一個好的方案應(yīng)該具備清晰的目標(biāo)、詳細(xì)的操作步驟和可靠的實(shí)施計劃。制定方案時，應(yīng)該注重可行性和實(shí)用性，避免理論脫離實(shí)際。這篇方案范文提供了一種解決問題的思路和方法，可以作為我們編制方案時的參考。
海洋活動方案篇一
看海洋生物，看到神像魚、女王科地、紅海黃金蝶、長須獅子魚、中華鱘......五顏六色的小魚在水里游來游去，吸引著眾多游客的眼球。
其實(shí)對于這次海洋館參觀之行，對我感觸最大的是水母。各式各樣的，大小不一的水母，顏色多變，尤其的美麗。為什么我喜歡它們？可能是因?yàn)樗鼈兘o予我一些感受，你看，那些水母，它們從底下一下一下的使勁兒往上跳，不管前途有任何坎坷，它們的目標(biāo)是最高處。就像我們一樣，人生的路上終歸有太多困難，但困難多，需要我們的努力和堅持也就越多，不管怎樣，我們的路還在進(jìn)行著，我們的青春也在綻放著。
魚兒為了生存，為了適應(yīng)社會，他們都有自己的生存技巧，有的用刺、有的帶毒、有的變色、有的靠龐大的體型、有的靠搏斗，尖利的牙齒、魚鱗是他們的武器。聯(lián)想到人類的世界，也是這樣的千姿百態(tài)。為了適應(yīng)復(fù)雜的社會，我們每個人都在研磨者自己的利器，以自己的優(yōu)勢和手段在這個社會總爭奪一席之地。
高處不勝寒，體積龐大的魚兒、搏擊厲害的魚兒他們享受的待遇高，占有的位置多，但是他們承受的風(fēng)險也大；就如那些大企業(yè)的老板、官員，位置越高、金錢越多，他們承載的社會責(zé)任和風(fēng)險也越大。海洋的世界和人的社會都是公平的，那些厲害、身份比較高的魚類往往數(shù)量都比較少，相反那些普通的小魚，他們安靜的生活在海洋中，躲避著大魚的侵襲，以超強(qiáng)繁殖的基數(shù)來延續(xù)著他們生存的空間。往往普通的魚類是海洋的常駐居民。同樣的世界里，平平淡淡的工薪族、農(nóng)民群眾還是組成社會的重要部分。
海洋的世界，各種魚類通過自己的武器來保護(hù)自己，我們沒有冠以好壞，但是人類的社會中，我們相對于他們赤裸裸的搏殺賦予了法律、道德等多種精神文明，所以有些搏殺是沒有硝煙的戰(zhàn)火，他就是一種精神在搏斗、一種文化在較量。
魚我所欲也，在這里我賦予的不是舍生取義的意境，而是說魚是我在海洋社會中的另一種生存狀態(tài)。
海洋活動方案篇二
(一)開展廣場主題活動。實(shí)施世界海洋日暨全國海洋宣傳日——“治理海洋垃圾、守護(hù)蔚藍(lán)星球”現(xiàn)場簽名、普及海洋知識與市民咨詢活動等，提高海洋保護(hù)意識，抒發(fā)愛鄉(xiāng)愛國熱情。
1.時間：6月8日上午9∶00~11∶30
2.地點(diǎn)：廈門公務(wù)碼頭廣場(廈門鷺江道輪渡brt總站旁邊)
3.內(nèi)容：
(2)9∶05廈門市領(lǐng)導(dǎo)致辭;
(3)9∶15志愿者代表宣讀倡議書;
(4)9∶45“治理海洋垃圾、守護(hù)蔚藍(lán)星球”現(xiàn)場宣傳簽名活動開始，并通過宣傳展板、宣傳材料現(xiàn)場普及海洋知識，開展市民咨詢宣傳活動。
(二)實(shí)施廈門西海域增殖放流活動。
1.時間：6月8日10∶00~12∶:30
2.地點(diǎn)：廈門西海域
(三)參觀火燒嶼海島生態(tài)保護(hù)與中華白海豚救護(hù)基地。
1.時間：6月8日10∶00~12∶00
2.地點(diǎn)：火燒嶼島
(四)“愛護(hù)海洋”清潔海岸海灘活動。
1.時間：6月8日9∶45~11∶30
2.地點(diǎn)：廈門會展中心人造沙灘和白城沙灘
(五)組織市民、學(xué)生參觀廈門科技館·海洋館。
1.時間：6月8日9∶00~17∶00
2.地點(diǎn)：廈門科技館(廈門市體育路95號文化藝術(shù)中心科技館)
(六)組織市民參觀“中國海監(jiān)66”船。
1.時間：6月8日11∶00~12∶00
2.地點(diǎn)：廈門海洋綜合碼頭(廈門鷺江道輪渡brt總站旁邊)
(七)組織市民、學(xué)生參觀鯨豚館。
1.時間：6月8日9∶00~17∶00
2.地點(diǎn)：國家海洋局第三海洋研究所
(八)組織市民、學(xué)生參觀廈門海堤紀(jì)念館。
1.時間：6月8日~12月底
2.地點(diǎn)：廈門海堤紀(jì)念館(湖里區(qū)高集海堤與濱海路交界處)
(九)組織6·8海洋科普知識圖片展進(jìn)校區(qū)、進(jìn)漁區(qū)宣傳活動。
1.時間：5月1日~6月30日
2.地點(diǎn)：廈門科技中學(xué)(5月1日~6月30)、廈門小嶝休閑漁村(6月1日~6月30日)
(十)組織海洋攝影展。
1.時間：6月8日~6月13日
2.地點(diǎn)：沙坡尾
海洋活動方案篇三
關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球
(四)聯(lián)合國家海洋局北海分局于5月12日開展海洋防災(zāi)減災(zāi)廣場宣傳;
(八)組織小學(xué)生于x月x日開展海洋日主題百米畫卷繪制展示活動;
(九)組織x月x日奧帆博物館開放日活動，供市民及游客免費(fèi)參觀;
(十)組織x月x日大洋樣品館開放日活動，供市民及游客免費(fèi)參觀;
(十一)開展x月x日藍(lán)絲帶志愿者活互動;
(十二)組織x月x日涉海涉漁企業(yè)產(chǎn)品及海洋動物標(biāo)本展示。
(一)把握活動重點(diǎn)
各單位應(yīng)緊緊圍繞今年海洋日活動"關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球"的主題和宣傳重點(diǎn)，加強(qiáng)海洋日系列活動的創(chuàng)意策劃，積極發(fā)揮社會各界力量，千方百計擴(kuò)大群眾參與性，扎實(shí)推進(jìn)海洋意識在公眾中的`傳播與影響，努力把海洋日系列活動打造成為好口碑、好參與的海洋意識普及平臺。
(二)加大傳播力度
各單位要加強(qiáng)與宣傳、教育、文化、共青團(tuán)、婦聯(lián)、新聞出版廣電等政府部門、單位的協(xié)調(diào)聯(lián)動，充分調(diào)動、發(fā)揮各單位、團(tuán)體、企業(yè)的資源優(yōu)勢，努力形成海洋部門主導(dǎo)、各方配合、富有成效的工作新格局。
(三)留存活動資料
各單位要及時收集和整理活動的照片、視頻、文字及其它資料，并搜集整理媒體對于活動的報道?；顒咏Y(jié)束后要對相關(guān)資料統(tǒng)一整理歸檔，并請于6月24日前報送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
20xx年海洋日系列活動由市海洋與漁業(yè)局辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。請各區(qū)、市海洋與漁業(yè)(主管)局將負(fù)責(zé)海洋日活動的部門、主要聯(lián)系人名單以及活動方案，于5月6日前報送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
海洋活動方案篇四
關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球
(四)聯(lián)合國家海洋局北海分局于5月12日開展海洋防災(zāi)減災(zāi)廣場宣傳；
(八)組織小學(xué)生于x月x日開展海洋日主題百米畫卷繪制展示活動；
(九)組織x月x日奧帆博物館開放日活動，供市民及游客免費(fèi)參觀；
(十)組織x月x日大洋樣品館開放日活/動，供市民及游客免費(fèi)參觀；
(十一)開展x月x日藍(lán)絲帶志愿者活互動；
(十二)組織x月x日涉海涉漁企業(yè)產(chǎn)品及海洋動物標(biāo)本展示。
(一)把握活動重點(diǎn)
各單位應(yīng)緊緊圍繞今年海洋日活動“關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球”的主題和宣傳重點(diǎn)，加強(qiáng)海洋日系列活動的創(chuàng)意策劃，積極發(fā)揮社會各界力量，千方百計擴(kuò)大群眾參與性，扎實(shí)推進(jìn)海洋意識在公眾中的傳播與影響，努力把海洋日系列活動打造成為好口碑、好參與的海洋意識普及平臺。
(二)加大傳播力度
各單位要加強(qiáng)與宣傳、教育、文化、共青團(tuán)、婦聯(lián)、新聞出版廣電等政府部門、單位的協(xié)調(diào)聯(lián)動，充分調(diào)動、發(fā)揮各單位、團(tuán)體、企業(yè)的資源優(yōu)勢，努力形成海洋部門主導(dǎo)、各方配合、富有成效的工作新格局。
(三)留存活動資料
各單位要及時收集和整理活動的照片、視頻、文字及其它資料，并搜集整理媒體對于活動的報道?；顒咏Y(jié)束后要對相關(guān)資料統(tǒng)一整理歸檔，并請于6月24日前報送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
海洋日系列活動由市海洋與漁業(yè)局辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。請各區(qū)、市海洋與漁業(yè)(主管)局將負(fù)責(zé)海洋日活動的部門、主要聯(lián)系人名單以及活動方案，于5月6日前報送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
海洋活動方案篇五
2.關(guān)注海洋健康，共享綠色發(fā)展
3.對接國家戰(zhàn)略，發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)
4.認(rèn)知美麗海洋，發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)
5.海洋宣傳日:一天的提醒，一生的行動
6.擁抱藍(lán)色海洋，珍愛生命搖籃
7.生命從海洋開始，善待海洋從你我開始
8.擁抱海洋，感恩海洋，善待海洋
9.手拉手保護(hù)海洋環(huán)境，心連心傳承海洋文明
10.依法建設(shè)生態(tài)文明海洋
11.關(guān)愛海洋，我們一起行動
12.提高海洋意識，共繪精彩未來
13.關(guān)愛海洋，珍愛海島
14.保護(hù)海島，防止污染
15.民無海洋不富，國無海洋不強(qiáng)
16.建設(shè)國際航運(yùn)中心，推動海洋事業(yè)發(fā)展
17.傳承上海開埠歷史，推動海洋事業(yè)發(fā)展
海洋活動方案篇六
走進(jìn)海洋世界
——親子同游東湖海洋館主題活動方案
活動意圖： 孩子和動物之間，似乎有著天然的聯(lián)系。從很小的時候起，孩子就喜歡動物，他們對不同種類的動物充滿了好奇心與探索的興趣。在這個學(xué)期，我班以“魚”為切入點(diǎn)，來發(fā)展幼兒對動物的探索愿望，進(jìn)而引導(dǎo)他們用豐富多彩的方式了解和獲得有關(guān)的更多知識。讓他們從小學(xué)會關(guān)心動物，愛護(hù)動物，知道怎么與他們相處，如何去照顧它們。通過幼兒和家長們的參與，幫助他們建立良好的親子關(guān)系。并能使孩子更親近父母，感受到父母的愛和尊重，給孩子安全感、幸福感，能使孩子得到最有效的發(fā)展。在這次親子同游東湖海洋館的活動中，促進(jìn)大家共同的愛心，增進(jìn)孩子們之間的友誼，讓幼兒的教育不再僅僅局限于幼兒園中，讓孩子走向社會，參與到社會活動中，達(dá)到幼兒園、家庭、社會三體合一。
活動目標(biāo)：
1．感知海底世界的千姿百態(tài)，增長有關(guān)魚的知識，激發(fā)好奇心。
2．能用自己喜歡的方式表現(xiàn)對魚的感受。
3．喜歡親近自然，增進(jìn)與家長、同伴的情感交流，體驗(yàn)親子
活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
活動前請家長幫助幼兒尋找相關(guān)資料，了解魚的相關(guān)知識。
活動安排：
3．引導(dǎo)幼兒記錄
我和誰？ 怎么去？ 看到了什么？
4．欣賞海獸表演和人鯊共舞。
5．親子活動：美麗的海底世界（長卷繪畫活動）
《親子同游東湖海洋館主題活動方案》
海洋活動方案篇七
世界海洋日暨全國海洋宣傳日主題為“關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球”.
世界海洋日節(jié)日主題
主題是“我們的海洋，我們的責(zé)任”。
主題是“我們的海洋：機(jī)遇與挑戰(zhàn)”。
主題是“ouroceans:greeningourfuture”。
主題是“海洋與可持續(xù)發(fā)展”。
主題是“團(tuán)結(jié)一致，我們就有能力保護(hù)海洋”。
主題是“建設(shè)海上絲路,聯(lián)通五洲四?！?。
主題是：“健康的海洋，健康的地球”
海洋環(huán)保技巧
海洋污染形成的原因
1.陸源污染
海洋污染物總量的85%以上來自于陸源污染物,其成分主要是化學(xué)需氧物質(zhì)、氨氮、油類物質(zhì)和磷酸鹽四類,合計占總量的95%以上,還有硫化物、鋅、砷、鉛、鉻、揮發(fā)酚、氰化物、銅、鎘、汞等。陸源污染物主要來自于工業(yè)三廢、城鎮(zhèn)生活垃圾、農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖使用的化肥、農(nóng)藥和禽畜糞便等。因此,陸地污染源可分為四類:工業(yè)污染源、生活污染源、農(nóng)業(yè)污染源和陸上養(yǎng)殖污染源。
2.不合理的海洋開發(fā)和海洋工程興建
我國曾在20世紀(jì)50年代和80年代分別掀起了圍海造田和發(fā)展養(yǎng)蝦業(yè)兩次大規(guī)模圍海建設(shè)熱潮,使沿海自然灘涂濕地總面積縮減了約一半。其后果是灘涂濕地的自然景觀遭到了嚴(yán)重破壞,重要經(jīng)濟(jì)魚、蝦、蟹、貝類生息繁衍場所消失,許多珍稀瀕危野生動植物絕跡,而且大大降低了灘涂濕地調(diào)節(jié)氣候、儲水分洪、抵御風(fēng)暴潮及護(hù)岸保田等能力。據(jù)不完全統(tǒng)計,我國沿海地區(qū)累計已喪失濱海灘涂濕地面積約119萬公頃,另因城鄉(xiāng)工礦占用濕地約100萬公頃,兩項(xiàng)之和相當(dāng)于沿海濕地總面積的50%。對沿海灘涂的破壞面積仍呈逐年上升趨勢。海岸工程破壞自然灘涂,我國沿岸大于10平方公里的海灣有160個。許多海灣已建有大、中型港口,小型海灣普遍為天然漁港。但是,在大城市毗鄰的海灣,由于填海建港、填海造地,岸線縮短、灣體縮小、人工海岸比例增高、淺灘消失,海岸自然程度降低。再加上海水養(yǎng)殖業(yè)的盲目發(fā)展,養(yǎng)殖自身污染也較為普遍,海灣潮間帶和水域中天然生長的魚、蝦、蟹、貝、藻普遍衰退。不合理的海洋開發(fā)和海洋工程興建可分為四類:海水養(yǎng)殖、圍海造地、海岸工程、深海開發(fā)。
3.海洋石油勘探開發(fā)污染
海洋石油勘探開發(fā)造成的海洋污染主要產(chǎn)生于兩個方面:一是正常作業(yè)污染,即海洋油田的勘探和生產(chǎn)過程中造成的污染;二是突發(fā)性污染,即海域油井意外泄漏。
4.傾倒廢物污染
5.船舶排放污染
6.海上事故污染
7.濕地人為破壞
海洋污染的治理方法
農(nóng)藥污染也是沿海污染的重要來源，農(nóng)藥主要包括含汞、銅等重金屬的農(nóng)藥，有機(jī)磷農(nóng)藥和有機(jī)氯農(nóng)藥等，毒性都很強(qiáng)。它們經(jīng)雨水的沖刷、河流及大氣的搬運(yùn)最終進(jìn)入海洋，抑制海藻的光合作用，使魚、貝類的繁殖力衰退，降低海洋生產(chǎn)力，導(dǎo)致海洋生態(tài)失調(diào)，還能通過魚、貝類等海產(chǎn)品進(jìn)入人體，危害人類健康。
用生物方法處理效果不錯
預(yù)防海洋污染，首先要嚴(yán)格控制污染物的排放。據(jù)國家環(huán)?？偩志珠L解振華介紹，我國所有新開的電廠都必須要有脫硫裝置，在所有電廠的排放口加裝在線自動監(jiān)測儀器，并實(shí)行排污收費(fèi)。同時，對脫硫的電廠上網(wǎng)電價實(shí)行優(yōu)惠，積極發(fā)展清潔能源。為了支持資源的循環(huán)利用，廢物的循環(huán)利用、綜合利用，《循環(huán)經(jīng)濟(jì)法》也正在醞釀中。
另一方面，要對污水進(jìn)行有效處理。目前，研究人員已經(jīng)從自然環(huán)境中，通過馴化培養(yǎng)等技術(shù)，分離到降解污染物能力很強(qiáng)的微生物菌株，在實(shí)驗(yàn)室中經(jīng)過誘變，可以進(jìn)一步提高這些菌株的降解能力。
美國的污水處理技術(shù)具有世界領(lǐng)先水平，他們通過酶打開污染物質(zhì)中更復(fù)雜的化學(xué)鏈，將其從高分子有機(jī)物降解為低分子有機(jī)物或二氧化碳、水等無機(jī)物。這種技術(shù)已被廣泛用于工業(yè)廢水、湖泊、河流、景觀水以及生活污水的處理中。
人們也可利用不同生物的吸收、攝食、固定、分解等功能來達(dá)到生物凈化的目的。例如，我國在有機(jī)物聚集較多的內(nèi)灣或淺海，有選擇地養(yǎng)殖海帶、裙帶菜、羊棲菜、紫菜、江蘺等大型經(jīng)濟(jì)海藻，既凈化水體，又有較高的經(jīng)濟(jì)效益。
現(xiàn)在，許多處理措施都要花費(fèi)大量的人力、物力、財力，但只要我們能適當(dāng)控制污染，海洋就能實(shí)現(xiàn)自我凈化。
然后再談一談水污染的處理?，F(xiàn)代廢水處理方法主要分為物理處理法、化學(xué)處理法和生物處理法三類。按照處理程度分，可分為三級：一級處理又名初級處理;二級處理又稱生物處理;三級處理又稱深度處理。但廢水三級處理基建費(fèi)和運(yùn)行費(fèi)用都很高，約為相同規(guī)模二級處理二至三倍。所有污水處理方法表明，污水處理技術(shù)是試驗(yàn)室研究的方法，不能適用大規(guī)模的污水處理需要。因?yàn)檫@些處理方法高科技含量高，技術(shù)設(shè)備超前，投資和運(yùn)行費(fèi)用高，真是不惜用“真金白銀和污水拼搏的戰(zhàn)役”。而我這里有種過濾技術(shù)，對污水處理進(jìn)而將水凈化成人們?nèi)粘ｏ嬘玫淖詠硭?，它具有成本低，方法簡單，并能有效地保證治污質(zhì)量。我將這種過濾法稱為“快濾王”，在講述“快濾王”的工作原理前，我們先來談?wù)劕F(xiàn)在的自來水是用什么方法過濾出來的。
海洋活動方案篇八
活動名稱：自主性繪畫《海底世界》
【活動準(zhǔn)備】
海豚表演的課件、海底世界的圖片、范畫、背景畫、卡紙、宣紙、大小形狀不一的蠟光紙、油畫棒、水彩筆、排筆、彩色水、膠水、剪刀、看過《海底總動員》。
【活動目標(biāo)】
1、激發(fā)幼兒大膽的想象和創(chuàng)作，學(xué)習(xí)用不同的美術(shù)技法表現(xiàn)海底世界。
2、為家長和孩子們提供更為廣泛的互動空間，增進(jìn)情感溝通。
【活動重點(diǎn)】
學(xué)習(xí)用多種技能表現(xiàn)自己觀察到的事物，培養(yǎng)創(chuàng)造力。
【活動過程】
4、家長和幼兒了解做畫的類型后自主選擇材料。
5、組織指導(dǎo)親子分組活動的過程。
6、引導(dǎo)幼兒繪制更加豐富的內(nèi)容。如：水草、貝殼、水母、海星、海豚、螃蟹等。
7、將作品粘貼到背景上。家庭之間相互交流，互相欣賞評價。
二、親子游戲
活動背景：
水池中自由自在游動的小魚始終是幼兒的好伙伴，好朋友……擁有自己喜歡的東西是一件多么愜意的事呀!《釣魚》游戲圓了孩子的夢。聽!他們說：“瞧!我多棒!魚上鉤了!親愛的小魚，你別傷心，我會好好喂養(yǎng)你的”。
海洋活動方案篇九
為增強(qiáng)師生對海洋資源、海洋環(huán)境、海洋科技、海洋開發(fā)等的認(rèn)識，呼吁廣大師生認(rèn)識海洋，關(guān)注海洋，合理利用海洋，同時根據(jù)國家海洋局《關(guān)于開展世界海洋日暨全國海洋宣傳日系列活動的通知》的要求，在6月8日前后組織海洋系師生開展主題宣傳系列活動，活動由宣傳部、校團(tuán)委、海洋系作為聯(lián)合主辦單位組織開展。
一、平面宣傳：橫幅、海報、展板
時間：6月5日至6月9日
1、橫幅
地點(diǎn)：西溪校區(qū)，華家池校區(qū)，各1條橫幅懸掛在食堂附近;玉泉校區(qū)，2條橫幅食堂附近;紫金港校區(qū)：海洋大樓、紫金港文化廣場、學(xué)生劇場和學(xué)生活動中心之間的天橋、東教學(xué)樓，各1條。共合計8條橫幅。
內(nèi)容：各校區(qū)各1條關(guān)于中國20世界海洋日暨全國海洋宣傳日主題，共要4條;其他橫幅為全國海洋日口號，共4條。
2、噴繪
地點(diǎn)：紫金港校區(qū)1張。
內(nèi)容：關(guān)于海洋生物的圖畫，藝術(shù)字書寫一些世界海洋日的宣傳，并增加節(jié)目列表。
3、節(jié)目海報
4、展板
地點(diǎn)：紫金港校區(qū)的紫金港文化廣場10塊展板。
內(nèi)容：關(guān)于海洋的圖片展，及世界海洋日的介紹等等
5、傳單
地點(diǎn)：紫金港文化廣場，500份
二、校內(nèi)媒體及網(wǎng)絡(luò)宣傳：宣傳廣播及點(diǎn)歌，98、88論壇發(fā)稿
時間：6月7日至6月8日
6月8日，海洋系的祝福，慶祝6月8日世界海洋日，并點(diǎn)播關(guān)于海洋的歌曲
三、活動內(nèi)容
(一)、“認(rèn)識海洋世界、放飛藍(lán)色夢想”--海洋科技沙龍
時間：2016年5月12日(周四)晚6：30-8：30
地點(diǎn)：紫金港校區(qū)海洋大樓311學(xué)術(shù)報告廳
時間：2016年5月25日(周三)下午2:00-4:00
地點(diǎn)：--大學(xué)紫金港校區(qū)海洋大樓311
(三)、2016年臺灣龜山島熱液研究計劃報告
時間：2016年6月2日2：00-4：00
地點(diǎn)：--大學(xué)紫金港校區(qū)海洋大樓311
(四)“藍(lán)色探索者”海洋科技文化特展(6月8日當(dāng)天的主打活動)
時間：6月8日11:00—13:00
地點(diǎn)：紫金港文化廣場現(xiàn)場播放關(guān)于海洋的歌曲
1、“海洋之謎知識庫”
包括海洋知識趣味競答、海洋生物競猜。海洋知識趣味：競答準(zhǔn)備好以趣味、科普性質(zhì)為主的答題紙，并分為不同的難度。實(shí)行過五關(guān)斬六將的方式，規(guī)定時間(數(shù)十聲一答)，由易到難，一等獎10名，二等獎20名，三等獎50名：三等獎為印有海洋系logo和“6·8世界海洋日”的扇子50把，二等獎為印有海洋系logo的杯子20個杯子，一等獎為。(我建議一等獎用航?；蛘呤歉劭谀Ｐ停~缸等可供選擇，二等獎可以是海龜或者是金魚，三等獎可以是系里的便簽本)
海洋生物競猜：制作一系列海洋生物的圖片，參與同學(xué)抽取5張圖片，在規(guī)定時間內(nèi)分別答出海洋生物的名字，獲得小扇子。(這些青年志愿者指導(dǎo)中心已經(jīng)做過相應(yīng)的圖片)
2、“碧浪清波海洋展”
海洋科技品展覽及海洋科技文化圖片展?？萍计钒ù?、港口模型、科研成果等。圖片展的內(nèi)容包括，海洋發(fā)展的重要事件，當(dāng)今海洋先進(jìn)技術(shù)及未來發(fā)展方向，--大學(xué)海洋系工作成果等。
3、“藍(lán)色之吻涂鴉所”
現(xiàn)場即興涂鴉文化衫。提供白色t恤，讓師生參加自行畫關(guān)于海洋的圖畫和寫相關(guān)的文字，然后拍照留念，并把這些東西送給參加活動的師生，大概準(zhǔn)備20條白色文化衫。
補(bǔ)充游戲
(4)智能拼圖(或者選定一定的游戲環(huán)節(jié)可以以計分的形式選出一二三等獎)
選擇港口的圖片，船舶或者蛟龍?zhí)枬撍?，海洋生物圖片，海洋藥物圖片等(數(shù)量選擇在10份左右)每一份有硬板圖和原普通圖，硬板圖按情況分成9片。并將順序打亂，參與者依照原圖將打亂的硬板圖在規(guī)定的時間內(nèi)拼好就算過關(guān)。(此游戲有待和其他的游戲環(huán)節(jié)結(jié)合。)
(5)字謎
與海洋有關(guān)的字謎(可以計分，游戲通過進(jìn)入下一個環(huán)節(jié))
(6)仍圈圈(各個游戲可以在確定后，起個優(yōu)雅的名字)
擺15列6排透明小水杯均勻布置，將里面放入小進(jìn)入小金魚，小烏龜。珊瑚，貝殼等。用線將其圍起來，準(zhǔn)備20個對應(yīng)大小的圈圈，參與者在線外擲圈圈，擲中就可以講小生物領(lǐng)走喂養(yǎng)或者珊瑚之類的工藝品帶走做紀(jì)念。
(7)海飾品diy
選定幾種大家比較喜歡的海飾品，提供圖案，將基本的操作要領(lǐng)告訴他們，參與者可以組團(tuán)制作也可以單獨(dú)制作(如風(fēng)鈴，花籃，小鳥等)。將做成的飾品貼上海洋系的便簽。
(8)類似于化工系的蠟燭diy
不同的是：透明蠟燭可以摻一些藍(lán)色的顏料，在里面的小模型全部用貝殼或者是海洋生物模型，水草，或者是船舶，港口，愛心等小模型。
(9)夾乒乓球比賽
兩盆水，一盆里放若干乒乓球。參與者將該盆乒乓球夾在另一個盆子里
b:在規(guī)定時間內(nèi)按數(shù)目來計算
(10)你畫我猜
給定與海洋有關(guān)的名詞，成語或者是歷史故事。如：鄭和下西洋。
參與者a畫一幅簡單的鄭和下西洋的圖，不能有字，參與者b進(jìn)行猜。工作人員給的提示：5個字，古代歷史故事等。
簡單的可以是船，魚，港口等。
評價方式：可以參照快樂大本營或者是新浪微博上面的游戲
暫時就寫這幾個小游戲吧，蘭姐您從中間選幾個，然后再細(xì)化。
四、負(fù)責(zé)人員及任務(wù)安排
五、部分物品及大略設(shè)計
(一)部分物品
8條橫幅，1張噴繪，3張節(jié)目海報
10塊展板，1臺筆記本電腦(現(xiàn)成)，2個音響(租)，
8個帳篷(2個帳篷現(xiàn)成，6個帳篷租借),10張桌子(借)，
50件空白的白色t恤，100件背面印有海洋系專有t恤，2份顏料，
150張答題紙(從易到難的3個盒子分別有60、50、40張)，3個盒子，
50份生物競猜圖片，2個調(diào)色盒，各種貝殼及貝殼做的展品。
海洋生物標(biāo)本展、海底機(jī)械手展、海底樣品展、圖片展等所需展品
海洋日活動策劃方案
海洋活動方案篇十
根據(jù)《國家海洋局關(guān)于開展“世界海洋日暨全國海洋宣傳日”活動的通知》和x省海洋與漁業(yè)廳有關(guān)要求，結(jié)合我市工作實(shí)際，現(xiàn)將開展x市世界海洋日暨全國海洋宣傳日系列活動有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球。
(一)開展x市世界海洋日暨海洋生物資源增殖放流公益活動，并于6月x日舉辦主會場活動。
(二)聘請x廣播電視臺知名主持人x擔(dān)任x市海洋公益形象大使參與海洋宣傳日系列活動，拍攝公益廣告片并在x電視臺及市區(qū)主要景點(diǎn)電子屏幕播放。
(三)制作海洋日公益活動宣傳展板、宣傳彩頁，在x水族館、x海底世界、極地海洋世界及啟動儀式現(xiàn)場展示和發(fā)放。
(四)聯(lián)合國家海洋局x分局于x月x日開展海洋防災(zāi)減災(zāi)廣場宣傳。
(五)聯(lián)合x電視臺《x》欄目x月底開展海洋日互動話題，引導(dǎo)公眾愛護(hù)海洋生物、保護(hù)海洋環(huán)境。
(六)制作海洋日“人海和諧’萬人簽名征集活動”簽名墻，邀請參加海洋日公益活動啟動儀式的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、社會各界代表及市民、游客簽名留念。
(七)邀請國家海洋局x分局執(zhí)法船舶、國家海洋局一所“x”號仿真模型于6月x日啟動儀式上供市民集中參觀。
(八)組織小學(xué)生于6月x日開展海洋日主題百米畫卷繪制展示活動。
(九)組織6月x日x博物館開放日活動，供市民及游客免費(fèi)參觀。
(十)組織6月x日大洋樣品館開放日活動，供市民及游客免費(fèi)參觀。
(十一)開展6月x日藍(lán)絲帶志愿者活互動。
(十二)組織6月x日涉海涉漁企業(yè)產(chǎn)品及海洋動物標(biāo)本展示。
(一)把握活動重點(diǎn)
各單位應(yīng)緊緊圍繞今年海洋日活動“關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球”的主題和宣傳重點(diǎn)，加強(qiáng)海洋日系列活動的創(chuàng)意策劃，積極發(fā)揮社會各界力量，千方百計擴(kuò)大群眾參與性，扎實(shí)推進(jìn)海洋意識在公眾中的傳播與影響，努力把海洋日系列活動打造成為好口碑、好參與的海洋意識普及平臺。
(二)加大傳播力度
各單位要加強(qiáng)與宣傳、教育、文化、共青團(tuán)、婦聯(lián)、新聞出版廣電等政府部門、單位的協(xié)調(diào)聯(lián)動，充分調(diào)動、發(fā)揮各單位、團(tuán)體、企業(yè)的資源優(yōu)勢，努力形成海洋部門主導(dǎo)、各方配合、富有成效的工作新格局。
(三)留存活動資料
各單位要及時收集和整理活動的照片、視頻、文字及其它資料，并搜集整理媒體對于活動的報道?；顒咏Y(jié)束后要對相關(guān)資料統(tǒng)一整理歸檔，并請于6月x日前報送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
海洋日系列活動由市海洋與漁業(yè)局辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。請各區(qū)、市海洋與漁業(yè)(主管)局將負(fù)責(zé)海洋日活動的部門、主要聯(lián)系人名單以及活動方案，于x月x日前報送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
海洋活動方案篇十一
還是三歲的時候，媽媽就想帶我去武漢看海洋世界，外公說：“慶兔兔，太小了，很多事情都還不明白。就像慶兔兔看黃山的山，和他在宜昌看到的山是一樣的?！?。
今天媽媽帶我去武漢看海洋世界，我們是和媽媽的同事黃阿姨一起去的，黃阿姨有一個四歲的小姑娘瑩瑩，瑩瑩比我小二個月。
高鐵真的很方便，我已經(jīng)和媽媽坐過好幾次高鐵。媽媽說：“以前去武漢，要坐船，坐汽車，要好長時間，現(xiàn)在坐高鐵，二個小時就到了，現(xiàn)在到武漢玩，早上去，當(dāng)天晚上就可以回來。”。
坐在火車上，一聲鳴叫，火車開了，兩旁的景物悄悄地往后移動，兩邊的樹越走越快，我們也離武漢越來越近。
瑩瑩開始一句話也不說，兩個眼睛聚精會神的看著車窗外邊的風(fēng)景，我說：“我叫慶兔兔，妹妹，我們兩個人一起玩吧?！?，瑩瑩一聲不吭地看著我一眼，然后繼續(xù)看著窗外飛快離去的景物。我拉拉瑩瑩的手說：“妹妹，我們兩個一起玩吧?！?，瑩瑩呆呆地看著我，我問：“瑩瑩你幾歲了？”，瑩瑩這才伸出四個手指頭說：“四歲?！?，我說：“我在鉆石幼兒園上學(xué)，你呢？?！保摤撜f：“我在蓓蕾國際幼兒園。”。
我說：“我們玩石頭剪刀布吧?！保摤撔邼攸c(diǎn)點(diǎn)頭，伸出手和我玩石頭剪刀布。我拿出我?guī)У臅夷顣o瑩瑩聽，瑩瑩把她的芭比娃娃給我玩?，摤摏]有再找媽媽，一直跟著我坐在一起，一起玩。我要看書，瑩瑩說：“哥哥，我們兩個玩吧?！保谑俏依^續(xù)和瑩瑩玩。下了火車，瑩瑩就一直牽著我的手，一起坐出租車，一起到海洋館。
媽媽說：“武漢海洋館很大，有很多海洋珍稀魚類。有熱帶雨林館、海底隧道、海洋生物館、長江魚館、海洋劇場、企鵝館、標(biāo)本館、…。
我們先去了海獸劇場，兩個海豹嘴對嘴地親了幾下，馴獸師給了海豹一條小魚。海豹來到水里，廣播里傳來邀請小朋友到前邊來配合一起演出，一個小朋友勇敢地來到水池旁，馴獸師要小朋友手背后，蹲在水池旁邊，海豹一下子沖上來，用嘴和小朋友親了一下嘴，把小朋友嚇一跳，猛地往后退一步，差一點(diǎn)坐在了地上?，摤撋碜右裁偷赝笠豢浚秃孟袷呛１窃谙蛩龥_過來一樣。
馴獸師拿著一個很大的呼啦圈，海豹一下子就跳出水面，從呼啦圈里鉆過去。馴獸師不斷地提高呼啦圈的高度，海豹也越跳越高。馴獸師轉(zhuǎn)身去拿小魚，海豹竟然跟著上去要魚吃。馴獸師的手在水面上劃圓圈，一個海豹就在水里轉(zhuǎn)圈，海豹在跳芭蕾舞。我說：“我不會游泳，我更不會跳芭蕾舞。”，瑩瑩說：“我也不會游泳，我是媽媽抱著我在游泳池里玩的?！?。
接著是海獅表演，海獅一邊爬，一邊鼻子上頂著一根棍子，棍子上邊頂著一個球，海獅不管怎么移動，球都穩(wěn)穩(wěn)地立在棍子上。海獅鼻子上頂著一個球，身體可以在地上滾，海獅在地面上轉(zhuǎn)了一圈，球始終掉不下來。海獅表演完了，海獅還會自己爬到一個臺子上，等馴獸師給它魚吃。還有一個海獅在水池里跟著馴獸師的手勢來回游動，海獅表演完畢，坐在臺子上，還給大家鼓掌，還舉起一個鰭揮手和觀眾打招呼，我和瑩瑩一邊喊一邊搖動雙手。
海牛好大好大，我問：“媽媽，海牛是不是有一千千斤重?！?，媽媽說：“海牛比一千斤還要重，童話里的美人魚就是說的海牛。因?yàn)楹ＥＴ诓溉闀r，雌海牛用一對偶鰭將孩子抱在胸前將上身浮在海面，半躺著喂奶，在大霧彌漫的海面人們看到喂奶的海牛，以為是美人魚。我說：“海牛不好看。”，瑩瑩說：“我媽媽給我看美人魚的畫，美人魚好漂亮，這個海牛不好看，我不喜歡。”。海牛還會給我們打招呼還是討人喜歡的，笨拙的海牛還會做仰臥起坐，瑩瑩一下子尖叫起來說：“海牛在做運(yùn)動?！?。
在企鵝館，我們只能隔著玻璃看企鵝，企鵝館里冰天雪地，到處都是冰。企鵝黑色的背，白色的肚皮，活像一個身穿燕尾服的西方紳士，走起路來，一搖一擺，有時候還要在水里游一會。媽媽說：“企鵝能在零下60℃的嚴(yán)寒中生活、繁殖。在岸上企鵝跌跌撞撞，可是在水里，企鵝那短小的翅膀成了一雙強(qiáng)有力的劃槳，企鵝主要以磷蝦、烏賊，小魚為食。”。我和瑩瑩拼命地晃動兩個手，喊：“企鵝，企鵝，我們喜歡你?！保墒瞧簌Z根本就聽不見我們在喊它。
海底隧道，就像我們站在海里，左邊右邊上邊，都是海水，魚就好像是在天上飛的鳥一樣。各式各樣，五顏六色，這是我在宜昌從來沒有看見過的。在我們那，我只看見鯽魚，鯰魚，鯉魚，草魚，還有就是放在魚缸里很小的金魚。
一個很大的水箱里，一個叔叔扶著海龜在游泳，海龜?shù)膫€頭很大很大，我的巴西龜還沒有它的爪子一點(diǎn)大。
瑩瑩突然說：“哥哥，你看這是什么怪獸？”，我轉(zhuǎn)過臉一看，好家伙，好大一個魔鬼魚，我說：“這是魔鬼魚，它怎么怎么大呀，我在書上看到的好像很小很小，你看它的尾巴好長。”。
我還看到鯊魚，鯊魚是白顏色的，飼養(yǎng)員還敢用手去摸大鯊魚，扶著大鯊魚在水里游泳。瑩瑩喊：“叔叔，你不能摸，鯊魚會咬人的?！?，我也連忙揮手說：“叔叔當(dāng)心，你后邊還有一條鯊魚?！?。
五個阿姨在水里表演節(jié)目，她們的舞蹈比舞臺上跳的還要好，就像幾條魚在水里游戲。她們一會排成一橫排，一會又排成一條線，擺出千手觀音的造型。一會四個人擺出一個房子一樣的造型，一個人從房子中間鉆過去。一會都沉到水底，一會又浮到水面上。
最好看的是海豚表演，海豚可以跳的很高，它們的頭可以頂?shù)綊煸诳罩械某壬珰馇颉Ｋ臈l海豚跳上臺子，跟著音樂來回扭動著身子。海豚還會算算數(shù)，臺子上掛著一加一等于，海豚算算術(shù)還要大家鼓掌，海豚在水里轉(zhuǎn)一圈，海豚用下巴在一個桿子上壓了兩下，汽笛響了兩聲，一加一等于二。媽媽說：“慶兔兔，你看海豚多聰明呀，還會做數(shù)學(xué)題，你們以后要好好學(xué)習(xí)喲?！?，徐老師還沒有教過我們算算術(shù)。一個小姑娘出了一道算數(shù)題，五減三等于幾，海豚也算出來了。講解員說：“海豚可以做十以內(nèi)的加減法?！?。
有一個觀眾上臺表演呼啦圈，海豚也用自己的尖嘴巴，轉(zhuǎn)起一個小呼啦圈，那個觀眾已經(jīng)轉(zhuǎn)不動了，海豚還不停地在晃動呼啦圈。馴獸師跳進(jìn)水里，海豚馬上跟在后邊推著馴獸師的兩個腳，在水里快速地滑行。
時間過得真快，我們還沒有看夠，什么時候我才能再來。我也結(jié)識了一個新朋友，我有了一個小妹妹，我們兩個一直手牽著手，一直牽著下火車，牽著走出了火車站。
海洋活動方案篇十二
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院“高度重視海洋工作和增強(qiáng)全民海洋意識”的指示精神，在6月8日世界海洋日暨全國海洋宣傳日即將到來之際，為配合國家海洋局做好海洋宣傳工作，提高公眾的海洋意識和海洋責(zé)任，三亞市海洋與漁業(yè)局?jǐn)y手藍(lán)絲帶海洋保護(hù)協(xié)會與安利(中國)日用品有限公司海南分公司共同舉辦三亞站海洋保護(hù)宣傳活動，以此來調(diào)動社會各界對海洋關(guān)注的積極性，為保護(hù)海洋營造良好的社會輿論氛圍。
二、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：三亞市海洋與漁業(yè)局
承辦單位：三亞市藍(lán)絲帶海洋保護(hù)協(xié)會
安利(中國)日用品有限公司海南分公司
協(xié)辦單位：三亞大東海經(jīng)營管理有限公司
三亞蜈支洲島度假中心
國家衛(wèi)星海洋應(yīng)用中心三亞衛(wèi)星地面站
三、參與人員
三亞市海洋與漁業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)、涉海企業(yè)、藍(lán)絲帶協(xié)會會員單位、藍(lán)絲帶高校志愿者、安利公司志愿者共計300人參與此次活動。
四、活動時間
五、活動內(nèi)容及安排
1、活動啟動儀式
活動時間：8:20-8:50
活動地點(diǎn)：大東海廣場
啟動儀式流程：
8:20-8:30 《呵護(hù)蔚藍(lán)》手語表演
(表演者：藍(lán)絲帶志愿者)
8:31-8:33 主持人介紹到場嘉賓
8:34-8:44 領(lǐng)導(dǎo)致辭(三位領(lǐng)導(dǎo)：海洋局、藍(lán)絲帶、安利)
8:45-8:47 志愿者宣讀倡議書
8:48-8:50 領(lǐng)導(dǎo)宣布海洋日活動正式啟動
2、“愛護(hù)海洋”海灘清潔活動
活動時間：6月8日8:50--9:30
活動地點(diǎn)：大東海沙灘
活動內(nèi)容：組織志愿者與企業(yè)員工、游客共同清潔大東海海灘4公里。
3、蜈支洲島魚苗放生活動
活動時間：6月8日10:00--11:00
活動地點(diǎn)：蜈支洲島
活動內(nèi)容：組織藍(lán)絲帶志愿者及安利公司志愿者若干人前往蜈支洲島開展魚苗放生活動。
4、海洋保護(hù)知識圖片展覽
活動時間：6月8日9:00--11:00
活動內(nèi)容：以圖片的形式向公眾展示海洋保護(hù)知識，包括節(jié)能減排、拒絕魚翅、紅樹林保育、海洋生物知識、海洋垃圾危害等內(nèi)容。
5、舉辦“我與海洋”繪畫比賽
活動內(nèi)容：以“我與海洋”為主題舉辦海洋保護(hù)繪畫比賽，志愿者及游客皆可參加。本次比賽現(xiàn)場將評出20份優(yōu)秀作品，在活動當(dāng)天及網(wǎng)上進(jìn)行宣傳。參與活動都會有小禮品贈送。
6、舉辦“保護(hù)海洋生物”手繪活動
活動內(nèi)容：以“保護(hù)海洋生物”為主題，邀請志愿者及游客參與現(xiàn)場創(chuàng)意diy手繪t恤活動。現(xiàn)場將提供100件白色t恤、手繪燃料及創(chuàng)意圖片供公眾手繪，公眾可自行準(zhǔn)備欲創(chuàng)作的圖片現(xiàn)場臨摹或自行創(chuàng)作。同時，活動現(xiàn)場將展出加拿大國際幼兒園小朋友手繪作品。
7、招募海洋衛(wèi)士
活動內(nèi)容：現(xiàn)場招募藍(lán)絲帶海洋衛(wèi)士。每一名海洋衛(wèi)士將擔(dān)負(fù)起守護(hù)一公里海岸線生態(tài)環(huán)境的責(zé)任，每兩月至少到自己守護(hù)的海岸開展一次實(shí)地環(huán)保調(diào)查活動，并將守護(hù)情況定期用圖文并茂的形式制作成“守護(hù)日志”，通過“海洋衛(wèi)士”網(wǎng)絡(luò)平臺與全國，乃至全球的關(guān)愛海洋的人們分享、交流、互動。
海洋活動方案篇十三
設(shè)計意圖：
“?！笔且粋€幼兒感興趣的話題，讓學(xué)生通過音樂把能力展現(xiàn)出來。通過本活動的學(xué)習(xí)，抓住他們求知欲強(qiáng)的特征，激發(fā)他們對音樂的興趣，挖掘幼兒音樂方面的潛能，讓他們表現(xiàn)對音樂的理解。通過演唱歌曲，從中感受體驗(yàn)大自然的美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。
活動目標(biāo)：
1、初步了解大海的特征，知道大海有很多動物和景物。
2、熟悉兒歌內(nèi)容，能畫出大海的景物。
3、激發(fā)幼兒熱愛大海的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：
用柔美的聲音演唱歌曲并且在歌曲學(xué)習(xí)中感受韻律美。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、能模仿大海的聲音并跟老師合作演唱練習(xí)。
2、能用生活中的各種材料模仿大海的聲音。
活動準(zhǔn)備：
1、活動前帶幼兒到海邊看海、聽海,引導(dǎo)幼兒用多種感官感受大海的變化。
2、錄下大海的起伏變化與大海的不同聲音。
3、畫紙、蠟筆人手一份;多媒體活動室。
活動過程：
一、聽海浪的聲音，感受大海的變化。
(播放大海在不同情況下海浪聲音的錄音)提問：
1、剛才你聽到了什么聲音?
2、這些海浪聲一樣嗎?聽到大海的這些聲音，你的心里有什么感覺?
3、你能用身體動作表現(xiàn)不同的海浪嗎?(請小朋友用肢體來表現(xiàn)變化的海浪。)
二、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有感情的朗誦。
1、欣賞散文，感受其語言美和意境美。
2、理解散文內(nèi)容。
(1)大海里有什么?我們把它看作什么?(動物園)大海里還有哪些動物?你喜歡哪個?
(2)為什么說大海是雕塑家?像什么?
(3)你見過貝克嗎?是什么樣子的?你會用貝殼做什么?
3、學(xué)習(xí)朗誦散文。
三、小朋友用繪畫的形式訴說海底生物在大海不同的狀態(tài)下可能發(fā)生的有趣故事。
1、師：大海還不知道在她家里每天還有這么多有趣的故事發(fā)生呢。我們把海洋生物之間發(fā)生的有趣事情畫下來，去告訴大海，去告訴幼兒園的小朋友們。
2、幼兒繪畫，教師巡回觀察。
四、幼兒相互講述。
活動延伸：
請幼兒通過各種途徑找一找大海還有什么秘密。
海洋活動方案篇十四
6月8日是世界海洋日暨全國海洋宣傳日。為提高公眾海洋意識，提升山東濰坊市海洋文化素養(yǎng)，加深市民對海洋的理解和認(rèn)識，激發(fā)對海洋事業(yè)以及相關(guān)熱點(diǎn)問題的興趣和熱情，在全社會樹立可持續(xù)發(fā)展的海洋觀，積極推動全市藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，根據(jù)國家海洋局和省海洋與漁業(yè)廳有關(guān)通知精神，結(jié)合濰坊市實(shí)際，制定本方案。
一、活動主題
____年全市“世界海洋日及全國海洋宣傳日”(以下簡稱海洋日”)活動主題是:海洋與可持續(xù)發(fā)展。
二、總體思路
____年適逢《海域法》頒布實(shí)施十周年，國務(wù)院頒布實(shí)施《海洋觀測預(yù)報條例》，國務(wù)院批準(zhǔn)《全國海洋功能區(qū)劃》，山東省第十次黨代會召開，“海洋日”宣傳要緊密結(jié)合海域和海島開發(fā)管理、海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)、海洋防災(zāi)減災(zāi)、海洋生物資源增殖和海洋監(jiān)察執(zhí)法等重點(diǎn)工作，以“海洋日”為核心，以電視、廣播、報紙和網(wǎng)絡(luò)媒介為載體，面向社會公眾，連續(xù)開展鋪墊性和延展性系列宣傳活動，努力提高公眾參與度，積極營造關(guān)注海洋的輿論氛圍，構(gòu)筑堅實(shí)的社會基礎(chǔ)和豐厚的海洋文化意識，積極推進(jìn)藍(lán)黃兩區(qū)建設(shè)和海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)“海洋日”的統(tǒng)一協(xié)調(diào)組織，特成立濰坊市“海洋宣傳日”宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，人員組成如下:
組 長:徐_啟
副組長:趙_國
成 員:劉__梅
局辦公室具體承擔(dān)宣傳活動的組織協(xié)調(diào)工作，相關(guān)科站處予以配合。
四、主要活動及任務(wù)分工
(一)市局組織的活動
1、發(fā)表署名文章。6月8日，在濰坊日報發(fā)表分管市長署名文章，從促進(jìn)藍(lán)色經(jīng)濟(jì)發(fā)展、紀(jì)念《海域法》頒布實(shí)施十周年的角度出發(fā)，總結(jié)我市海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，暢想海洋發(fā)展前景。(海洋管理科負(fù)責(zé)，局辦公室配合)
2、媒體宣傳?！昂Ｑ笕铡碑?dāng)天，邀請濰坊電視臺、濰坊日報、濰坊晚報等新聞媒體對“海洋日”活動進(jìn)行宣傳報道;在濰坊海洋與漁業(yè)信息網(wǎng)開辟“海洋日”專欄，發(fā)布宣傳口號和標(biāo)示，介紹世界海洋日暨全國海洋宣傳日背景;對《海域法》頒布實(shí)施十周年等專題宣傳。(局辦公室負(fù)責(zé)，海洋管理科配合)
3、組織海洋生物資源增殖放流全民參與共同行動。6月6日前后，組織企業(yè)、公益組織等單位參與海洋生物資源增殖放流活動。(漁業(yè)科負(fù)責(zé)，局辦公室配合)
4、開展廣場及道路宣傳。6月8日，在城區(qū)主要道路懸掛宣傳橫幅，在風(fēng)箏廣場組織開展宣傳活動，制作宣傳展板、發(fā)放國家海洋局統(tǒng)一印制的宣傳材料，提供海域管理、海洋環(huán)保、海洋執(zhí)法、海洋文化等方面的咨詢;組織“重視海洋親近海洋 保護(hù)海洋”海洋文化志愿簽名活動，號召群眾簽名并履行這一義務(wù)。(海洋管理科負(fù)責(zé)，市海洋與漁業(yè)行政執(zhí)法處、市海洋環(huán)境監(jiān)測中心站、各市區(qū)海漁局配合)
5、組織開放日活動。6月8日，向社會公眾開放濰坊市海洋預(yù)報站、海域使用動態(tài)監(jiān)管中心、海洋環(huán)境監(jiān)測站綜合實(shí)驗(yàn)室、漁政指揮中心、海監(jiān)漁政船等，增加社會公眾的親和力。(市海洋與漁業(yè)行政執(zhí)法處、市海洋環(huán)境監(jiān)測中心站負(fù)責(zé))
6、清潔海灘活動。6月下旬，組織中小學(xué)生參觀山東昌邑海洋生態(tài)特別保護(hù)區(qū)，向他們宣傳海洋環(huán)境保護(hù)的重要性，并在附近海域開 展“擁抱綠色，呵護(hù)藍(lán)色海洋”清潔海灘活動。(海洋管理科負(fù)責(zé)，局辦公室配合)
(二)沿海市區(qū)組織的'活動
1、媒體宣傳。各市區(qū)要通過廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體對“海洋宣傳日”活動進(jìn)行廣泛的宣傳報道。
2、現(xiàn)場宣傳。要在街道、廣場、漁區(qū)等人員密集場所，通過懸掛橫幅、設(shè)置宣傳展板、發(fā)放宣傳材料等形式，對“海洋日”進(jìn)行深入宣傳，提供有關(guān)海域管理、海洋環(huán)保、海洋執(zhí)法、海洋文化等方面的咨詢。
3、清潔海灘活動。6月8日，組織中小學(xué)生，開展“擁抱綠色，呵護(hù)藍(lán)色海洋”清潔海灘活動。
4、海洋開放日活動。6月8日，有條件市區(qū)舉行漁政指揮中心、海洋執(zhí)法船等開放日活動，增加社會公眾的親和力。
沿海各市區(qū)除舉行以上活動，配合好市局組織的新聞采訪活動外，可結(jié)合實(shí)際，自行開展有地方特色的其它宣傳活動。
五、其他事項(xiàng)
(一)沿海各市區(qū)要加強(qiáng)“海洋日”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，并結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)，制定切實(shí)可行的宣傳方案，確保此項(xiàng)工作落到實(shí)處。
(二)統(tǒng)一使用國家確定的海洋宣傳日標(biāo)志。
(三)宣傳標(biāo)語要緊扣海洋開發(fā)保護(hù)、海洋生態(tài)文明、海洋可持續(xù)發(fā)展、藍(lán)黃兩區(qū)建設(shè)、海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展、海洋監(jiān)察執(zhí)法等主題。
(四)做好圖片、視頻、文字等活動材料的留存、積累，沿海各市區(qū)請于6月10日前，將活動總結(jié)及活動材料報市局辦公室。
海洋活動方案篇十五
為增強(qiáng)師生對海洋資源、海洋環(huán)境、海洋科技、海洋開發(fā)等的認(rèn)識，呼吁廣大師生認(rèn)識海洋，關(guān)注海洋，合理利用海洋，同時根據(jù)國家海洋局《關(guān)于開展x年世界海洋日暨全國海洋宣傳日系列活動的通知》的要求，在6月8日前后組織海洋系師生開展主題宣傳系列活動，活動由宣傳部、校團(tuán)委、海洋系作為聯(lián)合主辦單位組織開展。
時間：6月5日至6月9日
1、橫幅
地點(diǎn)：西溪校區(qū)，華家池校區(qū)，各1條橫幅懸掛在食堂附近;玉泉校區(qū)，2條橫幅食堂附近;紫金港校區(qū)：海洋大樓、紫金港文化廣場、學(xué)生劇場和學(xué)生活動中心之間的天橋、東教學(xué)樓，各1條。共合計8條橫幅。
內(nèi)容：各校區(qū)各1條關(guān)于中國x年世界海洋日暨全國海洋宣傳日主題，共要4條;其他橫幅為全國海洋日口號，共4條。
2、噴繪
地點(diǎn)：紫金港校區(qū)1張。
內(nèi)容：關(guān)于海洋生物的圖畫，藝術(shù)字書寫一些世界海洋日的宣傳，并增加節(jié)目列表。
3、節(jié)目海報
地點(diǎn)：活動現(xiàn)場3張，“海洋之謎知識庫”，“藍(lán)色之吻涂鴉所”，各一張
4、展板
地點(diǎn)：紫金港校區(qū)的紫金港文化廣場10塊展板。
內(nèi)容：關(guān)于海洋的圖片展，及世界海洋日的介紹等等
5、傳單
地點(diǎn)：紫金港文化廣場，500份
時間：6月7日至6月8日
6月8日，海洋系的祝福，慶祝6月8日世界海洋日，并點(diǎn)播關(guān)于海洋的歌曲
(一)、“認(rèn)識海洋世界、放飛藍(lán)色夢想”--海洋科技沙龍
時間：x年5月12日(周四)晚6：30-8：30
地點(diǎn)：紫金港校區(qū)海洋大樓311學(xué)術(shù)報告廳
時間：x年5月25日(周三)下午2:00-4:00
地點(diǎn)：xx大學(xué)紫金港校區(qū)海洋大樓311
(三)、x年中國臺灣龜山島熱液研究計劃報告
時間：x年6月2日2：00-4：00
地點(diǎn)：xx大學(xué)紫金港校區(qū)海洋大樓311
(四)“藍(lán)色探索者”海洋科技文化特展(6月8日當(dāng)天的主打活動)
時間：6月8日11:00—13:00
地點(diǎn)：紫金港文化廣場現(xiàn)場播放關(guān)于海洋的歌曲
1、“海洋之謎知識庫”
包括海洋知識趣味競答、海洋生物競猜。海洋知識趣味：競答準(zhǔn)備好以趣味、科普性質(zhì)為主的答題紙，并分為不同的難度。實(shí)行過五關(guān)斬六將的方式，規(guī)定時間(數(shù)十聲一答)，由易到難，一等獎10名，二等獎20名，三等獎50名：三等獎為印有海洋系logo和“6·8世界海洋日”的扇子50把，二等獎為印有海洋系logo的杯子20個杯子，一等獎為。(我建議一等獎用航?；蛘呤歉劭谀Ｐ停~缸等可供選擇，二等獎可以是海龜或者是金魚，三等獎可以是系里的便簽本)
海洋生物競猜：制作一系列海洋生物的圖片，參與同學(xué)抽取5張圖片，在規(guī)定時間內(nèi)分別答出海洋生物的名字，獲得小扇子。(這些青年志愿者指導(dǎo)中心已經(jīng)做過相應(yīng)的圖片)
2、“碧浪清波海洋展”
海洋科技品展覽及海洋科技文化圖片展?？萍计钒ù?、港口模型、科研成果等。圖片展的內(nèi)容包括，海洋發(fā)展史上的重要事件，當(dāng)今海洋先進(jìn)技術(shù)及未來發(fā)展方向，xx大學(xué)海洋系工作成果等。
3、“藍(lán)色之吻涂鴉所”
現(xiàn)場即興涂鴉文化衫。提供白色t恤，讓師生參加自行畫關(guān)于海洋的圖畫和寫相關(guān)的文字，然后拍照留念，并把這些東西送給參加活動的師生，大概準(zhǔn)備20條白色文化衫。
補(bǔ)充游戲
(4)智能拼圖(或者選定一定的游戲環(huán)節(jié)可以以計分的形式選出一二三等獎)
選擇港口的圖片，船舶或者蛟龍?zhí)枬撍?，海洋生物圖片，海洋藥物圖片等(數(shù)量選擇在10份左右)每一份有硬板圖和原普通圖，硬板圖按情況分成9片。并將順序打亂，參與者依照原圖將打亂的硬板圖在規(guī)定的時間內(nèi)拼好就算過關(guān)。(此游戲有待和其他的游戲環(huán)節(jié)結(jié)合。)
(5)字謎
與海洋有關(guān)的字謎(可以計分，游戲通過進(jìn)入下一個環(huán)節(jié))
(6)仍圈圈(各個游戲可以在確定后，起個優(yōu)雅的名字)
擺15列6排透明小水杯均勻布置，將里面放入小進(jìn)入小金魚，小烏龜。珊瑚，貝殼等。用線將其圍起來，準(zhǔn)備20個對應(yīng)大小的圈圈，參與者在線外擲圈圈，擲中就可以講小生物領(lǐng)走喂養(yǎng)或者珊瑚之類的工藝品帶走做紀(jì)念。
(7)海飾品diy
選定幾種大家比較喜歡的海飾品，提供圖案，將基本的操作要領(lǐng)告訴他們，參與者可以組團(tuán)制作也可以單獨(dú)制作(如風(fēng)鈴，花籃，小鳥等)。將做成的飾品貼上海洋系的便簽。
(8)類似于化工系的蠟燭diy
不同的是：透明蠟燭可以摻一些藍(lán)色的顏料，在里面的小模型全部用貝殼或者是海洋生物模型，水草，或者是船舶，港口，愛心等小模型。
(9)夾乒乓球比賽
兩盆水，一盆里放若干乒乓球。參與者將該盆乒乓球夾在另一個盆子里
b:在規(guī)定時間內(nèi)按數(shù)目來計算
(10)你畫我猜
給定與海洋有關(guān)的名詞，成語或者是歷史故事。如：鄭和下西洋。
參與者a畫一幅簡單的鄭和下西洋的圖，不能有字，參與者b進(jìn)行猜。工作人員給的提示：5個字，古代歷史故事等。
簡單的可以是船，魚，港口等。
評價方式：可以參照快樂大本營或者是新浪微博上面的游戲
暫時就寫這幾個小游戲吧，蘭姐您從中間選幾個，然后再細(xì)化。
(一)部分物品
8條橫幅，1張噴繪，3張節(jié)目海報
10塊展板，1臺筆記本電腦(現(xiàn)成)，2個音響(租)，
8個帳篷(2個帳篷現(xiàn)成，6個帳篷租借),10張桌子(借)，
50件空白的白色t恤，100件背面印有海洋系專有t恤，2份顏料，
150張答題紙(從易到難的3個盒子分別有60、50、40張)，3個盒子，
50份生物競猜圖片，2個調(diào)色盒，各種貝殼及貝殼做的展品。
海洋生物標(biāo)本展、海底機(jī)械手展、海底樣品展、圖片展等所需展品
海洋活動方案篇十六
為激發(fā)廣大青少年對海洋科學(xué)的興趣，增強(qiáng)海洋意識，培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)和表達(dá)能力，主辦單位將組織開展20xx年全國青少年海洋科普系列活動之“慧聚海洋·聲動青春—我是海洋科學(xué)演說家”第二季活動。
活動面向全國中小學(xué)生展開，分小學(xué)、中學(xué)兩個組別。學(xué)生以個人形式參加，每項(xiàng)作品可有1名指導(dǎo)教師。
（一）活動內(nèi)容學(xué)生圍繞一個海洋科學(xué)相關(guān)領(lǐng)域，提出自己的觀點(diǎn)看法戒暢想愿景，既可以是學(xué)習(xí)總結(jié)轉(zhuǎn)述已有的海洋科學(xué)成果，也可以開展科學(xué)探究戒實(shí)踐調(diào)查。學(xué)生將所思、所學(xué)戒所做成果以演講的.方式進(jìn)行呈現(xiàn)并錄制成視頻，可輔以科學(xué)實(shí)驗(yàn)戒創(chuàng)意制作等探究展示過程。
（二）作品標(biāo)準(zhǔn)
1.作品需符合科學(xué)原理，能夠體現(xiàn)參與者對海洋科學(xué)的認(rèn)知，主題鮮明、表述流暢。
2.視頻時長3—6分鐘，采用mp4格式文件；普通話表達(dá)，音質(zhì)清晰，音量適中，聲音和畫面同步，無明顯背景噪聲。
3.視頻內(nèi)容為原創(chuàng)，視頻中如有實(shí)驗(yàn)戒制作內(nèi)容需配有語音解說。
作品通過活動官網(wǎng)戒未來網(wǎng)官方微信公眾號進(jìn)行線上提交，可由學(xué)生個人戒學(xué)校統(tǒng)一上傳，截止時間為xx年9月13日。
（一）評選方式主辦方將于9月中旬組織專家對作品進(jìn)行綜合評審，于10月上旬公布結(jié)果。
（二）評優(yōu)設(shè)置本次活動設(shè)立優(yōu)秀作品等次獎約160名，并根據(jù)指導(dǎo)作品質(zhì)量、活動組織力度等指標(biāo)評選出優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀組織學(xué)校。
（三）后續(xù)活動部分優(yōu)秀作品作者將有機(jī)會受邀參加“第八屆世界海洋大會分論壇暨‘我是海洋科學(xué)演說家’活動頒獎典禮”、央視少兒頻道節(jié)目錄制等。
海洋活動方案篇十七
1、在傾聽故事的過程中感受小動物的心情變化，積極思考大鯨魚回到海里的辦法。
2、懂得人多力量大，并體驗(yàn)幫助別人的快樂。
【活動準(zhǔn)備】視頻，海浪的音效，故事ppt。
【活動過程】
一、導(dǎo)入(意圖：交流去海邊的經(jīng)驗(yàn)，引出故事。)
1、請你們閉上小眼睛，聽聽這是什么聲音?(播放海浪音效)
2、你們?nèi)ミ^海邊嗎?誰來說說你在海邊做過什么有趣的事?
3、小結(jié)：是啊，在海邊玩可真有趣，可是今天海邊發(fā)生了一件特別事，一起來聽故事吧!
二、分段欣賞故事，思考問題。(意圖：感受小動物的心情變化，積極思考大鯨魚回到海里的辦法。)
1、可怕的大鯨魚。
(1)大鯨魚為什么要來到海邊?
(3)海水退潮了，大鯨魚為什么留在海灘上?
(4)小動物們會怎么做?為什么?
2、救救大鯨魚。
(1)大鯨魚是怎么說的?(幼兒模仿微弱的聲音)
(2)聽到大鯨魚的求救，小動物會怎么想?
(3)本來都很害怕的小動物，現(xiàn)在他們的心情發(fā)生了什么變化呢?
(4)小結(jié)：海蟹覺得大鯨魚是來跟他們一起玩的，堅定地救他;海貝還有些膽小有些猶豫;海龜看它沒力氣，也沒之前那么害怕了。
3、小動物有辦法。
(1)有什么好辦法嗎?
(2)小動物們想了哪些辦法來幫助大鯨魚?(觀察四幅圖片)
(3)這樣做成功了嗎?你從哪里看出來?(觀察圖片細(xì)節(jié)，表情、動作)
(5)小猴和老虎分別是怎么做的?
(6)最后是誰的辦法讓大鯨魚獲救了?那么大鯨魚要感謝誰呢?
(7)為什么大鯨魚不只是感謝老虎，而是感謝所有小動物呢?
(8)小結(jié)：是啊，大鯨魚是在大家的幫助下得救的，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大。
三、完整講述，交流啟發(fā)。(意圖：懂得幫助周圍的人。)
1、小動物們的心情發(fā)生了什么樣的變化?
2、為什么大家要堅持不懈地幫助大鯨魚?
3、小結(jié)：雖然一開始小動物們很害怕大鯨魚，但是當(dāng)看到它有危險時，也會不顧一切地去幫助它，最后成功地幫助它回到大海，體驗(yàn)到成功的快樂，原來幫助別人也是一件快樂的事。
海洋活動方案篇十八
(一)開展廣場主題活動。實(shí)施2016年世界海洋日暨全國海洋宣傳日——“治理海洋垃圾、守護(hù)蔚藍(lán)星球”現(xiàn)場簽名、普及海洋知識與市民咨詢活動等，提高海洋保護(hù)意識，抒發(fā)愛鄉(xiāng)愛國熱情。
1.時間：6月8日上午9∶00~11∶30
2.地點(diǎn)：廈門公務(wù)碼頭廣場(廈門鷺江道輪渡brt總站旁邊)
3.內(nèi)容：
(2)9∶05廈門市領(lǐng)導(dǎo)致辭;
(3)9∶15志愿者代表宣讀倡議書;
(4)9∶45“治理海洋垃圾、守護(hù)蔚藍(lán)星球”現(xiàn)場宣傳簽名活動開始，并通過宣傳展板、宣傳材料現(xiàn)場普及海洋知識，開展市民咨詢宣傳活動。
(二)實(shí)施廈門西海域增殖放流活動。
1.時間：6月8日10∶00~12∶:30
2.地點(diǎn)：廈門西海域
(三)參觀火燒嶼海島生態(tài)保護(hù)與中華白海豚救護(hù)基地。
1.時間：6月8日10∶00~12∶00
2.地點(diǎn)：火燒嶼島
(四)“愛護(hù)海洋”清潔海岸海灘活動。
1.時間：6月8日9∶45~11∶30
2.地點(diǎn)：廈門會展中心人造沙灘和白城沙灘
(五)組織市民、學(xué)生參觀廈門科技館·海洋館。
1.時間：6月8日9∶00~17∶00
2.地點(diǎn)：廈門科技館(廈門市體育路95號文化藝術(shù)中心科技館)
(六)組織市民參觀“中國海監(jiān)66”船。
1.時間：6月8日11∶00~12∶00
2.地點(diǎn)：廈門海洋綜合碼頭(廈門鷺江道輪渡brt總站旁邊)
(七)組織市民、學(xué)生參觀鯨豚館。
1.時間：6月8日9∶00~17∶00
2.地點(diǎn)：國家海洋局第三海洋研究所
(八)組織市民、學(xué)生參觀廈門海堤紀(jì)念館。
1.時間：6月8日~12月底
2.地點(diǎn)：廈門海堤紀(jì)念館(湖里區(qū)高集海堤與濱海路交界處)
(九)組織6·8海洋科普知識圖片展進(jìn)校區(qū)、進(jìn)漁區(qū)宣傳活動。
1.時間：5月1日~6月30日
2.地點(diǎn)：廈門科技中學(xué)(5月1日~6月30)、廈門小嶝休閑漁村(6月1日~6月30日)
(十)組織海洋攝影展。
1.時間：6月8日~6月13日
2.地點(diǎn)：沙坡尾
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海洋活動方案篇十九
關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球
(四)聯(lián)合國家海洋局北海分局于5月12日開展海洋防災(zāi)減災(zāi)廣場宣傳;
(八)組織小學(xué)生于6月4日開展海洋日主題百米畫卷繪制展示活動;
(九)組織6月4日奧帆博物館開放日活動，供市民及游客免費(fèi)參觀;
(十)組織6月4日大洋樣品館開放日活動，供市民及游客免費(fèi)參觀;
(十一)開展6月4日藍(lán)絲帶志愿者活互動;
(十二)組織6月4日涉海涉漁企業(yè)產(chǎn)品及海洋動物標(biāo)本展示。
(一)把握活動重點(diǎn)
各單位應(yīng)緊緊圍繞今年海洋日活動“關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球”的主題和宣傳重點(diǎn)，加強(qiáng)海洋日系列活動的創(chuàng)意策劃，積極發(fā)揮社會各界力量，千方百計擴(kuò)大群眾參與性，扎實(shí)推進(jìn)海洋意識在公眾中的傳播與影響，努力把海洋日系列活動打造成為好口碑、好參與的海洋意識普及平臺。
(二)加大傳播力度
各單位要加強(qiáng)與宣傳、教育、文化、共青團(tuán)、婦聯(lián)、新聞出版廣電等政府部門、單位的協(xié)調(diào)聯(lián)動，充分調(diào)動、發(fā)揮各單位、團(tuán)體、企業(yè)的資源優(yōu)勢，努力形成海洋部門主導(dǎo)、各方配合、富有成效的工作新格局。
(三)留存活動資料
各單位要及時收集和整理活動的照片、視頻、文字及其它資料，并搜集整理媒體對于活動的報道?；顒咏Y(jié)束后要對相關(guān)資料統(tǒng)一整理歸檔，并請于6月24日前報送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
xxxx年海洋日系列活動由市海洋與漁業(yè)局辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。請各區(qū)、市海洋與漁業(yè)(主管)局將負(fù)責(zé)海洋日活動的部門、主要聯(lián)系人名單以及活動方案，于5月6日前報送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
海洋日活動方案2
海洋活動方案篇二十
關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球
(四)聯(lián)合國家海洋局北海分局于5月12日開展海洋防災(zāi)減災(zāi)廣場宣傳;
(八)組織小學(xué)生于6月4日開展海洋日主題百米畫卷繪制展示活動;
(九)組織6月4日奧帆博物館開放日活動，供市民及游客免費(fèi)參觀;
(十)組織6月4日大洋樣品館開放日活動，供市民及游客免費(fèi)參觀;
(十一)開展6月4日藍(lán)絲帶志愿者活互動;
(十二)組織6月4日涉海涉漁企業(yè)產(chǎn)品及海洋動物標(biāo)本展示。
(一)把握活動重點(diǎn)
各單位應(yīng)緊緊圍繞今年海洋日活動“關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球”的主題和宣傳重點(diǎn)，加強(qiáng)海洋日系列活動的創(chuàng)意策劃，積極發(fā)揮社會各界力量，千方百計擴(kuò)大群眾參與性，扎實(shí)推進(jìn)海洋意識在公眾中的傳播與影響，努力把海洋日系列活動打造成為好口碑、好參與的海洋意識普及平臺。
(二)加大傳播力度
各單位要加強(qiáng)與宣傳、教育、文化、共青團(tuán)、婦聯(lián)、新聞出版廣電等政府部門、單位的協(xié)調(diào)聯(lián)動，充分調(diào)動、發(fā)揮各單位、團(tuán)體、企業(yè)的資源優(yōu)勢，努力形成海洋部門主導(dǎo)、各方配合、富有成效的工作新格局。
(三)留存活動資料
各單位要及時收集和整理活動的照片、視頻、文字及其它資料，并搜集整理媒體對于活動的報道。活動結(jié)束后要對相關(guān)資料統(tǒng)一整理歸檔，并請于6月24日前報送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
x年海洋日系列活動由市海洋與漁業(yè)局辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。請各區(qū)、市海洋與漁業(yè)(主管)局將負(fù)責(zé)海洋日活動的部門、主要聯(lián)系人名單以及活動方案，于5月6日前報送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
海洋活動方案篇二十一
6月8日是世界海洋日暨全國海洋宣傳日(以下簡稱海洋日)。根據(jù)《海南省教育廳關(guān)于做好“世界海洋日暨全國海洋宣傳日”活動有關(guān)工作的通知》(瓊教〔〕37號)文件精神，結(jié)合我院實(shí)際，制定本活動方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，通過開展形式多樣的活動，緊緊圍繞建設(shè)海洋強(qiáng)國的戰(zhàn)略部署，重點(diǎn)宣傳“21世紀(jì)海上絲綢之路”重大戰(zhàn)略;重點(diǎn)宣傳深化改革，依法治海;重點(diǎn)宣傳建設(shè)海洋生態(tài)文明。在校園中營造良好的海洋文化氛圍，讓學(xué)生關(guān)心海洋、認(rèn)識海洋，為建設(shè)海洋強(qiáng)國作出新的貢獻(xiàn)。
二、活動主題
今年海洋日的'主題是：依法建設(shè)生態(tài)文明海洋。
三、活動內(nèi)容
(一)做好海洋文化宣傳。將海洋文化知識融入到我院的校園文化建設(shè)中，利用宣傳欄、宣傳標(biāo)語、校園廣播、網(wǎng)站等各種形式營造濃厚的海洋文化氛圍。6月8日前，在校園主干道宣傳欄出版一期海洋主題的壁報，利用led滾動播放海洋日宣傳標(biāo)語或懸掛宣傳標(biāo)語，各系部在網(wǎng)站上轉(zhuǎn)發(fā)有關(guān)海洋知識的文章或圖片，學(xué)院廣播站播發(fā)海洋知識等。(責(zé)任部門：組織宣傳部及各系部)
(二)組織海洋主題競賽活動。在海洋日期間組織開展海洋知識競賽、演講比賽、海洋主題征文比賽等活動。團(tuán)委將海洋知識競賽題印發(fā)給各系，各系部組織學(xué)生學(xué)習(xí)，6月8日前后舉行全院知識競賽。(責(zé)任部門：團(tuán)委及各系部)
(三)舉辦海洋科普活動。6月8日前后，邀請專家給學(xué)生作海洋科普知識講座。在今后還要不定期舉辦這類的知識講座。讓海洋知識“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂”，讓大學(xué)生認(rèn)識海洋、了解海洋、重視海洋。(責(zé)任部門：學(xué)生處)
(四)積極參與“海洋知識進(jìn)校園”試點(diǎn)工作。引導(dǎo)教師開設(shè)海洋知識選修課，編輯海洋知識選修教材，讓海洋知識“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教材、進(jìn)課堂”，培養(yǎng)學(xué)生對海洋的興趣，挖掘?qū)W生個性潛力，提高海洋知識普及率。(責(zé)任部門：教務(wù)處)
四、活動要求
(一)本活動由學(xué)生處牽頭組織，組織宣傳部、教務(wù)處、團(tuán)委密切配合實(shí)施;
(二)各部門要高度重視，認(rèn)真組織，扎實(shí)推進(jìn)，各項(xiàng)活動力求實(shí)效;
(三)要保存好活動的相片、視頻、文字及其他資料;
(四)學(xué)生處于6月4日前將本活動方案報送省教育廳高教處;
(五)活動經(jīng)費(fèi)根據(jù)實(shí)際需要申報，并報學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審批。
海洋活動方案篇一
看海洋生物，看到神像魚、女王科地、紅海黃金蝶、長須獅子魚、中華鱘......五顏六色的小魚在水里游來游去，吸引著眾多游客的眼球。
其實(shí)對于這次海洋館參觀之行，對我感觸最大的是水母。各式各樣的，大小不一的水母，顏色多變，尤其的美麗。為什么我喜歡它們？可能是因?yàn)樗鼈兘o予我一些感受，你看，那些水母，它們從底下一下一下的使勁兒往上跳，不管前途有任何坎坷，它們的目標(biāo)是最高處。就像我們一樣，人生的路上終歸有太多困難，但困難多，需要我們的努力和堅持也就越多，不管怎樣，我們的路還在進(jìn)行著，我們的青春也在綻放著。
魚兒為了生存，為了適應(yīng)社會，他們都有自己的生存技巧，有的用刺、有的帶毒、有的變色、有的靠龐大的體型、有的靠搏斗，尖利的牙齒、魚鱗是他們的武器。聯(lián)想到人類的世界，也是這樣的千姿百態(tài)。為了適應(yīng)復(fù)雜的社會，我們每個人都在研磨者自己的利器，以自己的優(yōu)勢和手段在這個社會總爭奪一席之地。
高處不勝寒，體積龐大的魚兒、搏擊厲害的魚兒他們享受的待遇高，占有的位置多，但是他們承受的風(fēng)險也大；就如那些大企業(yè)的老板、官員，位置越高、金錢越多，他們承載的社會責(zé)任和風(fēng)險也越大。海洋的世界和人的社會都是公平的，那些厲害、身份比較高的魚類往往數(shù)量都比較少，相反那些普通的小魚，他們安靜的生活在海洋中，躲避著大魚的侵襲，以超強(qiáng)繁殖的基數(shù)來延續(xù)著他們生存的空間。往往普通的魚類是海洋的常駐居民。同樣的世界里，平平淡淡的工薪族、農(nóng)民群眾還是組成社會的重要部分。
海洋的世界，各種魚類通過自己的武器來保護(hù)自己，我們沒有冠以好壞，但是人類的社會中，我們相對于他們赤裸裸的搏殺賦予了法律、道德等多種精神文明，所以有些搏殺是沒有硝煙的戰(zhàn)火，他就是一種精神在搏斗、一種文化在較量。
魚我所欲也，在這里我賦予的不是舍生取義的意境，而是說魚是我在海洋社會中的另一種生存狀態(tài)。
海洋活動方案篇二
(一)開展廣場主題活動。實(shí)施世界海洋日暨全國海洋宣傳日——“治理海洋垃圾、守護(hù)蔚藍(lán)星球”現(xiàn)場簽名、普及海洋知識與市民咨詢活動等，提高海洋保護(hù)意識，抒發(fā)愛鄉(xiāng)愛國熱情。
1.時間：6月8日上午9∶00~11∶30
2.地點(diǎn)：廈門公務(wù)碼頭廣場(廈門鷺江道輪渡brt總站旁邊)
3.內(nèi)容：
(2)9∶05廈門市領(lǐng)導(dǎo)致辭;
(3)9∶15志愿者代表宣讀倡議書;
(4)9∶45“治理海洋垃圾、守護(hù)蔚藍(lán)星球”現(xiàn)場宣傳簽名活動開始，并通過宣傳展板、宣傳材料現(xiàn)場普及海洋知識，開展市民咨詢宣傳活動。
(二)實(shí)施廈門西海域增殖放流活動。
1.時間：6月8日10∶00~12∶:30
2.地點(diǎn)：廈門西海域
(三)參觀火燒嶼海島生態(tài)保護(hù)與中華白海豚救護(hù)基地。
1.時間：6月8日10∶00~12∶00
2.地點(diǎn)：火燒嶼島
(四)“愛護(hù)海洋”清潔海岸海灘活動。
1.時間：6月8日9∶45~11∶30
2.地點(diǎn)：廈門會展中心人造沙灘和白城沙灘
(五)組織市民、學(xué)生參觀廈門科技館·海洋館。
1.時間：6月8日9∶00~17∶00
2.地點(diǎn)：廈門科技館(廈門市體育路95號文化藝術(shù)中心科技館)
(六)組織市民參觀“中國海監(jiān)66”船。
1.時間：6月8日11∶00~12∶00
2.地點(diǎn)：廈門海洋綜合碼頭(廈門鷺江道輪渡brt總站旁邊)
(七)組織市民、學(xué)生參觀鯨豚館。
1.時間：6月8日9∶00~17∶00
2.地點(diǎn)：國家海洋局第三海洋研究所
(八)組織市民、學(xué)生參觀廈門海堤紀(jì)念館。
1.時間：6月8日~12月底
2.地點(diǎn)：廈門海堤紀(jì)念館(湖里區(qū)高集海堤與濱海路交界處)
(九)組織6·8海洋科普知識圖片展進(jìn)校區(qū)、進(jìn)漁區(qū)宣傳活動。
1.時間：5月1日~6月30日
2.地點(diǎn)：廈門科技中學(xué)(5月1日~6月30)、廈門小嶝休閑漁村(6月1日~6月30日)
(十)組織海洋攝影展。
1.時間：6月8日~6月13日
2.地點(diǎn)：沙坡尾
海洋活動方案篇三
關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球
(四)聯(lián)合國家海洋局北海分局于5月12日開展海洋防災(zāi)減災(zāi)廣場宣傳;
(八)組織小學(xué)生于x月x日開展海洋日主題百米畫卷繪制展示活動;
(九)組織x月x日奧帆博物館開放日活動，供市民及游客免費(fèi)參觀;
(十)組織x月x日大洋樣品館開放日活動，供市民及游客免費(fèi)參觀;
(十一)開展x月x日藍(lán)絲帶志愿者活互動;
(十二)組織x月x日涉海涉漁企業(yè)產(chǎn)品及海洋動物標(biāo)本展示。
(一)把握活動重點(diǎn)
各單位應(yīng)緊緊圍繞今年海洋日活動"關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球"的主題和宣傳重點(diǎn)，加強(qiáng)海洋日系列活動的創(chuàng)意策劃，積極發(fā)揮社會各界力量，千方百計擴(kuò)大群眾參與性，扎實(shí)推進(jìn)海洋意識在公眾中的`傳播與影響，努力把海洋日系列活動打造成為好口碑、好參與的海洋意識普及平臺。
(二)加大傳播力度
各單位要加強(qiáng)與宣傳、教育、文化、共青團(tuán)、婦聯(lián)、新聞出版廣電等政府部門、單位的協(xié)調(diào)聯(lián)動，充分調(diào)動、發(fā)揮各單位、團(tuán)體、企業(yè)的資源優(yōu)勢，努力形成海洋部門主導(dǎo)、各方配合、富有成效的工作新格局。
(三)留存活動資料
各單位要及時收集和整理活動的照片、視頻、文字及其它資料，并搜集整理媒體對于活動的報道?；顒咏Y(jié)束后要對相關(guān)資料統(tǒng)一整理歸檔，并請于6月24日前報送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
20xx年海洋日系列活動由市海洋與漁業(yè)局辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。請各區(qū)、市海洋與漁業(yè)(主管)局將負(fù)責(zé)海洋日活動的部門、主要聯(lián)系人名單以及活動方案，于5月6日前報送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
海洋活動方案篇四
關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球
(四)聯(lián)合國家海洋局北海分局于5月12日開展海洋防災(zāi)減災(zāi)廣場宣傳；
(八)組織小學(xué)生于x月x日開展海洋日主題百米畫卷繪制展示活動；
(九)組織x月x日奧帆博物館開放日活動，供市民及游客免費(fèi)參觀；
(十)組織x月x日大洋樣品館開放日活/動，供市民及游客免費(fèi)參觀；
(十一)開展x月x日藍(lán)絲帶志愿者活互動；
(十二)組織x月x日涉海涉漁企業(yè)產(chǎn)品及海洋動物標(biāo)本展示。
(一)把握活動重點(diǎn)
各單位應(yīng)緊緊圍繞今年海洋日活動“關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球”的主題和宣傳重點(diǎn)，加強(qiáng)海洋日系列活動的創(chuàng)意策劃，積極發(fā)揮社會各界力量，千方百計擴(kuò)大群眾參與性，扎實(shí)推進(jìn)海洋意識在公眾中的傳播與影響，努力把海洋日系列活動打造成為好口碑、好參與的海洋意識普及平臺。
(二)加大傳播力度
各單位要加強(qiáng)與宣傳、教育、文化、共青團(tuán)、婦聯(lián)、新聞出版廣電等政府部門、單位的協(xié)調(diào)聯(lián)動，充分調(diào)動、發(fā)揮各單位、團(tuán)體、企業(yè)的資源優(yōu)勢，努力形成海洋部門主導(dǎo)、各方配合、富有成效的工作新格局。
(三)留存活動資料
各單位要及時收集和整理活動的照片、視頻、文字及其它資料，并搜集整理媒體對于活動的報道?；顒咏Y(jié)束后要對相關(guān)資料統(tǒng)一整理歸檔，并請于6月24日前報送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
海洋日系列活動由市海洋與漁業(yè)局辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。請各區(qū)、市海洋與漁業(yè)(主管)局將負(fù)責(zé)海洋日活動的部門、主要聯(lián)系人名單以及活動方案，于5月6日前報送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
海洋活動方案篇五
2.關(guān)注海洋健康，共享綠色發(fā)展
3.對接國家戰(zhàn)略，發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)
4.認(rèn)知美麗海洋，發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)
5.海洋宣傳日:一天的提醒，一生的行動
6.擁抱藍(lán)色海洋，珍愛生命搖籃
7.生命從海洋開始，善待海洋從你我開始
8.擁抱海洋，感恩海洋，善待海洋
9.手拉手保護(hù)海洋環(huán)境，心連心傳承海洋文明
10.依法建設(shè)生態(tài)文明海洋
11.關(guān)愛海洋，我們一起行動
12.提高海洋意識，共繪精彩未來
13.關(guān)愛海洋，珍愛海島
14.保護(hù)海島，防止污染
15.民無海洋不富，國無海洋不強(qiáng)
16.建設(shè)國際航運(yùn)中心，推動海洋事業(yè)發(fā)展
17.傳承上海開埠歷史，推動海洋事業(yè)發(fā)展
海洋活動方案篇六
走進(jìn)海洋世界
——親子同游東湖海洋館主題活動方案
活動意圖： 孩子和動物之間，似乎有著天然的聯(lián)系。從很小的時候起，孩子就喜歡動物，他們對不同種類的動物充滿了好奇心與探索的興趣。在這個學(xué)期，我班以“魚”為切入點(diǎn)，來發(fā)展幼兒對動物的探索愿望，進(jìn)而引導(dǎo)他們用豐富多彩的方式了解和獲得有關(guān)的更多知識。讓他們從小學(xué)會關(guān)心動物，愛護(hù)動物，知道怎么與他們相處，如何去照顧它們。通過幼兒和家長們的參與，幫助他們建立良好的親子關(guān)系。并能使孩子更親近父母，感受到父母的愛和尊重，給孩子安全感、幸福感，能使孩子得到最有效的發(fā)展。在這次親子同游東湖海洋館的活動中，促進(jìn)大家共同的愛心，增進(jìn)孩子們之間的友誼，讓幼兒的教育不再僅僅局限于幼兒園中，讓孩子走向社會，參與到社會活動中，達(dá)到幼兒園、家庭、社會三體合一。
活動目標(biāo)：
1．感知海底世界的千姿百態(tài)，增長有關(guān)魚的知識，激發(fā)好奇心。
2．能用自己喜歡的方式表現(xiàn)對魚的感受。
3．喜歡親近自然，增進(jìn)與家長、同伴的情感交流，體驗(yàn)親子
活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
活動前請家長幫助幼兒尋找相關(guān)資料，了解魚的相關(guān)知識。
活動安排：
3．引導(dǎo)幼兒記錄
我和誰？ 怎么去？ 看到了什么？
4．欣賞海獸表演和人鯊共舞。
5．親子活動：美麗的海底世界（長卷繪畫活動）
《親子同游東湖海洋館主題活動方案》
海洋活動方案篇七
世界海洋日暨全國海洋宣傳日主題為“關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球”.
世界海洋日節(jié)日主題
主題是“我們的海洋，我們的責(zé)任”。
主題是“我們的海洋：機(jī)遇與挑戰(zhàn)”。
主題是“ouroceans:greeningourfuture”。
主題是“海洋與可持續(xù)發(fā)展”。
主題是“團(tuán)結(jié)一致，我們就有能力保護(hù)海洋”。
主題是“建設(shè)海上絲路,聯(lián)通五洲四?！?。
主題是：“健康的海洋，健康的地球”
海洋環(huán)保技巧
海洋污染形成的原因
1.陸源污染
海洋污染物總量的85%以上來自于陸源污染物,其成分主要是化學(xué)需氧物質(zhì)、氨氮、油類物質(zhì)和磷酸鹽四類,合計占總量的95%以上,還有硫化物、鋅、砷、鉛、鉻、揮發(fā)酚、氰化物、銅、鎘、汞等。陸源污染物主要來自于工業(yè)三廢、城鎮(zhèn)生活垃圾、農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖使用的化肥、農(nóng)藥和禽畜糞便等。因此,陸地污染源可分為四類:工業(yè)污染源、生活污染源、農(nóng)業(yè)污染源和陸上養(yǎng)殖污染源。
2.不合理的海洋開發(fā)和海洋工程興建
我國曾在20世紀(jì)50年代和80年代分別掀起了圍海造田和發(fā)展養(yǎng)蝦業(yè)兩次大規(guī)模圍海建設(shè)熱潮,使沿海自然灘涂濕地總面積縮減了約一半。其后果是灘涂濕地的自然景觀遭到了嚴(yán)重破壞,重要經(jīng)濟(jì)魚、蝦、蟹、貝類生息繁衍場所消失,許多珍稀瀕危野生動植物絕跡,而且大大降低了灘涂濕地調(diào)節(jié)氣候、儲水分洪、抵御風(fēng)暴潮及護(hù)岸保田等能力。據(jù)不完全統(tǒng)計,我國沿海地區(qū)累計已喪失濱海灘涂濕地面積約119萬公頃,另因城鄉(xiāng)工礦占用濕地約100萬公頃,兩項(xiàng)之和相當(dāng)于沿海濕地總面積的50%。對沿海灘涂的破壞面積仍呈逐年上升趨勢。海岸工程破壞自然灘涂,我國沿岸大于10平方公里的海灣有160個。許多海灣已建有大、中型港口,小型海灣普遍為天然漁港。但是,在大城市毗鄰的海灣,由于填海建港、填海造地,岸線縮短、灣體縮小、人工海岸比例增高、淺灘消失,海岸自然程度降低。再加上海水養(yǎng)殖業(yè)的盲目發(fā)展,養(yǎng)殖自身污染也較為普遍,海灣潮間帶和水域中天然生長的魚、蝦、蟹、貝、藻普遍衰退。不合理的海洋開發(fā)和海洋工程興建可分為四類:海水養(yǎng)殖、圍海造地、海岸工程、深海開發(fā)。
3.海洋石油勘探開發(fā)污染
海洋石油勘探開發(fā)造成的海洋污染主要產(chǎn)生于兩個方面:一是正常作業(yè)污染,即海洋油田的勘探和生產(chǎn)過程中造成的污染;二是突發(fā)性污染,即海域油井意外泄漏。
4.傾倒廢物污染
5.船舶排放污染
6.海上事故污染
7.濕地人為破壞
海洋污染的治理方法
農(nóng)藥污染也是沿海污染的重要來源，農(nóng)藥主要包括含汞、銅等重金屬的農(nóng)藥，有機(jī)磷農(nóng)藥和有機(jī)氯農(nóng)藥等，毒性都很強(qiáng)。它們經(jīng)雨水的沖刷、河流及大氣的搬運(yùn)最終進(jìn)入海洋，抑制海藻的光合作用，使魚、貝類的繁殖力衰退，降低海洋生產(chǎn)力，導(dǎo)致海洋生態(tài)失調(diào)，還能通過魚、貝類等海產(chǎn)品進(jìn)入人體，危害人類健康。
用生物方法處理效果不錯
預(yù)防海洋污染，首先要嚴(yán)格控制污染物的排放。據(jù)國家環(huán)?？偩志珠L解振華介紹，我國所有新開的電廠都必須要有脫硫裝置，在所有電廠的排放口加裝在線自動監(jiān)測儀器，并實(shí)行排污收費(fèi)。同時，對脫硫的電廠上網(wǎng)電價實(shí)行優(yōu)惠，積極發(fā)展清潔能源。為了支持資源的循環(huán)利用，廢物的循環(huán)利用、綜合利用，《循環(huán)經(jīng)濟(jì)法》也正在醞釀中。
另一方面，要對污水進(jìn)行有效處理。目前，研究人員已經(jīng)從自然環(huán)境中，通過馴化培養(yǎng)等技術(shù)，分離到降解污染物能力很強(qiáng)的微生物菌株，在實(shí)驗(yàn)室中經(jīng)過誘變，可以進(jìn)一步提高這些菌株的降解能力。
美國的污水處理技術(shù)具有世界領(lǐng)先水平，他們通過酶打開污染物質(zhì)中更復(fù)雜的化學(xué)鏈，將其從高分子有機(jī)物降解為低分子有機(jī)物或二氧化碳、水等無機(jī)物。這種技術(shù)已被廣泛用于工業(yè)廢水、湖泊、河流、景觀水以及生活污水的處理中。
人們也可利用不同生物的吸收、攝食、固定、分解等功能來達(dá)到生物凈化的目的。例如，我國在有機(jī)物聚集較多的內(nèi)灣或淺海，有選擇地養(yǎng)殖海帶、裙帶菜、羊棲菜、紫菜、江蘺等大型經(jīng)濟(jì)海藻，既凈化水體，又有較高的經(jīng)濟(jì)效益。
現(xiàn)在，許多處理措施都要花費(fèi)大量的人力、物力、財力，但只要我們能適當(dāng)控制污染，海洋就能實(shí)現(xiàn)自我凈化。
然后再談一談水污染的處理?，F(xiàn)代廢水處理方法主要分為物理處理法、化學(xué)處理法和生物處理法三類。按照處理程度分，可分為三級：一級處理又名初級處理;二級處理又稱生物處理;三級處理又稱深度處理。但廢水三級處理基建費(fèi)和運(yùn)行費(fèi)用都很高，約為相同規(guī)模二級處理二至三倍。所有污水處理方法表明，污水處理技術(shù)是試驗(yàn)室研究的方法，不能適用大規(guī)模的污水處理需要。因?yàn)檫@些處理方法高科技含量高，技術(shù)設(shè)備超前，投資和運(yùn)行費(fèi)用高，真是不惜用“真金白銀和污水拼搏的戰(zhàn)役”。而我這里有種過濾技術(shù)，對污水處理進(jìn)而將水凈化成人們?nèi)粘ｏ嬘玫淖詠硭?，它具有成本低，方法簡單，并能有效地保證治污質(zhì)量。我將這種過濾法稱為“快濾王”，在講述“快濾王”的工作原理前，我們先來談?wù)劕F(xiàn)在的自來水是用什么方法過濾出來的。
海洋活動方案篇八
活動名稱：自主性繪畫《海底世界》
【活動準(zhǔn)備】
海豚表演的課件、海底世界的圖片、范畫、背景畫、卡紙、宣紙、大小形狀不一的蠟光紙、油畫棒、水彩筆、排筆、彩色水、膠水、剪刀、看過《海底總動員》。
【活動目標(biāo)】
1、激發(fā)幼兒大膽的想象和創(chuàng)作，學(xué)習(xí)用不同的美術(shù)技法表現(xiàn)海底世界。
2、為家長和孩子們提供更為廣泛的互動空間，增進(jìn)情感溝通。
【活動重點(diǎn)】
學(xué)習(xí)用多種技能表現(xiàn)自己觀察到的事物，培養(yǎng)創(chuàng)造力。
【活動過程】
4、家長和幼兒了解做畫的類型后自主選擇材料。
5、組織指導(dǎo)親子分組活動的過程。
6、引導(dǎo)幼兒繪制更加豐富的內(nèi)容。如：水草、貝殼、水母、海星、海豚、螃蟹等。
7、將作品粘貼到背景上。家庭之間相互交流，互相欣賞評價。
二、親子游戲
活動背景：
水池中自由自在游動的小魚始終是幼兒的好伙伴，好朋友……擁有自己喜歡的東西是一件多么愜意的事呀!《釣魚》游戲圓了孩子的夢。聽!他們說：“瞧!我多棒!魚上鉤了!親愛的小魚，你別傷心，我會好好喂養(yǎng)你的”。
海洋活動方案篇九
為增強(qiáng)師生對海洋資源、海洋環(huán)境、海洋科技、海洋開發(fā)等的認(rèn)識，呼吁廣大師生認(rèn)識海洋，關(guān)注海洋，合理利用海洋，同時根據(jù)國家海洋局《關(guān)于開展世界海洋日暨全國海洋宣傳日系列活動的通知》的要求，在6月8日前后組織海洋系師生開展主題宣傳系列活動，活動由宣傳部、校團(tuán)委、海洋系作為聯(lián)合主辦單位組織開展。
一、平面宣傳：橫幅、海報、展板
時間：6月5日至6月9日
1、橫幅
地點(diǎn)：西溪校區(qū)，華家池校區(qū)，各1條橫幅懸掛在食堂附近;玉泉校區(qū)，2條橫幅食堂附近;紫金港校區(qū)：海洋大樓、紫金港文化廣場、學(xué)生劇場和學(xué)生活動中心之間的天橋、東教學(xué)樓，各1條。共合計8條橫幅。
內(nèi)容：各校區(qū)各1條關(guān)于中國20世界海洋日暨全國海洋宣傳日主題，共要4條;其他橫幅為全國海洋日口號，共4條。
2、噴繪
地點(diǎn)：紫金港校區(qū)1張。
內(nèi)容：關(guān)于海洋生物的圖畫，藝術(shù)字書寫一些世界海洋日的宣傳，并增加節(jié)目列表。
3、節(jié)目海報
4、展板
地點(diǎn)：紫金港校區(qū)的紫金港文化廣場10塊展板。
內(nèi)容：關(guān)于海洋的圖片展，及世界海洋日的介紹等等
5、傳單
地點(diǎn)：紫金港文化廣場，500份
二、校內(nèi)媒體及網(wǎng)絡(luò)宣傳：宣傳廣播及點(diǎn)歌，98、88論壇發(fā)稿
時間：6月7日至6月8日
6月8日，海洋系的祝福，慶祝6月8日世界海洋日，并點(diǎn)播關(guān)于海洋的歌曲
三、活動內(nèi)容
(一)、“認(rèn)識海洋世界、放飛藍(lán)色夢想”--海洋科技沙龍
時間：2016年5月12日(周四)晚6：30-8：30
地點(diǎn)：紫金港校區(qū)海洋大樓311學(xué)術(shù)報告廳
時間：2016年5月25日(周三)下午2:00-4:00
地點(diǎn)：--大學(xué)紫金港校區(qū)海洋大樓311
(三)、2016年臺灣龜山島熱液研究計劃報告
時間：2016年6月2日2：00-4：00
地點(diǎn)：--大學(xué)紫金港校區(qū)海洋大樓311
(四)“藍(lán)色探索者”海洋科技文化特展(6月8日當(dāng)天的主打活動)
時間：6月8日11:00—13:00
地點(diǎn)：紫金港文化廣場現(xiàn)場播放關(guān)于海洋的歌曲
1、“海洋之謎知識庫”
包括海洋知識趣味競答、海洋生物競猜。海洋知識趣味：競答準(zhǔn)備好以趣味、科普性質(zhì)為主的答題紙，并分為不同的難度。實(shí)行過五關(guān)斬六將的方式，規(guī)定時間(數(shù)十聲一答)，由易到難，一等獎10名，二等獎20名，三等獎50名：三等獎為印有海洋系logo和“6·8世界海洋日”的扇子50把，二等獎為印有海洋系logo的杯子20個杯子，一等獎為。(我建議一等獎用航?；蛘呤歉劭谀Ｐ停~缸等可供選擇，二等獎可以是海龜或者是金魚，三等獎可以是系里的便簽本)
海洋生物競猜：制作一系列海洋生物的圖片，參與同學(xué)抽取5張圖片，在規(guī)定時間內(nèi)分別答出海洋生物的名字，獲得小扇子。(這些青年志愿者指導(dǎo)中心已經(jīng)做過相應(yīng)的圖片)
2、“碧浪清波海洋展”
海洋科技品展覽及海洋科技文化圖片展?？萍计钒ù?、港口模型、科研成果等。圖片展的內(nèi)容包括，海洋發(fā)展的重要事件，當(dāng)今海洋先進(jìn)技術(shù)及未來發(fā)展方向，--大學(xué)海洋系工作成果等。
3、“藍(lán)色之吻涂鴉所”
現(xiàn)場即興涂鴉文化衫。提供白色t恤，讓師生參加自行畫關(guān)于海洋的圖畫和寫相關(guān)的文字，然后拍照留念，并把這些東西送給參加活動的師生，大概準(zhǔn)備20條白色文化衫。
補(bǔ)充游戲
(4)智能拼圖(或者選定一定的游戲環(huán)節(jié)可以以計分的形式選出一二三等獎)
選擇港口的圖片，船舶或者蛟龍?zhí)枬撍?，海洋生物圖片，海洋藥物圖片等(數(shù)量選擇在10份左右)每一份有硬板圖和原普通圖，硬板圖按情況分成9片。并將順序打亂，參與者依照原圖將打亂的硬板圖在規(guī)定的時間內(nèi)拼好就算過關(guān)。(此游戲有待和其他的游戲環(huán)節(jié)結(jié)合。)
(5)字謎
與海洋有關(guān)的字謎(可以計分，游戲通過進(jìn)入下一個環(huán)節(jié))
(6)仍圈圈(各個游戲可以在確定后，起個優(yōu)雅的名字)
擺15列6排透明小水杯均勻布置，將里面放入小進(jìn)入小金魚，小烏龜。珊瑚，貝殼等。用線將其圍起來，準(zhǔn)備20個對應(yīng)大小的圈圈，參與者在線外擲圈圈，擲中就可以講小生物領(lǐng)走喂養(yǎng)或者珊瑚之類的工藝品帶走做紀(jì)念。
(7)海飾品diy
選定幾種大家比較喜歡的海飾品，提供圖案，將基本的操作要領(lǐng)告訴他們，參與者可以組團(tuán)制作也可以單獨(dú)制作(如風(fēng)鈴，花籃，小鳥等)。將做成的飾品貼上海洋系的便簽。
(8)類似于化工系的蠟燭diy
不同的是：透明蠟燭可以摻一些藍(lán)色的顏料，在里面的小模型全部用貝殼或者是海洋生物模型，水草，或者是船舶，港口，愛心等小模型。
(9)夾乒乓球比賽
兩盆水，一盆里放若干乒乓球。參與者將該盆乒乓球夾在另一個盆子里
b:在規(guī)定時間內(nèi)按數(shù)目來計算
(10)你畫我猜
給定與海洋有關(guān)的名詞，成語或者是歷史故事。如：鄭和下西洋。
參與者a畫一幅簡單的鄭和下西洋的圖，不能有字，參與者b進(jìn)行猜。工作人員給的提示：5個字，古代歷史故事等。
簡單的可以是船，魚，港口等。
評價方式：可以參照快樂大本營或者是新浪微博上面的游戲
暫時就寫這幾個小游戲吧，蘭姐您從中間選幾個，然后再細(xì)化。
四、負(fù)責(zé)人員及任務(wù)安排
五、部分物品及大略設(shè)計
(一)部分物品
8條橫幅，1張噴繪，3張節(jié)目海報
10塊展板，1臺筆記本電腦(現(xiàn)成)，2個音響(租)，
8個帳篷(2個帳篷現(xiàn)成，6個帳篷租借),10張桌子(借)，
50件空白的白色t恤，100件背面印有海洋系專有t恤，2份顏料，
150張答題紙(從易到難的3個盒子分別有60、50、40張)，3個盒子，
50份生物競猜圖片，2個調(diào)色盒，各種貝殼及貝殼做的展品。
海洋生物標(biāo)本展、海底機(jī)械手展、海底樣品展、圖片展等所需展品
海洋日活動策劃方案
海洋活動方案篇十
根據(jù)《國家海洋局關(guān)于開展“世界海洋日暨全國海洋宣傳日”活動的通知》和x省海洋與漁業(yè)廳有關(guān)要求，結(jié)合我市工作實(shí)際，現(xiàn)將開展x市世界海洋日暨全國海洋宣傳日系列活動有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球。
(一)開展x市世界海洋日暨海洋生物資源增殖放流公益活動，并于6月x日舉辦主會場活動。
(二)聘請x廣播電視臺知名主持人x擔(dān)任x市海洋公益形象大使參與海洋宣傳日系列活動，拍攝公益廣告片并在x電視臺及市區(qū)主要景點(diǎn)電子屏幕播放。
(三)制作海洋日公益活動宣傳展板、宣傳彩頁，在x水族館、x海底世界、極地海洋世界及啟動儀式現(xiàn)場展示和發(fā)放。
(四)聯(lián)合國家海洋局x分局于x月x日開展海洋防災(zāi)減災(zāi)廣場宣傳。
(五)聯(lián)合x電視臺《x》欄目x月底開展海洋日互動話題，引導(dǎo)公眾愛護(hù)海洋生物、保護(hù)海洋環(huán)境。
(六)制作海洋日“人海和諧’萬人簽名征集活動”簽名墻，邀請參加海洋日公益活動啟動儀式的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、社會各界代表及市民、游客簽名留念。
(七)邀請國家海洋局x分局執(zhí)法船舶、國家海洋局一所“x”號仿真模型于6月x日啟動儀式上供市民集中參觀。
(八)組織小學(xué)生于6月x日開展海洋日主題百米畫卷繪制展示活動。
(九)組織6月x日x博物館開放日活動，供市民及游客免費(fèi)參觀。
(十)組織6月x日大洋樣品館開放日活動，供市民及游客免費(fèi)參觀。
(十一)開展6月x日藍(lán)絲帶志愿者活互動。
(十二)組織6月x日涉海涉漁企業(yè)產(chǎn)品及海洋動物標(biāo)本展示。
(一)把握活動重點(diǎn)
各單位應(yīng)緊緊圍繞今年海洋日活動“關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球”的主題和宣傳重點(diǎn)，加強(qiáng)海洋日系列活動的創(chuàng)意策劃，積極發(fā)揮社會各界力量，千方百計擴(kuò)大群眾參與性，扎實(shí)推進(jìn)海洋意識在公眾中的傳播與影響，努力把海洋日系列活動打造成為好口碑、好參與的海洋意識普及平臺。
(二)加大傳播力度
各單位要加強(qiáng)與宣傳、教育、文化、共青團(tuán)、婦聯(lián)、新聞出版廣電等政府部門、單位的協(xié)調(diào)聯(lián)動，充分調(diào)動、發(fā)揮各單位、團(tuán)體、企業(yè)的資源優(yōu)勢，努力形成海洋部門主導(dǎo)、各方配合、富有成效的工作新格局。
(三)留存活動資料
各單位要及時收集和整理活動的照片、視頻、文字及其它資料，并搜集整理媒體對于活動的報道?；顒咏Y(jié)束后要對相關(guān)資料統(tǒng)一整理歸檔，并請于6月x日前報送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
海洋日系列活動由市海洋與漁業(yè)局辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。請各區(qū)、市海洋與漁業(yè)(主管)局將負(fù)責(zé)海洋日活動的部門、主要聯(lián)系人名單以及活動方案，于x月x日前報送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
海洋活動方案篇十一
還是三歲的時候，媽媽就想帶我去武漢看海洋世界，外公說：“慶兔兔，太小了，很多事情都還不明白。就像慶兔兔看黃山的山，和他在宜昌看到的山是一樣的?！?。
今天媽媽帶我去武漢看海洋世界，我們是和媽媽的同事黃阿姨一起去的，黃阿姨有一個四歲的小姑娘瑩瑩，瑩瑩比我小二個月。
高鐵真的很方便，我已經(jīng)和媽媽坐過好幾次高鐵。媽媽說：“以前去武漢，要坐船，坐汽車，要好長時間，現(xiàn)在坐高鐵，二個小時就到了，現(xiàn)在到武漢玩，早上去，當(dāng)天晚上就可以回來。”。
坐在火車上，一聲鳴叫，火車開了，兩旁的景物悄悄地往后移動，兩邊的樹越走越快，我們也離武漢越來越近。
瑩瑩開始一句話也不說，兩個眼睛聚精會神的看著車窗外邊的風(fēng)景，我說：“我叫慶兔兔，妹妹，我們兩個人一起玩吧?！?，瑩瑩一聲不吭地看著我一眼，然后繼續(xù)看著窗外飛快離去的景物。我拉拉瑩瑩的手說：“妹妹，我們兩個一起玩吧?！?，瑩瑩呆呆地看著我，我問：“瑩瑩你幾歲了？”，瑩瑩這才伸出四個手指頭說：“四歲?！?，我說：“我在鉆石幼兒園上學(xué)，你呢？?！保摤撜f：“我在蓓蕾國際幼兒園。”。
我說：“我們玩石頭剪刀布吧?！保摤撔邼攸c(diǎn)點(diǎn)頭，伸出手和我玩石頭剪刀布。我拿出我?guī)У臅夷顣o瑩瑩聽，瑩瑩把她的芭比娃娃給我玩?，摤摏]有再找媽媽，一直跟著我坐在一起，一起玩。我要看書，瑩瑩說：“哥哥，我們兩個玩吧?！保谑俏依^續(xù)和瑩瑩玩。下了火車，瑩瑩就一直牽著我的手，一起坐出租車，一起到海洋館。
媽媽說：“武漢海洋館很大，有很多海洋珍稀魚類。有熱帶雨林館、海底隧道、海洋生物館、長江魚館、海洋劇場、企鵝館、標(biāo)本館、…。
我們先去了海獸劇場，兩個海豹嘴對嘴地親了幾下，馴獸師給了海豹一條小魚。海豹來到水里，廣播里傳來邀請小朋友到前邊來配合一起演出，一個小朋友勇敢地來到水池旁，馴獸師要小朋友手背后，蹲在水池旁邊，海豹一下子沖上來，用嘴和小朋友親了一下嘴，把小朋友嚇一跳，猛地往后退一步，差一點(diǎn)坐在了地上?，摤撋碜右裁偷赝笠豢浚秃孟袷呛１窃谙蛩龥_過來一樣。
馴獸師拿著一個很大的呼啦圈，海豹一下子就跳出水面，從呼啦圈里鉆過去。馴獸師不斷地提高呼啦圈的高度，海豹也越跳越高。馴獸師轉(zhuǎn)身去拿小魚，海豹竟然跟著上去要魚吃。馴獸師的手在水面上劃圓圈，一個海豹就在水里轉(zhuǎn)圈，海豹在跳芭蕾舞。我說：“我不會游泳，我更不會跳芭蕾舞。”，瑩瑩說：“我也不會游泳，我是媽媽抱著我在游泳池里玩的?！?。
接著是海獅表演，海獅一邊爬，一邊鼻子上頂著一根棍子，棍子上邊頂著一個球，海獅不管怎么移動，球都穩(wěn)穩(wěn)地立在棍子上。海獅鼻子上頂著一個球，身體可以在地上滾，海獅在地面上轉(zhuǎn)了一圈，球始終掉不下來。海獅表演完了，海獅還會自己爬到一個臺子上，等馴獸師給它魚吃。還有一個海獅在水池里跟著馴獸師的手勢來回游動，海獅表演完畢，坐在臺子上，還給大家鼓掌，還舉起一個鰭揮手和觀眾打招呼，我和瑩瑩一邊喊一邊搖動雙手。
海牛好大好大，我問：“媽媽，海牛是不是有一千千斤重?！?，媽媽說：“海牛比一千斤還要重，童話里的美人魚就是說的海牛。因?yàn)楹ＥＴ诓溉闀r，雌海牛用一對偶鰭將孩子抱在胸前將上身浮在海面，半躺著喂奶，在大霧彌漫的海面人們看到喂奶的海牛，以為是美人魚。我說：“海牛不好看。”，瑩瑩說：“我媽媽給我看美人魚的畫，美人魚好漂亮，這個海牛不好看，我不喜歡。”。海牛還會給我們打招呼還是討人喜歡的，笨拙的海牛還會做仰臥起坐，瑩瑩一下子尖叫起來說：“海牛在做運(yùn)動?！?。
在企鵝館，我們只能隔著玻璃看企鵝，企鵝館里冰天雪地，到處都是冰。企鵝黑色的背，白色的肚皮，活像一個身穿燕尾服的西方紳士，走起路來，一搖一擺，有時候還要在水里游一會。媽媽說：“企鵝能在零下60℃的嚴(yán)寒中生活、繁殖。在岸上企鵝跌跌撞撞，可是在水里，企鵝那短小的翅膀成了一雙強(qiáng)有力的劃槳，企鵝主要以磷蝦、烏賊，小魚為食。”。我和瑩瑩拼命地晃動兩個手，喊：“企鵝，企鵝，我們喜歡你?！保墒瞧簌Z根本就聽不見我們在喊它。
海底隧道，就像我們站在海里，左邊右邊上邊，都是海水，魚就好像是在天上飛的鳥一樣。各式各樣，五顏六色，這是我在宜昌從來沒有看見過的。在我們那，我只看見鯽魚，鯰魚，鯉魚，草魚，還有就是放在魚缸里很小的金魚。
一個很大的水箱里，一個叔叔扶著海龜在游泳，海龜?shù)膫€頭很大很大，我的巴西龜還沒有它的爪子一點(diǎn)大。
瑩瑩突然說：“哥哥，你看這是什么怪獸？”，我轉(zhuǎn)過臉一看，好家伙，好大一個魔鬼魚，我說：“這是魔鬼魚，它怎么怎么大呀，我在書上看到的好像很小很小，你看它的尾巴好長。”。
我還看到鯊魚，鯊魚是白顏色的，飼養(yǎng)員還敢用手去摸大鯊魚，扶著大鯊魚在水里游泳。瑩瑩喊：“叔叔，你不能摸，鯊魚會咬人的?！?，我也連忙揮手說：“叔叔當(dāng)心，你后邊還有一條鯊魚?！?。
五個阿姨在水里表演節(jié)目，她們的舞蹈比舞臺上跳的還要好，就像幾條魚在水里游戲。她們一會排成一橫排，一會又排成一條線，擺出千手觀音的造型。一會四個人擺出一個房子一樣的造型，一個人從房子中間鉆過去。一會都沉到水底，一會又浮到水面上。
最好看的是海豚表演，海豚可以跳的很高，它們的頭可以頂?shù)綊煸诳罩械某壬珰馇颉Ｋ臈l海豚跳上臺子，跟著音樂來回扭動著身子。海豚還會算算數(shù)，臺子上掛著一加一等于，海豚算算術(shù)還要大家鼓掌，海豚在水里轉(zhuǎn)一圈，海豚用下巴在一個桿子上壓了兩下，汽笛響了兩聲，一加一等于二。媽媽說：“慶兔兔，你看海豚多聰明呀，還會做數(shù)學(xué)題，你們以后要好好學(xué)習(xí)喲?！?，徐老師還沒有教過我們算算術(shù)。一個小姑娘出了一道算數(shù)題，五減三等于幾，海豚也算出來了。講解員說：“海豚可以做十以內(nèi)的加減法?！?。
有一個觀眾上臺表演呼啦圈，海豚也用自己的尖嘴巴，轉(zhuǎn)起一個小呼啦圈，那個觀眾已經(jīng)轉(zhuǎn)不動了，海豚還不停地在晃動呼啦圈。馴獸師跳進(jìn)水里，海豚馬上跟在后邊推著馴獸師的兩個腳，在水里快速地滑行。
時間過得真快，我們還沒有看夠，什么時候我才能再來。我也結(jié)識了一個新朋友，我有了一個小妹妹，我們兩個一直手牽著手，一直牽著下火車，牽著走出了火車站。
海洋活動方案篇十二
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院“高度重視海洋工作和增強(qiáng)全民海洋意識”的指示精神，在6月8日世界海洋日暨全國海洋宣傳日即將到來之際，為配合國家海洋局做好海洋宣傳工作，提高公眾的海洋意識和海洋責(zé)任，三亞市海洋與漁業(yè)局?jǐn)y手藍(lán)絲帶海洋保護(hù)協(xié)會與安利(中國)日用品有限公司海南分公司共同舉辦三亞站海洋保護(hù)宣傳活動，以此來調(diào)動社會各界對海洋關(guān)注的積極性，為保護(hù)海洋營造良好的社會輿論氛圍。
二、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：三亞市海洋與漁業(yè)局
承辦單位：三亞市藍(lán)絲帶海洋保護(hù)協(xié)會
安利(中國)日用品有限公司海南分公司
協(xié)辦單位：三亞大東海經(jīng)營管理有限公司
三亞蜈支洲島度假中心
國家衛(wèi)星海洋應(yīng)用中心三亞衛(wèi)星地面站
三、參與人員
三亞市海洋與漁業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)、涉海企業(yè)、藍(lán)絲帶協(xié)會會員單位、藍(lán)絲帶高校志愿者、安利公司志愿者共計300人參與此次活動。
四、活動時間
五、活動內(nèi)容及安排
1、活動啟動儀式
活動時間：8:20-8:50
活動地點(diǎn)：大東海廣場
啟動儀式流程：
8:20-8:30 《呵護(hù)蔚藍(lán)》手語表演
(表演者：藍(lán)絲帶志愿者)
8:31-8:33 主持人介紹到場嘉賓
8:34-8:44 領(lǐng)導(dǎo)致辭(三位領(lǐng)導(dǎo)：海洋局、藍(lán)絲帶、安利)
8:45-8:47 志愿者宣讀倡議書
8:48-8:50 領(lǐng)導(dǎo)宣布海洋日活動正式啟動
2、“愛護(hù)海洋”海灘清潔活動
活動時間：6月8日8:50--9:30
活動地點(diǎn)：大東海沙灘
活動內(nèi)容：組織志愿者與企業(yè)員工、游客共同清潔大東海海灘4公里。
3、蜈支洲島魚苗放生活動
活動時間：6月8日10:00--11:00
活動地點(diǎn)：蜈支洲島
活動內(nèi)容：組織藍(lán)絲帶志愿者及安利公司志愿者若干人前往蜈支洲島開展魚苗放生活動。
4、海洋保護(hù)知識圖片展覽
活動時間：6月8日9:00--11:00
活動內(nèi)容：以圖片的形式向公眾展示海洋保護(hù)知識，包括節(jié)能減排、拒絕魚翅、紅樹林保育、海洋生物知識、海洋垃圾危害等內(nèi)容。
5、舉辦“我與海洋”繪畫比賽
活動內(nèi)容：以“我與海洋”為主題舉辦海洋保護(hù)繪畫比賽，志愿者及游客皆可參加。本次比賽現(xiàn)場將評出20份優(yōu)秀作品，在活動當(dāng)天及網(wǎng)上進(jìn)行宣傳。參與活動都會有小禮品贈送。
6、舉辦“保護(hù)海洋生物”手繪活動
活動內(nèi)容：以“保護(hù)海洋生物”為主題，邀請志愿者及游客參與現(xiàn)場創(chuàng)意diy手繪t恤活動。現(xiàn)場將提供100件白色t恤、手繪燃料及創(chuàng)意圖片供公眾手繪，公眾可自行準(zhǔn)備欲創(chuàng)作的圖片現(xiàn)場臨摹或自行創(chuàng)作。同時，活動現(xiàn)場將展出加拿大國際幼兒園小朋友手繪作品。
7、招募海洋衛(wèi)士
活動內(nèi)容：現(xiàn)場招募藍(lán)絲帶海洋衛(wèi)士。每一名海洋衛(wèi)士將擔(dān)負(fù)起守護(hù)一公里海岸線生態(tài)環(huán)境的責(zé)任，每兩月至少到自己守護(hù)的海岸開展一次實(shí)地環(huán)保調(diào)查活動，并將守護(hù)情況定期用圖文并茂的形式制作成“守護(hù)日志”，通過“海洋衛(wèi)士”網(wǎng)絡(luò)平臺與全國，乃至全球的關(guān)愛海洋的人們分享、交流、互動。
海洋活動方案篇十三
設(shè)計意圖：
“?！笔且粋€幼兒感興趣的話題，讓學(xué)生通過音樂把能力展現(xiàn)出來。通過本活動的學(xué)習(xí)，抓住他們求知欲強(qiáng)的特征，激發(fā)他們對音樂的興趣，挖掘幼兒音樂方面的潛能，讓他們表現(xiàn)對音樂的理解。通過演唱歌曲，從中感受體驗(yàn)大自然的美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。
活動目標(biāo)：
1、初步了解大海的特征，知道大海有很多動物和景物。
2、熟悉兒歌內(nèi)容，能畫出大海的景物。
3、激發(fā)幼兒熱愛大海的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：
用柔美的聲音演唱歌曲并且在歌曲學(xué)習(xí)中感受韻律美。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、能模仿大海的聲音并跟老師合作演唱練習(xí)。
2、能用生活中的各種材料模仿大海的聲音。
活動準(zhǔn)備：
1、活動前帶幼兒到海邊看海、聽海,引導(dǎo)幼兒用多種感官感受大海的變化。
2、錄下大海的起伏變化與大海的不同聲音。
3、畫紙、蠟筆人手一份;多媒體活動室。
活動過程：
一、聽海浪的聲音，感受大海的變化。
(播放大海在不同情況下海浪聲音的錄音)提問：
1、剛才你聽到了什么聲音?
2、這些海浪聲一樣嗎?聽到大海的這些聲音，你的心里有什么感覺?
3、你能用身體動作表現(xiàn)不同的海浪嗎?(請小朋友用肢體來表現(xiàn)變化的海浪。)
二、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有感情的朗誦。
1、欣賞散文，感受其語言美和意境美。
2、理解散文內(nèi)容。
(1)大海里有什么?我們把它看作什么?(動物園)大海里還有哪些動物?你喜歡哪個?
(2)為什么說大海是雕塑家?像什么?
(3)你見過貝克嗎?是什么樣子的?你會用貝殼做什么?
3、學(xué)習(xí)朗誦散文。
三、小朋友用繪畫的形式訴說海底生物在大海不同的狀態(tài)下可能發(fā)生的有趣故事。
1、師：大海還不知道在她家里每天還有這么多有趣的故事發(fā)生呢。我們把海洋生物之間發(fā)生的有趣事情畫下來，去告訴大海，去告訴幼兒園的小朋友們。
2、幼兒繪畫，教師巡回觀察。
四、幼兒相互講述。
活動延伸：
請幼兒通過各種途徑找一找大海還有什么秘密。
海洋活動方案篇十四
6月8日是世界海洋日暨全國海洋宣傳日。為提高公眾海洋意識，提升山東濰坊市海洋文化素養(yǎng)，加深市民對海洋的理解和認(rèn)識，激發(fā)對海洋事業(yè)以及相關(guān)熱點(diǎn)問題的興趣和熱情，在全社會樹立可持續(xù)發(fā)展的海洋觀，積極推動全市藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，根據(jù)國家海洋局和省海洋與漁業(yè)廳有關(guān)通知精神，結(jié)合濰坊市實(shí)際，制定本方案。
一、活動主題
____年全市“世界海洋日及全國海洋宣傳日”(以下簡稱海洋日”)活動主題是:海洋與可持續(xù)發(fā)展。
二、總體思路
____年適逢《海域法》頒布實(shí)施十周年，國務(wù)院頒布實(shí)施《海洋觀測預(yù)報條例》，國務(wù)院批準(zhǔn)《全國海洋功能區(qū)劃》，山東省第十次黨代會召開，“海洋日”宣傳要緊密結(jié)合海域和海島開發(fā)管理、海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)、海洋防災(zāi)減災(zāi)、海洋生物資源增殖和海洋監(jiān)察執(zhí)法等重點(diǎn)工作，以“海洋日”為核心，以電視、廣播、報紙和網(wǎng)絡(luò)媒介為載體，面向社會公眾，連續(xù)開展鋪墊性和延展性系列宣傳活動，努力提高公眾參與度，積極營造關(guān)注海洋的輿論氛圍，構(gòu)筑堅實(shí)的社會基礎(chǔ)和豐厚的海洋文化意識，積極推進(jìn)藍(lán)黃兩區(qū)建設(shè)和海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)“海洋日”的統(tǒng)一協(xié)調(diào)組織，特成立濰坊市“海洋宣傳日”宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，人員組成如下:
組 長:徐_啟
副組長:趙_國
成 員:劉__梅
局辦公室具體承擔(dān)宣傳活動的組織協(xié)調(diào)工作，相關(guān)科站處予以配合。
四、主要活動及任務(wù)分工
(一)市局組織的活動
1、發(fā)表署名文章。6月8日，在濰坊日報發(fā)表分管市長署名文章，從促進(jìn)藍(lán)色經(jīng)濟(jì)發(fā)展、紀(jì)念《海域法》頒布實(shí)施十周年的角度出發(fā)，總結(jié)我市海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，暢想海洋發(fā)展前景。(海洋管理科負(fù)責(zé)，局辦公室配合)
2、媒體宣傳?！昂Ｑ笕铡碑?dāng)天，邀請濰坊電視臺、濰坊日報、濰坊晚報等新聞媒體對“海洋日”活動進(jìn)行宣傳報道;在濰坊海洋與漁業(yè)信息網(wǎng)開辟“海洋日”專欄，發(fā)布宣傳口號和標(biāo)示，介紹世界海洋日暨全國海洋宣傳日背景;對《海域法》頒布實(shí)施十周年等專題宣傳。(局辦公室負(fù)責(zé)，海洋管理科配合)
3、組織海洋生物資源增殖放流全民參與共同行動。6月6日前后，組織企業(yè)、公益組織等單位參與海洋生物資源增殖放流活動。(漁業(yè)科負(fù)責(zé)，局辦公室配合)
4、開展廣場及道路宣傳。6月8日，在城區(qū)主要道路懸掛宣傳橫幅，在風(fēng)箏廣場組織開展宣傳活動，制作宣傳展板、發(fā)放國家海洋局統(tǒng)一印制的宣傳材料，提供海域管理、海洋環(huán)保、海洋執(zhí)法、海洋文化等方面的咨詢;組織“重視海洋親近海洋 保護(hù)海洋”海洋文化志愿簽名活動，號召群眾簽名并履行這一義務(wù)。(海洋管理科負(fù)責(zé)，市海洋與漁業(yè)行政執(zhí)法處、市海洋環(huán)境監(jiān)測中心站、各市區(qū)海漁局配合)
5、組織開放日活動。6月8日，向社會公眾開放濰坊市海洋預(yù)報站、海域使用動態(tài)監(jiān)管中心、海洋環(huán)境監(jiān)測站綜合實(shí)驗(yàn)室、漁政指揮中心、海監(jiān)漁政船等，增加社會公眾的親和力。(市海洋與漁業(yè)行政執(zhí)法處、市海洋環(huán)境監(jiān)測中心站負(fù)責(zé))
6、清潔海灘活動。6月下旬，組織中小學(xué)生參觀山東昌邑海洋生態(tài)特別保護(hù)區(qū)，向他們宣傳海洋環(huán)境保護(hù)的重要性，并在附近海域開 展“擁抱綠色，呵護(hù)藍(lán)色海洋”清潔海灘活動。(海洋管理科負(fù)責(zé)，局辦公室配合)
(二)沿海市區(qū)組織的'活動
1、媒體宣傳。各市區(qū)要通過廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體對“海洋宣傳日”活動進(jìn)行廣泛的宣傳報道。
2、現(xiàn)場宣傳。要在街道、廣場、漁區(qū)等人員密集場所，通過懸掛橫幅、設(shè)置宣傳展板、發(fā)放宣傳材料等形式，對“海洋日”進(jìn)行深入宣傳，提供有關(guān)海域管理、海洋環(huán)保、海洋執(zhí)法、海洋文化等方面的咨詢。
3、清潔海灘活動。6月8日，組織中小學(xué)生，開展“擁抱綠色，呵護(hù)藍(lán)色海洋”清潔海灘活動。
4、海洋開放日活動。6月8日，有條件市區(qū)舉行漁政指揮中心、海洋執(zhí)法船等開放日活動，增加社會公眾的親和力。
沿海各市區(qū)除舉行以上活動，配合好市局組織的新聞采訪活動外，可結(jié)合實(shí)際，自行開展有地方特色的其它宣傳活動。
五、其他事項(xiàng)
(一)沿海各市區(qū)要加強(qiáng)“海洋日”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，并結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)，制定切實(shí)可行的宣傳方案，確保此項(xiàng)工作落到實(shí)處。
(二)統(tǒng)一使用國家確定的海洋宣傳日標(biāo)志。
(三)宣傳標(biāo)語要緊扣海洋開發(fā)保護(hù)、海洋生態(tài)文明、海洋可持續(xù)發(fā)展、藍(lán)黃兩區(qū)建設(shè)、海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展、海洋監(jiān)察執(zhí)法等主題。
(四)做好圖片、視頻、文字等活動材料的留存、積累，沿海各市區(qū)請于6月10日前，將活動總結(jié)及活動材料報市局辦公室。
海洋活動方案篇十五
為增強(qiáng)師生對海洋資源、海洋環(huán)境、海洋科技、海洋開發(fā)等的認(rèn)識，呼吁廣大師生認(rèn)識海洋，關(guān)注海洋，合理利用海洋，同時根據(jù)國家海洋局《關(guān)于開展x年世界海洋日暨全國海洋宣傳日系列活動的通知》的要求，在6月8日前后組織海洋系師生開展主題宣傳系列活動，活動由宣傳部、校團(tuán)委、海洋系作為聯(lián)合主辦單位組織開展。
時間：6月5日至6月9日
1、橫幅
地點(diǎn)：西溪校區(qū)，華家池校區(qū)，各1條橫幅懸掛在食堂附近;玉泉校區(qū)，2條橫幅食堂附近;紫金港校區(qū)：海洋大樓、紫金港文化廣場、學(xué)生劇場和學(xué)生活動中心之間的天橋、東教學(xué)樓，各1條。共合計8條橫幅。
內(nèi)容：各校區(qū)各1條關(guān)于中國x年世界海洋日暨全國海洋宣傳日主題，共要4條;其他橫幅為全國海洋日口號，共4條。
2、噴繪
地點(diǎn)：紫金港校區(qū)1張。
內(nèi)容：關(guān)于海洋生物的圖畫，藝術(shù)字書寫一些世界海洋日的宣傳，并增加節(jié)目列表。
3、節(jié)目海報
地點(diǎn)：活動現(xiàn)場3張，“海洋之謎知識庫”，“藍(lán)色之吻涂鴉所”，各一張
4、展板
地點(diǎn)：紫金港校區(qū)的紫金港文化廣場10塊展板。
內(nèi)容：關(guān)于海洋的圖片展，及世界海洋日的介紹等等
5、傳單
地點(diǎn)：紫金港文化廣場，500份
時間：6月7日至6月8日
6月8日，海洋系的祝福，慶祝6月8日世界海洋日，并點(diǎn)播關(guān)于海洋的歌曲
(一)、“認(rèn)識海洋世界、放飛藍(lán)色夢想”--海洋科技沙龍
時間：x年5月12日(周四)晚6：30-8：30
地點(diǎn)：紫金港校區(qū)海洋大樓311學(xué)術(shù)報告廳
時間：x年5月25日(周三)下午2:00-4:00
地點(diǎn)：xx大學(xué)紫金港校區(qū)海洋大樓311
(三)、x年中國臺灣龜山島熱液研究計劃報告
時間：x年6月2日2：00-4：00
地點(diǎn)：xx大學(xué)紫金港校區(qū)海洋大樓311
(四)“藍(lán)色探索者”海洋科技文化特展(6月8日當(dāng)天的主打活動)
時間：6月8日11:00—13:00
地點(diǎn)：紫金港文化廣場現(xiàn)場播放關(guān)于海洋的歌曲
1、“海洋之謎知識庫”
包括海洋知識趣味競答、海洋生物競猜。海洋知識趣味：競答準(zhǔn)備好以趣味、科普性質(zhì)為主的答題紙，并分為不同的難度。實(shí)行過五關(guān)斬六將的方式，規(guī)定時間(數(shù)十聲一答)，由易到難，一等獎10名，二等獎20名，三等獎50名：三等獎為印有海洋系logo和“6·8世界海洋日”的扇子50把，二等獎為印有海洋系logo的杯子20個杯子，一等獎為。(我建議一等獎用航?；蛘呤歉劭谀Ｐ停~缸等可供選擇，二等獎可以是海龜或者是金魚，三等獎可以是系里的便簽本)
海洋生物競猜：制作一系列海洋生物的圖片，參與同學(xué)抽取5張圖片，在規(guī)定時間內(nèi)分別答出海洋生物的名字，獲得小扇子。(這些青年志愿者指導(dǎo)中心已經(jīng)做過相應(yīng)的圖片)
2、“碧浪清波海洋展”
海洋科技品展覽及海洋科技文化圖片展?？萍计钒ù?、港口模型、科研成果等。圖片展的內(nèi)容包括，海洋發(fā)展史上的重要事件，當(dāng)今海洋先進(jìn)技術(shù)及未來發(fā)展方向，xx大學(xué)海洋系工作成果等。
3、“藍(lán)色之吻涂鴉所”
現(xiàn)場即興涂鴉文化衫。提供白色t恤，讓師生參加自行畫關(guān)于海洋的圖畫和寫相關(guān)的文字，然后拍照留念，并把這些東西送給參加活動的師生，大概準(zhǔn)備20條白色文化衫。
補(bǔ)充游戲
(4)智能拼圖(或者選定一定的游戲環(huán)節(jié)可以以計分的形式選出一二三等獎)
選擇港口的圖片，船舶或者蛟龍?zhí)枬撍?，海洋生物圖片，海洋藥物圖片等(數(shù)量選擇在10份左右)每一份有硬板圖和原普通圖，硬板圖按情況分成9片。并將順序打亂，參與者依照原圖將打亂的硬板圖在規(guī)定的時間內(nèi)拼好就算過關(guān)。(此游戲有待和其他的游戲環(huán)節(jié)結(jié)合。)
(5)字謎
與海洋有關(guān)的字謎(可以計分，游戲通過進(jìn)入下一個環(huán)節(jié))
(6)仍圈圈(各個游戲可以在確定后，起個優(yōu)雅的名字)
擺15列6排透明小水杯均勻布置，將里面放入小進(jìn)入小金魚，小烏龜。珊瑚，貝殼等。用線將其圍起來，準(zhǔn)備20個對應(yīng)大小的圈圈，參與者在線外擲圈圈，擲中就可以講小生物領(lǐng)走喂養(yǎng)或者珊瑚之類的工藝品帶走做紀(jì)念。
(7)海飾品diy
選定幾種大家比較喜歡的海飾品，提供圖案，將基本的操作要領(lǐng)告訴他們，參與者可以組團(tuán)制作也可以單獨(dú)制作(如風(fēng)鈴，花籃，小鳥等)。將做成的飾品貼上海洋系的便簽。
(8)類似于化工系的蠟燭diy
不同的是：透明蠟燭可以摻一些藍(lán)色的顏料，在里面的小模型全部用貝殼或者是海洋生物模型，水草，或者是船舶，港口，愛心等小模型。
(9)夾乒乓球比賽
兩盆水，一盆里放若干乒乓球。參與者將該盆乒乓球夾在另一個盆子里
b:在規(guī)定時間內(nèi)按數(shù)目來計算
(10)你畫我猜
給定與海洋有關(guān)的名詞，成語或者是歷史故事。如：鄭和下西洋。
參與者a畫一幅簡單的鄭和下西洋的圖，不能有字，參與者b進(jìn)行猜。工作人員給的提示：5個字，古代歷史故事等。
簡單的可以是船，魚，港口等。
評價方式：可以參照快樂大本營或者是新浪微博上面的游戲
暫時就寫這幾個小游戲吧，蘭姐您從中間選幾個，然后再細(xì)化。
(一)部分物品
8條橫幅，1張噴繪，3張節(jié)目海報
10塊展板，1臺筆記本電腦(現(xiàn)成)，2個音響(租)，
8個帳篷(2個帳篷現(xiàn)成，6個帳篷租借),10張桌子(借)，
50件空白的白色t恤，100件背面印有海洋系專有t恤，2份顏料，
150張答題紙(從易到難的3個盒子分別有60、50、40張)，3個盒子，
50份生物競猜圖片，2個調(diào)色盒，各種貝殼及貝殼做的展品。
海洋生物標(biāo)本展、海底機(jī)械手展、海底樣品展、圖片展等所需展品
海洋活動方案篇十六
為激發(fā)廣大青少年對海洋科學(xué)的興趣，增強(qiáng)海洋意識，培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)和表達(dá)能力，主辦單位將組織開展20xx年全國青少年海洋科普系列活動之“慧聚海洋·聲動青春—我是海洋科學(xué)演說家”第二季活動。
活動面向全國中小學(xué)生展開，分小學(xué)、中學(xué)兩個組別。學(xué)生以個人形式參加，每項(xiàng)作品可有1名指導(dǎo)教師。
（一）活動內(nèi)容學(xué)生圍繞一個海洋科學(xué)相關(guān)領(lǐng)域，提出自己的觀點(diǎn)看法戒暢想愿景，既可以是學(xué)習(xí)總結(jié)轉(zhuǎn)述已有的海洋科學(xué)成果，也可以開展科學(xué)探究戒實(shí)踐調(diào)查。學(xué)生將所思、所學(xué)戒所做成果以演講的.方式進(jìn)行呈現(xiàn)并錄制成視頻，可輔以科學(xué)實(shí)驗(yàn)戒創(chuàng)意制作等探究展示過程。
（二）作品標(biāo)準(zhǔn)
1.作品需符合科學(xué)原理，能夠體現(xiàn)參與者對海洋科學(xué)的認(rèn)知，主題鮮明、表述流暢。
2.視頻時長3—6分鐘，采用mp4格式文件；普通話表達(dá)，音質(zhì)清晰，音量適中，聲音和畫面同步，無明顯背景噪聲。
3.視頻內(nèi)容為原創(chuàng)，視頻中如有實(shí)驗(yàn)戒制作內(nèi)容需配有語音解說。
作品通過活動官網(wǎng)戒未來網(wǎng)官方微信公眾號進(jìn)行線上提交，可由學(xué)生個人戒學(xué)校統(tǒng)一上傳，截止時間為xx年9月13日。
（一）評選方式主辦方將于9月中旬組織專家對作品進(jìn)行綜合評審，于10月上旬公布結(jié)果。
（二）評優(yōu)設(shè)置本次活動設(shè)立優(yōu)秀作品等次獎約160名，并根據(jù)指導(dǎo)作品質(zhì)量、活動組織力度等指標(biāo)評選出優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀組織學(xué)校。
（三）后續(xù)活動部分優(yōu)秀作品作者將有機(jī)會受邀參加“第八屆世界海洋大會分論壇暨‘我是海洋科學(xué)演說家’活動頒獎典禮”、央視少兒頻道節(jié)目錄制等。
海洋活動方案篇十七
1、在傾聽故事的過程中感受小動物的心情變化，積極思考大鯨魚回到海里的辦法。
2、懂得人多力量大，并體驗(yàn)幫助別人的快樂。
【活動準(zhǔn)備】視頻，海浪的音效，故事ppt。
【活動過程】
一、導(dǎo)入(意圖：交流去海邊的經(jīng)驗(yàn)，引出故事。)
1、請你們閉上小眼睛，聽聽這是什么聲音?(播放海浪音效)
2、你們?nèi)ミ^海邊嗎?誰來說說你在海邊做過什么有趣的事?
3、小結(jié)：是啊，在海邊玩可真有趣，可是今天海邊發(fā)生了一件特別事，一起來聽故事吧!
二、分段欣賞故事，思考問題。(意圖：感受小動物的心情變化，積極思考大鯨魚回到海里的辦法。)
1、可怕的大鯨魚。
(1)大鯨魚為什么要來到海邊?
(3)海水退潮了，大鯨魚為什么留在海灘上?
(4)小動物們會怎么做?為什么?
2、救救大鯨魚。
(1)大鯨魚是怎么說的?(幼兒模仿微弱的聲音)
(2)聽到大鯨魚的求救，小動物會怎么想?
(3)本來都很害怕的小動物，現(xiàn)在他們的心情發(fā)生了什么變化呢?
(4)小結(jié)：海蟹覺得大鯨魚是來跟他們一起玩的，堅定地救他;海貝還有些膽小有些猶豫;海龜看它沒力氣，也沒之前那么害怕了。
3、小動物有辦法。
(1)有什么好辦法嗎?
(2)小動物們想了哪些辦法來幫助大鯨魚?(觀察四幅圖片)
(3)這樣做成功了嗎?你從哪里看出來?(觀察圖片細(xì)節(jié)，表情、動作)
(5)小猴和老虎分別是怎么做的?
(6)最后是誰的辦法讓大鯨魚獲救了?那么大鯨魚要感謝誰呢?
(7)為什么大鯨魚不只是感謝老虎，而是感謝所有小動物呢?
(8)小結(jié)：是啊，大鯨魚是在大家的幫助下得救的，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大。
三、完整講述，交流啟發(fā)。(意圖：懂得幫助周圍的人。)
1、小動物們的心情發(fā)生了什么樣的變化?
2、為什么大家要堅持不懈地幫助大鯨魚?
3、小結(jié)：雖然一開始小動物們很害怕大鯨魚，但是當(dāng)看到它有危險時，也會不顧一切地去幫助它，最后成功地幫助它回到大海，體驗(yàn)到成功的快樂，原來幫助別人也是一件快樂的事。
海洋活動方案篇十八
(一)開展廣場主題活動。實(shí)施2016年世界海洋日暨全國海洋宣傳日——“治理海洋垃圾、守護(hù)蔚藍(lán)星球”現(xiàn)場簽名、普及海洋知識與市民咨詢活動等，提高海洋保護(hù)意識，抒發(fā)愛鄉(xiāng)愛國熱情。
1.時間：6月8日上午9∶00~11∶30
2.地點(diǎn)：廈門公務(wù)碼頭廣場(廈門鷺江道輪渡brt總站旁邊)
3.內(nèi)容：
(2)9∶05廈門市領(lǐng)導(dǎo)致辭;
(3)9∶15志愿者代表宣讀倡議書;
(4)9∶45“治理海洋垃圾、守護(hù)蔚藍(lán)星球”現(xiàn)場宣傳簽名活動開始，并通過宣傳展板、宣傳材料現(xiàn)場普及海洋知識，開展市民咨詢宣傳活動。
(二)實(shí)施廈門西海域增殖放流活動。
1.時間：6月8日10∶00~12∶:30
2.地點(diǎn)：廈門西海域
(三)參觀火燒嶼海島生態(tài)保護(hù)與中華白海豚救護(hù)基地。
1.時間：6月8日10∶00~12∶00
2.地點(diǎn)：火燒嶼島
(四)“愛護(hù)海洋”清潔海岸海灘活動。
1.時間：6月8日9∶45~11∶30
2.地點(diǎn)：廈門會展中心人造沙灘和白城沙灘
(五)組織市民、學(xué)生參觀廈門科技館·海洋館。
1.時間：6月8日9∶00~17∶00
2.地點(diǎn)：廈門科技館(廈門市體育路95號文化藝術(shù)中心科技館)
(六)組織市民參觀“中國海監(jiān)66”船。
1.時間：6月8日11∶00~12∶00
2.地點(diǎn)：廈門海洋綜合碼頭(廈門鷺江道輪渡brt總站旁邊)
(七)組織市民、學(xué)生參觀鯨豚館。
1.時間：6月8日9∶00~17∶00
2.地點(diǎn)：國家海洋局第三海洋研究所
(八)組織市民、學(xué)生參觀廈門海堤紀(jì)念館。
1.時間：6月8日~12月底
2.地點(diǎn)：廈門海堤紀(jì)念館(湖里區(qū)高集海堤與濱海路交界處)
(九)組織6·8海洋科普知識圖片展進(jìn)校區(qū)、進(jìn)漁區(qū)宣傳活動。
1.時間：5月1日~6月30日
2.地點(diǎn)：廈門科技中學(xué)(5月1日~6月30)、廈門小嶝休閑漁村(6月1日~6月30日)
(十)組織海洋攝影展。
1.時間：6月8日~6月13日
2.地點(diǎn)：沙坡尾
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海洋活動方案篇十九
關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球
(四)聯(lián)合國家海洋局北海分局于5月12日開展海洋防災(zāi)減災(zāi)廣場宣傳;
(八)組織小學(xué)生于6月4日開展海洋日主題百米畫卷繪制展示活動;
(九)組織6月4日奧帆博物館開放日活動，供市民及游客免費(fèi)參觀;
(十)組織6月4日大洋樣品館開放日活動，供市民及游客免費(fèi)參觀;
(十一)開展6月4日藍(lán)絲帶志愿者活互動;
(十二)組織6月4日涉海涉漁企業(yè)產(chǎn)品及海洋動物標(biāo)本展示。
(一)把握活動重點(diǎn)
各單位應(yīng)緊緊圍繞今年海洋日活動“關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球”的主題和宣傳重點(diǎn)，加強(qiáng)海洋日系列活動的創(chuàng)意策劃，積極發(fā)揮社會各界力量，千方百計擴(kuò)大群眾參與性，扎實(shí)推進(jìn)海洋意識在公眾中的傳播與影響，努力把海洋日系列活動打造成為好口碑、好參與的海洋意識普及平臺。
(二)加大傳播力度
各單位要加強(qiáng)與宣傳、教育、文化、共青團(tuán)、婦聯(lián)、新聞出版廣電等政府部門、單位的協(xié)調(diào)聯(lián)動，充分調(diào)動、發(fā)揮各單位、團(tuán)體、企業(yè)的資源優(yōu)勢，努力形成海洋部門主導(dǎo)、各方配合、富有成效的工作新格局。
(三)留存活動資料
各單位要及時收集和整理活動的照片、視頻、文字及其它資料，并搜集整理媒體對于活動的報道?；顒咏Y(jié)束后要對相關(guān)資料統(tǒng)一整理歸檔，并請于6月24日前報送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
xxxx年海洋日系列活動由市海洋與漁業(yè)局辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。請各區(qū)、市海洋與漁業(yè)(主管)局將負(fù)責(zé)海洋日活動的部門、主要聯(lián)系人名單以及活動方案，于5月6日前報送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
海洋日活動方案2
海洋活動方案篇二十
關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球
(四)聯(lián)合國家海洋局北海分局于5月12日開展海洋防災(zāi)減災(zāi)廣場宣傳;
(八)組織小學(xué)生于6月4日開展海洋日主題百米畫卷繪制展示活動;
(九)組織6月4日奧帆博物館開放日活動，供市民及游客免費(fèi)參觀;
(十)組織6月4日大洋樣品館開放日活動，供市民及游客免費(fèi)參觀;
(十一)開展6月4日藍(lán)絲帶志愿者活互動;
(十二)組織6月4日涉海涉漁企業(yè)產(chǎn)品及海洋動物標(biāo)本展示。
(一)把握活動重點(diǎn)
各單位應(yīng)緊緊圍繞今年海洋日活動“關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球”的主題和宣傳重點(diǎn)，加強(qiáng)海洋日系列活動的創(chuàng)意策劃，積極發(fā)揮社會各界力量，千方百計擴(kuò)大群眾參與性，扎實(shí)推進(jìn)海洋意識在公眾中的傳播與影響，努力把海洋日系列活動打造成為好口碑、好參與的海洋意識普及平臺。
(二)加大傳播力度
各單位要加強(qiáng)與宣傳、教育、文化、共青團(tuán)、婦聯(lián)、新聞出版廣電等政府部門、單位的協(xié)調(diào)聯(lián)動，充分調(diào)動、發(fā)揮各單位、團(tuán)體、企業(yè)的資源優(yōu)勢，努力形成海洋部門主導(dǎo)、各方配合、富有成效的工作新格局。
(三)留存活動資料
各單位要及時收集和整理活動的照片、視頻、文字及其它資料，并搜集整理媒體對于活動的報道。活動結(jié)束后要對相關(guān)資料統(tǒng)一整理歸檔，并請于6月24日前報送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
x年海洋日系列活動由市海洋與漁業(yè)局辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。請各區(qū)、市海洋與漁業(yè)(主管)局將負(fù)責(zé)海洋日活動的部門、主要聯(lián)系人名單以及活動方案，于5月6日前報送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
海洋活動方案篇二十一
6月8日是世界海洋日暨全國海洋宣傳日(以下簡稱海洋日)。根據(jù)《海南省教育廳關(guān)于做好“世界海洋日暨全國海洋宣傳日”活動有關(guān)工作的通知》(瓊教〔〕37號)文件精神，結(jié)合我院實(shí)際，制定本活動方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，通過開展形式多樣的活動，緊緊圍繞建設(shè)海洋強(qiáng)國的戰(zhàn)略部署，重點(diǎn)宣傳“21世紀(jì)海上絲綢之路”重大戰(zhàn)略;重點(diǎn)宣傳深化改革，依法治海;重點(diǎn)宣傳建設(shè)海洋生態(tài)文明。在校園中營造良好的海洋文化氛圍，讓學(xué)生關(guān)心海洋、認(rèn)識海洋，為建設(shè)海洋強(qiáng)國作出新的貢獻(xiàn)。
二、活動主題
今年海洋日的'主題是：依法建設(shè)生態(tài)文明海洋。
三、活動內(nèi)容
(一)做好海洋文化宣傳。將海洋文化知識融入到我院的校園文化建設(shè)中，利用宣傳欄、宣傳標(biāo)語、校園廣播、網(wǎng)站等各種形式營造濃厚的海洋文化氛圍。6月8日前，在校園主干道宣傳欄出版一期海洋主題的壁報，利用led滾動播放海洋日宣傳標(biāo)語或懸掛宣傳標(biāo)語，各系部在網(wǎng)站上轉(zhuǎn)發(fā)有關(guān)海洋知識的文章或圖片，學(xué)院廣播站播發(fā)海洋知識等。(責(zé)任部門：組織宣傳部及各系部)
(二)組織海洋主題競賽活動。在海洋日期間組織開展海洋知識競賽、演講比賽、海洋主題征文比賽等活動。團(tuán)委將海洋知識競賽題印發(fā)給各系，各系部組織學(xué)生學(xué)習(xí)，6月8日前后舉行全院知識競賽。(責(zé)任部門：團(tuán)委及各系部)
(三)舉辦海洋科普活動。6月8日前后，邀請專家給學(xué)生作海洋科普知識講座。在今后還要不定期舉辦這類的知識講座。讓海洋知識“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂”，讓大學(xué)生認(rèn)識海洋、了解海洋、重視海洋。(責(zé)任部門：學(xué)生處)
(四)積極參與“海洋知識進(jìn)校園”試點(diǎn)工作。引導(dǎo)教師開設(shè)海洋知識選修課，編輯海洋知識選修教材，讓海洋知識“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教材、進(jìn)課堂”，培養(yǎng)學(xué)生對海洋的興趣，挖掘?qū)W生個性潛力，提高海洋知識普及率。(責(zé)任部門：教務(wù)處)
四、活動要求
(一)本活動由學(xué)生處牽頭組織，組織宣傳部、教務(wù)處、團(tuán)委密切配合實(shí)施;
(二)各部門要高度重視，認(rèn)真組織，扎實(shí)推進(jìn)，各項(xiàng)活動力求實(shí)效;
(三)要保存好活動的相片、視頻、文字及其他資料;
(四)學(xué)生處于6月4日前將本活動方案報送省教育廳高教處;
(五)活動經(jīng)費(fèi)根據(jù)實(shí)際需要申報，并報學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審批。