無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的雨秋天的風(fēng)篇一
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，絢爛的落葉和金黃的稻穗鋪滿了田野。就像秋天收獲著果實(shí)，我們也可以借此時(shí)機(jī)收獲知識(shí)和心靈的成長(zhǎng)。
第一段：理解秋天的精神內(nèi)涵
秋天的特點(diǎn)是收獲，代表了努力和奮斗的成果，給人們帶來(lái)滿滿的喜悅和滿足感。在這美好的季節(jié)中，我們應(yīng)該思考如何學(xué)習(xí)，如何進(jìn)步，如何充實(shí)自己的生命。我們可以向大自然學(xué)習(xí)，讓秋天的風(fēng)吹走我們的懶惰和困倦，用勤奮和毅力換來(lái)學(xué)業(yè)的進(jìn)步。
第二段：書(shū)籍的力量
人生是一場(chǎng)永無(wú)止境的學(xué)習(xí)，而成長(zhǎng)的基石就是書(shū)籍。秋季的炎熱天氣已經(jīng)過(guò)去，我們可以利用更多的時(shí)間閱讀更多的書(shū)籍，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。讀書(shū)不僅僅是獲取知識(shí)，更是同智慧和思想對(duì)話的過(guò)程。讀書(shū)是感悟人生的過(guò)程，不斷提高自己的修養(yǎng)、涵養(yǎng)和格局。
第三段：不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度
學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，而不是一個(gè)過(guò)程的結(jié)束。進(jìn)入秋天，人們繼續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)更強(qiáng)烈，也更有動(dòng)力。學(xué)習(xí)不只是在學(xué)校，也可以在生活中。從星座到歷史，從科學(xué)到文學(xué)，我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)，積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我們必須具備不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度，拓展學(xué)習(xí)的廣度和深度，不斷反思自己的成長(zhǎng)，樹(shù)立成長(zhǎng)的目標(biāo)和理想。
第四段：實(shí)踐和體驗(yàn)
除了讀書(shū)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)同樣重要。我們可以在生活中積累經(jīng)驗(yàn)，感悟生活和社會(huì)。實(shí)踐學(xué)習(xí)可以更好地應(yīng)用知識(shí)，加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。在實(shí)踐中也可以進(jìn)行思辨和創(chuàng)新，開(kāi)拓視野，培養(yǎng)判斷力和創(chuàng)造力。實(shí)踐激發(fā)我們的熱情，增強(qiáng)我們的信心，讓我們更好地提高自己的能力和產(chǎn)出。
第五段：總結(jié)與展望
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，我們需要在這個(gè)季節(jié)中學(xué)會(huì)收獲和感恩。每一個(gè)人的生命都有其過(guò)程與價(jià)值，在這個(gè)過(guò)程中需要用心去感知、領(lǐng)悟和指引，收獲知識(shí)、體驗(yàn)與成長(zhǎng)。在接下來(lái)的人生道路上，學(xué)習(xí)的路程并不孤獨(dú)，有了這個(gè)基礎(chǔ)，我們更自信、更從容、更堅(jiān)定。教育沒(méi)有終點(diǎn)，而我們的成長(zhǎng)也從未停止，未來(lái)的學(xué)習(xí)和拓展需要我們更加努力，迎接更多的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。
秋天的雨秋天的風(fēng)篇二
花自飄零水自流，蒼翠的松柏是留不住激情的夏的。時(shí)光老人習(xí)慣性地送來(lái)了秋。落葉紛紛，“黃花”飛舞，把我從朦朧中驚醒，原來(lái)是秋天踏來(lái)了，給人們送來(lái)了豐收的喜悅，果實(shí)的笑臉。
滿地黃花堆積，秋葉用自己的生命養(yǎng)育了它們的果實(shí)。于是果實(shí)帶著葉的愛(ài)成熟在秋季。秋高氣爽，人們駕著快樂(lè)，收獲果實(shí)，即使是在“天氣晚來(lái)秋”之時(shí)，也會(huì)充滿快意，因?yàn)樗麄冎狼锾旃允臁?BR> 春天的花是靦腆的孩子，那秋天的果就是成熟的中年。夏的激情給了人們不凡的閱歷，但又一直等待著冬的考驗(yàn)。人生的秋帶領(lǐng)著我們走向成熟，秋之物在冥冥之中催化著果實(shí)，讓我們慢慢成熟，脫去稚嫩與頑烈。有了秋，人生步入新高度，人生之果自能熟，無(wú)限風(fēng)光自在秋。
“自古逢秋悲寂寥”，古代詩(shī)人把秋當(dāng)作發(fā)泄哀傷離愁的替身。難道沒(méi)有“楊柳岸”、“桂花香”、“花滿園”就是悲傷嗎？不，秋天果自熟，秋是叫人愉快的。不要“憔悴損”，讓秋在心底開(kāi)滿絢麗的花，讓靈魂舞蹈如花之綽約，滿載花的芬芳，并讓花迅速結(jié)果成熟。即使不會(huì)讓自己的成就達(dá)到登峰造極的程度，也會(huì)讓自己的人生熠熠生輝，散發(fā)出金子般的光芒，灑滿天地。
秋，沒(méi)有花團(tuán)錦簇，但有果實(shí)累累；人生沒(méi)有豐功偉績(jī)，但有秋之成熟。秋的果自熟，人生秋果自美好。有了秋，人生更有意義，更有價(jià)值。不要為以前的魯莽而內(nèi)疚，不要為以前的無(wú)知而懊悔，不要為以前的錯(cuò)誤而困惑，讓一切的一切都隨秋風(fēng)而逝，我們要與秋攜手，讓人生也走向成熟。若仍有青果，那就等待另一個(gè)秋，因?yàn)榈却彩且环N美麗。把握人生之秋，讓自己一生無(wú)憾無(wú)悔。
秋天果自熟是自然法則。不要因自己正處青春而迫不及待步入成熟，不要因自己已暮年而讓眼睛老去。人人都有收獲的季節(jié)——秋。未步入人生之秋的人要為自己即將擁有秋而充滿希望，擁有過(guò)人生之秋的人要為自己擁有過(guò)秋而幸福。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保瑸樽约旱娜松锕允?，為自己也能獲得豐收的喜悅，不懈努力吧！因?yàn)槿松`放著它那喜悅笑臉等待著我們?nèi)ヘS收。
簡(jiǎn)評(píng)：這篇考場(chǎng)競(jìng)賽作文寫(xiě)得不錯(cuò)，語(yǔ)言功底好，能大量引用名人名句，將自然現(xiàn)象與人生現(xiàn)象結(jié)合起來(lái)，較好地論述了“秋天果自熟”的道理。
秋天的雨秋天的風(fēng)篇三
隨著秋天的漸漸來(lái)臨，氣溫逐漸降低，跑步的天氣也逐漸變得宜人。作為一種簡(jiǎn)單而有效的運(yùn)動(dòng)方式，跑步不僅有助于身體健康，還可以讓我們對(duì)自己有更好的認(rèn)識(shí)。在跑步的過(guò)程中，我們可以更深入地了解自己的身體狀況和心理素質(zhì)。接下來(lái)，我將分享一些我在秋天跑步中得到的心得體會(huì)。
第二段：享受秋天的氣息
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，空氣中彌漫著宜人的氣息。在跑步時(shí)，我們可以深呼吸這種清新的氣息，感受著秋天的美好。這樣做會(huì)讓我們感到更舒適和放松，有助于提升跑步的體驗(yàn)。
第三段：勞逸結(jié)合
跑步是一種需要適度勞累的運(yùn)動(dòng)，但是過(guò)度的勞累也會(huì)傷害身體。因此，我們需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，讓跑步變得更加有效和健康。在秋天跑步時(shí)，我們可以選擇一些適合自己的節(jié)奏和強(qiáng)度，堅(jiān)持跑步的同時(shí)注意休息和營(yíng)養(yǎng)的攝入。這樣可以幫助我們更好地鍛煉身體，同時(shí)保持健康。
第四段：挑戰(zhàn)自己
秋天的清爽氣息和美景，讓我們更容易感到充滿熱情。在這個(gè)時(shí)候，一些人可能會(huì)選擇挑戰(zhàn)自己，通過(guò)提高跑步強(qiáng)度和時(shí)間來(lái)測(cè)試自己的極限。當(dāng)然，在挑戰(zhàn)自己的過(guò)程中，我們也需要注意身體的情況，避免過(guò)度勞累和引發(fā)意外。同時(shí)，我們也需要正確認(rèn)識(shí)自己的能力和狀態(tài)，不要盲目追求極限，保持科學(xué)的跑步方式和合理的目標(biāo)。
第五段：分享和反思
秋天跑步是一件很有趣和充實(shí)的體驗(yàn)，也是一種能夠鍛煉身體和心理的好方法。在跑步的過(guò)程中，我們可以不斷感受自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，同時(shí)也可以享受運(yùn)動(dòng)和美好。當(dāng)然，我們也可以將這些體驗(yàn)和心得分享給其他人，幫助他們更好地了解跑步和健康。最后，我們可以反思自己在跑步中的不足和成長(zhǎng)，不斷追求正確的方式和目標(biāo)，來(lái)讓秋天跑步變得更加美好和有意義。
結(jié)尾：
在秋天的處理中，我們可以不斷感受自己的健康和成長(zhǎng)，使跑步成為一種更加充實(shí)和有用的體驗(yàn)。通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞胶湍繕?biāo)，我們可以讓自己更加了解和認(rèn)識(shí)自己，同時(shí)也可以享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。希望我們可以在跑步的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，讓健康和美好成為我們的生活主旋律。
秋天的雨秋天的風(fēng)篇四
光陰似箭，眨眼又是九月。由夏入秋，秋高氣爽，落葉颯颯。
清晨，某棵古樹(shù)參天。粗糙樹(shù)干延上是無(wú)數(shù)交錯(cuò)的樹(shù)枝，那樹(shù)梢也將空。漫天飛舞的黃葉似那亭亭玉立的蝴蝶姑娘翩翩起舞，落在花季少女身上又化作一襲金袍，為佳人抵擋風(fēng)霜、保駕護(hù)航；經(jīng)歷半盞茶的時(shí)光，沉入歸根長(zhǎng)眠，來(lái)年又是一封寄給你的信。
正午，公園里遍地花香。秋菊爭(zhēng)先恐后開(kāi)放，皆想成為最美好的那一朵回憶。金色一朵淡雅小菊，純白那雛菊高潔似溫柔天使，熱烈而深沉的菊花紫紅色的浪漫……潑潑灑灑，與秋意纏綿相約一同盛開(kāi)爛漫。端莊高貴，愿不與秋菊告別。
黃昏一抹暗黃落下，暈染花草枯葉，美好的歲月終將迎來(lái)枯萎的惋惜。黃色，大概是秋天的顏色。凋零的落葉踏在腳下輕響，化作明年芬芳馥郁的希望。春日的桃杏楊梨花，紛紛合上曾驚艷了時(shí)光的眼眸。秋草上還沾幾顆未干的露珠，染上檸檬黃的秋意，與昔日告別。秋草也枯了，干燥而分外扎人。經(jīng)過(guò)大半年的生長(zhǎng)也爬上腳腕。微涼，不禁一個(gè)寒顫。
秋日的夜晚是帶著幾縷涼意的，高樓大廈的家家戶戶燈光也暗了。隨著一戶人家里嬰孩第一聲啼哭，樹(shù)上結(jié)滿的果實(shí)褪去大樹(shù)母親的懷抱，從樹(shù)上落下。稻田里晚稻片片金黃，是成熟的征兆。待破曉后黎明來(lái)到，就是豐收的日子。
秋雨不多近乎沒(méi)有，在這秋日里滋潤(rùn)心田的是這萬(wàn)般傾城。我眼前仿佛有一女子，生的國(guó)色天香，一笑就使人忘了憂愁。愿明年，還能見(jiàn)此景之傾城。
秋天的雨秋天的風(fēng)篇五
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是讀書(shū)的好時(shí)機(jī)。在這個(gè)秋意漸濃的季節(jié)里，我終于有時(shí)間靜下心來(lái)讀了幾本書(shū)，收獲頗豐。下面，就讓我分享一下我的秋天讀書(shū)體會(huì)吧！
第一段：書(shū)中有萬(wàn)象
秋天是一個(gè)五彩斑斕的季節(jié)，而讀書(shū)也是一個(gè)發(fā)現(xiàn)世界多姿多彩的過(guò)程。一本好書(shū)不僅可以帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界不同的虛擬空間，還可以讓我們領(lǐng)略到作者卓絕的文字藝術(shù)和深邃的思維能力。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅可以拓寬自己的眼界，還可以增長(zhǎng)自己的知識(shí)和理解能力。
第二段：領(lǐng)略生活的美好
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，而讀書(shū)也是一種收獲。它可以帶給我們情感上的愉悅和思想上的啟迪。在這個(gè)季節(jié)里，我讀了一本名為《百年孤獨(dú)》的書(shū)。書(shū)中描繪的家族故事和奇幻情節(jié)讓我大開(kāi)眼界，在愉悅的同時(shí)也領(lǐng)悟到了生活的多姿多彩。
第三段：思維的啟迪
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，而讀書(shū)也是一種豐富我們思想的方式。它可以喚起我們內(nèi)心深處的感覺(jué)和想法，甚至改變我們對(duì)世界的看法。在這個(gè)季節(jié)里，我讀了一本名為《活著》的書(shū)，書(shū)中描述的在動(dòng)蕩的年代里人與生命的關(guān)系，喚起了我對(duì)生命的深層思考，讓我意識(shí)到生命的珍貴，更加懂得珍惜生命中的每一刻。
第四段：深刻思考引發(fā)改變
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，讀書(shū)也可以帶來(lái)收獲。它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解世界。有些書(shū)籍不僅可以引發(fā)我們深刻的思考，還可以帶來(lái)行動(dòng)上的改變。我讀了一本名為《刻意練習(xí)》的書(shū)，這本書(shū)告訴我們只要有目標(biāo)、有恒心和刻意的練習(xí)，就可以變得更好。這使我意識(shí)到，只有不斷地付出和努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第五段：反思生活，不忘初心
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，讀書(shū)也是一種收獲。這種收獲并不只是枯燥的知識(shí)和技能，更多的是激發(fā)我們對(duì)生命和世界的思考。在讀完一本好書(shū)之后，我會(huì)對(duì)自己的生活和工作進(jìn)行反思，并重新審視自己的人生。這個(gè)秋季讓我感受到了生活的豐富多彩，讓我更加堅(jiān)定自己的人生目標(biāo)，不忘初心，砥礪前行。
總之，讀書(shū)不僅可以帶來(lái)豐富的知識(shí)和技能，更可以開(kāi)啟我們內(nèi)心的世界，帶來(lái)深刻的思考和醍醐灌頂?shù)母袆?dòng)。這個(gè)秋天，希望大家也能夠找到自己喜愛(ài)的好書(shū)，繼續(xù)開(kāi)啟內(nèi)心的華麗之旅。
秋天的雨秋天的風(fēng)篇六
當(dāng)大樹(shù)落下第一片葉子，仿佛是秋姑娘的招信使，她說(shuō)：“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！”當(dāng)大樹(shù)的葉子一片片變黃，秋姑娘也悄悄地來(lái)到了我們身邊。
天氣漸漸變涼，雖然沒(méi)有那么冷，畢竟也是涼颼颼的。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，從暖和的被子里鉆出來(lái)，趕緊穿上衣服，背上書(shū)包上學(xué)了。路邊有一排樹(shù)，黃綠色的葉子輕輕擺動(dòng)著。秋風(fēng)像尖尖的細(xì)針使得刺在臉上，油桶有冰，不一會(huì)兒，我的臉就成了一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果。
秋天，校園里的松樹(shù)的葉子變成黃綠色，當(dāng)陽(yáng)光照在上面的時(shí)候，她的外衣就變成金黃色了。透過(guò)她的外衣，里面還有一層綠色，當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，外衣就被脫掉，露出來(lái)的是一身綠色的新裝。在宿舍樓的附近有一個(gè)圓形的花壇。上面有一個(gè)小女孩在唱歌?；▔荒晁募径己苊溃晌矣X(jué)得秋天的花壇最美，花壇里的菊花正在綻放，就像孩子的笑臉。
秋姑娘來(lái)到了田野，蘋(píng)果們露出了他們那紅彤彤的臉頰，梨子穿上了金色的衣服，西子傳說(shuō)了秋姑娘送給她的橙紅色衣服，香蕉脫下了綠色的外套，穿上了黃色的皮襖。荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了白白的肚皮，玉米聽(tīng)說(shuō)秋姑娘來(lái)了，可高興了，她特地?fù)Q上了一件新衣服，咧開(kāi)嘴笑了，露出兩排金黃的牙齒。
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，前幾天一場(chǎng)秋雨過(guò)后，天氣不再酷熱，秋雨是一盒五彩繽紛的顏料，她把黃色給了銀杏樹(shù)，把紅色給了楓樹(shù)，把綠色給了柏樹(shù)，秋天的雨是一位畫(huà)家，拿著顏料涂出了一個(gè)五彩繽紛的世界。
茂密金黃的稻穗下，辛勤的農(nóng)民正在收割莊稼。午時(shí)的陽(yáng)光火辣辣地照射在他們身上，但他們沒(méi)有絲毫的怨言，臉上總是掛著一絲抹不掉的笑，這種笑，讓人感到滿足?！耙环指?，一分收獲”。農(nóng)民伯伯辛勤的勞動(dòng)最終收獲了豐碩的果實(shí)，我們也是一樣，努力學(xué)習(xí)，最終也能收獲成功。
秋天雖然沒(méi)有春天那樣艷麗，可他又一種非常美的顏色——紅色。秋天雖然沒(méi)有夏天那么多的花花草草，可秋天落葉的景象比她們美。秋天橙黃色的衣服比冬天潔白的衣服漂亮多了。秋天是美麗的，是豐收的，它帶給人們的是豐收的喜悅，所以我們喜歡秋天。
秋天的雨秋天的風(fēng)篇七
隨著秋天的來(lái)臨，人們紛紛打開(kāi)書(shū)本，翻閱著各種不同的文學(xué)作品。在這個(gè)金風(fēng)送爽的季節(jié)里，讀書(shū)成為了人們最喜歡的一種方式。在我看來(lái)，秋天讀書(shū)所帶來(lái)的收獲是非常豐富的，它不僅可以豐富我們的知識(shí)，還可以讓我們收獲更為深刻的體會(huì)。
第一段：豐富知識(shí)儲(chǔ)備
讀書(shū)是人們獲取知識(shí)和文化的重要途徑。在秋天這個(gè)季節(jié)里，不少人會(huì)選擇在陽(yáng)光明媚的下午坐在窗戶邊，拿起一本喜歡的書(shū)慢慢閱讀。這樣的時(shí)間和環(huán)境對(duì)于深度閱讀是非常有幫助的，它可以幫助我們更加專注，理解書(shū)中的意義。每一本書(shū)都代表了一個(gè)時(shí)代和一個(gè)文化背景，它們所包含的知識(shí)和思想有時(shí)是我們生活中所缺失的，這些知識(shí)和思想會(huì)給我們帶來(lái)更為深刻的體會(huì)。
第二段：提供精神食糧
閱讀是人們精神生活豐富和提升的重要途徑之一。很多時(shí)候，我們會(huì)在讀書(shū)的過(guò)程中，感受到一種心境的升華和情感的提升，閱讀帶給我們的不僅僅是知識(shí)的豐富，更是在精神上的提升和滋養(yǎng)。當(dāng)你在閱讀中沉浸，忘卻了時(shí)間，這種體驗(yàn)很容易讓人感到充實(shí)和滿足。
第三段：促進(jìn)思考和表達(dá)能力的提高
閱讀不僅可以讓我們獲得知識(shí)和精神滋養(yǎng)，還可以幫助我們提高思考和表達(dá)的能力。讀書(shū)的過(guò)程可以幫助我們鍛煉思考的能力，并準(zhǔn)確地用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。同時(shí)，在精讀和摘抄的過(guò)程中，對(duì)于作者和自我理解的加深，也拓寬了我們的思路和思考方式。
第四段：加深對(duì)于人生的理解
閱讀可以幫助我們加深對(duì)于人生的了解和理解，可以透過(guò)書(shū)中人物和故事，感受到生活的真諦和對(duì)于人性的探索。從文學(xué)作品中我們可以看到許多人生的悲歡離合，體會(huì)到人生的苦痛和快樂(lè)，領(lǐng)略到人生的各種意蘊(yùn)和感觸。這些體驗(yàn)和感受，對(duì)于我們的人生觀、價(jià)值觀會(huì)產(chǎn)生深刻的影響和啟示。
第五段：激發(fā)閱讀興趣
閱讀一本好書(shū)，就好像自己就是故事中的主人公，跟隨著他的腳步，在書(shū)中的世界里遨游。當(dāng)我們真正體會(huì)到讀書(shū)所帶來(lái)的收獲和樂(lè)趣時(shí)，我們自然而然就會(huì)被深深地吸引住。這種閱讀興趣的激發(fā)，會(huì)使我們?cè)谝院蟾訜釔?ài)讀書(shū)，更加喜歡擺脫繁忙的生活和工作，抽出時(shí)間來(lái)享受精神層面的愉悅。
總之，秋天讀書(shū)的收獲是非常豐富的。它可以幫助我們豐富知識(shí)儲(chǔ)備，提供精神食糧，促進(jìn)思考和表達(dá)能力的提高，加深對(duì)于人生的理解，激發(fā)閱讀興趣。秋天讀書(shū)的時(shí)光經(jīng)過(guò)我們的深度閱讀，將會(huì)是一段充實(shí)和有意義的經(jīng)歷。
秋天的雨秋天的風(fēng)篇八
拉開(kāi)窗簾的一角，光亮乘虛而入。電腦銀幕上那個(gè)有著迷茫眼神的女孩影子漸漸清晰。仰頭，看那大朵大朵的白云，想象著它的柔軟。秋天到了嗎，為什么陽(yáng)光還是那么肆虐。
被高樓大廈切割得支離破碎的天空是少有的藍(lán)，亮的晃眼。
瞇著眼，努力尋找著白云后的那一片深邃。
如果秋秋在身邊，她一定會(huì)說(shuō)，哈，不要這樣吧眼睛瞇著，很像狐貍。
昨天碰見(jiàn)她，她穿著一件咖啡色的衣服，底下是一條藍(lán)色的褲子，褲腳都拖在了地上。她重重地拍了一下我的肩膀，“哈，你迷路了嗎？猴子~”猴子，她給我的外號(hào)之一。在我的同學(xué)錄上，她寫(xiě)著——記得長(zhǎng)大要當(dāng)個(gè)動(dòng)物園院長(zhǎng)哦~是的，那時(shí)我是她唯一的朋友，她總愛(ài)把各種動(dòng)物的名字安到我身上。
修長(zhǎng)的五指在我眼前一晃，我仰頭，她已經(jīng)跳開(kāi)了，身影一閃，就不見(jiàn)了。
天灰灰會(huì)不會(huì)讓我忘了你是誰(shuí)
打開(kāi)音響，周杰倫的聲音蔓延開(kāi)來(lái)。
前幾天，秋秋打來(lái)電話，她說(shuō)她如何在學(xué)校和老師對(duì)罵，她說(shuō)她如何把男生的臉踩在腳下，她說(shuō)她如何把女生罵哭。她說(shuō)這些的時(shí)候，不帶任何感情。我一句話也說(shuō)不出，她在電話那頭一口氣說(shuō)了很多很多，然后，我們都沉默了，放任苦澀在游走，只聽(tīng)得見(jiàn)電流的嘈雜。
坐在木制秋千上，聽(tīng)那“吱呀”聲，一下一下的，感受著秋千落下的失落，也是一下一下的。又想起了秋秋的臉，一張干凈而漂亮的娃娃臉。想起了她的手指，她總愛(ài)用它指著別人的鼻子，踮著腳尖和人說(shuō)話。想起了她的口袋，那里總是鼓鼓的，里面放著一個(gè)蘋(píng)果，她總愛(ài)先啃掉蘋(píng)果皮。
我其實(shí)知道，當(dāng)我走向那張華麗的校門(mén)，當(dāng)你走在那烏煙瘴氣的看不到頭的深巷，我知道，一切的一切，都會(huì)改變。
貓貓說(shuō)：那些眼淚或者歡娛，深刻懷念或者幾近忘記，什么都是過(guò)眼云煙。
那些風(fēng)景或者人群，戀戀不舍或者倚賴糾纏，什么都是過(guò)眼云煙。
真的是這樣嗎？有種隱隱的痛。沒(méi)人給我答案。
時(shí)光滔滔，一些人終于沉淀，蹉跎。站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方對(duì)你微笑，只剩微笑。
秋天真的來(lái)過(guò)，當(dāng)我看到秋天的尾巴時(shí)，卻只剩下童話。
秋天的雨秋天的風(fēng)篇九
秋天是一個(gè)美麗而多彩的季節(jié)，大自然的色彩在這個(gè)季節(jié)里達(dá)到了極致的飽和度。作為愛(ài)好攝影的我，懷著滿腔的熱情走進(jìn)大自然，捕捉秋天的美麗瞬間，為我的攝影作品增添更多的靈感與生命力。通過(guò)照片的鏡頭記錄下秋天的魅力，我不僅感受到了大自然的神奇之處，還深刻地體會(huì)到攝影藝術(shù)的獨(dú)特魅力。
首先，秋天帶給我最大的感受就是色彩的飽和。當(dāng)午后的陽(yáng)光透過(guò)秋葉的縫隙灑在大地上時(shí)，一片金黃的奇景展現(xiàn)在我的面前。仿佛每片葉子都變成了一顆亮晶晶的寶石，光芒四射。在這樣的背景下，我經(jīng)常選擇以人物為主體進(jìn)行攝影創(chuàng)作，通過(guò)人和自然的結(jié)合，讓照片更加有生命力。一張運(yùn)動(dòng)中的照片，讓我感受到了孩子們天性中的自由和快樂(lè)，也透露出秋天帶給人們的活力和熱情。這樣的照片更能引起觀眾的共鳴和關(guān)注，也讓我更深刻地體會(huì)到攝影藝術(shù)的表現(xiàn)力。
其次，秋天給我最大的感動(dòng)是它的變幻多姿。簡(jiǎn)單的一句話，秋天是一幅千變?nèi)f化的畫(huà)卷。當(dāng)大自然的色彩再次變換時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地追逐其中的瞬間，盡可能地將這一特殊時(shí)刻記錄下來(lái)。例如，當(dāng)楓葉從深綠變成深紅，再到鮮紅，整片林中仿佛一片火焰般絢爛奪目。我選擇高處俯瞰的角度，將紅色的楓葉和綠色的樹(shù)木以鳥(niǎo)瞰的方式展現(xiàn)在觀眾眼前，營(yíng)造出一種醉人心扉的畫(huà)面。這樣的照片也往往具有一種震撼力，能夠喚起觀眾對(duì)大自然的熱愛(ài)和敬畏之情。
再次，秋天給我最大的啟發(fā)是它的細(xì)膩與溫暖。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的秋日午后，我迷醉在金黃的田野中，感受到一絲寧?kù)o與溫暖。我選擇大廣角鏡頭，捕捉整個(gè)田野的一草一木，展現(xiàn)出一種廣闊而寧?kù)o的情景。這樣的照片給人一種平和而寬廣的感覺(jué)，也讓觀眾充滿向往和平和的心情。通過(guò)這樣的攝影，我深刻地領(lǐng)悟到攝影藝術(shù)的包容性和溫柔之處，也更加堅(jiān)定了我走下去的決心。
最后，秋天給我最大的感動(dòng)是它的悲壯與凄美。當(dāng)天空泛起一層層回想，當(dāng)枯黃的葉片飄落在湖面上，我找到了一個(gè)傷感而凄美的拍攝主題。我常常選擇中景鏡頭，將枯葉和倒影相融合，通過(guò)一種凄美而唯美的方式展現(xiàn)出秋天的無(wú)限悲傷。這樣的照片帶給觀眾一種深刻而真切的感受，也能夠喚起人們對(duì)于生命的思考。攝影藝術(shù)不僅僅是一種記錄和表現(xiàn)，更是一種表達(dá)和觸動(dòng)，而秋天的魅力恰恰可以提供給攝影師豐富多樣的素材。
總之，在秋天的鏡頭前，我感受到了大自然的魅力，也體會(huì)到了攝影藝術(shù)的獨(dú)特之處。每一次拍攝都是一次探索和創(chuàng)造的過(guò)程，通過(guò)對(duì)秋天的觸摸和感悟，我不僅僅記錄下了大自然的美景，更找到了自己在攝影藝術(shù)上的方向和追求。秋天是一個(gè)獨(dú)特而美好的季節(jié)，它給予我們無(wú)限的創(chuàng)作靈感和思考空間，在我的攝影生涯中，秋天將一直是我最鐘愛(ài)的主題。
秋天的雨秋天的風(fēng)篇一
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，絢爛的落葉和金黃的稻穗鋪滿了田野。就像秋天收獲著果實(shí)，我們也可以借此時(shí)機(jī)收獲知識(shí)和心靈的成長(zhǎng)。
第一段：理解秋天的精神內(nèi)涵
秋天的特點(diǎn)是收獲，代表了努力和奮斗的成果，給人們帶來(lái)滿滿的喜悅和滿足感。在這美好的季節(jié)中，我們應(yīng)該思考如何學(xué)習(xí)，如何進(jìn)步，如何充實(shí)自己的生命。我們可以向大自然學(xué)習(xí)，讓秋天的風(fēng)吹走我們的懶惰和困倦，用勤奮和毅力換來(lái)學(xué)業(yè)的進(jìn)步。
第二段：書(shū)籍的力量
人生是一場(chǎng)永無(wú)止境的學(xué)習(xí)，而成長(zhǎng)的基石就是書(shū)籍。秋季的炎熱天氣已經(jīng)過(guò)去，我們可以利用更多的時(shí)間閱讀更多的書(shū)籍，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。讀書(shū)不僅僅是獲取知識(shí)，更是同智慧和思想對(duì)話的過(guò)程。讀書(shū)是感悟人生的過(guò)程，不斷提高自己的修養(yǎng)、涵養(yǎng)和格局。
第三段：不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度
學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，而不是一個(gè)過(guò)程的結(jié)束。進(jìn)入秋天，人們繼續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)更強(qiáng)烈，也更有動(dòng)力。學(xué)習(xí)不只是在學(xué)校，也可以在生活中。從星座到歷史，從科學(xué)到文學(xué)，我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)，積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我們必須具備不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度，拓展學(xué)習(xí)的廣度和深度，不斷反思自己的成長(zhǎng)，樹(shù)立成長(zhǎng)的目標(biāo)和理想。
第四段：實(shí)踐和體驗(yàn)
除了讀書(shū)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)同樣重要。我們可以在生活中積累經(jīng)驗(yàn)，感悟生活和社會(huì)。實(shí)踐學(xué)習(xí)可以更好地應(yīng)用知識(shí)，加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。在實(shí)踐中也可以進(jìn)行思辨和創(chuàng)新，開(kāi)拓視野，培養(yǎng)判斷力和創(chuàng)造力。實(shí)踐激發(fā)我們的熱情，增強(qiáng)我們的信心，讓我們更好地提高自己的能力和產(chǎn)出。
第五段：總結(jié)與展望
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，我們需要在這個(gè)季節(jié)中學(xué)會(huì)收獲和感恩。每一個(gè)人的生命都有其過(guò)程與價(jià)值，在這個(gè)過(guò)程中需要用心去感知、領(lǐng)悟和指引，收獲知識(shí)、體驗(yàn)與成長(zhǎng)。在接下來(lái)的人生道路上，學(xué)習(xí)的路程并不孤獨(dú)，有了這個(gè)基礎(chǔ)，我們更自信、更從容、更堅(jiān)定。教育沒(méi)有終點(diǎn)，而我們的成長(zhǎng)也從未停止，未來(lái)的學(xué)習(xí)和拓展需要我們更加努力，迎接更多的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。
秋天的雨秋天的風(fēng)篇二
花自飄零水自流，蒼翠的松柏是留不住激情的夏的。時(shí)光老人習(xí)慣性地送來(lái)了秋。落葉紛紛，“黃花”飛舞，把我從朦朧中驚醒，原來(lái)是秋天踏來(lái)了，給人們送來(lái)了豐收的喜悅，果實(shí)的笑臉。
滿地黃花堆積，秋葉用自己的生命養(yǎng)育了它們的果實(shí)。于是果實(shí)帶著葉的愛(ài)成熟在秋季。秋高氣爽，人們駕著快樂(lè)，收獲果實(shí)，即使是在“天氣晚來(lái)秋”之時(shí)，也會(huì)充滿快意，因?yàn)樗麄冎狼锾旃允臁?BR> 春天的花是靦腆的孩子，那秋天的果就是成熟的中年。夏的激情給了人們不凡的閱歷，但又一直等待著冬的考驗(yàn)。人生的秋帶領(lǐng)著我們走向成熟，秋之物在冥冥之中催化著果實(shí)，讓我們慢慢成熟，脫去稚嫩與頑烈。有了秋，人生步入新高度，人生之果自能熟，無(wú)限風(fēng)光自在秋。
“自古逢秋悲寂寥”，古代詩(shī)人把秋當(dāng)作發(fā)泄哀傷離愁的替身。難道沒(méi)有“楊柳岸”、“桂花香”、“花滿園”就是悲傷嗎？不，秋天果自熟，秋是叫人愉快的。不要“憔悴損”，讓秋在心底開(kāi)滿絢麗的花，讓靈魂舞蹈如花之綽約，滿載花的芬芳，并讓花迅速結(jié)果成熟。即使不會(huì)讓自己的成就達(dá)到登峰造極的程度，也會(huì)讓自己的人生熠熠生輝，散發(fā)出金子般的光芒，灑滿天地。
秋，沒(méi)有花團(tuán)錦簇，但有果實(shí)累累；人生沒(méi)有豐功偉績(jī)，但有秋之成熟。秋的果自熟，人生秋果自美好。有了秋，人生更有意義，更有價(jià)值。不要為以前的魯莽而內(nèi)疚，不要為以前的無(wú)知而懊悔，不要為以前的錯(cuò)誤而困惑，讓一切的一切都隨秋風(fēng)而逝，我們要與秋攜手，讓人生也走向成熟。若仍有青果，那就等待另一個(gè)秋，因?yàn)榈却彩且环N美麗。把握人生之秋，讓自己一生無(wú)憾無(wú)悔。
秋天果自熟是自然法則。不要因自己正處青春而迫不及待步入成熟，不要因自己已暮年而讓眼睛老去。人人都有收獲的季節(jié)——秋。未步入人生之秋的人要為自己即將擁有秋而充滿希望，擁有過(guò)人生之秋的人要為自己擁有過(guò)秋而幸福。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保瑸樽约旱娜松锕允?，為自己也能獲得豐收的喜悅，不懈努力吧！因?yàn)槿松`放著它那喜悅笑臉等待著我們?nèi)ヘS收。
簡(jiǎn)評(píng)：這篇考場(chǎng)競(jìng)賽作文寫(xiě)得不錯(cuò)，語(yǔ)言功底好，能大量引用名人名句，將自然現(xiàn)象與人生現(xiàn)象結(jié)合起來(lái)，較好地論述了“秋天果自熟”的道理。
秋天的雨秋天的風(fēng)篇三
隨著秋天的漸漸來(lái)臨，氣溫逐漸降低，跑步的天氣也逐漸變得宜人。作為一種簡(jiǎn)單而有效的運(yùn)動(dòng)方式，跑步不僅有助于身體健康，還可以讓我們對(duì)自己有更好的認(rèn)識(shí)。在跑步的過(guò)程中，我們可以更深入地了解自己的身體狀況和心理素質(zhì)。接下來(lái)，我將分享一些我在秋天跑步中得到的心得體會(huì)。
第二段：享受秋天的氣息
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，空氣中彌漫著宜人的氣息。在跑步時(shí)，我們可以深呼吸這種清新的氣息，感受著秋天的美好。這樣做會(huì)讓我們感到更舒適和放松，有助于提升跑步的體驗(yàn)。
第三段：勞逸結(jié)合
跑步是一種需要適度勞累的運(yùn)動(dòng)，但是過(guò)度的勞累也會(huì)傷害身體。因此，我們需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，讓跑步變得更加有效和健康。在秋天跑步時(shí)，我們可以選擇一些適合自己的節(jié)奏和強(qiáng)度，堅(jiān)持跑步的同時(shí)注意休息和營(yíng)養(yǎng)的攝入。這樣可以幫助我們更好地鍛煉身體，同時(shí)保持健康。
第四段：挑戰(zhàn)自己
秋天的清爽氣息和美景，讓我們更容易感到充滿熱情。在這個(gè)時(shí)候，一些人可能會(huì)選擇挑戰(zhàn)自己，通過(guò)提高跑步強(qiáng)度和時(shí)間來(lái)測(cè)試自己的極限。當(dāng)然，在挑戰(zhàn)自己的過(guò)程中，我們也需要注意身體的情況，避免過(guò)度勞累和引發(fā)意外。同時(shí)，我們也需要正確認(rèn)識(shí)自己的能力和狀態(tài)，不要盲目追求極限，保持科學(xué)的跑步方式和合理的目標(biāo)。
第五段：分享和反思
秋天跑步是一件很有趣和充實(shí)的體驗(yàn)，也是一種能夠鍛煉身體和心理的好方法。在跑步的過(guò)程中，我們可以不斷感受自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，同時(shí)也可以享受運(yùn)動(dòng)和美好。當(dāng)然，我們也可以將這些體驗(yàn)和心得分享給其他人，幫助他們更好地了解跑步和健康。最后，我們可以反思自己在跑步中的不足和成長(zhǎng)，不斷追求正確的方式和目標(biāo)，來(lái)讓秋天跑步變得更加美好和有意義。
結(jié)尾：
在秋天的處理中，我們可以不斷感受自己的健康和成長(zhǎng)，使跑步成為一種更加充實(shí)和有用的體驗(yàn)。通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞胶湍繕?biāo)，我們可以讓自己更加了解和認(rèn)識(shí)自己，同時(shí)也可以享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。希望我們可以在跑步的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，讓健康和美好成為我們的生活主旋律。
秋天的雨秋天的風(fēng)篇四
光陰似箭，眨眼又是九月。由夏入秋，秋高氣爽，落葉颯颯。
清晨，某棵古樹(shù)參天。粗糙樹(shù)干延上是無(wú)數(shù)交錯(cuò)的樹(shù)枝，那樹(shù)梢也將空。漫天飛舞的黃葉似那亭亭玉立的蝴蝶姑娘翩翩起舞，落在花季少女身上又化作一襲金袍，為佳人抵擋風(fēng)霜、保駕護(hù)航；經(jīng)歷半盞茶的時(shí)光，沉入歸根長(zhǎng)眠，來(lái)年又是一封寄給你的信。
正午，公園里遍地花香。秋菊爭(zhēng)先恐后開(kāi)放，皆想成為最美好的那一朵回憶。金色一朵淡雅小菊，純白那雛菊高潔似溫柔天使，熱烈而深沉的菊花紫紅色的浪漫……潑潑灑灑，與秋意纏綿相約一同盛開(kāi)爛漫。端莊高貴，愿不與秋菊告別。
黃昏一抹暗黃落下，暈染花草枯葉，美好的歲月終將迎來(lái)枯萎的惋惜。黃色，大概是秋天的顏色。凋零的落葉踏在腳下輕響，化作明年芬芳馥郁的希望。春日的桃杏楊梨花，紛紛合上曾驚艷了時(shí)光的眼眸。秋草上還沾幾顆未干的露珠，染上檸檬黃的秋意，與昔日告別。秋草也枯了，干燥而分外扎人。經(jīng)過(guò)大半年的生長(zhǎng)也爬上腳腕。微涼，不禁一個(gè)寒顫。
秋日的夜晚是帶著幾縷涼意的，高樓大廈的家家戶戶燈光也暗了。隨著一戶人家里嬰孩第一聲啼哭，樹(shù)上結(jié)滿的果實(shí)褪去大樹(shù)母親的懷抱，從樹(shù)上落下。稻田里晚稻片片金黃，是成熟的征兆。待破曉后黎明來(lái)到，就是豐收的日子。
秋雨不多近乎沒(méi)有，在這秋日里滋潤(rùn)心田的是這萬(wàn)般傾城。我眼前仿佛有一女子，生的國(guó)色天香，一笑就使人忘了憂愁。愿明年，還能見(jiàn)此景之傾城。
秋天的雨秋天的風(fēng)篇五
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是讀書(shū)的好時(shí)機(jī)。在這個(gè)秋意漸濃的季節(jié)里，我終于有時(shí)間靜下心來(lái)讀了幾本書(shū)，收獲頗豐。下面，就讓我分享一下我的秋天讀書(shū)體會(huì)吧！
第一段：書(shū)中有萬(wàn)象
秋天是一個(gè)五彩斑斕的季節(jié)，而讀書(shū)也是一個(gè)發(fā)現(xiàn)世界多姿多彩的過(guò)程。一本好書(shū)不僅可以帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界不同的虛擬空間，還可以讓我們領(lǐng)略到作者卓絕的文字藝術(shù)和深邃的思維能力。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅可以拓寬自己的眼界，還可以增長(zhǎng)自己的知識(shí)和理解能力。
第二段：領(lǐng)略生活的美好
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，而讀書(shū)也是一種收獲。它可以帶給我們情感上的愉悅和思想上的啟迪。在這個(gè)季節(jié)里，我讀了一本名為《百年孤獨(dú)》的書(shū)。書(shū)中描繪的家族故事和奇幻情節(jié)讓我大開(kāi)眼界，在愉悅的同時(shí)也領(lǐng)悟到了生活的多姿多彩。
第三段：思維的啟迪
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，而讀書(shū)也是一種豐富我們思想的方式。它可以喚起我們內(nèi)心深處的感覺(jué)和想法，甚至改變我們對(duì)世界的看法。在這個(gè)季節(jié)里，我讀了一本名為《活著》的書(shū)，書(shū)中描述的在動(dòng)蕩的年代里人與生命的關(guān)系，喚起了我對(duì)生命的深層思考，讓我意識(shí)到生命的珍貴，更加懂得珍惜生命中的每一刻。
第四段：深刻思考引發(fā)改變
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，讀書(shū)也可以帶來(lái)收獲。它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解世界。有些書(shū)籍不僅可以引發(fā)我們深刻的思考，還可以帶來(lái)行動(dòng)上的改變。我讀了一本名為《刻意練習(xí)》的書(shū)，這本書(shū)告訴我們只要有目標(biāo)、有恒心和刻意的練習(xí)，就可以變得更好。這使我意識(shí)到，只有不斷地付出和努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第五段：反思生活，不忘初心
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，讀書(shū)也是一種收獲。這種收獲并不只是枯燥的知識(shí)和技能，更多的是激發(fā)我們對(duì)生命和世界的思考。在讀完一本好書(shū)之后，我會(huì)對(duì)自己的生活和工作進(jìn)行反思，并重新審視自己的人生。這個(gè)秋季讓我感受到了生活的豐富多彩，讓我更加堅(jiān)定自己的人生目標(biāo)，不忘初心，砥礪前行。
總之，讀書(shū)不僅可以帶來(lái)豐富的知識(shí)和技能，更可以開(kāi)啟我們內(nèi)心的世界，帶來(lái)深刻的思考和醍醐灌頂?shù)母袆?dòng)。這個(gè)秋天，希望大家也能夠找到自己喜愛(ài)的好書(shū)，繼續(xù)開(kāi)啟內(nèi)心的華麗之旅。
秋天的雨秋天的風(fēng)篇六
當(dāng)大樹(shù)落下第一片葉子，仿佛是秋姑娘的招信使，她說(shuō)：“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！”當(dāng)大樹(shù)的葉子一片片變黃，秋姑娘也悄悄地來(lái)到了我們身邊。
天氣漸漸變涼，雖然沒(méi)有那么冷，畢竟也是涼颼颼的。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，從暖和的被子里鉆出來(lái)，趕緊穿上衣服，背上書(shū)包上學(xué)了。路邊有一排樹(shù)，黃綠色的葉子輕輕擺動(dòng)著。秋風(fēng)像尖尖的細(xì)針使得刺在臉上，油桶有冰，不一會(huì)兒，我的臉就成了一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果。
秋天，校園里的松樹(shù)的葉子變成黃綠色，當(dāng)陽(yáng)光照在上面的時(shí)候，她的外衣就變成金黃色了。透過(guò)她的外衣，里面還有一層綠色，當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，外衣就被脫掉，露出來(lái)的是一身綠色的新裝。在宿舍樓的附近有一個(gè)圓形的花壇。上面有一個(gè)小女孩在唱歌?；▔荒晁募径己苊溃晌矣X(jué)得秋天的花壇最美，花壇里的菊花正在綻放，就像孩子的笑臉。
秋姑娘來(lái)到了田野，蘋(píng)果們露出了他們那紅彤彤的臉頰，梨子穿上了金色的衣服，西子傳說(shuō)了秋姑娘送給她的橙紅色衣服，香蕉脫下了綠色的外套，穿上了黃色的皮襖。荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了白白的肚皮，玉米聽(tīng)說(shuō)秋姑娘來(lái)了，可高興了，她特地?fù)Q上了一件新衣服，咧開(kāi)嘴笑了，露出兩排金黃的牙齒。
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，前幾天一場(chǎng)秋雨過(guò)后，天氣不再酷熱，秋雨是一盒五彩繽紛的顏料，她把黃色給了銀杏樹(shù)，把紅色給了楓樹(shù)，把綠色給了柏樹(shù)，秋天的雨是一位畫(huà)家，拿著顏料涂出了一個(gè)五彩繽紛的世界。
茂密金黃的稻穗下，辛勤的農(nóng)民正在收割莊稼。午時(shí)的陽(yáng)光火辣辣地照射在他們身上，但他們沒(méi)有絲毫的怨言，臉上總是掛著一絲抹不掉的笑，這種笑，讓人感到滿足?！耙环指?，一分收獲”。農(nóng)民伯伯辛勤的勞動(dòng)最終收獲了豐碩的果實(shí)，我們也是一樣，努力學(xué)習(xí)，最終也能收獲成功。
秋天雖然沒(méi)有春天那樣艷麗，可他又一種非常美的顏色——紅色。秋天雖然沒(méi)有夏天那么多的花花草草，可秋天落葉的景象比她們美。秋天橙黃色的衣服比冬天潔白的衣服漂亮多了。秋天是美麗的，是豐收的，它帶給人們的是豐收的喜悅，所以我們喜歡秋天。
秋天的雨秋天的風(fēng)篇七
隨著秋天的來(lái)臨，人們紛紛打開(kāi)書(shū)本，翻閱著各種不同的文學(xué)作品。在這個(gè)金風(fēng)送爽的季節(jié)里，讀書(shū)成為了人們最喜歡的一種方式。在我看來(lái)，秋天讀書(shū)所帶來(lái)的收獲是非常豐富的，它不僅可以豐富我們的知識(shí)，還可以讓我們收獲更為深刻的體會(huì)。
第一段：豐富知識(shí)儲(chǔ)備
讀書(shū)是人們獲取知識(shí)和文化的重要途徑。在秋天這個(gè)季節(jié)里，不少人會(huì)選擇在陽(yáng)光明媚的下午坐在窗戶邊，拿起一本喜歡的書(shū)慢慢閱讀。這樣的時(shí)間和環(huán)境對(duì)于深度閱讀是非常有幫助的，它可以幫助我們更加專注，理解書(shū)中的意義。每一本書(shū)都代表了一個(gè)時(shí)代和一個(gè)文化背景，它們所包含的知識(shí)和思想有時(shí)是我們生活中所缺失的，這些知識(shí)和思想會(huì)給我們帶來(lái)更為深刻的體會(huì)。
第二段：提供精神食糧
閱讀是人們精神生活豐富和提升的重要途徑之一。很多時(shí)候，我們會(huì)在讀書(shū)的過(guò)程中，感受到一種心境的升華和情感的提升，閱讀帶給我們的不僅僅是知識(shí)的豐富，更是在精神上的提升和滋養(yǎng)。當(dāng)你在閱讀中沉浸，忘卻了時(shí)間，這種體驗(yàn)很容易讓人感到充實(shí)和滿足。
第三段：促進(jìn)思考和表達(dá)能力的提高
閱讀不僅可以讓我們獲得知識(shí)和精神滋養(yǎng)，還可以幫助我們提高思考和表達(dá)的能力。讀書(shū)的過(guò)程可以幫助我們鍛煉思考的能力，并準(zhǔn)確地用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。同時(shí)，在精讀和摘抄的過(guò)程中，對(duì)于作者和自我理解的加深，也拓寬了我們的思路和思考方式。
第四段：加深對(duì)于人生的理解
閱讀可以幫助我們加深對(duì)于人生的了解和理解，可以透過(guò)書(shū)中人物和故事，感受到生活的真諦和對(duì)于人性的探索。從文學(xué)作品中我們可以看到許多人生的悲歡離合，體會(huì)到人生的苦痛和快樂(lè)，領(lǐng)略到人生的各種意蘊(yùn)和感觸。這些體驗(yàn)和感受，對(duì)于我們的人生觀、價(jià)值觀會(huì)產(chǎn)生深刻的影響和啟示。
第五段：激發(fā)閱讀興趣
閱讀一本好書(shū)，就好像自己就是故事中的主人公，跟隨著他的腳步，在書(shū)中的世界里遨游。當(dāng)我們真正體會(huì)到讀書(shū)所帶來(lái)的收獲和樂(lè)趣時(shí)，我們自然而然就會(huì)被深深地吸引住。這種閱讀興趣的激發(fā)，會(huì)使我們?cè)谝院蟾訜釔?ài)讀書(shū)，更加喜歡擺脫繁忙的生活和工作，抽出時(shí)間來(lái)享受精神層面的愉悅。
總之，秋天讀書(shū)的收獲是非常豐富的。它可以幫助我們豐富知識(shí)儲(chǔ)備，提供精神食糧，促進(jìn)思考和表達(dá)能力的提高，加深對(duì)于人生的理解，激發(fā)閱讀興趣。秋天讀書(shū)的時(shí)光經(jīng)過(guò)我們的深度閱讀，將會(huì)是一段充實(shí)和有意義的經(jīng)歷。
秋天的雨秋天的風(fēng)篇八
拉開(kāi)窗簾的一角，光亮乘虛而入。電腦銀幕上那個(gè)有著迷茫眼神的女孩影子漸漸清晰。仰頭，看那大朵大朵的白云，想象著它的柔軟。秋天到了嗎，為什么陽(yáng)光還是那么肆虐。
被高樓大廈切割得支離破碎的天空是少有的藍(lán)，亮的晃眼。
瞇著眼，努力尋找著白云后的那一片深邃。
如果秋秋在身邊，她一定會(huì)說(shuō)，哈，不要這樣吧眼睛瞇著，很像狐貍。
昨天碰見(jiàn)她，她穿著一件咖啡色的衣服，底下是一條藍(lán)色的褲子，褲腳都拖在了地上。她重重地拍了一下我的肩膀，“哈，你迷路了嗎？猴子~”猴子，她給我的外號(hào)之一。在我的同學(xué)錄上，她寫(xiě)著——記得長(zhǎng)大要當(dāng)個(gè)動(dòng)物園院長(zhǎng)哦~是的，那時(shí)我是她唯一的朋友，她總愛(ài)把各種動(dòng)物的名字安到我身上。
修長(zhǎng)的五指在我眼前一晃，我仰頭，她已經(jīng)跳開(kāi)了，身影一閃，就不見(jiàn)了。
天灰灰會(huì)不會(huì)讓我忘了你是誰(shuí)
打開(kāi)音響，周杰倫的聲音蔓延開(kāi)來(lái)。
前幾天，秋秋打來(lái)電話，她說(shuō)她如何在學(xué)校和老師對(duì)罵，她說(shuō)她如何把男生的臉踩在腳下，她說(shuō)她如何把女生罵哭。她說(shuō)這些的時(shí)候，不帶任何感情。我一句話也說(shuō)不出，她在電話那頭一口氣說(shuō)了很多很多，然后，我們都沉默了，放任苦澀在游走，只聽(tīng)得見(jiàn)電流的嘈雜。
坐在木制秋千上，聽(tīng)那“吱呀”聲，一下一下的，感受著秋千落下的失落，也是一下一下的。又想起了秋秋的臉，一張干凈而漂亮的娃娃臉。想起了她的手指，她總愛(ài)用它指著別人的鼻子，踮著腳尖和人說(shuō)話。想起了她的口袋，那里總是鼓鼓的，里面放著一個(gè)蘋(píng)果，她總愛(ài)先啃掉蘋(píng)果皮。
我其實(shí)知道，當(dāng)我走向那張華麗的校門(mén)，當(dāng)你走在那烏煙瘴氣的看不到頭的深巷，我知道，一切的一切，都會(huì)改變。
貓貓說(shuō)：那些眼淚或者歡娛，深刻懷念或者幾近忘記，什么都是過(guò)眼云煙。
那些風(fēng)景或者人群，戀戀不舍或者倚賴糾纏，什么都是過(guò)眼云煙。
真的是這樣嗎？有種隱隱的痛。沒(méi)人給我答案。
時(shí)光滔滔，一些人終于沉淀，蹉跎。站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方對(duì)你微笑，只剩微笑。
秋天真的來(lái)過(guò)，當(dāng)我看到秋天的尾巴時(shí)，卻只剩下童話。
秋天的雨秋天的風(fēng)篇九
秋天是一個(gè)美麗而多彩的季節(jié)，大自然的色彩在這個(gè)季節(jié)里達(dá)到了極致的飽和度。作為愛(ài)好攝影的我，懷著滿腔的熱情走進(jìn)大自然，捕捉秋天的美麗瞬間，為我的攝影作品增添更多的靈感與生命力。通過(guò)照片的鏡頭記錄下秋天的魅力，我不僅感受到了大自然的神奇之處，還深刻地體會(huì)到攝影藝術(shù)的獨(dú)特魅力。
首先，秋天帶給我最大的感受就是色彩的飽和。當(dāng)午后的陽(yáng)光透過(guò)秋葉的縫隙灑在大地上時(shí)，一片金黃的奇景展現(xiàn)在我的面前。仿佛每片葉子都變成了一顆亮晶晶的寶石，光芒四射。在這樣的背景下，我經(jīng)常選擇以人物為主體進(jìn)行攝影創(chuàng)作，通過(guò)人和自然的結(jié)合，讓照片更加有生命力。一張運(yùn)動(dòng)中的照片，讓我感受到了孩子們天性中的自由和快樂(lè)，也透露出秋天帶給人們的活力和熱情。這樣的照片更能引起觀眾的共鳴和關(guān)注，也讓我更深刻地體會(huì)到攝影藝術(shù)的表現(xiàn)力。
其次，秋天給我最大的感動(dòng)是它的變幻多姿。簡(jiǎn)單的一句話，秋天是一幅千變?nèi)f化的畫(huà)卷。當(dāng)大自然的色彩再次變換時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地追逐其中的瞬間，盡可能地將這一特殊時(shí)刻記錄下來(lái)。例如，當(dāng)楓葉從深綠變成深紅，再到鮮紅，整片林中仿佛一片火焰般絢爛奪目。我選擇高處俯瞰的角度，將紅色的楓葉和綠色的樹(shù)木以鳥(niǎo)瞰的方式展現(xiàn)在觀眾眼前，營(yíng)造出一種醉人心扉的畫(huà)面。這樣的照片也往往具有一種震撼力，能夠喚起觀眾對(duì)大自然的熱愛(ài)和敬畏之情。
再次，秋天給我最大的啟發(fā)是它的細(xì)膩與溫暖。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的秋日午后，我迷醉在金黃的田野中，感受到一絲寧?kù)o與溫暖。我選擇大廣角鏡頭，捕捉整個(gè)田野的一草一木，展現(xiàn)出一種廣闊而寧?kù)o的情景。這樣的照片給人一種平和而寬廣的感覺(jué)，也讓觀眾充滿向往和平和的心情。通過(guò)這樣的攝影，我深刻地領(lǐng)悟到攝影藝術(shù)的包容性和溫柔之處，也更加堅(jiān)定了我走下去的決心。
最后，秋天給我最大的感動(dòng)是它的悲壯與凄美。當(dāng)天空泛起一層層回想，當(dāng)枯黃的葉片飄落在湖面上，我找到了一個(gè)傷感而凄美的拍攝主題。我常常選擇中景鏡頭，將枯葉和倒影相融合，通過(guò)一種凄美而唯美的方式展現(xiàn)出秋天的無(wú)限悲傷。這樣的照片帶給觀眾一種深刻而真切的感受，也能夠喚起人們對(duì)于生命的思考。攝影藝術(shù)不僅僅是一種記錄和表現(xiàn)，更是一種表達(dá)和觸動(dòng)，而秋天的魅力恰恰可以提供給攝影師豐富多樣的素材。
總之，在秋天的鏡頭前，我感受到了大自然的魅力，也體會(huì)到了攝影藝術(shù)的獨(dú)特之處。每一次拍攝都是一次探索和創(chuàng)造的過(guò)程，通過(guò)對(duì)秋天的觸摸和感悟，我不僅僅記錄下了大自然的美景，更找到了自己在攝影藝術(shù)上的方向和追求。秋天是一個(gè)獨(dú)特而美好的季節(jié)，它給予我們無(wú)限的創(chuàng)作靈感和思考空間，在我的攝影生涯中，秋天將一直是我最鐘愛(ài)的主題。