通過寫心得體會可以幫助我們更好地整理和梳理所學(xué)所得，使其更加系統(tǒng)和有條理。還要充分展現(xiàn)自己的思考和反思能力，給出進(jìn)一步改進(jìn)和提高的建議。下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
規(guī)章制度培訓(xùn)心得體會篇一
規(guī)章制度是指為了維護(hù)組織內(nèi)部秩序和順利運(yùn)行而制定的一套規(guī)定，它對于一個組織的良好運(yùn)轉(zhuǎn)至關(guān)重要。為了確保員工對規(guī)章制度的理解和遵守，許多組織都會進(jìn)行規(guī)章制度培訓(xùn)。最近，我參加了一次規(guī)章制度培訓(xùn)課程，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容介紹
在這次規(guī)章制度培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了公司的各項規(guī)章制度，包括行為規(guī)范、勞動紀(jì)律、安全與保密等方面。通過講解和案例分析，我們了解了規(guī)章制度的背景、目的和重要性，學(xué)習(xí)了如何正確遵守規(guī)章制度，并且還了解了違反規(guī)章制度可能帶來的后果和風(fēng)險。
第三段：體會一——規(guī)章制度的重要性
通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到規(guī)章制度的重要性。一個有序運(yùn)行的組織需要統(tǒng)一的行為準(zhǔn)則來規(guī)范員工的行為，規(guī)章制度就是為此而設(shè)計的。它不僅可以確保員工間相互尊重，也能夠維護(hù)公司的形象，保障員工的權(quán)益。規(guī)章制度憑借其權(quán)威性和約束力，使員工在工作中有一個明確的底線和參照標(biāo)準(zhǔn)。只有遵守和執(zhí)行規(guī)章制度，我們才能確保工作的順利進(jìn)行。
第四段：體會二——遵守規(guī)章制度的益處
通過規(guī)章制度培訓(xùn)，我還深刻認(rèn)識到遵守規(guī)章制度所帶來的益處。首先，它能夠減少沖突和矛盾。在工作中，當(dāng)每個人都按照規(guī)章制度行事時，就能避免因個人意見和偏見引發(fā)的沖突，減少組織內(nèi)部的矛盾。其次，它能夠提高工作效率。規(guī)章制度對于員工的行為和工作流程進(jìn)行了明確的規(guī)定，有利于提高工作效率和減少錯誤出現(xiàn)的可能性。最后，它是公司文化和價值觀的體現(xiàn)。遵守規(guī)章制度不僅是一種行為準(zhǔn)則，也是一種價值觀的表達(dá)，它能夠弘揚(yáng)企業(yè)的正能量和團(tuán)隊的凝聚力。
第五段：體會三——自我約束和規(guī)范意識
通過參加規(guī)章制度培訓(xùn)，我認(rèn)識到了自我約束和規(guī)范意識的重要性。在培訓(xùn)中，我們通過討論和案例分析了一些違反規(guī)章制度的后果和風(fēng)險，這讓我深深意識到任何一次違反或疏忽都可能帶來不可預(yù)料的后果。因此，我將更加注重遵守規(guī)章制度，加強(qiáng)對自己行為的規(guī)范和約束，時刻保持警惕。同時，我也將積極引導(dǎo)身邊的人遵守規(guī)章制度，共同營造一個遵紀(jì)守法、和諧有序的工作環(huán)境。
結(jié)尾：
通過這次規(guī)章制度培訓(xùn)，我對規(guī)章制度的重要性和必要性有了更加深刻的認(rèn)識。遵守規(guī)章制度不僅是我們作為員工的責(zé)任，也是對自己和組織負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。我相信，在我個人的努力和公司全體員工的共同努力下，我們能夠在遵守規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，更好地發(fā)展和進(jìn)步。只有讓規(guī)章制度成為我們行為的準(zhǔn)星，我們才能在工作中更好地發(fā)揮自己的作用，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
規(guī)章制度培訓(xùn)心得體會篇二
近日，我參加了公司組織的一次規(guī)章制度培訓(xùn)。這次培訓(xùn)讓我深刻體會到了規(guī)章制度對組織管理的重要性，也讓我重新認(rèn)識到自己在實(shí)際工作中的不足之處。通過這次培訓(xùn)，我對規(guī)章制度的理解有了進(jìn)一步的深化，也深刻體會到自己在遵守規(guī)章制度方面的不足之處。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會。
首先，規(guī)章制度培訓(xùn)讓我意識到了規(guī)章制度對于組織管理的重要性。在培訓(xùn)中，講師詳細(xì)解讀了公司的各項規(guī)章制度，包括員工行為準(zhǔn)則、工作紀(jì)律規(guī)定等等。這些規(guī)章制度的制定不僅是為了規(guī)范員工的行為，更是為了確保組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。規(guī)章制度的制定能夠明確工作職責(zé)和權(quán)限，提升組織的效率，減少人為因素對工作的干擾。在實(shí)際工作中，我曾經(jīng)遇到過一些問題，沒有及時查閱規(guī)章制度，導(dǎo)致工作進(jìn)展緩慢，從而影響了整個團(tuán)隊的工作效率。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到了規(guī)章制度的重要性，并決心在以后的工作中更加注重遵守規(guī)章制度，從而更好地發(fā)揮個人的職能作用。
其次，規(guī)章制度培訓(xùn)讓我認(rèn)清自己在遵守規(guī)章制度方面的不足之處。培訓(xùn)中，講師通過案例分析和互動討論，讓我們意識到了在實(shí)際工作中常見的違反規(guī)章制度的行為，如擅自修改報告、私自調(diào)整工作時間等。當(dāng)我看到這些案例時，不禁想起了自己以前在工作中犯過的錯誤。比如，有一次，我為了趕進(jìn)度，私自將工作時間延長了很久，導(dǎo)致了身心俱疲，影響了個人的生活和工作。通過這次培訓(xùn)，我意識到了自己在遵守規(guī)章制度方面的不足之處，也明白了規(guī)章制度存在的合理性和必要性。
再次，規(guī)章制度培訓(xùn)讓我深化了對規(guī)章制度的理解。培訓(xùn)中，講師特意強(qiáng)調(diào)了規(guī)章制度的層級性和約束性。在實(shí)際工作中，我常常將規(guī)章制度看作是一種準(zhǔn)則，但在培訓(xùn)中，我才明白規(guī)章制度的真正意義是對于行為的規(guī)范和約束。規(guī)章制度存在的目的是為了明確工作的規(guī)范和程序，避免出現(xiàn)混亂和沖突。只有每個員工都能嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，才能使組織的工作更加有序、高效。從培訓(xùn)中我明白了規(guī)章制度的理念和目標(biāo)，也進(jìn)一步認(rèn)識到規(guī)章制度對于組織管理的重要性。
最后，規(guī)章制度培訓(xùn)喚起了我對自我管理的思考。在培訓(xùn)中，講師鼓勵我們將規(guī)章制度的精神融入到自己的日常工作和生活中。規(guī)章制度對員工的行為進(jìn)行了規(guī)范，而作為員工，我們也有責(zé)任對自己的行為進(jìn)行管理和規(guī)范。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了自我管理的重要性，明白了只有我自己主動遵守規(guī)章制度，才能更好地發(fā)揮個人的潛力和職能作用。因此，我決定將規(guī)章制度作為自我管理的一條重要準(zhǔn)則，時刻謹(jǐn)記養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣和紀(jì)律約束，努力做到自覺遵守規(guī)章制度。
總之，規(guī)章制度培訓(xùn)讓我明確了規(guī)章制度對于組織管理的重要性，認(rèn)清了自己在遵守規(guī)章制度方面的不足之處，并深化了對規(guī)章制度的理解。這次培訓(xùn)不僅讓我受益匪淺，也讓我明白了規(guī)章制度對于組織和個人的意義。作為一名員工，我將時刻牢記規(guī)章制度的存在，并將其內(nèi)化于心，外化于行，更好地發(fā)揮個人的職能作用，為組織的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
規(guī)章制度培訓(xùn)心得體會篇三
機(jī)關(guān)規(guī)章制度培訓(xùn)是機(jī)關(guān)單位為了保證工作效率、促進(jìn)隊伍建設(shè)而進(jìn)行的一項必要的工作。本文作者在參加培訓(xùn)后，對機(jī)關(guān)規(guī)章制度培訓(xùn)展開了深刻的反思和總結(jié)，感悟頗豐。以下將分享作者在機(jī)關(guān)規(guī)章制度學(xué)習(xí)培訓(xùn)中的體會與感悟。
二段：培訓(xùn)內(nèi)容分析
機(jī)關(guān)規(guī)章制度的培訓(xùn)內(nèi)容，主要圍繞各項行政管理規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn)制度展開，包括財務(wù)管理、人事管理、信息安全管理等方面。其中，財務(wù)管理是機(jī)關(guān)規(guī)章制度培訓(xùn)中比較重要和復(fù)雜的部分之一。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中，需要對各項稅收政策、財務(wù)條例、內(nèi)部控制制度等相關(guān)知識進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。此外，人事管理方面也是機(jī)關(guān)規(guī)章制度培訓(xùn)的重點(diǎn)，主要是關(guān)于員工的考評、晉升調(diào)整、獎勵等規(guī)定在細(xì)節(jié)和實(shí)操方面的深入了解。
三段：培訓(xùn)體會分析
機(jī)關(guān)規(guī)章制度培訓(xùn)涉及的知識點(diǎn)繁多，要求參觀者具有一定的專業(yè)知識和嚴(yán)密的思維邏輯能力。本文作者認(rèn)為，通過機(jī)關(guān)規(guī)章制度的培訓(xùn)，可以充分的了解機(jī)關(guān)工作的制度規(guī)定、很全面的了解組織架構(gòu)的情況。本文作者還認(rèn)為，這種培訓(xùn)能夠極大提升機(jī)關(guān)工作的效率,因?yàn)榱私膺@些規(guī)定和細(xì)節(jié)，可以使自己在日常工作中不至于犯錯，可以更加規(guī)范、穩(wěn)定地開展工作。
四段：對于機(jī)關(guān)規(guī)章制度的必要性思考
機(jī)關(guān)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，對于機(jī)關(guān)工作的順利開展具有極為重要的作用。首先，規(guī)章制度可以幫助管理人員更好地處理和解決機(jī)關(guān)工作中遇到的各種問題和困難。其次，機(jī)關(guān)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)可以提升機(jī)關(guān)員工的責(zé)任感和專業(yè)素養(yǎng)，以保證行政管理的規(guī)范性、透明性和公平性。
五段：總結(jié)
通過機(jī)關(guān)規(guī)章制度培訓(xùn)，作者對機(jī)關(guān)行政管理體系、組織架構(gòu)、內(nèi)部控制機(jī)制等內(nèi)容的熟悉程度進(jìn)一步提高。作者認(rèn)為，規(guī)章制度不僅僅是一種制度或規(guī)定，更是一種理念和文化內(nèi)涵的體現(xiàn)。要想讓機(jī)關(guān)管理規(guī)章制度真正發(fā)揮作用，必須要注重制度建設(shè)和實(shí)施，強(qiáng)調(diào)規(guī)章制度的宣傳教育和培訓(xùn)，以此推動機(jī)關(guān)行政管理的專業(yè)化、“科學(xué)化”和現(xiàn)代化。
規(guī)章制度培訓(xùn)心得體會篇四
主任在培訓(xùn)中舉了很多實(shí)例，利用許多她們幼兒園以及其他幼兒園內(nèi)發(fā)生過的一些安全事故，使我深刻認(rèn)識到幼兒園安全工作的重要性和迫切性。尤其是其中一個案例讓我印象深刻：
一、家長沒有跟老師說明幼兒早餐已經(jīng)吃的很飽，孩子在幼兒園午餐老師又讓他把飯給吃完。在午睡的時候食物倒流，造成氣管堵塞。
雖然及時采取救治措施，但終歸沒能留住孩子的生命。這個案例使我深受震撼。但主任的這個案例給我們敲了一個警鐘，在以后的工作中我們除了要加強(qiáng)晨檢工作外，還要與家長做好溝通，讓家長明白隱瞞的危害，這樣能幫助老師了解每位幼兒的身體狀況，減少安全事故的發(fā)生。
二、幼兒園的安全管理。
幼兒園的安全管理關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作，一是要成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，二是要建立安全制度及各種應(yīng)急預(yù)案，三是要強(qiáng)化幼兒園內(nèi)部管理，安全措施落實(shí)到位，四是要定期進(jìn)行安全教育及培訓(xùn)，五是要正確進(jìn)行安全事故的處理和完善報告制度。
三、幼兒園常規(guī)事故的發(fā)生與處理。
作為一個幼兒園教師，首先要有愛，因?yàn)閻勰墚a(chǎn)生責(zé)任感，有了責(zé)任感才能小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何與孩子安全相關(guān)的事物，細(xì)心周到地處理孩子的問題。我個人的感受就是，從教時間越長，膽子越小。膽子小不是壞事，它促使我時刻對于可能發(fā)生的危險狀況有所警惕并預(yù)先加以防范，提醒我始終把幼兒安全放在首位。其次，作為幼兒教師要了解幼兒意外傷害發(fā)生的要素是哪些，才能有針對性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲和學(xué)習(xí)空間，而不是以安全為借口而限制孩子。
最后，事故發(fā)生了要有處理對策，要主動聯(lián)系家長，一起去醫(yī)院，做好家長安撫工作。在以后的`工作中我們要正確認(rèn)識和對待幼兒園安全問題，用專業(yè)的關(guān)愛和不懈的安全教育，來最大限度地保護(hù)孩子稚嫩的身體不受傷害。
規(guī)章制度安全培訓(xùn)心得體會2
規(guī)章制度培訓(xùn)心得體會篇五
這次很有幸的參加省機(jī)關(guān)幼兒園的培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容是關(guān)于幼兒午睡管理和常見的意外事故。我們知道在幼兒園里，幼兒的健康是最為重要的，做什么事情都要以安全為主。我們也知道保護(hù)孩子們的健康是我們的義務(wù)，但有時意外我們是避免不少的，所以，作為一名幼教老師，除了掌握必要的教學(xué)技能之外，還要了解熟悉一些安全上的一些處理方法與措施。為此很感謝這次的培訓(xùn)，讓我對午睡方面的管理與幼兒遇到意外事故的處理方法。以下是我對這次培訓(xùn)內(nèi)容的見解。
今天由兩位保健主任給我們講這次的培訓(xùn)，一開始給我們講的是馬老師，培訓(xùn)內(nèi)容是關(guān)于幼兒午睡管理。一開始，馬老師給我們講了很多關(guān)于幼兒園的午睡安全事故的案例，我們也有所了解，最近這些年也發(fā)生了關(guān)于午睡的好多安全事故，這些都是幼兒老師的疏忽造成的，都是由一些不起眼的小事引起的，聽到這些，自己都后怕，本應(yīng)是開開心心的孩子，一下子就沒了，家庭的整個希望也沒了。所以在午睡方面要提高警惕，做好記錄，做好觀察等。特此，馬老師以他的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，在幼兒午睡時，主班老師和值班老師應(yīng)該怎么做，給了我明確的答案。
一、加強(qiáng)安全管理需求
二、提高保育質(zhì)量的需求
1、保教合一
2、多方合作
3、齊抓共管
4、促進(jìn)發(fā)展
三、促進(jìn)專業(yè)成長需求
1、明確午睡安全管理
制度
2、熟悉幼兒午睡常規(guī)要求
3、掌握突發(fā)事故處理方法
4、執(zhí)行午睡檢查反饋機(jī)制
(1)實(shí)行
行政
管理雙管齊下的巡班制度
(2)做好
班級
午睡情況記錄
(3)加強(qiáng)家園聯(lián)系的溝通反饋：反饋睡眠情況、了解個體差異、共同尋找對策。
以上是馬老師大致的培訓(xùn)內(nèi)容，從這些內(nèi)容中，說明了午睡的管理制度要嚴(yán)謹(jǐn)，要系統(tǒng)化，要做好措施，老師要提高警惕。
接下來是由何老師講關(guān)于幼兒常見的意外事故與處理方法如：
一、幼兒游戲時受傷：這種情況是意外事故引起的，即使教師在場，幼兒的傷害也往往是不可避免的。但幼兒園沒有盡自己的義務(wù)，就很難證明自己沒有過錯的。
二、因教學(xué)設(shè)施引發(fā)的事故:如滑梯、小城堡、蹦蹦床、秋千等大型玩具都存在著安全隱患，一旦發(fā)生事故，幼兒園必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。老師要提高警惕。
三、窒息：異物進(jìn)入氣管，最初可引起連續(xù)性咳嗽，繼則出現(xiàn)呼吸困難，可引起窒息死亡。
處理方法：1、背部叩擊法2、胸部沖擊法3、胸部按壓法
四、觸電急救：發(fā)生觸電后，在自己安全的情況下，立即使患兒脫離電源，關(guān)閉電門。
處理方法：幼兒觸電后，可立即檢查患兒的呼吸、心跳、如有微弱的呼吸及心跳，馬上進(jìn)行人工呼吸。人工呼吸應(yīng)耐心，不可隨意放棄搶救機(jī)會。在堅持人工呼吸的同時，必須立即聯(lián)系急救中心130求救。
五、脫臼：表現(xiàn)為腫脹、疼痛，運(yùn)動活動受限
處理方法：確定脫位后，立即將脫位肢體用三角巾適當(dāng)固定后送往醫(yī)院，爭取早點(diǎn)復(fù)位，受傷后暫時進(jìn)食，以免復(fù)位時使用麻醉劑引起嘔吐。
六、燒(燙)傷
處理方法：脫離燒(燙)傷源。立即用大量流動冷水浸沖局部降溫10分鐘，隨即脫掉被熱源浸透的衣服等。
七、鼻出血：發(fā)生鼻出血時，緊張或大哭、用力揉擦鼻子等均會加重出血。
處理方法：應(yīng)立即將幼兒抱起取半臥位，大齡
兒童
可采取直立式直坐位，但不要低頭或者后仰位?；虬醋≥p按鼻翼。再或許查看幼兒那邊鼻子出血，按住相反手的中指上面一節(jié)。
八、鼻異物
處理方法:小異物可囑咐兒童緊按無異物的鼻孔，用力擠出，或打噴嚏，使其出。
九、耳異物
處理方法：植物性異物，體積較小可囑咐兒童頭歪向異物側(cè)，單腳跳，使其自然脫落，動物性異物，可用手電筒放在耳邊誘導(dǎo)昆蟲自行爬出。如效果不好，應(yīng)去醫(yī)院取出。
十、眼異物
處理方法:千萬不要用手揉眼睛，以免擦傷角膜，應(yīng)立即用眼藥水沖洗眼睛，將異物沖出。
十一、咽部異物
處理方法：孩子被異物卡住后，讓他張大嘴，將舌頭壓下，用鑷子輕輕夾出，如是魚刺，可用米醋飲服。
十二、腦震蕩
處理方法：幼兒摔傷后，要24小時觀察發(fā)現(xiàn)異常，隨即時送往醫(yī)院。
十三、手扎刺
處理方法：將鑷子或縫衣針在火上燒一燒，并將傷周圍皮膚擦洗干凈，順扎方向?qū)⒋烫舫龌虬纬觯缓笥檬謹(jǐn)D一擠，出口滴血，再些酒精。必要時打傷風(fēng)針。
在這次培訓(xùn)中，受益匪淺。對幼兒午睡與幼兒意外事件的處理有了更深的認(rèn)識與熟悉。為此，感謝這一次的培訓(xùn)。
規(guī)章制度安全培訓(xùn)心得體會4
規(guī)章制度培訓(xùn)心得體會篇六
近日，我參加了公司舉辦的規(guī)章制度培訓(xùn)課程，給我留下了深刻的印象。通過這次培訓(xùn)，我不僅了解到了公司的相關(guān)規(guī)章制度，而且也深刻明白了規(guī)章制度對于企業(yè)的重要性。在此分享一下我的心得體會。
首先，規(guī)章制度是企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基石。沒有規(guī)章制度的企業(yè)就如同一片茫茫大海中的船只，沒有方向和歸屬感。通過培訓(xùn)，我了解到公司的規(guī)章制度涵蓋了員工的各個方面，包括工作時間、休假制度、紀(jì)律要求等等，這些制度既是對員工行為的引導(dǎo)，也是對企業(yè)運(yùn)作的規(guī)范。只有大家遵守規(guī)章制度，才能使企業(yè)各項工作有條不紊地進(jìn)行下去。
其次，規(guī)章制度能夠提高員工的工作積極性和凝聚力。在培訓(xùn)中，老師給我們舉了一個生動的例子：如果一家公司沒有休假制度，那么員工就很難安心工作，總會想著什么時候能夠休假放松一下。而有了假期制度，員工可以合理安排自己的工作和生活，提高了工作的積極性和效率。另外，規(guī)章制度也能夠在一定程度上降低企業(yè)的人員流動率，提高員工的凝聚力。員工了解到公司對他們的關(guān)懷和照顧，就會更加愿意為公司付出。
再次，規(guī)章制度可以維護(hù)員工的權(quán)益。通過培訓(xùn)，我了解到公司的規(guī)章制度中有明確的勞動權(quán)益保護(hù)條款。例如，關(guān)于工資結(jié)算和發(fā)放方面的規(guī)定，明確了員工應(yīng)享受的工資待遇和支付時間。這樣一來，員工就有了明確的依據(jù)，一旦發(fā)生工資糾紛等問題，就能夠依據(jù)規(guī)章制度維權(quán)。這不僅保護(hù)了員工的權(quán)益，也維護(hù)了企業(yè)的形象和聲譽(yù)。
最后，規(guī)章制度還能夠促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)。在培訓(xùn)課程中，老師強(qiáng)調(diào)了規(guī)章制度與企業(yè)文化的關(guān)系，指出規(guī)章制度是企業(yè)文化的具體化、細(xì)化。規(guī)章制度中融入了公司的核心價值觀和行為準(zhǔn)則，通過培訓(xùn)讓員工了解和接受這些價值觀和準(zhǔn)則，有助于形成良好的企業(yè)文化氛圍。規(guī)章制度不僅是員工行為的規(guī)范，更是一種信條和共識，能夠使員工在工作中更加認(rèn)同和奉行公司的價值觀。
通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到規(guī)章制度對于企業(yè)的重要性。規(guī)章制度不僅是企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的基石，還能夠提高員工的工作積極性和凝聚力，維護(hù)員工的權(quán)益，促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)。作為一名員工，我將會積極遵守規(guī)章制度，努力營造良好的工作氛圍，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望企業(yè)能夠持續(xù)加強(qiáng)對規(guī)章制度的培訓(xùn)和宣傳，以確保員工對規(guī)章制度的深入理解和貫徹落實(shí)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的雙贏。
規(guī)章制度培訓(xùn)心得體會篇七
同事，那么隨著時間的推移，我們也會成為很好的朋友。
從現(xiàn)在開始這里是大家工作和生活的地方，鼎輝公司深知自己的`責(zé)任，這里承載著你們每個人的夢想和憧憬。也許你想通過自己的勞動獲取更多的報酬來改變自己和家人的生活、也許你想在這里學(xué)習(xí)和成長、亦或許你想在這里找到一個更好的發(fā)展空間……。請大家放心，無論你的夢想是怎樣的，只要是積極向上的，鼎輝都會為你提供實(shí)現(xiàn)夢想的舞臺。
公司堅持以人為本的宗指，尊重知識，尊重人才。在這里，無論是什么崗位，都享有平等的晉升機(jī)會。另外各種培訓(xùn)也不斷推進(jìn)，今天我們進(jìn)行員工培訓(xùn)的第一課《公司制度》培訓(xùn)。通過今天的培訓(xùn)，希望能讓大家知道公司的文化和規(guī)章制度和一些基本的安全知識。在課程開始之前，我先強(qiáng)調(diào)一下培訓(xùn)的紀(jì)律。在培訓(xùn)中不允許隨意的走動和離場，請在培訓(xùn)的過程中保持安靜，有問題可以舉手得到允許后再提出問題。另外，請大家遵守簽到制度，每個人必需簽到，現(xiàn)在還沒有簽的可以在課間休息的時候把簽到補(bǔ)上。
結(jié)束語：有付出才會有回報，有忠誠才會有信任。我希望每一位同事能盡快地融入富誠公司，成為鼎輝密不可分的一分子，同時也希望大家在公司的工作能夠勝任、愉快及滿意。最后，我也熱切地期望：您因鼎輝而自豪，鼎輝因您更精彩！
規(guī)章制度培訓(xùn)心得體會篇八
第一條 本公司為提高在職人員素質(zhì)，改進(jìn)知識和技能，以改善工作績效特制訂本辦法。
第二條 凡本公司在職人員的`教育培訓(xùn)及相關(guān)事項均按本辦法辦理。
第三條 人力資源部教育培訓(xùn)的權(quán)責(zé)
1、舉辦公司共同性課程培訓(xùn)；
2、擬定、呈全公司年度、月份培訓(xùn)課程；
3、制定、修改公司培訓(xùn)制度；
4、上報公司在職教育培訓(xùn)的實(shí)施成果和改善方案；
5、編撰、指定共同性培訓(xùn)教材；
6、審議培訓(xùn)計劃；
7、檢查、考核培訓(xùn)的實(shí)施情況；
8、審查、辦理公司派外人員培訓(xùn)；
9、研擬、執(zhí)行其他有關(guān)人才開發(fā)方案；
10、擬定各項培訓(xùn)計劃費(fèi)用。
第四條 各部門的權(quán)責(zé)
1、匯總呈報全年度培訓(xùn)計劃；
2、制定、修改專業(yè)培訓(xùn)規(guī)范；
3、確定講師的人選；
4、舉辦內(nèi)部專業(yè)培訓(xùn)課程培訓(xùn)及上報有關(guān)實(shí)施成果；
5、編撰專業(yè)培訓(xùn)教材；
6、檢查本部門專業(yè)培訓(xùn)成果。
第五條 人力資源部應(yīng)召集有關(guān)部門共同制訂公司人員在職培訓(xùn)規(guī)范，為實(shí)施培訓(xùn)提供依據(jù)，其內(nèi)容包括：
1、各部門的工作職責(zé)分類；
2、各職責(zé)類別的培訓(xùn)課程及總時數(shù)；
3、各培訓(xùn)課程的教材大綱。
第六條 各部門組織機(jī)構(gòu)、職能改變后，或因技術(shù)升級導(dǎo)致生產(chǎn)條件、設(shè)計開發(fā)過程發(fā)生變化時，人力資源部門應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要對培訓(xùn)規(guī)范進(jìn)行修訂。
第七條 各部門根據(jù)培訓(xùn)規(guī)范和實(shí)際需要，填寫在職培訓(xùn)計劃表，并交人力資源部審核。
第八條 人力資源部將各部的培訓(xùn)計劃匯編成年度計劃匯總表，上報總經(jīng)理審核、簽發(fā)。
第九條 各培訓(xùn)課程主辦單位應(yīng)在規(guī)定期限內(nèi)，填寫在職培訓(xùn)實(shí)施計劃表，上報審核后，通知有關(guān)部門和人員。
第十條 臨時性的培訓(xùn)課程，亦需填寫在職培訓(xùn)實(shí)施計劃表，經(jīng)上報審核后實(shí)施。
第十一條 培訓(xùn)主辦部門應(yīng)依據(jù)在職培訓(xùn)實(shí)施計劃表按時實(shí)施培訓(xùn)，并負(fù)責(zé)該培訓(xùn)的全部事宜：如培訓(xùn)場地的選擇、教材分發(fā)等。
第十二條 如有輔助材料，講師應(yīng)在開課一周前把原稿交人力資源部統(tǒng)一印刷，并確保上課時發(fā)給學(xué)員。
第十三條 各項在職培訓(xùn)實(shí)施時，參加培訓(xùn)的學(xué)員應(yīng)簽到，人力資源部應(yīng)切實(shí)了解上課、出席情況。參加培訓(xùn)的人員應(yīng)準(zhǔn)時上課，因故不能參加者須辦理請假手續(xù)。對于曠課、遲到、早退、不專心培訓(xùn)的學(xué)員參照平時獎懲規(guī)定處罰。
第十四條 人力資源部應(yīng)定期召開檢查會，以評估各項培訓(xùn)課程的實(shí)施成果，并予以記錄，送交有關(guān)單位參考以利改進(jìn)。
第十五條 各項培訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)有相應(yīng)的考試、測驗(yàn)，由主辦單位或講師負(fù)責(zé)監(jiān)考，試卷應(yīng)分為三至四類，由講師提前選交主辦部門。
第十六條 各項培訓(xùn)考試因故缺席者，事后一律補(bǔ)考，補(bǔ)考不參加者，一律以零分計算。
第十七條 培訓(xùn)考試的成績、成果報告，作為考績和升遷的參考。
第十八條 每期培訓(xùn)結(jié)束后，講師應(yīng)于一周內(nèi)評定出學(xué)員的成績，登錄在職培訓(xùn)考試成績單，連同試卷交人力資源部，作為員工個人完整的培訓(xùn)資料保存。
第十九條 主辦單位應(yīng)在培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)填報在職培訓(xùn)總結(jié)表及講師小時費(fèi)用申請表，會同在職培訓(xùn)考試成績表和學(xué)員意見調(diào)查表送交人力資源部，以支付費(fèi)用并存檔以備查。
第二十條 如需支付教材編撰費(fèi)用，主辦單位應(yīng)填報在職培訓(xùn)教材編撰費(fèi)用申請表，經(jīng)審核簽發(fā)后支付。
第二十一條 各部門應(yīng)事先填寫公司人員在職培訓(xùn)資歷表。
第二十二條 各部門每隔三個月應(yīng)填寫在職培訓(xùn)實(shí)施情況報告書上報人力資源部，以便了解該部門在職培訓(xùn)實(shí)施情況。
第二十三條 每期培訓(xùn)結(jié)束后，主辦部門應(yīng)讓學(xué)員填寫在職培訓(xùn)學(xué)員意見調(diào)查表同考試答卷一并收回，送講師轉(zhuǎn)人力資源部審核，為今后再舉辦類似培訓(xùn)提供參考。
第二十四條 為評估各部門培訓(xùn)成效，各單位主管應(yīng)填寫培訓(xùn)成效調(diào)查表，由人力資源部匯總，并參考生產(chǎn)及銷售績效的變動，分析、評估培訓(xùn)成效，之后做成書面報告，經(jīng)上報審核后分送各部門及有關(guān)人員，為下一次培訓(xùn)提供參考。
第二十五條 各部門為適應(yīng)工作、升遷等需要，推薦有關(guān)人員到外接受培訓(xùn)，須送人力資源部審議并上報總經(jīng)理核準(zhǔn)后，依人力資源管理規(guī)章辦理出差手續(xù)。
第二十六條 外派受訓(xùn)人員返回后，應(yīng)將有關(guān)資料，包括教材、考試成績、結(jié)業(yè)證書等送人力資源部存檔，并將其培訓(xùn)成績記錄于培訓(xùn)資歷表。
第二十七條 外派受訓(xùn)人員將接受培訓(xùn)時所學(xué)的知識整理成冊，作為講習(xí)材料，并舉辦講習(xí)會，自任講師，向有關(guān)人員授課。
第二十八條 凡參加外派培訓(xùn)人員，均應(yīng)相應(yīng)填寫個人外派培訓(xùn)申請表、個人外派培訓(xùn)記錄表、及個人教學(xué)記錄表。
第二十九條 凡舉辦各種培訓(xùn)，均應(yīng)以不影響工作為原則。
第三十條 人力資源部門進(jìn)行年度考績、晉升等活動時應(yīng)參考受訓(xùn)人員的培訓(xùn)成績、資歷等。
第三十一條 本辦法呈總經(jīng)理審核批準(zhǔn)后頒布實(shí)施，修改時亦同。
規(guī)章制度培訓(xùn)心得體會篇九
1.習(xí)舞先習(xí)人，尊重xx工作人員及導(dǎo)師。上課期間注意聽講，按時上課，不遲到早退，尊重老師和其他同學(xué)。
2.上課期間，非上課人員及家長請自覺到休息區(qū)，以免打擾學(xué)員正常上課。禁止大聲喧嘩，禁止吸煙。
3.若上課期間身體不適，應(yīng)及時告知老師。因服飾鞋子造成傷害，本工作室概不負(fù)責(zé)。
課間規(guī)定
1.個人物品妥善保管，如有丟失，概不負(fù)責(zé)。
2.學(xué)員在工作室學(xué)習(xí)期間，如與他人發(fā)生矛盾，可找老師調(diào)節(jié)，禁止打架斗毆，違者開除，學(xué)費(fèi)不予返還。
3.請愛護(hù)工作室物品，如有損壞，按市場價賠償。確?？傮w環(huán)境衛(wèi)生（垃圾請離開工作室時隨身帶走），音量無論何時注意大小適中。
4.在工作室休息時禁止打鬧，注意自身安全，后果自負(fù)。禁止說臟話，不做有損工作室的事情。
課后規(guī)定
1.嚴(yán)禁私下議論他人是非，傳播任何謠言，動搖人心，惡意誹謗他人，影響其他學(xué)員情緒等，一次警告，二次開除，學(xué)費(fèi)不予返還。
2.不得與老師及其他成員發(fā)生男女關(guān)系，否則給予開除，學(xué)費(fèi)不予返還。
3.學(xué)員以工作室為由外出從事其他活動，后果自負(fù)，工作室不負(fù)任何責(zé)任，不得打著wm的名義私下承接商業(yè)演出，不得鼓動其他成員參加與工作室無關(guān)的活動，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，直接開除，學(xué)費(fèi)不予返還。
4.不得與其他舞蹈室發(fā)生利益關(guān)系及參與其活動，違者開除，學(xué)費(fèi)不與返還。
其他
1.非導(dǎo)師、工作室原因，缺席曠課，不予補(bǔ)課。假期班不換不退不補(bǔ)。
2.本工作室所有課程，非工作室及導(dǎo)師原因中途退學(xué)，學(xué)費(fèi)一律不予返還。
3.憑卡實(shí)名制上課，一人一卡，不得隨意串課，蹭課。
團(tuán)隊制度
wm團(tuán)隊須注意自身言行舉止，遵守上述所有規(guī)定，嚴(yán)格要求自己。
團(tuán)結(jié)一心、互相幫助，積極排練，努力跳舞，提高自身實(shí)力。
禁止將私人情緒帶到wm,一切與wm無關(guān)的事情私下解決，禁止傳播負(fù)能量。
遵守團(tuán)訓(xùn)時間，禁止無理由請假，服從安排，工作室有活動應(yīng)及時到場。
教師制度
為了提高舞盟流行舞的整體品牌形象，提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師形象等特制定管理制度。制度從教師形象，教學(xué)禮儀，教學(xué)質(zhì)量，教師品質(zhì)幾個方面制定，請各位教師務(wù)必遵守本規(guī)章制度。
一、教師形象
1.在工作室期間不允許穿拖鞋，赤腳，注意自身形象。
2.在工作室期間禁止佩戴尖銳飾品，女教師不允許佩戴3cm以上的耳環(huán)。
3.在工作室期間教師一律不準(zhǔn)講臟話，一律不能對學(xué)生用貶義歧視語言。
4.上述有關(guān)教師形像管理，如有違反，一次罰款100元，違反第4條直接辭退。
二、教學(xué)禮儀
1.教師應(yīng)積極上課，每次需要提前15分鐘到工作室。不得缺席、遲到、早退，因事因病不能上課，須提前兩天請假。
2.教師上課前請把自己的手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成震動，無特殊原因不能接打電話。
4.公平公正對待學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不變相諷刺謾罵學(xué)生。
5.教師在結(jié)束后要教學(xué)生下課禮儀。教師做上課總結(jié)：同學(xué)們，今天上課到此結(jié)束，大家回去多練習(xí)練習(xí)，回家路上注意安全，同學(xué)們，再見！學(xué)員需向老師行禮下課：謝謝老師，老師辛苦了！鞠躬后離開！
6.上述有關(guān)教學(xué)禮儀管理，如有違反，一次罰款50元，如有違反體罰學(xué)生或者變相體罰者直接辭退，并追究當(dāng)事人相應(yīng)的法律責(zé)任。
三、教學(xué)質(zhì)量
1.準(zhǔn)備合適的課時方案，規(guī)劃好課程內(nèi)容，按計劃教學(xué)。積極備課，認(rèn)真上課，不得私自無故隨意調(diào)停課。
2.如有學(xué)生遲到，曠課比較嚴(yán)重時及時反應(yīng)情況。對學(xué)生嚴(yán)格要求，以鼓勵為主，積極了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有問題及時反應(yīng)。
3.每次上完課后應(yīng)該有家庭作業(yè)，要對學(xué)生的上課及時的點(diǎn)評跟總結(jié)（以鼓勵為主）
4.每次上課時長一個小時，分為上課時回顧練習(xí)，本課時學(xué)時內(nèi)容，下課時預(yù)習(xí)，本次課點(diǎn)評總結(jié)。所有老師需要按照此流程積極準(zhǔn)備課時方案跟上課內(nèi)容。
5.上述有關(guān)教學(xué)質(zhì)量管理，如有違反，第一次警告，第二次直接辭退。
四、教師品質(zhì)
1.在思想品得、行為規(guī)范方面要求學(xué)生做到的，教師需要率先做到，以身作則，注意個人形象。
2.任何老師對現(xiàn)有本店在卡學(xué)員，或已到期不足半年的學(xué)員，私收課程費(fèi)或?qū)W徒費(fèi)用者，立即開除。
3.任何老師借用練舞名義，將外部人員帶到本店私自收費(fèi)教課者，一次警告，二次開除。（正常舞蹈交流不收費(fèi)者除外）
4.舞盟流行舞是一個傳播快樂，釋放，自信舞者精神的學(xué)校，每個人在這里不光學(xué)習(xí)舞蹈，也學(xué)會做一個舞者，堅持，熱愛并且傳播，愿更多的人加入我們一起成為靈魂舞者！
舞蹈教室規(guī)章制度
1、按課程需要使用舞蹈教室，未經(jīng)負(fù)責(zé)老師同意，任何人不準(zhǔn)隨意進(jìn)入。
2、師生進(jìn)入舞蹈教室上課或訓(xùn)練必須先換鞋，將鞋子放在指定地點(diǎn)，并擺放整齊。
3、愛護(hù)公物，不得亂摸亂動亂涂鏡子和地板，亂開音響設(shè)備，不得坐在把桿上。
4、嚴(yán)禁在舞蹈教室進(jìn)食，不得攜帶食物和其它與學(xué)習(xí)、訓(xùn)練無關(guān)的東西進(jìn)舞蹈教室。
5、舞蹈教室的一切設(shè)備，未經(jīng)老師同意，不得擅自挪用。
6、必須保持舞蹈教室的清潔衛(wèi)生，不亂丟紙屑等雜物。
7、課程結(jié)束后，要關(guān)好門窗，切斷電源。
8、舞蹈教室是教師對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)、訓(xùn)練的專用場所，其它活動未經(jīng)許可不得在本室進(jìn)行。
9、外單位人員未經(jīng)許可請勿進(jìn)入。若需使用場地，請與學(xué)校負(fù)責(zé)人聯(lián)系，按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)后方可使用。
10、違反上述規(guī)定，造成損失者，照價賠償。不聽勸告者，進(jìn)行批評教育和處罰。情節(jié)嚴(yán)重者，校方給與相應(yīng)的處分。
11、舞蹈教室是學(xué)校音樂教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)、發(fā)展學(xué)生個性特長的場所，非教學(xué)和訓(xùn)練時間，學(xué)生或他人不得隨意入內(nèi)。
12、音樂教學(xué)和舞蹈訓(xùn)練期間，負(fù)責(zé)教師必須對學(xué)生加強(qiáng)嚴(yán)格組織，要求學(xué)生愛護(hù)公物，嚴(yán)禁在地板、把手、鏡面及墻面上涂、刻、劃，禁止穿鞋底過硬或鞋底帶釘、金屬的鞋上地板。
13、專職教師必須加強(qiáng)對舞蹈教室內(nèi)器材的管理，鋼琴、音響設(shè)備等非專職教師不得彈奏和開啟。教學(xué)訓(xùn)練結(jié)束，教師應(yīng)及時關(guān)鎖門窗。
14、保持室內(nèi)整潔衛(wèi)生，器材擺放整齊，地板堅持拖洗、鏡面應(yīng)經(jīng)常用干凈抹布擦塵，非訓(xùn)練期，非訓(xùn)練區(qū)音響設(shè)備及時用防塵布罩蓋。
15、加強(qiáng)安全教育和管理，學(xué)生舞蹈練功和訓(xùn)練中，教師應(yīng)注重科學(xué)指導(dǎo)，加強(qiáng)保護(hù)措施，防止學(xué)生扭傷、摔傷。
16、學(xué)生進(jìn)入室內(nèi)，更應(yīng)加強(qiáng)文明守紀(jì)，服從教師組織安排，不喧嘩、不吵鬧，禁止追逐奔跑，翻越把桿等不規(guī)則行為。
規(guī)章制度培訓(xùn)心得體會篇十
一、行為規(guī)范：
1、學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守輔導(dǎo)班的各種規(guī)章制度，勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，講究文明禮貌。
2、上課期間 , 學(xué)生須保持安靜 , 不得大聲喧嘩 , 打鬧 , 上課間不準(zhǔn)帶手機(jī)， mp3, 有問題是舉手，不得隨意喊叫老師或同學(xué)。
3、不得無故在室內(nèi)走動，不得隨意離開座位，喝水、 上廁所以及其他問題需征得老師同意。
4、學(xué)生須自覺保持教室衛(wèi)生, 不準(zhǔn)隨地吐痰；課后請將自己的廢棄物放到指定的地點(diǎn)；不準(zhǔn)在門窗、桌椅、墻壁上隨意涂寫。
5 、不得攜帶玩具等進(jìn)入教室， 不得在學(xué)習(xí)時間吃零食， 學(xué)生自覺服從老師管理， 如有任何建議和意見可單獨(dú)向老師反映。
6、上課時如發(fā)生突發(fā)事件, 如停電等 , 不要驚慌 , 聽從老師指揮和安排。
7、請學(xué)生保管好自己的隨身物品, 貴重的東西最好不要帶到輔導(dǎo)班，如有丟失, 后果自負(fù)。
8、學(xué)習(xí)完經(jīng)老師同意后即刻回家，不許故意逗留、打擾別人學(xué)習(xí)。
9、培訓(xùn)班內(nèi)部資料未經(jīng)老師批準(zhǔn)禁止帶出。
二、學(xué)習(xí)管理：
1、學(xué)生到班后需如實(shí)向老師匯報當(dāng)天作業(yè)、當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容及學(xué)習(xí)效果，以方便老師查閱、輔導(dǎo)。
2、每科作業(yè)需單獨(dú)完成（不會的先空著），完成后主動交與老師，由老師檢查后針對錯誤、不懂的進(jìn)行單獨(dú)講解。、需要背誦或默寫的，主動到指定地點(diǎn)朗讀，要求讀出聲，不得故意大聲喧嘩。
3、每天家庭作業(yè)完成后，老師適量安排針對性輔導(dǎo)，要求學(xué)生自覺服從老師安排。
4、每天堅持 15 分鐘英語聽、讀、寫，背。
本中心不負(fù)責(zé)晚輔學(xué)生來去路上的安全以上制度，首次違反給予警告，若經(jīng)多次勸說不改或常影響他人學(xué)習(xí)的同學(xué)，一律勸退。
橡樹園學(xué)習(xí)宮
家長簽名：
規(guī)章制度培訓(xùn)心得體會篇十一
1、各員須按時參加部門例會，凡遲到一次扣3分（五分鐘為標(biāo)準(zhǔn)），無故缺席一次扣10分，請假需提前一天請假并上交假條，事假扣2分，病假不扣分（發(fā)現(xiàn)裝病扣10分），開會必須帶筆記本。
2、全體例會至少提前10分鐘到場，到場后需保持安靜，勿聲喧嘩或到處走動，按部門座位安排就坐。全體例會遲到者扣10分（以通知時間為標(biāo)準(zhǔn)），事假、病假、缺席的處理同上。
3、每學(xué)期參加校學(xué)生會活動少于3次者，扣15分（整個學(xué)期學(xué)校活動少于3次的，以1次為標(biāo)準(zhǔn)）；每學(xué)期校學(xué)生會活動從未參加者，自動遞交辭呈；部門活動不參加者，一次扣三分，扣完為止（中途參加的.只算半次參加）。
4、策劃書、工作總結(jié)、工作計劃等，遲交扣2分，不交者扣10分，發(fā)現(xiàn)抄襲、雷同策劃扣5分（抄襲部分達(dá)到70%為標(biāo)準(zhǔn)、雷同部分達(dá)到30%為標(biāo)準(zhǔn)）。
5、每學(xué)期考試掛科者，自動遞交辭呈；受到學(xué)校處罰者，視情節(jié)扣5-10分或自動遞交辭呈；受到校團(tuán)表彰的一次加5-10分，院系表彰除外。
6、優(yōu)秀策劃加5分（由部長及副部裁決），批準(zhǔn)實(shí)施的策劃加15分。凡參加過校學(xué)生會活動者，例如：表演、演講、主持等，一次加5-10分，參賽獲獎另加10分，院系活動除外。
7、找到兼職并實(shí)施的，一次加5-10分。
8、我部實(shí)行百分制，每學(xué)期總結(jié)一次，60分以下者（不含60）自動遞交辭呈，70以下（不含70）取消評優(yōu)及競選等資格。
規(guī)章制度培訓(xùn)心得體會篇十二
為積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，進(jìn)行課程改革，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)效率，制定本制度。由校長領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理，管理范圍包括學(xué)校的所有教學(xué)活動、教學(xué)工作和所有的教學(xué)人員。
（一）備課：就是進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，準(zhǔn)備切實(shí)有效的、有針對性的教學(xué)方法，深挖教材，把握學(xué)生，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)各種能力、學(xué)會學(xué)習(xí)方法。
1、備課必須按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求，以教委要求的細(xì)則認(rèn)真?zhèn)湔n。
2、教師備課必須在熟悉教材內(nèi)容體系的基礎(chǔ)上進(jìn)行整體備課，深鉆教材，挖掘教材潛力，充分了解學(xué)生，根據(jù)學(xué)情統(tǒng)籌安排單元以及課時的知識重點(diǎn)。
3、教師備課必須寫出授課教案，教案應(yīng)包含問題設(shè)計、活動設(shè)計、板書設(shè)計三個部分。
4、備課要堅持：了解——閱讀——深鉆——定點(diǎn)——理路。
5、正確對待教學(xué)參考資料和他人經(jīng)驗(yàn)。
6、教師要求超前備課，不能臨教臨備，更不能教后再補(bǔ)。
7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處查閱教師的教學(xué)檔案以及其它教學(xué)環(huán)節(jié)，通過查看教案和學(xué)生調(diào)查來落實(shí)備課檢查。
（二）上課：
1、嚴(yán)格按教學(xué)計劃、課表上課，不隨意調(diào)課，因事需調(diào)課者，必須向?qū)W校主任請示、批準(zhǔn)方可調(diào)課。
2、保證每節(jié)課40分鐘的有效上課時間，準(zhǔn)時上課，按時下課。
3、在課堂上，師生一律講普通話。做到儀表端莊、精神飽滿、教態(tài)自然、語言準(zhǔn)確生動、書寫規(guī)范工整，正確熟練地使用教學(xué)儀器和設(shè)備，科學(xué)合理地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，善于運(yùn)用教學(xué)評價的激勵功能，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。嚴(yán)禁在學(xué)生中傳播有害學(xué)生身心健康的信息。
4、不在上課中隨便出入教室、會客、接聽電話；不與室外人員交談。嚴(yán)禁攜帶手機(jī)等影響教學(xué)的物品上課；聽課教師的手機(jī)也不能發(fā)出聲響，課堂中不接打電話，不做與上課無關(guān)的事情。
5、對課堂教學(xué)中的偶發(fā)事件要沉著寬容，隨機(jī)應(yīng)變，因勢利導(dǎo)，恰如其分地處理。對違紀(jì)學(xué)生不得叫出室外或停課處理；對違紀(jì)嚴(yán)重，已不能上課的學(xué)生要交主任或值周教師處理。
6、創(chuàng)造性地實(shí)施課程計劃。要堅持實(shí)踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性的原則，做到有目的、有計劃、有組織、有場地、有指導(dǎo)教師，為學(xué)生自主發(fā)展提供充分的時間和空間，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展。
7、上課采取聽課、抽查、督查、學(xué)生問卷的形式進(jìn)行落實(shí)。
（三）作業(yè)與輔導(dǎo)
1、布置作業(yè)要明確，內(nèi)容精選，設(shè)計精心，分量適當(dāng)，難易適度，時間控制適當(dāng)，提高作業(yè)的實(shí)效性。
2、教師要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況設(shè)計富有針對性的作業(yè)，布置作業(yè)要有彈性，形式要講求多樣化，除傳統(tǒng)的書面作業(yè)、口頭作業(yè)外，還有自覺預(yù)習(xí)作業(yè)、收集處理信息作業(yè)、實(shí)踐活動作業(yè)、動手操作實(shí)驗(yàn)作業(yè)、探究性作業(yè)等。
3、教師批改作業(yè)要及時、正確，批改作業(yè)所使用的符號規(guī)范、統(tǒng)一。
（四）教學(xué)研究
1、每位教師要有自己的研究專題，寫出研究方案，在備課、上課中要突出體現(xiàn)專題的設(shè)計，加強(qiáng)專題的研究，體現(xiàn)研究的整體性。教研組、課題組活動記錄要存檔，期末交教導(dǎo)處存檔。
2、教研組必須制定教研工作計劃，填好活動記錄，并加強(qiáng)對組員個人教研、教改課題的指導(dǎo)。
3、科研組活動要科學(xué)、規(guī)范，嚴(yán)格按照研究方案操作，帶動全校的教研活動，真正達(dá)到科研興校、科研興教的目的。
4、所有任課教師每學(xué)期要根據(jù)個人教學(xué)研究情況，開展專題研究匯報，寫出教學(xué)研究案例、專題研究論文或報告。
5、教學(xué)工作常規(guī)由學(xué)校教導(dǎo)處定期檢查和平時抽查、督查。
要把教學(xué)質(zhì)量檢測與教學(xué)工作指導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合起來，不以卷面測試的結(jié)果作為評定教師和學(xué)生業(yè)績的唯一依據(jù)。
1、學(xué)校各科教學(xué)質(zhì)量管理由校長直接負(fù)責(zé)，由教導(dǎo)處具體組織并具體落實(shí)到任課教師實(shí)施。
2、每個專業(yè)培訓(xùn)前，教師應(yīng)在規(guī)定時限內(nèi)完成學(xué)科教學(xué)計劃，交教導(dǎo)處審核。
3、教導(dǎo)處在期中和期末組織學(xué)科質(zhì)量檢測，并由任課教師寫出試卷分析。教導(dǎo)處對全校檢測情況作及時分析報告。
4、教導(dǎo)處視情況對部分課程進(jìn)行不定期的研究性和診斷性抽檢，及時報告檢測分析結(jié)果，并根據(jù)情況，采取多種形式，組織診斷性研討。
1、教學(xué)工作檢查由校長、教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)。
2、教學(xué)檢查定期進(jìn)行，每一期培訓(xùn)全面檢查兩次，即期中和學(xué)期結(jié)束；教學(xué)環(huán)節(jié)檢查每月末進(jìn)行一次。
3、教學(xué)工作檢查采取查閱資料、學(xué)生問卷的形式進(jìn)行。
4、教學(xué)檢查結(jié)果及時反饋給教師。
1、教學(xué)工作督查采取不定期、不定時的方式進(jìn)行，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)督查。
2、督查內(nèi)容包括：
（1）督查教研組常規(guī)教研活動、常規(guī)檢查是否按要求開展，常規(guī)檢查是否全面、準(zhǔn)確、具體。
（2）督查教風(fēng)，隨機(jī)聽課、督查課。
（3）督查學(xué)風(fēng)，查學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，各班自習(xí)紀(jì)律，學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)自覺性、學(xué)習(xí)效果、興趣特長的發(fā)揮及成果。
3、督查中發(fā)現(xiàn)的有違學(xué)校制度的問題都作為教學(xué)事故記錄。
規(guī)章制度培訓(xùn)心得體會篇一
規(guī)章制度是指為了維護(hù)組織內(nèi)部秩序和順利運(yùn)行而制定的一套規(guī)定，它對于一個組織的良好運(yùn)轉(zhuǎn)至關(guān)重要。為了確保員工對規(guī)章制度的理解和遵守，許多組織都會進(jìn)行規(guī)章制度培訓(xùn)。最近，我參加了一次規(guī)章制度培訓(xùn)課程，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容介紹
在這次規(guī)章制度培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了公司的各項規(guī)章制度，包括行為規(guī)范、勞動紀(jì)律、安全與保密等方面。通過講解和案例分析，我們了解了規(guī)章制度的背景、目的和重要性，學(xué)習(xí)了如何正確遵守規(guī)章制度，并且還了解了違反規(guī)章制度可能帶來的后果和風(fēng)險。
第三段：體會一——規(guī)章制度的重要性
通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到規(guī)章制度的重要性。一個有序運(yùn)行的組織需要統(tǒng)一的行為準(zhǔn)則來規(guī)范員工的行為，規(guī)章制度就是為此而設(shè)計的。它不僅可以確保員工間相互尊重，也能夠維護(hù)公司的形象，保障員工的權(quán)益。規(guī)章制度憑借其權(quán)威性和約束力，使員工在工作中有一個明確的底線和參照標(biāo)準(zhǔn)。只有遵守和執(zhí)行規(guī)章制度，我們才能確保工作的順利進(jìn)行。
第四段：體會二——遵守規(guī)章制度的益處
通過規(guī)章制度培訓(xùn)，我還深刻認(rèn)識到遵守規(guī)章制度所帶來的益處。首先，它能夠減少沖突和矛盾。在工作中，當(dāng)每個人都按照規(guī)章制度行事時，就能避免因個人意見和偏見引發(fā)的沖突，減少組織內(nèi)部的矛盾。其次，它能夠提高工作效率。規(guī)章制度對于員工的行為和工作流程進(jìn)行了明確的規(guī)定，有利于提高工作效率和減少錯誤出現(xiàn)的可能性。最后，它是公司文化和價值觀的體現(xiàn)。遵守規(guī)章制度不僅是一種行為準(zhǔn)則，也是一種價值觀的表達(dá)，它能夠弘揚(yáng)企業(yè)的正能量和團(tuán)隊的凝聚力。
第五段：體會三——自我約束和規(guī)范意識
通過參加規(guī)章制度培訓(xùn)，我認(rèn)識到了自我約束和規(guī)范意識的重要性。在培訓(xùn)中，我們通過討論和案例分析了一些違反規(guī)章制度的后果和風(fēng)險，這讓我深深意識到任何一次違反或疏忽都可能帶來不可預(yù)料的后果。因此，我將更加注重遵守規(guī)章制度，加強(qiáng)對自己行為的規(guī)范和約束，時刻保持警惕。同時，我也將積極引導(dǎo)身邊的人遵守規(guī)章制度，共同營造一個遵紀(jì)守法、和諧有序的工作環(huán)境。
結(jié)尾：
通過這次規(guī)章制度培訓(xùn)，我對規(guī)章制度的重要性和必要性有了更加深刻的認(rèn)識。遵守規(guī)章制度不僅是我們作為員工的責(zé)任，也是對自己和組織負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。我相信，在我個人的努力和公司全體員工的共同努力下，我們能夠在遵守規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，更好地發(fā)展和進(jìn)步。只有讓規(guī)章制度成為我們行為的準(zhǔn)星，我們才能在工作中更好地發(fā)揮自己的作用，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
規(guī)章制度培訓(xùn)心得體會篇二
近日，我參加了公司組織的一次規(guī)章制度培訓(xùn)。這次培訓(xùn)讓我深刻體會到了規(guī)章制度對組織管理的重要性，也讓我重新認(rèn)識到自己在實(shí)際工作中的不足之處。通過這次培訓(xùn)，我對規(guī)章制度的理解有了進(jìn)一步的深化，也深刻體會到自己在遵守規(guī)章制度方面的不足之處。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會。
首先，規(guī)章制度培訓(xùn)讓我意識到了規(guī)章制度對于組織管理的重要性。在培訓(xùn)中，講師詳細(xì)解讀了公司的各項規(guī)章制度，包括員工行為準(zhǔn)則、工作紀(jì)律規(guī)定等等。這些規(guī)章制度的制定不僅是為了規(guī)范員工的行為，更是為了確保組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。規(guī)章制度的制定能夠明確工作職責(zé)和權(quán)限，提升組織的效率，減少人為因素對工作的干擾。在實(shí)際工作中，我曾經(jīng)遇到過一些問題，沒有及時查閱規(guī)章制度，導(dǎo)致工作進(jìn)展緩慢，從而影響了整個團(tuán)隊的工作效率。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到了規(guī)章制度的重要性，并決心在以后的工作中更加注重遵守規(guī)章制度，從而更好地發(fā)揮個人的職能作用。
其次，規(guī)章制度培訓(xùn)讓我認(rèn)清自己在遵守規(guī)章制度方面的不足之處。培訓(xùn)中，講師通過案例分析和互動討論，讓我們意識到了在實(shí)際工作中常見的違反規(guī)章制度的行為，如擅自修改報告、私自調(diào)整工作時間等。當(dāng)我看到這些案例時，不禁想起了自己以前在工作中犯過的錯誤。比如，有一次，我為了趕進(jìn)度，私自將工作時間延長了很久，導(dǎo)致了身心俱疲，影響了個人的生活和工作。通過這次培訓(xùn)，我意識到了自己在遵守規(guī)章制度方面的不足之處，也明白了規(guī)章制度存在的合理性和必要性。
再次，規(guī)章制度培訓(xùn)讓我深化了對規(guī)章制度的理解。培訓(xùn)中，講師特意強(qiáng)調(diào)了規(guī)章制度的層級性和約束性。在實(shí)際工作中，我常常將規(guī)章制度看作是一種準(zhǔn)則，但在培訓(xùn)中，我才明白規(guī)章制度的真正意義是對于行為的規(guī)范和約束。規(guī)章制度存在的目的是為了明確工作的規(guī)范和程序，避免出現(xiàn)混亂和沖突。只有每個員工都能嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，才能使組織的工作更加有序、高效。從培訓(xùn)中我明白了規(guī)章制度的理念和目標(biāo)，也進(jìn)一步認(rèn)識到規(guī)章制度對于組織管理的重要性。
最后，規(guī)章制度培訓(xùn)喚起了我對自我管理的思考。在培訓(xùn)中，講師鼓勵我們將規(guī)章制度的精神融入到自己的日常工作和生活中。規(guī)章制度對員工的行為進(jìn)行了規(guī)范，而作為員工，我們也有責(zé)任對自己的行為進(jìn)行管理和規(guī)范。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了自我管理的重要性，明白了只有我自己主動遵守規(guī)章制度，才能更好地發(fā)揮個人的潛力和職能作用。因此，我決定將規(guī)章制度作為自我管理的一條重要準(zhǔn)則，時刻謹(jǐn)記養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣和紀(jì)律約束，努力做到自覺遵守規(guī)章制度。
總之，規(guī)章制度培訓(xùn)讓我明確了規(guī)章制度對于組織管理的重要性，認(rèn)清了自己在遵守規(guī)章制度方面的不足之處，并深化了對規(guī)章制度的理解。這次培訓(xùn)不僅讓我受益匪淺，也讓我明白了規(guī)章制度對于組織和個人的意義。作為一名員工，我將時刻牢記規(guī)章制度的存在，并將其內(nèi)化于心，外化于行，更好地發(fā)揮個人的職能作用，為組織的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
規(guī)章制度培訓(xùn)心得體會篇三
機(jī)關(guān)規(guī)章制度培訓(xùn)是機(jī)關(guān)單位為了保證工作效率、促進(jìn)隊伍建設(shè)而進(jìn)行的一項必要的工作。本文作者在參加培訓(xùn)后，對機(jī)關(guān)規(guī)章制度培訓(xùn)展開了深刻的反思和總結(jié)，感悟頗豐。以下將分享作者在機(jī)關(guān)規(guī)章制度學(xué)習(xí)培訓(xùn)中的體會與感悟。
二段：培訓(xùn)內(nèi)容分析
機(jī)關(guān)規(guī)章制度的培訓(xùn)內(nèi)容，主要圍繞各項行政管理規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn)制度展開，包括財務(wù)管理、人事管理、信息安全管理等方面。其中，財務(wù)管理是機(jī)關(guān)規(guī)章制度培訓(xùn)中比較重要和復(fù)雜的部分之一。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中，需要對各項稅收政策、財務(wù)條例、內(nèi)部控制制度等相關(guān)知識進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。此外，人事管理方面也是機(jī)關(guān)規(guī)章制度培訓(xùn)的重點(diǎn)，主要是關(guān)于員工的考評、晉升調(diào)整、獎勵等規(guī)定在細(xì)節(jié)和實(shí)操方面的深入了解。
三段：培訓(xùn)體會分析
機(jī)關(guān)規(guī)章制度培訓(xùn)涉及的知識點(diǎn)繁多，要求參觀者具有一定的專業(yè)知識和嚴(yán)密的思維邏輯能力。本文作者認(rèn)為，通過機(jī)關(guān)規(guī)章制度的培訓(xùn)，可以充分的了解機(jī)關(guān)工作的制度規(guī)定、很全面的了解組織架構(gòu)的情況。本文作者還認(rèn)為，這種培訓(xùn)能夠極大提升機(jī)關(guān)工作的效率,因?yàn)榱私膺@些規(guī)定和細(xì)節(jié)，可以使自己在日常工作中不至于犯錯，可以更加規(guī)范、穩(wěn)定地開展工作。
四段：對于機(jī)關(guān)規(guī)章制度的必要性思考
機(jī)關(guān)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，對于機(jī)關(guān)工作的順利開展具有極為重要的作用。首先，規(guī)章制度可以幫助管理人員更好地處理和解決機(jī)關(guān)工作中遇到的各種問題和困難。其次，機(jī)關(guān)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)可以提升機(jī)關(guān)員工的責(zé)任感和專業(yè)素養(yǎng)，以保證行政管理的規(guī)范性、透明性和公平性。
五段：總結(jié)
通過機(jī)關(guān)規(guī)章制度培訓(xùn)，作者對機(jī)關(guān)行政管理體系、組織架構(gòu)、內(nèi)部控制機(jī)制等內(nèi)容的熟悉程度進(jìn)一步提高。作者認(rèn)為，規(guī)章制度不僅僅是一種制度或規(guī)定，更是一種理念和文化內(nèi)涵的體現(xiàn)。要想讓機(jī)關(guān)管理規(guī)章制度真正發(fā)揮作用，必須要注重制度建設(shè)和實(shí)施，強(qiáng)調(diào)規(guī)章制度的宣傳教育和培訓(xùn)，以此推動機(jī)關(guān)行政管理的專業(yè)化、“科學(xué)化”和現(xiàn)代化。
規(guī)章制度培訓(xùn)心得體會篇四
主任在培訓(xùn)中舉了很多實(shí)例，利用許多她們幼兒園以及其他幼兒園內(nèi)發(fā)生過的一些安全事故，使我深刻認(rèn)識到幼兒園安全工作的重要性和迫切性。尤其是其中一個案例讓我印象深刻：
一、家長沒有跟老師說明幼兒早餐已經(jīng)吃的很飽，孩子在幼兒園午餐老師又讓他把飯給吃完。在午睡的時候食物倒流，造成氣管堵塞。
雖然及時采取救治措施，但終歸沒能留住孩子的生命。這個案例使我深受震撼。但主任的這個案例給我們敲了一個警鐘，在以后的工作中我們除了要加強(qiáng)晨檢工作外，還要與家長做好溝通，讓家長明白隱瞞的危害，這樣能幫助老師了解每位幼兒的身體狀況，減少安全事故的發(fā)生。
二、幼兒園的安全管理。
幼兒園的安全管理關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作，一是要成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，二是要建立安全制度及各種應(yīng)急預(yù)案，三是要強(qiáng)化幼兒園內(nèi)部管理，安全措施落實(shí)到位，四是要定期進(jìn)行安全教育及培訓(xùn)，五是要正確進(jìn)行安全事故的處理和完善報告制度。
三、幼兒園常規(guī)事故的發(fā)生與處理。
作為一個幼兒園教師，首先要有愛，因?yàn)閻勰墚a(chǎn)生責(zé)任感，有了責(zé)任感才能小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何與孩子安全相關(guān)的事物，細(xì)心周到地處理孩子的問題。我個人的感受就是，從教時間越長，膽子越小。膽子小不是壞事，它促使我時刻對于可能發(fā)生的危險狀況有所警惕并預(yù)先加以防范，提醒我始終把幼兒安全放在首位。其次，作為幼兒教師要了解幼兒意外傷害發(fā)生的要素是哪些，才能有針對性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲和學(xué)習(xí)空間，而不是以安全為借口而限制孩子。
最后，事故發(fā)生了要有處理對策，要主動聯(lián)系家長，一起去醫(yī)院，做好家長安撫工作。在以后的`工作中我們要正確認(rèn)識和對待幼兒園安全問題，用專業(yè)的關(guān)愛和不懈的安全教育，來最大限度地保護(hù)孩子稚嫩的身體不受傷害。
規(guī)章制度安全培訓(xùn)心得體會2
規(guī)章制度培訓(xùn)心得體會篇五
這次很有幸的參加省機(jī)關(guān)幼兒園的培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容是關(guān)于幼兒午睡管理和常見的意外事故。我們知道在幼兒園里，幼兒的健康是最為重要的，做什么事情都要以安全為主。我們也知道保護(hù)孩子們的健康是我們的義務(wù)，但有時意外我們是避免不少的，所以，作為一名幼教老師，除了掌握必要的教學(xué)技能之外，還要了解熟悉一些安全上的一些處理方法與措施。為此很感謝這次的培訓(xùn)，讓我對午睡方面的管理與幼兒遇到意外事故的處理方法。以下是我對這次培訓(xùn)內(nèi)容的見解。
今天由兩位保健主任給我們講這次的培訓(xùn)，一開始給我們講的是馬老師，培訓(xùn)內(nèi)容是關(guān)于幼兒午睡管理。一開始，馬老師給我們講了很多關(guān)于幼兒園的午睡安全事故的案例，我們也有所了解，最近這些年也發(fā)生了關(guān)于午睡的好多安全事故，這些都是幼兒老師的疏忽造成的，都是由一些不起眼的小事引起的，聽到這些，自己都后怕，本應(yīng)是開開心心的孩子，一下子就沒了，家庭的整個希望也沒了。所以在午睡方面要提高警惕，做好記錄，做好觀察等。特此，馬老師以他的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，在幼兒午睡時，主班老師和值班老師應(yīng)該怎么做，給了我明確的答案。
一、加強(qiáng)安全管理需求
二、提高保育質(zhì)量的需求
1、保教合一
2、多方合作
3、齊抓共管
4、促進(jìn)發(fā)展
三、促進(jìn)專業(yè)成長需求
1、明確午睡安全管理
制度
2、熟悉幼兒午睡常規(guī)要求
3、掌握突發(fā)事故處理方法
4、執(zhí)行午睡檢查反饋機(jī)制
(1)實(shí)行
行政
管理雙管齊下的巡班制度
(2)做好
班級
午睡情況記錄
(3)加強(qiáng)家園聯(lián)系的溝通反饋：反饋睡眠情況、了解個體差異、共同尋找對策。
以上是馬老師大致的培訓(xùn)內(nèi)容，從這些內(nèi)容中，說明了午睡的管理制度要嚴(yán)謹(jǐn)，要系統(tǒng)化，要做好措施，老師要提高警惕。
接下來是由何老師講關(guān)于幼兒常見的意外事故與處理方法如：
一、幼兒游戲時受傷：這種情況是意外事故引起的，即使教師在場，幼兒的傷害也往往是不可避免的。但幼兒園沒有盡自己的義務(wù)，就很難證明自己沒有過錯的。
二、因教學(xué)設(shè)施引發(fā)的事故:如滑梯、小城堡、蹦蹦床、秋千等大型玩具都存在著安全隱患，一旦發(fā)生事故，幼兒園必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。老師要提高警惕。
三、窒息：異物進(jìn)入氣管，最初可引起連續(xù)性咳嗽，繼則出現(xiàn)呼吸困難，可引起窒息死亡。
處理方法：1、背部叩擊法2、胸部沖擊法3、胸部按壓法
四、觸電急救：發(fā)生觸電后，在自己安全的情況下，立即使患兒脫離電源，關(guān)閉電門。
處理方法：幼兒觸電后，可立即檢查患兒的呼吸、心跳、如有微弱的呼吸及心跳，馬上進(jìn)行人工呼吸。人工呼吸應(yīng)耐心，不可隨意放棄搶救機(jī)會。在堅持人工呼吸的同時，必須立即聯(lián)系急救中心130求救。
五、脫臼：表現(xiàn)為腫脹、疼痛，運(yùn)動活動受限
處理方法：確定脫位后，立即將脫位肢體用三角巾適當(dāng)固定后送往醫(yī)院，爭取早點(diǎn)復(fù)位，受傷后暫時進(jìn)食，以免復(fù)位時使用麻醉劑引起嘔吐。
六、燒(燙)傷
處理方法：脫離燒(燙)傷源。立即用大量流動冷水浸沖局部降溫10分鐘，隨即脫掉被熱源浸透的衣服等。
七、鼻出血：發(fā)生鼻出血時，緊張或大哭、用力揉擦鼻子等均會加重出血。
處理方法：應(yīng)立即將幼兒抱起取半臥位，大齡
兒童
可采取直立式直坐位，但不要低頭或者后仰位?；虬醋≥p按鼻翼。再或許查看幼兒那邊鼻子出血，按住相反手的中指上面一節(jié)。
八、鼻異物
處理方法:小異物可囑咐兒童緊按無異物的鼻孔，用力擠出，或打噴嚏，使其出。
九、耳異物
處理方法：植物性異物，體積較小可囑咐兒童頭歪向異物側(cè)，單腳跳，使其自然脫落，動物性異物，可用手電筒放在耳邊誘導(dǎo)昆蟲自行爬出。如效果不好，應(yīng)去醫(yī)院取出。
十、眼異物
處理方法:千萬不要用手揉眼睛，以免擦傷角膜，應(yīng)立即用眼藥水沖洗眼睛，將異物沖出。
十一、咽部異物
處理方法：孩子被異物卡住后，讓他張大嘴，將舌頭壓下，用鑷子輕輕夾出，如是魚刺，可用米醋飲服。
十二、腦震蕩
處理方法：幼兒摔傷后，要24小時觀察發(fā)現(xiàn)異常，隨即時送往醫(yī)院。
十三、手扎刺
處理方法：將鑷子或縫衣針在火上燒一燒，并將傷周圍皮膚擦洗干凈，順扎方向?qū)⒋烫舫龌虬纬觯缓笥檬謹(jǐn)D一擠，出口滴血，再些酒精。必要時打傷風(fēng)針。
在這次培訓(xùn)中，受益匪淺。對幼兒午睡與幼兒意外事件的處理有了更深的認(rèn)識與熟悉。為此，感謝這一次的培訓(xùn)。
規(guī)章制度安全培訓(xùn)心得體會4
規(guī)章制度培訓(xùn)心得體會篇六
近日，我參加了公司舉辦的規(guī)章制度培訓(xùn)課程，給我留下了深刻的印象。通過這次培訓(xùn)，我不僅了解到了公司的相關(guān)規(guī)章制度，而且也深刻明白了規(guī)章制度對于企業(yè)的重要性。在此分享一下我的心得體會。
首先，規(guī)章制度是企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基石。沒有規(guī)章制度的企業(yè)就如同一片茫茫大海中的船只，沒有方向和歸屬感。通過培訓(xùn)，我了解到公司的規(guī)章制度涵蓋了員工的各個方面，包括工作時間、休假制度、紀(jì)律要求等等，這些制度既是對員工行為的引導(dǎo)，也是對企業(yè)運(yùn)作的規(guī)范。只有大家遵守規(guī)章制度，才能使企業(yè)各項工作有條不紊地進(jìn)行下去。
其次，規(guī)章制度能夠提高員工的工作積極性和凝聚力。在培訓(xùn)中，老師給我們舉了一個生動的例子：如果一家公司沒有休假制度，那么員工就很難安心工作，總會想著什么時候能夠休假放松一下。而有了假期制度，員工可以合理安排自己的工作和生活，提高了工作的積極性和效率。另外，規(guī)章制度也能夠在一定程度上降低企業(yè)的人員流動率，提高員工的凝聚力。員工了解到公司對他們的關(guān)懷和照顧，就會更加愿意為公司付出。
再次，規(guī)章制度可以維護(hù)員工的權(quán)益。通過培訓(xùn)，我了解到公司的規(guī)章制度中有明確的勞動權(quán)益保護(hù)條款。例如，關(guān)于工資結(jié)算和發(fā)放方面的規(guī)定，明確了員工應(yīng)享受的工資待遇和支付時間。這樣一來，員工就有了明確的依據(jù)，一旦發(fā)生工資糾紛等問題，就能夠依據(jù)規(guī)章制度維權(quán)。這不僅保護(hù)了員工的權(quán)益，也維護(hù)了企業(yè)的形象和聲譽(yù)。
最后，規(guī)章制度還能夠促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)。在培訓(xùn)課程中，老師強(qiáng)調(diào)了規(guī)章制度與企業(yè)文化的關(guān)系，指出規(guī)章制度是企業(yè)文化的具體化、細(xì)化。規(guī)章制度中融入了公司的核心價值觀和行為準(zhǔn)則，通過培訓(xùn)讓員工了解和接受這些價值觀和準(zhǔn)則，有助于形成良好的企業(yè)文化氛圍。規(guī)章制度不僅是員工行為的規(guī)范，更是一種信條和共識，能夠使員工在工作中更加認(rèn)同和奉行公司的價值觀。
通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到規(guī)章制度對于企業(yè)的重要性。規(guī)章制度不僅是企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的基石，還能夠提高員工的工作積極性和凝聚力，維護(hù)員工的權(quán)益，促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)。作為一名員工，我將會積極遵守規(guī)章制度，努力營造良好的工作氛圍，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望企業(yè)能夠持續(xù)加強(qiáng)對規(guī)章制度的培訓(xùn)和宣傳，以確保員工對規(guī)章制度的深入理解和貫徹落實(shí)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的雙贏。
規(guī)章制度培訓(xùn)心得體會篇七
同事，那么隨著時間的推移，我們也會成為很好的朋友。
從現(xiàn)在開始這里是大家工作和生活的地方，鼎輝公司深知自己的`責(zé)任，這里承載著你們每個人的夢想和憧憬。也許你想通過自己的勞動獲取更多的報酬來改變自己和家人的生活、也許你想在這里學(xué)習(xí)和成長、亦或許你想在這里找到一個更好的發(fā)展空間……。請大家放心，無論你的夢想是怎樣的，只要是積極向上的，鼎輝都會為你提供實(shí)現(xiàn)夢想的舞臺。
公司堅持以人為本的宗指，尊重知識，尊重人才。在這里，無論是什么崗位，都享有平等的晉升機(jī)會。另外各種培訓(xùn)也不斷推進(jìn)，今天我們進(jìn)行員工培訓(xùn)的第一課《公司制度》培訓(xùn)。通過今天的培訓(xùn)，希望能讓大家知道公司的文化和規(guī)章制度和一些基本的安全知識。在課程開始之前，我先強(qiáng)調(diào)一下培訓(xùn)的紀(jì)律。在培訓(xùn)中不允許隨意的走動和離場，請在培訓(xùn)的過程中保持安靜，有問題可以舉手得到允許后再提出問題。另外，請大家遵守簽到制度，每個人必需簽到，現(xiàn)在還沒有簽的可以在課間休息的時候把簽到補(bǔ)上。
結(jié)束語：有付出才會有回報，有忠誠才會有信任。我希望每一位同事能盡快地融入富誠公司，成為鼎輝密不可分的一分子，同時也希望大家在公司的工作能夠勝任、愉快及滿意。最后，我也熱切地期望：您因鼎輝而自豪，鼎輝因您更精彩！
規(guī)章制度培訓(xùn)心得體會篇八
第一條 本公司為提高在職人員素質(zhì)，改進(jìn)知識和技能，以改善工作績效特制訂本辦法。
第二條 凡本公司在職人員的`教育培訓(xùn)及相關(guān)事項均按本辦法辦理。
第三條 人力資源部教育培訓(xùn)的權(quán)責(zé)
1、舉辦公司共同性課程培訓(xùn)；
2、擬定、呈全公司年度、月份培訓(xùn)課程；
3、制定、修改公司培訓(xùn)制度；
4、上報公司在職教育培訓(xùn)的實(shí)施成果和改善方案；
5、編撰、指定共同性培訓(xùn)教材；
6、審議培訓(xùn)計劃；
7、檢查、考核培訓(xùn)的實(shí)施情況；
8、審查、辦理公司派外人員培訓(xùn)；
9、研擬、執(zhí)行其他有關(guān)人才開發(fā)方案；
10、擬定各項培訓(xùn)計劃費(fèi)用。
第四條 各部門的權(quán)責(zé)
1、匯總呈報全年度培訓(xùn)計劃；
2、制定、修改專業(yè)培訓(xùn)規(guī)范；
3、確定講師的人選；
4、舉辦內(nèi)部專業(yè)培訓(xùn)課程培訓(xùn)及上報有關(guān)實(shí)施成果；
5、編撰專業(yè)培訓(xùn)教材；
6、檢查本部門專業(yè)培訓(xùn)成果。
第五條 人力資源部應(yīng)召集有關(guān)部門共同制訂公司人員在職培訓(xùn)規(guī)范，為實(shí)施培訓(xùn)提供依據(jù)，其內(nèi)容包括：
1、各部門的工作職責(zé)分類；
2、各職責(zé)類別的培訓(xùn)課程及總時數(shù)；
3、各培訓(xùn)課程的教材大綱。
第六條 各部門組織機(jī)構(gòu)、職能改變后，或因技術(shù)升級導(dǎo)致生產(chǎn)條件、設(shè)計開發(fā)過程發(fā)生變化時，人力資源部門應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要對培訓(xùn)規(guī)范進(jìn)行修訂。
第七條 各部門根據(jù)培訓(xùn)規(guī)范和實(shí)際需要，填寫在職培訓(xùn)計劃表，并交人力資源部審核。
第八條 人力資源部將各部的培訓(xùn)計劃匯編成年度計劃匯總表，上報總經(jīng)理審核、簽發(fā)。
第九條 各培訓(xùn)課程主辦單位應(yīng)在規(guī)定期限內(nèi)，填寫在職培訓(xùn)實(shí)施計劃表，上報審核后，通知有關(guān)部門和人員。
第十條 臨時性的培訓(xùn)課程，亦需填寫在職培訓(xùn)實(shí)施計劃表，經(jīng)上報審核后實(shí)施。
第十一條 培訓(xùn)主辦部門應(yīng)依據(jù)在職培訓(xùn)實(shí)施計劃表按時實(shí)施培訓(xùn)，并負(fù)責(zé)該培訓(xùn)的全部事宜：如培訓(xùn)場地的選擇、教材分發(fā)等。
第十二條 如有輔助材料，講師應(yīng)在開課一周前把原稿交人力資源部統(tǒng)一印刷，并確保上課時發(fā)給學(xué)員。
第十三條 各項在職培訓(xùn)實(shí)施時，參加培訓(xùn)的學(xué)員應(yīng)簽到，人力資源部應(yīng)切實(shí)了解上課、出席情況。參加培訓(xùn)的人員應(yīng)準(zhǔn)時上課，因故不能參加者須辦理請假手續(xù)。對于曠課、遲到、早退、不專心培訓(xùn)的學(xué)員參照平時獎懲規(guī)定處罰。
第十四條 人力資源部應(yīng)定期召開檢查會，以評估各項培訓(xùn)課程的實(shí)施成果，并予以記錄，送交有關(guān)單位參考以利改進(jìn)。
第十五條 各項培訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)有相應(yīng)的考試、測驗(yàn)，由主辦單位或講師負(fù)責(zé)監(jiān)考，試卷應(yīng)分為三至四類，由講師提前選交主辦部門。
第十六條 各項培訓(xùn)考試因故缺席者，事后一律補(bǔ)考，補(bǔ)考不參加者，一律以零分計算。
第十七條 培訓(xùn)考試的成績、成果報告，作為考績和升遷的參考。
第十八條 每期培訓(xùn)結(jié)束后，講師應(yīng)于一周內(nèi)評定出學(xué)員的成績，登錄在職培訓(xùn)考試成績單，連同試卷交人力資源部，作為員工個人完整的培訓(xùn)資料保存。
第十九條 主辦單位應(yīng)在培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)填報在職培訓(xùn)總結(jié)表及講師小時費(fèi)用申請表，會同在職培訓(xùn)考試成績表和學(xué)員意見調(diào)查表送交人力資源部，以支付費(fèi)用并存檔以備查。
第二十條 如需支付教材編撰費(fèi)用，主辦單位應(yīng)填報在職培訓(xùn)教材編撰費(fèi)用申請表，經(jīng)審核簽發(fā)后支付。
第二十一條 各部門應(yīng)事先填寫公司人員在職培訓(xùn)資歷表。
第二十二條 各部門每隔三個月應(yīng)填寫在職培訓(xùn)實(shí)施情況報告書上報人力資源部，以便了解該部門在職培訓(xùn)實(shí)施情況。
第二十三條 每期培訓(xùn)結(jié)束后，主辦部門應(yīng)讓學(xué)員填寫在職培訓(xùn)學(xué)員意見調(diào)查表同考試答卷一并收回，送講師轉(zhuǎn)人力資源部審核，為今后再舉辦類似培訓(xùn)提供參考。
第二十四條 為評估各部門培訓(xùn)成效，各單位主管應(yīng)填寫培訓(xùn)成效調(diào)查表，由人力資源部匯總，并參考生產(chǎn)及銷售績效的變動，分析、評估培訓(xùn)成效，之后做成書面報告，經(jīng)上報審核后分送各部門及有關(guān)人員，為下一次培訓(xùn)提供參考。
第二十五條 各部門為適應(yīng)工作、升遷等需要，推薦有關(guān)人員到外接受培訓(xùn)，須送人力資源部審議并上報總經(jīng)理核準(zhǔn)后，依人力資源管理規(guī)章辦理出差手續(xù)。
第二十六條 外派受訓(xùn)人員返回后，應(yīng)將有關(guān)資料，包括教材、考試成績、結(jié)業(yè)證書等送人力資源部存檔，并將其培訓(xùn)成績記錄于培訓(xùn)資歷表。
第二十七條 外派受訓(xùn)人員將接受培訓(xùn)時所學(xué)的知識整理成冊，作為講習(xí)材料，并舉辦講習(xí)會，自任講師，向有關(guān)人員授課。
第二十八條 凡參加外派培訓(xùn)人員，均應(yīng)相應(yīng)填寫個人外派培訓(xùn)申請表、個人外派培訓(xùn)記錄表、及個人教學(xué)記錄表。
第二十九條 凡舉辦各種培訓(xùn)，均應(yīng)以不影響工作為原則。
第三十條 人力資源部門進(jìn)行年度考績、晉升等活動時應(yīng)參考受訓(xùn)人員的培訓(xùn)成績、資歷等。
第三十一條 本辦法呈總經(jīng)理審核批準(zhǔn)后頒布實(shí)施，修改時亦同。
規(guī)章制度培訓(xùn)心得體會篇九
1.習(xí)舞先習(xí)人，尊重xx工作人員及導(dǎo)師。上課期間注意聽講，按時上課，不遲到早退，尊重老師和其他同學(xué)。
2.上課期間，非上課人員及家長請自覺到休息區(qū)，以免打擾學(xué)員正常上課。禁止大聲喧嘩，禁止吸煙。
3.若上課期間身體不適，應(yīng)及時告知老師。因服飾鞋子造成傷害，本工作室概不負(fù)責(zé)。
課間規(guī)定
1.個人物品妥善保管，如有丟失，概不負(fù)責(zé)。
2.學(xué)員在工作室學(xué)習(xí)期間，如與他人發(fā)生矛盾，可找老師調(diào)節(jié)，禁止打架斗毆，違者開除，學(xué)費(fèi)不予返還。
3.請愛護(hù)工作室物品，如有損壞，按市場價賠償。確?？傮w環(huán)境衛(wèi)生（垃圾請離開工作室時隨身帶走），音量無論何時注意大小適中。
4.在工作室休息時禁止打鬧，注意自身安全，后果自負(fù)。禁止說臟話，不做有損工作室的事情。
課后規(guī)定
1.嚴(yán)禁私下議論他人是非，傳播任何謠言，動搖人心，惡意誹謗他人，影響其他學(xué)員情緒等，一次警告，二次開除，學(xué)費(fèi)不予返還。
2.不得與老師及其他成員發(fā)生男女關(guān)系，否則給予開除，學(xué)費(fèi)不予返還。
3.學(xué)員以工作室為由外出從事其他活動，后果自負(fù)，工作室不負(fù)任何責(zé)任，不得打著wm的名義私下承接商業(yè)演出，不得鼓動其他成員參加與工作室無關(guān)的活動，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，直接開除，學(xué)費(fèi)不予返還。
4.不得與其他舞蹈室發(fā)生利益關(guān)系及參與其活動，違者開除，學(xué)費(fèi)不與返還。
其他
1.非導(dǎo)師、工作室原因，缺席曠課，不予補(bǔ)課。假期班不換不退不補(bǔ)。
2.本工作室所有課程，非工作室及導(dǎo)師原因中途退學(xué)，學(xué)費(fèi)一律不予返還。
3.憑卡實(shí)名制上課，一人一卡，不得隨意串課，蹭課。
團(tuán)隊制度
wm團(tuán)隊須注意自身言行舉止，遵守上述所有規(guī)定，嚴(yán)格要求自己。
團(tuán)結(jié)一心、互相幫助，積極排練，努力跳舞，提高自身實(shí)力。
禁止將私人情緒帶到wm,一切與wm無關(guān)的事情私下解決，禁止傳播負(fù)能量。
遵守團(tuán)訓(xùn)時間，禁止無理由請假，服從安排，工作室有活動應(yīng)及時到場。
教師制度
為了提高舞盟流行舞的整體品牌形象，提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師形象等特制定管理制度。制度從教師形象，教學(xué)禮儀，教學(xué)質(zhì)量，教師品質(zhì)幾個方面制定，請各位教師務(wù)必遵守本規(guī)章制度。
一、教師形象
1.在工作室期間不允許穿拖鞋，赤腳，注意自身形象。
2.在工作室期間禁止佩戴尖銳飾品，女教師不允許佩戴3cm以上的耳環(huán)。
3.在工作室期間教師一律不準(zhǔn)講臟話，一律不能對學(xué)生用貶義歧視語言。
4.上述有關(guān)教師形像管理，如有違反，一次罰款100元，違反第4條直接辭退。
二、教學(xué)禮儀
1.教師應(yīng)積極上課，每次需要提前15分鐘到工作室。不得缺席、遲到、早退，因事因病不能上課，須提前兩天請假。
2.教師上課前請把自己的手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成震動，無特殊原因不能接打電話。
4.公平公正對待學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不變相諷刺謾罵學(xué)生。
5.教師在結(jié)束后要教學(xué)生下課禮儀。教師做上課總結(jié)：同學(xué)們，今天上課到此結(jié)束，大家回去多練習(xí)練習(xí)，回家路上注意安全，同學(xué)們，再見！學(xué)員需向老師行禮下課：謝謝老師，老師辛苦了！鞠躬后離開！
6.上述有關(guān)教學(xué)禮儀管理，如有違反，一次罰款50元，如有違反體罰學(xué)生或者變相體罰者直接辭退，并追究當(dāng)事人相應(yīng)的法律責(zé)任。
三、教學(xué)質(zhì)量
1.準(zhǔn)備合適的課時方案，規(guī)劃好課程內(nèi)容，按計劃教學(xué)。積極備課，認(rèn)真上課，不得私自無故隨意調(diào)停課。
2.如有學(xué)生遲到，曠課比較嚴(yán)重時及時反應(yīng)情況。對學(xué)生嚴(yán)格要求，以鼓勵為主，積極了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有問題及時反應(yīng)。
3.每次上完課后應(yīng)該有家庭作業(yè)，要對學(xué)生的上課及時的點(diǎn)評跟總結(jié)（以鼓勵為主）
4.每次上課時長一個小時，分為上課時回顧練習(xí)，本課時學(xué)時內(nèi)容，下課時預(yù)習(xí)，本次課點(diǎn)評總結(jié)。所有老師需要按照此流程積極準(zhǔn)備課時方案跟上課內(nèi)容。
5.上述有關(guān)教學(xué)質(zhì)量管理，如有違反，第一次警告，第二次直接辭退。
四、教師品質(zhì)
1.在思想品得、行為規(guī)范方面要求學(xué)生做到的，教師需要率先做到，以身作則，注意個人形象。
2.任何老師對現(xiàn)有本店在卡學(xué)員，或已到期不足半年的學(xué)員，私收課程費(fèi)或?qū)W徒費(fèi)用者，立即開除。
3.任何老師借用練舞名義，將外部人員帶到本店私自收費(fèi)教課者，一次警告，二次開除。（正常舞蹈交流不收費(fèi)者除外）
4.舞盟流行舞是一個傳播快樂，釋放，自信舞者精神的學(xué)校，每個人在這里不光學(xué)習(xí)舞蹈，也學(xué)會做一個舞者，堅持，熱愛并且傳播，愿更多的人加入我們一起成為靈魂舞者！
舞蹈教室規(guī)章制度
1、按課程需要使用舞蹈教室，未經(jīng)負(fù)責(zé)老師同意，任何人不準(zhǔn)隨意進(jìn)入。
2、師生進(jìn)入舞蹈教室上課或訓(xùn)練必須先換鞋，將鞋子放在指定地點(diǎn)，并擺放整齊。
3、愛護(hù)公物，不得亂摸亂動亂涂鏡子和地板，亂開音響設(shè)備，不得坐在把桿上。
4、嚴(yán)禁在舞蹈教室進(jìn)食，不得攜帶食物和其它與學(xué)習(xí)、訓(xùn)練無關(guān)的東西進(jìn)舞蹈教室。
5、舞蹈教室的一切設(shè)備，未經(jīng)老師同意，不得擅自挪用。
6、必須保持舞蹈教室的清潔衛(wèi)生，不亂丟紙屑等雜物。
7、課程結(jié)束后，要關(guān)好門窗，切斷電源。
8、舞蹈教室是教師對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)、訓(xùn)練的專用場所，其它活動未經(jīng)許可不得在本室進(jìn)行。
9、外單位人員未經(jīng)許可請勿進(jìn)入。若需使用場地，請與學(xué)校負(fù)責(zé)人聯(lián)系，按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)后方可使用。
10、違反上述規(guī)定，造成損失者，照價賠償。不聽勸告者，進(jìn)行批評教育和處罰。情節(jié)嚴(yán)重者，校方給與相應(yīng)的處分。
11、舞蹈教室是學(xué)校音樂教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)、發(fā)展學(xué)生個性特長的場所，非教學(xué)和訓(xùn)練時間，學(xué)生或他人不得隨意入內(nèi)。
12、音樂教學(xué)和舞蹈訓(xùn)練期間，負(fù)責(zé)教師必須對學(xué)生加強(qiáng)嚴(yán)格組織，要求學(xué)生愛護(hù)公物，嚴(yán)禁在地板、把手、鏡面及墻面上涂、刻、劃，禁止穿鞋底過硬或鞋底帶釘、金屬的鞋上地板。
13、專職教師必須加強(qiáng)對舞蹈教室內(nèi)器材的管理，鋼琴、音響設(shè)備等非專職教師不得彈奏和開啟。教學(xué)訓(xùn)練結(jié)束，教師應(yīng)及時關(guān)鎖門窗。
14、保持室內(nèi)整潔衛(wèi)生，器材擺放整齊，地板堅持拖洗、鏡面應(yīng)經(jīng)常用干凈抹布擦塵，非訓(xùn)練期，非訓(xùn)練區(qū)音響設(shè)備及時用防塵布罩蓋。
15、加強(qiáng)安全教育和管理，學(xué)生舞蹈練功和訓(xùn)練中，教師應(yīng)注重科學(xué)指導(dǎo)，加強(qiáng)保護(hù)措施，防止學(xué)生扭傷、摔傷。
16、學(xué)生進(jìn)入室內(nèi)，更應(yīng)加強(qiáng)文明守紀(jì)，服從教師組織安排，不喧嘩、不吵鬧，禁止追逐奔跑，翻越把桿等不規(guī)則行為。
規(guī)章制度培訓(xùn)心得體會篇十
一、行為規(guī)范：
1、學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守輔導(dǎo)班的各種規(guī)章制度，勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，講究文明禮貌。
2、上課期間 , 學(xué)生須保持安靜 , 不得大聲喧嘩 , 打鬧 , 上課間不準(zhǔn)帶手機(jī)， mp3, 有問題是舉手，不得隨意喊叫老師或同學(xué)。
3、不得無故在室內(nèi)走動，不得隨意離開座位，喝水、 上廁所以及其他問題需征得老師同意。
4、學(xué)生須自覺保持教室衛(wèi)生, 不準(zhǔn)隨地吐痰；課后請將自己的廢棄物放到指定的地點(diǎn)；不準(zhǔn)在門窗、桌椅、墻壁上隨意涂寫。
5 、不得攜帶玩具等進(jìn)入教室， 不得在學(xué)習(xí)時間吃零食， 學(xué)生自覺服從老師管理， 如有任何建議和意見可單獨(dú)向老師反映。
6、上課時如發(fā)生突發(fā)事件, 如停電等 , 不要驚慌 , 聽從老師指揮和安排。
7、請學(xué)生保管好自己的隨身物品, 貴重的東西最好不要帶到輔導(dǎo)班，如有丟失, 后果自負(fù)。
8、學(xué)習(xí)完經(jīng)老師同意后即刻回家，不許故意逗留、打擾別人學(xué)習(xí)。
9、培訓(xùn)班內(nèi)部資料未經(jīng)老師批準(zhǔn)禁止帶出。
二、學(xué)習(xí)管理：
1、學(xué)生到班后需如實(shí)向老師匯報當(dāng)天作業(yè)、當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容及學(xué)習(xí)效果，以方便老師查閱、輔導(dǎo)。
2、每科作業(yè)需單獨(dú)完成（不會的先空著），完成后主動交與老師，由老師檢查后針對錯誤、不懂的進(jìn)行單獨(dú)講解。、需要背誦或默寫的，主動到指定地點(diǎn)朗讀，要求讀出聲，不得故意大聲喧嘩。
3、每天家庭作業(yè)完成后，老師適量安排針對性輔導(dǎo)，要求學(xué)生自覺服從老師安排。
4、每天堅持 15 分鐘英語聽、讀、寫，背。
本中心不負(fù)責(zé)晚輔學(xué)生來去路上的安全以上制度，首次違反給予警告，若經(jīng)多次勸說不改或常影響他人學(xué)習(xí)的同學(xué)，一律勸退。
橡樹園學(xué)習(xí)宮
家長簽名：
規(guī)章制度培訓(xùn)心得體會篇十一
1、各員須按時參加部門例會，凡遲到一次扣3分（五分鐘為標(biāo)準(zhǔn)），無故缺席一次扣10分，請假需提前一天請假并上交假條，事假扣2分，病假不扣分（發(fā)現(xiàn)裝病扣10分），開會必須帶筆記本。
2、全體例會至少提前10分鐘到場，到場后需保持安靜，勿聲喧嘩或到處走動，按部門座位安排就坐。全體例會遲到者扣10分（以通知時間為標(biāo)準(zhǔn)），事假、病假、缺席的處理同上。
3、每學(xué)期參加校學(xué)生會活動少于3次者，扣15分（整個學(xué)期學(xué)校活動少于3次的，以1次為標(biāo)準(zhǔn)）；每學(xué)期校學(xué)生會活動從未參加者，自動遞交辭呈；部門活動不參加者，一次扣三分，扣完為止（中途參加的.只算半次參加）。
4、策劃書、工作總結(jié)、工作計劃等，遲交扣2分，不交者扣10分，發(fā)現(xiàn)抄襲、雷同策劃扣5分（抄襲部分達(dá)到70%為標(biāo)準(zhǔn)、雷同部分達(dá)到30%為標(biāo)準(zhǔn)）。
5、每學(xué)期考試掛科者，自動遞交辭呈；受到學(xué)校處罰者，視情節(jié)扣5-10分或自動遞交辭呈；受到校團(tuán)表彰的一次加5-10分，院系表彰除外。
6、優(yōu)秀策劃加5分（由部長及副部裁決），批準(zhǔn)實(shí)施的策劃加15分。凡參加過校學(xué)生會活動者，例如：表演、演講、主持等，一次加5-10分，參賽獲獎另加10分，院系活動除外。
7、找到兼職并實(shí)施的，一次加5-10分。
8、我部實(shí)行百分制，每學(xué)期總結(jié)一次，60分以下者（不含60）自動遞交辭呈，70以下（不含70）取消評優(yōu)及競選等資格。
規(guī)章制度培訓(xùn)心得體會篇十二
為積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，進(jìn)行課程改革，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)效率，制定本制度。由校長領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理，管理范圍包括學(xué)校的所有教學(xué)活動、教學(xué)工作和所有的教學(xué)人員。
（一）備課：就是進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，準(zhǔn)備切實(shí)有效的、有針對性的教學(xué)方法，深挖教材，把握學(xué)生，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)各種能力、學(xué)會學(xué)習(xí)方法。
1、備課必須按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求，以教委要求的細(xì)則認(rèn)真?zhèn)湔n。
2、教師備課必須在熟悉教材內(nèi)容體系的基礎(chǔ)上進(jìn)行整體備課，深鉆教材，挖掘教材潛力，充分了解學(xué)生，根據(jù)學(xué)情統(tǒng)籌安排單元以及課時的知識重點(diǎn)。
3、教師備課必須寫出授課教案，教案應(yīng)包含問題設(shè)計、活動設(shè)計、板書設(shè)計三個部分。
4、備課要堅持：了解——閱讀——深鉆——定點(diǎn)——理路。
5、正確對待教學(xué)參考資料和他人經(jīng)驗(yàn)。
6、教師要求超前備課，不能臨教臨備，更不能教后再補(bǔ)。
7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處查閱教師的教學(xué)檔案以及其它教學(xué)環(huán)節(jié)，通過查看教案和學(xué)生調(diào)查來落實(shí)備課檢查。
（二）上課：
1、嚴(yán)格按教學(xué)計劃、課表上課，不隨意調(diào)課，因事需調(diào)課者，必須向?qū)W校主任請示、批準(zhǔn)方可調(diào)課。
2、保證每節(jié)課40分鐘的有效上課時間，準(zhǔn)時上課，按時下課。
3、在課堂上，師生一律講普通話。做到儀表端莊、精神飽滿、教態(tài)自然、語言準(zhǔn)確生動、書寫規(guī)范工整，正確熟練地使用教學(xué)儀器和設(shè)備，科學(xué)合理地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，善于運(yùn)用教學(xué)評價的激勵功能，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。嚴(yán)禁在學(xué)生中傳播有害學(xué)生身心健康的信息。
4、不在上課中隨便出入教室、會客、接聽電話；不與室外人員交談。嚴(yán)禁攜帶手機(jī)等影響教學(xué)的物品上課；聽課教師的手機(jī)也不能發(fā)出聲響，課堂中不接打電話，不做與上課無關(guān)的事情。
5、對課堂教學(xué)中的偶發(fā)事件要沉著寬容，隨機(jī)應(yīng)變，因勢利導(dǎo)，恰如其分地處理。對違紀(jì)學(xué)生不得叫出室外或停課處理；對違紀(jì)嚴(yán)重，已不能上課的學(xué)生要交主任或值周教師處理。
6、創(chuàng)造性地實(shí)施課程計劃。要堅持實(shí)踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性的原則，做到有目的、有計劃、有組織、有場地、有指導(dǎo)教師，為學(xué)生自主發(fā)展提供充分的時間和空間，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展。
7、上課采取聽課、抽查、督查、學(xué)生問卷的形式進(jìn)行落實(shí)。
（三）作業(yè)與輔導(dǎo)
1、布置作業(yè)要明確，內(nèi)容精選，設(shè)計精心，分量適當(dāng)，難易適度，時間控制適當(dāng)，提高作業(yè)的實(shí)效性。
2、教師要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況設(shè)計富有針對性的作業(yè)，布置作業(yè)要有彈性，形式要講求多樣化，除傳統(tǒng)的書面作業(yè)、口頭作業(yè)外，還有自覺預(yù)習(xí)作業(yè)、收集處理信息作業(yè)、實(shí)踐活動作業(yè)、動手操作實(shí)驗(yàn)作業(yè)、探究性作業(yè)等。
3、教師批改作業(yè)要及時、正確，批改作業(yè)所使用的符號規(guī)范、統(tǒng)一。
（四）教學(xué)研究
1、每位教師要有自己的研究專題，寫出研究方案，在備課、上課中要突出體現(xiàn)專題的設(shè)計，加強(qiáng)專題的研究，體現(xiàn)研究的整體性。教研組、課題組活動記錄要存檔，期末交教導(dǎo)處存檔。
2、教研組必須制定教研工作計劃，填好活動記錄，并加強(qiáng)對組員個人教研、教改課題的指導(dǎo)。
3、科研組活動要科學(xué)、規(guī)范，嚴(yán)格按照研究方案操作，帶動全校的教研活動，真正達(dá)到科研興校、科研興教的目的。
4、所有任課教師每學(xué)期要根據(jù)個人教學(xué)研究情況，開展專題研究匯報，寫出教學(xué)研究案例、專題研究論文或報告。
5、教學(xué)工作常規(guī)由學(xué)校教導(dǎo)處定期檢查和平時抽查、督查。
要把教學(xué)質(zhì)量檢測與教學(xué)工作指導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合起來，不以卷面測試的結(jié)果作為評定教師和學(xué)生業(yè)績的唯一依據(jù)。
1、學(xué)校各科教學(xué)質(zhì)量管理由校長直接負(fù)責(zé)，由教導(dǎo)處具體組織并具體落實(shí)到任課教師實(shí)施。
2、每個專業(yè)培訓(xùn)前，教師應(yīng)在規(guī)定時限內(nèi)完成學(xué)科教學(xué)計劃，交教導(dǎo)處審核。
3、教導(dǎo)處在期中和期末組織學(xué)科質(zhì)量檢測，并由任課教師寫出試卷分析。教導(dǎo)處對全校檢測情況作及時分析報告。
4、教導(dǎo)處視情況對部分課程進(jìn)行不定期的研究性和診斷性抽檢，及時報告檢測分析結(jié)果，并根據(jù)情況，采取多種形式，組織診斷性研討。
1、教學(xué)工作檢查由校長、教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)。
2、教學(xué)檢查定期進(jìn)行，每一期培訓(xùn)全面檢查兩次，即期中和學(xué)期結(jié)束；教學(xué)環(huán)節(jié)檢查每月末進(jìn)行一次。
3、教學(xué)工作檢查采取查閱資料、學(xué)生問卷的形式進(jìn)行。
4、教學(xué)檢查結(jié)果及時反饋給教師。
1、教學(xué)工作督查采取不定期、不定時的方式進(jìn)行，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)督查。
2、督查內(nèi)容包括：
（1）督查教研組常規(guī)教研活動、常規(guī)檢查是否按要求開展，常規(guī)檢查是否全面、準(zhǔn)確、具體。
（2）督查教風(fēng)，隨機(jī)聽課、督查課。
（3）督查學(xué)風(fēng)，查學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，各班自習(xí)紀(jì)律，學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)自覺性、學(xué)習(xí)效果、興趣特長的發(fā)揮及成果。
3、督查中發(fā)現(xiàn)的有違學(xué)校制度的問題都作為教學(xué)事故記錄。