讀后感是在閱讀過程中形成的一種主觀感受和思考，它可以引發(fā)我們的共鳴和思考，加深我們對(duì)所讀內(nèi)容的理解和感悟。寫讀后感需要注意哪些方面？下面整理了一些寫作要點(diǎn)，希望對(duì)您的寫作有所幫助。以下是一些讀者對(duì)小說、散文、詩(shī)歌等不同文學(xué)作品的讀后感，讓我們一起品味。
讀書雜談讀后感篇一
我讀了一本由萊曼·弗蘭克·鮑姆編寫的童話書《綠野仙蹤》，這本書把我?guī)нM(jìn)了童話王國(guó)，使我感受到了純真的夢(mèng)幻。書中的故事也使我有了很大的改變，我變得比以前更敢、更自信了。
《綠野仙蹤》以虛構(gòu)的奧芝國(guó)為背景，講述了美國(guó)堪薩斯州的小姑娘多蘿茜被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)叫孟奇金的地方，好心的女巫指點(diǎn)她到翡翠城去找奧芝國(guó)大術(shù)士幫忙送她回家。路上，她先后遇到了稻草人-----他需要一副腦子；鐵皮樵夫-----他需要一顆心；小膽?yīng){子-----他需要膽量。他們結(jié)伴而行，互相鼓勵(lì)、互相幫助，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，終于來(lái)到了翡翠城。由于他們的出色的表現(xiàn)，大術(shù)士幫助他們實(shí)現(xiàn)各自的愿望，稻草人得到了一副腦子；鐵皮樵夫得到了一顆心；小膽?yīng){子得到了膽量，多蘿茜也如愿，帶著小狗托托回到了家鄉(xiāng)，回到了親人身邊。
在讀書的過程中，多蘿茜占據(jù)了我的`思想，多蘿茜似乎就是我好朋友，我的心也隨著多蘿茜的經(jīng)歷不時(shí)地歡喜、緊張、驚異、難過。她那勇敢的表現(xiàn)、善良的心地、堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我感到自己很渺小，為自己的懦弱而很不好意思。因?yàn)橐郧?，我一看見狗就害怕。有時(shí)我會(huì)問自己：“如果我是多蘿茜，我會(huì)不會(huì)像多蘿茜一樣勇敢地克服重重困難、并幫助其他人呢？”看完這部童話后，我決心像多蘿茜一樣鼓足勇氣，用不懈地追求和奮斗的精神來(lái)面對(duì)各種困難，克服學(xué)習(xí)上、生活上的一切不利因素，勇敢地挑戰(zhàn)自我，我相信我一定能做到！
我喜歡《綠野仙蹤》，它讓我有了好朋友---多蘿茜；我喜歡《綠野仙蹤》，它給我?guī)?lái)快樂；我喜歡《綠野仙蹤》，它給我?guī)?lái)勇氣；我喜歡《綠野仙蹤》！
讀書雜談讀后感篇二
每個(gè)人心中都有最喜愛的東西，可能是寵物、玩具、手機(jī)。而我最喜愛的'東西卻是《絕不為老師和父母讀書》這本書。
有些人會(huì)情不自禁產(chǎn)生疑問，我們讀書到底是為誰(shuí)而讀？有的人會(huì)說當(dāng)然是為父母而讀書，要不然他們?yōu)槭裁匆形襾?lái)學(xué)習(xí)？有的人會(huì)說是為老師，因?yàn)槔蠋煏?huì)說快點(diǎn)把我的作業(yè)交給我！
《絕不為老師和父母讀書》這本書使我明白了為誰(shuí)而讀書，真是受益匪淺。里面講述了讀書并不是為別人而讀，是為自己而讀書的理念，等到以后考上了浙大、北大這種名牌大學(xué)之后，會(huì)有很多條創(chuàng)業(yè)之路讓你選擇，讀書的背后，其實(shí)是在為自己以后的事業(yè)鋪路。這本書中的胡小鬧是不思進(jìn)取型的，但是他受到了卡羅的影響，明白了讀書是為他自己而讀。
我覺得讀書是為自己而讀，因?yàn)槿绻銓W(xué)有所成，老師也占不到一份便宜，因?yàn)槔蠋熤皇墙涛覀冎R(shí)的，要是我們自己愿意，也可以去拜訪一下老師。爸爸媽媽們呢，一定要感謝他們，一直以來(lái)都是父母供我們上學(xué)的，要不然也不可能考上大學(xué)，也不可能掙到錢。但是如果我們自己要享福二十年辛苦一輩子的話，還不如辛苦二十年，享福一輩子呢！
讀完文章，我總結(jié)出了一套如何快樂學(xué)習(xí)的好方法。1。學(xué)習(xí)要認(rèn)真，學(xué)完要放肆玩，這樣才能做到勞逸結(jié)合，才能讓身心得到最快的放松。2。放松也不一定是用我手機(jī)，也可以到外面去看看高山、流水，放松放松自己的心態(tài)。3。在學(xué)校上課時(shí)的專心致志，盡量不帶手機(jī)去學(xué)校，多出去旅游，有益身心健康。
一定要記住，讀書是為自己而讀的，要付出最大的心血，那樣才會(huì)有回報(bào)，要知道，一分耕耘一分收獲。
讀書雜談讀后感篇三
2、你在為誰(shuí)而學(xué)習(xí)？
3、你們的家長(zhǎng)對(duì)你放手嗎？
4、你們的家長(zhǎng)對(duì)你們的成績(jī)?cè)诤鯁幔?BR> 記得在留言板上回答哦！
今天，我讀了一本書，名字叫《絕不為老師和父母讀書》。主要內(nèi)容是這樣的。
特大新聞！
胡小鬧又“丟人”了，不過與以往不同的是，這次的事件異常重大！
平時(shí)考試成績(jī)總是倒數(shù)第二也就罷了，這次他竟然在電視臺(tái)的采訪中，大聲疾呼：“我想痛快地玩兒，不想學(xué)習(xí)！”
天??！胡小鬧的秘密曝光在千萬(wàn)觀眾面前，包括父母、老師和同學(xué)。一時(shí)間，胡小鬧被周圍所有人嘲笑，連隔壁家教育小孩都將他作為反面例子：“千萬(wàn)別學(xué)隔壁那個(gè)胡小鬧……”
但也正因?yàn)檫@件事，胡小鬧遇到了自己的“伯樂”——樂多多小學(xué)校長(zhǎng)，并被委以“校長(zhǎng)特派員”的重任——任務(wù)只有一個(gè)：讓全校同學(xué)快樂學(xué)習(xí)。
這個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不佳但卻天生樂觀，像個(gè)快樂天使的胡小鬧，和自己的朋友上演了一個(gè)個(gè)有趣的故事，又是調(diào)查、又是潛伏計(jì)劃、又是苦大會(huì)、又是教育講座，又是為理想而奮斗的舞臺(tái)劇……功夫不負(fù)有心人，最后，胡小鬧終于成功了！
胡小鬧這種持之以恒，樂天派的精神值得我學(xué)習(xí)。
另外，在這本書里，我特別喜歡另一個(gè)人物——卡羅。他雖然不是主角，但卡羅面對(duì)一個(gè)問題的時(shí)候往往能夠多方面多角度考慮。即使，有時(shí)他的答案并不能得到老師的認(rèn)同，但他仍然能堅(jiān)持思考，積極發(fā)言。這覺得這種精神特別可貴，在學(xué)習(xí)中，這不正是我所缺少的嗎？！
讀了這本書，給我的啟發(fā)很大：學(xué)習(xí)，只要今天不再重復(fù)昨天的錯(cuò)誤，這就是一種進(jìn)步。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累就會(huì)有質(zhì)的飛躍。
讀書雜談讀后感篇四
“讀書籍足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。其怡情也，最見于獨(dú)處幽居之時(shí)；其博采也，最見于高談闊論之中；其長(zhǎng)才也，最見于處世判事之際。其說的是讀書籍可以陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野。使我們能夠從中學(xué)到很多前人留下的寶貴知識(shí)和吸取他們成功的經(jīng)驗(yàn)，減少我們以后的學(xué)習(xí)和工作中許多不必要的麻煩使我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上少走彎路。
但是讀書籍又不能費(fèi)時(shí)太多，費(fèi)時(shí)過多易惰，文采藻飾不易太盛，太盛則矯。因此我們要善于挑選，只因全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)?！白x書籍還可以補(bǔ)先天的不足，而經(jīng)驗(yàn)又能補(bǔ)讀書籍的不足，蓋天下生才干猶如自然花草，讀書籍然后知如何修剪移接；而書籍中所示，如不以經(jīng)驗(yàn)范之，則又大而無(wú)當(dāng)?！边@句話說得非常有道理，人不是生來(lái)就知道任何事的，都是經(jīng)過慢慢積累，以補(bǔ)先天的不足之處。而積累的經(jīng)驗(yàn)多了又能補(bǔ)讀書籍時(shí)所不能學(xué)到的東西。
“書籍有可淺嘗者,有可吞食者,少數(shù)則須咀嚼消化.”換句話說,有只讀其部分者,有只須大體涉獵者,少數(shù)則須全讀,讀時(shí)須全神貫注,孜孜不倦.而且不可盡信書籍中所言,也不可只為尋章摘句,而應(yīng)該仔細(xì)推敲思考.讀書籍使人充實(shí)，討論使人機(jī)智,筆記使人準(zhǔn)確.因此我們要多讀書籍,讀好書籍.同時(shí)對(duì)各個(gè)領(lǐng)域都要有所涉獵,蓋因讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯:凡有所學(xué),皆成性格.
皆因以上所敘之諸多好處,我強(qiáng)力推薦大家看看這篇文章.
讀書雜談讀后感篇五
命運(yùn)不由他人所定，而是掌握在你自己的手中。今天我看了《絕不為老師和父母讀書》這本書，就是它給了我這樣的道理。
這本書的主要內(nèi)容是：主人公胡小鬧又"丟人"了，不過與以往不同的是這次事件異常重大！原來(lái)在圣誕節(jié)那天，電視臺(tái)來(lái)采訪胡小鬧所在的學(xué)校。在采訪中，同學(xué)們都說在為期末做準(zhǔn)備，唯有胡小鬧說要痛快地玩，不想學(xué)習(xí)。因此他周邊的人都嘲笑他，但樂多多小學(xué)的新校長(zhǎng)來(lái)后，胡小鬧竟成了"校長(zhǎng)特派員"，他的任務(wù)只有一個(gè)——讓全校學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。
在《絕不為老師和父母讀書》這本書中的主人公胡小鬧，我發(fā)現(xiàn)了他既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。他的優(yōu)點(diǎn)是：盡職盡現(xiàn)，在學(xué)校里優(yōu)秀地完成了校長(zhǎng)的任務(wù)……他還有很多缺點(diǎn)，比如說：愛玩、學(xué)習(xí)成績(jī)差、愛出風(fēng)頭等等。但這些缺點(diǎn)在胡小鬧當(dāng)上"校長(zhǎng)特派員"后，都消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
像胡小鬧的事例，也同樣發(fā)生在我身上。二至四年級(jí)的時(shí)間里，我的成績(jī)都考得很不好，父母和老師都經(jīng)常責(zé)備我，使我都不想讀書了。有時(shí)我還會(huì)躲在被窩里偷偷的哭，從而產(chǎn)生了恐懼。但從五年級(jí)的新班主任黃老師來(lái)后，我對(duì)學(xué)習(xí)的看法大有改變，因?yàn)辄S老師在我犯錯(cuò)時(shí)，不是嚴(yán)厲地責(zé)備，反而很耐心地教導(dǎo)我，她還經(jīng)?？湮业膬?yōu)點(diǎn)，不過也有時(shí)會(huì)一本正經(jīng)地叮囑我改過缺點(diǎn)。就這樣我的成績(jī)?cè)邳S老師的幫助下，快速地提升了不少。
命運(yùn)由我定，我一定要把握好自己的命運(yùn)，使我的人生更加的光彩、偉大。
讀書雜談讀后感篇六
放暑假了，最終有很多時(shí)間能夠看媽媽給我買的課外書了。這兩天我看的是一本科幻小說——《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。這本書的作者是法國(guó)著名科幻小說家儒勒·凡爾納，主要資料是講一位叫格蘭特的船長(zhǎng)，他曾帶著他的兒女去遠(yuǎn)航，之后在一次航行中格蘭特的船遇上了風(fēng)浪后失去了消息。一位航海家--“鄧肯號(hào)”的船長(zhǎng)格里那凡先生，在一條鯊魚的肚子里得到了一個(gè)漂流瓶，里面有格蘭特寫的信，可是信已被海水泡得不完整了。格里那凡先生決定和格蘭特船長(zhǎng)的兒女們一齊去尋找失蹤的船長(zhǎng)。
他們的航程很長(zhǎng)，穿越了南美洲的高山和草原，走過了澳大利亞和新西蘭，到過毛利人和印地安人的部落，見到了許多奇怪的事，還遇上了最恐怖的食人族，整整環(huán)繞了地球一周。船上的人們靠著自我的智慧和勇氣，克服了許多困難，最終在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。
這本書開始看起來(lái)挺費(fèi)勁的，媽媽以為我讀不下去，可我還是堅(jiān)持看完了，因?yàn)槲蚁矚g書里的.人物，從勇敢的格里那凡爵士，聰明機(jī)敏的瑪麗與羅伯特、像媽媽一樣溫柔的海倫夫人，到粗心大意的地理學(xué)家雅克·巴加內(nèi)爾，每個(gè)人都很有意思，吸引我一向讀下去。我要向書中這些人學(xué)習(xí)，做一件事就要有始有終。今后無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在其他事情上，都要這樣去要求自我，不管有多困難，都要努力地去完成。
讀書雜談讀后感篇七
全書主要講述了生活在河畔間的四個(gè)要好朋友種種曲折冒險(xiǎn)故事?？裢源?、愛慕虛榮的癩蛤蟆，總是不斷惹麻煩，靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)揮霍無(wú)度，追求新鮮事物，結(jié)果上當(dāng)受騙，鋃鐺入獄。等蟾蜍從牢里逃出來(lái)卻無(wú)家可歸——他的豪華蟾宮被黃鼠狼強(qiáng)占了。身無(wú)分文的蟾蜍在朋友的幫助下終于要回了屬于自己的一切，并且經(jīng)過了一系列的磨難，在友情的力量下蟾蜍終于認(rèn)識(shí)到自己的壞毛病，并努力改正。
我喜歡這本書，因?yàn)檫@本書告訴我們友情的力量是偉大的，是可以挽救一切的。從朋友們?yōu)榱藥腕蛤軍Z回蟾宮不顧一切時(shí)，我的情感更強(qiáng)烈了，我感受到朋友們兩肋插刀的義氣?？吹竭@，我不禁想到了上次暑假，我生病了，我的心情糟糕透了。整天面對(duì)房間四面的白墻發(fā)呆，提不起精神。一天偶爾打開手機(jī)看到朋友們給我的留言，那一句句溫暖的話語(yǔ)令我心里暖暖的，瞬間覺得生活又充滿了色彩。我無(wú)法想象離開她們我的生活將是什么樣子。友誼是溫暖的陽(yáng)光，照亮每個(gè)快樂的角落；友誼是芬芳的花朵，開滿每個(gè)幸福的心間。我知道，是什么力量能讓以前驕傲自大，不可一世的蟾蜍變的`彬彬有禮，謙遜溫和？是因?yàn)榕笥褌兊膸椭袆?dòng)了他，真貴的友情改變了他。蟾蜍的變化令他的朋友們吃驚，也令我吃驚。但更多的是看到這一切的激動(dòng)和暗喜。有朋友的世界充滿快樂，有朋友的人生充滿陽(yáng)光。
輕輕合上充滿墨香的書本，那柳林間清新的風(fēng)，吹佛我的心田。在這個(gè)有風(fēng)、有柳的世界，唯一能留住我的是那濃濃的友情。
讀書雜談讀后感篇八
起初，我只是對(duì)這本書的書名感到興趣——一地雞毛指的是一些生活上的小事，可這本書為什么取這個(gè)名字？懷著好奇心，我打開了這本書。
但正如書名所說，這本書還真是生活一些瑣碎的小事，但正是這樣，這本書通過這些小事，反映了小市民的真實(shí)生活——為了一些雞皮蒜毛的小事斤斤計(jì)較。當(dāng)然，這本書也是諷刺的，至于諷刺的對(duì)象，那當(dāng)然是社會(huì)環(huán)境。文中開頭就是寫豆腐餿了，這就是雞皮蒜毛的小事，但因?yàn)槎垢t了而引發(fā)家庭的矛盾?？蛇@還沒完，豆腐餿了只是生活中一件微不足道的'小事，雖然這種“小事”比較容易解決，但架不住那些“大事”，更別提這些“事情”的數(shù)量了。
書中的主人公小林雖然有抱負(fù)，但他的抱負(fù)早就被生活所消磨，也漸漸從一位有抱負(fù)的大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)普遍的低層人員。也學(xué)會(huì)了“能做到的事先說不能，簡(jiǎn)單的事先說不簡(jiǎn)單”，并且嘗到了甜頭——有人向他送禮了一臺(tái)微波爐。最后結(jié)尾作者寫小林夢(mèng)見蓋著一地的雞毛，密集的人群向前涌動(dòng)，又變成一對(duì)對(duì)祈雨的螞蟻。夢(mèng)醒后，小林就想要點(diǎn)鴨和酒，他就滿足了。
看了整本書，我對(duì)“社會(huì)”也有了些片面的了解：社會(huì)是殘酷的，但在殘酷中也有機(jī)會(huì)從殘酷脫身，而關(guān)鍵在于我們，是像這本書中的人一樣行尸走肉般的生活，還是要求自己，給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，從而賭一把能否擺脫這些“一地雞毛”，從而踩著這些“雞毛”上去。就算你沒上去，至少你努力過，而那些還沒嘗試過的，只能一輩子永遠(yuǎn)在社會(huì)的最低層，就算上去了，也沒多少潛力。當(dāng)然，這些都是適應(yīng)環(huán)境，前者有改變環(huán)境的機(jī)會(huì)，而后者永遠(yuǎn)不會(huì)有。
面對(duì)生活，是被它所嚇倒，還是把它“嚇到”。
讀書雜談讀后感篇九
這是一本枯燥的書，因?yàn)闀锝^大多數(shù)的作者和書名，我都沒看過，不能知道書里的隱含意義，而這些書貫穿了整本書，＂我＂和母親在生病時(shí)主要的`談話主題，同時(shí)選取的這些書也帶和母親有關(guān)。沒有看過那些書有時(shí)也就難以理解。
同時(shí)這也是一本溫馨的書，兒子記述回憶自己母親的書，只是以我們不太能理解的方式，我從沒有和父母聊過書，而交流書是威爾和他母親交流的方式，所以，從本質(zhì)上來(lái)說，這本書是一本講述親情的書，講死亡的書。我還沒有經(jīng)歷過失去親人，所以不能深刻理解，可是這本書最后，母親即將去世的那段時(shí)間，還是很感人，會(huì)看哭。慢慢長(zhǎng)大了，才明白，父母在，不遠(yuǎn)游，這句話，也懂得了，報(bào)喜不報(bào)憂。
讀書雜談讀后感篇十
鷓鴣天讀《西廂記之長(zhǎng)亭送別》
文/張子耀
衰草寒煙鶴唳空，長(zhǎng)亭送別復(fù)西東。
青燈古佛象床半，水遠(yuǎn)山懸冰雪籠。
剛離去，望重逢，會(huì)心千里盼歸鴻。
莫為蝸角蠅頭利，漁獵田耕勝入宮。
鷓鴣天讀《牡丹亭之杜麗娘》
文/張子耀
宋朝南安府太守杜寶的女兒麗娘，游園傷春，因夢(mèng)生情，
尋夢(mèng)不得，為情而死，死后三年，又因情復(fù)活，雖然離
奇荒誕，卻足以說明「情」的感人力量。
樓外青山草木榮，滿園嫣粉喚云情。
有情總被無(wú)情苦，因夢(mèng)驚魂死復(fù)生。
畫像得，夢(mèng)梅驚，花春好景兩心傾。
莫教宗法天情負(fù)，別學(xué)傷心馮小青。
注
云情：自由自在、不受羈絆，.比喻男女情好之意。
天情：天然的`情性；自然的情感。
夢(mèng)梅：即柳夢(mèng)梅。
馮小青：馮小青，中國(guó)著名才女、詞人，自小秀麗聰穎，孤芳自憐。因離亂，嫁至杭州，后僻居西湖孤山。小青整天與《西廂記》和《牡丹亭》為伍，終抑郁而殞，生前焚燒詩(shī)稿?！都t樓夢(mèng)》引小青詩(shī)：“瘦影自臨春水照，卿需憐我我憐卿。”據(jù)資料說“黛玉形象實(shí)以小青為原型”著有《小青詞》。
七律讀《紅樓夢(mèng)之黛玉》
文/張子耀
靈河恩惠永銘心，癡戀情同海水深。
煙雨紅樓歌未盡，愁腸滿腹夢(mèng)消沉。
瀟湘斑竹風(fēng)前動(dòng)，御苑瓊花雪后侵。
木石無(wú)緣芳命薄，鮫綃題恨付瑤琴。
七律讀《紅樓夢(mèng)之王熙鳳》
文/張子耀
麗質(zhì)風(fēng)流志自高，胭脂隊(duì)里逞英豪。
機(jī)關(guān)算盡明為善，巧語(yǔ)溫存暗是刀。
權(quán)詐施威懲眾婢，處心積慮顯功勞。
只因事敗傾樓廈，玉體橫陳葬草蒿。
讀書雜談讀后感篇十一
霍金說：“人生的精彩在于探險(xiǎn)?！北酒凇段覑圩x書》欄目的主題“神奇的海底世界”。
大家好，我是來(lái)自大連市甘井子區(qū)利民小學(xué)二年四班的牛思潭。我愛和同學(xué)、朋友一起玩耍，愛看電視，愛玩游戲，但我更愛讀書。
我愛讀書，因?yàn)闀镉胸S富的知識(shí)，讓我懂得了做人的道理，如何尊敬老師、感恩父母，盡我所能去回報(bào)他們。我愛讀書，因?yàn)樽x書讓我增長(zhǎng)了很多的見識(shí)，知道了愛迪生發(fā)明了燈泡、哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。
我愛讀書，因?yàn)槟抢镉忻利惖耐捠澜?，在那里我可以是可愛的?dòng)物、是威武的勇士、是聰明的智者、是童話世界里的一切。我愛讀書，因?yàn)槟抢镉袕V闊壯觀的大自然，在那里我是陸地上兇猛的霸王龍、是天空中翱翔的雄鷹、是大海里神秘的藍(lán)鯨、是整個(gè)壯觀的宇宙。
書是知識(shí)的源泉，它讓我了解了外面五彩繽紛的世界，我要它伴著我起床、伴著我入睡、伴著我健康快樂的成長(zhǎng)，我要和它做永遠(yuǎn)的伙伴!
讀書雜談讀后感篇十二
書讀得多了，有時(shí)也就是囫圇吞棗，只注重一些故事情節(jié)，而真正美妙的有哲理的語(yǔ)段，卻從不去細(xì)品。漸漸地，我覺得讀書枯燥無(wú)味，總像缺少些什么，一種厭倦感油然而生。但是后來(lái)，卻又不知為什么，我發(fā)現(xiàn)自己不是在為讀書而讀書，而是為快樂而讀書。是的，為快樂，為自己。
每當(dāng)我翻開一本書時(shí)，我總是這樣想：書中的每一個(gè)字，每一句話都是為我自己而創(chuàng)作的，我讀書，我快樂。
每一本書都有自己獨(dú)特的風(fēng)格。古今中外，思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家、教育家，他們的作品，不都是很好的典范嗎？看看人家奧斯特洛夫斯基，名字長(zhǎng)不說，寫出的著作那才值得人反復(fù)閱讀，百看不厭，讓人嘆為觀止呢。
如今，我對(duì)讀書似乎是一種依賴，它讓我把自己與“名人們”視為一體，讓我不由自主地出口成章，讓我遇到一些小事卻深有感觸，浮想聯(lián)翩，讓我沉浸在裊裊的書香之中。
我不得不敬佩蘇秦的懸梁刺股，贊頌匡衡的鑿壁借光，對(duì)讀書真是如饑似渴，廢寢忘食?？蛇@么看來(lái)，讀書又豈不成了一件苦差事？不，我想，只要能讀上書，已經(jīng)是恩賜了，無(wú)論在什么環(huán)境里，唯有沉浸在書中，才不會(huì)感到空虛和無(wú)助。這也正是我酷愛讀書的原因。
我還曾聽人們說過“愛護(hù)書籍吧，這是知識(shí)的源泉”。可每一本經(jīng)我手的書，到最后都是破爛不堪。但我卻覺得這樣更好，把每一本書都細(xì)嚼慢咽，細(xì)細(xì)品味，從書中獲取更多的樂趣，我豈不是兩全其美？我可以不吃飯，也能夠不睡覺，但要我不看書，我想我是辦不到的了，盡管讀得昏天暗地，走火入魔，但在書本面前，我總能夠明智。
書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來(lái)文化生活的源泉，這么珍貴的東西，我怎么舍得丟下呢？況且，我的理想在這里萌發(fā)，我的志向因它而遠(yuǎn)大，它就像一艘船，帶領(lǐng)著我從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋，而我的夢(mèng)想也將從這里揚(yáng)帆起航。
讀書雜談讀后感篇十三
在《世說新語(yǔ)》中，有一個(gè)關(guān)于周圍環(huán)境的故事:傳說在某個(gè)地方有“三害”。一是指老虎，當(dāng)?shù)赜欣匣?，討厭；二是指蛟，?dāng)?shù)赜序圆卦谒铮?jīng)常翻船傷人；第三，他是當(dāng)?shù)氐牧髅ド倌?，力氣很大，武功很好。后?lái)射虎斬蛟，除了“二害”，人們以為周處會(huì)和那“二害”同歸于盡，沒想到周出竟然“勝利歸來(lái)”。
周處回來(lái)后，他自己也是“三害”之一，才翻然悔悟，于是決心痛改前非。后來(lái)，他勤奮好學(xué)，當(dāng)上大官，敢于與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，贏得了人們的贊譽(yù)。
從周圍的故事中，我們可以得出結(jié)論：無(wú)論一個(gè)人曾經(jīng)做過什么，只要他試圖糾正他以前犯過的錯(cuò)誤，他也可以重新開始。俗話說：“浪子不會(huì)換錢。”
格林尼亞是化學(xué)史上著名的`“格式試劑”發(fā)明者，年輕時(shí)整天閑著，浪費(fèi)了很多好時(shí)光。一天，他在一次宴會(huì)上被一位女伯爵侮辱：“遠(yuǎn)離我，我不想見到像你這樣的花花公子。聽到這句話后，他陷入了深深的自責(zé)之中，他決定振作起來(lái)。后來(lái)，他努力學(xué)習(xí)，終于彌補(bǔ)了原來(lái)的作業(yè)，對(duì)化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)過一些努力和研究，他取得了一些成就。后來(lái)，他獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
讀書雜談讀后感篇十四
每個(gè)人都有自己上學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，有開心的，也有煩惱的；而《窗邊的小豆豆》這本書中小豆豆上學(xué)時(shí)卻是一波三折，既有開心，也有煩惱。
她一年級(jí)就被退學(xué)，后來(lái)轉(zhuǎn)到了“巴學(xué)園”一個(gè)別具一格的學(xué)校。在這里，為小豆豆奠定了一生的基礎(chǔ)。在書中，小豆豆開始那么調(diào)皮無(wú)知、那么淘氣任性，就像每一個(gè)小孩；“巴學(xué)園”的校長(zhǎng)小林宗作先生以獨(dú)特的教育方式讓她之后成為了一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、能關(guān)心別人、懂得尊重老師、又善良又快樂的孩子。
當(dāng)小豆豆第一次來(lái)到“巴學(xué)園”時(shí)，她跟校長(zhǎng)講話，一說就說了四個(gè)小時(shí)，而校長(zhǎng)也在認(rèn)真的聽，從開始到結(jié)束，沒有露出一絲不耐煩的'表情，可想而知小林宗作先生是多么的平易近人啊，他孜孜不倦的聆聽給小豆豆帶來(lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力、信心和熱愛！后來(lái)，這個(gè)載著同學(xué)們歡樂笑聲的電車學(xué)校被燒毀了，大家都是那么的傷心！
這本書，是最了解孩子的一本書，小孩子是我們的未來(lái)，需要正確良好的教育方式，才能成為國(guó)家今后的棟梁！
讀書雜談讀后感篇十五
我們學(xué)習(xí)《為己雜談》“三平”和“四不”，談?wù)勱P(guān)于為人處世的一些方式方法，結(jié)合自己工作中的一些實(shí)際情況，如何去面對(duì)處理問題。
一、“三平”是指平常、平凡、平淡
（一）“平?！?，我們這里講的是平常的心態(tài)。我們做任何事，平常的心態(tài)很重要，不管處于什么位置，遇到任何人任何事任何問題，我們應(yīng)用平常心來(lái)對(duì)待，擺正心態(tài)去面對(duì)問題，遇到問題換位思考、冷靜處理。
（二）“平凡”就是普普通通，是與偉大相對(duì)而言的。人們都崇尚偉大，卻少有人關(guān)注偉大和平凡的關(guān)系，不知道偉大出自平凡，是平凡的事業(yè)和工作的積累和升華。一個(gè)成功的人之所以成功，大都離不開平凡的勞動(dòng)和工作。從最不起眼的平凡小事做起，一步一步地積累起來(lái)，就是成功。
總而言之，所有的人要想成功，都要遵從“物從小起”，“不積細(xì)流無(wú)以成江?！钡恼芾?，從小養(yǎng)成尊重平凡勞動(dòng)，并努力把平凡小事做好的習(xí)慣。這種心理和習(xí)慣，是最后取得成功的牢固的基石。
（三）“平淡”也是平凡的意思，但主要是說對(duì)人生的態(tài)度。
為人處世最難能可貴的是安于平淡、淡泊名利。實(shí)際上這一點(diǎn)是最難做到的。然而，恰恰是能做到淡泊名利的人，什么大事都可以做好，都可以做成功。南宋愛國(guó)將領(lǐng)、詞人辛棄疾和中國(guó)杰出的革命家陳云應(yīng)該是真正做到能上能下、平淡人生的兩個(gè)最好的典范。
歸納起來(lái)，做人處世能夠做到“三平”，就比較容易應(yīng)對(duì)生活和工作中的坎坷和挫折，容易化解各種矛盾。到頭來(lái)，也容易取得事業(yè)的成功。
二、“四不”是指不自見，不自是，不自伐，不自矜。
聽取別人意見的習(xí)慣，只有這樣才能時(shí)刻保持清醒的頭腦。
（二）“不自是，故彰?！薄白允恰本褪亲砸詾槭恰！罢谩本褪秋@要。這句話的意思是：人的弱點(diǎn)是容易自以為是，總認(rèn)為自己是對(duì)的，看不起別人?；加羞@種毛病的人，反而被別人看不起。相反，謙虛謹(jǐn)慎，多一點(diǎn)“自以為非”的人，反而受到別人的尊重。因?yàn)樽砸詾槭堑娜耍皇强吹揭恍┍砻娴默F(xiàn)象便夸夸其談，評(píng)頭論足。其實(shí)，更深刻的東西他看不到。這種作風(fēng)不僅會(huì)導(dǎo)致威信掃地，也會(huì)導(dǎo)致事業(yè)失敗。在中國(guó)歷史上，很多失敗的人，包括現(xiàn)在很多失敗的企業(yè)家，往往是因?yàn)樗麄冊(cè)陉P(guān)鍵問題上，比如在決策問題上自以為是所導(dǎo)致的?？朔白砸詾槭恰钡娜秉c(diǎn)，就是要多聽聽別人的意見，特別是多聽聽反對(duì)的、批評(píng)的意見，這樣，最后決策或處理問題時(shí)，就會(huì)更完善，效果也更好。
（三）“不自伐，故有功。”“自伐”就是自己表功。這句話的意思是：一個(gè)人如果因?yàn)樽隽艘稽c(diǎn)事，取得了一定的成績(jī)，唯恐別人不知道，自己表?yè)P(yáng)自己，自己炫耀功勞，這種態(tài)度讓人討厭。結(jié)果是功勞反而被自己的態(tài)度沖淡了。相反，不喜歡邀功請(qǐng)賞的人，往往是有口皆碑，美名遠(yuǎn)揚(yáng)?；加小白苑ァ泵〉娜艘埠芷毡?，尤其是現(xiàn)在的年輕人，不少人有這種毛病。做了一點(diǎn)事，有了一點(diǎn)成績(jī)，生怕別人不知道，盡量在別人面前炫耀。其實(shí)，世界大得很，日子長(zhǎng)得很，事情多的很，就是做出了一點(diǎn)成績(jī)，也應(yīng)一如既往認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地做事。這樣，最后取得的成績(jī)、成就會(huì)更大，才真的是有功勞。
（四）“不自矜，故長(zhǎng)?！薄榜妗笔亲宰?、自大，自我夸耀。這句話的意思是：一個(gè)人不要過分自尊自大。自尊自大、自我炫耀的人永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步，只有謙虛謹(jǐn)慎的人才能增長(zhǎng)知識(shí)和才干。
有的人太愛面子，自尊心太重，致使有些事不愿、也不敢去做。自尊心太強(qiáng)的人，升上去容易，降下來(lái)就難。能上不能下，就意味著這個(gè)人做事的動(dòng)機(jī)不純正，有私心。這樣的人，人家往往不敢放心使用。能上能下的人，就是道德高尚的人。一個(gè)能上能下的人，公司無(wú)論交給他什么事都能很好地去做，大家就會(huì)喜歡你、認(rèn)可你，會(huì)尊重你。一個(gè)人如果持有高高在上的心態(tài)，大家就會(huì)討厭你；相反，如果有朝一日你身處高位，卻能以一顆平常的心對(duì)待別人，遇到艱苦困難的事也能身先士卒，認(rèn)真去做，大家就會(huì)更喜歡你。
總之，“夫唯不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)。”一個(gè)人唯有做到了不自見、不自是、不自伐、不自矜，才能成為一個(gè)受人尊敬，令人信服的人。至?xí)r，才不會(huì)有人對(duì)你紅眼。
所以，“四不”是我們每位領(lǐng)導(dǎo)干部，每個(gè)管理人員都應(yīng)該養(yǎng)成的一個(gè)很重要的意識(shí)和習(xí)慣。
讀書雜談讀后感篇一
我讀了一本由萊曼·弗蘭克·鮑姆編寫的童話書《綠野仙蹤》，這本書把我?guī)нM(jìn)了童話王國(guó)，使我感受到了純真的夢(mèng)幻。書中的故事也使我有了很大的改變，我變得比以前更敢、更自信了。
《綠野仙蹤》以虛構(gòu)的奧芝國(guó)為背景，講述了美國(guó)堪薩斯州的小姑娘多蘿茜被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)叫孟奇金的地方，好心的女巫指點(diǎn)她到翡翠城去找奧芝國(guó)大術(shù)士幫忙送她回家。路上，她先后遇到了稻草人-----他需要一副腦子；鐵皮樵夫-----他需要一顆心；小膽?yīng){子-----他需要膽量。他們結(jié)伴而行，互相鼓勵(lì)、互相幫助，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，終于來(lái)到了翡翠城。由于他們的出色的表現(xiàn)，大術(shù)士幫助他們實(shí)現(xiàn)各自的愿望，稻草人得到了一副腦子；鐵皮樵夫得到了一顆心；小膽?yīng){子得到了膽量，多蘿茜也如愿，帶著小狗托托回到了家鄉(xiāng)，回到了親人身邊。
在讀書的過程中，多蘿茜占據(jù)了我的`思想，多蘿茜似乎就是我好朋友，我的心也隨著多蘿茜的經(jīng)歷不時(shí)地歡喜、緊張、驚異、難過。她那勇敢的表現(xiàn)、善良的心地、堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我感到自己很渺小，為自己的懦弱而很不好意思。因?yàn)橐郧?，我一看見狗就害怕。有時(shí)我會(huì)問自己：“如果我是多蘿茜，我會(huì)不會(huì)像多蘿茜一樣勇敢地克服重重困難、并幫助其他人呢？”看完這部童話后，我決心像多蘿茜一樣鼓足勇氣，用不懈地追求和奮斗的精神來(lái)面對(duì)各種困難，克服學(xué)習(xí)上、生活上的一切不利因素，勇敢地挑戰(zhàn)自我，我相信我一定能做到！
我喜歡《綠野仙蹤》，它讓我有了好朋友---多蘿茜；我喜歡《綠野仙蹤》，它給我?guī)?lái)快樂；我喜歡《綠野仙蹤》，它給我?guī)?lái)勇氣；我喜歡《綠野仙蹤》！
讀書雜談讀后感篇二
每個(gè)人心中都有最喜愛的東西，可能是寵物、玩具、手機(jī)。而我最喜愛的'東西卻是《絕不為老師和父母讀書》這本書。
有些人會(huì)情不自禁產(chǎn)生疑問，我們讀書到底是為誰(shuí)而讀？有的人會(huì)說當(dāng)然是為父母而讀書，要不然他們?yōu)槭裁匆形襾?lái)學(xué)習(xí)？有的人會(huì)說是為老師，因?yàn)槔蠋煏?huì)說快點(diǎn)把我的作業(yè)交給我！
《絕不為老師和父母讀書》這本書使我明白了為誰(shuí)而讀書，真是受益匪淺。里面講述了讀書并不是為別人而讀，是為自己而讀書的理念，等到以后考上了浙大、北大這種名牌大學(xué)之后，會(huì)有很多條創(chuàng)業(yè)之路讓你選擇，讀書的背后，其實(shí)是在為自己以后的事業(yè)鋪路。這本書中的胡小鬧是不思進(jìn)取型的，但是他受到了卡羅的影響，明白了讀書是為他自己而讀。
我覺得讀書是為自己而讀，因?yàn)槿绻銓W(xué)有所成，老師也占不到一份便宜，因?yàn)槔蠋熤皇墙涛覀冎R(shí)的，要是我們自己愿意，也可以去拜訪一下老師。爸爸媽媽們呢，一定要感謝他們，一直以來(lái)都是父母供我們上學(xué)的，要不然也不可能考上大學(xué)，也不可能掙到錢。但是如果我們自己要享福二十年辛苦一輩子的話，還不如辛苦二十年，享福一輩子呢！
讀完文章，我總結(jié)出了一套如何快樂學(xué)習(xí)的好方法。1。學(xué)習(xí)要認(rèn)真，學(xué)完要放肆玩，這樣才能做到勞逸結(jié)合，才能讓身心得到最快的放松。2。放松也不一定是用我手機(jī)，也可以到外面去看看高山、流水，放松放松自己的心態(tài)。3。在學(xué)校上課時(shí)的專心致志，盡量不帶手機(jī)去學(xué)校，多出去旅游，有益身心健康。
一定要記住，讀書是為自己而讀的，要付出最大的心血，那樣才會(huì)有回報(bào)，要知道，一分耕耘一分收獲。
讀書雜談讀后感篇三
2、你在為誰(shuí)而學(xué)習(xí)？
3、你們的家長(zhǎng)對(duì)你放手嗎？
4、你們的家長(zhǎng)對(duì)你們的成績(jī)?cè)诤鯁幔?BR> 記得在留言板上回答哦！
今天，我讀了一本書，名字叫《絕不為老師和父母讀書》。主要內(nèi)容是這樣的。
特大新聞！
胡小鬧又“丟人”了，不過與以往不同的是，這次的事件異常重大！
平時(shí)考試成績(jī)總是倒數(shù)第二也就罷了，這次他竟然在電視臺(tái)的采訪中，大聲疾呼：“我想痛快地玩兒，不想學(xué)習(xí)！”
天??！胡小鬧的秘密曝光在千萬(wàn)觀眾面前，包括父母、老師和同學(xué)。一時(shí)間，胡小鬧被周圍所有人嘲笑，連隔壁家教育小孩都將他作為反面例子：“千萬(wàn)別學(xué)隔壁那個(gè)胡小鬧……”
但也正因?yàn)檫@件事，胡小鬧遇到了自己的“伯樂”——樂多多小學(xué)校長(zhǎng)，并被委以“校長(zhǎng)特派員”的重任——任務(wù)只有一個(gè)：讓全校同學(xué)快樂學(xué)習(xí)。
這個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不佳但卻天生樂觀，像個(gè)快樂天使的胡小鬧，和自己的朋友上演了一個(gè)個(gè)有趣的故事，又是調(diào)查、又是潛伏計(jì)劃、又是苦大會(huì)、又是教育講座，又是為理想而奮斗的舞臺(tái)劇……功夫不負(fù)有心人，最后，胡小鬧終于成功了！
胡小鬧這種持之以恒，樂天派的精神值得我學(xué)習(xí)。
另外，在這本書里，我特別喜歡另一個(gè)人物——卡羅。他雖然不是主角，但卡羅面對(duì)一個(gè)問題的時(shí)候往往能夠多方面多角度考慮。即使，有時(shí)他的答案并不能得到老師的認(rèn)同，但他仍然能堅(jiān)持思考，積極發(fā)言。這覺得這種精神特別可貴，在學(xué)習(xí)中，這不正是我所缺少的嗎？！
讀了這本書，給我的啟發(fā)很大：學(xué)習(xí)，只要今天不再重復(fù)昨天的錯(cuò)誤，這就是一種進(jìn)步。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累就會(huì)有質(zhì)的飛躍。
讀書雜談讀后感篇四
“讀書籍足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。其怡情也，最見于獨(dú)處幽居之時(shí)；其博采也，最見于高談闊論之中；其長(zhǎng)才也，最見于處世判事之際。其說的是讀書籍可以陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野。使我們能夠從中學(xué)到很多前人留下的寶貴知識(shí)和吸取他們成功的經(jīng)驗(yàn)，減少我們以后的學(xué)習(xí)和工作中許多不必要的麻煩使我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上少走彎路。
但是讀書籍又不能費(fèi)時(shí)太多，費(fèi)時(shí)過多易惰，文采藻飾不易太盛，太盛則矯。因此我們要善于挑選，只因全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)?！白x書籍還可以補(bǔ)先天的不足，而經(jīng)驗(yàn)又能補(bǔ)讀書籍的不足，蓋天下生才干猶如自然花草，讀書籍然后知如何修剪移接；而書籍中所示，如不以經(jīng)驗(yàn)范之，則又大而無(wú)當(dāng)?！边@句話說得非常有道理，人不是生來(lái)就知道任何事的，都是經(jīng)過慢慢積累，以補(bǔ)先天的不足之處。而積累的經(jīng)驗(yàn)多了又能補(bǔ)讀書籍時(shí)所不能學(xué)到的東西。
“書籍有可淺嘗者,有可吞食者,少數(shù)則須咀嚼消化.”換句話說,有只讀其部分者,有只須大體涉獵者,少數(shù)則須全讀,讀時(shí)須全神貫注,孜孜不倦.而且不可盡信書籍中所言,也不可只為尋章摘句,而應(yīng)該仔細(xì)推敲思考.讀書籍使人充實(shí)，討論使人機(jī)智,筆記使人準(zhǔn)確.因此我們要多讀書籍,讀好書籍.同時(shí)對(duì)各個(gè)領(lǐng)域都要有所涉獵,蓋因讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯:凡有所學(xué),皆成性格.
皆因以上所敘之諸多好處,我強(qiáng)力推薦大家看看這篇文章.
讀書雜談讀后感篇五
命運(yùn)不由他人所定，而是掌握在你自己的手中。今天我看了《絕不為老師和父母讀書》這本書，就是它給了我這樣的道理。
這本書的主要內(nèi)容是：主人公胡小鬧又"丟人"了，不過與以往不同的是這次事件異常重大！原來(lái)在圣誕節(jié)那天，電視臺(tái)來(lái)采訪胡小鬧所在的學(xué)校。在采訪中，同學(xué)們都說在為期末做準(zhǔn)備，唯有胡小鬧說要痛快地玩，不想學(xué)習(xí)。因此他周邊的人都嘲笑他，但樂多多小學(xué)的新校長(zhǎng)來(lái)后，胡小鬧竟成了"校長(zhǎng)特派員"，他的任務(wù)只有一個(gè)——讓全校學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。
在《絕不為老師和父母讀書》這本書中的主人公胡小鬧，我發(fā)現(xiàn)了他既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。他的優(yōu)點(diǎn)是：盡職盡現(xiàn)，在學(xué)校里優(yōu)秀地完成了校長(zhǎng)的任務(wù)……他還有很多缺點(diǎn)，比如說：愛玩、學(xué)習(xí)成績(jī)差、愛出風(fēng)頭等等。但這些缺點(diǎn)在胡小鬧當(dāng)上"校長(zhǎng)特派員"后，都消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
像胡小鬧的事例，也同樣發(fā)生在我身上。二至四年級(jí)的時(shí)間里，我的成績(jī)都考得很不好，父母和老師都經(jīng)常責(zé)備我，使我都不想讀書了。有時(shí)我還會(huì)躲在被窩里偷偷的哭，從而產(chǎn)生了恐懼。但從五年級(jí)的新班主任黃老師來(lái)后，我對(duì)學(xué)習(xí)的看法大有改變，因?yàn)辄S老師在我犯錯(cuò)時(shí)，不是嚴(yán)厲地責(zé)備，反而很耐心地教導(dǎo)我，她還經(jīng)?？湮业膬?yōu)點(diǎn)，不過也有時(shí)會(huì)一本正經(jīng)地叮囑我改過缺點(diǎn)。就這樣我的成績(jī)?cè)邳S老師的幫助下，快速地提升了不少。
命運(yùn)由我定，我一定要把握好自己的命運(yùn)，使我的人生更加的光彩、偉大。
讀書雜談讀后感篇六
放暑假了，最終有很多時(shí)間能夠看媽媽給我買的課外書了。這兩天我看的是一本科幻小說——《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。這本書的作者是法國(guó)著名科幻小說家儒勒·凡爾納，主要資料是講一位叫格蘭特的船長(zhǎng)，他曾帶著他的兒女去遠(yuǎn)航，之后在一次航行中格蘭特的船遇上了風(fēng)浪后失去了消息。一位航海家--“鄧肯號(hào)”的船長(zhǎng)格里那凡先生，在一條鯊魚的肚子里得到了一個(gè)漂流瓶，里面有格蘭特寫的信，可是信已被海水泡得不完整了。格里那凡先生決定和格蘭特船長(zhǎng)的兒女們一齊去尋找失蹤的船長(zhǎng)。
他們的航程很長(zhǎng)，穿越了南美洲的高山和草原，走過了澳大利亞和新西蘭，到過毛利人和印地安人的部落，見到了許多奇怪的事，還遇上了最恐怖的食人族，整整環(huán)繞了地球一周。船上的人們靠著自我的智慧和勇氣，克服了許多困難，最終在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。
這本書開始看起來(lái)挺費(fèi)勁的，媽媽以為我讀不下去，可我還是堅(jiān)持看完了，因?yàn)槲蚁矚g書里的.人物，從勇敢的格里那凡爵士，聰明機(jī)敏的瑪麗與羅伯特、像媽媽一樣溫柔的海倫夫人，到粗心大意的地理學(xué)家雅克·巴加內(nèi)爾，每個(gè)人都很有意思，吸引我一向讀下去。我要向書中這些人學(xué)習(xí)，做一件事就要有始有終。今后無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在其他事情上，都要這樣去要求自我，不管有多困難，都要努力地去完成。
讀書雜談讀后感篇七
全書主要講述了生活在河畔間的四個(gè)要好朋友種種曲折冒險(xiǎn)故事?？裢源?、愛慕虛榮的癩蛤蟆，總是不斷惹麻煩，靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)揮霍無(wú)度，追求新鮮事物，結(jié)果上當(dāng)受騙，鋃鐺入獄。等蟾蜍從牢里逃出來(lái)卻無(wú)家可歸——他的豪華蟾宮被黃鼠狼強(qiáng)占了。身無(wú)分文的蟾蜍在朋友的幫助下終于要回了屬于自己的一切，并且經(jīng)過了一系列的磨難，在友情的力量下蟾蜍終于認(rèn)識(shí)到自己的壞毛病，并努力改正。
我喜歡這本書，因?yàn)檫@本書告訴我們友情的力量是偉大的，是可以挽救一切的。從朋友們?yōu)榱藥腕蛤軍Z回蟾宮不顧一切時(shí)，我的情感更強(qiáng)烈了，我感受到朋友們兩肋插刀的義氣?？吹竭@，我不禁想到了上次暑假，我生病了，我的心情糟糕透了。整天面對(duì)房間四面的白墻發(fā)呆，提不起精神。一天偶爾打開手機(jī)看到朋友們給我的留言，那一句句溫暖的話語(yǔ)令我心里暖暖的，瞬間覺得生活又充滿了色彩。我無(wú)法想象離開她們我的生活將是什么樣子。友誼是溫暖的陽(yáng)光，照亮每個(gè)快樂的角落；友誼是芬芳的花朵，開滿每個(gè)幸福的心間。我知道，是什么力量能讓以前驕傲自大，不可一世的蟾蜍變的`彬彬有禮，謙遜溫和？是因?yàn)榕笥褌兊膸椭袆?dòng)了他，真貴的友情改變了他。蟾蜍的變化令他的朋友們吃驚，也令我吃驚。但更多的是看到這一切的激動(dòng)和暗喜。有朋友的世界充滿快樂，有朋友的人生充滿陽(yáng)光。
輕輕合上充滿墨香的書本，那柳林間清新的風(fēng)，吹佛我的心田。在這個(gè)有風(fēng)、有柳的世界，唯一能留住我的是那濃濃的友情。
讀書雜談讀后感篇八
起初，我只是對(duì)這本書的書名感到興趣——一地雞毛指的是一些生活上的小事，可這本書為什么取這個(gè)名字？懷著好奇心，我打開了這本書。
但正如書名所說，這本書還真是生活一些瑣碎的小事，但正是這樣，這本書通過這些小事，反映了小市民的真實(shí)生活——為了一些雞皮蒜毛的小事斤斤計(jì)較。當(dāng)然，這本書也是諷刺的，至于諷刺的對(duì)象，那當(dāng)然是社會(huì)環(huán)境。文中開頭就是寫豆腐餿了，這就是雞皮蒜毛的小事，但因?yàn)槎垢t了而引發(fā)家庭的矛盾?？蛇@還沒完，豆腐餿了只是生活中一件微不足道的'小事，雖然這種“小事”比較容易解決，但架不住那些“大事”，更別提這些“事情”的數(shù)量了。
書中的主人公小林雖然有抱負(fù)，但他的抱負(fù)早就被生活所消磨，也漸漸從一位有抱負(fù)的大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)普遍的低層人員。也學(xué)會(huì)了“能做到的事先說不能，簡(jiǎn)單的事先說不簡(jiǎn)單”，并且嘗到了甜頭——有人向他送禮了一臺(tái)微波爐。最后結(jié)尾作者寫小林夢(mèng)見蓋著一地的雞毛，密集的人群向前涌動(dòng)，又變成一對(duì)對(duì)祈雨的螞蟻。夢(mèng)醒后，小林就想要點(diǎn)鴨和酒，他就滿足了。
看了整本書，我對(duì)“社會(huì)”也有了些片面的了解：社會(huì)是殘酷的，但在殘酷中也有機(jī)會(huì)從殘酷脫身，而關(guān)鍵在于我們，是像這本書中的人一樣行尸走肉般的生活，還是要求自己，給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，從而賭一把能否擺脫這些“一地雞毛”，從而踩著這些“雞毛”上去。就算你沒上去，至少你努力過，而那些還沒嘗試過的，只能一輩子永遠(yuǎn)在社會(huì)的最低層，就算上去了，也沒多少潛力。當(dāng)然，這些都是適應(yīng)環(huán)境，前者有改變環(huán)境的機(jī)會(huì)，而后者永遠(yuǎn)不會(huì)有。
面對(duì)生活，是被它所嚇倒，還是把它“嚇到”。
讀書雜談讀后感篇九
這是一本枯燥的書，因?yàn)闀锝^大多數(shù)的作者和書名，我都沒看過，不能知道書里的隱含意義，而這些書貫穿了整本書，＂我＂和母親在生病時(shí)主要的`談話主題，同時(shí)選取的這些書也帶和母親有關(guān)。沒有看過那些書有時(shí)也就難以理解。
同時(shí)這也是一本溫馨的書，兒子記述回憶自己母親的書，只是以我們不太能理解的方式，我從沒有和父母聊過書，而交流書是威爾和他母親交流的方式，所以，從本質(zhì)上來(lái)說，這本書是一本講述親情的書，講死亡的書。我還沒有經(jīng)歷過失去親人，所以不能深刻理解，可是這本書最后，母親即將去世的那段時(shí)間，還是很感人，會(huì)看哭。慢慢長(zhǎng)大了，才明白，父母在，不遠(yuǎn)游，這句話，也懂得了，報(bào)喜不報(bào)憂。
讀書雜談讀后感篇十
鷓鴣天讀《西廂記之長(zhǎng)亭送別》
文/張子耀
衰草寒煙鶴唳空，長(zhǎng)亭送別復(fù)西東。
青燈古佛象床半，水遠(yuǎn)山懸冰雪籠。
剛離去，望重逢，會(huì)心千里盼歸鴻。
莫為蝸角蠅頭利，漁獵田耕勝入宮。
鷓鴣天讀《牡丹亭之杜麗娘》
文/張子耀
宋朝南安府太守杜寶的女兒麗娘，游園傷春，因夢(mèng)生情，
尋夢(mèng)不得，為情而死，死后三年，又因情復(fù)活，雖然離
奇荒誕，卻足以說明「情」的感人力量。
樓外青山草木榮，滿園嫣粉喚云情。
有情總被無(wú)情苦，因夢(mèng)驚魂死復(fù)生。
畫像得，夢(mèng)梅驚，花春好景兩心傾。
莫教宗法天情負(fù)，別學(xué)傷心馮小青。
注
云情：自由自在、不受羈絆，.比喻男女情好之意。
天情：天然的`情性；自然的情感。
夢(mèng)梅：即柳夢(mèng)梅。
馮小青：馮小青，中國(guó)著名才女、詞人，自小秀麗聰穎，孤芳自憐。因離亂，嫁至杭州，后僻居西湖孤山。小青整天與《西廂記》和《牡丹亭》為伍，終抑郁而殞，生前焚燒詩(shī)稿?！都t樓夢(mèng)》引小青詩(shī)：“瘦影自臨春水照，卿需憐我我憐卿。”據(jù)資料說“黛玉形象實(shí)以小青為原型”著有《小青詞》。
七律讀《紅樓夢(mèng)之黛玉》
文/張子耀
靈河恩惠永銘心，癡戀情同海水深。
煙雨紅樓歌未盡，愁腸滿腹夢(mèng)消沉。
瀟湘斑竹風(fēng)前動(dòng)，御苑瓊花雪后侵。
木石無(wú)緣芳命薄，鮫綃題恨付瑤琴。
七律讀《紅樓夢(mèng)之王熙鳳》
文/張子耀
麗質(zhì)風(fēng)流志自高，胭脂隊(duì)里逞英豪。
機(jī)關(guān)算盡明為善，巧語(yǔ)溫存暗是刀。
權(quán)詐施威懲眾婢，處心積慮顯功勞。
只因事敗傾樓廈，玉體橫陳葬草蒿。
讀書雜談讀后感篇十一
霍金說：“人生的精彩在于探險(xiǎn)?！北酒凇段覑圩x書》欄目的主題“神奇的海底世界”。
大家好，我是來(lái)自大連市甘井子區(qū)利民小學(xué)二年四班的牛思潭。我愛和同學(xué)、朋友一起玩耍，愛看電視，愛玩游戲，但我更愛讀書。
我愛讀書，因?yàn)闀镉胸S富的知識(shí)，讓我懂得了做人的道理，如何尊敬老師、感恩父母，盡我所能去回報(bào)他們。我愛讀書，因?yàn)樽x書讓我增長(zhǎng)了很多的見識(shí)，知道了愛迪生發(fā)明了燈泡、哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。
我愛讀書，因?yàn)槟抢镉忻利惖耐捠澜?，在那里我可以是可愛的?dòng)物、是威武的勇士、是聰明的智者、是童話世界里的一切。我愛讀書，因?yàn)槟抢镉袕V闊壯觀的大自然，在那里我是陸地上兇猛的霸王龍、是天空中翱翔的雄鷹、是大海里神秘的藍(lán)鯨、是整個(gè)壯觀的宇宙。
書是知識(shí)的源泉，它讓我了解了外面五彩繽紛的世界，我要它伴著我起床、伴著我入睡、伴著我健康快樂的成長(zhǎng)，我要和它做永遠(yuǎn)的伙伴!
讀書雜談讀后感篇十二
書讀得多了，有時(shí)也就是囫圇吞棗，只注重一些故事情節(jié)，而真正美妙的有哲理的語(yǔ)段，卻從不去細(xì)品。漸漸地，我覺得讀書枯燥無(wú)味，總像缺少些什么，一種厭倦感油然而生。但是后來(lái)，卻又不知為什么，我發(fā)現(xiàn)自己不是在為讀書而讀書，而是為快樂而讀書。是的，為快樂，為自己。
每當(dāng)我翻開一本書時(shí)，我總是這樣想：書中的每一個(gè)字，每一句話都是為我自己而創(chuàng)作的，我讀書，我快樂。
每一本書都有自己獨(dú)特的風(fēng)格。古今中外，思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家、教育家，他們的作品，不都是很好的典范嗎？看看人家奧斯特洛夫斯基，名字長(zhǎng)不說，寫出的著作那才值得人反復(fù)閱讀，百看不厭，讓人嘆為觀止呢。
如今，我對(duì)讀書似乎是一種依賴，它讓我把自己與“名人們”視為一體，讓我不由自主地出口成章，讓我遇到一些小事卻深有感觸，浮想聯(lián)翩，讓我沉浸在裊裊的書香之中。
我不得不敬佩蘇秦的懸梁刺股，贊頌匡衡的鑿壁借光，對(duì)讀書真是如饑似渴，廢寢忘食?？蛇@么看來(lái)，讀書又豈不成了一件苦差事？不，我想，只要能讀上書，已經(jīng)是恩賜了，無(wú)論在什么環(huán)境里，唯有沉浸在書中，才不會(huì)感到空虛和無(wú)助。這也正是我酷愛讀書的原因。
我還曾聽人們說過“愛護(hù)書籍吧，這是知識(shí)的源泉”。可每一本經(jīng)我手的書，到最后都是破爛不堪。但我卻覺得這樣更好，把每一本書都細(xì)嚼慢咽，細(xì)細(xì)品味，從書中獲取更多的樂趣，我豈不是兩全其美？我可以不吃飯，也能夠不睡覺，但要我不看書，我想我是辦不到的了，盡管讀得昏天暗地，走火入魔，但在書本面前，我總能夠明智。
書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來(lái)文化生活的源泉，這么珍貴的東西，我怎么舍得丟下呢？況且，我的理想在這里萌發(fā)，我的志向因它而遠(yuǎn)大，它就像一艘船，帶領(lǐng)著我從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋，而我的夢(mèng)想也將從這里揚(yáng)帆起航。
讀書雜談讀后感篇十三
在《世說新語(yǔ)》中，有一個(gè)關(guān)于周圍環(huán)境的故事:傳說在某個(gè)地方有“三害”。一是指老虎，當(dāng)?shù)赜欣匣?，討厭；二是指蛟，?dāng)?shù)赜序圆卦谒铮?jīng)常翻船傷人；第三，他是當(dāng)?shù)氐牧髅ド倌?，力氣很大，武功很好。后?lái)射虎斬蛟，除了“二害”，人們以為周處會(huì)和那“二害”同歸于盡，沒想到周出竟然“勝利歸來(lái)”。
周處回來(lái)后，他自己也是“三害”之一，才翻然悔悟，于是決心痛改前非。后來(lái)，他勤奮好學(xué)，當(dāng)上大官，敢于與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，贏得了人們的贊譽(yù)。
從周圍的故事中，我們可以得出結(jié)論：無(wú)論一個(gè)人曾經(jīng)做過什么，只要他試圖糾正他以前犯過的錯(cuò)誤，他也可以重新開始。俗話說：“浪子不會(huì)換錢。”
格林尼亞是化學(xué)史上著名的`“格式試劑”發(fā)明者，年輕時(shí)整天閑著，浪費(fèi)了很多好時(shí)光。一天，他在一次宴會(huì)上被一位女伯爵侮辱：“遠(yuǎn)離我，我不想見到像你這樣的花花公子。聽到這句話后，他陷入了深深的自責(zé)之中，他決定振作起來(lái)。后來(lái)，他努力學(xué)習(xí)，終于彌補(bǔ)了原來(lái)的作業(yè)，對(duì)化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)過一些努力和研究，他取得了一些成就。后來(lái)，他獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
讀書雜談讀后感篇十四
每個(gè)人都有自己上學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，有開心的，也有煩惱的；而《窗邊的小豆豆》這本書中小豆豆上學(xué)時(shí)卻是一波三折，既有開心，也有煩惱。
她一年級(jí)就被退學(xué)，后來(lái)轉(zhuǎn)到了“巴學(xué)園”一個(gè)別具一格的學(xué)校。在這里，為小豆豆奠定了一生的基礎(chǔ)。在書中，小豆豆開始那么調(diào)皮無(wú)知、那么淘氣任性，就像每一個(gè)小孩；“巴學(xué)園”的校長(zhǎng)小林宗作先生以獨(dú)特的教育方式讓她之后成為了一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、能關(guān)心別人、懂得尊重老師、又善良又快樂的孩子。
當(dāng)小豆豆第一次來(lái)到“巴學(xué)園”時(shí)，她跟校長(zhǎng)講話，一說就說了四個(gè)小時(shí)，而校長(zhǎng)也在認(rèn)真的聽，從開始到結(jié)束，沒有露出一絲不耐煩的'表情，可想而知小林宗作先生是多么的平易近人啊，他孜孜不倦的聆聽給小豆豆帶來(lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力、信心和熱愛！后來(lái)，這個(gè)載著同學(xué)們歡樂笑聲的電車學(xué)校被燒毀了，大家都是那么的傷心！
這本書，是最了解孩子的一本書，小孩子是我們的未來(lái)，需要正確良好的教育方式，才能成為國(guó)家今后的棟梁！
讀書雜談讀后感篇十五
我們學(xué)習(xí)《為己雜談》“三平”和“四不”，談?wù)勱P(guān)于為人處世的一些方式方法，結(jié)合自己工作中的一些實(shí)際情況，如何去面對(duì)處理問題。
一、“三平”是指平常、平凡、平淡
（一）“平?！?，我們這里講的是平常的心態(tài)。我們做任何事，平常的心態(tài)很重要，不管處于什么位置，遇到任何人任何事任何問題，我們應(yīng)用平常心來(lái)對(duì)待，擺正心態(tài)去面對(duì)問題，遇到問題換位思考、冷靜處理。
（二）“平凡”就是普普通通，是與偉大相對(duì)而言的。人們都崇尚偉大，卻少有人關(guān)注偉大和平凡的關(guān)系，不知道偉大出自平凡，是平凡的事業(yè)和工作的積累和升華。一個(gè)成功的人之所以成功，大都離不開平凡的勞動(dòng)和工作。從最不起眼的平凡小事做起，一步一步地積累起來(lái)，就是成功。
總而言之，所有的人要想成功，都要遵從“物從小起”，“不積細(xì)流無(wú)以成江?！钡恼芾?，從小養(yǎng)成尊重平凡勞動(dòng)，并努力把平凡小事做好的習(xí)慣。這種心理和習(xí)慣，是最后取得成功的牢固的基石。
（三）“平淡”也是平凡的意思，但主要是說對(duì)人生的態(tài)度。
為人處世最難能可貴的是安于平淡、淡泊名利。實(shí)際上這一點(diǎn)是最難做到的。然而，恰恰是能做到淡泊名利的人，什么大事都可以做好，都可以做成功。南宋愛國(guó)將領(lǐng)、詞人辛棄疾和中國(guó)杰出的革命家陳云應(yīng)該是真正做到能上能下、平淡人生的兩個(gè)最好的典范。
歸納起來(lái)，做人處世能夠做到“三平”，就比較容易應(yīng)對(duì)生活和工作中的坎坷和挫折，容易化解各種矛盾。到頭來(lái)，也容易取得事業(yè)的成功。
二、“四不”是指不自見，不自是，不自伐，不自矜。
聽取別人意見的習(xí)慣，只有這樣才能時(shí)刻保持清醒的頭腦。
（二）“不自是，故彰?！薄白允恰本褪亲砸詾槭恰！罢谩本褪秋@要。這句話的意思是：人的弱點(diǎn)是容易自以為是，總認(rèn)為自己是對(duì)的，看不起別人?；加羞@種毛病的人，反而被別人看不起。相反，謙虛謹(jǐn)慎，多一點(diǎn)“自以為非”的人，反而受到別人的尊重。因?yàn)樽砸詾槭堑娜耍皇强吹揭恍┍砻娴默F(xiàn)象便夸夸其談，評(píng)頭論足。其實(shí)，更深刻的東西他看不到。這種作風(fēng)不僅會(huì)導(dǎo)致威信掃地，也會(huì)導(dǎo)致事業(yè)失敗。在中國(guó)歷史上，很多失敗的人，包括現(xiàn)在很多失敗的企業(yè)家，往往是因?yàn)樗麄冊(cè)陉P(guān)鍵問題上，比如在決策問題上自以為是所導(dǎo)致的?？朔白砸詾槭恰钡娜秉c(diǎn)，就是要多聽聽別人的意見，特別是多聽聽反對(duì)的、批評(píng)的意見，這樣，最后決策或處理問題時(shí)，就會(huì)更完善，效果也更好。
（三）“不自伐，故有功。”“自伐”就是自己表功。這句話的意思是：一個(gè)人如果因?yàn)樽隽艘稽c(diǎn)事，取得了一定的成績(jī)，唯恐別人不知道，自己表?yè)P(yáng)自己，自己炫耀功勞，這種態(tài)度讓人討厭。結(jié)果是功勞反而被自己的態(tài)度沖淡了。相反，不喜歡邀功請(qǐng)賞的人，往往是有口皆碑，美名遠(yuǎn)揚(yáng)?；加小白苑ァ泵〉娜艘埠芷毡?，尤其是現(xiàn)在的年輕人，不少人有這種毛病。做了一點(diǎn)事，有了一點(diǎn)成績(jī)，生怕別人不知道，盡量在別人面前炫耀。其實(shí)，世界大得很，日子長(zhǎng)得很，事情多的很，就是做出了一點(diǎn)成績(jī)，也應(yīng)一如既往認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地做事。這樣，最后取得的成績(jī)、成就會(huì)更大，才真的是有功勞。
（四）“不自矜，故長(zhǎng)?！薄榜妗笔亲宰?、自大，自我夸耀。這句話的意思是：一個(gè)人不要過分自尊自大。自尊自大、自我炫耀的人永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步，只有謙虛謹(jǐn)慎的人才能增長(zhǎng)知識(shí)和才干。
有的人太愛面子，自尊心太重，致使有些事不愿、也不敢去做。自尊心太強(qiáng)的人，升上去容易，降下來(lái)就難。能上不能下，就意味著這個(gè)人做事的動(dòng)機(jī)不純正，有私心。這樣的人，人家往往不敢放心使用。能上能下的人，就是道德高尚的人。一個(gè)能上能下的人，公司無(wú)論交給他什么事都能很好地去做，大家就會(huì)喜歡你、認(rèn)可你，會(huì)尊重你。一個(gè)人如果持有高高在上的心態(tài)，大家就會(huì)討厭你；相反，如果有朝一日你身處高位，卻能以一顆平常的心對(duì)待別人，遇到艱苦困難的事也能身先士卒，認(rèn)真去做，大家就會(huì)更喜歡你。
總之，“夫唯不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)。”一個(gè)人唯有做到了不自見、不自是、不自伐、不自矜，才能成為一個(gè)受人尊敬，令人信服的人。至?xí)r，才不會(huì)有人對(duì)你紅眼。
所以，“四不”是我們每位領(lǐng)導(dǎo)干部，每個(gè)管理人員都應(yīng)該養(yǎng)成的一個(gè)很重要的意識(shí)和習(xí)慣。