總結(jié)是一種對(duì)工作、學(xué)習(xí)和生活等方面進(jìn)行概括和評(píng)價(jià)的寫作形式。在總結(jié)中，可以使用一些具體的案例或?qū)嵗齺碚f明和佐證自己的觀點(diǎn)?？偨Y(jié)是學(xué)習(xí)和成長的重要環(huán)節(jié)，讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的總結(jié)范例吧。
口腔培訓(xùn)總結(jié)篇一
短暫而又緊張的十周修復(fù)前期實(shí)習(xí)暫時(shí)告一段落，在這充實(shí)而辛苦的十周時(shí)間里，我們學(xué)到了很多臨床知識(shí)，掌握了一定的臨床操作技能，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我們懂的專業(yè)知識(shí)是如此之少，要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多很多，希望在今后的實(shí)習(xí)過程中不斷汲取新的知識(shí)，鞏固已學(xué)的知識(shí)，能夠盡快成長為一名合格的口腔科醫(yī)生。
對(duì)于我們第三組的同學(xué)來說，前期實(shí)習(xí)首先進(jìn)入的就是修復(fù)科，從實(shí)習(xí)室在仿頭模上練習(xí)一下子過渡到在病人口中操作，從一名醫(yī)學(xué)生一下子成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生，剛開始大家都有些興奮，又有些忐忑不安，幸好我們有一位既認(rèn)真負(fù)責(zé)嚴(yán)格要求又*易近人的好老師張?zhí)O老師始終在我們身邊，不斷鼓勵(lì)我們，不斷幫助我們，從接診病人到操作的每一步都給予細(xì)致的指導(dǎo)，我們的每一分進(jìn)步都包涵著老師的心血。
還記得第一次接診病人時(shí)的緊張，還記得第一次聽到病人感謝時(shí)的欣慰感覺，還有出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)的挫敗感，這些都是我人生的寶貴經(jīng)驗(yàn)，是我人生的寶貴財(cái)富。在進(jìn)入修復(fù)科的第一周，老師們就對(duì)我們灌輸“服務(wù)患者，將患者視為自己親人”的服務(wù)理念，同時(shí)也教導(dǎo)我們作為一名醫(yī)生，同樣也要有自我保護(hù)的意識(shí)與技巧。總的來說，大多數(shù)患者對(duì)于醫(yī)生仍然抱著尊敬或者說敬畏的態(tài)度，醫(yī)生將患者從疾苦中解救出來，改善患者的.生活質(zhì)量，滿足患者的生存需求，而患者因此也對(duì)醫(yī)生心懷感激。在我接診病人的十周時(shí)間里，我所接診的病人中的大多數(shù)都是十分配合的，我對(duì)他們認(rèn)真服務(wù)，態(tài)度熱情而誠懇。當(dāng)看到患者戴上我制作的義齒露出滿意的笑容時(shí)；當(dāng)患者對(duì)我的服務(wù)給予中肯的評(píng)價(jià)時(shí)，喜悅之情油然而生，伴隨著的還有沉重的責(zé)任感。由于時(shí)間和椅位的限制，我們接診病人的數(shù)量有限，所接觸到的病種類型也是各有偏重，有的同學(xué)總是接到活動(dòng)的活兒，有的同學(xué)總是接到固定的活兒，于是同學(xué)們之間戲稱是“固定組”或是“活動(dòng)組”。由于修復(fù)工作本身的一些特點(diǎn)，很多病人首先需要牙周或者牙體的治療，所以很多病人只是檢查一下就轉(zhuǎn)走了，這對(duì)只有9周時(shí)間的我們來說，的確是不利條件。如果在今后的實(shí)習(xí)中能夠增加門診時(shí)間和椅位是再好不過的了。在三小組的輪轉(zhuǎn)中，我們每一天半就有一天的時(shí)間在技工室，為病人制作義齒。由于以前實(shí)習(xí)時(shí)時(shí)間有限，基本都是點(diǎn)到為止，掌握基本制作程序，但要做的好還得要付出更多得努力，每當(dāng)我們遇到問題時(shí)梁征老師總是不厭其煩地為我們講解，經(jīng)常加班，只是為了讓我們的義齒做的更出色，讓我們進(jìn)步地更快。即使生病發(fā)燒也堅(jiān)持工作，我們非常感謝他。在技工室的時(shí)間里，大家互相幫助，共同進(jìn)步。在第一周和第二周時(shí)，同學(xué)們基本沒有接到活兒，相對(duì)時(shí)間比較寬裕，如果能利用這段時(shí)間安排同學(xué)去門診參觀，看示教，相信會(huì)有更大的收獲。從進(jìn)入修復(fù)的第一天開始，我們就開始面對(duì)挑戰(zhàn)，每天都有新的收獲，每天也會(huì)發(fā)現(xiàn)新的問題，于是我們積極總結(jié)，同學(xué)之間互相交流，讓經(jīng)驗(yàn)共有，彼此共勉。在總結(jié)性小講課上同學(xué)就已出現(xiàn)的問題和老師共同探討；在病例討論的課堂上，同學(xué)們對(duì)于復(fù)雜病情查資料，談?dòng)^點(diǎn)，教學(xué)相長。如果能夠增加小講課的次數(shù)，每次不用很長的時(shí)間，十到十五分鐘就好，對(duì)每天出現(xiàn)的問題及時(shí)總結(jié)，同學(xué)們的進(jìn)步會(huì)更迅速。
我在這十周的修復(fù)實(shí)習(xí)期間，感觸最深的就是，臨床操作與書本上的知識(shí)還是有很大距離的，如何將書本知識(shí)與臨床操作融會(huì)貫通起來，做到活學(xué)活用，還需要很長的學(xué)習(xí)過程，老師就是我們的引路人，老師們的操作經(jīng)驗(yàn)是我們的寶貴財(cái)富，在臨床上善于向老師學(xué)習(xí)是我們迅速成長的不二法門。
十周的修復(fù)前期實(shí)習(xí)只是我們實(shí)習(xí)的開始。我們還很不成熟，我們需要老師的提點(diǎn)與引導(dǎo)，但我們有一顆堅(jiān)定的心，不管遇到什么樣的困難，我們都會(huì)沿著前人的腳印，一步一步走下去。
——口腔醫(yī)院廣告語
口腔醫(yī)院廣告語
1、“快治”人口。
2、牙好，胃口就好，吃嘛嘛香，身體倍兒棒。
3、愛口腔，愛健康。
4、百年吉大，金牌口腔。
5、成長從齒，健康開始。
6、誠信順達(dá)，品質(zhì)口腔。
7、唇齒留香，帶給你和家人美好的笑臉。
8、從齒有健康，微笑常綻放。
9、對(duì)口腔的愛，用健康表白。
10、關(guān)注口腔衛(wèi)生，保護(hù)牙齒健康。
11、好牙齒，好日子，一輩子。
12、呵護(hù)口腔健康，微笑在這里綻放。
13、匯口腔百科，醫(yī)天下百姓。
14、健康成長，從齒開始。
15、健康從齒開始，美麗從此起步。
16、健康從口腔開始，選擇到順達(dá)結(jié)束。
17、健康的生活，需要健康的口腔。
18、健康的微笑帶給你，牙齒的煩惱交給我。
19、健康第一關(guān)“口”，美麗從“齒”擁有。
20、健康口腔，生命樂享。
21、健康口腔，順達(dá)人生。
22、健康口腔，笑納陽光。
23、健康源于“齒”，微笑會(huì)于心。
24、健康之路，從口腔起步。
25、健立天下，有口皆康。
26、解碼生命把握健康，修復(fù)缺牙品味生活。
27、精益求精治療口腔，桃李芬芳贏得口碑。
28、精治口腔，誠樹口碑。
29、精?？谇?，博納仁德。
30、咀嚼百年歲月，精湛口腔醫(yī)技。
31、看牙到順達(dá)，健康你我他。
32、看牙到順達(dá)，滿意樂萬家。
33、科技創(chuàng)造完美微笑。
34、口感幸福歲月，“齒”享順達(dá)人生。
35、口口相傳，“齒”名中外。
36、口腔健康，光彩綻放。
37、口腔健康，樂活人生。
38、口腔健康，專家有方。
39、口腔健康一小步，人生健康一大步。
40、口腔有順達(dá)護(hù)航、健康與快樂同行。
41、口腔與健康相伴，人生與快樂同行。
42、快樂成長，齒生齒長。
43、美“麗”人生，從“齒”開始。
44、美容你的牙齒，改變你的人生。
45、美在醫(yī)院，笑在口腔。
46、品質(zhì)醫(yī)院，健康口腔。
47、牽手順達(dá)口腔，從“齒”擁有健康。
48、食海無牙，哭做粥。
49、食海無牙苦做粥。
50、樹百年品牌，做專業(yè)口腔。
51、順達(dá)口腔與您的牙齒一起伴您順達(dá)人生。
52、順達(dá)真情關(guān)愛，口腔健康永在。
53、完美口腔，誠信順達(dá)。
54、微笑，健康。
55、微笑健美生命。
56、唯你至上，美你笑容。
57、我的健康我做主、看口腔就要到順達(dá)。
58、武大口腔，牙的向往。
59、舞動(dòng)在牙齒上的智慧。
60、相伴順達(dá)，一生好牙。
61、心心相印，口口相傳。
62、新技術(shù)、馨服務(wù)、心唯美。
63、修復(fù)老人缺牙，品味健康生活。
64、牙齒健康倡導(dǎo)者。
65、牙科，顆顆關(guān)愛。
66、一口好牙，一生順達(dá)。
67、一流口腔，萬事順達(dá)。
68、一流牙科，十年品牌，千秋基業(yè)，萬家順達(dá)。
69、一生相伴順達(dá)，萬家笑口常開。
70、用心締造完美。
71、用心在牙，關(guān)懷到人。
72、優(yōu)“牙”生活，從“齒”開始。
73、優(yōu)牙一生，眾口皆碑。
74、有“口”皆碑，健康共享。
75、眾“口”一致的選擇。
——疫情防控工作醫(yī)院總結(jié)
口腔培訓(xùn)總結(jié)篇二
近期，我參加了塞恩口腔培訓(xùn)，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在這篇文章中，我將總結(jié)和分享我在培訓(xùn)期間的心得體會(huì)。首先，我將介紹我參加培訓(xùn)的動(dòng)機(jī)和期望，然后我會(huì)描述我在培訓(xùn)過程中學(xué)到的新技能和知識(shí)。接著，我會(huì)討論培訓(xùn)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展的影響，以及我對(duì)未來的展望。最后，我會(huì)總結(jié)整個(gè)培訓(xùn)的收獲和感悟。
首先，我參加塞恩口腔培訓(xùn)的動(dòng)機(jī)是為了提升自己的專業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展。作為一名口腔醫(yī)生，我深知自己需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步才能跟上行業(yè)的發(fā)展。我希望通過這次培訓(xùn)，學(xué)到一些新的技能和知識(shí)，提升自己在口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的競爭力。同時(shí)，我也希望通過培訓(xùn)結(jié)識(shí)一些同行，并與他們交流經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。
在培訓(xùn)的過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于口腔醫(yī)學(xué)的新知識(shí)和技能。培訓(xùn)涵蓋了各個(gè)方面的內(nèi)容，包括牙科診斷、治療技術(shù)、口腔護(hù)理等等。我學(xué)到了如何正確使用各種牙科設(shè)備，如何進(jìn)行全口種植手術(shù)，如何進(jìn)行牙齒矯正等等。這些新的技能和知識(shí)不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，也提高了我在臨床實(shí)踐中的技術(shù)水平。
此外，培訓(xùn)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。通過參加塞恩口腔培訓(xùn)，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，還拓寬了自己的職業(yè)視野。培訓(xùn)中，我結(jié)識(shí)了許多來自不同地方的優(yōu)秀口腔醫(yī)生，他們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和成功故事，給了我很多啟發(fā)和幫助。我也與他們建立了深厚的友誼和合作關(guān)系，這對(duì)于我未來的職業(yè)發(fā)展有著長遠(yuǎn)的影響。
對(duì)于未來，我有著更高的期望和追求。首先，我希望能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。其次，我計(jì)劃繼續(xù)參加各種口腔醫(yī)學(xué)的培訓(xùn)和會(huì)議，不斷更新自己的知識(shí)和技能。我還希望能夠開展研究工作，推動(dòng)口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展，并做出一些實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。
最后，通過這次培訓(xùn)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。首先，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一項(xiàng)終身的任務(wù)。無論在什么行業(yè)，我們都需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能跟上時(shí)代的發(fā)展。其次，我認(rèn)識(shí)到交流和合作的重要性。通過與其他口腔醫(yī)生的交流和合作，我才能不斷提高自己的專業(yè)能力和水平。最后，我認(rèn)識(shí)到只有保持熱情和積極的態(tài)度，才能在口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域獲得更大的成就和進(jìn)步。
總之，塞恩口腔培訓(xùn)給予了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)，使我受益匪淺。通過參加培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多新的技能和知識(shí)，還結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的口腔醫(yī)生，為我的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我對(duì)未來充滿了信心和期望，我相信通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我能夠在口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域取得更大的成就。
口腔培訓(xùn)總結(jié)篇三
第一段：介紹背景和目的（150字）
在現(xiàn)代社會(huì)，口腔健康越來越受到人們的重視。為了提高口腔醫(yī)生的專業(yè)水平和技能，口腔培訓(xùn)成為一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。我有幸參加了一次口腔培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)我更加深入地了解了口腔醫(yī)學(xué)，并對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃?，F(xiàn)在，我將對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
第二段：課程內(nèi)容和收獲（250字）
這次的口腔培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富多樣，包括理論知識(shí)學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作和案例研究等，涵蓋了口腔醫(yī)學(xué)的各個(gè)方面。通過與專業(yè)的口腔醫(yī)師交流和互動(dòng)，我了解到了最新的研究成果和技術(shù)應(yīng)用，加深了對(duì)口腔疾病的認(rèn)識(shí)。此外，實(shí)踐操作環(huán)節(jié)讓我不僅可以親手操作口腔器械，還可以模擬真實(shí)的臨床環(huán)境，提高自己的技術(shù)水平。最重要的是，通過與其他學(xué)員一起研究和解決實(shí)際案例，我學(xué)會(huì)了如何從多個(gè)角度思考和分析問題，并找到最佳的解決方案。這些知識(shí)和技能的掌握對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展將產(chǎn)生重要的影響。
第三段：困難與挑戰(zhàn)（250字）
在這次培訓(xùn)過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先是課程安排十分緊湊，學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常多，有時(shí)候感到壓力很大，需要付出更多的時(shí)間和努力來適應(yīng)。其次，由于是集中培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間有限，很多知識(shí)無法深入學(xué)習(xí)和探討，需要在之后的實(shí)踐中進(jìn)一步積累和應(yīng)用。最后，與其他學(xué)員合作時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作和溝通也是一個(gè)挑戰(zhàn)。每個(gè)人的思維方式和工作習(xí)慣不同，需要相互理解、尊重和協(xié)作。
第四段：學(xué)習(xí)成果和啟示（250字）
盡管面臨了各種困難和挑戰(zhàn)，但我仍然從這次培訓(xùn)中獲得了很多學(xué)習(xí)成果和啟示。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累和提高的過程，需要持之以恒的努力和堅(jiān)定的信念。只有不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，才能跟上時(shí)代的步伐。其次，培訓(xùn)過程中的團(tuán)隊(duì)合作也讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的重要性。只有與其他人相互合作和支持，才能更好地完成任務(wù)并提高效率。最后，這次培訓(xùn)使我充分認(rèn)識(shí)到了專業(yè)發(fā)展的重要性?？谇会t(yī)生不僅需要具備豐富的專業(yè)知識(shí)和技能，還需要不斷學(xué)習(xí)和接受新知識(shí)，保持自身的競爭力。
第五段：未來規(guī)劃（300字）
通過這次口腔培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)自己的未來職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識(shí)。首先，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和掌握口腔醫(yī)學(xué)的最新知識(shí)和技術(shù)，不斷提高自己的專業(yè)水平。其次，我希望通過持續(xù)的自我學(xué)習(xí)和實(shí)踐，積累更豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，提高自己的診療水平和技術(shù)能力。最后，我還計(jì)劃參加更多的學(xué)術(shù)交流和培訓(xùn)活動(dòng)，與更多的專業(yè)人士進(jìn)行交流和互動(dòng)，擴(kuò)大自己的專業(yè)圈子，不斷提高自己的知名度和影響力?？傊?，我將不斷努力提高自己，為口腔健康事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過這次口腔培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了豐富的口腔醫(yī)學(xué)知識(shí)和實(shí)踐技能，還收獲了珍貴的人際交往和團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)。我相信這些學(xué)習(xí)成果和啟示將對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，為促進(jìn)口腔健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
口腔培訓(xùn)總結(jié)篇四
1、恢復(fù)晚查房及危重病人床邊交接班制度：
2、堅(jiān)持月階段及周階段總結(jié)匯報(bào)制度：
3、實(shí)行主任每周主題查房制度：
4、制定口腔腫瘤病人的隨訪及登記制度。
這些制度的建立，規(guī)范了各級(jí)醫(yī)生的職責(zé)，使大家有章可循，工作規(guī)范了，許多醫(yī)療隱患杜絕了，更好地保障了醫(yī)療安全，全年口腔頜面外科病房未發(fā)生過醫(yī)療事故及差錯(cuò)事故。
情系口腔，積極參與我院口腔醫(yī)療事業(yè)的各個(gè)里程碑式的事件諸如：建立口腔醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)碩士點(diǎn)評(píng)比、博士點(diǎn)申請(qǐng)、承擔(dān)xx市口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試等。在碩士點(diǎn)評(píng)比中，連夜加班加點(diǎn)撰寫文章、協(xié)助整理資料、聯(lián)系評(píng)委等具體瑣碎工作；在口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試工作中，擔(dān)任考官，嚴(yán)格執(zhí)行考試標(biāo)準(zhǔn)，圓滿地完成了考試任務(wù)。我院口腔醫(yī)學(xué)系成立剛剛一年，許多同仁還不了解。口腔醫(yī)學(xué)的分支日漸精細(xì)，口腔臨床科室分工也日漸?？苹?，口腔各分支學(xué)科的知識(shí)需要普及，住院總是聯(lián)系各科室的橋梁也是科室的宣傳員。我平時(shí)積極寫稿件，對(duì)我科新開展的新技術(shù)，新業(yè)務(wù)及時(shí)總結(jié)，在及上發(fā)表簡報(bào)多篇。
口腔科病房目前開房床位26張。我科病房分三組，分別為腫瘤組，創(chuàng)傷組及唾液腺組，我參與了三個(gè)小組幾乎所有手術(shù)。在腫瘤組中擔(dān)任一助，在另兩組中任二助。不同主刀醫(yī)生的不同風(fēng)格，高強(qiáng)度及大量的手術(shù)機(jī)會(huì)使我的業(yè)務(wù)能力、手術(shù)技巧大大提高。在病房三位教授的培養(yǎng)及關(guān)心下，目前已經(jīng)能獨(dú)立完成各項(xiàng)常規(guī)中小手術(shù)，手術(shù)操作日漸規(guī)范和熟練。急診及會(huì)診工作是每個(gè)住院總的主要工作，和兄弟科室的住院總一樣，遇到急會(huì)診，我總是及時(shí)到達(dá)，與相關(guān)科室醫(yī)師一道積極處理病人，參與危重病人的急救。有許多許多忙碌的夜晚，有許多病人轉(zhuǎn)危為安的時(shí)刻，有許多許多可以回憶的驚心動(dòng)魄，許多許多的歷歷在目，正是這種辛勤勞動(dòng)為住院總贏得了榮譽(yù)，為病人挽回了生命。同時(shí)，去相關(guān)科室會(huì)診及和各位住院總的合作使我拓展了知識(shí)，開闊了視野。
我科承擔(dān)有全?？谇豢茖W(xué)及口腔系的各項(xiàng)專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)我科有許多實(shí)習(xí)醫(yī)生、輪訓(xùn)制醫(yī)生及新參加工作的醫(yī)生需要培訓(xùn)。我參與了口腔頜面外科的臨床帶教及教學(xué)工作，如為xx級(jí)預(yù)防醫(yī)學(xué)系講授口腔頜面部感染；為暨南大學(xué)的口腔本科實(shí)習(xí)醫(yī)師講解病歷書寫規(guī)范及醫(yī)療核心制度；多次為住院醫(yī)師及護(hù)士講解口腔頜面外科診療常規(guī)及基礎(chǔ)理論知識(shí)；參與制定口腔醫(yī)學(xué)系口腔頜面外科的臨床課程計(jì)劃制定工作。在20xx年度的口腔醫(yī)學(xué)系的本科教學(xué)中擔(dān)任口腔頜面外科的教學(xué)秘書工作，承擔(dān)了大量的理論課及實(shí)踐課的教學(xué)工作，協(xié)調(diào)來自南方醫(yī)科大學(xué)各附屬醫(yī)院的口腔外科教員，共同高質(zhì)量地完成了口外的教學(xué)工作。在本年度末口腔醫(yī)學(xué)院的教學(xué)總結(jié)評(píng)比中，獲得“第一名”的好成績。
從20xx年7月份起，我開始擔(dān)任口腔科第三屆質(zhì)控員，參加質(zhì)控員崗前培訓(xùn)，參與質(zhì)量管理科各種有關(guān)質(zhì)控員會(huì)議，承擔(dān)起口腔頜面外科病房環(huán)節(jié)病例及出院病例的檢查審理工作；協(xié)助主管科主任每月檢查病例；通報(bào)病例質(zhì)量及協(xié)助病房教授檢查病歷書寫；每月檢審他科環(huán)節(jié)病歷20份。在20xx年度的質(zhì)控員評(píng)比中，經(jīng)過對(duì)環(huán)節(jié)病案檢審、終末病案質(zhì)量、各種質(zhì)量檢查的參與、例會(huì)參與以及科室測(cè)評(píng)等情況的綜合考核，本人被評(píng)為20xx年度南方醫(yī)院“優(yōu)秀質(zhì)控員”。
在本年度中注意臨床科研能力及實(shí)驗(yàn)技能培養(yǎng)，繼續(xù)從事博士期間成釉細(xì)胞瘤瘤的基礎(chǔ)及臨床應(yīng)用研究工作。對(duì)成釉細(xì)胞瘤瘤細(xì)胞進(jìn)行原代培養(yǎng)觀察各種因素對(duì)其侵襲性的影響；將實(shí)驗(yàn)研究與單囊性成釉細(xì)胞瘤瘤的開窗減壓術(shù)治療相結(jié)合，探討治療前后腫瘤的生長特點(diǎn)尤其是侵襲性的改變。積極申請(qǐng)相關(guān)課題及基金，撰寫相關(guān)科研文章，本年度發(fā)表科研論著7篇，其中sci收錄2篇，口腔核心期刊5篇。
一年的住院總工作結(jié)束了，我感受最深的一點(diǎn)是總住院醫(yī)師不僅是科室的一個(gè)重要職位，是聯(lián)系本科室和其他科室的一個(gè)有用的橋梁，同時(shí)更是一種榮譽(yù)，各科室住院總的辛勤勞動(dòng)贏得了他人的尊重更贏得了病人的信任，這是一個(gè)醫(yī)生最大的榮譽(yù)。另外，住院總工作可以提高自身素質(zhì)。例如協(xié)調(diào)處理各方面關(guān)系的能力：科室及機(jī)關(guān)的關(guān)系；相關(guān)科室關(guān)系；科室領(lǐng)導(dǎo)與普通醫(yī)師關(guān)系；床位醫(yī)生與教授的關(guān)系；醫(yī)生與病人的關(guān)系。住院總工作還教會(huì)我去尊重別人，注意聆聽，有效溝通。在處理急診病人及突發(fā)事件中的沉著冷靜，敢于承擔(dān)，綜合分析，及時(shí)匯報(bào)。
能力這些都是在書本中學(xué)不到的，在讀書中難以得到的，感謝這個(gè)職位，兩年住院總，我無怨無悔。一年來，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，沒有因私請(qǐng)過一天假，全身心地投入到了口腔科的各項(xiàng)工作中去。協(xié)助科主任完成病房的業(yè)務(wù)管理及日常規(guī)章制度的監(jiān)督實(shí)施；協(xié)助病房三位教授完成各項(xiàng)手術(shù)；及時(shí)處理院內(nèi)會(huì)診，每有急會(huì)診或值班醫(yī)生報(bào)告病房急癥，我總是沖在臨床第一線，辛勤的勞動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
成績的取得是醫(yī)療質(zhì)量管理科和口腔科領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持的結(jié)果，沒有領(lǐng)導(dǎo)的信任不可能很好的開展工作，沒有領(lǐng)導(dǎo)的信任也不會(huì)有鍛煉的機(jī)會(huì)。本屆總住院醫(yī)師工作結(jié)束后，我將到口腔頜面頭頸外科門診工作，主要職責(zé)是口腔外科門診的日常工作，包括拔牙及牙槽外科中小手術(shù)等。我一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)希望，把從事住院總工作中所取得的本領(lǐng)應(yīng)用于新的工作崗位中去，把臨床工作做得更細(xì)、更具體，更好地為科室服務(wù)，為病人服務(wù)。
口腔培訓(xùn)總結(jié)篇五
第一段：引言（150字）
近年來，隨著健康意識(shí)的增強(qiáng)和人們對(duì)美麗的追求，口腔健康問題備受關(guān)注。為了提高口腔專業(yè)人員的技能，許多醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都開展了口腔培訓(xùn)課程。在我參加的一次1200字的口腔培訓(xùn)中，我深深感受到了培訓(xùn)的重要性和實(shí)際效果。通過這次培訓(xùn)，我不僅提高了自己的專業(yè)技能，還對(duì)口腔健康有了更深入的了解。
第二段：學(xué)習(xí)收獲（300字）
在培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了許多與口腔健康相關(guān)的知識(shí)和技能。從基礎(chǔ)的口腔解剖學(xué)到牙齒矯正和種植手術(shù)等高級(jí)技術(shù)，我逐漸完善了自己的專業(yè)知識(shí)體系。課堂上的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，讓我對(duì)各種口腔問題的診斷和治療有了更全面的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也學(xué)到了如何與患者進(jìn)行有效的溝通，提高患者的治療滿意度。這些學(xué)習(xí)收獲將在我的日常工作中得到更好的應(yīng)用。
第三段：技能提高（300字）
通過實(shí)操課程的學(xué)習(xí)，我的臨床技能得到了明顯的提高。在針對(duì)不同病例的臨床操作中，我掌握了更多的技巧和策略。培訓(xùn)中，我進(jìn)行了大量的模擬實(shí)驗(yàn)和真人患者診療操作，這既增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，又提高了我的專業(yè)判斷能力。與此同時(shí)，培訓(xùn)的導(dǎo)師們組織了一些思維導(dǎo)圖和案例分析的討論課，使我對(duì)一些疑難病例的處理策略有了更清晰的認(rèn)識(shí)。這次培訓(xùn)極大地提升了我在口腔醫(yī)學(xué)方面的技術(shù)水平，讓我有更多信心來應(yīng)對(duì)臨床挑戰(zhàn)。
第四段：交流與分享（250字）
在這次口腔培訓(xùn)中，我結(jié)識(shí)了來自全國各地的行業(yè)同行，與他們進(jìn)行了廣泛的交流和合作。在他們身上，我看到了更多不同地區(qū)和機(jī)構(gòu)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成功經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我個(gè)人的成長非常有幫助。同時(shí)，我也向他們分享了自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。在這種相互交流與合作的氛圍中，我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和互助精神的重要性。通過與他人的分享，我拓寬了自己的思路，提高了自己在職業(yè)發(fā)展中的競爭力。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過這次口腔培訓(xùn)，我收獲了豐富的知識(shí)和寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我深知學(xué)無止境，今后我會(huì)繼續(xù)參加相關(guān)培訓(xùn)課程，不斷提高自己的職業(yè)技能。同時(shí)，我也會(huì)將這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，提供更好的口腔健康服務(wù)。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，我會(huì)成為一名更優(yōu)秀的口腔專業(yè)人員，為更多的人帶去健康與美麗。
總結(jié)：通過這次1200字的口腔培訓(xùn)，讓我深刻感受到了培訓(xùn)的重要性，并提高了自己的專業(yè)技能。在學(xué)習(xí)收獲、技能提高、交流與分享等方面都得到了積極的體驗(yàn)。這次培訓(xùn)不僅對(duì)我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有著重要的推動(dòng)作用，還將為我提供更好的機(jī)會(huì)來為他人的口腔健康服務(wù)。
口腔培訓(xùn)總結(jié)篇六
一、實(shí)習(xí)時(shí)間:
共15周,包括修復(fù)門診及技工室實(shí)習(xí).
二、實(shí)習(xí)目的:
在帶教醫(yī)師指導(dǎo)下,進(jìn)行醫(yī)療實(shí)踐,直接為患者服務(wù).通過臨床實(shí)踐,培養(yǎng)良好的醫(yī)風(fēng)醫(yī)德;學(xué)習(xí)為患者服務(wù)的本領(lǐng);將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐緊密結(jié)合,使學(xué)生掌握口腔修復(fù)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能.基本掌握本專業(yè)常見病、多發(fā)病的診斷、處理及技工技術(shù);培養(yǎng)綜合分析和解決臨床問題的實(shí)際工作能力,并為以后自學(xué)、從事臨床和科學(xué)研究、更新知識(shí)、提高獨(dú)立工作和自學(xué)能力打下良好的基礎(chǔ).
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容要求:
1.掌握口腔修復(fù)的頜面部及口腔內(nèi)部的檢查及病歷書寫.
2.掌握可摘局部義齒的診斷、設(shè)計(jì)、處理和技工操作的全過程.
3.掌握牙列缺失修復(fù)的適應(yīng)證、術(shù)前處理及修復(fù)的全過程.
4.熟悉鑄造支架式義齒的適應(yīng)癥、設(shè)計(jì)及技工操作的全過程.
5.掌握烤瓷冠的適應(yīng)癥及修復(fù)的全過程.
6.掌握樁冠的適應(yīng)癥及修復(fù)的全過程.
7.掌握鑄造全冠的適應(yīng)癥及修復(fù)的全過程.
8.基本掌握牙列缺損的固定義齒修復(fù)的診斷,處理及修復(fù)的全過程.
9.熟悉口腔修復(fù)臨床常用材料的性能及使用方法.
10.了解覆蓋義齒、套筒冠義齒、種植義齒的適應(yīng)證、治療原則及方法.
11.了解牙頜畸形、頜面部缺損、顳下頜關(guān)節(jié)功能紊亂癥、牙周病等的治療原則及方法.
四、實(shí)習(xí)方法
由教研室主任和護(hù)士長介紹科室管理、診療方法及工作制度.
由四名教師(醫(yī)師、技工各兩名)專職負(fù)責(zé)指導(dǎo).
在帶教老師指導(dǎo)下接診和處理病人,書寫門診病歷,開處方和各項(xiàng)檢查等,經(jīng)帶教老師審核同意并簽字后執(zhí)行.
口腔畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)習(xí)報(bào)告口腔畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)習(xí)報(bào)告
在門診及技工室操作中,每個(gè)步驟之后須經(jīng)帶教老師檢查同意后方可進(jìn)行下一個(gè)步驟操作.
參加病案討論、專題講課等,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,提高臨床工作能力.
五、實(shí)習(xí)醫(yī)師要求
實(shí)習(xí)醫(yī)師必須樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,模范執(zhí)行醫(yī)療人員道德規(guī)范,實(shí)行"五講"、"四美",要正確處理服務(wù)和學(xué)習(xí)的關(guān)系,養(yǎng)成社會(huì)主義醫(yī)療道德,關(guān)心和愛護(hù)傷病員.
實(shí)習(xí)醫(yī)師必須加強(qiáng)組織紀(jì)律性,嚴(yán)格遵守黨和國家法紀(jì),遵守醫(yī)院、科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)各方面的團(tuán)結(jié),互相幫助,服從領(lǐng)導(dǎo),尊敬科室工作人員,對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)中的合理意見可按級(jí)向帶教教師、科室或醫(yī)院匯報(bào),以利改進(jìn)和提高實(shí)習(xí)質(zhì)量.
實(shí)習(xí)醫(yī)師在修復(fù)門診實(shí)習(xí)時(shí),必須醫(yī)帽整齊、干凈,所有的醫(yī)療技術(shù)操作都必須在帶教教師的同意和指導(dǎo)下,嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行,經(jīng)指導(dǎo)教師同意后才可獨(dú)立操作.實(shí)習(xí)醫(yī)師須努力完成實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求,培養(yǎng)和提高獨(dú)立分析問題和解決問題的能力.
實(shí)習(xí)醫(yī)師開寫的處方、假條和診斷證明書等都必須經(jīng)指導(dǎo)醫(yī)師審核簽字后方為有效.
醫(yī)師根據(jù)病人病情需要,經(jīng)帶教醫(yī)師同意后填寫化驗(yàn)、x光等必要的檢查申請(qǐng),及時(shí)按規(guī)定貼好各種檢查報(bào)告單,并了解其臨床意義,根據(jù)實(shí)際情況和需要做進(jìn)一步的化驗(yàn)檢查.
實(shí)習(xí)醫(yī)師在完成醫(yī)療工作的同時(shí)應(yīng)兼學(xué)護(hù)理,協(xié)同護(hù)士做一些護(hù)理、治療工作.
實(shí)習(xí)醫(yī)師在檢查病人時(shí),態(tài)度必須嚴(yán)肅認(rèn)真,嚴(yán)格遵守醫(yī)療制度.病人及家屬詢問有關(guān)診斷、治療或預(yù)后不良的病人或自己不太清楚的問題,未經(jīng)帶教醫(yī)師的許可,不得對(duì)病人及其家屬發(fā)表有關(guān)病情診斷和預(yù)后意見.
實(shí)習(xí)醫(yī)師在日常醫(yī)療工作中必須細(xì)心慎重,注意提高醫(yī)療質(zhì)量.如發(fā)生差錯(cuò)事故.不得弄虛作假.要及時(shí)向上級(jí)反映.
六、帶教老師要求
帶教醫(yī)師負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱的執(zhí)行和完成.按照實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求為實(shí)習(xí)醫(yī)師做出實(shí)習(xí)評(píng)語.負(fù)責(zé)安排業(yè)務(wù)考核與成績?cè)u(píng)定,作好實(shí)習(xí)總結(jié).
帶教醫(yī)師應(yīng)向?qū)W生介紹設(shè)備、器械的正確使用方法,安全操作.定時(shí)向?qū)W生進(jìn)行講座及論文綜述的修改,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科研工作.
帶教醫(yī)師應(yīng)教書育人,為人師表,教學(xué)態(tài)度端正,嚴(yán)把醫(yī)療質(zhì)量關(guān),有教學(xué)情況記錄及小結(jié).
七、實(shí)習(xí)內(nèi)容及具體指標(biāo):
1、完成規(guī)范的口腔檢查及修復(fù)病例10份.
2、牙列缺損的修復(fù)
全口或半口義齒 1―2 件4、牙體缺損的修復(fù)樁冠 1―3件
全冠(鑄冠、烤瓷冠)3―5 件5、義齒修理 1―2件
八、實(shí)習(xí)的考核辦法
出科考試由出科考核小組進(jìn)行,包括平時(shí)成績、理論和臨床技能、德育成績.
1、平時(shí)成績?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn):占60%
(1)表達(dá)能力10%
(2)實(shí)踐能力90%,其中:
1)件數(shù)、種類(60%)
2)質(zhì)量(20%)
口腔畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)總結(jié)
3)內(nèi)容掌握(10%)
2、理論考試:筆試(占20%)
3、操作考試:操作(占10%)
4、德育成績:(占10%)
九、實(shí)習(xí)的其他要求
1、完成讀書筆記一本.
2、科研訓(xùn)練:完成一篇文獻(xiàn)綜述.
3、休假累計(jì)超過2周,按不及格對(duì)待.
4、課外輔導(dǎo)課程:講座10學(xué)時(shí),主要包括新進(jìn)展、新技術(shù)等.
口腔培訓(xùn)總結(jié)篇七
20xx飛逝而過，在這一年中，我們xx醫(yī)院共接待顧客x人次，下面是我對(duì)于20xx年度工作的總結(jié)：
1.轉(zhuǎn)接電話，準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)接來訪者電話，委婉對(duì)待騷擾電話，提高工作效率;
2.來訪人員接待及指引，配合人事部門做好應(yīng)聘者信息登記;
4.考勤記錄，為新來員工登記錄入指紋，做好考勤補(bǔ)充記錄;
5.記錄每天的值日情況，并做好前臺(tái)以及貴賓室的清潔;
6.每天定時(shí)開啟led大屏，并檢查其使用，若出現(xiàn)故障，立刻聯(lián)系相關(guān)人員維修;
7.做好總經(jīng)理、董事長辦公室的清潔;
8.領(lǐng)取每天的報(bào)紙及郵件，并將信件及時(shí)轉(zhuǎn)交給相關(guān)人員;
11.每天登記溫度，按規(guī)定開啟空調(diào)并做好記錄;
12.下班時(shí)檢查前臺(tái)燈光、貴賓室以及庫房門鎖，確定空調(diào)、電腦的電源關(guān)閉。
做事情不夠細(xì)心，考慮問題不全面，有時(shí)候會(huì)丟三落四。目前公司人員流動(dòng)較大，進(jìn)出門人員多且頻繁，出現(xiàn)了一些疏漏。
1.按規(guī)定做事的前提下還應(yīng)該注意方式方法，態(tài)度堅(jiān)定、講話委婉，努力提高自己的服務(wù)質(zhì)量。
3.工作進(jìn)度及工作過程中遇到的問題因不能及時(shí)處理的應(yīng)向上級(jí)反饋。
4.加強(qiáng)禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)。光工作中學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在業(yè)余時(shí)間還必須學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，了解在待人接物中必須要遵守的禮儀常識(shí)。
以上這些正是我在工作中缺少的。通過思考，我認(rèn)為，不管哪一個(gè)崗位，不管從事哪一項(xiàng)工作，都是公司整體組織結(jié)構(gòu)中的一部分，都是為了公司的總體目標(biāo)而努力。對(duì)前臺(tái)工作，應(yīng)該是“公司的形象、服務(wù)的起點(diǎn)”。因?yàn)閷?duì)客戶來說，前臺(tái)是他們接觸公司的第一步，是對(duì)公司的第一印象，而第一印象非常重要，所以前臺(tái)在一定程度上代表了公司的形象。同時(shí)，公司對(duì)客戶的服務(wù)，從前臺(tái)迎客開始，好的開始是成功的一半。有了對(duì)其重要性的認(rèn)識(shí)，促使我進(jìn)一步思考如何做好本職工作。所以在今后的日子里我一定會(huì)更加努力的工作，為我們醫(yī)院的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
口腔培訓(xùn)總結(jié)篇八
20xx年我的工作是在前臺(tái)做導(dǎo)診護(hù)士，前臺(tái)導(dǎo)診是一項(xiàng)非常有挑戰(zhàn)性的工作，因?yàn)楦魃鳂拥牟∪硕加?，咨詢的各種問題也千姿百態(tài)，有時(shí)令人啼笑皆非，我都能認(rèn)真耐心地向他們解答，病人滿意的笑容是我們工作的動(dòng)力。
我們的工作有咨詢、陪診、送診、溝通協(xié)調(diào)、為行動(dòng)不便和住院病人做檢查和免費(fèi)提供輪椅、平車、發(fā)放各類報(bào)紙、健康教育宣傳品、科室簡介;這些事都很不起眼，但做好了就能為患者提供極大的方便，使患者感到愉悅和欣慰，進(jìn)而增多對(duì)醫(yī)院的好感和信任，做不好就會(huì)影響到患者對(duì)醫(yī)院的評(píng)價(jià)，進(jìn)而破壞醫(yī)院的的整體服務(wù)形象。
工作時(shí)間長了，有人會(huì)對(duì)我們的工作不屑一顧，認(rèn)為這個(gè)工作既沒有技術(shù)含量也不創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，又瑣碎又辛苦沒出息，如果沒有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，我們的工作人員的激情很容易被消磨在日復(fù)一日的平凡小事中，而激情是最可貴的服務(wù)特質(zhì)，服務(wù)失去了激情就像人類失去了靈魂。
1.要為患者服好務(wù)就意味著要對(duì)醫(yī)院環(huán)境和相關(guān)事宜做到了然于胸，我們的工作人員就是患者的一張“綠卡”，患者來就診，我們是接待員;患者來咨詢，我們是咨詢員;患者行動(dòng)不便，我們是陪診員;患者對(duì)其他科室服務(wù)不滿，我們是協(xié)調(diào)員，我們的最終目標(biāo)就是千方百計(jì)滿足患者的需求。用真心付出和真誠服務(wù)開啟患者心門，贏得患者信任。
2.要為患者服好務(wù)就要做患者考不倒問不住的醫(yī)院的“活字典”。作為醫(yī)院服務(wù)的第一站，每天要接觸年齡不同、性格各異的人，如何讓這些形形色色需求各不相同的人希望而來，滿意而歸，是對(duì)我們工作人員知識(shí)智慧，溝通交流能力的考驗(yàn)，不但要熟知醫(yī)院的環(huán)境特色技術(shù)及設(shè)備力量，還要熟知科室的專業(yè)、診療范圍、特色及專家特點(diǎn)。通過自己得體的言談，廣博的知識(shí)，滿足患者的需求，贏得患者信任和認(rèn)可。架起了患者與醫(yī)院的橋梁。
提升服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵，在于服務(wù)人員素質(zhì)的提升，但絕非一朝一夕之功，掌握一定的理論知識(shí)和專業(yè)技能，通過制定相關(guān)職責(zé)、制度、行為規(guī)范和專業(yè)培訓(xùn)、禮儀培訓(xùn)等，提升導(dǎo)診人員的素質(zhì)，使我們工作人員具備高度的敬業(yè)精神。我們的工作是與其他護(hù)理工作一樣不可輕視的，是體現(xiàn)醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)的窗口，只有從這一高度去認(rèn)識(shí)，才能主動(dòng)熱情幫助前來就診的患者。
門診病人就醫(yī)心切，常造成不必要的擁擠和爭吵，若處理不當(dāng)，可導(dǎo)致秩序混亂。我們護(hù)士要富有同情心，把病人當(dāng)成自己的朋友、親人，理解和體諒疾病給病人帶來的痛苦和煩惱，及時(shí)掌握病人的心態(tài)和各種需求，耐心地解答他們的問題，同時(shí)還要保持頭腦冷靜，安定病人的急躁情緒，正確做好疏導(dǎo)工作，按序就醫(yī)，維護(hù)門診秩序。另外，導(dǎo)診護(hù)士兼職著保持門診環(huán)境清潔的職責(zé)，例如在看到有病人及家屬吸煙或隨地亂扔垃圾時(shí)，能大膽而有禮貌地給予指正，讓每位病人都能自覺遵守醫(yī)院的.有關(guān)規(guī)章制度，共同創(chuàng)造出一個(gè)安靜、有序、整潔的就醫(yī)環(huán)境。
總之“導(dǎo)診”看似是一件比較輕松的工作，但要成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)診員并不容易，不但要重視要儀表端正還要時(shí)時(shí)保持積極的情緒，懂得一定的溝通技巧及簡單的醫(yī)學(xué)知識(shí)，更重要的是擁有一顆高度的同情心，想病人之所想，急病人之所急，理解病人，全心全意投入到工作中。通過每日晨會(huì)時(shí)間對(duì)所有導(dǎo)診人員進(jìn)行培訓(xùn)，好的表揚(yáng)，錯(cuò)的批評(píng)，針對(duì)工作的不足持續(xù)改善，力求把導(dǎo)診工作作到精益求精，這樣才能真正為病人解決實(shí)際困難，同時(shí)也能對(duì)醫(yī)院的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益起到積極的推動(dòng)作用。
口腔培訓(xùn)總結(jié)篇九
近日，我參加了一期關(guān)于口腔健康的培訓(xùn)班，該經(jīng)歷不僅使我對(duì)口腔健康有了更深入的了解，而且也給予了我許多實(shí)用的技巧和心得。通過這次培訓(xùn)，我從口腔保健的角度重新審視了自己的口腔健康問題，并且得出了很多有益的體會(huì)。
首先，我意識(shí)到正確的牙齒刷洗技巧對(duì)于口腔健康至關(guān)重要。在培訓(xùn)過程中，專業(yè)的口腔醫(yī)生詳細(xì)介紹了正確的刷牙姿勢(shì)和刷牙時(shí)間。我之前一直以為只要刷牙就好，然而通過培訓(xùn)我才明白原來牙齒的刷洗也需要一定的技巧。例如，應(yīng)該采用小圓圈式的刷洗動(dòng)作，以達(dá)到更好的清潔效果。此外，我還了解到每次刷牙應(yīng)該持續(xù)2到3分鐘，才能徹底清潔牙齒和牙縫。這些微小但重要的技巧改變了我的刷牙習(xí)慣，并使我能夠更有效地保護(hù)口腔健康。
其次，培訓(xùn)還教授了正確的牙線使用方法，這對(duì)于保持口腔健康同樣不可或缺。在培訓(xùn)中，我得知使用牙線可以清理牙齒間的食物殘?jiān)脱乐懿【?，從而防止齲齒和牙周疾病的發(fā)生。雖然我之前知道牙線的作用，但不知道如何正確使用它。通過培訓(xùn)，我掌握了正確使用牙線的方法。例如，將牙線置于牙齒間隙內(nèi)，以水平方向掃動(dòng)，細(xì)心清除異物。這項(xiàng)技能的熟練掌握，使我能夠更全面地清潔牙齒，并有效預(yù)防口腔疾病。
另外，培訓(xùn)還著重強(qiáng)調(diào)了飲食對(duì)口腔健康的影響。在過去，我很少關(guān)注食物與口腔健康的關(guān)系，通過培訓(xùn)，我了解到某些食物會(huì)對(duì)牙齒產(chǎn)生不良影響，如過多的糖分或酸性食物。這些食物容易導(dǎo)致齲齒和牙釉質(zhì)腐蝕。因此，我學(xué)到了平衡飲食和選擇對(duì)口腔健康有益的食物的重要性?，F(xiàn)在，我盡量避免食用高糖和酸性食物，增加水果和蔬菜的攝入，以保持口腔的健康狀態(tài)。
此外，我還意識(shí)到定期口腔檢查的重要性。在培訓(xùn)中，口腔醫(yī)生強(qiáng)調(diào)了進(jìn)行牙齒清潔和檢查的頻率。他們建議每六個(gè)月到一年進(jìn)行一次口腔檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決口腔問題。以前，我很少去口腔診所做檢查，也沒有意識(shí)到口腔檢查的重要性。然而，通過這次培訓(xùn)，我深刻理解了定期檢查的必要性，并已經(jīng)在培訓(xùn)后主動(dòng)預(yù)約了口腔檢查。定期的口腔檢查可以讓我更加了解自己的口腔情況，并及時(shí)采取措施解決潛在問題。
最后，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，讓我意識(shí)到口腔健康不僅僅關(guān)乎口腔本身，更關(guān)乎整個(gè)身體的健康?？谇皇巧眢w的第一道屏障，它的健康與身體的其他部位息息相關(guān)。保持良好的口腔健康不僅可以預(yù)防口腔疾病，還可以降低患上心腦血管疾病和糖尿病等整體健康風(fēng)險(xiǎn)。這個(gè)體會(huì)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，我決心將口腔健康視為生活的重要組成部分，并提升自己的口腔保健意識(shí)。
總之，通過參加口腔健康培訓(xùn)，我收獲了許多實(shí)用的技巧和寶貴的心得體會(huì)。我了解到正確的刷牙技巧、牙線使用、飲食與口腔健康的關(guān)系以及定期檢查的重要性。最重要的是，我意識(shí)到口腔健康不僅僅關(guān)系到口腔本身，而是關(guān)系到整個(gè)身體的健康。通過這次培訓(xùn)，我決心將口腔健康作為生活重要的一部分，并將口腔保健貫徹于日常生活中，以獲得更好的口腔健康和整體健康。
口腔培訓(xùn)總結(jié)篇十
一年來，我機(jī)構(gòu)在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真做到依法執(zhí)業(yè)，為群眾提供優(yōu)良的`醫(yī)療服務(wù)?，F(xiàn)將本機(jī)構(gòu)年度工作總結(jié)如下：
一、我單位《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》核準(zhǔn)的執(zhí)業(yè)科目是內(nèi)科、外科、口腔科、中醫(yī)科，在開展診療活動(dòng)中，能夠嚴(yán)格按照核準(zhǔn)的診療科目執(zhí)業(yè)，沒有超范圍行醫(yī)，沒有違法開展靜脈用藥。
二、機(jī)構(gòu)現(xiàn)有執(zhí)業(yè)醫(yī)師4人，執(zhí)業(yè)護(hù)士1人，已經(jīng)辦理執(zhí)業(yè)注冊(cè)手續(xù)，取得相應(yīng)的執(zhí)業(yè)證書。
三、機(jī)構(gòu)各項(xiàng)管理規(guī)章制度完善，并按照要求上墻公布。制定有醫(yī)師和護(hù)士崗位職責(zé)，制定有診療、護(hù)理技術(shù)規(guī)范。
四、熱情周到為病人服務(wù)，關(guān)心病人疾苦，耐心細(xì)致詢問病情，認(rèn)真進(jìn)行檢查、診斷和治療。沒有發(fā)生醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。
五、能夠按照規(guī)定使用醫(yī)療文書，配備有門診日志、處方、門診病歷、轉(zhuǎn)診登記本、傳染病登記本、消毒登記本、一次性使用醫(yī)療器械毀形登記本和收費(fèi)票據(jù)等，對(duì)就診病人進(jìn)行登記，書寫門診病歷，用藥開具有處方。
六、加強(qiáng)自身藥品采購和保管工作，使用的藥品全部從具有藥品經(jīng)營資質(zhì)的企業(yè)購進(jìn)，購進(jìn)藥品有票據(jù)。不向非法企業(yè)和個(gè)人購買藥品，不使用假冒偽劣藥品和過期、變質(zhì)藥品，確保臨床醫(yī)療用藥安全。
七、機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物交由××公司集中回收處理，如醫(yī)療廢物實(shí)行集中回收處理，雙方簽訂有《醫(yī)療廢物回收處理協(xié)議》，每月交接一次醫(yī)療廢物，有醫(yī)療廢物處理登記本，對(duì)醫(yī)療廢物處理情況進(jìn)行登記。
八、嚴(yán)格按照上級(jí)要求開展重點(diǎn)傳染病疫情防控工作，在疫情防控期間對(duì)重點(diǎn)發(fā)熱病人能夠及時(shí)轉(zhuǎn)診上級(jí)醫(yī)院；在診療工作中，沒有發(fā)現(xiàn)傳染病病人。
九、能夠按照上級(jí)要求開展衛(wèi)生知識(shí)宣教活動(dòng)，結(jié)合日常診療工作，向患者宣傳衛(wèi)生防病知識(shí)；上級(jí)下發(fā)的衛(wèi)生知識(shí)宣傳資料，能夠張貼在診所進(jìn)行宣傳。積極參與社區(qū)組織的愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，保持機(jī)構(gòu)環(huán)境整潔。
口腔培訓(xùn)總結(jié)篇十一
伴隨著醫(yī)院的茁壯成長，我們又兢兢業(yè)業(yè)地走過了一年。在這一年里我們始終不忘“一切以病人為中心”的宗旨，用自己的愛心、熱心、誠心滿足每一位病人的需求，努力爭創(chuàng)“社會(huì)滿意、病人滿意、自己滿意”，把救死扶傷的工作作風(fēng)貫穿于醫(yī)療工作的全過程。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)下，在各科的密切配合支持下，針對(duì)年初制定的目標(biāo)規(guī)劃，全體醫(yī)護(hù)人員狠抓落實(shí)、認(rèn)真實(shí)施、不懈努力，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。
一、打造科室文化，樹立團(tuán)隊(duì)精神
積極響應(yīng)醫(yī)院的號(hào)召，科室堅(jiān)持每月組織醫(yī)護(hù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療法律法規(guī)、醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度、接受愛崗敬業(yè)等各種醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，并有討論記錄。堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的醫(yī)療服務(wù)理念，適應(yīng)衛(wèi)生改革、社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，積極參加一切政治活動(dòng)，以服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)。積極參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，為人民多辦實(shí)事。愛心奉獻(xiàn)社會(huì)，為科室增光添彩。
二、以病人為中心，爭創(chuàng)一流優(yōu)質(zhì)服務(wù)
在日常工作中，醫(yī)務(wù)人員時(shí)刻牢記“患者至上，誠信服務(wù)”的宗旨，設(shè)身處地為病人著想，做到凡事都來換位思考“假如我是病人”。接待好每一個(gè)就診病人，做好每一項(xiàng)工作，關(guān)心每一個(gè)病人，當(dāng)病人就診時(shí)，護(hù)士在門口熱情迎接，自我介紹，做好各項(xiàng)安撫工作，加強(qiáng)與病人溝通，減少病人對(duì)陌生環(huán)境的恐懼，增強(qiáng)對(duì)口腔治療的信心。科主任經(jīng)常詢問同事的工作技術(shù)，態(tài)度及病人的`要求，對(duì)病人提出的意見和建議都能予以重視，及時(shí)上報(bào)主管院長并解決。
三、規(guī)范整體醫(yī)療，爭創(chuàng)一流管理
有好的管理是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)和前提，為了使管理更加規(guī)范化和專業(yè)化，我們堅(jiān)持做到周周有計(jì)劃、月月有小結(jié)。建立健全服務(wù)目標(biāo)，自覺接受病入及社會(huì)的監(jiān)督。深入開展整體護(hù)理，積極發(fā)揮責(zé)任醫(yī)師的主觀能動(dòng)性，特別加強(qiáng)術(shù)中關(guān)愛、術(shù)后指導(dǎo)、醫(yī)療措施的落實(shí)、對(duì)科室醫(yī)師的滿意度調(diào)查等工作，從而大大增強(qiáng)了醫(yī)師的工作責(zé)任心。我科為了使整體醫(yī)療做得更加完善，多次組織全體醫(yī)師學(xué)習(xí)有關(guān)整體醫(yī)療的相關(guān)知識(shí)及人性化治療、循證治療、舒適治療等新理論。嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及醫(yī)療操作規(guī)程，無差錯(cuò)事故發(fā)生。嚴(yán)格消毒、滅菌、隔離措施的落實(shí)、管理和監(jiān)測(cè)。狠抓了醫(yī)務(wù)人員的無菌技術(shù)操作，注射做到一人一針一管一巾一帶。嚴(yán)格了一次性醫(yī)療用品的管理，做到無菌操作。
四、提高醫(yī)師素質(zhì)、培養(yǎng)一流人才
社會(huì)不斷前進(jìn)和發(fā)展，我們深刻體會(huì)到全面提高醫(yī)療人員綜合素質(zhì)是科室發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。努力培養(yǎng)一支文化素質(zhì)高、職業(yè)道德好、專業(yè)技術(shù)精的隊(duì)伍。首先我們通過不間斷的學(xué)習(xí)，提高醫(yī)療專業(yè)理論水平，做到每月進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月進(jìn)行操作考核和理論考試，不僅如此，醫(yī)務(wù)人員為了使自己的文化層次再上一臺(tái)階，在百忙之中積極報(bào)名參加各種培訓(xùn)，從中使大家的思維方式、文明禮貌、風(fēng)度氣質(zhì)等方面在潛移默化中都得到明顯提高。我們相信，只有不斷提高全體醫(yī)師的文化素質(zhì)、職業(yè)道德、專業(yè)技術(shù)，才能更好地服務(wù)于社會(huì)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
成績尤如金秋累累的碩果，雖然美滿,但都已悄悄落下,在品味成功的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地看到存在的不足：在管理意識(shí)上還要大膽創(chuàng)新，持之以恒；在人性化醫(yī)療方面，治療病人的訪視和健康教育還流于形式；在規(guī)章制度執(zhí)行方面，仍有少數(shù)同志意識(shí)淡漠；尤其在服務(wù)態(tài)度、病人滿意度上還明顯不足。病人的需要是我們服務(wù)的范圍，病人的滿意是我們服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，病人的感動(dòng)是我們追求的目標(biāo)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是永無止境的。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、刻苦學(xué)習(xí)，使服務(wù)更情感化和人性化，為醫(yī)院的服務(wù)水平登上新臺(tái)階。
口腔培訓(xùn)總結(jié)篇十二
近年來，口腔行業(yè)迅速發(fā)展，各類口腔培訓(xùn)課程也層出不窮。作為一名從業(yè)多年的口腔醫(yī)生，我參加了一期口腔培訓(xùn)課，收獲頗豐。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段：課程內(nèi)容的專業(yè)性
這次口腔培訓(xùn)課程的內(nèi)容非常專業(yè)。課程涵蓋了口腔醫(yī)學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，包括口腔病理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)影像學(xué)、口腔種植學(xué)等。每個(gè)領(lǐng)域都有專門的老師進(jìn)行講解，并結(jié)合實(shí)例進(jìn)行討論，深入淺出地將專業(yè)知識(shí)傳授給我們。通過這次培訓(xùn)，我對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的了解更加系統(tǒng)和全面，對(duì)一些前沿領(lǐng)域也有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第二段：師資力量的優(yōu)勢(shì)
這期培訓(xùn)課程的師資力量非常強(qiáng)大。來自全國各地的知名口腔醫(yī)生擔(dān)任講師，他們?cè)诳谇恍袠I(yè)有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和深厚的學(xué)術(shù)造詣。他們將自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)毫無保留地分享給我們，讓我們從中受益匪淺。同時(shí)，他們也非常注重與學(xué)員的互動(dòng)，鼓勵(lì)我們提問和交流。在這個(gè)過程中，我不僅收獲了知識(shí)，還結(jié)交了一些優(yōu)秀的同行朋友。
第三段：實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)
與課堂理論相結(jié)合的實(shí)踐操作是這次口腔培訓(xùn)課程的一大亮點(diǎn)。課程設(shè)置了豐富的實(shí)踐環(huán)節(jié)，包括模擬手術(shù)、種植體放置等。這些實(shí)踐操作讓我們有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手操作，提升了我們的技術(shù)水平。在實(shí)踐中，我們不僅能夠?qū)W習(xí)到一些操作技巧，還能夠感受到真實(shí)場(chǎng)景下的操作難度和挑戰(zhàn)。通過這些實(shí)踐操作，我不斷調(diào)整自己的方法和思路，提高了自己的臨床技能。
第四段：培訓(xùn)課的氛圍
這期口腔培訓(xùn)課程的氛圍非常好。學(xué)員們都是來自不同地區(qū)的口腔醫(yī)生，大家都懷揣著學(xué)習(xí)和提高的心態(tài)。每天在課堂上交流討論、分享經(jīng)驗(yàn)，都能感受到大家的熱情和積極性。在培訓(xùn)班期間，我們也組織了一些社交活動(dòng)，增進(jìn)了彼此之間的了解和友誼。整個(gè)培訓(xùn)氛圍十分融洽，讓我倍感榮幸能有機(jī)會(huì)與這么一群優(yōu)秀的同行共同學(xué)習(xí)。
第五段：未來的應(yīng)用和展望
這次口腔培訓(xùn)課程不僅讓我拓寬了眼界，受益匪淺，也為我未來的發(fā)展指明了方向。通過這次培訓(xùn)，我對(duì)口腔醫(yī)學(xué)的前沿發(fā)展有了更深入的認(rèn)識(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在某些領(lǐng)域的不足之處，并制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。未來，我將更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的口腔健康服務(wù)。
總結(jié)：
通過這次的口腔培訓(xùn)課程，我不僅提升了自己的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)水平，也結(jié)識(shí)了眾多優(yōu)秀的同行朋友。這次培訓(xùn)讓我更加堅(jiān)定了在口腔行業(yè)發(fā)展的決心和信心。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的道路上，口腔醫(yī)生們會(huì)為患者帶來更多的健康和美麗。
口腔培訓(xùn)總結(jié)篇十三
第一段：引言（100字）
我參加了一次口腔培訓(xùn)課程，在課程中學(xué)到了許多有關(guān)口腔保健和治療的知識(shí)。這次課程對(duì)我來說非常有啟發(fā)和幫助，讓我更加了解了口腔的重要性，并明白了正確的口腔保健方法。通過這次培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了一些具體的問題和解決方案，對(duì)我的實(shí)踐有很大的幫助。
第二段：學(xué)習(xí)知識(shí)（200字）
在課程中，我學(xué)到了許多有關(guān)口腔保健的知識(shí)。首先，老師向我們介紹了口腔的基本結(jié)構(gòu)和功能，讓我們了解了口腔在消化、語言和美觀方面的重要性。之后，老師詳細(xì)介紹了口腔常見的疾病和問題，如蛀牙、牙周病等，并講解了預(yù)防和治療的方法。通過這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)口腔保健有了全新的認(rèn)識(shí)，知道了如何正確地刷牙、漱口以及選擇合適的牙刷和牙膏。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（300字）
在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們有機(jī)會(huì)進(jìn)行了刷牙和牙線使用的實(shí)踐。老師教給我們正確的刷牙姿勢(shì)和方法，讓我們一起動(dòng)手實(shí)踐。通過觀察和指導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)以前自己刷牙時(shí)往往忽略了一些細(xì)節(jié)，比如刷牙時(shí)間和力度。這對(duì)于預(yù)防蛀牙和牙周病非常重要。此外，老師還教給我們?nèi)绾握_使用牙線清潔牙縫。這對(duì)于預(yù)防食物殘?jiān)谘揽p中滯留，導(dǎo)致口腔問題的發(fā)生也非常重要。通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了自己以前的不足并進(jìn)行了改正。
第四段：心得收獲（300字）
通過這次培訓(xùn)課程，我對(duì)口腔保健有了更深入的理解。我明白了口腔健康是我們整體健康的關(guān)鍵。一個(gè)健康的口腔不僅可以預(yù)防牙齒疾病，還可以減少其他健康問題的發(fā)生。此外，我也意識(shí)到了日常生活中的一些壞習(xí)慣對(duì)口腔健康的影響，比如吃甜食、吸煙等。通過這次課程，我下定決心改掉這些不良習(xí)慣，保持口腔的健康。
第五段：總結(jié)（200字）
在這次口腔培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了很多有關(guān)口腔保健的知識(shí)并進(jìn)行了實(shí)踐。我明白了口腔健康的重要性，也體會(huì)到了正確口腔保健對(duì)個(gè)人健康的重要性。同時(shí)，這次培訓(xùn)還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并產(chǎn)生了改正的決心。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我將能夠保持一個(gè)健康的口腔，并更好地關(guān)注自己的整體健康。
口腔培訓(xùn)總結(jié)篇十四
在院領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)療質(zhì)量管理小組的指導(dǎo)支持下，忠實(shí)履行工作職責(zé)，在努力提高自身業(yè)務(wù)及綜合素質(zhì)的同時(shí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，在臨床各方面取得了一定成績，現(xiàn)匯報(bào)如下：一、建立相關(guān)和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，有效保障口腔科醫(yī)療及病人安全病人安全及醫(yī)療安全是醫(yī)院生存的生命線，也是患者和醫(yī)生所追求的.最終目標(biāo)。如何保證病人安全是每個(gè)醫(yī)務(wù)工作者也是每一個(gè)醫(yī)院管理者共同關(guān)心的話題。對(duì)患者安全管理，最大程度的保證患者安全也是實(shí)行醫(yī)療的前提。保障病人安全歸根結(jié)底要靠相應(yīng)制度建設(shè)。我院口腔許多制度需要完善。在本人工作期間，協(xié)助科室及領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)先后做了很多工作，工作規(guī)范了，許多醫(yī)療隱患杜絕了，更好地保障了醫(yī)療安全，全年口腔科未發(fā)生過醫(yī)療事故及差錯(cuò)事故。
協(xié)調(diào)處理各方面關(guān)系的能力：及機(jī)關(guān)的關(guān)系；相關(guān)科室關(guān)系；科室領(lǐng)導(dǎo)與普通醫(yī)師關(guān)系；醫(yī)生與病人的關(guān)系。工作還教會(huì)我去尊重別人，注意聆聽，有效溝通。
“醫(yī)療安全無小事，病人利益無小事”的理念，堅(jiān)持“以人為本”，積極打造和詣的醫(yī)患關(guān)系。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部《醫(yī)院感染管理規(guī)范》和《消毒隔離技術(shù)規(guī)范》，合理使用抗生素；進(jìn)一步加強(qiáng)一次性醫(yī)療用品的使用管理，按要求消毒、回收處理；規(guī)范門診病歷，加強(qiáng)門診病歷、住院病案及各類處方的書寫管理。
口腔培訓(xùn)總結(jié)篇一
短暫而又緊張的十周修復(fù)前期實(shí)習(xí)暫時(shí)告一段落，在這充實(shí)而辛苦的十周時(shí)間里，我們學(xué)到了很多臨床知識(shí)，掌握了一定的臨床操作技能，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我們懂的專業(yè)知識(shí)是如此之少，要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多很多，希望在今后的實(shí)習(xí)過程中不斷汲取新的知識(shí)，鞏固已學(xué)的知識(shí)，能夠盡快成長為一名合格的口腔科醫(yī)生。
對(duì)于我們第三組的同學(xué)來說，前期實(shí)習(xí)首先進(jìn)入的就是修復(fù)科，從實(shí)習(xí)室在仿頭模上練習(xí)一下子過渡到在病人口中操作，從一名醫(yī)學(xué)生一下子成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生，剛開始大家都有些興奮，又有些忐忑不安，幸好我們有一位既認(rèn)真負(fù)責(zé)嚴(yán)格要求又*易近人的好老師張?zhí)O老師始終在我們身邊，不斷鼓勵(lì)我們，不斷幫助我們，從接診病人到操作的每一步都給予細(xì)致的指導(dǎo)，我們的每一分進(jìn)步都包涵著老師的心血。
還記得第一次接診病人時(shí)的緊張，還記得第一次聽到病人感謝時(shí)的欣慰感覺，還有出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)的挫敗感，這些都是我人生的寶貴經(jīng)驗(yàn)，是我人生的寶貴財(cái)富。在進(jìn)入修復(fù)科的第一周，老師們就對(duì)我們灌輸“服務(wù)患者，將患者視為自己親人”的服務(wù)理念，同時(shí)也教導(dǎo)我們作為一名醫(yī)生，同樣也要有自我保護(hù)的意識(shí)與技巧。總的來說，大多數(shù)患者對(duì)于醫(yī)生仍然抱著尊敬或者說敬畏的態(tài)度，醫(yī)生將患者從疾苦中解救出來，改善患者的.生活質(zhì)量，滿足患者的生存需求，而患者因此也對(duì)醫(yī)生心懷感激。在我接診病人的十周時(shí)間里，我所接診的病人中的大多數(shù)都是十分配合的，我對(duì)他們認(rèn)真服務(wù)，態(tài)度熱情而誠懇。當(dāng)看到患者戴上我制作的義齒露出滿意的笑容時(shí)；當(dāng)患者對(duì)我的服務(wù)給予中肯的評(píng)價(jià)時(shí)，喜悅之情油然而生，伴隨著的還有沉重的責(zé)任感。由于時(shí)間和椅位的限制，我們接診病人的數(shù)量有限，所接觸到的病種類型也是各有偏重，有的同學(xué)總是接到活動(dòng)的活兒，有的同學(xué)總是接到固定的活兒，于是同學(xué)們之間戲稱是“固定組”或是“活動(dòng)組”。由于修復(fù)工作本身的一些特點(diǎn)，很多病人首先需要牙周或者牙體的治療，所以很多病人只是檢查一下就轉(zhuǎn)走了，這對(duì)只有9周時(shí)間的我們來說，的確是不利條件。如果在今后的實(shí)習(xí)中能夠增加門診時(shí)間和椅位是再好不過的了。在三小組的輪轉(zhuǎn)中，我們每一天半就有一天的時(shí)間在技工室，為病人制作義齒。由于以前實(shí)習(xí)時(shí)時(shí)間有限，基本都是點(diǎn)到為止，掌握基本制作程序，但要做的好還得要付出更多得努力，每當(dāng)我們遇到問題時(shí)梁征老師總是不厭其煩地為我們講解，經(jīng)常加班，只是為了讓我們的義齒做的更出色，讓我們進(jìn)步地更快。即使生病發(fā)燒也堅(jiān)持工作，我們非常感謝他。在技工室的時(shí)間里，大家互相幫助，共同進(jìn)步。在第一周和第二周時(shí)，同學(xué)們基本沒有接到活兒，相對(duì)時(shí)間比較寬裕，如果能利用這段時(shí)間安排同學(xué)去門診參觀，看示教，相信會(huì)有更大的收獲。從進(jìn)入修復(fù)的第一天開始，我們就開始面對(duì)挑戰(zhàn)，每天都有新的收獲，每天也會(huì)發(fā)現(xiàn)新的問題，于是我們積極總結(jié)，同學(xué)之間互相交流，讓經(jīng)驗(yàn)共有，彼此共勉。在總結(jié)性小講課上同學(xué)就已出現(xiàn)的問題和老師共同探討；在病例討論的課堂上，同學(xué)們對(duì)于復(fù)雜病情查資料，談?dòng)^點(diǎn)，教學(xué)相長。如果能夠增加小講課的次數(shù)，每次不用很長的時(shí)間，十到十五分鐘就好，對(duì)每天出現(xiàn)的問題及時(shí)總結(jié)，同學(xué)們的進(jìn)步會(huì)更迅速。
我在這十周的修復(fù)實(shí)習(xí)期間，感觸最深的就是，臨床操作與書本上的知識(shí)還是有很大距離的，如何將書本知識(shí)與臨床操作融會(huì)貫通起來，做到活學(xué)活用，還需要很長的學(xué)習(xí)過程，老師就是我們的引路人，老師們的操作經(jīng)驗(yàn)是我們的寶貴財(cái)富，在臨床上善于向老師學(xué)習(xí)是我們迅速成長的不二法門。
十周的修復(fù)前期實(shí)習(xí)只是我們實(shí)習(xí)的開始。我們還很不成熟，我們需要老師的提點(diǎn)與引導(dǎo)，但我們有一顆堅(jiān)定的心，不管遇到什么樣的困難，我們都會(huì)沿著前人的腳印，一步一步走下去。
——口腔醫(yī)院廣告語
口腔醫(yī)院廣告語
1、“快治”人口。
2、牙好，胃口就好，吃嘛嘛香，身體倍兒棒。
3、愛口腔，愛健康。
4、百年吉大，金牌口腔。
5、成長從齒，健康開始。
6、誠信順達(dá)，品質(zhì)口腔。
7、唇齒留香，帶給你和家人美好的笑臉。
8、從齒有健康，微笑常綻放。
9、對(duì)口腔的愛，用健康表白。
10、關(guān)注口腔衛(wèi)生，保護(hù)牙齒健康。
11、好牙齒，好日子，一輩子。
12、呵護(hù)口腔健康，微笑在這里綻放。
13、匯口腔百科，醫(yī)天下百姓。
14、健康成長，從齒開始。
15、健康從齒開始，美麗從此起步。
16、健康從口腔開始，選擇到順達(dá)結(jié)束。
17、健康的生活，需要健康的口腔。
18、健康的微笑帶給你，牙齒的煩惱交給我。
19、健康第一關(guān)“口”，美麗從“齒”擁有。
20、健康口腔，生命樂享。
21、健康口腔，順達(dá)人生。
22、健康口腔，笑納陽光。
23、健康源于“齒”，微笑會(huì)于心。
24、健康之路，從口腔起步。
25、健立天下，有口皆康。
26、解碼生命把握健康，修復(fù)缺牙品味生活。
27、精益求精治療口腔，桃李芬芳贏得口碑。
28、精治口腔，誠樹口碑。
29、精?？谇?，博納仁德。
30、咀嚼百年歲月，精湛口腔醫(yī)技。
31、看牙到順達(dá)，健康你我他。
32、看牙到順達(dá)，滿意樂萬家。
33、科技創(chuàng)造完美微笑。
34、口感幸福歲月，“齒”享順達(dá)人生。
35、口口相傳，“齒”名中外。
36、口腔健康，光彩綻放。
37、口腔健康，樂活人生。
38、口腔健康，專家有方。
39、口腔健康一小步，人生健康一大步。
40、口腔有順達(dá)護(hù)航、健康與快樂同行。
41、口腔與健康相伴，人生與快樂同行。
42、快樂成長，齒生齒長。
43、美“麗”人生，從“齒”開始。
44、美容你的牙齒，改變你的人生。
45、美在醫(yī)院，笑在口腔。
46、品質(zhì)醫(yī)院，健康口腔。
47、牽手順達(dá)口腔，從“齒”擁有健康。
48、食海無牙，哭做粥。
49、食海無牙苦做粥。
50、樹百年品牌，做專業(yè)口腔。
51、順達(dá)口腔與您的牙齒一起伴您順達(dá)人生。
52、順達(dá)真情關(guān)愛，口腔健康永在。
53、完美口腔，誠信順達(dá)。
54、微笑，健康。
55、微笑健美生命。
56、唯你至上，美你笑容。
57、我的健康我做主、看口腔就要到順達(dá)。
58、武大口腔，牙的向往。
59、舞動(dòng)在牙齒上的智慧。
60、相伴順達(dá)，一生好牙。
61、心心相印，口口相傳。
62、新技術(shù)、馨服務(wù)、心唯美。
63、修復(fù)老人缺牙，品味健康生活。
64、牙齒健康倡導(dǎo)者。
65、牙科，顆顆關(guān)愛。
66、一口好牙，一生順達(dá)。
67、一流口腔，萬事順達(dá)。
68、一流牙科，十年品牌，千秋基業(yè)，萬家順達(dá)。
69、一生相伴順達(dá)，萬家笑口常開。
70、用心締造完美。
71、用心在牙，關(guān)懷到人。
72、優(yōu)“牙”生活，從“齒”開始。
73、優(yōu)牙一生，眾口皆碑。
74、有“口”皆碑，健康共享。
75、眾“口”一致的選擇。
——疫情防控工作醫(yī)院總結(jié)
口腔培訓(xùn)總結(jié)篇二
近期，我參加了塞恩口腔培訓(xùn)，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在這篇文章中，我將總結(jié)和分享我在培訓(xùn)期間的心得體會(huì)。首先，我將介紹我參加培訓(xùn)的動(dòng)機(jī)和期望，然后我會(huì)描述我在培訓(xùn)過程中學(xué)到的新技能和知識(shí)。接著，我會(huì)討論培訓(xùn)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展的影響，以及我對(duì)未來的展望。最后，我會(huì)總結(jié)整個(gè)培訓(xùn)的收獲和感悟。
首先，我參加塞恩口腔培訓(xùn)的動(dòng)機(jī)是為了提升自己的專業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展。作為一名口腔醫(yī)生，我深知自己需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步才能跟上行業(yè)的發(fā)展。我希望通過這次培訓(xùn)，學(xué)到一些新的技能和知識(shí)，提升自己在口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的競爭力。同時(shí)，我也希望通過培訓(xùn)結(jié)識(shí)一些同行，并與他們交流經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。
在培訓(xùn)的過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于口腔醫(yī)學(xué)的新知識(shí)和技能。培訓(xùn)涵蓋了各個(gè)方面的內(nèi)容，包括牙科診斷、治療技術(shù)、口腔護(hù)理等等。我學(xué)到了如何正確使用各種牙科設(shè)備，如何進(jìn)行全口種植手術(shù)，如何進(jìn)行牙齒矯正等等。這些新的技能和知識(shí)不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，也提高了我在臨床實(shí)踐中的技術(shù)水平。
此外，培訓(xùn)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。通過參加塞恩口腔培訓(xùn)，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，還拓寬了自己的職業(yè)視野。培訓(xùn)中，我結(jié)識(shí)了許多來自不同地方的優(yōu)秀口腔醫(yī)生，他們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和成功故事，給了我很多啟發(fā)和幫助。我也與他們建立了深厚的友誼和合作關(guān)系，這對(duì)于我未來的職業(yè)發(fā)展有著長遠(yuǎn)的影響。
對(duì)于未來，我有著更高的期望和追求。首先，我希望能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。其次，我計(jì)劃繼續(xù)參加各種口腔醫(yī)學(xué)的培訓(xùn)和會(huì)議，不斷更新自己的知識(shí)和技能。我還希望能夠開展研究工作，推動(dòng)口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展，并做出一些實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。
最后，通過這次培訓(xùn)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。首先，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一項(xiàng)終身的任務(wù)。無論在什么行業(yè)，我們都需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能跟上時(shí)代的發(fā)展。其次，我認(rèn)識(shí)到交流和合作的重要性。通過與其他口腔醫(yī)生的交流和合作，我才能不斷提高自己的專業(yè)能力和水平。最后，我認(rèn)識(shí)到只有保持熱情和積極的態(tài)度，才能在口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域獲得更大的成就和進(jìn)步。
總之，塞恩口腔培訓(xùn)給予了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)，使我受益匪淺。通過參加培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多新的技能和知識(shí)，還結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的口腔醫(yī)生，為我的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我對(duì)未來充滿了信心和期望，我相信通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我能夠在口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域取得更大的成就。
口腔培訓(xùn)總結(jié)篇三
第一段：介紹背景和目的（150字）
在現(xiàn)代社會(huì)，口腔健康越來越受到人們的重視。為了提高口腔醫(yī)生的專業(yè)水平和技能，口腔培訓(xùn)成為一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。我有幸參加了一次口腔培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)我更加深入地了解了口腔醫(yī)學(xué)，并對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃?，F(xiàn)在，我將對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
第二段：課程內(nèi)容和收獲（250字）
這次的口腔培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富多樣，包括理論知識(shí)學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作和案例研究等，涵蓋了口腔醫(yī)學(xué)的各個(gè)方面。通過與專業(yè)的口腔醫(yī)師交流和互動(dòng)，我了解到了最新的研究成果和技術(shù)應(yīng)用，加深了對(duì)口腔疾病的認(rèn)識(shí)。此外，實(shí)踐操作環(huán)節(jié)讓我不僅可以親手操作口腔器械，還可以模擬真實(shí)的臨床環(huán)境，提高自己的技術(shù)水平。最重要的是，通過與其他學(xué)員一起研究和解決實(shí)際案例，我學(xué)會(huì)了如何從多個(gè)角度思考和分析問題，并找到最佳的解決方案。這些知識(shí)和技能的掌握對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展將產(chǎn)生重要的影響。
第三段：困難與挑戰(zhàn)（250字）
在這次培訓(xùn)過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先是課程安排十分緊湊，學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常多，有時(shí)候感到壓力很大，需要付出更多的時(shí)間和努力來適應(yīng)。其次，由于是集中培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間有限，很多知識(shí)無法深入學(xué)習(xí)和探討，需要在之后的實(shí)踐中進(jìn)一步積累和應(yīng)用。最后，與其他學(xué)員合作時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作和溝通也是一個(gè)挑戰(zhàn)。每個(gè)人的思維方式和工作習(xí)慣不同，需要相互理解、尊重和協(xié)作。
第四段：學(xué)習(xí)成果和啟示（250字）
盡管面臨了各種困難和挑戰(zhàn)，但我仍然從這次培訓(xùn)中獲得了很多學(xué)習(xí)成果和啟示。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累和提高的過程，需要持之以恒的努力和堅(jiān)定的信念。只有不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，才能跟上時(shí)代的步伐。其次，培訓(xùn)過程中的團(tuán)隊(duì)合作也讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的重要性。只有與其他人相互合作和支持，才能更好地完成任務(wù)并提高效率。最后，這次培訓(xùn)使我充分認(rèn)識(shí)到了專業(yè)發(fā)展的重要性?？谇会t(yī)生不僅需要具備豐富的專業(yè)知識(shí)和技能，還需要不斷學(xué)習(xí)和接受新知識(shí)，保持自身的競爭力。
第五段：未來規(guī)劃（300字）
通過這次口腔培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)自己的未來職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識(shí)。首先，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和掌握口腔醫(yī)學(xué)的最新知識(shí)和技術(shù)，不斷提高自己的專業(yè)水平。其次，我希望通過持續(xù)的自我學(xué)習(xí)和實(shí)踐，積累更豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，提高自己的診療水平和技術(shù)能力。最后，我還計(jì)劃參加更多的學(xué)術(shù)交流和培訓(xùn)活動(dòng)，與更多的專業(yè)人士進(jìn)行交流和互動(dòng)，擴(kuò)大自己的專業(yè)圈子，不斷提高自己的知名度和影響力?？傊?，我將不斷努力提高自己，為口腔健康事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過這次口腔培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了豐富的口腔醫(yī)學(xué)知識(shí)和實(shí)踐技能，還收獲了珍貴的人際交往和團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)。我相信這些學(xué)習(xí)成果和啟示將對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，為促進(jìn)口腔健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
口腔培訓(xùn)總結(jié)篇四
1、恢復(fù)晚查房及危重病人床邊交接班制度：
2、堅(jiān)持月階段及周階段總結(jié)匯報(bào)制度：
3、實(shí)行主任每周主題查房制度：
4、制定口腔腫瘤病人的隨訪及登記制度。
這些制度的建立，規(guī)范了各級(jí)醫(yī)生的職責(zé)，使大家有章可循，工作規(guī)范了，許多醫(yī)療隱患杜絕了，更好地保障了醫(yī)療安全，全年口腔頜面外科病房未發(fā)生過醫(yī)療事故及差錯(cuò)事故。
情系口腔，積極參與我院口腔醫(yī)療事業(yè)的各個(gè)里程碑式的事件諸如：建立口腔醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)碩士點(diǎn)評(píng)比、博士點(diǎn)申請(qǐng)、承擔(dān)xx市口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試等。在碩士點(diǎn)評(píng)比中，連夜加班加點(diǎn)撰寫文章、協(xié)助整理資料、聯(lián)系評(píng)委等具體瑣碎工作；在口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試工作中，擔(dān)任考官，嚴(yán)格執(zhí)行考試標(biāo)準(zhǔn)，圓滿地完成了考試任務(wù)。我院口腔醫(yī)學(xué)系成立剛剛一年，許多同仁還不了解。口腔醫(yī)學(xué)的分支日漸精細(xì)，口腔臨床科室分工也日漸?？苹?，口腔各分支學(xué)科的知識(shí)需要普及，住院總是聯(lián)系各科室的橋梁也是科室的宣傳員。我平時(shí)積極寫稿件，對(duì)我科新開展的新技術(shù)，新業(yè)務(wù)及時(shí)總結(jié)，在及上發(fā)表簡報(bào)多篇。
口腔科病房目前開房床位26張。我科病房分三組，分別為腫瘤組，創(chuàng)傷組及唾液腺組，我參與了三個(gè)小組幾乎所有手術(shù)。在腫瘤組中擔(dān)任一助，在另兩組中任二助。不同主刀醫(yī)生的不同風(fēng)格，高強(qiáng)度及大量的手術(shù)機(jī)會(huì)使我的業(yè)務(wù)能力、手術(shù)技巧大大提高。在病房三位教授的培養(yǎng)及關(guān)心下，目前已經(jīng)能獨(dú)立完成各項(xiàng)常規(guī)中小手術(shù)，手術(shù)操作日漸規(guī)范和熟練。急診及會(huì)診工作是每個(gè)住院總的主要工作，和兄弟科室的住院總一樣，遇到急會(huì)診，我總是及時(shí)到達(dá)，與相關(guān)科室醫(yī)師一道積極處理病人，參與危重病人的急救。有許多許多忙碌的夜晚，有許多病人轉(zhuǎn)危為安的時(shí)刻，有許多許多可以回憶的驚心動(dòng)魄，許多許多的歷歷在目，正是這種辛勤勞動(dòng)為住院總贏得了榮譽(yù)，為病人挽回了生命。同時(shí)，去相關(guān)科室會(huì)診及和各位住院總的合作使我拓展了知識(shí)，開闊了視野。
我科承擔(dān)有全?？谇豢茖W(xué)及口腔系的各項(xiàng)專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)我科有許多實(shí)習(xí)醫(yī)生、輪訓(xùn)制醫(yī)生及新參加工作的醫(yī)生需要培訓(xùn)。我參與了口腔頜面外科的臨床帶教及教學(xué)工作，如為xx級(jí)預(yù)防醫(yī)學(xué)系講授口腔頜面部感染；為暨南大學(xué)的口腔本科實(shí)習(xí)醫(yī)師講解病歷書寫規(guī)范及醫(yī)療核心制度；多次為住院醫(yī)師及護(hù)士講解口腔頜面外科診療常規(guī)及基礎(chǔ)理論知識(shí)；參與制定口腔醫(yī)學(xué)系口腔頜面外科的臨床課程計(jì)劃制定工作。在20xx年度的口腔醫(yī)學(xué)系的本科教學(xué)中擔(dān)任口腔頜面外科的教學(xué)秘書工作，承擔(dān)了大量的理論課及實(shí)踐課的教學(xué)工作，協(xié)調(diào)來自南方醫(yī)科大學(xué)各附屬醫(yī)院的口腔外科教員，共同高質(zhì)量地完成了口外的教學(xué)工作。在本年度末口腔醫(yī)學(xué)院的教學(xué)總結(jié)評(píng)比中，獲得“第一名”的好成績。
從20xx年7月份起，我開始擔(dān)任口腔科第三屆質(zhì)控員，參加質(zhì)控員崗前培訓(xùn)，參與質(zhì)量管理科各種有關(guān)質(zhì)控員會(huì)議，承擔(dān)起口腔頜面外科病房環(huán)節(jié)病例及出院病例的檢查審理工作；協(xié)助主管科主任每月檢查病例；通報(bào)病例質(zhì)量及協(xié)助病房教授檢查病歷書寫；每月檢審他科環(huán)節(jié)病歷20份。在20xx年度的質(zhì)控員評(píng)比中，經(jīng)過對(duì)環(huán)節(jié)病案檢審、終末病案質(zhì)量、各種質(zhì)量檢查的參與、例會(huì)參與以及科室測(cè)評(píng)等情況的綜合考核，本人被評(píng)為20xx年度南方醫(yī)院“優(yōu)秀質(zhì)控員”。
在本年度中注意臨床科研能力及實(shí)驗(yàn)技能培養(yǎng)，繼續(xù)從事博士期間成釉細(xì)胞瘤瘤的基礎(chǔ)及臨床應(yīng)用研究工作。對(duì)成釉細(xì)胞瘤瘤細(xì)胞進(jìn)行原代培養(yǎng)觀察各種因素對(duì)其侵襲性的影響；將實(shí)驗(yàn)研究與單囊性成釉細(xì)胞瘤瘤的開窗減壓術(shù)治療相結(jié)合，探討治療前后腫瘤的生長特點(diǎn)尤其是侵襲性的改變。積極申請(qǐng)相關(guān)課題及基金，撰寫相關(guān)科研文章，本年度發(fā)表科研論著7篇，其中sci收錄2篇，口腔核心期刊5篇。
一年的住院總工作結(jié)束了，我感受最深的一點(diǎn)是總住院醫(yī)師不僅是科室的一個(gè)重要職位，是聯(lián)系本科室和其他科室的一個(gè)有用的橋梁，同時(shí)更是一種榮譽(yù)，各科室住院總的辛勤勞動(dòng)贏得了他人的尊重更贏得了病人的信任，這是一個(gè)醫(yī)生最大的榮譽(yù)。另外，住院總工作可以提高自身素質(zhì)。例如協(xié)調(diào)處理各方面關(guān)系的能力：科室及機(jī)關(guān)的關(guān)系；相關(guān)科室關(guān)系；科室領(lǐng)導(dǎo)與普通醫(yī)師關(guān)系；床位醫(yī)生與教授的關(guān)系；醫(yī)生與病人的關(guān)系。住院總工作還教會(huì)我去尊重別人，注意聆聽，有效溝通。在處理急診病人及突發(fā)事件中的沉著冷靜，敢于承擔(dān)，綜合分析，及時(shí)匯報(bào)。
能力這些都是在書本中學(xué)不到的，在讀書中難以得到的，感謝這個(gè)職位，兩年住院總，我無怨無悔。一年來，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，沒有因私請(qǐng)過一天假，全身心地投入到了口腔科的各項(xiàng)工作中去。協(xié)助科主任完成病房的業(yè)務(wù)管理及日常規(guī)章制度的監(jiān)督實(shí)施；協(xié)助病房三位教授完成各項(xiàng)手術(shù)；及時(shí)處理院內(nèi)會(huì)診，每有急會(huì)診或值班醫(yī)生報(bào)告病房急癥，我總是沖在臨床第一線，辛勤的勞動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
成績的取得是醫(yī)療質(zhì)量管理科和口腔科領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持的結(jié)果，沒有領(lǐng)導(dǎo)的信任不可能很好的開展工作，沒有領(lǐng)導(dǎo)的信任也不會(huì)有鍛煉的機(jī)會(huì)。本屆總住院醫(yī)師工作結(jié)束后，我將到口腔頜面頭頸外科門診工作，主要職責(zé)是口腔外科門診的日常工作，包括拔牙及牙槽外科中小手術(shù)等。我一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)希望，把從事住院總工作中所取得的本領(lǐng)應(yīng)用于新的工作崗位中去，把臨床工作做得更細(xì)、更具體，更好地為科室服務(wù)，為病人服務(wù)。
口腔培訓(xùn)總結(jié)篇五
第一段：引言（150字）
近年來，隨著健康意識(shí)的增強(qiáng)和人們對(duì)美麗的追求，口腔健康問題備受關(guān)注。為了提高口腔專業(yè)人員的技能，許多醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都開展了口腔培訓(xùn)課程。在我參加的一次1200字的口腔培訓(xùn)中，我深深感受到了培訓(xùn)的重要性和實(shí)際效果。通過這次培訓(xùn)，我不僅提高了自己的專業(yè)技能，還對(duì)口腔健康有了更深入的了解。
第二段：學(xué)習(xí)收獲（300字）
在培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了許多與口腔健康相關(guān)的知識(shí)和技能。從基礎(chǔ)的口腔解剖學(xué)到牙齒矯正和種植手術(shù)等高級(jí)技術(shù)，我逐漸完善了自己的專業(yè)知識(shí)體系。課堂上的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，讓我對(duì)各種口腔問題的診斷和治療有了更全面的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也學(xué)到了如何與患者進(jìn)行有效的溝通，提高患者的治療滿意度。這些學(xué)習(xí)收獲將在我的日常工作中得到更好的應(yīng)用。
第三段：技能提高（300字）
通過實(shí)操課程的學(xué)習(xí)，我的臨床技能得到了明顯的提高。在針對(duì)不同病例的臨床操作中，我掌握了更多的技巧和策略。培訓(xùn)中，我進(jìn)行了大量的模擬實(shí)驗(yàn)和真人患者診療操作，這既增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，又提高了我的專業(yè)判斷能力。與此同時(shí)，培訓(xùn)的導(dǎo)師們組織了一些思維導(dǎo)圖和案例分析的討論課，使我對(duì)一些疑難病例的處理策略有了更清晰的認(rèn)識(shí)。這次培訓(xùn)極大地提升了我在口腔醫(yī)學(xué)方面的技術(shù)水平，讓我有更多信心來應(yīng)對(duì)臨床挑戰(zhàn)。
第四段：交流與分享（250字）
在這次口腔培訓(xùn)中，我結(jié)識(shí)了來自全國各地的行業(yè)同行，與他們進(jìn)行了廣泛的交流和合作。在他們身上，我看到了更多不同地區(qū)和機(jī)構(gòu)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成功經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我個(gè)人的成長非常有幫助。同時(shí)，我也向他們分享了自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。在這種相互交流與合作的氛圍中，我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和互助精神的重要性。通過與他人的分享，我拓寬了自己的思路，提高了自己在職業(yè)發(fā)展中的競爭力。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過這次口腔培訓(xùn)，我收獲了豐富的知識(shí)和寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我深知學(xué)無止境，今后我會(huì)繼續(xù)參加相關(guān)培訓(xùn)課程，不斷提高自己的職業(yè)技能。同時(shí)，我也會(huì)將這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，提供更好的口腔健康服務(wù)。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，我會(huì)成為一名更優(yōu)秀的口腔專業(yè)人員，為更多的人帶去健康與美麗。
總結(jié)：通過這次1200字的口腔培訓(xùn)，讓我深刻感受到了培訓(xùn)的重要性，并提高了自己的專業(yè)技能。在學(xué)習(xí)收獲、技能提高、交流與分享等方面都得到了積極的體驗(yàn)。這次培訓(xùn)不僅對(duì)我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有著重要的推動(dòng)作用，還將為我提供更好的機(jī)會(huì)來為他人的口腔健康服務(wù)。
口腔培訓(xùn)總結(jié)篇六
一、實(shí)習(xí)時(shí)間:
共15周,包括修復(fù)門診及技工室實(shí)習(xí).
二、實(shí)習(xí)目的:
在帶教醫(yī)師指導(dǎo)下,進(jìn)行醫(yī)療實(shí)踐,直接為患者服務(wù).通過臨床實(shí)踐,培養(yǎng)良好的醫(yī)風(fēng)醫(yī)德;學(xué)習(xí)為患者服務(wù)的本領(lǐng);將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐緊密結(jié)合,使學(xué)生掌握口腔修復(fù)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能.基本掌握本專業(yè)常見病、多發(fā)病的診斷、處理及技工技術(shù);培養(yǎng)綜合分析和解決臨床問題的實(shí)際工作能力,并為以后自學(xué)、從事臨床和科學(xué)研究、更新知識(shí)、提高獨(dú)立工作和自學(xué)能力打下良好的基礎(chǔ).
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容要求:
1.掌握口腔修復(fù)的頜面部及口腔內(nèi)部的檢查及病歷書寫.
2.掌握可摘局部義齒的診斷、設(shè)計(jì)、處理和技工操作的全過程.
3.掌握牙列缺失修復(fù)的適應(yīng)證、術(shù)前處理及修復(fù)的全過程.
4.熟悉鑄造支架式義齒的適應(yīng)癥、設(shè)計(jì)及技工操作的全過程.
5.掌握烤瓷冠的適應(yīng)癥及修復(fù)的全過程.
6.掌握樁冠的適應(yīng)癥及修復(fù)的全過程.
7.掌握鑄造全冠的適應(yīng)癥及修復(fù)的全過程.
8.基本掌握牙列缺損的固定義齒修復(fù)的診斷,處理及修復(fù)的全過程.
9.熟悉口腔修復(fù)臨床常用材料的性能及使用方法.
10.了解覆蓋義齒、套筒冠義齒、種植義齒的適應(yīng)證、治療原則及方法.
11.了解牙頜畸形、頜面部缺損、顳下頜關(guān)節(jié)功能紊亂癥、牙周病等的治療原則及方法.
四、實(shí)習(xí)方法
由教研室主任和護(hù)士長介紹科室管理、診療方法及工作制度.
由四名教師(醫(yī)師、技工各兩名)專職負(fù)責(zé)指導(dǎo).
在帶教老師指導(dǎo)下接診和處理病人,書寫門診病歷,開處方和各項(xiàng)檢查等,經(jīng)帶教老師審核同意并簽字后執(zhí)行.
口腔畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)習(xí)報(bào)告口腔畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)習(xí)報(bào)告
在門診及技工室操作中,每個(gè)步驟之后須經(jīng)帶教老師檢查同意后方可進(jìn)行下一個(gè)步驟操作.
參加病案討論、專題講課等,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,提高臨床工作能力.
五、實(shí)習(xí)醫(yī)師要求
實(shí)習(xí)醫(yī)師必須樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,模范執(zhí)行醫(yī)療人員道德規(guī)范,實(shí)行"五講"、"四美",要正確處理服務(wù)和學(xué)習(xí)的關(guān)系,養(yǎng)成社會(huì)主義醫(yī)療道德,關(guān)心和愛護(hù)傷病員.
實(shí)習(xí)醫(yī)師必須加強(qiáng)組織紀(jì)律性,嚴(yán)格遵守黨和國家法紀(jì),遵守醫(yī)院、科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)各方面的團(tuán)結(jié),互相幫助,服從領(lǐng)導(dǎo),尊敬科室工作人員,對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)中的合理意見可按級(jí)向帶教教師、科室或醫(yī)院匯報(bào),以利改進(jìn)和提高實(shí)習(xí)質(zhì)量.
實(shí)習(xí)醫(yī)師在修復(fù)門診實(shí)習(xí)時(shí),必須醫(yī)帽整齊、干凈,所有的醫(yī)療技術(shù)操作都必須在帶教教師的同意和指導(dǎo)下,嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行,經(jīng)指導(dǎo)教師同意后才可獨(dú)立操作.實(shí)習(xí)醫(yī)師須努力完成實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求,培養(yǎng)和提高獨(dú)立分析問題和解決問題的能力.
實(shí)習(xí)醫(yī)師開寫的處方、假條和診斷證明書等都必須經(jīng)指導(dǎo)醫(yī)師審核簽字后方為有效.
醫(yī)師根據(jù)病人病情需要,經(jīng)帶教醫(yī)師同意后填寫化驗(yàn)、x光等必要的檢查申請(qǐng),及時(shí)按規(guī)定貼好各種檢查報(bào)告單,并了解其臨床意義,根據(jù)實(shí)際情況和需要做進(jìn)一步的化驗(yàn)檢查.
實(shí)習(xí)醫(yī)師在完成醫(yī)療工作的同時(shí)應(yīng)兼學(xué)護(hù)理,協(xié)同護(hù)士做一些護(hù)理、治療工作.
實(shí)習(xí)醫(yī)師在檢查病人時(shí),態(tài)度必須嚴(yán)肅認(rèn)真,嚴(yán)格遵守醫(yī)療制度.病人及家屬詢問有關(guān)診斷、治療或預(yù)后不良的病人或自己不太清楚的問題,未經(jīng)帶教醫(yī)師的許可,不得對(duì)病人及其家屬發(fā)表有關(guān)病情診斷和預(yù)后意見.
實(shí)習(xí)醫(yī)師在日常醫(yī)療工作中必須細(xì)心慎重,注意提高醫(yī)療質(zhì)量.如發(fā)生差錯(cuò)事故.不得弄虛作假.要及時(shí)向上級(jí)反映.
六、帶教老師要求
帶教醫(yī)師負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱的執(zhí)行和完成.按照實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求為實(shí)習(xí)醫(yī)師做出實(shí)習(xí)評(píng)語.負(fù)責(zé)安排業(yè)務(wù)考核與成績?cè)u(píng)定,作好實(shí)習(xí)總結(jié).
帶教醫(yī)師應(yīng)向?qū)W生介紹設(shè)備、器械的正確使用方法,安全操作.定時(shí)向?qū)W生進(jìn)行講座及論文綜述的修改,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科研工作.
帶教醫(yī)師應(yīng)教書育人,為人師表,教學(xué)態(tài)度端正,嚴(yán)把醫(yī)療質(zhì)量關(guān),有教學(xué)情況記錄及小結(jié).
七、實(shí)習(xí)內(nèi)容及具體指標(biāo):
1、完成規(guī)范的口腔檢查及修復(fù)病例10份.
2、牙列缺損的修復(fù)
全口或半口義齒 1―2 件4、牙體缺損的修復(fù)樁冠 1―3件
全冠(鑄冠、烤瓷冠)3―5 件5、義齒修理 1―2件
八、實(shí)習(xí)的考核辦法
出科考試由出科考核小組進(jìn)行,包括平時(shí)成績、理論和臨床技能、德育成績.
1、平時(shí)成績?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn):占60%
(1)表達(dá)能力10%
(2)實(shí)踐能力90%,其中:
1)件數(shù)、種類(60%)
2)質(zhì)量(20%)
口腔畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)總結(jié)
3)內(nèi)容掌握(10%)
2、理論考試:筆試(占20%)
3、操作考試:操作(占10%)
4、德育成績:(占10%)
九、實(shí)習(xí)的其他要求
1、完成讀書筆記一本.
2、科研訓(xùn)練:完成一篇文獻(xiàn)綜述.
3、休假累計(jì)超過2周,按不及格對(duì)待.
4、課外輔導(dǎo)課程:講座10學(xué)時(shí),主要包括新進(jìn)展、新技術(shù)等.
口腔培訓(xùn)總結(jié)篇七
20xx飛逝而過，在這一年中，我們xx醫(yī)院共接待顧客x人次，下面是我對(duì)于20xx年度工作的總結(jié)：
1.轉(zhuǎn)接電話，準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)接來訪者電話，委婉對(duì)待騷擾電話，提高工作效率;
2.來訪人員接待及指引，配合人事部門做好應(yīng)聘者信息登記;
4.考勤記錄，為新來員工登記錄入指紋，做好考勤補(bǔ)充記錄;
5.記錄每天的值日情況，并做好前臺(tái)以及貴賓室的清潔;
6.每天定時(shí)開啟led大屏，并檢查其使用，若出現(xiàn)故障，立刻聯(lián)系相關(guān)人員維修;
7.做好總經(jīng)理、董事長辦公室的清潔;
8.領(lǐng)取每天的報(bào)紙及郵件，并將信件及時(shí)轉(zhuǎn)交給相關(guān)人員;
11.每天登記溫度，按規(guī)定開啟空調(diào)并做好記錄;
12.下班時(shí)檢查前臺(tái)燈光、貴賓室以及庫房門鎖，確定空調(diào)、電腦的電源關(guān)閉。
做事情不夠細(xì)心，考慮問題不全面，有時(shí)候會(huì)丟三落四。目前公司人員流動(dòng)較大，進(jìn)出門人員多且頻繁，出現(xiàn)了一些疏漏。
1.按規(guī)定做事的前提下還應(yīng)該注意方式方法，態(tài)度堅(jiān)定、講話委婉，努力提高自己的服務(wù)質(zhì)量。
3.工作進(jìn)度及工作過程中遇到的問題因不能及時(shí)處理的應(yīng)向上級(jí)反饋。
4.加強(qiáng)禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)。光工作中學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在業(yè)余時(shí)間還必須學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，了解在待人接物中必須要遵守的禮儀常識(shí)。
以上這些正是我在工作中缺少的。通過思考，我認(rèn)為，不管哪一個(gè)崗位，不管從事哪一項(xiàng)工作，都是公司整體組織結(jié)構(gòu)中的一部分，都是為了公司的總體目標(biāo)而努力。對(duì)前臺(tái)工作，應(yīng)該是“公司的形象、服務(wù)的起點(diǎn)”。因?yàn)閷?duì)客戶來說，前臺(tái)是他們接觸公司的第一步，是對(duì)公司的第一印象，而第一印象非常重要，所以前臺(tái)在一定程度上代表了公司的形象。同時(shí)，公司對(duì)客戶的服務(wù)，從前臺(tái)迎客開始，好的開始是成功的一半。有了對(duì)其重要性的認(rèn)識(shí)，促使我進(jìn)一步思考如何做好本職工作。所以在今后的日子里我一定會(huì)更加努力的工作，為我們醫(yī)院的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
口腔培訓(xùn)總結(jié)篇八
20xx年我的工作是在前臺(tái)做導(dǎo)診護(hù)士，前臺(tái)導(dǎo)診是一項(xiàng)非常有挑戰(zhàn)性的工作，因?yàn)楦魃鳂拥牟∪硕加?，咨詢的各種問題也千姿百態(tài)，有時(shí)令人啼笑皆非，我都能認(rèn)真耐心地向他們解答，病人滿意的笑容是我們工作的動(dòng)力。
我們的工作有咨詢、陪診、送診、溝通協(xié)調(diào)、為行動(dòng)不便和住院病人做檢查和免費(fèi)提供輪椅、平車、發(fā)放各類報(bào)紙、健康教育宣傳品、科室簡介;這些事都很不起眼，但做好了就能為患者提供極大的方便，使患者感到愉悅和欣慰，進(jìn)而增多對(duì)醫(yī)院的好感和信任，做不好就會(huì)影響到患者對(duì)醫(yī)院的評(píng)價(jià)，進(jìn)而破壞醫(yī)院的的整體服務(wù)形象。
工作時(shí)間長了，有人會(huì)對(duì)我們的工作不屑一顧，認(rèn)為這個(gè)工作既沒有技術(shù)含量也不創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，又瑣碎又辛苦沒出息，如果沒有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，我們的工作人員的激情很容易被消磨在日復(fù)一日的平凡小事中，而激情是最可貴的服務(wù)特質(zhì)，服務(wù)失去了激情就像人類失去了靈魂。
1.要為患者服好務(wù)就意味著要對(duì)醫(yī)院環(huán)境和相關(guān)事宜做到了然于胸，我們的工作人員就是患者的一張“綠卡”，患者來就診，我們是接待員;患者來咨詢，我們是咨詢員;患者行動(dòng)不便，我們是陪診員;患者對(duì)其他科室服務(wù)不滿，我們是協(xié)調(diào)員，我們的最終目標(biāo)就是千方百計(jì)滿足患者的需求。用真心付出和真誠服務(wù)開啟患者心門，贏得患者信任。
2.要為患者服好務(wù)就要做患者考不倒問不住的醫(yī)院的“活字典”。作為醫(yī)院服務(wù)的第一站，每天要接觸年齡不同、性格各異的人，如何讓這些形形色色需求各不相同的人希望而來，滿意而歸，是對(duì)我們工作人員知識(shí)智慧，溝通交流能力的考驗(yàn)，不但要熟知醫(yī)院的環(huán)境特色技術(shù)及設(shè)備力量，還要熟知科室的專業(yè)、診療范圍、特色及專家特點(diǎn)。通過自己得體的言談，廣博的知識(shí)，滿足患者的需求，贏得患者信任和認(rèn)可。架起了患者與醫(yī)院的橋梁。
提升服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵，在于服務(wù)人員素質(zhì)的提升，但絕非一朝一夕之功，掌握一定的理論知識(shí)和專業(yè)技能，通過制定相關(guān)職責(zé)、制度、行為規(guī)范和專業(yè)培訓(xùn)、禮儀培訓(xùn)等，提升導(dǎo)診人員的素質(zhì)，使我們工作人員具備高度的敬業(yè)精神。我們的工作是與其他護(hù)理工作一樣不可輕視的，是體現(xiàn)醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)的窗口，只有從這一高度去認(rèn)識(shí)，才能主動(dòng)熱情幫助前來就診的患者。
門診病人就醫(yī)心切，常造成不必要的擁擠和爭吵，若處理不當(dāng)，可導(dǎo)致秩序混亂。我們護(hù)士要富有同情心，把病人當(dāng)成自己的朋友、親人，理解和體諒疾病給病人帶來的痛苦和煩惱，及時(shí)掌握病人的心態(tài)和各種需求，耐心地解答他們的問題，同時(shí)還要保持頭腦冷靜，安定病人的急躁情緒，正確做好疏導(dǎo)工作，按序就醫(yī)，維護(hù)門診秩序。另外，導(dǎo)診護(hù)士兼職著保持門診環(huán)境清潔的職責(zé)，例如在看到有病人及家屬吸煙或隨地亂扔垃圾時(shí)，能大膽而有禮貌地給予指正，讓每位病人都能自覺遵守醫(yī)院的.有關(guān)規(guī)章制度，共同創(chuàng)造出一個(gè)安靜、有序、整潔的就醫(yī)環(huán)境。
總之“導(dǎo)診”看似是一件比較輕松的工作，但要成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)診員并不容易，不但要重視要儀表端正還要時(shí)時(shí)保持積極的情緒，懂得一定的溝通技巧及簡單的醫(yī)學(xué)知識(shí)，更重要的是擁有一顆高度的同情心，想病人之所想，急病人之所急，理解病人，全心全意投入到工作中。通過每日晨會(huì)時(shí)間對(duì)所有導(dǎo)診人員進(jìn)行培訓(xùn)，好的表揚(yáng)，錯(cuò)的批評(píng)，針對(duì)工作的不足持續(xù)改善，力求把導(dǎo)診工作作到精益求精，這樣才能真正為病人解決實(shí)際困難，同時(shí)也能對(duì)醫(yī)院的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益起到積極的推動(dòng)作用。
口腔培訓(xùn)總結(jié)篇九
近日，我參加了一期關(guān)于口腔健康的培訓(xùn)班，該經(jīng)歷不僅使我對(duì)口腔健康有了更深入的了解，而且也給予了我許多實(shí)用的技巧和心得。通過這次培訓(xùn)，我從口腔保健的角度重新審視了自己的口腔健康問題，并且得出了很多有益的體會(huì)。
首先，我意識(shí)到正確的牙齒刷洗技巧對(duì)于口腔健康至關(guān)重要。在培訓(xùn)過程中，專業(yè)的口腔醫(yī)生詳細(xì)介紹了正確的刷牙姿勢(shì)和刷牙時(shí)間。我之前一直以為只要刷牙就好，然而通過培訓(xùn)我才明白原來牙齒的刷洗也需要一定的技巧。例如，應(yīng)該采用小圓圈式的刷洗動(dòng)作，以達(dá)到更好的清潔效果。此外，我還了解到每次刷牙應(yīng)該持續(xù)2到3分鐘，才能徹底清潔牙齒和牙縫。這些微小但重要的技巧改變了我的刷牙習(xí)慣，并使我能夠更有效地保護(hù)口腔健康。
其次，培訓(xùn)還教授了正確的牙線使用方法，這對(duì)于保持口腔健康同樣不可或缺。在培訓(xùn)中，我得知使用牙線可以清理牙齒間的食物殘?jiān)脱乐懿【?，從而防止齲齒和牙周疾病的發(fā)生。雖然我之前知道牙線的作用，但不知道如何正確使用它。通過培訓(xùn)，我掌握了正確使用牙線的方法。例如，將牙線置于牙齒間隙內(nèi)，以水平方向掃動(dòng)，細(xì)心清除異物。這項(xiàng)技能的熟練掌握，使我能夠更全面地清潔牙齒，并有效預(yù)防口腔疾病。
另外，培訓(xùn)還著重強(qiáng)調(diào)了飲食對(duì)口腔健康的影響。在過去，我很少關(guān)注食物與口腔健康的關(guān)系，通過培訓(xùn)，我了解到某些食物會(huì)對(duì)牙齒產(chǎn)生不良影響，如過多的糖分或酸性食物。這些食物容易導(dǎo)致齲齒和牙釉質(zhì)腐蝕。因此，我學(xué)到了平衡飲食和選擇對(duì)口腔健康有益的食物的重要性?，F(xiàn)在，我盡量避免食用高糖和酸性食物，增加水果和蔬菜的攝入，以保持口腔的健康狀態(tài)。
此外，我還意識(shí)到定期口腔檢查的重要性。在培訓(xùn)中，口腔醫(yī)生強(qiáng)調(diào)了進(jìn)行牙齒清潔和檢查的頻率。他們建議每六個(gè)月到一年進(jìn)行一次口腔檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決口腔問題。以前，我很少去口腔診所做檢查，也沒有意識(shí)到口腔檢查的重要性。然而，通過這次培訓(xùn)，我深刻理解了定期檢查的必要性，并已經(jīng)在培訓(xùn)后主動(dòng)預(yù)約了口腔檢查。定期的口腔檢查可以讓我更加了解自己的口腔情況，并及時(shí)采取措施解決潛在問題。
最后，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，讓我意識(shí)到口腔健康不僅僅關(guān)乎口腔本身，更關(guān)乎整個(gè)身體的健康?？谇皇巧眢w的第一道屏障，它的健康與身體的其他部位息息相關(guān)。保持良好的口腔健康不僅可以預(yù)防口腔疾病，還可以降低患上心腦血管疾病和糖尿病等整體健康風(fēng)險(xiǎn)。這個(gè)體會(huì)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，我決心將口腔健康視為生活的重要組成部分，并提升自己的口腔保健意識(shí)。
總之，通過參加口腔健康培訓(xùn)，我收獲了許多實(shí)用的技巧和寶貴的心得體會(huì)。我了解到正確的刷牙技巧、牙線使用、飲食與口腔健康的關(guān)系以及定期檢查的重要性。最重要的是，我意識(shí)到口腔健康不僅僅關(guān)系到口腔本身，而是關(guān)系到整個(gè)身體的健康。通過這次培訓(xùn)，我決心將口腔健康作為生活重要的一部分，并將口腔保健貫徹于日常生活中，以獲得更好的口腔健康和整體健康。
口腔培訓(xùn)總結(jié)篇十
一年來，我機(jī)構(gòu)在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真做到依法執(zhí)業(yè)，為群眾提供優(yōu)良的`醫(yī)療服務(wù)?，F(xiàn)將本機(jī)構(gòu)年度工作總結(jié)如下：
一、我單位《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》核準(zhǔn)的執(zhí)業(yè)科目是內(nèi)科、外科、口腔科、中醫(yī)科，在開展診療活動(dòng)中，能夠嚴(yán)格按照核準(zhǔn)的診療科目執(zhí)業(yè)，沒有超范圍行醫(yī)，沒有違法開展靜脈用藥。
二、機(jī)構(gòu)現(xiàn)有執(zhí)業(yè)醫(yī)師4人，執(zhí)業(yè)護(hù)士1人，已經(jīng)辦理執(zhí)業(yè)注冊(cè)手續(xù)，取得相應(yīng)的執(zhí)業(yè)證書。
三、機(jī)構(gòu)各項(xiàng)管理規(guī)章制度完善，并按照要求上墻公布。制定有醫(yī)師和護(hù)士崗位職責(zé)，制定有診療、護(hù)理技術(shù)規(guī)范。
四、熱情周到為病人服務(wù)，關(guān)心病人疾苦，耐心細(xì)致詢問病情，認(rèn)真進(jìn)行檢查、診斷和治療。沒有發(fā)生醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。
五、能夠按照規(guī)定使用醫(yī)療文書，配備有門診日志、處方、門診病歷、轉(zhuǎn)診登記本、傳染病登記本、消毒登記本、一次性使用醫(yī)療器械毀形登記本和收費(fèi)票據(jù)等，對(duì)就診病人進(jìn)行登記，書寫門診病歷，用藥開具有處方。
六、加強(qiáng)自身藥品采購和保管工作，使用的藥品全部從具有藥品經(jīng)營資質(zhì)的企業(yè)購進(jìn)，購進(jìn)藥品有票據(jù)。不向非法企業(yè)和個(gè)人購買藥品，不使用假冒偽劣藥品和過期、變質(zhì)藥品，確保臨床醫(yī)療用藥安全。
七、機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物交由××公司集中回收處理，如醫(yī)療廢物實(shí)行集中回收處理，雙方簽訂有《醫(yī)療廢物回收處理協(xié)議》，每月交接一次醫(yī)療廢物，有醫(yī)療廢物處理登記本，對(duì)醫(yī)療廢物處理情況進(jìn)行登記。
八、嚴(yán)格按照上級(jí)要求開展重點(diǎn)傳染病疫情防控工作，在疫情防控期間對(duì)重點(diǎn)發(fā)熱病人能夠及時(shí)轉(zhuǎn)診上級(jí)醫(yī)院；在診療工作中，沒有發(fā)現(xiàn)傳染病病人。
九、能夠按照上級(jí)要求開展衛(wèi)生知識(shí)宣教活動(dòng)，結(jié)合日常診療工作，向患者宣傳衛(wèi)生防病知識(shí)；上級(jí)下發(fā)的衛(wèi)生知識(shí)宣傳資料，能夠張貼在診所進(jìn)行宣傳。積極參與社區(qū)組織的愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，保持機(jī)構(gòu)環(huán)境整潔。
口腔培訓(xùn)總結(jié)篇十一
伴隨著醫(yī)院的茁壯成長，我們又兢兢業(yè)業(yè)地走過了一年。在這一年里我們始終不忘“一切以病人為中心”的宗旨，用自己的愛心、熱心、誠心滿足每一位病人的需求，努力爭創(chuàng)“社會(huì)滿意、病人滿意、自己滿意”，把救死扶傷的工作作風(fēng)貫穿于醫(yī)療工作的全過程。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)下，在各科的密切配合支持下，針對(duì)年初制定的目標(biāo)規(guī)劃，全體醫(yī)護(hù)人員狠抓落實(shí)、認(rèn)真實(shí)施、不懈努力，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。
一、打造科室文化，樹立團(tuán)隊(duì)精神
積極響應(yīng)醫(yī)院的號(hào)召，科室堅(jiān)持每月組織醫(yī)護(hù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療法律法規(guī)、醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度、接受愛崗敬業(yè)等各種醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，并有討論記錄。堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的醫(yī)療服務(wù)理念，適應(yīng)衛(wèi)生改革、社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，積極參加一切政治活動(dòng)，以服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)。積極參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，為人民多辦實(shí)事。愛心奉獻(xiàn)社會(huì)，為科室增光添彩。
二、以病人為中心，爭創(chuàng)一流優(yōu)質(zhì)服務(wù)
在日常工作中，醫(yī)務(wù)人員時(shí)刻牢記“患者至上，誠信服務(wù)”的宗旨，設(shè)身處地為病人著想，做到凡事都來換位思考“假如我是病人”。接待好每一個(gè)就診病人，做好每一項(xiàng)工作，關(guān)心每一個(gè)病人，當(dāng)病人就診時(shí)，護(hù)士在門口熱情迎接，自我介紹，做好各項(xiàng)安撫工作，加強(qiáng)與病人溝通，減少病人對(duì)陌生環(huán)境的恐懼，增強(qiáng)對(duì)口腔治療的信心。科主任經(jīng)常詢問同事的工作技術(shù)，態(tài)度及病人的`要求，對(duì)病人提出的意見和建議都能予以重視，及時(shí)上報(bào)主管院長并解決。
三、規(guī)范整體醫(yī)療，爭創(chuàng)一流管理
有好的管理是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)和前提，為了使管理更加規(guī)范化和專業(yè)化，我們堅(jiān)持做到周周有計(jì)劃、月月有小結(jié)。建立健全服務(wù)目標(biāo)，自覺接受病入及社會(huì)的監(jiān)督。深入開展整體護(hù)理，積極發(fā)揮責(zé)任醫(yī)師的主觀能動(dòng)性，特別加強(qiáng)術(shù)中關(guān)愛、術(shù)后指導(dǎo)、醫(yī)療措施的落實(shí)、對(duì)科室醫(yī)師的滿意度調(diào)查等工作，從而大大增強(qiáng)了醫(yī)師的工作責(zé)任心。我科為了使整體醫(yī)療做得更加完善，多次組織全體醫(yī)師學(xué)習(xí)有關(guān)整體醫(yī)療的相關(guān)知識(shí)及人性化治療、循證治療、舒適治療等新理論。嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及醫(yī)療操作規(guī)程，無差錯(cuò)事故發(fā)生。嚴(yán)格消毒、滅菌、隔離措施的落實(shí)、管理和監(jiān)測(cè)。狠抓了醫(yī)務(wù)人員的無菌技術(shù)操作，注射做到一人一針一管一巾一帶。嚴(yán)格了一次性醫(yī)療用品的管理，做到無菌操作。
四、提高醫(yī)師素質(zhì)、培養(yǎng)一流人才
社會(huì)不斷前進(jìn)和發(fā)展，我們深刻體會(huì)到全面提高醫(yī)療人員綜合素質(zhì)是科室發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。努力培養(yǎng)一支文化素質(zhì)高、職業(yè)道德好、專業(yè)技術(shù)精的隊(duì)伍。首先我們通過不間斷的學(xué)習(xí)，提高醫(yī)療專業(yè)理論水平，做到每月進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月進(jìn)行操作考核和理論考試，不僅如此，醫(yī)務(wù)人員為了使自己的文化層次再上一臺(tái)階，在百忙之中積極報(bào)名參加各種培訓(xùn)，從中使大家的思維方式、文明禮貌、風(fēng)度氣質(zhì)等方面在潛移默化中都得到明顯提高。我們相信，只有不斷提高全體醫(yī)師的文化素質(zhì)、職業(yè)道德、專業(yè)技術(shù)，才能更好地服務(wù)于社會(huì)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
成績尤如金秋累累的碩果，雖然美滿,但都已悄悄落下,在品味成功的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地看到存在的不足：在管理意識(shí)上還要大膽創(chuàng)新，持之以恒；在人性化醫(yī)療方面，治療病人的訪視和健康教育還流于形式；在規(guī)章制度執(zhí)行方面，仍有少數(shù)同志意識(shí)淡漠；尤其在服務(wù)態(tài)度、病人滿意度上還明顯不足。病人的需要是我們服務(wù)的范圍，病人的滿意是我們服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，病人的感動(dòng)是我們追求的目標(biāo)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是永無止境的。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、刻苦學(xué)習(xí)，使服務(wù)更情感化和人性化，為醫(yī)院的服務(wù)水平登上新臺(tái)階。
口腔培訓(xùn)總結(jié)篇十二
近年來，口腔行業(yè)迅速發(fā)展，各類口腔培訓(xùn)課程也層出不窮。作為一名從業(yè)多年的口腔醫(yī)生，我參加了一期口腔培訓(xùn)課，收獲頗豐。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段：課程內(nèi)容的專業(yè)性
這次口腔培訓(xùn)課程的內(nèi)容非常專業(yè)。課程涵蓋了口腔醫(yī)學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，包括口腔病理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)影像學(xué)、口腔種植學(xué)等。每個(gè)領(lǐng)域都有專門的老師進(jìn)行講解，并結(jié)合實(shí)例進(jìn)行討論，深入淺出地將專業(yè)知識(shí)傳授給我們。通過這次培訓(xùn)，我對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的了解更加系統(tǒng)和全面，對(duì)一些前沿領(lǐng)域也有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第二段：師資力量的優(yōu)勢(shì)
這期培訓(xùn)課程的師資力量非常強(qiáng)大。來自全國各地的知名口腔醫(yī)生擔(dān)任講師，他們?cè)诳谇恍袠I(yè)有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和深厚的學(xué)術(shù)造詣。他們將自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)毫無保留地分享給我們，讓我們從中受益匪淺。同時(shí)，他們也非常注重與學(xué)員的互動(dòng)，鼓勵(lì)我們提問和交流。在這個(gè)過程中，我不僅收獲了知識(shí)，還結(jié)交了一些優(yōu)秀的同行朋友。
第三段：實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)
與課堂理論相結(jié)合的實(shí)踐操作是這次口腔培訓(xùn)課程的一大亮點(diǎn)。課程設(shè)置了豐富的實(shí)踐環(huán)節(jié)，包括模擬手術(shù)、種植體放置等。這些實(shí)踐操作讓我們有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手操作，提升了我們的技術(shù)水平。在實(shí)踐中，我們不僅能夠?qū)W習(xí)到一些操作技巧，還能夠感受到真實(shí)場(chǎng)景下的操作難度和挑戰(zhàn)。通過這些實(shí)踐操作，我不斷調(diào)整自己的方法和思路，提高了自己的臨床技能。
第四段：培訓(xùn)課的氛圍
這期口腔培訓(xùn)課程的氛圍非常好。學(xué)員們都是來自不同地區(qū)的口腔醫(yī)生，大家都懷揣著學(xué)習(xí)和提高的心態(tài)。每天在課堂上交流討論、分享經(jīng)驗(yàn)，都能感受到大家的熱情和積極性。在培訓(xùn)班期間，我們也組織了一些社交活動(dòng)，增進(jìn)了彼此之間的了解和友誼。整個(gè)培訓(xùn)氛圍十分融洽，讓我倍感榮幸能有機(jī)會(huì)與這么一群優(yōu)秀的同行共同學(xué)習(xí)。
第五段：未來的應(yīng)用和展望
這次口腔培訓(xùn)課程不僅讓我拓寬了眼界，受益匪淺，也為我未來的發(fā)展指明了方向。通過這次培訓(xùn)，我對(duì)口腔醫(yī)學(xué)的前沿發(fā)展有了更深入的認(rèn)識(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在某些領(lǐng)域的不足之處，并制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。未來，我將更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的口腔健康服務(wù)。
總結(jié)：
通過這次的口腔培訓(xùn)課程，我不僅提升了自己的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)水平，也結(jié)識(shí)了眾多優(yōu)秀的同行朋友。這次培訓(xùn)讓我更加堅(jiān)定了在口腔行業(yè)發(fā)展的決心和信心。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的道路上，口腔醫(yī)生們會(huì)為患者帶來更多的健康和美麗。
口腔培訓(xùn)總結(jié)篇十三
第一段：引言（100字）
我參加了一次口腔培訓(xùn)課程，在課程中學(xué)到了許多有關(guān)口腔保健和治療的知識(shí)。這次課程對(duì)我來說非常有啟發(fā)和幫助，讓我更加了解了口腔的重要性，并明白了正確的口腔保健方法。通過這次培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了一些具體的問題和解決方案，對(duì)我的實(shí)踐有很大的幫助。
第二段：學(xué)習(xí)知識(shí)（200字）
在課程中，我學(xué)到了許多有關(guān)口腔保健的知識(shí)。首先，老師向我們介紹了口腔的基本結(jié)構(gòu)和功能，讓我們了解了口腔在消化、語言和美觀方面的重要性。之后，老師詳細(xì)介紹了口腔常見的疾病和問題，如蛀牙、牙周病等，并講解了預(yù)防和治療的方法。通過這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)口腔保健有了全新的認(rèn)識(shí)，知道了如何正確地刷牙、漱口以及選擇合適的牙刷和牙膏。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（300字）
在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們有機(jī)會(huì)進(jìn)行了刷牙和牙線使用的實(shí)踐。老師教給我們正確的刷牙姿勢(shì)和方法，讓我們一起動(dòng)手實(shí)踐。通過觀察和指導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)以前自己刷牙時(shí)往往忽略了一些細(xì)節(jié)，比如刷牙時(shí)間和力度。這對(duì)于預(yù)防蛀牙和牙周病非常重要。此外，老師還教給我們?nèi)绾握_使用牙線清潔牙縫。這對(duì)于預(yù)防食物殘?jiān)谘揽p中滯留，導(dǎo)致口腔問題的發(fā)生也非常重要。通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了自己以前的不足并進(jìn)行了改正。
第四段：心得收獲（300字）
通過這次培訓(xùn)課程，我對(duì)口腔保健有了更深入的理解。我明白了口腔健康是我們整體健康的關(guān)鍵。一個(gè)健康的口腔不僅可以預(yù)防牙齒疾病，還可以減少其他健康問題的發(fā)生。此外，我也意識(shí)到了日常生活中的一些壞習(xí)慣對(duì)口腔健康的影響，比如吃甜食、吸煙等。通過這次課程，我下定決心改掉這些不良習(xí)慣，保持口腔的健康。
第五段：總結(jié)（200字）
在這次口腔培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了很多有關(guān)口腔保健的知識(shí)并進(jìn)行了實(shí)踐。我明白了口腔健康的重要性，也體會(huì)到了正確口腔保健對(duì)個(gè)人健康的重要性。同時(shí)，這次培訓(xùn)還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并產(chǎn)生了改正的決心。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我將能夠保持一個(gè)健康的口腔，并更好地關(guān)注自己的整體健康。
口腔培訓(xùn)總結(jié)篇十四
在院領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)療質(zhì)量管理小組的指導(dǎo)支持下，忠實(shí)履行工作職責(zé)，在努力提高自身業(yè)務(wù)及綜合素質(zhì)的同時(shí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，在臨床各方面取得了一定成績，現(xiàn)匯報(bào)如下：一、建立相關(guān)和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，有效保障口腔科醫(yī)療及病人安全病人安全及醫(yī)療安全是醫(yī)院生存的生命線，也是患者和醫(yī)生所追求的.最終目標(biāo)。如何保證病人安全是每個(gè)醫(yī)務(wù)工作者也是每一個(gè)醫(yī)院管理者共同關(guān)心的話題。對(duì)患者安全管理，最大程度的保證患者安全也是實(shí)行醫(yī)療的前提。保障病人安全歸根結(jié)底要靠相應(yīng)制度建設(shè)。我院口腔許多制度需要完善。在本人工作期間，協(xié)助科室及領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)先后做了很多工作，工作規(guī)范了，許多醫(yī)療隱患杜絕了，更好地保障了醫(yī)療安全，全年口腔科未發(fā)生過醫(yī)療事故及差錯(cuò)事故。
協(xié)調(diào)處理各方面關(guān)系的能力：及機(jī)關(guān)的關(guān)系；相關(guān)科室關(guān)系；科室領(lǐng)導(dǎo)與普通醫(yī)師關(guān)系；醫(yī)生與病人的關(guān)系。工作還教會(huì)我去尊重別人，注意聆聽，有效溝通。
“醫(yī)療安全無小事，病人利益無小事”的理念，堅(jiān)持“以人為本”，積極打造和詣的醫(yī)患關(guān)系。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部《醫(yī)院感染管理規(guī)范》和《消毒隔離技術(shù)規(guī)范》，合理使用抗生素；進(jìn)一步加強(qiáng)一次性醫(yī)療用品的使用管理，按要求消毒、回收處理；規(guī)范門診病歷，加強(qiáng)門診病歷、住院病案及各類處方的書寫管理。