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獲獎小學(xué)生發(fā)言篇一
近年來，隨著科技的進(jìn)步，建模成為了小學(xué)生們參與科創(chuàng)活動的熱門內(nèi)容之一。小學(xué)生們通過參與建模活動，不僅能夠鍛煉自己的動手能力和思維能力，還能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。參與了小學(xué)生建模比賽獲得獎項的同學(xué)們，無不感嘆建模經(jīng)歷給他們帶來的巨大收獲。下面就讓我們來聽聽一些小學(xué)生建模獲獎?wù)叩男牡皿w會吧！
第一段：意識到團(tuán)隊合作的重要性
小學(xué)生建模獲獎?wù)邆兗娂姳硎?，參加建模比賽讓他們深刻意識到了團(tuán)隊合作的重要性。在建模的過程中，他們需要相互協(xié)作，共同解決問題。其中一位同學(xué)表示：“我和我的隊友從最初的每個人各自為戰(zhàn)，到后來的共同討論，一起完成任務(wù)，我們真正體會到了團(tuán)隊合作所帶來的力量?！蓖ㄟ^和隊友的合作，小學(xué)生們學(xué)會了互相傾聽、借鑒和尊重，這不僅讓他們在建模中取得優(yōu)異成績，也對他們的日常生活產(chǎn)生了積極影響。
第二段：培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力
小學(xué)生建模獲獎?wù)邆冋J(rèn)為，建模經(jīng)歷培養(yǎng)了他們的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。在建模的過程中，他們需要獨立思考和查找相關(guān)資料，尋找問題的解決方案。一位同學(xué)表示：“在建模中，沒有老師來指導(dǎo)我們，我們必須主動學(xué)習(xí)和探索，這讓我們學(xué)會了自主學(xué)習(xí)和解決問題的方法?！蓖ㄟ^這樣的實踐，小學(xué)生們不僅在專業(yè)知識上有所提升，更重要的是培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣和探索精神。
第三段：鍛煉了創(chuàng)造力和想象力
小學(xué)生建模獲獎?wù)邆兤毡檎J(rèn)為，參與建模比賽讓他們能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。在建模的過程中，他們需要根據(jù)自己的想法構(gòu)建模型，解決問題。一位同學(xué)表示：“我們可以通過自己的想象力，想出一些獨特的解決方案和創(chuàng)意模型?！蓖ㄟ^建模，小學(xué)生們不僅能夠發(fā)現(xiàn)問題，更能夠提出創(chuàng)新的解決方案，從而培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和想象力。
第四段：增強了自信心和表達(dá)能力
小學(xué)生建模獲獎?wù)邆兤毡檎J(rèn)為，參加建模比賽讓他們增強了自信心和表達(dá)能力。在建模的過程中，他們需要向他人展示自己的成果和思考過程，與評委進(jìn)行交流。一位同學(xué)表示：“剛開始參加建模比賽時，我非常緊張，但隨著經(jīng)驗的積累，我逐漸克服了緊張，變得更加自信和善于表達(dá)?！蓖ㄟ^建模，小學(xué)生們不僅了解到了自己的實力和潛力，更能夠自信地與他人溝通和表達(dá)。
第五段：成為了更好的學(xué)習(xí)方法
小學(xué)生建模獲獎?wù)邆冋J(rèn)為，參與建模活動成為了他們更好的學(xué)習(xí)方法。一位同學(xué)表示：“通過參與建模，我們學(xué)到了一種更加實踐、動手和探索的學(xué)習(xí)方式。”在建模的過程中，小學(xué)生們能夠?qū)⒗碚撝R與實際問題相結(jié)合，從而更好地理解和掌握。通過建模，小學(xué)生們不僅加深了對知識的理解，更重要的是培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力。
綜上所述，小學(xué)生建模獲獎?wù)邆兺ㄟ^參與建?；顒?，不僅學(xué)會了團(tuán)隊合作、自主學(xué)習(xí)和解決問題的方法，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和想象力，增強了他們的自信心和表達(dá)能力，成為了更好的學(xué)習(xí)方法。建?；顒咏o小學(xué)生們帶來了無盡的收獲，成為了他們成長道路上的寶貴財富。因此，我們應(yīng)該鼓勵更多的小學(xué)生參與建?；顒樱屗麄冊趯嵺`中發(fā)揚所長，迸發(fā)出無限的潛力。
獲獎小學(xué)生發(fā)言篇二
段一：引言（150字）
近日，本校小學(xué)舞蹈社團(tuán)榮獲市級舞蹈比賽一等獎的好消息讓整個學(xué)校沸騰了起來。作為社團(tuán)的指導(dǎo)老師，我深感振奮和驕傲。在這次比賽中，我們社團(tuán)的小舞者們經(jīng)過數(shù)月的辛勤訓(xùn)練，憑借出色的表演和完美的團(tuán)隊合作，成功獲得此次殊榮。這背后不僅是他們的努力，更是他們從比賽中獲得的寶貴體驗和心得。
段二：團(tuán)隊合作的重要性（250字）
這次比賽的勝利充分證明了團(tuán)隊合作的重要性。在訓(xùn)練的過程中，舞蹈社團(tuán)的小舞者們需要相互合作，默契配合，共同完成動作。只有每個舞者都嚴(yán)格遵守自己的角色和動作，才能呈現(xiàn)出完美的舞蹈。比賽時，他們更是將團(tuán)隊合作發(fā)揮到了極致。每個人都包容、理解和鼓勵對方，在舞臺上展示出最佳的狀態(tài)。在這個過程中，他們不僅學(xué)到了舞蹈技巧，更培養(yǎng)了互助、友愛和團(tuán)結(jié)合作的精神。
段三：堅持到底的不易（250字）
要想獲得好的成績，必須付出汗水和努力。在這次比賽中，舞蹈社團(tuán)的小舞者們每天都在課后的時間里堅持訓(xùn)練，很多時候甚至要犧牲自己的休息時間。他們練習(xí)動作、磨煉技巧，一遍又一遍地排練，直到達(dá)到完美的境界。他們懂得：沒有堅持就沒有成功。正是這種堅持到底的精神，才使他們在比賽舞臺上表現(xiàn)出色，贏得觀眾的掌聲和評委的贊賞。
段四：收獲與成長（250字）
這次比賽對小舞者們來說是一次難得的機遇與挑戰(zhàn)。他們通過比賽，不僅贏得了榮譽與獎杯，更重要的是，收獲了成長和自信。在舞臺上展示自我，能夠自如自信地表達(dá)，樹立了自己的自信心。他們學(xué)會了面對困難、解決問題，并在比賽中獲得了寶貴的經(jīng)驗與教訓(xùn)。這些經(jīng)歷將對他們未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響，使他們更勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)。
段五：總結(jié)（300字）
這次小學(xué)舞蹈社團(tuán)獲獎的經(jīng)歷對我們來說是一次難得的寶貴經(jīng)驗。在比賽中，小舞者們不僅學(xué)會了堅持、團(tuán)隊合作和自信，更重要的是培養(yǎng)了他們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美意識。舞蹈社團(tuán)的獲獎不僅是他們自己的榮譽，也是學(xué)校和家長們的驕傲。未來，我們會堅持開展舞蹈社團(tuán)的活動，為更多的小舞者提供展示自我的平臺，并繼續(xù)培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)更多的舞蹈新秀。
通過這次比賽的心得體會，我深刻認(rèn)識到只有團(tuán)隊的共同努力才能創(chuàng)造出完美的舞蹈作品。只有堅持到底，才能獲得成功的喜悅。小舞者們在比賽中成長和收獲，將成為他們?nèi)松袑氋F的財富。我堅信，舞蹈社團(tuán)將在未來的發(fā)展中取得更加輝煌的成績，并為學(xué)校增光添彩。
獲獎小學(xué)生發(fā)言篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。這次考試中我得了年級第一名，內(nèi)心十分激動，因為這個成績的背后見證了我的付出和努力，是對我學(xué)習(xí)的一種肯定，更是對我的激勵和鞭策，也是對各位老師辛苦教學(xué)的匯報。
在這里，我首現(xiàn)要感謝我的父母，是他們給了我健康的體魄和幸福溫馨的家庭，使我能夠愉快的來到學(xué)校里學(xué)習(xí)。其次，我還要感謝我的各位老師，是他們的辛勤教導(dǎo)，才有了我今天的成績。語文課上，裴老師抑揚頓挫的語調(diào)，細(xì)致、精彩的講解，帶領(lǐng)我們徜徉在豐富多彩的知識海洋里；晨讀課上，要求我們飽含感情的朗讀，使我們品嘗到了誦讀的美味；習(xí)作中，老師給了我們一雙明亮的眼睛，去細(xì)心觀察生活，感悟生活，通過寫作來記錄、抒發(fā)我們生活中的真實情感。數(shù)學(xué)課上，在石老師的引導(dǎo)下，我們善動腦筋多動手，攀越了一座又一座困難的山峰，跨過了一條又一條阻擾前進(jìn)的溝壑，撥開了一層又一層的迷霧，認(rèn)清了圖形的`變換，深刻的理解了因數(shù)與倍數(shù)的區(qū)別和聯(lián)系，也明白了長方體和正方體與我們生活聯(lián)系的密切。點點滴滴的學(xué)習(xí)和老師通俗易懂、生動有趣的授課方式，把我們帶進(jìn)了一個又一個數(shù)學(xué)知識的殿堂，讓我們認(rèn)識到了“哥德巴赫猜想”的神秘和歐幾里得的“幾何學(xué)”對數(shù)學(xué)發(fā)展史的深遠(yuǎn)影響。英語課上，王老師純正的發(fā)音、有趣的講解，使我們每一個同學(xué)都對英語的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，雖然從a.b.c的規(guī)范書寫到基本生活用語的實際運用，我們前進(jìn)的每一步并不順利，但王老師嚴(yán)格的書寫和背誦要求、孜孜不倦的領(lǐng)讀和糾正發(fā)音，都使我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的改變，我們相信，在王老師的嚴(yán)格要求下，我們的英語成績將會有更大的提高。
另外，我還要感謝其他的各位老師，正是他們的辛苦付出，我們才有了多彩的課堂，德、智、體、音、美等各方面才有了巨大的提高，我們在校園里才得以快樂的生活、學(xué)習(xí)、成長。
成績只能代表過去，未來的學(xué)習(xí)道路還很漫長。但“花有重開日，人無再少年”，今天過去了就不會再來。我時常告誡自己，要把握當(dāng)下，留著時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一點點，日積月累，就會有很大的進(jìn)步。
希望各位同學(xué)也能明確目標(biāo)，奮力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報自己、回報老師、回報父母。
最后，再次向各位辛勤教導(dǎo)我們的各位老師說聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”
獲獎小學(xué)生發(fā)言篇四
近日，我所參與的小學(xué)舞蹈社團(tuán)榮獲了學(xué)校舞蹈比賽的一等獎，這對我們每個社團(tuán)成員來說都是一次意義非凡的經(jīng)歷。在這個過程中，我們經(jīng)歷了辛苦的訓(xùn)練，克服了許多困難，最終達(dá)到了理想的成果。在獲獎后，我深深體會到了團(tuán)隊合作的重要性，個人實力的重要性，以及堅持不懈的重要性。這些經(jīng)驗將會使我終身受益。
首先，在這次舞蹈比賽中，我們深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性。舞蹈是一項需要整個團(tuán)隊緊密配合的藝術(shù)形式。在表演的每一個動作中，每一個舞者都需要準(zhǔn)確地完成自己的動作，同時要與其他成員保持默契。只有所有成員的協(xié)同作戰(zhàn)，才能表現(xiàn)出完美的整體效果。因此，我們在排練時一直注重培養(yǎng)團(tuán)隊意識和凝聚力，通過互相鼓勵、互相幫助實現(xiàn)了整體的進(jìn)步。這讓我深刻認(rèn)識到，在任何集體行動中，團(tuán)隊合作是至關(guān)重要的。只有每個人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同心協(xié)力，才能創(chuàng)造出最好的結(jié)果。
其次，在這個過程中，個人實力的提升也是至關(guān)重要的。舞蹈是一門綜合性的藝術(shù)，要求舞者在各個方面都具備一定的實力。而我們的舞蹈社團(tuán)成員來自不同班級，不同年級，實力相差較大。有些同學(xué)已經(jīng)接觸舞蹈多年，而有些同學(xué)是第一次接觸舞蹈。在練習(xí)的過程中，我們并不一開始就達(dá)到了完美的狀態(tài)，而是通過不斷的反復(fù)練習(xí)和自我調(diào)整，逐漸提高個人的舞蹈能力。那些有經(jīng)驗的同學(xué)在練習(xí)中給予我們許多幫助和指導(dǎo)，我們也通過積極思考和實踐不斷地完善自己的演技。最終，每個人的實力都得到了提升，整個舞蹈的效果也更上一層樓。這讓我明白，個人的努力和堅持是自我提升的關(guān)鍵。只有不斷學(xué)習(xí)和反思，在實踐中不斷完善，才能達(dá)到較好的表現(xiàn)。
此外，堅持不懈也是取得成果的重要因素。參與舞蹈社團(tuán)的訓(xùn)練對時間和精力的要求非常高，每周要連續(xù)訓(xùn)練多小時，有時還要加班加點。初期的練習(xí)階段并不順利，我們經(jīng)常因為時間緊張、動作不熟悉而感到沮喪。但每當(dāng)感到疲憊時，我們都會相互鼓勵和支持，相信只要堅持下去，就一定能克服困難。當(dāng)我們看到自己的進(jìn)步時，不斷地增加了動力。最終，我們漸漸找到了配合舞蹈的秘訣和節(jié)奏，整個舞蹈的效果愈發(fā)出色。這個經(jīng)歷讓我明白，成功需要堅持，需要不斷超越自我。只有在面對困難時保持信心和毅力，才能取得最終的成功。
在總結(jié)這次獲獎的經(jīng)驗中，我意識到在任何團(tuán)隊活動或個人發(fā)展過程中，團(tuán)隊合作、個人實力提升以及堅持不懈是成功的關(guān)鍵要素。通過這次舞蹈比賽，我學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作，鍛煉了自身的能力并增強了個人的毅力。這些經(jīng)驗將對我以后的學(xué)習(xí)和工作生活產(chǎn)生積極影響。
最后，我希望能繼續(xù)參與舞蹈社團(tuán)的訓(xùn)練，并帶領(lǐng)隊友們?nèi)〉酶玫某煽?。我相信只要我們團(tuán)結(jié)合作，不斷學(xué)習(xí)和努力，未來的舞臺上將會有更多的榮耀等待我們。
獲獎小學(xué)生發(fā)言篇五
在2021年的全國小學(xué)詩詞大賽中，我與眾多小學(xué)生一同參加了比賽，經(jīng)過激烈的角逐，最終獲得了優(yōu)秀獎。通過這次比賽的經(jīng)歷，我深深地感受到了詩歌文化的魅力，也收獲了很多心得體會。
第二段：準(zhǔn)備
在參加詩詞大賽之前，我做了很多準(zhǔn)備工作。首先，我在老師的指導(dǎo)下翻閱了大量的古詩詞，學(xué)習(xí)了一些重要的寫作技巧。其次，我認(rèn)真閱讀了參賽規(guī)則，了解了比賽要求和評分標(biāo)準(zhǔn)。最后，我對比賽進(jìn)行了充分的思考和準(zhǔn)備，認(rèn)真審題，精心構(gòu)思，反復(fù)推敲我的作品。
第三段：比賽經(jīng)歷
比賽當(dāng)天，我的心情非常緊張。在聽到主持人宣布比賽題目后，我長時間地沉思和構(gòu)思，最終寫出了一首富有感染力、寓意深刻的詩歌作品。在比賽過程中，我認(rèn)識到了自己的優(yōu)點與不足。通過與其他參賽選手的交流和借鑒，我更加清晰地認(rèn)識到自己在寫作方面的不足之處，幫助我更好的發(fā)掘自身潛力。
第四段：收獲與體會
雖然我的作品沒有獲得比賽的最高獎，但是我還是收獲了很多。通過這次比賽，我發(fā)現(xiàn)詩歌能夠讓我用另一種方式去表達(dá)我的內(nèi)心感受和情感，感受到創(chuàng)作的快感與樂趣；同時，我也認(rèn)識到自己的不足之處，形成了努力提升自身寫作水平的信念，更加珍惜詩詞文化，感受文學(xué)的魅力與內(nèi)涵。
第五段：總結(jié)
通過參加詩詞大賽，我經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我深刻認(rèn)識到，寫作是一種創(chuàng)造的過程，是通過自己的努力和積累，用自己的方式與表達(dá)去表現(xiàn)內(nèi)心世界的一種方式。因此，我將會更加努力地學(xué)習(xí)與創(chuàng)作，進(jìn)一步提高自己的寫作水平，用我所學(xué)寫出更加優(yōu)美、有魅力，傳承優(yōu)秀的詩詞文化，為日后的繼續(xù)成長打下堅實的基礎(chǔ)。
獲獎小學(xué)生發(fā)言篇六
今天我苦盡甘來卻一無所得，事情得從7月17日午睡后起。這天中午，睡完午覺后老師叫我們?nèi)ゲ蛷d，有活動要集合。我們無精打采地排隊來到食堂，在領(lǐng)導(dǎo)的指示下，我們在一個餐桌上坐了下來。發(fā)現(xiàn)桌上有切好的西瓜和黃瓜，我不禁拍手叫好，這肯定是給我吃的。我們班早上做了菜單作品，經(jīng)別的班透露，現(xiàn)在要評比了。我是和jack合作一件作品，先寫他的名字后寫我的名字。經(jīng)過評委一陣忙碌，結(jié)果出來了，我們作品獲了獎?！澳悄氵€感嘆？”先別打斷我，唉，說到哪了？“你的作品獲了獎?！迸?，我前面說了先寫他的名字，所以他們只給了jack獎狀，而我卻沒有。當(dāng)時我就呆了，天理何在?。?BR> “你獲了獎，并不一定要物資鼓勵??！”你別老插嘴行不？我還是個孩子，又不懂大道理，有這想法也是情有可原的。當(dāng)時我是吹胡子瞪眼，一想：哼！
我竟然沒有獎狀，你們是怎么搞的？我還差點哭了。你們評評理。
獲獎小學(xué)生發(fā)言篇七
一天，我在書房里讀《小巴掌》這本書，無意中一抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽買來的水仙花抽芽了，嫩嫩的，綠綠的，一叢一叢的，像一個個還沒長高、長大的小朋友，特別可愛。
一個星期后，我依然在書房里品味著《小巴掌》這本書，想把書中的精華吸收進(jìn)去。突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽買來的水仙花葉子又高又壯，像一群活力四射的年輕人。
又一個星期過去了，我就快把《小巴掌》讀完了。我看了看水仙花，驚奇地發(fā)現(xiàn)它有花苞了！這可把我高興壞了?，F(xiàn)在的水仙花像誠懇的中年人。
一個星期又過去了，我終于讀完了那本《小巴掌》。一陣芳香突然飄了過來，我走近一看，呀！水仙花開花了！這時的水仙花，像一位取得成功后的中年人，激動地?fù)]舞著花束。
幾天后，水仙花慢慢地枯萎了，但它的芳香印在了我的腦海里。這時的水仙花像一位老人，永遠(yuǎn)守在家的旁邊。
我愛書，書，你是我的好伙伴！
獲獎小學(xué)生發(fā)言篇八
這時，我想起自己的一件事：有一次，我約好朋友一起出去玩，天公不作美，偏偏下了雨，我想：既然下雨了，好朋友一定不會來了，于是，我悠閑地坐在家里看電視，“叮咚”外面的門鈴按響，我打開門，原來是好朋友，望著他那副落湯雞的樣子，我那不爭氣的淚珠奪眶而出，朋友說：“我來到約定的地方，發(fā)現(xiàn)你還沒來，于是，我便來到你家?！?BR> 是啊，人人擁有誠信，這個社會越來越強大。擁有誠信，一朵小小的浪花，能飛濺起整片海洋;擁有誠信，一片片綠葉能傾倒整個季節(jié);擁有誠信，一根小小的火柴能照亮整個夜空。誠信之重，誠信之貴，在于你懂不懂得守信。
獲獎小學(xué)生發(fā)言篇九
舞蹈藝術(shù)作為一種綜合性的表演形式，不僅培養(yǎng)了孩子們的身體素質(zhì)，還可以開發(fā)他們的藝術(shù)才能。小學(xué)舞蹈社團(tuán)作為學(xué)校文化活動的重要組成部分，給孩子們提供了展示才藝的舞臺。近日，我們的舞蹈團(tuán)榮獲了一項大賽的一等獎，下面將從團(tuán)隊合作、努力付出、自信成長和學(xué)習(xí)藝術(shù)中體會到的樂趣等方面，為大家分享我們的獲獎心得。
第二段：團(tuán)隊合作的重要性
在參加舞蹈比賽的過程中，團(tuán)隊合作起了至關(guān)重要的作用。每個人都要積極參與，做好自己的分工，無論是編舞還是舞蹈表演，都需要我們默契地配合。大家共同商討、訓(xùn)練，在每個細(xì)節(jié)上進(jìn)行不斷地完善，最終呈現(xiàn)出一臺完美的舞蹈作品。通過這次比賽，我們深刻意識到團(tuán)隊合作對于取得成功的重要性，也體會到了合作的快樂和力量。
第三段：努力付出的意義
在舞蹈社團(tuán)的訓(xùn)練過程中，我們花費了大量的時間和精力。每天堅持訓(xùn)練，不論是刮風(fēng)下雨還是高溫酷暑，大家都堅持不懈地付出了努力。通過這段時間的不斷練習(xí)，我們的舞姿變得更加標(biāo)準(zhǔn)，動作更加優(yōu)雅，整個團(tuán)隊的表演水平也得到了快速提升。這次獲獎成果的背后，是我們不懈的努力和堅持。付出總是值得的，努力的汗水換來的就是輝煌的成功。
第四段：自信成長的收獲
在大賽的準(zhǔn)備過程中，我們接受了導(dǎo)師的嚴(yán)格指導(dǎo)和專業(yè)培訓(xùn)，不斷完善每一步的舞姿和形象展現(xiàn)。通過賽前的表演排練和舞臺上的亮相，我們的自信心得到了極大的提升。無論是面對評委還是觀眾的目光，我們都能夠坦然自若，展現(xiàn)自己的才藝。這次獲獎不僅是對我們團(tuán)隊的認(rèn)可，更是讓我們學(xué)會了如何自信地面對挑戰(zhàn)，勇敢地追求夢想。自信不僅帶給我們舞臺上的成功，也將伴隨我們?nèi)松拿恳粋€階段。
第五段：學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂趣
舞蹈排練和比賽磨練了我們的毅力和耐力，同時也帶給了我們極大的快樂。在每一次的排練中，我們享受著舞蹈給予的美妙感覺，每個動作都如同舞動的音符，使我們心曠神怡。同時，比賽中我們還結(jié)識了來自各地的小伙伴，分享彼此的舞蹈經(jīng)驗，建立了深厚的友誼。學(xué)習(xí)舞蹈藝術(shù)，不僅體驗到了汗水與收獲的辛苦，更重要的是感受到了藝術(shù)帶來的快樂與精神世界的升華。
總結(jié)：
通過小學(xué)舞蹈社團(tuán)獲獎的經(jīng)歷，我們深刻體會到團(tuán)隊合作的重要性，學(xué)會了不斷努力付出的意義，收獲到自信和內(nèi)涵的成長，以及追求藝術(shù)帶來的快樂和樂趣。舞蹈社團(tuán)的成功離不開每一位社團(tuán)成員的付出和堅持，更離不開學(xué)校和家長們的支持與鼓勵。我們將會繼續(xù)努力，在藝術(shù)的道路上不斷追求自我突破和進(jìn)步，用舞蹈展示我們的青春和活力。
獲獎小學(xué)生發(fā)言篇十
我叫楊佳寧，我很榮幸在少兒繪畫大賽中獲得獎項，當(dāng)我從老師，評委手中拿到證書和獎品時，我的心里就好似樂開了花。畢竟那是我第一次參加大賽，而且成績也不賴，這個獎項不單單讓我開心，也讓我有了上進(jìn)的心。
首先，我要感謝我的老師，老師每次都是拖堂給我和幾個同學(xué)單獨教學(xué)的，她犧牲了自己的時間，但卻讓我們得到了良好的成績。再我要感謝我的家人，在雙休日，他們都會陪我一起練畫畫，在其中也經(jīng)常鼓勵我，讓我有足夠的信心繼續(xù)堅持下去。我還要感謝我的同學(xué)們，我有些地方畫的不是很好，老師也沒有發(fā)現(xiàn)，都是我的同學(xué)們找到的，告訴我，我才慢慢有了提高。
我在繪畫時，最開始就用的水彩筆，因為我對自己這么多天的修煉已經(jīng)有了很大信心，果然沒錯，下筆下的'十分準(zhǔn)確。畫畫基礎(chǔ)就在最開始的輪廓有沒有畫好，如果一處畫歪那就糟糕了。在后面的上色時我出現(xiàn)了小小的失誤，把紅色錯看成了橙色，但到后來我把紅色上涂上黃色，那塊顏色便恢復(fù)成了橙色。
我懂得了，相信自己，相信他人，才會成功！
謝謝大家！
獲獎小學(xué)生發(fā)言篇十一
作為小學(xué)生，我們參加詩詞大賽是一項重要的比賽活動。這次比賽是為了選拔出具有文學(xué)才華的同學(xué)，展示他們的真正實力。我也參加了這個比賽，并且成功獲得獎項。在這種背景下，我想和大家分享我的心得體會。
第二段：比賽準(zhǔn)備及感受
在這個比賽前，我準(zhǔn)備了很久，每天都會翻閱不同的詩詞，尋找靈感。我想要寫出自己最好的作品，展現(xiàn)出我的才華和創(chuàng)造力。當(dāng)然，比賽中還有緊張和自我壓力，但是我也意識到，與其為了贏而感到壓力，不如享受寫作過程，放松心態(tài)。這也讓我感受到了寫詩詞的魅力。
第三段：參賽作品及評價
經(jīng)過幾個小時的寫作后，我終于選定了一篇自己認(rèn)為最好的作品。通過這次比賽，我的詩詞表現(xiàn)得到了大家的認(rèn)可。評委們也對我寫作的方式以及內(nèi)容予以評價，并提出了很多寶貴的建議。這些建議幫助我更好地理解詩詞的內(nèi)涵，提高了我的寫作水平。
第四段：獲獎之后的感受
當(dāng)我從主持人手中接過獎杯時，我感到非常激動和自豪。之前的幾個月，在朋友、家人和老師的鼓勵下，我努力寫下了自己的作品。這份榮譽讓我感受到了付出的回報，也更加堅定了我繼續(xù)寫作的決心。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗和未來的計劃
通過這次比賽，我學(xué)會了更好的寫作技巧，并且擁有了良好的心態(tài)。這次比賽讓我更加深入地了解了詩詞的魅力和博大精深。未來，我會更加努力地學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，不斷提高自己的水平，成為一位真正的文學(xué)大師。
在參加詩詞大賽獲獎的過程中，我的思想得到了鍛煉，作品得到了提高，我也學(xué)會了如何更好地表達(dá)自己。我相信這次比賽會對我日后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。我期待著今后有更多的機會去參加各種文學(xué)比賽，進(jìn)行更多的創(chuàng)作和表達(dá)，以此來提高自己的才華和文學(xué)素養(yǎng)。
獲獎小學(xué)生發(fā)言篇十二
當(dāng)我知道我獲了一個“感情抒發(fā)獎”和“想象力大王獎”時，我的心情無比激動，這是與老師的教導(dǎo)分不開的。
我以前的作文很差，從不知道該怎么寫，但我并沒有灰心，在老師的教導(dǎo)下，在我自己的不懈努力下，我的作文蒸蒸日上，從發(fā)表到得獎，從得市里的獎到得省里的獎，從得省里的獎到得全國的獎，我逐漸走向成功。我在作文的海洋里遨游，我在作文的天堂里進(jìn)步，這都是老師的功勞呀！老師輔導(dǎo)我寫作，讓我懂得了寫作的快樂，讓我體會到了寫作帶給我的快樂。我失落過是寫作帶給我的，我也成功過這也是寫作帶給我的，有成功就必有失敗，的`確，我失敗過，但我并沒有從此爬下，我站起來了，勇敢地站起來了，“失敗是成功之母”的確，我在一次次失敗過后，成功了！我除了高興還有什么呢？獲獎了，我高興，沒獲獎但我還是很高興，因為我知道了自己的不足之處，以便今后改正。獲獎與沒獲獎其實是一樣的，因為我獲獎了還是很高興，即使沒獲獎我也還是很高興因為我看透了這兩著之間密切的關(guān)系，有時我的心情的確是很矛盾，我獲獎了我有希望我沒獲獎，我沒獲獎我有希望我獲獎，有時我的腦子常為這個而爭吵。我獲獎了，我又怕我回太驕傲，我沒獲獎我又怕我會灰心，從此墮落下去，我盼望獲獎又希望沒獲獎，我盼望獲獎是因為我要證明自己的實力，我希望沒獲獎是因為我好修復(fù)自己的缺點，總之，我很矛盾！我獲獎了，我很高興，這是很普遍的，內(nèi)在的是因為我千萬不能驕傲，但我相信我一定不會驕傲的，我還會“成長”下去！
獲獎小學(xué)生發(fā)言篇十三
今天是星期一，早晨升國旗儀式上我得到了xx兩岸聯(lián)合杯作文比賽二等獎證書，我又興奮又帶著一絲小緊張，上臺領(lǐng)獎時，我看到學(xué)校一千多個同學(xué)都在給我們鼓掌，真是又激動又自豪。我想說三句話：
第一句，我要感謝徐老師對我的培養(yǎng)。是徐老師在空間里評論我的日志，是徐老師在我比賽前給我指導(dǎo)作文，從開頭到結(jié)尾，從字詞到句子都細(xì)心地教我。
第二句，我要感謝我的爸爸媽媽，是他們教我做學(xué)習(xí)生活的有心人，讓我到身邊去尋找去感受，并它們記錄下來，每天晚上睡前媽媽都會念幾篇經(jīng)典的小文章，讓我談感受說感想。每次比賽爸爸媽媽都陪著我，送我去比賽。
第三句，我要對自己說：雖然這次取得了一定的`成績，但不能驕傲，而是要更加努力地練習(xí)寫作，平時注意多看書，多積累好詞好句，多觀察身邊的點滴。媽媽說過：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。所以我不能放松。
獲獎小學(xué)生發(fā)言篇一
近年來，隨著科技的進(jìn)步，建模成為了小學(xué)生們參與科創(chuàng)活動的熱門內(nèi)容之一。小學(xué)生們通過參與建模活動，不僅能夠鍛煉自己的動手能力和思維能力，還能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。參與了小學(xué)生建模比賽獲得獎項的同學(xué)們，無不感嘆建模經(jīng)歷給他們帶來的巨大收獲。下面就讓我們來聽聽一些小學(xué)生建模獲獎?wù)叩男牡皿w會吧！
第一段：意識到團(tuán)隊合作的重要性
小學(xué)生建模獲獎?wù)邆兗娂姳硎?，參加建模比賽讓他們深刻意識到了團(tuán)隊合作的重要性。在建模的過程中，他們需要相互協(xié)作，共同解決問題。其中一位同學(xué)表示：“我和我的隊友從最初的每個人各自為戰(zhàn)，到后來的共同討論，一起完成任務(wù)，我們真正體會到了團(tuán)隊合作所帶來的力量?！蓖ㄟ^和隊友的合作，小學(xué)生們學(xué)會了互相傾聽、借鑒和尊重，這不僅讓他們在建模中取得優(yōu)異成績，也對他們的日常生活產(chǎn)生了積極影響。
第二段：培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力
小學(xué)生建模獲獎?wù)邆冋J(rèn)為，建模經(jīng)歷培養(yǎng)了他們的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。在建模的過程中，他們需要獨立思考和查找相關(guān)資料，尋找問題的解決方案。一位同學(xué)表示：“在建模中，沒有老師來指導(dǎo)我們，我們必須主動學(xué)習(xí)和探索，這讓我們學(xué)會了自主學(xué)習(xí)和解決問題的方法?！蓖ㄟ^這樣的實踐，小學(xué)生們不僅在專業(yè)知識上有所提升，更重要的是培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣和探索精神。
第三段：鍛煉了創(chuàng)造力和想象力
小學(xué)生建模獲獎?wù)邆兤毡檎J(rèn)為，參與建模比賽讓他們能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。在建模的過程中，他們需要根據(jù)自己的想法構(gòu)建模型，解決問題。一位同學(xué)表示：“我們可以通過自己的想象力，想出一些獨特的解決方案和創(chuàng)意模型?！蓖ㄟ^建模，小學(xué)生們不僅能夠發(fā)現(xiàn)問題，更能夠提出創(chuàng)新的解決方案，從而培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和想象力。
第四段：增強了自信心和表達(dá)能力
小學(xué)生建模獲獎?wù)邆兤毡檎J(rèn)為，參加建模比賽讓他們增強了自信心和表達(dá)能力。在建模的過程中，他們需要向他人展示自己的成果和思考過程，與評委進(jìn)行交流。一位同學(xué)表示：“剛開始參加建模比賽時，我非常緊張，但隨著經(jīng)驗的積累，我逐漸克服了緊張，變得更加自信和善于表達(dá)?！蓖ㄟ^建模，小學(xué)生們不僅了解到了自己的實力和潛力，更能夠自信地與他人溝通和表達(dá)。
第五段：成為了更好的學(xué)習(xí)方法
小學(xué)生建模獲獎?wù)邆冋J(rèn)為，參與建模活動成為了他們更好的學(xué)習(xí)方法。一位同學(xué)表示：“通過參與建模，我們學(xué)到了一種更加實踐、動手和探索的學(xué)習(xí)方式。”在建模的過程中，小學(xué)生們能夠?qū)⒗碚撝R與實際問題相結(jié)合，從而更好地理解和掌握。通過建模，小學(xué)生們不僅加深了對知識的理解，更重要的是培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力。
綜上所述，小學(xué)生建模獲獎?wù)邆兺ㄟ^參與建?；顒?，不僅學(xué)會了團(tuán)隊合作、自主學(xué)習(xí)和解決問題的方法，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和想象力，增強了他們的自信心和表達(dá)能力，成為了更好的學(xué)習(xí)方法。建?；顒咏o小學(xué)生們帶來了無盡的收獲，成為了他們成長道路上的寶貴財富。因此，我們應(yīng)該鼓勵更多的小學(xué)生參與建?；顒樱屗麄冊趯嵺`中發(fā)揚所長，迸發(fā)出無限的潛力。
獲獎小學(xué)生發(fā)言篇二
段一：引言（150字）
近日，本校小學(xué)舞蹈社團(tuán)榮獲市級舞蹈比賽一等獎的好消息讓整個學(xué)校沸騰了起來。作為社團(tuán)的指導(dǎo)老師，我深感振奮和驕傲。在這次比賽中，我們社團(tuán)的小舞者們經(jīng)過數(shù)月的辛勤訓(xùn)練，憑借出色的表演和完美的團(tuán)隊合作，成功獲得此次殊榮。這背后不僅是他們的努力，更是他們從比賽中獲得的寶貴體驗和心得。
段二：團(tuán)隊合作的重要性（250字）
這次比賽的勝利充分證明了團(tuán)隊合作的重要性。在訓(xùn)練的過程中，舞蹈社團(tuán)的小舞者們需要相互合作，默契配合，共同完成動作。只有每個舞者都嚴(yán)格遵守自己的角色和動作，才能呈現(xiàn)出完美的舞蹈。比賽時，他們更是將團(tuán)隊合作發(fā)揮到了極致。每個人都包容、理解和鼓勵對方，在舞臺上展示出最佳的狀態(tài)。在這個過程中，他們不僅學(xué)到了舞蹈技巧，更培養(yǎng)了互助、友愛和團(tuán)結(jié)合作的精神。
段三：堅持到底的不易（250字）
要想獲得好的成績，必須付出汗水和努力。在這次比賽中，舞蹈社團(tuán)的小舞者們每天都在課后的時間里堅持訓(xùn)練，很多時候甚至要犧牲自己的休息時間。他們練習(xí)動作、磨煉技巧，一遍又一遍地排練，直到達(dá)到完美的境界。他們懂得：沒有堅持就沒有成功。正是這種堅持到底的精神，才使他們在比賽舞臺上表現(xiàn)出色，贏得觀眾的掌聲和評委的贊賞。
段四：收獲與成長（250字）
這次比賽對小舞者們來說是一次難得的機遇與挑戰(zhàn)。他們通過比賽，不僅贏得了榮譽與獎杯，更重要的是，收獲了成長和自信。在舞臺上展示自我，能夠自如自信地表達(dá)，樹立了自己的自信心。他們學(xué)會了面對困難、解決問題，并在比賽中獲得了寶貴的經(jīng)驗與教訓(xùn)。這些經(jīng)歷將對他們未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響，使他們更勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)。
段五：總結(jié)（300字）
這次小學(xué)舞蹈社團(tuán)獲獎的經(jīng)歷對我們來說是一次難得的寶貴經(jīng)驗。在比賽中，小舞者們不僅學(xué)會了堅持、團(tuán)隊合作和自信，更重要的是培養(yǎng)了他們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美意識。舞蹈社團(tuán)的獲獎不僅是他們自己的榮譽，也是學(xué)校和家長們的驕傲。未來，我們會堅持開展舞蹈社團(tuán)的活動，為更多的小舞者提供展示自我的平臺，并繼續(xù)培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)更多的舞蹈新秀。
通過這次比賽的心得體會，我深刻認(rèn)識到只有團(tuán)隊的共同努力才能創(chuàng)造出完美的舞蹈作品。只有堅持到底，才能獲得成功的喜悅。小舞者們在比賽中成長和收獲，將成為他們?nèi)松袑氋F的財富。我堅信，舞蹈社團(tuán)將在未來的發(fā)展中取得更加輝煌的成績，并為學(xué)校增光添彩。
獲獎小學(xué)生發(fā)言篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。這次考試中我得了年級第一名，內(nèi)心十分激動，因為這個成績的背后見證了我的付出和努力，是對我學(xué)習(xí)的一種肯定，更是對我的激勵和鞭策，也是對各位老師辛苦教學(xué)的匯報。
在這里，我首現(xiàn)要感謝我的父母，是他們給了我健康的體魄和幸福溫馨的家庭，使我能夠愉快的來到學(xué)校里學(xué)習(xí)。其次，我還要感謝我的各位老師，是他們的辛勤教導(dǎo)，才有了我今天的成績。語文課上，裴老師抑揚頓挫的語調(diào)，細(xì)致、精彩的講解，帶領(lǐng)我們徜徉在豐富多彩的知識海洋里；晨讀課上，要求我們飽含感情的朗讀，使我們品嘗到了誦讀的美味；習(xí)作中，老師給了我們一雙明亮的眼睛，去細(xì)心觀察生活，感悟生活，通過寫作來記錄、抒發(fā)我們生活中的真實情感。數(shù)學(xué)課上，在石老師的引導(dǎo)下，我們善動腦筋多動手，攀越了一座又一座困難的山峰，跨過了一條又一條阻擾前進(jìn)的溝壑，撥開了一層又一層的迷霧，認(rèn)清了圖形的`變換，深刻的理解了因數(shù)與倍數(shù)的區(qū)別和聯(lián)系，也明白了長方體和正方體與我們生活聯(lián)系的密切。點點滴滴的學(xué)習(xí)和老師通俗易懂、生動有趣的授課方式，把我們帶進(jìn)了一個又一個數(shù)學(xué)知識的殿堂，讓我們認(rèn)識到了“哥德巴赫猜想”的神秘和歐幾里得的“幾何學(xué)”對數(shù)學(xué)發(fā)展史的深遠(yuǎn)影響。英語課上，王老師純正的發(fā)音、有趣的講解，使我們每一個同學(xué)都對英語的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，雖然從a.b.c的規(guī)范書寫到基本生活用語的實際運用，我們前進(jìn)的每一步并不順利，但王老師嚴(yán)格的書寫和背誦要求、孜孜不倦的領(lǐng)讀和糾正發(fā)音，都使我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的改變，我們相信，在王老師的嚴(yán)格要求下，我們的英語成績將會有更大的提高。
另外，我還要感謝其他的各位老師，正是他們的辛苦付出，我們才有了多彩的課堂，德、智、體、音、美等各方面才有了巨大的提高，我們在校園里才得以快樂的生活、學(xué)習(xí)、成長。
成績只能代表過去，未來的學(xué)習(xí)道路還很漫長。但“花有重開日，人無再少年”，今天過去了就不會再來。我時常告誡自己，要把握當(dāng)下，留著時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一點點，日積月累，就會有很大的進(jìn)步。
希望各位同學(xué)也能明確目標(biāo)，奮力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報自己、回報老師、回報父母。
最后，再次向各位辛勤教導(dǎo)我們的各位老師說聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”
獲獎小學(xué)生發(fā)言篇四
近日，我所參與的小學(xué)舞蹈社團(tuán)榮獲了學(xué)校舞蹈比賽的一等獎，這對我們每個社團(tuán)成員來說都是一次意義非凡的經(jīng)歷。在這個過程中，我們經(jīng)歷了辛苦的訓(xùn)練，克服了許多困難，最終達(dá)到了理想的成果。在獲獎后，我深深體會到了團(tuán)隊合作的重要性，個人實力的重要性，以及堅持不懈的重要性。這些經(jīng)驗將會使我終身受益。
首先，在這次舞蹈比賽中，我們深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性。舞蹈是一項需要整個團(tuán)隊緊密配合的藝術(shù)形式。在表演的每一個動作中，每一個舞者都需要準(zhǔn)確地完成自己的動作，同時要與其他成員保持默契。只有所有成員的協(xié)同作戰(zhàn)，才能表現(xiàn)出完美的整體效果。因此，我們在排練時一直注重培養(yǎng)團(tuán)隊意識和凝聚力，通過互相鼓勵、互相幫助實現(xiàn)了整體的進(jìn)步。這讓我深刻認(rèn)識到，在任何集體行動中，團(tuán)隊合作是至關(guān)重要的。只有每個人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同心協(xié)力，才能創(chuàng)造出最好的結(jié)果。
其次，在這個過程中，個人實力的提升也是至關(guān)重要的。舞蹈是一門綜合性的藝術(shù)，要求舞者在各個方面都具備一定的實力。而我們的舞蹈社團(tuán)成員來自不同班級，不同年級，實力相差較大。有些同學(xué)已經(jīng)接觸舞蹈多年，而有些同學(xué)是第一次接觸舞蹈。在練習(xí)的過程中，我們并不一開始就達(dá)到了完美的狀態(tài)，而是通過不斷的反復(fù)練習(xí)和自我調(diào)整，逐漸提高個人的舞蹈能力。那些有經(jīng)驗的同學(xué)在練習(xí)中給予我們許多幫助和指導(dǎo)，我們也通過積極思考和實踐不斷地完善自己的演技。最終，每個人的實力都得到了提升，整個舞蹈的效果也更上一層樓。這讓我明白，個人的努力和堅持是自我提升的關(guān)鍵。只有不斷學(xué)習(xí)和反思，在實踐中不斷完善，才能達(dá)到較好的表現(xiàn)。
此外，堅持不懈也是取得成果的重要因素。參與舞蹈社團(tuán)的訓(xùn)練對時間和精力的要求非常高，每周要連續(xù)訓(xùn)練多小時，有時還要加班加點。初期的練習(xí)階段并不順利，我們經(jīng)常因為時間緊張、動作不熟悉而感到沮喪。但每當(dāng)感到疲憊時，我們都會相互鼓勵和支持，相信只要堅持下去，就一定能克服困難。當(dāng)我們看到自己的進(jìn)步時，不斷地增加了動力。最終，我們漸漸找到了配合舞蹈的秘訣和節(jié)奏，整個舞蹈的效果愈發(fā)出色。這個經(jīng)歷讓我明白，成功需要堅持，需要不斷超越自我。只有在面對困難時保持信心和毅力，才能取得最終的成功。
在總結(jié)這次獲獎的經(jīng)驗中，我意識到在任何團(tuán)隊活動或個人發(fā)展過程中，團(tuán)隊合作、個人實力提升以及堅持不懈是成功的關(guān)鍵要素。通過這次舞蹈比賽，我學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作，鍛煉了自身的能力并增強了個人的毅力。這些經(jīng)驗將對我以后的學(xué)習(xí)和工作生活產(chǎn)生積極影響。
最后，我希望能繼續(xù)參與舞蹈社團(tuán)的訓(xùn)練，并帶領(lǐng)隊友們?nèi)〉酶玫某煽?。我相信只要我們團(tuán)結(jié)合作，不斷學(xué)習(xí)和努力，未來的舞臺上將會有更多的榮耀等待我們。
獲獎小學(xué)生發(fā)言篇五
在2021年的全國小學(xué)詩詞大賽中，我與眾多小學(xué)生一同參加了比賽，經(jīng)過激烈的角逐，最終獲得了優(yōu)秀獎。通過這次比賽的經(jīng)歷，我深深地感受到了詩歌文化的魅力，也收獲了很多心得體會。
第二段：準(zhǔn)備
在參加詩詞大賽之前，我做了很多準(zhǔn)備工作。首先，我在老師的指導(dǎo)下翻閱了大量的古詩詞，學(xué)習(xí)了一些重要的寫作技巧。其次，我認(rèn)真閱讀了參賽規(guī)則，了解了比賽要求和評分標(biāo)準(zhǔn)。最后，我對比賽進(jìn)行了充分的思考和準(zhǔn)備，認(rèn)真審題，精心構(gòu)思，反復(fù)推敲我的作品。
第三段：比賽經(jīng)歷
比賽當(dāng)天，我的心情非常緊張。在聽到主持人宣布比賽題目后，我長時間地沉思和構(gòu)思，最終寫出了一首富有感染力、寓意深刻的詩歌作品。在比賽過程中，我認(rèn)識到了自己的優(yōu)點與不足。通過與其他參賽選手的交流和借鑒，我更加清晰地認(rèn)識到自己在寫作方面的不足之處，幫助我更好的發(fā)掘自身潛力。
第四段：收獲與體會
雖然我的作品沒有獲得比賽的最高獎，但是我還是收獲了很多。通過這次比賽，我發(fā)現(xiàn)詩歌能夠讓我用另一種方式去表達(dá)我的內(nèi)心感受和情感，感受到創(chuàng)作的快感與樂趣；同時，我也認(rèn)識到自己的不足之處，形成了努力提升自身寫作水平的信念，更加珍惜詩詞文化，感受文學(xué)的魅力與內(nèi)涵。
第五段：總結(jié)
通過參加詩詞大賽，我經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我深刻認(rèn)識到，寫作是一種創(chuàng)造的過程，是通過自己的努力和積累，用自己的方式與表達(dá)去表現(xiàn)內(nèi)心世界的一種方式。因此，我將會更加努力地學(xué)習(xí)與創(chuàng)作，進(jìn)一步提高自己的寫作水平，用我所學(xué)寫出更加優(yōu)美、有魅力，傳承優(yōu)秀的詩詞文化，為日后的繼續(xù)成長打下堅實的基礎(chǔ)。
獲獎小學(xué)生發(fā)言篇六
今天我苦盡甘來卻一無所得，事情得從7月17日午睡后起。這天中午，睡完午覺后老師叫我們?nèi)ゲ蛷d，有活動要集合。我們無精打采地排隊來到食堂，在領(lǐng)導(dǎo)的指示下，我們在一個餐桌上坐了下來。發(fā)現(xiàn)桌上有切好的西瓜和黃瓜，我不禁拍手叫好，這肯定是給我吃的。我們班早上做了菜單作品，經(jīng)別的班透露，現(xiàn)在要評比了。我是和jack合作一件作品，先寫他的名字后寫我的名字。經(jīng)過評委一陣忙碌，結(jié)果出來了，我們作品獲了獎?！澳悄氵€感嘆？”先別打斷我，唉，說到哪了？“你的作品獲了獎?！迸?，我前面說了先寫他的名字，所以他們只給了jack獎狀，而我卻沒有。當(dāng)時我就呆了，天理何在?。?BR> “你獲了獎，并不一定要物資鼓勵??！”你別老插嘴行不？我還是個孩子，又不懂大道理，有這想法也是情有可原的。當(dāng)時我是吹胡子瞪眼，一想：哼！
我竟然沒有獎狀，你們是怎么搞的？我還差點哭了。你們評評理。
獲獎小學(xué)生發(fā)言篇七
一天，我在書房里讀《小巴掌》這本書，無意中一抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽買來的水仙花抽芽了，嫩嫩的，綠綠的，一叢一叢的，像一個個還沒長高、長大的小朋友，特別可愛。
一個星期后，我依然在書房里品味著《小巴掌》這本書，想把書中的精華吸收進(jìn)去。突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽買來的水仙花葉子又高又壯，像一群活力四射的年輕人。
又一個星期過去了，我就快把《小巴掌》讀完了。我看了看水仙花，驚奇地發(fā)現(xiàn)它有花苞了！這可把我高興壞了?，F(xiàn)在的水仙花像誠懇的中年人。
一個星期又過去了，我終于讀完了那本《小巴掌》。一陣芳香突然飄了過來，我走近一看，呀！水仙花開花了！這時的水仙花，像一位取得成功后的中年人，激動地?fù)]舞著花束。
幾天后，水仙花慢慢地枯萎了，但它的芳香印在了我的腦海里。這時的水仙花像一位老人，永遠(yuǎn)守在家的旁邊。
我愛書，書，你是我的好伙伴！
獲獎小學(xué)生發(fā)言篇八
這時，我想起自己的一件事：有一次，我約好朋友一起出去玩，天公不作美，偏偏下了雨，我想：既然下雨了，好朋友一定不會來了，于是，我悠閑地坐在家里看電視，“叮咚”外面的門鈴按響，我打開門，原來是好朋友，望著他那副落湯雞的樣子，我那不爭氣的淚珠奪眶而出，朋友說：“我來到約定的地方，發(fā)現(xiàn)你還沒來，于是，我便來到你家?！?BR> 是啊，人人擁有誠信，這個社會越來越強大。擁有誠信，一朵小小的浪花，能飛濺起整片海洋;擁有誠信，一片片綠葉能傾倒整個季節(jié);擁有誠信，一根小小的火柴能照亮整個夜空。誠信之重，誠信之貴，在于你懂不懂得守信。
獲獎小學(xué)生發(fā)言篇九
舞蹈藝術(shù)作為一種綜合性的表演形式，不僅培養(yǎng)了孩子們的身體素質(zhì)，還可以開發(fā)他們的藝術(shù)才能。小學(xué)舞蹈社團(tuán)作為學(xué)校文化活動的重要組成部分，給孩子們提供了展示才藝的舞臺。近日，我們的舞蹈團(tuán)榮獲了一項大賽的一等獎，下面將從團(tuán)隊合作、努力付出、自信成長和學(xué)習(xí)藝術(shù)中體會到的樂趣等方面，為大家分享我們的獲獎心得。
第二段：團(tuán)隊合作的重要性
在參加舞蹈比賽的過程中，團(tuán)隊合作起了至關(guān)重要的作用。每個人都要積極參與，做好自己的分工，無論是編舞還是舞蹈表演，都需要我們默契地配合。大家共同商討、訓(xùn)練，在每個細(xì)節(jié)上進(jìn)行不斷地完善，最終呈現(xiàn)出一臺完美的舞蹈作品。通過這次比賽，我們深刻意識到團(tuán)隊合作對于取得成功的重要性，也體會到了合作的快樂和力量。
第三段：努力付出的意義
在舞蹈社團(tuán)的訓(xùn)練過程中，我們花費了大量的時間和精力。每天堅持訓(xùn)練，不論是刮風(fēng)下雨還是高溫酷暑，大家都堅持不懈地付出了努力。通過這段時間的不斷練習(xí)，我們的舞姿變得更加標(biāo)準(zhǔn)，動作更加優(yōu)雅，整個團(tuán)隊的表演水平也得到了快速提升。這次獲獎成果的背后，是我們不懈的努力和堅持。付出總是值得的，努力的汗水換來的就是輝煌的成功。
第四段：自信成長的收獲
在大賽的準(zhǔn)備過程中，我們接受了導(dǎo)師的嚴(yán)格指導(dǎo)和專業(yè)培訓(xùn)，不斷完善每一步的舞姿和形象展現(xiàn)。通過賽前的表演排練和舞臺上的亮相，我們的自信心得到了極大的提升。無論是面對評委還是觀眾的目光，我們都能夠坦然自若，展現(xiàn)自己的才藝。這次獲獎不僅是對我們團(tuán)隊的認(rèn)可，更是讓我們學(xué)會了如何自信地面對挑戰(zhàn)，勇敢地追求夢想。自信不僅帶給我們舞臺上的成功，也將伴隨我們?nèi)松拿恳粋€階段。
第五段：學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂趣
舞蹈排練和比賽磨練了我們的毅力和耐力，同時也帶給了我們極大的快樂。在每一次的排練中，我們享受著舞蹈給予的美妙感覺，每個動作都如同舞動的音符，使我們心曠神怡。同時，比賽中我們還結(jié)識了來自各地的小伙伴，分享彼此的舞蹈經(jīng)驗，建立了深厚的友誼。學(xué)習(xí)舞蹈藝術(shù)，不僅體驗到了汗水與收獲的辛苦，更重要的是感受到了藝術(shù)帶來的快樂與精神世界的升華。
總結(jié)：
通過小學(xué)舞蹈社團(tuán)獲獎的經(jīng)歷，我們深刻體會到團(tuán)隊合作的重要性，學(xué)會了不斷努力付出的意義，收獲到自信和內(nèi)涵的成長，以及追求藝術(shù)帶來的快樂和樂趣。舞蹈社團(tuán)的成功離不開每一位社團(tuán)成員的付出和堅持，更離不開學(xué)校和家長們的支持與鼓勵。我們將會繼續(xù)努力，在藝術(shù)的道路上不斷追求自我突破和進(jìn)步，用舞蹈展示我們的青春和活力。
獲獎小學(xué)生發(fā)言篇十
我叫楊佳寧，我很榮幸在少兒繪畫大賽中獲得獎項，當(dāng)我從老師，評委手中拿到證書和獎品時，我的心里就好似樂開了花。畢竟那是我第一次參加大賽，而且成績也不賴，這個獎項不單單讓我開心，也讓我有了上進(jìn)的心。
首先，我要感謝我的老師，老師每次都是拖堂給我和幾個同學(xué)單獨教學(xué)的，她犧牲了自己的時間，但卻讓我們得到了良好的成績。再我要感謝我的家人，在雙休日，他們都會陪我一起練畫畫，在其中也經(jīng)常鼓勵我，讓我有足夠的信心繼續(xù)堅持下去。我還要感謝我的同學(xué)們，我有些地方畫的不是很好，老師也沒有發(fā)現(xiàn)，都是我的同學(xué)們找到的，告訴我，我才慢慢有了提高。
我在繪畫時，最開始就用的水彩筆，因為我對自己這么多天的修煉已經(jīng)有了很大信心，果然沒錯，下筆下的'十分準(zhǔn)確。畫畫基礎(chǔ)就在最開始的輪廓有沒有畫好，如果一處畫歪那就糟糕了。在后面的上色時我出現(xiàn)了小小的失誤，把紅色錯看成了橙色，但到后來我把紅色上涂上黃色，那塊顏色便恢復(fù)成了橙色。
我懂得了，相信自己，相信他人，才會成功！
謝謝大家！
獲獎小學(xué)生發(fā)言篇十一
作為小學(xué)生，我們參加詩詞大賽是一項重要的比賽活動。這次比賽是為了選拔出具有文學(xué)才華的同學(xué)，展示他們的真正實力。我也參加了這個比賽，并且成功獲得獎項。在這種背景下，我想和大家分享我的心得體會。
第二段：比賽準(zhǔn)備及感受
在這個比賽前，我準(zhǔn)備了很久，每天都會翻閱不同的詩詞，尋找靈感。我想要寫出自己最好的作品，展現(xiàn)出我的才華和創(chuàng)造力。當(dāng)然，比賽中還有緊張和自我壓力，但是我也意識到，與其為了贏而感到壓力，不如享受寫作過程，放松心態(tài)。這也讓我感受到了寫詩詞的魅力。
第三段：參賽作品及評價
經(jīng)過幾個小時的寫作后，我終于選定了一篇自己認(rèn)為最好的作品。通過這次比賽，我的詩詞表現(xiàn)得到了大家的認(rèn)可。評委們也對我寫作的方式以及內(nèi)容予以評價，并提出了很多寶貴的建議。這些建議幫助我更好地理解詩詞的內(nèi)涵，提高了我的寫作水平。
第四段：獲獎之后的感受
當(dāng)我從主持人手中接過獎杯時，我感到非常激動和自豪。之前的幾個月，在朋友、家人和老師的鼓勵下，我努力寫下了自己的作品。這份榮譽讓我感受到了付出的回報，也更加堅定了我繼續(xù)寫作的決心。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗和未來的計劃
通過這次比賽，我學(xué)會了更好的寫作技巧，并且擁有了良好的心態(tài)。這次比賽讓我更加深入地了解了詩詞的魅力和博大精深。未來，我會更加努力地學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，不斷提高自己的水平，成為一位真正的文學(xué)大師。
在參加詩詞大賽獲獎的過程中，我的思想得到了鍛煉，作品得到了提高，我也學(xué)會了如何更好地表達(dá)自己。我相信這次比賽會對我日后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。我期待著今后有更多的機會去參加各種文學(xué)比賽，進(jìn)行更多的創(chuàng)作和表達(dá)，以此來提高自己的才華和文學(xué)素養(yǎng)。
獲獎小學(xué)生發(fā)言篇十二
當(dāng)我知道我獲了一個“感情抒發(fā)獎”和“想象力大王獎”時，我的心情無比激動，這是與老師的教導(dǎo)分不開的。
我以前的作文很差，從不知道該怎么寫，但我并沒有灰心，在老師的教導(dǎo)下，在我自己的不懈努力下，我的作文蒸蒸日上，從發(fā)表到得獎，從得市里的獎到得省里的獎，從得省里的獎到得全國的獎，我逐漸走向成功。我在作文的海洋里遨游，我在作文的天堂里進(jìn)步，這都是老師的功勞呀！老師輔導(dǎo)我寫作，讓我懂得了寫作的快樂，讓我體會到了寫作帶給我的快樂。我失落過是寫作帶給我的，我也成功過這也是寫作帶給我的，有成功就必有失敗，的`確，我失敗過，但我并沒有從此爬下，我站起來了，勇敢地站起來了，“失敗是成功之母”的確，我在一次次失敗過后，成功了！我除了高興還有什么呢？獲獎了，我高興，沒獲獎但我還是很高興，因為我知道了自己的不足之處，以便今后改正。獲獎與沒獲獎其實是一樣的，因為我獲獎了還是很高興，即使沒獲獎我也還是很高興因為我看透了這兩著之間密切的關(guān)系，有時我的心情的確是很矛盾，我獲獎了我有希望我沒獲獎，我沒獲獎我有希望我獲獎，有時我的腦子常為這個而爭吵。我獲獎了，我又怕我回太驕傲，我沒獲獎我又怕我會灰心，從此墮落下去，我盼望獲獎又希望沒獲獎，我盼望獲獎是因為我要證明自己的實力，我希望沒獲獎是因為我好修復(fù)自己的缺點，總之，我很矛盾！我獲獎了，我很高興，這是很普遍的，內(nèi)在的是因為我千萬不能驕傲，但我相信我一定不會驕傲的，我還會“成長”下去！
獲獎小學(xué)生發(fā)言篇十三
今天是星期一，早晨升國旗儀式上我得到了xx兩岸聯(lián)合杯作文比賽二等獎證書，我又興奮又帶著一絲小緊張，上臺領(lǐng)獎時，我看到學(xué)校一千多個同學(xué)都在給我們鼓掌，真是又激動又自豪。我想說三句話：
第一句，我要感謝徐老師對我的培養(yǎng)。是徐老師在空間里評論我的日志，是徐老師在我比賽前給我指導(dǎo)作文，從開頭到結(jié)尾，從字詞到句子都細(xì)心地教我。
第二句，我要感謝我的爸爸媽媽，是他們教我做學(xué)習(xí)生活的有心人，讓我到身邊去尋找去感受，并它們記錄下來，每天晚上睡前媽媽都會念幾篇經(jīng)典的小文章，讓我談感受說感想。每次比賽爸爸媽媽都陪著我，送我去比賽。
第三句，我要對自己說：雖然這次取得了一定的`成績，但不能驕傲，而是要更加努力地練習(xí)寫作，平時注意多看書，多積累好詞好句，多觀察身邊的點滴。媽媽說過：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。所以我不能放松。