隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇一
為積極響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委有關(guān)大學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召,落實(shí)《關(guān)于組織開(kāi)展平頂山學(xué)院xx年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》的文件精神,平頂山學(xué)院大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)在汝州市尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)開(kāi)展了為期十天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我團(tuán)在該過(guò)程中深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,在服務(wù)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的過(guò)程中“受教育,長(zhǎng)才干,作貢獻(xiàn)”,進(jìn)一步提高自身的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神,為實(shí)現(xiàn)“推進(jìn)兩大跨越,建設(shè)美好鷹城”的宏偉目標(biāo)和推進(jìn)河南省全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
我團(tuán)志愿者在兩位帶隊(duì)老師的領(lǐng)導(dǎo)下,共同打造了五個(gè)“精品工程”:希望工程——“祖國(guó)的花朵”;科技培訓(xùn)——“科技下鄉(xiāng)”;武術(shù)之鄉(xiāng)——“武動(dòng)”;尊老愛(ài)幼——“關(guān)愛(ài)生命”系列活動(dòng);文藝演出——以“我愛(ài)你,中國(guó)”為主題展開(kāi)各種文藝活動(dòng)。同時(shí),我們以義務(wù)支教為重心,開(kāi)展電器維修、政策宣講、社會(huì)調(diào)研等各種服務(wù)項(xiàng)目,引導(dǎo)所有志愿者一起“與偉大祖國(guó)共奮進(jìn),為中原崛起先青春”。我團(tuán)由本校14個(gè)院系的29名學(xué)生組成,有喜歡武術(shù)的,有擅長(zhǎng)音樂(lè)的,也有鐘愛(ài)畫(huà)畫(huà)的……我們是多才多藝的莘莘學(xué)子,堅(jiān)定而多變,穩(wěn)重而活潑;我們是挺拔矯健的熱血青年,執(zhí)著而冷靜,勇敢而審慎;我們是意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)代驕子,自信而真誠(chéng),團(tuán)結(jié)而自強(qiáng)。我們團(tuán)結(jié)在團(tuán)隊(duì)之中,獨(dú)立于團(tuán)隊(duì)之間。
一、運(yùn)籌帷幄,全面策劃;嚴(yán)格紀(jì)律,落實(shí)分工
為確保我團(tuán)暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的順利展開(kāi)和進(jìn)行,6月26日至7月2日,帶隊(duì)老師公布了本團(tuán)的《平頂山學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》。此外,還對(duì)志愿者進(jìn)行了工作安排和活動(dòng)進(jìn)程的大致規(guī)劃。帶隊(duì)老師本著隊(duì)員自愿的原則,在此基礎(chǔ)上作調(diào)整,采取“5+3”的工作組建方式。“5”即五個(gè)小分隊(duì),總體上負(fù)責(zé)本團(tuán)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一線(xiàn)工作,包括支教隊(duì)、健身隊(duì)、調(diào)研隊(duì)、文藝戲曲隊(duì)、電器維修隊(duì)。“3”即三個(gè)組,主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各隊(duì)各組之間的關(guān)系,包括辦公室、后勤服務(wù)組和安全衛(wèi)生組。
同時(shí),在這一期間,我團(tuán)也緊張有序地展開(kāi)了提前培訓(xùn)。培訓(xùn)期間,我團(tuán)注意培養(yǎng)本團(tuán)志愿者的紀(jì)律以及團(tuán)隊(duì)意識(shí)。紀(jì)律是一切活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。沒(méi)有紀(jì)律就沒(méi)有了一切。只有在保證紀(jì)律的基礎(chǔ)上,才能保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。否則,一切都是空中樓閣。團(tuán)長(zhǎng)婁鵬宇老師制定了《平頂山學(xué)院大學(xué)生支教服務(wù)團(tuán)隊(duì)員守則》,以明確紀(jì)律,并嚴(yán)格執(zhí)行。培訓(xùn)時(shí),我團(tuán)志愿者積極準(zhǔn)備教案以及關(guān)于尚莊鄉(xiāng)的各種資料。此外,還在試講、開(kāi)會(huì)等過(guò)程中,共同查漏補(bǔ)缺,不斷提高,在各種問(wèn)題上互相交流意見(jiàn),增進(jìn)感情,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。
二、統(tǒng)一思想,齊裝出征;滿(mǎn)懷熱情,投身實(shí)踐
7月3日上午,平頂山學(xué)院大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)猶如一條歡快的小溪流注入了汝州市尚莊鄉(xiāng)鐵爐馬村。在東芝希望小學(xué),歡迎的學(xué)生早已列隊(duì)等候,熱烈的掌聲使我們稍感羞怯。長(zhǎng)時(shí)間的顛簸,并沒(méi)有使我們感到疲憊。一安頓下來(lái),我團(tuán)志愿者立即按隊(duì)按組分工,積極有效地展開(kāi)了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
在辦公室、后勤服務(wù)組和安全衛(wèi)生組工作積極提前展開(kāi)的前提下,我團(tuán)支教隊(duì)、健身隊(duì)、調(diào)研隊(duì)、文藝戲曲隊(duì)、電器維修隊(duì)的工作也得以順利進(jìn)行。一線(xiàn)工作中,在其他隊(duì)才剛進(jìn)入狀態(tài)時(shí),支教隊(duì)的工作早已紅紅火火的開(kāi)始了,因?yàn)槊刻熳钭顭狒[的就是教室了。我團(tuán)志愿者采用多媒體教學(xué),使文字、語(yǔ)言、音樂(lè)、圖畫(huà)結(jié)合起來(lái),以助孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí),并適時(shí)調(diào)整教案內(nèi)容和進(jìn)程。此外,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),還開(kāi)展了體、美、音等強(qiáng)化班。東芝希望小學(xué)的學(xué)生,聰明而懂事。不用告訴你,他們有多熱愛(ài)生活、多渴求知識(shí),真誠(chéng)的表情和高高舉起的手臂已經(jīng)說(shuō)明了一切。為了積極推進(jìn)“科技下鄉(xiāng)”,大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)針對(duì)尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)的實(shí)際情況和需要,還對(duì)教師專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、office使用、email收發(fā)等辦公自動(dòng)化的培訓(xùn)課。學(xué)校沒(méi)有太多的設(shè)備,志愿者就把自己的筆記本電腦積極貢獻(xiàn)出來(lái)。東芝希望小學(xué)的近二十名教師接受了培訓(xùn)。
我團(tuán)在義務(wù)支教的過(guò)程中,電器維修隊(duì)也展開(kāi)了工作。他們帶著自備的修理工具在村中設(shè)立“家電維修”點(diǎn),為村民們義務(wù)開(kāi)展家電維修服務(wù)。專(zhuān)注的眼神換來(lái)每次成功的嘗試,專(zhuān)業(yè)的服務(wù)換來(lái)群眾滿(mǎn)意的微笑,他們?yōu)榇迕裥藓昧耸謾C(jī)、電扇、電腦、電磁爐、舊式鐘表……碩果累累。在維修過(guò)程中,遇到較難解決的問(wèn)題時(shí),電器維修隊(duì)隊(duì)員們就共同討論,一起攻克難關(guān)。每當(dāng)聽(tīng)說(shuō)他們又修好了一樣電器,我們就高興得不禁鼓掌給他們加油鼓氣。他們的話(huà)雖不多,但心中的關(guān)愛(ài)與熱情全從手中傳達(dá)。床、書(shū)桌、凳子,甚至地上,都曾使他們工作的場(chǎng)地,這也是他們付出和努力的見(jiàn)證。該隊(duì)隊(duì)員發(fā)揮自己專(zhuān)業(yè)技能,無(wú)私為當(dāng)?shù)厝罕姺?wù)的精神得到了村民的高度贊揚(yáng)。街道上熱鬧的維修現(xiàn)場(chǎng)以及尚莊鄉(xiāng)人民和維修隊(duì)員之間友好相處的景象,構(gòu)成了廣場(chǎng)上一幅和諧的風(fēng)景線(xiàn)。
作為當(dāng)代大學(xué)生,我校志愿者在服務(wù)農(nóng)村、鍛煉自己、增長(zhǎng)才干的同時(shí),關(guān)注社會(huì),關(guān)注農(nóng)村,關(guān)注生命。我團(tuán)志愿者在服務(wù)地廣泛開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)生命”系列活動(dòng),深入關(guān)注農(nóng)村弱勢(shì)群體:當(dāng)志愿者握著偏癱媽媽的腳踝,傳遞的是心與心間的溫暖;當(dāng)九十歲孤獨(dú)老人硬要拖著“九十度”的身軀靠在門(mén)口觀望我們志愿者離去時(shí),觀望的是一種感動(dòng)、一種感激;當(dāng)斷了右臂的小帥鵬微笑著將左拳舉過(guò)頭頂,站在我們面前的不是小帥鵬,而是堅(jiān)強(qiáng)!……在走訪(fǎng)群眾時(shí),我團(tuán)志愿者孫浩天不顧艱險(xiǎn)爬上瓦房,為一位年老的爺爺補(bǔ)休漏雨的房頂。志愿者從房頂下來(lái)后,爺爺感激地握住了他的手。我團(tuán)前去慰問(wèn)的志愿者動(dòng)手為孤寡老人洗碗、刷鍋、掃地,并買(mǎi)來(lái)了一些雞蛋送給他們??缭綍r(shí)光的隔離,我們與老人在一起。老人是無(wú)可挽回的過(guò)去,我們是手已把握的現(xiàn)在和即將來(lái)到的未來(lái)。而在這之間的鏈接點(diǎn),便是志愿者無(wú)意中蹲下的身子和那雙輕輕扶著老人的手。志愿者采取問(wèn)卷調(diào)查、家庭走訪(fǎng)等方式,針對(duì)“留守兒童”、“孤寡老人”等情況進(jìn)行了研究分析,還為當(dāng)?shù)亓羰貎和凸鹿牙先司栀?zèng)了衣物,將溫情和感動(dòng)在彼此心間流動(dòng)。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇二
20xx年xx月xx日,一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,在校領(lǐng)導(dǎo)的一聲聲囑咐與關(guān)懷聲中,由xxxxx學(xué)院英語(yǔ)口語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì)組織的“xxxxx學(xué)院龍眼大本營(yíng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)暑期三下鄉(xiāng)”活動(dòng)正式拉開(kāi)了下鄉(xiāng)的序幕。
也許是因?yàn)殪?,同學(xué)們?cè)诓患s而同的選擇了沉默。安靜的車(chē)廂與窗外的知了聲聲形成了鮮明的對(duì)比,然而相同的,是我們對(duì)夏日的熱情。大約一個(gè)小時(shí)的路程,我們便來(lái)到了本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的基地---湛江市遂溪縣楊柑鎮(zhèn)龍眼村龍眼中學(xué)。
剛到龍眼中學(xué),我們見(jiàn)到的第一個(gè)人便是龍眼中學(xué)的校長(zhǎng)---李校長(zhǎng)。熱情的李校長(zhǎng)不僅在校門(mén)口親自迎接我們,還親力親為的給我們安排了宿舍,李校長(zhǎng)親切和藹的舉動(dòng)給初次下鄉(xiāng)忐忑的我們打了一針強(qiáng)心劑。
接著,校長(zhǎng)為我們簡(jiǎn)單地介紹了龍眼中學(xué),也給我們講解了本次下鄉(xiāng)活動(dòng)開(kāi)展的事項(xiàng)。龍眼中學(xué)是一所公辦學(xué)校,現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)600人左右,學(xué)生們大多是在農(nóng)村生活的孩子,見(jiàn)識(shí)比較少,校長(zhǎng)希望我們?cè)谡n堂上可以給孩子們多多開(kāi)拓視野,提高見(jiàn)識(shí),言傳身教,鼓勵(lì)學(xué)生,給他們一個(gè)不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
本次三下鄉(xiāng)活動(dòng),我們將抱著“感恩社會(huì),回饋社會(huì)”的情懷,本著“活動(dòng)中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中活動(dòng)”的宗旨,讓同學(xué)們感受到課堂的別樣魅力,感受不一樣的屬于我們新一代的課堂體驗(yàn)。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇三
衛(wèi)生局成立了“一把手”為主要責(zé)任人的衛(wèi)生支農(nóng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合郫縣農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)狀況,按照立項(xiàng)目、幫管理、傳技術(shù)、帶人才、扶學(xué)科、送設(shè)備、促健康的工作原則,在往年的基礎(chǔ)上繼續(xù)大力實(shí)行縣級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位對(duì)口支援鎮(zhèn)衛(wèi)生院(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)制度。
一是從指導(dǎo)基本操作做起,對(duì)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)指導(dǎo),切實(shí)幫助鎮(zhèn)衛(wèi)生院提高技術(shù)水平、救護(hù)質(zhì)量;二是依照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》,幫助鎮(zhèn)衛(wèi)生院規(guī)范管理、健全制度,加強(qiáng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理建設(shè),規(guī)范醫(yī)療行為,杜絕非法行醫(yī);三是依據(jù)幫扶的鎮(zhèn)衛(wèi)生院現(xiàn)有技術(shù)條件,幫助鎮(zhèn)衛(wèi)生院開(kāi)展特色專(zhuān)科建設(shè);四是向鎮(zhèn)衛(wèi)生院贈(zèng)送適宜設(shè)備。五是積極開(kāi)展雙向轉(zhuǎn)診。同時(shí),堅(jiān)持大力開(kāi)展巡回醫(yī)療、義診咨詢(xún)活動(dòng)。各醫(yī)療衛(wèi)生單位每月到鎮(zhèn)、村組開(kāi)展義診和宣傳,深入村組和院落,為群眾送醫(yī)送藥。
送衛(wèi)生下鄉(xiāng)是我們滿(mǎn)足農(nóng)村群眾對(duì)醫(yī)療服務(wù)需求的重要措施之一。我們把衛(wèi)生下鄉(xiāng)作為保障群眾基本醫(yī)療服務(wù)的一項(xiàng)制度建設(shè)來(lái)抓,至目前,縣級(jí)單位免費(fèi)為基層衛(wèi)生院開(kāi)放遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)14期,縣醫(yī)院、中醫(yī)院等單位的醫(yī)療專(zhuān)家每月到鎮(zhèn)衛(wèi)生院開(kāi)展查房、義診工作,共計(jì)40余人次;保健院每月安排人員到各鎮(zhèn)開(kāi)展母嬰保健義務(wù)培訓(xùn),共11期;局領(lǐng)導(dǎo)還親自帶隊(duì)深入各鎮(zhèn),按照規(guī)范化建設(shè)要求,規(guī)范鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理規(guī)程。另一方面,各醫(yī)療衛(wèi)生單位共開(kāi)展義診服務(wù)132次,為17900余名群眾義診。部分單位還專(zhuān)門(mén)組織了流動(dòng)醫(yī)療小分隊(duì),深入場(chǎng)鎮(zhèn)、村社院落,為農(nóng)村群眾送醫(yī)送藥,發(fā)放衛(wèi)生宣傳資料過(guò)2余萬(wàn)份。
1、堅(jiān)持依法執(zhí)業(yè),規(guī)范醫(yī)療行為
今年的衛(wèi)生支農(nóng)工作中,我們加強(qiáng)了對(duì)受援醫(yī)院依法執(zhí)業(yè)管理理念的傳輸,建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格按照相關(guān)法律法規(guī)、診療護(hù)理常規(guī),規(guī)范診療行為,逐步提高了受援醫(yī)院的醫(yī)療管理水平和技術(shù)服務(wù)能力。幫助受援單位逐步落實(shí)醫(yī)院管理的核心制度,規(guī)范病歷書(shū)寫(xiě)、病歷檔案管理、落實(shí)查房制度等;幫助受援醫(yī)院規(guī)范醫(yī)療診治技術(shù)操作規(guī)程;幫助受援醫(yī)院建立室內(nèi)質(zhì)控、檢驗(yàn)報(bào)告登記制度,規(guī)范了檢驗(yàn)標(biāo)本分離方法,確保了檢驗(yàn)報(bào)告的質(zhì)量。各支援單位的多條合理化建議及改進(jìn)措施,促進(jìn)了農(nóng)村衛(wèi)生發(fā)展。
2、開(kāi)展學(xué)術(shù)講座、提升業(yè)務(wù)內(nèi)涵
傳授專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)知識(shí),是提高農(nóng)村醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)技能的有效途徑。通過(guò)開(kāi)展學(xué)術(shù)講座,開(kāi)闊農(nóng)村醫(yī)務(wù)人員的知識(shí)眼界,豐富農(nóng)村醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)內(nèi)涵,提高農(nóng)村醫(yī)務(wù)人員的專(zhuān)業(yè)技能,使農(nóng)村老百姓獲得較高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)??h醫(yī)院作為全縣醫(yī)教研中心,開(kāi)展培訓(xùn)講座14期次,培訓(xùn)衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員300余人次,參與鎮(zhèn)衛(wèi)生院會(huì)診20次,每月向鎮(zhèn)衛(wèi)生院免費(fèi)開(kāi)放華西遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教學(xué)及會(huì)診系統(tǒng),鎮(zhèn)衛(wèi)生院近150人次參加了聽(tīng)課。
3、利用資源優(yōu)勢(shì),緩解就醫(yī)困難
為緩解基層醫(yī)護(hù)條件相對(duì)較差的狀況,我們?cè)诠x院長(zhǎng)過(guò)程中,充分考慮衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作,把基層醫(yī)院緊缺的、群眾急需的專(zhuān)業(yè)骨干選派到基層衛(wèi)生院中擔(dān)任職務(wù),充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),公選的管理類(lèi)人員、醫(yī)療專(zhuān)業(yè)類(lèi)人員、公共衛(wèi)生類(lèi)人員近40名,他們結(jié)合本單位的實(shí)際情況,合理安排門(mén)診、病房和公共衛(wèi)生工作,共完成門(mén)診4200余人次,查房1600余人次,參與手術(shù)80余人次,公共衛(wèi)生檢查指導(dǎo)300余人次,給與了病人滿(mǎn)意的治療。
開(kāi)展巡回醫(yī)療是衛(wèi)生系統(tǒng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)工作內(nèi)容,今年,各單位充分利用節(jié)假日、紀(jì)念日、活動(dòng)周等深入村、組、社區(qū)、學(xué)校、工地等,為群眾送醫(yī)送藥,義診咨詢(xún)。以衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)為主題,開(kāi)展義診服務(wù)120余次,為過(guò)萬(wàn)名群眾進(jìn)行健康咨詢(xún),發(fā)放資料過(guò)萬(wàn)份。堅(jiān)持抓好紅會(huì)工作,積極開(kāi)展為貧困病人送醫(yī)送藥活動(dòng),送出慰問(wèn)金、保健藥品、衣物、用具共計(jì)價(jià)值3萬(wàn)余元。繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)口幫扶邛崍?zhí)炫_(tái)山清水村,截止目前,共前往幫扶指導(dǎo)4次,幫助提高當(dāng)?shù)卦\療設(shè)備和居住環(huán)境,取得良好成效,受到當(dāng)?shù)厝罕姀V泛好評(píng)。今年,郫縣衛(wèi)生系統(tǒng)積極響應(yīng)省委、省政府“富民安康工程”號(hào)召,在縣醫(yī)院眾多報(bào)名者中,挑選技術(shù)能力強(qiáng)、工作經(jīng)驗(yàn)豐富、思想素質(zhì)高、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)好、身體健康的醫(yī)務(wù)人員,對(duì)口支援甘孜州稻城縣2年時(shí)間,提高牧區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生水平,帶動(dòng)牧區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇四
我們的隊(duì)伍齊集了不同專(zhuān)業(yè),不同學(xué)院,不同學(xué)校的人才,在活動(dòng)中充分發(fā)揮了各自的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。從支教到宣傳到文藝匯演,隊(duì)員們的各種技能和特長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮。
建立隊(duì)伍內(nèi)部建設(shè)制度,從隊(duì)員守則及隊(duì)伍管理辦法兩大方面進(jìn)一步促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。通過(guò)制定各項(xiàng)規(guī)章制度條例,明確團(tuán)隊(duì)的職責(zé);同時(shí)我們還運(yùn)用一系列的團(tuán)隊(duì)建設(shè)辦法,增強(qiáng)了隊(duì)員對(duì)隊(duì)伍的熱愛(ài)及歸屬感。即保證了團(tuán)隊(duì)在運(yùn)行機(jī)制上的靈活、規(guī)范,又增強(qiáng)了隊(duì)伍的文化建設(shè),實(shí)現(xiàn)精神激勵(lì)。
乘志愿之風(fēng),在九天的時(shí)間里,我們開(kāi)展了一系列有特色的陽(yáng)光志愿服務(wù)活動(dòng),有愛(ài)國(guó)圖片展覽,信息大篷車(chē)主題宣傳,愛(ài)國(guó)電影進(jìn)農(nóng)村,特色支教,信息調(diào)研,多彩文體等活動(dòng),其內(nèi)容豐富,形式新穎多樣,意義非凡,成效顯著,取得了當(dāng)?shù)卣跋嚓P(guān)部門(mén)的支持與肯定,獲得了當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u(píng)。其中有兩項(xiàng)活動(dòng)的通訊稿刊登在《清遠(yuǎn)日?qǐng)?bào)》上。
我們展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生良好的形象,發(fā)揚(yáng)了華師學(xué)子不怕苦不怕累的優(yōu)良作風(fēng),并將各自的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)以致用,體現(xiàn)了各自的專(zhuān)業(yè)特色;我們收獲了寶貴的友誼,學(xué)會(huì)了感恩,感謝身邊的朋友在困難時(shí)給與我們幫助,感謝那些給過(guò)我們信任與支持當(dāng)?shù)卣⑷罕娕c學(xué)生!
隨著時(shí)間的流逝,我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下圓滿(mǎn)結(jié)束,大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考回程,回想我們分別的那一幕,回想我們與浛洸一中小朋友,回想浛洸人民共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回想我們26人留下的下鄉(xiāng)足跡,回想這些天來(lái)我們所做的每一件事—真的為自己的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲,它也是這片天空下不滅的回憶,這將成為我們?nèi)松囊还P財(cái)富,值得我們永遠(yuǎn)珍藏!
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇五
我們帶著一顆歡喜、刺激、探索又期望的心,我們踏上了這次三下鄉(xiāng)之路。雖然大家在出發(fā)之前都做了充分的準(zhǔn)備,但到達(dá)目的地之后,還真是讓大火兒吃驚了不少。小動(dòng)物(如蚊子)隨處可見(jiàn),且為數(shù)還不少。不過(guò),大家并沒(méi)有退卻,條件越是苛刻,就越能鍛煉我們的意志。就這樣,大伙兒稍做休息后,便開(kāi)始著手整理。晚上,隊(duì)長(zhǎng)給我們簡(jiǎn)單地安排了一下接下來(lái)幾天的主要任務(wù);當(dāng)然,在完成自己份內(nèi)的任務(wù)后也應(yīng)該幫助其他隊(duì)員。
接下來(lái)的幾天,我們按計(jì)劃的完成了一系列的活動(dòng):對(duì)當(dāng)?shù)氐牧羰貎和M(jìn)行暑假作業(yè)的輔導(dǎo);進(jìn)行安全衛(wèi)生知識(shí)的宣傳;給同學(xué)們觀看教育影片;和同學(xué)們一起玩游戲;對(duì)當(dāng)?shù)氐慕值肋M(jìn)行打掃以及對(duì)當(dāng)?shù)氐睦宵h員的慰問(wèn)等。
炎熱的天氣,無(wú)論對(duì)我們還是對(duì)小朋友們都是個(gè)極大的考驗(yàn)。這不,有位小朋友就暈倒了。我們都很是著急,連忙把他送進(jìn)醫(yī)院。經(jīng)檢查,我們才知道,原來(lái)小朋友之前就來(lái)看過(guò)醫(yī)生了,只是病情沒(méi)有好轉(zhuǎn),加上天氣熱,從家到學(xué)校,更是加重了他的病情。我們?cè)卺t(yī)院里陪他打針,并幫他聯(lián)系到了他的家人,讓其帶他回家養(yǎng)病,這才算了事。
短短的幾天很快就要結(jié)束了,我們要和小朋友告別了,留念吧!陽(yáng)光灑在燦爛的笑容上面,隨著一聲快門(mén)響起,一臉燦爛定格在幸福的瞬間,回想在這生活的時(shí)間,真是值得回味的,孩子們是那么的可愛(ài)天真,印象最深的是一個(gè)叫于紫涵的女孩,冰雪聰明,人雖小,字寫(xiě)得卻很漂亮。她很喜歡妮妮,可惜我們?cè)谫I(mǎi)禮物的時(shí)候卻沒(méi)買(mǎi)到妮妮,后來(lái)我們又跑了一個(gè)中午才買(mǎi)到妮妮的紀(jì)念品,下午我們的副隊(duì)長(zhǎng)專(zhuān)程乘車(chē)半小時(shí)又步行了半小時(shí)到她的手里。真的要離別了,他們問(wèn)我:明年你們還會(huì)來(lái)嗎?我們沒(méi)有回答,都怕他們失望吧!
從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我的心情經(jīng)歷過(guò)一次次的萬(wàn)千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至,待我們?nèi)缬H生兒女,我們體會(huì)到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷,也感受到了農(nóng)村對(duì)知識(shí)的渴求,對(duì)富裕的渴望。面對(duì)這份深重的情誼,我們都想盡自己的最大努力為周家村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳周家村成功的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),提一些不夠成熟的建議。
在村莊規(guī)劃上,做到了公路通到家家戶(hù)戶(hù)大門(mén)口,極大地方便了村民;路旁栽種柿子樹(shù),既美化了村莊環(huán)境,又為村民增加了經(jīng)濟(jì)效益,可謂一舉兩得。這可能是我國(guó)農(nóng)村規(guī)劃之創(chuàng)舉,大有為之大力宣傳的必要。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面,農(nóng)業(yè)往立體結(jié)構(gòu)方向發(fā)展。注意了抓好經(jīng)濟(jì)作物和加大力度發(fā)展高效田的同時(shí)保持糧食產(chǎn)量。此舉既保證了村民糧食自給,又增加了經(jīng)濟(jì)收入。
精神文明建設(shè),結(jié)合村民樸素民風(fēng),村里還制定了強(qiáng)有力的規(guī)章制度,保證了村里良好風(fēng)氣的形成,為其經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的保障。
當(dāng)然,這取得的一切成績(jī)離不開(kāi)村領(lǐng)導(dǎo)付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動(dòng)。然而在取得成功的同時(shí),他們卻沒(méi)有止步不前,而向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。為此,我們同父老鄉(xiāng)親們一同探索前進(jìn)的路。
經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而又辛苦的關(guān)鍵一學(xué)期后,終于迎來(lái)了暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。不論是正值飽受批評(píng),還是折騰得沒(méi)力氣的時(shí)刻。我都很想?yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng)。還記得剛踏入警院的時(shí)候,在宣傳窗里看到三下鄉(xiāng)活動(dòng)的照片,那深入民眾的畫(huà)面給我以溫暖的感覺(jué)。
而如今自己作為學(xué)生會(huì)的一員,終于有幸參加了下鄉(xiāng)活動(dòng),而地點(diǎn)又是自己一直神往的——地區(qū),因此,這次的出行可謂是非常幸運(yùn)。當(dāng)汽車(chē)開(kāi)上杭新景高速的時(shí)候,不一會(huì),美麗的富春江便呈現(xiàn)在我們眼前,以前的旅途目不暇給,總是忘了看看自己家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光。而這一次,帶著悠閑的心情出行,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)家鄉(xiāng)是如此美,一切都在煙雨中顯得那么朦朧,那么和諧。
經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的車(chē)程,我們終于到了——,一個(gè)比——更小,更熱情的地方。從一晚上的游玩下來(lái),我發(fā)現(xiàn)雖然——經(jīng)濟(jì)不可謂發(fā)達(dá),但真的是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方。不僅僅是便宜的物價(jià)吸引著我,更重要的是我感受到了這座縣城的人民的熱情,人與人之間的那種關(guān)心。有愛(ài)的擺攤大媽?zhuān)u(mài)一元一杯的加料飲料依然悠然自得;有愛(ài)的出租溜冰鞋的大爺,5元錢(qián)借一晚上不還都沒(méi)事,這是對(duì)顧客的一種信任,讓我們感到很舒心;有愛(ài)的出租碰碰車(chē)大娘讓我們大開(kāi)眼見(jiàn),原來(lái)碰碰車(chē)可以直接撞向行人。這里的物價(jià),這里的人情氣息,讓我覺(jué)得其實(shí)生活在這里就是一種幸福。
晚上在溪邊停留,在護(hù)欄旁邊,在人們的談笑風(fēng)生中,我感覺(jué)到的是這座縣城的寧?kù)o,我感覺(jué)微風(fēng)迎面而來(lái),是說(shuō)不出的歡快和愉悅。這里沒(méi)有燈紅酒綠,只有黃燈綠樹(shù)和微微的流水聲。
真正的行程從28日開(kāi)始,我們?nèi)チ恕h第一中學(xué),在那里進(jìn)行了安全教育的宣傳,雖然宣傳不怎么如意,但我看到了高中忙碌的生活,感受到了高中生特有的純真氣息。之后我們?nèi)チ恕簿?,和局里領(lǐng)導(dǎo)們討論了一些解決群眾性事件的方法,我們抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài),用書(shū)本上的知識(shí)和自己所能想到的內(nèi)容給了領(lǐng)導(dǎo)們一個(gè)不成熟的答案,而領(lǐng)導(dǎo)最后的回答使我感覺(jué)獲益匪淺,表示深深的認(rèn)同。之后我們又去了公安局旁邊的一所小學(xué),給他們講解一些關(guān)于安全方面的知識(shí)。已經(jīng)很久沒(méi)有回到小學(xué)了,小學(xué)生的熱情是我們沒(méi)有辦法比的。看到小學(xué)生們一臉陽(yáng)光的笑臉,突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)做小學(xué)教師從某種意義上來(lái)說(shuō)很幸福。或許在現(xiàn)今社會(huì)中,和小學(xué)生溝通是一件開(kāi)心又放心的事。
在一天歡樂(lè)的宣傳過(guò)后,我們又迎來(lái)了第二天的行程。主要任務(wù)是去浙西南革命根據(jù)地——安岱后,給那里的老人宣傳安全知識(shí)。那里交通不便,老人的兒女們?yōu)榱烁玫墓ぷ鳎奸L(zhǎng)年在外。我們只是想盡早覺(jué)得一點(diǎn)綿力為老人送去一份溫暖。在吃完了一些有點(diǎn)豐盛的紅軍飯后,開(kāi)始了三下鄉(xiāng)中最艱難的旅途。翻越安岱后的山,到山的另一面,是一個(gè)的風(fēng)景區(qū)。開(kāi)始的時(shí)候居民說(shuō)差不多3個(gè)多小時(shí)可以翻越,但是當(dāng)我們真的去登山的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)了山之陡峭,上山的路沒(méi)有臺(tái)階,我們?cè)诓徽J(rèn)識(shí)路的情況下一直向上爬,在到達(dá)一個(gè)斷崖后又向下走。在整個(gè)上山的過(guò)程中,是一個(gè)迂回曲折的過(guò)程,大多是一些小路,一面靠山,而一面是陡峭的山面,只要一個(gè)腿軟,隨時(shí)可能會(huì)墜落。然而既然都已經(jīng)上山,就不應(yīng)該返回,況且車(chē)子已出發(fā)去山的另一面去接我們?nèi)チ?。?dāng)我們?cè)竭^(guò)條條小溪后,我們才來(lái)到后來(lái)才知道的半山腰。在我們團(tuán)結(jié)就是力量的吼聲中,在互幫互助中,在歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)后,在汗?jié)裢刚?duì)服后,終于到達(dá)了山頂。為了尋找下山的路,我們又走過(guò)了一個(gè)鞍部,走到了另一個(gè)山頂。而這里的人文景觀讓我們精神為之一振,那是一塊石碑,上面書(shū)寫(xiě)著“——第一峰1502”,并有專(zhuān)業(yè)的鑒定證明。,最后雖然發(fā)現(xiàn)在這里不能下山,但還是覺(jué)得自己很棒,我們用團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝了千米的海拔,到達(dá)了自己以前不曾到達(dá)的高度。
欣喜之余,我們開(kāi)始擔(dān)心下山的路。在返回到前一個(gè)山頂之后,我們找到了通往下山去景區(qū)的路,幸好因?yàn)槭蔷皡^(qū)的關(guān)系,下山的路鋪上了水泥石階。但因?yàn)榈貏?shì)的起伏,我們又陷入了下山上山的怪圈中,在相互鼓勵(lì)和相互嘲笑中,我們?cè)谄@壑薪K于走出了景區(qū)。在去吃飯的車(chē)程上,大家熱議著今天的壯舉,之后進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。此次登山共計(jì)5小時(shí)40分鐘,超出預(yù)計(jì)時(shí)間2小時(shí)40分鐘,雖然如此,但我們體驗(yàn)了紅軍當(dāng)年的艱辛,更鍛煉了自己的毅力,更堅(jiān)定了自己的信念。在以后的生活中,我又有了新的資本去征服一些困難。1502,這個(gè)數(shù)字,終身難忘。
第三天,在東道主的熱情款待后,我們有些舍不得地離開(kāi)了——。三天下來(lái),感謝——,感謝——人民的熱情,感謝東道主的安排周到,感謝我自己算在內(nèi)的學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)和歡聲笑語(yǔ)。本次三下鄉(xiāng)真的學(xué)到了許多,不僅僅是警務(wù)方面的知識(shí),不僅僅是紅軍的一些歷史知識(shí),不僅僅看到了十大將軍之一的粟裕宿舍,更重要的是,我在翻山過(guò)程中更堅(jiān)定了自己堅(jiān)持的信念,更學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。最后作為學(xué)生會(huì)的一員,我對(duì)下學(xué)期的團(tuán)學(xué)工作充滿(mǎn)期待,因?yàn)槲抑牢覀冇幸粋€(gè)足夠團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì),我相信,下學(xué)期的校園文化藝術(shù)節(jié)為讓人看到我們熱情!
在學(xué)校的支持下,老師護(hù)送下,重慶三峽醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校護(hù)理系的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)今天終于拉開(kāi)了序幕!此次三下鄉(xiāng)的目的是將“科技,文化,衛(wèi)生”送入農(nóng)村,服務(wù)基層。
一、時(shí)間觀念強(qiáng),有組織、有紀(jì)律
上午九點(diǎn),大家都整裝待發(fā)到達(dá)會(huì)場(chǎng),舉行了護(hù)理系暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)出行大會(huì)及授旗儀式。首先是護(hù)理系黨總支書(shū)記羅玉琳老師致辭,之后是學(xué)生代表發(fā)言表決心,最后是授旗儀式的舉行,此次出行大會(huì)及授旗儀式圓滿(mǎn)結(jié)束后,大家有組織有紀(jì)律的登上汽車(chē)。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)后,汽車(chē)成功抵達(dá)羅田鎮(zhèn)政府,我們受到了羅田鎮(zhèn)的熱情款待。
二、大家集體榮譽(yù)感強(qiáng),團(tuán)結(jié)一致
下午二點(diǎn)左右易銘老師對(duì)以后四天的活動(dòng)行程作出了相應(yīng)的調(diào)整和對(duì)應(yīng)的注意事項(xiàng),會(huì)議結(jié)束后,盡管易銘老師和李燕林老師因需進(jìn)行學(xué)校的輔導(dǎo)員培訓(xùn)而又趕回了學(xué)校,但是全體同學(xué)仍能針對(duì)老師的要求對(duì)活動(dòng)再一次進(jìn)行細(xì)致的安排。
三、存在問(wèn)題
一切安排妥當(dāng)之后進(jìn)行了進(jìn)餐集合時(shí),由于宣傳報(bào)道組在哨音吹響后沒(méi)有及時(shí)到隊(duì)集合,而耽誤了大家的時(shí)間,使隊(duì)伍整體出現(xiàn)了懶散。
四、下步工作計(jì)劃
進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員集體觀念,紀(jì)律意識(shí),新鮮忙碌的一天即將接近尾聲,在一天的工作中,我們每個(gè)人都真實(shí)的感受到老師對(duì)我們寄予濃厚的希望,羅田鎮(zhèn)政府對(duì)我們招待的熱情與細(xì)心,這一切都讓我們每個(gè)人明白了一個(gè)道理,此次活動(dòng)我們不能絲毫的懈怠。時(shí)刻以嚴(yán)明的組織紀(jì)律約束自己,融入農(nóng)村,奉獻(xiàn)青春,以飽滿(mǎn)的熱情,細(xì)心負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每項(xiàng)工作,要將我們?nèi)龒{醫(yī)專(zhuān)最好的大學(xué)生精神風(fēng)貌展現(xiàn)給羅田鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親,讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ魇撬佑|的每位父老鄉(xiāng)親都可感受到我們作為醫(yī)護(hù)生深入基層服務(wù)農(nóng)村決心。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)4
近年來(lái)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的大學(xué)生選擇在暑期去農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)對(duì)當(dāng)?shù)匕l(fā)展的貢獻(xiàn)和大學(xué)生自身的收獲到底有多少值得我們深思,在x年這個(gè)暑假里,我作為蘭州隴橋?qū)W院外語(yǔ)系暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)的一員赴武威市涼州區(qū)謝河鎮(zhèn)五中小學(xué)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),這樣的親身經(jīng)歷使我對(duì)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的意義有了更加深刻的理解。
從“三下鄉(xiāng)”的概念來(lái)看,大學(xué)生利用暑期深入農(nóng)村開(kāi)展科技,文化,衛(wèi)生服務(wù)。而我們大學(xué)生作為這條道路上的骨干,理應(yīng)為“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)注入新鮮的血液,貢獻(xiàn)更大的力量,回想我們的這次實(shí)踐歷程,覺(jué)得這次活動(dòng)還是比較成功的,主要體現(xiàn)在如下方面:第一:及早落實(shí),認(rèn)真準(zhǔn)備為了組織好我系以“外送溫暖,語(yǔ)傳愛(ài)心”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),做到統(tǒng)籌規(guī)劃,周密布置,精心實(shí)施,我系成立了由28名隊(duì)員和2名帶隊(duì)老師組成的小分隊(duì),我們是唯一一支國(guó)家級(jí)團(tuán)隊(duì),帶隊(duì)老師認(rèn)真制定了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃,制定了詳細(xì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和具體的時(shí)間安排。
第二:內(nèi)容豐富,注重實(shí)效實(shí)踐團(tuán)隊(duì)圍繞主題開(kāi)展了形式多樣的實(shí)踐內(nèi)容:社會(huì)問(wèn)卷調(diào)查,下鄉(xiāng)支教,文藝匯演等內(nèi)容,不僅充分調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的積極性,而且通過(guò)文藝表演加深了隊(duì)員與學(xué)生之間的相互了解。
第三:成效顯著雖然隊(duì)伍的實(shí)踐時(shí)間僅有八天,但通過(guò)八天的實(shí)踐,我們的社會(huì)實(shí)踐取得了顯著成效。
第四:我隊(duì)隊(duì)員吃苦耐勞此次參加的隊(duì)員雖然沒(méi)有較高的專(zhuān)業(yè)知識(shí),但是大家都吃苦耐勞,互相幫助,思想素質(zhì)較高,這是本次活動(dòng)順利進(jìn)行的本質(zhì)本質(zhì)所在。我們?cè)谥x河鎮(zhèn)五中小學(xué)支教,給他們贈(zèng)送禮品,帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目,我們熱心真情的表演,表達(dá)了我們最真摯的祝福,我們和孩子們一起做游戲,嘮家常,讓他們切實(shí)感受到我們誠(chéng)心的關(guān)懷,他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖,我們的青春活力給他們帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),我們的熱情照顧讓他們感受到溫暖的愛(ài)心。
大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于體察民情。淳厚的民情和樸素的民風(fēng)中的情感的滋養(yǎng),難以盡得于書(shū)本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,難以取之于校園;走出象牙之塔,融入堅(jiān)實(shí)的土地,貼近農(nóng)民的心,才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛,收獲的喜悅,才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土。
大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于增長(zhǎng)才干,堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一,走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,歷來(lái)是青少年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉,是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),到祖國(guó)需要的地方磨練意志,把學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才,實(shí)踐以充分證明,社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們從與人民群眾的廣泛接觸,了解,交流中受到真切的感染和體驗(yàn),從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到深華,社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng),在實(shí)踐中,我們的人生觀,價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,提高了認(rèn)識(shí)能力,適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
剛開(kāi)始以為會(huì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程的社會(huì)實(shí)踐,就在不經(jīng)意間,一回頭,竟然已經(jīng)過(guò)去了,回到了家里,有好吃的好喝的,有整潔舒服的床,躺在上面睡意十足,可是總覺(jué)得心里面少了些什么,也許一個(gè)星期我們并不能交給他們什么,很多人都嗤之以鼻,笑我們作秀,笑我們一周的支教是鬧著玩的,可是我們自己知道,知道我們的目的,知道我們的努力,知道我們的收獲。
快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫,離別時(shí)我們各個(gè)臉上那二行渾濁的熱淚,將成為我們心中永遠(yuǎn)的牽掛,經(jīng)歷了這種場(chǎng)面,才深知人間真情是何等的難割難舍。所有參加此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的隊(duì)員們表現(xiàn)積極,工作認(rèn)真,給當(dāng)?shù)貙W(xué)生留下了良好印象,雖然活動(dòng)中天氣炎熱,但大家頑強(qiáng)戰(zhàn)勝困難,不屈不撓,始終堅(jiān)持在問(wèn)卷調(diào)查一線(xiàn),圓滿(mǎn)完成了預(yù)訂任務(wù),此次下鄉(xiāng)既檢驗(yàn)了檢驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)組織的戰(zhàn)斗力,磨練了大家的意志品質(zhì),又展示了我院師生的精神風(fēng)貌,樹(shù)立了蘭州隴橋?qū)W院的良好形象。
還是回來(lái)了,把一切放下的放不下的都放下了,漸漸回到了自己的原位,心思也該收回了,在那里收獲最多的是學(xué)會(huì)愛(ài),愛(ài)別人和接受別人的愛(ài),和孩子們一起時(shí)我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài),和隊(duì)員們相處時(shí)我們學(xué)會(huì)了友愛(ài),在支教時(shí)學(xué)會(huì)了老師無(wú)私的博愛(ài)!回來(lái)了,回到了自己的軌道上,從明天開(kāi)始,又是新的一天!
為響應(yīng)我校團(tuán)委號(hào)召,江漢大學(xué)法學(xué)院于20——年暑假開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)引導(dǎo)大學(xué)生從象牙塔走向社會(huì),鍛煉自我融入社會(huì)。假期開(kāi)始后,同學(xué)們就啟動(dòng)了暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研項(xiàng)目較多,調(diào)研活動(dòng)涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域,活動(dòng)范圍較廣,時(shí)間較長(zhǎng)。
全院動(dòng)員,體現(xiàn)重視程度
從20——年上半學(xué)期期末開(kāi)始,暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳工作就開(kāi)始了,法學(xué)院召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)和暑期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享會(huì),并通過(guò)法學(xué)院官方微博、團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作群等方式進(jìn)行廣泛宣傳,不僅學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視,也同樣引起了學(xué)院學(xué)生的重視。在全院上下共同努力下,20——年暑期社會(huì)實(shí)踐申報(bào)項(xiàng)目達(dá)41項(xiàng)。
師生聯(lián)動(dòng),提高項(xiàng)目質(zhì)量
我院嚴(yán)格審核調(diào)研項(xiàng)目,全院上下很多老師都參與了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí),采取師生直線(xiàn)聯(lián)系、指導(dǎo)老師與調(diào)研小組一對(duì)一輔導(dǎo)的方式,保證了老師與學(xué)生的即時(shí)信息溝通,問(wèn)題解決及時(shí)迅速,從而減少了調(diào)研小組在實(shí)踐活動(dòng)中的壓力和阻力,一定程度上提高了各項(xiàng)目的質(zhì)量。
統(tǒng)籌全局,堅(jiān)持突出重點(diǎn)
我院團(tuán)委和部分學(xué)工辦老師在自身?yè)?dān)任項(xiàng)目指導(dǎo)老師的情況下,仍然通過(guò)電話(huà)、短信、qq等方式聯(lián)系項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,指導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展,及時(shí)通知重要信息,發(fā)揮了統(tǒng)籌全局的重要作用。同時(shí),對(duì)于重點(diǎn)項(xiàng)目,學(xué)院給予最大限度的支持,老師指導(dǎo)、學(xué)院證明材料、提供宣傳資源等等都體現(xiàn)了學(xué)院的大力支持。
在全院上下的共同努力下,20——法學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正如火如荼地開(kāi)展著,筆者相信,法學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)必將取得圓滿(mǎn)成功,為實(shí)踐科研再添多彩一頁(yè)。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇六
xx年7月16日,作為文學(xué)院0601支部“星星點(diǎn)燈”服務(wù)隊(duì)其中的一員,我告別熟悉的校園帶著復(fù)雜的心情踏上了赴惠州博羅第一中學(xué)社會(huì)實(shí)踐的征途。一路上,我感覺(jué)身體很疲倦,但頭腦卻是清醒地轉(zhuǎn)動(dòng)著,想得最多的一個(gè)問(wèn)題是:我到底為什么來(lái)三下鄉(xiāng)?是為了中國(guó)的教育事業(yè)?為給孩子們傳遞我們知識(shí)的火種?還是僅功利地為提高自己的能力,為以后成為一名教師而增加資本?最終,我真的無(wú)法偉大或者虛偽地選擇前兩種目的,我甚至懷疑自己當(dāng)初是不是因?yàn)榇蠹叶紙?bào)了名而抱著好玩的心態(tài)而加入的。但一切的疑惑都在7月23日三下鄉(xiāng)結(jié)束的那天得到了答案,相同的路線(xiàn),相同的隊(duì)友,甚至相同的巴士和司機(jī),卻有著與之前完全不同的想法。我不確定之前的目標(biāo)到底有沒(méi)有達(dá)到,但我確定的是這次的下鄉(xiāng)活動(dòng)給我精神上帶來(lái)了許多的沖擊。目標(biāo)的尋求已經(jīng)不再重要,重要的是我將把我這十天之學(xué)運(yùn)用到以后的教育事業(yè)和人生哲學(xué)之中。
首先我要這樣問(wèn)自己。由于學(xué)期末繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和三下鄉(xiāng)時(shí)間的提前,我之前計(jì)劃的備課任務(wù)完全被打亂,只好匆匆忙忙地收拾好行裝和簡(jiǎn)單地準(zhǔn)備了備課資料就踏上了這次的下鄉(xiāng)的征途。我本以為我手頭上的資料是足夠讓我講完5節(jié)課的,結(jié)果這樣的草草準(zhǔn)備連短短的40分鐘也撐不了。我從其他隊(duì)友精彩的講課內(nèi)容中看到她們的精心準(zhǔn)備,這不禁讓我慚愧。我連基本的備課內(nèi)容都完成不了,還談何師范技能,就更別說(shuō)把教育事業(yè)當(dāng)作是一種藝術(shù)來(lái)對(duì)待了。在上接下來(lái)的幾節(jié)課前我都要在心中默問(wèn)自己一句:“你準(zhǔn)備好了嗎?”從短期來(lái)看,“準(zhǔn)備”意味著備好你即將要上的課程,包括課題的選擇、時(shí)間的把握、與學(xué)生的互動(dòng)等課堂藝術(shù);從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,“準(zhǔn)備”意味你專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的積累、師范技能的嫻熟運(yùn)用、把握學(xué)生心理的敏銳度等等,這些知識(shí)和技能都急待我們?nèi)ゼ橙?、整合以及運(yùn)用,特別是對(duì)待我們厚積薄發(fā)型的中文專(zhuān)業(yè),我們更不應(yīng)該投機(jī)取巧,唬得過(guò)自己的學(xué)生,唬不過(guò)老師的責(zé)任,中文人的良心。做了兩年的中文人,在向?qū)W生解釋孔子理論主張的時(shí)候竟然在講臺(tái)上詞窮了。在他們大聲回答出孔子的主要主張是“仁”與“禮”的時(shí)候,我無(wú)法再向他們闡釋出什么孔子理論的精髓,原來(lái)我的水平并沒(méi)有比他們高出多少,我只是多了個(gè)華師學(xué)子的頭銜,還戴著這個(gè)頭銜到處招搖撞騙,不知“大學(xué)”為何物,“中文”為何物,更談何孔老夫子!“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中?!鄙碓谥形?,身在教育,可心呢?也許只有當(dāng)心也到“廬山”的時(shí)候,才能真正懂得此山的奧妙吧!
我在這次實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中遇到了許多書(shū)本或老師沒(méi)有提到過(guò)的難題,例如“如何對(duì)待學(xué)生打瞌睡的問(wèn)題?”我們是該直接點(diǎn)名批評(píng)還是該放任自流?一方面,直接批評(píng)可能會(huì)傷害學(xué)生的自尊心,太多的批評(píng)也會(huì)造成學(xué)生的麻木,從而失去批評(píng)的作用;另一方面,任其自然更是不可取。后來(lái)我嘗試了一種以表?yè)P(yáng)的形式來(lái)代替批評(píng)的提醒方式或以檢討自身課程不足的方式來(lái)解決這一問(wèn)題,結(jié)果收到了很好的效果。在這短短的十天實(shí)習(xí)過(guò)程中我遇到了許多這樣的類(lèi)似問(wèn)題,如“鼓勵(lì)學(xué)生的尺度該如何把握?”、“老師的一言一行對(duì)學(xué)生造成怎樣的影響?”、“學(xué)生的座位安排對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)會(huì)有怎樣的影響?”、“學(xué)生的興趣與課程安排之間的矛盾該如何解決?”……這些問(wèn)題在以前的學(xué)習(xí)過(guò)程中從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò),解決問(wèn)題的答案也不可能在某一本書(shū)上直接找到或從哪位老師的口中直接得知,但我們卻可以從學(xué)生身上直接找到答案,但前提是我們必須深入學(xué)生當(dāng)中,想學(xué)生之所想,親身體驗(yàn)各種教育方式的利與弊,這樣才是解決問(wèn)題的根本。
學(xué)生是最懂回報(bào)的人,你拿出熱情,他們回報(bào)你以掌聲;你獻(xiàn)出愛(ài)心,他們回報(bào)你以鮮花;你捧出真心,他們回報(bào)你以笑臉……但他們也是最敏感的人,你稍微有不公平的態(tài)度,他們都會(huì)受傷,哪怕是帶上一點(diǎn)點(diǎn)虛假和功利的關(guān)心,他們都會(huì)摒棄。記得師生見(jiàn)面的第一天,在和學(xué)生閑聊的時(shí)候我自然地說(shuō)了句:“你們好可愛(ài)啊!”從她們的表情上我可以看出她們的不以為意。事后我想:雖說(shuō)這樣的贊美并不虛偽,但她們并不喜歡“你們”這一詞語(yǔ),她們喜歡單獨(dú)一個(gè)的“你”,每位學(xué)生都希望自己在老師心目中是獨(dú)一無(wú)二的角色,這就是老師經(jīng)常的集體表?yè)P(yáng)或批評(píng)在她們看來(lái)無(wú)關(guān)緊要的原因。作為老師的我不該忽略學(xué)生的個(gè)性,在還沒(méi)有充分了解學(xué)生外表、性格、心理等方面的情況之前就輕松地對(duì)學(xué)生做出評(píng)價(jià)。但做到知人善評(píng)并不容易,原因很簡(jiǎn)單:“耕耘”二字并不容易做到。只有當(dāng)你真正關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng),打從心里喜歡學(xué)生的時(shí)候才可能去注意學(xué)生的一言一行,一顰一笑,一哭一鬧……因此,我對(duì)自己說(shuō):“在你沒(méi)有記住學(xué)生之前,請(qǐng)不要期待學(xué)生會(huì)記住你;在你沒(méi)有付出你的關(guān)心之前,也不要期待收到學(xué)生的感激!”三下鄉(xiāng)期間我們組織了一個(gè)“演唱會(huì)”,印象深刻的是我終于拿出了我吝嗇已久的關(guān)心鼓勵(lì)了兩位怯場(chǎng)的女孩上臺(tái)演唱后,在我轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候她們大聲地對(duì)我喊道:“老師你一定要在臺(tái)下聽(tīng)哦!”這是我第一次感覺(jué)到被學(xué)生感激的快樂(lè)?!耙环指牛环质斋@”這句話(huà)并沒(méi)有過(guò)時(shí),少一份浮躁,多一份虛靜;少一分僥幸,多一份腳踏實(shí)地,這才是真正耕耘者的心態(tài)。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇七
為引導(dǎo)學(xué)院廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年充分發(fā)揮生力軍作用,為扶貧開(kāi)發(fā)工作的順利完成貢獻(xiàn)青春和力量,經(jīng)研究決定,今年暑期我們學(xué)院繼續(xù)組織一支院級(jí)學(xué)生團(tuán)隊(duì)與三支系別團(tuán)隊(duì)開(kāi)展大中專(zhuān)學(xué)生文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng),而我很榮幸的成為院級(jí)學(xué)生團(tuán)隊(duì)的一員。
本來(lái)放假,是輕輕松松在家休息的時(shí)候,可是今年的暑假卻給了我很大的不同,給我一種全新的感覺(jué)。以前我總是在電視上看到別的同學(xué)暑期去農(nóng)村三下鄉(xiāng),那時(shí)心里很是羨慕,總是希望有一天自己也可以去親自體驗(yàn)一下三下鄉(xiāng)的感覺(jué)。今年我的愿望實(shí)現(xiàn)了,我很是激動(dòng)、興奮。
三下鄉(xiāng),深入農(nóng)村,體驗(yàn)生活,了解農(nóng)民,這是一次難得的機(jī)會(huì),而我們也要在這短暫的時(shí)光中成長(zhǎng),自我完善,增加知識(shí),努力學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的東西。
7月14日,艷陽(yáng)高照,三面旗幟鮮艷的在風(fēng)中搖曳。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在院團(tuán)委全體老師的支持下和帶領(lǐng)下,我們滿(mǎn)懷信心,做好充足的準(zhǔn)備,帶著似火的激情,踏上了三下鄉(xiāng)的旅途。我相信,這次活動(dòng)一定能有所收獲,也會(huì)將先進(jìn)的思想帶到這個(gè)地方,為一方做貢獻(xiàn)。圍繞“踐行綱要迎亞運(yùn) ,社會(huì)實(shí)習(xí)促扶貧”的主題,我們一定會(huì)盡自己的努力做到最好,不可辜負(fù)了“紅海學(xué)子攜手行”的這支隊(duì)伍。
經(jīng)過(guò)二十多分鐘的車(chē),我們終于到達(dá)了第一站——東涌鎮(zhèn)。天氣雖炎熱,但仍然蓋不過(guò)東涌鎮(zhèn)書(shū)記以及領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待。通過(guò)老師的引見(jiàn),我們認(rèn)識(shí)了鎮(zhèn)委書(shū)記,并由他向我們講述東涌鎮(zhèn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這一口汕尾口音的普通話(huà),雖是有所缺陷,但一點(diǎn)也不失汕尾基層干部的憨厚,樸實(shí)。在百忙當(dāng)中能挑出時(shí)間和我們歡聚一堂,我們已經(jīng)是感激不盡了,而鎮(zhèn)委書(shū)記在接過(guò)幾通電話(huà)后,仍然是耐心的為我們介紹東涌鎮(zhèn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我們知道鎮(zhèn)委書(shū)記原本不是負(fù)責(zé)我們這項(xiàng)工作時(shí),但仍然不厭其煩的鼓勵(lì)我們向他提問(wèn),這份熱情,這份耐心,很可貴,化作感動(dòng),輕輕地撞擊我們的心懷。
通過(guò)書(shū)記的的介紹,我們從人口,經(jīng)濟(jì),交通,工農(nóng)業(yè)等方面初步的了解了東涌的基本情況。就整個(gè)鎮(zhèn)來(lái)看的話(huà),該鎮(zhèn)的總?cè)丝?3000多戶(hù)人家,共有60000人口,有港澳臺(tái)同胞和海外僑胞近1萬(wàn)人。目前全鎮(zhèn)社會(huì)總產(chǎn)值18.32億元,其中工業(yè)產(chǎn)值14.26億元,農(nóng)業(yè)產(chǎn)值2.3億元。更令人歡喜的是,廈深鐵路汕尾火車(chē)站在東涌鎮(zhèn)落戶(hù),這是連接南北和長(zhǎng)三角珠三角的津(天津)汕(汕尾)高速公路至汕尾的終站。這縱橫交錯(cuò)的汕尾交通樞紐,正帶動(dòng)著汕尾東涌這一新城市的崛起。與此同時(shí),又有一個(gè)喜訊,獨(dú)具慧眼的碧桂園老總,在汕尾新城市這塊土地上,正在建造一個(gè)宜居、舒適、環(huán)保、安居樂(lè)業(yè)、生活幽雅的新市城區(qū)。這兩項(xiàng)大型的建設(shè),對(duì)東涌鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展將會(huì)帶來(lái)很好的機(jī)遇和動(dòng)力,在未來(lái)的發(fā)展道路上,東涌的勢(shì)頭是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)的,為汕尾的新城市的崛起作出貢獻(xiàn)。
同時(shí)也了解到不太樂(lè)觀的教育發(fā)展趨勢(shì),由于當(dāng)?shù)氐娜?,總體上不重視的孩子的教育,導(dǎo)致無(wú)家教,暑假也沒(méi)有培訓(xùn)班,同時(shí)大部分的學(xué)校師資力量薄弱,教育機(jī)構(gòu)沒(méi)有全面發(fā)展教育,導(dǎo)致教育成果不大。我們知道教育的質(zhì)量在一定的情況下會(huì)影響到一個(gè)地方的發(fā)展與進(jìn)步,東涌的發(fā)展勢(shì)頭雖說(shuō)是好的,但教育仍然是重要的因素,一個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)要發(fā)展,不是單單靠外來(lái)的資金與設(shè)備,同樣一個(gè)地方的各方面能力多一樣重要的。所以東涌鎮(zhèn)應(yīng)該完善教育機(jī)構(gòu),努力辦好教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,吸引本地與鄰村的生源。
經(jīng)過(guò)書(shū)記的介紹,我們也基本上了解了東涌鎮(zhèn)的概況,接下來(lái)是介紹我們此行的最終目的地——寶樓村。
書(shū)記對(duì)于寶樓村,沒(méi)有過(guò)多的介紹,因?yàn)榱私鈱殬谴迨俏覀兇诵械娜蝿?wù)。簡(jiǎn)單的從書(shū)記口中得知,該村的經(jīng)濟(jì)不是很樂(lè)觀,書(shū)記還用了一個(gè)很通俗的說(shuō)法,將寶樓村的經(jīng)濟(jì)情況有趣的表達(dá)出來(lái),他說(shuō)該村的村民們?cè)蠢m(xù)上輩的生活習(xí)慣而生活。當(dāng)然,也有一少部分經(jīng)濟(jì)條件好的村民,但都向外發(fā)展了,從而導(dǎo)致當(dāng)?shù)氐南M(fèi)水平?jīng)]有提高。但由于近幾年來(lái)城區(qū)東涌鎮(zhèn)寶樓村黨支部因地制宜,帶領(lǐng)、引導(dǎo)群眾種果致富,據(jù)統(tǒng)計(jì)目前全村種植龍眼、荔枝等果樹(shù)近6000畝,對(duì)經(jīng)濟(jì)收入大大的增加,也提高了經(jīng)濟(jì)消費(fèi)水平。
一次與鎮(zhèn)級(jí)干部的交流會(huì)在敬佩的掌聲中結(jié)束了。
大家懷著滿(mǎn)意的笑容,整理好筆記,在老師的帶領(lǐng)下直奔寶樓村。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇八
寒假里參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),下面是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。通過(guò)村委會(huì)的安排,我先后到了村里的幾個(gè)老人家里、敬老院、村委會(huì)幫助他們做一些力所能及的事情。
在春節(jié)前夕1月xx日至30日,我到村周?chē)墓财?chē)站,在公交車(chē)站牌上有許多小廣告,我的工作就是撕小廣告。就先從家里拿了一瓶自來(lái)水和一把小鏟子。把水灑在小廣告上,然后再用鏟子輕輕地把小廣告鏟掉。由于是第一次做撕取小廣告的工作,覺(jué)得很費(fèi)勁,不一會(huì)兒胳膊就酸了。后來(lái)我才知道,不能用蠻力,先輕輕地鏟起一個(gè)角,如果粘的不結(jié)實(shí)就可以直接撕下來(lái),如果粘的太結(jié)實(shí),就慢慢地用鏟子從小角推向中心,就可以把小廣告撕下來(lái)了。
后來(lái),我又到了村委會(huì),幫助他們整理文件。到了年末,村委會(huì)都會(huì)有許多文件,我就負(fù)責(zé)把一些不重要的文件整理好,放到書(shū)柜上。一開(kāi)始那些文件讓我覺(jué)得很頭疼,不知道該怎么分類(lèi),后來(lái),村委會(huì)的人告訴我,每個(gè)文件都有它指定的位置,在文件的第一頁(yè)有它的類(lèi)別,然后再到書(shū)柜上找到相應(yīng)的類(lèi)別,放好就可以了。通過(guò)在村委會(huì)整理文件,我知道了如何將自己的東西系統(tǒng)的放好,這個(gè)經(jīng)驗(yàn)肯定會(huì)讓我受用一生。
是堅(jiān)持每天遛彎兒,鍛煉。老人的飯量也很好,他們說(shuō)不喜歡吃太多的肉,喜歡吃五谷雜糧。這也許就是他們身體依然健康的原因吧。而且,他們的春聯(lián)都是自己寫(xiě)的,很好看。
在2月xx日到18日,我去到敬老院看望那里的老人們。之所以選擇去敬老院,是因?yàn)檫^(guò)年的時(shí)候,他們沒(méi)有兒女的陪伴,是村里最冷清的地方。
在幫他們打掃衛(wèi)生的'時(shí)候,他們的屋子沒(méi)有想象中的那么凌亂不堪,甚至是很干凈。原來(lái)每天他們都自己打掃自己的房間,保持著整潔。
打掃完了,我就和他們聊天。他們親切地和我說(shuō)著自己年輕時(shí)的經(jīng)歷和自己的兒女,露出的那么興奮的表情,倒像是孩子似的。
第一次做家常菜,我把“處女作”獻(xiàn)給了他們。心里很害怕,可還是想盡自己的一份心意。每一道菜,他們都很用心的品嘗,指導(dǎo)著我的不足。最后,所有的菜都被他們吃光了??粗麄兡樕系男θ?,心里也覺(jué)得很高興。
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我學(xué)會(huì)了很多,也懂得了很多。村里濃濃的人情味,讓我覺(jué)得很溫暖。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇九
下鄉(xiāng)期間是我人生中一個(gè)豐富的經(jīng)歷,在我人生中劃上一個(gè)美妙的音符。下鄉(xiāng)前期的一些準(zhǔn)備,各位隊(duì)員的盡心盡力配合,提前準(zhǔn)備要帶去下鄉(xiāng)地點(diǎn)的物資!
當(dāng)天中午出發(fā),看著大家精神抖擻的搭上車(chē)去下鄉(xiāng)的目的地,一路上由于準(zhǔn)備充足,大部分成員沒(méi)有出現(xiàn)暈車(chē)情況,大家平安到達(dá)目的地。看到那所學(xué)校,感覺(jué)好舒暢!終于到達(dá)下鄉(xiāng)的地點(diǎn),感覺(jué)未來(lái)幾天要在這里好好學(xué)習(xí),獲得多些經(jīng)驗(yàn)!看到二十幾個(gè)人為一個(gè)共同的目標(biāo)努力奮斗,真的好開(kāi)心!
下鄉(xiāng)期間,最開(kāi)心的一件事,就是和當(dāng)?shù)貙W(xué)校的孩子相處,其實(shí)說(shuō)孩子,他們也十多歲了,年齡上可以算是我們的弟弟妹妹!他們真的很可愛(ài),雖然有時(shí)候課堂上有些學(xué)生比較好動(dòng),但是他們會(huì)尊重人。下鄉(xiāng)期間有一件小事讓我很感動(dòng)。那所學(xué)校板書(shū)的工具是鉛筆和黑板擦,但大多教室里只有抹布,因?yàn)楹芫脹](méi)用,所以有點(diǎn)干,擦起黑板很費(fèi)勁,課堂下的一個(gè)小孩看到,不動(dòng)聲色去洗抹布。課后,雖然沒(méi)有記得那位同學(xué)的名字,但是看到同學(xué)們積極向我們尋問(wèn)有關(guān)上課的知識(shí),心里很是開(kāi)心。
下鄉(xiāng)期間每天晚上九點(diǎn)二十分左右的那個(gè)短暫會(huì)議,讓我收益頗多,每個(gè)人每天晚上的總結(jié)都很精僻,隔天按照總結(jié)指出的不足加以改善。還記得跟大家一起在辦公室學(xué)手語(yǔ),大家一起練習(xí)的時(shí)候,大家邊唱邊學(xué)手語(yǔ)的情景真的很讓人留念。下鄉(xiāng)的時(shí)候,俊樂(lè)拿著的相機(jī)一直在拍,傳上電腦的時(shí)候,看到的都是大家的笑臉完全看不出當(dāng)時(shí)的疲累,有人說(shuō),下鄉(xiāng)這事情,惟一即可。每個(gè)人都有不同的感受,看你如何想如何對(duì)待,有些人,有些事,一輩子都忘不了,因?yàn)槲覀儽舜艘黄鹱哌^(guò)這一段人生路途。途中互相攙扶,解決困難的日子任誰(shuí)都不能抹滅。愛(ài)就一個(gè)字,愛(ài)在心中。愛(ài)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì),愛(ài)那里的孩子們,愛(ài)那里給我們提供的機(jī)會(huì)與感受。
下鄉(xiāng),學(xué)到更多的是團(tuán)隊(duì)的合作和與他人的溝通協(xié)調(diào)。并不是所有的事情我們可以事先準(zhǔn)備,有些突發(fā)的情況,要學(xué)會(huì)應(yīng)變。遇事不能慌張,但可以緊張。要學(xué)會(huì)在不同的角度去看問(wèn)題。每個(gè)人的做法與想法不同,聆聽(tīng)他人的意見(jiàn)是很重要的,多方聆聽(tīng)他人對(duì)一件事情的看法,在溝通的過(guò)程中了解事情的原委并且促進(jìn)彼此的感情。
下鄉(xiāng)的經(jīng)歷,給每個(gè)人不同的感受。真如我在一次會(huì)議上說(shuō)的,這次下鄉(xiāng),給我的人生劃上了一個(gè)美妙的音符。而或許有的人覺(jué)得下鄉(xiāng)就是跟一群孩子的生活。不同人不同感受。但是我知道,這次下鄉(xiāng)讓我們學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。并在日后的工作中,我堅(jiān)信我們有足夠的能力去應(yīng)對(duì)一切事情。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇十
我接觸到的老師并不多,數(shù)得出的就只有給我們帶隊(duì)的胡衛(wèi)老師、多祝三中負(fù)責(zé)接待我們的老師和703、803班的班主任。本以為老師的出現(xiàn)只是“形式形式”,大多數(shù)只是靠20個(gè)“老師”和學(xué)生的配合。但事實(shí)不同于我的預(yù)料,老師們出現(xiàn)雖然并不多,但他們卻給了我們很多實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)和幫助。
還記得胡老師坐在“辦公室”門(mén)口的板凳上給一字排開(kāi)坐在地上的我們提意見(jiàn)的情景。老師經(jīng)過(guò)不到一個(gè)下午的觀察,就在本來(lái)我覺(jué)得無(wú)懈可擊的教學(xué)和課外活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了不少需要改進(jìn)的地方。比如說(shuō)上數(shù)學(xué)課的時(shí)候畫(huà)圖最好還是用尺子畫(huà)、上課的時(shí)候要注意思路清晰、解題要一步一步、游戲后要給學(xué)生總結(jié)、籃球比賽后應(yīng)該先清點(diǎn)人數(shù)再放學(xué)……不同于之前聽(tīng)老師的“訓(xùn)話(huà)”,我覺(jué)得胡老師指出的問(wèn)題都是小處中很重要的問(wèn)題,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)是決不能發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題的。老師的責(zé)任心和洞察力讓我深深佩服。
還有兩個(gè)班的班主任,他們對(duì)學(xué)生的愛(ài)也讓我很感動(dòng)。學(xué)校肯定是沒(méi)有硬性要求兩位班主任每天回來(lái)看望學(xué)生的,但他們每天至少都會(huì)出現(xiàn)一次。有時(shí)他們并沒(méi)有給老師交代什么,只是在他們上課的時(shí)候悄悄地在窗外看看,但從他們的眼神我看到的是對(duì)學(xué)生的關(guān)心和深切的期望。關(guān)心學(xué)生,這大概是每一個(gè)老師都首先應(yīng)該具有的品質(zhì)吧。
這次活動(dòng)給我最多啟發(fā)的是我的隊(duì)友。這20名來(lái)自公管學(xué)院不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)各有各的特色和長(zhǎng)處,領(lǐng)導(dǎo)能力很強(qiáng)的曉龍,平時(shí)搞笑但工作起來(lái)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的智杰、康志、永強(qiáng)、阿炳、澤權(quán),溫文爾雅的“班主任”光錦,充滿(mǎn)活力的海燕、愷兒、詠雪、慧敏、阿曉,可愛(ài)的小北、健婷,耐心的嘉嘉、佩儀、思遠(yuǎn)、曼輝、敏冰。不管是義教還是助學(xué)的隊(duì)員們都拿出了自己全部的精力,出色地完成了自己的任務(wù)。在球場(chǎng)上、教室里、辦公室里、宿舍里、廚房里、買(mǎi)菜的路上,不論在什么場(chǎng)合,跟他們?cè)谝黄?,我總能受到這樣或那樣的啟發(fā)。
我本來(lái)認(rèn)為自己還算是個(gè)很外向很擅于和別人溝通的人,但跟他們一起,我發(fā)現(xiàn)自己比起他們還是差太遠(yuǎn)了。這些“老師們”都是學(xué)院里的精英,而且很多都是團(tuán)委學(xué)生會(huì)的優(yōu)秀干部,他們的辦事能力和負(fù)責(zé)態(tài)度都讓我自慚形愧,讓我知道自己還有太多太多要改進(jìn)的地方了,工作總結(jié)《人民教師三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)》。有時(shí)候我認(rèn)為只要把自己的工作做好,就算話(huà)不多,表現(xiàn)不太出色,但日久見(jiàn)人心,時(shí)間長(zhǎng)了,人家是會(huì)知道我有能力,有激情的。比如說(shuō)放學(xué)學(xué)生在掃地的時(shí)候,有的老師會(huì)跟學(xué)生打鬧,瘋狂地打成一片,而我比較喜歡靜靜地拿起掃把,幫學(xué)生搞衛(wèi)生。但我發(fā)現(xiàn),比起一個(gè)愿意幫他們掃地的老師,他們更喜歡和他們玩得開(kāi)心的老師。所以之后我就改變了自己的心態(tài),不是把他們當(dāng)作弟弟妹妹看,而是當(dāng)他們同齡的朋友一樣,和他們交談,和他們游戲,事實(shí)也證明他們更愛(ài)這樣的老師。隊(duì)員們教會(huì)了我應(yīng)該以什么心態(tài)和學(xué)生打交道。
隊(duì)友們都是不計(jì)較得失、樂(lè)于奉獻(xiàn)的好老師。這次活動(dòng)在出發(fā)前雖然已經(jīng)分好了工,但在實(shí)際過(guò)程中會(huì)有很多計(jì)劃所不能預(yù)測(cè)的事情,但隊(duì)友們都沒(méi)有計(jì)較自己是否比別人工作得多,只要自己能做的,他們都主動(dòng)要求幫忙。比如說(shuō)助學(xué)過(guò)程中隊(duì)員要到貧困學(xué)生家中探訪(fǎng)并收集資料,但并不是所有助學(xué)人員都懂得當(dāng)?shù)氐目图以?huà),于是歐陽(yáng)曉、張愷兒、陳光錦三位懂得客家話(huà)的義教老師沒(méi)有因?yàn)樽约荷砩线€有艱巨的教學(xué)任務(wù)就以此為借口不去家訪(fǎng),而是上完課就跟隨助學(xué)隊(duì)員到學(xué)生家中當(dāng)“翻譯”。又如陳光錦、李炳兩位老師分別擔(dān)任初一初二班的班主任,比起其他任課老師,他們需要做更多的學(xué)生工作。他們倆早上還沒(méi)上課的時(shí)候都要到教室先看看學(xué)生,對(duì)每位學(xué)生都深入地了解他們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活,十分盡職盡責(zé)。還有老師們積極地在學(xué)生的日記中跟學(xué)生交流;大家都主動(dòng)跑到廚房幫忙煮飯;阿曉在烈日下載著學(xué)生踩一個(gè)多小時(shí)的單車(chē)到學(xué)生家中家訪(fǎng);嘉嘉、佩儀為了下午給學(xué)生上手工課中午都不休息,馬不停蹄地剪裁上課要用的紙張……他們的每一次付出,都是為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)出色地完成任務(wù),他們的無(wú)私精神讓我學(xué)會(huì)了很多。
這次之所以選擇當(dāng)一名義教老師而不是助學(xué)成員,是因?yàn)槲乙恢毕M院螽?dāng)一名老師。所以一知道學(xué)院要組織三下鄉(xiāng)的隊(duì)伍,需要一批義教老師,我就積極申請(qǐng),經(jīng)過(guò)幾輪面試才難得地進(jìn)入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)。因此我十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),并且在義教過(guò)程中集中關(guān)注教學(xué)這一塊,希望自己能夠從中得到一些當(dāng)一名好老師的的經(jīng)驗(yàn)。
這次我當(dāng)一名物理老師,雖然相當(dāng)來(lái)說(shuō)對(duì)我是一個(gè)挑戰(zhàn),但我并沒(méi)有膽怯,而是積極準(zhǔn)備,放假回家就向表弟表妹們借了初中的物理書(shū)認(rèn)真地“復(fù)習(xí)”起來(lái)。而作為物理科的組長(zhǎng),在出發(fā)的一個(gè)多星期前我就跟另外兩位物理老師多次開(kāi)會(huì),商討課程安排和工作分配。我敢說(shuō),比起其他幾個(gè)科組,我們物理科組是準(zhǔn)備得最早和最充分的。
在開(kāi)課一天后,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的水平要比我們預(yù)計(jì)的要高很多,之前的備課對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)可能太簡(jiǎn)單了。所以我們開(kāi)會(huì)商量對(duì)上課內(nèi)容作了調(diào)整,還穿插了日語(yǔ)、法語(yǔ)、博弈論、奧數(shù)等有一定難度又能引起學(xué)生興趣的課程,受到了學(xué)生的歡迎。但由于我們物理科組準(zhǔn)備得比較充分和全面,所以調(diào)整并不大,最終都出色地完成了物理教學(xué)任務(wù)。
其中令我記憶最深的是在初一班的課。一開(kāi)始知道要上初一的物理我們都有一些緊張,畢竟初一生沒(méi)有接觸過(guò)物理,我們不知道應(yīng)該從何著手。但經(jīng)過(guò)討論,發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們正可以利用他們沒(méi)有學(xué)過(guò)物理這個(gè)契機(jī),把目標(biāo)放在引起他們對(duì)物理的興趣。結(jié)果令我們十分滿(mǎn)意。在我上完初一的第一節(jié)物理課后,很多學(xué)生都在日記中寫(xiě)到“本來(lái)挺怕物理這個(gè)理科的,但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)它很有趣,我不怕物理了!”“物理原來(lái)就在我們的身邊,只要我們細(xì)心觀察,到處都可以發(fā)現(xiàn)有趣的物理現(xiàn)象?!薄粗麄兊娜沼?,我內(nèi)心激動(dòng)不已,因?yàn)槲抑牢覀兊呐](méi)有白費(fèi)。
學(xué)生那蹦蹦跳跳的身影和渴望知識(shí)的眼神,讓我更加感受到了人民教師這份職業(yè)的神圣和他們肩上任務(wù)的重大。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇十一
從一開(kāi)始下鄉(xiāng)的猶豫,不安,各種焦慮和想過(guò)退縮,到現(xiàn)在能順利走下來(lái),笑著回憶這十天的旅程,真心覺(jué)得自己做了一個(gè)正確的選擇,正如我朋友圈的那句“這真是一個(gè)不悔的選擇”。
擷曦隊(duì)是我們自己班的隊(duì)伍,班級(jí)里的人都是平時(shí)熟悉和常見(jiàn)的,這次下鄉(xiāng)十天的共同生活,讓我們彼此親近了很多,尤其是同組的伙伴們,一起工作,一起吃飯,一起生活學(xué)習(xí),感覺(jué)回到了中學(xué)那種“上廁所也要一起去”的同學(xué)友誼,這點(diǎn)可能由于我個(gè)人原因感觸比較深,真的很喜歡這種大家庭的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。雖然咱們班級(jí)男生沒(méi)幾個(gè),但是工作的力量和歡樂(lè)的氛圍卻不缺乏,逗逼而嚴(yán)肅的隊(duì)長(zhǎng)層很好的操控了整個(gè)隊(duì)的隊(duì)風(fēng),雖然有時(shí)工作比較繁忙,但大家都心甘情愿,因?yàn)槭窃谝环N快樂(lè)的、有風(fēng)雨同舟的伙伴的路上。這一點(diǎn),非常感謝隊(duì)長(zhǎng)層。
初為人師
忐忑和興奮
感謝擷曦隊(duì)的神隊(duì)友們,讓我感覺(jué)這不是一次下鄉(xiāng),是一次愉快的下鄉(xiāng)之旅。
另外,在我個(gè)人的支教課程上,我一共上了三節(jié)課,分別是科學(xué)二班的創(chuàng)意寫(xiě)作課和中國(guó)少數(shù)民族文化課,另外還有一節(jié)藝術(shù)二班的心理課。課雖然比較少,但是我也從學(xué)生們的反映中學(xué)到了不少,三節(jié)課中,我認(rèn)為效果最好的是在科學(xué)二班的創(chuàng)意寫(xiě)作課,科學(xué)二班基本上都是男生,課堂上他們非?;钴S,我覺(jué)得如果單單講寫(xiě)作技巧,男生們應(yīng)該會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊。于是我在課堂中插入了許多趣味性的互動(dòng)小游戲和思維小考驗(yàn),這充分調(diào)動(dòng)起了他們的思維和專(zhuān)注度,很多同學(xué)都十分認(rèn)真,而后我再由這些趣味考驗(yàn)引入到寫(xiě)作的正題。大家都愿意進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí),在他們的練習(xí)作品中,我也看到了讓我驚喜的作品。真?zhèn)€課堂下來(lái),遺憾是后來(lái)時(shí)間不夠了,沒(méi)有深入地去分析他們的作品。
短短的三節(jié)課,120分鐘的課堂經(jīng)驗(yàn),從學(xué)生們的課堂反映和自我反思中,自己真的還非常不足,課前準(zhǔn)備和課中時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)控制等都做的不夠好,但這不應(yīng)該成為氣餒的原因,知道了不足,下一步更應(yīng)該為之努力,爭(zhēng)取做的更好。
總而言之,擷曦下鄉(xiāng)之旅棒棒噠。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇十二
大一寒假的時(shí)候,為了響應(yīng)院下達(dá)的文件,自己回家之后策劃了一個(gè)小活動(dòng):在鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)上開(kāi)辦一個(gè)培養(yǎng)青少年綜合素質(zhì)的公益培訓(xùn)班。這個(gè)活動(dòng)取得了比較理想可觀的效果,拿到院實(shí)踐活動(dòng)評(píng)比的一等獎(jiǎng),同時(shí)也贏得了院系領(lǐng)導(dǎo)和老師同學(xué)們的贊賞。有了寒假在家鄉(xiāng)開(kāi)辦公益培訓(xùn)班的想法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),才能取得了系領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任,將這次暑假三下鄉(xiāng)的活動(dòng)全部交給我來(lái)策劃和執(zhí)行。培訓(xùn)班之后還一直想著能再為我那小鄉(xiāng)鎮(zhèn)再做些什么事情,突然得到這個(gè)機(jī)會(huì),可想我是有多么地激動(dòng)和興奮。我比誰(shuí)都想把這次的活動(dòng)搞好。就單單是寫(xiě)個(gè)策劃書(shū)和申報(bào)書(shū)我都熬了好幾個(gè)深夜。在路上碰到黃秀薇老師,得到了她對(duì)這個(gè)立項(xiàng)的肯定和支持,我再次激動(dòng)了!一直都是這樣,只要得到一點(diǎn)小小的認(rèn)可,就可以化為滿(mǎn)滿(mǎn)的動(dòng)力。我的原則一直都是:要么不做,要做就要做好!
這次三下鄉(xiāng)活動(dòng),我主要負(fù)責(zé)策劃整個(gè)活動(dòng)方案和流程;做好每項(xiàng)工作的分配和督促;解決隊(duì)員的吃住問(wèn)題;做好與當(dāng)?shù)氐你暯邮马?xiàng);負(fù)責(zé)彩色版宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)。匯集各個(gè)活動(dòng)負(fù)責(zé)人的材料總結(jié),并對(duì)整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)的總結(jié)和材料上報(bào)工作。負(fù)責(zé)與院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部門(mén)聯(lián)系尋求經(jīng)驗(yàn)和建議;在活動(dòng)開(kāi)展前尋找贊助渠道;為我們活動(dòng)爭(zhēng)取商家的贊助。
下鄉(xiāng)之前,我們搞了兩大活動(dòng):校園毛票獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)和宿舍收瓶子義賣(mài)捐款活動(dòng)。最初的想法是收集一毛五毛一塊這種常常別人忽略的小錢(qián),這樣既能積少成多,又能使同學(xué)形成一種保留毛票不亂扔的習(xí)慣。在實(shí)際的募捐過(guò)程中,很多愛(ài)心人士沒(méi)有毛票的,幾十或者兩三百的都有人在捐,這是在意料之外的驚喜。有些同學(xué)收藏了幾十塊錢(qián)的厚厚的一沓的毛錢(qián),疊得整整齊齊地投進(jìn)了愛(ài)心箱,我看著都覺(jué)得特別有視覺(jué)沖擊感,帶給我更多的還是感動(dòng)。在募捐過(guò)程中,我們有要求捐款的同學(xué)在我們的橫幅上簽名,活動(dòng)結(jié)束后,很難在那橫幅上找到一個(gè)比較大的空間寫(xiě)上一首詩(shī),可想而知,這次參與活動(dòng)的`人數(shù)有多少了。過(guò)后有人和我說(shuō),得到多少錢(qián)和什么人捐了多少都不必過(guò)于張揚(yáng),可天知道我有多想列個(gè)光榮榜把每個(gè)愛(ài)心人士的名字都寫(xiě)上去大大地表?yè)P(yáng)一番。想想不違背民意就沒(méi)搞了??粗且幌涞拿保也欢趺葱稳菸业男那?。那被捆綁著的一毛一毛五毛五毛的毛票,都是一個(gè)個(gè)在我眼里飛來(lái)飛去的桃心,搞得我的心都亂完去了,一想到這筆錢(qián)能捐給我找到的那幾個(gè)單親孩子手上,我都想自己親自己一下,可惜親不到。我多愿這世界上所有有愛(ài)的人能與我一起分享那一份快樂(lè)!
募捐活動(dòng)之后,和一分錢(qián)基金會(huì)的干部們也結(jié)成了盟友,原本打算和他們一起去宿舍收瓶子義賣(mài)得到的錢(qián)全部捐給那幾個(gè)貧困兒童。后來(lái)土木系的蘇蓓同學(xué)因?yàn)橹夭?dòng)手術(shù),所以又將義賣(mài)得到的錢(qián)全部捐給了她。雖然這次去宿舍收瓶子又臟又臭又累的,但是一想到那些垃圾能變寶能幫助有需要的人,那些疲累都顯得微不足道了。這次活動(dòng)的宗旨本來(lái)就是獻(xiàn)愛(ài)心,愛(ài)心的最初出發(fā)點(diǎn)就是感恩,因?yàn)楦卸?,?ài)心才能傳遞下去。
我在拉贊助上做了一件很蠢的事情。壯府物業(yè)公司的馮總幫我引見(jiàn)了西鄉(xiāng)塘區(qū)中國(guó)移動(dòng)綜合部門(mén)的經(jīng)理,由于第一次拉贊助,啥也懂,說(shuō)話(huà)也有點(diǎn)結(jié)巴。我把策劃書(shū)寫(xiě)得都快長(zhǎng)出花了,卻忘了寫(xiě)上詳細(xì)的費(fèi)用預(yù)算。當(dāng)那個(gè)經(jīng)理問(wèn)起贊助費(fèi)要多少什么的時(shí)候,我卻詞窮了。想起自己那時(shí)候的囧樣我就覺(jué)得丟臉,拉贊助也就必然地失敗了。值得感動(dòng)的是,華麗麗的運(yùn)氣一直都不會(huì)很差的,馮總給我們贊助了一千塊錢(qián)。在我的人格魅力征服下服裝費(fèi)的六百塊錢(qián)要得到了好心人士的贊助。哈哈,讓我好好自夸一下下。
除了往返的兩天,我們實(shí)際實(shí)踐的時(shí)間有五天。下鄉(xiāng)過(guò)程中,我們做了很多很有意義的事情。像:青少年綜合素質(zhì)問(wèn)卷調(diào)查;鄉(xiāng)鎮(zhèn)募捐活動(dòng);籌募資金捐贈(zèng)儀式及團(tuán)隊(duì)個(gè)人總結(jié)座談會(huì);帶一份關(guān)愛(ài)給敬老院的孤寡老人;體力勞動(dòng):幫村民干農(nóng)活;慰問(wèn)貧困生,了解他們的生活現(xiàn)狀及個(gè)人性格;“進(jìn)村入戶(hù)大走訪(fǎng)”;中醫(yī)養(yǎng)生保健學(xué)習(xí)等。雖然我在這些活動(dòng)中,起到了一個(gè)統(tǒng)籌的作用。但是我很感激的是,每個(gè)活動(dòng)分配負(fù)責(zé)任務(wù)的隊(duì)友都能很積極地配合,并能獨(dú)立地完成每個(gè)小活動(dòng)的任務(wù)指標(biāo),因此我的工作顯得輕松了很多。我最大的欣慰就是,看到自己帶領(lǐng)的隊(duì)友在活動(dòng)的每一天里都能開(kāi)心地大笑,能吃得飽睡得好。在活動(dòng)的最后一天,我們開(kāi)了個(gè)座談會(huì),每個(gè)隊(duì)友都對(duì)本次下鄉(xiāng)活動(dòng)做了發(fā)言。我在會(huì)議上說(shuō)過(guò),這次活動(dòng)的目的不是為了在學(xué)院的評(píng)比中拿大獎(jiǎng),而是讓每一位參加活動(dòng)的同學(xué)能對(duì)這樣的生活有所感悟并且樂(lè)觀地面對(duì)以后的生活。讓每個(gè)隊(duì)友都開(kāi)心地離開(kāi)這個(gè)小鎮(zhèn),就是我最大的成功了!
其實(shí)我也知道這次的下鄉(xiāng)活動(dòng)也存在很多問(wèn)題。我覺(jué)得特別過(guò)意不去的是那支出的七千塊錢(qián)經(jīng)費(fèi)。很多支出沒(méi)有做到最低預(yù)算。浪費(fèi)掉的那些錢(qián)可以給那些孩子買(mǎi)好多好多的肉吃了。對(duì)此我很認(rèn)真地反省了一番。
寫(xiě)到最后,我感覺(jué)我腦子有點(diǎn)亂了。本人的詞匯有限,很多感情沒(méi)辦法很好地表達(dá)出來(lái),或許是個(gè)遺憾。但是我想用最平實(shí)的語(yǔ)言來(lái)講述我的這次經(jīng)歷,再次感動(dòng)自己。我很感激領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)讓我操辦了這次活動(dòng),我以我自己為榮,我以工商系為榮,我更以參加三下鄉(xiāng)的這13位娘子軍為榮!我希望大家都能盡自己的微薄之力,使身邊所有人的歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn)!
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇一
為積極響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委有關(guān)大學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召,落實(shí)《關(guān)于組織開(kāi)展平頂山學(xué)院xx年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》的文件精神,平頂山學(xué)院大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)在汝州市尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)開(kāi)展了為期十天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我團(tuán)在該過(guò)程中深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,在服務(wù)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的過(guò)程中“受教育,長(zhǎng)才干,作貢獻(xiàn)”,進(jìn)一步提高自身的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神,為實(shí)現(xiàn)“推進(jìn)兩大跨越,建設(shè)美好鷹城”的宏偉目標(biāo)和推進(jìn)河南省全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
我團(tuán)志愿者在兩位帶隊(duì)老師的領(lǐng)導(dǎo)下,共同打造了五個(gè)“精品工程”:希望工程——“祖國(guó)的花朵”;科技培訓(xùn)——“科技下鄉(xiāng)”;武術(shù)之鄉(xiāng)——“武動(dòng)”;尊老愛(ài)幼——“關(guān)愛(ài)生命”系列活動(dòng);文藝演出——以“我愛(ài)你,中國(guó)”為主題展開(kāi)各種文藝活動(dòng)。同時(shí),我們以義務(wù)支教為重心,開(kāi)展電器維修、政策宣講、社會(huì)調(diào)研等各種服務(wù)項(xiàng)目,引導(dǎo)所有志愿者一起“與偉大祖國(guó)共奮進(jìn),為中原崛起先青春”。我團(tuán)由本校14個(gè)院系的29名學(xué)生組成,有喜歡武術(shù)的,有擅長(zhǎng)音樂(lè)的,也有鐘愛(ài)畫(huà)畫(huà)的……我們是多才多藝的莘莘學(xué)子,堅(jiān)定而多變,穩(wěn)重而活潑;我們是挺拔矯健的熱血青年,執(zhí)著而冷靜,勇敢而審慎;我們是意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)代驕子,自信而真誠(chéng),團(tuán)結(jié)而自強(qiáng)。我們團(tuán)結(jié)在團(tuán)隊(duì)之中,獨(dú)立于團(tuán)隊(duì)之間。
一、運(yùn)籌帷幄,全面策劃;嚴(yán)格紀(jì)律,落實(shí)分工
為確保我團(tuán)暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的順利展開(kāi)和進(jìn)行,6月26日至7月2日,帶隊(duì)老師公布了本團(tuán)的《平頂山學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》。此外,還對(duì)志愿者進(jìn)行了工作安排和活動(dòng)進(jìn)程的大致規(guī)劃。帶隊(duì)老師本著隊(duì)員自愿的原則,在此基礎(chǔ)上作調(diào)整,采取“5+3”的工作組建方式。“5”即五個(gè)小分隊(duì),總體上負(fù)責(zé)本團(tuán)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一線(xiàn)工作,包括支教隊(duì)、健身隊(duì)、調(diào)研隊(duì)、文藝戲曲隊(duì)、電器維修隊(duì)。“3”即三個(gè)組,主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各隊(duì)各組之間的關(guān)系,包括辦公室、后勤服務(wù)組和安全衛(wèi)生組。
同時(shí),在這一期間,我團(tuán)也緊張有序地展開(kāi)了提前培訓(xùn)。培訓(xùn)期間,我團(tuán)注意培養(yǎng)本團(tuán)志愿者的紀(jì)律以及團(tuán)隊(duì)意識(shí)。紀(jì)律是一切活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。沒(méi)有紀(jì)律就沒(méi)有了一切。只有在保證紀(jì)律的基礎(chǔ)上,才能保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。否則,一切都是空中樓閣。團(tuán)長(zhǎng)婁鵬宇老師制定了《平頂山學(xué)院大學(xué)生支教服務(wù)團(tuán)隊(duì)員守則》,以明確紀(jì)律,并嚴(yán)格執(zhí)行。培訓(xùn)時(shí),我團(tuán)志愿者積極準(zhǔn)備教案以及關(guān)于尚莊鄉(xiāng)的各種資料。此外,還在試講、開(kāi)會(huì)等過(guò)程中,共同查漏補(bǔ)缺,不斷提高,在各種問(wèn)題上互相交流意見(jiàn),增進(jìn)感情,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。
二、統(tǒng)一思想,齊裝出征;滿(mǎn)懷熱情,投身實(shí)踐
7月3日上午,平頂山學(xué)院大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)猶如一條歡快的小溪流注入了汝州市尚莊鄉(xiāng)鐵爐馬村。在東芝希望小學(xué),歡迎的學(xué)生早已列隊(duì)等候,熱烈的掌聲使我們稍感羞怯。長(zhǎng)時(shí)間的顛簸,并沒(méi)有使我們感到疲憊。一安頓下來(lái),我團(tuán)志愿者立即按隊(duì)按組分工,積極有效地展開(kāi)了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
在辦公室、后勤服務(wù)組和安全衛(wèi)生組工作積極提前展開(kāi)的前提下,我團(tuán)支教隊(duì)、健身隊(duì)、調(diào)研隊(duì)、文藝戲曲隊(duì)、電器維修隊(duì)的工作也得以順利進(jìn)行。一線(xiàn)工作中,在其他隊(duì)才剛進(jìn)入狀態(tài)時(shí),支教隊(duì)的工作早已紅紅火火的開(kāi)始了,因?yàn)槊刻熳钭顭狒[的就是教室了。我團(tuán)志愿者采用多媒體教學(xué),使文字、語(yǔ)言、音樂(lè)、圖畫(huà)結(jié)合起來(lái),以助孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí),并適時(shí)調(diào)整教案內(nèi)容和進(jìn)程。此外,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),還開(kāi)展了體、美、音等強(qiáng)化班。東芝希望小學(xué)的學(xué)生,聰明而懂事。不用告訴你,他們有多熱愛(ài)生活、多渴求知識(shí),真誠(chéng)的表情和高高舉起的手臂已經(jīng)說(shuō)明了一切。為了積極推進(jìn)“科技下鄉(xiāng)”,大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)針對(duì)尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)的實(shí)際情況和需要,還對(duì)教師專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、office使用、email收發(fā)等辦公自動(dòng)化的培訓(xùn)課。學(xué)校沒(méi)有太多的設(shè)備,志愿者就把自己的筆記本電腦積極貢獻(xiàn)出來(lái)。東芝希望小學(xué)的近二十名教師接受了培訓(xùn)。
我團(tuán)在義務(wù)支教的過(guò)程中,電器維修隊(duì)也展開(kāi)了工作。他們帶著自備的修理工具在村中設(shè)立“家電維修”點(diǎn),為村民們義務(wù)開(kāi)展家電維修服務(wù)。專(zhuān)注的眼神換來(lái)每次成功的嘗試,專(zhuān)業(yè)的服務(wù)換來(lái)群眾滿(mǎn)意的微笑,他們?yōu)榇迕裥藓昧耸謾C(jī)、電扇、電腦、電磁爐、舊式鐘表……碩果累累。在維修過(guò)程中,遇到較難解決的問(wèn)題時(shí),電器維修隊(duì)隊(duì)員們就共同討論,一起攻克難關(guān)。每當(dāng)聽(tīng)說(shuō)他們又修好了一樣電器,我們就高興得不禁鼓掌給他們加油鼓氣。他們的話(huà)雖不多,但心中的關(guān)愛(ài)與熱情全從手中傳達(dá)。床、書(shū)桌、凳子,甚至地上,都曾使他們工作的場(chǎng)地,這也是他們付出和努力的見(jiàn)證。該隊(duì)隊(duì)員發(fā)揮自己專(zhuān)業(yè)技能,無(wú)私為當(dāng)?shù)厝罕姺?wù)的精神得到了村民的高度贊揚(yáng)。街道上熱鬧的維修現(xiàn)場(chǎng)以及尚莊鄉(xiāng)人民和維修隊(duì)員之間友好相處的景象,構(gòu)成了廣場(chǎng)上一幅和諧的風(fēng)景線(xiàn)。
作為當(dāng)代大學(xué)生,我校志愿者在服務(wù)農(nóng)村、鍛煉自己、增長(zhǎng)才干的同時(shí),關(guān)注社會(huì),關(guān)注農(nóng)村,關(guān)注生命。我團(tuán)志愿者在服務(wù)地廣泛開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)生命”系列活動(dòng),深入關(guān)注農(nóng)村弱勢(shì)群體:當(dāng)志愿者握著偏癱媽媽的腳踝,傳遞的是心與心間的溫暖;當(dāng)九十歲孤獨(dú)老人硬要拖著“九十度”的身軀靠在門(mén)口觀望我們志愿者離去時(shí),觀望的是一種感動(dòng)、一種感激;當(dāng)斷了右臂的小帥鵬微笑著將左拳舉過(guò)頭頂,站在我們面前的不是小帥鵬,而是堅(jiān)強(qiáng)!……在走訪(fǎng)群眾時(shí),我團(tuán)志愿者孫浩天不顧艱險(xiǎn)爬上瓦房,為一位年老的爺爺補(bǔ)休漏雨的房頂。志愿者從房頂下來(lái)后,爺爺感激地握住了他的手。我團(tuán)前去慰問(wèn)的志愿者動(dòng)手為孤寡老人洗碗、刷鍋、掃地,并買(mǎi)來(lái)了一些雞蛋送給他們??缭綍r(shí)光的隔離,我們與老人在一起。老人是無(wú)可挽回的過(guò)去,我們是手已把握的現(xiàn)在和即將來(lái)到的未來(lái)。而在這之間的鏈接點(diǎn),便是志愿者無(wú)意中蹲下的身子和那雙輕輕扶著老人的手。志愿者采取問(wèn)卷調(diào)查、家庭走訪(fǎng)等方式,針對(duì)“留守兒童”、“孤寡老人”等情況進(jìn)行了研究分析,還為當(dāng)?shù)亓羰貎和凸鹿牙先司栀?zèng)了衣物,將溫情和感動(dòng)在彼此心間流動(dòng)。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇二
20xx年xx月xx日,一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,在校領(lǐng)導(dǎo)的一聲聲囑咐與關(guān)懷聲中,由xxxxx學(xué)院英語(yǔ)口語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì)組織的“xxxxx學(xué)院龍眼大本營(yíng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)暑期三下鄉(xiāng)”活動(dòng)正式拉開(kāi)了下鄉(xiāng)的序幕。
也許是因?yàn)殪?,同學(xué)們?cè)诓患s而同的選擇了沉默。安靜的車(chē)廂與窗外的知了聲聲形成了鮮明的對(duì)比,然而相同的,是我們對(duì)夏日的熱情。大約一個(gè)小時(shí)的路程,我們便來(lái)到了本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的基地---湛江市遂溪縣楊柑鎮(zhèn)龍眼村龍眼中學(xué)。
剛到龍眼中學(xué),我們見(jiàn)到的第一個(gè)人便是龍眼中學(xué)的校長(zhǎng)---李校長(zhǎng)。熱情的李校長(zhǎng)不僅在校門(mén)口親自迎接我們,還親力親為的給我們安排了宿舍,李校長(zhǎng)親切和藹的舉動(dòng)給初次下鄉(xiāng)忐忑的我們打了一針強(qiáng)心劑。
接著,校長(zhǎng)為我們簡(jiǎn)單地介紹了龍眼中學(xué),也給我們講解了本次下鄉(xiāng)活動(dòng)開(kāi)展的事項(xiàng)。龍眼中學(xué)是一所公辦學(xué)校,現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)600人左右,學(xué)生們大多是在農(nóng)村生活的孩子,見(jiàn)識(shí)比較少,校長(zhǎng)希望我們?cè)谡n堂上可以給孩子們多多開(kāi)拓視野,提高見(jiàn)識(shí),言傳身教,鼓勵(lì)學(xué)生,給他們一個(gè)不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
本次三下鄉(xiāng)活動(dòng),我們將抱著“感恩社會(huì),回饋社會(huì)”的情懷,本著“活動(dòng)中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中活動(dòng)”的宗旨,讓同學(xué)們感受到課堂的別樣魅力,感受不一樣的屬于我們新一代的課堂體驗(yàn)。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇三
衛(wèi)生局成立了“一把手”為主要責(zé)任人的衛(wèi)生支農(nóng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合郫縣農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)狀況,按照立項(xiàng)目、幫管理、傳技術(shù)、帶人才、扶學(xué)科、送設(shè)備、促健康的工作原則,在往年的基礎(chǔ)上繼續(xù)大力實(shí)行縣級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位對(duì)口支援鎮(zhèn)衛(wèi)生院(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)制度。
一是從指導(dǎo)基本操作做起,對(duì)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)指導(dǎo),切實(shí)幫助鎮(zhèn)衛(wèi)生院提高技術(shù)水平、救護(hù)質(zhì)量;二是依照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》,幫助鎮(zhèn)衛(wèi)生院規(guī)范管理、健全制度,加強(qiáng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理建設(shè),規(guī)范醫(yī)療行為,杜絕非法行醫(yī);三是依據(jù)幫扶的鎮(zhèn)衛(wèi)生院現(xiàn)有技術(shù)條件,幫助鎮(zhèn)衛(wèi)生院開(kāi)展特色專(zhuān)科建設(shè);四是向鎮(zhèn)衛(wèi)生院贈(zèng)送適宜設(shè)備。五是積極開(kāi)展雙向轉(zhuǎn)診。同時(shí),堅(jiān)持大力開(kāi)展巡回醫(yī)療、義診咨詢(xún)活動(dòng)。各醫(yī)療衛(wèi)生單位每月到鎮(zhèn)、村組開(kāi)展義診和宣傳,深入村組和院落,為群眾送醫(yī)送藥。
送衛(wèi)生下鄉(xiāng)是我們滿(mǎn)足農(nóng)村群眾對(duì)醫(yī)療服務(wù)需求的重要措施之一。我們把衛(wèi)生下鄉(xiāng)作為保障群眾基本醫(yī)療服務(wù)的一項(xiàng)制度建設(shè)來(lái)抓,至目前,縣級(jí)單位免費(fèi)為基層衛(wèi)生院開(kāi)放遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)14期,縣醫(yī)院、中醫(yī)院等單位的醫(yī)療專(zhuān)家每月到鎮(zhèn)衛(wèi)生院開(kāi)展查房、義診工作,共計(jì)40余人次;保健院每月安排人員到各鎮(zhèn)開(kāi)展母嬰保健義務(wù)培訓(xùn),共11期;局領(lǐng)導(dǎo)還親自帶隊(duì)深入各鎮(zhèn),按照規(guī)范化建設(shè)要求,規(guī)范鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理規(guī)程。另一方面,各醫(yī)療衛(wèi)生單位共開(kāi)展義診服務(wù)132次,為17900余名群眾義診。部分單位還專(zhuān)門(mén)組織了流動(dòng)醫(yī)療小分隊(duì),深入場(chǎng)鎮(zhèn)、村社院落,為農(nóng)村群眾送醫(yī)送藥,發(fā)放衛(wèi)生宣傳資料過(guò)2余萬(wàn)份。
1、堅(jiān)持依法執(zhí)業(yè),規(guī)范醫(yī)療行為
今年的衛(wèi)生支農(nóng)工作中,我們加強(qiáng)了對(duì)受援醫(yī)院依法執(zhí)業(yè)管理理念的傳輸,建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格按照相關(guān)法律法規(guī)、診療護(hù)理常規(guī),規(guī)范診療行為,逐步提高了受援醫(yī)院的醫(yī)療管理水平和技術(shù)服務(wù)能力。幫助受援單位逐步落實(shí)醫(yī)院管理的核心制度,規(guī)范病歷書(shū)寫(xiě)、病歷檔案管理、落實(shí)查房制度等;幫助受援醫(yī)院規(guī)范醫(yī)療診治技術(shù)操作規(guī)程;幫助受援醫(yī)院建立室內(nèi)質(zhì)控、檢驗(yàn)報(bào)告登記制度,規(guī)范了檢驗(yàn)標(biāo)本分離方法,確保了檢驗(yàn)報(bào)告的質(zhì)量。各支援單位的多條合理化建議及改進(jìn)措施,促進(jìn)了農(nóng)村衛(wèi)生發(fā)展。
2、開(kāi)展學(xué)術(shù)講座、提升業(yè)務(wù)內(nèi)涵
傳授專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)知識(shí),是提高農(nóng)村醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)技能的有效途徑。通過(guò)開(kāi)展學(xué)術(shù)講座,開(kāi)闊農(nóng)村醫(yī)務(wù)人員的知識(shí)眼界,豐富農(nóng)村醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)內(nèi)涵,提高農(nóng)村醫(yī)務(wù)人員的專(zhuān)業(yè)技能,使農(nóng)村老百姓獲得較高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)??h醫(yī)院作為全縣醫(yī)教研中心,開(kāi)展培訓(xùn)講座14期次,培訓(xùn)衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員300余人次,參與鎮(zhèn)衛(wèi)生院會(huì)診20次,每月向鎮(zhèn)衛(wèi)生院免費(fèi)開(kāi)放華西遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教學(xué)及會(huì)診系統(tǒng),鎮(zhèn)衛(wèi)生院近150人次參加了聽(tīng)課。
3、利用資源優(yōu)勢(shì),緩解就醫(yī)困難
為緩解基層醫(yī)護(hù)條件相對(duì)較差的狀況,我們?cè)诠x院長(zhǎng)過(guò)程中,充分考慮衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作,把基層醫(yī)院緊缺的、群眾急需的專(zhuān)業(yè)骨干選派到基層衛(wèi)生院中擔(dān)任職務(wù),充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),公選的管理類(lèi)人員、醫(yī)療專(zhuān)業(yè)類(lèi)人員、公共衛(wèi)生類(lèi)人員近40名,他們結(jié)合本單位的實(shí)際情況,合理安排門(mén)診、病房和公共衛(wèi)生工作,共完成門(mén)診4200余人次,查房1600余人次,參與手術(shù)80余人次,公共衛(wèi)生檢查指導(dǎo)300余人次,給與了病人滿(mǎn)意的治療。
開(kāi)展巡回醫(yī)療是衛(wèi)生系統(tǒng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)工作內(nèi)容,今年,各單位充分利用節(jié)假日、紀(jì)念日、活動(dòng)周等深入村、組、社區(qū)、學(xué)校、工地等,為群眾送醫(yī)送藥,義診咨詢(xún)。以衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)為主題,開(kāi)展義診服務(wù)120余次,為過(guò)萬(wàn)名群眾進(jìn)行健康咨詢(xún),發(fā)放資料過(guò)萬(wàn)份。堅(jiān)持抓好紅會(huì)工作,積極開(kāi)展為貧困病人送醫(yī)送藥活動(dòng),送出慰問(wèn)金、保健藥品、衣物、用具共計(jì)價(jià)值3萬(wàn)余元。繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)口幫扶邛崍?zhí)炫_(tái)山清水村,截止目前,共前往幫扶指導(dǎo)4次,幫助提高當(dāng)?shù)卦\療設(shè)備和居住環(huán)境,取得良好成效,受到當(dāng)?shù)厝罕姀V泛好評(píng)。今年,郫縣衛(wèi)生系統(tǒng)積極響應(yīng)省委、省政府“富民安康工程”號(hào)召,在縣醫(yī)院眾多報(bào)名者中,挑選技術(shù)能力強(qiáng)、工作經(jīng)驗(yàn)豐富、思想素質(zhì)高、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)好、身體健康的醫(yī)務(wù)人員,對(duì)口支援甘孜州稻城縣2年時(shí)間,提高牧區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生水平,帶動(dòng)牧區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇四
我們的隊(duì)伍齊集了不同專(zhuān)業(yè),不同學(xué)院,不同學(xué)校的人才,在活動(dòng)中充分發(fā)揮了各自的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。從支教到宣傳到文藝匯演,隊(duì)員們的各種技能和特長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮。
建立隊(duì)伍內(nèi)部建設(shè)制度,從隊(duì)員守則及隊(duì)伍管理辦法兩大方面進(jìn)一步促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。通過(guò)制定各項(xiàng)規(guī)章制度條例,明確團(tuán)隊(duì)的職責(zé);同時(shí)我們還運(yùn)用一系列的團(tuán)隊(duì)建設(shè)辦法,增強(qiáng)了隊(duì)員對(duì)隊(duì)伍的熱愛(ài)及歸屬感。即保證了團(tuán)隊(duì)在運(yùn)行機(jī)制上的靈活、規(guī)范,又增強(qiáng)了隊(duì)伍的文化建設(shè),實(shí)現(xiàn)精神激勵(lì)。
乘志愿之風(fēng),在九天的時(shí)間里,我們開(kāi)展了一系列有特色的陽(yáng)光志愿服務(wù)活動(dòng),有愛(ài)國(guó)圖片展覽,信息大篷車(chē)主題宣傳,愛(ài)國(guó)電影進(jìn)農(nóng)村,特色支教,信息調(diào)研,多彩文體等活動(dòng),其內(nèi)容豐富,形式新穎多樣,意義非凡,成效顯著,取得了當(dāng)?shù)卣跋嚓P(guān)部門(mén)的支持與肯定,獲得了當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u(píng)。其中有兩項(xiàng)活動(dòng)的通訊稿刊登在《清遠(yuǎn)日?qǐng)?bào)》上。
我們展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生良好的形象,發(fā)揚(yáng)了華師學(xué)子不怕苦不怕累的優(yōu)良作風(fēng),并將各自的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)以致用,體現(xiàn)了各自的專(zhuān)業(yè)特色;我們收獲了寶貴的友誼,學(xué)會(huì)了感恩,感謝身邊的朋友在困難時(shí)給與我們幫助,感謝那些給過(guò)我們信任與支持當(dāng)?shù)卣⑷罕娕c學(xué)生!
隨著時(shí)間的流逝,我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下圓滿(mǎn)結(jié)束,大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考回程,回想我們分別的那一幕,回想我們與浛洸一中小朋友,回想浛洸人民共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回想我們26人留下的下鄉(xiāng)足跡,回想這些天來(lái)我們所做的每一件事—真的為自己的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲,它也是這片天空下不滅的回憶,這將成為我們?nèi)松囊还P財(cái)富,值得我們永遠(yuǎn)珍藏!
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇五
我們帶著一顆歡喜、刺激、探索又期望的心,我們踏上了這次三下鄉(xiāng)之路。雖然大家在出發(fā)之前都做了充分的準(zhǔn)備,但到達(dá)目的地之后,還真是讓大火兒吃驚了不少。小動(dòng)物(如蚊子)隨處可見(jiàn),且為數(shù)還不少。不過(guò),大家并沒(méi)有退卻,條件越是苛刻,就越能鍛煉我們的意志。就這樣,大伙兒稍做休息后,便開(kāi)始著手整理。晚上,隊(duì)長(zhǎng)給我們簡(jiǎn)單地安排了一下接下來(lái)幾天的主要任務(wù);當(dāng)然,在完成自己份內(nèi)的任務(wù)后也應(yīng)該幫助其他隊(duì)員。
接下來(lái)的幾天,我們按計(jì)劃的完成了一系列的活動(dòng):對(duì)當(dāng)?shù)氐牧羰貎和M(jìn)行暑假作業(yè)的輔導(dǎo);進(jìn)行安全衛(wèi)生知識(shí)的宣傳;給同學(xué)們觀看教育影片;和同學(xué)們一起玩游戲;對(duì)當(dāng)?shù)氐慕值肋M(jìn)行打掃以及對(duì)當(dāng)?shù)氐睦宵h員的慰問(wèn)等。
炎熱的天氣,無(wú)論對(duì)我們還是對(duì)小朋友們都是個(gè)極大的考驗(yàn)。這不,有位小朋友就暈倒了。我們都很是著急,連忙把他送進(jìn)醫(yī)院。經(jīng)檢查,我們才知道,原來(lái)小朋友之前就來(lái)看過(guò)醫(yī)生了,只是病情沒(méi)有好轉(zhuǎn),加上天氣熱,從家到學(xué)校,更是加重了他的病情。我們?cè)卺t(yī)院里陪他打針,并幫他聯(lián)系到了他的家人,讓其帶他回家養(yǎng)病,這才算了事。
短短的幾天很快就要結(jié)束了,我們要和小朋友告別了,留念吧!陽(yáng)光灑在燦爛的笑容上面,隨著一聲快門(mén)響起,一臉燦爛定格在幸福的瞬間,回想在這生活的時(shí)間,真是值得回味的,孩子們是那么的可愛(ài)天真,印象最深的是一個(gè)叫于紫涵的女孩,冰雪聰明,人雖小,字寫(xiě)得卻很漂亮。她很喜歡妮妮,可惜我們?cè)谫I(mǎi)禮物的時(shí)候卻沒(méi)買(mǎi)到妮妮,后來(lái)我們又跑了一個(gè)中午才買(mǎi)到妮妮的紀(jì)念品,下午我們的副隊(duì)長(zhǎng)專(zhuān)程乘車(chē)半小時(shí)又步行了半小時(shí)到她的手里。真的要離別了,他們問(wèn)我:明年你們還會(huì)來(lái)嗎?我們沒(méi)有回答,都怕他們失望吧!
從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我的心情經(jīng)歷過(guò)一次次的萬(wàn)千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至,待我們?nèi)缬H生兒女,我們體會(huì)到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷,也感受到了農(nóng)村對(duì)知識(shí)的渴求,對(duì)富裕的渴望。面對(duì)這份深重的情誼,我們都想盡自己的最大努力為周家村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳周家村成功的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),提一些不夠成熟的建議。
在村莊規(guī)劃上,做到了公路通到家家戶(hù)戶(hù)大門(mén)口,極大地方便了村民;路旁栽種柿子樹(shù),既美化了村莊環(huán)境,又為村民增加了經(jīng)濟(jì)效益,可謂一舉兩得。這可能是我國(guó)農(nóng)村規(guī)劃之創(chuàng)舉,大有為之大力宣傳的必要。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面,農(nóng)業(yè)往立體結(jié)構(gòu)方向發(fā)展。注意了抓好經(jīng)濟(jì)作物和加大力度發(fā)展高效田的同時(shí)保持糧食產(chǎn)量。此舉既保證了村民糧食自給,又增加了經(jīng)濟(jì)收入。
精神文明建設(shè),結(jié)合村民樸素民風(fēng),村里還制定了強(qiáng)有力的規(guī)章制度,保證了村里良好風(fēng)氣的形成,為其經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的保障。
當(dāng)然,這取得的一切成績(jī)離不開(kāi)村領(lǐng)導(dǎo)付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動(dòng)。然而在取得成功的同時(shí),他們卻沒(méi)有止步不前,而向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。為此,我們同父老鄉(xiāng)親們一同探索前進(jìn)的路。
經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而又辛苦的關(guān)鍵一學(xué)期后,終于迎來(lái)了暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。不論是正值飽受批評(píng),還是折騰得沒(méi)力氣的時(shí)刻。我都很想?yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng)。還記得剛踏入警院的時(shí)候,在宣傳窗里看到三下鄉(xiāng)活動(dòng)的照片,那深入民眾的畫(huà)面給我以溫暖的感覺(jué)。
而如今自己作為學(xué)生會(huì)的一員,終于有幸參加了下鄉(xiāng)活動(dòng),而地點(diǎn)又是自己一直神往的——地區(qū),因此,這次的出行可謂是非常幸運(yùn)。當(dāng)汽車(chē)開(kāi)上杭新景高速的時(shí)候,不一會(huì),美麗的富春江便呈現(xiàn)在我們眼前,以前的旅途目不暇給,總是忘了看看自己家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光。而這一次,帶著悠閑的心情出行,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)家鄉(xiāng)是如此美,一切都在煙雨中顯得那么朦朧,那么和諧。
經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的車(chē)程,我們終于到了——,一個(gè)比——更小,更熱情的地方。從一晚上的游玩下來(lái),我發(fā)現(xiàn)雖然——經(jīng)濟(jì)不可謂發(fā)達(dá),但真的是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方。不僅僅是便宜的物價(jià)吸引著我,更重要的是我感受到了這座縣城的人民的熱情,人與人之間的那種關(guān)心。有愛(ài)的擺攤大媽?zhuān)u(mài)一元一杯的加料飲料依然悠然自得;有愛(ài)的出租溜冰鞋的大爺,5元錢(qián)借一晚上不還都沒(méi)事,這是對(duì)顧客的一種信任,讓我們感到很舒心;有愛(ài)的出租碰碰車(chē)大娘讓我們大開(kāi)眼見(jiàn),原來(lái)碰碰車(chē)可以直接撞向行人。這里的物價(jià),這里的人情氣息,讓我覺(jué)得其實(shí)生活在這里就是一種幸福。
晚上在溪邊停留,在護(hù)欄旁邊,在人們的談笑風(fēng)生中,我感覺(jué)到的是這座縣城的寧?kù)o,我感覺(jué)微風(fēng)迎面而來(lái),是說(shuō)不出的歡快和愉悅。這里沒(méi)有燈紅酒綠,只有黃燈綠樹(shù)和微微的流水聲。
真正的行程從28日開(kāi)始,我們?nèi)チ恕h第一中學(xué),在那里進(jìn)行了安全教育的宣傳,雖然宣傳不怎么如意,但我看到了高中忙碌的生活,感受到了高中生特有的純真氣息。之后我們?nèi)チ恕簿?,和局里領(lǐng)導(dǎo)們討論了一些解決群眾性事件的方法,我們抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài),用書(shū)本上的知識(shí)和自己所能想到的內(nèi)容給了領(lǐng)導(dǎo)們一個(gè)不成熟的答案,而領(lǐng)導(dǎo)最后的回答使我感覺(jué)獲益匪淺,表示深深的認(rèn)同。之后我們又去了公安局旁邊的一所小學(xué),給他們講解一些關(guān)于安全方面的知識(shí)。已經(jīng)很久沒(méi)有回到小學(xué)了,小學(xué)生的熱情是我們沒(méi)有辦法比的。看到小學(xué)生們一臉陽(yáng)光的笑臉,突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)做小學(xué)教師從某種意義上來(lái)說(shuō)很幸福。或許在現(xiàn)今社會(huì)中,和小學(xué)生溝通是一件開(kāi)心又放心的事。
在一天歡樂(lè)的宣傳過(guò)后,我們又迎來(lái)了第二天的行程。主要任務(wù)是去浙西南革命根據(jù)地——安岱后,給那里的老人宣傳安全知識(shí)。那里交通不便,老人的兒女們?yōu)榱烁玫墓ぷ鳎奸L(zhǎng)年在外。我們只是想盡早覺(jué)得一點(diǎn)綿力為老人送去一份溫暖。在吃完了一些有點(diǎn)豐盛的紅軍飯后,開(kāi)始了三下鄉(xiāng)中最艱難的旅途。翻越安岱后的山,到山的另一面,是一個(gè)的風(fēng)景區(qū)。開(kāi)始的時(shí)候居民說(shuō)差不多3個(gè)多小時(shí)可以翻越,但是當(dāng)我們真的去登山的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)了山之陡峭,上山的路沒(méi)有臺(tái)階,我們?cè)诓徽J(rèn)識(shí)路的情況下一直向上爬,在到達(dá)一個(gè)斷崖后又向下走。在整個(gè)上山的過(guò)程中,是一個(gè)迂回曲折的過(guò)程,大多是一些小路,一面靠山,而一面是陡峭的山面,只要一個(gè)腿軟,隨時(shí)可能會(huì)墜落。然而既然都已經(jīng)上山,就不應(yīng)該返回,況且車(chē)子已出發(fā)去山的另一面去接我們?nèi)チ?。?dāng)我們?cè)竭^(guò)條條小溪后,我們才來(lái)到后來(lái)才知道的半山腰。在我們團(tuán)結(jié)就是力量的吼聲中,在互幫互助中,在歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)后,在汗?jié)裢刚?duì)服后,終于到達(dá)了山頂。為了尋找下山的路,我們又走過(guò)了一個(gè)鞍部,走到了另一個(gè)山頂。而這里的人文景觀讓我們精神為之一振,那是一塊石碑,上面書(shū)寫(xiě)著“——第一峰1502”,并有專(zhuān)業(yè)的鑒定證明。,最后雖然發(fā)現(xiàn)在這里不能下山,但還是覺(jué)得自己很棒,我們用團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝了千米的海拔,到達(dá)了自己以前不曾到達(dá)的高度。
欣喜之余,我們開(kāi)始擔(dān)心下山的路。在返回到前一個(gè)山頂之后,我們找到了通往下山去景區(qū)的路,幸好因?yàn)槭蔷皡^(qū)的關(guān)系,下山的路鋪上了水泥石階。但因?yàn)榈貏?shì)的起伏,我們又陷入了下山上山的怪圈中,在相互鼓勵(lì)和相互嘲笑中,我們?cè)谄@壑薪K于走出了景區(qū)。在去吃飯的車(chē)程上,大家熱議著今天的壯舉,之后進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。此次登山共計(jì)5小時(shí)40分鐘,超出預(yù)計(jì)時(shí)間2小時(shí)40分鐘,雖然如此,但我們體驗(yàn)了紅軍當(dāng)年的艱辛,更鍛煉了自己的毅力,更堅(jiān)定了自己的信念。在以后的生活中,我又有了新的資本去征服一些困難。1502,這個(gè)數(shù)字,終身難忘。
第三天,在東道主的熱情款待后,我們有些舍不得地離開(kāi)了——。三天下來(lái),感謝——,感謝——人民的熱情,感謝東道主的安排周到,感謝我自己算在內(nèi)的學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)和歡聲笑語(yǔ)。本次三下鄉(xiāng)真的學(xué)到了許多,不僅僅是警務(wù)方面的知識(shí),不僅僅是紅軍的一些歷史知識(shí),不僅僅看到了十大將軍之一的粟裕宿舍,更重要的是,我在翻山過(guò)程中更堅(jiān)定了自己堅(jiān)持的信念,更學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。最后作為學(xué)生會(huì)的一員,我對(duì)下學(xué)期的團(tuán)學(xué)工作充滿(mǎn)期待,因?yàn)槲抑牢覀冇幸粋€(gè)足夠團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì),我相信,下學(xué)期的校園文化藝術(shù)節(jié)為讓人看到我們熱情!
在學(xué)校的支持下,老師護(hù)送下,重慶三峽醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校護(hù)理系的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)今天終于拉開(kāi)了序幕!此次三下鄉(xiāng)的目的是將“科技,文化,衛(wèi)生”送入農(nóng)村,服務(wù)基層。
一、時(shí)間觀念強(qiáng),有組織、有紀(jì)律
上午九點(diǎn),大家都整裝待發(fā)到達(dá)會(huì)場(chǎng),舉行了護(hù)理系暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)出行大會(huì)及授旗儀式。首先是護(hù)理系黨總支書(shū)記羅玉琳老師致辭,之后是學(xué)生代表發(fā)言表決心,最后是授旗儀式的舉行,此次出行大會(huì)及授旗儀式圓滿(mǎn)結(jié)束后,大家有組織有紀(jì)律的登上汽車(chē)。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)后,汽車(chē)成功抵達(dá)羅田鎮(zhèn)政府,我們受到了羅田鎮(zhèn)的熱情款待。
二、大家集體榮譽(yù)感強(qiáng),團(tuán)結(jié)一致
下午二點(diǎn)左右易銘老師對(duì)以后四天的活動(dòng)行程作出了相應(yīng)的調(diào)整和對(duì)應(yīng)的注意事項(xiàng),會(huì)議結(jié)束后,盡管易銘老師和李燕林老師因需進(jìn)行學(xué)校的輔導(dǎo)員培訓(xùn)而又趕回了學(xué)校,但是全體同學(xué)仍能針對(duì)老師的要求對(duì)活動(dòng)再一次進(jìn)行細(xì)致的安排。
三、存在問(wèn)題
一切安排妥當(dāng)之后進(jìn)行了進(jìn)餐集合時(shí),由于宣傳報(bào)道組在哨音吹響后沒(méi)有及時(shí)到隊(duì)集合,而耽誤了大家的時(shí)間,使隊(duì)伍整體出現(xiàn)了懶散。
四、下步工作計(jì)劃
進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員集體觀念,紀(jì)律意識(shí),新鮮忙碌的一天即將接近尾聲,在一天的工作中,我們每個(gè)人都真實(shí)的感受到老師對(duì)我們寄予濃厚的希望,羅田鎮(zhèn)政府對(duì)我們招待的熱情與細(xì)心,這一切都讓我們每個(gè)人明白了一個(gè)道理,此次活動(dòng)我們不能絲毫的懈怠。時(shí)刻以嚴(yán)明的組織紀(jì)律約束自己,融入農(nóng)村,奉獻(xiàn)青春,以飽滿(mǎn)的熱情,細(xì)心負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每項(xiàng)工作,要將我們?nèi)龒{醫(yī)專(zhuān)最好的大學(xué)生精神風(fēng)貌展現(xiàn)給羅田鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親,讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ魇撬佑|的每位父老鄉(xiāng)親都可感受到我們作為醫(yī)護(hù)生深入基層服務(wù)農(nóng)村決心。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)4
近年來(lái)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的大學(xué)生選擇在暑期去農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)對(duì)當(dāng)?shù)匕l(fā)展的貢獻(xiàn)和大學(xué)生自身的收獲到底有多少值得我們深思,在x年這個(gè)暑假里,我作為蘭州隴橋?qū)W院外語(yǔ)系暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)的一員赴武威市涼州區(qū)謝河鎮(zhèn)五中小學(xué)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),這樣的親身經(jīng)歷使我對(duì)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的意義有了更加深刻的理解。
從“三下鄉(xiāng)”的概念來(lái)看,大學(xué)生利用暑期深入農(nóng)村開(kāi)展科技,文化,衛(wèi)生服務(wù)。而我們大學(xué)生作為這條道路上的骨干,理應(yīng)為“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)注入新鮮的血液,貢獻(xiàn)更大的力量,回想我們的這次實(shí)踐歷程,覺(jué)得這次活動(dòng)還是比較成功的,主要體現(xiàn)在如下方面:第一:及早落實(shí),認(rèn)真準(zhǔn)備為了組織好我系以“外送溫暖,語(yǔ)傳愛(ài)心”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),做到統(tǒng)籌規(guī)劃,周密布置,精心實(shí)施,我系成立了由28名隊(duì)員和2名帶隊(duì)老師組成的小分隊(duì),我們是唯一一支國(guó)家級(jí)團(tuán)隊(duì),帶隊(duì)老師認(rèn)真制定了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃,制定了詳細(xì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和具體的時(shí)間安排。
第二:內(nèi)容豐富,注重實(shí)效實(shí)踐團(tuán)隊(duì)圍繞主題開(kāi)展了形式多樣的實(shí)踐內(nèi)容:社會(huì)問(wèn)卷調(diào)查,下鄉(xiāng)支教,文藝匯演等內(nèi)容,不僅充分調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的積極性,而且通過(guò)文藝表演加深了隊(duì)員與學(xué)生之間的相互了解。
第三:成效顯著雖然隊(duì)伍的實(shí)踐時(shí)間僅有八天,但通過(guò)八天的實(shí)踐,我們的社會(huì)實(shí)踐取得了顯著成效。
第四:我隊(duì)隊(duì)員吃苦耐勞此次參加的隊(duì)員雖然沒(méi)有較高的專(zhuān)業(yè)知識(shí),但是大家都吃苦耐勞,互相幫助,思想素質(zhì)較高,這是本次活動(dòng)順利進(jìn)行的本質(zhì)本質(zhì)所在。我們?cè)谥x河鎮(zhèn)五中小學(xué)支教,給他們贈(zèng)送禮品,帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目,我們熱心真情的表演,表達(dá)了我們最真摯的祝福,我們和孩子們一起做游戲,嘮家常,讓他們切實(shí)感受到我們誠(chéng)心的關(guān)懷,他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖,我們的青春活力給他們帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),我們的熱情照顧讓他們感受到溫暖的愛(ài)心。
大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于體察民情。淳厚的民情和樸素的民風(fēng)中的情感的滋養(yǎng),難以盡得于書(shū)本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,難以取之于校園;走出象牙之塔,融入堅(jiān)實(shí)的土地,貼近農(nóng)民的心,才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛,收獲的喜悅,才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土。
大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于增長(zhǎng)才干,堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一,走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,歷來(lái)是青少年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉,是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),到祖國(guó)需要的地方磨練意志,把學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才,實(shí)踐以充分證明,社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們從與人民群眾的廣泛接觸,了解,交流中受到真切的感染和體驗(yàn),從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到深華,社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng),在實(shí)踐中,我們的人生觀,價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,提高了認(rèn)識(shí)能力,適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
剛開(kāi)始以為會(huì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程的社會(huì)實(shí)踐,就在不經(jīng)意間,一回頭,竟然已經(jīng)過(guò)去了,回到了家里,有好吃的好喝的,有整潔舒服的床,躺在上面睡意十足,可是總覺(jué)得心里面少了些什么,也許一個(gè)星期我們并不能交給他們什么,很多人都嗤之以鼻,笑我們作秀,笑我們一周的支教是鬧著玩的,可是我們自己知道,知道我們的目的,知道我們的努力,知道我們的收獲。
快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫,離別時(shí)我們各個(gè)臉上那二行渾濁的熱淚,將成為我們心中永遠(yuǎn)的牽掛,經(jīng)歷了這種場(chǎng)面,才深知人間真情是何等的難割難舍。所有參加此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的隊(duì)員們表現(xiàn)積極,工作認(rèn)真,給當(dāng)?shù)貙W(xué)生留下了良好印象,雖然活動(dòng)中天氣炎熱,但大家頑強(qiáng)戰(zhàn)勝困難,不屈不撓,始終堅(jiān)持在問(wèn)卷調(diào)查一線(xiàn),圓滿(mǎn)完成了預(yù)訂任務(wù),此次下鄉(xiāng)既檢驗(yàn)了檢驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)組織的戰(zhàn)斗力,磨練了大家的意志品質(zhì),又展示了我院師生的精神風(fēng)貌,樹(shù)立了蘭州隴橋?qū)W院的良好形象。
還是回來(lái)了,把一切放下的放不下的都放下了,漸漸回到了自己的原位,心思也該收回了,在那里收獲最多的是學(xué)會(huì)愛(ài),愛(ài)別人和接受別人的愛(ài),和孩子們一起時(shí)我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài),和隊(duì)員們相處時(shí)我們學(xué)會(huì)了友愛(ài),在支教時(shí)學(xué)會(huì)了老師無(wú)私的博愛(ài)!回來(lái)了,回到了自己的軌道上,從明天開(kāi)始,又是新的一天!
為響應(yīng)我校團(tuán)委號(hào)召,江漢大學(xué)法學(xué)院于20——年暑假開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)引導(dǎo)大學(xué)生從象牙塔走向社會(huì),鍛煉自我融入社會(huì)。假期開(kāi)始后,同學(xué)們就啟動(dòng)了暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研項(xiàng)目較多,調(diào)研活動(dòng)涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域,活動(dòng)范圍較廣,時(shí)間較長(zhǎng)。
全院動(dòng)員,體現(xiàn)重視程度
從20——年上半學(xué)期期末開(kāi)始,暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳工作就開(kāi)始了,法學(xué)院召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)和暑期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享會(huì),并通過(guò)法學(xué)院官方微博、團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作群等方式進(jìn)行廣泛宣傳,不僅學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視,也同樣引起了學(xué)院學(xué)生的重視。在全院上下共同努力下,20——年暑期社會(huì)實(shí)踐申報(bào)項(xiàng)目達(dá)41項(xiàng)。
師生聯(lián)動(dòng),提高項(xiàng)目質(zhì)量
我院嚴(yán)格審核調(diào)研項(xiàng)目,全院上下很多老師都參與了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí),采取師生直線(xiàn)聯(lián)系、指導(dǎo)老師與調(diào)研小組一對(duì)一輔導(dǎo)的方式,保證了老師與學(xué)生的即時(shí)信息溝通,問(wèn)題解決及時(shí)迅速,從而減少了調(diào)研小組在實(shí)踐活動(dòng)中的壓力和阻力,一定程度上提高了各項(xiàng)目的質(zhì)量。
統(tǒng)籌全局,堅(jiān)持突出重點(diǎn)
我院團(tuán)委和部分學(xué)工辦老師在自身?yè)?dān)任項(xiàng)目指導(dǎo)老師的情況下,仍然通過(guò)電話(huà)、短信、qq等方式聯(lián)系項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,指導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展,及時(shí)通知重要信息,發(fā)揮了統(tǒng)籌全局的重要作用。同時(shí),對(duì)于重點(diǎn)項(xiàng)目,學(xué)院給予最大限度的支持,老師指導(dǎo)、學(xué)院證明材料、提供宣傳資源等等都體現(xiàn)了學(xué)院的大力支持。
在全院上下的共同努力下,20——法學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正如火如荼地開(kāi)展著,筆者相信,法學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)必將取得圓滿(mǎn)成功,為實(shí)踐科研再添多彩一頁(yè)。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇六
xx年7月16日,作為文學(xué)院0601支部“星星點(diǎn)燈”服務(wù)隊(duì)其中的一員,我告別熟悉的校園帶著復(fù)雜的心情踏上了赴惠州博羅第一中學(xué)社會(huì)實(shí)踐的征途。一路上,我感覺(jué)身體很疲倦,但頭腦卻是清醒地轉(zhuǎn)動(dòng)著,想得最多的一個(gè)問(wèn)題是:我到底為什么來(lái)三下鄉(xiāng)?是為了中國(guó)的教育事業(yè)?為給孩子們傳遞我們知識(shí)的火種?還是僅功利地為提高自己的能力,為以后成為一名教師而增加資本?最終,我真的無(wú)法偉大或者虛偽地選擇前兩種目的,我甚至懷疑自己當(dāng)初是不是因?yàn)榇蠹叶紙?bào)了名而抱著好玩的心態(tài)而加入的。但一切的疑惑都在7月23日三下鄉(xiāng)結(jié)束的那天得到了答案,相同的路線(xiàn),相同的隊(duì)友,甚至相同的巴士和司機(jī),卻有著與之前完全不同的想法。我不確定之前的目標(biāo)到底有沒(méi)有達(dá)到,但我確定的是這次的下鄉(xiāng)活動(dòng)給我精神上帶來(lái)了許多的沖擊。目標(biāo)的尋求已經(jīng)不再重要,重要的是我將把我這十天之學(xué)運(yùn)用到以后的教育事業(yè)和人生哲學(xué)之中。
首先我要這樣問(wèn)自己。由于學(xué)期末繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和三下鄉(xiāng)時(shí)間的提前,我之前計(jì)劃的備課任務(wù)完全被打亂,只好匆匆忙忙地收拾好行裝和簡(jiǎn)單地準(zhǔn)備了備課資料就踏上了這次的下鄉(xiāng)的征途。我本以為我手頭上的資料是足夠讓我講完5節(jié)課的,結(jié)果這樣的草草準(zhǔn)備連短短的40分鐘也撐不了。我從其他隊(duì)友精彩的講課內(nèi)容中看到她們的精心準(zhǔn)備,這不禁讓我慚愧。我連基本的備課內(nèi)容都完成不了,還談何師范技能,就更別說(shuō)把教育事業(yè)當(dāng)作是一種藝術(shù)來(lái)對(duì)待了。在上接下來(lái)的幾節(jié)課前我都要在心中默問(wèn)自己一句:“你準(zhǔn)備好了嗎?”從短期來(lái)看,“準(zhǔn)備”意味著備好你即將要上的課程,包括課題的選擇、時(shí)間的把握、與學(xué)生的互動(dòng)等課堂藝術(shù);從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,“準(zhǔn)備”意味你專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的積累、師范技能的嫻熟運(yùn)用、把握學(xué)生心理的敏銳度等等,這些知識(shí)和技能都急待我們?nèi)ゼ橙?、整合以及運(yùn)用,特別是對(duì)待我們厚積薄發(fā)型的中文專(zhuān)業(yè),我們更不應(yīng)該投機(jī)取巧,唬得過(guò)自己的學(xué)生,唬不過(guò)老師的責(zé)任,中文人的良心。做了兩年的中文人,在向?qū)W生解釋孔子理論主張的時(shí)候竟然在講臺(tái)上詞窮了。在他們大聲回答出孔子的主要主張是“仁”與“禮”的時(shí)候,我無(wú)法再向他們闡釋出什么孔子理論的精髓,原來(lái)我的水平并沒(méi)有比他們高出多少,我只是多了個(gè)華師學(xué)子的頭銜,還戴著這個(gè)頭銜到處招搖撞騙,不知“大學(xué)”為何物,“中文”為何物,更談何孔老夫子!“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中?!鄙碓谥形?,身在教育,可心呢?也許只有當(dāng)心也到“廬山”的時(shí)候,才能真正懂得此山的奧妙吧!
我在這次實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中遇到了許多書(shū)本或老師沒(méi)有提到過(guò)的難題,例如“如何對(duì)待學(xué)生打瞌睡的問(wèn)題?”我們是該直接點(diǎn)名批評(píng)還是該放任自流?一方面,直接批評(píng)可能會(huì)傷害學(xué)生的自尊心,太多的批評(píng)也會(huì)造成學(xué)生的麻木,從而失去批評(píng)的作用;另一方面,任其自然更是不可取。后來(lái)我嘗試了一種以表?yè)P(yáng)的形式來(lái)代替批評(píng)的提醒方式或以檢討自身課程不足的方式來(lái)解決這一問(wèn)題,結(jié)果收到了很好的效果。在這短短的十天實(shí)習(xí)過(guò)程中我遇到了許多這樣的類(lèi)似問(wèn)題,如“鼓勵(lì)學(xué)生的尺度該如何把握?”、“老師的一言一行對(duì)學(xué)生造成怎樣的影響?”、“學(xué)生的座位安排對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)會(huì)有怎樣的影響?”、“學(xué)生的興趣與課程安排之間的矛盾該如何解決?”……這些問(wèn)題在以前的學(xué)習(xí)過(guò)程中從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò),解決問(wèn)題的答案也不可能在某一本書(shū)上直接找到或從哪位老師的口中直接得知,但我們卻可以從學(xué)生身上直接找到答案,但前提是我們必須深入學(xué)生當(dāng)中,想學(xué)生之所想,親身體驗(yàn)各種教育方式的利與弊,這樣才是解決問(wèn)題的根本。
學(xué)生是最懂回報(bào)的人,你拿出熱情,他們回報(bào)你以掌聲;你獻(xiàn)出愛(ài)心,他們回報(bào)你以鮮花;你捧出真心,他們回報(bào)你以笑臉……但他們也是最敏感的人,你稍微有不公平的態(tài)度,他們都會(huì)受傷,哪怕是帶上一點(diǎn)點(diǎn)虛假和功利的關(guān)心,他們都會(huì)摒棄。記得師生見(jiàn)面的第一天,在和學(xué)生閑聊的時(shí)候我自然地說(shuō)了句:“你們好可愛(ài)啊!”從她們的表情上我可以看出她們的不以為意。事后我想:雖說(shuō)這樣的贊美并不虛偽,但她們并不喜歡“你們”這一詞語(yǔ),她們喜歡單獨(dú)一個(gè)的“你”,每位學(xué)生都希望自己在老師心目中是獨(dú)一無(wú)二的角色,這就是老師經(jīng)常的集體表?yè)P(yáng)或批評(píng)在她們看來(lái)無(wú)關(guān)緊要的原因。作為老師的我不該忽略學(xué)生的個(gè)性,在還沒(méi)有充分了解學(xué)生外表、性格、心理等方面的情況之前就輕松地對(duì)學(xué)生做出評(píng)價(jià)。但做到知人善評(píng)并不容易,原因很簡(jiǎn)單:“耕耘”二字并不容易做到。只有當(dāng)你真正關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng),打從心里喜歡學(xué)生的時(shí)候才可能去注意學(xué)生的一言一行,一顰一笑,一哭一鬧……因此,我對(duì)自己說(shuō):“在你沒(méi)有記住學(xué)生之前,請(qǐng)不要期待學(xué)生會(huì)記住你;在你沒(méi)有付出你的關(guān)心之前,也不要期待收到學(xué)生的感激!”三下鄉(xiāng)期間我們組織了一個(gè)“演唱會(huì)”,印象深刻的是我終于拿出了我吝嗇已久的關(guān)心鼓勵(lì)了兩位怯場(chǎng)的女孩上臺(tái)演唱后,在我轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候她們大聲地對(duì)我喊道:“老師你一定要在臺(tái)下聽(tīng)哦!”這是我第一次感覺(jué)到被學(xué)生感激的快樂(lè)?!耙环指牛环质斋@”這句話(huà)并沒(méi)有過(guò)時(shí),少一份浮躁,多一份虛靜;少一分僥幸,多一份腳踏實(shí)地,這才是真正耕耘者的心態(tài)。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇七
為引導(dǎo)學(xué)院廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年充分發(fā)揮生力軍作用,為扶貧開(kāi)發(fā)工作的順利完成貢獻(xiàn)青春和力量,經(jīng)研究決定,今年暑期我們學(xué)院繼續(xù)組織一支院級(jí)學(xué)生團(tuán)隊(duì)與三支系別團(tuán)隊(duì)開(kāi)展大中專(zhuān)學(xué)生文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng),而我很榮幸的成為院級(jí)學(xué)生團(tuán)隊(duì)的一員。
本來(lái)放假,是輕輕松松在家休息的時(shí)候,可是今年的暑假卻給了我很大的不同,給我一種全新的感覺(jué)。以前我總是在電視上看到別的同學(xué)暑期去農(nóng)村三下鄉(xiāng),那時(shí)心里很是羨慕,總是希望有一天自己也可以去親自體驗(yàn)一下三下鄉(xiāng)的感覺(jué)。今年我的愿望實(shí)現(xiàn)了,我很是激動(dòng)、興奮。
三下鄉(xiāng),深入農(nóng)村,體驗(yàn)生活,了解農(nóng)民,這是一次難得的機(jī)會(huì),而我們也要在這短暫的時(shí)光中成長(zhǎng),自我完善,增加知識(shí),努力學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的東西。
7月14日,艷陽(yáng)高照,三面旗幟鮮艷的在風(fēng)中搖曳。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在院團(tuán)委全體老師的支持下和帶領(lǐng)下,我們滿(mǎn)懷信心,做好充足的準(zhǔn)備,帶著似火的激情,踏上了三下鄉(xiāng)的旅途。我相信,這次活動(dòng)一定能有所收獲,也會(huì)將先進(jìn)的思想帶到這個(gè)地方,為一方做貢獻(xiàn)。圍繞“踐行綱要迎亞運(yùn) ,社會(huì)實(shí)習(xí)促扶貧”的主題,我們一定會(huì)盡自己的努力做到最好,不可辜負(fù)了“紅海學(xué)子攜手行”的這支隊(duì)伍。
經(jīng)過(guò)二十多分鐘的車(chē),我們終于到達(dá)了第一站——東涌鎮(zhèn)。天氣雖炎熱,但仍然蓋不過(guò)東涌鎮(zhèn)書(shū)記以及領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待。通過(guò)老師的引見(jiàn),我們認(rèn)識(shí)了鎮(zhèn)委書(shū)記,并由他向我們講述東涌鎮(zhèn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這一口汕尾口音的普通話(huà),雖是有所缺陷,但一點(diǎn)也不失汕尾基層干部的憨厚,樸實(shí)。在百忙當(dāng)中能挑出時(shí)間和我們歡聚一堂,我們已經(jīng)是感激不盡了,而鎮(zhèn)委書(shū)記在接過(guò)幾通電話(huà)后,仍然是耐心的為我們介紹東涌鎮(zhèn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我們知道鎮(zhèn)委書(shū)記原本不是負(fù)責(zé)我們這項(xiàng)工作時(shí),但仍然不厭其煩的鼓勵(lì)我們向他提問(wèn),這份熱情,這份耐心,很可貴,化作感動(dòng),輕輕地撞擊我們的心懷。
通過(guò)書(shū)記的的介紹,我們從人口,經(jīng)濟(jì),交通,工農(nóng)業(yè)等方面初步的了解了東涌的基本情況。就整個(gè)鎮(zhèn)來(lái)看的話(huà),該鎮(zhèn)的總?cè)丝?3000多戶(hù)人家,共有60000人口,有港澳臺(tái)同胞和海外僑胞近1萬(wàn)人。目前全鎮(zhèn)社會(huì)總產(chǎn)值18.32億元,其中工業(yè)產(chǎn)值14.26億元,農(nóng)業(yè)產(chǎn)值2.3億元。更令人歡喜的是,廈深鐵路汕尾火車(chē)站在東涌鎮(zhèn)落戶(hù),這是連接南北和長(zhǎng)三角珠三角的津(天津)汕(汕尾)高速公路至汕尾的終站。這縱橫交錯(cuò)的汕尾交通樞紐,正帶動(dòng)著汕尾東涌這一新城市的崛起。與此同時(shí),又有一個(gè)喜訊,獨(dú)具慧眼的碧桂園老總,在汕尾新城市這塊土地上,正在建造一個(gè)宜居、舒適、環(huán)保、安居樂(lè)業(yè)、生活幽雅的新市城區(qū)。這兩項(xiàng)大型的建設(shè),對(duì)東涌鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展將會(huì)帶來(lái)很好的機(jī)遇和動(dòng)力,在未來(lái)的發(fā)展道路上,東涌的勢(shì)頭是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)的,為汕尾的新城市的崛起作出貢獻(xiàn)。
同時(shí)也了解到不太樂(lè)觀的教育發(fā)展趨勢(shì),由于當(dāng)?shù)氐娜?,總體上不重視的孩子的教育,導(dǎo)致無(wú)家教,暑假也沒(méi)有培訓(xùn)班,同時(shí)大部分的學(xué)校師資力量薄弱,教育機(jī)構(gòu)沒(méi)有全面發(fā)展教育,導(dǎo)致教育成果不大。我們知道教育的質(zhì)量在一定的情況下會(huì)影響到一個(gè)地方的發(fā)展與進(jìn)步,東涌的發(fā)展勢(shì)頭雖說(shuō)是好的,但教育仍然是重要的因素,一個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)要發(fā)展,不是單單靠外來(lái)的資金與設(shè)備,同樣一個(gè)地方的各方面能力多一樣重要的。所以東涌鎮(zhèn)應(yīng)該完善教育機(jī)構(gòu),努力辦好教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,吸引本地與鄰村的生源。
經(jīng)過(guò)書(shū)記的介紹,我們也基本上了解了東涌鎮(zhèn)的概況,接下來(lái)是介紹我們此行的最終目的地——寶樓村。
書(shū)記對(duì)于寶樓村,沒(méi)有過(guò)多的介紹,因?yàn)榱私鈱殬谴迨俏覀兇诵械娜蝿?wù)。簡(jiǎn)單的從書(shū)記口中得知,該村的經(jīng)濟(jì)不是很樂(lè)觀,書(shū)記還用了一個(gè)很通俗的說(shuō)法,將寶樓村的經(jīng)濟(jì)情況有趣的表達(dá)出來(lái),他說(shuō)該村的村民們?cè)蠢m(xù)上輩的生活習(xí)慣而生活。當(dāng)然,也有一少部分經(jīng)濟(jì)條件好的村民,但都向外發(fā)展了,從而導(dǎo)致當(dāng)?shù)氐南M(fèi)水平?jīng)]有提高。但由于近幾年來(lái)城區(qū)東涌鎮(zhèn)寶樓村黨支部因地制宜,帶領(lǐng)、引導(dǎo)群眾種果致富,據(jù)統(tǒng)計(jì)目前全村種植龍眼、荔枝等果樹(shù)近6000畝,對(duì)經(jīng)濟(jì)收入大大的增加,也提高了經(jīng)濟(jì)消費(fèi)水平。
一次與鎮(zhèn)級(jí)干部的交流會(huì)在敬佩的掌聲中結(jié)束了。
大家懷著滿(mǎn)意的笑容,整理好筆記,在老師的帶領(lǐng)下直奔寶樓村。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇八
寒假里參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),下面是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。通過(guò)村委會(huì)的安排,我先后到了村里的幾個(gè)老人家里、敬老院、村委會(huì)幫助他們做一些力所能及的事情。
在春節(jié)前夕1月xx日至30日,我到村周?chē)墓财?chē)站,在公交車(chē)站牌上有許多小廣告,我的工作就是撕小廣告。就先從家里拿了一瓶自來(lái)水和一把小鏟子。把水灑在小廣告上,然后再用鏟子輕輕地把小廣告鏟掉。由于是第一次做撕取小廣告的工作,覺(jué)得很費(fèi)勁,不一會(huì)兒胳膊就酸了。后來(lái)我才知道,不能用蠻力,先輕輕地鏟起一個(gè)角,如果粘的不結(jié)實(shí)就可以直接撕下來(lái),如果粘的太結(jié)實(shí),就慢慢地用鏟子從小角推向中心,就可以把小廣告撕下來(lái)了。
后來(lái),我又到了村委會(huì),幫助他們整理文件。到了年末,村委會(huì)都會(huì)有許多文件,我就負(fù)責(zé)把一些不重要的文件整理好,放到書(shū)柜上。一開(kāi)始那些文件讓我覺(jué)得很頭疼,不知道該怎么分類(lèi),后來(lái),村委會(huì)的人告訴我,每個(gè)文件都有它指定的位置,在文件的第一頁(yè)有它的類(lèi)別,然后再到書(shū)柜上找到相應(yīng)的類(lèi)別,放好就可以了。通過(guò)在村委會(huì)整理文件,我知道了如何將自己的東西系統(tǒng)的放好,這個(gè)經(jīng)驗(yàn)肯定會(huì)讓我受用一生。
是堅(jiān)持每天遛彎兒,鍛煉。老人的飯量也很好,他們說(shuō)不喜歡吃太多的肉,喜歡吃五谷雜糧。這也許就是他們身體依然健康的原因吧。而且,他們的春聯(lián)都是自己寫(xiě)的,很好看。
在2月xx日到18日,我去到敬老院看望那里的老人們。之所以選擇去敬老院,是因?yàn)檫^(guò)年的時(shí)候,他們沒(méi)有兒女的陪伴,是村里最冷清的地方。
在幫他們打掃衛(wèi)生的'時(shí)候,他們的屋子沒(méi)有想象中的那么凌亂不堪,甚至是很干凈。原來(lái)每天他們都自己打掃自己的房間,保持著整潔。
打掃完了,我就和他們聊天。他們親切地和我說(shuō)著自己年輕時(shí)的經(jīng)歷和自己的兒女,露出的那么興奮的表情,倒像是孩子似的。
第一次做家常菜,我把“處女作”獻(xiàn)給了他們。心里很害怕,可還是想盡自己的一份心意。每一道菜,他們都很用心的品嘗,指導(dǎo)著我的不足。最后,所有的菜都被他們吃光了??粗麄兡樕系男θ?,心里也覺(jué)得很高興。
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我學(xué)會(huì)了很多,也懂得了很多。村里濃濃的人情味,讓我覺(jué)得很溫暖。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇九
下鄉(xiāng)期間是我人生中一個(gè)豐富的經(jīng)歷,在我人生中劃上一個(gè)美妙的音符。下鄉(xiāng)前期的一些準(zhǔn)備,各位隊(duì)員的盡心盡力配合,提前準(zhǔn)備要帶去下鄉(xiāng)地點(diǎn)的物資!
當(dāng)天中午出發(fā),看著大家精神抖擻的搭上車(chē)去下鄉(xiāng)的目的地,一路上由于準(zhǔn)備充足,大部分成員沒(méi)有出現(xiàn)暈車(chē)情況,大家平安到達(dá)目的地。看到那所學(xué)校,感覺(jué)好舒暢!終于到達(dá)下鄉(xiāng)的地點(diǎn),感覺(jué)未來(lái)幾天要在這里好好學(xué)習(xí),獲得多些經(jīng)驗(yàn)!看到二十幾個(gè)人為一個(gè)共同的目標(biāo)努力奮斗,真的好開(kāi)心!
下鄉(xiāng)期間,最開(kāi)心的一件事,就是和當(dāng)?shù)貙W(xué)校的孩子相處,其實(shí)說(shuō)孩子,他們也十多歲了,年齡上可以算是我們的弟弟妹妹!他們真的很可愛(ài),雖然有時(shí)候課堂上有些學(xué)生比較好動(dòng),但是他們會(huì)尊重人。下鄉(xiāng)期間有一件小事讓我很感動(dòng)。那所學(xué)校板書(shū)的工具是鉛筆和黑板擦,但大多教室里只有抹布,因?yàn)楹芫脹](méi)用,所以有點(diǎn)干,擦起黑板很費(fèi)勁,課堂下的一個(gè)小孩看到,不動(dòng)聲色去洗抹布。課后,雖然沒(méi)有記得那位同學(xué)的名字,但是看到同學(xué)們積極向我們尋問(wèn)有關(guān)上課的知識(shí),心里很是開(kāi)心。
下鄉(xiāng)期間每天晚上九點(diǎn)二十分左右的那個(gè)短暫會(huì)議,讓我收益頗多,每個(gè)人每天晚上的總結(jié)都很精僻,隔天按照總結(jié)指出的不足加以改善。還記得跟大家一起在辦公室學(xué)手語(yǔ),大家一起練習(xí)的時(shí)候,大家邊唱邊學(xué)手語(yǔ)的情景真的很讓人留念。下鄉(xiāng)的時(shí)候,俊樂(lè)拿著的相機(jī)一直在拍,傳上電腦的時(shí)候,看到的都是大家的笑臉完全看不出當(dāng)時(shí)的疲累,有人說(shuō),下鄉(xiāng)這事情,惟一即可。每個(gè)人都有不同的感受,看你如何想如何對(duì)待,有些人,有些事,一輩子都忘不了,因?yàn)槲覀儽舜艘黄鹱哌^(guò)這一段人生路途。途中互相攙扶,解決困難的日子任誰(shuí)都不能抹滅。愛(ài)就一個(gè)字,愛(ài)在心中。愛(ài)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì),愛(ài)那里的孩子們,愛(ài)那里給我們提供的機(jī)會(huì)與感受。
下鄉(xiāng),學(xué)到更多的是團(tuán)隊(duì)的合作和與他人的溝通協(xié)調(diào)。并不是所有的事情我們可以事先準(zhǔn)備,有些突發(fā)的情況,要學(xué)會(huì)應(yīng)變。遇事不能慌張,但可以緊張。要學(xué)會(huì)在不同的角度去看問(wèn)題。每個(gè)人的做法與想法不同,聆聽(tīng)他人的意見(jiàn)是很重要的,多方聆聽(tīng)他人對(duì)一件事情的看法,在溝通的過(guò)程中了解事情的原委并且促進(jìn)彼此的感情。
下鄉(xiāng)的經(jīng)歷,給每個(gè)人不同的感受。真如我在一次會(huì)議上說(shuō)的,這次下鄉(xiāng),給我的人生劃上了一個(gè)美妙的音符。而或許有的人覺(jué)得下鄉(xiāng)就是跟一群孩子的生活。不同人不同感受。但是我知道,這次下鄉(xiāng)讓我們學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。并在日后的工作中,我堅(jiān)信我們有足夠的能力去應(yīng)對(duì)一切事情。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇十
我接觸到的老師并不多,數(shù)得出的就只有給我們帶隊(duì)的胡衛(wèi)老師、多祝三中負(fù)責(zé)接待我們的老師和703、803班的班主任。本以為老師的出現(xiàn)只是“形式形式”,大多數(shù)只是靠20個(gè)“老師”和學(xué)生的配合。但事實(shí)不同于我的預(yù)料,老師們出現(xiàn)雖然并不多,但他們卻給了我們很多實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)和幫助。
還記得胡老師坐在“辦公室”門(mén)口的板凳上給一字排開(kāi)坐在地上的我們提意見(jiàn)的情景。老師經(jīng)過(guò)不到一個(gè)下午的觀察,就在本來(lái)我覺(jué)得無(wú)懈可擊的教學(xué)和課外活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了不少需要改進(jìn)的地方。比如說(shuō)上數(shù)學(xué)課的時(shí)候畫(huà)圖最好還是用尺子畫(huà)、上課的時(shí)候要注意思路清晰、解題要一步一步、游戲后要給學(xué)生總結(jié)、籃球比賽后應(yīng)該先清點(diǎn)人數(shù)再放學(xué)……不同于之前聽(tīng)老師的“訓(xùn)話(huà)”,我覺(jué)得胡老師指出的問(wèn)題都是小處中很重要的問(wèn)題,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)是決不能發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題的。老師的責(zé)任心和洞察力讓我深深佩服。
還有兩個(gè)班的班主任,他們對(duì)學(xué)生的愛(ài)也讓我很感動(dòng)。學(xué)校肯定是沒(méi)有硬性要求兩位班主任每天回來(lái)看望學(xué)生的,但他們每天至少都會(huì)出現(xiàn)一次。有時(shí)他們并沒(méi)有給老師交代什么,只是在他們上課的時(shí)候悄悄地在窗外看看,但從他們的眼神我看到的是對(duì)學(xué)生的關(guān)心和深切的期望。關(guān)心學(xué)生,這大概是每一個(gè)老師都首先應(yīng)該具有的品質(zhì)吧。
這次活動(dòng)給我最多啟發(fā)的是我的隊(duì)友。這20名來(lái)自公管學(xué)院不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)各有各的特色和長(zhǎng)處,領(lǐng)導(dǎo)能力很強(qiáng)的曉龍,平時(shí)搞笑但工作起來(lái)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的智杰、康志、永強(qiáng)、阿炳、澤權(quán),溫文爾雅的“班主任”光錦,充滿(mǎn)活力的海燕、愷兒、詠雪、慧敏、阿曉,可愛(ài)的小北、健婷,耐心的嘉嘉、佩儀、思遠(yuǎn)、曼輝、敏冰。不管是義教還是助學(xué)的隊(duì)員們都拿出了自己全部的精力,出色地完成了自己的任務(wù)。在球場(chǎng)上、教室里、辦公室里、宿舍里、廚房里、買(mǎi)菜的路上,不論在什么場(chǎng)合,跟他們?cè)谝黄?,我總能受到這樣或那樣的啟發(fā)。
我本來(lái)認(rèn)為自己還算是個(gè)很外向很擅于和別人溝通的人,但跟他們一起,我發(fā)現(xiàn)自己比起他們還是差太遠(yuǎn)了。這些“老師們”都是學(xué)院里的精英,而且很多都是團(tuán)委學(xué)生會(huì)的優(yōu)秀干部,他們的辦事能力和負(fù)責(zé)態(tài)度都讓我自慚形愧,讓我知道自己還有太多太多要改進(jìn)的地方了,工作總結(jié)《人民教師三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)》。有時(shí)候我認(rèn)為只要把自己的工作做好,就算話(huà)不多,表現(xiàn)不太出色,但日久見(jiàn)人心,時(shí)間長(zhǎng)了,人家是會(huì)知道我有能力,有激情的。比如說(shuō)放學(xué)學(xué)生在掃地的時(shí)候,有的老師會(huì)跟學(xué)生打鬧,瘋狂地打成一片,而我比較喜歡靜靜地拿起掃把,幫學(xué)生搞衛(wèi)生。但我發(fā)現(xiàn),比起一個(gè)愿意幫他們掃地的老師,他們更喜歡和他們玩得開(kāi)心的老師。所以之后我就改變了自己的心態(tài),不是把他們當(dāng)作弟弟妹妹看,而是當(dāng)他們同齡的朋友一樣,和他們交談,和他們游戲,事實(shí)也證明他們更愛(ài)這樣的老師。隊(duì)員們教會(huì)了我應(yīng)該以什么心態(tài)和學(xué)生打交道。
隊(duì)友們都是不計(jì)較得失、樂(lè)于奉獻(xiàn)的好老師。這次活動(dòng)在出發(fā)前雖然已經(jīng)分好了工,但在實(shí)際過(guò)程中會(huì)有很多計(jì)劃所不能預(yù)測(cè)的事情,但隊(duì)友們都沒(méi)有計(jì)較自己是否比別人工作得多,只要自己能做的,他們都主動(dòng)要求幫忙。比如說(shuō)助學(xué)過(guò)程中隊(duì)員要到貧困學(xué)生家中探訪(fǎng)并收集資料,但并不是所有助學(xué)人員都懂得當(dāng)?shù)氐目图以?huà),于是歐陽(yáng)曉、張愷兒、陳光錦三位懂得客家話(huà)的義教老師沒(méi)有因?yàn)樽约荷砩线€有艱巨的教學(xué)任務(wù)就以此為借口不去家訪(fǎng),而是上完課就跟隨助學(xué)隊(duì)員到學(xué)生家中當(dāng)“翻譯”。又如陳光錦、李炳兩位老師分別擔(dān)任初一初二班的班主任,比起其他任課老師,他們需要做更多的學(xué)生工作。他們倆早上還沒(méi)上課的時(shí)候都要到教室先看看學(xué)生,對(duì)每位學(xué)生都深入地了解他們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活,十分盡職盡責(zé)。還有老師們積極地在學(xué)生的日記中跟學(xué)生交流;大家都主動(dòng)跑到廚房幫忙煮飯;阿曉在烈日下載著學(xué)生踩一個(gè)多小時(shí)的單車(chē)到學(xué)生家中家訪(fǎng);嘉嘉、佩儀為了下午給學(xué)生上手工課中午都不休息,馬不停蹄地剪裁上課要用的紙張……他們的每一次付出,都是為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)出色地完成任務(wù),他們的無(wú)私精神讓我學(xué)會(huì)了很多。
這次之所以選擇當(dāng)一名義教老師而不是助學(xué)成員,是因?yàn)槲乙恢毕M院螽?dāng)一名老師。所以一知道學(xué)院要組織三下鄉(xiāng)的隊(duì)伍,需要一批義教老師,我就積極申請(qǐng),經(jīng)過(guò)幾輪面試才難得地進(jìn)入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)。因此我十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),并且在義教過(guò)程中集中關(guān)注教學(xué)這一塊,希望自己能夠從中得到一些當(dāng)一名好老師的的經(jīng)驗(yàn)。
這次我當(dāng)一名物理老師,雖然相當(dāng)來(lái)說(shuō)對(duì)我是一個(gè)挑戰(zhàn),但我并沒(méi)有膽怯,而是積極準(zhǔn)備,放假回家就向表弟表妹們借了初中的物理書(shū)認(rèn)真地“復(fù)習(xí)”起來(lái)。而作為物理科的組長(zhǎng),在出發(fā)的一個(gè)多星期前我就跟另外兩位物理老師多次開(kāi)會(huì),商討課程安排和工作分配。我敢說(shuō),比起其他幾個(gè)科組,我們物理科組是準(zhǔn)備得最早和最充分的。
在開(kāi)課一天后,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的水平要比我們預(yù)計(jì)的要高很多,之前的備課對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)可能太簡(jiǎn)單了。所以我們開(kāi)會(huì)商量對(duì)上課內(nèi)容作了調(diào)整,還穿插了日語(yǔ)、法語(yǔ)、博弈論、奧數(shù)等有一定難度又能引起學(xué)生興趣的課程,受到了學(xué)生的歡迎。但由于我們物理科組準(zhǔn)備得比較充分和全面,所以調(diào)整并不大,最終都出色地完成了物理教學(xué)任務(wù)。
其中令我記憶最深的是在初一班的課。一開(kāi)始知道要上初一的物理我們都有一些緊張,畢竟初一生沒(méi)有接觸過(guò)物理,我們不知道應(yīng)該從何著手。但經(jīng)過(guò)討論,發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們正可以利用他們沒(méi)有學(xué)過(guò)物理這個(gè)契機(jī),把目標(biāo)放在引起他們對(duì)物理的興趣。結(jié)果令我們十分滿(mǎn)意。在我上完初一的第一節(jié)物理課后,很多學(xué)生都在日記中寫(xiě)到“本來(lái)挺怕物理這個(gè)理科的,但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)它很有趣,我不怕物理了!”“物理原來(lái)就在我們的身邊,只要我們細(xì)心觀察,到處都可以發(fā)現(xiàn)有趣的物理現(xiàn)象?!薄粗麄兊娜沼?,我內(nèi)心激動(dòng)不已,因?yàn)槲抑牢覀兊呐](méi)有白費(fèi)。
學(xué)生那蹦蹦跳跳的身影和渴望知識(shí)的眼神,讓我更加感受到了人民教師這份職業(yè)的神圣和他們肩上任務(wù)的重大。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇十一
從一開(kāi)始下鄉(xiāng)的猶豫,不安,各種焦慮和想過(guò)退縮,到現(xiàn)在能順利走下來(lái),笑著回憶這十天的旅程,真心覺(jué)得自己做了一個(gè)正確的選擇,正如我朋友圈的那句“這真是一個(gè)不悔的選擇”。
擷曦隊(duì)是我們自己班的隊(duì)伍,班級(jí)里的人都是平時(shí)熟悉和常見(jiàn)的,這次下鄉(xiāng)十天的共同生活,讓我們彼此親近了很多,尤其是同組的伙伴們,一起工作,一起吃飯,一起生活學(xué)習(xí),感覺(jué)回到了中學(xué)那種“上廁所也要一起去”的同學(xué)友誼,這點(diǎn)可能由于我個(gè)人原因感觸比較深,真的很喜歡這種大家庭的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。雖然咱們班級(jí)男生沒(méi)幾個(gè),但是工作的力量和歡樂(lè)的氛圍卻不缺乏,逗逼而嚴(yán)肅的隊(duì)長(zhǎng)層很好的操控了整個(gè)隊(duì)的隊(duì)風(fēng),雖然有時(shí)工作比較繁忙,但大家都心甘情愿,因?yàn)槭窃谝环N快樂(lè)的、有風(fēng)雨同舟的伙伴的路上。這一點(diǎn),非常感謝隊(duì)長(zhǎng)層。
初為人師
忐忑和興奮
感謝擷曦隊(duì)的神隊(duì)友們,讓我感覺(jué)這不是一次下鄉(xiāng),是一次愉快的下鄉(xiāng)之旅。
另外,在我個(gè)人的支教課程上,我一共上了三節(jié)課,分別是科學(xué)二班的創(chuàng)意寫(xiě)作課和中國(guó)少數(shù)民族文化課,另外還有一節(jié)藝術(shù)二班的心理課。課雖然比較少,但是我也從學(xué)生們的反映中學(xué)到了不少,三節(jié)課中,我認(rèn)為效果最好的是在科學(xué)二班的創(chuàng)意寫(xiě)作課,科學(xué)二班基本上都是男生,課堂上他們非?;钴S,我覺(jué)得如果單單講寫(xiě)作技巧,男生們應(yīng)該會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊。于是我在課堂中插入了許多趣味性的互動(dòng)小游戲和思維小考驗(yàn),這充分調(diào)動(dòng)起了他們的思維和專(zhuān)注度,很多同學(xué)都十分認(rèn)真,而后我再由這些趣味考驗(yàn)引入到寫(xiě)作的正題。大家都愿意進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí),在他們的練習(xí)作品中,我也看到了讓我驚喜的作品。真?zhèn)€課堂下來(lái),遺憾是后來(lái)時(shí)間不夠了,沒(méi)有深入地去分析他們的作品。
短短的三節(jié)課,120分鐘的課堂經(jīng)驗(yàn),從學(xué)生們的課堂反映和自我反思中,自己真的還非常不足,課前準(zhǔn)備和課中時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)控制等都做的不夠好,但這不應(yīng)該成為氣餒的原因,知道了不足,下一步更應(yīng)該為之努力,爭(zhēng)取做的更好。
總而言之,擷曦下鄉(xiāng)之旅棒棒噠。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇十二
大一寒假的時(shí)候,為了響應(yīng)院下達(dá)的文件,自己回家之后策劃了一個(gè)小活動(dòng):在鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)上開(kāi)辦一個(gè)培養(yǎng)青少年綜合素質(zhì)的公益培訓(xùn)班。這個(gè)活動(dòng)取得了比較理想可觀的效果,拿到院實(shí)踐活動(dòng)評(píng)比的一等獎(jiǎng),同時(shí)也贏得了院系領(lǐng)導(dǎo)和老師同學(xué)們的贊賞。有了寒假在家鄉(xiāng)開(kāi)辦公益培訓(xùn)班的想法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),才能取得了系領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任,將這次暑假三下鄉(xiāng)的活動(dòng)全部交給我來(lái)策劃和執(zhí)行。培訓(xùn)班之后還一直想著能再為我那小鄉(xiāng)鎮(zhèn)再做些什么事情,突然得到這個(gè)機(jī)會(huì),可想我是有多么地激動(dòng)和興奮。我比誰(shuí)都想把這次的活動(dòng)搞好。就單單是寫(xiě)個(gè)策劃書(shū)和申報(bào)書(shū)我都熬了好幾個(gè)深夜。在路上碰到黃秀薇老師,得到了她對(duì)這個(gè)立項(xiàng)的肯定和支持,我再次激動(dòng)了!一直都是這樣,只要得到一點(diǎn)小小的認(rèn)可,就可以化為滿(mǎn)滿(mǎn)的動(dòng)力。我的原則一直都是:要么不做,要做就要做好!
這次三下鄉(xiāng)活動(dòng),我主要負(fù)責(zé)策劃整個(gè)活動(dòng)方案和流程;做好每項(xiàng)工作的分配和督促;解決隊(duì)員的吃住問(wèn)題;做好與當(dāng)?shù)氐你暯邮马?xiàng);負(fù)責(zé)彩色版宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)。匯集各個(gè)活動(dòng)負(fù)責(zé)人的材料總結(jié),并對(duì)整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)的總結(jié)和材料上報(bào)工作。負(fù)責(zé)與院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部門(mén)聯(lián)系尋求經(jīng)驗(yàn)和建議;在活動(dòng)開(kāi)展前尋找贊助渠道;為我們活動(dòng)爭(zhēng)取商家的贊助。
下鄉(xiāng)之前,我們搞了兩大活動(dòng):校園毛票獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)和宿舍收瓶子義賣(mài)捐款活動(dòng)。最初的想法是收集一毛五毛一塊這種常常別人忽略的小錢(qián),這樣既能積少成多,又能使同學(xué)形成一種保留毛票不亂扔的習(xí)慣。在實(shí)際的募捐過(guò)程中,很多愛(ài)心人士沒(méi)有毛票的,幾十或者兩三百的都有人在捐,這是在意料之外的驚喜。有些同學(xué)收藏了幾十塊錢(qián)的厚厚的一沓的毛錢(qián),疊得整整齊齊地投進(jìn)了愛(ài)心箱,我看著都覺(jué)得特別有視覺(jué)沖擊感,帶給我更多的還是感動(dòng)。在募捐過(guò)程中,我們有要求捐款的同學(xué)在我們的橫幅上簽名,活動(dòng)結(jié)束后,很難在那橫幅上找到一個(gè)比較大的空間寫(xiě)上一首詩(shī),可想而知,這次參與活動(dòng)的`人數(shù)有多少了。過(guò)后有人和我說(shuō),得到多少錢(qián)和什么人捐了多少都不必過(guò)于張揚(yáng),可天知道我有多想列個(gè)光榮榜把每個(gè)愛(ài)心人士的名字都寫(xiě)上去大大地表?yè)P(yáng)一番。想想不違背民意就沒(méi)搞了??粗且幌涞拿保也欢趺葱稳菸业男那?。那被捆綁著的一毛一毛五毛五毛的毛票,都是一個(gè)個(gè)在我眼里飛來(lái)飛去的桃心,搞得我的心都亂完去了,一想到這筆錢(qián)能捐給我找到的那幾個(gè)單親孩子手上,我都想自己親自己一下,可惜親不到。我多愿這世界上所有有愛(ài)的人能與我一起分享那一份快樂(lè)!
募捐活動(dòng)之后,和一分錢(qián)基金會(huì)的干部們也結(jié)成了盟友,原本打算和他們一起去宿舍收瓶子義賣(mài)得到的錢(qián)全部捐給那幾個(gè)貧困兒童。后來(lái)土木系的蘇蓓同學(xué)因?yàn)橹夭?dòng)手術(shù),所以又將義賣(mài)得到的錢(qián)全部捐給了她。雖然這次去宿舍收瓶子又臟又臭又累的,但是一想到那些垃圾能變寶能幫助有需要的人,那些疲累都顯得微不足道了。這次活動(dòng)的宗旨本來(lái)就是獻(xiàn)愛(ài)心,愛(ài)心的最初出發(fā)點(diǎn)就是感恩,因?yàn)楦卸?,?ài)心才能傳遞下去。
我在拉贊助上做了一件很蠢的事情。壯府物業(yè)公司的馮總幫我引見(jiàn)了西鄉(xiāng)塘區(qū)中國(guó)移動(dòng)綜合部門(mén)的經(jīng)理,由于第一次拉贊助,啥也懂,說(shuō)話(huà)也有點(diǎn)結(jié)巴。我把策劃書(shū)寫(xiě)得都快長(zhǎng)出花了,卻忘了寫(xiě)上詳細(xì)的費(fèi)用預(yù)算。當(dāng)那個(gè)經(jīng)理問(wèn)起贊助費(fèi)要多少什么的時(shí)候,我卻詞窮了。想起自己那時(shí)候的囧樣我就覺(jué)得丟臉,拉贊助也就必然地失敗了。值得感動(dòng)的是,華麗麗的運(yùn)氣一直都不會(huì)很差的,馮總給我們贊助了一千塊錢(qián)。在我的人格魅力征服下服裝費(fèi)的六百塊錢(qián)要得到了好心人士的贊助。哈哈,讓我好好自夸一下下。
除了往返的兩天,我們實(shí)際實(shí)踐的時(shí)間有五天。下鄉(xiāng)過(guò)程中,我們做了很多很有意義的事情。像:青少年綜合素質(zhì)問(wèn)卷調(diào)查;鄉(xiāng)鎮(zhèn)募捐活動(dòng);籌募資金捐贈(zèng)儀式及團(tuán)隊(duì)個(gè)人總結(jié)座談會(huì);帶一份關(guān)愛(ài)給敬老院的孤寡老人;體力勞動(dòng):幫村民干農(nóng)活;慰問(wèn)貧困生,了解他們的生活現(xiàn)狀及個(gè)人性格;“進(jìn)村入戶(hù)大走訪(fǎng)”;中醫(yī)養(yǎng)生保健學(xué)習(xí)等。雖然我在這些活動(dòng)中,起到了一個(gè)統(tǒng)籌的作用。但是我很感激的是,每個(gè)活動(dòng)分配負(fù)責(zé)任務(wù)的隊(duì)友都能很積極地配合,并能獨(dú)立地完成每個(gè)小活動(dòng)的任務(wù)指標(biāo),因此我的工作顯得輕松了很多。我最大的欣慰就是,看到自己帶領(lǐng)的隊(duì)友在活動(dòng)的每一天里都能開(kāi)心地大笑,能吃得飽睡得好。在活動(dòng)的最后一天,我們開(kāi)了個(gè)座談會(huì),每個(gè)隊(duì)友都對(duì)本次下鄉(xiāng)活動(dòng)做了發(fā)言。我在會(huì)議上說(shuō)過(guò),這次活動(dòng)的目的不是為了在學(xué)院的評(píng)比中拿大獎(jiǎng),而是讓每一位參加活動(dòng)的同學(xué)能對(duì)這樣的生活有所感悟并且樂(lè)觀地面對(duì)以后的生活。讓每個(gè)隊(duì)友都開(kāi)心地離開(kāi)這個(gè)小鎮(zhèn),就是我最大的成功了!
其實(shí)我也知道這次的下鄉(xiāng)活動(dòng)也存在很多問(wèn)題。我覺(jué)得特別過(guò)意不去的是那支出的七千塊錢(qián)經(jīng)費(fèi)。很多支出沒(méi)有做到最低預(yù)算。浪費(fèi)掉的那些錢(qián)可以給那些孩子買(mǎi)好多好多的肉吃了。對(duì)此我很認(rèn)真地反省了一番。
寫(xiě)到最后,我感覺(jué)我腦子有點(diǎn)亂了。本人的詞匯有限,很多感情沒(méi)辦法很好地表達(dá)出來(lái),或許是個(gè)遺憾。但是我想用最平實(shí)的語(yǔ)言來(lái)講述我的這次經(jīng)歷,再次感動(dòng)自己。我很感激領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)讓我操辦了這次活動(dòng),我以我自己為榮,我以工商系為榮,我更以參加三下鄉(xiāng)的這13位娘子軍為榮!我希望大家都能盡自己的微薄之力,使身邊所有人的歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn)!