總結(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
歡慶六一活動(dòng)總結(jié)篇一
迎著明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)"六一"國(guó)際兒童節(jié)。為了讓我校學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，學(xué)校統(tǒng)一安排工作，以活躍少年兒童校園文化生活，提高少年兒童自身素質(zhì)為主導(dǎo)，開(kāi)展了以“快樂(lè)六一童心飛揚(yáng)”為主題的慶“六·一”系列活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包括隆重的新隊(duì)員入隊(duì)儀式和“英才少年”表彰大會(huì)、文藝匯演、中隊(duì)特色展示等活動(dòng)，通過(guò)系列活動(dòng)，使學(xué)生陶冶了情操，鍛煉了能力，提高了本領(lǐng)，增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)了他們身心的健康發(fā)展，使學(xué)校少先隊(duì)工作呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)?，F(xiàn)將“六·一”活動(dòng)的開(kāi)展情況做以下總結(jié)：為確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，學(xué)校的各個(gè)部門(mén)、年級(jí)組及全體老師，尤其是各中隊(duì)的輔導(dǎo)老師積極響應(yīng)、密切配合，做了大量籌備工作。老師們幾乎每天都在加班組織學(xué)生排練節(jié)目，不辭辛苦，堅(jiān)持訓(xùn)練，排練節(jié)目的老師克服了教學(xué)任務(wù)繁重、沒(méi)有排練場(chǎng)地等困難，認(rèn)真組織節(jié)目的排練，為文藝演出的順利進(jìn)行做出了很大的貢獻(xiàn)。在此，我向?qū)W校的各位領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)部門(mén)、及全體老師為活動(dòng)付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝。
3、中隊(duì)展示：從29日開(kāi)始，學(xué)校以“藝術(shù)周”為載體，為營(yíng)造節(jié)日氣氛，在校園里展開(kāi)了為期3天的展示活動(dòng)。它們由中隊(duì)展示區(qū)、特長(zhǎng)展示區(qū)、書(shū)畫(huà)展示區(qū)、中隊(duì)主題墻畫(huà)組成。校園里共展出展板30塊。各中隊(duì)的展板圖文結(jié)合、設(shè)計(jì)新穎、制作精美，制作內(nèi)容有班級(jí)介紹、作文編選、手抄報(bào)、書(shū)畫(huà)作品等，展示了中隊(duì)特色，充分展示了我校學(xué)生才藝、特長(zhǎng)，豐富了校園文化，在校園里形成了一道靚麗的風(fēng)景線。
4、校園文化建設(shè)：六一前夕，學(xué)校將校園環(huán)境改裝一新，以增添節(jié)日喜慶氣氛。首先是將一些校訓(xùn)學(xué)風(fēng)文字、運(yùn)動(dòng)圖形標(biāo)志布置在校園圍墻上，其次是制作了一批校園條幅，將其懸掛于教學(xué)樓，然后是將各色彩旗插滿校園，營(yíng)造出了一種文化氛圍濃厚的、積極向上的、喜氣洋洋的六一節(jié)日氣氛。
三、活動(dòng)的評(píng)價(jià)：
從總體來(lái)看，無(wú)論是校內(nèi)展示活動(dòng)還是文藝匯演，都達(dá)到了預(yù)期的效果，活動(dòng)是圓滿成功的。尤其是“六一”演出，充分地向?qū)W生的家長(zhǎng)展示了我校藝術(shù)教育的成果，獲得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。5月31日的文藝匯演近200名學(xué)生參加，參與面廣，充分為學(xué)生提供了展示才能的機(jī)會(huì)。整個(gè)舞臺(tái)布置新穎別致、效果突出，展示了我校學(xué)生優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)作品。文藝演出節(jié)目類(lèi)型豐富，節(jié)目既有舞蹈類(lèi)，又有語(yǔ)言類(lèi)、更有器樂(lè)類(lèi)，節(jié)目發(fā)揮了我校的文藝特長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)舞蹈，趣味盎然的充滿活力，集思想教育與舞臺(tái)表演于一體，更有一部分男孩子的加入，給節(jié)目增添了許多活力，學(xué)校女老師的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》更是將活動(dòng)推向了高潮。其它節(jié)目也發(fā)揮了學(xué)生的潛力，展示了孩子的才能。演出整體質(zhì)量較高，向?qū)W生家長(zhǎng)展示了我校真實(shí)水平，演出結(jié)束后，有家長(zhǎng)激動(dòng)地找到我們的老師，說(shuō)這樣的活動(dòng)學(xué)校要多組織。
四、活動(dòng)中存在的問(wèn)題1、由于經(jīng)驗(yàn)不足，準(zhǔn)備工作還不是很充分，活動(dòng)中也出現(xiàn)了很多問(wèn)題、如文藝匯演會(huì)場(chǎng)學(xué)生組織較亂存在安全隱患、文藝演出音響出現(xiàn)了問(wèn)題，導(dǎo)致有的節(jié)目沒(méi)能達(dá)到最好效果，這些問(wèn)題都需在以后的活動(dòng)中注意，切實(shí)把工作做的更加細(xì)致、更加深入，使以后的活動(dòng)更加有序、更加完美。
2、通過(guò)此次慶?；顒?dòng)的組織，同時(shí)也反映出了我們工作的很多不足，學(xué)生的遵守會(huì)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律的習(xí)慣普遍不好，匯演剛開(kāi)始就有部分班級(jí)的學(xué)生開(kāi)始講話、下座位、打鬧，活動(dòng)還沒(méi)有結(jié)束又有部分班級(jí)學(xué)生提前離開(kāi)了會(huì)場(chǎng)，良好的養(yǎng)成教育還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。少先隊(duì)的基礎(chǔ)工作還不是很扎實(shí)，雖然我們經(jīng)常召開(kāi)主題隊(duì)會(huì)，但我們的少先隊(duì)員仍然不會(huì)呼號(hào)，這一切都需要班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員老師進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育管理、做出更多的更加細(xì)致的工作，為學(xué)校的少先工作的深入開(kāi)展，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高做出更多的貢獻(xiàn)。
歡慶六一活動(dòng)總結(jié)篇二
“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月是我們孩子的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿??！睘榱俗尯⒆觽兌冗^(guò)一個(gè)愉快而有意義的“六一”兒童節(jié)，嵩陽(yáng)二小舉行了“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”的慶六一活動(dòng)，為孩子們搭建一個(gè)自我展示，張揚(yáng)個(gè)性，凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
過(guò)去的這一學(xué)年，是豐收的一年。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，在家長(zhǎng)的關(guān)心支持下，在自己的努力下，學(xué)習(xí)勤奮刻苦。既學(xué)到了豐富的知識(shí)，又培養(yǎng)了多方面能力，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的典型。在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，我校頒發(fā)了以下獎(jiǎng)項(xiàng)：（四年級(jí)、英語(yǔ)組）優(yōu)秀年級(jí)組、一(8)班等6個(gè)優(yōu)秀班集體、楊蓉等6名優(yōu)秀班主任、黃美珍等53名優(yōu)秀教師、孟福肖等6名安全先進(jìn)個(gè)人、彭博等6名安全小衛(wèi)士、高鈺然等80名《紅旗飄飄引我成長(zhǎng)》獲獎(jiǎng)學(xué)生、王子懿等2名優(yōu)秀播音員、朱文珺等6名優(yōu)秀大隊(duì)委、普潤(rùn)等41名三好學(xué)生、李國(guó)豪等41名優(yōu)秀少先隊(duì)員、盤(pán)心愛(ài)等41名優(yōu)秀班干部、張玉紅等41名優(yōu)秀家長(zhǎng)。表彰達(dá)261人次。
6月1日，“六一”慶典活動(dòng)隆重舉行，校園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂(lè)聲中家長(zhǎng)們欣賞自己孩子們的魅力的舞姿。臉上露出了欣慰的笑容。合唱、舞蹈、武術(shù)、拉丁舞、跆拳道……節(jié)目形式各異，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把師生帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。孩子的歌聲和笑聲把我們帶到了一個(gè)童聲的世界。我們歡呼，我們?nèi)杠S，我們陶醉。
“六一”之前我們是辛苦的是忙碌的，“六一”過(guò)后我們是開(kāi)心的幸福的?；顒?dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的。個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與，去體驗(yàn)，去感受，使“六一”的節(jié)日活動(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。讓我們每一個(gè)孩子在這個(gè)大舞臺(tái)上盡情的發(fā)揮，讓每朵鮮花在校園內(nèi)這塊廣闊的天地間盡情的綻放吧。
歡慶六一活動(dòng)總結(jié)篇三
童年是夢(mèng)，描繪七彩人生，童年是詩(shī)，如璀璨的星空，童年是歌，有幸福的憧憬?！傲弧眱和?jié)是孩子們最喜歡的節(jié)日，往年的這時(shí)，幼兒園到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)，孩子們和老師、家長(zhǎng)一齊為六一活動(dòng)精心準(zhǔn)備，而今年受新冠肺炎疫情的影響而變得特殊了，為了讓孩子們可以擁有一個(gè)歡樂(lè)十足、回味無(wú)窮的六一兒童節(jié)，也為了保障所有師生的健康與安全，響應(yīng)政府“不扎堆、不聚眾”的防疫號(hào)召，我園特開(kāi)展以“別樣六一，童樣精彩”為主題的系列慶?；顒?dòng)。
一、活動(dòng)主題
別樣六一，童樣精彩
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.為幼兒營(yíng)造輕松、愉悅、和諧的活動(dòng)氛圍，體驗(yàn)一個(gè)別樣的六一兒童節(jié)。
2.通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感受民族文化的豐富內(nèi)涵，進(jìn)一步提升幼兒對(duì)不同民族文化的認(rèn)同感和自豪感，激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
3.充分發(fā)揮家長(zhǎng)在教育中的重要作用，采取多種方式引導(dǎo)幼兒從民族服飾、居住環(huán)境、飲食文化、民族游戲、音樂(lè)歌舞等多方面去感受民族文化風(fēng)情，引導(dǎo)幼兒將所獲得的民族知識(shí)遷移到有趣的游戲活動(dòng)中。
三、活動(dòng)時(shí)間
20_年6月1日上午8:00—11:00
1.以民族文化為背景，各班開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的民間游戲活動(dòng)。
小班：捏泥人、丟沙包、套圈、老鷹捉小雞
中班：制作冰糖葫蘆、捉龍尾、跳皮筋、滾鐵環(huán)
大班：畫(huà)團(tuán)扇、蒙眼摸人、投壺、翻花繩、斗雞
2.觀看視頻：各班準(zhǔn)備的親子節(jié)目或爸爸媽媽送的節(jié)日祝福。
3.律動(dòng)《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》：結(jié)合學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，認(rèn)識(shí)在抗疫中的最美逆行者，知道是他們無(wú)私的奉獻(xiàn)才讓我們的生活充滿陽(yáng)光。
活動(dòng)要求
1.本次活動(dòng)僅幼兒參與。
2.活動(dòng)前一周請(qǐng)各班對(duì)幼兒進(jìn)行民族文化相關(guān)主題教育，要讓幼兒了解我們國(guó)家是個(gè)多民族國(guó)家，并回家問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)自己是什么民族，知道自己民族的風(fēng)俗習(xí)慣、飲食習(xí)慣、服飾特色等民族文化，激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
2.活動(dòng)當(dāng)天幼兒服飾不一定穿漢服，如果他是土家族可以穿自己民族的衣服，如果家長(zhǎng)沒(méi)有任何服飾準(zhǔn)備，只要孩子有一樣民族特色的物品或裝飾即可，讓幼兒感受各個(gè)民族不同的特色。
3.讓幼兒了解相關(guān)禮儀，如坐容、立容、行禮等。
4.請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們積極配合老師工作，如果家里有民族特色的東西可以帶來(lái)幼兒園，讓孩子們認(rèn)識(shí)和了解。
5.確保活動(dòng)有序開(kāi)展，充分發(fā)揮游戲的教育意義，讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
6.活動(dòng)當(dāng)天，活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)在校門(mén)口簽好幼兒離園簽字表，方可接孩子離園。
歡慶六一活動(dòng)總結(jié)篇四
__年5月23日yyy教學(xué)點(diǎn)“六一”兒童節(jié)文藝匯演在yyy中心小學(xué)多功能廳拉開(kāi)了帷幕，豐富多彩的活動(dòng)讓人看得目不暇接!有生動(dòng)活潑的《吐氣揚(yáng)眉》、有帥氣瀟灑的《跆拳道》、有音樂(lè)劇《我勞動(dòng)，我快樂(lè)》、有閩南藝術(shù)的《南曲舞韻》等十一個(gè)節(jié)目，個(gè)個(gè)精彩絕倫，匯演中掌聲陣陣，可見(jiàn)老師和孩子們都共同為這次匯演付出了相當(dāng)大的努力，不管是服裝、化妝、動(dòng)作所有的表演小細(xì)節(jié)都讓人看得非常感動(dòng)，因?yàn)橛羞@么多人的努力讓這次匯演精彩豐富，感謝yyy中心小學(xué)為了確保比賽秩序，你們事先做了大量準(zhǔn)備，組織開(kāi)會(huì)、制訂方案、安排崗位、遵守紀(jì)律，你們的付出確保了比賽現(xiàn)場(chǎng)秩序井然!這次匯演為孩子們展示自我、表現(xiàn)自我提供了平臺(tái)，同時(shí)也大大地提高了孩子們參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)了孩子們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好!
六月的陽(yáng)光燦爛奪目，六月的鮮花絢麗多彩，六月的笑臉如花綻放，六月的歌聲隨風(fēng)飄揚(yáng)，六月是兒童們的節(jié)日。5月25日上午9:00，kkk教學(xué)點(diǎn)在kkk燈光球場(chǎng)舉行了主題為“慶六一·童心共圓中國(guó)夢(mèng)”的少兒文藝匯演。
舞臺(tái)上，歡歌陣陣，笑語(yǔ)聲聲，孩子們用豐富多彩的表演來(lái)慶祝自己的節(jié)日。
演出節(jié)目形式多樣，既有精彩的合唱，又有感人的課本劇、優(yōu)美的舞蹈、富有特色的戲曲串燒、振奮人心的鼓舞等。經(jīng)過(guò)評(píng)委們公正公平的評(píng)分后，根據(jù)四個(gè)教學(xué)點(diǎn)所有節(jié)目分?jǐn)?shù)的高低排列，我校的《搭戲臺(tái)》以及文峰小學(xué)的《我愛(ài)阿公那古厝》、菌柄小學(xué)的《歡樂(lè)童年》、啟慧小學(xué)的《飛舞的花瓣》將赴鎮(zhèn)參加六一文藝匯演。預(yù)祝它們?cè)谥芩牡奈乃噮R演中取得成功!
本次活動(dòng)充滿童趣，富有時(shí)代感，有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力，充分展示了教學(xué)點(diǎn)各校學(xué)生全面發(fā)展、健康活潑、積極向上的時(shí)代風(fēng)采。在此，祝愿每個(gè)孩子都能在寓教于樂(lè)的活動(dòng)中健康成長(zhǎng)，成為一個(gè)活潑、快樂(lè)、勇敢的追夢(mèng)人，也祝所有孩子們節(jié)日快樂(lè)!
__年5月24日，__q教學(xué)點(diǎn)在早毓小學(xué)大禮堂舉辦了一場(chǎng)精彩紛呈的慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。三百八十多名孩子及家長(zhǎng)們歡聚一堂，載歌載舞，共慶節(jié)日。
此次文藝匯演以“童心飛翔追求夢(mèng)想”為主題，下午2：10分，演出活動(dòng)在英貝爾幼兒園表演的舞蹈《當(dāng)兵的娃》中拉開(kāi)帷幕。演出活動(dòng)形式多樣，有舞蹈、武術(shù)、情景劇、手語(yǔ)表演等，精彩紛呈的文藝匯演充分展示了孩子們活潑的個(gè)性，通過(guò)參與、體驗(yàn)、感受、分享，使“六一”文藝匯演真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。孩子們熱情高漲、傾情演藝，家長(zhǎng)們紛紛舉起手中相機(jī)留下他們最開(kāi)心、最天真的笑容。會(huì)場(chǎng)中不時(shí)響起陣陣掌聲，歡歌陣陣，笑語(yǔ)聲聲，臺(tái)上臺(tái)下都沉浸在節(jié)日的喜悅中。有一位家長(zhǎng)這樣說(shuō)：“今天我們也回到了童年，童年真好!有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，有老師們辛勤的培養(yǎng)，現(xiàn)在的孩子真幸福!”
參加本次文藝匯演的共有13個(gè)節(jié)目，經(jīng)過(guò)評(píng)委公開(kāi)公正的評(píng)選，共推出2個(gè)節(jié)目參加5月30日安海鎮(zhèn)教委辦舉辦的歡慶“六一”文藝匯演，分別是庵前小學(xué)的舞蹈《紅色成長(zhǎng)》、__q中心小學(xué)的音樂(lè)劇《給書(shū)包減肥》。
歡慶六一活動(dòng)總結(jié)篇五
在“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，5月29日晚上，xx鎮(zhèn)xxx小學(xué)隆重舉行慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)。開(kāi)展了以“快樂(lè)過(guò)六一，我的六一我做主”為主題的系列慶六一活動(dòng)。圍繞活動(dòng)主題，我們將此次慶六一活動(dòng)分為兩個(gè)板塊：
一、快樂(lè)驛站----我的節(jié)日我做主；二、炫麗舞臺(tái)----我做小觀眾。
上午各個(gè)中隊(duì)在自己的班級(jí)里舉行了慶六一活動(dòng)，在悠揚(yáng)歡快的節(jié)拍中，有的班級(jí)里的小演員們歌唱著、舞動(dòng)著歡快的旋律；有的班級(jí)里的學(xué)生伴著笑聲正在玩著各種各樣的游戲。學(xué)生們個(gè)個(gè)興高采烈，校園里處處蕩漾著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，成了一片快樂(lè)的海洋。
下午4:30，“桐林小學(xué)第三屆黃再來(lái)先生獎(jiǎng)學(xué)頒獎(jiǎng)大會(huì)暨慶六一文藝會(huì)演”在桐林村村委會(huì)前舉行。參加此次活動(dòng)的有桐林村兩委、黃再來(lái)先生、桐林小學(xué)全校師生及家長(zhǎng)們。此次活動(dòng)分為兩個(gè)部分。首先是“桐林小學(xué)第三屆黃再來(lái)先生獎(jiǎng)學(xué)頒獎(jiǎng)大會(huì)”，由本校教導(dǎo)顏才福主持，桐林村村長(zhǎng)、輔導(dǎo)員、少先隊(duì)代表講話，并對(duì)榮獲“第三屆黃再來(lái)先生獎(jiǎng)學(xué)金”的學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)；其次是“慶六一文藝會(huì)演”，表彰過(guò)后，文藝會(huì)演在五祖拳表演下拉開(kāi)了序幕，18個(gè)精彩紛呈的優(yōu)秀節(jié)目伴隨著孩子們燦爛的笑臉和稚嫩的歌聲，歡快的身影和穩(wěn)健的腳步，營(yíng)造了一個(gè)充滿濃濃溫情的愛(ài)的世界。鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，整個(gè)會(huì)場(chǎng)成了一片歡騰的海洋。
這次“六一”活動(dòng)，我校充分利用一切教育資源，致力做到把“六一”還給“一切”孩子，讓每一個(gè)孩子真正成為節(jié)日的主人和主體，讓每一個(gè)孩子感受快樂(lè)、體驗(yàn)成功、獲得自信，這就是我校“六一”活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿。希望這樣的活動(dòng)越辦越好，也希望通過(guò)這樣的?；顒?dòng)能促進(jìn)孩子們的身心健康，更希望廣大少年兒童從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng)，鍛煉強(qiáng)健體魄，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，珍惜大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，努力成為社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。
歡慶六一活動(dòng)總結(jié)篇六
學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等傳播本次活動(dòng)的宣傳力。
二、活動(dòng)表彰
學(xué)校在小操場(chǎng)舉行六一兒童節(jié)活動(dòng)，按照活動(dòng)方案進(jìn)行活動(dòng)，五年級(jí)的全體學(xué)生對(duì)六一兒童節(jié)獻(xiàn)詞，63名兒童舉行了入隊(duì)儀式，從幼兒園到小學(xué)六年級(jí)共有20個(gè)節(jié)目進(jìn)行了演出。幼兒組演出的舞蹈《小駿馬》評(píng)為一等獎(jiǎng)，舞蹈《紅星歌》和舞蹈《詠鵝》評(píng)為二等獎(jiǎng)，小學(xué)組共評(píng)選出舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》，舞蹈《愛(ài)我中華》評(píng)為一等獎(jiǎng)，舞蹈《眾人劃漿開(kāi)大船》，舞蹈《北京歡迎你》，舞蹈《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》評(píng)為二等獎(jiǎng)。學(xué)校對(duì)一、二等獎(jiǎng)辦法了獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂(lè)。有的班級(jí)得到了一等獎(jiǎng)，有的沒(méi)有，但是我們都在參與中充實(shí)了自己，加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，都度過(guò)美好的節(jié)日時(shí)光。
這兩個(gè)多小時(shí)的文藝活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以說(shuō)，今年的“六一”，作為活動(dòng)的組織者，雖然我們付出了許多勞動(dòng)，但能讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，看到同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
“六一”兒童節(jié)前夕，學(xué)校本著為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，號(hào)召?gòu)V大教師與貧困兒童“手拉手”，結(jié)成幫扶對(duì)子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛(ài)心獻(xiàn)給了學(xué)生?？梢哉f(shuō)，今年的六一孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。
歡慶六一活動(dòng)總結(jié)篇七
彈去五月的浮塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了"慶六一幼兒體操表演活動(dòng)"。六月一日的上午，天空晴朗，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷。孩子們和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光。
今年的六一，不同往常，這是我班幼兒在幼兒園度過(guò)的最后一個(gè)節(jié)日，為了能讓我班幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我們?yōu)橛變壕幣帕似餍挡佟叭瓝舨佟边€有律動(dòng)表演“愛(ài)啦啦”，孩子們非常喜歡這2個(gè)節(jié)目，在平時(shí)排練中都十分認(rèn)真，在這次表演中，我班幼兒是幼兒園第1個(gè)出場(chǎng)的班級(jí)，孩子們穿著迷彩服，帶上拳擊手套，精神飽滿的走入場(chǎng)，整齊的隊(duì)形，和形式新穎的舞蹈，引來(lái)了全場(chǎng)的陣陣掌聲。給爸爸媽媽留下了深刻的印象。
表演結(jié)束后，幼兒園為每個(gè)幼兒送去了禮物和祝福，每個(gè)孩子們的臉上都充滿了笑容，他們感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)小朋友的關(guān)心，也感謝老師這些年對(duì)他們的付出，更感謝父母對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。孩子們興奮不已，拿著幼兒園送給他們的禮物，紛紛照相留影。
這次活動(dòng)，使我們每位老師、每位家長(zhǎng)和每個(gè)小朋友共同分享到節(jié)日的歡樂(lè)。
歡慶六一活動(dòng)總結(jié)篇八
在幸福中反思，總結(jié)。應(yīng)該說(shuō)，樹(shù)人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著201x年的六一，回顧歷年來(lái)的六一，做出了以下總結(jié)。
一，舉辦六一大型活動(dòng)，要早準(zhǔn)備，早定向。這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說(shuō)今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運(yùn)動(dòng)會(huì)的光盤(pán)發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來(lái)了一個(gè)新的思路。四月初六一主題基本上定下來(lái)，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。期間雖說(shuō)主題變了一次，但可以說(shuō)為時(shí)不算太晚。這時(shí)裴老師從x四幼錄制的一張光盤(pán)對(duì)老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來(lái)說(shuō)。而在老師一方，也應(yīng)下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開(kāi)始排練，每天只練半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱(chēng)之“笨鳥(niǎo)先飛”。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們，無(wú)論以后我們遇到什么活動(dòng)，都要盡早準(zhǔn)備。
二，全員要對(duì)六一活動(dòng)了然于胸。這一點(diǎn)我要先從老師說(shuō)起。老師作為節(jié)目的排練者，無(wú)論對(duì)音樂(lè)，還是對(duì)動(dòng)作，隊(duì)形，服裝，甚至將來(lái)要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點(diǎn)，我?guī)缀跏敲總€(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作，以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來(lái)的，有幾個(gè)明顯的音樂(lè)點(diǎn)，我張嘴就能說(shuō)上來(lái)。我覺(jué)得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子！我記得去年六一排練時(shí)，李老師給我們要過(guò)一個(gè)節(jié)目詳細(xì)方案，要求把每段音樂(lè)的動(dòng)作和隊(duì)形寫(xiě)出來(lái)，對(duì)于我這樣沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞的老師，我覺(jué)得很好。所以雖然今年沒(méi)要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來(lái)，排練時(shí)就照著方案做。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說(shuō)裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對(duì)整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對(duì)每個(gè)節(jié)目的進(jìn)度，音樂(lè)，服裝都盯得非常緊；組織老師分時(shí)段排練，籌劃上下場(chǎng)路線，給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對(duì)老師的道具購(gòu)買(mǎi)，音樂(lè)下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。
三，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說(shuō)節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬2006年我園六一晚會(huì)的一個(gè)節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛(ài)的主題呢?我想，主題不僅可以在聽(tīng)覺(jué)上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺(jué)上體現(xiàn)，是想懂音樂(lè)的家長(zhǎng)有幾個(gè)?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來(lái)。通過(guò)這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺(jué)到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動(dòng)作簡(jiǎn)單，隊(duì)形變化豐富，氣勢(shì)磅礴，很容易出效果。x航天幼兒園有一套光盤(pán)，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來(lái)我園的經(jīng)典節(jié)目國(guó)梅的《藍(lán)色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國(guó)》，都是團(tuán)體操型的。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽，比如今年晚會(huì)上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過(guò)拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢(qián)，只要合理，家長(zhǎng)也理解；自己做，加加班，也能出來(lái)，找別的老師幫忙，大家也會(huì)出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。
然后說(shuō)組織上。我和玉輝說(shuō)了一個(gè)笑話，說(shuō)晚會(huì)就像一盤(pán)菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果然身手不凡，一面面愛(ài)心旗幟別出心裁，將整個(gè)愛(ài)的氣氛烘托了出來(lái)，口號(hào)，獻(xiàn)花，升旗，家長(zhǎng)志愿者，“讓愛(ài)住我家”的主題貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中。在接待家長(zhǎng)時(shí)，我就聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)，開(kāi)始說(shuō)在后院表演，感到很失望，來(lái)了以后才感到很上檔次。尤其是第二場(chǎng)節(jié)目，沒(méi)了領(lǐng)導(dǎo)，但環(huán)節(jié)一個(gè)也沒(méi)少，氣氛一點(diǎn)也沒(méi)減，給人的感覺(jué)是，組織者確實(shí)費(fèi)了心，站位也很高，炒的這盤(pán)菜色香味俱佳。
四，團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量。這里我主要說(shuō)我們老師吧。（因?yàn)槲覀冸m然看到組織層配合得很好，但畢竟沒(méi)見(jiàn)他們是怎樣在一起策劃的）。我們大班組從準(zhǔn)備音樂(lè)，查詢節(jié)目，就多次召集帶班長(zhǎng)碰頭，商議。郝偉紅，旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點(diǎn)子。配道具時(shí)，大家互相出主意，避免班與班之間的重復(fù)。班牌的設(shè)計(jì)主題統(tǒng)一，細(xì)節(jié)個(gè)性；就連解說(shuō)詞，口號(hào)，我們也是幾個(gè)人往一塊一坐，你一句我一句湊起來(lái)。以一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)，也敵不過(guò)群體的力量。這是我在這次六一活動(dòng)中深深感觸到的。其實(shí)，不僅是我們組團(tuán)結(jié)合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會(huì)后，早教組的老師遲遲不肯離開(kāi)，熱烈的討論什么隊(duì)形變換啦，造型啦……獨(dú)木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動(dòng)中，其實(shí)，在日常工作中，大家的團(tuán)結(jié)合作也是非常值得稱(chēng)道的。
五，要把愛(ài)普及給每個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(zhǎng)。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場(chǎng)節(jié)目?園長(zhǎng)說(shuō)得好，是為了讓每一個(gè)孩子得到鍛煉的機(jī)會(huì)。這次晚會(huì)，可以說(shuō)我們沒(méi)有落掉一個(gè)孩子。這給了家長(zhǎng)多大的欣慰啊。有一個(gè)細(xì)節(jié)不知大家注意到?jīng)]有，侯老師說(shuō)，第二場(chǎng)表演時(shí)，凡是家長(zhǎng)被選為代表的，孩子就不出來(lái)鮮花。目的是什么?也就是要把老師的關(guān)注給予更多的孩子。我們班出現(xiàn)了同樣的問(wèn)題。在選舉牌手和獻(xiàn)花天使時(shí)，老師還沒(méi)定下來(lái)是誰(shuí)，孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的劉若曦，乖巧的王一凡。我給孩子們說(shuō)如果哪個(gè)孩子自己愿意，可以舉手，個(gè)別長(zhǎng)得不太帥的小男孩連連擺手，認(rèn)為自己不可能。我想了想，六一的目的是什么，怎樣才能讓不可能變成可能呢?每個(gè)孩子都是可愛(ài)的，我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上?而我們?cè)跐撘颇幸灿绊懥撕⒆樱±钜寥?，王一凡已?jīng)是國(guó)旗手了，劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊(duì)，我是不是避開(kāi)這幾個(gè)孩子，去讓更多的孩子凸顯出來(lái)?于是我在選舉牌手，獻(xiàn)花天使，甚至是志愿家長(zhǎng)時(shí)，都頗費(fèi)思考，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都為自己驕傲！有人說(shuō)，一次六一活動(dòng)往往會(huì)改變一個(gè)孩子，這個(gè)改變，源于自信。把愛(ài)普及到每一個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(zhǎng)！
六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長(zhǎng)介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開(kāi)始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛(ài)的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六一活動(dòng)已然結(jié)束，六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬2012年的六一，會(huì)隨著我們樹(shù)人幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺(tái)階！
歡慶六一活動(dòng)總結(jié)篇一
迎著明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)"六一"國(guó)際兒童節(jié)。為了讓我校學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，學(xué)校統(tǒng)一安排工作，以活躍少年兒童校園文化生活，提高少年兒童自身素質(zhì)為主導(dǎo)，開(kāi)展了以“快樂(lè)六一童心飛揚(yáng)”為主題的慶“六·一”系列活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包括隆重的新隊(duì)員入隊(duì)儀式和“英才少年”表彰大會(huì)、文藝匯演、中隊(duì)特色展示等活動(dòng)，通過(guò)系列活動(dòng)，使學(xué)生陶冶了情操，鍛煉了能力，提高了本領(lǐng)，增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)了他們身心的健康發(fā)展，使學(xué)校少先隊(duì)工作呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)?，F(xiàn)將“六·一”活動(dòng)的開(kāi)展情況做以下總結(jié)：為確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，學(xué)校的各個(gè)部門(mén)、年級(jí)組及全體老師，尤其是各中隊(duì)的輔導(dǎo)老師積極響應(yīng)、密切配合，做了大量籌備工作。老師們幾乎每天都在加班組織學(xué)生排練節(jié)目，不辭辛苦，堅(jiān)持訓(xùn)練，排練節(jié)目的老師克服了教學(xué)任務(wù)繁重、沒(méi)有排練場(chǎng)地等困難，認(rèn)真組織節(jié)目的排練，為文藝演出的順利進(jìn)行做出了很大的貢獻(xiàn)。在此，我向?qū)W校的各位領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)部門(mén)、及全體老師為活動(dòng)付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝。
3、中隊(duì)展示：從29日開(kāi)始，學(xué)校以“藝術(shù)周”為載體，為營(yíng)造節(jié)日氣氛，在校園里展開(kāi)了為期3天的展示活動(dòng)。它們由中隊(duì)展示區(qū)、特長(zhǎng)展示區(qū)、書(shū)畫(huà)展示區(qū)、中隊(duì)主題墻畫(huà)組成。校園里共展出展板30塊。各中隊(duì)的展板圖文結(jié)合、設(shè)計(jì)新穎、制作精美，制作內(nèi)容有班級(jí)介紹、作文編選、手抄報(bào)、書(shū)畫(huà)作品等，展示了中隊(duì)特色，充分展示了我校學(xué)生才藝、特長(zhǎng)，豐富了校園文化，在校園里形成了一道靚麗的風(fēng)景線。
4、校園文化建設(shè)：六一前夕，學(xué)校將校園環(huán)境改裝一新，以增添節(jié)日喜慶氣氛。首先是將一些校訓(xùn)學(xué)風(fēng)文字、運(yùn)動(dòng)圖形標(biāo)志布置在校園圍墻上，其次是制作了一批校園條幅，將其懸掛于教學(xué)樓，然后是將各色彩旗插滿校園，營(yíng)造出了一種文化氛圍濃厚的、積極向上的、喜氣洋洋的六一節(jié)日氣氛。
三、活動(dòng)的評(píng)價(jià)：
從總體來(lái)看，無(wú)論是校內(nèi)展示活動(dòng)還是文藝匯演，都達(dá)到了預(yù)期的效果，活動(dòng)是圓滿成功的。尤其是“六一”演出，充分地向?qū)W生的家長(zhǎng)展示了我校藝術(shù)教育的成果，獲得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。5月31日的文藝匯演近200名學(xué)生參加，參與面廣，充分為學(xué)生提供了展示才能的機(jī)會(huì)。整個(gè)舞臺(tái)布置新穎別致、效果突出，展示了我校學(xué)生優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)作品。文藝演出節(jié)目類(lèi)型豐富，節(jié)目既有舞蹈類(lèi)，又有語(yǔ)言類(lèi)、更有器樂(lè)類(lèi)，節(jié)目發(fā)揮了我校的文藝特長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)舞蹈，趣味盎然的充滿活力，集思想教育與舞臺(tái)表演于一體，更有一部分男孩子的加入，給節(jié)目增添了許多活力，學(xué)校女老師的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》更是將活動(dòng)推向了高潮。其它節(jié)目也發(fā)揮了學(xué)生的潛力，展示了孩子的才能。演出整體質(zhì)量較高，向?qū)W生家長(zhǎng)展示了我校真實(shí)水平，演出結(jié)束后，有家長(zhǎng)激動(dòng)地找到我們的老師，說(shuō)這樣的活動(dòng)學(xué)校要多組織。
四、活動(dòng)中存在的問(wèn)題1、由于經(jīng)驗(yàn)不足，準(zhǔn)備工作還不是很充分，活動(dòng)中也出現(xiàn)了很多問(wèn)題、如文藝匯演會(huì)場(chǎng)學(xué)生組織較亂存在安全隱患、文藝演出音響出現(xiàn)了問(wèn)題，導(dǎo)致有的節(jié)目沒(méi)能達(dá)到最好效果，這些問(wèn)題都需在以后的活動(dòng)中注意，切實(shí)把工作做的更加細(xì)致、更加深入，使以后的活動(dòng)更加有序、更加完美。
2、通過(guò)此次慶?；顒?dòng)的組織，同時(shí)也反映出了我們工作的很多不足，學(xué)生的遵守會(huì)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律的習(xí)慣普遍不好，匯演剛開(kāi)始就有部分班級(jí)的學(xué)生開(kāi)始講話、下座位、打鬧，活動(dòng)還沒(méi)有結(jié)束又有部分班級(jí)學(xué)生提前離開(kāi)了會(huì)場(chǎng)，良好的養(yǎng)成教育還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。少先隊(duì)的基礎(chǔ)工作還不是很扎實(shí)，雖然我們經(jīng)常召開(kāi)主題隊(duì)會(huì)，但我們的少先隊(duì)員仍然不會(huì)呼號(hào)，這一切都需要班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員老師進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育管理、做出更多的更加細(xì)致的工作，為學(xué)校的少先工作的深入開(kāi)展，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高做出更多的貢獻(xiàn)。
歡慶六一活動(dòng)總結(jié)篇二
“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月是我們孩子的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿??！睘榱俗尯⒆觽兌冗^(guò)一個(gè)愉快而有意義的“六一”兒童節(jié)，嵩陽(yáng)二小舉行了“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”的慶六一活動(dòng)，為孩子們搭建一個(gè)自我展示，張揚(yáng)個(gè)性，凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
過(guò)去的這一學(xué)年，是豐收的一年。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，在家長(zhǎng)的關(guān)心支持下，在自己的努力下，學(xué)習(xí)勤奮刻苦。既學(xué)到了豐富的知識(shí)，又培養(yǎng)了多方面能力，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的典型。在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，我校頒發(fā)了以下獎(jiǎng)項(xiàng)：（四年級(jí)、英語(yǔ)組）優(yōu)秀年級(jí)組、一(8)班等6個(gè)優(yōu)秀班集體、楊蓉等6名優(yōu)秀班主任、黃美珍等53名優(yōu)秀教師、孟福肖等6名安全先進(jìn)個(gè)人、彭博等6名安全小衛(wèi)士、高鈺然等80名《紅旗飄飄引我成長(zhǎng)》獲獎(jiǎng)學(xué)生、王子懿等2名優(yōu)秀播音員、朱文珺等6名優(yōu)秀大隊(duì)委、普潤(rùn)等41名三好學(xué)生、李國(guó)豪等41名優(yōu)秀少先隊(duì)員、盤(pán)心愛(ài)等41名優(yōu)秀班干部、張玉紅等41名優(yōu)秀家長(zhǎng)。表彰達(dá)261人次。
6月1日，“六一”慶典活動(dòng)隆重舉行，校園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂(lè)聲中家長(zhǎng)們欣賞自己孩子們的魅力的舞姿。臉上露出了欣慰的笑容。合唱、舞蹈、武術(shù)、拉丁舞、跆拳道……節(jié)目形式各異，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把師生帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。孩子的歌聲和笑聲把我們帶到了一個(gè)童聲的世界。我們歡呼，我們?nèi)杠S，我們陶醉。
“六一”之前我們是辛苦的是忙碌的，“六一”過(guò)后我們是開(kāi)心的幸福的?；顒?dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的。個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與，去體驗(yàn)，去感受，使“六一”的節(jié)日活動(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。讓我們每一個(gè)孩子在這個(gè)大舞臺(tái)上盡情的發(fā)揮，讓每朵鮮花在校園內(nèi)這塊廣闊的天地間盡情的綻放吧。
歡慶六一活動(dòng)總結(jié)篇三
童年是夢(mèng)，描繪七彩人生，童年是詩(shī)，如璀璨的星空，童年是歌，有幸福的憧憬?！傲弧眱和?jié)是孩子們最喜歡的節(jié)日，往年的這時(shí)，幼兒園到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)，孩子們和老師、家長(zhǎng)一齊為六一活動(dòng)精心準(zhǔn)備，而今年受新冠肺炎疫情的影響而變得特殊了，為了讓孩子們可以擁有一個(gè)歡樂(lè)十足、回味無(wú)窮的六一兒童節(jié)，也為了保障所有師生的健康與安全，響應(yīng)政府“不扎堆、不聚眾”的防疫號(hào)召，我園特開(kāi)展以“別樣六一，童樣精彩”為主題的系列慶?；顒?dòng)。
一、活動(dòng)主題
別樣六一，童樣精彩
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.為幼兒營(yíng)造輕松、愉悅、和諧的活動(dòng)氛圍，體驗(yàn)一個(gè)別樣的六一兒童節(jié)。
2.通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感受民族文化的豐富內(nèi)涵，進(jìn)一步提升幼兒對(duì)不同民族文化的認(rèn)同感和自豪感，激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
3.充分發(fā)揮家長(zhǎng)在教育中的重要作用，采取多種方式引導(dǎo)幼兒從民族服飾、居住環(huán)境、飲食文化、民族游戲、音樂(lè)歌舞等多方面去感受民族文化風(fēng)情，引導(dǎo)幼兒將所獲得的民族知識(shí)遷移到有趣的游戲活動(dòng)中。
三、活動(dòng)時(shí)間
20_年6月1日上午8:00—11:00
1.以民族文化為背景，各班開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的民間游戲活動(dòng)。
小班：捏泥人、丟沙包、套圈、老鷹捉小雞
中班：制作冰糖葫蘆、捉龍尾、跳皮筋、滾鐵環(huán)
大班：畫(huà)團(tuán)扇、蒙眼摸人、投壺、翻花繩、斗雞
2.觀看視頻：各班準(zhǔn)備的親子節(jié)目或爸爸媽媽送的節(jié)日祝福。
3.律動(dòng)《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》：結(jié)合學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，認(rèn)識(shí)在抗疫中的最美逆行者，知道是他們無(wú)私的奉獻(xiàn)才讓我們的生活充滿陽(yáng)光。
活動(dòng)要求
1.本次活動(dòng)僅幼兒參與。
2.活動(dòng)前一周請(qǐng)各班對(duì)幼兒進(jìn)行民族文化相關(guān)主題教育，要讓幼兒了解我們國(guó)家是個(gè)多民族國(guó)家，并回家問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)自己是什么民族，知道自己民族的風(fēng)俗習(xí)慣、飲食習(xí)慣、服飾特色等民族文化，激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
2.活動(dòng)當(dāng)天幼兒服飾不一定穿漢服，如果他是土家族可以穿自己民族的衣服，如果家長(zhǎng)沒(méi)有任何服飾準(zhǔn)備，只要孩子有一樣民族特色的物品或裝飾即可，讓幼兒感受各個(gè)民族不同的特色。
3.讓幼兒了解相關(guān)禮儀，如坐容、立容、行禮等。
4.請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們積極配合老師工作，如果家里有民族特色的東西可以帶來(lái)幼兒園，讓孩子們認(rèn)識(shí)和了解。
5.確保活動(dòng)有序開(kāi)展，充分發(fā)揮游戲的教育意義，讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
6.活動(dòng)當(dāng)天，活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)在校門(mén)口簽好幼兒離園簽字表，方可接孩子離園。
歡慶六一活動(dòng)總結(jié)篇四
__年5月23日yyy教學(xué)點(diǎn)“六一”兒童節(jié)文藝匯演在yyy中心小學(xué)多功能廳拉開(kāi)了帷幕，豐富多彩的活動(dòng)讓人看得目不暇接!有生動(dòng)活潑的《吐氣揚(yáng)眉》、有帥氣瀟灑的《跆拳道》、有音樂(lè)劇《我勞動(dòng)，我快樂(lè)》、有閩南藝術(shù)的《南曲舞韻》等十一個(gè)節(jié)目，個(gè)個(gè)精彩絕倫，匯演中掌聲陣陣，可見(jiàn)老師和孩子們都共同為這次匯演付出了相當(dāng)大的努力，不管是服裝、化妝、動(dòng)作所有的表演小細(xì)節(jié)都讓人看得非常感動(dòng)，因?yàn)橛羞@么多人的努力讓這次匯演精彩豐富，感謝yyy中心小學(xué)為了確保比賽秩序，你們事先做了大量準(zhǔn)備，組織開(kāi)會(huì)、制訂方案、安排崗位、遵守紀(jì)律，你們的付出確保了比賽現(xiàn)場(chǎng)秩序井然!這次匯演為孩子們展示自我、表現(xiàn)自我提供了平臺(tái)，同時(shí)也大大地提高了孩子們參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)了孩子們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好!
六月的陽(yáng)光燦爛奪目，六月的鮮花絢麗多彩，六月的笑臉如花綻放，六月的歌聲隨風(fēng)飄揚(yáng)，六月是兒童們的節(jié)日。5月25日上午9:00，kkk教學(xué)點(diǎn)在kkk燈光球場(chǎng)舉行了主題為“慶六一·童心共圓中國(guó)夢(mèng)”的少兒文藝匯演。
舞臺(tái)上，歡歌陣陣，笑語(yǔ)聲聲，孩子們用豐富多彩的表演來(lái)慶祝自己的節(jié)日。
演出節(jié)目形式多樣，既有精彩的合唱，又有感人的課本劇、優(yōu)美的舞蹈、富有特色的戲曲串燒、振奮人心的鼓舞等。經(jīng)過(guò)評(píng)委們公正公平的評(píng)分后，根據(jù)四個(gè)教學(xué)點(diǎn)所有節(jié)目分?jǐn)?shù)的高低排列，我校的《搭戲臺(tái)》以及文峰小學(xué)的《我愛(ài)阿公那古厝》、菌柄小學(xué)的《歡樂(lè)童年》、啟慧小學(xué)的《飛舞的花瓣》將赴鎮(zhèn)參加六一文藝匯演。預(yù)祝它們?cè)谥芩牡奈乃噮R演中取得成功!
本次活動(dòng)充滿童趣，富有時(shí)代感，有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力，充分展示了教學(xué)點(diǎn)各校學(xué)生全面發(fā)展、健康活潑、積極向上的時(shí)代風(fēng)采。在此，祝愿每個(gè)孩子都能在寓教于樂(lè)的活動(dòng)中健康成長(zhǎng)，成為一個(gè)活潑、快樂(lè)、勇敢的追夢(mèng)人，也祝所有孩子們節(jié)日快樂(lè)!
__年5月24日，__q教學(xué)點(diǎn)在早毓小學(xué)大禮堂舉辦了一場(chǎng)精彩紛呈的慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。三百八十多名孩子及家長(zhǎng)們歡聚一堂，載歌載舞，共慶節(jié)日。
此次文藝匯演以“童心飛翔追求夢(mèng)想”為主題，下午2：10分，演出活動(dòng)在英貝爾幼兒園表演的舞蹈《當(dāng)兵的娃》中拉開(kāi)帷幕。演出活動(dòng)形式多樣，有舞蹈、武術(shù)、情景劇、手語(yǔ)表演等，精彩紛呈的文藝匯演充分展示了孩子們活潑的個(gè)性，通過(guò)參與、體驗(yàn)、感受、分享，使“六一”文藝匯演真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。孩子們熱情高漲、傾情演藝，家長(zhǎng)們紛紛舉起手中相機(jī)留下他們最開(kāi)心、最天真的笑容。會(huì)場(chǎng)中不時(shí)響起陣陣掌聲，歡歌陣陣，笑語(yǔ)聲聲，臺(tái)上臺(tái)下都沉浸在節(jié)日的喜悅中。有一位家長(zhǎng)這樣說(shuō)：“今天我們也回到了童年，童年真好!有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，有老師們辛勤的培養(yǎng)，現(xiàn)在的孩子真幸福!”
參加本次文藝匯演的共有13個(gè)節(jié)目，經(jīng)過(guò)評(píng)委公開(kāi)公正的評(píng)選，共推出2個(gè)節(jié)目參加5月30日安海鎮(zhèn)教委辦舉辦的歡慶“六一”文藝匯演，分別是庵前小學(xué)的舞蹈《紅色成長(zhǎng)》、__q中心小學(xué)的音樂(lè)劇《給書(shū)包減肥》。
歡慶六一活動(dòng)總結(jié)篇五
在“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，5月29日晚上，xx鎮(zhèn)xxx小學(xué)隆重舉行慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)。開(kāi)展了以“快樂(lè)過(guò)六一，我的六一我做主”為主題的系列慶六一活動(dòng)。圍繞活動(dòng)主題，我們將此次慶六一活動(dòng)分為兩個(gè)板塊：
一、快樂(lè)驛站----我的節(jié)日我做主；二、炫麗舞臺(tái)----我做小觀眾。
上午各個(gè)中隊(duì)在自己的班級(jí)里舉行了慶六一活動(dòng)，在悠揚(yáng)歡快的節(jié)拍中，有的班級(jí)里的小演員們歌唱著、舞動(dòng)著歡快的旋律；有的班級(jí)里的學(xué)生伴著笑聲正在玩著各種各樣的游戲。學(xué)生們個(gè)個(gè)興高采烈，校園里處處蕩漾著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，成了一片快樂(lè)的海洋。
下午4:30，“桐林小學(xué)第三屆黃再來(lái)先生獎(jiǎng)學(xué)頒獎(jiǎng)大會(huì)暨慶六一文藝會(huì)演”在桐林村村委會(huì)前舉行。參加此次活動(dòng)的有桐林村兩委、黃再來(lái)先生、桐林小學(xué)全校師生及家長(zhǎng)們。此次活動(dòng)分為兩個(gè)部分。首先是“桐林小學(xué)第三屆黃再來(lái)先生獎(jiǎng)學(xué)頒獎(jiǎng)大會(huì)”，由本校教導(dǎo)顏才福主持，桐林村村長(zhǎng)、輔導(dǎo)員、少先隊(duì)代表講話，并對(duì)榮獲“第三屆黃再來(lái)先生獎(jiǎng)學(xué)金”的學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)；其次是“慶六一文藝會(huì)演”，表彰過(guò)后，文藝會(huì)演在五祖拳表演下拉開(kāi)了序幕，18個(gè)精彩紛呈的優(yōu)秀節(jié)目伴隨著孩子們燦爛的笑臉和稚嫩的歌聲，歡快的身影和穩(wěn)健的腳步，營(yíng)造了一個(gè)充滿濃濃溫情的愛(ài)的世界。鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，整個(gè)會(huì)場(chǎng)成了一片歡騰的海洋。
這次“六一”活動(dòng)，我校充分利用一切教育資源，致力做到把“六一”還給“一切”孩子，讓每一個(gè)孩子真正成為節(jié)日的主人和主體，讓每一個(gè)孩子感受快樂(lè)、體驗(yàn)成功、獲得自信，這就是我校“六一”活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿。希望這樣的活動(dòng)越辦越好，也希望通過(guò)這樣的?；顒?dòng)能促進(jìn)孩子們的身心健康，更希望廣大少年兒童從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng)，鍛煉強(qiáng)健體魄，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，珍惜大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，努力成為社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。
歡慶六一活動(dòng)總結(jié)篇六
學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等傳播本次活動(dòng)的宣傳力。
二、活動(dòng)表彰
學(xué)校在小操場(chǎng)舉行六一兒童節(jié)活動(dòng)，按照活動(dòng)方案進(jìn)行活動(dòng)，五年級(jí)的全體學(xué)生對(duì)六一兒童節(jié)獻(xiàn)詞，63名兒童舉行了入隊(duì)儀式，從幼兒園到小學(xué)六年級(jí)共有20個(gè)節(jié)目進(jìn)行了演出。幼兒組演出的舞蹈《小駿馬》評(píng)為一等獎(jiǎng)，舞蹈《紅星歌》和舞蹈《詠鵝》評(píng)為二等獎(jiǎng)，小學(xué)組共評(píng)選出舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》，舞蹈《愛(ài)我中華》評(píng)為一等獎(jiǎng)，舞蹈《眾人劃漿開(kāi)大船》，舞蹈《北京歡迎你》，舞蹈《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》評(píng)為二等獎(jiǎng)。學(xué)校對(duì)一、二等獎(jiǎng)辦法了獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂(lè)。有的班級(jí)得到了一等獎(jiǎng)，有的沒(méi)有，但是我們都在參與中充實(shí)了自己，加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，都度過(guò)美好的節(jié)日時(shí)光。
這兩個(gè)多小時(shí)的文藝活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以說(shuō)，今年的“六一”，作為活動(dòng)的組織者，雖然我們付出了許多勞動(dòng)，但能讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，看到同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
“六一”兒童節(jié)前夕，學(xué)校本著為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，號(hào)召?gòu)V大教師與貧困兒童“手拉手”，結(jié)成幫扶對(duì)子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛(ài)心獻(xiàn)給了學(xué)生?？梢哉f(shuō)，今年的六一孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。
歡慶六一活動(dòng)總結(jié)篇七
彈去五月的浮塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了"慶六一幼兒體操表演活動(dòng)"。六月一日的上午，天空晴朗，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷。孩子們和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光。
今年的六一，不同往常，這是我班幼兒在幼兒園度過(guò)的最后一個(gè)節(jié)日，為了能讓我班幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我們?yōu)橛變壕幣帕似餍挡佟叭瓝舨佟边€有律動(dòng)表演“愛(ài)啦啦”，孩子們非常喜歡這2個(gè)節(jié)目，在平時(shí)排練中都十分認(rèn)真，在這次表演中，我班幼兒是幼兒園第1個(gè)出場(chǎng)的班級(jí)，孩子們穿著迷彩服，帶上拳擊手套，精神飽滿的走入場(chǎng)，整齊的隊(duì)形，和形式新穎的舞蹈，引來(lái)了全場(chǎng)的陣陣掌聲。給爸爸媽媽留下了深刻的印象。
表演結(jié)束后，幼兒園為每個(gè)幼兒送去了禮物和祝福，每個(gè)孩子們的臉上都充滿了笑容，他們感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)小朋友的關(guān)心，也感謝老師這些年對(duì)他們的付出，更感謝父母對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。孩子們興奮不已，拿著幼兒園送給他們的禮物，紛紛照相留影。
這次活動(dòng)，使我們每位老師、每位家長(zhǎng)和每個(gè)小朋友共同分享到節(jié)日的歡樂(lè)。
歡慶六一活動(dòng)總結(jié)篇八
在幸福中反思，總結(jié)。應(yīng)該說(shuō)，樹(shù)人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著201x年的六一，回顧歷年來(lái)的六一，做出了以下總結(jié)。
一，舉辦六一大型活動(dòng)，要早準(zhǔn)備，早定向。這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說(shuō)今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運(yùn)動(dòng)會(huì)的光盤(pán)發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來(lái)了一個(gè)新的思路。四月初六一主題基本上定下來(lái)，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。期間雖說(shuō)主題變了一次，但可以說(shuō)為時(shí)不算太晚。這時(shí)裴老師從x四幼錄制的一張光盤(pán)對(duì)老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來(lái)說(shuō)。而在老師一方，也應(yīng)下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開(kāi)始排練，每天只練半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱(chēng)之“笨鳥(niǎo)先飛”。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們，無(wú)論以后我們遇到什么活動(dòng)，都要盡早準(zhǔn)備。
二，全員要對(duì)六一活動(dòng)了然于胸。這一點(diǎn)我要先從老師說(shuō)起。老師作為節(jié)目的排練者，無(wú)論對(duì)音樂(lè)，還是對(duì)動(dòng)作，隊(duì)形，服裝，甚至將來(lái)要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點(diǎn)，我?guī)缀跏敲總€(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作，以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來(lái)的，有幾個(gè)明顯的音樂(lè)點(diǎn)，我張嘴就能說(shuō)上來(lái)。我覺(jué)得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子！我記得去年六一排練時(shí)，李老師給我們要過(guò)一個(gè)節(jié)目詳細(xì)方案，要求把每段音樂(lè)的動(dòng)作和隊(duì)形寫(xiě)出來(lái)，對(duì)于我這樣沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞的老師，我覺(jué)得很好。所以雖然今年沒(méi)要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來(lái)，排練時(shí)就照著方案做。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說(shuō)裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對(duì)整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對(duì)每個(gè)節(jié)目的進(jìn)度，音樂(lè)，服裝都盯得非常緊；組織老師分時(shí)段排練，籌劃上下場(chǎng)路線，給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對(duì)老師的道具購(gòu)買(mǎi)，音樂(lè)下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。
三，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說(shuō)節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬2006年我園六一晚會(huì)的一個(gè)節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛(ài)的主題呢?我想，主題不僅可以在聽(tīng)覺(jué)上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺(jué)上體現(xiàn)，是想懂音樂(lè)的家長(zhǎng)有幾個(gè)?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來(lái)。通過(guò)這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺(jué)到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動(dòng)作簡(jiǎn)單，隊(duì)形變化豐富，氣勢(shì)磅礴，很容易出效果。x航天幼兒園有一套光盤(pán)，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來(lái)我園的經(jīng)典節(jié)目國(guó)梅的《藍(lán)色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國(guó)》，都是團(tuán)體操型的。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽，比如今年晚會(huì)上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過(guò)拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢(qián)，只要合理，家長(zhǎng)也理解；自己做，加加班，也能出來(lái)，找別的老師幫忙，大家也會(huì)出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。
然后說(shuō)組織上。我和玉輝說(shuō)了一個(gè)笑話，說(shuō)晚會(huì)就像一盤(pán)菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果然身手不凡，一面面愛(ài)心旗幟別出心裁，將整個(gè)愛(ài)的氣氛烘托了出來(lái)，口號(hào)，獻(xiàn)花，升旗，家長(zhǎng)志愿者，“讓愛(ài)住我家”的主題貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中。在接待家長(zhǎng)時(shí)，我就聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)，開(kāi)始說(shuō)在后院表演，感到很失望，來(lái)了以后才感到很上檔次。尤其是第二場(chǎng)節(jié)目，沒(méi)了領(lǐng)導(dǎo)，但環(huán)節(jié)一個(gè)也沒(méi)少，氣氛一點(diǎn)也沒(méi)減，給人的感覺(jué)是，組織者確實(shí)費(fèi)了心，站位也很高，炒的這盤(pán)菜色香味俱佳。
四，團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量。這里我主要說(shuō)我們老師吧。（因?yàn)槲覀冸m然看到組織層配合得很好，但畢竟沒(méi)見(jiàn)他們是怎樣在一起策劃的）。我們大班組從準(zhǔn)備音樂(lè)，查詢節(jié)目，就多次召集帶班長(zhǎng)碰頭，商議。郝偉紅，旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點(diǎn)子。配道具時(shí)，大家互相出主意，避免班與班之間的重復(fù)。班牌的設(shè)計(jì)主題統(tǒng)一，細(xì)節(jié)個(gè)性；就連解說(shuō)詞，口號(hào)，我們也是幾個(gè)人往一塊一坐，你一句我一句湊起來(lái)。以一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)，也敵不過(guò)群體的力量。這是我在這次六一活動(dòng)中深深感觸到的。其實(shí)，不僅是我們組團(tuán)結(jié)合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會(huì)后，早教組的老師遲遲不肯離開(kāi)，熱烈的討論什么隊(duì)形變換啦，造型啦……獨(dú)木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動(dòng)中，其實(shí)，在日常工作中，大家的團(tuán)結(jié)合作也是非常值得稱(chēng)道的。
五，要把愛(ài)普及給每個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(zhǎng)。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場(chǎng)節(jié)目?園長(zhǎng)說(shuō)得好，是為了讓每一個(gè)孩子得到鍛煉的機(jī)會(huì)。這次晚會(huì)，可以說(shuō)我們沒(méi)有落掉一個(gè)孩子。這給了家長(zhǎng)多大的欣慰啊。有一個(gè)細(xì)節(jié)不知大家注意到?jīng)]有，侯老師說(shuō)，第二場(chǎng)表演時(shí)，凡是家長(zhǎng)被選為代表的，孩子就不出來(lái)鮮花。目的是什么?也就是要把老師的關(guān)注給予更多的孩子。我們班出現(xiàn)了同樣的問(wèn)題。在選舉牌手和獻(xiàn)花天使時(shí)，老師還沒(méi)定下來(lái)是誰(shuí)，孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的劉若曦，乖巧的王一凡。我給孩子們說(shuō)如果哪個(gè)孩子自己愿意，可以舉手，個(gè)別長(zhǎng)得不太帥的小男孩連連擺手，認(rèn)為自己不可能。我想了想，六一的目的是什么，怎樣才能讓不可能變成可能呢?每個(gè)孩子都是可愛(ài)的，我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上?而我們?cè)跐撘颇幸灿绊懥撕⒆樱±钜寥?，王一凡已?jīng)是國(guó)旗手了，劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊(duì)，我是不是避開(kāi)這幾個(gè)孩子，去讓更多的孩子凸顯出來(lái)?于是我在選舉牌手，獻(xiàn)花天使，甚至是志愿家長(zhǎng)時(shí)，都頗費(fèi)思考，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都為自己驕傲！有人說(shuō)，一次六一活動(dòng)往往會(huì)改變一個(gè)孩子，這個(gè)改變，源于自信。把愛(ài)普及到每一個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(zhǎng)！
六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長(zhǎng)介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開(kāi)始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛(ài)的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六一活動(dòng)已然結(jié)束，六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬2012年的六一，會(huì)隨著我們樹(shù)人幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺(tái)階！