讀后感是讀完一本書或一篇文章后，對(duì)其中所獲得的所思所感進(jìn)行的總結(jié)和反思。寫讀后感時(shí)可以借鑒一些名人名言和經(jīng)典語句，來豐富文章的內(nèi)涵和品味。以下是小編為大家整理的一些讀后感范例，希望可以幫助你提升寫作和思考的能力。
打開心靈之窗的讀后感篇一
面對(duì)一道流星，有的人會(huì)為它生命的短暫而感到惋惜，有的人卻欣賞那瞬間的美麗。
面對(duì)一彎溪水，有的人會(huì)為它道路的曲折而感到同情，有的人卻喜愛那流水的彎曲。
面對(duì)一片大海，有的人會(huì)為它蘊(yùn)藏的危險(xiǎn)而感到恐懼，有的人卻沉迷那深藍(lán)的浩瀚。
世間萬物無不彰顯著不同的光彩，需要的是我們用不同的目光去發(fā)現(xiàn)。
一尺殘陽，隨意灑下幾縷斜暉。
多愁善感的你會(huì)覺得，夕陽是一種“夕陽西下，斷腸人在天涯”的凄楚愁苦；是一句“夕陽無限好，只是近黃昏”的婉然興嘆；是一絲“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的纏綿悱惻。
樂天達(dá)觀的你會(huì)明白，夕陽是一片“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的絢麗暢快；是一股“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾壯闊；是一份“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅"的安閑愜意。
一皚白雪，輕盈散落幾點(diǎn)晶瑩。
柔情似水的你會(huì)認(rèn)為，雪花是一種“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的寒涼孤冷；是一句“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的惆悵惋嘆；是一絲“簾外雪初飄，翠幌香凝火未消”的寂寥落寞。
豪放不羈的你感到，雪花是一片“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”的浪漫欣喜；是一股“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)”的豪邁氣概；是一份“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的奇趣驚嘆。
一牙新月，柔和露出幾分皎潔。
眉鎖清秋的你會(huì)相信，月牙是一種“無言獨(dú)上西樓，月如鉤”的纏蔓愁結(jié)；是一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的悵惘吁嘆；是一絲“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的纏綿愁思。
豁達(dá)平和的你會(huì)銘記，月牙是一片“明月松間照，清泉石上流”的怡靜空靈；是一股“古人今人若流水，共看明月皆如此”的回腸蕩氣；是一份“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的曠達(dá)不羈。
以萬物為琴，把目光化為弦，彈奏出不一樣的韻律。
以萬物為墨，把心境削成筆，揮灑出不一樣的意境。
以萬物為線，把情感釀成針，編織出不一樣的華裳。
打開心靈之窗的讀后感篇二
從小我的父母就很溺愛我，以至長(zhǎng)大后我就很任性。漸漸的我就和父母接了一層窗，不愿與父母溝通，常常把心里事寫在一個(gè)日記本上，有一天，我偶然的發(fā)現(xiàn)，我的日記本被人給翻了，我就想到我的父母，我就開始質(zhì)疑他們，問他們：你們?yōu)槭裁纯次业娜沼洷景?，我們看你的日記本是為你好啊，怕你交上不好的朋友，自那件事以后，我的抽屜從此多的一樣?xùn)|西——鎖子。
自上初中以來，我的成績(jī)一般般，每次考試，老師都會(huì)提前說“這回考試按名次排桌，我就認(rèn)為老師不公平，憑什么啊，老師你也太那樣了吧?你不多關(guān)心那些成績(jī)一般般，成績(jī)稍微差點(diǎn)的同學(xué)，你這樣做只會(huì)更一步打擊那些同學(xué)的自尊從而這個(gè)班的總成績(jī)只能靠學(xué)習(xí)強(qiáng)的人打拼了，你那樣做不會(huì)“事倍功半而會(huì)事半功倍”的。
朋友，是你無助時(shí)的肩膀，可以訴說心里的事，可以哭泣，但有時(shí)難免有誤會(huì)，他來自大城市，他轉(zhuǎn)到我們這個(gè)學(xué)校時(shí)，我和他偶然相遇，他踏進(jìn)這個(gè)教室，我就和他成為同桌，成為好朋友。時(shí)間不久，就遭到同學(xué)們的猜疑，當(dāng)他知道這個(gè)猜疑后，就立刻把那個(gè)猜疑的同學(xué)狠狠打了一頓，因此，他轉(zhuǎn)了學(xué)，臨走，只說了一句，我們有緣自然會(huì)相見的。
我是一個(gè)非常倔強(qiáng)的一個(gè)人，辦什麼事情都要十全十美。我也有悲傷的時(shí)候，當(dāng)我跑步時(shí)，摔倒了，就不由自主的`流出眼淚，當(dāng)考試時(shí)，考得一塌糊涂，受到父母的譴責(zé)，就流出委屈的淚水，當(dāng)朋友離去時(shí)，去遠(yuǎn)方，甚至再也見不了，也會(huì)流出傷心的眼淚。
窗，是心靈的使者，指引我們尋找前往我們心中的路。
窗，是心靈的陽光，指引我們尋找前往我們心中的光。
窗，就是我心中的它，照清我心中的憂慮。
窗，我心中的窗啊，從現(xiàn)在開始，你不再孤獨(dú)寂寞，不再自私，我心中的窗，跟我一起來飛吧。
打開心靈之窗的讀后感篇三
“天??！又要捐款?！薄拔覀冇植皇鞘裁磧|萬富翁，整天捐款來捐款去的，把我們當(dāng)成救世觀音了！”“就是嗎！”一陣陣哀怨在我們教室中徘徊。
其實(shí)，事情是這樣的：昨天，老師據(jù)調(diào)查，得知我們班上有幾位同學(xué)的家境不是那么太理想，便在班上大力號(hào)召，讓我們集體捐款。而且還強(qiáng)調(diào)了是以自愿為主，決不勉強(qiáng)。下課后，生活委員那兒就被圍得水泄不通，都是為同一個(gè)目的來的；看一看到底交了幾位同學(xué)，他們各捐了幾元?？刹槐M人意的是：人人都是看看別人如何做，到現(xiàn)在，也只才交了兩個(gè)人。一個(gè)捐了一元，還有一個(gè)5毛。大家又犯愁了，到底捐多少呢？后來，生活委員那兒漸漸冷場(chǎng)了。有些同學(xué)干脆跑到老師那兒，讓老師訂個(gè)標(biāo)準(zhǔn)錢數(shù)。省得我們猶豫不決。
可換來的'只是老師詭秘的微笑和一句深?yuàn)W的話：“思想如何，錢數(shù)如何?！蔽覀兟犃苏嬗幸稽c(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦了。但還是不甘心就這樣把錢捐給別人，不些人還非要打破沙鍋查到底。既然調(diào)查錢到底是捐給誰的，有些同學(xué)既然認(rèn)為：就算把錢扔在水里也聽到個(gè)響聲，可我們這不就是熱包子打狗，有去無回嗎？后來生活委員主動(dòng)來要錢，同學(xué)們都你推我擋，好不容易，有那么幾個(gè)心善的同學(xué)捐了幾元，生活委員把錢交給了老師，我心里盤算著，下一課是班會(huì)，一定又會(huì)經(jīng)過唾沫的洗滌了。
班會(huì)課的鈴終于響了，可出乎我意料之外的是，老師出奇地平靜，他擦了擦椅子，坐下。嚴(yán)肅而又溫和地對(duì)我們說：“你們的分?jǐn)?shù)實(shí)在是太令人失望了?！薄胺?jǐn)?shù)？”我們驚愕地望著老師。
“其實(shí)，這件事生活委員知道?！崩蠋熀攘丝诓枥^續(xù)說道。生活委員無辜地低著頭?！巴瑢W(xué)們，這捐款一事只是一道試題，你們的愛心真的如此少嗎？你們的心靈之窗難道沒有開戶嗎？生活缺少一份愛心，就缺少一份美妙??！”
老師激動(dòng)地說：“請(qǐng)打開你們的心靈之窗吧！”
打開心靈之窗的讀后感篇四
一個(gè)人生活在陽光中或是生活在黑暗里，取決于他是否找到了心窗的鑰匙，是否把窗打開。
人懂得越多，心里裝得東西就越多，他們怕哪天一不小心，心中的珍寶從窗戶中擠出來，遺失在冷落的水泥之城中，被漠然的人們偷去或踐踏。他們不愿意受傷，也不愿意失去。所以，他們像蠶一樣作繭自縛，將自己的心窗一層層加固。他們還暗自慶幸自己的防衛(wèi)措施比秦始皇的長(zhǎng)城還堅(jiān)固，孰不知，他們已將陽光置之窗外，落入黑暗的深深漩渦中。誰都不肯打開窗戶，因?yàn)樗麄兣掳殡S陽光而來的還有風(fēng)沙，還有烏云。其實(shí)，人生本如天氣般變化無常，你怎可一生一世逃避？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒人能隨隨便便成功。拒絕了風(fēng)雨，也拒絕了陽光，遠(yuǎn)離了傷害，卻遺失了真誠(chéng)。也許，我們都該變成小孩子，擁有透明的窗，讓這世界少一份虛偽與矜持，多一些真誠(chéng)與勇氣。
孩子是快樂的，只因真誠(chéng)與勇敢。即使受到傷害，他依然是哭過之后繼續(xù)前行。也許，人的心是一棵植物吧，只有打開窗通風(fēng)透光，才能漸漸長(zhǎng)大，結(jié)出人生至真至純的果實(shí)。窗，只不過是一扇窗而已，它卻能隔斷人與人之間的溝通。窗，僅僅是一扇窗而已，它卻可以改變?nèi)松省?BR> 有些人不懂這些，并不是因?yàn)槟贻p。他們?cè)诓婚_窗的心中，結(jié)著一個(gè)又一個(gè)的死結(jié)，又拼命想解開自己設(shè)置的圈套。于是，他們無法自拔，成為封閉自私的心囚。
打開窗戶吧！讓陽光射進(jìn)來，雖然窗戶外面不都是萬里無云的晴空，雖然真誠(chéng)不一定會(huì)得到回報(bào)，但是，你的心卻亮了。
打開心窗，我向世界微笑，微風(fēng)吹過，傳遞著真誠(chéng)與勇敢的歌聲……
打開心靈之窗的讀后感篇五
老爸是個(gè)近視眼，只要不戴眼鏡就看不清任何東西。爸爸也是家里的大廚，每次炒完菜，他都要用濕巾擦去鏡片上的油漬，麻煩極了。冬天每每吃火鍋，爸爸眼鏡的鏡片上就會(huì)蒙上一層薄薄的白霧，看不清東西。小時(shí)候，我很好奇爸爸的眼鏡，于是便趁爸爸熟睡之際，偷偷戴上了他的眼鏡。哎呀，怎么又糊又花，太難受了。
長(zhǎng)大了，我才知道近視的壞處。雖然我還沒有成為“四只眼”，但也快到邊緣上了?，F(xiàn)在我做一會(huì)兒作業(yè)，眼睛就覺得酸，得瞇上眼休息會(huì)兒，有時(shí)甚至在晚上寫字的時(shí)間一長(zhǎng)，看不清書上的字了。我很害怕，害怕自己成為“四只眼”。于是，我開始保護(hù)自己的.眼睛，不再讓眼睛在五官兄弟中受到嘲笑和諷刺。
愛護(hù)你的眼睛吧，別再讓心靈之窗上蒙上一層抹不去的灰，愛護(hù)眼睛，大家都行動(dòng)起來！
打開心靈之窗的讀后感篇六
窗戶，老少皆知，是房屋、車等通風(fēng)透光的裝位置。打開窗戶，我們可以呼吸到新鮮的空氣；打開窗戶，讓陽光射進(jìn)屋內(nèi)，給予我們光明、溫暖。
形形色色的窗
窗的類型很多：木窗、鐵窗、鋁合金、玻璃窗、塑鋼窗……數(shù)不勝數(shù)。無論是在家里，還是在車上，甚至在電腦上，你也能看到大小不一的窗戶。
坐在教室里，向后望去，總能透過那扇大大的窗戶，望到窗外高高的樓房和藍(lán)天的一角?？拷皯?，郁郁蔥蔥的樹木盡收眼底，眼前豁然開朗：清新的空氣迎面撲來，寬闊筆直的大街上車水馬龍，人們走在街上有說有笑，好不快樂。放眼望去，納中校高大的校門上整整齊齊地寫著“納溪青少年課外活動(dòng)中心”幾個(gè)金光閃閃的大字，在陽光的照耀下，顯得格外耀眼。
當(dāng)然，在我們身邊除了有形的窗，還有無形的窗。比如：世界之窗、國(guó)家之窗、文化之窗……比比皆是。我不禁想到了每個(gè)人心中都有的一扇無形的窗――心靈之窗。
打開心靈之窗
太多的夢(mèng)想與抱負(fù)常常在種種懷才不遇的寂寞與傷感里擱淺，于是有人便麻木、憤懣、怨天尤人，緊緊地關(guān)閉了那扇通往幸福與快樂的心靈之窗。
打開封塵以舊的心窗，你會(huì)看到床前依舊花開花落，天外依舊云卷云舒，生命的旋律不會(huì)因你心窗的關(guān)閉而停止，依舊輕舞飛揚(yáng)。就像一星損落，卻暗淡不了整個(gè)星空。打開心窗，用最真誠(chéng)的心去熱愛腳下的一方水土和苦樂生活。學(xué)會(huì)開窗，還要懂得開啟哪一扇窗。
打開充滿陽光的窗戶，讓我們那顆蓓蕾一樣的心，在陽光的呵護(hù)下，在歲月的水面上，自由自在，無拘無束地熠熠怒放。
打開心靈深處的窗，窗外有你久違的大山、天空、大海。窗外有你期待的一切。愿朋友們都能打開心窗，做個(gè)快樂的人，不再有絲絲縷縷的憂傷。
打開心靈之窗的讀后感篇七
老子有言：“我有三寶，持而保之。一曰慈，二曰儉，三曰不敢為天下先。慈故能勇；儉故能廣；不敢為天下先，故能成器長(zhǎng)?！?BR> 因?yàn)槭澜缡遣煌Ｗ兓?，周而?fù)始，強(qiáng)了弱，弱了強(qiáng)，分了合，合了分。強(qiáng)盛了，就會(huì)轉(zhuǎn)向衰弱，衰弱了又會(huì)轉(zhuǎn)向強(qiáng)盛。老子所主張的是，人要了解事物變化發(fā)展的規(guī)律，找到自己應(yīng)有的位置。雖然“雌、柔、辱、賤”都被常人視為苦境，卻都是處于事物發(fā)展的最有利位置——這些位置代表了后續(xù)還會(huì)繼續(xù)變好。
人在低處，抬腿就是登高；人在高處，伸腳就是低就。做人與處事，要有理性自適的態(tài)度，既不能得意忘形，也不要妄自菲薄?？鬃涌催^倉(cāng)庫(kù)、養(yǎng)過馬、當(dāng)過宰相，最后去辦學(xué)、周游列國(guó)。好像他止于低處，其實(shí)那正是他的高處——因?yàn)榉踩酥塾谑浪椎墓I(yè)，看重的是成功；而孔子著眼于心靈的修業(yè)，立足于成人。凡人因?yàn)楣傩?，孔子因養(yǎng)心而被后人追為千秋至圣。凡人與“至圣”的距離，彌補(bǔ)之途，還是修煉內(nèi)心，虔敬地讀圣賢書。因?yàn)?，一個(gè)人內(nèi)心的寬度，是他讀過的書一本一本攤開來的；一個(gè)人內(nèi)心的高度，是他讀過的書一本一本碼起來的。
如果回過頭再看，究竟哪一步最重要？這是我最近常問自己的問題。之所以現(xiàn)在要問，那是因?yàn)?，現(xiàn)在的生活的確與之前相比有所不同。其實(shí)表象是一樣的，每天都像被打了雞血一樣從早忙到晚。只是以前更多的是面對(duì)事情，現(xiàn)在更多的是面對(duì)人。
因?yàn)槊鎸?duì)了更多的人，所以在某種意義上，連微姐都說：我周圍很多朋友遇見我都表?yè)P(yáng)你，說我這個(gè)弟弟表現(xiàn)真不錯(cuò)。有人問我：你是如何獲得今天的成功的？其實(shí)，我一直覺得自己挺成功的。
答案不是哪一步最重要，答案是知道自己如何走第一步的那個(gè)年頭最重要。這一切得益于我媽。當(dāng)年我的高中成績(jī)差到離譜，要么花5000元讀一個(gè)重點(diǎn)高中的普通班，要么花5000元讀一個(gè)普通中學(xué)的重點(diǎn)班。
我媽當(dāng)時(shí)想了想說：與其和一群交費(fèi)不喜歡讀書的人擠在重點(diǎn)高中的普通班，不如去有很多力求上進(jìn)學(xué)生的普通高中重點(diǎn)班。按她的解釋就是：普通高中重點(diǎn)班的純度更高。一切證明我媽是對(duì)的。
后來我上了湖南師范大學(xué)。對(duì)于一個(gè)什么興趣愛好都不知道的我而言，我唯有進(jìn)入一個(gè)學(xué)風(fēng)好的專業(yè)才有可能茍延殘喘下去，于是選擇了當(dāng)時(shí)學(xué)風(fēng)最好的中文系。事實(shí)證明，那又是一個(gè)高純度的學(xué)習(xí)氛圍。
后來我也常?？匆娪腥藢懀簾o論世道再差，只要你保持內(nèi)心的高度純潔，你依然會(huì)是一個(gè)好人。我把它改成：如果你不是一個(gè)自控力超強(qiáng)的人，那就和更多與你一樣有一顆向善之心的人一起，集體修煉強(qiáng)大，個(gè)人自然能強(qiáng)大。
有人靠考入清華北大復(fù)旦用環(huán)境救贖自己，有人發(fā)揮失誤進(jìn)入大專也能只身一人闖出一片天地。千萬不要認(rèn)為高考，或者中考，或者一次面試就會(huì)決定自己的終身。只要內(nèi)心那一盞燈能夠?yàn)樽约狐c(diǎn)燃，持續(xù)燃燒，每當(dāng)失去方向的時(shí)候，看看內(nèi)心的光亮，一切就不會(huì)惶恐了。
大二之前，每當(dāng)我不知何謂人生，何謂未來的時(shí)候，我總是企圖找到一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大充滿光亮的人，總覺得遇見一個(gè)那樣的人，就能獲得指引的機(jī)會(huì)。于是問同桌，問同學(xué)，問長(zhǎng)輩，問一切可問之人，得到模棱兩可的答案?？耧L(fēng)大作的答案早就把內(nèi)心奄奄一息的火苗吹熄，如若更慘一些，落一陣暴雨，長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，火苗再無復(fù)燃的可能性。
說到“放棄”，有人肯定會(huì)嗤之以鼻，認(rèn)為這是消極人生的體現(xiàn)，是意志薄弱，與積極進(jìn)取的人生相悖，甚至是“頹廢”的代名詞。但我認(rèn)為，放棄，卻是人生深遠(yuǎn)的謀略，是“海闊天空”人生境界的又一次升華。
放棄，本不該屬于我們的東西，讓我們的心靈按照自己的方向徜徉，獨(dú)守一份靜謐。馬可·奧勒告誡我們，“一個(gè)人退到任何地方都不如退入自己的心靈更為寧?kù)o和更少煩惱”?，F(xiàn)代工業(yè)文明的喧囂，快節(jié)奏的生活，名利的吹捧，權(quán)利的傾軋，各種利益犬牙交錯(cuò)。我們整日奔走忙碌，甚至趨炎附勢(shì)，奴顏媚骨去求取功名財(cái)富，尊嚴(yán)和人格可以完全拋棄，但到頭來仍是碰了一鼻子灰，兩手空空。
放棄，仍然是我們的情感生活的理性抉擇。時(shí)下大凡有為情所困者，輕則自斷經(jīng)脈，傷殘害己，給家人和自己帶來痛苦；重則揮刀相向，從而走向人生毀滅。
高境界的人生，不是較勁的人生，而是懂得選擇和放棄。蝌蚪無法理解青蛙的自由，毛蟲難以理解蝴蝶的浪漫，人的認(rèn)識(shí)是有限的，我們一定要清楚了解自己的真正需求，或許你放棄多少，就會(huì)擁有多少。放棄是一種智慧的人生謀略，放棄是為了更好地?fù)碛?，放棄是換一個(gè)角度，重新審視生活。我們?cè)诜艞壷兴妓?，在放棄中擁有，在放棄中收獲人生的知足。
靜，最易也最難。而靜下來的，往往最震懾人心。
那年秋天，剛?cè)氪髮W(xué)不久的我們，聽說黃河距學(xué)校很近，年輕的心忍不住歡呼雀躍。黃河，在詩(shī)文、故事傳說里，有太多的身影。驚濤拍岸、洶涌澎湃、氣勢(shì)磅礴，這是我們對(duì)它的一貫定義。
不到黃河心不死。一個(gè)晴朗的周日上午，我們班四五十人，一個(gè)個(gè)激情高漲、心懷激蕩徒步踏上了去黃河的路。一路打探，彎彎繞繞，九曲十八彎。終于，在夕陽西下時(shí)到達(dá)。
落日殘照下的水面安詳靜謐，遼闊無邊。絕然不是想象中的水勢(shì)滾滾、驚濤狂瀾，只是悠悠的、旁若無人的、安閑的、甚至帶點(diǎn)孤單氣息的靜！寬大的水面上點(diǎn)綴著幾只小船，岸邊一位銀發(fā)老人立在余暉里凝視遠(yuǎn)方，安然慈悲。
我們都被這突如其來的靜闊驚住了，目瞪口呆。紛紛拍照合影，似乎要把這無邊的靜抓進(jìn)來，留作歲月的底色。
幾年后，在一本書里，與“靜水流深”四字相逢，恍然間，竟有一種“與君初相識(shí)，猶如故人歸”的喜悅。我驀然想到了當(dāng)年那一片黃河水，幽靜的`表象下，卻隱藏著“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的深遠(yuǎn)壯闊。
作家趙萬里說：靜，就是生命的圓滿；水，就是生命的本源；流，就是生命的體現(xiàn)；深，就是生命的蘊(yùn)藉。漸漸地，我喜歡上了“靜水流深”這種生命的意味。
在電視上看到林清玄，慈眉善目，平靜安然，感覺有一種隱隱的仙氣。從他的文章里，我略知他年輕時(shí)的經(jīng)歷。他曾經(jīng)忙于浮世里的各種熱鬧，開不完的會(huì)、永遠(yuǎn)的觥籌交錯(cuò)。生活熱鬧得似起風(fēng)的海，浪花飛濺。然而就在他事業(yè)走到最高峰，生命最喧鬧時(shí)，他毅然地轉(zhuǎn)了身，到深山里的一座禪院清修。兩年多的時(shí)間里，從未下山，隔離了萬丈紅塵。晨鐘暮鼓，在一冊(cè)冊(cè)經(jīng)卷里沉潛。生命是一泓秋日的靜水，深不見底。
把生命養(yǎng)成一泓幽深靜水的，還有“隱世才女”白落梅。她低調(diào)淡然，從不出席簽名售書活動(dòng)，很少接受采訪，清靜自在地活在江南的水土里。百度搜索，也只有寥落的兩句：白落梅，原名胥智慧。棲居江南，簡(jiǎn)單自持。心似蘭草，文字清淡。她總是拿她的文字說話，在最素簡(jiǎn)的生活里編織出最深情的文字。有讀者這樣盛贊她的文章：落梅風(fēng)骨，秋水文章。她的書《你若安好，便是晴天：林徽因傳》一度空前暢銷，而“你若安好，便是晴天”后來成了流行語。
靜水，不過是本然、自由的生命常態(tài)，存活于自然中。簡(jiǎn)以養(yǎng)德，靜以修身。于我們凡夫俗子來說，那是一種心靈上的修為，一種美好的生活態(tài)度。靜了，便如水一樣自然地流向深處。
而靜又如同成功，不是隨隨便便可以做到的。
打開心靈之窗的讀后感篇八
我們的生活越來越郁悶了，這就需要我們打開心靈之窗來分享??！讓我們打開它，以展現(xiàn)我們絢爛的人生吧！
如果不打開心靈之窗，就會(huì)使我們的"人際關(guān)系樹輪"萎縮，使我們自己陷入孤立。那是一個(gè)真實(shí)的故：一個(gè)小女孩平?？偸翘撵o，內(nèi)向，總是不與人交往。一年赴一年，終于形成了可怕的“閉鎖心理”。不開心的事也一件件地憋著不與他人分擔(dān)。一次語文老師布置了一篇作文：一件最傷心的事。小女孩回想過去，不開心的事實(shí)在是太多了。想著想著小女孩傷心極了，因?yàn)橄氩婚_，最后跳河死了。這個(gè)故事告訴我們：要正確意識(shí)到閉鎖心理的危害，敞開自己的心扉，打開心靈之窗。良好的.人際關(guān)系是相互選擇的結(jié)果。做到這些，我們的性格才會(huì)更開朗，人生才會(huì)更精彩。
還有你們知道人類的第一架飛機(jī)是誰發(fā)明的嗎？那就是著名的布萊克兄弟發(fā)明的。他們通過打開心靈之窗，互相溝通。并通過他們兒時(shí)玩的竹蜻蜓中學(xué)到“竹蜻蜓原理。"
打開心靈之窗的讀后感篇九
“小小玻璃片，串在架子上，掛在耳朵上?！辈虏驴?，這是什么？對(duì)了，是眼鏡。人們常說：“眼睛是心靈的窗戶，而我這雙觀察世界的心靈窗戶如今不如往日那般明亮。我?guī)狭搜坨R。這一切的罪魁禍?zhǔn)资请娔X、電視和書。
于是，我不得走進(jìn)眼鏡店，這里的眼鏡琳瑯滿目。顏色各異。一位叔叔帶我去驗(yàn)光，我的眼前出現(xiàn)一座座山峰。一會(huì)兒模糊，一會(huì)兒清楚，害得我腦子里橫七豎八，亂成一團(tuán)。我心中叫苦連天：這怎么回事？一會(huì)而，叔叔說好了。我不由的感嘆：科技真發(fā)達(dá)。幸好是假近視，只要上課時(shí)帶就好了。接著，我選了一副紅色的眼鏡架。戴上眼鏡，感覺世界被一個(gè)架子給架住了似的。我看上去就像一位學(xué)者，變老了許多。我決定痛改前非，糾正自己的'壞習(xí)慣。讓自己不跟眼鏡打交道，把自己那”心靈窗戶“擦得一干二凈，不讓它有任何細(xì)小的斑點(diǎn)，讓心靈的窗戶重新綻放出它的光彩。
打開心靈之窗的讀后感篇十
忽然覺得，做一個(gè)好老師真的太不容易。雖然自己一直標(biāo)榜是個(gè)愛孩子的人，但是遇到實(shí)際問題時(shí)，還是會(huì)出現(xiàn)誤差，還是存在自己的主觀認(rèn)識(shí)。忽然間理解了那個(gè)墜樓的十歲男孩，他是在用多大的勇氣告訴人們，自己孤獨(dú)的心靈已經(jīng)不堪重負(fù)。
曾有人說，世界上最遠(yuǎn)的距離不是遠(yuǎn)隔千山萬水，而是近在咫尺卻看不到對(duì)方的心。人的心靈是一種最神秘的事物，如果不是它的主人告知你，你就永遠(yuǎn)也不知道它在想什么。而心靈的孤獨(dú)就成為人類最致命的殺手。我們作為教育者，不但要向孩子們傳授文化知識(shí)，更要培養(yǎng)他們樂觀的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志。人生路上，會(huì)遇到很多意想不到的困難和問題，很多人不是被困難打倒的，而是被困難嚇倒的?？墒蔷哂袠酚^心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)意志的人，就會(huì)自信地迎難而上，勇敢地面對(duì)所有問題。這些意志品質(zhì)的培養(yǎng)，就需要師生間心靈的溝通，需要大家相互的信任和理解，缺失了這樣的前提，一切都是妄談。
該怎樣走進(jìn)他們的心靈呢？這些孩子自尊心極強(qiáng)，就是一個(gè)不經(jīng)意的眼神，也會(huì)引起他們的惶恐和不安。在他們心里，最安全、最保險(xiǎn)的地方應(yīng)該是家，應(yīng)該是父母的懷抱。當(dāng)這些保護(hù)傘不復(fù)存在時(shí)，無法想像那會(huì)多么可怕。成年人心靈的孤獨(dú)可以有很多排解的方法，這些孩子一旦陷入孤獨(dú)，就像掉進(jìn)了黑暗的深淵，失去方向，失去信心，甚至失去活下去的勇氣……絕對(duì)不能允許這樣的`事情發(fā)生在我的學(xué)生中。
打開心靈之窗的讀后感篇十一
“小朋友，近視啦，你該戴眼鏡了！”病房里這句看似不起眼的話，卻猶如晴天霹靂般直擊我的心膛，心，頓時(shí)涼了半截。
回家路上，我悶悶不樂，病房里的.那句話不斷地回響在我耳邊。媽媽見此，不但不安慰，還直戳我的痛點(diǎn)：“小屁孩，你還真是活該，老跟你說不要一直看電子產(chǎn)品，你就是不信……”樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，像是在譏笑我。
保護(hù)你的眼睛吧，因?yàn)樗悄阈撵`的窗戶；保護(hù)你的眼睛吧，因?yàn)樗悄阕羁蓯鄣呐笥?；保護(hù)你的眼睛吧，不要讓玻璃禁錮了你的雙眼！
打開心靈之窗的讀后感篇十二
是否有那么一個(gè)人，照亮過你的方向?是否有那么一個(gè)人，溫暖過你的迷茫?有!這就是我們班的美術(shù)課李老師。
他每天戴著一頂灰褐色的鴨舌帽，兩鬢有些花白，笑起來臉上的.皺紋就像黃土高原上的梯田一樣，一雙炯炯有神的眼睛，洪亮的聲音充滿了對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛。
有一次，李老師教我們畫頭像，我卻畫成了“土豆”。我心急如焚，抓耳撓腮，生怕李老師會(huì)責(zé)怪我。但是李老師并沒有因此責(zé)怪我，接著他和藹可親地說“羅馬并非一日建成的，做事情要循序漸進(jìn)，你現(xiàn)在畫不好，不代表你以后畫不好?！边@句話，讓我不斷地修改“土豆”，直到滿意;這句話也成為了我人生中的指路標(biāo)，更讓我對(duì)生活充滿了希望。
李老師，是您打開了我的心靈之窗，給予了我憧憬和希望，讓我懂得了做任何事情要充滿信心，不斷努力，就能收獲到甜美的果實(shí)。祝您教師節(jié)開心，永遠(yuǎn)健康!
打開心靈之窗的讀后感篇十三
“眼睛”是心靈的窗戶。每個(gè)人都有一顆純潔無暇的心靈，去打開心靈之窗去面對(duì)世界。你也會(huì)覺得這個(gè)世界是多么的.美好啊!
記得有一次，小明嘲笑小剛戴著眼鏡，還說小剛是“四眼魚”。上眼保健操時(shí)，別人都在做，而小明不做，非說自己眼睛好，不用做。上自習(xí)時(shí)，老師要求寫作文，小剛眼睛離書一尺左右，胸里桌子一拳頭，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，但是小明彎著腰，偏著頭寫一會(huì)兒，玩一會(huì)兒，沒有一個(gè)正確的姿勢(shì)。
日復(fù)一日，三個(gè)月過去了。小剛?cè)员３诌@種壞習(xí)慣。慢慢地，小明的眼睛花了，戴上了眼鏡，而小剛卻不戴眼鏡慢慢好了。
從這件事告訴我們:我們的眼睛非常嬌嫩，一不小心就容易生病。那怎樣保護(hù)我們的眼睛呢?我給大家提出以下意見:
1、正確使用眼睛，預(yù)防近視。
2、看書寫字時(shí)姿勢(shì)要好，距離不能太近，時(shí)間不能太久，光線要好。
3、胸離桌子一拳頭，眼離書本最少保持30厘米。
4、每天下課，向遠(yuǎn)處眺望，多觀看一些綠色植物。
5、不能在陰暗等地方看書、寫字。
同學(xué)們，讓我們保護(hù)好我們的眼睛，讓眼睛更加健康、明亮!用我們的眼睛開創(chuàng)美好未來，用我們的眼睛看透世界每一個(gè)角落!從現(xiàn)在開始，從我做起，保護(hù)好我們的心靈之窗吧!
打開心靈之窗的讀后感篇十四
眼睛——人類的“心靈之窗”。擁有一雙明亮健康的眼睛是很多人追求的，也是對(duì)每一個(gè)人一生的工作、學(xué)習(xí)、生活都非常重要的。
這個(gè)周末，我去參加了一個(gè)關(guān)于如何保護(hù)視力的講座。會(huì)場(chǎng)的人特別多，因?yàn)榇蠹叶挤浅Ｖ匾曇暳?。過了一會(huì)兒，大屏幕上出現(xiàn)了一段投影視頻，講的是一段一段如何保護(hù)視力主題的視頻。半個(gè)小時(shí)過去了，視頻結(jié)束了，我剛要準(zhǔn)備退場(chǎng)，只聽主持人說：“講座要開始了，請(qǐng)大家坐好!”原來才剛開始??！我只好又回到座位上。
通過講座我得知，目前中小學(xué)生視力有問題的`比例達(dá)到了50%。如果不及時(shí)治療，我國(guó)中小學(xué)生近視人數(shù)將會(huì)以每年15個(gè)百分點(diǎn)的速度增加。所以，我們一定要保護(hù)眼睛，防止近視。
造成學(xué)生近視有幾個(gè)因素：一是環(huán)境問題?，F(xiàn)在電腦越來越普及，電視節(jié)目越來越豐富，學(xué)生就容易沉迷。而且現(xiàn)在都住樓房，房間狹窄、視野不寬。二是家長(zhǎng)因素。有的家長(zhǎng)不夠重視孩子的視力，導(dǎo)致近視，近視后又過早配戴眼鏡，限制了自己修復(fù)能力，使近視加深。三是飲食因素?，F(xiàn)在的孩子都愛吃麥當(dāng)勞、肯德基，也就是老人說的“洋垃圾”。這些洋垃圾都會(huì)有一些酸味、甜味和腥味，里面的化學(xué)物質(zhì)都對(duì)視力有傷害。另外還有其他因素。
人的眼睛里有一種睫狀肌，它的拉緊、放松使另一種物體——晶狀體變薄、變厚。眼睛看到的東西景象經(jīng)過視網(wǎng)膜進(jìn)入大腦，使人看到了清晰的圖像?？墒怯捎谘劬εc書本距離太近、長(zhǎng)時(shí)間看電視用電腦，讓睫狀肌長(zhǎng)時(shí)間疲勞最后變形，人看到的東西無法正確的射入視網(wǎng)膜，圖像就模糊不清了，這就是近視。
臨走時(shí)，主持人還送我了一個(gè)“坐姿提醒器”。我今天學(xué)到了很多關(guān)于近視的知識(shí)，我很高興。
打開心靈之窗的讀后感篇十五
現(xiàn)在的社會(huì)，好人不少，可因?yàn)樽龊檬卤毁嚿系?，卻也不少見。還記得那個(gè)下午，一個(gè)小伙主動(dòng)對(duì)老人詢問：“老奶奶，你沒事吧，怎么摔倒了？”可路過的人卻說“是你老人家撞了吧！”“真是的，看這小伙子挺好的，怎么這樣了？”“我沒撞她?！蹦贻p人的辯解越來越無力。難道這一定是真實(shí)的嗎？只是看到年輕人扶老太太了，就認(rèn)為是他把老太太撞到的。試問，如果換成你，還會(huì)不會(huì)扶起老太太？如果說是路人中的任何一個(gè)人看到了，是他做的，那也就算了。沒有人看到，就說成事實(shí)，哪一天，你突然摔倒在路邊，誰敢扶呢！
如果，在某件事剛好發(fā)生的一瞬間，你剛巧路過或者你就在旁邊，這絕對(duì)是真實(shí)的，毫不作假。因?yàn)槟銊倓偪匆娏?，是親身經(jīng)歷的，怎么會(huì)有假。如果你看見某件事情發(fā)生了，而別人告訴你那是假的，我想，你也不會(huì)信吧！就拿上課的課堂紀(jì)律來說，老師在上課，看見某某同學(xué)在下面吃東西，第一次沒管他，只是看了他一眼，他居然拿到上邊來，老師問他在干嘛，他說沒干嘛，結(jié)果老師從他書包里拿出一堆吃的，這是事實(shí)??！老師既然問你了，就表明他已經(jīng)知道了。所以說眼睛看見的，不會(huì)是假的。
有人說過，或許世上最具欺騙性的東西就是眼睛了。是或不是，只是說不要太輕易相信眼睛，不要過于相信眼睛。它看到的事件或真或假都需要有自己的一個(gè)判斷，不可不信，不可全信。有時(shí)候他也會(huì)有欺騙你的可能，你不能說看到的都是真的，那不可能；也不能說全是假的，除了你在做夢(mèng)，否則那也是不可能的。如果你想去了解一個(gè)人，看他的眼睛，它會(huì)告訴你他是個(gè)什么樣的'人。
眼睛是心靈之窗，它代表你的美好的內(nèi)心的純潔，一個(gè)人，用眼睛去看世界，如果心靈是善良的，那他看到的，會(huì)是這個(gè)世界美好的一面，如果是丑陋的，那他看到的只是陰暗面。
不要只是用眼睛去看是與非，對(duì)與錯(cuò)。更多的是自己的內(nèi)心，眼見非與實(shí)，不要過分依賴眼睛。
打開心靈之窗的讀后感篇十六
每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，眼睛能讓我們看到任何東西，眼睛也能給我們帶來一生的財(cái)富，眼睛就像一扇心靈的.窗戶，沒有了眼睛就等于沒有了生命，所以我們要好好地保護(hù)我們的眼睛。
8月1日下午爺爺帶著我去千里眼科做檢查。一進(jìn)門我就看見了同班同學(xué)，于是，我便跟他們打招呼。終于，輪到我要做檢查了，在檢查前，醫(yī)生阿姨給我一個(gè)勺子，要我蓋住左眼，過程中我有時(shí)看字母覺得看不清楚，要換右眼了，我覺得右眼和左眼一樣也看不清字母。檢查完后，醫(yī)生阿姨說我的視力又下降了，而且快要成近視了，現(xiàn)在我要糾正眼睛。我一聽心想：“視力又下降了，眼睛差點(diǎn)就成近視了，以后要少看電視，少玩電腦了?！睜敔斦f：“如果要糾正眼睛，用什么藥？”醫(yī)生阿姨說：“先買眼藥水和貼膏吧！等會(huì)再給你做示范怎么貼貼膏?！庇谑俏冶会t(yī)生阿姨叫到床上，醫(yī)生阿姨先給我的兩只眼睛滴了眼藥水，再給我的幾個(gè)穴位貼上了膏藥。我覺得我自己現(xiàn)在丟臉丟到家了。醫(yī)生阿姨做完示范就跟我說要少看，玩電視，電腦，吃飯不能挑食，少吃辣的東西。我們謝謝了醫(yī)生，然后，我們離開了。
回家的路上我在想：“回家肯定會(huì)被奶奶罵！”回到家后還真被罵了一頓好家伙！
從此以后，我終于明白了那句話：“眼睛是一扇心靈的窗戶，我們要愛護(hù)它！”
打開心靈之窗的讀后感篇十七
眼睛是心靈之窗，人人都渴望有一雙視力1.5的眼睛。但保護(hù)眼睛，還是要靠自己的好習(xí)慣。我就是一個(gè)很好的例子，沒有好的習(xí)慣，小學(xué)六年級(jí)就戴上了沉重的眼鏡。今天，我無意間翻到一本漫畫書，細(xì)細(xì)看了一遍，還頗有體會(huì)。
本書以作者為主人公，寫了作者從近視到戴上眼鏡之間發(fā)生的一系列麻煩事。起先，作者剛帶上眼鏡時(shí)，學(xué)生們很稀奇，拿著眼鏡，這個(gè)看看，那個(gè)試試。后來，近視的人越來越多，戴眼鏡成了一種時(shí)髦，沒什么可稀奇。
這本書用幽默的.語言，還寫了許多戴眼鏡的麻煩事，我在生活中都遇到過。戴眼鏡真不好啊，壞處真多。我來給你們說一說：
1、容易變成別人起外號(hào)的對(duì)象。
2、會(huì)越戴度數(shù)越高，摘掉眼鏡什么也看不清。
3、眼睛度數(shù)高會(huì)影響一些工作。
4、吃熱飯的時(shí)候必須摘眼鏡，否則……
戴眼鏡的壞處多吧，所以，我呼吁：沒近視的同學(xué)要認(rèn)真做眼保健操，健康用眼。近視的同學(xué)以后就要健康用眼了。
打開心靈之窗的讀后感篇十八
每個(gè)人在失敗的時(shí)候，往往會(huì)垂頭喪氣。但是，你真的失敗了嗎？“失敗乃成功之母”的確，一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗。失敗之時(shí)，我們更重要的是要找回自信，總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)起風(fēng)帆，向前奮進(jìn)。所以，我們要感謝失??；感謝失敗給我們努力的目標(biāo)；感謝失敗讓我們找回自信。
打開一扇心靈之窗，總結(jié)失敗的.經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)起風(fēng)帆，向前奮進(jìn)，正視昨天的失敗。
你哭，全世界只有你一個(gè)人哭；你笑，全世界都會(huì)陪你笑。今天，是一個(gè)新的起點(diǎn)。不要為昨天而感嘆，也不要為明天而作打算，過好今天的生活是最重要的。微笑是化解一切苦難的良藥，給自己一個(gè)微笑吧！一個(gè)心靈脆弱的人，往往希望看到別人對(duì)著他微笑；一個(gè)心情暢快的人，往往希望看到所有的人都陪著他笑。給他人一個(gè)微笑吧！無論是成功還是失敗，都要學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)。父母往往希望看到兒女們一張微笑的面孔，因?yàn)樗麄冎辽僦篮⒆觽兪强鞓返?。何不讓父母少一點(diǎn)擔(dān)憂，何不用微笑來面對(duì)呢？給自己一個(gè)微笑，是自信；給他人一個(gè)微笑，是關(guān)懷；給生活一個(gè)微笑，是幸福。
打開一扇心靈之窗，給自己，給他人，給生活一個(gè)微笑；用微笑對(duì)待今天的生活。
無論現(xiàn)實(shí)有多殘酷，無論生活有多艱難，我們都要相信：自己的前方一定是一片美景，自己的未來一定是輝煌的一片。當(dāng)中國(guó)處于文革時(shí)期，是否就此淪陷下去了呢？沒，沒有，他們相信中國(guó)的道路一定是光明的。他們不斷努力，不斷摸索，最終開辟了一條建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的道路，進(jìn)行了改革開放。所以，我們要相信明天，相信自己的未來不是夢(mèng)。
打開一扇心靈之窗，相信自己光輝的未來。放飛明天的太陽。
正是昨天的失敗，微笑今天的生活，放飛明天的太陽。打開一閃心靈之窗，用樂觀，自信的態(tài)度去面對(duì)生活，面對(duì)人生??！
打開心靈之窗的讀后感篇一
面對(duì)一道流星，有的人會(huì)為它生命的短暫而感到惋惜，有的人卻欣賞那瞬間的美麗。
面對(duì)一彎溪水，有的人會(huì)為它道路的曲折而感到同情，有的人卻喜愛那流水的彎曲。
面對(duì)一片大海，有的人會(huì)為它蘊(yùn)藏的危險(xiǎn)而感到恐懼，有的人卻沉迷那深藍(lán)的浩瀚。
世間萬物無不彰顯著不同的光彩，需要的是我們用不同的目光去發(fā)現(xiàn)。
一尺殘陽，隨意灑下幾縷斜暉。
多愁善感的你會(huì)覺得，夕陽是一種“夕陽西下，斷腸人在天涯”的凄楚愁苦；是一句“夕陽無限好，只是近黃昏”的婉然興嘆；是一絲“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的纏綿悱惻。
樂天達(dá)觀的你會(huì)明白，夕陽是一片“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的絢麗暢快；是一股“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾壯闊；是一份“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅"的安閑愜意。
一皚白雪，輕盈散落幾點(diǎn)晶瑩。
柔情似水的你會(huì)認(rèn)為，雪花是一種“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的寒涼孤冷；是一句“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的惆悵惋嘆；是一絲“簾外雪初飄，翠幌香凝火未消”的寂寥落寞。
豪放不羈的你感到，雪花是一片“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”的浪漫欣喜；是一股“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)”的豪邁氣概；是一份“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的奇趣驚嘆。
一牙新月，柔和露出幾分皎潔。
眉鎖清秋的你會(huì)相信，月牙是一種“無言獨(dú)上西樓，月如鉤”的纏蔓愁結(jié)；是一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的悵惘吁嘆；是一絲“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的纏綿愁思。
豁達(dá)平和的你會(huì)銘記，月牙是一片“明月松間照，清泉石上流”的怡靜空靈；是一股“古人今人若流水，共看明月皆如此”的回腸蕩氣；是一份“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的曠達(dá)不羈。
以萬物為琴，把目光化為弦，彈奏出不一樣的韻律。
以萬物為墨，把心境削成筆，揮灑出不一樣的意境。
以萬物為線，把情感釀成針，編織出不一樣的華裳。
打開心靈之窗的讀后感篇二
從小我的父母就很溺愛我，以至長(zhǎng)大后我就很任性。漸漸的我就和父母接了一層窗，不愿與父母溝通，常常把心里事寫在一個(gè)日記本上，有一天，我偶然的發(fā)現(xiàn)，我的日記本被人給翻了，我就想到我的父母，我就開始質(zhì)疑他們，問他們：你們?yōu)槭裁纯次业娜沼洷景?，我們看你的日記本是為你好啊，怕你交上不好的朋友，自那件事以后，我的抽屜從此多的一樣?xùn)|西——鎖子。
自上初中以來，我的成績(jī)一般般，每次考試，老師都會(huì)提前說“這回考試按名次排桌，我就認(rèn)為老師不公平，憑什么啊，老師你也太那樣了吧?你不多關(guān)心那些成績(jī)一般般，成績(jī)稍微差點(diǎn)的同學(xué)，你這樣做只會(huì)更一步打擊那些同學(xué)的自尊從而這個(gè)班的總成績(jī)只能靠學(xué)習(xí)強(qiáng)的人打拼了，你那樣做不會(huì)“事倍功半而會(huì)事半功倍”的。
朋友，是你無助時(shí)的肩膀，可以訴說心里的事，可以哭泣，但有時(shí)難免有誤會(huì)，他來自大城市，他轉(zhuǎn)到我們這個(gè)學(xué)校時(shí)，我和他偶然相遇，他踏進(jìn)這個(gè)教室，我就和他成為同桌，成為好朋友。時(shí)間不久，就遭到同學(xué)們的猜疑，當(dāng)他知道這個(gè)猜疑后，就立刻把那個(gè)猜疑的同學(xué)狠狠打了一頓，因此，他轉(zhuǎn)了學(xué)，臨走，只說了一句，我們有緣自然會(huì)相見的。
我是一個(gè)非常倔強(qiáng)的一個(gè)人，辦什麼事情都要十全十美。我也有悲傷的時(shí)候，當(dāng)我跑步時(shí)，摔倒了，就不由自主的`流出眼淚，當(dāng)考試時(shí)，考得一塌糊涂，受到父母的譴責(zé)，就流出委屈的淚水，當(dāng)朋友離去時(shí)，去遠(yuǎn)方，甚至再也見不了，也會(huì)流出傷心的眼淚。
窗，是心靈的使者，指引我們尋找前往我們心中的路。
窗，是心靈的陽光，指引我們尋找前往我們心中的光。
窗，就是我心中的它，照清我心中的憂慮。
窗，我心中的窗啊，從現(xiàn)在開始，你不再孤獨(dú)寂寞，不再自私，我心中的窗，跟我一起來飛吧。
打開心靈之窗的讀后感篇三
“天??！又要捐款?！薄拔覀冇植皇鞘裁磧|萬富翁，整天捐款來捐款去的，把我們當(dāng)成救世觀音了！”“就是嗎！”一陣陣哀怨在我們教室中徘徊。
其實(shí)，事情是這樣的：昨天，老師據(jù)調(diào)查，得知我們班上有幾位同學(xué)的家境不是那么太理想，便在班上大力號(hào)召，讓我們集體捐款。而且還強(qiáng)調(diào)了是以自愿為主，決不勉強(qiáng)。下課后，生活委員那兒就被圍得水泄不通，都是為同一個(gè)目的來的；看一看到底交了幾位同學(xué)，他們各捐了幾元?？刹槐M人意的是：人人都是看看別人如何做，到現(xiàn)在，也只才交了兩個(gè)人。一個(gè)捐了一元，還有一個(gè)5毛。大家又犯愁了，到底捐多少呢？后來，生活委員那兒漸漸冷場(chǎng)了。有些同學(xué)干脆跑到老師那兒，讓老師訂個(gè)標(biāo)準(zhǔn)錢數(shù)。省得我們猶豫不決。
可換來的'只是老師詭秘的微笑和一句深?yuàn)W的話：“思想如何，錢數(shù)如何?！蔽覀兟犃苏嬗幸稽c(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦了。但還是不甘心就這樣把錢捐給別人，不些人還非要打破沙鍋查到底。既然調(diào)查錢到底是捐給誰的，有些同學(xué)既然認(rèn)為：就算把錢扔在水里也聽到個(gè)響聲，可我們這不就是熱包子打狗，有去無回嗎？后來生活委員主動(dòng)來要錢，同學(xué)們都你推我擋，好不容易，有那么幾個(gè)心善的同學(xué)捐了幾元，生活委員把錢交給了老師，我心里盤算著，下一課是班會(huì)，一定又會(huì)經(jīng)過唾沫的洗滌了。
班會(huì)課的鈴終于響了，可出乎我意料之外的是，老師出奇地平靜，他擦了擦椅子，坐下。嚴(yán)肅而又溫和地對(duì)我們說：“你們的分?jǐn)?shù)實(shí)在是太令人失望了?！薄胺?jǐn)?shù)？”我們驚愕地望著老師。
“其實(shí)，這件事生活委員知道?！崩蠋熀攘丝诓枥^續(xù)說道。生活委員無辜地低著頭?！巴瑢W(xué)們，這捐款一事只是一道試題，你們的愛心真的如此少嗎？你們的心靈之窗難道沒有開戶嗎？生活缺少一份愛心，就缺少一份美妙??！”
老師激動(dòng)地說：“請(qǐng)打開你們的心靈之窗吧！”
打開心靈之窗的讀后感篇四
一個(gè)人生活在陽光中或是生活在黑暗里，取決于他是否找到了心窗的鑰匙，是否把窗打開。
人懂得越多，心里裝得東西就越多，他們怕哪天一不小心，心中的珍寶從窗戶中擠出來，遺失在冷落的水泥之城中，被漠然的人們偷去或踐踏。他們不愿意受傷，也不愿意失去。所以，他們像蠶一樣作繭自縛，將自己的心窗一層層加固。他們還暗自慶幸自己的防衛(wèi)措施比秦始皇的長(zhǎng)城還堅(jiān)固，孰不知，他們已將陽光置之窗外，落入黑暗的深深漩渦中。誰都不肯打開窗戶，因?yàn)樗麄兣掳殡S陽光而來的還有風(fēng)沙，還有烏云。其實(shí)，人生本如天氣般變化無常，你怎可一生一世逃避？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒人能隨隨便便成功。拒絕了風(fēng)雨，也拒絕了陽光，遠(yuǎn)離了傷害，卻遺失了真誠(chéng)。也許，我們都該變成小孩子，擁有透明的窗，讓這世界少一份虛偽與矜持，多一些真誠(chéng)與勇氣。
孩子是快樂的，只因真誠(chéng)與勇敢。即使受到傷害，他依然是哭過之后繼續(xù)前行。也許，人的心是一棵植物吧，只有打開窗通風(fēng)透光，才能漸漸長(zhǎng)大，結(jié)出人生至真至純的果實(shí)。窗，只不過是一扇窗而已，它卻能隔斷人與人之間的溝通。窗，僅僅是一扇窗而已，它卻可以改變?nèi)松省?BR> 有些人不懂這些，并不是因?yàn)槟贻p。他們?cè)诓婚_窗的心中，結(jié)著一個(gè)又一個(gè)的死結(jié)，又拼命想解開自己設(shè)置的圈套。于是，他們無法自拔，成為封閉自私的心囚。
打開窗戶吧！讓陽光射進(jìn)來，雖然窗戶外面不都是萬里無云的晴空，雖然真誠(chéng)不一定會(huì)得到回報(bào)，但是，你的心卻亮了。
打開心窗，我向世界微笑，微風(fēng)吹過，傳遞著真誠(chéng)與勇敢的歌聲……
打開心靈之窗的讀后感篇五
老爸是個(gè)近視眼，只要不戴眼鏡就看不清任何東西。爸爸也是家里的大廚，每次炒完菜，他都要用濕巾擦去鏡片上的油漬，麻煩極了。冬天每每吃火鍋，爸爸眼鏡的鏡片上就會(huì)蒙上一層薄薄的白霧，看不清東西。小時(shí)候，我很好奇爸爸的眼鏡，于是便趁爸爸熟睡之際，偷偷戴上了他的眼鏡。哎呀，怎么又糊又花，太難受了。
長(zhǎng)大了，我才知道近視的壞處。雖然我還沒有成為“四只眼”，但也快到邊緣上了?，F(xiàn)在我做一會(huì)兒作業(yè)，眼睛就覺得酸，得瞇上眼休息會(huì)兒，有時(shí)甚至在晚上寫字的時(shí)間一長(zhǎng)，看不清書上的字了。我很害怕，害怕自己成為“四只眼”。于是，我開始保護(hù)自己的.眼睛，不再讓眼睛在五官兄弟中受到嘲笑和諷刺。
愛護(hù)你的眼睛吧，別再讓心靈之窗上蒙上一層抹不去的灰，愛護(hù)眼睛，大家都行動(dòng)起來！
打開心靈之窗的讀后感篇六
窗戶，老少皆知，是房屋、車等通風(fēng)透光的裝位置。打開窗戶，我們可以呼吸到新鮮的空氣；打開窗戶，讓陽光射進(jìn)屋內(nèi)，給予我們光明、溫暖。
形形色色的窗
窗的類型很多：木窗、鐵窗、鋁合金、玻璃窗、塑鋼窗……數(shù)不勝數(shù)。無論是在家里，還是在車上，甚至在電腦上，你也能看到大小不一的窗戶。
坐在教室里，向后望去，總能透過那扇大大的窗戶，望到窗外高高的樓房和藍(lán)天的一角?？拷皯?，郁郁蔥蔥的樹木盡收眼底，眼前豁然開朗：清新的空氣迎面撲來，寬闊筆直的大街上車水馬龍，人們走在街上有說有笑，好不快樂。放眼望去，納中校高大的校門上整整齊齊地寫著“納溪青少年課外活動(dòng)中心”幾個(gè)金光閃閃的大字，在陽光的照耀下，顯得格外耀眼。
當(dāng)然，在我們身邊除了有形的窗，還有無形的窗。比如：世界之窗、國(guó)家之窗、文化之窗……比比皆是。我不禁想到了每個(gè)人心中都有的一扇無形的窗――心靈之窗。
打開心靈之窗
太多的夢(mèng)想與抱負(fù)常常在種種懷才不遇的寂寞與傷感里擱淺，于是有人便麻木、憤懣、怨天尤人，緊緊地關(guān)閉了那扇通往幸福與快樂的心靈之窗。
打開封塵以舊的心窗，你會(huì)看到床前依舊花開花落，天外依舊云卷云舒，生命的旋律不會(huì)因你心窗的關(guān)閉而停止，依舊輕舞飛揚(yáng)。就像一星損落，卻暗淡不了整個(gè)星空。打開心窗，用最真誠(chéng)的心去熱愛腳下的一方水土和苦樂生活。學(xué)會(huì)開窗，還要懂得開啟哪一扇窗。
打開充滿陽光的窗戶，讓我們那顆蓓蕾一樣的心，在陽光的呵護(hù)下，在歲月的水面上，自由自在，無拘無束地熠熠怒放。
打開心靈深處的窗，窗外有你久違的大山、天空、大海。窗外有你期待的一切。愿朋友們都能打開心窗，做個(gè)快樂的人，不再有絲絲縷縷的憂傷。
打開心靈之窗的讀后感篇七
老子有言：“我有三寶，持而保之。一曰慈，二曰儉，三曰不敢為天下先。慈故能勇；儉故能廣；不敢為天下先，故能成器長(zhǎng)?！?BR> 因?yàn)槭澜缡遣煌Ｗ兓?，周而?fù)始，強(qiáng)了弱，弱了強(qiáng)，分了合，合了分。強(qiáng)盛了，就會(huì)轉(zhuǎn)向衰弱，衰弱了又會(huì)轉(zhuǎn)向強(qiáng)盛。老子所主張的是，人要了解事物變化發(fā)展的規(guī)律，找到自己應(yīng)有的位置。雖然“雌、柔、辱、賤”都被常人視為苦境，卻都是處于事物發(fā)展的最有利位置——這些位置代表了后續(xù)還會(huì)繼續(xù)變好。
人在低處，抬腿就是登高；人在高處，伸腳就是低就。做人與處事，要有理性自適的態(tài)度，既不能得意忘形，也不要妄自菲薄?？鬃涌催^倉(cāng)庫(kù)、養(yǎng)過馬、當(dāng)過宰相，最后去辦學(xué)、周游列國(guó)。好像他止于低處，其實(shí)那正是他的高處——因?yàn)榉踩酥塾谑浪椎墓I(yè)，看重的是成功；而孔子著眼于心靈的修業(yè)，立足于成人。凡人因?yàn)楣傩?，孔子因養(yǎng)心而被后人追為千秋至圣。凡人與“至圣”的距離，彌補(bǔ)之途，還是修煉內(nèi)心，虔敬地讀圣賢書。因?yàn)?，一個(gè)人內(nèi)心的寬度，是他讀過的書一本一本攤開來的；一個(gè)人內(nèi)心的高度，是他讀過的書一本一本碼起來的。
如果回過頭再看，究竟哪一步最重要？這是我最近常問自己的問題。之所以現(xiàn)在要問，那是因?yàn)?，現(xiàn)在的生活的確與之前相比有所不同。其實(shí)表象是一樣的，每天都像被打了雞血一樣從早忙到晚。只是以前更多的是面對(duì)事情，現(xiàn)在更多的是面對(duì)人。
因?yàn)槊鎸?duì)了更多的人，所以在某種意義上，連微姐都說：我周圍很多朋友遇見我都表?yè)P(yáng)你，說我這個(gè)弟弟表現(xiàn)真不錯(cuò)。有人問我：你是如何獲得今天的成功的？其實(shí)，我一直覺得自己挺成功的。
答案不是哪一步最重要，答案是知道自己如何走第一步的那個(gè)年頭最重要。這一切得益于我媽。當(dāng)年我的高中成績(jī)差到離譜，要么花5000元讀一個(gè)重點(diǎn)高中的普通班，要么花5000元讀一個(gè)普通中學(xué)的重點(diǎn)班。
我媽當(dāng)時(shí)想了想說：與其和一群交費(fèi)不喜歡讀書的人擠在重點(diǎn)高中的普通班，不如去有很多力求上進(jìn)學(xué)生的普通高中重點(diǎn)班。按她的解釋就是：普通高中重點(diǎn)班的純度更高。一切證明我媽是對(duì)的。
后來我上了湖南師范大學(xué)。對(duì)于一個(gè)什么興趣愛好都不知道的我而言，我唯有進(jìn)入一個(gè)學(xué)風(fēng)好的專業(yè)才有可能茍延殘喘下去，于是選擇了當(dāng)時(shí)學(xué)風(fēng)最好的中文系。事實(shí)證明，那又是一個(gè)高純度的學(xué)習(xí)氛圍。
后來我也常?？匆娪腥藢懀簾o論世道再差，只要你保持內(nèi)心的高度純潔，你依然會(huì)是一個(gè)好人。我把它改成：如果你不是一個(gè)自控力超強(qiáng)的人，那就和更多與你一樣有一顆向善之心的人一起，集體修煉強(qiáng)大，個(gè)人自然能強(qiáng)大。
有人靠考入清華北大復(fù)旦用環(huán)境救贖自己，有人發(fā)揮失誤進(jìn)入大專也能只身一人闖出一片天地。千萬不要認(rèn)為高考，或者中考，或者一次面試就會(huì)決定自己的終身。只要內(nèi)心那一盞燈能夠?yàn)樽约狐c(diǎn)燃，持續(xù)燃燒，每當(dāng)失去方向的時(shí)候，看看內(nèi)心的光亮，一切就不會(huì)惶恐了。
大二之前，每當(dāng)我不知何謂人生，何謂未來的時(shí)候，我總是企圖找到一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大充滿光亮的人，總覺得遇見一個(gè)那樣的人，就能獲得指引的機(jī)會(huì)。于是問同桌，問同學(xué)，問長(zhǎng)輩，問一切可問之人，得到模棱兩可的答案?？耧L(fēng)大作的答案早就把內(nèi)心奄奄一息的火苗吹熄，如若更慘一些，落一陣暴雨，長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，火苗再無復(fù)燃的可能性。
說到“放棄”，有人肯定會(huì)嗤之以鼻，認(rèn)為這是消極人生的體現(xiàn)，是意志薄弱，與積極進(jìn)取的人生相悖，甚至是“頹廢”的代名詞。但我認(rèn)為，放棄，卻是人生深遠(yuǎn)的謀略，是“海闊天空”人生境界的又一次升華。
放棄，本不該屬于我們的東西，讓我們的心靈按照自己的方向徜徉，獨(dú)守一份靜謐。馬可·奧勒告誡我們，“一個(gè)人退到任何地方都不如退入自己的心靈更為寧?kù)o和更少煩惱”?，F(xiàn)代工業(yè)文明的喧囂，快節(jié)奏的生活，名利的吹捧，權(quán)利的傾軋，各種利益犬牙交錯(cuò)。我們整日奔走忙碌，甚至趨炎附勢(shì)，奴顏媚骨去求取功名財(cái)富，尊嚴(yán)和人格可以完全拋棄，但到頭來仍是碰了一鼻子灰，兩手空空。
放棄，仍然是我們的情感生活的理性抉擇。時(shí)下大凡有為情所困者，輕則自斷經(jīng)脈，傷殘害己，給家人和自己帶來痛苦；重則揮刀相向，從而走向人生毀滅。
高境界的人生，不是較勁的人生，而是懂得選擇和放棄。蝌蚪無法理解青蛙的自由，毛蟲難以理解蝴蝶的浪漫，人的認(rèn)識(shí)是有限的，我們一定要清楚了解自己的真正需求，或許你放棄多少，就會(huì)擁有多少。放棄是一種智慧的人生謀略，放棄是為了更好地?fù)碛?，放棄是換一個(gè)角度，重新審視生活。我們?cè)诜艞壷兴妓?，在放棄中擁有，在放棄中收獲人生的知足。
靜，最易也最難。而靜下來的，往往最震懾人心。
那年秋天，剛?cè)氪髮W(xué)不久的我們，聽說黃河距學(xué)校很近，年輕的心忍不住歡呼雀躍。黃河，在詩(shī)文、故事傳說里，有太多的身影。驚濤拍岸、洶涌澎湃、氣勢(shì)磅礴，這是我們對(duì)它的一貫定義。
不到黃河心不死。一個(gè)晴朗的周日上午，我們班四五十人，一個(gè)個(gè)激情高漲、心懷激蕩徒步踏上了去黃河的路。一路打探，彎彎繞繞，九曲十八彎。終于，在夕陽西下時(shí)到達(dá)。
落日殘照下的水面安詳靜謐，遼闊無邊。絕然不是想象中的水勢(shì)滾滾、驚濤狂瀾，只是悠悠的、旁若無人的、安閑的、甚至帶點(diǎn)孤單氣息的靜！寬大的水面上點(diǎn)綴著幾只小船，岸邊一位銀發(fā)老人立在余暉里凝視遠(yuǎn)方，安然慈悲。
我們都被這突如其來的靜闊驚住了，目瞪口呆。紛紛拍照合影，似乎要把這無邊的靜抓進(jìn)來，留作歲月的底色。
幾年后，在一本書里，與“靜水流深”四字相逢，恍然間，竟有一種“與君初相識(shí)，猶如故人歸”的喜悅。我驀然想到了當(dāng)年那一片黃河水，幽靜的`表象下，卻隱藏著“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的深遠(yuǎn)壯闊。
作家趙萬里說：靜，就是生命的圓滿；水，就是生命的本源；流，就是生命的體現(xiàn)；深，就是生命的蘊(yùn)藉。漸漸地，我喜歡上了“靜水流深”這種生命的意味。
在電視上看到林清玄，慈眉善目，平靜安然，感覺有一種隱隱的仙氣。從他的文章里，我略知他年輕時(shí)的經(jīng)歷。他曾經(jīng)忙于浮世里的各種熱鬧，開不完的會(huì)、永遠(yuǎn)的觥籌交錯(cuò)。生活熱鬧得似起風(fēng)的海，浪花飛濺。然而就在他事業(yè)走到最高峰，生命最喧鬧時(shí)，他毅然地轉(zhuǎn)了身，到深山里的一座禪院清修。兩年多的時(shí)間里，從未下山，隔離了萬丈紅塵。晨鐘暮鼓，在一冊(cè)冊(cè)經(jīng)卷里沉潛。生命是一泓秋日的靜水，深不見底。
把生命養(yǎng)成一泓幽深靜水的，還有“隱世才女”白落梅。她低調(diào)淡然，從不出席簽名售書活動(dòng)，很少接受采訪，清靜自在地活在江南的水土里。百度搜索，也只有寥落的兩句：白落梅，原名胥智慧。棲居江南，簡(jiǎn)單自持。心似蘭草，文字清淡。她總是拿她的文字說話，在最素簡(jiǎn)的生活里編織出最深情的文字。有讀者這樣盛贊她的文章：落梅風(fēng)骨，秋水文章。她的書《你若安好，便是晴天：林徽因傳》一度空前暢銷，而“你若安好，便是晴天”后來成了流行語。
靜水，不過是本然、自由的生命常態(tài)，存活于自然中。簡(jiǎn)以養(yǎng)德，靜以修身。于我們凡夫俗子來說，那是一種心靈上的修為，一種美好的生活態(tài)度。靜了，便如水一樣自然地流向深處。
而靜又如同成功，不是隨隨便便可以做到的。
打開心靈之窗的讀后感篇八
我們的生活越來越郁悶了，這就需要我們打開心靈之窗來分享??！讓我們打開它，以展現(xiàn)我們絢爛的人生吧！
如果不打開心靈之窗，就會(huì)使我們的"人際關(guān)系樹輪"萎縮，使我們自己陷入孤立。那是一個(gè)真實(shí)的故：一個(gè)小女孩平?？偸翘撵o，內(nèi)向，總是不與人交往。一年赴一年，終于形成了可怕的“閉鎖心理”。不開心的事也一件件地憋著不與他人分擔(dān)。一次語文老師布置了一篇作文：一件最傷心的事。小女孩回想過去，不開心的事實(shí)在是太多了。想著想著小女孩傷心極了，因?yàn)橄氩婚_，最后跳河死了。這個(gè)故事告訴我們：要正確意識(shí)到閉鎖心理的危害，敞開自己的心扉，打開心靈之窗。良好的.人際關(guān)系是相互選擇的結(jié)果。做到這些，我們的性格才會(huì)更開朗，人生才會(huì)更精彩。
還有你們知道人類的第一架飛機(jī)是誰發(fā)明的嗎？那就是著名的布萊克兄弟發(fā)明的。他們通過打開心靈之窗，互相溝通。并通過他們兒時(shí)玩的竹蜻蜓中學(xué)到“竹蜻蜓原理。"
打開心靈之窗的讀后感篇九
“小小玻璃片，串在架子上，掛在耳朵上?！辈虏驴?，這是什么？對(duì)了，是眼鏡。人們常說：“眼睛是心靈的窗戶，而我這雙觀察世界的心靈窗戶如今不如往日那般明亮。我?guī)狭搜坨R。這一切的罪魁禍?zhǔn)资请娔X、電視和書。
于是，我不得走進(jìn)眼鏡店，這里的眼鏡琳瑯滿目。顏色各異。一位叔叔帶我去驗(yàn)光，我的眼前出現(xiàn)一座座山峰。一會(huì)兒模糊，一會(huì)兒清楚，害得我腦子里橫七豎八，亂成一團(tuán)。我心中叫苦連天：這怎么回事？一會(huì)而，叔叔說好了。我不由的感嘆：科技真發(fā)達(dá)。幸好是假近視，只要上課時(shí)帶就好了。接著，我選了一副紅色的眼鏡架。戴上眼鏡，感覺世界被一個(gè)架子給架住了似的。我看上去就像一位學(xué)者，變老了許多。我決定痛改前非，糾正自己的'壞習(xí)慣。讓自己不跟眼鏡打交道，把自己那”心靈窗戶“擦得一干二凈，不讓它有任何細(xì)小的斑點(diǎn)，讓心靈的窗戶重新綻放出它的光彩。
打開心靈之窗的讀后感篇十
忽然覺得，做一個(gè)好老師真的太不容易。雖然自己一直標(biāo)榜是個(gè)愛孩子的人，但是遇到實(shí)際問題時(shí)，還是會(huì)出現(xiàn)誤差，還是存在自己的主觀認(rèn)識(shí)。忽然間理解了那個(gè)墜樓的十歲男孩，他是在用多大的勇氣告訴人們，自己孤獨(dú)的心靈已經(jīng)不堪重負(fù)。
曾有人說，世界上最遠(yuǎn)的距離不是遠(yuǎn)隔千山萬水，而是近在咫尺卻看不到對(duì)方的心。人的心靈是一種最神秘的事物，如果不是它的主人告知你，你就永遠(yuǎn)也不知道它在想什么。而心靈的孤獨(dú)就成為人類最致命的殺手。我們作為教育者，不但要向孩子們傳授文化知識(shí)，更要培養(yǎng)他們樂觀的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志。人生路上，會(huì)遇到很多意想不到的困難和問題，很多人不是被困難打倒的，而是被困難嚇倒的?？墒蔷哂袠酚^心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)意志的人，就會(huì)自信地迎難而上，勇敢地面對(duì)所有問題。這些意志品質(zhì)的培養(yǎng)，就需要師生間心靈的溝通，需要大家相互的信任和理解，缺失了這樣的前提，一切都是妄談。
該怎樣走進(jìn)他們的心靈呢？這些孩子自尊心極強(qiáng)，就是一個(gè)不經(jīng)意的眼神，也會(huì)引起他們的惶恐和不安。在他們心里，最安全、最保險(xiǎn)的地方應(yīng)該是家，應(yīng)該是父母的懷抱。當(dāng)這些保護(hù)傘不復(fù)存在時(shí)，無法想像那會(huì)多么可怕。成年人心靈的孤獨(dú)可以有很多排解的方法，這些孩子一旦陷入孤獨(dú)，就像掉進(jìn)了黑暗的深淵，失去方向，失去信心，甚至失去活下去的勇氣……絕對(duì)不能允許這樣的`事情發(fā)生在我的學(xué)生中。
打開心靈之窗的讀后感篇十一
“小朋友，近視啦，你該戴眼鏡了！”病房里這句看似不起眼的話，卻猶如晴天霹靂般直擊我的心膛，心，頓時(shí)涼了半截。
回家路上，我悶悶不樂，病房里的.那句話不斷地回響在我耳邊。媽媽見此，不但不安慰，還直戳我的痛點(diǎn)：“小屁孩，你還真是活該，老跟你說不要一直看電子產(chǎn)品，你就是不信……”樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，像是在譏笑我。
保護(hù)你的眼睛吧，因?yàn)樗悄阈撵`的窗戶；保護(hù)你的眼睛吧，因?yàn)樗悄阕羁蓯鄣呐笥?；保護(hù)你的眼睛吧，不要讓玻璃禁錮了你的雙眼！
打開心靈之窗的讀后感篇十二
是否有那么一個(gè)人，照亮過你的方向?是否有那么一個(gè)人，溫暖過你的迷茫?有!這就是我們班的美術(shù)課李老師。
他每天戴著一頂灰褐色的鴨舌帽，兩鬢有些花白，笑起來臉上的.皺紋就像黃土高原上的梯田一樣，一雙炯炯有神的眼睛，洪亮的聲音充滿了對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛。
有一次，李老師教我們畫頭像，我卻畫成了“土豆”。我心急如焚，抓耳撓腮，生怕李老師會(huì)責(zé)怪我。但是李老師并沒有因此責(zé)怪我，接著他和藹可親地說“羅馬并非一日建成的，做事情要循序漸進(jìn)，你現(xiàn)在畫不好，不代表你以后畫不好?！边@句話，讓我不斷地修改“土豆”，直到滿意;這句話也成為了我人生中的指路標(biāo)，更讓我對(duì)生活充滿了希望。
李老師，是您打開了我的心靈之窗，給予了我憧憬和希望，讓我懂得了做任何事情要充滿信心，不斷努力，就能收獲到甜美的果實(shí)。祝您教師節(jié)開心，永遠(yuǎn)健康!
打開心靈之窗的讀后感篇十三
“眼睛”是心靈的窗戶。每個(gè)人都有一顆純潔無暇的心靈，去打開心靈之窗去面對(duì)世界。你也會(huì)覺得這個(gè)世界是多么的.美好啊!
記得有一次，小明嘲笑小剛戴著眼鏡，還說小剛是“四眼魚”。上眼保健操時(shí)，別人都在做，而小明不做，非說自己眼睛好，不用做。上自習(xí)時(shí)，老師要求寫作文，小剛眼睛離書一尺左右，胸里桌子一拳頭，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，但是小明彎著腰，偏著頭寫一會(huì)兒，玩一會(huì)兒，沒有一個(gè)正確的姿勢(shì)。
日復(fù)一日，三個(gè)月過去了。小剛?cè)员３诌@種壞習(xí)慣。慢慢地，小明的眼睛花了，戴上了眼鏡，而小剛卻不戴眼鏡慢慢好了。
從這件事告訴我們:我們的眼睛非常嬌嫩，一不小心就容易生病。那怎樣保護(hù)我們的眼睛呢?我給大家提出以下意見:
1、正確使用眼睛，預(yù)防近視。
2、看書寫字時(shí)姿勢(shì)要好，距離不能太近，時(shí)間不能太久，光線要好。
3、胸離桌子一拳頭，眼離書本最少保持30厘米。
4、每天下課，向遠(yuǎn)處眺望，多觀看一些綠色植物。
5、不能在陰暗等地方看書、寫字。
同學(xué)們，讓我們保護(hù)好我們的眼睛，讓眼睛更加健康、明亮!用我們的眼睛開創(chuàng)美好未來，用我們的眼睛看透世界每一個(gè)角落!從現(xiàn)在開始，從我做起，保護(hù)好我們的心靈之窗吧!
打開心靈之窗的讀后感篇十四
眼睛——人類的“心靈之窗”。擁有一雙明亮健康的眼睛是很多人追求的，也是對(duì)每一個(gè)人一生的工作、學(xué)習(xí)、生活都非常重要的。
這個(gè)周末，我去參加了一個(gè)關(guān)于如何保護(hù)視力的講座。會(huì)場(chǎng)的人特別多，因?yàn)榇蠹叶挤浅Ｖ匾曇暳?。過了一會(huì)兒，大屏幕上出現(xiàn)了一段投影視頻，講的是一段一段如何保護(hù)視力主題的視頻。半個(gè)小時(shí)過去了，視頻結(jié)束了，我剛要準(zhǔn)備退場(chǎng)，只聽主持人說：“講座要開始了，請(qǐng)大家坐好!”原來才剛開始??！我只好又回到座位上。
通過講座我得知，目前中小學(xué)生視力有問題的`比例達(dá)到了50%。如果不及時(shí)治療，我國(guó)中小學(xué)生近視人數(shù)將會(huì)以每年15個(gè)百分點(diǎn)的速度增加。所以，我們一定要保護(hù)眼睛，防止近視。
造成學(xué)生近視有幾個(gè)因素：一是環(huán)境問題?，F(xiàn)在電腦越來越普及，電視節(jié)目越來越豐富，學(xué)生就容易沉迷。而且現(xiàn)在都住樓房，房間狹窄、視野不寬。二是家長(zhǎng)因素。有的家長(zhǎng)不夠重視孩子的視力，導(dǎo)致近視，近視后又過早配戴眼鏡，限制了自己修復(fù)能力，使近視加深。三是飲食因素?，F(xiàn)在的孩子都愛吃麥當(dāng)勞、肯德基，也就是老人說的“洋垃圾”。這些洋垃圾都會(huì)有一些酸味、甜味和腥味，里面的化學(xué)物質(zhì)都對(duì)視力有傷害。另外還有其他因素。
人的眼睛里有一種睫狀肌，它的拉緊、放松使另一種物體——晶狀體變薄、變厚。眼睛看到的東西景象經(jīng)過視網(wǎng)膜進(jìn)入大腦，使人看到了清晰的圖像?？墒怯捎谘劬εc書本距離太近、長(zhǎng)時(shí)間看電視用電腦，讓睫狀肌長(zhǎng)時(shí)間疲勞最后變形，人看到的東西無法正確的射入視網(wǎng)膜，圖像就模糊不清了，這就是近視。
臨走時(shí)，主持人還送我了一個(gè)“坐姿提醒器”。我今天學(xué)到了很多關(guān)于近視的知識(shí)，我很高興。
打開心靈之窗的讀后感篇十五
現(xiàn)在的社會(huì)，好人不少，可因?yàn)樽龊檬卤毁嚿系?，卻也不少見。還記得那個(gè)下午，一個(gè)小伙主動(dòng)對(duì)老人詢問：“老奶奶，你沒事吧，怎么摔倒了？”可路過的人卻說“是你老人家撞了吧！”“真是的，看這小伙子挺好的，怎么這樣了？”“我沒撞她?！蹦贻p人的辯解越來越無力。難道這一定是真實(shí)的嗎？只是看到年輕人扶老太太了，就認(rèn)為是他把老太太撞到的。試問，如果換成你，還會(huì)不會(huì)扶起老太太？如果說是路人中的任何一個(gè)人看到了，是他做的，那也就算了。沒有人看到，就說成事實(shí)，哪一天，你突然摔倒在路邊，誰敢扶呢！
如果，在某件事剛好發(fā)生的一瞬間，你剛巧路過或者你就在旁邊，這絕對(duì)是真實(shí)的，毫不作假。因?yàn)槟銊倓偪匆娏?，是親身經(jīng)歷的，怎么會(huì)有假。如果你看見某件事情發(fā)生了，而別人告訴你那是假的，我想，你也不會(huì)信吧！就拿上課的課堂紀(jì)律來說，老師在上課，看見某某同學(xué)在下面吃東西，第一次沒管他，只是看了他一眼，他居然拿到上邊來，老師問他在干嘛，他說沒干嘛，結(jié)果老師從他書包里拿出一堆吃的，這是事實(shí)??！老師既然問你了，就表明他已經(jīng)知道了。所以說眼睛看見的，不會(huì)是假的。
有人說過，或許世上最具欺騙性的東西就是眼睛了。是或不是，只是說不要太輕易相信眼睛，不要過于相信眼睛。它看到的事件或真或假都需要有自己的一個(gè)判斷，不可不信，不可全信。有時(shí)候他也會(huì)有欺騙你的可能，你不能說看到的都是真的，那不可能；也不能說全是假的，除了你在做夢(mèng)，否則那也是不可能的。如果你想去了解一個(gè)人，看他的眼睛，它會(huì)告訴你他是個(gè)什么樣的'人。
眼睛是心靈之窗，它代表你的美好的內(nèi)心的純潔，一個(gè)人，用眼睛去看世界，如果心靈是善良的，那他看到的，會(huì)是這個(gè)世界美好的一面，如果是丑陋的，那他看到的只是陰暗面。
不要只是用眼睛去看是與非，對(duì)與錯(cuò)。更多的是自己的內(nèi)心，眼見非與實(shí)，不要過分依賴眼睛。
打開心靈之窗的讀后感篇十六
每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，眼睛能讓我們看到任何東西，眼睛也能給我們帶來一生的財(cái)富，眼睛就像一扇心靈的.窗戶，沒有了眼睛就等于沒有了生命，所以我們要好好地保護(hù)我們的眼睛。
8月1日下午爺爺帶著我去千里眼科做檢查。一進(jìn)門我就看見了同班同學(xué)，于是，我便跟他們打招呼。終于，輪到我要做檢查了，在檢查前，醫(yī)生阿姨給我一個(gè)勺子，要我蓋住左眼，過程中我有時(shí)看字母覺得看不清楚，要換右眼了，我覺得右眼和左眼一樣也看不清字母。檢查完后，醫(yī)生阿姨說我的視力又下降了，而且快要成近視了，現(xiàn)在我要糾正眼睛。我一聽心想：“視力又下降了，眼睛差點(diǎn)就成近視了，以后要少看電視，少玩電腦了?！睜敔斦f：“如果要糾正眼睛，用什么藥？”醫(yī)生阿姨說：“先買眼藥水和貼膏吧！等會(huì)再給你做示范怎么貼貼膏?！庇谑俏冶会t(yī)生阿姨叫到床上，醫(yī)生阿姨先給我的兩只眼睛滴了眼藥水，再給我的幾個(gè)穴位貼上了膏藥。我覺得我自己現(xiàn)在丟臉丟到家了。醫(yī)生阿姨做完示范就跟我說要少看，玩電視，電腦，吃飯不能挑食，少吃辣的東西。我們謝謝了醫(yī)生，然后，我們離開了。
回家的路上我在想：“回家肯定會(huì)被奶奶罵！”回到家后還真被罵了一頓好家伙！
從此以后，我終于明白了那句話：“眼睛是一扇心靈的窗戶，我們要愛護(hù)它！”
打開心靈之窗的讀后感篇十七
眼睛是心靈之窗，人人都渴望有一雙視力1.5的眼睛。但保護(hù)眼睛，還是要靠自己的好習(xí)慣。我就是一個(gè)很好的例子，沒有好的習(xí)慣，小學(xué)六年級(jí)就戴上了沉重的眼鏡。今天，我無意間翻到一本漫畫書，細(xì)細(xì)看了一遍，還頗有體會(huì)。
本書以作者為主人公，寫了作者從近視到戴上眼鏡之間發(fā)生的一系列麻煩事。起先，作者剛帶上眼鏡時(shí)，學(xué)生們很稀奇，拿著眼鏡，這個(gè)看看，那個(gè)試試。后來，近視的人越來越多，戴眼鏡成了一種時(shí)髦，沒什么可稀奇。
這本書用幽默的.語言，還寫了許多戴眼鏡的麻煩事，我在生活中都遇到過。戴眼鏡真不好啊，壞處真多。我來給你們說一說：
1、容易變成別人起外號(hào)的對(duì)象。
2、會(huì)越戴度數(shù)越高，摘掉眼鏡什么也看不清。
3、眼睛度數(shù)高會(huì)影響一些工作。
4、吃熱飯的時(shí)候必須摘眼鏡，否則……
戴眼鏡的壞處多吧，所以，我呼吁：沒近視的同學(xué)要認(rèn)真做眼保健操，健康用眼。近視的同學(xué)以后就要健康用眼了。
打開心靈之窗的讀后感篇十八
每個(gè)人在失敗的時(shí)候，往往會(huì)垂頭喪氣。但是，你真的失敗了嗎？“失敗乃成功之母”的確，一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗。失敗之時(shí)，我們更重要的是要找回自信，總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)起風(fēng)帆，向前奮進(jìn)。所以，我們要感謝失??；感謝失敗給我們努力的目標(biāo)；感謝失敗讓我們找回自信。
打開一扇心靈之窗，總結(jié)失敗的.經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)起風(fēng)帆，向前奮進(jìn)，正視昨天的失敗。
你哭，全世界只有你一個(gè)人哭；你笑，全世界都會(huì)陪你笑。今天，是一個(gè)新的起點(diǎn)。不要為昨天而感嘆，也不要為明天而作打算，過好今天的生活是最重要的。微笑是化解一切苦難的良藥，給自己一個(gè)微笑吧！一個(gè)心靈脆弱的人，往往希望看到別人對(duì)著他微笑；一個(gè)心情暢快的人，往往希望看到所有的人都陪著他笑。給他人一個(gè)微笑吧！無論是成功還是失敗，都要學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)。父母往往希望看到兒女們一張微笑的面孔，因?yàn)樗麄冎辽僦篮⒆觽兪强鞓返?。何不讓父母少一點(diǎn)擔(dān)憂，何不用微笑來面對(duì)呢？給自己一個(gè)微笑，是自信；給他人一個(gè)微笑，是關(guān)懷；給生活一個(gè)微笑，是幸福。
打開一扇心靈之窗，給自己，給他人，給生活一個(gè)微笑；用微笑對(duì)待今天的生活。
無論現(xiàn)實(shí)有多殘酷，無論生活有多艱難，我們都要相信：自己的前方一定是一片美景，自己的未來一定是輝煌的一片。當(dāng)中國(guó)處于文革時(shí)期，是否就此淪陷下去了呢？沒，沒有，他們相信中國(guó)的道路一定是光明的。他們不斷努力，不斷摸索，最終開辟了一條建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的道路，進(jìn)行了改革開放。所以，我們要相信明天，相信自己的未來不是夢(mèng)。
打開一扇心靈之窗，相信自己光輝的未來。放飛明天的太陽。
正是昨天的失敗，微笑今天的生活，放飛明天的太陽。打開一閃心靈之窗，用樂觀，自信的態(tài)度去面對(duì)生活，面對(duì)人生??！