在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
別了我的初中生活詩(shī)歌篇一
烈日炎炎，擋不住奔涌的淚水；
流水清清，洗不掉美麗的回憶。
——題記
清晨的涼爽趕走了依依不舍的困倦，心里平靜的像一湖水，經(jīng)過(guò)昨夜的淚奔，疲倦的心反而很平靜，因?yàn)槲覀兌贾溃何覀儺厴I(yè)了，今天我們將離開(kāi)這個(gè)地方，離開(kāi)朋友，離開(kāi)老師，想到這里，我的心中不免生起一絲悲傷與不舍。
別了，我的初中生活，腦海里還依舊記得那一次。
因?yàn)槟承┦虑?，我的狀態(tài)曾經(jīng)長(zhǎng)期陷入低谷，就連現(xiàn)在還是有一些不穩(wěn)定，在這段時(shí)間里，我的成績(jī)大幅度下滑，這更是給我學(xué)沉重的打擊，我的世界簡(jiǎn)直變成了灰白，不過(guò)我很幸運(yùn)，我的一位好老師。
在我情緒低落時(shí)，她經(jīng)常找我談心，鼓勵(lì)我振作起來(lái)，不要被過(guò)去牽拌，應(yīng)向前看。人人都有情緒低潮，但不要深陷其中，不能自拔，在老師的幫助下，我漸漸地超出了低潮。真的很謝謝我的班主任老師。我慶幸有一位好老師，我也慶幸有一群好同學(xué)。
我的班級(jí)不是一個(gè)成績(jī)突出的班級(jí)，甚至在外人眼里就是不可救藥的班級(jí)，但我認(rèn)為這是一個(gè)充滿(mǎn)友誼，昂揚(yáng)向上的班級(jí)，我們有一種其他人沒(méi)有的東西——善良與純真，在過(guò)去的三年里，我們班級(jí)的同學(xué)非常努力，使班級(jí)整體成績(jī)不斷上升，我們看見(jiàn)別人有難處，會(huì)伸手去幫一把，我們之間的感情是一種說(shuō)不出來(lái)的的感覺(jué)，謝謝我的同學(xué)。
驀然回首，三年的時(shí)光已悄然消逝，時(shí)間帶走了年歲，卻帶不走永駐在心間的回憶，三年了，我們?cè)谄鹑炅耍F(xiàn)在我們要各奔東西，追尋自己的夢(mèng)想了，就讓我們帶著對(duì)彼此的祝福，揚(yáng)帆起航，踏上鑄夢(mèng)之路吧！別了，我的朋友，別了，我的老師，別了，我的初中生活！
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別了我的初中生活詩(shī)歌篇二
光陰似箭，時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在飛逝。一轉(zhuǎn)眼，我們便迎來(lái)了嶄新的一年——二〇一七。在過(guò)去的一年里，酸甜苦辣，五味俱全，可無(wú)不使我回味無(wú)窮。
辣
北風(fēng)無(wú)情地呼嘯而過(guò)，重重地拍打著我的身軀。我傷心地往家走去。一進(jìn)門(mén)，我的書(shū)包還沒(méi)來(lái)得急放下，爸爸便大聲喝道：“這次數(shù)學(xué)考了多少分??？要是還像上次那樣，抱著一點(diǎn)點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)來(lái)見(jiàn)我，老子非扒了你的皮！”“七七七……十八”我膽顫心驚地小聲說(shuō)?！笆裁?！”爸爸暴跳如雷。
“去！把你試卷拿給我看看！”我哭著卸下書(shū)包，找出了那張被我揉成團(tuán)后又重新壓平的試卷，七上八下地遞給了爸爸。猶如火上澆油，爸爸心中的怒火再次燃燒起來(lái)，隨著一聲聲刺耳的聲音，那張?jiān)嚲硪驯话职炙旱谩胺凵硭楣恰?，但那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉還是猶如鋼針一樣，刺向我的.雙眼，令我渾身難受。
酸
我抱著那一團(tuán)碎片回到房間，默默地流淚。這時(shí)，媽媽推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，用紙巾擦干了我的眼淚，然后輕輕地拍著我的肩，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你也長(zhǎng)大了，你應(yīng)該明白爸爸這樣對(duì)你的緣故。不就是因?yàn)樗肽阋院罂忌弦粋€(gè)好的大學(xué)你，有一份引以為傲的工作嘛！”我微微地點(diǎn)著頭?！霸僬f(shuō)，爸爸把你養(yǎng)這么大也不容易，你也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，好好報(bào)答他一下了，你說(shuō)是嗎？”說(shuō)完，媽媽嘆了一口氣，走出了我的房間。頓時(shí)，我慚愧地低下了頭，鼻子酸了一下，但忍住沒(méi)讓它們不爭(zhēng)氣地留下來(lái)。
苦
又一次重挫這一下子終于振作起來(lái)。從那天起，阿拉伯?dāng)?shù)字便開(kāi)始膨脹，很快“擠”滿(mǎn)了我的生活。盡管每天的“魔鬼訓(xùn)練”使我飽受艱辛，可我還在堅(jiān)持著，因?yàn)槲覉?jiān)信“風(fēng)雨之后，方能見(jiàn)彩虹”。
甜
期末考試很快如期而至，我也終于找到了磨練的機(jī)會(huì)。在考場(chǎng)上，我努力揮動(dòng)著鋼筆，不斷奮斗著。“蒼天不負(fù)有心人”，我終于捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)。
二〇一六已經(jīng)翻了過(guò)去，讓我們?cè)诙栆黄哌@張嶄新的紙上，共同揮灑自己的青春，共同書(shū)寫(xiě)自己的未來(lái)吧！
別了我的初中生活詩(shī)歌篇三
小時(shí)候，那個(gè)小不點(diǎn)已隨著時(shí)間慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)亭亭玉立的大姑娘的我。望著鏡子中的自己，突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間走的太快了，它從未停止過(guò)。
從我邁進(jìn)初中大門(mén)的那一刻，一切都是嶄新的；新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)。我在那里一天天成長(zhǎng)，過(guò)了三年，我們居然要離別，也許將三年，五年，十年，二十年再見(jiàn)面，也許再也見(jiàn)不到對(duì)面的那個(gè)人，一切都是那么傷感。
記得初中一年時(shí)，我的數(shù)學(xué)不太好，一看到數(shù)學(xué)題就發(fā)蒙，而我的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任。有一次，她找我談話(huà)，“你的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好?。 崩蠋煶蠲伎嗄樀恼f(shuō)，我低著頭小聲說(shuō)；“數(shù)學(xué)好難，我學(xué)不會(huì)，”“如果你想學(xué)好那一個(gè)科目，就應(yīng)讓自己先喜歡上這個(gè)科目，再喜歡上這科老師，只有你選擇了它，它才會(huì)選擇你，如果你拋棄了它，它也不會(huì)再理你，你懂我的意思嗎？”雖然我不是完全明白，但我看到老師眼里那對(duì)我充滿(mǎn)希望的眼神，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心中暗想；我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，老師，我會(huì)努力的。
從此，我開(kāi)始苦練數(shù)學(xué)，雖然我的成績(jī)沒(méi)有多少提高，但是我仍然不放棄，我相信終究會(huì)有一天我會(huì)與數(shù)學(xué)成為好朋友。
到了初三了，最最重要的一年，我仍然堅(jiān)持不放棄，我相信會(huì)有回報(bào)，終于，我堅(jiān)持到了那一天，當(dāng)我看到成績(jī)單的那一刻，我有一種想要大叫的沖動(dòng)，“我成功了，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我真的成功了”老師也在為我高興，滿(mǎn)面的笑容代替了愁眉苦臉。
歡樂(lè)在那一瞬間定格，而我現(xiàn)在快要離開(kāi)給我歡樂(lè)，灑滿(mǎn)汗水的地方，還有我那可愛(ài)的班主任老師，我真的太不舍了。
我就好比雛鷹，在蔚藍(lán)的天空中飛翔，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記讓我起飛的那個(gè)人。
別了，我的初中生活。
別了我的初中生活詩(shī)歌篇四
沒(méi)想到，我的初中生涯就這樣結(jié)束了！
來(lái)得那么措手不及，走得那么悄無(wú)聲息。在措手不及和悄無(wú)聲息之間，是一片渾渾噩噩。
站在斑駁的記憶邊緣，我不禁駐足回首這了如輕煙的三年風(fēng)雨。三年日月，才發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)什么都不曾帶走，也不曾留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴。除了把那課本里淺薄的東西復(fù)制在記憶里，除此之外，我找不到任何自己曾經(jīng)留下的足跡。哪怕是一點(diǎn)不足以被發(fā)現(xiàn)的灰塵都沒(méi)有。就這樣空白了，空白得讓人無(wú)法排遣，如同一幅精致的銀灰色素描上突然被擦出了一大塊突兀的白色，看著的時(shí)候讓人前所未有的恐慌，比所謂的世界末日都要來(lái)得可怕！而我，卻不知所措，就這樣如此淡然的停格在這無(wú)所謂有無(wú)所謂無(wú)的恐慌里，止步不前了。無(wú)能為力，卻早已看透，終究是擺脫不了如迎風(fēng)樹(shù)般的命運(yùn)，不斷地縱容著自己，直到有一天，看到倒影里的自己已不堪入目時(shí)，才意識(shí)到，自己失去了什么。
但是，這份該死的縱容卻并沒(méi)有影響我在這三年里收獲到的一份份如水般的友誼。雖然平淡無(wú)奇，卻是誰(shuí)也離不開(kāi)。還是忘不掉那一張張?jiān)陉?yáng)光里閃爍的面孔；還是忘不掉那一幅幅清澈如風(fēng)的笑臉；還是忘不掉那角落里傳來(lái)的一陣又一陣哄笑；還是忘不掉那白色粉筆留下的印記……忘不掉的有太多太多，豈是這小小的紙頁(yè)便可承載？又將是一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，明夏早已在前方若隱若現(xiàn)，誰(shuí)也不希望在那樣一個(gè)烈火如歌的盛夏，看著大家一個(gè)個(gè)帶著憂(yōu)傷在這承載了我們?nèi)棵篮糜洃浀男@里就這樣揮手告別，就這樣轉(zhuǎn)身而去，就這樣帶著一張已經(jīng)不全了的畢業(yè)照把初中三年畫(huà)上句號(hào)。不知誰(shuí)的悲傷又傾瀉而出，卻無(wú)力再控制。只好，一個(gè)人，把那悲傷寫(xiě)進(jìn)殘陽(yáng)里，至少那樣，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，再次拿出來(lái)緬懷，傷感。
某年夏天如水晶玻璃般碎了一地，我在時(shí)光里，一路走，一路拾那遺落的碎片，拾了一手的劃痕，一手的血，也意外拾到了一段難忘的回憶。
別了我的初中生活詩(shī)歌篇五
路燈照亮了眼前的路，過(guò)去將只剩下我的背影。
走著，漸漸遠(yuǎn)離了那些熟悉卻又陌生的歡笑；走著，漸漸模糊了那些溫柔卻又微涼的臉孔；走著，漸漸忘記了那些熾熱卻又冰冷的淚滴。不由便在冷顫中回首，我的初中生活也到盡頭。
校園中新盛開(kāi)的花朵，就像曾經(jīng)的你我。一張張花一般的笑臉，一句句比花還香的誓言，曾經(jīng)爛漫在那熾熱的夏天。我們笑著，跳著，一個(gè)一個(gè)慢悠悠的，數(shù)著從手中緩緩流淌的時(shí)間。天還藍(lán)，水還暖，一笑悠然，明天還很遠(yuǎn)。不覺(jué)，我的名字已不知被丟盡了幾本同學(xué)錄里。同學(xué)們呢，都在忙著復(fù)習(xí)，遠(yuǎn)離了熟悉而又陌生的歡笑。
街上，傳來(lái)一聲明朗的笑，身后，又是一位故友。便上前與他親切地宣喧起來(lái)。他先前在校，意氣風(fēng)發(fā)，談笑風(fēng)生，向來(lái)是去一陣風(fēng)，可是現(xiàn)在，卻不怎么顯示活力了。眉頭像是用墨描的一般陰重，像是把人活活壓死似的，眼睛也是一比往日灰暗，且臃腫的，看著現(xiàn)在的他，我不覺(jué)有些心酸，低著頭，再不敢去看他模糊的臉。
“你看你考的是個(gè)什么！”母親生氣的'指著我的鼻子罵道：“每天就知道玩，看看你才考多少分，不想上學(xué)就去打工，累死在外面也沒(méi)人問(wèn)你！”星星點(diǎn)點(diǎn)的燭淚把枕頭打濕，我沙啞的嗓子已疼的睜不開(kāi)。從此，從此，邊就著書(shū)山干活，可我發(fā)誓，有一天，我要將這座大山翻過(guò)。走了，遠(yuǎn)離了熟悉而又陌生的歡笑；走了，模糊了溫暖而又微涼的臉孔；走了，忘記了熾熱而冰冷的淚滴。
回首不過(guò)一場(chǎng)夢(mèng)，花開(kāi)散香沐春風(fēng)。
曾經(jīng)攜手問(wèn)明天，始是磨難難相逢。
有違風(fēng)雨他日淚，自知激將出真情。
我心自向凌絕頂，乘風(fēng)破浪普人生。
！
別了我的初中生活詩(shī)歌篇六
路燈照亮了眼前的路，過(guò)去將只剩下我的背影。
走著，漸漸遠(yuǎn)離了那些熟悉卻又陌生的歡笑；走著，漸漸模糊了那些溫柔卻又微涼的臉孔；走著，漸漸忘記了那些熾熱卻又冰冷的淚滴。不由便在冷顫中回首，我的初中生活也到盡頭。
校園中新盛開(kāi)的花朵，就像曾經(jīng)的你我。一張張花一般的笑臉，一句句比花還香的誓言，曾經(jīng)爛漫在那熾熱的夏天。我們笑著，跳著，一個(gè)一個(gè)慢悠悠的，數(shù)著從手中緩緩流淌的時(shí)間。天還藍(lán)，水還暖，一笑悠然，明天還很遠(yuǎn)。不覺(jué)，我的名字已不知被丟盡了幾本同學(xué)錄里。同學(xué)們呢，都在忙著復(fù)習(xí)，遠(yuǎn)離了熟悉而又陌生的歡笑。
街上，傳來(lái)一聲明朗的`笑，身后，又是一位故友。便上前與他親切地宣喧起來(lái)。他先前在校，意氣風(fēng)發(fā)，談笑風(fēng)生，向來(lái)是去一陣風(fēng)，可是現(xiàn)在，卻不怎么顯示活力了。眉頭像是用墨描的一般陰重，像是把人活活壓死似的，眼睛也是一比往日灰暗，且臃腫的，看著現(xiàn)在的他，我不覺(jué)有些心酸，低著頭，再不敢去看他模糊的臉。
“你看你考的是個(gè)什么！”母親生氣的指著我的鼻子罵道：“每天就知道玩，看看你才考多少分，不想上學(xué)就去打工，累死在外面也沒(méi)人問(wèn)你！”星星點(diǎn)點(diǎn)的燭淚把枕頭打濕，我沙啞的嗓子已疼的睜不開(kāi)。從此，從此，邊就著書(shū)山干活，可我發(fā)誓，有一天，我要將這座大山翻過(guò)。走了，遠(yuǎn)離了熟悉而又陌生的歡笑；走了，模糊了溫暖而又微涼的臉孔；走了，忘記了熾熱而冰冷的淚滴。
回首不過(guò)一場(chǎng)夢(mèng)，花開(kāi)散香沐春風(fēng)。
曾經(jīng)攜手問(wèn)明天，始是磨難難相逢。
有違風(fēng)雨他日淚，自知激將出真情。
我心自向凌絕頂，乘風(fēng)破浪普人生。
別了，我的初中生活！
別了我的初中生活詩(shī)歌篇七
馬上就要初中畢業(yè)了，我又要離開(kāi)老師，同學(xué)來(lái)到一個(gè)新的，我所不知道的學(xué)校，我要感謝你們，感謝老師，你們給了我無(wú)窮的知識(shí)，感謝同學(xué)，你們給了我自信，感謝我周?chē)囊磺?，你們給了我一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。
舍不得，我不愿意，但不得不面臨，歲月無(wú)情，我離開(kāi)了同學(xué)，但我們之間的友情從來(lái)沒(méi)變，我離開(kāi)了我的老師，但我們之間的師生情依然和諧，離開(kāi)了我周?chē)囊磺校覍?duì)他們的愛(ài)仍然如此。
當(dāng)我剛剛來(lái)到這里的時(shí)候，我還是一個(gè)什么都不懂的小屁孩，我調(diào)皮，不聽(tīng)話(huà)，可是你們并沒(méi)有因此拋棄我，不接受我，而是慢慢的改變我，第二年，我不再那么調(diào)皮了，我和你們已經(jīng)是朋友，我的成績(jī)也慢慢的向上爬，我跟著你們背上書(shū)包，蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校，第三年，離別，我徹底的改變，我需要你們，我不要離開(kāi)你們，我舍不得，我愛(ài)你們，我要珍惜，珍惜跟你們?cè)谝黄鸬拿恳豢?，每一分，每一秒，我們?jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起笑過(guò)，哭過(guò)，在一起解決重重困難，謝謝你們。
別哭，我還有機(jī)會(huì)和你們玩耍，你們那一張張可愛(ài)的面孔會(huì)在畢業(yè)照上展現(xiàn)出來(lái)，想你們了就拿出來(lái)看看，別哭，我們還會(huì)在畢業(yè)晚會(huì)上團(tuán)聚，我希望這將是一個(gè)不那么沉重，悲傷的夜晚，高興點(diǎn)，又會(huì)有一群新的小伙伴等你去認(rèn)識(shí)，但我希望我們是最好的，別了，我可愛(ài)的小伙伴們，祝福你們。
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別了我的初中生活詩(shī)歌篇八
小時(shí)候，那個(gè)小不點(diǎn)已隨著時(shí)間慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)亭亭玉立[注:亭亭：高聳直立的樣子。形容女子身材細(xì)長(zhǎng)。也形容花木等形體挺拔。]的大姑娘的我。望著鏡子中的自己，突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間走的太快了，它從未停止過(guò)。
從我邁進(jìn)初中大門(mén)的那一刻，一切都是嶄新的；新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)。我在那里一天天成長(zhǎng)，過(guò)了三年，我們居然要離別，也許將三年，五年，十年，二十年再見(jiàn)面，也許再也見(jiàn)不到對(duì)面的那個(gè)人，一切都是那么傷感。
記得初中一年時(shí)，我的數(shù)學(xué)不太好，一看到數(shù)學(xué)題就發(fā)蒙，而我的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任。有一次，她找我談話(huà)，“你的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好?。 崩蠋煶蠲伎嗄榌注:皺著眉頭，哭喪著臉。形容愁苦的神色。]的說(shuō)，我低著頭小聲說(shuō)；“數(shù)學(xué)好難，我學(xué)不會(huì)，”“如果你想學(xué)好那一個(gè)科目，就應(yīng)讓自己先喜歡上這個(gè)科目，再喜歡上這科老師，只有你選擇了它，它才會(huì)選擇你，如果你拋棄了它，它也不會(huì)再理你，你懂我的意思嗎？”雖然我不是完全明白，但我看到老師眼里那對(duì)我充滿(mǎn)希望的眼神，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心中暗想；我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，老師，我會(huì)努力的。
從此，我開(kāi)始苦練數(shù)學(xué)，雖然我的成績(jī)沒(méi)有多少提高，但是我仍然不放棄，我相信終究會(huì)有一天我會(huì)與數(shù)學(xué)成為好朋友。
到了初三了，最最重要的一年，我仍然堅(jiān)持不放棄，我相信會(huì)有回報(bào)，終于，我堅(jiān)持到了那一天，當(dāng)我看到成績(jī)單的那一刻，我有一種想要大叫的沖動(dòng)，“我成功了，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我真的成功了”老師也在為我高興，滿(mǎn)面的笑容代替了愁眉苦臉。
歡樂(lè)在那一瞬間定格，而我現(xiàn)在快要離開(kāi)給我歡樂(lè)，灑滿(mǎn)汗水的地方，還有我那可愛(ài)的班主任老師，我真的太不舍了。
我就好比雛鷹，在蔚藍(lán)的天空中飛翔，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記讓我起飛的那個(gè)人。
別了，我的初中生活。
別了我的初中生活詩(shī)歌篇九
路燈照亮了眼前的路，過(guò)去將只剩下我的背影。
——題記
走著，漸漸遠(yuǎn)離了那些熟悉卻又陌生的歡笑；走著，漸漸模糊了那些溫柔卻又微涼的臉孔；走著，漸漸忘記了那些熾熱卻又冰冷的淚滴。不由便在冷顫中回首，我的初中生活也到盡頭。
校園中新盛開(kāi)的花朵，就像曾經(jīng)的你我。一張張花一般的笑臉，一句句比花還香的誓言，曾經(jīng)爛漫在那熾熱的夏天。我們笑著，跳著，一個(gè)一個(gè)慢悠悠的，數(shù)著從手中緩緩流淌的時(shí)間。天還藍(lán)，水還暖，一笑悠然，明天還很遠(yuǎn)。不覺(jué)，我的名字已不知被丟盡了幾本同學(xué)錄里。同學(xué)們呢，都在忙著復(fù)習(xí)，遠(yuǎn)離了熟悉而又陌生的歡笑。
街上，傳來(lái)一聲明朗的笑，身后，又是一位故友。便上前與他親切地宣喧起來(lái)。他先前在校，意氣風(fēng)發(fā)，談笑風(fēng)生，向來(lái)是去一陣風(fēng)，可是現(xiàn)在，卻不怎么顯示活力了。眉頭像是用墨描的一般陰重，像是把人活活壓死似的，眼睛也是一比往日灰暗，且臃腫的，看著現(xiàn)在的他，我不覺(jué)有些心酸，低著頭，再不敢去看他模糊的臉。
回首不過(guò)一場(chǎng)夢(mèng)，花開(kāi)散香沐春風(fēng)。
曾經(jīng)攜手問(wèn)明天，始是磨難難相逢。
有違風(fēng)雨他日淚，自知激將出真情。
我心自向凌絕頂，乘風(fēng)破浪普人生
別了，我的初中生活！
別了我的初中生活詩(shī)歌篇一
烈日炎炎，擋不住奔涌的淚水；
流水清清，洗不掉美麗的回憶。
——題記
清晨的涼爽趕走了依依不舍的困倦，心里平靜的像一湖水，經(jīng)過(guò)昨夜的淚奔，疲倦的心反而很平靜，因?yàn)槲覀兌贾溃何覀儺厴I(yè)了，今天我們將離開(kāi)這個(gè)地方，離開(kāi)朋友，離開(kāi)老師，想到這里，我的心中不免生起一絲悲傷與不舍。
別了，我的初中生活，腦海里還依舊記得那一次。
因?yàn)槟承┦虑?，我的狀態(tài)曾經(jīng)長(zhǎng)期陷入低谷，就連現(xiàn)在還是有一些不穩(wěn)定，在這段時(shí)間里，我的成績(jī)大幅度下滑，這更是給我學(xué)沉重的打擊，我的世界簡(jiǎn)直變成了灰白，不過(guò)我很幸運(yùn)，我的一位好老師。
在我情緒低落時(shí)，她經(jīng)常找我談心，鼓勵(lì)我振作起來(lái)，不要被過(guò)去牽拌，應(yīng)向前看。人人都有情緒低潮，但不要深陷其中，不能自拔，在老師的幫助下，我漸漸地超出了低潮。真的很謝謝我的班主任老師。我慶幸有一位好老師，我也慶幸有一群好同學(xué)。
我的班級(jí)不是一個(gè)成績(jī)突出的班級(jí)，甚至在外人眼里就是不可救藥的班級(jí)，但我認(rèn)為這是一個(gè)充滿(mǎn)友誼，昂揚(yáng)向上的班級(jí)，我們有一種其他人沒(méi)有的東西——善良與純真，在過(guò)去的三年里，我們班級(jí)的同學(xué)非常努力，使班級(jí)整體成績(jī)不斷上升，我們看見(jiàn)別人有難處，會(huì)伸手去幫一把，我們之間的感情是一種說(shuō)不出來(lái)的的感覺(jué)，謝謝我的同學(xué)。
驀然回首，三年的時(shí)光已悄然消逝，時(shí)間帶走了年歲，卻帶不走永駐在心間的回憶，三年了，我們?cè)谄鹑炅耍F(xiàn)在我們要各奔東西，追尋自己的夢(mèng)想了，就讓我們帶著對(duì)彼此的祝福，揚(yáng)帆起航，踏上鑄夢(mèng)之路吧！別了，我的朋友，別了，我的老師，別了，我的初中生活！
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別了我的初中生活詩(shī)歌篇二
光陰似箭，時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在飛逝。一轉(zhuǎn)眼，我們便迎來(lái)了嶄新的一年——二〇一七。在過(guò)去的一年里，酸甜苦辣，五味俱全，可無(wú)不使我回味無(wú)窮。
辣
北風(fēng)無(wú)情地呼嘯而過(guò)，重重地拍打著我的身軀。我傷心地往家走去。一進(jìn)門(mén)，我的書(shū)包還沒(méi)來(lái)得急放下，爸爸便大聲喝道：“這次數(shù)學(xué)考了多少分??？要是還像上次那樣，抱著一點(diǎn)點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)來(lái)見(jiàn)我，老子非扒了你的皮！”“七七七……十八”我膽顫心驚地小聲說(shuō)?！笆裁?！”爸爸暴跳如雷。
“去！把你試卷拿給我看看！”我哭著卸下書(shū)包，找出了那張被我揉成團(tuán)后又重新壓平的試卷，七上八下地遞給了爸爸。猶如火上澆油，爸爸心中的怒火再次燃燒起來(lái)，隨著一聲聲刺耳的聲音，那張?jiān)嚲硪驯话职炙旱谩胺凵硭楣恰?，但那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉還是猶如鋼針一樣，刺向我的.雙眼，令我渾身難受。
酸
我抱著那一團(tuán)碎片回到房間，默默地流淚。這時(shí)，媽媽推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，用紙巾擦干了我的眼淚，然后輕輕地拍著我的肩，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你也長(zhǎng)大了，你應(yīng)該明白爸爸這樣對(duì)你的緣故。不就是因?yàn)樗肽阋院罂忌弦粋€(gè)好的大學(xué)你，有一份引以為傲的工作嘛！”我微微地點(diǎn)著頭?！霸僬f(shuō)，爸爸把你養(yǎng)這么大也不容易，你也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，好好報(bào)答他一下了，你說(shuō)是嗎？”說(shuō)完，媽媽嘆了一口氣，走出了我的房間。頓時(shí)，我慚愧地低下了頭，鼻子酸了一下，但忍住沒(méi)讓它們不爭(zhēng)氣地留下來(lái)。
苦
又一次重挫這一下子終于振作起來(lái)。從那天起，阿拉伯?dāng)?shù)字便開(kāi)始膨脹，很快“擠”滿(mǎn)了我的生活。盡管每天的“魔鬼訓(xùn)練”使我飽受艱辛，可我還在堅(jiān)持著，因?yàn)槲覉?jiān)信“風(fēng)雨之后，方能見(jiàn)彩虹”。
甜
期末考試很快如期而至，我也終于找到了磨練的機(jī)會(huì)。在考場(chǎng)上，我努力揮動(dòng)著鋼筆，不斷奮斗著。“蒼天不負(fù)有心人”，我終于捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)。
二〇一六已經(jīng)翻了過(guò)去，讓我們?cè)诙栆黄哌@張嶄新的紙上，共同揮灑自己的青春，共同書(shū)寫(xiě)自己的未來(lái)吧！
別了我的初中生活詩(shī)歌篇三
小時(shí)候，那個(gè)小不點(diǎn)已隨著時(shí)間慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)亭亭玉立的大姑娘的我。望著鏡子中的自己，突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間走的太快了，它從未停止過(guò)。
從我邁進(jìn)初中大門(mén)的那一刻，一切都是嶄新的；新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)。我在那里一天天成長(zhǎng)，過(guò)了三年，我們居然要離別，也許將三年，五年，十年，二十年再見(jiàn)面，也許再也見(jiàn)不到對(duì)面的那個(gè)人，一切都是那么傷感。
記得初中一年時(shí)，我的數(shù)學(xué)不太好，一看到數(shù)學(xué)題就發(fā)蒙，而我的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任。有一次，她找我談話(huà)，“你的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好?。 崩蠋煶蠲伎嗄樀恼f(shuō)，我低著頭小聲說(shuō)；“數(shù)學(xué)好難，我學(xué)不會(huì)，”“如果你想學(xué)好那一個(gè)科目，就應(yīng)讓自己先喜歡上這個(gè)科目，再喜歡上這科老師，只有你選擇了它，它才會(huì)選擇你，如果你拋棄了它，它也不會(huì)再理你，你懂我的意思嗎？”雖然我不是完全明白，但我看到老師眼里那對(duì)我充滿(mǎn)希望的眼神，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心中暗想；我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，老師，我會(huì)努力的。
從此，我開(kāi)始苦練數(shù)學(xué)，雖然我的成績(jī)沒(méi)有多少提高，但是我仍然不放棄，我相信終究會(huì)有一天我會(huì)與數(shù)學(xué)成為好朋友。
到了初三了，最最重要的一年，我仍然堅(jiān)持不放棄，我相信會(huì)有回報(bào)，終于，我堅(jiān)持到了那一天，當(dāng)我看到成績(jī)單的那一刻，我有一種想要大叫的沖動(dòng)，“我成功了，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我真的成功了”老師也在為我高興，滿(mǎn)面的笑容代替了愁眉苦臉。
歡樂(lè)在那一瞬間定格，而我現(xiàn)在快要離開(kāi)給我歡樂(lè)，灑滿(mǎn)汗水的地方，還有我那可愛(ài)的班主任老師，我真的太不舍了。
我就好比雛鷹，在蔚藍(lán)的天空中飛翔，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記讓我起飛的那個(gè)人。
別了，我的初中生活。
別了我的初中生活詩(shī)歌篇四
沒(méi)想到，我的初中生涯就這樣結(jié)束了！
來(lái)得那么措手不及，走得那么悄無(wú)聲息。在措手不及和悄無(wú)聲息之間，是一片渾渾噩噩。
站在斑駁的記憶邊緣，我不禁駐足回首這了如輕煙的三年風(fēng)雨。三年日月，才發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)什么都不曾帶走，也不曾留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴。除了把那課本里淺薄的東西復(fù)制在記憶里，除此之外，我找不到任何自己曾經(jīng)留下的足跡。哪怕是一點(diǎn)不足以被發(fā)現(xiàn)的灰塵都沒(méi)有。就這樣空白了，空白得讓人無(wú)法排遣，如同一幅精致的銀灰色素描上突然被擦出了一大塊突兀的白色，看著的時(shí)候讓人前所未有的恐慌，比所謂的世界末日都要來(lái)得可怕！而我，卻不知所措，就這樣如此淡然的停格在這無(wú)所謂有無(wú)所謂無(wú)的恐慌里，止步不前了。無(wú)能為力，卻早已看透，終究是擺脫不了如迎風(fēng)樹(shù)般的命運(yùn)，不斷地縱容著自己，直到有一天，看到倒影里的自己已不堪入目時(shí)，才意識(shí)到，自己失去了什么。
但是，這份該死的縱容卻并沒(méi)有影響我在這三年里收獲到的一份份如水般的友誼。雖然平淡無(wú)奇，卻是誰(shuí)也離不開(kāi)。還是忘不掉那一張張?jiān)陉?yáng)光里閃爍的面孔；還是忘不掉那一幅幅清澈如風(fēng)的笑臉；還是忘不掉那角落里傳來(lái)的一陣又一陣哄笑；還是忘不掉那白色粉筆留下的印記……忘不掉的有太多太多，豈是這小小的紙頁(yè)便可承載？又將是一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，明夏早已在前方若隱若現(xiàn)，誰(shuí)也不希望在那樣一個(gè)烈火如歌的盛夏，看著大家一個(gè)個(gè)帶著憂(yōu)傷在這承載了我們?nèi)棵篮糜洃浀男@里就這樣揮手告別，就這樣轉(zhuǎn)身而去，就這樣帶著一張已經(jīng)不全了的畢業(yè)照把初中三年畫(huà)上句號(hào)。不知誰(shuí)的悲傷又傾瀉而出，卻無(wú)力再控制。只好，一個(gè)人，把那悲傷寫(xiě)進(jìn)殘陽(yáng)里，至少那樣，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，再次拿出來(lái)緬懷，傷感。
某年夏天如水晶玻璃般碎了一地，我在時(shí)光里，一路走，一路拾那遺落的碎片，拾了一手的劃痕，一手的血，也意外拾到了一段難忘的回憶。
別了我的初中生活詩(shī)歌篇五
路燈照亮了眼前的路，過(guò)去將只剩下我的背影。
走著，漸漸遠(yuǎn)離了那些熟悉卻又陌生的歡笑；走著，漸漸模糊了那些溫柔卻又微涼的臉孔；走著，漸漸忘記了那些熾熱卻又冰冷的淚滴。不由便在冷顫中回首，我的初中生活也到盡頭。
校園中新盛開(kāi)的花朵，就像曾經(jīng)的你我。一張張花一般的笑臉，一句句比花還香的誓言，曾經(jīng)爛漫在那熾熱的夏天。我們笑著，跳著，一個(gè)一個(gè)慢悠悠的，數(shù)著從手中緩緩流淌的時(shí)間。天還藍(lán)，水還暖，一笑悠然，明天還很遠(yuǎn)。不覺(jué)，我的名字已不知被丟盡了幾本同學(xué)錄里。同學(xué)們呢，都在忙著復(fù)習(xí)，遠(yuǎn)離了熟悉而又陌生的歡笑。
街上，傳來(lái)一聲明朗的笑，身后，又是一位故友。便上前與他親切地宣喧起來(lái)。他先前在校，意氣風(fēng)發(fā)，談笑風(fēng)生，向來(lái)是去一陣風(fēng)，可是現(xiàn)在，卻不怎么顯示活力了。眉頭像是用墨描的一般陰重，像是把人活活壓死似的，眼睛也是一比往日灰暗，且臃腫的，看著現(xiàn)在的他，我不覺(jué)有些心酸，低著頭，再不敢去看他模糊的臉。
“你看你考的是個(gè)什么！”母親生氣的'指著我的鼻子罵道：“每天就知道玩，看看你才考多少分，不想上學(xué)就去打工，累死在外面也沒(méi)人問(wèn)你！”星星點(diǎn)點(diǎn)的燭淚把枕頭打濕，我沙啞的嗓子已疼的睜不開(kāi)。從此，從此，邊就著書(shū)山干活，可我發(fā)誓，有一天，我要將這座大山翻過(guò)。走了，遠(yuǎn)離了熟悉而又陌生的歡笑；走了，模糊了溫暖而又微涼的臉孔；走了，忘記了熾熱而冰冷的淚滴。
回首不過(guò)一場(chǎng)夢(mèng)，花開(kāi)散香沐春風(fēng)。
曾經(jīng)攜手問(wèn)明天，始是磨難難相逢。
有違風(fēng)雨他日淚，自知激將出真情。
我心自向凌絕頂，乘風(fēng)破浪普人生。
！
別了我的初中生活詩(shī)歌篇六
路燈照亮了眼前的路，過(guò)去將只剩下我的背影。
走著，漸漸遠(yuǎn)離了那些熟悉卻又陌生的歡笑；走著，漸漸模糊了那些溫柔卻又微涼的臉孔；走著，漸漸忘記了那些熾熱卻又冰冷的淚滴。不由便在冷顫中回首，我的初中生活也到盡頭。
校園中新盛開(kāi)的花朵，就像曾經(jīng)的你我。一張張花一般的笑臉，一句句比花還香的誓言，曾經(jīng)爛漫在那熾熱的夏天。我們笑著，跳著，一個(gè)一個(gè)慢悠悠的，數(shù)著從手中緩緩流淌的時(shí)間。天還藍(lán)，水還暖，一笑悠然，明天還很遠(yuǎn)。不覺(jué)，我的名字已不知被丟盡了幾本同學(xué)錄里。同學(xué)們呢，都在忙著復(fù)習(xí)，遠(yuǎn)離了熟悉而又陌生的歡笑。
街上，傳來(lái)一聲明朗的`笑，身后，又是一位故友。便上前與他親切地宣喧起來(lái)。他先前在校，意氣風(fēng)發(fā)，談笑風(fēng)生，向來(lái)是去一陣風(fēng)，可是現(xiàn)在，卻不怎么顯示活力了。眉頭像是用墨描的一般陰重，像是把人活活壓死似的，眼睛也是一比往日灰暗，且臃腫的，看著現(xiàn)在的他，我不覺(jué)有些心酸，低著頭，再不敢去看他模糊的臉。
“你看你考的是個(gè)什么！”母親生氣的指著我的鼻子罵道：“每天就知道玩，看看你才考多少分，不想上學(xué)就去打工，累死在外面也沒(méi)人問(wèn)你！”星星點(diǎn)點(diǎn)的燭淚把枕頭打濕，我沙啞的嗓子已疼的睜不開(kāi)。從此，從此，邊就著書(shū)山干活，可我發(fā)誓，有一天，我要將這座大山翻過(guò)。走了，遠(yuǎn)離了熟悉而又陌生的歡笑；走了，模糊了溫暖而又微涼的臉孔；走了，忘記了熾熱而冰冷的淚滴。
回首不過(guò)一場(chǎng)夢(mèng)，花開(kāi)散香沐春風(fēng)。
曾經(jīng)攜手問(wèn)明天，始是磨難難相逢。
有違風(fēng)雨他日淚，自知激將出真情。
我心自向凌絕頂，乘風(fēng)破浪普人生。
別了，我的初中生活！
別了我的初中生活詩(shī)歌篇七
馬上就要初中畢業(yè)了，我又要離開(kāi)老師，同學(xué)來(lái)到一個(gè)新的，我所不知道的學(xué)校，我要感謝你們，感謝老師，你們給了我無(wú)窮的知識(shí)，感謝同學(xué)，你們給了我自信，感謝我周?chē)囊磺?，你們給了我一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。
舍不得，我不愿意，但不得不面臨，歲月無(wú)情，我離開(kāi)了同學(xué)，但我們之間的友情從來(lái)沒(méi)變，我離開(kāi)了我的老師，但我們之間的師生情依然和諧，離開(kāi)了我周?chē)囊磺校覍?duì)他們的愛(ài)仍然如此。
當(dāng)我剛剛來(lái)到這里的時(shí)候，我還是一個(gè)什么都不懂的小屁孩，我調(diào)皮，不聽(tīng)話(huà)，可是你們并沒(méi)有因此拋棄我，不接受我，而是慢慢的改變我，第二年，我不再那么調(diào)皮了，我和你們已經(jīng)是朋友，我的成績(jī)也慢慢的向上爬，我跟著你們背上書(shū)包，蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校，第三年，離別，我徹底的改變，我需要你們，我不要離開(kāi)你們，我舍不得，我愛(ài)你們，我要珍惜，珍惜跟你們?cè)谝黄鸬拿恳豢?，每一分，每一秒，我們?jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起笑過(guò)，哭過(guò)，在一起解決重重困難，謝謝你們。
別哭，我還有機(jī)會(huì)和你們玩耍，你們那一張張可愛(ài)的面孔會(huì)在畢業(yè)照上展現(xiàn)出來(lái)，想你們了就拿出來(lái)看看，別哭，我們還會(huì)在畢業(yè)晚會(huì)上團(tuán)聚，我希望這將是一個(gè)不那么沉重，悲傷的夜晚，高興點(diǎn)，又會(huì)有一群新的小伙伴等你去認(rèn)識(shí)，但我希望我們是最好的，別了，我可愛(ài)的小伙伴們，祝福你們。
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別了我的初中生活詩(shī)歌篇八
小時(shí)候，那個(gè)小不點(diǎn)已隨著時(shí)間慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)亭亭玉立[注:亭亭：高聳直立的樣子。形容女子身材細(xì)長(zhǎng)。也形容花木等形體挺拔。]的大姑娘的我。望著鏡子中的自己，突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間走的太快了，它從未停止過(guò)。
從我邁進(jìn)初中大門(mén)的那一刻，一切都是嶄新的；新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)。我在那里一天天成長(zhǎng)，過(guò)了三年，我們居然要離別，也許將三年，五年，十年，二十年再見(jiàn)面，也許再也見(jiàn)不到對(duì)面的那個(gè)人，一切都是那么傷感。
記得初中一年時(shí)，我的數(shù)學(xué)不太好，一看到數(shù)學(xué)題就發(fā)蒙，而我的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任。有一次，她找我談話(huà)，“你的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好?。 崩蠋煶蠲伎嗄榌注:皺著眉頭，哭喪著臉。形容愁苦的神色。]的說(shuō)，我低著頭小聲說(shuō)；“數(shù)學(xué)好難，我學(xué)不會(huì)，”“如果你想學(xué)好那一個(gè)科目，就應(yīng)讓自己先喜歡上這個(gè)科目，再喜歡上這科老師，只有你選擇了它，它才會(huì)選擇你，如果你拋棄了它，它也不會(huì)再理你，你懂我的意思嗎？”雖然我不是完全明白，但我看到老師眼里那對(duì)我充滿(mǎn)希望的眼神，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心中暗想；我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，老師，我會(huì)努力的。
從此，我開(kāi)始苦練數(shù)學(xué)，雖然我的成績(jī)沒(méi)有多少提高，但是我仍然不放棄，我相信終究會(huì)有一天我會(huì)與數(shù)學(xué)成為好朋友。
到了初三了，最最重要的一年，我仍然堅(jiān)持不放棄，我相信會(huì)有回報(bào)，終于，我堅(jiān)持到了那一天，當(dāng)我看到成績(jī)單的那一刻，我有一種想要大叫的沖動(dòng)，“我成功了，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我真的成功了”老師也在為我高興，滿(mǎn)面的笑容代替了愁眉苦臉。
歡樂(lè)在那一瞬間定格，而我現(xiàn)在快要離開(kāi)給我歡樂(lè)，灑滿(mǎn)汗水的地方，還有我那可愛(ài)的班主任老師，我真的太不舍了。
我就好比雛鷹，在蔚藍(lán)的天空中飛翔，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記讓我起飛的那個(gè)人。
別了，我的初中生活。
別了我的初中生活詩(shī)歌篇九
路燈照亮了眼前的路，過(guò)去將只剩下我的背影。
——題記
走著，漸漸遠(yuǎn)離了那些熟悉卻又陌生的歡笑；走著，漸漸模糊了那些溫柔卻又微涼的臉孔；走著，漸漸忘記了那些熾熱卻又冰冷的淚滴。不由便在冷顫中回首，我的初中生活也到盡頭。
校園中新盛開(kāi)的花朵，就像曾經(jīng)的你我。一張張花一般的笑臉，一句句比花還香的誓言，曾經(jīng)爛漫在那熾熱的夏天。我們笑著，跳著，一個(gè)一個(gè)慢悠悠的，數(shù)著從手中緩緩流淌的時(shí)間。天還藍(lán)，水還暖，一笑悠然，明天還很遠(yuǎn)。不覺(jué)，我的名字已不知被丟盡了幾本同學(xué)錄里。同學(xué)們呢，都在忙著復(fù)習(xí)，遠(yuǎn)離了熟悉而又陌生的歡笑。
街上，傳來(lái)一聲明朗的笑，身后，又是一位故友。便上前與他親切地宣喧起來(lái)。他先前在校，意氣風(fēng)發(fā)，談笑風(fēng)生，向來(lái)是去一陣風(fēng)，可是現(xiàn)在，卻不怎么顯示活力了。眉頭像是用墨描的一般陰重，像是把人活活壓死似的，眼睛也是一比往日灰暗，且臃腫的，看著現(xiàn)在的他，我不覺(jué)有些心酸，低著頭，再不敢去看他模糊的臉。
回首不過(guò)一場(chǎng)夢(mèng)，花開(kāi)散香沐春風(fēng)。
曾經(jīng)攜手問(wèn)明天，始是磨難難相逢。
有違風(fēng)雨他日淚，自知激將出真情。
我心自向凌絕頂，乘風(fēng)破浪普人生
別了，我的初中生活！