每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師教育名言警句勵志篇一
1、心靈的溝通勝于知識的傳遞。
2、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
3、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
4、習于智長，優(yōu)與心成。
5、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
6、學高為師，身正為范。
7、教師要融于師生的相互理解中。
8、愛生如愛己，教生如教子。
9、循循善誘，誨人不倦的是老師。
10、細節(jié)見精神，習慣成命運。
11、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
12、有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈！
13、讓師愛在教誨中閃光，讓學生在關愛中成長。
14、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
15、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
16、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。
17、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護。
18、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
19、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
20、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
21、給孩子播下希望的種子，讓孩子收獲希望的人生。
22、小鳥展翅看大鳥。學生成長靠老師。
23、從教一天，敬業(yè)一天，奉獻一天，育人一天。
24、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
25、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
26、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
27、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
28、要散步陽光到別人心里，必須自己心里有陽光。
29、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
30、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
教師教育名言警句勵志篇二
1、老當益壯，寧移白首之心?窮且益堅，不墜青云之志。
2、知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！鬃?BR> 3、孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始?！R慧連
4、莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w
5、唯其尊重自己的人，才更勇于縮小自己。
6、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
7、我非生而知之者，好古，敏以求之者也?！鬃?BR> 8、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
9、在所有一切有益于人類的事業(yè)中，首要的一件是教育人的事業(yè)?！R梭
11、行是知之始，知是行之成?！招兄?BR> 12、國將興，必貴師而重傅?！髯?BR> 14、一頭白發(fā)催將去，萬兩黃金買不回。
15、改變自己，是自救，影響別人，是救人。
16、一個人的各種品性之中，德行是第一位的?！蹇?BR> 18、知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃?BR> 19、一片丹心圖報國，千秋青史勝封侯。
20、蓋世功勛，多是老成建來。
教師教育名言警句勵志篇三
2)孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
3)將一切美好傳遞給孩子!——謝華英
4)教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
5)交流構筑師生友誼，溝通融化師生隔閡?！獪┢?BR> 7)抓住今天，盡可能少的依靠明天!——張紅燕
8)選擇了遠方，就要風雨兼程。——韋素蓮
9)我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈?！愋…h(huán)
10)為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
11)獻出一片真情，呵護幼小心靈?！钇G萍
13)給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽!用心，用愛，努力做到最好!——肖夢仙
14)做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!——韋素江
15)教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
16)時時保持敬業(yè)精神，處處關心學生學習生活。
17)一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。
18)不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
19)把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。——藍蕙
20)教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
21)孩子的健康成長，是我們最大的希望。——湯雪萍
22)在陽光下做人，在風雨中做事?！獏切悱?BR> 23)用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個幼兒的心田?！鯐阅?BR> 24)讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。——劉思思
25)熱愛孩子是教師生活中最主要的東西?！K霍姆林斯基
教師教育名言警句勵志篇四
有了真正的方法，還是不夠的;還要懂得運用它。——(英)狄德羅
一個人只能為別人引路，不能代替他們走路?！?法)羅曼·羅蘭
知識本身沒有告訴人怎樣運用它，運用的方法乃在書本之外。這是一門技藝，不經實驗就不能學到。
興趣是最好的老師?！?德)愛因斯坦
能培養(yǎng)獨創(chuàng)性和喚起對知識愉悅的，是教師的最高本領?！?德)愛因斯坦
沒有疑問就等于沒有學問?！?英)托·富勒
不會觸類旁通，研究哪一門學問都難有成就?！道?BR> 教師教育名言警句勵志篇五
1)教育學生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
2)愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。——莫梅芬
3)在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
4)在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。
5)為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
6)尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
7)在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
8)幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學生需要教師的愛護。
9)讓每一個學生在學校里抬起頭來走路?！K霍姆林斯基
10)踏踏實實做人、認認真真做事?！鹑A
11)在淡泊中追求，在奮斗中奉獻——劉盆妹
12)用高尚的人格贏得學生的心靈，用坦誠的心換得學生的真誠?！鯐云?BR> 13)嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
16)一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘?！浔?BR> 17)掌勺是最大的樂趣，體味從廚的苦與樂?！难喹?BR> 18)好的集體中，學生自尊心是極易培養(yǎng)的。
19)教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
21)童心是個寶，讓我們共同呵護!做孩子的良師益友，與孩子共同成長!——肖柳英
22)關愛童心、欣賞童趣。——黃春麗
23)師生間的愛莫過于此：用博大的胸懷容納無數顆童稚的心靈。——冷冰
24)用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜?！蠲廊?BR> 25)讓我的愛，成為孩子生活的陽光，成長的營養(yǎng)素?！芑莘?BR> 教師教育名言警句勵志篇六
博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
教師的人格是教育的基石。
教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
教師要融于師生的相互理解中。
教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內的多方面能力。
教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
師生之間心與心的交匯之處是愛的`圣地。
是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
循循善誘，誨人不倦的是老師。。
用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
怎樣的老師造就了怎樣的學生。
知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
教師教育名言警句勵志篇七
1、勞動是有神奇力量的民間教育學，給我們開辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書本教育理論所不知道的。我們深信，只有通過有汗水，有老繭和疲乏人的勞動，人的心靈才會變得敏感、溫柔。通過勞動，人才具有用心靈去認識周圍世界的能力。
8、只有集體和教師首先看到學生優(yōu)點的地方，學生才能產生上進心。——蘇霍姆林斯基
12、如果不去加強并發(fā)展兒童的個人自尊感，就不能形成他的道德面貌?！裟妨炙够?BR> 13、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人?！K霍姆林斯基
教師教育名言警句勵志篇八
1、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
2、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
3、發(fā)脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術。
4、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
5、主要不靠“嘴”教育孩子?？康氖乔榫?，靠的是行動。
6、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
7、將幼教工作當作自己的事業(yè)去經營，孩子就是我事業(yè)的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。
8、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育
9、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
10、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
11、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
12、我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
13、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
14、對于兒童的.教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
15、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
16、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
17、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
18、每一個學生都是好學生。
19、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
20、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
21、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
22、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
23、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
24、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。
25、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
26、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
27、教育加贊賞等于教育的平方。
28、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
29、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
30、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
31、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
32、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
33、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
34、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。
35、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
教師教育名言警句勵志篇九
2、讀萬卷書，行萬里路——劉彝
3、教學的藝術不在于傳授本領，而在善于激勵、喚醒和鼓舞?！谒苟嗷?BR> 4、少壯不努力，老大徒傷悲?！獫h樂府《長歌行》
5、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
6、三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。——孔?BR> 7、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮
8、能付出愛心就是福，能消除煩惱就是慧。
9、夢中冥冥有樂趣，覺后空空無大千。
10、養(yǎng)成教育應當是每一位教師、每一位家長都應掌握的教育藝術?！煳┱\
11、教也者，長善而救其失者也?！抖Y記·學記》
12、好讀書，不好讀書;好讀書，不好讀書?！熘^
13、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪
14、學校沒有紀律便如磨坊沒有水——夸美紐斯
教師教育名言警句勵志篇十
1)教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身。
2)教育是科學，科學的價值在于求真。
3)教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。
4)對教師來說,修養(yǎng)是教育的載體,境界是教育的起點,人格是教育的風帆。
5)培養(yǎng)學生的問題意識是課堂教學的最高境界，我們應用“問題”來點燃學生的智慧之火。
6)教而不研則淺，研而不教則空。
7)把學生看成自己的孩子，付出的才是真愛。
8)教育的每一個細節(jié)都是影響孩子終身的大事。
9)賞識就在我們身邊，賞識就在我們一言一行中，所以我們教師應從多個角度，多個側面去評價學生，讓每個學生在自信中快樂成長。
10)相信人人都有才，才會正確對待每一個學生的發(fā)展?jié)撃?相信人人能成才，才能找到適合學生發(fā)展的好方法、好途徑。
11)創(chuàng)新是人的頭腦中最敏感的機能，也是最容易受到壓抑的機能?；A教育階段，人的創(chuàng)造性思維火花可能光芒四射，也可能漸漸熄滅。教育既有可能為創(chuàng)新提供發(fā)展的契機，成為發(fā)展的動力，也有可能阻礙，甚至扼殺創(chuàng)新意識的形成和創(chuàng)新能力的發(fā)展。摧殘?zhí)熨Y優(yōu)異而具創(chuàng)造力的年輕人，比鼓勵他們開花結果要容易得多。
12)酸甜苦辣都有營養(yǎng)，成功失敗都是收獲。尊重學生屬于自己的體驗，讓他們走進自己的生活世界，體驗生活、體驗社會，即使是失敗，也可能成為學生終身受益無窮的財富。
13)正確判斷每個學生智力才能的不同特征及其發(fā)展?jié)撡|，這是教育智慧中極為重要的部分。
14)教材、教室、學校并不是知識的惟一源泉，大自然、人類社會、豐富多彩的世界都是人生的教科書。
15)人類有所發(fā)現，有所發(fā)明、有所創(chuàng)造的潛能，絕不是課堂上講解出來的。教師創(chuàng)設開放的問題情景，引導學生進入主動探求知識的過程，使學生圍繞某類主題調查搜索、加工、處理應用相關信息，回答或解決現實問題，這樣的教育和訓練正變得越來越重要。
教師教育名言警句勵志篇十一
1)不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
2)把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己?！{蕙
3)教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
4)孩子的健康成長，是我們最大的希望?！獪┢?BR> 5)在陽光下做人，在風雨中做事。——吳秀瓊
6)用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個幼兒的心田?！鯐阅?BR> 7)讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地?！獎⑺妓?BR> 8)熱愛孩子是教師生活中最主要的東西?！K霍姆林斯基
9)教育學生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
10)愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長?！贩?BR> 11)在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
12)在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。
13)為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
14)尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
15)在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
教師教育名言警句勵志篇十二
1、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
2、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
3、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
4、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
5、教師的人格是教育的基石。
6、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
7、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
8、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
9、教師要融于師生的相互理解中。
10、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內的多方面能力。
11、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
12、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
13、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
14、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
15、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
16、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
17、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
18、循循善誘，誨人不倦的是老師。。
19、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
20、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
21、怎樣的老師造就了怎樣的`學生。
22、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
教師教育名言警句勵志篇十三
2.愛子不教，猶饑而食之以毒，適所以害之也。——申涵煜
3.學而不思則惘，思而不學則殆?！鬃?BR> 4.因材施教。——孔子
5.我非生而知之者，好古，敏以求之者也?！鬃?BR> 6.溫故而知新，可以為師矣!——孔子
7.敏而好學，不恥下問?！鬃?BR> 8.默而識之，學而不厭，誨人不倦!——孔子
9.養(yǎng)成教育應當是每一位教師、每一位家長都應掌握的教育藝術?！煳┱\
10.發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至!——孔子
11.在所有一切有益于人類的事業(yè)中，首要的一件是教育人的事業(yè)?！R梭
12.學而不思則惘，思而不學則殆!——孔子
13.不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅而不以三隅反，則不復也?！鬃?BR> 14.吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也?！鬃?BR> 15.教育是什么?就單方面講，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣?！~圣陶
16.吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而下信乎?傳不習乎?——孔子
18.手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯盟。——陶行知
19.誨汝知之乎?知之為知之，不知為不知，是知也?！鬃?BR> 23.故擇其所嗜，必先受業(yè)，乃得嘗之;擇其所樂，必先有習，乃得為之。少成若天性，習貫如自然。
24.或曰：學無益也，如質何?曰：未之思矣。夫有刀者礱諸，有玉者錯諸，不礱不錯，焉攸用?礱而錯諸，質在其中矣。否則輟。
教師教育名言警句勵志篇一
1、心靈的溝通勝于知識的傳遞。
2、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
3、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
4、習于智長，優(yōu)與心成。
5、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
6、學高為師，身正為范。
7、教師要融于師生的相互理解中。
8、愛生如愛己，教生如教子。
9、循循善誘，誨人不倦的是老師。
10、細節(jié)見精神，習慣成命運。
11、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
12、有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈！
13、讓師愛在教誨中閃光，讓學生在關愛中成長。
14、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
15、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
16、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。
17、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護。
18、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
19、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
20、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
21、給孩子播下希望的種子，讓孩子收獲希望的人生。
22、小鳥展翅看大鳥。學生成長靠老師。
23、從教一天，敬業(yè)一天，奉獻一天，育人一天。
24、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
25、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
26、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
27、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
28、要散步陽光到別人心里，必須自己心里有陽光。
29、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
30、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
教師教育名言警句勵志篇二
1、老當益壯，寧移白首之心?窮且益堅，不墜青云之志。
2、知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！鬃?BR> 3、孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始?！R慧連
4、莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w
5、唯其尊重自己的人，才更勇于縮小自己。
6、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
7、我非生而知之者，好古，敏以求之者也?！鬃?BR> 8、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
9、在所有一切有益于人類的事業(yè)中，首要的一件是教育人的事業(yè)?！R梭
11、行是知之始，知是行之成?！招兄?BR> 12、國將興，必貴師而重傅?！髯?BR> 14、一頭白發(fā)催將去，萬兩黃金買不回。
15、改變自己，是自救，影響別人，是救人。
16、一個人的各種品性之中，德行是第一位的?！蹇?BR> 18、知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃?BR> 19、一片丹心圖報國，千秋青史勝封侯。
20、蓋世功勛，多是老成建來。
教師教育名言警句勵志篇三
2)孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
3)將一切美好傳遞給孩子!——謝華英
4)教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
5)交流構筑師生友誼，溝通融化師生隔閡?！獪┢?BR> 7)抓住今天，盡可能少的依靠明天!——張紅燕
8)選擇了遠方，就要風雨兼程。——韋素蓮
9)我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈?！愋…h(huán)
10)為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
11)獻出一片真情，呵護幼小心靈?！钇G萍
13)給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽!用心，用愛，努力做到最好!——肖夢仙
14)做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!——韋素江
15)教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
16)時時保持敬業(yè)精神，處處關心學生學習生活。
17)一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。
18)不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
19)把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。——藍蕙
20)教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
21)孩子的健康成長，是我們最大的希望。——湯雪萍
22)在陽光下做人，在風雨中做事?！獏切悱?BR> 23)用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個幼兒的心田?！鯐阅?BR> 24)讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。——劉思思
25)熱愛孩子是教師生活中最主要的東西?！K霍姆林斯基
教師教育名言警句勵志篇四
有了真正的方法，還是不夠的;還要懂得運用它。——(英)狄德羅
一個人只能為別人引路，不能代替他們走路?！?法)羅曼·羅蘭
知識本身沒有告訴人怎樣運用它，運用的方法乃在書本之外。這是一門技藝，不經實驗就不能學到。
興趣是最好的老師?！?德)愛因斯坦
能培養(yǎng)獨創(chuàng)性和喚起對知識愉悅的，是教師的最高本領?！?德)愛因斯坦
沒有疑問就等于沒有學問?！?英)托·富勒
不會觸類旁通，研究哪一門學問都難有成就?！道?BR> 教師教育名言警句勵志篇五
1)教育學生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
2)愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。——莫梅芬
3)在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
4)在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。
5)為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
6)尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
7)在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
8)幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學生需要教師的愛護。
9)讓每一個學生在學校里抬起頭來走路?！K霍姆林斯基
10)踏踏實實做人、認認真真做事?！鹑A
11)在淡泊中追求，在奮斗中奉獻——劉盆妹
12)用高尚的人格贏得學生的心靈，用坦誠的心換得學生的真誠?！鯐云?BR> 13)嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
16)一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘?！浔?BR> 17)掌勺是最大的樂趣，體味從廚的苦與樂?！难喹?BR> 18)好的集體中，學生自尊心是極易培養(yǎng)的。
19)教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
21)童心是個寶，讓我們共同呵護!做孩子的良師益友，與孩子共同成長!——肖柳英
22)關愛童心、欣賞童趣。——黃春麗
23)師生間的愛莫過于此：用博大的胸懷容納無數顆童稚的心靈。——冷冰
24)用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜?！蠲廊?BR> 25)讓我的愛，成為孩子生活的陽光，成長的營養(yǎng)素?！芑莘?BR> 教師教育名言警句勵志篇六
博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
教師的人格是教育的基石。
教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
教師要融于師生的相互理解中。
教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內的多方面能力。
教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
師生之間心與心的交匯之處是愛的`圣地。
是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
循循善誘，誨人不倦的是老師。。
用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
怎樣的老師造就了怎樣的學生。
知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
教師教育名言警句勵志篇七
1、勞動是有神奇力量的民間教育學，給我們開辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書本教育理論所不知道的。我們深信，只有通過有汗水，有老繭和疲乏人的勞動，人的心靈才會變得敏感、溫柔。通過勞動，人才具有用心靈去認識周圍世界的能力。
8、只有集體和教師首先看到學生優(yōu)點的地方，學生才能產生上進心。——蘇霍姆林斯基
12、如果不去加強并發(fā)展兒童的個人自尊感，就不能形成他的道德面貌?！裟妨炙够?BR> 13、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人?！K霍姆林斯基
教師教育名言警句勵志篇八
1、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
2、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
3、發(fā)脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術。
4、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
5、主要不靠“嘴”教育孩子?？康氖乔榫?，靠的是行動。
6、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
7、將幼教工作當作自己的事業(yè)去經營，孩子就是我事業(yè)的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。
8、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育
9、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
10、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
11、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
12、我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
13、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
14、對于兒童的.教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
15、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
16、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
17、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
18、每一個學生都是好學生。
19、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
20、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
21、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
22、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
23、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
24、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。
25、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
26、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
27、教育加贊賞等于教育的平方。
28、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
29、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
30、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
31、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
32、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
33、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
34、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。
35、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
教師教育名言警句勵志篇九
2、讀萬卷書，行萬里路——劉彝
3、教學的藝術不在于傳授本領，而在善于激勵、喚醒和鼓舞?！谒苟嗷?BR> 4、少壯不努力，老大徒傷悲?！獫h樂府《長歌行》
5、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
6、三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。——孔?BR> 7、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮
8、能付出愛心就是福，能消除煩惱就是慧。
9、夢中冥冥有樂趣，覺后空空無大千。
10、養(yǎng)成教育應當是每一位教師、每一位家長都應掌握的教育藝術?！煳┱\
11、教也者，長善而救其失者也?！抖Y記·學記》
12、好讀書，不好讀書;好讀書，不好讀書?！熘^
13、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪
14、學校沒有紀律便如磨坊沒有水——夸美紐斯
教師教育名言警句勵志篇十
1)教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身。
2)教育是科學，科學的價值在于求真。
3)教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。
4)對教師來說,修養(yǎng)是教育的載體,境界是教育的起點,人格是教育的風帆。
5)培養(yǎng)學生的問題意識是課堂教學的最高境界，我們應用“問題”來點燃學生的智慧之火。
6)教而不研則淺，研而不教則空。
7)把學生看成自己的孩子，付出的才是真愛。
8)教育的每一個細節(jié)都是影響孩子終身的大事。
9)賞識就在我們身邊，賞識就在我們一言一行中，所以我們教師應從多個角度，多個側面去評價學生，讓每個學生在自信中快樂成長。
10)相信人人都有才，才會正確對待每一個學生的發(fā)展?jié)撃?相信人人能成才，才能找到適合學生發(fā)展的好方法、好途徑。
11)創(chuàng)新是人的頭腦中最敏感的機能，也是最容易受到壓抑的機能?；A教育階段，人的創(chuàng)造性思維火花可能光芒四射，也可能漸漸熄滅。教育既有可能為創(chuàng)新提供發(fā)展的契機，成為發(fā)展的動力，也有可能阻礙，甚至扼殺創(chuàng)新意識的形成和創(chuàng)新能力的發(fā)展。摧殘?zhí)熨Y優(yōu)異而具創(chuàng)造力的年輕人，比鼓勵他們開花結果要容易得多。
12)酸甜苦辣都有營養(yǎng)，成功失敗都是收獲。尊重學生屬于自己的體驗，讓他們走進自己的生活世界，體驗生活、體驗社會，即使是失敗，也可能成為學生終身受益無窮的財富。
13)正確判斷每個學生智力才能的不同特征及其發(fā)展?jié)撡|，這是教育智慧中極為重要的部分。
14)教材、教室、學校并不是知識的惟一源泉，大自然、人類社會、豐富多彩的世界都是人生的教科書。
15)人類有所發(fā)現，有所發(fā)明、有所創(chuàng)造的潛能，絕不是課堂上講解出來的。教師創(chuàng)設開放的問題情景，引導學生進入主動探求知識的過程，使學生圍繞某類主題調查搜索、加工、處理應用相關信息，回答或解決現實問題，這樣的教育和訓練正變得越來越重要。
教師教育名言警句勵志篇十一
1)不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
2)把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己?！{蕙
3)教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
4)孩子的健康成長，是我們最大的希望?！獪┢?BR> 5)在陽光下做人，在風雨中做事。——吳秀瓊
6)用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個幼兒的心田?！鯐阅?BR> 7)讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地?！獎⑺妓?BR> 8)熱愛孩子是教師生活中最主要的東西?！K霍姆林斯基
9)教育學生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
10)愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長?！贩?BR> 11)在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
12)在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。
13)為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
14)尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
15)在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
教師教育名言警句勵志篇十二
1、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
2、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
3、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
4、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
5、教師的人格是教育的基石。
6、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
7、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
8、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
9、教師要融于師生的相互理解中。
10、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內的多方面能力。
11、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
12、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
13、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
14、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
15、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
16、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
17、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
18、循循善誘，誨人不倦的是老師。。
19、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
20、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
21、怎樣的老師造就了怎樣的`學生。
22、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
教師教育名言警句勵志篇十三
2.愛子不教，猶饑而食之以毒，適所以害之也。——申涵煜
3.學而不思則惘，思而不學則殆?！鬃?BR> 4.因材施教。——孔子
5.我非生而知之者，好古，敏以求之者也?！鬃?BR> 6.溫故而知新，可以為師矣!——孔子
7.敏而好學，不恥下問?！鬃?BR> 8.默而識之，學而不厭，誨人不倦!——孔子
9.養(yǎng)成教育應當是每一位教師、每一位家長都應掌握的教育藝術?！煳┱\
10.發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至!——孔子
11.在所有一切有益于人類的事業(yè)中，首要的一件是教育人的事業(yè)?！R梭
12.學而不思則惘，思而不學則殆!——孔子
13.不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅而不以三隅反，則不復也?！鬃?BR> 14.吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也?！鬃?BR> 15.教育是什么?就單方面講，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣?！~圣陶
16.吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而下信乎?傳不習乎?——孔子
18.手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯盟。——陶行知
19.誨汝知之乎?知之為知之，不知為不知，是知也?！鬃?BR> 23.故擇其所嗜，必先受業(yè)，乃得嘗之;擇其所樂，必先有習，乃得為之。少成若天性，習貫如自然。
24.或曰：學無益也，如質何?曰：未之思矣。夫有刀者礱諸，有玉者錯諸，不礱不錯，焉攸用?礱而錯諸，質在其中矣。否則輟。