每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
勵(lì)志成語(yǔ)故事和道理篇一
西漢時(shí)期,有一個(gè)著名將領(lǐng)叫李廣,他精于騎馬射箭,作戰(zhàn)十分勇敢,被稱為“飛將軍”。有一次,他去冥山南麓打獵,忽然發(fā)現(xiàn)草叢中蹲伏著一只猛虎。李廣急忙彎弓搭箭,全神貫注,用盡氣力,一箭射去。李廣箭法很好,他以為老虎必須中箭身亡,于是走近前去,仔細(xì)一看,未料被射中的竟是一塊形狀很像老虎的大石頭。不僅僅箭頭深深射入石頭當(dāng)中,而且箭尾也幾乎全部射入石頭中去了。李廣很驚訝,他不堅(jiān)信自己能有這么大的'力氣,于是想再試一試,就往后退了幾步,張弓搭箭,用力向石頭射去。但是,一連幾箭都沒(méi)有射進(jìn)去,有的箭頭破碎了,有的箭桿折斷了,而大石頭一點(diǎn)兒也沒(méi)有受到損傷。
人們對(duì)這件事情感到很驚奇,疑惑不解,于是就去請(qǐng)教學(xué)者揚(yáng)雄。揚(yáng)雄回答說(shuō):“如果誠(chéng)心實(shí)意,即使像金石那樣堅(jiān)硬的東西也會(huì)被感動(dòng)的?!薄熬\(chéng)所至金石為開(kāi)”這一成語(yǔ)也便由此流傳下來(lái)。
勵(lì)志成語(yǔ)故事和道理篇二
東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門,獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū),常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng),勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候,男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這樣會(huì)把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時(shí),由于學(xué)問(wèn)不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視。回家后,家人對(duì)他也很冷淡,瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來(lái),再堅(jiān)持讀書(shū)。這就使蘇秦刺股的故事。
勵(lì)志成語(yǔ)故事和道理篇三
晉朝的.孫綽年輕時(shí)隱居會(huì)稽(在今浙江紹興),游放山水十幾年,后來(lái)寫了篇《遂初賦》來(lái)表達(dá)自己的志向。
在章安(在今浙江臺(tái)州)做官時(shí),孫綽寫了篇《游天臺(tái)山賦》,說(shuō)置身于“窮山海之瑰富,盡人神之壯麗”的天臺(tái)山,便會(huì)“恣語(yǔ)樂(lè)以終日,等寂默于不言”,辭致新奇,繪景如畫(huà)。文章寫成后,孫綽拿給朋友范榮期看,并開(kāi)玩笑說(shuō):“你把它扔到地上,應(yīng)當(dāng)會(huì)發(fā)出金石之聲?!睒s期每讀到佳句,總是說(shuō):“就應(yīng)該這么寫啊!”
當(dāng)時(shí)人都以得到孫綽的文章為榮。
勵(lì)志成語(yǔ)故事和道理篇四
黃香小時(shí)候,家中生活很艱苦。在他9歲時(shí),母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母,在母親生病期間,小黃香一直不離左右,守護(hù)在媽媽的病床前,母親去世后,他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧,盡量讓父親少操心。
冬夜里,天氣特別寒冷。那時(shí),農(nóng)戶家里又沒(méi)有任何取暖的設(shè)備,確實(shí)很難入睡。一天,黃香晚上讀書(shū)時(shí),感到特別冷,捧著書(shū)卷的手一會(huì)就冰涼冰涼的了。他想,這么冷的天氣,爸爸一定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上還不能好好地睡覺(jué)。想到這里,小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍,他讀完書(shū)便悄悄走進(jìn)父親的房里,給他鋪好被,然后脫了衣服,鉆進(jìn)父親的被窩里,用自己的體溫,溫暖了冰冷的被窩之后,才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心,暖了父親的心。黃香溫席的故事,就這樣傳開(kāi)了,街坊鄰居人人夸獎(jiǎng)黃香。
夏天到了,黃香家低矮的房子顯得格外悶熱,而且蚊蠅很多。到了晚上,大家都在院里乘涼,盡管每人都不停地?fù)u著手中的蒲扇,可仍不覺(jué)得涼快。入夜了,大家也都困了,準(zhǔn)備睡覺(jué)去了,這時(shí),大家才發(fā)現(xiàn)小黃香一直沒(méi)有在這里。
“香兒,香兒?!备赣H忙提高嗓門喊他。
“爸爸,我在這兒呢?!闭f(shuō)著,黃香從父親的房中走出來(lái)。滿頭的汗,手里還拿著一把大蒲扇。
“你干什么呢,怪熱的天氣,”爸爸心疼地說(shuō)。
“屋里太熱,蚊子又多,我用扇子使勁一扇,蚊蟲(chóng)就跑了,屋子也顯得涼快些,您好睡覺(jué)?!秉S香說(shuō)。爸爸緊緊地?fù)ё↑S香,“我的好孩子,可你自己卻出了一身汗呀!”
以后,黃香為了讓父親休息好,晚飯后,總是拿著扇了,把蚊蠅扇跑,還要扇涼父親睡覺(jué)的床和枕頭,使勞累了一天的父親早些入睡。
勵(lì)志成語(yǔ)故事和道理篇五
晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。可他小時(shí)候卻是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代,他意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏,深感不讀書(shū)無(wú)以報(bào)效國(guó)家,于是就發(fā)奮讀起書(shū)來(lái)。他廣泛閱讀書(shū)籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史,于是就發(fā)奮讀起書(shū)來(lái)。他廣泛閱讀書(shū)籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史,從中汲取了豐富的知識(shí),學(xué)問(wèn)大有長(zhǎng)進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽(yáng),接觸過(guò)他的人都說(shuō),祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國(guó)家的人才。祖逖24歲的時(shí)候,曾有人推薦他去做官司,他沒(méi)有答應(yīng),仍然不懈地發(fā)奮讀書(shū)。
之后,祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一志擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚,不僅僅常常同床而臥,同被而眠,而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想:建功立業(yè),復(fù)興晉國(guó),成為國(guó)家的棟梁之才。
一次,半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽(tīng)到公雞的鳴叫聲,他一腳把劉琨踢醒,對(duì)他說(shuō):“別人都認(rèn)為半夜聽(tīng)見(jiàn)雞叫不吉利,我偏不這樣想,咱們干脆以后聽(tīng)見(jiàn)雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每一天雞叫后就起床練劍,劍光飛舞,劍聲鏗鏘。春去冬來(lái),寒來(lái)暑往,從不間斷。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,他們最后成為能文能武的全才,既能寫得一手好文章,又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍,實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的愿望;劉琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的軍事,也充分發(fā)揮了他的文才武略。
【來(lái)源】
故事出自《晉書(shū)·祖逖傳》。成語(yǔ)“聞雞起舞”,形容發(fā)奮有為,也比喻有志之士,及時(shí)振作。
【寓意】
比喻有志報(bào)國(guó)的人及時(shí)奮起,同時(shí)比喻意志堅(jiān)強(qiáng),有毅力有耐心的有志之士
勵(lì)志成語(yǔ)故事和道理篇六
春秋時(shí),晉平公有一次問(wèn)祁黃羊說(shuō):
“南陽(yáng)縣缺個(gè)縣長(zhǎng),你看,應(yīng)該派誰(shuí)去當(dāng)比較合適呢?”
祁黃羊毫不遲疑地回答說(shuō):
“叫解狐去,最合適了。他一定能夠勝任的!”
平公驚奇地又問(wèn)他:
“解狐不是你的仇人嗎?你為什么還要推薦他呢!”
祁黃羊說(shuō):
“你只問(wèn)我什么人能夠勝任,誰(shuí)最合適;你并沒(méi)有問(wèn)我解狐是不是我的仇人呀!”
于是,平公就派解狐到南陽(yáng)縣去上任了。解狐到任后。替那里的人辦了不少好事,大家都稱頌他。
過(guò)了一些日子,平公又問(wèn)祁黃羊說(shuō):
“現(xiàn)在朝廷里缺少一個(gè)法官。你看,誰(shuí)能勝任這個(gè)職位呢?”
祁黃羊說(shuō):“祁午能夠勝任的。”
平公又奇怪起來(lái)了,問(wèn)道:
“祁午不是你的兒子嗎?你怎么推薦你的兒子,不怕別人講閑話嗎?”
祁黃羊說(shuō):
“你只問(wèn)我誰(shuí)可以勝任,所以我推薦了他;你并沒(méi)問(wèn)我祁午是不是我的兒子呀!”
平公就派了祁午去做法官。祁午當(dāng)上了法官,替人們辦了許多好事,很受人們的歡迎與愛(ài)戴。
孔子聽(tīng)到這兩件事,十分稱贊祁黃羊??鬃诱f(shuō):
“祁黃羊說(shuō)得太好了!他推薦人,完全是拿才能做標(biāo)準(zhǔn),不因?yàn)樗亲约旱某鹑耍嫘钠?jiàn),便不推薦他;也不因?yàn)樗亲约旱膬鹤樱氯俗h論,便不推薦。像黃祁羊這樣的人,才夠得上說(shuō)“大公無(wú)私”啦!”
勵(lì)志成語(yǔ)故事和道理篇七
曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一,然他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書(shū),對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了,還在朗讀,因?yàn)?,他還沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處??墒堑劝〉龋褪遣灰?jiàn)他睡覺(jué),還是翻來(lái)復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來(lái)說(shuō),這種水平讀什么書(shū)然后將那文章背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去!賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊,而曾先生卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的人。
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。偉大的`成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
勵(lì)志成語(yǔ)故事和道理篇八
[出處]《列子·湯問(wèn)》記載:古代有一個(gè)北山愚公,年已九十。他門前有太行、王屋兩座大山阻礙出入,決心鏟平大山。有個(gè)叫智叟的老頭笑他愚蠢,他反駁道:“雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫,無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”他率領(lǐng)全家每天挖山不止,終于感動(dòng)了上帝,命夸娥氏二子把山背走。
【勵(lì)志成語(yǔ)解釋】:比喻以頑強(qiáng)的毅力和不怕困難、人定勝天的斗爭(zhēng)精神去征服自然、改造世界。
勵(lì)志成語(yǔ)故事和道理篇九
成語(yǔ)寓意:形容人刻苦自勵(lì),發(fā)奮圖強(qiáng)
有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;獻(xiàn)愛(ài)心標(biāo)語(yǔ)
苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
春秋末期,越王勾踐每一天睡在柴草上,臨睡前,用舌頭舔舔鹿膽的苦味,以此來(lái)提醒自己過(guò)往苦日子,要發(fā)奮圖強(qiáng),報(bào)仇復(fù)國(guó)。
對(duì)于一個(gè)君王來(lái)說(shuō),這實(shí)在是十分難堪的。但是勾踐暗下決心,必須要恢復(fù)自己的國(guó)家,因此他沒(méi)有露出絲毫的抗拒神態(tài),老老實(shí)實(shí)養(yǎng)馬。
勾踐還裝出對(duì)夫差忠心耿耿的樣貌。用心替他駕馭馬車,態(tài)度謙卑。夫差認(rèn)為勾踐真心歸順了,就放他回國(guó)。
勾踐回國(guó)后,決心要使越國(guó)富強(qiáng)起來(lái)。他親自參加耕種,和百姓同甘共苦,他怕眼前的安逸消磨了志氣,就“臥薪嘗膽”,還常自問(wèn):“你忘了在吳國(guó)的恥辱嗎?”
勾踐又給吳王送去美女西施。吳王夫差就更加只顧吃喝玩樂(lè),無(wú)心國(guó)政,弄得國(guó)家日漸衰弱。經(jīng)過(guò)二十年的充分準(zhǔn)備,勾踐看時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟,就在吳國(guó)沒(méi)有防備的狀況下,領(lǐng)兵把吳國(guó)打得大敗。夫差感到很羞愧,舉劍自刎而死。
勵(lì)志成語(yǔ)故事和道理篇十
[出處]西漢劉向《戰(zhàn)國(guó)策·秦策一》:“(蘇秦)讀書(shū)欲睡,引錐自刺其股?!北彼卫顣P等《太平御覽》卷三六三引《漢書(shū)》:“孫敬字文寶,好學(xué),晨夕不休及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁?!?BR> 【勵(lì)志成語(yǔ)解釋】:因怕困倦影響學(xué)習(xí),而把頭發(fā)束起來(lái)吊在屋梁上,用錐子刺大腿。形容勤學(xué)苦讀。
勵(lì)志成語(yǔ)故事和道理篇十一
晉獻(xiàn)公要出兵攻打虢(guo)國(guó),首先必須經(jīng)過(guò)虞國(guó),但是他擔(dān)心虞國(guó)不肯答應(yīng)借路。這時(shí),晉國(guó)大臣荀息對(duì)獻(xiàn)公說(shuō):“您如果肯將垂棘(地名)所產(chǎn)的名貴玉石與屈產(chǎn)(地名,均屬晉國(guó)領(lǐng)土)所出的良馬奉送給虞國(guó)的國(guó)君,然后再向他借路,我想他是會(huì)答應(yīng)的?!?BR> 晉獻(xiàn)公有些猶豫地說(shuō):“垂棘玉石是我祖?zhèn)鞯膶氊?,屈產(chǎn)寶馬是我心愛(ài)的坐騎啊。如果虞國(guó)國(guó)君收下了我的這兩件珍貴禮物,卻仍然不肯借路給我,那怎么辦?”
荀息于是對(duì)獻(xiàn)公分析道:“虞國(guó)的國(guó)君如果不肯借路,他定然不敢隨便收下我們的禮物;如果他收下了玉石和寶馬,就一定會(huì)借路給我們。至于這兩件寶貝,您有些舍不得,這也不要緊,只不過(guò)是暫時(shí)寄存在那里罷了,遲早還是要?dú)w還給您的。打個(gè)比方,我們將垂棘玉石放在虞國(guó),就好比從內(nèi)室移到了外室;而將屈產(chǎn)寶馬放到虞國(guó),也就好比是從內(nèi)馬圈牽到了外馬圈一樣。到時(shí)候,您如果要把這兩件寶貝取回來(lái),那還不容易嗎?”
一番話說(shuō)得晉獻(xiàn)公如釋重負(fù),于是決定按荀息的計(jì)謀行事。
虞國(guó)的國(guó)君見(jiàn)到這兩件稀世寶物后,有些動(dòng)心,打算給晉國(guó)借路。這時(shí),虞國(guó)大夫?qū)m之奇出面勸阻說(shuō):“國(guó)君可不能這樣做呀!虢國(guó)是我們的鄰邦,他們與我國(guó)恰似一種唇齒相依的親密關(guān)系,如果嘴唇?jīng)]有了,牙齒是會(huì)挨凍的呀!長(zhǎng)期以來(lái),我們兩國(guó)在危難之際互相救助,這并不是什么互施思德,而完全是戰(zhàn)略上的互相需要啊。而今,您同意給晉國(guó)借路,讓其攻打虢國(guó)。如果晉國(guó)在今天消滅了虢國(guó),我們虞國(guó)在明天就會(huì)被晉國(guó)吃掉,這該是多么危險(xiǎn)的.事啊?!?BR> 可是,虞國(guó)國(guó)君一心貪戀晉國(guó)的寶玉和良馬,聽(tīng)不進(jìn)宮之奇的勸阻,給晉國(guó)軍隊(duì)讓出了一條攻打虢國(guó)的必經(jīng)之路。
晉國(guó)憑借自己的國(guó)力強(qiáng)盛、兵強(qiáng)馬壯,很快就消滅了弱小的虢國(guó)。在班師回朝之際,又順便剿滅了毫無(wú)準(zhǔn)備的虞國(guó)。為此,荀息專門去虞國(guó)找回寶玉和良馬,當(dāng)面歸還給晉獻(xiàn)公。
晉獻(xiàn)公望著失而復(fù)得的寶物,十分得意地說(shuō):“寶玉還是我原來(lái)的那一塊,沒(méi)有變樣;只是這馬又多長(zhǎng)了一顆牙齒,比去年大一歲了。”
虞國(guó)國(guó)君為了貪圖眼前的一點(diǎn)小利,置國(guó)家利益于不顧,結(jié)果招致亡國(guó)的巨大災(zāi)難,這個(gè)深刻的歷史教訓(xùn),是值得后人深思的。
勵(lì)志成語(yǔ)故事和道理篇十二
曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一,然他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書(shū),對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了,還在朗讀,因?yàn)椋€沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處??墒堑劝〉龋褪遣灰?jiàn)他睡覺(jué),還是翻來(lái)復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來(lái)說(shuō),“這種水平讀什么書(shū)?”然后將那文章背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去! 賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊,而曾先生卻成為主席都?xì)J佩的人。 “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才?!眰ゴ蟮某晒托燎诘膭趧?dòng)是成正比的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
帶有勵(lì)志的成語(yǔ)故事:程門立雪
這個(gè)成語(yǔ)文講的是宋朝的楊時(shí)苦心求學(xué)的故事:楊時(shí)考中了進(jìn)士,卻不去做官,而到河南潁昌拜程顥為師。程顥死后,楊時(shí)又在洛陽(yáng)拜程顥的弟弟程頤為師。那時(shí),他已經(jīng)四十歲了。有一天楊時(shí)去拜見(jiàn)程頤,程頤正在睡覺(jué),楊時(shí)與他的朋友游酢為了不影響老師休息,恭恭敬敬地站在門口等候。外面大雪紛飛,寒風(fēng)刺骨,等到程頤醒來(lái)時(shí),門外的雪已積了一尺多厚了。同學(xué)們,這是一段古人認(rèn)真求學(xué)的歷史,后來(lái)人們把這個(gè)故事凝聚成一個(gè)成語(yǔ)———“程門立雪”,用來(lái)比喻尊敬老師,誠(chéng)心求學(xué)的態(tài)度或行為。
帶有勵(lì)志的成語(yǔ)故事:手不釋卷
三國(guó)時(shí)代,東吳有一員大將名叫呂蒙字。年青時(shí),家境貧困,無(wú)法讀書(shū)。從軍后,雖作戰(zhàn)驍勇,常立戰(zhàn)功,卻苦于缺少文化,不能把戰(zhàn)例經(jīng)驗(yàn)總結(jié)寫下來(lái)。有一天,吳主孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō):“你現(xiàn)在是一員大將,掌權(quán)管事,更應(yīng)該好好地讀一些書(shū),增加自己的才干。” 呂蒙一聽(tīng)主公要他學(xué)習(xí),便為難地推托說(shuō):”軍隊(duì)里的事情又多又雜,都要我親自過(guò)問(wèn),恐怕擠不出時(shí)間來(lái)讀書(shū)啊!” 孫權(quán)說(shuō):“你的事情總沒(méi)有我多吧?我并不是要你去研究學(xué)問(wèn),而只是要你翻閱一些古書(shū),從中得到一些啟發(fā)罷了?!?呂蒙聽(tīng)了孫權(quán)的話,回去便開(kāi)始讀書(shū)學(xué)習(xí),并堅(jiān)持不懈。由于讀書(shū)很多,學(xué)習(xí)了很多知識(shí),最后事業(yè)取得了巨大的成功。
帶有勵(lì)志的成語(yǔ)故事:聞雞起舞
祖逖和劉琨都是晉代著名的將領(lǐng),兩人志同道合,氣意相投,都希望為國(guó)家出力,干出一番事業(yè)。他們白天一起在衙門里供職,晚上合蓋一床被子睡覺(jué)。當(dāng)時(shí),西晉皇族內(nèi)部互相傾軋,爭(zhēng)權(quán)奪利,各少數(shù)民族首領(lǐng)乘機(jī)起兵作亂,國(guó)家安全受到嚴(yán)重威脅。祖逖和劉琨對(duì)此都很為焦慮。一天半夜,祖逖被遠(yuǎn)處傳來(lái)的雞叫聲驚醒,便把劉琨踢醒,說(shuō):“你聽(tīng)到雞叫聲了嗎?”劉琨側(cè)耳細(xì)聽(tīng)了一會(huì),說(shuō):“是啊,是雞在啼叫。不過(guò),半夜的雞叫聲是惡聲啊!”祖逖一邊起身,一面反對(duì)說(shuō):“這不是惡聲,而是催促我們快起床鍛煉的叫聲?!眲㈢┮缕鸫?。兩人來(lái)到院子里,拔出劍來(lái)對(duì)舞,直到曙光初露。后來(lái),祖逖和劉琨都為收復(fù)北方竭盡全力,作出了自己的貢獻(xiàn)。
帶有勵(lì)志的成語(yǔ)故事:懸梁刺股
東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門,獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū),常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng),勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候,男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這樣會(huì)把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。(孫敬懸梁苦讀)
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時(shí),由于學(xué)問(wèn)不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視?;丶液螅胰藢?duì)他也很冷淡,瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來(lái),再堅(jiān)持讀書(shū)。 這就使蘇秦"刺股"的故事。(蘇秦刺股苦學(xué))
帶有勵(lì)志的成語(yǔ)故事:以荻畫(huà)地
歐陽(yáng)修先生四歲時(shí)父親就去世了,家境貧寒,沒(méi)有錢供他讀書(shū)。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫(huà),教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了,家里沒(méi)有書(shū)讀,便就近到讀書(shū)人家去借書(shū)來(lái)讀,有時(shí)接著進(jìn)行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食,只是致力讀書(shū)。從小寫的詩(shī)、賦文字,下筆就有成人的水平,那樣高了。(歐陽(yáng)修以荻畫(huà)地)
帶有勵(lì)志的成語(yǔ)故事:鑿壁偷光
西漢時(shí)候,有個(gè)農(nóng)民的孩子,叫匡衡??锖饧腋F買不起書(shū),只好借書(shū)來(lái)讀??锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié),給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書(shū)給他看。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時(shí)候,才有工夫看一點(diǎn)書(shū),所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完。可是匡衡家里很窮,買不起點(diǎn)燈的油,怎么辦呢?有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái),走到墻壁邊一看,啊!原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個(gè)辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過(guò)來(lái)的光亮也大了,他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光,讀起書(shū)來(lái)??锖饩褪沁@樣刻苦地學(xué)習(xí),后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
帶有勵(lì)志的成語(yǔ)故事:囊螢映雪
晉代時(shí),車胤從小好學(xué)不倦,但因家境貧困,父親無(wú)法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽,沒(méi)有多余的錢買燈油供他晚上讀書(shū)。為此,他只能利用這個(gè)時(shí)間背誦詩(shī)文。夏天的一個(gè)晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn),在黑暗中顯得有些耀眼。他想,如果把許多螢火蟲(chóng)集中在一起,不就成為一盞燈了嗎:于是,他去找了一只白絹口袋,隨即抓了幾十只螢火蟲(chóng)放在里面,再扎住袋口,把它吊起來(lái)。雖然不怎么明亮,但可勉強(qiáng)用來(lái)看書(shū)了。從此,只要有螢火蟲(chóng),他就去抓一把來(lái)當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練,后來(lái)終于做了職位很高的官。
帶有勵(lì)志的成語(yǔ)故事:立木為信
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際,為了樹(shù)立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹(shù)立起了威信,而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國(guó)。
帶有勵(lì)志的成語(yǔ)故事:一諾千金
勵(lì)志成語(yǔ)故事和道理篇十三
勵(lì)志成語(yǔ)故事 精選30則 由本站會(huì)員“紫鳶”投稿精心推薦,小編希望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(1):
【水滴石穿】
[來(lái)源]宋代羅大經(jīng)《鶴林玉露·一錢斬吏》:“吏曰:‘一錢何足道乃杖我也!’乖崖援筆判曰:‘一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿?!?BR> 【勵(lì)志成語(yǔ)解釋】:連續(xù)不斷的水滴,時(shí)間長(zhǎng)了能把石頭滴穿。比喻只要堅(jiān)持不懈,有恒心,事情總會(huì)成功。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(2):
【力爭(zhēng)上游】
[來(lái)源]清代趙翼《閑居讀書(shū)作》之五:“所以才智人,不肯自棄暴,力欲爭(zhēng)上游,性靈乃其要?!?BR> 【勵(lì)志成語(yǔ)解釋】:努力爭(zhēng)取到達(dá)最先進(jìn)。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(3):
【懸梁刺股】
[來(lái)源]西漢劉向《戰(zhàn)國(guó)策·秦策一》:“(蘇秦)讀書(shū)欲睡,引錐自刺其股。”北宋李昉等《太平御覽》卷三六三引《漢書(shū)》:“孫敬字文寶,好學(xué),晨夕不休及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。”
【勵(lì)志成語(yǔ)解釋】:因怕困倦影響學(xué)習(xí),而把頭發(fā)束起來(lái)吊在屋梁上,用錐子刺大腿。形容勤學(xué)苦讀。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(4):
【臥薪嘗膽】
[來(lái)源]西漢司馬遷《史記·越王勾踐世家》記載,春秋時(shí)代,越國(guó)被吳國(guó)打敗,越王忍辱負(fù)重立志報(bào)仇,他夜里睡在柴草上,飯前先嘗苦膽的滋味,以策勵(lì)自我不忘報(bào)仇雪恥。
【勵(lì)志成語(yǔ)解釋】:比喻刻苦自勵(lì),發(fā)憤圖強(qiáng)。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(5):
【聞雞起舞】
[來(lái)源]唐代房玄齡等《晉書(shū)·祖逖傳》:“中夜聞荒雞鳴,蹴琨覺(jué)曰:‘此非惡聲也?!蚱鹞琛!?BR> 【勵(lì)志成語(yǔ)解釋】:聽(tīng)到雞叫就起來(lái)舞劍練武。形容有志之士及時(shí)奮發(fā)努力。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(6):
【韋編三絕】
[來(lái)源]西漢司馬遷《史記·孔子世家》:“孔子晚而喜《易》……讀《易》,韋編三絕?!?BR> 【勵(lì)志成語(yǔ)解釋】:編聯(lián)竹簡(jiǎn)的皮繩斷了多次。泛指勤奮讀書(shū),刻苦治學(xué)。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(7):
【人定勝天】
[來(lái)源]《逸周書(shū)·卷三·文傳》:“兵強(qiáng)勝人,人強(qiáng)勝天?!?BR> 【勵(lì)志成語(yǔ)解釋】:人的智慧和力量能夠戰(zhàn)勝自然。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(8):[整理]
【勤能補(bǔ)拙】
[來(lái)源]宋代黃庭堅(jiān)《跛奚移文》:“持勤補(bǔ)拙,與巧者儔?!?BR> 【勵(lì)志成語(yǔ)解釋】:只要勤奮就能夠彌補(bǔ)先天的不足。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(9):
【愚公移山】
[來(lái)源]《列子·湯問(wèn)》記載:古代有一個(gè)北山愚公,年已九十。他門前有太行、王屋兩座大山阻礙出入,決心鏟平大山。有個(gè)叫智叟的老頭笑他愚蠢,他反駁道:“雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫,無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平”他率領(lǐng)全家每一天挖山不止,最終感動(dòng)了上帝,命夸娥氏二子把山背走。
【勵(lì)志成語(yǔ)解釋】:比喻以頑強(qiáng)的毅力和不怕困難、人定勝天的斗爭(zhēng)精神去征服自然、改造世界。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(10):
【有志者事竟成】
[來(lái)源]南朝宋范曄《后漢書(shū)·耿弇傳》:“將軍前在南陽(yáng)建此大策,常以為落落難合,有志者事竟成也?!?BR> 【勵(lì)志成語(yǔ)解釋】:只要有決心有毅力,事情終究會(huì)成功。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(11):
【有志不在年高】
[來(lái)源]明代許仲琳《封神演義》:“樵子撫掌大笑不止,對(duì)子牙點(diǎn)頭嘆曰:‘有志不在年高,無(wú)謀空言百歲’?!?BR> 【勵(lì)志成語(yǔ)解釋】:不必須是年紀(jì)大的人才有抱負(fù)。謂人貴在有志,不能憑年齡來(lái)衡量。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(12):
【鍥而不舍】
[來(lái)源]《荀子·勸學(xué)》:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”
【勵(lì)志成語(yǔ)解釋】:不斷地鏤刻下去。比喻持之以恒,堅(jiān)持不懈。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(13):
【破釜沉舟】
[來(lái)源]西漢司馬遷《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》:“項(xiàng)羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,燒廬舍,持三日糧,以示士卒必死,無(wú)一還心?!?BR> 【勵(lì)志成語(yǔ)解釋】:打破飯鍋,鑿沉渡船。比喻決一死戰(zhàn)。也比喻下定決心,不顧一切地干到底。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(14):
以荻畫(huà)地
歐陽(yáng)修先生四歲時(shí)父親就去世了,家境貧寒,沒(méi)有錢供他讀書(shū)。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫(huà),教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了,家里沒(méi)有書(shū)讀,便就近到讀書(shū)人家去借書(shū)來(lái)讀,有時(shí)之后進(jìn)行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食,只是致力讀書(shū)。從小寫的詩(shī)、賦文字,下筆就有成人的水平,那樣高了。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(15):
【囊螢映雪】
[來(lái)源]囊螢:唐代房玄齡等《晉書(shū)·車胤傳》記載,晉代車胤年少時(shí)家貧,苦學(xué)不倦,夏天以練囊裝螢火蟲(chóng)數(shù)十,用來(lái)照明,夜以繼日地讀書(shū)。映雪:《孫氏世錄》記載,晉代孫康,聰明而好學(xué),家貧無(wú)油,冬天常映雪讀書(shū)。
【勵(lì)志成語(yǔ)解釋】:用螢火蟲(chóng)照明讀書(shū),借著雪光讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(16):
手不釋卷
三國(guó)時(shí)代,東吳有一員大將名叫呂蒙字。年青時(shí),家境貧困,無(wú)法讀書(shū)。從軍后,雖作戰(zhàn)驍勇,常立戰(zhàn)功,卻苦于缺少文化,不能把戰(zhàn)例經(jīng)驗(yàn)
總結(jié)
寫下來(lái)。有一天,吳主孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō):"你此刻是一員大將,掌權(quán)管事,更應(yīng)當(dāng)好好地讀一些書(shū),增加自我的才干。"呂蒙一聽(tīng)主公要他學(xué)習(xí),便為難地推托說(shuō):"軍隊(duì)里的事情又多又雜,都要我親自過(guò)問(wèn),恐怕擠不出時(shí)間來(lái)讀書(shū)啊!"孫權(quán)說(shuō):"你的事情總沒(méi)有我多吧我并不是要你去研究學(xué)問(wèn),而只是要你翻閱一些古書(shū),從中得到一些啟發(fā)罷了。"呂蒙聽(tīng)了孫權(quán)的話,回去便開(kāi)始讀書(shū)學(xué)習(xí),并堅(jiān)持不懈。由于讀書(shū)很多,學(xué)習(xí)了很多知識(shí),最終事業(yè)取得了巨大的成功。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(17):
【狗猛酒酸】
宋國(guó)有個(gè)賣酒的人,為了招來(lái)生意,他總是將店堂打掃得干干凈凈,將酒壺、酒壇、酒杯之類的盛酒器皿收拾得清清爽爽,并且在門外還要高高掛起一面長(zhǎng)長(zhǎng)的酒幌子,上書(shū)“天下第一酒”幾個(gè)大字。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那里的確像個(gè)會(huì)做生意的酒家。然而奇怪的是,他家的酒卻很少有人問(wèn)津,常常因賣不出去而使整壇整壇的酒擱酸了,變質(zhì)了,十分可惜。
這個(gè)賣酒的宋國(guó)人百思不得其解,他于是向左鄰右舍請(qǐng)教這好的酒竟然賣不出去的原因。鄰居們告訴他:“這是因?yàn)槟慵茵B(yǎng)的狗太兇猛了的緣故。我們都親眼看到過(guò),有的人高高興興地提著酒壺準(zhǔn)備到你家去買酒,可是還沒(méi)等走到店門口,你家的狗就跳將出來(lái)狂吠不止,甚至還要撲上去撕咬人家。這樣一來(lái),又有誰(shuí)還敢到你家去買酒呢所以,你家的酒就只好放在家里等著發(fā)酸變質(zhì)啊。”您看,一匹惡狗看門,就能把一個(gè)好端端的酒店弄得門庭冷落,客不敢入;如果一個(gè)國(guó)家讓壞人控制了某些要害部門,其后果必然是忠奸顛倒,社會(huì)腐敗,百姓遭殃。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(18):
囊螢映雪
晉代時(shí),車胤從小好學(xué)不倦,但因家境貧困,父親無(wú)法為他供給良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽,沒(méi)有剩余的錢買燈油供他晚上讀書(shū)。為此,他只能利用這個(gè)時(shí)間背誦詩(shī)文。夏天的一個(gè)晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn),在黑暗中顯得有些耀眼。他想,如果把許多螢火蟲(chóng)集中在一齊,不就成為一盞燈了嗎:于是,他去找了一只白絹口袋,隨即抓了幾十只螢火蟲(chóng)放在里面,再扎住袋口,把它吊起來(lái)。雖然不怎樣明亮,但可勉強(qiáng)用來(lái)看書(shū)了。從此,只要有螢火蟲(chóng),他就去抓一把來(lái)當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練,之后最終做了職位很高的官。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(19):
1、【磨杵成針】
[來(lái)源]宋代祝穆《方輿勝覽·眉州·磨針溪》記載,李白幼年時(shí),在路上碰見(jiàn)一個(gè)老大娘,正在磨一根鐵杵,說(shuō)要把它磨成一根針。李白很感動(dòng),改變了中途輟學(xué)的念頭,最終取得了很大的成就。
【勵(lì)志成語(yǔ)解釋】:比喻只要有恒心,肯努力,做任何事情都能成功。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(20):
懸梁刺股
東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門,獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。每一天從早到晚讀書(shū),常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng),勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自我的讀書(shū)學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)異常的辦法。古時(shí)候,男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這樣會(huì)把頭皮扯痛了,立刻就清醒了,再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(21):
【精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)】
西漢時(shí)期,有一個(gè)著名將領(lǐng)叫李廣,他精于騎馬射箭,作戰(zhàn)十分勇敢,被稱為“飛將軍”。有一次,他去冥山南麓打獵,忽然發(fā)現(xiàn)草叢中蹲伏著一只猛虎。李廣急忙彎弓搭箭,全神貫注,用盡氣力,一箭射去。李廣箭法很好,他以為老虎必須中箭身亡,于是走近前去,仔細(xì)一看,未料被射中的竟是一塊形狀很像老虎的大石頭。不僅僅箭頭深深射入石頭當(dāng)中,并且箭尾也幾乎全部射入石頭中去了。李廣很驚訝,他不相信自我能有這么大的力氣,于是想再試一試,就往后退了幾步,張弓搭箭,用力向石頭射去??墒牵贿B幾箭都沒(méi)有射進(jìn)去,有的箭頭破碎了,有的箭桿折斷了,而大石頭一點(diǎn)兒也沒(méi)有受到損傷。
人們對(duì)這件事情感到很驚奇,疑惑不解,于是就去請(qǐng)
教學(xué)
者揚(yáng)雄。揚(yáng)雄回答說(shuō):“如果誠(chéng)心實(shí)意,即使像金石那樣堅(jiān)硬的東西也會(huì)被感動(dòng)的。”“精誠(chéng)所至金石為開(kāi)”這一成語(yǔ)也便由此流傳下來(lái)。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(22):
立木為信
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際,為了樹(shù)立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,最終有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹(shù)立起了威信,而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國(guó)。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(23):
【夜以繼日】
[來(lái)源]《莊子·至樂(lè)》:“夫貴者,夜以繼日,思慮善否。”
【勵(lì)志成語(yǔ)解釋】:用夜晚的時(shí)間接上白天。形容日夜不停地從事某個(gè)活動(dòng)。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(24):
程門立雪
這個(gè)成語(yǔ)文講的是宋朝的楊時(shí)苦心求學(xué)的故事:楊時(shí)考中了進(jìn)士,卻不去做官,而到河南潁昌拜程顥為師。程顥死后,楊時(shí)又在洛陽(yáng)拜程顥的弟弟程頤為師。那時(shí),他已經(jīng)四十歲了。有一天楊時(shí)去拜見(jiàn)程頤,程頤正在睡覺(jué),楊時(shí)與他的朋友游酢為了不影響教師休息,恭恭敬敬地站在門口等候。外面大雪紛飛,寒風(fēng)刺骨,等到程頤醒來(lái)時(shí),門外的雪已積了一尺多厚了。同學(xué)們,這是一段古人認(rèn)真求學(xué)的歷史,之后人們把這個(gè)故事凝聚成一個(gè)成語(yǔ)---"程門立雪",用來(lái)比喻尊敬教師,誠(chéng)心求學(xué)的態(tài)度或行為。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(25):
【金石為開(kāi)】
[來(lái)源]西漢韓嬰《韓詩(shī)外傳》卷六:“熊渠子見(jiàn)其誠(chéng)心,而金石為之開(kāi),而況人乎”
【勵(lì)志成語(yǔ)解釋】:像金石那樣堅(jiān)硬的東西也被打開(kāi)了。比喻只要一個(gè)人心誠(chéng)志堅(jiān),努力去做,任何事情都能夠做到。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(26):
鑿壁偷光
西漢時(shí)候,有個(gè)農(nóng)民的孩子,叫匡衡。匡衡家窮買不起書(shū),只好借書(shū)來(lái)讀??锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié),給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書(shū)給他看。他一天到晚在地里干活,僅有中午歇晌的時(shí)候,才有工夫看一點(diǎn)書(shū),所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完??墒强锖饧依锖芨F,買不起點(diǎn)燈的油,怎樣辦呢有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái),走到墻壁邊一看,啊!原先從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個(gè)辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過(guò)來(lái)的光亮也大了,他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光,讀起書(shū)來(lái)。匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí),之后成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(27):
【廢寢忘食】
[來(lái)源]南朝齊王融《曲水詩(shī)序》:“猶且具明廢寢,昃晷忘餐。”
【勵(lì)志成語(yǔ)解釋】:顧不上睡覺(jué),忘記吃飯。形容專心致志地干某一件事情,連吃飯、睡覺(jué)都顧不上了。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(28):
聞雞起舞
祖逖和劉琨都是晉代著名的將領(lǐng),兩人志同道合,氣意相投,都期望為國(guó)家出力,干出一番事業(yè)。他們白天一齊在衙門里供職,晚上合蓋一床被子睡覺(jué)。當(dāng)時(shí),西晉皇族內(nèi)部互相傾軋,爭(zhēng)權(quán)奪利,各少數(shù)民族首領(lǐng)乘機(jī)起兵作亂,國(guó)家安全受到嚴(yán)重威脅。祖逖和劉琨對(duì)此都很為焦慮。一天半夜,祖逖被遠(yuǎn)處傳來(lái)的雞叫聲驚醒,便把劉琨踢醒,說(shuō):"你聽(tīng)到雞叫聲了嗎"劉琨側(cè)耳細(xì)聽(tīng)了一會(huì),說(shuō):"是啊,是雞在啼叫??墒?,半夜的雞叫聲是惡聲啊!"祖逖一邊起身,一面反對(duì)說(shuō):"這不是惡聲,而是催促我們快起床鍛煉的叫聲。"劉琨跟著穿衣起床。兩人來(lái)到院子里,拔出劍來(lái)對(duì)舞,直到曙光初露。之后,祖逖和劉琨都為收復(fù)北方竭盡全力,作出了自我的貢獻(xiàn)。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(29):
【篤志好學(xué)】
[來(lái)源]南朝宋范曄《后漢書(shū)·侯霸傳》:“霸矜嚴(yán)有威容,家累千金,不事產(chǎn)業(yè)。篤志好學(xué),師事九江太守房元?!?BR> 【勵(lì)志成語(yǔ)解釋】:忠實(shí)于學(xué)習(xí),很專心。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(30):
【勤能補(bǔ)拙】
曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一,然他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書(shū),對(duì)一篇文章重復(fù)不明白多少遍了,還在朗讀,因?yàn)?,他還沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊,潛伏在他的屋檐下,期望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處??墒堑劝〉?,就是不見(jiàn)他睡覺(jué),還是翻來(lái)復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來(lái)說(shuō),"這種水平讀什么書(shū)"然后將那文章背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去!賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,可是他只能成為賊,而曾先生卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的人。"勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。"偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就能夠創(chuàng)造出來(lái)。
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成語(yǔ)故事
成語(yǔ)故事大全
勵(lì)志成語(yǔ)故事和道理篇十四
《晉書(shū)·車胤傳》:“胤恭勤不倦,博學(xué)多通,家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū),以夜繼日焉?!?BR> 釋譯:晉朝車胤恭謹(jǐn)勤苦,學(xué)習(xí)不知疲倦。學(xué)問(wèn)淵博,通曉許多門知識(shí)。由于家里窮,不能經(jīng)常弄到油點(diǎn)燈,夏天他就用白絹袋裝幾十只螢火蟲(chóng)來(lái)照亮讀書(shū),一直讀到天亮。
清張英《淵鑒類涵》卷二0二:“孫康家貧,無(wú)油,嘗映雪讀書(shū)”。《尚友錄》卷四:“孫康,晉京兆人,性敏好學(xué),家貧無(wú)油,于冬月嘗映雪讀書(shū)?!笔钦f(shuō):晉朝人孫康家里窮,無(wú)油點(diǎn)燈,曾經(jīng)在下雪天的夜晚用雪光照著讀書(shū)。
后用以比喻刻苦勤學(xué)?!冻鯇W(xué)記》卷二引《宋齊語(yǔ)》也載此事。
讀書(shū)勵(lì)志的成語(yǔ)故事:手不釋卷
三國(guó)時(shí)代,東吳有一員大將名叫呂蒙字子明。年青時(shí),家境貧困,無(wú)法讀書(shū)。從軍后,雖作戰(zhàn)驍勇,常立戰(zhàn)功,卻苦于缺少文化,不能把戰(zhàn)例經(jīng)驗(yàn)總結(jié)寫下來(lái)。
有一天,吳主孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō):“你現(xiàn)在是一員大將,掌權(quán)管事,更應(yīng)該好好地讀一些書(shū),增加自己的才干?!?BR> 呂蒙一聽(tīng)主公要他學(xué)習(xí),便為難地推托說(shuō):”軍隊(duì)里的事情又多又雜,都要我親自過(guò)問(wèn),恐怕擠不出時(shí)間來(lái)讀書(shū)啊!”孫權(quán)說(shuō):“你的事情總沒(méi)有我多吧?我并不是要你去研究學(xué)問(wèn),而只是要你翻閱一些古書(shū),從中得到一些啟發(fā)罷了?!?BR> 呂蒙問(wèn):“可我不知道應(yīng)該去讀哪些書(shū)?”
孫權(quán)聽(tīng)了,微笑著說(shuō):“你可以先讀些《孫子》、《六韜》等兵法書(shū),再讀些《左傳)、《史記》等歷史書(shū),這些書(shū)對(duì)于以后帶兵打仗很有好處?!蓖A送?,孫權(quán)又說(shuō):“時(shí)間嘛,要自己去擠出來(lái)。從前漢光武帝在行軍作戰(zhàn)的緊張關(guān)頭,手里還總是拿著一本書(shū)不肯放下來(lái)呢!你們年輕人更應(yīng)該勉勵(lì)自己多讀點(diǎn)書(shū)?!?BR>
勵(lì)志成語(yǔ)故事和道理篇一
西漢時(shí)期,有一個(gè)著名將領(lǐng)叫李廣,他精于騎馬射箭,作戰(zhàn)十分勇敢,被稱為“飛將軍”。有一次,他去冥山南麓打獵,忽然發(fā)現(xiàn)草叢中蹲伏著一只猛虎。李廣急忙彎弓搭箭,全神貫注,用盡氣力,一箭射去。李廣箭法很好,他以為老虎必須中箭身亡,于是走近前去,仔細(xì)一看,未料被射中的竟是一塊形狀很像老虎的大石頭。不僅僅箭頭深深射入石頭當(dāng)中,而且箭尾也幾乎全部射入石頭中去了。李廣很驚訝,他不堅(jiān)信自己能有這么大的'力氣,于是想再試一試,就往后退了幾步,張弓搭箭,用力向石頭射去。但是,一連幾箭都沒(méi)有射進(jìn)去,有的箭頭破碎了,有的箭桿折斷了,而大石頭一點(diǎn)兒也沒(méi)有受到損傷。
人們對(duì)這件事情感到很驚奇,疑惑不解,于是就去請(qǐng)教學(xué)者揚(yáng)雄。揚(yáng)雄回答說(shuō):“如果誠(chéng)心實(shí)意,即使像金石那樣堅(jiān)硬的東西也會(huì)被感動(dòng)的?!薄熬\(chéng)所至金石為開(kāi)”這一成語(yǔ)也便由此流傳下來(lái)。
勵(lì)志成語(yǔ)故事和道理篇二
東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門,獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū),常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng),勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候,男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這樣會(huì)把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時(shí),由于學(xué)問(wèn)不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視。回家后,家人對(duì)他也很冷淡,瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來(lái),再堅(jiān)持讀書(shū)。這就使蘇秦刺股的故事。
勵(lì)志成語(yǔ)故事和道理篇三
晉朝的.孫綽年輕時(shí)隱居會(huì)稽(在今浙江紹興),游放山水十幾年,后來(lái)寫了篇《遂初賦》來(lái)表達(dá)自己的志向。
在章安(在今浙江臺(tái)州)做官時(shí),孫綽寫了篇《游天臺(tái)山賦》,說(shuō)置身于“窮山海之瑰富,盡人神之壯麗”的天臺(tái)山,便會(huì)“恣語(yǔ)樂(lè)以終日,等寂默于不言”,辭致新奇,繪景如畫(huà)。文章寫成后,孫綽拿給朋友范榮期看,并開(kāi)玩笑說(shuō):“你把它扔到地上,應(yīng)當(dāng)會(huì)發(fā)出金石之聲?!睒s期每讀到佳句,總是說(shuō):“就應(yīng)該這么寫啊!”
當(dāng)時(shí)人都以得到孫綽的文章為榮。
勵(lì)志成語(yǔ)故事和道理篇四
黃香小時(shí)候,家中生活很艱苦。在他9歲時(shí),母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母,在母親生病期間,小黃香一直不離左右,守護(hù)在媽媽的病床前,母親去世后,他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧,盡量讓父親少操心。
冬夜里,天氣特別寒冷。那時(shí),農(nóng)戶家里又沒(méi)有任何取暖的設(shè)備,確實(shí)很難入睡。一天,黃香晚上讀書(shū)時(shí),感到特別冷,捧著書(shū)卷的手一會(huì)就冰涼冰涼的了。他想,這么冷的天氣,爸爸一定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上還不能好好地睡覺(jué)。想到這里,小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍,他讀完書(shū)便悄悄走進(jìn)父親的房里,給他鋪好被,然后脫了衣服,鉆進(jìn)父親的被窩里,用自己的體溫,溫暖了冰冷的被窩之后,才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心,暖了父親的心。黃香溫席的故事,就這樣傳開(kāi)了,街坊鄰居人人夸獎(jiǎng)黃香。
夏天到了,黃香家低矮的房子顯得格外悶熱,而且蚊蠅很多。到了晚上,大家都在院里乘涼,盡管每人都不停地?fù)u著手中的蒲扇,可仍不覺(jué)得涼快。入夜了,大家也都困了,準(zhǔn)備睡覺(jué)去了,這時(shí),大家才發(fā)現(xiàn)小黃香一直沒(méi)有在這里。
“香兒,香兒?!备赣H忙提高嗓門喊他。
“爸爸,我在這兒呢?!闭f(shuō)著,黃香從父親的房中走出來(lái)。滿頭的汗,手里還拿著一把大蒲扇。
“你干什么呢,怪熱的天氣,”爸爸心疼地說(shuō)。
“屋里太熱,蚊子又多,我用扇子使勁一扇,蚊蟲(chóng)就跑了,屋子也顯得涼快些,您好睡覺(jué)?!秉S香說(shuō)。爸爸緊緊地?fù)ё↑S香,“我的好孩子,可你自己卻出了一身汗呀!”
以后,黃香為了讓父親休息好,晚飯后,總是拿著扇了,把蚊蠅扇跑,還要扇涼父親睡覺(jué)的床和枕頭,使勞累了一天的父親早些入睡。
勵(lì)志成語(yǔ)故事和道理篇五
晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。可他小時(shí)候卻是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代,他意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏,深感不讀書(shū)無(wú)以報(bào)效國(guó)家,于是就發(fā)奮讀起書(shū)來(lái)。他廣泛閱讀書(shū)籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史,于是就發(fā)奮讀起書(shū)來(lái)。他廣泛閱讀書(shū)籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史,從中汲取了豐富的知識(shí),學(xué)問(wèn)大有長(zhǎng)進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽(yáng),接觸過(guò)他的人都說(shuō),祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國(guó)家的人才。祖逖24歲的時(shí)候,曾有人推薦他去做官司,他沒(méi)有答應(yīng),仍然不懈地發(fā)奮讀書(shū)。
之后,祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一志擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚,不僅僅常常同床而臥,同被而眠,而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想:建功立業(yè),復(fù)興晉國(guó),成為國(guó)家的棟梁之才。
一次,半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽(tīng)到公雞的鳴叫聲,他一腳把劉琨踢醒,對(duì)他說(shuō):“別人都認(rèn)為半夜聽(tīng)見(jiàn)雞叫不吉利,我偏不這樣想,咱們干脆以后聽(tīng)見(jiàn)雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每一天雞叫后就起床練劍,劍光飛舞,劍聲鏗鏘。春去冬來(lái),寒來(lái)暑往,從不間斷。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,他們最后成為能文能武的全才,既能寫得一手好文章,又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍,實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的愿望;劉琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的軍事,也充分發(fā)揮了他的文才武略。
【來(lái)源】
故事出自《晉書(shū)·祖逖傳》。成語(yǔ)“聞雞起舞”,形容發(fā)奮有為,也比喻有志之士,及時(shí)振作。
【寓意】
比喻有志報(bào)國(guó)的人及時(shí)奮起,同時(shí)比喻意志堅(jiān)強(qiáng),有毅力有耐心的有志之士
勵(lì)志成語(yǔ)故事和道理篇六
春秋時(shí),晉平公有一次問(wèn)祁黃羊說(shuō):
“南陽(yáng)縣缺個(gè)縣長(zhǎng),你看,應(yīng)該派誰(shuí)去當(dāng)比較合適呢?”
祁黃羊毫不遲疑地回答說(shuō):
“叫解狐去,最合適了。他一定能夠勝任的!”
平公驚奇地又問(wèn)他:
“解狐不是你的仇人嗎?你為什么還要推薦他呢!”
祁黃羊說(shuō):
“你只問(wèn)我什么人能夠勝任,誰(shuí)最合適;你并沒(méi)有問(wèn)我解狐是不是我的仇人呀!”
于是,平公就派解狐到南陽(yáng)縣去上任了。解狐到任后。替那里的人辦了不少好事,大家都稱頌他。
過(guò)了一些日子,平公又問(wèn)祁黃羊說(shuō):
“現(xiàn)在朝廷里缺少一個(gè)法官。你看,誰(shuí)能勝任這個(gè)職位呢?”
祁黃羊說(shuō):“祁午能夠勝任的。”
平公又奇怪起來(lái)了,問(wèn)道:
“祁午不是你的兒子嗎?你怎么推薦你的兒子,不怕別人講閑話嗎?”
祁黃羊說(shuō):
“你只問(wèn)我誰(shuí)可以勝任,所以我推薦了他;你并沒(méi)問(wèn)我祁午是不是我的兒子呀!”
平公就派了祁午去做法官。祁午當(dāng)上了法官,替人們辦了許多好事,很受人們的歡迎與愛(ài)戴。
孔子聽(tīng)到這兩件事,十分稱贊祁黃羊??鬃诱f(shuō):
“祁黃羊說(shuō)得太好了!他推薦人,完全是拿才能做標(biāo)準(zhǔn),不因?yàn)樗亲约旱某鹑耍嫘钠?jiàn),便不推薦他;也不因?yàn)樗亲约旱膬鹤樱氯俗h論,便不推薦。像黃祁羊這樣的人,才夠得上說(shuō)“大公無(wú)私”啦!”
勵(lì)志成語(yǔ)故事和道理篇七
曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一,然他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書(shū),對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了,還在朗讀,因?yàn)?,他還沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處??墒堑劝〉龋褪遣灰?jiàn)他睡覺(jué),還是翻來(lái)復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來(lái)說(shuō),這種水平讀什么書(shū)然后將那文章背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去!賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊,而曾先生卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的人。
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。偉大的`成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
勵(lì)志成語(yǔ)故事和道理篇八
[出處]《列子·湯問(wèn)》記載:古代有一個(gè)北山愚公,年已九十。他門前有太行、王屋兩座大山阻礙出入,決心鏟平大山。有個(gè)叫智叟的老頭笑他愚蠢,他反駁道:“雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫,無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”他率領(lǐng)全家每天挖山不止,終于感動(dòng)了上帝,命夸娥氏二子把山背走。
【勵(lì)志成語(yǔ)解釋】:比喻以頑強(qiáng)的毅力和不怕困難、人定勝天的斗爭(zhēng)精神去征服自然、改造世界。
勵(lì)志成語(yǔ)故事和道理篇九
成語(yǔ)寓意:形容人刻苦自勵(lì),發(fā)奮圖強(qiáng)
有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;獻(xiàn)愛(ài)心標(biāo)語(yǔ)
苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
春秋末期,越王勾踐每一天睡在柴草上,臨睡前,用舌頭舔舔鹿膽的苦味,以此來(lái)提醒自己過(guò)往苦日子,要發(fā)奮圖強(qiáng),報(bào)仇復(fù)國(guó)。
對(duì)于一個(gè)君王來(lái)說(shuō),這實(shí)在是十分難堪的。但是勾踐暗下決心,必須要恢復(fù)自己的國(guó)家,因此他沒(méi)有露出絲毫的抗拒神態(tài),老老實(shí)實(shí)養(yǎng)馬。
勾踐還裝出對(duì)夫差忠心耿耿的樣貌。用心替他駕馭馬車,態(tài)度謙卑。夫差認(rèn)為勾踐真心歸順了,就放他回國(guó)。
勾踐回國(guó)后,決心要使越國(guó)富強(qiáng)起來(lái)。他親自參加耕種,和百姓同甘共苦,他怕眼前的安逸消磨了志氣,就“臥薪嘗膽”,還常自問(wèn):“你忘了在吳國(guó)的恥辱嗎?”
勾踐又給吳王送去美女西施。吳王夫差就更加只顧吃喝玩樂(lè),無(wú)心國(guó)政,弄得國(guó)家日漸衰弱。經(jīng)過(guò)二十年的充分準(zhǔn)備,勾踐看時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟,就在吳國(guó)沒(méi)有防備的狀況下,領(lǐng)兵把吳國(guó)打得大敗。夫差感到很羞愧,舉劍自刎而死。
勵(lì)志成語(yǔ)故事和道理篇十
[出處]西漢劉向《戰(zhàn)國(guó)策·秦策一》:“(蘇秦)讀書(shū)欲睡,引錐自刺其股?!北彼卫顣P等《太平御覽》卷三六三引《漢書(shū)》:“孫敬字文寶,好學(xué),晨夕不休及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁?!?BR> 【勵(lì)志成語(yǔ)解釋】:因怕困倦影響學(xué)習(xí),而把頭發(fā)束起來(lái)吊在屋梁上,用錐子刺大腿。形容勤學(xué)苦讀。
勵(lì)志成語(yǔ)故事和道理篇十一
晉獻(xiàn)公要出兵攻打虢(guo)國(guó),首先必須經(jīng)過(guò)虞國(guó),但是他擔(dān)心虞國(guó)不肯答應(yīng)借路。這時(shí),晉國(guó)大臣荀息對(duì)獻(xiàn)公說(shuō):“您如果肯將垂棘(地名)所產(chǎn)的名貴玉石與屈產(chǎn)(地名,均屬晉國(guó)領(lǐng)土)所出的良馬奉送給虞國(guó)的國(guó)君,然后再向他借路,我想他是會(huì)答應(yīng)的?!?BR> 晉獻(xiàn)公有些猶豫地說(shuō):“垂棘玉石是我祖?zhèn)鞯膶氊?,屈產(chǎn)寶馬是我心愛(ài)的坐騎啊。如果虞國(guó)國(guó)君收下了我的這兩件珍貴禮物,卻仍然不肯借路給我,那怎么辦?”
荀息于是對(duì)獻(xiàn)公分析道:“虞國(guó)的國(guó)君如果不肯借路,他定然不敢隨便收下我們的禮物;如果他收下了玉石和寶馬,就一定會(huì)借路給我們。至于這兩件寶貝,您有些舍不得,這也不要緊,只不過(guò)是暫時(shí)寄存在那里罷了,遲早還是要?dú)w還給您的。打個(gè)比方,我們將垂棘玉石放在虞國(guó),就好比從內(nèi)室移到了外室;而將屈產(chǎn)寶馬放到虞國(guó),也就好比是從內(nèi)馬圈牽到了外馬圈一樣。到時(shí)候,您如果要把這兩件寶貝取回來(lái),那還不容易嗎?”
一番話說(shuō)得晉獻(xiàn)公如釋重負(fù),于是決定按荀息的計(jì)謀行事。
虞國(guó)的國(guó)君見(jiàn)到這兩件稀世寶物后,有些動(dòng)心,打算給晉國(guó)借路。這時(shí),虞國(guó)大夫?qū)m之奇出面勸阻說(shuō):“國(guó)君可不能這樣做呀!虢國(guó)是我們的鄰邦,他們與我國(guó)恰似一種唇齒相依的親密關(guān)系,如果嘴唇?jīng)]有了,牙齒是會(huì)挨凍的呀!長(zhǎng)期以來(lái),我們兩國(guó)在危難之際互相救助,這并不是什么互施思德,而完全是戰(zhàn)略上的互相需要啊。而今,您同意給晉國(guó)借路,讓其攻打虢國(guó)。如果晉國(guó)在今天消滅了虢國(guó),我們虞國(guó)在明天就會(huì)被晉國(guó)吃掉,這該是多么危險(xiǎn)的.事啊?!?BR> 可是,虞國(guó)國(guó)君一心貪戀晉國(guó)的寶玉和良馬,聽(tīng)不進(jìn)宮之奇的勸阻,給晉國(guó)軍隊(duì)讓出了一條攻打虢國(guó)的必經(jīng)之路。
晉國(guó)憑借自己的國(guó)力強(qiáng)盛、兵強(qiáng)馬壯,很快就消滅了弱小的虢國(guó)。在班師回朝之際,又順便剿滅了毫無(wú)準(zhǔn)備的虞國(guó)。為此,荀息專門去虞國(guó)找回寶玉和良馬,當(dāng)面歸還給晉獻(xiàn)公。
晉獻(xiàn)公望著失而復(fù)得的寶物,十分得意地說(shuō):“寶玉還是我原來(lái)的那一塊,沒(méi)有變樣;只是這馬又多長(zhǎng)了一顆牙齒,比去年大一歲了。”
虞國(guó)國(guó)君為了貪圖眼前的一點(diǎn)小利,置國(guó)家利益于不顧,結(jié)果招致亡國(guó)的巨大災(zāi)難,這個(gè)深刻的歷史教訓(xùn),是值得后人深思的。
勵(lì)志成語(yǔ)故事和道理篇十二
曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一,然他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書(shū),對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了,還在朗讀,因?yàn)椋€沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處??墒堑劝〉龋褪遣灰?jiàn)他睡覺(jué),還是翻來(lái)復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來(lái)說(shuō),“這種水平讀什么書(shū)?”然后將那文章背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去! 賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊,而曾先生卻成為主席都?xì)J佩的人。 “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才?!眰ゴ蟮某晒托燎诘膭趧?dòng)是成正比的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
帶有勵(lì)志的成語(yǔ)故事:程門立雪
這個(gè)成語(yǔ)文講的是宋朝的楊時(shí)苦心求學(xué)的故事:楊時(shí)考中了進(jìn)士,卻不去做官,而到河南潁昌拜程顥為師。程顥死后,楊時(shí)又在洛陽(yáng)拜程顥的弟弟程頤為師。那時(shí),他已經(jīng)四十歲了。有一天楊時(shí)去拜見(jiàn)程頤,程頤正在睡覺(jué),楊時(shí)與他的朋友游酢為了不影響老師休息,恭恭敬敬地站在門口等候。外面大雪紛飛,寒風(fēng)刺骨,等到程頤醒來(lái)時(shí),門外的雪已積了一尺多厚了。同學(xué)們,這是一段古人認(rèn)真求學(xué)的歷史,后來(lái)人們把這個(gè)故事凝聚成一個(gè)成語(yǔ)———“程門立雪”,用來(lái)比喻尊敬老師,誠(chéng)心求學(xué)的態(tài)度或行為。
帶有勵(lì)志的成語(yǔ)故事:手不釋卷
三國(guó)時(shí)代,東吳有一員大將名叫呂蒙字。年青時(shí),家境貧困,無(wú)法讀書(shū)。從軍后,雖作戰(zhàn)驍勇,常立戰(zhàn)功,卻苦于缺少文化,不能把戰(zhàn)例經(jīng)驗(yàn)總結(jié)寫下來(lái)。有一天,吳主孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō):“你現(xiàn)在是一員大將,掌權(quán)管事,更應(yīng)該好好地讀一些書(shū),增加自己的才干。” 呂蒙一聽(tīng)主公要他學(xué)習(xí),便為難地推托說(shuō):”軍隊(duì)里的事情又多又雜,都要我親自過(guò)問(wèn),恐怕擠不出時(shí)間來(lái)讀書(shū)啊!” 孫權(quán)說(shuō):“你的事情總沒(méi)有我多吧?我并不是要你去研究學(xué)問(wèn),而只是要你翻閱一些古書(shū),從中得到一些啟發(fā)罷了?!?呂蒙聽(tīng)了孫權(quán)的話,回去便開(kāi)始讀書(shū)學(xué)習(xí),并堅(jiān)持不懈。由于讀書(shū)很多,學(xué)習(xí)了很多知識(shí),最后事業(yè)取得了巨大的成功。
帶有勵(lì)志的成語(yǔ)故事:聞雞起舞
祖逖和劉琨都是晉代著名的將領(lǐng),兩人志同道合,氣意相投,都希望為國(guó)家出力,干出一番事業(yè)。他們白天一起在衙門里供職,晚上合蓋一床被子睡覺(jué)。當(dāng)時(shí),西晉皇族內(nèi)部互相傾軋,爭(zhēng)權(quán)奪利,各少數(shù)民族首領(lǐng)乘機(jī)起兵作亂,國(guó)家安全受到嚴(yán)重威脅。祖逖和劉琨對(duì)此都很為焦慮。一天半夜,祖逖被遠(yuǎn)處傳來(lái)的雞叫聲驚醒,便把劉琨踢醒,說(shuō):“你聽(tīng)到雞叫聲了嗎?”劉琨側(cè)耳細(xì)聽(tīng)了一會(huì),說(shuō):“是啊,是雞在啼叫。不過(guò),半夜的雞叫聲是惡聲啊!”祖逖一邊起身,一面反對(duì)說(shuō):“這不是惡聲,而是催促我們快起床鍛煉的叫聲?!眲㈢┮缕鸫?。兩人來(lái)到院子里,拔出劍來(lái)對(duì)舞,直到曙光初露。后來(lái),祖逖和劉琨都為收復(fù)北方竭盡全力,作出了自己的貢獻(xiàn)。
帶有勵(lì)志的成語(yǔ)故事:懸梁刺股
東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門,獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū),常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng),勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候,男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這樣會(huì)把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。(孫敬懸梁苦讀)
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時(shí),由于學(xué)問(wèn)不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視?;丶液螅胰藢?duì)他也很冷淡,瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來(lái),再堅(jiān)持讀書(shū)。 這就使蘇秦"刺股"的故事。(蘇秦刺股苦學(xué))
帶有勵(lì)志的成語(yǔ)故事:以荻畫(huà)地
歐陽(yáng)修先生四歲時(shí)父親就去世了,家境貧寒,沒(méi)有錢供他讀書(shū)。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫(huà),教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了,家里沒(méi)有書(shū)讀,便就近到讀書(shū)人家去借書(shū)來(lái)讀,有時(shí)接著進(jìn)行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食,只是致力讀書(shū)。從小寫的詩(shī)、賦文字,下筆就有成人的水平,那樣高了。(歐陽(yáng)修以荻畫(huà)地)
帶有勵(lì)志的成語(yǔ)故事:鑿壁偷光
西漢時(shí)候,有個(gè)農(nóng)民的孩子,叫匡衡??锖饧腋F買不起書(shū),只好借書(shū)來(lái)讀??锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié),給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書(shū)給他看。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時(shí)候,才有工夫看一點(diǎn)書(shū),所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完。可是匡衡家里很窮,買不起點(diǎn)燈的油,怎么辦呢?有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái),走到墻壁邊一看,啊!原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個(gè)辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過(guò)來(lái)的光亮也大了,他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光,讀起書(shū)來(lái)??锖饩褪沁@樣刻苦地學(xué)習(xí),后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
帶有勵(lì)志的成語(yǔ)故事:囊螢映雪
晉代時(shí),車胤從小好學(xué)不倦,但因家境貧困,父親無(wú)法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽,沒(méi)有多余的錢買燈油供他晚上讀書(shū)。為此,他只能利用這個(gè)時(shí)間背誦詩(shī)文。夏天的一個(gè)晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn),在黑暗中顯得有些耀眼。他想,如果把許多螢火蟲(chóng)集中在一起,不就成為一盞燈了嗎:于是,他去找了一只白絹口袋,隨即抓了幾十只螢火蟲(chóng)放在里面,再扎住袋口,把它吊起來(lái)。雖然不怎么明亮,但可勉強(qiáng)用來(lái)看書(shū)了。從此,只要有螢火蟲(chóng),他就去抓一把來(lái)當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練,后來(lái)終于做了職位很高的官。
帶有勵(lì)志的成語(yǔ)故事:立木為信
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際,為了樹(shù)立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹(shù)立起了威信,而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國(guó)。
帶有勵(lì)志的成語(yǔ)故事:一諾千金
勵(lì)志成語(yǔ)故事和道理篇十三
勵(lì)志成語(yǔ)故事 精選30則 由本站會(huì)員“紫鳶”投稿精心推薦,小編希望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(1):
【水滴石穿】
[來(lái)源]宋代羅大經(jīng)《鶴林玉露·一錢斬吏》:“吏曰:‘一錢何足道乃杖我也!’乖崖援筆判曰:‘一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿?!?BR> 【勵(lì)志成語(yǔ)解釋】:連續(xù)不斷的水滴,時(shí)間長(zhǎng)了能把石頭滴穿。比喻只要堅(jiān)持不懈,有恒心,事情總會(huì)成功。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(2):
【力爭(zhēng)上游】
[來(lái)源]清代趙翼《閑居讀書(shū)作》之五:“所以才智人,不肯自棄暴,力欲爭(zhēng)上游,性靈乃其要?!?BR> 【勵(lì)志成語(yǔ)解釋】:努力爭(zhēng)取到達(dá)最先進(jìn)。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(3):
【懸梁刺股】
[來(lái)源]西漢劉向《戰(zhàn)國(guó)策·秦策一》:“(蘇秦)讀書(shū)欲睡,引錐自刺其股。”北宋李昉等《太平御覽》卷三六三引《漢書(shū)》:“孫敬字文寶,好學(xué),晨夕不休及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。”
【勵(lì)志成語(yǔ)解釋】:因怕困倦影響學(xué)習(xí),而把頭發(fā)束起來(lái)吊在屋梁上,用錐子刺大腿。形容勤學(xué)苦讀。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(4):
【臥薪嘗膽】
[來(lái)源]西漢司馬遷《史記·越王勾踐世家》記載,春秋時(shí)代,越國(guó)被吳國(guó)打敗,越王忍辱負(fù)重立志報(bào)仇,他夜里睡在柴草上,飯前先嘗苦膽的滋味,以策勵(lì)自我不忘報(bào)仇雪恥。
【勵(lì)志成語(yǔ)解釋】:比喻刻苦自勵(lì),發(fā)憤圖強(qiáng)。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(5):
【聞雞起舞】
[來(lái)源]唐代房玄齡等《晉書(shū)·祖逖傳》:“中夜聞荒雞鳴,蹴琨覺(jué)曰:‘此非惡聲也?!蚱鹞琛!?BR> 【勵(lì)志成語(yǔ)解釋】:聽(tīng)到雞叫就起來(lái)舞劍練武。形容有志之士及時(shí)奮發(fā)努力。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(6):
【韋編三絕】
[來(lái)源]西漢司馬遷《史記·孔子世家》:“孔子晚而喜《易》……讀《易》,韋編三絕?!?BR> 【勵(lì)志成語(yǔ)解釋】:編聯(lián)竹簡(jiǎn)的皮繩斷了多次。泛指勤奮讀書(shū),刻苦治學(xué)。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(7):
【人定勝天】
[來(lái)源]《逸周書(shū)·卷三·文傳》:“兵強(qiáng)勝人,人強(qiáng)勝天?!?BR> 【勵(lì)志成語(yǔ)解釋】:人的智慧和力量能夠戰(zhàn)勝自然。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(8):[整理]
【勤能補(bǔ)拙】
[來(lái)源]宋代黃庭堅(jiān)《跛奚移文》:“持勤補(bǔ)拙,與巧者儔?!?BR> 【勵(lì)志成語(yǔ)解釋】:只要勤奮就能夠彌補(bǔ)先天的不足。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(9):
【愚公移山】
[來(lái)源]《列子·湯問(wèn)》記載:古代有一個(gè)北山愚公,年已九十。他門前有太行、王屋兩座大山阻礙出入,決心鏟平大山。有個(gè)叫智叟的老頭笑他愚蠢,他反駁道:“雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫,無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平”他率領(lǐng)全家每一天挖山不止,最終感動(dòng)了上帝,命夸娥氏二子把山背走。
【勵(lì)志成語(yǔ)解釋】:比喻以頑強(qiáng)的毅力和不怕困難、人定勝天的斗爭(zhēng)精神去征服自然、改造世界。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(10):
【有志者事竟成】
[來(lái)源]南朝宋范曄《后漢書(shū)·耿弇傳》:“將軍前在南陽(yáng)建此大策,常以為落落難合,有志者事竟成也?!?BR> 【勵(lì)志成語(yǔ)解釋】:只要有決心有毅力,事情終究會(huì)成功。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(11):
【有志不在年高】
[來(lái)源]明代許仲琳《封神演義》:“樵子撫掌大笑不止,對(duì)子牙點(diǎn)頭嘆曰:‘有志不在年高,無(wú)謀空言百歲’?!?BR> 【勵(lì)志成語(yǔ)解釋】:不必須是年紀(jì)大的人才有抱負(fù)。謂人貴在有志,不能憑年齡來(lái)衡量。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(12):
【鍥而不舍】
[來(lái)源]《荀子·勸學(xué)》:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”
【勵(lì)志成語(yǔ)解釋】:不斷地鏤刻下去。比喻持之以恒,堅(jiān)持不懈。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(13):
【破釜沉舟】
[來(lái)源]西漢司馬遷《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》:“項(xiàng)羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,燒廬舍,持三日糧,以示士卒必死,無(wú)一還心?!?BR> 【勵(lì)志成語(yǔ)解釋】:打破飯鍋,鑿沉渡船。比喻決一死戰(zhàn)。也比喻下定決心,不顧一切地干到底。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(14):
以荻畫(huà)地
歐陽(yáng)修先生四歲時(shí)父親就去世了,家境貧寒,沒(méi)有錢供他讀書(shū)。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫(huà),教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了,家里沒(méi)有書(shū)讀,便就近到讀書(shū)人家去借書(shū)來(lái)讀,有時(shí)之后進(jìn)行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食,只是致力讀書(shū)。從小寫的詩(shī)、賦文字,下筆就有成人的水平,那樣高了。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(15):
【囊螢映雪】
[來(lái)源]囊螢:唐代房玄齡等《晉書(shū)·車胤傳》記載,晉代車胤年少時(shí)家貧,苦學(xué)不倦,夏天以練囊裝螢火蟲(chóng)數(shù)十,用來(lái)照明,夜以繼日地讀書(shū)。映雪:《孫氏世錄》記載,晉代孫康,聰明而好學(xué),家貧無(wú)油,冬天常映雪讀書(shū)。
【勵(lì)志成語(yǔ)解釋】:用螢火蟲(chóng)照明讀書(shū),借著雪光讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(16):
手不釋卷
三國(guó)時(shí)代,東吳有一員大將名叫呂蒙字。年青時(shí),家境貧困,無(wú)法讀書(shū)。從軍后,雖作戰(zhàn)驍勇,常立戰(zhàn)功,卻苦于缺少文化,不能把戰(zhàn)例經(jīng)驗(yàn)
總結(jié)
寫下來(lái)。有一天,吳主孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō):"你此刻是一員大將,掌權(quán)管事,更應(yīng)當(dāng)好好地讀一些書(shū),增加自我的才干。"呂蒙一聽(tīng)主公要他學(xué)習(xí),便為難地推托說(shuō):"軍隊(duì)里的事情又多又雜,都要我親自過(guò)問(wèn),恐怕擠不出時(shí)間來(lái)讀書(shū)啊!"孫權(quán)說(shuō):"你的事情總沒(méi)有我多吧我并不是要你去研究學(xué)問(wèn),而只是要你翻閱一些古書(shū),從中得到一些啟發(fā)罷了。"呂蒙聽(tīng)了孫權(quán)的話,回去便開(kāi)始讀書(shū)學(xué)習(xí),并堅(jiān)持不懈。由于讀書(shū)很多,學(xué)習(xí)了很多知識(shí),最終事業(yè)取得了巨大的成功。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(17):
【狗猛酒酸】
宋國(guó)有個(gè)賣酒的人,為了招來(lái)生意,他總是將店堂打掃得干干凈凈,將酒壺、酒壇、酒杯之類的盛酒器皿收拾得清清爽爽,并且在門外還要高高掛起一面長(zhǎng)長(zhǎng)的酒幌子,上書(shū)“天下第一酒”幾個(gè)大字。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那里的確像個(gè)會(huì)做生意的酒家。然而奇怪的是,他家的酒卻很少有人問(wèn)津,常常因賣不出去而使整壇整壇的酒擱酸了,變質(zhì)了,十分可惜。
這個(gè)賣酒的宋國(guó)人百思不得其解,他于是向左鄰右舍請(qǐng)教這好的酒竟然賣不出去的原因。鄰居們告訴他:“這是因?yàn)槟慵茵B(yǎng)的狗太兇猛了的緣故。我們都親眼看到過(guò),有的人高高興興地提著酒壺準(zhǔn)備到你家去買酒,可是還沒(méi)等走到店門口,你家的狗就跳將出來(lái)狂吠不止,甚至還要撲上去撕咬人家。這樣一來(lái),又有誰(shuí)還敢到你家去買酒呢所以,你家的酒就只好放在家里等著發(fā)酸變質(zhì)啊。”您看,一匹惡狗看門,就能把一個(gè)好端端的酒店弄得門庭冷落,客不敢入;如果一個(gè)國(guó)家讓壞人控制了某些要害部門,其后果必然是忠奸顛倒,社會(huì)腐敗,百姓遭殃。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(18):
囊螢映雪
晉代時(shí),車胤從小好學(xué)不倦,但因家境貧困,父親無(wú)法為他供給良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽,沒(méi)有剩余的錢買燈油供他晚上讀書(shū)。為此,他只能利用這個(gè)時(shí)間背誦詩(shī)文。夏天的一個(gè)晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn),在黑暗中顯得有些耀眼。他想,如果把許多螢火蟲(chóng)集中在一齊,不就成為一盞燈了嗎:于是,他去找了一只白絹口袋,隨即抓了幾十只螢火蟲(chóng)放在里面,再扎住袋口,把它吊起來(lái)。雖然不怎樣明亮,但可勉強(qiáng)用來(lái)看書(shū)了。從此,只要有螢火蟲(chóng),他就去抓一把來(lái)當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練,之后最終做了職位很高的官。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(19):
1、【磨杵成針】
[來(lái)源]宋代祝穆《方輿勝覽·眉州·磨針溪》記載,李白幼年時(shí),在路上碰見(jiàn)一個(gè)老大娘,正在磨一根鐵杵,說(shuō)要把它磨成一根針。李白很感動(dòng),改變了中途輟學(xué)的念頭,最終取得了很大的成就。
【勵(lì)志成語(yǔ)解釋】:比喻只要有恒心,肯努力,做任何事情都能成功。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(20):
懸梁刺股
東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門,獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。每一天從早到晚讀書(shū),常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng),勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自我的讀書(shū)學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)異常的辦法。古時(shí)候,男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這樣會(huì)把頭皮扯痛了,立刻就清醒了,再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(21):
【精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)】
西漢時(shí)期,有一個(gè)著名將領(lǐng)叫李廣,他精于騎馬射箭,作戰(zhàn)十分勇敢,被稱為“飛將軍”。有一次,他去冥山南麓打獵,忽然發(fā)現(xiàn)草叢中蹲伏著一只猛虎。李廣急忙彎弓搭箭,全神貫注,用盡氣力,一箭射去。李廣箭法很好,他以為老虎必須中箭身亡,于是走近前去,仔細(xì)一看,未料被射中的竟是一塊形狀很像老虎的大石頭。不僅僅箭頭深深射入石頭當(dāng)中,并且箭尾也幾乎全部射入石頭中去了。李廣很驚訝,他不相信自我能有這么大的力氣,于是想再試一試,就往后退了幾步,張弓搭箭,用力向石頭射去??墒牵贿B幾箭都沒(méi)有射進(jìn)去,有的箭頭破碎了,有的箭桿折斷了,而大石頭一點(diǎn)兒也沒(méi)有受到損傷。
人們對(duì)這件事情感到很驚奇,疑惑不解,于是就去請(qǐng)
教學(xué)
者揚(yáng)雄。揚(yáng)雄回答說(shuō):“如果誠(chéng)心實(shí)意,即使像金石那樣堅(jiān)硬的東西也會(huì)被感動(dòng)的。”“精誠(chéng)所至金石為開(kāi)”這一成語(yǔ)也便由此流傳下來(lái)。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(22):
立木為信
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際,為了樹(shù)立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,最終有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹(shù)立起了威信,而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國(guó)。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(23):
【夜以繼日】
[來(lái)源]《莊子·至樂(lè)》:“夫貴者,夜以繼日,思慮善否。”
【勵(lì)志成語(yǔ)解釋】:用夜晚的時(shí)間接上白天。形容日夜不停地從事某個(gè)活動(dòng)。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(24):
程門立雪
這個(gè)成語(yǔ)文講的是宋朝的楊時(shí)苦心求學(xué)的故事:楊時(shí)考中了進(jìn)士,卻不去做官,而到河南潁昌拜程顥為師。程顥死后,楊時(shí)又在洛陽(yáng)拜程顥的弟弟程頤為師。那時(shí),他已經(jīng)四十歲了。有一天楊時(shí)去拜見(jiàn)程頤,程頤正在睡覺(jué),楊時(shí)與他的朋友游酢為了不影響教師休息,恭恭敬敬地站在門口等候。外面大雪紛飛,寒風(fēng)刺骨,等到程頤醒來(lái)時(shí),門外的雪已積了一尺多厚了。同學(xué)們,這是一段古人認(rèn)真求學(xué)的歷史,之后人們把這個(gè)故事凝聚成一個(gè)成語(yǔ)---"程門立雪",用來(lái)比喻尊敬教師,誠(chéng)心求學(xué)的態(tài)度或行為。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(25):
【金石為開(kāi)】
[來(lái)源]西漢韓嬰《韓詩(shī)外傳》卷六:“熊渠子見(jiàn)其誠(chéng)心,而金石為之開(kāi),而況人乎”
【勵(lì)志成語(yǔ)解釋】:像金石那樣堅(jiān)硬的東西也被打開(kāi)了。比喻只要一個(gè)人心誠(chéng)志堅(jiān),努力去做,任何事情都能夠做到。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(26):
鑿壁偷光
西漢時(shí)候,有個(gè)農(nóng)民的孩子,叫匡衡。匡衡家窮買不起書(shū),只好借書(shū)來(lái)讀??锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié),給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書(shū)給他看。他一天到晚在地里干活,僅有中午歇晌的時(shí)候,才有工夫看一點(diǎn)書(shū),所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完??墒强锖饧依锖芨F,買不起點(diǎn)燈的油,怎樣辦呢有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái),走到墻壁邊一看,啊!原先從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個(gè)辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過(guò)來(lái)的光亮也大了,他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光,讀起書(shū)來(lái)。匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí),之后成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(27):
【廢寢忘食】
[來(lái)源]南朝齊王融《曲水詩(shī)序》:“猶且具明廢寢,昃晷忘餐。”
【勵(lì)志成語(yǔ)解釋】:顧不上睡覺(jué),忘記吃飯。形容專心致志地干某一件事情,連吃飯、睡覺(jué)都顧不上了。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(28):
聞雞起舞
祖逖和劉琨都是晉代著名的將領(lǐng),兩人志同道合,氣意相投,都期望為國(guó)家出力,干出一番事業(yè)。他們白天一齊在衙門里供職,晚上合蓋一床被子睡覺(jué)。當(dāng)時(shí),西晉皇族內(nèi)部互相傾軋,爭(zhēng)權(quán)奪利,各少數(shù)民族首領(lǐng)乘機(jī)起兵作亂,國(guó)家安全受到嚴(yán)重威脅。祖逖和劉琨對(duì)此都很為焦慮。一天半夜,祖逖被遠(yuǎn)處傳來(lái)的雞叫聲驚醒,便把劉琨踢醒,說(shuō):"你聽(tīng)到雞叫聲了嗎"劉琨側(cè)耳細(xì)聽(tīng)了一會(huì),說(shuō):"是啊,是雞在啼叫??墒?,半夜的雞叫聲是惡聲啊!"祖逖一邊起身,一面反對(duì)說(shuō):"這不是惡聲,而是催促我們快起床鍛煉的叫聲。"劉琨跟著穿衣起床。兩人來(lái)到院子里,拔出劍來(lái)對(duì)舞,直到曙光初露。之后,祖逖和劉琨都為收復(fù)北方竭盡全力,作出了自我的貢獻(xiàn)。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(29):
【篤志好學(xué)】
[來(lái)源]南朝宋范曄《后漢書(shū)·侯霸傳》:“霸矜嚴(yán)有威容,家累千金,不事產(chǎn)業(yè)。篤志好學(xué),師事九江太守房元?!?BR> 【勵(lì)志成語(yǔ)解釋】:忠實(shí)于學(xué)習(xí),很專心。
勵(lì)志成語(yǔ)故事(30):
【勤能補(bǔ)拙】
曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一,然他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書(shū),對(duì)一篇文章重復(fù)不明白多少遍了,還在朗讀,因?yàn)?,他還沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊,潛伏在他的屋檐下,期望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處??墒堑劝〉?,就是不見(jiàn)他睡覺(jué),還是翻來(lái)復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來(lái)說(shuō),"這種水平讀什么書(shū)"然后將那文章背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去!賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,可是他只能成為賊,而曾先生卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的人。"勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。"偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就能夠創(chuàng)造出來(lái)。
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勵(lì)志成語(yǔ)故事和道理篇十四
《晉書(shū)·車胤傳》:“胤恭勤不倦,博學(xué)多通,家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū),以夜繼日焉?!?BR> 釋譯:晉朝車胤恭謹(jǐn)勤苦,學(xué)習(xí)不知疲倦。學(xué)問(wèn)淵博,通曉許多門知識(shí)。由于家里窮,不能經(jīng)常弄到油點(diǎn)燈,夏天他就用白絹袋裝幾十只螢火蟲(chóng)來(lái)照亮讀書(shū),一直讀到天亮。
清張英《淵鑒類涵》卷二0二:“孫康家貧,無(wú)油,嘗映雪讀書(shū)”。《尚友錄》卷四:“孫康,晉京兆人,性敏好學(xué),家貧無(wú)油,于冬月嘗映雪讀書(shū)?!笔钦f(shuō):晉朝人孫康家里窮,無(wú)油點(diǎn)燈,曾經(jīng)在下雪天的夜晚用雪光照著讀書(shū)。
后用以比喻刻苦勤學(xué)?!冻鯇W(xué)記》卷二引《宋齊語(yǔ)》也載此事。
讀書(shū)勵(lì)志的成語(yǔ)故事:手不釋卷
三國(guó)時(shí)代,東吳有一員大將名叫呂蒙字子明。年青時(shí),家境貧困,無(wú)法讀書(shū)。從軍后,雖作戰(zhàn)驍勇,常立戰(zhàn)功,卻苦于缺少文化,不能把戰(zhàn)例經(jīng)驗(yàn)總結(jié)寫下來(lái)。
有一天,吳主孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō):“你現(xiàn)在是一員大將,掌權(quán)管事,更應(yīng)該好好地讀一些書(shū),增加自己的才干?!?BR> 呂蒙一聽(tīng)主公要他學(xué)習(xí),便為難地推托說(shuō):”軍隊(duì)里的事情又多又雜,都要我親自過(guò)問(wèn),恐怕擠不出時(shí)間來(lái)讀書(shū)啊!”孫權(quán)說(shuō):“你的事情總沒(méi)有我多吧?我并不是要你去研究學(xué)問(wèn),而只是要你翻閱一些古書(shū),從中得到一些啟發(fā)罷了?!?BR> 呂蒙問(wèn):“可我不知道應(yīng)該去讀哪些書(shū)?”
孫權(quán)聽(tīng)了,微笑著說(shuō):“你可以先讀些《孫子》、《六韜》等兵法書(shū),再讀些《左傳)、《史記》等歷史書(shū),這些書(shū)對(duì)于以后帶兵打仗很有好處?!蓖A送?,孫權(quán)又說(shuō):“時(shí)間嘛,要自己去擠出來(lái)。從前漢光武帝在行軍作戰(zhàn)的緊張關(guān)頭,手里還總是拿著一本書(shū)不肯放下來(lái)呢!你們年輕人更應(yīng)該勉勵(lì)自己多讀點(diǎn)書(shū)?!?BR>