最新教師節(jié)感恩教師的國旗下講話(實用12篇)

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
    教師節(jié)感恩教師的國旗下講話篇一
    我曾教過這樣一個男孩,他叫王亞男,7歲喪母,n歲繼母進了門。一天早晨,我剛踏進教室,幾個孩子爭著告訴我:'’老師,王亞男昨晚在教室睡了一夜。,,'l對,他爸爸打他了?!?,我這才發(fā)現(xiàn)偎縮在墻角的王亞男衣衫不整,臉上掛著淚痕。我領(lǐng)他到辦公室,給他弄來吃的。這個十來歲的孩子竟哇哇大哭了。不多時,他的爸爸找來了,一個30多歲的漢子面對我落淚了:'’老師,亞男他后媽帶來一個女孩,兩個孩子打起來,我不該打他嗎賅!可實在委屈了這個孩子……”面對這個家庭我無法指責(zé),只感到肩頭沉甸甸的。
    在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天,我們愛學(xué)生,就必須對學(xué)生的未來負責(zé)。為從根本上幫助王亞男,我一面爭取家長配合,一面帶王亞男回家、游玩,利用一切機會教育他如何愛護小妹妹,如何學(xué)會忍讓,如何承受挫折,如何在復(fù)雜的環(huán)境中與家人共處,并教他做一些基本的家務(wù)活,讓他從精神到能力上取得自立。慢慢地,王亞男開始教小妹妹辦報、畫畫、唱歌,并努力發(fā)現(xiàn)后媽的優(yōu)點,設(shè)身處地地為后媽著想。王亞男不僅適應(yīng)了這種特殊的家庭組合,而且與家庭的感清也越來越融洽,他不再悲觀,不再脆弱,不再依賴,他堅強地站起來了??吹剿c同伴嬉鬧,看到他主動帶小妹妹回家,聽到繼母對他的夸獎,我?guī)状尾铧c落下淚來。我盡到了一個老師的責(zé)任,我給予王亞男的不僅僅是溫暖,還有做人的本領(lǐng):學(xué)會做事,學(xué)會做人,學(xué)會共處。這是愛的最高層次。學(xué)生杜少宇得了萎縮性骨折,我與同學(xué)們每天背她上下樓,接送她回家;家境貧困的王濤同學(xué)身患過敏勝紫癱,我和同學(xué)們探望、補課,捐款上千元接濟他,并時時鼓勵他與病魔做斗爭。
    我深知,愛學(xué)生不僅是生活上關(guān)心,物質(zhì)上幫助,更重要的是要面向全體學(xué)生,給他們以智慧,以能力,以思想。我?!按罅孔x寫,雙軌運行”的語文教學(xué)整體改革為我的理想開辟了新的天地。我擔(dān)任過二年級的看圖作文實驗,指導(dǎo)四、五年級的決速命題作文實驗教學(xué),參與了閱讀教學(xué)改革。我引導(dǎo)學(xué)生自主地、創(chuàng)造勝地學(xué)習(xí)。大閱讀使學(xué)生得到了豐富的思想積累、語言積累、生活積累。教學(xué)與做人的密切結(jié)合,使作文成為學(xué)生表達清感世界、道德世界、對周圍世界的認識以及展示整個內(nèi)心世界的新天地。手抄小報與演講活動為學(xué)生收集信息,加工整理信息,創(chuàng)造勝地表達自己的思想插上了翅膀。社會考察課,使學(xué)生沖破了單調(diào)的課堂,了解了自然、社會、國家、世界,使他們家事、國事、天下事,事事關(guān)心!這不僅僅是語文教學(xué)的改革,它早已沖出了學(xué)科的界限。
    好的學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣,正確的思維方式來自教育民主化的推進。我尊重學(xué)生,平等地對待學(xué)生,不傷害每一個學(xué)生,我堅信:龍口市實驗小學(xué)的每一個學(xué)生都是人才!他們是小小的思想家,小小的文學(xué)家,小小的科學(xué)家,小小的實踐家!他們是21世紀的主人!
    為了教學(xué)相長,我刻苦自勵。目前,我在省級以上會議及報刊上發(fā)表論文5篇,獲全國及省級一等獎與優(yōu)秀獎兩篇,講授市級、省級和國家級公開課10多節(jié),三次獲煙臺市小學(xué)教師基本功比賽二等獎,1994年被吸收為省青語會理事,獲龍口市明星教師、煙臺市教學(xué)能手等榮譽稱號。同志們,朋友們,我還要高興地告訴你們:我還是一對雙胞胎的母親,我的一對小兒子已經(jīng)一周歲半了,他們活潑、健康、精神!感謝黨,感謝各級領(lǐng)導(dǎo),感謝我的同仁們、家長們以及我的學(xué)生們對我的培養(yǎng)教育、幫助、關(guān)懷和支持,使我事業(yè)家庭雙豐收。
    我愛教育事業(yè),更愛我的學(xué)生。愛的甘泉如絲絲春雨滋潤了我為之耕耘的土地。我愿我的理想、追求在學(xué)生的血管中泊淚流淌,我愿用我生命中最真的愛潤綠這塊土地,染紅這片芳園。
    教師節(jié)感恩教師的國旗下講話篇二
    老師們、同學(xué)們:
    大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《師恩難忘,感恩老師從點滴做起》。
    有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡“老師”這兩個字。這質(zhì)樸的語言,無意識教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界真實的情感流露,我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而再多贊美的言語,仰慕的辭藻也不上我們用愛和行動來感恩老師。
    我們應(yīng)該感恩老師,是他們培養(yǎng)我們成為勇敢、自信、不斷超越自我的強者,是他們讓我們品嘗到學(xué)習(xí)的快樂和成功的體驗。在我們最狂躁不安的日子里安撫我們,情緒低落的日子里鼓勵我們,茫然不知所措的日子中引導(dǎo)我們。課堂上帶我們走進新世界,課下教我們?nèi)绾巫鋈耍芍^是苦心孤詣。
    感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁崔Z轟烈烈的大事,小事亦可。課前恭恭敬敬地起立,道一聲“老師好”,這叫做感恩;在課堂上的認真傾聽,緊跟老師的思路,積極回答老師的問題,細心完成老師布置的任務(wù),這便是感恩;下課后,遇到老師,一個溫暖的微笑,一聲禮貌的問好這依然是對老師的感恩。然而我們總是忽略這點滴小事,做好這些小事,其實就是感恩,這背后也透著你對老師的尊重和感激。
    但仍然不乏不把老師放在眼里的學(xué)生。上課勸不住自己,不住地“磕頭”睡覺,玩手機的人層出不窮;更有甚者,與老師發(fā)生爭執(zhí)以至于大打出手;不寫作業(yè),被批評也不知愧疚;對于老師的善言勸誡左耳進右耳出,或是出言辱罵,臟話不絕于口。對于教我們的師長毫無尊重可言。
    人常說“一日為師,終生為父”,我想就讀于寶雞中學(xué)這樣一所封閉式的學(xué)校中,我們的老師在某一程度上就真的像父母一樣對我們悉心照料。一直認為上學(xué)以來遇到的所有老師都是上天的恩賜,所以理所應(yīng)當(dāng)?shù)貞阎活w感恩的心去真誠的感謝。
    學(xué)會感恩是人生當(dāng)中的必修課,也是作為一個人的道德標(biāo)準(zhǔn)。作為一名學(xué)生,最應(yīng)該感恩的便是教育我們的老師,就像前面所提到的那些小事一樣,感恩老師其實并不困難,讓我們從點滴小事做起學(xué)會感恩,凡是懂得恩。
    我的演講完畢,謝謝大家。
    教師節(jié)感恩教師的國旗下講話篇三
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    又一個盼望已久的“六一”節(jié)就要到了,她象一個小姑娘,穿著五彩的霞衣,手捧著鮮花,沐浴著六月的風(fēng),踩踏著六月的雨,輕輕地,向我們走來了。我不禁陷入了美妙的遐想之中,和同學(xué)們構(gòu)思著一幅幅屬于同學(xué)們節(jié)日圖畫。
    “六一”節(jié)那天,大家會相聚一堂,一起表演,一起欣賞節(jié)目,一起玩有趣的游戲,有說有笑,就算是往日被風(fēng)吹散的沙子,這時也會隨著笑聲聚集起來,從此大家都會和睦相處。
    今天的同學(xué)們多幸福呀!在父母的懷抱里一天天長大,享受著親人們無微不至的關(guān)懷;在老師慈祥的目光里一天天成長,感受著老師們親切和藹的教誨。在愛的海洋里,同學(xué)們不要辜負祖國母親的培育,要無愧于我們偉大的時代,好好學(xué)習(xí),天天向上,做建設(shè)祖國的棟梁。
    “六一”那天夜晚的星空會十分美麗,天上閃爍著一顆顆亮晶晶的星星,好像也在為你們慶賀,從那閃爍的節(jié)奏中,我們會聽到它大聲地祝愿:“六一”節(jié)快樂,親愛的同學(xué)們!
    教師節(jié)感恩教師的國旗下講話篇四
    親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們:
    早上好!
    今天我講話的題目是感恩老師。秋風(fēng)送爽、丹桂飄香。九月金秋,是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié)。今天我們迎來了第28個教師節(jié)。在此,我首先代表學(xué)校向辛勤的同小老師致以最誠摯的節(jié)日問候!祝老師們健康、快樂、幸福!
    老師,這是一個普通的名字,因為老師和千千萬萬的普通勞動者一樣在各自的崗位上默默耕耘、辛勤奉獻,傳道、授業(yè)、解惑,教書育人。
    老師,又是一個神圣的名字,因為老師肩負著培育未來、傳播文明、啟迪智慧的厚重使命;因為老師需要用心、用情、用愛、用智成就我們可愛的同學(xué),培育國家的希望。
    同學(xué)們,老師是一葉風(fēng)帆,為我們的成長引航;老師是一塊基石,為我們的成才奠基。我們每一點進步,都離不開老師鼓勵的目光;每一份成功,都浸透著老師們的心血。
    同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩。值此教師節(jié)之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约鹤钫嬲\的祝福!表達自己最真摯的感恩之心!
    感恩老師不一定是一束鮮花,可以是一段溫馨的話語;感恩老師,不需要貴重的禮物,只要一張親手制作的簡易賀卡;感恩老師不需要隆重的儀式,只需要同學(xué)們一聲親切的問候、一張燦爛的笑臉、一道會意的目光,只需要同學(xué)們課堂上專注的眼神、積極的'探究、愉悅的交流、整潔的作業(yè)。
    同學(xué)們,讓我們用實際行動感恩老師們辛勤的培育,用同一個心聲表達我們的教師節(jié)祝福:老師,您辛苦了!
    最后,再次祝全體教師教師節(jié)快樂!
    教師節(jié)感恩教師的國旗下講話篇五
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的美好時節(jié),我們共同迎來了第--個教師節(jié)。9月10日,本是一個普通的日子,但因為世上有了學(xué)為人師、行為世范、可親可敬的教師,而變得神圣而偉大!一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨,用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們的老師!
    過去的一年,我們有太多值得驕傲的成績:校園環(huán)境整潔靚麗,學(xué)生行為文明規(guī)范,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,年輕教師茁壯成長,骨干教師碩果累累,學(xué)校社會美譽度提高,學(xué)校先后被甘州區(qū)教育局授予“學(xué)校文化建設(shè)示范?!睒s譽稱號、被梁家墩鎮(zhèn)黨委政府授予“先進集體”榮譽稱號,這一切的一切,全得益于全體教師的辛勤勞動、無私奉獻,在這里我對各位老師表示衷心的感謝!
    今天是我們自己的節(jié)日,全校教師歡聚一堂,借此機會,我謹代表學(xué)校黨支部、校委會,向為學(xué)校的默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!祝全體教師節(jié)日快樂!
    正是因為有了在坐各位無私的奉獻、無悔的付出,才有了我們清涼寺小學(xué)的不斷發(fā)展。在過去幾年的工作中,總有些人和事讓人感動:有的老師高燒未退,拔掉輸液的針頭就精神抖擻的登上講臺;有的老師為了幫助同學(xué)改變一個不好的習(xí)慣,憂心重重、費盡心思;當(dāng)同學(xué)夜深沉睡時,有多少老師在燈影下以書為伴;當(dāng)同學(xué)取得點滴成績和進步時,許多時候老師比學(xué)生還要激動和高興。教師是平凡的,備課、上課,日復(fù)一日中老師的鬢角已經(jīng)浸染白霜;教師是平凡的,表揚、批評,苦口婆心時老師常常身心疲憊;但教師更是光榮的,陪伴一個個花季生命的成長,培育學(xué)生成功乃至卓越,這是一種何等的榮耀和幸福!在今天這個日子里,老師為收到同學(xué)的祝福和鮮花而激動,我們更為自己是一名光榮的人民教師而倍感榮耀!
    老師們,成績已成為過去,新學(xué)年已經(jīng)開始,我們將在新的時期里面對新的挑戰(zhàn)。我們要視不發(fā)展為倒退,向新的目標(biāo)沖刺。當(dāng)前,學(xué)校也面臨著不少嚴峻的考驗,將會有更多的壓力和困難。學(xué)校要發(fā)展、要上檔次,僅僅只加強硬件建設(shè)是遠遠不夠的,最主要的是需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理人員。學(xué)校號召全校教師嚴格要求自己,像熱愛自己的家庭一樣熱愛學(xué)校,像關(guān)愛自己的孩子那樣關(guān)愛學(xué)生。以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風(fēng),不斷更新知識,刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極投身到教學(xué)工作中去,我們的教師還要自覺加強師德修養(yǎng),既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度,又要有校興我榮、校衰我恥的精神境界,要顧大局、識大體,以學(xué)校利益為重,以學(xué)校發(fā)展為重,萬眾一心,合力劃槳,讓我們清涼寺小學(xué)這艘大船劈風(fēng)斬浪、揚帆遠航!
    辛勤園丁,是送給教師的贊語。
    春風(fēng)化雨,是獻給老師的頌歌。
    教師是一份榮譽,教師是一份責(zé)任,教師是一份希望。教師的身上,凝聚著社會的重托,家長的期望。
    最后,祝各位老師節(jié)日愉快!
    謝謝大家!
    教師節(jié)感恩教師的國旗下講話篇六
    敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
    今天我們相聚在國旗下,共同慶祝第32教師節(jié)的到來。首先,請允許我代表校委會,向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!
    教師節(jié)是平凡的節(jié)日,卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。選擇了教師,也就選擇了艱辛和奉獻。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候,我們的老師就已匆匆走進課堂;當(dāng)華燈初上的夜晚,許多人觥籌交錯時,我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走出教室;為了學(xué)校工作,不講條件、不計報酬,每個人都克服了意想不到的困難,工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進課堂!正是我們的諸多苦心和愛心,使學(xué)生的少年樂章更加清新,使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤。
    有人把老師比作紅燭,燃燒自己明亮了別人,確實多少季節(jié)輪回老師在三尺講臺上奉獻了幾多血與汗!但他們卻捧著一顆心來不帶走半根草去!
    有人把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角,確實多少個春夏秋冬老師把幾多小樹苗培育成國家棟梁!但他們卻不求青史留英名!
    同學(xué)們,老師為了我們學(xué)有所成,嘔心瀝血,無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,率先垂范,積極幫扶;為了使我們形成健全人格,言傳身教,身體力行……可以說,我們每一個人的成長與成功,無一不伴隨著老師細心的教導(dǎo)和悉心的幫助。
    同學(xué)們,作為學(xué)生,我們要感謝學(xué)校,感恩老師!感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:
    下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;
    放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;
    當(dāng)然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。
    最后,再次讓我們用熱烈的掌聲,向為我們付出了無數(shù)心血的老師獻上我們衷心的祝福:
    親愛的老師們,教師節(jié)快樂!謝謝大家!
    教師節(jié)感恩教師的國旗下講話篇七
    尊愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    早上好!
    站在鮮艷的紅旗下,我們又即將迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心,祝關(guān)心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
    九月金秋,老師是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。敬愛的老師,您從事著天底下最光輝的職業(yè),您培養(yǎng)了代代英才,卻不求回報。多少個日日夜夜,您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上,為學(xué)生帶去知識和力量;多少次,您扮演著知心朋友的角色,傾聽學(xué)生的心聲;多少回,您象親人一樣,噓寒問暖,關(guān)心著我們的生活。您是燭光,照亮了每一個學(xué)生的心靈,指明了前進的道路;您是雨水,澆灌著株株幼苗。當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。
    親愛的同學(xué)們,讓我們把對老師深深的愛,化作實際行動,尊重老師的勞動,認真上好每一堂課,作為送給老師最好的禮物。
    最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!
    國旗下講話完畢,謝謝大家!
    教師節(jié)感恩教師的國旗下講話篇八
    在我們愉快地邁進新學(xué)年的時候,我們又迎來一年一度的教師節(jié),這是我們國家第__個教師節(jié)了,在此,我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂,身體健康,工作順利!
    教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。
    感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:
    下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;
    放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;
    當(dāng)然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。
    不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。
    老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進了新的學(xué)年,我們的老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福,讓我們用自己最美的聲音對親愛的老師說一聲——“老師,節(jié)日快樂!”
    我的國旗下講話完畢,謝謝大家!
    教師節(jié)感恩教師的國旗下講話篇九
    尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
    大家上午好!
    同學(xué)們,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?教師節(jié)-----這是一個多么令人激動而神圣的日子啊,因為教師節(jié)不僅僅贊美老師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
    有人把老師比作春蠶,比作蠟燭。春蠶美麗了他人,卻傷害了自己,太過凄美,紅燭明亮了別人,卻燃燒了自己,太過悲壯。所以,孩子,我想對你們說,老師不像春蠶,不像蠟燭,而像你們慈愛的父母,他們用堅強的臂膀擁抱著你們,替你們遮風(fēng)擋雨,用溫暖的手撫摸著你們,安慰你們受傷的心;老師又像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤著你們,讓你們健康快樂的成長。老師是最美麗、淳樸、善良的愛心使者,把無私的愛奉獻給了你們。
    同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,在有教師節(jié)的這一周,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,也許是集體為老師們召開的一個班會。趕快行動吧,用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,愿這些祝福永留我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。相信同學(xué)們的奇思妙想,可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您好!老師,謝謝您!
    教師節(jié)感恩教師的國旗下講話篇十
    尊敬的各位老師、同學(xué)們,大家上午好:
    9月10日,也就是明天,我們即將迎來第29個教師節(jié)。首先,請允許我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!并輕輕地道一句:老師,您辛苦了!
    每年的這個時候,同學(xué)們都想到了老師付出的辛勤與汗水,寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里。有些同學(xué)會用自己制作的賀卡或花朵等來表示對老師的感恩??墒?,親愛的同學(xué)們,感恩老師,不是只在這個特殊的日子里。它可以表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴,感恩老師,不僅僅是在于給老師送張賀卡,說句祝福的話,而是應(yīng)該在我們同學(xué)的心里、意識里,并且把這種意識融入到每一天的一言一行中。
    我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;
    我們積極進取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。
    希望同學(xué)們從身邊的小事做起,來表達對老師的感恩!
    同學(xué)們,你們走進了新的學(xué)年,老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天下。老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝?!袄蠋焸?,節(jié)日快樂!”。
    教師節(jié)感恩教師的國旗下講話篇十一
    親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們:早上好!
    今天我講話的題目是——感恩老師
    秋風(fēng)送爽、丹桂飄香。九月金秋,是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié)。今天我們迎來了第28個教師節(jié)。在此,我首先代表學(xué)校向辛勤的同小老師致以最誠摯的節(jié)日問候!祝老師們健康、快樂、幸福!
    老師,這是一個普通的名字,因為老師和千千萬萬的普通勞動者一樣在各自的崗位上默默耕耘、辛勤奉獻,傳道、授業(yè)、解惑,教書育人。
    老師,又是一個神圣的名字,因為老師肩負著培育未來、傳播文明、啟迪智慧的厚重使命;因為老師需要用心、用情、用愛、用智成就我們可愛的同學(xué),培育國家的希望。
    同學(xué)們,老師是一葉風(fēng)帆,為我們的成長引航;老師是一塊基石,為我們的成才奠基。我們每一點進步,都離不開老師鼓勵的目光;每一份成功,都浸透著老師們的心血。
    同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩。值此教師節(jié)之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约鹤钫嬲\的祝福!表達自己最真摯的感恩之心!
    感恩老師不一定是一束鮮花,可以是一段溫馨的話語;感恩老師,不需要貴重的禮物,只要一張親手制作的簡易賀卡;感恩老師不需要隆重的儀式,只需要同學(xué)們一聲親切的問候、一張燦爛的笑臉、一道會意的目光,只需要同學(xué)們課堂上專注的眼神、積極的探究、愉悅的交流、整潔的作業(yè)。
    同學(xué)們,讓我們用實際行動感恩老師們辛勤的培育,用同一個心聲表達我們的教師節(jié)祝福:老師,您辛苦了!
    最后,再次祝全體教師教師節(jié)快樂!
    教師節(jié)感恩教師的國旗下講話篇十二
    老師們、同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天是我國的第xx個教師節(jié)。我講話的主題是“感恩教師節(jié)”
    作為人類靈魂的工程師,他們擁有的不僅僅是淵博的知識,豐富的涵養(yǎng),高度的責(zé)任心,他們還有著一課堅韌的心,因為從選擇這個職業(yè)的那一刻起,他們要面對的,是一個可以預(yù)知的未來,緊張忙碌的備課、講課、批改作業(yè),并且這樣的生活似乎將是一個無窮無盡的循環(huán)。每送走一屆學(xué)生,便又將重新回到起點,開始新的輪回,只有時間的輪在不停地前進,曾經(jīng)的講義早已爛熟于心,不同的只是一次次透支自己的精力,努力將這個角色演繹得更加精彩,那么,我們還有什么理由繼續(xù)在課堂上開小差,講小話呢?遵守課堂紀律,認真聽講,也許這并不僅僅是為了自己,尊重老師們的勞動成果,尊重他們?yōu)榱四嵌潭痰乃氖昼娝冻龅囊磺小?BR>    春雨潤物細無聲,當(dāng)絲絲細雨染綠了世界后,它們便無聲的消失在泥土之中,而老師們正扮演著這樣一個潤澤生靈的角色。傳道授業(yè)解惑,他們用著人類最崇高的感情——愛,播種知識、播種理想、播種力量。也許,在這個世界上,只有這樣一種愛,可以像父母給予我們的愛那樣不圖回報,那樣深沉、寬廣而無私。
    當(dāng)幼苗需要一杯水時,絕不送上一桶水,而當(dāng)需要一桶水時,也絕不給予一杯水。適時適量的給予,這是一的好園丁的技藝,也是老師們的教育藝術(shù),用語言傳播,用粉筆耕耘,用汗水灌溉,用心血滋潤,這便是他們崇高的勞動了,他們給予了我們一桿成活的尺,讓我們學(xué)會自己去丈量。春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是量度生命價值的尺子。老師們不善于炫耀自己,而那盛開的桃李,是對他們最高的評價,所以,即使他們的教學(xué)生涯中有著無數(shù)驕傲和幸福的回憶,他們也總是將其珍藏于心底,只是注視著那等待開拓的園地。
    飲其流者懷其源,學(xué)其成時念吾師。在這教師節(jié)之際,送上我們衷心的祝福,說句:“老師,辛苦了!”。