最新幼兒園健康不挑食的教案反思 幼兒園中班不挑食健康教案(實(shí)用14篇)

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    作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    幼兒園健康不挑食的教案反思篇一
    1、學(xué)習(xí)并認(rèn)識(shí)四種新蔬菜的名稱(認(rèn)知)
    2、能說(shuō)出多種自己喜歡吃蔬菜的名稱(技能)
    3、知道多吃蔬菜身體好,逐步養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習(xí)慣(情感)
    1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:已有已認(rèn)識(shí)幾種常見的蔬菜,并知道蔬菜的名稱
    2、物質(zhì)準(zhǔn)備:多種蔬菜圖片
    1、重點(diǎn):逐步培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的好習(xí)慣
    2、難點(diǎn):認(rèn)識(shí)蔬菜的名稱,并能大膽在小朋友面前說(shuō)出自己愛吃的蔬菜名稱
    一、故事導(dǎo)入,觀看《走進(jìn)蔬菜園》
    調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn),通過畫面回憶自己已認(rèn)識(shí)的蔬菜名稱
    二、圖片展示,了解各種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值
    1、教師逐一出示幾張常見蔬菜圖片,給幼兒普及這種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)成分和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
    如:菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵,它能使我們的皮膚變光滑;胡蘿卜里含有大量的胡蘿卜素,小朋友吃了后,會(huì)讓眼睛變得更加明亮;西紅柿里也有許多的營(yíng)養(yǎng),像vc它能使我們的牙齒骨骼變的堅(jiān)固,還能防止牙齦出血。
    2、說(shuō)一說(shuō)我認(rèn)識(shí)的蔬菜都有哪些
    三、認(rèn)識(shí)新蔬菜
    1、教師說(shuō)出芹菜的謎面:身材瘦瘦個(gè)兒高,葉兒細(xì)細(xì)披綠袍,別看樣子像青蒿,香氣撲鼻味兒好,請(qǐng)你猜猜會(huì)是那種好吃的蔬菜呢?(幼兒猜測(cè),幼師互動(dòng))
    2、教師依次出示蓮藕、山藥、冬瓜,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)這種蔬菜,并帶領(lǐng)幼兒了解其營(yíng)養(yǎng)成分和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。如:芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素,另外還含大量的纖維,有利于排便。
    四、學(xué)習(xí)兒歌《不挑食》
    1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)小烏龜和小老鼠愛挑食,最后身體發(fā)生了什么變化?
    2、通過兒歌,引導(dǎo)幼兒了解不挑食的重要性
    兒歌:不挑食
    小烏龜愛挑食,一粒大米吃三次,脖子細(xì)細(xì),尾巴細(xì)細(xì),耷拉著腦袋沒力氣;小老鼠愛挑食,只吃花生巧克力,脖子細(xì)細(xì),尾巴細(xì)細(xì),焉頭耷腦沒力氣;小熊一點(diǎn)不挑食,米飯、青菜、肉和魚,大口大口吃下去,臉蛋紅紅笑嘻嘻!
    幼兒園健康不挑食的教案反思篇二
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.讓幼兒愛吃常見的幾種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,但有特殊味道的蔬菜。
    2.了解這幾種蔬菜在人體中的特殊作用。
    3.初步培養(yǎng)幼兒不偏食的良好習(xí)慣。
    4.初步了解預(yù)防疾病的方法。
    5.學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。
    活動(dòng)過程:
    1.引發(fā)興趣,了解四種特殊味道蔬菜的名稱。
    (2)依次出現(xiàn):胡蘿卜,芹菜,香菇和蒜頭,啟發(fā)幼兒與蔬菜寶寶互相問好。
    (3)小朋友,你們喜歡這些蔬菜寶寶嗎?我們用小鼻子去聞一聞它們身上有什么味道。(幼兒四散聞一聞,教師問幼兒:“你聞到了什么味道?”)
    2.讓幼兒了解四種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
    (2)一邊看實(shí)物木偶表演一邊提問,讓幼兒了解四種蔬菜在人體中的特殊作用。
    胡蘿卜寶寶說(shuō):“我是胡蘿卜寶寶,小朋友要和我做朋友,吃了我以后,我們的眼睛會(huì)變得更加明亮?!焙}卜寶寶剛說(shuō)完,香菇寶寶跑上去說(shuō):“我是香菇寶寶,我身上有許多的營(yíng)養(yǎng),吃了我,身體會(huì)更加健康”。芹菜寶寶也搶著說(shuō):“我是芹菜寶寶,小朋友吃了我以后,就可以天天大便了”。蒜頭寶寶頭抬一頭說(shuō):“可別忘了我,吃了我以后,我們就少生病?!?BR>    教師邊看邊提問:吃了胡蘿卜寶寶,我們的眼睛會(huì)怎樣?吃了芹菜寶寶,會(huì)怎樣?香菇寶寶身上有什么?吃了香菇寶寶身體會(huì)怎樣?吃了蒜頭寶寶,會(huì)怎樣?小結(jié):我們知道了這些蔬菜有許多營(yíng)養(yǎng),經(jīng)常吃,對(duì)我們的身體有好處。
    3.幼兒品嘗四種蔬菜,鼓勵(lì)幼兒吃完。
    教師:你們看,胡蘿卜寶寶,香菇寶寶,芹菜寶寶,蒜頭寶寶又到班上來(lái)了,我們一起來(lái)嘗一嘗吧。鼓勵(lì)幼兒用牙齒咀嚼食物。
    幼兒園健康不挑食的教案反思篇三
    這是健康課,主要讓幼兒在幼兒園吃飯時(shí)不挑食,幼兒的一日三餐都應(yīng)該是葷素搭配,粗細(xì)搭配,這樣才利于幼兒的身體健康發(fā)展,所以幼兒園的飯菜都要吃。這樣安排教學(xué)不僅教育了孩子,而且對(duì)孩子的身體也是有幫助的。
    1、通過認(rèn)識(shí)每頓飯菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,讓幼兒懂得每頓飯菜搭配都是有利于身體健康的。
    2、教育幼兒懂得珍惜每一粒糧食。
    3、使幼兒初步了解人體需要的各種營(yíng)養(yǎng),營(yíng)養(yǎng)對(duì)人體的成長(zhǎng)是有幫助的。
    4、初步了解健康的小常識(shí)。
    5、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。
    教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)每頓飯菜的營(yíng)養(yǎng)搭配。
    難點(diǎn):教育幼兒今后不再養(yǎng)成挑食的好習(xí)慣。
    一、幼兒自己動(dòng)手配置營(yíng)養(yǎng)餐。
    1.幼兒在各種食物卡片中挑選,把所挑選的食物卡片貼在紙盤中。
    2.交流討論:看看誰(shuí)的配置有營(yíng)養(yǎng)?
    二、“小配餐師”的建議。
    1.教師通過活動(dòng)指導(dǎo)本班幼兒普遍不喜歡吃的食物,列舉出來(lái),青幼兒說(shuō)說(shuō)不喜歡的理由。
    2.請(qǐng)個(gè)別“小配餐師”說(shuō)出雖然不喜歡吃,但必須要吃的原因(營(yíng)養(yǎng)全面,身體才能長(zhǎng)得快,長(zhǎng)得壯)。
    1.午餐時(shí),青幼兒相互監(jiān)督,提醒吃完自己的一份食品,不挑食。
    2.定期開展“快樂的自助餐”活動(dòng),請(qǐng)幼兒自選食物,自找座位,自由結(jié)伴,共同進(jìn)餐,使幼兒養(yǎng)成吃什么那什么,樣樣?xùn)|西都愛吃,不浪費(fèi)的用餐習(xí)慣。
    3.請(qǐng)加著呢個(gè)配合幫助幼兒記錄一周每日三餐所吃的食物,讓幼兒檢查自己是否挑食。
    在上完這節(jié)課時(shí),我對(duì)現(xiàn)教的知識(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的測(cè)試(進(jìn)行午餐時(shí)),有的孩子在老師的提醒下和鼓勵(lì),養(yǎng)成了不挑食得習(xí)慣,但有的孩子還是喜歡光吃葷的,如:肉之內(nèi)的,還是對(duì)蔬菜不敢興趣。當(dāng)然是孩子的年齡小,對(duì)飯菜的應(yīng)該還認(rèn)識(shí)不到位的,又加之一個(gè)孩子在家受到家長(zhǎng)的百般滿足,對(duì)挑食的習(xí)慣一時(shí)還糾正不過來(lái)。這正是本節(jié)課所遇到的困惑。如果從新來(lái)上這節(jié)課,希望單位能提供孩子進(jìn)餐的場(chǎng)所,食物自選的場(chǎng)所。這樣來(lái)上這節(jié)課也許就不那么費(fèi)力了。
    幼兒園健康不挑食的教案反思篇四
    孩子吃飯時(shí)老是愛把不想吃的菜扔在餐桌上,例如白菜黃瓜蘿卜冬瓜都不愛吃,還有很多孩子就吃米飯,不吃菜。生活老師很是頭疼。
    1引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)蔬菜,讓幼兒知道常見蔬菜的名稱并能說(shuō)出他們的作用。
    2讓幼兒了解常見蔬菜的'營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,知道多吃蔬菜有利于身體建康成長(zhǎng)。
    3培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,不挑食。
    4知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。
    5了解吃飯對(duì)身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。
    1幼兒知道常見蔬菜的名稱并能說(shuō)出他們的'作用
    2讓幼兒了解常見蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值
    1蔬菜的圖片
    2實(shí)物樣品,準(zhǔn)備一些常見的蔬菜如白菜黃瓜蘿卜冬瓜土豆筍等
    1教師出示蔬菜樣品,讓幼兒摸摸,聞聞并告訴他們各種蔬菜的名稱
    2分類比較,哪些是生吃的,哪些是熟吃的。
    3教師講解,不同的蔬菜營(yíng)養(yǎng)成分是不一樣的。我們要長(zhǎng)大長(zhǎng)高必須吃各種不同的蔬菜,否者體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分缺失,不但容易生病,還長(zhǎng)不高,長(zhǎng)不大。
    4教師講解常見蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值
    6個(gè)別發(fā)言
    7游戲活動(dòng)
    找圖比賽,幼兒每4人一組,教師說(shuō)出蔬菜名稱,幼兒拿出相應(yīng)的圖片,看誰(shuí)說(shuō)的又快又準(zhǔn)。
    8教師引導(dǎo)總結(jié),挑食是一種不好的現(xiàn)象,蔬菜的營(yíng)養(yǎng)成分很高。不同的蔬菜營(yíng)養(yǎng)成分是不一樣的,多吃蔬菜不偏食,我們才能長(zhǎng)大,長(zhǎng)高。
    1在這次活動(dòng)中很多小朋友能夠積極參與活動(dòng),知道了挑食不好,并表示以后吃飯不挑食多食蔬,但是在活動(dòng)中也有少數(shù)小朋友不愛發(fā)言,討論不積極。
    2這次活動(dòng)如果在放一些有關(guān)動(dòng)畫片讓小朋友自己感悟挑食不好效果會(huì)更好
    3今后要在活動(dòng)設(shè)計(jì)的多樣性上下功夫。
    幼兒園健康不挑食的教案反思篇五
    吃飯(兒歌)
    1、指導(dǎo)正確的進(jìn)餐方法,習(xí)慣與同伴一起吃飯。
    2、初步學(xué)會(huì)念兒歌。
    學(xué)習(xí)念兒歌,知道正確的進(jìn)餐方法。
    能邊朗誦兒歌邊表演。
    1、幼兒看表演寧引導(dǎo)討論:
    幼兒向幼兒介紹小貓和小兔,并相互問候。
    幼兒觀看情景表演一:
    這是小貓的家,小貓正在吃飯,一邊吃一邊喊:“喵!喵!喵!菜不要吃,飯不要吃?!毙∝垨|張西望,手不扶碗,一不小心,飯打翻了。
    幼兒觀看情景表演二:這是小兔的家,小兔坐的端端正正,一手扶著碗一手拿調(diào)羹,一大口,一大口,一會(huì)兒飯菜吃完啦。
    教師提問:
    “打翻了?為什么?”
    “小兔時(shí)怎樣吃飯的?”
    引導(dǎo)幼兒一起模仿小兔吃飯,學(xué)說(shuō):“吃飯時(shí)坐端正,一手扶著碗,一手拿調(diào)羹,一口一口往下咽?!?BR>    2、幼兒學(xué)習(xí)兒歌:
    教師朗誦兒歌,幼兒完整欣賞。
    “聽聽兒歌里說(shuō)了些什么?”
    師生共同邊朗誦邊表演。
    幼兒園健康不挑食的教案反思篇六
    通過認(rèn)識(shí)每頓飯菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,讓幼兒懂得每頓飯菜搭配都是有利于身體健康的。
    教育幼兒懂得珍惜每一粒糧食。
    使幼兒初步了解人體需要的各種營(yíng)養(yǎng),營(yíng)養(yǎng)對(duì)人體的成長(zhǎng)是有幫助的。
    知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。
    體驗(yàn)游戲的快樂。
    教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)每頓飯菜的營(yíng)養(yǎng)搭配。
    難點(diǎn):教育幼兒今后不再養(yǎng)成挑食的好習(xí)慣。
    一、幼兒自己動(dòng)手配置營(yíng)養(yǎng)餐。
    1.幼兒在各種食物卡片中挑選,把所挑選的食物卡片貼在紙盤中。
    2.交流討論:看看誰(shuí)的配置有營(yíng)養(yǎng)?
    二、“小配餐師”的建議。
    1.教師通過活動(dòng)指導(dǎo)本班幼兒普遍不喜歡吃的食物,列舉出來(lái),青幼兒說(shuō)說(shuō)不喜歡的理由。
    2.請(qǐng)個(gè)別“小配餐師”說(shuō)出雖然不喜歡吃,但必須要吃的原因(營(yíng)養(yǎng)全面,身體才能長(zhǎng)得快,長(zhǎng)得壯)。
    1.午餐時(shí),青幼兒相互監(jiān)督,提醒吃完自己的一份食品,不挑食。
    2.定期開展“快樂的自助餐”活動(dòng),請(qǐng)幼兒自選食物,自找座位,自由結(jié)伴,共同進(jìn)餐,使幼兒養(yǎng)成吃什么那什么,樣樣?xùn)|西都愛吃,不浪費(fèi)的用餐習(xí)慣。
    3.請(qǐng)加著呢個(gè)配合幫助幼兒記錄一周每日三餐所吃的食物,讓幼兒檢查自己是否挑食。
    活動(dòng)反思:在上完這節(jié)課時(shí),我對(duì)現(xiàn)教的知識(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的測(cè)試(進(jìn)行午餐時(shí)),有的孩子在老師的提醒下和鼓勵(lì),養(yǎng)成了不挑食得習(xí)慣,但有的孩子還是喜歡光吃葷的,如:肉之內(nèi)的,還是對(duì)蔬菜不敢興趣。當(dāng)然是孩子的年齡小,對(duì)飯菜的應(yīng)該還認(rèn)識(shí)不到位的,又加之一個(gè)孩子在家受到家長(zhǎng)的百般滿足,對(duì)挑食的習(xí)慣一時(shí)還糾正不過來(lái)。這正是本節(jié)課所遇到的困惑。如果從新來(lái)上這節(jié)課,希望單位能提供孩子進(jìn)餐的場(chǎng)所,食物自選的場(chǎng)所。這樣來(lái)上這節(jié)課也許就不那么費(fèi)力了。
    幼兒園健康不挑食的教案反思篇七
    1、幼兒知道進(jìn)餐時(shí)的禮儀。
    2、幼兒能夠堅(jiān)持好好吃飯,遵循進(jìn)餐流程。
    3、幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
    vcd進(jìn)餐禮儀碟片
    一、熱身
    師幼一塊兒唱兒歌《好寶寶吃飯了》,共同感受一下進(jìn)餐時(shí)的氛圍。
    二、導(dǎo)入
    幼兒觀看禮儀碟片《和奇佳學(xué)禮儀》(進(jìn)餐)中的禮儀小劇場(chǎng)視頻,了解進(jìn)餐時(shí)我們應(yīng)該做什么及進(jìn)餐時(shí)的注意事項(xiàng)。
    提問:(1)碟片里都講了什么事情???都有哪些小動(dòng)物呢?
    (2)誰(shuí)做得好?為什么?
    (3)那進(jìn)餐時(shí)我們應(yīng)該怎么做呢?
    師總結(jié):禮儀小劇場(chǎng)里都講了森林大會(huì)上舉辦的進(jìn)餐比賽,參加比賽的選手有獅子、小白兔、小猴子、小花貓,還有貓頭鷹裁判。小花貓做得最好,因?yàn)樗?,飯前還洗手,飯后還漱口,吃飯的時(shí)候把飯吃干凈,還不浪費(fèi)糧食。進(jìn)餐時(shí)我們應(yīng)該先洗手在吃飯,吃飯時(shí)不挑食,不說(shuō)話,不剩飯粒不剩菜,左手扶碗,右手拿勺。
    三、師示范并深入講解進(jìn)餐流程。
    (1)師幼一塊兒做《餐前洗手語(yǔ)》,強(qiáng)化幼兒對(duì)餐前洗手的熟悉度。
    (2)師仔細(xì)講述進(jìn)餐時(shí)的注意事項(xiàng),并教會(huì)幼兒小兒歌。
    兒歌內(nèi)容為:吃飯時(shí)注意不說(shuō)話,不挑食,不剩飯粒不剩菜,左手扶碗,右手拿勺。
    (3)結(jié)合本班情況,師向幼兒講述吃飯不挑食的好處。
    四、拓展延伸
    小朋友們已經(jīng)學(xué)了餐前洗手語(yǔ)和進(jìn)餐注意事項(xiàng)小兒歌,那就讓我們每天堅(jiān)持做,看哪個(gè)寶寶最優(yōu)秀,能成為“進(jìn)餐文明小使者”吧。
    幼兒園健康不挑食的教案反思篇八
    一、觀察圖片,引出“不挑食”的話題。
    分別出示小烏龜、小老鼠、小熊的圖片
    1.提問:圖片上有誰(shuí)?
    它們長(zhǎng)的怎么樣?
    它們?yōu)槭裁磿?huì)長(zhǎng)成這樣呢?
    2.教師小結(jié)。
    二、欣賞兒歌,理解兒歌內(nèi)容。
    1.教師有表情的朗誦兒歌一遍。
    師:有一首兒歌說(shuō)了他們的事情,我們一起聽聽看!
    2.提問:兒歌的名字叫什么?
    兒歌里誰(shuí)挑食,誰(shuí)不挑食?
    3.幼兒再欣賞兒歌一遍。
    4.提問:小烏龜、小老鼠長(zhǎng)得怎么樣?為什么?
    小熊怎么樣?為什么?
    5.師幼一起念兒歌。
    三、教育幼兒做個(gè)不挑食的健康寶寶。
    1.師生談話:小朋友以后要向誰(shuí)學(xué)習(xí)?吃什么食物對(duì)身體的健康有好處?
    2.教師小結(jié),鼓勵(lì)幼兒不挑食,做個(gè)身體健康的好寶寶。
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    幼兒園小班教案 | 幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃
    幼兒園健康不挑食的教案反思篇九
    班上有些幼兒吃飯時(shí)愛吃的多吃,不愛吃的`少吃或不吃,還有的幼兒不吃菜,為了使幼兒懂得不挑食的重要性,養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,特設(shè)計(jì)這節(jié)教學(xué)活動(dòng)。
    1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。
    2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)蔬菜的名稱,并能大膽在小朋友面前說(shuō)出自己愛吃的蔬菜名稱。
    教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。
    教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)蔬菜的名稱,并能大膽在小朋友面前說(shuō)出自己愛吃的蔬菜名稱。
    教學(xué)關(guān)鍵點(diǎn):通過在小朋友面前說(shuō)出自己愛吃的蔬菜名稱,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。。
    1、多種蔬菜(菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等)或資料圖片2、多媒體課件三、活動(dòng)過程:
    1、影片導(dǎo)入,觀看《走進(jìn)蔬菜園》
    (1)師:小朋友,你們看到的是什么地方?
    幼:蔬菜園!
    師:我們到蔬菜園里去看看都有哪些蔬菜吧。
    師:你們都看到了哪些蔬菜?
    幼:西紅柿、黃瓜、茄子、蘿卜、白菜、辣椒......
    師:小朋友,你們認(rèn)識(shí)這些蔬菜嗎?
    幼:認(rèn)識(shí)。
    (2)師:生活中我們吃的蔬菜種類很多,下面再來(lái)看看咱們平常吃的蔬菜還有哪些?
    2、分別出示出示幻燈片4-23,認(rèn)識(shí)蔬菜,了解其豐富營(yíng)養(yǎng)。
    (1)師:這是菠菜,長(zhǎng)得什么樣子呀?(有綠色的葉子,紅色的根),誰(shuí)喜歡吃菠菜,你為什么喜歡吃菠菜?有什么營(yíng)養(yǎng)?菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵,它能使我們的皮膚變光滑。你們看過動(dòng)畫片《大力水手》嗎?大力水手波佩一吃菠菜就變得力大無(wú)窮,什么困難都能解決是不是?所以請(qǐng)小朋友喜歡菠菜、多吃菠菜。還有一種蔬菜里面含有胡蘿卜素你知道是什么菜嗎?請(qǐng)你們猜一猜它是桔紅色的,小白兔非常愿吃。對(duì)!是胡蘿卜。小朋友吃了后,我們的眼睛會(huì)變得更加明亮。
    (2)師:你們看,這是什么菜?西紅柿,你們吃過西紅柿做的什么菜?西紅柿里也有許多的營(yíng)養(yǎng),像vc他能是我們的牙齒骨骼變的堅(jiān)固,還能防止牙齦出血。
    (3)小朋友最愛吃的西紅柿炒雞蛋就是用西紅柿做的,現(xiàn)在我們還知道了它對(duì)人體的作用。
    3、示圖8--10:芹菜、大蒜、香菜--有香味的菜。
    (1)師:芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素。聞一聞還有芹菜香味呢。另外還含大量的纖維,有利于排便。對(duì)人體健康都十分有益。所以,小朋友也要吃芹菜。大蒜不僅能調(diào)味,還能殺菌。
    (2)下面這些蔬菜你們吃過哪些?
    大白菜、花菜、卷心菜、黃瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海帶、蘑菇、冬瓜等。
    幼:吃過,有的沒有吃過。
    (3)師:這些菜都含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和維生素,所以,小朋友都要吃,只有這樣我們的身體才能長(zhǎng)的好,不會(huì)因?yàn)槿狈S生素而患病。
    4、結(jié)束部分:
    (1)欣賞兒歌《不挑食》
    小烏龜愛挑食,一粒大米吃三次,脖子細(xì)細(xì),尾巴細(xì)細(xì),耷拉著腦袋沒力氣。
    小老鼠愛挑食,只吃花生巧克力,脖子細(xì)細(xì),尾巴細(xì)細(xì),焉頭耷腦沒力氣。
    小熊一點(diǎn)不挑食,米飯、青菜、肉和魚,大口大口吃下去,臉蛋紅紅笑嘻嘻!
    (2)欣賞動(dòng)畫片《不挑食》。幼兒跟著學(xué)唱并結(jié)束。
    我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象,他們主要是不喜歡吃蔬菜,而且飯也吃的很少,在家也這樣。通過這次活動(dòng)以后,當(dāng)天吃飯時(shí),就有孩子吃蔬菜了,而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是黃梓晨小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢!為了讓他們天天如此,我特地在班里表?yè)P(yáng)了他們,讓他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。我想在以后的日子里,我在孩子吃飯時(shí)經(jīng)常提醒他們,以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的形式,讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
    幼兒園健康不挑食的教案反思篇十
    1、引導(dǎo)幼兒了解常見的食物,知道它們的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
    2、幫助幼兒圍繞中心話題來(lái)講述。
    3、積極參與游戲活動(dòng)。
    重點(diǎn);這活動(dòng)的重點(diǎn)在于讓幼兒知道各種食物的'營(yíng)養(yǎng)價(jià)值
    難點(diǎn);{營(yíng)養(yǎng)}這個(gè)詞對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)難以理解,需要老師的具體解釋和說(shuō)明。
    1、常見食物圖片
    2、把教師布置成家的樣子
    3、手偶人手一個(gè)
    奇奇來(lái)做客為導(dǎo)入,小朋友們來(lái)招待這位客人。知道客人想吃什么,喜歡吃什么?
    (
    根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)講一講:自己喜歡吃什么,為什么?
    通過幼兒的講述,簡(jiǎn)單的介紹常見食物名稱和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
    請(qǐng)幾位小朋友在集體面前講一講?。合矚g吃那一種食物,為什么喜歡?
    到廚房去參觀,說(shuō)一說(shuō)叔叔,阿姨們?cè)跒樾∨笥褌冏鍪裁达埬兀?BR>    幼兒園健康不挑食的教案反思篇十一
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、愿意在集體中大膽地表達(dá)自己的想法。
    2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,努力做到不挑食,不偏食。
    3、初步了解食物與健康的關(guān)系。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    小狗和小狗媽媽的手偶。
    活動(dòng)目標(biāo):
    一、導(dǎo)入活動(dòng)
    欣賞故事《好寶寶不挑食》,知道挑食的危害。
    1、教師戴上手偶,講述故事《好寶寶不挑食》,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)挑食會(huì)對(duì)自己的
    身體有危害。
    教師:小灰狗有一個(gè)不好的習(xí)慣是什么?
    2、教師提出問題,引導(dǎo)幼兒了解,因?yàn)樘羰?,小灰狗越?lái)越瘦,身體也越來(lái)越
    差,所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。
    教師小結(jié):小灰狗因?yàn)樘羰常絹?lái)越瘦,身體越來(lái)越差,所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。
    二、根據(jù)故事內(nèi)容討論。
    1、教師以故事中狗媽媽的口吻提問,小朋友有沒有像小灰狗那樣的挑食習(xí)慣?
    2、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)如何來(lái)幫助小灰狗改掉挑食的習(xí)慣。
    教師:我們應(yīng)該對(duì)小灰狗說(shuō)什么?我們應(yīng)該為小灰狗做些什么?
    3、教師小結(jié):小朋友現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,身體需要各種營(yíng)養(yǎng)。如果挑食,就會(huì)使小朋友的身體缺少營(yíng)養(yǎng),最后像小灰狗一樣,長(zhǎng)不高、長(zhǎng)不大,渾身沒有力氣。
    三、說(shuō)一說(shuō)、想一想。
    1、教師結(jié)合班上幼兒普遍挑食的情況,找出這些食物的圖片,幫助幼兒了解這些食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
    教師:這些食物中哪些是你吃過的?哪些是你喜歡吃的?
    教師:它們對(duì)小朋友有哪些營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢?
    小結(jié):牛奶——是補(bǔ)充鈣,讓小朋友長(zhǎng)得高而壯;魚肉、羊肝——讓小朋友的眼睛更加明亮;肉——補(bǔ)充熱量,讓小朋友更有勁兒。
    活動(dòng)反思:
    小朋友入園將近一年,雖然老師每天吃飯都在強(qiáng)調(diào)不挑食,但有些小朋友還是挑食,一會(huì)兒不吃青菜,一會(huì)兒不吃肉。有的小朋友在老師的鼓勵(lì)下,還能堅(jiān)持把菜吃完,有的小朋友就是把不要吃的菜放在桌上,桌上一片狼藉。我們班顧笑語(yǔ)、湯俊琪特別挑食,所以這次活動(dòng)著重針對(duì)這幾個(gè)小朋友。
    在故事提問時(shí)我特意我請(qǐng)了平時(shí)愛挑食的幾個(gè)小朋友回答我們應(yīng)該對(duì)挑食的小灰狗說(shuō)什么?我們應(yīng)該為小灰狗做些什么?從而讓他們知道不挑食才能身體好。
    活動(dòng)下來(lái),幼兒基本明白吃飯不挑食的道理,部分幼兒也表示以后不挑食了。但飲食習(xí)慣不是很容易改變的,不挑食不是靠語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的,也不是靠一日之功,要循序漸進(jìn),用行動(dòng)來(lái)證明。
    小班好寶寶不挑食教案
    小班教案好寶寶不挑食
    幼兒園健康不挑食的教案反思篇十二
    因本班幼兒出現(xiàn)挑食偏食以及有模仿挑食的現(xiàn)象;為了讓孩子們認(rèn)識(shí)和了解挑食、偏食是一種不好的習(xí)慣,所以設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)幫助孩子們克服這些不良習(xí)慣。
    1、初步了解食物與健康的關(guān)系。
    2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,做到不挑食、不偏食。
    3、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。
    4、了解生病的癥狀,知道生病后身體不舒服要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。
    5、初步了解健康的小常識(shí)。
    結(jié)合本班幼兒的不良飲食習(xí)慣,引出活動(dòng)的內(nèi)容,知道挑食的危害。
    小狗和狗媽媽(大狗)的手偶
    一、請(qǐng)幼兒欣賞故事《好寶寶不挑食》,知道挑食的危害。
    1、教師帶上手偶,講述故事《好寶寶不挑食》,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)挑食對(duì)自己的身體有危害。
    2、提問:小灰狗有一個(gè)不好的習(xí)慣是什么?為什么被大風(fēng)吹跑了?
    引導(dǎo)幼兒了解,因?yàn)樘羰?,小灰狗越?lái)越瘦,身體也越來(lái)越差,所以差點(diǎn)被風(fēng)吹跑。
    二、教師根據(jù)故事內(nèi)容引導(dǎo)幼兒討論。
    1、小朋友有沒有像小灰狗這樣挑食的?
    2、我們因該對(duì)小灰狗說(shuō)什么?為小灰狗做些什么?
    小結(jié):小朋友現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,身體需要各種營(yíng)養(yǎng)。如果挑食,就會(huì)使小朋友的身體缺少營(yíng)養(yǎng),最后像小灰狗一樣,長(zhǎng)不高、長(zhǎng)不大,全身沒有力氣。
    三、說(shuō)一說(shuō)、想一想
    1、結(jié)合班上的普遍挑食情況,找出這些食物的圖片,幫助幼兒了解這些食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
    提問:知道這些食物的名稱嗎?哪些是你吃過的?那些是最喜歡吃的?
    2、提問:這些食物對(duì)小朋友都有哪些營(yíng)養(yǎng)價(jià)值?
    幼兒自由結(jié)伴說(shuō)一說(shuō)自己知道的食物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
    四、幼兒分小組繪畫,把愛吃的食物畫出來(lái)。
    1、請(qǐng)小朋友拿出自己畫的食物,說(shuō)一說(shuō)為什么愛吃這種食物。
    2、請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)聽了故事《好寶寶不挑食》后,今后打算怎么辦呢?
    小朋友為了使自己的'身體健康,應(yīng)該多吃各種有營(yíng)養(yǎng)得食物保證身體得到充足的營(yíng)養(yǎng)。
    本次教學(xué)活動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性高,教師在介紹各種食物時(shí)沒有做到既詳細(xì)又明了好記。如果繼續(xù)延伸這一活動(dòng)會(huì)將認(rèn)識(shí)食物的環(huán)節(jié)在設(shè)計(jì)的緊湊詳細(xì)些。
    幼兒園健康不挑食的教案反思篇十三
    1、初步了解食物與健康的關(guān)系。
    2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,做到不挑食、不偏食。
    3、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。
    4、了解生病的癥狀,知道生病后身體不舒服要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。
    5、初步了解健康的小常識(shí)。
    結(jié)合本班幼兒的不良飲食習(xí)慣,引出活動(dòng)的內(nèi)容,知道挑食的危害。
    小狗和狗媽媽(大狗)的手偶
    1、教師帶上手偶,講述故事《好寶寶不挑食》,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)挑食對(duì)自己的身體有危害。
    2、提問:小灰狗有一個(gè)不好的`習(xí)慣是什么?為什么被大風(fēng)吹跑了?
    引導(dǎo)幼兒了解,因?yàn)樘羰?,小灰狗越?lái)越瘦,身體也越來(lái)越差,所以差點(diǎn)被風(fēng)吹跑。
    1、小朋友有沒有像小灰狗這樣挑食的?
    2、我們因該對(duì)小灰狗說(shuō)什么?為小灰狗做些什么?
    小結(jié):小朋友現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,身體需要各種營(yíng)養(yǎng)。如果挑食,就會(huì)使小朋友的身體缺少營(yíng)養(yǎng),最后像小灰狗一樣,長(zhǎng)不高、長(zhǎng)不大,全身沒有力氣。
    1、結(jié)合班上的普遍挑食情況,找出這些食物的圖片,幫助幼兒了解這些食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
    提問:知道這些食物的名稱嗎?哪些是你吃過的?那些是最喜歡吃的?
    2、提問:這些食物對(duì)小朋友都有哪些營(yíng)養(yǎng)價(jià)值?
    幼兒自由結(jié)伴說(shuō)一說(shuō)自己知道的食物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
    1、請(qǐng)小朋友拿出自己畫的食物,說(shuō)一說(shuō)為什么愛吃這種食物。
    2、請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)聽了故事《好寶寶不挑食》后,今后打算怎么辦呢?
    本次教學(xué)活動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性高,教師在介紹各種食物時(shí)沒有做到既詳細(xì)又明了好記。如果繼續(xù)延伸這一活動(dòng)會(huì)將認(rèn)識(shí)食物的環(huán)節(jié)在設(shè)計(jì)的緊湊詳細(xì)些。
    幼兒園健康不挑食的教案反思篇十四
    1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。
    2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)蔬菜的名稱,并能大膽在小朋友面前說(shuō)出自己愛吃的蔬菜名稱。
    3、了解吃飯對(duì)身體健康的影響,能按時(shí)吃飯。
    4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。
    培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。
    認(rèn)識(shí)蔬菜的名稱,并能大膽在小朋友面前說(shuō)出自己愛吃的蔬菜名稱。
    通過在小朋友面前說(shuō)出自己愛吃的蔬菜名稱,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。
    1、多種蔬菜(菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等)或資料圖片
    2、多媒體課件
    (1)師:小朋友,你們看到的是什么地方?
    幼:蔬菜園!
    師:我們到蔬菜園里去看看都有哪些蔬菜吧。
    師:你們都看到了哪些蔬菜?
    幼:西紅柿、黃瓜、茄子、蘿卜、白菜、辣椒......
    師:小朋友,你們認(rèn)識(shí)這些蔬菜嗎?
    幼:認(rèn)識(shí)。
    (2)師:生活中我們吃的蔬菜種類很多,下面再來(lái)看看咱們平常吃的蔬菜還有哪些?
    (1)師:這是菠菜,長(zhǎng)得什么樣子呀?(有綠色的葉子,紅色的根),誰(shuí)喜歡吃菠菜,你為什么喜歡吃菠菜?有什么營(yíng)養(yǎng)?菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵,它能使我們的皮膚變光滑。你們看過動(dòng)畫片《大力水手》嗎?大力水手波佩一吃菠菜就變得力大無(wú)窮,什么困難都能解決是不是?所以請(qǐng)小朋友喜歡菠菜、多吃菠菜。還有一種蔬菜里面含有胡蘿卜素你知道是什么菜嗎?請(qǐng)你們猜一猜它是桔紅色的,小白兔非常愿吃。對(duì)!是胡蘿卜。小朋友吃了后,我們的眼睛會(huì)變得更加明亮。
    (2)師:你們看,這是什么菜?西紅柿,你們吃過西紅柿做的什么菜?西紅柿里也有許多的營(yíng)養(yǎng),像vc他能是我們的牙齒骨骼變的堅(jiān)固,還能防止牙齦出血。
    (3)小朋友最愛吃的西紅柿炒雞蛋就是用西紅柿做的,現(xiàn)在我們還知道了它對(duì)人體的作用。
    (1)師:芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素。聞一聞還有芹菜香味呢。另外還含大量的纖維,有利于排便。對(duì)人體健康都十分有益。所以,小朋友也要吃芹菜。大蒜不僅能調(diào)味,還能殺菌。
    (2)下面這些蔬菜你們吃過哪些?
    大白菜、花菜、卷心菜、黃瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海帶、蘑菇、冬瓜等。
    幼:吃過,有的沒有吃過。
    (3)師:這些菜都含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和維生素,所以,小朋友都要吃,只有這樣我們的身體才能長(zhǎng)的好,不會(huì)因?yàn)槿狈S生素而患病。
    (1)欣賞兒歌《不挑食》
    小烏龜愛挑食,一粒大米吃三次,脖子細(xì)細(xì),尾巴細(xì)細(xì),耷拉著腦袋沒力氣。
    小老鼠愛挑食,只吃花生巧克力,脖子細(xì)細(xì),尾巴細(xì)細(xì),焉頭耷腦沒力氣。
    小熊一點(diǎn)不挑食,米飯、青菜、肉和魚,大口大口吃下去,臉蛋紅紅笑嘻嘻!
    (2)欣賞動(dòng)畫片《不挑食》。幼兒跟著學(xué)唱并結(jié)束。
    我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象,他們主要是不喜歡吃蔬菜,而且飯也吃的很少,在家也這樣。通過這次活動(dòng)以后,當(dāng)天吃飯時(shí),就有孩子吃蔬菜了,而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是黃梓晨小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢!為了讓他們天天如此,我特地在班里表?yè)P(yáng)了他們,讓他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。我想在以后的日子里,我在孩子吃飯時(shí)經(jīng)常提醒他們,以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的形式,讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
    小百科:蔬菜是指可以做菜、烹飪成為食品的一類植物或菌類,蔬菜是人們?nèi)粘o嬍持斜夭豢缮俚氖澄镏?。蔬菜可提供人體所必需的多種維生素和礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。