從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
事跡宣講心得體會篇一
“事跡宣講”是一種宣傳和傳遞優(yōu)秀人物、團體的先進事跡和精神，以激勵人們學習他們的先進經(jīng)驗，提高思想覺悟和道德品質(zhì)，促進社會文明進步。最近，我有幸參加了一次關于“事跡宣講”的講座，深受啟發(fā)，并在此分享我的心得體會。
第二段：全面了解先進事跡和先進精神
聽到宣講者談論先進人物的經(jīng)歷和精神，我深刻意識到了先進人物為我們的社會所做出的巨大貢獻。對他們的生平和貢獻有了更深刻的了解，讓我從完全陌生到全面認識，知道了在他們的辛勤工作下，我們生活在的現(xiàn)在這個美好的國家才有了今天的繁榮穩(wěn)定，有了人民過上更為幸福美滿的日子。
第三段：汲取先進人物的精神力量
在宣講中，宣講者詳細地介紹了先進人物所展示的一系列優(yōu)秀品質(zhì)，如堅定的信仰、不畏困難的奮斗、樂于奉獻的精神等等。這些優(yōu)秀品質(zhì)引導我思考，自己是否具備同樣的精神力量，是否有沖破困境的勇氣和意志力，是否有為社會做出貢獻和奉獻的意愿，從而激勵自己更加勤奮努力，充分發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)生命的價值。
第四段：啟發(fā)深入思考社會問題
在宣講中，宣講者對一些社會現(xiàn)狀進行了深刻的分析和思考，讓我真正意識到了社會問題的嚴重性。通過宣講者的介紹，我了解到我們?nèi)匀恍枰认冗M人物更多的英雄，去擔起社會責任，為社會的發(fā)展做出貢獻。我們的社會需要更多的人去關注教育、環(huán)境、醫(yī)療、生活等方方面面存在的問題，以實際行動去改善現(xiàn)狀。
第五段：結語
在參加這次事跡宣講之后，我深深體會到了先進人物的偉大和優(yōu)秀品質(zhì)的重要性。他們的先進事跡和精神堅定了我們的信仰、激勵了我們的奮斗，貫穿了我們的生命意義，突顯出人類的良知和高尚品質(zhì)。我相信，在今后的生活和工作中，我會更加珍視這些先進經(jīng)驗和精神，去不斷地調(diào)整、改進自己的行動方式和思維方式，實現(xiàn)自身的提升和社會的發(fā)展。
事跡宣講心得體會篇二
2013年7月16日下午，正入初秋，天氣晴朗，明媚的陽光迎來了先進事跡報告，進行師德師風宣講活動。由于不耽誤學生的正常學習，縣教育局要求我們星期六下午到?jīng)_坡中學召開師德師風先進事跡報告，幾百個座位的會場今天座無虛席。
報告團是由縣教育局師孫副局長帶隊，先進楷模是樂東萬沖鎮(zhèn)中心小學教師邢源霞等四位教師組成的報告團。
四位先進楷模結合自己的親身經(jīng)歷，講述了他們在平凡的工作崗位上做出的不平凡工作成績，他們的一句句質(zhì)樸的語言和生動的事跡，非常誠摯感人，贏得了全場教師們的熱烈掌聲?？兊南冗M事跡折射出了他們對教育事業(yè)的熱愛，對學生的熱愛和責任，句句感人至深，催人奮進，為我們廣大的教師樹立了敬業(yè)奉獻和自覺擔當?shù)暮冒駱?。他們把師德?nèi)化于心、外化于行，用不同的行動和方式，詮釋了人民教師的崇高。
此次報告會是貫徹落實國家教育部以“忠誠黨的教育事業(yè)，爭當教書育人模范””為主題開展師德師風先進事跡活動的要求，由樂東縣教育局組織開展的.。孫副局長在報告會上講話，他指出，師德是指引師資隊伍建設的航燈，希望通過此次教書育人楷模先進事跡報告團的巡講，以典型引領精神家園，用楷模樹立道德標桿，在全縣范圍內(nèi)大力弘揚人民教師的高尚品師德，樹立起教師的良好職業(yè)形象。
此次宣講活動旨在激勵廣大教師自覺遵守師德規(guī)范，樹立教師良好職業(yè)形象，弘揚人民教師的高尚師德，充分發(fā)揮教書育人楷模的引領示范作用，形成學先進、趕先進、爭當先進的鮮明導向，在全社會大力營造愛崗敬業(yè)、尊師重教和促進學生健康成長的良好環(huán)境。
我在學習先進楷模的師德方面有以下的感受：
教師的勞動看似平凡，要做到愛崗敬業(yè)，就要熱愛教育、熱愛學生，樹立堅定的教育事業(yè)心。我們知道任何工作中平凡都孕育著偉大，我們應當安心從教，甘受清貧，我們不能為名為利，但我們的收獲會是桃李滿天下的金秋。熱愛教育事業(yè)，關心學生，這是每個教師都應該具備的，珍視為人師表這份榮耀，處處嚴格要求自己，才能得到學生的尊重和愛戴，學生家長的信任，領導的認可。我們大多數(shù)的老師在人生歷程上，并沒有什么驚天動地偉業(yè)，我們只是在默默地奉獻著自己的一切。在這次報告會上，我要多向楷模們學習，刻苦鉆研，甘為人梯，才能成為一名讓學生、家長、社會認可滿意的教師。
學生，尊重學生的人格，面向每個學生，平等、公正地對待，因材施教，促進他們健康成長和發(fā)展。
現(xiàn)在，我們國家的基礎教育比較弱，在新的課程改革下，我們教師必須自己更新教育觀念。在教師的職業(yè)道德上，要為人師表，學高為師，德高為范，教學生做人，教師必須以身正人。在教學上，教師要認真?zhèn)魇谥R，要給學生一杯水，老師自己首先有一桶水，甚至更多。我們教師的工作是個很“特殊”的工作，是在育人，要上好課，就要備好課，對每個教學環(huán)節(jié)都要精心設計，為學生設計合理的、易于接受的教學教案。我們面對的工作對象是人，因此我們的工作不得有半點差錯和虛假。不求名利，但求無愧對學生們和社會，盡力做好自己分內(nèi)的工作，相信平凡的工作中也會有好績業(yè)出。
總之，通過聆聽先進楷模的宣講，學習他們的先進師德，使我對師德有了更進一步的了解，使我深刻認識到：作為一名普通的教師，我們要想的是：如何做好本職工作，如何愛崗敬業(yè)，如何熱愛學生，甘為人梯。而不是整天怨天尤人，埋怨入不對行業(yè)，大發(fā)牢騷。我們在今后的工作中必須以身作則，潛心鉆研教學，努力做到為人師表，為山區(qū)的教育貢獻自己的一份力量。
事跡宣講心得體會篇三
第一段：引言（大約200字）
宣講事跡是一種以文字、圖像、音頻、視頻等形式，向廣大群眾傳遞某種信息或宣揚某種價值觀念的活動。宣講事跡可以是個人或集體的經(jīng)歷，可以是感人的故事或者是成功的案例。參加宣講事跡活動，不僅有助于我們了解現(xiàn)實生活中的各種力量與奇跡，更能激勵我們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在這次宣講事跡活動中，我深受啟發(fā)，從中汲取了許多寶貴的心得體會。
第二段：正文一（大約300字）
在宣講事跡活動中，我了解到一些優(yōu)秀人物的故事。他們或承載了國家的希望，或追求了個人的夢想，或奮斗于尋常崗位。然而，無論他們的背景如何，他們都面臨挑戰(zhàn)和困難。正是在這些困難中，他們展現(xiàn)出堅毅不拔的品質(zhì)。他們以自己的行動回饋社會，他們的事跡鼓舞著我，激發(fā)出我的內(nèi)心潛能。通過宣講事跡的學習，我明白了勇氣、毅力和堅守的重要性。無論是面對困境還是追求夢想，只有堅持不懈，方能取得成功。
第三段：正文二（大約300字）
參加宣講事跡活動，我深刻感受到了人與人之間的深厚情感。在那些可歌可泣的故事背后，是人們對他人的深切關懷。這種關懷不僅表現(xiàn)在捐助行為上，更體現(xiàn)在日常的言行之中。宣講事跡使我認識到，只有擁有一顆善良的心，才能體驗到真正的幸福和快樂。在平凡的崗位上，我們都有機會為他人提供幫助和關心。這不僅可以改變他人的生活，也能使我們的人生充滿意義。通過宣講事跡，我明白了人與人之間情感的可貴，決定將這種情感融入到我的生活中。
第四段：正文三（大約300字）
宣講事跡活動還讓我了解到，每個人都有自己的夢想和追求。每個人都可以通過自己的努力和智慧實現(xiàn)自己的價值。在宣講事跡中，成功的案例和感人的故事讓我明白，無論多困難，都不能放棄對夢想的追求。正是夢想的驅(qū)動，每個人才能在追求自己的路上永不停歇。宣講事跡喚醒了我內(nèi)心深處的激情，讓我從迷茫中清醒過來。不論道路多么起伏，我們都要堅持，不斷超越自己，實現(xiàn)更高的目標。
第五段：結論（大約200字）
通過參加宣講事跡活動，我深切體會到了勇氣、情感和夢想的力量。這種力量遠大于個人的困難和矛盾，讓我們重新思考自己的人生價值。宣講事跡讓我相信，只要我們有足夠的勇氣面對挑戰(zhàn)、關愛他人，追求自己的夢想，我們就能在生活的舞臺上展現(xiàn)出屬于自己的光芒。希望每一個人都能通過宣講事跡的學習與感受，找到自己的信念，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量，共同創(chuàng)造美好的明天。
事跡宣講心得體會篇四
近年來，云宣講成為宣講新時代的重要形式，通過互聯(lián)網(wǎng)平臺讓宣講者與受眾直接對話，拉近了距離。我有幸參與了一次云宣講活動，深感其中的特殊之處和收益之多。在這次經(jīng)歷中，我體會到了云宣講的便利之處，感受到了它的力量，同時也對宣講者自身的要求提出了更高的要求。以下是我在云宣講中獲得的心得體會。
第一段：云宣講的便利性
云宣講讓宣講者不再受時間、空間的限制，可以通過互聯(lián)網(wǎng)平臺隨時隨地地進行宣講。這種便利性大大提升了宣講的效率和覆蓋面。比如，在以往的宣講活動中，我常常因為與不同地區(qū)的聽眾時間沖突或者無法到達目的地而遺憾地錯過了許多宣講機會。然而，在云宣講中，這些問題都迎刃而解了。只需要一臺電腦和網(wǎng)絡，就能實現(xiàn)與聽眾的實時互動，讓宣講者真正做到無時無刻不在為正能量“加油”。
第二段：云宣講的力量
云宣講不僅提升了宣講的便利性，更重要的是它蘊藏著巨大的宣傳力量。云宣講通過網(wǎng)絡平臺的特點，讓受眾的范圍大大擴展。無論是那些身在大城市的職場人士，還是那些身處偏遠地區(qū)的小伙伴，都可以通過手機、電腦等設備觀看、參與云宣講活動。這種覆蓋面的擴大，讓更多的人接觸到正能量，感受到希望的力量。網(wǎng)絡平臺的互動性也使得宣講活動更加生動、有趣，更容易吸引、留住受眾的關注。
第三段：云宣講對宣講者的要求
云宣講的方便與力量給宣講者帶來了更高的要求。首先，云宣講要求宣講者要具備熟練的網(wǎng)絡技術操作能力。只有熟練掌握了常用的網(wǎng)絡工具和平臺，宣講者才能流暢地與聽眾進行互動，讓宣講更加順暢。其次，云宣講要求宣講者要具備良好的語言表達能力和演講技巧。通過屏幕的虛擬與聽眾交流，宣講者需要用準確、生動的語言讓聽眾聚焦、留住他們的關注。這就對宣講者的語言表達能力和演講技巧提出了更高要求。
第四段：云宣講對聽眾的影響
云宣講的方便與力量不僅改變了宣講者的宣講方式，也對聽眾產(chǎn)生了深遠的影響。以前，聽眾只能通過參加線下活動，才能親身感受到宣講者的魅力和影響力，但現(xiàn)在，通過云宣講，聽眾不僅減少了時間和經(jīng)濟成本，更重要的是，既能聆聽正能量的傾訴，又可與其他聽眾及宣講者進行互動，形成一個彼此鼓舞、共同成長的社群。
第五段：云宣講發(fā)展的前景
云宣講以其獨特的形式和巨大的影響力，必將成為未來宣講的重要趨勢。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡的普及度越來越高，云宣講將會成為更多宣講者傳播正能量的主要手段。同時，云宣講也將推動宣講者更加注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，提升自身的表達能力和演講技巧。云宣講的發(fā)展前景廣闊，它將成為積極引導社會思潮、傳遞正能量的重要工具。
總結：
通過云宣講這次特殊的宣講經(jīng)歷，我深切感受到了云宣講的便利性和力量，同時也意識到了宣講者自身的要求越來越高。云宣講擴大了宣講的覆蓋面，讓更多的人接觸到正能量；同時，它也促使宣講者熟練掌握網(wǎng)絡技術和提升自身語言表達能力。我相信，云宣講的前景一定會更加廣闊，它將成為傳遞正能量、推動社會進步的重要手段。
事跡宣講心得體會篇五
近年來，宣講事跡已經(jīng)成為一種有效的宣傳方式。通過宣講事跡，將優(yōu)秀人物的奮斗經(jīng)歷進行傳遞，激發(fā)起社會上的正能量。而從宣講事跡中，我也汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示，讓我深受感動與鼓舞。下面我將結合自己的經(jīng)歷，談談我對于宣講事跡的一些心得與體會。
首先，宣講事跡給了我深刻的教育啟示。通過聽取別人的奮斗故事，我意識到，每個人都有自己的一片天地，只要付出努力和汗水，堅持追求夢想，就能取得成功。比如，宣講者李娜的事跡，她作為一名退役職業(yè)網(wǎng)球選手，憑借著堅持不懈的訓練和不畏強勁對手的頑強拼搏，最終成為了一代傳奇。聽完她的宣講，我深受啟發(fā)，意識到生活中的困難只是磨礪我們意志的試煉，只要我們堅守初心，我們就一定能夠達到自己的目標。
其次，宣講事跡激勵著我不斷提升自己。經(jīng)過與一些優(yōu)秀宣講者的交流和學習，我不禁對他們的堅持和勇氣感到欽佩，也對自己的不足有了更多的認識。我發(fā)現(xiàn)，成功的人并非一帆風順，他們也經(jīng)歷了挫折和失敗，但他們能夠像鐵人一樣堅持不懈，從而取得了成功。這激勵著我，在面對困難和挫折時，要保持樂觀積極的態(tài)度，堅持努力，不斷學習和成長。
再次，宣講事跡使我思考人生的意義和價值。通過一些宣講事跡，我意識到人生的真正意義在于奉獻和回報社會，而不僅僅是追逐個人的利益和欲望。比如，宣講者雷軍是一位成功的創(chuàng)業(yè)家，他的宣講使我深受啟發(fā)。他通過自己的奮斗，不僅實現(xiàn)了自己的夢想，同時也為社會創(chuàng)造了就業(yè)機會，為廣大消費者帶來了優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務。這讓我認識到，只有將自己的成就與社會的進步相結合，才能獲得真正的快樂和滿足。
最后，宣講事跡為我樹立了榜樣。每當聽到一些宣講者講述他們的成功經(jīng)歷時，我都感到由衷的敬佩。他們不僅是優(yōu)秀的個體，更是為社會做出了卓越貢獻的典范。他們的勇氣、智慧和堅定精神，給我樹立了信心和追求卓越的動力。我相信，只要我懷揣著信念和夢想，勇往直前，我也能在自己的領域中取得優(yōu)異的成績，并為社會作出貢獻。
總之，宣講事跡是一種富有感染力和教育意義的宣傳方式。通過宣講事跡，我們能夠接觸到一些優(yōu)秀人物的奮斗故事，從而汲取他們的經(jīng)驗和智慧。宣講事跡激勵我們不斷提升自己，堅持追求夢想，并在人生的道路上勇往直前。同時，宣講事跡也讓我們反思人生的意義和價值，以及如何將自己的成就與社會進步相結合。最重要的是，宣講事跡在我們心中樹立了榜樣，鼓舞著我們勇往直前，追求卓越。通過宣講事跡的啟發(fā)和鼓勵，我相信我們每個人都能夠取得成功，為社會作出貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。
事跡宣講心得體會篇六
隨著科技的進步和互聯(lián)網(wǎng)的普及，傳統(tǒng)的宣講方式也在不斷變革。傳統(tǒng)宣講需要面對面的交流和互動，然而在疫情期間，這種方式受到了限制。為了解決這一問題，云宣講應運而生。我最近參與了一次云宣講活動，并從中有了一些收獲和心得體會。
首先，云宣講的便利性讓我印象深刻。傳統(tǒng)宣講需要事先安排場地、通知參與者等一系列準備工作。而通過云宣講，我們只需要準備好PPT和網(wǎng)絡設備，就能夠在任何地方進行宣講。而且，與面對面交流相比，云宣講省去了長途旅行和交通費用，大大減輕了宣講者的壓力。這種便利性是傳統(tǒng)宣講無法比擬的。
其次，云宣講的覆蓋面很廣。以前，我每次宣講的人數(shù)都是有限的，通常只能覆蓋到當?shù)氐膸讉€機構或?qū)W校。而通過云宣講，我們可以將宣講的范圍擴大到全國甚至全球。近期的云宣講活動中，我跟來自各地的學生交流，分享我的見解和經(jīng)驗。這種廣泛的覆蓋面不僅提高了宣講效果，也為更多人提供了宣講機會。
然而，云宣講也存在一些挑戰(zhàn)。首先，網(wǎng)絡連接的穩(wěn)定性是一個問題。在一次云宣講中，由于網(wǎng)絡連接不穩(wěn)定，導致我被中斷了數(shù)次。這不僅打亂了我的宣講進度，也影響了聽眾的體驗。此外，云宣講也難以感受到聽眾的實時反饋，無法準確了解他們的需求和反應。這對于宣講者來說是一種挑戰(zhàn)，需要我們更加溫故知新，靈活變通。
通過參與云宣講活動，我也深刻體會到了與傳統(tǒng)宣講的區(qū)別。云宣講更加注重準備和資源的利用。在傳統(tǒng)宣講中，我通常會側(cè)重于面對面交流，而在云宣講中，我需要更加注重PPT和語言的準備。云宣講強調(diào)視聽效果，需要我們通過多媒體的方式來吸引聽眾的注意力。在這個過程中，我也更加重視了良好的口頭表達能力和溝通技巧的培養(yǎng)。這就需要我們加強自我學習和提高自身素質(zhì)。
最后，云宣講讓我對這種新的宣講方式充滿了信心。盡管云宣講存在一些挑戰(zhàn)，但它給我們帶來了前所未有的機遇。我們可以通過云宣講與更多的人群進行交流和分享，拓寬我們的思維和視野。同時，云宣講也促使我們用新的思維方式來宣傳和推廣，適應新的時代需求。因此，在未來的宣講工作中，云宣講將會是我首選的方式之一。
綜上所述，云宣講帶來了便利和機遇，但也存在著一些挑戰(zhàn)。通過參與云宣講活動，我對這種新的方式有了更深的理解和體會。它讓我更加注重準備和資源的利用，培養(yǎng)了我的口頭表達能力和溝通技巧。云宣講讓我對未來的宣講工作充滿了信心，我相信通過這種方式，我們能夠與更多的人群進行交流和分享，推動社會的發(fā)展和進步。
事跡宣講心得體會篇七
黨員事跡宣講是一項重要的宣傳黨的先進理論和黨員先進事跡的活動，通過宣講可以激勵廣大黨員干部和廣大人民群眾，增強黨員的黨性覺悟和擔當精神，引導大家向先進看齊，為實現(xiàn)中國夢共同努力。在聽取和參與黨員事跡宣講的過程中，我深感到了黨員的偉大，也收獲了很多新的思考。下面，我將就此進行分享和總結。
首先，黨員事跡宣講讓我感悟到了黨員的堅守與奉獻精神。在宣講過程中，我了解到許多優(yōu)秀黨員為了黨和人民的利益，默默奉獻、扎實工作，將平凡的崗位變成了舞臺，用自己的實際行動為黨和人民事業(yè)做出了辛勤貢獻。比如，在一個宣傳部門工作的黨員同志，飽含激情地向我們宣講了他每天與攝影機為伍的事跡，他通過鏡頭記錄下了一些珍貴的瞬間，用鏡頭傳遞正能量。他的事跡讓我深深感受到，只要我們心懷責任，盡職盡責，每一個崗位都可以成為一座豐碑，每一個個體都可以成為偉大的踐行者。
其次，黨員事跡宣講啟示了我對于共產(chǎn)主義遠大理想的追求。在宣講過程中，我了解到許多黨員同志奮斗在改革開放的大潮中，他們在艱難困苦的環(huán)境中，敢為人先，腳踏實地，為中國特色社會主義事業(yè)不懈奮斗。他們身上的那種無私奉獻精神和追求共同理想的思想境界讓我深感敬佩和感激。正是他們的付出，使得我們的生活更加幸福，國家更加繁榮。這些事跡讓我懂得了追求共產(chǎn)主義遠大理想是我們每個黨員的使命，無論是在個人工作中還是在大事關口，都要堅守初心，矢志奮斗。
再次，黨員事跡宣講讓我深刻認識到了黨員的紀律和自律要求。黨員事跡宣講的過程中，我了解到許多優(yōu)秀黨員在個人成長和工作發(fā)展中，都保持著高度的紀律和自律性。他們立足本職工作，不謀私利，面對困難從不退縮，深知個人利益服從于集體利益。在他們的身上，我看到了紀律的力量和自律的價值。這使我深刻認識到作為黨員應該時刻保持良好的行為規(guī)范和工作態(tài)度，堅守黨的紀律，時刻以黨員標準嚴格要求自己，不斷提高自身修養(yǎng)和業(yè)務能力。
最后，黨員事跡宣講讓我觸動到了扎根人民、服務人民的初心。在宣講過程中，我了解到許多優(yōu)秀黨員始終把人民群眾的利益放在首位，把為人民服務作為行動的出發(fā)點和落腳點。他們在工作、學習和生活中，時刻以人民的需要為導向，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。他們不僅是人民的知識分子，更是人民的先行者和帶頭人。他們的事跡讓我感受到，作為一名黨員，應該時刻牢記初心，扎根人民，服務人民，努力為人民群眾的利益而奮斗。
通過這次黨員事跡宣講活動，我不僅對黨員的偉大有了更深的認識，也使我對自己作為一名黨員應該肩負的責任有了更加明確的認識。我將會進一步加強學習，不斷提高自身素質(zhì)，時刻保持黨員的先進性和先鋒性，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。同時，我也將積極參與到黨員事跡宣講的活動中，向更多的人講述黨員的先進事跡，激勵更多人投身到黨的事業(yè)中來。讓我們共同努力，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量！
事跡宣講心得體會篇八
云宣講是指利用網(wǎng)絡平臺進行宣講活動，通過視頻、直播等形式，將各類宣講內(nèi)容傳達給聽眾。近年來，隨著網(wǎng)絡技術的飛速發(fā)展，云宣講方式也得到普及和推廣。我曾參與了一次云宣講活動，這次經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)和感受頗深。
第二段：云宣講的優(yōu)勢和意義
云宣講具有時間靈活、地域廣泛等優(yōu)勢。通過網(wǎng)絡平臺，不受時間和地點的限制，既可以在家里進行宣講，也可以隨時回放觀看。并且，云宣講能夠覆蓋更廣泛的人群，打破傳統(tǒng)宣講局限，讓宣講內(nèi)容影響更多的人們，傳遞更廣泛的價值觀。云宣講的意義在于，它不僅為宣講者提供了一個新的傳播方式，也使得聽眾可以更加自由地選擇參與，提升了宣講效果和互動性。
第三段：云宣講的挑戰(zhàn)與突破
然而，云宣講也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先是網(wǎng)絡不穩(wěn)定的問題，包括網(wǎng)速慢、卡頓等，容易影響宣講的流暢度和質(zhì)量。其次是互動性的不足，云宣講往往缺乏實時的互動交流，使得聽眾的參與感不夠強烈。針對這些挑戰(zhàn)，我們需要進行技術和方法的突破。提升網(wǎng)絡穩(wěn)定性，保障流暢的傳輸環(huán)境，提供良好的用戶體驗。同時，采用互動形式，如答疑環(huán)節(jié)、在線提問等，增加聽眾與宣講者之間的互動，使宣講更具活力和吸引力。
第四段：云宣講的體會和收獲
參與云宣講活動讓我受益匪淺。通過網(wǎng)絡平臺，我能夠聽到來自不同領域的宣講者，了解到不同的觀點和思考方式，開闊了我的視野。宣講者們不僅內(nèi)容豐富、表達清晰，還通過圖表、案例等形式豐富了宣講的形式，使我更易于理解和接受。同時，云宣講也給我?guī)砹吮憷?，我可以在空閑時間隨時觀看宣講內(nèi)容，不受時間和地點的限制，提高了學習效率。通過與其他聽眾的互動，我也得到了很多啟發(fā)和幫助，更加深入地理解了宣講內(nèi)容。
第五段：展望云宣講的未來發(fā)展
云宣講作為一種新型的傳播方式，未來有著廣闊的發(fā)展空間和潛力。它能夠打破傳統(tǒng)宣講的局限，讓宣講內(nèi)容更加普及和傳播。隨著網(wǎng)絡技術的進一步完善和普及，云宣講的穩(wěn)定性和互動性也會進一步提高，用戶體驗將更加出色。同時，云宣講也能夠結合大數(shù)據(jù)、人工智能等技術，為宣講者和聽眾提供更好的個性化服務和推薦，提高宣講的針對性和效果。
總結：
云宣講事跡心得體會，一方面回顧了云宣講的優(yōu)勢和意義，包括時間靈活、地域廣泛等；另一方面也指出了云宣講面臨的挑戰(zhàn)，如網(wǎng)絡不穩(wěn)定和互動性不足，并給出了改進的方法和途徑。通過參與云宣講活動，我不僅受到了啟發(fā)和幫助，也展望了云宣講的未來發(fā)展。云宣講將成為一種更加普及和便利的宣講方式，促進知識傳播和交流，改善學習體驗，提升宣講效果和互動性。
事跡宣講心得體會篇九
揚。5名醫(yī)護人員主動請纓、服從大局，奔赴武漢開展醫(yī)療救助工作，彰顯了景泰醫(yī)務工作者的醫(yī)者仁心和救死扶傷、甘于奉獻的職業(yè)精神。42名基層干部、共產(chǎn)黨員、專業(yè)技術人員和先進分子沖鋒在前、堅守一線、恪盡職守、拼搏奮戰(zhàn)，是全縣疫情防控一線廣大黨員干部的優(yōu)秀代表。
全縣各級黨組織、各部門單位要以此次通報表揚為契機，進一步提高政治站位，增進共識、凝聚力量，把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為疫情防控的強大政治優(yōu)勢。廣大黨員干部群眾要以先進個人為榜樣，主動對標先進、學習先進，不忘初心、牢記使命，更加緊密地團結在習近平總書記為核心的黨中央周圍，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，全力以赴、科學有效地做好疫情防控工作，堅決遏制疫情蔓延勢頭，堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，做到一手抓防控，一手抓復工復產(chǎn)，努力實現(xiàn)今年經(jīng)濟社會發(fā)展目標任務。
事跡宣講心得體會篇十
金秋時節(jié)，中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第四次全體會議在北京勝利舉行。近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習貫徹黨的十九屆四中全會精神的通知》，指出要充分認識學習貫徹黨的十九屆四中全會精神的重大意義，把學習貫徹全會精神與做好第二批主題教育各項工作緊密結合起來，切實加強對學習貫徹全會精神的領導和指導，更加深入扎實地推進“不忘初心、牢記使命”主題教育，更好地實現(xiàn)理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標，以堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的實際成效，向黨中央和人民群眾交出一份滿意的答卷。
全會聽取和討論了習近平總書記受中央政治局委托作的工作報告，充分肯定黨的十九屆三中全會以來中央政治局的工作。全會審議通過了《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》，這是完善和發(fā)展我國國家制度和治理體系的綱領性文件。
“國家治理效能”“建立不忘初心、牢記使命的制度”“構建服務全民終身學習的教育體系”“建立解決相對貧困的長效機制”“全面建立資源高效利用制度”……在五千多字的公報中，有不少重要提法值得關注。多位學者第一時間接受人民網(wǎng)·中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)記者采訪，對其中兩個頗受關注的提法進行了重點闡釋。學者們表示，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，要發(fā)揮制度優(yōu)勢，根據(jù)內(nèi)部和外部環(huán)境的變化，堅持改革創(chuàng)新、與時俱進，善于自我完善、自我超越，確保各項制度的有效性。
要建立“不忘初心、牢記使命的制度”
——為切實加強黨的建設提供力量源泉
全會提出，“要建立不忘初心、牢記使命的制度，完善堅定維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導的各項制度，健全黨的全面領導制度，健全為人民執(zhí)政、靠人民執(zhí)政各項制度，健全提高黨的執(zhí)政能力和領導水平制度，完善全面從嚴治黨制度。”浙江財經(jīng)大學國民經(jīng)濟管理系主任邵慰對記者談到，建立不忘初心、牢記使命的制度，并把制度執(zhí)行到位、將政策貫徹到底，才能最大限度激發(fā)制度的效能，讓人民群眾有更多改革的獲得感。
“建立不忘初心、牢記使命的制度是切實加強黨的建設的需要，為推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供了價值立場和力量源泉?！奔质≈袊厣鐣髁x理論體系研究中心研究員李忠雙表示，建立這一制度，一是體現(xiàn)了堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化必須始終堅持黨的全面領導，同時不斷提高黨的執(zhí)政能力和領導水平。國家體制機制的改革與創(chuàng)新，國家治理制度的設計與完善，國家法律法規(guī)的制定與執(zhí)行，必須依靠提高黨的領導制度體系現(xiàn)代化和科學化水平來實現(xiàn);二是緊扣“為了誰”和“依靠誰”的問題。推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化要堅持和完善人民當家作主制度體系，有效體現(xiàn)人民意志、保障人民權益、激發(fā)人民創(chuàng)造力。國家治理體系依靠人民而創(chuàng)新，國家治理能力為了人民而提高，人民是推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的力量源泉。
把我國制度優(yōu)勢更好轉(zhuǎn)化為“國家治理效能”
——關鍵在于執(zhí)行、確保各項制度保持有效性
全會強調(diào)，要“構建系統(tǒng)完備、科學規(guī)范、運行有效的制度體系，加強系統(tǒng)治理、依法治理、綜合治理、源頭治理，把我國制度優(yōu)勢更好轉(zhuǎn)化為國家治理效能”。邵慰表示，把制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能關鍵在于執(zhí)行。經(jīng)過黨和人民多年的努力和完善，當前我國國家制度和國家治理體系逐漸形成了十三個方面的顯著優(yōu)勢，把這些優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能需要把這些制度高效執(zhí)行。目前，各項改革事業(yè)深入推進，改革進入了深水區(qū)。針對改革中痛點和難點的制度設計是改革“最先一公里”，而制度法規(guī)如何落到實處，是解決改革“最后一公里”的關鍵。
“制度”好不好，關鍵看“療效”。浙江師范大學經(jīng)濟與管理學院院長唐任伍告訴記者，黨的十九屆四中全會公報中，77次提到“制度”，只有“制度”才能“經(jīng)國序民”，把“制度”轉(zhuǎn)化為國家治理效能，實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，必須做好頂層設計。同時，黨的領導要落實到國家治理各領域各方面各環(huán)節(jié)，國家治理體系和治理能力能不能實現(xiàn)現(xiàn)代化，能不能將制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能，關鍵在黨。
“制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能的有效執(zhí)行關鍵在于人員配備、機構設置、機制構建和技術創(chuàng)新。”北京師范大學政府管理學院院長章文光認為，一是要打造一支具有公共精神、家國情懷、國際視野和治理智慧的公務員隊伍;二是要繼續(xù)優(yōu)化黨和國家機構設置和政府職能劃分，在國家治理中實現(xiàn)各機構之間的精準分工和高效協(xié)同，構建高效運轉(zhuǎn)的政府治理體系;三是要構建激發(fā)公務人員能為、愿為、善為的體制機制和工作環(huán)境，構建共建共治共享的社會治理共同體;四是要充分激發(fā)市場優(yōu)勢，全面貫徹新發(fā)展理念，完善科技創(chuàng)新體制機制，加大人工智能、數(shù)字信息技術對制度執(zhí)行的投入以提升治理效能最大化潛力。
將制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能，需要根據(jù)內(nèi)外部環(huán)境變化，推進體制創(chuàng)新和機制創(chuàng)新。“國家治理體系既包括根本制度、基本制度、重要制度，也包括運作模式、運作機制、政策工具和技術應用。推進國家治理體系和能力現(xiàn)代化，既要發(fā)揮制度優(yōu)勢、增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，也要根據(jù)內(nèi)部和外部環(huán)境的變化，堅持改革創(chuàng)新、與時俱進，善于自我完善、自我超越，確保各項制度保持有效性，使社會充滿生機活力?！敝袊嗣翊髮W公共管理學院副院長楊宏山說。
事跡宣講心得體會篇一
“事跡宣講”是一種宣傳和傳遞優(yōu)秀人物、團體的先進事跡和精神，以激勵人們學習他們的先進經(jīng)驗，提高思想覺悟和道德品質(zhì)，促進社會文明進步。最近，我有幸參加了一次關于“事跡宣講”的講座，深受啟發(fā)，并在此分享我的心得體會。
第二段：全面了解先進事跡和先進精神
聽到宣講者談論先進人物的經(jīng)歷和精神，我深刻意識到了先進人物為我們的社會所做出的巨大貢獻。對他們的生平和貢獻有了更深刻的了解，讓我從完全陌生到全面認識，知道了在他們的辛勤工作下，我們生活在的現(xiàn)在這個美好的國家才有了今天的繁榮穩(wěn)定，有了人民過上更為幸福美滿的日子。
第三段：汲取先進人物的精神力量
在宣講中，宣講者詳細地介紹了先進人物所展示的一系列優(yōu)秀品質(zhì)，如堅定的信仰、不畏困難的奮斗、樂于奉獻的精神等等。這些優(yōu)秀品質(zhì)引導我思考，自己是否具備同樣的精神力量，是否有沖破困境的勇氣和意志力，是否有為社會做出貢獻和奉獻的意愿，從而激勵自己更加勤奮努力，充分發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)生命的價值。
第四段：啟發(fā)深入思考社會問題
在宣講中，宣講者對一些社會現(xiàn)狀進行了深刻的分析和思考，讓我真正意識到了社會問題的嚴重性。通過宣講者的介紹，我了解到我們?nèi)匀恍枰认冗M人物更多的英雄，去擔起社會責任，為社會的發(fā)展做出貢獻。我們的社會需要更多的人去關注教育、環(huán)境、醫(yī)療、生活等方方面面存在的問題，以實際行動去改善現(xiàn)狀。
第五段：結語
在參加這次事跡宣講之后，我深深體會到了先進人物的偉大和優(yōu)秀品質(zhì)的重要性。他們的先進事跡和精神堅定了我們的信仰、激勵了我們的奮斗，貫穿了我們的生命意義，突顯出人類的良知和高尚品質(zhì)。我相信，在今后的生活和工作中，我會更加珍視這些先進經(jīng)驗和精神，去不斷地調(diào)整、改進自己的行動方式和思維方式，實現(xiàn)自身的提升和社會的發(fā)展。
事跡宣講心得體會篇二
2013年7月16日下午，正入初秋，天氣晴朗，明媚的陽光迎來了先進事跡報告，進行師德師風宣講活動。由于不耽誤學生的正常學習，縣教育局要求我們星期六下午到?jīng)_坡中學召開師德師風先進事跡報告，幾百個座位的會場今天座無虛席。
報告團是由縣教育局師孫副局長帶隊，先進楷模是樂東萬沖鎮(zhèn)中心小學教師邢源霞等四位教師組成的報告團。
四位先進楷模結合自己的親身經(jīng)歷，講述了他們在平凡的工作崗位上做出的不平凡工作成績，他們的一句句質(zhì)樸的語言和生動的事跡，非常誠摯感人，贏得了全場教師們的熱烈掌聲?？兊南冗M事跡折射出了他們對教育事業(yè)的熱愛，對學生的熱愛和責任，句句感人至深，催人奮進，為我們廣大的教師樹立了敬業(yè)奉獻和自覺擔當?shù)暮冒駱?。他們把師德?nèi)化于心、外化于行，用不同的行動和方式，詮釋了人民教師的崇高。
此次報告會是貫徹落實國家教育部以“忠誠黨的教育事業(yè)，爭當教書育人模范””為主題開展師德師風先進事跡活動的要求，由樂東縣教育局組織開展的.。孫副局長在報告會上講話，他指出，師德是指引師資隊伍建設的航燈，希望通過此次教書育人楷模先進事跡報告團的巡講，以典型引領精神家園，用楷模樹立道德標桿，在全縣范圍內(nèi)大力弘揚人民教師的高尚品師德，樹立起教師的良好職業(yè)形象。
此次宣講活動旨在激勵廣大教師自覺遵守師德規(guī)范，樹立教師良好職業(yè)形象，弘揚人民教師的高尚師德，充分發(fā)揮教書育人楷模的引領示范作用，形成學先進、趕先進、爭當先進的鮮明導向，在全社會大力營造愛崗敬業(yè)、尊師重教和促進學生健康成長的良好環(huán)境。
我在學習先進楷模的師德方面有以下的感受：
教師的勞動看似平凡，要做到愛崗敬業(yè)，就要熱愛教育、熱愛學生，樹立堅定的教育事業(yè)心。我們知道任何工作中平凡都孕育著偉大，我們應當安心從教，甘受清貧，我們不能為名為利，但我們的收獲會是桃李滿天下的金秋。熱愛教育事業(yè)，關心學生，這是每個教師都應該具備的，珍視為人師表這份榮耀，處處嚴格要求自己，才能得到學生的尊重和愛戴，學生家長的信任，領導的認可。我們大多數(shù)的老師在人生歷程上，并沒有什么驚天動地偉業(yè)，我們只是在默默地奉獻著自己的一切。在這次報告會上，我要多向楷模們學習，刻苦鉆研，甘為人梯，才能成為一名讓學生、家長、社會認可滿意的教師。
學生，尊重學生的人格，面向每個學生，平等、公正地對待，因材施教，促進他們健康成長和發(fā)展。
現(xiàn)在，我們國家的基礎教育比較弱，在新的課程改革下，我們教師必須自己更新教育觀念。在教師的職業(yè)道德上，要為人師表，學高為師，德高為范，教學生做人，教師必須以身正人。在教學上，教師要認真?zhèn)魇谥R，要給學生一杯水，老師自己首先有一桶水，甚至更多。我們教師的工作是個很“特殊”的工作，是在育人，要上好課，就要備好課，對每個教學環(huán)節(jié)都要精心設計，為學生設計合理的、易于接受的教學教案。我們面對的工作對象是人，因此我們的工作不得有半點差錯和虛假。不求名利，但求無愧對學生們和社會，盡力做好自己分內(nèi)的工作，相信平凡的工作中也會有好績業(yè)出。
總之，通過聆聽先進楷模的宣講，學習他們的先進師德，使我對師德有了更進一步的了解，使我深刻認識到：作為一名普通的教師，我們要想的是：如何做好本職工作，如何愛崗敬業(yè)，如何熱愛學生，甘為人梯。而不是整天怨天尤人，埋怨入不對行業(yè)，大發(fā)牢騷。我們在今后的工作中必須以身作則，潛心鉆研教學，努力做到為人師表，為山區(qū)的教育貢獻自己的一份力量。
事跡宣講心得體會篇三
第一段：引言（大約200字）
宣講事跡是一種以文字、圖像、音頻、視頻等形式，向廣大群眾傳遞某種信息或宣揚某種價值觀念的活動。宣講事跡可以是個人或集體的經(jīng)歷，可以是感人的故事或者是成功的案例。參加宣講事跡活動，不僅有助于我們了解現(xiàn)實生活中的各種力量與奇跡，更能激勵我們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在這次宣講事跡活動中，我深受啟發(fā)，從中汲取了許多寶貴的心得體會。
第二段：正文一（大約300字）
在宣講事跡活動中，我了解到一些優(yōu)秀人物的故事。他們或承載了國家的希望，或追求了個人的夢想，或奮斗于尋常崗位。然而，無論他們的背景如何，他們都面臨挑戰(zhàn)和困難。正是在這些困難中，他們展現(xiàn)出堅毅不拔的品質(zhì)。他們以自己的行動回饋社會，他們的事跡鼓舞著我，激發(fā)出我的內(nèi)心潛能。通過宣講事跡的學習，我明白了勇氣、毅力和堅守的重要性。無論是面對困境還是追求夢想，只有堅持不懈，方能取得成功。
第三段：正文二（大約300字）
參加宣講事跡活動，我深刻感受到了人與人之間的深厚情感。在那些可歌可泣的故事背后，是人們對他人的深切關懷。這種關懷不僅表現(xiàn)在捐助行為上，更體現(xiàn)在日常的言行之中。宣講事跡使我認識到，只有擁有一顆善良的心，才能體驗到真正的幸福和快樂。在平凡的崗位上，我們都有機會為他人提供幫助和關心。這不僅可以改變他人的生活，也能使我們的人生充滿意義。通過宣講事跡，我明白了人與人之間情感的可貴，決定將這種情感融入到我的生活中。
第四段：正文三（大約300字）
宣講事跡活動還讓我了解到，每個人都有自己的夢想和追求。每個人都可以通過自己的努力和智慧實現(xiàn)自己的價值。在宣講事跡中，成功的案例和感人的故事讓我明白，無論多困難，都不能放棄對夢想的追求。正是夢想的驅(qū)動，每個人才能在追求自己的路上永不停歇。宣講事跡喚醒了我內(nèi)心深處的激情，讓我從迷茫中清醒過來。不論道路多么起伏，我們都要堅持，不斷超越自己，實現(xiàn)更高的目標。
第五段：結論（大約200字）
通過參加宣講事跡活動，我深切體會到了勇氣、情感和夢想的力量。這種力量遠大于個人的困難和矛盾，讓我們重新思考自己的人生價值。宣講事跡讓我相信，只要我們有足夠的勇氣面對挑戰(zhàn)、關愛他人，追求自己的夢想，我們就能在生活的舞臺上展現(xiàn)出屬于自己的光芒。希望每一個人都能通過宣講事跡的學習與感受，找到自己的信念，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量，共同創(chuàng)造美好的明天。
事跡宣講心得體會篇四
近年來，云宣講成為宣講新時代的重要形式，通過互聯(lián)網(wǎng)平臺讓宣講者與受眾直接對話，拉近了距離。我有幸參與了一次云宣講活動，深感其中的特殊之處和收益之多。在這次經(jīng)歷中，我體會到了云宣講的便利之處，感受到了它的力量，同時也對宣講者自身的要求提出了更高的要求。以下是我在云宣講中獲得的心得體會。
第一段：云宣講的便利性
云宣講讓宣講者不再受時間、空間的限制，可以通過互聯(lián)網(wǎng)平臺隨時隨地地進行宣講。這種便利性大大提升了宣講的效率和覆蓋面。比如，在以往的宣講活動中，我常常因為與不同地區(qū)的聽眾時間沖突或者無法到達目的地而遺憾地錯過了許多宣講機會。然而，在云宣講中，這些問題都迎刃而解了。只需要一臺電腦和網(wǎng)絡，就能實現(xiàn)與聽眾的實時互動，讓宣講者真正做到無時無刻不在為正能量“加油”。
第二段：云宣講的力量
云宣講不僅提升了宣講的便利性，更重要的是它蘊藏著巨大的宣傳力量。云宣講通過網(wǎng)絡平臺的特點，讓受眾的范圍大大擴展。無論是那些身在大城市的職場人士，還是那些身處偏遠地區(qū)的小伙伴，都可以通過手機、電腦等設備觀看、參與云宣講活動。這種覆蓋面的擴大，讓更多的人接觸到正能量，感受到希望的力量。網(wǎng)絡平臺的互動性也使得宣講活動更加生動、有趣，更容易吸引、留住受眾的關注。
第三段：云宣講對宣講者的要求
云宣講的方便與力量給宣講者帶來了更高的要求。首先，云宣講要求宣講者要具備熟練的網(wǎng)絡技術操作能力。只有熟練掌握了常用的網(wǎng)絡工具和平臺，宣講者才能流暢地與聽眾進行互動，讓宣講更加順暢。其次，云宣講要求宣講者要具備良好的語言表達能力和演講技巧。通過屏幕的虛擬與聽眾交流，宣講者需要用準確、生動的語言讓聽眾聚焦、留住他們的關注。這就對宣講者的語言表達能力和演講技巧提出了更高要求。
第四段：云宣講對聽眾的影響
云宣講的方便與力量不僅改變了宣講者的宣講方式，也對聽眾產(chǎn)生了深遠的影響。以前，聽眾只能通過參加線下活動，才能親身感受到宣講者的魅力和影響力，但現(xiàn)在，通過云宣講，聽眾不僅減少了時間和經(jīng)濟成本，更重要的是，既能聆聽正能量的傾訴，又可與其他聽眾及宣講者進行互動，形成一個彼此鼓舞、共同成長的社群。
第五段：云宣講發(fā)展的前景
云宣講以其獨特的形式和巨大的影響力，必將成為未來宣講的重要趨勢。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡的普及度越來越高，云宣講將會成為更多宣講者傳播正能量的主要手段。同時，云宣講也將推動宣講者更加注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，提升自身的表達能力和演講技巧。云宣講的發(fā)展前景廣闊，它將成為積極引導社會思潮、傳遞正能量的重要工具。
總結：
通過云宣講這次特殊的宣講經(jīng)歷，我深切感受到了云宣講的便利性和力量，同時也意識到了宣講者自身的要求越來越高。云宣講擴大了宣講的覆蓋面，讓更多的人接觸到正能量；同時，它也促使宣講者熟練掌握網(wǎng)絡技術和提升自身語言表達能力。我相信，云宣講的前景一定會更加廣闊，它將成為傳遞正能量、推動社會進步的重要手段。
事跡宣講心得體會篇五
近年來，宣講事跡已經(jīng)成為一種有效的宣傳方式。通過宣講事跡，將優(yōu)秀人物的奮斗經(jīng)歷進行傳遞，激發(fā)起社會上的正能量。而從宣講事跡中，我也汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示，讓我深受感動與鼓舞。下面我將結合自己的經(jīng)歷，談談我對于宣講事跡的一些心得與體會。
首先，宣講事跡給了我深刻的教育啟示。通過聽取別人的奮斗故事，我意識到，每個人都有自己的一片天地，只要付出努力和汗水，堅持追求夢想，就能取得成功。比如，宣講者李娜的事跡，她作為一名退役職業(yè)網(wǎng)球選手，憑借著堅持不懈的訓練和不畏強勁對手的頑強拼搏，最終成為了一代傳奇。聽完她的宣講，我深受啟發(fā)，意識到生活中的困難只是磨礪我們意志的試煉，只要我們堅守初心，我們就一定能夠達到自己的目標。
其次，宣講事跡激勵著我不斷提升自己。經(jīng)過與一些優(yōu)秀宣講者的交流和學習，我不禁對他們的堅持和勇氣感到欽佩，也對自己的不足有了更多的認識。我發(fā)現(xiàn)，成功的人并非一帆風順，他們也經(jīng)歷了挫折和失敗，但他們能夠像鐵人一樣堅持不懈，從而取得了成功。這激勵著我，在面對困難和挫折時，要保持樂觀積極的態(tài)度，堅持努力，不斷學習和成長。
再次，宣講事跡使我思考人生的意義和價值。通過一些宣講事跡，我意識到人生的真正意義在于奉獻和回報社會，而不僅僅是追逐個人的利益和欲望。比如，宣講者雷軍是一位成功的創(chuàng)業(yè)家，他的宣講使我深受啟發(fā)。他通過自己的奮斗，不僅實現(xiàn)了自己的夢想，同時也為社會創(chuàng)造了就業(yè)機會，為廣大消費者帶來了優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務。這讓我認識到，只有將自己的成就與社會的進步相結合，才能獲得真正的快樂和滿足。
最后，宣講事跡為我樹立了榜樣。每當聽到一些宣講者講述他們的成功經(jīng)歷時，我都感到由衷的敬佩。他們不僅是優(yōu)秀的個體，更是為社會做出了卓越貢獻的典范。他們的勇氣、智慧和堅定精神，給我樹立了信心和追求卓越的動力。我相信，只要我懷揣著信念和夢想，勇往直前，我也能在自己的領域中取得優(yōu)異的成績，并為社會作出貢獻。
總之，宣講事跡是一種富有感染力和教育意義的宣傳方式。通過宣講事跡，我們能夠接觸到一些優(yōu)秀人物的奮斗故事，從而汲取他們的經(jīng)驗和智慧。宣講事跡激勵我們不斷提升自己，堅持追求夢想，并在人生的道路上勇往直前。同時，宣講事跡也讓我們反思人生的意義和價值，以及如何將自己的成就與社會進步相結合。最重要的是，宣講事跡在我們心中樹立了榜樣，鼓舞著我們勇往直前，追求卓越。通過宣講事跡的啟發(fā)和鼓勵，我相信我們每個人都能夠取得成功，為社會作出貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。
事跡宣講心得體會篇六
隨著科技的進步和互聯(lián)網(wǎng)的普及，傳統(tǒng)的宣講方式也在不斷變革。傳統(tǒng)宣講需要面對面的交流和互動，然而在疫情期間，這種方式受到了限制。為了解決這一問題，云宣講應運而生。我最近參與了一次云宣講活動，并從中有了一些收獲和心得體會。
首先，云宣講的便利性讓我印象深刻。傳統(tǒng)宣講需要事先安排場地、通知參與者等一系列準備工作。而通過云宣講，我們只需要準備好PPT和網(wǎng)絡設備，就能夠在任何地方進行宣講。而且，與面對面交流相比，云宣講省去了長途旅行和交通費用，大大減輕了宣講者的壓力。這種便利性是傳統(tǒng)宣講無法比擬的。
其次，云宣講的覆蓋面很廣。以前，我每次宣講的人數(shù)都是有限的，通常只能覆蓋到當?shù)氐膸讉€機構或?qū)W校。而通過云宣講，我們可以將宣講的范圍擴大到全國甚至全球。近期的云宣講活動中，我跟來自各地的學生交流，分享我的見解和經(jīng)驗。這種廣泛的覆蓋面不僅提高了宣講效果，也為更多人提供了宣講機會。
然而，云宣講也存在一些挑戰(zhàn)。首先，網(wǎng)絡連接的穩(wěn)定性是一個問題。在一次云宣講中，由于網(wǎng)絡連接不穩(wěn)定，導致我被中斷了數(shù)次。這不僅打亂了我的宣講進度，也影響了聽眾的體驗。此外，云宣講也難以感受到聽眾的實時反饋，無法準確了解他們的需求和反應。這對于宣講者來說是一種挑戰(zhàn)，需要我們更加溫故知新，靈活變通。
通過參與云宣講活動，我也深刻體會到了與傳統(tǒng)宣講的區(qū)別。云宣講更加注重準備和資源的利用。在傳統(tǒng)宣講中，我通常會側(cè)重于面對面交流，而在云宣講中，我需要更加注重PPT和語言的準備。云宣講強調(diào)視聽效果，需要我們通過多媒體的方式來吸引聽眾的注意力。在這個過程中，我也更加重視了良好的口頭表達能力和溝通技巧的培養(yǎng)。這就需要我們加強自我學習和提高自身素質(zhì)。
最后，云宣講讓我對這種新的宣講方式充滿了信心。盡管云宣講存在一些挑戰(zhàn)，但它給我們帶來了前所未有的機遇。我們可以通過云宣講與更多的人群進行交流和分享，拓寬我們的思維和視野。同時，云宣講也促使我們用新的思維方式來宣傳和推廣，適應新的時代需求。因此，在未來的宣講工作中，云宣講將會是我首選的方式之一。
綜上所述，云宣講帶來了便利和機遇，但也存在著一些挑戰(zhàn)。通過參與云宣講活動，我對這種新的方式有了更深的理解和體會。它讓我更加注重準備和資源的利用，培養(yǎng)了我的口頭表達能力和溝通技巧。云宣講讓我對未來的宣講工作充滿了信心，我相信通過這種方式，我們能夠與更多的人群進行交流和分享，推動社會的發(fā)展和進步。
事跡宣講心得體會篇七
黨員事跡宣講是一項重要的宣傳黨的先進理論和黨員先進事跡的活動，通過宣講可以激勵廣大黨員干部和廣大人民群眾，增強黨員的黨性覺悟和擔當精神，引導大家向先進看齊，為實現(xiàn)中國夢共同努力。在聽取和參與黨員事跡宣講的過程中，我深感到了黨員的偉大，也收獲了很多新的思考。下面，我將就此進行分享和總結。
首先，黨員事跡宣講讓我感悟到了黨員的堅守與奉獻精神。在宣講過程中，我了解到許多優(yōu)秀黨員為了黨和人民的利益，默默奉獻、扎實工作，將平凡的崗位變成了舞臺，用自己的實際行動為黨和人民事業(yè)做出了辛勤貢獻。比如，在一個宣傳部門工作的黨員同志，飽含激情地向我們宣講了他每天與攝影機為伍的事跡，他通過鏡頭記錄下了一些珍貴的瞬間，用鏡頭傳遞正能量。他的事跡讓我深深感受到，只要我們心懷責任，盡職盡責，每一個崗位都可以成為一座豐碑，每一個個體都可以成為偉大的踐行者。
其次，黨員事跡宣講啟示了我對于共產(chǎn)主義遠大理想的追求。在宣講過程中，我了解到許多黨員同志奮斗在改革開放的大潮中，他們在艱難困苦的環(huán)境中，敢為人先，腳踏實地，為中國特色社會主義事業(yè)不懈奮斗。他們身上的那種無私奉獻精神和追求共同理想的思想境界讓我深感敬佩和感激。正是他們的付出，使得我們的生活更加幸福，國家更加繁榮。這些事跡讓我懂得了追求共產(chǎn)主義遠大理想是我們每個黨員的使命，無論是在個人工作中還是在大事關口，都要堅守初心，矢志奮斗。
再次，黨員事跡宣講讓我深刻認識到了黨員的紀律和自律要求。黨員事跡宣講的過程中，我了解到許多優(yōu)秀黨員在個人成長和工作發(fā)展中，都保持著高度的紀律和自律性。他們立足本職工作，不謀私利，面對困難從不退縮，深知個人利益服從于集體利益。在他們的身上，我看到了紀律的力量和自律的價值。這使我深刻認識到作為黨員應該時刻保持良好的行為規(guī)范和工作態(tài)度，堅守黨的紀律，時刻以黨員標準嚴格要求自己，不斷提高自身修養(yǎng)和業(yè)務能力。
最后，黨員事跡宣講讓我觸動到了扎根人民、服務人民的初心。在宣講過程中，我了解到許多優(yōu)秀黨員始終把人民群眾的利益放在首位，把為人民服務作為行動的出發(fā)點和落腳點。他們在工作、學習和生活中，時刻以人民的需要為導向，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。他們不僅是人民的知識分子，更是人民的先行者和帶頭人。他們的事跡讓我感受到，作為一名黨員，應該時刻牢記初心，扎根人民，服務人民，努力為人民群眾的利益而奮斗。
通過這次黨員事跡宣講活動，我不僅對黨員的偉大有了更深的認識，也使我對自己作為一名黨員應該肩負的責任有了更加明確的認識。我將會進一步加強學習，不斷提高自身素質(zhì)，時刻保持黨員的先進性和先鋒性，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。同時，我也將積極參與到黨員事跡宣講的活動中，向更多的人講述黨員的先進事跡，激勵更多人投身到黨的事業(yè)中來。讓我們共同努力，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量！
事跡宣講心得體會篇八
云宣講是指利用網(wǎng)絡平臺進行宣講活動，通過視頻、直播等形式，將各類宣講內(nèi)容傳達給聽眾。近年來，隨著網(wǎng)絡技術的飛速發(fā)展，云宣講方式也得到普及和推廣。我曾參與了一次云宣講活動，這次經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)和感受頗深。
第二段：云宣講的優(yōu)勢和意義
云宣講具有時間靈活、地域廣泛等優(yōu)勢。通過網(wǎng)絡平臺，不受時間和地點的限制，既可以在家里進行宣講，也可以隨時回放觀看。并且，云宣講能夠覆蓋更廣泛的人群，打破傳統(tǒng)宣講局限，讓宣講內(nèi)容影響更多的人們，傳遞更廣泛的價值觀。云宣講的意義在于，它不僅為宣講者提供了一個新的傳播方式，也使得聽眾可以更加自由地選擇參與，提升了宣講效果和互動性。
第三段：云宣講的挑戰(zhàn)與突破
然而，云宣講也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先是網(wǎng)絡不穩(wěn)定的問題，包括網(wǎng)速慢、卡頓等，容易影響宣講的流暢度和質(zhì)量。其次是互動性的不足，云宣講往往缺乏實時的互動交流，使得聽眾的參與感不夠強烈。針對這些挑戰(zhàn)，我們需要進行技術和方法的突破。提升網(wǎng)絡穩(wěn)定性，保障流暢的傳輸環(huán)境，提供良好的用戶體驗。同時，采用互動形式，如答疑環(huán)節(jié)、在線提問等，增加聽眾與宣講者之間的互動，使宣講更具活力和吸引力。
第四段：云宣講的體會和收獲
參與云宣講活動讓我受益匪淺。通過網(wǎng)絡平臺，我能夠聽到來自不同領域的宣講者，了解到不同的觀點和思考方式，開闊了我的視野。宣講者們不僅內(nèi)容豐富、表達清晰，還通過圖表、案例等形式豐富了宣講的形式，使我更易于理解和接受。同時，云宣講也給我?guī)砹吮憷?，我可以在空閑時間隨時觀看宣講內(nèi)容，不受時間和地點的限制，提高了學習效率。通過與其他聽眾的互動，我也得到了很多啟發(fā)和幫助，更加深入地理解了宣講內(nèi)容。
第五段：展望云宣講的未來發(fā)展
云宣講作為一種新型的傳播方式，未來有著廣闊的發(fā)展空間和潛力。它能夠打破傳統(tǒng)宣講的局限，讓宣講內(nèi)容更加普及和傳播。隨著網(wǎng)絡技術的進一步完善和普及，云宣講的穩(wěn)定性和互動性也會進一步提高，用戶體驗將更加出色。同時，云宣講也能夠結合大數(shù)據(jù)、人工智能等技術，為宣講者和聽眾提供更好的個性化服務和推薦，提高宣講的針對性和效果。
總結：
云宣講事跡心得體會，一方面回顧了云宣講的優(yōu)勢和意義，包括時間靈活、地域廣泛等；另一方面也指出了云宣講面臨的挑戰(zhàn)，如網(wǎng)絡不穩(wěn)定和互動性不足，并給出了改進的方法和途徑。通過參與云宣講活動，我不僅受到了啟發(fā)和幫助，也展望了云宣講的未來發(fā)展。云宣講將成為一種更加普及和便利的宣講方式，促進知識傳播和交流，改善學習體驗，提升宣講效果和互動性。
事跡宣講心得體會篇九
揚。5名醫(yī)護人員主動請纓、服從大局，奔赴武漢開展醫(yī)療救助工作，彰顯了景泰醫(yī)務工作者的醫(yī)者仁心和救死扶傷、甘于奉獻的職業(yè)精神。42名基層干部、共產(chǎn)黨員、專業(yè)技術人員和先進分子沖鋒在前、堅守一線、恪盡職守、拼搏奮戰(zhàn)，是全縣疫情防控一線廣大黨員干部的優(yōu)秀代表。
全縣各級黨組織、各部門單位要以此次通報表揚為契機，進一步提高政治站位，增進共識、凝聚力量，把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為疫情防控的強大政治優(yōu)勢。廣大黨員干部群眾要以先進個人為榜樣，主動對標先進、學習先進，不忘初心、牢記使命，更加緊密地團結在習近平總書記為核心的黨中央周圍，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，全力以赴、科學有效地做好疫情防控工作，堅決遏制疫情蔓延勢頭，堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，做到一手抓防控，一手抓復工復產(chǎn)，努力實現(xiàn)今年經(jīng)濟社會發(fā)展目標任務。
事跡宣講心得體會篇十
金秋時節(jié)，中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第四次全體會議在北京勝利舉行。近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習貫徹黨的十九屆四中全會精神的通知》，指出要充分認識學習貫徹黨的十九屆四中全會精神的重大意義，把學習貫徹全會精神與做好第二批主題教育各項工作緊密結合起來，切實加強對學習貫徹全會精神的領導和指導，更加深入扎實地推進“不忘初心、牢記使命”主題教育，更好地實現(xiàn)理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標，以堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的實際成效，向黨中央和人民群眾交出一份滿意的答卷。
全會聽取和討論了習近平總書記受中央政治局委托作的工作報告，充分肯定黨的十九屆三中全會以來中央政治局的工作。全會審議通過了《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》，這是完善和發(fā)展我國國家制度和治理體系的綱領性文件。
“國家治理效能”“建立不忘初心、牢記使命的制度”“構建服務全民終身學習的教育體系”“建立解決相對貧困的長效機制”“全面建立資源高效利用制度”……在五千多字的公報中，有不少重要提法值得關注。多位學者第一時間接受人民網(wǎng)·中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)記者采訪，對其中兩個頗受關注的提法進行了重點闡釋。學者們表示，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，要發(fā)揮制度優(yōu)勢，根據(jù)內(nèi)部和外部環(huán)境的變化，堅持改革創(chuàng)新、與時俱進，善于自我完善、自我超越，確保各項制度的有效性。
要建立“不忘初心、牢記使命的制度”
——為切實加強黨的建設提供力量源泉
全會提出，“要建立不忘初心、牢記使命的制度，完善堅定維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導的各項制度，健全黨的全面領導制度，健全為人民執(zhí)政、靠人民執(zhí)政各項制度，健全提高黨的執(zhí)政能力和領導水平制度，完善全面從嚴治黨制度。”浙江財經(jīng)大學國民經(jīng)濟管理系主任邵慰對記者談到，建立不忘初心、牢記使命的制度，并把制度執(zhí)行到位、將政策貫徹到底，才能最大限度激發(fā)制度的效能，讓人民群眾有更多改革的獲得感。
“建立不忘初心、牢記使命的制度是切實加強黨的建設的需要，為推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供了價值立場和力量源泉?！奔质≈袊厣鐣髁x理論體系研究中心研究員李忠雙表示，建立這一制度，一是體現(xiàn)了堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化必須始終堅持黨的全面領導，同時不斷提高黨的執(zhí)政能力和領導水平。國家體制機制的改革與創(chuàng)新，國家治理制度的設計與完善，國家法律法規(guī)的制定與執(zhí)行，必須依靠提高黨的領導制度體系現(xiàn)代化和科學化水平來實現(xiàn);二是緊扣“為了誰”和“依靠誰”的問題。推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化要堅持和完善人民當家作主制度體系，有效體現(xiàn)人民意志、保障人民權益、激發(fā)人民創(chuàng)造力。國家治理體系依靠人民而創(chuàng)新，國家治理能力為了人民而提高，人民是推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的力量源泉。
把我國制度優(yōu)勢更好轉(zhuǎn)化為“國家治理效能”
——關鍵在于執(zhí)行、確保各項制度保持有效性
全會強調(diào)，要“構建系統(tǒng)完備、科學規(guī)范、運行有效的制度體系，加強系統(tǒng)治理、依法治理、綜合治理、源頭治理，把我國制度優(yōu)勢更好轉(zhuǎn)化為國家治理效能”。邵慰表示，把制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能關鍵在于執(zhí)行。經(jīng)過黨和人民多年的努力和完善，當前我國國家制度和國家治理體系逐漸形成了十三個方面的顯著優(yōu)勢，把這些優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能需要把這些制度高效執(zhí)行。目前，各項改革事業(yè)深入推進，改革進入了深水區(qū)。針對改革中痛點和難點的制度設計是改革“最先一公里”，而制度法規(guī)如何落到實處，是解決改革“最后一公里”的關鍵。
“制度”好不好，關鍵看“療效”。浙江師范大學經(jīng)濟與管理學院院長唐任伍告訴記者，黨的十九屆四中全會公報中，77次提到“制度”，只有“制度”才能“經(jīng)國序民”，把“制度”轉(zhuǎn)化為國家治理效能，實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，必須做好頂層設計。同時，黨的領導要落實到國家治理各領域各方面各環(huán)節(jié)，國家治理體系和治理能力能不能實現(xiàn)現(xiàn)代化，能不能將制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能，關鍵在黨。
“制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能的有效執(zhí)行關鍵在于人員配備、機構設置、機制構建和技術創(chuàng)新。”北京師范大學政府管理學院院長章文光認為，一是要打造一支具有公共精神、家國情懷、國際視野和治理智慧的公務員隊伍;二是要繼續(xù)優(yōu)化黨和國家機構設置和政府職能劃分，在國家治理中實現(xiàn)各機構之間的精準分工和高效協(xié)同，構建高效運轉(zhuǎn)的政府治理體系;三是要構建激發(fā)公務人員能為、愿為、善為的體制機制和工作環(huán)境，構建共建共治共享的社會治理共同體;四是要充分激發(fā)市場優(yōu)勢，全面貫徹新發(fā)展理念，完善科技創(chuàng)新體制機制，加大人工智能、數(shù)字信息技術對制度執(zhí)行的投入以提升治理效能最大化潛力。
將制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能，需要根據(jù)內(nèi)外部環(huán)境變化，推進體制創(chuàng)新和機制創(chuàng)新。“國家治理體系既包括根本制度、基本制度、重要制度，也包括運作模式、運作機制、政策工具和技術應用。推進國家治理體系和能力現(xiàn)代化，既要發(fā)揮制度優(yōu)勢、增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，也要根據(jù)內(nèi)部和外部環(huán)境的變化，堅持改革創(chuàng)新、與時俱進，善于自我完善、自我超越，確保各項制度保持有效性，使社會充滿生機活力?！敝袊嗣翊髮W公共管理學院副院長楊宏山說。