報告可以促使我們對自身的工作和學(xué)習(xí)進行反思和總結(jié)。報告的陳述應(yīng)當(dāng)客觀、公正，避免個人偏見和主觀臆斷的表達。最后，希望以下的報告范文對你的報告寫作有所幫助，祝你取得好成績！
軍人生涯人物訪談報告篇一
前言
通過學(xué)習(xí)《職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃》這門課，我覺得我學(xué)到了很多很多，在這里我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好，了解了自己的性格特點，以及知道了自己這種性格在未來的就業(yè)中可以從事的職業(yè)，并對自己在大學(xué)里剩下的兩年時間做好規(guī)劃，為以后做準備，更加的了解職場的需要，為自己以后做好準備。
生涯人物訪談主要內(nèi)容
訪談時間：20xx年x月x日
訪談方式：電話
訪談人：棗莊學(xué)院李怡婷
被訪談人：平度一中校長劉晟
訪談原因：我一直很想做老師，而且我覺得我很適合這個職業(yè)，所以當(dāng)時高考填報志愿的時候我毫不猶豫地選擇了這個專業(yè)。然而我也發(fā)現(xiàn)，如果只是做一名普通的教師，可能沒有辦法完全實現(xiàn)自己的人生價值。因此，我打算先從教師做起，慢慢往管理階層靠攏，并制定了一個職業(yè)規(guī)劃。為了實現(xiàn)我的人生目標，我還和我之前學(xué)校的校長聊了關(guān)于教師的問題，也了解到做老師的艱辛和快樂。 被訪談人簡介：劉晟，現(xiàn)就任于平度一中的校長，平度市教委。劉校長從事教師工作多年，經(jīng)驗豐富，平時他對我們很好，總是對我們噓寒問暖，因此我很喜歡他。
訪談主要內(nèi)容：
詢問了老師大概一下幾個問題：
1、 以什么樣的方式從事教育事業(yè)
2、 教師的責(zé)任以及相應(yīng)的培訓(xùn)問題
3、 對于工作的滿意程度以及家人的評價
4、 關(guān)與教學(xué)管理的有些經(jīng)驗還有意見看法
5、 對于大學(xué)生就業(yè)的分析以及從事教育以及教育管理方面的建議
老師都對這些問題做了深入全面的回答，既分析了現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀，又對教育專業(yè)的發(fā)展提出了自己的看法，并且結(jié)合自己的經(jīng)驗，對我們大學(xué)生做了一些建議，比如需要什么專業(yè)資格證書，作為老師需要什么素質(zhì)，與學(xué)生相處的心得，對于教學(xué)管理，素質(zhì)教育的發(fā)展的一些看法，很詳細，也很深刻。 訪談總結(jié)：
我認為這次的采訪還是相當(dāng)成功的，而且讓我受益頗多。我對老師的工作有了更深一步的認識，同時也對如何作一個合格的老師有了更深的覺悟。作為老師不但要有充分的耐心，還要有信心，有責(zé)任感，雖然沒有那些東西也可以做一名老師，但是我覺得那樣的老師是不太會得到學(xué)生的尊重的，可以和學(xué)生打成一片，又在學(xué)生面前有充分的威嚴的老師，一定會是一個好老師。
這次的訪談促使我靜下心來想想以后的這幾年里路該怎么走，如何把自己打造得更強大，使自己在職場中少一些困難，時刻提醒自己要往哪些方面努力，在平靜的大學(xué)生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動力，牢記面臨的種種困難。。首先就是我的專業(yè)知識，這不僅僅是對自己職業(yè)的要求，也是對自己耐心和能力的考驗。在把專業(yè)知識學(xué)好的前提下，在當(dāng)今社會英語也很重要，學(xué)校就是學(xué)習(xí)的環(huán)境，即使問很幼稚的問題也會得到朋友或老師的耐心解答，多學(xué)知識只會有益而不會有害，生活也會變得充實。在寒假的這些日子里，見到了已經(jīng)為人父母的同學(xué)，也接觸了其他院校的學(xué)生，也曾坐下來和鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親聊家常，他們對我的期望是那般的高，讓我明白我必須成功，不辜負他們的期望。
身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受到的。這次訪談，也算是我開始接觸社會的開始。
自身的認識變化：
通過和老師的談話，我改變了一些舊有錯誤觀點，對未來職業(yè)有了新的認識與思考，對自己的人生有了具體而嶄新的規(guī)劃。
為了在大學(xué)里充分調(diào)動自己的積極性，所以我決定做到以下幾點：
（1）努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識和英語，考取各種需要的證書并且復(fù)習(xí)自己的高中知識和初中知識，為以后當(dāng)老師做準備。
（2）學(xué)會處理人際關(guān)系。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是交友的地方。大學(xué)對于我們，就像是個小型社會，在大學(xué)里，我們會遇到形形色色的人，這是就要求我們要重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護好自己的人脈資源，與同學(xué)，學(xué)長，老師們和諧相處。
（3）在業(yè)余時間多與社會接觸，可以通過做家教等兼職提高自己與社會接觸的能力，也與自己所規(guī)劃的職業(yè)有所聯(lián)系，能對自己的將來有所幫助。
（4）在生活中，磨煉自己的意志，擺正自己的心態(tài)，本著對工作嚴謹、認真、負責(zé)的態(tài)度，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
學(xué)院：計算機與信息學(xué)院
專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)信息工程）
班級：20xx級網(wǎng)絡(luò)信息工程班
姓名：
學(xué)號：
電話：
訪談對象：余某某（你要采訪人的姓名）
訪談人：計算機科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)信息工程）專業(yè)
訪談對象簡介：余某某在20xx年經(jīng)過一年的補習(xí)之后，20xx年以優(yōu)異的成績被武漢科技大學(xué)錄取，專業(yè)方向為計算機科學(xué)與技術(shù)。在校期間學(xué)習(xí)刻苦，用了兩年時間不斷的拆分計算機來研究計算機的構(gòu)造，在家期間不斷的進行編程實踐，終于成為一個對計算機硬件和軟件都有深入了解的it人才。20xx年，余某某來到他自己一直向往的武漢中原電子信息公司進行實習(xí)，實習(xí)期間深得公司一上層人士的賞識，20xx年畢業(yè)后，進入該公司應(yīng)聘，被該公司錄用。
訪談方式：電子郵件訪談
訪談內(nèi)容：
1. 你現(xiàn)在在你的崗位上每天主要做些什么？
答：我是我公司的軟件工程師，只要做的工作有：
負責(zé)并完成相關(guān)設(shè)計文檔、測試報告等技術(shù)文件的編制與歸檔和更新；負責(zé)電池管理系統(tǒng)嵌入式軟件部分的設(shè)計、開發(fā)、調(diào)試工作；負責(zé)軟件部分的測試、邏輯故障的排除及軟件系統(tǒng)穩(wěn)定性、可靠性的評估；對產(chǎn)品在試產(chǎn)、量產(chǎn)、用戶反饋中發(fā)現(xiàn)的設(shè)計和算法問題進行有系統(tǒng)的工程科學(xué)分析，提出改進建議并監(jiān)督付諸實。
2. 對于你這個崗位最看重職員的哪些方面的素質(zhì)，需要什么樣的特殊技能?
答：需要基礎(chǔ)扎實、知識面寬、具有創(chuàng)新精神、能適應(yīng)二十一世
紀計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展需要的、對計算機網(wǎng)絡(luò)的前沿有較深的了解、熟悉較新的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)工具的、畢業(yè)后能從事網(wǎng)絡(luò)集成、維護及軟件設(shè)計的高級計算機科學(xué)技術(shù)人才。
3. 你在大學(xué)里面主要學(xué)些什么？
答：程序設(shè)計基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)通信原理、網(wǎng)絡(luò)編程與協(xié)議分析、路由與交換技術(shù)、微機原理與接口技術(shù)、計算機組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、網(wǎng)絡(luò)工程等。不過這些還不能滿足社會的要求，很多東西都需要自己去摸索和學(xué)習(xí)！
4. 你剛進公司干的是什么工作？
答；剛進公司，我主要是負責(zé)完成設(shè)計文檔和各種技術(shù)文件的編制和歸檔。少數(shù)時候，我可以和軟甲工程師一起進行各種軟件的測試，也有時候，我能和軟件工程師一樣，能夠去用自己的只是編寫一些軟件的程序。
5. 當(dāng)你參加工作之后著重培養(yǎng)過你自己的某些特殊技能嗎?
答：除了平時喜歡以自己的方法編寫一些小軟件之外，其實也沒刻意去做過什么來培養(yǎng)自己的能力，只是在工作中，實踐中循序漸進，逐漸增長吧。在幾年的工作中逐漸培養(yǎng)出了自己的一些領(lǐng)導(dǎo)才能、演講能力和交流能力。
6. 你認為學(xué)校學(xué)的東西有什么價值嗎？
在大學(xué)里教給你的除了知識還有為人處事的基礎(chǔ)方法。我們在學(xué)校讀書的同學(xué)不能只在乎大學(xué)生活的結(jié)果，而應(yīng)該多注意他的過程，因為當(dāng)我們?nèi)蘸竺鎸ΜF(xiàn)實的難題時通常會按照大學(xué)學(xué)的那些方法去處理。
答：因為我在校期間一直在不斷的學(xué)習(xí)，我也成為了學(xué)校里面比較優(yōu)秀的同學(xué),當(dāng)時在實習(xí)的時候，我覺得我的知識已經(jīng)夠了，但是在真正到這個崗位工作的時候，我覺得我的知識欠缺還很嚴重，至少，很多東西我還沒有學(xué)到。
8. 如果現(xiàn)在給你一次重新選擇的機會,你會怎樣選擇呢?
答：如果再給我一次選擇的機會我會選擇考研。因為當(dāng)我進入社會之后才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的東西還是太少，學(xué)校學(xué)的很多東西其實是挺有用的，我還想再進修一下，多豐富自己的知識。
擔(dān)心的。
10. 對剛剛走進工作崗位的學(xué)生,你愿意給他們提一些建議嗎?
答：我的建議就是大家一定要立足于一個長遠的計劃，不要只看見眼前的利益，眼光要放長遠。
職業(yè)生涯人物訪談報告總結(jié)
沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現(xiàn)在我也說說自己的感受。我積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴峻??但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
余卓是我家的一個親戚，對于他現(xiàn)在的成績，我覺得我很羨慕，對于這次訪談，我覺得，我對知識知之甚少，對社會環(huán)境和社會需要知之甚少，這些都是我在現(xiàn)在和將來必須要學(xué)習(xí)的知識。對于這次訪談，我做一些幾個總結(jié)：
1. 強化專業(yè)知識，提升技能。面對著社會的進步，科技的發(fā)展，電子產(chǎn)品更新?lián)Q代速度驚人，電子信息普及，我們的社會趨向于一個新的時代，但在另一個側(cè)面，我們國家的專業(yè)技術(shù)人才缺乏，我們只有強化專業(yè)知識，提升專業(yè)知識技能，使自己不斷發(fā)展進步，成為專業(yè)技術(shù)人才，才能成為生活的強者，社會的進步者。
2. 注重實踐，積累經(jīng)驗。實踐是檢驗真理的唯一標準，實踐帶給我們經(jīng)驗，教我們技能，只有通過實踐，我們才能將書本知識實際化，而非紙上談兵，才能更好的將知識系統(tǒng)化，才能學(xué)到書本上學(xué)不到的東西??實踐是我們土木人的必由之路，也是我們土木人步入社會的一次不可或缺的練兵，我們必須注重實踐，積累經(jīng)驗。
3. 積極爭取學(xué)習(xí)進步的機會。我們的信息化社會，知識在不斷的更新，我們也必須時刻給自己充電，跟上時代的步伐，不作社會知識的滯后者。我們走進社會，步入公司，會面臨著各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，我們必須積極爭取這樣的學(xué)習(xí)機會，提高自己的知識水平，技能。
4. 注重人脈的積累。人處社會之中，難免要與人交往，我們必須注重人脈的積累，人脈的積累，很可能成為我們今后事業(yè)發(fā)展的另一個重要因素，俗話說：在家靠父母，在外靠朋友。有著廣泛的人際關(guān)系，意味著我們以后有著更好的發(fā)展空間，更好的經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)。
軍人生涯人物訪談報告篇二
人物簡介：孫某，女，大學(xué)畢業(yè)
訪談形式：應(yīng)對面
訪談資料：
1.您是如何找到這份工作的？
我是在大學(xué)學(xué)的是金融，經(jīng)過多方比較的還是人力資源管理的更有前途，經(jīng)以前同學(xué)的介紹進了此刻這個公司。
2.行業(yè)內(nèi)，單位對剛進入該領(lǐng)域工作的員工一般會供給哪些培訓(xùn)？
一般都會有入職培訓(xùn)的，還有關(guān)于我們部門需要的本事且經(jīng)過培訓(xùn)能夠掌握的?？偟恼f來，還是得看培訓(xùn)需求。
盡量多找一下實習(xí)的機會吧，理論與實踐是有很大的不一樣的。要敢于應(yīng)對挫折，不管是在哪方面都虛心些。
4.在你的組織中，能夠把在同樣一個崗位上把成功和不成功區(qū)別開來的行為是什么？
看你是否經(jīng)過績效考核和完成任務(wù)目標，當(dāng)然這也不是唯一的標準。不一樣的部門有不一樣的標準。
5.這個行業(yè)前景如何？
挺好的吧！我公司的人事部同事好幾個到尚德職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)考證書。據(jù)說此刻勞動部的要求是做人事工作的都要有證書。
6.目前，行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)當(dāng)具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景？
一般是大學(xué)及以上學(xué)歷吧，要做到管理高層的話就要有5年以上的工作經(jīng)驗了。
7.您部門的主要職責(zé)是什么？
根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略以及企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略制定出企業(yè)的培訓(xùn)計劃，并對培訓(xùn)的過程進行監(jiān)督、控制、反饋和應(yīng)用。在這個過程中需要同企業(yè)的高層管理人員、各部門負責(zé)人以及基層工作人員技術(shù)人員進行溝通，以確定一套有效的可實施的培訓(xùn)計劃，同時也使整個企業(yè)對企業(yè)的培訓(xùn)予以重視。
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軍人生涯人物訪談報告篇三
王小鵬，大連和潤東方酒店人事部經(jīng)理.從業(yè)16年，經(jīng)驗閱歷豐富。
與王經(jīng)理的整個訪談在輕松愉悅的氛圍下進行的。在訪談過程中，朱校長耐心詳細地回答了我在酒店管理行業(yè)及其他方面的疑惑，使我受益匪淺。同時，他還傳授了些經(jīng)驗和對酒店行業(yè)的自我見解，讓我收獲頗多。并且對我的自我規(guī)劃給予一定的指導(dǎo)，也對我的評估修正給予了一些建議。
以“自我認識、職業(yè)定位、職業(yè)要求、職業(yè)發(fā)展”為問題拓展中心，形成一個對職業(yè)生涯規(guī)劃有指導(dǎo)意義的訪談。
問題如下：
1.您是什么時候從事這方面工作的？
2.您對現(xiàn)在的工作滿意嗎？
3.您的工作是做些什么呢？
4.您認為做好這方面的工作應(yīng)該具有哪些知識、技能和經(jīng)驗？
5.據(jù)您所致，現(xiàn)在酒店行業(yè)的前景怎么樣？
6.您覺得在工作中什么是最有挑戰(zhàn)性的？
7.在這個職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力？
8.您覺得這份工作給您帶來了什么影響？
結(jié)合王經(jīng)理對問題的回答，以及我們整個訪談的過程，我對我提出的問題的回答做了一個簡單的總結(jié)。
1. 自我定位：準確的自我定位，從自己的性格、專業(yè)、環(huán)境等多方面進
行準確定位，找到合適職業(yè)的契合點。比如：酒店經(jīng)理就是王經(jīng)理自我定位后的良好結(jié)果。
2. 職業(yè)定位：確定合適自己與環(huán)境的職業(yè)，要積累相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗。實習(xí)、兼職等一些途徑都會進一步準確自己的職業(yè)定位。
3. 職業(yè)要求：：從王經(jīng)理對教育行業(yè)的了解以及對酒店行業(yè)的調(diào)查，我知道行業(yè)從業(yè)人員需要的素質(zhì)和能力。
4. 職業(yè)發(fā)展：首先對王經(jīng)理的成功經(jīng)歷進行了分析。同時我也審視了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展，王經(jīng)理也對此給予了一些評價和建議。也對我將來的發(fā)展有了一定的目標規(guī)劃。
目標職業(yè)：酒店部門經(jīng)理
道德要求：熱愛工作，正確的人生觀、價值觀。 知識要求：專業(yè)知識、禮節(jié)等
通過和王經(jīng)理的交流，我從自身認識出發(fā)，分析了我從事酒店行業(yè)的優(yōu)勢和劣勢。
首先我具有較好的學(xué)習(xí)能力，英語能力對于酒店管理方面來說是很重要的，我在這方面有一定優(yōu)勢；酒店管理方面經(jīng)驗是很重要的，這方面的優(yōu)勢我正通過假期在酒店實習(xí)等方式逐漸建立；但這只是相對于一部分同專業(yè)同學(xué)來說，對于大多數(shù)以后的同行業(yè)競爭者，這也是劣勢；而且對于自尊心較強、社會經(jīng)驗不足的我來說，不太能接受來自酒店基層管理者的批評，心理承受能力不強。
通過此次訪談，我明確了自己在酒店行業(yè)的優(yōu)勢和劣勢，這對于剛步入大學(xué)的我是很有利的，可以于在校期間加強對自身不足的改善，能力的加強，可以將劣勢克服，轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢將壓力轉(zhuǎn)化為動力，從而為將來奠定良好的基礎(chǔ)。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃是要成為酒店的部門經(jīng)理，王經(jīng)理的經(jīng)驗正對我有很大的幫助。
酒店行業(yè)注重的是經(jīng)驗的積累，王經(jīng)理建議我在校期間就多做兼職積累
經(jīng)驗，如果有很大收獲那么起步就會比別人輕松，在積累了多年豐富的服務(wù)和管理經(jīng)驗之后，就會很自然地過渡到高級管理者的工作當(dāng)中。
同時通過王經(jīng)理的經(jīng)歷，我也知道將來的職業(yè)發(fā)展并不能急于求成，只有一步一步腳踏實地走好每一步，才會有所成就！
盡管采訪的時間并不長，但是和王經(jīng)理這段交談，使我對我的職業(yè)和職業(yè)規(guī)劃都有了更清晰的認知,我相信在以后的成長道路上我會在這些經(jīng)驗的基礎(chǔ)上更順利.
軍人生涯人物訪談報告篇四
二、 目標職業(yè)生涯人物簡介
王小鵬，大連和潤東方酒店人事部經(jīng)理.從業(yè)16年，經(jīng)驗閱歷豐富。
三、 訪談過程簡介
與王經(jīng)理的整個訪談在輕松愉悅的氛圍下進行的。在訪談過程中，朱校長耐心詳細地回答了我在酒店管理行業(yè)及其他方面的疑惑，使我受益匪淺。同時，他還傳授了些經(jīng)驗和對酒店行業(yè)的自我見解，讓我收獲頗多。并且對我的自我規(guī)劃給予一定的指導(dǎo)，也對我的評估修正給予了一些建議。
四、 訪談問題簡介
以“自我認識、職業(yè)定位、職業(yè)要求、職業(yè)發(fā)展”為問題拓展中心，形成一個對職業(yè)生涯規(guī)劃有指導(dǎo)意義的訪談。
問題如下：
1.您是什么時候從事這方面工作的？
2.您對現(xiàn)在的工作滿意嗎？
3.您的工作是做些什么呢？
4.您認為做好這方面的工作應(yīng)該具有哪些知識、技能和經(jīng)驗？
5.據(jù)您所致，現(xiàn)在酒店行業(yè)的前景怎么樣？
6.您覺得在工作中什么是最有挑戰(zhàn)性的？
7.在這個職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力？
8.您覺得這份工作給您帶來了什么影響？
五、 訪談問題總結(jié)
結(jié)合王經(jīng)理對問題的回答，以及我們整個訪談的過程，我對我提出的問題的回答做了一個簡單的總結(jié)。
1. 自我定位：準確的自我定位，從自己的性格、專業(yè)、環(huán)境等多方面進
行準確定位，找到合適職業(yè)的契合點。比如：酒店經(jīng)理就是王經(jīng)理自我定位后的良好結(jié)果。
2. 職業(yè)定位：確定合適自己與環(huán)境的職業(yè)，要積累相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗。實習(xí)、兼職等一些途徑都會進一步準確自己的職業(yè)定位。
3. 職業(yè)要求：：從王經(jīng)理對教育行業(yè)的了解以及對酒店行業(yè)的調(diào)查，我知道行業(yè)從業(yè)人員需要的素質(zhì)和能力。
4. 職業(yè)發(fā)展：首先對王經(jīng)理的成功經(jīng)歷進行了分析。同時我也審視了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展，王經(jīng)理也對此給予了一些評價和建議。也對我將來的發(fā)展有了一定的目標規(guī)劃。
六、 目標職業(yè)分析
目標職業(yè)：酒店部門經(jīng)理
道德要求：熱愛工作，正確的人生觀、價值觀。 知識要求：專業(yè)知識、禮節(jié)等
七、 對自己的幫助
通過和王經(jīng)理的交流，我從自身認識出發(fā)，分析了我從事酒店行業(yè)的優(yōu)勢和劣勢。
首先我具有較好的學(xué)習(xí)能力，英語能力對于酒店管理方面來說是很重要的，我在這方面有一定優(yōu)勢；酒店管理方面經(jīng)驗是很重要的，這方面的優(yōu)勢我正通過假期在酒店實習(xí)等方式逐漸建立；但這只是相對于一部分同專業(yè)同學(xué)來說，對于大多數(shù)以后的同行業(yè)競爭者，這也是劣勢；而且對于自尊心較強、社會經(jīng)驗不足的我來說，不太能接受來自酒店基層管理者的批評，心理承受能力不強。
通過此次訪談，我明確了自己在酒店行業(yè)的優(yōu)勢和劣勢，這對于剛步入大學(xué)的我是很有利的，可以于在校期間加強對自身不足的改善，能力的加強，可以將劣勢克服，轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢將壓力轉(zhuǎn)化為動力，從而為將來奠定良好的基礎(chǔ)。
八、 對將來職業(yè)發(fā)展的幫助
我的職業(yè)生涯規(guī)劃是要成為酒店的部門經(jīng)理，王經(jīng)理的經(jīng)驗正對我有很大的幫助。
酒店行業(yè)注重的是經(jīng)驗的積累，王經(jīng)理建議我在校期間就多做兼職積累
經(jīng)驗，如果有很大收獲那么起步就會比別人輕松，在積累了多年豐富的服務(wù)和管理經(jīng)驗之后，就會很自然地過渡到高級管理者的工作當(dāng)中。
同時通過王經(jīng)理的經(jīng)歷，我也知道將來的職業(yè)發(fā)展并不能急于求成，只有一步一步腳踏實地走好每一步，才會有所成就！
盡管采訪的時間并不長，但是和王經(jīng)理這段交談，使我對我的職業(yè)和職業(yè)規(guī)劃都有了更清晰的認知,我相信在以后的成長道路上我會在這些經(jīng)驗的基礎(chǔ)上更順利.
軍人生涯人物訪談報告篇五
一、訪談資料：
問題：您是如何找到這份工作的呢？
回答：我大學(xué)剛畢業(yè)是在另一家公司實習(xí)的，之后就在那家公司工作。經(jīng)過一段時間，我覺得那份工作并不適合我。剛好那時我朋友在此刻這家公司。他就介紹我來這邊。
問題：目前，要成為一個軟件工程師需要怎樣的教育背景呢？比如說學(xué)歷、專業(yè)。
回答：怎樣說呢？我覺得學(xué)歷當(dāng)然越高越好，可是它有的時候不是關(guān)鍵，關(guān)鍵還是你的本事。找工作，學(xué)歷的作用比其他地方要小。至于專業(yè)，我覺得也是不必須的。就像我，其實我大學(xué)學(xué)的是計算機科學(xué)，它偏硬件方面，然而我的工作是純軟件。主要要看你的學(xué)習(xí)本事。學(xué)習(xí)本事強的人就能很快掌握所需的技能。比在大學(xué)中所學(xué)的更使用。
問題：那您進入這個崗位之前有過培訓(xùn)了？
回答：我沒有啊，因為那個時候我是工作過一段時間了，和應(yīng)屆的畢業(yè)生還是不一樣的。
問題：那如果要培訓(xùn)，據(jù)您所知，一般要培訓(xùn)哪些資料呢？
回答：這個培訓(xùn)主要還是讓你們熟悉一下工作的流程。明白一個訂單從產(chǎn)生到完成的過程。明白一些注意事項。
問題：您覺得從事這個職業(yè)需要具備怎樣的個人品質(zhì)呢？
回答：嗯？？有一點很重要，就是你必須很進取，更重要的是團隊合作，也就是teamwork，還有就是負責(zé)，因為是團隊工作，可能會有些時候分工上不均，有的人多了，有的人少了，這就要求要有團體榮譽感，僅有這樣，才能做好工作。
問題：您認為如何才能做好這份工作？應(yīng)當(dāng)具備哪些知識、技能或者經(jīng)驗之類的？
回答：任何工作都需要一個人全心全意地投入，并且應(yīng)當(dāng)滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識技能或經(jīng)驗也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進入工作之內(nèi)，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習(xí)得的。當(dāng)然此刻你們能夠多看一些這方面的書籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動態(tài)，確定自我所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
問題：你平常在工作方面都做些什么呢？
回答：我此刻主要工作就是開會研究項目要求，工作分工，程序代碼編寫，系統(tǒng)測試等等。嚴格說我此刻還只是做一些輔助性工作，我還處于成長的過程。呵呵，這個行業(yè)就是這樣，等你熟悉了之后能夠做很多工作。
問題：此刻？那你剛開始的時候做的和此刻不一樣嗎？
回答：我剛開始的時候就是個打雜的，呵呵，其實所謂程序員就是這樣，平時有什么做什么。你們畢業(yè)后進企業(yè)都會有實習(xí)期，那段時間是很難熬的，那時候是一腔熱情，遭到一盆冷水啊。
回答：在學(xué)校，此刻的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達，你能夠多上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上多接觸一些最新的信息，多學(xué)習(xí)涉及廣告的知識資料等。在外面，你必須要跟周邊的人去學(xué)習(xí)，哪怕人家只是比你早一天進入公司。因為他的身上有很多東西值得你去學(xué)習(xí)。
問題：在您看來這份工作晉升的機會大嗎？
回答：就像我說的，只要你熟悉了之后就能夠做很多工作了。我此刻主要工作是賠款和領(lǐng)導(dǎo)工作，我下一步要培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)本事，以后能獨立帶領(lǐng)一個團隊發(fā)一些軟件。這個對我的本事上的要求就很多了。這你以后就會懂的，應(yīng)當(dāng)說這個職業(yè)機會是很多的。
問題：據(jù)您所知，從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內(nèi)的發(fā)展前景如何？
回答：目前行業(yè)現(xiàn)有的人員構(gòu)成并不是十分合理，盡管做這個方面的人相當(dāng)多，可是很缺少能夠獨當(dāng)一面的優(yōu)秀研發(fā)人才，總的來說就是，高層然才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對于每一個想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來說，機遇和挑戰(zhàn)是同時并存的。
問題：那一般畢業(yè)生剛開始工作工資是什么水平呢？
回答：說實話我都忘了當(dāng)時是多少了。大概是一千左右吧。此刻是翻了兩三倍了。呵呵。
二、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談總結(jié)報告
經(jīng)過對王先生的訪談，我學(xué)到很多。以下這些是我的總結(jié)：
（1）作為一名大學(xué)生，對未來工作的最好準備就是學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識。因為不管以后從事怎樣的職業(yè)和職位，專業(yè)知識的運用都是十分重要的。沒有過硬的專業(yè)知識，是不可能在將來的工作中有穩(wěn)定長遠的發(fā)展的。
交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，十分狹窄，對自我今后生涯的順利發(fā)展不是十分有利。所以，我們應(yīng)當(dāng)從此刻起就更加重視培養(yǎng)自我的為人處世本事并經(jīng)營好維護好自我已有的人脈資源。
（3）學(xué)好英語。
在經(jīng)濟全球化的今日，英語這門語言不得不說是比較重要的，而對我們的軟件工程專業(yè)來說，英語就顯得尤為重要。英語的牢固掌握，對我們找工作無疑是一塊很好的敲門磚，也是我們參與國際交流，實現(xiàn)國際間合作的必需條件。
（4）進取投身實踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會。
獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲??；二是從自我的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自我在實踐中所獲得的知識和技能等，實踐出真知。并且實踐異常鍛煉人，練你的技能，考驗?zāi)愕膶I(yè)知識，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！
（5）在大學(xué)里培養(yǎng)自我的創(chuàng)新意識。
現(xiàn)代社會和企業(yè)不需要死板的工作者，需要的是能為企業(yè)創(chuàng)新，獲利的有思想，有活力的新型人才。在校期間，多嘗試新東西，接觸新事物。求是固然重要，但創(chuàng)新更是我們今后工作中的重中之重。
（6）注重提高自我的修養(yǎng)和內(nèi)涵。
大學(xué)能夠說是一個全國各地人才的聚集地，同學(xué)各自的觀念想法都有所差異，應(yīng)對這些我們都要學(xué)會理解彼此，敞開胸懷對待他人，這就要求我們要學(xué)會待人處事，畢竟將來進入社會，將面臨更為復(fù)雜的人際交往圈，我們大學(xué)生僅有更好地提升自我的修養(yǎng)才能更好地在社會上待人處事游刃有余。并且此刻大學(xué)課程雖然沒有以前多，自我的空余時間比較充足，就更不能夠放松自我，要把大學(xué)這來之不易的時光好好利用起來，不光是要做好學(xué)問，更是要學(xué)會做人。
（7）擺正心態(tài)，對工作要嚴謹、認真、負責(zé)，樂觀應(yīng)對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負擔(dān)。在人才市場競爭如此激烈的當(dāng)今社會，任何一個公司都不會理解一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責(zé)的員工。正如冠捷科技集團劉某所言：“其實那些從大學(xué)出來的畢業(yè)生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點事總是磨磨蹭蹭，并且還做不好。我們對員工都沒有什么異常的、苛刻的要求，他們只要對自我有態(tài)度，對所在崗位認真負責(zé)，那他們做任何行業(yè)都是能夠的，并且我們也是歡迎這樣的員工的。”還有，中國的通信產(chǎn)業(yè)仍然是發(fā)展強勁的朝陽行業(yè)，仍然是一個生機勃勃并且更加合理健康發(fā)展的充滿期望的行業(yè)。所以，我們不應(yīng)當(dāng)有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應(yīng)當(dāng)盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。并做好充分的準備，待畢業(yè)時，進取投身通信行業(yè)的發(fā)展大潮之中。這也是我們作為未來的通信工程師實現(xiàn)自我人生價值的努力方向和難得的機遇。
然而，職業(yè)規(guī)劃畢竟只是一個設(shè)想，如果落不到實處，充其量只是一張空頭支票，重要的是以規(guī)劃為奮斗目標，不斷努力進取，腳踏實地，才能實現(xiàn)所立下的目標。輝煌面前，道不盡幾番風(fēng)雨，幾經(jīng)艱辛；成功背后，有誰知幾多苦干，幾多堅毅?！泵總€人都要克服自我的弱點，人最大的敵人是自我，一個人要成功，必須要有勇氣，有氣魄，不畏艱難，直面挑戰(zhàn)，堅持不懈，持之以恒。應(yīng)對機遇與挑戰(zhàn)共存的時代，勇敢理解挑戰(zhàn)走向成功。
軍人生涯人物訪談報告篇六
1、尋找并聯(lián)系訪談對象
通過qq聯(lián)系之前的畢業(yè)的學(xué)長，通過網(wǎng)絡(luò)的方式交流
2、確定訪談時間和訪談地點
3、搜集訪談對象的相關(guān)資料
4、擬定訪談提綱
（1）訪談時間：20xx年5月1日
訪談方式：網(wǎng)絡(luò)采訪
被訪談人：歐陽顯斌
被采訪人介紹：騰訊軟件工程師，前師大研究生
訪談目的：了解互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)
訪談內(nèi)容：
問題1：你是怎么進入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的
答：當(dāng)時大學(xué)讀的計算機專業(yè)，研究生也是相關(guān)方向，最后對口簽約、
問題2：你為成為互聯(lián)網(wǎng)軟件工程師做了哪些努力
答：1、購買教輔書籍，認真復(fù)習(xí)；2、平時多練，提高動手能力
問題3：你對軟件工程師這樣一個職位有著怎樣的定義？
問題5：你的工作性質(zhì)是怎樣的？或者說你平時的工作內(nèi)容是什么？
答：不同的軟件工程師，工作職責(zé)也不相同。主要是參與項目的設(shè)計、開發(fā)、測試等過程，也有的工程師需要帶著幾個程序員，指導(dǎo)他們的工作，以及和其他工程師協(xié)作工作等。我的工作內(nèi)容主要就是和團隊一起做項目，相互交流。所以，團隊合作在這個行業(yè)尤為重要。因為一個項目有可能很大，光靠一個人的力量，很浪費時間。而且一個人要完成一個項目，一方面，這就要求這個人要對整個開放技術(shù)相當(dāng)精通，通過團隊的合理分工，大家各自完成自己擅長的領(lǐng)域，就能夠比較輕松的完成任務(wù)了。另一方面，他要能準確的理解需求分析師所要求的實現(xiàn)方面，這個一般就很難做到，如果通過團隊的討論做出，就能夠盡可能減少這方面的誤差產(chǎn)生。
答：現(xiàn)在，軟件工程專業(yè)很吃香。在這個信息化時代，這個軟件技術(shù)人才也很缺乏。但并不代表，每個軟件專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生畢業(yè)后就一定能夠有個好的就業(yè)崗位。我想你也知道，軟件工程這個專業(yè)，幾乎所有的大學(xué)，都會開這方面的專業(yè)課以及?？圃盒＃夹g(shù)學(xué)校等?？梢哉f計算機專業(yè)方面的學(xué)生，在中國現(xiàn)在是多如牛毛，要想在這個領(lǐng)域站住腳，必須要求自己能力很強。在平時的學(xué)習(xí)中，一定要精通至少一門語言，這樣在以后應(yīng)聘崗位時，對口招錄才有優(yōu)勢。因為計算機語言在不斷的更新，說不定，過些年又流行一種更高級的語言，這就要求我們在學(xué)習(xí)的過程中，要掌握學(xué)習(xí)語言的竅門，比如說算法，一定得學(xué)好，無論哪種語言，算法思想都是一樣的只是表達方式不同罷了。其次是要有好的學(xué)習(xí)方法，不能是表面上什么語言都很精通，但實質(zhì)上各種語言都是淺嘗輒止，拿到項目開發(fā)上就是一片茫然，那可不行。我們學(xué)習(xí)語言的目的就是為了做項目以滿足人們的需求。所以說，我們的實踐操作能力要很強。再有，就是要掌握計算機硬件方面的知識，畢竟我們每天是對著這個機器工作，我們要了解計算機是怎樣工作的，這樣能夠讓我們更加清楚計算機的整個工作流程。
問題7：那你覺得學(xué)校提供的各項培訓(xùn)、實訓(xùn)等很有意義嗎？
答：這一點，毋庸置疑。對于你們在校大學(xué)生來說，平時主要是理論學(xué)習(xí)居多，學(xué)校提供的上機練習(xí)等所謂的實驗課也是相對較少的。這就會有種“紙上得來終覺淺”的意味。同時讓大學(xué)生缺乏在機器操作上所獲得的各種成就感。而實訓(xùn)，恰恰是離開書本，檢驗自己能力的好時機，一方面，能夠增強鞏固自己的理論知識，另一方面，通過上機實驗，自己著手真正做出一個項目了，會很有成就感，能夠增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。所以，在這里，我希望你也能夠抓住學(xué)校提供的各種實訓(xùn)機會，這真的是相當(dāng)不錯。
問題8：你的工作時間以及工作環(huán)境怎么樣呢？
問題9：你覺得從事軟件工程師這個職業(yè)的未來發(fā)展前景如何呢？
答：在我看來呢，在未來，軟件工程師的發(fā)展前期非常好。因為軟件涉及到我們生活的方方面面。在這個信息化時代，社會越來越趨向于智能化。可以說，在未來，任何人都離不開軟件。無論是生活上的娛樂游戲，還是教學(xué)，銀行，或是醫(yī)學(xué)，都離不開計算機。可見得，這方面的人才需求量非常大。所以呢，你要好好學(xué)習(xí)，掌握這方面的技能，就不必擔(dān)憂失業(yè)的問題了。
問題10：你認為這份職業(yè)是否實現(xiàn)了你的人生價值
答：這份職業(yè)僅僅是一份工作，這份工作使我真正地獨立，我依靠自己生活下去。而我的人生目標是通過我們的努力，讓人們可以享受計算機科學(xué)技術(shù)發(fā)展所帶來的便利，改善人們的生活狀態(tài)?？梢韵胂笠幌拢葼枴どw茨在看到幾乎所有人都在用他們所研發(fā)的windows系統(tǒng)時的那種心情，我想這一刻可以說我們的人生價值得到了實現(xiàn)。
1、掌握好專業(yè)知識。
系統(tǒng)的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并且提高對所學(xué)知識的靈活運用能力，對于每一個大學(xué)生來說都是很重要的。專業(yè)知識也同樣是未來工作的基礎(chǔ)。
2、德才兼?zhèn)洌龅饺姘l(fā)展。
被訪人在交談中都表現(xiàn)出了良好的素質(zhì)和廣泛的知識面，不僅工作方面創(chuàng)出一番優(yōu)異的成績，為人處事也值得我們學(xué)習(xí)，是為真正的德才兼?zhèn)?，值得每一個大學(xué)生學(xué)習(xí)。
3、追求真理，善于創(chuàng)新。
企業(yè)需要的是創(chuàng)新性人才，要能夠靈活變通，同時，也需要不斷追求真理用于探索，這樣才算是一個真正的職人，才能培養(yǎng)出職守。這樣的精神不僅是企業(yè)所需要的，對個人的成長之路也有重大意義。
4、養(yǎng)成勤奮嚴謹求實的工作作風(fēng)。
即便是大學(xué)中的學(xué)生工作也要認真對待，那是我們步入社會進入工作崗位的基礎(chǔ)。要擺正心態(tài)。
5、學(xué)會和別人相處
采訪別人也是一個和別人開始相處的過程，第一印象往往很重要。在同別人相處的過程中，我們也能發(fā)現(xiàn)自己身上的不足，學(xué)會如何做人，做事。
雖然這次的采訪只有不到一小時的時間。但我覺得受益頗深。我不但了解了他們的工作狀況，也為未來的學(xué)習(xí)樹立了榜樣。以前，我在學(xué)?？偸情]門造車式的學(xué)習(xí)，只是在學(xué)習(xí)一些書本上的死知識，很少上機實踐，更不知道真正的軟件工程師的工作內(nèi)容。現(xiàn)在才知道，實踐同等重要?，F(xiàn)在看來，我離軟件工程師的路還很遙遠。以后一定加以改進學(xué)習(xí)方法，多上機實踐。其次，要加強基本功的訓(xùn)練，對計算機硬件方面要有所了解。另外，我對java語言比較感興趣，爭取做到精通這門語言，作為以后的就業(yè)基礎(chǔ)。
此外，對于他此次提到的有關(guān)就業(yè)形勢的解答。我也很有感想。我應(yīng)該有未雨綢繆的思想，要積極向前沖，不斷增強自己的專業(yè)技能，已增加將來就業(yè)的可能?！皺C會總是青睞有準備的人?！蔽乙欢ㄒ粩喑鋵嵶约翰判?。對于軟件工程師這個職業(yè)也更是喜愛。把它作為今后的理想職業(yè)，作為自己的學(xué)習(xí)目標。相信在日后的學(xué)習(xí)中，經(jīng)過不斷地查漏補缺，認真學(xué)習(xí)，可以讓我離自己的理想職業(yè)更近一步。
軍人生涯人物訪談報告篇七
我的職業(yè)生涯規(guī)劃是要成為酒店的部門經(jīng)理，王經(jīng)理的經(jīng)驗正對我有很大的幫助。
酒店行業(yè)注重的是經(jīng)驗的積累，王經(jīng)理建議我在校期間就多做兼職積累
經(jīng)驗，如果有很大收獲那么起步就會比別人輕松，在積累了多年豐富的服務(wù)和管理經(jīng)驗之后，就會很自然地過渡到高級管理者的工作當(dāng)中。
同時通過王經(jīng)理的經(jīng)歷，我也知道將來的職業(yè)發(fā)展并不能急于求成，只有一步一步腳踏實地走好每一步，才會有所成就！
盡管采訪的時間并不長，但是和王經(jīng)理這段交談，使我對我的職業(yè)和職業(yè)規(guī)劃都有了更清晰的認知,我相信在以后的成長道路上我會在這些經(jīng)驗的基礎(chǔ)上更順利.
軍人生涯人物訪談報告篇八
班級：145
小組成員：韋仁杰：0143140（組長）
周逍：0143135
謝銘進：0143131
高羽彥：0143132
一、前言。
二、職業(yè)生涯任務(wù)訪談
1、訪談對象：蘇亞萍
訪談時間：20xx年10月23日15：30—16：30
訪談方式：qq訪談
訪談主要資料：
問題1：您是怎樣找到這份工作的？
答：大學(xué)期間，學(xué)習(xí)的是證券投資，畢業(yè)回到貴陽后，便進入廣發(fā)證券工作，此刻成為廣發(fā)證券貴陽營業(yè)部負責(zé)人。
問題2：目前，行業(yè)內(nèi)從事這份工作的人應(yīng)當(dāng)具有什么樣的教育和培訓(xùn)背景？
答：大學(xué)本科學(xué)歷，如果要進入總公司，需要從985或重點大學(xué)畢業(yè)的。
問題3：你的職位是什么？你的主要職責(zé)是什么？
答：貴陽營業(yè)部負責(zé)人；履行公司賦予我管理營業(yè)部的職責(zé)，確保這個營業(yè)部合規(guī)高效的運營，二是根據(jù)公司下達的經(jīng)營指標拓展各項業(yè)務(wù)；三是搞好團隊建設(shè)，提高經(jīng)營效率；四是為員工創(chuàng)造好的工作環(huán)境，提高大家的收入。對內(nèi)搞好管理，對外搞好業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)好關(guān)系。
問題4：貴公司在貴州經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展歷程？
答：08年進入貴陽，主要是散戶實現(xiàn)盈利。2012年以前，和銀行機構(gòu)的合作還限于渠道合作，也就是由營業(yè)部派營銷人員到銀行網(wǎng)點蹲點營銷；此刻和銀行能夠有直接的業(yè)務(wù)合作，并且合作空間也在不斷變大。
問題5：您工作地點一般在哪里？
答：主要還是在貴陽。
問題6:在工作方面，您每一天都做些什么？
答：準時上班，召開晨會，布置一天的工作；而后在oa上閱覽公司的相關(guān)通知或業(yè)務(wù)簡報，查看營業(yè)部的各項業(yè)務(wù)情景；瀏覽各類新聞異常是財經(jīng)新聞；關(guān)注市場走勢；拜訪客戶或是和客戶電話溝通；有時也會在公司的學(xué)習(xí)系統(tǒng)上學(xué)習(xí)相關(guān)事務(wù)。不定期組織員工進行新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)常會到客戶那里進行業(yè)務(wù)交流和業(yè)務(wù)推廣。主要的工作還是和客戶打交道。
問題7：您目前的薪資狀況如何
答：年薪30萬以上，基本養(yǎng)老保險金、失業(yè)保險金、醫(yī)療保險金、住房公積金。此外，生育保險金和工傷保險金。
問題8：對目前滿足與不滿之處？
答：滿足談不上，也沒什么不滿。生活安逸就行。
問題9：您認為這個行業(yè)的發(fā)展前景怎樣樣？
答：前景當(dāng)然很好了。隨著國家確定進行多層次的資本市場建設(shè)及各項創(chuàng)新舉措的推出，券商的功能、才能充分得到發(fā)揮，對于經(jīng)濟發(fā)展的貢獻也在增強。
問題10：貴公司的未來發(fā)展方向是怎樣的？
答：整合市場資源，合理配置市場要素，提高市場效率；能為消費者供給更多更豐富的投資渠道和產(chǎn)品。真正發(fā)揮資本中介的功能，為實體經(jīng)濟服務(wù)，為投資者服務(wù)。加強機構(gòu)間的合作，實現(xiàn)更大資本的盈利。
問題11：請問您當(dāng)前職位的下一步路徑是
答：往分公司或總公司發(fā)展。
問題12：請問做到下一步需要的知識或本事都有哪些？
答：學(xué)歷，金融實踐理論，人脈資源。
問題13：您有什么人生忠告給我嗎？
答：忠告談不上，人應(yīng)當(dāng)懂得珍惜機會，珍惜身邊的人，懂得感恩，吃的虧。
軍人生涯人物訪談報告篇九
有人說，老師是辛勤的園丁，培育著學(xué)生茁壯成長；有人說，老師是靈魂的工程師，塑造著人類的高尚心靈。老師是嚴冬里的炭火，給人以溫暖，老師是霧海中的航標燈，指引人前進。老師如園丁，為祖國山川添秀色；老師如春雨，神州大地盡芳菲。教師是神圣的，光榮的，偉大的。我從小都夢想著成為一名教師，隨著年齡的增長，我的目標日益明確，就是以后成為一名高校教師。
為了更好的了解高校教師這個職業(yè)，明確自己努力的方向和內(nèi)容，我訪談了高校教師。
人物：覃維英
職業(yè)：高校教師
日期：20xx年5月21日
地點：廣西科技師范學(xué)院
二.
1.請問您怎么看待高校教師這份工作？
答：教師很崇高，尤其是思想道德素質(zhì)對社會意義重大；能夠讓學(xué)生走入社會、融入社會，社會價值較大；教師是一種榮耀。
2.您能簡單介紹下您從大學(xué)到從事高校老師的經(jīng)歷嗎？
答：我是大學(xué)畢業(yè)后分配到教師崗位上的，其實原來并沒有想做教師的想法。不過從事教師工作后，就把這種職業(yè)當(dāng)做了一種追求，我很熱愛教師這份工作。
答：由于我的那個年代的影響，讀大學(xué)包分配，那時只想以后做一個有用的人，沒有很明確很具體的職業(yè)目標。
答：這個總體路徑是可行的，但是不夠具體，感覺很空，沒有預(yù)料到職業(yè)道路上的坎坷挫折，沒有提出具體的應(yīng)對困難的措施。
5.請問您認為高校老師這份職業(yè)給您帶來的收獲是什么？
答：主要是讓我擁有了穩(wěn)定的生活狀態(tài)，豐富的精神追求，以及桃李滿天下的成就感和滿足感。
6.您在從事數(shù)年的教學(xué)工作中印象最深的事情是什么？
答：有兩件事情讓我印象深刻。一是有一年土木工程一學(xué)生在上學(xué)期間遇見困難，尋求我的幫助，最后幫他解決了問題，我感到很滿足。二是每逢節(jié)假日，能夠收到眾多的學(xué)生發(fā)來的祝福問候短信，感覺很幸福。
7.您覺得做一名高校老師需要什么樣的素質(zhì)？
答：做一名高校老師需要具備很多素質(zhì)，我覺得起碼要具備這幾種素質(zhì)：一是要有愛心，這是首要的；二是要有耐心，才能教好學(xué)生；三是要有責(zé)任感，要對學(xué)生和自己負責(zé)；四是要有奉獻精神；五是要有基本的業(yè)務(wù)能力；六是要有寬容之心。
8.您覺得如何才能做好高校教師這份工作？
答：做好高校教師工作應(yīng)該做到兩點：（1）不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力水平，這是基礎(chǔ)。（2）要學(xué)會用變化的觀點去看待事物，除了不斷更新自己的知識體系外，還要關(guān)注每一屆學(xué)生的發(fā)展變化情況，以更好的進行教學(xué)工作。
9.您覺得擔(dān)任高校教師存在什么樣的困難？
答：主要在于成長的壓力。當(dāng)一名高校教師，在科研、項目和教學(xué)等方面都有一定壓力，我們學(xué)?，F(xiàn)在的老師還要做班主任，需要處理的事情很多。
10.您對我選擇做一名高校老師有什么建議嗎？
答：你應(yīng)該做到以下幾點：一是要努力學(xué)習(xí)，達到當(dāng)一名高校教師的基本條件；二是要培養(yǎng)自己的基本素質(zhì)，能夠勝任教師這份工作；三是要有優(yōu)良的'品德，德高為師，身正為范，當(dāng)一名教師德行為先。
三、
通過與覃老師的交流，我了解到了從事高校教師所需要的基本素質(zhì)，深化了對高校教師職業(yè)的認識，更加明確了自己今后的行動方向和軌跡。下面我從訪談經(jīng)驗總結(jié)、對目標職業(yè)的分析、自身的認識變化、對自己就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫助幾個方面來談?wù)勗L談體會。
此次訪談十分順利，比較成功。源自于幾個方面：（1）正確的選擇了對象。本人就讀于政法學(xué)院，劉老師曾經(jīng)帶過我們的課，再加上通過學(xué)院活動等方式使得我和劉老師之間有相互的了解，這比選擇一個陌生的老師訪談要順利。加上劉老師平易近人、和藹可親，和她交流，我不感覺拘謹和緊張。（2）時間安排合理。在訪談前，我就和劉老師預(yù)約了時間，因為大學(xué)老師一般都比較忙，一定要協(xié)商好時間，有利于訪談的連續(xù)性和操作性。(3）事先準備到位。在去訪談劉老師之前，我設(shè)計好了訪談問題，并找上協(xié)助我攝影的同學(xué)，保證了訪談的連貫性。（4）訪談方式選擇恰當(dāng)。在訪談期間，我和劉老師更多的是一種生活式的閑聊，這樣既結(jié)合事先準備的訪談問題，又能在自然中延伸話題，比起那種形式的采訪更有利于交流。當(dāng)然，在訪談中也存在些問題，如設(shè)計的問題太過于宏觀，訪談中對高校教師的具體工作內(nèi)容挖掘不夠等。
通過訪談，首先，我了解到了現(xiàn)在很多有點名氣的高校對招聘的教師的要求越來越高，單從學(xué)歷水平來看，起初是本科，后來是碩士，現(xiàn)在太原理工大學(xué)對外來的教師要求是博士文憑。加上其他著名高校對教師本科階段所讀的學(xué)校等要求，可見，從事高校教師越來越不是件簡單的事情。
其次，高校老師的待遇和工作環(huán)境相對來說是比較好的。對于名校的有限崗位來講，教師是供大于求的，高校教師的崗位競爭日益激烈，這與國家重視教育的發(fā)展、提高教師的待遇是分不開的。
最后，從事高校教師應(yīng)該具備一些基本的條件。除了目標高校的明確規(guī)定的應(yīng)聘教師的條件外，正如劉老師講的，高校教師應(yīng)該具備愛心、耐心、責(zé)任感、奉獻精神和業(yè)務(wù)能力。而愛心是首要的，因為教師作為一份不同于很多職業(yè)的特殊職業(yè)，在于教師的崇高和奉獻，沒有愛心的人即使走上了教師的工作崗位，也是很難有所作為的。相反，會因為不熱愛這份職業(yè)而倍感痛苦。
在和劉老師交流過后，我感到自己的一些認識有所深化。一是更加堅定了選擇高校教師作為未來自己的職業(yè)的信心。正如劉老師所講的那樣：高校教師是崇高的，是一種榮耀，實現(xiàn)了社會價值與自我價值的有機統(tǒng)一。二是高校教師并不是一份能夠帶來權(quán)力金錢的職業(yè)，從事高校教師的職業(yè)主要的收獲是擁有穩(wěn)定的生活狀態(tài)、豐富的精神狀態(tài)和享受桃李滿天下的成就感和滿足感。能夠在每逢節(jié)假日之際，打開手機，看見眾多的學(xué)生祝福短信是最大的幸福。三是作為一名高校教師也不是件容易的事情，除了走上崗位的困難，還有走上崗位后的成長的痛苦。
通過此次訪談，我學(xué)習(xí)到了很多東西。在訪談中，劉老師指出我的規(guī)劃不夠具體，應(yīng)該要想到職業(yè)道路上的各種困難，做好面對挫折的準備，要提出具體的應(yīng)對措施。前途是光明的，道路是曲折的。我今后將從以下幾方面努力，不斷提高自己：
（1）努力學(xué)好專業(yè)知識。作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)是天職，而且我以后打算從事高校行政管理教師職業(yè)，更加要求有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)。我要合理安排時間，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績。
（2）積極投身實踐。在讀書期間，除了基本的學(xué)習(xí)之外，我將積極參加各類學(xué)校之內(nèi)和之外的活動，全面提升自己，因為從事教師工作不僅需要有知識文化，還需要口才、組織等綜合素質(zhì)。
（3）努力做一名富有愛心、德才兼?zhèn)涞母咝＝處?。想要成為一名高校教師，首先必須要有一顆博愛之心，要有優(yōu)良的品德，所謂德高為師，身正為范說的就是這個道理。其次是要培養(yǎng)自身基本的素質(zhì)，達到成為教師的基本條件。身為一名教師，一定要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，還要用發(fā)展變化的觀點，與時俱進，不斷關(guān)注每一屆學(xué)生的變化情況，同時不斷更新自己的知識儲備，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
軍人生涯人物訪談報告篇十
有人說，老師是辛勤的園丁，培育著學(xué)生茁壯成長；有人說，老師是靈魂的工程師，塑造著人類的高尚心靈。老師是嚴冬里的炭火，給人以溫暖，老師是霧海中的航標燈，指引人前進。老師如園丁，為祖國山川添秀色；老師如春雨，神州大地盡芳菲。教師是神圣的，光榮的，偉大的。我從小都夢想著成為一名教師，隨著年齡的增長，我的目標日益明確，就是以后成為一名高校教師。
為了更好的了解高校教師這個職業(yè)，明確自己努力的方向和內(nèi)容，我訪談了高校教師。
軍人生涯人物訪談報告篇十一
20xx年x月x日
燕xx
徐xx
問：請您談一下作為一個教師成長為專業(yè)型人才的路程？
答：1，適應(yīng)階段
參加工作1年。這階段拜師學(xué)習(xí)，并逐漸認同教師的職業(yè)責(zé)任，實現(xiàn)由師范生向教師角色轉(zhuǎn)變。
教師在此過程中，逐漸熟悉備課，上課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考試測驗等教學(xué)常規(guī)性工作;通過課堂教學(xué)，不斷地把教學(xué)知識轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力。
一年的試用期結(jié)束后，學(xué)校認可了新教師的這些轉(zhuǎn)變，就錄用為正式教師。這個階段是教師生涯的第一站，可以說是在三尺講臺上"立住腳"。
2，練就教學(xué)基本功階段
到第3年左右，是練就教學(xué)基本功階段。
主要是教師的"二字一話一機"(粉筆字，鋼筆字，普通話，計算機)等一般基本功;備課，上課，批改，輔導(dǎo)，測驗等常規(guī)基本功;處理重點，難點等課堂教學(xué)基本功;分析和了解學(xué)生，管理學(xué)生的基本能力。
即在此過程中形成了過硬的基本功，具備了獨立的教育實踐能力，成為勝任學(xué)科教學(xué)的教師。在拜師形式上就算出師了，可以說是在三尺講臺上"站穩(wěn)腳"。
3。形成經(jīng)驗和技能階段
到了第5年左右，是形成經(jīng)驗和技能階段。這一階段的教師開始認同教師的職業(yè)價值，逐步樹立現(xiàn)代教育觀念，形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計，教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式，從而構(gòu)建了自身經(jīng)驗體系。
其中部分教學(xué)成果顯著的皎皎者被評上"教壇新秀"或"優(yōu)質(zhì)課"獲獎?wù)?，成了?dāng)?shù)匦∮忻麣獾慕?jīng)驗型或技能型教師?？梢哉f在三尺講臺上"站好腳"。
4，教師成長的"徘徊階段"。
在第5至8年間，是教師成長的"徘徊階段"。這時教師在教學(xué)業(yè)績上提高不明顯，出現(xiàn)心理學(xué)上的"平臺狀態(tài)"或"高原現(xiàn)象"，許多教師滿足于自己的那點經(jīng)驗和技能，也就此裹足不前。
那些有遠大抱負的教師則"明知山有虎，偏向虎山行"，一頭扎入對教育理論的學(xué)習(xí)，不斷進行教學(xué)反思，蓄勢待發(fā)。可以說在三尺講臺上"上下求索"。
5，教師"成名"階段
第8至12年左右，是教師"成名"階段。少數(shù)越過"高原期"的教師，用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，并對學(xué)科教學(xué)有獨特見解，形成了自己的教學(xué)特色和風(fēng)格，成為學(xué)科教育專家。
此階段的`教師深諳學(xué)生學(xué)習(xí)的興奮點，分歧點何在熟知如何激活興奮點，順利通過分歧點，維護和推動學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。
這些教師因具有較強的教科研能力，學(xué)科指導(dǎo)能力，而業(yè)績突出，被評為省，市的學(xué)科帶頭人，特級教師，成為"名師"?？梢哉f，在三尺講臺上"游刃有余"。
6，教師"成家"階段
第12年以后的一段時間，是教師"成家"階段。
在成名教師當(dāng)中，有些教師不滿足于在學(xué)科教學(xué)方面已有的建樹，始終"咬定青山不放松"，繼續(xù)走教科研之路，并把研究的觸角伸到教書育人的各個方面。
在理論上，對教育有深刻的理解和感悟;在實踐上，在做好"經(jīng)師"的同時，更注重做好"人師"，形成自成一體的教學(xué)流派。同時，在對教育有深厚的積淀基礎(chǔ)上形成自己的教育理念，在教學(xué)研究和實踐上不斷創(chuàng)新，能高屋建領(lǐng)地審視教育教學(xué)問題，最終成為教育"名家"?？梢哉f在三尺講臺上"大放異彩"。
軍人生涯人物訪談報告篇十二
20xx年xx月xx日
面談
燕xx
孫x，女，27歲，高中學(xué)歷，現(xiàn)住東營市；海麗雙語幼兒園園長。
從事幼兒教育事業(yè)已6年多，孫園長從一個開始對幼兒教育從沒接觸過的高中畢業(yè)生，硬是靠著自己的好學(xué)勁兒積累著豐富的經(jīng)驗，一口氣辦了兩家幼兒園，且已經(jīng)經(jīng)營了3年的幼兒園都是紅紅火火，受到廣大家長的交口稱贊，那么，作為一名院長，她是如何成功、看待這個行業(yè)和對員工有怎樣的要求的呢？筆者帶著這些問題對這位年輕有為的園長進行了如下訪談：
學(xué)前教育這個行業(yè)在國內(nèi)外來說還算是剛剛起步的一個朝氣蓬勃的行業(yè)。它應(yīng)該有著很大的房展?jié)摿?，特別在城市，為上班族的父母提供便利，所以是有市場要求的，加之這幾年政府對這個行業(yè)漸漸重視，對幼兒園有很多的優(yōu)惠政策。我個人認為投身于學(xué)前教育事業(yè)還是非常有前途的。
說起為什么當(dāng)幼兒教師，比較重要的一個原因是我比較喜歡和孩子們在一起，再加上我上高中時是學(xué)教育的，還算是在幼兒的藝術(shù)教育方面有一技之長。就抱著試試看的心態(tài)來到東營一所幼兒園面試，結(jié)果很幸運的被錄取了。當(dāng)院長是我自己一進幼兒園剛老師時，就為自己定下的目標，有了明確的目標，就有了努力的方向，指引著你不斷進步。
我想當(dāng)幼兒教師最重要的就是“愛心”二字。如果你把幼兒園的孩子當(dāng)作自己的孩子來看待，肯定就錯不了。當(dāng)然除此之外，耐性和溫和的性格都是不可缺少的。
應(yīng)該掌握兒童的.心理學(xué)和教育學(xué)的有關(guān)知識，以及有一定的才藝最好。
大家都知道幼兒教育工作者絕大部分是女孩多，我們非常希望男同志加入幼教對，如果男孩和女孩同時來應(yīng)征，我想男孩會非常占優(yōu)勢。
我們會帶他們?nèi)ケ容^正規(guī)的兒園聽課，見習(xí)以及教師之間對課堂的互相點評指導(dǎo)。如果幼兒園上新項目的話，教師一定是去專門的培訓(xùn)機構(gòu)先去培訓(xùn)。
我們是民營企業(yè)，說白了盈利是非常重要的，除了做好我們的本職工作外，如果你能一技之長辦培訓(xùn)班或受到家長好評，吸引更多的孩子來園就最好不過的。
我本身也不是什么科班出身，但我覺得在高中時學(xué)的音樂給了我莫大的幫助，我想一技之長是必須的，還有就是掌握孩子的心理，調(diào)動起孩子的積極性也很關(guān)鍵。
由于當(dāng)時年紀還小，不懂得人際交往，每天只是把孩子照顧好，忽視了與家長的交流，從而造成誤解，有一段時間覺得很委屈。
地理位置是非常重要的，因為要考慮生源，最好在人口密集的小區(qū)，離家近比較方便家長接送。
軍人生涯人物訪談報告篇十三
訪談資料：
1、你此刻在你的崗位上每一天主要做些什么？
答：我是我公司的軟件工程師，只要做的工作有：
負責(zé)并完成相關(guān)設(shè)計文檔、測試報告等技術(shù)文件的編制與歸檔和更新；負責(zé)電池管理系統(tǒng)嵌入式軟件部分的設(shè)計、開發(fā)、調(diào)試工作；負責(zé)軟件部分的測試、邏輯故障的排除及軟件系統(tǒng)穩(wěn)定性、可靠性的評估；對產(chǎn)品在試產(chǎn)、量產(chǎn)、用戶反饋中發(fā)現(xiàn)的設(shè)計和算法問題進行有系統(tǒng)的工程科學(xué)分析，提出改善提議并監(jiān)督付諸實。
2、對于你這個崗位最看重職員的哪些方面的素質(zhì)，需要什么樣的特殊技能
答：需要基礎(chǔ)扎實、知識面寬、具有創(chuàng)新精神、能適應(yīng)二十一世紀計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展需要的、對計算機網(wǎng)絡(luò)的前沿有較深的了解、熟悉較新的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)工具的、畢業(yè)后能從事網(wǎng)絡(luò)集成、維護及軟件設(shè)計的高級計算機科學(xué)技術(shù)人才。
3、你在大學(xué)里面主要學(xué)些什么？
答：程序設(shè)計基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)通信原理、網(wǎng)絡(luò)編程與協(xié)議分析、路由與交換技術(shù)、微機原理與接口技術(shù)、計算機組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、網(wǎng)絡(luò)工程等?？墒沁@些還不能滿足社會的要求，很多東西都需要自我去摸索和學(xué)習(xí)！
4、你剛進公司干的是什么工作？
答；剛進公司，我主要是負責(zé)完成設(shè)計文檔和各種技術(shù)文件的編制和歸檔。少數(shù)時候，我能夠和軟甲工程師一齊進行各種軟件的測試，也有時候，我能和軟件工程師一樣，能夠去用自我的只是編寫一些軟件的程序。
5、當(dāng)你參加工作之后著重培養(yǎng)過你自我的某些特殊技能嗎
答：除了平時喜歡以自我的方法編寫一些小軟件之外，其實也沒刻意去做過什么來培養(yǎng)自我的本事，只是在工作中，實踐中循序漸進，逐漸增長吧。在幾年的工作中逐漸培養(yǎng)出了自我的一些領(lǐng)導(dǎo)才能、演講本事和交流本事。
6、你認為學(xué)校學(xué)的東西有什么價值嗎？
在大學(xué)里教給你的除了知識還有為人處事的基礎(chǔ)方法。我們在學(xué)校讀書的同學(xué)不能只在乎大學(xué)生活的結(jié)果，而應(yīng)當(dāng)多注意他的過程，因為當(dāng)我們?nèi)蘸髴?yīng)對現(xiàn)實的難題時通常會按照大學(xué)學(xué)的那些方法去處理。
答：因為我在校期間一向在不斷的學(xué)習(xí)，我也成為了學(xué)校里面比較優(yōu)秀的同學(xué)，當(dāng)時在實習(xí)的時候，我覺得我的知識已經(jīng)夠了，可是在真正到這個崗位工作的時候，我覺得我的知識欠缺還很嚴重，至少，很多東西我還沒有學(xué)到。
8、如果此刻給你一次重新選擇的機會，你會怎樣選擇呢
答：如果再給我一次選擇的機會我會選擇考研。因為當(dāng)我進入社會之后才發(fā)現(xiàn)自我學(xué)的東西還是太少，學(xué)校學(xué)的很多東西其實是挺有用的，我還想再進修一下，多豐富自我的知識。
答：在軟件工程師這個工作崗位上，工資已經(jīng)夠高了，我此刻不加上獎金的話，月薪在4000左右。其實你此刻還不應(yīng)當(dāng)研究這個問題，我剛進入這個公司的時候，我的月薪不是很高，一切都是從最底層做起，沒有誰能夠在剛進入公司的時候就有很讓人滿意的工資。對于工作對身體健康的影響，提議你在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，工作中除了計算機對人體的輻射，就沒有太多能夠擔(dān)心的。
10、對剛剛走進工作崗位的學(xué)生，你愿意給他們提一些提議嗎
答：我的提議就是大家必須要立足于一個長遠的計劃，不要只看見眼前的利益，眼光要放長遠。
職業(yè)生涯人物訪談報告總結(jié)
沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自我繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，此刻我也說說自我的感受。我進取關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴峻但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
余卓是我家的一個親戚，對于他此刻的成績，我覺得我很羨慕，對于這次訪談，我覺得，我對知識知之甚少，對社會環(huán)境和社會需要知之甚少，這些都是我在此刻和將來必須要學(xué)習(xí)的知識。
軍人生涯人物訪談報告篇十四
姓名：
學(xué)號：20xx20542152
日期：
生涯人物訪談報告
訪談時間：20xx.3.9
訪談形式：
訪談人：
被訪談人：
一、被訪談人簡介：
1、被采訪人李先生處于汽車行業(yè)，現(xiàn)任于北汽福田汽車研究院
前景：由于交通運輸事業(yè)的飛速發(fā)展，汽車逐步進入家庭，汽車的各類服務(wù)也不斷需要完善，因此，汽車專業(yè)就業(yè)前景逐漸明媚。汽車專業(yè)就是現(xiàn)代隨汽車工業(yè)不斷發(fā)展而衍生出來的一個專門服務(wù)于這個行業(yè)的專業(yè)系，是一個非常大的概念，汽車專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊，主要包括：汽車服務(wù)工程，汽車銷售與評估，汽車檢測與維修，汽車商務(wù)管理等學(xué)科，基本是圍繞汽車行業(yè)研發(fā)，制造，銷售，售后服務(wù)這些過程都屬于汽車專業(yè)的范疇，這些證明了汽車專業(yè)就業(yè)前景是很廣泛的。
4、被采訪人的工作環(huán)境工作環(huán)境：辦公室舒適整潔車間敞亮有秩序
福利薪酬：底薪6000/月，具體薪酬視研究成果、專利發(fā)明、文章發(fā)表狀況而定。享年終獎金、五險一金、年費體檢過節(jié)補貼、通訊補助、集體旅游、連續(xù)工作一年享受帶薪休假工作感受：一是福田集聚了眾多優(yōu)秀的人才，其中不乏世界級的大師。有很多來自發(fā)動機、排放與整車排放研究部的專家，從中也可以看出福田在汽車行業(yè)內(nèi)的影響和共享。除了本土的專家，福田還引進國外人才，都是具有豐富開發(fā)經(jīng)驗的工程師。另外工程師有十分健全的團隊，從剛工作的年輕工程師到業(yè)內(nèi)資深的專家均有合理的配置，使得人才資源得以持續(xù)的繼承和發(fā)展。二是福田經(jīng)過多年的發(fā)展，積累了豐富的技術(shù)資源和經(jīng)驗數(shù)據(jù)庫，這也是它技術(shù)實力的體現(xiàn)和象征。就發(fā)動機試驗方面來說，經(jīng)過很多代工程師的努力和貢獻，形成了發(fā)動機控制系統(tǒng)的開發(fā)平臺，基于這些平臺使得其他相關(guān)的開發(fā)和研究得以順利進行。福田的工作方式也具特色，自由而高效，這也是他們生活態(tài)度和工作習(xí)慣的體現(xiàn)。從工作時間上來說，具有很多的靈活性。但是靈活的工作時間并不意味著無序與無效的工作狀態(tài)，部門在項目的管理上非常嚴格，員工每天的工作內(nèi)容都是以小時為單位上報給管理機構(gòu)用于項目的管理和進程控制。對于項目的組織，福田也有較靈活的機制。一般來說，汽車相關(guān)的項目往往需要跨學(xué)科跨部門，需要不同背景的支持和合作。所以不同部門的工程師經(jīng)常參與其他部門的項目，表現(xiàn)在工作上以項目為主導(dǎo)，在行政管理上以部門為主導(dǎo)。這樣比較好的調(diào)配人力、臺架等各項資源。
二、生涯人物訪談基本問題
1、問：你的生涯發(fā)展路徑是什么？目前的職位和主要職責(zé)是什么？
2、問：通常你一天的工作時間是怎么度過的？
答：科技領(lǐng)導(dǎo)小組，提高工作效率為出發(fā)點，負責(zé)進行科技攻關(guān)。以及創(chuàng)新設(shè)計。
3、問：你最喜歡工作中的什么？你最擅長什么？你個人的主要成績是什么？
答：我最喜歡工作中的創(chuàng)新設(shè)計，個人最擅長汽車底盤設(shè)計。我的主要成績是獲得三項專利以及前后輪定位總稱四輪定位，討論設(shè)計與操穩(wěn)的關(guān)系，u201_s1樣車后懸架分析，整車轉(zhuǎn)動慣量參數(shù)計算等等等等。
4、問：做這種工作遇到的困難是什么？你的解決辦法？
答：研究中遇到瓶頸，最重要的事，該讓自己靜下心來。不要急著去估計結(jié)果。把遇到的問題理清楚，理清條理，有針對性的去一件件解決它。你會發(fā)現(xiàn)一點一點和積累，到最后所有問題都會解決的。只有去面對所有的壓力，才有成長的可能。
5、問：在這個職位上要獲得成功必須擁有并且保持什么樣的能力？答：創(chuàng)造性，前瞻性，良好的溝通能力及實戰(zhàn)經(jīng)驗。創(chuàng)新意識，與時俱進。
6、問：從事你這份職業(yè)需要怎樣的能力？
答：首先要對汽車行業(yè)熱愛，要創(chuàng)造汽車就要有對汽車追求不懈的本能的熱情和敏感的洞察能力。要對汽車整體布局有著透徹的了解，才能做出完善合理的設(shè)計。其次，要有豐富的專業(yè)知識，包括性能，功能，技術(shù)和生產(chǎn)工藝等等。由于汽車非常注重實用性，所以設(shè)計師必須知道各種設(shè)計會帶來怎樣的效果。之后，要具備一定的美學(xué)功底，專業(yè)知識以及表達能力。要有創(chuàng)造力，豐富的想象力創(chuàng)造性和前瞻性是必不可少的。要精于計算法和類比法，改造完善并創(chuàng)新。要具有軟件使用能力熟能生巧。要有協(xié)助和溝通技巧和豐富的市場意識。
7、問：你對在校大學(xué)生有什么好的建議？
答：一、認識自我，了解社會。在制定職業(yè)生涯規(guī)劃之前，每個大學(xué)生應(yīng)明確“我是一個什么樣的人、我將來想做什么、我能干什么、環(huán)境能支持我干什么”等問題。二、確立目標，規(guī)劃未來。在認識自我、了解社會的前提下，大學(xué)生應(yīng)從自身實際和社會需要出發(fā)，確定職業(yè)發(fā)展的方向，明確達到職業(yè)目標需要具備的素質(zhì)和實現(xiàn)目標的優(yōu)劣勢。三、構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。大學(xué)生不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識，還必須形成合理的知識結(jié)構(gòu)。四、培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力。大學(xué)生的綜合能力和知識面是用人單位選擇的依據(jù)。用人單位不僅考核其專業(yè)知識和技能，而且還考核其綜合運用知識的能力、對環(huán)境的適應(yīng)能力、對文化的整合能力和實際動手操作能力等。五、積極參加有益的社會實踐和職業(yè)訓(xùn)練，增強適應(yīng)工作的能力。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn)，對自我職業(yè)適應(yīng)性考核，職業(yè)意向的科學(xué)測定等。六、加強自我修養(yǎng)與鍛煉，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。未來職業(yè)生涯的成功，首先應(yīng)該確定一個切合實際的職業(yè)定位和職業(yè)目標，并且把目標進行分解，然后設(shè)計出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖，并且付諸行動，經(jīng)過不斷努力和調(diào)整，直到最后實現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目標。
三、對個人的啟發(fā)和認識
在平靜的大學(xué)生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動力，牢記面臨的種種困難。在把專業(yè)知識學(xué)好的前提下，在當(dāng)今社會英語也很重要，學(xué)校就是學(xué)習(xí)的環(huán)境，即使問很幼稚的問題也會得到朋友或老師的耐心解答，多學(xué)知識只會有益而不會有害，生活也會變得充實。首先就是我的專業(yè)知識，這不僅僅是我對自己的要求，而我應(yīng)該是是在忙碌，那樣才能讓我的良心平靜，才能使我感到充實。學(xué)校為了讓我們及時了解社會就業(yè)現(xiàn)狀，從而及早規(guī)劃人生，積極為未來的事業(yè)做準備，為我們開設(shè)了職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程。然而，作為學(xué)生，我們生活在一個相對獨立且簡單的環(huán)境?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的。
通過談話，我改變了一些舊有錯誤觀點，對未來職業(yè)有了新的認識與思考，對自己的人生有了具體而嶄新的規(guī)劃。要重視和精通自己的專業(yè)知識。要充分利用在校學(xué)習(xí)時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。要擺正心態(tài)，對工作要嚴謹、認真、負責(zé)，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。心態(tài)決定成敗，細節(jié)鑄就輝煌。要積極投身實踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會。
獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲??；二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學(xué)專業(yè)的失望等。
如果你能積極投身實踐，在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實踐。你會發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。
軍人生涯人物訪談報告篇十五
專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)信息工程）
班級：20xx級網(wǎng)絡(luò)信息工程班
姓名：
學(xué)號：
電話：
訪談對象：余某某（你要采訪人的姓名）
訪談人：計算機科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)信息工程）專業(yè)
訪談對象簡介：余某某在20xx年經(jīng)過一年的補習(xí)之后，20xx年以優(yōu)異的成績被武漢科技大學(xué)錄取，專業(yè)方向為計算機科學(xué)與技術(shù)。在校期間學(xué)習(xí)刻苦，用了兩年時間不斷的拆分計算機來研究計算機的構(gòu)造，在家期間不斷的進行編程實踐，終于成為一個對計算機硬件和軟件都有深入了解的it人才。20xx年，余某某來到他自己一直向往的武漢中原電子信息公司進行實習(xí)，實習(xí)期間深得公司一上層人士的賞識，20xx年畢業(yè)后，進入該公司應(yīng)聘，被該公司錄用。
訪談方式：電子郵件訪談
訪談內(nèi)容：
1、你現(xiàn)在在你的崗位上每天主要做些什么？
答：我是我公司的軟件工程師，只要做的工作有：
負責(zé)并完成相關(guān)設(shè)計文檔、測試報告等技術(shù)文件的編制與歸檔和更新；負責(zé)電池管理系統(tǒng)嵌入式軟件部分的設(shè)計、開發(fā)、調(diào)試工作；負責(zé)軟件部分的測試、邏輯故障的排除及軟件系統(tǒng)穩(wěn)定性、可靠性的評估；對產(chǎn)品在試產(chǎn)、量產(chǎn)、用戶反饋中發(fā)現(xiàn)的設(shè)計和算法問題進行有系統(tǒng)的工程科學(xué)分析，提出改進建議并監(jiān)督付諸實。
2、對于你這個崗位最看重職員的哪些方面的素質(zhì)，需要什么樣的特殊技能？
答：需要基礎(chǔ)扎實、知識面寬、具有創(chuàng)新精神、能適應(yīng)二十一世
紀計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展需要的、對計算機網(wǎng)絡(luò)的前沿有較深的了解、熟悉較新的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)工具的、畢業(yè)后能從事網(wǎng)絡(luò)集成、維護及軟件設(shè)計的高級計算機科學(xué)技術(shù)人才。
3、你在大學(xué)里面主要學(xué)些什么？
答：程序設(shè)計基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)通信原理、網(wǎng)絡(luò)編程與協(xié)議分析、路由與交換技術(shù)、微機原理與接口技術(shù)、計算機組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、網(wǎng)絡(luò)工程等。不過這些還不能滿足社會的要求，很多東西都需要自己去摸索和學(xué)習(xí)！
4、你剛進公司干的是什么工作？
答；剛進公司，我主要是負責(zé)完成設(shè)計文檔和各種技術(shù)文件的編制和歸檔。少數(shù)時候，我可以和軟甲工程師一起進行各種軟件的測試，也有時候，我能和軟件工程師一樣，能夠去用自己的只是編寫一些軟件的程序。
5、當(dāng)你參加工作之后著重培養(yǎng)過你自己的某些特殊技能嗎？
答：除了平時喜歡以自己的方法編寫一些小軟件之外，其實也沒刻意去做過什么來培養(yǎng)自己的能力，只是在工作中，實踐中循序漸進，逐漸增長吧。在幾年的工作中逐漸培養(yǎng)出了自己的一些領(lǐng)導(dǎo)才能、演講能力和交流能力。
6、你認為學(xué)校學(xué)的東西有什么價值嗎？
在大學(xué)里教給你的除了知識還有為人處事的基礎(chǔ)方法。我們在學(xué)校讀書的同學(xué)不能只在乎大學(xué)生活的結(jié)果，而應(yīng)該多注意他的過程，因為當(dāng)我們?nèi)蘸竺鎸ΜF(xiàn)實的難題時通常會按照大學(xué)學(xué)的那些方法去處理。
答：因為我在校期間一直在不斷的學(xué)習(xí)，我也成為了學(xué)校里面比較優(yōu)秀的同學(xué)，當(dāng)時在實習(xí)的時候，我覺得我的知識已經(jīng)夠了，但是在真正到這個崗位工作的時候，我覺得我的知識欠缺還很嚴重，至少，很多東西我還沒有學(xué)到。
8、如果現(xiàn)在給你一次重新選擇的機會，你會怎樣選擇呢？
答：如果再給我一次選擇的機會我會選擇考研。因為當(dāng)我進入社會之后才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的東西還是太少，學(xué)校學(xué)的很多東西其實是挺有用的，我還想再進修一下，多豐富自己的知識。
擔(dān)心的。
10、對剛剛走進工作崗位的學(xué)生，你愿意給他們提一些建議嗎？
答：我的建議就是大家一定要立足于一個長遠的計劃，不要只看見眼前的利益，眼光要放長遠。
職業(yè)生涯人物訪談報告總結(jié)
沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現(xiàn)在我也說說自己的感受。我積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴峻？？但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
余卓是我家的一個親戚，對于他現(xiàn)在的成績，我覺得我很羨慕，對于這次訪談，我覺得，我對知識知之甚少，對社會環(huán)境和社會需要知之甚少，這些都是我在現(xiàn)在和將來必須要學(xué)習(xí)的知識。對于這次訪談，我做一些幾個總結(jié)：
1、強化專業(yè)知識，提升技能。面對著社會的進步，科技的發(fā)展，電子產(chǎn)品更新?lián)Q代速度驚人，電子信息普及，我們的社會趨向于一個新的時代，但在另一個側(cè)面，我們國家的專業(yè)技術(shù)人才缺乏，我們只有強化專業(yè)知識，提升專業(yè)知識技能，使自己不斷發(fā)展進步，成為專業(yè)技術(shù)人才，才能成為生活的強者，社會的進步者。
2、注重實踐，積累經(jīng)驗。實踐是檢驗真理的唯一標準，實踐帶給我們經(jīng)驗，教我們技能，只有通過實踐，我們才能將書本知識實際化，而非紙上談兵，才能更好的將知識系統(tǒng)化，才能學(xué)到書本上學(xué)不到的東西？？實踐是我們土木人的必由之路，也是我們土木人步入社會的一次不可或缺的練兵，我們必須注重實踐，積累經(jīng)驗。
3、積極爭取學(xué)習(xí)進步的機會。我們的信息化社會，知識在不斷的更新，我們也必須時刻給自己充電，跟上時代的步伐，不作社會知識的滯后者。我們走進社會，步入公司，會面臨著各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，我們必須積極爭取這樣的學(xué)習(xí)機會，提高自己的知識水平，技能。
4、注重人脈的積累。人處社會之中，難免要與人交往，我們必須注重人脈的積累，人脈的積累，很可能成為我們今后事業(yè)發(fā)展的另一個重要因素，俗話說：在家靠父母，在外靠朋友。有著廣泛的人際關(guān)系，意味著我們以后有著更好的發(fā)展空間，更好的經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)。
軍人生涯人物訪談報告篇十六
根據(jù)我的職業(yè)目標決策——成為一名酒店部門經(jīng)理到真正的管理者，我選擇了和我職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)歷相仿、并取得成功的王曉鵬經(jīng)理。很榮幸恩能夠和王小鵬經(jīng)理一起討論酒店和酒店管理的相關(guān)問題，這對我的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要的指導(dǎo)意義。
王小鵬，大連和潤東方酒店人事部經(jīng)理、從業(yè)16年，經(jīng)驗閱歷豐富。
與王經(jīng)理的整個訪談在輕松愉悅的氛圍下進行的。在訪談過程中，朱校長耐心詳細地回答了我在酒店管理行業(yè)及其他方面的疑惑，使我受益匪淺。同時，他還傳授了些經(jīng)驗和對酒店行業(yè)的自我見解，讓我收獲頗多。并且對我的自我規(guī)劃給予一定的指導(dǎo)，也對我的評估修正給予了一些建議。
以“自我認識、職業(yè)定位、職業(yè)要求、職業(yè)發(fā)展”為問題拓展中心，形成一個對職業(yè)生涯規(guī)劃有指導(dǎo)意義的訪談。
問題如下：
1、您是什么時候從事這方面工作的？
2、您對現(xiàn)在的工作滿意嗎？
3、您的工作是做些什么呢？
4、您認為做好這方面的工作應(yīng)該具有哪些知識、技能和經(jīng)驗？
5、據(jù)您所致，現(xiàn)在酒店行業(yè)的前景怎么樣？
6、您覺得在工作中什么是最有挑戰(zhàn)性的？
7、在這個職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力？
8、您覺得這份工作給您帶來了什么影響？
結(jié)合王經(jīng)理對問題的回答，以及我們整個訪談的過程，我對我提出的問題的回答做了一個簡單的總結(jié)。
1、自我定位：準確的自我定位，從自己的性格、專業(yè)、環(huán)境等多方面進行準確定位，找到合適職業(yè)的契合點。比如：酒店經(jīng)理就是王經(jīng)理自我定位后的良好結(jié)果。
2、職業(yè)定位：確定合適自己與環(huán)境的職業(yè)，要積累相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗。實習(xí)、兼職等一些途徑都會進一步準確自己的職業(yè)定位。
3、職業(yè)要求：：從王經(jīng)理對教育行業(yè)的了解以及對酒店行業(yè)的調(diào)查，我知道行業(yè)從業(yè)人員需要的素質(zhì)和能力。
4、職業(yè)發(fā)展：首先對王經(jīng)理的成功經(jīng)歷進行了分析。同時我也審視了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展，王經(jīng)理也對此給予了一些評價和建議。也對我將來的發(fā)展有了一定的目標規(guī)劃。
目標職業(yè)：酒店部門經(jīng)理
道德要求：熱愛工作，正確的人生觀、價值觀。知識要求：專業(yè)知識、禮節(jié)等。
能力要求：英語能力、經(jīng)營能力、服務(wù)意識、事件緊急處理能力、溝通交流能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等。
通過和王經(jīng)理的交流，我從自身認識出發(fā)，分析了我從事酒店行業(yè)的優(yōu)勢和劣勢。
首先我具有較好的學(xué)習(xí)能力，英語能力對于酒店管理方面來說是很重要的，我在這方面有一定優(yōu)勢；酒店管理方面經(jīng)驗是很重要的，這方面的優(yōu)勢我正通過假期在酒店實習(xí)等方式逐漸建立；但這只是相對于一部分同專業(yè)同學(xué)來說，對于大多數(shù)以后的同行業(yè)競爭者，這也是劣勢；而且對于自尊心較強、社會經(jīng)驗不足的我來說，不太能接受來自酒店基層管理者的批評，心理承受能力不強。
通過此次訪談，我明確了自己在酒店行業(yè)的優(yōu)勢和劣勢，這對于剛步入大學(xué)的我是很有利的，可以于在校期間加強對自身不足的改善，能力的加強，可以將劣勢克服，轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢將壓力轉(zhuǎn)化為動力，從而為將來奠定良好的基礎(chǔ)。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃是要成為酒店的部門經(jīng)理，王經(jīng)理的經(jīng)驗正對我有很大的幫助。
酒店行業(yè)注重的是經(jīng)驗的積累，王經(jīng)理建議我在校期間就多做兼職積累經(jīng)驗，如果有很大收獲那么起步就會比別人輕松，在積累了多年豐富的服務(wù)和管理經(jīng)驗之后，就會很自然地過渡到高級管理者的工作當(dāng)中。
同時通過王經(jīng)理的經(jīng)歷，我也知道將來的職業(yè)發(fā)展并不能急于求成，只有一步一步腳踏實地走好每一步，才會有所成就！
軍人生涯人物訪談報告篇十七
訪談方式：電話
訪談人：棗莊學(xué)院李怡婷
被訪談人：平度一中校長劉晟
訪談原因：我一直很想做老師，而且我覺得我很適合這個職業(yè)，所以當(dāng)時高考填報志愿的時候我毫不猶豫地選擇了這個專業(yè)。然而我也發(fā)現(xiàn)，如果只是做一名普通的教師，可能沒有辦法完全實現(xiàn)自己的人生價值。因此，我打算先從教師做起，慢慢往管理階層靠攏，并制定了一個職業(yè)規(guī)劃。為了實現(xiàn)我的人生目標，我還和我之前學(xué)校的校長聊了關(guān)于教師的問題，也了解到做老師的艱辛和快樂。被訪談人簡介：劉晟，現(xiàn)就任于平度一中的校長，平度市教委。劉校長從事教師工作多年，經(jīng)驗豐富，平時他對我們很好，總是對我們噓寒問暖，因此我很喜歡他。
訪談主要內(nèi)容：
詢問了老師大概一下幾個問題：
1、以什么樣的方式從事教育事業(yè)
2、教師的責(zé)任以及相應(yīng)的培訓(xùn)問題
3、對于工作的滿意程度以及家人的評價
4、關(guān)與教學(xué)管理的有些經(jīng)驗還有意見看法
5、對于大學(xué)生就業(yè)的分析以及從事教育以及教育管理方面的建議
老師都對這些問題做了深入全面的回答，既分析了現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀，又對教育專業(yè)的發(fā)展提出了自己的看法，并且結(jié)合自己的經(jīng)驗，對我們大學(xué)生做了一些建議，比如需要什么專業(yè)資格證書，作為老師需要什么素質(zhì)，與學(xué)生相處的心得，對于教學(xué)管理，素質(zhì)教育的發(fā)展的一些看法，很詳細，也很深刻。訪談總結(jié)：
我認為這次的采訪還是相當(dāng)成功的，而且讓我受益頗多。我對老師的工作有了更深一步的認識，同時也對如何作一個合格的老師有了更深的覺悟。作為老師不但要有充分的耐心，還要有信心，有責(zé)任感，雖然沒有那些東西也可以做一名老師，但是我覺得那樣的老師是不太會得到學(xué)生的尊重的，可以和學(xué)生打成一片，又在學(xué)生面前有充分的威嚴的老師，一定會是一個好老師。
這次的訪談促使我靜下心來想想以后的這幾年里路該怎么走，如何把自己打造得更強大，使自己在職場中少一些困難，時刻提醒自己要往哪些方面努力，在平靜的大學(xué)生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動力，牢記面臨的種種困難。。首先就是我的專業(yè)知識，這不僅僅是對自己職業(yè)的要求，也是對自己耐心和能力的考驗。在把專業(yè)知識學(xué)好的前提下，在當(dāng)今社會英語也很重要，學(xué)校就是學(xué)習(xí)的環(huán)境，即使問很幼稚的問題也會得到朋友或老師的耐心解答，多學(xué)知識只會有益而不會有害，生活也會變得充實。在寒假的這些日子里，見到了已經(jīng)為人父母的同學(xué)，也接觸了其他院校的學(xué)生，也曾坐下來和鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親聊家常，他們對我的期望是那般的高，讓我明白我必須成功，不辜負他們的`期望。
學(xué)校為了讓我們及時了解社會就業(yè)現(xiàn)狀，從而及早規(guī)劃人生，積極為未來的事業(yè)做準備，為我們開設(shè)了職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程。然而，作為學(xué)生，我們生活在一個相對獨立且簡單的環(huán)境?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受到的。這次訪談，也算是我開始接觸社會的開始。
自身的認識變化：
通過和老師的談話，我改變了一些舊有錯誤觀點，對未來職業(yè)有了新的認識與思考，對自己的人生有了具體而嶄新的規(guī)劃。
為了在大學(xué)里充分調(diào)動自己的積極性，所以我決定做到以下幾點：
（1）努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識和英語，考取各種需要的證書并且復(fù)習(xí)自己的高中知識和初中知識，為以后當(dāng)老師做準備。
（2）學(xué)會處理人際關(guān)系。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是交友的地方。大學(xué)對于我們，就像是個小型社會，在大學(xué)里，我們會遇到形形色色的人，這是就要求我們要重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護好自己的人脈資源，與同學(xué)，學(xué)長，老師們和諧相處。
（3）在業(yè)余時間多與社會接觸，可以通過做家教等兼職提高自己與社會接觸的能力，也與自己所規(guī)劃的職業(yè)有所聯(lián)系，能對自己的將來有所幫助。
（4）在生活中，磨煉自己的意志，擺正自己的心態(tài)，本著對工作嚴謹、認真、負責(zé)的態(tài)度，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
軍人生涯人物訪談報告篇十八
第一，我懂得了“誨人不倦”這種作為老師該有的責(zé)任心以及師德。
作為一名老師，首要的便是責(zé)任心。誠然，老師的工資不高，跟古代尊師重教的社會氣氛相比，教師在當(dāng)今的物欲橫流的社會可以說沒有受到足夠的尊重。但是，在每一位學(xué)生眼中，老師就是“天”。老師的一句簡簡單單的話，都有可能從此改變一個學(xué)生的人生軌跡。很多事情，在成年人的眼中，也許無足輕重，但在未成年的學(xué)生眼中，每一件小事都足以讓他的內(nèi)心泛起無法平靜的波浪。因為學(xué)生所認知的世界太小，他們還無法超脫自己的生活圈子去理解一些事情。每一位學(xué)生的心里都是非常敏感的，作為老師，很可能可能無意中便傷害了學(xué)生幼小的心靈。
因此，每一位學(xué)生都需要老師用心關(guān)愛。責(zé)任心，不是簡簡單單地說而已，而是要落實到實處。老師要做到關(guān)愛每一位學(xué)生并不是一件容易的事情，因為需要花費大量的時間和精力?？墒?，關(guān)心一個人也不是一件很難的事，在學(xué)生身體不適的時候一句輕聲的問候足以讓學(xué)生感動很久很久;在學(xué)生煩惱的時候努力幫他走出煩惱的泥淖。這些簡單的事情需要的恰是老師的責(zé)任心。如若是沒有責(zé)任心的教師，心中肯定是這樣想的，“我只需要上好課就可以了，這些與我何干呢?”然而，一名合格的老師的職責(zé)遠遠不止一堂四十分鐘的課，遠遠不止傳授學(xué)生知識。更重要的是給予學(xué)生關(guān)懷，讓學(xué)生能夠身心都全面發(fā)展，健康成長。
每一位學(xué)生都是未經(jīng)雕刻的木頭，他們在等待老師去雕刻。在細細品味了老師們的話后，我知道并非朽木不可雕也，孺子不可教也。每個人無論他的品性如何，他們的內(nèi)心深處都是向上的，他們只是缺乏正確的引導(dǎo)。正如我的老師所說，“如果給我足夠的時間，我可以教會每一個學(xué)生。”我深信我的老師是可以做到的，我也相信我未來也可以做到這樣。很多人都說，老師其實是一個乏味枯燥的工作，日復(fù)一日地站在三尺講臺上講著反反復(fù)復(fù)的知識內(nèi)容。可是，我的老師告訴我的是——做老師其實是一個很有成就感和滿足感的職業(yè)，我們每一年都會碰到不同的學(xué)生，他們像一張白紙等待著我們在上面涂上繽紛的色彩，他們能學(xué)到知識就是我們所能得到的最好的禮物。
第二，我懂得了永不止步以及虛心求教的學(xué)習(xí)精神。
我所訪談的老師，他們幾乎是達成了一個共識——老師不一定比學(xué)生聰明，老師不懂的東西還有很多。所謂學(xué)無止境，大抵便是這個道理吧。老師傳授學(xué)生知識的過程本身便是一種教學(xué)相長的過程，在這個過程中，老師與學(xué)生很容易便產(chǎn)生思想的碰撞與交流，這對學(xué)生來說，是一種成長，對老師來說，同樣也是一種成長。作為老師，其實更應(yīng)該向?qū)W生學(xué)習(xí)，正如陶行知先生所說，“我們要跟小孩子學(xué)習(xí)，不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生。一個人不懂小孩的心理，小孩的問題，小孩的困難，小孩的愿望，小孩的脾氣，如何能教小孩?如何能知道小孩的力量?而讓他們發(fā)揮出小小的創(chuàng)造力?”這種道理說起來很簡單，可是真正做起來真的不容易。
大人們總喜歡對小孩子說，“我吃的鹽都比你吃的飯要多，你懂什么?”可是，我們都不知道小孩的世界是多么的豐富多彩，他們的想法有時很天真，可是那些天真的想法往往是正確的。我們作為他們求知道路上的先生，難道能利用我們的職權(quán)去扼殺他們的創(chuàng)造力嗎?那樣的我們不可能是一名合格的先生。當(dāng)學(xué)生提出比我們更有創(chuàng)意的想法，我們要肯定他們并給予他們最大的支持與鼓勵，而不是顧慮自己的面子問題而否定他們。當(dāng)學(xué)生問到我們實在無法當(dāng)場解決的問題時，也要真誠地承認自己不懂，在努力去找答案的時候也要鼓勵學(xué)生去思考。我們永遠無法知道，學(xué)生的創(chuàng)造力到底有多大。有時一份鼓勵也許能激發(fā)他們無窮的創(chuàng)造力。我認為，老師最重要的職責(zé)遠非教給學(xué)生知識，而是引導(dǎo)學(xué)生去自己尋找答案。正所謂“授人以魚不如授人以漁”。
第三，我懂得了“每一份收獲的背后都有極大的付出”。
很多人對老師其實存在一種誤解，認為老師這份工作很輕松，只需要拿著課本在講臺上講幾十分鐘就可以了，何其自在?？墒?，我了解到的真實情況是：老師每個晚上都要備課，查資料，做課件，批改作業(yè)等等，有時直到深夜都不能休息。高三的教師還要承受著提高升學(xué)率這種巨大的無形的'壓力。有老師對我說，“如果學(xué)生還在教室，老師都不能算是真正的休息，因為時刻都擔(dān)心學(xué)生會出現(xiàn)什么問題?！睂τ谛吕蠋焷碇v，這種情況更甚——因為對教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)環(huán)境的不熟悉。但是，對真心喜歡做老師的人來講，付出本身便是一種快樂吧。見到學(xué)生有所獲，老師自然是高興的。因此，我的老師才會這樣說，“看到學(xué)生學(xué)有所成，真的打心底里覺得高興?！?BR> 第四，我懂得了“學(xué)高為師，身正為范”的教師風(fēng)采。
人們?yōu)槭裁醋鹁蠢蠋?因為老師是不僅是傳授知識的人，更是被學(xué)習(xí)的模范和榜樣。試問，有哪個人的成長道路上是沒有老師的?那么，誰對我們的成長影響最大?當(dāng)然是我們的老師。這個社會當(dāng)然不乏“誤人子弟”的老師，可是更多的是品德高尚的老師在諄諄教導(dǎo)著下一代，薪火相傳。他們知識淵博，品德高尚，用自身的魅力向我們展現(xiàn)了“學(xué)高為師，身正為范”教師風(fēng)采，只有他們才能真正受到所有人的尊敬與愛戴。他們對優(yōu)良的社會風(fēng)氣的形成更是功不可沒。如果我們的老師整天對我們說，“這個社會很黑暗，別隨便相信別人，幫助別人?！蹦敲次覀儽阏娴挠X得這個社會很黑暗了。即使這個社會真的很黑暗，有很多潛規(guī)則以及金錢交易，那些是我們無法改變的事情?？墒?，作為老師不應(yīng)該這樣去教導(dǎo)學(xué)生，無論何時，老師都應(yīng)該對這個社會抱有一種慈悲的情懷以及愛的胸懷，只有這樣，當(dāng)學(xué)生走出社會，這個社會就會多一個愿意相信世間的善總是比惡要多的社會人。善是可以傳導(dǎo)的。一個人的善會引發(fā)另一個人的善，這就是多米諾骨牌效應(yīng)。老師便正是那個很小的初始能量。
軍人生涯人物訪談報告篇一
前言
通過學(xué)習(xí)《職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃》這門課，我覺得我學(xué)到了很多很多，在這里我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好，了解了自己的性格特點，以及知道了自己這種性格在未來的就業(yè)中可以從事的職業(yè)，并對自己在大學(xué)里剩下的兩年時間做好規(guī)劃，為以后做準備，更加的了解職場的需要，為自己以后做好準備。
生涯人物訪談主要內(nèi)容
訪談時間：20xx年x月x日
訪談方式：電話
訪談人：棗莊學(xué)院李怡婷
被訪談人：平度一中校長劉晟
訪談原因：我一直很想做老師，而且我覺得我很適合這個職業(yè)，所以當(dāng)時高考填報志愿的時候我毫不猶豫地選擇了這個專業(yè)。然而我也發(fā)現(xiàn)，如果只是做一名普通的教師，可能沒有辦法完全實現(xiàn)自己的人生價值。因此，我打算先從教師做起，慢慢往管理階層靠攏，并制定了一個職業(yè)規(guī)劃。為了實現(xiàn)我的人生目標，我還和我之前學(xué)校的校長聊了關(guān)于教師的問題，也了解到做老師的艱辛和快樂。 被訪談人簡介：劉晟，現(xiàn)就任于平度一中的校長，平度市教委。劉校長從事教師工作多年，經(jīng)驗豐富，平時他對我們很好，總是對我們噓寒問暖，因此我很喜歡他。
訪談主要內(nèi)容：
詢問了老師大概一下幾個問題：
1、 以什么樣的方式從事教育事業(yè)
2、 教師的責(zé)任以及相應(yīng)的培訓(xùn)問題
3、 對于工作的滿意程度以及家人的評價
4、 關(guān)與教學(xué)管理的有些經(jīng)驗還有意見看法
5、 對于大學(xué)生就業(yè)的分析以及從事教育以及教育管理方面的建議
老師都對這些問題做了深入全面的回答，既分析了現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀，又對教育專業(yè)的發(fā)展提出了自己的看法，并且結(jié)合自己的經(jīng)驗，對我們大學(xué)生做了一些建議，比如需要什么專業(yè)資格證書，作為老師需要什么素質(zhì)，與學(xué)生相處的心得，對于教學(xué)管理，素質(zhì)教育的發(fā)展的一些看法，很詳細，也很深刻。 訪談總結(jié)：
我認為這次的采訪還是相當(dāng)成功的，而且讓我受益頗多。我對老師的工作有了更深一步的認識，同時也對如何作一個合格的老師有了更深的覺悟。作為老師不但要有充分的耐心，還要有信心，有責(zé)任感，雖然沒有那些東西也可以做一名老師，但是我覺得那樣的老師是不太會得到學(xué)生的尊重的，可以和學(xué)生打成一片，又在學(xué)生面前有充分的威嚴的老師，一定會是一個好老師。
這次的訪談促使我靜下心來想想以后的這幾年里路該怎么走，如何把自己打造得更強大，使自己在職場中少一些困難，時刻提醒自己要往哪些方面努力，在平靜的大學(xué)生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動力，牢記面臨的種種困難。。首先就是我的專業(yè)知識，這不僅僅是對自己職業(yè)的要求，也是對自己耐心和能力的考驗。在把專業(yè)知識學(xué)好的前提下，在當(dāng)今社會英語也很重要，學(xué)校就是學(xué)習(xí)的環(huán)境，即使問很幼稚的問題也會得到朋友或老師的耐心解答，多學(xué)知識只會有益而不會有害，生活也會變得充實。在寒假的這些日子里，見到了已經(jīng)為人父母的同學(xué)，也接觸了其他院校的學(xué)生，也曾坐下來和鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親聊家常，他們對我的期望是那般的高，讓我明白我必須成功，不辜負他們的期望。
身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受到的。這次訪談，也算是我開始接觸社會的開始。
自身的認識變化：
通過和老師的談話，我改變了一些舊有錯誤觀點，對未來職業(yè)有了新的認識與思考，對自己的人生有了具體而嶄新的規(guī)劃。
為了在大學(xué)里充分調(diào)動自己的積極性，所以我決定做到以下幾點：
（1）努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識和英語，考取各種需要的證書并且復(fù)習(xí)自己的高中知識和初中知識，為以后當(dāng)老師做準備。
（2）學(xué)會處理人際關(guān)系。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是交友的地方。大學(xué)對于我們，就像是個小型社會，在大學(xué)里，我們會遇到形形色色的人，這是就要求我們要重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護好自己的人脈資源，與同學(xué)，學(xué)長，老師們和諧相處。
（3）在業(yè)余時間多與社會接觸，可以通過做家教等兼職提高自己與社會接觸的能力，也與自己所規(guī)劃的職業(yè)有所聯(lián)系，能對自己的將來有所幫助。
（4）在生活中，磨煉自己的意志，擺正自己的心態(tài)，本著對工作嚴謹、認真、負責(zé)的態(tài)度，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
學(xué)院：計算機與信息學(xué)院
專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)信息工程）
班級：20xx級網(wǎng)絡(luò)信息工程班
姓名：
學(xué)號：
電話：
訪談對象：余某某（你要采訪人的姓名）
訪談人：計算機科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)信息工程）專業(yè)
訪談對象簡介：余某某在20xx年經(jīng)過一年的補習(xí)之后，20xx年以優(yōu)異的成績被武漢科技大學(xué)錄取，專業(yè)方向為計算機科學(xué)與技術(shù)。在校期間學(xué)習(xí)刻苦，用了兩年時間不斷的拆分計算機來研究計算機的構(gòu)造，在家期間不斷的進行編程實踐，終于成為一個對計算機硬件和軟件都有深入了解的it人才。20xx年，余某某來到他自己一直向往的武漢中原電子信息公司進行實習(xí)，實習(xí)期間深得公司一上層人士的賞識，20xx年畢業(yè)后，進入該公司應(yīng)聘，被該公司錄用。
訪談方式：電子郵件訪談
訪談內(nèi)容：
1. 你現(xiàn)在在你的崗位上每天主要做些什么？
答：我是我公司的軟件工程師，只要做的工作有：
負責(zé)并完成相關(guān)設(shè)計文檔、測試報告等技術(shù)文件的編制與歸檔和更新；負責(zé)電池管理系統(tǒng)嵌入式軟件部分的設(shè)計、開發(fā)、調(diào)試工作；負責(zé)軟件部分的測試、邏輯故障的排除及軟件系統(tǒng)穩(wěn)定性、可靠性的評估；對產(chǎn)品在試產(chǎn)、量產(chǎn)、用戶反饋中發(fā)現(xiàn)的設(shè)計和算法問題進行有系統(tǒng)的工程科學(xué)分析，提出改進建議并監(jiān)督付諸實。
2. 對于你這個崗位最看重職員的哪些方面的素質(zhì)，需要什么樣的特殊技能?
答：需要基礎(chǔ)扎實、知識面寬、具有創(chuàng)新精神、能適應(yīng)二十一世
紀計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展需要的、對計算機網(wǎng)絡(luò)的前沿有較深的了解、熟悉較新的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)工具的、畢業(yè)后能從事網(wǎng)絡(luò)集成、維護及軟件設(shè)計的高級計算機科學(xué)技術(shù)人才。
3. 你在大學(xué)里面主要學(xué)些什么？
答：程序設(shè)計基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)通信原理、網(wǎng)絡(luò)編程與協(xié)議分析、路由與交換技術(shù)、微機原理與接口技術(shù)、計算機組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、網(wǎng)絡(luò)工程等。不過這些還不能滿足社會的要求，很多東西都需要自己去摸索和學(xué)習(xí)！
4. 你剛進公司干的是什么工作？
答；剛進公司，我主要是負責(zé)完成設(shè)計文檔和各種技術(shù)文件的編制和歸檔。少數(shù)時候，我可以和軟甲工程師一起進行各種軟件的測試，也有時候，我能和軟件工程師一樣，能夠去用自己的只是編寫一些軟件的程序。
5. 當(dāng)你參加工作之后著重培養(yǎng)過你自己的某些特殊技能嗎?
答：除了平時喜歡以自己的方法編寫一些小軟件之外，其實也沒刻意去做過什么來培養(yǎng)自己的能力，只是在工作中，實踐中循序漸進，逐漸增長吧。在幾年的工作中逐漸培養(yǎng)出了自己的一些領(lǐng)導(dǎo)才能、演講能力和交流能力。
6. 你認為學(xué)校學(xué)的東西有什么價值嗎？
在大學(xué)里教給你的除了知識還有為人處事的基礎(chǔ)方法。我們在學(xué)校讀書的同學(xué)不能只在乎大學(xué)生活的結(jié)果，而應(yīng)該多注意他的過程，因為當(dāng)我們?nèi)蘸竺鎸ΜF(xiàn)實的難題時通常會按照大學(xué)學(xué)的那些方法去處理。
答：因為我在校期間一直在不斷的學(xué)習(xí)，我也成為了學(xué)校里面比較優(yōu)秀的同學(xué),當(dāng)時在實習(xí)的時候，我覺得我的知識已經(jīng)夠了，但是在真正到這個崗位工作的時候，我覺得我的知識欠缺還很嚴重，至少，很多東西我還沒有學(xué)到。
8. 如果現(xiàn)在給你一次重新選擇的機會,你會怎樣選擇呢?
答：如果再給我一次選擇的機會我會選擇考研。因為當(dāng)我進入社會之后才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的東西還是太少，學(xué)校學(xué)的很多東西其實是挺有用的，我還想再進修一下，多豐富自己的知識。
擔(dān)心的。
10. 對剛剛走進工作崗位的學(xué)生,你愿意給他們提一些建議嗎?
答：我的建議就是大家一定要立足于一個長遠的計劃，不要只看見眼前的利益，眼光要放長遠。
職業(yè)生涯人物訪談報告總結(jié)
沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現(xiàn)在我也說說自己的感受。我積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴峻??但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
余卓是我家的一個親戚，對于他現(xiàn)在的成績，我覺得我很羨慕，對于這次訪談，我覺得，我對知識知之甚少，對社會環(huán)境和社會需要知之甚少，這些都是我在現(xiàn)在和將來必須要學(xué)習(xí)的知識。對于這次訪談，我做一些幾個總結(jié)：
1. 強化專業(yè)知識，提升技能。面對著社會的進步，科技的發(fā)展，電子產(chǎn)品更新?lián)Q代速度驚人，電子信息普及，我們的社會趨向于一個新的時代，但在另一個側(cè)面，我們國家的專業(yè)技術(shù)人才缺乏，我們只有強化專業(yè)知識，提升專業(yè)知識技能，使自己不斷發(fā)展進步，成為專業(yè)技術(shù)人才，才能成為生活的強者，社會的進步者。
2. 注重實踐，積累經(jīng)驗。實踐是檢驗真理的唯一標準，實踐帶給我們經(jīng)驗，教我們技能，只有通過實踐，我們才能將書本知識實際化，而非紙上談兵，才能更好的將知識系統(tǒng)化，才能學(xué)到書本上學(xué)不到的東西??實踐是我們土木人的必由之路，也是我們土木人步入社會的一次不可或缺的練兵，我們必須注重實踐，積累經(jīng)驗。
3. 積極爭取學(xué)習(xí)進步的機會。我們的信息化社會，知識在不斷的更新，我們也必須時刻給自己充電，跟上時代的步伐，不作社會知識的滯后者。我們走進社會，步入公司，會面臨著各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，我們必須積極爭取這樣的學(xué)習(xí)機會，提高自己的知識水平，技能。
4. 注重人脈的積累。人處社會之中，難免要與人交往，我們必須注重人脈的積累，人脈的積累，很可能成為我們今后事業(yè)發(fā)展的另一個重要因素，俗話說：在家靠父母，在外靠朋友。有著廣泛的人際關(guān)系，意味著我們以后有著更好的發(fā)展空間，更好的經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)。
軍人生涯人物訪談報告篇二
人物簡介：孫某，女，大學(xué)畢業(yè)
訪談形式：應(yīng)對面
訪談資料：
1.您是如何找到這份工作的？
我是在大學(xué)學(xué)的是金融，經(jīng)過多方比較的還是人力資源管理的更有前途，經(jīng)以前同學(xué)的介紹進了此刻這個公司。
2.行業(yè)內(nèi)，單位對剛進入該領(lǐng)域工作的員工一般會供給哪些培訓(xùn)？
一般都會有入職培訓(xùn)的，還有關(guān)于我們部門需要的本事且經(jīng)過培訓(xùn)能夠掌握的?？偟恼f來，還是得看培訓(xùn)需求。
盡量多找一下實習(xí)的機會吧，理論與實踐是有很大的不一樣的。要敢于應(yīng)對挫折，不管是在哪方面都虛心些。
4.在你的組織中，能夠把在同樣一個崗位上把成功和不成功區(qū)別開來的行為是什么？
看你是否經(jīng)過績效考核和完成任務(wù)目標，當(dāng)然這也不是唯一的標準。不一樣的部門有不一樣的標準。
5.這個行業(yè)前景如何？
挺好的吧！我公司的人事部同事好幾個到尚德職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)考證書。據(jù)說此刻勞動部的要求是做人事工作的都要有證書。
6.目前，行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)當(dāng)具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景？
一般是大學(xué)及以上學(xué)歷吧，要做到管理高層的話就要有5年以上的工作經(jīng)驗了。
7.您部門的主要職責(zé)是什么？
根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略以及企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略制定出企業(yè)的培訓(xùn)計劃，并對培訓(xùn)的過程進行監(jiān)督、控制、反饋和應(yīng)用。在這個過程中需要同企業(yè)的高層管理人員、各部門負責(zé)人以及基層工作人員技術(shù)人員進行溝通，以確定一套有效的可實施的培訓(xùn)計劃，同時也使整個企業(yè)對企業(yè)的培訓(xùn)予以重視。
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軍人生涯人物訪談報告篇三
王小鵬，大連和潤東方酒店人事部經(jīng)理.從業(yè)16年，經(jīng)驗閱歷豐富。
與王經(jīng)理的整個訪談在輕松愉悅的氛圍下進行的。在訪談過程中，朱校長耐心詳細地回答了我在酒店管理行業(yè)及其他方面的疑惑，使我受益匪淺。同時，他還傳授了些經(jīng)驗和對酒店行業(yè)的自我見解，讓我收獲頗多。并且對我的自我規(guī)劃給予一定的指導(dǎo)，也對我的評估修正給予了一些建議。
以“自我認識、職業(yè)定位、職業(yè)要求、職業(yè)發(fā)展”為問題拓展中心，形成一個對職業(yè)生涯規(guī)劃有指導(dǎo)意義的訪談。
問題如下：
1.您是什么時候從事這方面工作的？
2.您對現(xiàn)在的工作滿意嗎？
3.您的工作是做些什么呢？
4.您認為做好這方面的工作應(yīng)該具有哪些知識、技能和經(jīng)驗？
5.據(jù)您所致，現(xiàn)在酒店行業(yè)的前景怎么樣？
6.您覺得在工作中什么是最有挑戰(zhàn)性的？
7.在這個職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力？
8.您覺得這份工作給您帶來了什么影響？
結(jié)合王經(jīng)理對問題的回答，以及我們整個訪談的過程，我對我提出的問題的回答做了一個簡單的總結(jié)。
1. 自我定位：準確的自我定位，從自己的性格、專業(yè)、環(huán)境等多方面進
行準確定位，找到合適職業(yè)的契合點。比如：酒店經(jīng)理就是王經(jīng)理自我定位后的良好結(jié)果。
2. 職業(yè)定位：確定合適自己與環(huán)境的職業(yè)，要積累相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗。實習(xí)、兼職等一些途徑都會進一步準確自己的職業(yè)定位。
3. 職業(yè)要求：：從王經(jīng)理對教育行業(yè)的了解以及對酒店行業(yè)的調(diào)查，我知道行業(yè)從業(yè)人員需要的素質(zhì)和能力。
4. 職業(yè)發(fā)展：首先對王經(jīng)理的成功經(jīng)歷進行了分析。同時我也審視了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展，王經(jīng)理也對此給予了一些評價和建議。也對我將來的發(fā)展有了一定的目標規(guī)劃。
目標職業(yè)：酒店部門經(jīng)理
道德要求：熱愛工作，正確的人生觀、價值觀。 知識要求：專業(yè)知識、禮節(jié)等
通過和王經(jīng)理的交流，我從自身認識出發(fā)，分析了我從事酒店行業(yè)的優(yōu)勢和劣勢。
首先我具有較好的學(xué)習(xí)能力，英語能力對于酒店管理方面來說是很重要的，我在這方面有一定優(yōu)勢；酒店管理方面經(jīng)驗是很重要的，這方面的優(yōu)勢我正通過假期在酒店實習(xí)等方式逐漸建立；但這只是相對于一部分同專業(yè)同學(xué)來說，對于大多數(shù)以后的同行業(yè)競爭者，這也是劣勢；而且對于自尊心較強、社會經(jīng)驗不足的我來說，不太能接受來自酒店基層管理者的批評，心理承受能力不強。
通過此次訪談，我明確了自己在酒店行業(yè)的優(yōu)勢和劣勢，這對于剛步入大學(xué)的我是很有利的，可以于在校期間加強對自身不足的改善，能力的加強，可以將劣勢克服，轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢將壓力轉(zhuǎn)化為動力，從而為將來奠定良好的基礎(chǔ)。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃是要成為酒店的部門經(jīng)理，王經(jīng)理的經(jīng)驗正對我有很大的幫助。
酒店行業(yè)注重的是經(jīng)驗的積累，王經(jīng)理建議我在校期間就多做兼職積累
經(jīng)驗，如果有很大收獲那么起步就會比別人輕松，在積累了多年豐富的服務(wù)和管理經(jīng)驗之后，就會很自然地過渡到高級管理者的工作當(dāng)中。
同時通過王經(jīng)理的經(jīng)歷，我也知道將來的職業(yè)發(fā)展并不能急于求成，只有一步一步腳踏實地走好每一步，才會有所成就！
盡管采訪的時間并不長，但是和王經(jīng)理這段交談，使我對我的職業(yè)和職業(yè)規(guī)劃都有了更清晰的認知,我相信在以后的成長道路上我會在這些經(jīng)驗的基礎(chǔ)上更順利.
軍人生涯人物訪談報告篇四
二、 目標職業(yè)生涯人物簡介
王小鵬，大連和潤東方酒店人事部經(jīng)理.從業(yè)16年，經(jīng)驗閱歷豐富。
三、 訪談過程簡介
與王經(jīng)理的整個訪談在輕松愉悅的氛圍下進行的。在訪談過程中，朱校長耐心詳細地回答了我在酒店管理行業(yè)及其他方面的疑惑，使我受益匪淺。同時，他還傳授了些經(jīng)驗和對酒店行業(yè)的自我見解，讓我收獲頗多。并且對我的自我規(guī)劃給予一定的指導(dǎo)，也對我的評估修正給予了一些建議。
四、 訪談問題簡介
以“自我認識、職業(yè)定位、職業(yè)要求、職業(yè)發(fā)展”為問題拓展中心，形成一個對職業(yè)生涯規(guī)劃有指導(dǎo)意義的訪談。
問題如下：
1.您是什么時候從事這方面工作的？
2.您對現(xiàn)在的工作滿意嗎？
3.您的工作是做些什么呢？
4.您認為做好這方面的工作應(yīng)該具有哪些知識、技能和經(jīng)驗？
5.據(jù)您所致，現(xiàn)在酒店行業(yè)的前景怎么樣？
6.您覺得在工作中什么是最有挑戰(zhàn)性的？
7.在這個職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力？
8.您覺得這份工作給您帶來了什么影響？
五、 訪談問題總結(jié)
結(jié)合王經(jīng)理對問題的回答，以及我們整個訪談的過程，我對我提出的問題的回答做了一個簡單的總結(jié)。
1. 自我定位：準確的自我定位，從自己的性格、專業(yè)、環(huán)境等多方面進
行準確定位，找到合適職業(yè)的契合點。比如：酒店經(jīng)理就是王經(jīng)理自我定位后的良好結(jié)果。
2. 職業(yè)定位：確定合適自己與環(huán)境的職業(yè)，要積累相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗。實習(xí)、兼職等一些途徑都會進一步準確自己的職業(yè)定位。
3. 職業(yè)要求：：從王經(jīng)理對教育行業(yè)的了解以及對酒店行業(yè)的調(diào)查，我知道行業(yè)從業(yè)人員需要的素質(zhì)和能力。
4. 職業(yè)發(fā)展：首先對王經(jīng)理的成功經(jīng)歷進行了分析。同時我也審視了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展，王經(jīng)理也對此給予了一些評價和建議。也對我將來的發(fā)展有了一定的目標規(guī)劃。
六、 目標職業(yè)分析
目標職業(yè)：酒店部門經(jīng)理
道德要求：熱愛工作，正確的人生觀、價值觀。 知識要求：專業(yè)知識、禮節(jié)等
七、 對自己的幫助
通過和王經(jīng)理的交流，我從自身認識出發(fā)，分析了我從事酒店行業(yè)的優(yōu)勢和劣勢。
首先我具有較好的學(xué)習(xí)能力，英語能力對于酒店管理方面來說是很重要的，我在這方面有一定優(yōu)勢；酒店管理方面經(jīng)驗是很重要的，這方面的優(yōu)勢我正通過假期在酒店實習(xí)等方式逐漸建立；但這只是相對于一部分同專業(yè)同學(xué)來說，對于大多數(shù)以后的同行業(yè)競爭者，這也是劣勢；而且對于自尊心較強、社會經(jīng)驗不足的我來說，不太能接受來自酒店基層管理者的批評，心理承受能力不強。
通過此次訪談，我明確了自己在酒店行業(yè)的優(yōu)勢和劣勢，這對于剛步入大學(xué)的我是很有利的，可以于在校期間加強對自身不足的改善，能力的加強，可以將劣勢克服，轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢將壓力轉(zhuǎn)化為動力，從而為將來奠定良好的基礎(chǔ)。
八、 對將來職業(yè)發(fā)展的幫助
我的職業(yè)生涯規(guī)劃是要成為酒店的部門經(jīng)理，王經(jīng)理的經(jīng)驗正對我有很大的幫助。
酒店行業(yè)注重的是經(jīng)驗的積累，王經(jīng)理建議我在校期間就多做兼職積累
經(jīng)驗，如果有很大收獲那么起步就會比別人輕松，在積累了多年豐富的服務(wù)和管理經(jīng)驗之后，就會很自然地過渡到高級管理者的工作當(dāng)中。
同時通過王經(jīng)理的經(jīng)歷，我也知道將來的職業(yè)發(fā)展并不能急于求成，只有一步一步腳踏實地走好每一步，才會有所成就！
盡管采訪的時間并不長，但是和王經(jīng)理這段交談，使我對我的職業(yè)和職業(yè)規(guī)劃都有了更清晰的認知,我相信在以后的成長道路上我會在這些經(jīng)驗的基礎(chǔ)上更順利.
軍人生涯人物訪談報告篇五
一、訪談資料：
問題：您是如何找到這份工作的呢？
回答：我大學(xué)剛畢業(yè)是在另一家公司實習(xí)的，之后就在那家公司工作。經(jīng)過一段時間，我覺得那份工作并不適合我。剛好那時我朋友在此刻這家公司。他就介紹我來這邊。
問題：目前，要成為一個軟件工程師需要怎樣的教育背景呢？比如說學(xué)歷、專業(yè)。
回答：怎樣說呢？我覺得學(xué)歷當(dāng)然越高越好，可是它有的時候不是關(guān)鍵，關(guān)鍵還是你的本事。找工作，學(xué)歷的作用比其他地方要小。至于專業(yè)，我覺得也是不必須的。就像我，其實我大學(xué)學(xué)的是計算機科學(xué)，它偏硬件方面，然而我的工作是純軟件。主要要看你的學(xué)習(xí)本事。學(xué)習(xí)本事強的人就能很快掌握所需的技能。比在大學(xué)中所學(xué)的更使用。
問題：那您進入這個崗位之前有過培訓(xùn)了？
回答：我沒有啊，因為那個時候我是工作過一段時間了，和應(yīng)屆的畢業(yè)生還是不一樣的。
問題：那如果要培訓(xùn)，據(jù)您所知，一般要培訓(xùn)哪些資料呢？
回答：這個培訓(xùn)主要還是讓你們熟悉一下工作的流程。明白一個訂單從產(chǎn)生到完成的過程。明白一些注意事項。
問題：您覺得從事這個職業(yè)需要具備怎樣的個人品質(zhì)呢？
回答：嗯？？有一點很重要，就是你必須很進取，更重要的是團隊合作，也就是teamwork，還有就是負責(zé)，因為是團隊工作，可能會有些時候分工上不均，有的人多了，有的人少了，這就要求要有團體榮譽感，僅有這樣，才能做好工作。
問題：您認為如何才能做好這份工作？應(yīng)當(dāng)具備哪些知識、技能或者經(jīng)驗之類的？
回答：任何工作都需要一個人全心全意地投入，并且應(yīng)當(dāng)滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識技能或經(jīng)驗也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進入工作之內(nèi)，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習(xí)得的。當(dāng)然此刻你們能夠多看一些這方面的書籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動態(tài)，確定自我所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
問題：你平常在工作方面都做些什么呢？
回答：我此刻主要工作就是開會研究項目要求，工作分工，程序代碼編寫，系統(tǒng)測試等等。嚴格說我此刻還只是做一些輔助性工作，我還處于成長的過程。呵呵，這個行業(yè)就是這樣，等你熟悉了之后能夠做很多工作。
問題：此刻？那你剛開始的時候做的和此刻不一樣嗎？
回答：我剛開始的時候就是個打雜的，呵呵，其實所謂程序員就是這樣，平時有什么做什么。你們畢業(yè)后進企業(yè)都會有實習(xí)期，那段時間是很難熬的，那時候是一腔熱情，遭到一盆冷水啊。
回答：在學(xué)校，此刻的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達，你能夠多上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上多接觸一些最新的信息，多學(xué)習(xí)涉及廣告的知識資料等。在外面，你必須要跟周邊的人去學(xué)習(xí)，哪怕人家只是比你早一天進入公司。因為他的身上有很多東西值得你去學(xué)習(xí)。
問題：在您看來這份工作晉升的機會大嗎？
回答：就像我說的，只要你熟悉了之后就能夠做很多工作了。我此刻主要工作是賠款和領(lǐng)導(dǎo)工作，我下一步要培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)本事，以后能獨立帶領(lǐng)一個團隊發(fā)一些軟件。這個對我的本事上的要求就很多了。這你以后就會懂的，應(yīng)當(dāng)說這個職業(yè)機會是很多的。
問題：據(jù)您所知，從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內(nèi)的發(fā)展前景如何？
回答：目前行業(yè)現(xiàn)有的人員構(gòu)成并不是十分合理，盡管做這個方面的人相當(dāng)多，可是很缺少能夠獨當(dāng)一面的優(yōu)秀研發(fā)人才，總的來說就是，高層然才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對于每一個想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來說，機遇和挑戰(zhàn)是同時并存的。
問題：那一般畢業(yè)生剛開始工作工資是什么水平呢？
回答：說實話我都忘了當(dāng)時是多少了。大概是一千左右吧。此刻是翻了兩三倍了。呵呵。
二、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談總結(jié)報告
經(jīng)過對王先生的訪談，我學(xué)到很多。以下這些是我的總結(jié)：
（1）作為一名大學(xué)生，對未來工作的最好準備就是學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識。因為不管以后從事怎樣的職業(yè)和職位，專業(yè)知識的運用都是十分重要的。沒有過硬的專業(yè)知識，是不可能在將來的工作中有穩(wěn)定長遠的發(fā)展的。
交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，十分狹窄，對自我今后生涯的順利發(fā)展不是十分有利。所以，我們應(yīng)當(dāng)從此刻起就更加重視培養(yǎng)自我的為人處世本事并經(jīng)營好維護好自我已有的人脈資源。
（3）學(xué)好英語。
在經(jīng)濟全球化的今日，英語這門語言不得不說是比較重要的，而對我們的軟件工程專業(yè)來說，英語就顯得尤為重要。英語的牢固掌握，對我們找工作無疑是一塊很好的敲門磚，也是我們參與國際交流，實現(xiàn)國際間合作的必需條件。
（4）進取投身實踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會。
獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲??；二是從自我的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自我在實踐中所獲得的知識和技能等，實踐出真知。并且實踐異常鍛煉人，練你的技能，考驗?zāi)愕膶I(yè)知識，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！
（5）在大學(xué)里培養(yǎng)自我的創(chuàng)新意識。
現(xiàn)代社會和企業(yè)不需要死板的工作者，需要的是能為企業(yè)創(chuàng)新，獲利的有思想，有活力的新型人才。在校期間，多嘗試新東西，接觸新事物。求是固然重要，但創(chuàng)新更是我們今后工作中的重中之重。
（6）注重提高自我的修養(yǎng)和內(nèi)涵。
大學(xué)能夠說是一個全國各地人才的聚集地，同學(xué)各自的觀念想法都有所差異，應(yīng)對這些我們都要學(xué)會理解彼此，敞開胸懷對待他人，這就要求我們要學(xué)會待人處事，畢竟將來進入社會，將面臨更為復(fù)雜的人際交往圈，我們大學(xué)生僅有更好地提升自我的修養(yǎng)才能更好地在社會上待人處事游刃有余。并且此刻大學(xué)課程雖然沒有以前多，自我的空余時間比較充足，就更不能夠放松自我，要把大學(xué)這來之不易的時光好好利用起來，不光是要做好學(xué)問，更是要學(xué)會做人。
（7）擺正心態(tài)，對工作要嚴謹、認真、負責(zé)，樂觀應(yīng)對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負擔(dān)。在人才市場競爭如此激烈的當(dāng)今社會，任何一個公司都不會理解一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責(zé)的員工。正如冠捷科技集團劉某所言：“其實那些從大學(xué)出來的畢業(yè)生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點事總是磨磨蹭蹭，并且還做不好。我們對員工都沒有什么異常的、苛刻的要求，他們只要對自我有態(tài)度，對所在崗位認真負責(zé)，那他們做任何行業(yè)都是能夠的，并且我們也是歡迎這樣的員工的。”還有，中國的通信產(chǎn)業(yè)仍然是發(fā)展強勁的朝陽行業(yè)，仍然是一個生機勃勃并且更加合理健康發(fā)展的充滿期望的行業(yè)。所以，我們不應(yīng)當(dāng)有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應(yīng)當(dāng)盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。并做好充分的準備，待畢業(yè)時，進取投身通信行業(yè)的發(fā)展大潮之中。這也是我們作為未來的通信工程師實現(xiàn)自我人生價值的努力方向和難得的機遇。
然而，職業(yè)規(guī)劃畢竟只是一個設(shè)想，如果落不到實處，充其量只是一張空頭支票，重要的是以規(guī)劃為奮斗目標，不斷努力進取，腳踏實地，才能實現(xiàn)所立下的目標。輝煌面前，道不盡幾番風(fēng)雨，幾經(jīng)艱辛；成功背后，有誰知幾多苦干，幾多堅毅?！泵總€人都要克服自我的弱點，人最大的敵人是自我，一個人要成功，必須要有勇氣，有氣魄，不畏艱難，直面挑戰(zhàn)，堅持不懈，持之以恒。應(yīng)對機遇與挑戰(zhàn)共存的時代，勇敢理解挑戰(zhàn)走向成功。
軍人生涯人物訪談報告篇六
1、尋找并聯(lián)系訪談對象
通過qq聯(lián)系之前的畢業(yè)的學(xué)長，通過網(wǎng)絡(luò)的方式交流
2、確定訪談時間和訪談地點
3、搜集訪談對象的相關(guān)資料
4、擬定訪談提綱
（1）訪談時間：20xx年5月1日
訪談方式：網(wǎng)絡(luò)采訪
被訪談人：歐陽顯斌
被采訪人介紹：騰訊軟件工程師，前師大研究生
訪談目的：了解互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)
訪談內(nèi)容：
問題1：你是怎么進入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的
答：當(dāng)時大學(xué)讀的計算機專業(yè)，研究生也是相關(guān)方向，最后對口簽約、
問題2：你為成為互聯(lián)網(wǎng)軟件工程師做了哪些努力
答：1、購買教輔書籍，認真復(fù)習(xí)；2、平時多練，提高動手能力
問題3：你對軟件工程師這樣一個職位有著怎樣的定義？
問題5：你的工作性質(zhì)是怎樣的？或者說你平時的工作內(nèi)容是什么？
答：不同的軟件工程師，工作職責(zé)也不相同。主要是參與項目的設(shè)計、開發(fā)、測試等過程，也有的工程師需要帶著幾個程序員，指導(dǎo)他們的工作，以及和其他工程師協(xié)作工作等。我的工作內(nèi)容主要就是和團隊一起做項目，相互交流。所以，團隊合作在這個行業(yè)尤為重要。因為一個項目有可能很大，光靠一個人的力量，很浪費時間。而且一個人要完成一個項目，一方面，這就要求這個人要對整個開放技術(shù)相當(dāng)精通，通過團隊的合理分工，大家各自完成自己擅長的領(lǐng)域，就能夠比較輕松的完成任務(wù)了。另一方面，他要能準確的理解需求分析師所要求的實現(xiàn)方面，這個一般就很難做到，如果通過團隊的討論做出，就能夠盡可能減少這方面的誤差產(chǎn)生。
答：現(xiàn)在，軟件工程專業(yè)很吃香。在這個信息化時代，這個軟件技術(shù)人才也很缺乏。但并不代表，每個軟件專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生畢業(yè)后就一定能夠有個好的就業(yè)崗位。我想你也知道，軟件工程這個專業(yè)，幾乎所有的大學(xué)，都會開這方面的專業(yè)課以及?？圃盒＃夹g(shù)學(xué)校等?？梢哉f計算機專業(yè)方面的學(xué)生，在中國現(xiàn)在是多如牛毛，要想在這個領(lǐng)域站住腳，必須要求自己能力很強。在平時的學(xué)習(xí)中，一定要精通至少一門語言，這樣在以后應(yīng)聘崗位時，對口招錄才有優(yōu)勢。因為計算機語言在不斷的更新，說不定，過些年又流行一種更高級的語言，這就要求我們在學(xué)習(xí)的過程中，要掌握學(xué)習(xí)語言的竅門，比如說算法，一定得學(xué)好，無論哪種語言，算法思想都是一樣的只是表達方式不同罷了。其次是要有好的學(xué)習(xí)方法，不能是表面上什么語言都很精通，但實質(zhì)上各種語言都是淺嘗輒止，拿到項目開發(fā)上就是一片茫然，那可不行。我們學(xué)習(xí)語言的目的就是為了做項目以滿足人們的需求。所以說，我們的實踐操作能力要很強。再有，就是要掌握計算機硬件方面的知識，畢竟我們每天是對著這個機器工作，我們要了解計算機是怎樣工作的，這樣能夠讓我們更加清楚計算機的整個工作流程。
問題7：那你覺得學(xué)校提供的各項培訓(xùn)、實訓(xùn)等很有意義嗎？
答：這一點，毋庸置疑。對于你們在校大學(xué)生來說，平時主要是理論學(xué)習(xí)居多，學(xué)校提供的上機練習(xí)等所謂的實驗課也是相對較少的。這就會有種“紙上得來終覺淺”的意味。同時讓大學(xué)生缺乏在機器操作上所獲得的各種成就感。而實訓(xùn)，恰恰是離開書本，檢驗自己能力的好時機，一方面，能夠增強鞏固自己的理論知識，另一方面，通過上機實驗，自己著手真正做出一個項目了，會很有成就感，能夠增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。所以，在這里，我希望你也能夠抓住學(xué)校提供的各種實訓(xùn)機會，這真的是相當(dāng)不錯。
問題8：你的工作時間以及工作環(huán)境怎么樣呢？
問題9：你覺得從事軟件工程師這個職業(yè)的未來發(fā)展前景如何呢？
答：在我看來呢，在未來，軟件工程師的發(fā)展前期非常好。因為軟件涉及到我們生活的方方面面。在這個信息化時代，社會越來越趨向于智能化。可以說，在未來，任何人都離不開軟件。無論是生活上的娛樂游戲，還是教學(xué)，銀行，或是醫(yī)學(xué)，都離不開計算機。可見得，這方面的人才需求量非常大。所以呢，你要好好學(xué)習(xí)，掌握這方面的技能，就不必擔(dān)憂失業(yè)的問題了。
問題10：你認為這份職業(yè)是否實現(xiàn)了你的人生價值
答：這份職業(yè)僅僅是一份工作，這份工作使我真正地獨立，我依靠自己生活下去。而我的人生目標是通過我們的努力，讓人們可以享受計算機科學(xué)技術(shù)發(fā)展所帶來的便利，改善人們的生活狀態(tài)?？梢韵胂笠幌拢葼枴どw茨在看到幾乎所有人都在用他們所研發(fā)的windows系統(tǒng)時的那種心情，我想這一刻可以說我們的人生價值得到了實現(xiàn)。
1、掌握好專業(yè)知識。
系統(tǒng)的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并且提高對所學(xué)知識的靈活運用能力，對于每一個大學(xué)生來說都是很重要的。專業(yè)知識也同樣是未來工作的基礎(chǔ)。
2、德才兼?zhèn)洌龅饺姘l(fā)展。
被訪人在交談中都表現(xiàn)出了良好的素質(zhì)和廣泛的知識面，不僅工作方面創(chuàng)出一番優(yōu)異的成績，為人處事也值得我們學(xué)習(xí)，是為真正的德才兼?zhèn)?，值得每一個大學(xué)生學(xué)習(xí)。
3、追求真理，善于創(chuàng)新。
企業(yè)需要的是創(chuàng)新性人才，要能夠靈活變通，同時，也需要不斷追求真理用于探索，這樣才算是一個真正的職人，才能培養(yǎng)出職守。這樣的精神不僅是企業(yè)所需要的，對個人的成長之路也有重大意義。
4、養(yǎng)成勤奮嚴謹求實的工作作風(fēng)。
即便是大學(xué)中的學(xué)生工作也要認真對待，那是我們步入社會進入工作崗位的基礎(chǔ)。要擺正心態(tài)。
5、學(xué)會和別人相處
采訪別人也是一個和別人開始相處的過程，第一印象往往很重要。在同別人相處的過程中，我們也能發(fā)現(xiàn)自己身上的不足，學(xué)會如何做人，做事。
雖然這次的采訪只有不到一小時的時間。但我覺得受益頗深。我不但了解了他們的工作狀況，也為未來的學(xué)習(xí)樹立了榜樣。以前，我在學(xué)?？偸情]門造車式的學(xué)習(xí)，只是在學(xué)習(xí)一些書本上的死知識，很少上機實踐，更不知道真正的軟件工程師的工作內(nèi)容。現(xiàn)在才知道，實踐同等重要?，F(xiàn)在看來，我離軟件工程師的路還很遙遠。以后一定加以改進學(xué)習(xí)方法，多上機實踐。其次，要加強基本功的訓(xùn)練，對計算機硬件方面要有所了解。另外，我對java語言比較感興趣，爭取做到精通這門語言，作為以后的就業(yè)基礎(chǔ)。
此外，對于他此次提到的有關(guān)就業(yè)形勢的解答。我也很有感想。我應(yīng)該有未雨綢繆的思想，要積極向前沖，不斷增強自己的專業(yè)技能，已增加將來就業(yè)的可能?！皺C會總是青睞有準備的人?！蔽乙欢ㄒ粩喑鋵嵶约翰判?。對于軟件工程師這個職業(yè)也更是喜愛。把它作為今后的理想職業(yè)，作為自己的學(xué)習(xí)目標。相信在日后的學(xué)習(xí)中，經(jīng)過不斷地查漏補缺，認真學(xué)習(xí)，可以讓我離自己的理想職業(yè)更近一步。
軍人生涯人物訪談報告篇七
我的職業(yè)生涯規(guī)劃是要成為酒店的部門經(jīng)理，王經(jīng)理的經(jīng)驗正對我有很大的幫助。
酒店行業(yè)注重的是經(jīng)驗的積累，王經(jīng)理建議我在校期間就多做兼職積累
經(jīng)驗，如果有很大收獲那么起步就會比別人輕松，在積累了多年豐富的服務(wù)和管理經(jīng)驗之后，就會很自然地過渡到高級管理者的工作當(dāng)中。
同時通過王經(jīng)理的經(jīng)歷，我也知道將來的職業(yè)發(fā)展并不能急于求成，只有一步一步腳踏實地走好每一步，才會有所成就！
盡管采訪的時間并不長，但是和王經(jīng)理這段交談，使我對我的職業(yè)和職業(yè)規(guī)劃都有了更清晰的認知,我相信在以后的成長道路上我會在這些經(jīng)驗的基礎(chǔ)上更順利.
軍人生涯人物訪談報告篇八
班級：145
小組成員：韋仁杰：0143140（組長）
周逍：0143135
謝銘進：0143131
高羽彥：0143132
一、前言。
二、職業(yè)生涯任務(wù)訪談
1、訪談對象：蘇亞萍
訪談時間：20xx年10月23日15：30—16：30
訪談方式：qq訪談
訪談主要資料：
問題1：您是怎樣找到這份工作的？
答：大學(xué)期間，學(xué)習(xí)的是證券投資，畢業(yè)回到貴陽后，便進入廣發(fā)證券工作，此刻成為廣發(fā)證券貴陽營業(yè)部負責(zé)人。
問題2：目前，行業(yè)內(nèi)從事這份工作的人應(yīng)當(dāng)具有什么樣的教育和培訓(xùn)背景？
答：大學(xué)本科學(xué)歷，如果要進入總公司，需要從985或重點大學(xué)畢業(yè)的。
問題3：你的職位是什么？你的主要職責(zé)是什么？
答：貴陽營業(yè)部負責(zé)人；履行公司賦予我管理營業(yè)部的職責(zé)，確保這個營業(yè)部合規(guī)高效的運營，二是根據(jù)公司下達的經(jīng)營指標拓展各項業(yè)務(wù)；三是搞好團隊建設(shè)，提高經(jīng)營效率；四是為員工創(chuàng)造好的工作環(huán)境，提高大家的收入。對內(nèi)搞好管理，對外搞好業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)好關(guān)系。
問題4：貴公司在貴州經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展歷程？
答：08年進入貴陽，主要是散戶實現(xiàn)盈利。2012年以前，和銀行機構(gòu)的合作還限于渠道合作，也就是由營業(yè)部派營銷人員到銀行網(wǎng)點蹲點營銷；此刻和銀行能夠有直接的業(yè)務(wù)合作，并且合作空間也在不斷變大。
問題5：您工作地點一般在哪里？
答：主要還是在貴陽。
問題6:在工作方面，您每一天都做些什么？
答：準時上班，召開晨會，布置一天的工作；而后在oa上閱覽公司的相關(guān)通知或業(yè)務(wù)簡報，查看營業(yè)部的各項業(yè)務(wù)情景；瀏覽各類新聞異常是財經(jīng)新聞；關(guān)注市場走勢；拜訪客戶或是和客戶電話溝通；有時也會在公司的學(xué)習(xí)系統(tǒng)上學(xué)習(xí)相關(guān)事務(wù)。不定期組織員工進行新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)常會到客戶那里進行業(yè)務(wù)交流和業(yè)務(wù)推廣。主要的工作還是和客戶打交道。
問題7：您目前的薪資狀況如何
答：年薪30萬以上，基本養(yǎng)老保險金、失業(yè)保險金、醫(yī)療保險金、住房公積金。此外，生育保險金和工傷保險金。
問題8：對目前滿足與不滿之處？
答：滿足談不上，也沒什么不滿。生活安逸就行。
問題9：您認為這個行業(yè)的發(fā)展前景怎樣樣？
答：前景當(dāng)然很好了。隨著國家確定進行多層次的資本市場建設(shè)及各項創(chuàng)新舉措的推出，券商的功能、才能充分得到發(fā)揮，對于經(jīng)濟發(fā)展的貢獻也在增強。
問題10：貴公司的未來發(fā)展方向是怎樣的？
答：整合市場資源，合理配置市場要素，提高市場效率；能為消費者供給更多更豐富的投資渠道和產(chǎn)品。真正發(fā)揮資本中介的功能，為實體經(jīng)濟服務(wù)，為投資者服務(wù)。加強機構(gòu)間的合作，實現(xiàn)更大資本的盈利。
問題11：請問您當(dāng)前職位的下一步路徑是
答：往分公司或總公司發(fā)展。
問題12：請問做到下一步需要的知識或本事都有哪些？
答：學(xué)歷，金融實踐理論，人脈資源。
問題13：您有什么人生忠告給我嗎？
答：忠告談不上，人應(yīng)當(dāng)懂得珍惜機會，珍惜身邊的人，懂得感恩，吃的虧。
軍人生涯人物訪談報告篇九
有人說，老師是辛勤的園丁，培育著學(xué)生茁壯成長；有人說，老師是靈魂的工程師，塑造著人類的高尚心靈。老師是嚴冬里的炭火，給人以溫暖，老師是霧海中的航標燈，指引人前進。老師如園丁，為祖國山川添秀色；老師如春雨，神州大地盡芳菲。教師是神圣的，光榮的，偉大的。我從小都夢想著成為一名教師，隨著年齡的增長，我的目標日益明確，就是以后成為一名高校教師。
為了更好的了解高校教師這個職業(yè)，明確自己努力的方向和內(nèi)容，我訪談了高校教師。
人物：覃維英
職業(yè)：高校教師
日期：20xx年5月21日
地點：廣西科技師范學(xué)院
二.
1.請問您怎么看待高校教師這份工作？
答：教師很崇高，尤其是思想道德素質(zhì)對社會意義重大；能夠讓學(xué)生走入社會、融入社會，社會價值較大；教師是一種榮耀。
2.您能簡單介紹下您從大學(xué)到從事高校老師的經(jīng)歷嗎？
答：我是大學(xué)畢業(yè)后分配到教師崗位上的，其實原來并沒有想做教師的想法。不過從事教師工作后，就把這種職業(yè)當(dāng)做了一種追求，我很熱愛教師這份工作。
答：由于我的那個年代的影響，讀大學(xué)包分配，那時只想以后做一個有用的人，沒有很明確很具體的職業(yè)目標。
答：這個總體路徑是可行的，但是不夠具體，感覺很空，沒有預(yù)料到職業(yè)道路上的坎坷挫折，沒有提出具體的應(yīng)對困難的措施。
5.請問您認為高校老師這份職業(yè)給您帶來的收獲是什么？
答：主要是讓我擁有了穩(wěn)定的生活狀態(tài)，豐富的精神追求，以及桃李滿天下的成就感和滿足感。
6.您在從事數(shù)年的教學(xué)工作中印象最深的事情是什么？
答：有兩件事情讓我印象深刻。一是有一年土木工程一學(xué)生在上學(xué)期間遇見困難，尋求我的幫助，最后幫他解決了問題，我感到很滿足。二是每逢節(jié)假日，能夠收到眾多的學(xué)生發(fā)來的祝福問候短信，感覺很幸福。
7.您覺得做一名高校老師需要什么樣的素質(zhì)？
答：做一名高校老師需要具備很多素質(zhì)，我覺得起碼要具備這幾種素質(zhì)：一是要有愛心，這是首要的；二是要有耐心，才能教好學(xué)生；三是要有責(zé)任感，要對學(xué)生和自己負責(zé)；四是要有奉獻精神；五是要有基本的業(yè)務(wù)能力；六是要有寬容之心。
8.您覺得如何才能做好高校教師這份工作？
答：做好高校教師工作應(yīng)該做到兩點：（1）不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力水平，這是基礎(chǔ)。（2）要學(xué)會用變化的觀點去看待事物，除了不斷更新自己的知識體系外，還要關(guān)注每一屆學(xué)生的發(fā)展變化情況，以更好的進行教學(xué)工作。
9.您覺得擔(dān)任高校教師存在什么樣的困難？
答：主要在于成長的壓力。當(dāng)一名高校教師，在科研、項目和教學(xué)等方面都有一定壓力，我們學(xué)?，F(xiàn)在的老師還要做班主任，需要處理的事情很多。
10.您對我選擇做一名高校老師有什么建議嗎？
答：你應(yīng)該做到以下幾點：一是要努力學(xué)習(xí)，達到當(dāng)一名高校教師的基本條件；二是要培養(yǎng)自己的基本素質(zhì)，能夠勝任教師這份工作；三是要有優(yōu)良的'品德，德高為師，身正為范，當(dāng)一名教師德行為先。
三、
通過與覃老師的交流，我了解到了從事高校教師所需要的基本素質(zhì)，深化了對高校教師職業(yè)的認識，更加明確了自己今后的行動方向和軌跡。下面我從訪談經(jīng)驗總結(jié)、對目標職業(yè)的分析、自身的認識變化、對自己就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫助幾個方面來談?wù)勗L談體會。
此次訪談十分順利，比較成功。源自于幾個方面：（1）正確的選擇了對象。本人就讀于政法學(xué)院，劉老師曾經(jīng)帶過我們的課，再加上通過學(xué)院活動等方式使得我和劉老師之間有相互的了解，這比選擇一個陌生的老師訪談要順利。加上劉老師平易近人、和藹可親，和她交流，我不感覺拘謹和緊張。（2）時間安排合理。在訪談前，我就和劉老師預(yù)約了時間，因為大學(xué)老師一般都比較忙，一定要協(xié)商好時間，有利于訪談的連續(xù)性和操作性。(3）事先準備到位。在去訪談劉老師之前，我設(shè)計好了訪談問題，并找上協(xié)助我攝影的同學(xué)，保證了訪談的連貫性。（4）訪談方式選擇恰當(dāng)。在訪談期間，我和劉老師更多的是一種生活式的閑聊，這樣既結(jié)合事先準備的訪談問題，又能在自然中延伸話題，比起那種形式的采訪更有利于交流。當(dāng)然，在訪談中也存在些問題，如設(shè)計的問題太過于宏觀，訪談中對高校教師的具體工作內(nèi)容挖掘不夠等。
通過訪談，首先，我了解到了現(xiàn)在很多有點名氣的高校對招聘的教師的要求越來越高，單從學(xué)歷水平來看，起初是本科，后來是碩士，現(xiàn)在太原理工大學(xué)對外來的教師要求是博士文憑。加上其他著名高校對教師本科階段所讀的學(xué)校等要求，可見，從事高校教師越來越不是件簡單的事情。
其次，高校老師的待遇和工作環(huán)境相對來說是比較好的。對于名校的有限崗位來講，教師是供大于求的，高校教師的崗位競爭日益激烈，這與國家重視教育的發(fā)展、提高教師的待遇是分不開的。
最后，從事高校教師應(yīng)該具備一些基本的條件。除了目標高校的明確規(guī)定的應(yīng)聘教師的條件外，正如劉老師講的，高校教師應(yīng)該具備愛心、耐心、責(zé)任感、奉獻精神和業(yè)務(wù)能力。而愛心是首要的，因為教師作為一份不同于很多職業(yè)的特殊職業(yè)，在于教師的崇高和奉獻，沒有愛心的人即使走上了教師的工作崗位，也是很難有所作為的。相反，會因為不熱愛這份職業(yè)而倍感痛苦。
在和劉老師交流過后，我感到自己的一些認識有所深化。一是更加堅定了選擇高校教師作為未來自己的職業(yè)的信心。正如劉老師所講的那樣：高校教師是崇高的，是一種榮耀，實現(xiàn)了社會價值與自我價值的有機統(tǒng)一。二是高校教師并不是一份能夠帶來權(quán)力金錢的職業(yè)，從事高校教師的職業(yè)主要的收獲是擁有穩(wěn)定的生活狀態(tài)、豐富的精神狀態(tài)和享受桃李滿天下的成就感和滿足感。能夠在每逢節(jié)假日之際，打開手機，看見眾多的學(xué)生祝福短信是最大的幸福。三是作為一名高校教師也不是件容易的事情，除了走上崗位的困難，還有走上崗位后的成長的痛苦。
通過此次訪談，我學(xué)習(xí)到了很多東西。在訪談中，劉老師指出我的規(guī)劃不夠具體，應(yīng)該要想到職業(yè)道路上的各種困難，做好面對挫折的準備，要提出具體的應(yīng)對措施。前途是光明的，道路是曲折的。我今后將從以下幾方面努力，不斷提高自己：
（1）努力學(xué)好專業(yè)知識。作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)是天職，而且我以后打算從事高校行政管理教師職業(yè)，更加要求有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)。我要合理安排時間，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績。
（2）積極投身實踐。在讀書期間，除了基本的學(xué)習(xí)之外，我將積極參加各類學(xué)校之內(nèi)和之外的活動，全面提升自己，因為從事教師工作不僅需要有知識文化，還需要口才、組織等綜合素質(zhì)。
（3）努力做一名富有愛心、德才兼?zhèn)涞母咝＝處?。想要成為一名高校教師，首先必須要有一顆博愛之心，要有優(yōu)良的品德，所謂德高為師，身正為范說的就是這個道理。其次是要培養(yǎng)自身基本的素質(zhì)，達到成為教師的基本條件。身為一名教師，一定要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，還要用發(fā)展變化的觀點，與時俱進，不斷關(guān)注每一屆學(xué)生的變化情況，同時不斷更新自己的知識儲備，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
軍人生涯人物訪談報告篇十
有人說，老師是辛勤的園丁，培育著學(xué)生茁壯成長；有人說，老師是靈魂的工程師，塑造著人類的高尚心靈。老師是嚴冬里的炭火，給人以溫暖，老師是霧海中的航標燈，指引人前進。老師如園丁，為祖國山川添秀色；老師如春雨，神州大地盡芳菲。教師是神圣的，光榮的，偉大的。我從小都夢想著成為一名教師，隨著年齡的增長，我的目標日益明確，就是以后成為一名高校教師。
為了更好的了解高校教師這個職業(yè)，明確自己努力的方向和內(nèi)容，我訪談了高校教師。
軍人生涯人物訪談報告篇十一
20xx年x月x日
燕xx
徐xx
問：請您談一下作為一個教師成長為專業(yè)型人才的路程？
答：1，適應(yīng)階段
參加工作1年。這階段拜師學(xué)習(xí)，并逐漸認同教師的職業(yè)責(zé)任，實現(xiàn)由師范生向教師角色轉(zhuǎn)變。
教師在此過程中，逐漸熟悉備課，上課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考試測驗等教學(xué)常規(guī)性工作;通過課堂教學(xué)，不斷地把教學(xué)知識轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力。
一年的試用期結(jié)束后，學(xué)校認可了新教師的這些轉(zhuǎn)變，就錄用為正式教師。這個階段是教師生涯的第一站，可以說是在三尺講臺上"立住腳"。
2，練就教學(xué)基本功階段
到第3年左右，是練就教學(xué)基本功階段。
主要是教師的"二字一話一機"(粉筆字，鋼筆字，普通話，計算機)等一般基本功;備課，上課，批改，輔導(dǎo)，測驗等常規(guī)基本功;處理重點，難點等課堂教學(xué)基本功;分析和了解學(xué)生，管理學(xué)生的基本能力。
即在此過程中形成了過硬的基本功，具備了獨立的教育實踐能力，成為勝任學(xué)科教學(xué)的教師。在拜師形式上就算出師了，可以說是在三尺講臺上"站穩(wěn)腳"。
3。形成經(jīng)驗和技能階段
到了第5年左右，是形成經(jīng)驗和技能階段。這一階段的教師開始認同教師的職業(yè)價值，逐步樹立現(xiàn)代教育觀念，形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計，教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式，從而構(gòu)建了自身經(jīng)驗體系。
其中部分教學(xué)成果顯著的皎皎者被評上"教壇新秀"或"優(yōu)質(zhì)課"獲獎?wù)?，成了?dāng)?shù)匦∮忻麣獾慕?jīng)驗型或技能型教師?？梢哉f在三尺講臺上"站好腳"。
4，教師成長的"徘徊階段"。
在第5至8年間，是教師成長的"徘徊階段"。這時教師在教學(xué)業(yè)績上提高不明顯，出現(xiàn)心理學(xué)上的"平臺狀態(tài)"或"高原現(xiàn)象"，許多教師滿足于自己的那點經(jīng)驗和技能，也就此裹足不前。
那些有遠大抱負的教師則"明知山有虎，偏向虎山行"，一頭扎入對教育理論的學(xué)習(xí)，不斷進行教學(xué)反思，蓄勢待發(fā)。可以說在三尺講臺上"上下求索"。
5，教師"成名"階段
第8至12年左右，是教師"成名"階段。少數(shù)越過"高原期"的教師，用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，并對學(xué)科教學(xué)有獨特見解，形成了自己的教學(xué)特色和風(fēng)格，成為學(xué)科教育專家。
此階段的`教師深諳學(xué)生學(xué)習(xí)的興奮點，分歧點何在熟知如何激活興奮點，順利通過分歧點，維護和推動學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。
這些教師因具有較強的教科研能力，學(xué)科指導(dǎo)能力，而業(yè)績突出，被評為省，市的學(xué)科帶頭人，特級教師，成為"名師"?？梢哉f，在三尺講臺上"游刃有余"。
6，教師"成家"階段
第12年以后的一段時間，是教師"成家"階段。
在成名教師當(dāng)中，有些教師不滿足于在學(xué)科教學(xué)方面已有的建樹，始終"咬定青山不放松"，繼續(xù)走教科研之路，并把研究的觸角伸到教書育人的各個方面。
在理論上，對教育有深刻的理解和感悟;在實踐上，在做好"經(jīng)師"的同時，更注重做好"人師"，形成自成一體的教學(xué)流派。同時，在對教育有深厚的積淀基礎(chǔ)上形成自己的教育理念，在教學(xué)研究和實踐上不斷創(chuàng)新，能高屋建領(lǐng)地審視教育教學(xué)問題，最終成為教育"名家"?？梢哉f在三尺講臺上"大放異彩"。
軍人生涯人物訪談報告篇十二
20xx年xx月xx日
面談
燕xx
孫x，女，27歲，高中學(xué)歷，現(xiàn)住東營市；海麗雙語幼兒園園長。
從事幼兒教育事業(yè)已6年多，孫園長從一個開始對幼兒教育從沒接觸過的高中畢業(yè)生，硬是靠著自己的好學(xué)勁兒積累著豐富的經(jīng)驗，一口氣辦了兩家幼兒園，且已經(jīng)經(jīng)營了3年的幼兒園都是紅紅火火，受到廣大家長的交口稱贊，那么，作為一名院長，她是如何成功、看待這個行業(yè)和對員工有怎樣的要求的呢？筆者帶著這些問題對這位年輕有為的園長進行了如下訪談：
學(xué)前教育這個行業(yè)在國內(nèi)外來說還算是剛剛起步的一個朝氣蓬勃的行業(yè)。它應(yīng)該有著很大的房展?jié)摿?，特別在城市，為上班族的父母提供便利，所以是有市場要求的，加之這幾年政府對這個行業(yè)漸漸重視，對幼兒園有很多的優(yōu)惠政策。我個人認為投身于學(xué)前教育事業(yè)還是非常有前途的。
說起為什么當(dāng)幼兒教師，比較重要的一個原因是我比較喜歡和孩子們在一起，再加上我上高中時是學(xué)教育的，還算是在幼兒的藝術(shù)教育方面有一技之長。就抱著試試看的心態(tài)來到東營一所幼兒園面試，結(jié)果很幸運的被錄取了。當(dāng)院長是我自己一進幼兒園剛老師時，就為自己定下的目標，有了明確的目標，就有了努力的方向，指引著你不斷進步。
我想當(dāng)幼兒教師最重要的就是“愛心”二字。如果你把幼兒園的孩子當(dāng)作自己的孩子來看待，肯定就錯不了。當(dāng)然除此之外，耐性和溫和的性格都是不可缺少的。
應(yīng)該掌握兒童的.心理學(xué)和教育學(xué)的有關(guān)知識，以及有一定的才藝最好。
大家都知道幼兒教育工作者絕大部分是女孩多，我們非常希望男同志加入幼教對，如果男孩和女孩同時來應(yīng)征，我想男孩會非常占優(yōu)勢。
我們會帶他們?nèi)ケ容^正規(guī)的兒園聽課，見習(xí)以及教師之間對課堂的互相點評指導(dǎo)。如果幼兒園上新項目的話，教師一定是去專門的培訓(xùn)機構(gòu)先去培訓(xùn)。
我們是民營企業(yè)，說白了盈利是非常重要的，除了做好我們的本職工作外，如果你能一技之長辦培訓(xùn)班或受到家長好評，吸引更多的孩子來園就最好不過的。
我本身也不是什么科班出身，但我覺得在高中時學(xué)的音樂給了我莫大的幫助，我想一技之長是必須的，還有就是掌握孩子的心理，調(diào)動起孩子的積極性也很關(guān)鍵。
由于當(dāng)時年紀還小，不懂得人際交往，每天只是把孩子照顧好，忽視了與家長的交流，從而造成誤解，有一段時間覺得很委屈。
地理位置是非常重要的，因為要考慮生源，最好在人口密集的小區(qū)，離家近比較方便家長接送。
軍人生涯人物訪談報告篇十三
訪談資料：
1、你此刻在你的崗位上每一天主要做些什么？
答：我是我公司的軟件工程師，只要做的工作有：
負責(zé)并完成相關(guān)設(shè)計文檔、測試報告等技術(shù)文件的編制與歸檔和更新；負責(zé)電池管理系統(tǒng)嵌入式軟件部分的設(shè)計、開發(fā)、調(diào)試工作；負責(zé)軟件部分的測試、邏輯故障的排除及軟件系統(tǒng)穩(wěn)定性、可靠性的評估；對產(chǎn)品在試產(chǎn)、量產(chǎn)、用戶反饋中發(fā)現(xiàn)的設(shè)計和算法問題進行有系統(tǒng)的工程科學(xué)分析，提出改善提議并監(jiān)督付諸實。
2、對于你這個崗位最看重職員的哪些方面的素質(zhì)，需要什么樣的特殊技能
答：需要基礎(chǔ)扎實、知識面寬、具有創(chuàng)新精神、能適應(yīng)二十一世紀計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展需要的、對計算機網(wǎng)絡(luò)的前沿有較深的了解、熟悉較新的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)工具的、畢業(yè)后能從事網(wǎng)絡(luò)集成、維護及軟件設(shè)計的高級計算機科學(xué)技術(shù)人才。
3、你在大學(xué)里面主要學(xué)些什么？
答：程序設(shè)計基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)通信原理、網(wǎng)絡(luò)編程與協(xié)議分析、路由與交換技術(shù)、微機原理與接口技術(shù)、計算機組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、網(wǎng)絡(luò)工程等?？墒沁@些還不能滿足社會的要求，很多東西都需要自我去摸索和學(xué)習(xí)！
4、你剛進公司干的是什么工作？
答；剛進公司，我主要是負責(zé)完成設(shè)計文檔和各種技術(shù)文件的編制和歸檔。少數(shù)時候，我能夠和軟甲工程師一齊進行各種軟件的測試，也有時候，我能和軟件工程師一樣，能夠去用自我的只是編寫一些軟件的程序。
5、當(dāng)你參加工作之后著重培養(yǎng)過你自我的某些特殊技能嗎
答：除了平時喜歡以自我的方法編寫一些小軟件之外，其實也沒刻意去做過什么來培養(yǎng)自我的本事，只是在工作中，實踐中循序漸進，逐漸增長吧。在幾年的工作中逐漸培養(yǎng)出了自我的一些領(lǐng)導(dǎo)才能、演講本事和交流本事。
6、你認為學(xué)校學(xué)的東西有什么價值嗎？
在大學(xué)里教給你的除了知識還有為人處事的基礎(chǔ)方法。我們在學(xué)校讀書的同學(xué)不能只在乎大學(xué)生活的結(jié)果，而應(yīng)當(dāng)多注意他的過程，因為當(dāng)我們?nèi)蘸髴?yīng)對現(xiàn)實的難題時通常會按照大學(xué)學(xué)的那些方法去處理。
答：因為我在校期間一向在不斷的學(xué)習(xí)，我也成為了學(xué)校里面比較優(yōu)秀的同學(xué)，當(dāng)時在實習(xí)的時候，我覺得我的知識已經(jīng)夠了，可是在真正到這個崗位工作的時候，我覺得我的知識欠缺還很嚴重，至少，很多東西我還沒有學(xué)到。
8、如果此刻給你一次重新選擇的機會，你會怎樣選擇呢
答：如果再給我一次選擇的機會我會選擇考研。因為當(dāng)我進入社會之后才發(fā)現(xiàn)自我學(xué)的東西還是太少，學(xué)校學(xué)的很多東西其實是挺有用的，我還想再進修一下，多豐富自我的知識。
答：在軟件工程師這個工作崗位上，工資已經(jīng)夠高了，我此刻不加上獎金的話，月薪在4000左右。其實你此刻還不應(yīng)當(dāng)研究這個問題，我剛進入這個公司的時候，我的月薪不是很高，一切都是從最底層做起，沒有誰能夠在剛進入公司的時候就有很讓人滿意的工資。對于工作對身體健康的影響，提議你在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，工作中除了計算機對人體的輻射，就沒有太多能夠擔(dān)心的。
10、對剛剛走進工作崗位的學(xué)生，你愿意給他們提一些提議嗎
答：我的提議就是大家必須要立足于一個長遠的計劃，不要只看見眼前的利益，眼光要放長遠。
職業(yè)生涯人物訪談報告總結(jié)
沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自我繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，此刻我也說說自我的感受。我進取關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴峻但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
余卓是我家的一個親戚，對于他此刻的成績，我覺得我很羨慕，對于這次訪談，我覺得，我對知識知之甚少，對社會環(huán)境和社會需要知之甚少，這些都是我在此刻和將來必須要學(xué)習(xí)的知識。
軍人生涯人物訪談報告篇十四
姓名：
學(xué)號：20xx20542152
日期：
生涯人物訪談報告
訪談時間：20xx.3.9
訪談形式：
訪談人：
被訪談人：
一、被訪談人簡介：
1、被采訪人李先生處于汽車行業(yè)，現(xiàn)任于北汽福田汽車研究院
前景：由于交通運輸事業(yè)的飛速發(fā)展，汽車逐步進入家庭，汽車的各類服務(wù)也不斷需要完善，因此，汽車專業(yè)就業(yè)前景逐漸明媚。汽車專業(yè)就是現(xiàn)代隨汽車工業(yè)不斷發(fā)展而衍生出來的一個專門服務(wù)于這個行業(yè)的專業(yè)系，是一個非常大的概念，汽車專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊，主要包括：汽車服務(wù)工程，汽車銷售與評估，汽車檢測與維修，汽車商務(wù)管理等學(xué)科，基本是圍繞汽車行業(yè)研發(fā)，制造，銷售，售后服務(wù)這些過程都屬于汽車專業(yè)的范疇，這些證明了汽車專業(yè)就業(yè)前景是很廣泛的。
4、被采訪人的工作環(huán)境工作環(huán)境：辦公室舒適整潔車間敞亮有秩序
福利薪酬：底薪6000/月，具體薪酬視研究成果、專利發(fā)明、文章發(fā)表狀況而定。享年終獎金、五險一金、年費體檢過節(jié)補貼、通訊補助、集體旅游、連續(xù)工作一年享受帶薪休假工作感受：一是福田集聚了眾多優(yōu)秀的人才，其中不乏世界級的大師。有很多來自發(fā)動機、排放與整車排放研究部的專家，從中也可以看出福田在汽車行業(yè)內(nèi)的影響和共享。除了本土的專家，福田還引進國外人才，都是具有豐富開發(fā)經(jīng)驗的工程師。另外工程師有十分健全的團隊，從剛工作的年輕工程師到業(yè)內(nèi)資深的專家均有合理的配置，使得人才資源得以持續(xù)的繼承和發(fā)展。二是福田經(jīng)過多年的發(fā)展，積累了豐富的技術(shù)資源和經(jīng)驗數(shù)據(jù)庫，這也是它技術(shù)實力的體現(xiàn)和象征。就發(fā)動機試驗方面來說，經(jīng)過很多代工程師的努力和貢獻，形成了發(fā)動機控制系統(tǒng)的開發(fā)平臺，基于這些平臺使得其他相關(guān)的開發(fā)和研究得以順利進行。福田的工作方式也具特色，自由而高效，這也是他們生活態(tài)度和工作習(xí)慣的體現(xiàn)。從工作時間上來說，具有很多的靈活性。但是靈活的工作時間并不意味著無序與無效的工作狀態(tài)，部門在項目的管理上非常嚴格，員工每天的工作內(nèi)容都是以小時為單位上報給管理機構(gòu)用于項目的管理和進程控制。對于項目的組織，福田也有較靈活的機制。一般來說，汽車相關(guān)的項目往往需要跨學(xué)科跨部門，需要不同背景的支持和合作。所以不同部門的工程師經(jīng)常參與其他部門的項目，表現(xiàn)在工作上以項目為主導(dǎo)，在行政管理上以部門為主導(dǎo)。這樣比較好的調(diào)配人力、臺架等各項資源。
二、生涯人物訪談基本問題
1、問：你的生涯發(fā)展路徑是什么？目前的職位和主要職責(zé)是什么？
2、問：通常你一天的工作時間是怎么度過的？
答：科技領(lǐng)導(dǎo)小組，提高工作效率為出發(fā)點，負責(zé)進行科技攻關(guān)。以及創(chuàng)新設(shè)計。
3、問：你最喜歡工作中的什么？你最擅長什么？你個人的主要成績是什么？
答：我最喜歡工作中的創(chuàng)新設(shè)計，個人最擅長汽車底盤設(shè)計。我的主要成績是獲得三項專利以及前后輪定位總稱四輪定位，討論設(shè)計與操穩(wěn)的關(guān)系，u201_s1樣車后懸架分析，整車轉(zhuǎn)動慣量參數(shù)計算等等等等。
4、問：做這種工作遇到的困難是什么？你的解決辦法？
答：研究中遇到瓶頸，最重要的事，該讓自己靜下心來。不要急著去估計結(jié)果。把遇到的問題理清楚，理清條理，有針對性的去一件件解決它。你會發(fā)現(xiàn)一點一點和積累，到最后所有問題都會解決的。只有去面對所有的壓力，才有成長的可能。
5、問：在這個職位上要獲得成功必須擁有并且保持什么樣的能力？答：創(chuàng)造性，前瞻性，良好的溝通能力及實戰(zhàn)經(jīng)驗。創(chuàng)新意識，與時俱進。
6、問：從事你這份職業(yè)需要怎樣的能力？
答：首先要對汽車行業(yè)熱愛，要創(chuàng)造汽車就要有對汽車追求不懈的本能的熱情和敏感的洞察能力。要對汽車整體布局有著透徹的了解，才能做出完善合理的設(shè)計。其次，要有豐富的專業(yè)知識，包括性能，功能，技術(shù)和生產(chǎn)工藝等等。由于汽車非常注重實用性，所以設(shè)計師必須知道各種設(shè)計會帶來怎樣的效果。之后，要具備一定的美學(xué)功底，專業(yè)知識以及表達能力。要有創(chuàng)造力，豐富的想象力創(chuàng)造性和前瞻性是必不可少的。要精于計算法和類比法，改造完善并創(chuàng)新。要具有軟件使用能力熟能生巧。要有協(xié)助和溝通技巧和豐富的市場意識。
7、問：你對在校大學(xué)生有什么好的建議？
答：一、認識自我，了解社會。在制定職業(yè)生涯規(guī)劃之前，每個大學(xué)生應(yīng)明確“我是一個什么樣的人、我將來想做什么、我能干什么、環(huán)境能支持我干什么”等問題。二、確立目標，規(guī)劃未來。在認識自我、了解社會的前提下，大學(xué)生應(yīng)從自身實際和社會需要出發(fā)，確定職業(yè)發(fā)展的方向，明確達到職業(yè)目標需要具備的素質(zhì)和實現(xiàn)目標的優(yōu)劣勢。三、構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。大學(xué)生不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識，還必須形成合理的知識結(jié)構(gòu)。四、培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力。大學(xué)生的綜合能力和知識面是用人單位選擇的依據(jù)。用人單位不僅考核其專業(yè)知識和技能，而且還考核其綜合運用知識的能力、對環(huán)境的適應(yīng)能力、對文化的整合能力和實際動手操作能力等。五、積極參加有益的社會實踐和職業(yè)訓(xùn)練，增強適應(yīng)工作的能力。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn)，對自我職業(yè)適應(yīng)性考核，職業(yè)意向的科學(xué)測定等。六、加強自我修養(yǎng)與鍛煉，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。未來職業(yè)生涯的成功，首先應(yīng)該確定一個切合實際的職業(yè)定位和職業(yè)目標，并且把目標進行分解，然后設(shè)計出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖，并且付諸行動，經(jīng)過不斷努力和調(diào)整，直到最后實現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目標。
三、對個人的啟發(fā)和認識
在平靜的大學(xué)生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動力，牢記面臨的種種困難。在把專業(yè)知識學(xué)好的前提下，在當(dāng)今社會英語也很重要，學(xué)校就是學(xué)習(xí)的環(huán)境，即使問很幼稚的問題也會得到朋友或老師的耐心解答，多學(xué)知識只會有益而不會有害，生活也會變得充實。首先就是我的專業(yè)知識，這不僅僅是我對自己的要求，而我應(yīng)該是是在忙碌，那樣才能讓我的良心平靜，才能使我感到充實。學(xué)校為了讓我們及時了解社會就業(yè)現(xiàn)狀，從而及早規(guī)劃人生，積極為未來的事業(yè)做準備，為我們開設(shè)了職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程。然而，作為學(xué)生，我們生活在一個相對獨立且簡單的環(huán)境?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的。
通過談話，我改變了一些舊有錯誤觀點，對未來職業(yè)有了新的認識與思考，對自己的人生有了具體而嶄新的規(guī)劃。要重視和精通自己的專業(yè)知識。要充分利用在校學(xué)習(xí)時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。要擺正心態(tài)，對工作要嚴謹、認真、負責(zé)，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。心態(tài)決定成敗，細節(jié)鑄就輝煌。要積極投身實踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會。
獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲??；二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學(xué)專業(yè)的失望等。
如果你能積極投身實踐，在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實踐。你會發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。
軍人生涯人物訪談報告篇十五
專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)信息工程）
班級：20xx級網(wǎng)絡(luò)信息工程班
姓名：
學(xué)號：
電話：
訪談對象：余某某（你要采訪人的姓名）
訪談人：計算機科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)信息工程）專業(yè)
訪談對象簡介：余某某在20xx年經(jīng)過一年的補習(xí)之后，20xx年以優(yōu)異的成績被武漢科技大學(xué)錄取，專業(yè)方向為計算機科學(xué)與技術(shù)。在校期間學(xué)習(xí)刻苦，用了兩年時間不斷的拆分計算機來研究計算機的構(gòu)造，在家期間不斷的進行編程實踐，終于成為一個對計算機硬件和軟件都有深入了解的it人才。20xx年，余某某來到他自己一直向往的武漢中原電子信息公司進行實習(xí)，實習(xí)期間深得公司一上層人士的賞識，20xx年畢業(yè)后，進入該公司應(yīng)聘，被該公司錄用。
訪談方式：電子郵件訪談
訪談內(nèi)容：
1、你現(xiàn)在在你的崗位上每天主要做些什么？
答：我是我公司的軟件工程師，只要做的工作有：
負責(zé)并完成相關(guān)設(shè)計文檔、測試報告等技術(shù)文件的編制與歸檔和更新；負責(zé)電池管理系統(tǒng)嵌入式軟件部分的設(shè)計、開發(fā)、調(diào)試工作；負責(zé)軟件部分的測試、邏輯故障的排除及軟件系統(tǒng)穩(wěn)定性、可靠性的評估；對產(chǎn)品在試產(chǎn)、量產(chǎn)、用戶反饋中發(fā)現(xiàn)的設(shè)計和算法問題進行有系統(tǒng)的工程科學(xué)分析，提出改進建議并監(jiān)督付諸實。
2、對于你這個崗位最看重職員的哪些方面的素質(zhì)，需要什么樣的特殊技能？
答：需要基礎(chǔ)扎實、知識面寬、具有創(chuàng)新精神、能適應(yīng)二十一世
紀計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展需要的、對計算機網(wǎng)絡(luò)的前沿有較深的了解、熟悉較新的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)工具的、畢業(yè)后能從事網(wǎng)絡(luò)集成、維護及軟件設(shè)計的高級計算機科學(xué)技術(shù)人才。
3、你在大學(xué)里面主要學(xué)些什么？
答：程序設(shè)計基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)通信原理、網(wǎng)絡(luò)編程與協(xié)議分析、路由與交換技術(shù)、微機原理與接口技術(shù)、計算機組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、網(wǎng)絡(luò)工程等。不過這些還不能滿足社會的要求，很多東西都需要自己去摸索和學(xué)習(xí)！
4、你剛進公司干的是什么工作？
答；剛進公司，我主要是負責(zé)完成設(shè)計文檔和各種技術(shù)文件的編制和歸檔。少數(shù)時候，我可以和軟甲工程師一起進行各種軟件的測試，也有時候，我能和軟件工程師一樣，能夠去用自己的只是編寫一些軟件的程序。
5、當(dāng)你參加工作之后著重培養(yǎng)過你自己的某些特殊技能嗎？
答：除了平時喜歡以自己的方法編寫一些小軟件之外，其實也沒刻意去做過什么來培養(yǎng)自己的能力，只是在工作中，實踐中循序漸進，逐漸增長吧。在幾年的工作中逐漸培養(yǎng)出了自己的一些領(lǐng)導(dǎo)才能、演講能力和交流能力。
6、你認為學(xué)校學(xué)的東西有什么價值嗎？
在大學(xué)里教給你的除了知識還有為人處事的基礎(chǔ)方法。我們在學(xué)校讀書的同學(xué)不能只在乎大學(xué)生活的結(jié)果，而應(yīng)該多注意他的過程，因為當(dāng)我們?nèi)蘸竺鎸ΜF(xiàn)實的難題時通常會按照大學(xué)學(xué)的那些方法去處理。
答：因為我在校期間一直在不斷的學(xué)習(xí)，我也成為了學(xué)校里面比較優(yōu)秀的同學(xué)，當(dāng)時在實習(xí)的時候，我覺得我的知識已經(jīng)夠了，但是在真正到這個崗位工作的時候，我覺得我的知識欠缺還很嚴重，至少，很多東西我還沒有學(xué)到。
8、如果現(xiàn)在給你一次重新選擇的機會，你會怎樣選擇呢？
答：如果再給我一次選擇的機會我會選擇考研。因為當(dāng)我進入社會之后才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的東西還是太少，學(xué)校學(xué)的很多東西其實是挺有用的，我還想再進修一下，多豐富自己的知識。
擔(dān)心的。
10、對剛剛走進工作崗位的學(xué)生，你愿意給他們提一些建議嗎？
答：我的建議就是大家一定要立足于一個長遠的計劃，不要只看見眼前的利益，眼光要放長遠。
職業(yè)生涯人物訪談報告總結(jié)
沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現(xiàn)在我也說說自己的感受。我積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴峻？？但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
余卓是我家的一個親戚，對于他現(xiàn)在的成績，我覺得我很羨慕，對于這次訪談，我覺得，我對知識知之甚少，對社會環(huán)境和社會需要知之甚少，這些都是我在現(xiàn)在和將來必須要學(xué)習(xí)的知識。對于這次訪談，我做一些幾個總結(jié)：
1、強化專業(yè)知識，提升技能。面對著社會的進步，科技的發(fā)展，電子產(chǎn)品更新?lián)Q代速度驚人，電子信息普及，我們的社會趨向于一個新的時代，但在另一個側(cè)面，我們國家的專業(yè)技術(shù)人才缺乏，我們只有強化專業(yè)知識，提升專業(yè)知識技能，使自己不斷發(fā)展進步，成為專業(yè)技術(shù)人才，才能成為生活的強者，社會的進步者。
2、注重實踐，積累經(jīng)驗。實踐是檢驗真理的唯一標準，實踐帶給我們經(jīng)驗，教我們技能，只有通過實踐，我們才能將書本知識實際化，而非紙上談兵，才能更好的將知識系統(tǒng)化，才能學(xué)到書本上學(xué)不到的東西？？實踐是我們土木人的必由之路，也是我們土木人步入社會的一次不可或缺的練兵，我們必須注重實踐，積累經(jīng)驗。
3、積極爭取學(xué)習(xí)進步的機會。我們的信息化社會，知識在不斷的更新，我們也必須時刻給自己充電，跟上時代的步伐，不作社會知識的滯后者。我們走進社會，步入公司，會面臨著各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，我們必須積極爭取這樣的學(xué)習(xí)機會，提高自己的知識水平，技能。
4、注重人脈的積累。人處社會之中，難免要與人交往，我們必須注重人脈的積累，人脈的積累，很可能成為我們今后事業(yè)發(fā)展的另一個重要因素，俗話說：在家靠父母，在外靠朋友。有著廣泛的人際關(guān)系，意味著我們以后有著更好的發(fā)展空間，更好的經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)。
軍人生涯人物訪談報告篇十六
根據(jù)我的職業(yè)目標決策——成為一名酒店部門經(jīng)理到真正的管理者，我選擇了和我職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)歷相仿、并取得成功的王曉鵬經(jīng)理。很榮幸恩能夠和王小鵬經(jīng)理一起討論酒店和酒店管理的相關(guān)問題，這對我的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要的指導(dǎo)意義。
王小鵬，大連和潤東方酒店人事部經(jīng)理、從業(yè)16年，經(jīng)驗閱歷豐富。
與王經(jīng)理的整個訪談在輕松愉悅的氛圍下進行的。在訪談過程中，朱校長耐心詳細地回答了我在酒店管理行業(yè)及其他方面的疑惑，使我受益匪淺。同時，他還傳授了些經(jīng)驗和對酒店行業(yè)的自我見解，讓我收獲頗多。并且對我的自我規(guī)劃給予一定的指導(dǎo)，也對我的評估修正給予了一些建議。
以“自我認識、職業(yè)定位、職業(yè)要求、職業(yè)發(fā)展”為問題拓展中心，形成一個對職業(yè)生涯規(guī)劃有指導(dǎo)意義的訪談。
問題如下：
1、您是什么時候從事這方面工作的？
2、您對現(xiàn)在的工作滿意嗎？
3、您的工作是做些什么呢？
4、您認為做好這方面的工作應(yīng)該具有哪些知識、技能和經(jīng)驗？
5、據(jù)您所致，現(xiàn)在酒店行業(yè)的前景怎么樣？
6、您覺得在工作中什么是最有挑戰(zhàn)性的？
7、在這個職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力？
8、您覺得這份工作給您帶來了什么影響？
結(jié)合王經(jīng)理對問題的回答，以及我們整個訪談的過程，我對我提出的問題的回答做了一個簡單的總結(jié)。
1、自我定位：準確的自我定位，從自己的性格、專業(yè)、環(huán)境等多方面進行準確定位，找到合適職業(yè)的契合點。比如：酒店經(jīng)理就是王經(jīng)理自我定位后的良好結(jié)果。
2、職業(yè)定位：確定合適自己與環(huán)境的職業(yè)，要積累相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗。實習(xí)、兼職等一些途徑都會進一步準確自己的職業(yè)定位。
3、職業(yè)要求：：從王經(jīng)理對教育行業(yè)的了解以及對酒店行業(yè)的調(diào)查，我知道行業(yè)從業(yè)人員需要的素質(zhì)和能力。
4、職業(yè)發(fā)展：首先對王經(jīng)理的成功經(jīng)歷進行了分析。同時我也審視了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展，王經(jīng)理也對此給予了一些評價和建議。也對我將來的發(fā)展有了一定的目標規(guī)劃。
目標職業(yè)：酒店部門經(jīng)理
道德要求：熱愛工作，正確的人生觀、價值觀。知識要求：專業(yè)知識、禮節(jié)等。
能力要求：英語能力、經(jīng)營能力、服務(wù)意識、事件緊急處理能力、溝通交流能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等。
通過和王經(jīng)理的交流，我從自身認識出發(fā)，分析了我從事酒店行業(yè)的優(yōu)勢和劣勢。
首先我具有較好的學(xué)習(xí)能力，英語能力對于酒店管理方面來說是很重要的，我在這方面有一定優(yōu)勢；酒店管理方面經(jīng)驗是很重要的，這方面的優(yōu)勢我正通過假期在酒店實習(xí)等方式逐漸建立；但這只是相對于一部分同專業(yè)同學(xué)來說，對于大多數(shù)以后的同行業(yè)競爭者，這也是劣勢；而且對于自尊心較強、社會經(jīng)驗不足的我來說，不太能接受來自酒店基層管理者的批評，心理承受能力不強。
通過此次訪談，我明確了自己在酒店行業(yè)的優(yōu)勢和劣勢，這對于剛步入大學(xué)的我是很有利的，可以于在校期間加強對自身不足的改善，能力的加強，可以將劣勢克服，轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢將壓力轉(zhuǎn)化為動力，從而為將來奠定良好的基礎(chǔ)。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃是要成為酒店的部門經(jīng)理，王經(jīng)理的經(jīng)驗正對我有很大的幫助。
酒店行業(yè)注重的是經(jīng)驗的積累，王經(jīng)理建議我在校期間就多做兼職積累經(jīng)驗，如果有很大收獲那么起步就會比別人輕松，在積累了多年豐富的服務(wù)和管理經(jīng)驗之后，就會很自然地過渡到高級管理者的工作當(dāng)中。
同時通過王經(jīng)理的經(jīng)歷，我也知道將來的職業(yè)發(fā)展并不能急于求成，只有一步一步腳踏實地走好每一步，才會有所成就！
軍人生涯人物訪談報告篇十七
訪談方式：電話
訪談人：棗莊學(xué)院李怡婷
被訪談人：平度一中校長劉晟
訪談原因：我一直很想做老師，而且我覺得我很適合這個職業(yè)，所以當(dāng)時高考填報志愿的時候我毫不猶豫地選擇了這個專業(yè)。然而我也發(fā)現(xiàn)，如果只是做一名普通的教師，可能沒有辦法完全實現(xiàn)自己的人生價值。因此，我打算先從教師做起，慢慢往管理階層靠攏，并制定了一個職業(yè)規(guī)劃。為了實現(xiàn)我的人生目標，我還和我之前學(xué)校的校長聊了關(guān)于教師的問題，也了解到做老師的艱辛和快樂。被訪談人簡介：劉晟，現(xiàn)就任于平度一中的校長，平度市教委。劉校長從事教師工作多年，經(jīng)驗豐富，平時他對我們很好，總是對我們噓寒問暖，因此我很喜歡他。
訪談主要內(nèi)容：
詢問了老師大概一下幾個問題：
1、以什么樣的方式從事教育事業(yè)
2、教師的責(zé)任以及相應(yīng)的培訓(xùn)問題
3、對于工作的滿意程度以及家人的評價
4、關(guān)與教學(xué)管理的有些經(jīng)驗還有意見看法
5、對于大學(xué)生就業(yè)的分析以及從事教育以及教育管理方面的建議
老師都對這些問題做了深入全面的回答，既分析了現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀，又對教育專業(yè)的發(fā)展提出了自己的看法，并且結(jié)合自己的經(jīng)驗，對我們大學(xué)生做了一些建議，比如需要什么專業(yè)資格證書，作為老師需要什么素質(zhì)，與學(xué)生相處的心得，對于教學(xué)管理，素質(zhì)教育的發(fā)展的一些看法，很詳細，也很深刻。訪談總結(jié)：
我認為這次的采訪還是相當(dāng)成功的，而且讓我受益頗多。我對老師的工作有了更深一步的認識，同時也對如何作一個合格的老師有了更深的覺悟。作為老師不但要有充分的耐心，還要有信心，有責(zé)任感，雖然沒有那些東西也可以做一名老師，但是我覺得那樣的老師是不太會得到學(xué)生的尊重的，可以和學(xué)生打成一片，又在學(xué)生面前有充分的威嚴的老師，一定會是一個好老師。
這次的訪談促使我靜下心來想想以后的這幾年里路該怎么走，如何把自己打造得更強大，使自己在職場中少一些困難，時刻提醒自己要往哪些方面努力，在平靜的大學(xué)生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動力，牢記面臨的種種困難。。首先就是我的專業(yè)知識，這不僅僅是對自己職業(yè)的要求，也是對自己耐心和能力的考驗。在把專業(yè)知識學(xué)好的前提下，在當(dāng)今社會英語也很重要，學(xué)校就是學(xué)習(xí)的環(huán)境，即使問很幼稚的問題也會得到朋友或老師的耐心解答，多學(xué)知識只會有益而不會有害，生活也會變得充實。在寒假的這些日子里，見到了已經(jīng)為人父母的同學(xué)，也接觸了其他院校的學(xué)生，也曾坐下來和鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親聊家常，他們對我的期望是那般的高，讓我明白我必須成功，不辜負他們的`期望。
學(xué)校為了讓我們及時了解社會就業(yè)現(xiàn)狀，從而及早規(guī)劃人生，積極為未來的事業(yè)做準備，為我們開設(shè)了職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程。然而，作為學(xué)生，我們生活在一個相對獨立且簡單的環(huán)境?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受到的。這次訪談，也算是我開始接觸社會的開始。
自身的認識變化：
通過和老師的談話，我改變了一些舊有錯誤觀點，對未來職業(yè)有了新的認識與思考，對自己的人生有了具體而嶄新的規(guī)劃。
為了在大學(xué)里充分調(diào)動自己的積極性，所以我決定做到以下幾點：
（1）努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識和英語，考取各種需要的證書并且復(fù)習(xí)自己的高中知識和初中知識，為以后當(dāng)老師做準備。
（2）學(xué)會處理人際關(guān)系。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是交友的地方。大學(xué)對于我們，就像是個小型社會，在大學(xué)里，我們會遇到形形色色的人，這是就要求我們要重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護好自己的人脈資源，與同學(xué)，學(xué)長，老師們和諧相處。
（3）在業(yè)余時間多與社會接觸，可以通過做家教等兼職提高自己與社會接觸的能力，也與自己所規(guī)劃的職業(yè)有所聯(lián)系，能對自己的將來有所幫助。
（4）在生活中，磨煉自己的意志，擺正自己的心態(tài)，本著對工作嚴謹、認真、負責(zé)的態(tài)度，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
軍人生涯人物訪談報告篇十八
第一，我懂得了“誨人不倦”這種作為老師該有的責(zé)任心以及師德。
作為一名老師，首要的便是責(zé)任心。誠然，老師的工資不高，跟古代尊師重教的社會氣氛相比，教師在當(dāng)今的物欲橫流的社會可以說沒有受到足夠的尊重。但是，在每一位學(xué)生眼中，老師就是“天”。老師的一句簡簡單單的話，都有可能從此改變一個學(xué)生的人生軌跡。很多事情，在成年人的眼中，也許無足輕重，但在未成年的學(xué)生眼中，每一件小事都足以讓他的內(nèi)心泛起無法平靜的波浪。因為學(xué)生所認知的世界太小，他們還無法超脫自己的生活圈子去理解一些事情。每一位學(xué)生的心里都是非常敏感的，作為老師，很可能可能無意中便傷害了學(xué)生幼小的心靈。
因此，每一位學(xué)生都需要老師用心關(guān)愛。責(zé)任心，不是簡簡單單地說而已，而是要落實到實處。老師要做到關(guān)愛每一位學(xué)生并不是一件容易的事情，因為需要花費大量的時間和精力?？墒?，關(guān)心一個人也不是一件很難的事，在學(xué)生身體不適的時候一句輕聲的問候足以讓學(xué)生感動很久很久;在學(xué)生煩惱的時候努力幫他走出煩惱的泥淖。這些簡單的事情需要的恰是老師的責(zé)任心。如若是沒有責(zé)任心的教師，心中肯定是這樣想的，“我只需要上好課就可以了，這些與我何干呢?”然而，一名合格的老師的職責(zé)遠遠不止一堂四十分鐘的課，遠遠不止傳授學(xué)生知識。更重要的是給予學(xué)生關(guān)懷，讓學(xué)生能夠身心都全面發(fā)展，健康成長。
每一位學(xué)生都是未經(jīng)雕刻的木頭，他們在等待老師去雕刻。在細細品味了老師們的話后，我知道并非朽木不可雕也，孺子不可教也。每個人無論他的品性如何，他們的內(nèi)心深處都是向上的，他們只是缺乏正確的引導(dǎo)。正如我的老師所說，“如果給我足夠的時間，我可以教會每一個學(xué)生。”我深信我的老師是可以做到的，我也相信我未來也可以做到這樣。很多人都說，老師其實是一個乏味枯燥的工作，日復(fù)一日地站在三尺講臺上講著反反復(fù)復(fù)的知識內(nèi)容。可是，我的老師告訴我的是——做老師其實是一個很有成就感和滿足感的職業(yè)，我們每一年都會碰到不同的學(xué)生，他們像一張白紙等待著我們在上面涂上繽紛的色彩，他們能學(xué)到知識就是我們所能得到的最好的禮物。
第二，我懂得了永不止步以及虛心求教的學(xué)習(xí)精神。
我所訪談的老師，他們幾乎是達成了一個共識——老師不一定比學(xué)生聰明，老師不懂的東西還有很多。所謂學(xué)無止境，大抵便是這個道理吧。老師傳授學(xué)生知識的過程本身便是一種教學(xué)相長的過程，在這個過程中，老師與學(xué)生很容易便產(chǎn)生思想的碰撞與交流，這對學(xué)生來說，是一種成長，對老師來說，同樣也是一種成長。作為老師，其實更應(yīng)該向?qū)W生學(xué)習(xí)，正如陶行知先生所說，“我們要跟小孩子學(xué)習(xí)，不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生。一個人不懂小孩的心理，小孩的問題，小孩的困難，小孩的愿望，小孩的脾氣，如何能教小孩?如何能知道小孩的力量?而讓他們發(fā)揮出小小的創(chuàng)造力?”這種道理說起來很簡單，可是真正做起來真的不容易。
大人們總喜歡對小孩子說，“我吃的鹽都比你吃的飯要多，你懂什么?”可是，我們都不知道小孩的世界是多么的豐富多彩，他們的想法有時很天真，可是那些天真的想法往往是正確的。我們作為他們求知道路上的先生，難道能利用我們的職權(quán)去扼殺他們的創(chuàng)造力嗎?那樣的我們不可能是一名合格的先生。當(dāng)學(xué)生提出比我們更有創(chuàng)意的想法，我們要肯定他們并給予他們最大的支持與鼓勵，而不是顧慮自己的面子問題而否定他們。當(dāng)學(xué)生問到我們實在無法當(dāng)場解決的問題時，也要真誠地承認自己不懂，在努力去找答案的時候也要鼓勵學(xué)生去思考。我們永遠無法知道，學(xué)生的創(chuàng)造力到底有多大。有時一份鼓勵也許能激發(fā)他們無窮的創(chuàng)造力。我認為，老師最重要的職責(zé)遠非教給學(xué)生知識，而是引導(dǎo)學(xué)生去自己尋找答案。正所謂“授人以魚不如授人以漁”。
第三，我懂得了“每一份收獲的背后都有極大的付出”。
很多人對老師其實存在一種誤解，認為老師這份工作很輕松，只需要拿著課本在講臺上講幾十分鐘就可以了，何其自在?？墒?，我了解到的真實情況是：老師每個晚上都要備課，查資料，做課件，批改作業(yè)等等，有時直到深夜都不能休息。高三的教師還要承受著提高升學(xué)率這種巨大的無形的'壓力。有老師對我說，“如果學(xué)生還在教室，老師都不能算是真正的休息，因為時刻都擔(dān)心學(xué)生會出現(xiàn)什么問題?！睂τ谛吕蠋焷碇v，這種情況更甚——因為對教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)環(huán)境的不熟悉。但是，對真心喜歡做老師的人來講，付出本身便是一種快樂吧。見到學(xué)生有所獲，老師自然是高興的。因此，我的老師才會這樣說，“看到學(xué)生學(xué)有所成，真的打心底里覺得高興?！?BR> 第四，我懂得了“學(xué)高為師，身正為范”的教師風(fēng)采。
人們?yōu)槭裁醋鹁蠢蠋?因為老師是不僅是傳授知識的人，更是被學(xué)習(xí)的模范和榜樣。試問，有哪個人的成長道路上是沒有老師的?那么，誰對我們的成長影響最大?當(dāng)然是我們的老師。這個社會當(dāng)然不乏“誤人子弟”的老師，可是更多的是品德高尚的老師在諄諄教導(dǎo)著下一代，薪火相傳。他們知識淵博，品德高尚，用自身的魅力向我們展現(xiàn)了“學(xué)高為師，身正為范”教師風(fēng)采，只有他們才能真正受到所有人的尊敬與愛戴。他們對優(yōu)良的社會風(fēng)氣的形成更是功不可沒。如果我們的老師整天對我們說，“這個社會很黑暗，別隨便相信別人，幫助別人?！蹦敲次覀儽阏娴挠X得這個社會很黑暗了。即使這個社會真的很黑暗，有很多潛規(guī)則以及金錢交易，那些是我們無法改變的事情?？墒?，作為老師不應(yīng)該這樣去教導(dǎo)學(xué)生，無論何時，老師都應(yīng)該對這個社會抱有一種慈悲的情懷以及愛的胸懷，只有這樣，當(dāng)學(xué)生走出社會，這個社會就會多一個愿意相信世間的善總是比惡要多的社會人。善是可以傳導(dǎo)的。一個人的善會引發(fā)另一個人的善，這就是多米諾骨牌效應(yīng)。老師便正是那個很小的初始能量。