總結(jié)是對經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)，可以幫助我們避免同樣的錯誤。注重總結(jié)過程中的感悟和體會，不僅限于簡單的事實陳述。下面是一些總結(jié)的典型例子，供大家參考，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
足球教育教學(xué)工作總結(jié)篇一
工理學(xué)院 足球賽 作總結(jié)
體育部：
二〇一一年十一月二十九日
工作總結(jié)：
一、基本情況
管理學(xué)院第二屆足球賽，在十個班級的角逐下進入了尾聲，這是一次有學(xué)生所組織的活動。雖然，前期有準備，但是，有些方面考慮還是有些欠缺。整體上，這次活動較好的完成，達到了預(yù)期的效果；但是細節(jié)上存在問題。邊裁屬于臨時指定，沒有良好的培訓(xùn)，所以在比賽中出現(xiàn)了一些不該出現(xiàn)的問題。
二、經(jīng)驗和教訓(xùn)
1.準備有點倉促，各部門沒有及時落實應(yīng)該的職責(zé)。
2.裁判，邊裁的專業(yè)知識培訓(xùn)不足。
3.邊裁的對待比賽態(tài)度不好。
4.工作分配不明確，導(dǎo)致比賽不效率。
5.比賽基本上只有球員在場，觀眾很少，包括決賽，是比賽缺乏人
氣。
6.這場球賽沒有起到應(yīng)有的作用，沒有充分調(diào)動所有同學(xué)的積極性
和體育熱情。沒有達到很好的效果。
三、今后打算
更加清醒，能給自己一個正確的定位，大體上，比賽圓滿結(jié)束，但是比賽中犯了很多細節(jié)性問題，導(dǎo)致比賽有了許多小問題。在比賽過程中應(yīng)安排好各部門的協(xié)助工作，并能確保其工作的及時和到位，為比賽做好后勤工作。比賽前提前通知，避免出現(xiàn)人員不能及時到場的情況，保證比賽能正常運行。要提前與各個班級進行商議，爭取讓班級同學(xué)都過來，從而為比賽制造最佳的賽場氛圍。有了這次的經(jīng)驗，下次就可以避免同樣的問題發(fā)生，能提前制止，使活動更加完美。吃一塹，長一智，這次活動的失誤就是對下次活動最好的警鐘，能使我們充分了解，充分準備，積極應(yīng)對。有了這次經(jīng)驗，希望下次學(xué)院的活動能完成的更加完美。
體育部：
二〇一一年十一月二十九日
足球教育教學(xué)工作總結(jié)篇二
本學(xué)期足球訓(xùn)練本著培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，貫徹三從一大的訓(xùn)練原則，科學(xué)進行訓(xùn)練，貫徹從小打好基礎(chǔ)，系統(tǒng)訓(xùn)練，積極提高原則，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和球技，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進步。為了今后更好地開張活動，不斷的積累經(jīng)驗，特對本學(xué)期的訓(xùn)練工作作如下總結(jié)：
本學(xué)期初在學(xué)校的`統(tǒng)一安排下，從三六年級補充隊員，完成足球訓(xùn)練小組的梯隊建，增添了新鮮的血液。
二、本學(xué)期主要訓(xùn)練了以下內(nèi)容：
（一）提高了隊員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。
1、嚴格的組織紀律性
2、嚴格的訓(xùn)練自覺性比賽
1、培養(yǎng)良好的體育道德作風(fēng)。
2、培養(yǎng)勇猛頑強的踢球作風(fēng)
3、嚴格的比賽紀律
（二）全面提高了隊員的基本技術(shù)
四、五年級：
1、提高隊員的傳接球的速度。
2、提高隊員的防守能力。
3、提高隊員運控球的保險系數(shù)。
4、提高隊員戰(zhàn)術(shù)，重點是個人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合。
5、明確個人的攻守職能，進攻防守原則。
6、提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部二打一，三打二結(jié)合射門能力。
三年級：
1、提高隊員運控球能力。
2、掌握正確的傳接球技術(shù)。
3、學(xué)習(xí)簡單的傳切配合技術(shù)。
本學(xué)期訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)地訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上。為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是早上晚上放學(xué)后開始訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中把足球訓(xùn)練的密度與運動量測試結(jié)果進行比較，測出活動密度與脈搏指數(shù)，通過比較法分析、總結(jié)。使我們及時合理地調(diào)節(jié)密度和運動量，總結(jié)具體調(diào)節(jié)辦法，改變運動中練習(xí)密度，合理的科學(xué)安排各項訓(xùn)練的時間和量。改變練習(xí)的條件：如加大或縮小活動范圍，積極改進和提高技術(shù)訓(xùn)練手段。
在今后的訓(xùn)練中，我也將更好的自我提高和完善，在訓(xùn)練過程中也有更多的不足需要改進和學(xué)習(xí)。我深知自己能力的不足，在未來的時間里我仍然需要努力，為不斷提高學(xué)生的運動水平和身體素質(zhì)繼續(xù)努力。
足球教育教學(xué)工作總結(jié)篇三
電定未來電力杯足球賽已經(jīng)圓滿結(jié)束，總的來說，這是一場成功的比賽，不僅激起了同學(xué)們的足球熱情，還增強了各班的團結(jié)，弘揚了體育精神。先給體育部的每一位付出努力的同學(xué)鼓掌。
下面提幾點改進之處：
1、場地問題。在胡克師兄的指導(dǎo)下，場地的租借進行得比較順利，最后我們借到了每個星期四下午的全場，雖說這已經(jīng)足夠，但還是給我們帶來了一些麻煩，又怕天氣問題，又有各種沖突。個人認為，如果能在開學(xué)初就把場地借好盡量多的場地，那事情會順利得多。此外還出現(xiàn)了一點小插曲，那就是跟經(jīng)貿(mào)的足球賽有些小沖突，當然，問題出在他們那（他們場地的時間出了點bug），最后通過協(xié)商解決了。想到這點，如果他們借場地時候沒有弄錯，那星期四下午就是他們的了。所以說場地的租借要盡早，最好是由大二的師兄先借好。
2、裁判問題。裁判問題是困擾我們的一個大問題，邊裁、主裁都很難找，而且缺乏專業(yè)知識。建議每班強制出一位主裁、兩位邊裁，還要找懂足球規(guī)則的干事給他們開一次會，指導(dǎo)下裁判工作。裁判不應(yīng)該受觀眾的影響。明年足球賽盡量不要找體育部的做裁判吧。
3、報名費。由于物價上漲，貌似50元的報名費已經(jīng)不夠
了。
4、服裝問題。各隊服盡量不要同色，就算不同組也不要同
樣的球服，畢竟是用四年的。
5、觀眾問題。雖然足球賽不乏觀賞性，但場外的觀眾還是
少了些，除了有自己班的幾個同學(xué)在加油外，就沒什么其他觀眾了，沒什么氣氛。要解決這個問題有兩種方法：一是在操場人多的時候進行比賽，二是吸引更多的人為足球賽而來操場。第一種方法是有租借場地時實行，一般生活區(qū)操場是晚飯后人稍微多點，但其實這個效果不大。第二種方法要加大宣傳力度。海報要做得吸引人，戰(zhàn)報、賽程要及時在外面宣傳欄公布、更新，渲染足球賽的精彩。甚至可以采用炒作的方式，比如說將曼科炒得多強多強，然后就會有各種觀眾聞訊而來，自然會發(fā)現(xiàn)其他的精彩（僅僅是舉個例子）。這個，可以嘗試下吧，當然，這僅是個構(gòu)想。
6、作為亞軍球隊的隊員，個人覺得球場上的沖突還是難以
避免。觀眾、球員、裁判之間各有各種沖突，我們體育部的要注意和平地解決沖突，尤其是有自己認識的人控制不住情緒的時候，要及時上前調(diào)解，避免更大的沖突。特別要提的是，體育部的千萬不要參與到?jīng)_突中去。
11級的干事們，感謝做海報的同學(xué)，感謝足協(xié)的幫助，感謝我自己。（今天感恩節(jié)，感謝多少也不算多哈）
陳光俊
2011.11.24
足球教育教學(xué)工作總結(jié)篇四
我校作為足球傳統(tǒng)學(xué)校在本年度的教學(xué)訓(xùn)練中以課改的理念指導(dǎo)教學(xué)與訓(xùn)練，從小培養(yǎng)學(xué)生足球運動的意識和興趣,促進學(xué)校足球水平的提高，重視普及的基礎(chǔ)上選擇優(yōu)秀苗子參與校級訓(xùn)練取得了較大的收獲，從而帶動整個學(xué)校體育工作上一個新的層次。
我校的體育工作始終堅持校長主管的領(lǐng)導(dǎo)與管理體制。同時我們緊密依靠體育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)與支持，并在此基礎(chǔ)上全面落實學(xué)校體育工作目標，全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，促進學(xué)校體育工作的全面提高，為素質(zhì)教育的發(fā)展提供有力的保證。
足球傳統(tǒng)項目，始終作為學(xué)校體育工作普及與提高的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了保證訓(xùn)練工作的開展與落實，在學(xué)校工作計劃中予以落實并在教職工大會及年級組長會上經(jīng)常性提出要求，引導(dǎo)全體教師的重視。在日常的工作中，各級分管部門及任課教師均給予了大力支持，確保訓(xùn)練工作的人員、時間、地點，在保證器材的同時，教練員每次訓(xùn)練都給予一定的津貼，學(xué)生訓(xùn)練也有補助。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從校長，分管體育的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性下教研組或運動場詢問了解訓(xùn)練、普及的開展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。正因為在這樣一種良好的工作環(huán)境與氛圍中我校的學(xué)校體育工作與足球傳統(tǒng)項目的開展一直處于有序健康的發(fā)展。每次比賽都取得了很好的成績。
我?，F(xiàn)有8位體育教師，其中4名是專職教師，4名是兼職教師。在領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，我校全體體育教師在工作中團結(jié)合作，勁往一處使。在工作中群策群力，保證了學(xué)校體育的全面開展，從而結(jié)出了豐碩的果實，在工作中，大家充分做到具體工作落實到人，而在工作過程中又是相互支持顯示了強大的凝聚力。
教研組每周定期進行教研活動，不斷落實課改的理念，并將其落實，滲透于課堂教學(xué)實踐，在實踐中加以總結(jié)。平時教研組經(jīng)常性地對足球技術(shù)，訓(xùn)練的方法，運動隊伍建設(shè)與管理等情況進行分析討論，加強對足球的理論學(xué)習(xí)與鉆研。一有空就集中進行學(xué)生足球技術(shù)、錄像的觀看，并針對學(xué)生特點進行有目的的訓(xùn)練，對于部分學(xué)生家長擔(dān)心訓(xùn)練影響學(xué)習(xí)成績而不支持學(xué)生參與體育訓(xùn)練的情況，教師們經(jīng)常性地通過家訪與電話聯(lián)系耐心、細致地與家長溝通。正是有了這樣一支為體育工作不遺余力，鉆研上進的隊伍，我校的體育工作及足球傳統(tǒng)項目發(fā)展才具備了較為堅實的人力基礎(chǔ)，運動成績穩(wěn)步提高。
學(xué)校教研組4名教練全身心投入體育的各項訓(xùn)練工作，尤其是足球，在訓(xùn)練三落實的基礎(chǔ)上，根據(jù)課改的教材內(nèi)容，有目的地在拓展性教材中根據(jù)各年級學(xué)生特點投入了大量課時，在學(xué)生學(xué)的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生對足球的興趣，并通過興趣小組對其興趣進行延伸，最終通過三、四、五年級的各層次運動隊，保證學(xué)校足球隊的人員配置。在訓(xùn)練中做到年年有計劃，月月有目標，周周有記錄。每年的下半年，三、四、五、六年級每班組建足球隊，并有專職體育老師帶隊訓(xùn)練，每周的三節(jié)體育課中，有一節(jié)是足球課，要求教師備好課，上好足球基礎(chǔ)技能的傳授。
在訓(xùn)練實踐課中貫徹技術(shù)是關(guān)鍵，體能是保證的訓(xùn)練手段。對學(xué)生加強傳接球、射門、搶斷等技術(shù)訓(xùn)練的同時，對學(xué)生的速度，耐力、靈敏反應(yīng)，柔韌等素質(zhì)的提高也從不放棄，注重學(xué)生足球意識的培養(yǎng)。同時充分利用大課間活動的時間，滲透足球的訓(xùn)練。每個年級每天至少有一個班級的大課間活動項目是足球，足球的活動項目根據(jù)不同的年級開設(shè)，比如：低年級以定點射門為主;中年級以單人運球接力為主;高年級以二人傳球接力為主，以此來提高活動的趣味性。通過這些活動項目的安排，學(xué)生對足球運動的興趣大有提高。此外，我們還經(jīng)常利用下午的課外活動時間，安排班與班之間的足球切磋比賽。每年的上半年舉行校級足球比賽，比賽以年級組為單位，重在普及和選拔苗子，為校足球隊輸送優(yōu)秀隊員。學(xué)校的足球運動全體教練員的不斷努力與鉆研中，足球比賽成績保持良好。
一年來，我校的學(xué)校體育工作及足球傳統(tǒng)項目的管理、開展、訓(xùn)練都取得了一定的成績，其中離不開教育局、體委的重視、幫助、扶持。而學(xué)校體育的整體水平的攀升需要在摸索中不斷調(diào)整與完善，在此也希望得到各級領(lǐng)導(dǎo)的加倍關(guān)愛，相信我校的體育工作能在不斷的成長中走得更好。
足球教育教學(xué)工作總結(jié)篇五
此次足球比賽，在校領(lǐng)導(dǎo)大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿的拉開了帷幕，本次比賽氣氛熱烈，秩序井然，體現(xiàn)了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，成為我校校園足球工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是不管是場邊的拉拉隊員還是參加比賽的運動員，自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力和向心力，使此次比賽不僅圓滿完成任務(wù)，而且將有力地推動我校今后的體育工作，取得了更大意義上的成功，綜觀此次比賽，歸結(jié)起來主要有以下幾個特點：
一、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全：
有足球比賽籌備階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就給予了高度的重視，投入了大量的人力物力，并且成立了籌備比賽領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了一個強而有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，運動會之前，五年級師生做了大量的前期籌備工作，召開多次會議，落實，布置，檢查籌備情況，使各項工作有人負責(zé)，有人落實，從而成為此次比賽成功的首要條件。
二、 準備充分，分工落實：
比賽前期準備工作事項煩多，領(lǐng)導(dǎo)小組貫徹“早安排，早部署，早落實”的精神,對籌備工作制訂了詳細的活動方案.
三、 全員參與，成效顯著:
此次足球比賽，得到了各班班主任和同學(xué)們的重視與積極參與，在為期3天的比賽中，60名學(xué)生的參與下。比賽圓滿完成。
而且能打出高質(zhì)量的比賽，我為你們感到自豪。
此次足球比賽活動不僅激發(fā)了同學(xué)們團結(jié)互助、集體觀念、競爭意識和拼搏精神，而且進一步提高了學(xué)校足球的發(fā)展水平，增強了學(xué)生們的.身體素質(zhì)，并且發(fā)現(xiàn)了不少足球智商高的學(xué)生，促進學(xué)生隊足球運動的熱愛，達到終身體育的目的。
20xx實驗小學(xué)體育組 年11月27日
足球教育教學(xué)工作總結(jié)篇六
為豐富校園體育文化生活，鍛煉健康身體，展現(xiàn)澤達學(xué)子積極的精神面貌，經(jīng)團委批準，11月4日，澤達學(xué)院第二屆足球賽的鐘聲正式敲響！賽事持續(xù)了十天，在這十天的比賽中激烈角逐各系的球員們各個生龍活虎，揮灑著汗水，為自己的系部努力爭奪者榮譽。最終還是由老牌實力球員眾多英才輩出的建工系奪得了本次冠軍，具體排名如下：
第一名：建工系
第二名：經(jīng)貿(mào)系
第三名：機電系 第四名：藝術(shù)系
第五名：汽車系
圖片
球員們在奮斗著
在學(xué)生科的領(lǐng)導(dǎo)下，我部各成員的努力和學(xué)生會其他部門的配合下，這次足球賽取得了一定的成績：
一 豐富了校園文化，使同學(xué)們的業(yè)余生活更加豐富多彩，培養(yǎng)了同學(xué)們的生活情趣。
二 通過比賽，隊員們加強了鍛煉，提高了同學(xué)們的身體素質(zhì)。
三 培養(yǎng)了同學(xué)們的團體精神和競爭意識，提高了同學(xué)們的拼搏進取精神。對成員今后的人生都有很大的幫助。
四 通過比賽，加強同學(xué)們的交流、促進了同學(xué)們之間的友誼。也使同學(xué)們的集體榮譽感更加強烈。
足球教育教學(xué)工作總結(jié)篇七
落實校長校長負責(zé)制，認真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想，在訓(xùn)練中堅持依法治教，以德治教，加大教學(xué)，訓(xùn)練有素，理論聯(lián)系實際，體育科組分步實施訓(xùn)練教學(xué)目標；訂出計劃，全面推進素質(zhì)教育，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，力爭在綿陽市小學(xué)生足球賽取得好成績。
少年兒童是祖國的未來和希望，學(xué)校開展足球項目專項訓(xùn)練，目的是增強學(xué)生的體質(zhì)，增進學(xué)生身心健康，通過訓(xùn)練，建立足球運動的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，體會動作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢，頑強，機智，果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)一致的集體主義精神。
推進我校素質(zhì)教育，提高足球氛圍，增強學(xué)生的身體素質(zhì)和運動技能，同時不斷提高競技水平，力爭在綿陽市小學(xué)生足球賽取得優(yōu)異成績，為學(xué)校、社會培養(yǎng)更多的足球人才。
1、培養(yǎng)隊員良好的心理品質(zhì)及思想品德，在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理，從思想上重視教育。
2、根據(jù)隊員年齡段特點，提高隊員身體健康水平，根據(jù)足球?qū)ｍ椷\動的特點，改善隊員的身體形態(tài)，提高機體的運動能力，發(fā)展綜合的運動素質(zhì)。
3、培養(yǎng)隊員的團隊精神，足球運動是一項集體項目，需要每個隊員努力，才能取得好的成績。
4、教會隊員進行專項運動訓(xùn)練組織、指導(dǎo)工作的基本知識和技能培養(yǎng)隊員獨立進行自我訓(xùn)練的能力。
（一）提高隊員訓(xùn)練作風(fēng)，比賽作風(fēng)，嚴格紀律性。培養(yǎng)良好體育道德作風(fēng)，嚴格訓(xùn)練質(zhì)量。
（二）提高隊員的全面身體素質(zhì)，重點發(fā)展速度靈敏、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力等素質(zhì)。
1、學(xué)習(xí)掌握跑的正確技術(shù)。
2、提高速度所需要的肌肉力量。
3、提高完成各種技術(shù)動作所需要的靈敏協(xié)調(diào)能力。
（三）全面提高學(xué)生的基本技術(shù)
重點是傳，接技術(shù)、運球、帶球過人、射門等等。逐步發(fā)展學(xué)生個人技術(shù)特長。在綜合訓(xùn)練階段，在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運用。在訓(xùn)練中堅持大運動量、大強度地訓(xùn)練，為這支隊伍打下堅實的基礎(chǔ)。在堅持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時多次進行隊內(nèi)教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅強的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時，有選擇地和一些有足球隊的學(xué)校比賽，增強比賽意識以及臨場的應(yīng)變能力，豐富比賽經(jīng)驗，為即將到來的比賽做好準備、經(jīng)過近一個學(xué)期的訓(xùn)練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時間較短，基礎(chǔ)比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓(xùn)練，成績將會得到更大的提高。
（四）提高隊員的戰(zhàn)術(shù)能力
重點是個人戰(zhàn)術(shù)、局部戰(zhàn)術(shù)和簡單的全場戰(zhàn)術(shù)。
1、明確個人攻守的職能，進攻和防守原則。
2、提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部。2對1，3對2能力。
3、確定基本陣容，初步形成3—2—1全攻全守的基本打法、基本戰(zhàn)術(shù)。
（五）主要訓(xùn)練手段。
1、身體訓(xùn)練：各種快速跑，耐久跑，負重柔韌等練習(xí)。
2、技術(shù)訓(xùn)練：各種個人顛，控球練習(xí)，1對1攻守2—3跑動中傳接配合，搶截球等。
3、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：2對1，2對2，3對2對抗攻守，半場攻守練習(xí)比賽。五、取得的成績
通過一年的訓(xùn)練，我校足球隊整體水平相比學(xué)年初有明顯提高。在多次校際比賽中均表現(xiàn)突出；尤其在20xx年“綿陽市體彩杯中小學(xué)足球賽”中取得了“小學(xué)組第四名”的優(yōu)異成績，更是值得自豪。
足球教育教學(xué)工作總結(jié)篇八
小學(xué)園足球活動開展以來，在全國校足辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省、市校足辦的共同努力下扎實深入開展，成效顯著為推廣校園足球活動提供了榜樣和經(jīng)驗。
我校在開展活動中狠抓三個環(huán)節(jié)：一是抓活動前的聯(lián)系、動員、布點環(huán)節(jié)。二是抓活動前的培訓(xùn)工作，開展青少年校園足球活動校長、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班，由全校校足辦委派講師對開展校園足球活動的目的意義進行了詳細介紹，使校長和指導(dǎo)員、裁判員統(tǒng)一了思想，提高了認識；三是抓活動前的報名、注冊、保險工作，按照全國校足辦的要求，組織專人負責(zé)，邊學(xué)邊干圓滿規(guī)范地完成了學(xué)校的注冊、報名、保險工作，舉辦校長、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班兩期。
1、成立聯(lián)賽組委會
由分管體育的副校長擔(dān)任聯(lián)賽的名譽主任，建立健全了高效的工作機構(gòu)，嚴格按照全國校足辦對聯(lián)賽的統(tǒng)一要求操作。
2、不斷提高辦賽水平
根據(jù)參加校園足球聯(lián)賽學(xué)校的分布情況，按照活動方案就近參賽的原則要求，合理安排各布點學(xué)校赴賽區(qū)參賽。
3、全力以赴做好聯(lián)賽服務(wù)工作
我校足辦抽調(diào)骨干教師專職承擔(dān)校園足球服務(wù)工作，我們首先提出了開展校園足球活動能夠給孩子們成長帶來什么為命題讓大家進行討論，使大家統(tǒng)一思想，把自己的情感和對孩子們的愛傾注到校園足球工作當中，分工明確、職責(zé)明確，大家放棄十多個節(jié)假日毫無怨言，都能做到提前到達賽場，做好賽事信息收集整理工作，及時發(fā)布賽事信息，作好賽事監(jiān)督工作，為比賽的順利進行提供了堅強保障。
我們對在校園中開展足球活動充滿了信心，因為它已成為孩子們生活的一部分，成為他們茶余飯后談?wù)摰脑掝}，甚至?xí)⒆觽兊慕】党砷L產(chǎn)生重大影響，我們在工作中主要有以下幾點體會：
如何開展校園足球？開展校園足球有沒有必要？是這次會議著重和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及其他同行們深刻探討的關(guān)鍵話題，我們在實際工作中體會很深！足球?qū)⒆觽冃愿竦乃茉炱鹬匾饔?，足球使孩子們變得有感情、有靈性、充滿朝氣、提高了他們的團隊協(xié)作和榮譽感。
我們體育、教育工作者常常思考，應(yīng)試教育下的孩子們?nèi)绾渭訌娝刭|(zhì)教育？孩子們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵紀守法意識、如何與人交流溝通？這些難解問題在足球場上都能一一找到答案。足球使孩子們不僅享受無限快樂，同時又陶冶了他們的情操，塑造了他們完整性格，要知道是我們把孩子們帶上了沒有硝煙的戰(zhàn)場，經(jīng)過戰(zhàn)場洗禮所獲取的知識和感受是平時課堂里和生活中所無法學(xué)到的。我想一個熱愛教育事業(yè)、關(guān)心孩子未來的領(lǐng)導(dǎo)和校長是不會拒絕校園足球的，事實證明校園足球活動開展的好與不好，領(lǐng)導(dǎo)和校長的重視程度起著至關(guān)重要的作用。
針對聯(lián)賽中暴露出的教練員水平參差不齊的問題，我校足辦共同舉辦了教練員校園足球培訓(xùn)班和一次研討會，廣泛征求意見，統(tǒng)一思想，主要是強調(diào)校園足球宗旨，校園足球首先突出的是快樂，孩子在活動中不快樂就失去該活動的意義，青少年足球的魅力是快樂，發(fā)揮這種魅力才能吸引的孩子迫切地加入進來，從而使教練員在校園足球運動理念上提高了認識，鼓勵他們不斷充實專業(yè)理論知識，抓住這次難得機遇，樹立把校園足球搞上去的信心和決心。
開展校園足球的`目的就是吸引的孩子參與到活動中來，足球活動向足球文化轉(zhuǎn)變，我們的做法是采取年終綜合評定的方式，根據(jù)比賽成績、校內(nèi)年級間聯(lián)賽開展情況、足球課開展情況、校園足球網(wǎng)站建設(shè)情況進行總成績的最終評定，改變了以往只注重比賽成績的現(xiàn)象，使各學(xué)校把工作重心放在了校園足球文化建設(shè)上。
足球教育教學(xué)工作總結(jié)篇九
為了豐富同學(xué)們的課余生活,增強同學(xué)們之間的團結(jié)友愛精神,開展全民健身活動,為我院各系部增加感情交流,我系在3月開始組織了北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院涿州校區(qū)的足球友誼賽。
在各系部的大力支持下，在各個部門的鼎力合作下，總的來說，我們的涿州校區(qū)足球聯(lián)誼賽搞得比較成功，達到了預(yù)期的效果。但由于經(jīng)驗有限，在足球賽的整個過程中還發(fā)現(xiàn)不少問題，為了使以后的活動搞得更好，現(xiàn)在總結(jié)一下這次活動得一些經(jīng)驗。
一：在足球賽的策劃階段，我們有意地讓一些干事參與策劃的事情，在一定程度上讓我們的干事得到鍛煉。但因為是有些干事是比較熟悉足球，而有一些卻不大熟悉，所以有一些干事顯得比較清閑?？偟恼f來就是分工的不好，這是以后搞活動特別需要注意的問題。
二：因為是天氣問題，足球聯(lián)誼賽的過程受到很大的影響，在跟體育教研室老師的溝通上有一些問題，給我們帶來的很多的困難。使得我們的干事干得比較累。以后搞類似的體育活動一定要特別注意跟學(xué)校體育教研室育部的溝通。
三：在裁判安排方面出現(xiàn)了一點差錯，因為裁判有急事突然不能來了，比賽的裁判沒有到場，以致一場比賽都選用的備用裁判，讓比賽的雙方產(chǎn)生了一些意見。裁判是一個很重要的問題，以后搞比賽要特別注意。
五：在整個過程中，跟其它部門的合作出現(xiàn)一點問題，因為我在溝通跟其它部門的人交代不清楚，以致宣傳力度做得不夠，在以后的活動中我們會跟各個部門搞好關(guān)系。
六：在經(jīng)費控制方面，由于我們都是新手，在購買東西方面都沒有什么經(jīng)驗，以致有一些東西買得很貴，浪費了學(xué)院的金錢，而且很多都沒有開發(fā)票，只帶回了小票，給系部帶來了很多麻煩。
體育部各成員在總結(jié)上述經(jīng)驗及不足后，及時進行了內(nèi)部交流和自我反思，各位成員也加強了比賽規(guī)則等專業(yè)知識的學(xué)習(xí)及判罰尺度掌握的培訓(xùn)。體育部會繼續(xù)努力發(fā)揚優(yōu)點改進不足，在今后工作中更加注意完善細節(jié)，更好地為同學(xué)們服務(wù)。
本次足球賽展現(xiàn)了北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院11級工商系與金融系的良好友誼和良好的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了“友誼第一，比賽第二，重在參與”的宗旨。比賽中，雙方雖然積極拼搶，但所有比賽均未出現(xiàn)惡意犯規(guī)，雖說出現(xiàn)了個別意外，但是也展現(xiàn)了各班隊員高尚的體育道德；而觀眾也能熱情而文明有序地觀看比賽，營造了良好的賽場氛圍。比賽豐富同學(xué)們校園生活的同時，促進了系部之間的友誼，也加強了系部內(nèi)部的凝聚力，使足球運動得到了一定的普及和推廣。
總的來說，這次足球賽是取得了成功的，我們要從中繼承好的經(jīng)驗，吸取不足之處的教訓(xùn)，希望下一次的足球賽搞的更好。
最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師及各班同學(xué)對本次足球賽的熱情關(guān)注和大
力支持，使本次比賽能夠畫上圓滿的句號。
北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院
工商系體育部
2012年3月
足球教育教學(xué)工作總結(jié)篇十
轉(zhuǎn)眼一年過去了，飛躍足球社已經(jīng)在成功學(xué)院生活5年了，回顧過去的數(shù)個春秋，可以清楚看見，一個朝氣蓬勃的社團在蒸蒸日上。
上學(xué)年，在我校社團聯(lián)和指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位社團干部和社員的共同努力下，飛躍足球社在各方面取得了自身一定的發(fā)展。社團機構(gòu)逐步健全，社團活動逐步規(guī)范化、活動的主題更加能體現(xiàn)社團的自身特色、活動的質(zhì)量和水平顯著提高，加強了與有關(guān)組織和人員的合作與交流，促進了自身發(fā)展。
回顧上一學(xué)年以來的工作，社團進行了維持社團良性發(fā)展的一些工作，總結(jié)起來有以下幾點：
一,，不斷完善社團主要部門，社團干部換屆，部門之間的結(jié)合，成立了一個輔助每周訓(xùn)練的足球訓(xùn)練部，選拔了新的部長，社團人員管理系統(tǒng)化，信息化。保證社團的順利運轉(zhuǎn)。從目前來看，大多數(shù)社員都能積極支持和參與社團各個部門的工作，這也為我們社團的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
二，積極開展各種社團活動，豐富社團生活，讓各個社團在活動中成長學(xué)習(xí)，比如每周2，4的足球訓(xùn)練，讓廣大社團都更加熱愛足球，并且也擴大了飛躍足球社在全員的知名度。以及舉辦了第二屆飛躍杯足球賽，不僅鍛煉了社團干部完成任務(wù)的能力，也擴大了社團的影響力。同時，社團指導(dǎo)老師也為廣大社團開展了相關(guān)的理論教育，比如給我們開展了足球裁判培訓(xùn)，技能講解，為我們提供系統(tǒng)科學(xué)的訓(xùn)練方法。
三，積極配合學(xué)校開展第二屆成功杯足球賽，把宣傳的工作的做得很到位，得到了老師的一致好評。同時外聯(lián)部借助這個機會，也更加鍛煉了自己的獨立解決問題的能力，宣傳部也加強了自己宣傳的技能，組織部也更加協(xié)調(diào)的配合各個部門的工作，協(xié)助學(xué)校把這屆足球賽舉辦的十分成功。
四，在科技文化月活動中，我社也積極準備材料，參加展出和比賽，雖然由于天氣原因沒能獲得獎勵，可是社團在這個活動中還是學(xué)習(xí)到了很多東西，比如如何合理分配工作，提高工作效率。
五，開展社團干部交流會，讓各個部門之間開誠布公的說出自己的想法，為社團的進步提供寶貴的意見，同時也指數(shù)社團存在的問題，并一起商量解決，不僅促進了社團文化的傳播，也加強了同學(xué)之間的交流，增進了友誼。
憑借以上經(jīng)驗，我認為我們飛躍足球社會更加努力，會不斷的成長和健全。雖然有很多好的經(jīng)驗，但是同時也存在一定的不足，比如：社團成員之間的信息傳達工作不是很到位，主要是由于我們飛躍足球社是一個院級社團，社員涵蓋了各個系，通知工作必要不方便，這需要我們更加努力解決，同時，社員參加訓(xùn)練積極性不高，因為很多人怕熱怕累，而忽略了運動的重要性，所以我們要更加普及大眾體育精神，并且讓更多的同學(xué)去認識足球這一世界第一運動。
我相信，在各位指導(dǎo)老師和社團聯(lián)的幫助下，飛躍足球社的明天會更加燦爛，成績更加驕人。讓飛躍足球社的名聲更加出眾。
足球教育教學(xué)工作總結(jié)篇十一
回想這過去一年，我覺得最讓我感動的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長對我們贏未來足球社團的支持，相信在大家的共同努力下，球隊定會有好的發(fā)展前景.
一直以來灌輸球隊的每一位學(xué)員，要想留在球隊踢球，在班級的成績必須是優(yōu)秀的，如果在訓(xùn)練比賽期間，各科成績有所下降，就必須暫停足球訓(xùn)練，等成績恢復(fù)以后在繼續(xù)跟隨隊伍。但期間還是有部分學(xué)生的家庭作業(yè)沒有完成，在學(xué)校的影響很不好，我們也對該學(xué)生進行嚴厲的批評和教育，并與家長溝通此事，要求這些學(xué)生這樣的事情不能再出現(xiàn)第二次。
本學(xué)期的訓(xùn)練。在選材組隊時，要對隊員個人的情況有個大概的了解，看他對足球是否真的感興趣，是否真的熱愛足球運動，而不是盲目的追隨別人。
1.基本技術(shù)訓(xùn)練是貫穿整個小學(xué)階段訓(xùn)練的重點，本期的訓(xùn)練中著重開展了二人一組和四人一組的傳接球練習(xí)和跑動傳接球，提高了傳球與接球的技術(shù)水平，力爭學(xué)生在小組比賽中能夠有所運用。但是在基本技術(shù)的學(xué)習(xí)過程中，由于練習(xí)內(nèi)容相對枯燥，有隊員表現(xiàn)出自滿情緒或不耐煩的情緒，自以為掌握好了，在練習(xí)一種技術(shù)時往往出現(xiàn)運用其它不規(guī)范的技術(shù)，不專心注于眼前的技術(shù)練習(xí)。通過即時的指正，讓學(xué)生們逐漸明白足球基本功的重要性。
2.適時的組織了學(xué)生進行小組比賽，讓隊員在比賽中學(xué)會運用技術(shù)，逐漸適應(yīng)比賽的氣氛，每周選擇一次訓(xùn)練的時間，根據(jù)隊員人數(shù)的多少進行分組，采用五人制，通過比賽增強訓(xùn)練興趣，檢驗技術(shù)掌握的情況，培養(yǎng)團結(jié)合作的意識和集體主義精神，在比賽過程中，要結(jié)合技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)，特別關(guān)注培養(yǎng)個人的合作意識和協(xié)同配合能力。
3.由于足球運動具體拼搶時的快速與整場比賽的耐力，因此，身體素質(zhì)練習(xí)平時也不容忽視，每周也必須安排一定的時間，訓(xùn)練隊員的快速奔跑能力與耐久跑能力，還有腿部的力量，以適應(yīng)比賽的需要。
4.在技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和比賽的過程中，貫穿心理素質(zhì)的訓(xùn)練，提高隊員的交往與合作能力，不斷調(diào)控心理狀態(tài)，培養(yǎng)隊員勇敢頑強的意志品質(zhì).主要是組織學(xué)生教學(xué)比賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的足球基本技術(shù)運用到實踐中。在實踐中找到不足，并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風(fēng)非常出色。
1、參加業(yè)余比賽多次，學(xué)生心理素質(zhì)得到提高，技術(shù)水平得到提高。
2、參加閻良區(qū)中學(xué)生足球比賽，學(xué)生獲得第二名的好成績。
3、參加西安市中學(xué)生足球比賽，學(xué)生獲得西安市中學(xué)生足球賽第七名。
總結(jié)，一個人的力量是微不足道的，一個要想在社會取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰(zhàn)，難成大業(yè);現(xiàn)代社會競爭日趨激勵，努力培養(yǎng)競爭意識和能力有助于學(xué)生走出學(xué)校，走向社會能很好的適應(yīng)社會。足球社團要感謝所有幫助過我們領(lǐng)導(dǎo)老師家長 我們會用心發(fā)揚下去，力爭越來越好。
足球教育教學(xué)工作總結(jié)篇十二
20xx年對于我校足球工作來說是豐收的一年，經(jīng)過近幾年的積累和努力，我校的足球運動開展得如火如荼，學(xué)生參與度高，足球成就豐碩，獲得了家長、學(xué)生的廣泛支持。
過去的一年，我校足球梯隊建設(shè)進一步完善，現(xiàn)已形成了三四年級、五六年級、女子足球三支比賽隊伍，各年級足球社團活動也有序進行。上半年我校五六年級足球隊代表建鄴區(qū)參加了南京市甲組比賽，32支隊伍7輪角逐，最終取得了南京市第八名的好成績；之后建鄴區(qū)片區(qū)比賽中，我校三四年級獲得了“生態(tài)科技島杯”冠軍、片區(qū)亞軍；在秋季的第六屆建鄴杯比賽中小組賽全勝，最終獲得亞軍；我校女子足球隊也代表學(xué)校參加了本次賽事，隊員們克服種種困難，經(jīng)過不懈努力，榮獲第七名的好成績。
同時，低年級梯隊在過去的一年也堅持訓(xùn)練，與多支兄弟學(xué)校進行了友誼賽，一方面增進了校際間的友誼，另一方面鍛煉了隊伍，小隊員們的足球水平也取得了長足的進步。
下半年，我校第二屆“校長杯”足球班級聯(lián)賽也順利閉幕，全校19個班級228名學(xué)生參與其中。通過本次比賽，更多的學(xué)生、老師參與到足球這項運動中來，不僅鍛煉了身體、增強了班級凝聚力，也體驗到了足球運動帶給大家的樂趣。我校的足球校本課程也是準時準點開設(shè)，每班每周一節(jié)足球課，讓全體學(xué)生都能參與進來，為我校足球運動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
20xx年是繁忙的一年，校隊總計參加了35場市區(qū)級正式比賽，我校的體育老師、足球教練也是四處帶隊在外奔波，付出了大量時間和精力，為我校足球贏得了眾多榮譽，書寫著致遠分校校園足球的歷史。
眾多的榮譽背后，也離不開校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長們對于我校足球工作的支持與幫助，感謝他們。此刻，為了學(xué)校足球運動的明天，我們再啟程，加油！
足球教育教學(xué)工作總結(jié)篇十三
一、主要工作
我們在課程中開展足球課，已成為孩子們校園生活的一部分，成為他們課間活動談?wù)摰脑掝}，對孩子們的健康成長產(chǎn)生重大影響，我們在工作中主要有以下幾點體會：
(一)校園足球的重要性
（二）加強教練員隊伍建設(shè)
我校多次派老師參加了校園足球教練員培訓(xùn)班和裁判員培訓(xùn)班，以及派出教練員參加20xx江蘇省青少年校園足球德國培訓(xùn)班，赴德國培訓(xùn)。使教練員在校園足球運動以及訓(xùn)練方法理念上提高了認識，鼓勵他們不斷充實專業(yè)理論知識，在工作中舉一反三，樹立把校園足球搞上去的信心和決心。同時也響應(yīng)征召，派員參加20xx年太倉市“市長杯”青少年校園足球聯(lián)賽的裁判工作，以及20xx全國足球特色學(xué)校乙組五人制足球聯(lián)賽的裁判工作。鍛煉和提升了裁判業(yè)務(wù)水平。
主要成績
參加20xx年太倉市“市長杯”青少年校園足球聯(lián)賽，今年我校參加四個級別的比賽，分別是：男子甲組甲級，男子乙組，女子甲組乙級，女子乙組，在聯(lián)賽中，小隊員們積極參與，奮勇拼搏，男子甲組榮獲太倉市第三名。女子甲組在乙級聯(lián)賽中僅以凈勝球劣勢屈居亞軍，升入甲級聯(lián)賽。經(jīng)過這樣的鍛煉，提高了隊員們的見識，端正了態(tài)度，提高了效率的目標意識。
男女子乙組在剛結(jié)束的太倉市全國足球特色學(xué)校五人制足球比賽中，男子榮獲第五名，女子榮獲第三名的成績。
郭利峰老師榮獲20xx年太倉市“市長杯”青少年校園足球聯(lián)賽“最佳裁判員”稱號
（四）注重普及和提升工作
開展校園足球的目的就是吸引更多的孩子參與到活動中來，足球活動向足球文化轉(zhuǎn)變，根據(jù)比賽成績、校內(nèi)班級間聯(lián)賽開展情況、足球課開展情況、校園足球文化建設(shè)情況進行總成績的最終評定，改變了以往只注重比賽成績的現(xiàn)象，使各班把工作重心放在了校園足球文化建設(shè)上。每個班級的孩子自行設(shè)計了足球班旗，均在本校足球聯(lián)賽中使用，還進行了啦啦操的排練及表演，為校園足球聯(lián)賽增添了濃重的活躍氣息。足球課堂多踢小比賽，讓每一個學(xué)生了解和感受如何進行足球比賽。從會踢到踢好比賽，以及各種足球技術(shù)在比賽過程的運用，足球規(guī)則也滲透在比賽中，普及足球知識。任重而道遠。
剛結(jié)束的第七屆學(xué)校體藝節(jié)“校長杯”足球聯(lián)賽，總共有20個班級隊伍參加，學(xué)生數(shù)量在上升，足球聯(lián)賽的規(guī)模也越來越大。
二、存在困難
（一）師資力量不足
目前我校體育教師結(jié)構(gòu)不均衡，缺少有足球?qū)I(yè)技術(shù)的老師和外聘的足球教練。足球社團學(xué)生數(shù)量較多，水平層次不齊，難以權(quán)衡。
（二）文化課及家長支持度不夠
文化課老師及學(xué)生家長主觀理念上讀書成績最重要，對日常的足球訓(xùn)練產(chǎn)生一定的困擾。怕踢球影響學(xué)習(xí)成績。
（三）學(xué)校足球經(jīng)費投入有限
外出多交流比賽很容易提升孩子的踢球水平。往往因為安全因素考慮，出行經(jīng)費問題，鍛煉的機會錯失。節(jié)假日球隊日常訓(xùn)練或者帶隊，教練補貼甚微，甚至沒有。影響教練積極性。
足球教育教學(xué)工作總結(jié)篇十四
1、健全工作機制，成立了由校長負責(zé)，分管副校長主抓，各班主任、體育組全體老師參加的學(xué)校足球領(lǐng)導(dǎo)工作小組，全面負責(zé)學(xué)校的足球工作。學(xué)校定期召開校園足球工作會議，在認真研究學(xué)校和學(xué)生的實際情況的前提下，制定詳細計劃，做到任務(wù)明確，責(zé)任到人，活動內(nèi)容豐富多彩、活動形式注重創(chuàng)新。體育活動的開展，突出學(xué)生的參與性和活動實效性。
2、學(xué)校全面貫徹《逸夫小學(xué)20xx年校園足球工作制度》，高度重視體育工作，尤其是校園足球工作，始終把實施素質(zhì)教育和提高學(xué)生體質(zhì)健康水平當作學(xué)校體育工作的中心任務(wù)來抓，嚴格按照體育與健康課程標準及有關(guān)規(guī)定開展體育教學(xué)和校園足球工作。
3、統(tǒng)籌規(guī)劃，將校園足球納入學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，在學(xué)校文化建設(shè)中突出體育文化建設(shè)，尤其是校園文化足球建設(shè)。在每年制定的年度計劃中，將足球特色學(xué)校建設(shè)作為一項永不竣工的工程來抓，嚴格執(zhí)行各項計劃，確保計劃落到實處。
4、制定并完善了《逸夫小學(xué)20xx年校園足球工作制度》、《逸夫小學(xué)校園足球活動應(yīng)急預(yù)案》、《逸夫小學(xué)足球隊訓(xùn)練計劃》《逸夫小學(xué)足球隊訓(xùn)練管理制度》、《逸夫小學(xué)校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)工作小組》、《逸夫小學(xué)校園足球活動安全小組》、《逸夫小學(xué)校園足球活動督導(dǎo)小組》等規(guī)章制度，并且不斷完善，保證了學(xué)校足球工作的全面、健康、和諧發(fā)展。
1、配齊配強體育師資。我?，F(xiàn)有體育專業(yè)教師5人，他們各自學(xué)有專長，經(jīng)常被區(qū)教育局、體育局抽調(diào)，擔(dān)任各類比賽裁判工作。近年來，學(xué)校注重體育教師繼續(xù)教育，先后派出參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
2、落實足球教練各項待遇。學(xué)校嚴格按照上級下達的體育教師工作待遇。教練員開展體育教學(xué)和足球訓(xùn)練和活動要計入工作量。保證教練員在評優(yōu)評比、工資待遇、職務(wù)評聘等方面享受同等待遇。
3、場地設(shè)施建設(shè)完備。我校在體育用品的使用保障上決不對付。根據(jù)體育教學(xué)實際，配齊各類體育教學(xué)、課外活動、業(yè)余訓(xùn)練器材，每年及時對損壞缺額器材進行更換、維修、補充。一流的體育場地，齊全的體育器材，充分滿足了師生鍛煉身體的需求及不同體質(zhì)學(xué)生鍛煉的多樣性需求，保證了校園足球活動的有序開展。
4、體育經(jīng)費保障充足。學(xué)校設(shè)立有體育工作專項經(jīng)費，并納入學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算，原則上每學(xué)年生均體育教育經(jīng)費不低于10%，保證了體育和校園足球工作的正常開展。在實施投保校方責(zé)任險的基礎(chǔ)上，建議家長為學(xué)生購買意外傷害險。學(xué)校組織重大體育活動時，也會為參賽學(xué)生購買運動意外傷害險。
1、教學(xué)理念先進。學(xué)校始終堅持健康第一，把足球作為立德樹人的載體，積極推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。
2、保證體育時間。堅決保證學(xué)生每天鍛煉不少于一小時，嚴格按照國家規(guī)定的課程標準開足開齊體育課，每班每星期兩個課時？足球課一個課時，堅決杜絕減課、占課，甚至不開課的現(xiàn)象。體育課加足球課教學(xué)比例，以保證開展足球相關(guān)的活動。通過大課間、體育課、足球課等方式，加大了足球相關(guān)知識、技能的普及力度，足球課已成為學(xué)生最喜歡上的課之一。
3、開發(fā)足球課程資源。學(xué)校充分利用體育教師專業(yè)優(yōu)勢，積極開發(fā)足球校本課程《校園足球》？。該教材對學(xué)生熟悉規(guī)則、提高技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，增強體質(zhì)、提高心理意志品質(zhì)和培養(yǎng)良好的道德作風(fēng)具有一定的幫助。實施適合學(xué)生年齡特點的足球教學(xué)和課外活動。
4、積極營造濃厚的校園足球文化，為開展校園足球活動營造輿論氛圍。學(xué)校在師生中倡導(dǎo)“校園足球文化”，通過以“玩足球、畫足球、講足球、賽足球”為主要形式的“校園足球文化”活動來宣傳足球知識，普及足球活動。
1、學(xué)校成立足球隊，現(xiàn)有校級男、女足球訓(xùn)練隊各1支，共計30人；班級都有足球隊，校級男、女足球訓(xùn)練隊建立了齊全的運動員檔案，制定了訓(xùn)練計劃。如今，學(xué)校已經(jīng)形成了濃郁的校園足球氛圍，“人人都參與，班班有球隊，年年搞聯(lián)賽”已經(jīng)成為我校的長效機制。在校學(xué)生基本達到全員參與足球。
設(shè)模式。按照要求做到了“五個落實”：即教師落實，隊員落實，時間落實，場地器材落實，經(jīng)費落實，從而保證了足球隊的訓(xùn)練和比賽。教練員管理嚴格，訓(xùn)練科學(xué)，并配備有安全、醫(yī)療等應(yīng)急方案。定期邀請校外專業(yè)教練員提供技術(shù)指導(dǎo)。
3、建立競賽制度。學(xué)校不斷完善校內(nèi)足球競賽制度、并趨于穩(wěn)定；每年定期組織校園足球班級聯(lián)賽，每個班級參與比賽場次每年不少于10場。
4、支持學(xué)生發(fā)展。學(xué)校鼓勵有天賦、有潛力的學(xué)生參與校外足球訓(xùn)練、培訓(xùn)和比賽，為學(xué)生提高足球競技水平和運動能力創(chuàng)造條件。
近年來我校以校園足球活動為平臺，形成了濃厚的學(xué)校足球文化特色，提升了辦學(xué)品味，學(xué)校通過校園足球運動增強了學(xué)生體質(zhì)，樹立了師生的團隊意識，用“足球精神”去激勵師生努力工作和學(xué)習(xí)，營造了健康、和諧的校園文化。我們將一如既往地普及足球運動在校園內(nèi)的開展，在克服自身存在不足的基礎(chǔ)之上，不斷豐富足球運動形式，深挖足球運動與學(xué)生德育、智育、美育之間的內(nèi)涵關(guān)系，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升！
足球教育教學(xué)工作總結(jié)篇十五
做為一位社團人，發(fā)展本社團并帶動全體社員的發(fā)展是一項義不容辭的責(zé)任，做為一位足球人，發(fā)揚足球風(fēng)氣，增進各球員之間相互友誼與交流是重中之重。足球俱樂部在20xx下學(xué)年有收獲，也有曲折。
俱樂部在9月24日完成了一年一度的招新；緊接著于10月12日召開了20xx屆新老會員見面大會；20xx年10月16日至20xx年11月11日舉行了新生足球賽；20xx年12月份舉行了科大足球風(fēng)云。各項活動可以說都有個圓滿的結(jié)果，但舉行過程中有由于自己考慮不到位而造成的過失。
招新方面：本年度瀟湘新成立了與俱樂部性質(zhì)相近的“綠茵傳奇足球社”，導(dǎo)致在招新的時候俱樂部面臨諸多壓力。招新結(jié)果不能說好，只是在扛住壓力的基礎(chǔ)上沒有讓它變壞。
新生足球賽：可以說是緊湊而又有序的進行著。此次活動充分地使會員的各項才能得到發(fā)揮，相比于往年更專業(yè)的裁判組及更新的比賽方式也是本次新生足球賽的一大亮點。比賽剛開始由于考慮不周而導(dǎo)致沒有做好與各部門的聯(lián)系工作，吸取教訓(xùn)。
科大足球風(fēng)云：后期制作由于時間原因，是由會員于假期之中制作完成。這是俱樂部創(chuàng)新的一方面。做個不恰當?shù)谋扔?，這次活動像塊雞肋。將它完善我們才能有收獲。
大體而言，20xx年度足球俱樂部是豐收的一年，總的來說，本年度俱樂部創(chuàng)新的完成了各項原有的老活動（新生足球賽、科超、快樂足球節(jié)），同時又推出了一項全新的活動（“科大足球風(fēng)云”），是一個比較大的突破。在前輩的基礎(chǔ)上擴大俱樂部的影響力，提升整個科大的足球風(fēng)氣是足球人一直的責(zé)任并且一直專注做的事。
足球教育教學(xué)工作總結(jié)篇十六
我校有一個充滿活力的領(lǐng)導(dǎo)班子,和諧、陽光。大家對于創(chuàng)建陽光足球團隊投入了全部的熱情和精力。“陽光校園足球運動是新時期國家普及全民足球運動熱潮,推動國家足球運動發(fā)展的重要載體,是一項關(guān)系到民族生命力的戰(zhàn)略舉措。我們學(xué)校對于陽光足球運動的理解有一個共識,那就是陽光足球運動,既在體育之中,讓學(xué)生們擁抱自然、擁抱陽光,活躍于操場、球場,釋放自我,融于團隊;陽光足球運動,又在體育之外,更多的是崇尚一種健康的生活理念和方式,有運動的生活才有陽光,有了陽光才有真正的生活”。因此我們把陽光足球運動定位為以熱愛生命、關(guān)愛未來的態(tài)度對待陽光足球運動,讓陽光足球運動成為學(xué)生人生的美好經(jīng)歷,讓身體健康成為學(xué)生生活的忠實伴侶。這也正是我們提倡“讓每個孩子都能健康奔跑,讓每個孩子都能快樂成長,讓每個孩子都能放飛夢想”的原因所在。
在這種理念的指導(dǎo)下,我校成立了以校長為組長、副校長為執(zhí)行組長、各部門主任、年級組長、班主任、體育教師為成員的“陽光足球活動”領(lǐng)導(dǎo)小組,完善并制定有關(guān)制度、方案,形成了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、年級全力支持,班主任積極配合、體育教師具體實施、任課教師全員參與”的工作格局,這為陽光足球活動的開展奠定了組織基礎(chǔ)。
學(xué)校“陽光足球”活動領(lǐng)導(dǎo)小組從提高師生思想認識、強化師生積極參與入手,開展了卓有成效的宣傳活動。一是召開全?！瓣柟庾闱蚧顒油卣雇晟苿訂T會”,積極號召全體師生廣泛參與,明確責(zé)任與分工,創(chuàng)建“以班級為試點、班主任配合、學(xué)生實踐、體育教師指導(dǎo)、學(xué)校監(jiān)督完成”的工作機制;二是各班召開專項主題班會,以班級為單位加大宣傳力度,提高學(xué)生對“陽光足球”活動的認識;三是召開年級組長、體育教師協(xié)調(diào)會,為規(guī)范陽光足球活動掃清障礙。通過一系列宣傳動員工作使部分師生消除了對陽光足球活動的錯誤認識,統(tǒng)一了思想,引導(dǎo)師生以積極向上的心態(tài)投身到各自的活動中去。
足球教育教學(xué)工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期我擔(dān)任低年級共7班足球。由于一年級的學(xué)生，年齡小、注意集中，活潑好動，興趣難持久，自我約束能力不強，對足球課的認識不足。教師在進行教學(xué)時會遇到很多困難，特別是在組織教學(xué)方面，有的教師會感到束手無策，加之足球運動是劇烈運動安全系數(shù)高，及應(yīng)試教育根深蒂固家長、學(xué)校沒應(yīng)有的重視或沒重視，場地也是一個瓶頸因素。因而嚴重影響教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)任務(wù)也很難完成。但學(xué)生對足球活動有一種好奇和新鮮感，他們的模仿能力較強，尤其使對新學(xué)技術(shù)動作的第一印象特別深，對足球興趣是從模仿開始的，并在愉快的體驗中加深和發(fā)展。
1.制定嚴格的隊伍管理制度與紀律。
2，比賽規(guī)則、守門員的技術(shù)，克服自身體重的各種跳躍、后退跑、全速跑、變速跑、曲線跑、急停、急轉(zhuǎn)、變向等。3綜合技術(shù)訓(xùn)練.踢球、顛球、停球、頭頂球、運球、搶斷球、擲外球等熟悉。
1.通過觀看世界足球比賽介紹足球明星，讓學(xué)生心有榜樣提高對足球的興趣。
2,游戲多射門獲得成功感。
3，強化訓(xùn)練
學(xué)生對足球運動的興趣。球感和控制球基本能力，基本的運、傳、接、射門等技術(shù)。正確的跑、跳技術(shù)，身體動作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡能力。
雖然取得基本足球技能基礎(chǔ)知識，在教師自身方面還有很大的拓展空間，教師的足球技能和示范表演未能更好吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生對足球的興趣。在學(xué)校、家長方面要給予重視和支持，讓教師放心督導(dǎo)，讓學(xué)生有時間學(xué)，開心練。
教師要針對問題與不足努力提高自己足球業(yè)務(wù)水平他，特別是自身球技技術(shù)，科學(xué)做好教學(xué)準備、精心組織教學(xué)活動，想方設(shè)法提高學(xué)生對足球運動的樂趣，以及學(xué)生對足球的運動技能。
足球教育教學(xué)工作總結(jié)篇十八
“新生杯”足球賽已經(jīng)結(jié)束了,盡管沒有小組出賽,但是足球隊的每一位都努力了.盡力了,從剛開始組隊時,每位足球隊員就把足球隊當成一個集體,自己是這個集體的一分子,盡管輸了這次的“新生杯”比賽,但是球員們學(xué)到了很多.下面就球隊的訓(xùn)練和比賽進行一下簡單的總結(jié)：
足球隊從十月下旬開球始組隊,十月底足球隊正式成立,最球隊成立的最初任務(wù)就是迎接這次的“新生杯”足球賽，為此,初始階段我們就制定了系統(tǒng)的訓(xùn)練計劃，首先就是隊員的恢復(fù)性訓(xùn)練，在這個階段我們主要是就隊員的薄弱環(huán)節(jié)進行有針對性的訓(xùn)練，并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如：前鋒隊員的門前技術(shù)練習(xí)，由于我們隊的前鋒隊員在對方門前把握機會的能力不強，這就會使比賽進行得非常艱難，也會使整個隊伍隨之泄氣，所以這個環(huán)節(jié)的訓(xùn)練比較重要，不但加強了前鋒隊員的包抄射門練習(xí)還做了長時間的各個角度的射門練習(xí)，并取得了不錯的效果。后衛(wèi)隊員的站位訓(xùn)練和斷搶能力的訓(xùn)練，幾名后衛(wèi)隊員的身材不是很高，因此還進行了專門的頭球訓(xùn)練。前衛(wèi)這個位置是整場比賽的關(guān)鍵，不但要參與進攻并且得分而且還要傳出致命的威脅球，更要積極的參與防守，為此，前衛(wèi)隊員的傳接球技術(shù)和體能也進行了系統(tǒng)的訓(xùn)練。就針對球場上的各個位置的人進行專門的訓(xùn)練，和隊員的體力訓(xùn)練，還有就是學(xué)一些球場上的一些基本規(guī)則，在每天的早操時間和周內(nèi)沒有課的時候訓(xùn)練，在一些時間還分成組組織進行模擬比賽，把訓(xùn)練的東西在模擬比賽中得到恐固和提高，另外也可以鍛煉組員之間的配合度。
經(jīng)過隊員們不懈的訓(xùn)練，不拋棄，不放棄，一周后，我們“新生杯”足球隊的隊員們迎來了我們的初戰(zhàn)，我們組隊以來的第一場比賽，第一場比賽和環(huán)化的，我們隊員在比賽中本著‘友誼第一，比賽第二’的原則，最后2：3輸了比賽，但是隊員們的球性得到了很大提高，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進步,在比賽中我們隊員沒有領(lǐng)到一張紅、黃牌，隊員們基本上都打了比賽，得到了很好的鍛煉，我們學(xué)院足球隊的技戰(zhàn)術(shù)水平也得到提高。我們隊員也從中學(xué)到了很多,了解了自己的不足。
之后我們也打了幾場比賽，但最后結(jié)果還是不理想，總結(jié)后發(fā)現(xiàn)我們隊的能力還有待提升，在比賽中也出現(xiàn)了很多的問題，比如隊員之間的協(xié)作不是很到位，各隊員的體力有待加強，基本到下半場大部分隊員都沒體力了，因為我們只訓(xùn)練了有十來天左右，各部分還沒有準備好，就上了賽場，針對這些問題我已提出相應(yīng)的解決辦法，在下次的比賽中我們一定會取得好成績的。
“新生杯”足球賽已經(jīng)結(jié)束了,盡管沒有小組出賽,但是足球隊的每一位都努力了.盡力了,從剛開始組隊時,每位足球隊員就把足球隊當成一個集體,自己是這個集體的一分子,把足球隊當成自己的家,每個隊員都是自己的家人,并且為這個家奮斗著.努力著,眼看著“知行杯”足球賽即將到來，我們隊還有重要的比賽任務(wù)，我們會在接下來的日子里刻苦訓(xùn)練，頑強拼搏，爭取在“知行杯”的比賽中取得優(yōu)異的成績。
縱觀這次的訓(xùn)練和比賽總體來說不怎么理想，隊員沒能夠投入全部身心，再加上沒有訓(xùn)練和質(zhì)量比較高的教學(xué)比賽，因此打出這個成績還是不出乎我們的意料的，在明年的訓(xùn)練和比賽中我們一定好好訓(xùn)練認真準備比賽，爭取打出好成績。
足球教育教學(xué)工作總結(jié)篇一
工理學(xué)院 足球賽 作總結(jié)
體育部：
二〇一一年十一月二十九日
工作總結(jié)：
一、基本情況
管理學(xué)院第二屆足球賽，在十個班級的角逐下進入了尾聲，這是一次有學(xué)生所組織的活動。雖然，前期有準備，但是，有些方面考慮還是有些欠缺。整體上，這次活動較好的完成，達到了預(yù)期的效果；但是細節(jié)上存在問題。邊裁屬于臨時指定，沒有良好的培訓(xùn)，所以在比賽中出現(xiàn)了一些不該出現(xiàn)的問題。
二、經(jīng)驗和教訓(xùn)
1.準備有點倉促，各部門沒有及時落實應(yīng)該的職責(zé)。
2.裁判，邊裁的專業(yè)知識培訓(xùn)不足。
3.邊裁的對待比賽態(tài)度不好。
4.工作分配不明確，導(dǎo)致比賽不效率。
5.比賽基本上只有球員在場，觀眾很少，包括決賽，是比賽缺乏人
氣。
6.這場球賽沒有起到應(yīng)有的作用，沒有充分調(diào)動所有同學(xué)的積極性
和體育熱情。沒有達到很好的效果。
三、今后打算
更加清醒，能給自己一個正確的定位，大體上，比賽圓滿結(jié)束，但是比賽中犯了很多細節(jié)性問題，導(dǎo)致比賽有了許多小問題。在比賽過程中應(yīng)安排好各部門的協(xié)助工作，并能確保其工作的及時和到位，為比賽做好后勤工作。比賽前提前通知，避免出現(xiàn)人員不能及時到場的情況，保證比賽能正常運行。要提前與各個班級進行商議，爭取讓班級同學(xué)都過來，從而為比賽制造最佳的賽場氛圍。有了這次的經(jīng)驗，下次就可以避免同樣的問題發(fā)生，能提前制止，使活動更加完美。吃一塹，長一智，這次活動的失誤就是對下次活動最好的警鐘，能使我們充分了解，充分準備，積極應(yīng)對。有了這次經(jīng)驗，希望下次學(xué)院的活動能完成的更加完美。
體育部：
二〇一一年十一月二十九日
足球教育教學(xué)工作總結(jié)篇二
本學(xué)期足球訓(xùn)練本著培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，貫徹三從一大的訓(xùn)練原則，科學(xué)進行訓(xùn)練，貫徹從小打好基礎(chǔ)，系統(tǒng)訓(xùn)練，積極提高原則，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和球技，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進步。為了今后更好地開張活動，不斷的積累經(jīng)驗，特對本學(xué)期的訓(xùn)練工作作如下總結(jié)：
本學(xué)期初在學(xué)校的`統(tǒng)一安排下，從三六年級補充隊員，完成足球訓(xùn)練小組的梯隊建，增添了新鮮的血液。
二、本學(xué)期主要訓(xùn)練了以下內(nèi)容：
（一）提高了隊員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。
1、嚴格的組織紀律性
2、嚴格的訓(xùn)練自覺性比賽
1、培養(yǎng)良好的體育道德作風(fēng)。
2、培養(yǎng)勇猛頑強的踢球作風(fēng)
3、嚴格的比賽紀律
（二）全面提高了隊員的基本技術(shù)
四、五年級：
1、提高隊員的傳接球的速度。
2、提高隊員的防守能力。
3、提高隊員運控球的保險系數(shù)。
4、提高隊員戰(zhàn)術(shù)，重點是個人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合。
5、明確個人的攻守職能，進攻防守原則。
6、提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部二打一，三打二結(jié)合射門能力。
三年級：
1、提高隊員運控球能力。
2、掌握正確的傳接球技術(shù)。
3、學(xué)習(xí)簡單的傳切配合技術(shù)。
本學(xué)期訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)地訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上。為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是早上晚上放學(xué)后開始訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中把足球訓(xùn)練的密度與運動量測試結(jié)果進行比較，測出活動密度與脈搏指數(shù)，通過比較法分析、總結(jié)。使我們及時合理地調(diào)節(jié)密度和運動量，總結(jié)具體調(diào)節(jié)辦法，改變運動中練習(xí)密度，合理的科學(xué)安排各項訓(xùn)練的時間和量。改變練習(xí)的條件：如加大或縮小活動范圍，積極改進和提高技術(shù)訓(xùn)練手段。
在今后的訓(xùn)練中，我也將更好的自我提高和完善，在訓(xùn)練過程中也有更多的不足需要改進和學(xué)習(xí)。我深知自己能力的不足，在未來的時間里我仍然需要努力，為不斷提高學(xué)生的運動水平和身體素質(zhì)繼續(xù)努力。
足球教育教學(xué)工作總結(jié)篇三
電定未來電力杯足球賽已經(jīng)圓滿結(jié)束，總的來說，這是一場成功的比賽，不僅激起了同學(xué)們的足球熱情，還增強了各班的團結(jié)，弘揚了體育精神。先給體育部的每一位付出努力的同學(xué)鼓掌。
下面提幾點改進之處：
1、場地問題。在胡克師兄的指導(dǎo)下，場地的租借進行得比較順利，最后我們借到了每個星期四下午的全場，雖說這已經(jīng)足夠，但還是給我們帶來了一些麻煩，又怕天氣問題，又有各種沖突。個人認為，如果能在開學(xué)初就把場地借好盡量多的場地，那事情會順利得多。此外還出現(xiàn)了一點小插曲，那就是跟經(jīng)貿(mào)的足球賽有些小沖突，當然，問題出在他們那（他們場地的時間出了點bug），最后通過協(xié)商解決了。想到這點，如果他們借場地時候沒有弄錯，那星期四下午就是他們的了。所以說場地的租借要盡早，最好是由大二的師兄先借好。
2、裁判問題。裁判問題是困擾我們的一個大問題，邊裁、主裁都很難找，而且缺乏專業(yè)知識。建議每班強制出一位主裁、兩位邊裁，還要找懂足球規(guī)則的干事給他們開一次會，指導(dǎo)下裁判工作。裁判不應(yīng)該受觀眾的影響。明年足球賽盡量不要找體育部的做裁判吧。
3、報名費。由于物價上漲，貌似50元的報名費已經(jīng)不夠
了。
4、服裝問題。各隊服盡量不要同色，就算不同組也不要同
樣的球服，畢竟是用四年的。
5、觀眾問題。雖然足球賽不乏觀賞性，但場外的觀眾還是
少了些，除了有自己班的幾個同學(xué)在加油外，就沒什么其他觀眾了，沒什么氣氛。要解決這個問題有兩種方法：一是在操場人多的時候進行比賽，二是吸引更多的人為足球賽而來操場。第一種方法是有租借場地時實行，一般生活區(qū)操場是晚飯后人稍微多點，但其實這個效果不大。第二種方法要加大宣傳力度。海報要做得吸引人，戰(zhàn)報、賽程要及時在外面宣傳欄公布、更新，渲染足球賽的精彩。甚至可以采用炒作的方式，比如說將曼科炒得多強多強，然后就會有各種觀眾聞訊而來，自然會發(fā)現(xiàn)其他的精彩（僅僅是舉個例子）。這個，可以嘗試下吧，當然，這僅是個構(gòu)想。
6、作為亞軍球隊的隊員，個人覺得球場上的沖突還是難以
避免。觀眾、球員、裁判之間各有各種沖突，我們體育部的要注意和平地解決沖突，尤其是有自己認識的人控制不住情緒的時候，要及時上前調(diào)解，避免更大的沖突。特別要提的是，體育部的千萬不要參與到?jīng)_突中去。
11級的干事們，感謝做海報的同學(xué)，感謝足協(xié)的幫助，感謝我自己。（今天感恩節(jié)，感謝多少也不算多哈）
陳光俊
2011.11.24
足球教育教學(xué)工作總結(jié)篇四
我校作為足球傳統(tǒng)學(xué)校在本年度的教學(xué)訓(xùn)練中以課改的理念指導(dǎo)教學(xué)與訓(xùn)練，從小培養(yǎng)學(xué)生足球運動的意識和興趣,促進學(xué)校足球水平的提高，重視普及的基礎(chǔ)上選擇優(yōu)秀苗子參與校級訓(xùn)練取得了較大的收獲，從而帶動整個學(xué)校體育工作上一個新的層次。
我校的體育工作始終堅持校長主管的領(lǐng)導(dǎo)與管理體制。同時我們緊密依靠體育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)與支持，并在此基礎(chǔ)上全面落實學(xué)校體育工作目標，全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，促進學(xué)校體育工作的全面提高，為素質(zhì)教育的發(fā)展提供有力的保證。
足球傳統(tǒng)項目，始終作為學(xué)校體育工作普及與提高的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了保證訓(xùn)練工作的開展與落實，在學(xué)校工作計劃中予以落實并在教職工大會及年級組長會上經(jīng)常性提出要求，引導(dǎo)全體教師的重視。在日常的工作中，各級分管部門及任課教師均給予了大力支持，確保訓(xùn)練工作的人員、時間、地點，在保證器材的同時，教練員每次訓(xùn)練都給予一定的津貼，學(xué)生訓(xùn)練也有補助。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從校長，分管體育的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性下教研組或運動場詢問了解訓(xùn)練、普及的開展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。正因為在這樣一種良好的工作環(huán)境與氛圍中我校的學(xué)校體育工作與足球傳統(tǒng)項目的開展一直處于有序健康的發(fā)展。每次比賽都取得了很好的成績。
我?，F(xiàn)有8位體育教師，其中4名是專職教師，4名是兼職教師。在領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，我校全體體育教師在工作中團結(jié)合作，勁往一處使。在工作中群策群力，保證了學(xué)校體育的全面開展，從而結(jié)出了豐碩的果實，在工作中，大家充分做到具體工作落實到人，而在工作過程中又是相互支持顯示了強大的凝聚力。
教研組每周定期進行教研活動，不斷落實課改的理念，并將其落實，滲透于課堂教學(xué)實踐，在實踐中加以總結(jié)。平時教研組經(jīng)常性地對足球技術(shù)，訓(xùn)練的方法，運動隊伍建設(shè)與管理等情況進行分析討論，加強對足球的理論學(xué)習(xí)與鉆研。一有空就集中進行學(xué)生足球技術(shù)、錄像的觀看，并針對學(xué)生特點進行有目的的訓(xùn)練，對于部分學(xué)生家長擔(dān)心訓(xùn)練影響學(xué)習(xí)成績而不支持學(xué)生參與體育訓(xùn)練的情況，教師們經(jīng)常性地通過家訪與電話聯(lián)系耐心、細致地與家長溝通。正是有了這樣一支為體育工作不遺余力，鉆研上進的隊伍，我校的體育工作及足球傳統(tǒng)項目發(fā)展才具備了較為堅實的人力基礎(chǔ)，運動成績穩(wěn)步提高。
學(xué)校教研組4名教練全身心投入體育的各項訓(xùn)練工作，尤其是足球，在訓(xùn)練三落實的基礎(chǔ)上，根據(jù)課改的教材內(nèi)容，有目的地在拓展性教材中根據(jù)各年級學(xué)生特點投入了大量課時，在學(xué)生學(xué)的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生對足球的興趣，并通過興趣小組對其興趣進行延伸，最終通過三、四、五年級的各層次運動隊，保證學(xué)校足球隊的人員配置。在訓(xùn)練中做到年年有計劃，月月有目標，周周有記錄。每年的下半年，三、四、五、六年級每班組建足球隊，并有專職體育老師帶隊訓(xùn)練，每周的三節(jié)體育課中，有一節(jié)是足球課，要求教師備好課，上好足球基礎(chǔ)技能的傳授。
在訓(xùn)練實踐課中貫徹技術(shù)是關(guān)鍵，體能是保證的訓(xùn)練手段。對學(xué)生加強傳接球、射門、搶斷等技術(shù)訓(xùn)練的同時，對學(xué)生的速度，耐力、靈敏反應(yīng)，柔韌等素質(zhì)的提高也從不放棄，注重學(xué)生足球意識的培養(yǎng)。同時充分利用大課間活動的時間，滲透足球的訓(xùn)練。每個年級每天至少有一個班級的大課間活動項目是足球，足球的活動項目根據(jù)不同的年級開設(shè)，比如：低年級以定點射門為主;中年級以單人運球接力為主;高年級以二人傳球接力為主，以此來提高活動的趣味性。通過這些活動項目的安排，學(xué)生對足球運動的興趣大有提高。此外，我們還經(jīng)常利用下午的課外活動時間，安排班與班之間的足球切磋比賽。每年的上半年舉行校級足球比賽，比賽以年級組為單位，重在普及和選拔苗子，為校足球隊輸送優(yōu)秀隊員。學(xué)校的足球運動全體教練員的不斷努力與鉆研中，足球比賽成績保持良好。
一年來，我校的學(xué)校體育工作及足球傳統(tǒng)項目的管理、開展、訓(xùn)練都取得了一定的成績，其中離不開教育局、體委的重視、幫助、扶持。而學(xué)校體育的整體水平的攀升需要在摸索中不斷調(diào)整與完善，在此也希望得到各級領(lǐng)導(dǎo)的加倍關(guān)愛，相信我校的體育工作能在不斷的成長中走得更好。
足球教育教學(xué)工作總結(jié)篇五
此次足球比賽，在校領(lǐng)導(dǎo)大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿的拉開了帷幕，本次比賽氣氛熱烈，秩序井然，體現(xiàn)了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，成為我校校園足球工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是不管是場邊的拉拉隊員還是參加比賽的運動員，自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力和向心力，使此次比賽不僅圓滿完成任務(wù)，而且將有力地推動我校今后的體育工作，取得了更大意義上的成功，綜觀此次比賽，歸結(jié)起來主要有以下幾個特點：
一、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全：
有足球比賽籌備階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就給予了高度的重視，投入了大量的人力物力，并且成立了籌備比賽領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了一個強而有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，運動會之前，五年級師生做了大量的前期籌備工作，召開多次會議，落實，布置，檢查籌備情況，使各項工作有人負責(zé)，有人落實，從而成為此次比賽成功的首要條件。
二、 準備充分，分工落實：
比賽前期準備工作事項煩多，領(lǐng)導(dǎo)小組貫徹“早安排，早部署，早落實”的精神,對籌備工作制訂了詳細的活動方案.
三、 全員參與，成效顯著:
此次足球比賽，得到了各班班主任和同學(xué)們的重視與積極參與，在為期3天的比賽中，60名學(xué)生的參與下。比賽圓滿完成。
而且能打出高質(zhì)量的比賽，我為你們感到自豪。
此次足球比賽活動不僅激發(fā)了同學(xué)們團結(jié)互助、集體觀念、競爭意識和拼搏精神，而且進一步提高了學(xué)校足球的發(fā)展水平，增強了學(xué)生們的.身體素質(zhì)，并且發(fā)現(xiàn)了不少足球智商高的學(xué)生，促進學(xué)生隊足球運動的熱愛，達到終身體育的目的。
20xx實驗小學(xué)體育組 年11月27日
足球教育教學(xué)工作總結(jié)篇六
為豐富校園體育文化生活，鍛煉健康身體，展現(xiàn)澤達學(xué)子積極的精神面貌，經(jīng)團委批準，11月4日，澤達學(xué)院第二屆足球賽的鐘聲正式敲響！賽事持續(xù)了十天，在這十天的比賽中激烈角逐各系的球員們各個生龍活虎，揮灑著汗水，為自己的系部努力爭奪者榮譽。最終還是由老牌實力球員眾多英才輩出的建工系奪得了本次冠軍，具體排名如下：
第一名：建工系
第二名：經(jīng)貿(mào)系
第三名：機電系 第四名：藝術(shù)系
第五名：汽車系
圖片
球員們在奮斗著
在學(xué)生科的領(lǐng)導(dǎo)下，我部各成員的努力和學(xué)生會其他部門的配合下，這次足球賽取得了一定的成績：
一 豐富了校園文化，使同學(xué)們的業(yè)余生活更加豐富多彩，培養(yǎng)了同學(xué)們的生活情趣。
二 通過比賽，隊員們加強了鍛煉，提高了同學(xué)們的身體素質(zhì)。
三 培養(yǎng)了同學(xué)們的團體精神和競爭意識，提高了同學(xué)們的拼搏進取精神。對成員今后的人生都有很大的幫助。
四 通過比賽，加強同學(xué)們的交流、促進了同學(xué)們之間的友誼。也使同學(xué)們的集體榮譽感更加強烈。
足球教育教學(xué)工作總結(jié)篇七
落實校長校長負責(zé)制，認真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想，在訓(xùn)練中堅持依法治教，以德治教，加大教學(xué)，訓(xùn)練有素，理論聯(lián)系實際，體育科組分步實施訓(xùn)練教學(xué)目標；訂出計劃，全面推進素質(zhì)教育，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，力爭在綿陽市小學(xué)生足球賽取得好成績。
少年兒童是祖國的未來和希望，學(xué)校開展足球項目專項訓(xùn)練，目的是增強學(xué)生的體質(zhì)，增進學(xué)生身心健康，通過訓(xùn)練，建立足球運動的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，體會動作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢，頑強，機智，果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)一致的集體主義精神。
推進我校素質(zhì)教育，提高足球氛圍，增強學(xué)生的身體素質(zhì)和運動技能，同時不斷提高競技水平，力爭在綿陽市小學(xué)生足球賽取得優(yōu)異成績，為學(xué)校、社會培養(yǎng)更多的足球人才。
1、培養(yǎng)隊員良好的心理品質(zhì)及思想品德，在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理，從思想上重視教育。
2、根據(jù)隊員年齡段特點，提高隊員身體健康水平，根據(jù)足球?qū)ｍ椷\動的特點，改善隊員的身體形態(tài)，提高機體的運動能力，發(fā)展綜合的運動素質(zhì)。
3、培養(yǎng)隊員的團隊精神，足球運動是一項集體項目，需要每個隊員努力，才能取得好的成績。
4、教會隊員進行專項運動訓(xùn)練組織、指導(dǎo)工作的基本知識和技能培養(yǎng)隊員獨立進行自我訓(xùn)練的能力。
（一）提高隊員訓(xùn)練作風(fēng)，比賽作風(fēng)，嚴格紀律性。培養(yǎng)良好體育道德作風(fēng)，嚴格訓(xùn)練質(zhì)量。
（二）提高隊員的全面身體素質(zhì)，重點發(fā)展速度靈敏、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力等素質(zhì)。
1、學(xué)習(xí)掌握跑的正確技術(shù)。
2、提高速度所需要的肌肉力量。
3、提高完成各種技術(shù)動作所需要的靈敏協(xié)調(diào)能力。
（三）全面提高學(xué)生的基本技術(shù)
重點是傳，接技術(shù)、運球、帶球過人、射門等等。逐步發(fā)展學(xué)生個人技術(shù)特長。在綜合訓(xùn)練階段，在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運用。在訓(xùn)練中堅持大運動量、大強度地訓(xùn)練，為這支隊伍打下堅實的基礎(chǔ)。在堅持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時多次進行隊內(nèi)教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅強的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時，有選擇地和一些有足球隊的學(xué)校比賽，增強比賽意識以及臨場的應(yīng)變能力，豐富比賽經(jīng)驗，為即將到來的比賽做好準備、經(jīng)過近一個學(xué)期的訓(xùn)練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時間較短，基礎(chǔ)比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓(xùn)練，成績將會得到更大的提高。
（四）提高隊員的戰(zhàn)術(shù)能力
重點是個人戰(zhàn)術(shù)、局部戰(zhàn)術(shù)和簡單的全場戰(zhàn)術(shù)。
1、明確個人攻守的職能，進攻和防守原則。
2、提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部。2對1，3對2能力。
3、確定基本陣容，初步形成3—2—1全攻全守的基本打法、基本戰(zhàn)術(shù)。
（五）主要訓(xùn)練手段。
1、身體訓(xùn)練：各種快速跑，耐久跑，負重柔韌等練習(xí)。
2、技術(shù)訓(xùn)練：各種個人顛，控球練習(xí)，1對1攻守2—3跑動中傳接配合，搶截球等。
3、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：2對1，2對2，3對2對抗攻守，半場攻守練習(xí)比賽。五、取得的成績
通過一年的訓(xùn)練，我校足球隊整體水平相比學(xué)年初有明顯提高。在多次校際比賽中均表現(xiàn)突出；尤其在20xx年“綿陽市體彩杯中小學(xué)足球賽”中取得了“小學(xué)組第四名”的優(yōu)異成績，更是值得自豪。
足球教育教學(xué)工作總結(jié)篇八
小學(xué)園足球活動開展以來，在全國校足辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省、市校足辦的共同努力下扎實深入開展，成效顯著為推廣校園足球活動提供了榜樣和經(jīng)驗。
我校在開展活動中狠抓三個環(huán)節(jié)：一是抓活動前的聯(lián)系、動員、布點環(huán)節(jié)。二是抓活動前的培訓(xùn)工作，開展青少年校園足球活動校長、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班，由全校校足辦委派講師對開展校園足球活動的目的意義進行了詳細介紹，使校長和指導(dǎo)員、裁判員統(tǒng)一了思想，提高了認識；三是抓活動前的報名、注冊、保險工作，按照全國校足辦的要求，組織專人負責(zé)，邊學(xué)邊干圓滿規(guī)范地完成了學(xué)校的注冊、報名、保險工作，舉辦校長、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班兩期。
1、成立聯(lián)賽組委會
由分管體育的副校長擔(dān)任聯(lián)賽的名譽主任，建立健全了高效的工作機構(gòu)，嚴格按照全國校足辦對聯(lián)賽的統(tǒng)一要求操作。
2、不斷提高辦賽水平
根據(jù)參加校園足球聯(lián)賽學(xué)校的分布情況，按照活動方案就近參賽的原則要求，合理安排各布點學(xué)校赴賽區(qū)參賽。
3、全力以赴做好聯(lián)賽服務(wù)工作
我校足辦抽調(diào)骨干教師專職承擔(dān)校園足球服務(wù)工作，我們首先提出了開展校園足球活動能夠給孩子們成長帶來什么為命題讓大家進行討論，使大家統(tǒng)一思想，把自己的情感和對孩子們的愛傾注到校園足球工作當中，分工明確、職責(zé)明確，大家放棄十多個節(jié)假日毫無怨言，都能做到提前到達賽場，做好賽事信息收集整理工作，及時發(fā)布賽事信息，作好賽事監(jiān)督工作，為比賽的順利進行提供了堅強保障。
我們對在校園中開展足球活動充滿了信心，因為它已成為孩子們生活的一部分，成為他們茶余飯后談?wù)摰脑掝}，甚至?xí)⒆觽兊慕】党砷L產(chǎn)生重大影響，我們在工作中主要有以下幾點體會：
如何開展校園足球？開展校園足球有沒有必要？是這次會議著重和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及其他同行們深刻探討的關(guān)鍵話題，我們在實際工作中體會很深！足球?qū)⒆觽冃愿竦乃茉炱鹬匾饔?，足球使孩子們變得有感情、有靈性、充滿朝氣、提高了他們的團隊協(xié)作和榮譽感。
我們體育、教育工作者常常思考，應(yīng)試教育下的孩子們?nèi)绾渭訌娝刭|(zhì)教育？孩子們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵紀守法意識、如何與人交流溝通？這些難解問題在足球場上都能一一找到答案。足球使孩子們不僅享受無限快樂，同時又陶冶了他們的情操，塑造了他們完整性格，要知道是我們把孩子們帶上了沒有硝煙的戰(zhàn)場，經(jīng)過戰(zhàn)場洗禮所獲取的知識和感受是平時課堂里和生活中所無法學(xué)到的。我想一個熱愛教育事業(yè)、關(guān)心孩子未來的領(lǐng)導(dǎo)和校長是不會拒絕校園足球的，事實證明校園足球活動開展的好與不好，領(lǐng)導(dǎo)和校長的重視程度起著至關(guān)重要的作用。
針對聯(lián)賽中暴露出的教練員水平參差不齊的問題，我校足辦共同舉辦了教練員校園足球培訓(xùn)班和一次研討會，廣泛征求意見，統(tǒng)一思想，主要是強調(diào)校園足球宗旨，校園足球首先突出的是快樂，孩子在活動中不快樂就失去該活動的意義，青少年足球的魅力是快樂，發(fā)揮這種魅力才能吸引的孩子迫切地加入進來，從而使教練員在校園足球運動理念上提高了認識，鼓勵他們不斷充實專業(yè)理論知識，抓住這次難得機遇，樹立把校園足球搞上去的信心和決心。
開展校園足球的`目的就是吸引的孩子參與到活動中來，足球活動向足球文化轉(zhuǎn)變，我們的做法是采取年終綜合評定的方式，根據(jù)比賽成績、校內(nèi)年級間聯(lián)賽開展情況、足球課開展情況、校園足球網(wǎng)站建設(shè)情況進行總成績的最終評定，改變了以往只注重比賽成績的現(xiàn)象，使各學(xué)校把工作重心放在了校園足球文化建設(shè)上。
足球教育教學(xué)工作總結(jié)篇九
為了豐富同學(xué)們的課余生活,增強同學(xué)們之間的團結(jié)友愛精神,開展全民健身活動,為我院各系部增加感情交流,我系在3月開始組織了北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院涿州校區(qū)的足球友誼賽。
在各系部的大力支持下，在各個部門的鼎力合作下，總的來說，我們的涿州校區(qū)足球聯(lián)誼賽搞得比較成功，達到了預(yù)期的效果。但由于經(jīng)驗有限，在足球賽的整個過程中還發(fā)現(xiàn)不少問題，為了使以后的活動搞得更好，現(xiàn)在總結(jié)一下這次活動得一些經(jīng)驗。
一：在足球賽的策劃階段，我們有意地讓一些干事參與策劃的事情，在一定程度上讓我們的干事得到鍛煉。但因為是有些干事是比較熟悉足球，而有一些卻不大熟悉，所以有一些干事顯得比較清閑?？偟恼f來就是分工的不好，這是以后搞活動特別需要注意的問題。
二：因為是天氣問題，足球聯(lián)誼賽的過程受到很大的影響，在跟體育教研室老師的溝通上有一些問題，給我們帶來的很多的困難。使得我們的干事干得比較累。以后搞類似的體育活動一定要特別注意跟學(xué)校體育教研室育部的溝通。
三：在裁判安排方面出現(xiàn)了一點差錯，因為裁判有急事突然不能來了，比賽的裁判沒有到場，以致一場比賽都選用的備用裁判，讓比賽的雙方產(chǎn)生了一些意見。裁判是一個很重要的問題，以后搞比賽要特別注意。
五：在整個過程中，跟其它部門的合作出現(xiàn)一點問題，因為我在溝通跟其它部門的人交代不清楚，以致宣傳力度做得不夠，在以后的活動中我們會跟各個部門搞好關(guān)系。
六：在經(jīng)費控制方面，由于我們都是新手，在購買東西方面都沒有什么經(jīng)驗，以致有一些東西買得很貴，浪費了學(xué)院的金錢，而且很多都沒有開發(fā)票，只帶回了小票，給系部帶來了很多麻煩。
體育部各成員在總結(jié)上述經(jīng)驗及不足后，及時進行了內(nèi)部交流和自我反思，各位成員也加強了比賽規(guī)則等專業(yè)知識的學(xué)習(xí)及判罰尺度掌握的培訓(xùn)。體育部會繼續(xù)努力發(fā)揚優(yōu)點改進不足，在今后工作中更加注意完善細節(jié)，更好地為同學(xué)們服務(wù)。
本次足球賽展現(xiàn)了北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院11級工商系與金融系的良好友誼和良好的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了“友誼第一，比賽第二，重在參與”的宗旨。比賽中，雙方雖然積極拼搶，但所有比賽均未出現(xiàn)惡意犯規(guī)，雖說出現(xiàn)了個別意外，但是也展現(xiàn)了各班隊員高尚的體育道德；而觀眾也能熱情而文明有序地觀看比賽，營造了良好的賽場氛圍。比賽豐富同學(xué)們校園生活的同時，促進了系部之間的友誼，也加強了系部內(nèi)部的凝聚力，使足球運動得到了一定的普及和推廣。
總的來說，這次足球賽是取得了成功的，我們要從中繼承好的經(jīng)驗，吸取不足之處的教訓(xùn)，希望下一次的足球賽搞的更好。
最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師及各班同學(xué)對本次足球賽的熱情關(guān)注和大
力支持，使本次比賽能夠畫上圓滿的句號。
北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院
工商系體育部
2012年3月
足球教育教學(xué)工作總結(jié)篇十
轉(zhuǎn)眼一年過去了，飛躍足球社已經(jīng)在成功學(xué)院生活5年了，回顧過去的數(shù)個春秋，可以清楚看見，一個朝氣蓬勃的社團在蒸蒸日上。
上學(xué)年，在我校社團聯(lián)和指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位社團干部和社員的共同努力下，飛躍足球社在各方面取得了自身一定的發(fā)展。社團機構(gòu)逐步健全，社團活動逐步規(guī)范化、活動的主題更加能體現(xiàn)社團的自身特色、活動的質(zhì)量和水平顯著提高，加強了與有關(guān)組織和人員的合作與交流，促進了自身發(fā)展。
回顧上一學(xué)年以來的工作，社團進行了維持社團良性發(fā)展的一些工作，總結(jié)起來有以下幾點：
一,，不斷完善社團主要部門，社團干部換屆，部門之間的結(jié)合，成立了一個輔助每周訓(xùn)練的足球訓(xùn)練部，選拔了新的部長，社團人員管理系統(tǒng)化，信息化。保證社團的順利運轉(zhuǎn)。從目前來看，大多數(shù)社員都能積極支持和參與社團各個部門的工作，這也為我們社團的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
二，積極開展各種社團活動，豐富社團生活，讓各個社團在活動中成長學(xué)習(xí)，比如每周2，4的足球訓(xùn)練，讓廣大社團都更加熱愛足球，并且也擴大了飛躍足球社在全員的知名度。以及舉辦了第二屆飛躍杯足球賽，不僅鍛煉了社團干部完成任務(wù)的能力，也擴大了社團的影響力。同時，社團指導(dǎo)老師也為廣大社團開展了相關(guān)的理論教育，比如給我們開展了足球裁判培訓(xùn)，技能講解，為我們提供系統(tǒng)科學(xué)的訓(xùn)練方法。
三，積極配合學(xué)校開展第二屆成功杯足球賽，把宣傳的工作的做得很到位，得到了老師的一致好評。同時外聯(lián)部借助這個機會，也更加鍛煉了自己的獨立解決問題的能力，宣傳部也加強了自己宣傳的技能，組織部也更加協(xié)調(diào)的配合各個部門的工作，協(xié)助學(xué)校把這屆足球賽舉辦的十分成功。
四，在科技文化月活動中，我社也積極準備材料，參加展出和比賽，雖然由于天氣原因沒能獲得獎勵，可是社團在這個活動中還是學(xué)習(xí)到了很多東西，比如如何合理分配工作，提高工作效率。
五，開展社團干部交流會，讓各個部門之間開誠布公的說出自己的想法，為社團的進步提供寶貴的意見，同時也指數(shù)社團存在的問題，并一起商量解決，不僅促進了社團文化的傳播，也加強了同學(xué)之間的交流，增進了友誼。
憑借以上經(jīng)驗，我認為我們飛躍足球社會更加努力，會不斷的成長和健全。雖然有很多好的經(jīng)驗，但是同時也存在一定的不足，比如：社團成員之間的信息傳達工作不是很到位，主要是由于我們飛躍足球社是一個院級社團，社員涵蓋了各個系，通知工作必要不方便，這需要我們更加努力解決，同時，社員參加訓(xùn)練積極性不高，因為很多人怕熱怕累，而忽略了運動的重要性，所以我們要更加普及大眾體育精神，并且讓更多的同學(xué)去認識足球這一世界第一運動。
我相信，在各位指導(dǎo)老師和社團聯(lián)的幫助下，飛躍足球社的明天會更加燦爛，成績更加驕人。讓飛躍足球社的名聲更加出眾。
足球教育教學(xué)工作總結(jié)篇十一
回想這過去一年，我覺得最讓我感動的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長對我們贏未來足球社團的支持，相信在大家的共同努力下，球隊定會有好的發(fā)展前景.
一直以來灌輸球隊的每一位學(xué)員，要想留在球隊踢球，在班級的成績必須是優(yōu)秀的，如果在訓(xùn)練比賽期間，各科成績有所下降，就必須暫停足球訓(xùn)練，等成績恢復(fù)以后在繼續(xù)跟隨隊伍。但期間還是有部分學(xué)生的家庭作業(yè)沒有完成，在學(xué)校的影響很不好，我們也對該學(xué)生進行嚴厲的批評和教育，并與家長溝通此事，要求這些學(xué)生這樣的事情不能再出現(xiàn)第二次。
本學(xué)期的訓(xùn)練。在選材組隊時，要對隊員個人的情況有個大概的了解，看他對足球是否真的感興趣，是否真的熱愛足球運動，而不是盲目的追隨別人。
1.基本技術(shù)訓(xùn)練是貫穿整個小學(xué)階段訓(xùn)練的重點，本期的訓(xùn)練中著重開展了二人一組和四人一組的傳接球練習(xí)和跑動傳接球，提高了傳球與接球的技術(shù)水平，力爭學(xué)生在小組比賽中能夠有所運用。但是在基本技術(shù)的學(xué)習(xí)過程中，由于練習(xí)內(nèi)容相對枯燥，有隊員表現(xiàn)出自滿情緒或不耐煩的情緒，自以為掌握好了，在練習(xí)一種技術(shù)時往往出現(xiàn)運用其它不規(guī)范的技術(shù)，不專心注于眼前的技術(shù)練習(xí)。通過即時的指正，讓學(xué)生們逐漸明白足球基本功的重要性。
2.適時的組織了學(xué)生進行小組比賽，讓隊員在比賽中學(xué)會運用技術(shù)，逐漸適應(yīng)比賽的氣氛，每周選擇一次訓(xùn)練的時間，根據(jù)隊員人數(shù)的多少進行分組，采用五人制，通過比賽增強訓(xùn)練興趣，檢驗技術(shù)掌握的情況，培養(yǎng)團結(jié)合作的意識和集體主義精神，在比賽過程中，要結(jié)合技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)，特別關(guān)注培養(yǎng)個人的合作意識和協(xié)同配合能力。
3.由于足球運動具體拼搶時的快速與整場比賽的耐力，因此，身體素質(zhì)練習(xí)平時也不容忽視，每周也必須安排一定的時間，訓(xùn)練隊員的快速奔跑能力與耐久跑能力，還有腿部的力量，以適應(yīng)比賽的需要。
4.在技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和比賽的過程中，貫穿心理素質(zhì)的訓(xùn)練，提高隊員的交往與合作能力，不斷調(diào)控心理狀態(tài)，培養(yǎng)隊員勇敢頑強的意志品質(zhì).主要是組織學(xué)生教學(xué)比賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的足球基本技術(shù)運用到實踐中。在實踐中找到不足，并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風(fēng)非常出色。
1、參加業(yè)余比賽多次，學(xué)生心理素質(zhì)得到提高，技術(shù)水平得到提高。
2、參加閻良區(qū)中學(xué)生足球比賽，學(xué)生獲得第二名的好成績。
3、參加西安市中學(xué)生足球比賽，學(xué)生獲得西安市中學(xué)生足球賽第七名。
總結(jié)，一個人的力量是微不足道的，一個要想在社會取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰(zhàn)，難成大業(yè);現(xiàn)代社會競爭日趨激勵，努力培養(yǎng)競爭意識和能力有助于學(xué)生走出學(xué)校，走向社會能很好的適應(yīng)社會。足球社團要感謝所有幫助過我們領(lǐng)導(dǎo)老師家長 我們會用心發(fā)揚下去，力爭越來越好。
足球教育教學(xué)工作總結(jié)篇十二
20xx年對于我校足球工作來說是豐收的一年，經(jīng)過近幾年的積累和努力，我校的足球運動開展得如火如荼，學(xué)生參與度高，足球成就豐碩，獲得了家長、學(xué)生的廣泛支持。
過去的一年，我校足球梯隊建設(shè)進一步完善，現(xiàn)已形成了三四年級、五六年級、女子足球三支比賽隊伍，各年級足球社團活動也有序進行。上半年我校五六年級足球隊代表建鄴區(qū)參加了南京市甲組比賽，32支隊伍7輪角逐，最終取得了南京市第八名的好成績；之后建鄴區(qū)片區(qū)比賽中，我校三四年級獲得了“生態(tài)科技島杯”冠軍、片區(qū)亞軍；在秋季的第六屆建鄴杯比賽中小組賽全勝，最終獲得亞軍；我校女子足球隊也代表學(xué)校參加了本次賽事，隊員們克服種種困難，經(jīng)過不懈努力，榮獲第七名的好成績。
同時，低年級梯隊在過去的一年也堅持訓(xùn)練，與多支兄弟學(xué)校進行了友誼賽，一方面增進了校際間的友誼，另一方面鍛煉了隊伍，小隊員們的足球水平也取得了長足的進步。
下半年，我校第二屆“校長杯”足球班級聯(lián)賽也順利閉幕，全校19個班級228名學(xué)生參與其中。通過本次比賽，更多的學(xué)生、老師參與到足球這項運動中來，不僅鍛煉了身體、增強了班級凝聚力，也體驗到了足球運動帶給大家的樂趣。我校的足球校本課程也是準時準點開設(shè)，每班每周一節(jié)足球課，讓全體學(xué)生都能參與進來，為我校足球運動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
20xx年是繁忙的一年，校隊總計參加了35場市區(qū)級正式比賽，我校的體育老師、足球教練也是四處帶隊在外奔波，付出了大量時間和精力，為我校足球贏得了眾多榮譽，書寫著致遠分校校園足球的歷史。
眾多的榮譽背后，也離不開校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長們對于我校足球工作的支持與幫助，感謝他們。此刻，為了學(xué)校足球運動的明天，我們再啟程，加油！
足球教育教學(xué)工作總結(jié)篇十三
一、主要工作
我們在課程中開展足球課，已成為孩子們校園生活的一部分，成為他們課間活動談?wù)摰脑掝}，對孩子們的健康成長產(chǎn)生重大影響，我們在工作中主要有以下幾點體會：
(一)校園足球的重要性
（二）加強教練員隊伍建設(shè)
我校多次派老師參加了校園足球教練員培訓(xùn)班和裁判員培訓(xùn)班，以及派出教練員參加20xx江蘇省青少年校園足球德國培訓(xùn)班，赴德國培訓(xùn)。使教練員在校園足球運動以及訓(xùn)練方法理念上提高了認識，鼓勵他們不斷充實專業(yè)理論知識，在工作中舉一反三，樹立把校園足球搞上去的信心和決心。同時也響應(yīng)征召，派員參加20xx年太倉市“市長杯”青少年校園足球聯(lián)賽的裁判工作，以及20xx全國足球特色學(xué)校乙組五人制足球聯(lián)賽的裁判工作。鍛煉和提升了裁判業(yè)務(wù)水平。
主要成績
參加20xx年太倉市“市長杯”青少年校園足球聯(lián)賽，今年我校參加四個級別的比賽，分別是：男子甲組甲級，男子乙組，女子甲組乙級，女子乙組，在聯(lián)賽中，小隊員們積極參與，奮勇拼搏，男子甲組榮獲太倉市第三名。女子甲組在乙級聯(lián)賽中僅以凈勝球劣勢屈居亞軍，升入甲級聯(lián)賽。經(jīng)過這樣的鍛煉，提高了隊員們的見識，端正了態(tài)度，提高了效率的目標意識。
男女子乙組在剛結(jié)束的太倉市全國足球特色學(xué)校五人制足球比賽中，男子榮獲第五名，女子榮獲第三名的成績。
郭利峰老師榮獲20xx年太倉市“市長杯”青少年校園足球聯(lián)賽“最佳裁判員”稱號
（四）注重普及和提升工作
開展校園足球的目的就是吸引更多的孩子參與到活動中來，足球活動向足球文化轉(zhuǎn)變，根據(jù)比賽成績、校內(nèi)班級間聯(lián)賽開展情況、足球課開展情況、校園足球文化建設(shè)情況進行總成績的最終評定，改變了以往只注重比賽成績的現(xiàn)象，使各班把工作重心放在了校園足球文化建設(shè)上。每個班級的孩子自行設(shè)計了足球班旗，均在本校足球聯(lián)賽中使用，還進行了啦啦操的排練及表演，為校園足球聯(lián)賽增添了濃重的活躍氣息。足球課堂多踢小比賽，讓每一個學(xué)生了解和感受如何進行足球比賽。從會踢到踢好比賽，以及各種足球技術(shù)在比賽過程的運用，足球規(guī)則也滲透在比賽中，普及足球知識。任重而道遠。
剛結(jié)束的第七屆學(xué)校體藝節(jié)“校長杯”足球聯(lián)賽，總共有20個班級隊伍參加，學(xué)生數(shù)量在上升，足球聯(lián)賽的規(guī)模也越來越大。
二、存在困難
（一）師資力量不足
目前我校體育教師結(jié)構(gòu)不均衡，缺少有足球?qū)I(yè)技術(shù)的老師和外聘的足球教練。足球社團學(xué)生數(shù)量較多，水平層次不齊，難以權(quán)衡。
（二）文化課及家長支持度不夠
文化課老師及學(xué)生家長主觀理念上讀書成績最重要，對日常的足球訓(xùn)練產(chǎn)生一定的困擾。怕踢球影響學(xué)習(xí)成績。
（三）學(xué)校足球經(jīng)費投入有限
外出多交流比賽很容易提升孩子的踢球水平。往往因為安全因素考慮，出行經(jīng)費問題，鍛煉的機會錯失。節(jié)假日球隊日常訓(xùn)練或者帶隊，教練補貼甚微，甚至沒有。影響教練積極性。
足球教育教學(xué)工作總結(jié)篇十四
1、健全工作機制，成立了由校長負責(zé)，分管副校長主抓，各班主任、體育組全體老師參加的學(xué)校足球領(lǐng)導(dǎo)工作小組，全面負責(zé)學(xué)校的足球工作。學(xué)校定期召開校園足球工作會議，在認真研究學(xué)校和學(xué)生的實際情況的前提下，制定詳細計劃，做到任務(wù)明確，責(zé)任到人，活動內(nèi)容豐富多彩、活動形式注重創(chuàng)新。體育活動的開展，突出學(xué)生的參與性和活動實效性。
2、學(xué)校全面貫徹《逸夫小學(xué)20xx年校園足球工作制度》，高度重視體育工作，尤其是校園足球工作，始終把實施素質(zhì)教育和提高學(xué)生體質(zhì)健康水平當作學(xué)校體育工作的中心任務(wù)來抓，嚴格按照體育與健康課程標準及有關(guān)規(guī)定開展體育教學(xué)和校園足球工作。
3、統(tǒng)籌規(guī)劃，將校園足球納入學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，在學(xué)校文化建設(shè)中突出體育文化建設(shè)，尤其是校園文化足球建設(shè)。在每年制定的年度計劃中，將足球特色學(xué)校建設(shè)作為一項永不竣工的工程來抓，嚴格執(zhí)行各項計劃，確保計劃落到實處。
4、制定并完善了《逸夫小學(xué)20xx年校園足球工作制度》、《逸夫小學(xué)校園足球活動應(yīng)急預(yù)案》、《逸夫小學(xué)足球隊訓(xùn)練計劃》《逸夫小學(xué)足球隊訓(xùn)練管理制度》、《逸夫小學(xué)校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)工作小組》、《逸夫小學(xué)校園足球活動安全小組》、《逸夫小學(xué)校園足球活動督導(dǎo)小組》等規(guī)章制度，并且不斷完善，保證了學(xué)校足球工作的全面、健康、和諧發(fā)展。
1、配齊配強體育師資。我?，F(xiàn)有體育專業(yè)教師5人，他們各自學(xué)有專長，經(jīng)常被區(qū)教育局、體育局抽調(diào)，擔(dān)任各類比賽裁判工作。近年來，學(xué)校注重體育教師繼續(xù)教育，先后派出參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
2、落實足球教練各項待遇。學(xué)校嚴格按照上級下達的體育教師工作待遇。教練員開展體育教學(xué)和足球訓(xùn)練和活動要計入工作量。保證教練員在評優(yōu)評比、工資待遇、職務(wù)評聘等方面享受同等待遇。
3、場地設(shè)施建設(shè)完備。我校在體育用品的使用保障上決不對付。根據(jù)體育教學(xué)實際，配齊各類體育教學(xué)、課外活動、業(yè)余訓(xùn)練器材，每年及時對損壞缺額器材進行更換、維修、補充。一流的體育場地，齊全的體育器材，充分滿足了師生鍛煉身體的需求及不同體質(zhì)學(xué)生鍛煉的多樣性需求，保證了校園足球活動的有序開展。
4、體育經(jīng)費保障充足。學(xué)校設(shè)立有體育工作專項經(jīng)費，并納入學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算，原則上每學(xué)年生均體育教育經(jīng)費不低于10%，保證了體育和校園足球工作的正常開展。在實施投保校方責(zé)任險的基礎(chǔ)上，建議家長為學(xué)生購買意外傷害險。學(xué)校組織重大體育活動時，也會為參賽學(xué)生購買運動意外傷害險。
1、教學(xué)理念先進。學(xué)校始終堅持健康第一，把足球作為立德樹人的載體，積極推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。
2、保證體育時間。堅決保證學(xué)生每天鍛煉不少于一小時，嚴格按照國家規(guī)定的課程標準開足開齊體育課，每班每星期兩個課時？足球課一個課時，堅決杜絕減課、占課，甚至不開課的現(xiàn)象。體育課加足球課教學(xué)比例，以保證開展足球相關(guān)的活動。通過大課間、體育課、足球課等方式，加大了足球相關(guān)知識、技能的普及力度，足球課已成為學(xué)生最喜歡上的課之一。
3、開發(fā)足球課程資源。學(xué)校充分利用體育教師專業(yè)優(yōu)勢，積極開發(fā)足球校本課程《校園足球》？。該教材對學(xué)生熟悉規(guī)則、提高技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，增強體質(zhì)、提高心理意志品質(zhì)和培養(yǎng)良好的道德作風(fēng)具有一定的幫助。實施適合學(xué)生年齡特點的足球教學(xué)和課外活動。
4、積極營造濃厚的校園足球文化，為開展校園足球活動營造輿論氛圍。學(xué)校在師生中倡導(dǎo)“校園足球文化”，通過以“玩足球、畫足球、講足球、賽足球”為主要形式的“校園足球文化”活動來宣傳足球知識，普及足球活動。
1、學(xué)校成立足球隊，現(xiàn)有校級男、女足球訓(xùn)練隊各1支，共計30人；班級都有足球隊，校級男、女足球訓(xùn)練隊建立了齊全的運動員檔案，制定了訓(xùn)練計劃。如今，學(xué)校已經(jīng)形成了濃郁的校園足球氛圍，“人人都參與，班班有球隊，年年搞聯(lián)賽”已經(jīng)成為我校的長效機制。在校學(xué)生基本達到全員參與足球。
設(shè)模式。按照要求做到了“五個落實”：即教師落實，隊員落實，時間落實，場地器材落實，經(jīng)費落實，從而保證了足球隊的訓(xùn)練和比賽。教練員管理嚴格，訓(xùn)練科學(xué)，并配備有安全、醫(yī)療等應(yīng)急方案。定期邀請校外專業(yè)教練員提供技術(shù)指導(dǎo)。
3、建立競賽制度。學(xué)校不斷完善校內(nèi)足球競賽制度、并趨于穩(wěn)定；每年定期組織校園足球班級聯(lián)賽，每個班級參與比賽場次每年不少于10場。
4、支持學(xué)生發(fā)展。學(xué)校鼓勵有天賦、有潛力的學(xué)生參與校外足球訓(xùn)練、培訓(xùn)和比賽，為學(xué)生提高足球競技水平和運動能力創(chuàng)造條件。
近年來我校以校園足球活動為平臺，形成了濃厚的學(xué)校足球文化特色，提升了辦學(xué)品味，學(xué)校通過校園足球運動增強了學(xué)生體質(zhì)，樹立了師生的團隊意識，用“足球精神”去激勵師生努力工作和學(xué)習(xí)，營造了健康、和諧的校園文化。我們將一如既往地普及足球運動在校園內(nèi)的開展，在克服自身存在不足的基礎(chǔ)之上，不斷豐富足球運動形式，深挖足球運動與學(xué)生德育、智育、美育之間的內(nèi)涵關(guān)系，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升！
足球教育教學(xué)工作總結(jié)篇十五
做為一位社團人，發(fā)展本社團并帶動全體社員的發(fā)展是一項義不容辭的責(zé)任，做為一位足球人，發(fā)揚足球風(fēng)氣，增進各球員之間相互友誼與交流是重中之重。足球俱樂部在20xx下學(xué)年有收獲，也有曲折。
俱樂部在9月24日完成了一年一度的招新；緊接著于10月12日召開了20xx屆新老會員見面大會；20xx年10月16日至20xx年11月11日舉行了新生足球賽；20xx年12月份舉行了科大足球風(fēng)云。各項活動可以說都有個圓滿的結(jié)果，但舉行過程中有由于自己考慮不到位而造成的過失。
招新方面：本年度瀟湘新成立了與俱樂部性質(zhì)相近的“綠茵傳奇足球社”，導(dǎo)致在招新的時候俱樂部面臨諸多壓力。招新結(jié)果不能說好，只是在扛住壓力的基礎(chǔ)上沒有讓它變壞。
新生足球賽：可以說是緊湊而又有序的進行著。此次活動充分地使會員的各項才能得到發(fā)揮，相比于往年更專業(yè)的裁判組及更新的比賽方式也是本次新生足球賽的一大亮點。比賽剛開始由于考慮不周而導(dǎo)致沒有做好與各部門的聯(lián)系工作，吸取教訓(xùn)。
科大足球風(fēng)云：后期制作由于時間原因，是由會員于假期之中制作完成。這是俱樂部創(chuàng)新的一方面。做個不恰當?shù)谋扔?，這次活動像塊雞肋。將它完善我們才能有收獲。
大體而言，20xx年度足球俱樂部是豐收的一年，總的來說，本年度俱樂部創(chuàng)新的完成了各項原有的老活動（新生足球賽、科超、快樂足球節(jié)），同時又推出了一項全新的活動（“科大足球風(fēng)云”），是一個比較大的突破。在前輩的基礎(chǔ)上擴大俱樂部的影響力，提升整個科大的足球風(fēng)氣是足球人一直的責(zé)任并且一直專注做的事。
足球教育教學(xué)工作總結(jié)篇十六
我校有一個充滿活力的領(lǐng)導(dǎo)班子,和諧、陽光。大家對于創(chuàng)建陽光足球團隊投入了全部的熱情和精力。“陽光校園足球運動是新時期國家普及全民足球運動熱潮,推動國家足球運動發(fā)展的重要載體,是一項關(guān)系到民族生命力的戰(zhàn)略舉措。我們學(xué)校對于陽光足球運動的理解有一個共識,那就是陽光足球運動,既在體育之中,讓學(xué)生們擁抱自然、擁抱陽光,活躍于操場、球場,釋放自我,融于團隊;陽光足球運動,又在體育之外,更多的是崇尚一種健康的生活理念和方式,有運動的生活才有陽光,有了陽光才有真正的生活”。因此我們把陽光足球運動定位為以熱愛生命、關(guān)愛未來的態(tài)度對待陽光足球運動,讓陽光足球運動成為學(xué)生人生的美好經(jīng)歷,讓身體健康成為學(xué)生生活的忠實伴侶。這也正是我們提倡“讓每個孩子都能健康奔跑,讓每個孩子都能快樂成長,讓每個孩子都能放飛夢想”的原因所在。
在這種理念的指導(dǎo)下,我校成立了以校長為組長、副校長為執(zhí)行組長、各部門主任、年級組長、班主任、體育教師為成員的“陽光足球活動”領(lǐng)導(dǎo)小組,完善并制定有關(guān)制度、方案,形成了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、年級全力支持,班主任積極配合、體育教師具體實施、任課教師全員參與”的工作格局,這為陽光足球活動的開展奠定了組織基礎(chǔ)。
學(xué)校“陽光足球”活動領(lǐng)導(dǎo)小組從提高師生思想認識、強化師生積極參與入手,開展了卓有成效的宣傳活動。一是召開全?！瓣柟庾闱蚧顒油卣雇晟苿訂T會”,積極號召全體師生廣泛參與,明確責(zé)任與分工,創(chuàng)建“以班級為試點、班主任配合、學(xué)生實踐、體育教師指導(dǎo)、學(xué)校監(jiān)督完成”的工作機制;二是各班召開專項主題班會,以班級為單位加大宣傳力度,提高學(xué)生對“陽光足球”活動的認識;三是召開年級組長、體育教師協(xié)調(diào)會,為規(guī)范陽光足球活動掃清障礙。通過一系列宣傳動員工作使部分師生消除了對陽光足球活動的錯誤認識,統(tǒng)一了思想,引導(dǎo)師生以積極向上的心態(tài)投身到各自的活動中去。
足球教育教學(xué)工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期我擔(dān)任低年級共7班足球。由于一年級的學(xué)生，年齡小、注意集中，活潑好動，興趣難持久，自我約束能力不強，對足球課的認識不足。教師在進行教學(xué)時會遇到很多困難，特別是在組織教學(xué)方面，有的教師會感到束手無策，加之足球運動是劇烈運動安全系數(shù)高，及應(yīng)試教育根深蒂固家長、學(xué)校沒應(yīng)有的重視或沒重視，場地也是一個瓶頸因素。因而嚴重影響教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)任務(wù)也很難完成。但學(xué)生對足球活動有一種好奇和新鮮感，他們的模仿能力較強，尤其使對新學(xué)技術(shù)動作的第一印象特別深，對足球興趣是從模仿開始的，并在愉快的體驗中加深和發(fā)展。
1.制定嚴格的隊伍管理制度與紀律。
2，比賽規(guī)則、守門員的技術(shù)，克服自身體重的各種跳躍、后退跑、全速跑、變速跑、曲線跑、急停、急轉(zhuǎn)、變向等。3綜合技術(shù)訓(xùn)練.踢球、顛球、停球、頭頂球、運球、搶斷球、擲外球等熟悉。
1.通過觀看世界足球比賽介紹足球明星，讓學(xué)生心有榜樣提高對足球的興趣。
2,游戲多射門獲得成功感。
3，強化訓(xùn)練
學(xué)生對足球運動的興趣。球感和控制球基本能力，基本的運、傳、接、射門等技術(shù)。正確的跑、跳技術(shù)，身體動作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡能力。
雖然取得基本足球技能基礎(chǔ)知識，在教師自身方面還有很大的拓展空間，教師的足球技能和示范表演未能更好吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生對足球的興趣。在學(xué)校、家長方面要給予重視和支持，讓教師放心督導(dǎo)，讓學(xué)生有時間學(xué)，開心練。
教師要針對問題與不足努力提高自己足球業(yè)務(wù)水平他，特別是自身球技技術(shù)，科學(xué)做好教學(xué)準備、精心組織教學(xué)活動，想方設(shè)法提高學(xué)生對足球運動的樂趣，以及學(xué)生對足球的運動技能。
足球教育教學(xué)工作總結(jié)篇十八
“新生杯”足球賽已經(jīng)結(jié)束了,盡管沒有小組出賽,但是足球隊的每一位都努力了.盡力了,從剛開始組隊時,每位足球隊員就把足球隊當成一個集體,自己是這個集體的一分子,盡管輸了這次的“新生杯”比賽,但是球員們學(xué)到了很多.下面就球隊的訓(xùn)練和比賽進行一下簡單的總結(jié)：
足球隊從十月下旬開球始組隊,十月底足球隊正式成立,最球隊成立的最初任務(wù)就是迎接這次的“新生杯”足球賽，為此,初始階段我們就制定了系統(tǒng)的訓(xùn)練計劃，首先就是隊員的恢復(fù)性訓(xùn)練，在這個階段我們主要是就隊員的薄弱環(huán)節(jié)進行有針對性的訓(xùn)練，并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如：前鋒隊員的門前技術(shù)練習(xí)，由于我們隊的前鋒隊員在對方門前把握機會的能力不強，這就會使比賽進行得非常艱難，也會使整個隊伍隨之泄氣，所以這個環(huán)節(jié)的訓(xùn)練比較重要，不但加強了前鋒隊員的包抄射門練習(xí)還做了長時間的各個角度的射門練習(xí)，并取得了不錯的效果。后衛(wèi)隊員的站位訓(xùn)練和斷搶能力的訓(xùn)練，幾名后衛(wèi)隊員的身材不是很高，因此還進行了專門的頭球訓(xùn)練。前衛(wèi)這個位置是整場比賽的關(guān)鍵，不但要參與進攻并且得分而且還要傳出致命的威脅球，更要積極的參與防守，為此，前衛(wèi)隊員的傳接球技術(shù)和體能也進行了系統(tǒng)的訓(xùn)練。就針對球場上的各個位置的人進行專門的訓(xùn)練，和隊員的體力訓(xùn)練，還有就是學(xué)一些球場上的一些基本規(guī)則，在每天的早操時間和周內(nèi)沒有課的時候訓(xùn)練，在一些時間還分成組組織進行模擬比賽，把訓(xùn)練的東西在模擬比賽中得到恐固和提高，另外也可以鍛煉組員之間的配合度。
經(jīng)過隊員們不懈的訓(xùn)練，不拋棄，不放棄，一周后，我們“新生杯”足球隊的隊員們迎來了我們的初戰(zhàn)，我們組隊以來的第一場比賽，第一場比賽和環(huán)化的，我們隊員在比賽中本著‘友誼第一，比賽第二’的原則，最后2：3輸了比賽，但是隊員們的球性得到了很大提高，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進步,在比賽中我們隊員沒有領(lǐng)到一張紅、黃牌，隊員們基本上都打了比賽，得到了很好的鍛煉，我們學(xué)院足球隊的技戰(zhàn)術(shù)水平也得到提高。我們隊員也從中學(xué)到了很多,了解了自己的不足。
之后我們也打了幾場比賽，但最后結(jié)果還是不理想，總結(jié)后發(fā)現(xiàn)我們隊的能力還有待提升，在比賽中也出現(xiàn)了很多的問題，比如隊員之間的協(xié)作不是很到位，各隊員的體力有待加強，基本到下半場大部分隊員都沒體力了，因為我們只訓(xùn)練了有十來天左右，各部分還沒有準備好，就上了賽場，針對這些問題我已提出相應(yīng)的解決辦法，在下次的比賽中我們一定會取得好成績的。
“新生杯”足球賽已經(jīng)結(jié)束了,盡管沒有小組出賽,但是足球隊的每一位都努力了.盡力了,從剛開始組隊時,每位足球隊員就把足球隊當成一個集體,自己是這個集體的一分子,把足球隊當成自己的家,每個隊員都是自己的家人,并且為這個家奮斗著.努力著,眼看著“知行杯”足球賽即將到來，我們隊還有重要的比賽任務(wù)，我們會在接下來的日子里刻苦訓(xùn)練，頑強拼搏，爭取在“知行杯”的比賽中取得優(yōu)異的成績。
縱觀這次的訓(xùn)練和比賽總體來說不怎么理想，隊員沒能夠投入全部身心，再加上沒有訓(xùn)練和質(zhì)量比較高的教學(xué)比賽，因此打出這個成績還是不出乎我們的意料的，在明年的訓(xùn)練和比賽中我們一定好好訓(xùn)練認真準備比賽，爭取打出好成績。