心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。
學(xué)術(shù)匯報(bào)心得體會(huì)篇一
學(xué)術(shù)是一種追求知識(shí)和真理的方法和態(tài)度，是一種理性思考和科學(xué)研究的方式。在過去的幾年里，我作為一名大學(xué)生，通過學(xué)術(shù)研究和學(xué)習(xí)，積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。下面我將分享我的一些學(xué)術(shù)心得體會(huì)，希望能夠?qū)V大讀者有所啟發(fā)。
首先，學(xué)術(shù)需要持續(xù)的努力和堅(jiān)持。在大學(xué)期間，我深刻體會(huì)到學(xué)術(shù)研究需要付出大量的時(shí)間和精力。研究問題并不是一蹴而就的，需要持續(xù)不斷地探索和思考。尤其是在解決復(fù)雜的學(xué)術(shù)難題時(shí)，需要多次嘗試和修改，經(jīng)過反復(fù)的實(shí)踐和調(diào)整。只有經(jīng)過持續(xù)的努力和堅(jiān)持，才能夠解決問題，取得良好的學(xué)術(shù)成果。
其次，學(xué)術(shù)需要廣泛的閱讀和了解。學(xué)術(shù)并不是孤立的個(gè)體活動(dòng)，而是需要借鑒和汲取前人的研究成果。通過廣泛的閱讀和了解，我們可以對(duì)自己的研究問題有更全面的認(rèn)識(shí)，并找到相關(guān)研究的突破口。此外，通過對(duì)前人研究的學(xué)習(xí)，我們還能夠獲得細(xì)致入微的研究方法和技巧，提高自己的研究水平。因此，廣泛的閱讀和了解是學(xué)術(shù)研究的重要組成部分。
再次，學(xué)術(shù)需要注重思辨和質(zhì)疑。學(xué)術(shù)并不是只追求結(jié)論和答案，而是通過思辨和質(zhì)疑來不斷深化對(duì)問題的認(rèn)識(shí)。只有不斷思考和質(zhì)疑，才能夠找到問題的本質(zhì)和根源。在學(xué)術(shù)研究中，往往會(huì)遇到各種困難和疑惑，這時(shí)候我們需要勇于質(zhì)疑，挑戰(zhàn)已有的思維模式和觀點(diǎn)。只有經(jīng)過深入的思考和質(zhì)疑，才能夠有所突破和創(chuàng)新。
另外，學(xué)術(shù)需要合作和交流。學(xué)術(shù)研究需要不同領(lǐng)域和不同背景的專家和學(xué)者之間的合作和交流。通過合作和交流，我們可以共享資源和經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)和取長(zhǎng)補(bǔ)短。在合作和交流中，我們還可以獲得其他人的意見和建議，豐富自己的視野和思路。因此，學(xué)術(shù)研究應(yīng)該鼓勵(lì)和推崇合作和交流，共同促進(jìn)學(xué)術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步。
最后，學(xué)術(shù)需要不斷的創(chuàng)新和進(jìn)步。學(xué)術(shù)并不是一成不變的，而是處于不斷發(fā)展和變革之中的。作為學(xué)術(shù)研究者，我們需要積極追求創(chuàng)新和進(jìn)步，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念和思維模式。只有不斷創(chuàng)新和進(jìn)步，才能夠適應(yīng)新的社會(huì)需求和科技發(fā)展，為人類社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，學(xué)術(shù)是一種追求知識(shí)和真理的方法和態(tài)度。在學(xué)術(shù)研究中，我們需要持續(xù)努力和堅(jiān)持，廣泛閱讀和了解，注重思辨和質(zhì)疑，倡導(dǎo)合作和交流，不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。這些都是我通過學(xué)術(shù)研究和學(xué)習(xí)得出的心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。愿我們都能在學(xué)術(shù)的道路上追求知識(shí)和真理，為人類的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)術(shù)匯報(bào)心得體會(huì)篇二
學(xué)術(shù)節(jié)是我校每年一度的盛會(huì)，為期一周的活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自己才華和專業(yè)能力的平臺(tái)。今年的學(xué)術(shù)節(jié)以“創(chuàng)新互動(dòng)、共建共享”為主題，吸引了眾多學(xué)生和老師積極參與。在這七天的學(xué)術(shù)盛宴中，我不僅沉浸在豐富多彩的學(xué)術(shù)活動(dòng)中，還深刻體會(huì)到了學(xué)術(shù)節(jié)給學(xué)生們帶來的巨大影響。以下是我對(duì)學(xué)術(shù)節(jié)的心得體會(huì)。
首先，學(xué)術(shù)節(jié)為同學(xué)們提供了展示自己才藝和專業(yè)能力的良好平臺(tái)。通過各類比賽和展覽，同學(xué)們可以將課堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，展現(xiàn)自己的才華和創(chuàng)意。例如，在學(xué)術(shù)節(jié)期間舉辦的科技創(chuàng)新大賽中，同學(xué)們通過自己的努力和創(chuàng)造力展示了自己的科研成果，不僅增強(qiáng)了大家對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問題的能力。此外，學(xué)術(shù)節(jié)還為同學(xué)們提供了廣闊的舞臺(tái)，讓他們展示自己的藝術(shù)才華。舞蹈、主持、演講等各類藝術(shù)表演，讓同學(xué)們通過演出展示了自己的獨(dú)特風(fēng)采，培養(yǎng)了自信與表達(dá)能力。
其次，學(xué)術(shù)節(jié)促進(jìn)了師生之間的交流和互動(dòng)，加強(qiáng)了師生關(guān)系。學(xué)術(shù)節(jié)不僅是學(xué)生們展示自己的機(jī)會(huì)，也是老師們展示教育成果和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。在學(xué)術(shù)節(jié)期間，我們邀請(qǐng)了一些優(yōu)秀的教師進(jìn)行講座和交流，他們分享了自己在教學(xué)中的心得和經(jīng)驗(yàn)，使我們受益良多。此外，學(xué)術(shù)節(jié)還設(shè)置了師生互動(dòng)的環(huán)節(jié)，老師們積極參與學(xué)生們的比賽和展覽活動(dòng)，與學(xué)生們面對(duì)面交流互動(dòng)。這種通過學(xué)術(shù)節(jié)促進(jìn)師生交流的方式不僅拉近了師生之間的距離，也促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。
再次，學(xué)術(shù)節(jié)豐富了同學(xué)們的校園生活，培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)。學(xué)術(shù)節(jié)不僅有學(xué)術(shù)比賽和展覽，還有文化活動(dòng)和體育競(jìng)賽等。同學(xué)們可以在這里體驗(yàn)到多種多樣的活動(dòng)，從而充實(shí)自己的課余生活。比如，在各類文化活動(dòng)中，同學(xué)們可以學(xué)習(xí)到不同領(lǐng)域的知識(shí)，并與其他同學(xué)進(jìn)行思想碰撞。而在體育競(jìng)賽中，同學(xué)們不僅鍛煉了身體，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這些豐富多彩的活動(dòng)不僅拉近了同學(xué)們的關(guān)系，也拓寬了他們的視野，培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)。
最后，學(xué)術(shù)節(jié)激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)術(shù)節(jié)舉辦的各類比賽和展覽要求同學(xué)們?cè)趨⑴c的過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主探索。與傳統(tǒng)的教學(xué)相比，學(xué)術(shù)節(jié)更注重培養(yǎng)同學(xué)們的批判性思維和創(chuàng)新能力。同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備和參賽的過程中，不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。例如，在科技創(chuàng)新大賽中，同學(xué)們不僅要深入研究所選擇的課題，還要探索新的解決方案，提出創(chuàng)新的觀點(diǎn)。這種自主學(xué)習(xí)的方式激發(fā)了同學(xué)們的求知欲望和創(chuàng)新潛力，使他們更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。
總之，學(xué)術(shù)節(jié)是我校每年一度的盛會(huì)，對(duì)學(xué)生和老師來說，都有著巨大的影響。通過學(xué)術(shù)節(jié)，同學(xué)們可以展示自己的才藝和專業(yè)能力，加強(qiáng)師生之間的交流和互動(dòng)，豐富校園生活，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。我相信，在以后的學(xué)術(shù)節(jié)中，學(xué)校將會(huì)繼續(xù)加大學(xué)術(shù)節(jié)的力度，使之成為同學(xué)們展示自己的舞臺(tái)，同時(shí)也讓越來越多的人受益于學(xué)術(shù)盛宴。
學(xué)術(shù)匯報(bào)心得體會(huì)篇三
學(xué)術(shù)講座是一個(gè)課堂之外的大講壇，參加各種各樣的學(xué)術(shù)講座可以擴(kuò)展我們的視野，學(xué)習(xí)到不同專業(yè)不同學(xué)科的前沿知識(shí)。
在研究生階段，擴(kuò)展自己的知識(shí)面是非常重要的，我們要研究好本專業(yè)的知識(shí)，就需要從各個(gè)方面去獲取信息，尋找創(chuàng)新點(diǎn)，學(xué)校給我們提供了學(xué)術(shù)講座這么好的資源，我們應(yīng)當(dāng)要好好利用，海納百川，同時(shí)認(rèn)真及時(shí)的做好總結(jié)，以便參考。
11月16日下午3點(diǎn)，桂林市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局在廣西師范大學(xué)育才校區(qū)田家炳樓一樓報(bào)告廳舉辦了一期“專利申請(qǐng)實(shí)務(wù)培訓(xùn)班”，并且邀請(qǐng)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局專利局光電技術(shù)發(fā)明審查部部長(zhǎng)崔伯雄作“專利審查與專利保護(hù)”為主題的學(xué)術(shù)報(bào)告，我報(bào)名參加并與我校師生前去參加培訓(xùn)。
報(bào)告會(huì)上，崔伯雄主要從發(fā)明公開的表達(dá)形式、專利保護(hù)的表達(dá)形式、授予專利權(quán)的條件、專利法關(guān)于授權(quán)條件的修改、專利布局的考慮這五個(gè)方面來闡述專利申請(qǐng)說明書的撰寫、專利權(quán)利要求的撰寫、如何突顯專利的新穎性和創(chuàng)造性、如何防止抵觸申請(qǐng)等實(shí)際問題。
從字面上講，“專利”即是指專有的利益和權(quán)利。
專利的分析概述：如此巨大的信息資源遠(yuǎn)未被人們充分地加以利用。
事實(shí)上，對(duì)企業(yè)組織而言，專利是企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)者之間惟一不得不向公眾透露而在其他地方都不會(huì)透露的某些關(guān)鍵信息的地方。
專利的種類在不同的國(guó)家有不同規(guī)定，在我國(guó)專利法中規(guī)定有：發(fā)明專利、實(shí)用新型專利和外觀設(shè)計(jì)專利。
專利在我們的日常生活中非常常見，小到杯蓋達(dá)到重型機(jī)械都有專利，只要真正在從事一項(xiàng)研究或者突發(fā)奇想，每個(gè)人都能申請(qǐng)自己的專利，而我現(xiàn)在比較關(guān)心是如何申請(qǐng)專利，從這個(gè)報(bào)告會(huì)上我了解到：(1)專利申請(qǐng)流程：依據(jù)《專利法》，發(fā)明專利申請(qǐng)的審批程序包括：受理、初步審查階段、公布、實(shí)審以及授權(quán)5個(gè)階段，實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)申請(qǐng)不進(jìn)行早期公布和實(shí)質(zhì)審查，只有3個(gè)階段。
(2)申請(qǐng)專利的原則：形式法定原則，申請(qǐng)專利的各種手續(xù)，都應(yīng)當(dāng)以書面形式或者國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局專利局規(guī)定的其他形式辦理。
單一性原則，是指一件專利申請(qǐng)只能限于一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造。
但是屬于一個(gè)總的發(fā)明構(gòu)思的兩項(xiàng)以上的發(fā)明或者實(shí)用新型，可以作為一件申請(qǐng)?zhí)岢?用于同一類別并且成套出售或者使用的產(chǎn)品的兩項(xiàng)以上的外觀設(shè)計(jì)，可以作為一件申請(qǐng)?zhí)岢觥?BR> 先申請(qǐng)?jiān)瓌t，兩個(gè)或者兩個(gè)以上的申請(qǐng)人分別就同樣的發(fā)明創(chuàng)造申請(qǐng)專利的，專利權(quán)授給最先申請(qǐng)的人。
(3)專利審查程序：各國(guó)對(duì)專利申請(qǐng)的審查有不同的要求，基本上實(shí)行兩種不同的制度。
有的國(guó)家實(shí)行形式審查制，即只審查專利申請(qǐng)書的形式是否符合法律的要求，而不審查該項(xiàng)發(fā)明是否符合新穎性等實(shí)質(zhì)性條件。
有些國(guó)家則實(shí)行實(shí)質(zhì)審查制，即不僅審查申請(qǐng)書的形式，而且對(duì)發(fā)明是否具備新穎性、先進(jìn)性和實(shí)用性等條件進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的審查，只有具備上述專利條件的發(fā)明，才授予專利權(quán)。
中國(guó)和世界上大多數(shù)國(guó)家采用實(shí)質(zhì)審查制。
申請(qǐng)專利時(shí)提交的法律文件必須采用書面形式，并按照規(guī)定的統(tǒng)一格式填寫。
申請(qǐng)不同類型的專利，需要準(zhǔn)備不同的文件。
但是專利申請(qǐng)說明書和權(quán)利要求書是必需的。
專利申請(qǐng)說明書，簡(jiǎn)稱專利說明書，是對(duì)專利內(nèi)容進(jìn)行清楚、完整、詳細(xì)的說明，提交專利機(jī)構(gòu)審核、鑒定的書面材料。
它由國(guó)家專利局統(tǒng)一制作，有各種專利請(qǐng)求書的表格式樣。
專利申請(qǐng)說明書是申請(qǐng)人在申請(qǐng)專利時(shí)所必須提交的一種技術(shù)文書，它清楚、完整地?cái)⑹霭l(fā)明的內(nèi)容，詳細(xì)介紹發(fā)明過程，指出類似發(fā)明的技術(shù)情況及弊病，說明本發(fā)明在克服這些弊病所采用的方法，說明本發(fā)明技術(shù)的先進(jìn)性、新穎性。
專利申請(qǐng)說明書是發(fā)明和實(shí)用新型專利申請(qǐng)文件的主要組成部分，也是專利文獻(xiàn)的重要組成。
通常所說的專利文獻(xiàn)便是指專利申請(qǐng)說明書，它具有傳遞信息的功能。
為了清楚說明問題，專利申請(qǐng)說明書可以有附圖。
專利申請(qǐng)說明書是一種專利申請(qǐng)文件，說明書是專利申請(qǐng)文件中很重要的一種文件，它起著公開發(fā)明的技術(shù)內(nèi)容、支持權(quán)利要求的保護(hù)范圍的作用。
要想獲得發(fā)明創(chuàng)造的專利權(quán)，就必須向國(guó)家專利局提交專利申請(qǐng)說明書，辦理專利申請(qǐng)必備手續(xù)。
由于專利申請(qǐng)說明書是要公布的，保密的要求保護(hù)的內(nèi)容不能寫在專利申請(qǐng)說明書中，而要寫在權(quán)利要求書中。
專利申請(qǐng)說明書主要功能是是清楚、完整地公開發(fā)明或?qū)嵱眯滦停顾鶎偌夹g(shù)領(lǐng)域的科技人員能夠理解和實(shí)施該發(fā)明或?qū)嵱眯滦汀?BR> 專利制度的公開性就是通過公布專利申請(qǐng)說明書來實(shí)現(xiàn)的。
專利申請(qǐng)說明書還用于支持專利申請(qǐng)權(quán)利請(qǐng)求，并在確定發(fā)明或者實(shí)用新型專利權(quán)的保護(hù)范圍時(shí)，可以用以解釋權(quán)利要求。
權(quán)利要求書應(yīng)當(dāng)以說明書為依據(jù)，說明發(fā)明或?qū)嵱眯滦偷募夹g(shù)特征，限定專利申請(qǐng)的保護(hù)范圍。
在專利權(quán)授予后，權(quán)利要求書是確定發(fā)明或者實(shí)用新型專利權(quán)范圍的 根據(jù)，也是判斷他人是否侵權(quán)的根據(jù)，有直接的法律效力。
權(quán)利要求分為獨(dú)立權(quán)利要求和從屬權(quán)利要求。
獨(dú)立權(quán)利要求應(yīng)當(dāng)從整體上反映發(fā)明或者實(shí)用新型的主要技 術(shù)內(nèi)容，它是記載構(gòu)成發(fā)明或者實(shí)用新型的必要技術(shù)特征的權(quán)利要求。
從屬權(quán)利要求是引用一項(xiàng)或多項(xiàng)權(quán)利要求的權(quán)利要求，它是一種包括另一項(xiàng)(或幾項(xiàng))權(quán)利要 求的全部技術(shù)特征，又含有進(jìn)一步加以限制的技術(shù)特征的權(quán)利要求。
進(jìn)行權(quán)利要求的撰寫必須十分嚴(yán)格、準(zhǔn)確、具有高度的法律和技術(shù)方面的技巧。
崔伯雄研究員的報(bào)告深入淺出、圖文并茂，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。
在崔伯雄和與會(huì)人員交流互動(dòng)環(huán)節(jié)，大家就專利申請(qǐng)過程中遇到的難題向崔伯雄進(jìn)行咨詢，都得到他的答復(fù)，通過這樣的學(xué)術(shù)交流，我進(jìn)一步了解了專利的相關(guān)知識(shí)。
****8年**日-21日，我有幸參加了婦科護(hù)理學(xué)術(shù)會(huì)議，這次學(xué)習(xí)收獲很多，身為主管護(hù)師，聽到來自各個(gè)醫(yī)院的護(hù)理前輩生動(dòng)的講課，體會(huì)深刻，對(duì)我今后的護(hù)理工作有很好的指引和幫助，值得我學(xué)習(xí)的有很多，現(xiàn)將我的心得體會(huì)做個(gè)詳細(xì)的匯報(bào)。
***護(hù)士長(zhǎng)將全國(guó)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)術(shù)會(huì)議的具體內(nèi)容向我們做了全面的介紹，我看到了最新的護(hù)理理念和方法，“以人為本”的人性化服務(wù)理念給我印象最深。
隨著優(yōu)質(zhì)服務(wù)學(xué)習(xí)的順利開展，我們從內(nèi)心真正認(rèn)識(shí)到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要意義，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為護(hù)士們的天職和本分，懷有感恩之心，用一種報(bào)恩的心態(tài)去對(duì)待每一位病人。
把制度承諾從墻上“請(qǐng)”下來，讓優(yōu)質(zhì)服務(wù)從文件中“走”出來，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，深入到病房中，了解病人的心理，了解病人的需求，改善護(hù)患關(guān)系。
通過優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的開展更利于加強(qiáng)護(hù)士對(duì)待患者的責(zé)任心。
同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到，優(yōu)質(zhì)服務(wù)僅僅停留在服務(wù)態(tài)度這種表面的層次是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要提高護(hù)士專業(yè)技術(shù)水平，要強(qiáng)調(diào)相互之間良好的護(hù)患溝通，關(guān)注服務(wù)對(duì)象的感受，通過具體的行為舉止把你的歡迎之意、尊敬之意、熱情之意傳遞給病人，才能讓病人真正感受到我們的醫(yī)護(hù)服務(wù)，品味出我們的優(yōu)質(zhì)所在。
在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)上護(hù)理人員雖然會(huì)有很長(zhǎng)一段路要走，而且將會(huì)充滿艱辛和汗水，但我相信，我們會(huì)走得越來越好!
****護(hù)士長(zhǎng)介紹了**醫(yī)院婦產(chǎn)科的發(fā)展，印象深刻的是列舉了在各個(gè)醫(yī)院婦科病房發(fā)生的一些護(hù)理差錯(cuò)和案例，發(fā)人深省!護(hù)士有時(shí)疏忽大意，未嚴(yán)格按照操作規(guī)程辦事，沒有認(rèn)真執(zhí)行三查七對(duì)，就會(huì)犯下了重大的錯(cuò)誤，甚至造成悲劇。
從事醫(yī)務(wù)工作是和生命打交道，是神圣而又容不得半點(diǎn)差錯(cuò)，如果真的發(fā)生悲劇了，痛苦的延伸是無限大的。
想到這里我不禁一身冷汗，心有余悸，給我也是一個(gè)警惕，今后更要細(xì)心工作，嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理規(guī)章制度。
病人以性命相托，我們是出不得一起差錯(cuò)的。
任何時(shí)候護(hù)士都不能容忍自己的麻痹心理，如果能多問一句，多說一句，多想一下或許就可以避免差錯(cuò)的發(fā)生。
那些些教訓(xùn)是嚴(yán)厲的，深刻的，真實(shí)的案例更讓我們能在自己的工作中時(shí)刻警示自己，不再發(fā)生類似的事件。
*****護(hù)士長(zhǎng)講了重度子癇前期期待療法的臨床結(jié)局及護(hù)理，我對(duì)子癇的病理生理有了更清晰的認(rèn)識(shí)和理解，和教科書不同，護(hù)士長(zhǎng)很通俗給我們講解了這種疾病的分類、護(hù)理，同時(shí)列舉了好多患者的真實(shí)例子，對(duì)我們今后護(hù)理此類疾病患者提供了很多新的方法和思路。
對(duì)照自己的實(shí)際工作，還存在著很多不足，今后一定以此次會(huì)議為契機(jī)，在多方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
(一)思想道德、政治品質(zhì)方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
在醫(yī)療護(hù)理實(shí)踐過程中，服從命令，聽眾指揮。
(二)專業(yè)知識(shí)、工作能力方面：本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成本職工作：協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。
認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。
工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的.疾苦為己任。
(三)在態(tài)度、學(xué)習(xí)方面：嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，牢固掌握專業(yè)知識(shí)和技能，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
護(hù)理工作是平凡的工作，然而，我們要用真誠(chéng)的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。
這兩天假期都有事情做，作業(yè)都沒有時(shí)間去完成，覺得很忙碌又很郁悶，但是今天需要沒有做到作業(yè)，但是聽了一個(gè)能夠影響我以后學(xué)習(xí)思維的演講，我覺得值了，非常的值，假如要我倒貼，我也愿意了。
今天是四月十三號(hào)星期天，我們學(xué)院請(qǐng)到了旅游專家學(xué)者馬勇教授蒞臨我校開一個(gè)精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，報(bào)告的題目是“我國(guó)旅游發(fā)展形勢(shì)分析與區(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位”。
馬教授主講的內(nèi)容豐富精彩，結(jié)構(gòu)邏輯嚴(yán)密，言簡(jiǎn)意賅。
他從三大方面對(duì)報(bào)告進(jìn)行展開。
首先 對(duì)我國(guó)旅游發(fā)展形勢(shì)三大態(tài)勢(shì)分析-發(fā)展態(tài)勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)態(tài)和合作勢(shì)態(tài)。
提出我國(guó)旅游業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，并對(duì)其未來潛力發(fā)展業(yè)務(wù)進(jìn)行有效可行的預(yù)測(cè)。
接著 對(duì)我國(guó)旅游業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)性特征進(jìn)行分析。
我們發(fā)展從數(shù)量型增長(zhǎng)向質(zhì)量型發(fā)展，并且在其發(fā)展過程中要結(jié)合三大轉(zhuǎn)變-速度，結(jié)構(gòu)，形式。
我對(duì)這三大詞組是這么了解的:我們要自行創(chuàng)造條件，推進(jìn)發(fā)展速度，調(diào)整轉(zhuǎn)變不合理的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造可行的發(fā)展形式。
最后是對(duì)區(qū)域旅游業(yè)發(fā)展的八大定位，分別是形象定位，功能定位，市場(chǎng)定位，目標(biāo)定位，產(chǎn)品定位，區(qū)域定位，政策定位。
這里值得一提的是形象定位和功能地位的結(jié)合，旅游業(yè)它不再是單純宣傳其視覺形象，更加要賦予它功能價(jià)值，并使二者緊密結(jié)合，使之形實(shí)具備，需要知道的是功能包括基礎(chǔ)功能，發(fā)展功能，和提升功能，產(chǎn)品功能隨著全面綜合獨(dú)到的營(yíng)銷策略而誕生。
在馬教授的精彩報(bào)告過程中，我非常認(rèn)真投入地聽，雖然我對(duì)旅游學(xué)科認(rèn)知不深，了解不足，我仍是個(gè)門外漢，但是我就以我自己角度去理解他所說的，去領(lǐng)悟他所帶給我的一種信息和思想。
我覺得馬教授報(bào)告中讓人領(lǐng)悟到最深刻的一個(gè)道理就是：一個(gè)創(chuàng)造性思維能夠不斷地創(chuàng)造出無盡的物質(zhì)價(jià)值。
在馬教授報(bào)告中他不斷地強(qiáng)調(diào)一個(gè)創(chuàng)造性思維，對(duì)旅游業(yè)發(fā)展需要進(jìn)行全面綜合預(yù)見性的規(guī)劃，自行不斷地創(chuàng)造條件和把握機(jī)會(huì)，對(duì)旅游業(yè)發(fā)展需要有戰(zhàn)略性頭腦，進(jìn)行戰(zhàn)略營(yíng)銷。
對(duì)于教育同樣地，需要戰(zhàn)略性規(guī)劃，把握旅游業(yè)勢(shì)態(tài)發(fā)展，以敏銳的觸覺把握市場(chǎng)動(dòng)向和未來機(jī)會(huì)，調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和教育模式，讓人走在社會(huì)行業(yè)發(fā)展的前面，引導(dǎo)社會(huì)發(fā)展，加快旅游業(yè)發(fā)展速度。
馬教授的報(bào)告里面理論不會(huì)很枯燥繁雜，因?yàn)樗秘S富的例子來充實(shí)理論，是理論更加生動(dòng)具體。
他舉列了很多吸引人的旅游業(yè)發(fā)展例子，其中在第二大部分內(nèi)容當(dāng)中扦插的一個(gè)關(guān)于東莞酒店業(yè)發(fā)展的例子，十分的吸引我。
他說，東莞酒店在剛開始的時(shí)候才發(fā)展兩三間只有三星級(jí)的酒店，他們根本就沒有想過將酒店發(fā)展起來，覺得沒有必要。
而其實(shí)酒店發(fā)展不單只有傳統(tǒng)的一種發(fā)展模式，它還有五種模式，渠道還可以更多，獲利方式同樣可以多樣化。
例如物業(yè)增值投資，合理避稅等，尤其是合理避稅正是東莞酒店業(yè)發(fā)展起來的主要?jiǎng)恿Α?BR> 而現(xiàn)在東莞的高星級(jí)酒店數(shù)量在全國(guó)排名第三位，僅次于北京和上海。
而常平鎮(zhèn)是東莞市擁有星級(jí)酒店最多的鎮(zhèn)區(qū)，全鎮(zhèn)有24家星級(jí)酒店，其中有2家五星級(jí)、5家四星級(jí)酒店。
我覺得這合理避稅確實(shí)是一個(gè)非常重要的因素，其獲益方范圍非常廣。
不過前提是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)確實(shí)到了一定的水平，才有這么樣的一種特殊現(xiàn)象。
在整個(gè)報(bào)告過程中，馬教授語(yǔ)言精辟利索，邏輯思維謹(jǐn)密，思維靈活敏捷，善于挖掘創(chuàng)新事物，這么短暫額的時(shí)間內(nèi)，要從他身上學(xué)到深刻的專業(yè)知識(shí)是不可能的，或許說他這場(chǎng)演講帶給我們這群學(xué)生更多的是一種關(guān)注國(guó)家時(shí)事、留心觀察一切事物發(fā)展動(dòng)向的生活態(tài)度和創(chuàng)造性的思維方式(永遠(yuǎn)不要只想著一條路，條條大路通羅馬)，我覺得這是一場(chǎng)對(duì)人思維具有深刻影響力的學(xué)術(shù)報(bào)告。
學(xué)術(shù)匯報(bào)心得體會(huì)篇四
第一段：引言（200字）
參與學(xué)術(shù)部的工作經(jīng)歷令我收獲良多，不僅提升了我的學(xué)術(shù)能力，還培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)術(shù)部作為學(xué)校重要部門，不僅在學(xué)術(shù)研究方面發(fā)揮重要作用，還組織學(xué)術(shù)活動(dòng)，為學(xué)生提供更廣闊的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，使我們能夠更全面地發(fā)展自己的能力。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)術(shù)部的心得體會(huì)，并總結(jié)如何在部門中取得成功與成長(zhǎng)。
第二段：參與學(xué)術(shù)研究與學(xué)習(xí)的體驗(yàn)（250字）
學(xué)術(shù)部是我收獲豐富學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)的地方。通過與老師和同學(xué)們的討論，我學(xué)會(huì)了系統(tǒng)的學(xué)術(shù)研究方法，并擴(kuò)展了自己的學(xué)術(shù)視野。參與研究項(xiàng)目，我不僅掌握了學(xué)科知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何提出科學(xué)問題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和分析結(jié)果。這些經(jīng)歷培養(yǎng)了我的邏輯思維和批判性思維能力。同時(shí)，在學(xué)術(shù)部，我還結(jié)識(shí)到了志同道合的同學(xué)和有著豐富經(jīng)驗(yàn)的老師，他們給予我很多指導(dǎo)和啟發(fā)。這些經(jīng)歷豐富了我的學(xué)習(xí)生活，讓我更深刻地理解到學(xué)術(shù)研究的重要性和樂趣。
第三段：參與學(xué)術(shù)活動(dòng)與組織能力的鍛煉（300字）
學(xué)術(shù)部除了學(xué)術(shù)研究之外，還承擔(dān)著組織學(xué)術(shù)活動(dòng)的任務(wù)。我曾經(jīng)擔(dān)任過學(xué)術(shù)部的某次學(xué)術(shù)講座的組織者，這讓我全面鍛煉了我的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在這次工作中，我學(xué)會(huì)了制定詳細(xì)的計(jì)劃，分配任務(wù)并協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員。我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通，處理突發(fā)狀況，解決團(tuán)隊(duì)合作中的各種問題。通過這個(gè)過程，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并嘗試通過提供積極的反饋和靈活分工等方法來改善團(tuán)隊(duì)的合作效果。這次經(jīng)歷不僅讓我在組織活動(dòng)中有所突破，還提升了我的領(lǐng)導(dǎo)才能。
第四段：與他人合作與人際關(guān)系的建立（250字）
在學(xué)術(shù)部的工作中，我意識(shí)到與他人合作是成功的關(guān)鍵。團(tuán)隊(duì)合作需要有效的溝通和良好的人際關(guān)系。通過與不同背景和專業(yè)的同學(xué)合作，我學(xué)會(huì)了尊重和傾聽他人的觀點(diǎn)，并嘗試?yán)斫馑麄兊乃季S方式和工作習(xí)慣。我學(xué)會(huì)了如何在集體中找到自己的定位，并積極地參與團(tuán)隊(duì)討論和決策。在這個(gè)過程中，我也收獲了許多長(zhǎng)久的友誼和合作關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠?qū)崿F(xiàn)共同目標(biāo)，還可以從中學(xué)到很多東西，培養(yǎng)自己的合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
回顧在學(xué)術(shù)部的經(jīng)歷，我收獲良多。我不僅提高了學(xué)術(shù)研究能力，還提升了領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過參與學(xué)術(shù)研究和組織學(xué)術(shù)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何解決問題，做出決策，并與他人有效地合作。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。在未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)術(shù)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，為學(xué)術(shù)部和社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。
學(xué)術(shù)匯報(bào)心得體會(huì)篇五
近日，我有幸參加了學(xué)校舉辦的學(xué)術(shù)節(jié)活動(dòng)，這個(gè)為期三天的盛會(huì)讓我受益匪淺。通過參與各種活動(dòng)，我深刻感受到了學(xué)術(shù)節(jié)的意義與價(jià)值，也進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的學(xué)術(shù)思維和創(chuàng)新能力。下面，我將從學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、展示的平臺(tái)、思維的開闊、合作的重要性以及學(xué)會(huì)自省等五個(gè)方面展開，分享一下我的心得體會(huì)。
首先，學(xué)術(shù)節(jié)為我們提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在學(xué)術(shù)節(jié)上，我們不僅能夠參加學(xué)術(shù)講座，聆聽專家學(xué)者的精彩演講，還能參與各類學(xué)術(shù)項(xiàng)目的論文寫作和研究。這些活動(dòng)為我們提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)，促使我們不斷拓展自己的學(xué)術(shù)視野。在這個(gè)過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)一些我們平時(shí)忽視掉的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，也能夠通過與其他同學(xué)的交流，了解到他人的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，從中獲得一些啟示和借鑒。
其次，學(xué)術(shù)節(jié)給了我們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。正如學(xué)術(shù)節(jié)的名字所言，它是以學(xué)術(shù)為主題的，所以大家都會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的學(xué)術(shù)成果和研究成果。這對(duì)于我們來說，是一個(gè)非常寶貴的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我們需要準(zhǔn)備演講稿、制作展板、展示實(shí)驗(yàn)成果等等，這些活動(dòng)鍛煉了我們的組織能力、表達(dá)能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。更重要的是，通過親身經(jīng)歷，我們能夠更好地了解到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地提升自己。
第三，學(xué)術(shù)節(jié)開闊了我們的思維。在學(xué)術(shù)節(jié)上，我們除了能聽到學(xué)術(shù)講座和專題報(bào)告，還能參與到學(xué)術(shù)討論和研討會(huì)中。這些活動(dòng)給了我們更多展示自己思維能力的機(jī)會(huì)。通過與其他同學(xué)和專家的交流互動(dòng)，我們能夠接觸到不同的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和思維方式，從而拓寬自己的思維邊界。這種多元化的思維碰撞讓我們深感學(xué)術(shù)的世界之廣闊，更加堅(jiān)定了我們?cè)趯W(xué)術(shù)道路上追求卓越的決心。
第四，學(xué)術(shù)節(jié)強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在學(xué)術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們要與他人合作完成論文、演講和展示，這要求我們具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過與他人密切合作，我們能夠互相學(xué)習(xí)、互相補(bǔ)充，形成一個(gè)更加完整和出色的作品。這期間，我們互相鼓勵(lì)、共同努力，不斷超越自我。正是因?yàn)橛辛藞F(tuán)隊(duì)的力量和支持，我們才能夠順利完成本次學(xué)術(shù)節(jié)的各項(xiàng)任務(wù)。
最后，學(xué)術(shù)節(jié)讓我學(xué)會(huì)了自省。在學(xué)術(shù)節(jié)的整個(gè)過程中，我不斷思考自己的表現(xiàn)和不足之處。每個(gè)成功和失敗的經(jīng)歷都讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要提升的地方。通過自我反省和總結(jié)，我明白了努力和堅(jiān)持的重要性，也意識(shí)到了自己在學(xué)術(shù)上還有待提高的地方。這讓我意識(shí)到學(xué)術(shù)節(jié)不僅是展示自我的舞臺(tái)，更是一個(gè)檢驗(yàn)自我、提升自我的機(jī)會(huì)。
學(xué)術(shù)節(jié)為我們提供了學(xué)習(xí)、展示、思維、合作和自省的機(jī)會(huì)，它讓我們對(duì)學(xué)術(shù)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。通過這次學(xué)術(shù)節(jié)的參與，我不僅從中獲得了知識(shí)和技能的提升，也收獲了珍貴而難忘的經(jīng)歷。我相信，在未來的學(xué)術(shù)道路上，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，追求卓越。
學(xué)術(shù)匯報(bào)心得體會(huì)篇六
開學(xué)前學(xué)校組織老師們聽取魏書生老師的教育報(bào)告，魏書生是當(dāng)代著名的教育改革家。一直以來，我都希望能有機(jī)會(huì)聽他的報(bào)告，真正認(rèn)識(shí)一下這位被外界傳得像神一樣的教育大家。這次終于如愿以償，通過觀看“魏書生班主任工作報(bào)告會(huì)”錄像，我感覺那真的是一位名人。感受頗深，受益匪淺。
魏書生的演講深入淺出，平實(shí)幽默。讓聽眾在感覺和思考中領(lǐng)悟“教育與人生”的奧秘，是為人父母，求學(xué)勵(lì)志、為人從教，經(jīng)商從政不得不聽的演講報(bào)告。
從魏老師的精彩演講中，我深深感受到魏老師的教育藝術(shù)的深刻內(nèi)涵和獨(dú)有魅力，我不敢從浩瀚的宇宙到生命的運(yùn)動(dòng)，去評(píng)說魏老師的哲學(xué)眼光和教育思想，我更多的是汲取了對(duì)我的教育教學(xué)滋潤(rùn)的雨露。
1、以人為本的科學(xué)手段：在魏老師的教育思想中科學(xué)與民主是制勝的法寶，曾深深的牽動(dòng)過我的心跡，但曾一時(shí)還不能消化吸收，可這次聽完報(bào)告，在我心底好像豁然開朗，以人為本的教育思想就貫穿在魏老師的教育理念始終?？茖W(xué)的手段是以人為本，魏老師做的是人師而不是經(jīng)師，授人以漁而不是授人以魚，魏老師是把培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和自育能力放在教育的第一位，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)和參與過程，這就是科學(xué)，并且是最最普通而樸實(shí)的科學(xué)。
2、以人為本的民主管理：在魏老師龐大的管理系統(tǒng)中處處體現(xiàn)著以人為本的管理特色，相信每一個(gè)人的能動(dòng)性和創(chuàng)造性，在班級(jí)管理中，學(xué)生能做的事，班委不要做，班委能做的事，班長(zhǎng)不要做，班長(zhǎng)能做的事，班主任不要做；在單位上，科長(zhǎng)能做的事，副局長(zhǎng)不要做，副局長(zhǎng)能做的事，局長(zhǎng)不要做?？此贫嗝春?jiǎn)淡的道理，但在大多數(shù)人身上卻不能做到，由此也不難看出魏老師的宏觀調(diào)控藝術(shù)，管理藝術(shù)背后深含的人格魅力。
他在教學(xué)上的科學(xué)和民主思想，深得學(xué)生的喜愛和歡迎。他心里只有學(xué)生，教書是為育人，育人是為民族的偉大振興。他在育人過程中，充分體現(xiàn)了人文主義思想。他用他的智慧和曠達(dá)，去尊重學(xué)生、理解學(xué)生和啟蒙學(xué)生。開啟學(xué)生未知的內(nèi)心世界，開發(fā)學(xué)生內(nèi)在的潛能，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生具備各方面的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有思想品德高尚、具有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的高素質(zhì)多能力的綜合素質(zhì)人才。學(xué)生在這樣一位老師的啟蒙教育下，身心愉悅，學(xué)習(xí)及其它方面的主動(dòng)性和積極性就可不言而喻了。
而這一些需要一種平和的心態(tài)，需要一種持之以恒的精神。聯(lián)系自己，而我缺乏的正是這種心態(tài)，這種精神。
魏老師還讓我佩服的是他對(duì)待后進(jìn)生的態(tài)度。無論學(xué)生底子多薄，基礎(chǔ)多差：無論學(xué)生的表現(xiàn)讓人看來多么“惡劣”，他都能徹底地做到“尊重”。我經(jīng)常教育學(xué)生說：“要想得到別人的尊重，首先要自重，其次要先尊重別人?！逼鋵?shí)，老師和學(xué)生之間又何嘗不是如此呢？一個(gè)學(xué)生如果真正從心底尊重一個(gè)教師，那他一定會(huì)為了老師而努力改變自己的缺點(diǎn)。所以，我佩服！這是我努力的方向。
這次報(bào)告讓我們感受較深的一點(diǎn)就是魏書生老師的那顆平常心。他的格言：“用平平常常的心態(tài)，高高興興的情緒，去做平平凡凡的工作。”是呀，生活是瑣碎的，平凡的，工作也如此。如果我們不是用一顆平常心看待生活，去對(duì)待生活，去對(duì)待工作，那么生活和工作給我們的便是無盡的煩惱。
學(xué)術(shù)匯報(bào)心得體會(huì)篇七
第一段：介紹學(xué)術(shù)部的工作內(nèi)容和背景（200字）
學(xué)術(shù)部作為學(xué)校組織架構(gòu)的一部分，承擔(dān)著促進(jìn)學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流的重要職責(zé)。作為學(xué)術(shù)部成員之一，我深切體驗(yàn)到了學(xué)術(shù)部的工作多樣性和挑戰(zhàn)性。學(xué)術(shù)部的主要工作包括組織學(xué)術(shù)講座、研討會(huì)以及學(xué)術(shù)展覽等，為學(xué)校師生提供一個(gè)展示才華和交流學(xué)術(shù)成果的平臺(tái)。在這個(gè)過程中，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)并體驗(yàn)到了學(xué)術(shù)部工作的價(jià)值和意義。
第二段：學(xué)術(shù)部工作中的困難與挑戰(zhàn)（200字）
學(xué)術(shù)部的工作雖然有著重要的意義，但其背后卻隱藏著一系列困難和挑戰(zhàn)。首先，學(xué)術(shù)部需要面對(duì)各種來自不同學(xué)科背景的師生群體，他們的需求各不相同。因此，學(xué)術(shù)部需要具備廣泛的知識(shí)背景和批判性思維能力，以滿足不同人群的學(xué)術(shù)需求。此外，學(xué)術(shù)部還需要面對(duì)時(shí)間緊迫和資源有限等困擾，需要高效地組織和安排工作，確保每個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。在面對(duì)這些挑戰(zhàn)的過程中，我學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
第三段：學(xué)術(shù)部工作中的收獲和成長(zhǎng)（200字）
盡管學(xué)術(shù)部的工作具有挑戰(zhàn)性，但通過這段時(shí)間的工作，我也獲益良多。首先，我提升了自己的組織和協(xié)調(diào)能力。在學(xué)術(shù)部的工作中，我需要制定詳細(xì)的計(jì)劃，并與其他部門和學(xué)生合作，以確保每個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。這鍛煉了我的組織和協(xié)調(diào)能力，提高了我在處理大項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)合作中的能力。其次，我也提高了自己的演講和表達(dá)能力。在組織學(xué)術(shù)講座和研討會(huì)的過程中，我通過與各路專家和學(xué)者的交流，學(xué)會(huì)了如何清晰地表達(dá)自己并高效地傳達(dá)信息。
第四段：學(xué)術(shù)部工作對(duì)個(gè)人未來發(fā)展的影響（200字）
學(xué)術(shù)部的工作對(duì)我個(gè)人的未來發(fā)展具有重要的意義。首先，通過這段時(shí)間的工作，我進(jìn)一步明確了自己的興趣和職業(yè)發(fā)展方向。我發(fā)現(xiàn)自己熱愛學(xué)術(shù)研究和交流，愿意為之付出努力。因此，我決定將來繼續(xù)深耕學(xué)術(shù)領(lǐng)域，并爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的學(xué)者。其次，通過學(xué)術(shù)部工作，我積累了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人脈資源。這些資源對(duì)我的未來發(fā)展具有重要的幫助，希望能夠?yàn)槲姨峁└嗟臋C(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)學(xué)術(shù)部工作的價(jià)值和意義（200字）
學(xué)術(shù)部的工作對(duì)于促進(jìn)學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流具有重要的價(jià)值和意義。通過組織各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，學(xué)術(shù)部不僅提供了一個(gè)平臺(tái)供師生們展示自己的才能和成果，還鼓勵(lì)和激勵(lì)更多的人參與到學(xué)術(shù)研究中來。學(xué)術(shù)部的工作旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)術(shù)的熱愛和思考能力，為他們的未來發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)和選擇。同時(shí)，學(xué)術(shù)部的工作也對(duì)組織者自身的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用。通過學(xué)術(shù)部的工作，我學(xué)會(huì)了如何高效地組織和協(xié)調(diào)工作，提高了自己的表達(dá)和溝通能力。總而言之，學(xué)術(shù)部的工作不僅影響了學(xué)校師生的學(xué)術(shù)氛圍和發(fā)展，還對(duì)組織者個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
學(xué)術(shù)匯報(bào)心得體會(huì)篇八
4月22日，春雨綿綿，我們學(xué)校有幸邀請(qǐng)了北師大著名的國(guó)學(xué)教授劉冰先生來我們學(xué)校講座，其主是“用國(guó)學(xué)成績(jī)美美人生”。
劉冰先生帶著她的徒弟們冒著風(fēng)雨風(fēng)塵仆仆地來到我們學(xué)校。五、六年級(jí)的同學(xué)們坐滿了階梯教室，大家的眼光集合在大門，期待著劉冰先生的.到來。
終于，階梯教室的大門開了，從門口走進(jìn)來一位慈愛的老奶奶，她快步走上臺(tái)，向大家深深地鞠了一躬，這一鞠躬給我留下了深入的印象，國(guó)學(xué)講求禮貌。接下來劉冰教授開始自我介紹，先生的言行舉止處處顯示著“禮貌“二字，讓人看著非常的舒坦，本來“禮貌”待人會(huì)讓人心情舒暢。劉冰教授將她徒弟中的兩個(gè)小徒弟請(qǐng)上了臺(tái)，一個(gè)是只有三歲的小妹妹，一個(gè)是十歲的小弟弟。劉冰奶奶說：“我的這兩個(gè)徒弟很厲害，小小年紀(jì)已經(jīng)會(huì)背《弟子規(guī)》、《百家姓》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《女兒紅》……，這些可都是小學(xué)的必修課呀?！闭f完，她讓兩個(gè)徒弟在現(xiàn)場(chǎng)背起了《弟子規(guī)》來，只見他們背得井井有條、滾瓜爛熟，我的心中不由得對(duì)他們產(chǎn)生了一種佩服感。是呀，同樣作為小學(xué)生的我對(duì)這些卻一無所知，我感到萬分慚愧。他們不但會(huì)背，重要的是他們還能知道其中包蘊(yùn)的意義。
我們應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)我們先人遺留下來的一冊(cè)冊(cè)育人佳作，將我們偉大祖國(guó)的文化美德永久流傳下去。
用國(guó)學(xué)武裝自己，用國(guó)學(xué)成績(jī)美美人生。
學(xué)術(shù)匯報(bào)心得體會(huì)篇九
學(xué)術(shù)部是我們學(xué)校為了提高學(xué)生學(xué)術(shù)素質(zhì)而設(shè)立的一個(gè)部門。其工作涵蓋了學(xué)術(shù)競(jìng)賽、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)研討等多個(gè)方面。通過這些活動(dòng)，學(xué)術(shù)部旨在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)興趣和能力，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。在學(xué)術(shù)部的一年中，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，收獲了許多寶貴的體會(huì)。
第二段：學(xué)術(shù)部活動(dòng)的組織和籌劃
學(xué)術(shù)部的活動(dòng)需要精心籌劃和組織。在每一項(xiàng)活動(dòng)開始之前，我們需要確定活動(dòng)的主題和目標(biāo)，明確活動(dòng)的形式和內(nèi)容。然后，我們要制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，將各項(xiàng)任務(wù)合理分配給不同的成員。在活動(dòng)進(jìn)行的過程中，我們要密切配合，提前做好準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。通過這些籌劃和組織的工作，我深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，意識(shí)到了每個(gè)細(xì)節(jié)都決定著活動(dòng)的成敗。
第三段：學(xué)術(shù)部活動(dòng)中的問題和解決方法
在學(xué)術(shù)部的活動(dòng)中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的問題。例如，活動(dòng)宣傳不夠到位，導(dǎo)致參與度不高；活動(dòng)安排的時(shí)間沖突，影響了學(xué)生的參與等等。面對(duì)這些問題，我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)采取解決措施。比如，在宣傳方面，我們改進(jìn)了宣傳方式，增加了活動(dòng)的知名度；在時(shí)間安排上，我們提前調(diào)查了學(xué)生的時(shí)間情況，爭(zhēng)取找到更合適的時(shí)間段。通過解決問題的過程，我學(xué)會(huì)了善于分析和解決問題的能力，也提高了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
第四段：學(xué)術(shù)部活動(dòng)對(duì)個(gè)人的影響
學(xué)術(shù)部的活動(dòng)不僅對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)興趣和能力有一定的提升作用，也對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。首先，通過組織活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了管理和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的能力。我學(xué)會(huì)了如何安排工作，如何調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性，如何處理沖突和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的關(guān)系。其次，通過活動(dòng)的參與，我不僅拓寬了自己的知識(shí)面，增加了學(xué)識(shí)，也鍛煉了自己的表達(dá)能力和組織能力。這些對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的意義。
第五段：對(duì)未來的展望和總結(jié)
通過一年來的學(xué)術(shù)部活動(dòng)，我深深地認(rèn)識(shí)到了學(xué)術(shù)的重要性和學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)的重要性。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加注重學(xué)術(shù)的積累和提升。我會(huì)繼續(xù)努力參與學(xué)術(shù)部的活動(dòng)，并不斷完善自己的學(xué)術(shù)能力，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也會(huì)將學(xué)術(shù)部的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)應(yīng)用到其他方面，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，實(shí)現(xiàn)更多的成長(zhǎng)和發(fā)展。
總結(jié)：通過學(xué)術(shù)部的一年，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在組織籌劃活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和分工合作的重要性；在解決問題的過程中，我學(xué)會(huì)了分析和解決問題的能力；在活動(dòng)中的參與和組織中，我鍛煉了自己的學(xué)術(shù)能力和組織能力。這些都對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)會(huì)在我的未來發(fā)展中發(fā)揮重要的作用，讓我更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
學(xué)術(shù)匯報(bào)心得體會(huì)篇十
讀學(xué)術(shù)心得是指通過閱讀學(xué)術(shù)論文、報(bào)告或其他學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，獲取并領(lǐng)悟其中相關(guān)的知識(shí)、理論、方法和技巧，以提高自己的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)素養(yǎng)。在我自己的學(xué)術(shù)經(jīng)歷中，讀學(xué)術(shù)心得給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞蛶椭?BR> 第二段：讀學(xué)術(shù)心得的重要性
首先，讀學(xué)術(shù)心得可以增加學(xué)習(xí)的廣度和深度。學(xué)術(shù)論文相對(duì)于普通讀物更為深入、專業(yè)、系統(tǒng)和科學(xué)，對(duì)于某一方面的知識(shí)和技巧能夠有更為細(xì)致的描述和解析，各種精妙絕倫的思維方式和研究方法值得我們?nèi)ソ梃b和吸收。通過閱讀學(xué)者的研究結(jié)果和思考過程，我們可以了解一個(gè)問題的研究方法、思考方向、學(xué)術(shù)態(tài)度等。
其次，讀學(xué)術(shù)心得可以提高自己的研究能力。無論是在科學(xué)研究領(lǐng)域還是在其他領(lǐng)域，讀學(xué)術(shù)心得都可以讓我們更好地理解研究的過程和規(guī)律，以及實(shí)現(xiàn)研究目標(biāo)的方法和原則。通過學(xué)習(xí)別人單個(gè)的毛病，我們可以積累自己的經(jīng)驗(yàn)和方法，進(jìn)而提高研究成果的質(zhì)量和效果。
第三段：讀學(xué)術(shù)心得的方法和技巧
學(xué)習(xí)讀學(xué)術(shù)心得的關(guān)鍵在于方法和技巧。首先，要學(xué)會(huì)選擇適合自己的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。不同的領(lǐng)域和門類有不同的學(xué)術(shù)視角和研究重點(diǎn)，我們應(yīng)該根據(jù)自己的需求、興趣和專業(yè)領(lǐng)域來選擇學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，使得閱讀更有針對(duì)性和效率。其次，要學(xué)會(huì)瀏覽學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。針對(duì)不同的閱讀目的可以選用不同的瀏覽方式，例如快速瀏覽、目錄翻閱、摘要閱讀等等。最后，要注意學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的閱讀和理解，這需要我們具備一定的學(xué)術(shù)背景和知識(shí)儲(chǔ)備。
第四段：讀學(xué)術(shù)心得的益處
讀學(xué)術(shù)心得的是有很多益處的。首先，可以促進(jìn)個(gè)人學(xué)術(shù)和專業(yè)成長(zhǎng)。通過讀學(xué)術(shù)心得，我們可以探究各行各業(yè)的前沿動(dòng)態(tài)、研究發(fā)現(xiàn)和學(xué)術(shù)趨勢(shì)，從而不斷深化、拓展自己的學(xué)習(xí)和思考。其次，讀學(xué)術(shù)心得可以豐富我們的生活和視野。常常閱讀學(xué)術(shù)文獻(xiàn)不僅可以增加我們的知識(shí)庫(kù)和見識(shí)，同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)世界的多樣性、獨(dú)特性和美好。
第五段：總結(jié)與建議
學(xué)術(shù)心得閱讀雖然不是比較輕松的事情，但是如果我們?nèi)棠土Ρ容^強(qiáng)的話，那么將來我們會(huì)獲得很多好處。因此，我建議，對(duì)于有志于提高自身學(xué)術(shù)能力和專業(yè)素養(yǎng)的同學(xué)們，抽出一些閱讀時(shí)間，通過有目的、有計(jì)劃、有方法地閱讀學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，做到學(xué)以致用、讀以知行。
學(xué)術(shù)匯報(bào)心得體會(huì)篇十一
桂林電子科技大學(xué)研究生院
****年**月**日
學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)
天下英雄我輩出，
一入研院壯志酬。
皇圖偉業(yè)談笑中，
不負(fù)激揚(yáng)文字時(shí)。
——序言
進(jìn)入研究生院已經(jīng)一年半了，在這一年半的時(shí)間里，通過各種各樣的途徑作為研究生的我們都在不同程度上學(xué)到了很多知識(shí)。在這一年半的時(shí)間里，在導(dǎo)師的精心培養(yǎng)下，我不僅學(xué)到了很多諸如專業(yè)領(lǐng)域方面的知識(shí)，掌握了專業(yè)學(xué)科的前沿。也學(xué)到了許多其他方面的知識(shí)，譬如：文學(xué)、歷史、哲學(xué)、美學(xué)等等也略有涉足。因?yàn)?，我知道作為一?1世紀(jì)的新人類，除了必要的術(shù)業(yè)專攻之外，也應(yīng)盡可能博覽群書。特別是工科研究生，我們具備了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦硇运季S，所以，更應(yīng)該適當(dāng)加強(qiáng)一下我們的感性思維。我們不僅要開發(fā)我們的右腦，同時(shí)也要豐富我們的左腦。我想，這對(duì)于我們未來的發(fā)展也大有益處。然而，僅僅學(xué)到這些東西，獲得這些知識(shí)對(duì)于我們來說，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。畢竟，終有一天我們要離開這象牙之塔，走向社會(huì)。所以，更重要的我們是否學(xué)到了獲取我們所取知識(shí)的方法與途徑。所謂，“授之以魚不如授之以漁”。以我個(gè)人之愚見，這應(yīng)該也是我們學(xué)校，乃至我們國(guó)家培養(yǎng)研究生的一種目標(biāo)吧。
過參加學(xué)術(shù)講座，我們既可以了解到了各領(lǐng)域多層次的發(fā)展前沿，使自己能夠跟上科學(xué)發(fā)展的步伐；同時(shí)充實(shí)了多方面的知識(shí)，提升了我們的理論水平；同時(shí)也看到了知名學(xué)者成功人士的人格魅力。而這也激發(fā)并且加強(qiáng)了我們對(duì)于所在學(xué)科領(lǐng)域的探索之心。學(xué)術(shù)講座給我們帶來的是對(duì)于學(xué)科前沿的一種面對(duì)面的交流，所以，這是一種非常好的，有效的獲取知識(shí)的一種途徑。所以，在此我就利用本次機(jī)會(huì)淺談一些我對(duì)于這研一一年來參加的學(xué)術(shù)講座的心得體會(huì)。
首先，正如我之前所說的“知其然要知其所以然”。如何去獲取有效的知識(shí)比獲得知識(shí)更為重要。對(duì)于如何去獲取資源我深有感觸，主要是我校圖書館舉行的一次“如何利用web of science 進(jìn)行選題”為主體的學(xué)術(shù)講座我對(duì)我影響深刻。它主要是講到作為一名科研工作者應(yīng)該如何利用網(wǎng)上資源進(jìn)行課題的選擇。通過此次的講座，我深受啟發(fā)。
第一，在進(jìn)行課題的選擇之前，一定要充分利用網(wǎng)上資源，博覽眾多文獻(xiàn)，充分了解學(xué)科前沿。這可充分利用web of science上的資源。例如，在sci上收索全球在做這個(gè)學(xué)科上的最新研究，也是最具有代表型的研究。只有在大量閱讀的基礎(chǔ)上，才能在此方面上有所新的突破，找到新的切入點(diǎn)。為自己的課題選擇提供新的思路。
science&humanalities,cpci-ssh）三個(gè)引文數(shù)據(jù)庫(kù)，以isi web of knowledge作為檢索平臺(tái)。web of science 是isi數(shù)據(jù)庫(kù)中的引文索引數(shù)據(jù)庫(kù)，共包括8,000多種世界范圍內(nèi)最有影響力的、經(jīng)過同行專家評(píng)審的高質(zhì)量的期刊。因此，充分利用web of science可以為我們的課題的選擇、研發(fā)以及整體思路提供非常好的資源。通過本次的講座我基本上掌握了web of science上對(duì)于資源收索的一些基本操作，為后續(xù)自己的深入探究打下了牢固的基礎(chǔ)。
第三，作為一名科研工作者一定要懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度。治學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)，做科研更加必須要保持客觀的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。不能弄虛作假，不可捏造事實(shí)。對(duì)于自己給出的結(jié)論一定要有理有據(jù)。為此，必須要做到：
一，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，探索創(chuàng)新
科技工作者必須具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和嚴(yán)肅的科學(xué)精神。尤其是在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都必須認(rèn)真細(xì)致地研究，并忠實(shí)地予以記載，輕易地忽視某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，就可能失去發(fā)現(xiàn)真理的機(jī)遇。因此，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)就成了科技工作者不可缺少的職業(yè)道德。
科技工作者要有探索創(chuàng)新的精神?？萍既藛T是自然界和人類社會(huì)未知領(lǐng)域的開拓者和探險(xiǎn)者，其職責(zé)就在于獲得新的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，揭示事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律?？茖W(xué)技術(shù)研究、推廣活動(dòng)的特點(diǎn)，就決定了科技工作者不能滿足于原有的知識(shí)、理論，而必須在繼承前人研究成果的基礎(chǔ)上，銳意探索，大膽創(chuàng)新，走前人沒有走過的路，攀登新的科學(xué)技術(shù)高峰。
二，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作
醒的頭腦，虛心聽取他人的不同意見，修正錯(cuò)誤，堅(jiān)持真理；它能促使科技工作者相互間搞好團(tuán)結(jié)，同心同德合作攻關(guān)。
團(tuán)結(jié)協(xié)作是科技進(jìn)步不可缺少的條件，任何科學(xué)技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造無一不是人們團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。如果科技工作者在科研群體中能通力合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能夠推動(dòng)科技事業(yè)快速發(fā)展。科技工作者要樹立全局思想、整體觀念和團(tuán)結(jié)互愛、互助合作的精神。
其次，通過學(xué)術(shù)講座，讓我接觸到了學(xué)科前沿上的一些優(yōu)秀的成功人士，通過與他們的交流，加深了我對(duì)這個(gè)學(xué)科上的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，最為重要的是，與他們接觸后激發(fā)了我內(nèi)心無比強(qiáng)大的求知欲。讓我在未來的路上以他們?yōu)閵^斗目標(biāo)，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，豐富自身的知識(shí)。為稱為一名優(yōu)秀的科研工作者而不斷努力。
最后，通過學(xué)術(shù)講座，給了我們一個(gè)與學(xué)術(shù)界成功人士面對(duì)面的交流機(jī)會(huì)，這對(duì)于那些不善于言談的學(xué)生來說是一個(gè)非常好的鍛煉機(jī)會(huì)。通過師生之間的交流，作為學(xué)生的我們不僅能夠從那些專家上得到一些新的知識(shí)，了解學(xué)科的最新前沿。同時(shí)，他們也能夠從我們這些學(xué)生上了解到一些新穎的想法。這也會(huì)在一定程度上啟發(fā)他們。
總之，通過學(xué)術(shù)講座，將使我能初步領(lǐng)略了專家的一種思想以及思維方式，常聽一些專家的講座，讓自己在具體理論以及思維方式上有一個(gè)不斷的提升，進(jìn)而能夠理解這些大家的獨(dú)特的思想，從而，能夠?yàn)樽约旱恼n題研究打下一個(gè)充實(shí)的基礎(chǔ)。
進(jìn)入研究生院已經(jīng)一年半了，在這一年半的時(shí)間里，我參加了很多的學(xué)術(shù)講座，讓我受益頗多。通過這些講座，我了解到各個(gè)領(lǐng)域的最新發(fā)展概況，充實(shí)了多方面的知識(shí)，拓寬了我的眼界，讓我能夠跟上科學(xué)發(fā)展的步伐。
其中朱志斌教授和周傲英教授的講座讓我印象尤為深刻。朱志斌教授現(xiàn)任桂林電子科技大學(xué)教授，主要研究方向?yàn)閮?yōu)化理論與算法研究。講座的主題是圖像處理中的優(yōu)化算法，朱教授的講解條例清晰、生動(dòng)有序，通常舉一些例子使道理深入清楚，滲透人心，我們都被深深的吸引住了。圖像處理是計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域中最為活躍的領(lǐng)域之一，從數(shù)碼相機(jī)的普及到、數(shù)字電視的開展到遙感圖像處理和智能交通，它極大地促進(jìn)了人類科學(xué)研究的發(fā)展、社會(huì)生產(chǎn)率的提高和生活方式的改善。作為一個(gè)有廣闊應(yīng)用前景的學(xué)科，還存在很多問題有待探索。近年來對(duì)數(shù)字圖像處理的研究?jī)A向于將數(shù)字圖像作為一個(gè)組合優(yōu)化問題，并采用一系列優(yōu)化策略完成圖像處理任務(wù)。
朱教授特別講了群智能優(yōu)化算法在圖像處理中的應(yīng)用。群智能優(yōu)化算法是模擬生物或生物種群的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、進(jìn)化規(guī)律、行為模式和思維方法等形成的計(jì)算技術(shù)和方法，具有自組織、自適應(yīng)和自我學(xué)習(xí)能力以及良好的全局收斂性、并行性和魯棒性等特點(diǎn)。常用的群智能優(yōu)化算法有遺傳算法和蟻群算法、布谷鳥搜索算法等。以遺傳算法來說，ga是一種全局優(yōu)化搜索算法，可以對(duì)復(fù)雜的非線性多-維數(shù)據(jù)空間進(jìn)行快速有效的計(jì)算。特別是由于它不受搜索空間的限制性假設(shè)的約束，魯棒性及固有的并行性等，在圖像處理、分析及理解中，具有潛在的發(fā)展前景。
從朱教授的精彩講座中我還學(xué)習(xí)到：群智能優(yōu)化算法不僅僅可以用于圖像處理，其實(shí)它還可以用于其他很多方面。聯(lián)系到我的研究方向是項(xiàng)目調(diào)度，而項(xiàng)目調(diào)度是指由一系列相互關(guān)聯(lián)的活動(dòng)構(gòu)成，在滿足約束的條件下產(chǎn)生達(dá)到某種目標(biāo)的調(diào)度方案。項(xiàng)目調(diào)度實(shí)質(zhì)上就是組合優(yōu)化問題，那么我是否可以把群智能優(yōu)化算法拿過來解決我的研究問題呢？聯(lián)系到朱教授所講到的知識(shí)以及通過網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)知識(shí)，我發(fā)現(xiàn)是通過群智能優(yōu)化算法求解項(xiàng)目調(diào)度問題是可行的，而且應(yīng)該會(huì)有比較理想的實(shí)驗(yàn)效果。
界的機(jī)遇》。周傲英教授是華東師范大學(xué)長(zhǎng)江特聘教授、云計(jì)算與大數(shù)據(jù)研究中心主任、數(shù)據(jù)科學(xué)與工程研究院院長(zhǎng)，是我國(guó)大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。
首先，周傲英教授以幽默風(fēng)趣的開場(chǎng)白將大家?guī)氪髷?shù)據(jù)的世界，通過google、yahoo、facebook等國(guó)外知名計(jì)算機(jī)巨頭以及阿里巴巴、京東等國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)巨頭的最新發(fā)展概況來引入大數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)(big data)，或也可稱為巨量資料，指的是所涉及的資料量規(guī)模巨大到無法透過目前主流軟件工具，在合理時(shí)間內(nèi)達(dá)到擷取、管理、處理、并整理成為幫助企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策更積極目的的資訊。
大數(shù)據(jù)的應(yīng)用范圍非常廣。有機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，“大數(shù)據(jù)”的發(fā)展，將使零售業(yè)凈利潤(rùn)增長(zhǎng)60%以上，制造業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)、組裝成本將下降50%以上。在制造行業(yè)，企業(yè)通過對(duì)網(wǎng)上數(shù)據(jù)分析了解客戶需求和掌握市場(chǎng)動(dòng)向，并對(duì)大數(shù)據(jù)進(jìn)行分析后，就可以有效實(shí)現(xiàn)對(duì)采購(gòu)和合理庫(kù)存量的管理，大大減少因盲目進(jìn)貨而導(dǎo)致銷售損失。在商業(yè)上，國(guó)外一些超市利用對(duì)手機(jī)的定位和購(gòu)物推車獲得商場(chǎng)內(nèi)顧客在各處停留時(shí)間，利用視頻監(jiān)視圖像軟件分析顧客購(gòu)物行為，優(yōu)化商場(chǎng)布局和貨架排列。
大數(shù)據(jù)的火爆，也帶動(dòng)了國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界、產(chǎn)業(yè)界和政府對(duì)大數(shù)據(jù)的熱情。2011年以來，中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)、中國(guó)通信學(xué)會(huì)先后成立了大數(shù)據(jù)委員會(huì)，研究大數(shù)據(jù)中的科學(xué)與工程問題，科技部的《中國(guó)云科技發(fā)展“十二五”專項(xiàng)規(guī)劃》和工信部的《物聯(lián)網(wǎng)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》等都把大數(shù)據(jù)技術(shù)作為一項(xiàng)重點(diǎn)予以支持。其中工信部發(fā)布的物聯(lián)網(wǎng)“十二五”規(guī)劃上，把信息處理技術(shù)作為4項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新工程之一被提出來，其中包括了海量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)挖掘、圖像視頻智能分析，這都是大數(shù)據(jù)的重要組成部分。而另外3項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新工程，包括信息感知技術(shù)、信息傳輸技術(shù)、信息安全技術(shù)，也都與“大數(shù)據(jù)”密切相關(guān)。
最后，根據(jù)當(dāng)前應(yīng)用需求和計(jì)算環(huán)境變化的現(xiàn)狀，周傲英教授提出大數(shù)據(jù)時(shí)代是我國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)界面臨一個(gè)難得的發(fā)展機(jī)遇。大數(shù)據(jù)的熱潮觸發(fā)了一場(chǎng)思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，使得“大數(shù)據(jù)是資產(chǎn)，不是包袱”、“要拿數(shù)據(jù)說話”等觀念逐步深入人心，改變了以往不重視數(shù)據(jù)積累，不相信數(shù)據(jù)分析等認(rèn)識(shí)。有了這種思維模式的改變，大數(shù)據(jù)的`應(yīng)用就有了希望。周傲英教授希望我們能夠抓住大數(shù)據(jù)的熱潮中的機(jī)遇，努力提高自己，積極投入到科學(xué)發(fā)展的潮流中。
的一種思想以及思維方式，接觸到平時(shí)一般接觸不到的更深層次的理論知識(shí)和更前端的知識(shí)發(fā)展概況，提升了我們的專業(yè)技能，拓寬了我們的視野，使我們受益良多，真心的感謝那些為我們盡心盡力做出精彩講座的老師和專家們！雖然講座活動(dòng)已經(jīng)過去好長(zhǎng)時(shí)間，但是我們不能停下科研的步伐，高度的責(zé)任感和使命感在時(shí)刻提醒我們要不斷的攀登知識(shí)的高峰，充實(shí)自我，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
2015年10月25日下午，新華社國(guó)際部多媒體中心副主任夏文輝先生作了題為《新媒體業(yè)態(tài)下的國(guó)際報(bào)道》的學(xué)術(shù)講座。
在講座中，夏文輝首先講述了新華社在面臨新媒體迅猛發(fā)展的沖擊下做出的一系列關(guān)乎自身發(fā)展的探索，如開發(fā)“新華國(guó)際”手機(jī)客戶端，開設(shè)cnc國(guó)際電視新聞?lì)l道等，在不斷的摸索中，新華社內(nèi)部形成了集客戶端系列、微博、微信、微刊、手機(jī)報(bào)系列、集成服務(wù)為一體的新媒體產(chǎn)品服務(wù)。夏文輝針對(duì)“新華國(guó)際”這一新媒體產(chǎn)品做出了較為詳細(xì)的介紹：“新華國(guó)際”是國(guó)內(nèi)唯一一個(gè)使用中英雙語(yǔ)的手機(jī)新聞客戶端，但是這一特色并未給以“友好、便利”為上的用戶體驗(yàn)帶來明顯的提升效果。夏文輝指出，“新華國(guó)際”這一產(chǎn)品再發(fā)展中不斷遇到挑戰(zhàn)，新媒體產(chǎn)品的實(shí)際狀況遠(yuǎn)不是人們主觀印象中的那樣，比如，在去年新浪微博迅猛發(fā)展，用戶群龐大，表面上非常風(fēng)光的時(shí)候，內(nèi)部卻存在著大量問題——新浪微博并不能盈利，卻要花費(fèi)大量人力、財(cái)力來維持它的運(yùn)作，使新浪的門戶網(wǎng)站和其他方面的發(fā)展受到了限制。新媒體的發(fā)展在很大程度上都是這樣的一場(chǎng)苦戰(zhàn)，夏文輝形象的比喻說：“所有人都在全力奔跑，有的人掉隊(duì)了，但總有人會(huì)贏。”
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷進(jìn)步，以互聯(lián)網(wǎng)、電子書、數(shù)字廣播、樓宇電視為代表的新型媒體不斷涌現(xiàn)。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，更是催生了智能手機(jī)、平板電腦等各種移動(dòng)數(shù)字終端的出現(xiàn)。根據(jù)2012年7月中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（cnnic）公布的《第30次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2012年6月底，中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量達(dá)到5.38億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為39.9%，其中通過手機(jī)接入互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)民數(shù)量達(dá)到3.88億[1]。各種新型數(shù)字媒介正逐漸擴(kuò)展到普通人的日常生活中，我們已經(jīng)進(jìn)入了新媒體時(shí)代。
新媒體的發(fā)展正改變著人們的生活方式和信息獲取方式，同時(shí)也對(duì)整個(gè)傳媒業(yè)產(chǎn)生了重大影響。谷歌新聞產(chǎn)品總監(jiān)金格拉斯在今年慶祝美國(guó)新聞與大眾傳播教育協(xié)會(huì)（aejmc）100周年年會(huì)上所做的《新聞的未來展望》演講中指出：“技術(shù)變革的步伐不會(huì)減弱，它將只會(huì)加快。我們正處于一個(gè)特殊時(shí)期，媒體景觀正在發(fā)生改變，新聞業(yè)也正在經(jīng)歷著重大變革”
[2]。新媒體的發(fā)展給傳媒業(yè)帶來的改變正日益顯現(xiàn)，媒介融合的腳步不斷加快。在內(nèi)容生產(chǎn)領(lǐng)域，新舊媒體相互補(bǔ)充、相互借鑒，促進(jìn)了新的生產(chǎn)方式和生產(chǎn)形式不斷涌現(xiàn)。在傳統(tǒng)的新聞傳媒業(yè)中，新媒體帶來的改變不僅僅體現(xiàn)在傳播技術(shù)層面上，更重要的是對(duì)新聞生產(chǎn)范式的重構(gòu)。其中，一個(gè)鮮明的變化是，新聞報(bào)道由過去追求短平快式向全景式方向發(fā)展。 夏文輝還提出，現(xiàn)在的新媒體有三個(gè)原則：受眾導(dǎo)向原則、點(diǎn)擊導(dǎo)向原則和安全導(dǎo)向原則，這和傳統(tǒng)媒體的政治導(dǎo)向原則、重要性導(dǎo)向原則、輿-論導(dǎo)向原則截然不同。我認(rèn)為新媒體是一個(gè)相對(duì)的概念，當(dāng)下的新媒體會(huì)對(duì)當(dāng)下造成沖擊，這種沖擊包括對(duì)媒體人提出了更高的要求。它要求新聞從業(yè)人員在寫作、外語(yǔ)、視頻制作、美編、電視制作、編程等各個(gè)方面都有一定的能力，而新聞寫作在其中所占的比例不斷被壓縮，但不會(huì)去除，綜合性、復(fù)合型是新媒體環(huán)境下對(duì)媒體人能力提出的新要求。
沒有了藝術(shù)家；大家都會(huì)寫字，并不是說再?zèng)]有小說家。任何行業(yè)都永遠(yuǎn)需要專家存在，來做它的脊梁?！?BR> 學(xué)術(shù)匯報(bào)心得體會(huì)篇十二
我和孩子爸爸認(rèn)真觀看了x老師做的專題講座：讓孩子的瀏覽行動(dòng)真正產(chǎn)生?？戳艘院蠛苡懈杏|和共鳴，主要有以下兩個(gè)方面：
對(duì)高品質(zhì)的瀏覽有了更深層次的認(rèn)識(shí)。我和孩子爸爸都屬于研究生學(xué)歷，也都愛好瀏覽，在人生的進(jìn)程中，曾深入感遭到瀏覽帶給我們的歡樂和意義。如今我們都為人父母，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)期的誘惑下，也曾經(jīng)舍棄過高品質(zhì)的'瀏覽。可是隨著時(shí)間推移，現(xiàn)在我們反而更加重新認(rèn)識(shí)到高品質(zhì)瀏覽的意義，特別是對(duì)孩子，可以著落孩子日后的成長(zhǎng)落差，減少孩子因家庭、經(jīng)濟(jì)、地域等先天因素影響而產(chǎn)生的差異，我和孩子爸爸也達(dá)成一致意見，要用高品質(zhì)的瀏覽來讓努力讓孩子具有一個(gè)芳香四溢的幸福人生。
充分體會(huì)到親子共讀是讓孩子愛上瀏覽的方式。人都說父母是孩子的老師，每當(dāng)我們帶孩子去__書店一起瀏覽或晚上睡前講故事時(shí)，孩子發(fā)自內(nèi)心的期望便噴涌而出。孩子愛好父母給她講故事，從書中，她感遭到快樂、期望、幸福、勇氣、熱情和信心。聽完故事以后，孩子會(huì)談?wù)撍南敕ê透惺埽尭改父性獾揭粋€(gè)不一樣的孩子。循序漸進(jìn)，我們的孩子越來越愛瀏覽，愛故事，愛分享。
通過講座，讓我們更好的學(xué)習(xí)了引領(lǐng)孩子親子共讀的方法，也讓我們更加堅(jiān)定了一起和孩子親子共讀的決心，感謝幼兒園給我們這么一個(gè)好的平臺(tái)一起分享。
學(xué)術(shù)匯報(bào)心得體會(huì)篇十三
學(xué)術(shù)是指以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒?，通過綜合研究和創(chuàng)新性思考，產(chǎn)生的理論和實(shí)證知識(shí)的集合。研究者們通過學(xué)術(shù)研究，不斷推進(jìn)人類的知識(shí)和文化水平，發(fā)現(xiàn)并解決各種社會(huì)問題，為人類社會(huì)的進(jìn)步作出了重要的貢獻(xiàn)。因此，學(xué)術(shù)研究被廣泛認(rèn)為是現(xiàn)代社會(huì)的重要組成部分。
第二段：談?wù)剬W(xué)術(shù)研究的重要性
學(xué)術(shù)研究的重要性顯而易見。首先，研究是解決各種社會(huì)和科學(xué)問題的關(guān)鍵。其次，通過研究的新發(fā)現(xiàn)，人們能夠提高對(duì)世界和事物的理解，加深對(duì)人類的知識(shí)和文化的掌握。此外，學(xué)術(shù)研究還可以針對(duì)不同的問題，提供可靠的解決方案。這些都是學(xué)術(shù)研究對(duì)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展至關(guān)重要的貢獻(xiàn)。
第三段：寫學(xué)術(shù)研究如何幫助你成為更好的學(xué)生
學(xué)術(shù)研究對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展同樣非常重要。在學(xué)術(shù)研究中，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)實(shí)際知識(shí)，而且學(xué)習(xí)方法、思考方式和自我評(píng)估能力。此外，學(xué)術(shù)研究還有助于提高學(xué)生的批判性思維和處理各種學(xué)術(shù)問題的能力。綜上所述，學(xué)術(shù)研究是學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的重要組成部分。
第四段：如何提高學(xué)術(shù)研究能力
要成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)者，需要具備一定的學(xué)術(shù)研究能力。首先，需要具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和研究方法。其次，需要具備良好的閱讀和寫作技巧。通過閱讀和寫作，學(xué)生可以更好地了解不同學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)和研究方法，并學(xué)會(huì)將其應(yīng)用于自己的研究中。此外，建立良好的研究習(xí)慣也非常重要。學(xué)生需要堅(jiān)持自己的研究計(jì)劃，并為自己的研究目標(biāo)不斷努力。
第五段：總結(jié)學(xué)術(shù)研究帶給我們的收獲
在學(xué)術(shù)研究中，我們可以通過方法和思考方式的學(xué)習(xí)獲得諸多技能。同樣重要的是，學(xué)術(shù)研究可以激發(fā)我們思考和探索新領(lǐng)域的興趣。通過不斷提高自己的知識(shí)和學(xué)術(shù)水平，我們可以在未來的人生道路上取得更大的成功。對(duì)于學(xué)生來說，學(xué)術(shù)研究是一條成長(zhǎng)和發(fā)展的道路，能夠讓他們?cè)诟鞣矫娑甲兊酶鼉?yōu)秀。
學(xué)術(shù)匯報(bào)心得體會(huì)篇十四
?走進(jìn)核心素養(yǎng)》講座學(xué)習(xí)心得在課堂教學(xué)改革與培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的需求下，走進(jìn)了馬老師《走進(jìn)核心素養(yǎng)》的講座，也使我今天了解到了專家們是如何理解、設(shè)計(jì)、實(shí)施小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)幾個(gè)方面的內(nèi)容。
在平時(shí)的教學(xué)中我們要注重，學(xué)科學(xué)習(xí)要與整體學(xué)習(xí)相聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的高級(jí)思維與問題解決能力。在深度學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)上，要從數(shù)學(xué)核心內(nèi)容的選擇，單元目標(biāo)的整體性，有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)主題、問題情境，評(píng)價(jià)方式應(yīng)有連續(xù)性、層次性幾個(gè)方面出發(fā)。
在核心內(nèi)容的.選擇中要注重，學(xué)習(xí)內(nèi)容的教學(xué)本質(zhì)在小學(xué)階段是十分重要的，學(xué)情分析應(yīng)當(dāng)針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、要關(guān)注不同學(xué)生的可能表現(xiàn)，學(xué)情分析既要在課前，也要在課堂上。創(chuàng)設(shè)有效問題情境，充分利用學(xué)生的前概念，關(guān)注教學(xué)過程中的互動(dòng)與生成。對(duì)教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況的要有了解，對(duì)學(xué)習(xí)過程的要監(jiān)測(cè)與了解。
馬老師案例分析，使我更加全面的了解了深度學(xué)習(xí)應(yīng)注重的問題。關(guān)于數(shù)的運(yùn)算這個(gè)案例，我們的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是理解算理，總結(jié)算法。還要對(duì)教學(xué)內(nèi)容所在單元及前后相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析，也要進(jìn)行不同教材間的分析。對(duì)學(xué)生學(xué)情的分析時(shí)，主要就學(xué)生現(xiàn)有基礎(chǔ)，可能面臨的挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)價(jià)值進(jìn)行分析。
以上是我本次培訓(xùn)的一些收獲，我會(huì)在以后的教學(xué)活動(dòng)中不斷實(shí)踐，提高教學(xué)能力，更好的教書育人。
學(xué)術(shù)匯報(bào)心得體會(huì)篇十五
讀學(xué)術(shù)文章是我們學(xué)生在大學(xué)階段必不可少的任務(wù)。雖然在閱讀的過程中會(huì)經(jīng)常遇到文獻(xiàn)太多、內(nèi)容難懂等問題，但是經(jīng)過實(shí)踐我們也能掌握規(guī)律，習(xí)慣并喜歡上這個(gè)過程，產(chǎn)生深刻的感悟和體會(huì)。
第二段：閱讀流程的體會(huì)
在讀學(xué)術(shù)文章時(shí)，我們首先會(huì)注意閱讀流程，因?yàn)檫@直接決定了我們對(duì)文章主要觀點(diǎn)的把握和理解。而良好的閱讀流程需要讀者事先了解文章背景、微觀內(nèi)容、宏觀結(jié)構(gòu)等方面的信息，才能進(jìn)一步理解文章。這就要求我們?cè)陂喿x前要多花一些時(shí)間了解文章情況，以此節(jié)省理解的時(shí)間和提升自己的閱讀效率。
第三段：閱讀策略的體會(huì)
讀學(xué)術(shù)文章往往難度較高，如果缺乏閱讀策略，就很容易陷入困境。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)找到文章的論點(diǎn)并探究其主要論據(jù)可以讓自己更深刻地理解文章。同時(shí)，對(duì)于每個(gè)段落的主題句、細(xì)節(jié)展開和邏輯關(guān)系的把握也能幫助我更為順暢地閱讀。在閱讀時(shí)，長(zhǎng)難句很常見，要想通讀完整個(gè)句子并理解其中的核心內(nèi)容，不妨把它分解成小的詞匯和短語(yǔ)點(diǎn)，逐漸理解并拼接開來。這樣，我們就能更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言風(fēng)格。
第四段：思辨能力的體會(huì)
讀學(xué)術(shù)文章光有閱讀策略是不夠的，我們還需要有思考思辨的能力。在閱讀時(shí)，我會(huì)主動(dòng)提出問題，例如“這篇文章在研究什么問題？”，“作者有哪些論點(diǎn)，并且是如何支持自己的結(jié)論的？”等等。研究者通常需要進(jìn)行更深入的思考，例如判斷文章的前提、邏輯、證據(jù)。因此，通過閱讀學(xué)術(shù)文章，可以鍛煉我們的思辨能力，培養(yǎng)我們的批判精神，提升我們的學(xué)術(shù)水平和判斷力。
第五段：總結(jié)
總的來說，閱讀學(xué)術(shù)文字是一項(xiàng)有挑戰(zhàn)的任務(wù)。雖然艱難，但我們一定要堅(jiān)持閱讀，并掌握適合自己的閱讀方法。通過反復(fù)練習(xí)和思考，不僅能夠提高自己的閱讀水平，更能夠培養(yǎng)自己的思辨能力、判斷力和分析能力，成為真正的學(xué)術(shù)研究者，為社會(huì)做出更具意義的貢獻(xiàn)。
學(xué)術(shù)匯報(bào)心得體會(huì)篇一
學(xué)術(shù)是一種追求知識(shí)和真理的方法和態(tài)度，是一種理性思考和科學(xué)研究的方式。在過去的幾年里，我作為一名大學(xué)生，通過學(xué)術(shù)研究和學(xué)習(xí)，積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。下面我將分享我的一些學(xué)術(shù)心得體會(huì)，希望能夠?qū)V大讀者有所啟發(fā)。
首先，學(xué)術(shù)需要持續(xù)的努力和堅(jiān)持。在大學(xué)期間，我深刻體會(huì)到學(xué)術(shù)研究需要付出大量的時(shí)間和精力。研究問題并不是一蹴而就的，需要持續(xù)不斷地探索和思考。尤其是在解決復(fù)雜的學(xué)術(shù)難題時(shí)，需要多次嘗試和修改，經(jīng)過反復(fù)的實(shí)踐和調(diào)整。只有經(jīng)過持續(xù)的努力和堅(jiān)持，才能夠解決問題，取得良好的學(xué)術(shù)成果。
其次，學(xué)術(shù)需要廣泛的閱讀和了解。學(xué)術(shù)并不是孤立的個(gè)體活動(dòng)，而是需要借鑒和汲取前人的研究成果。通過廣泛的閱讀和了解，我們可以對(duì)自己的研究問題有更全面的認(rèn)識(shí)，并找到相關(guān)研究的突破口。此外，通過對(duì)前人研究的學(xué)習(xí)，我們還能夠獲得細(xì)致入微的研究方法和技巧，提高自己的研究水平。因此，廣泛的閱讀和了解是學(xué)術(shù)研究的重要組成部分。
再次，學(xué)術(shù)需要注重思辨和質(zhì)疑。學(xué)術(shù)并不是只追求結(jié)論和答案，而是通過思辨和質(zhì)疑來不斷深化對(duì)問題的認(rèn)識(shí)。只有不斷思考和質(zhì)疑，才能夠找到問題的本質(zhì)和根源。在學(xué)術(shù)研究中，往往會(huì)遇到各種困難和疑惑，這時(shí)候我們需要勇于質(zhì)疑，挑戰(zhàn)已有的思維模式和觀點(diǎn)。只有經(jīng)過深入的思考和質(zhì)疑，才能夠有所突破和創(chuàng)新。
另外，學(xué)術(shù)需要合作和交流。學(xué)術(shù)研究需要不同領(lǐng)域和不同背景的專家和學(xué)者之間的合作和交流。通過合作和交流，我們可以共享資源和經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)和取長(zhǎng)補(bǔ)短。在合作和交流中，我們還可以獲得其他人的意見和建議，豐富自己的視野和思路。因此，學(xué)術(shù)研究應(yīng)該鼓勵(lì)和推崇合作和交流，共同促進(jìn)學(xué)術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步。
最后，學(xué)術(shù)需要不斷的創(chuàng)新和進(jìn)步。學(xué)術(shù)并不是一成不變的，而是處于不斷發(fā)展和變革之中的。作為學(xué)術(shù)研究者，我們需要積極追求創(chuàng)新和進(jìn)步，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念和思維模式。只有不斷創(chuàng)新和進(jìn)步，才能夠適應(yīng)新的社會(huì)需求和科技發(fā)展，為人類社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，學(xué)術(shù)是一種追求知識(shí)和真理的方法和態(tài)度。在學(xué)術(shù)研究中，我們需要持續(xù)努力和堅(jiān)持，廣泛閱讀和了解，注重思辨和質(zhì)疑，倡導(dǎo)合作和交流，不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。這些都是我通過學(xué)術(shù)研究和學(xué)習(xí)得出的心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。愿我們都能在學(xué)術(shù)的道路上追求知識(shí)和真理，為人類的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)術(shù)匯報(bào)心得體會(huì)篇二
學(xué)術(shù)節(jié)是我校每年一度的盛會(huì)，為期一周的活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自己才華和專業(yè)能力的平臺(tái)。今年的學(xué)術(shù)節(jié)以“創(chuàng)新互動(dòng)、共建共享”為主題，吸引了眾多學(xué)生和老師積極參與。在這七天的學(xué)術(shù)盛宴中，我不僅沉浸在豐富多彩的學(xué)術(shù)活動(dòng)中，還深刻體會(huì)到了學(xué)術(shù)節(jié)給學(xué)生們帶來的巨大影響。以下是我對(duì)學(xué)術(shù)節(jié)的心得體會(huì)。
首先，學(xué)術(shù)節(jié)為同學(xué)們提供了展示自己才藝和專業(yè)能力的良好平臺(tái)。通過各類比賽和展覽，同學(xué)們可以將課堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，展現(xiàn)自己的才華和創(chuàng)意。例如，在學(xué)術(shù)節(jié)期間舉辦的科技創(chuàng)新大賽中，同學(xué)們通過自己的努力和創(chuàng)造力展示了自己的科研成果，不僅增強(qiáng)了大家對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問題的能力。此外，學(xué)術(shù)節(jié)還為同學(xué)們提供了廣闊的舞臺(tái)，讓他們展示自己的藝術(shù)才華。舞蹈、主持、演講等各類藝術(shù)表演，讓同學(xué)們通過演出展示了自己的獨(dú)特風(fēng)采，培養(yǎng)了自信與表達(dá)能力。
其次，學(xué)術(shù)節(jié)促進(jìn)了師生之間的交流和互動(dòng)，加強(qiáng)了師生關(guān)系。學(xué)術(shù)節(jié)不僅是學(xué)生們展示自己的機(jī)會(huì)，也是老師們展示教育成果和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。在學(xué)術(shù)節(jié)期間，我們邀請(qǐng)了一些優(yōu)秀的教師進(jìn)行講座和交流，他們分享了自己在教學(xué)中的心得和經(jīng)驗(yàn)，使我們受益良多。此外，學(xué)術(shù)節(jié)還設(shè)置了師生互動(dòng)的環(huán)節(jié)，老師們積極參與學(xué)生們的比賽和展覽活動(dòng)，與學(xué)生們面對(duì)面交流互動(dòng)。這種通過學(xué)術(shù)節(jié)促進(jìn)師生交流的方式不僅拉近了師生之間的距離，也促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。
再次，學(xué)術(shù)節(jié)豐富了同學(xué)們的校園生活，培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)。學(xué)術(shù)節(jié)不僅有學(xué)術(shù)比賽和展覽，還有文化活動(dòng)和體育競(jìng)賽等。同學(xué)們可以在這里體驗(yàn)到多種多樣的活動(dòng)，從而充實(shí)自己的課余生活。比如，在各類文化活動(dòng)中，同學(xué)們可以學(xué)習(xí)到不同領(lǐng)域的知識(shí)，并與其他同學(xué)進(jìn)行思想碰撞。而在體育競(jìng)賽中，同學(xué)們不僅鍛煉了身體，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這些豐富多彩的活動(dòng)不僅拉近了同學(xué)們的關(guān)系，也拓寬了他們的視野，培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)。
最后，學(xué)術(shù)節(jié)激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)術(shù)節(jié)舉辦的各類比賽和展覽要求同學(xué)們?cè)趨⑴c的過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主探索。與傳統(tǒng)的教學(xué)相比，學(xué)術(shù)節(jié)更注重培養(yǎng)同學(xué)們的批判性思維和創(chuàng)新能力。同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備和參賽的過程中，不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。例如，在科技創(chuàng)新大賽中，同學(xué)們不僅要深入研究所選擇的課題，還要探索新的解決方案，提出創(chuàng)新的觀點(diǎn)。這種自主學(xué)習(xí)的方式激發(fā)了同學(xué)們的求知欲望和創(chuàng)新潛力，使他們更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。
總之，學(xué)術(shù)節(jié)是我校每年一度的盛會(huì)，對(duì)學(xué)生和老師來說，都有著巨大的影響。通過學(xué)術(shù)節(jié)，同學(xué)們可以展示自己的才藝和專業(yè)能力，加強(qiáng)師生之間的交流和互動(dòng)，豐富校園生活，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。我相信，在以后的學(xué)術(shù)節(jié)中，學(xué)校將會(huì)繼續(xù)加大學(xué)術(shù)節(jié)的力度，使之成為同學(xué)們展示自己的舞臺(tái)，同時(shí)也讓越來越多的人受益于學(xué)術(shù)盛宴。
學(xué)術(shù)匯報(bào)心得體會(huì)篇三
學(xué)術(shù)講座是一個(gè)課堂之外的大講壇，參加各種各樣的學(xué)術(shù)講座可以擴(kuò)展我們的視野，學(xué)習(xí)到不同專業(yè)不同學(xué)科的前沿知識(shí)。
在研究生階段，擴(kuò)展自己的知識(shí)面是非常重要的，我們要研究好本專業(yè)的知識(shí)，就需要從各個(gè)方面去獲取信息，尋找創(chuàng)新點(diǎn)，學(xué)校給我們提供了學(xué)術(shù)講座這么好的資源，我們應(yīng)當(dāng)要好好利用，海納百川，同時(shí)認(rèn)真及時(shí)的做好總結(jié)，以便參考。
11月16日下午3點(diǎn)，桂林市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局在廣西師范大學(xué)育才校區(qū)田家炳樓一樓報(bào)告廳舉辦了一期“專利申請(qǐng)實(shí)務(wù)培訓(xùn)班”，并且邀請(qǐng)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局專利局光電技術(shù)發(fā)明審查部部長(zhǎng)崔伯雄作“專利審查與專利保護(hù)”為主題的學(xué)術(shù)報(bào)告，我報(bào)名參加并與我校師生前去參加培訓(xùn)。
報(bào)告會(huì)上，崔伯雄主要從發(fā)明公開的表達(dá)形式、專利保護(hù)的表達(dá)形式、授予專利權(quán)的條件、專利法關(guān)于授權(quán)條件的修改、專利布局的考慮這五個(gè)方面來闡述專利申請(qǐng)說明書的撰寫、專利權(quán)利要求的撰寫、如何突顯專利的新穎性和創(chuàng)造性、如何防止抵觸申請(qǐng)等實(shí)際問題。
從字面上講，“專利”即是指專有的利益和權(quán)利。
專利的分析概述：如此巨大的信息資源遠(yuǎn)未被人們充分地加以利用。
事實(shí)上，對(duì)企業(yè)組織而言，專利是企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)者之間惟一不得不向公眾透露而在其他地方都不會(huì)透露的某些關(guān)鍵信息的地方。
專利的種類在不同的國(guó)家有不同規(guī)定，在我國(guó)專利法中規(guī)定有：發(fā)明專利、實(shí)用新型專利和外觀設(shè)計(jì)專利。
專利在我們的日常生活中非常常見，小到杯蓋達(dá)到重型機(jī)械都有專利，只要真正在從事一項(xiàng)研究或者突發(fā)奇想，每個(gè)人都能申請(qǐng)自己的專利，而我現(xiàn)在比較關(guān)心是如何申請(qǐng)專利，從這個(gè)報(bào)告會(huì)上我了解到：(1)專利申請(qǐng)流程：依據(jù)《專利法》，發(fā)明專利申請(qǐng)的審批程序包括：受理、初步審查階段、公布、實(shí)審以及授權(quán)5個(gè)階段，實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)申請(qǐng)不進(jìn)行早期公布和實(shí)質(zhì)審查，只有3個(gè)階段。
(2)申請(qǐng)專利的原則：形式法定原則，申請(qǐng)專利的各種手續(xù)，都應(yīng)當(dāng)以書面形式或者國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局專利局規(guī)定的其他形式辦理。
單一性原則，是指一件專利申請(qǐng)只能限于一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造。
但是屬于一個(gè)總的發(fā)明構(gòu)思的兩項(xiàng)以上的發(fā)明或者實(shí)用新型，可以作為一件申請(qǐng)?zhí)岢?用于同一類別并且成套出售或者使用的產(chǎn)品的兩項(xiàng)以上的外觀設(shè)計(jì)，可以作為一件申請(qǐng)?zhí)岢觥?BR> 先申請(qǐng)?jiān)瓌t，兩個(gè)或者兩個(gè)以上的申請(qǐng)人分別就同樣的發(fā)明創(chuàng)造申請(qǐng)專利的，專利權(quán)授給最先申請(qǐng)的人。
(3)專利審查程序：各國(guó)對(duì)專利申請(qǐng)的審查有不同的要求，基本上實(shí)行兩種不同的制度。
有的國(guó)家實(shí)行形式審查制，即只審查專利申請(qǐng)書的形式是否符合法律的要求，而不審查該項(xiàng)發(fā)明是否符合新穎性等實(shí)質(zhì)性條件。
有些國(guó)家則實(shí)行實(shí)質(zhì)審查制，即不僅審查申請(qǐng)書的形式，而且對(duì)發(fā)明是否具備新穎性、先進(jìn)性和實(shí)用性等條件進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的審查，只有具備上述專利條件的發(fā)明，才授予專利權(quán)。
中國(guó)和世界上大多數(shù)國(guó)家采用實(shí)質(zhì)審查制。
申請(qǐng)專利時(shí)提交的法律文件必須采用書面形式，并按照規(guī)定的統(tǒng)一格式填寫。
申請(qǐng)不同類型的專利，需要準(zhǔn)備不同的文件。
但是專利申請(qǐng)說明書和權(quán)利要求書是必需的。
專利申請(qǐng)說明書，簡(jiǎn)稱專利說明書，是對(duì)專利內(nèi)容進(jìn)行清楚、完整、詳細(xì)的說明，提交專利機(jī)構(gòu)審核、鑒定的書面材料。
它由國(guó)家專利局統(tǒng)一制作，有各種專利請(qǐng)求書的表格式樣。
專利申請(qǐng)說明書是申請(qǐng)人在申請(qǐng)專利時(shí)所必須提交的一種技術(shù)文書，它清楚、完整地?cái)⑹霭l(fā)明的內(nèi)容，詳細(xì)介紹發(fā)明過程，指出類似發(fā)明的技術(shù)情況及弊病，說明本發(fā)明在克服這些弊病所采用的方法，說明本發(fā)明技術(shù)的先進(jìn)性、新穎性。
專利申請(qǐng)說明書是發(fā)明和實(shí)用新型專利申請(qǐng)文件的主要組成部分，也是專利文獻(xiàn)的重要組成。
通常所說的專利文獻(xiàn)便是指專利申請(qǐng)說明書，它具有傳遞信息的功能。
為了清楚說明問題，專利申請(qǐng)說明書可以有附圖。
專利申請(qǐng)說明書是一種專利申請(qǐng)文件，說明書是專利申請(qǐng)文件中很重要的一種文件，它起著公開發(fā)明的技術(shù)內(nèi)容、支持權(quán)利要求的保護(hù)范圍的作用。
要想獲得發(fā)明創(chuàng)造的專利權(quán)，就必須向國(guó)家專利局提交專利申請(qǐng)說明書，辦理專利申請(qǐng)必備手續(xù)。
由于專利申請(qǐng)說明書是要公布的，保密的要求保護(hù)的內(nèi)容不能寫在專利申請(qǐng)說明書中，而要寫在權(quán)利要求書中。
專利申請(qǐng)說明書主要功能是是清楚、完整地公開發(fā)明或?qū)嵱眯滦停顾鶎偌夹g(shù)領(lǐng)域的科技人員能夠理解和實(shí)施該發(fā)明或?qū)嵱眯滦汀?BR> 專利制度的公開性就是通過公布專利申請(qǐng)說明書來實(shí)現(xiàn)的。
專利申請(qǐng)說明書還用于支持專利申請(qǐng)權(quán)利請(qǐng)求，并在確定發(fā)明或者實(shí)用新型專利權(quán)的保護(hù)范圍時(shí)，可以用以解釋權(quán)利要求。
權(quán)利要求書應(yīng)當(dāng)以說明書為依據(jù)，說明發(fā)明或?qū)嵱眯滦偷募夹g(shù)特征，限定專利申請(qǐng)的保護(hù)范圍。
在專利權(quán)授予后，權(quán)利要求書是確定發(fā)明或者實(shí)用新型專利權(quán)范圍的 根據(jù)，也是判斷他人是否侵權(quán)的根據(jù)，有直接的法律效力。
權(quán)利要求分為獨(dú)立權(quán)利要求和從屬權(quán)利要求。
獨(dú)立權(quán)利要求應(yīng)當(dāng)從整體上反映發(fā)明或者實(shí)用新型的主要技 術(shù)內(nèi)容，它是記載構(gòu)成發(fā)明或者實(shí)用新型的必要技術(shù)特征的權(quán)利要求。
從屬權(quán)利要求是引用一項(xiàng)或多項(xiàng)權(quán)利要求的權(quán)利要求，它是一種包括另一項(xiàng)(或幾項(xiàng))權(quán)利要 求的全部技術(shù)特征，又含有進(jìn)一步加以限制的技術(shù)特征的權(quán)利要求。
進(jìn)行權(quán)利要求的撰寫必須十分嚴(yán)格、準(zhǔn)確、具有高度的法律和技術(shù)方面的技巧。
崔伯雄研究員的報(bào)告深入淺出、圖文并茂，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。
在崔伯雄和與會(huì)人員交流互動(dòng)環(huán)節(jié)，大家就專利申請(qǐng)過程中遇到的難題向崔伯雄進(jìn)行咨詢，都得到他的答復(fù)，通過這樣的學(xué)術(shù)交流，我進(jìn)一步了解了專利的相關(guān)知識(shí)。
****8年**日-21日，我有幸參加了婦科護(hù)理學(xué)術(shù)會(huì)議，這次學(xué)習(xí)收獲很多，身為主管護(hù)師，聽到來自各個(gè)醫(yī)院的護(hù)理前輩生動(dòng)的講課，體會(huì)深刻，對(duì)我今后的護(hù)理工作有很好的指引和幫助，值得我學(xué)習(xí)的有很多，現(xiàn)將我的心得體會(huì)做個(gè)詳細(xì)的匯報(bào)。
***護(hù)士長(zhǎng)將全國(guó)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)術(shù)會(huì)議的具體內(nèi)容向我們做了全面的介紹，我看到了最新的護(hù)理理念和方法，“以人為本”的人性化服務(wù)理念給我印象最深。
隨著優(yōu)質(zhì)服務(wù)學(xué)習(xí)的順利開展，我們從內(nèi)心真正認(rèn)識(shí)到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要意義，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為護(hù)士們的天職和本分，懷有感恩之心，用一種報(bào)恩的心態(tài)去對(duì)待每一位病人。
把制度承諾從墻上“請(qǐng)”下來，讓優(yōu)質(zhì)服務(wù)從文件中“走”出來，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，深入到病房中，了解病人的心理，了解病人的需求，改善護(hù)患關(guān)系。
通過優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的開展更利于加強(qiáng)護(hù)士對(duì)待患者的責(zé)任心。
同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到，優(yōu)質(zhì)服務(wù)僅僅停留在服務(wù)態(tài)度這種表面的層次是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要提高護(hù)士專業(yè)技術(shù)水平，要強(qiáng)調(diào)相互之間良好的護(hù)患溝通，關(guān)注服務(wù)對(duì)象的感受，通過具體的行為舉止把你的歡迎之意、尊敬之意、熱情之意傳遞給病人，才能讓病人真正感受到我們的醫(yī)護(hù)服務(wù)，品味出我們的優(yōu)質(zhì)所在。
在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)上護(hù)理人員雖然會(huì)有很長(zhǎng)一段路要走，而且將會(huì)充滿艱辛和汗水，但我相信，我們會(huì)走得越來越好!
****護(hù)士長(zhǎng)介紹了**醫(yī)院婦產(chǎn)科的發(fā)展，印象深刻的是列舉了在各個(gè)醫(yī)院婦科病房發(fā)生的一些護(hù)理差錯(cuò)和案例，發(fā)人深省!護(hù)士有時(shí)疏忽大意，未嚴(yán)格按照操作規(guī)程辦事，沒有認(rèn)真執(zhí)行三查七對(duì)，就會(huì)犯下了重大的錯(cuò)誤，甚至造成悲劇。
從事醫(yī)務(wù)工作是和生命打交道，是神圣而又容不得半點(diǎn)差錯(cuò)，如果真的發(fā)生悲劇了，痛苦的延伸是無限大的。
想到這里我不禁一身冷汗，心有余悸，給我也是一個(gè)警惕，今后更要細(xì)心工作，嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理規(guī)章制度。
病人以性命相托，我們是出不得一起差錯(cuò)的。
任何時(shí)候護(hù)士都不能容忍自己的麻痹心理，如果能多問一句，多說一句，多想一下或許就可以避免差錯(cuò)的發(fā)生。
那些些教訓(xùn)是嚴(yán)厲的，深刻的，真實(shí)的案例更讓我們能在自己的工作中時(shí)刻警示自己，不再發(fā)生類似的事件。
*****護(hù)士長(zhǎng)講了重度子癇前期期待療法的臨床結(jié)局及護(hù)理，我對(duì)子癇的病理生理有了更清晰的認(rèn)識(shí)和理解，和教科書不同，護(hù)士長(zhǎng)很通俗給我們講解了這種疾病的分類、護(hù)理，同時(shí)列舉了好多患者的真實(shí)例子，對(duì)我們今后護(hù)理此類疾病患者提供了很多新的方法和思路。
對(duì)照自己的實(shí)際工作，還存在著很多不足，今后一定以此次會(huì)議為契機(jī)，在多方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
(一)思想道德、政治品質(zhì)方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
在醫(yī)療護(hù)理實(shí)踐過程中，服從命令，聽眾指揮。
(二)專業(yè)知識(shí)、工作能力方面：本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成本職工作：協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。
認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。
工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的.疾苦為己任。
(三)在態(tài)度、學(xué)習(xí)方面：嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，牢固掌握專業(yè)知識(shí)和技能，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
護(hù)理工作是平凡的工作，然而，我們要用真誠(chéng)的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。
這兩天假期都有事情做，作業(yè)都沒有時(shí)間去完成，覺得很忙碌又很郁悶，但是今天需要沒有做到作業(yè)，但是聽了一個(gè)能夠影響我以后學(xué)習(xí)思維的演講，我覺得值了，非常的值，假如要我倒貼，我也愿意了。
今天是四月十三號(hào)星期天，我們學(xué)院請(qǐng)到了旅游專家學(xué)者馬勇教授蒞臨我校開一個(gè)精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，報(bào)告的題目是“我國(guó)旅游發(fā)展形勢(shì)分析與區(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位”。
馬教授主講的內(nèi)容豐富精彩，結(jié)構(gòu)邏輯嚴(yán)密，言簡(jiǎn)意賅。
他從三大方面對(duì)報(bào)告進(jìn)行展開。
首先 對(duì)我國(guó)旅游發(fā)展形勢(shì)三大態(tài)勢(shì)分析-發(fā)展態(tài)勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)態(tài)和合作勢(shì)態(tài)。
提出我國(guó)旅游業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，并對(duì)其未來潛力發(fā)展業(yè)務(wù)進(jìn)行有效可行的預(yù)測(cè)。
接著 對(duì)我國(guó)旅游業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)性特征進(jìn)行分析。
我們發(fā)展從數(shù)量型增長(zhǎng)向質(zhì)量型發(fā)展，并且在其發(fā)展過程中要結(jié)合三大轉(zhuǎn)變-速度，結(jié)構(gòu)，形式。
我對(duì)這三大詞組是這么了解的:我們要自行創(chuàng)造條件，推進(jìn)發(fā)展速度，調(diào)整轉(zhuǎn)變不合理的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造可行的發(fā)展形式。
最后是對(duì)區(qū)域旅游業(yè)發(fā)展的八大定位，分別是形象定位，功能定位，市場(chǎng)定位，目標(biāo)定位，產(chǎn)品定位，區(qū)域定位，政策定位。
這里值得一提的是形象定位和功能地位的結(jié)合，旅游業(yè)它不再是單純宣傳其視覺形象，更加要賦予它功能價(jià)值，并使二者緊密結(jié)合，使之形實(shí)具備，需要知道的是功能包括基礎(chǔ)功能，發(fā)展功能，和提升功能，產(chǎn)品功能隨著全面綜合獨(dú)到的營(yíng)銷策略而誕生。
在馬教授的精彩報(bào)告過程中，我非常認(rèn)真投入地聽，雖然我對(duì)旅游學(xué)科認(rèn)知不深，了解不足，我仍是個(gè)門外漢，但是我就以我自己角度去理解他所說的，去領(lǐng)悟他所帶給我的一種信息和思想。
我覺得馬教授報(bào)告中讓人領(lǐng)悟到最深刻的一個(gè)道理就是：一個(gè)創(chuàng)造性思維能夠不斷地創(chuàng)造出無盡的物質(zhì)價(jià)值。
在馬教授報(bào)告中他不斷地強(qiáng)調(diào)一個(gè)創(chuàng)造性思維，對(duì)旅游業(yè)發(fā)展需要進(jìn)行全面綜合預(yù)見性的規(guī)劃，自行不斷地創(chuàng)造條件和把握機(jī)會(huì)，對(duì)旅游業(yè)發(fā)展需要有戰(zhàn)略性頭腦，進(jìn)行戰(zhàn)略營(yíng)銷。
對(duì)于教育同樣地，需要戰(zhàn)略性規(guī)劃，把握旅游業(yè)勢(shì)態(tài)發(fā)展，以敏銳的觸覺把握市場(chǎng)動(dòng)向和未來機(jī)會(huì)，調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和教育模式，讓人走在社會(huì)行業(yè)發(fā)展的前面，引導(dǎo)社會(huì)發(fā)展，加快旅游業(yè)發(fā)展速度。
馬教授的報(bào)告里面理論不會(huì)很枯燥繁雜，因?yàn)樗秘S富的例子來充實(shí)理論，是理論更加生動(dòng)具體。
他舉列了很多吸引人的旅游業(yè)發(fā)展例子，其中在第二大部分內(nèi)容當(dāng)中扦插的一個(gè)關(guān)于東莞酒店業(yè)發(fā)展的例子，十分的吸引我。
他說，東莞酒店在剛開始的時(shí)候才發(fā)展兩三間只有三星級(jí)的酒店，他們根本就沒有想過將酒店發(fā)展起來，覺得沒有必要。
而其實(shí)酒店發(fā)展不單只有傳統(tǒng)的一種發(fā)展模式，它還有五種模式，渠道還可以更多，獲利方式同樣可以多樣化。
例如物業(yè)增值投資，合理避稅等，尤其是合理避稅正是東莞酒店業(yè)發(fā)展起來的主要?jiǎng)恿Α?BR> 而現(xiàn)在東莞的高星級(jí)酒店數(shù)量在全國(guó)排名第三位，僅次于北京和上海。
而常平鎮(zhèn)是東莞市擁有星級(jí)酒店最多的鎮(zhèn)區(qū)，全鎮(zhèn)有24家星級(jí)酒店，其中有2家五星級(jí)、5家四星級(jí)酒店。
我覺得這合理避稅確實(shí)是一個(gè)非常重要的因素，其獲益方范圍非常廣。
不過前提是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)確實(shí)到了一定的水平，才有這么樣的一種特殊現(xiàn)象。
在整個(gè)報(bào)告過程中，馬教授語(yǔ)言精辟利索，邏輯思維謹(jǐn)密，思維靈活敏捷，善于挖掘創(chuàng)新事物，這么短暫額的時(shí)間內(nèi)，要從他身上學(xué)到深刻的專業(yè)知識(shí)是不可能的，或許說他這場(chǎng)演講帶給我們這群學(xué)生更多的是一種關(guān)注國(guó)家時(shí)事、留心觀察一切事物發(fā)展動(dòng)向的生活態(tài)度和創(chuàng)造性的思維方式(永遠(yuǎn)不要只想著一條路，條條大路通羅馬)，我覺得這是一場(chǎng)對(duì)人思維具有深刻影響力的學(xué)術(shù)報(bào)告。
學(xué)術(shù)匯報(bào)心得體會(huì)篇四
第一段：引言（200字）
參與學(xué)術(shù)部的工作經(jīng)歷令我收獲良多，不僅提升了我的學(xué)術(shù)能力，還培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)術(shù)部作為學(xué)校重要部門，不僅在學(xué)術(shù)研究方面發(fā)揮重要作用，還組織學(xué)術(shù)活動(dòng)，為學(xué)生提供更廣闊的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，使我們能夠更全面地發(fā)展自己的能力。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)術(shù)部的心得體會(huì)，并總結(jié)如何在部門中取得成功與成長(zhǎng)。
第二段：參與學(xué)術(shù)研究與學(xué)習(xí)的體驗(yàn)（250字）
學(xué)術(shù)部是我收獲豐富學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)的地方。通過與老師和同學(xué)們的討論，我學(xué)會(huì)了系統(tǒng)的學(xué)術(shù)研究方法，并擴(kuò)展了自己的學(xué)術(shù)視野。參與研究項(xiàng)目，我不僅掌握了學(xué)科知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何提出科學(xué)問題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和分析結(jié)果。這些經(jīng)歷培養(yǎng)了我的邏輯思維和批判性思維能力。同時(shí)，在學(xué)術(shù)部，我還結(jié)識(shí)到了志同道合的同學(xué)和有著豐富經(jīng)驗(yàn)的老師，他們給予我很多指導(dǎo)和啟發(fā)。這些經(jīng)歷豐富了我的學(xué)習(xí)生活，讓我更深刻地理解到學(xué)術(shù)研究的重要性和樂趣。
第三段：參與學(xué)術(shù)活動(dòng)與組織能力的鍛煉（300字）
學(xué)術(shù)部除了學(xué)術(shù)研究之外，還承擔(dān)著組織學(xué)術(shù)活動(dòng)的任務(wù)。我曾經(jīng)擔(dān)任過學(xué)術(shù)部的某次學(xué)術(shù)講座的組織者，這讓我全面鍛煉了我的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在這次工作中，我學(xué)會(huì)了制定詳細(xì)的計(jì)劃，分配任務(wù)并協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員。我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通，處理突發(fā)狀況，解決團(tuán)隊(duì)合作中的各種問題。通過這個(gè)過程，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并嘗試通過提供積極的反饋和靈活分工等方法來改善團(tuán)隊(duì)的合作效果。這次經(jīng)歷不僅讓我在組織活動(dòng)中有所突破，還提升了我的領(lǐng)導(dǎo)才能。
第四段：與他人合作與人際關(guān)系的建立（250字）
在學(xué)術(shù)部的工作中，我意識(shí)到與他人合作是成功的關(guān)鍵。團(tuán)隊(duì)合作需要有效的溝通和良好的人際關(guān)系。通過與不同背景和專業(yè)的同學(xué)合作，我學(xué)會(huì)了尊重和傾聽他人的觀點(diǎn)，并嘗試?yán)斫馑麄兊乃季S方式和工作習(xí)慣。我學(xué)會(huì)了如何在集體中找到自己的定位，并積極地參與團(tuán)隊(duì)討論和決策。在這個(gè)過程中，我也收獲了許多長(zhǎng)久的友誼和合作關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠?qū)崿F(xiàn)共同目標(biāo)，還可以從中學(xué)到很多東西，培養(yǎng)自己的合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
回顧在學(xué)術(shù)部的經(jīng)歷，我收獲良多。我不僅提高了學(xué)術(shù)研究能力，還提升了領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過參與學(xué)術(shù)研究和組織學(xué)術(shù)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何解決問題，做出決策，并與他人有效地合作。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。在未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)術(shù)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，為學(xué)術(shù)部和社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。
學(xué)術(shù)匯報(bào)心得體會(huì)篇五
近日，我有幸參加了學(xué)校舉辦的學(xué)術(shù)節(jié)活動(dòng)，這個(gè)為期三天的盛會(huì)讓我受益匪淺。通過參與各種活動(dòng)，我深刻感受到了學(xué)術(shù)節(jié)的意義與價(jià)值，也進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的學(xué)術(shù)思維和創(chuàng)新能力。下面，我將從學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、展示的平臺(tái)、思維的開闊、合作的重要性以及學(xué)會(huì)自省等五個(gè)方面展開，分享一下我的心得體會(huì)。
首先，學(xué)術(shù)節(jié)為我們提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在學(xué)術(shù)節(jié)上，我們不僅能夠參加學(xué)術(shù)講座，聆聽專家學(xué)者的精彩演講，還能參與各類學(xué)術(shù)項(xiàng)目的論文寫作和研究。這些活動(dòng)為我們提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)，促使我們不斷拓展自己的學(xué)術(shù)視野。在這個(gè)過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)一些我們平時(shí)忽視掉的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，也能夠通過與其他同學(xué)的交流，了解到他人的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，從中獲得一些啟示和借鑒。
其次，學(xué)術(shù)節(jié)給了我們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。正如學(xué)術(shù)節(jié)的名字所言，它是以學(xué)術(shù)為主題的，所以大家都會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的學(xué)術(shù)成果和研究成果。這對(duì)于我們來說，是一個(gè)非常寶貴的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我們需要準(zhǔn)備演講稿、制作展板、展示實(shí)驗(yàn)成果等等，這些活動(dòng)鍛煉了我們的組織能力、表達(dá)能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。更重要的是，通過親身經(jīng)歷，我們能夠更好地了解到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地提升自己。
第三，學(xué)術(shù)節(jié)開闊了我們的思維。在學(xué)術(shù)節(jié)上，我們除了能聽到學(xué)術(shù)講座和專題報(bào)告，還能參與到學(xué)術(shù)討論和研討會(huì)中。這些活動(dòng)給了我們更多展示自己思維能力的機(jī)會(huì)。通過與其他同學(xué)和專家的交流互動(dòng)，我們能夠接觸到不同的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和思維方式，從而拓寬自己的思維邊界。這種多元化的思維碰撞讓我們深感學(xué)術(shù)的世界之廣闊，更加堅(jiān)定了我們?cè)趯W(xué)術(shù)道路上追求卓越的決心。
第四，學(xué)術(shù)節(jié)強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在學(xué)術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們要與他人合作完成論文、演講和展示，這要求我們具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過與他人密切合作，我們能夠互相學(xué)習(xí)、互相補(bǔ)充，形成一個(gè)更加完整和出色的作品。這期間，我們互相鼓勵(lì)、共同努力，不斷超越自我。正是因?yàn)橛辛藞F(tuán)隊(duì)的力量和支持，我們才能夠順利完成本次學(xué)術(shù)節(jié)的各項(xiàng)任務(wù)。
最后，學(xué)術(shù)節(jié)讓我學(xué)會(huì)了自省。在學(xué)術(shù)節(jié)的整個(gè)過程中，我不斷思考自己的表現(xiàn)和不足之處。每個(gè)成功和失敗的經(jīng)歷都讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要提升的地方。通過自我反省和總結(jié)，我明白了努力和堅(jiān)持的重要性，也意識(shí)到了自己在學(xué)術(shù)上還有待提高的地方。這讓我意識(shí)到學(xué)術(shù)節(jié)不僅是展示自我的舞臺(tái)，更是一個(gè)檢驗(yàn)自我、提升自我的機(jī)會(huì)。
學(xué)術(shù)節(jié)為我們提供了學(xué)習(xí)、展示、思維、合作和自省的機(jī)會(huì)，它讓我們對(duì)學(xué)術(shù)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。通過這次學(xué)術(shù)節(jié)的參與，我不僅從中獲得了知識(shí)和技能的提升，也收獲了珍貴而難忘的經(jīng)歷。我相信，在未來的學(xué)術(shù)道路上，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，追求卓越。
學(xué)術(shù)匯報(bào)心得體會(huì)篇六
開學(xué)前學(xué)校組織老師們聽取魏書生老師的教育報(bào)告，魏書生是當(dāng)代著名的教育改革家。一直以來，我都希望能有機(jī)會(huì)聽他的報(bào)告，真正認(rèn)識(shí)一下這位被外界傳得像神一樣的教育大家。這次終于如愿以償，通過觀看“魏書生班主任工作報(bào)告會(huì)”錄像，我感覺那真的是一位名人。感受頗深，受益匪淺。
魏書生的演講深入淺出，平實(shí)幽默。讓聽眾在感覺和思考中領(lǐng)悟“教育與人生”的奧秘，是為人父母，求學(xué)勵(lì)志、為人從教，經(jīng)商從政不得不聽的演講報(bào)告。
從魏老師的精彩演講中，我深深感受到魏老師的教育藝術(shù)的深刻內(nèi)涵和獨(dú)有魅力，我不敢從浩瀚的宇宙到生命的運(yùn)動(dòng)，去評(píng)說魏老師的哲學(xué)眼光和教育思想，我更多的是汲取了對(duì)我的教育教學(xué)滋潤(rùn)的雨露。
1、以人為本的科學(xué)手段：在魏老師的教育思想中科學(xué)與民主是制勝的法寶，曾深深的牽動(dòng)過我的心跡，但曾一時(shí)還不能消化吸收，可這次聽完報(bào)告，在我心底好像豁然開朗，以人為本的教育思想就貫穿在魏老師的教育理念始終?？茖W(xué)的手段是以人為本，魏老師做的是人師而不是經(jīng)師，授人以漁而不是授人以魚，魏老師是把培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和自育能力放在教育的第一位，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)和參與過程，這就是科學(xué)，并且是最最普通而樸實(shí)的科學(xué)。
2、以人為本的民主管理：在魏老師龐大的管理系統(tǒng)中處處體現(xiàn)著以人為本的管理特色，相信每一個(gè)人的能動(dòng)性和創(chuàng)造性，在班級(jí)管理中，學(xué)生能做的事，班委不要做，班委能做的事，班長(zhǎng)不要做，班長(zhǎng)能做的事，班主任不要做；在單位上，科長(zhǎng)能做的事，副局長(zhǎng)不要做，副局長(zhǎng)能做的事，局長(zhǎng)不要做?？此贫嗝春?jiǎn)淡的道理，但在大多數(shù)人身上卻不能做到，由此也不難看出魏老師的宏觀調(diào)控藝術(shù)，管理藝術(shù)背后深含的人格魅力。
他在教學(xué)上的科學(xué)和民主思想，深得學(xué)生的喜愛和歡迎。他心里只有學(xué)生，教書是為育人，育人是為民族的偉大振興。他在育人過程中，充分體現(xiàn)了人文主義思想。他用他的智慧和曠達(dá)，去尊重學(xué)生、理解學(xué)生和啟蒙學(xué)生。開啟學(xué)生未知的內(nèi)心世界，開發(fā)學(xué)生內(nèi)在的潛能，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生具備各方面的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有思想品德高尚、具有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的高素質(zhì)多能力的綜合素質(zhì)人才。學(xué)生在這樣一位老師的啟蒙教育下，身心愉悅，學(xué)習(xí)及其它方面的主動(dòng)性和積極性就可不言而喻了。
而這一些需要一種平和的心態(tài)，需要一種持之以恒的精神。聯(lián)系自己，而我缺乏的正是這種心態(tài)，這種精神。
魏老師還讓我佩服的是他對(duì)待后進(jìn)生的態(tài)度。無論學(xué)生底子多薄，基礎(chǔ)多差：無論學(xué)生的表現(xiàn)讓人看來多么“惡劣”，他都能徹底地做到“尊重”。我經(jīng)常教育學(xué)生說：“要想得到別人的尊重，首先要自重，其次要先尊重別人?！逼鋵?shí)，老師和學(xué)生之間又何嘗不是如此呢？一個(gè)學(xué)生如果真正從心底尊重一個(gè)教師，那他一定會(huì)為了老師而努力改變自己的缺點(diǎn)。所以，我佩服！這是我努力的方向。
這次報(bào)告讓我們感受較深的一點(diǎn)就是魏書生老師的那顆平常心。他的格言：“用平平常常的心態(tài)，高高興興的情緒，去做平平凡凡的工作。”是呀，生活是瑣碎的，平凡的，工作也如此。如果我們不是用一顆平常心看待生活，去對(duì)待生活，去對(duì)待工作，那么生活和工作給我們的便是無盡的煩惱。
學(xué)術(shù)匯報(bào)心得體會(huì)篇七
第一段：介紹學(xué)術(shù)部的工作內(nèi)容和背景（200字）
學(xué)術(shù)部作為學(xué)校組織架構(gòu)的一部分，承擔(dān)著促進(jìn)學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流的重要職責(zé)。作為學(xué)術(shù)部成員之一，我深切體驗(yàn)到了學(xué)術(shù)部的工作多樣性和挑戰(zhàn)性。學(xué)術(shù)部的主要工作包括組織學(xué)術(shù)講座、研討會(huì)以及學(xué)術(shù)展覽等，為學(xué)校師生提供一個(gè)展示才華和交流學(xué)術(shù)成果的平臺(tái)。在這個(gè)過程中，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)并體驗(yàn)到了學(xué)術(shù)部工作的價(jià)值和意義。
第二段：學(xué)術(shù)部工作中的困難與挑戰(zhàn)（200字）
學(xué)術(shù)部的工作雖然有著重要的意義，但其背后卻隱藏著一系列困難和挑戰(zhàn)。首先，學(xué)術(shù)部需要面對(duì)各種來自不同學(xué)科背景的師生群體，他們的需求各不相同。因此，學(xué)術(shù)部需要具備廣泛的知識(shí)背景和批判性思維能力，以滿足不同人群的學(xué)術(shù)需求。此外，學(xué)術(shù)部還需要面對(duì)時(shí)間緊迫和資源有限等困擾，需要高效地組織和安排工作，確保每個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。在面對(duì)這些挑戰(zhàn)的過程中，我學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
第三段：學(xué)術(shù)部工作中的收獲和成長(zhǎng)（200字）
盡管學(xué)術(shù)部的工作具有挑戰(zhàn)性，但通過這段時(shí)間的工作，我也獲益良多。首先，我提升了自己的組織和協(xié)調(diào)能力。在學(xué)術(shù)部的工作中，我需要制定詳細(xì)的計(jì)劃，并與其他部門和學(xué)生合作，以確保每個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。這鍛煉了我的組織和協(xié)調(diào)能力，提高了我在處理大項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)合作中的能力。其次，我也提高了自己的演講和表達(dá)能力。在組織學(xué)術(shù)講座和研討會(huì)的過程中，我通過與各路專家和學(xué)者的交流，學(xué)會(huì)了如何清晰地表達(dá)自己并高效地傳達(dá)信息。
第四段：學(xué)術(shù)部工作對(duì)個(gè)人未來發(fā)展的影響（200字）
學(xué)術(shù)部的工作對(duì)我個(gè)人的未來發(fā)展具有重要的意義。首先，通過這段時(shí)間的工作，我進(jìn)一步明確了自己的興趣和職業(yè)發(fā)展方向。我發(fā)現(xiàn)自己熱愛學(xué)術(shù)研究和交流，愿意為之付出努力。因此，我決定將來繼續(xù)深耕學(xué)術(shù)領(lǐng)域，并爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的學(xué)者。其次，通過學(xué)術(shù)部工作，我積累了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人脈資源。這些資源對(duì)我的未來發(fā)展具有重要的幫助，希望能夠?yàn)槲姨峁└嗟臋C(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)學(xué)術(shù)部工作的價(jià)值和意義（200字）
學(xué)術(shù)部的工作對(duì)于促進(jìn)學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流具有重要的價(jià)值和意義。通過組織各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，學(xué)術(shù)部不僅提供了一個(gè)平臺(tái)供師生們展示自己的才能和成果，還鼓勵(lì)和激勵(lì)更多的人參與到學(xué)術(shù)研究中來。學(xué)術(shù)部的工作旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)術(shù)的熱愛和思考能力，為他們的未來發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)和選擇。同時(shí)，學(xué)術(shù)部的工作也對(duì)組織者自身的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用。通過學(xué)術(shù)部的工作，我學(xué)會(huì)了如何高效地組織和協(xié)調(diào)工作，提高了自己的表達(dá)和溝通能力。總而言之，學(xué)術(shù)部的工作不僅影響了學(xué)校師生的學(xué)術(shù)氛圍和發(fā)展，還對(duì)組織者個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
學(xué)術(shù)匯報(bào)心得體會(huì)篇八
4月22日，春雨綿綿，我們學(xué)校有幸邀請(qǐng)了北師大著名的國(guó)學(xué)教授劉冰先生來我們學(xué)校講座，其主是“用國(guó)學(xué)成績(jī)美美人生”。
劉冰先生帶著她的徒弟們冒著風(fēng)雨風(fēng)塵仆仆地來到我們學(xué)校。五、六年級(jí)的同學(xué)們坐滿了階梯教室，大家的眼光集合在大門，期待著劉冰先生的.到來。
終于，階梯教室的大門開了，從門口走進(jìn)來一位慈愛的老奶奶，她快步走上臺(tái)，向大家深深地鞠了一躬，這一鞠躬給我留下了深入的印象，國(guó)學(xué)講求禮貌。接下來劉冰教授開始自我介紹，先生的言行舉止處處顯示著“禮貌“二字，讓人看著非常的舒坦，本來“禮貌”待人會(huì)讓人心情舒暢。劉冰教授將她徒弟中的兩個(gè)小徒弟請(qǐng)上了臺(tái)，一個(gè)是只有三歲的小妹妹，一個(gè)是十歲的小弟弟。劉冰奶奶說：“我的這兩個(gè)徒弟很厲害，小小年紀(jì)已經(jīng)會(huì)背《弟子規(guī)》、《百家姓》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《女兒紅》……，這些可都是小學(xué)的必修課呀?！闭f完，她讓兩個(gè)徒弟在現(xiàn)場(chǎng)背起了《弟子規(guī)》來，只見他們背得井井有條、滾瓜爛熟，我的心中不由得對(duì)他們產(chǎn)生了一種佩服感。是呀，同樣作為小學(xué)生的我對(duì)這些卻一無所知，我感到萬分慚愧。他們不但會(huì)背，重要的是他們還能知道其中包蘊(yùn)的意義。
我們應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)我們先人遺留下來的一冊(cè)冊(cè)育人佳作，將我們偉大祖國(guó)的文化美德永久流傳下去。
用國(guó)學(xué)武裝自己，用國(guó)學(xué)成績(jī)美美人生。
學(xué)術(shù)匯報(bào)心得體會(huì)篇九
學(xué)術(shù)部是我們學(xué)校為了提高學(xué)生學(xué)術(shù)素質(zhì)而設(shè)立的一個(gè)部門。其工作涵蓋了學(xué)術(shù)競(jìng)賽、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)研討等多個(gè)方面。通過這些活動(dòng)，學(xué)術(shù)部旨在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)興趣和能力，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。在學(xué)術(shù)部的一年中，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，收獲了許多寶貴的體會(huì)。
第二段：學(xué)術(shù)部活動(dòng)的組織和籌劃
學(xué)術(shù)部的活動(dòng)需要精心籌劃和組織。在每一項(xiàng)活動(dòng)開始之前，我們需要確定活動(dòng)的主題和目標(biāo)，明確活動(dòng)的形式和內(nèi)容。然后，我們要制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，將各項(xiàng)任務(wù)合理分配給不同的成員。在活動(dòng)進(jìn)行的過程中，我們要密切配合，提前做好準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。通過這些籌劃和組織的工作，我深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，意識(shí)到了每個(gè)細(xì)節(jié)都決定著活動(dòng)的成敗。
第三段：學(xué)術(shù)部活動(dòng)中的問題和解決方法
在學(xué)術(shù)部的活動(dòng)中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的問題。例如，活動(dòng)宣傳不夠到位，導(dǎo)致參與度不高；活動(dòng)安排的時(shí)間沖突，影響了學(xué)生的參與等等。面對(duì)這些問題，我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)采取解決措施。比如，在宣傳方面，我們改進(jìn)了宣傳方式，增加了活動(dòng)的知名度；在時(shí)間安排上，我們提前調(diào)查了學(xué)生的時(shí)間情況，爭(zhēng)取找到更合適的時(shí)間段。通過解決問題的過程，我學(xué)會(huì)了善于分析和解決問題的能力，也提高了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
第四段：學(xué)術(shù)部活動(dòng)對(duì)個(gè)人的影響
學(xué)術(shù)部的活動(dòng)不僅對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)興趣和能力有一定的提升作用，也對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。首先，通過組織活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了管理和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的能力。我學(xué)會(huì)了如何安排工作，如何調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性，如何處理沖突和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的關(guān)系。其次，通過活動(dòng)的參與，我不僅拓寬了自己的知識(shí)面，增加了學(xué)識(shí)，也鍛煉了自己的表達(dá)能力和組織能力。這些對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的意義。
第五段：對(duì)未來的展望和總結(jié)
通過一年來的學(xué)術(shù)部活動(dòng)，我深深地認(rèn)識(shí)到了學(xué)術(shù)的重要性和學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)的重要性。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加注重學(xué)術(shù)的積累和提升。我會(huì)繼續(xù)努力參與學(xué)術(shù)部的活動(dòng)，并不斷完善自己的學(xué)術(shù)能力，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也會(huì)將學(xué)術(shù)部的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)應(yīng)用到其他方面，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，實(shí)現(xiàn)更多的成長(zhǎng)和發(fā)展。
總結(jié)：通過學(xué)術(shù)部的一年，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在組織籌劃活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和分工合作的重要性；在解決問題的過程中，我學(xué)會(huì)了分析和解決問題的能力；在活動(dòng)中的參與和組織中，我鍛煉了自己的學(xué)術(shù)能力和組織能力。這些都對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)會(huì)在我的未來發(fā)展中發(fā)揮重要的作用，讓我更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
學(xué)術(shù)匯報(bào)心得體會(huì)篇十
讀學(xué)術(shù)心得是指通過閱讀學(xué)術(shù)論文、報(bào)告或其他學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，獲取并領(lǐng)悟其中相關(guān)的知識(shí)、理論、方法和技巧，以提高自己的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)素養(yǎng)。在我自己的學(xué)術(shù)經(jīng)歷中，讀學(xué)術(shù)心得給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞蛶椭?BR> 第二段：讀學(xué)術(shù)心得的重要性
首先，讀學(xué)術(shù)心得可以增加學(xué)習(xí)的廣度和深度。學(xué)術(shù)論文相對(duì)于普通讀物更為深入、專業(yè)、系統(tǒng)和科學(xué)，對(duì)于某一方面的知識(shí)和技巧能夠有更為細(xì)致的描述和解析，各種精妙絕倫的思維方式和研究方法值得我們?nèi)ソ梃b和吸收。通過閱讀學(xué)者的研究結(jié)果和思考過程，我們可以了解一個(gè)問題的研究方法、思考方向、學(xué)術(shù)態(tài)度等。
其次，讀學(xué)術(shù)心得可以提高自己的研究能力。無論是在科學(xué)研究領(lǐng)域還是在其他領(lǐng)域，讀學(xué)術(shù)心得都可以讓我們更好地理解研究的過程和規(guī)律，以及實(shí)現(xiàn)研究目標(biāo)的方法和原則。通過學(xué)習(xí)別人單個(gè)的毛病，我們可以積累自己的經(jīng)驗(yàn)和方法，進(jìn)而提高研究成果的質(zhì)量和效果。
第三段：讀學(xué)術(shù)心得的方法和技巧
學(xué)習(xí)讀學(xué)術(shù)心得的關(guān)鍵在于方法和技巧。首先，要學(xué)會(huì)選擇適合自己的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。不同的領(lǐng)域和門類有不同的學(xué)術(shù)視角和研究重點(diǎn)，我們應(yīng)該根據(jù)自己的需求、興趣和專業(yè)領(lǐng)域來選擇學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，使得閱讀更有針對(duì)性和效率。其次，要學(xué)會(huì)瀏覽學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。針對(duì)不同的閱讀目的可以選用不同的瀏覽方式，例如快速瀏覽、目錄翻閱、摘要閱讀等等。最后，要注意學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的閱讀和理解，這需要我們具備一定的學(xué)術(shù)背景和知識(shí)儲(chǔ)備。
第四段：讀學(xué)術(shù)心得的益處
讀學(xué)術(shù)心得的是有很多益處的。首先，可以促進(jìn)個(gè)人學(xué)術(shù)和專業(yè)成長(zhǎng)。通過讀學(xué)術(shù)心得，我們可以探究各行各業(yè)的前沿動(dòng)態(tài)、研究發(fā)現(xiàn)和學(xué)術(shù)趨勢(shì)，從而不斷深化、拓展自己的學(xué)習(xí)和思考。其次，讀學(xué)術(shù)心得可以豐富我們的生活和視野。常常閱讀學(xué)術(shù)文獻(xiàn)不僅可以增加我們的知識(shí)庫(kù)和見識(shí)，同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)世界的多樣性、獨(dú)特性和美好。
第五段：總結(jié)與建議
學(xué)術(shù)心得閱讀雖然不是比較輕松的事情，但是如果我們?nèi)棠土Ρ容^強(qiáng)的話，那么將來我們會(huì)獲得很多好處。因此，我建議，對(duì)于有志于提高自身學(xué)術(shù)能力和專業(yè)素養(yǎng)的同學(xué)們，抽出一些閱讀時(shí)間，通過有目的、有計(jì)劃、有方法地閱讀學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，做到學(xué)以致用、讀以知行。
學(xué)術(shù)匯報(bào)心得體會(huì)篇十一
桂林電子科技大學(xué)研究生院
****年**月**日
學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)
天下英雄我輩出，
一入研院壯志酬。
皇圖偉業(yè)談笑中，
不負(fù)激揚(yáng)文字時(shí)。
——序言
進(jìn)入研究生院已經(jīng)一年半了，在這一年半的時(shí)間里，通過各種各樣的途徑作為研究生的我們都在不同程度上學(xué)到了很多知識(shí)。在這一年半的時(shí)間里，在導(dǎo)師的精心培養(yǎng)下，我不僅學(xué)到了很多諸如專業(yè)領(lǐng)域方面的知識(shí)，掌握了專業(yè)學(xué)科的前沿。也學(xué)到了許多其他方面的知識(shí)，譬如：文學(xué)、歷史、哲學(xué)、美學(xué)等等也略有涉足。因?yàn)?，我知道作為一?1世紀(jì)的新人類，除了必要的術(shù)業(yè)專攻之外，也應(yīng)盡可能博覽群書。特別是工科研究生，我們具備了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦硇运季S，所以，更應(yīng)該適當(dāng)加強(qiáng)一下我們的感性思維。我們不僅要開發(fā)我們的右腦，同時(shí)也要豐富我們的左腦。我想，這對(duì)于我們未來的發(fā)展也大有益處。然而，僅僅學(xué)到這些東西，獲得這些知識(shí)對(duì)于我們來說，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。畢竟，終有一天我們要離開這象牙之塔，走向社會(huì)。所以，更重要的我們是否學(xué)到了獲取我們所取知識(shí)的方法與途徑。所謂，“授之以魚不如授之以漁”。以我個(gè)人之愚見，這應(yīng)該也是我們學(xué)校，乃至我們國(guó)家培養(yǎng)研究生的一種目標(biāo)吧。
過參加學(xué)術(shù)講座，我們既可以了解到了各領(lǐng)域多層次的發(fā)展前沿，使自己能夠跟上科學(xué)發(fā)展的步伐；同時(shí)充實(shí)了多方面的知識(shí)，提升了我們的理論水平；同時(shí)也看到了知名學(xué)者成功人士的人格魅力。而這也激發(fā)并且加強(qiáng)了我們對(duì)于所在學(xué)科領(lǐng)域的探索之心。學(xué)術(shù)講座給我們帶來的是對(duì)于學(xué)科前沿的一種面對(duì)面的交流，所以，這是一種非常好的，有效的獲取知識(shí)的一種途徑。所以，在此我就利用本次機(jī)會(huì)淺談一些我對(duì)于這研一一年來參加的學(xué)術(shù)講座的心得體會(huì)。
首先，正如我之前所說的“知其然要知其所以然”。如何去獲取有效的知識(shí)比獲得知識(shí)更為重要。對(duì)于如何去獲取資源我深有感觸，主要是我校圖書館舉行的一次“如何利用web of science 進(jìn)行選題”為主體的學(xué)術(shù)講座我對(duì)我影響深刻。它主要是講到作為一名科研工作者應(yīng)該如何利用網(wǎng)上資源進(jìn)行課題的選擇。通過此次的講座，我深受啟發(fā)。
第一，在進(jìn)行課題的選擇之前，一定要充分利用網(wǎng)上資源，博覽眾多文獻(xiàn)，充分了解學(xué)科前沿。這可充分利用web of science上的資源。例如，在sci上收索全球在做這個(gè)學(xué)科上的最新研究，也是最具有代表型的研究。只有在大量閱讀的基礎(chǔ)上，才能在此方面上有所新的突破，找到新的切入點(diǎn)。為自己的課題選擇提供新的思路。
science&humanalities,cpci-ssh）三個(gè)引文數(shù)據(jù)庫(kù)，以isi web of knowledge作為檢索平臺(tái)。web of science 是isi數(shù)據(jù)庫(kù)中的引文索引數(shù)據(jù)庫(kù)，共包括8,000多種世界范圍內(nèi)最有影響力的、經(jīng)過同行專家評(píng)審的高質(zhì)量的期刊。因此，充分利用web of science可以為我們的課題的選擇、研發(fā)以及整體思路提供非常好的資源。通過本次的講座我基本上掌握了web of science上對(duì)于資源收索的一些基本操作，為后續(xù)自己的深入探究打下了牢固的基礎(chǔ)。
第三，作為一名科研工作者一定要懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度。治學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)，做科研更加必須要保持客觀的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。不能弄虛作假，不可捏造事實(shí)。對(duì)于自己給出的結(jié)論一定要有理有據(jù)。為此，必須要做到：
一，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，探索創(chuàng)新
科技工作者必須具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和嚴(yán)肅的科學(xué)精神。尤其是在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都必須認(rèn)真細(xì)致地研究，并忠實(shí)地予以記載，輕易地忽視某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，就可能失去發(fā)現(xiàn)真理的機(jī)遇。因此，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)就成了科技工作者不可缺少的職業(yè)道德。
科技工作者要有探索創(chuàng)新的精神?？萍既藛T是自然界和人類社會(huì)未知領(lǐng)域的開拓者和探險(xiǎn)者，其職責(zé)就在于獲得新的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，揭示事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律?？茖W(xué)技術(shù)研究、推廣活動(dòng)的特點(diǎn)，就決定了科技工作者不能滿足于原有的知識(shí)、理論，而必須在繼承前人研究成果的基礎(chǔ)上，銳意探索，大膽創(chuàng)新，走前人沒有走過的路，攀登新的科學(xué)技術(shù)高峰。
二，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作
醒的頭腦，虛心聽取他人的不同意見，修正錯(cuò)誤，堅(jiān)持真理；它能促使科技工作者相互間搞好團(tuán)結(jié)，同心同德合作攻關(guān)。
團(tuán)結(jié)協(xié)作是科技進(jìn)步不可缺少的條件，任何科學(xué)技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造無一不是人們團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。如果科技工作者在科研群體中能通力合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能夠推動(dòng)科技事業(yè)快速發(fā)展。科技工作者要樹立全局思想、整體觀念和團(tuán)結(jié)互愛、互助合作的精神。
其次，通過學(xué)術(shù)講座，讓我接觸到了學(xué)科前沿上的一些優(yōu)秀的成功人士，通過與他們的交流，加深了我對(duì)這個(gè)學(xué)科上的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，最為重要的是，與他們接觸后激發(fā)了我內(nèi)心無比強(qiáng)大的求知欲。讓我在未來的路上以他們?yōu)閵^斗目標(biāo)，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，豐富自身的知識(shí)。為稱為一名優(yōu)秀的科研工作者而不斷努力。
最后，通過學(xué)術(shù)講座，給了我們一個(gè)與學(xué)術(shù)界成功人士面對(duì)面的交流機(jī)會(huì)，這對(duì)于那些不善于言談的學(xué)生來說是一個(gè)非常好的鍛煉機(jī)會(huì)。通過師生之間的交流，作為學(xué)生的我們不僅能夠從那些專家上得到一些新的知識(shí)，了解學(xué)科的最新前沿。同時(shí)，他們也能夠從我們這些學(xué)生上了解到一些新穎的想法。這也會(huì)在一定程度上啟發(fā)他們。
總之，通過學(xué)術(shù)講座，將使我能初步領(lǐng)略了專家的一種思想以及思維方式，常聽一些專家的講座，讓自己在具體理論以及思維方式上有一個(gè)不斷的提升，進(jìn)而能夠理解這些大家的獨(dú)特的思想，從而，能夠?yàn)樽约旱恼n題研究打下一個(gè)充實(shí)的基礎(chǔ)。
進(jìn)入研究生院已經(jīng)一年半了，在這一年半的時(shí)間里，我參加了很多的學(xué)術(shù)講座，讓我受益頗多。通過這些講座，我了解到各個(gè)領(lǐng)域的最新發(fā)展概況，充實(shí)了多方面的知識(shí)，拓寬了我的眼界，讓我能夠跟上科學(xué)發(fā)展的步伐。
其中朱志斌教授和周傲英教授的講座讓我印象尤為深刻。朱志斌教授現(xiàn)任桂林電子科技大學(xué)教授，主要研究方向?yàn)閮?yōu)化理論與算法研究。講座的主題是圖像處理中的優(yōu)化算法，朱教授的講解條例清晰、生動(dòng)有序，通常舉一些例子使道理深入清楚，滲透人心，我們都被深深的吸引住了。圖像處理是計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域中最為活躍的領(lǐng)域之一，從數(shù)碼相機(jī)的普及到、數(shù)字電視的開展到遙感圖像處理和智能交通，它極大地促進(jìn)了人類科學(xué)研究的發(fā)展、社會(huì)生產(chǎn)率的提高和生活方式的改善。作為一個(gè)有廣闊應(yīng)用前景的學(xué)科，還存在很多問題有待探索。近年來對(duì)數(shù)字圖像處理的研究?jī)A向于將數(shù)字圖像作為一個(gè)組合優(yōu)化問題，并采用一系列優(yōu)化策略完成圖像處理任務(wù)。
朱教授特別講了群智能優(yōu)化算法在圖像處理中的應(yīng)用。群智能優(yōu)化算法是模擬生物或生物種群的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、進(jìn)化規(guī)律、行為模式和思維方法等形成的計(jì)算技術(shù)和方法，具有自組織、自適應(yīng)和自我學(xué)習(xí)能力以及良好的全局收斂性、并行性和魯棒性等特點(diǎn)。常用的群智能優(yōu)化算法有遺傳算法和蟻群算法、布谷鳥搜索算法等。以遺傳算法來說，ga是一種全局優(yōu)化搜索算法，可以對(duì)復(fù)雜的非線性多-維數(shù)據(jù)空間進(jìn)行快速有效的計(jì)算。特別是由于它不受搜索空間的限制性假設(shè)的約束，魯棒性及固有的并行性等，在圖像處理、分析及理解中，具有潛在的發(fā)展前景。
從朱教授的精彩講座中我還學(xué)習(xí)到：群智能優(yōu)化算法不僅僅可以用于圖像處理，其實(shí)它還可以用于其他很多方面。聯(lián)系到我的研究方向是項(xiàng)目調(diào)度，而項(xiàng)目調(diào)度是指由一系列相互關(guān)聯(lián)的活動(dòng)構(gòu)成，在滿足約束的條件下產(chǎn)生達(dá)到某種目標(biāo)的調(diào)度方案。項(xiàng)目調(diào)度實(shí)質(zhì)上就是組合優(yōu)化問題，那么我是否可以把群智能優(yōu)化算法拿過來解決我的研究問題呢？聯(lián)系到朱教授所講到的知識(shí)以及通過網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)知識(shí)，我發(fā)現(xiàn)是通過群智能優(yōu)化算法求解項(xiàng)目調(diào)度問題是可行的，而且應(yīng)該會(huì)有比較理想的實(shí)驗(yàn)效果。
界的機(jī)遇》。周傲英教授是華東師范大學(xué)長(zhǎng)江特聘教授、云計(jì)算與大數(shù)據(jù)研究中心主任、數(shù)據(jù)科學(xué)與工程研究院院長(zhǎng)，是我國(guó)大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。
首先，周傲英教授以幽默風(fēng)趣的開場(chǎng)白將大家?guī)氪髷?shù)據(jù)的世界，通過google、yahoo、facebook等國(guó)外知名計(jì)算機(jī)巨頭以及阿里巴巴、京東等國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)巨頭的最新發(fā)展概況來引入大數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)(big data)，或也可稱為巨量資料，指的是所涉及的資料量規(guī)模巨大到無法透過目前主流軟件工具，在合理時(shí)間內(nèi)達(dá)到擷取、管理、處理、并整理成為幫助企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策更積極目的的資訊。
大數(shù)據(jù)的應(yīng)用范圍非常廣。有機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，“大數(shù)據(jù)”的發(fā)展，將使零售業(yè)凈利潤(rùn)增長(zhǎng)60%以上，制造業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)、組裝成本將下降50%以上。在制造行業(yè)，企業(yè)通過對(duì)網(wǎng)上數(shù)據(jù)分析了解客戶需求和掌握市場(chǎng)動(dòng)向，并對(duì)大數(shù)據(jù)進(jìn)行分析后，就可以有效實(shí)現(xiàn)對(duì)采購(gòu)和合理庫(kù)存量的管理，大大減少因盲目進(jìn)貨而導(dǎo)致銷售損失。在商業(yè)上，國(guó)外一些超市利用對(duì)手機(jī)的定位和購(gòu)物推車獲得商場(chǎng)內(nèi)顧客在各處停留時(shí)間，利用視頻監(jiān)視圖像軟件分析顧客購(gòu)物行為，優(yōu)化商場(chǎng)布局和貨架排列。
大數(shù)據(jù)的火爆，也帶動(dòng)了國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界、產(chǎn)業(yè)界和政府對(duì)大數(shù)據(jù)的熱情。2011年以來，中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)、中國(guó)通信學(xué)會(huì)先后成立了大數(shù)據(jù)委員會(huì)，研究大數(shù)據(jù)中的科學(xué)與工程問題，科技部的《中國(guó)云科技發(fā)展“十二五”專項(xiàng)規(guī)劃》和工信部的《物聯(lián)網(wǎng)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》等都把大數(shù)據(jù)技術(shù)作為一項(xiàng)重點(diǎn)予以支持。其中工信部發(fā)布的物聯(lián)網(wǎng)“十二五”規(guī)劃上，把信息處理技術(shù)作為4項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新工程之一被提出來，其中包括了海量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)挖掘、圖像視頻智能分析，這都是大數(shù)據(jù)的重要組成部分。而另外3項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新工程，包括信息感知技術(shù)、信息傳輸技術(shù)、信息安全技術(shù)，也都與“大數(shù)據(jù)”密切相關(guān)。
最后，根據(jù)當(dāng)前應(yīng)用需求和計(jì)算環(huán)境變化的現(xiàn)狀，周傲英教授提出大數(shù)據(jù)時(shí)代是我國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)界面臨一個(gè)難得的發(fā)展機(jī)遇。大數(shù)據(jù)的熱潮觸發(fā)了一場(chǎng)思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，使得“大數(shù)據(jù)是資產(chǎn)，不是包袱”、“要拿數(shù)據(jù)說話”等觀念逐步深入人心，改變了以往不重視數(shù)據(jù)積累，不相信數(shù)據(jù)分析等認(rèn)識(shí)。有了這種思維模式的改變，大數(shù)據(jù)的`應(yīng)用就有了希望。周傲英教授希望我們能夠抓住大數(shù)據(jù)的熱潮中的機(jī)遇，努力提高自己，積極投入到科學(xué)發(fā)展的潮流中。
的一種思想以及思維方式，接觸到平時(shí)一般接觸不到的更深層次的理論知識(shí)和更前端的知識(shí)發(fā)展概況，提升了我們的專業(yè)技能，拓寬了我們的視野，使我們受益良多，真心的感謝那些為我們盡心盡力做出精彩講座的老師和專家們！雖然講座活動(dòng)已經(jīng)過去好長(zhǎng)時(shí)間，但是我們不能停下科研的步伐，高度的責(zé)任感和使命感在時(shí)刻提醒我們要不斷的攀登知識(shí)的高峰，充實(shí)自我，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
2015年10月25日下午，新華社國(guó)際部多媒體中心副主任夏文輝先生作了題為《新媒體業(yè)態(tài)下的國(guó)際報(bào)道》的學(xué)術(shù)講座。
在講座中，夏文輝首先講述了新華社在面臨新媒體迅猛發(fā)展的沖擊下做出的一系列關(guān)乎自身發(fā)展的探索，如開發(fā)“新華國(guó)際”手機(jī)客戶端，開設(shè)cnc國(guó)際電視新聞?lì)l道等，在不斷的摸索中，新華社內(nèi)部形成了集客戶端系列、微博、微信、微刊、手機(jī)報(bào)系列、集成服務(wù)為一體的新媒體產(chǎn)品服務(wù)。夏文輝針對(duì)“新華國(guó)際”這一新媒體產(chǎn)品做出了較為詳細(xì)的介紹：“新華國(guó)際”是國(guó)內(nèi)唯一一個(gè)使用中英雙語(yǔ)的手機(jī)新聞客戶端，但是這一特色并未給以“友好、便利”為上的用戶體驗(yàn)帶來明顯的提升效果。夏文輝指出，“新華國(guó)際”這一產(chǎn)品再發(fā)展中不斷遇到挑戰(zhàn)，新媒體產(chǎn)品的實(shí)際狀況遠(yuǎn)不是人們主觀印象中的那樣，比如，在去年新浪微博迅猛發(fā)展，用戶群龐大，表面上非常風(fēng)光的時(shí)候，內(nèi)部卻存在著大量問題——新浪微博并不能盈利，卻要花費(fèi)大量人力、財(cái)力來維持它的運(yùn)作，使新浪的門戶網(wǎng)站和其他方面的發(fā)展受到了限制。新媒體的發(fā)展在很大程度上都是這樣的一場(chǎng)苦戰(zhàn)，夏文輝形象的比喻說：“所有人都在全力奔跑，有的人掉隊(duì)了，但總有人會(huì)贏。”
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷進(jìn)步，以互聯(lián)網(wǎng)、電子書、數(shù)字廣播、樓宇電視為代表的新型媒體不斷涌現(xiàn)。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，更是催生了智能手機(jī)、平板電腦等各種移動(dòng)數(shù)字終端的出現(xiàn)。根據(jù)2012年7月中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（cnnic）公布的《第30次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2012年6月底，中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量達(dá)到5.38億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為39.9%，其中通過手機(jī)接入互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)民數(shù)量達(dá)到3.88億[1]。各種新型數(shù)字媒介正逐漸擴(kuò)展到普通人的日常生活中，我們已經(jīng)進(jìn)入了新媒體時(shí)代。
新媒體的發(fā)展正改變著人們的生活方式和信息獲取方式，同時(shí)也對(duì)整個(gè)傳媒業(yè)產(chǎn)生了重大影響。谷歌新聞產(chǎn)品總監(jiān)金格拉斯在今年慶祝美國(guó)新聞與大眾傳播教育協(xié)會(huì)（aejmc）100周年年會(huì)上所做的《新聞的未來展望》演講中指出：“技術(shù)變革的步伐不會(huì)減弱，它將只會(huì)加快。我們正處于一個(gè)特殊時(shí)期，媒體景觀正在發(fā)生改變，新聞業(yè)也正在經(jīng)歷著重大變革”
[2]。新媒體的發(fā)展給傳媒業(yè)帶來的改變正日益顯現(xiàn)，媒介融合的腳步不斷加快。在內(nèi)容生產(chǎn)領(lǐng)域，新舊媒體相互補(bǔ)充、相互借鑒，促進(jìn)了新的生產(chǎn)方式和生產(chǎn)形式不斷涌現(xiàn)。在傳統(tǒng)的新聞傳媒業(yè)中，新媒體帶來的改變不僅僅體現(xiàn)在傳播技術(shù)層面上，更重要的是對(duì)新聞生產(chǎn)范式的重構(gòu)。其中，一個(gè)鮮明的變化是，新聞報(bào)道由過去追求短平快式向全景式方向發(fā)展。 夏文輝還提出，現(xiàn)在的新媒體有三個(gè)原則：受眾導(dǎo)向原則、點(diǎn)擊導(dǎo)向原則和安全導(dǎo)向原則，這和傳統(tǒng)媒體的政治導(dǎo)向原則、重要性導(dǎo)向原則、輿-論導(dǎo)向原則截然不同。我認(rèn)為新媒體是一個(gè)相對(duì)的概念，當(dāng)下的新媒體會(huì)對(duì)當(dāng)下造成沖擊，這種沖擊包括對(duì)媒體人提出了更高的要求。它要求新聞從業(yè)人員在寫作、外語(yǔ)、視頻制作、美編、電視制作、編程等各個(gè)方面都有一定的能力，而新聞寫作在其中所占的比例不斷被壓縮，但不會(huì)去除，綜合性、復(fù)合型是新媒體環(huán)境下對(duì)媒體人能力提出的新要求。
沒有了藝術(shù)家；大家都會(huì)寫字，并不是說再?zèng)]有小說家。任何行業(yè)都永遠(yuǎn)需要專家存在，來做它的脊梁?！?BR> 學(xué)術(shù)匯報(bào)心得體會(huì)篇十二
我和孩子爸爸認(rèn)真觀看了x老師做的專題講座：讓孩子的瀏覽行動(dòng)真正產(chǎn)生?？戳艘院蠛苡懈杏|和共鳴，主要有以下兩個(gè)方面：
對(duì)高品質(zhì)的瀏覽有了更深層次的認(rèn)識(shí)。我和孩子爸爸都屬于研究生學(xué)歷，也都愛好瀏覽，在人生的進(jìn)程中，曾深入感遭到瀏覽帶給我們的歡樂和意義。如今我們都為人父母，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)期的誘惑下，也曾經(jīng)舍棄過高品質(zhì)的'瀏覽。可是隨著時(shí)間推移，現(xiàn)在我們反而更加重新認(rèn)識(shí)到高品質(zhì)瀏覽的意義，特別是對(duì)孩子，可以著落孩子日后的成長(zhǎng)落差，減少孩子因家庭、經(jīng)濟(jì)、地域等先天因素影響而產(chǎn)生的差異，我和孩子爸爸也達(dá)成一致意見，要用高品質(zhì)的瀏覽來讓努力讓孩子具有一個(gè)芳香四溢的幸福人生。
充分體會(huì)到親子共讀是讓孩子愛上瀏覽的方式。人都說父母是孩子的老師，每當(dāng)我們帶孩子去__書店一起瀏覽或晚上睡前講故事時(shí)，孩子發(fā)自內(nèi)心的期望便噴涌而出。孩子愛好父母給她講故事，從書中，她感遭到快樂、期望、幸福、勇氣、熱情和信心。聽完故事以后，孩子會(huì)談?wù)撍南敕ê透惺埽尭改父性獾揭粋€(gè)不一樣的孩子。循序漸進(jìn)，我們的孩子越來越愛瀏覽，愛故事，愛分享。
通過講座，讓我們更好的學(xué)習(xí)了引領(lǐng)孩子親子共讀的方法，也讓我們更加堅(jiān)定了一起和孩子親子共讀的決心，感謝幼兒園給我們這么一個(gè)好的平臺(tái)一起分享。
學(xué)術(shù)匯報(bào)心得體會(huì)篇十三
學(xué)術(shù)是指以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒?，通過綜合研究和創(chuàng)新性思考，產(chǎn)生的理論和實(shí)證知識(shí)的集合。研究者們通過學(xué)術(shù)研究，不斷推進(jìn)人類的知識(shí)和文化水平，發(fā)現(xiàn)并解決各種社會(huì)問題，為人類社會(huì)的進(jìn)步作出了重要的貢獻(xiàn)。因此，學(xué)術(shù)研究被廣泛認(rèn)為是現(xiàn)代社會(huì)的重要組成部分。
第二段：談?wù)剬W(xué)術(shù)研究的重要性
學(xué)術(shù)研究的重要性顯而易見。首先，研究是解決各種社會(huì)和科學(xué)問題的關(guān)鍵。其次，通過研究的新發(fā)現(xiàn)，人們能夠提高對(duì)世界和事物的理解，加深對(duì)人類的知識(shí)和文化的掌握。此外，學(xué)術(shù)研究還可以針對(duì)不同的問題，提供可靠的解決方案。這些都是學(xué)術(shù)研究對(duì)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展至關(guān)重要的貢獻(xiàn)。
第三段：寫學(xué)術(shù)研究如何幫助你成為更好的學(xué)生
學(xué)術(shù)研究對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展同樣非常重要。在學(xué)術(shù)研究中，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)實(shí)際知識(shí)，而且學(xué)習(xí)方法、思考方式和自我評(píng)估能力。此外，學(xué)術(shù)研究還有助于提高學(xué)生的批判性思維和處理各種學(xué)術(shù)問題的能力。綜上所述，學(xué)術(shù)研究是學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的重要組成部分。
第四段：如何提高學(xué)術(shù)研究能力
要成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)者，需要具備一定的學(xué)術(shù)研究能力。首先，需要具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和研究方法。其次，需要具備良好的閱讀和寫作技巧。通過閱讀和寫作，學(xué)生可以更好地了解不同學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)和研究方法，并學(xué)會(huì)將其應(yīng)用于自己的研究中。此外，建立良好的研究習(xí)慣也非常重要。學(xué)生需要堅(jiān)持自己的研究計(jì)劃，并為自己的研究目標(biāo)不斷努力。
第五段：總結(jié)學(xué)術(shù)研究帶給我們的收獲
在學(xué)術(shù)研究中，我們可以通過方法和思考方式的學(xué)習(xí)獲得諸多技能。同樣重要的是，學(xué)術(shù)研究可以激發(fā)我們思考和探索新領(lǐng)域的興趣。通過不斷提高自己的知識(shí)和學(xué)術(shù)水平，我們可以在未來的人生道路上取得更大的成功。對(duì)于學(xué)生來說，學(xué)術(shù)研究是一條成長(zhǎng)和發(fā)展的道路，能夠讓他們?cè)诟鞣矫娑甲兊酶鼉?yōu)秀。
學(xué)術(shù)匯報(bào)心得體會(huì)篇十四
?走進(jìn)核心素養(yǎng)》講座學(xué)習(xí)心得在課堂教學(xué)改革與培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的需求下，走進(jìn)了馬老師《走進(jìn)核心素養(yǎng)》的講座，也使我今天了解到了專家們是如何理解、設(shè)計(jì)、實(shí)施小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)幾個(gè)方面的內(nèi)容。
在平時(shí)的教學(xué)中我們要注重，學(xué)科學(xué)習(xí)要與整體學(xué)習(xí)相聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的高級(jí)思維與問題解決能力。在深度學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)上，要從數(shù)學(xué)核心內(nèi)容的選擇，單元目標(biāo)的整體性，有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)主題、問題情境，評(píng)價(jià)方式應(yīng)有連續(xù)性、層次性幾個(gè)方面出發(fā)。
在核心內(nèi)容的.選擇中要注重，學(xué)習(xí)內(nèi)容的教學(xué)本質(zhì)在小學(xué)階段是十分重要的，學(xué)情分析應(yīng)當(dāng)針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、要關(guān)注不同學(xué)生的可能表現(xiàn)，學(xué)情分析既要在課前，也要在課堂上。創(chuàng)設(shè)有效問題情境，充分利用學(xué)生的前概念，關(guān)注教學(xué)過程中的互動(dòng)與生成。對(duì)教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況的要有了解，對(duì)學(xué)習(xí)過程的要監(jiān)測(cè)與了解。
馬老師案例分析，使我更加全面的了解了深度學(xué)習(xí)應(yīng)注重的問題。關(guān)于數(shù)的運(yùn)算這個(gè)案例，我們的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是理解算理，總結(jié)算法。還要對(duì)教學(xué)內(nèi)容所在單元及前后相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析，也要進(jìn)行不同教材間的分析。對(duì)學(xué)生學(xué)情的分析時(shí)，主要就學(xué)生現(xiàn)有基礎(chǔ)，可能面臨的挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)價(jià)值進(jìn)行分析。
以上是我本次培訓(xùn)的一些收獲，我會(huì)在以后的教學(xué)活動(dòng)中不斷實(shí)踐，提高教學(xué)能力，更好的教書育人。
學(xué)術(shù)匯報(bào)心得體會(huì)篇十五
讀學(xué)術(shù)文章是我們學(xué)生在大學(xué)階段必不可少的任務(wù)。雖然在閱讀的過程中會(huì)經(jīng)常遇到文獻(xiàn)太多、內(nèi)容難懂等問題，但是經(jīng)過實(shí)踐我們也能掌握規(guī)律，習(xí)慣并喜歡上這個(gè)過程，產(chǎn)生深刻的感悟和體會(huì)。
第二段：閱讀流程的體會(huì)
在讀學(xué)術(shù)文章時(shí)，我們首先會(huì)注意閱讀流程，因?yàn)檫@直接決定了我們對(duì)文章主要觀點(diǎn)的把握和理解。而良好的閱讀流程需要讀者事先了解文章背景、微觀內(nèi)容、宏觀結(jié)構(gòu)等方面的信息，才能進(jìn)一步理解文章。這就要求我們?cè)陂喿x前要多花一些時(shí)間了解文章情況，以此節(jié)省理解的時(shí)間和提升自己的閱讀效率。
第三段：閱讀策略的體會(huì)
讀學(xué)術(shù)文章往往難度較高，如果缺乏閱讀策略，就很容易陷入困境。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)找到文章的論點(diǎn)并探究其主要論據(jù)可以讓自己更深刻地理解文章。同時(shí)，對(duì)于每個(gè)段落的主題句、細(xì)節(jié)展開和邏輯關(guān)系的把握也能幫助我更為順暢地閱讀。在閱讀時(shí)，長(zhǎng)難句很常見，要想通讀完整個(gè)句子并理解其中的核心內(nèi)容，不妨把它分解成小的詞匯和短語(yǔ)點(diǎn)，逐漸理解并拼接開來。這樣，我們就能更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言風(fēng)格。
第四段：思辨能力的體會(huì)
讀學(xué)術(shù)文章光有閱讀策略是不夠的，我們還需要有思考思辨的能力。在閱讀時(shí)，我會(huì)主動(dòng)提出問題，例如“這篇文章在研究什么問題？”，“作者有哪些論點(diǎn)，并且是如何支持自己的結(jié)論的？”等等。研究者通常需要進(jìn)行更深入的思考，例如判斷文章的前提、邏輯、證據(jù)。因此，通過閱讀學(xué)術(shù)文章，可以鍛煉我們的思辨能力，培養(yǎng)我們的批判精神，提升我們的學(xué)術(shù)水平和判斷力。
第五段：總結(jié)
總的來說，閱讀學(xué)術(shù)文字是一項(xiàng)有挑戰(zhàn)的任務(wù)。雖然艱難，但我們一定要堅(jiān)持閱讀，并掌握適合自己的閱讀方法。通過反復(fù)練習(xí)和思考，不僅能夠提高自己的閱讀水平，更能夠培養(yǎng)自己的思辨能力、判斷力和分析能力，成為真正的學(xué)術(shù)研究者，為社會(huì)做出更具意義的貢獻(xiàn)。