演講，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
以學(xué)為的演講稿篇一
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的觀眾們：
大家好！今天，我想與大家分享我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得體會(huì)，我深信這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)ξ覀內(nèi)粘５膶W(xué)習(xí)帶來(lái)一些啟示和靈感。
作為一個(gè)從小在英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的背景下成長(zhǎng)的學(xué)生，學(xué)習(xí)英語(yǔ)一直是一件比較困難的事情。然而，隨著我不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)英語(yǔ)的興趣和理解不斷加深，相信下面幾個(gè)方面也能為大家提供一些啟示：
第一，良好的口語(yǔ)表達(dá)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。口語(yǔ)能力的提高需要不斷練習(xí)和反復(fù)聽(tīng)力。在現(xiàn)今數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代，我們應(yīng)該善于利用各種渠道，例如聽(tīng)力資源和交流平臺(tái)，來(lái)增進(jìn)和提高自己的口語(yǔ)水平。比如，大家可以向境外標(biāo)準(zhǔn)慢速口語(yǔ)節(jié)目和英文原版電視劇等渠道尋找各種英語(yǔ)資源，不斷地反復(fù)聽(tīng)、模仿、默寫，并嘗試與境外的老師或者同學(xué)進(jìn)行交流。而具有英語(yǔ)口語(yǔ)優(yōu)勢(shì)的同學(xué)，能夠在各個(gè)領(lǐng)域更快速的提升自己的表達(dá)能力。
第二，詞匯積累是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的根本。每個(gè)單詞的背后都代表了一個(gè)具體的概念或者特定的語(yǔ)境。我們應(yīng)該在日常生活中積極記錄一些有意思或者重要的英語(yǔ)單詞，并且在反復(fù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上嘗試運(yùn)用這些詞匯到不同的句子中去。通過(guò)一定程度的嘗試和探究，慢慢地建立起自己的詞匯體系，并形成自己的應(yīng)用思維方式。
第三，閱讀能力是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要能力之一。閱讀不僅可以提高我們的閱讀能力，同時(shí)也能拓寬我們的視野和思維方式。我們可以通過(guò)閱讀英語(yǔ)時(shí)文雜志、新聞、故事等不同領(lǐng)域和層次的文章，不斷地錘煉自己的英語(yǔ)閱讀能力和知識(shí)廣度。另外，我們還可以參加讀書(shū)分享等活動(dòng)，與其他人交流英語(yǔ)知識(shí)，從而更好地提高自己的閱讀能力和抄寫技巧。
第四，寫作能力也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。寫作能力既能夠幫助我們表達(dá)自己的想法，同時(shí)也可以更加理順我們的思維方式。我們可以在一些社交媒體平臺(tái)上發(fā)表英文博客或者文章，加入學(xué)習(xí)英文的交流群體，與同學(xué)互動(dòng)。在寫作的過(guò)程中，不僅可以更加深入地了解自己掌握的英語(yǔ)知識(shí)和語(yǔ)法，更能夠讓我們更加自信和流利地表達(dá)自己的意愿和觀點(diǎn)。
第五，自我激情和認(rèn)知也是提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。良好的決心，自我感覺(jué)和認(rèn)知是提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件比較復(fù)雜的事情，需要不斷地積累和理清英語(yǔ)知識(shí)體系，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中體驗(yàn)到自己的成長(zhǎng)。同時(shí)，我們也可以通過(guò)看英語(yǔ)電影、聽(tīng)英語(yǔ)音樂(lè)、上英語(yǔ)講義課或者出國(guó)留學(xué)等多種途徑，不斷地激發(fā)自己對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情和興趣，更深入地了解英語(yǔ)背后的習(xí)慣、文化背景和語(yǔ)言規(guī)范。
綜上所述，學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要始于堅(jiān)定的決心，更需要不斷地積累和實(shí)踐。我們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中應(yīng)該保持積極進(jìn)取的態(tài)度，遇到困難不氣餒，繼續(xù)堅(jiān)持，相信自己，最終我們一定能夠突破自我，學(xué)有所成。謝謝大家！
以學(xué)為的演講稿篇二
尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)金秋的太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，這個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)四處都洋溢著成熟的氣息，于農(nóng)人，秋是一個(gè)收獲的季節(jié)，孕育著期望，孕育著未來(lái)，然后迎著陽(yáng)光走向成功的彼岸。在通往成功的道路上，我們不僅僅需要不斷努力，更需要掌握正確的方法，在有限的時(shí)間中取得優(yōu)異的成績(jī)。下頭我很榮幸與大家分享我的學(xué)習(xí)方法。
在應(yīng)對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)消逝的時(shí)間時(shí)，很多同學(xué)會(huì)感覺(jué)迷茫，不知所措，甚至?xí)适判?，為以往的失敗蒙蔽，停滯不前，而這時(shí)我們需要調(diào)整心態(tài)，坦然應(yīng)對(duì)月考，應(yīng)對(duì)失敗，在失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)。確立明確的目標(biāo)，懷著真誠(chéng)。執(zhí)著向前。而確定一個(gè)適合自我的目標(biāo)并非易事。我們能夠確定階段性的目標(biāo)，類如每次月考對(duì)自我的期望經(jīng)過(guò)與結(jié)果的比較發(fā)現(xiàn)不足。
應(yīng)對(duì)高三的復(fù)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)必須是細(xì)、多、雜的，而我們要做的就是化點(diǎn)為面。站在必須的高度去復(fù)習(xí)，將零碎的知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化，結(jié)合課堂和教材歸納總結(jié)做到邊學(xué)邊思，將從教師的課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為思考的結(jié)晶。正所謂“學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆”，要將學(xué)與思化為整體，用發(fā)展的眼光看待每一道題，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，用單獨(dú)的題目帶動(dòng)一類題型，以獨(dú)立的知識(shí)點(diǎn)影射一系列知識(shí)。
在高三少之又少的時(shí)間中，我們必須惜時(shí)如金，爭(zhēng)分奪秒。認(rèn)真把握每一分鐘。有人說(shuō)上帝時(shí)人類最公平的兩件事之一就是每個(gè)人都是一天僅有24小時(shí)。那么如何利用好每一天這24小時(shí)就顯得尤為重要。美國(guó)富蘭克林時(shí)間規(guī)劃公司的創(chuàng)辦人海藍(lán)密斯在其大作《打開(kāi)成功的大門》一書(shū)中提到的十大法則之一便是規(guī)劃每日工作——每日規(guī)劃做得好。時(shí)間寬裕效率高。并且在既定的計(jì)劃中我們要堅(jiān)持不懈。不言放棄。當(dāng)你試圖放棄時(shí)，要記得別人仍在奔跑。
高三僅有一次，既然選擇了學(xué)習(xí)這條路，那么跪著也要走下去，以往的苦，此刻的痛，都是將來(lái)的笑顏。為高考最終六月拼搏，穩(wěn)做王者看誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。明年鳳凰花開(kāi)日，定時(shí)你我圓夢(mèng)時(shí)!
以學(xué)為的演講稿篇三
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是“學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得體會(huì)”。在演講之前，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你們學(xué)習(xí)英語(yǔ)都取得了怎樣的進(jìn)步呢？也許有的同學(xué)學(xué)習(xí)了多年英語(yǔ)，但仍然不自信口語(yǔ)，聽(tīng)力也比較薄弱，這是為什么呢？今天，我來(lái)分享我自己的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得體會(huì)。
首先，我想說(shuō)的是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境非常重要。觀看英文電影、聽(tīng)英文歌曲、參加英語(yǔ)角、甚至在餐廳用英文點(diǎn)餐等等，這些都可以加強(qiáng)我們的英語(yǔ)認(rèn)知。為此，我比較喜歡通過(guò)閱讀英文原版書(shū)籍來(lái)提升自己的英語(yǔ)。雖然一開(kāi)始很難，但是堅(jiān)持下來(lái)，效果是非常顯著的。
其次，學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要有個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。最近，我發(fā)現(xiàn)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中運(yùn)用聽(tīng)說(shuō)讀寫四個(gè)方面相結(jié)合的方法會(huì)比較有效。雅思口語(yǔ)考試中，如果只是流利的講一下自己的經(jīng)歷，無(wú)法給人留下深刻印象，所以我們要做好準(zhǔn)備，多見(jiàn)一些廢話的提問(wèn)，強(qiáng)化自己的表達(dá)。當(dāng)然，這也需要在日常學(xué)習(xí)中提高自己的聽(tīng)力，去模仿別人的詞組和句式，并勤于記錄和記憶生詞和短語(yǔ)。
第三，我認(rèn)為堅(jiān)持刻意練習(xí)是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵?？桃饩毩?xí)是什么呢？就是要有目的、有計(jì)劃、有反饋地訓(xùn)練，不斷挑戰(zhàn)自己的能力極限，尋找自己的弱點(diǎn)并加以改進(jìn)。例如，可以找到一些英語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)，和外國(guó)朋友進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)、組織一個(gè)英語(yǔ)角等等，這些都有助于提高自己的口語(yǔ)能力，同時(shí)也讓自己保持練習(xí)最重要的一個(gè)條件：興趣。
第四，學(xué)好英語(yǔ)需要保持耐心。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，會(huì)有起伏和不順利的時(shí)候。有時(shí)候我們會(huì)遇到一些難點(diǎn)，甚至?xí)械綗o(wú)從下手，不妨多利用網(wǎng)絡(luò)或去咨詢專業(yè)的英語(yǔ)老師。同時(shí)，有些人會(huì)覺(jué)得吸收不到知識(shí)，就可能會(huì)選擇放棄。但是，英語(yǔ)學(xué)習(xí)和其他一切事情一樣，需要時(shí)間，需要像藝術(shù)家一樣精益求精，需要勇氣面對(duì)失敗和充滿自信去追尋自己的目標(biāo)。
最后，我希望與大家分享一句啟示：“我相信，學(xué)好英語(yǔ)不需要天賦，只需要一顆勇氣實(shí)踐的心?！?祝愿大家在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的路上能夠堅(jiān)持不懈，每天都充滿自信地前進(jìn)！謝謝大家聽(tīng)我演講。
以學(xué)為的演講稿篇四
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
我是一名二年級(jí)六班的普通中學(xué)生。今天我演講的題目是“讓努力的旗幟高高飄揚(yáng)”。
在結(jié)束的期中考試中，我以671分的成績(jī)獲得了高二（九班除外）理科第一名。取得好成績(jī)是可喜的，但我認(rèn)為最重要的是做好總結(jié)，更何況我們又迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)任務(wù)，所以及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)方法，以便在下一階段取得進(jìn)步就顯得尤為重要。
高二是高考的關(guān)鍵一年。大二的學(xué)習(xí)效果會(huì)直接影響兩年后的高考。期中考試后，相信大家都想了很多如何逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)的問(wèn)題。在這里，我只介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和收獲，供大家參考。
首先，我們必須努力工作。天道酬勤的不可辯駁性已經(jīng)被很多生動(dòng)的例子證明了，智力因素對(duì)學(xué)習(xí)效果的影響相對(duì)于是否勤奮來(lái)說(shuō)是很小的?，F(xiàn)在的成就都只是暫時(shí)的，是可以改變的，只有努力了，才會(huì)往好的方向發(fā)展。
其次，要掌握好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)本身是一項(xiàng)艱苦的工作，但巧妙的學(xué)習(xí)方法可以適當(dāng)緩解這一困難。上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好課堂筆記是基礎(chǔ)；課后認(rèn)真完成同步練習(xí)，了解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)是關(guān)鍵。抽出一點(diǎn)空閑時(shí)間預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，會(huì)給你意想不到的收獲。雖然這三個(gè)步驟大家都很熟悉，但又有幾個(gè)人能真正掌控？很多人總想尋求所謂的捷徑。其實(shí)任何好的學(xué)習(xí)方法都離不開(kāi)這三個(gè)步驟。其他的，比如各科批改書(shū)的準(zhǔn)備，經(jīng)典題型的提取都是從中衍生出來(lái)的。而且需要強(qiáng)調(diào)的是，學(xué)習(xí)方法只有落實(shí)到位，才能讓你受益。
第三，調(diào)整心態(tài)。考試心態(tài)會(huì)直接影響非智力錯(cuò)誤的數(shù)量。這種錯(cuò)誤是可以減少的，關(guān)鍵在于你調(diào)整心態(tài)的能力。你要全心全意的投入考試，不要偏執(zhí)，不要太焦慮或者緊張，不要經(jīng)常看表，只會(huì)越來(lái)越煩。不僅是考試，正常學(xué)習(xí)也要調(diào)整心態(tài)。相信努力一定會(huì)有回報(bào)，只是有時(shí)候和自己想要的不一樣。只有這樣思考，才能永遠(yuǎn)保持旺盛的精力和強(qiáng)大的動(dòng)力，避免抑郁。另外，設(shè)定目標(biāo)一定要現(xiàn)實(shí)，千萬(wàn)不要目標(biāo)太高。否則一旦目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，悲觀情緒就會(huì)打擊自己的上進(jìn)心。所以，我們都需要調(diào)整心態(tài)。用一句時(shí)髦的話來(lái)說(shuō)，就是增加自己的情商。
第四，勝不驕，敗不餒。這是成功人士的秘訣，也是我們應(yīng)該有的想法。通常的考試只測(cè)試我們對(duì)知識(shí)的掌握。不僅要重視，還要沉浸在一時(shí)的得失中。無(wú)論某一次成功或失敗，一切都?xì)w零。在新的學(xué)習(xí)過(guò)程開(kāi)始時(shí)，我們又站在了同一起跑線上。
另外，提醒學(xué)生一個(gè)不能忽視的問(wèn)題?！?，不要偏科！高考中，選修一門輔修課，只會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的煩惱。所以，現(xiàn)在任何一門學(xué)科有點(diǎn)薄弱，以后一定要彌補(bǔ)，千萬(wàn)不能落下，不然后悔也來(lái)不及。保持各科均衡發(fā)展，也是未來(lái)人才發(fā)展的需要。
秋天是收獲的季節(jié)，辛苦又甜蜜。為了來(lái)年高考沖刺，為了把握自己的命運(yùn)，為了對(duì)得起十年寒窗，為了未來(lái)有所作為，要從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，既往不咎，但還是要牢牢把握未來(lái)。
在此，祝各位同學(xué)在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中不斷進(jìn)步。謝謝！
以學(xué)為的演講稿篇五
尊敬的評(píng)委老師、親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們：
大家好！我是XXX，很榮幸今天能在這里和大家分享我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。如今，英語(yǔ)已經(jīng)成為全世界通用的語(yǔ)言，對(duì)于我們學(xué)生而言，學(xué)好英語(yǔ)是十分必要的。但是，學(xué)英語(yǔ)不是一件容易的事情，需要高度的毅力和堅(jiān)持不懈的努力。今天，我想和大家分享的是我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中積累的心得體會(huì)。
第二段：為什么要學(xué)好英語(yǔ)？
其實(shí)，學(xué)好英語(yǔ)有很多好處。首先，英語(yǔ)能夠讓我們更好的了解外部世界，拓寬我們的視野。其次，從職業(yè)發(fā)展的角度來(lái)看，學(xué)好英語(yǔ)是必須的，特別是在國(guó)際化的背景下，英語(yǔ)已經(jīng)成為了職場(chǎng)的一把必殺武器。最后，通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我們可以更好地了解其他國(guó)家的文化，增進(jìn)不同國(guó)家之間的交流，讓我們成為更加全面開(kāi)闊的人。
第三段：我是如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)的？
有很多不同的方式可以學(xué)習(xí)英語(yǔ)，比如看電影、聽(tīng)音樂(lè)、看英文雜志等等，但是最重要的是要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。在我自己的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我選擇了通過(guò)課內(nèi)外的學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)。首先是課堂學(xué)習(xí)，通過(guò)老師的指導(dǎo)和課堂的講解，可以更好的掌握語(yǔ)法知識(shí)，提高口語(yǔ)和聽(tīng)力。同時(shí)，我還在課外自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)，例如通過(guò)聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力、看英語(yǔ)電影和閱讀英文書(shū)籍等方式?？傊?，我認(rèn)為學(xué)好英語(yǔ)需要不斷地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。
第四段：高效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法有哪些？
其實(shí)，要想學(xué)好英語(yǔ)，我們需要采用高效的學(xué)習(xí)方法。在我的學(xué)習(xí)中，我總結(jié)了一些學(xué)習(xí)技巧，例如多加聽(tīng)和說(shuō)的訓(xùn)練，甚至可以找一些英語(yǔ)母語(yǔ)的人和自己練習(xí)口語(yǔ)； 另外，還需要多加記憶和詞匯積累，比如背誦經(jīng)典英語(yǔ)句子和常用詞匯等。此外，能夠通過(guò)一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件和工具來(lái)輔助自己的學(xué)習(xí)。最重要的一點(diǎn)是，需要找到一些可以激勵(lì)自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法和途徑，比如電影、音樂(lè)、游戲等等。
第五段：結(jié)語(yǔ)
最后，我想說(shuō)的是，英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要不懈的努力和不斷地提高。只有堅(jiān)持下去，不斷地創(chuàng)新自己，才能夠更好地掌握英語(yǔ)，學(xué)會(huì)使用英語(yǔ)來(lái)進(jìn)行交流。在我自己的學(xué)習(xí)中，我是不斷告訴自己，要有一個(gè)明確的目標(biāo)，然后堅(jiān)持去達(dá)成它。只有為目標(biāo)而努力，才能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。
以上就是我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中的一些心得體會(huì)，希望我的分享能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?，同時(shí)也期望和大家一同學(xué)習(xí)，不斷提升自己的英語(yǔ)水平。
謝謝大家的聆聽(tīng)！
以學(xué)為的演講稿篇六
敬愛(ài)的評(píng)委老師、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我想和大家分享一下我對(duì)自主學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。我相信，對(duì)于我們這些在校園中度過(guò)大部分時(shí)光的人來(lái)說(shuō)，自主學(xué)習(xí)是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)方式。它可以讓我們更好地掌握知識(shí)、提高學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得更多的成就感和快樂(lè)感。接下來(lái)，我將從以下五個(gè)方面展開(kāi)我的演講。
第一、明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)
在自主學(xué)習(xí)中，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)非常重要。我們需要把握自己的課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并規(guī)劃好學(xué)習(xí)的時(shí)間和階段性目標(biāo)。通過(guò)這樣的計(jì)劃，我們能夠很好地掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，也能夠在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷地激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，最終取得好的學(xué)習(xí)成果。
第二、建立自己的學(xué)習(xí)方法
除了計(jì)劃好學(xué)習(xí)目標(biāo)之外，我們還需要在學(xué)習(xí)中建立自己的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于不同的課程內(nèi)容，我們采取不同的學(xué)習(xí)方式來(lái)提高學(xué)習(xí)效率。比如，我們可以通過(guò)查閱資料、觀看視頻等多種方式來(lái)獲取更廣泛的學(xué)習(xí)信息。同時(shí)，我們需要注意循序漸進(jìn)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)，再逐步深入學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)方式可以提高我們學(xué)習(xí)的深度和廣度，提高我們的學(xué)習(xí)效果。
第三、積極地使用各種學(xué)習(xí)資源
在自主學(xué)習(xí)中，我們可以積極地使用各種學(xué)習(xí)資源。比如，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源、圖書(shū)館、學(xué)習(xí)班等渠道獲取更加廣泛的學(xué)習(xí)信息。同時(shí)，我們也可以借助各種學(xué)習(xí)工具和軟件來(lái)提高學(xué)習(xí)效果，例如學(xué)習(xí)筆記、背誦軟件等。通過(guò)這樣的多元化學(xué)習(xí)，我們能夠更好地?cái)U(kuò)充自己的知識(shí)領(lǐng)域并提高學(xué)習(xí)效率。
第四、自我激勵(lì)，持續(xù)學(xué)習(xí)
在自主學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，我們常常會(huì)遇到挑戰(zhàn)和困難。但是，這并不意味著我們需要放棄學(xué)習(xí)。在這種情況下，我們需要自我激勵(lì)。我們需要時(shí)?；仡欁约旱膶W(xué)習(xí)歷程，發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)長(zhǎng)處，進(jìn)一步激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)，我們也需要認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要提高的地方，進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平。
第五、分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)成長(zhǎng)
最后，我認(rèn)為分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是非常重要的。我們可以把學(xué)習(xí)心得與同學(xué)分享，更容易發(fā)現(xiàn)自己的不足與提高的方向。同時(shí)，也能夠?yàn)橥瑢W(xué)提供一些學(xué)習(xí)的啟示，促進(jìn)同學(xué)的成長(zhǎng)。通過(guò)這樣的分享，我們不僅能夠得到鼓勵(lì)和肯定，更能夠加深我們對(duì)自主學(xué)習(xí)的理解和認(rèn)識(shí)。
在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，自主學(xué)習(xí)一直是我最常用的學(xué)習(xí)方式之一。自主學(xué)習(xí)在提高學(xué)習(xí)效率、掌握知識(shí)和擴(kuò)充技能方面發(fā)揮了重要的作用。我相信，只要我們堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，建立好自己的學(xué)習(xí)方法，積極地使用學(xué)習(xí)資源，自我激勵(lì)并與同學(xué)分享學(xué)習(xí)心得，我們一定能夠獲得更好的學(xué)習(xí)成果，實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。謝謝大家！
以學(xué)為的演講稿篇七
老師們，同學(xué)們：
我是高二(1)班的xxx，今天很高興能夠在這里和大家一起分享我的一些學(xué)習(xí)小心得。
人們常說(shuō)：做事情要講究方法。學(xué)習(xí)更需要講方法。有同學(xué)曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“你用了什么好方法，成績(jī)這么好?我也想學(xué)你的方法?！逼鋵?shí)這個(gè)問(wèn)題陷入了一個(gè)誤區(qū)。學(xué)習(xí)方法要適合自己才可以，不能盲目照搬照抄，要根據(jù)自己實(shí)際情況，找一個(gè)屬于自己的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然，別人的方法可以用來(lái)借鑒，給自己一些經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。在這里，我分享一下我的學(xué)習(xí)方法。
第一步，我會(huì)先確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)有了目標(biāo)才有前進(jìn)的動(dòng)力，目標(biāo)要具體，可能我們會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤，比如：設(shè)立目標(biāo)為把數(shù)學(xué)學(xué)好，在早上復(fù)習(xí)某一科目等。其實(shí)可以把目標(biāo)定得更具體，如提高數(shù)學(xué)10分，在選擇填空上提高準(zhǔn)確率，或者提高英語(yǔ)完形填空得分率。有了具體的目標(biāo)，就可以把更多的精力放在有用的地方。同時(shí)目標(biāo)要有時(shí)間限制，不論什么目標(biāo)我都會(huì)給它設(shè)下一個(gè)時(shí)間限定，具體看目標(biāo)長(zhǎng)遠(yuǎn)性，如，花30分鐘完成4篇英語(yǔ)閱讀。
第二歩，我會(huì)端正自己的學(xué)習(xí)心態(tài)。心態(tài)好往往會(huì)事半功倍。每次考試，總有人歡喜有人愁，發(fā)愁的人可能會(huì)因此影響接下來(lái)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。而我不管考得怎樣，都平靜對(duì)待。因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)這只是一場(chǎng)考試，考得不好并非太大的損失，但是因此影響了自己以后的學(xué)習(xí)才是更大的損失。在這里，我想說(shuō)，在一件事剛開(kāi)始時(shí)的心態(tài)就決定了最后將有多大的成功，這會(huì)比任何因素都重要。談到心態(tài)方面，不得不提的是信心，每當(dāng)我面對(duì)難題時(shí)，我都會(huì)來(lái)一番嘗試，不管最后結(jié)果如何，我都會(huì)全力以赴去解決，把事情處理到最好。而我想告訴大家：努力不一定會(huì)成功，但不努力一定不會(huì)成功。
第三歩，就是管理好自己學(xué)習(xí)時(shí)間。大家都知道，我們可以利用好邊角料時(shí)間學(xué)習(xí)，比如在排隊(duì)打飯，等車之時(shí)。但是如果把這方面用過(guò)度了，把自己的每一分時(shí)間都拿來(lái)學(xué)習(xí)，這樣換來(lái)的效果其實(shí)并不高。俗話說(shuō)：磨刀不誤砍柴工。有時(shí)候，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，并不意味著就是你努力，有可能意味著效率低下，浪費(fèi)了很多時(shí)間，甚至是懶惰的另一種體現(xiàn)。而在這方面，我傾向于一句話：抓緊學(xué)習(xí)的一分一秒，而不是抓緊一分一秒去學(xué)習(xí)。適當(dāng)時(shí)候，我會(huì)讓自己大腦放松一下，回想自己所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，想好下一步做什么，把每一秒鐘用在最有用的地方，同時(shí)我也會(huì)進(jìn)行體育鍛煉，確保勞逸結(jié)合。
我發(fā)現(xiàn)身邊的一些同學(xué)在周末會(huì)去補(bǔ)習(xí)，但卻不是補(bǔ)習(xí)短板，而是補(bǔ)習(xí)本來(lái)就很好的科目。我認(rèn)為這并不是提高成績(jī)的最好方法。以我為例，初中時(shí)，數(shù)理化三科成績(jī)總分只有250分，對(duì)我而言，最多只有二十來(lái)分的提升空間，但是語(yǔ)文和英語(yǔ)加起來(lái)卻可以有接近四十分的提升空間，在保持?jǐn)?shù)理化三科成績(jī)下，想辦法提高語(yǔ)文英語(yǔ)的學(xué)習(xí)效率，將會(huì)有更多的分?jǐn)?shù)提升。這也可以看出，最弱的弱項(xiàng)往往會(huì)影響其他長(zhǎng)項(xiàng)發(fā)揮。在學(xué)習(xí)上，查漏補(bǔ)缺，比揚(yáng)長(zhǎng)避短更有實(shí)效。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)上有問(wèn)題并不是什么大問(wèn)題，最大的問(wèn)題是自己看不到有問(wèn)題。只要找到自己學(xué)習(xí)上的問(wèn)題并解決它們，我們都能考出自己理想的成績(jī)。我今天的分享到此結(jié)束。
謝謝大家!
以學(xué)為的演講稿篇八
尊敬的評(píng)委、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要分享的是關(guān)于自主學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。自主學(xué)習(xí)，指的是在自己的學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠獨(dú)立思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題和改進(jìn)學(xué)習(xí)方式的能力。自主學(xué)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)能力、思維能力、創(chuàng)新能力以及社會(huì)適應(yīng)能力都非常重要。在學(xué)習(xí)的道路上，我也發(fā)現(xiàn)了一些行之有效的自主學(xué)習(xí)方法，接下來(lái)我就來(lái)分享一下我的心得體會(huì)。
一、培養(yǎng)興趣是自主學(xué)習(xí)的先決條件
興趣是推動(dòng)我們?nèi)W(xué)習(xí)、去了解、去探索的強(qiáng)大力量。只有在學(xué)習(xí)中找到那份興趣，才能夠激發(fā)出我們的學(xué)習(xí)潛力。所以，對(duì)于自主學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)興趣是非常重要的。我們可以通過(guò)各種途徑來(lái)培養(yǎng)興趣，例如讀書(shū)、實(shí)踐、交流等等。在興趣的驅(qū)動(dòng)下，我們才能更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，更加愿意去摸索、去探索。
二、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃
制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們更好地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我們可以針對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí)，我們需要根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。只有在合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃下，我們才能更好地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
三、注重多元化的學(xué)習(xí)方式
多元化的學(xué)習(xí)方式可以幫助我們更好地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。我們可以通過(guò)各種途徑來(lái)獲取知識(shí)，例如圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)、影視等等。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們還可以采用多種方式來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，例如觀看視頻、動(dòng)手實(shí)踐、討論交流等等。只有將各種學(xué)習(xí)方式運(yùn)用得當(dāng)，才能更好地促進(jìn)自主學(xué)習(xí)。
四、發(fā)揮思維的主導(dǎo)作用
自主學(xué)習(xí)時(shí)，思維的主導(dǎo)作用非常重要。我們需要充分發(fā)揮自己的思維能力，以便更好地解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。在解決問(wèn)題的時(shí)候，我們不僅要想到解決方案，還要思考這個(gè)方案是否完整、詳細(xì)、可行。只有不斷思考、不斷反思，我們才能夠更好的進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
五、注重自我評(píng)價(jià)和改進(jìn)
在進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中，自我評(píng)價(jià)和改進(jìn)是不可或缺的環(huán)節(jié)。我們需要在學(xué)習(xí)做完以后，及時(shí)地對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)。在評(píng)價(jià)和總結(jié)的過(guò)程中，我們需要清醒地認(rèn)識(shí)自己的不足，制定相應(yīng)的改進(jìn)方案。只有不斷進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和改進(jìn)，我們才能夠更好地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
以上就是我對(duì)于自主學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。自主學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中不可或缺的一部分，只有不斷改進(jìn)自己的自主學(xué)習(xí)能力，我們才能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的變化和發(fā)展，更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。謝謝大家！
以學(xué)為的演講稿篇九
各位老師、同學(xué)：
我今天國(guó)旗下講話的題目是《快樂(lè)生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)》?？鞓?lè)在哪兒呢？請(qǐng)聽(tīng)下面的故事。
上帝把一捧快樂(lè)的種子交給幸福之神，讓她到人間撒播。臨行之前，上帝不放心的問(wèn)：你準(zhǔn)備把它們播撒在什么地方？幸福之神胸有成竹的說(shuō)：我已經(jīng)想好了，我準(zhǔn)備把這些種子放在最深的海底，讓那些尋找快樂(lè)的人，經(jīng)過(guò)大海驚濤駭浪的考驗(yàn)后，才能找到它。上帝聽(tīng)了，微笑著搖搖頭。幸福之神思考一會(huì)，繼續(xù)說(shuō)：我把它藏在高山之上吧，讓尋找快樂(lè)的人，通過(guò)艱難跋涉才能發(fā)現(xiàn)它們的存在。上帝聽(tīng)了之后還是搖搖頭。幸福之神茫然無(wú)措了，上帝意味深長(zhǎng)的說(shuō)：你選擇的這兩個(gè)地方都不難找到。你應(yīng)該把快樂(lè)種子撒在每個(gè)人的心底。因?yàn)槿祟愖铍y達(dá)到的地方，就是自己的心靈。
是的，快樂(lè)就在每個(gè)人的心底。心就是快樂(lè)的根?？鞓?lè)是發(fā)自內(nèi)心的喜悅，它不是教科書(shū)里的專有名詞，也不是嚴(yán)肅的理論，它是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生活中有許多美好的事物和許多快樂(lè)，關(guān)鍵在于我們能不能發(fā)現(xiàn)它。而要發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，關(guān)鍵在我們自己。如果我們能用陽(yáng)光的心態(tài)去看待一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光可以一直照耀你的心靈，溫暖愉快。
有同學(xué)說(shuō)現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)這么苦，我也想從心底發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，可惜發(fā)現(xiàn)不了。哈瑞·愛(ài)默生·福斯迪柯說(shuō)過(guò)，快樂(lè)的感覺(jué)大部分來(lái)自于勝利，而非享受。同學(xué)們，我們處于學(xué)習(xí)的年齡而不是享受人生的階段。想到這點(diǎn)，那么在我們的學(xué)習(xí)中快樂(lè)隨處可見(jiàn)，當(dāng)你經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考終于解決了一個(gè)難題，這種勝利的感覺(jué)就是快樂(lè)，當(dāng)你經(jīng)過(guò)一階段的努力成績(jī)?nèi)〉昧朔浅４蟮倪M(jìn)步，這就是一種勝利帶來(lái)的快樂(lè)，當(dāng)你經(jīng)過(guò)十年寒窗苦讀，終于拿到理想大學(xué)的錄取通知書(shū)，這就是一種快樂(lè)，正所謂：春風(fēng)得意馬蹄疾，一朝看盡長(zhǎng)安花。這些都是勝利所帶來(lái)的快樂(lè)。
快樂(lè)是一種健康、積極地心態(tài)，是我們以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)我們周圍的人和事，正確的對(duì)待生活和學(xué)習(xí)中的困難、挫折與逆境的良好心理狀態(tài)。當(dāng)我們將這種快樂(lè)的心態(tài)用于學(xué)習(xí)時(shí)，我們就達(dá)到了學(xué)習(xí)的最佳境界，在這種境界中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一種享受。
美國(guó)成功學(xué)大師戴爾·卡耐基在《快樂(lè)的人生》寫道：我不提倡人們要盲目地樂(lè)觀，而是要用積極的心態(tài)去生活，也就是正視問(wèn)題，但不過(guò)分憂慮。是的，面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)生活我們都要有積極的心態(tài)。同學(xué)們，快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，何不快快樂(lè)樂(lè)過(guò)一天，認(rèn)真學(xué)是一天，不認(rèn)真學(xué)也是一天，何不認(rèn)認(rèn)真真學(xué)一天。
以學(xué)為的演講稿篇一
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的觀眾們：
大家好！今天，我想與大家分享我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得體會(huì)，我深信這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)ξ覀內(nèi)粘５膶W(xué)習(xí)帶來(lái)一些啟示和靈感。
作為一個(gè)從小在英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的背景下成長(zhǎng)的學(xué)生，學(xué)習(xí)英語(yǔ)一直是一件比較困難的事情。然而，隨著我不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)英語(yǔ)的興趣和理解不斷加深，相信下面幾個(gè)方面也能為大家提供一些啟示：
第一，良好的口語(yǔ)表達(dá)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。口語(yǔ)能力的提高需要不斷練習(xí)和反復(fù)聽(tīng)力。在現(xiàn)今數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代，我們應(yīng)該善于利用各種渠道，例如聽(tīng)力資源和交流平臺(tái)，來(lái)增進(jìn)和提高自己的口語(yǔ)水平。比如，大家可以向境外標(biāo)準(zhǔn)慢速口語(yǔ)節(jié)目和英文原版電視劇等渠道尋找各種英語(yǔ)資源，不斷地反復(fù)聽(tīng)、模仿、默寫，并嘗試與境外的老師或者同學(xué)進(jìn)行交流。而具有英語(yǔ)口語(yǔ)優(yōu)勢(shì)的同學(xué)，能夠在各個(gè)領(lǐng)域更快速的提升自己的表達(dá)能力。
第二，詞匯積累是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的根本。每個(gè)單詞的背后都代表了一個(gè)具體的概念或者特定的語(yǔ)境。我們應(yīng)該在日常生活中積極記錄一些有意思或者重要的英語(yǔ)單詞，并且在反復(fù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上嘗試運(yùn)用這些詞匯到不同的句子中去。通過(guò)一定程度的嘗試和探究，慢慢地建立起自己的詞匯體系，并形成自己的應(yīng)用思維方式。
第三，閱讀能力是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要能力之一。閱讀不僅可以提高我們的閱讀能力，同時(shí)也能拓寬我們的視野和思維方式。我們可以通過(guò)閱讀英語(yǔ)時(shí)文雜志、新聞、故事等不同領(lǐng)域和層次的文章，不斷地錘煉自己的英語(yǔ)閱讀能力和知識(shí)廣度。另外，我們還可以參加讀書(shū)分享等活動(dòng)，與其他人交流英語(yǔ)知識(shí)，從而更好地提高自己的閱讀能力和抄寫技巧。
第四，寫作能力也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。寫作能力既能夠幫助我們表達(dá)自己的想法，同時(shí)也可以更加理順我們的思維方式。我們可以在一些社交媒體平臺(tái)上發(fā)表英文博客或者文章，加入學(xué)習(xí)英文的交流群體，與同學(xué)互動(dòng)。在寫作的過(guò)程中，不僅可以更加深入地了解自己掌握的英語(yǔ)知識(shí)和語(yǔ)法，更能夠讓我們更加自信和流利地表達(dá)自己的意愿和觀點(diǎn)。
第五，自我激情和認(rèn)知也是提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。良好的決心，自我感覺(jué)和認(rèn)知是提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件比較復(fù)雜的事情，需要不斷地積累和理清英語(yǔ)知識(shí)體系，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中體驗(yàn)到自己的成長(zhǎng)。同時(shí)，我們也可以通過(guò)看英語(yǔ)電影、聽(tīng)英語(yǔ)音樂(lè)、上英語(yǔ)講義課或者出國(guó)留學(xué)等多種途徑，不斷地激發(fā)自己對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情和興趣，更深入地了解英語(yǔ)背后的習(xí)慣、文化背景和語(yǔ)言規(guī)范。
綜上所述，學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要始于堅(jiān)定的決心，更需要不斷地積累和實(shí)踐。我們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中應(yīng)該保持積極進(jìn)取的態(tài)度，遇到困難不氣餒，繼續(xù)堅(jiān)持，相信自己，最終我們一定能夠突破自我，學(xué)有所成。謝謝大家！
以學(xué)為的演講稿篇二
尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)金秋的太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，這個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)四處都洋溢著成熟的氣息，于農(nóng)人，秋是一個(gè)收獲的季節(jié)，孕育著期望，孕育著未來(lái)，然后迎著陽(yáng)光走向成功的彼岸。在通往成功的道路上，我們不僅僅需要不斷努力，更需要掌握正確的方法，在有限的時(shí)間中取得優(yōu)異的成績(jī)。下頭我很榮幸與大家分享我的學(xué)習(xí)方法。
在應(yīng)對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)消逝的時(shí)間時(shí)，很多同學(xué)會(huì)感覺(jué)迷茫，不知所措，甚至?xí)适判?，為以往的失敗蒙蔽，停滯不前，而這時(shí)我們需要調(diào)整心態(tài)，坦然應(yīng)對(duì)月考，應(yīng)對(duì)失敗，在失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)。確立明確的目標(biāo)，懷著真誠(chéng)。執(zhí)著向前。而確定一個(gè)適合自我的目標(biāo)并非易事。我們能夠確定階段性的目標(biāo)，類如每次月考對(duì)自我的期望經(jīng)過(guò)與結(jié)果的比較發(fā)現(xiàn)不足。
應(yīng)對(duì)高三的復(fù)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)必須是細(xì)、多、雜的，而我們要做的就是化點(diǎn)為面。站在必須的高度去復(fù)習(xí)，將零碎的知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化，結(jié)合課堂和教材歸納總結(jié)做到邊學(xué)邊思，將從教師的課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為思考的結(jié)晶。正所謂“學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆”，要將學(xué)與思化為整體，用發(fā)展的眼光看待每一道題，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，用單獨(dú)的題目帶動(dòng)一類題型，以獨(dú)立的知識(shí)點(diǎn)影射一系列知識(shí)。
在高三少之又少的時(shí)間中，我們必須惜時(shí)如金，爭(zhēng)分奪秒。認(rèn)真把握每一分鐘。有人說(shuō)上帝時(shí)人類最公平的兩件事之一就是每個(gè)人都是一天僅有24小時(shí)。那么如何利用好每一天這24小時(shí)就顯得尤為重要。美國(guó)富蘭克林時(shí)間規(guī)劃公司的創(chuàng)辦人海藍(lán)密斯在其大作《打開(kāi)成功的大門》一書(shū)中提到的十大法則之一便是規(guī)劃每日工作——每日規(guī)劃做得好。時(shí)間寬裕效率高。并且在既定的計(jì)劃中我們要堅(jiān)持不懈。不言放棄。當(dāng)你試圖放棄時(shí)，要記得別人仍在奔跑。
高三僅有一次，既然選擇了學(xué)習(xí)這條路，那么跪著也要走下去，以往的苦，此刻的痛，都是將來(lái)的笑顏。為高考最終六月拼搏，穩(wěn)做王者看誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。明年鳳凰花開(kāi)日，定時(shí)你我圓夢(mèng)時(shí)!
以學(xué)為的演講稿篇三
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是“學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得體會(huì)”。在演講之前，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你們學(xué)習(xí)英語(yǔ)都取得了怎樣的進(jìn)步呢？也許有的同學(xué)學(xué)習(xí)了多年英語(yǔ)，但仍然不自信口語(yǔ)，聽(tīng)力也比較薄弱，這是為什么呢？今天，我來(lái)分享我自己的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得體會(huì)。
首先，我想說(shuō)的是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境非常重要。觀看英文電影、聽(tīng)英文歌曲、參加英語(yǔ)角、甚至在餐廳用英文點(diǎn)餐等等，這些都可以加強(qiáng)我們的英語(yǔ)認(rèn)知。為此，我比較喜歡通過(guò)閱讀英文原版書(shū)籍來(lái)提升自己的英語(yǔ)。雖然一開(kāi)始很難，但是堅(jiān)持下來(lái)，效果是非常顯著的。
其次，學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要有個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。最近，我發(fā)現(xiàn)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中運(yùn)用聽(tīng)說(shuō)讀寫四個(gè)方面相結(jié)合的方法會(huì)比較有效。雅思口語(yǔ)考試中，如果只是流利的講一下自己的經(jīng)歷，無(wú)法給人留下深刻印象，所以我們要做好準(zhǔn)備，多見(jiàn)一些廢話的提問(wèn)，強(qiáng)化自己的表達(dá)。當(dāng)然，這也需要在日常學(xué)習(xí)中提高自己的聽(tīng)力，去模仿別人的詞組和句式，并勤于記錄和記憶生詞和短語(yǔ)。
第三，我認(rèn)為堅(jiān)持刻意練習(xí)是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵?？桃饩毩?xí)是什么呢？就是要有目的、有計(jì)劃、有反饋地訓(xùn)練，不斷挑戰(zhàn)自己的能力極限，尋找自己的弱點(diǎn)并加以改進(jìn)。例如，可以找到一些英語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)，和外國(guó)朋友進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)、組織一個(gè)英語(yǔ)角等等，這些都有助于提高自己的口語(yǔ)能力，同時(shí)也讓自己保持練習(xí)最重要的一個(gè)條件：興趣。
第四，學(xué)好英語(yǔ)需要保持耐心。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，會(huì)有起伏和不順利的時(shí)候。有時(shí)候我們會(huì)遇到一些難點(diǎn)，甚至?xí)械綗o(wú)從下手，不妨多利用網(wǎng)絡(luò)或去咨詢專業(yè)的英語(yǔ)老師。同時(shí)，有些人會(huì)覺(jué)得吸收不到知識(shí)，就可能會(huì)選擇放棄。但是，英語(yǔ)學(xué)習(xí)和其他一切事情一樣，需要時(shí)間，需要像藝術(shù)家一樣精益求精，需要勇氣面對(duì)失敗和充滿自信去追尋自己的目標(biāo)。
最后，我希望與大家分享一句啟示：“我相信，學(xué)好英語(yǔ)不需要天賦，只需要一顆勇氣實(shí)踐的心?！?祝愿大家在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的路上能夠堅(jiān)持不懈，每天都充滿自信地前進(jìn)！謝謝大家聽(tīng)我演講。
以學(xué)為的演講稿篇四
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
我是一名二年級(jí)六班的普通中學(xué)生。今天我演講的題目是“讓努力的旗幟高高飄揚(yáng)”。
在結(jié)束的期中考試中，我以671分的成績(jī)獲得了高二（九班除外）理科第一名。取得好成績(jī)是可喜的，但我認(rèn)為最重要的是做好總結(jié)，更何況我們又迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)任務(wù)，所以及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)方法，以便在下一階段取得進(jìn)步就顯得尤為重要。
高二是高考的關(guān)鍵一年。大二的學(xué)習(xí)效果會(huì)直接影響兩年后的高考。期中考試后，相信大家都想了很多如何逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)的問(wèn)題。在這里，我只介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和收獲，供大家參考。
首先，我們必須努力工作。天道酬勤的不可辯駁性已經(jīng)被很多生動(dòng)的例子證明了，智力因素對(duì)學(xué)習(xí)效果的影響相對(duì)于是否勤奮來(lái)說(shuō)是很小的?，F(xiàn)在的成就都只是暫時(shí)的，是可以改變的，只有努力了，才會(huì)往好的方向發(fā)展。
其次，要掌握好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)本身是一項(xiàng)艱苦的工作，但巧妙的學(xué)習(xí)方法可以適當(dāng)緩解這一困難。上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好課堂筆記是基礎(chǔ)；課后認(rèn)真完成同步練習(xí)，了解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)是關(guān)鍵。抽出一點(diǎn)空閑時(shí)間預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，會(huì)給你意想不到的收獲。雖然這三個(gè)步驟大家都很熟悉，但又有幾個(gè)人能真正掌控？很多人總想尋求所謂的捷徑。其實(shí)任何好的學(xué)習(xí)方法都離不開(kāi)這三個(gè)步驟。其他的，比如各科批改書(shū)的準(zhǔn)備，經(jīng)典題型的提取都是從中衍生出來(lái)的。而且需要強(qiáng)調(diào)的是，學(xué)習(xí)方法只有落實(shí)到位，才能讓你受益。
第三，調(diào)整心態(tài)。考試心態(tài)會(huì)直接影響非智力錯(cuò)誤的數(shù)量。這種錯(cuò)誤是可以減少的，關(guān)鍵在于你調(diào)整心態(tài)的能力。你要全心全意的投入考試，不要偏執(zhí)，不要太焦慮或者緊張，不要經(jīng)常看表，只會(huì)越來(lái)越煩。不僅是考試，正常學(xué)習(xí)也要調(diào)整心態(tài)。相信努力一定會(huì)有回報(bào)，只是有時(shí)候和自己想要的不一樣。只有這樣思考，才能永遠(yuǎn)保持旺盛的精力和強(qiáng)大的動(dòng)力，避免抑郁。另外，設(shè)定目標(biāo)一定要現(xiàn)實(shí)，千萬(wàn)不要目標(biāo)太高。否則一旦目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，悲觀情緒就會(huì)打擊自己的上進(jìn)心。所以，我們都需要調(diào)整心態(tài)。用一句時(shí)髦的話來(lái)說(shuō)，就是增加自己的情商。
第四，勝不驕，敗不餒。這是成功人士的秘訣，也是我們應(yīng)該有的想法。通常的考試只測(cè)試我們對(duì)知識(shí)的掌握。不僅要重視，還要沉浸在一時(shí)的得失中。無(wú)論某一次成功或失敗，一切都?xì)w零。在新的學(xué)習(xí)過(guò)程開(kāi)始時(shí)，我們又站在了同一起跑線上。
另外，提醒學(xué)生一個(gè)不能忽視的問(wèn)題?！?，不要偏科！高考中，選修一門輔修課，只會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的煩惱。所以，現(xiàn)在任何一門學(xué)科有點(diǎn)薄弱，以后一定要彌補(bǔ)，千萬(wàn)不能落下，不然后悔也來(lái)不及。保持各科均衡發(fā)展，也是未來(lái)人才發(fā)展的需要。
秋天是收獲的季節(jié)，辛苦又甜蜜。為了來(lái)年高考沖刺，為了把握自己的命運(yùn)，為了對(duì)得起十年寒窗，為了未來(lái)有所作為，要從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，既往不咎，但還是要牢牢把握未來(lái)。
在此，祝各位同學(xué)在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中不斷進(jìn)步。謝謝！
以學(xué)為的演講稿篇五
尊敬的評(píng)委老師、親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們：
大家好！我是XXX，很榮幸今天能在這里和大家分享我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。如今，英語(yǔ)已經(jīng)成為全世界通用的語(yǔ)言，對(duì)于我們學(xué)生而言，學(xué)好英語(yǔ)是十分必要的。但是，學(xué)英語(yǔ)不是一件容易的事情，需要高度的毅力和堅(jiān)持不懈的努力。今天，我想和大家分享的是我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中積累的心得體會(huì)。
第二段：為什么要學(xué)好英語(yǔ)？
其實(shí)，學(xué)好英語(yǔ)有很多好處。首先，英語(yǔ)能夠讓我們更好的了解外部世界，拓寬我們的視野。其次，從職業(yè)發(fā)展的角度來(lái)看，學(xué)好英語(yǔ)是必須的，特別是在國(guó)際化的背景下，英語(yǔ)已經(jīng)成為了職場(chǎng)的一把必殺武器。最后，通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我們可以更好地了解其他國(guó)家的文化，增進(jìn)不同國(guó)家之間的交流，讓我們成為更加全面開(kāi)闊的人。
第三段：我是如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)的？
有很多不同的方式可以學(xué)習(xí)英語(yǔ)，比如看電影、聽(tīng)音樂(lè)、看英文雜志等等，但是最重要的是要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。在我自己的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我選擇了通過(guò)課內(nèi)外的學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)。首先是課堂學(xué)習(xí)，通過(guò)老師的指導(dǎo)和課堂的講解，可以更好的掌握語(yǔ)法知識(shí)，提高口語(yǔ)和聽(tīng)力。同時(shí)，我還在課外自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)，例如通過(guò)聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力、看英語(yǔ)電影和閱讀英文書(shū)籍等方式?？傊?，我認(rèn)為學(xué)好英語(yǔ)需要不斷地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。
第四段：高效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法有哪些？
其實(shí)，要想學(xué)好英語(yǔ)，我們需要采用高效的學(xué)習(xí)方法。在我的學(xué)習(xí)中，我總結(jié)了一些學(xué)習(xí)技巧，例如多加聽(tīng)和說(shuō)的訓(xùn)練，甚至可以找一些英語(yǔ)母語(yǔ)的人和自己練習(xí)口語(yǔ)； 另外，還需要多加記憶和詞匯積累，比如背誦經(jīng)典英語(yǔ)句子和常用詞匯等。此外，能夠通過(guò)一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件和工具來(lái)輔助自己的學(xué)習(xí)。最重要的一點(diǎn)是，需要找到一些可以激勵(lì)自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法和途徑，比如電影、音樂(lè)、游戲等等。
第五段：結(jié)語(yǔ)
最后，我想說(shuō)的是，英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要不懈的努力和不斷地提高。只有堅(jiān)持下去，不斷地創(chuàng)新自己，才能夠更好地掌握英語(yǔ)，學(xué)會(huì)使用英語(yǔ)來(lái)進(jìn)行交流。在我自己的學(xué)習(xí)中，我是不斷告訴自己，要有一個(gè)明確的目標(biāo)，然后堅(jiān)持去達(dá)成它。只有為目標(biāo)而努力，才能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。
以上就是我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中的一些心得體會(huì)，希望我的分享能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?，同時(shí)也期望和大家一同學(xué)習(xí)，不斷提升自己的英語(yǔ)水平。
謝謝大家的聆聽(tīng)！
以學(xué)為的演講稿篇六
敬愛(ài)的評(píng)委老師、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我想和大家分享一下我對(duì)自主學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。我相信，對(duì)于我們這些在校園中度過(guò)大部分時(shí)光的人來(lái)說(shuō)，自主學(xué)習(xí)是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)方式。它可以讓我們更好地掌握知識(shí)、提高學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得更多的成就感和快樂(lè)感。接下來(lái)，我將從以下五個(gè)方面展開(kāi)我的演講。
第一、明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)
在自主學(xué)習(xí)中，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)非常重要。我們需要把握自己的課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并規(guī)劃好學(xué)習(xí)的時(shí)間和階段性目標(biāo)。通過(guò)這樣的計(jì)劃，我們能夠很好地掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，也能夠在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷地激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，最終取得好的學(xué)習(xí)成果。
第二、建立自己的學(xué)習(xí)方法
除了計(jì)劃好學(xué)習(xí)目標(biāo)之外，我們還需要在學(xué)習(xí)中建立自己的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于不同的課程內(nèi)容，我們采取不同的學(xué)習(xí)方式來(lái)提高學(xué)習(xí)效率。比如，我們可以通過(guò)查閱資料、觀看視頻等多種方式來(lái)獲取更廣泛的學(xué)習(xí)信息。同時(shí)，我們需要注意循序漸進(jìn)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)，再逐步深入學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)方式可以提高我們學(xué)習(xí)的深度和廣度，提高我們的學(xué)習(xí)效果。
第三、積極地使用各種學(xué)習(xí)資源
在自主學(xué)習(xí)中，我們可以積極地使用各種學(xué)習(xí)資源。比如，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源、圖書(shū)館、學(xué)習(xí)班等渠道獲取更加廣泛的學(xué)習(xí)信息。同時(shí)，我們也可以借助各種學(xué)習(xí)工具和軟件來(lái)提高學(xué)習(xí)效果，例如學(xué)習(xí)筆記、背誦軟件等。通過(guò)這樣的多元化學(xué)習(xí)，我們能夠更好地?cái)U(kuò)充自己的知識(shí)領(lǐng)域并提高學(xué)習(xí)效率。
第四、自我激勵(lì)，持續(xù)學(xué)習(xí)
在自主學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，我們常常會(huì)遇到挑戰(zhàn)和困難。但是，這并不意味著我們需要放棄學(xué)習(xí)。在這種情況下，我們需要自我激勵(lì)。我們需要時(shí)?；仡欁约旱膶W(xué)習(xí)歷程，發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)長(zhǎng)處，進(jìn)一步激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)，我們也需要認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要提高的地方，進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平。
第五、分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)成長(zhǎng)
最后，我認(rèn)為分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是非常重要的。我們可以把學(xué)習(xí)心得與同學(xué)分享，更容易發(fā)現(xiàn)自己的不足與提高的方向。同時(shí)，也能夠?yàn)橥瑢W(xué)提供一些學(xué)習(xí)的啟示，促進(jìn)同學(xué)的成長(zhǎng)。通過(guò)這樣的分享，我們不僅能夠得到鼓勵(lì)和肯定，更能夠加深我們對(duì)自主學(xué)習(xí)的理解和認(rèn)識(shí)。
在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，自主學(xué)習(xí)一直是我最常用的學(xué)習(xí)方式之一。自主學(xué)習(xí)在提高學(xué)習(xí)效率、掌握知識(shí)和擴(kuò)充技能方面發(fā)揮了重要的作用。我相信，只要我們堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，建立好自己的學(xué)習(xí)方法，積極地使用學(xué)習(xí)資源，自我激勵(lì)并與同學(xué)分享學(xué)習(xí)心得，我們一定能夠獲得更好的學(xué)習(xí)成果，實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。謝謝大家！
以學(xué)為的演講稿篇七
老師們，同學(xué)們：
我是高二(1)班的xxx，今天很高興能夠在這里和大家一起分享我的一些學(xué)習(xí)小心得。
人們常說(shuō)：做事情要講究方法。學(xué)習(xí)更需要講方法。有同學(xué)曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“你用了什么好方法，成績(jī)這么好?我也想學(xué)你的方法?！逼鋵?shí)這個(gè)問(wèn)題陷入了一個(gè)誤區(qū)。學(xué)習(xí)方法要適合自己才可以，不能盲目照搬照抄，要根據(jù)自己實(shí)際情況，找一個(gè)屬于自己的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然，別人的方法可以用來(lái)借鑒，給自己一些經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。在這里，我分享一下我的學(xué)習(xí)方法。
第一步，我會(huì)先確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)有了目標(biāo)才有前進(jìn)的動(dòng)力，目標(biāo)要具體，可能我們會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤，比如：設(shè)立目標(biāo)為把數(shù)學(xué)學(xué)好，在早上復(fù)習(xí)某一科目等。其實(shí)可以把目標(biāo)定得更具體，如提高數(shù)學(xué)10分，在選擇填空上提高準(zhǔn)確率，或者提高英語(yǔ)完形填空得分率。有了具體的目標(biāo)，就可以把更多的精力放在有用的地方。同時(shí)目標(biāo)要有時(shí)間限制，不論什么目標(biāo)我都會(huì)給它設(shè)下一個(gè)時(shí)間限定，具體看目標(biāo)長(zhǎng)遠(yuǎn)性，如，花30分鐘完成4篇英語(yǔ)閱讀。
第二歩，我會(huì)端正自己的學(xué)習(xí)心態(tài)。心態(tài)好往往會(huì)事半功倍。每次考試，總有人歡喜有人愁，發(fā)愁的人可能會(huì)因此影響接下來(lái)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。而我不管考得怎樣，都平靜對(duì)待。因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)這只是一場(chǎng)考試，考得不好并非太大的損失，但是因此影響了自己以后的學(xué)習(xí)才是更大的損失。在這里，我想說(shuō)，在一件事剛開(kāi)始時(shí)的心態(tài)就決定了最后將有多大的成功，這會(huì)比任何因素都重要。談到心態(tài)方面，不得不提的是信心，每當(dāng)我面對(duì)難題時(shí)，我都會(huì)來(lái)一番嘗試，不管最后結(jié)果如何，我都會(huì)全力以赴去解決，把事情處理到最好。而我想告訴大家：努力不一定會(huì)成功，但不努力一定不會(huì)成功。
第三歩，就是管理好自己學(xué)習(xí)時(shí)間。大家都知道，我們可以利用好邊角料時(shí)間學(xué)習(xí)，比如在排隊(duì)打飯，等車之時(shí)。但是如果把這方面用過(guò)度了，把自己的每一分時(shí)間都拿來(lái)學(xué)習(xí)，這樣換來(lái)的效果其實(shí)并不高。俗話說(shuō)：磨刀不誤砍柴工。有時(shí)候，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，并不意味著就是你努力，有可能意味著效率低下，浪費(fèi)了很多時(shí)間，甚至是懶惰的另一種體現(xiàn)。而在這方面，我傾向于一句話：抓緊學(xué)習(xí)的一分一秒，而不是抓緊一分一秒去學(xué)習(xí)。適當(dāng)時(shí)候，我會(huì)讓自己大腦放松一下，回想自己所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，想好下一步做什么，把每一秒鐘用在最有用的地方，同時(shí)我也會(huì)進(jìn)行體育鍛煉，確保勞逸結(jié)合。
我發(fā)現(xiàn)身邊的一些同學(xué)在周末會(huì)去補(bǔ)習(xí)，但卻不是補(bǔ)習(xí)短板，而是補(bǔ)習(xí)本來(lái)就很好的科目。我認(rèn)為這并不是提高成績(jī)的最好方法。以我為例，初中時(shí)，數(shù)理化三科成績(jī)總分只有250分，對(duì)我而言，最多只有二十來(lái)分的提升空間，但是語(yǔ)文和英語(yǔ)加起來(lái)卻可以有接近四十分的提升空間，在保持?jǐn)?shù)理化三科成績(jī)下，想辦法提高語(yǔ)文英語(yǔ)的學(xué)習(xí)效率，將會(huì)有更多的分?jǐn)?shù)提升。這也可以看出，最弱的弱項(xiàng)往往會(huì)影響其他長(zhǎng)項(xiàng)發(fā)揮。在學(xué)習(xí)上，查漏補(bǔ)缺，比揚(yáng)長(zhǎng)避短更有實(shí)效。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)上有問(wèn)題并不是什么大問(wèn)題，最大的問(wèn)題是自己看不到有問(wèn)題。只要找到自己學(xué)習(xí)上的問(wèn)題并解決它們，我們都能考出自己理想的成績(jī)。我今天的分享到此結(jié)束。
謝謝大家!
以學(xué)為的演講稿篇八
尊敬的評(píng)委、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要分享的是關(guān)于自主學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。自主學(xué)習(xí)，指的是在自己的學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠獨(dú)立思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題和改進(jìn)學(xué)習(xí)方式的能力。自主學(xué)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)能力、思維能力、創(chuàng)新能力以及社會(huì)適應(yīng)能力都非常重要。在學(xué)習(xí)的道路上，我也發(fā)現(xiàn)了一些行之有效的自主學(xué)習(xí)方法，接下來(lái)我就來(lái)分享一下我的心得體會(huì)。
一、培養(yǎng)興趣是自主學(xué)習(xí)的先決條件
興趣是推動(dòng)我們?nèi)W(xué)習(xí)、去了解、去探索的強(qiáng)大力量。只有在學(xué)習(xí)中找到那份興趣，才能夠激發(fā)出我們的學(xué)習(xí)潛力。所以，對(duì)于自主學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)興趣是非常重要的。我們可以通過(guò)各種途徑來(lái)培養(yǎng)興趣，例如讀書(shū)、實(shí)踐、交流等等。在興趣的驅(qū)動(dòng)下，我們才能更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，更加愿意去摸索、去探索。
二、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃
制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們更好地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我們可以針對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí)，我們需要根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。只有在合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃下，我們才能更好地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
三、注重多元化的學(xué)習(xí)方式
多元化的學(xué)習(xí)方式可以幫助我們更好地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。我們可以通過(guò)各種途徑來(lái)獲取知識(shí)，例如圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)、影視等等。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們還可以采用多種方式來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，例如觀看視頻、動(dòng)手實(shí)踐、討論交流等等。只有將各種學(xué)習(xí)方式運(yùn)用得當(dāng)，才能更好地促進(jìn)自主學(xué)習(xí)。
四、發(fā)揮思維的主導(dǎo)作用
自主學(xué)習(xí)時(shí)，思維的主導(dǎo)作用非常重要。我們需要充分發(fā)揮自己的思維能力，以便更好地解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。在解決問(wèn)題的時(shí)候，我們不僅要想到解決方案，還要思考這個(gè)方案是否完整、詳細(xì)、可行。只有不斷思考、不斷反思，我們才能夠更好的進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
五、注重自我評(píng)價(jià)和改進(jìn)
在進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中，自我評(píng)價(jià)和改進(jìn)是不可或缺的環(huán)節(jié)。我們需要在學(xué)習(xí)做完以后，及時(shí)地對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)。在評(píng)價(jià)和總結(jié)的過(guò)程中，我們需要清醒地認(rèn)識(shí)自己的不足，制定相應(yīng)的改進(jìn)方案。只有不斷進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和改進(jìn)，我們才能夠更好地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
以上就是我對(duì)于自主學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。自主學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中不可或缺的一部分，只有不斷改進(jìn)自己的自主學(xué)習(xí)能力，我們才能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的變化和發(fā)展，更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。謝謝大家！
以學(xué)為的演講稿篇九
各位老師、同學(xué)：
我今天國(guó)旗下講話的題目是《快樂(lè)生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)》?？鞓?lè)在哪兒呢？請(qǐng)聽(tīng)下面的故事。
上帝把一捧快樂(lè)的種子交給幸福之神，讓她到人間撒播。臨行之前，上帝不放心的問(wèn)：你準(zhǔn)備把它們播撒在什么地方？幸福之神胸有成竹的說(shuō)：我已經(jīng)想好了，我準(zhǔn)備把這些種子放在最深的海底，讓那些尋找快樂(lè)的人，經(jīng)過(guò)大海驚濤駭浪的考驗(yàn)后，才能找到它。上帝聽(tīng)了，微笑著搖搖頭。幸福之神思考一會(huì)，繼續(xù)說(shuō)：我把它藏在高山之上吧，讓尋找快樂(lè)的人，通過(guò)艱難跋涉才能發(fā)現(xiàn)它們的存在。上帝聽(tīng)了之后還是搖搖頭。幸福之神茫然無(wú)措了，上帝意味深長(zhǎng)的說(shuō)：你選擇的這兩個(gè)地方都不難找到。你應(yīng)該把快樂(lè)種子撒在每個(gè)人的心底。因?yàn)槿祟愖铍y達(dá)到的地方，就是自己的心靈。
是的，快樂(lè)就在每個(gè)人的心底。心就是快樂(lè)的根?？鞓?lè)是發(fā)自內(nèi)心的喜悅，它不是教科書(shū)里的專有名詞，也不是嚴(yán)肅的理論，它是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生活中有許多美好的事物和許多快樂(lè)，關(guān)鍵在于我們能不能發(fā)現(xiàn)它。而要發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，關(guān)鍵在我們自己。如果我們能用陽(yáng)光的心態(tài)去看待一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光可以一直照耀你的心靈，溫暖愉快。
有同學(xué)說(shuō)現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)這么苦，我也想從心底發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，可惜發(fā)現(xiàn)不了。哈瑞·愛(ài)默生·福斯迪柯說(shuō)過(guò)，快樂(lè)的感覺(jué)大部分來(lái)自于勝利，而非享受。同學(xué)們，我們處于學(xué)習(xí)的年齡而不是享受人生的階段。想到這點(diǎn)，那么在我們的學(xué)習(xí)中快樂(lè)隨處可見(jiàn)，當(dāng)你經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考終于解決了一個(gè)難題，這種勝利的感覺(jué)就是快樂(lè)，當(dāng)你經(jīng)過(guò)一階段的努力成績(jī)?nèi)〉昧朔浅４蟮倪M(jìn)步，這就是一種勝利帶來(lái)的快樂(lè)，當(dāng)你經(jīng)過(guò)十年寒窗苦讀，終于拿到理想大學(xué)的錄取通知書(shū)，這就是一種快樂(lè)，正所謂：春風(fēng)得意馬蹄疾，一朝看盡長(zhǎng)安花。這些都是勝利所帶來(lái)的快樂(lè)。
快樂(lè)是一種健康、積極地心態(tài)，是我們以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)我們周圍的人和事，正確的對(duì)待生活和學(xué)習(xí)中的困難、挫折與逆境的良好心理狀態(tài)。當(dāng)我們將這種快樂(lè)的心態(tài)用于學(xué)習(xí)時(shí)，我們就達(dá)到了學(xué)習(xí)的最佳境界，在這種境界中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一種享受。
美國(guó)成功學(xué)大師戴爾·卡耐基在《快樂(lè)的人生》寫道：我不提倡人們要盲目地樂(lè)觀，而是要用積極的心態(tài)去生活，也就是正視問(wèn)題，但不過(guò)分憂慮。是的，面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)生活我們都要有積極的心態(tài)。同學(xué)們，快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，何不快快樂(lè)樂(lè)過(guò)一天，認(rèn)真學(xué)是一天，不認(rèn)真學(xué)也是一天，何不認(rèn)認(rèn)真真學(xué)一天。