無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察蝸牛的過程記錄篇一
在這樣一個喧囂的世界里，我們忙于追逐生活的驕傲和繁蕪，而忽視了更小更細微的事物。而當(dāng)我開始觀察蝸牛的時候，我意識到，這種看似普通的小生物，其實蘊含著許多我們可以借鑒和學(xué)習(xí)的智慧和品質(zhì)，帶給我們許多意想不到的體驗和收獲。
第一段：觀之初，驚艷與感悟
最初偶然間遇到蝸牛，我被它慢而堅韌的生命力所吸引。它們身體呈螺旋狀，猶如腳下的自然藝術(shù)品。這時，我想到了一句話：“你真正想要的東西不過是能夠停下腳步，看看周圍的世界而已?！庇^察蝸牛，就是讓我學(xué)會了如何停下腳步來審視世界。
第二段：耐力與韌性
蝸牛的耐力讓我感到震驚，它們能以極慢的速度把它們的牲口移動到目的地，不受周圍環(huán)境有多復(fù)雜或如何困難的挑戰(zhàn)。這起初讓我有些放棄觀察的想法，但當(dāng)他們終于到達時，我意識到了他們的韌性和努力。從它們身上，我也學(xué)到了需要長久堅強的意志力和毅力.
第三段：轉(zhuǎn)變的能力
蝸牛會在身體內(nèi)部留下鈣質(zhì)，從而使殼隨著生命成長而更堅硬。當(dāng)蝸牛變得不適應(yīng)環(huán)境時，它們會蜷縮在殼里，保持體內(nèi)平衡，等待環(huán)境恢復(fù)。這提示我們要有一個健康的心態(tài)，適應(yīng)環(huán)境，發(fā)揮我們的潛力，也要學(xué)會等待和磨練。
第四段：勻速與低調(diào)
蝸牛的行動可以說是非常緩慢了，貌似一點兒意義也沒有。但當(dāng)它們到達目的地時，你會驚訝地看到它們穿過路徑的痕跡如此明顯，就像某位導(dǎo)師所說，“通過一個布局一個探索者的時候，我們需要耐心地、勻速地擺脫所有其他的干擾，讓自己專注于目標(biāo)方向?！边@種專注給了我們足夠的時間去看清楚，找到心儀的方向。
第五段：平靜
蝸牛的殼會將身體固定，以防止損傷。即使面對外界的威脅，它們也能保持冷靜和鎮(zhèn)定。這讓我較為想到“心中的仙人掌”——當(dāng)今第一種安裝在盆栽的好時光。鎮(zhèn)定的思考能力，以及需要即時遠離紛擾的信心，可能是我們超級忙碌的工作中所需要的。
總結(jié)
一只蝸牛雖然微不足道，但卻蘊含著許多我們需要的品質(zhì)和智慧，有的甚至是我們無法從別的地方得到的。從觀察蝸牛，我們可以學(xué)習(xí)到許多珍貴的東西，比如耐力，堅韌，自我磨鐵和專注于目標(biāo)方向等。蝸牛在平靜中擁有著堅硬的保護，也使我的心中平靜。在未來的人生旅途中，我將會不斷努力，學(xué)會思考并借助蝸牛所代表的邪惡，創(chuàng)造出一種真正的、有營養(yǎng)的、有益于身心的人生意義。
觀察蝸牛的過程記錄篇二
最近，我們家來了兩位新成員，它們的名字叫蝸牛，是兩只漂亮的黃金螺。
今天是個值得喜慶的日子，因為我們家的黃金螺第一次在家里的魚缸里吃起飯來了，說明我們家的魚缸有它們喜歡吃的寶貝，而且它們終于適應(yīng)了我們魚缸的環(huán)境了。我希望它們今后能吃的更香、更美！
觀察蝸牛的過程記錄篇三
科學(xué)課上，老師給我們，有的蝸牛大，有的蝸牛小，蝸牛組成部分有頭、觸角、口、貝殼、腹足。
我的好朋友還送了我四只蝸牛，我把它們放在一次性的碗里，媽媽幫我把碗的蓋子剪了一個洞，這樣蝸牛就可以呼吸了，我在里面放了一張菜葉，倒了一點水，給蝸牛一個舒適的家。
它們爬得很慢，但很可愛，我喜歡蝸牛。
觀察蝸牛的過程記錄篇四
星期三的科學(xué)課，老師叫我們觀察蝸牛，我拿出了我自己的蝸牛，我仔細的觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛身上有一條長長的黑黑的東西，我問老師這是什么來的？老師說：“這是大便”。我和張歆妍聽了，連忙那出了紙巾，把大便弄走，我在一個杯子里加了水和沙子，張歆妍問我，你為什么加水和沙呀？我說：因為我觀察到蝸牛喜歡有潮濕的地方，所以我就加了沙和水。張歆妍說：我的蝸牛在洞里面沒出來，我把水澆上去，蝸牛醒了，張歆妍說：謝謝！
觀察蝸牛的過程記錄篇五
一個星期日的下午，我寫完了作業(yè)，就在陽臺上欣賞著我種的牽?；ā：鋈?，一只蝸牛跑進我的視線內(nèi)，出于好奇，我把蝸牛抓起來，放在一個盒子里慢慢觀察。
那只蝸牛殼是向左邊回轉(zhuǎn)的，身體是黑色的，爬行的速度很慢。蝸牛的身體一會兒伸，一會兒縮，真有趣，我剛用手碰了它，它就馬上把整個身體縮進了殼里，難怪蝸牛會有“膽小鬼”的稱呼呢。
為了弄明白這些問題，我上網(wǎng)查了一些有關(guān)蝸牛的資料，原來蝸牛身體上粘粘的東西是蝸牛的粘液，讓自已保持涼爽；蝸牛下面的小圓粒是蝸牛的腳，叫腹足；蝸牛的長觸角是蝸牛的眼睛，而短觸角是蝸牛的鼻子，幫助蝸牛找食物，蝸牛排出來的是它大便。而且我還查到蝸牛的嘴巴在哪，蝸牛的.嘴巴就長在短觸角的下面，里面長著成百上千顆牙齒，還有一條尖尖的舌頭。
通過這次，讓我明白了許多蝸牛的知識，長大以后我要當(dāng)一位動物學(xué)家，懂得更多動物的知識。
觀察蝸牛的過程記錄篇六
蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢，背著一個大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的`，左旋的非常少見。我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個碗里，找來放大鏡，開始觀察。聽說把蝸牛放進水里，就可以使它探出頭來。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進去了，我打了一些水，往里面倒。不一會兒，蝸牛就乖乖地探出頭來，并伸出兩個長長的觸角。
我仔細地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn)，蝸牛的下腹部有很多點點，這是什么呢？有什么作用呢？我又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個小洞，這又是起什么作用的呢？于是，我?guī)е@兩個疑問來到媽媽面前詢問。媽媽回答說：“蝸牛腹部下面的小點是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀！”
“噢！”我恍然大悟。爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來活動。因為它害怕白天直射的陽光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽下山后才出來。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。通過觀察，我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識。
觀察蝸牛的過程記錄篇七
有一天，我在我家的花池里捉了一只蝸牛，然后，我開始觀察起來。
我發(fā)現(xiàn)那兩對像天線一樣的東西，其實是它的觸角，而且，它的眼睛就長在那里。我看它的觸角很可愛，就碰了一下，它一下把觸角縮進去了?？磥恚伵＿€真是膽小?。∵^了一會兒，它的觸角又重新伸了出來。
我還發(fā)現(xiàn)，它的殼有螺旋形、圓錐形……
的'。別看它嘴巴小，里面的牙齒卻有25600顆呢！
它的腹部就是它用來爬行的地方，而且，他一邊爬，還一邊分泌出一種黏液，那是幫助它爬行的和驅(qū)趕蚊蟲用的。
我不知道蝸牛是害蟲還是益蟲。這回，我不想查書了，我想做個實驗。我在一邊放白菜葉，一邊放腐爛的樹葉，過了幾十分鐘后，蝸牛爬到了白菜葉的旁邊，開始吃白菜葉。我現(xiàn)在知道了，蝸牛不是益蟲，而是害蟲。
通過了，我明白了以后要多觀察才能掌握更多的知識。
觀察蝸牛的過程記錄篇八
今天，陳諾媽媽送了我一只小蝸牛，剛開始我有點害怕，但過了一段時間，發(fā)現(xiàn)它還是蠻可愛的。
小蝸牛的身體可以分為三個部分：頭部、腹部、殼。
它的頭上長著兩對像天線一樣的觸角，頂上還有兩顆“黑珍珠”這就是它的眼睛了。觸角下面還有一張像線一樣細的嘴巴。
它的腹部其實是大吸盤，在爬過的地方會留下一條條“足跡”。而它的殼是棕色的，上面還有一條條土黃色的條紋。
有一次，我見小蝸牛一動不動地掛在盒子上，我以為它餓了，就拿了片菜葉吸引它，可是她不理我，真是傷心欲絕，好吧，我先放在盒子里，看你經(jīng)不經(jīng)得起美食的誘惑。第二天一早，它已經(jīng)把菜葉子吃了個精光。于是給它取了個名字叫“閃電·尼古拉斯·大胃王”。
每當(dāng)我用樹葉逗它玩時，它就會把身體慢悠悠地縮緊殼里，好似一個小姑娘，害羞極了！
有時，我會把小蝸牛放在透明塑料蓋上玩，看它怎樣爬行，發(fā)現(xiàn)它在爬行過程中，就像個老奶奶一樣，緩緩地挪動著腳步，原來，它的腹部有一種叫“腹足”的東西，可以幫助它前進。
蝸牛真是一種有趣的小動物??！
觀察蝸牛的過程記錄篇一
在這樣一個喧囂的世界里，我們忙于追逐生活的驕傲和繁蕪，而忽視了更小更細微的事物。而當(dāng)我開始觀察蝸牛的時候，我意識到，這種看似普通的小生物，其實蘊含著許多我們可以借鑒和學(xué)習(xí)的智慧和品質(zhì)，帶給我們許多意想不到的體驗和收獲。
第一段：觀之初，驚艷與感悟
最初偶然間遇到蝸牛，我被它慢而堅韌的生命力所吸引。它們身體呈螺旋狀，猶如腳下的自然藝術(shù)品。這時，我想到了一句話：“你真正想要的東西不過是能夠停下腳步，看看周圍的世界而已?！庇^察蝸牛，就是讓我學(xué)會了如何停下腳步來審視世界。
第二段：耐力與韌性
蝸牛的耐力讓我感到震驚，它們能以極慢的速度把它們的牲口移動到目的地，不受周圍環(huán)境有多復(fù)雜或如何困難的挑戰(zhàn)。這起初讓我有些放棄觀察的想法，但當(dāng)他們終于到達時，我意識到了他們的韌性和努力。從它們身上，我也學(xué)到了需要長久堅強的意志力和毅力.
第三段：轉(zhuǎn)變的能力
蝸牛會在身體內(nèi)部留下鈣質(zhì)，從而使殼隨著生命成長而更堅硬。當(dāng)蝸牛變得不適應(yīng)環(huán)境時，它們會蜷縮在殼里，保持體內(nèi)平衡，等待環(huán)境恢復(fù)。這提示我們要有一個健康的心態(tài)，適應(yīng)環(huán)境，發(fā)揮我們的潛力，也要學(xué)會等待和磨練。
第四段：勻速與低調(diào)
蝸牛的行動可以說是非常緩慢了，貌似一點兒意義也沒有。但當(dāng)它們到達目的地時，你會驚訝地看到它們穿過路徑的痕跡如此明顯，就像某位導(dǎo)師所說，“通過一個布局一個探索者的時候，我們需要耐心地、勻速地擺脫所有其他的干擾，讓自己專注于目標(biāo)方向?！边@種專注給了我們足夠的時間去看清楚，找到心儀的方向。
第五段：平靜
蝸牛的殼會將身體固定，以防止損傷。即使面對外界的威脅，它們也能保持冷靜和鎮(zhèn)定。這讓我較為想到“心中的仙人掌”——當(dāng)今第一種安裝在盆栽的好時光。鎮(zhèn)定的思考能力，以及需要即時遠離紛擾的信心，可能是我們超級忙碌的工作中所需要的。
總結(jié)
一只蝸牛雖然微不足道，但卻蘊含著許多我們需要的品質(zhì)和智慧，有的甚至是我們無法從別的地方得到的。從觀察蝸牛，我們可以學(xué)習(xí)到許多珍貴的東西，比如耐力，堅韌，自我磨鐵和專注于目標(biāo)方向等。蝸牛在平靜中擁有著堅硬的保護，也使我的心中平靜。在未來的人生旅途中，我將會不斷努力，學(xué)會思考并借助蝸牛所代表的邪惡，創(chuàng)造出一種真正的、有營養(yǎng)的、有益于身心的人生意義。
觀察蝸牛的過程記錄篇二
最近，我們家來了兩位新成員，它們的名字叫蝸牛，是兩只漂亮的黃金螺。
今天是個值得喜慶的日子，因為我們家的黃金螺第一次在家里的魚缸里吃起飯來了，說明我們家的魚缸有它們喜歡吃的寶貝，而且它們終于適應(yīng)了我們魚缸的環(huán)境了。我希望它們今后能吃的更香、更美！
觀察蝸牛的過程記錄篇三
科學(xué)課上，老師給我們，有的蝸牛大，有的蝸牛小，蝸牛組成部分有頭、觸角、口、貝殼、腹足。
我的好朋友還送了我四只蝸牛，我把它們放在一次性的碗里，媽媽幫我把碗的蓋子剪了一個洞，這樣蝸牛就可以呼吸了，我在里面放了一張菜葉，倒了一點水，給蝸牛一個舒適的家。
它們爬得很慢，但很可愛，我喜歡蝸牛。
觀察蝸牛的過程記錄篇四
星期三的科學(xué)課，老師叫我們觀察蝸牛，我拿出了我自己的蝸牛，我仔細的觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛身上有一條長長的黑黑的東西，我問老師這是什么來的？老師說：“這是大便”。我和張歆妍聽了，連忙那出了紙巾，把大便弄走，我在一個杯子里加了水和沙子，張歆妍問我，你為什么加水和沙呀？我說：因為我觀察到蝸牛喜歡有潮濕的地方，所以我就加了沙和水。張歆妍說：我的蝸牛在洞里面沒出來，我把水澆上去，蝸牛醒了，張歆妍說：謝謝！
觀察蝸牛的過程記錄篇五
一個星期日的下午，我寫完了作業(yè)，就在陽臺上欣賞著我種的牽?；ā：鋈?，一只蝸牛跑進我的視線內(nèi)，出于好奇，我把蝸牛抓起來，放在一個盒子里慢慢觀察。
那只蝸牛殼是向左邊回轉(zhuǎn)的，身體是黑色的，爬行的速度很慢。蝸牛的身體一會兒伸，一會兒縮，真有趣，我剛用手碰了它，它就馬上把整個身體縮進了殼里，難怪蝸牛會有“膽小鬼”的稱呼呢。
為了弄明白這些問題，我上網(wǎng)查了一些有關(guān)蝸牛的資料，原來蝸牛身體上粘粘的東西是蝸牛的粘液，讓自已保持涼爽；蝸牛下面的小圓粒是蝸牛的腳，叫腹足；蝸牛的長觸角是蝸牛的眼睛，而短觸角是蝸牛的鼻子，幫助蝸牛找食物，蝸牛排出來的是它大便。而且我還查到蝸牛的嘴巴在哪，蝸牛的.嘴巴就長在短觸角的下面，里面長著成百上千顆牙齒，還有一條尖尖的舌頭。
通過這次，讓我明白了許多蝸牛的知識，長大以后我要當(dāng)一位動物學(xué)家，懂得更多動物的知識。
觀察蝸牛的過程記錄篇六
蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢，背著一個大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的`，左旋的非常少見。我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個碗里，找來放大鏡，開始觀察。聽說把蝸牛放進水里，就可以使它探出頭來。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進去了，我打了一些水，往里面倒。不一會兒，蝸牛就乖乖地探出頭來，并伸出兩個長長的觸角。
我仔細地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn)，蝸牛的下腹部有很多點點，這是什么呢？有什么作用呢？我又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個小洞，這又是起什么作用的呢？于是，我?guī)е@兩個疑問來到媽媽面前詢問。媽媽回答說：“蝸牛腹部下面的小點是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀！”
“噢！”我恍然大悟。爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來活動。因為它害怕白天直射的陽光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽下山后才出來。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。通過觀察，我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識。
觀察蝸牛的過程記錄篇七
有一天，我在我家的花池里捉了一只蝸牛，然后，我開始觀察起來。
我發(fā)現(xiàn)那兩對像天線一樣的東西，其實是它的觸角，而且，它的眼睛就長在那里。我看它的觸角很可愛，就碰了一下，它一下把觸角縮進去了?？磥恚伵＿€真是膽小?。∵^了一會兒，它的觸角又重新伸了出來。
我還發(fā)現(xiàn)，它的殼有螺旋形、圓錐形……
的'。別看它嘴巴小，里面的牙齒卻有25600顆呢！
它的腹部就是它用來爬行的地方，而且，他一邊爬，還一邊分泌出一種黏液，那是幫助它爬行的和驅(qū)趕蚊蟲用的。
我不知道蝸牛是害蟲還是益蟲。這回，我不想查書了，我想做個實驗。我在一邊放白菜葉，一邊放腐爛的樹葉，過了幾十分鐘后，蝸牛爬到了白菜葉的旁邊，開始吃白菜葉。我現(xiàn)在知道了，蝸牛不是益蟲，而是害蟲。
通過了，我明白了以后要多觀察才能掌握更多的知識。
觀察蝸牛的過程記錄篇八
今天，陳諾媽媽送了我一只小蝸牛，剛開始我有點害怕，但過了一段時間，發(fā)現(xiàn)它還是蠻可愛的。
小蝸牛的身體可以分為三個部分：頭部、腹部、殼。
它的頭上長著兩對像天線一樣的觸角，頂上還有兩顆“黑珍珠”這就是它的眼睛了。觸角下面還有一張像線一樣細的嘴巴。
它的腹部其實是大吸盤，在爬過的地方會留下一條條“足跡”。而它的殼是棕色的，上面還有一條條土黃色的條紋。
有一次，我見小蝸牛一動不動地掛在盒子上，我以為它餓了，就拿了片菜葉吸引它，可是她不理我，真是傷心欲絕，好吧，我先放在盒子里，看你經(jīng)不經(jīng)得起美食的誘惑。第二天一早，它已經(jīng)把菜葉子吃了個精光。于是給它取了個名字叫“閃電·尼古拉斯·大胃王”。
每當(dāng)我用樹葉逗它玩時，它就會把身體慢悠悠地縮緊殼里，好似一個小姑娘，害羞極了！
有時，我會把小蝸牛放在透明塑料蓋上玩，看它怎樣爬行，發(fā)現(xiàn)它在爬行過程中，就像個老奶奶一樣，緩緩地挪動著腳步，原來，它的腹部有一種叫“腹足”的東西，可以幫助它前進。
蝸牛真是一種有趣的小動物??！