體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
水滸的心得體會(huì)篇一
《水滸傳》是中國(guó)古代小說(shuō)中的經(jīng)典之作，其情節(jié)曲折豐富、人物性格鮮明。故事的主人公是一群落難的好漢，他們團(tuán)結(jié)一致，背負(fù)著正義與義氣，打擊腐敗的官員和惡霸，成為了群眾心目中的英雄。閱讀《水滸傳》可以讓人感受到豐富的人性情感，領(lǐng)悟到正義與邪惡之間的斗爭(zhēng)。
第二段：正義VS邪惡
《水滸傳》的故事中充滿了各種對(duì)正義和邪惡的表現(xiàn)。不少人物都具有正義感，如宋江、吳用等，他們?yōu)榱斯x而倡導(dǎo)起義。相反，也有許多人物是邪惡的代表，如著名的梁山泊四大寇之一的方臘、九紋龍等人。他們利用自己的職位和勢(shì)力壓迫百姓，為自己謀取私利。在這部小說(shuō)中，正義與邪惡造成的沖突至關(guān)重要，因?yàn)檫@是作者展現(xiàn)人性的一種方式。能夠看到正義方最終平定邪惡，讓人對(duì)未來(lái)充滿信心。
第三段：忠誠(chéng)與背叛
除正義與邪惡之外，小說(shuō)中還強(qiáng)調(diào)了忠誠(chéng)與背叛的重要性。梁山泊好漢們的忠誠(chéng)和義氣是全書的主旋律之一。在整部小說(shuō)中，不僅僅有對(duì)于朋友之間最堅(jiān)定、毫不動(dòng)搖的信仰，還有對(duì)于國(guó)家、民族、家庭對(duì)其忠誠(chéng)的平凡處理。相比之下，那些背叛英雄的人在人們的心中留下了極其惡劣的印象，成為整個(gè)故事的反面教材。忠誠(chéng)和背叛也表明小說(shuō)中的世界觀，人們對(duì)于身邊事物的堅(jiān)定看法將決定他們的命運(yùn)。
第四段：亂世中的家國(guó)情懷
整部小說(shuō)都充滿了家國(guó)情懷，可以清晰地看到“以家鄉(xiāng)為心民為本”的觀念，但它同時(shí)也擴(kuò)充到了更高的層面，即為國(guó)而戰(zhàn)。施展在梁山泊好漢身上的家國(guó)情懷返響在讀者心中，讓人們更加珍愛藩國(guó)、珍惜社會(huì)與家庭。在家鄉(xiāng)被壓迫時(shí)，梁山泊的英勇業(yè)已貫穿整部小說(shuō)，這從另一側(cè)面表明了小說(shuō)中的時(shí)間背景與人物命運(yùn)。由此可以看到，當(dāng)歷史走到錯(cuò)的方向時(shí)，英雄會(huì)站起來(lái)為民眾發(fā)聲。
第五段：自由與責(zé)任
梁山泊好漢們團(tuán)結(jié)一致，但他們始終堅(jiān)信自由，其中最典型的例子就是“放下還來(lái)”。他們每個(gè)人都有自覺地承擔(dān)起保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任。這是小說(shuō)中對(duì)人們所配有的自由及其職責(zé)的構(gòu)思。他們不僅擁有相互伸手相救的義務(wù)，還要對(duì)家人朋友負(fù)責(zé)。在歷史和現(xiàn)實(shí)中，家鄉(xiāng)有許多英雄為社群，為國(guó)家，為家族作出過(guò)貢獻(xiàn)，這也明確闡明了梁山泊好漢的所理念。
總結(jié)：
《水滸傳》不僅是活生生的歷史，也是一個(gè)思想豐富的故事，《水滸傳》的小說(shuō)側(cè)重于商討人性，宗旨是展示出懦弱和勇毅、懶散和勤懇、虛偽和貞實(shí)、無(wú)情和同情的陣容。經(jīng)過(guò)我們的閱讀，我們深刻地認(rèn)識(shí)到了《水滸傳》所講述的正義、邪惡、忠誠(chéng)、背叛、家國(guó)情懷、自由與責(zé)任。這為每個(gè)讀者奠定了思考人生的基礎(chǔ)，讓我們明白公正和道德倫常的重要性。
水滸的心得體會(huì)篇二
《水滸記》作為中國(guó)四大名著之一，一直是中國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典之作。自我上大學(xué)開始，便一直想讀這本小說(shuō)，直到最近才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。在閱讀過(guò)程中，這本書給我留下了深刻的印象，也讓我有了一些深刻的體會(huì)。
二、傳統(tǒng)美德的力量
《水滸記》中的主要人物來(lái)自于社會(huì)底層，但他們都具有傳統(tǒng)的美德，如忠誠(chéng)、正義和勇氣等等。這些美德的力量幾乎成了他們可以在黑暗中生存的唯一籌碼。尤其是在世道混亂、黑暗勢(shì)力居高不下的時(shí)候，這些美德可以幫助他們擺脫命運(yùn)的束縛，成為自我的主人。這不禁讓我想到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的美德道德，它們是人類永恒的精神財(cái)富，也是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中需要學(xué)習(xí)和堅(jiān)守的。
三、權(quán)力與危機(jī)
在《水滸記》中，權(quán)力的本質(zhì)被淋漓盡致地揭露了出來(lái)。每當(dāng)一個(gè)人在權(quán)力面前擺脫不了個(gè)人的私心，他就很容易墮落，成為黑暗勢(shì)力的代言人。因此，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們往往會(huì)看到一些人成為了權(quán)力的奴隸，甚至成為了黑暗勢(shì)力的代言人。然而，當(dāng)危機(jī)出現(xiàn)時(shí)，所有人都會(huì)面臨選擇的抉擇，有些人會(huì)繼續(xù)走向黑暗，而有些人會(huì)選擇呼應(yīng)自己內(nèi)心，去抵御惡劣環(huán)境的侵襲。這恰恰是我們生活中最需要鍛煉和堅(jiān)持的價(jià)值觀念。
四、情感與義氣
《水滸記》中的情感和義氣是無(wú)處不在的。無(wú)論是朝廷還是江湖之中，情感和義氣都讓人們凝聚成為一個(gè)團(tuán)體，互相扶持、互相守護(hù)。這種情感和義氣既是束縛人們的枷鎖，也是人們?cè)诶Ь持星靶械腻^定。當(dāng)正義者面臨險(xiǎn)境時(shí)，這種情感和義氣可以讓他們找到生命的支點(diǎn)，在不斷的升華中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。無(wú)論在哪種情境下，情感和義氣都具有強(qiáng)大的凝聚力和激勵(lì)力，也是我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)生活中需要學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)的。
五、結(jié)語(yǔ)
《水滸記》是一部關(guān)于生命的偉大史詩(shī)，它充滿了人性的探索和對(duì)命運(yùn)的思考。每一個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)不同，但每一條人生路都充滿了荊棘和險(xiǎn)阻。正是在這樣的時(shí)刻，我們需要承擔(dān)起自己的責(zé)任，去克服困難，化解矛盾，追求內(nèi)心的真善美。只有通過(guò)這樣的過(guò)程，我們才能在心靈中留下華麗的痕跡，成為生命中的那個(gè)強(qiáng)大的存在。只有在不斷的探究和實(shí)踐中，我們才能領(lǐng)悟到生命的本質(zhì)，找到自己生命的意義。
水滸的心得體會(huì)篇三
書是人類進(jìn)步的階梯，《水滸傳》是一部永垂不朽的名著，也是一首歌頌英雄豪杰的贊歌。這部著作描寫了108將，他們聚在一起全靠一個(gè)“義”字。正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)字，所以兄弟們才會(huì)互相信任、互相幫助;正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)字，才成就了水泊梁山的龐大軍隊(duì)。
《水滸傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過(guò)程。揭露了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的黑暗和腐朽。它以杰出的藝術(shù)描寫手段，揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生。
從這部鴻篇巨制中我懂得了如何對(duì)侍朋友。
宋江就是我的榜樣，他雖然武功不高，計(jì)謀不深，也沒什么獨(dú)門絕學(xué)，但卻坐上了頭把交椅!那是因?yàn)樗Y(jié)交朋友全憑一個(gè)“義”。他儀仗疏財(cái)，視朋友于手足。與李逵喝酒時(shí)，他給李逵買了好多肉，但并沒有斤斤計(jì)較，而是完全不掛心上。其他兄弟都打心眼兒里佩服他。朋友就應(yīng)該和他一樣，講義氣。
我挺喜歡“行者”武松的。他本來(lái)是在官府里謀職，但遭到小人餡害，無(wú)奈來(lái)到梁山。武松很勇敢，他路過(guò)景陽(yáng)崗，聽說(shuō)那里有一只兇猛的老虎，經(jīng)常出來(lái)禍害人，路過(guò)這里的人都不敢走?？晌渌梢稽c(diǎn)也不害怕，他趾高氣昂地說(shuō)老虎在我看來(lái)就是一只大蟲而已。他一氣之下喝光了十八碗酒，趁著酒勁，赤手空拳硬是把那頭老虎給活活打死了!大家聽說(shuō)后紛紛來(lái)向他道謝，真是為人民除害了!人們送他了一個(gè)稱號(hào)“打虎英雄”。
但我更喜歡李逵，他雖然頗有些野蠻，遇事不分青紅皂白，總是動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)手，結(jié)果總沒有好事。但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣魄。最重要的是他還有一種英雄氣概，能為朋友兩肋插刀的仗義，這點(diǎn)讓我的心由為觸動(dòng)。我想了想，如果他是我的朋友，我相信我其他的朋友肯定沒有他這樣的魅力!不是因?yàn)樗拿婷?，也不是因?yàn)樗歉咛舻纳聿模瓦@一點(diǎn)，在別人眼里不過(guò)就米粒那么大，可就是米粒這么大的優(yōu)點(diǎn)，在這世界上都快要“滅絕”了!
《水滸傳》這部書寫出了108個(gè)好漢的不同人生，不同性格，但同樣是一個(gè)信念-為民除害，劫富濟(jì)窮，的確是一本值得耐人尋味的著作。
水滸傳心得體會(huì)4
水滸的心得體會(huì)篇四
水滸傳是中國(guó)四大古典小說(shuō)之一，也是我國(guó)文藝史上的珍貴文化遺產(chǎn)。它以描寫宋朝時(shí)期治安混亂、百姓苦不堪言的現(xiàn)狀為主要背景，通過(guò)一群英雄豪杰的血與淚的斗爭(zhēng)，揭示出了一種全新的民族精神，以及對(duì)于正義和公平的信仰。而讀完水滸傳后，我深受啟迪和教育，收獲頗豐。
第一段：小說(shuō)的主旨是什么？
水滸傳的主要主題是一個(gè)傳統(tǒng)性的主題——反對(duì)封建制度，主張人民自由和平等。在小說(shuō)里，作者無(wú)情地揭示了封建社會(huì)的弊端和腐朽。其中的世態(tài)、人情、權(quán)力、階級(jí)、等問題的揭示，給我們展現(xiàn)的是一個(gè)真正的封建社會(huì)，沒有被遮掩的殘酷真相。反對(duì)封建制度本是一個(gè)法理問題，但小說(shuō)通過(guò)其形象和聲音的描繪，把這個(gè)問題表現(xiàn)的更為逼真和撲面。從一個(gè)側(cè)面上來(lái)看，水滸傳的主旨就是在為公正和正義設(shè)立榜樣，倡導(dǎo)對(duì)封建社會(huì)的反叛，以期這個(gè)社會(huì)在一定的范疇內(nèi)變得更為活力四射。
第二段：水滸傳的英雄倫理
水滸傳是中國(guó)的英雄小說(shuō)，其中的關(guān)鍵因素就是英雄的形成和塑造。小說(shuō)所塑造的英雄有很多種類型，但本質(zhì)上都是強(qiáng)烈的反抗者。這些英雄表達(dá)的情感是一種濃郁的人道主義精神，是一種熱愛自由、自尊自立的氣概。他們所做的每一件事情，從本質(zhì)上來(lái)看都是為了自己的興趣和價(jià)值。他們的理念和信仰是驚人的，他們所追求的價(jià)值和目標(biāo)是令人感到向往的。在小說(shuō)中，英雄活躍著，充斥著血和火的力量，這些力量激發(fā)了廣大人民的斗志和勇氣。在水滸傳中，英雄的倫理觀和人文主義精神深深吸引著讀者。
第三段：奉為經(jīng)典的幾處巔峰
水滸傳小說(shuō)中的每一段都表達(dá)了一種思想和主題，每一處極致都是令人振奮的。其中幾處被公認(rèn)為是小說(shuō)的巔峰，值得我們好好品味。首先，張遼在潑墨山吃獅子肉的段子，表達(dá)了中國(guó)人豪爽、慷慨的民族精神。第二，及時(shí)雨的劉鶚羊城重慶，展現(xiàn)了中國(guó)的惜物節(jié)儉精神。第三，花榮領(lǐng)兵北方斬馬刀，表達(dá)了中國(guó)民族對(duì)于健康環(huán)保的關(guān)注和支持。這三處巔峰都具有強(qiáng)烈的反對(duì)封建制度的意義，也代表了中國(guó)民族的種種美好品質(zhì)和利益。
第四段：每個(gè)時(shí)代和年代都應(yīng)該讀水滸傳
水滸傳在社會(huì)歷史的長(zhǎng)河中，既是一個(gè)典型的時(shí)代圖像，同時(shí)也是一幅表達(dá)當(dāng)代精神和道德的藝術(shù)圖。無(wú)論在什么樣的社會(huì)環(huán)境下，人民都需要正義、公平、自由、和平的基本社會(huì)價(jià)值觀，需要對(duì)正義和公平的追求和堅(jiān)持，更需要對(duì)歷史人物的正面啟示和認(rèn)識(shí)。而水滸傳的魅力之一，就在于它能作為一種革命的啟示，激發(fā)青少年的追求和斗志。因此，我們需要更多的人讀水滸傳，把其中的中華民族精神和英雄氣概傳承下去。
第五段：我的感悟
讀完水滸傳，我更深刻地認(rèn)識(shí)到了正義與公正的重要性。這本小說(shuō)讓我明白了人與人之間本來(lái)就有不同的平等，同時(shí)也讓我明白了人類普遍追求自由和平等的本質(zhì)。水滸傳塑造出的英雄形象也讓我很為激動(dòng)，讓我意識(shí)到人類的想象和創(chuàng)造的果斷力量。在今后的生活中，我希望能夠時(shí)刻保持一顆正義和公正的心態(tài)，傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的民族精神和英雄氣概，為建設(shè)一個(gè)更為公平、更為美好的現(xiàn)代社會(huì)而努力。
水滸的心得體會(huì)篇五
水滸是中國(guó)古代四大名著之一,也是我國(guó)古代文學(xué)的瑰寶之一。在這部小說(shuō)中，塑造了一批英雄人物，他們?cè)诿耖g紛爭(zhēng)和封建統(tǒng)治的斗爭(zhēng)之中，展現(xiàn)了偉大的勇敢和智慧。通過(guò)閱讀水滸，我對(duì)幾位主要人物有了更深刻的理解，并從中得到了一些重要的體會(huì)。
第一段：李逵——忠誠(chéng)與義氣
李逵是水滸中最有力量的保護(hù)傘之一。他那粗獷的外表與溫柔的內(nèi)心形成鮮明對(duì)比，他對(duì)兄弟之間的義氣和對(duì)正義事業(yè)的忠誠(chéng)是他最可貴的品質(zhì)。雖然李逵從小就是個(gè)惡霸，但他能和好漢們打成一片，也得歸功于他孺子可教的品格。他雖然頭腦簡(jiǎn)單粗糙，卻是一個(gè)思維敏捷且機(jī)智的人，能在危機(jī)時(shí)刻做出明智的決策。李逵與眾好漢聯(lián)手，用心血和熱血組成了水滸的英雄聯(lián)盟。
第二段：宋江——領(lǐng)袖的胸懷
在水滸中，宋江是一個(gè)忠誠(chéng)正直的領(lǐng)導(dǎo)者。他對(duì)天下士子的關(guān)注和崇拜以及對(duì)封建統(tǒng)治的不滿，使他能團(tuán)結(jié)并領(lǐng)導(dǎo)一群英勇善戰(zhàn)的人民起義軍。盡管他的家庭背景為他鋪就了一條忠良致富的道路，但他還是選擇了義氣和正義。他善于理解他的同伴，并以他們的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)來(lái)激勵(lì)和發(fā)揮他們的潛力。宋江的胸懷和廣闊的眼界使他在水滸中成為一個(gè)備受尊敬的領(lǐng)袖。
第三段：林沖——智勇雙全
林沖是水滸中的智囊，他擅長(zhǎng)軍事策略，參謀軍事行動(dòng)，并在關(guān)鍵時(shí)刻做出明智的決策。他亦是水滸中善于言辭和交際的人，他的智慧和機(jī)智使他成為眾多英雄的背后力量。盡管林沖是個(gè)膽小怕事的人，但他的智慧和人際關(guān)系使他成為一位可靠的參謀和重要的中流砥柱。林沖的的智勇雙全是水滸中最絢爛的品質(zhì)之一。
第四段：吳用——智慧的化身
吳用是水滸中最聰明和機(jī)智的人之一。他善于思考和規(guī)劃，并在敵對(duì)勢(shì)力和困境中找到解決問題的方法。吳用是一個(gè)堅(jiān)定的革命家，他的主張和策略有助于封建統(tǒng)治者的垮臺(tái)。盡管他的智慧給他帶來(lái)了敵人和危險(xiǎn)，但他的勇氣和機(jī)智使他能夠應(yīng)對(duì)各種困境。吳用的智慧使水滸中的各種復(fù)雜情節(jié)更加有序和引人入勝。
第五段：結(jié)尾
通過(guò)閱讀《水滸傳》，我對(duì)其中的幾位主要人物有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。他們的故事和品質(zhì)給我留下了深刻的印象。他們的身上有著我們共同向往的品質(zhì)，如忠誠(chéng)、正義、機(jī)智和胸懷。他們的故事提醒我們，不管我們身處什么樣的環(huán)境，我們都應(yīng)該保持忠誠(chéng)和正直的品德。雖然書中的人物是虛構(gòu)的，但他們的品質(zhì)和價(jià)值觀仍然對(duì)我們有重要意義。正因?yàn)槿绱耍端疂G傳》成為了中國(guó)文學(xué)的經(jīng)典之作，也讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中追求更高的品質(zhì)和超越自我。
水滸的心得體會(huì)篇六
《水滸傳》是中國(guó)古典文學(xué)名著之一，也是全世界最知名的文學(xué)作品之一。作為中國(guó)封建社會(huì)的典型代表，它不僅是中華民族精神文化的重要組成部分，也是人文精神的重要載體。每章節(jié)里，數(shù)不勝數(shù)的人物故事、情節(jié)相互貫通，展現(xiàn)了中國(guó)歷史上多采多姿的人文精神。在閱讀過(guò)程中，我們既能領(lǐng)略到小說(shuō)的精妙構(gòu)思，又能感受到大唐時(shí)代的封建文化遺風(fēng)。
第二段：人物塑造
《水滸傳》中的人物形象相當(dāng)豐富多彩。從書呆子到武松、魯智深等身手矯健的英雄人物，還包括了暴力劊子手梁山伯、文雅灑脫的李逵等，每個(gè)人物的性格和行為都十分鮮明。有一些人物塑造出來(lái)，讓人贊不絕口。比如宋江這位包容大度、思慮周密、能夠公平處理事情的好漢，以及林沖這位心高氣傲、不愿受辱的猛將，他們作為主要人物和背景人物，都塑造得極為成功。
第三段：故事情節(jié)
《水滸傳》中的故事情節(jié)宏大、情節(jié)跌宕，其中的沖突與矛盾紛呈。無(wú)論是梁山泊起義、晁蓋打團(tuán)場(chǎng)、豪門爭(zhēng)權(quán)奪利，還是宋江冤案，每個(gè)故事情節(jié)都引人入勝。特別是晁蓋的故事情節(jié)，他以虎狼之勇激勵(lì)起一眾好漢，用武功當(dāng)頭連續(xù)擊敗敵人。而本來(lái)不入“梁山”的王倫，因?yàn)榈米锪藭r(shí)任崇禎皇帝的母后娘娘而被逼入梁山，終成梁山的一員。每個(gè)故事情節(jié)都吸引了我們的眼球，體現(xiàn)了中國(guó)古代社會(huì)乃至人類發(fā)展歷程中的豐富社會(huì)生活和意識(shí)。
第四段：主題思想
《水滸傳》主旨思想非常豐富，它在強(qiáng)調(diào)文化與社會(huì)道德方面的重要性，鼓舞了中國(guó)社會(huì)精神的斗志。故事中強(qiáng)調(diào)了互相扶持、助人為樂的道德觀，以及奮斗精神、百折不撓的信念和意志力等。這些都是中國(guó)古代社會(huì)道德文化和人憑借自身拼搏為之奮斗的精神力量。同時(shí)，《水滸傳》也反映了中國(guó)封建社會(huì)下的人性善惡探究，和對(duì)世俗現(xiàn)實(shí)的一種抨擊和反思。另外，該作品還有一些明顯的社會(huì)批判元素，比如武官庸吏、奸臣巨貪、國(guó)家腐敗等問題，使讀者不僅可以領(lǐng)略到故事的情感發(fā)展，還能夠開闊自己的社會(huì)政治視野。
第五段：結(jié)論
總之，《水滸傳》是中國(guó)古代文化中的一座豐碑。它不僅在文學(xué)史上占有重要位置，而且也是中國(guó)精神文化的重要組成部分，具有深遠(yuǎn)的意義和價(jià)值。希望更多的人能夠在閱讀這部偉大作品的同時(shí)，領(lǐng)略到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，將中國(guó)人的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)傳承下去。
水滸的心得體會(huì)篇七
水滸人物是中國(guó)文學(xué)史上一個(gè)獨(dú)特的群體，他們的形象躍然紙上，給讀者們留下了深刻的印象。在閱讀《水滸傳》的過(guò)程中，我對(duì)水滸人物們的思想、性格以及他們所經(jīng)歷的故事有了更加深入的了解，也增加了自己對(duì)人生的體驗(yàn)與認(rèn)知。
首先，水滸人物的命運(yùn)給我留下了深刻的印象。他們大多數(shù)都是社會(huì)底層的弱者，因?yàn)椴粷M現(xiàn)實(shí)的不公和壓迫，選擇了逃離現(xiàn)實(shí)，進(jìn)入了水滸山，成為了山寨的一員。然而，即便是在山寨中，他們的命運(yùn)并沒有得到改善。比如，楊志是軍官出身，但因?yàn)樗麣Я藦R宇，最終被貶為民，導(dǎo)致了他悲劇的結(jié)局。這反映了封建社會(huì)對(duì)底層人民的殘酷壓迫和不公平待遇。在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人也面臨著類似的命運(yùn)。他們可能因?yàn)樨毟F、種族、性別等原因，被社會(huì)忽視和邊緣化。通過(guò)閱讀水滸人物的故事，我深刻地認(rèn)識(shí)到，改變命運(yùn)需要更多的斗爭(zhēng)和機(jī)遇，偉大的事業(yè)往往伴隨著犧牲和付出。
其次，水滸人物的忠誠(chéng)與義氣令人敬佩。水滸山上的一百零八位好漢，個(gè)個(gè)因?yàn)榕c現(xiàn)實(shí)社會(huì)格格不入或是為了保護(hù)老百姓而踏上了這條不歸之路。他們不滿封建的不公，對(duì)抗社會(huì)的黑暗勢(shì)力。他們感情深厚，血濃于水。面對(duì)困難，他們從不退縮，堅(jiān)守著自己的信念。比如，宋公明曾在面對(duì)生死的考驗(yàn)時(shí)，展現(xiàn)了忠誠(chéng)與義氣，最終被封為“行者”。讀到這些故事，我深受感動(dòng)，也為水滸人物的信仰和情感所打動(dòng)。無(wú)論是在現(xiàn)實(shí)生活中還是在水滸故事中，只有堅(jiān)守自己內(nèi)心的忠誠(chéng)和義氣，才能贏得人們的尊重和贊頌。
水滸人物的性格也給人留下了深刻的印象。他們個(gè)性鮮明，各具特色。比如，林沖有勇有謀，威猛瀟灑，是水滸中最具代表性的英雄形象之一。他機(jī)智過(guò)人，在面對(duì)困難時(shí)總能夠迅速找到解決問題的辦法。另外，武松則是以其力大無(wú)窮而聞名。他敢于正義而善于斗爭(zhēng)，是保護(hù)弱者、維護(hù)正義的杰出代表。這些水滸人物的性格給了我很大的啟示，他們的成功與不同的個(gè)人特質(zhì)有關(guān)。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才能和優(yōu)點(diǎn)，只要發(fā)揮出來(lái)，付出努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
最后，水滸故事中的人物形象給我留下了關(guān)于人性的思考。盡管水滸人物在追求自己的理想時(shí)，不惜違背了封建社會(huì)的道德規(guī)范，但他們卻表現(xiàn)出普通人對(duì)幸福生活的向往。他們懂得團(tuán)結(jié)合作以及與人為善，正義和仁愛的精神在他們身上得到了充分體現(xiàn)。相比之下，一些權(quán)貴和惡霸的形象顯得更加骯臟和丑陋。水滸人物所展現(xiàn)的人性的美好和復(fù)雜性給我提供了很多思考的角度。不論是在現(xiàn)實(shí)生活中還是在電視劇和小說(shuō)中，人性的復(fù)雜性都是永恒不變的主題，學(xué)會(huì)理解和包容也是我們每個(gè)人的必然選擇。
總之，水滸人物給讀者們留下了深刻的印象，他們的命運(yùn)、忠誠(chéng)與義氣、性格以及人性的美好都值得我們深思。通過(guò)對(duì)水滸人物的了解，我也加深了對(duì)人生的認(rèn)知和體驗(yàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都要面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。只有通過(guò)堅(jiān)定的信念、勇于斗爭(zhēng)、拼搏進(jìn)取，我們才能超越困境，實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢(mèng)想。
水滸的心得體會(huì)篇八
并不是他們不愿意，而是因?yàn)椴豢梢裕凰軣o(wú)助，在這樣一個(gè)陌生的地方她手和腳還不知道往哪里放，她很生硬。讀《水滸傳》有感作文僅有可以充分體現(xiàn)平心靜氣，才能叫每一個(gè)平淡無(wú)奇的日子漸漸地栩栩如生下去，才能保持清醒地去審視自己，才會(huì)把一些名與利得與失當(dāng)做過(guò)往云煙，才會(huì)去干自身想做也可以干的事情。一書記敘以什么什么宋江為代表的一百零八位梁山好漢從結(jié)義山東，遭受朝中宋江招安，再到大破遼兵，最終消滅叛黨，卻遭歹人暗害故事。看完該書，從我腦子里抹不去的只有兩個(gè)字“忠”和“義”。
讓人敬重的綠林好漢們哪，我們將牢記大家我心；駭人聽聞的小人們哪，我們將憎惡大家到死；可歌可贊的巾幗女哪，我們將欽佩大家上千年；梁山泊的一百單八將，大家為了自由，為了能解決軍人束縛，無(wú)畏地抵御，堅(jiān)定地殲敵，不管大家成功和失敗，我都是為你們鼓舞士氣的擁護(hù)者。祝君好運(yùn)！
水滸的心得體會(huì)篇九
《水滸傳》描寫的是宋朝農(nóng)民起義的小說(shuō)，故事發(fā)生在梁山泊(今山東濟(jì)寧)。因民眾不滿當(dāng)時(shí)封建社會(huì)階級(jí)矛盾，平民英勇將士們團(tuán)結(jié)起來(lái)，聚集在梁山泊以晁蓋為首領(lǐng)的起義軍，以此來(lái)對(duì)抗朝廷。
其中有不少都是粗義之士，斗大的字不識(shí)一個(gè)，頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)，就知道打打殺殺，不會(huì)分析事情的前因后果。晁蓋深明大義，以身示范，他的仁義愛士被迅速傳開，社會(huì)中的有志之士紛至沓來(lái)，朝中受到加害的.忠義之士也加盟梁山，在他的帶領(lǐng)下一步步走向壯大。
正在群龍無(wú)首之際，宋江接任了梁山寨主之位，宋江出身衙門押司(也就是書寫文書的人員)，梁山好漢最多時(shí)達(dá)一百零八將，宋江對(duì)梁山的未來(lái)早有了自己的設(shè)想，他一心想帶領(lǐng)眾兄弟歸順朝廷，從此不用背上梁山賊寇之名，光明正大做人。殊不知朝廷早有將其除之之念，但這一切梁山兄弟們還蒙在鼓里，真可畏是“人心隔肚皮”世事難料啊。梁山好漢歸順后為朝廷南征北戰(zhàn)，死傷大半，剩余人員在慶功宴上死于高俅毒計(jì)，此時(shí)真相大白已晚哉。
水滸的心得體會(huì)篇十
水滸是中國(guó)古代文學(xué)中一部具有深遠(yuǎn)影響力的作品，描述了一群忠誠(chéng)勇敢的英雄的生活故事。讀完《水滸傳》，我深受震撼和啟發(fā)，感悟到了許多人生的道理。本文將以五個(gè)方面來(lái)探討我對(duì)《水滸傳》的心得體會(huì)。
首先，《水滸傳》給我留下了深刻的勇敢正直的印象。在這部作品中，每一個(gè)決定加入梁山泊的英雄，都是出于對(duì)正義的追求和對(duì)壓迫與不公的抗?fàn)?。他們不畏?qiáng)權(quán)，勇敢地站出來(lái)，為弱小者爭(zhēng)取公平與自由?！皝y世出忠臣，盛世出英雄”，正是水滸中各位英雄的真實(shí)寫照。這種勇敢正直的品質(zhì)，讓我深受鼓舞，也觸動(dòng)著我奮發(fā)向上。
其次，我從《水滸傳》中感受到了友情的珍貴。無(wú)論是林沖與解寶的結(jié)拜兄弟情誼，還是宋江與晁蓋、魯智深之間的深厚友誼，這些英雄們的關(guān)系讓我深思。在逆境和困苦中，他們能夠相互扶持，共同渡過(guò)難關(guān)，這種真摯的友情是珍貴的，也是人生中最寶貴的財(cái)富。讀完《水滸傳》，我深切地意識(shí)到，友情是無(wú)價(jià)之寶，需要我們用心去珍惜、培養(yǎng)和保護(hù)。
第三，《水滸傳》中的人物形象各具特點(diǎn)，給我留下了深刻的印象。宋江是個(gè)智勇雙全、胸懷寬廣的領(lǐng)袖，林沖則是個(gè)仗義疏財(cái)、豪爽真誠(chéng)的好漢，豹子頭李逵則是個(gè)火爆脾氣又熱血慷慨的英雄。每一個(gè)角色都有其獨(dú)特的性格和才能，這使得《水滸傳》的故事更加生動(dòng)有趣。從這些人物形象中，我學(xué)到了很多。我明白了每個(gè)人都應(yīng)該根據(jù)自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)去發(fā)揮，做到事事盡善盡美。
另外，我從《水滸傳》中還體會(huì)到了正義與復(fù)仇的矛盾。在故事中，有時(shí)為了追求正義，人們會(huì)不得不采取決絕的行動(dòng)，甚至犧牲自己的生命。宋江起義的目的是為了的草民反抗封建統(tǒng)治，但在梁山眾英雄中也有為了私人恩怨而報(bào)復(fù)的。這讓我深深思索到，正義和復(fù)仇之間常常存在很大的沖突。在后續(xù)的生活中，我會(huì)更加慎重地處理這樣的問題，盡量避免私心成為驅(qū)使自己行動(dòng)的原因。
最后，《水滸傳》中展現(xiàn)的忠誠(chéng)與義氣讓我敬佩不已。梁山泊的英雄們相互忠誠(chéng)，同仇敵愾。他們面對(duì)困境從不退縮，愿意為同伴去舍棄一切。他們?cè)诖髲R壩與高俅的交鋒中，不畏艱險(xiǎn)、誓死守土，展示了令人動(dòng)容的忠誠(chéng)和義氣。這樣崇高的情感讓我深感欽佩，也激勵(lì)我在日常生活中做一個(gè)忠誠(chéng)正直的人。
總之，通過(guò)閱讀《水滸傳》，我深受感觸，心靈受到洗禮。勇敢正直、友情珍貴、人物形象豐滿、抉擇復(fù)雜、忠誠(chéng)義氣，這些精彩的元素以及其中所蘊(yùn)含的人生智慧都在《水滸傳》中得到了充分的展示。作為讀者，我會(huì)從中汲取力量，努力做一個(gè)正直勇敢、忠誠(chéng)正義的人，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。
水滸的心得體會(huì)篇十一
水滸傳這本書是一部引人入勝的傳奇故事鮮明生動(dòng)的人物栩栩如生。
足智多謀的吳用，廣納閑士的宋江，粗魯無(wú)理的李逵，英明果斷的.蓋，為兄殺嫂的武松，棒打洪教頭的林沖，力大如牛的魯智深，行走如飛的戴宗等一百零八個(gè)《水滸傳》里的魯達(dá)，武藝高強(qiáng)，粗武鋼勇，他的武器是兩把斧頭。而且他十分愛吃狗肉。甚至有一次，魯達(dá)要鎮(zhèn)關(guān)西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末，十斤骨頭斬成細(xì)末。鎮(zhèn)關(guān)西明白魯達(dá)來(lái)找自己晦氣。不愿干，魯達(dá)便把兩包肉末朝鎮(zhèn)關(guān)西砸了過(guò)去鎮(zhèn)關(guān)西惱羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向魯達(dá)，魯達(dá)逃到街上。鎮(zhèn)關(guān)西追來(lái)，魯達(dá)就順勢(shì)按住他的左腳把他踢倒。魯達(dá)踏住他胸口罵道：“你一個(gè)操刀屠戶，竟然稱鎮(zhèn)關(guān)西，欺侮金家父女！今叫你嘗嘗俺的拳頭！”只一拳，就把鎮(zhèn)關(guān)西打得出氣沒有進(jìn)氣了。
讀了《水滸傳》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)，我仿佛認(rèn)識(shí)了108個(gè)梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了：我們一定要學(xué)那些正直、行善的人，不能學(xué)那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說(shuō)得好：“勿已善小而不為，勿以惡小而為之?！?BR> 水滸的心得體會(huì)篇十二
暑假我看了四大名著之一《水滸傳》。這本書讓我了解了中國(guó)的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)的腐敗的一面，是一本耐人尋味的書。
這本書中的'人物個(gè)個(gè)形象鮮明，宋江和柴進(jìn)仗義疏財(cái)，武松英勇打虎，吳用的足智多謀。就說(shuō)天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的習(xí)氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事不分青紅皂白，總是一說(shuō)二打三罵，結(jié)果不是后悔就是吃虧。但是卻有著"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈'的氣概。最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。
但在水滸一百零八將中，"花和尚魯智深'更讓我敬佩。他一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。"花和尚魯智深'是一位非常直率、暴烈如火，卻俠骨柔情、殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯、野蠻，可他在沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
《水滸傳》這本書寫出了一百零八將的不同人生，不同品格，卻有著同一的愿望為國(guó)殺敵，劫富濟(jì)貧。的確是一本耐人尋味的好書??！
水滸的心得體會(huì)篇十三
最近，我讀了一本書叫水滸傳讓我有了很大的感受。讓我知道有的人奸詐貪婪不惜一切代價(jià)達(dá)到自己的目的。有的人心地善良樂于助人在別人困難的時(shí)候幫助別人。
比如水滸傳里的林沖棒打洪教頭在這里林沖是一位懂得隱忍，謙虛的人。而洪教頭是一位自大，驕傲，傲慢的人。兩者有差。所以大家千萬(wàn)別像洪教頭一樣驕傲，而像林沖一樣謙虛。
當(dāng)然，這本書里講了一百零八位英雄好汗。但是這本書寫的是生活經(jīng)驗(yàn)和北宋農(nóng)民大起義而寫成的.長(zhǎng)篇小說(shuō)。概括了當(dāng)時(shí)不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭(zhēng)。
水滸的心得體會(huì)篇十四
水滸是一部經(jīng)典的文學(xué)作品，它以其獨(dú)特的魅力吸引了許多讀者。一起來(lái)看看，我對(duì)水滸心得與體會(huì)吧！
首先，水滸給我留下的最深刻的印象是人物形象的鮮明。水滸中的每個(gè)人物，都具有鮮明的個(gè)性和特點(diǎn)。宋江是一個(gè)忠誠(chéng)、指揮能力出眾的領(lǐng)導(dǎo)者；晁蓋是個(gè)慷慨豪爽、勇武善戰(zhàn)的英雄；武松是一個(gè)勇武好斗、機(jī)智勇敢的人物。通過(guò)對(duì)這些人物形象的刻畫，水滸給我展示了不同性格特點(diǎn)的人物，讓我感受到人物的多樣性和深度。
其次，水滸中的故事情節(jié)也十分吸引人。故事中展現(xiàn)的是一群被逼無(wú)奈走上江湖道路的英雄好漢，他們用自己的力量與不公平與邪惡作斗爭(zhēng)。金身漢、潑天殺、紙拳李、李逵擒牛、裸救虎、小李廣獲馬，種種經(jīng)典的情節(jié)，展示了他們的機(jī)智、勇敢以及智勇雙全的一面。這些故事情節(jié)讓我從中體會(huì)到了努力拼搏、勇敢面對(duì)困難的精神，也激發(fā)了我對(duì)正義的追求。
水滸中還有一個(gè)重要的主題是真情與義氣。在戰(zhàn)亂紛飛的年代里，小人物的命運(yùn)往往被踐踏，但水滸中的英雄們卻能夠堅(jiān)持真情義氣。例如，晁蓋、宋江等人一直不忘兄弟之情，展現(xiàn)了他們堅(jiān)定的友情和義氣。他們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了許多困難和磨難，但他們一直團(tuán)結(jié)一致，共同努力。這讓我深受感動(dòng)，也讓我深刻地理解到了友情和義氣的偉大。
水滸中的對(duì)抗封建勢(shì)力的斗爭(zhēng)也給我留下了深刻的印象。水滸中的英雄們經(jīng)歷了各種不公正的待遇和壓迫，但他們從不屈服。他們勇敢地站出來(lái)，與封建社會(huì)的不公正斗爭(zhēng)。這種敢于反抗、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的精神深深地影響了我。無(wú)論遇到什么樣的問題，我們都應(yīng)該勇敢地站出來(lái)，對(duì)抗不正義，捍衛(wèi)自己的權(quán)益。
最后，水滸給我留下的心得體會(huì)是勇氣和決心的重要性。水滸中的英雄們都展示了與困難抗?fàn)幍挠職夂蜎Q心。他們面對(duì)著各種挑戰(zhàn)，但他們從不退縮。相反，他們勇敢地面對(duì)困境，決心戰(zhàn)勝一切。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有勇氣和決心，才能克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
總之，水滸是一部極具魅力的文學(xué)作品，它通過(guò)鮮明的人物形象、精彩的故事情節(jié)和真情義氣的描寫，給我留下了深刻的印象，也帶給了我許多啟示。在今后的生活中，我將時(shí)刻銘記水滸所傳遞的精神，勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)持自己的信念，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
水滸的心得體會(huì)篇十五
水滸是我讀高中時(shí)期最喜愛的一本書。這本古代小說(shuō)以忠義、勇氣和友誼為主題，講述了宋朝末年的英雄故事。通過(guò)閱讀水滸，我深深體會(huì)到了其中的哲理和人生智慧，這對(duì)我在高中階段的成長(zhǎng)起到了積極的影響。在我看來(lái)，水滸不僅是一本娛樂讀物，更是一本啟迪人心的書籍，讓我從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，水滸教會(huì)了我勇往直前的精神。書中的宋江是一個(gè)被逼上梁山的英雄，他帶領(lǐng)著一群被社會(huì)拋棄的痞子流氓，最終建立了一個(gè)團(tuán)結(jié)的勢(shì)力。在面對(duì)困難和逆境時(shí)，他們毫不退縮，勇往直前。無(wú)論是面對(duì)強(qiáng)大的敵人還是內(nèi)外困惑，他們都堅(jiān)守著信念，積極面對(duì)，不畏艱險(xiǎn)。從他們身上我學(xué)到了堅(jiān)持追求我的夢(mèng)想，將勇氣融入我的日常生活。
其次，水滸告訴了我友誼與團(tuán)結(jié)的重要性。梁山泊的英雄們背負(fù)著各自的故事和憂傷，但他們?cè)诹荷降奶煜轮姓业搅艘粋€(gè)洞穴。他們互相關(guān)愛，互相幫助，成為了互相依靠的兄弟。面對(duì)紛爭(zhēng)和困難，他們團(tuán)結(jié)一致，相互支持。我從中學(xué)到了珍惜友情，建立和諧的人際關(guān)系，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)與友誼能讓我們共同面對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。
另外，水滸也教會(huì)了我鼓起勇氣面對(duì)錯(cuò)誤與后果的重要性。在梁山的英雄們中，也存在著愚蠢和錯(cuò)誤的行為。面對(duì)這些問題，他們并沒有逃避或否認(rèn)，而是積極面對(duì)自己的錯(cuò)誤，勇敢地承擔(dān)后果。他們從失誤中吸取教訓(xùn)，并對(duì)未來(lái)充滿希望。我從中懂得了要對(duì)自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，并從中成長(zhǎng)。
不僅如此，水滸也啟發(fā)了我對(duì)社會(huì)不公和不義的關(guān)注。書中的人物多是社會(huì)底層被剝削和壓迫的階層，因此他們聯(lián)合起來(lái)反抗不義。在閱讀中，我對(duì)社會(huì)不公和不義產(chǎn)生了深深的反思。我開始關(guān)注社會(huì)問題，關(guān)注底層的困境，并思考如何為社會(huì)的公正和平等發(fā)聲。這種意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的成長(zhǎng)過(guò)程。
最后，水滸也給予了我對(duì)忠誠(chéng)和正義的思考。書中的英雄們對(duì)忠誠(chéng)和義氣有著深深的追求，為朋友和公義不惜一切代價(jià)。盡管他們被社會(huì)所忽視，甚至被官府所追捕，他們?nèi)匀皇冀K堅(jiān)守著自己的信念。我從中學(xué)到了忠誠(chéng)和正義的意義，在面對(duì)困難時(shí)勇敢地站在正義的一方。
總的來(lái)說(shuō)，水滸對(duì)我來(lái)說(shuō)是一部富含智慧與哲理的書籍。它教會(huì)了我勇往直前的精神，重視友誼和團(tuán)結(jié)的重要性，勇敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤，關(guān)注社會(huì)不公和不義，以及對(duì)忠誠(chéng)和正義的思考。這些心得體會(huì)貫穿在我的高中生活中，對(duì)于我的成長(zhǎng)起到了積極的影響。讀完水滸之后，我對(duì)人生有了更深的思考，明白了自己應(yīng)該堅(jiān)守什么樣的價(jià)值觀和信念，為人處世更加自信和堅(jiān)定。
水滸的心得體會(huì)篇一
《水滸傳》是中國(guó)古代小說(shuō)中的經(jīng)典之作，其情節(jié)曲折豐富、人物性格鮮明。故事的主人公是一群落難的好漢，他們團(tuán)結(jié)一致，背負(fù)著正義與義氣，打擊腐敗的官員和惡霸，成為了群眾心目中的英雄。閱讀《水滸傳》可以讓人感受到豐富的人性情感，領(lǐng)悟到正義與邪惡之間的斗爭(zhēng)。
第二段：正義VS邪惡
《水滸傳》的故事中充滿了各種對(duì)正義和邪惡的表現(xiàn)。不少人物都具有正義感，如宋江、吳用等，他們?yōu)榱斯x而倡導(dǎo)起義。相反，也有許多人物是邪惡的代表，如著名的梁山泊四大寇之一的方臘、九紋龍等人。他們利用自己的職位和勢(shì)力壓迫百姓，為自己謀取私利。在這部小說(shuō)中，正義與邪惡造成的沖突至關(guān)重要，因?yàn)檫@是作者展現(xiàn)人性的一種方式。能夠看到正義方最終平定邪惡，讓人對(duì)未來(lái)充滿信心。
第三段：忠誠(chéng)與背叛
除正義與邪惡之外，小說(shuō)中還強(qiáng)調(diào)了忠誠(chéng)與背叛的重要性。梁山泊好漢們的忠誠(chéng)和義氣是全書的主旋律之一。在整部小說(shuō)中，不僅僅有對(duì)于朋友之間最堅(jiān)定、毫不動(dòng)搖的信仰，還有對(duì)于國(guó)家、民族、家庭對(duì)其忠誠(chéng)的平凡處理。相比之下，那些背叛英雄的人在人們的心中留下了極其惡劣的印象，成為整個(gè)故事的反面教材。忠誠(chéng)和背叛也表明小說(shuō)中的世界觀，人們對(duì)于身邊事物的堅(jiān)定看法將決定他們的命運(yùn)。
第四段：亂世中的家國(guó)情懷
整部小說(shuō)都充滿了家國(guó)情懷，可以清晰地看到“以家鄉(xiāng)為心民為本”的觀念，但它同時(shí)也擴(kuò)充到了更高的層面，即為國(guó)而戰(zhàn)。施展在梁山泊好漢身上的家國(guó)情懷返響在讀者心中，讓人們更加珍愛藩國(guó)、珍惜社會(huì)與家庭。在家鄉(xiāng)被壓迫時(shí)，梁山泊的英勇業(yè)已貫穿整部小說(shuō)，這從另一側(cè)面表明了小說(shuō)中的時(shí)間背景與人物命運(yùn)。由此可以看到，當(dāng)歷史走到錯(cuò)的方向時(shí)，英雄會(huì)站起來(lái)為民眾發(fā)聲。
第五段：自由與責(zé)任
梁山泊好漢們團(tuán)結(jié)一致，但他們始終堅(jiān)信自由，其中最典型的例子就是“放下還來(lái)”。他們每個(gè)人都有自覺地承擔(dān)起保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任。這是小說(shuō)中對(duì)人們所配有的自由及其職責(zé)的構(gòu)思。他們不僅擁有相互伸手相救的義務(wù)，還要對(duì)家人朋友負(fù)責(zé)。在歷史和現(xiàn)實(shí)中，家鄉(xiāng)有許多英雄為社群，為國(guó)家，為家族作出過(guò)貢獻(xiàn)，這也明確闡明了梁山泊好漢的所理念。
總結(jié)：
《水滸傳》不僅是活生生的歷史，也是一個(gè)思想豐富的故事，《水滸傳》的小說(shuō)側(cè)重于商討人性，宗旨是展示出懦弱和勇毅、懶散和勤懇、虛偽和貞實(shí)、無(wú)情和同情的陣容。經(jīng)過(guò)我們的閱讀，我們深刻地認(rèn)識(shí)到了《水滸傳》所講述的正義、邪惡、忠誠(chéng)、背叛、家國(guó)情懷、自由與責(zé)任。這為每個(gè)讀者奠定了思考人生的基礎(chǔ)，讓我們明白公正和道德倫常的重要性。
水滸的心得體會(huì)篇二
《水滸記》作為中國(guó)四大名著之一，一直是中國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典之作。自我上大學(xué)開始，便一直想讀這本小說(shuō)，直到最近才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。在閱讀過(guò)程中，這本書給我留下了深刻的印象，也讓我有了一些深刻的體會(huì)。
二、傳統(tǒng)美德的力量
《水滸記》中的主要人物來(lái)自于社會(huì)底層，但他們都具有傳統(tǒng)的美德，如忠誠(chéng)、正義和勇氣等等。這些美德的力量幾乎成了他們可以在黑暗中生存的唯一籌碼。尤其是在世道混亂、黑暗勢(shì)力居高不下的時(shí)候，這些美德可以幫助他們擺脫命運(yùn)的束縛，成為自我的主人。這不禁讓我想到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的美德道德，它們是人類永恒的精神財(cái)富，也是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中需要學(xué)習(xí)和堅(jiān)守的。
三、權(quán)力與危機(jī)
在《水滸記》中，權(quán)力的本質(zhì)被淋漓盡致地揭露了出來(lái)。每當(dāng)一個(gè)人在權(quán)力面前擺脫不了個(gè)人的私心，他就很容易墮落，成為黑暗勢(shì)力的代言人。因此，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們往往會(huì)看到一些人成為了權(quán)力的奴隸，甚至成為了黑暗勢(shì)力的代言人。然而，當(dāng)危機(jī)出現(xiàn)時(shí)，所有人都會(huì)面臨選擇的抉擇，有些人會(huì)繼續(xù)走向黑暗，而有些人會(huì)選擇呼應(yīng)自己內(nèi)心，去抵御惡劣環(huán)境的侵襲。這恰恰是我們生活中最需要鍛煉和堅(jiān)持的價(jià)值觀念。
四、情感與義氣
《水滸記》中的情感和義氣是無(wú)處不在的。無(wú)論是朝廷還是江湖之中，情感和義氣都讓人們凝聚成為一個(gè)團(tuán)體，互相扶持、互相守護(hù)。這種情感和義氣既是束縛人們的枷鎖，也是人們?cè)诶Ь持星靶械腻^定。當(dāng)正義者面臨險(xiǎn)境時(shí)，這種情感和義氣可以讓他們找到生命的支點(diǎn)，在不斷的升華中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。無(wú)論在哪種情境下，情感和義氣都具有強(qiáng)大的凝聚力和激勵(lì)力，也是我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)生活中需要學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)的。
五、結(jié)語(yǔ)
《水滸記》是一部關(guān)于生命的偉大史詩(shī)，它充滿了人性的探索和對(duì)命運(yùn)的思考。每一個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)不同，但每一條人生路都充滿了荊棘和險(xiǎn)阻。正是在這樣的時(shí)刻，我們需要承擔(dān)起自己的責(zé)任，去克服困難，化解矛盾，追求內(nèi)心的真善美。只有通過(guò)這樣的過(guò)程，我們才能在心靈中留下華麗的痕跡，成為生命中的那個(gè)強(qiáng)大的存在。只有在不斷的探究和實(shí)踐中，我們才能領(lǐng)悟到生命的本質(zhì)，找到自己生命的意義。
水滸的心得體會(huì)篇三
書是人類進(jìn)步的階梯，《水滸傳》是一部永垂不朽的名著，也是一首歌頌英雄豪杰的贊歌。這部著作描寫了108將，他們聚在一起全靠一個(gè)“義”字。正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)字，所以兄弟們才會(huì)互相信任、互相幫助;正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)字，才成就了水泊梁山的龐大軍隊(duì)。
《水滸傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過(guò)程。揭露了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的黑暗和腐朽。它以杰出的藝術(shù)描寫手段，揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生。
從這部鴻篇巨制中我懂得了如何對(duì)侍朋友。
宋江就是我的榜樣，他雖然武功不高，計(jì)謀不深，也沒什么獨(dú)門絕學(xué)，但卻坐上了頭把交椅!那是因?yàn)樗Y(jié)交朋友全憑一個(gè)“義”。他儀仗疏財(cái)，視朋友于手足。與李逵喝酒時(shí)，他給李逵買了好多肉，但并沒有斤斤計(jì)較，而是完全不掛心上。其他兄弟都打心眼兒里佩服他。朋友就應(yīng)該和他一樣，講義氣。
我挺喜歡“行者”武松的。他本來(lái)是在官府里謀職，但遭到小人餡害，無(wú)奈來(lái)到梁山。武松很勇敢，他路過(guò)景陽(yáng)崗，聽說(shuō)那里有一只兇猛的老虎，經(jīng)常出來(lái)禍害人，路過(guò)這里的人都不敢走?？晌渌梢稽c(diǎn)也不害怕，他趾高氣昂地說(shuō)老虎在我看來(lái)就是一只大蟲而已。他一氣之下喝光了十八碗酒，趁著酒勁，赤手空拳硬是把那頭老虎給活活打死了!大家聽說(shuō)后紛紛來(lái)向他道謝，真是為人民除害了!人們送他了一個(gè)稱號(hào)“打虎英雄”。
但我更喜歡李逵，他雖然頗有些野蠻，遇事不分青紅皂白，總是動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)手，結(jié)果總沒有好事。但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣魄。最重要的是他還有一種英雄氣概，能為朋友兩肋插刀的仗義，這點(diǎn)讓我的心由為觸動(dòng)。我想了想，如果他是我的朋友，我相信我其他的朋友肯定沒有他這樣的魅力!不是因?yàn)樗拿婷?，也不是因?yàn)樗歉咛舻纳聿模瓦@一點(diǎn)，在別人眼里不過(guò)就米粒那么大，可就是米粒這么大的優(yōu)點(diǎn)，在這世界上都快要“滅絕”了!
《水滸傳》這部書寫出了108個(gè)好漢的不同人生，不同性格，但同樣是一個(gè)信念-為民除害，劫富濟(jì)窮，的確是一本值得耐人尋味的著作。
水滸傳心得體會(huì)4
水滸的心得體會(huì)篇四
水滸傳是中國(guó)四大古典小說(shuō)之一，也是我國(guó)文藝史上的珍貴文化遺產(chǎn)。它以描寫宋朝時(shí)期治安混亂、百姓苦不堪言的現(xiàn)狀為主要背景，通過(guò)一群英雄豪杰的血與淚的斗爭(zhēng)，揭示出了一種全新的民族精神，以及對(duì)于正義和公平的信仰。而讀完水滸傳后，我深受啟迪和教育，收獲頗豐。
第一段：小說(shuō)的主旨是什么？
水滸傳的主要主題是一個(gè)傳統(tǒng)性的主題——反對(duì)封建制度，主張人民自由和平等。在小說(shuō)里，作者無(wú)情地揭示了封建社會(huì)的弊端和腐朽。其中的世態(tài)、人情、權(quán)力、階級(jí)、等問題的揭示，給我們展現(xiàn)的是一個(gè)真正的封建社會(huì)，沒有被遮掩的殘酷真相。反對(duì)封建制度本是一個(gè)法理問題，但小說(shuō)通過(guò)其形象和聲音的描繪，把這個(gè)問題表現(xiàn)的更為逼真和撲面。從一個(gè)側(cè)面上來(lái)看，水滸傳的主旨就是在為公正和正義設(shè)立榜樣，倡導(dǎo)對(duì)封建社會(huì)的反叛，以期這個(gè)社會(huì)在一定的范疇內(nèi)變得更為活力四射。
第二段：水滸傳的英雄倫理
水滸傳是中國(guó)的英雄小說(shuō)，其中的關(guān)鍵因素就是英雄的形成和塑造。小說(shuō)所塑造的英雄有很多種類型，但本質(zhì)上都是強(qiáng)烈的反抗者。這些英雄表達(dá)的情感是一種濃郁的人道主義精神，是一種熱愛自由、自尊自立的氣概。他們所做的每一件事情，從本質(zhì)上來(lái)看都是為了自己的興趣和價(jià)值。他們的理念和信仰是驚人的，他們所追求的價(jià)值和目標(biāo)是令人感到向往的。在小說(shuō)中，英雄活躍著，充斥著血和火的力量，這些力量激發(fā)了廣大人民的斗志和勇氣。在水滸傳中，英雄的倫理觀和人文主義精神深深吸引著讀者。
第三段：奉為經(jīng)典的幾處巔峰
水滸傳小說(shuō)中的每一段都表達(dá)了一種思想和主題，每一處極致都是令人振奮的。其中幾處被公認(rèn)為是小說(shuō)的巔峰，值得我們好好品味。首先，張遼在潑墨山吃獅子肉的段子，表達(dá)了中國(guó)人豪爽、慷慨的民族精神。第二，及時(shí)雨的劉鶚羊城重慶，展現(xiàn)了中國(guó)的惜物節(jié)儉精神。第三，花榮領(lǐng)兵北方斬馬刀，表達(dá)了中國(guó)民族對(duì)于健康環(huán)保的關(guān)注和支持。這三處巔峰都具有強(qiáng)烈的反對(duì)封建制度的意義，也代表了中國(guó)民族的種種美好品質(zhì)和利益。
第四段：每個(gè)時(shí)代和年代都應(yīng)該讀水滸傳
水滸傳在社會(huì)歷史的長(zhǎng)河中，既是一個(gè)典型的時(shí)代圖像，同時(shí)也是一幅表達(dá)當(dāng)代精神和道德的藝術(shù)圖。無(wú)論在什么樣的社會(huì)環(huán)境下，人民都需要正義、公平、自由、和平的基本社會(huì)價(jià)值觀，需要對(duì)正義和公平的追求和堅(jiān)持，更需要對(duì)歷史人物的正面啟示和認(rèn)識(shí)。而水滸傳的魅力之一，就在于它能作為一種革命的啟示，激發(fā)青少年的追求和斗志。因此，我們需要更多的人讀水滸傳，把其中的中華民族精神和英雄氣概傳承下去。
第五段：我的感悟
讀完水滸傳，我更深刻地認(rèn)識(shí)到了正義與公正的重要性。這本小說(shuō)讓我明白了人與人之間本來(lái)就有不同的平等，同時(shí)也讓我明白了人類普遍追求自由和平等的本質(zhì)。水滸傳塑造出的英雄形象也讓我很為激動(dòng)，讓我意識(shí)到人類的想象和創(chuàng)造的果斷力量。在今后的生活中，我希望能夠時(shí)刻保持一顆正義和公正的心態(tài)，傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的民族精神和英雄氣概，為建設(shè)一個(gè)更為公平、更為美好的現(xiàn)代社會(huì)而努力。
水滸的心得體會(huì)篇五
水滸是中國(guó)古代四大名著之一,也是我國(guó)古代文學(xué)的瑰寶之一。在這部小說(shuō)中，塑造了一批英雄人物，他們?cè)诿耖g紛爭(zhēng)和封建統(tǒng)治的斗爭(zhēng)之中，展現(xiàn)了偉大的勇敢和智慧。通過(guò)閱讀水滸，我對(duì)幾位主要人物有了更深刻的理解，并從中得到了一些重要的體會(huì)。
第一段：李逵——忠誠(chéng)與義氣
李逵是水滸中最有力量的保護(hù)傘之一。他那粗獷的外表與溫柔的內(nèi)心形成鮮明對(duì)比，他對(duì)兄弟之間的義氣和對(duì)正義事業(yè)的忠誠(chéng)是他最可貴的品質(zhì)。雖然李逵從小就是個(gè)惡霸，但他能和好漢們打成一片，也得歸功于他孺子可教的品格。他雖然頭腦簡(jiǎn)單粗糙，卻是一個(gè)思維敏捷且機(jī)智的人，能在危機(jī)時(shí)刻做出明智的決策。李逵與眾好漢聯(lián)手，用心血和熱血組成了水滸的英雄聯(lián)盟。
第二段：宋江——領(lǐng)袖的胸懷
在水滸中，宋江是一個(gè)忠誠(chéng)正直的領(lǐng)導(dǎo)者。他對(duì)天下士子的關(guān)注和崇拜以及對(duì)封建統(tǒng)治的不滿，使他能團(tuán)結(jié)并領(lǐng)導(dǎo)一群英勇善戰(zhàn)的人民起義軍。盡管他的家庭背景為他鋪就了一條忠良致富的道路，但他還是選擇了義氣和正義。他善于理解他的同伴，并以他們的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)來(lái)激勵(lì)和發(fā)揮他們的潛力。宋江的胸懷和廣闊的眼界使他在水滸中成為一個(gè)備受尊敬的領(lǐng)袖。
第三段：林沖——智勇雙全
林沖是水滸中的智囊，他擅長(zhǎng)軍事策略，參謀軍事行動(dòng)，并在關(guān)鍵時(shí)刻做出明智的決策。他亦是水滸中善于言辭和交際的人，他的智慧和機(jī)智使他成為眾多英雄的背后力量。盡管林沖是個(gè)膽小怕事的人，但他的智慧和人際關(guān)系使他成為一位可靠的參謀和重要的中流砥柱。林沖的的智勇雙全是水滸中最絢爛的品質(zhì)之一。
第四段：吳用——智慧的化身
吳用是水滸中最聰明和機(jī)智的人之一。他善于思考和規(guī)劃，并在敵對(duì)勢(shì)力和困境中找到解決問題的方法。吳用是一個(gè)堅(jiān)定的革命家，他的主張和策略有助于封建統(tǒng)治者的垮臺(tái)。盡管他的智慧給他帶來(lái)了敵人和危險(xiǎn)，但他的勇氣和機(jī)智使他能夠應(yīng)對(duì)各種困境。吳用的智慧使水滸中的各種復(fù)雜情節(jié)更加有序和引人入勝。
第五段：結(jié)尾
通過(guò)閱讀《水滸傳》，我對(duì)其中的幾位主要人物有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。他們的故事和品質(zhì)給我留下了深刻的印象。他們的身上有著我們共同向往的品質(zhì)，如忠誠(chéng)、正義、機(jī)智和胸懷。他們的故事提醒我們，不管我們身處什么樣的環(huán)境，我們都應(yīng)該保持忠誠(chéng)和正直的品德。雖然書中的人物是虛構(gòu)的，但他們的品質(zhì)和價(jià)值觀仍然對(duì)我們有重要意義。正因?yàn)槿绱耍端疂G傳》成為了中國(guó)文學(xué)的經(jīng)典之作，也讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中追求更高的品質(zhì)和超越自我。
水滸的心得體會(huì)篇六
《水滸傳》是中國(guó)古典文學(xué)名著之一，也是全世界最知名的文學(xué)作品之一。作為中國(guó)封建社會(huì)的典型代表，它不僅是中華民族精神文化的重要組成部分，也是人文精神的重要載體。每章節(jié)里，數(shù)不勝數(shù)的人物故事、情節(jié)相互貫通，展現(xiàn)了中國(guó)歷史上多采多姿的人文精神。在閱讀過(guò)程中，我們既能領(lǐng)略到小說(shuō)的精妙構(gòu)思，又能感受到大唐時(shí)代的封建文化遺風(fēng)。
第二段：人物塑造
《水滸傳》中的人物形象相當(dāng)豐富多彩。從書呆子到武松、魯智深等身手矯健的英雄人物，還包括了暴力劊子手梁山伯、文雅灑脫的李逵等，每個(gè)人物的性格和行為都十分鮮明。有一些人物塑造出來(lái)，讓人贊不絕口。比如宋江這位包容大度、思慮周密、能夠公平處理事情的好漢，以及林沖這位心高氣傲、不愿受辱的猛將，他們作為主要人物和背景人物，都塑造得極為成功。
第三段：故事情節(jié)
《水滸傳》中的故事情節(jié)宏大、情節(jié)跌宕，其中的沖突與矛盾紛呈。無(wú)論是梁山泊起義、晁蓋打團(tuán)場(chǎng)、豪門爭(zhēng)權(quán)奪利，還是宋江冤案，每個(gè)故事情節(jié)都引人入勝。特別是晁蓋的故事情節(jié)，他以虎狼之勇激勵(lì)起一眾好漢，用武功當(dāng)頭連續(xù)擊敗敵人。而本來(lái)不入“梁山”的王倫，因?yàn)榈米锪藭r(shí)任崇禎皇帝的母后娘娘而被逼入梁山，終成梁山的一員。每個(gè)故事情節(jié)都吸引了我們的眼球，體現(xiàn)了中國(guó)古代社會(huì)乃至人類發(fā)展歷程中的豐富社會(huì)生活和意識(shí)。
第四段：主題思想
《水滸傳》主旨思想非常豐富，它在強(qiáng)調(diào)文化與社會(huì)道德方面的重要性，鼓舞了中國(guó)社會(huì)精神的斗志。故事中強(qiáng)調(diào)了互相扶持、助人為樂的道德觀，以及奮斗精神、百折不撓的信念和意志力等。這些都是中國(guó)古代社會(huì)道德文化和人憑借自身拼搏為之奮斗的精神力量。同時(shí)，《水滸傳》也反映了中國(guó)封建社會(huì)下的人性善惡探究，和對(duì)世俗現(xiàn)實(shí)的一種抨擊和反思。另外，該作品還有一些明顯的社會(huì)批判元素，比如武官庸吏、奸臣巨貪、國(guó)家腐敗等問題，使讀者不僅可以領(lǐng)略到故事的情感發(fā)展，還能夠開闊自己的社會(huì)政治視野。
第五段：結(jié)論
總之，《水滸傳》是中國(guó)古代文化中的一座豐碑。它不僅在文學(xué)史上占有重要位置，而且也是中國(guó)精神文化的重要組成部分，具有深遠(yuǎn)的意義和價(jià)值。希望更多的人能夠在閱讀這部偉大作品的同時(shí)，領(lǐng)略到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，將中國(guó)人的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)傳承下去。
水滸的心得體會(huì)篇七
水滸人物是中國(guó)文學(xué)史上一個(gè)獨(dú)特的群體，他們的形象躍然紙上，給讀者們留下了深刻的印象。在閱讀《水滸傳》的過(guò)程中，我對(duì)水滸人物們的思想、性格以及他們所經(jīng)歷的故事有了更加深入的了解，也增加了自己對(duì)人生的體驗(yàn)與認(rèn)知。
首先，水滸人物的命運(yùn)給我留下了深刻的印象。他們大多數(shù)都是社會(huì)底層的弱者，因?yàn)椴粷M現(xiàn)實(shí)的不公和壓迫，選擇了逃離現(xiàn)實(shí)，進(jìn)入了水滸山，成為了山寨的一員。然而，即便是在山寨中，他們的命運(yùn)并沒有得到改善。比如，楊志是軍官出身，但因?yàn)樗麣Я藦R宇，最終被貶為民，導(dǎo)致了他悲劇的結(jié)局。這反映了封建社會(huì)對(duì)底層人民的殘酷壓迫和不公平待遇。在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人也面臨著類似的命運(yùn)。他們可能因?yàn)樨毟F、種族、性別等原因，被社會(huì)忽視和邊緣化。通過(guò)閱讀水滸人物的故事，我深刻地認(rèn)識(shí)到，改變命運(yùn)需要更多的斗爭(zhēng)和機(jī)遇，偉大的事業(yè)往往伴隨著犧牲和付出。
其次，水滸人物的忠誠(chéng)與義氣令人敬佩。水滸山上的一百零八位好漢，個(gè)個(gè)因?yàn)榕c現(xiàn)實(shí)社會(huì)格格不入或是為了保護(hù)老百姓而踏上了這條不歸之路。他們不滿封建的不公，對(duì)抗社會(huì)的黑暗勢(shì)力。他們感情深厚，血濃于水。面對(duì)困難，他們從不退縮，堅(jiān)守著自己的信念。比如，宋公明曾在面對(duì)生死的考驗(yàn)時(shí)，展現(xiàn)了忠誠(chéng)與義氣，最終被封為“行者”。讀到這些故事，我深受感動(dòng)，也為水滸人物的信仰和情感所打動(dòng)。無(wú)論是在現(xiàn)實(shí)生活中還是在水滸故事中，只有堅(jiān)守自己內(nèi)心的忠誠(chéng)和義氣，才能贏得人們的尊重和贊頌。
水滸人物的性格也給人留下了深刻的印象。他們個(gè)性鮮明，各具特色。比如，林沖有勇有謀，威猛瀟灑，是水滸中最具代表性的英雄形象之一。他機(jī)智過(guò)人，在面對(duì)困難時(shí)總能夠迅速找到解決問題的辦法。另外，武松則是以其力大無(wú)窮而聞名。他敢于正義而善于斗爭(zhēng)，是保護(hù)弱者、維護(hù)正義的杰出代表。這些水滸人物的性格給了我很大的啟示，他們的成功與不同的個(gè)人特質(zhì)有關(guān)。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才能和優(yōu)點(diǎn)，只要發(fā)揮出來(lái)，付出努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
最后，水滸故事中的人物形象給我留下了關(guān)于人性的思考。盡管水滸人物在追求自己的理想時(shí)，不惜違背了封建社會(huì)的道德規(guī)范，但他們卻表現(xiàn)出普通人對(duì)幸福生活的向往。他們懂得團(tuán)結(jié)合作以及與人為善，正義和仁愛的精神在他們身上得到了充分體現(xiàn)。相比之下，一些權(quán)貴和惡霸的形象顯得更加骯臟和丑陋。水滸人物所展現(xiàn)的人性的美好和復(fù)雜性給我提供了很多思考的角度。不論是在現(xiàn)實(shí)生活中還是在電視劇和小說(shuō)中，人性的復(fù)雜性都是永恒不變的主題，學(xué)會(huì)理解和包容也是我們每個(gè)人的必然選擇。
總之，水滸人物給讀者們留下了深刻的印象，他們的命運(yùn)、忠誠(chéng)與義氣、性格以及人性的美好都值得我們深思。通過(guò)對(duì)水滸人物的了解，我也加深了對(duì)人生的認(rèn)知和體驗(yàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都要面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。只有通過(guò)堅(jiān)定的信念、勇于斗爭(zhēng)、拼搏進(jìn)取，我們才能超越困境，實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢(mèng)想。
水滸的心得體會(huì)篇八
并不是他們不愿意，而是因?yàn)椴豢梢裕凰軣o(wú)助，在這樣一個(gè)陌生的地方她手和腳還不知道往哪里放，她很生硬。讀《水滸傳》有感作文僅有可以充分體現(xiàn)平心靜氣，才能叫每一個(gè)平淡無(wú)奇的日子漸漸地栩栩如生下去，才能保持清醒地去審視自己，才會(huì)把一些名與利得與失當(dāng)做過(guò)往云煙，才會(huì)去干自身想做也可以干的事情。一書記敘以什么什么宋江為代表的一百零八位梁山好漢從結(jié)義山東，遭受朝中宋江招安，再到大破遼兵，最終消滅叛黨，卻遭歹人暗害故事。看完該書，從我腦子里抹不去的只有兩個(gè)字“忠”和“義”。
讓人敬重的綠林好漢們哪，我們將牢記大家我心；駭人聽聞的小人們哪，我們將憎惡大家到死；可歌可贊的巾幗女哪，我們將欽佩大家上千年；梁山泊的一百單八將，大家為了自由，為了能解決軍人束縛，無(wú)畏地抵御，堅(jiān)定地殲敵，不管大家成功和失敗，我都是為你們鼓舞士氣的擁護(hù)者。祝君好運(yùn)！
水滸的心得體會(huì)篇九
《水滸傳》描寫的是宋朝農(nóng)民起義的小說(shuō)，故事發(fā)生在梁山泊(今山東濟(jì)寧)。因民眾不滿當(dāng)時(shí)封建社會(huì)階級(jí)矛盾，平民英勇將士們團(tuán)結(jié)起來(lái)，聚集在梁山泊以晁蓋為首領(lǐng)的起義軍，以此來(lái)對(duì)抗朝廷。
其中有不少都是粗義之士，斗大的字不識(shí)一個(gè)，頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)，就知道打打殺殺，不會(huì)分析事情的前因后果。晁蓋深明大義，以身示范，他的仁義愛士被迅速傳開，社會(huì)中的有志之士紛至沓來(lái)，朝中受到加害的.忠義之士也加盟梁山，在他的帶領(lǐng)下一步步走向壯大。
正在群龍無(wú)首之際，宋江接任了梁山寨主之位，宋江出身衙門押司(也就是書寫文書的人員)，梁山好漢最多時(shí)達(dá)一百零八將，宋江對(duì)梁山的未來(lái)早有了自己的設(shè)想，他一心想帶領(lǐng)眾兄弟歸順朝廷，從此不用背上梁山賊寇之名，光明正大做人。殊不知朝廷早有將其除之之念，但這一切梁山兄弟們還蒙在鼓里，真可畏是“人心隔肚皮”世事難料啊。梁山好漢歸順后為朝廷南征北戰(zhàn)，死傷大半，剩余人員在慶功宴上死于高俅毒計(jì)，此時(shí)真相大白已晚哉。
水滸的心得體會(huì)篇十
水滸是中國(guó)古代文學(xué)中一部具有深遠(yuǎn)影響力的作品，描述了一群忠誠(chéng)勇敢的英雄的生活故事。讀完《水滸傳》，我深受震撼和啟發(fā)，感悟到了許多人生的道理。本文將以五個(gè)方面來(lái)探討我對(duì)《水滸傳》的心得體會(huì)。
首先，《水滸傳》給我留下了深刻的勇敢正直的印象。在這部作品中，每一個(gè)決定加入梁山泊的英雄，都是出于對(duì)正義的追求和對(duì)壓迫與不公的抗?fàn)?。他們不畏?qiáng)權(quán)，勇敢地站出來(lái)，為弱小者爭(zhēng)取公平與自由?！皝y世出忠臣，盛世出英雄”，正是水滸中各位英雄的真實(shí)寫照。這種勇敢正直的品質(zhì)，讓我深受鼓舞，也觸動(dòng)著我奮發(fā)向上。
其次，我從《水滸傳》中感受到了友情的珍貴。無(wú)論是林沖與解寶的結(jié)拜兄弟情誼，還是宋江與晁蓋、魯智深之間的深厚友誼，這些英雄們的關(guān)系讓我深思。在逆境和困苦中，他們能夠相互扶持，共同渡過(guò)難關(guān)，這種真摯的友情是珍貴的，也是人生中最寶貴的財(cái)富。讀完《水滸傳》，我深切地意識(shí)到，友情是無(wú)價(jià)之寶，需要我們用心去珍惜、培養(yǎng)和保護(hù)。
第三，《水滸傳》中的人物形象各具特點(diǎn)，給我留下了深刻的印象。宋江是個(gè)智勇雙全、胸懷寬廣的領(lǐng)袖，林沖則是個(gè)仗義疏財(cái)、豪爽真誠(chéng)的好漢，豹子頭李逵則是個(gè)火爆脾氣又熱血慷慨的英雄。每一個(gè)角色都有其獨(dú)特的性格和才能，這使得《水滸傳》的故事更加生動(dòng)有趣。從這些人物形象中，我學(xué)到了很多。我明白了每個(gè)人都應(yīng)該根據(jù)自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)去發(fā)揮，做到事事盡善盡美。
另外，我從《水滸傳》中還體會(huì)到了正義與復(fù)仇的矛盾。在故事中，有時(shí)為了追求正義，人們會(huì)不得不采取決絕的行動(dòng)，甚至犧牲自己的生命。宋江起義的目的是為了的草民反抗封建統(tǒng)治，但在梁山眾英雄中也有為了私人恩怨而報(bào)復(fù)的。這讓我深深思索到，正義和復(fù)仇之間常常存在很大的沖突。在后續(xù)的生活中，我會(huì)更加慎重地處理這樣的問題，盡量避免私心成為驅(qū)使自己行動(dòng)的原因。
最后，《水滸傳》中展現(xiàn)的忠誠(chéng)與義氣讓我敬佩不已。梁山泊的英雄們相互忠誠(chéng)，同仇敵愾。他們面對(duì)困境從不退縮，愿意為同伴去舍棄一切。他們?cè)诖髲R壩與高俅的交鋒中，不畏艱險(xiǎn)、誓死守土，展示了令人動(dòng)容的忠誠(chéng)和義氣。這樣崇高的情感讓我深感欽佩，也激勵(lì)我在日常生活中做一個(gè)忠誠(chéng)正直的人。
總之，通過(guò)閱讀《水滸傳》，我深受感觸，心靈受到洗禮。勇敢正直、友情珍貴、人物形象豐滿、抉擇復(fù)雜、忠誠(chéng)義氣，這些精彩的元素以及其中所蘊(yùn)含的人生智慧都在《水滸傳》中得到了充分的展示。作為讀者，我會(huì)從中汲取力量，努力做一個(gè)正直勇敢、忠誠(chéng)正義的人，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。
水滸的心得體會(huì)篇十一
水滸傳這本書是一部引人入勝的傳奇故事鮮明生動(dòng)的人物栩栩如生。
足智多謀的吳用，廣納閑士的宋江，粗魯無(wú)理的李逵，英明果斷的.蓋，為兄殺嫂的武松，棒打洪教頭的林沖，力大如牛的魯智深，行走如飛的戴宗等一百零八個(gè)《水滸傳》里的魯達(dá)，武藝高強(qiáng)，粗武鋼勇，他的武器是兩把斧頭。而且他十分愛吃狗肉。甚至有一次，魯達(dá)要鎮(zhèn)關(guān)西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末，十斤骨頭斬成細(xì)末。鎮(zhèn)關(guān)西明白魯達(dá)來(lái)找自己晦氣。不愿干，魯達(dá)便把兩包肉末朝鎮(zhèn)關(guān)西砸了過(guò)去鎮(zhèn)關(guān)西惱羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向魯達(dá)，魯達(dá)逃到街上。鎮(zhèn)關(guān)西追來(lái)，魯達(dá)就順勢(shì)按住他的左腳把他踢倒。魯達(dá)踏住他胸口罵道：“你一個(gè)操刀屠戶，竟然稱鎮(zhèn)關(guān)西，欺侮金家父女！今叫你嘗嘗俺的拳頭！”只一拳，就把鎮(zhèn)關(guān)西打得出氣沒有進(jìn)氣了。
讀了《水滸傳》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)，我仿佛認(rèn)識(shí)了108個(gè)梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了：我們一定要學(xué)那些正直、行善的人，不能學(xué)那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說(shuō)得好：“勿已善小而不為，勿以惡小而為之?！?BR> 水滸的心得體會(huì)篇十二
暑假我看了四大名著之一《水滸傳》。這本書讓我了解了中國(guó)的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)的腐敗的一面，是一本耐人尋味的書。
這本書中的'人物個(gè)個(gè)形象鮮明，宋江和柴進(jìn)仗義疏財(cái)，武松英勇打虎，吳用的足智多謀。就說(shuō)天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的習(xí)氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事不分青紅皂白，總是一說(shuō)二打三罵，結(jié)果不是后悔就是吃虧。但是卻有著"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈'的氣概。最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。
但在水滸一百零八將中，"花和尚魯智深'更讓我敬佩。他一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。"花和尚魯智深'是一位非常直率、暴烈如火，卻俠骨柔情、殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯、野蠻，可他在沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
《水滸傳》這本書寫出了一百零八將的不同人生，不同品格，卻有著同一的愿望為國(guó)殺敵，劫富濟(jì)貧。的確是一本耐人尋味的好書??！
水滸的心得體會(huì)篇十三
最近，我讀了一本書叫水滸傳讓我有了很大的感受。讓我知道有的人奸詐貪婪不惜一切代價(jià)達(dá)到自己的目的。有的人心地善良樂于助人在別人困難的時(shí)候幫助別人。
比如水滸傳里的林沖棒打洪教頭在這里林沖是一位懂得隱忍，謙虛的人。而洪教頭是一位自大，驕傲，傲慢的人。兩者有差。所以大家千萬(wàn)別像洪教頭一樣驕傲，而像林沖一樣謙虛。
當(dāng)然，這本書里講了一百零八位英雄好汗。但是這本書寫的是生活經(jīng)驗(yàn)和北宋農(nóng)民大起義而寫成的.長(zhǎng)篇小說(shuō)。概括了當(dāng)時(shí)不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭(zhēng)。
水滸的心得體會(huì)篇十四
水滸是一部經(jīng)典的文學(xué)作品，它以其獨(dú)特的魅力吸引了許多讀者。一起來(lái)看看，我對(duì)水滸心得與體會(huì)吧！
首先，水滸給我留下的最深刻的印象是人物形象的鮮明。水滸中的每個(gè)人物，都具有鮮明的個(gè)性和特點(diǎn)。宋江是一個(gè)忠誠(chéng)、指揮能力出眾的領(lǐng)導(dǎo)者；晁蓋是個(gè)慷慨豪爽、勇武善戰(zhàn)的英雄；武松是一個(gè)勇武好斗、機(jī)智勇敢的人物。通過(guò)對(duì)這些人物形象的刻畫，水滸給我展示了不同性格特點(diǎn)的人物，讓我感受到人物的多樣性和深度。
其次，水滸中的故事情節(jié)也十分吸引人。故事中展現(xiàn)的是一群被逼無(wú)奈走上江湖道路的英雄好漢，他們用自己的力量與不公平與邪惡作斗爭(zhēng)。金身漢、潑天殺、紙拳李、李逵擒牛、裸救虎、小李廣獲馬，種種經(jīng)典的情節(jié)，展示了他們的機(jī)智、勇敢以及智勇雙全的一面。這些故事情節(jié)讓我從中體會(huì)到了努力拼搏、勇敢面對(duì)困難的精神，也激發(fā)了我對(duì)正義的追求。
水滸中還有一個(gè)重要的主題是真情與義氣。在戰(zhàn)亂紛飛的年代里，小人物的命運(yùn)往往被踐踏，但水滸中的英雄們卻能夠堅(jiān)持真情義氣。例如，晁蓋、宋江等人一直不忘兄弟之情，展現(xiàn)了他們堅(jiān)定的友情和義氣。他們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了許多困難和磨難，但他們一直團(tuán)結(jié)一致，共同努力。這讓我深受感動(dòng)，也讓我深刻地理解到了友情和義氣的偉大。
水滸中的對(duì)抗封建勢(shì)力的斗爭(zhēng)也給我留下了深刻的印象。水滸中的英雄們經(jīng)歷了各種不公正的待遇和壓迫，但他們從不屈服。他們勇敢地站出來(lái)，與封建社會(huì)的不公正斗爭(zhēng)。這種敢于反抗、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的精神深深地影響了我。無(wú)論遇到什么樣的問題，我們都應(yīng)該勇敢地站出來(lái)，對(duì)抗不正義，捍衛(wèi)自己的權(quán)益。
最后，水滸給我留下的心得體會(huì)是勇氣和決心的重要性。水滸中的英雄們都展示了與困難抗?fàn)幍挠職夂蜎Q心。他們面對(duì)著各種挑戰(zhàn)，但他們從不退縮。相反，他們勇敢地面對(duì)困境，決心戰(zhàn)勝一切。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有勇氣和決心，才能克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
總之，水滸是一部極具魅力的文學(xué)作品，它通過(guò)鮮明的人物形象、精彩的故事情節(jié)和真情義氣的描寫，給我留下了深刻的印象，也帶給了我許多啟示。在今后的生活中，我將時(shí)刻銘記水滸所傳遞的精神，勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)持自己的信念，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
水滸的心得體會(huì)篇十五
水滸是我讀高中時(shí)期最喜愛的一本書。這本古代小說(shuō)以忠義、勇氣和友誼為主題，講述了宋朝末年的英雄故事。通過(guò)閱讀水滸，我深深體會(huì)到了其中的哲理和人生智慧，這對(duì)我在高中階段的成長(zhǎng)起到了積極的影響。在我看來(lái)，水滸不僅是一本娛樂讀物，更是一本啟迪人心的書籍，讓我從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，水滸教會(huì)了我勇往直前的精神。書中的宋江是一個(gè)被逼上梁山的英雄，他帶領(lǐng)著一群被社會(huì)拋棄的痞子流氓，最終建立了一個(gè)團(tuán)結(jié)的勢(shì)力。在面對(duì)困難和逆境時(shí)，他們毫不退縮，勇往直前。無(wú)論是面對(duì)強(qiáng)大的敵人還是內(nèi)外困惑，他們都堅(jiān)守著信念，積極面對(duì)，不畏艱險(xiǎn)。從他們身上我學(xué)到了堅(jiān)持追求我的夢(mèng)想，將勇氣融入我的日常生活。
其次，水滸告訴了我友誼與團(tuán)結(jié)的重要性。梁山泊的英雄們背負(fù)著各自的故事和憂傷，但他們?cè)诹荷降奶煜轮姓业搅艘粋€(gè)洞穴。他們互相關(guān)愛，互相幫助，成為了互相依靠的兄弟。面對(duì)紛爭(zhēng)和困難，他們團(tuán)結(jié)一致，相互支持。我從中學(xué)到了珍惜友情，建立和諧的人際關(guān)系，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)與友誼能讓我們共同面對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。
另外，水滸也教會(huì)了我鼓起勇氣面對(duì)錯(cuò)誤與后果的重要性。在梁山的英雄們中，也存在著愚蠢和錯(cuò)誤的行為。面對(duì)這些問題，他們并沒有逃避或否認(rèn)，而是積極面對(duì)自己的錯(cuò)誤，勇敢地承擔(dān)后果。他們從失誤中吸取教訓(xùn)，并對(duì)未來(lái)充滿希望。我從中懂得了要對(duì)自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，并從中成長(zhǎng)。
不僅如此，水滸也啟發(fā)了我對(duì)社會(huì)不公和不義的關(guān)注。書中的人物多是社會(huì)底層被剝削和壓迫的階層，因此他們聯(lián)合起來(lái)反抗不義。在閱讀中，我對(duì)社會(huì)不公和不義產(chǎn)生了深深的反思。我開始關(guān)注社會(huì)問題，關(guān)注底層的困境，并思考如何為社會(huì)的公正和平等發(fā)聲。這種意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的成長(zhǎng)過(guò)程。
最后，水滸也給予了我對(duì)忠誠(chéng)和正義的思考。書中的英雄們對(duì)忠誠(chéng)和義氣有著深深的追求，為朋友和公義不惜一切代價(jià)。盡管他們被社會(huì)所忽視，甚至被官府所追捕，他們?nèi)匀皇冀K堅(jiān)守著自己的信念。我從中學(xué)到了忠誠(chéng)和正義的意義，在面對(duì)困難時(shí)勇敢地站在正義的一方。
總的來(lái)說(shuō)，水滸對(duì)我來(lái)說(shuō)是一部富含智慧與哲理的書籍。它教會(huì)了我勇往直前的精神，重視友誼和團(tuán)結(jié)的重要性，勇敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤，關(guān)注社會(huì)不公和不義，以及對(duì)忠誠(chéng)和正義的思考。這些心得體會(huì)貫穿在我的高中生活中，對(duì)于我的成長(zhǎng)起到了積極的影響。讀完水滸之后，我對(duì)人生有了更深的思考，明白了自己應(yīng)該堅(jiān)守什么樣的價(jià)值觀和信念，為人處世更加自信和堅(jiān)定。