閱讀是一種享受，通過閱讀我們可以感受到文字的力量和魅力。寫總結(jié)時，要注意考慮受眾的需求和背景，采用合適的語言和方式進行表達。以下是一些寫作中的總結(jié)范例，供大家學(xué)習(xí)參考。
入職一年后感受和工作心得篇一
本人自____年7月參加工作，____年7月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任___鎮(zhèn)計劃生育和人口辦公室主任。近三年來，在上級政府和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級相關(guān)部門的大力支持以及同事的共同幫助下，我對自身嚴格要求，嚴格遵守各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，謙虛好學(xué)，熱心助人，綜合表現(xiàn)得到了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的充分認可與肯定。一直以來，我堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的路線、方針、政策，本著對黨忠誠，對國家和人民的事業(yè)高度負責(zé)任的工作態(tài)度，我都能較好地完成上級和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府交給的各項工作任務(wù)，對推動___鎮(zhèn)社會、經(jīng)濟、民生，計劃生育事業(yè)作出了應(yīng)有的貢獻。現(xiàn)將我三年來的工作情況總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)
“學(xué)以致用，學(xué)無止盡”是我的學(xué)習(xí)態(tài)度，知識是在不斷的學(xué)習(xí)中積累，經(jīng)驗是在不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)中創(chuàng)新，理論是在不斷的學(xué)習(xí)深入理解中提升，信仰是在不斷學(xué)習(xí)中堅定，業(yè)務(wù)操作技能是在不斷學(xué)習(xí)中熟練，人生就是在不斷學(xué)習(xí)中更加成熟。我本人一直以來都注重工作與學(xué)習(xí)并進，理論與實踐相結(jié)合的工作方法。工作之余，我通過文件、報刊、網(wǎng)絡(luò)等學(xué)習(xí)了大量業(yè)務(wù)相關(guān)知識，通過幾年來的認真學(xué)習(xí)，不僅理論基礎(chǔ)，就是自己的黨性覺悟、文化素養(yǎng)、工作實踐能力都得到了加強。在工作中，我善于總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，并虛心請教有經(jīng)驗的同志，不斷創(chuàng)新工作思路，提高自身的工作水平。同時對黨章、黨規(guī)和相關(guān)條例進行認真學(xué)習(xí)、消化，貫徹落實，努力加強自身的政治理論水平，做到與時俱進。通過不懈的努力學(xué)習(xí)，自身的黨性覺悟、政治理論知識等都得到了較大的提升，政治信仰更加堅定。
二、在本職工作崗位上，盡職盡責(zé)，努力開創(chuàng)工作新局面
近幾年來，我擔(dān)任計劃生育和人口辦公室主任，我認真貫徹執(zhí)行計劃生育的政策法規(guī)，盡忠職守，帶領(lǐng)好全體計生人員，領(lǐng)會上級指示精神，服從鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府分配，抓好計劃生育各項具體工作落實。作為部門負責(zé)人，我做到以身作則，努力培養(yǎng)獨當一面的能力，與同事們同甘共苦，凝聚人心，帶領(lǐng)出一支具有較高綜合素質(zhì)的隊伍，能又好又快的完成各項工作任務(wù)。
(一)在從事計劃生育工作中，不斷轉(zhuǎn)改工作作風(fēng)，想盡千方百計，努力將計劃生育工作上一個新臺階。
1、主持好計生辦和計生服務(wù)所全面工作，帶領(lǐng)計生辦和服務(wù)所全體人員依法依規(guī)做好計劃生育各項具體工作。
2、協(xié)調(diào)安排好計生辦工作人員包村工作，合理分工，各司其職，按時完成好上級和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府交給計生辦的各項工作任務(wù)，抓好計生隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮計生人員的積極性、主動性。
3、加強計劃生育宣傳工作，計生宣傳是抓計劃生育工作的關(guān)鍵，平時我們做好集中宣傳和入戶宣傳，分別有張貼標語，制作橫幅，發(fā)放宣傳品到戶。并經(jīng)常組織計生干部進村入戶宣傳貫徹黨和國家的人口與計劃生育方針政策、政策法規(guī)及優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健等知識，教育引導(dǎo)群眾樹立科學(xué)、文明的婚育思想，進一步提高群眾的思想認識，轉(zhuǎn)變?nèi)罕姷幕橛^念。
4、抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，為全面提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，切實為群眾提供滿意服務(wù)，每月定期在我鎮(zhèn)計劃生育服務(wù)所開展免費孕前檢查項目，并及時答復(fù)群眾疑慮，解決群眾疑難，密切干群關(guān)系，為搞好計劃生育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
5、健全流動人口管理機制。為扎實有效地抓好流動人口管理，組織計生辦人員經(jīng)常性的逐村、逐街道、逐戶對流動人口進行摸底，并不定期的對流動人口進行查驗證明，嚴把流出人員辦證與流入人口驗證關(guān)，進一步使流動人口管理步入正規(guī)。
(二)從事計劃生育工作中，加強上下協(xié)調(diào)溝通、做好上傳下達、完善制度、創(chuàng)新管理等工作目標，努力開拓工作新局面。
1、認真學(xué)習(xí)、貫徹、執(zhí)行人口與計劃生育相關(guān)法律法規(guī)，領(lǐng)會上級指示精神，嚴格執(zhí)行計劃生育目標管理責(zé)任制，認真履行《計劃生育目標責(zé)任書》。
2、每月召開計生例會，要求各村、社區(qū)按時向匯報計生情況，做到無錯報、漏報、瞞報，確保信息準確。
3、加強與公安、衛(wèi)生、社保等職部門的協(xié)調(diào)，實現(xiàn)數(shù)據(jù)及時更新，確保人口信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)信息的準確性，安排好日常工作，做好各項迎檢工作。
4、對我鎮(zhèn)已婚育齡流動人口，免費提供管理和服務(wù)，并依法查驗和登記流動人口《流動人口計劃生育婚育證明》，及時向流入我鎮(zhèn)流動人員戶籍所在地計生辦進行通報。
5、不定期組織各村、社區(qū)的計生專干認真學(xué)習(xí)《廣東省計劃生育條例》以及其它相關(guān)文件，貫徹落實有關(guān)文件精神。
6、不定期對各村、社區(qū)計生辦、服務(wù)室、宣教室及其宣傳欄等進行檢查，三欄要求做到及時更新，兩室要做到整潔衛(wèi)生。
(三)、聽民聲、解民困、化民怨、切實做好駐村工作。近幾年來，我駐沙崗村，在駐村工作過程中，我作為駐村組長，一是抓好村班子隊伍思想政治作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè);二是推進農(nóng)村基層組織建設(shè);三是努力促進村班子成員團結(jié)協(xié)助，積極干事，落實責(zé)任工作;四是主動靠近群眾，貫徹黨的群眾路線教育實踐活動，落到農(nóng)戶，和他們拉家常、幫助他們解決生活中遇到的困難，如不能解決的及時向鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府反映，盡心盡力多幫基層辦實事、辦好事，讓基層群眾感到鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的關(guān)懷和溫暖;五是經(jīng)常性與村干部、黨員和村民代表一起，探討沙崗村的經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)作物耕種、村風(fēng)村容村貌等問題，謀求新的發(fā)展思路;六是扎實做好村里計生、戶籍、農(nóng)村社保、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村維穩(wěn)等各項工作。
三、存在不足與今后努力方向
雖然，近年來，工作上取得一定的成績，受到領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾的肯定，但仍然存在一些不足，主要是政治理論修養(yǎng)水平還不夠深入，工作創(chuàng)新能力不夠，工作方式方法仍然有待改進，工作崗位的業(yè)務(wù)操作技能仍然有待提升。今后，我將針對自己工作中存在的不足，將從幾方面來改善：(一)、加強文化知識學(xué)習(xí)，加強政治理論修養(yǎng)，提高自身的理論水平;(二)、創(chuàng)新工作觀念，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，理論結(jié)合實際，豐富基層工作經(jīng)驗，提高工作水平。(三)、認真履行職責(zé)，熟悉相關(guān)法律、法規(guī)，以人為本，依法行政，提高自身的綜合素質(zhì)和履職能力，為___鎮(zhèn)的各項事業(yè)發(fā)展發(fā)出應(yīng)有的貢獻。
公務(wù)員工作一年心得感受（精選篇4）
入職一年后感受和工作心得篇二
大學(xué)生活結(jié)束，根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，我進入了房地產(chǎn)公司。在工作的兩年中，我一直在施工工地承擔(dān)現(xiàn)場管理工作。從最初的工程開工，到打基礎(chǔ)，澆筑混凝土，砌筑主體，內(nèi)外墻裝飾等等，再到最后將樓房鑰匙交到業(yè)主手中，我心里涌出的是一份驕傲與自豪。回想剛參加工作時，雖有一股沖勁，但缺乏耐心和認真的態(tài)度，故經(jīng)常犯錯，幸有同事與領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)，才讓我渡過了那一段艱難時期。兩年的工作經(jīng)歷讓我學(xué)到了許多，也讓我由青澀慢慢走向成熟，但我感觸最深，收獲最大的是我明白了要想把工作做好，必須要盡心盡力，盡職盡責(zé)。
在公司工作的兩年中，我沒有放棄學(xué)習(xí)，在平時注意理論學(xué)習(xí)和實踐能力的提高。在今年我如愿考取了的公務(wù)員。剛踏上新的工作崗位，雖有幾分忐忑，但更多的是激動和信心，我相信勤能補拙，只要自己始終堅持盡職盡責(zé)的態(tài)度，保持奮發(fā)向上的決心，就一定能把工作做好。
對于今后的工作，我希望通過自己的努力，認真做好以下幾點：
第一 、與同事領(lǐng)導(dǎo)和諧相處，加強交流意識。辦公室擔(dān)負著上情下達、下情上報、對外交往、后勤保障等各項工作，這必然要求有良好的溝通協(xié)作能力。對領(lǐng)導(dǎo)的各項工作指令要堅決服從，并及時保質(zhì)保量地完成。多增進與領(lǐng)導(dǎo)的交流，準確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，方便今后更好更高效地完成工作。與同事要和諧相處，團結(jié)合作，多向老同事學(xué)習(xí)經(jīng)驗，彼此取長補短，共同進步。在團隊中，只有各個零件都轉(zhuǎn)動起來，相互協(xié)作，才能保證工作持續(xù)有條不紊地進行。
第二 、要未雨綢繆，變被動為主動，有超前意識。辦公室的服務(wù)職能決定了其工作的被動性，但要做好辦公室工作就必須發(fā)揮人員的主觀能動性，變被動為主動。對平時一些階段性的、有規(guī)律性的工作要主動著手，提前準備。對領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的工作，要有靈活應(yīng)變的能力，做到忙而不亂。要想領(lǐng)導(dǎo)之所想，謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，把工作做到前頭，主動做好超前服務(wù)。
第三 、要不斷加強理論學(xué)習(xí)，接收新觀點新思想，有創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是一個國家，一個民族，一個單位內(nèi)在發(fā)展的動力。如何將創(chuàng)新意識落實到具體的實際工作中去，這就要求在平時密切關(guān)注反映社會、經(jīng)濟活動的新觀念、新變化、新動向，出謀劃策要緊緊圍繞中央政策和人民群眾最關(guān)注的問題，提出新思路、新舉措，在文字工作上要有新觀點、新思想、新語言，只有這樣，才能提高工作質(zhì)量和效率。
第四 、要吃苦耐勞，默默奉獻，有責(zé)任意識。為基層，為領(lǐng)導(dǎo)，為群眾搞好服務(wù)是辦公室的職責(zé)。要加強服務(wù)意識，提倡奉獻精神。對待繁重的工作和經(jīng)常加班加點要以一種平常心待之，不計個人得失，吃苦在前，享受在后，樂于奉獻，要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，始終以飽滿的熱情和無私奉獻的精神投入工作。
毛主席說過“萬事最怕認真二字”，在今后的工作中我也要秉承這一理念，對工作認認真真，勤勤懇懇，加強責(zé)任意識和服務(wù)意識，始終將工作放到第一位，做到盡心盡力，盡職盡責(zé)。
公務(wù)員工作一年心得感受（精選篇5）
入職一年后感受和工作心得篇三
20xx年成為了郵儲銀行的一員，1年的工作，我對這個新的生命逐漸了解。了解了她的歷史，了解了她的現(xiàn)狀，憧憬著她即將騰飛的未來。
3年間，在郵儲人共同努力下，銀行得到迅猛的發(fā)展，取得的成績有目共睹，在驕人的成績基礎(chǔ)上談?wù)勎业母形颉?BR> “業(yè)務(wù)要發(fā)展，內(nèi)控要先行”，對于在審計部工作的人，更多關(guān)注的是我們在發(fā)展業(yè)務(wù)時隱藏著的風(fēng)險。加強內(nèi)部風(fēng)險管理勢在必行，重點防范和化解郵儲資金運用環(huán)節(jié)的信用風(fēng)險、市場風(fēng)險以及基層操作風(fēng)險，最大限度地減少案件發(fā)生。
市場風(fēng)險在我們普通員工的層面上無法左右，所以，信用風(fēng)險和操作風(fēng)險是我們關(guān)注的焦點。信用風(fēng)險作為銀行業(yè)永恒的話題，隨著郵儲銀行各項業(yè)務(wù)的不斷開展，隨之而來的信用風(fēng)險也會越來越多，信貸部門的授信機制要健全，pos機業(yè)務(wù)的發(fā)展結(jié)構(gòu)要健康，賬戶的開立要符合制度規(guī)定、會計記賬要合規(guī)等等。
操作風(fēng)險是另一個必須關(guān)注的風(fēng)險點。郵儲銀行在高速的發(fā)展，在我們的機構(gòu)中充實了很多年輕的力量。但是年輕人對業(yè)務(wù)不熟，在業(yè)務(wù)中會出現(xiàn)差錯，產(chǎn)生風(fēng)險。從我們網(wǎng)點檢查中可以看出，網(wǎng)點差錯和網(wǎng)點人員的年齡成反比，雖然這只是我的一個直觀的感受，但是多少能夠說明網(wǎng)點新進人員的業(yè)務(wù)不熟，風(fēng)險隱患比較嚴重。提高人員的業(yè)務(wù)水平，不能只是教條的說風(fēng)險，要使其真正的意識到差錯的嚴重性，在潛意識中培養(yǎng)起控制風(fēng)險。
內(nèi)部控制的五要素：內(nèi)部控制環(huán)境、風(fēng)險識別與評估、內(nèi)部控制措施、控制措施、信息交流與反饋、監(jiān)督評價與糾正。這五部分，人在其中起到至關(guān)重要的作用。因此，我認為可以從以下幾點來改善：一是注重提高員工的整體素質(zhì)，加強在職員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和警示教育;二是提高制度執(zhí)行力和糾錯力，多方位培訓(xùn)內(nèi)部審計人員，逐步提高稽查工作質(zhì)量，從根本上化解操作風(fēng)險、信用風(fēng)險和市場風(fēng)險;三是加強員工管理，建立嚴格的員工準入準出制度、嚴把崗前培訓(xùn)關(guān)、定期輪崗、落實異常情況舉報制度、強化責(zé)任追究等方式化解員工道德風(fēng)險提高防范和化解風(fēng)險的能力，確保郵儲資金的安全完整。
此外，審計的獨立性要得到加強。雖然內(nèi)部審計是企業(yè)的組成部分，獨立性沒有社會審計那么高，但是它是開展業(yè)務(wù)稽核的重要保障，只有高度的獨立性，才能樹立起審計的威信，才能使審計的風(fēng)險提示得以重視、所查問題得到及時的落實整改，將風(fēng)險控制在事前。
入職一年后感受和工作心得篇四
還記得你剛?cè)肼毜母惺?，一年后的現(xiàn)在相比，你又有哪些不一樣的感受。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于入職一年工作感悟及心得吧!
從去年九月正式入職到今天，又是半年的時間，站在講臺上的這些日子，仿佛從孩子們瞬間長大的過程中，我也看到了自己正在慢慢成熟。作為一名教師，無論在這條路上走過多久，其實都是一個正在學(xué)習(xí)中的過程，因為我們無法預(yù)知會遇到怎樣的學(xué)生，怎樣的情況，我們要做的就只是盡心盡力地去教導(dǎo)孩子，用一份虔誠地心意保持著學(xué)習(xí)的熱情。而在這一路前行的過程中，的確令人心生感慨。
(一)感受愛，施與愛
當你為了備一堂重要的公開課，徹夜未眠，拖著疲乏的身體走入教室，接收到學(xué)生投來的關(guān)切的眼神的時候，當作業(yè)本里夾著的小紙條提醒你需要好好休息的時候，當學(xué)生在生活中遇到困難在你的懷里潸然淚下的時候。我才發(fā)現(xiàn)自己是多么感性的一個人，每一個瞬間都能立刻戳中我的淚點。其實并不是我多么的愛哭，而是帶著感動在感受著生活。其實作為一名老師，我們是多么的幸福，周圍都是些心如明鏡的孩子，他們是那樣坦蕩蕩地對我們表達著自己的愛。也許作為成年人的我們，與他們相比較真的喪失了更多感受愛，表達愛的能力。這樣點滴的工作片段，不止一次的觸動著我的心靈。其實相較于孩子們來說，我一定沒有他們那樣容易被感動，但是他們這些發(fā)自內(nèi)心的情感流露一下子就能夠令我感動。那么若是進行角色的互換，我也可以像他們那樣真誠地對他們表達我的愛，令他們無時無刻都能夠感受到我對他們的感情，他們肯定會更容易被感動。這樣的過程中，我們彼此之間的距離肯定也會一次比一次拉得更近啊。其實，我發(fā)現(xiàn)，到了高年級之后的孩子心里會藏著很多自己的想法，若是老師對他冷淡或者是草草地敷衍他，他都可以敏感的察覺到。雖然也可以仗著他們敢怒不敢言而無視他們心里的那些動作，可是常期的無視必將拉遠彼此的距離，讓他再一次愿意跟你交心也很難，聽你的話也很為難。其實，只要真誠地對孩子表達自己的愛，表達自己的內(nèi)心，真誠地與孩子相處，真心實意地傾聽他們的想法，讓他們體會到老師對他們的關(guān)注，對他的所付出的情感，從而從心底感動孩子們。最終獲得他對你的信任。
原來施與愛與被愛，都是件幸福的事。作為老師，我們保持著一顆柔軟的心，去體會那些單純的愛，用我們簡單的心去向?qū)W生表達自己的愛是多么重要。其實只要做到那樣，我們會發(fā)現(xiàn)每天的工作是多么的可愛。
(二)把心動，變成行動
我喜歡我的職業(yè)，我覺得我的職業(yè)不僅僅是老師，她像一個造夢的機器。她可以讓我成天冒出許多新奇的、浪漫的、天真的想法，讓我可以有機會大膽的一一去嘗試。記得剛剛站上講臺的那段日子，剛剛上任的忐忑不安蓋過了一切，我有我的教育夢想，卻沒有一雙強而有力的雙腿去實踐它。后來再浮現(xiàn)起那些未完成的夢時，總覺得時機一切失去，再也沒有一個合適的機會再帶我去完成它。我記得大學(xué)時代，聽過一個教授的講座，他說作為一個老師，最怕的就是你失去了做夢想家的沖動。其實，最怕的是我們已經(jīng)趨于平淡，不再為了教書育人的理想再去瘋狂。而現(xiàn)在，時常會有一些新鮮的念頭從腦海中閃過，當學(xué)生在教室里抱怨感受不到春天，不知道怎么寫關(guān)于春天的文章時，我會帶著孩子悄悄走出教學(xué)樓，不發(fā)出任何聲音，用自己敏銳的嗅覺、視覺、感覺去體會春天，那樣寫出的文章真的令人聞得到春天的味道。當我從孩子們的
日記
中，看到他們是那樣的渴望一場《窗邊的小豆豆》中，那些孩子經(jīng)歷過的篝火晚會時，我被他們那些樸實單純的文章感動了，于是聯(lián)合家長們一起為孩子們打造了一次夢想中的場景。多美好的回憶，事后看到孩子們的
作文
，有一句話依舊留在了我心上：“我多么感動老師能夠聽到我們的心聲，我多么感謝老師，這個把我們共同的夢想去實現(xiàn)的人?！逼鋵嵲诤⒆觽冃闹械目鞓?、幸福、夢想，都遠比我們想象的要簡單。在我們的工作中，一旦有了令自己心動的創(chuàng)意，只要邁出一小步去實現(xiàn)它，最終得到的那些，真的會令人感到幸福。
(三)做快樂的自己
雖然大家公認小學(xué)老師的工作是最具體最繁瑣，但是換一個角度來思考，我們的工作卻是最快樂最有意思的。想想，還有哪個工作可以比我們面對更多可愛的成長中的孩子呢?有哪個工作可以令我沒有結(jié)婚就享受當媽媽后面有一群崽跟著跑的快樂呢?有哪個工作可以令你成為說一不二無一人反抗的指揮官呢?有哪個工作可以令我發(fā)揮我無限的創(chuàng)意去捏這一個個由活蹦亂跳的孩子們的鮮活思想組成的橡皮泥呢?又有哪個工作可以令我把我小時候班主任沒有幫我完成的小學(xué)時代夢想統(tǒng)統(tǒng)去完成呢?有且只有一個的唯一答案就是堅定不移地堅持我腳下教書育人這條路。小朋友是面鏡子，你精神抖擻意氣風(fēng)發(fā)地對他發(fā)號施令，他就精神百倍地完成你的命令。而你垂頭喪氣煩躁不堪地對他提出要求，他就蹬鼻子上臉地拖拖拉拉。工作也是面的鏡子，你笑著走進教室開始一天的戰(zhàn)斗，它就陪著你笑過一天。而你沮喪地爬進教室開始一天的煎熬，它就拖著你熬完一天。在工作中，我們又何必用一個不快樂的心情去為難自己呢?所以我堅持著笑對我學(xué)生，笑對工作，在每天的教學(xué)以及班主任工作中，尋找更多的樂趣，做最快樂的自己!
20xx年7月，我走進x行，成為一名x行的員工。經(jīng)過為期十天的培訓(xùn)之后，我來到x行，成為這里的一名綜合柜員。在這一年多的時間里，我完成了從一個青澀的學(xué)生向一名x行職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換。這里面，少不了各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的諄諄教導(dǎo)，少不了各位同事對我們的不吝教誨。
柜員工作能否做到依規(guī)照章、高效快捷辦理業(yè)務(wù)，為客戶提供滿意的服務(wù)，其在崗時的心情好壞至關(guān)重要。好的心情會讓人感覺一切都是美好的，一切都是可以理解的，會讓你更智慧地處理臨柜遇到的各類事情，更樂觀地對待問題。帶著快樂的心情臨柜，你會與周圍同事和往來客戶相處得更融洽，工作更有成效。
那么，怎樣才能使自己擁有美的心境和快樂的心情呢?
首先，學(xué)會滿足，學(xué)會換位思考。人的一生中，人人都有過這樣那樣的攀比與感傷，你羨慕我，我羨慕你，而唯獨忘記了去羨慕自己。我們抱怨工作的繁瑣和辛苦，抱怨老板的不盡人情，抱怨公司管理制度的苛刻，于是，我們對工作失去了信心，也沒有了熱情。這種想法是非常危險的，它嚴重影響了我們工作積極性與工作效率。我們何不換位思考，多給對方一些寬容與理解。多一份理解，則少一份抱怨。
其次，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，排解壓力。每天一上崗，就要面對形形色色、性格各異的客戶，面臨著莫名的嘲諷和誤解的委屈，長期下去就會壓抑自己的心情而影響正常工作。何不抽出時間回歸大自然去，到鄉(xiāng)間湖畔，林中溪邊觀賞一些花草魚蟲，到大自然中感受萬物的靈氣，陶冶自己的心靈;或是聽一些自己喜歡的音樂;或是向朋友、家人傾訴心聲。
最后，學(xué)會欣賞。用欣賞的眼光看待一切人和事，心里時刻想著領(lǐng)導(dǎo)、同事對你的好，想著客戶對你的贊揚。調(diào)節(jié)和處理好人際關(guān)系，和諧的同事、客戶關(guān)系會提高你的威信、增強你的信心，提升你的工作積極性。為人處事要有靈活性、敏感性、寬容心和幽默感，學(xué)會創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境和良好的生活氛圍。積極、主動、熱情成就自己美好的人生。
俗話說：思想決定行為，而正確的思想往往是良好的心態(tài)引導(dǎo)的。基層的工作是單調(diào)枯燥的，我們每天面對大量的客戶，做著幾乎同樣的事情，很容易產(chǎn)生厭倦的情緒。但是，我們不能讓這種不良的情緒成為主導(dǎo)我們生活的力量。生活就像是一面鏡子，你投以它微笑，它報之以微笑;你給它陰霾，你的生活將整天都是烏云密布。與其整天郁郁不樂，怨天尤人，我們何不以百分百的熱情投入到工作中來，做好自己經(jīng)辦的每一件事情。并把這種熱情當作一種責(zé)任，對外，良好的精神面貌，貼心、文明的服務(wù)是我們搶抓客戶必不可少的因素;對內(nèi)，讓這種熱情感染到我們身邊的每一個人。
還記得去年6月份，我拉著行李箱第一次來到陌生的張家港海事局，9月份，我第一次參加入職
軍訓(xùn)
，11月份第一次參加vts值班培訓(xùn)，第一次船上帥氣的海事裝，第一次登上威武的海巡艇，第一次糾正違章，第一次處置違法，很多的第一次貫穿著我這一年的工作和學(xué)習(xí)，很多的第一次，使我逐漸明白了什么是法制、服務(wù)和責(zé)任。
我的一個船員同學(xué)曾跟我抱怨，最不喜歡海事，因為每次安檢簽證都百般刁難。我問他，如果你把每項工作都做好了，海事怎么會為難你?如果你把海事對你的嚴格要求看做是百般刁難，那是你對自己生命的不負責(zé)!以張家港海事為例，如果沒有平時的嚴格執(zhí)法，哪能查獲通天大案，解救被海盜劫持的“天浴”輪，為中國人贏得世界的贊譽?如果沒有平時的嚴格執(zhí)法，哪能發(fā)現(xiàn)運行十六年船舶居然還存在結(jié)構(gòu)性缺陷，最終讓傲慢的外國船級社嘆服?如果沒有平時的嚴格的執(zhí)法，哪能一次發(fā)現(xiàn)六名高級船員證書造假?哪能終結(jié)緬甸船長十年假證生涯?如果是你在這樣的船上工作，你能安心嗎?無言以對的他只能搪塞說，船上工作比較辛苦，偶爾會偷次懶。
俗話說“法不容情人有情”，海事人的情不是私情，而是對航運對船舶服務(wù)的一份熱情!初到海事的我，簡單的認為干好自己的本職工作就可以了，但短短一年的時間，身邊的人，身邊的事就改變了我的看法。服務(wù)是什么?服務(wù)是一種堅持。服務(wù)是陳平船長30年如一日堅持在一線的維護駐守，是100余萬公里的安全航行，是100多人得以安全獲救，更是他忍著膽囊劇痛，日夜堅守在護航世博會的海巡艇上。坐過陳平船長的海巡艇的人都知道，為了不讓船行浪影響到周圍小船，他每次都會提前減速。他的服務(wù)是如此的細致入微，如此的感人肺腑。服務(wù)是什么?服務(wù)是一種關(guān)心。服務(wù)是楊同葉值班長5分鐘內(nèi)36次不厭其煩的呼叫，最終及時發(fā)現(xiàn)險情，化險為夷。面對著每天數(shù)千艘的過境船舶，每一條都需要交管監(jiān)管到位，如果沒有對船民發(fā)自肺腑的關(guān)心，哪能完成保障每一艘安全過境的重任。服務(wù)是什么?服務(wù)是一種勇氣。服務(wù)是孫家鵬支隊長，帶領(lǐng)隊員縱身撲火的膽識。面對著機艙內(nèi)大量的燃油，貨艙內(nèi)殘留的化學(xué)品，和隨時可能爆炸的危險他義無返顧的沖了上去，船舶得以安全，水域得以清潔。服務(wù)，是海事給我的第二感悟。
論地方大小，張家港遠不如南京、南通、泰州、鎮(zhèn)江，初來乍到的我，似乎總感覺張家港海事局好像不如那些地方的海事好。但當我知道張家港是內(nèi)河第一大港、散化第一大港、外貿(mào)第一大港、超大型船舶第一大港時，我才恍然大悟，永爭第一，才是我們永遠該有的想法，永爭第一，才是我們一成不變的追求，永爭第一，才是我們義不容辭的責(zé)任。而面對著彎曲狹窄的航道，沿岸林立的碼頭，最窄處250米的航道，最彎出110度的轉(zhuǎn)向角，六條水道交叉并存，21艘渡船來回穿越，老一輩海事人用他們的青春和熱血創(chuàng)造了第一個啟用海事通，第一個實施網(wǎng)格化，全國第一家創(chuàng)建文明航行先進單位，連續(xù)11屆20xx年的省級文明單位等殊榮，而我們又有什么理由讓他落于人后?面對艱險，磨礪自我，奮勇爭先，這是每一個張家港海事人恒久不變的責(zé)任!責(zé)任，是海事給我的第三感悟。
一年的時間很短，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)逝去。一年的時間又很長，因為他將初步定格一名海事新人今后的工作風(fēng)格。在接下來的工作中，我將以法制之“弩”，護佑江寬水闊，以服務(wù)之心，呵護“船員驛站”，以黨和國家賦予海事人之責(zé)任，建設(shè)水上安全“心港灣”!
入職一年后感受和工作心得篇五
二、工作性質(zhì)
談到工作性質(zhì)，可以探討一下“公務(wù)員是不是社會精英”這個話題。
第一，知識結(jié)構(gòu)。一般能通過國家公務(wù)員考試的人，基本上行測和申論是相對不錯的(拋開運氣因素)。行測就是語言表達、邏輯思維、數(shù)學(xué)計算、資料分析等基本能力，這些也是在公司里工作所必備的(少部分啥能力都需要進一步鍛煉、就會開口仇富仇官的吊死在這個問題上沒有發(fā)言資格);申論絕不僅僅是八股文，是基于對文章的理解，寫出的對策和議論，沒有一點的功夫是寫不出上檔次的文章來的。公務(wù)員考試是考察知識面、智商和基本情商的測試，能通過的人是相對報考同崗位者要更優(yōu)秀的。有本事，通過考試再罵人不遲。
所以，好單位或者單位里干的好的公務(wù)員，就是社會精英。
三、待遇
相信很多人都對這個很感興趣。
兩個觀點。第一，公務(wù)員不等于官員。很多人一說公務(wù)員，就因為隱性收入很多， 。。。你在公司里干活，人人都是總經(jīng)理嗎?人人都可以貪污嗎?想想這個問題，就明朗多了。公務(wù)員隊伍里，確實有極少數(shù)人是 ，但這個比例太低了，一百個人有一個就算不錯了。全國708.9萬公務(wù)員，87%都是科級及以下。你要說 、慵懶渙散，你公司里人人都是拼命干活嗎?都是沒拿公司一針一線嗎?很多問題想想清楚，都一樣的。我干了三個月的活了，我敢說，我周圍沒人有 行為，包括我們部門大領(lǐng)導(dǎo)(副廳級)。我們只是為政府打工的，企業(yè)里是為老板打工的，都在認認真真工作。我們出去吃飯聚餐，慶祝生日順便歡迎我的加入，吃了500多都是花自己的錢?！F(xiàn)在中央八項規(guī)定，毛線都不能干。
第二，工資是陽光工資。公務(wù)員工資分為基本工資、生活補貼兩大塊。前幾天有個新聞，說公務(wù)員工資很低的話題。據(jù)我了解，部分是真實的。但是由于記者表述不準確，讓我們白白挨罵了。公務(wù)員工資分級別的，中央級、省級就適當多一點，多在生活補貼上，我的工資包括基本工資800多，生活補貼2000，交通補貼300，一共打卡是三千出頭。其他呢?這個可以有，但是這個真沒有。這個中秋、國慶什么都沒發(fā)，我看天涯帖子，很多人在企業(yè)都發(fā)了月餅什么的，我們就一條群發(fā)的祝福短信。一些地市及縣鄉(xiāng)的公務(wù)員，在生活補貼上少一些，一個月1千多2千多是普遍的。我一哥們在湖北省一個縣級市工作，一個月2050。另一個同學(xué)，女生，09年本科畢業(yè)考入銀行，現(xiàn)在升到經(jīng)理，年薪20w，羨慕死我!
待遇就這個情況。公務(wù)員就是穩(wěn)定一點，不出錯就不會開除，有個安全感，中國人最缺乏這個。再就有個尊嚴感，出去辦事人家一看是兄弟單位的，有個熟臉。其他就是熬年歲，看有沒有可能上去。
四、你適不適合公務(wù)員工作?
我現(xiàn)在有點后悔這個選擇，當然走了這條路，就繼續(xù)奮力往前。(那些說你不干自然有人干的吊死，還是沒你說話的份。有能力的人，想進來自然會努力考)
如果你性格活潑開朗，能說會道，進大一點的公司也許是更好的選擇，收入會更多;如果你具有很好的技能，例如水利、建筑、工程、生物、金融、經(jīng)濟、財會等應(yīng)用型專業(yè)，到企業(yè)去，收入絕對是公務(wù)員好多倍;如果你學(xué)文科類專業(yè)，性格文靜，沒啥大追求，3-5年后別人住大房開好車而自己也許苦于供房、擠著公交車，這也不介意，那你就玩命考公務(wù)員——這是實話。很多人不適合公務(wù)員，但是被周圍人包括父母所勸導(dǎo)來參加考試，結(jié)果耽誤了青春。我們單位一起進來一哥們，拿到第一個月工資后感嘆，草，比以前在國企收入低多了，以后只能靠老婆賺錢養(yǎng)家了。
公務(wù)員工作一年心得感受（精選篇3）
入職一年后感受和工作心得篇六
“小田，車跑得咋樣?”，一次與車間總支姜書記談話中，他這樣問道，我的回答很籠統(tǒng)：“還行!”簡單的一問一答，其中卻飽含了我一年工作的心路歷程。
至8月1日，我來機務(wù)段上班整一年，這一年雖短暫，但對我來說意義非凡，撒過汗流過淚，有過希望的激情，也有過失望的迷茫，但經(jīng)歷的每件事兒，都是自己人生積累和收獲。
一年的工作，我完成自己角色的轉(zhuǎn)變，認清了自己所處的地位和價值所在，明白了自己在干啥、該干啥?？紤]問題能夠更加理智，對待事情能夠更加理性，少了些學(xué)生時期不成熟的想法和沖動的舉動，多了些周全的深思熟慮。通過親身經(jīng)歷，切切實實地了解和掌握了作為乘務(wù)員的職責(zé)所在，通過自己的努力，我已基本進入角色，成為一名名副其實的鐵路人，決心踏踏實實、不驕不躁，一步一個腳印行走在鐵路一線，學(xué)習(xí)技能積累經(jīng)驗，為自己以后的職業(yè)生涯打好堅實的基礎(chǔ)。
工作中，我將自己的本職工作牢記于心，認真謙虛接受師傅教授給的業(yè)務(wù)技能，結(jié)合上學(xué)所學(xué)，理論聯(lián)系實踐。從叫班出勤到完成牽引任務(wù)退勤，注重細節(jié)，做好每一環(huán)節(jié)的工作，因為工作的每一細節(jié)都將影響到運輸?shù)陌踩c。譬如機車走行部的檢查，每一細小的開焊裂紋和不起眼的松動，都將是安全事故的導(dǎo)火線，所以，我們的工作容不得馬虎大意，必須全力消除一切安全隱患，嚴格執(zhí)行標準化作業(yè)流程，保證列車安全正點。正所謂“安全責(zé)任大家挑，人人頭上有指標”，需要我們每個鐵路人共同來完成。
入職一年后感受和工作心得篇七
xx年的七月，對我來說是一個不平凡的時節(jié)，在這個七月里，我離開了曾經(jīng)生活了十幾年的學(xué)校，走上了社會;也離開了我曾經(jīng)非常喜歡的城市—重慶，來到了陌生的東莞，開始了我的尋夢之旅，新入職員工成長感悟。
也許每個人的夢想是各不相同的，實現(xiàn)夢想的途徑也是千差萬別的，但追求夢想的過程，卻都是一樣的艱辛和漫長，都需要付出無盡的努力。正是懷著對未來的無限憧憬和幻想，我來到了這個成就無數(shù)人夢想的城市—東莞。
工作是事先已經(jīng)聯(lián)系好了的，所以我不必像很多初來東莞的外地人那樣，拼命的在各個招聘會之間穿梭，也不必為自己的住宿發(fā)愁，這些都是事先安排好了的。所以，我很感謝沿海，讓我在初來咋到的時候，感受到溫暖和關(guān)懷，而不是冷漠和無奈。
剛剛?cè)肼毜?一周，并沒有太多的安排。日常的工作，都是熟悉工作環(huán)境，熟悉沿海地產(chǎn)，熟悉我們?nèi)A南的開發(fā)項目，偶爾幫同事做一些簡單的事情。詳細的講，就是幫策劃部門整理了公司最近兩年在報紙媒體上刊登的一些廣告—包括軟文和硬廣。還有，跟著同事走一些流程—諸如活動審批之類的。此外，更多的是，熟悉公司的辦公系統(tǒng)，了解公司的規(guī)章制度。在這里，非常的感謝我的入職引導(dǎo)人—汪偉汪經(jīng)理，他帶我認識公司的新同事，熟悉公司的各種制度和管理，并幫助我盡快的適應(yīng)這里的生活。同樣要感謝的是，我的好同事劉昌剛同志，他陪我一起度過業(yè)余時間，告訴我工作或者生活的各種各樣的細節(jié)，之認真之仔細，真的像大哥一樣。最后，還要感謝的是和我一個辦公室的翁劍先翁經(jīng)理，他對我嚴格要求，并認真解答我在工作或者生活上遇到的各種困難或疑問的。祝愿他們都有一個美好的前程，祝他們一生平安!
入職一年后感受和工作心得篇八
最近單位里一個年輕人跟我抱怨，自己現(xiàn)在都成為“大表姐”了，一天到晚都沉在催報表、填報表、梳理報表這些“小事”，機關(guān)生活跟自己落差很大。這也讓我聯(lián)想起10年前自己剛參加工作那會，我從省內(nèi)一所還不錯的大學(xué)畢業(yè)，并考取選調(diào)生，被分配在本地縣城城郊的一個小鎮(zhèn)工作。在農(nóng)村里，考上公務(wù)員、吃公家飯是一件另人羨慕的事情。那時，我對機關(guān)工作一無所知，從電視里以及農(nóng)村里的口口相傳中，機關(guān)工作給我的總體印象是體面、沒壓力，在現(xiàn)代化的辦公室大樓、整治干凈的辦公室里做一些“高大上”的事情。那時候覺得考上公務(wù)員就從天之驕子轉(zhuǎn)變?yōu)閲腋刹苛?，感覺自己真要去“當官”了。終于等到了報到的日子，我一身西裝革履早早地來到縣委組織部報到，并由一名正好來縣里開會的鄉(xiāng)鎮(zhèn)副職把我接到鄉(xiāng)。那是一棟90年代初期的房子，雖說不是什么危舊老房，但絕談不上是現(xiàn)代化辦公大樓。因為到的時候還是晌午，大樓里沒有人上班，我被安排在黨政辦等候。辦公室不大，緊湊地擺著兩張比較有年代感的辦公桌、一條在老式車站里經(jīng)常有的長條凳。我隨手在長條凳坐下來，凳子不穩(wěn)，稍微動一下身子就發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲;頭頂?shù)牡跎纫舶l(fā)出咯吱咯吱的響聲，感覺快落下來似的。下午，鎮(zhèn)里的副書記客氣得“接見”了我，在這次接見中，我被分配在鎮(zhèn)里的經(jīng)濟發(fā)展辦工作。
初入鄉(xiāng)鎮(zhèn)也徹底顛覆了我對公務(wù)員和機關(guān)工作的看法。在接下來的日子里，我也在慢慢適應(yīng)機關(guān)工作的節(jié)奏和生活。機關(guān)里面有著嚴密的等級。我的直接領(lǐng)導(dǎo)是辦公室副主任、主任，往上還有分管副鎮(zhèn)長和副書記，再往上是鎮(zhèn)長和書記，自己在這個等級序列里很渺小，離塔尖的書記、鎮(zhèn)長相差好幾個層級，我必須要學(xué)會從天之驕子到普通小兵的角色轉(zhuǎn)換。機關(guān)大部分工作都是“小事”。每個人都有相對固定的崗位職責(zé)，從事某項具體的工作，好比是流水線上的作業(yè)工人，每天進行著簡單重復(fù)而又瑣碎的工作。特別是單位新進的年輕人基本上都是從事一些輔助性的工作，比如收發(fā)文件、文字校對、檔案整理、報表填報、資料搜集、端茶倒水、打字復(fù)印等工作。
但“小事”也蘊藏著大智慧，要善于從“小事”里汲取自己成長的營養(yǎng)。我剛到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的頭幾個月，鎮(zhèn)里的副書記經(jīng)常讓我把他手寫的材料在電腦上打出來。這個副書記分管全鎮(zhèn)的黨建、經(jīng)濟發(fā)展、開發(fā)區(qū)建設(shè)等綜合性工作，政策理論水平在全鎮(zhèn)首屈一指，我借著給他打字的機會，反復(fù)學(xué)習(xí)他的匯報材料，也讓我很快熟悉了鎮(zhèn)里的全局性工作和領(lǐng)導(dǎo)的一些思考方式。有一次這個副書記交給我一個任務(wù)，他正在起草一個開發(fā)區(qū)“十二五”規(guī)劃，寫了一半，讓我繼續(xù)寫下去。其實副書記那會對我這個剛參加工作幾個月的嫩頭小子也沒抱太大希望，只不過想借這個機會考考我這個大學(xué)里的“雙優(yōu)生”。我接到任務(wù)后，就把平時看到的領(lǐng)導(dǎo)匯報材料里的一些內(nèi)容作適當?shù)难由旌蜕罨?，并結(jié)合自己的考慮，把開發(fā)區(qū)“十二五”規(guī)劃寫完。沒想到，鎮(zhèn)里副書記竟然還在大會上點名表揚了我，他說連他自己都分不清哪塊是他寫的、哪塊是我寫的了，這也使我很快進入了領(lǐng)導(dǎo)的視野，后面不斷地被委以“重任”。
“小事”還能讓你贏得好的口碑，獲得較好的人際關(guān)系。我剛到鄉(xiāng)鎮(zhèn)那會，每天基本上都會提前十來分鐘到辦公室，將辦公室衛(wèi)生搞好、茶水倒好，我還承包了從二樓到一樓公共樓梯的清潔工作，每周要拖兩到三次，這也讓我很在領(lǐng)導(dǎo)和同事中間樹立了個好印象。后來我調(diào)離鄉(xiāng)鎮(zhèn)后，聽說鎮(zhèn)里的老同事都對我甚是懷念，單位每有新人來，都會把我勤快的事例說給他們聽，要他們向我學(xué)習(xí)。需要強調(diào)的是，從“小事”做起但不能止于做“小事”，我們既要腳踏實地，同時也要登高望遠;既要樂做“小事”，同時也要胸懷大志。如果把自己的人生目標永遠定位在打打字、收收文、分分報、掃掃地這些“小事”中，自己很可能也就停滯不前，講大點對不起這份事業(yè)、這份工資，講小點也對不起自己所受的高等教育、對不起自己理想。所以，我們要注重從小事中汲取營養(yǎng)，從小事中汲取做大事的智慧，使自己在“小事”中盡快練就“挑大梁”的本領(lǐng)，才能無愧于這份工資、無愧于這份事業(yè)，也讓自己在青春無悔中找到自己的價值坐標。
入職一年后感受和工作心得篇九
在幼師入職的第一年，很多人會感到困惑和迷茫。剛剛踏入這個行業(yè)，我們對于幼兒教育的了解還相對有限，面對一群活潑好動的孩子，我們常常不知道如何與他們溝通，如何激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。加之幼兒教育的巨大責(zé)任感和工作強度，讓我們覺得壓力山大。有時候我們可能會因為自己某些做法不當而產(chǎn)生內(nèi)疚和焦慮的情緒，這些困惑和迷茫甚至讓有些幼師想要放棄。
第二段：逐漸適應(yīng)并享受工作
然而，隨著時間的推移，我們逐漸適應(yīng)了這個行業(yè)，開始享受工作的樂趣。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們不僅加深了對幼兒教育的理解，也掌握了更多的教學(xué)技巧。我們慢慢明白了每個孩子都是獨特的個體，需要耐心傾聽、關(guān)愛和引導(dǎo)。幼兒教育的過程不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)孩子的獨立思考能力和社會適應(yīng)能力。在與孩子們相處的過程中，我們發(fā)現(xiàn)他們的笑聲和進步是最大的動力，讓我們覺得自己的付出是有價值的。
第三段：真正感受到對孩子們的影響
進入幼兒教育行業(yè)后，我們開始真正感受到自己對孩子們的影響。在我們的教育下，孩子們逐漸變得勇敢、獨立、自信。當他們展示新學(xué)到的知識和技能時，我們感到非常自豪和滿足。更重要的是，孩子們的成長也讓我們對幼兒教育的價值有了更深的認識。幼兒教育是全社會共同關(guān)注的問題，而我們作為幼師，對于孩子們的發(fā)展起著重要的作用。
第四段：面臨的挑戰(zhàn)和提升
在幼師入職一年后，我們也不可避免地面臨了各種挑戰(zhàn)。比如，如何與家長有效溝通，如何處理孩子們的沖突，如何應(yīng)對教育資源不足等等。這些挑戰(zhàn)既提醒了我們自身的不足，也激發(fā)了我們的進一步提升的動力。我們會主動尋找專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。通過與同事們的交流和合作，我們也逐漸學(xué)會了相互支持和協(xié)作，共同解決問題。
第五段：對未來的展望和發(fā)展
入職一年后，我們對于未來也有了更明確的展望和發(fā)展規(guī)劃。幼兒教育行業(yè)是一個迅速發(fā)展的行業(yè)，在這個行業(yè)中，我們有機會不斷提升自己的教學(xué)技能和管理能力。通過參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我們可以不斷拓寬自己的教育視野，進一步提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我們也渴望成為優(yōu)秀的幼教行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，為更多的孩子帶來良好的教育體驗和成長機會。
總結(jié)：入職一年后，我們已經(jīng)逐漸適應(yīng)了幼兒教育行業(yè)，并享受其中的工作樂趣。我們也意識到自己對孩子們的影響力和教育的價值。雖然面臨各種挑戰(zhàn)，我們始終保持著積極的工作態(tài)度，并不斷努力提升自己的能力和素養(yǎng)。未來，我們期待在幼兒教育行業(yè)中取得更大的成就，為孩子們的成長和未來貢獻自己的力量。
入職一年后感受和工作心得篇十
我是一名幼師，從高中時就對兒童教育產(chǎn)生了濃厚的興趣。我夢想著擁有自己的幼兒園，能夠為孩子們提供一個溫馨、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和準備，我終于在一年前得到了一個幼師的工作機會，實現(xiàn)了自己的理想。一年來，我面臨了很多困難和挑戰(zhàn)，但也經(jīng)歷了很多快樂和成長。
第二段：職業(yè)的重要性
作為幼師，我深深意識到自己的工作的重要性。幼兒時期是孩子們最關(guān)鍵的發(fā)展階段，他們的一切素質(zhì)和習(xí)慣都在這個時期形成。作為幼師，我擔(dān)負著培養(yǎng)、教育和呵護孩子們的責(zé)任。每天，我都會認真觀察每個孩子的表現(xiàn)，與他們建立良好的關(guān)系，并根據(jù)他們的興趣和需求來制定教學(xué)計劃。我將自己的職業(yè)當作一種使命，努力成為孩子們的知心朋友和良師益友。
第三段：面臨的困難和挑戰(zhàn)
一年來，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，孩子們的個性各異，有些孩子內(nèi)向，不善言辭，而有些孩子活潑外向。我需要針對不同的孩子制定不同的教學(xué)策略，盡量滿足他們的需求和期望。其次，家長的期望也是我面臨的挑戰(zhàn)之一。有些家長對孩子的要求過高，希望孩子在各方面都能成為佼佼者。我需要耐心解釋，告訴家長孩子的成長是一個過程，不同孩子有不同的發(fā)展速度和興趣愛好，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)他們的個性。此外，還有每天面對大量體力和心理上的勞累，需要更好地調(diào)節(jié)自己的情緒和體力。
第四段：取得的成就和快樂
在面臨困難和挑戰(zhàn)的同時，我也取得了不少成就和快樂。首先，孩子們在我的幫助下有了很大的進步。他們積極參與各種活動，愿意與他人合作，學(xué)習(xí)更加獨立。這讓我感到自豪和滿足。其次，我和家長們的合作也越來越融洽。通過與家長的交流，我了解到每個孩子的家庭背景和教育理念。這讓我更好地理解孩子們，并與家長共同育兒。最后，在工作中，我也結(jié)交了許多充滿熱情和才華的同事，我們互相幫助、支持，共同為孩子們的成長而努力。
第五段：心得體會和展望未來
通過一年的工作，我深刻地認識到幼師職業(yè)的重要性和意義。作為幼師，我們需要具備扎實的專業(yè)知識、廣泛的文化素養(yǎng)和優(yōu)秀的人際溝通能力。只有不斷學(xué)習(xí)和進步，我們才能更好地引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子們。未來，我將繼續(xù)提升自己的專業(yè)知識和能力，努力成為一名更好的幼師。我也希望能夠開設(shè)自己的幼兒園，為更多的孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，讓他們健康快樂地成長。
入職一年后感受和工作心得篇十一
一個多月前，我還是那個懷揣夢想、帶有書生之氣的青年。如今，我已經(jīng)光榮的成為了開灤集團的一份子。雖說我還在實習(xí)的階段，但我身體中此刻注入了開灤的血液。因此我也肩負起了為開灤謀發(fā)展，與開灤共進退的使命和命運。
走進開灤集團這個溫馨而又祥和的大家庭中，心里充滿了對美好未來的憧憬和向往。上崗前的培訓(xùn)使我更加清楚的理解了開灤的文化和內(nèi)涵，也為自己能成為一名開灤人而感到無比的驕傲和自豪，同時也意識到自己肩膀上責(zé)任的重大?！盀閱T工，為企業(yè)，為社會”短短的一句標語道出了開灤人的做事態(tài)度、遠大目標和追求。我堅信開灤集團會用好的品質(zhì)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)在世界的舞臺上舞出自己的一席之地。
培訓(xùn)結(jié)束了，我被安排到開灤建設(shè)集團計量中心工作。在去計量中心的路上，我從帶領(lǐng)我的同事那了解到計量中心對新員工的.培養(yǎng)方法和重視程度。因此，我也打消了心中的顧慮，頓時心中充滿了激情和對未來的向往。到公司后，個個領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷，叫我感受到了家一般的溫馨。領(lǐng)導(dǎo)們還給我講解了公司的發(fā)展和以后的走向，這也使我產(chǎn)生了動力。在了解了公司的背景和公司取得的輝煌成績后，我又萌生了對公司的羨慕和崇拜之情。
熟悉之后，公司領(lǐng)導(dǎo)又給我講解了我要從事的工作和應(yīng)該注意的事項，因此我又對我要從事的工作有了初步的了解。
第二天，公司安排我去曹妃甸。一路上是歡聲笑語，可是當我看到空曠、冷清的曹妃甸后，我的心情驟降，一落千丈，怎么也高興不起來了。當我知道，我所處的環(huán)境是沒有水沒有電，交通不便的環(huán)境時。我因此后悔過，有過想放棄、想離開的想法?？墒俏疫€是堅持下來了，我想是開灤的血液給了我留下來的力量，是開灤那勇往直前的精神給了我生存動力。
在曹妃甸，可以說是閑暇無事，這使我感覺很無聊。后來我為了不叫自己碌碌無為、無事可做。我經(jīng)常利用空余時間到現(xiàn)場上看工人們是如何幫軋鋼筋、如何支模，技術(shù)員是如何操作儀器，各個公司的管理人員如何對現(xiàn)場進行管理……再后來，我們實驗室設(shè)備到齊了、放好了，我會每天給設(shè)備去陳去土、打掃實驗室，就這樣在曹妃甸這個本來無聊的的地方，我將它變得勃勃生機充滿樂趣。
就這樣，一個多月的時間一晃就過去了。我不敢說我在這一個多月的時間內(nèi)學(xué)到了多少知識，但是我敢說在這一個月的時間內(nèi)，我學(xué)會了怎樣面對困難，怎樣去適應(yīng)環(huán)境，怎樣變無聊為有聊，使自己的人生充滿色彩。
回到單位后，我開始和老師傅學(xué)習(xí)如何做試驗，怎樣出報告。雖說我還是剛接觸試驗，不能獨當一面。但我可以說，我是一個好的助手好的幫手。我也會用自己的努力來盡快早的使自己的知識更加豐富，扛起公司的大旗。
隊中，我會更加茁壯的成長，我也相信我們這股新鮮的血液會為開灤集團創(chuàng)造更大的財富、書寫更華麗的篇章、營造出更美麗的明天。
入職一年后感受和工作心得篇十二
時間匆匆，轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)任務(wù)取得了不錯的成績，已經(jīng)入職一年的教師如何寫自己的工作述職報告呢？以下是小編收集整理的教師入職一年后工作述職報告，歡迎大家前來閱讀。
又到學(xué)期末了，幾乎每個人都在感嘆，為何時間過的這么快。在忙忙碌碌中，一個學(xué)期又過去了，我的工作也接近了尾聲，這一學(xué)期的工作真是有喜有憂，回想這半年的，讓每一件事情在我的腦海中劃過，每一個孩子的一舉一動在我的面前閃爍，望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感到一種自豪感。近半年的幼兒園生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進步也不錯。這里，我也整理了一下我的思緒，總結(jié)這學(xué)期的工作，以便更好地提高自己的各項工作水平。
曾經(jīng)聽人說幼兒園教師要具備“三心”：愛心、童心和細心。我也在平時的工作中認真的做到這“三心”，用愛心去關(guān)心每一個孩子，用孩子般的童心去和他們游戲，用細心去關(guān)注每個孩子的成長變化。而我認為具有一顆愛心是一切的基礎(chǔ)。幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。除了有愛，我們還必須有足夠的教育教學(xué)能力，豐富的經(jīng)驗，具備一定的教育教學(xué)藝術(shù)。每次的教學(xué)活動我都認真對待，為了吸引孩子的注意力，讓孩子更好、更快、更開心地接受教師所授的內(nèi)容，我總是不斷的嘗試、探索、創(chuàng)新。為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好，每人的能力能在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準則陳老師一起制訂了班級計劃、周計劃等各類計劃。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
在家園互動中，我認作做好每一位家長的工作。教育不單單是學(xué)校教育，家長們的支持和幫助也是很重要的。因此，我常常利用家長園地、早上及放學(xué)時間、電話等及時向家長反饋孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況，宣傳科學(xué)育兒的知識。同時，孩子們在幼兒園里碰到了什么難題，總是第一時間與家長取得聯(lián)系，家園一致共同教育。
在學(xué)習(xí)中，我認真聽取別人的對我的評價并仔細記錄，并在活動后的空余時間認真思考推敲。在空余時間，我會閱讀一些幼教雜志，如《幼兒教育》《家庭教育》等等，上網(wǎng)查閱有關(guān)幼教資料，借閱與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進行觀看學(xué)習(xí)。同時我還積極參加園內(nèi)外組織的各項活動：如送教下鄉(xiāng)，“三八婦女節(jié)”、“慶五一，迎五四”的舞蹈表演，幼兒園青年教師自彈自唱比賽等等。
在這一學(xué)期中，我很幸運學(xué)到了不少東西，但這還遠遠不夠，尤其在教學(xué)活動的語言組織上還很稚嫩。還需進一步努力。如對孩子在活動中的傾聽需要還不夠、有時對自己的要求會有所松懈。雖然我還沒有驕人的成績，但孩子的進步使我得到安慰，也給了我干勁和勇氣。我將在新學(xué)期中取人之長，補己之短，爭取把工作做的更好。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時光荏苒，一個學(xué)期的教學(xué)工作即將告以段落。在這個學(xué)期的工作中，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我在教學(xué)工作方面，取得了很大的收獲?，F(xiàn)對我的工作述職如下：
一、加強學(xué)習(xí)，提高思想覺悟和職業(yè)道德水平
教師是人類文明的工程師，要肩負起教書育人的神圣使命，不僅要有淵博的知識，而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。為此，我十分注重政治學(xué)習(xí)。我希望通過我的學(xué)習(xí)，可以提高了自身的思想覺悟和道德水平，更加牢固地樹立了為人民事業(yè)奮斗終身的理想，為培養(yǎng)一代新人奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。
二、重視理論的研究和創(chuàng)新，快速提高了業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量
從事語文教學(xué)工作多年來，我總是腳踏實地、積極進取。為了提高教學(xué)能力，我不但潛心研習(xí)理論專著，汲取名師教法精髓。在教學(xué)實踐中，我反復(fù)探索，積極創(chuàng)新。今年擔(dān)任教學(xué)工作，我認為在總階段，要抓住語文的工具性和人文性。找到總復(fù)習(xí)教學(xué)的結(jié)合點。以素質(zhì)教育為根本，結(jié)合應(yīng)試教育的方法策略，大力培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)并提高應(yīng)試技巧，應(yīng)該是目前語文教學(xué)的結(jié)合點。語文素養(yǎng)的提高雖然有一個長期的漸進的過程，但只要找準切入點，也并非高不可攀。歸結(jié)起來就兩個字——積累?！案褂性姇鴼庾匀A”，廣泛的閱讀能開闊視野、陶冶情操。因此，“積累”成為提高學(xué)生語文素質(zhì)的關(guān)鍵點。如何快速積累？我是這樣做的：
1、從高一開始就讓學(xué)生閱讀《__》、《__》、《__》等優(yōu)秀報刊。這些報刊雜志每一期都有優(yōu)美的文章、豐富的課外知識、深厚的人文底蘊和情感教育。除讓學(xué)生廣泛閱讀外，每星期還用一節(jié)課的時間引導(dǎo)學(xué)生閱讀以上報刊雜志，從而擴大他們的知識面，提高其文學(xué)修養(yǎng)。因為在短時間進行大量的名著泛讀是不切合實際的。學(xué)生在閱讀方面已積累了許多，老師只啟發(fā)和點撥即可。
2、抄寫、背誦。每星期布置三篇的抄寫作業(yè)，分別是美文欣賞，名言警句，古詩詞。既可以練字，同時也是潛移默化，擴大課外積累，引導(dǎo)學(xué)生有意識地模仿大家作品，自主寫作。對于語文尖子生，還要求他們從抄寫的文章中自選題材寫一篇同題作文，教師面批面改；同時在抄寫的基礎(chǔ)上全面落實背誦，課內(nèi)外名篇佳句全不放過，因為“背誦是一種最野蠻的手段，也是一個文明的”。
3、注重課堂教學(xué)的人文性和，全面提高45分鐘效率。教材既要講得精，又要滲透人文教育和情感教育。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)、人文、和社會、人生及、現(xiàn)實、未來等科學(xué)、道德藝術(shù)各個領(lǐng)域。可大膽嘗試探究性學(xué)習(xí)的方法。如：在學(xué)習(xí)《論格物知致精神》一文時，就讓學(xué)生討論和研究中西方教育的差異。使學(xué)生思想的火花在課堂上盡情的燃燒。
4、作文積累。增加作文的訓(xùn)練量。每星期一次作文。教師全批全改，并保證在一周內(nèi)反饋給學(xué)生，以幫助學(xué)生形成樂寫的習(xí)慣。一開始到高三堅持每天寫，每周寫美文點評，每學(xué)期自編自寫兩到三本書。
5、我把聽說教學(xué)放在與閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)同等重要的位置上，每天開展課前5分鐘講演、詩歌默寫比賽等，有效地調(diào)動了學(xué)生的積極性，提高了學(xué)生的聽說能力。
三、勇于鉆研，大大提高了教學(xué)科研能力
幾年來，我始終嚴格遵守學(xué)校的各項，腳踏實地，埋頭苦干。我時常早出晚歸，以校為家，把有限的時間和精力用于教書育人。另外，我還經(jīng)常利用課余及節(jié)假日休息時間鉆研業(yè)務(wù)，加強基本功訓(xùn)練，力求使自己成為一名專業(yè)思想牢固、專業(yè)知識扎實、基本功過硬的好老師。
經(jīng)過努力，我的教學(xué)科研能力，也得到了進一步的提高。一滴水，只有放到大海中，才不會一下子干涸。我總是想把自己置身于集體這個大熔爐中，不斷鍛造自己。身為語文組組長，我時刻以身作則、率先垂范，帶頭開展教研課題的討論，開展聽評課和說課活動，使全組形成了濃郁的科研氣氛。雖然今年擔(dān)任兩個班的語文教學(xué)工作，教學(xué)工作緊、壓力大，但我和我的組員還是全力以赴參加了__區(qū)組織的教研活動大賽。不是為了證明什么，只是為了告訴大家我校雖然地處僻遠，但教學(xué)活動開展的卻毫不退色。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
此致
敬禮！
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，從20__年9月參加工作至今已一年多了，在這一年多里，本人擔(dān)任（3、4）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作及（4）班班主任工作?；厥走^去，一路走來，雖步履蹣跚，跌跌撞撞，但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和各位老師的幫助下，使我這個剛走出校園，又重新走進校園，只有理論而沒有實踐的新老師學(xué)會了很多東西，成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識也有了極大的提高。現(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等情況做以下匯報：
一、認真學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟
熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，盡自己最大的能力把工作做好，遵紀守法，有良好的師德師風(fēng)。認真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策，在教育教學(xué)工作中努力踐行，處處做同事們的表率。
二、積極實踐，錘煉教科研能力
進入老師角色后，我迅速熟悉學(xué)校的常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐。本著向課堂四十分鐘要效率，我能認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計課堂教學(xué)，課堂上以學(xué)生為主體，盡量兼顧到各層面的學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)及時批改，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在實踐中遇到自己無法解決的教學(xué)問題就主動向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。
平時，我還經(jīng)常去聽本科組老師的課，到外校去聽優(yōu)秀老師觀摩課及講座，甚至跨學(xué)科聽課，并且積極參加新老師培訓(xùn)，從中都得到了很多寶貴的經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)別人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，勇于實踐，多次在學(xué)校以及科組內(nèi)上公開課，并受到好評。自己的教育教學(xué)實踐能力也得到不斷的進步和提高。
在上好每一堂課的基礎(chǔ)上，我也能通過網(wǎng)絡(luò)及報刊雜志查閱資料，及時了解當前教壇新動向，隨時調(diào)整自己的教學(xué)心態(tài)。積極參加區(qū)、學(xué)校組織的實地教研、網(wǎng)絡(luò)教研以及課題研究，能及時利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗總結(jié)，了解別人研究的動向。同時我還能對自己的教學(xué)和工作不斷進行反思和改進，努力提高工作實踐能力。
三、踏實工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)
一年來，我能積極參加校本培訓(xùn)并攢寫培訓(xùn)的心得體會，教書之余，我自覺的學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，如《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準（20__年版）》、《初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計》等相關(guān)書籍，并能認真做好讀書筆記，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。同時注意適量閱讀科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。
四、班務(wù)工作，常抓不懈
首先，營造氛圍，促進優(yōu)良班風(fēng)的形成，狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到"抓反復(fù)、反復(fù)抓"。一開學(xué)我就組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上，訂出切實可行的、為絕大部分學(xué)生所能遵守的《班級制度》，盡可能貼近學(xué)生的生活，所出臺的懲罰條例更有人情味，容易為學(xué)生接受。
其次，改革班級制度，大膽任用人才，放手學(xué)生管理。開學(xué)初期我結(jié)合本班學(xué)生的實際情況先任命了班干部通過一個月的表現(xiàn)，以及通過各種渠道了解他們的詳細的成長變化情況，本著用人唯賢，選出了新的、得力班干，組成班委。我本著"用人不疑，疑人不用"的原則，選好班干，安排好職務(wù)，下放權(quán)力，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉?，效果不錯。
五、加強溝通，讀好人生實踐這本書
在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵"正人先正己"的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視"為人師表"的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
在不知不覺中一年的時光悄然而逝，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下；在全校師生的大力支持、努力配合下，我較好的完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。回顧一年來的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲。
我也清楚地看到了自身的不足：
一是理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊，缺乏較深刻的理論功底；
六、工作經(jīng)驗不夠成熟，做事較性急，有時工作不細致。
"路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索。"作為一個新老師，我知道我的工作才剛剛開始，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，勇于進取，不斷創(chuàng)新，取得更大的成績。
七、努力方向：
1、加強理論學(xué)習(xí)，努力提高教科研能力。
2、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
3、加強對學(xué)生的管理，提高自己的課堂調(diào)控能力。
4、培養(yǎng)良好的作風(fēng)。在今后的工作中，更加增強工作責(zé)任心，盡快養(yǎng)成嚴謹、細致的工作作風(fēng)。
5、嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。
一、政治思想方面
本人能夠做到認真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國家的教育方針和政策，樹立素質(zhì)教育思想，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感；力求做到嚴于律已、寬以待人；端正思想，關(guān)心愛護學(xué)生。積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，教育目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦；教學(xué)工作認真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
為了提高自己的教學(xué)水平，經(jīng)常與年輕教師探究教學(xué)方法，爭取機會多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。并利用業(yè)余時間來學(xué)習(xí)業(yè)余知識，提高自己的專業(yè)水平。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
三、教學(xué)工作方面
（一）認真?zhèn)湔n，制定教學(xué)計劃。認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加學(xué)科活動并經(jīng)常聽學(xué)科老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。雖然自己的身體不好，但是每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。
（二）增強上課技能，提高教學(xué)的質(zhì)量：在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生的交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高，特別是在思想品德課注重學(xué)生的品行的提高和社會實踐活動，受到社會與家長的好評。
四、師德師風(fēng)方面
認真學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)規(guī)范》，努力提高自己的自身素質(zhì)。工作中服從工學(xué)校安排，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，和同事間和睦相處。俗話說“身教重于言教”，時刻做好學(xué)生的榜樣，樹立自身的行為規(guī)范！進一步提升了自己的師德師風(fēng)，提高了自己的道德品質(zhì)，認真開展批評與自我批評，做事從大處著眼，從小事做起，循序漸進，“積小善成大善”。
五、工作態(tài)度方面
在平時的教學(xué)工作，從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n，面向全體學(xué)生扎實地開展工作，帶領(lǐng)學(xué)生上好課。
本人還十分注重個人的專業(yè)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過匯報課、研討課的聽課、評課，撰寫授后反思。在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會。一學(xué)期來，我為工作，在努力奮斗；為生活在盡心安排；為未來在不斷暢想，回顧總結(jié)這學(xué)期的工作，其中還有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個人的教學(xué)教育的能力，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn)。
我叫__，自參加工作以來一直在__-中學(xué)擔(dān)任初中歷史教學(xué)。 20__年9月被評為____第十屆名師，至今任職一年。 現(xiàn)就一年來的名師任職情況述職如下：
一年來，在師訓(xùn)科各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，本人認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，堅持一切為教育服務(wù)的思想，抓好管理，搞好教學(xué)，做好教研，帶好同伴，盡心盡力奉獻著自己的微薄之力。
1、班級管理
一年來，通過不斷閱讀魏書生、李鎮(zhèn)西、王君等全國優(yōu)秀教師的作品，學(xué)習(xí)他們班級管理的方法和技巧，育人的藝術(shù)和智慧，結(jié)合自己班級管理的實際，帶出了一個優(yōu)秀的班集體。
一個好的班集體應(yīng)該有一種思想，一種精神，這樣才容易形成班級之魂，保持一種持久的奮進精神。一開始，我就給班里的孩子講：我們一定要有成人的思想，要有努力的精神。在成人和成才之間，我始終把學(xué)生的成人擺在成長的首位，經(jīng)常給學(xué)生講，學(xué)習(xí)知識是一個人前進的動力來源，而好的品德則是前進的方向，動力再足，方向錯了，則人生就會偏離航道，駛向的是黑暗而不是光明;現(xiàn)在我們的生活依靠父母，總有一天，我們要獨立生活，并要贍養(yǎng)父母，未來的美好是靠今天不懈努力爭取來的，所以，無論我們的現(xiàn)在的成績好差，我們都必須付出努力，爭取進步。
而養(yǎng)成一種努力的品行，則是我們一生受用不盡的精神財富。在我的耐心教導(dǎo)和陪伴下，一段時間后，班里的孩子，無論學(xué)習(xí)成績好壞，沒有一個品質(zhì)惡劣的，也沒有一個上課無所事事、一點也不學(xué)的，整個班級呈現(xiàn)出和諧、奮進、向上的良好局面!上學(xué)期末，全縣九年級統(tǒng)考中，我班郝__同學(xué)在六千多名學(xué)生中脫穎而出，取得了全縣第一名的好成績，我們班的平均成績也在全縣名列前茅。這讓我很欣慰。
2、教學(xué)教研
一年來，本人還不斷的閱讀一些歷史方面的專業(yè)書籍，即豐富了教學(xué)專業(yè)知識，也提高了專業(yè)素養(yǎng)，為自己的教學(xué)和教研提供了資源。
平時，在認真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師成功的教學(xué)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在課堂教學(xué)中，充滿激情，以生為本，開展互動式教學(xué)，學(xué)生能在課堂上生動活潑地發(fā)展，真正做到了在無涯的學(xué)海中快樂作舟!在歷史教學(xué)過程中，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)歷史感興趣，通過學(xué)習(xí)，他們不僅獲得了歷史知識，也懂得了許多做人的道理，培養(yǎng)了愛國精神和人文情懷。
在搞好教育教學(xué)工作的同時，我還進行不斷的教學(xué)研究，參加學(xué)校的省級和市級科研課題研究，撰寫教育教學(xué)論文，努力做一個科研型的老師。20_年底，參與省師訓(xùn)科舉辦的課程資源開發(fā)并被省項目辦獲采用，作為培訓(xùn)全省教師的資源之一。
3、同伴帶動
無論本校還是在外校，很多的年輕教師都把我當姐姐，無論是上公開課，還是家長會發(fā)言，總喜歡和我說說，我也盡自己最大的努力幫助他們。到安鎮(zhèn)中學(xué)和范海中學(xué)上師范課時，面對許多老師的求教，我毫無保留的和他們共同商榷如何打造好高效的新授課和復(fù)習(xí)課，很多教法被老師們借鑒和學(xué)習(xí)，許多課件也成為老師們學(xué)習(xí)的資源。這讓我感到很幸福，因為我的心血可以給更多的教師和孩子帶來進步。
4、反思成長
反思是一種最好的積淀，是每次獲得進步的階梯。近年來，每次學(xué)習(xí)和外出講課，包括在本校講課或上家常課，我都會及時分析優(yōu)勝之點和不足之處，并形成書面總結(jié)。只有不畏困難、不怕修正、不斷歷練，才會獲得新的成長，不經(jīng) 痛苦 ，哪有化繭成蝶的蛻變。
存在的問題和今后努力的方向
回顧一年來的工作，還有很多不足之處，如學(xué)習(xí)的廣度和深度還不夠，工作中的創(chuàng)新精神還不夠。
在今后的工作中，我要努力做到：
(1)認真學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性的開展班級工作和教學(xué)工作。
(2)積極從事教研活動。
(3)對同伴進行坦誠的交流和促進。
(4)加強論文的寫作。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
本人于__年參加工作以來，至今已__年有余，現(xiàn)負責(zé)__年級__班的語文教學(xué)工作。作為一個班的班主任，我一直在各方面都嚴格要求自己，注重為人師表和一言一行。結(jié)合自身實際，我對自己的教育工作有了以下幾點認識：
一、以愛育愛，讓工作更加得心應(yīng)手
低年級的孩子們雖然年齡較小，但是同樣擁有自尊心。在平日的教學(xué)工作中，我堅決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象，以尊重和依賴為前提，適時走心孩子們的內(nèi)心，用心去感受他們的喜怒哀樂。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我的學(xué)生們和我更加親近了，平日的教育教學(xué)工作也就變得更加順利了。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長積極交流，使家長的教育更具理性，讓孩子們能夠更加健康、快樂的成長。
二、走近課改，讓新理念牢牢扎根于心中
在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合新的教學(xué)模式，積極探索更符合本班的有效的教學(xué)方法。在語文課上，我經(jīng)常把語文知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生之間的互動能力，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。
三、與時俱進，讓多媒體教學(xué)深入課堂
以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。時代的飛速進步也促使著我們教師在教育工作中應(yīng)該尋求更新的教學(xué)方式。因此，我們再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機多媒體技術(shù)引入課堂，當作新的教學(xué)工具，進一步把我們的課堂進行延伸!我努力學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，并積極應(yīng)用于平日的教學(xué)之中，通過兩年的努力，我已經(jīng)能夠熟練制作課件，多媒體教學(xué)方式也已經(jīng)漸漸的深入學(xué)生們的心中。
在平時的工作中，我能和同事友好相處，本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t，積極向每一位老師學(xué)習(xí)。在學(xué)校教研活動中，能夠積極參加講課及評課活動。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力!教育對于我來說是一門不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會漸漸成長為一個名師的!
此致
敬禮!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
時間過的真快，回顧一學(xué)期來的工作，我感到欣慰和幸福。因為我生活在一個團結(jié)的、充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，同時也使我在教學(xué)中取得了一點成績，現(xiàn)述職如下：
一、思想認識
積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，研讀了新課標、案例式分析、陶行知教育名篇。在不斷的學(xué)習(xí)中，使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到了提高。
二、教育教學(xué)中取得的成績
本學(xué)期我班加入了高效課堂改革的實驗，一路走來，有太多的困惑和欣慰。期間得到了__主任的理論引領(lǐng)和__老師的課堂指導(dǎo)，成績主要有以下幾方面:
(1)我們備課時不再只是關(guān)注如何處理教材，而是能注意分析學(xué)生的情況，注重從學(xué)生的生活經(jīng)驗出發(fā)，考慮如何調(diào)動他們的積極性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱望，促進他們獨立思考和探究，把知識學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)與情感體驗結(jié)合起來。
(2)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的方式初步形成。
新課改實驗后，充滿活力的課堂教學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)，學(xué)生的求知欲、表現(xiàn)欲得到了激發(fā)和保護，能積極活躍地投入到課堂教學(xué)活動中去，用自己喜歡的方式進行認識、探索學(xué)習(xí)，為了弄清課內(nèi)學(xué)到的知識，課外還會主動向別人請教，主動搜集資料，并與他人討論、交流新的發(fā)現(xiàn)。
(3)注意分層教學(xué)，轉(zhuǎn)化了部分差生。由于我班留守兒童較多，家庭教育相對較差，為此我加大了對后進生的輔導(dǎo)力度。對他們的輔導(dǎo)，并不限于知識性的輔導(dǎo)，更注重解決他們的心結(jié)，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，本學(xué)期我班的部分差生進步很快。
三、今后的工作方向和目標
1、提高課堂教學(xué)效率，形成教師樂教、學(xué)生樂學(xué)的良好氛圍。
2、搞好教法、學(xué)法研究，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和能力。
3、根據(jù)班內(nèi)學(xué)生特點，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
4、讓學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)、生活。
此致
敬禮!
入職一年后感受和工作心得篇十三
20xx年8月，我走進xxx，成為一名xx的員工。在七月經(jīng)過為期一個月的培訓(xùn)之后，我被分配到北京的項目部，成為這里的實習(xí)預(yù)算員。在這一年多的時間里，我完成了從一個青澀的學(xué)生向一名項目預(yù)算員的角色轉(zhuǎn)換。這里面，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的教導(dǎo)和幫助。
預(yù)算工作要求有足夠的耐心，細心。這正是剛剛出校園的我最缺少的。剛到項目部的時候，領(lǐng)導(dǎo)沒有給我安排具體的職務(wù)，同事也不熟悉我，也沒有具體要求我要做的事；那段時間有點迷茫，失去了方向感。我抱著既來之、則安之的心態(tài)，拿著北京的定額書，坐在安排的位置上，認認真真看了一個星期的書。在這過程中，慢慢試著和同事交流，試著融入這個團體中去。
最開始的日子總是最難熬的，沒有人可以交流，有了問題也不好意思多問；每天就是自己做自己的事，目的性不強或者說目的很單一。那時候，感覺很無力，想要改變這種狀態(tài)，但不知從何改變。還好，就這樣過了兩個多星期，這樣情況慢慢改變了，與同事相對熟悉起來，交流也多了。隨著同事對我的了解，開始將一些工作交給我做。先從算量開始，給我一個相對獨立的部分，讓我跟著進度報量；后來隨著進步，到一月可以獨立完成月報；今年在完成工作之余，也在不斷的充實自己的能力。
在項目，生活方面也不缺什么。吃喝住，公司都安排。唯一的'不足就是離家遠，回家麻煩，沒有什么事情一般不怎么回家。
學(xué)時還要困難。在這里唯一要克服的就是自己的心理。靜下來的時候，總有陌生感存在。
在外面工作、生活，不適應(yīng)也是很普遍的。在項目上，我也認識了很多同齡的朋友，雖然大家不是來自一個地方，但是還是有很多共同愛好，是我們能夠成為朋友的。工作之余，大家也會找一些娛樂活動，比如打游戲，比如去外面搓一頓或者大家窩在寢室找部電影，大家一起看。所以大多時候，過得還是比較愉快的。
現(xiàn)在，回頭看看過去的一年。自己的能力在進步，工作也順手了，朋友也在增加。雖然自己還有不足，對北京還是很有陌生感，但是不可否認，我堅持下來了，并且適應(yīng)了現(xiàn)在的生活、工作。我相信，未來將更好。
入職一年后感受和工作心得篇一
本人自____年7月參加工作，____年7月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任___鎮(zhèn)計劃生育和人口辦公室主任。近三年來，在上級政府和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級相關(guān)部門的大力支持以及同事的共同幫助下，我對自身嚴格要求，嚴格遵守各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，謙虛好學(xué)，熱心助人，綜合表現(xiàn)得到了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的充分認可與肯定。一直以來，我堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的路線、方針、政策，本著對黨忠誠，對國家和人民的事業(yè)高度負責(zé)任的工作態(tài)度，我都能較好地完成上級和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府交給的各項工作任務(wù)，對推動___鎮(zhèn)社會、經(jīng)濟、民生，計劃生育事業(yè)作出了應(yīng)有的貢獻。現(xiàn)將我三年來的工作情況總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)
“學(xué)以致用，學(xué)無止盡”是我的學(xué)習(xí)態(tài)度，知識是在不斷的學(xué)習(xí)中積累，經(jīng)驗是在不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)中創(chuàng)新，理論是在不斷的學(xué)習(xí)深入理解中提升，信仰是在不斷學(xué)習(xí)中堅定，業(yè)務(wù)操作技能是在不斷學(xué)習(xí)中熟練，人生就是在不斷學(xué)習(xí)中更加成熟。我本人一直以來都注重工作與學(xué)習(xí)并進，理論與實踐相結(jié)合的工作方法。工作之余，我通過文件、報刊、網(wǎng)絡(luò)等學(xué)習(xí)了大量業(yè)務(wù)相關(guān)知識，通過幾年來的認真學(xué)習(xí)，不僅理論基礎(chǔ)，就是自己的黨性覺悟、文化素養(yǎng)、工作實踐能力都得到了加強。在工作中，我善于總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，并虛心請教有經(jīng)驗的同志，不斷創(chuàng)新工作思路，提高自身的工作水平。同時對黨章、黨規(guī)和相關(guān)條例進行認真學(xué)習(xí)、消化，貫徹落實，努力加強自身的政治理論水平，做到與時俱進。通過不懈的努力學(xué)習(xí)，自身的黨性覺悟、政治理論知識等都得到了較大的提升，政治信仰更加堅定。
二、在本職工作崗位上，盡職盡責(zé)，努力開創(chuàng)工作新局面
近幾年來，我擔(dān)任計劃生育和人口辦公室主任，我認真貫徹執(zhí)行計劃生育的政策法規(guī)，盡忠職守，帶領(lǐng)好全體計生人員，領(lǐng)會上級指示精神，服從鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府分配，抓好計劃生育各項具體工作落實。作為部門負責(zé)人，我做到以身作則，努力培養(yǎng)獨當一面的能力，與同事們同甘共苦，凝聚人心，帶領(lǐng)出一支具有較高綜合素質(zhì)的隊伍，能又好又快的完成各項工作任務(wù)。
(一)在從事計劃生育工作中，不斷轉(zhuǎn)改工作作風(fēng)，想盡千方百計，努力將計劃生育工作上一個新臺階。
1、主持好計生辦和計生服務(wù)所全面工作，帶領(lǐng)計生辦和服務(wù)所全體人員依法依規(guī)做好計劃生育各項具體工作。
2、協(xié)調(diào)安排好計生辦工作人員包村工作，合理分工，各司其職，按時完成好上級和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府交給計生辦的各項工作任務(wù)，抓好計生隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮計生人員的積極性、主動性。
3、加強計劃生育宣傳工作，計生宣傳是抓計劃生育工作的關(guān)鍵，平時我們做好集中宣傳和入戶宣傳，分別有張貼標語，制作橫幅，發(fā)放宣傳品到戶。并經(jīng)常組織計生干部進村入戶宣傳貫徹黨和國家的人口與計劃生育方針政策、政策法規(guī)及優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健等知識，教育引導(dǎo)群眾樹立科學(xué)、文明的婚育思想，進一步提高群眾的思想認識，轉(zhuǎn)變?nèi)罕姷幕橛^念。
4、抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，為全面提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，切實為群眾提供滿意服務(wù)，每月定期在我鎮(zhèn)計劃生育服務(wù)所開展免費孕前檢查項目，并及時答復(fù)群眾疑慮，解決群眾疑難，密切干群關(guān)系，為搞好計劃生育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
5、健全流動人口管理機制。為扎實有效地抓好流動人口管理，組織計生辦人員經(jīng)常性的逐村、逐街道、逐戶對流動人口進行摸底，并不定期的對流動人口進行查驗證明，嚴把流出人員辦證與流入人口驗證關(guān)，進一步使流動人口管理步入正規(guī)。
(二)從事計劃生育工作中，加強上下協(xié)調(diào)溝通、做好上傳下達、完善制度、創(chuàng)新管理等工作目標，努力開拓工作新局面。
1、認真學(xué)習(xí)、貫徹、執(zhí)行人口與計劃生育相關(guān)法律法規(guī)，領(lǐng)會上級指示精神，嚴格執(zhí)行計劃生育目標管理責(zé)任制，認真履行《計劃生育目標責(zé)任書》。
2、每月召開計生例會，要求各村、社區(qū)按時向匯報計生情況，做到無錯報、漏報、瞞報，確保信息準確。
3、加強與公安、衛(wèi)生、社保等職部門的協(xié)調(diào)，實現(xiàn)數(shù)據(jù)及時更新，確保人口信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)信息的準確性，安排好日常工作，做好各項迎檢工作。
4、對我鎮(zhèn)已婚育齡流動人口，免費提供管理和服務(wù)，并依法查驗和登記流動人口《流動人口計劃生育婚育證明》，及時向流入我鎮(zhèn)流動人員戶籍所在地計生辦進行通報。
5、不定期組織各村、社區(qū)的計生專干認真學(xué)習(xí)《廣東省計劃生育條例》以及其它相關(guān)文件，貫徹落實有關(guān)文件精神。
6、不定期對各村、社區(qū)計生辦、服務(wù)室、宣教室及其宣傳欄等進行檢查，三欄要求做到及時更新，兩室要做到整潔衛(wèi)生。
(三)、聽民聲、解民困、化民怨、切實做好駐村工作。近幾年來，我駐沙崗村，在駐村工作過程中，我作為駐村組長，一是抓好村班子隊伍思想政治作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè);二是推進農(nóng)村基層組織建設(shè);三是努力促進村班子成員團結(jié)協(xié)助，積極干事，落實責(zé)任工作;四是主動靠近群眾，貫徹黨的群眾路線教育實踐活動，落到農(nóng)戶，和他們拉家常、幫助他們解決生活中遇到的困難，如不能解決的及時向鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府反映，盡心盡力多幫基層辦實事、辦好事，讓基層群眾感到鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的關(guān)懷和溫暖;五是經(jīng)常性與村干部、黨員和村民代表一起，探討沙崗村的經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)作物耕種、村風(fēng)村容村貌等問題，謀求新的發(fā)展思路;六是扎實做好村里計生、戶籍、農(nóng)村社保、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村維穩(wěn)等各項工作。
三、存在不足與今后努力方向
雖然，近年來，工作上取得一定的成績，受到領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾的肯定，但仍然存在一些不足，主要是政治理論修養(yǎng)水平還不夠深入，工作創(chuàng)新能力不夠，工作方式方法仍然有待改進，工作崗位的業(yè)務(wù)操作技能仍然有待提升。今后，我將針對自己工作中存在的不足，將從幾方面來改善：(一)、加強文化知識學(xué)習(xí)，加強政治理論修養(yǎng)，提高自身的理論水平;(二)、創(chuàng)新工作觀念，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，理論結(jié)合實際，豐富基層工作經(jīng)驗，提高工作水平。(三)、認真履行職責(zé)，熟悉相關(guān)法律、法規(guī)，以人為本，依法行政，提高自身的綜合素質(zhì)和履職能力，為___鎮(zhèn)的各項事業(yè)發(fā)展發(fā)出應(yīng)有的貢獻。
公務(wù)員工作一年心得感受（精選篇4）
入職一年后感受和工作心得篇二
大學(xué)生活結(jié)束，根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，我進入了房地產(chǎn)公司。在工作的兩年中，我一直在施工工地承擔(dān)現(xiàn)場管理工作。從最初的工程開工，到打基礎(chǔ)，澆筑混凝土，砌筑主體，內(nèi)外墻裝飾等等，再到最后將樓房鑰匙交到業(yè)主手中，我心里涌出的是一份驕傲與自豪。回想剛參加工作時，雖有一股沖勁，但缺乏耐心和認真的態(tài)度，故經(jīng)常犯錯，幸有同事與領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)，才讓我渡過了那一段艱難時期。兩年的工作經(jīng)歷讓我學(xué)到了許多，也讓我由青澀慢慢走向成熟，但我感觸最深，收獲最大的是我明白了要想把工作做好，必須要盡心盡力，盡職盡責(zé)。
在公司工作的兩年中，我沒有放棄學(xué)習(xí)，在平時注意理論學(xué)習(xí)和實踐能力的提高。在今年我如愿考取了的公務(wù)員。剛踏上新的工作崗位，雖有幾分忐忑，但更多的是激動和信心，我相信勤能補拙，只要自己始終堅持盡職盡責(zé)的態(tài)度，保持奮發(fā)向上的決心，就一定能把工作做好。
對于今后的工作，我希望通過自己的努力，認真做好以下幾點：
第一 、與同事領(lǐng)導(dǎo)和諧相處，加強交流意識。辦公室擔(dān)負著上情下達、下情上報、對外交往、后勤保障等各項工作，這必然要求有良好的溝通協(xié)作能力。對領(lǐng)導(dǎo)的各項工作指令要堅決服從，并及時保質(zhì)保量地完成。多增進與領(lǐng)導(dǎo)的交流，準確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，方便今后更好更高效地完成工作。與同事要和諧相處，團結(jié)合作，多向老同事學(xué)習(xí)經(jīng)驗，彼此取長補短，共同進步。在團隊中，只有各個零件都轉(zhuǎn)動起來，相互協(xié)作，才能保證工作持續(xù)有條不紊地進行。
第二 、要未雨綢繆，變被動為主動，有超前意識。辦公室的服務(wù)職能決定了其工作的被動性，但要做好辦公室工作就必須發(fā)揮人員的主觀能動性，變被動為主動。對平時一些階段性的、有規(guī)律性的工作要主動著手，提前準備。對領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的工作，要有靈活應(yīng)變的能力，做到忙而不亂。要想領(lǐng)導(dǎo)之所想，謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，把工作做到前頭，主動做好超前服務(wù)。
第三 、要不斷加強理論學(xué)習(xí)，接收新觀點新思想，有創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是一個國家，一個民族，一個單位內(nèi)在發(fā)展的動力。如何將創(chuàng)新意識落實到具體的實際工作中去，這就要求在平時密切關(guān)注反映社會、經(jīng)濟活動的新觀念、新變化、新動向，出謀劃策要緊緊圍繞中央政策和人民群眾最關(guān)注的問題，提出新思路、新舉措，在文字工作上要有新觀點、新思想、新語言，只有這樣，才能提高工作質(zhì)量和效率。
第四 、要吃苦耐勞，默默奉獻，有責(zé)任意識。為基層，為領(lǐng)導(dǎo)，為群眾搞好服務(wù)是辦公室的職責(zé)。要加強服務(wù)意識，提倡奉獻精神。對待繁重的工作和經(jīng)常加班加點要以一種平常心待之，不計個人得失，吃苦在前，享受在后，樂于奉獻，要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，始終以飽滿的熱情和無私奉獻的精神投入工作。
毛主席說過“萬事最怕認真二字”，在今后的工作中我也要秉承這一理念，對工作認認真真，勤勤懇懇，加強責(zé)任意識和服務(wù)意識，始終將工作放到第一位，做到盡心盡力，盡職盡責(zé)。
公務(wù)員工作一年心得感受（精選篇5）
入職一年后感受和工作心得篇三
20xx年成為了郵儲銀行的一員，1年的工作，我對這個新的生命逐漸了解。了解了她的歷史，了解了她的現(xiàn)狀，憧憬著她即將騰飛的未來。
3年間，在郵儲人共同努力下，銀行得到迅猛的發(fā)展，取得的成績有目共睹，在驕人的成績基礎(chǔ)上談?wù)勎业母形颉?BR> “業(yè)務(wù)要發(fā)展，內(nèi)控要先行”，對于在審計部工作的人，更多關(guān)注的是我們在發(fā)展業(yè)務(wù)時隱藏著的風(fēng)險。加強內(nèi)部風(fēng)險管理勢在必行，重點防范和化解郵儲資金運用環(huán)節(jié)的信用風(fēng)險、市場風(fēng)險以及基層操作風(fēng)險，最大限度地減少案件發(fā)生。
市場風(fēng)險在我們普通員工的層面上無法左右，所以，信用風(fēng)險和操作風(fēng)險是我們關(guān)注的焦點。信用風(fēng)險作為銀行業(yè)永恒的話題，隨著郵儲銀行各項業(yè)務(wù)的不斷開展，隨之而來的信用風(fēng)險也會越來越多，信貸部門的授信機制要健全，pos機業(yè)務(wù)的發(fā)展結(jié)構(gòu)要健康，賬戶的開立要符合制度規(guī)定、會計記賬要合規(guī)等等。
操作風(fēng)險是另一個必須關(guān)注的風(fēng)險點。郵儲銀行在高速的發(fā)展，在我們的機構(gòu)中充實了很多年輕的力量。但是年輕人對業(yè)務(wù)不熟，在業(yè)務(wù)中會出現(xiàn)差錯，產(chǎn)生風(fēng)險。從我們網(wǎng)點檢查中可以看出，網(wǎng)點差錯和網(wǎng)點人員的年齡成反比，雖然這只是我的一個直觀的感受，但是多少能夠說明網(wǎng)點新進人員的業(yè)務(wù)不熟，風(fēng)險隱患比較嚴重。提高人員的業(yè)務(wù)水平，不能只是教條的說風(fēng)險，要使其真正的意識到差錯的嚴重性，在潛意識中培養(yǎng)起控制風(fēng)險。
內(nèi)部控制的五要素：內(nèi)部控制環(huán)境、風(fēng)險識別與評估、內(nèi)部控制措施、控制措施、信息交流與反饋、監(jiān)督評價與糾正。這五部分，人在其中起到至關(guān)重要的作用。因此，我認為可以從以下幾點來改善：一是注重提高員工的整體素質(zhì)，加強在職員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和警示教育;二是提高制度執(zhí)行力和糾錯力，多方位培訓(xùn)內(nèi)部審計人員，逐步提高稽查工作質(zhì)量，從根本上化解操作風(fēng)險、信用風(fēng)險和市場風(fēng)險;三是加強員工管理，建立嚴格的員工準入準出制度、嚴把崗前培訓(xùn)關(guān)、定期輪崗、落實異常情況舉報制度、強化責(zé)任追究等方式化解員工道德風(fēng)險提高防范和化解風(fēng)險的能力，確保郵儲資金的安全完整。
此外，審計的獨立性要得到加強。雖然內(nèi)部審計是企業(yè)的組成部分，獨立性沒有社會審計那么高，但是它是開展業(yè)務(wù)稽核的重要保障，只有高度的獨立性，才能樹立起審計的威信，才能使審計的風(fēng)險提示得以重視、所查問題得到及時的落實整改，將風(fēng)險控制在事前。
入職一年后感受和工作心得篇四
還記得你剛?cè)肼毜母惺?，一年后的現(xiàn)在相比，你又有哪些不一樣的感受。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于入職一年工作感悟及心得吧!
從去年九月正式入職到今天，又是半年的時間，站在講臺上的這些日子，仿佛從孩子們瞬間長大的過程中，我也看到了自己正在慢慢成熟。作為一名教師，無論在這條路上走過多久，其實都是一個正在學(xué)習(xí)中的過程，因為我們無法預(yù)知會遇到怎樣的學(xué)生，怎樣的情況，我們要做的就只是盡心盡力地去教導(dǎo)孩子，用一份虔誠地心意保持著學(xué)習(xí)的熱情。而在這一路前行的過程中，的確令人心生感慨。
(一)感受愛，施與愛
當你為了備一堂重要的公開課，徹夜未眠，拖著疲乏的身體走入教室，接收到學(xué)生投來的關(guān)切的眼神的時候，當作業(yè)本里夾著的小紙條提醒你需要好好休息的時候，當學(xué)生在生活中遇到困難在你的懷里潸然淚下的時候。我才發(fā)現(xiàn)自己是多么感性的一個人，每一個瞬間都能立刻戳中我的淚點。其實并不是我多么的愛哭，而是帶著感動在感受著生活。其實作為一名老師，我們是多么的幸福，周圍都是些心如明鏡的孩子，他們是那樣坦蕩蕩地對我們表達著自己的愛。也許作為成年人的我們，與他們相比較真的喪失了更多感受愛，表達愛的能力。這樣點滴的工作片段，不止一次的觸動著我的心靈。其實相較于孩子們來說，我一定沒有他們那樣容易被感動，但是他們這些發(fā)自內(nèi)心的情感流露一下子就能夠令我感動。那么若是進行角色的互換，我也可以像他們那樣真誠地對他們表達我的愛，令他們無時無刻都能夠感受到我對他們的感情，他們肯定會更容易被感動。這樣的過程中，我們彼此之間的距離肯定也會一次比一次拉得更近啊。其實，我發(fā)現(xiàn)，到了高年級之后的孩子心里會藏著很多自己的想法，若是老師對他冷淡或者是草草地敷衍他，他都可以敏感的察覺到。雖然也可以仗著他們敢怒不敢言而無視他們心里的那些動作，可是常期的無視必將拉遠彼此的距離，讓他再一次愿意跟你交心也很難，聽你的話也很為難。其實，只要真誠地對孩子表達自己的愛，表達自己的內(nèi)心，真誠地與孩子相處，真心實意地傾聽他們的想法，讓他們體會到老師對他們的關(guān)注，對他的所付出的情感，從而從心底感動孩子們。最終獲得他對你的信任。
原來施與愛與被愛，都是件幸福的事。作為老師，我們保持著一顆柔軟的心，去體會那些單純的愛，用我們簡單的心去向?qū)W生表達自己的愛是多么重要。其實只要做到那樣，我們會發(fā)現(xiàn)每天的工作是多么的可愛。
(二)把心動，變成行動
我喜歡我的職業(yè)，我覺得我的職業(yè)不僅僅是老師，她像一個造夢的機器。她可以讓我成天冒出許多新奇的、浪漫的、天真的想法，讓我可以有機會大膽的一一去嘗試。記得剛剛站上講臺的那段日子，剛剛上任的忐忑不安蓋過了一切，我有我的教育夢想，卻沒有一雙強而有力的雙腿去實踐它。后來再浮現(xiàn)起那些未完成的夢時，總覺得時機一切失去，再也沒有一個合適的機會再帶我去完成它。我記得大學(xué)時代，聽過一個教授的講座，他說作為一個老師，最怕的就是你失去了做夢想家的沖動。其實，最怕的是我們已經(jīng)趨于平淡，不再為了教書育人的理想再去瘋狂。而現(xiàn)在，時常會有一些新鮮的念頭從腦海中閃過，當學(xué)生在教室里抱怨感受不到春天，不知道怎么寫關(guān)于春天的文章時，我會帶著孩子悄悄走出教學(xué)樓，不發(fā)出任何聲音，用自己敏銳的嗅覺、視覺、感覺去體會春天，那樣寫出的文章真的令人聞得到春天的味道。當我從孩子們的
日記
中，看到他們是那樣的渴望一場《窗邊的小豆豆》中，那些孩子經(jīng)歷過的篝火晚會時，我被他們那些樸實單純的文章感動了，于是聯(lián)合家長們一起為孩子們打造了一次夢想中的場景。多美好的回憶，事后看到孩子們的
作文
，有一句話依舊留在了我心上：“我多么感動老師能夠聽到我們的心聲，我多么感謝老師，這個把我們共同的夢想去實現(xiàn)的人?！逼鋵嵲诤⒆觽冃闹械目鞓?、幸福、夢想，都遠比我們想象的要簡單。在我們的工作中，一旦有了令自己心動的創(chuàng)意，只要邁出一小步去實現(xiàn)它，最終得到的那些，真的會令人感到幸福。
(三)做快樂的自己
雖然大家公認小學(xué)老師的工作是最具體最繁瑣，但是換一個角度來思考，我們的工作卻是最快樂最有意思的。想想，還有哪個工作可以比我們面對更多可愛的成長中的孩子呢?有哪個工作可以令我沒有結(jié)婚就享受當媽媽后面有一群崽跟著跑的快樂呢?有哪個工作可以令你成為說一不二無一人反抗的指揮官呢?有哪個工作可以令我發(fā)揮我無限的創(chuàng)意去捏這一個個由活蹦亂跳的孩子們的鮮活思想組成的橡皮泥呢?又有哪個工作可以令我把我小時候班主任沒有幫我完成的小學(xué)時代夢想統(tǒng)統(tǒng)去完成呢?有且只有一個的唯一答案就是堅定不移地堅持我腳下教書育人這條路。小朋友是面鏡子，你精神抖擻意氣風(fēng)發(fā)地對他發(fā)號施令，他就精神百倍地完成你的命令。而你垂頭喪氣煩躁不堪地對他提出要求，他就蹬鼻子上臉地拖拖拉拉。工作也是面的鏡子，你笑著走進教室開始一天的戰(zhàn)斗，它就陪著你笑過一天。而你沮喪地爬進教室開始一天的煎熬，它就拖著你熬完一天。在工作中，我們又何必用一個不快樂的心情去為難自己呢?所以我堅持著笑對我學(xué)生，笑對工作，在每天的教學(xué)以及班主任工作中，尋找更多的樂趣，做最快樂的自己!
20xx年7月，我走進x行，成為一名x行的員工。經(jīng)過為期十天的培訓(xùn)之后，我來到x行，成為這里的一名綜合柜員。在這一年多的時間里，我完成了從一個青澀的學(xué)生向一名x行職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換。這里面，少不了各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的諄諄教導(dǎo)，少不了各位同事對我們的不吝教誨。
柜員工作能否做到依規(guī)照章、高效快捷辦理業(yè)務(wù)，為客戶提供滿意的服務(wù)，其在崗時的心情好壞至關(guān)重要。好的心情會讓人感覺一切都是美好的，一切都是可以理解的，會讓你更智慧地處理臨柜遇到的各類事情，更樂觀地對待問題。帶著快樂的心情臨柜，你會與周圍同事和往來客戶相處得更融洽，工作更有成效。
那么，怎樣才能使自己擁有美的心境和快樂的心情呢?
首先，學(xué)會滿足，學(xué)會換位思考。人的一生中，人人都有過這樣那樣的攀比與感傷，你羨慕我，我羨慕你，而唯獨忘記了去羨慕自己。我們抱怨工作的繁瑣和辛苦，抱怨老板的不盡人情，抱怨公司管理制度的苛刻，于是，我們對工作失去了信心，也沒有了熱情。這種想法是非常危險的，它嚴重影響了我們工作積極性與工作效率。我們何不換位思考，多給對方一些寬容與理解。多一份理解，則少一份抱怨。
其次，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，排解壓力。每天一上崗，就要面對形形色色、性格各異的客戶，面臨著莫名的嘲諷和誤解的委屈，長期下去就會壓抑自己的心情而影響正常工作。何不抽出時間回歸大自然去，到鄉(xiāng)間湖畔，林中溪邊觀賞一些花草魚蟲，到大自然中感受萬物的靈氣，陶冶自己的心靈;或是聽一些自己喜歡的音樂;或是向朋友、家人傾訴心聲。
最后，學(xué)會欣賞。用欣賞的眼光看待一切人和事，心里時刻想著領(lǐng)導(dǎo)、同事對你的好，想著客戶對你的贊揚。調(diào)節(jié)和處理好人際關(guān)系，和諧的同事、客戶關(guān)系會提高你的威信、增強你的信心，提升你的工作積極性。為人處事要有靈活性、敏感性、寬容心和幽默感，學(xué)會創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境和良好的生活氛圍。積極、主動、熱情成就自己美好的人生。
俗話說：思想決定行為，而正確的思想往往是良好的心態(tài)引導(dǎo)的。基層的工作是單調(diào)枯燥的，我們每天面對大量的客戶，做著幾乎同樣的事情，很容易產(chǎn)生厭倦的情緒。但是，我們不能讓這種不良的情緒成為主導(dǎo)我們生活的力量。生活就像是一面鏡子，你投以它微笑，它報之以微笑;你給它陰霾，你的生活將整天都是烏云密布。與其整天郁郁不樂，怨天尤人，我們何不以百分百的熱情投入到工作中來，做好自己經(jīng)辦的每一件事情。并把這種熱情當作一種責(zé)任，對外，良好的精神面貌，貼心、文明的服務(wù)是我們搶抓客戶必不可少的因素;對內(nèi)，讓這種熱情感染到我們身邊的每一個人。
還記得去年6月份，我拉著行李箱第一次來到陌生的張家港海事局，9月份，我第一次參加入職
軍訓(xùn)
，11月份第一次參加vts值班培訓(xùn)，第一次船上帥氣的海事裝，第一次登上威武的海巡艇，第一次糾正違章，第一次處置違法，很多的第一次貫穿著我這一年的工作和學(xué)習(xí)，很多的第一次，使我逐漸明白了什么是法制、服務(wù)和責(zé)任。
我的一個船員同學(xué)曾跟我抱怨，最不喜歡海事，因為每次安檢簽證都百般刁難。我問他，如果你把每項工作都做好了，海事怎么會為難你?如果你把海事對你的嚴格要求看做是百般刁難，那是你對自己生命的不負責(zé)!以張家港海事為例，如果沒有平時的嚴格執(zhí)法，哪能查獲通天大案，解救被海盜劫持的“天浴”輪，為中國人贏得世界的贊譽?如果沒有平時的嚴格執(zhí)法，哪能發(fā)現(xiàn)運行十六年船舶居然還存在結(jié)構(gòu)性缺陷，最終讓傲慢的外國船級社嘆服?如果沒有平時的嚴格的執(zhí)法，哪能一次發(fā)現(xiàn)六名高級船員證書造假?哪能終結(jié)緬甸船長十年假證生涯?如果是你在這樣的船上工作，你能安心嗎?無言以對的他只能搪塞說，船上工作比較辛苦，偶爾會偷次懶。
俗話說“法不容情人有情”，海事人的情不是私情，而是對航運對船舶服務(wù)的一份熱情!初到海事的我，簡單的認為干好自己的本職工作就可以了，但短短一年的時間，身邊的人，身邊的事就改變了我的看法。服務(wù)是什么?服務(wù)是一種堅持。服務(wù)是陳平船長30年如一日堅持在一線的維護駐守，是100余萬公里的安全航行，是100多人得以安全獲救，更是他忍著膽囊劇痛，日夜堅守在護航世博會的海巡艇上。坐過陳平船長的海巡艇的人都知道，為了不讓船行浪影響到周圍小船，他每次都會提前減速。他的服務(wù)是如此的細致入微，如此的感人肺腑。服務(wù)是什么?服務(wù)是一種關(guān)心。服務(wù)是楊同葉值班長5分鐘內(nèi)36次不厭其煩的呼叫，最終及時發(fā)現(xiàn)險情，化險為夷。面對著每天數(shù)千艘的過境船舶，每一條都需要交管監(jiān)管到位，如果沒有對船民發(fā)自肺腑的關(guān)心，哪能完成保障每一艘安全過境的重任。服務(wù)是什么?服務(wù)是一種勇氣。服務(wù)是孫家鵬支隊長，帶領(lǐng)隊員縱身撲火的膽識。面對著機艙內(nèi)大量的燃油，貨艙內(nèi)殘留的化學(xué)品，和隨時可能爆炸的危險他義無返顧的沖了上去，船舶得以安全，水域得以清潔。服務(wù)，是海事給我的第二感悟。
論地方大小，張家港遠不如南京、南通、泰州、鎮(zhèn)江，初來乍到的我，似乎總感覺張家港海事局好像不如那些地方的海事好。但當我知道張家港是內(nèi)河第一大港、散化第一大港、外貿(mào)第一大港、超大型船舶第一大港時，我才恍然大悟，永爭第一，才是我們永遠該有的想法，永爭第一，才是我們一成不變的追求，永爭第一，才是我們義不容辭的責(zé)任。而面對著彎曲狹窄的航道，沿岸林立的碼頭，最窄處250米的航道，最彎出110度的轉(zhuǎn)向角，六條水道交叉并存，21艘渡船來回穿越，老一輩海事人用他們的青春和熱血創(chuàng)造了第一個啟用海事通，第一個實施網(wǎng)格化，全國第一家創(chuàng)建文明航行先進單位，連續(xù)11屆20xx年的省級文明單位等殊榮，而我們又有什么理由讓他落于人后?面對艱險，磨礪自我，奮勇爭先，這是每一個張家港海事人恒久不變的責(zé)任!責(zé)任，是海事給我的第三感悟。
一年的時間很短，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)逝去。一年的時間又很長，因為他將初步定格一名海事新人今后的工作風(fēng)格。在接下來的工作中，我將以法制之“弩”，護佑江寬水闊，以服務(wù)之心，呵護“船員驛站”，以黨和國家賦予海事人之責(zé)任，建設(shè)水上安全“心港灣”!
入職一年后感受和工作心得篇五
二、工作性質(zhì)
談到工作性質(zhì)，可以探討一下“公務(wù)員是不是社會精英”這個話題。
第一，知識結(jié)構(gòu)。一般能通過國家公務(wù)員考試的人，基本上行測和申論是相對不錯的(拋開運氣因素)。行測就是語言表達、邏輯思維、數(shù)學(xué)計算、資料分析等基本能力，這些也是在公司里工作所必備的(少部分啥能力都需要進一步鍛煉、就會開口仇富仇官的吊死在這個問題上沒有發(fā)言資格);申論絕不僅僅是八股文，是基于對文章的理解，寫出的對策和議論，沒有一點的功夫是寫不出上檔次的文章來的。公務(wù)員考試是考察知識面、智商和基本情商的測試，能通過的人是相對報考同崗位者要更優(yōu)秀的。有本事，通過考試再罵人不遲。
所以，好單位或者單位里干的好的公務(wù)員，就是社會精英。
三、待遇
相信很多人都對這個很感興趣。
兩個觀點。第一，公務(wù)員不等于官員。很多人一說公務(wù)員，就因為隱性收入很多， 。。。你在公司里干活，人人都是總經(jīng)理嗎?人人都可以貪污嗎?想想這個問題，就明朗多了。公務(wù)員隊伍里，確實有極少數(shù)人是 ，但這個比例太低了，一百個人有一個就算不錯了。全國708.9萬公務(wù)員，87%都是科級及以下。你要說 、慵懶渙散，你公司里人人都是拼命干活嗎?都是沒拿公司一針一線嗎?很多問題想想清楚，都一樣的。我干了三個月的活了，我敢說，我周圍沒人有 行為，包括我們部門大領(lǐng)導(dǎo)(副廳級)。我們只是為政府打工的，企業(yè)里是為老板打工的，都在認認真真工作。我們出去吃飯聚餐，慶祝生日順便歡迎我的加入，吃了500多都是花自己的錢?！F(xiàn)在中央八項規(guī)定，毛線都不能干。
第二，工資是陽光工資。公務(wù)員工資分為基本工資、生活補貼兩大塊。前幾天有個新聞，說公務(wù)員工資很低的話題。據(jù)我了解，部分是真實的。但是由于記者表述不準確，讓我們白白挨罵了。公務(wù)員工資分級別的，中央級、省級就適當多一點，多在生活補貼上，我的工資包括基本工資800多，生活補貼2000，交通補貼300，一共打卡是三千出頭。其他呢?這個可以有，但是這個真沒有。這個中秋、國慶什么都沒發(fā)，我看天涯帖子，很多人在企業(yè)都發(fā)了月餅什么的，我們就一條群發(fā)的祝福短信。一些地市及縣鄉(xiāng)的公務(wù)員，在生活補貼上少一些，一個月1千多2千多是普遍的。我一哥們在湖北省一個縣級市工作，一個月2050。另一個同學(xué)，女生，09年本科畢業(yè)考入銀行，現(xiàn)在升到經(jīng)理，年薪20w，羨慕死我!
待遇就這個情況。公務(wù)員就是穩(wěn)定一點，不出錯就不會開除，有個安全感，中國人最缺乏這個。再就有個尊嚴感，出去辦事人家一看是兄弟單位的，有個熟臉。其他就是熬年歲，看有沒有可能上去。
四、你適不適合公務(wù)員工作?
我現(xiàn)在有點后悔這個選擇，當然走了這條路，就繼續(xù)奮力往前。(那些說你不干自然有人干的吊死，還是沒你說話的份。有能力的人，想進來自然會努力考)
如果你性格活潑開朗，能說會道，進大一點的公司也許是更好的選擇，收入會更多;如果你具有很好的技能，例如水利、建筑、工程、生物、金融、經(jīng)濟、財會等應(yīng)用型專業(yè)，到企業(yè)去，收入絕對是公務(wù)員好多倍;如果你學(xué)文科類專業(yè)，性格文靜，沒啥大追求，3-5年后別人住大房開好車而自己也許苦于供房、擠著公交車，這也不介意，那你就玩命考公務(wù)員——這是實話。很多人不適合公務(wù)員，但是被周圍人包括父母所勸導(dǎo)來參加考試，結(jié)果耽誤了青春。我們單位一起進來一哥們，拿到第一個月工資后感嘆，草，比以前在國企收入低多了，以后只能靠老婆賺錢養(yǎng)家了。
公務(wù)員工作一年心得感受（精選篇3）
入職一年后感受和工作心得篇六
“小田，車跑得咋樣?”，一次與車間總支姜書記談話中，他這樣問道，我的回答很籠統(tǒng)：“還行!”簡單的一問一答，其中卻飽含了我一年工作的心路歷程。
至8月1日，我來機務(wù)段上班整一年，這一年雖短暫，但對我來說意義非凡，撒過汗流過淚，有過希望的激情，也有過失望的迷茫，但經(jīng)歷的每件事兒，都是自己人生積累和收獲。
一年的工作，我完成自己角色的轉(zhuǎn)變，認清了自己所處的地位和價值所在，明白了自己在干啥、該干啥?？紤]問題能夠更加理智，對待事情能夠更加理性，少了些學(xué)生時期不成熟的想法和沖動的舉動，多了些周全的深思熟慮。通過親身經(jīng)歷，切切實實地了解和掌握了作為乘務(wù)員的職責(zé)所在，通過自己的努力，我已基本進入角色，成為一名名副其實的鐵路人，決心踏踏實實、不驕不躁，一步一個腳印行走在鐵路一線，學(xué)習(xí)技能積累經(jīng)驗，為自己以后的職業(yè)生涯打好堅實的基礎(chǔ)。
工作中，我將自己的本職工作牢記于心，認真謙虛接受師傅教授給的業(yè)務(wù)技能，結(jié)合上學(xué)所學(xué)，理論聯(lián)系實踐。從叫班出勤到完成牽引任務(wù)退勤，注重細節(jié)，做好每一環(huán)節(jié)的工作，因為工作的每一細節(jié)都將影響到運輸?shù)陌踩c。譬如機車走行部的檢查，每一細小的開焊裂紋和不起眼的松動，都將是安全事故的導(dǎo)火線，所以，我們的工作容不得馬虎大意，必須全力消除一切安全隱患，嚴格執(zhí)行標準化作業(yè)流程，保證列車安全正點。正所謂“安全責(zé)任大家挑，人人頭上有指標”，需要我們每個鐵路人共同來完成。
入職一年后感受和工作心得篇七
xx年的七月，對我來說是一個不平凡的時節(jié)，在這個七月里，我離開了曾經(jīng)生活了十幾年的學(xué)校，走上了社會;也離開了我曾經(jīng)非常喜歡的城市—重慶，來到了陌生的東莞，開始了我的尋夢之旅，新入職員工成長感悟。
也許每個人的夢想是各不相同的，實現(xiàn)夢想的途徑也是千差萬別的，但追求夢想的過程，卻都是一樣的艱辛和漫長，都需要付出無盡的努力。正是懷著對未來的無限憧憬和幻想，我來到了這個成就無數(shù)人夢想的城市—東莞。
工作是事先已經(jīng)聯(lián)系好了的，所以我不必像很多初來東莞的外地人那樣，拼命的在各個招聘會之間穿梭，也不必為自己的住宿發(fā)愁，這些都是事先安排好了的。所以，我很感謝沿海，讓我在初來咋到的時候，感受到溫暖和關(guān)懷，而不是冷漠和無奈。
剛剛?cè)肼毜?一周，并沒有太多的安排。日常的工作，都是熟悉工作環(huán)境，熟悉沿海地產(chǎn)，熟悉我們?nèi)A南的開發(fā)項目，偶爾幫同事做一些簡單的事情。詳細的講，就是幫策劃部門整理了公司最近兩年在報紙媒體上刊登的一些廣告—包括軟文和硬廣。還有，跟著同事走一些流程—諸如活動審批之類的。此外，更多的是，熟悉公司的辦公系統(tǒng)，了解公司的規(guī)章制度。在這里，非常的感謝我的入職引導(dǎo)人—汪偉汪經(jīng)理，他帶我認識公司的新同事，熟悉公司的各種制度和管理，并幫助我盡快的適應(yīng)這里的生活。同樣要感謝的是，我的好同事劉昌剛同志，他陪我一起度過業(yè)余時間，告訴我工作或者生活的各種各樣的細節(jié)，之認真之仔細，真的像大哥一樣。最后，還要感謝的是和我一個辦公室的翁劍先翁經(jīng)理，他對我嚴格要求，并認真解答我在工作或者生活上遇到的各種困難或疑問的。祝愿他們都有一個美好的前程，祝他們一生平安!
入職一年后感受和工作心得篇八
最近單位里一個年輕人跟我抱怨，自己現(xiàn)在都成為“大表姐”了，一天到晚都沉在催報表、填報表、梳理報表這些“小事”，機關(guān)生活跟自己落差很大。這也讓我聯(lián)想起10年前自己剛參加工作那會，我從省內(nèi)一所還不錯的大學(xué)畢業(yè)，并考取選調(diào)生，被分配在本地縣城城郊的一個小鎮(zhèn)工作。在農(nóng)村里，考上公務(wù)員、吃公家飯是一件另人羨慕的事情。那時，我對機關(guān)工作一無所知，從電視里以及農(nóng)村里的口口相傳中，機關(guān)工作給我的總體印象是體面、沒壓力，在現(xiàn)代化的辦公室大樓、整治干凈的辦公室里做一些“高大上”的事情。那時候覺得考上公務(wù)員就從天之驕子轉(zhuǎn)變?yōu)閲腋刹苛?，感覺自己真要去“當官”了。終于等到了報到的日子，我一身西裝革履早早地來到縣委組織部報到，并由一名正好來縣里開會的鄉(xiāng)鎮(zhèn)副職把我接到鄉(xiāng)。那是一棟90年代初期的房子，雖說不是什么危舊老房，但絕談不上是現(xiàn)代化辦公大樓。因為到的時候還是晌午，大樓里沒有人上班，我被安排在黨政辦等候。辦公室不大，緊湊地擺著兩張比較有年代感的辦公桌、一條在老式車站里經(jīng)常有的長條凳。我隨手在長條凳坐下來，凳子不穩(wěn)，稍微動一下身子就發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲;頭頂?shù)牡跎纫舶l(fā)出咯吱咯吱的響聲，感覺快落下來似的。下午，鎮(zhèn)里的副書記客氣得“接見”了我，在這次接見中，我被分配在鎮(zhèn)里的經(jīng)濟發(fā)展辦工作。
初入鄉(xiāng)鎮(zhèn)也徹底顛覆了我對公務(wù)員和機關(guān)工作的看法。在接下來的日子里，我也在慢慢適應(yīng)機關(guān)工作的節(jié)奏和生活。機關(guān)里面有著嚴密的等級。我的直接領(lǐng)導(dǎo)是辦公室副主任、主任，往上還有分管副鎮(zhèn)長和副書記，再往上是鎮(zhèn)長和書記，自己在這個等級序列里很渺小，離塔尖的書記、鎮(zhèn)長相差好幾個層級，我必須要學(xué)會從天之驕子到普通小兵的角色轉(zhuǎn)換。機關(guān)大部分工作都是“小事”。每個人都有相對固定的崗位職責(zé)，從事某項具體的工作，好比是流水線上的作業(yè)工人，每天進行著簡單重復(fù)而又瑣碎的工作。特別是單位新進的年輕人基本上都是從事一些輔助性的工作，比如收發(fā)文件、文字校對、檔案整理、報表填報、資料搜集、端茶倒水、打字復(fù)印等工作。
但“小事”也蘊藏著大智慧，要善于從“小事”里汲取自己成長的營養(yǎng)。我剛到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的頭幾個月，鎮(zhèn)里的副書記經(jīng)常讓我把他手寫的材料在電腦上打出來。這個副書記分管全鎮(zhèn)的黨建、經(jīng)濟發(fā)展、開發(fā)區(qū)建設(shè)等綜合性工作，政策理論水平在全鎮(zhèn)首屈一指，我借著給他打字的機會，反復(fù)學(xué)習(xí)他的匯報材料，也讓我很快熟悉了鎮(zhèn)里的全局性工作和領(lǐng)導(dǎo)的一些思考方式。有一次這個副書記交給我一個任務(wù)，他正在起草一個開發(fā)區(qū)“十二五”規(guī)劃，寫了一半，讓我繼續(xù)寫下去。其實副書記那會對我這個剛參加工作幾個月的嫩頭小子也沒抱太大希望，只不過想借這個機會考考我這個大學(xué)里的“雙優(yōu)生”。我接到任務(wù)后，就把平時看到的領(lǐng)導(dǎo)匯報材料里的一些內(nèi)容作適當?shù)难由旌蜕罨?，并結(jié)合自己的考慮，把開發(fā)區(qū)“十二五”規(guī)劃寫完。沒想到，鎮(zhèn)里副書記竟然還在大會上點名表揚了我，他說連他自己都分不清哪塊是他寫的、哪塊是我寫的了，這也使我很快進入了領(lǐng)導(dǎo)的視野，后面不斷地被委以“重任”。
“小事”還能讓你贏得好的口碑，獲得較好的人際關(guān)系。我剛到鄉(xiāng)鎮(zhèn)那會，每天基本上都會提前十來分鐘到辦公室，將辦公室衛(wèi)生搞好、茶水倒好，我還承包了從二樓到一樓公共樓梯的清潔工作，每周要拖兩到三次，這也讓我很在領(lǐng)導(dǎo)和同事中間樹立了個好印象。后來我調(diào)離鄉(xiāng)鎮(zhèn)后，聽說鎮(zhèn)里的老同事都對我甚是懷念，單位每有新人來，都會把我勤快的事例說給他們聽，要他們向我學(xué)習(xí)。需要強調(diào)的是，從“小事”做起但不能止于做“小事”，我們既要腳踏實地，同時也要登高望遠;既要樂做“小事”，同時也要胸懷大志。如果把自己的人生目標永遠定位在打打字、收收文、分分報、掃掃地這些“小事”中，自己很可能也就停滯不前，講大點對不起這份事業(yè)、這份工資，講小點也對不起自己所受的高等教育、對不起自己理想。所以，我們要注重從小事中汲取營養(yǎng)，從小事中汲取做大事的智慧，使自己在“小事”中盡快練就“挑大梁”的本領(lǐng)，才能無愧于這份工資、無愧于這份事業(yè)，也讓自己在青春無悔中找到自己的價值坐標。
入職一年后感受和工作心得篇九
在幼師入職的第一年，很多人會感到困惑和迷茫。剛剛踏入這個行業(yè)，我們對于幼兒教育的了解還相對有限，面對一群活潑好動的孩子，我們常常不知道如何與他們溝通，如何激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。加之幼兒教育的巨大責(zé)任感和工作強度，讓我們覺得壓力山大。有時候我們可能會因為自己某些做法不當而產(chǎn)生內(nèi)疚和焦慮的情緒，這些困惑和迷茫甚至讓有些幼師想要放棄。
第二段：逐漸適應(yīng)并享受工作
然而，隨著時間的推移，我們逐漸適應(yīng)了這個行業(yè)，開始享受工作的樂趣。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們不僅加深了對幼兒教育的理解，也掌握了更多的教學(xué)技巧。我們慢慢明白了每個孩子都是獨特的個體，需要耐心傾聽、關(guān)愛和引導(dǎo)。幼兒教育的過程不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)孩子的獨立思考能力和社會適應(yīng)能力。在與孩子們相處的過程中，我們發(fā)現(xiàn)他們的笑聲和進步是最大的動力，讓我們覺得自己的付出是有價值的。
第三段：真正感受到對孩子們的影響
進入幼兒教育行業(yè)后，我們開始真正感受到自己對孩子們的影響。在我們的教育下，孩子們逐漸變得勇敢、獨立、自信。當他們展示新學(xué)到的知識和技能時，我們感到非常自豪和滿足。更重要的是，孩子們的成長也讓我們對幼兒教育的價值有了更深的認識。幼兒教育是全社會共同關(guān)注的問題，而我們作為幼師，對于孩子們的發(fā)展起著重要的作用。
第四段：面臨的挑戰(zhàn)和提升
在幼師入職一年后，我們也不可避免地面臨了各種挑戰(zhàn)。比如，如何與家長有效溝通，如何處理孩子們的沖突，如何應(yīng)對教育資源不足等等。這些挑戰(zhàn)既提醒了我們自身的不足，也激發(fā)了我們的進一步提升的動力。我們會主動尋找專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。通過與同事們的交流和合作，我們也逐漸學(xué)會了相互支持和協(xié)作，共同解決問題。
第五段：對未來的展望和發(fā)展
入職一年后，我們對于未來也有了更明確的展望和發(fā)展規(guī)劃。幼兒教育行業(yè)是一個迅速發(fā)展的行業(yè)，在這個行業(yè)中，我們有機會不斷提升自己的教學(xué)技能和管理能力。通過參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我們可以不斷拓寬自己的教育視野，進一步提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我們也渴望成為優(yōu)秀的幼教行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，為更多的孩子帶來良好的教育體驗和成長機會。
總結(jié)：入職一年后，我們已經(jīng)逐漸適應(yīng)了幼兒教育行業(yè)，并享受其中的工作樂趣。我們也意識到自己對孩子們的影響力和教育的價值。雖然面臨各種挑戰(zhàn)，我們始終保持著積極的工作態(tài)度，并不斷努力提升自己的能力和素養(yǎng)。未來，我們期待在幼兒教育行業(yè)中取得更大的成就，為孩子們的成長和未來貢獻自己的力量。
入職一年后感受和工作心得篇十
我是一名幼師，從高中時就對兒童教育產(chǎn)生了濃厚的興趣。我夢想著擁有自己的幼兒園，能夠為孩子們提供一個溫馨、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和準備，我終于在一年前得到了一個幼師的工作機會，實現(xiàn)了自己的理想。一年來，我面臨了很多困難和挑戰(zhàn)，但也經(jīng)歷了很多快樂和成長。
第二段：職業(yè)的重要性
作為幼師，我深深意識到自己的工作的重要性。幼兒時期是孩子們最關(guān)鍵的發(fā)展階段，他們的一切素質(zhì)和習(xí)慣都在這個時期形成。作為幼師，我擔(dān)負著培養(yǎng)、教育和呵護孩子們的責(zé)任。每天，我都會認真觀察每個孩子的表現(xiàn)，與他們建立良好的關(guān)系，并根據(jù)他們的興趣和需求來制定教學(xué)計劃。我將自己的職業(yè)當作一種使命，努力成為孩子們的知心朋友和良師益友。
第三段：面臨的困難和挑戰(zhàn)
一年來，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，孩子們的個性各異，有些孩子內(nèi)向，不善言辭，而有些孩子活潑外向。我需要針對不同的孩子制定不同的教學(xué)策略，盡量滿足他們的需求和期望。其次，家長的期望也是我面臨的挑戰(zhàn)之一。有些家長對孩子的要求過高，希望孩子在各方面都能成為佼佼者。我需要耐心解釋，告訴家長孩子的成長是一個過程，不同孩子有不同的發(fā)展速度和興趣愛好，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)他們的個性。此外，還有每天面對大量體力和心理上的勞累，需要更好地調(diào)節(jié)自己的情緒和體力。
第四段：取得的成就和快樂
在面臨困難和挑戰(zhàn)的同時，我也取得了不少成就和快樂。首先，孩子們在我的幫助下有了很大的進步。他們積極參與各種活動，愿意與他人合作，學(xué)習(xí)更加獨立。這讓我感到自豪和滿足。其次，我和家長們的合作也越來越融洽。通過與家長的交流，我了解到每個孩子的家庭背景和教育理念。這讓我更好地理解孩子們，并與家長共同育兒。最后，在工作中，我也結(jié)交了許多充滿熱情和才華的同事，我們互相幫助、支持，共同為孩子們的成長而努力。
第五段：心得體會和展望未來
通過一年的工作，我深刻地認識到幼師職業(yè)的重要性和意義。作為幼師，我們需要具備扎實的專業(yè)知識、廣泛的文化素養(yǎng)和優(yōu)秀的人際溝通能力。只有不斷學(xué)習(xí)和進步，我們才能更好地引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子們。未來，我將繼續(xù)提升自己的專業(yè)知識和能力，努力成為一名更好的幼師。我也希望能夠開設(shè)自己的幼兒園，為更多的孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，讓他們健康快樂地成長。
入職一年后感受和工作心得篇十一
一個多月前，我還是那個懷揣夢想、帶有書生之氣的青年。如今，我已經(jīng)光榮的成為了開灤集團的一份子。雖說我還在實習(xí)的階段，但我身體中此刻注入了開灤的血液。因此我也肩負起了為開灤謀發(fā)展，與開灤共進退的使命和命運。
走進開灤集團這個溫馨而又祥和的大家庭中，心里充滿了對美好未來的憧憬和向往。上崗前的培訓(xùn)使我更加清楚的理解了開灤的文化和內(nèi)涵，也為自己能成為一名開灤人而感到無比的驕傲和自豪，同時也意識到自己肩膀上責(zé)任的重大?！盀閱T工，為企業(yè)，為社會”短短的一句標語道出了開灤人的做事態(tài)度、遠大目標和追求。我堅信開灤集團會用好的品質(zhì)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)在世界的舞臺上舞出自己的一席之地。
培訓(xùn)結(jié)束了，我被安排到開灤建設(shè)集團計量中心工作。在去計量中心的路上，我從帶領(lǐng)我的同事那了解到計量中心對新員工的.培養(yǎng)方法和重視程度。因此，我也打消了心中的顧慮，頓時心中充滿了激情和對未來的向往。到公司后，個個領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷，叫我感受到了家一般的溫馨。領(lǐng)導(dǎo)們還給我講解了公司的發(fā)展和以后的走向，這也使我產(chǎn)生了動力。在了解了公司的背景和公司取得的輝煌成績后，我又萌生了對公司的羨慕和崇拜之情。
熟悉之后，公司領(lǐng)導(dǎo)又給我講解了我要從事的工作和應(yīng)該注意的事項，因此我又對我要從事的工作有了初步的了解。
第二天，公司安排我去曹妃甸。一路上是歡聲笑語，可是當我看到空曠、冷清的曹妃甸后，我的心情驟降，一落千丈，怎么也高興不起來了。當我知道，我所處的環(huán)境是沒有水沒有電，交通不便的環(huán)境時。我因此后悔過，有過想放棄、想離開的想法?？墒俏疫€是堅持下來了，我想是開灤的血液給了我留下來的力量，是開灤那勇往直前的精神給了我生存動力。
在曹妃甸，可以說是閑暇無事，這使我感覺很無聊。后來我為了不叫自己碌碌無為、無事可做。我經(jīng)常利用空余時間到現(xiàn)場上看工人們是如何幫軋鋼筋、如何支模，技術(shù)員是如何操作儀器，各個公司的管理人員如何對現(xiàn)場進行管理……再后來，我們實驗室設(shè)備到齊了、放好了，我會每天給設(shè)備去陳去土、打掃實驗室，就這樣在曹妃甸這個本來無聊的的地方，我將它變得勃勃生機充滿樂趣。
就這樣，一個多月的時間一晃就過去了。我不敢說我在這一個多月的時間內(nèi)學(xué)到了多少知識，但是我敢說在這一個月的時間內(nèi)，我學(xué)會了怎樣面對困難，怎樣去適應(yīng)環(huán)境，怎樣變無聊為有聊，使自己的人生充滿色彩。
回到單位后，我開始和老師傅學(xué)習(xí)如何做試驗，怎樣出報告。雖說我還是剛接觸試驗，不能獨當一面。但我可以說，我是一個好的助手好的幫手。我也會用自己的努力來盡快早的使自己的知識更加豐富，扛起公司的大旗。
隊中，我會更加茁壯的成長，我也相信我們這股新鮮的血液會為開灤集團創(chuàng)造更大的財富、書寫更華麗的篇章、營造出更美麗的明天。
入職一年后感受和工作心得篇十二
時間匆匆，轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)任務(wù)取得了不錯的成績，已經(jīng)入職一年的教師如何寫自己的工作述職報告呢？以下是小編收集整理的教師入職一年后工作述職報告，歡迎大家前來閱讀。
又到學(xué)期末了，幾乎每個人都在感嘆，為何時間過的這么快。在忙忙碌碌中，一個學(xué)期又過去了，我的工作也接近了尾聲，這一學(xué)期的工作真是有喜有憂，回想這半年的，讓每一件事情在我的腦海中劃過，每一個孩子的一舉一動在我的面前閃爍，望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感到一種自豪感。近半年的幼兒園生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進步也不錯。這里，我也整理了一下我的思緒，總結(jié)這學(xué)期的工作，以便更好地提高自己的各項工作水平。
曾經(jīng)聽人說幼兒園教師要具備“三心”：愛心、童心和細心。我也在平時的工作中認真的做到這“三心”，用愛心去關(guān)心每一個孩子，用孩子般的童心去和他們游戲，用細心去關(guān)注每個孩子的成長變化。而我認為具有一顆愛心是一切的基礎(chǔ)。幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。除了有愛，我們還必須有足夠的教育教學(xué)能力，豐富的經(jīng)驗，具備一定的教育教學(xué)藝術(shù)。每次的教學(xué)活動我都認真對待，為了吸引孩子的注意力，讓孩子更好、更快、更開心地接受教師所授的內(nèi)容，我總是不斷的嘗試、探索、創(chuàng)新。為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好，每人的能力能在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準則陳老師一起制訂了班級計劃、周計劃等各類計劃。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
在家園互動中，我認作做好每一位家長的工作。教育不單單是學(xué)校教育，家長們的支持和幫助也是很重要的。因此，我常常利用家長園地、早上及放學(xué)時間、電話等及時向家長反饋孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況，宣傳科學(xué)育兒的知識。同時，孩子們在幼兒園里碰到了什么難題，總是第一時間與家長取得聯(lián)系，家園一致共同教育。
在學(xué)習(xí)中，我認真聽取別人的對我的評價并仔細記錄，并在活動后的空余時間認真思考推敲。在空余時間，我會閱讀一些幼教雜志，如《幼兒教育》《家庭教育》等等，上網(wǎng)查閱有關(guān)幼教資料，借閱與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進行觀看學(xué)習(xí)。同時我還積極參加園內(nèi)外組織的各項活動：如送教下鄉(xiāng)，“三八婦女節(jié)”、“慶五一，迎五四”的舞蹈表演，幼兒園青年教師自彈自唱比賽等等。
在這一學(xué)期中，我很幸運學(xué)到了不少東西，但這還遠遠不夠，尤其在教學(xué)活動的語言組織上還很稚嫩。還需進一步努力。如對孩子在活動中的傾聽需要還不夠、有時對自己的要求會有所松懈。雖然我還沒有驕人的成績，但孩子的進步使我得到安慰，也給了我干勁和勇氣。我將在新學(xué)期中取人之長，補己之短，爭取把工作做的更好。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時光荏苒，一個學(xué)期的教學(xué)工作即將告以段落。在這個學(xué)期的工作中，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我在教學(xué)工作方面，取得了很大的收獲?，F(xiàn)對我的工作述職如下：
一、加強學(xué)習(xí)，提高思想覺悟和職業(yè)道德水平
教師是人類文明的工程師，要肩負起教書育人的神圣使命，不僅要有淵博的知識，而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。為此，我十分注重政治學(xué)習(xí)。我希望通過我的學(xué)習(xí)，可以提高了自身的思想覺悟和道德水平，更加牢固地樹立了為人民事業(yè)奮斗終身的理想，為培養(yǎng)一代新人奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。
二、重視理論的研究和創(chuàng)新，快速提高了業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量
從事語文教學(xué)工作多年來，我總是腳踏實地、積極進取。為了提高教學(xué)能力，我不但潛心研習(xí)理論專著，汲取名師教法精髓。在教學(xué)實踐中，我反復(fù)探索，積極創(chuàng)新。今年擔(dān)任教學(xué)工作，我認為在總階段，要抓住語文的工具性和人文性。找到總復(fù)習(xí)教學(xué)的結(jié)合點。以素質(zhì)教育為根本，結(jié)合應(yīng)試教育的方法策略，大力培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)并提高應(yīng)試技巧，應(yīng)該是目前語文教學(xué)的結(jié)合點。語文素養(yǎng)的提高雖然有一個長期的漸進的過程，但只要找準切入點，也并非高不可攀。歸結(jié)起來就兩個字——積累?！案褂性姇鴼庾匀A”，廣泛的閱讀能開闊視野、陶冶情操。因此，“積累”成為提高學(xué)生語文素質(zhì)的關(guān)鍵點。如何快速積累？我是這樣做的：
1、從高一開始就讓學(xué)生閱讀《__》、《__》、《__》等優(yōu)秀報刊。這些報刊雜志每一期都有優(yōu)美的文章、豐富的課外知識、深厚的人文底蘊和情感教育。除讓學(xué)生廣泛閱讀外，每星期還用一節(jié)課的時間引導(dǎo)學(xué)生閱讀以上報刊雜志，從而擴大他們的知識面，提高其文學(xué)修養(yǎng)。因為在短時間進行大量的名著泛讀是不切合實際的。學(xué)生在閱讀方面已積累了許多，老師只啟發(fā)和點撥即可。
2、抄寫、背誦。每星期布置三篇的抄寫作業(yè)，分別是美文欣賞，名言警句，古詩詞。既可以練字，同時也是潛移默化，擴大課外積累，引導(dǎo)學(xué)生有意識地模仿大家作品，自主寫作。對于語文尖子生，還要求他們從抄寫的文章中自選題材寫一篇同題作文，教師面批面改；同時在抄寫的基礎(chǔ)上全面落實背誦，課內(nèi)外名篇佳句全不放過，因為“背誦是一種最野蠻的手段，也是一個文明的”。
3、注重課堂教學(xué)的人文性和，全面提高45分鐘效率。教材既要講得精，又要滲透人文教育和情感教育。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)、人文、和社會、人生及、現(xiàn)實、未來等科學(xué)、道德藝術(shù)各個領(lǐng)域。可大膽嘗試探究性學(xué)習(xí)的方法。如：在學(xué)習(xí)《論格物知致精神》一文時，就讓學(xué)生討論和研究中西方教育的差異。使學(xué)生思想的火花在課堂上盡情的燃燒。
4、作文積累。增加作文的訓(xùn)練量。每星期一次作文。教師全批全改，并保證在一周內(nèi)反饋給學(xué)生，以幫助學(xué)生形成樂寫的習(xí)慣。一開始到高三堅持每天寫，每周寫美文點評，每學(xué)期自編自寫兩到三本書。
5、我把聽說教學(xué)放在與閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)同等重要的位置上，每天開展課前5分鐘講演、詩歌默寫比賽等，有效地調(diào)動了學(xué)生的積極性，提高了學(xué)生的聽說能力。
三、勇于鉆研，大大提高了教學(xué)科研能力
幾年來，我始終嚴格遵守學(xué)校的各項，腳踏實地，埋頭苦干。我時常早出晚歸，以校為家，把有限的時間和精力用于教書育人。另外，我還經(jīng)常利用課余及節(jié)假日休息時間鉆研業(yè)務(wù)，加強基本功訓(xùn)練，力求使自己成為一名專業(yè)思想牢固、專業(yè)知識扎實、基本功過硬的好老師。
經(jīng)過努力，我的教學(xué)科研能力，也得到了進一步的提高。一滴水，只有放到大海中，才不會一下子干涸。我總是想把自己置身于集體這個大熔爐中，不斷鍛造自己。身為語文組組長，我時刻以身作則、率先垂范，帶頭開展教研課題的討論，開展聽評課和說課活動，使全組形成了濃郁的科研氣氛。雖然今年擔(dān)任兩個班的語文教學(xué)工作，教學(xué)工作緊、壓力大，但我和我的組員還是全力以赴參加了__區(qū)組織的教研活動大賽。不是為了證明什么，只是為了告訴大家我校雖然地處僻遠，但教學(xué)活動開展的卻毫不退色。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
此致
敬禮！
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，從20__年9月參加工作至今已一年多了，在這一年多里，本人擔(dān)任（3、4）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作及（4）班班主任工作?；厥走^去，一路走來，雖步履蹣跚，跌跌撞撞，但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和各位老師的幫助下，使我這個剛走出校園，又重新走進校園，只有理論而沒有實踐的新老師學(xué)會了很多東西，成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識也有了極大的提高。現(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等情況做以下匯報：
一、認真學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟
熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，盡自己最大的能力把工作做好，遵紀守法，有良好的師德師風(fēng)。認真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策，在教育教學(xué)工作中努力踐行，處處做同事們的表率。
二、積極實踐，錘煉教科研能力
進入老師角色后，我迅速熟悉學(xué)校的常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐。本著向課堂四十分鐘要效率，我能認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計課堂教學(xué)，課堂上以學(xué)生為主體，盡量兼顧到各層面的學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)及時批改，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在實踐中遇到自己無法解決的教學(xué)問題就主動向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。
平時，我還經(jīng)常去聽本科組老師的課，到外校去聽優(yōu)秀老師觀摩課及講座，甚至跨學(xué)科聽課，并且積極參加新老師培訓(xùn)，從中都得到了很多寶貴的經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)別人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，勇于實踐，多次在學(xué)校以及科組內(nèi)上公開課，并受到好評。自己的教育教學(xué)實踐能力也得到不斷的進步和提高。
在上好每一堂課的基礎(chǔ)上，我也能通過網(wǎng)絡(luò)及報刊雜志查閱資料，及時了解當前教壇新動向，隨時調(diào)整自己的教學(xué)心態(tài)。積極參加區(qū)、學(xué)校組織的實地教研、網(wǎng)絡(luò)教研以及課題研究，能及時利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗總結(jié)，了解別人研究的動向。同時我還能對自己的教學(xué)和工作不斷進行反思和改進，努力提高工作實踐能力。
三、踏實工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)
一年來，我能積極參加校本培訓(xùn)并攢寫培訓(xùn)的心得體會，教書之余，我自覺的學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，如《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準（20__年版）》、《初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計》等相關(guān)書籍，并能認真做好讀書筆記，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。同時注意適量閱讀科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。
四、班務(wù)工作，常抓不懈
首先，營造氛圍，促進優(yōu)良班風(fēng)的形成，狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到"抓反復(fù)、反復(fù)抓"。一開學(xué)我就組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上，訂出切實可行的、為絕大部分學(xué)生所能遵守的《班級制度》，盡可能貼近學(xué)生的生活，所出臺的懲罰條例更有人情味，容易為學(xué)生接受。
其次，改革班級制度，大膽任用人才，放手學(xué)生管理。開學(xué)初期我結(jié)合本班學(xué)生的實際情況先任命了班干部通過一個月的表現(xiàn)，以及通過各種渠道了解他們的詳細的成長變化情況，本著用人唯賢，選出了新的、得力班干，組成班委。我本著"用人不疑，疑人不用"的原則，選好班干，安排好職務(wù)，下放權(quán)力，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉?，效果不錯。
五、加強溝通，讀好人生實踐這本書
在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵"正人先正己"的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視"為人師表"的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
在不知不覺中一年的時光悄然而逝，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下；在全校師生的大力支持、努力配合下，我較好的完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。回顧一年來的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲。
我也清楚地看到了自身的不足：
一是理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊，缺乏較深刻的理論功底；
六、工作經(jīng)驗不夠成熟，做事較性急，有時工作不細致。
"路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索。"作為一個新老師，我知道我的工作才剛剛開始，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，勇于進取，不斷創(chuàng)新，取得更大的成績。
七、努力方向：
1、加強理論學(xué)習(xí)，努力提高教科研能力。
2、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
3、加強對學(xué)生的管理，提高自己的課堂調(diào)控能力。
4、培養(yǎng)良好的作風(fēng)。在今后的工作中，更加增強工作責(zé)任心，盡快養(yǎng)成嚴謹、細致的工作作風(fēng)。
5、嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。
一、政治思想方面
本人能夠做到認真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國家的教育方針和政策，樹立素質(zhì)教育思想，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感；力求做到嚴于律已、寬以待人；端正思想，關(guān)心愛護學(xué)生。積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，教育目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦；教學(xué)工作認真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
為了提高自己的教學(xué)水平，經(jīng)常與年輕教師探究教學(xué)方法，爭取機會多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。并利用業(yè)余時間來學(xué)習(xí)業(yè)余知識，提高自己的專業(yè)水平。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
三、教學(xué)工作方面
（一）認真?zhèn)湔n，制定教學(xué)計劃。認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加學(xué)科活動并經(jīng)常聽學(xué)科老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。雖然自己的身體不好，但是每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。
（二）增強上課技能，提高教學(xué)的質(zhì)量：在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生的交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高，特別是在思想品德課注重學(xué)生的品行的提高和社會實踐活動，受到社會與家長的好評。
四、師德師風(fēng)方面
認真學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)規(guī)范》，努力提高自己的自身素質(zhì)。工作中服從工學(xué)校安排，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，和同事間和睦相處。俗話說“身教重于言教”，時刻做好學(xué)生的榜樣，樹立自身的行為規(guī)范！進一步提升了自己的師德師風(fēng)，提高了自己的道德品質(zhì)，認真開展批評與自我批評，做事從大處著眼，從小事做起，循序漸進，“積小善成大善”。
五、工作態(tài)度方面
在平時的教學(xué)工作，從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n，面向全體學(xué)生扎實地開展工作，帶領(lǐng)學(xué)生上好課。
本人還十分注重個人的專業(yè)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過匯報課、研討課的聽課、評課，撰寫授后反思。在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會。一學(xué)期來，我為工作，在努力奮斗；為生活在盡心安排；為未來在不斷暢想，回顧總結(jié)這學(xué)期的工作，其中還有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個人的教學(xué)教育的能力，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn)。
我叫__，自參加工作以來一直在__-中學(xué)擔(dān)任初中歷史教學(xué)。 20__年9月被評為____第十屆名師，至今任職一年。 現(xiàn)就一年來的名師任職情況述職如下：
一年來，在師訓(xùn)科各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，本人認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，堅持一切為教育服務(wù)的思想，抓好管理，搞好教學(xué)，做好教研，帶好同伴，盡心盡力奉獻著自己的微薄之力。
1、班級管理
一年來，通過不斷閱讀魏書生、李鎮(zhèn)西、王君等全國優(yōu)秀教師的作品，學(xué)習(xí)他們班級管理的方法和技巧，育人的藝術(shù)和智慧，結(jié)合自己班級管理的實際，帶出了一個優(yōu)秀的班集體。
一個好的班集體應(yīng)該有一種思想，一種精神，這樣才容易形成班級之魂，保持一種持久的奮進精神。一開始，我就給班里的孩子講：我們一定要有成人的思想，要有努力的精神。在成人和成才之間，我始終把學(xué)生的成人擺在成長的首位，經(jīng)常給學(xué)生講，學(xué)習(xí)知識是一個人前進的動力來源，而好的品德則是前進的方向，動力再足，方向錯了，則人生就會偏離航道，駛向的是黑暗而不是光明;現(xiàn)在我們的生活依靠父母，總有一天，我們要獨立生活，并要贍養(yǎng)父母，未來的美好是靠今天不懈努力爭取來的，所以，無論我們的現(xiàn)在的成績好差，我們都必須付出努力，爭取進步。
而養(yǎng)成一種努力的品行，則是我們一生受用不盡的精神財富。在我的耐心教導(dǎo)和陪伴下，一段時間后，班里的孩子，無論學(xué)習(xí)成績好壞，沒有一個品質(zhì)惡劣的，也沒有一個上課無所事事、一點也不學(xué)的，整個班級呈現(xiàn)出和諧、奮進、向上的良好局面!上學(xué)期末，全縣九年級統(tǒng)考中，我班郝__同學(xué)在六千多名學(xué)生中脫穎而出，取得了全縣第一名的好成績，我們班的平均成績也在全縣名列前茅。這讓我很欣慰。
2、教學(xué)教研
一年來，本人還不斷的閱讀一些歷史方面的專業(yè)書籍，即豐富了教學(xué)專業(yè)知識，也提高了專業(yè)素養(yǎng)，為自己的教學(xué)和教研提供了資源。
平時，在認真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師成功的教學(xué)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在課堂教學(xué)中，充滿激情，以生為本，開展互動式教學(xué)，學(xué)生能在課堂上生動活潑地發(fā)展，真正做到了在無涯的學(xué)海中快樂作舟!在歷史教學(xué)過程中，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)歷史感興趣，通過學(xué)習(xí)，他們不僅獲得了歷史知識，也懂得了許多做人的道理，培養(yǎng)了愛國精神和人文情懷。
在搞好教育教學(xué)工作的同時，我還進行不斷的教學(xué)研究，參加學(xué)校的省級和市級科研課題研究，撰寫教育教學(xué)論文，努力做一個科研型的老師。20_年底，參與省師訓(xùn)科舉辦的課程資源開發(fā)并被省項目辦獲采用，作為培訓(xùn)全省教師的資源之一。
3、同伴帶動
無論本校還是在外校，很多的年輕教師都把我當姐姐，無論是上公開課，還是家長會發(fā)言，總喜歡和我說說，我也盡自己最大的努力幫助他們。到安鎮(zhèn)中學(xué)和范海中學(xué)上師范課時，面對許多老師的求教，我毫無保留的和他們共同商榷如何打造好高效的新授課和復(fù)習(xí)課，很多教法被老師們借鑒和學(xué)習(xí)，許多課件也成為老師們學(xué)習(xí)的資源。這讓我感到很幸福，因為我的心血可以給更多的教師和孩子帶來進步。
4、反思成長
反思是一種最好的積淀，是每次獲得進步的階梯。近年來，每次學(xué)習(xí)和外出講課，包括在本校講課或上家常課，我都會及時分析優(yōu)勝之點和不足之處，并形成書面總結(jié)。只有不畏困難、不怕修正、不斷歷練，才會獲得新的成長，不經(jīng) 痛苦 ，哪有化繭成蝶的蛻變。
存在的問題和今后努力的方向
回顧一年來的工作，還有很多不足之處，如學(xué)習(xí)的廣度和深度還不夠，工作中的創(chuàng)新精神還不夠。
在今后的工作中，我要努力做到：
(1)認真學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性的開展班級工作和教學(xué)工作。
(2)積極從事教研活動。
(3)對同伴進行坦誠的交流和促進。
(4)加強論文的寫作。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
本人于__年參加工作以來，至今已__年有余，現(xiàn)負責(zé)__年級__班的語文教學(xué)工作。作為一個班的班主任，我一直在各方面都嚴格要求自己，注重為人師表和一言一行。結(jié)合自身實際，我對自己的教育工作有了以下幾點認識：
一、以愛育愛，讓工作更加得心應(yīng)手
低年級的孩子們雖然年齡較小，但是同樣擁有自尊心。在平日的教學(xué)工作中，我堅決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象，以尊重和依賴為前提，適時走心孩子們的內(nèi)心，用心去感受他們的喜怒哀樂。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我的學(xué)生們和我更加親近了，平日的教育教學(xué)工作也就變得更加順利了。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長積極交流，使家長的教育更具理性，讓孩子們能夠更加健康、快樂的成長。
二、走近課改，讓新理念牢牢扎根于心中
在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合新的教學(xué)模式，積極探索更符合本班的有效的教學(xué)方法。在語文課上，我經(jīng)常把語文知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生之間的互動能力，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。
三、與時俱進，讓多媒體教學(xué)深入課堂
以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。時代的飛速進步也促使著我們教師在教育工作中應(yīng)該尋求更新的教學(xué)方式。因此，我們再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機多媒體技術(shù)引入課堂，當作新的教學(xué)工具，進一步把我們的課堂進行延伸!我努力學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，并積極應(yīng)用于平日的教學(xué)之中，通過兩年的努力，我已經(jīng)能夠熟練制作課件，多媒體教學(xué)方式也已經(jīng)漸漸的深入學(xué)生們的心中。
在平時的工作中，我能和同事友好相處，本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t，積極向每一位老師學(xué)習(xí)。在學(xué)校教研活動中，能夠積極參加講課及評課活動。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力!教育對于我來說是一門不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會漸漸成長為一個名師的!
此致
敬禮!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
時間過的真快，回顧一學(xué)期來的工作，我感到欣慰和幸福。因為我生活在一個團結(jié)的、充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，同時也使我在教學(xué)中取得了一點成績，現(xiàn)述職如下：
一、思想認識
積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，研讀了新課標、案例式分析、陶行知教育名篇。在不斷的學(xué)習(xí)中，使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到了提高。
二、教育教學(xué)中取得的成績
本學(xué)期我班加入了高效課堂改革的實驗，一路走來，有太多的困惑和欣慰。期間得到了__主任的理論引領(lǐng)和__老師的課堂指導(dǎo)，成績主要有以下幾方面:
(1)我們備課時不再只是關(guān)注如何處理教材，而是能注意分析學(xué)生的情況，注重從學(xué)生的生活經(jīng)驗出發(fā)，考慮如何調(diào)動他們的積極性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱望，促進他們獨立思考和探究，把知識學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)與情感體驗結(jié)合起來。
(2)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的方式初步形成。
新課改實驗后，充滿活力的課堂教學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)，學(xué)生的求知欲、表現(xiàn)欲得到了激發(fā)和保護，能積極活躍地投入到課堂教學(xué)活動中去，用自己喜歡的方式進行認識、探索學(xué)習(xí)，為了弄清課內(nèi)學(xué)到的知識，課外還會主動向別人請教，主動搜集資料，并與他人討論、交流新的發(fā)現(xiàn)。
(3)注意分層教學(xué)，轉(zhuǎn)化了部分差生。由于我班留守兒童較多，家庭教育相對較差，為此我加大了對后進生的輔導(dǎo)力度。對他們的輔導(dǎo)，并不限于知識性的輔導(dǎo)，更注重解決他們的心結(jié)，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，本學(xué)期我班的部分差生進步很快。
三、今后的工作方向和目標
1、提高課堂教學(xué)效率，形成教師樂教、學(xué)生樂學(xué)的良好氛圍。
2、搞好教法、學(xué)法研究，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和能力。
3、根據(jù)班內(nèi)學(xué)生特點，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
4、讓學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)、生活。
此致
敬禮!
入職一年后感受和工作心得篇十三
20xx年8月，我走進xxx，成為一名xx的員工。在七月經(jīng)過為期一個月的培訓(xùn)之后，我被分配到北京的項目部，成為這里的實習(xí)預(yù)算員。在這一年多的時間里，我完成了從一個青澀的學(xué)生向一名項目預(yù)算員的角色轉(zhuǎn)換。這里面，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的教導(dǎo)和幫助。
預(yù)算工作要求有足夠的耐心，細心。這正是剛剛出校園的我最缺少的。剛到項目部的時候，領(lǐng)導(dǎo)沒有給我安排具體的職務(wù)，同事也不熟悉我，也沒有具體要求我要做的事；那段時間有點迷茫，失去了方向感。我抱著既來之、則安之的心態(tài)，拿著北京的定額書，坐在安排的位置上，認認真真看了一個星期的書。在這過程中，慢慢試著和同事交流，試著融入這個團體中去。
最開始的日子總是最難熬的，沒有人可以交流，有了問題也不好意思多問；每天就是自己做自己的事，目的性不強或者說目的很單一。那時候，感覺很無力，想要改變這種狀態(tài)，但不知從何改變。還好，就這樣過了兩個多星期，這樣情況慢慢改變了，與同事相對熟悉起來，交流也多了。隨著同事對我的了解，開始將一些工作交給我做。先從算量開始，給我一個相對獨立的部分，讓我跟著進度報量；后來隨著進步，到一月可以獨立完成月報；今年在完成工作之余，也在不斷的充實自己的能力。
在項目，生活方面也不缺什么。吃喝住，公司都安排。唯一的'不足就是離家遠，回家麻煩，沒有什么事情一般不怎么回家。
學(xué)時還要困難。在這里唯一要克服的就是自己的心理。靜下來的時候，總有陌生感存在。
在外面工作、生活，不適應(yīng)也是很普遍的。在項目上，我也認識了很多同齡的朋友，雖然大家不是來自一個地方，但是還是有很多共同愛好，是我們能夠成為朋友的。工作之余，大家也會找一些娛樂活動，比如打游戲，比如去外面搓一頓或者大家窩在寢室找部電影，大家一起看。所以大多時候，過得還是比較愉快的。
現(xiàn)在，回頭看看過去的一年。自己的能力在進步，工作也順手了，朋友也在增加。雖然自己還有不足，對北京還是很有陌生感，但是不可否認，我堅持下來了，并且適應(yīng)了現(xiàn)在的生活、工作。我相信，未來將更好。