通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)不足之處并加以改進。在撰寫心得體會時，要注意提煉關(guān)鍵的觀點和理念，做到言簡意賅。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒。這些篇章內(nèi)容各不相同，涵蓋了學(xué)習、工作、生活等不同領(lǐng)域的體會和經(jīng)驗。通過閱讀這些范文，我們可以獲得啟示和借鑒，了解不同人的思考方式和總結(jié)的角度，為我們自己的寫作提供一些新的思路和思考的方向。希望大家能夠從中受益，寫出一篇有思考、有觸動、有價值的心得體會。
學(xué)習教育心得體會報告篇一
為了加強我國的社會主義法治建設(shè)，同時維護社會的公平正義，沌潔中國特色的社會主義律師隊伍，提高律師在社會公眾的整體形象，黨中央國務(wù)院及司法部十分重視律師隊伍集中教育整頓活動，今年尤其強調(diào)律師事務(wù)所及律師之自查自糾的重要性。
（1）與法官、檢察官等司法人員從來沒有任何的不正當交往，沒有違反規(guī)定單方面會見法官、檢察官等，從未以支付介紹費，利用親朋同學(xué)關(guān)系等不正當手段，要求法官、檢察官等介紹案件。
（2）自執(zhí)業(yè)以來，從來沒有為法官、檢察官等裝修住宅、購買商品及出資邀請進行娛樂活動。
（3）執(zhí)業(yè)至今，沒有向法官、檢察官等請客送禮、行賄，也從未指使、誘導(dǎo)當事人送禮、行賄。對執(zhí)業(yè)中遇到或了解的相關(guān)送禮、行賄事件，總是以一個律師應(yīng)有的尊嚴而對其深惡痛絕。
（4）本人沒有自己或讓當事人為法官、檢察官等報銷費用、出借交通工具、通訊工具或其它物品。
（5）從未假借法官、檢察官等名義，或者以聯(lián)絡(luò)、酬謝法官與檢察官等為由，向當事人索取財物或其它利益，也沒有以法律禁止的方式干涉或者影響案件審判。
（1）認真學(xué)習三個至上，充分保持與黨中央的高度一致的統(tǒng)一。雖然目前離一名共產(chǎn)黨員的要求還有很大的差距，但一直在認真不斷的努力，爭取在有生之年可以達到入黨的最基本的標準。因此在各方面都嚴格堅持以黨的方針政策為原則，旗幟鮮明地堅持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。
（2）信守憲法和法律的尊嚴，堅定不移地信仰社會主義，維護法治的公平正義，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和政治水平，同時為營造和諧社會的長治久安，努力盡自己一個公民及律師的應(yīng)盡義務(wù)。
（3）恪守律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律，誠實信用地對待每一位當事人，全力維護當事人的合法權(quán)益，從不向承諾包打官司，也不調(diào)詞架訟。在具體執(zhí)業(yè)中，按規(guī)定向當事人書面告知訴訟風險，盡量促成當事人與對方達成相關(guān)和解協(xié)議，按規(guī)定或?qū)щy當事人適當減免律師服務(wù)收費。在多年的執(zhí)業(yè)生涯中，沒有受到一位的當事人的口頭或書面投訴，也沒有與當事人發(fā)生過爭吵或爭執(zhí)，更沒有受到司法行政部門或律協(xié)的任何處罰或批評。
學(xué)習教育心得體會報告篇二
中國律師制度歷經(jīng)40多年的恢復(fù)和重建。逐漸發(fā)展起來的律師隊伍已成為改善法制環(huán)境、促進經(jīng)濟發(fā)展不可或缺的力量。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
第一篇:律師集中學(xué)習教育整頓活動心得體會及自查報告
我嚴格按照這次教師作風集中教育整頓的要求，認真學(xué)習，深刻反思，對照要求深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，現(xiàn)將結(jié)果匯報于下：
1、學(xué)習的要求和動力不夠
對學(xué)習的要求不夠高，學(xué)習的內(nèi)容較淺，學(xué)習的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學(xué)習的效果不明顯。動力不足，缺乏學(xué)習的主動性。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習的自覺性不強。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習，而對其他學(xué)習的主動性不夠;二是學(xué)習的鉆勁不夠。學(xué)習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會內(nèi)涵，應(yīng)用實踐;三是學(xué)習重點不清。自己沒有認真把握學(xué)習重點，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點學(xué)習。
2、責任意識不夠強
由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看到班上存在問題，認為自己不是班主任，不該自己管也就放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷;有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
3、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠
因為思想解放程度不夠，教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。
4、對工作的熱情度不夠
教學(xué)工作是一項既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度。
1、平時疏于學(xué)習
在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習，就要落伍。以往我總認為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，其他學(xué)習都無關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上，我認為只要能把美術(shù)課上好就行了，而放松了對其他課的知識學(xué)習，加之學(xué)習的主動性不夠，對于學(xué)習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學(xué)習收效不大。
2、為服務(wù)的觀念弱化
我們的一切出發(fā)點應(yīng)著眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急，學(xué)生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對他們也不嚴格管教，放任自流，與同學(xué)們的交流不夠，沒有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。
3、思維局限，認識落后
思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要
求辦事，工作上不出錯，不給學(xué)校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
1、加強學(xué)習，提高自身的素質(zhì)和能力
認真學(xué)習書本知識，做到全面學(xué)習和重點學(xué)習相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力;認真學(xué)習各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責任意識;積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習，努力提高自己的思想素質(zhì)。
2、嚴于律已，增強為服務(wù)的意識
我們工作的最終目標要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時間與學(xué)生進行溝通和交流，，增強為學(xué)生服務(wù)的責任意識。
3、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識
在教學(xué)工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉;要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真做好教學(xué)工作?？朔嫉没际У乃枷腩檻]，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創(chuàng)新意識的人。
第二篇:律師集中學(xué)習教育整頓活動心得體會及自查報告
中國律師制度恢復(fù)重建已40余年，逐步發(fā)展的律師隊伍現(xiàn)已成為我國改善法制環(huán)境、促進經(jīng)濟發(fā)展不可或缺的重要力量。貴州厚尚律師事務(wù)所根據(jù)遵義市司法局、主管部門遵義市匯川區(qū)司法局以及遵義市律師協(xié)會關(guān)于《遵義市律師行業(yè)集中學(xué)習教育整頓活動實施方案》的安排部署，開展了以“四個教育”、“五個階段”、“六個規(guī)范”為重點的集中學(xué)習教育整頓活動。四個教育是指政治思想、誠信執(zhí)業(yè)、律所管理、行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)四個方面的教育，也是本次集中學(xué)習教育整頓活動的重點。我作為本所的一員，積極參加了各個階段的活動。除參與集中學(xué)習而外，立足于自我教育和自我提高，認真系統(tǒng)學(xué)習了上級規(guī)定的有關(guān)文件，并聯(lián)系實際深刻領(lǐng)會文件精神。通過認真學(xué)習文件，嚴格自查自糾，使自己在思想認識、業(yè)務(wù)水平等方面都有了明顯的提高，為今后更好地執(zhí)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：
在我所組織開展以曾探律師、姚云廣律師等優(yōu)秀黨員為引領(lǐng)的黨建戶外拓展活動中，讓我充分的認識到我黨先進性之所在，同時認識到黨建促進所建的重要作用。徹底改變了我之前對黨建工作認識不足、重視不夠、黨建與所建無關(guān)等重業(yè)務(wù)輕政治思想教育的錯誤理念。通過律所開展黨建戶外拓展活動的學(xué)習，促使本人認識到國家專項活動、公益活動的重要性及真正價值所在，充分認識到作為一名新時代的執(zhí)業(yè)律師，應(yīng)當具備高度的責任感和使命感，才能與時俱進、砥礪前行。
在我國，“律師的本質(zhì)屬性是社會主義法律工作者”。律師的工作是通過擔任刑事辯護人、訴訟代理人和法律顧問等形式，為當事人提供法律服務(wù)。我們在執(zhí)業(yè)過程中所面對的是具體的、特定的當事人的具體的法律事務(wù)，但我們工作的效果將對社會產(chǎn)生一定積極的或消極的影響。積極的影響就是，絕大多數(shù)律師嚴格依法辦案，通過自己的工作向當事人和其他訴訟參與人宣傳了法律知識，增強了他們的法制意識;消極的影響就是極少數(shù)律師出于不良動機，通過偽造證據(jù)等非法手段為其當事人牟取非法利益，損害了司法公正，讓公民對法制產(chǎn)生不信任感。所以，從廣泛的意義上來講，律師是社會主義法制建設(shè)的直接參與者。我們在執(zhí)業(yè)過程中，必須始終自覺堅持社會主義法律工作者的立場，始終堅持依法執(zhí)業(yè)，始終以維護當事人合法權(quán)益和司法公正為己任。
中國共產(chǎn)黨中央委員會總書記，中共中央軍事委員會主席，中華人民共和國主席，中華人民共和國中央軍事委員會主席習近平同志多次指出：“沒有信用，就沒有秩序，市場經(jīng)濟就不能健康發(fā)展?！边@次律師教育整頓“四項教育”中的一項內(nèi)容就是律師職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀律和誠信執(zhí)業(yè)方面的教育。誠信是對律師基本的道德和法律要求，是律師執(zhí)業(yè)活動的生命線。過去在律師隊伍中存在著一些不講誠信的做法，比如對當事人委托事項敷衍塞責，玩忽懈怠，甚至只收費不辦事，誘導(dǎo)當事人提供虛假證據(jù)等等。這些做法嚴重損害了律師隊伍的形象。所以司法部明確指出，要通過完善代理制度、律師事務(wù)所執(zhí)業(yè)利益沖突審查制度、律師服務(wù)質(zhì)量跟蹤反饋制度、責任賠償和保險制度等方面的制度，來規(guī)范律師的執(zhí)業(yè)行為，促進律師誠信執(zhí)業(yè)。但一個律所的誠信形象需要全體律師共同打造。我們在和當事人打交道過程中，應(yīng)自覺堅持誠信，哪怕是短短幾分鐘的義務(wù)法律咨詢，都應(yīng)當以一個誠實守信的形象出現(xiàn)在當事人的面前。只有堅持誠信的律師才能贏得社會的歡迎，只有每個律師都講誠信，律師事務(wù)所才能在激烈的市場競爭中贏得生存和發(fā)展的空間。
通過律所多次組織的集中教育整頓學(xué)習活動，本人充分認識到律所制度不健全、制度落實不到位、內(nèi)部管理松懈、創(chuàng)新意識不強等突出問題產(chǎn)生的重要原因，其重要原因可以分為兩個方面，一是律所方面的原因，律師制度恢復(fù)重建至今，律所管理重業(yè)務(wù)輕政治思想教育以及律所快速膨脹式的畸形發(fā)展帶來的后遺癥，因為執(zhí)業(yè)律師流動性太大，從而導(dǎo)致律所管理出現(xiàn)力不從心、不好管且懶得管，從而導(dǎo)致律所僅僅成為律師掛所蓋章開函的平臺，沒有一個有效的組織以及向心力來凝聚律師與律所之間的關(guān)系，這也是普遍律所沒有重視黨建促所建所產(chǎn)生的惡果;另一方面是律師個人的原因，即律師個人認為自己僅僅是一名自由職業(yè)者，向往絕對自由散漫的職業(yè)生涯，動則轉(zhuǎn)所走人的心態(tài)，不服管不受管，政治思想渙散，集體榮譽感缺失等等。以上兩個方面都是律所管理與行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)出現(xiàn)的客觀情況和突出問題之所在。事實上多數(shù)律所及律師在律所管理與行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)之間都沒有認真的去研究和實踐，從而導(dǎo)致在律所管理與行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)之間矛盾重重，然而本質(zhì)上律所管理與行業(yè)監(jiān)管是為律所及律師執(zhí)業(yè)起到了保駕護航重要作用，時刻提醒我們律師在執(zhí)業(yè)過程中要認清律師使命，堅守執(zhí)業(yè)底線，做一名新時代中國特色社會主義的合格律師。
通過認真自查，本人在執(zhí)業(yè)活動中不存在違反律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律的行為。但存在一些思想認識上的問題，比如：認為自己僅僅是一名自由職業(yè)者，與公職律師以及黨員律師有著天壤之別，所以很少與同行進行業(yè)務(wù)交流，制約了業(yè)務(wù)水平的提高;同時也很少關(guān)注我黨先進人物和事跡對社會的影響，從而導(dǎo)致本人與我黨越行越遠，甚至感覺自己與我黨有著遙不可及的距離。故而產(chǎn)生對黨建工作認識不足、重視不夠、黨建與所建無關(guān)以及與個人無關(guān)等重業(yè)務(wù)輕政治思想教育的錯誤理念。同時執(zhí)業(yè)過程中看到其他律所有的律師與公、檢、法辦案人員打得火熱，案源廣、收入遠遠高于自己，有灰心喪氣的情緒，甚至覺得做律師與舊社會的訟棍沒什么區(qū)別，實在沒有意思等等厭世思想。通過這次集中學(xué)習教育整頓活動，我才真正認識到律師是一個很崇高的職業(yè)，同時也為自己是一名社會主義法律工作者而感到自豪。更加堅定了在律師道路上繼續(xù)往前走的信心。我不刻意追求名利，但我希望成為受老百姓歡迎的一名普通律師，這就是我今后努力的方向吧。
第三篇:律師集中學(xué)習教育整頓活動心得體會及自查報告
中國律師制度恢復(fù)重建已40余年，逐步發(fā)展的律師隊伍現(xiàn)已成為我國改善法制環(huán)境、促進經(jīng)濟發(fā)展不可或缺的重要力量。貴州厚尚律師事務(wù)所根據(jù)遵義市司法局、主管部門遵義市匯川區(qū)司法局以及遵義市律師協(xié)會關(guān)于《遵義市律師行業(yè)集中學(xué)習教育整頓活動實施方案》的安排部署，開展了以“四個教育”、“五個階段”、“六個規(guī)范”為重點的集中學(xué)習教育整頓活動。四個教育是指政治思想、誠信執(zhí)業(yè)、律所管理、行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)四個方面的教育，也是本次集中學(xué)習教育整頓活動的重點。我作為本所的一員，積極參加了各個階段的活動。除參與集中學(xué)習而外，立足于自我教育和自我提高，認真系統(tǒng)學(xué)習了上級規(guī)定的有關(guān)文件，并聯(lián)系實際深刻領(lǐng)會文件精神。通過認真學(xué)習文件，嚴格自查自糾，使自己在思想認識、業(yè)務(wù)水平等方面都有了明顯的提高，為今后更好地執(zhí)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：
在我所組織開展以曾探律師、姚云廣律師等優(yōu)秀黨員為引領(lǐng)的黨建戶外拓展活動中，讓我充分的認識到我黨先進性之所在，同時認識到黨建促進所建的重要作用。徹底改變了我之前對黨建工作認識不足、重視不夠、黨建與所建無關(guān)等重業(yè)務(wù)輕政治思想教育的錯誤理念。通過律所開展黨建戶外拓展活動的學(xué)習，促使本人認識到國家專項活動、公益活動的重要性及真正價值所在，充分認識到作為一名新時代的執(zhí)業(yè)律師，應(yīng)當具備高度的責任感和使命感，才能與時俱進、砥礪前行。
在我國，“律師的本質(zhì)屬性是社會主義法律工作者”。律師的工作是通過擔任刑事辯護人、訴訟代理人和法律顧問等形式，為當事人提供法律服務(wù)。我們在執(zhí)業(yè)過程中所面對的是具體的、特定的當事人的具體的法律事務(wù)，但我們工作的效果將對社會產(chǎn)生一定積極的或消極的影響。積極的影響就是，絕大多數(shù)律師嚴格依法辦案，通過自己的工作向當事人和其他訴訟參與人宣傳了法律知識，增強了他們的法制意識；消極的影響就是極少數(shù)律師出于不良動機，通過偽造證據(jù)等非法手段為其當事人牟取非法利益，損害了司法公正，讓公民對法制產(chǎn)生不信任感。所以，從廣泛的意義上來講，律師是社會主義法制建設(shè)的直接參與者。我們在執(zhí)業(yè)過程中，必須始終自覺堅持社會主義法律工作者的立場，始終堅持依法執(zhí)業(yè)，始終以維護當事人合法權(quán)益和司法公正為己任。
中國共產(chǎn)黨中央委員會總書記，中共中央軍事委員會主席，中華人民共和國主席，中華人民共和國中央軍事委員會主席習近平同志多次指出：“沒有信用，就沒有秩序，市場經(jīng)濟就不能健康發(fā)展?！边@次律師教育整頓“四項教育”中的一項內(nèi)容就是律師職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀律和誠信執(zhí)業(yè)方面的教育。誠信是對律師基本的道德和法律要求，是律師執(zhí)業(yè)活動的生命線。過去在律師隊伍中存在著一些不講誠信的做法，比如對當事人委托事項敷衍塞責，玩忽懈怠，甚至只收費不辦事，誘導(dǎo)當事人提供虛假證據(jù)等等。這些做法嚴重損害了律師隊伍的形象。所以司法部明確指出，要通過完善代理制度、律師事務(wù)所執(zhí)業(yè)利益沖突審查制度、律師服務(wù)質(zhì)量跟蹤反饋制度、責任賠償和保險制度等方面的制度，來規(guī)范律師的執(zhí)業(yè)行為，促進律師誠信執(zhí)業(yè)。但一個律所的誠信形象需要全體律師共同打造。我們在和當事人打交道過程中，應(yīng)自覺堅持誠信，哪怕是短短幾分鐘的義務(wù)法律咨詢，都應(yīng)當以一個誠實守信的形象出現(xiàn)在當事人的面前。只有堅持誠信的律師才能贏得社會的歡迎，只有每個律師都講誠信，律師事務(wù)所才能在激烈的市場競爭中贏得生存和發(fā)展的空間。
通過律所多次組織的集中教育整頓學(xué)習活動，本人充分認識到律所制度不健全、制度落實不到位、內(nèi)部管理松懈、創(chuàng)新意識不強等突出問題產(chǎn)生的重要原因，其重要原因可以分為兩個方面，一是律所方面的原因，律師制度恢復(fù)重建至今，律所管理重業(yè)務(wù)輕政治思想教育以及律所快速膨脹式的畸形發(fā)展帶來的后遺癥，因為執(zhí)業(yè)律師流動性太大，從而導(dǎo)致律所管理出現(xiàn)力不從心、不好管且懶得管，從而導(dǎo)致律所僅僅成為律師掛所蓋章開函的平臺，沒有一個有效的組織以及向心力來凝聚律師與律所之間的關(guān)系，這也是普遍律所沒有重視黨建促所建所產(chǎn)生的惡果；另一方面是律師個人的原因，即律師個人認為自己僅僅是一名自由職業(yè)者，向往絕對自由散漫的職業(yè)生涯，動則轉(zhuǎn)所走人的心態(tài)，不服管不受管，政治思想渙散，集體榮譽感缺失等等。以上兩個方面都是律所管理與行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)出現(xiàn)的客觀情況和突出問題之所在。事實上多數(shù)律所及律師在律所管理與行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)之間都沒有認真的去研究和實踐，從而導(dǎo)致在律所管理與行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)之間矛盾重重，然而本質(zhì)上律所管理與行業(yè)監(jiān)管是為律所及律師執(zhí)業(yè)起到了保駕護航重要作用，時刻提醒我們律師在執(zhí)業(yè)過程中要認清律師使命，堅守執(zhí)業(yè)底線，做一名新時代中國特色社會主義的合格律師。
通過認真自查，本人在執(zhí)業(yè)活動中不存在違反律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律的行為。但存在一些思想認識上的問題，比如：認為自己僅僅是一名自由職業(yè)者，與公職律師以及黨員律師有著天壤之別，所以很少與同行進行業(yè)務(wù)交流，制約了業(yè)務(wù)水平的提高；同時也很少關(guān)注我黨先進人物和事跡對社會的影響，從而導(dǎo)致本人與我黨越行越遠，甚至感覺自己與我黨有著遙不可及的距離。故而產(chǎn)生對黨建工作認識不足、重視不夠、黨建與所建無關(guān)以及與個人無關(guān)等重業(yè)務(wù)輕政治思想教育的錯誤理念。同時執(zhí)業(yè)過程中看到其他律所有的律師與公、檢、法辦案人員打得火熱，案源廣、收入遠遠高于自己，有灰心喪氣的情緒，甚至覺得做律師與舊社會的訟棍沒什么區(qū)別，實在沒有意思等等厭世思想。通過這次集中學(xué)習教育整頓活動，我才真正認識到律師是一個很崇高的職業(yè)，同時也為自己是一名社會主義法律工作者而感到自豪。更加堅定了在律師道路上繼續(xù)往前走的信心。我不刻意追求名利，但我希望成為受老百姓歡迎的一名普通律師，這就是我今后努力的方向吧。
第四篇:律師集中學(xué)習教育整頓活動心得體會及自查報告
為深入貫徹落實黨中央和省委關(guān)于政法隊伍教育整頓工作的決策部署，積極響應(yīng)江干區(qū)司法局關(guān)于開展律師行業(yè)突出問題專項治理工作的通知要求，浙江六善律師事務(wù)所于3月24日即時組織全體人員召開了專項整治工作動員部署大會。會議由律所主任潘克本律師主持。
會上，潘克本律師首先全面貫徹了江干區(qū)司法局關(guān)于開展律師行業(yè)突出問題專項治理的會議精神，要求全所律師高度重視，正確把握政治方向，切實提高政治站位，深化思想認識，嚴格貫徹、全面落實習近平總書記關(guān)于律師工作的重要指示批示精神，有效完成本次專項治理工作。并著重提出了以下幾個方面的工作要求：
在所內(nèi)及時成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責，編制工作計劃，做好分解動作，確保各項工作按計劃落實到位。同時，明確以律所黨支部為主陣地，加強黨史學(xué)習教育和執(zhí)業(yè)紀律教育，并以被投訴查處的典型案例作為反面教材，加強案例剖析和警示反省，引導(dǎo)律師養(yǎng)成規(guī)范執(zhí)業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)。
要求各律師要深入自查，不能捂蓋存在的問題，需如實上報。對自我查擺、自我整改的要求不能低于本次活動對司法隊伍的要求，同時要配合區(qū)紀委加強對法院、檢察院離職人員的聯(lián)合排查力度。并指出要在律所全面開展“重點談”“普遍談”“全體談”等工作，深刻查擺問題，切實落實整改措施，通過定期召開合伙人專項會議，形成專項治理清單，上報區(qū)司法局。
在活動過程中要認真做好教育整頓的總結(jié)分析、匯報交流、臺賬整理、優(yōu)秀評比等工作，確保整個活動取得明顯成效，同時通過及時總結(jié)經(jīng)驗，作為進一步規(guī)范律所管理，加強執(zhí)業(yè)紀律教育常抓不懈的工作法寶。
期間，律所管委會副主任鄭柳馨律師、副主任吳劍敏律師、刑事法律事務(wù)部主任童巨海律師等高級合伙人結(jié)合各自分管的工作作了表態(tài)發(fā)言；六善律師學(xué)院名譽院長張兆平律師就本所律師如何領(lǐng)會并落實好相關(guān)工作發(fā)表了自己的意見和建議。
通過本次專項治理活動的集中學(xué)習，讓全所律師不僅對自身執(zhí)業(yè)風險的把握有了更加全面深刻的理解，更認識到律師隊伍與政法隊伍一樣在全面依法治國中保持高度純潔同樣重要。全所律師一致認同在未來執(zhí)業(yè)過程中要不斷增強自我規(guī)范意識、誠信執(zhí)業(yè)意識、底線意識，練就過硬本領(lǐng)，積極履行好工作使命和社會責任。
第五篇:律師集中學(xué)習教育整頓活動心得體會及自查報告
第六篇:律師集中學(xué)習教育整頓活動心得體會及自查報告
中國律師制度恢復(fù)重建已40余年，逐步發(fā)展的律師隊伍現(xiàn)已成為我國改善法制環(huán)境、促進經(jīng)濟發(fā)展不可或缺的重要力量。貴州厚尚律師事務(wù)所根據(jù)遵義市司法局、主管部門遵義市匯川區(qū)司法局以及遵義市律師協(xié)會關(guān)于《遵義市律師行業(yè)集中學(xué)習教育整頓活動實施方案》的安排部署，開展了以“四個教育”、“五個階段”、“六個規(guī)范”為重點的集中學(xué)習教育整頓活動。四個教育是指政治思想、誠信執(zhí)業(yè)、律所管理、行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)四個方面的教育，也是本次集中學(xué)習教育整頓活動的重點。我作為本所的一員，積極參加了各個階段的活動。除參與集中學(xué)習而外，立足于自我教育和自我提高，認真系統(tǒng)學(xué)習了上級規(guī)定的有關(guān)文件，并聯(lián)系實際深刻領(lǐng)會文件精神。通過認真學(xué)習文件，嚴格自查自糾，使自己在思想認識、業(yè)務(wù)水平等方面都有了明顯的提高，為今后更好地執(zhí)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：
在我所組織開展以曾探律師、姚云廣律師等優(yōu)秀黨員為引領(lǐng)的黨建戶外拓展活動中，讓我充分的認識到我黨先進性之所在，同時認識到黨建促進所建的重要作用。徹底改變了我之前對黨建工作認識不足、重視不夠、黨建與所建無關(guān)等重業(yè)務(wù)輕政治思想教育的錯誤理念。通過律所開展黨建戶外拓展活動的學(xué)習，促使本人認識到國家專項活動、公益活動的重要性及真正價值所在，充分認識到作為一名新時代的執(zhí)業(yè)律師，應(yīng)當具備高度的責任感和使命感，才能與時俱進、砥礪前行。
在我國，“律師的本質(zhì)屬性是社會主義法律工作者”。律師的工作是通過擔任刑事辯護人、訴訟代理人和法律顧問等形式，為當事人提供法律服務(wù)。我們在執(zhí)業(yè)過程中所面對的是具體的、特定的當事人的具體的法律事務(wù)，但我們工作的效果將對社會產(chǎn)生一定積極的或消極的影響。積極的影響就是，絕大多數(shù)律師嚴格依法辦案，通過自己的工作向當事人和其他訴訟參與人宣傳了法律知識，增強了他們的法制意識;消極的影響就是極少數(shù)律師出于不良動機，通過偽造證據(jù)等非法手段為其當事人牟取非法利益，損害了司法公正，讓公民對法制產(chǎn)生不信任感。所以，從廣泛的意義上來講，律師是社會主義法制建設(shè)的直接參與者。我們在執(zhí)業(yè)過程中，必須始終自覺堅持社會主義法律工作者的立場，始終堅持依法執(zhí)業(yè)，始終以維護當事人合法權(quán)益和司法公正為己任。
中國共產(chǎn)黨中央委員會總書記，中共中央軍事委員會主席，中華人民共和國主席，中華人民共和國中央軍事委員會主席習近平同志多次指出：“沒有信用，就沒有秩序，市場經(jīng)濟就不能健康發(fā)展?！边@次律師教育整頓“四項教育”中的一項內(nèi)容就是律師職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀律和誠信執(zhí)業(yè)方面的教育。誠信是對律師基本的道德和法律要求，是律師執(zhí)業(yè)活動的生命線。過去在律師隊伍中存在著一些不講誠信的做法，比如對當事人委托事項敷衍塞責，玩忽懈怠，甚至只收費不辦事，誘導(dǎo)當事人提供虛假證據(jù)等等。這些做法嚴重損害了律師隊伍的形象。所以司法部明確指出，要通過完善代理制度、律師事務(wù)所執(zhí)業(yè)利益沖突審查制度、律師服務(wù)質(zhì)量跟蹤反饋制度、責任賠償和保險制度等方面的制度，來規(guī)范律師的執(zhí)業(yè)行為，促進律師誠信執(zhí)業(yè)。但一個律所的誠信形象需要全體律師共同打造。我們在和當事人打交道過程中，應(yīng)自覺堅持誠信，哪怕是短短幾分鐘的義務(wù)法律咨詢，都應(yīng)當以一個誠實守信的形象出現(xiàn)在當事人的面前。只有堅持誠信的律師才能贏得社會的歡迎，只有每個律師都講誠信，律師事務(wù)所才能在激烈的市場競爭中贏得生存和發(fā)展的空間。
通過律所多次組織的集中教育整頓學(xué)習活動，本人充分認識到律所制度不健全、制度落實不到位、內(nèi)部管理松懈、創(chuàng)新意識不強等突出問題產(chǎn)生的重要原因，其重要原因可以分為兩個方面，一是律所方面的原因，律師制度恢復(fù)重建至今，律所管理重業(yè)務(wù)輕政治思想教育以及律所快速膨脹式的畸形發(fā)展帶來的后遺癥，因為執(zhí)業(yè)律師流動性太大，從而導(dǎo)致律所管理出現(xiàn)力不從心、不好管且懶得管，從而導(dǎo)致律所僅僅成為律師掛所蓋章開函的平臺，沒有一個有效的組織以及向心力來凝聚律師與律所之間的關(guān)系，這也是普遍律所沒有重視黨建促所建所產(chǎn)生的惡果;另一方面是律師個人的原因，即律師個人認為自己僅僅是一名自由職業(yè)者，向往絕對自由散漫的職業(yè)生涯，動則轉(zhuǎn)所走人的心態(tài)，不服管不受管，政治思想渙散，集體榮譽感缺失等等。以上兩個方面都是律所管理與行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)出現(xiàn)的客觀情況和突出問題之所在。事實上多數(shù)律所及律師在律所管理與行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)之間都沒有認真的去研究和實踐，從而導(dǎo)致在律所管理與行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)之間矛盾重重，然而本質(zhì)上律所管理與行業(yè)監(jiān)管是為律所及律師執(zhí)業(yè)起到了保駕護航重要作用，時刻提醒我們律師在執(zhí)業(yè)過程中要認清律師使命，堅守執(zhí)業(yè)底線，做一名新時代中國特色社會主義的合格律師。
通過認真自查，本人在執(zhí)業(yè)活動中不存在違反律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律的行為。但存在一些思想認識上的問題，比如：認為自己僅僅是一名自由職業(yè)者，與公職律師以及黨員律師有著天壤之別，所以很少與同行進行業(yè)務(wù)交流，制約了業(yè)務(wù)水平的提高;同時也很少關(guān)注我黨先進人物和事跡對社會的影響，從而導(dǎo)致本人與我黨越行越遠，甚至感覺自己與我黨有著遙不可及的距離。故而產(chǎn)生對黨建工作認識不足、重視不夠、黨建與所建無關(guān)以及與個人無關(guān)等重業(yè)務(wù)輕政治思想教育的錯誤理念。同時執(zhí)業(yè)過程中看到其他律所有的律師與公、檢、法辦案人員打得火熱，案源廣、收入遠遠高于自己，有灰心喪氣的情緒，甚至覺得做律師與舊社會的訟棍沒什么區(qū)別，實在沒有意思等等厭世思想。通過這次集中學(xué)習教育整頓活動，我才真正認識到律師是一個很崇高的職業(yè)，同時也為自己是一名社會主義法律工作者而感到自豪。更加堅定了在律師道路上繼續(xù)往前走的信心。我不刻意追求名利，但我希望成為受老百姓歡迎的一名普通律師，這就是我今后努力的方向吧。
第七篇:律師集中學(xué)習教育整頓活動心得體會及自查報告
為深入貫徹落實黨中央和省委關(guān)于政法隊伍教育整頓工作的決策部署，積極響應(yīng)江干區(qū)司法局關(guān)于開展律師行業(yè)突出問題專項治理工作的通知要求，浙江六善律師事務(wù)所于3月24日即時組織全體人員召開了專項整治工作動員部署大會。會議由律所主任潘克本律師主持。
會上，潘克本律師首先全面貫徹了江干區(qū)司法局關(guān)于開展律師行業(yè)突出問題專項治理的會議精神，要求全所律師高度重視，正確把握政治方向，切實提高政治站位，深化思想認識，嚴格貫徹、全面落實習近平總書記關(guān)于律師工作的重要指示批示精神，有效完成本次專項治理工作。并著重提出了以下幾個方面的工作要求：
在所內(nèi)及時成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責，編制工作計劃，做好分解動作，確保各項工作按計劃落實到位。同時，明確以律所黨支部為主陣地，加強黨史學(xué)習教育和執(zhí)業(yè)紀律教育，并以被投訴查處的典型案例作為反面教材，加強案例剖析和警示反省，引導(dǎo)律師養(yǎng)成規(guī)范執(zhí)業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)。
要求各律師要深入自查，不能捂蓋存在的問題，需如實上報。對自我查擺、自我整改的要求不能低于本次活動對司法隊伍的要求，同時要配合區(qū)紀委加強對法院、檢察院離職人員的聯(lián)合排查力度。并指出要在律所全面開展“重點談”“普遍談”“全體談”等工作，深刻查擺問題，切實落實整改措施，通過定期召開合伙人專項會議，形成專項治理清單，上報區(qū)司法局。
在活動過程中要認真做好教育整頓的總結(jié)分析、匯報交流、臺賬整理、優(yōu)秀評比等工作，確保整個活動取得明顯成效，同時通過及時總結(jié)經(jīng)驗，作為進一步規(guī)范律所管理，加強執(zhí)業(yè)紀律教育常抓不懈的工作法寶。
期間，律所管委會副主任鄭柳馨律師、副主任吳劍敏律師、刑事法律事務(wù)部主任童巨海律師等高級合伙人結(jié)合各自分管的工作作了表態(tài)發(fā)言；六善律師學(xué)院名譽院長張兆平律師就本所律師如何領(lǐng)會并落實好相關(guān)工作發(fā)表了自己的意見和建議。
通過本次專項治理活動的集中學(xué)習，讓全所律師不僅對自身執(zhí)業(yè)風險的把握有了更加全面深刻的理解，更認識到律師隊伍與政法隊伍一樣在全面依法治國中保持高度純潔同樣重要。全所律師一致認同在未來執(zhí)業(yè)過程中要不斷增強自我規(guī)范意識、誠信執(zhí)業(yè)意識、底線意識，練就過硬本領(lǐng)，積極履行好工作使命和社會責任。
學(xué)習教育心得體會報告篇三
中國律師制度恢復(fù)重建已40余年，逐步發(fā)展的律師隊伍現(xiàn)已成為我國改善法制環(huán)境、促進經(jīng)濟發(fā)展不可或缺的重要力量。貴州厚尚律師事務(wù)所根據(jù)遵義市司法局、主管部門遵義市匯川區(qū)司法局以及遵義市律師協(xié)會關(guān)于《遵義市律師行業(yè)集中學(xué)習教育整頓活動實施方案》的安排部署，開展了以“四個教育”、“五個階段”、“六個規(guī)范”為重點的集中學(xué)習教育整頓活動。四個教育是指政治思想、誠信執(zhí)業(yè)、律所管理、行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)四個方面的教育，也是本次集中學(xué)習教育整頓活動的重點。我作為本所的一員，積極參加了各個階段的活動。除參與集中學(xué)習而外，立足于自我教育和自我提高，認真系統(tǒng)學(xué)習了上級規(guī)定的有關(guān)文件，并聯(lián)系實際深刻領(lǐng)會文件精神。通過認真學(xué)習文件，嚴格自查自糾，使自己在思想認識、業(yè)務(wù)水平等方面都有了明顯的提高，為今后更好地執(zhí)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)簡單總結(jié)如下：
在我所組織開展以曾探律師、姚云廣律師等優(yōu)秀黨員為引領(lǐng)的黨建戶外拓展活動中，讓我充分的認識到我黨先進性之所在，同時認識到黨建促進所建的重要作用。徹底改變了我之前對黨建工作認識不足、重視不夠、黨建與所建無關(guān)等重業(yè)務(wù)輕政治思想教育的錯誤理念。通過律所開展黨建戶外拓展活動的學(xué)習，促使本人認識到國家專項活動、公益活動的重要性及真正價值所在，充分認識到作為一名新時代的執(zhí)業(yè)律師，應(yīng)當具備高度的責任感和使命感，才能與時俱進、砥礪前行。
在我國，“律師的本質(zhì)屬性是社會主義法律工作者”。律師的工作是通過擔任刑事辯護人、訴訟代理人和法律顧問等形式，為當事人提供法律服務(wù)。我們在執(zhí)業(yè)過程中所面對的是具體的、特定的當事人的具體的法律事務(wù)，但我們工作的效果將對社會產(chǎn)生一定積極的或消極的影響。積極的影響就是，絕大多數(shù)律師嚴格依法辦案，通過自己的工作向當事人和其他訴訟參與人宣傳了法律知識，增強了他們的法制意識；消極的影響就是極少數(shù)律師出于不良動機，通過偽造證據(jù)等非法手段為其當事人牟取非法利益，損害了司法公正，讓公民對法制產(chǎn)生不信任感。所以，從廣泛的意義上來講，律師是社會主義法制建設(shè)的直接參與者。我們在執(zhí)業(yè)過程中，必須始終自覺堅持社會主義法律工作者的立場，始終堅持依法執(zhí)業(yè)，始終以維護當事人合法權(quán)益和司法公正為己任。
中國共產(chǎn)黨中央委員會總書記，中共中央軍事委員會主席，中華人民共和國主席，中華人民共和國中央軍事委員會主席習近平同志多次指出：“沒有信用，就沒有秩序，市場經(jīng)濟就不能健康發(fā)展?！边@次律師教育整頓“四項教育”中的一項內(nèi)容就是律師職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀律和誠信執(zhí)業(yè)方面的教育。誠信是對律師基本的道德和法律要求，是律師執(zhí)業(yè)活動的生命線。過去在律師隊伍中存在著一些不講誠信的做法，比如對當事人委托事項敷衍塞責，玩忽懈怠，甚至只收費不辦事，誘導(dǎo)當事人提供虛假證據(jù)等等。這些做法嚴重損害了律師隊伍的形象。所以司法部明確指出，要通過完善代理制度、律師事務(wù)所執(zhí)業(yè)利益沖突審查制度、律師服務(wù)質(zhì)量跟蹤反饋制度、責任賠償和保險制度等方面的制度，來規(guī)范律師的執(zhí)業(yè)行為，促進律師誠信執(zhí)業(yè)。但一個律所的誠信形象需要全體律師共同打造。我們在和當事人打交道過程中，應(yīng)自覺堅持誠信，哪怕是短短幾分鐘的義務(wù)法律咨詢，都應(yīng)當以一個誠實守信的形象出現(xiàn)在當事人的面前。只有堅持誠信的律師才能贏得社會的歡迎，只有每個律師都講誠信，律師事務(wù)所才能在激烈的市場競爭中贏得生存和發(fā)展的空間。
通過律所多次組織的集中教育整頓學(xué)習活動，本人充分認識到律所制度不健全、制度落實不到位、內(nèi)部管理松懈、創(chuàng)新意識不強等突出問題產(chǎn)生的重要原因，其重要原因可以分為兩個方面，一是律所方面的原因，律師制度恢復(fù)重建至今，律所管理重業(yè)務(wù)輕政治思想教育以及律所快速膨脹式的畸形發(fā)展帶來的后遺癥，因為執(zhí)業(yè)律師流動性太大，從而導(dǎo)致律所管理出現(xiàn)力不從心、不好管且懶得管，從而導(dǎo)致律所僅僅成為律師掛所蓋章開函的平臺，沒有一個有效的組織以及向心力來凝聚律師與律所之間的關(guān)系，這也是普遍律所沒有重視黨建促所建所產(chǎn)生的惡果；另一方面是律師個人的原因，即律師個人認為自己僅僅是一名自由職業(yè)者，向往絕對自由散漫的職業(yè)生涯，動則轉(zhuǎn)所走人的心態(tài)，不服管不受管，政治思想渙散，集體榮譽感缺失等等。以上兩個方面都是律所管理與行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)出現(xiàn)的客觀情況和突出問題之所在。事實上多數(shù)律所及律師在律所管理與行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)之間都沒有認真的去研究和實踐，從而導(dǎo)致在律所管理與行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)之間矛盾重重，然而本質(zhì)上律所管理與行業(yè)監(jiān)管是為律所及律師執(zhí)業(yè)起到了保駕護航重要作用，時刻提醒我們律師在執(zhí)業(yè)過程中要認清律師使命，堅守執(zhí)業(yè)底線，做一名新時代中國特色社會主義的合格律師。
通過認真自查，本人在執(zhí)業(yè)活動中不存在違反律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律的行為。但存在一些思想認識上的問題，比如：認為自己僅僅是一名自由職業(yè)者，與公職律師以及黨員律師有著天壤之別，所以很少與同行進行業(yè)務(wù)交流，制約了業(yè)務(wù)水平的提高；同時也很少關(guān)注我黨先進人物和事跡對社會的影響，從而導(dǎo)致本人與我黨越行越遠，甚至感覺自己與我黨有著遙不可及的距離。故而產(chǎn)生對黨建工作認識不足、重視不夠、黨建與所建無關(guān)以及與個人無關(guān)等重業(yè)務(wù)輕政治思想教育的錯誤理念。同時執(zhí)業(yè)過程中看到其他律所有的律師與公、檢、法辦案人員打得火熱，案源廣、收入遠遠高于自己，有灰心喪氣的情緒，甚至覺得做律師與舊社會的訟棍沒什么區(qū)別，實在沒有意思等等厭世思想。通過這次集中學(xué)習教育整頓活動，我才真正認識到律師是一個很崇高的職業(yè)，同時也為自己是一名社會主義法律工作者而感到自豪。更加堅定了在律師道路上繼續(xù)往前走的信心。我不刻意追求名利，但我希望成為受老百姓歡迎的一名普通律師，這就是我今后努力的方向吧。
學(xué)習教育心得體會報告篇四
一代人有一代人的奮斗，一個時代有一個時代的擔當。
是新中國成立71周年，是決勝全面建成小康社會的關(guān)鍵之年。面對新征程新使命，廣大科技工作者要大力弘揚愛國、創(chuàng)新、求實、奉獻、協(xié)同、育人的新時代科學(xué)家精神，勇做科技報國的踐行者和示范者、中華民族偉大復(fù)興的追夢者和筑夢者。
偉大時代孕育偉大精神。中國人民具有偉大夢想精神，中華民族充滿變革和開放精神。自西學(xué)東漸以來，有識之士為科學(xué)救國而奔走呼號，空有才華卻報國無門。只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，科技工作者才真正實現(xiàn)了科技報國、科技興國的人生抱負，我國科技事業(yè)取得了舉世矚目的偉大成就。
從無到有、從弱到強，中華民族走向偉大復(fù)興的時空中，閃耀著一代代科學(xué)家奮力前行的奪目光芒。同樣的愛國之情、同樣的報國之志、同樣的卓越之才，他們心中想的都是祖國、是事業(yè)。在深海的驚濤下，在荒島的風沙中，在最美的年華里，在投身新中國建設(shè)的偉大實踐中,那些“用熱血去守護、用生命去捍衛(wèi)”的故事從未間斷。追夢一生，他們把中國夢播種在廣袤大地。
黨的十八大以來，廣大科技工作者接過前人的精神火炬，披荊斬棘、砥礪前行，涌現(xiàn)出以李保國、南仁東、黃大年、鐘揚、王逸平等為代表的一大批先進典型，他們以豐碩的創(chuàng)新爭先成果，詮釋了心有大我、至誠報國的濃烈情懷，無愧于民族脊梁、時代之光。
不同的時代，共同的精神品質(zhì);不同的行業(yè)，共同的價值取向;不同的貢獻，共同的目標追求，折射出科技工作者品質(zhì)之美、中國特色社會主義文化之美、中華民族精神之美，美美與共，成為中華民族偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團結(jié)精神和偉大夢想精神的時代觀照。不管時代如何變化，這種精神始終能夠薪火相傳并愈加煥發(fā)出勃勃生機，召喚激勵著更多科技工作者奮勇向前。
新的時代更需要偉大精神。當前，中國處于近代以來最好的發(fā)展時期，世界亦處于百年未有之大變局，兩者同步交織、相互激蕩。新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革不僅打開了國際科技競爭制高點爭奪的機會窗口，極大重塑著全球創(chuàng)新版圖，更進一步推動了科技與經(jīng)濟、科技與社會、科技與人的全面發(fā)展、相互交織、深刻影響，國際體系在各種制度、體制、機制的不斷蛻變中正呈現(xiàn)新的面貌，國際關(guān)系內(nèi)涵發(fā)生深刻變化，我們正前所未有地接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標，前所未有地靠近世界舞臺中央。
面臨百年未有之時代大變局，應(yīng)對創(chuàng)新的復(fù)雜性和全球性問題，習近平總書記明確要求，努力成為世界主要科學(xué)中心和創(chuàng)新高地。形勢逼人，挑戰(zhàn)逼人，使命逼人。我們能否在新科技革命的激烈競爭中勇立潮頭，既取決于我們的發(fā)展戰(zhàn)略、創(chuàng)新制度是否完善，取決于人才培養(yǎng)是否科學(xué)，更取決于精神氣質(zhì)是否彰顯。我們比以往更加強烈地需要科技工作者秉承國家使命、人民情懷、引領(lǐng)潮流、大力協(xié)同、化育新人的精神氣質(zhì)，爆發(fā)出更強大的時代感召力和引領(lǐng)力。
接力精神火炬奮進新的長征?！翱萍既龝贝淀懥私ㄔO(shè)世界科技強國的號角，我們正闊步走向偉大復(fù)興的“新長征”?？萍脊ぷ髡咦鳛闀r代中堅、社會之光，要自覺踐行習近平總書記“知識分子當以報效祖國和人民為抱負”的殷殷囑托，不畏任重，不懼時艱，把個人理想自覺融入科技強國偉業(yè)，洞察變革于端倪，補短板、增長板，擺脫核心技術(shù)受制于人的局面，打造未來競爭新優(yōu)勢，拓展全球視野，加強國際交流合作，在奮斗中成就創(chuàng)新夢想、實現(xiàn)人生價值。
學(xué)習教育心得體會報告篇五
在廣西外國語學(xué)院文學(xué)院黨支部的組織下，我們觀看了2020全國科學(xué)道德和學(xué)風建設(shè)宣講教育報告會現(xiàn)場直播。教育報告會由黃旭華院士、施一公院士、懷進鵬院士作為嘉賓進行報告講話。
本次科學(xué)道德和學(xué)風建設(shè)宣講教育報告會主旨是以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，大力弘揚愛國奮斗精神為主導(dǎo);同時也是為學(xué)習貫徹以習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神、“科技三會”精神和以習近平總書記關(guān)于科學(xué)道德和學(xué)風建設(shè)的重要指示精神，進一步推進科學(xué)道德和學(xué)風建設(shè)宣講教育工作而召開的。大會先由黨中央有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行發(fā)言，接著由黃旭華院士、施一公院士、懷進鵬院士進行重要報告宣講。
三位院士在他們所在的科學(xué)領(lǐng)域取得的輝煌成就進行宣講報告，讓我印象最深刻的是黃旭華院士的宣講報告。黃旭華，被譽為“中國核潛艇之父”，是我國第一代核潛艇研制的創(chuàng)始人之一，中國第一代攻擊型核潛艇和戰(zhàn)略導(dǎo)彈核潛艇總設(shè)計師。開拓了中國核潛艇的研制領(lǐng)域，作為總技術(shù)負責人，成功執(zhí)行了某產(chǎn)品的設(shè)計研制、水下發(fā)射試驗等任務(wù)。
黃旭華院士為我國的進步和發(fā)展做出了卓越的貢獻，我們中國今天能如此強大，能站在世界大國的前列，其中黃旭華院士的貢獻是不容忽視的。
觀看了本次報告會，讓我的心中有一股力量在蠢蠢欲動，雖然我的能力有限，但我也要盡自己的一份力量，為社會做一份貢獻，即將畢業(yè)的我，很可能成為一名對外漢語老師，而我會盡自己最大了努力，將中華文化傳播到世界，為中國的崛起獻出微薄的貢獻!
學(xué)習《教育專家傅東纓同志報告會》
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學(xué)習教育心得體會報告篇六
本學(xué)期我們學(xué)習的主題《竇桂梅老師教學(xué)思想》。竇桂梅老師是小學(xué)語文教學(xué)領(lǐng)域中當之無愧的領(lǐng)軍人物，她是“深度語文”的代表，強調(diào)對文本多角度、多元化、創(chuàng)新化的深度解讀與挖掘；強調(diào)在課堂中師生之間的“深度”對話與互動；注重課堂的“文化含量”和“思維含量”；注重課程資源的整合，力求“為學(xué)生打下一個精神的底子”。充分體現(xiàn)了語文教學(xué)的人文性、工具性。她的課堂充滿激情，既注重感情的抒發(fā)，又注重思考的深度，讓人從中得到了智慧的啟迪和對人生的思考，每個人會不知不覺被吸引，心靈在激情中而放飛、而感動。
竇桂梅老師的的教學(xué)最讓我佩服的是她的激情課堂，而且非常自然，可能這是因為源自其心底的自然流露。有人這樣評價她的課堂：“竇老師把激情灌注到整個課堂，使課堂像一條奔騰向前的大河，時而蓄勢待發(fā)，時而洶涌澎湃，時而舒緩有致，我們仿佛和她以及孩子們一起登上她的激情之船，開始了激情之一旅，觀賞和領(lǐng)略到一派激情之光?！笔堑?，只要竇桂梅老師一站在講臺上，她便立刻激情四射，她的這種激情猶如一團烈火迅速點燃起學(xué)生心中的那團火，把整個課堂燒得沸水滾滾。竇桂梅老師的課堂教學(xué)每每是一種充滿真情的氛圍中進行的。她全身心地投入，講到激動處，激情飛揚；講到憤慨時，扼腕長嘆?？梢哉f，每次課堂教學(xué)就是她和學(xué)生進行的一次充滿激情的心靈的共振。
竇桂梅老師的課堂善于營造民主、寬松、和揩的課堂氛圍。教師創(chuàng)設(shè)開放、探索、合作的教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生提供主動探索、獨立思考、合作學(xué)習、創(chuàng)新實踐的機會。教師將自己定位為學(xué)生學(xué)習活動的組織者、指導(dǎo)者、參與者、合作者，允許和鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，讓課堂充滿生命活力，讓激情飛揚課堂，讓學(xué)生爭當主角。
而我在平時的教學(xué)中學(xué)習方面還做的不夠，總是想法很好，但真正做起來總是完成不了任務(wù)學(xué)名師方法不夠科學(xué)，有時對一位名師的思想特別推崇，就不假思索的盲目接受，然而真正指導(dǎo)工作的作用卻不大；有時對一節(jié)名師的課十分偏愛，沒有結(jié)合自身特點，就盲目效仿，結(jié)果是弄巧成拙；有時又過于目光短淺，只是學(xué)竇桂梅的情感課堂，卻不能放開眼界，學(xué)百家之長。
學(xué)習教育心得體會報告篇七
昨天下午三點到五點半，在焦作師專網(wǎng)易樓演播廳聽了專家傅東纓先生的現(xiàn)場報告，感觸很深，他侃侃而談，就當前的教育問題做了深入的分析，給老師指出了前進的方向，老師們被他淵博的學(xué)識和熱愛教育的事業(yè)心所折服。
用詩人的眼光透視著教育，用詩一般的語言描繪著教師，這就是被稱作中國大教育文學(xué)第一人的傅東纓。
教師充當?shù)氖且环N甚為特殊的角色，擁有特殊的職業(yè)，創(chuàng)建特殊的功業(yè)，筑成特殊的人格，顯現(xiàn)特殊的品質(zhì)。教師隊伍勞作的產(chǎn)品是人才，職業(yè)的性質(zhì)是奉獻，工作的規(guī)律是示范，社會的要求是師表，群眾的眼里是高雅。
他在演講中對教師入木三分的刻畫深深打動了每一個聽眾。
他提出了教師名師素質(zhì)是二三二結(jié)構(gòu)，即二本，三力，三點，夯實二本：教師的師德是職業(yè)的根本，教師的理念是改革的根本。儲備三力：教師的知識構(gòu)成教師的磁力，教師教書育人的藝術(shù)性與方法構(gòu)成教師的魅力，教師教書育人的科研能力構(gòu)成教師的偉力。張揚三點：教師的基本功構(gòu)成教師的基點，教師的能力構(gòu)成教師的支點，教師的個性構(gòu)成教師的亮點。
他對教師品質(zhì)細致入微的描繪讓人眼前一亮：修煉健全高雅的人格，告別浮躁；追求厚德博學(xué)的知識，告別淺薄；寫好教育教學(xué)札記，告別平庸；讀透基本教育名著，告別盲從；教好一門課，成為能手；帶好一個班，成為強手；教好一門選修課，成為高手；打通教育和科研的隔閡，走向快車道；張揚教育個性，走向燦爛；不斷超越自己走向高峰。
他把實施素質(zhì)教育的核心定格于攻堅課堂，決勝課堂，即優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程。他在演講中詳細總結(jié)了引起教育界強烈共鳴的經(jīng)驗--------理想課堂的教學(xué)境界。他認為，理想境界的課堂教學(xué)應(yīng)當而且必須鼓蕩這磁力，張力和活力。所謂磁力，即問題的吸引力，所謂張力，即思維展擴力；所謂活力，即生命的創(chuàng)造力。教育要善于培養(yǎng)學(xué)生的個性，而張揚個性的核心是創(chuàng)新。
他講到了態(tài)度，生活態(tài)度，學(xué)習態(tài)度，他還強調(diào)了情商和自信，“知識就是力量，信念更是力量。”每個成功人士不一定有超人的智力，但一定是情商高，自信心足的人，在困難時他告訴我們要給自己自信，說我能行。我曾經(jīng)是個很自卑的人，聽了他的講座，感覺找回了自信。
他分析了目前的教育狀況，學(xué)生厭學(xué)，老師厭教，學(xué)生和老師之間存在著分歧，師生之間的距離拉得很大。老師在學(xué)生面前沒有威信，現(xiàn)在的學(xué)生又不好管理，所以老師的教育熱情，責任感，愛心出現(xiàn)了滑坡。他告訴我們要用欣賞的眼光去看待孩子，帶著這樣兩個問題去教學(xué)。1：如果班里的學(xué)生是你的孩子，你會怎樣？2：如果你是班里的一個學(xué)生，你會要求老師怎樣？他說：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，要把每一個孩子都當成金燦燦的獎杯。只有這樣你才能有責任心，才會對教育負責。他還講到，現(xiàn)在的'老師沒有把空余的時間用到讀書上，自己知識貧乏，上的課水平不高；他要求老師要活在激情里，課堂上要創(chuàng)新，創(chuàng)新是教師的靈魂。教師對每一堂課的重復(fù)就意味著你教育生命的枯萎。他的話似一股股清泉流進我們的心里，使我充滿了自信，堅定了方向。
教師發(fā)展的路徑是：要學(xué)習，讀書讀報：要上網(wǎng)查知識，要講的課看別人怎么做；要學(xué)賢，聽名師的課，看名師的課怎么上的。老師只有不斷的充實自己，學(xué)習，學(xué)習，在學(xué)習，知識是一種實力，能造成強磁場，知識來不得半點的虛偽。
激情的迎接每一天，學(xué)習著每一天，思考著過濾每一天，品味著享受每一天，這是傅東纓專家的語錄，也成為了我們以后的座右銘。
衣著樸素，氣度不凡，眉宇和言談之間充滿了對教育飽滿的熱情，燃燒的激情，傅東纓先生的演講博得了場上一陣又一陣的掌聲。生動的教育事例，先進的教育理念，切實可行的措施，打動了他的聽眾，使他贏得了教育界人士的尊重和佩服。
學(xué)習教育心得體會報告篇八
貴州厚尚律師事務(wù)所根據(jù)遵義市司法局、主管部門遵義市匯川區(qū)司法局以及遵義市律師協(xié)會關(guān)于《遵義市律師行業(yè)集中學(xué)習教育整頓活動實施
方案
》的安排部署，開展了以“四個教育”、“五個階段”、“六個規(guī)范”為重點的集中學(xué)習教育整頓活動。四個教育是指政治思想、誠信執(zhí)業(yè)、律所管理、行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)四個方面的教育，也是本次集中學(xué)習教育整頓活動的重點。我作為本所的一員，積極參加了各個階段的活動。除參與集中學(xué)習而外，立足于自我教育和自我提高，認真系統(tǒng)學(xué)習了上級規(guī)定的有關(guān)文件，并聯(lián)系實際深刻領(lǐng)會文件精神。通過認真學(xué)習文件，嚴格自查自糾，使自己在思想認識、業(yè)務(wù)水平等方面都有了明顯的提高，為今后更好地執(zhí)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)簡單總結(jié)如下：
一、增強了政治思想的認識
在我所組織開展以曾探律師、姚云廣律師等優(yōu)秀黨員為引領(lǐng)的黨建戶外拓展活動中，讓我充分的認識到我黨先進性之所在，同時認識到黨建促進所建的重要作用。徹底改變了我之前對黨建工作認識不足、重視不夠、黨建與所建無關(guān)等重業(yè)務(wù)輕政治思想教育的錯誤理念。通過律所開展黨建戶外拓展活動的學(xué)習，促使本人認識到國家專項活動、公益活動的重要性及真正價值所在，充分認識到作為一名新時代的執(zhí)業(yè)律師，應(yīng)當具備高度的責任感和使命感，才能與時俱進、砥礪前行。
在我國，“律師的本質(zhì)屬性是社會主義法律工作者”。律師的工作是通過擔任刑事辯護人、訴訟代理人和法律顧問等形式，為當事人提供法律服務(wù)。我們在執(zhí)業(yè)過程中所面對的是具體的、特定的當事人的具體的法律事務(wù)，但我們工作的效果將對社會產(chǎn)生一定積極的或消極的影響。積極的影響就是，絕大多數(shù)律師嚴格依法辦案，通過自己的工作向當事人和其他訴訟參與人宣傳了法律知識，增強了他們的法制意識；消極的影響就是極少數(shù)律師出于不良動機，通過偽造證據(jù)等非法手段為其當事人牟取非法利益，損害了司法公正，讓公民對法制產(chǎn)生不信任感。所以，從廣泛的意義上來講，律師是社會主義法制建設(shè)的直接參與者。我們在執(zhí)業(yè)過程中，必須始終自覺堅持社會主義法律工作者的立場，始終堅持依法執(zhí)業(yè)，始終以維護當事人合法權(quán)益和司法公正為己任。
中國共產(chǎn)黨中央委員會總書記，中共中央軍事委員會主席，中華人民共和國主席，中華人民共和國中央軍事委員會主席習近平同志多次指出：“沒有信用，就沒有秩序，市場經(jīng)濟就不能健康發(fā)展?！边@次律師教育整頓“四項教育”中的一項內(nèi)容就是律師職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀律和誠信執(zhí)業(yè)方面的教育。誠信是對律師基本的道德和法律要求，是律師執(zhí)業(yè)活動的生命線。過去在律師隊伍中存在著一些不講誠信的做法，比如對當事人委托事項敷衍塞責，玩忽懈怠，甚至只收費不辦事，誘導(dǎo)當事人提供虛假證據(jù)等等。這些做法嚴重損害了律師隊伍的形象。所以司法部明確指出，要通過完善代理制度、律師事務(wù)所執(zhí)業(yè)利益沖突審查制度、律師服務(wù)質(zhì)量跟蹤反饋制度、責任賠償和保險制度等方面的制度，來規(guī)范律師的執(zhí)業(yè)行為，促進律師誠信執(zhí)業(yè)。但一個律所的誠信形象需要全體律師共同打造。我們在和當事人打交道過程中，應(yīng)自覺堅持誠信，哪怕是短短幾分鐘的義務(wù)法律咨詢，都應(yīng)當以一個誠實守信的形象出現(xiàn)在當事人的面前。只有堅持誠信的律師才能贏得社會的歡迎，只有每個律師都講誠信，律師事務(wù)所才能在激烈的市場競爭中贏得生存和發(fā)展的空間。
通過律所多次組織的集中教育整頓學(xué)習活動，本人充分認識到律所制度不健全、制度落實不到位、內(nèi)部管理松懈、創(chuàng)新意識不強等突出問題產(chǎn)生的重要原因，其重要原因可以分為兩個方面，一是律所方面的原因，律師制度恢復(fù)重建至今，律所管理重業(yè)務(wù)輕政治思想教育以及律所快速膨脹式的畸形發(fā)展帶來的后遺癥，因為執(zhí)業(yè)律師流動性太大，從而導(dǎo)致律所管理出現(xiàn)力不從心、不好管且懶得管，從而導(dǎo)致律所僅僅成為律師掛所蓋章開函的平臺，沒有一個有效的組織以及向心力來凝聚律師與律所之間的關(guān)系，這也是普遍律所沒有重視黨建促所建所產(chǎn)生的惡果；另一方面是律師個人的原因，即律師個人認為自己僅僅是一名自由職業(yè)者，向往絕對自由散漫的職業(yè)生涯，動則轉(zhuǎn)所走人的心態(tài)，不服管不受管，政治思想渙散，集體榮譽感缺失等等。以上兩個方面都是律所管理與行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)出現(xiàn)的客觀情況和突出問題之所在。事實上多數(shù)律所及律師在律所管理與行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)之間都沒有認真的去研究和實踐，從而導(dǎo)致在律所管理與行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)之間矛盾重重，然而本質(zhì)上律所管理與行業(yè)監(jiān)管是為律所及律師執(zhí)業(yè)起到了保駕護航重要作用，時刻提醒我們律師在執(zhí)業(yè)過程中要認清律師使命，堅守執(zhí)業(yè)底線，做一名新時代中國特色社會主義的合格律師。
通過認真自查，本人在執(zhí)業(yè)活動中不存在違反律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律的行為。但存在一些思想認識上的問題，比如：認為自己僅僅是一名自由職業(yè)者，與公職律師以及黨員律師有著天壤之別，所以很少與同行進行業(yè)務(wù)交流，制約了業(yè)務(wù)水平的提高；同時也很少關(guān)注我黨先進人物和事跡對社會的影響，從而導(dǎo)致本人與我黨越行越遠，甚至感覺自己與我黨有著遙不可及的距離。故而產(chǎn)生對黨建工作認識不足、重視不夠、黨建與所建無關(guān)以及與個人無關(guān)等重業(yè)務(wù)輕政治思想教育的錯誤理念。同時執(zhí)業(yè)過程中看到其他律所有的律師與公、檢、法辦案人員打得火熱，案源廣、收入遠遠高于自己，有灰心喪氣的情緒，甚至覺得做律師與舊社會的訟棍沒什么區(qū)別，實在沒有意思等等厭世思想。通過這次集中學(xué)習教育整頓活動，我才真正認識到律師是一個很崇高的職業(yè)，同時也為自己是一名社會主義法律工作者而感到自豪。更加堅定了在律師道路上繼續(xù)往前走的信心。我不刻意追求名利，但我希望成為受老百姓歡迎的一名普通律師，這就是我今后努力的方向吧。
學(xué)習教育心得體會報告篇九
今天是所有教師期盼已久的日子，我們懷著無比激動的心情來到縣少年宮學(xué)習教育專家竇桂梅老師的學(xué)術(shù)報告。應(yīng)該說我是幸運的從事小學(xué)教育才幾個月就能與專家零距離的接觸，這次學(xué)習讓我受益匪淺。
從竇老師的課中我感受到的是輕松自如的師生關(guān)系，教師的全身心的投入時刻的感染著學(xué)生，達到了與學(xué)生心心相印的情感共鳴，她的那種創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計和挖掘教材的能力讓我折服，不愧稱為“專家”。課堂上重在引領(lǐng)，能讓學(xué)生說的、做的，會讓學(xué)生自己完成，還重在交給學(xué)生終身受用的學(xué)習方法，培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力，我感覺到做她的學(xué)生是幸福的、快樂的。
她的報告《做有專業(yè)尊嚴的教師》更是精彩，兩個多小時的報告很快就過去了，真的還沒聽夠。她的報告既說出了教師的心聲，也說出了領(lǐng)導(dǎo)的艱辛，同時也講述了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷及經(jīng)驗。贏得在場的教師陣陣掌聲，這掌聲里有敬佩、有感動、有共鳴。她的那三種“勁”是成功的法寶。一、靠“韌”勁學(xué)習，讀書、上網(wǎng)、函授、記錄是她前進的保障。要去閱讀有字的書和無字的書！一個人的生命只有一次，但通過閱讀無字書和有字書卻可以去經(jīng)歷無數(shù)的生命旅程來豐富自己的閱歷，凈化自己的境界，豐富自己的知識！在書中豐滿自己的靈魂！二靠“闖”勁實踐，自己要想最快提高自己，要主動去請領(lǐng)導(dǎo)聽課。用錄音機審查課。敢于上公開課。多參加比賽！吸納百家，自成一家。三靠“恒”勁積累去記錄教學(xué)心得，去網(wǎng)上交流心得，去整理提升自己的心得！/xdth/謝謝您的支持和鼓勵！
她的成長歷程告訴我們，教師要自立！自覺！自我！自??！要有對事業(yè)的迷戀。
時刻牢記命運掌握在自己的手中！命運就是天上的白云是漂移不定的要靠自己的堅實的腳步走出自己的路來！腳步必須落在堅實的大地上！也許環(huán)境你無從能改變，能改變就是自己了！認清你自己，才能找到努力的方向。這篇學(xué)術(shù)報告像一面清澈明亮的鏡子供我反思自己的成長歷程，反思自己的'努力還存在那些不足，反思自己的路在何方。反思自己還能走多遠！朝著專家的足跡努力，走出自己精彩的人生。也許我們努力一生也不能像她一樣成為“大家”，但我想等到我們?nèi)蓊伬先サ哪且惶?，我們能在心底的最深處自豪的無愧于最純潔的靈魂------我們的孩子們！無愧于自己一生所從事的事業(yè)！無愧于自己的靈魂！我想這就是我們一生最大的精彩吧！那我們也將心滿意足、無怨無悔。
最后再次來聆聽她充滿激情和愛的心里話“無論我有多苦多累但只要我站在課堂上，只要有學(xué)生在，我一定情緒飽滿，那便是我的那句常話‘歲月可以使我容顏變老，激情會讓我青春依舊。’所以，課堂上，我依然釋放著我自己，我要和我的孩子們滾在一起、幸福在一起！”是呀，對于我這個新班主任來說要學(xué)的東西真是太多了，要想讓自己快速成熟起來讀書勢在必行，讓讀書成為習慣，讓知識充實自己的頭腦，盡快與學(xué)生達成默契，樹立良好的班風，將自己的特點變成優(yōu)點，發(fā)揮自己的特長成為特色的班級。向?qū)＜夷菢訉W(xué)會判斷自己的教學(xué)水平，以一節(jié)節(jié)課為基礎(chǔ)，從一點、一滴做起，積累經(jīng)驗、超越自己、超越他人再反思、學(xué)習、實踐中懷有激情地磨練自己，實現(xiàn)自己的目標。
學(xué)習教育心得體會報告篇十
為了響應(yīng)省廳“律師隊伍專項教育整頓活動”我們所開展了為期二十天的“律所、律師自查、審改專項學(xué)習”活動。學(xué)習活動主要為：深入學(xué)習習近平新時代中國特色社會主義思想，十九大及其各全會會議精神、《憲法》《刑法》《行政處罰法》《律師法》等相關(guān)文件和法律，本所律師之間深入交流恪守執(zhí)業(yè)規(guī)范，貫徹律師職業(yè)道德之經(jīng)驗。這次活動中我積極參與其中，進行了學(xué)習和自查，總結(jié)心得如下：
黨的領(lǐng)導(dǎo)是律師制度之魂?！稇椃ā芬?guī)定中國共產(chǎn)黨是中華人民共和國的唯一執(zhí)政黨，律師應(yīng)當帶頭尊崇憲法、學(xué)習憲法、遵守憲法，忠誠履行憲法和法律賦予的職責使命，努力做全面推進依法治國的奮斗者。律師是黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義法治建設(shè)的重要力量，廣大律師要自覺擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護社會主義法治；廣大律師要牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要深入學(xué)習貫徹習近平新時代中國特色社會主義法治思想，要堅持黨對律師工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)，提高政治站位。律師隊伍思想政治觀念的主流是好的，但是在部分律師中還有一些值得注意的問題。有的律師看不到主流問題，思想政治觀念有認識上的偏差，不能正確分析和對待當前形勢下社會發(fā)展中出現(xiàn)的問題。律師隊伍整體素質(zhì)的提高，不單單強調(diào)文化教育方面，還應(yīng)當包括思想政治建設(shè)這一課。
以人為本，就是講：所有的形式都需要服從于實際。我以前就比較注重實務(wù)，而容易輕視黨建工作的重要性，輕視政治站位的重要性，政治覺悟比較低不重視培養(yǎng)自己的黨性。通過這次學(xué)習我深刻知道了黨的領(lǐng)導(dǎo)才是我國進行一切建設(shè)工作的最重要的實際。作為一名法律工作者，這是遠遠不夠的，今后我還要深刻學(xué)習馬克思主義哲學(xué)，中國特色社會主義思想，努力認清黨的工作的偉大內(nèi)涵，過濾自己，提升自己。
有人的地方就有江湖。律師事務(wù)所是一個承載著一群社會精英的社會組織，關(guān)于律所，包括司法局對其之管理，律師協(xié)會對其之管理，律所主任、律所管委會、律所合伙人對其之管理。不規(guī)范的、違法的律所管理亂象在社會中屢見不鮮，對于這些行業(yè)敗類應(yīng)當嚴格剔除出去。傳統(tǒng)意義上的律師事務(wù)所主任是律師事務(wù)所的負責人，主任在章程和合伙人協(xié)議授予的職權(quán)范圍內(nèi)，享有充分的管理權(quán)，在主任負責制下,主任具有管理律師事務(wù)所的日常事務(wù)，貫徹執(zhí)行各項規(guī)章制度，對外代表律師事務(wù)所等職責。隨著律師事務(wù)所規(guī)模的不斷擴大，管理事務(wù)的日趨繁重，加上律師行業(yè)之間競爭日趨激烈，律師事務(wù)所主任在從事律師業(yè)務(wù)的同時對事務(wù)所進行管理已顯力不從心，一方面對律師事務(wù)所的管理和本身的律師業(yè)務(wù)難以兼顧，另一方面律師事務(wù)所主任并不一定具備管理一個規(guī)模較大所的能力，疏于管理，就可能出現(xiàn)問題。國內(nèi)外一些大型律師事務(wù)所對這個矛盾已作出了有益探索，一方面管理與律師業(yè)務(wù)相分離,對事務(wù)所的管理主要由專門管理人才負責，律師則從自己并不擅長的管理業(yè)務(wù)中解脫出來，把全部時間精力投入到律師業(yè)務(wù)中去;另一方面采用公司化管理模式，公司制度自創(chuàng)設(shè)以來就成為最重要的經(jīng)濟制度之一，在理論研究和實務(wù)中，公司制度得到了非常大的發(fā)展，已形成科學(xué)的和完善的體系。
適合自己的才是最好的。各個律所可以根據(jù)自身的情況和規(guī)模采取不同的管理模式，但是無論何種律所管理模式都要在《律師事務(wù)所管理辦法》和相關(guān)法律的規(guī)范內(nèi)進行運營管理，這樣才能發(fā)揮律所之于律師提供平臺、之于社會提供服務(wù)、之于國家方便對律師行業(yè)管理的價值。
律師首先是人，做律師首先是做人。律師職業(yè)是注重獨立人格修煉、自由思想塑造、經(jīng)常拷問良心的職業(yè)。在人品和專業(yè)面前，更應(yīng)以人品為上，堅守做人底線，捍衛(wèi)法治公平正義精神，為法治進程盡獻綿薄之力，才配稱為律師。
律師雖然是為委托人服務(wù)的，應(yīng)當以維護委托人的利益為首要職責，但是在執(zhí)業(yè)過程中應(yīng)當守住原則，應(yīng)當不因當事人的喜好而無原則地迎合，甚至慫恿當事人作出錯誤選擇。當事人畢竟不是法律專業(yè)人士，同時，所經(jīng)歷的法律事務(wù)亦有限，因此，在當事人所追求目的的商業(yè)模式設(shè)計，或需要法律保障時，律師必須運用法律精神、職業(yè)操守、專業(yè)知識及相關(guān)事務(wù)系統(tǒng)知識輔佐當事人進行合法合情合理的酌定，而不能隨當事人意志逐流。
法典自被修訂出來那一刻落后于社會。律師職業(yè)是需要不斷學(xué)習、不斷提升自我的職業(yè)。社會的不斷發(fā)展要求律師要不斷學(xué)習，保持持續(xù)的學(xué)習力，否則，就很難駕馭不斷出現(xiàn)的新問題、新情況。今年伊始《民法典》及其司法解釋開始生效施行，還有民間借貸解釋等新規(guī)的出臺，如果律師不及時學(xué)習，更換新鮮血液，被社會淘汰事小，因自身的落后而損害了委托人的合法權(quán)益便是難贖之罪了。
律師是正義的化身，是以專業(yè)技能為當事人服務(wù)的，而不是靠下三濫的手段，我們應(yīng)當加強對律師榮譽意識的培養(yǎng)，豐富律師職業(yè)的內(nèi)涵，推崇律師職業(yè)精神，提升律師的社會地位，廣大律師意識到愛惜自己的羽毛，提升自我，尊重同行，公平競爭，尊重司法規(guī)律和法治精神，嚴格信法守法，充分發(fā)揮中國特色社會主義律師制度的優(yōu)越性更好地為國家為社會創(chuàng)造價值。
學(xué)習教育心得體會報告篇十一
有幸參加這次的學(xué)習培訓(xùn)，我感到十分幸運。這是我從教十四年來參加的最有意義，收獲最多的一次培訓(xùn)。在為期兩周的學(xué)習中，我們xx中專一行十六人和xx技校十三人由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認真，虛心，誠懇地在學(xué)校學(xué)習，在這次的學(xué)習培訓(xùn)中，xxx的領(lǐng)導(dǎo)和老師不吝賜教，傾囊相授，我們?nèi)琊囁瓶实亟邮苄碌慕虒W(xué)理念。短短的兩周時間就要結(jié)束了，在xxx學(xué)習的這段時間，感覺充實而有意義，每天和學(xué)生一樣的作息時間，上課，作筆記，寫心得，仿佛又回到了學(xué)生時代。
張校精彩的講座及素質(zhì)教育課，以及各位老師精心準備的每一堂課，就像一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書?！甭犃藦埿ｉL的第一個講座，他說：“用心可以創(chuàng)造一切?！痹趯W(xué)校里的所見所聞，無不體現(xiàn)了這一點，例如早晚自習，周會出操，內(nèi)務(wù)整理等每一項都有條不紊地進行。在這個過程中，完全由學(xué)習會和團委會全權(quán)負責，這體現(xiàn)了xxx學(xué)校重視學(xué)校行為習慣的培養(yǎng)，重視學(xué)生干部的培養(yǎng)，體現(xiàn)了xxx教師團隊的用“心“。
他們用心去教導(dǎo)學(xué)生，用心去關(guān)愛學(xué)生，用愛心育人，用熱心融化冷漠，做學(xué)生的知心朋友。在校園里老師和同學(xué)們關(guān)系融洽，同學(xué)之間團結(jié)友愛，在用心教育學(xué)生上，xxx真正的做到了這一點，他們傾注了自己的滿腔熱情和心血，事無巨細，事事當心全身心的投入，老師們的付出沒有白費，我們的付出全部都得到了回報，學(xué)生們練了一身的技能，養(yǎng)成了良好的行為習慣。這不正是我們所需要的教育結(jié)果嗎？這也正是我們學(xué)習的寶貴之處，在今后的工作中，不論在什么工作崗位上，我們都應(yīng)該用心去做，用心去付出，相信在這種付出與卒勞中也使自己的心靈得到進一步的升華。
隨著科技的不斷更新，社會的進步，帶給我們職業(yè)教育全新的機遇，同時讓我們面臨更高的挑戰(zhàn)，如何培養(yǎng)學(xué)生成為社會所需的人才，如何讓學(xué)生畢業(yè)后找到真正的出路，這些都是職業(yè)教育所需要面臨的問題，然而在我們xxx學(xué)校似乎不用擔心這些問題，在這里，學(xué)校提出了基本技能的五個一：即精一門專業(yè)，練一身技能，寫一手好字，會一種外語，奏一門樂器，跳一系列的健身操舞。在xxx學(xué)習的這段時間里，我們真正的體驗到了學(xué)習這五個一的重要性，也參與到了學(xué)習操舞的行列中去，短短的兩周，經(jīng)過兩位老師及張校的精心指導(dǎo)下，我們學(xué)會了兩操三舞。
體驗到了其中的樂趣，又加深老師之間的感情交流，終于明白了xxx為什么要把這些全教給學(xué)生。真正的體現(xiàn)了xxx的辦學(xué)理念，樂學(xué)知識，勤練技能，潛修德行，環(huán)境育人。
還是那句話，聽君一席話，勝讀十年書。張校長的講座，不僅僅是對學(xué)生進行教育，讓我也收到深刻的教育，也改變了我的思想，來到世上幾十年，從來沒有去思考過人生的問題，聽了張校長的幾節(jié)課，真是收獲頗豐，懂得了做為一個人，應(yīng)該有目標，并朝著這個目標去努力，去奮斗。人的大腦要不斷的思考，才能找到方法，才能實現(xiàn)目標。一個人來到這個世界不容易，我們因優(yōu)秀而來，那又有什么理由不繼續(xù)優(yōu)秀下去呢？特別喜歡張校長所說過的這一句話：“優(yōu)秀是一種習慣，懶惰也是一種習慣，優(yōu)秀者常常把優(yōu)秀當成自己的習慣?！?BR> 20xx年，由于各種原因?qū)е铝搜屎砑膊?，不能過度用嗓，只能離開那心愛的講臺，從事其他工作，從此之后，課堂所有的一切似乎與自己沒有任何關(guān)系了，通過這兩周的聽課，說課與評課的一系列活動中，看到老師們精彩的表現(xiàn)及他們把知識傳授給學(xué)生的那種成熟感，喚起了那份遺失已久的感覺，多想再回到課堂中，回到講臺上，把在這里所學(xué)的知識運用在實際的工作中。雖然這個愿望實現(xiàn)不了了，但對于老師們精彩表現(xiàn)，也讓我學(xué)到很多知識，這對于我來說也是一個提升。
幾位老師的課各有特色，他們都能嫻熟的駕馭課堂，處理，把握教材及教學(xué)方法十分獨到，特別是衣鵬老師及鄭成竹老師的英語課給我的印象非常深刻，衣老師的課趣味性強，語言風趣，幽默，始終保持活躍的課堂氣氛，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)到知識，而鄭老師的課則體現(xiàn)知識性，要求老師必須有扎實的基本功，還有幾位老師的專業(yè)課都上的非常好，做到了由淺入深，環(huán)環(huán)相扣，看似平常的提問，卻吧學(xué)生的思路引向更高的層次的探索。
培訓(xùn)學(xué)習結(jié)束了，我們學(xué)到為師之道，怎樣培養(yǎng)學(xué)生干部以及干部的作風建設(shè)與能力的提升，還學(xué)到了怎樣上好一堂課和評課，也學(xué)會了兩操三舞。在學(xué)習過程中，所獲所感很多，想表達的也很多，無奈寫作水平有限，不能把所獲所感以文字的方式顯然與紙上，但我將把所學(xué)到的知識裝進大腦中。吧所學(xué)的知識運用在實際工作中，今后，我們將已xxx未榜樣，團結(jié)協(xié)作，為xxx的職業(yè)教育貢獻一份力量。
最后，真誠的感謝xxx的領(lǐng)導(dǎo)和老師，為什么提供了這樣的一個學(xué)習平臺，在將來的日子里，期待下一次的學(xué)習機會。同時感謝xxx的老師，您們?yōu)檫@次培訓(xùn)卒勞的付出。在這里給你們道一聲，您們辛苦了，感謝您們。
學(xué)習教育心得體會報告篇十二
雖然多年來一直未間斷從事高校教育，卻對高校教育的政策與法規(guī)知之甚少。通過對《高等教育政策法規(guī)》的學(xué)習，使我知道了掌握高校教育政策與法規(guī)的重要性和必要性，我國高校教育政策的特點以及高校教育方面具體的法規(guī)政策，并了解和掌握了當前的現(xiàn)狀和熱點問題。同時，通過一個個具體生動的真實案例，也使我對這些問題解決的基本思路有了較為清晰的概念和預(yù)見。這些知識，對于我們今后做一名合格的高校教師，依法搞好高校教育具有一定的指導(dǎo)意義。
依法治教，科學(xué)辦學(xué)是我國進入法治社會進行教育活動的重要準繩，在平時教學(xué)活動中的方方面面都要同國家政策與法規(guī)相聯(lián)系，并注意法律―政策-道義不同層次的靈活把握，努力提高自身的認識水平和覺悟。并自覺探究新時期下教育教學(xué)改革新思路，關(guān)注國家政策法規(guī)發(fā)展方向，并同實際聯(lián)系起來，為自己所從事的高校教育做出自己的貢獻。
通過對《高校教育政策法規(guī)的學(xué)習》，使我明確了以下幾個方面的問題：
在這個部分，闡明了教育法學(xué)的相關(guān)概念，以及其發(fā)生發(fā)展的過程。其存在的目的是為政策、法律的正確制定和實施提供理論上的支持。高等教育法學(xué)的研究，是依法管理高等教育事業(yè)的必要手段，同時，教育法制也是我國社會主義法制制度的一個重要組成部分。認真學(xué)習，掌握以及運用教育法規(guī)，是推進我國教育制度發(fā)展的重要前提之一。我國教育法的基本原則，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1、保證教育社會主義方向的原則;2、受教育機會平等的原則;3、堅持教育公益性的原則;4、權(quán)利和義務(wù)相一致的原則;5、教育與終身學(xué)習相適應(yīng)的原則。
在這個部分，主要明確了幾個方面的問題：
2、高等學(xué)校教師的相關(guān)法律問題，如法律地位，高校教師的權(quán)利和義務(wù)，考核，培訓(xùn)等;
3、高等學(xué)校學(xué)生的相關(guān)法律問題，如學(xué)生的法律地位，特點，基本權(quán)利和義務(wù)等核心問題。
在這個部分，主要對于我國教育的基本制度進行了詳細的界定和劃分，同時吸收了與時俱進的特點，對于當前多種多樣的在教育形式均有相關(guān)的描述，嚴明了證書的管理和發(fā)放，督導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)的細節(jié)問題。這些政策與法規(guī)的制定，使關(guān)于學(xué)歷和學(xué)位證書的嚴謹和公平合理性得到了極大的提高。
在這個部分，通過一個個常見的熱點問題和法律爭議的真實案例，生動的展現(xiàn)了當前凸顯的主要問題以及高校教育與相關(guān)法律法規(guī)之間的不足之處，對于這些問題的處理，也有了較為清晰的思路。
作為一名高等學(xué)校的人民教師，不光要傳道授業(yè)解惑，還應(yīng)恪守紀律，對高等教育的政策法規(guī)有深刻的認識。所謂家有家規(guī)，國有國法，高等學(xué)校作為國家的人才“生產(chǎn)基地”之一，也需要有相關(guān)的政策法規(guī)來保障其基本秩序。通過對《高校教育政策法規(guī)》的學(xué)習，使我對教育政策與法規(guī)有了更多的了解，也更清楚了自己今后應(yīng)當怎么做好職業(yè)教育工作。此外，在學(xué)習當中，還進一步認識到目前我國職業(yè)教育發(fā)展中存在的問題和困難，對我國職業(yè)教育現(xiàn)行政策也有了全面的認識。在今后的工作中，我將繼續(xù)認真學(xué)習各種教育理論和政策性文件，遵守相關(guān)的教育法規(guī)，使教育工作逐步走上法規(guī)化、規(guī)范化的軌道，不斷克服工作中遇到的困難，依法解決工作中存在的問題，為推進我國教育事業(yè)的發(fā)展，略盡綿薄之力。
學(xué)習教育心得體會報告篇十三
學(xué)生吳xx，長得虎頭虎腦，老師、家長都反映他是一個“調(diào)皮大王”，上課不遵守紀律，坐不了幾分鐘就動桌凳、搖頭晃腦，甚至有時還把桌子弄翻了，那聲音簡直就像炸雷一樣；經(jīng)常惹周圍的同學(xué)，影響別人上課；注意力不集中，東張西望；課余時間愛搞“惡作劇”，欺負其他同學(xué)；書寫很不認真；在家任性、沖動，稍有不如意就大喊大叫，甚至大罵父母。因為他是獨生子，再加上他父親常年忙于生計無暇顧及，根本沒時間管理他，他母親又在一家超市工作非常辛苦，每天回到家里已是疲憊不堪，有時孩子不聽話，也就聽之任之，無能為力，但他聰明活潑，精力充沛。
觀察分析：
該同學(xué)雖然好動、精力不集中、任性、學(xué)習成績很差。這主要是由于家長沒有時間管他，在學(xué)校里也是“人見人恨”的學(xué)生，經(jīng)常受到老師的批評，同學(xué)的輕視。但該同學(xué)頭腦聰明、精力充沛，也有獲得成功的喜悅和欲望。如有時他表現(xiàn)好了或是認真做對了一道題，只要老師及時表揚鼓勵，他就會保持比較長的時間表現(xiàn)良好。
我的做法如下：
對這樣的學(xué)生老師需要傾注愛心、關(guān)心和耐心。從培養(yǎng)良好的行為習慣入手，多關(guān)心他的學(xué)習與生活，拉近與教師的距離，要耐心糾正學(xué)生的不良行為，不能急于求成，要時時關(guān)心、時時指點，有進步就表揚鼓勵。糾正中要堅持老師關(guān)心與學(xué)生幫助相結(jié)合。除老師關(guān)心外，教師也要讓周圍的同學(xué)關(guān)心幫助他。當他有不良行為提醒他，當他有難題時及時幫助輔導(dǎo)他，使他真正體驗到融入班集體的樂趣。在老師和同學(xué)的積極配合下，當他有一些自制行為時，當他能堅持一定時間穩(wěn)定注意力時，老師都要及時肯定，并且順序漸進對學(xué)生提出更高一點的要求。
讓學(xué)生多進行一些動手操作、觀察思考、語言表達。如在課堂上多提問、多指導(dǎo)、多板演等，這樣都能有力地提高學(xué)生的注意力和知識水平。
幫助學(xué)生樹立自信心，及時鼓勵他的每一次良好表現(xiàn)，有進步時就給予肯定，讓他嘗到學(xué)習成功的甜頭。多使用一些鼓勵性的語言，如：“試試你一定行！”、“你進步了，很好！”、“你做得很好很認真，同學(xué)們都應(yīng)向你學(xué)習?！?、“你的回答太好了！”等等。功夫不負有心人，通過訓(xùn)練，就會使他變“你能行”為“我能行”。
老師多和家長聯(lián)系，共同促進學(xué)生的轉(zhuǎn)化。耐心說服家長配合老師做好學(xué)生的思想工作。讓家長多關(guān)心一下學(xué)生的學(xué)習和表現(xiàn)，多問一下學(xué)會了那些知識，還有那些不懂的問題，并抽時間幫助他把問題解決。如有家長無法解決的問題告訴老師，老師給予解決。
通過幾個月的努力，現(xiàn)在老師和同學(xué)都覺得吳柄峰同學(xué)像變了個人似的，上課聽課認真了，坐得住了，精力集中了，同學(xué)們也都愿意和他交流合作了。學(xué)習成績也已達到了及格水平，并且勞動也非常積極，在家也變成一個好孩子了。
我的反思
針對一年級孩子年齡特點，教師要做到愛心、細心、耐心。只要教師做個有心人，才能使孩子較快的適應(yīng)小學(xué)生活，從而喜歡小學(xué)，在小學(xué)集體生活中形成良好的生活、行為習慣。
2、因材施教，關(guān)注每一名孩子。每一名孩子的成長都離不開老師與家長的共同努力。我們要善于發(fā)現(xiàn)每一名孩子身上的閃光點，以肯定、鼓勵的方式激發(fā)孩子的自信心，使孩子積極地去從事各項活動。
3、重視家校合作，學(xué)生的成長不是孤立的割裂開來的，而應(yīng)是一個環(huán)境的共同作用，僅僅靠某一方都達不到教育的最佳效果，只有家校合作，才能實現(xiàn)教育的長效型，使教育發(fā)揮其功能。
綜上所述，小學(xué)生的生活、行為習慣不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，它是一個長期的、堅持不懈的過程。在這個過程中，教師與學(xué)生同成長、共進步。學(xué)生良好的生活、行為習慣的養(yǎng)成離不開教師的教育引導(dǎo)，而教師在觀察、反思中獲得了實踐、理論經(jīng)驗，也促進了教師自身的成長與進步。通過這次活動，我積累了大量的寶貴的經(jīng)驗，也總結(jié)了自身教育教學(xué)工作中的不足，收獲頗多。
學(xué)習教育心得體會報告篇十四
七月底，在xx局長親自率領(lǐng)下，我區(qū)校級領(lǐng)導(dǎo) 一行懷著崇敬的心情前往魏書生教育思想的誕生地——遼寧省盤錦市參觀學(xué)習。雖然沒有見到著名教育改革家魏書生老師本人，但經(jīng)過在魏書生老師工作和領(lǐng)導(dǎo) 過的學(xué)校近一周的訪問學(xué)習，通過深入到學(xué)校、班級、師生、領(lǐng)導(dǎo)中，近距離的看、問、交流，魏書生教育思想逐漸地深入到我們的內(nèi)心，我們無不深深地被魏書生教育思想所折服，對魏書生教育思想又有了更深的認識與感悟。下面談幾點主要體會 和思考。
魏書生育人成功的重要原因是他真正地悟出了教書育人之道，并堅定地踐行之。魏書生教育思想核心是民主與科學(xué)。
首先，要深刻領(lǐng)悟民主思想，運用好民主思想。
魏書生教育民主思想解決了教育發(fā)展的本質(zhì)問題。教育發(fā)展與改革的本質(zhì)在于以人為本，調(diào)動師生發(fā)展的積極性，而推動教育發(fā)展與改革的關(guān)鍵點在于調(diào)動教育者教的積極性和被教育者學(xué)的積極性，魏書生教育民主思想解決了”我想教“和”我想學(xué)“的問題，這樣就解放了師生，也就解放了教育。此行，我們在盤錦市的學(xué)校里看到了一個個的鮮活事實例證。
1、民主思想體現(xiàn)在學(xué)校管理上。
校長治校民主。
一所學(xué)校能不能做到真正的民主，校長是關(guān)鍵。盤錦實驗中學(xué)的現(xiàn)任校長談到他第一次上任做校長時去請教魏書生老師該如何做校長，魏書生老師只送了一句話：”做好自己“.這真是耐人尋味，讓我深思，魏書生老師講的校長”做好自己“包含深意，校長”做好自己“就意味著要率先垂范，要求師生做到的，自己一定先做到；校長希望學(xué)校能”民主“起來，校長自己一定得”民主“在先。做好自己還要修煉好自己的人格。只有當教育者自覺地完善自己時，才能更有利于學(xué)生的完善與發(fā)展。教師的人格不僅影響著學(xué)生的學(xué)業(yè)，更影響著學(xué)生的人格形成的發(fā)展；它不僅影響著學(xué)生的今天，更影響著學(xué)生的明天和未來。魏書生非常重視自身人格的修養(yǎng)，他的人格魅力就是一本最好的教材，他努力地實現(xiàn)人格的提升，用自身的心靈塑造學(xué)生健康的心靈。我們看到魏書生老師是這樣，他的追隨者也是這樣，我們見到的幾位盤錦學(xué)校的校長在管理上都有這樣的特質(zhì)：事業(yè)至上、真誠待人、決策民主、做事光明磊落、做人坦蕩大氣。可見校長做人比做事更重要！
學(xué)生管理民主。
在訪談中我們得知，學(xué)校在解決學(xué)生早戀、帶手機上學(xué)、迷戀時尚、嚴重違紀等的棘手問題時，無不首先站在學(xué)生的立場考慮問題，認為學(xué)生出現(xiàn)的一切問題都是”正常的“,可以理解的。在理解的前提下學(xué)校不是靠簡單粗暴的”堵“,而是因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生自己思考，自己討論制定解決辦法，讓學(xué)生通過民主、自主、自治的方式實現(xiàn)學(xué)生管理民主，管理效果自然理想。我們看到和感受到這樣管理所帶來的自律、自由、清新的管理文化氣息。
2、民主思想體現(xiàn)在課堂教學(xué)中。
解放學(xué)生就要解放學(xué)生天天學(xué)習的課堂，課堂民主了學(xué)生的學(xué)習也就解放了。在盤錦我們聽了幾節(jié)課，深深地感受到魏書生教育民主思想在課堂里的體現(xiàn)。盤錦學(xué)校的課堂基本的特性是強調(diào)自主、合作、探究式的學(xué)習方式，師生平等交流，同學(xué)習慣于小組合作學(xué)習、習慣于大膽發(fā)言 積極參與；有時師生共同探討、有時學(xué)生做起老師、有時圍著各自的小黑板激烈辯論…這樣的學(xué)習方式讓每一位學(xué)生都成為學(xué)習的主角和主人，這樣的學(xué)習方式就是民主的學(xué)習方式。
3、民主思想體現(xiàn)在文化、風氣中。
民主思想在學(xué)校的最高表現(xiàn)形式應(yīng)該呈現(xiàn)在學(xué)校文化、風氣中。通過觀察和座談，我們發(fā)現(xiàn)盤錦學(xué)校里的師生關(guān)系和干群關(guān)系都呈現(xiàn)出一種令我們羨慕的平等、民主、和諧的氛圍，決策喜歡在商量中進行，執(zhí)行在自覺、自動中完成，評價在嚴格和”正?！爸姓归_，民主思想讓學(xué)校人際關(guān)系簡單而純潔起來，讓工作專注而高效起來?？梢钥闯鑫簳逃裰魉枷朐诒P錦的教育人中已深深扎根。同時，我們還發(fā)現(xiàn)這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)特別愛”面子“.他們的”面子“是怕競聘 不上班主任、怕表現(xiàn)不好班主任不聘自己；他們的”面子“是唯恐自己的工作會拖了集體的后腿、自己的行為有違集體的榮譽。這種”面子“觀就是一種正能量，它利于學(xué)校統(tǒng)一正確的思想、價值觀，它讓學(xué)校積極向上的風氣和主流文化長盛不衰。
其次，要深刻領(lǐng)悟科學(xué)思想，掌握好科學(xué)思想。
魏書生老師不僅有一套理論化、系統(tǒng)化的世界觀，同時還有一套嚴謹、科學(xué)的方法論。魏書生老師提出的教育科學(xué)思想解決了教師”怎么教“和學(xué)生怎么學(xué)的問題。魏書生老師強調(diào)科學(xué)化分三段，第一段，叫做建立計劃 系統(tǒng)。第二段，建立監(jiān)督、檢查系統(tǒng)。最后一段叫總結(jié) 反饋系統(tǒng)。民主的層次越高，制度的規(guī)范越細。在盤錦學(xué)校實地參觀，我們真切地觸摸到魏書生老師科學(xué)思想的實踐與發(fā)展。
1、管理形成科學(xué)體系。
縱觀盤錦的幾所學(xué)校的管理，在操作層面上都已形成完善的現(xiàn)代化科學(xué)管理體系，忠實地踐行著魏書生老師提出的”人人有事管，事事有人管“的科學(xué)管理理念。精細化的管理讓我們在參觀的學(xué)校里的每個角落幾乎發(fā)現(xiàn)不了垃圾；讓我們在參觀學(xué)校里的課堂上發(fā)現(xiàn)了在落實”每節(jié)課都有檢查評價“的課堂管理人員；讓我們在參觀學(xué)校大課間時發(fā)現(xiàn)各個環(huán)節(jié)和流程管理的細致與到位。我們感受到盤錦教育高品質(zhì)的背后支撐著的科學(xué)管理。
2、養(yǎng)成教育形成科學(xué)體系。
我們發(fā)現(xiàn)盤錦教育的窺見了養(yǎng)成教育不僅僅只是大課間搞得好這么簡單。我們從師生的文明程度、校園的環(huán)境衛(wèi)生、一日常規(guī)、每天七個一分鐘、課堂和活動的組織紀律、嚴格有章法的過程管理中窺見了盤錦養(yǎng)成教育科學(xué)體系的端倪。
3、教學(xué)改革形成科學(xué)體系。
盤錦的課改在魏書生的六步教學(xué)法的基礎(chǔ)上，又有了新的發(fā)展。我們在盤錦的課堂里看到了杜郎口中學(xué)的教學(xué)模式、江浙一帶的教育風格和國外先進教學(xué)的理念。雖然只是走馬觀花，但從他們實施的教學(xué)案、教學(xué)過程監(jiān)控、教研教學(xué)整體水平中也看得出他們的教學(xué)教改組織實施體系也很齊備和成熟。
1、帶動師生深入學(xué)習魏書生思想。
僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)悟了魏書生思想是不夠的，校長要積極地通過開專題講座和帶領(lǐng)大家共讀有關(guān)魏書生思想書籍，及時在實踐中總結(jié) 踐行魏書生思想的心得 體會，表彰學(xué)習實踐先進，讓魏書生教育思想在小林實驗小學(xué)的師生心中扎根。
2、在實踐中，創(chuàng)造性地踐行魏書生教育思想。
學(xué)習踐行魏書生教育思想要抓住本質(zhì)，因地制宜，創(chuàng)造性地開展。抓住本質(zhì)就是要緊緊抓住魏書生教育思想的民主和科學(xué)兩大核心來指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)改革，這樣我們的改革就會保持正確的方向。同時，在踐行魏書生教育思想的中要注重行動智慧。要虛心地學(xué)、創(chuàng)造性地學(xué)；要在借鑒中做、改進中立。要以民主科學(xué)管理、大課間、課改三個方面為為重點，扎實而創(chuàng)新地開展下學(xué)期的踐行魏書生教育思想實踐活動。讓我們起而行，用魏書生教育思想為學(xué)校發(fā)展注入一股強大的動力和活力。
學(xué)習教育心得體會報告篇十五
關(guān)于教育培訓(xùn)行業(yè)的績效管理理解簡述 在當今教育培訓(xùn)行業(yè)中的運營核心無疑是人力資源管理，而績效管理則是人力資源管理的核心內(nèi)容。但我國當前大部分教育培訓(xùn)機構(gòu)還沒有充分認識到績效管理的重要作用，也還沒有建立起完整的、科學(xué)的績效管理系統(tǒng)。而是簡單地理解按勞分配、多勞多得來進行薪酬分配。因?qū)嵸|(zhì)上缺失了分配的公平性，在此前提下形成了該行業(yè)人員流動性過大， 資方為了招攬優(yōu)秀人才高薪聘請，無形地推高企業(yè)運營成本，企業(yè)將此轉(zhuǎn)嫁給消費者，經(jīng)反復(fù)循環(huán)則有悖于國家制定的相關(guān)教育培訓(xùn)行業(yè)長遠發(fā)展規(guī)劃。
本文針對教培行業(yè)績效管理的現(xiàn)狀結(jié)合人力資源管理學(xué)原理進行了分析與研究，指出其績效管理中存在的問題，進而提出改進措施。就教育而言，雖然有相應(yīng)的的人力資源戰(zhàn)略，也圍繞組織目標建立了一套考核，但教育績效管理體系的建設(shè)同我國其他行業(yè)一樣，仍處于初級階段。通過深入分析，本文認為當前教育績效管理體系中的問題主要集中一下幾個方面：沒有充分認識到績效考核與績效管理的區(qū)別，認為績效管理只是國企或大公司人力資源部門的事情；績效管理過于簡單。為此，結(jié)合現(xiàn)代績效管理相關(guān)理論以及大中城市教培行業(yè)的實際情況，對教育培訓(xùn)行業(yè)的績效管理體系進行了重新設(shè)計，針對分析出現(xiàn)的問題提出了相應(yīng)對策，包括：企業(yè)必須樹立科學(xué)的績效意識，因為組織、管理者、員工都需要科學(xué)的績效管理；企業(yè)必須運用科學(xué)的績效考核方法，因為績效考核是一項集理論性與實踐性相結(jié)合的復(fù)雜工作；在上述基礎(chǔ)上，企業(yè)還必須針對組織的情況，建立符合實際的科學(xué)的績效管理體系。
績效管理程序的設(shè)計上，由于涉及的工作對象和工作內(nèi)容不同，可分為管理流程設(shè)計和具體考評程序設(shè)計兩個大部分?？冃Ч芾碇贫仍O(shè)計與績效制度程序設(shè)計，兩者相互制約、相互影響、相互作用，缺一不可。當前教培行業(yè)人力資源系統(tǒng)中績效管理系統(tǒng)是由多個環(huán)節(jié)組成，分別是目標設(shè)計，主要指員工（任課教師）在工作中表現(xiàn)出的態(tài)度、努力進取程度和業(yè)務(wù)能力等特征、過程指導(dǎo)，強調(diào)的是考核之前管理者對員工的激勵、反饋和對不足的輔導(dǎo)、考核反饋和激勵發(fā)展。而結(jié)合國外的教培行業(yè)績效管理系統(tǒng)，因地制宜的調(diào)整我們相關(guān)環(huán)節(jié)，比如加拿大教培行業(yè)的績效管理主要由指導(dǎo)、激勵、控制、獎勵組成，盡管這些概念存在著一些差異，但實際績效管理的活動過程中是緊密相連，相互作用、相互適應(yīng)、相互調(diào)整循環(huán)往復(fù)的動態(tài)過程。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。績效管理的總體設(shè)計流程是一項系統(tǒng)的工程，大體分為五個階段，分別為準備階段，明確績效管理的對象以及各個管理層級的關(guān)系，正確地回答“誰來考評，考評誰”，企業(yè)根據(jù)考評對象來確定要考評什么、怎么考；實施階段是完成企業(yè)績效管理系統(tǒng)設(shè)計的基礎(chǔ)上，組織全體員工貫徹績效管理制度的過程，通過提高員工的工作績效增強核心競爭力；考評階段，它關(guān)系到整體績效管理系統(tǒng)運行的質(zhì)量和效果，也將涉及員工的當前利益和長遠的利益，需要人力資源部門和所有參與考評的主管高度重視；總結(jié)階段是績效管理循環(huán)期將結(jié)束的一個重要階段，在此階段各個管理的單元之間需要完成績效考評的總結(jié)工作；應(yīng)用開發(fā)階段，他并不是績效管理的終點，而是一個新的績效管理工作循環(huán)的開始。
在績效管理系統(tǒng)設(shè)計完成后，需要對該系統(tǒng)進行全面地監(jiān)測分析來確定其可行性。為了要達到各種形式的目標，管理者必須要針對目標作出一系列的安排，以保證各項任務(wù)能夠順利完成，應(yīng)根據(jù)績效計劃的內(nèi)容，明確考評指標和考評周期，這樣有利于績效管理戰(zhàn)略目的、管理目的和發(fā)開目的的實現(xiàn)。因此在績效計劃制訂的過程中，既需要員工的參與和承諾，有需要管理者與員工的互動溝通，才能最終形成關(guān)于工作目標和標準的績效合約。社會心理學(xué)家進行了大量關(guān)于人們對某件事情的態(tài)度形成與改變的研究，結(jié)果表明，人們堅持某種態(tài)度的程度和改變的可能性主要取決于兩大因素：一是在形成這種態(tài)度時參與的程度，二是他是否為此進行了正式承諾。通過兩種因素的有效結(jié)合使參與者對績效計劃形成統(tǒng)一的認同。
在績效設(shè)計和選擇績效考評方法和指標時，績效考評可以分為品質(zhì)主導(dǎo)型、行為主導(dǎo)型、結(jié)果主導(dǎo)型。一般來說企業(yè)通常會以結(jié)果主導(dǎo)型為績效考評為基礎(chǔ)，所以為了避免在評定的過程中有偏差，我們在各個環(huán)節(jié)設(shè)計了等效的考評標準：行為導(dǎo)向型主觀考評方法有：排列法、選擇排列法、成對比較法、強制分布法、結(jié)構(gòu)式敘述法；行為導(dǎo)向客觀考評方法：關(guān)鍵事件法、行為錨定等級評價法、行為觀察法、加權(quán)選擇量表法、強迫選擇法；結(jié)果導(dǎo)向型考評方法：目標管理法、績效標準法、直接指標法、成績記錄法、短文法、勞動法額定法。綜合上述方法在績效考評中發(fā)揮積極穩(wěn)健的作用。此外為了提高績效考評的質(zhì)量，同時企業(yè)的主客觀因素不同，管理者要根據(jù)工作內(nèi)容和特點的差異，指定更有針對性和適用性的績效考評，以提高績效考評的綜合效能。由于在日常的企業(yè)運營中，管理者與被管理者所處位置不同，觀察問題的角度不同，所以經(jīng)常會出現(xiàn)一些矛盾和沖突。任何的消極情緒都會對企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生負面的影響。為了避免矛盾發(fā)生，管理者要經(jīng)常深入基層，加強彼此之間的溝通，對每一個被管理者認真地研究對待，通過面談、聊天的方式深化兩方的聯(lián)系，在績效考評中，一定將過去的、當前的以及今后可能出現(xiàn)的目標適當分開，將近期績效考評目標與遠期開發(fā)目標嚴格區(qū)分。
從某種角度而言，績效管理既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)，盡管其基本思想要求是績效考評的各個環(huán)節(jié)都要實現(xiàn)科學(xué)與公平，但受考評指標、考評方法、考評主體以及考評程序等多種因素的影響，績效考核難以做到絕對的客觀公正。所以建立有效的績效申訴，可以糾正績效考評過程中的偏差，提高員工對績效管理體系的接受和認同程度，增強員工的工作滿意度，使員工個人目標與企業(yè)目標保持一致。因此，績效申訴是實現(xiàn)教培行業(yè)績效管理公平性的重要保障。逐步完善績效申訴內(nèi)容、建立績效申訴處理機構(gòu)、明確績效申訴處理流程。
同時在企業(yè)的運營中，由于生產(chǎn)力與生產(chǎn)資料是在發(fā)展的，所以績效的制定必須實施動態(tài)機制，也就是所謂的績效改進，有針對性地查明不符合當前企業(yè)運營策略的原因。分析工作績效的差距和原因。在對員工績效進行考評時，不但要對員工績效計劃的實施情況進行評價，分析其工作行為、工作結(jié)果，還是找出不足和差距；將考評期內(nèi)員工的實際業(yè)績與上一期的業(yè)績比較，衡量和比較其進步或差距。同時，為了縮小差距可以在部門間進行橫向的比較。
其中，比較包括主觀比較和客觀比較，從實際出發(fā)制定策略，促進績效的改進和提高。首先制定預(yù)防性策略與制止性策略，從而可以有效地防止和減少員工在工作中出現(xiàn)重復(fù)性差錯和失誤，及時發(fā)現(xiàn)問題予以糾正，病通過各個管理層的管理人員實施全面的、普遍的、全過程的監(jiān)督和引導(dǎo)，使員工克服自己的缺點，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不斷地提高自己的工作業(yè)績；正向激勵與負向激勵策略，通過制定一系列行為標準，以及與之配套的人事激勵政策，如獎勵、晉級、升職、提拔等，鼓勵員工更加積極主動工作的策略。采取正向激勵時，必須制定高精度水平的工作行為和表現(xiàn)衡量指標和標準，才能保證績效考評的精度。
無論是物質(zhì)性，還是精神性上的激勵其目的提高工作質(zhì)量和數(shù)量。采用負向激勵又稱為反向激勵，它與正向激勵完全相反，采用負向激勵策略，使其看到自身的不足和差距，敦促其改正錯誤，從而積極努力工作，同時也有利于健全和完善企業(yè)競爭、激勵與約束機制，為了保障激勵策略的有效性管理者的行為要體現(xiàn)出及時性、同一性、預(yù)告性、開發(fā)性，只有不偏離規(guī)章制度，才能保證激勵策略穩(wěn)定執(zhí)行；組織變革策略與人事調(diào)整策略，在績效管理發(fā)展到一定階段時，可能會出現(xiàn)員工績效停滯不前或各種措施失效的情況，，所以通過勞動組織調(diào)整可以使員工績效發(fā)生新的變化，實現(xiàn)能者上不能者下的環(huán)境。
通過一系列合理有效的教職人員績效管理改革，合理公平的界定員工的付出標準，使教職員工通過自己合理的努力能夠得到穩(wěn)固。
學(xué)習教育心得體會報告篇十六
有幸接觸到了"生本教育"理念,隨后,一起聽了一場專家報告和一節(jié)生本數(shù)學(xué)示范課,感受了生本課,后來看觀摩課、集體學(xué)習、個人閱讀生本教育的書籍、上網(wǎng)查找資料,和老師一起開始學(xué)著上"生本課",的實踐,簡單談一下的學(xué)習體會。
找出教育方法,使教師可以少教,學(xué)生可以多學(xué)。"生本教育"讓學(xué)生課堂真正的主人,老師僅僅是學(xué)生自主發(fā)展的者和引領(lǐng)者。以前在的課堂上,往往是老師們在口若懸河、喋喋不休的講個不停,學(xué)生們干巴巴的坐在那里聽,只是在聽老師講,而他本身并真正到學(xué)習,即便是老師在課堂上設(shè)計了"合作"環(huán)節(jié),但也只是"蜻蜓點水",幾分鐘而已,學(xué)生學(xué)習的性可想而知,種教學(xué)模式下,學(xué)生的主體性并真正體現(xiàn)。"生本教育"要求教師放棄講解,而是拋出有價值的問題,讓學(xué)生你一句,我一句的,體現(xiàn)出學(xué)生是學(xué)習的主人。在課堂上給學(xué)生充足的空間,讓孩子們自主交流、展示、互相質(zhì)疑,在合作、交流、質(zhì)疑中學(xué)習,獲取知識和解決問題的能力,的實踐的知識,有成就感,自信心,種中學(xué)習,孩子們很放松,了釋放,在課堂上很放的開,對學(xué)習有興趣了。,班的韓子健、韓世紀同學(xué)的就很,原來的時候倆在課堂上屬于不回答問題的那類學(xué)生,對學(xué)習的性不高,但自從開始讓學(xué)生們以為、探究并走向講臺當小老師為大家講題之后,倆像換了人似的,性高,課下還動不動就問我問題,看到的,我高興、激動,甚至都不敢相信?？磧蓚€的使我堅信"生本教育"能拯救每個孩子解放每個老師。
關(guān)于點,我是深有體會,以前的時候在課堂上總是像老大媽一樣,嘮嘮叨叨,生怕孩子們聽不懂,總是反反復(fù)復(fù)的講個不停,自從接觸了"生本教育"理念后,我才意識到,我的老師太強勢,而且我在教學(xué)中太自作多情了,時候一廂情愿承擔了許多工作,渴望孩子設(shè)計的方向去發(fā)展,但到最后卻往往是失敗。
郭教授指出:"教育的本質(zhì)--是(在教師幫助下的)兒童發(fā)展"。從這句話中可以看出郭教授教師角色的重新定位。教師的職責幫助,幫助的意義僅僅是激發(fā)和。郭教授引用蘇霍姆林斯基的話說:"能夠激發(fā)學(xué)生去自我教育的教育,才是真正的教育"。"生本教育"思想,要求教師有超出專業(yè)要求多么高的知識,而是有學(xué)生、激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習的動力,學(xué)會學(xué)習的方法的能力,教師的對學(xué)生學(xué)情的駕馭能力,是與老師在平時教學(xué)中積累經(jīng)驗,反思離不開的。上了一段的"生本課",我最大的困惑不知道在課堂上該說些不該說些了,一開始總感覺本節(jié)課的知識點應(yīng)該由學(xué)生來生成,盡量不敢多說話,后來才知道,老師應(yīng)該學(xué)會恰當?shù)娜ズ⒆?、做小結(jié),并都不說,握好度,點還需要在今后的課堂上努力學(xué)習。
看教學(xué)視頻,生本課上的孩子們自信的、快樂的,現(xiàn)在我有時候體會到點,當學(xué)生從和中規(guī)律,找到解決問題的方法的時候,我感到非常的意外和喜悅。,更多的時候是憋著一股氣,每次都在想:孩子們怎么這么不會合作?語言表達能力怎么這么欠缺?每次做總結(jié)時怎么總是說不在點子上,還那么啰嗦?上,的現(xiàn)狀其實很,在前期,并在課堂上有意識的去培養(yǎng)孩子的的好習慣,現(xiàn)在,剛剛開始接觸生本教育,老師新手,地方做的都,又何況是孩子們呢?,看的,在學(xué)習上沖勁十足,自主意識很強,慢慢的合作意識,更多的是學(xué)習上的創(chuàng)新意識,我深切的意識到,孩子們的潛力是無窮無盡的。
生本教育,我知道了真正優(yōu)秀的教師,你教的學(xué)生了讓你滿意的成績,這完全的,的另一還要看你有讓你的學(xué)生體驗過你的教育給他帶來的無窮快樂,你為學(xué)生素質(zhì)的做了,你為學(xué)生今后的發(fā)展了哪些幫助。
郭教授在《教育走向生本》所說:"快樂的感受是人學(xué)習的情感基礎(chǔ)?？鞓返娜兆邮谷寺斆?使人產(chǎn)生心理的興奮和生理的活躍。在興奮中,他會最高的學(xué)習和最好的學(xué)習。"
學(xué)習知識,快樂的成長。使真正的學(xué)習的主人。也要學(xué)著做魅力老師,從而讓的課堂有魅力!
學(xué)習教育心得體會報告篇十七
作為一名人民教師，要做到“愛”字當頭，幼吾幼以及人之幼。一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的核心，也是對教師職業(yè)道德評價的重要標志。許多教育家都指出，沒有對學(xué)生的愛就不會有真正的教育，愛是教育學(xué)生的前提。所以教師要真正實意關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，教師只有內(nèi)心充滿對學(xué)生的愛和尊重，才會事事從學(xué)生的利益出發(fā)，處處為學(xué)生著想，維護他們的自尊心，在他們需要幫助時伸出援助之手，在他們?nèi)〉命c滴成績時投去贊許的眼光，同時教師的愛能拉近師生間的距離，是增強師生關(guān)系的潤滑劑。
教師不僅要教書，更要育人。以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生。教育工作者的全部工作就是為人師表，教師作為傳播人類文明的使者，更應(yīng)該為人師表，嚴格要求自己，其言行要透出真、善、美，要時時做到言行一致，表里一致，更得發(fā)揚“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神，當然，也要以思想進步、道德高尚、遵紀守法、言行一致、以身立教、嚴于律己等標準要求自己，在思想、道德、學(xué)習、生活等各個方面，成為學(xué)生的表率。同時，還要不斷學(xué)習，更新知識，跟上時代的步伐。
在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。關(guān)注第一個“生命個體”，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習成績作為唯一標準來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。
教師是人類掌握知識、開發(fā)理性、奔向光明的引路人。教師的`職業(yè)要求我們“學(xué)而不厭，誨人不倦”，不但教學(xué)生掌握知識，還要教學(xué)生如何做人。教師置身于現(xiàn)實生活中，市場經(jīng)濟的環(huán)境下，如何不受市場經(jīng)濟的負面影響，敬業(yè)盡職，專心致志，作好教育人的工作，做一名真正的教師，名副其實的教師，要有良好的職業(yè)道德。
我認為，比“學(xué)高為師，德高為范”更重要的，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀教師素質(zhì)的最重要的方面。因此，教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任，不斷提高自身的素質(zhì)、修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。在教師之間，師生之間，教師與家長之間形成互相尊重、互相愛護、善于交流、及時溝通的氛圍，也是保持教師心理健康的必要環(huán)境。教師是人類的靈魂工程師。教師職業(yè)道德素質(zhì)高低，直接關(guān)系億萬青少年學(xué)生的健康成長。加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的思想道德水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平。
總之，作為一名教師，我將盡心盡力的作好本職工作，發(fā)揚春蠶吐絲，蠟燭燃燒的奉獻精神，維護“人類靈魂工程師”的聲譽，將自己的一生奉獻給教育事業(yè)。
教育者，而且是教育內(nèi)部的重要的一個執(zhí)法者。只有依法執(zhí)教，才能爭取教育社會地位的保障，才能自覺維護和保障受教育者的合法權(quán)益，培養(yǎng)出適應(yīng)當代社會發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)人才，推動我國現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展。
通過對這些法律法規(guī)再次學(xué)習，讓我感到依法執(zhí)教是一件不可忽視的事情。在教學(xué)過程中，我們難免有時對學(xué)生說話不當。因此，我們在平時要多注意加強對法律法規(guī)的學(xué)習，有意識的克制自己的行為，以免對學(xué)生和自己都造成傷害，保護學(xué)生也就是保護我們自己。同時，我們也要正確引導(dǎo)學(xué)生，提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，使師生關(guān)系更加和諧。
學(xué)習教育心得體會報告篇十八
按照**局黨委的安排部署，根據(jù)《**局紀律教育學(xué)習活動實施意見》（*黨〔xx〕7號）文件精神，我局自4月1日至5月31日在全局上下開展了主題為“加強作風建設(shè)，強化制度教育，筑牢拒腐防線”的紀律教育學(xué)習活動。在整個活動期間，作為單位黨委書記，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我積極參加漳衛(wèi)南局黨委開展的各項學(xué)習教育活動，積極組織聊城河務(wù)局全體黨員干部開展動員發(fā)動、法律法規(guī)學(xué)習、知識測驗、培訓(xùn)教育、整改落實和總結(jié)歸納等工作。通過采取集中學(xué)習、個人自學(xué)等形式，我認真學(xué)習了xx、賀國強同志在黨的xx屆中央紀委六次全會上的重要講話和工作報告、學(xué)習了《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》、《關(guān)于實行黨風廉政建設(shè)責任制的規(guī)定》、《關(guān)于實行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責的暫行規(guī)定》以及水利部貫徹落實實施意見等篇目、學(xué)習了干部選拔任用工作四項監(jiān)督制度以及《漳衛(wèi)南局中央級水利工程維修養(yǎng)護經(jīng)費使用管理辦法實施細則（試行）》、《漳衛(wèi)南局養(yǎng)護公司財務(wù)管理暫行辦法（試行）》等法律規(guī)章，通過再次學(xué)習翟學(xué)軍局長在漳衛(wèi)南局xx年紀檢監(jiān)察工作會議上的講話和《廉潔從政若干準則》，通過觀看反腐電教片、警示教育片，我對今年我局開展的紀律教育學(xué)習活動有了更進一步的認識和更深刻的體會。主要有以下幾點：
近年來，我國黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭力度持續(xù)加大，不斷取得重要成果，但是消極腐敗現(xiàn)象仍然比較嚴重，反腐倡廉形勢仍然嚴峻，反腐敗斗爭依然是一項長期性、復(fù)雜性、艱巨性的工作。當前，中國進入改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，經(jīng)濟體制、社會結(jié)構(gòu)、利益格局、思想觀念正在發(fā)生深刻變化。社會主義市場經(jīng)濟體制初步建立，同時一些領(lǐng)域體制機制制度還不完善，客觀上存在腐敗現(xiàn)象滋生的空間和漏洞。社會主義民主政治建設(shè)不斷推進，同時形成完善的法治環(huán)境和有效的監(jiān)督機制尚需一個過程。社會主義精神文明建設(shè)不斷得到加強，拜金主義、享樂主義和極端個人主義等腐朽思想以及封建主義殘余思想對黨員干部的影響不可低估。黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)取得重要進展，同時仍有一些基層組織存在管理不嚴、軟弱渙散的問題。這些特點決定了現(xiàn)階段我國反腐敗必然面臨有利條件與不利因素并存、成效明顯與問題突出并存的復(fù)雜局面。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要樹立憂患意識，居安思危，增強緊迫感，又要堅定信念，充滿信心，樹立長期作戰(zhàn)的思想。
作為黨的基層組織，要深刻認識我國反腐倡廉所面的形勢，深刻認識加強紀律教育、提高黨員干部黨性修養(yǎng)、增強黨性觀念、加強黨員干部自身作風建設(shè)的重要性。通過我局積極開展紀律教育活動可以看出:我局對反腐敗的認識是清醒的，旗幟是鮮明的，態(tài)度是堅決的，措施是有力的，效果也是明顯的。我們有上級黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)，有近年來所積累的成功經(jīng)驗，有廣大干部職工的支持和參與，我局黨風廉政建設(shè)一定會取得顯著成果，一定能把腐敗現(xiàn)象遏制到最低程度。
紀律教育是強化單位干部職工道德修養(yǎng)，提高黨員干部黨性觀念的重要載體，只有不斷加強對黨員干部、職工群眾的教育學(xué)習，才能使黨的方針政策、法律法規(guī)以及上級決策、行為規(guī)范在潛移默化中扎根于教育對象的心中，才能約束受教育者的行為，提高拒腐防變的能力。在近期我局開展的紀律教育活動中，我們采用集中學(xué)習、個人自學(xué)的形式，學(xué)習了中紀委六次全會精神，學(xué)習了黨的法律法規(guī)，學(xué)習了我局有關(guān)規(guī)章制度，學(xué)習了反面典型和先進人物的先進事跡。通過進一步加強自身學(xué)習，進一步提高了我的分析判斷能力和拒腐防變能力，提升了自己的政治思想水平。通過抓好單位黨員干部的學(xué)習教育，加強黨員干部的廉政教育、紀律教育，進一步增強了黨員干部的黨性觀念，牢固樹立了他們的理想信念、宗旨觀念和廉潔從政意識，構(gòu)筑了牢固的拒腐防變的思想防線。特別是通過正反典型案例的學(xué)習可以看出，有的干部在工作中取得一定成績，贏得了組織和人民的信任，得到了組織的重用，并為黨和國家做出了有益的工作。而有的干部則是相反，當他們擁有了榮譽和權(quán)力之后，就放松了自己的學(xué)習，放松了自我的要求和約束，放松了對世界觀的改造、放縱自己的行為，從而經(jīng)不起各種誘惑，追求金錢、美色，貪圖享受，從而一步步滑入深淵。這些典型案例是發(fā)人深省的，其根本原因就是放松了自身的學(xué)習、放松了對自身的教育。我們一定要深刻地吸取教訓(xùn)，時刻敲響警鐘，一定要重視搞好學(xué)習教育，嚴格用黨員的標準和黨的紀律規(guī)范自己的言行，從而達到不斷提高自己的思想境界，從各方面筑牢防腐大堤。
學(xué)習教育心得體會報告篇十九
一開始只是為了限選課學(xué)分的達標，才選擇了健康教育這門課程。當時選課的時候并沒有想太多，然而經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習之后，我發(fā)現(xiàn)這門課給我?guī)淼牟粌H僅是學(xué)分，更重要的是它給我?guī)淼慕】捣矫娴闹R和所需要建立的良好生活習慣。
整個學(xué)期中老師所講的內(nèi)容中最令我印象深刻的關(guān)于吸煙有害身體健康的那一小節(jié)?！拔鼰熡泻ι眢w健康”這句話耳熟能詳，夸張點說基本上是3歲小孩都知道的。然而，有多少人會因此而戒掉吸煙這個毛病呢？大多數(shù)吸煙者都認為反正吸煙對身體的損傷不會太嚴重的，而且日常生活中吸煙只要不過量是不會有太大毛病的。這些大多與中國的教育宣傳不是很得力以及煙草販賣商的不太走心有關(guān)吧。下面我就來說說吸煙的具體危害：首先吸煙與死亡率有著密切聯(lián)系。吸煙者的死亡率比不吸煙者高70%。因為吸煙患者有更高的患癌癥、心腦血管疾病、呼吸道疾病、消化系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病的機率。其中那些有著嚴重煙癮的吸煙者最有可能患呼吸道疾病更嚴重者可能患肺癌。還記得老師課上放的幾張圖片，是那些吸煙患者的肺部示意圖，他們的肺部已經(jīng)發(fā)黑壞死，更令人驚悚的是，從他們的肺部竟然能擠出一小杯焦油，由此可見煙草中所含有的有毒物質(zhì)的存在。其次，吸煙對生育也會產(chǎn)生影響。男性吸煙會導(dǎo)致精子發(fā)育不正常，使精子活力減弱，從而女體難以受孕。而女性吸煙，重則導(dǎo)致不孕不育，輕則會導(dǎo)致流產(chǎn)、早產(chǎn)甚至其他癥狀。作為最大的受害者，胎兒可能回發(fā)育遲緩，發(fā)育不良。最后，吸煙不僅危害自己的身體健康，還會對吸二手煙的人造成更大的傷害。據(jù)調(diào)查，每天和吸煙者一起待上十五分鐘以上，吸二手煙的危害便等同于吸煙者。他除了刺激眼鼻咽喉外，也明顯增加非吸煙者患肺癌及心臟疾病的機率。吸二手煙者要減少二手煙對身體的危害，要多吃新鮮的水果、蔬菜，多喝水、運動、排尿，加速排出體內(nèi)尼古丁等有害物質(zhì)。最重要的是，為了家人的健康考慮，吸煙者應(yīng)該戒煙或減少抽煙，即保護了自己的身體健康，又保護了周圍人的健康，何樂而不為呢。
對于如何做好自身的健康管理這個問題，我認為只要做到以下幾個方面就基本上可以了。
1） 一日三餐健康飲食。俗話說早飯要吃的好，午飯要吃的飽，晚飯要吃少。做到俗語上的這三點，基本上你一天活動所需要的能量就能得到保障了。當然，三餐需要葷素合理搭配，少油少鹽，飲食以清淡為主，合理的攝入身體所需營養(yǎng)。
2） 保證良好的睡眠質(zhì)量。晚上應(yīng)該早點入睡，不要熬夜玩游戲或干其他的事情。
應(yīng)當主動配合你的身體各個器官排毒時間表，身體充分排毒及充足睡眠后，睡醒后自然會全身舒暢。
3） 適當?shù)倪M行身體鍛煉。在這里的體育鍛煉，你可以挑選自己感興趣的體育項目進行30分鐘到1小時的鍛煉。你不一定需要去長跑，你可以選擇游泳、網(wǎng)球、籃球或其他的，像我就會選擇打羽毛球，它可以使我全身都得到伸展和運動，卻沒有跑完800米那么累。另外，體育鍛煉可以鍛煉你的體能，增強體質(zhì)，提高自身的免疫力，也可以塑造你的形體，看著更透出一股健康的美感。
4） 養(yǎng)成良好的生活習慣。自身的衛(wèi)生要注意，平時注意飯前飯后洗手，不吃路邊攤。所睡的床單要定時清洗，床墊、被子要經(jīng)常曬曬太陽來殺菌，所居住的地方要定期清掃，不要堆積垃圾等。平常要避免大魚大肉的吃飯，避免暴飲暴食等等。不吸煙不酗酒不好賭，不去網(wǎng)吧之類的場所。
5） 端正自己的心態(tài)。在生活和學(xué)習中，總會產(chǎn)生焦躁、不安、自卑、憤怒、抑郁等不良情緒。這時候就要學(xué)會自我心理調(diào)節(jié)，正確應(yīng)對生活和學(xué)習中的挫折和其他負面情緒，將之轉(zhuǎn)化為正能量，以樂觀積極的態(tài)度面對未來。
我相信只要能做到上面5點，自身的身體健康就不會出現(xiàn)太大的問題，生活中一定會呈現(xiàn)出一副飽滿的精神狀態(tài)。只有有了健康的體質(zhì)和心理狀態(tài)，才能更好地投入到生活和學(xué)習中去，更有活力的奮斗著。
學(xué)習教育心得體會報告篇一
為了加強我國的社會主義法治建設(shè)，同時維護社會的公平正義，沌潔中國特色的社會主義律師隊伍，提高律師在社會公眾的整體形象，黨中央國務(wù)院及司法部十分重視律師隊伍集中教育整頓活動，今年尤其強調(diào)律師事務(wù)所及律師之自查自糾的重要性。
（1）與法官、檢察官等司法人員從來沒有任何的不正當交往，沒有違反規(guī)定單方面會見法官、檢察官等，從未以支付介紹費，利用親朋同學(xué)關(guān)系等不正當手段，要求法官、檢察官等介紹案件。
（2）自執(zhí)業(yè)以來，從來沒有為法官、檢察官等裝修住宅、購買商品及出資邀請進行娛樂活動。
（3）執(zhí)業(yè)至今，沒有向法官、檢察官等請客送禮、行賄，也從未指使、誘導(dǎo)當事人送禮、行賄。對執(zhí)業(yè)中遇到或了解的相關(guān)送禮、行賄事件，總是以一個律師應(yīng)有的尊嚴而對其深惡痛絕。
（4）本人沒有自己或讓當事人為法官、檢察官等報銷費用、出借交通工具、通訊工具或其它物品。
（5）從未假借法官、檢察官等名義，或者以聯(lián)絡(luò)、酬謝法官與檢察官等為由，向當事人索取財物或其它利益，也沒有以法律禁止的方式干涉或者影響案件審判。
（1）認真學(xué)習三個至上，充分保持與黨中央的高度一致的統(tǒng)一。雖然目前離一名共產(chǎn)黨員的要求還有很大的差距，但一直在認真不斷的努力，爭取在有生之年可以達到入黨的最基本的標準。因此在各方面都嚴格堅持以黨的方針政策為原則，旗幟鮮明地堅持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。
（2）信守憲法和法律的尊嚴，堅定不移地信仰社會主義，維護法治的公平正義，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和政治水平，同時為營造和諧社會的長治久安，努力盡自己一個公民及律師的應(yīng)盡義務(wù)。
（3）恪守律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律，誠實信用地對待每一位當事人，全力維護當事人的合法權(quán)益，從不向承諾包打官司，也不調(diào)詞架訟。在具體執(zhí)業(yè)中，按規(guī)定向當事人書面告知訴訟風險，盡量促成當事人與對方達成相關(guān)和解協(xié)議，按規(guī)定或?qū)щy當事人適當減免律師服務(wù)收費。在多年的執(zhí)業(yè)生涯中，沒有受到一位的當事人的口頭或書面投訴，也沒有與當事人發(fā)生過爭吵或爭執(zhí)，更沒有受到司法行政部門或律協(xié)的任何處罰或批評。
學(xué)習教育心得體會報告篇二
中國律師制度歷經(jīng)40多年的恢復(fù)和重建。逐漸發(fā)展起來的律師隊伍已成為改善法制環(huán)境、促進經(jīng)濟發(fā)展不可或缺的力量。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
第一篇:律師集中學(xué)習教育整頓活動心得體會及自查報告
我嚴格按照這次教師作風集中教育整頓的要求，認真學(xué)習，深刻反思，對照要求深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，現(xiàn)將結(jié)果匯報于下：
1、學(xué)習的要求和動力不夠
對學(xué)習的要求不夠高，學(xué)習的內(nèi)容較淺，學(xué)習的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學(xué)習的效果不明顯。動力不足，缺乏學(xué)習的主動性。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習的自覺性不強。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習，而對其他學(xué)習的主動性不夠;二是學(xué)習的鉆勁不夠。學(xué)習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會內(nèi)涵，應(yīng)用實踐;三是學(xué)習重點不清。自己沒有認真把握學(xué)習重點，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點學(xué)習。
2、責任意識不夠強
由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看到班上存在問題，認為自己不是班主任，不該自己管也就放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷;有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
3、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠
因為思想解放程度不夠，教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。
4、對工作的熱情度不夠
教學(xué)工作是一項既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度。
1、平時疏于學(xué)習
在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習，就要落伍。以往我總認為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，其他學(xué)習都無關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上，我認為只要能把美術(shù)課上好就行了，而放松了對其他課的知識學(xué)習，加之學(xué)習的主動性不夠，對于學(xué)習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學(xué)習收效不大。
2、為服務(wù)的觀念弱化
我們的一切出發(fā)點應(yīng)著眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急，學(xué)生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對他們也不嚴格管教，放任自流，與同學(xué)們的交流不夠，沒有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。
3、思維局限，認識落后
思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要
求辦事，工作上不出錯，不給學(xué)校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
1、加強學(xué)習，提高自身的素質(zhì)和能力
認真學(xué)習書本知識，做到全面學(xué)習和重點學(xué)習相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力;認真學(xué)習各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責任意識;積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習，努力提高自己的思想素質(zhì)。
2、嚴于律已，增強為服務(wù)的意識
我們工作的最終目標要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時間與學(xué)生進行溝通和交流，，增強為學(xué)生服務(wù)的責任意識。
3、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識
在教學(xué)工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉;要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真做好教學(xué)工作?？朔嫉没际У乃枷腩檻]，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創(chuàng)新意識的人。
第二篇:律師集中學(xué)習教育整頓活動心得體會及自查報告
中國律師制度恢復(fù)重建已40余年，逐步發(fā)展的律師隊伍現(xiàn)已成為我國改善法制環(huán)境、促進經(jīng)濟發(fā)展不可或缺的重要力量。貴州厚尚律師事務(wù)所根據(jù)遵義市司法局、主管部門遵義市匯川區(qū)司法局以及遵義市律師協(xié)會關(guān)于《遵義市律師行業(yè)集中學(xué)習教育整頓活動實施方案》的安排部署，開展了以“四個教育”、“五個階段”、“六個規(guī)范”為重點的集中學(xué)習教育整頓活動。四個教育是指政治思想、誠信執(zhí)業(yè)、律所管理、行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)四個方面的教育，也是本次集中學(xué)習教育整頓活動的重點。我作為本所的一員，積極參加了各個階段的活動。除參與集中學(xué)習而外，立足于自我教育和自我提高，認真系統(tǒng)學(xué)習了上級規(guī)定的有關(guān)文件，并聯(lián)系實際深刻領(lǐng)會文件精神。通過認真學(xué)習文件，嚴格自查自糾，使自己在思想認識、業(yè)務(wù)水平等方面都有了明顯的提高，為今后更好地執(zhí)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：
在我所組織開展以曾探律師、姚云廣律師等優(yōu)秀黨員為引領(lǐng)的黨建戶外拓展活動中，讓我充分的認識到我黨先進性之所在，同時認識到黨建促進所建的重要作用。徹底改變了我之前對黨建工作認識不足、重視不夠、黨建與所建無關(guān)等重業(yè)務(wù)輕政治思想教育的錯誤理念。通過律所開展黨建戶外拓展活動的學(xué)習，促使本人認識到國家專項活動、公益活動的重要性及真正價值所在，充分認識到作為一名新時代的執(zhí)業(yè)律師，應(yīng)當具備高度的責任感和使命感，才能與時俱進、砥礪前行。
在我國，“律師的本質(zhì)屬性是社會主義法律工作者”。律師的工作是通過擔任刑事辯護人、訴訟代理人和法律顧問等形式，為當事人提供法律服務(wù)。我們在執(zhí)業(yè)過程中所面對的是具體的、特定的當事人的具體的法律事務(wù)，但我們工作的效果將對社會產(chǎn)生一定積極的或消極的影響。積極的影響就是，絕大多數(shù)律師嚴格依法辦案，通過自己的工作向當事人和其他訴訟參與人宣傳了法律知識，增強了他們的法制意識;消極的影響就是極少數(shù)律師出于不良動機，通過偽造證據(jù)等非法手段為其當事人牟取非法利益，損害了司法公正，讓公民對法制產(chǎn)生不信任感。所以，從廣泛的意義上來講，律師是社會主義法制建設(shè)的直接參與者。我們在執(zhí)業(yè)過程中，必須始終自覺堅持社會主義法律工作者的立場，始終堅持依法執(zhí)業(yè)，始終以維護當事人合法權(quán)益和司法公正為己任。
中國共產(chǎn)黨中央委員會總書記，中共中央軍事委員會主席，中華人民共和國主席，中華人民共和國中央軍事委員會主席習近平同志多次指出：“沒有信用，就沒有秩序，市場經(jīng)濟就不能健康發(fā)展?！边@次律師教育整頓“四項教育”中的一項內(nèi)容就是律師職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀律和誠信執(zhí)業(yè)方面的教育。誠信是對律師基本的道德和法律要求，是律師執(zhí)業(yè)活動的生命線。過去在律師隊伍中存在著一些不講誠信的做法，比如對當事人委托事項敷衍塞責，玩忽懈怠，甚至只收費不辦事，誘導(dǎo)當事人提供虛假證據(jù)等等。這些做法嚴重損害了律師隊伍的形象。所以司法部明確指出，要通過完善代理制度、律師事務(wù)所執(zhí)業(yè)利益沖突審查制度、律師服務(wù)質(zhì)量跟蹤反饋制度、責任賠償和保險制度等方面的制度，來規(guī)范律師的執(zhí)業(yè)行為，促進律師誠信執(zhí)業(yè)。但一個律所的誠信形象需要全體律師共同打造。我們在和當事人打交道過程中，應(yīng)自覺堅持誠信，哪怕是短短幾分鐘的義務(wù)法律咨詢，都應(yīng)當以一個誠實守信的形象出現(xiàn)在當事人的面前。只有堅持誠信的律師才能贏得社會的歡迎，只有每個律師都講誠信，律師事務(wù)所才能在激烈的市場競爭中贏得生存和發(fā)展的空間。
通過律所多次組織的集中教育整頓學(xué)習活動，本人充分認識到律所制度不健全、制度落實不到位、內(nèi)部管理松懈、創(chuàng)新意識不強等突出問題產(chǎn)生的重要原因，其重要原因可以分為兩個方面，一是律所方面的原因，律師制度恢復(fù)重建至今，律所管理重業(yè)務(wù)輕政治思想教育以及律所快速膨脹式的畸形發(fā)展帶來的后遺癥，因為執(zhí)業(yè)律師流動性太大，從而導(dǎo)致律所管理出現(xiàn)力不從心、不好管且懶得管，從而導(dǎo)致律所僅僅成為律師掛所蓋章開函的平臺，沒有一個有效的組織以及向心力來凝聚律師與律所之間的關(guān)系，這也是普遍律所沒有重視黨建促所建所產(chǎn)生的惡果;另一方面是律師個人的原因，即律師個人認為自己僅僅是一名自由職業(yè)者，向往絕對自由散漫的職業(yè)生涯，動則轉(zhuǎn)所走人的心態(tài)，不服管不受管，政治思想渙散，集體榮譽感缺失等等。以上兩個方面都是律所管理與行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)出現(xiàn)的客觀情況和突出問題之所在。事實上多數(shù)律所及律師在律所管理與行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)之間都沒有認真的去研究和實踐，從而導(dǎo)致在律所管理與行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)之間矛盾重重，然而本質(zhì)上律所管理與行業(yè)監(jiān)管是為律所及律師執(zhí)業(yè)起到了保駕護航重要作用，時刻提醒我們律師在執(zhí)業(yè)過程中要認清律師使命，堅守執(zhí)業(yè)底線，做一名新時代中國特色社會主義的合格律師。
通過認真自查，本人在執(zhí)業(yè)活動中不存在違反律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律的行為。但存在一些思想認識上的問題，比如：認為自己僅僅是一名自由職業(yè)者，與公職律師以及黨員律師有著天壤之別，所以很少與同行進行業(yè)務(wù)交流，制約了業(yè)務(wù)水平的提高;同時也很少關(guān)注我黨先進人物和事跡對社會的影響，從而導(dǎo)致本人與我黨越行越遠，甚至感覺自己與我黨有著遙不可及的距離。故而產(chǎn)生對黨建工作認識不足、重視不夠、黨建與所建無關(guān)以及與個人無關(guān)等重業(yè)務(wù)輕政治思想教育的錯誤理念。同時執(zhí)業(yè)過程中看到其他律所有的律師與公、檢、法辦案人員打得火熱，案源廣、收入遠遠高于自己，有灰心喪氣的情緒，甚至覺得做律師與舊社會的訟棍沒什么區(qū)別，實在沒有意思等等厭世思想。通過這次集中學(xué)習教育整頓活動，我才真正認識到律師是一個很崇高的職業(yè)，同時也為自己是一名社會主義法律工作者而感到自豪。更加堅定了在律師道路上繼續(xù)往前走的信心。我不刻意追求名利，但我希望成為受老百姓歡迎的一名普通律師，這就是我今后努力的方向吧。
第三篇:律師集中學(xué)習教育整頓活動心得體會及自查報告
中國律師制度恢復(fù)重建已40余年，逐步發(fā)展的律師隊伍現(xiàn)已成為我國改善法制環(huán)境、促進經(jīng)濟發(fā)展不可或缺的重要力量。貴州厚尚律師事務(wù)所根據(jù)遵義市司法局、主管部門遵義市匯川區(qū)司法局以及遵義市律師協(xié)會關(guān)于《遵義市律師行業(yè)集中學(xué)習教育整頓活動實施方案》的安排部署，開展了以“四個教育”、“五個階段”、“六個規(guī)范”為重點的集中學(xué)習教育整頓活動。四個教育是指政治思想、誠信執(zhí)業(yè)、律所管理、行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)四個方面的教育，也是本次集中學(xué)習教育整頓活動的重點。我作為本所的一員，積極參加了各個階段的活動。除參與集中學(xué)習而外，立足于自我教育和自我提高，認真系統(tǒng)學(xué)習了上級規(guī)定的有關(guān)文件，并聯(lián)系實際深刻領(lǐng)會文件精神。通過認真學(xué)習文件，嚴格自查自糾，使自己在思想認識、業(yè)務(wù)水平等方面都有了明顯的提高，為今后更好地執(zhí)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：
在我所組織開展以曾探律師、姚云廣律師等優(yōu)秀黨員為引領(lǐng)的黨建戶外拓展活動中，讓我充分的認識到我黨先進性之所在，同時認識到黨建促進所建的重要作用。徹底改變了我之前對黨建工作認識不足、重視不夠、黨建與所建無關(guān)等重業(yè)務(wù)輕政治思想教育的錯誤理念。通過律所開展黨建戶外拓展活動的學(xué)習，促使本人認識到國家專項活動、公益活動的重要性及真正價值所在，充分認識到作為一名新時代的執(zhí)業(yè)律師，應(yīng)當具備高度的責任感和使命感，才能與時俱進、砥礪前行。
在我國，“律師的本質(zhì)屬性是社會主義法律工作者”。律師的工作是通過擔任刑事辯護人、訴訟代理人和法律顧問等形式，為當事人提供法律服務(wù)。我們在執(zhí)業(yè)過程中所面對的是具體的、特定的當事人的具體的法律事務(wù)，但我們工作的效果將對社會產(chǎn)生一定積極的或消極的影響。積極的影響就是，絕大多數(shù)律師嚴格依法辦案，通過自己的工作向當事人和其他訴訟參與人宣傳了法律知識，增強了他們的法制意識；消極的影響就是極少數(shù)律師出于不良動機，通過偽造證據(jù)等非法手段為其當事人牟取非法利益，損害了司法公正，讓公民對法制產(chǎn)生不信任感。所以，從廣泛的意義上來講，律師是社會主義法制建設(shè)的直接參與者。我們在執(zhí)業(yè)過程中，必須始終自覺堅持社會主義法律工作者的立場，始終堅持依法執(zhí)業(yè)，始終以維護當事人合法權(quán)益和司法公正為己任。
中國共產(chǎn)黨中央委員會總書記，中共中央軍事委員會主席，中華人民共和國主席，中華人民共和國中央軍事委員會主席習近平同志多次指出：“沒有信用，就沒有秩序，市場經(jīng)濟就不能健康發(fā)展?！边@次律師教育整頓“四項教育”中的一項內(nèi)容就是律師職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀律和誠信執(zhí)業(yè)方面的教育。誠信是對律師基本的道德和法律要求，是律師執(zhí)業(yè)活動的生命線。過去在律師隊伍中存在著一些不講誠信的做法，比如對當事人委托事項敷衍塞責，玩忽懈怠，甚至只收費不辦事，誘導(dǎo)當事人提供虛假證據(jù)等等。這些做法嚴重損害了律師隊伍的形象。所以司法部明確指出，要通過完善代理制度、律師事務(wù)所執(zhí)業(yè)利益沖突審查制度、律師服務(wù)質(zhì)量跟蹤反饋制度、責任賠償和保險制度等方面的制度，來規(guī)范律師的執(zhí)業(yè)行為，促進律師誠信執(zhí)業(yè)。但一個律所的誠信形象需要全體律師共同打造。我們在和當事人打交道過程中，應(yīng)自覺堅持誠信，哪怕是短短幾分鐘的義務(wù)法律咨詢，都應(yīng)當以一個誠實守信的形象出現(xiàn)在當事人的面前。只有堅持誠信的律師才能贏得社會的歡迎，只有每個律師都講誠信，律師事務(wù)所才能在激烈的市場競爭中贏得生存和發(fā)展的空間。
通過律所多次組織的集中教育整頓學(xué)習活動，本人充分認識到律所制度不健全、制度落實不到位、內(nèi)部管理松懈、創(chuàng)新意識不強等突出問題產(chǎn)生的重要原因，其重要原因可以分為兩個方面，一是律所方面的原因，律師制度恢復(fù)重建至今，律所管理重業(yè)務(wù)輕政治思想教育以及律所快速膨脹式的畸形發(fā)展帶來的后遺癥，因為執(zhí)業(yè)律師流動性太大，從而導(dǎo)致律所管理出現(xiàn)力不從心、不好管且懶得管，從而導(dǎo)致律所僅僅成為律師掛所蓋章開函的平臺，沒有一個有效的組織以及向心力來凝聚律師與律所之間的關(guān)系，這也是普遍律所沒有重視黨建促所建所產(chǎn)生的惡果；另一方面是律師個人的原因，即律師個人認為自己僅僅是一名自由職業(yè)者，向往絕對自由散漫的職業(yè)生涯，動則轉(zhuǎn)所走人的心態(tài)，不服管不受管，政治思想渙散，集體榮譽感缺失等等。以上兩個方面都是律所管理與行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)出現(xiàn)的客觀情況和突出問題之所在。事實上多數(shù)律所及律師在律所管理與行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)之間都沒有認真的去研究和實踐，從而導(dǎo)致在律所管理與行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)之間矛盾重重，然而本質(zhì)上律所管理與行業(yè)監(jiān)管是為律所及律師執(zhí)業(yè)起到了保駕護航重要作用，時刻提醒我們律師在執(zhí)業(yè)過程中要認清律師使命，堅守執(zhí)業(yè)底線，做一名新時代中國特色社會主義的合格律師。
通過認真自查，本人在執(zhí)業(yè)活動中不存在違反律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律的行為。但存在一些思想認識上的問題，比如：認為自己僅僅是一名自由職業(yè)者，與公職律師以及黨員律師有著天壤之別，所以很少與同行進行業(yè)務(wù)交流，制約了業(yè)務(wù)水平的提高；同時也很少關(guān)注我黨先進人物和事跡對社會的影響，從而導(dǎo)致本人與我黨越行越遠，甚至感覺自己與我黨有著遙不可及的距離。故而產(chǎn)生對黨建工作認識不足、重視不夠、黨建與所建無關(guān)以及與個人無關(guān)等重業(yè)務(wù)輕政治思想教育的錯誤理念。同時執(zhí)業(yè)過程中看到其他律所有的律師與公、檢、法辦案人員打得火熱，案源廣、收入遠遠高于自己，有灰心喪氣的情緒，甚至覺得做律師與舊社會的訟棍沒什么區(qū)別，實在沒有意思等等厭世思想。通過這次集中學(xué)習教育整頓活動，我才真正認識到律師是一個很崇高的職業(yè)，同時也為自己是一名社會主義法律工作者而感到自豪。更加堅定了在律師道路上繼續(xù)往前走的信心。我不刻意追求名利，但我希望成為受老百姓歡迎的一名普通律師，這就是我今后努力的方向吧。
第四篇:律師集中學(xué)習教育整頓活動心得體會及自查報告
為深入貫徹落實黨中央和省委關(guān)于政法隊伍教育整頓工作的決策部署，積極響應(yīng)江干區(qū)司法局關(guān)于開展律師行業(yè)突出問題專項治理工作的通知要求，浙江六善律師事務(wù)所于3月24日即時組織全體人員召開了專項整治工作動員部署大會。會議由律所主任潘克本律師主持。
會上，潘克本律師首先全面貫徹了江干區(qū)司法局關(guān)于開展律師行業(yè)突出問題專項治理的會議精神，要求全所律師高度重視，正確把握政治方向，切實提高政治站位，深化思想認識，嚴格貫徹、全面落實習近平總書記關(guān)于律師工作的重要指示批示精神，有效完成本次專項治理工作。并著重提出了以下幾個方面的工作要求：
在所內(nèi)及時成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責，編制工作計劃，做好分解動作，確保各項工作按計劃落實到位。同時，明確以律所黨支部為主陣地，加強黨史學(xué)習教育和執(zhí)業(yè)紀律教育，并以被投訴查處的典型案例作為反面教材，加強案例剖析和警示反省，引導(dǎo)律師養(yǎng)成規(guī)范執(zhí)業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)。
要求各律師要深入自查，不能捂蓋存在的問題，需如實上報。對自我查擺、自我整改的要求不能低于本次活動對司法隊伍的要求，同時要配合區(qū)紀委加強對法院、檢察院離職人員的聯(lián)合排查力度。并指出要在律所全面開展“重點談”“普遍談”“全體談”等工作，深刻查擺問題，切實落實整改措施，通過定期召開合伙人專項會議，形成專項治理清單，上報區(qū)司法局。
在活動過程中要認真做好教育整頓的總結(jié)分析、匯報交流、臺賬整理、優(yōu)秀評比等工作，確保整個活動取得明顯成效，同時通過及時總結(jié)經(jīng)驗，作為進一步規(guī)范律所管理，加強執(zhí)業(yè)紀律教育常抓不懈的工作法寶。
期間，律所管委會副主任鄭柳馨律師、副主任吳劍敏律師、刑事法律事務(wù)部主任童巨海律師等高級合伙人結(jié)合各自分管的工作作了表態(tài)發(fā)言；六善律師學(xué)院名譽院長張兆平律師就本所律師如何領(lǐng)會并落實好相關(guān)工作發(fā)表了自己的意見和建議。
通過本次專項治理活動的集中學(xué)習，讓全所律師不僅對自身執(zhí)業(yè)風險的把握有了更加全面深刻的理解，更認識到律師隊伍與政法隊伍一樣在全面依法治國中保持高度純潔同樣重要。全所律師一致認同在未來執(zhí)業(yè)過程中要不斷增強自我規(guī)范意識、誠信執(zhí)業(yè)意識、底線意識，練就過硬本領(lǐng)，積極履行好工作使命和社會責任。
第五篇:律師集中學(xué)習教育整頓活動心得體會及自查報告
第六篇:律師集中學(xué)習教育整頓活動心得體會及自查報告
中國律師制度恢復(fù)重建已40余年，逐步發(fā)展的律師隊伍現(xiàn)已成為我國改善法制環(huán)境、促進經(jīng)濟發(fā)展不可或缺的重要力量。貴州厚尚律師事務(wù)所根據(jù)遵義市司法局、主管部門遵義市匯川區(qū)司法局以及遵義市律師協(xié)會關(guān)于《遵義市律師行業(yè)集中學(xué)習教育整頓活動實施方案》的安排部署，開展了以“四個教育”、“五個階段”、“六個規(guī)范”為重點的集中學(xué)習教育整頓活動。四個教育是指政治思想、誠信執(zhí)業(yè)、律所管理、行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)四個方面的教育，也是本次集中學(xué)習教育整頓活動的重點。我作為本所的一員，積極參加了各個階段的活動。除參與集中學(xué)習而外，立足于自我教育和自我提高，認真系統(tǒng)學(xué)習了上級規(guī)定的有關(guān)文件，并聯(lián)系實際深刻領(lǐng)會文件精神。通過認真學(xué)習文件，嚴格自查自糾，使自己在思想認識、業(yè)務(wù)水平等方面都有了明顯的提高，為今后更好地執(zhí)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：
在我所組織開展以曾探律師、姚云廣律師等優(yōu)秀黨員為引領(lǐng)的黨建戶外拓展活動中，讓我充分的認識到我黨先進性之所在，同時認識到黨建促進所建的重要作用。徹底改變了我之前對黨建工作認識不足、重視不夠、黨建與所建無關(guān)等重業(yè)務(wù)輕政治思想教育的錯誤理念。通過律所開展黨建戶外拓展活動的學(xué)習，促使本人認識到國家專項活動、公益活動的重要性及真正價值所在，充分認識到作為一名新時代的執(zhí)業(yè)律師，應(yīng)當具備高度的責任感和使命感，才能與時俱進、砥礪前行。
在我國，“律師的本質(zhì)屬性是社會主義法律工作者”。律師的工作是通過擔任刑事辯護人、訴訟代理人和法律顧問等形式，為當事人提供法律服務(wù)。我們在執(zhí)業(yè)過程中所面對的是具體的、特定的當事人的具體的法律事務(wù)，但我們工作的效果將對社會產(chǎn)生一定積極的或消極的影響。積極的影響就是，絕大多數(shù)律師嚴格依法辦案，通過自己的工作向當事人和其他訴訟參與人宣傳了法律知識，增強了他們的法制意識;消極的影響就是極少數(shù)律師出于不良動機，通過偽造證據(jù)等非法手段為其當事人牟取非法利益，損害了司法公正，讓公民對法制產(chǎn)生不信任感。所以，從廣泛的意義上來講，律師是社會主義法制建設(shè)的直接參與者。我們在執(zhí)業(yè)過程中，必須始終自覺堅持社會主義法律工作者的立場，始終堅持依法執(zhí)業(yè)，始終以維護當事人合法權(quán)益和司法公正為己任。
中國共產(chǎn)黨中央委員會總書記，中共中央軍事委員會主席，中華人民共和國主席，中華人民共和國中央軍事委員會主席習近平同志多次指出：“沒有信用，就沒有秩序，市場經(jīng)濟就不能健康發(fā)展?！边@次律師教育整頓“四項教育”中的一項內(nèi)容就是律師職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀律和誠信執(zhí)業(yè)方面的教育。誠信是對律師基本的道德和法律要求，是律師執(zhí)業(yè)活動的生命線。過去在律師隊伍中存在著一些不講誠信的做法，比如對當事人委托事項敷衍塞責，玩忽懈怠，甚至只收費不辦事，誘導(dǎo)當事人提供虛假證據(jù)等等。這些做法嚴重損害了律師隊伍的形象。所以司法部明確指出，要通過完善代理制度、律師事務(wù)所執(zhí)業(yè)利益沖突審查制度、律師服務(wù)質(zhì)量跟蹤反饋制度、責任賠償和保險制度等方面的制度，來規(guī)范律師的執(zhí)業(yè)行為，促進律師誠信執(zhí)業(yè)。但一個律所的誠信形象需要全體律師共同打造。我們在和當事人打交道過程中，應(yīng)自覺堅持誠信，哪怕是短短幾分鐘的義務(wù)法律咨詢，都應(yīng)當以一個誠實守信的形象出現(xiàn)在當事人的面前。只有堅持誠信的律師才能贏得社會的歡迎，只有每個律師都講誠信，律師事務(wù)所才能在激烈的市場競爭中贏得生存和發(fā)展的空間。
通過律所多次組織的集中教育整頓學(xué)習活動，本人充分認識到律所制度不健全、制度落實不到位、內(nèi)部管理松懈、創(chuàng)新意識不強等突出問題產(chǎn)生的重要原因，其重要原因可以分為兩個方面，一是律所方面的原因，律師制度恢復(fù)重建至今，律所管理重業(yè)務(wù)輕政治思想教育以及律所快速膨脹式的畸形發(fā)展帶來的后遺癥，因為執(zhí)業(yè)律師流動性太大，從而導(dǎo)致律所管理出現(xiàn)力不從心、不好管且懶得管，從而導(dǎo)致律所僅僅成為律師掛所蓋章開函的平臺，沒有一個有效的組織以及向心力來凝聚律師與律所之間的關(guān)系，這也是普遍律所沒有重視黨建促所建所產(chǎn)生的惡果;另一方面是律師個人的原因，即律師個人認為自己僅僅是一名自由職業(yè)者，向往絕對自由散漫的職業(yè)生涯，動則轉(zhuǎn)所走人的心態(tài)，不服管不受管，政治思想渙散，集體榮譽感缺失等等。以上兩個方面都是律所管理與行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)出現(xiàn)的客觀情況和突出問題之所在。事實上多數(shù)律所及律師在律所管理與行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)之間都沒有認真的去研究和實踐，從而導(dǎo)致在律所管理與行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)之間矛盾重重，然而本質(zhì)上律所管理與行業(yè)監(jiān)管是為律所及律師執(zhí)業(yè)起到了保駕護航重要作用，時刻提醒我們律師在執(zhí)業(yè)過程中要認清律師使命，堅守執(zhí)業(yè)底線，做一名新時代中國特色社會主義的合格律師。
通過認真自查，本人在執(zhí)業(yè)活動中不存在違反律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律的行為。但存在一些思想認識上的問題，比如：認為自己僅僅是一名自由職業(yè)者，與公職律師以及黨員律師有著天壤之別，所以很少與同行進行業(yè)務(wù)交流，制約了業(yè)務(wù)水平的提高;同時也很少關(guān)注我黨先進人物和事跡對社會的影響，從而導(dǎo)致本人與我黨越行越遠，甚至感覺自己與我黨有著遙不可及的距離。故而產(chǎn)生對黨建工作認識不足、重視不夠、黨建與所建無關(guān)以及與個人無關(guān)等重業(yè)務(wù)輕政治思想教育的錯誤理念。同時執(zhí)業(yè)過程中看到其他律所有的律師與公、檢、法辦案人員打得火熱，案源廣、收入遠遠高于自己，有灰心喪氣的情緒，甚至覺得做律師與舊社會的訟棍沒什么區(qū)別，實在沒有意思等等厭世思想。通過這次集中學(xué)習教育整頓活動，我才真正認識到律師是一個很崇高的職業(yè)，同時也為自己是一名社會主義法律工作者而感到自豪。更加堅定了在律師道路上繼續(xù)往前走的信心。我不刻意追求名利，但我希望成為受老百姓歡迎的一名普通律師，這就是我今后努力的方向吧。
第七篇:律師集中學(xué)習教育整頓活動心得體會及自查報告
為深入貫徹落實黨中央和省委關(guān)于政法隊伍教育整頓工作的決策部署，積極響應(yīng)江干區(qū)司法局關(guān)于開展律師行業(yè)突出問題專項治理工作的通知要求，浙江六善律師事務(wù)所于3月24日即時組織全體人員召開了專項整治工作動員部署大會。會議由律所主任潘克本律師主持。
會上，潘克本律師首先全面貫徹了江干區(qū)司法局關(guān)于開展律師行業(yè)突出問題專項治理的會議精神，要求全所律師高度重視，正確把握政治方向，切實提高政治站位，深化思想認識，嚴格貫徹、全面落實習近平總書記關(guān)于律師工作的重要指示批示精神，有效完成本次專項治理工作。并著重提出了以下幾個方面的工作要求：
在所內(nèi)及時成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責，編制工作計劃，做好分解動作，確保各項工作按計劃落實到位。同時，明確以律所黨支部為主陣地，加強黨史學(xué)習教育和執(zhí)業(yè)紀律教育，并以被投訴查處的典型案例作為反面教材，加強案例剖析和警示反省，引導(dǎo)律師養(yǎng)成規(guī)范執(zhí)業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)。
要求各律師要深入自查，不能捂蓋存在的問題，需如實上報。對自我查擺、自我整改的要求不能低于本次活動對司法隊伍的要求，同時要配合區(qū)紀委加強對法院、檢察院離職人員的聯(lián)合排查力度。并指出要在律所全面開展“重點談”“普遍談”“全體談”等工作，深刻查擺問題，切實落實整改措施，通過定期召開合伙人專項會議，形成專項治理清單，上報區(qū)司法局。
在活動過程中要認真做好教育整頓的總結(jié)分析、匯報交流、臺賬整理、優(yōu)秀評比等工作，確保整個活動取得明顯成效，同時通過及時總結(jié)經(jīng)驗，作為進一步規(guī)范律所管理，加強執(zhí)業(yè)紀律教育常抓不懈的工作法寶。
期間，律所管委會副主任鄭柳馨律師、副主任吳劍敏律師、刑事法律事務(wù)部主任童巨海律師等高級合伙人結(jié)合各自分管的工作作了表態(tài)發(fā)言；六善律師學(xué)院名譽院長張兆平律師就本所律師如何領(lǐng)會并落實好相關(guān)工作發(fā)表了自己的意見和建議。
通過本次專項治理活動的集中學(xué)習，讓全所律師不僅對自身執(zhí)業(yè)風險的把握有了更加全面深刻的理解，更認識到律師隊伍與政法隊伍一樣在全面依法治國中保持高度純潔同樣重要。全所律師一致認同在未來執(zhí)業(yè)過程中要不斷增強自我規(guī)范意識、誠信執(zhí)業(yè)意識、底線意識，練就過硬本領(lǐng)，積極履行好工作使命和社會責任。
學(xué)習教育心得體會報告篇三
中國律師制度恢復(fù)重建已40余年，逐步發(fā)展的律師隊伍現(xiàn)已成為我國改善法制環(huán)境、促進經(jīng)濟發(fā)展不可或缺的重要力量。貴州厚尚律師事務(wù)所根據(jù)遵義市司法局、主管部門遵義市匯川區(qū)司法局以及遵義市律師協(xié)會關(guān)于《遵義市律師行業(yè)集中學(xué)習教育整頓活動實施方案》的安排部署，開展了以“四個教育”、“五個階段”、“六個規(guī)范”為重點的集中學(xué)習教育整頓活動。四個教育是指政治思想、誠信執(zhí)業(yè)、律所管理、行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)四個方面的教育，也是本次集中學(xué)習教育整頓活動的重點。我作為本所的一員，積極參加了各個階段的活動。除參與集中學(xué)習而外，立足于自我教育和自我提高，認真系統(tǒng)學(xué)習了上級規(guī)定的有關(guān)文件，并聯(lián)系實際深刻領(lǐng)會文件精神。通過認真學(xué)習文件，嚴格自查自糾，使自己在思想認識、業(yè)務(wù)水平等方面都有了明顯的提高，為今后更好地執(zhí)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)簡單總結(jié)如下：
在我所組織開展以曾探律師、姚云廣律師等優(yōu)秀黨員為引領(lǐng)的黨建戶外拓展活動中，讓我充分的認識到我黨先進性之所在，同時認識到黨建促進所建的重要作用。徹底改變了我之前對黨建工作認識不足、重視不夠、黨建與所建無關(guān)等重業(yè)務(wù)輕政治思想教育的錯誤理念。通過律所開展黨建戶外拓展活動的學(xué)習，促使本人認識到國家專項活動、公益活動的重要性及真正價值所在，充分認識到作為一名新時代的執(zhí)業(yè)律師，應(yīng)當具備高度的責任感和使命感，才能與時俱進、砥礪前行。
在我國，“律師的本質(zhì)屬性是社會主義法律工作者”。律師的工作是通過擔任刑事辯護人、訴訟代理人和法律顧問等形式，為當事人提供法律服務(wù)。我們在執(zhí)業(yè)過程中所面對的是具體的、特定的當事人的具體的法律事務(wù)，但我們工作的效果將對社會產(chǎn)生一定積極的或消極的影響。積極的影響就是，絕大多數(shù)律師嚴格依法辦案，通過自己的工作向當事人和其他訴訟參與人宣傳了法律知識，增強了他們的法制意識；消極的影響就是極少數(shù)律師出于不良動機，通過偽造證據(jù)等非法手段為其當事人牟取非法利益，損害了司法公正，讓公民對法制產(chǎn)生不信任感。所以，從廣泛的意義上來講，律師是社會主義法制建設(shè)的直接參與者。我們在執(zhí)業(yè)過程中，必須始終自覺堅持社會主義法律工作者的立場，始終堅持依法執(zhí)業(yè)，始終以維護當事人合法權(quán)益和司法公正為己任。
中國共產(chǎn)黨中央委員會總書記，中共中央軍事委員會主席，中華人民共和國主席，中華人民共和國中央軍事委員會主席習近平同志多次指出：“沒有信用，就沒有秩序，市場經(jīng)濟就不能健康發(fā)展?！边@次律師教育整頓“四項教育”中的一項內(nèi)容就是律師職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀律和誠信執(zhí)業(yè)方面的教育。誠信是對律師基本的道德和法律要求，是律師執(zhí)業(yè)活動的生命線。過去在律師隊伍中存在著一些不講誠信的做法，比如對當事人委托事項敷衍塞責，玩忽懈怠，甚至只收費不辦事，誘導(dǎo)當事人提供虛假證據(jù)等等。這些做法嚴重損害了律師隊伍的形象。所以司法部明確指出，要通過完善代理制度、律師事務(wù)所執(zhí)業(yè)利益沖突審查制度、律師服務(wù)質(zhì)量跟蹤反饋制度、責任賠償和保險制度等方面的制度，來規(guī)范律師的執(zhí)業(yè)行為，促進律師誠信執(zhí)業(yè)。但一個律所的誠信形象需要全體律師共同打造。我們在和當事人打交道過程中，應(yīng)自覺堅持誠信，哪怕是短短幾分鐘的義務(wù)法律咨詢，都應(yīng)當以一個誠實守信的形象出現(xiàn)在當事人的面前。只有堅持誠信的律師才能贏得社會的歡迎，只有每個律師都講誠信，律師事務(wù)所才能在激烈的市場競爭中贏得生存和發(fā)展的空間。
通過律所多次組織的集中教育整頓學(xué)習活動，本人充分認識到律所制度不健全、制度落實不到位、內(nèi)部管理松懈、創(chuàng)新意識不強等突出問題產(chǎn)生的重要原因，其重要原因可以分為兩個方面，一是律所方面的原因，律師制度恢復(fù)重建至今，律所管理重業(yè)務(wù)輕政治思想教育以及律所快速膨脹式的畸形發(fā)展帶來的后遺癥，因為執(zhí)業(yè)律師流動性太大，從而導(dǎo)致律所管理出現(xiàn)力不從心、不好管且懶得管，從而導(dǎo)致律所僅僅成為律師掛所蓋章開函的平臺，沒有一個有效的組織以及向心力來凝聚律師與律所之間的關(guān)系，這也是普遍律所沒有重視黨建促所建所產(chǎn)生的惡果；另一方面是律師個人的原因，即律師個人認為自己僅僅是一名自由職業(yè)者，向往絕對自由散漫的職業(yè)生涯，動則轉(zhuǎn)所走人的心態(tài)，不服管不受管，政治思想渙散，集體榮譽感缺失等等。以上兩個方面都是律所管理與行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)出現(xiàn)的客觀情況和突出問題之所在。事實上多數(shù)律所及律師在律所管理與行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)之間都沒有認真的去研究和實踐，從而導(dǎo)致在律所管理與行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)之間矛盾重重，然而本質(zhì)上律所管理與行業(yè)監(jiān)管是為律所及律師執(zhí)業(yè)起到了保駕護航重要作用，時刻提醒我們律師在執(zhí)業(yè)過程中要認清律師使命，堅守執(zhí)業(yè)底線，做一名新時代中國特色社會主義的合格律師。
通過認真自查，本人在執(zhí)業(yè)活動中不存在違反律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律的行為。但存在一些思想認識上的問題，比如：認為自己僅僅是一名自由職業(yè)者，與公職律師以及黨員律師有著天壤之別，所以很少與同行進行業(yè)務(wù)交流，制約了業(yè)務(wù)水平的提高；同時也很少關(guān)注我黨先進人物和事跡對社會的影響，從而導(dǎo)致本人與我黨越行越遠，甚至感覺自己與我黨有著遙不可及的距離。故而產(chǎn)生對黨建工作認識不足、重視不夠、黨建與所建無關(guān)以及與個人無關(guān)等重業(yè)務(wù)輕政治思想教育的錯誤理念。同時執(zhí)業(yè)過程中看到其他律所有的律師與公、檢、法辦案人員打得火熱，案源廣、收入遠遠高于自己，有灰心喪氣的情緒，甚至覺得做律師與舊社會的訟棍沒什么區(qū)別，實在沒有意思等等厭世思想。通過這次集中學(xué)習教育整頓活動，我才真正認識到律師是一個很崇高的職業(yè)，同時也為自己是一名社會主義法律工作者而感到自豪。更加堅定了在律師道路上繼續(xù)往前走的信心。我不刻意追求名利，但我希望成為受老百姓歡迎的一名普通律師，這就是我今后努力的方向吧。
學(xué)習教育心得體會報告篇四
一代人有一代人的奮斗，一個時代有一個時代的擔當。
是新中國成立71周年，是決勝全面建成小康社會的關(guān)鍵之年。面對新征程新使命，廣大科技工作者要大力弘揚愛國、創(chuàng)新、求實、奉獻、協(xié)同、育人的新時代科學(xué)家精神，勇做科技報國的踐行者和示范者、中華民族偉大復(fù)興的追夢者和筑夢者。
偉大時代孕育偉大精神。中國人民具有偉大夢想精神，中華民族充滿變革和開放精神。自西學(xué)東漸以來，有識之士為科學(xué)救國而奔走呼號，空有才華卻報國無門。只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，科技工作者才真正實現(xiàn)了科技報國、科技興國的人生抱負，我國科技事業(yè)取得了舉世矚目的偉大成就。
從無到有、從弱到強，中華民族走向偉大復(fù)興的時空中，閃耀著一代代科學(xué)家奮力前行的奪目光芒。同樣的愛國之情、同樣的報國之志、同樣的卓越之才，他們心中想的都是祖國、是事業(yè)。在深海的驚濤下，在荒島的風沙中，在最美的年華里，在投身新中國建設(shè)的偉大實踐中,那些“用熱血去守護、用生命去捍衛(wèi)”的故事從未間斷。追夢一生，他們把中國夢播種在廣袤大地。
黨的十八大以來，廣大科技工作者接過前人的精神火炬，披荊斬棘、砥礪前行，涌現(xiàn)出以李保國、南仁東、黃大年、鐘揚、王逸平等為代表的一大批先進典型，他們以豐碩的創(chuàng)新爭先成果，詮釋了心有大我、至誠報國的濃烈情懷，無愧于民族脊梁、時代之光。
不同的時代，共同的精神品質(zhì);不同的行業(yè)，共同的價值取向;不同的貢獻，共同的目標追求，折射出科技工作者品質(zhì)之美、中國特色社會主義文化之美、中華民族精神之美，美美與共，成為中華民族偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團結(jié)精神和偉大夢想精神的時代觀照。不管時代如何變化，這種精神始終能夠薪火相傳并愈加煥發(fā)出勃勃生機，召喚激勵著更多科技工作者奮勇向前。
新的時代更需要偉大精神。當前，中國處于近代以來最好的發(fā)展時期，世界亦處于百年未有之大變局，兩者同步交織、相互激蕩。新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革不僅打開了國際科技競爭制高點爭奪的機會窗口，極大重塑著全球創(chuàng)新版圖，更進一步推動了科技與經(jīng)濟、科技與社會、科技與人的全面發(fā)展、相互交織、深刻影響，國際體系在各種制度、體制、機制的不斷蛻變中正呈現(xiàn)新的面貌，國際關(guān)系內(nèi)涵發(fā)生深刻變化，我們正前所未有地接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標，前所未有地靠近世界舞臺中央。
面臨百年未有之時代大變局，應(yīng)對創(chuàng)新的復(fù)雜性和全球性問題，習近平總書記明確要求，努力成為世界主要科學(xué)中心和創(chuàng)新高地。形勢逼人，挑戰(zhàn)逼人，使命逼人。我們能否在新科技革命的激烈競爭中勇立潮頭，既取決于我們的發(fā)展戰(zhàn)略、創(chuàng)新制度是否完善，取決于人才培養(yǎng)是否科學(xué)，更取決于精神氣質(zhì)是否彰顯。我們比以往更加強烈地需要科技工作者秉承國家使命、人民情懷、引領(lǐng)潮流、大力協(xié)同、化育新人的精神氣質(zhì)，爆發(fā)出更強大的時代感召力和引領(lǐng)力。
接力精神火炬奮進新的長征?！翱萍既龝贝淀懥私ㄔO(shè)世界科技強國的號角，我們正闊步走向偉大復(fù)興的“新長征”?？萍脊ぷ髡咦鳛闀r代中堅、社會之光，要自覺踐行習近平總書記“知識分子當以報效祖國和人民為抱負”的殷殷囑托，不畏任重，不懼時艱，把個人理想自覺融入科技強國偉業(yè)，洞察變革于端倪，補短板、增長板，擺脫核心技術(shù)受制于人的局面，打造未來競爭新優(yōu)勢，拓展全球視野，加強國際交流合作，在奮斗中成就創(chuàng)新夢想、實現(xiàn)人生價值。
學(xué)習教育心得體會報告篇五
在廣西外國語學(xué)院文學(xué)院黨支部的組織下，我們觀看了2020全國科學(xué)道德和學(xué)風建設(shè)宣講教育報告會現(xiàn)場直播。教育報告會由黃旭華院士、施一公院士、懷進鵬院士作為嘉賓進行報告講話。
本次科學(xué)道德和學(xué)風建設(shè)宣講教育報告會主旨是以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，大力弘揚愛國奮斗精神為主導(dǎo);同時也是為學(xué)習貫徹以習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神、“科技三會”精神和以習近平總書記關(guān)于科學(xué)道德和學(xué)風建設(shè)的重要指示精神，進一步推進科學(xué)道德和學(xué)風建設(shè)宣講教育工作而召開的。大會先由黨中央有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行發(fā)言，接著由黃旭華院士、施一公院士、懷進鵬院士進行重要報告宣講。
三位院士在他們所在的科學(xué)領(lǐng)域取得的輝煌成就進行宣講報告，讓我印象最深刻的是黃旭華院士的宣講報告。黃旭華，被譽為“中國核潛艇之父”，是我國第一代核潛艇研制的創(chuàng)始人之一，中國第一代攻擊型核潛艇和戰(zhàn)略導(dǎo)彈核潛艇總設(shè)計師。開拓了中國核潛艇的研制領(lǐng)域，作為總技術(shù)負責人，成功執(zhí)行了某產(chǎn)品的設(shè)計研制、水下發(fā)射試驗等任務(wù)。
黃旭華院士為我國的進步和發(fā)展做出了卓越的貢獻，我們中國今天能如此強大，能站在世界大國的前列，其中黃旭華院士的貢獻是不容忽視的。
觀看了本次報告會，讓我的心中有一股力量在蠢蠢欲動，雖然我的能力有限，但我也要盡自己的一份力量，為社會做一份貢獻，即將畢業(yè)的我，很可能成為一名對外漢語老師，而我會盡自己最大了努力，將中華文化傳播到世界，為中國的崛起獻出微薄的貢獻!
學(xué)習《教育專家傅東纓同志報告會》
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學(xué)習教育心得體會報告篇六
本學(xué)期我們學(xué)習的主題《竇桂梅老師教學(xué)思想》。竇桂梅老師是小學(xué)語文教學(xué)領(lǐng)域中當之無愧的領(lǐng)軍人物，她是“深度語文”的代表，強調(diào)對文本多角度、多元化、創(chuàng)新化的深度解讀與挖掘；強調(diào)在課堂中師生之間的“深度”對話與互動；注重課堂的“文化含量”和“思維含量”；注重課程資源的整合，力求“為學(xué)生打下一個精神的底子”。充分體現(xiàn)了語文教學(xué)的人文性、工具性。她的課堂充滿激情，既注重感情的抒發(fā)，又注重思考的深度，讓人從中得到了智慧的啟迪和對人生的思考，每個人會不知不覺被吸引，心靈在激情中而放飛、而感動。
竇桂梅老師的的教學(xué)最讓我佩服的是她的激情課堂，而且非常自然，可能這是因為源自其心底的自然流露。有人這樣評價她的課堂：“竇老師把激情灌注到整個課堂，使課堂像一條奔騰向前的大河，時而蓄勢待發(fā)，時而洶涌澎湃，時而舒緩有致，我們仿佛和她以及孩子們一起登上她的激情之船，開始了激情之一旅，觀賞和領(lǐng)略到一派激情之光?！笔堑?，只要竇桂梅老師一站在講臺上，她便立刻激情四射，她的這種激情猶如一團烈火迅速點燃起學(xué)生心中的那團火，把整個課堂燒得沸水滾滾。竇桂梅老師的課堂教學(xué)每每是一種充滿真情的氛圍中進行的。她全身心地投入，講到激動處，激情飛揚；講到憤慨時，扼腕長嘆?？梢哉f，每次課堂教學(xué)就是她和學(xué)生進行的一次充滿激情的心靈的共振。
竇桂梅老師的課堂善于營造民主、寬松、和揩的課堂氛圍。教師創(chuàng)設(shè)開放、探索、合作的教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生提供主動探索、獨立思考、合作學(xué)習、創(chuàng)新實踐的機會。教師將自己定位為學(xué)生學(xué)習活動的組織者、指導(dǎo)者、參與者、合作者，允許和鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，讓課堂充滿生命活力，讓激情飛揚課堂，讓學(xué)生爭當主角。
而我在平時的教學(xué)中學(xué)習方面還做的不夠，總是想法很好，但真正做起來總是完成不了任務(wù)學(xué)名師方法不夠科學(xué)，有時對一位名師的思想特別推崇，就不假思索的盲目接受，然而真正指導(dǎo)工作的作用卻不大；有時對一節(jié)名師的課十分偏愛，沒有結(jié)合自身特點，就盲目效仿，結(jié)果是弄巧成拙；有時又過于目光短淺，只是學(xué)竇桂梅的情感課堂，卻不能放開眼界，學(xué)百家之長。
學(xué)習教育心得體會報告篇七
昨天下午三點到五點半，在焦作師專網(wǎng)易樓演播廳聽了專家傅東纓先生的現(xiàn)場報告，感觸很深，他侃侃而談，就當前的教育問題做了深入的分析，給老師指出了前進的方向，老師們被他淵博的學(xué)識和熱愛教育的事業(yè)心所折服。
用詩人的眼光透視著教育，用詩一般的語言描繪著教師，這就是被稱作中國大教育文學(xué)第一人的傅東纓。
教師充當?shù)氖且环N甚為特殊的角色，擁有特殊的職業(yè)，創(chuàng)建特殊的功業(yè)，筑成特殊的人格，顯現(xiàn)特殊的品質(zhì)。教師隊伍勞作的產(chǎn)品是人才，職業(yè)的性質(zhì)是奉獻，工作的規(guī)律是示范，社會的要求是師表，群眾的眼里是高雅。
他在演講中對教師入木三分的刻畫深深打動了每一個聽眾。
他提出了教師名師素質(zhì)是二三二結(jié)構(gòu)，即二本，三力，三點，夯實二本：教師的師德是職業(yè)的根本，教師的理念是改革的根本。儲備三力：教師的知識構(gòu)成教師的磁力，教師教書育人的藝術(shù)性與方法構(gòu)成教師的魅力，教師教書育人的科研能力構(gòu)成教師的偉力。張揚三點：教師的基本功構(gòu)成教師的基點，教師的能力構(gòu)成教師的支點，教師的個性構(gòu)成教師的亮點。
他對教師品質(zhì)細致入微的描繪讓人眼前一亮：修煉健全高雅的人格，告別浮躁；追求厚德博學(xué)的知識，告別淺薄；寫好教育教學(xué)札記，告別平庸；讀透基本教育名著，告別盲從；教好一門課，成為能手；帶好一個班，成為強手；教好一門選修課，成為高手；打通教育和科研的隔閡，走向快車道；張揚教育個性，走向燦爛；不斷超越自己走向高峰。
他把實施素質(zhì)教育的核心定格于攻堅課堂，決勝課堂，即優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程。他在演講中詳細總結(jié)了引起教育界強烈共鳴的經(jīng)驗--------理想課堂的教學(xué)境界。他認為，理想境界的課堂教學(xué)應(yīng)當而且必須鼓蕩這磁力，張力和活力。所謂磁力，即問題的吸引力，所謂張力，即思維展擴力；所謂活力，即生命的創(chuàng)造力。教育要善于培養(yǎng)學(xué)生的個性，而張揚個性的核心是創(chuàng)新。
他講到了態(tài)度，生活態(tài)度，學(xué)習態(tài)度，他還強調(diào)了情商和自信，“知識就是力量，信念更是力量。”每個成功人士不一定有超人的智力，但一定是情商高，自信心足的人，在困難時他告訴我們要給自己自信，說我能行。我曾經(jīng)是個很自卑的人，聽了他的講座，感覺找回了自信。
他分析了目前的教育狀況，學(xué)生厭學(xué)，老師厭教，學(xué)生和老師之間存在著分歧，師生之間的距離拉得很大。老師在學(xué)生面前沒有威信，現(xiàn)在的學(xué)生又不好管理，所以老師的教育熱情，責任感，愛心出現(xiàn)了滑坡。他告訴我們要用欣賞的眼光去看待孩子，帶著這樣兩個問題去教學(xué)。1：如果班里的學(xué)生是你的孩子，你會怎樣？2：如果你是班里的一個學(xué)生，你會要求老師怎樣？他說：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，要把每一個孩子都當成金燦燦的獎杯。只有這樣你才能有責任心，才會對教育負責。他還講到，現(xiàn)在的'老師沒有把空余的時間用到讀書上，自己知識貧乏，上的課水平不高；他要求老師要活在激情里，課堂上要創(chuàng)新，創(chuàng)新是教師的靈魂。教師對每一堂課的重復(fù)就意味著你教育生命的枯萎。他的話似一股股清泉流進我們的心里，使我充滿了自信，堅定了方向。
教師發(fā)展的路徑是：要學(xué)習，讀書讀報：要上網(wǎng)查知識，要講的課看別人怎么做；要學(xué)賢，聽名師的課，看名師的課怎么上的。老師只有不斷的充實自己，學(xué)習，學(xué)習，在學(xué)習，知識是一種實力，能造成強磁場，知識來不得半點的虛偽。
激情的迎接每一天，學(xué)習著每一天，思考著過濾每一天，品味著享受每一天，這是傅東纓專家的語錄，也成為了我們以后的座右銘。
衣著樸素，氣度不凡，眉宇和言談之間充滿了對教育飽滿的熱情，燃燒的激情，傅東纓先生的演講博得了場上一陣又一陣的掌聲。生動的教育事例，先進的教育理念，切實可行的措施，打動了他的聽眾，使他贏得了教育界人士的尊重和佩服。
學(xué)習教育心得體會報告篇八
貴州厚尚律師事務(wù)所根據(jù)遵義市司法局、主管部門遵義市匯川區(qū)司法局以及遵義市律師協(xié)會關(guān)于《遵義市律師行業(yè)集中學(xué)習教育整頓活動實施
方案
》的安排部署，開展了以“四個教育”、“五個階段”、“六個規(guī)范”為重點的集中學(xué)習教育整頓活動。四個教育是指政治思想、誠信執(zhí)業(yè)、律所管理、行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)四個方面的教育，也是本次集中學(xué)習教育整頓活動的重點。我作為本所的一員，積極參加了各個階段的活動。除參與集中學(xué)習而外，立足于自我教育和自我提高，認真系統(tǒng)學(xué)習了上級規(guī)定的有關(guān)文件，并聯(lián)系實際深刻領(lǐng)會文件精神。通過認真學(xué)習文件，嚴格自查自糾，使自己在思想認識、業(yè)務(wù)水平等方面都有了明顯的提高，為今后更好地執(zhí)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)簡單總結(jié)如下：
一、增強了政治思想的認識
在我所組織開展以曾探律師、姚云廣律師等優(yōu)秀黨員為引領(lǐng)的黨建戶外拓展活動中，讓我充分的認識到我黨先進性之所在，同時認識到黨建促進所建的重要作用。徹底改變了我之前對黨建工作認識不足、重視不夠、黨建與所建無關(guān)等重業(yè)務(wù)輕政治思想教育的錯誤理念。通過律所開展黨建戶外拓展活動的學(xué)習，促使本人認識到國家專項活動、公益活動的重要性及真正價值所在，充分認識到作為一名新時代的執(zhí)業(yè)律師，應(yīng)當具備高度的責任感和使命感，才能與時俱進、砥礪前行。
在我國，“律師的本質(zhì)屬性是社會主義法律工作者”。律師的工作是通過擔任刑事辯護人、訴訟代理人和法律顧問等形式，為當事人提供法律服務(wù)。我們在執(zhí)業(yè)過程中所面對的是具體的、特定的當事人的具體的法律事務(wù)，但我們工作的效果將對社會產(chǎn)生一定積極的或消極的影響。積極的影響就是，絕大多數(shù)律師嚴格依法辦案，通過自己的工作向當事人和其他訴訟參與人宣傳了法律知識，增強了他們的法制意識；消極的影響就是極少數(shù)律師出于不良動機，通過偽造證據(jù)等非法手段為其當事人牟取非法利益，損害了司法公正，讓公民對法制產(chǎn)生不信任感。所以，從廣泛的意義上來講，律師是社會主義法制建設(shè)的直接參與者。我們在執(zhí)業(yè)過程中，必須始終自覺堅持社會主義法律工作者的立場，始終堅持依法執(zhí)業(yè)，始終以維護當事人合法權(quán)益和司法公正為己任。
中國共產(chǎn)黨中央委員會總書記，中共中央軍事委員會主席，中華人民共和國主席，中華人民共和國中央軍事委員會主席習近平同志多次指出：“沒有信用，就沒有秩序，市場經(jīng)濟就不能健康發(fā)展?！边@次律師教育整頓“四項教育”中的一項內(nèi)容就是律師職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀律和誠信執(zhí)業(yè)方面的教育。誠信是對律師基本的道德和法律要求，是律師執(zhí)業(yè)活動的生命線。過去在律師隊伍中存在著一些不講誠信的做法，比如對當事人委托事項敷衍塞責，玩忽懈怠，甚至只收費不辦事，誘導(dǎo)當事人提供虛假證據(jù)等等。這些做法嚴重損害了律師隊伍的形象。所以司法部明確指出，要通過完善代理制度、律師事務(wù)所執(zhí)業(yè)利益沖突審查制度、律師服務(wù)質(zhì)量跟蹤反饋制度、責任賠償和保險制度等方面的制度，來規(guī)范律師的執(zhí)業(yè)行為，促進律師誠信執(zhí)業(yè)。但一個律所的誠信形象需要全體律師共同打造。我們在和當事人打交道過程中，應(yīng)自覺堅持誠信，哪怕是短短幾分鐘的義務(wù)法律咨詢，都應(yīng)當以一個誠實守信的形象出現(xiàn)在當事人的面前。只有堅持誠信的律師才能贏得社會的歡迎，只有每個律師都講誠信，律師事務(wù)所才能在激烈的市場競爭中贏得生存和發(fā)展的空間。
通過律所多次組織的集中教育整頓學(xué)習活動，本人充分認識到律所制度不健全、制度落實不到位、內(nèi)部管理松懈、創(chuàng)新意識不強等突出問題產(chǎn)生的重要原因，其重要原因可以分為兩個方面，一是律所方面的原因，律師制度恢復(fù)重建至今，律所管理重業(yè)務(wù)輕政治思想教育以及律所快速膨脹式的畸形發(fā)展帶來的后遺癥，因為執(zhí)業(yè)律師流動性太大，從而導(dǎo)致律所管理出現(xiàn)力不從心、不好管且懶得管，從而導(dǎo)致律所僅僅成為律師掛所蓋章開函的平臺，沒有一個有效的組織以及向心力來凝聚律師與律所之間的關(guān)系，這也是普遍律所沒有重視黨建促所建所產(chǎn)生的惡果；另一方面是律師個人的原因，即律師個人認為自己僅僅是一名自由職業(yè)者，向往絕對自由散漫的職業(yè)生涯，動則轉(zhuǎn)所走人的心態(tài)，不服管不受管，政治思想渙散，集體榮譽感缺失等等。以上兩個方面都是律所管理與行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)出現(xiàn)的客觀情況和突出問題之所在。事實上多數(shù)律所及律師在律所管理與行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)之間都沒有認真的去研究和實踐，從而導(dǎo)致在律所管理與行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)之間矛盾重重，然而本質(zhì)上律所管理與行業(yè)監(jiān)管是為律所及律師執(zhí)業(yè)起到了保駕護航重要作用，時刻提醒我們律師在執(zhí)業(yè)過程中要認清律師使命，堅守執(zhí)業(yè)底線，做一名新時代中國特色社會主義的合格律師。
通過認真自查，本人在執(zhí)業(yè)活動中不存在違反律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律的行為。但存在一些思想認識上的問題，比如：認為自己僅僅是一名自由職業(yè)者，與公職律師以及黨員律師有著天壤之別，所以很少與同行進行業(yè)務(wù)交流，制約了業(yè)務(wù)水平的提高；同時也很少關(guān)注我黨先進人物和事跡對社會的影響，從而導(dǎo)致本人與我黨越行越遠，甚至感覺自己與我黨有著遙不可及的距離。故而產(chǎn)生對黨建工作認識不足、重視不夠、黨建與所建無關(guān)以及與個人無關(guān)等重業(yè)務(wù)輕政治思想教育的錯誤理念。同時執(zhí)業(yè)過程中看到其他律所有的律師與公、檢、法辦案人員打得火熱，案源廣、收入遠遠高于自己，有灰心喪氣的情緒，甚至覺得做律師與舊社會的訟棍沒什么區(qū)別，實在沒有意思等等厭世思想。通過這次集中學(xué)習教育整頓活動，我才真正認識到律師是一個很崇高的職業(yè)，同時也為自己是一名社會主義法律工作者而感到自豪。更加堅定了在律師道路上繼續(xù)往前走的信心。我不刻意追求名利，但我希望成為受老百姓歡迎的一名普通律師，這就是我今后努力的方向吧。
學(xué)習教育心得體會報告篇九
今天是所有教師期盼已久的日子，我們懷著無比激動的心情來到縣少年宮學(xué)習教育專家竇桂梅老師的學(xué)術(shù)報告。應(yīng)該說我是幸運的從事小學(xué)教育才幾個月就能與專家零距離的接觸，這次學(xué)習讓我受益匪淺。
從竇老師的課中我感受到的是輕松自如的師生關(guān)系，教師的全身心的投入時刻的感染著學(xué)生，達到了與學(xué)生心心相印的情感共鳴，她的那種創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計和挖掘教材的能力讓我折服，不愧稱為“專家”。課堂上重在引領(lǐng)，能讓學(xué)生說的、做的，會讓學(xué)生自己完成，還重在交給學(xué)生終身受用的學(xué)習方法，培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力，我感覺到做她的學(xué)生是幸福的、快樂的。
她的報告《做有專業(yè)尊嚴的教師》更是精彩，兩個多小時的報告很快就過去了，真的還沒聽夠。她的報告既說出了教師的心聲，也說出了領(lǐng)導(dǎo)的艱辛，同時也講述了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷及經(jīng)驗。贏得在場的教師陣陣掌聲，這掌聲里有敬佩、有感動、有共鳴。她的那三種“勁”是成功的法寶。一、靠“韌”勁學(xué)習，讀書、上網(wǎng)、函授、記錄是她前進的保障。要去閱讀有字的書和無字的書！一個人的生命只有一次，但通過閱讀無字書和有字書卻可以去經(jīng)歷無數(shù)的生命旅程來豐富自己的閱歷，凈化自己的境界，豐富自己的知識！在書中豐滿自己的靈魂！二靠“闖”勁實踐，自己要想最快提高自己，要主動去請領(lǐng)導(dǎo)聽課。用錄音機審查課。敢于上公開課。多參加比賽！吸納百家，自成一家。三靠“恒”勁積累去記錄教學(xué)心得，去網(wǎng)上交流心得，去整理提升自己的心得！/xdth/謝謝您的支持和鼓勵！
她的成長歷程告訴我們，教師要自立！自覺！自我！自??！要有對事業(yè)的迷戀。
時刻牢記命運掌握在自己的手中！命運就是天上的白云是漂移不定的要靠自己的堅實的腳步走出自己的路來！腳步必須落在堅實的大地上！也許環(huán)境你無從能改變，能改變就是自己了！認清你自己，才能找到努力的方向。這篇學(xué)術(shù)報告像一面清澈明亮的鏡子供我反思自己的成長歷程，反思自己的'努力還存在那些不足，反思自己的路在何方。反思自己還能走多遠！朝著專家的足跡努力，走出自己精彩的人生。也許我們努力一生也不能像她一樣成為“大家”，但我想等到我們?nèi)蓊伬先サ哪且惶?，我們能在心底的最深處自豪的無愧于最純潔的靈魂------我們的孩子們！無愧于自己一生所從事的事業(yè)！無愧于自己的靈魂！我想這就是我們一生最大的精彩吧！那我們也將心滿意足、無怨無悔。
最后再次來聆聽她充滿激情和愛的心里話“無論我有多苦多累但只要我站在課堂上，只要有學(xué)生在，我一定情緒飽滿，那便是我的那句常話‘歲月可以使我容顏變老，激情會讓我青春依舊。’所以，課堂上，我依然釋放著我自己，我要和我的孩子們滾在一起、幸福在一起！”是呀，對于我這個新班主任來說要學(xué)的東西真是太多了，要想讓自己快速成熟起來讀書勢在必行，讓讀書成為習慣，讓知識充實自己的頭腦，盡快與學(xué)生達成默契，樹立良好的班風，將自己的特點變成優(yōu)點，發(fā)揮自己的特長成為特色的班級。向?qū)＜夷菢訉W(xué)會判斷自己的教學(xué)水平，以一節(jié)節(jié)課為基礎(chǔ)，從一點、一滴做起，積累經(jīng)驗、超越自己、超越他人再反思、學(xué)習、實踐中懷有激情地磨練自己，實現(xiàn)自己的目標。
學(xué)習教育心得體會報告篇十
為了響應(yīng)省廳“律師隊伍專項教育整頓活動”我們所開展了為期二十天的“律所、律師自查、審改專項學(xué)習”活動。學(xué)習活動主要為：深入學(xué)習習近平新時代中國特色社會主義思想，十九大及其各全會會議精神、《憲法》《刑法》《行政處罰法》《律師法》等相關(guān)文件和法律，本所律師之間深入交流恪守執(zhí)業(yè)規(guī)范，貫徹律師職業(yè)道德之經(jīng)驗。這次活動中我積極參與其中，進行了學(xué)習和自查，總結(jié)心得如下：
黨的領(lǐng)導(dǎo)是律師制度之魂?！稇椃ā芬?guī)定中國共產(chǎn)黨是中華人民共和國的唯一執(zhí)政黨，律師應(yīng)當帶頭尊崇憲法、學(xué)習憲法、遵守憲法，忠誠履行憲法和法律賦予的職責使命，努力做全面推進依法治國的奮斗者。律師是黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義法治建設(shè)的重要力量，廣大律師要自覺擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護社會主義法治；廣大律師要牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要深入學(xué)習貫徹習近平新時代中國特色社會主義法治思想，要堅持黨對律師工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)，提高政治站位。律師隊伍思想政治觀念的主流是好的，但是在部分律師中還有一些值得注意的問題。有的律師看不到主流問題，思想政治觀念有認識上的偏差，不能正確分析和對待當前形勢下社會發(fā)展中出現(xiàn)的問題。律師隊伍整體素質(zhì)的提高，不單單強調(diào)文化教育方面，還應(yīng)當包括思想政治建設(shè)這一課。
以人為本，就是講：所有的形式都需要服從于實際。我以前就比較注重實務(wù)，而容易輕視黨建工作的重要性，輕視政治站位的重要性，政治覺悟比較低不重視培養(yǎng)自己的黨性。通過這次學(xué)習我深刻知道了黨的領(lǐng)導(dǎo)才是我國進行一切建設(shè)工作的最重要的實際。作為一名法律工作者，這是遠遠不夠的，今后我還要深刻學(xué)習馬克思主義哲學(xué)，中國特色社會主義思想，努力認清黨的工作的偉大內(nèi)涵，過濾自己，提升自己。
有人的地方就有江湖。律師事務(wù)所是一個承載著一群社會精英的社會組織，關(guān)于律所，包括司法局對其之管理，律師協(xié)會對其之管理，律所主任、律所管委會、律所合伙人對其之管理。不規(guī)范的、違法的律所管理亂象在社會中屢見不鮮，對于這些行業(yè)敗類應(yīng)當嚴格剔除出去。傳統(tǒng)意義上的律師事務(wù)所主任是律師事務(wù)所的負責人，主任在章程和合伙人協(xié)議授予的職權(quán)范圍內(nèi)，享有充分的管理權(quán)，在主任負責制下,主任具有管理律師事務(wù)所的日常事務(wù)，貫徹執(zhí)行各項規(guī)章制度，對外代表律師事務(wù)所等職責。隨著律師事務(wù)所規(guī)模的不斷擴大，管理事務(wù)的日趨繁重，加上律師行業(yè)之間競爭日趨激烈，律師事務(wù)所主任在從事律師業(yè)務(wù)的同時對事務(wù)所進行管理已顯力不從心，一方面對律師事務(wù)所的管理和本身的律師業(yè)務(wù)難以兼顧，另一方面律師事務(wù)所主任并不一定具備管理一個規(guī)模較大所的能力，疏于管理，就可能出現(xiàn)問題。國內(nèi)外一些大型律師事務(wù)所對這個矛盾已作出了有益探索，一方面管理與律師業(yè)務(wù)相分離,對事務(wù)所的管理主要由專門管理人才負責，律師則從自己并不擅長的管理業(yè)務(wù)中解脫出來，把全部時間精力投入到律師業(yè)務(wù)中去;另一方面采用公司化管理模式，公司制度自創(chuàng)設(shè)以來就成為最重要的經(jīng)濟制度之一，在理論研究和實務(wù)中，公司制度得到了非常大的發(fā)展，已形成科學(xué)的和完善的體系。
適合自己的才是最好的。各個律所可以根據(jù)自身的情況和規(guī)模采取不同的管理模式，但是無論何種律所管理模式都要在《律師事務(wù)所管理辦法》和相關(guān)法律的規(guī)范內(nèi)進行運營管理，這樣才能發(fā)揮律所之于律師提供平臺、之于社會提供服務(wù)、之于國家方便對律師行業(yè)管理的價值。
律師首先是人，做律師首先是做人。律師職業(yè)是注重獨立人格修煉、自由思想塑造、經(jīng)常拷問良心的職業(yè)。在人品和專業(yè)面前，更應(yīng)以人品為上，堅守做人底線，捍衛(wèi)法治公平正義精神，為法治進程盡獻綿薄之力，才配稱為律師。
律師雖然是為委托人服務(wù)的，應(yīng)當以維護委托人的利益為首要職責，但是在執(zhí)業(yè)過程中應(yīng)當守住原則，應(yīng)當不因當事人的喜好而無原則地迎合，甚至慫恿當事人作出錯誤選擇。當事人畢竟不是法律專業(yè)人士，同時，所經(jīng)歷的法律事務(wù)亦有限，因此，在當事人所追求目的的商業(yè)模式設(shè)計，或需要法律保障時，律師必須運用法律精神、職業(yè)操守、專業(yè)知識及相關(guān)事務(wù)系統(tǒng)知識輔佐當事人進行合法合情合理的酌定，而不能隨當事人意志逐流。
法典自被修訂出來那一刻落后于社會。律師職業(yè)是需要不斷學(xué)習、不斷提升自我的職業(yè)。社會的不斷發(fā)展要求律師要不斷學(xué)習，保持持續(xù)的學(xué)習力，否則，就很難駕馭不斷出現(xiàn)的新問題、新情況。今年伊始《民法典》及其司法解釋開始生效施行，還有民間借貸解釋等新規(guī)的出臺，如果律師不及時學(xué)習，更換新鮮血液，被社會淘汰事小，因自身的落后而損害了委托人的合法權(quán)益便是難贖之罪了。
律師是正義的化身，是以專業(yè)技能為當事人服務(wù)的，而不是靠下三濫的手段，我們應(yīng)當加強對律師榮譽意識的培養(yǎng)，豐富律師職業(yè)的內(nèi)涵，推崇律師職業(yè)精神，提升律師的社會地位，廣大律師意識到愛惜自己的羽毛，提升自我，尊重同行，公平競爭，尊重司法規(guī)律和法治精神，嚴格信法守法，充分發(fā)揮中國特色社會主義律師制度的優(yōu)越性更好地為國家為社會創(chuàng)造價值。
學(xué)習教育心得體會報告篇十一
有幸參加這次的學(xué)習培訓(xùn)，我感到十分幸運。這是我從教十四年來參加的最有意義，收獲最多的一次培訓(xùn)。在為期兩周的學(xué)習中，我們xx中專一行十六人和xx技校十三人由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認真，虛心，誠懇地在學(xué)校學(xué)習，在這次的學(xué)習培訓(xùn)中，xxx的領(lǐng)導(dǎo)和老師不吝賜教，傾囊相授，我們?nèi)琊囁瓶实亟邮苄碌慕虒W(xué)理念。短短的兩周時間就要結(jié)束了，在xxx學(xué)習的這段時間，感覺充實而有意義，每天和學(xué)生一樣的作息時間，上課，作筆記，寫心得，仿佛又回到了學(xué)生時代。
張校精彩的講座及素質(zhì)教育課，以及各位老師精心準備的每一堂課，就像一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書?！甭犃藦埿ｉL的第一個講座，他說：“用心可以創(chuàng)造一切?！痹趯W(xué)校里的所見所聞，無不體現(xiàn)了這一點，例如早晚自習，周會出操，內(nèi)務(wù)整理等每一項都有條不紊地進行。在這個過程中，完全由學(xué)習會和團委會全權(quán)負責，這體現(xiàn)了xxx學(xué)校重視學(xué)校行為習慣的培養(yǎng)，重視學(xué)生干部的培養(yǎng)，體現(xiàn)了xxx教師團隊的用“心“。
他們用心去教導(dǎo)學(xué)生，用心去關(guān)愛學(xué)生，用愛心育人，用熱心融化冷漠，做學(xué)生的知心朋友。在校園里老師和同學(xué)們關(guān)系融洽，同學(xué)之間團結(jié)友愛，在用心教育學(xué)生上，xxx真正的做到了這一點，他們傾注了自己的滿腔熱情和心血，事無巨細，事事當心全身心的投入，老師們的付出沒有白費，我們的付出全部都得到了回報，學(xué)生們練了一身的技能，養(yǎng)成了良好的行為習慣。這不正是我們所需要的教育結(jié)果嗎？這也正是我們學(xué)習的寶貴之處，在今后的工作中，不論在什么工作崗位上，我們都應(yīng)該用心去做，用心去付出，相信在這種付出與卒勞中也使自己的心靈得到進一步的升華。
隨著科技的不斷更新，社會的進步，帶給我們職業(yè)教育全新的機遇，同時讓我們面臨更高的挑戰(zhàn)，如何培養(yǎng)學(xué)生成為社會所需的人才，如何讓學(xué)生畢業(yè)后找到真正的出路，這些都是職業(yè)教育所需要面臨的問題，然而在我們xxx學(xué)校似乎不用擔心這些問題，在這里，學(xué)校提出了基本技能的五個一：即精一門專業(yè)，練一身技能，寫一手好字，會一種外語，奏一門樂器，跳一系列的健身操舞。在xxx學(xué)習的這段時間里，我們真正的體驗到了學(xué)習這五個一的重要性，也參與到了學(xué)習操舞的行列中去，短短的兩周，經(jīng)過兩位老師及張校的精心指導(dǎo)下，我們學(xué)會了兩操三舞。
體驗到了其中的樂趣，又加深老師之間的感情交流，終于明白了xxx為什么要把這些全教給學(xué)生。真正的體現(xiàn)了xxx的辦學(xué)理念，樂學(xué)知識，勤練技能，潛修德行，環(huán)境育人。
還是那句話，聽君一席話，勝讀十年書。張校長的講座，不僅僅是對學(xué)生進行教育，讓我也收到深刻的教育，也改變了我的思想，來到世上幾十年，從來沒有去思考過人生的問題，聽了張校長的幾節(jié)課，真是收獲頗豐，懂得了做為一個人，應(yīng)該有目標，并朝著這個目標去努力，去奮斗。人的大腦要不斷的思考，才能找到方法，才能實現(xiàn)目標。一個人來到這個世界不容易，我們因優(yōu)秀而來，那又有什么理由不繼續(xù)優(yōu)秀下去呢？特別喜歡張校長所說過的這一句話：“優(yōu)秀是一種習慣，懶惰也是一種習慣，優(yōu)秀者常常把優(yōu)秀當成自己的習慣?！?BR> 20xx年，由于各種原因?qū)е铝搜屎砑膊?，不能過度用嗓，只能離開那心愛的講臺，從事其他工作，從此之后，課堂所有的一切似乎與自己沒有任何關(guān)系了，通過這兩周的聽課，說課與評課的一系列活動中，看到老師們精彩的表現(xiàn)及他們把知識傳授給學(xué)生的那種成熟感，喚起了那份遺失已久的感覺，多想再回到課堂中，回到講臺上，把在這里所學(xué)的知識運用在實際的工作中。雖然這個愿望實現(xiàn)不了了，但對于老師們精彩表現(xiàn)，也讓我學(xué)到很多知識，這對于我來說也是一個提升。
幾位老師的課各有特色，他們都能嫻熟的駕馭課堂，處理，把握教材及教學(xué)方法十分獨到，特別是衣鵬老師及鄭成竹老師的英語課給我的印象非常深刻，衣老師的課趣味性強，語言風趣，幽默，始終保持活躍的課堂氣氛，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)到知識，而鄭老師的課則體現(xiàn)知識性，要求老師必須有扎實的基本功，還有幾位老師的專業(yè)課都上的非常好，做到了由淺入深，環(huán)環(huán)相扣，看似平常的提問，卻吧學(xué)生的思路引向更高的層次的探索。
培訓(xùn)學(xué)習結(jié)束了，我們學(xué)到為師之道，怎樣培養(yǎng)學(xué)生干部以及干部的作風建設(shè)與能力的提升，還學(xué)到了怎樣上好一堂課和評課，也學(xué)會了兩操三舞。在學(xué)習過程中，所獲所感很多，想表達的也很多，無奈寫作水平有限，不能把所獲所感以文字的方式顯然與紙上，但我將把所學(xué)到的知識裝進大腦中。吧所學(xué)的知識運用在實際工作中，今后，我們將已xxx未榜樣，團結(jié)協(xié)作，為xxx的職業(yè)教育貢獻一份力量。
最后，真誠的感謝xxx的領(lǐng)導(dǎo)和老師，為什么提供了這樣的一個學(xué)習平臺，在將來的日子里，期待下一次的學(xué)習機會。同時感謝xxx的老師，您們?yōu)檫@次培訓(xùn)卒勞的付出。在這里給你們道一聲，您們辛苦了，感謝您們。
學(xué)習教育心得體會報告篇十二
雖然多年來一直未間斷從事高校教育，卻對高校教育的政策與法規(guī)知之甚少。通過對《高等教育政策法規(guī)》的學(xué)習，使我知道了掌握高校教育政策與法規(guī)的重要性和必要性，我國高校教育政策的特點以及高校教育方面具體的法規(guī)政策，并了解和掌握了當前的現(xiàn)狀和熱點問題。同時，通過一個個具體生動的真實案例，也使我對這些問題解決的基本思路有了較為清晰的概念和預(yù)見。這些知識，對于我們今后做一名合格的高校教師，依法搞好高校教育具有一定的指導(dǎo)意義。
依法治教，科學(xué)辦學(xué)是我國進入法治社會進行教育活動的重要準繩，在平時教學(xué)活動中的方方面面都要同國家政策與法規(guī)相聯(lián)系，并注意法律―政策-道義不同層次的靈活把握，努力提高自身的認識水平和覺悟。并自覺探究新時期下教育教學(xué)改革新思路，關(guān)注國家政策法規(guī)發(fā)展方向，并同實際聯(lián)系起來，為自己所從事的高校教育做出自己的貢獻。
通過對《高校教育政策法規(guī)的學(xué)習》，使我明確了以下幾個方面的問題：
在這個部分，闡明了教育法學(xué)的相關(guān)概念，以及其發(fā)生發(fā)展的過程。其存在的目的是為政策、法律的正確制定和實施提供理論上的支持。高等教育法學(xué)的研究，是依法管理高等教育事業(yè)的必要手段，同時，教育法制也是我國社會主義法制制度的一個重要組成部分。認真學(xué)習，掌握以及運用教育法規(guī)，是推進我國教育制度發(fā)展的重要前提之一。我國教育法的基本原則，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1、保證教育社會主義方向的原則;2、受教育機會平等的原則;3、堅持教育公益性的原則;4、權(quán)利和義務(wù)相一致的原則;5、教育與終身學(xué)習相適應(yīng)的原則。
在這個部分，主要明確了幾個方面的問題：
2、高等學(xué)校教師的相關(guān)法律問題，如法律地位，高校教師的權(quán)利和義務(wù)，考核，培訓(xùn)等;
3、高等學(xué)校學(xué)生的相關(guān)法律問題，如學(xué)生的法律地位，特點，基本權(quán)利和義務(wù)等核心問題。
在這個部分，主要對于我國教育的基本制度進行了詳細的界定和劃分，同時吸收了與時俱進的特點，對于當前多種多樣的在教育形式均有相關(guān)的描述，嚴明了證書的管理和發(fā)放，督導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)的細節(jié)問題。這些政策與法規(guī)的制定，使關(guān)于學(xué)歷和學(xué)位證書的嚴謹和公平合理性得到了極大的提高。
在這個部分，通過一個個常見的熱點問題和法律爭議的真實案例，生動的展現(xiàn)了當前凸顯的主要問題以及高校教育與相關(guān)法律法規(guī)之間的不足之處，對于這些問題的處理，也有了較為清晰的思路。
作為一名高等學(xué)校的人民教師，不光要傳道授業(yè)解惑，還應(yīng)恪守紀律，對高等教育的政策法規(guī)有深刻的認識。所謂家有家規(guī)，國有國法，高等學(xué)校作為國家的人才“生產(chǎn)基地”之一，也需要有相關(guān)的政策法規(guī)來保障其基本秩序。通過對《高校教育政策法規(guī)》的學(xué)習，使我對教育政策與法規(guī)有了更多的了解，也更清楚了自己今后應(yīng)當怎么做好職業(yè)教育工作。此外，在學(xué)習當中，還進一步認識到目前我國職業(yè)教育發(fā)展中存在的問題和困難，對我國職業(yè)教育現(xiàn)行政策也有了全面的認識。在今后的工作中，我將繼續(xù)認真學(xué)習各種教育理論和政策性文件，遵守相關(guān)的教育法規(guī)，使教育工作逐步走上法規(guī)化、規(guī)范化的軌道，不斷克服工作中遇到的困難，依法解決工作中存在的問題，為推進我國教育事業(yè)的發(fā)展，略盡綿薄之力。
學(xué)習教育心得體會報告篇十三
學(xué)生吳xx，長得虎頭虎腦，老師、家長都反映他是一個“調(diào)皮大王”，上課不遵守紀律，坐不了幾分鐘就動桌凳、搖頭晃腦，甚至有時還把桌子弄翻了，那聲音簡直就像炸雷一樣；經(jīng)常惹周圍的同學(xué)，影響別人上課；注意力不集中，東張西望；課余時間愛搞“惡作劇”，欺負其他同學(xué)；書寫很不認真；在家任性、沖動，稍有不如意就大喊大叫，甚至大罵父母。因為他是獨生子，再加上他父親常年忙于生計無暇顧及，根本沒時間管理他，他母親又在一家超市工作非常辛苦，每天回到家里已是疲憊不堪，有時孩子不聽話，也就聽之任之，無能為力，但他聰明活潑，精力充沛。
觀察分析：
該同學(xué)雖然好動、精力不集中、任性、學(xué)習成績很差。這主要是由于家長沒有時間管他，在學(xué)校里也是“人見人恨”的學(xué)生，經(jīng)常受到老師的批評，同學(xué)的輕視。但該同學(xué)頭腦聰明、精力充沛，也有獲得成功的喜悅和欲望。如有時他表現(xiàn)好了或是認真做對了一道題，只要老師及時表揚鼓勵，他就會保持比較長的時間表現(xiàn)良好。
我的做法如下：
對這樣的學(xué)生老師需要傾注愛心、關(guān)心和耐心。從培養(yǎng)良好的行為習慣入手，多關(guān)心他的學(xué)習與生活，拉近與教師的距離，要耐心糾正學(xué)生的不良行為，不能急于求成，要時時關(guān)心、時時指點，有進步就表揚鼓勵。糾正中要堅持老師關(guān)心與學(xué)生幫助相結(jié)合。除老師關(guān)心外，教師也要讓周圍的同學(xué)關(guān)心幫助他。當他有不良行為提醒他，當他有難題時及時幫助輔導(dǎo)他，使他真正體驗到融入班集體的樂趣。在老師和同學(xué)的積極配合下，當他有一些自制行為時，當他能堅持一定時間穩(wěn)定注意力時，老師都要及時肯定，并且順序漸進對學(xué)生提出更高一點的要求。
讓學(xué)生多進行一些動手操作、觀察思考、語言表達。如在課堂上多提問、多指導(dǎo)、多板演等，這樣都能有力地提高學(xué)生的注意力和知識水平。
幫助學(xué)生樹立自信心，及時鼓勵他的每一次良好表現(xiàn)，有進步時就給予肯定，讓他嘗到學(xué)習成功的甜頭。多使用一些鼓勵性的語言，如：“試試你一定行！”、“你進步了，很好！”、“你做得很好很認真，同學(xué)們都應(yīng)向你學(xué)習?！?、“你的回答太好了！”等等。功夫不負有心人，通過訓(xùn)練，就會使他變“你能行”為“我能行”。
老師多和家長聯(lián)系，共同促進學(xué)生的轉(zhuǎn)化。耐心說服家長配合老師做好學(xué)生的思想工作。讓家長多關(guān)心一下學(xué)生的學(xué)習和表現(xiàn)，多問一下學(xué)會了那些知識，還有那些不懂的問題，并抽時間幫助他把問題解決。如有家長無法解決的問題告訴老師，老師給予解決。
通過幾個月的努力，現(xiàn)在老師和同學(xué)都覺得吳柄峰同學(xué)像變了個人似的，上課聽課認真了，坐得住了，精力集中了，同學(xué)們也都愿意和他交流合作了。學(xué)習成績也已達到了及格水平，并且勞動也非常積極，在家也變成一個好孩子了。
我的反思
針對一年級孩子年齡特點，教師要做到愛心、細心、耐心。只要教師做個有心人，才能使孩子較快的適應(yīng)小學(xué)生活，從而喜歡小學(xué)，在小學(xué)集體生活中形成良好的生活、行為習慣。
2、因材施教，關(guān)注每一名孩子。每一名孩子的成長都離不開老師與家長的共同努力。我們要善于發(fā)現(xiàn)每一名孩子身上的閃光點，以肯定、鼓勵的方式激發(fā)孩子的自信心，使孩子積極地去從事各項活動。
3、重視家校合作，學(xué)生的成長不是孤立的割裂開來的，而應(yīng)是一個環(huán)境的共同作用，僅僅靠某一方都達不到教育的最佳效果，只有家校合作，才能實現(xiàn)教育的長效型，使教育發(fā)揮其功能。
綜上所述，小學(xué)生的生活、行為習慣不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，它是一個長期的、堅持不懈的過程。在這個過程中，教師與學(xué)生同成長、共進步。學(xué)生良好的生活、行為習慣的養(yǎng)成離不開教師的教育引導(dǎo)，而教師在觀察、反思中獲得了實踐、理論經(jīng)驗，也促進了教師自身的成長與進步。通過這次活動，我積累了大量的寶貴的經(jīng)驗，也總結(jié)了自身教育教學(xué)工作中的不足，收獲頗多。
學(xué)習教育心得體會報告篇十四
七月底，在xx局長親自率領(lǐng)下，我區(qū)校級領(lǐng)導(dǎo) 一行懷著崇敬的心情前往魏書生教育思想的誕生地——遼寧省盤錦市參觀學(xué)習。雖然沒有見到著名教育改革家魏書生老師本人，但經(jīng)過在魏書生老師工作和領(lǐng)導(dǎo) 過的學(xué)校近一周的訪問學(xué)習，通過深入到學(xué)校、班級、師生、領(lǐng)導(dǎo)中，近距離的看、問、交流，魏書生教育思想逐漸地深入到我們的內(nèi)心，我們無不深深地被魏書生教育思想所折服，對魏書生教育思想又有了更深的認識與感悟。下面談幾點主要體會 和思考。
魏書生育人成功的重要原因是他真正地悟出了教書育人之道，并堅定地踐行之。魏書生教育思想核心是民主與科學(xué)。
首先，要深刻領(lǐng)悟民主思想，運用好民主思想。
魏書生教育民主思想解決了教育發(fā)展的本質(zhì)問題。教育發(fā)展與改革的本質(zhì)在于以人為本，調(diào)動師生發(fā)展的積極性，而推動教育發(fā)展與改革的關(guān)鍵點在于調(diào)動教育者教的積極性和被教育者學(xué)的積極性，魏書生教育民主思想解決了”我想教“和”我想學(xué)“的問題，這樣就解放了師生，也就解放了教育。此行，我們在盤錦市的學(xué)校里看到了一個個的鮮活事實例證。
1、民主思想體現(xiàn)在學(xué)校管理上。
校長治校民主。
一所學(xué)校能不能做到真正的民主，校長是關(guān)鍵。盤錦實驗中學(xué)的現(xiàn)任校長談到他第一次上任做校長時去請教魏書生老師該如何做校長，魏書生老師只送了一句話：”做好自己“.這真是耐人尋味，讓我深思，魏書生老師講的校長”做好自己“包含深意，校長”做好自己“就意味著要率先垂范，要求師生做到的，自己一定先做到；校長希望學(xué)校能”民主“起來，校長自己一定得”民主“在先。做好自己還要修煉好自己的人格。只有當教育者自覺地完善自己時，才能更有利于學(xué)生的完善與發(fā)展。教師的人格不僅影響著學(xué)生的學(xué)業(yè)，更影響著學(xué)生的人格形成的發(fā)展；它不僅影響著學(xué)生的今天，更影響著學(xué)生的明天和未來。魏書生非常重視自身人格的修養(yǎng)，他的人格魅力就是一本最好的教材，他努力地實現(xiàn)人格的提升，用自身的心靈塑造學(xué)生健康的心靈。我們看到魏書生老師是這樣，他的追隨者也是這樣，我們見到的幾位盤錦學(xué)校的校長在管理上都有這樣的特質(zhì)：事業(yè)至上、真誠待人、決策民主、做事光明磊落、做人坦蕩大氣。可見校長做人比做事更重要！
學(xué)生管理民主。
在訪談中我們得知，學(xué)校在解決學(xué)生早戀、帶手機上學(xué)、迷戀時尚、嚴重違紀等的棘手問題時，無不首先站在學(xué)生的立場考慮問題，認為學(xué)生出現(xiàn)的一切問題都是”正常的“,可以理解的。在理解的前提下學(xué)校不是靠簡單粗暴的”堵“,而是因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生自己思考，自己討論制定解決辦法，讓學(xué)生通過民主、自主、自治的方式實現(xiàn)學(xué)生管理民主，管理效果自然理想。我們看到和感受到這樣管理所帶來的自律、自由、清新的管理文化氣息。
2、民主思想體現(xiàn)在課堂教學(xué)中。
解放學(xué)生就要解放學(xué)生天天學(xué)習的課堂，課堂民主了學(xué)生的學(xué)習也就解放了。在盤錦我們聽了幾節(jié)課，深深地感受到魏書生教育民主思想在課堂里的體現(xiàn)。盤錦學(xué)校的課堂基本的特性是強調(diào)自主、合作、探究式的學(xué)習方式，師生平等交流，同學(xué)習慣于小組合作學(xué)習、習慣于大膽發(fā)言 積極參與；有時師生共同探討、有時學(xué)生做起老師、有時圍著各自的小黑板激烈辯論…這樣的學(xué)習方式讓每一位學(xué)生都成為學(xué)習的主角和主人，這樣的學(xué)習方式就是民主的學(xué)習方式。
3、民主思想體現(xiàn)在文化、風氣中。
民主思想在學(xué)校的最高表現(xiàn)形式應(yīng)該呈現(xiàn)在學(xué)校文化、風氣中。通過觀察和座談，我們發(fā)現(xiàn)盤錦學(xué)校里的師生關(guān)系和干群關(guān)系都呈現(xiàn)出一種令我們羨慕的平等、民主、和諧的氛圍，決策喜歡在商量中進行，執(zhí)行在自覺、自動中完成，評價在嚴格和”正?！爸姓归_，民主思想讓學(xué)校人際關(guān)系簡單而純潔起來，讓工作專注而高效起來?？梢钥闯鑫簳逃裰魉枷朐诒P錦的教育人中已深深扎根。同時，我們還發(fā)現(xiàn)這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)特別愛”面子“.他們的”面子“是怕競聘 不上班主任、怕表現(xiàn)不好班主任不聘自己；他們的”面子“是唯恐自己的工作會拖了集體的后腿、自己的行為有違集體的榮譽。這種”面子“觀就是一種正能量，它利于學(xué)校統(tǒng)一正確的思想、價值觀，它讓學(xué)校積極向上的風氣和主流文化長盛不衰。
其次，要深刻領(lǐng)悟科學(xué)思想，掌握好科學(xué)思想。
魏書生老師不僅有一套理論化、系統(tǒng)化的世界觀，同時還有一套嚴謹、科學(xué)的方法論。魏書生老師提出的教育科學(xué)思想解決了教師”怎么教“和學(xué)生怎么學(xué)的問題。魏書生老師強調(diào)科學(xué)化分三段，第一段，叫做建立計劃 系統(tǒng)。第二段，建立監(jiān)督、檢查系統(tǒng)。最后一段叫總結(jié) 反饋系統(tǒng)。民主的層次越高，制度的規(guī)范越細。在盤錦學(xué)校實地參觀，我們真切地觸摸到魏書生老師科學(xué)思想的實踐與發(fā)展。
1、管理形成科學(xué)體系。
縱觀盤錦的幾所學(xué)校的管理，在操作層面上都已形成完善的現(xiàn)代化科學(xué)管理體系，忠實地踐行著魏書生老師提出的”人人有事管，事事有人管“的科學(xué)管理理念。精細化的管理讓我們在參觀的學(xué)校里的每個角落幾乎發(fā)現(xiàn)不了垃圾；讓我們在參觀學(xué)校里的課堂上發(fā)現(xiàn)了在落實”每節(jié)課都有檢查評價“的課堂管理人員；讓我們在參觀學(xué)校大課間時發(fā)現(xiàn)各個環(huán)節(jié)和流程管理的細致與到位。我們感受到盤錦教育高品質(zhì)的背后支撐著的科學(xué)管理。
2、養(yǎng)成教育形成科學(xué)體系。
我們發(fā)現(xiàn)盤錦教育的窺見了養(yǎng)成教育不僅僅只是大課間搞得好這么簡單。我們從師生的文明程度、校園的環(huán)境衛(wèi)生、一日常規(guī)、每天七個一分鐘、課堂和活動的組織紀律、嚴格有章法的過程管理中窺見了盤錦養(yǎng)成教育科學(xué)體系的端倪。
3、教學(xué)改革形成科學(xué)體系。
盤錦的課改在魏書生的六步教學(xué)法的基礎(chǔ)上，又有了新的發(fā)展。我們在盤錦的課堂里看到了杜郎口中學(xué)的教學(xué)模式、江浙一帶的教育風格和國外先進教學(xué)的理念。雖然只是走馬觀花，但從他們實施的教學(xué)案、教學(xué)過程監(jiān)控、教研教學(xué)整體水平中也看得出他們的教學(xué)教改組織實施體系也很齊備和成熟。
1、帶動師生深入學(xué)習魏書生思想。
僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)悟了魏書生思想是不夠的，校長要積極地通過開專題講座和帶領(lǐng)大家共讀有關(guān)魏書生思想書籍，及時在實踐中總結(jié) 踐行魏書生思想的心得 體會，表彰學(xué)習實踐先進，讓魏書生教育思想在小林實驗小學(xué)的師生心中扎根。
2、在實踐中，創(chuàng)造性地踐行魏書生教育思想。
學(xué)習踐行魏書生教育思想要抓住本質(zhì)，因地制宜，創(chuàng)造性地開展。抓住本質(zhì)就是要緊緊抓住魏書生教育思想的民主和科學(xué)兩大核心來指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)改革，這樣我們的改革就會保持正確的方向。同時，在踐行魏書生教育思想的中要注重行動智慧。要虛心地學(xué)、創(chuàng)造性地學(xué)；要在借鑒中做、改進中立。要以民主科學(xué)管理、大課間、課改三個方面為為重點，扎實而創(chuàng)新地開展下學(xué)期的踐行魏書生教育思想實踐活動。讓我們起而行，用魏書生教育思想為學(xué)校發(fā)展注入一股強大的動力和活力。
學(xué)習教育心得體會報告篇十五
關(guān)于教育培訓(xùn)行業(yè)的績效管理理解簡述 在當今教育培訓(xùn)行業(yè)中的運營核心無疑是人力資源管理，而績效管理則是人力資源管理的核心內(nèi)容。但我國當前大部分教育培訓(xùn)機構(gòu)還沒有充分認識到績效管理的重要作用，也還沒有建立起完整的、科學(xué)的績效管理系統(tǒng)。而是簡單地理解按勞分配、多勞多得來進行薪酬分配。因?qū)嵸|(zhì)上缺失了分配的公平性，在此前提下形成了該行業(yè)人員流動性過大， 資方為了招攬優(yōu)秀人才高薪聘請，無形地推高企業(yè)運營成本，企業(yè)將此轉(zhuǎn)嫁給消費者，經(jīng)反復(fù)循環(huán)則有悖于國家制定的相關(guān)教育培訓(xùn)行業(yè)長遠發(fā)展規(guī)劃。
本文針對教培行業(yè)績效管理的現(xiàn)狀結(jié)合人力資源管理學(xué)原理進行了分析與研究，指出其績效管理中存在的問題，進而提出改進措施。就教育而言，雖然有相應(yīng)的的人力資源戰(zhàn)略，也圍繞組織目標建立了一套考核，但教育績效管理體系的建設(shè)同我國其他行業(yè)一樣，仍處于初級階段。通過深入分析，本文認為當前教育績效管理體系中的問題主要集中一下幾個方面：沒有充分認識到績效考核與績效管理的區(qū)別，認為績效管理只是國企或大公司人力資源部門的事情；績效管理過于簡單。為此，結(jié)合現(xiàn)代績效管理相關(guān)理論以及大中城市教培行業(yè)的實際情況，對教育培訓(xùn)行業(yè)的績效管理體系進行了重新設(shè)計，針對分析出現(xiàn)的問題提出了相應(yīng)對策，包括：企業(yè)必須樹立科學(xué)的績效意識，因為組織、管理者、員工都需要科學(xué)的績效管理；企業(yè)必須運用科學(xué)的績效考核方法，因為績效考核是一項集理論性與實踐性相結(jié)合的復(fù)雜工作；在上述基礎(chǔ)上，企業(yè)還必須針對組織的情況，建立符合實際的科學(xué)的績效管理體系。
績效管理程序的設(shè)計上，由于涉及的工作對象和工作內(nèi)容不同，可分為管理流程設(shè)計和具體考評程序設(shè)計兩個大部分?？冃Ч芾碇贫仍O(shè)計與績效制度程序設(shè)計，兩者相互制約、相互影響、相互作用，缺一不可。當前教培行業(yè)人力資源系統(tǒng)中績效管理系統(tǒng)是由多個環(huán)節(jié)組成，分別是目標設(shè)計，主要指員工（任課教師）在工作中表現(xiàn)出的態(tài)度、努力進取程度和業(yè)務(wù)能力等特征、過程指導(dǎo)，強調(diào)的是考核之前管理者對員工的激勵、反饋和對不足的輔導(dǎo)、考核反饋和激勵發(fā)展。而結(jié)合國外的教培行業(yè)績效管理系統(tǒng)，因地制宜的調(diào)整我們相關(guān)環(huán)節(jié)，比如加拿大教培行業(yè)的績效管理主要由指導(dǎo)、激勵、控制、獎勵組成，盡管這些概念存在著一些差異，但實際績效管理的活動過程中是緊密相連，相互作用、相互適應(yīng)、相互調(diào)整循環(huán)往復(fù)的動態(tài)過程。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。績效管理的總體設(shè)計流程是一項系統(tǒng)的工程，大體分為五個階段，分別為準備階段，明確績效管理的對象以及各個管理層級的關(guān)系，正確地回答“誰來考評，考評誰”，企業(yè)根據(jù)考評對象來確定要考評什么、怎么考；實施階段是完成企業(yè)績效管理系統(tǒng)設(shè)計的基礎(chǔ)上，組織全體員工貫徹績效管理制度的過程，通過提高員工的工作績效增強核心競爭力；考評階段，它關(guān)系到整體績效管理系統(tǒng)運行的質(zhì)量和效果，也將涉及員工的當前利益和長遠的利益，需要人力資源部門和所有參與考評的主管高度重視；總結(jié)階段是績效管理循環(huán)期將結(jié)束的一個重要階段，在此階段各個管理的單元之間需要完成績效考評的總結(jié)工作；應(yīng)用開發(fā)階段，他并不是績效管理的終點，而是一個新的績效管理工作循環(huán)的開始。
在績效管理系統(tǒng)設(shè)計完成后，需要對該系統(tǒng)進行全面地監(jiān)測分析來確定其可行性。為了要達到各種形式的目標，管理者必須要針對目標作出一系列的安排，以保證各項任務(wù)能夠順利完成，應(yīng)根據(jù)績效計劃的內(nèi)容，明確考評指標和考評周期，這樣有利于績效管理戰(zhàn)略目的、管理目的和發(fā)開目的的實現(xiàn)。因此在績效計劃制訂的過程中，既需要員工的參與和承諾，有需要管理者與員工的互動溝通，才能最終形成關(guān)于工作目標和標準的績效合約。社會心理學(xué)家進行了大量關(guān)于人們對某件事情的態(tài)度形成與改變的研究，結(jié)果表明，人們堅持某種態(tài)度的程度和改變的可能性主要取決于兩大因素：一是在形成這種態(tài)度時參與的程度，二是他是否為此進行了正式承諾。通過兩種因素的有效結(jié)合使參與者對績效計劃形成統(tǒng)一的認同。
在績效設(shè)計和選擇績效考評方法和指標時，績效考評可以分為品質(zhì)主導(dǎo)型、行為主導(dǎo)型、結(jié)果主導(dǎo)型。一般來說企業(yè)通常會以結(jié)果主導(dǎo)型為績效考評為基礎(chǔ)，所以為了避免在評定的過程中有偏差，我們在各個環(huán)節(jié)設(shè)計了等效的考評標準：行為導(dǎo)向型主觀考評方法有：排列法、選擇排列法、成對比較法、強制分布法、結(jié)構(gòu)式敘述法；行為導(dǎo)向客觀考評方法：關(guān)鍵事件法、行為錨定等級評價法、行為觀察法、加權(quán)選擇量表法、強迫選擇法；結(jié)果導(dǎo)向型考評方法：目標管理法、績效標準法、直接指標法、成績記錄法、短文法、勞動法額定法。綜合上述方法在績效考評中發(fā)揮積極穩(wěn)健的作用。此外為了提高績效考評的質(zhì)量，同時企業(yè)的主客觀因素不同，管理者要根據(jù)工作內(nèi)容和特點的差異，指定更有針對性和適用性的績效考評，以提高績效考評的綜合效能。由于在日常的企業(yè)運營中，管理者與被管理者所處位置不同，觀察問題的角度不同，所以經(jīng)常會出現(xiàn)一些矛盾和沖突。任何的消極情緒都會對企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生負面的影響。為了避免矛盾發(fā)生，管理者要經(jīng)常深入基層，加強彼此之間的溝通，對每一個被管理者認真地研究對待，通過面談、聊天的方式深化兩方的聯(lián)系，在績效考評中，一定將過去的、當前的以及今后可能出現(xiàn)的目標適當分開，將近期績效考評目標與遠期開發(fā)目標嚴格區(qū)分。
從某種角度而言，績效管理既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)，盡管其基本思想要求是績效考評的各個環(huán)節(jié)都要實現(xiàn)科學(xué)與公平，但受考評指標、考評方法、考評主體以及考評程序等多種因素的影響，績效考核難以做到絕對的客觀公正。所以建立有效的績效申訴，可以糾正績效考評過程中的偏差，提高員工對績效管理體系的接受和認同程度，增強員工的工作滿意度，使員工個人目標與企業(yè)目標保持一致。因此，績效申訴是實現(xiàn)教培行業(yè)績效管理公平性的重要保障。逐步完善績效申訴內(nèi)容、建立績效申訴處理機構(gòu)、明確績效申訴處理流程。
同時在企業(yè)的運營中，由于生產(chǎn)力與生產(chǎn)資料是在發(fā)展的，所以績效的制定必須實施動態(tài)機制，也就是所謂的績效改進，有針對性地查明不符合當前企業(yè)運營策略的原因。分析工作績效的差距和原因。在對員工績效進行考評時，不但要對員工績效計劃的實施情況進行評價，分析其工作行為、工作結(jié)果，還是找出不足和差距；將考評期內(nèi)員工的實際業(yè)績與上一期的業(yè)績比較，衡量和比較其進步或差距。同時，為了縮小差距可以在部門間進行橫向的比較。
其中，比較包括主觀比較和客觀比較，從實際出發(fā)制定策略，促進績效的改進和提高。首先制定預(yù)防性策略與制止性策略，從而可以有效地防止和減少員工在工作中出現(xiàn)重復(fù)性差錯和失誤，及時發(fā)現(xiàn)問題予以糾正，病通過各個管理層的管理人員實施全面的、普遍的、全過程的監(jiān)督和引導(dǎo)，使員工克服自己的缺點，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不斷地提高自己的工作業(yè)績；正向激勵與負向激勵策略，通過制定一系列行為標準，以及與之配套的人事激勵政策，如獎勵、晉級、升職、提拔等，鼓勵員工更加積極主動工作的策略。采取正向激勵時，必須制定高精度水平的工作行為和表現(xiàn)衡量指標和標準，才能保證績效考評的精度。
無論是物質(zhì)性，還是精神性上的激勵其目的提高工作質(zhì)量和數(shù)量。采用負向激勵又稱為反向激勵，它與正向激勵完全相反，采用負向激勵策略，使其看到自身的不足和差距，敦促其改正錯誤，從而積極努力工作，同時也有利于健全和完善企業(yè)競爭、激勵與約束機制，為了保障激勵策略的有效性管理者的行為要體現(xiàn)出及時性、同一性、預(yù)告性、開發(fā)性，只有不偏離規(guī)章制度，才能保證激勵策略穩(wěn)定執(zhí)行；組織變革策略與人事調(diào)整策略，在績效管理發(fā)展到一定階段時，可能會出現(xiàn)員工績效停滯不前或各種措施失效的情況，，所以通過勞動組織調(diào)整可以使員工績效發(fā)生新的變化，實現(xiàn)能者上不能者下的環(huán)境。
通過一系列合理有效的教職人員績效管理改革，合理公平的界定員工的付出標準，使教職員工通過自己合理的努力能夠得到穩(wěn)固。
學(xué)習教育心得體會報告篇十六
有幸接觸到了"生本教育"理念,隨后,一起聽了一場專家報告和一節(jié)生本數(shù)學(xué)示范課,感受了生本課,后來看觀摩課、集體學(xué)習、個人閱讀生本教育的書籍、上網(wǎng)查找資料,和老師一起開始學(xué)著上"生本課",的實踐,簡單談一下的學(xué)習體會。
找出教育方法,使教師可以少教,學(xué)生可以多學(xué)。"生本教育"讓學(xué)生課堂真正的主人,老師僅僅是學(xué)生自主發(fā)展的者和引領(lǐng)者。以前在的課堂上,往往是老師們在口若懸河、喋喋不休的講個不停,學(xué)生們干巴巴的坐在那里聽,只是在聽老師講,而他本身并真正到學(xué)習,即便是老師在課堂上設(shè)計了"合作"環(huán)節(jié),但也只是"蜻蜓點水",幾分鐘而已,學(xué)生學(xué)習的性可想而知,種教學(xué)模式下,學(xué)生的主體性并真正體現(xiàn)。"生本教育"要求教師放棄講解,而是拋出有價值的問題,讓學(xué)生你一句,我一句的,體現(xiàn)出學(xué)生是學(xué)習的主人。在課堂上給學(xué)生充足的空間,讓孩子們自主交流、展示、互相質(zhì)疑,在合作、交流、質(zhì)疑中學(xué)習,獲取知識和解決問題的能力,的實踐的知識,有成就感,自信心,種中學(xué)習,孩子們很放松,了釋放,在課堂上很放的開,對學(xué)習有興趣了。,班的韓子健、韓世紀同學(xué)的就很,原來的時候倆在課堂上屬于不回答問題的那類學(xué)生,對學(xué)習的性不高,但自從開始讓學(xué)生們以為、探究并走向講臺當小老師為大家講題之后,倆像換了人似的,性高,課下還動不動就問我問題,看到的,我高興、激動,甚至都不敢相信?？磧蓚€的使我堅信"生本教育"能拯救每個孩子解放每個老師。
關(guān)于點,我是深有體會,以前的時候在課堂上總是像老大媽一樣,嘮嘮叨叨,生怕孩子們聽不懂,總是反反復(fù)復(fù)的講個不停,自從接觸了"生本教育"理念后,我才意識到,我的老師太強勢,而且我在教學(xué)中太自作多情了,時候一廂情愿承擔了許多工作,渴望孩子設(shè)計的方向去發(fā)展,但到最后卻往往是失敗。
郭教授指出:"教育的本質(zhì)--是(在教師幫助下的)兒童發(fā)展"。從這句話中可以看出郭教授教師角色的重新定位。教師的職責幫助,幫助的意義僅僅是激發(fā)和。郭教授引用蘇霍姆林斯基的話說:"能夠激發(fā)學(xué)生去自我教育的教育,才是真正的教育"。"生本教育"思想,要求教師有超出專業(yè)要求多么高的知識,而是有學(xué)生、激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習的動力,學(xué)會學(xué)習的方法的能力,教師的對學(xué)生學(xué)情的駕馭能力,是與老師在平時教學(xué)中積累經(jīng)驗,反思離不開的。上了一段的"生本課",我最大的困惑不知道在課堂上該說些不該說些了,一開始總感覺本節(jié)課的知識點應(yīng)該由學(xué)生來生成,盡量不敢多說話,后來才知道,老師應(yīng)該學(xué)會恰當?shù)娜ズ⒆?、做小結(jié),并都不說,握好度,點還需要在今后的課堂上努力學(xué)習。
看教學(xué)視頻,生本課上的孩子們自信的、快樂的,現(xiàn)在我有時候體會到點,當學(xué)生從和中規(guī)律,找到解決問題的方法的時候,我感到非常的意外和喜悅。,更多的時候是憋著一股氣,每次都在想:孩子們怎么這么不會合作?語言表達能力怎么這么欠缺?每次做總結(jié)時怎么總是說不在點子上,還那么啰嗦?上,的現(xiàn)狀其實很,在前期,并在課堂上有意識的去培養(yǎng)孩子的的好習慣,現(xiàn)在,剛剛開始接觸生本教育,老師新手,地方做的都,又何況是孩子們呢?,看的,在學(xué)習上沖勁十足,自主意識很強,慢慢的合作意識,更多的是學(xué)習上的創(chuàng)新意識,我深切的意識到,孩子們的潛力是無窮無盡的。
生本教育,我知道了真正優(yōu)秀的教師,你教的學(xué)生了讓你滿意的成績,這完全的,的另一還要看你有讓你的學(xué)生體驗過你的教育給他帶來的無窮快樂,你為學(xué)生素質(zhì)的做了,你為學(xué)生今后的發(fā)展了哪些幫助。
郭教授在《教育走向生本》所說:"快樂的感受是人學(xué)習的情感基礎(chǔ)?？鞓返娜兆邮谷寺斆?使人產(chǎn)生心理的興奮和生理的活躍。在興奮中,他會最高的學(xué)習和最好的學(xué)習。"
學(xué)習知識,快樂的成長。使真正的學(xué)習的主人。也要學(xué)著做魅力老師,從而讓的課堂有魅力!
學(xué)習教育心得體會報告篇十七
作為一名人民教師，要做到“愛”字當頭，幼吾幼以及人之幼。一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的核心，也是對教師職業(yè)道德評價的重要標志。許多教育家都指出，沒有對學(xué)生的愛就不會有真正的教育，愛是教育學(xué)生的前提。所以教師要真正實意關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，教師只有內(nèi)心充滿對學(xué)生的愛和尊重，才會事事從學(xué)生的利益出發(fā)，處處為學(xué)生著想，維護他們的自尊心，在他們需要幫助時伸出援助之手，在他們?nèi)〉命c滴成績時投去贊許的眼光，同時教師的愛能拉近師生間的距離，是增強師生關(guān)系的潤滑劑。
教師不僅要教書，更要育人。以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生。教育工作者的全部工作就是為人師表，教師作為傳播人類文明的使者，更應(yīng)該為人師表，嚴格要求自己，其言行要透出真、善、美，要時時做到言行一致，表里一致，更得發(fā)揚“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神，當然，也要以思想進步、道德高尚、遵紀守法、言行一致、以身立教、嚴于律己等標準要求自己，在思想、道德、學(xué)習、生活等各個方面，成為學(xué)生的表率。同時，還要不斷學(xué)習，更新知識，跟上時代的步伐。
在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。關(guān)注第一個“生命個體”，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習成績作為唯一標準來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。
教師是人類掌握知識、開發(fā)理性、奔向光明的引路人。教師的`職業(yè)要求我們“學(xué)而不厭，誨人不倦”，不但教學(xué)生掌握知識，還要教學(xué)生如何做人。教師置身于現(xiàn)實生活中，市場經(jīng)濟的環(huán)境下，如何不受市場經(jīng)濟的負面影響，敬業(yè)盡職，專心致志，作好教育人的工作，做一名真正的教師，名副其實的教師，要有良好的職業(yè)道德。
我認為，比“學(xué)高為師，德高為范”更重要的，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀教師素質(zhì)的最重要的方面。因此，教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任，不斷提高自身的素質(zhì)、修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。在教師之間，師生之間，教師與家長之間形成互相尊重、互相愛護、善于交流、及時溝通的氛圍，也是保持教師心理健康的必要環(huán)境。教師是人類的靈魂工程師。教師職業(yè)道德素質(zhì)高低，直接關(guān)系億萬青少年學(xué)生的健康成長。加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的思想道德水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平。
總之，作為一名教師，我將盡心盡力的作好本職工作，發(fā)揚春蠶吐絲，蠟燭燃燒的奉獻精神，維護“人類靈魂工程師”的聲譽，將自己的一生奉獻給教育事業(yè)。
教育者，而且是教育內(nèi)部的重要的一個執(zhí)法者。只有依法執(zhí)教，才能爭取教育社會地位的保障，才能自覺維護和保障受教育者的合法權(quán)益，培養(yǎng)出適應(yīng)當代社會發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)人才，推動我國現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展。
通過對這些法律法規(guī)再次學(xué)習，讓我感到依法執(zhí)教是一件不可忽視的事情。在教學(xué)過程中，我們難免有時對學(xué)生說話不當。因此，我們在平時要多注意加強對法律法規(guī)的學(xué)習，有意識的克制自己的行為，以免對學(xué)生和自己都造成傷害，保護學(xué)生也就是保護我們自己。同時，我們也要正確引導(dǎo)學(xué)生，提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，使師生關(guān)系更加和諧。
學(xué)習教育心得體會報告篇十八
按照**局黨委的安排部署，根據(jù)《**局紀律教育學(xué)習活動實施意見》（*黨〔xx〕7號）文件精神，我局自4月1日至5月31日在全局上下開展了主題為“加強作風建設(shè)，強化制度教育，筑牢拒腐防線”的紀律教育學(xué)習活動。在整個活動期間，作為單位黨委書記，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我積極參加漳衛(wèi)南局黨委開展的各項學(xué)習教育活動，積極組織聊城河務(wù)局全體黨員干部開展動員發(fā)動、法律法規(guī)學(xué)習、知識測驗、培訓(xùn)教育、整改落實和總結(jié)歸納等工作。通過采取集中學(xué)習、個人自學(xué)等形式，我認真學(xué)習了xx、賀國強同志在黨的xx屆中央紀委六次全會上的重要講話和工作報告、學(xué)習了《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》、《關(guān)于實行黨風廉政建設(shè)責任制的規(guī)定》、《關(guān)于實行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責的暫行規(guī)定》以及水利部貫徹落實實施意見等篇目、學(xué)習了干部選拔任用工作四項監(jiān)督制度以及《漳衛(wèi)南局中央級水利工程維修養(yǎng)護經(jīng)費使用管理辦法實施細則（試行）》、《漳衛(wèi)南局養(yǎng)護公司財務(wù)管理暫行辦法（試行）》等法律規(guī)章，通過再次學(xué)習翟學(xué)軍局長在漳衛(wèi)南局xx年紀檢監(jiān)察工作會議上的講話和《廉潔從政若干準則》，通過觀看反腐電教片、警示教育片，我對今年我局開展的紀律教育學(xué)習活動有了更進一步的認識和更深刻的體會。主要有以下幾點：
近年來，我國黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭力度持續(xù)加大，不斷取得重要成果，但是消極腐敗現(xiàn)象仍然比較嚴重，反腐倡廉形勢仍然嚴峻，反腐敗斗爭依然是一項長期性、復(fù)雜性、艱巨性的工作。當前，中國進入改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，經(jīng)濟體制、社會結(jié)構(gòu)、利益格局、思想觀念正在發(fā)生深刻變化。社會主義市場經(jīng)濟體制初步建立，同時一些領(lǐng)域體制機制制度還不完善，客觀上存在腐敗現(xiàn)象滋生的空間和漏洞。社會主義民主政治建設(shè)不斷推進，同時形成完善的法治環(huán)境和有效的監(jiān)督機制尚需一個過程。社會主義精神文明建設(shè)不斷得到加強，拜金主義、享樂主義和極端個人主義等腐朽思想以及封建主義殘余思想對黨員干部的影響不可低估。黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)取得重要進展，同時仍有一些基層組織存在管理不嚴、軟弱渙散的問題。這些特點決定了現(xiàn)階段我國反腐敗必然面臨有利條件與不利因素并存、成效明顯與問題突出并存的復(fù)雜局面。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要樹立憂患意識，居安思危，增強緊迫感，又要堅定信念，充滿信心，樹立長期作戰(zhàn)的思想。
作為黨的基層組織，要深刻認識我國反腐倡廉所面的形勢，深刻認識加強紀律教育、提高黨員干部黨性修養(yǎng)、增強黨性觀念、加強黨員干部自身作風建設(shè)的重要性。通過我局積極開展紀律教育活動可以看出:我局對反腐敗的認識是清醒的，旗幟是鮮明的，態(tài)度是堅決的，措施是有力的，效果也是明顯的。我們有上級黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)，有近年來所積累的成功經(jīng)驗，有廣大干部職工的支持和參與，我局黨風廉政建設(shè)一定會取得顯著成果，一定能把腐敗現(xiàn)象遏制到最低程度。
紀律教育是強化單位干部職工道德修養(yǎng)，提高黨員干部黨性觀念的重要載體，只有不斷加強對黨員干部、職工群眾的教育學(xué)習，才能使黨的方針政策、法律法規(guī)以及上級決策、行為規(guī)范在潛移默化中扎根于教育對象的心中，才能約束受教育者的行為，提高拒腐防變的能力。在近期我局開展的紀律教育活動中，我們采用集中學(xué)習、個人自學(xué)的形式，學(xué)習了中紀委六次全會精神，學(xué)習了黨的法律法規(guī)，學(xué)習了我局有關(guān)規(guī)章制度，學(xué)習了反面典型和先進人物的先進事跡。通過進一步加強自身學(xué)習，進一步提高了我的分析判斷能力和拒腐防變能力，提升了自己的政治思想水平。通過抓好單位黨員干部的學(xué)習教育，加強黨員干部的廉政教育、紀律教育，進一步增強了黨員干部的黨性觀念，牢固樹立了他們的理想信念、宗旨觀念和廉潔從政意識，構(gòu)筑了牢固的拒腐防變的思想防線。特別是通過正反典型案例的學(xué)習可以看出，有的干部在工作中取得一定成績，贏得了組織和人民的信任，得到了組織的重用，并為黨和國家做出了有益的工作。而有的干部則是相反，當他們擁有了榮譽和權(quán)力之后，就放松了自己的學(xué)習，放松了自我的要求和約束，放松了對世界觀的改造、放縱自己的行為，從而經(jīng)不起各種誘惑，追求金錢、美色，貪圖享受，從而一步步滑入深淵。這些典型案例是發(fā)人深省的，其根本原因就是放松了自身的學(xué)習、放松了對自身的教育。我們一定要深刻地吸取教訓(xùn)，時刻敲響警鐘，一定要重視搞好學(xué)習教育，嚴格用黨員的標準和黨的紀律規(guī)范自己的言行，從而達到不斷提高自己的思想境界，從各方面筑牢防腐大堤。
學(xué)習教育心得體會報告篇十九
一開始只是為了限選課學(xué)分的達標，才選擇了健康教育這門課程。當時選課的時候并沒有想太多，然而經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習之后，我發(fā)現(xiàn)這門課給我?guī)淼牟粌H僅是學(xué)分，更重要的是它給我?guī)淼慕】捣矫娴闹R和所需要建立的良好生活習慣。
整個學(xué)期中老師所講的內(nèi)容中最令我印象深刻的關(guān)于吸煙有害身體健康的那一小節(jié)?！拔鼰熡泻ι眢w健康”這句話耳熟能詳，夸張點說基本上是3歲小孩都知道的。然而，有多少人會因此而戒掉吸煙這個毛病呢？大多數(shù)吸煙者都認為反正吸煙對身體的損傷不會太嚴重的，而且日常生活中吸煙只要不過量是不會有太大毛病的。這些大多與中國的教育宣傳不是很得力以及煙草販賣商的不太走心有關(guān)吧。下面我就來說說吸煙的具體危害：首先吸煙與死亡率有著密切聯(lián)系。吸煙者的死亡率比不吸煙者高70%。因為吸煙患者有更高的患癌癥、心腦血管疾病、呼吸道疾病、消化系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病的機率。其中那些有著嚴重煙癮的吸煙者最有可能患呼吸道疾病更嚴重者可能患肺癌。還記得老師課上放的幾張圖片，是那些吸煙患者的肺部示意圖，他們的肺部已經(jīng)發(fā)黑壞死，更令人驚悚的是，從他們的肺部竟然能擠出一小杯焦油，由此可見煙草中所含有的有毒物質(zhì)的存在。其次，吸煙對生育也會產(chǎn)生影響。男性吸煙會導(dǎo)致精子發(fā)育不正常，使精子活力減弱，從而女體難以受孕。而女性吸煙，重則導(dǎo)致不孕不育，輕則會導(dǎo)致流產(chǎn)、早產(chǎn)甚至其他癥狀。作為最大的受害者，胎兒可能回發(fā)育遲緩，發(fā)育不良。最后，吸煙不僅危害自己的身體健康，還會對吸二手煙的人造成更大的傷害。據(jù)調(diào)查，每天和吸煙者一起待上十五分鐘以上，吸二手煙的危害便等同于吸煙者。他除了刺激眼鼻咽喉外，也明顯增加非吸煙者患肺癌及心臟疾病的機率。吸二手煙者要減少二手煙對身體的危害，要多吃新鮮的水果、蔬菜，多喝水、運動、排尿，加速排出體內(nèi)尼古丁等有害物質(zhì)。最重要的是，為了家人的健康考慮，吸煙者應(yīng)該戒煙或減少抽煙，即保護了自己的身體健康，又保護了周圍人的健康，何樂而不為呢。
對于如何做好自身的健康管理這個問題，我認為只要做到以下幾個方面就基本上可以了。
1） 一日三餐健康飲食。俗話說早飯要吃的好，午飯要吃的飽，晚飯要吃少。做到俗語上的這三點，基本上你一天活動所需要的能量就能得到保障了。當然，三餐需要葷素合理搭配，少油少鹽，飲食以清淡為主，合理的攝入身體所需營養(yǎng)。
2） 保證良好的睡眠質(zhì)量。晚上應(yīng)該早點入睡，不要熬夜玩游戲或干其他的事情。
應(yīng)當主動配合你的身體各個器官排毒時間表，身體充分排毒及充足睡眠后，睡醒后自然會全身舒暢。
3） 適當?shù)倪M行身體鍛煉。在這里的體育鍛煉，你可以挑選自己感興趣的體育項目進行30分鐘到1小時的鍛煉。你不一定需要去長跑，你可以選擇游泳、網(wǎng)球、籃球或其他的，像我就會選擇打羽毛球，它可以使我全身都得到伸展和運動，卻沒有跑完800米那么累。另外，體育鍛煉可以鍛煉你的體能，增強體質(zhì)，提高自身的免疫力，也可以塑造你的形體，看著更透出一股健康的美感。
4） 養(yǎng)成良好的生活習慣。自身的衛(wèi)生要注意，平時注意飯前飯后洗手，不吃路邊攤。所睡的床單要定時清洗，床墊、被子要經(jīng)常曬曬太陽來殺菌，所居住的地方要定期清掃，不要堆積垃圾等。平常要避免大魚大肉的吃飯，避免暴飲暴食等等。不吸煙不酗酒不好賭，不去網(wǎng)吧之類的場所。
5） 端正自己的心態(tài)。在生活和學(xué)習中，總會產(chǎn)生焦躁、不安、自卑、憤怒、抑郁等不良情緒。這時候就要學(xué)會自我心理調(diào)節(jié)，正確應(yīng)對生活和學(xué)習中的挫折和其他負面情緒，將之轉(zhuǎn)化為正能量，以樂觀積極的態(tài)度面對未來。
我相信只要能做到上面5點，自身的身體健康就不會出現(xiàn)太大的問題，生活中一定會呈現(xiàn)出一副飽滿的精神狀態(tài)。只有有了健康的體質(zhì)和心理狀態(tài)，才能更好地投入到生活和學(xué)習中去，更有活力的奮斗著。