人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
詩歌朗誦串詞主持詞篇一
甲：尊敬的各位老師。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家好。
甲：我是主持人郭xx。
乙：我是主持人黃xx。
甲：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中。
乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
合：今天，我們把最美最真的詩詞獻給敬愛的老師，親愛的同學(xué)。
甲：祝福老師們工作順利，永遠年輕！
乙：祝福同學(xué)們開心快樂，幸福健康！
甲：我宣布：xx小學(xué)五年級詩詞朗誦會。
合：現(xiàn)在開始。
甲：首先請出郭xx、黃xx、魏xx、周xx同學(xué)為大家朗誦詩歌《我的`家鄉(xiāng)，我是您的女兒》。
乙：母愛如一碗溫暖的湯，暖暖的流經(jīng)我的心里；母愛是一本書；厚厚的，但是有溫暖的體溫；她讓我在知識的海洋遨游閱覽；母愛是大樹；當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時；您勇敢的去面對暴風(fēng)雨；讓我在您的懷抱下成長；母愛是紅蠟燭；默默的燃燒著自己；點亮了我的心靈；下面有請郭xx帶來一首獻給母親的詩歌《慈母》。
甲：有請陳xx帶來詩歌《母親的愛》，大家掌聲歡迎！
乙：有請王xx帶來詩歌《媽媽的愛》，大家歡迎！
甲：下面有請張xx、丁xx、何xx、周xx帶來小品《面試》，大家掌聲歡迎！
乙：鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票；鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?；鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，下面有請李xx、陳xx帶來詩歌朗誦《思念家鄉(xiāng)》。
甲：父愛如船，陪伴我人生的航行；父愛如燈，照亮我人生的道路；父愛如傘，遮擋我人生的風(fēng)雨；父愛又猶如那一杯濃濃的茶一樣，帶給我無限的暖意。有請黃xx演唱歌曲《父親》。
乙：下面有請黃xx帶來詩歌朗誦《樹》。
甲：詩歌代表我們的心聲，訴不盡我們對幸福的希望：
乙：詩歌述說我們的憧憬，述不完我們對明天的渴盼，
甲：回顧今天的點點滴滴，我們快樂！
乙：回顧今天的點點滴滴，我們享受！
甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，
乙：讓我們心手相連，奮勇直前，
合：祝我們的班級更加溫暖，祝我們的明天更加輝煌！
甲：xx年“慶元旦”xx小學(xué)五年級詩歌朗誦會至此結(jié)束
合：再見！
詩歌朗誦串詞主持詞篇二
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，
女：親愛的各位同學(xué)，各位朋友，
合：大家下午好！
男：我是主持人
女：我是主持人
男：九月金秋，秋風(fēng)送爽。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行20xx年度青島德利豐職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校青年創(chuàng)業(yè)技能大比拼活動。
女：創(chuàng)設(shè)擂臺，搭建舞臺。今天，將有4個校區(qū)的學(xué)員代表在這里現(xiàn)場竟技能、展風(fēng)采。
女：此次活動分兩個主題，即具有我們各專業(yè)特點的技能展示和各位同學(xué)的才藝表演。
男：海闊憑魚躍，天高任鳥飛，團結(jié)協(xié)作，展示自我，
合：20xx年度青島德利豐職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校青年創(chuàng)業(yè)技能大比拼活動正式開始。
二、
女：首先有請致開幕詞！
男：感謝的精彩致辭，技能大比拼即將開始，在開始之前，我們先看一段精彩的表演。
女：再過幾天我們就迎來了我們偉大祖國的62歲生日。
男：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進這歡樂的海洋中；
女：讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的希望，歌唱我們共同擁有的歲月
男：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋
女：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲
男：歡度國慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國
女：歌唱祖國，我們用深情的語言詮釋情懷
男：下面請欣賞給我們帶來的《紅旗飄飄》
三、
男：作為當(dāng)代青年我們要有一種“學(xué)習(xí)為了國家，愛國努力學(xué)習(xí)”的心態(tài)，今天就是檢驗我們學(xué)習(xí)成果的時候。
女：下面進行的是我們第一項比拼環(huán)節(jié)，首先請看美容美發(fā)校區(qū)的化妝作品展示。
男：第一個向我們走來的是金色華章，第二個夢幻芭比，第三個人魚公主，第四個印度迷情，第五個冰雪女王。
四
展示完畢，現(xiàn)場采訪。
女：感謝幾位同學(xué)的精彩展示，下面請評委為他們打分。今天坐在我們評委席上的是：（介紹評委）
男：剛才看到了我們學(xué)員的技能展示，感覺怎么樣？是不是更多的感動和震感！感謝學(xué)生們給我們帶來的優(yōu)秀的作品！謝謝你們！再一次送給他們最熱烈的掌聲。其實我們的學(xué)員不光是技術(shù)好，才藝也是相當(dāng)?shù)陌?，！下面有請給大家?guī)硪欢渭麖棾洞禾炖铩贰?BR> 五
女：再次以掌聲感謝的精彩表演，
女：下面的比拼項目是汽修校區(qū)的拆裝變速箱和汽車貼膜，請選手入場。
男：我們今天的項目不但有技能比拼，才藝表演，還設(shè)立了有獎競答的環(huán)節(jié)，我們準備了一些小禮品，希望各位同學(xué)踴躍參加，好，我先出第一題！
（進入有獎問答環(huán)節(jié)）
女：我們的選手已經(jīng)完成了他們的項目，請我們的專業(yè)老師進行一下點評。謝謝老師的點評，請選手下去休息，評委進行打分。
六、
男：剛才一些問答，形式多樣，既有專業(yè)知識，也有各專業(yè)的發(fā)展歷史，
男：只有創(chuàng)新，才可以打破傳統(tǒng)的思維模式；只有創(chuàng)新，才可以不斷取得進步；只有創(chuàng)新，才可以隨時走在世界前列。女：今年我們美容專業(yè)進行了一次重大改革，攜手長風(fēng)3s美塑共創(chuàng)一個全新的美容專業(yè)。
男：下面請長風(fēng)3s的為我們介紹一下這個全新的美容專業(yè)。
七、
八、
男：欣賞了一段精彩的舞蹈之后，又到了我們的比拼環(huán)節(jié)，接下來有請烹飪校區(qū)的學(xué)員們閃亮登場，他們帶給我們的是面塑、花拼還有爆炒魷魚卷。
穿插節(jié)目：我們的選手還要忙一段時間，這段時間，讓我們欣賞、給我們帶來的東北二人轉(zhuǎn)。
比拼結(jié)束：現(xiàn)場采訪，教師點評，評委打分。
九、
女：看了這么多場的比拼，看出了我們學(xué)員的基本功非常扎實，只有扎實的掌握所學(xué)的專業(yè)技能，才能在畢業(yè)后更好更快的適應(yīng)工作，今天我們的的優(yōu)秀畢業(yè)生也回到了學(xué)校，通過一段時間的工作，他一定積累了不少的經(jīng)驗，我們請他上臺來介紹一下學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)驗，希望能給在校的學(xué)員一些啟發(fā)。
十、
男：再一次用掌聲感謝的到來，希望他的一些話能給我們以幫助，下面再讓我請上來一位傳奇性人物，她給我們帶來一首《傳奇》，這人是誰呢？有請。
十一、
女：感謝的精彩表演，馬上要進入的是今天最后一項，計算機專業(yè)的比拼，
男：在本月23號，計算機校區(qū)就進行了的初賽，好作品實在太多了，由于時間的關(guān)系，今天我們把入圍前五名的先手請上臺了，一一展示一下他們的作品（教師點評）
十二、
女：所有的比賽項目都進行完了，下面是我們工作人員計分的時間。
男：今天的參賽作品只是我們所有作品中的一小部分，由于時間的關(guān)系，很多好的作品不能在這現(xiàn)場展示。
女：是啊，畢竟比賽是殘酷的，但是不能讓大家在這一飽眼福，真是遺憾。
男：不過我們可以趁著計分的這段時間，再為同學(xué)們展示幾件作品，希望能彌補回一點點遺憾。
女：下面請欣賞美容美發(fā)校區(qū)師生們帶來的的另一組作品。
十三、
男：我們的計分工作已經(jīng)結(jié)束了，下面要進行的是頒獎環(huán)節(jié)，
女：首先為大家頒發(fā)的是優(yōu)秀獎的名單：獲得優(yōu)秀獎的選手有（獲獎選手名單）
下面請為他們頒獎。
男：獲得三等獎的選手是：（獲獎選手名單）
請為他們頒獎。
女：獲得本次二等獎的選手是：（獲獎選手名單）
請為他們頒獎。
男：下面公布本次獲得一等獎選手的名單，他們是：（獲獎選手名單）
有請為他們頒獎。
十四、
女：再次為獲獎選手表示祝賀。
男：因為這次活動我們幾個校區(qū)師生相聚在此，
女：相聚在此，相識是緣分，讓我們共同珍惜這份緣，
男：雖然歡樂的時刻總是那么短暫；
女：但是收獲、感動和快樂會始終留在你我的心中；
男：在這感謝我們的學(xué)校給我們提供這個機會和平臺！又讓我們認識了這么多的新同學(xué)和新朋友！
女：讓我們團結(jié)互助，共同進步
男：團結(jié)，一切困難都可以迎刃而解；團結(jié)，任何敵人都可以戰(zhàn)勝；
男：讓我們共同唱響這首熟悉的《團結(jié)就是力量》
結(jié)束語：
男：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。
女：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，
男：知識改變命運，希望成就未來
女：愿我們的學(xué)生學(xué)業(yè)有成，碩果累累！
男：讓我們共同祝福德利豐明天更加美好、更加輝煌。
女：讓我們共同祝愿我們的祖國永遠繁榮、永遠富強！
男：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女：各位同學(xué)、各位朋友
合：20xx年度青年創(chuàng)業(yè)技能大比拼活動到此結(jié)束
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詩歌朗誦串詞主持詞篇三
女：請同學(xué)們以熱烈的掌聲請評委老師就座，評委老師有：王校長、付飛老師、張振義老師、劉乖田老師、馬玉清老師、韓興利老師。 開場白：
女：敬愛的老師。
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家中午好!
女：隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話象一陣清新的風(fēng)吹入校園，吹入每一個人的心田。
男：讓充滿希望的春天圓了我們的夢想，讓流利的普通話成就我們的希望。 女：今天我們計劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。
男：這次活動，一是為了豐富師生的課外生活，二是為了提高大家的普通話水平。
女：希望今天大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采! 男：在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
女：今天參加比賽的，除了我們一至六年級的選手之外，還有我校40歲以下的教師們。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的參與!
女：這次比賽的要求是：
1、參賽內(nèi)容不限。
2、所有師生都要利用課余時間進行練習(xí)。
3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊;
4、參賽選手必須在3—5分鐘內(nèi)獨立完成，普通話標準，表情豐富。
5、比賽時按抽簽決定出場順序。
6、由評委現(xiàn)場評分決出名次。
男：這次比賽的評分標準是：
打分采用10分制形式，主要從普通話語音音準、語調(diào)、感情表達、流暢度、語句規(guī)范等方面綜合考慮。
1、吐字清晰，普通話標準，能正確把握朗誦節(jié)奏。(6分)
2、感情飽滿真摯，表達自然，能正確把握朗誦內(nèi)容，讀得正確、流利，不丟字，不多字，不倒讀，不破讀，不重復(fù)語句。(2分)
3、聲情并茂，表達自然投入，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。能正確表達文章的思想感情，傳達出文章意境。(1分)
4、精神飽滿，表情自然，舉止得體大方。(1分)
女：總分計算：
去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取平均分。平均分取小數(shù)點后兩位，四舍五入。
男：獎項設(shè)置：
本次比賽師生分別設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
合：墻頭學(xué)校普通話朗誦比賽正式開始。
女：首先，有請趙校長朗誦，他的題目是《祖國啊!我親愛的祖國》。希望他能為今天的比賽開一個好頭，請鄔媛老師做好準備。
男：下面請鄔媛老師朗誦《長征》，掌聲有請，請段小平老師做好準備。
女：請段小平老師朗誦，掌聲有請，請高愛榮老師做好準備。
男：請高愛榮老師朗誦，她朗誦的題目是《一句格言的啟示》，掌聲有請，請李瑞錫老師做好準備。
女：現(xiàn)在請李瑞錫老師朗誦讀《論語》有感，掌聲有請，請李雪梅老師做好準備。
男：請李雪梅老師朗誦，她的題目是《海濱仲夏夜》，掌聲有請，請魏二梅老師做好準備。
女：接下來請魏二梅老師朗誦，她的題目是《細雨》，掌聲有請，請袁霞老師做好準備。
男：現(xiàn)在請袁霞老師朗誦《夜空》，掌聲有請，請李改芳老師做好準備。
女：下面請李改芳老師朗誦《云?！?，掌聲有請，請賈燕老師做好準備。
男：現(xiàn)在請賈燕老師朗誦《美麗的?！?，請史浩然同學(xué)做好準備。
女：教師組的朗誦已告一段落，老師們的朗誦真是百花爭艷、百家爭鳴。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩朗誦?，F(xiàn)在請六年級的史浩然同學(xué)朗誦《弟子規(guī)的感悟》，請六年級的張東升同學(xué)做好準備。
男：振興中華，是每一個炎黃子孫肩負的重任，我們一刻也不能忘?，F(xiàn)在請六年級的張東升同學(xué)朗誦《勿忘國恥，振興中華》，請五年級的史會龍同學(xué)做好準備。
女：接下來請五年級的史會龍同學(xué)朗誦，他的題目是《對星星的諾言》，請五年級的陶愛同學(xué)做好準備。
男：夜已經(jīng)深了，您還坐在桌前批改著作業(yè)，鬢角的白發(fā)就是見證，請讓我道一聲：親愛的老師，您辛苦了!現(xiàn)在請五年級的陶愛同學(xué)朗誦《親愛的老師》，請五年級的李艷林同學(xué)做好準備。
女：現(xiàn)在請五年級的李艷林同學(xué)朗誦《燈海和星海》，請四年級的張皓楠同學(xué)做好準備。
男：“不到長城非好漢”，現(xiàn)在讓我們走近長城，去領(lǐng)略它的雄姿。請欣賞四年級的張皓楠同學(xué)帶來的《長城》，請四年級的張苗同學(xué)做好準備。
女：大自然因綠樹而有活力，因花而更嬌艷。現(xiàn)在請四年級的張苗同學(xué)朗誦《四季花歌》，請四年級的張新玉同學(xué)做好準備。
男：雨中的樹林是個童話世界，走進去你也會變成一個小精靈，請欣賞四年級的張新玉同學(xué)帶來的《雨中的樹林》，請三年級的王茂榮同學(xué)做好準備。
女：大自然的美景無處不在，李白就看到了這一幕，我們一起去看看吧。請欣賞三年級的王茂榮同學(xué)帶來的《望天門山》，請二年級的付國棟同學(xué)做好準備。
男：十月一日，祖國媽媽的生日，是值得我們歡慶的日子。下面請欣賞二年級的付國棟同學(xué)帶來的《歡慶》，請一年級的付若漪同學(xué)做好準備。
女：現(xiàn)在請一年級的付若漪同學(xué)朗誦《畫》，請一年級的石浦萱同學(xué)做好準備。
男：現(xiàn)在請一年級的石浦萱同學(xué)朗誦《大公雞有禮貌》，請六年級的張東升、付文龍等同學(xué)準備。
男：最后請張東升、付文龍等同學(xué)朗誦《中華少年》，大家以熱烈的掌聲歡迎他們。
女：同學(xué)們的朗誦各有千秋，讓我們再次以熱烈的掌聲對各位小選手的精彩朗誦表示祝賀。
男：至此，我們選手的參賽就結(jié)束了，經(jīng)過一個多小時緊張激烈的競爭和精彩紛呈的表演，比賽最后的結(jié)果如何，前六名將花落誰家?請大家耐心等候，下面請趙校長就本次比賽做一點評。??請王校長做總結(jié)發(fā)言。
女：比賽結(jié)果已揭曉，下面請趙校長宣布今天的比賽結(jié)果。
男：再次祝賀獲獎的師生，你們是我們努力的動力!是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
女：沒有獲獎的師生也不要難過，其實，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過這次活動，提高普通話水平，激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達到了。
合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，今天的比賽到此全部結(jié)束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽選手的參與，感謝幾位評委老師的精彩點評，感謝你們的支持，謝謝!
詩歌朗誦串詞主持詞篇四
(入場音樂)
a、開場詞
男：不是草長鶯飛的叁月，于是便沒了欣欣向榮、萬木爭春的生機;女：不是烈日炎炎的夏季，于是便失卻驕陽似火、烈日當(dāng)空的熱忱。
男：卻是碩果累累的金秋，領(lǐng)略了魚翔淺底、鷹擊長空的壯美畫面。女：閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。
男：今晚，我們迎來了有初中部主辦，初中語文教研組承辦的金秋詩歌朗誦會、
b、歡迎詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
女：尊敬的各位老師
男：親愛的各位同學(xué)，大家!
合：晚上好!(鞠躬)
男：歡迎您們的到來!
女：：謝謝你們的參與!
男：首先請允許我介紹今天才藝展示的領(lǐng)導(dǎo)和評委，他們是__
c、展示篇
乙：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
甲：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中
乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄。
乙：今天，我們相聚在這里，歌頌我們偉大的祖國。
甲：今天，我們相聚在這里，歌頌我們飛揚的青春。
乙：今天，我們相聚在這里，歌頌我們美麗的學(xué)校。
初二2、4班詩朗誦《走向?qū)儆谀愕拿魈臁反~朗誦詞
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男：回顧歷史，我們心潮澎湃
女：展望未來，我們熱血沸騰
男：我們用優(yōu)美的詩歌祝福你，我的祖國!
女：請欣賞八年級二、四班帶來的詩朗誦《走向?qū)儆谀愕拿魈臁?BR> 初一叁班附中情
男：假如小草沒有了甘露，那幺它永遠享受不到成長的快樂
女：假如天空沒有星星，人們就失去了指向的航標
男：假如花園沒有了園丁，那幺它只不過是一塊荒無的土地
女：老師是甜美的甘露，她使小草茁壯成長
男：老師是閃亮的星星，她為我們指明航線
女：老師是辛勤的園丁，她使荒無的土地變成美麗的花園
請欣賞初一叁班帶來的詩歌《附中情》
詩歌朗誦串詞主持詞篇五
b：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好
a：美文如畫，
b：誦讀如歌，
a：美文是心靈的翅膀，
b：誦讀是感悟的升華，
合：讓我們“與美文同行”!
a：這里，將飄滿濃郁的書香，
b：這里，是展示風(fēng)采的舞臺。
a：就讓我們卸去學(xué)習(xí)的壓力，
b：洗去滿心的浮躁，
a：一起走進鮮活跳躍的文字中，
b：一起感受美文誦讀的魅力，
合：共同走進誦讀藝術(shù)的殿堂。
合：現(xiàn)在我宣布**小學(xué)美文誦讀比賽現(xiàn)在開始。
a：下面請允許我介紹今天比賽的評委老師，他們是：
b：他們將公平、公正地為各班打分，本次比賽各班得分取5位評委的平均分。 合：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。 a：遙遠的北京城有一座天安門，廣場上升旗儀式雄偉壯觀，我多想去看看。下面請欣賞一年級同學(xué)帶來的朗誦《我多想去看看》《陽光》。大家掌聲歡迎!
b:感謝( )年級同學(xué)的朗誦，現(xiàn)在我公布( )年級的得分為( )。 踮起腳尖兒，走進安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前，請欣賞由二年級同學(xué)為大家?guī)砝首x《一株紫丁香》《 》。大家掌聲有請!
結(jié)束語：
a:下面請校長講話，大家歡迎。
b:請校長宣布本次“與美文同行“朗誦比賽獲獎班級，并頒發(fā)獎狀.
a：一篇美文蘊含著豐富的知識和美好的情感，閱讀美文，就像同一位睿智的人對話;
b：一篇美文，是一道誘人的風(fēng)景線，讓人流連忘返;
a：今天是一個歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)。
b：今天是一個收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。
a：我相信，會有更多的人喜歡上讀書。
b：我相信，讀書會帶給我們更多的欣喜。
合：我宣布哈密市**小學(xué)美文誦讀活動到此結(jié)束，謝謝大家
詩歌朗誦串詞主持詞篇六
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
合：***學(xué)?！啊罢b中華經(jīng)典，做博學(xué)少年!”經(jīng)典詩文誦讀比賽到此結(jié)束。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的光臨
[古詩詞朗誦主持人串詞]
詩歌朗誦串詞主持詞篇七
男：敬愛的老師
女：親愛的同學(xué)
男女：大家好!
女：聆聽夏的訊息，四處綠樹成蔭;
男：走進夏的校園，我們充滿活力!
女：夏天是瑰麗的詩篇，
男：夏天是美麗的畫舫。
女：今天，我們歡聚一堂，舉行朗誦比賽，說好普通話，感受中華文字的魅力，請同學(xué)們盡情展現(xiàn)，放聲高唱，為自己喝彩、為同學(xué)喝彩，為祖國喝彩!
男：本學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了“中華經(jīng)典朗讀比賽”活動，努力營造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
男女：樂平一小朗讀藝術(shù)大賽現(xiàn)在開始!
女:泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。同學(xué)們，看!在我們村前石頭小路的盡頭，也有一眼清泉，它叫珍珠泉，下面請欣賞三年級(9)班同學(xué)為我們朗誦《珍珠泉》。
男：謝謝三(9)班給我們帶來的清新感受。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這一惜時名言讓我們感到時間無比珍貴，著名作家林清玄小時候?qū)r間的感悟更是另人感動萬分。現(xiàn)在就請欣賞三(5)班的小朋友為我們帶來的課文朗誦《和時間賽跑》。
女: 是啊!假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。同學(xué)們，從今天開始，
從現(xiàn)在開始，讓我們默默地和時間賽跑吧!
聽!真有人在和時間賽跑呢!果園里，傳來一陣轟鳴的機器工作聲，原來是機器人在果園里爭分奪秒地幫果農(nóng)們摘果子呢!快去看看吧!請欣賞三(7)班的小朋友帶來的朗誦《果園機器人》。
男：看來機器人真是既好講話又勤勤懇懇。真是人類的好幫手。謝謝三(7)班的同學(xué)們。
女：“誰言寸草心，報得三春暉?！眱号男⑿木腿缂毼⒌男〔荩赣H的愛就如春天的陽光，怎么報答得了呢?謝謝三(1)班的同學(xué)帶給我們的感動。
說起太陽，它和地球上的一切動植物都有著息息相關(guān)的聯(lián)系，它把光明和溫暖無私地帶給大地。如果沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。下面請欣賞三(6)班小朋友給我們帶來的詩歌朗誦《太陽是大家 的》。
男：山城的霧真是奇幻無比，令人心馳神往啊!說到景物，我們自然而然會想到小動物。鳥是人類的好朋友，而翠鳥這一小巧玲瓏的鳥更是惹人喜愛，現(xiàn)在讓我們共同去聆聽翠鳥清脆的叫聲吧!有請三(3)班小朋友閃亮登場。
女：翠鳥雖然小巧玲瓏，可捕魚的本領(lǐng)還真不小呢!愿我們?nèi)祟惡托游镉肋h都是好朋友。
大自然是一個多姿多彩的世界，那兒有春風(fēng)夏雨，有秋霜冬雪;有燕子呢喃，有百花爭艷，春夏秋冬交替輪回，瞧!幾個小伙伴追尋著四季的腳步，向我們走來，下面請欣賞三(8)班的小朋友為我們帶來的激情朗誦《相約四季》。
男：謝謝三(8)班小朋友帶給我們的美好和快樂。書香感動心靈，經(jīng)典滋潤人生，我讓們從小與圣賢為友，，和美文相伴，與經(jīng)典同行。
女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 女：愿五千年文化瑰寶大放光彩。
男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
女：最是書香能致遠，讓好書隨我們一路遠行。
男：腹有詩書氣字華，愿書香伴我們茁壯成長。
女：讓我們在記憶力最佳的黃金時期，，多讀書、讀好書、好讀書。盡情感受中華文字之美。
合：樂平一小“中華經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。謝謝大家!
詩歌朗誦串詞主持詞篇八
男：美文如畫，
女：誦讀如歌。
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：泱泱華夏幾千年，多少文人墨客為我們留下了不朽的文化瑰寶。
女：泱泱華夏幾千年，又有多少仁人志士為我們留下了不朽的精神瑰寶。
男：作為當(dāng)代小學(xué)生，讀著這些優(yōu)美的文學(xué)瑰寶，猶如徜徉在浩瀚的文學(xué)藝術(shù)殿堂。
女：作為祖國未來人，接受著這些不朽精神的教育和熏陶，猶如與高尚的人進行交談。
男：讓我們自由徜徉在文學(xué)藝術(shù)和不朽精神的海洋，
女：讓我們的心靈再一次接受洗禮和震撼。
合：江口小學(xué)“誦經(jīng)典美文，爭做博學(xué)少年”誦讀比賽，現(xiàn)在開始。
李世連老師 吳權(quán)利老師
女：這次比賽的規(guī)則和要求有：評分標準滿分為10分。評委 男：本次誦讀將根據(jù)誦讀內(nèi)容、誦讀形式、及誦讀者的表現(xiàn)情況進行現(xiàn)場打分，去掉一個最高分、一個最低分，取平均分，即為班級(選手)的比賽成績。出場順序：從低年級到高年級的順序。
女：下面宣布誦讀要求：
1. 正確：做到不讀錯字、不添字、不掉字、不倒字，字音準確。
2. 流利：做到口齒清晰，流利順暢，斷詞、句準確，不重復(fù)。
3. 語氣：掌握好誦讀的節(jié)奏和感情基調(diào)。
合：下面比賽正式開始。
女：請評委老師入座：
男：鳥兒是人類的朋友，他們快樂自由的生活需要我們?nèi)祟惖年P(guān)愛與呵護。請聽一年級小朋友帶來的《兩只鳥蛋》。
女：溫暖和煦的三月天過去了，但是追尋雷鋒的腳步和雷鋒的精神仍在繼續(xù)，請聽二年級的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》。 男：我們的生活，離不開太陽，太陽帶給我們光明，太陽送給我們溫暖，我們就是太陽媽媽最快樂的孩子。請欣賞三年級帶來的《太陽是大家的》。
女：淵遠流長的古典詩詞是中華文化中經(jīng)久不衰的瑰寶。它如同燦爛的明珠，閃爍著奪目的光彩，它又如神奇的古琴，彈奏著美妙的樂曲，一首首動人心弦的詩詞，給我們美好的藝術(shù)享受，一篇篇膾炙人口的佳作，給我們無窮無盡的力量。下面有請四年級學(xué)生為我們朗誦古詩詞三首。
男： 童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。愿我們的童年五彩繽紛，光彩奪目。請欣賞五年級帶來的《兒童詩兩首》。
(結(jié)束語)
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學(xué)們
女：美文如畫，
男：誦讀如歌，
女：是心靈的振翅，
男：是感悟的升華，
合：是生命的——闊遠
女：經(jīng)典美文就像微波，從內(nèi)到外震蕩著我們的心。
男：沒有任何大船能像一篇經(jīng)典，載著我們遠航。
女：沒有任何駿馬能像奔騰美文，滋潤我們成長。
男：感謝學(xué)校為我們舉辦了這樣一次“誦讀經(jīng)典美文，爭做博學(xué)少年”的誦讀比賽活動，
女：相信通過這次活動，全校師生們一定會更加熱愛經(jīng)典美文的誦讀，再次感謝所有的評委老師們!
男：謝謝參賽選手，謝謝你們給我們帶來一場難得的精神上的盛宴。 合：今天的活動到此結(jié)束，再見!
詩歌朗誦串詞主持詞篇九
女：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好
男：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
女：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨
女：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：節(jié)日快樂!
男：童年是快樂的兒歌，
女：童年是鮮艷的花朵。
男：童年是初升的太陽，
女：童年是無畏的拼搏!
男：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了!
女：在期待中，節(jié)日的號角吹響了!
男：為了歡慶今年的國際六一兒童節(jié)，我們各個班級的同學(xué)做了精心準備,同學(xué)們在老師的輔導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。
女：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
男：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
女：明中小學(xué)“隆重慶祝建黨90周年系列活動，暨明中鄉(xiāng)首屆農(nóng)民運動會”文娛晚會現(xiàn)在開始!
1、《歡誦六一，詩歌朗誦》
男：此時此刻，我想大家的心情都是無比的激動，今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來!
女：首先請欣賞由中心校四年級帶來的詩歌朗誦《歡誦六一》。請2號節(jié)目《雀尕飛》做好準備。
2、《雀尕飛》
男：雀尕，小雀尕，溯水看家家;遷新家，遷新家，庭院笑語灑，幼兒園那群稚嫩、可愛的小鳥又飛來了，請欣賞舞蹈《雀尕飛》。請3號節(jié)目《快樂指南》做好準備。
3、《快樂指南》
女：快樂其實是一個選擇，只要你選中了她，她絕對不會辜負你。
男：做一個快樂的人，可以讓自己以及周邊很多人過一個快樂的人生。
女：如何尋找快樂?怎樣保持快樂?請欣賞由燕小四年級給您帶來的《快樂指南》，她們會給您快樂的感覺。
男：請4號節(jié)目《金色童年》做好準備。
4、《金色童年》
男：童年是美好的，童年是難忘的，請欣賞燕小一年級的舞蹈《金色童年》。請
5號節(jié)目《祖國啊，我親愛的祖國》做好準備。
5、《祖國啊，我親愛的祖國》
女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化精神在我們的血液中流淌;誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化智慧支撐我們民族的脊梁。請聽詩歌朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。請6號節(jié)目《快樂的小精靈》做好準備。
6、《快樂的小精靈》
男：有一群小鴨子，他們活潑又可愛，你看，他們正撲著翅膀，仿佛水里的小精靈，在快樂地嬉戲呢!請欣賞舞蹈《快樂的小精靈》，請7號節(jié)目《不如跳舞》做好準備。
7、《不如跳舞》
女：鮮艷的衣裳，甜美的笑容，此刻用什么來表達我們歡樂興奮的心情呢?六年級的同學(xué)說《不如跳舞》吧，請欣賞舞蹈《不如跳舞》。請8號節(jié)目《敢問路在何方》做好準備。
8、《敢問路在何方》
男：今天也來了好多客人慶祝我們的節(jié)日，他們也帶來了精彩的節(jié)目。請欣賞由云燕村熊武演唱的歌曲《敢問路在何方》。請9號節(jié)目《我是一個兵》做好準備。
9、《我是一個兵》
女：他們胸前的紅花映著彩霞，愉快的歌聲滿天飛。那是一群軍人，英姿颯爽的軍人。請欣賞燕小二年級的帶來的歌曲《我是一個兵》。請10號節(jié)目中心校三年級《快樂的節(jié)日》做好準備。
10、《快樂的節(jié)日》
男：六月里花兒香，六月里好陽光。六一是全世界兒童的生日，在這歡樂的節(jié)日里，讓我們盡情舞蹈!請欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》。請11號節(jié)目《家族歌》做好準備。
11、《家族歌》
女：請欣賞由幼兒班小朋友帶來的歌舞《家族歌》。請12號節(jié)目《閃閃紅星》做好準備。
12、《閃閃的紅星》
男：上個世紀70年代，電影《閃閃的紅星》鼓舞著愛國青年踏上了革命救國的道路。
女：今天，閃閃紅星依舊綻放著耀眼的光芒，激勵著一代代新世紀的少先隊員們?yōu)閷崿F(xiàn)四個現(xiàn)代化不懈努力。有請《閃閃紅星》。
男：請13號節(jié)目《童年》做好準備。
13、《童年》
女：童年是一首詩，那是充滿希望的田野。
男：童年是一幅畫，那是五彩繽紛的世界，請欣賞由潼關(guān)小學(xué)帶來的舞蹈《童年》。
女：請下一個節(jié)目《我愛洗澡》做準備。
14、《我愛洗澡》
男：愛衛(wèi)生的小朋友是健康的，愛衛(wèi)生的小朋友是快樂的，接下來就讓我們用熱烈的掌聲有請燕小一年級的小朋友們?yōu)槲覀儙砦璧浮段覑巯丛琛?。請下一個節(jié)目《嘻唰唰》做準備。
15、《嘻唰唰》
女：歡快的節(jié)拍就象我們歡樂的童年一樣，讓人聽到音樂就不由的想到我們在啟明星里快樂的時光，接下來，您將欣賞到的是由燕小二年級為您精心呈現(xiàn)的舞蹈《嘻唰唰》，請下一個節(jié)目《拯救》做準備。
16、《拯救》
男：接下來請欣賞由云燕村李明旭帶來的歌曲《拯救》。請下一個節(jié)目《好一朵小蘭花》做準備。
17、《好一朵小蘭花》
女：在這美麗的百花叢中，在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，有一朵美麗的小蘭花，下面請欣賞二年級的《好一朵小蘭花》。請下一個節(jié)目《保衛(wèi)黃河》做準備。
18、《保衛(wèi)黃河》
男：千言萬語，說不完黨的恩;萬語千言，道不盡心中的情!祖國啊，您是我們永恒的驕傲!就讓我們一起來傾聽利興小學(xué)的大合唱《保衛(wèi)黃河》。請下一個節(jié)目《健康歌》做準備。
19、《健康歌》
女：多么亮麗的風(fēng)景，多么優(yōu)美的舞姿!
男：在今天這個日子里，我們要感謝太多人，感謝父母，他們無私奉獻，把我們哺育成人。
女：感謝老師，他們辛勤耕耘，把我們養(yǎng)育成才，使我們健康地成長著。請看這群小家伙帶來的舞蹈《健康歌》。
男：請20號節(jié)目《中華少年》做好準備。
20、《中華少年》
女：五月的花海，六月的歡歌裝點著祖國萬里大花園，你我中華少年要為錦繡中華譜寫更壯麗的詩篇!請欣賞詩歌朗誦《中華少年》。請21號節(jié)目《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》做好準備。
21、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》
男：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。時代變遷，唯有中國共產(chǎn)黨對人民的赤誠之心不變;
女：社會發(fā)展，更有共產(chǎn)黨人肩負的歷史使命愈加沉重與莊嚴。請欣賞柳家村人民帶來的大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。請22號節(jié)目《感恩的心》做好準備。
22、《感恩的心》
男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，
女：那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;
男：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面,
女：那是白云對哺育它的藍天的感恩。
男：因為感恩才會有多彩的世界，
女：因為感恩才會有真摯的友情，
男：因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
女：請欣賞有燕小六年級帶來的手語《感恩的心》。
男：請23號節(jié)目《洋娃娃的舞會》做好準備。
23、《洋娃娃的舞會》
女：“六一”是快樂的，因為這是屬于我們小朋友自己的節(jié)日，你看，她們正忙著舉辦《洋娃娃的舞會》呢。請下一個節(jié)目《踏浪》做準備。
24、《踏浪》
男：手挽著藍色的假日，我們?nèi)ヌだ耍嗄_走在金色的沙灘，濺起陽光一片。女：詩一般的夏天，浪花朵朵綻放，張開心情的翅膀，我們?nèi)ヌだ恕?BR> 男：請欣賞舞蹈《踏浪》。請下一個節(jié)目《在那桃花盛開的地方》作準備。
25、《在那桃花盛開的地方》
女：掌聲歡迎賴祥賓帶來的《在那桃花盛開的地方》。請下一個節(jié)目《大明星》作準備。
26、《大明星》
男：我想今晚站在這個舞臺上的小朋友們都是大明星。請看這群小明星是怎樣變大明星的。請下一個節(jié)目《大笑江湖》做好準備。
27、《大笑江湖》
男：有人說江湖是血腥的，也有人說江湖是陰沉的，但我們說，2011年的江湖是歡樂的，是和諧的。有請六年級二班為我們帶來他的《大笑江湖》。請下一個節(jié)目《我驕傲我是中國人》作準備。
28、《我驕傲我是中國人》
女：在無數(shù)藍色的眼睛和紅色的眼睛之中，我有一雙寶石般的黑色的眼睛。我驕傲我是中國人。
男：我們是祖國的兒女，時刻都在用自己不同的方式表達著對祖國的熱愛，今天三年級的全體同學(xué)就要用詩歌來對祖國表白《我驕傲我是中國人》。請下一個節(jié)目《化蝶飛》作準備。
29、《化蝶飛》
女：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙久徘徊;
男：千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺。
女：下面有請燕小四年級為大家表演舞蹈《化蝶飛》請大家欣賞。
男：請下一個節(jié)目《英雄少年》作準備。
30、《英雄少年》
女;自古英雄出少年，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強少年是祖國的未來、祖國的希望。請欣賞燕麥小學(xué)六年級帶來的武術(shù)《英雄少年》。請下一個節(jié)目《聽媽媽講那過去的故事》。
31、《聽媽媽講那過去的故事》
男：我們在媽媽的故事中成長
女：媽媽的故事啟迪著我們
男：那我們就一起來聽媽媽講過去的故事吧!
女：現(xiàn)在有請中心校四年級帶來歌曲《聽媽媽講那過去的故事》。請下一個節(jié)目《flyhigh》做好準備。
32、《flyhigh》
女：請欣賞有中心校五年級帶來的炫舞《flyhigh》。
結(jié)尾：
女：難忘今宵
男：今宵難忘
男：讓我們用心靈的琴弦
女：用童年的祝愿
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
男：看，雛鷹正在展翅飛翔
女：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響
男：我們是明天的雄鷹
女：我們是祖國的未來
男：我們和時代的脈搏一起跳動
女：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答卷。
男：明中小學(xué)“隆重慶祝建黨90周年系列活動，暨明中鄉(xiāng)首屆農(nóng)民運動會”文藝晚會到此結(jié)束。
合：朋友們，晚安。
詩歌朗誦串詞主持詞篇一
甲：尊敬的各位老師。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家好。
甲：我是主持人郭xx。
乙：我是主持人黃xx。
甲：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中。
乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
合：今天，我們把最美最真的詩詞獻給敬愛的老師，親愛的同學(xué)。
甲：祝福老師們工作順利，永遠年輕！
乙：祝福同學(xué)們開心快樂，幸福健康！
甲：我宣布：xx小學(xué)五年級詩詞朗誦會。
合：現(xiàn)在開始。
甲：首先請出郭xx、黃xx、魏xx、周xx同學(xué)為大家朗誦詩歌《我的`家鄉(xiāng)，我是您的女兒》。
乙：母愛如一碗溫暖的湯，暖暖的流經(jīng)我的心里；母愛是一本書；厚厚的，但是有溫暖的體溫；她讓我在知識的海洋遨游閱覽；母愛是大樹；當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時；您勇敢的去面對暴風(fēng)雨；讓我在您的懷抱下成長；母愛是紅蠟燭；默默的燃燒著自己；點亮了我的心靈；下面有請郭xx帶來一首獻給母親的詩歌《慈母》。
甲：有請陳xx帶來詩歌《母親的愛》，大家掌聲歡迎！
乙：有請王xx帶來詩歌《媽媽的愛》，大家歡迎！
甲：下面有請張xx、丁xx、何xx、周xx帶來小品《面試》，大家掌聲歡迎！
乙：鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票；鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?；鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，下面有請李xx、陳xx帶來詩歌朗誦《思念家鄉(xiāng)》。
甲：父愛如船，陪伴我人生的航行；父愛如燈，照亮我人生的道路；父愛如傘，遮擋我人生的風(fēng)雨；父愛又猶如那一杯濃濃的茶一樣，帶給我無限的暖意。有請黃xx演唱歌曲《父親》。
乙：下面有請黃xx帶來詩歌朗誦《樹》。
甲：詩歌代表我們的心聲，訴不盡我們對幸福的希望：
乙：詩歌述說我們的憧憬，述不完我們對明天的渴盼，
甲：回顧今天的點點滴滴，我們快樂！
乙：回顧今天的點點滴滴，我們享受！
甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，
乙：讓我們心手相連，奮勇直前，
合：祝我們的班級更加溫暖，祝我們的明天更加輝煌！
甲：xx年“慶元旦”xx小學(xué)五年級詩歌朗誦會至此結(jié)束
合：再見！
詩歌朗誦串詞主持詞篇二
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，
女：親愛的各位同學(xué)，各位朋友，
合：大家下午好！
男：我是主持人
女：我是主持人
男：九月金秋，秋風(fēng)送爽。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行20xx年度青島德利豐職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校青年創(chuàng)業(yè)技能大比拼活動。
女：創(chuàng)設(shè)擂臺，搭建舞臺。今天，將有4個校區(qū)的學(xué)員代表在這里現(xiàn)場竟技能、展風(fēng)采。
女：此次活動分兩個主題，即具有我們各專業(yè)特點的技能展示和各位同學(xué)的才藝表演。
男：海闊憑魚躍，天高任鳥飛，團結(jié)協(xié)作，展示自我，
合：20xx年度青島德利豐職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校青年創(chuàng)業(yè)技能大比拼活動正式開始。
二、
女：首先有請致開幕詞！
男：感謝的精彩致辭，技能大比拼即將開始，在開始之前，我們先看一段精彩的表演。
女：再過幾天我們就迎來了我們偉大祖國的62歲生日。
男：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進這歡樂的海洋中；
女：讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的希望，歌唱我們共同擁有的歲月
男：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋
女：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲
男：歡度國慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國
女：歌唱祖國，我們用深情的語言詮釋情懷
男：下面請欣賞給我們帶來的《紅旗飄飄》
三、
男：作為當(dāng)代青年我們要有一種“學(xué)習(xí)為了國家，愛國努力學(xué)習(xí)”的心態(tài)，今天就是檢驗我們學(xué)習(xí)成果的時候。
女：下面進行的是我們第一項比拼環(huán)節(jié)，首先請看美容美發(fā)校區(qū)的化妝作品展示。
男：第一個向我們走來的是金色華章，第二個夢幻芭比，第三個人魚公主，第四個印度迷情，第五個冰雪女王。
四
展示完畢，現(xiàn)場采訪。
女：感謝幾位同學(xué)的精彩展示，下面請評委為他們打分。今天坐在我們評委席上的是：（介紹評委）
男：剛才看到了我們學(xué)員的技能展示，感覺怎么樣？是不是更多的感動和震感！感謝學(xué)生們給我們帶來的優(yōu)秀的作品！謝謝你們！再一次送給他們最熱烈的掌聲。其實我們的學(xué)員不光是技術(shù)好，才藝也是相當(dāng)?shù)陌?，！下面有請給大家?guī)硪欢渭麖棾洞禾炖铩贰?BR> 五
女：再次以掌聲感謝的精彩表演，
女：下面的比拼項目是汽修校區(qū)的拆裝變速箱和汽車貼膜，請選手入場。
男：我們今天的項目不但有技能比拼，才藝表演，還設(shè)立了有獎競答的環(huán)節(jié)，我們準備了一些小禮品，希望各位同學(xué)踴躍參加，好，我先出第一題！
（進入有獎問答環(huán)節(jié)）
女：我們的選手已經(jīng)完成了他們的項目，請我們的專業(yè)老師進行一下點評。謝謝老師的點評，請選手下去休息，評委進行打分。
六、
男：剛才一些問答，形式多樣，既有專業(yè)知識，也有各專業(yè)的發(fā)展歷史，
男：只有創(chuàng)新，才可以打破傳統(tǒng)的思維模式；只有創(chuàng)新，才可以不斷取得進步；只有創(chuàng)新，才可以隨時走在世界前列。女：今年我們美容專業(yè)進行了一次重大改革，攜手長風(fēng)3s美塑共創(chuàng)一個全新的美容專業(yè)。
男：下面請長風(fēng)3s的為我們介紹一下這個全新的美容專業(yè)。
七、
八、
男：欣賞了一段精彩的舞蹈之后，又到了我們的比拼環(huán)節(jié)，接下來有請烹飪校區(qū)的學(xué)員們閃亮登場，他們帶給我們的是面塑、花拼還有爆炒魷魚卷。
穿插節(jié)目：我們的選手還要忙一段時間，這段時間，讓我們欣賞、給我們帶來的東北二人轉(zhuǎn)。
比拼結(jié)束：現(xiàn)場采訪，教師點評，評委打分。
九、
女：看了這么多場的比拼，看出了我們學(xué)員的基本功非常扎實，只有扎實的掌握所學(xué)的專業(yè)技能，才能在畢業(yè)后更好更快的適應(yīng)工作，今天我們的的優(yōu)秀畢業(yè)生也回到了學(xué)校，通過一段時間的工作，他一定積累了不少的經(jīng)驗，我們請他上臺來介紹一下學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)驗，希望能給在校的學(xué)員一些啟發(fā)。
十、
男：再一次用掌聲感謝的到來，希望他的一些話能給我們以幫助，下面再讓我請上來一位傳奇性人物，她給我們帶來一首《傳奇》，這人是誰呢？有請。
十一、
女：感謝的精彩表演，馬上要進入的是今天最后一項，計算機專業(yè)的比拼，
男：在本月23號，計算機校區(qū)就進行了的初賽，好作品實在太多了，由于時間的關(guān)系，今天我們把入圍前五名的先手請上臺了，一一展示一下他們的作品（教師點評）
十二、
女：所有的比賽項目都進行完了，下面是我們工作人員計分的時間。
男：今天的參賽作品只是我們所有作品中的一小部分，由于時間的關(guān)系，很多好的作品不能在這現(xiàn)場展示。
女：是啊，畢竟比賽是殘酷的，但是不能讓大家在這一飽眼福，真是遺憾。
男：不過我們可以趁著計分的這段時間，再為同學(xué)們展示幾件作品，希望能彌補回一點點遺憾。
女：下面請欣賞美容美發(fā)校區(qū)師生們帶來的的另一組作品。
十三、
男：我們的計分工作已經(jīng)結(jié)束了，下面要進行的是頒獎環(huán)節(jié)，
女：首先為大家頒發(fā)的是優(yōu)秀獎的名單：獲得優(yōu)秀獎的選手有（獲獎選手名單）
下面請為他們頒獎。
男：獲得三等獎的選手是：（獲獎選手名單）
請為他們頒獎。
女：獲得本次二等獎的選手是：（獲獎選手名單）
請為他們頒獎。
男：下面公布本次獲得一等獎選手的名單，他們是：（獲獎選手名單）
有請為他們頒獎。
十四、
女：再次為獲獎選手表示祝賀。
男：因為這次活動我們幾個校區(qū)師生相聚在此，
女：相聚在此，相識是緣分，讓我們共同珍惜這份緣，
男：雖然歡樂的時刻總是那么短暫；
女：但是收獲、感動和快樂會始終留在你我的心中；
男：在這感謝我們的學(xué)校給我們提供這個機會和平臺！又讓我們認識了這么多的新同學(xué)和新朋友！
女：讓我們團結(jié)互助，共同進步
男：團結(jié)，一切困難都可以迎刃而解；團結(jié)，任何敵人都可以戰(zhàn)勝；
男：讓我們共同唱響這首熟悉的《團結(jié)就是力量》
結(jié)束語：
男：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。
女：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，
男：知識改變命運，希望成就未來
女：愿我們的學(xué)生學(xué)業(yè)有成，碩果累累！
男：讓我們共同祝福德利豐明天更加美好、更加輝煌。
女：讓我們共同祝愿我們的祖國永遠繁榮、永遠富強！
男：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女：各位同學(xué)、各位朋友
合：20xx年度青年創(chuàng)業(yè)技能大比拼活動到此結(jié)束
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詩歌朗誦串詞主持詞篇三
女：請同學(xué)們以熱烈的掌聲請評委老師就座，評委老師有：王校長、付飛老師、張振義老師、劉乖田老師、馬玉清老師、韓興利老師。 開場白：
女：敬愛的老師。
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家中午好!
女：隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話象一陣清新的風(fēng)吹入校園，吹入每一個人的心田。
男：讓充滿希望的春天圓了我們的夢想，讓流利的普通話成就我們的希望。 女：今天我們計劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。
男：這次活動，一是為了豐富師生的課外生活，二是為了提高大家的普通話水平。
女：希望今天大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采! 男：在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
女：今天參加比賽的，除了我們一至六年級的選手之外，還有我校40歲以下的教師們。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的參與!
女：這次比賽的要求是：
1、參賽內(nèi)容不限。
2、所有師生都要利用課余時間進行練習(xí)。
3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊;
4、參賽選手必須在3—5分鐘內(nèi)獨立完成，普通話標準，表情豐富。
5、比賽時按抽簽決定出場順序。
6、由評委現(xiàn)場評分決出名次。
男：這次比賽的評分標準是：
打分采用10分制形式，主要從普通話語音音準、語調(diào)、感情表達、流暢度、語句規(guī)范等方面綜合考慮。
1、吐字清晰，普通話標準，能正確把握朗誦節(jié)奏。(6分)
2、感情飽滿真摯，表達自然，能正確把握朗誦內(nèi)容，讀得正確、流利，不丟字，不多字，不倒讀，不破讀，不重復(fù)語句。(2分)
3、聲情并茂，表達自然投入，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。能正確表達文章的思想感情，傳達出文章意境。(1分)
4、精神飽滿，表情自然，舉止得體大方。(1分)
女：總分計算：
去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取平均分。平均分取小數(shù)點后兩位，四舍五入。
男：獎項設(shè)置：
本次比賽師生分別設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
合：墻頭學(xué)校普通話朗誦比賽正式開始。
女：首先，有請趙校長朗誦，他的題目是《祖國啊!我親愛的祖國》。希望他能為今天的比賽開一個好頭，請鄔媛老師做好準備。
男：下面請鄔媛老師朗誦《長征》，掌聲有請，請段小平老師做好準備。
女：請段小平老師朗誦，掌聲有請，請高愛榮老師做好準備。
男：請高愛榮老師朗誦，她朗誦的題目是《一句格言的啟示》，掌聲有請，請李瑞錫老師做好準備。
女：現(xiàn)在請李瑞錫老師朗誦讀《論語》有感，掌聲有請，請李雪梅老師做好準備。
男：請李雪梅老師朗誦，她的題目是《海濱仲夏夜》，掌聲有請，請魏二梅老師做好準備。
女：接下來請魏二梅老師朗誦，她的題目是《細雨》，掌聲有請，請袁霞老師做好準備。
男：現(xiàn)在請袁霞老師朗誦《夜空》，掌聲有請，請李改芳老師做好準備。
女：下面請李改芳老師朗誦《云?！?，掌聲有請，請賈燕老師做好準備。
男：現(xiàn)在請賈燕老師朗誦《美麗的?！?，請史浩然同學(xué)做好準備。
女：教師組的朗誦已告一段落，老師們的朗誦真是百花爭艷、百家爭鳴。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩朗誦?，F(xiàn)在請六年級的史浩然同學(xué)朗誦《弟子規(guī)的感悟》，請六年級的張東升同學(xué)做好準備。
男：振興中華，是每一個炎黃子孫肩負的重任，我們一刻也不能忘?，F(xiàn)在請六年級的張東升同學(xué)朗誦《勿忘國恥，振興中華》，請五年級的史會龍同學(xué)做好準備。
女：接下來請五年級的史會龍同學(xué)朗誦，他的題目是《對星星的諾言》，請五年級的陶愛同學(xué)做好準備。
男：夜已經(jīng)深了，您還坐在桌前批改著作業(yè)，鬢角的白發(fā)就是見證，請讓我道一聲：親愛的老師，您辛苦了!現(xiàn)在請五年級的陶愛同學(xué)朗誦《親愛的老師》，請五年級的李艷林同學(xué)做好準備。
女：現(xiàn)在請五年級的李艷林同學(xué)朗誦《燈海和星海》，請四年級的張皓楠同學(xué)做好準備。
男：“不到長城非好漢”，現(xiàn)在讓我們走近長城，去領(lǐng)略它的雄姿。請欣賞四年級的張皓楠同學(xué)帶來的《長城》，請四年級的張苗同學(xué)做好準備。
女：大自然因綠樹而有活力，因花而更嬌艷。現(xiàn)在請四年級的張苗同學(xué)朗誦《四季花歌》，請四年級的張新玉同學(xué)做好準備。
男：雨中的樹林是個童話世界，走進去你也會變成一個小精靈，請欣賞四年級的張新玉同學(xué)帶來的《雨中的樹林》，請三年級的王茂榮同學(xué)做好準備。
女：大自然的美景無處不在，李白就看到了這一幕，我們一起去看看吧。請欣賞三年級的王茂榮同學(xué)帶來的《望天門山》，請二年級的付國棟同學(xué)做好準備。
男：十月一日，祖國媽媽的生日，是值得我們歡慶的日子。下面請欣賞二年級的付國棟同學(xué)帶來的《歡慶》，請一年級的付若漪同學(xué)做好準備。
女：現(xiàn)在請一年級的付若漪同學(xué)朗誦《畫》，請一年級的石浦萱同學(xué)做好準備。
男：現(xiàn)在請一年級的石浦萱同學(xué)朗誦《大公雞有禮貌》，請六年級的張東升、付文龍等同學(xué)準備。
男：最后請張東升、付文龍等同學(xué)朗誦《中華少年》，大家以熱烈的掌聲歡迎他們。
女：同學(xué)們的朗誦各有千秋，讓我們再次以熱烈的掌聲對各位小選手的精彩朗誦表示祝賀。
男：至此，我們選手的參賽就結(jié)束了，經(jīng)過一個多小時緊張激烈的競爭和精彩紛呈的表演，比賽最后的結(jié)果如何，前六名將花落誰家?請大家耐心等候，下面請趙校長就本次比賽做一點評。??請王校長做總結(jié)發(fā)言。
女：比賽結(jié)果已揭曉，下面請趙校長宣布今天的比賽結(jié)果。
男：再次祝賀獲獎的師生，你們是我們努力的動力!是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
女：沒有獲獎的師生也不要難過，其實，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過這次活動，提高普通話水平，激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達到了。
合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，今天的比賽到此全部結(jié)束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽選手的參與，感謝幾位評委老師的精彩點評，感謝你們的支持，謝謝!
詩歌朗誦串詞主持詞篇四
(入場音樂)
a、開場詞
男：不是草長鶯飛的叁月，于是便沒了欣欣向榮、萬木爭春的生機;女：不是烈日炎炎的夏季，于是便失卻驕陽似火、烈日當(dāng)空的熱忱。
男：卻是碩果累累的金秋，領(lǐng)略了魚翔淺底、鷹擊長空的壯美畫面。女：閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。
男：今晚，我們迎來了有初中部主辦，初中語文教研組承辦的金秋詩歌朗誦會、
b、歡迎詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
女：尊敬的各位老師
男：親愛的各位同學(xué)，大家!
合：晚上好!(鞠躬)
男：歡迎您們的到來!
女：：謝謝你們的參與!
男：首先請允許我介紹今天才藝展示的領(lǐng)導(dǎo)和評委，他們是__
c、展示篇
乙：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
甲：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中
乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄。
乙：今天，我們相聚在這里，歌頌我們偉大的祖國。
甲：今天，我們相聚在這里，歌頌我們飛揚的青春。
乙：今天，我們相聚在這里，歌頌我們美麗的學(xué)校。
初二2、4班詩朗誦《走向?qū)儆谀愕拿魈臁反~朗誦詞
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男：回顧歷史，我們心潮澎湃
女：展望未來，我們熱血沸騰
男：我們用優(yōu)美的詩歌祝福你，我的祖國!
女：請欣賞八年級二、四班帶來的詩朗誦《走向?qū)儆谀愕拿魈臁?BR> 初一叁班附中情
男：假如小草沒有了甘露，那幺它永遠享受不到成長的快樂
女：假如天空沒有星星，人們就失去了指向的航標
男：假如花園沒有了園丁，那幺它只不過是一塊荒無的土地
女：老師是甜美的甘露，她使小草茁壯成長
男：老師是閃亮的星星，她為我們指明航線
女：老師是辛勤的園丁，她使荒無的土地變成美麗的花園
請欣賞初一叁班帶來的詩歌《附中情》
詩歌朗誦串詞主持詞篇五
b：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好
a：美文如畫，
b：誦讀如歌，
a：美文是心靈的翅膀，
b：誦讀是感悟的升華，
合：讓我們“與美文同行”!
a：這里，將飄滿濃郁的書香，
b：這里，是展示風(fēng)采的舞臺。
a：就讓我們卸去學(xué)習(xí)的壓力，
b：洗去滿心的浮躁，
a：一起走進鮮活跳躍的文字中，
b：一起感受美文誦讀的魅力，
合：共同走進誦讀藝術(shù)的殿堂。
合：現(xiàn)在我宣布**小學(xué)美文誦讀比賽現(xiàn)在開始。
a：下面請允許我介紹今天比賽的評委老師，他們是：
b：他們將公平、公正地為各班打分，本次比賽各班得分取5位評委的平均分。 合：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。 a：遙遠的北京城有一座天安門，廣場上升旗儀式雄偉壯觀，我多想去看看。下面請欣賞一年級同學(xué)帶來的朗誦《我多想去看看》《陽光》。大家掌聲歡迎!
b:感謝( )年級同學(xué)的朗誦，現(xiàn)在我公布( )年級的得分為( )。 踮起腳尖兒，走進安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前，請欣賞由二年級同學(xué)為大家?guī)砝首x《一株紫丁香》《 》。大家掌聲有請!
結(jié)束語：
a:下面請校長講話，大家歡迎。
b:請校長宣布本次“與美文同行“朗誦比賽獲獎班級，并頒發(fā)獎狀.
a：一篇美文蘊含著豐富的知識和美好的情感，閱讀美文，就像同一位睿智的人對話;
b：一篇美文，是一道誘人的風(fēng)景線，讓人流連忘返;
a：今天是一個歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)。
b：今天是一個收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。
a：我相信，會有更多的人喜歡上讀書。
b：我相信，讀書會帶給我們更多的欣喜。
合：我宣布哈密市**小學(xué)美文誦讀活動到此結(jié)束，謝謝大家
詩歌朗誦串詞主持詞篇六
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
合：***學(xué)?！啊罢b中華經(jīng)典，做博學(xué)少年!”經(jīng)典詩文誦讀比賽到此結(jié)束。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的光臨
[古詩詞朗誦主持人串詞]
詩歌朗誦串詞主持詞篇七
男：敬愛的老師
女：親愛的同學(xué)
男女：大家好!
女：聆聽夏的訊息，四處綠樹成蔭;
男：走進夏的校園，我們充滿活力!
女：夏天是瑰麗的詩篇，
男：夏天是美麗的畫舫。
女：今天，我們歡聚一堂，舉行朗誦比賽，說好普通話，感受中華文字的魅力，請同學(xué)們盡情展現(xiàn)，放聲高唱，為自己喝彩、為同學(xué)喝彩，為祖國喝彩!
男：本學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了“中華經(jīng)典朗讀比賽”活動，努力營造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
男女：樂平一小朗讀藝術(shù)大賽現(xiàn)在開始!
女:泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。同學(xué)們，看!在我們村前石頭小路的盡頭，也有一眼清泉，它叫珍珠泉，下面請欣賞三年級(9)班同學(xué)為我們朗誦《珍珠泉》。
男：謝謝三(9)班給我們帶來的清新感受。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這一惜時名言讓我們感到時間無比珍貴，著名作家林清玄小時候?qū)r間的感悟更是另人感動萬分。現(xiàn)在就請欣賞三(5)班的小朋友為我們帶來的課文朗誦《和時間賽跑》。
女: 是啊!假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。同學(xué)們，從今天開始，
從現(xiàn)在開始，讓我們默默地和時間賽跑吧!
聽!真有人在和時間賽跑呢!果園里，傳來一陣轟鳴的機器工作聲，原來是機器人在果園里爭分奪秒地幫果農(nóng)們摘果子呢!快去看看吧!請欣賞三(7)班的小朋友帶來的朗誦《果園機器人》。
男：看來機器人真是既好講話又勤勤懇懇。真是人類的好幫手。謝謝三(7)班的同學(xué)們。
女：“誰言寸草心，報得三春暉?！眱号男⑿木腿缂毼⒌男〔荩赣H的愛就如春天的陽光，怎么報答得了呢?謝謝三(1)班的同學(xué)帶給我們的感動。
說起太陽，它和地球上的一切動植物都有著息息相關(guān)的聯(lián)系，它把光明和溫暖無私地帶給大地。如果沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。下面請欣賞三(6)班小朋友給我們帶來的詩歌朗誦《太陽是大家 的》。
男：山城的霧真是奇幻無比，令人心馳神往啊!說到景物，我們自然而然會想到小動物。鳥是人類的好朋友，而翠鳥這一小巧玲瓏的鳥更是惹人喜愛，現(xiàn)在讓我們共同去聆聽翠鳥清脆的叫聲吧!有請三(3)班小朋友閃亮登場。
女：翠鳥雖然小巧玲瓏，可捕魚的本領(lǐng)還真不小呢!愿我們?nèi)祟惡托游镉肋h都是好朋友。
大自然是一個多姿多彩的世界，那兒有春風(fēng)夏雨，有秋霜冬雪;有燕子呢喃，有百花爭艷，春夏秋冬交替輪回，瞧!幾個小伙伴追尋著四季的腳步，向我們走來，下面請欣賞三(8)班的小朋友為我們帶來的激情朗誦《相約四季》。
男：謝謝三(8)班小朋友帶給我們的美好和快樂。書香感動心靈，經(jīng)典滋潤人生，我讓們從小與圣賢為友，，和美文相伴，與經(jīng)典同行。
女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 女：愿五千年文化瑰寶大放光彩。
男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
女：最是書香能致遠，讓好書隨我們一路遠行。
男：腹有詩書氣字華，愿書香伴我們茁壯成長。
女：讓我們在記憶力最佳的黃金時期，，多讀書、讀好書、好讀書。盡情感受中華文字之美。
合：樂平一小“中華經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。謝謝大家!
詩歌朗誦串詞主持詞篇八
男：美文如畫，
女：誦讀如歌。
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：泱泱華夏幾千年，多少文人墨客為我們留下了不朽的文化瑰寶。
女：泱泱華夏幾千年，又有多少仁人志士為我們留下了不朽的精神瑰寶。
男：作為當(dāng)代小學(xué)生，讀著這些優(yōu)美的文學(xué)瑰寶，猶如徜徉在浩瀚的文學(xué)藝術(shù)殿堂。
女：作為祖國未來人，接受著這些不朽精神的教育和熏陶，猶如與高尚的人進行交談。
男：讓我們自由徜徉在文學(xué)藝術(shù)和不朽精神的海洋，
女：讓我們的心靈再一次接受洗禮和震撼。
合：江口小學(xué)“誦經(jīng)典美文，爭做博學(xué)少年”誦讀比賽，現(xiàn)在開始。
李世連老師 吳權(quán)利老師
女：這次比賽的規(guī)則和要求有：評分標準滿分為10分。評委 男：本次誦讀將根據(jù)誦讀內(nèi)容、誦讀形式、及誦讀者的表現(xiàn)情況進行現(xiàn)場打分，去掉一個最高分、一個最低分，取平均分，即為班級(選手)的比賽成績。出場順序：從低年級到高年級的順序。
女：下面宣布誦讀要求：
1. 正確：做到不讀錯字、不添字、不掉字、不倒字，字音準確。
2. 流利：做到口齒清晰，流利順暢，斷詞、句準確，不重復(fù)。
3. 語氣：掌握好誦讀的節(jié)奏和感情基調(diào)。
合：下面比賽正式開始。
女：請評委老師入座：
男：鳥兒是人類的朋友，他們快樂自由的生活需要我們?nèi)祟惖年P(guān)愛與呵護。請聽一年級小朋友帶來的《兩只鳥蛋》。
女：溫暖和煦的三月天過去了，但是追尋雷鋒的腳步和雷鋒的精神仍在繼續(xù)，請聽二年級的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》。 男：我們的生活，離不開太陽，太陽帶給我們光明，太陽送給我們溫暖，我們就是太陽媽媽最快樂的孩子。請欣賞三年級帶來的《太陽是大家的》。
女：淵遠流長的古典詩詞是中華文化中經(jīng)久不衰的瑰寶。它如同燦爛的明珠，閃爍著奪目的光彩，它又如神奇的古琴，彈奏著美妙的樂曲，一首首動人心弦的詩詞，給我們美好的藝術(shù)享受，一篇篇膾炙人口的佳作，給我們無窮無盡的力量。下面有請四年級學(xué)生為我們朗誦古詩詞三首。
男： 童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。愿我們的童年五彩繽紛，光彩奪目。請欣賞五年級帶來的《兒童詩兩首》。
(結(jié)束語)
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學(xué)們
女：美文如畫，
男：誦讀如歌，
女：是心靈的振翅，
男：是感悟的升華，
合：是生命的——闊遠
女：經(jīng)典美文就像微波，從內(nèi)到外震蕩著我們的心。
男：沒有任何大船能像一篇經(jīng)典，載著我們遠航。
女：沒有任何駿馬能像奔騰美文，滋潤我們成長。
男：感謝學(xué)校為我們舉辦了這樣一次“誦讀經(jīng)典美文，爭做博學(xué)少年”的誦讀比賽活動，
女：相信通過這次活動，全校師生們一定會更加熱愛經(jīng)典美文的誦讀，再次感謝所有的評委老師們!
男：謝謝參賽選手，謝謝你們給我們帶來一場難得的精神上的盛宴。 合：今天的活動到此結(jié)束，再見!
詩歌朗誦串詞主持詞篇九
女：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好
男：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
女：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨
女：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：節(jié)日快樂!
男：童年是快樂的兒歌，
女：童年是鮮艷的花朵。
男：童年是初升的太陽，
女：童年是無畏的拼搏!
男：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了!
女：在期待中，節(jié)日的號角吹響了!
男：為了歡慶今年的國際六一兒童節(jié)，我們各個班級的同學(xué)做了精心準備,同學(xué)們在老師的輔導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。
女：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
男：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
女：明中小學(xué)“隆重慶祝建黨90周年系列活動，暨明中鄉(xiāng)首屆農(nóng)民運動會”文娛晚會現(xiàn)在開始!
1、《歡誦六一，詩歌朗誦》
男：此時此刻，我想大家的心情都是無比的激動，今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來!
女：首先請欣賞由中心校四年級帶來的詩歌朗誦《歡誦六一》。請2號節(jié)目《雀尕飛》做好準備。
2、《雀尕飛》
男：雀尕，小雀尕，溯水看家家;遷新家，遷新家，庭院笑語灑，幼兒園那群稚嫩、可愛的小鳥又飛來了，請欣賞舞蹈《雀尕飛》。請3號節(jié)目《快樂指南》做好準備。
3、《快樂指南》
女：快樂其實是一個選擇，只要你選中了她，她絕對不會辜負你。
男：做一個快樂的人，可以讓自己以及周邊很多人過一個快樂的人生。
女：如何尋找快樂?怎樣保持快樂?請欣賞由燕小四年級給您帶來的《快樂指南》，她們會給您快樂的感覺。
男：請4號節(jié)目《金色童年》做好準備。
4、《金色童年》
男：童年是美好的，童年是難忘的，請欣賞燕小一年級的舞蹈《金色童年》。請
5號節(jié)目《祖國啊，我親愛的祖國》做好準備。
5、《祖國啊，我親愛的祖國》
女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化精神在我們的血液中流淌;誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化智慧支撐我們民族的脊梁。請聽詩歌朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。請6號節(jié)目《快樂的小精靈》做好準備。
6、《快樂的小精靈》
男：有一群小鴨子，他們活潑又可愛，你看，他們正撲著翅膀，仿佛水里的小精靈，在快樂地嬉戲呢!請欣賞舞蹈《快樂的小精靈》，請7號節(jié)目《不如跳舞》做好準備。
7、《不如跳舞》
女：鮮艷的衣裳，甜美的笑容，此刻用什么來表達我們歡樂興奮的心情呢?六年級的同學(xué)說《不如跳舞》吧，請欣賞舞蹈《不如跳舞》。請8號節(jié)目《敢問路在何方》做好準備。
8、《敢問路在何方》
男：今天也來了好多客人慶祝我們的節(jié)日，他們也帶來了精彩的節(jié)目。請欣賞由云燕村熊武演唱的歌曲《敢問路在何方》。請9號節(jié)目《我是一個兵》做好準備。
9、《我是一個兵》
女：他們胸前的紅花映著彩霞，愉快的歌聲滿天飛。那是一群軍人，英姿颯爽的軍人。請欣賞燕小二年級的帶來的歌曲《我是一個兵》。請10號節(jié)目中心校三年級《快樂的節(jié)日》做好準備。
10、《快樂的節(jié)日》
男：六月里花兒香，六月里好陽光。六一是全世界兒童的生日，在這歡樂的節(jié)日里，讓我們盡情舞蹈!請欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》。請11號節(jié)目《家族歌》做好準備。
11、《家族歌》
女：請欣賞由幼兒班小朋友帶來的歌舞《家族歌》。請12號節(jié)目《閃閃紅星》做好準備。
12、《閃閃的紅星》
男：上個世紀70年代，電影《閃閃的紅星》鼓舞著愛國青年踏上了革命救國的道路。
女：今天，閃閃紅星依舊綻放著耀眼的光芒，激勵著一代代新世紀的少先隊員們?yōu)閷崿F(xiàn)四個現(xiàn)代化不懈努力。有請《閃閃紅星》。
男：請13號節(jié)目《童年》做好準備。
13、《童年》
女：童年是一首詩，那是充滿希望的田野。
男：童年是一幅畫，那是五彩繽紛的世界，請欣賞由潼關(guān)小學(xué)帶來的舞蹈《童年》。
女：請下一個節(jié)目《我愛洗澡》做準備。
14、《我愛洗澡》
男：愛衛(wèi)生的小朋友是健康的，愛衛(wèi)生的小朋友是快樂的，接下來就讓我們用熱烈的掌聲有請燕小一年級的小朋友們?yōu)槲覀儙砦璧浮段覑巯丛琛?。請下一個節(jié)目《嘻唰唰》做準備。
15、《嘻唰唰》
女：歡快的節(jié)拍就象我們歡樂的童年一樣，讓人聽到音樂就不由的想到我們在啟明星里快樂的時光，接下來，您將欣賞到的是由燕小二年級為您精心呈現(xiàn)的舞蹈《嘻唰唰》，請下一個節(jié)目《拯救》做準備。
16、《拯救》
男：接下來請欣賞由云燕村李明旭帶來的歌曲《拯救》。請下一個節(jié)目《好一朵小蘭花》做準備。
17、《好一朵小蘭花》
女：在這美麗的百花叢中，在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，有一朵美麗的小蘭花，下面請欣賞二年級的《好一朵小蘭花》。請下一個節(jié)目《保衛(wèi)黃河》做準備。
18、《保衛(wèi)黃河》
男：千言萬語，說不完黨的恩;萬語千言，道不盡心中的情!祖國啊，您是我們永恒的驕傲!就讓我們一起來傾聽利興小學(xué)的大合唱《保衛(wèi)黃河》。請下一個節(jié)目《健康歌》做準備。
19、《健康歌》
女：多么亮麗的風(fēng)景，多么優(yōu)美的舞姿!
男：在今天這個日子里，我們要感謝太多人，感謝父母，他們無私奉獻，把我們哺育成人。
女：感謝老師，他們辛勤耕耘，把我們養(yǎng)育成才，使我們健康地成長著。請看這群小家伙帶來的舞蹈《健康歌》。
男：請20號節(jié)目《中華少年》做好準備。
20、《中華少年》
女：五月的花海，六月的歡歌裝點著祖國萬里大花園，你我中華少年要為錦繡中華譜寫更壯麗的詩篇!請欣賞詩歌朗誦《中華少年》。請21號節(jié)目《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》做好準備。
21、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》
男：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。時代變遷，唯有中國共產(chǎn)黨對人民的赤誠之心不變;
女：社會發(fā)展，更有共產(chǎn)黨人肩負的歷史使命愈加沉重與莊嚴。請欣賞柳家村人民帶來的大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。請22號節(jié)目《感恩的心》做好準備。
22、《感恩的心》
男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，
女：那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;
男：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面,
女：那是白云對哺育它的藍天的感恩。
男：因為感恩才會有多彩的世界，
女：因為感恩才會有真摯的友情，
男：因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
女：請欣賞有燕小六年級帶來的手語《感恩的心》。
男：請23號節(jié)目《洋娃娃的舞會》做好準備。
23、《洋娃娃的舞會》
女：“六一”是快樂的，因為這是屬于我們小朋友自己的節(jié)日，你看，她們正忙著舉辦《洋娃娃的舞會》呢。請下一個節(jié)目《踏浪》做準備。
24、《踏浪》
男：手挽著藍色的假日，我們?nèi)ヌだ耍嗄_走在金色的沙灘，濺起陽光一片。女：詩一般的夏天，浪花朵朵綻放，張開心情的翅膀，我們?nèi)ヌだ恕?BR> 男：請欣賞舞蹈《踏浪》。請下一個節(jié)目《在那桃花盛開的地方》作準備。
25、《在那桃花盛開的地方》
女：掌聲歡迎賴祥賓帶來的《在那桃花盛開的地方》。請下一個節(jié)目《大明星》作準備。
26、《大明星》
男：我想今晚站在這個舞臺上的小朋友們都是大明星。請看這群小明星是怎樣變大明星的。請下一個節(jié)目《大笑江湖》做好準備。
27、《大笑江湖》
男：有人說江湖是血腥的，也有人說江湖是陰沉的，但我們說，2011年的江湖是歡樂的，是和諧的。有請六年級二班為我們帶來他的《大笑江湖》。請下一個節(jié)目《我驕傲我是中國人》作準備。
28、《我驕傲我是中國人》
女：在無數(shù)藍色的眼睛和紅色的眼睛之中，我有一雙寶石般的黑色的眼睛。我驕傲我是中國人。
男：我們是祖國的兒女，時刻都在用自己不同的方式表達著對祖國的熱愛，今天三年級的全體同學(xué)就要用詩歌來對祖國表白《我驕傲我是中國人》。請下一個節(jié)目《化蝶飛》作準備。
29、《化蝶飛》
女：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙久徘徊;
男：千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺。
女：下面有請燕小四年級為大家表演舞蹈《化蝶飛》請大家欣賞。
男：請下一個節(jié)目《英雄少年》作準備。
30、《英雄少年》
女;自古英雄出少年，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強少年是祖國的未來、祖國的希望。請欣賞燕麥小學(xué)六年級帶來的武術(shù)《英雄少年》。請下一個節(jié)目《聽媽媽講那過去的故事》。
31、《聽媽媽講那過去的故事》
男：我們在媽媽的故事中成長
女：媽媽的故事啟迪著我們
男：那我們就一起來聽媽媽講過去的故事吧!
女：現(xiàn)在有請中心校四年級帶來歌曲《聽媽媽講那過去的故事》。請下一個節(jié)目《flyhigh》做好準備。
32、《flyhigh》
女：請欣賞有中心校五年級帶來的炫舞《flyhigh》。
結(jié)尾：
女：難忘今宵
男：今宵難忘
男：讓我們用心靈的琴弦
女：用童年的祝愿
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
男：看，雛鷹正在展翅飛翔
女：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響
男：我們是明天的雄鷹
女：我們是祖國的未來
男：我們和時代的脈搏一起跳動
女：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答卷。
男：明中小學(xué)“隆重慶祝建黨90周年系列活動，暨明中鄉(xiāng)首屆農(nóng)民運動會”文藝晚會到此結(jié)束。
合：朋友們，晚安。