我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新生入學(xué)教育心得體會篇一
初一新生入學(xué)教育是一個大家都必須經(jīng)歷的環(huán)節(jié)，也是一份有意義的禮物。通過這個過程，不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)識和觀念，也能為學(xué)生的未來奠定基礎(chǔ)。在接受這份禮物的同時，我也受益匪淺，讓我逐步明白自己所應(yīng)擁有的姿態(tài)和科學(xué)學(xué)習(xí)的方式。
二、認(rèn)識自我
在新生教育的過程中，我們需要認(rèn)識自己，更好地了解自己的優(yōu)劣勢并掌握相應(yīng)技能，提高自我管理能力。例如，通過性格分析及自我評估，我認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)是細(xì)心，有條理，而缺點(diǎn)則是缺少自信和溝通能力。我開始利用時間規(guī)劃表組織生活，參加學(xué)校社團(tuán)鍛煉自信和溝通能力，并且通過朋友的建議，學(xué)會不斷調(diào)整自己，做好自我管理。
三、認(rèn)識團(tuán)隊
在學(xué)校里，各種各樣的團(tuán)隊活動為我們提供了解決方法，也為我們豐富了社交圈子。這樣，我們能夠了解科學(xué)的合作方法和技巧，如分工，溝通技巧，包容心態(tài)等，使我們能夠更好地融入團(tuán)隊活動。作為小組的領(lǐng)導(dǎo)者，我明白了一個團(tuán)隊合作的意義和必要性，通過分配任務(wù)，表揚(yáng)強(qiáng)項(xiàng)，指導(dǎo)差距，并盡量讓每個人至少有一個顯著參與和展示的機(jī)會，也讓我們的合作能力不斷提高。
四、掌握學(xué)習(xí)方法
在這個過程中，我們也需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們需要適應(yīng)新形式的作業(yè)，并養(yǎng)成規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教育的過程中，教師們教我們?nèi)绾翁岣咚季S和學(xué)習(xí)技能。例如：在學(xué)習(xí)時，我們需要閱讀指南，并觀看實(shí)例，從而使自己更好地理解學(xué)科內(nèi)容。在備考考試時，我們也需要更積極的溫故知新，復(fù)習(xí)策略，并且注意綜合運(yùn)用和各種學(xué)習(xí)方法。
五、拓展思維
在學(xué)習(xí)中，教育方針也給了我們機(jī)會，去思考和拓展自己的思維方式，比如：質(zhì)疑，思維活動，解決問題和與教師交流等等。我們需要提高自己的表達(dá)能力，并且防止盲從，靈活應(yīng)對各種情況。這些都是掌握有效學(xué)習(xí)的方法的必備因素。
六、結(jié)尾
總之，通過這一系列教育措施，我們加強(qiáng)了對自我的認(rèn)識，履行了規(guī)定姿態(tài)，適應(yīng)團(tuán)隊合作，并掌握學(xué)習(xí)方法，思維和理念，為我們的未來奠定了一個良好的基礎(chǔ)。這是一份大家都應(yīng)該珍惜的禮物，讓我們學(xué)會了如何寶貴時間管理，如何更加積極的應(yīng)對未來挑戰(zhàn)，為我們的未來打好基礎(chǔ)。
新生入學(xué)教育心得體會篇二
時光如流水般飛逝，不知不覺，小學(xué)六年過去了。現(xiàn)在，我們告別了小學(xué)生活，來到了一個全新的初中校園。帶著對未來的希望和憧憬，我們每個人都走進(jìn)了這個嶄新的校園，開始了另一段人生旅程。
入學(xué)教育課上給我印象最深的一句話是:“我們要重新定位自己，從新的角度看待別人。如果你問自己小學(xué)95分以上，那么到了初中，就像站在一條新的起跑線上，我們也要重新定位自己的人生!”
不僅如此，有了一個全新的開始，我們自然要設(shè)定一個全新的目標(biāo)，而且要時刻記住自己設(shè)定的目標(biāo)。當(dāng)你和朋友出去玩的時候，你應(yīng)該想想你的目標(biāo)。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中忍不住開小差的時候，你要想想自己的目標(biāo)。當(dāng)你覺得累了，想休息的時候，就要想想自己的目標(biāo)。目標(biāo)不是靠文字，是無數(shù)個日日夜夜的堅持磨練出來的。你必須有足夠的毅力，這樣你才能一直朝著你的目標(biāo)前進(jìn)而不灰心。
我們一年級也是一個全新的集體，全新的大家庭。我們應(yīng)該像愛我們的小學(xué)班級一樣愛她。既然在這個大家庭里，我就要給她我的力量。
如果我們每個人都有所貢獻(xiàn)，這個大家庭很快就會變得強(qiáng)大到無人能及。因?yàn)檫@個實(shí)力的背后，包含了所有學(xué)生的努力，也包含了所有學(xué)生的心血。
新的起點(diǎn)，新的旅程。讓我們找到正確的目標(biāo)，重新定位自己和他人。讓我們攜起手來，創(chuàng)造一個屬于自己的溫馨新家庭!
新生入學(xué)教育心得體會篇三
新生剛剛進(jìn)入學(xué)校，對于家長來說，他們的孩子正在面臨著新的環(huán)境和新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。隨著時間的推移，孩子們逐漸適應(yīng)環(huán)境，但是家長們?nèi)匀恍枰e極參與到孩子的成長教育中。新生入學(xué)教育是一個好的機(jī)會，讓家長們更好地了解學(xué)校教育的方針和孩子所面臨的教育挑戰(zhàn)。本文將從家庭教育方面分析新生入學(xué)教育的擔(dān)當(dāng)，家長們應(yīng)該怎么做。
第二段：適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和關(guān)注
在新生入學(xué)教育中，家長們不僅需要了解學(xué)校教育政策，還需要逐步了解孩子們的成長情況。家長們不能對孩子們的學(xué)習(xí)壓力施加過大的壓力，亦不能輕視孩子們對學(xué)習(xí)的樂趣。我們可以從家中的小日常生活中逐步了解孩子們的興趣愛好，進(jìn)而引導(dǎo)他們在藝術(shù)、音樂、體育和其他學(xué)科上取得成功。我們可以關(guān)注孩子們的心理變化，嘗試與孩子們溝通話題，建立心理共鳴，幫助孩子們更好地適應(yīng)新的環(huán)境和學(xué)習(xí)壓力。
第三段：加強(qiáng)溝通和情感交流
孩子們剛剛?cè)雽W(xué)，對于他們來說，在新的環(huán)境中能夠得到家庭的支持和關(guān)注非常重要。家長們可以從日常生活中發(fā)現(xiàn)孩子們的問題，比如學(xué)習(xí)、交際、個性等，建立情感上的聯(lián)系，了解孩子們的需要，尊重孩子們的選擇權(quán)和自我決策權(quán)。家長們需要鼓勵孩子們勇敢地在生活和學(xué)習(xí)中去嘗試，給孩子們以適當(dāng)?shù)闹С趾图睿约ぐl(fā)孩子們積極向上的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。
第四段：樹立正確的價值觀
新生入學(xué)教育時期，我們也要讓孩子們了解到什么是正確的行為，如何建立健康的人際關(guān)系、如何尊重他人的權(quán)益，并通過實(shí)際操作，讓孩子們學(xué)習(xí)如何去獨(dú)立思考、加強(qiáng)紀(jì)律的意識、守信用以及團(tuán)隊協(xié)作等。家長們可以借助相關(guān)的教育活動，學(xué)習(xí)更多的關(guān)于正確價值觀的知識和經(jīng)驗(yàn)，輔助孩子們在成長中建立健康的思維體系和行為模式。
第五段：結(jié)論
新生入學(xué)教育是一個非常關(guān)鍵的時期，其間家長們不能只起簡單的陪伴作用?？赏ㄟ^了解孩子們的生活和學(xué)習(xí)情況，對孩子們的成長發(fā)展進(jìn)行更加細(xì)致、具體的教育指導(dǎo)，讓孩子們更好地適應(yīng)新的環(huán)境和學(xué)習(xí)生活。同時也在這個過程中一起進(jìn)步，形成一個互相成長的良好環(huán)節(jié)。
新生入學(xué)教育心得體會篇四
吳成是某中學(xué)高一班主任，對于學(xué)校軍訓(xùn)中增設(shè)心理拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，他認(rèn)為相當(dāng)有必要。他說，心理拓展訓(xùn)練以一種“先行后知”的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式，打破了傳統(tǒng)的以“教”為主的教學(xué)模式，讓學(xué)生在愉快、積極的參與中學(xué)到知識、領(lǐng)悟道理，通過親身體驗(yàn)來挖掘自己的潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)果敢、頑強(qiáng)、自信、團(tuán)結(jié)等優(yōu)良品格的形成。
雖然并不是所有學(xué)校都開展了心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練，但被采訪的老師們普遍認(rèn)為，心理拓展訓(xùn)練這種新的教育方式對推動傳統(tǒng)教育模式的改革和學(xué)生整體素質(zhì)的提高具有重要意義。
“新生適應(yīng)障礙如果處置不當(dāng)，將給他們帶來比較嚴(yán)重的心理陰影?！睆氖露嗄晷睦韺W(xué)研究工作的雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康教育中心心理咨詢室主任李巫熙說，心理拓展訓(xùn)練對新生更好地適應(yīng)大學(xué)環(huán)境有重要意義，如果沒有處理好對新的學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)而造成心理障礙，這可能會使他們遭遇心理危機(jī)。
因此，李巫熙認(rèn)為，開設(shè)心理拓展訓(xùn)練相當(dāng)有必要?？梢宰尦踝R不久的同學(xué)在心理拓展訓(xùn)練中相互熟悉，消除對陌生環(huán)境的不適應(yīng)，增強(qiáng)人際溝通能力和對未來的自信心。
川農(nóng)大社會工作系主任范召全認(rèn)為，心理拓展訓(xùn)練過程中，學(xué)生是真正的主體，是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生在充分參與的過程中體會到學(xué)習(xí)是一種莫大的樂趣。教師是指導(dǎo)者，組織者，更是參與者。因此，這種體驗(yàn)式的心理拓展訓(xùn)練進(jìn)入校園，不僅對提高學(xué)生的心理健康幫助很大，而且對加快傳統(tǒng)教育觀念和教育模式的改變也有很大影響。學(xué)生的心理健康需要家庭、學(xué)校、社會共同關(guān)注，只有聯(lián)起手來，才能給青少年一個寬松的生活環(huán)境，才更有利于他們的健康成長。
新生入學(xué)教育心得體會篇五
新生入學(xué)教育是學(xué)校對于新生進(jìn)行綜合性素質(zhì)拓展、心理適應(yīng)、校園文化傳承的重要環(huán)節(jié)。我們在這堂課上，不僅要聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話，還要了解學(xué)校的文化、規(guī)章制度、安全管理等多方面內(nèi)容。整個過程中，我感受到了新生的新奇和好奇心，也感受到了學(xué)校的貼心和關(guān)懷。剛剛接觸到校園的新生需要一個循序漸進(jìn)的過渡期，而學(xué)校的新生入學(xué)教育為這個過渡期提供了很好的幫助和支持。
段落二：新生入學(xué)教育的意義
新生入學(xué)教育不僅是學(xué)校傳承文化的重要途徑，也是校園安全管理的必要手段。在入學(xué)教育中，我們不僅要熟悉學(xué)校的規(guī)章制度，更要了解校園的危險隱患，明確安全意識。同時，入學(xué)教育還可以幫助新生更好地適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，理解學(xué)校的文化氛圍，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。
段落三：新生入學(xué)教育的內(nèi)容
新生入學(xué)教育內(nèi)容涉及多方面，包括校園文化、安全管理、學(xué)習(xí)管理等。在本次入學(xué)教育中，我們了解到學(xué)校的教學(xué)理念、班級自治原則、校園文化等方面，更知道學(xué)校對于學(xué)生的各項(xiàng)管理政策。同時，我們也學(xué)到了有效的自我學(xué)習(xí)方法和管理技巧，為今后的學(xué)習(xí)之路奠定了堅定的基礎(chǔ)。
段落四：新生入學(xué)教育中獲得的益處
本次入學(xué)教育對我產(chǎn)生的益處不少。首先，我了解到學(xué)校的教學(xué)理念及校園文化，比如班級自治原則，這是一項(xiàng)極其實(shí)用的管理形式。其次，我理解到校園安全是非常重要的，學(xué)習(xí)了有效的自我保護(hù)技能。此外，學(xué)習(xí)管理也讓我意識到制定計劃、優(yōu)化時間是非常重要的。
段落五：新生入學(xué)教育對今后的影響
新生入學(xué)教育對我的今后學(xué)習(xí)和生活將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。首先，我會利用班級自治原則，樹立團(tuán)隊意識、班級意識，幫助班級更加協(xié)調(diào)和平等。其次，我將擁有良好的安全意識，做好自我保護(hù)和維護(hù)校園安全。再者，我會加強(qiáng)管理，優(yōu)化時間，學(xué)會高效學(xué)習(xí)。在此，我謹(jǐn)代表所有新生在這里感謝學(xué)校對我的教育和栽培，我們會在今后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，拼搏奮斗，一步一個腳印。
新生入學(xué)教育心得體會篇六
新學(xué)期即將開始，對于即將步入大學(xué)校門的新生和他們的家長而言，入學(xué)教育是一個非常重要的環(huán)節(jié)。這是我們幫助孩子適應(yīng)大學(xué)生活、培養(yǎng)正確的價值觀念、促進(jìn)身心成長的重要機(jī)會。作為一位家長，我也參加了入學(xué)教育，今天我想分享我的體驗(yàn)和感悟。
第二段：進(jìn)入新場合
在入學(xué)教育的第一天，我們來到了操場上，看到周圍有許多陌生的面孔，我不由得感到有些緊張和不安。但是隨著活動的展開，孩子們開始跟人介紹自己，尋找志同道合的朋友，逐漸地放松下來，我也漸漸地調(diào)整好了自己的心態(tài)。
第三段：學(xué)習(xí)新知識
在接下來的講座和研討中，我們學(xué)到了很多有關(guān)大學(xué)生活的信息，如如何選修課程、如何管理時間、如何處理學(xué)業(yè)壓力等等。對于我們這些家長來說，這些信息可以幫助我們更好地了解孩子的生活，更好地與他們交流和溝通。
第四段：展現(xiàn)個性和才藝
通過入學(xué)教育中的各種活動，孩子們也有機(jī)會展現(xiàn)自己的個性和才華。例如，一些孩子會在晚會上演唱歌曲或表演舞蹈，還有一些孩子會在體育比賽中表現(xiàn)出色。這些活動不僅能夠讓孩子們自信地展現(xiàn)自己，還可以促進(jìn)他們的身心健康發(fā)展。
第五段：加強(qiáng)家校聯(lián)系
通過入學(xué)教育，我認(rèn)識到了一些學(xué)校的文化和理念，并且與其他家長交流了我們的看法和想法。我們還有機(jī)會和老師溝通交流，了解更多關(guān)于大學(xué)教育的信息和態(tài)度。這些經(jīng)驗(yàn)和見識可以幫助我們更好地理解大學(xué)和孩子的生活，加強(qiáng)家校聯(lián)系，為孩子的發(fā)展提供更好的支持和指導(dǎo)。
總結(jié)：
通過這次入學(xué)教育，我結(jié)交了新的朋友，學(xué)習(xí)了新的知識，了解了更多有關(guān)大學(xué)生活的信息，同時也加深了與孩子和學(xué)校的聯(lián)系。我堅信，通過這次經(jīng)歷，我們的家庭可以更好地適應(yīng)和應(yīng)對孩子的大學(xué)生活，為他們的未來鋪平道路。
新生入學(xué)教育心得體會篇七
突然感覺自己對時間如流水這一句話有了深刻的理解，還記得在去年每天下班后在辦公室的埋頭苦讀，在成績出來后的激動與緊張，等待復(fù)試結(jié)果的忐忑不安……，然而轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開學(xué)一個星期了。在開學(xué)的第一個星期里，學(xué)校安排了各種的學(xué)習(xí)，為了就是使我們能夠迅速適應(yīng)研究生這一新的角色，新的生活。而我自己，通過這些學(xué)習(xí)，對于研究生的理解、學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的方向都有了比較深刻的看法。
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。記得原來請了一個外國足球教練說了一句很的話叫做“態(tài)度決定一切”，在他的執(zhí)教下，我國第一次進(jìn)入了世界杯賽場。放在研究生學(xué)習(xí)中這句話也同樣適用，有些人上研究生的初始動機(jī)就是混個文-憑，以后就當(dāng)個敲門磚，學(xué)沒學(xué)下無所謂，結(jié)果在畢業(yè)的時候可能會如其所愿真的混了個文-憑，但是真在工作中時，發(fā)現(xiàn)自己肚中空空，只有個空文-憑，什么也不能勝任。
因此，在研究生學(xué)習(xí)的初始階段，就應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識到知識是給自己學(xué)，以后是給自己用，不能存在得過且過的想法。記得復(fù)試后，在校園里散步，感覺是那么舒服，心中是那么的平靜，看著校園里各角落看書的同學(xué)，心中就想，如果真能重新再進(jìn)校園學(xué)習(xí)，一定要抓緊時間，把以前耽誤的時間補(bǔ)回來，不再給自己留下任何的遺憾。
二、主動學(xué)習(xí)。研究生不能夠再像大學(xué)生那樣，甚至高中生那樣需要在老師、父母的強(qiáng)制、監(jiān)督下去學(xué)習(xí)，應(yīng)該明白學(xué)習(xí)的重要性。研究生年齡已經(jīng)成人了，甚至部分同學(xué)已經(jīng)是為人父母，重新來學(xué)校學(xué)習(xí)，都有各自不同的目的，我自己就是因?yàn)樵谄綍r的工作中，感覺自己所學(xué)的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作的需要，才想要繼續(xù)深造，擴(kuò)充自己的知識組成。因此，在學(xué)習(xí)期間，一定會主動學(xué)習(xí)，在完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容后，多學(xué)自己感興趣的、原來掌握不好的知識，真正使自己能夠達(dá)到不只是學(xué)習(xí)，還能“研究”的程度，做一名合格的研究生。
連學(xué)習(xí)都不能主動地進(jìn)行，那又如何能進(jìn)一步的“研究”，最后又如何能做一名合格研究生?!畢竟研究是一個主動思考的過程，是任何強(qiáng)制所不能。
三、找到方向。學(xué)習(xí)的目的有兩個，第一是尋找未來的方向，為自己的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。比如我們經(jīng)濟(jì)法專業(yè)，很多同學(xué)之前并沒有想過自己畢業(yè)之后希望從事什么方面工作，都是在學(xué)習(xí)這個專業(yè)后，給自己定下了希望以后做法律事務(wù)方面工作的職業(yè)定位。那么在找到方向后，就會努力向這個方向努力，比如可能說第一步就是考過司法考試。第二就是已經(jīng)有自己的方向，希望通過學(xué)習(xí)來達(dá)到自己目標(biāo)。我所在公司從事國際貿(mào)易，在平時工作中發(fā)現(xiàn)，隨著我國外貿(mào)業(yè)務(wù)的逐年擴(kuò)大，產(chǎn)生的各類糾紛也成遞增趨勢，因此感覺涉外法律人才將會供不應(yīng)求。因此我在選擇方向時，也選擇了涉外經(jīng)濟(jì)法。我自己的計劃就是通過三年研究生的學(xué)習(xí)，使自己能夠掌握比較扎實(shí)的涉外法律規(guī)則，然后將自己的理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去。
四、磨練意志。正如曹穎老師所說，學(xué)習(xí)是艱苦的一種活動。她當(dāng)年赴英國攻讀碩士相信也就是憑借著堅強(qiáng)的意志順利完成了學(xué)位。因此越是困難的事情，越需要磨練意志，意志是克服困難和障礙的勇氣，對行為有很強(qiáng)的調(diào)節(jié)作用。而雜念之所以產(chǎn)生在很大程度上與學(xué)習(xí)興趣的缺失有關(guān)。
有些人對學(xué)習(xí)有一種畏難習(xí)理，知難而退，自暴自棄，畢竟享受要比學(xué)習(xí)更能吸引人，這樣便會在學(xué)習(xí)時出現(xiàn)雜念，同時又由于他們有積極向上的愿望，于是他們便處于不斷自責(zé)和困惑中。在考研過程中，自己也曾多次出現(xiàn)這樣的情形。當(dāng)疲憊不堪的時候，就想放棄，但是自己又非?？释匦逻M(jìn)入校園學(xué)習(xí)。當(dāng)然最后還是渴望進(jìn)入校園的信念戰(zhàn)勝惰性的次數(shù)多一些，現(xiàn)在自己都很慶幸能夠堅持下來。
五、學(xué)會思考的習(xí)慣。有人講過這樣的一句話：“學(xué)習(xí)的過程是一個思考的過程”。但是不僅要會思考，最主要的是養(yǎng)成思考的習(xí)慣，遇到問題，首先主動地去思考。
對于我們法學(xué)專業(yè)的人來說，培養(yǎng)思考習(xí)慣是指碰到一件事情，要養(yǎng)成用法律思維去思考事情，用法律的視角看問題的習(xí)慣。因?yàn)閷W(xué)習(xí)專業(yè)知識，就是為了應(yīng)用，就像我們學(xué)習(xí)英語，如果總是單純?yōu)榱丝荚?，平時不能盡可能多的說、聽，那么永遠(yuǎn)不能應(yīng)用，我自己就是這樣，這也就是為什么從初中開始，一直到現(xiàn)在，學(xué)了十幾年英語，仍然不能說，聽不懂。因此，在平時的生活中，要盡可能用法律的視角，用法律的方法與理論來分析問題，這樣在平時慢慢培養(yǎng)，就能學(xué)以致用了。
六、合理安排時間。研究生學(xué)習(xí)期間，表面上看來，會覺得時間很多，可以從容不迫，仔細(xì)分析一下，會是這樣嗎?研究生三年，最后一年準(zhǔn)備論文、答辯、工作等，那么就只剩下兩年，但就是在這兩年的時間里，除了要學(xué)習(xí)正常的課程外，還要考司法考試、英語六級，有些同學(xué)為了增加自己含金量還會考取其他證書，細(xì)分下來就會覺得時間不夠用了，應(yīng)該跑著追趕時間。因此我們更有必要合理安排時間，否則，只能讓自己休息、學(xué)習(xí)兩耽誤，使該學(xué)習(xí)的時候想休息，在休息的時候想著學(xué)習(xí)，周而復(fù)始，使人一直處于注意力渙散的矛盾狀態(tài)。無論學(xué)習(xí)還是休息都不能專心致志。有組織有計劃合理安排是限度利用時間的有效方法。
新生入學(xué)教育心得體會3
新生入學(xué)教育心得體會篇八
諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認(rèn)為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認(rèn)為大學(xué)校園綿延著不息的火種，而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生的思想應(yīng)整個社會一二十年。亨利·紐曼說過，在大學(xué)里，一個人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強(qiáng)內(nèi)心的想象力。
古人告訴我們：“大學(xué)之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學(xué)習(xí)知識，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善，這樣人生會不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會很空虛。大學(xué)以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務(wù)社會是大學(xué)價值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國天下的期望，一起揚(yáng)帆啟航，因?yàn)槲覀兌济靼祝?BR> 韶華易逝，青春無悔！
新生入學(xué)教育心得體會篇九
新生入學(xué)教育是一個非常重要的環(huán)節(jié)，不僅僅是對于新生來說，對于家長們來說，也是一次非常重要的教育。這個時期，家長們需要面對很多問題和挑戰(zhàn)，需要考慮如何幫助孩子更好地適應(yīng)新環(huán)境，更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式。在這個過程中，家長們也需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思和調(diào)整，才能讓孩子更好地成長。
第二段：家長要關(guān)注孩子的情緒變化
入學(xué)對于孩子來說是一個非常重要的事情，因?yàn)樘幱诓煌挲g的孩子會有不同的反應(yīng)。對于小學(xué)生而言，他們可能會覺得新環(huán)境很好玩，但是也可能會感到害怕和不安。而對于初中生和高中生而言，他們可能會覺得很緊張，因?yàn)檫@個時候他們已經(jīng)進(jìn)入了必修課的階段，需要面對更多的學(xué)習(xí)壓力。因此，家長們需要仔細(xì)觀察孩子的情緒變化，給予他們關(guān)心和支持，幫助他們更好地適應(yīng)新環(huán)境。
第三段：家長需營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
在新生入學(xué)教育過程中，家長們也需要努力營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長們可以通過不同的方法來促進(jìn)孩子們的學(xué)習(xí)，比如提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，減少干擾，保持規(guī)律的作息時間，給孩子們?yōu)閷W(xué)習(xí)留下足夠的時間等等。這樣一來，孩子們就能在一個良好的學(xué)習(xí)氛圍中，更好地發(fā)揮自己的潛力。
第四段：家長需與老師溝通
家長與老師之間的溝通是非常重要的，因?yàn)槔蠋焸兛梢詭椭议L更好地了解孩子們的學(xué)習(xí)情況。在新生入學(xué)教育過程中，家長們需要積極與孩子們的老師溝通，在了解孩子們的學(xué)習(xí)情況之后，采取相應(yīng)的措施，給予孩子們更好的支持和幫助。有時候，老師們可能也會給家長們一些建議和意見，家長們需要認(rèn)真傾聽并采取相關(guān)措施。
第五段：結(jié)論
新生入學(xué)教育是一個既重要又挑戰(zhàn)性的過程，對于家長們來說，需要不斷地學(xué)習(xí)、反思和調(diào)整，才能幫助孩子們更好地適應(yīng)新環(huán)境，獲得更好的學(xué)習(xí)成果。在這個過程中，家長們需要注意孩子們的情緒變化，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，與老師溝通共同為孩子們的成長努力。我們相信，只要家長們認(rèn)真踐行這些建議，就能讓孩子們更快地適應(yīng)新環(huán)境，取得更好的學(xué)習(xí)效果。
新生入學(xué)教育心得體會篇一
初一新生入學(xué)教育是一個大家都必須經(jīng)歷的環(huán)節(jié)，也是一份有意義的禮物。通過這個過程，不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)識和觀念，也能為學(xué)生的未來奠定基礎(chǔ)。在接受這份禮物的同時，我也受益匪淺，讓我逐步明白自己所應(yīng)擁有的姿態(tài)和科學(xué)學(xué)習(xí)的方式。
二、認(rèn)識自我
在新生教育的過程中，我們需要認(rèn)識自己，更好地了解自己的優(yōu)劣勢并掌握相應(yīng)技能，提高自我管理能力。例如，通過性格分析及自我評估，我認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)是細(xì)心，有條理，而缺點(diǎn)則是缺少自信和溝通能力。我開始利用時間規(guī)劃表組織生活，參加學(xué)校社團(tuán)鍛煉自信和溝通能力，并且通過朋友的建議，學(xué)會不斷調(diào)整自己，做好自我管理。
三、認(rèn)識團(tuán)隊
在學(xué)校里，各種各樣的團(tuán)隊活動為我們提供了解決方法，也為我們豐富了社交圈子。這樣，我們能夠了解科學(xué)的合作方法和技巧，如分工，溝通技巧，包容心態(tài)等，使我們能夠更好地融入團(tuán)隊活動。作為小組的領(lǐng)導(dǎo)者，我明白了一個團(tuán)隊合作的意義和必要性，通過分配任務(wù)，表揚(yáng)強(qiáng)項(xiàng)，指導(dǎo)差距，并盡量讓每個人至少有一個顯著參與和展示的機(jī)會，也讓我們的合作能力不斷提高。
四、掌握學(xué)習(xí)方法
在這個過程中，我們也需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們需要適應(yīng)新形式的作業(yè)，并養(yǎng)成規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教育的過程中，教師們教我們?nèi)绾翁岣咚季S和學(xué)習(xí)技能。例如：在學(xué)習(xí)時，我們需要閱讀指南，并觀看實(shí)例，從而使自己更好地理解學(xué)科內(nèi)容。在備考考試時，我們也需要更積極的溫故知新，復(fù)習(xí)策略，并且注意綜合運(yùn)用和各種學(xué)習(xí)方法。
五、拓展思維
在學(xué)習(xí)中，教育方針也給了我們機(jī)會，去思考和拓展自己的思維方式，比如：質(zhì)疑，思維活動，解決問題和與教師交流等等。我們需要提高自己的表達(dá)能力，并且防止盲從，靈活應(yīng)對各種情況。這些都是掌握有效學(xué)習(xí)的方法的必備因素。
六、結(jié)尾
總之，通過這一系列教育措施，我們加強(qiáng)了對自我的認(rèn)識，履行了規(guī)定姿態(tài)，適應(yīng)團(tuán)隊合作，并掌握學(xué)習(xí)方法，思維和理念，為我們的未來奠定了一個良好的基礎(chǔ)。這是一份大家都應(yīng)該珍惜的禮物，讓我們學(xué)會了如何寶貴時間管理，如何更加積極的應(yīng)對未來挑戰(zhàn)，為我們的未來打好基礎(chǔ)。
新生入學(xué)教育心得體會篇二
時光如流水般飛逝，不知不覺，小學(xué)六年過去了。現(xiàn)在，我們告別了小學(xué)生活，來到了一個全新的初中校園。帶著對未來的希望和憧憬，我們每個人都走進(jìn)了這個嶄新的校園，開始了另一段人生旅程。
入學(xué)教育課上給我印象最深的一句話是:“我們要重新定位自己，從新的角度看待別人。如果你問自己小學(xué)95分以上，那么到了初中，就像站在一條新的起跑線上，我們也要重新定位自己的人生!”
不僅如此，有了一個全新的開始，我們自然要設(shè)定一個全新的目標(biāo)，而且要時刻記住自己設(shè)定的目標(biāo)。當(dāng)你和朋友出去玩的時候，你應(yīng)該想想你的目標(biāo)。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中忍不住開小差的時候，你要想想自己的目標(biāo)。當(dāng)你覺得累了，想休息的時候，就要想想自己的目標(biāo)。目標(biāo)不是靠文字，是無數(shù)個日日夜夜的堅持磨練出來的。你必須有足夠的毅力，這樣你才能一直朝著你的目標(biāo)前進(jìn)而不灰心。
我們一年級也是一個全新的集體，全新的大家庭。我們應(yīng)該像愛我們的小學(xué)班級一樣愛她。既然在這個大家庭里，我就要給她我的力量。
如果我們每個人都有所貢獻(xiàn)，這個大家庭很快就會變得強(qiáng)大到無人能及。因?yàn)檫@個實(shí)力的背后，包含了所有學(xué)生的努力，也包含了所有學(xué)生的心血。
新的起點(diǎn)，新的旅程。讓我們找到正確的目標(biāo)，重新定位自己和他人。讓我們攜起手來，創(chuàng)造一個屬于自己的溫馨新家庭!
新生入學(xué)教育心得體會篇三
新生剛剛進(jìn)入學(xué)校，對于家長來說，他們的孩子正在面臨著新的環(huán)境和新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。隨著時間的推移，孩子們逐漸適應(yīng)環(huán)境，但是家長們?nèi)匀恍枰e極參與到孩子的成長教育中。新生入學(xué)教育是一個好的機(jī)會，讓家長們更好地了解學(xué)校教育的方針和孩子所面臨的教育挑戰(zhàn)。本文將從家庭教育方面分析新生入學(xué)教育的擔(dān)當(dāng)，家長們應(yīng)該怎么做。
第二段：適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和關(guān)注
在新生入學(xué)教育中，家長們不僅需要了解學(xué)校教育政策，還需要逐步了解孩子們的成長情況。家長們不能對孩子們的學(xué)習(xí)壓力施加過大的壓力，亦不能輕視孩子們對學(xué)習(xí)的樂趣。我們可以從家中的小日常生活中逐步了解孩子們的興趣愛好，進(jìn)而引導(dǎo)他們在藝術(shù)、音樂、體育和其他學(xué)科上取得成功。我們可以關(guān)注孩子們的心理變化，嘗試與孩子們溝通話題，建立心理共鳴，幫助孩子們更好地適應(yīng)新的環(huán)境和學(xué)習(xí)壓力。
第三段：加強(qiáng)溝通和情感交流
孩子們剛剛?cè)雽W(xué)，對于他們來說，在新的環(huán)境中能夠得到家庭的支持和關(guān)注非常重要。家長們可以從日常生活中發(fā)現(xiàn)孩子們的問題，比如學(xué)習(xí)、交際、個性等，建立情感上的聯(lián)系，了解孩子們的需要，尊重孩子們的選擇權(quán)和自我決策權(quán)。家長們需要鼓勵孩子們勇敢地在生活和學(xué)習(xí)中去嘗試，給孩子們以適當(dāng)?shù)闹С趾图睿约ぐl(fā)孩子們積極向上的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。
第四段：樹立正確的價值觀
新生入學(xué)教育時期，我們也要讓孩子們了解到什么是正確的行為，如何建立健康的人際關(guān)系、如何尊重他人的權(quán)益，并通過實(shí)際操作，讓孩子們學(xué)習(xí)如何去獨(dú)立思考、加強(qiáng)紀(jì)律的意識、守信用以及團(tuán)隊協(xié)作等。家長們可以借助相關(guān)的教育活動，學(xué)習(xí)更多的關(guān)于正確價值觀的知識和經(jīng)驗(yàn)，輔助孩子們在成長中建立健康的思維體系和行為模式。
第五段：結(jié)論
新生入學(xué)教育是一個非常關(guān)鍵的時期，其間家長們不能只起簡單的陪伴作用?？赏ㄟ^了解孩子們的生活和學(xué)習(xí)情況，對孩子們的成長發(fā)展進(jìn)行更加細(xì)致、具體的教育指導(dǎo)，讓孩子們更好地適應(yīng)新的環(huán)境和學(xué)習(xí)生活。同時也在這個過程中一起進(jìn)步，形成一個互相成長的良好環(huán)節(jié)。
新生入學(xué)教育心得體會篇四
吳成是某中學(xué)高一班主任，對于學(xué)校軍訓(xùn)中增設(shè)心理拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，他認(rèn)為相當(dāng)有必要。他說，心理拓展訓(xùn)練以一種“先行后知”的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式，打破了傳統(tǒng)的以“教”為主的教學(xué)模式，讓學(xué)生在愉快、積極的參與中學(xué)到知識、領(lǐng)悟道理，通過親身體驗(yàn)來挖掘自己的潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)果敢、頑強(qiáng)、自信、團(tuán)結(jié)等優(yōu)良品格的形成。
雖然并不是所有學(xué)校都開展了心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練，但被采訪的老師們普遍認(rèn)為，心理拓展訓(xùn)練這種新的教育方式對推動傳統(tǒng)教育模式的改革和學(xué)生整體素質(zhì)的提高具有重要意義。
“新生適應(yīng)障礙如果處置不當(dāng)，將給他們帶來比較嚴(yán)重的心理陰影?！睆氖露嗄晷睦韺W(xué)研究工作的雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康教育中心心理咨詢室主任李巫熙說，心理拓展訓(xùn)練對新生更好地適應(yīng)大學(xué)環(huán)境有重要意義，如果沒有處理好對新的學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)而造成心理障礙，這可能會使他們遭遇心理危機(jī)。
因此，李巫熙認(rèn)為，開設(shè)心理拓展訓(xùn)練相當(dāng)有必要?？梢宰尦踝R不久的同學(xué)在心理拓展訓(xùn)練中相互熟悉，消除對陌生環(huán)境的不適應(yīng)，增強(qiáng)人際溝通能力和對未來的自信心。
川農(nóng)大社會工作系主任范召全認(rèn)為，心理拓展訓(xùn)練過程中，學(xué)生是真正的主體，是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生在充分參與的過程中體會到學(xué)習(xí)是一種莫大的樂趣。教師是指導(dǎo)者，組織者，更是參與者。因此，這種體驗(yàn)式的心理拓展訓(xùn)練進(jìn)入校園，不僅對提高學(xué)生的心理健康幫助很大，而且對加快傳統(tǒng)教育觀念和教育模式的改變也有很大影響。學(xué)生的心理健康需要家庭、學(xué)校、社會共同關(guān)注，只有聯(lián)起手來，才能給青少年一個寬松的生活環(huán)境，才更有利于他們的健康成長。
新生入學(xué)教育心得體會篇五
新生入學(xué)教育是學(xué)校對于新生進(jìn)行綜合性素質(zhì)拓展、心理適應(yīng)、校園文化傳承的重要環(huán)節(jié)。我們在這堂課上，不僅要聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話，還要了解學(xué)校的文化、規(guī)章制度、安全管理等多方面內(nèi)容。整個過程中，我感受到了新生的新奇和好奇心，也感受到了學(xué)校的貼心和關(guān)懷。剛剛接觸到校園的新生需要一個循序漸進(jìn)的過渡期，而學(xué)校的新生入學(xué)教育為這個過渡期提供了很好的幫助和支持。
段落二：新生入學(xué)教育的意義
新生入學(xué)教育不僅是學(xué)校傳承文化的重要途徑，也是校園安全管理的必要手段。在入學(xué)教育中，我們不僅要熟悉學(xué)校的規(guī)章制度，更要了解校園的危險隱患，明確安全意識。同時，入學(xué)教育還可以幫助新生更好地適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，理解學(xué)校的文化氛圍，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。
段落三：新生入學(xué)教育的內(nèi)容
新生入學(xué)教育內(nèi)容涉及多方面，包括校園文化、安全管理、學(xué)習(xí)管理等。在本次入學(xué)教育中，我們了解到學(xué)校的教學(xué)理念、班級自治原則、校園文化等方面，更知道學(xué)校對于學(xué)生的各項(xiàng)管理政策。同時，我們也學(xué)到了有效的自我學(xué)習(xí)方法和管理技巧，為今后的學(xué)習(xí)之路奠定了堅定的基礎(chǔ)。
段落四：新生入學(xué)教育中獲得的益處
本次入學(xué)教育對我產(chǎn)生的益處不少。首先，我了解到學(xué)校的教學(xué)理念及校園文化，比如班級自治原則，這是一項(xiàng)極其實(shí)用的管理形式。其次，我理解到校園安全是非常重要的，學(xué)習(xí)了有效的自我保護(hù)技能。此外，學(xué)習(xí)管理也讓我意識到制定計劃、優(yōu)化時間是非常重要的。
段落五：新生入學(xué)教育對今后的影響
新生入學(xué)教育對我的今后學(xué)習(xí)和生活將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。首先，我會利用班級自治原則，樹立團(tuán)隊意識、班級意識，幫助班級更加協(xié)調(diào)和平等。其次，我將擁有良好的安全意識，做好自我保護(hù)和維護(hù)校園安全。再者，我會加強(qiáng)管理，優(yōu)化時間，學(xué)會高效學(xué)習(xí)。在此，我謹(jǐn)代表所有新生在這里感謝學(xué)校對我的教育和栽培，我們會在今后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，拼搏奮斗，一步一個腳印。
新生入學(xué)教育心得體會篇六
新學(xué)期即將開始，對于即將步入大學(xué)校門的新生和他們的家長而言，入學(xué)教育是一個非常重要的環(huán)節(jié)。這是我們幫助孩子適應(yīng)大學(xué)生活、培養(yǎng)正確的價值觀念、促進(jìn)身心成長的重要機(jī)會。作為一位家長，我也參加了入學(xué)教育，今天我想分享我的體驗(yàn)和感悟。
第二段：進(jìn)入新場合
在入學(xué)教育的第一天，我們來到了操場上，看到周圍有許多陌生的面孔，我不由得感到有些緊張和不安。但是隨著活動的展開，孩子們開始跟人介紹自己，尋找志同道合的朋友，逐漸地放松下來，我也漸漸地調(diào)整好了自己的心態(tài)。
第三段：學(xué)習(xí)新知識
在接下來的講座和研討中，我們學(xué)到了很多有關(guān)大學(xué)生活的信息，如如何選修課程、如何管理時間、如何處理學(xué)業(yè)壓力等等。對于我們這些家長來說，這些信息可以幫助我們更好地了解孩子的生活，更好地與他們交流和溝通。
第四段：展現(xiàn)個性和才藝
通過入學(xué)教育中的各種活動，孩子們也有機(jī)會展現(xiàn)自己的個性和才華。例如，一些孩子會在晚會上演唱歌曲或表演舞蹈，還有一些孩子會在體育比賽中表現(xiàn)出色。這些活動不僅能夠讓孩子們自信地展現(xiàn)自己，還可以促進(jìn)他們的身心健康發(fā)展。
第五段：加強(qiáng)家校聯(lián)系
通過入學(xué)教育，我認(rèn)識到了一些學(xué)校的文化和理念，并且與其他家長交流了我們的看法和想法。我們還有機(jī)會和老師溝通交流，了解更多關(guān)于大學(xué)教育的信息和態(tài)度。這些經(jīng)驗(yàn)和見識可以幫助我們更好地理解大學(xué)和孩子的生活，加強(qiáng)家校聯(lián)系，為孩子的發(fā)展提供更好的支持和指導(dǎo)。
總結(jié)：
通過這次入學(xué)教育，我結(jié)交了新的朋友，學(xué)習(xí)了新的知識，了解了更多有關(guān)大學(xué)生活的信息，同時也加深了與孩子和學(xué)校的聯(lián)系。我堅信，通過這次經(jīng)歷，我們的家庭可以更好地適應(yīng)和應(yīng)對孩子的大學(xué)生活，為他們的未來鋪平道路。
新生入學(xué)教育心得體會篇七
突然感覺自己對時間如流水這一句話有了深刻的理解，還記得在去年每天下班后在辦公室的埋頭苦讀，在成績出來后的激動與緊張，等待復(fù)試結(jié)果的忐忑不安……，然而轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開學(xué)一個星期了。在開學(xué)的第一個星期里，學(xué)校安排了各種的學(xué)習(xí)，為了就是使我們能夠迅速適應(yīng)研究生這一新的角色，新的生活。而我自己，通過這些學(xué)習(xí)，對于研究生的理解、學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的方向都有了比較深刻的看法。
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。記得原來請了一個外國足球教練說了一句很的話叫做“態(tài)度決定一切”，在他的執(zhí)教下，我國第一次進(jìn)入了世界杯賽場。放在研究生學(xué)習(xí)中這句話也同樣適用，有些人上研究生的初始動機(jī)就是混個文-憑，以后就當(dāng)個敲門磚，學(xué)沒學(xué)下無所謂，結(jié)果在畢業(yè)的時候可能會如其所愿真的混了個文-憑，但是真在工作中時，發(fā)現(xiàn)自己肚中空空，只有個空文-憑，什么也不能勝任。
因此，在研究生學(xué)習(xí)的初始階段，就應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識到知識是給自己學(xué)，以后是給自己用，不能存在得過且過的想法。記得復(fù)試后，在校園里散步，感覺是那么舒服，心中是那么的平靜，看著校園里各角落看書的同學(xué)，心中就想，如果真能重新再進(jìn)校園學(xué)習(xí)，一定要抓緊時間，把以前耽誤的時間補(bǔ)回來，不再給自己留下任何的遺憾。
二、主動學(xué)習(xí)。研究生不能夠再像大學(xué)生那樣，甚至高中生那樣需要在老師、父母的強(qiáng)制、監(jiān)督下去學(xué)習(xí)，應(yīng)該明白學(xué)習(xí)的重要性。研究生年齡已經(jīng)成人了，甚至部分同學(xué)已經(jīng)是為人父母，重新來學(xué)校學(xué)習(xí)，都有各自不同的目的，我自己就是因?yàn)樵谄綍r的工作中，感覺自己所學(xué)的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作的需要，才想要繼續(xù)深造，擴(kuò)充自己的知識組成。因此，在學(xué)習(xí)期間，一定會主動學(xué)習(xí)，在完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容后，多學(xué)自己感興趣的、原來掌握不好的知識，真正使自己能夠達(dá)到不只是學(xué)習(xí)，還能“研究”的程度，做一名合格的研究生。
連學(xué)習(xí)都不能主動地進(jìn)行，那又如何能進(jìn)一步的“研究”，最后又如何能做一名合格研究生?!畢竟研究是一個主動思考的過程，是任何強(qiáng)制所不能。
三、找到方向。學(xué)習(xí)的目的有兩個，第一是尋找未來的方向，為自己的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。比如我們經(jīng)濟(jì)法專業(yè)，很多同學(xué)之前并沒有想過自己畢業(yè)之后希望從事什么方面工作，都是在學(xué)習(xí)這個專業(yè)后，給自己定下了希望以后做法律事務(wù)方面工作的職業(yè)定位。那么在找到方向后，就會努力向這個方向努力，比如可能說第一步就是考過司法考試。第二就是已經(jīng)有自己的方向，希望通過學(xué)習(xí)來達(dá)到自己目標(biāo)。我所在公司從事國際貿(mào)易，在平時工作中發(fā)現(xiàn)，隨著我國外貿(mào)業(yè)務(wù)的逐年擴(kuò)大，產(chǎn)生的各類糾紛也成遞增趨勢，因此感覺涉外法律人才將會供不應(yīng)求。因此我在選擇方向時，也選擇了涉外經(jīng)濟(jì)法。我自己的計劃就是通過三年研究生的學(xué)習(xí)，使自己能夠掌握比較扎實(shí)的涉外法律規(guī)則，然后將自己的理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去。
四、磨練意志。正如曹穎老師所說，學(xué)習(xí)是艱苦的一種活動。她當(dāng)年赴英國攻讀碩士相信也就是憑借著堅強(qiáng)的意志順利完成了學(xué)位。因此越是困難的事情，越需要磨練意志，意志是克服困難和障礙的勇氣，對行為有很強(qiáng)的調(diào)節(jié)作用。而雜念之所以產(chǎn)生在很大程度上與學(xué)習(xí)興趣的缺失有關(guān)。
有些人對學(xué)習(xí)有一種畏難習(xí)理，知難而退，自暴自棄，畢竟享受要比學(xué)習(xí)更能吸引人，這樣便會在學(xué)習(xí)時出現(xiàn)雜念，同時又由于他們有積極向上的愿望，于是他們便處于不斷自責(zé)和困惑中。在考研過程中，自己也曾多次出現(xiàn)這樣的情形。當(dāng)疲憊不堪的時候，就想放棄，但是自己又非?？释匦逻M(jìn)入校園學(xué)習(xí)。當(dāng)然最后還是渴望進(jìn)入校園的信念戰(zhàn)勝惰性的次數(shù)多一些，現(xiàn)在自己都很慶幸能夠堅持下來。
五、學(xué)會思考的習(xí)慣。有人講過這樣的一句話：“學(xué)習(xí)的過程是一個思考的過程”。但是不僅要會思考，最主要的是養(yǎng)成思考的習(xí)慣，遇到問題，首先主動地去思考。
對于我們法學(xué)專業(yè)的人來說，培養(yǎng)思考習(xí)慣是指碰到一件事情，要養(yǎng)成用法律思維去思考事情，用法律的視角看問題的習(xí)慣。因?yàn)閷W(xué)習(xí)專業(yè)知識，就是為了應(yīng)用，就像我們學(xué)習(xí)英語，如果總是單純?yōu)榱丝荚?，平時不能盡可能多的說、聽，那么永遠(yuǎn)不能應(yīng)用，我自己就是這樣，這也就是為什么從初中開始，一直到現(xiàn)在，學(xué)了十幾年英語，仍然不能說，聽不懂。因此，在平時的生活中，要盡可能用法律的視角，用法律的方法與理論來分析問題，這樣在平時慢慢培養(yǎng)，就能學(xué)以致用了。
六、合理安排時間。研究生學(xué)習(xí)期間，表面上看來，會覺得時間很多，可以從容不迫，仔細(xì)分析一下，會是這樣嗎?研究生三年，最后一年準(zhǔn)備論文、答辯、工作等，那么就只剩下兩年，但就是在這兩年的時間里，除了要學(xué)習(xí)正常的課程外，還要考司法考試、英語六級，有些同學(xué)為了增加自己含金量還會考取其他證書，細(xì)分下來就會覺得時間不夠用了，應(yīng)該跑著追趕時間。因此我們更有必要合理安排時間，否則，只能讓自己休息、學(xué)習(xí)兩耽誤，使該學(xué)習(xí)的時候想休息，在休息的時候想著學(xué)習(xí)，周而復(fù)始，使人一直處于注意力渙散的矛盾狀態(tài)。無論學(xué)習(xí)還是休息都不能專心致志。有組織有計劃合理安排是限度利用時間的有效方法。
新生入學(xué)教育心得體會3
新生入學(xué)教育心得體會篇八
諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認(rèn)為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認(rèn)為大學(xué)校園綿延著不息的火種，而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生的思想應(yīng)整個社會一二十年。亨利·紐曼說過，在大學(xué)里，一個人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強(qiáng)內(nèi)心的想象力。
古人告訴我們：“大學(xué)之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學(xué)習(xí)知識，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善，這樣人生會不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會很空虛。大學(xué)以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務(wù)社會是大學(xué)價值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國天下的期望，一起揚(yáng)帆啟航，因?yàn)槲覀兌济靼祝?BR> 韶華易逝，青春無悔！
新生入學(xué)教育心得體會篇九
新生入學(xué)教育是一個非常重要的環(huán)節(jié)，不僅僅是對于新生來說，對于家長們來說，也是一次非常重要的教育。這個時期，家長們需要面對很多問題和挑戰(zhàn)，需要考慮如何幫助孩子更好地適應(yīng)新環(huán)境，更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式。在這個過程中，家長們也需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思和調(diào)整，才能讓孩子更好地成長。
第二段：家長要關(guān)注孩子的情緒變化
入學(xué)對于孩子來說是一個非常重要的事情，因?yàn)樘幱诓煌挲g的孩子會有不同的反應(yīng)。對于小學(xué)生而言，他們可能會覺得新環(huán)境很好玩，但是也可能會感到害怕和不安。而對于初中生和高中生而言，他們可能會覺得很緊張，因?yàn)檫@個時候他們已經(jīng)進(jìn)入了必修課的階段，需要面對更多的學(xué)習(xí)壓力。因此，家長們需要仔細(xì)觀察孩子的情緒變化，給予他們關(guān)心和支持，幫助他們更好地適應(yīng)新環(huán)境。
第三段：家長需營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
在新生入學(xué)教育過程中，家長們也需要努力營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長們可以通過不同的方法來促進(jìn)孩子們的學(xué)習(xí)，比如提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，減少干擾，保持規(guī)律的作息時間，給孩子們?yōu)閷W(xué)習(xí)留下足夠的時間等等。這樣一來，孩子們就能在一個良好的學(xué)習(xí)氛圍中，更好地發(fā)揮自己的潛力。
第四段：家長需與老師溝通
家長與老師之間的溝通是非常重要的，因?yàn)槔蠋焸兛梢詭椭议L更好地了解孩子們的學(xué)習(xí)情況。在新生入學(xué)教育過程中，家長們需要積極與孩子們的老師溝通，在了解孩子們的學(xué)習(xí)情況之后，采取相應(yīng)的措施，給予孩子們更好的支持和幫助。有時候，老師們可能也會給家長們一些建議和意見，家長們需要認(rèn)真傾聽并采取相關(guān)措施。
第五段：結(jié)論
新生入學(xué)教育是一個既重要又挑戰(zhàn)性的過程，對于家長們來說，需要不斷地學(xué)習(xí)、反思和調(diào)整，才能幫助孩子們更好地適應(yīng)新環(huán)境，獲得更好的學(xué)習(xí)成果。在這個過程中，家長們需要注意孩子們的情緒變化，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，與老師溝通共同為孩子們的成長努力。我們相信，只要家長們認(rèn)真踐行這些建議，就能讓孩子們更快地適應(yīng)新環(huán)境，取得更好的學(xué)習(xí)效果。