問題是必須要引起學生們高度重視的。護理實驗室是培養(yǎng)護理人員的重點場所，一個合格的護理人員需要不斷的進行實踐，其中，實驗室就是最重要的實踐環(huán)節(jié)之一。在這個特殊的環(huán)境中，我們需要特別關(guān)注實驗室的安全問題，保障自己和他人人身健康的安全，同時也確保實驗室的正常運行。在本篇文章中，我將分享我在護理實驗室中的安全心得和體會。
第二段：認真?zhèn)湔n
護理實驗室中許多實驗都會使用化學試劑，器材等，所以在實驗前我們需要仔細的閱讀實驗教材、實驗室安全頭腦風暴以及安全操作指南。了解實驗物質(zhì)的性質(zhì)和使用方法，知道真空吸取器和其他吸取器的使用方法等等。通過認真?zhèn)湔n，我們可以更好的掌握實驗原理和操作方法，減少操作風險，從而保證實驗操作的安全性。經(jīng)過我的實踐和不斷積累，我發(fā)現(xiàn)，認真?zhèn)湔n是護理實驗室中確保安全最基本的步驟。
第三段：規(guī)范操作
護理實驗室中許多實驗需要使用教師和學生共同配合完成。通過分工，相互配合，規(guī)范操作，我們可以大大的減少操作危險。例如，在進行如患者建立恒溫水浴及照度照射實驗時，我們需要認真閱讀實驗操作材料，按照步驟和時間表進行細致的實驗，互相照應，在操作上非常的規(guī)范。我注意到，在規(guī)范操作過程中，我們要時刻保持警覺，不急躁，因為任何一個小的疏忽都會影響到實驗的質(zhì)量和安全。規(guī)范操作是避免錯誤和安全事故的重要措施。
第四段：細致的實驗記錄
在護理實驗室中進行實驗時，我們不僅要關(guān)注實驗的操作安全，也需要為實驗做好記錄。在實驗過程中，我們需要做好實驗記錄，記錄實驗的過程、結(jié)果、實驗物質(zhì)的濃度、配方、注射量和注射部位等，以便實驗的回顧和分析。同時在實驗記錄的過程中，還可以發(fā)現(xiàn)實驗中可能出現(xiàn)的問題。在實驗中，我們需要時刻關(guān)注實驗記錄的實時性和準確性，確保實驗的數(shù)據(jù)可靠性。
第五段：積極承擔責任
安全是每個人的責任。在護理實驗室中，每個人都必須承擔起防范和預防風險的責任。如果發(fā)現(xiàn)其他同學存在操作上的危險，我們需要及時制止并幫助他們做好安全措施。同時，如果我們發(fā)現(xiàn)實驗材料或工具有問題，我們也應該向老師及時報告并積極協(xié)助相關(guān)人員盡快處理，確保實驗的安全。我意識到，在護理實驗室中做好安全，需要每個人積極的承擔起自己的責任，讓安全成為實驗室的常態(tài)。
結(jié)語：
在護理實驗室的操作過程中，我們要時刻切記安全第一，注重細節(jié)，積極預防，主動承擔責任。只有各方面都做到安全措施的最大化，才能大大減少實驗操作中的錯誤和危險，確保實驗室的正常運行，更重要的是保障自己和他人的身體健康。讓我們一起營造一個安全健康的護理實驗室環(huán)境。
實驗室安全的心得體會篇六
實驗教學，是學校教學工作的重要組成部分，是全面貫徹國家教育方針，提高教育水平和質(zhì)量的重要手段，也是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑。因此，學校要把實驗教學作為常規(guī)教學的重要組成部分和必須完成的教學任務(wù)來看待。為了確保實驗室及其藥品的安全，我校于今日對各實驗室進行了安全檢查，現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、基本情況
我校專業(yè)教師配備齊全，實驗室有專人專管，且實驗室及保管室各項配備剛完善三至四年，作為一名科學教師，我時時刻刻提醒自己，在各方面努力做好實驗室及保管室的相應工作。
1、以防護為主，確保實驗教學安全
確保實驗室安全是為了育人，育人必須安全。在實驗室管理過程中時時、處處、事事都要把安全放在首位。
2、搞好實驗室安全管理
實驗室安全管理的目的不僅是要營造一個潔凈、整齊、具有科學實驗氛圍的文明、安全的實驗教學環(huán)境，以激勵學生探索進取，獲取知識，而且還要各種安全規(guī)章制度上墻，根據(jù)保山市隆陽區(qū)實驗室管理規(guī)章制度要求自己和學生。每學期新學期開學都會帶領(lǐng)學生學習實驗室的各種規(guī)章制度，我必須明白實驗員的職責，學生也必須明白在實驗室里的各種安全要求。除此之外要保持實驗室及保管室環(huán)境的整潔，實驗室內(nèi)要堅持經(jīng)常打掃，天天保潔，做到室內(nèi)經(jīng)常保持潔凈。
3、著眼于實驗室的全面管理，強調(diào)管理、使用、安全一起抓。我要求自己深入到儀器設(shè)備存放、使用過程中的各個環(huán)節(jié)，善始善終管好用好，結(jié)合安全重點全面管理?？傊芾碚咭浞终J識自己的工作目標及行動規(guī)范，認真管好用好儀器設(shè)備。教學儀器無論在存放或使用過程中，都要十分重視安全防護工作，確保受教育者人身和國家財產(chǎn)安全。
4、保管室按照藥品存放制度，合理、規(guī)范、分類存放藥品，并通風。妥善處理實驗教學過程中產(chǎn)生的廢氣、廢料。在實驗教學及儀器藥品保管過程中會產(chǎn)生各種有害氣體，實驗室（儀器室、準備室）建立良好的通風排氣裝置，及時把有害氣體排出室外。實驗中產(chǎn)生的廢液，不隨地潑灑。
5、每周五下午放學后，我都要關(guān)鎖好實驗室的門窗，進行防盜處理，每天每節(jié)課我都要給學生開保管室的門拿書、取實驗用品，而后及時關(guān)門，防止化學藥品外流，引起對學生的危害。
6、實驗室水、電到桌，學生進入實驗室特別強調(diào)用電安全十分重要。一般情況下，老師嚴格管理用電制度。
7、防火安全也同樣重要，實驗室里有沙袋、滅火器等防火安全設(shè)備，課堂內(nèi)外防止火災的發(fā)生。
二、檢查情況
1、重點檢查安全隱患問題：電路、危險品、房屋漏雨等；經(jīng)過對實驗室、儀器室的檢查，電路、開關(guān)、插座均安全性能良好，無漏電現(xiàn)象；房屋均無漏雨現(xiàn)象；危險品專櫥存放，實行專人專鎖管理，且?guī)の锵喾?BR> 2、防盜問題：檢查門、窗有無損壞。經(jīng)檢查，門窗及防盜網(wǎng)均良好，無破損現(xiàn)象。
3、防火問題：消防滅火器材是否齊備。由于條件所限，實驗室消防器材主要是沙袋、滅火器，準備齊全，陳列有序，能夠處理突發(fā)火災。
4、為了更好的做好實驗室，確保化學實驗室能安全的度過，我特意對實驗室的化學藥品做了進一步的調(diào)查，對存在危險性的藥品進行了過數(shù)和封存。
5、實驗室面積較小，后門不能正常打開。
三、下一步工作的措施：
1、加強常規(guī)安全管理：防電、防火、防濕防潮、防盜。
2、嚴格遵守實驗室安全管理制度，加強學習和執(zhí)行。
3、嚴格遵守實驗室實驗員職責管理制度，認真管理與安全使用各種儀器。
4、經(jīng)常清潔與保養(yǎng)保管室儀器，延長其使用壽命，及時防范化學藥品帶來的危險性因素。
總之，我將時刻加強實驗室安全管理的各個方面，和學校一起做好實驗室的安全工作。
20xx年10月21日
實驗室安全的心得體會篇七
電氣實驗室是一種特殊的工作場所，嚴格的安全措施是確保工作人員安全的重要保障。在電氣實驗室工作多年的經(jīng)驗中，我深刻體會到實驗室安全的重要性。本文將通過五個方面：安全意識的重要性、安全設(shè)備的正常使用、實驗操作的注意事項、事故預防和應急措施、安全交流和學習的重要性，全面總結(jié)我在電氣實驗室中的安全心得體會。
首先，安全意識的培養(yǎng)是保證實驗室安全的基礎(chǔ)。在進入實驗室之前，員工應該接受必要的安全培訓，了解和掌握相關(guān)的安全規(guī)章制度。我們要時刻牢記安全第一的原則，意識到安全是一項永恒的任務(wù)，不能掉以輕心。在日常工作中，我們要注意不拿取實驗室不允許帶入的物品，如手機和食品等；嚴禁隨意更改實驗設(shè)備的接線或調(diào)整實驗參數(shù)，遵守規(guī)定的實驗流程和操作步驟。只有時刻保持高度的安全警惕，才能夠預防和避免不必要的事故發(fā)生。
其次，合理使用安全設(shè)備是確保實驗室安全的重要手段。實驗室中配備了各種安全設(shè)備，如防爆柜、通風設(shè)備、安全開關(guān)等。在使用這些設(shè)備時，我們不能將其當作擺設(shè)，而要在必要的時候正確使用。例如，當需要儲存易燃易爆物品時，應將其儲存于防爆柜中；當實驗中產(chǎn)生有毒氣體時，應及時打開通風設(shè)備以保證空氣流通。同時，實驗人員還要熟悉使用安全開關(guān)的方法，及時切斷實驗室的電源，以防止意外觸電事故的發(fā)生。只有合理使用這些安全設(shè)備，才能夠最大限度地保護工作人員的安全。
實驗操作時需要格外注意，遵循一系列的注意事項才能確保實驗的安全順利進行。首先，應嚴格按照實驗操作規(guī)程進行操作，不輕易更改實驗參數(shù)。同時，要注意實驗器材是否損壞或老化，如有問題要及時更換。對于操作中涉及的高電壓設(shè)備，要戴好絕緣手套，并確保設(shè)備與自己身體的良好絕緣。此外，盡量避免在拖鞋、潮濕地面或者濕手的情況下進行操作，在需要爬梯子進行實驗操作時，一定要注意穩(wěn)固和平衡。
事故的預防和應急措施也是實驗室安全工作中不可忽視的環(huán)節(jié)。我們不能僅僅依靠安全設(shè)備來預防事故，而要從操作過程中找出潛在的危險因素，做到防患于未然。例如，在實驗室中操作高壓設(shè)備時，一定要注意除電導體的可靠接地外，還要避免漏電和接觸電弧的可能。同時，我們要熟悉應急處理的方法，如發(fā)生火災時要迅速用滅火器或毯子撲滅火源，同時報警、疏散人員等。只有預防事故和科學應對突發(fā)情況，才能最大限度地保證工作人員的安全。
最后，安全交流和學習是提高實驗室安全水平的重要手段。我們應該積極參與實驗室的安全活動，如定期進行演習、安全會議、分享安全經(jīng)驗等。在與同事進行交流時，可以了解到其他實驗室的安全管理經(jīng)驗，提高自己的安全意識和水平。此外，我們還應利用各種安全學習資源，如安全教育培訓課程、安全書籍、網(wǎng)絡(luò)資源等，提高自己的專業(yè)知識和技能，增強應對突發(fā)情況的能力。
在電氣實驗室工作中，安全意識的培養(yǎng)、合理使用安全設(shè)備、注意實驗操作事項、事故預防與應急措施以及安全交流與學習，這些都是保證實驗室安全的關(guān)鍵。通過不斷的實踐和學習，我們能夠提高自己的安全意識和水平，最大限度地保障自己和同事在電氣實驗室中的安全。只有將安全放在首位，才能夠更好地為電氣實驗室的科研工作做出貢獻。
實驗室安全的心得體會篇八
(1)安全管理
1.進入實驗室，必須按規(guī)定穿戴必要的工作服、帽。
2進行揮發(fā)性有機溶機、特定化學物質(zhì)或毒性化學物質(zhì)等化學藥品操作實驗或研究，必須要穿戴防護具(防護口罩、防護手套、防護眼鏡)?；镔|(zhì)。
3進行實驗中，嚴禁戴隱形眼鏡。(防止化學藥劑濺入眼鏡而腐蝕眼睛)。
4需將長發(fā)及松散衣服妥善固定且在處理藥品之所有過程中需穿著鞋子。
5操作高溫之實驗，必須戴防高溫手套。
6負責本崗位的危險源、環(huán)境因素的識別，并嚴格按照危險源、環(huán)境因素的規(guī)定的相關(guān)措施進行安全操作。
(2)衛(wèi)生管理
1各實驗室應注重環(huán)境衛(wèi)生，并須保持整潔。
2有蓋垃圾桶應常清除消毒以保環(huán)境清潔。
3垃圾清除及時處理，不得堆積于操作地區(qū)或辦公室內(nèi)，應按指定處所傾倒，以確保工作場所清潔合乎衛(wèi)生要求。
4凡有毒性或易燃之垃圾廢物，均應特別處理，以防火災或有害人體健康。
5窗面及照明器具透光部份均須保持清潔。
6保持所有走廊、樓梯通行無阻。
7油類或化學物溢滿地面或工作臺時應立即擦拭沖洗干凈。8養(yǎng)成使用人員有隨時拾撿地上雜物之良好習慣，垃圾或廢物。
(3)設(shè)備儀器管理
1試驗設(shè)備及儀器按需填制購置申請，公司領(lǐng)導批準后由設(shè)備部門按提供的技術(shù)附件購置。
2設(shè)備及儀器購進后，由設(shè)備部門協(xié)同技術(shù)人員進行調(diào)試。3由供貨廠家或公司技術(shù)人員對操作人員進行相關(guān)技術(shù)培訓。
4一般設(shè)備儀器僅由本試驗室人員負責日常使用及管理，復雜或精密儀器設(shè)備由專人使用及管理，嚴禁無相關(guān)資質(zhì)人員操作使用。
5設(shè)備儀器定期校準并記錄，確保檢測數(shù)據(jù)準確，出現(xiàn)誤差、偏離校準狀態(tài)或超出有效期時，報告有關(guān)部門并采取必要的糾正及預防措施。
6試驗檢測設(shè)備或儀器折舊年滿、陳舊落后或無法修復時填制報廢單，由主管公司領(lǐng)導、有關(guān)設(shè)備部門批準予以報廢。
(4)藥品試劑管理
1藥品試劑的領(lǐng)用及使用，必須嚴格按照相關(guān)安全操作規(guī)程進行。
2領(lǐng)取藥品時，必須確認容器上標示中文名稱是否為需要的實驗用藥品。
3領(lǐng)取藥品時，必須看清楚藥品危害標示和圖樣，是否為?；贰?BR> 4藥品試劑必須分類登記保管，屬危化爆炸品的必須雙人雙鎖管理，開啟時必須有兩人同時在場，使用后及時放回。
5購入的化學試劑應逐件檢查產(chǎn)品的名稱、標簽、出廠日期、品級商標、廠名、合格證等，“三無”產(chǎn)品及超過保質(zhì)期的產(chǎn)品不得驗收入庫。
6化驗員應時常檢查試劑的保質(zhì)期，超過保質(zhì)期或保質(zhì)期內(nèi)異常變質(zhì)的試劑不可使用。
7避免獨自一人在實驗室做危險性實驗，若須進行無人監(jiān)督之實驗，其實驗裝置對于防火、防爆、防水災都須有相當?shù)目紤]，且讓實驗室燈開著，并在門上留下緊急處理時聯(lián)絡(luò)人電話及可能造成之災害。
8廢棄藥液或過期藥液或廢棄物必須依照分類標示清楚，藥品使用后之廢(液)棄物嚴禁倒入水槽或水溝，應例入專用收集容器中回收。
9未經(jīng)本部門領(lǐng)導批準，嚴禁私自對外發(fā)放各種藥品試劑等。
10廢液、廢氣、固體廢棄物必須嚴格按照相關(guān)規(guī)定處置。
二、檢驗試驗管理與數(shù)據(jù)處理
(1)檢驗試驗管理
1試驗室按公司規(guī)定進行常規(guī)檢驗、試驗
3公司相關(guān)技術(shù)部門、服務(wù)部門確需進行非常規(guī)檢驗試驗的，必須填制檢驗申請、本部門負責人批準后方可進行。
4公司外樣品檢測由相關(guān)部門填制檢驗申請、公司領(lǐng)導批準、本部門負責人確認后方可進行。
5嚴禁私自進行未批準的檢驗、試驗。
(2)記錄報告管理
1檢驗記錄必須由操作人員如實填制，或輸入信息管理系統(tǒng)，不得涂改，如確需改動，必須由原檢驗員簽字或蓋章。
2報告按規(guī)定格式由檢驗員按照用宋體填制，不得涂改。3公司內(nèi)部使用的檢驗試驗報告，必須按檢測項目的實際數(shù)值填制并添加試樣批號。
4報告無審核、批準人員簽字或簽章無效
5公司對內(nèi)對外檢驗或試驗報告無“檢驗專用章”或檢驗單位公章無效。
6報告不得部分復制，復制報告未重新加蓋專用章或公章無效。
7檢驗僅對樣品負責。
8報告發(fā)放必須按規(guī)定進行，非常規(guī)報告必須按有關(guān)領(lǐng)導批示范圍發(fā)放，資料借出必須由借閱申請、批準及記錄。
9報告底稿及原始記錄隨時收集、歸檔，檔案應存放有序，便于存取、檢索和借閱，并做到防火、防霉、防蟲、防鼠等，按規(guī)定期限進行保存、處置。
(3)保密管理
1試驗室內(nèi)存有公司的有關(guān)技術(shù)、標準、試驗數(shù)據(jù)等，必須遵守公司的有關(guān)保密規(guī)定。
2未經(jīng)許可，嚴禁非工作人員進入試驗場所。
3外來人員必須持有公司總經(jīng)辦登記、核發(fā)的參觀證、方可到指定的場所參觀，且未經(jīng)批準嚴禁在試驗工作室內(nèi)拍照、錄像或記錄有關(guān)資料、數(shù)據(jù)。
4嚴格執(zhí)行試驗報告發(fā)放范圍，未經(jīng)公司領(lǐng)導批準、禁止私自對外泄露有關(guān)數(shù)據(jù)、資料或進行技術(shù)交流。
5未經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導批準，嚴禁報告或記錄私自借于非相關(guān)人員。6檢驗試驗，嚴格按公司規(guī)定執(zhí)行，必須保護客戶的有關(guān)秘密，未經(jīng)允許嚴禁私自泄露。
(4)樣品管理
1試驗、檢驗或?qū)ν獍l(fā)放用樣品，必須進行標識、分類保管。2樣品保管必須按照樣品性質(zhì)妥善存放，并做到防火、防霉、防蟲、防鼠等，按規(guī)定期限進行保存、處置。
3使用完畢的樣品除必要的備用樣品外，能夠重新利用的送回原取樣場所，不能重新利用、但可以回收處理的，要分類存放并送倉儲處廢品倉庫。
5常規(guī)客戶需要的例常樣品憑借有關(guān)批準的通知，進行留樣及發(fā)放。
品管部
二〇xx年七月十三日
實驗室安全的心得體會篇九
電氣實驗室是電氣工程學生進行實踐和實驗的重要場所。在這個實驗室中，學生們可以親自動手操作電子器件、學習電流電壓的變化規(guī)律，感受電能的神奇與實用。然而，正因為電氣實驗室涉及高電壓、高電流等危險因素，所以安全問題尤為重要。在我的學習和實踐中，我深刻認識到電氣實驗室的安全意識和安全操作至關(guān)重要。下文將從規(guī)章制度的重要性、安全設(shè)施的合理使用、實驗操作的小心謹慎、設(shè)備維護的重要性和緊急事故的處理等五個方面，總結(jié)我在電氣實驗室中的安全心得體會。
首先，規(guī)章制度在電氣實驗室中的應用至關(guān)重要。學生應該熟悉并且遵守實驗室的規(guī)章制度，如佩戴好實驗服、戴上安全帽和手套等。此外，學生們要注意簽訂安全課程，了解實驗操作的注意事項和安全預防措施?？傊?，規(guī)章制度的執(zhí)行不僅可以保證實驗室的安全環(huán)境，也可以培養(yǎng)學生的責任心和團隊合作精神。
其次，合理使用安全設(shè)施是保障電氣實驗室安全的重要因素。電氣實驗室通常配備了滅火器、急救箱等設(shè)施，而且一個好的實驗室應該有合理的防護裝置和設(shè)施，如漏電保護器、安全開關(guān)等。學生們在進行實驗之前，應該對實驗設(shè)備和設(shè)施的使用情況有所了解，并且熟悉應急處理方法。只有這樣，我們才能在緊急情況下，迅速準確地處理突發(fā)事故，保證身體的安全。
第三，實驗操作時要小心謹慎。在電氣實驗室中，容易發(fā)生電擊、燒傷等意外情況。因此，在實驗操作時，我們要格外小心。首先，要仔細查看電路板上的線路圖，避免出現(xiàn)接錯或者錯漏接的情況。其次，在進行實驗之前，要仔細檢查實驗設(shè)備和設(shè)施的運行情況，確保安全可靠。實驗過程中，要細心觀察實驗現(xiàn)象，注意防護設(shè)備的使用，并在有電流的情況下避免用手直接觸摸導體。
第四，設(shè)備維護是保證電氣實驗室安全的重要環(huán)節(jié)。電氣設(shè)備通常需要定期維護保養(yǎng)，這樣才能保證其正常運行，并且減少故障和事故的發(fā)生。在實驗中，我們要仔細保養(yǎng)設(shè)備，定期清理和檢查電路，及時更換損壞的零部件。此外，對于長時間不用的設(shè)備，我們要進行合理的封存和保養(yǎng)，避免長時間不用造成的故障或者安全隱患。
最后，我們要知道，即使做了最周全的安全措施，仍然無法完全預防緊急事故的發(fā)生。因此，我們要學會如何應對緊急事故，并且時刻保持冷靜。在實驗室中，如果發(fā)生突發(fā)事故，我們首先要迅速切斷電源，確保自身的安全。接著，要迅速向周圍的人員報告，善用實驗室的安全設(shè)備和急救箱等進行應急處理。在處理緊急事故時，我們要冷靜從容，做出正確的決策，并且盡量避免不必要的傷害。
總結(jié)來說，電氣實驗室的安全心得體會可以歸納為了五個要點：遵守規(guī)章制度、合理使用安全設(shè)施、小心謹慎進行實驗操作、定期維護設(shè)備和設(shè)施以及掌握緊急事故應急處理方法。只有做好這些方面的工作，我們才能夠安全地進行實驗，保證每個學生的安全和實驗室設(shè)備的正常運行。實踐中培養(yǎng)出的安全意識和安全操作習慣對于我們未來的工程實踐和職業(yè)生涯都具有重要意義，我們要牢記“安全第一”的原則，做到安全至上，享受實驗帶來的樂趣的同時，也要時刻保護好自己的安全。
實驗室安全的心得體會篇十
為使本公司實驗室工作規(guī)范而有序的開展，確保實驗及時、準確，特定本規(guī)范。
2適用范圍實驗室
3職責
3.1技術(shù)質(zhì)量部理化科負責制定實驗室管理規(guī)定。
3.2相關(guān)部門：負責產(chǎn)品、原材料、來料、半成品、成品之可靠性試驗的申請。
4工作內(nèi)容
4.1作業(yè)環(huán)境：溫度范圍：22±3℃，濕度范圍：60%±15%rh。4.2實驗室測試范圍：
4.2.1產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)測試：外觀，尺寸，重量;
4.2.2產(chǎn)品的電氣特性：接觸電阻，絕緣阻抗，iv特性，導體電阻;
a).實驗設(shè)備每天要進行擦拭，保持儀器的清潔，實驗室工作人員每天按要求填寫《點檢表》。b).實驗室工作人員要對實驗設(shè)備進行定期維護。4.5實驗室管制原則：
4.5.1非實驗室人員欲進入實驗室則必須通過實驗室主管級以上同意方可入內(nèi)，且不可隨意動實驗室內(nèi)任何儀器。送測試者，一律不許以等待結(jié)果為由在實驗中心逗留,測試完畢之樣品自行帶走。
禁在實驗室內(nèi)飲食、吸煙。
4.5.3如儀器發(fā)生異常，應立即關(guān)閉儀器及切斷電源，并及時通知相關(guān)專業(yè)人員進行調(diào)試或維修處理。調(diào)試或維修后要用標準件進行檢驗確認方可投入使用，而后要針對儀器發(fā)生異常前24h內(nèi)所測試的產(chǎn)品進行再次檢驗。
4.5.4實驗室時刻保持整齊清潔，做好防火、防爆、防盜錯失。
4.5.5實驗室易燃、易爆物品及相關(guān)化學物品需存放在安全處。嚴禁帶電作業(yè)。4.5.6實驗室壓力氣瓶需按要求存放，存放處需通風良及避免陽光直射。
4.5.7實驗室人員需定時點檢溫濕度并如實填寫干濕溫度計點檢表，當點檢溫濕度不符合上述要求時需采取開空調(diào)等方式調(diào)節(jié)至規(guī)定范圍。
4.5.8實驗室人員應按時依各儀器之保養(yǎng)表要求項目對儀器進行保養(yǎng)，并填寫其相關(guān)記錄。如儀器有維修，則如實將維修記錄填寫于《量測儀器履歷表》。
4.5.9實驗室人員在進行化學試驗、燃燒試驗時需戴好防護口罩、手套等。4.5.10實驗室人員需熟練使用各種消防設(shè)備。
5測試流程5.1申請：
a).需求人員填寫《可靠性測試申請單》及《膜厚及線寬測試申請單》連同待測試之樣品，交予實驗室工作人員進行評估測試可行性，再呈實驗主管進行復核。
.《可靠性測試申請單》或《膜厚及線寬測試申請單》上之各個欄目必須詳細填寫，如工程新承認產(chǎn)品需填寫“新產(chǎn)品”之類的描述，如申請單上要求送測單位填寫之欄目有空缺則拒收。
5.2安排測試：
實驗室測試人員接收到《測試申請單》將其在《實驗室樣品測試清單》上編列實驗編號。并將編號填寫于測試申請單上，以便送測單位追蹤。5.3進行測試：
a).實驗室測試人員須按實驗序號及《測試申請單》上之各項測試要求開始進行各項試驗工作(急件另行處理)。
.如因特殊因素而使測試延遲或因?qū)嶒炞鳂I(yè)時間而無法于期望日完成，由實驗室以電話或e-mail的形式通知申請人員，并說明延遲原因及可完成的時間。
c).產(chǎn)品之測試規(guī)范根據(jù)產(chǎn)品規(guī)范、《檢驗、測量實驗設(shè)備控制程序》或《可靠性測試申請單》上提供的標準執(zhí)行。如申請單位所需測試項目之標準無相關(guān)書面形式體現(xiàn)，實驗室將不給予判定。
d).實驗室之儀器使用方法請參閱各類“儀器作業(yè)指導書”。5.4測試報告：
出來，并且對測試結(jié)果進行判定。
.如申請人有特別要求報告格式時，由申請人提供樣板，實驗室依據(jù)申請人要求完成報告c).申請人取報告時需在《實驗室樣品測試清單》上的“報告簽收人”一欄簽字。d).實驗室工程師或主管對測試報告核準后，測試報告才有效.
e).歸檔：測試申請單一式兩聯(lián)，申請單位及實驗室各保留一聯(lián)。測試報告紙檔一份給申請單位。實驗室需保留所有測試之電子文件報告，無須保留紙檔。
f).如檢驗結(jié)果ng時需及時知會送檢人員，并依《不合格品控制程序》作業(yè)。5.5測試費用：
a).相關(guān)測試項目之費用如《測試費用表》。
理部統(tǒng)一進行費用核算(復印件給各部門及事業(yè)單位)。
6相關(guān)文件：
6.1《不合格品控制程序》
實驗室安全的心得體會篇十一
只有保證了最基本的人身安全，才能夠談得上更好的學習、和生活。在第一課中，我便看到了“安全是時時、事事、處處不能漠視的！”這樣一句話，老師也認真地跟我們說了這一門課程對我們今后的學習、生活是非常重要，密不可分的。
首先，老師給我們講了安全用電的知識，電是我們?nèi)粘Ｉ钪斜貍涞模幪幎加须?，電可以說是我們的朋友，因為它為人類的發(fā)展貢獻了不少的力量；而另一方面，若我們沒能跟它“好好相處”，那它便是我們的敵人了。生活中，總是常常聽到有人因用電不當或不小心而導致自身觸電，有時還會導致他人的人身傷害。在課堂中，老師也搜集了一些觸電圖片讓我們以此警惕。
人體觸電有直接或間接接觸帶電體以及跨步電壓這幾種原因，直接接觸又分為單極接觸和雙極接觸。影響觸電危險程度的因素也有很多，電流大小對人體的影響是不同的，且通過人體的電流越大，人體的生理反應就越明顯，感應就越強烈，引起心室顫動所需的時間就越短，致命的危害就越大，這我們之前肯定是早知道了，不過學習了這門課程，我知道了感覺電流（最小電流）是1~3ma，擺脫電流（最大電流）是10ma，而致命電流（最小電流）僅僅30ma。而且一般40~60hz的交流電對人是最危險的，隨著頻率的增加，危險性將降低大于201*hz時產(chǎn)生的損害明顯減小，但高壓高頻電流對人體仍然是十分危險的。當人體觸電后，1~5min內(nèi)急救90%有良好的效果，10min內(nèi)只有60的救生率，超過15min就希望甚微了。同時，電流從左手到胸部是最危險的電流路徑；從手到手、從手到腳也是很危險的電流路徑；從腳到腳則是危險性較小的電流路徑。人體電阻與安全電壓也會影響觸電的程度。
所以，我們要對電氣設(shè)備采取安全措施：
1、設(shè)備的金屬外殼要采取保護接地或接零；
2、要安裝自動斷電裝置；
3、要盡可能采用安全電壓；
4、要保證電氣設(shè)備具有良好的絕緣性能；
5、采用電氣安全用具；
6、設(shè)立保護裝置；
7、要保證人或物與帶電體的安全距離；
8、定期檢查用電設(shè)備。
相比用電，火災也是不容我們忽視的?；馂慕o人類帶來災難,給國家和人民造成損失。人們在生產(chǎn)，生活用火時候管理不嚴，用電不當，小孩玩火，雷擊起火等都會引起火災。為了防止火災的發(fā)生，我們需要養(yǎng)成安全用火的習慣。在任何場所，任何情況下都不能玩火柴，打火機，更不能點火玩耍。在家中，學校或野外用火，要隨時注意火勢，不讓火向外蔓延。用完火后要把火熄滅，如果用煤氣，液化氣等，用后要關(guān)緊閥門，以免引起火災。
當遇到火災突發(fā)時千萬不要大亂章法，我們要鎮(zhèn)定，要用正確的方法自救。處在煙火中時，如果煙火不大，可以俯身行走，如果煙火太濃，必須臥地而行，同時用濕毛巾捂住口鼻，老師也講過在火災中喪失的人，多數(shù)不是被燒死的，而是吸入過多的有毒煙霧而死。如果衣服著火，要立即在地上打滾，把火壓滅。在煙火中，我們不能叫喊，以免吸入過多的毒氣，我們可以向火場外面拋擲東西，讓外面的人發(fā)現(xiàn)我們從而前來救援。
如果遇到森林火災,要朝逆風的方向奔跑,這樣才可以擺脫火焰的追逐。如果樓房發(fā)生火災,可以把濕棉被,毯子等披在身上,順樓梯逃生,不到迫不得已千萬不要跳樓。如果樓梯口被封住,可以通過窗口,陽臺逃生,用繩子或把撕開的布條連接起來,拴在在窗口,陽臺上,順著繩子或布條望下滑,也可以抓住屋外的排水管望下滑,在底層的人可以用竹竿逃生,如果不能逃離樓房,我們應想辦法進入面積小的地方如衛(wèi)生間或廚房，因為它們?nèi)菀追忾]，可以隔絕煙火，另外，衛(wèi)生間和廚房里都有水源裝置，可以隨時熄滅火焰，如果火勢太大，我們可以用水向門上澆水，降低它的著火點。
當我們發(fā)現(xiàn)火情時，要盡快撥打119火警電話，通知消防隊來救火，在電話中說明火災發(fā)生的地點、周圍的道路情況。幫助消防隊更多地掌握火場情況，盡快到達火場。只有我們了解消防知識，才能在遇到火災時不慌張，才能在火災中安全撤離，保住生命。
最后，老師給我們講了一些急救知識，其中最重要的則是心肺復蘇了，心肺復蘇術(shù)簡稱cpr，就是當呼吸終止及心跳停頓時，合并使用人工呼吸及心外按摩來進行急救的一種技術(shù)。當我們遇到有人需要心肺復蘇時我們要采取一系列的步驟并且還須爭分奪秒的進行。
第一步，我們要判斷患者的意識，拍患者肩部并大聲呼喚：“喂，你怎么了？哪里不舒服？”，看看患者有無反應，若無反應，則認為患者意識喪失。第二步我們要高聲呼救或啟動急診醫(yī)療服務(wù)系統(tǒng)。第三步要放置復蘇體位，讓患者仰臥在堅實的平地，頭頸和軀干應平直無扭曲，雙手放在軀干兩側(cè)。如果患者面部朝下，則需要在呼救的同時小心轉(zhuǎn)動患者，一手托住患者的頭頸部，另一手扶住患者肩部，讓他的頭頸和軀干成為一個整體同時轉(zhuǎn)動。第四步要開放氣道，清除患者口鼻咽污物，解開患者衣領(lǐng)及褲帶。第五步要判斷呼吸，用耳朵貼近患者鼻部，聽其有無呼吸音，同時眼睛看向患者胸部有無呼吸，面部感覺患者有無呼吸氣流。判斷時間為5～10秒鐘。
第六步要開始進行人工呼吸，立即進行口對口人工呼吸，需要連續(xù)吹兩大口氣，用拇指食指緊捏患者鼻孔，深吸氣后，將患者的口完全包在吹氣人的口中用力將氣吹入，吹氣時間大于1秒鐘。第七步要判斷脈搏，一手將患者保持抬頭的姿態(tài)，另一手食指和中指在患者喉結(jié)旁2-3厘米的胸鎖乳突肌內(nèi)緣處觸摸頸動脈搏動，判斷心臟是否停搏，這期間要5～10秒鐘。如有脈搏則每5秒鐘吹氣一次，并監(jiān)測脈搏；如無脈搏立即進行胸外心臟按壓。
進行胸外心臟按壓時，要先找準按壓部位：成人心臟按壓部位在胸骨下1/2處，用右手中指食指沿肋弓推向胸骨下切跡向上兩橫指上緣處置手掌根于胸骨。再用一手掌根緊貼按壓部位，另一手重疊其上，指指交叉，手指稍微翹起，雙臂伸直并與患者胸部呈垂直方向，用上半身重量及肩臂肌力量向下用力按壓。按壓時每分鐘100次。心臟按壓與吹氣的比例為30：2，即按壓30次，吹2口氣，同時心里默數(shù)“1001，1002”。而且，胸外按壓要按30：2的比例連續(xù)重復5個周期。
另外，老師還跟我們講了很多生活中意外傷害的例子及其救治方法，或多或少的了解和掌握了一些問題的處理方法，有的也推翻了以前的錯誤急救方法。既然我們已經(jīng)學習了這么多的安全知識，我們就應該把他們應用于以后的實際工作中，隨時提高自己及家人的安全意識，防患于未然，若遇到意外事件，我們要掌握正確的應急措施，避免產(chǎn)生次生事故，同時掌握正確的急救方法，挽救他人生命。
實驗室安全的心得體會篇十二
近年來，隨著醫(yī)學技術(shù)的不斷發(fā)展，醫(yī)學實驗室已經(jīng)成為了檢測、研究和提高臨床診療水平的重要場所。醫(yī)學實驗室安全與工作質(zhì)量密切相關(guān)，因此，保障醫(yī)學實驗室安全已經(jīng)成為了醫(yī)學實驗室管理的重要方面。本人在醫(yī)學實驗室工作多年，深深體會到，醫(yī)學實驗室安全工作的重要性。以下是個人的一些心得體會。
第一段：建立意識，重視安全
在醫(yī)學實驗室工作時，首先要明確自己的職責，并時刻保持警覺，意識到實驗室工作帶來的風險，從而重視實驗室安全。每次進入實驗室，要認真查看標志、標牌和物品的符號，了解相關(guān)實驗室安全知識和技能，熟悉安全應急措施并牢記在心，才能在工作中安全地操作，同時也能做到安全預防和及時處置危險情況。
第二段：嚴格操作規(guī)程，杜絕風險
在醫(yī)學實驗室工作中，要遵守實驗室工作規(guī)程和操作規(guī)范，尤其是對于一些危險試劑的使用、操作和儲存要格外謹慎。在進行操作前，要先認真查看試劑、設(shè)備和其他實驗工具的品名和使用方法，必須嚴格按照相關(guān)規(guī)范操作，避免差錯產(chǎn)生。同時，實驗室操作時必須保持清醒、穩(wěn)定的情緒狀態(tài)，調(diào)節(jié)好工作和休息時間，杜絕疲勞作業(yè)。
第三段：高質(zhì)量實驗，做到精益求精
醫(yī)學實驗室工作是一項細致、耐心且需要大量實驗數(shù)據(jù)支持的工作，精益求精非常重要。在實驗中要嚴格按照實驗方案操作，保證實驗條件的準確性，精度的可靠性，實驗結(jié)果的真實性和科學性。仔細核對實驗結(jié)果，嚴格執(zhí)行質(zhì)量控制和質(zhì)量保證體系，排除樣本交叉感染和誤差的可能性等，以保證實驗結(jié)果的精益求精。
第四段：及時修復，保障設(shè)備正常
醫(yī)學實驗室設(shè)備的完善和保證也是安全工作的一個重要環(huán)節(jié)。 在工作中，要經(jīng)常檢查設(shè)備和裝置的使用狀態(tài)和安全保障，并在使用中壓實安全責任、設(shè)備保養(yǎng)和檢修的義務(wù)，對于有問題的設(shè)備及時維修和保養(yǎng)，保障設(shè)備正常的工作狀態(tài)，防止設(shè)備故障給實驗或工作帶來風險。
第五段：發(fā)揮團隊作用，共同維護安全
醫(yī)學實驗室的安全工作需要所有參與實驗室的工作人員一起去維護。不僅需要個人的安全防護，而且需要對實驗工作和實驗室管理的管理者建立高度的安全意識。在實驗室工作中也要充分發(fā)揮團隊的作用，不斷提高成員的安全防護意識和應急處理能力，營造良好的工作和學習氛圍，發(fā)揮合作協(xié)調(diào)作用，共同維護實驗室安全。
總之，醫(yī)學實驗室的安全工作一直是我們工作中不可忽視的問題。在實驗的每一個過程中，注意保護個人的安全，同時注重團隊協(xié)作，嚴格遵守操作規(guī)范，細心、耐心地操作每一個步驟，使得實驗室安全無憂，健康有保障。
實驗室安全的心得體會篇十三
對實驗室安全的認漫長的人明文化發(fā)展的長河中，無數(shù)的科學家，科技愛好者為推動人類科技的發(fā)展貢獻出了自己的時間，有的甚至是生命，這不但給人們造成了傷痛，也是人類財富的極大損失，作為一個新世紀的學生，祖國，世界文明發(fā)展的繼承與推動者，我們要從學生時代開始養(yǎng)成嚴格遵守實驗室規(guī)則，在確保自身人身安全的基礎(chǔ)上學習科學知識，這樣才能夠更好，更快，更有效的為祖國，為世界科研，科技文明做出自己的貢獻。
在生物與化學實驗室中，往往存在著諸多的不安全因素，其中最嚴重，涉及面最廣的也許就是實驗室火災事故了。
實驗室發(fā)生火災雖然比較少，但一旦發(fā)生就會對實驗室儀器設(shè)備和人身安全造成損失。
為了減少火災帶來的損失，必須充分認識滅火的危險性，重視掌握滅火方法和逃生技巧，并能熟練使用滅火器材，將火災損失控制在最小程度。
燃燒必須同時具備三個條件，即可燃物、助燃物、點火源。
因此，只要能消除燃燒條件中的任何一個條件，即消除可燃物或?qū)⒖扇嘉锏臐舛冉档偷桨踩秶?，或者隔離氧氣或充分減少氧氣量，或者把可燃物冷卻到燃點以下，燃燒就會終止。
實驗室安全的心得體會篇十四
為切實保證實驗教學工作的正常進行，特制訂本規(guī)定：
一、進入實驗室上課的老師及同學必須先學習并遵守此實驗室規(guī)章制度。
二、進入本實驗室的老師和學生在做實驗前，必須熟悉實驗內(nèi)容、操作步驟及各類儀器的性能，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，并做好必要的安全防護。對易出事故的操作步驟，實驗老師提醒同學注意，以確保人身與設(shè)備安全。
三、實驗前要全面檢查安全，實驗要有安全措施，如有運行中的儀器設(shè)備，實驗人員不得離開現(xiàn)場。使用電器設(shè)備時，應特別細心，不用時應及時切斷電源。切不可用濕潤的手去接觸啟電閘和電器開關(guān)。
四、在實驗室內(nèi)不得高聲喧嚷，不得隨便串走，不準搬弄與本實驗無關(guān)的儀器設(shè)備。
五、實驗室內(nèi)嚴禁吸煙、飲食。如遇火警，應根據(jù)起火的原因進行針對性滅火。除采取必要的消防措施滅火外，應馬上報警（火警電話為119）?；鹁獬笠⒁獗Ｗo現(xiàn)場。
六、在實驗過程中，儀器設(shè)備如發(fā)生故障，應立即報告指導人員及時處理。
七、學生在實驗室做實驗時，應嚴格遵守操作規(guī)程，服從實驗老師的安排和指導。如違犯操作規(guī)程或不聽從指導而造成人身傷害者應自負責任，造成實驗儀器設(shè)備損壞需按學校有關(guān)儀器設(shè)備損壞賠償規(guī)定進行處理。
八、儀器設(shè)備使用完畢后，將儀器設(shè)備各部分旋鈕恢復到原來位置，拔去電源插頭。
九、實驗完畢后，清點數(shù)量，如有缺失應及時補齊；并對實驗場地進行清理，個人實驗區(qū)域的衛(wèi)生由學生本人負責，公共區(qū)域的清潔衛(wèi)生由值日生負責。經(jīng)實驗教師同意后，方可離開實驗室。
十、離開實驗室前，要認真檢查儀器設(shè)備是否斷電，必須將實驗室內(nèi)的電、門、窗等關(guān)好。
實驗室安全的心得體會篇一
第一段：引入實驗室安全競賽的意義（200字）
實驗室安全是科研工作的基礎(chǔ)，它關(guān)乎著人們的生命安全和科研成果的可靠性。為了提高實驗室人員的安全意識和操作技能，許多學校和科研機構(gòu)舉辦了實驗室安全競賽。近期，我有幸參加了一場實驗室安全競賽，通過此次體驗，我深感實驗室安全競賽的重要性和必要性。以下是我的心得體會。
第二段：加強安全意識的重要性（200字）
競賽中，我意識到實驗室安全是一項不可忽視的工作，它需要我們時刻保持高度的警惕和嚴謹?shù)膽B(tài)度。在實驗過程中，一旦發(fā)生意外，就可能對人身造成嚴重傷害甚至生命危險。因此，我們必須時刻保持警惕，嚴格按照操作規(guī)程進行實驗，并注意實驗過程中潛在的危險因素，及時采取相應的防范措施。只有加強安全意識，才能保障實驗室人員的生命安全和實驗結(jié)果的可靠性。
第三段：培養(yǎng)操作技能的必要性（200字）
競賽的過程中，我還深刻認識到實驗室安全除了安全意識外，還需要熟練的操作技能。只有具備扎實的實驗操作技能，才能在實驗過程中減少操作失誤的發(fā)生，從而降低安全風險。因此，通過實驗操作的培訓和訓練，對于提高實驗室安全競賽的水平和成績至關(guān)重要。只有不斷地練習和提升自己的實驗操作技能，才能在實驗中更加自信和準確地完成操作步驟，以確保實驗的順利進行。
第四段：團隊合作的重要性（200字）
實驗室安全競賽是一個充滿挑戰(zhàn)的過程，而團隊合作是成功的關(guān)鍵。在競賽中，我們組成小組合作進行，每個人都扮演著不同的角色，在競賽中相互配合，密切配合。通過團隊合作，我深刻認識到團結(jié)合作的力量是巨大的。在實驗室安全工作中，每個人都要相互協(xié)作，互相補充，以確保實驗的安全進行。團隊合作不僅能保證實驗工作的高效進行，還可以減少安全事故的發(fā)生。
第五段：總結(jié)實驗室安全競賽的收獲（200字）
通過參加實驗室安全競賽，我深刻認識到實驗室安全的重要性，并意識到只有加強安全意識和提高操作技能，才能保障實驗室人員的生命安全和實驗結(jié)果的可靠性。同時，團隊合作也是實驗室安全工作的重要組成部分，只有團隊精神和緊密的合作，才能更好地保證實驗室安全。在未來的學習和科研工作中，我將時刻繃緊安全這根弦，不斷提高自己的安全意識和操作技能，為實驗室的安全工作做出貢獻。
總結(jié)：
實驗室安全競賽是一項重要的活動，能夠提高實驗室人員的安全意識和操作技能。通過這次競賽，我深刻認識到實驗室安全的重要性，并感受到團隊合作的力量。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)加強安全意識和操作技能，為實驗室的安全工作做出貢獻。
實驗室安全的心得體會篇二
工科實驗室作為學生進行實踐學習的場所，其重要性不言而喻。然而，在實驗室內(nèi)，安全問題卻是一個必須要重視的話題。在實驗室學習期間，必須時刻保持高度的警惕性，嚴格按照安排細節(jié)進行操作。本文將從實驗室安全投入到學習中的體會，總結(jié)出一些對于工科實驗室安全的心得和體會。
段落一：加強安全意識
作為工科的學生，我們每個人都有著尋求發(fā)現(xiàn)真相的心理和渴望。但是在進行實驗室學習時，則必須時刻保持安全意識。在實驗室學習之前，學生必須嚴格地按照實驗室規(guī)定和安全標準熟悉實驗室設(shè)施的特點和使用方法。在實驗室操作時，學生必須保持明確的思路，防止疏忽和疏漏造成的安全問題。在實驗室學習總結(jié)時，為了進一步提升對安全問題的認識，可以邀請高級工程師或者專家進行安全知識講解和安全操作技巧培訓。通過加強安全意識讓學生在未來的學習和工作中都嚴格按照要求和標準進一步促進對安全的重視。
段落二：保持實驗室環(huán)境的整潔
實驗室環(huán)境的整潔和保持良好的狀態(tài)是實驗室安全的重要組成部分。在實驗室操作中，學生必須時刻保持注意，隨時對實驗室的環(huán)境進行及時整理和清理。實驗結(jié)束后要及時清理儀器和器材，將雜物和垃圾清洗，預防細菌的滋生，保持實驗室的清潔和安全。
段落三：合理利用實驗設(shè)備和儀器
實驗室設(shè)備和儀器是實驗操作的重要工具，而且它們的使用要特別小心。在實驗學習之前，學生必須嚴格按照規(guī)定接受有關(guān)設(shè)備的保養(yǎng)和操作流程的培訓。在進行實驗操作時，操作人員應該遵循操作規(guī)程，正確使用實驗設(shè)備和儀器。如果在操作過程中發(fā)現(xiàn)設(shè)備或儀器存在問題，學生必須立刻報告實驗室管理人員，不要自行修理，以免造成不可挽回的損失。
段落四：實驗室管理人員的重要性
實驗室管理人員是實驗室的關(guān)鍵管理者和監(jiān)督者。作為實驗室中的重要管理者，實驗室管理人員必須嚴格執(zhí)行安全有關(guān)規(guī)定和程序，并確保實驗室安全環(huán)境的不懈營造，健全嚴密的安全操作制度，確保每位實驗學習人員都嚴格遵循有關(guān)規(guī)定和標準。同時，實驗室管理人員除了負責實驗室設(shè)備的保養(yǎng)和維護，還要根據(jù)實驗室需要定期更新安全操作手冊和執(zhí)行細則，以保證實驗室的安全穩(wěn)定和規(guī)范化。
段落五：重視實驗安全的成果
每個實驗的成果都是一次對安全的重視的實際體現(xiàn)。在實驗操作中，學生應該重視對實驗安全相關(guān)方面的專業(yè)認識和專業(yè)技能練習。同時，應該充分利用實驗器材和工具，盡快完善實驗操作技巧和實驗技能。通過不斷的實際操作和對實驗安全問題的深入了解和認識，實驗學習人員的實驗操作技能必將不斷提高，且實驗安全保障水平也將愈發(fā)提高。在學習實驗知識的同時，也能更好地認識到安全的重要性。
總之，在工科實驗室實踐中，實驗安全問題是我們不可忽視的關(guān)鍵。只有加強安全意識，保持環(huán)境整潔，合理利用器材設(shè)備和儀器，注重實驗室管理，改善實驗安全表現(xiàn)，我們在實踐學習中才能更加準確地了解和認識實驗室操作所需的工作流程和技能水平要求，更好地進行實驗學習和實踐探索。
實驗室安全的心得體會篇三
礁石因為信念堅定，才激起了美麗的浪花;青春因為追求崇高，才格外地絢麗多彩。50因為年輕，所以自信;因為自信，所以年輕。殼牌石油公司企劃主任德格說：“惟一持久的競爭優(yōu)勢，或許是具備比你的競爭對手學習得更快的能力?！倍皇兰o的三大主流的兩大亮點是失業(yè)與學習，每個人都不可回避的是——你位置站的是不是高，速度是不是比別人更快，能不能比別人更快速的學習和進步，對自己有沒有更準確的定位和目標，在這個瞬息萬變的社會，每個人的需求都在不斷變化，怎樣才能始終與時代同步?物競天澤，適者生存，我們必須不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，不斷提高自身素質(zhì)，以達到和符合不同人群的需求，團隊實驗室的培訓正是圍繞著創(chuàng)建學習型組織展開的。我們每個人只有不斷增強學習能力，才能適應變局，才能活出生命的意義。
我認為，融合五項修煉對成就學習型組織是非常重要的。《第五項修煉》幫助人們重建一種新的看問題的方式，從習慣看世界、看環(huán)境、看別人，改變到向里看、看自己、看自己的內(nèi)心;從看局部，到看全局、看系統(tǒng)。從而能看到存在與內(nèi)的智障，尋求到克服它們的可能。通過學習，使我們懂得如何提升自己的能力;自我開發(fā)、自我超越的能力;改善心智、提高認知的能力;團隊學習和團隊建設(shè)的能力;系統(tǒng)思考、掌握未來的能力。
通過參加團隊學習實驗室的學習，使我明白彼得.圣吉博士的觀點就是要我們?nèi)グl(fā)展學習型的團隊合作。我們應該從中學到自己需要的理論，并把這項理論運用到實踐中去，真正做到活學活用，學以致用。發(fā)展學習型團隊是為了提高組織的競爭力，保證公司的生存，促進企業(yè)的發(fā)展，也是為了實現(xiàn)個人與工作的真正融合，使每個人在工作中享受生命的意義，更可以引導出不斷創(chuàng)新、不斷進步的新觀念，不斷突破自我，不斷挖掘潛能，努力形成“學習工作化，工作學習化”的學習觀和工作觀，努力創(chuàng)造理念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、工作創(chuàng)新的氛圍，創(chuàng)造公司內(nèi)部團結(jié)、和諧、奮進的氛圍，更好地履行職責，推動公司各項業(yè)務(wù)的發(fā)展，實現(xiàn)企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展，使自己活出生命的意義。
實驗室安全的心得體會篇四
剛開始做實驗的時候，由于學生的理論知識基礎(chǔ)不好，在實驗過程遇到了許多的難題，也使學生們感到了理論知識的重要性。讓學生在實驗中發(fā)現(xiàn)問題，自己看書，獨立思考，最終解決問題，從而也就加深了學生對課本理論知識的理解，達到了雙贏的效果。
在做實驗前，一定要將課本上的知識吃透，因為這是做實驗的基礎(chǔ)，實驗前理論知識的準備，也就是要事前了解將要做的實驗的有關(guān)資料，如：實驗要求，實驗內(nèi)容，實驗步驟，最重要的是要記錄實驗現(xiàn)象等等。否則，老師講解時就會聽不懂，這將使做實驗的難度加大，浪費做實驗的寶貴時間。比如用電解飽和食鹽水的方法制取氯氣的的實驗要清楚各實驗儀器的接法，如果不清楚，在做實驗時才去摸索，這將使你極大地浪費時間，會事倍功半。
雖然做實驗時，老師會講解一下實驗步驟，但是如果自己沒有一些基礎(chǔ)知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實自己也不知道做什么。做實驗時，一定要親力親為，務(wù)必要將每個步驟，每個細節(jié)弄清楚，弄明白，實驗后，還要復習，思考，這樣，印象才深刻，記得才牢固，否則，過后不久就會忘得一干二凈，這還不如不做。做實驗時，老師會根據(jù)自己的親身體會，將一些課本上沒有的知識教給學生，拓寬學生的眼界，使學生認識到這門課程在生活中的應用是那么的廣泛。
學生做實驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準備，若是做了也不知道是個什么實驗，那么做了也是白做。實驗總是與課本知識相關(guān)的在實驗過程中，我們應該盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個原因。在做實驗時，開始沒有認真吃透實驗步驟，忙著連接實驗儀器、添加藥品，結(jié)果實驗失敗，最后只好找其他同學幫忙。特別是在做實驗報告時，因為實驗現(xiàn)象出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去，對于思考題，有不懂的地方，可以互相討論，請教老師。
我們做實驗不要一成不變和墨守成規(guī)，應該有改良創(chuàng)新的精神。實際上，在弄懂了實驗原理的基礎(chǔ)上，我們的時間是充分的，做實驗應該是游刃有余的，如果說創(chuàng)新對于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。比如說，在做金屬銅與濃硫酸反應的實驗中，我們可以通過自制裝置將實驗改進。
在實驗的過程中要培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力。培養(yǎng)這種能力的前題是學生對每次實驗的態(tài)度。如果學生在實驗這方面很隨便，等老師教怎么做，拿同學的報告去抄，盡管學生的成績會很高，但對將來工作是不利的。
實驗過程中培養(yǎng)了學生在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力以及培養(yǎng)了良好的探究能力和科學道德，例如團隊精神、交流能力、獨立思考、實驗前沿信息的捕獲能力等；提高了學生的動手能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風，增強創(chuàng)新意識。
實驗室安全的心得體會篇五
在護理實驗室中，安全問題是必須要引起學生們高度重視的。護理實驗室是培養(yǎng)護理人員的重點場所，一個合格的護理人員需要不斷的進行實踐，其中，實驗室就是最重要的實踐環(huán)節(jié)之一。在這個特殊的環(huán)境中，我們需要特別關(guān)注實驗室的安全問題，保障自己和他人人身健康的安全，同時也確保實驗室的正常運行。在本篇文章中，我將分享我在護理實驗室中的安全心得和體會。
第二段：認真?zhèn)湔n
護理實驗室中許多實驗都會使用化學試劑，器材等，所以在實驗前我們需要仔細的閱讀實驗教材、實驗室安全頭腦風暴以及安全操作指南。了解實驗物質(zhì)的性質(zhì)和使用方法，知道真空吸取器和其他吸取器的使用方法等等。通過認真?zhèn)湔n，我們可以更好的掌握實驗原理和操作方法，減少操作風險，從而保證實驗操作的安全性。經(jīng)過我的實踐和不斷積累，我發(fā)現(xiàn)，認真?zhèn)湔n是護理實驗室中確保安全最基本的步驟。
第三段：規(guī)范操作
護理實驗室中許多實驗需要使用教師和學生共同配合完成。通過分工，相互配合，規(guī)范操作，我們可以大大的減少操作危險。例如，在進行如患者建立恒溫水浴及照度照射實驗時，我們需要認真閱讀實驗操作材料，按照步驟和時間表進行細致的實驗，互相照應，在操作上非常的規(guī)范。我注意到，在規(guī)范操作過程中，我們要時刻保持警覺，不急躁，因為任何一個小的疏忽都會影響到實驗的質(zhì)量和安全。規(guī)范操作是避免錯誤和安全事故的重要措施。
第四段：細致的實驗記錄
在護理實驗室中進行實驗時，我們不僅要關(guān)注實驗的操作安全，也需要為實驗做好記錄。在實驗過程中，我們需要做好實驗記錄，記錄實驗的過程、結(jié)果、實驗物質(zhì)的濃度、配方、注射量和注射部位等，以便實驗的回顧和分析。同時在實驗記錄的過程中，還可以發(fā)現(xiàn)實驗中可能出現(xiàn)的問題。在實驗中，我們需要時刻關(guān)注實驗記錄的實時性和準確性，確保實驗的數(shù)據(jù)可靠性。
第五段：積極承擔責任
安全是每個人的責任。在護理實驗室中，每個人都必須承擔起防范和預防風險的責任。如果發(fā)現(xiàn)其他同學存在操作上的危險，我們需要及時制止并幫助他們做好安全措施。同時，如果我們發(fā)現(xiàn)實驗材料或工具有問題，我們也應該向老師及時報告并積極協(xié)助相關(guān)人員盡快處理，確保實驗的安全。我意識到，在護理實驗室中做好安全，需要每個人積極的承擔起自己的責任，讓安全成為實驗室的常態(tài)。
結(jié)語：
在護理實驗室的操作過程中，我們要時刻切記安全第一，注重細節(jié)，積極預防，主動承擔責任。只有各方面都做到安全措施的最大化，才能大大減少實驗操作中的錯誤和危險，確保實驗室的正常運行，更重要的是保障自己和他人的身體健康。讓我們一起營造一個安全健康的護理實驗室環(huán)境。
實驗室安全的心得體會篇六
實驗教學，是學校教學工作的重要組成部分，是全面貫徹國家教育方針，提高教育水平和質(zhì)量的重要手段，也是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑。因此，學校要把實驗教學作為常規(guī)教學的重要組成部分和必須完成的教學任務(wù)來看待。為了確保實驗室及其藥品的安全，我校于今日對各實驗室進行了安全檢查，現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、基本情況
我校專業(yè)教師配備齊全，實驗室有專人專管，且實驗室及保管室各項配備剛完善三至四年，作為一名科學教師，我時時刻刻提醒自己，在各方面努力做好實驗室及保管室的相應工作。
1、以防護為主，確保實驗教學安全
確保實驗室安全是為了育人，育人必須安全。在實驗室管理過程中時時、處處、事事都要把安全放在首位。
2、搞好實驗室安全管理
實驗室安全管理的目的不僅是要營造一個潔凈、整齊、具有科學實驗氛圍的文明、安全的實驗教學環(huán)境，以激勵學生探索進取，獲取知識，而且還要各種安全規(guī)章制度上墻，根據(jù)保山市隆陽區(qū)實驗室管理規(guī)章制度要求自己和學生。每學期新學期開學都會帶領(lǐng)學生學習實驗室的各種規(guī)章制度，我必須明白實驗員的職責，學生也必須明白在實驗室里的各種安全要求。除此之外要保持實驗室及保管室環(huán)境的整潔，實驗室內(nèi)要堅持經(jīng)常打掃，天天保潔，做到室內(nèi)經(jīng)常保持潔凈。
3、著眼于實驗室的全面管理，強調(diào)管理、使用、安全一起抓。我要求自己深入到儀器設(shè)備存放、使用過程中的各個環(huán)節(jié)，善始善終管好用好，結(jié)合安全重點全面管理?？傊芾碚咭浞终J識自己的工作目標及行動規(guī)范，認真管好用好儀器設(shè)備。教學儀器無論在存放或使用過程中，都要十分重視安全防護工作，確保受教育者人身和國家財產(chǎn)安全。
4、保管室按照藥品存放制度，合理、規(guī)范、分類存放藥品，并通風。妥善處理實驗教學過程中產(chǎn)生的廢氣、廢料。在實驗教學及儀器藥品保管過程中會產(chǎn)生各種有害氣體，實驗室（儀器室、準備室）建立良好的通風排氣裝置，及時把有害氣體排出室外。實驗中產(chǎn)生的廢液，不隨地潑灑。
5、每周五下午放學后，我都要關(guān)鎖好實驗室的門窗，進行防盜處理，每天每節(jié)課我都要給學生開保管室的門拿書、取實驗用品，而后及時關(guān)門，防止化學藥品外流，引起對學生的危害。
6、實驗室水、電到桌，學生進入實驗室特別強調(diào)用電安全十分重要。一般情況下，老師嚴格管理用電制度。
7、防火安全也同樣重要，實驗室里有沙袋、滅火器等防火安全設(shè)備，課堂內(nèi)外防止火災的發(fā)生。
二、檢查情況
1、重點檢查安全隱患問題：電路、危險品、房屋漏雨等；經(jīng)過對實驗室、儀器室的檢查，電路、開關(guān)、插座均安全性能良好，無漏電現(xiàn)象；房屋均無漏雨現(xiàn)象；危險品專櫥存放，實行專人專鎖管理，且?guī)の锵喾?BR> 2、防盜問題：檢查門、窗有無損壞。經(jīng)檢查，門窗及防盜網(wǎng)均良好，無破損現(xiàn)象。
3、防火問題：消防滅火器材是否齊備。由于條件所限，實驗室消防器材主要是沙袋、滅火器，準備齊全，陳列有序，能夠處理突發(fā)火災。
4、為了更好的做好實驗室，確保化學實驗室能安全的度過，我特意對實驗室的化學藥品做了進一步的調(diào)查，對存在危險性的藥品進行了過數(shù)和封存。
5、實驗室面積較小，后門不能正常打開。
三、下一步工作的措施：
1、加強常規(guī)安全管理：防電、防火、防濕防潮、防盜。
2、嚴格遵守實驗室安全管理制度，加強學習和執(zhí)行。
3、嚴格遵守實驗室實驗員職責管理制度，認真管理與安全使用各種儀器。
4、經(jīng)常清潔與保養(yǎng)保管室儀器，延長其使用壽命，及時防范化學藥品帶來的危險性因素。
總之，我將時刻加強實驗室安全管理的各個方面，和學校一起做好實驗室的安全工作。
20xx年10月21日
實驗室安全的心得體會篇七
電氣實驗室是一種特殊的工作場所，嚴格的安全措施是確保工作人員安全的重要保障。在電氣實驗室工作多年的經(jīng)驗中，我深刻體會到實驗室安全的重要性。本文將通過五個方面：安全意識的重要性、安全設(shè)備的正常使用、實驗操作的注意事項、事故預防和應急措施、安全交流和學習的重要性，全面總結(jié)我在電氣實驗室中的安全心得體會。
首先，安全意識的培養(yǎng)是保證實驗室安全的基礎(chǔ)。在進入實驗室之前，員工應該接受必要的安全培訓，了解和掌握相關(guān)的安全規(guī)章制度。我們要時刻牢記安全第一的原則，意識到安全是一項永恒的任務(wù)，不能掉以輕心。在日常工作中，我們要注意不拿取實驗室不允許帶入的物品，如手機和食品等；嚴禁隨意更改實驗設(shè)備的接線或調(diào)整實驗參數(shù)，遵守規(guī)定的實驗流程和操作步驟。只有時刻保持高度的安全警惕，才能夠預防和避免不必要的事故發(fā)生。
其次，合理使用安全設(shè)備是確保實驗室安全的重要手段。實驗室中配備了各種安全設(shè)備，如防爆柜、通風設(shè)備、安全開關(guān)等。在使用這些設(shè)備時，我們不能將其當作擺設(shè)，而要在必要的時候正確使用。例如，當需要儲存易燃易爆物品時，應將其儲存于防爆柜中；當實驗中產(chǎn)生有毒氣體時，應及時打開通風設(shè)備以保證空氣流通。同時，實驗人員還要熟悉使用安全開關(guān)的方法，及時切斷實驗室的電源，以防止意外觸電事故的發(fā)生。只有合理使用這些安全設(shè)備，才能夠最大限度地保護工作人員的安全。
實驗操作時需要格外注意，遵循一系列的注意事項才能確保實驗的安全順利進行。首先，應嚴格按照實驗操作規(guī)程進行操作，不輕易更改實驗參數(shù)。同時，要注意實驗器材是否損壞或老化，如有問題要及時更換。對于操作中涉及的高電壓設(shè)備，要戴好絕緣手套，并確保設(shè)備與自己身體的良好絕緣。此外，盡量避免在拖鞋、潮濕地面或者濕手的情況下進行操作，在需要爬梯子進行實驗操作時，一定要注意穩(wěn)固和平衡。
事故的預防和應急措施也是實驗室安全工作中不可忽視的環(huán)節(jié)。我們不能僅僅依靠安全設(shè)備來預防事故，而要從操作過程中找出潛在的危險因素，做到防患于未然。例如，在實驗室中操作高壓設(shè)備時，一定要注意除電導體的可靠接地外，還要避免漏電和接觸電弧的可能。同時，我們要熟悉應急處理的方法，如發(fā)生火災時要迅速用滅火器或毯子撲滅火源，同時報警、疏散人員等。只有預防事故和科學應對突發(fā)情況，才能最大限度地保證工作人員的安全。
最后，安全交流和學習是提高實驗室安全水平的重要手段。我們應該積極參與實驗室的安全活動，如定期進行演習、安全會議、分享安全經(jīng)驗等。在與同事進行交流時，可以了解到其他實驗室的安全管理經(jīng)驗，提高自己的安全意識和水平。此外，我們還應利用各種安全學習資源，如安全教育培訓課程、安全書籍、網(wǎng)絡(luò)資源等，提高自己的專業(yè)知識和技能，增強應對突發(fā)情況的能力。
在電氣實驗室工作中，安全意識的培養(yǎng)、合理使用安全設(shè)備、注意實驗操作事項、事故預防與應急措施以及安全交流與學習，這些都是保證實驗室安全的關(guān)鍵。通過不斷的實踐和學習，我們能夠提高自己的安全意識和水平，最大限度地保障自己和同事在電氣實驗室中的安全。只有將安全放在首位，才能夠更好地為電氣實驗室的科研工作做出貢獻。
實驗室安全的心得體會篇八
(1)安全管理
1.進入實驗室，必須按規(guī)定穿戴必要的工作服、帽。
2進行揮發(fā)性有機溶機、特定化學物質(zhì)或毒性化學物質(zhì)等化學藥品操作實驗或研究，必須要穿戴防護具(防護口罩、防護手套、防護眼鏡)?；镔|(zhì)。
3進行實驗中，嚴禁戴隱形眼鏡。(防止化學藥劑濺入眼鏡而腐蝕眼睛)。
4需將長發(fā)及松散衣服妥善固定且在處理藥品之所有過程中需穿著鞋子。
5操作高溫之實驗，必須戴防高溫手套。
6負責本崗位的危險源、環(huán)境因素的識別，并嚴格按照危險源、環(huán)境因素的規(guī)定的相關(guān)措施進行安全操作。
(2)衛(wèi)生管理
1各實驗室應注重環(huán)境衛(wèi)生，并須保持整潔。
2有蓋垃圾桶應常清除消毒以保環(huán)境清潔。
3垃圾清除及時處理，不得堆積于操作地區(qū)或辦公室內(nèi)，應按指定處所傾倒，以確保工作場所清潔合乎衛(wèi)生要求。
4凡有毒性或易燃之垃圾廢物，均應特別處理，以防火災或有害人體健康。
5窗面及照明器具透光部份均須保持清潔。
6保持所有走廊、樓梯通行無阻。
7油類或化學物溢滿地面或工作臺時應立即擦拭沖洗干凈。8養(yǎng)成使用人員有隨時拾撿地上雜物之良好習慣，垃圾或廢物。
(3)設(shè)備儀器管理
1試驗設(shè)備及儀器按需填制購置申請，公司領(lǐng)導批準后由設(shè)備部門按提供的技術(shù)附件購置。
2設(shè)備及儀器購進后，由設(shè)備部門協(xié)同技術(shù)人員進行調(diào)試。3由供貨廠家或公司技術(shù)人員對操作人員進行相關(guān)技術(shù)培訓。
4一般設(shè)備儀器僅由本試驗室人員負責日常使用及管理，復雜或精密儀器設(shè)備由專人使用及管理，嚴禁無相關(guān)資質(zhì)人員操作使用。
5設(shè)備儀器定期校準并記錄，確保檢測數(shù)據(jù)準確，出現(xiàn)誤差、偏離校準狀態(tài)或超出有效期時，報告有關(guān)部門并采取必要的糾正及預防措施。
6試驗檢測設(shè)備或儀器折舊年滿、陳舊落后或無法修復時填制報廢單，由主管公司領(lǐng)導、有關(guān)設(shè)備部門批準予以報廢。
(4)藥品試劑管理
1藥品試劑的領(lǐng)用及使用，必須嚴格按照相關(guān)安全操作規(guī)程進行。
2領(lǐng)取藥品時，必須確認容器上標示中文名稱是否為需要的實驗用藥品。
3領(lǐng)取藥品時，必須看清楚藥品危害標示和圖樣，是否為?；贰?BR> 4藥品試劑必須分類登記保管，屬危化爆炸品的必須雙人雙鎖管理，開啟時必須有兩人同時在場，使用后及時放回。
5購入的化學試劑應逐件檢查產(chǎn)品的名稱、標簽、出廠日期、品級商標、廠名、合格證等，“三無”產(chǎn)品及超過保質(zhì)期的產(chǎn)品不得驗收入庫。
6化驗員應時常檢查試劑的保質(zhì)期，超過保質(zhì)期或保質(zhì)期內(nèi)異常變質(zhì)的試劑不可使用。
7避免獨自一人在實驗室做危險性實驗，若須進行無人監(jiān)督之實驗，其實驗裝置對于防火、防爆、防水災都須有相當?shù)目紤]，且讓實驗室燈開著，并在門上留下緊急處理時聯(lián)絡(luò)人電話及可能造成之災害。
8廢棄藥液或過期藥液或廢棄物必須依照分類標示清楚，藥品使用后之廢(液)棄物嚴禁倒入水槽或水溝，應例入專用收集容器中回收。
9未經(jīng)本部門領(lǐng)導批準，嚴禁私自對外發(fā)放各種藥品試劑等。
10廢液、廢氣、固體廢棄物必須嚴格按照相關(guān)規(guī)定處置。
二、檢驗試驗管理與數(shù)據(jù)處理
(1)檢驗試驗管理
1試驗室按公司規(guī)定進行常規(guī)檢驗、試驗
3公司相關(guān)技術(shù)部門、服務(wù)部門確需進行非常規(guī)檢驗試驗的，必須填制檢驗申請、本部門負責人批準后方可進行。
4公司外樣品檢測由相關(guān)部門填制檢驗申請、公司領(lǐng)導批準、本部門負責人確認后方可進行。
5嚴禁私自進行未批準的檢驗、試驗。
(2)記錄報告管理
1檢驗記錄必須由操作人員如實填制，或輸入信息管理系統(tǒng)，不得涂改，如確需改動，必須由原檢驗員簽字或蓋章。
2報告按規(guī)定格式由檢驗員按照用宋體填制，不得涂改。3公司內(nèi)部使用的檢驗試驗報告，必須按檢測項目的實際數(shù)值填制并添加試樣批號。
4報告無審核、批準人員簽字或簽章無效
5公司對內(nèi)對外檢驗或試驗報告無“檢驗專用章”或檢驗單位公章無效。
6報告不得部分復制，復制報告未重新加蓋專用章或公章無效。
7檢驗僅對樣品負責。
8報告發(fā)放必須按規(guī)定進行，非常規(guī)報告必須按有關(guān)領(lǐng)導批示范圍發(fā)放，資料借出必須由借閱申請、批準及記錄。
9報告底稿及原始記錄隨時收集、歸檔，檔案應存放有序，便于存取、檢索和借閱，并做到防火、防霉、防蟲、防鼠等，按規(guī)定期限進行保存、處置。
(3)保密管理
1試驗室內(nèi)存有公司的有關(guān)技術(shù)、標準、試驗數(shù)據(jù)等，必須遵守公司的有關(guān)保密規(guī)定。
2未經(jīng)許可，嚴禁非工作人員進入試驗場所。
3外來人員必須持有公司總經(jīng)辦登記、核發(fā)的參觀證、方可到指定的場所參觀，且未經(jīng)批準嚴禁在試驗工作室內(nèi)拍照、錄像或記錄有關(guān)資料、數(shù)據(jù)。
4嚴格執(zhí)行試驗報告發(fā)放范圍，未經(jīng)公司領(lǐng)導批準、禁止私自對外泄露有關(guān)數(shù)據(jù)、資料或進行技術(shù)交流。
5未經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導批準，嚴禁報告或記錄私自借于非相關(guān)人員。6檢驗試驗，嚴格按公司規(guī)定執(zhí)行，必須保護客戶的有關(guān)秘密，未經(jīng)允許嚴禁私自泄露。
(4)樣品管理
1試驗、檢驗或?qū)ν獍l(fā)放用樣品，必須進行標識、分類保管。2樣品保管必須按照樣品性質(zhì)妥善存放，并做到防火、防霉、防蟲、防鼠等，按規(guī)定期限進行保存、處置。
3使用完畢的樣品除必要的備用樣品外，能夠重新利用的送回原取樣場所，不能重新利用、但可以回收處理的，要分類存放并送倉儲處廢品倉庫。
5常規(guī)客戶需要的例常樣品憑借有關(guān)批準的通知，進行留樣及發(fā)放。
品管部
二〇xx年七月十三日
實驗室安全的心得體會篇九
電氣實驗室是電氣工程學生進行實踐和實驗的重要場所。在這個實驗室中，學生們可以親自動手操作電子器件、學習電流電壓的變化規(guī)律，感受電能的神奇與實用。然而，正因為電氣實驗室涉及高電壓、高電流等危險因素，所以安全問題尤為重要。在我的學習和實踐中，我深刻認識到電氣實驗室的安全意識和安全操作至關(guān)重要。下文將從規(guī)章制度的重要性、安全設(shè)施的合理使用、實驗操作的小心謹慎、設(shè)備維護的重要性和緊急事故的處理等五個方面，總結(jié)我在電氣實驗室中的安全心得體會。
首先，規(guī)章制度在電氣實驗室中的應用至關(guān)重要。學生應該熟悉并且遵守實驗室的規(guī)章制度，如佩戴好實驗服、戴上安全帽和手套等。此外，學生們要注意簽訂安全課程，了解實驗操作的注意事項和安全預防措施?？傊?，規(guī)章制度的執(zhí)行不僅可以保證實驗室的安全環(huán)境，也可以培養(yǎng)學生的責任心和團隊合作精神。
其次，合理使用安全設(shè)施是保障電氣實驗室安全的重要因素。電氣實驗室通常配備了滅火器、急救箱等設(shè)施，而且一個好的實驗室應該有合理的防護裝置和設(shè)施，如漏電保護器、安全開關(guān)等。學生們在進行實驗之前，應該對實驗設(shè)備和設(shè)施的使用情況有所了解，并且熟悉應急處理方法。只有這樣，我們才能在緊急情況下，迅速準確地處理突發(fā)事故，保證身體的安全。
第三，實驗操作時要小心謹慎。在電氣實驗室中，容易發(fā)生電擊、燒傷等意外情況。因此，在實驗操作時，我們要格外小心。首先，要仔細查看電路板上的線路圖，避免出現(xiàn)接錯或者錯漏接的情況。其次，在進行實驗之前，要仔細檢查實驗設(shè)備和設(shè)施的運行情況，確保安全可靠。實驗過程中，要細心觀察實驗現(xiàn)象，注意防護設(shè)備的使用，并在有電流的情況下避免用手直接觸摸導體。
第四，設(shè)備維護是保證電氣實驗室安全的重要環(huán)節(jié)。電氣設(shè)備通常需要定期維護保養(yǎng)，這樣才能保證其正常運行，并且減少故障和事故的發(fā)生。在實驗中，我們要仔細保養(yǎng)設(shè)備，定期清理和檢查電路，及時更換損壞的零部件。此外，對于長時間不用的設(shè)備，我們要進行合理的封存和保養(yǎng)，避免長時間不用造成的故障或者安全隱患。
最后，我們要知道，即使做了最周全的安全措施，仍然無法完全預防緊急事故的發(fā)生。因此，我們要學會如何應對緊急事故，并且時刻保持冷靜。在實驗室中，如果發(fā)生突發(fā)事故，我們首先要迅速切斷電源，確保自身的安全。接著，要迅速向周圍的人員報告，善用實驗室的安全設(shè)備和急救箱等進行應急處理。在處理緊急事故時，我們要冷靜從容，做出正確的決策，并且盡量避免不必要的傷害。
總結(jié)來說，電氣實驗室的安全心得體會可以歸納為了五個要點：遵守規(guī)章制度、合理使用安全設(shè)施、小心謹慎進行實驗操作、定期維護設(shè)備和設(shè)施以及掌握緊急事故應急處理方法。只有做好這些方面的工作，我們才能夠安全地進行實驗，保證每個學生的安全和實驗室設(shè)備的正常運行。實踐中培養(yǎng)出的安全意識和安全操作習慣對于我們未來的工程實踐和職業(yè)生涯都具有重要意義，我們要牢記“安全第一”的原則，做到安全至上，享受實驗帶來的樂趣的同時，也要時刻保護好自己的安全。
實驗室安全的心得體會篇十
為使本公司實驗室工作規(guī)范而有序的開展，確保實驗及時、準確，特定本規(guī)范。
2適用范圍實驗室
3職責
3.1技術(shù)質(zhì)量部理化科負責制定實驗室管理規(guī)定。
3.2相關(guān)部門：負責產(chǎn)品、原材料、來料、半成品、成品之可靠性試驗的申請。
4工作內(nèi)容
4.1作業(yè)環(huán)境：溫度范圍：22±3℃，濕度范圍：60%±15%rh。4.2實驗室測試范圍：
4.2.1產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)測試：外觀，尺寸，重量;
4.2.2產(chǎn)品的電氣特性：接觸電阻，絕緣阻抗，iv特性，導體電阻;
a).實驗設(shè)備每天要進行擦拭，保持儀器的清潔，實驗室工作人員每天按要求填寫《點檢表》。b).實驗室工作人員要對實驗設(shè)備進行定期維護。4.5實驗室管制原則：
4.5.1非實驗室人員欲進入實驗室則必須通過實驗室主管級以上同意方可入內(nèi)，且不可隨意動實驗室內(nèi)任何儀器。送測試者，一律不許以等待結(jié)果為由在實驗中心逗留,測試完畢之樣品自行帶走。
禁在實驗室內(nèi)飲食、吸煙。
4.5.3如儀器發(fā)生異常，應立即關(guān)閉儀器及切斷電源，并及時通知相關(guān)專業(yè)人員進行調(diào)試或維修處理。調(diào)試或維修后要用標準件進行檢驗確認方可投入使用，而后要針對儀器發(fā)生異常前24h內(nèi)所測試的產(chǎn)品進行再次檢驗。
4.5.4實驗室時刻保持整齊清潔，做好防火、防爆、防盜錯失。
4.5.5實驗室易燃、易爆物品及相關(guān)化學物品需存放在安全處。嚴禁帶電作業(yè)。4.5.6實驗室壓力氣瓶需按要求存放，存放處需通風良及避免陽光直射。
4.5.7實驗室人員需定時點檢溫濕度并如實填寫干濕溫度計點檢表，當點檢溫濕度不符合上述要求時需采取開空調(diào)等方式調(diào)節(jié)至規(guī)定范圍。
4.5.8實驗室人員應按時依各儀器之保養(yǎng)表要求項目對儀器進行保養(yǎng)，并填寫其相關(guān)記錄。如儀器有維修，則如實將維修記錄填寫于《量測儀器履歷表》。
4.5.9實驗室人員在進行化學試驗、燃燒試驗時需戴好防護口罩、手套等。4.5.10實驗室人員需熟練使用各種消防設(shè)備。
5測試流程5.1申請：
a).需求人員填寫《可靠性測試申請單》及《膜厚及線寬測試申請單》連同待測試之樣品，交予實驗室工作人員進行評估測試可行性，再呈實驗主管進行復核。
.《可靠性測試申請單》或《膜厚及線寬測試申請單》上之各個欄目必須詳細填寫，如工程新承認產(chǎn)品需填寫“新產(chǎn)品”之類的描述，如申請單上要求送測單位填寫之欄目有空缺則拒收。
5.2安排測試：
實驗室測試人員接收到《測試申請單》將其在《實驗室樣品測試清單》上編列實驗編號。并將編號填寫于測試申請單上，以便送測單位追蹤。5.3進行測試：
a).實驗室測試人員須按實驗序號及《測試申請單》上之各項測試要求開始進行各項試驗工作(急件另行處理)。
.如因特殊因素而使測試延遲或因?qū)嶒炞鳂I(yè)時間而無法于期望日完成，由實驗室以電話或e-mail的形式通知申請人員，并說明延遲原因及可完成的時間。
c).產(chǎn)品之測試規(guī)范根據(jù)產(chǎn)品規(guī)范、《檢驗、測量實驗設(shè)備控制程序》或《可靠性測試申請單》上提供的標準執(zhí)行。如申請單位所需測試項目之標準無相關(guān)書面形式體現(xiàn)，實驗室將不給予判定。
d).實驗室之儀器使用方法請參閱各類“儀器作業(yè)指導書”。5.4測試報告：
出來，并且對測試結(jié)果進行判定。
.如申請人有特別要求報告格式時，由申請人提供樣板，實驗室依據(jù)申請人要求完成報告c).申請人取報告時需在《實驗室樣品測試清單》上的“報告簽收人”一欄簽字。d).實驗室工程師或主管對測試報告核準后，測試報告才有效.
e).歸檔：測試申請單一式兩聯(lián)，申請單位及實驗室各保留一聯(lián)。測試報告紙檔一份給申請單位。實驗室需保留所有測試之電子文件報告，無須保留紙檔。
f).如檢驗結(jié)果ng時需及時知會送檢人員，并依《不合格品控制程序》作業(yè)。5.5測試費用：
a).相關(guān)測試項目之費用如《測試費用表》。
理部統(tǒng)一進行費用核算(復印件給各部門及事業(yè)單位)。
6相關(guān)文件：
6.1《不合格品控制程序》
實驗室安全的心得體會篇十一
只有保證了最基本的人身安全，才能夠談得上更好的學習、和生活。在第一課中，我便看到了“安全是時時、事事、處處不能漠視的！”這樣一句話，老師也認真地跟我們說了這一門課程對我們今后的學習、生活是非常重要，密不可分的。
首先，老師給我們講了安全用電的知識，電是我們?nèi)粘Ｉ钪斜貍涞模幪幎加须?，電可以說是我們的朋友，因為它為人類的發(fā)展貢獻了不少的力量；而另一方面，若我們沒能跟它“好好相處”，那它便是我們的敵人了。生活中，總是常常聽到有人因用電不當或不小心而導致自身觸電，有時還會導致他人的人身傷害。在課堂中，老師也搜集了一些觸電圖片讓我們以此警惕。
人體觸電有直接或間接接觸帶電體以及跨步電壓這幾種原因，直接接觸又分為單極接觸和雙極接觸。影響觸電危險程度的因素也有很多，電流大小對人體的影響是不同的，且通過人體的電流越大，人體的生理反應就越明顯，感應就越強烈，引起心室顫動所需的時間就越短，致命的危害就越大，這我們之前肯定是早知道了，不過學習了這門課程，我知道了感覺電流（最小電流）是1~3ma，擺脫電流（最大電流）是10ma，而致命電流（最小電流）僅僅30ma。而且一般40~60hz的交流電對人是最危險的，隨著頻率的增加，危險性將降低大于201*hz時產(chǎn)生的損害明顯減小，但高壓高頻電流對人體仍然是十分危險的。當人體觸電后，1~5min內(nèi)急救90%有良好的效果，10min內(nèi)只有60的救生率，超過15min就希望甚微了。同時，電流從左手到胸部是最危險的電流路徑；從手到手、從手到腳也是很危險的電流路徑；從腳到腳則是危險性較小的電流路徑。人體電阻與安全電壓也會影響觸電的程度。
所以，我們要對電氣設(shè)備采取安全措施：
1、設(shè)備的金屬外殼要采取保護接地或接零；
2、要安裝自動斷電裝置；
3、要盡可能采用安全電壓；
4、要保證電氣設(shè)備具有良好的絕緣性能；
5、采用電氣安全用具；
6、設(shè)立保護裝置；
7、要保證人或物與帶電體的安全距離；
8、定期檢查用電設(shè)備。
相比用電，火災也是不容我們忽視的?；馂慕o人類帶來災難,給國家和人民造成損失。人們在生產(chǎn)，生活用火時候管理不嚴，用電不當，小孩玩火，雷擊起火等都會引起火災。為了防止火災的發(fā)生，我們需要養(yǎng)成安全用火的習慣。在任何場所，任何情況下都不能玩火柴，打火機，更不能點火玩耍。在家中，學校或野外用火，要隨時注意火勢，不讓火向外蔓延。用完火后要把火熄滅，如果用煤氣，液化氣等，用后要關(guān)緊閥門，以免引起火災。
當遇到火災突發(fā)時千萬不要大亂章法，我們要鎮(zhèn)定，要用正確的方法自救。處在煙火中時，如果煙火不大，可以俯身行走，如果煙火太濃，必須臥地而行，同時用濕毛巾捂住口鼻，老師也講過在火災中喪失的人，多數(shù)不是被燒死的，而是吸入過多的有毒煙霧而死。如果衣服著火，要立即在地上打滾，把火壓滅。在煙火中，我們不能叫喊，以免吸入過多的毒氣，我們可以向火場外面拋擲東西，讓外面的人發(fā)現(xiàn)我們從而前來救援。
如果遇到森林火災,要朝逆風的方向奔跑,這樣才可以擺脫火焰的追逐。如果樓房發(fā)生火災,可以把濕棉被,毯子等披在身上,順樓梯逃生,不到迫不得已千萬不要跳樓。如果樓梯口被封住,可以通過窗口,陽臺逃生,用繩子或把撕開的布條連接起來,拴在在窗口,陽臺上,順著繩子或布條望下滑,也可以抓住屋外的排水管望下滑,在底層的人可以用竹竿逃生,如果不能逃離樓房,我們應想辦法進入面積小的地方如衛(wèi)生間或廚房，因為它們?nèi)菀追忾]，可以隔絕煙火，另外，衛(wèi)生間和廚房里都有水源裝置，可以隨時熄滅火焰，如果火勢太大，我們可以用水向門上澆水，降低它的著火點。
當我們發(fā)現(xiàn)火情時，要盡快撥打119火警電話，通知消防隊來救火，在電話中說明火災發(fā)生的地點、周圍的道路情況。幫助消防隊更多地掌握火場情況，盡快到達火場。只有我們了解消防知識，才能在遇到火災時不慌張，才能在火災中安全撤離，保住生命。
最后，老師給我們講了一些急救知識，其中最重要的則是心肺復蘇了，心肺復蘇術(shù)簡稱cpr，就是當呼吸終止及心跳停頓時，合并使用人工呼吸及心外按摩來進行急救的一種技術(shù)。當我們遇到有人需要心肺復蘇時我們要采取一系列的步驟并且還須爭分奪秒的進行。
第一步，我們要判斷患者的意識，拍患者肩部并大聲呼喚：“喂，你怎么了？哪里不舒服？”，看看患者有無反應，若無反應，則認為患者意識喪失。第二步我們要高聲呼救或啟動急診醫(yī)療服務(wù)系統(tǒng)。第三步要放置復蘇體位，讓患者仰臥在堅實的平地，頭頸和軀干應平直無扭曲，雙手放在軀干兩側(cè)。如果患者面部朝下，則需要在呼救的同時小心轉(zhuǎn)動患者，一手托住患者的頭頸部，另一手扶住患者肩部，讓他的頭頸和軀干成為一個整體同時轉(zhuǎn)動。第四步要開放氣道，清除患者口鼻咽污物，解開患者衣領(lǐng)及褲帶。第五步要判斷呼吸，用耳朵貼近患者鼻部，聽其有無呼吸音，同時眼睛看向患者胸部有無呼吸，面部感覺患者有無呼吸氣流。判斷時間為5～10秒鐘。
第六步要開始進行人工呼吸，立即進行口對口人工呼吸，需要連續(xù)吹兩大口氣，用拇指食指緊捏患者鼻孔，深吸氣后，將患者的口完全包在吹氣人的口中用力將氣吹入，吹氣時間大于1秒鐘。第七步要判斷脈搏，一手將患者保持抬頭的姿態(tài)，另一手食指和中指在患者喉結(jié)旁2-3厘米的胸鎖乳突肌內(nèi)緣處觸摸頸動脈搏動，判斷心臟是否停搏，這期間要5～10秒鐘。如有脈搏則每5秒鐘吹氣一次，并監(jiān)測脈搏；如無脈搏立即進行胸外心臟按壓。
進行胸外心臟按壓時，要先找準按壓部位：成人心臟按壓部位在胸骨下1/2處，用右手中指食指沿肋弓推向胸骨下切跡向上兩橫指上緣處置手掌根于胸骨。再用一手掌根緊貼按壓部位，另一手重疊其上，指指交叉，手指稍微翹起，雙臂伸直并與患者胸部呈垂直方向，用上半身重量及肩臂肌力量向下用力按壓。按壓時每分鐘100次。心臟按壓與吹氣的比例為30：2，即按壓30次，吹2口氣，同時心里默數(shù)“1001，1002”。而且，胸外按壓要按30：2的比例連續(xù)重復5個周期。
另外，老師還跟我們講了很多生活中意外傷害的例子及其救治方法，或多或少的了解和掌握了一些問題的處理方法，有的也推翻了以前的錯誤急救方法。既然我們已經(jīng)學習了這么多的安全知識，我們就應該把他們應用于以后的實際工作中，隨時提高自己及家人的安全意識，防患于未然，若遇到意外事件，我們要掌握正確的應急措施，避免產(chǎn)生次生事故，同時掌握正確的急救方法，挽救他人生命。
實驗室安全的心得體會篇十二
近年來，隨著醫(yī)學技術(shù)的不斷發(fā)展，醫(yī)學實驗室已經(jīng)成為了檢測、研究和提高臨床診療水平的重要場所。醫(yī)學實驗室安全與工作質(zhì)量密切相關(guān)，因此，保障醫(yī)學實驗室安全已經(jīng)成為了醫(yī)學實驗室管理的重要方面。本人在醫(yī)學實驗室工作多年，深深體會到，醫(yī)學實驗室安全工作的重要性。以下是個人的一些心得體會。
第一段：建立意識，重視安全
在醫(yī)學實驗室工作時，首先要明確自己的職責，并時刻保持警覺，意識到實驗室工作帶來的風險，從而重視實驗室安全。每次進入實驗室，要認真查看標志、標牌和物品的符號，了解相關(guān)實驗室安全知識和技能，熟悉安全應急措施并牢記在心，才能在工作中安全地操作，同時也能做到安全預防和及時處置危險情況。
第二段：嚴格操作規(guī)程，杜絕風險
在醫(yī)學實驗室工作中，要遵守實驗室工作規(guī)程和操作規(guī)范，尤其是對于一些危險試劑的使用、操作和儲存要格外謹慎。在進行操作前，要先認真查看試劑、設(shè)備和其他實驗工具的品名和使用方法，必須嚴格按照相關(guān)規(guī)范操作，避免差錯產(chǎn)生。同時，實驗室操作時必須保持清醒、穩(wěn)定的情緒狀態(tài)，調(diào)節(jié)好工作和休息時間，杜絕疲勞作業(yè)。
第三段：高質(zhì)量實驗，做到精益求精
醫(yī)學實驗室工作是一項細致、耐心且需要大量實驗數(shù)據(jù)支持的工作，精益求精非常重要。在實驗中要嚴格按照實驗方案操作，保證實驗條件的準確性，精度的可靠性，實驗結(jié)果的真實性和科學性。仔細核對實驗結(jié)果，嚴格執(zhí)行質(zhì)量控制和質(zhì)量保證體系，排除樣本交叉感染和誤差的可能性等，以保證實驗結(jié)果的精益求精。
第四段：及時修復，保障設(shè)備正常
醫(yī)學實驗室設(shè)備的完善和保證也是安全工作的一個重要環(huán)節(jié)。 在工作中，要經(jīng)常檢查設(shè)備和裝置的使用狀態(tài)和安全保障，并在使用中壓實安全責任、設(shè)備保養(yǎng)和檢修的義務(wù)，對于有問題的設(shè)備及時維修和保養(yǎng)，保障設(shè)備正常的工作狀態(tài)，防止設(shè)備故障給實驗或工作帶來風險。
第五段：發(fā)揮團隊作用，共同維護安全
醫(yī)學實驗室的安全工作需要所有參與實驗室的工作人員一起去維護。不僅需要個人的安全防護，而且需要對實驗工作和實驗室管理的管理者建立高度的安全意識。在實驗室工作中也要充分發(fā)揮團隊的作用，不斷提高成員的安全防護意識和應急處理能力，營造良好的工作和學習氛圍，發(fā)揮合作協(xié)調(diào)作用，共同維護實驗室安全。
總之，醫(yī)學實驗室的安全工作一直是我們工作中不可忽視的問題。在實驗的每一個過程中，注意保護個人的安全，同時注重團隊協(xié)作，嚴格遵守操作規(guī)范，細心、耐心地操作每一個步驟，使得實驗室安全無憂，健康有保障。
實驗室安全的心得體會篇十三
對實驗室安全的認漫長的人明文化發(fā)展的長河中，無數(shù)的科學家，科技愛好者為推動人類科技的發(fā)展貢獻出了自己的時間，有的甚至是生命，這不但給人們造成了傷痛，也是人類財富的極大損失，作為一個新世紀的學生，祖國，世界文明發(fā)展的繼承與推動者，我們要從學生時代開始養(yǎng)成嚴格遵守實驗室規(guī)則，在確保自身人身安全的基礎(chǔ)上學習科學知識，這樣才能夠更好，更快，更有效的為祖國，為世界科研，科技文明做出自己的貢獻。
在生物與化學實驗室中，往往存在著諸多的不安全因素，其中最嚴重，涉及面最廣的也許就是實驗室火災事故了。
實驗室發(fā)生火災雖然比較少，但一旦發(fā)生就會對實驗室儀器設(shè)備和人身安全造成損失。
為了減少火災帶來的損失，必須充分認識滅火的危險性，重視掌握滅火方法和逃生技巧，并能熟練使用滅火器材，將火災損失控制在最小程度。
燃燒必須同時具備三個條件，即可燃物、助燃物、點火源。
因此，只要能消除燃燒條件中的任何一個條件，即消除可燃物或?qū)⒖扇嘉锏臐舛冉档偷桨踩秶?，或者隔離氧氣或充分減少氧氣量，或者把可燃物冷卻到燃點以下，燃燒就會終止。
實驗室安全的心得體會篇十四
為切實保證實驗教學工作的正常進行，特制訂本規(guī)定：
一、進入實驗室上課的老師及同學必須先學習并遵守此實驗室規(guī)章制度。
二、進入本實驗室的老師和學生在做實驗前，必須熟悉實驗內(nèi)容、操作步驟及各類儀器的性能，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，并做好必要的安全防護。對易出事故的操作步驟，實驗老師提醒同學注意，以確保人身與設(shè)備安全。
三、實驗前要全面檢查安全，實驗要有安全措施，如有運行中的儀器設(shè)備，實驗人員不得離開現(xiàn)場。使用電器設(shè)備時，應特別細心，不用時應及時切斷電源。切不可用濕潤的手去接觸啟電閘和電器開關(guān)。
四、在實驗室內(nèi)不得高聲喧嚷，不得隨便串走，不準搬弄與本實驗無關(guān)的儀器設(shè)備。
五、實驗室內(nèi)嚴禁吸煙、飲食。如遇火警，應根據(jù)起火的原因進行針對性滅火。除采取必要的消防措施滅火外，應馬上報警（火警電話為119）?；鹁獬笠⒁獗Ｗo現(xiàn)場。
六、在實驗過程中，儀器設(shè)備如發(fā)生故障，應立即報告指導人員及時處理。
七、學生在實驗室做實驗時，應嚴格遵守操作規(guī)程，服從實驗老師的安排和指導。如違犯操作規(guī)程或不聽從指導而造成人身傷害者應自負責任，造成實驗儀器設(shè)備損壞需按學校有關(guān)儀器設(shè)備損壞賠償規(guī)定進行處理。
八、儀器設(shè)備使用完畢后，將儀器設(shè)備各部分旋鈕恢復到原來位置，拔去電源插頭。
九、實驗完畢后，清點數(shù)量，如有缺失應及時補齊；并對實驗場地進行清理，個人實驗區(qū)域的衛(wèi)生由學生本人負責，公共區(qū)域的清潔衛(wèi)生由值日生負責。經(jīng)實驗教師同意后，方可離開實驗室。
十、離開實驗室前，要認真檢查儀器設(shè)備是否斷電，必須將實驗室內(nèi)的電、門、窗等關(guān)好。