總結(jié)是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實踐的一種理性認識。那么，我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
物理實驗工作總結(jié)篇一
20xx年即使過去，我校物理實驗室在市裝備站和校領(lǐng)導及物理教研組全體教師的關(guān)心、配合下，實驗室管理工作取得了一定成績。在某些方面可以說是上了一個新臺階。作為實驗室管理人員來說，也從思想到行動，從理論到實踐等方面取得了一些進步。
今年，我們認真學習了《江蘇省中小學標準化實驗室建設(shè)標準》、《江蘇省普通中學標準化實驗室檢查驗收標準》和《常州市中小學實驗室建設(shè)先進單位評估細則》。充分認識到評估的重要性。進一步規(guī)范了實驗室建設(shè)，制定了各項合理的管理制度。提出了實驗室的工作目標：常規(guī)工作制度化，儀器管理規(guī)范化，實驗教學信息化，教具裝置創(chuàng)新化。以評促建，以評促改，把實驗室工作推向了一個新水平。
今年，我校為了使物理實驗室能夠達到江蘇省標準化實驗室的標準，對物理實驗室進行了改造，把原來的學生實驗桌、教師演示實驗桌、儀器室儀器櫥全部換成標準的實驗桌和櫥，在原來兩個物理實驗室的基礎(chǔ)上又增加了兩個實驗室，并為實驗室配備了電腦、打印機，使物理實驗室、儀器室煥然一新，完全達到了標準化實驗室的標準，滿足了學校物理學生分組實驗的需要。
在加強建設(shè)實驗室硬件的同時，我們也加強了實驗室的軟件建設(shè)，制定了《實驗教師崗位職責》、《學生實驗守則》、《儀器管理制度》、《安全衛(wèi)生制度》、《賠償制度》并上墻，根據(jù)物理教學大綱制定《學期實驗教學計劃》、《實驗周日程表》，做到實驗預定有《實驗通知單》，教師演示實驗有《演示實驗情況登記表》，學生實驗有《學生分組實驗登記表》、《學生分組實驗情況登記表》，教師出借儀器有《出借儀器登記表》，儀器損壞維修有《儀器維修登記表》，學生損壞儀器有《賠償?shù)怯洷怼?，根?jù)實驗情況做好《實驗教學總結(jié)》。
以教學為中心，以提高教學質(zhì)量為目的，加強實驗教學環(huán)節(jié)。20xx年度，隨著新課程的實施，實驗教學任務(wù)量不斷加大。在設(shè)備尚少的情況下，我校實驗室充分利用現(xiàn)有資源，加班加點，保證了實驗教學的順利進行。全年共完成演示實驗：70個，學生實驗：58個，演示實驗率和學生分組實驗率達到了100%，同時加強學生的實驗基礎(chǔ)技能，專業(yè)技能，綜合技能的訓練，為提高教學質(zhì)量做出努力。
加強儀器設(shè)備管理，充分發(fā)揮儀器、設(shè)備的利用率，完好率。20xx年度，我們在儀器、設(shè)備管理方面做了大量工作，及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償?shù)裙ぷ鳎?jīng)常做到對儀器的清點、整理、除塵，對損壞的儀器及時進行維修。做到賬目與櫥卡相符，櫥卡與物品相符，利用電腦做好電子帳冊，使固定資產(chǎn)管理，步入科學管理，現(xiàn)代化管理的軌道，在每學期結(jié)束前，學校進行的校財產(chǎn)檢查中都得到校領(lǐng)導的好評。
提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新任務(wù)、新形勢發(fā)展的需要。我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高，不斷適應(yīng)新的形勢發(fā)展和新任務(wù)的需要，認真學習《實驗教學與儀器》和《教學儀器與實驗》等雜志上有關(guān)實驗室建設(shè)和管理的先進經(jīng)驗，對一些演示實驗和學生分組實驗進行了一些改進，如初二光學（三色光的混合），聲學（聲音在固體中傳播）等，并自己制作了一些教學儀器，如（繼電器控制電路）、（家庭照明電路）、（焦耳定律演示器）等，并將這些經(jīng)驗發(fā)表在學校實驗室網(wǎng)站上。
今后，我們將不斷改進工作作風，繼續(xù)鉆研書本、深入實驗室，了解實驗還需要什么，還缺什么，怎樣解決等問題。并向其他兄弟學校實驗室學習取經(jīng)，更好地為教學服務(wù)。
物理實驗工作總結(jié)篇二
物理實驗室是學生學習和進行物理實驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。學校領(lǐng)導和教育主管部門一貫高度重視物理實驗室建設(shè)，今年又新添了儀器和設(shè)備，為每個學生能進行實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。
中學物理實驗教學的目的與任務(wù)即是，通過實驗，使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識，培養(yǎng)初（提供）步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗?zāi)芰εc提高學生科學實驗素養(yǎng)，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。
實驗教學作為物理教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此實驗室工作直接關(guān)系到物理教學工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。
下面對本實驗室一學期的工作進行一下總結(jié)：
樹立實驗為教學服務(wù)的思想，對課本上所有的演示、分組實驗，都做到精心準備，預先試做，對少數(shù)實驗進行改進，補充，確保教師在課堂上實驗的成功率，現(xiàn)象明顯達到100%。
雖然本年度由于省四配套工程配備了不少的器材，但仍然不能滿足部分實驗的需要。而部分原有的器材恰能填補這一空白，所以老的器材沒有全部報廢，而是物盡其用。即使有部分損壞的，能修理的則修理。
本年度以來，我們堅持做到，新置儀器，藥品入庫進帳，消耗藥品、無用儀器報損消帳，做到帳物相符，建立儀器借還制度與手續(xù)，以防儀器散失，儀器藥品排放整齊有序，平時加強檢查與維修保養(yǎng)，以防藥品霉變，儀器銹蝕等。
整潔的環(huán)境是師生工作，學習的必要條件之一，實驗室經(jīng)常受到腐蝕性藥品、有毒氣體的污染，對學生的身心健康有妨礙，所以我們做到每星期一次大掃除，天天小掃，做到地潔窗明，桌椅清潔整齊，空氣流通，努力為學生營造一個優(yōu)良的學習、實驗環(huán)境。
物理實驗工作總結(jié)篇三
一學期來，實驗室的工作搞得扎扎實實，在各個方面都取得了很大的進步。同時也存在一些問題。本著搞好今后工作的宗旨，茲將本學期的工作做做一個實事求是的小結(jié)。
一、加強了實驗儀器的嚴格管理，減少了開支，避免了浪費。首先按學校的財力、實驗室現(xiàn)有的儀器資源以及新教材的需要及時補充了必要的儀器、用品和材料。為了做好這項工作，在開學以前就制定了《儀器、材料購置計劃》并反復進行了市場調(diào)查，以最低的價格完成了此計劃。其次，強化了儀器的保養(yǎng)工作。所有的儀器都要定期維護。本學期共進行了四十多次維修。再次，強調(diào)了儀器運用的規(guī)范性和科學性。比如，干電池的使用。大大提高了其壽命。
二、完成了標準化的建設(shè)。從2019年7月15日到同年11月5日，每天都在加班加點地工作。期間除了實驗室的工作之外還帶著218班和225班的物理課，另外還得兼管數(shù)學和地理儀器。工作頭緒多而繁雜，而時間要求又很緊。在這樣的情況下，我和楊老師一方面吃苦耐勞地干，另一方面自己出錢雇人干(實在是無奈)。通過辛勤的勞動終于取得了驗收合格的成績。
三、提高了實驗室的使用率。由于上了多媒體設(shè)備，實驗室的功能大大增多，使用率自然提高了。本學期兩個實驗室共被使用150多次，包括分組實驗、多媒體授課、課外實驗、競賽輔導、各項考試以及其他的活動。使用量大了，責任自然也就大了，特別是電腦，麻煩很多。但是由于我們個個認真地工作，兩實驗室的所有設(shè)施一律完好無損。
四、完成了實驗教學的全部任務(wù)。本學期共開出演示實驗200個次，學生實驗224個次，課外實驗64個次。其中學生實驗是超量完成。對每個實驗進行了認真的研究和準備，力求提高質(zhì)量。對于實驗教學中存在的問題，我們與任課教師一起進行有計劃、有步驟的研究。最終都得以解決。
不過，尚存在不少的問題。如缺少個別的較貴重的儀器設(shè)備，有的儀器買不到配件，實驗室的上下水問題，環(huán)保問題，電的問題以及實驗員的素質(zhì)問題等。這就要求我們在主觀和客觀兩個方面來不斷努力，我相信今后的工作一定會更好。
延伸閱讀：九年級物理實驗計劃
物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科。物理實驗是物理教學的一個重要組成部分。它既是物理教學的重要基礎(chǔ)，又是物理教學的重要組成內(nèi)容。更是科學研究的基礎(chǔ)和方法。實驗教學可以幫助學生形成物理概念，理解和鞏固物理知識，培養(yǎng)學生觀察現(xiàn)象、分析問題、解決問題的能力。為了加強我校物理實驗教學工作，特制定計劃如下：
一、實驗?zāi)康?BR> 1.培養(yǎng)學生樹立實事求是的科學精神。
2.掌握科學的實驗方法。
3.培養(yǎng)學生初步的觀察和實驗?zāi)芰Α?BR> 4.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作精神。
二、實驗重點：
本學期實驗教學的重點是部分演示實驗分組實驗。
三、實驗難點
1.將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學中。
2.將演示實驗變?yōu)榉纸M實驗。
四、實驗措施
1、按照本學期新課標的要求有計劃地備齊備好所有的實驗課程，使演示實驗、分組探究實驗達到開出率。對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄;認真組織，精心輔導，嚴格要求，按程序進行操作。
2、優(yōu)化演示實驗。演示實驗既能使學生深刻理解科學要領(lǐng)和規(guī)律是怎樣在實驗的基礎(chǔ)上建立起來的，又能培養(yǎng)學生的一定實驗?zāi)芰?，培養(yǎng)學生對科學的興趣，激發(fā)學生的求知欲望，所以，盡可能適當?shù)卦黾诱n堂演示實驗的次數(shù)。教師除了在新授課演示實驗，在復習課可適當為個別學生再次演示。這有利于較難知識的理解和掌握。提倡自制教具與改進教具，改裝不合理的裝置。適當吸收學生參加自制教具的活動，這樣不僅改善了實驗教學條件還可以節(jié)約經(jīng)費。把教師演示改為邊講邊實驗，請部分學生參加演示，其他同學觀察并給予評論，增加學生動手的機會，調(diào)動學生學習的興趣。
3、改革分組實驗。把部分演示實驗改為分組實驗。為學生創(chuàng)造動手機會，提高實驗技能，調(diào)動學生積極性。把一些驗證性實驗改為探索性實驗。使學生在教師事先設(shè)計好的實驗方案中探索、發(fā)現(xiàn)。在教師的引導下，通過觀察、分析、歸納，讓學生自己得到實驗結(jié)論。開放實驗室，首先由教師在課前向?qū)W生公布題目，其次學生根據(jù)所學過的知識，自行設(shè)計實驗方案。再次經(jīng)師生討論、審批后，由學生在實驗室獨立完成實驗。最后得出結(jié)論。
4、倡導學生尋找自己身邊的物理小實驗，充分利用廢、舊物品自制物理實驗教具，對有使用價值的教具進行展示交流，并保存在物理實驗室。這樣即可以促進學生學會自主的研究性學習，又能夠調(diào)動學生學習的主動性、自覺性和積極性。培養(yǎng)學生動手操作能力和分析問題的能力。讓學生走進實驗室，引導學生能熟練正確地使用實驗器材，自行設(shè)計實驗方案，每次實驗要有實驗的記錄、數(shù)據(jù)的分析及處理，還要寫出完整的實驗報告。
物理實驗工作總結(jié)篇四
高中物理實驗及其教學是物理課程和物理教學的一個重要組成部分，它既是物理教學的重要基礎(chǔ)，又是物理教學的重要內(nèi)容、方法和手段，在培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的教育中具有獨特的地位和全方位的功能。當前，高中物理實驗教學必須注意以下幾個問題，那就是：實驗教學的重視與加強，實驗設(shè)備的添置與更新，學生動手實踐能力、創(chuàng)新思維能力的提高。如何在中學物理實驗教學中尋找一條最優(yōu)的教學途徑，一直是人們研究的重點，我在這兒僅以“穩(wěn)恒電流”這一章的教學為例，提出“實驗教學法”。
大家都知道，物理的教學離不開實驗。過去實驗，主要是教師演示，學生動手機會少。即使學生有機會分組實驗，也是在給定的時間，給定的器材，甚至給定的實驗步驟，實驗注意事項下按部就班的完成，絕大多數(shù)情況是在已知結(jié)論的基礎(chǔ)下通過實驗象征性的驗證一下，實驗做得失敗的學生甚至在湊數(shù)據(jù)，這樣的實驗，其教學效果可想而知。針對上述情形，有些章節(jié)可以進行“實驗教學法”，以“穩(wěn)恒電流”一章為例，大體可分以下幾個階段進行：
第一階段：學生在教師引導下熟悉教材。讓學生自己明確學習要求，熟悉一些儀器（電壓表、電流表、蓄電池 …… ）為學生下一步動手實驗打下理論基礎(chǔ)。在學生看書時，應(yīng)提倡自由討論、提問。并要求他們自己設(shè)計實驗，實驗室向?qū)W生開放。在充分實驗的基礎(chǔ)上，讓他們自己得出串并聯(lián)電路的特點，閉合電路歐姆定律等一系列重要的結(jié)論。遇到實驗誤差較大時，要求學生不湊數(shù)字，認真檢查原因，反復進行實驗，樹立實事求是的科學態(tài)度；在具體實驗操作時，要求他們自己體會歸納每個實驗中應(yīng)注意的問題，允許學生充分自主的開展討論。
第二階段：教師答疑、小結(jié)。著重講解學生提出的具有普遍意義的疑難問題；小結(jié)本章重點內(nèi)容；評講習題和實驗情景；介紹學生在自學過程中的創(chuàng)見、體會和好的學習方法，幫助學生共同提高自學能力。并引導他們系統(tǒng)的認識整章內(nèi)容。
第三階段：學生應(yīng)用所學知識解釋現(xiàn)象，解決實際問題。比如可以要求他們解決樓上樓下各裝一個開關(guān)，控制同一盞燈的線路設(shè)計問題。
就“穩(wěn)恒電流”這一章，采用實驗教學法，至少有以下幾個方面的好處：
1 、使學生成為學習的主體。本章的大部分規(guī)律是實驗規(guī)律，如果采用傳統(tǒng)的教師講，學生聽的方式會很枯燥乏味，且這些規(guī)律也不易記住?，F(xiàn)在采用“實驗教學法”，一方面充分調(diào)動了學生的學習主動性，極大地激發(fā)了他們的學習興趣；另一方面讓他們自己通過實驗得出規(guī)律，很容易就記住了。
2 、通過將教師的演示實驗改為學生實驗，實驗效果更好了。比如：閉合電路歐姆定律的演示實驗，長期以來教師也做不好，為了使學生看得清，使用大電流計，至多只能達到定性效果。這一次讓學生獨立做，達到定量研究的效果。
3 、有利于培養(yǎng)學生的動手能力，獨立思考、分析、解決問題的能力。以前的學生怕動手，采用實驗教學法迫使他們通過動手去學習知識，很大程度上提高了他們的動手能力。另外，過去教師演示實驗時，往往盡量撇開次要現(xiàn)象，引導學生觀察主要現(xiàn)象，而現(xiàn)在學生每做一個實驗都可以同時看到許多現(xiàn)象，促使他們不斷思考。在實驗中遇到問題，也必須自己分析、解決它，學生各方面的能力在一次次的實驗中得到提高。
4 、有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維。過去的教學過程中，學生對教師有太大的依賴性，而教師也喜歡給學生一些“啟示”，而有時候，正是這些“啟示”束縛了學生的發(fā)展，大家采用同樣的實驗電路，同樣的實驗方法，得到大致相同的答案，大大地不利于學生創(chuàng)新性思維的發(fā)展。就“閉合電路歐姆定律的實驗”實際上除了課本上介紹的方法以外，還有其他方案。比如用伏特表、安培表測，或用定值電阻和電流表等。由于在“實驗教學”中每進行一個單元的教學，總安排一定時間，組織學生進行小組或大組討論，交流學習心得，這樣可以更好地活躍和開發(fā)學生創(chuàng)造性思維。
這樣的“實驗教學法”只要精心安排和設(shè)計，就必將給教學帶來無窮的益處。這種“實驗教學法”既適用于整章內(nèi)容的系統(tǒng)學習，又適用于某一節(jié)的學習，主要根據(jù)教材特點和學生原有的基礎(chǔ)來確定。
當然任何一種教學法都是有利有弊的，希望通過不斷的研究、探索，我們能真正找到一條最優(yōu)的物理教學途徑。
物理實驗工作總結(jié)篇五
在學校主管領(lǐng)導的正確指導和支持下，本學期順利完成物理實驗室工作，現(xiàn)把本學期的物理實驗室具體工作總結(jié)如下：
一、制訂工作計劃
開學初，制訂實驗室的工作計劃，明確目標和具體工作任務(wù)，落實實驗的時間和具體實驗內(nèi)容，做到心中有數(shù)，準備申請購買必用品。
二。強化安全意識，確保實驗室安全
明確實驗室職責，檢查電器開關(guān)、電源插座。強化安全意識，教師、學生相互配合，確保實驗室不出現(xiàn)任何安全事故。
三、嚴格遵守驗室各項規(guī)章制度，落實實驗儀器的采購、保管、安全、維護及登記制度。
1、落實實驗室各項規(guī)章制度，加強實驗儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理，做到出入有據(jù)。
2、做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規(guī)范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，做完實驗后及時收回、上架歸位。加強對儀器設(shè)備的管理、維護、修理，做好儀器的存放和整理，所有實驗儀器分類存放，專柜定位。
3、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護，按照要求進行安全放置，并做好防塵、防火等防患措施。
4、做好易耗品和儀器破損登記，對儀器破損及時登記、維修。
5、添置新儀器設(shè)備時及時造冊登記，及時開箱、擺放、安裝調(diào)試交付使用。
四、認真作好實驗室日常工作
1、加強對儀器設(shè)備的管理、維護、修理，做好儀器的存放，通風(星期一、星期四開窗)。
2、做好日常衛(wèi)生工作，健全儀器的領(lǐng)用、登記制度。定期開放實驗室，讓學生進行實驗操作，并加以指導。
五、確保演示實驗及學生分組實驗按時、順利進行。
1、準備好各個演示實驗及學生分組實驗，為實驗教學提供服務(wù)。
2、配合任課教師認真完成各個年級實驗課教學內(nèi)容，本學期主要完成以下實驗：
八年級物理下冊實驗計劃目錄如下：學生實驗5個，演示實驗10個(圖表略)
3、堅持出勤值班，負責開關(guān)實驗樓大門，維護教學秩序，為教師、學生及學校有關(guān)方面使用實驗儀器及實驗室提供方便。
六、以實驗教學為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮儀器的`作用在物理教學中，讓實驗室所有的器材充分發(fā)揮它的作用，重視每一個演示實驗，重視每一個學生實驗，及時整理，按時到位，壞的自己修理，確保每一個實驗都能夠及時、準確地投放，做到不壞、不缺、高效。
在這學期的工作中，在學校領(lǐng)導的指導下，本人努力完善實驗室管理，促進物理實驗教學質(zhì)量的提高，現(xiàn)把本學期的物理實驗室管理工作總結(jié)如下：
1、注意安全并加強實驗室財產(chǎn)和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。
2、做好所有儀器的清點、上架和造冊登記，做到整潔、規(guī)范，項目清楚。
3、熟悉了新增儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護，對危險品按照要求進行安全處理。對學校購置的新儀器及時安裝調(diào)試交付使用。
4、做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。
5、做好易耗品和儀器破損登記。
6、配合科任教師準備好各個演示實驗及學生分組實驗，為實驗教學提供方便。并常協(xié)助教師進行儀器調(diào)配、改進、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學質(zhì)量。
7、按質(zhì)按量完成了本學期的各項工作任務(wù)，高二年級實驗考試合格率為100%，并獲得教師的一致好評。
8、堅持出勤值班，維護教學秩序，為教師學生及學校有關(guān)方面使用實驗室提供方便。
9、做好安全、衛(wèi)生清潔工作，同時強化對學生的安全教育，對發(fā)現(xiàn)有問題的學生及時地對進行批評教育。
10、接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，改進實驗室管理工作。
11、同時我還認真完成了學校分配給我的其它工作。
總之，物理實驗教學，是物理學科實施素質(zhì)教育的重要途徑。這一學期以來，我積極、主動、熱情的為物理教師及學生服務(wù)，開展好實驗教學，為學生學好物理創(chuàng)造了前提條件。但是，還存在一些不足和缺點，我將在今后的工作中更加努力彌補不足，減少缺點，使自己的工作更上一個新的臺階。
物理實驗工作總結(jié)篇六
本學期我在校行政、教導處的領(lǐng)導下，在總務(wù)處的積極配合下，在黃惠明老師的'指導下，順利完成了實驗室期初制定的各項工作為任課教師和學生提供了良好的服務(wù)。充分發(fā)揮了實驗室在新課程的教學過程中的重要作用。下面簡單總結(jié)一下：
一．嚴格實驗準備制度：演示實驗當天，分組實驗一天前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，教師先做實驗，以此保證實驗?zāi)茼樌剡M行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器的賠償制度實施賠償。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟練地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了任課教師的教學工作。
二．熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護，對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。
三．購置儀器、藥品要先行申請，由主管領(lǐng)導審批閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導處或校長同意后才能，借出后及時追回。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追回等。
四．實驗室努力為教學服務(wù)，做好實驗儀器的擺放、回收、驗收、登記工作。盡量創(chuàng)造條件做好每一個分組實驗。本學期完成演示實驗室個，分組實驗個。
五．課后開放實驗室，為有興趣的學生提供實驗服務(wù)，結(jié)合學校綜合實踐活動提供實驗服務(wù)，如提供實驗咨詢，課后實驗提供實驗器材，以及租借實驗儀器等。
六．做好每周一次的衛(wèi)生打掃除，保持實驗室干凈，整潔。同時強化對學生的安全教育，對發(fā)現(xiàn)有問題的學生及時地對進行批評教育，及時關(guān)閉電源開關(guān)并鎖好門窗。以確保實驗教學正常進行。
七．準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，改進實驗室管理工作。
八．認真完成好學校分配給我的其它工作。
總之，物理實驗教學是物理學科實施素質(zhì)教育的重要途徑。這半年來，我積極、主動、熱情的為物理教師及學生服務(wù)，開展好實驗教學，為學好物理創(chuàng)造前提條件。
物理實驗工作總結(jié)篇七
物理實驗對于培養(yǎng)學生觀察能力的、創(chuàng)新思維、分析能力、實驗動手能力和歸納、應(yīng)用能力都有重要作用。在本學期物理實驗教學上我按照開學初制定的實驗教學計劃認真執(zhí)行，扎實開展實驗，現(xiàn)將一學期的實驗教學工作總結(jié)如下：
一、確定實驗指導思想，強化實驗教學目標
九年級學生從思維上有很大的進步，具有創(chuàng)新意識，對實驗興趣較濃厚，所以在實驗教學中展開激發(fā)學生興趣，發(fā)揮學生參與教學的主動性和積極性，盡量把驗證性試驗改為探索性試驗，把演示實驗在條件允許的情況下改為學生動手實驗，通過學生的主動合作探究獲取結(jié)論。使教學內(nèi)容將課內(nèi)有機的與課外結(jié)合并適度延伸，做大限度的調(diào)動學生自主的積極性。
二、組建物理實驗興趣小組，積極開展各種課外實驗
在實驗教學中組建專門的物理興趣實驗組，這樣大大調(diào)動了學生的科學探索精神，開拓實驗興趣，增加課外知識，并及時的練習實際生活，讓學生在交流討論和合作探究中收獲，在創(chuàng)新實驗中具有成就感，掌握更好的物理研究方法。
三、存在問題
1、部分學生學習習慣不好，學習興趣不夠濃厚，同樣多物理實驗也嫌麻煩，不能完成實驗探索和獲取實驗結(jié)論。
2、還有些學生動手能力不強，也相對來說較為懶散，進入實驗室有觀望，看熱鬧的思想，因此不能投入到實驗的探究和思索當中，這就大大影響了實驗?zāi)康暮托Ч?BR> 四、工作設(shè)想
在今后的工作中
(2)要結(jié)合學生的實際，學生自身的特點，進行分類教學，冰蠶去形式多樣的是實驗教學方式和手段，結(jié)合本學期存在的問題不斷強化，是學生有更好的進步和收獲。
延伸閱讀：九年級下冊物理實驗教學計劃
經(jīng)過一年半的物理知識的學習，初三的同學現(xiàn)在對物理應(yīng)該有大部分的知識已經(jīng)掌握，這學期面臨著升學考試，而中考物理實驗操作是這學期的重要任務(wù)，也是學生和老師面臨的一個重要任務(wù)，所以我對本學期的物理實驗做了如下計劃：
一注重學生操作細節(jié)
二注重學生操作的規(guī)范性
很多學生做實驗總是不按照老師的規(guī)定去做，這學期我一定要重點抓這部分學生，并進行仔細輔導，一定按照中考的要求規(guī)范學生的操作過程。
三重點以中考要求為教學要求
這學期我主要對初三學生認真教中考的五個實驗：用天平測固體物塊，測浮力的大小等于什么，探究凸透鏡成像的規(guī)律，用電壓表測串聯(lián)電路其中一燈泡兩端的電壓，用電流表測并聯(lián)電路其中一支路電流。
四嚴格把握學生的不足地方
總之，這需要大家的共同努力，我也將認真努力的來教實驗，不負領(lǐng)導所托和大家的期待!
物理實驗工作總結(jié)篇八
這學年中，在學校領(lǐng)導的'關(guān)心和指導下，在全體教師的支持和幫助下，本人在本學期的物理實驗室管理工作中，努力完善實驗室管理，健全實驗室基本制度，協(xié)助各年級教師開展物理實驗教學教研及科技興趣小組活動，促進物理實驗教學質(zhì)量的提高，現(xiàn)把本學期的物理實驗室管理具體工作總結(jié)如下：
1、落實實驗室各項規(guī)章制度，加強實驗室財產(chǎn)和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。做到出入有據(jù)，每次演示實驗和分組實驗都能要求有關(guān)教師填寫好《實驗通知單》、《教師實驗日志》、《實驗室日志》?！堆菔緦嶒炛苋瞻才疟怼?。
2、做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規(guī)范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，做完實驗后及時收回、上架歸位。
3、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護，對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防xx揮發(fā)等防患措施。
4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記，填寫好《儀器損壞丟失報廢單》并按賠償規(guī)定進行處理。
5、對中灘中學與我校整合后添置的儀器設(shè)備時及造冊登記，對學校購置的新儀器及時安裝調(diào)試交付使用。
6、配合科任教師準備好各個演示實驗及學生探究性分組實驗，為實驗教學提供方便。協(xié)助教師進行儀器調(diào)配、改進、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學質(zhì)量。
7、堅持出勤值班，維護教學秩序，為教師學生及學校有關(guān)方面使用實驗室提供方便。
8、做好安全、衛(wèi)生清潔工作，同時強化對學生的安全教育，對發(fā)現(xiàn)有問題的學生及時地對進行批評教育，及時關(guān)閉電源開關(guān)并鎖好門窗。以確保實驗教學正常進行。
9、準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，改進實驗室管理工作。
10、認真完成好學校分配給我的其它工作。
總之，物理實驗教學，是物理學科實施素質(zhì)教育的重要途徑。這一學年來，我積極、主動、熱情的為物理教師及學生服務(wù)，開展好實驗教學，為學好物理創(chuàng)造前提條件。
物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，開展好實驗教學，是學好物理的前提條件。物理實驗具備培養(yǎng)學生觀察和動手能力的功能，更有培養(yǎng)學生動腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用，為使今后實驗教學順利有效開展，現(xiàn)將本學期初中物理實驗教學做如下總結(jié)：
第一步：加強課堂演示實驗。我們初中物理教師在每一節(jié)課前，都精心準備每節(jié)課的實驗，每一次都在實驗室里先自我演示一遍，確保到課堂上萬無一失，這樣，在教學中，教師可以充分利用實驗，可以從視覺上培養(yǎng)學生實驗操作技能，這樣可以把實驗貫穿于課堂教學中，從而培養(yǎng)了學生的實驗?zāi)芰Α?BR> 第二步：在教師演示的基礎(chǔ)上，為了增強學生的動手能力，加強記憶，以便在學生的分組實驗中得到訓練，所以在分組實驗中，以學生為主體，充分讓學生動手操作能力得到培養(yǎng)，經(jīng)過學生的觀察能力、創(chuàng)新意識等的培養(yǎng)，實驗技能的提高，都落實在了分組實驗中。
第三步：加強課外活動和對比實驗。掌握了實驗操作的技能，這是目的之一，讓學生對比實驗也是必須達到的效果，所以在課外活動中不僅使學生掌握實驗操作，而且學會了對比實驗。
經(jīng)過這三步的培養(yǎng)，初中學生的實驗技能有了很大程度的提高，在中考實驗題考試中大部分同學都是優(yōu)秀。
另外，在教學中，經(jīng)常提出新觀念，讓學生在實驗中做環(huán)保的行動者、先行者，物理與日常生活息息相關(guān)，環(huán)境保護與發(fā)展問題是日益嚴峻的問題，在平時實驗中融合環(huán)保意識的培養(yǎng)。
總之，物理實驗教學，是物理學科實施素質(zhì)教育的重要途徑，在以后的教學中注重學生學習興趣、各種能力、行為品質(zhì)、科學方法綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，有著非常重要的作用。
物理實驗工作總結(jié)篇九
這學學期，在學校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在全體教師的支持和幫忙下，本人在本學期的`物理實驗室管理工作中，努力完善實驗室管理，健全實驗室基本制度，協(xié)助各年級教師開展物理實驗教學教研活動，促進物理實驗教學質(zhì)量的提高，現(xiàn)把本學期的物理實驗室管理具體工作總結(jié)如下：
3、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護，對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。
4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記，填寫好《儀器損壞丟失報廢單》并按賠償規(guī)定進行處理。
5、配合科任教師準備好各個演示實驗及學生探究性分組實驗，為實驗教學帶給方便。協(xié)助教師進行儀器調(diào)配、改善、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學質(zhì)量。
6、做好安全、衛(wèi)生清潔工作，同時強化對學生的安全教育，對發(fā)現(xiàn)有問題的學生及時地對進行批評教育，及時關(guān)掉電源開關(guān)并鎖好門窗。以確保實驗教學正常進行。
7、準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并理解有關(guān)主管部門檢查。虛心理解意見和推薦，總結(jié)經(jīng)驗，改善實驗室管理工作。
8、認真完成好學校分配給我的其它工作。
總之，物理實驗教學，是物理學科實施素質(zhì)教育的重要途徑。這一學期，我總是用心熱情地對待自己的工作，在今后的工作中我必須會發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力為學生學好物理創(chuàng)造好前提條件。
物理實驗工作總結(jié)篇十
一學期來，實驗室的工作搞得扎扎實實，在各個方面都取得了很大的進步。同時也存在一些問題。本著搞好今后工作的宗旨，茲將本學期的工作做做一個實事求是的小酷。
一、加強了實驗儀器的嚴格管理，減少了開支，避免了浪費。首先按學校的財力、實驗室現(xiàn)有的儀器資源以及新教材的需要及時補充了必要的儀器、用品和材料。為了做好這項工作，在開學以前就制定了《儀器、材料購置計劃》并反復進行了市場調(diào)查，以最低的價格完成了此計劃。其次，強化了儀器的保養(yǎng)工作。所有的儀器都要定期維護。本學期共進行了四十多次維修。再次，強調(diào)了儀器運用的規(guī)范性和科學性。比如，干電池的使用。大大提高了其壽命。
二、完成了標準化的建設(shè)。從10年7月15日到同年11月5日，每天都在加班加點地工作。期間除了實驗室的工作之外還帶著218班和225班的物理課，另外還得兼管數(shù)學和地理儀器。工作頭緒多而繁雜，而時間要求又很緊。在這樣的情況下，我和楊老師一方面吃苦耐勞地干，另一方面自己出錢雇人干（實在是無奈）。通過辛勤的勞動終于取得了驗收合格的成績。
三、提高了實驗室的使用率。由于上了多媒體設(shè)備，實驗室的功能大大增多，使用率自然提高了。本學期兩個實驗室共被使用150多次，包括分組實驗、多媒體授課、課外實驗、競賽輔導、各項考試以及其他的活動。使用量大了，責任自然也就大了，特別是電腦，麻煩很多。但是由于我們個個認真地工作，兩實驗室的所有設(shè)施一律完好無損。
四、完成了實驗教學的全部任務(wù)。本學期共開出演示實驗200個次，學生實驗224個次，課外實驗64個次。其中學生實驗是超量完成。對每個實驗進行了認真的研究和準備，力求提高質(zhì)量。對于實驗教學中存在的問題，我們與任課教師一起進行有計劃、有步驟的研究。最終都得以解決。
不過，尚存在不少的問題。如缺少個別的較貴重的儀器設(shè)備，有的儀器買不到配件，實驗室的上下水問題，環(huán)保問題，電的問題以及實驗員的素質(zhì)問題等。這就要求我們在主觀和客觀兩個方面來不斷努力，我相信今后的工作一定會更好。
物理實驗工作總結(jié)篇一
20xx年即使過去，我校物理實驗室在市裝備站和校領(lǐng)導及物理教研組全體教師的關(guān)心、配合下，實驗室管理工作取得了一定成績。在某些方面可以說是上了一個新臺階。作為實驗室管理人員來說，也從思想到行動，從理論到實踐等方面取得了一些進步。
今年，我們認真學習了《江蘇省中小學標準化實驗室建設(shè)標準》、《江蘇省普通中學標準化實驗室檢查驗收標準》和《常州市中小學實驗室建設(shè)先進單位評估細則》。充分認識到評估的重要性。進一步規(guī)范了實驗室建設(shè)，制定了各項合理的管理制度。提出了實驗室的工作目標：常規(guī)工作制度化，儀器管理規(guī)范化，實驗教學信息化，教具裝置創(chuàng)新化。以評促建，以評促改，把實驗室工作推向了一個新水平。
今年，我校為了使物理實驗室能夠達到江蘇省標準化實驗室的標準，對物理實驗室進行了改造，把原來的學生實驗桌、教師演示實驗桌、儀器室儀器櫥全部換成標準的實驗桌和櫥，在原來兩個物理實驗室的基礎(chǔ)上又增加了兩個實驗室，并為實驗室配備了電腦、打印機，使物理實驗室、儀器室煥然一新，完全達到了標準化實驗室的標準，滿足了學校物理學生分組實驗的需要。
在加強建設(shè)實驗室硬件的同時，我們也加強了實驗室的軟件建設(shè)，制定了《實驗教師崗位職責》、《學生實驗守則》、《儀器管理制度》、《安全衛(wèi)生制度》、《賠償制度》并上墻，根據(jù)物理教學大綱制定《學期實驗教學計劃》、《實驗周日程表》，做到實驗預定有《實驗通知單》，教師演示實驗有《演示實驗情況登記表》，學生實驗有《學生分組實驗登記表》、《學生分組實驗情況登記表》，教師出借儀器有《出借儀器登記表》，儀器損壞維修有《儀器維修登記表》，學生損壞儀器有《賠償?shù)怯洷怼?，根?jù)實驗情況做好《實驗教學總結(jié)》。
以教學為中心，以提高教學質(zhì)量為目的，加強實驗教學環(huán)節(jié)。20xx年度，隨著新課程的實施，實驗教學任務(wù)量不斷加大。在設(shè)備尚少的情況下，我校實驗室充分利用現(xiàn)有資源，加班加點，保證了實驗教學的順利進行。全年共完成演示實驗：70個，學生實驗：58個，演示實驗率和學生分組實驗率達到了100%，同時加強學生的實驗基礎(chǔ)技能，專業(yè)技能，綜合技能的訓練，為提高教學質(zhì)量做出努力。
加強儀器設(shè)備管理，充分發(fā)揮儀器、設(shè)備的利用率，完好率。20xx年度，我們在儀器、設(shè)備管理方面做了大量工作，及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償?shù)裙ぷ鳎?jīng)常做到對儀器的清點、整理、除塵，對損壞的儀器及時進行維修。做到賬目與櫥卡相符，櫥卡與物品相符，利用電腦做好電子帳冊，使固定資產(chǎn)管理，步入科學管理，現(xiàn)代化管理的軌道，在每學期結(jié)束前，學校進行的校財產(chǎn)檢查中都得到校領(lǐng)導的好評。
提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新任務(wù)、新形勢發(fā)展的需要。我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高，不斷適應(yīng)新的形勢發(fā)展和新任務(wù)的需要，認真學習《實驗教學與儀器》和《教學儀器與實驗》等雜志上有關(guān)實驗室建設(shè)和管理的先進經(jīng)驗，對一些演示實驗和學生分組實驗進行了一些改進，如初二光學（三色光的混合），聲學（聲音在固體中傳播）等，并自己制作了一些教學儀器，如（繼電器控制電路）、（家庭照明電路）、（焦耳定律演示器）等，并將這些經(jīng)驗發(fā)表在學校實驗室網(wǎng)站上。
今后，我們將不斷改進工作作風，繼續(xù)鉆研書本、深入實驗室，了解實驗還需要什么，還缺什么，怎樣解決等問題。并向其他兄弟學校實驗室學習取經(jīng)，更好地為教學服務(wù)。
物理實驗工作總結(jié)篇二
物理實驗室是學生學習和進行物理實驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。學校領(lǐng)導和教育主管部門一貫高度重視物理實驗室建設(shè)，今年又新添了儀器和設(shè)備，為每個學生能進行實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。
中學物理實驗教學的目的與任務(wù)即是，通過實驗，使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識，培養(yǎng)初（提供）步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗?zāi)芰εc提高學生科學實驗素養(yǎng)，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。
實驗教學作為物理教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此實驗室工作直接關(guān)系到物理教學工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。
下面對本實驗室一學期的工作進行一下總結(jié)：
樹立實驗為教學服務(wù)的思想，對課本上所有的演示、分組實驗，都做到精心準備，預先試做，對少數(shù)實驗進行改進，補充，確保教師在課堂上實驗的成功率，現(xiàn)象明顯達到100%。
雖然本年度由于省四配套工程配備了不少的器材，但仍然不能滿足部分實驗的需要。而部分原有的器材恰能填補這一空白，所以老的器材沒有全部報廢，而是物盡其用。即使有部分損壞的，能修理的則修理。
本年度以來，我們堅持做到，新置儀器，藥品入庫進帳，消耗藥品、無用儀器報損消帳，做到帳物相符，建立儀器借還制度與手續(xù)，以防儀器散失，儀器藥品排放整齊有序，平時加強檢查與維修保養(yǎng)，以防藥品霉變，儀器銹蝕等。
整潔的環(huán)境是師生工作，學習的必要條件之一，實驗室經(jīng)常受到腐蝕性藥品、有毒氣體的污染，對學生的身心健康有妨礙，所以我們做到每星期一次大掃除，天天小掃，做到地潔窗明，桌椅清潔整齊，空氣流通，努力為學生營造一個優(yōu)良的學習、實驗環(huán)境。
物理實驗工作總結(jié)篇三
一學期來，實驗室的工作搞得扎扎實實，在各個方面都取得了很大的進步。同時也存在一些問題。本著搞好今后工作的宗旨，茲將本學期的工作做做一個實事求是的小結(jié)。
一、加強了實驗儀器的嚴格管理，減少了開支，避免了浪費。首先按學校的財力、實驗室現(xiàn)有的儀器資源以及新教材的需要及時補充了必要的儀器、用品和材料。為了做好這項工作，在開學以前就制定了《儀器、材料購置計劃》并反復進行了市場調(diào)查，以最低的價格完成了此計劃。其次，強化了儀器的保養(yǎng)工作。所有的儀器都要定期維護。本學期共進行了四十多次維修。再次，強調(diào)了儀器運用的規(guī)范性和科學性。比如，干電池的使用。大大提高了其壽命。
二、完成了標準化的建設(shè)。從2019年7月15日到同年11月5日，每天都在加班加點地工作。期間除了實驗室的工作之外還帶著218班和225班的物理課，另外還得兼管數(shù)學和地理儀器。工作頭緒多而繁雜，而時間要求又很緊。在這樣的情況下，我和楊老師一方面吃苦耐勞地干，另一方面自己出錢雇人干(實在是無奈)。通過辛勤的勞動終于取得了驗收合格的成績。
三、提高了實驗室的使用率。由于上了多媒體設(shè)備，實驗室的功能大大增多，使用率自然提高了。本學期兩個實驗室共被使用150多次，包括分組實驗、多媒體授課、課外實驗、競賽輔導、各項考試以及其他的活動。使用量大了，責任自然也就大了，特別是電腦，麻煩很多。但是由于我們個個認真地工作，兩實驗室的所有設(shè)施一律完好無損。
四、完成了實驗教學的全部任務(wù)。本學期共開出演示實驗200個次，學生實驗224個次，課外實驗64個次。其中學生實驗是超量完成。對每個實驗進行了認真的研究和準備，力求提高質(zhì)量。對于實驗教學中存在的問題，我們與任課教師一起進行有計劃、有步驟的研究。最終都得以解決。
不過，尚存在不少的問題。如缺少個別的較貴重的儀器設(shè)備，有的儀器買不到配件，實驗室的上下水問題，環(huán)保問題，電的問題以及實驗員的素質(zhì)問題等。這就要求我們在主觀和客觀兩個方面來不斷努力，我相信今后的工作一定會更好。
延伸閱讀：九年級物理實驗計劃
物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科。物理實驗是物理教學的一個重要組成部分。它既是物理教學的重要基礎(chǔ)，又是物理教學的重要組成內(nèi)容。更是科學研究的基礎(chǔ)和方法。實驗教學可以幫助學生形成物理概念，理解和鞏固物理知識，培養(yǎng)學生觀察現(xiàn)象、分析問題、解決問題的能力。為了加強我校物理實驗教學工作，特制定計劃如下：
一、實驗?zāi)康?BR> 1.培養(yǎng)學生樹立實事求是的科學精神。
2.掌握科學的實驗方法。
3.培養(yǎng)學生初步的觀察和實驗?zāi)芰Α?BR> 4.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作精神。
二、實驗重點：
本學期實驗教學的重點是部分演示實驗分組實驗。
三、實驗難點
1.將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學中。
2.將演示實驗變?yōu)榉纸M實驗。
四、實驗措施
1、按照本學期新課標的要求有計劃地備齊備好所有的實驗課程，使演示實驗、分組探究實驗達到開出率。對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄;認真組織，精心輔導，嚴格要求，按程序進行操作。
2、優(yōu)化演示實驗。演示實驗既能使學生深刻理解科學要領(lǐng)和規(guī)律是怎樣在實驗的基礎(chǔ)上建立起來的，又能培養(yǎng)學生的一定實驗?zāi)芰?，培養(yǎng)學生對科學的興趣，激發(fā)學生的求知欲望，所以，盡可能適當?shù)卦黾诱n堂演示實驗的次數(shù)。教師除了在新授課演示實驗，在復習課可適當為個別學生再次演示。這有利于較難知識的理解和掌握。提倡自制教具與改進教具，改裝不合理的裝置。適當吸收學生參加自制教具的活動，這樣不僅改善了實驗教學條件還可以節(jié)約經(jīng)費。把教師演示改為邊講邊實驗，請部分學生參加演示，其他同學觀察并給予評論，增加學生動手的機會，調(diào)動學生學習的興趣。
3、改革分組實驗。把部分演示實驗改為分組實驗。為學生創(chuàng)造動手機會，提高實驗技能，調(diào)動學生積極性。把一些驗證性實驗改為探索性實驗。使學生在教師事先設(shè)計好的實驗方案中探索、發(fā)現(xiàn)。在教師的引導下，通過觀察、分析、歸納，讓學生自己得到實驗結(jié)論。開放實驗室，首先由教師在課前向?qū)W生公布題目，其次學生根據(jù)所學過的知識，自行設(shè)計實驗方案。再次經(jīng)師生討論、審批后，由學生在實驗室獨立完成實驗。最后得出結(jié)論。
4、倡導學生尋找自己身邊的物理小實驗，充分利用廢、舊物品自制物理實驗教具，對有使用價值的教具進行展示交流，并保存在物理實驗室。這樣即可以促進學生學會自主的研究性學習，又能夠調(diào)動學生學習的主動性、自覺性和積極性。培養(yǎng)學生動手操作能力和分析問題的能力。讓學生走進實驗室，引導學生能熟練正確地使用實驗器材，自行設(shè)計實驗方案，每次實驗要有實驗的記錄、數(shù)據(jù)的分析及處理，還要寫出完整的實驗報告。
物理實驗工作總結(jié)篇四
高中物理實驗及其教學是物理課程和物理教學的一個重要組成部分，它既是物理教學的重要基礎(chǔ)，又是物理教學的重要內(nèi)容、方法和手段，在培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的教育中具有獨特的地位和全方位的功能。當前，高中物理實驗教學必須注意以下幾個問題，那就是：實驗教學的重視與加強，實驗設(shè)備的添置與更新，學生動手實踐能力、創(chuàng)新思維能力的提高。如何在中學物理實驗教學中尋找一條最優(yōu)的教學途徑，一直是人們研究的重點，我在這兒僅以“穩(wěn)恒電流”這一章的教學為例，提出“實驗教學法”。
大家都知道，物理的教學離不開實驗。過去實驗，主要是教師演示，學生動手機會少。即使學生有機會分組實驗，也是在給定的時間，給定的器材，甚至給定的實驗步驟，實驗注意事項下按部就班的完成，絕大多數(shù)情況是在已知結(jié)論的基礎(chǔ)下通過實驗象征性的驗證一下，實驗做得失敗的學生甚至在湊數(shù)據(jù)，這樣的實驗，其教學效果可想而知。針對上述情形，有些章節(jié)可以進行“實驗教學法”，以“穩(wěn)恒電流”一章為例，大體可分以下幾個階段進行：
第一階段：學生在教師引導下熟悉教材。讓學生自己明確學習要求，熟悉一些儀器（電壓表、電流表、蓄電池 …… ）為學生下一步動手實驗打下理論基礎(chǔ)。在學生看書時，應(yīng)提倡自由討論、提問。并要求他們自己設(shè)計實驗，實驗室向?qū)W生開放。在充分實驗的基礎(chǔ)上，讓他們自己得出串并聯(lián)電路的特點，閉合電路歐姆定律等一系列重要的結(jié)論。遇到實驗誤差較大時，要求學生不湊數(shù)字，認真檢查原因，反復進行實驗，樹立實事求是的科學態(tài)度；在具體實驗操作時，要求他們自己體會歸納每個實驗中應(yīng)注意的問題，允許學生充分自主的開展討論。
第二階段：教師答疑、小結(jié)。著重講解學生提出的具有普遍意義的疑難問題；小結(jié)本章重點內(nèi)容；評講習題和實驗情景；介紹學生在自學過程中的創(chuàng)見、體會和好的學習方法，幫助學生共同提高自學能力。并引導他們系統(tǒng)的認識整章內(nèi)容。
第三階段：學生應(yīng)用所學知識解釋現(xiàn)象，解決實際問題。比如可以要求他們解決樓上樓下各裝一個開關(guān)，控制同一盞燈的線路設(shè)計問題。
就“穩(wěn)恒電流”這一章，采用實驗教學法，至少有以下幾個方面的好處：
1 、使學生成為學習的主體。本章的大部分規(guī)律是實驗規(guī)律，如果采用傳統(tǒng)的教師講，學生聽的方式會很枯燥乏味，且這些規(guī)律也不易記住?，F(xiàn)在采用“實驗教學法”，一方面充分調(diào)動了學生的學習主動性，極大地激發(fā)了他們的學習興趣；另一方面讓他們自己通過實驗得出規(guī)律，很容易就記住了。
2 、通過將教師的演示實驗改為學生實驗，實驗效果更好了。比如：閉合電路歐姆定律的演示實驗，長期以來教師也做不好，為了使學生看得清，使用大電流計，至多只能達到定性效果。這一次讓學生獨立做，達到定量研究的效果。
3 、有利于培養(yǎng)學生的動手能力，獨立思考、分析、解決問題的能力。以前的學生怕動手，采用實驗教學法迫使他們通過動手去學習知識，很大程度上提高了他們的動手能力。另外，過去教師演示實驗時，往往盡量撇開次要現(xiàn)象，引導學生觀察主要現(xiàn)象，而現(xiàn)在學生每做一個實驗都可以同時看到許多現(xiàn)象，促使他們不斷思考。在實驗中遇到問題，也必須自己分析、解決它，學生各方面的能力在一次次的實驗中得到提高。
4 、有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維。過去的教學過程中，學生對教師有太大的依賴性，而教師也喜歡給學生一些“啟示”，而有時候，正是這些“啟示”束縛了學生的發(fā)展，大家采用同樣的實驗電路，同樣的實驗方法，得到大致相同的答案，大大地不利于學生創(chuàng)新性思維的發(fā)展。就“閉合電路歐姆定律的實驗”實際上除了課本上介紹的方法以外，還有其他方案。比如用伏特表、安培表測，或用定值電阻和電流表等。由于在“實驗教學”中每進行一個單元的教學，總安排一定時間，組織學生進行小組或大組討論，交流學習心得，這樣可以更好地活躍和開發(fā)學生創(chuàng)造性思維。
這樣的“實驗教學法”只要精心安排和設(shè)計，就必將給教學帶來無窮的益處。這種“實驗教學法”既適用于整章內(nèi)容的系統(tǒng)學習，又適用于某一節(jié)的學習，主要根據(jù)教材特點和學生原有的基礎(chǔ)來確定。
當然任何一種教學法都是有利有弊的，希望通過不斷的研究、探索，我們能真正找到一條最優(yōu)的物理教學途徑。
物理實驗工作總結(jié)篇五
在學校主管領(lǐng)導的正確指導和支持下，本學期順利完成物理實驗室工作，現(xiàn)把本學期的物理實驗室具體工作總結(jié)如下：
一、制訂工作計劃
開學初，制訂實驗室的工作計劃，明確目標和具體工作任務(wù)，落實實驗的時間和具體實驗內(nèi)容，做到心中有數(shù)，準備申請購買必用品。
二。強化安全意識，確保實驗室安全
明確實驗室職責，檢查電器開關(guān)、電源插座。強化安全意識，教師、學生相互配合，確保實驗室不出現(xiàn)任何安全事故。
三、嚴格遵守驗室各項規(guī)章制度，落實實驗儀器的采購、保管、安全、維護及登記制度。
1、落實實驗室各項規(guī)章制度，加強實驗儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理，做到出入有據(jù)。
2、做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規(guī)范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，做完實驗后及時收回、上架歸位。加強對儀器設(shè)備的管理、維護、修理，做好儀器的存放和整理，所有實驗儀器分類存放，專柜定位。
3、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護，按照要求進行安全放置，并做好防塵、防火等防患措施。
4、做好易耗品和儀器破損登記，對儀器破損及時登記、維修。
5、添置新儀器設(shè)備時及時造冊登記，及時開箱、擺放、安裝調(diào)試交付使用。
四、認真作好實驗室日常工作
1、加強對儀器設(shè)備的管理、維護、修理，做好儀器的存放，通風(星期一、星期四開窗)。
2、做好日常衛(wèi)生工作，健全儀器的領(lǐng)用、登記制度。定期開放實驗室，讓學生進行實驗操作，并加以指導。
五、確保演示實驗及學生分組實驗按時、順利進行。
1、準備好各個演示實驗及學生分組實驗，為實驗教學提供服務(wù)。
2、配合任課教師認真完成各個年級實驗課教學內(nèi)容，本學期主要完成以下實驗：
八年級物理下冊實驗計劃目錄如下：學生實驗5個，演示實驗10個(圖表略)
3、堅持出勤值班，負責開關(guān)實驗樓大門，維護教學秩序，為教師、學生及學校有關(guān)方面使用實驗儀器及實驗室提供方便。
六、以實驗教學為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮儀器的`作用在物理教學中，讓實驗室所有的器材充分發(fā)揮它的作用，重視每一個演示實驗，重視每一個學生實驗，及時整理，按時到位，壞的自己修理，確保每一個實驗都能夠及時、準確地投放，做到不壞、不缺、高效。
在這學期的工作中，在學校領(lǐng)導的指導下，本人努力完善實驗室管理，促進物理實驗教學質(zhì)量的提高，現(xiàn)把本學期的物理實驗室管理工作總結(jié)如下：
1、注意安全并加強實驗室財產(chǎn)和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。
2、做好所有儀器的清點、上架和造冊登記，做到整潔、規(guī)范，項目清楚。
3、熟悉了新增儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護，對危險品按照要求進行安全處理。對學校購置的新儀器及時安裝調(diào)試交付使用。
4、做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。
5、做好易耗品和儀器破損登記。
6、配合科任教師準備好各個演示實驗及學生分組實驗，為實驗教學提供方便。并常協(xié)助教師進行儀器調(diào)配、改進、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學質(zhì)量。
7、按質(zhì)按量完成了本學期的各項工作任務(wù)，高二年級實驗考試合格率為100%，并獲得教師的一致好評。
8、堅持出勤值班，維護教學秩序，為教師學生及學校有關(guān)方面使用實驗室提供方便。
9、做好安全、衛(wèi)生清潔工作，同時強化對學生的安全教育，對發(fā)現(xiàn)有問題的學生及時地對進行批評教育。
10、接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，改進實驗室管理工作。
11、同時我還認真完成了學校分配給我的其它工作。
總之，物理實驗教學，是物理學科實施素質(zhì)教育的重要途徑。這一學期以來，我積極、主動、熱情的為物理教師及學生服務(wù)，開展好實驗教學，為學生學好物理創(chuàng)造了前提條件。但是，還存在一些不足和缺點，我將在今后的工作中更加努力彌補不足，減少缺點，使自己的工作更上一個新的臺階。
物理實驗工作總結(jié)篇六
本學期我在校行政、教導處的領(lǐng)導下，在總務(wù)處的積極配合下，在黃惠明老師的'指導下，順利完成了實驗室期初制定的各項工作為任課教師和學生提供了良好的服務(wù)。充分發(fā)揮了實驗室在新課程的教學過程中的重要作用。下面簡單總結(jié)一下：
一．嚴格實驗準備制度：演示實驗當天，分組實驗一天前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，教師先做實驗，以此保證實驗?zāi)茼樌剡M行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器的賠償制度實施賠償。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟練地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了任課教師的教學工作。
二．熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護，對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。
三．購置儀器、藥品要先行申請，由主管領(lǐng)導審批閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導處或校長同意后才能，借出后及時追回。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追回等。
四．實驗室努力為教學服務(wù)，做好實驗儀器的擺放、回收、驗收、登記工作。盡量創(chuàng)造條件做好每一個分組實驗。本學期完成演示實驗室個，分組實驗個。
五．課后開放實驗室，為有興趣的學生提供實驗服務(wù)，結(jié)合學校綜合實踐活動提供實驗服務(wù)，如提供實驗咨詢，課后實驗提供實驗器材，以及租借實驗儀器等。
六．做好每周一次的衛(wèi)生打掃除，保持實驗室干凈，整潔。同時強化對學生的安全教育，對發(fā)現(xiàn)有問題的學生及時地對進行批評教育，及時關(guān)閉電源開關(guān)并鎖好門窗。以確保實驗教學正常進行。
七．準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，改進實驗室管理工作。
八．認真完成好學校分配給我的其它工作。
總之，物理實驗教學是物理學科實施素質(zhì)教育的重要途徑。這半年來，我積極、主動、熱情的為物理教師及學生服務(wù)，開展好實驗教學，為學好物理創(chuàng)造前提條件。
物理實驗工作總結(jié)篇七
物理實驗對于培養(yǎng)學生觀察能力的、創(chuàng)新思維、分析能力、實驗動手能力和歸納、應(yīng)用能力都有重要作用。在本學期物理實驗教學上我按照開學初制定的實驗教學計劃認真執(zhí)行，扎實開展實驗，現(xiàn)將一學期的實驗教學工作總結(jié)如下：
一、確定實驗指導思想，強化實驗教學目標
九年級學生從思維上有很大的進步，具有創(chuàng)新意識，對實驗興趣較濃厚，所以在實驗教學中展開激發(fā)學生興趣，發(fā)揮學生參與教學的主動性和積極性，盡量把驗證性試驗改為探索性試驗，把演示實驗在條件允許的情況下改為學生動手實驗，通過學生的主動合作探究獲取結(jié)論。使教學內(nèi)容將課內(nèi)有機的與課外結(jié)合并適度延伸，做大限度的調(diào)動學生自主的積極性。
二、組建物理實驗興趣小組，積極開展各種課外實驗
在實驗教學中組建專門的物理興趣實驗組，這樣大大調(diào)動了學生的科學探索精神，開拓實驗興趣，增加課外知識，并及時的練習實際生活，讓學生在交流討論和合作探究中收獲，在創(chuàng)新實驗中具有成就感，掌握更好的物理研究方法。
三、存在問題
1、部分學生學習習慣不好，學習興趣不夠濃厚，同樣多物理實驗也嫌麻煩，不能完成實驗探索和獲取實驗結(jié)論。
2、還有些學生動手能力不強，也相對來說較為懶散，進入實驗室有觀望，看熱鬧的思想，因此不能投入到實驗的探究和思索當中，這就大大影響了實驗?zāi)康暮托Ч?BR> 四、工作設(shè)想
在今后的工作中
(2)要結(jié)合學生的實際，學生自身的特點，進行分類教學，冰蠶去形式多樣的是實驗教學方式和手段，結(jié)合本學期存在的問題不斷強化，是學生有更好的進步和收獲。
延伸閱讀：九年級下冊物理實驗教學計劃
經(jīng)過一年半的物理知識的學習，初三的同學現(xiàn)在對物理應(yīng)該有大部分的知識已經(jīng)掌握，這學期面臨著升學考試，而中考物理實驗操作是這學期的重要任務(wù)，也是學生和老師面臨的一個重要任務(wù)，所以我對本學期的物理實驗做了如下計劃：
一注重學生操作細節(jié)
二注重學生操作的規(guī)范性
很多學生做實驗總是不按照老師的規(guī)定去做，這學期我一定要重點抓這部分學生，并進行仔細輔導，一定按照中考的要求規(guī)范學生的操作過程。
三重點以中考要求為教學要求
這學期我主要對初三學生認真教中考的五個實驗：用天平測固體物塊，測浮力的大小等于什么，探究凸透鏡成像的規(guī)律，用電壓表測串聯(lián)電路其中一燈泡兩端的電壓，用電流表測并聯(lián)電路其中一支路電流。
四嚴格把握學生的不足地方
總之，這需要大家的共同努力，我也將認真努力的來教實驗，不負領(lǐng)導所托和大家的期待!
物理實驗工作總結(jié)篇八
這學年中，在學校領(lǐng)導的'關(guān)心和指導下，在全體教師的支持和幫助下，本人在本學期的物理實驗室管理工作中，努力完善實驗室管理，健全實驗室基本制度，協(xié)助各年級教師開展物理實驗教學教研及科技興趣小組活動，促進物理實驗教學質(zhì)量的提高，現(xiàn)把本學期的物理實驗室管理具體工作總結(jié)如下：
1、落實實驗室各項規(guī)章制度，加強實驗室財產(chǎn)和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。做到出入有據(jù)，每次演示實驗和分組實驗都能要求有關(guān)教師填寫好《實驗通知單》、《教師實驗日志》、《實驗室日志》?！堆菔緦嶒炛苋瞻才疟怼?。
2、做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規(guī)范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，做完實驗后及時收回、上架歸位。
3、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護，對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防xx揮發(fā)等防患措施。
4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記，填寫好《儀器損壞丟失報廢單》并按賠償規(guī)定進行處理。
5、對中灘中學與我校整合后添置的儀器設(shè)備時及造冊登記，對學校購置的新儀器及時安裝調(diào)試交付使用。
6、配合科任教師準備好各個演示實驗及學生探究性分組實驗，為實驗教學提供方便。協(xié)助教師進行儀器調(diào)配、改進、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學質(zhì)量。
7、堅持出勤值班，維護教學秩序，為教師學生及學校有關(guān)方面使用實驗室提供方便。
8、做好安全、衛(wèi)生清潔工作，同時強化對學生的安全教育，對發(fā)現(xiàn)有問題的學生及時地對進行批評教育，及時關(guān)閉電源開關(guān)并鎖好門窗。以確保實驗教學正常進行。
9、準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，改進實驗室管理工作。
10、認真完成好學校分配給我的其它工作。
總之，物理實驗教學，是物理學科實施素質(zhì)教育的重要途徑。這一學年來，我積極、主動、熱情的為物理教師及學生服務(wù)，開展好實驗教學，為學好物理創(chuàng)造前提條件。
物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，開展好實驗教學，是學好物理的前提條件。物理實驗具備培養(yǎng)學生觀察和動手能力的功能，更有培養(yǎng)學生動腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用，為使今后實驗教學順利有效開展，現(xiàn)將本學期初中物理實驗教學做如下總結(jié)：
第一步：加強課堂演示實驗。我們初中物理教師在每一節(jié)課前，都精心準備每節(jié)課的實驗，每一次都在實驗室里先自我演示一遍，確保到課堂上萬無一失，這樣，在教學中，教師可以充分利用實驗，可以從視覺上培養(yǎng)學生實驗操作技能，這樣可以把實驗貫穿于課堂教學中，從而培養(yǎng)了學生的實驗?zāi)芰Α?BR> 第二步：在教師演示的基礎(chǔ)上，為了增強學生的動手能力，加強記憶，以便在學生的分組實驗中得到訓練，所以在分組實驗中，以學生為主體，充分讓學生動手操作能力得到培養(yǎng)，經(jīng)過學生的觀察能力、創(chuàng)新意識等的培養(yǎng)，實驗技能的提高，都落實在了分組實驗中。
第三步：加強課外活動和對比實驗。掌握了實驗操作的技能，這是目的之一，讓學生對比實驗也是必須達到的效果，所以在課外活動中不僅使學生掌握實驗操作，而且學會了對比實驗。
經(jīng)過這三步的培養(yǎng)，初中學生的實驗技能有了很大程度的提高，在中考實驗題考試中大部分同學都是優(yōu)秀。
另外，在教學中，經(jīng)常提出新觀念，讓學生在實驗中做環(huán)保的行動者、先行者，物理與日常生活息息相關(guān)，環(huán)境保護與發(fā)展問題是日益嚴峻的問題，在平時實驗中融合環(huán)保意識的培養(yǎng)。
總之，物理實驗教學，是物理學科實施素質(zhì)教育的重要途徑，在以后的教學中注重學生學習興趣、各種能力、行為品質(zhì)、科學方法綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，有著非常重要的作用。
物理實驗工作總結(jié)篇九
這學學期，在學校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在全體教師的支持和幫忙下，本人在本學期的`物理實驗室管理工作中，努力完善實驗室管理，健全實驗室基本制度，協(xié)助各年級教師開展物理實驗教學教研活動，促進物理實驗教學質(zhì)量的提高，現(xiàn)把本學期的物理實驗室管理具體工作總結(jié)如下：
3、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護，對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。
4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記，填寫好《儀器損壞丟失報廢單》并按賠償規(guī)定進行處理。
5、配合科任教師準備好各個演示實驗及學生探究性分組實驗，為實驗教學帶給方便。協(xié)助教師進行儀器調(diào)配、改善、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學質(zhì)量。
6、做好安全、衛(wèi)生清潔工作，同時強化對學生的安全教育，對發(fā)現(xiàn)有問題的學生及時地對進行批評教育，及時關(guān)掉電源開關(guān)并鎖好門窗。以確保實驗教學正常進行。
7、準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并理解有關(guān)主管部門檢查。虛心理解意見和推薦，總結(jié)經(jīng)驗，改善實驗室管理工作。
8、認真完成好學校分配給我的其它工作。
總之，物理實驗教學，是物理學科實施素質(zhì)教育的重要途徑。這一學期，我總是用心熱情地對待自己的工作，在今后的工作中我必須會發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力為學生學好物理創(chuàng)造好前提條件。
物理實驗工作總結(jié)篇十
一學期來，實驗室的工作搞得扎扎實實，在各個方面都取得了很大的進步。同時也存在一些問題。本著搞好今后工作的宗旨，茲將本學期的工作做做一個實事求是的小酷。
一、加強了實驗儀器的嚴格管理，減少了開支，避免了浪費。首先按學校的財力、實驗室現(xiàn)有的儀器資源以及新教材的需要及時補充了必要的儀器、用品和材料。為了做好這項工作，在開學以前就制定了《儀器、材料購置計劃》并反復進行了市場調(diào)查，以最低的價格完成了此計劃。其次，強化了儀器的保養(yǎng)工作。所有的儀器都要定期維護。本學期共進行了四十多次維修。再次，強調(diào)了儀器運用的規(guī)范性和科學性。比如，干電池的使用。大大提高了其壽命。
二、完成了標準化的建設(shè)。從10年7月15日到同年11月5日，每天都在加班加點地工作。期間除了實驗室的工作之外還帶著218班和225班的物理課，另外還得兼管數(shù)學和地理儀器。工作頭緒多而繁雜，而時間要求又很緊。在這樣的情況下，我和楊老師一方面吃苦耐勞地干，另一方面自己出錢雇人干（實在是無奈）。通過辛勤的勞動終于取得了驗收合格的成績。
三、提高了實驗室的使用率。由于上了多媒體設(shè)備，實驗室的功能大大增多，使用率自然提高了。本學期兩個實驗室共被使用150多次，包括分組實驗、多媒體授課、課外實驗、競賽輔導、各項考試以及其他的活動。使用量大了，責任自然也就大了，特別是電腦，麻煩很多。但是由于我們個個認真地工作，兩實驗室的所有設(shè)施一律完好無損。
四、完成了實驗教學的全部任務(wù)。本學期共開出演示實驗200個次，學生實驗224個次，課外實驗64個次。其中學生實驗是超量完成。對每個實驗進行了認真的研究和準備，力求提高質(zhì)量。對于實驗教學中存在的問題，我們與任課教師一起進行有計劃、有步驟的研究。最終都得以解決。
不過，尚存在不少的問題。如缺少個別的較貴重的儀器設(shè)備，有的儀器買不到配件，實驗室的上下水問題，環(huán)保問題，電的問題以及實驗員的素質(zhì)問題等。這就要求我們在主觀和客觀兩個方面來不斷努力，我相信今后的工作一定會更好。