在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
三年級國旗下講話稿篇一
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
20xx年10月16日是世界糧食日，今天，就讓我們將更多的目光投向人們賴以生存的糧食，談談愛惜糧食、節(jié)約糧食。
也許有人會說：我們早已遠離食不果腹的年代，吃飽飯、吃好飯已經(jīng)成了司空見慣的事情，還有誰會在意糧食的由來，還有誰會在意隨手丟棄的糧食。
另一方面，浪費糧食的行為屢見不鮮。全國每年浪費的糧食，足夠五千萬人吃一年，多么驚人的數(shù)據(jù)啊!
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@首詩既贊美了勞動人民的偉大，也表達了勞動人民的辛勞。如今人們的生活好了，卻不能丟棄勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。可以說，每一粒糧食都滲透著農(nóng)民殷勤勞作的汗水。
同學們，“一粥一飯，當思來之不易：一絲一縷，恒念物力維艱”，從現(xiàn)在做起，拿出實際行動來愛惜糧食，繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，共建最美鐵院。
謝謝大家，我的講話到此結(jié)束!
三年級國旗下講話稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天，國旗下講話的主題是：“讀書是一種樂趣”。 英國詩人、戲劇家莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?讀書是一種樂趣，可以放松身體，休憩心靈;讀書是一種樂趣，可以增長智慧，陶冶情操;讀書是一種樂趣，可以充實生活，感受快樂。
當你獨處于冰山雪嶺，那《愛的教育》、《冰心文集》……就是那暖暖春意;當你迷失方向，困陷于荊棘叢林，《鋼鐵是怎么煉成的》、《熱愛生命》……就會為你撥正生活的航向。漫步在書的長廊里，每一本書都閃爍著智慧的光環(huán)，無論是文學巨著、名人傳記，還是歷史故事，自然科學、神話傳說，都能使人從中受益匪淺，獲得精神和認識上的雙豐收。
讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰籍。多少個旭日初升的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海中遨翔。經(jīng)典詩句，讓我充滿智慧;童話故事，讓我浮想聯(lián)翩;歷史巨著，讓我博古知今;科普書籍，讓我思維縝密……讀書已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分。
書本帶我到幸?？鞓?、無憂無慮的矮人國，認識了美麗善良、真誠寬容的白雪公主;帶我到無邊無際、千變?nèi)f化的太空世界，忙碌于火星與月亮間，探究宇宙的奧秘……我為凡卡所受到的不公正待遇而怒;為賣火柴的小女孩悲慘的一生而哀;為魯濱孫戰(zhàn)勝一切困難回到祖國而樂;為淘氣包馬小跳的有趣生活而喜。
同學們，又一個世界讀書日即將到來，在這個洋溢著詩情的四月，讓我們換一種心情、換一 種方式去讀書吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識吸引，被書中的情節(jié)感動，你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受，一種幸福!那我們應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊涵的道理，體會文章表達的情感;其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國作品到外國作品，從學校閱讀室到校外書店……第三，要培養(yǎng)良好的閱讀習慣，做好讀書筆記，勤思善學。 “同沐四季風,共享讀書樂”。同學們，“世界讀書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。讓我們在老師的引領下，親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行;遨游書海，享受學習的快樂，尋找生活的榜樣吧。
三年級國旗下講話稿篇三
大家早上好！
我是三（3）班的xxx，今天我國旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們成長”。
我們的生活離不開讀書，讀書太重要了，那么，同學們，你知道讀書有什么好處呢？
讀書可以開闊視野，讀得書多了，自然就懂得多了，“科學世界”“十萬個為什么”等許多書我都愛看，所以我就知道了很多的知識，對于大自然、對于科學世界有了很深的了解，開闊了我的視野，增長了知識。
讀書可以陶冶情操，翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，也可以看看科幻書，帶你走進科學的世界，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。
讀書可以提高寫作水平，在讀書過程中，會欣賞到許多優(yōu)美的詞句，在寫作時，就可以學習和借鑒。長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。
讀書可以使我們通曉道理，我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。一本好書就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗簟Ｎ覀兛梢詮臅袑W會很多做人的道理，做一個勤奮、誠信、高尚的人。
同學們，我們的學校有漂亮的圖書室，就讓我們行動起來吧！我們的生活因為有書的陪伴，我們的成長更快樂！因為讀書，我們變得明智、聰慧，因為讀書，我們變得高尚、文明，因為讀書，我們變得明理、善辯。因為讀書，我們平淡的生活也變得豐富、精彩！
最后，我想借此機會和大家說：讓我們一起“讀好書，好讀書，讀整本的書，讀一輩子書?！保?BR> 我的講話完畢，謝謝大家！
三年級國旗下講話稿篇四
遵敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎?！边@句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至于“無味” “可憎”了。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！蹦悴豢赡芑氐竭^去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人!
謝謝大家!
三年級國旗下講話稿篇五
每逢周一,當旭日東升時,全體師生集中在國旗下舉行莊嚴的升旗儀式,升旗儀式后便是一次有意義、有特色的國旗下講話,以下是小編精心收集整理的關(guān)于高三年級學生國旗下講話，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
高三年級學生國旗下講話1
尊敬的老師們，同學們：
早上好!
今天，我演講的題目是《有夢想，更要有行動》。
人不能沒有夢想，夢想是美好的，但是如果夢想不付諸現(xiàn)實，都只能是一個美好的幻影。夢想的實現(xiàn)需要我們付出很多努力、艱辛。
古語云：“天行健，君子以自強不息”，它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進取、永不放棄的精神，高中學習生活中，同學們可能會面臨一些如學習競爭、紀律嚴格、知識更新、能力發(fā)展等新問題，會產(chǎn)生一些如生活環(huán)境、師生磨合、期望與現(xiàn)實的落差等新的困惑。但是我希望同學們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現(xiàn)實和理想有多大的距離，不論夢想的實現(xiàn)有多么艱辛，永遠不要放棄，永遠不要讓父母、師長對你的殷切期望和你自己的美好理想落空。
你想成為什么樣的學生，你想要什么樣的人生，這是每個個體都無法回避的問題，理想和追求決定著我們行動的方向。記住，在這個世界上，你是獨一無二的，我們雖然無法復制他人，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢和不足，也可以試著揚長避短。當然，理想是離不開現(xiàn)實的，如果一意孤行，主觀臆測，那只能算作空想。如果你能清醒地認識環(huán)境的變化，并且充分利用它所帶來的機遇和挑戰(zhàn)，那么你的夢想離現(xiàn)實會更近一步。
如果說擁有夢想是一種智力，那么實現(xiàn)夢想就是一種能力。只要你舍得付出，夢想與現(xiàn)實就是一步之遙。如果你想坐享其成，夢想與現(xiàn)實就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動，在于行動中沒有堅韌的毅力，有沒有頑強的信念。因此，我們可以試著把目標定在每一天。
在一個巨大的目標面前，我們常常會因目標的遙遠和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個小目標面前，我們卻往往會充滿信心地去完成。所以我們要學會把手頭的學習當作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實現(xiàn)今天的目標，以至更長遠的目標。追求夢想的道路上沒有一蹴而就，只有腳踏實地。
在通往理想的道路上必然會遇到各種各樣的障礙，面對挫折，我們要學會堅持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤，累而不止歇，苦而不逃避。無論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅持自己最初的夢想。
我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己;我們改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在;我們不能預知明天，但可以把握今天。我要說，有夢想，更要有行動。努力吧!
高三年級學生國旗下講話2
各位老師、同學們：
大家好!
今天是20--年6月2日----星期五，它意味著，對于我們高三年的同學來講，這一次升旗儀式是他們作為高中生涯參加的最后一次升旗儀式了：五天后他們就要奔赴高考的考場，去接受祖國的挑選，然后去到他們夢想的地方，也是祖國需要的地方，去學習，去工作，去圓自己的人生之夢!
今天我們?yōu)榧磳⒉饺敫呖伎紙龅母呷w同學壯行，為他們助陣壯威!在此也提醒同學們面對高考：
首先，要沉著冷靜?，F(xiàn)在的高考，考的不再僅僅是知識的再現(xiàn)，而是全面考查考生的能力、素養(yǎng)和意志耐力。因此，保持良好的心理狀態(tài)，輕松和沉著冷靜地解答問題，才能思維活躍，思路暢通。心浮氣躁，難免亂了陣腳;沉著冷靜，才能應對自如。
其次，要細心謹慎。細心能夠防止和糾正粗心大意造成的錯誤，尤其是筆誤。做完試題要細心檢查，防止題目漏做。有些試題，粗看似曾相識，但細心檢查，往往會發(fā)現(xiàn)，或所給的條件，或所提的要求已經(jīng)變化，如不細心推敲而匆忙作答，往往會因差之毫厘而謬以千里。所以說，細心謹慎能防止你丟了不該丟的分數(shù)。
第三，要先易后難。一份試卷，試題的安排，是會有梯度的，有的是基礎題，要保證這類題的得分;對于深難題目，要在時間和條件允許的前提下再去攻克。如果先把大量的時間和精力花在死摳難題上，將會得不償失。
第四，把握好時間。在考場有限的時間里，要注意答題速度。合理安排解答時間。這要看題型、要求和分值，比如語文卷的作文、政史卷的論述題，要留給這些題恰當?shù)臅r間，因為它們分值較高。
第五，要聯(lián)想推導?，F(xiàn)代的考試，特別注重能力和素質(zhì)的考查。要充分調(diào)動自己的思維，發(fā)揮聯(lián)想和推導的能力，這樣才能由舊知推出新知，由單一達到多向。要善于換位思考，要注意推敲命題意圖，要重視將聯(lián)想所得的重要信息和材料形成高質(zhì)量的答案。要想在能力展示上勝人一籌，就要重視聯(lián)想和推理，發(fā)揮你出色的思維能力。
最后希望同學們充滿自信，更加堅強;沉著迎考，無畏面對坎坷和荊棘。我們堅信：今年六月的碩果會更加飄香，今年六月的笑臉將更加燦爛。真誠地祝愿同學們高考創(chuàng)造佳績，獲得圓滿成功!
謝謝大家!
高三年級學生國旗下講話3
新的學期又開始了，作為一名高三的學生我不禁要回憶過去，展望未來。如果把高中生活比作一本青春的小說，那么這三年則分別代表了開端，發(fā)展和高潮。
對于高一的新生來說，這是一個嶄新的開始。昨天的輝煌已然過去，明天的榮耀還需要今天的奮斗去取得。良好的開端是成功的一半，我們應打下堅實的基礎，摸索適合自己的學習方法，同時還應該注重品德的修養(yǎng)。譬如，做人誠實，待人寬厚，學會包容，懂得理解。做一個身心健康的人。
回味高二，我發(fā)現(xiàn)這是有點尷尬的一年，相對于高一的緊張陌生，高二就從容多了;相對高三的匆匆忙忙，高二似乎沒有太大的壓力。這時候，有些人不免就會松懈下來，松松散散地混日子，這正是高二大忌。試問，沒有羅盤的船在浩瀚的大海上隨波逐流，何時才能到達目的地呢?只怕會迷失了方向，要是再倒霉一些遇上暴風雨，那可真的要嗚呼哀哉了。所以，對于高二的學生來說，要及早確立自己的志向，明確自己努力的方向。同時我們還要注意培養(yǎng)正確的人生觀價值觀。因為一個人的人生價值觀如何，就決定了他(她)是從哪個角度來看待問題。如果這個角度是客觀而正確的，那么便有利于保持健康的心態(tài)，合理地調(diào)動自身的資源，從而取得更好的發(fā)展。如果角度不正確，便有可能陷入驕傲自大，偏激執(zhí)拗或者怨天尤人的不良情緒當中，而這些都是不利于我們成長的。
至于我們高三學生，我想很多話都是多余的，因為只有不斷地拼搏，堅持不懈，以飽滿的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三，挑戰(zhàn)自我，才能在最后收獲甜美的果實。但是，在通往成功的道路上，還會有許多的攔路虎和絆腳石，這時，我們就應當發(fā)揮不畏艱難的精神，勇敢地去面對困難，分析困難，進而解決困難。只有這樣，我們才能朝著目標不斷地前進。
海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動的話:“當一個人感覺到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足于在地上爬.”正是有了遠大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡.她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機構(gòu),為殘疾人造福,被評選為20世紀美國十大英雄偶像.理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天.從某種意義上說,人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中.對于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠大的理想和堅定的信念.理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢想變成現(xiàn)實.下面我給大家講一個故事:
隊長從腰間取出一個水壺,兩手舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰也不能喝.”沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞,原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動.看著那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量.終于,他們死里逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時,久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺.隊長小心翼翼地擰開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子.他誠摯地說:“只要心里有堅定的信念,干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水.”
段人生僅有一次的時光里陪伴著的僅浦外的一草一木、一枝一葉更有那些可愛的浦外人
路感謝有你里道一聲珍重再見并將最美好的祝福送給20--屆所有高三學子和浦外的明天!
謝謝大家!
高三年級學生國旗下講話5
大家好，我是來自高三x班的x。很榮幸在此代表我班發(fā)表國旗下講話。
我們都已經(jīng)長大了，我相信我們每個人都有能夠自主的能力。既然我們對于未來許下美好的承諾，那么我們就應該用自己的力量去守護這份美好。
也正如大家所知的那樣，過不了幾天，我們就會迎來我們再熟悉不過的期中考。
誠然，考試是學生最頭疼的事情之一。在一個封閉的考場里坐上一兩個鐘頭，四面八面的試卷寫下來免不了腰酸腿疼，頭昏腦漲，只想丟下筆逃之夭夭。但是我們也必須知道，考試是對于一個學生學習漏洞最好的挖掘。當你發(fā)現(xiàn)有一道題目涉及并不清晰的知識點時，你應該慶幸，還好這次不是高考。
我說這些，是想證明平時的考試于我們來說并不是決定性的。因此，有一個真實的分數(shù)讓任課老師對你加深了解，幫助你提高是非常重要的事。
小明和小剛是同班同學。小明膽子大，打小抄，考得很好，他很開心。小明視力好，看了別人幾道題目，考得很好，他很開心。甚至小明他長得很帥，人脈廣，和邊上的同學傳紙條，考得很好，他很開心。而小明的任課老師并不知情，覺得小明成績不錯，他也很開心。但是小明到了高考考場上，老師看的嚴，沒辦法打小抄，戴上眼鏡也看不見別人在寫什么，再帥的臉蛋這時候也派不上用場。于是小明看著一道道熟悉的題目，卻寫不下哪怕一個字。
回頭來說說小剛。小剛?cè)四乩蠈嵃徒弧Ｄ懽有?，人也不帥，甚至底子也不好。于是他第一次考試沒一門及格，被老師列為重點關(guān)注對象，每天下課都被拉去講題目。小剛?cè)找骨趯W苦練，腳踏實地，時刻把誠實守信放在心中。于是小剛的成績突飛猛進。
高考結(jié)束一放榜。小明沒再復讀，去了學校邊上的工地搬磚。小剛則成了一匹黑馬，直奔清華北大。
好了，我的故事和我的演講都已經(jīng)結(jié)束了。想必每個同學的心里都已經(jīng)有數(shù)了，是成為小明還是小剛，就看你們自己了。
謝謝大家。
三年級國旗下講話稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我講話的題目是《為他人著想》。
有這樣一個故事：一個盲人在夜晚走路時，手里總是提著一個明亮的燈籠。人們很好奇，就問他：“你自己看不見，為什么還要提著燈籠走路呢”盲人說：“我提著燈籠，既為別人照亮了路，同時別人也容易看到我，不會撞倒我。這樣既幫助了別人，也保護了我自己?！边@則故事告訴我們：遇到事情，一定要肯替別人著想，替別人著想也就是為自己著想。
替別人著想，是一種胸懷，一種博愛，一種境界。我們不僅要學會讀書，更要學會做人，學會關(guān)心別人，學會奉獻，學會與人合作，這一切都離不開多替別人著想。因為只有這樣，人與人之間才會最大限度地減少矛盾沖突，我們才會真切感受到大家庭的溫暖。
同學們，我們是幸福，幸運的一代。父母，親戚，朋友對我們關(guān)愛有加，家庭生活條件極為優(yōu)越。生活在愛的懷抱里，不知不覺中，我們形成了一些“以自我為中心”的思想，養(yǎng)成了一些自私自利的`不良行為習慣。你知道父母的生日嗎？你了解父母的興趣嗎？你知道爺爺，奶奶最喜歡吃的東西嗎？同學們，在我們緊張學習的同時，別忘了關(guān)心身邊的每一個人。關(guān)心長輩，幫助他人，寬容他人，多替別人著想。這樣，我們的生活就會越來越有意義，我們的世界充滿了光明和溫暖。
我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！
三年級國旗下講話稿篇七
在現(xiàn)實生活中，人與人之間，產(chǎn)生一點誤會、過失和矛盾在所難免。在一些涵養(yǎng)差的人，常因一點點小過失或小矛盾而惡語相向，拳腳相加。如果我們都能冷靜平和，寬容別人，雙方一定能達成諒解、融洽關(guān)系，和諧相處。
寬容是一種氣度。寬容別人的過失，就給了他一個醒悟的時間，一個悔悟的機會。如果因別人的一點過失，給自己帶來些許不快，就刻薄別人，惡語傷人，則令人感到粗俗，讓人感覺沒有度量。
寬容是一種胸襟。一個心胸開闊，豁達坦蕩的人，是不會對生活中的小誤會、小矛盾斤斤計較的。如果對別人的過失，不僅不能寬容，反而“以其人之道還治其人之身”，則令人感到心胸狹窄，缺乏君子胸懷。
三年級國旗下講話稿篇八
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
朱自清的《背影》讓人感慨，讓人感到心酸。在漫漫人生路中，有無數(shù)個背影，而那個背影，我不會忘記。那是一個平凡的背影，但在我心中，它確實偉大的。
小學畢業(yè)后，父親固執(zhí)地要讓我到外面來讀書，在他心中，只有學習才有出路。在他小時，當他只讀到初中時便輟學了。因為那時沒有更多的錢來讓他讀書，在我心中，父親是偉大的人。他有四個兄弟姐妹，而他卻是年齡最小的，在他十多歲時，我爺爺就去世了，而我爸媽為了讓他的哥哥更好讀書，他便放棄了學業(yè)，他開始用它小的身軀撐起這猶如巨石的家，他開始種田，但他發(fā)現(xiàn)這利益太小，于是他到了上海，廣東等去打工，那時，他只有十多歲，正式因為他吃盡了人生的酸甜苦辣，他不要我再走他的那條路，她想讓我讀書，完成它的夢想。
當他將我送到火車站，我緊隨在他后面，我發(fā)現(xiàn)，父親的背不再像原來那樣直;我發(fā)現(xiàn)，父親走路不再像原來那樣剛勁;我發(fā)現(xiàn)父親的頭上冒出了九根顯眼的銀絲;我明白，父親老了，他肩膀不再像原來那樣兼顧。他手上長滿了很多老繭，他步伐已不再那樣堅定。是的，父親老了，在不知不覺中，父親已經(jīng)老了。他不再像以前那樣有力，時間，你這可惡的東西，你無形的在別人額頭上刻下皺紋，無形的將別人漆黑的頭發(fā)染成銀色。看著那背影，我鼻子酸了，眼中的淚水已經(jīng)包不住了，可是，我忍，我不停的忍，因為我深知，父親將負重擔給了我，我不能讓父親失望。在我身上，有他多年未完成的夢想。父親提著我的行李，他不再那么有力，他老了，我不會忘記這背影，我上前拿過這行李，父親看了看我，他的眼神如此堅定，他的眼神告訴我不要放棄。我發(fā)現(xiàn)他額頭上有了更多的皺紋。三年了，這個背影與眼神一直驅(qū)使我向前。
“所謂父女母子一場，不過就意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷目送他背影漸后漸遠，他在對面的街角，用背影，告訴你——不必追?！泵慨斂匆婟垜_《目送》中的這段話，我心中就一震。在我心中，父親是頑強的，他用他的雙手、雙肩撐起這家，但他在無人時也有過淚流滿面，我懇求時間，不要那么無情，不要那么殘忍。時光慢些吧!不要再讓父親變老。
那平凡而偉大地背影，于我不離不棄，我們不妥協(xié)，直到終點。
三年級國旗下講話稿篇九
敬愛的教師、親愛的同學，大家上午好！
今日，我國旗下講話的主題是《心懷感恩，學會感恩》。
在西方國家，11月的第四個星期四，就是感恩節(jié)。感恩節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天人們要感激生命中遇到的一些人和事。舉國上下熱鬧非凡，有許多戲劇表演、化裝游行、體育比賽等等，家家戶戶都要吃火雞，家庭成員無論在哪都會趕回家過節(jié)。
今年的感恩節(jié)正好是11月22日——這周四。提議同學們首先要感恩父母，感激父母賜予我們生命，感激父母對我們無私的付出和養(yǎng)育之恩。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”，更何況父母為我們付出的'不僅僅是“一滴水”，而是一片大海。所以我們應當用心學習，不讓他們再為我們操心；多分擔一些家務，讓他們多休息一會兒，讓父母為我們驕傲！
我們要感恩教師，感激教師對我們成長的關(guān)懷和辛勤的教誨。人生旅程中，教師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力，為我們點燃了期望的光芒。我們唯有遵守校規(guī)校紀，努力學習，認真聽講，作業(yè)工整，用自我的實際行動回報教師對我們的培育之恩。
我們要感恩同學，感激他們在我們困難時給予的幫忙，寂寞時給予的陪伴，悲痛時送上的安慰。寶貴的信任，正直的忠告，熱情的鼓勵是我們同學之間最純真的友誼。所以，在與同學的相處中，我們應多一些真誠，少一些爭吵；多一些團結(jié)，少一些冷漠；多一些溫暖，少一些嫉妒。
同學們，生活中有很多值得感恩的事物，讓我們懷著一顆感恩的心去看世界，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原先是如此的和諧與美麗。
三年級國旗下講話稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我講話的題目是《為他人著想》。
有這樣一個故事：一個盲人在夜晚走路時，手里總是提著一個明亮的.燈籠。人們很好奇，就問他：“你自己看不見，為什么還要提著燈籠走路呢”盲人說：“我提著燈籠，既為別人照亮了路，同時別人也容易看到我，不會撞倒我。這樣既幫助了別人，也保護了我自己?！边@則故事告訴我們：遇到事情，一定要肯替別人著想，替別人著想也就是為自己著想。
替別人著想，是一種胸懷，一種博愛，一種境界。我們不僅要學會讀書，更要學會做人，學會關(guān)心別人，學會奉獻，學會與人合作，這一切都離不開多替別人著想。因為只有這樣，人與人之間才會最大限度地減少矛盾沖突，我們才會真切感受到大家庭的溫暖。
同學們，我們是幸福，幸運的一代。父母，親戚，朋友對我們關(guān)愛有加，家庭生活條件極為優(yōu)越。生活在愛的懷抱里，不知不覺中，我們形成了一些“以自我為中心”的思想，養(yǎng)成了一些自私自利的不良行為習慣。你知道父母的生日嗎？你了解父母的興趣嗎？你知道爺爺，奶奶最喜歡吃的東西嗎？同學們，在我們緊張學習的同時，別忘了關(guān)心身邊的每一個人。關(guān)心長輩，幫助他人，寬容他人，多替別人著想。這樣，我們的生活就會越來越有意義，我們的世界充滿了光明和溫暖。
我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！
三年級國旗下講話稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我叫xxx，是文萃小學3年級的新生，很高興今天能大家一起分享我來到新學校的快樂心情。
今年聽說文萃小學要招收3年級的學生，媽媽問我想不想轉(zhuǎn)學去文萃小學，我說：“不知道?！焙髞韹寢屨f：“文萃小學離我們家也不遠，我們?nèi)タ纯窗??！?BR> 就這樣，在7月的一天，我和媽媽來到文萃小學。太棒了！大大的操場、操場上的乒乓球臺、網(wǎng)球場、籃球場、菜地、寬敞的教室、舒適的課桌椅、還有教室前走廊上的棋盤，豐富多采的活動室都給我留下了深刻的印象。后來，我和媽媽還經(jīng)常在《姑蘇晚報》上發(fā)現(xiàn)文萃小學老師發(fā)表文章。隨著這些發(fā)現(xiàn)，我越來越期待能進入這所全新的、充滿朝氣的學校，開始我的新學期。
8月25日，我懷著興奮的心情來到文萃小學。在第一天的培訓課上，我第一次聽說老師鼓勵同學們犯錯誤的說法，讓我大吃一驚！老師隨后說：“這樣才能知道哪里會錯?！蔽覍@樣的“錯誤”理念很好奇。在隨后的學?；顒又校野l(fā)現(xiàn)女老師都很溫柔，耐心，而男老師都很帥氣，有一位像我的偶像——魔術(shù)師劉謙，他在課堂上還給我們大變魔術(shù)。在愉快的氣氛中半天時間很快就過去了，我真期待以后每天上課都能這樣開心。我現(xiàn)在再也不怕上學了，我最期盼的周六周日也可以到學校上學。
想到以后我們將要在文萃小學生活，我的心中充滿了期待。我相信我們在文萃小學能更好的完成我的小學課程。在教室里會有我們奮發(fā)向上的身影，在寬闊的操場上會有我們奔跑，鍛煉的身影；在圖書館會有孜孜不倦讀書的身影，在生態(tài)菜園里與大自然親密接觸的身影。在校園內(nèi)的各個角落將充滿我們的歡歌笑語。
我還有一個小小的心愿，就是希望能在我們的生態(tài)園里種上向日葵，每天澆水，看著它發(fā)芽、成長、開花、結(jié)果，大家一起來分享快樂，并且在最后能享受噴香的葵花子。
在一個新的學校，新的一個學期開始了，作為文萃小學現(xiàn)在最高年級的學生，我們一定會認真學習，遵守學校紀律，積極參加學校組織的活動，在家里也要盡可能做一些力所能及的家務，爭取成為一個學習優(yōu)秀、身體健康、樂于助人全面發(fā)展的人。我會自豪地告訴別人：我是文萃娃，我愛我的家！
三年級國旗下講話稿篇一
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
20xx年10月16日是世界糧食日，今天，就讓我們將更多的目光投向人們賴以生存的糧食，談談愛惜糧食、節(jié)約糧食。
也許有人會說：我們早已遠離食不果腹的年代，吃飽飯、吃好飯已經(jīng)成了司空見慣的事情，還有誰會在意糧食的由來，還有誰會在意隨手丟棄的糧食。
另一方面，浪費糧食的行為屢見不鮮。全國每年浪費的糧食，足夠五千萬人吃一年，多么驚人的數(shù)據(jù)啊!
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@首詩既贊美了勞動人民的偉大，也表達了勞動人民的辛勞。如今人們的生活好了，卻不能丟棄勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。可以說，每一粒糧食都滲透著農(nóng)民殷勤勞作的汗水。
同學們，“一粥一飯，當思來之不易：一絲一縷，恒念物力維艱”，從現(xiàn)在做起，拿出實際行動來愛惜糧食，繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，共建最美鐵院。
謝謝大家，我的講話到此結(jié)束!
三年級國旗下講話稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天，國旗下講話的主題是：“讀書是一種樂趣”。 英國詩人、戲劇家莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?讀書是一種樂趣，可以放松身體，休憩心靈;讀書是一種樂趣，可以增長智慧，陶冶情操;讀書是一種樂趣，可以充實生活，感受快樂。
當你獨處于冰山雪嶺，那《愛的教育》、《冰心文集》……就是那暖暖春意;當你迷失方向，困陷于荊棘叢林，《鋼鐵是怎么煉成的》、《熱愛生命》……就會為你撥正生活的航向。漫步在書的長廊里，每一本書都閃爍著智慧的光環(huán)，無論是文學巨著、名人傳記，還是歷史故事，自然科學、神話傳說，都能使人從中受益匪淺，獲得精神和認識上的雙豐收。
讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰籍。多少個旭日初升的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海中遨翔。經(jīng)典詩句，讓我充滿智慧;童話故事，讓我浮想聯(lián)翩;歷史巨著，讓我博古知今;科普書籍，讓我思維縝密……讀書已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分。
書本帶我到幸?？鞓?、無憂無慮的矮人國，認識了美麗善良、真誠寬容的白雪公主;帶我到無邊無際、千變?nèi)f化的太空世界，忙碌于火星與月亮間，探究宇宙的奧秘……我為凡卡所受到的不公正待遇而怒;為賣火柴的小女孩悲慘的一生而哀;為魯濱孫戰(zhàn)勝一切困難回到祖國而樂;為淘氣包馬小跳的有趣生活而喜。
同學們，又一個世界讀書日即將到來，在這個洋溢著詩情的四月，讓我們換一種心情、換一 種方式去讀書吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識吸引，被書中的情節(jié)感動，你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受，一種幸福!那我們應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊涵的道理，體會文章表達的情感;其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國作品到外國作品，從學校閱讀室到校外書店……第三，要培養(yǎng)良好的閱讀習慣，做好讀書筆記，勤思善學。 “同沐四季風,共享讀書樂”。同學們，“世界讀書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。讓我們在老師的引領下，親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行;遨游書海，享受學習的快樂，尋找生活的榜樣吧。
三年級國旗下講話稿篇三
大家早上好！
我是三（3）班的xxx，今天我國旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們成長”。
我們的生活離不開讀書，讀書太重要了，那么，同學們，你知道讀書有什么好處呢？
讀書可以開闊視野，讀得書多了，自然就懂得多了，“科學世界”“十萬個為什么”等許多書我都愛看，所以我就知道了很多的知識，對于大自然、對于科學世界有了很深的了解，開闊了我的視野，增長了知識。
讀書可以陶冶情操，翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，也可以看看科幻書，帶你走進科學的世界，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。
讀書可以提高寫作水平，在讀書過程中，會欣賞到許多優(yōu)美的詞句，在寫作時，就可以學習和借鑒。長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。
讀書可以使我們通曉道理，我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。一本好書就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗簟Ｎ覀兛梢詮臅袑W會很多做人的道理，做一個勤奮、誠信、高尚的人。
同學們，我們的學校有漂亮的圖書室，就讓我們行動起來吧！我們的生活因為有書的陪伴，我們的成長更快樂！因為讀書，我們變得明智、聰慧，因為讀書，我們變得高尚、文明，因為讀書，我們變得明理、善辯。因為讀書，我們平淡的生活也變得豐富、精彩！
最后，我想借此機會和大家說：讓我們一起“讀好書，好讀書，讀整本的書，讀一輩子書?！保?BR> 我的講話完畢，謝謝大家！
三年級國旗下講話稿篇四
遵敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎?！边@句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至于“無味” “可憎”了。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！蹦悴豢赡芑氐竭^去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人!
謝謝大家!
三年級國旗下講話稿篇五
每逢周一,當旭日東升時,全體師生集中在國旗下舉行莊嚴的升旗儀式,升旗儀式后便是一次有意義、有特色的國旗下講話,以下是小編精心收集整理的關(guān)于高三年級學生國旗下講話，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
高三年級學生國旗下講話1
尊敬的老師們，同學們：
早上好!
今天，我演講的題目是《有夢想，更要有行動》。
人不能沒有夢想，夢想是美好的，但是如果夢想不付諸現(xiàn)實，都只能是一個美好的幻影。夢想的實現(xiàn)需要我們付出很多努力、艱辛。
古語云：“天行健，君子以自強不息”，它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進取、永不放棄的精神，高中學習生活中，同學們可能會面臨一些如學習競爭、紀律嚴格、知識更新、能力發(fā)展等新問題，會產(chǎn)生一些如生活環(huán)境、師生磨合、期望與現(xiàn)實的落差等新的困惑。但是我希望同學們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現(xiàn)實和理想有多大的距離，不論夢想的實現(xiàn)有多么艱辛，永遠不要放棄，永遠不要讓父母、師長對你的殷切期望和你自己的美好理想落空。
你想成為什么樣的學生，你想要什么樣的人生，這是每個個體都無法回避的問題，理想和追求決定著我們行動的方向。記住，在這個世界上，你是獨一無二的，我們雖然無法復制他人，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢和不足，也可以試著揚長避短。當然，理想是離不開現(xiàn)實的，如果一意孤行，主觀臆測，那只能算作空想。如果你能清醒地認識環(huán)境的變化，并且充分利用它所帶來的機遇和挑戰(zhàn)，那么你的夢想離現(xiàn)實會更近一步。
如果說擁有夢想是一種智力，那么實現(xiàn)夢想就是一種能力。只要你舍得付出，夢想與現(xiàn)實就是一步之遙。如果你想坐享其成，夢想與現(xiàn)實就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動，在于行動中沒有堅韌的毅力，有沒有頑強的信念。因此，我們可以試著把目標定在每一天。
在一個巨大的目標面前，我們常常會因目標的遙遠和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個小目標面前，我們卻往往會充滿信心地去完成。所以我們要學會把手頭的學習當作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實現(xiàn)今天的目標，以至更長遠的目標。追求夢想的道路上沒有一蹴而就，只有腳踏實地。
在通往理想的道路上必然會遇到各種各樣的障礙，面對挫折，我們要學會堅持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤，累而不止歇，苦而不逃避。無論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅持自己最初的夢想。
我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己;我們改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在;我們不能預知明天，但可以把握今天。我要說，有夢想，更要有行動。努力吧!
高三年級學生國旗下講話2
各位老師、同學們：
大家好!
今天是20--年6月2日----星期五，它意味著，對于我們高三年的同學來講，這一次升旗儀式是他們作為高中生涯參加的最后一次升旗儀式了：五天后他們就要奔赴高考的考場，去接受祖國的挑選，然后去到他們夢想的地方，也是祖國需要的地方，去學習，去工作，去圓自己的人生之夢!
今天我們?yōu)榧磳⒉饺敫呖伎紙龅母呷w同學壯行，為他們助陣壯威!在此也提醒同學們面對高考：
首先，要沉著冷靜?，F(xiàn)在的高考，考的不再僅僅是知識的再現(xiàn)，而是全面考查考生的能力、素養(yǎng)和意志耐力。因此，保持良好的心理狀態(tài)，輕松和沉著冷靜地解答問題，才能思維活躍，思路暢通。心浮氣躁，難免亂了陣腳;沉著冷靜，才能應對自如。
其次，要細心謹慎。細心能夠防止和糾正粗心大意造成的錯誤，尤其是筆誤。做完試題要細心檢查，防止題目漏做。有些試題，粗看似曾相識，但細心檢查，往往會發(fā)現(xiàn)，或所給的條件，或所提的要求已經(jīng)變化，如不細心推敲而匆忙作答，往往會因差之毫厘而謬以千里。所以說，細心謹慎能防止你丟了不該丟的分數(shù)。
第三，要先易后難。一份試卷，試題的安排，是會有梯度的，有的是基礎題，要保證這類題的得分;對于深難題目，要在時間和條件允許的前提下再去攻克。如果先把大量的時間和精力花在死摳難題上，將會得不償失。
第四，把握好時間。在考場有限的時間里，要注意答題速度。合理安排解答時間。這要看題型、要求和分值，比如語文卷的作文、政史卷的論述題，要留給這些題恰當?shù)臅r間，因為它們分值較高。
第五，要聯(lián)想推導?，F(xiàn)代的考試，特別注重能力和素質(zhì)的考查。要充分調(diào)動自己的思維，發(fā)揮聯(lián)想和推導的能力，這樣才能由舊知推出新知，由單一達到多向。要善于換位思考，要注意推敲命題意圖，要重視將聯(lián)想所得的重要信息和材料形成高質(zhì)量的答案。要想在能力展示上勝人一籌，就要重視聯(lián)想和推理，發(fā)揮你出色的思維能力。
最后希望同學們充滿自信，更加堅強;沉著迎考，無畏面對坎坷和荊棘。我們堅信：今年六月的碩果會更加飄香，今年六月的笑臉將更加燦爛。真誠地祝愿同學們高考創(chuàng)造佳績，獲得圓滿成功!
謝謝大家!
高三年級學生國旗下講話3
新的學期又開始了，作為一名高三的學生我不禁要回憶過去，展望未來。如果把高中生活比作一本青春的小說，那么這三年則分別代表了開端，發(fā)展和高潮。
對于高一的新生來說，這是一個嶄新的開始。昨天的輝煌已然過去，明天的榮耀還需要今天的奮斗去取得。良好的開端是成功的一半，我們應打下堅實的基礎，摸索適合自己的學習方法，同時還應該注重品德的修養(yǎng)。譬如，做人誠實，待人寬厚，學會包容，懂得理解。做一個身心健康的人。
回味高二，我發(fā)現(xiàn)這是有點尷尬的一年，相對于高一的緊張陌生，高二就從容多了;相對高三的匆匆忙忙，高二似乎沒有太大的壓力。這時候，有些人不免就會松懈下來，松松散散地混日子，這正是高二大忌。試問，沒有羅盤的船在浩瀚的大海上隨波逐流，何時才能到達目的地呢?只怕會迷失了方向，要是再倒霉一些遇上暴風雨，那可真的要嗚呼哀哉了。所以，對于高二的學生來說，要及早確立自己的志向，明確自己努力的方向。同時我們還要注意培養(yǎng)正確的人生觀價值觀。因為一個人的人生價值觀如何，就決定了他(她)是從哪個角度來看待問題。如果這個角度是客觀而正確的，那么便有利于保持健康的心態(tài)，合理地調(diào)動自身的資源，從而取得更好的發(fā)展。如果角度不正確，便有可能陷入驕傲自大，偏激執(zhí)拗或者怨天尤人的不良情緒當中，而這些都是不利于我們成長的。
至于我們高三學生，我想很多話都是多余的，因為只有不斷地拼搏，堅持不懈，以飽滿的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三，挑戰(zhàn)自我，才能在最后收獲甜美的果實。但是，在通往成功的道路上，還會有許多的攔路虎和絆腳石，這時，我們就應當發(fā)揮不畏艱難的精神，勇敢地去面對困難，分析困難，進而解決困難。只有這樣，我們才能朝著目標不斷地前進。
海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動的話:“當一個人感覺到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足于在地上爬.”正是有了遠大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡.她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機構(gòu),為殘疾人造福,被評選為20世紀美國十大英雄偶像.理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天.從某種意義上說,人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中.對于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠大的理想和堅定的信念.理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢想變成現(xiàn)實.下面我給大家講一個故事:
隊長從腰間取出一個水壺,兩手舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰也不能喝.”沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞,原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動.看著那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量.終于,他們死里逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時,久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺.隊長小心翼翼地擰開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子.他誠摯地說:“只要心里有堅定的信念,干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水.”
段人生僅有一次的時光里陪伴著的僅浦外的一草一木、一枝一葉更有那些可愛的浦外人
路感謝有你里道一聲珍重再見并將最美好的祝福送給20--屆所有高三學子和浦外的明天!
謝謝大家!
高三年級學生國旗下講話5
大家好，我是來自高三x班的x。很榮幸在此代表我班發(fā)表國旗下講話。
我們都已經(jīng)長大了，我相信我們每個人都有能夠自主的能力。既然我們對于未來許下美好的承諾，那么我們就應該用自己的力量去守護這份美好。
也正如大家所知的那樣，過不了幾天，我們就會迎來我們再熟悉不過的期中考。
誠然，考試是學生最頭疼的事情之一。在一個封閉的考場里坐上一兩個鐘頭，四面八面的試卷寫下來免不了腰酸腿疼，頭昏腦漲，只想丟下筆逃之夭夭。但是我們也必須知道，考試是對于一個學生學習漏洞最好的挖掘。當你發(fā)現(xiàn)有一道題目涉及并不清晰的知識點時，你應該慶幸，還好這次不是高考。
我說這些，是想證明平時的考試于我們來說并不是決定性的。因此，有一個真實的分數(shù)讓任課老師對你加深了解，幫助你提高是非常重要的事。
小明和小剛是同班同學。小明膽子大，打小抄，考得很好，他很開心。小明視力好，看了別人幾道題目，考得很好，他很開心。甚至小明他長得很帥，人脈廣，和邊上的同學傳紙條，考得很好，他很開心。而小明的任課老師并不知情，覺得小明成績不錯，他也很開心。但是小明到了高考考場上，老師看的嚴，沒辦法打小抄，戴上眼鏡也看不見別人在寫什么，再帥的臉蛋這時候也派不上用場。于是小明看著一道道熟悉的題目，卻寫不下哪怕一個字。
回頭來說說小剛。小剛?cè)四乩蠈嵃徒弧Ｄ懽有?，人也不帥，甚至底子也不好。于是他第一次考試沒一門及格，被老師列為重點關(guān)注對象，每天下課都被拉去講題目。小剛?cè)找骨趯W苦練，腳踏實地，時刻把誠實守信放在心中。于是小剛的成績突飛猛進。
高考結(jié)束一放榜。小明沒再復讀，去了學校邊上的工地搬磚。小剛則成了一匹黑馬，直奔清華北大。
好了，我的故事和我的演講都已經(jīng)結(jié)束了。想必每個同學的心里都已經(jīng)有數(shù)了，是成為小明還是小剛，就看你們自己了。
謝謝大家。
三年級國旗下講話稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我講話的題目是《為他人著想》。
有這樣一個故事：一個盲人在夜晚走路時，手里總是提著一個明亮的燈籠。人們很好奇，就問他：“你自己看不見，為什么還要提著燈籠走路呢”盲人說：“我提著燈籠，既為別人照亮了路，同時別人也容易看到我，不會撞倒我。這樣既幫助了別人，也保護了我自己?！边@則故事告訴我們：遇到事情，一定要肯替別人著想，替別人著想也就是為自己著想。
替別人著想，是一種胸懷，一種博愛，一種境界。我們不僅要學會讀書，更要學會做人，學會關(guān)心別人，學會奉獻，學會與人合作，這一切都離不開多替別人著想。因為只有這樣，人與人之間才會最大限度地減少矛盾沖突，我們才會真切感受到大家庭的溫暖。
同學們，我們是幸福，幸運的一代。父母，親戚，朋友對我們關(guān)愛有加，家庭生活條件極為優(yōu)越。生活在愛的懷抱里，不知不覺中，我們形成了一些“以自我為中心”的思想，養(yǎng)成了一些自私自利的`不良行為習慣。你知道父母的生日嗎？你了解父母的興趣嗎？你知道爺爺，奶奶最喜歡吃的東西嗎？同學們，在我們緊張學習的同時，別忘了關(guān)心身邊的每一個人。關(guān)心長輩，幫助他人，寬容他人，多替別人著想。這樣，我們的生活就會越來越有意義，我們的世界充滿了光明和溫暖。
我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！
三年級國旗下講話稿篇七
在現(xiàn)實生活中，人與人之間，產(chǎn)生一點誤會、過失和矛盾在所難免。在一些涵養(yǎng)差的人，常因一點點小過失或小矛盾而惡語相向，拳腳相加。如果我們都能冷靜平和，寬容別人，雙方一定能達成諒解、融洽關(guān)系，和諧相處。
寬容是一種氣度。寬容別人的過失，就給了他一個醒悟的時間，一個悔悟的機會。如果因別人的一點過失，給自己帶來些許不快，就刻薄別人，惡語傷人，則令人感到粗俗，讓人感覺沒有度量。
寬容是一種胸襟。一個心胸開闊，豁達坦蕩的人，是不會對生活中的小誤會、小矛盾斤斤計較的。如果對別人的過失，不僅不能寬容，反而“以其人之道還治其人之身”，則令人感到心胸狹窄，缺乏君子胸懷。
三年級國旗下講話稿篇八
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
朱自清的《背影》讓人感慨，讓人感到心酸。在漫漫人生路中，有無數(shù)個背影，而那個背影，我不會忘記。那是一個平凡的背影，但在我心中，它確實偉大的。
小學畢業(yè)后，父親固執(zhí)地要讓我到外面來讀書，在他心中，只有學習才有出路。在他小時，當他只讀到初中時便輟學了。因為那時沒有更多的錢來讓他讀書，在我心中，父親是偉大的人。他有四個兄弟姐妹，而他卻是年齡最小的，在他十多歲時，我爺爺就去世了，而我爸媽為了讓他的哥哥更好讀書，他便放棄了學業(yè)，他開始用它小的身軀撐起這猶如巨石的家，他開始種田，但他發(fā)現(xiàn)這利益太小，于是他到了上海，廣東等去打工，那時，他只有十多歲，正式因為他吃盡了人生的酸甜苦辣，他不要我再走他的那條路，她想讓我讀書，完成它的夢想。
當他將我送到火車站，我緊隨在他后面，我發(fā)現(xiàn)，父親的背不再像原來那樣直;我發(fā)現(xiàn)，父親走路不再像原來那樣剛勁;我發(fā)現(xiàn)父親的頭上冒出了九根顯眼的銀絲;我明白，父親老了，他肩膀不再像原來那樣兼顧。他手上長滿了很多老繭，他步伐已不再那樣堅定。是的，父親老了，在不知不覺中，父親已經(jīng)老了。他不再像以前那樣有力，時間，你這可惡的東西，你無形的在別人額頭上刻下皺紋，無形的將別人漆黑的頭發(fā)染成銀色。看著那背影，我鼻子酸了，眼中的淚水已經(jīng)包不住了，可是，我忍，我不停的忍，因為我深知，父親將負重擔給了我，我不能讓父親失望。在我身上，有他多年未完成的夢想。父親提著我的行李，他不再那么有力，他老了，我不會忘記這背影，我上前拿過這行李，父親看了看我，他的眼神如此堅定，他的眼神告訴我不要放棄。我發(fā)現(xiàn)他額頭上有了更多的皺紋。三年了，這個背影與眼神一直驅(qū)使我向前。
“所謂父女母子一場，不過就意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷目送他背影漸后漸遠，他在對面的街角，用背影，告訴你——不必追?！泵慨斂匆婟垜_《目送》中的這段話，我心中就一震。在我心中，父親是頑強的，他用他的雙手、雙肩撐起這家，但他在無人時也有過淚流滿面，我懇求時間，不要那么無情，不要那么殘忍。時光慢些吧!不要再讓父親變老。
那平凡而偉大地背影，于我不離不棄，我們不妥協(xié)，直到終點。
三年級國旗下講話稿篇九
敬愛的教師、親愛的同學，大家上午好！
今日，我國旗下講話的主題是《心懷感恩，學會感恩》。
在西方國家，11月的第四個星期四，就是感恩節(jié)。感恩節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天人們要感激生命中遇到的一些人和事。舉國上下熱鬧非凡，有許多戲劇表演、化裝游行、體育比賽等等，家家戶戶都要吃火雞，家庭成員無論在哪都會趕回家過節(jié)。
今年的感恩節(jié)正好是11月22日——這周四。提議同學們首先要感恩父母，感激父母賜予我們生命，感激父母對我們無私的付出和養(yǎng)育之恩。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”，更何況父母為我們付出的'不僅僅是“一滴水”，而是一片大海。所以我們應當用心學習，不讓他們再為我們操心；多分擔一些家務，讓他們多休息一會兒，讓父母為我們驕傲！
我們要感恩教師，感激教師對我們成長的關(guān)懷和辛勤的教誨。人生旅程中，教師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力，為我們點燃了期望的光芒。我們唯有遵守校規(guī)校紀，努力學習，認真聽講，作業(yè)工整，用自我的實際行動回報教師對我們的培育之恩。
我們要感恩同學，感激他們在我們困難時給予的幫忙，寂寞時給予的陪伴，悲痛時送上的安慰。寶貴的信任，正直的忠告，熱情的鼓勵是我們同學之間最純真的友誼。所以，在與同學的相處中，我們應多一些真誠，少一些爭吵；多一些團結(jié)，少一些冷漠；多一些溫暖，少一些嫉妒。
同學們，生活中有很多值得感恩的事物，讓我們懷著一顆感恩的心去看世界，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原先是如此的和諧與美麗。
三年級國旗下講話稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我講話的題目是《為他人著想》。
有這樣一個故事：一個盲人在夜晚走路時，手里總是提著一個明亮的.燈籠。人們很好奇，就問他：“你自己看不見，為什么還要提著燈籠走路呢”盲人說：“我提著燈籠，既為別人照亮了路，同時別人也容易看到我，不會撞倒我。這樣既幫助了別人，也保護了我自己?！边@則故事告訴我們：遇到事情，一定要肯替別人著想，替別人著想也就是為自己著想。
替別人著想，是一種胸懷，一種博愛，一種境界。我們不僅要學會讀書，更要學會做人，學會關(guān)心別人，學會奉獻，學會與人合作，這一切都離不開多替別人著想。因為只有這樣，人與人之間才會最大限度地減少矛盾沖突，我們才會真切感受到大家庭的溫暖。
同學們，我們是幸福，幸運的一代。父母，親戚，朋友對我們關(guān)愛有加，家庭生活條件極為優(yōu)越。生活在愛的懷抱里，不知不覺中，我們形成了一些“以自我為中心”的思想，養(yǎng)成了一些自私自利的不良行為習慣。你知道父母的生日嗎？你了解父母的興趣嗎？你知道爺爺，奶奶最喜歡吃的東西嗎？同學們，在我們緊張學習的同時，別忘了關(guān)心身邊的每一個人。關(guān)心長輩，幫助他人，寬容他人，多替別人著想。這樣，我們的生活就會越來越有意義，我們的世界充滿了光明和溫暖。
我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！
三年級國旗下講話稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我叫xxx，是文萃小學3年級的新生，很高興今天能大家一起分享我來到新學校的快樂心情。
今年聽說文萃小學要招收3年級的學生，媽媽問我想不想轉(zhuǎn)學去文萃小學，我說：“不知道?！焙髞韹寢屨f：“文萃小學離我們家也不遠，我們?nèi)タ纯窗??！?BR> 就這樣，在7月的一天，我和媽媽來到文萃小學。太棒了！大大的操場、操場上的乒乓球臺、網(wǎng)球場、籃球場、菜地、寬敞的教室、舒適的課桌椅、還有教室前走廊上的棋盤，豐富多采的活動室都給我留下了深刻的印象。后來，我和媽媽還經(jīng)常在《姑蘇晚報》上發(fā)現(xiàn)文萃小學老師發(fā)表文章。隨著這些發(fā)現(xiàn)，我越來越期待能進入這所全新的、充滿朝氣的學校，開始我的新學期。
8月25日，我懷著興奮的心情來到文萃小學。在第一天的培訓課上，我第一次聽說老師鼓勵同學們犯錯誤的說法，讓我大吃一驚！老師隨后說：“這樣才能知道哪里會錯?！蔽覍@樣的“錯誤”理念很好奇。在隨后的學?；顒又校野l(fā)現(xiàn)女老師都很溫柔，耐心，而男老師都很帥氣，有一位像我的偶像——魔術(shù)師劉謙，他在課堂上還給我們大變魔術(shù)。在愉快的氣氛中半天時間很快就過去了，我真期待以后每天上課都能這樣開心。我現(xiàn)在再也不怕上學了，我最期盼的周六周日也可以到學校上學。
想到以后我們將要在文萃小學生活，我的心中充滿了期待。我相信我們在文萃小學能更好的完成我的小學課程。在教室里會有我們奮發(fā)向上的身影，在寬闊的操場上會有我們奔跑，鍛煉的身影；在圖書館會有孜孜不倦讀書的身影，在生態(tài)菜園里與大自然親密接觸的身影。在校園內(nèi)的各個角落將充滿我們的歡歌笑語。
我還有一個小小的心愿，就是希望能在我們的生態(tài)園里種上向日葵，每天澆水，看著它發(fā)芽、成長、開花、結(jié)果，大家一起來分享快樂，并且在最后能享受噴香的葵花子。
在一個新的學校，新的一個學期開始了，作為文萃小學現(xiàn)在最高年級的學生，我們一定會認真學習，遵守學校紀律，積極參加學校組織的活動，在家里也要盡可能做一些力所能及的家務，爭取成為一個學習優(yōu)秀、身體健康、樂于助人全面發(fā)展的人。我會自豪地告訴別人：我是文萃娃，我愛我的家！