心得體會能夠幫助我們更深入地思考和理解所學所得。寫心得體會時，要把握好篇幅，既不能過于簡短，也不能過于冗長，以免讀者產(chǎn)生疲勞感。以下幾篇總結文章或許會給你一些靈感和啟示。
經(jīng)濟學講座的心得體會篇一
貓老師是眾所周知的優(yōu)秀經(jīng)濟學家，其關于經(jīng)濟學的講座引起了我的興趣。日前，我參加了他的一場講座，我感受頗豐。今天，我來分享一下這次講座的學習體驗。
第一段：介紹講座背景
論文、考試、面試……在繁忙的學術生活中，我們常常會忽略對經(jīng)濟學知識的系統(tǒng)學習。貓老師的這場講座很好地滿足了這一需求。這次講座以“走進總量經(jīng)濟學”為主題，囊括了宏觀經(jīng)濟學的基本知識體系。從供求理論、經(jīng)濟學原理到貨幣政策、貿易保護主義，貓老師以生動、易懂的方式為我們闡述了各個領域的核心理論和實踐問題。
第二段：講座亮點
這場講座的壓軸節(jié)目當屬“貨幣政策影響下的經(jīng)濟波動”環(huán)節(jié)。作為經(jīng)濟學碩士，我對這個主題有一定的背景知識。但是，貓老師生動的講解和清晰的圖表，讓我更加深入地理解了貨幣政策和宏觀經(jīng)濟的關系。貓老師的講解還很貼近實際，提供了許多最新的例子。我相信這對于許多初學者來說是難得的學習機會。
第三段：講座亮點二
除此以外，在經(jīng)濟學的基本知識點部分，貓老師的講解也相當精彩。他深入淺出地解釋了供求曲線的基本概念，讓我們理解了市場經(jīng)濟的核心原理。貓老師還講解了一些現(xiàn)實中的應用案例，如中國綠色經(jīng)濟、美國醫(yī)保改革等等。這些例證讓我們掌握了經(jīng)濟學的實際應用價值，能夠更好地幫助我們解決實際生活和實踐中的問題。
第四段：聽眾反饋
講座結束后，貓老師留下了二十分鐘的時間與聽眾交流。這時候，聽眾的反饋和提問也展現(xiàn)了許多有趣的問題。有人對于中國經(jīng)濟如何面對匯率問題，有人關注了國家貨幣政策如何制定，還有人提問有關國際貿易的問題。貓老師對于每個問題都耐心解答，展現(xiàn)了其深厚的學識和經(jīng)驗。
第五段：總結與反思
這次講座讓我大開眼界，收獲頗豐。貓老師的教學方法生動、活潑，讓人快樂而且有效地學到了知識。他的例證相當實踐，并且為我今后的專業(yè)研究提供了很多思考和啟迪?；叵脒@次演講，我不禁感嘆，原來經(jīng)濟學可以如此有趣、生動。這次講座的成功，也是對我們今后追求知識并且與實際生活相結合的學術追求的一種鼓勵。
經(jīng)濟學講座的心得體會篇二
2019年10月20日，我參加了湖北經(jīng)濟學院的一場講座，這次講座的主題是“未來五年，經(jīng)濟的機遇與挑戰(zhàn)”，主講人是來自知名經(jīng)濟學研究機構的高級研究員。
第二段：講座的內容
在講座上，主講人首先介紹了近年來我國經(jīng)濟的總體情況與發(fā)展趨勢，引起了我的濃厚興趣。她指出，中國經(jīng)濟不斷增長的經(jīng)驗告訴我們，市場所展現(xiàn)出的自我糾錯能力是最為強大的力量。因此，如何實現(xiàn)市場的高效運作，提升市場的透明度，是未來經(jīng)濟發(fā)展的重要課題。
第三段：講座的啟示
從這次講座中我受到了啟示，市場治理已成為未來經(jīng)濟發(fā)展的關鍵。只有通過提高市場交易的透明度和市場準入的公平性，加強市場的規(guī)范運作，才能創(chuàng)造出更多的機會和更好的環(huán)境。這也告訴我們，未來的經(jīng)濟發(fā)展需要盡可能地采用現(xiàn)代科技手段，利用大數(shù)據(jù)、人工智能等技術創(chuàng)新，發(fā)揮數(shù)字化經(jīng)濟對提升市場效率和質量的重要作用。
第四段：講座的反思
經(jīng)過這次講座，我感到自己對市場規(guī)律的認識還遠遠不夠。在今后的學習和工作中，我需要不斷擴充自己的經(jīng)濟知識，加強對市場機制及運作模式的理解，認真研究和理解現(xiàn)代市場經(jīng)濟所需要的各種工具、手段、方法，為今后的經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。
第五段：結語
總之，這次講座不僅拓寬了我的視野和思路，更提醒我，作為一名普通大學生，應該怎樣去為未來經(jīng)濟發(fā)展做出自己的貢獻。相信在今后的學習與實踐中，我會不斷完善自己的知識體系，不斷提升自己的能力水平，為實現(xiàn)自己的夢想和為社會做出更大的貢獻而努力奮斗。
經(jīng)濟學講座的心得體會篇三
湖北經(jīng)濟學院是一所享有較高聲譽的財經(jīng)高校，擁有良好的師資力量，學生素質也較高。日前，學校舉辦了一場重要的講座，我有幸參加了該活動，并在此分享我的心得體會。
第一段：講座背景
在開頭，簡單介紹了講座的基本背景信息，包括講座的主題、舉辦時間地點等等。在這里，我能夠感受到主辦方對于這次講座的重視程度，同時也能看出主題的重要性。
第二段：主講人
這次講座的主講人是一位在該領域擁有專業(yè)知識和經(jīng)驗的業(yè)內資深人士。他通過先進的理論與實踐分享了自身在該領域的經(jīng)驗和案例，并結合職業(yè)發(fā)展的趨勢和就業(yè)形勢分析，為在座的聽眾提供了很多的啟發(fā)和幫助。
第三段：講座內容
在講座的內容中，主講人詳細講解了該領域的基本概念，讓聽眾從最基礎的知識開始掌握。同時，他還通過各種圖表與案例，生動、形象地展現(xiàn)了該領域的發(fā)展變化和趨勢，讓聽眾更具體地理解該領域。
第四段：交流互動
在講座中得到我最深刻的感觸是交流互動。在講座中，主講人將自己多年的經(jīng)驗分享給了在座的學子們，學生們的問題與疑惑也被迎刃而解。學生們的提問也切中了研究方向的核心，互動中不但極大拓展了學生們的知識面，還加強了與主講人的溝通與聯(lián)系。此外，交流互動活躍了課堂氣氛，讓我很受啟發(fā)和激勵。
第五段：總結體會
在講座結束后，我對這次經(jīng)歷的感受進行了總結。通過參加這場講座，我對該領域的基礎理論、發(fā)展趨勢等等有了更深層次的認識。同時，我也感受到了專業(yè)人士的經(jīng)驗和智慧的魅力和吸引力，感受到了領域內的激情和活力。總之，這次機會讓我更加堅定了我的職業(yè)規(guī)劃和專業(yè)發(fā)展的方向，對我今后的學習和生活也起到了積極的指導和促進作用。
綜上所述，這場講座讓我在收獲新知的同時也感受到了學堂教育的魅力，明確了自己未來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標，對我今后的學習和生活都有著重要的影響。我相信，這次講座也是湖北經(jīng)濟學院精神文化建設和學術傳承的一次重要積累和推進，也為講座參與者提供了一次重要的學習機會和實踐探索的經(jīng)驗。
經(jīng)濟學講座的心得體會篇四
近日，我有幸參加了一場以“互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟學”為主題的講座。這場講座由一位經(jīng)濟學家主講，對如今互聯(lián)網(wǎng)對于經(jīng)濟發(fā)展的影響進行了深入的分析和探討。講座內容系統(tǒng)全面，讓我受益匪淺。
首先，經(jīng)濟學家從互聯(lián)網(wǎng)的起源和發(fā)展展開，介紹了互聯(lián)網(wǎng)的演進過程。他指出，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)和快速發(fā)展，極大地改變了人們的生活方式和生產(chǎn)方式，對經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的調整和創(chuàng)新起到了重要的推動作用。互聯(lián)網(wǎng)的快速普及和廣泛應用，有效解決了信息不對稱的問題，讓人們獲得和分享信息更加便捷。這使得經(jīng)濟活動更為高效，提高了經(jīng)濟效益。
其次，講座聚焦于互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的特點。經(jīng)濟學家指出，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的核心是數(shù)據(jù)和平臺。互聯(lián)網(wǎng)時代，數(shù)據(jù)變得非常重要，是推動經(jīng)濟增長和創(chuàng)新的關鍵資源。通過對大數(shù)據(jù)的采集、分析和應用，企業(yè)可以更好地了解市場需求，提供個性化的產(chǎn)品和服務。同時，互聯(lián)網(wǎng)為人們提供了一個共享的平臺，使得傳統(tǒng)行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)融合，形成新的商業(yè)模式和產(chǎn)業(yè)鏈。這些特點使得互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟具有高速發(fā)展和巨大潛力。
接著，經(jīng)濟學家詳細探討了互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟對各個行業(yè)的影響。他提到了電子商務的發(fā)展，改變了傳統(tǒng)零售業(yè)的格局，讓消費者可以在家就能購物，同時也為小微企業(yè)提供了更廣闊的市場。互聯(lián)網(wǎng)金融的興起，使得金融服務更加普惠和便利。此外，互聯(lián)網(wǎng)技術還推動了教育、醫(yī)療、物流等行業(yè)的發(fā)展，提高了效率和便捷度。
此外，講座還重點強調了互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的風險和挑戰(zhàn)。雖然互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟給傳統(tǒng)行業(yè)帶來了極大的改變和機遇，但也給企業(yè)和個人帶來了一定的風險。如何應對互聯(lián)網(wǎng)時代的競爭，如何保護用戶隱私和數(shù)據(jù)安全等，都是互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟需要面對和解決的問題。同時，互聯(lián)網(wǎng)也帶來了“信息泛濫”、“虛擬社交”等問題，對人們的思維方式和社會關系也帶來了一定的沖擊。
最后，經(jīng)濟學家總結講座，提出了幾點對于未來互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟發(fā)展的建議。首先，要積極引導互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新，優(yōu)化信息環(huán)境，推動數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展。其次，要加強互聯(lián)網(wǎng)安全和隱私保護，建立健全的法律法規(guī)和監(jiān)管機制。最后，要加強互聯(lián)網(wǎng)教育，提高人們的數(shù)字素養(yǎng)和信息意識。
通過這次講座，我深刻認識到互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟對于經(jīng)濟發(fā)展的重要性?；ヂ?lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和廣泛應用，不僅改變了企業(yè)的商業(yè)模式和競爭方式，也改變了人們生活的方方面面。作為一個年輕人，我應該加強對互聯(lián)網(wǎng)技術的學習和應用，不斷提升自己的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，為未來的經(jīng)濟發(fā)展做出積極的貢獻。
經(jīng)濟學講座的心得體會篇五
在當今社會，越來越多的人選擇考研來提升自己的學術水平和競爭力。而經(jīng)濟學作為熱門專業(yè)，也吸引著眾多考生的目光。近日，我參加了一場經(jīng)濟學考研講座，聽取了主講老師的精彩演講，深受啟發(fā)。在此，我想分享一下我的心得體會。
第二段：講座主題
本次講座主題為“經(jīng)濟學考研細節(jié)與技巧”。主講老師針對經(jīng)濟學考研的內容、難點以及備考中的細節(jié)和技巧進行了講解。具有豐富的教學經(jīng)驗和較高的學術水平的老師，結合個人的經(jīng)歷給我們講述了他的一些備考經(jīng)驗和方法。
第三段：知識點難點
主講老師首先針對了經(jīng)濟學考研的難點，強調了考生在備考階段需要理清課程體系，抓住重點，挖掘基礎。隨后，老師向我們介紹了考試中常涉及的知識點，如微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學等，講述了這些領域的研究方向、重點，同時舉例說明了考試中可能出現(xiàn)的數(shù)據(jù)分析、計算題等。這讓我們對考試的難點和重點有了更加清晰的認識，以便更好地把握備考重點。
第四段：備考技巧
在經(jīng)濟學考研備考中，技巧和方法同樣至關重要。通過講解，主講老師向我們分享了一些他個人備考的技巧和心得。例如，老師強調了考生在學習時要注重取舍，及時剔除那些與考試關系不大的細節(jié)，集中精力學習重難點。此外，老師還提醒我們要認真嚴謹，練習多做，尤其是必做題。通過老師的分享，我們了解到了備考中需要掌握的技巧和方法，提高我們的備考效率和策略。
第五段：結語
本次經(jīng)濟學考研講座，不僅為考生提供了寶貴的備考經(jīng)驗和方法，也激發(fā)了我們對經(jīng)濟學的熱愛與探索欲望。在備考中，我們將仔細了解考試知識點和難點，同時認真學習備考技巧和方法，希望為考研之路注入更多的信心和動力，為自己取得好成績而努力。
經(jīng)濟學講座的心得體會篇六
這是一篇關于“貓老師經(jīng)濟學講座心得體會”的文章，為了呈現(xiàn)連貫的結構和完整的思路，將文章分成了五個段落，每個段落都有自己的主題和觀點，希望能夠為讀者帶來有價值的體驗。
第一段：開頭
經(jīng)濟學作為一門學科，一直以來都備受人們的關注和研究。為了更好地了解和掌握經(jīng)濟學的知識和方法，我近期參加了一場由著名經(jīng)濟學家貓老師主講的經(jīng)濟學講座。下面，我將結合自己的感受，談一談我對這場講座的一些心得體會。
第二段：深入淺出的講解
本次經(jīng)濟學講座主要是為初學者量身定制，無論是學過經(jīng)濟學的專業(yè)學生還是普通人，都能輕松地聽懂和掌握。貓老師不僅講解了經(jīng)濟學的基礎概念和理論，還通過實際案例和事實數(shù)據(jù)讓人們更好地了解和感受到經(jīng)濟學的應用和影響。他講解的時候很有條理，總是從簡單到復雜，從具體到抽象，讓聽眾們很容易地理解和接受。
第三段：多角度的分析思考
貓老師講課的另一個亮點是他注重多角度分析問題。比如，在講解企業(yè)生命周期的時候，他不僅從市場角度解讀各個階段的特點和關注點，還從管理和技術角度分析了不同階段的需求和發(fā)展動力。這樣的多元視角讓人們對經(jīng)濟學的全貌有了更加清晰的認識，也有助于我們在實際生活和工作中更好地應用經(jīng)濟學的理論和方法。
第四段：啟發(fā)性的講話方式
貓老師的講話方式也很值得學習和借鑒。他總是用富有感染力的語言和聲音，讓聽眾們更容易進入狀態(tài)，以便更好地接受和理解講解內容。同時，他也很注重培養(yǎng)聽眾們的思考能力和發(fā)現(xiàn)問題的能力，幫助大家更好地發(fā)現(xiàn)和解決生活和工作中的經(jīng)濟學問題。
第五段：結束語
總的來說，這次經(jīng)濟學講座非常成功，不僅有助于我更好地理解和掌握經(jīng)濟學的知識和方法，也讓我對未來的發(fā)展充滿了信心和希望。希望能夠有更多的這樣的經(jīng)濟學講座，讓我和更多的人都能夠受益。
經(jīng)濟學講座的心得體會篇七
在經(jīng)濟學家年度會議上，我們聽取了來自世界各地經(jīng)濟學家的發(fā)表，學習了最新的研究成果和見解，也分享了我們的研究和想法。這次會議讓我深刻地認識到，經(jīng)濟學家在解決經(jīng)濟問題上的重要性和責任感，以及經(jīng)濟學家的使命和責任越來越重要，因為全球呈現(xiàn)出越來越多的復雜性和挑戰(zhàn)性，需要全球的經(jīng)濟學家團隊共同合作來應對這些挑戰(zhàn)。
第二段：價值與機遇
在會議上，我們交流了各種觀點和思考，例如如何發(fā)展經(jīng)濟，如何推動全球貿易，如何解決稅收和福利等一系列實際問題。我認為，經(jīng)濟學本身就是有價值的。它為政策制定者提供了所需的數(shù)據(jù)和分析來制定政策；在社會學和心理學等人文學科與科學交叉領域中，經(jīng)濟學被賦予了越來越多的挑戰(zhàn)，因為經(jīng)濟學家將經(jīng)濟原理和數(shù)據(jù)應用于整個社會和文化上。我們創(chuàng)造了越來越多的機會，從而使經(jīng)濟學更加多元化和包容，從而更加真實反映了經(jīng)濟學的應用。
第三段：全球化中的困境
在全球化的過程中，越來越多的經(jīng)濟學家扮演著世界領袖的角色，因為他們從事著關注全球性挑戰(zhàn)的學術研究。全球化的改革與計劃，引起國家之間的實際問題和相互沖突，因此需要經(jīng)濟學家運用豐富的經(jīng)驗，從主流經(jīng)濟學的角度來指引國家的政策決策，引領全球經(jīng)濟發(fā)展，保障公民的利益，同時為整個社會做出積極的貢獻。
第四段：未來的挑戰(zhàn)
經(jīng)濟學家在未來仍然面臨著許多困難，需要明智的決策和精準的分析，并要有勇氣做出全球化下的共同選擇，以促進全球經(jīng)濟和全球公民的潛力論證持續(xù)地繁榮。例如，全球變暖，每個國家都面臨不同的治理難題；發(fā)展前沿技術，每個國家都面臨著各方面的挑戰(zhàn)；宏觀政策的調控，需要人們來評估其長期影響等等。然而，困難并不代表我們無所作為，我們還是要以積極態(tài)度來迎接一個個挑戰(zhàn)，并從中汲取經(jīng)驗。
第五段：總結
在經(jīng)濟學家年度會議上，我們收獲了許多，并認識到了經(jīng)濟學領域中的一些關鍵問題。總之，經(jīng)濟學家身負著重要的責任，需要準確地分析和評估經(jīng)濟發(fā)展，為國家和全球相互連通的社區(qū)提供有效的政策，同時推動對經(jīng)濟與人文學科的整體發(fā)展進行深層的思考。我們要通過全球經(jīng)濟團隊的合作來完成經(jīng)濟學家的宏大使命，實現(xiàn)一個領先的、適應性強的、強健的全球經(jīng)濟體。
經(jīng)濟學講座的心得體會篇八
一氣讀了兩章，感覺還可以。
作者格里高利.曼昆是哈佛大學經(jīng)濟學教授。他學生時曾在普林斯頓大學和麻省理工學院學習經(jīng)濟學。當教員時，他講授過各種課程，包括宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、統(tǒng)計學和經(jīng)濟學原理。多年前他甚至還在長灘當過一個夏天的帆船運動教練。
曼昆《經(jīng)濟學基礎》第一章講的是經(jīng)濟學十大原理。他講的第一個原理就是“人們面臨權衡取舍”。的確關于“權衡取舍”，它無處不在的體現(xiàn)在人們生活與工作之中。天下沒有免費的午餐，魚和熊掌不可兼得，我們往往為了得到一樣心愛的東西而必須放棄另一件東西，這些都是權衡取舍。但是人的天性是貪婪的，我們有不少人是什么都想得到，但實際結果有可能什么都得不到。比如：時間安排，你既然安排了看電影的時間，那你就得犧牲做其它的時間;還比如：“大炮與黃油”之間的選擇，國家用更多的錢去加強國防，國家用于改善人民生活的錢就少了。等等，這樣的道理非常的多。
今年四月份，在關于干繭戰(zhàn)略決策的重大問題上，我們內部發(fā)生了嚴重分歧。因為一直以來，我們的干繭交易都未讓人滿意，它也嚴重影響市場的發(fā)展。但是，大部分人將交易做的不好的原因歸結為是我們的標準制定的不好。他們認為，按照現(xiàn)行的廣西繭標準進行交易，無疑將廣西以外的繭擋在門外，這樣的做法是錯誤的。乍一看他們的看法似乎有些道理，但那僅僅是從現(xiàn)貨角度出發(fā)的。中遠期交易是標準化交易，既然如此，它首先要求交易的商品要盡可能地達到一定的標準化程度，如果沒有這點保證，它的交易是不可能做起來的。蠶繭如果從全國角度看，它的標準化程度是不高的，比如：山東蠶繭一粒繭絲長可以達到1200——1300米，而廣西繭只有600——700米，所以它們根本不是一類繭。
將“廣西繭”修改為“全國繭”它違背了經(jīng)濟學上的“權衡取舍”原理，即：我們又想將交收范圍擴大，但又想將中遠期交易做起來，也就是魚和熊掌我都想得到，但那是不可能的。今年的蠶繭已經(jīng)全部結束，實際的結果非常令人失望，我們的交易、交收均出現(xiàn)了大幅度的下降。當然，我們不能將下跌的原因全部歸結為是調整了標準，但它應該是主要的原因。
影響干繭交易的因素還很多，比如：貨證相符度、升貼水合理度、開發(fā)方式等等，我們應從這些方面多去找原因。如果一種標準化程度不高的商品都能做中遠期交易的話，那什么東西都能做了，比如：石頭。
經(jīng)濟學心得體會篇2
經(jīng)濟學講座的心得體會篇九
隨著時間的流逝，今年的經(jīng)濟學家年會在我心中留下了深刻的印象。在這次會議中，我不僅拓寬了我的知識范圍，而且也學到了許多經(jīng)驗和技巧，使我更加深入了解經(jīng)濟學的本質。在這篇文章中，我打算分享我的一些體會和總結，以幫助其他經(jīng)濟學家和研究人員更好地思考和研究經(jīng)濟學。
第一段：經(jīng)濟學的一般概念
在經(jīng)濟學家年會上，我們不僅探討了經(jīng)濟學的一般概念，而且還討論了涉及到宏觀和微觀經(jīng)濟學的話題。從微觀層面來看，我們討論了消費者和生產(chǎn)者的行為以及市場結構和競爭，它如何影響市場的分配和價格。此外，我們還學習了傳統(tǒng)的宏觀經(jīng)濟學理論和其所涉及的宏觀經(jīng)濟指標問題，如通貨膨脹、就業(yè)率、國內生產(chǎn)總值等等。
第二段：經(jīng)濟學的政治影響力
除了深入了解經(jīng)濟學的概念，這個會議還討論了經(jīng)濟學的政治影響力，并講解了如何利用經(jīng)濟學來解決政策問題。這些問題包括環(huán)境問題以及貧困問題。在這個話題中，我們論述了政策制定者如何在不破壞環(huán)境和社會穩(wěn)定的前提下進行經(jīng)濟發(fā)展。同時，我們還強調了政策制定者在面對不平等問題時，應如何避免社會分裂和不公平現(xiàn)象。
第三段：技術應用與發(fā)展
另外一個令人興奮的議題就是技術應用與發(fā)展，我們討論了如何運用創(chuàng)新的技術并將其轉化為經(jīng)濟發(fā)展動力。會議上展示了許多數(shù)據(jù)和實例，這些數(shù)據(jù)和實例證明了科技的發(fā)展導致了生產(chǎn)力的提高和勞動力效率的提高。這一話題不僅有助于了解我們的經(jīng)濟增長模式，而且也提供了許多政策建議，以推進科技創(chuàng)新和底層技術應用。
第四段：經(jīng)濟學與國際貿易
會議的第四個議題是經(jīng)濟學與國際貿易。討論中，我們探討了關稅和貿易協(xié)定等問題，以及它們如何影響國際市場的經(jīng)濟增長和國家之間的貿易。在討論中，我們談到了貿易政策的重要性，尤其是在全球化的背景下，貿易政策顯示出了重要性。此次會議分享了涉及到貿易的經(jīng)濟學理論，包括商品交換和貿易收支等。
第五段：體會與總結
最后，通過這次會議，我對經(jīng)濟學有了更深的了解和認識。通過參與各種討論，我學到了許多有關經(jīng)濟學的新方法和新理論。同時，這場會議也增強了我對經(jīng)濟學的熱情和好奇心。因此，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟學是一門充滿靈感和充滿挑戰(zhàn)的學科，它的研究必須以批判的思維、嚴謹和創(chuàng)新的態(tài)度去面對。我相信，通過這樣的努力，經(jīng)濟學研究會迎來更偉大的成就。
經(jīng)濟學講座的心得體會篇十
20__年9月，我進入了夢想中的大學，對商院對無錫，一切都是那樣的陌生而又喜歡。連鎖經(jīng)營管理，這門專業(yè)是我所鐘愛的，因為學好它可以對我未來的夢想起到很大的幫助作用，大學的課程很輕松，而且基本上都是我所喜歡的。好了，廢話不多說，言歸正傳，下面就說說著我最喜歡的經(jīng)濟學基礎課程吧!
經(jīng)濟學是一門很奇妙的課程，同時又是一門很偉大的學科，他用經(jīng)濟學所獨有的理論、方法，闡述了世界上所有的東西。無論是戰(zhàn)爭、愛情，還是天災、人禍，都能從中找出經(jīng)濟學的影子來，這是多么令人吃驚啊!這充分展現(xiàn)了經(jīng)濟學那無與倫比的魅力!
就這樣，我們成了全班5個小組經(jīng)濟實力最雄厚的家庭，以至于在拍賣會的時候，所有的拍品都被我們拍得，還爆出了天價n97手機的事，現(xiàn)在回想起來挺高興，大雄珠寶，夠牛_!還有就是那場關于經(jīng)濟學的辯論賽，辯題是：大學生到底應不應該談戀愛。我方觀點是：大學生不應該談戀愛。實訓計劃書上要求我們用經(jīng)濟學知識來進行辯論，可是我們沒用任何經(jīng)濟學知識，全在那唇槍舌戰(zhàn)了，最后不知道誰弱弱的說了個邊際成本，下課鈴聲響，辯論賽宣告結束。
經(jīng)濟學是一名很有意思的學科，現(xiàn)實中所有的事都可以在經(jīng)濟學中找到答案和解釋。它不只是一些枯燥乏味的曲線和數(shù)學推導。學了經(jīng)濟學，在最基礎的消費時能夠理性消費，能夠做到真正的物美價廉。我們學習了供需法則和市場均衡，了解了需求規(guī)律能使我們對市場的行情對價格有更敏感的認識，不管是創(chuàng)業(yè)和生活都大有裨益。舉個例子比如關于婚姻、家庭和愛情的問題我們可以用經(jīng)濟學的知識分析談戀愛的成本和收益，從而得出我們大學生到底該不該談戀愛;我們還可以分析丁克家庭和單身家庭等特殊家庭存在結構原因。而且，通過學習經(jīng)濟學知識，我們在遇到抉擇和困難時，先計算下成本和收益，到底值不值得我們這樣做，比如婚姻?；橐龅某杀竞褪找嫖覀兛梢酝ㄟ^經(jīng)濟學計算得知，從而客觀上指導我們行動。經(jīng)濟學，就是這么的有魅力!
前段時間，我們學習廠商行為理論，知道了如何使受益與利潤最大化，了解了什么是完全競爭市場，什么是完全壟斷市場，什么是壟斷競爭市場，什么是寡頭壟斷市場。這樣，讓我們對市場機制和市場上的各個品牌有了更加清晰的了解。
這是一門多么神奇的學科啊!五彩斑斕的世界里，我們學習經(jīng)濟學知識，猶如庖丁解牛般抽絲剝繭，把這五彩斑斕呈現(xiàn)一個無比清晰的面孔。
感謝親愛的老師，讓哦們帶入了這個美妙的世界，感謝在經(jīng)濟學方面作出貢獻的人們，正是你們的貢獻和努力，經(jīng)濟學有了如今的魅力學經(jīng)濟，我快樂!
經(jīng)濟學心得體會篇5
經(jīng)濟學講座的心得體會篇十一
這一學期我們專業(yè)開設了《西方經(jīng)濟學》這門課程。起初我對為什么要開這門課真的一無所知。以前的學習都是反復的上幾門應試的課程，上了大學，學習形式、學習方法、學習內容一下子全變了。雖然當初填志愿時我首選了現(xiàn)在的這個專業(yè)，但我對這個專業(yè)主要研究什么、主要學習什么、主要將會接觸哪些課程、哪些知識都不曾深涉深知，有點懵懵懂懂地闖進了這個專業(yè)。所以，開學至今，每一門課程的學習完全是按照學校的安排而進行的，每一門課程也都是從開學的一無所知、不知道學習目的與方向到漸漸了解，知道了一些知識、一些原理，漸漸明白學習這門課的原因和目的，漸漸學到一些學習每門課所需的一些方法和重點?！段鞣浇?jīng)濟學》的學習讓我更有感觸。
從第一節(jié)課，老師您對我們進行洗腦開始，我們接觸、認識了這門課程，我們從您那里了解了該如何去學這門課，為什么學習這門課，學習這門課的目的等一系列開啟我們進入這門課學習大門的關鍵。
對這門課的學習，您對我們的要求是能利用所學的知識去分析、解釋發(fā)生在我們周圍的一些經(jīng)濟現(xiàn)象，要求我們能利用所學的知識學著做一個理性的人。
這學期即將結束，經(jīng)過一學期的學習，我對西方經(jīng)濟學微觀部分有了稍稍的了解。能利用微觀經(jīng)濟學的某些原理簡單地解析一下身邊的一些小事。
微觀經(jīng)濟學以單個經(jīng)濟單位作為研究對象，圍繞稀缺資源的配置，研究均衡價格的決定和變動、消費者行為的決定和變動、生產(chǎn)者行為的決定和變化、市場結構差異、要素市場的價格決定和變化、一般均衡過程等問題，其中心理論是價格理論。微觀經(jīng)濟學通過對以上理論的研究，為市場主體的生產(chǎn)行為和消費行為提供解釋和指導。微觀經(jīng)濟學在分析方法上，主要采用實證分析方法、規(guī)范分析方法、靜態(tài)分析方法，大量使用均衡分析方法和邊際分析方法等。
微觀經(jīng)濟學的研究對象是經(jīng)濟個體，以此再推廣到整個市場，如單個的消費者、單個的.廠商、單個行業(yè)等，它主要以單個數(shù)量的分析為主。在微觀經(jīng)濟學中，這種分析方法有兩個重要的假設條件。一是理性人的假設，即“經(jīng)濟人的假設”，即在經(jīng)濟活動中每個經(jīng)濟個體總是以利己心為動力，企圖以最小的代價換取的利益;另一個假設條件是完全競爭市場的假設，它要求人們對有關的經(jīng)濟情況能確切的了解，即完全知識或完全信息的假設條件。但這一條件在現(xiàn)實中往往難以實現(xiàn)。
這學期我們主要學習了需求與供給理論、效用理論、生產(chǎn)理論、成本理論、市場理論等。通過對需求與供給理論以及均衡理論的分析，我知道了為什么校門口的西瓜從每公斤3元漸漸降至每公斤1元。因為起初西瓜剛剛上市，供給量較小，需求量大于供給量，所以價格較高才能達到均衡狀態(tài)。而隨著西瓜上市季節(jié)的來臨，新的供給商不斷涌入這個市場，使供給量增加，供給量大于原先價格下的需求量，所以價格下降，直至供求均衡。因為這個季節(jié)西瓜市場能給供給商帶來利潤，所以可能仍有供給商加入這個市場，一旦供給量大于現(xiàn)有價格下的需求量，那么西瓜的價格將還會有所下降，直至不再有廠商加入或退出這個市場，整個市場上的供給量與需求量相等，那么西瓜的價格就不會再降了。
通過對效用論的學習，我知道了應該做個理性的經(jīng)濟人，使利益達到。利用效用論，我可以解釋為什么一個人在手里的錢一定的情況下不會一早上喝三杯最愛喝的可樂，而會去買一份早點一杯可樂。雖然可樂是他的最愛，但只有在他喝第一杯的時候他所獲得的效用即滿足感，當他喝第二杯時，根據(jù)效用遞減規(guī)律，他所獲得的效用將會減少，而當他喝2視的表現(xiàn)形式，雖然這次實習時間不長，僅有一周時間，但讓我們受益匪淺。使我們所學的知識不局限課本，理論與實踐相結合。了解經(jīng)濟學在現(xiàn)實生活中廣泛存在，并能用所學知識分析問題，解決問題。
我們小組進行實際調查，走訪安康各大超市，批發(fā)市場，各大醫(yī)院及聯(lián)通、移動、電信等通訊公司了解價格歧視在這些領域的表現(xiàn)形式，小組成員之間團結互助，共同分析探討，在規(guī)定的時間內比較出色的完成了這次實習任務。我們知道實踐是檢驗真理的標準，一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。只用經(jīng)過共同的探討才能迸出思想的火花，在實踐中才能學到書本中學不到的東西。
同時也認識到了自己很多的不足。我作為一名大學生，由于從未深入地接觸社會，在與別人交談時，語言過于專業(yè)化，使得不少調查對象不明白自己說什么。自己一向喜歡獨處，經(jīng)過這次實習才發(fā)現(xiàn)團隊合作在工作中的重要性，以后我也會向這方面改進，將所學的理論知識與實踐結合在一起，不斷總結，逐步完善，主動學習，積累經(jīng)驗，提高綜合能力，以求在以后的學習工作中能發(fā)揮出更多的作用，扮演更重要的角色。另外，感謝李老師為我們的這次集體實習所作的幫助和努力，同時希望學校能給我們更多的實習機會。
經(jīng)濟學講座的心得體會篇十二
將近二十多天的《世界經(jīng)濟概論》課程的網(wǎng)絡培訓已經(jīng)結束了，南開大學的周申老師悉心授課，使我深深體會到世界經(jīng)濟學有多么的錯綜復雜。通過這次網(wǎng)絡培訓課程的學習，我了解到，南開大學世界經(jīng)濟學科在學科評估中屢次被評為“國家重點學科”，得到了國內同行的認可。《世界經(jīng)濟概論》被評為國家精品課程。世界經(jīng)濟學是一門前沿性和綜合性很強的理論經(jīng)濟學。經(jīng)濟全球化是當今世界的基本特征，從一體化的角度來對世界經(jīng)濟原理和問題進行闡述，分析了貿易自由化、金融全球化、生產(chǎn)國際化等經(jīng)濟全球化的主要表現(xiàn)，闡述了世界經(jīng)濟的持續(xù)增長與平衡發(fā)展，研究了世界經(jīng)濟的相互往來與國際協(xié)調以及經(jīng)濟增長中的全球化問題,諸如環(huán)境污染、人口膨脹、資源利用等等，這讓學生有了一個明確的學習立足點，利于從整體上把握學科知識。經(jīng)濟學心得體會篇420__年9月，我進入了夢想中的大學，對商院對無錫，一切都是那樣的陌生而又喜歡。連鎖經(jīng)營管理，這門專業(yè)是我所鐘愛的，因為學好它可以對我未來的夢想起到很大的幫助作用，大學的課程很輕松，而且基本上都是我所喜歡的。好了，廢話不多說，言歸正傳，下面就說說著我最喜歡的經(jīng)濟學基礎課程吧!經(jīng)濟學是一門很奇妙的課程，同時又是一門很偉大的學科，他用經(jīng)濟學所獨有的理論、方法，闡述了世界上所有的東西。無論是戰(zhàn)爭、愛情，還是天災、人禍，都能從中找出經(jīng)濟學的影子來，這是多么令人吃驚啊!這充分展現(xiàn)了經(jīng)濟學那無與倫比的魅力!
就這樣，我們成了全班5個小組經(jīng)濟實力最雄厚的家庭，以至于在拍賣會的時候，所有的拍品都被我們拍得，還爆出了天價n97手機的事，現(xiàn)在回想起來挺高興，大雄珠寶，夠牛_!還有就是那場關于經(jīng)濟學的辯論賽，辯題是：大學生到底應不應該談戀愛。我方觀點是：大學生不應該談戀愛。實訓計劃書上要求我們用經(jīng)濟學知識來進行辯論，可是我們沒用任何經(jīng)濟學知識，全在那唇槍舌戰(zhàn)了，最后不知道誰弱弱的說了個邊際成本，下課鈴聲響，辯論賽宣告結束。
經(jīng)濟學是一名很有意思的學科，現(xiàn)實中所有的事都可以在經(jīng)濟學中找到答案和解釋。它不只是一些枯燥乏味的曲線和數(shù)學推導。學了經(jīng)濟學，在最基礎的消費時能夠理性消費，能夠做到真正的物美價廉。我們學習了供需法則和市場均衡，了解了需求規(guī)律能使我們對市場的行情對價格有更敏感的認識，不管是創(chuàng)業(yè)和生活都大有裨益。舉個例子比如關于婚姻、家庭和愛情的問題我們可以用經(jīng)濟學的知識分析談戀愛的成本和收益，從而得出我們大學生到底該不該談戀愛;我們還可以分析丁克家庭和單身家庭等特殊家庭存在結構原因。而且，通過學習經(jīng)濟學知識，我們在遇到抉擇和困難時，先計算下成本和收益，到底值不值得我們這樣做，比如婚姻?；橐龅某杀竞褪找嫖覀兛梢酝ㄟ^經(jīng)濟學計算得知，從而客觀上指導我們行動。經(jīng)濟學，就是這么的有魅力!
前段時間，我們學習廠商行為理論，知道了如何使受益與利潤最大化，了解了什么是完全競爭市場，什么是完全壟斷市場，什么是壟斷競爭市場，什么是寡頭壟斷市場。這樣，讓我們對市場機制和市場上的各個品牌有了更加清晰的了解。
這是一門多么神奇的學科啊!五彩斑斕的世界里，我們學習經(jīng)濟學知識，猶如庖丁解牛般抽絲剝繭，把這五彩斑斕呈現(xiàn)一個無比清晰的面孔。
學習經(jīng)濟學的課程一直是我的一個愿望，作為一個理工科的學生，平常的學習中，經(jīng)管類的知識是很少涉及到的。也許是高中里經(jīng)濟學知識學得不好吧，也許是為了得到這門課的學分，但是更多的是對股票、投資、金融危機的興趣和經(jīng)濟學知識的渴望，不管怎樣我還是選上了這門課?？炱谀┝耍F(xiàn)在靜下心來談一下體會。
每節(jié)課老師都給我們留了一定的時間來課堂發(fā)言，交流一下最新的經(jīng)濟學新聞以及一些經(jīng)濟學知識，單單從內容上講，這些信息拓寬了我們的視野，增長了我們的見識;一些課本中比較難懂的概念，一位同學就用一個孤島上的.事例簡單明了地向我們闡述了。另一方面，課堂發(fā)言是很好的展示自我的舞臺，因為平常我們這樣上去講的機會是不多的。理學院的一位同學就用英語完成了他的課堂發(fā)言，既把內容很好地展現(xiàn)了出來，又不乏新意，給人留下了深刻的印象。
老師上課的另一部分是講他的留洋經(jīng)歷，把外國的一些情況都介紹給了我們。每次講到一個話題，老師就可以從此引出去，滔滔不絕旁征博引地將一大堆與此有關的東西。我覺得這樣非常好，作為一門通識課，課本上的知識是有限的，而老師在這方面教給我們的都是十分好的材料，很好地促進了我們在這方面的認識。比如說留洋，其實我自從高考以來一直覺得出國不怎么樣的，所以我沒去中科大，覺得讀大學就是為了出國是一種悲哀。現(xiàn)在逐漸地觀念有了一定的改變，我是學機械的，如果想在這方面有一定造詣的話，那么至少應該去看看世界的一流水平是怎么樣的。
關于經(jīng)濟學，以前覺得是一門不太精確的學問，比如某個地方發(fā)生金融危機，然后有幾個專家跳出來分析問題發(fā)生的原因，然后事實證明他們分析錯了。于是我就想怎么連專家都會分析錯呢，那我們這些學經(jīng)濟不是都在扯淡嗎?以前一直認為經(jīng)濟學是很文科的一門學問，只要背一背記一記什么的。然而翻開這本書，我的認識又發(fā)生變化了，經(jīng)濟學是很精確的，至少應用微積分這一點就可以看出。死記硬背顯然是解決不了問題的，關鍵是要靠理解。
這本書的上篇講的是微觀經(jīng)濟學，上課講的是比較詳細的，但是課程的內容實在是太多了，再加上每節(jié)課的課堂發(fā)言，所以很多地方都是留給我們自己看了。不過作為一門通識課，起一個引導的作用也是很不錯的，“師傅領進門，修行靠個人”。微觀經(jīng)濟學的很多部分都涉及到了相當繁瑣的數(shù)學運算，學完這部分的內容，我了解了需求和供給的關系、消費者理論和生產(chǎn)者理論等等，讓我對微觀這兩個字有了一個全新的認識。宏觀經(jīng)濟學是這本書的下篇，相比與微觀經(jīng)濟學，這部分的內容把重點放在了經(jīng)濟的總體上面，像通貨膨脹這樣的名詞，以前雖然也接觸過，但是學完了這部分內容后能夠更加深刻理解了。
這本書只上了短短的八周，雖然作業(yè)論文考試的任務還是很艱巨，很多同學包括我很害怕閉卷考(現(xiàn)在已經(jīng)改成開卷了)，但是我還是很慶幸能夠選上這門課，老師的講課以及帶來的課外信息都讓我們受益良多。
經(jīng)濟學講座的心得體會篇一
貓老師是眾所周知的優(yōu)秀經(jīng)濟學家，其關于經(jīng)濟學的講座引起了我的興趣。日前，我參加了他的一場講座，我感受頗豐。今天，我來分享一下這次講座的學習體驗。
第一段：介紹講座背景
論文、考試、面試……在繁忙的學術生活中，我們常常會忽略對經(jīng)濟學知識的系統(tǒng)學習。貓老師的這場講座很好地滿足了這一需求。這次講座以“走進總量經(jīng)濟學”為主題，囊括了宏觀經(jīng)濟學的基本知識體系。從供求理論、經(jīng)濟學原理到貨幣政策、貿易保護主義，貓老師以生動、易懂的方式為我們闡述了各個領域的核心理論和實踐問題。
第二段：講座亮點
這場講座的壓軸節(jié)目當屬“貨幣政策影響下的經(jīng)濟波動”環(huán)節(jié)。作為經(jīng)濟學碩士，我對這個主題有一定的背景知識。但是，貓老師生動的講解和清晰的圖表，讓我更加深入地理解了貨幣政策和宏觀經(jīng)濟的關系。貓老師的講解還很貼近實際，提供了許多最新的例子。我相信這對于許多初學者來說是難得的學習機會。
第三段：講座亮點二
除此以外，在經(jīng)濟學的基本知識點部分，貓老師的講解也相當精彩。他深入淺出地解釋了供求曲線的基本概念，讓我們理解了市場經(jīng)濟的核心原理。貓老師還講解了一些現(xiàn)實中的應用案例，如中國綠色經(jīng)濟、美國醫(yī)保改革等等。這些例證讓我們掌握了經(jīng)濟學的實際應用價值，能夠更好地幫助我們解決實際生活和實踐中的問題。
第四段：聽眾反饋
講座結束后，貓老師留下了二十分鐘的時間與聽眾交流。這時候，聽眾的反饋和提問也展現(xiàn)了許多有趣的問題。有人對于中國經(jīng)濟如何面對匯率問題，有人關注了國家貨幣政策如何制定，還有人提問有關國際貿易的問題。貓老師對于每個問題都耐心解答，展現(xiàn)了其深厚的學識和經(jīng)驗。
第五段：總結與反思
這次講座讓我大開眼界，收獲頗豐。貓老師的教學方法生動、活潑，讓人快樂而且有效地學到了知識。他的例證相當實踐，并且為我今后的專業(yè)研究提供了很多思考和啟迪?；叵脒@次演講，我不禁感嘆，原來經(jīng)濟學可以如此有趣、生動。這次講座的成功，也是對我們今后追求知識并且與實際生活相結合的學術追求的一種鼓勵。
經(jīng)濟學講座的心得體會篇二
2019年10月20日，我參加了湖北經(jīng)濟學院的一場講座，這次講座的主題是“未來五年，經(jīng)濟的機遇與挑戰(zhàn)”，主講人是來自知名經(jīng)濟學研究機構的高級研究員。
第二段：講座的內容
在講座上，主講人首先介紹了近年來我國經(jīng)濟的總體情況與發(fā)展趨勢，引起了我的濃厚興趣。她指出，中國經(jīng)濟不斷增長的經(jīng)驗告訴我們，市場所展現(xiàn)出的自我糾錯能力是最為強大的力量。因此，如何實現(xiàn)市場的高效運作，提升市場的透明度，是未來經(jīng)濟發(fā)展的重要課題。
第三段：講座的啟示
從這次講座中我受到了啟示，市場治理已成為未來經(jīng)濟發(fā)展的關鍵。只有通過提高市場交易的透明度和市場準入的公平性，加強市場的規(guī)范運作，才能創(chuàng)造出更多的機會和更好的環(huán)境。這也告訴我們，未來的經(jīng)濟發(fā)展需要盡可能地采用現(xiàn)代科技手段，利用大數(shù)據(jù)、人工智能等技術創(chuàng)新，發(fā)揮數(shù)字化經(jīng)濟對提升市場效率和質量的重要作用。
第四段：講座的反思
經(jīng)過這次講座，我感到自己對市場規(guī)律的認識還遠遠不夠。在今后的學習和工作中，我需要不斷擴充自己的經(jīng)濟知識，加強對市場機制及運作模式的理解，認真研究和理解現(xiàn)代市場經(jīng)濟所需要的各種工具、手段、方法，為今后的經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。
第五段：結語
總之，這次講座不僅拓寬了我的視野和思路，更提醒我，作為一名普通大學生，應該怎樣去為未來經(jīng)濟發(fā)展做出自己的貢獻。相信在今后的學習與實踐中，我會不斷完善自己的知識體系，不斷提升自己的能力水平，為實現(xiàn)自己的夢想和為社會做出更大的貢獻而努力奮斗。
經(jīng)濟學講座的心得體會篇三
湖北經(jīng)濟學院是一所享有較高聲譽的財經(jīng)高校，擁有良好的師資力量，學生素質也較高。日前，學校舉辦了一場重要的講座，我有幸參加了該活動，并在此分享我的心得體會。
第一段：講座背景
在開頭，簡單介紹了講座的基本背景信息，包括講座的主題、舉辦時間地點等等。在這里，我能夠感受到主辦方對于這次講座的重視程度，同時也能看出主題的重要性。
第二段：主講人
這次講座的主講人是一位在該領域擁有專業(yè)知識和經(jīng)驗的業(yè)內資深人士。他通過先進的理論與實踐分享了自身在該領域的經(jīng)驗和案例，并結合職業(yè)發(fā)展的趨勢和就業(yè)形勢分析，為在座的聽眾提供了很多的啟發(fā)和幫助。
第三段：講座內容
在講座的內容中，主講人詳細講解了該領域的基本概念，讓聽眾從最基礎的知識開始掌握。同時，他還通過各種圖表與案例，生動、形象地展現(xiàn)了該領域的發(fā)展變化和趨勢，讓聽眾更具體地理解該領域。
第四段：交流互動
在講座中得到我最深刻的感觸是交流互動。在講座中，主講人將自己多年的經(jīng)驗分享給了在座的學子們，學生們的問題與疑惑也被迎刃而解。學生們的提問也切中了研究方向的核心，互動中不但極大拓展了學生們的知識面，還加強了與主講人的溝通與聯(lián)系。此外，交流互動活躍了課堂氣氛，讓我很受啟發(fā)和激勵。
第五段：總結體會
在講座結束后，我對這次經(jīng)歷的感受進行了總結。通過參加這場講座，我對該領域的基礎理論、發(fā)展趨勢等等有了更深層次的認識。同時，我也感受到了專業(yè)人士的經(jīng)驗和智慧的魅力和吸引力，感受到了領域內的激情和活力。總之，這次機會讓我更加堅定了我的職業(yè)規(guī)劃和專業(yè)發(fā)展的方向，對我今后的學習和生活也起到了積極的指導和促進作用。
綜上所述，這場講座讓我在收獲新知的同時也感受到了學堂教育的魅力，明確了自己未來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標，對我今后的學習和生活都有著重要的影響。我相信，這次講座也是湖北經(jīng)濟學院精神文化建設和學術傳承的一次重要積累和推進，也為講座參與者提供了一次重要的學習機會和實踐探索的經(jīng)驗。
經(jīng)濟學講座的心得體會篇四
近日，我有幸參加了一場以“互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟學”為主題的講座。這場講座由一位經(jīng)濟學家主講，對如今互聯(lián)網(wǎng)對于經(jīng)濟發(fā)展的影響進行了深入的分析和探討。講座內容系統(tǒng)全面，讓我受益匪淺。
首先，經(jīng)濟學家從互聯(lián)網(wǎng)的起源和發(fā)展展開，介紹了互聯(lián)網(wǎng)的演進過程。他指出，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)和快速發(fā)展，極大地改變了人們的生活方式和生產(chǎn)方式，對經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的調整和創(chuàng)新起到了重要的推動作用。互聯(lián)網(wǎng)的快速普及和廣泛應用，有效解決了信息不對稱的問題，讓人們獲得和分享信息更加便捷。這使得經(jīng)濟活動更為高效，提高了經(jīng)濟效益。
其次，講座聚焦于互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的特點。經(jīng)濟學家指出，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的核心是數(shù)據(jù)和平臺。互聯(lián)網(wǎng)時代，數(shù)據(jù)變得非常重要，是推動經(jīng)濟增長和創(chuàng)新的關鍵資源。通過對大數(shù)據(jù)的采集、分析和應用，企業(yè)可以更好地了解市場需求，提供個性化的產(chǎn)品和服務。同時，互聯(lián)網(wǎng)為人們提供了一個共享的平臺，使得傳統(tǒng)行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)融合，形成新的商業(yè)模式和產(chǎn)業(yè)鏈。這些特點使得互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟具有高速發(fā)展和巨大潛力。
接著，經(jīng)濟學家詳細探討了互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟對各個行業(yè)的影響。他提到了電子商務的發(fā)展，改變了傳統(tǒng)零售業(yè)的格局，讓消費者可以在家就能購物，同時也為小微企業(yè)提供了更廣闊的市場。互聯(lián)網(wǎng)金融的興起，使得金融服務更加普惠和便利。此外，互聯(lián)網(wǎng)技術還推動了教育、醫(yī)療、物流等行業(yè)的發(fā)展，提高了效率和便捷度。
此外，講座還重點強調了互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的風險和挑戰(zhàn)。雖然互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟給傳統(tǒng)行業(yè)帶來了極大的改變和機遇，但也給企業(yè)和個人帶來了一定的風險。如何應對互聯(lián)網(wǎng)時代的競爭，如何保護用戶隱私和數(shù)據(jù)安全等，都是互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟需要面對和解決的問題。同時，互聯(lián)網(wǎng)也帶來了“信息泛濫”、“虛擬社交”等問題，對人們的思維方式和社會關系也帶來了一定的沖擊。
最后，經(jīng)濟學家總結講座，提出了幾點對于未來互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟發(fā)展的建議。首先，要積極引導互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新，優(yōu)化信息環(huán)境，推動數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展。其次，要加強互聯(lián)網(wǎng)安全和隱私保護，建立健全的法律法規(guī)和監(jiān)管機制。最后，要加強互聯(lián)網(wǎng)教育，提高人們的數(shù)字素養(yǎng)和信息意識。
通過這次講座，我深刻認識到互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟對于經(jīng)濟發(fā)展的重要性?；ヂ?lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和廣泛應用，不僅改變了企業(yè)的商業(yè)模式和競爭方式，也改變了人們生活的方方面面。作為一個年輕人，我應該加強對互聯(lián)網(wǎng)技術的學習和應用，不斷提升自己的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，為未來的經(jīng)濟發(fā)展做出積極的貢獻。
經(jīng)濟學講座的心得體會篇五
在當今社會，越來越多的人選擇考研來提升自己的學術水平和競爭力。而經(jīng)濟學作為熱門專業(yè)，也吸引著眾多考生的目光。近日，我參加了一場經(jīng)濟學考研講座，聽取了主講老師的精彩演講，深受啟發(fā)。在此，我想分享一下我的心得體會。
第二段：講座主題
本次講座主題為“經(jīng)濟學考研細節(jié)與技巧”。主講老師針對經(jīng)濟學考研的內容、難點以及備考中的細節(jié)和技巧進行了講解。具有豐富的教學經(jīng)驗和較高的學術水平的老師，結合個人的經(jīng)歷給我們講述了他的一些備考經(jīng)驗和方法。
第三段：知識點難點
主講老師首先針對了經(jīng)濟學考研的難點，強調了考生在備考階段需要理清課程體系，抓住重點，挖掘基礎。隨后，老師向我們介紹了考試中常涉及的知識點，如微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學等，講述了這些領域的研究方向、重點，同時舉例說明了考試中可能出現(xiàn)的數(shù)據(jù)分析、計算題等。這讓我們對考試的難點和重點有了更加清晰的認識，以便更好地把握備考重點。
第四段：備考技巧
在經(jīng)濟學考研備考中，技巧和方法同樣至關重要。通過講解，主講老師向我們分享了一些他個人備考的技巧和心得。例如，老師強調了考生在學習時要注重取舍，及時剔除那些與考試關系不大的細節(jié)，集中精力學習重難點。此外，老師還提醒我們要認真嚴謹，練習多做，尤其是必做題。通過老師的分享，我們了解到了備考中需要掌握的技巧和方法，提高我們的備考效率和策略。
第五段：結語
本次經(jīng)濟學考研講座，不僅為考生提供了寶貴的備考經(jīng)驗和方法，也激發(fā)了我們對經(jīng)濟學的熱愛與探索欲望。在備考中，我們將仔細了解考試知識點和難點，同時認真學習備考技巧和方法，希望為考研之路注入更多的信心和動力，為自己取得好成績而努力。
經(jīng)濟學講座的心得體會篇六
這是一篇關于“貓老師經(jīng)濟學講座心得體會”的文章，為了呈現(xiàn)連貫的結構和完整的思路，將文章分成了五個段落，每個段落都有自己的主題和觀點，希望能夠為讀者帶來有價值的體驗。
第一段：開頭
經(jīng)濟學作為一門學科，一直以來都備受人們的關注和研究。為了更好地了解和掌握經(jīng)濟學的知識和方法，我近期參加了一場由著名經(jīng)濟學家貓老師主講的經(jīng)濟學講座。下面，我將結合自己的感受，談一談我對這場講座的一些心得體會。
第二段：深入淺出的講解
本次經(jīng)濟學講座主要是為初學者量身定制，無論是學過經(jīng)濟學的專業(yè)學生還是普通人，都能輕松地聽懂和掌握。貓老師不僅講解了經(jīng)濟學的基礎概念和理論，還通過實際案例和事實數(shù)據(jù)讓人們更好地了解和感受到經(jīng)濟學的應用和影響。他講解的時候很有條理，總是從簡單到復雜，從具體到抽象，讓聽眾們很容易地理解和接受。
第三段：多角度的分析思考
貓老師講課的另一個亮點是他注重多角度分析問題。比如，在講解企業(yè)生命周期的時候，他不僅從市場角度解讀各個階段的特點和關注點，還從管理和技術角度分析了不同階段的需求和發(fā)展動力。這樣的多元視角讓人們對經(jīng)濟學的全貌有了更加清晰的認識，也有助于我們在實際生活和工作中更好地應用經(jīng)濟學的理論和方法。
第四段：啟發(fā)性的講話方式
貓老師的講話方式也很值得學習和借鑒。他總是用富有感染力的語言和聲音，讓聽眾們更容易進入狀態(tài)，以便更好地接受和理解講解內容。同時，他也很注重培養(yǎng)聽眾們的思考能力和發(fā)現(xiàn)問題的能力，幫助大家更好地發(fā)現(xiàn)和解決生活和工作中的經(jīng)濟學問題。
第五段：結束語
總的來說，這次經(jīng)濟學講座非常成功，不僅有助于我更好地理解和掌握經(jīng)濟學的知識和方法，也讓我對未來的發(fā)展充滿了信心和希望。希望能夠有更多的這樣的經(jīng)濟學講座，讓我和更多的人都能夠受益。
經(jīng)濟學講座的心得體會篇七
在經(jīng)濟學家年度會議上，我們聽取了來自世界各地經(jīng)濟學家的發(fā)表，學習了最新的研究成果和見解，也分享了我們的研究和想法。這次會議讓我深刻地認識到，經(jīng)濟學家在解決經(jīng)濟問題上的重要性和責任感，以及經(jīng)濟學家的使命和責任越來越重要，因為全球呈現(xiàn)出越來越多的復雜性和挑戰(zhàn)性，需要全球的經(jīng)濟學家團隊共同合作來應對這些挑戰(zhàn)。
第二段：價值與機遇
在會議上，我們交流了各種觀點和思考，例如如何發(fā)展經(jīng)濟，如何推動全球貿易，如何解決稅收和福利等一系列實際問題。我認為，經(jīng)濟學本身就是有價值的。它為政策制定者提供了所需的數(shù)據(jù)和分析來制定政策；在社會學和心理學等人文學科與科學交叉領域中，經(jīng)濟學被賦予了越來越多的挑戰(zhàn)，因為經(jīng)濟學家將經(jīng)濟原理和數(shù)據(jù)應用于整個社會和文化上。我們創(chuàng)造了越來越多的機會，從而使經(jīng)濟學更加多元化和包容，從而更加真實反映了經(jīng)濟學的應用。
第三段：全球化中的困境
在全球化的過程中，越來越多的經(jīng)濟學家扮演著世界領袖的角色，因為他們從事著關注全球性挑戰(zhàn)的學術研究。全球化的改革與計劃，引起國家之間的實際問題和相互沖突，因此需要經(jīng)濟學家運用豐富的經(jīng)驗，從主流經(jīng)濟學的角度來指引國家的政策決策，引領全球經(jīng)濟發(fā)展，保障公民的利益，同時為整個社會做出積極的貢獻。
第四段：未來的挑戰(zhàn)
經(jīng)濟學家在未來仍然面臨著許多困難，需要明智的決策和精準的分析，并要有勇氣做出全球化下的共同選擇，以促進全球經(jīng)濟和全球公民的潛力論證持續(xù)地繁榮。例如，全球變暖，每個國家都面臨不同的治理難題；發(fā)展前沿技術，每個國家都面臨著各方面的挑戰(zhàn)；宏觀政策的調控，需要人們來評估其長期影響等等。然而，困難并不代表我們無所作為，我們還是要以積極態(tài)度來迎接一個個挑戰(zhàn)，并從中汲取經(jīng)驗。
第五段：總結
在經(jīng)濟學家年度會議上，我們收獲了許多，并認識到了經(jīng)濟學領域中的一些關鍵問題。總之，經(jīng)濟學家身負著重要的責任，需要準確地分析和評估經(jīng)濟發(fā)展，為國家和全球相互連通的社區(qū)提供有效的政策，同時推動對經(jīng)濟與人文學科的整體發(fā)展進行深層的思考。我們要通過全球經(jīng)濟團隊的合作來完成經(jīng)濟學家的宏大使命，實現(xiàn)一個領先的、適應性強的、強健的全球經(jīng)濟體。
經(jīng)濟學講座的心得體會篇八
一氣讀了兩章，感覺還可以。
作者格里高利.曼昆是哈佛大學經(jīng)濟學教授。他學生時曾在普林斯頓大學和麻省理工學院學習經(jīng)濟學。當教員時，他講授過各種課程，包括宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、統(tǒng)計學和經(jīng)濟學原理。多年前他甚至還在長灘當過一個夏天的帆船運動教練。
曼昆《經(jīng)濟學基礎》第一章講的是經(jīng)濟學十大原理。他講的第一個原理就是“人們面臨權衡取舍”。的確關于“權衡取舍”，它無處不在的體現(xiàn)在人們生活與工作之中。天下沒有免費的午餐，魚和熊掌不可兼得，我們往往為了得到一樣心愛的東西而必須放棄另一件東西，這些都是權衡取舍。但是人的天性是貪婪的，我們有不少人是什么都想得到，但實際結果有可能什么都得不到。比如：時間安排，你既然安排了看電影的時間，那你就得犧牲做其它的時間;還比如：“大炮與黃油”之間的選擇，國家用更多的錢去加強國防，國家用于改善人民生活的錢就少了。等等，這樣的道理非常的多。
今年四月份，在關于干繭戰(zhàn)略決策的重大問題上，我們內部發(fā)生了嚴重分歧。因為一直以來，我們的干繭交易都未讓人滿意，它也嚴重影響市場的發(fā)展。但是，大部分人將交易做的不好的原因歸結為是我們的標準制定的不好。他們認為，按照現(xiàn)行的廣西繭標準進行交易，無疑將廣西以外的繭擋在門外，這樣的做法是錯誤的。乍一看他們的看法似乎有些道理，但那僅僅是從現(xiàn)貨角度出發(fā)的。中遠期交易是標準化交易，既然如此，它首先要求交易的商品要盡可能地達到一定的標準化程度，如果沒有這點保證，它的交易是不可能做起來的。蠶繭如果從全國角度看，它的標準化程度是不高的，比如：山東蠶繭一粒繭絲長可以達到1200——1300米，而廣西繭只有600——700米，所以它們根本不是一類繭。
將“廣西繭”修改為“全國繭”它違背了經(jīng)濟學上的“權衡取舍”原理，即：我們又想將交收范圍擴大，但又想將中遠期交易做起來，也就是魚和熊掌我都想得到，但那是不可能的。今年的蠶繭已經(jīng)全部結束，實際的結果非常令人失望，我們的交易、交收均出現(xiàn)了大幅度的下降。當然，我們不能將下跌的原因全部歸結為是調整了標準，但它應該是主要的原因。
影響干繭交易的因素還很多，比如：貨證相符度、升貼水合理度、開發(fā)方式等等，我們應從這些方面多去找原因。如果一種標準化程度不高的商品都能做中遠期交易的話，那什么東西都能做了，比如：石頭。
經(jīng)濟學心得體會篇2
經(jīng)濟學講座的心得體會篇九
隨著時間的流逝，今年的經(jīng)濟學家年會在我心中留下了深刻的印象。在這次會議中，我不僅拓寬了我的知識范圍，而且也學到了許多經(jīng)驗和技巧，使我更加深入了解經(jīng)濟學的本質。在這篇文章中，我打算分享我的一些體會和總結，以幫助其他經(jīng)濟學家和研究人員更好地思考和研究經(jīng)濟學。
第一段：經(jīng)濟學的一般概念
在經(jīng)濟學家年會上，我們不僅探討了經(jīng)濟學的一般概念，而且還討論了涉及到宏觀和微觀經(jīng)濟學的話題。從微觀層面來看，我們討論了消費者和生產(chǎn)者的行為以及市場結構和競爭，它如何影響市場的分配和價格。此外，我們還學習了傳統(tǒng)的宏觀經(jīng)濟學理論和其所涉及的宏觀經(jīng)濟指標問題，如通貨膨脹、就業(yè)率、國內生產(chǎn)總值等等。
第二段：經(jīng)濟學的政治影響力
除了深入了解經(jīng)濟學的概念，這個會議還討論了經(jīng)濟學的政治影響力，并講解了如何利用經(jīng)濟學來解決政策問題。這些問題包括環(huán)境問題以及貧困問題。在這個話題中，我們論述了政策制定者如何在不破壞環(huán)境和社會穩(wěn)定的前提下進行經(jīng)濟發(fā)展。同時，我們還強調了政策制定者在面對不平等問題時，應如何避免社會分裂和不公平現(xiàn)象。
第三段：技術應用與發(fā)展
另外一個令人興奮的議題就是技術應用與發(fā)展，我們討論了如何運用創(chuàng)新的技術并將其轉化為經(jīng)濟發(fā)展動力。會議上展示了許多數(shù)據(jù)和實例，這些數(shù)據(jù)和實例證明了科技的發(fā)展導致了生產(chǎn)力的提高和勞動力效率的提高。這一話題不僅有助于了解我們的經(jīng)濟增長模式，而且也提供了許多政策建議，以推進科技創(chuàng)新和底層技術應用。
第四段：經(jīng)濟學與國際貿易
會議的第四個議題是經(jīng)濟學與國際貿易。討論中，我們探討了關稅和貿易協(xié)定等問題，以及它們如何影響國際市場的經(jīng)濟增長和國家之間的貿易。在討論中，我們談到了貿易政策的重要性，尤其是在全球化的背景下，貿易政策顯示出了重要性。此次會議分享了涉及到貿易的經(jīng)濟學理論，包括商品交換和貿易收支等。
第五段：體會與總結
最后，通過這次會議，我對經(jīng)濟學有了更深的了解和認識。通過參與各種討論，我學到了許多有關經(jīng)濟學的新方法和新理論。同時，這場會議也增強了我對經(jīng)濟學的熱情和好奇心。因此，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟學是一門充滿靈感和充滿挑戰(zhàn)的學科，它的研究必須以批判的思維、嚴謹和創(chuàng)新的態(tài)度去面對。我相信，通過這樣的努力，經(jīng)濟學研究會迎來更偉大的成就。
經(jīng)濟學講座的心得體會篇十
20__年9月，我進入了夢想中的大學，對商院對無錫，一切都是那樣的陌生而又喜歡。連鎖經(jīng)營管理，這門專業(yè)是我所鐘愛的，因為學好它可以對我未來的夢想起到很大的幫助作用，大學的課程很輕松，而且基本上都是我所喜歡的。好了，廢話不多說，言歸正傳，下面就說說著我最喜歡的經(jīng)濟學基礎課程吧!
經(jīng)濟學是一門很奇妙的課程，同時又是一門很偉大的學科，他用經(jīng)濟學所獨有的理論、方法，闡述了世界上所有的東西。無論是戰(zhàn)爭、愛情，還是天災、人禍，都能從中找出經(jīng)濟學的影子來，這是多么令人吃驚啊!這充分展現(xiàn)了經(jīng)濟學那無與倫比的魅力!
就這樣，我們成了全班5個小組經(jīng)濟實力最雄厚的家庭，以至于在拍賣會的時候，所有的拍品都被我們拍得，還爆出了天價n97手機的事，現(xiàn)在回想起來挺高興，大雄珠寶，夠牛_!還有就是那場關于經(jīng)濟學的辯論賽，辯題是：大學生到底應不應該談戀愛。我方觀點是：大學生不應該談戀愛。實訓計劃書上要求我們用經(jīng)濟學知識來進行辯論，可是我們沒用任何經(jīng)濟學知識，全在那唇槍舌戰(zhàn)了，最后不知道誰弱弱的說了個邊際成本，下課鈴聲響，辯論賽宣告結束。
經(jīng)濟學是一名很有意思的學科，現(xiàn)實中所有的事都可以在經(jīng)濟學中找到答案和解釋。它不只是一些枯燥乏味的曲線和數(shù)學推導。學了經(jīng)濟學，在最基礎的消費時能夠理性消費，能夠做到真正的物美價廉。我們學習了供需法則和市場均衡，了解了需求規(guī)律能使我們對市場的行情對價格有更敏感的認識，不管是創(chuàng)業(yè)和生活都大有裨益。舉個例子比如關于婚姻、家庭和愛情的問題我們可以用經(jīng)濟學的知識分析談戀愛的成本和收益，從而得出我們大學生到底該不該談戀愛;我們還可以分析丁克家庭和單身家庭等特殊家庭存在結構原因。而且，通過學習經(jīng)濟學知識，我們在遇到抉擇和困難時，先計算下成本和收益，到底值不值得我們這樣做，比如婚姻?；橐龅某杀竞褪找嫖覀兛梢酝ㄟ^經(jīng)濟學計算得知，從而客觀上指導我們行動。經(jīng)濟學，就是這么的有魅力!
前段時間，我們學習廠商行為理論，知道了如何使受益與利潤最大化，了解了什么是完全競爭市場，什么是完全壟斷市場，什么是壟斷競爭市場，什么是寡頭壟斷市場。這樣，讓我們對市場機制和市場上的各個品牌有了更加清晰的了解。
這是一門多么神奇的學科啊!五彩斑斕的世界里，我們學習經(jīng)濟學知識，猶如庖丁解牛般抽絲剝繭，把這五彩斑斕呈現(xiàn)一個無比清晰的面孔。
感謝親愛的老師，讓哦們帶入了這個美妙的世界，感謝在經(jīng)濟學方面作出貢獻的人們，正是你們的貢獻和努力，經(jīng)濟學有了如今的魅力學經(jīng)濟，我快樂!
經(jīng)濟學心得體會篇5
經(jīng)濟學講座的心得體會篇十一
這一學期我們專業(yè)開設了《西方經(jīng)濟學》這門課程。起初我對為什么要開這門課真的一無所知。以前的學習都是反復的上幾門應試的課程，上了大學，學習形式、學習方法、學習內容一下子全變了。雖然當初填志愿時我首選了現(xiàn)在的這個專業(yè)，但我對這個專業(yè)主要研究什么、主要學習什么、主要將會接觸哪些課程、哪些知識都不曾深涉深知，有點懵懵懂懂地闖進了這個專業(yè)。所以，開學至今，每一門課程的學習完全是按照學校的安排而進行的，每一門課程也都是從開學的一無所知、不知道學習目的與方向到漸漸了解，知道了一些知識、一些原理，漸漸明白學習這門課的原因和目的，漸漸學到一些學習每門課所需的一些方法和重點?！段鞣浇?jīng)濟學》的學習讓我更有感觸。
從第一節(jié)課，老師您對我們進行洗腦開始，我們接觸、認識了這門課程，我們從您那里了解了該如何去學這門課，為什么學習這門課，學習這門課的目的等一系列開啟我們進入這門課學習大門的關鍵。
對這門課的學習，您對我們的要求是能利用所學的知識去分析、解釋發(fā)生在我們周圍的一些經(jīng)濟現(xiàn)象，要求我們能利用所學的知識學著做一個理性的人。
這學期即將結束，經(jīng)過一學期的學習，我對西方經(jīng)濟學微觀部分有了稍稍的了解。能利用微觀經(jīng)濟學的某些原理簡單地解析一下身邊的一些小事。
微觀經(jīng)濟學以單個經(jīng)濟單位作為研究對象，圍繞稀缺資源的配置，研究均衡價格的決定和變動、消費者行為的決定和變動、生產(chǎn)者行為的決定和變化、市場結構差異、要素市場的價格決定和變化、一般均衡過程等問題，其中心理論是價格理論。微觀經(jīng)濟學通過對以上理論的研究，為市場主體的生產(chǎn)行為和消費行為提供解釋和指導。微觀經(jīng)濟學在分析方法上，主要采用實證分析方法、規(guī)范分析方法、靜態(tài)分析方法，大量使用均衡分析方法和邊際分析方法等。
微觀經(jīng)濟學的研究對象是經(jīng)濟個體，以此再推廣到整個市場，如單個的消費者、單個的.廠商、單個行業(yè)等，它主要以單個數(shù)量的分析為主。在微觀經(jīng)濟學中，這種分析方法有兩個重要的假設條件。一是理性人的假設，即“經(jīng)濟人的假設”，即在經(jīng)濟活動中每個經(jīng)濟個體總是以利己心為動力，企圖以最小的代價換取的利益;另一個假設條件是完全競爭市場的假設，它要求人們對有關的經(jīng)濟情況能確切的了解，即完全知識或完全信息的假設條件。但這一條件在現(xiàn)實中往往難以實現(xiàn)。
這學期我們主要學習了需求與供給理論、效用理論、生產(chǎn)理論、成本理論、市場理論等。通過對需求與供給理論以及均衡理論的分析，我知道了為什么校門口的西瓜從每公斤3元漸漸降至每公斤1元。因為起初西瓜剛剛上市，供給量較小，需求量大于供給量，所以價格較高才能達到均衡狀態(tài)。而隨著西瓜上市季節(jié)的來臨，新的供給商不斷涌入這個市場，使供給量增加，供給量大于原先價格下的需求量，所以價格下降，直至供求均衡。因為這個季節(jié)西瓜市場能給供給商帶來利潤，所以可能仍有供給商加入這個市場，一旦供給量大于現(xiàn)有價格下的需求量，那么西瓜的價格將還會有所下降，直至不再有廠商加入或退出這個市場，整個市場上的供給量與需求量相等，那么西瓜的價格就不會再降了。
通過對效用論的學習，我知道了應該做個理性的經(jīng)濟人，使利益達到。利用效用論，我可以解釋為什么一個人在手里的錢一定的情況下不會一早上喝三杯最愛喝的可樂，而會去買一份早點一杯可樂。雖然可樂是他的最愛，但只有在他喝第一杯的時候他所獲得的效用即滿足感，當他喝第二杯時，根據(jù)效用遞減規(guī)律，他所獲得的效用將會減少，而當他喝2視的表現(xiàn)形式，雖然這次實習時間不長，僅有一周時間，但讓我們受益匪淺。使我們所學的知識不局限課本，理論與實踐相結合。了解經(jīng)濟學在現(xiàn)實生活中廣泛存在，并能用所學知識分析問題，解決問題。
我們小組進行實際調查，走訪安康各大超市，批發(fā)市場，各大醫(yī)院及聯(lián)通、移動、電信等通訊公司了解價格歧視在這些領域的表現(xiàn)形式，小組成員之間團結互助，共同分析探討，在規(guī)定的時間內比較出色的完成了這次實習任務。我們知道實踐是檢驗真理的標準，一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。只用經(jīng)過共同的探討才能迸出思想的火花，在實踐中才能學到書本中學不到的東西。
同時也認識到了自己很多的不足。我作為一名大學生，由于從未深入地接觸社會，在與別人交談時，語言過于專業(yè)化，使得不少調查對象不明白自己說什么。自己一向喜歡獨處，經(jīng)過這次實習才發(fā)現(xiàn)團隊合作在工作中的重要性，以后我也會向這方面改進，將所學的理論知識與實踐結合在一起，不斷總結，逐步完善，主動學習，積累經(jīng)驗，提高綜合能力，以求在以后的學習工作中能發(fā)揮出更多的作用，扮演更重要的角色。另外，感謝李老師為我們的這次集體實習所作的幫助和努力，同時希望學校能給我們更多的實習機會。
經(jīng)濟學講座的心得體會篇十二
將近二十多天的《世界經(jīng)濟概論》課程的網(wǎng)絡培訓已經(jīng)結束了，南開大學的周申老師悉心授課，使我深深體會到世界經(jīng)濟學有多么的錯綜復雜。通過這次網(wǎng)絡培訓課程的學習，我了解到，南開大學世界經(jīng)濟學科在學科評估中屢次被評為“國家重點學科”，得到了國內同行的認可。《世界經(jīng)濟概論》被評為國家精品課程。世界經(jīng)濟學是一門前沿性和綜合性很強的理論經(jīng)濟學。經(jīng)濟全球化是當今世界的基本特征，從一體化的角度來對世界經(jīng)濟原理和問題進行闡述，分析了貿易自由化、金融全球化、生產(chǎn)國際化等經(jīng)濟全球化的主要表現(xiàn)，闡述了世界經(jīng)濟的持續(xù)增長與平衡發(fā)展，研究了世界經(jīng)濟的相互往來與國際協(xié)調以及經(jīng)濟增長中的全球化問題,諸如環(huán)境污染、人口膨脹、資源利用等等，這讓學生有了一個明確的學習立足點，利于從整體上把握學科知識。經(jīng)濟學心得體會篇420__年9月，我進入了夢想中的大學，對商院對無錫，一切都是那樣的陌生而又喜歡。連鎖經(jīng)營管理，這門專業(yè)是我所鐘愛的，因為學好它可以對我未來的夢想起到很大的幫助作用，大學的課程很輕松，而且基本上都是我所喜歡的。好了，廢話不多說，言歸正傳，下面就說說著我最喜歡的經(jīng)濟學基礎課程吧!經(jīng)濟學是一門很奇妙的課程，同時又是一門很偉大的學科，他用經(jīng)濟學所獨有的理論、方法，闡述了世界上所有的東西。無論是戰(zhàn)爭、愛情，還是天災、人禍，都能從中找出經(jīng)濟學的影子來，這是多么令人吃驚啊!這充分展現(xiàn)了經(jīng)濟學那無與倫比的魅力!
就這樣，我們成了全班5個小組經(jīng)濟實力最雄厚的家庭，以至于在拍賣會的時候，所有的拍品都被我們拍得，還爆出了天價n97手機的事，現(xiàn)在回想起來挺高興，大雄珠寶，夠牛_!還有就是那場關于經(jīng)濟學的辯論賽，辯題是：大學生到底應不應該談戀愛。我方觀點是：大學生不應該談戀愛。實訓計劃書上要求我們用經(jīng)濟學知識來進行辯論，可是我們沒用任何經(jīng)濟學知識，全在那唇槍舌戰(zhàn)了，最后不知道誰弱弱的說了個邊際成本，下課鈴聲響，辯論賽宣告結束。
經(jīng)濟學是一名很有意思的學科，現(xiàn)實中所有的事都可以在經(jīng)濟學中找到答案和解釋。它不只是一些枯燥乏味的曲線和數(shù)學推導。學了經(jīng)濟學，在最基礎的消費時能夠理性消費，能夠做到真正的物美價廉。我們學習了供需法則和市場均衡，了解了需求規(guī)律能使我們對市場的行情對價格有更敏感的認識，不管是創(chuàng)業(yè)和生活都大有裨益。舉個例子比如關于婚姻、家庭和愛情的問題我們可以用經(jīng)濟學的知識分析談戀愛的成本和收益，從而得出我們大學生到底該不該談戀愛;我們還可以分析丁克家庭和單身家庭等特殊家庭存在結構原因。而且，通過學習經(jīng)濟學知識，我們在遇到抉擇和困難時，先計算下成本和收益，到底值不值得我們這樣做，比如婚姻?；橐龅某杀竞褪找嫖覀兛梢酝ㄟ^經(jīng)濟學計算得知，從而客觀上指導我們行動。經(jīng)濟學，就是這么的有魅力!
前段時間，我們學習廠商行為理論，知道了如何使受益與利潤最大化，了解了什么是完全競爭市場，什么是完全壟斷市場，什么是壟斷競爭市場，什么是寡頭壟斷市場。這樣，讓我們對市場機制和市場上的各個品牌有了更加清晰的了解。
這是一門多么神奇的學科啊!五彩斑斕的世界里，我們學習經(jīng)濟學知識，猶如庖丁解牛般抽絲剝繭，把這五彩斑斕呈現(xiàn)一個無比清晰的面孔。
學習經(jīng)濟學的課程一直是我的一個愿望，作為一個理工科的學生，平常的學習中，經(jīng)管類的知識是很少涉及到的。也許是高中里經(jīng)濟學知識學得不好吧，也許是為了得到這門課的學分，但是更多的是對股票、投資、金融危機的興趣和經(jīng)濟學知識的渴望，不管怎樣我還是選上了這門課?？炱谀┝耍F(xiàn)在靜下心來談一下體會。
每節(jié)課老師都給我們留了一定的時間來課堂發(fā)言，交流一下最新的經(jīng)濟學新聞以及一些經(jīng)濟學知識，單單從內容上講，這些信息拓寬了我們的視野，增長了我們的見識;一些課本中比較難懂的概念，一位同學就用一個孤島上的.事例簡單明了地向我們闡述了。另一方面，課堂發(fā)言是很好的展示自我的舞臺，因為平常我們這樣上去講的機會是不多的。理學院的一位同學就用英語完成了他的課堂發(fā)言，既把內容很好地展現(xiàn)了出來，又不乏新意，給人留下了深刻的印象。
老師上課的另一部分是講他的留洋經(jīng)歷，把外國的一些情況都介紹給了我們。每次講到一個話題，老師就可以從此引出去，滔滔不絕旁征博引地將一大堆與此有關的東西。我覺得這樣非常好，作為一門通識課，課本上的知識是有限的，而老師在這方面教給我們的都是十分好的材料，很好地促進了我們在這方面的認識。比如說留洋，其實我自從高考以來一直覺得出國不怎么樣的，所以我沒去中科大，覺得讀大學就是為了出國是一種悲哀。現(xiàn)在逐漸地觀念有了一定的改變，我是學機械的，如果想在這方面有一定造詣的話，那么至少應該去看看世界的一流水平是怎么樣的。
關于經(jīng)濟學，以前覺得是一門不太精確的學問，比如某個地方發(fā)生金融危機，然后有幾個專家跳出來分析問題發(fā)生的原因，然后事實證明他們分析錯了。于是我就想怎么連專家都會分析錯呢，那我們這些學經(jīng)濟不是都在扯淡嗎?以前一直認為經(jīng)濟學是很文科的一門學問，只要背一背記一記什么的。然而翻開這本書，我的認識又發(fā)生變化了，經(jīng)濟學是很精確的，至少應用微積分這一點就可以看出。死記硬背顯然是解決不了問題的，關鍵是要靠理解。
這本書的上篇講的是微觀經(jīng)濟學，上課講的是比較詳細的，但是課程的內容實在是太多了，再加上每節(jié)課的課堂發(fā)言，所以很多地方都是留給我們自己看了。不過作為一門通識課，起一個引導的作用也是很不錯的，“師傅領進門，修行靠個人”。微觀經(jīng)濟學的很多部分都涉及到了相當繁瑣的數(shù)學運算，學完這部分的內容，我了解了需求和供給的關系、消費者理論和生產(chǎn)者理論等等，讓我對微觀這兩個字有了一個全新的認識。宏觀經(jīng)濟學是這本書的下篇，相比與微觀經(jīng)濟學，這部分的內容把重點放在了經(jīng)濟的總體上面，像通貨膨脹這樣的名詞，以前雖然也接觸過，但是學完了這部分內容后能夠更加深刻理解了。
這本書只上了短短的八周，雖然作業(yè)論文考試的任務還是很艱巨，很多同學包括我很害怕閉卷考(現(xiàn)在已經(jīng)改成開卷了)，但是我還是很慶幸能夠選上這門課，老師的講課以及帶來的課外信息都讓我們受益良多。