語言是溝通的工具，我們要注重語言的準確性和表達的清晰度，以便更好地傳遞我們的思想和觀點。如何充分利用總結(jié)的作用來提高自己的能力？以下是一些優(yōu)秀的寫作范文，供大家參考。希望能為大家提供靈感和思路。
排練合唱協(xié)議書篇一
我知道我們的現(xiàn)狀。每天練習(xí)唱歌很難。我的喉嚨很難避免任何不適。但是因為我的聲音是金屬或者指示儀器做的，所以我一次聲音都沒有斷過，可能是因為太自信聽不到。我們班有兩個合唱團。
不知道為什么，我們?nèi)毕^一次，但是因為個人因素，沒有什么是外在的。但是老師對我們的態(tài)度不是很好，但也不差。如果這種情況發(fā)生在我們語文老師或者英語老師身上，就一定會發(fā)生。
其實責(zé)任在我和另一個同學(xué)，但主謀是另一個同學(xué)，我只是從犯。但是我一點也沒有反駁，只是很開心的說好。但我們會為此付出代價。
第二天我們可能會習(xí)慣這種事情。第二天我們沒有準時到達。我請她去。她沒有出去。相反，她開始回答手中的數(shù)學(xué)試卷。我的`老師不讓我去，因為我的腿腳不方便。音樂老師在，但是說實話，老師不是很嚴格。但是，覺得不好意思得罪的老師不高興了。
對不起，老師。
排練合唱協(xié)議書篇二
“紅紅星閃閃，放光彩，紅星燦燦暖胸懷……”咦，那離傳來的歌聲啊?仔細一聽，原來是合唱廳傳來的歌聲啊!
一大早，我便早早的來到了學(xué)校。已進班，我就趕緊讓阿姨扎發(fā)，隨后找化妝師化妝。我發(fā)現(xiàn)自己像一個人，整個人都變的精神抖擻，漂亮極了。最搞笑的是：老師竟然宣布讓男生也化妝。
第二節(jié)課還沒上完，老師就開始讓我們?nèi)ズ铣?。等我們站好位置，老師對我們一陣狂照后，合唱開始了。
第一首“紅星歌”歌音樂奏響，我們就開始輕輕的.隨著音樂搖頭，充滿激情地唱起來。而我一點也不緊張，卻充滿了高興好自豪。我們隨著音樂變化不同動作。一會伸出胳膊，一會做出向前沖的動作。前邊的伴舞跳得也非常優(yōu)雅，竟然還有歐陽的完美劈叉動作。這陣勢我覺得第一名非我們雙語四一班莫屬!
時間真快，兩首歌很快結(jié)束了。隨著李璐穎一聲洪亮的“向右轉(zhuǎn)”，我們排隊有序地走出了合唱廳。
排練合唱協(xié)議書篇三
這個暑假是我最難忘記的一個。它充滿了我訓(xùn)練的艱辛，得獎的喜悅，離開的悲傷，這是常人難以承受的。這些活動的起因是在我們在三亞的合唱比賽結(jié)束時。
因為我們賽后拿了一等獎，去呼和浩特的擔(dān)子就落在我們身上了。經(jīng)過篩選，我成了他們中的一員。每天早上訓(xùn)練到很晚，下午訓(xùn)練到筋疲力盡，但是為了勝利，我們堅持下來了。
8月9日下午，經(jīng)過三個月的訓(xùn)練，我們告別了家鄉(xiāng)，去了呼和浩特。我在飛機上很開心，因為我可以在北京休息，這實現(xiàn)了我的愿望。
吃飯吧，飛機上的菜真好吃！我點了牛肉飯，里面有很多牛肉，我的最愛。過了一會兒，我的好朋友看了看我的.牛肉。我瞇著眼睛說：“不要那樣看我的飯。你的眼睛讓我惡心！他說：“給我點牛肉，就一點點！我答應(yīng)了，但是他把我的牛肉都吃了。真的是我自找的！
排練合唱協(xié)議書篇四
大合唱的日子即將到來，大家都以熱情的目光來迎接它。
“啪，啪?！彼模?）班魁梧的'隊伍已經(jīng)邁出了腳步聲。節(jié)奏已經(jīng)啟動了。大合唱也緊跟著節(jié)奏，主持人穿著潔白的衣裳開始發(fā)話了：“現(xiàn)在大合唱開始了?！蔽揖o張萬分。我們（一）班級可不是像灰太狼這么容易被擊敗的，我們可是像喜羊羊一樣團結(jié)友愛。當(dāng)然別的班是打不過我們的堅強心。第三個可是我們出場了。我們排成了一個大梯形。當(dāng)音樂響起，音樂老師也在下面做手勢，好像也在鼓勵我們。陳若彤正張大嘴巴歌頌著，大得可以吃下我的拳頭，又好像她大吃一驚。大家好像想著笑著會失去分數(shù)，都用嚴肅的表情來唱?！扒橛朴?，甜悠悠?！边@是誰破了音，蔡嘉晨正在毀滅這一場一年一度的大合唱，必須阻止他破壞這一首歌，一旦唱錯，就沒有挽回的機會了。
終于唱完了。我可以吸一口新鮮的空氣了。
排練合唱協(xié)議書篇五
今天我們學(xué)校舉行合唱比賽，比賽要求是唱關(guān)于祖國的歌曲，同學(xué)們都非常的激動。
到了下午，同學(xué)們化完妝高高興興的來到教室，我們涂了藍色的眼影，紅色的口紅，簡單的化了一下妝容。很快比賽就正式開始了，我們先坐在體育館里看著其他班演唱著，不一會兒終于輪到我們班上臺演唱了，我們聽到了主持人的指揮聲，便排起唱歌的隊伍，我們一個個開心的走向了舞臺，我們在舞臺上唱了《少年。少年祖國的春天》，經(jīng)過各位老師和同學(xué)們的精心準備下，我們的聲音和歌曲伴奏重合的非常融洽。我聽到了臺下的老師為我們拍起激勵的掌聲，那一刻我心想：我們一定能得第一名。
很快校園合唱比賽結(jié)束了，我們都懷著激動的`心情看著念次數(shù)的同學(xué)，當(dāng)念到我們班是“第一名”時，我們班便傳來了一陣歡聲笑語，同學(xué)們高興的互相擊著掌，當(dāng)我看到第一名獎牌時，別提心里有多開心了！同時，我也期待著下次的合唱比賽，爭取再接再厲！
排練合唱協(xié)議書篇六
最近，我們校園里舉辦了一次隆重的排練合唱比賽。作為一個參加過比賽的人，我深深地感受到參加這個比賽的重要性和意義。下面，我就來分享一下我在這次比賽中的心得體會。
第二段：對比賽的理解
對于一場比賽，不同的人會有不同的理解。在我看來，這次合唱比賽并不是一場爭勝負的比拼，更像是一場和聲合奏的演出。合唱是一種特別的音樂形式，它需要每個人都能做到和諧協(xié)奏。這次比賽，我們并不是追求單一的好聲音，而是要在合作中達到最大的發(fā)揮。
第三段：個人經(jīng)歷
在這次比賽中，我擔(dān)任了男高音的角色。作為這個合唱組中的一員，我感受到了合唱的藝術(shù)魅力。在排練的過程中，我們用心練習(xí)每個音符，爭取做到最完美的演繹。同時，團隊中每個人的發(fā)揮都會對整個合唱有所影響。在彼此的鼓勵和幫助下，我們終于完成了這場比賽，也讓我們產(chǎn)生了更多的感慨體會。
第四段：重視團隊協(xié)作
在這場比賽中我學(xué)到的最重要的一點是，成功的背后需要團隊協(xié)作。不僅是在排練的過程中，平時的溝通和聯(lián)系也十分重要。作為團隊的一員，我們不能只關(guān)注自己的表現(xiàn)，更應(yīng)該關(guān)注每個人的表現(xiàn)。只有每個人都能夠充分地發(fā)揮出來，才能取得優(yōu)異的成績。
第五段：總結(jié)
通過這場合唱比賽，我感受到了學(xué)習(xí)音樂的重要性。學(xué)習(xí)音樂不僅可以讓我們培養(yǎng)出自己的音樂素養(yǎng)，更可以培養(yǎng)團隊合作的能力，學(xué)會傾聽他人并尊重他人，這些能力在今后的社交和工作中都是至關(guān)重要的。我希望通過今后的練習(xí)堅持學(xué)習(xí)音樂，使自己在各個方面都能夠有所提高。
排練合唱協(xié)議書篇七
吃過晚飯，我和爸爸在院子里乘涼，我聽到“呱呱”的叫聲，我問爸爸：“這是什么東西在叫呀？”爸爸說：“是青蛙叫”，爸爸還說，青蛙是專吃害蟲的，農(nóng)民伯伯種的莊稼沒有青蛙的保護就不會大豐收。我問爸爸：“我們以前在飯店里不是吃過青蛙嗎。”爸爸撓了撓頭說：“以前我們是吃過青蛙，就是不對的，以后我們要保護青蛙?！?BR> 院子里的青蛙叫聲多了起來，我想去找青蛙，走到草叢里，青蛙叫聲停了，青蛙四處逃跑，一下子無影無蹤。
月亮從西邊出來，慢慢的爬上了樹梢，發(fā)著亮光，一眨一眨的，仿佛在說，夜深了早點睡覺吧！我躺在爸爸的懷里，聽著爸爸講的'青蛙故事，慢慢的睡著了。我夢見自己變成了一只小青蛙，跑到青蛙的隊伍里，一起唱起歌來。
排練合唱協(xié)議書篇八
今天，是又緊張又充滿自信的一天，因為今天是展示我們的'歌聲，同時，也是測試我們班的歌聲的一天。
今天，同學(xué)們身穿白襯衫，女同學(xué)穿著漂亮的裙子，男同學(xué)呢，穿著;黑褲子，個個都信心十足，英俊瀟灑。
今天，這個特別的日子，尤其是下午，更緊張，更是信心十足。下一個就是我們?nèi)雌摺蛋嗔?，突然一陣強烈的緊張感從我們心里冒了出來，同學(xué)們自言自語地說：“好緊張呀……”
有的同學(xué)起了雞皮疙瘩。入場了，指揮向裁判敬了個隊禮，音樂響起，便開始指揮起來，雖然聲音有些輕，但是看得出，同學(xué)們唱得很認真。
今天，好緊張呀，同學(xué)們剛走出階梯教室，都松了一口氣，回到教室不一會兒，老師告訴我們一個信息：我們班因聲音太輕位居第二。雖然有一絲的遺憾，與冠軍擦肩而過，但是同學(xué)們的情緒卻顯得十分高興。
今天，雖然過了，但是遺憾永遠留在我們心中。
排練合唱協(xié)議書篇九
今天下午，我們舉行了一次大合唱比賽。
在排練的時候，我發(fā)現(xiàn)在唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》的`第二段時總會越來越快，到最后連調(diào)都不知道飛到哪去了，我很擔(dān)心比賽時因這個而失分，希望能唱得慢一點，但不管老師怎么說，他們依然我行我素。
時間一點一點地過去了，低年段唱好了，中年段也唱完了，還有一個隊就到我們了，我們排好對，走到了舞臺旁，看著舞臺上的同學(xué)，我的心以每秒5下的速度跳動著。輪到我們了，我鼓起勇氣，踏山了舞臺。“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國……”
唱著唱著，我就感到不對頭了：“咦？怎么又越來越快了！練了一個多月不能白費呀！”我又轉(zhuǎn)念想，老師說了：“不管發(fā)生了什么，都要跟著大家一起唱。”于是，我跟著跑調(diào)的歌，唱了下去。
表演好了，我們終于又踩到了水泥地上，我的那顆懸著的心總算放了下來，最終，我們得了個第三名。
雖然我們只得了個第三名，不過我們鍛煉了自己，我真棒！
排練合唱協(xié)議書篇十
大合唱是一種集體合作和協(xié)調(diào)的音樂表演形式，通過合聲唱法，展示出獨特的和聲美和團隊精神。作為一個合唱團的一員，我深深地體會到了合唱排練的重要性和快樂之處。每次排練，我都能感受到合唱音樂中的魅力，這讓我更加熱愛這項藝術(shù)。在接下來的文章中，我將分享一些我在合唱排練中的心得和體會。
第二段：合唱排練中的藝術(shù)理解和技巧探索
在合唱排練中，藝術(shù)理解和技巧的探索是非常重要的。首先，我們需要深入理解作品的背景和情感內(nèi)涵，以便更好地去詮釋。其次，合唱唱法要求各聲部要緊密合作，用適當(dāng)?shù)囊魳芳记烧莆蘸铣记桑缫舾?、音長、音量、音色等，以實現(xiàn)和聲的完美結(jié)合。此外，頭腔共振的應(yīng)用也是合唱排練中非常關(guān)鍵的技巧，通過調(diào)整共振腔位，能夠獲得更加飽滿和富有共鳴的音色。在每次排練中，我努力去理解作品的精髓，并加以實踐和改進，這讓我不斷成長和進步。
第三段：合唱排練中的集體意識和團隊精神的培養(yǎng)
合唱排練是一個集體性極強的活動，我們需要時刻保持集體意識和團隊合作的精神。在排練中，我們互相幫助、互相傾聽、互相激勵。當(dāng)我們齊心協(xié)力地向一個共同目標努力時，我們的聲音與情感會相互融合，共同演繹出美妙的樂章。排練中的團隊合作，不僅能夠提高我們的合唱水平，更能培養(yǎng)我們的集體意識和團隊精神，使我們在生活中更加懂得尊重和幫助他人。
第四段：排練中的困難和挑戰(zhàn)與克服
在合唱排練中，我們也常常遇到各種困難和挑戰(zhàn)。音程不準、節(jié)奏不齊、音域跨度大等等，這些問題都會影響到全團的整體表現(xiàn)。然而，正是在克服這些困難和挑戰(zhàn)的過程中，我們得以不斷成長。排練過程中的反復(fù)和堅持，可以逐漸糾正問題，并找到合適的方式和方法來解決。我在排練中時刻保持著積極的心態(tài)和不斷努力，這讓我能夠戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)，取得了更好的演出成果。
第五段：合唱排練的心靈觸動與成長收獲
合唱排練不僅能帶給我音樂的快樂，更帶給我心靈的觸動和成長的收獲。每當(dāng)我們合力演唱一段激情四溢的樂章時，我能夠感受到音樂的力量和情感的傳遞，這讓我找到了與他人心靈溝通的方式。在合唱排練中，我不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，不僅提高了我的藝術(shù)修養(yǎng)和音樂素養(yǎng)，更培養(yǎng)了我的耐心和毅力。通過合唱排練，我變得更加自律和堅韌，更加懂得團結(jié)和合作。
總結(jié)段：合唱排練是一項既艱辛又充滿樂趣的活動，它在音樂上給予我們技巧和藝術(shù)上的提升，更在團隊合作和個人成長上給予我們深遠的意義。通過每次的排練，我不僅感受到合唱音樂的美妙和魅力，更收獲了團隊合作和個人成長的喜悅。我希望能夠繼續(xù)參與合唱團的排練，與每個團員一起展現(xiàn)合唱音樂的魅力，共同創(chuàng)造出美好的音樂世界。
排練合唱協(xié)議書篇十一
合唱曲目選定后，排練時往往是采用音準練習(xí)、齊唱、分聲部合唱來逐步推進。
為了幫助學(xué)生把握音準，筆者首先彈奏歌曲的旋律，讓他們對歌曲有一定的感性認識，在腦中也會形成基本的歌曲曲調(diào)與和聲的印記，然后清唱并伴以手勢，示范音調(diào)的高低。如筆者給五年級的學(xué)生排練小合唱《大海呀，故鄉(xiāng)》時，先讓學(xué)生欣賞《大海呀，故鄉(xiāng)》視頻，讓學(xué)生感受大海的浩瀚與波瀾壯闊，聆聽歌曲的音高起伏變化，隨著音高的變化，劃出歌曲的旋律線——起初是較平穩(wěn)的，小小的波動，然后進入歌曲高潮，一個大的拋物線下來，旋律線再慢慢走向平穩(wěn)，歌曲結(jié)束。接著啟發(fā)學(xué)生隨著鋼琴的伴奏，清晰劃出旋律的走向，最后再隨著旋律線伴以小聲地清唱。筆者發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生同時通過視覺與聽覺學(xué)習(xí)的效果更佳，這樣的方式可以讓他們更易于模仿，而這個練習(xí)的關(guān)鍵在于好的示范。
齊唱的大忌是齊唱而不齊聲，在初始排演時，此情境屢見不鮮。與前述那些羞于開口唱歌的學(xué)生恰恰相反，有些學(xué)生樂于表現(xiàn)自己，潛意識里渴望成為群體的中心，所以，他們不愿自己的聲音被淹沒而會極大聲地歌唱。此時，筆者不會點名糾正，這會打擊到這些學(xué)生的唱歌熱情，甚至?xí)顾麄円驗橥瑢W(xué)善意的哄笑而影響到個性的塑造。筆者讓學(xué)生們想象自己是羊村的羊，在唱歌的同時，留心聽左邊或右邊的同學(xué)，如果聽不到他的聲音，說明自己唱的太高，脫離了群體，就變成闖入羊村的灰太狼了。
在分聲部合唱排練時，筆者先告訴合唱隊員：合唱沒有我，只有我們，沒有最完美的聲部，也沒有最殘缺的聲部，一個合唱團中任何一個聲部的薄弱和欠缺，都會造成合唱團整體的不協(xié)調(diào)。筆者在充分了解各個合唱隊員的嗓音條件、聽辨音的能力的前提下，進行聲部劃分。精準的劃分好聲部如同打好了堅實的地基，只有夯實的地基，才可能建起高樓大廈！
排練合唱協(xié)議書篇十二
合唱是一種集體合作的音樂形式，通過多個人的聲音共同演唱同一首歌曲，展現(xiàn)出華美的音樂畫卷。我有幸參加了小學(xué)合唱隊的排練，這段時間的合唱經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，我體會到了團隊合作的重要性，提高了音樂修養(yǎng)，增強了自信心，并體驗到了享受音樂的幸福之感。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，以五段式的文章形式，談一談我的合唱心得體會。
第一段：走進合唱隊，感受團隊的重要性
加入小學(xué)合唱隊是我一直以來的夢想。當(dāng)我第一次踏入排練場地，聽到合唱隊員們熱情洋溢的聲音，我真正領(lǐng)悟到團隊合作的力量。在排練中，我們需要時刻保持整齊劃一的節(jié)奏和音量，每個人都扮演著不可或缺的角色。只有我們齊心協(xié)力，才能達到良好的合唱效果。如同一篇文章，每個字都離不開句子的支撐，每個合唱隊員都離不開團隊的配合。作為一個小小的合唱隊員，我明白了團隊的重要性，這種體驗使我明白只有團隊合作，才能取得更好的結(jié)果。
第二段：提高音樂修養(yǎng)，學(xué)會專注
合唱排練不僅讓我體會到團隊的力量，還提高了我的音樂修養(yǎng)。在排練中，我們需要準確地把握住每一個音符，做到音準正確。為此，我們要時刻保持專注，緊跟指揮老師的指揮，感受音樂的流動和變化。學(xué)會專注，是合唱排練中非常重要的一點。在接受音樂的熏陶中，我不僅提高了自己的音樂素養(yǎng)，還學(xué)到了如何在嘈雜的環(huán)境中集中注意力，這對我以后的學(xué)習(xí)和生活都大有裨益。
第三段：增強自信心，充分發(fā)揮個人才能
在排練過程中，有時我們會面對難度較大的曲目或個人獨唱的機會。最初，我曾對自己是否能夠勝任這個崗位感到迷茫，不敢展現(xiàn)我自己的聲音。然而，隨著時間的推移，我逐漸敢于充分展現(xiàn)自己的才能，并在同學(xué)們的鼓勵中取得了很大的突破。無論是獨唱、合唱還是合唱團的重要部分，我都盡可能地充分發(fā)揮了自己的才能。在這個過程中，我不僅增強了自己的自信心，也學(xué)會了用音樂表達自己的情感。合唱讓我認識到，每個人都有自己獨特的聲音和才能，只要堅持努力，相信自己，就能取得出眾的成績。
第四段：享受音樂的幸福感
合唱并不是一種枯燥的排練，而是一種充滿幸福感的音樂體驗。每當(dāng)我們完美地完成一首曲子，合唱中涌動的音符和和聲交織出美妙的音樂畫卷，那種幸福感不言而喻。合唱是一種可以與他人分享和傳遞情感的最好方式。與同學(xué)們一起排練并分享音樂的快樂，讓我感到無比的幸福和滿足。音樂的魅力在于能夠撫慰我們的心靈，而合唱隊的排練，則讓我享受到了真正與音樂相融合的幸福感。
第五段：對未來音樂生涯的展望
通過這段時間的合唱排練，我變得更加也充滿了對音樂的熱愛與追求。我希望在將來能夠繼續(xù)堅持合唱，提升自己的演唱技巧，成為一名優(yōu)秀的歌手。我還希望通過與合唱隊友共同學(xué)習(xí)和探索，不斷進步。合唱讓我明白：音樂是一門永遠都學(xué)不完的課程，只要有足夠的熱情和努力，就能不斷突破。未來，我希望能夠站在更大的舞臺上，感受更多音樂的魅力，并將這份幸福與他人分享。
總結(jié)：
借助小學(xué)排練合唱的機會，我在體驗團隊合作的重要性、提高音樂修養(yǎng)、增強自信心以及享受音樂的幸福感中，收獲了很多。這段合唱經(jīng)歷不僅讓我更加熱愛音樂，還為我未來的音樂之路奠定了基礎(chǔ)。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持對音樂的熱愛，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的音樂素養(yǎng)。通過合唱團隊的合作，我相信我會成為一個更加完整和出色的音樂人。
排練合唱協(xié)議書篇十三
暑假是眾多學(xué)生期盼的假期，而對于喜愛音樂的我來說，暑假是我參加合唱排練的時刻。在這個夏天的合唱排練中，我收獲了很多，并深刻地體會到了合唱的魅力。下面我將從合唱團的結(jié)識、音樂理解、技巧提升、團隊合作以及成長體會五個方面進行闡述。
合唱團的結(jié)識是我暑期合唱排練的第一個體會。剛開始時，我對合唱團并沒有太多了解，加入合唱團也是出于對音樂的熱愛。然而，通過合唱排練，我不僅認識了許多熱愛音樂的同學(xué)，還與他們建立了深厚的友誼。每天一起排練，相互交流和鼓勵，我們共同度過了一個個炎熱的夏天。合唱團成員們的不同聲部和個性的碰撞，讓我們從彼此的優(yōu)點中受益。這種結(jié)識新朋友的經(jīng)歷讓我感受到了合唱活動的社交價值。
音樂理解是我在合唱排練中深刻體會到的另一個方面。一首優(yōu)秀的合唱作品需要全體合唱團成員合聲演唱，要求我們對音樂作品有深入的理解和感受。在排練的過程中，我們需要仔細聆聽指揮的指導(dǎo)，了解每個聲部的重要性，并通過認真學(xué)習(xí)歌曲的音樂構(gòu)思、情感表達等方面，掌握音樂的精髓。通過不斷地練習(xí)和思考，我對音樂的理解也不斷深入，學(xué)會了如何從音樂作品中發(fā)現(xiàn)美的音符。
技巧提升是我在合唱排練中的另一個體會。合唱與獨唱有著截然不同的演唱技巧要求。在合唱排練中，我們需要學(xué)會與他人合聲，并且實現(xiàn)整個團隊的和諧演唱。在排練中，我學(xué)會了調(diào)整自己的音量和聲音的質(zhì)地，以與其他聲部協(xié)調(diào)一致。同時，我還掌握了一些基本的合聲技巧，如呼吸控制、發(fā)音技巧等，使我的演唱更加準確和自如。這些技巧的提升不僅讓我在合唱排練中取得了進步，也為我的音樂發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
團隊合作是合唱排練中至關(guān)重要的一點。合唱團中的每個人都扮演著不可或缺的角色，只有大家齊心協(xié)力，才能演出完美的作品。在合唱排練中，我們需要互相配合，尊重彼此的意見和建議。我們要共同調(diào)整音樂風(fēng)格、節(jié)奏和音色，以達到聲樂的最高境界。通過團隊合作，每個人的才能都得到了充分發(fā)揮，合唱團的整體水平得到了提高。
合唱排練讓我有了許多成長體會。在團隊合作中，我了解到個人的力量是微不足道的，只有與他人攜手合作，才能做出更好的成果。同時，在排練的過程中，我還學(xué)會了堅持和努力，即使遇到困難和挫折，也要堅持下去。合唱排練讓我學(xué)會了克服自我，充滿自信，勇敢面對觀眾。這些成長體會將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
在這個暑期合唱排練中，我收獲了豐富的經(jīng)驗和感悟。通過合唱團的結(jié)識、音樂理解、技巧提升、團隊合作以及成長體會，我深刻地體會到合唱的魅力。合唱排練讓我不僅提高了音樂技巧，還培養(yǎng)了品味音樂的能力和團隊合作的精神。我相信，這次暑期合唱排練將成為我人生中一段珍貴的回憶，并對我的音樂道路產(chǎn)生積極的影響。
排練合唱協(xié)議書篇十四
教師合唱是教師之間以音樂為媒介，通過合唱音樂活動，提高音樂素養(yǎng)，增強師生之間的感情。近期，我參加了一次教師合唱的排練活動，親身體驗了其中的樂趣與收獲，深感合唱排練是一種獨特的心靈交流方式。
第二段：共同進步
在合唱排練中，我與其他老師們一起集結(jié)成一個團隊，克服了個人的節(jié)奏問題和音高難度，通過與他們的互動，互幫互助，共同進步。每次排練結(jié)束后，大家共同商討如何提高演唱水平，分享自己的經(jīng)驗和技巧，整理合唱曲的細節(jié)問題。在這個過程中，我感受到團隊的力量，也收獲了許多新的音樂知識和技能。
第三段：認真傾聽
在合唱排練中，我學(xué)會了認真傾聽指揮的指導(dǎo)和要求。指揮是整個合唱團隊的靈魂，通過他的手勢和音樂解讀，我們能夠更好地理解音樂的表達和情感的凝結(jié)。在排練過程中，我會時刻保持集中精神，密切關(guān)注指揮的一舉一動。通過不斷調(diào)整呼吸和發(fā)音，身體和音樂完美結(jié)合，我們能夠更加精確地表達音樂的意境。
第四段：培養(yǎng)耐心
排練合唱曲目，常常需要反復(fù)唱練同一段音樂，為了達到更好的效果，需要不厭其煩地進行反復(fù)排練。在這個過程中，要培養(yǎng)出頑強的耐心。時間長了，我發(fā)現(xiàn)自己的耐心也在不斷提高，盡管有時候反復(fù)排練可能會讓人感到疲憊，但是當(dāng)看到合唱團成員們在一次次的排練中不斷進步，我的付出也變得有了意義。
第五段：心靈交流
合唱排練中的心靈交流是教師之間珍貴的寶藏。在古老的合唱曲目中，我們與音樂進行對話，與自己的內(nèi)心交心，同時也能感受到與合唱伴奏者和其他老師們之間的默契與共鳴。合唱團的成立不僅是一個藝術(shù)形式的展示，更是一個心靈溝通的舞臺。通過音樂，我們彼此都得到了安慰和支持。
總結(jié)：
合唱是一種獨特的方式，它既是一種藝術(shù)形式的展示，也是一種心靈的交流。通過教師合唱的排練，我體驗到了與其他老師共同進步、認真傾聽指揮、培養(yǎng)耐心和心靈交流的過程。這次合唱排練不僅讓我對音樂有了更深入的理解，同時也增進了與同事之間的情感和友誼。希望未來能有更多的機會參與合唱排練，讓音樂永遠伴隨著我們的生活。
排練合唱協(xié)議書篇十五
合唱是一種集體演唱形式，通過多人的聲音共同演繹音樂作品。作為一名音樂愛好者，我前不久有幸參觀了一次合唱團的排練。在此次參觀中，我深受啟發(fā)，對合唱排練有了更深的理解和體會。以下是我對這次合唱排練的心得體會。
第一段：合唱排練的組織與紀律
入場時，我看到排練大廳內(nèi)整齊劃一的排列著一排排凳子，幾十名合唱團成員正在認真地準備。他們均穿著統(tǒng)一的服裝，精心打扮，使得整個排練現(xiàn)場顯得莊重而有序。合唱指揮站在舞臺上，手持指揮棒，以鮮明有力的動作指引著合唱團員們的演唱。他們紛紛依照指揮的動作唱出高音、低音、中音等不同的聲部，高度的統(tǒng)一感讓人為之折服。
第二段：團隊合作的重要性
在合唱排練中，團隊合作的表現(xiàn)尤為突出。每個人呈現(xiàn)各自的聲部，但始終保持協(xié)調(diào)和諧。排練開始后，我注意到指揮強調(diào)了合唱團的整體聲音效果與和諧，鼓勵大家互相傾聽，相互配合。通過聽覺和視覺的紐帶，合唱團員們能夠準確地把握節(jié)奏和音準，將個人的聲音融入到整體中去，形成合唱團獨特的音色和韻律感。這令我深深感受到，只有通過和諧的團隊合作，合唱才能有如此出色的效果。
第三段：音樂表現(xiàn)力的提升
合唱排練不僅僅是對歌曲的機械唱法，更重要的是對音樂情感的表達。我注意到指揮除了要求團員們注意音準、節(jié)奏外，還注重音樂情感的表達。通過他的細致指導(dǎo)和細膩的動作，合唱團的演唱漸漸有了靈魂。他用手勢表達猶如海浪般的音樂起伏，詮釋著音樂人的情感。團員們也隨著指揮的引領(lǐng)，在音樂中律動，感受到音樂中的情感起伏，將他們的情感融入到演唱中去，使得音樂更加有血有肉，具有強烈的感染力和表現(xiàn)力。
第四段：堅持與努力的重要性
在觀摩合唱排練的過程中，我也聽到了許多次的重復(fù)練習(xí)。有時候，團員們遇到了一些難點，但他們并沒有放棄，并且通過細致的討論和反復(fù)練習(xí)，逐漸攻克了困難。我深切感受到，堅持和努力是合唱中不可或缺的因素。只有通過不斷的練習(xí)和勤奮的儲備，才能使得合唱演唱更加完美和出色。
第五段：合唱的魅力所在
合唱排練是一次令人感動和震撼的體驗。不僅僅是因為合唱團的音樂表現(xiàn)力和和諧，更重要的是它能夠?qū)⒚總€人的聲音結(jié)合在一起，共同演繹出美妙的音樂。合唱的魅力不僅僅在于音樂本身所帶來的愉悅，更在于通過音樂它能夠激發(fā)人們心中對美好的向往和追求，傳遞出一種力量，讓我們感受到生活的意義和快樂。
總結(jié)：通過這次合唱排練的觀摩，我對合唱的認識和理解有了更深入的探索。合唱不僅僅是一種音樂表演形式，更是一種團隊精神和藝術(shù)共同體的體驗。通過團隊的合作、情感的表達、堅持與努力，合唱喚起了我們對美好的向往，為我們帶來了藝術(shù)的快樂和感動。我相信，通過這次合唱排練，我能夠更加深入地理解和欣賞合唱音樂，在未來的音樂之路上更加熱愛和努力。
排練合唱協(xié)議書篇十六
合唱，是一種將多聲部聲音組合在一起演唱的音樂形式。在合唱排練的過程中，我獲得了許多寶貴的心得體會。合唱不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種集體合作和情感溝通的方式。在與合唱團一起演唱的過程中，我學(xué)會了傾聽他人，尊重他人，合作他人，并通過音樂表達內(nèi)心的感受。下面，我將分五個段落來分享我的心得體會。
在合唱的排練中，我深刻體會到了傾聽的重要性。每個聲部雖然各有不同，但彼此之間的聲音融合在一起才能形成完美的合唱。無論是高音、中音還是低音，每個聲部都有不可替代的作用。只有通過仔細傾聽他人的演唱，我們才能在演唱中找到自己與他人的共鳴點，進而形成和諧的聲音。
在排練中，我也學(xué)會了尊重他人。合唱團是由不同的人組成的，每個人都有自己的特點和習(xí)慣。我明白合唱并不是“誰的聲音大誰就占主導(dǎo)”，而是要尊重他人的演唱風(fēng)格和表達方式。每個人都應(yīng)該有機會展示自己的才華，而我們則應(yīng)該以包容和尊重的態(tài)度去接納他人的不同。
合作是合唱團排練的關(guān)鍵。在排練中，每個人必須緊密配合，保持統(tǒng)一的節(jié)奏和音準。只有通過大家的努力合作，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)音樂的和諧。在合唱排練中，我深深地意識到只有團結(jié)一致，才能成就非凡的合唱演出。
通過合唱，我也學(xué)會了用音樂去表達自己的情感。合唱不僅僅是簡單的唱歌，更是通過聲音傳達內(nèi)心的情感。演唱時，我會仔細體味歌曲的含義，將自己的情感融入到演唱中。音樂有著獨特的力量，能夠讓我展示自己的情感，也能夠感染他人，傳遞希望和溫暖。
最后，通過合唱，我感受到了團隊的力量。每個人都是重要的一份子，每個人的貢獻都是不可或缺的。在合唱排練中，我們一起面對困難，一起激勵彼此，一起進步。正是因為團隊的力量，我才能夠克服自己的困難，更好地展現(xiàn)自己的聲音。
在合唱排練的過程中，我提升了傾聽他人的能力，懂得尊重他人，學(xué)會了合作，通過音樂表達自己的情感，并感受到了團隊的力量。這些心得體會不僅適用于合唱團，也能夠在我的日常生活中發(fā)揮作用。合唱不僅讓我在音樂上成長，更讓我在人際關(guān)系和團隊合作中有了更深的體會。我堅信，在未來的合唱演出中，我將繼續(xù)展現(xiàn)自己的才華，也愿意與團隊一起共同進步，創(chuàng)造更美妙的音樂。
排練合唱協(xié)議書篇一
我知道我們的現(xiàn)狀。每天練習(xí)唱歌很難。我的喉嚨很難避免任何不適。但是因為我的聲音是金屬或者指示儀器做的，所以我一次聲音都沒有斷過，可能是因為太自信聽不到。我們班有兩個合唱團。
不知道為什么，我們?nèi)毕^一次，但是因為個人因素，沒有什么是外在的。但是老師對我們的態(tài)度不是很好，但也不差。如果這種情況發(fā)生在我們語文老師或者英語老師身上，就一定會發(fā)生。
其實責(zé)任在我和另一個同學(xué)，但主謀是另一個同學(xué)，我只是從犯。但是我一點也沒有反駁，只是很開心的說好。但我們會為此付出代價。
第二天我們可能會習(xí)慣這種事情。第二天我們沒有準時到達。我請她去。她沒有出去。相反，她開始回答手中的數(shù)學(xué)試卷。我的`老師不讓我去，因為我的腿腳不方便。音樂老師在，但是說實話，老師不是很嚴格。但是，覺得不好意思得罪的老師不高興了。
對不起，老師。
排練合唱協(xié)議書篇二
“紅紅星閃閃，放光彩，紅星燦燦暖胸懷……”咦，那離傳來的歌聲啊?仔細一聽，原來是合唱廳傳來的歌聲啊!
一大早，我便早早的來到了學(xué)校。已進班，我就趕緊讓阿姨扎發(fā)，隨后找化妝師化妝。我發(fā)現(xiàn)自己像一個人，整個人都變的精神抖擻，漂亮極了。最搞笑的是：老師竟然宣布讓男生也化妝。
第二節(jié)課還沒上完，老師就開始讓我們?nèi)ズ铣?。等我們站好位置，老師對我們一陣狂照后，合唱開始了。
第一首“紅星歌”歌音樂奏響，我們就開始輕輕的.隨著音樂搖頭，充滿激情地唱起來。而我一點也不緊張，卻充滿了高興好自豪。我們隨著音樂變化不同動作。一會伸出胳膊，一會做出向前沖的動作。前邊的伴舞跳得也非常優(yōu)雅，竟然還有歐陽的完美劈叉動作。這陣勢我覺得第一名非我們雙語四一班莫屬!
時間真快，兩首歌很快結(jié)束了。隨著李璐穎一聲洪亮的“向右轉(zhuǎn)”，我們排隊有序地走出了合唱廳。
排練合唱協(xié)議書篇三
這個暑假是我最難忘記的一個。它充滿了我訓(xùn)練的艱辛，得獎的喜悅，離開的悲傷，這是常人難以承受的。這些活動的起因是在我們在三亞的合唱比賽結(jié)束時。
因為我們賽后拿了一等獎，去呼和浩特的擔(dān)子就落在我們身上了。經(jīng)過篩選，我成了他們中的一員。每天早上訓(xùn)練到很晚，下午訓(xùn)練到筋疲力盡，但是為了勝利，我們堅持下來了。
8月9日下午，經(jīng)過三個月的訓(xùn)練，我們告別了家鄉(xiāng)，去了呼和浩特。我在飛機上很開心，因為我可以在北京休息，這實現(xiàn)了我的愿望。
吃飯吧，飛機上的菜真好吃！我點了牛肉飯，里面有很多牛肉，我的最愛。過了一會兒，我的好朋友看了看我的.牛肉。我瞇著眼睛說：“不要那樣看我的飯。你的眼睛讓我惡心！他說：“給我點牛肉，就一點點！我答應(yīng)了，但是他把我的牛肉都吃了。真的是我自找的！
排練合唱協(xié)議書篇四
大合唱的日子即將到來，大家都以熱情的目光來迎接它。
“啪，啪?！彼模?）班魁梧的'隊伍已經(jīng)邁出了腳步聲。節(jié)奏已經(jīng)啟動了。大合唱也緊跟著節(jié)奏，主持人穿著潔白的衣裳開始發(fā)話了：“現(xiàn)在大合唱開始了?！蔽揖o張萬分。我們（一）班級可不是像灰太狼這么容易被擊敗的，我們可是像喜羊羊一樣團結(jié)友愛。當(dāng)然別的班是打不過我們的堅強心。第三個可是我們出場了。我們排成了一個大梯形。當(dāng)音樂響起，音樂老師也在下面做手勢，好像也在鼓勵我們。陳若彤正張大嘴巴歌頌著，大得可以吃下我的拳頭，又好像她大吃一驚。大家好像想著笑著會失去分數(shù)，都用嚴肅的表情來唱?！扒橛朴?，甜悠悠?！边@是誰破了音，蔡嘉晨正在毀滅這一場一年一度的大合唱，必須阻止他破壞這一首歌，一旦唱錯，就沒有挽回的機會了。
終于唱完了。我可以吸一口新鮮的空氣了。
排練合唱協(xié)議書篇五
今天我們學(xué)校舉行合唱比賽，比賽要求是唱關(guān)于祖國的歌曲，同學(xué)們都非常的激動。
到了下午，同學(xué)們化完妝高高興興的來到教室，我們涂了藍色的眼影，紅色的口紅，簡單的化了一下妝容。很快比賽就正式開始了，我們先坐在體育館里看著其他班演唱著，不一會兒終于輪到我們班上臺演唱了，我們聽到了主持人的指揮聲，便排起唱歌的隊伍，我們一個個開心的走向了舞臺，我們在舞臺上唱了《少年。少年祖國的春天》，經(jīng)過各位老師和同學(xué)們的精心準備下，我們的聲音和歌曲伴奏重合的非常融洽。我聽到了臺下的老師為我們拍起激勵的掌聲，那一刻我心想：我們一定能得第一名。
很快校園合唱比賽結(jié)束了，我們都懷著激動的`心情看著念次數(shù)的同學(xué)，當(dāng)念到我們班是“第一名”時，我們班便傳來了一陣歡聲笑語，同學(xué)們高興的互相擊著掌，當(dāng)我看到第一名獎牌時，別提心里有多開心了！同時，我也期待著下次的合唱比賽，爭取再接再厲！
排練合唱協(xié)議書篇六
最近，我們校園里舉辦了一次隆重的排練合唱比賽。作為一個參加過比賽的人，我深深地感受到參加這個比賽的重要性和意義。下面，我就來分享一下我在這次比賽中的心得體會。
第二段：對比賽的理解
對于一場比賽，不同的人會有不同的理解。在我看來，這次合唱比賽并不是一場爭勝負的比拼，更像是一場和聲合奏的演出。合唱是一種特別的音樂形式，它需要每個人都能做到和諧協(xié)奏。這次比賽，我們并不是追求單一的好聲音，而是要在合作中達到最大的發(fā)揮。
第三段：個人經(jīng)歷
在這次比賽中，我擔(dān)任了男高音的角色。作為這個合唱組中的一員，我感受到了合唱的藝術(shù)魅力。在排練的過程中，我們用心練習(xí)每個音符，爭取做到最完美的演繹。同時，團隊中每個人的發(fā)揮都會對整個合唱有所影響。在彼此的鼓勵和幫助下，我們終于完成了這場比賽，也讓我們產(chǎn)生了更多的感慨體會。
第四段：重視團隊協(xié)作
在這場比賽中我學(xué)到的最重要的一點是，成功的背后需要團隊協(xié)作。不僅是在排練的過程中，平時的溝通和聯(lián)系也十分重要。作為團隊的一員，我們不能只關(guān)注自己的表現(xiàn)，更應(yīng)該關(guān)注每個人的表現(xiàn)。只有每個人都能夠充分地發(fā)揮出來，才能取得優(yōu)異的成績。
第五段：總結(jié)
通過這場合唱比賽，我感受到了學(xué)習(xí)音樂的重要性。學(xué)習(xí)音樂不僅可以讓我們培養(yǎng)出自己的音樂素養(yǎng)，更可以培養(yǎng)團隊合作的能力，學(xué)會傾聽他人并尊重他人，這些能力在今后的社交和工作中都是至關(guān)重要的。我希望通過今后的練習(xí)堅持學(xué)習(xí)音樂，使自己在各個方面都能夠有所提高。
排練合唱協(xié)議書篇七
吃過晚飯，我和爸爸在院子里乘涼，我聽到“呱呱”的叫聲，我問爸爸：“這是什么東西在叫呀？”爸爸說：“是青蛙叫”，爸爸還說，青蛙是專吃害蟲的，農(nóng)民伯伯種的莊稼沒有青蛙的保護就不會大豐收。我問爸爸：“我們以前在飯店里不是吃過青蛙嗎。”爸爸撓了撓頭說：“以前我們是吃過青蛙，就是不對的，以后我們要保護青蛙?！?BR> 院子里的青蛙叫聲多了起來，我想去找青蛙，走到草叢里，青蛙叫聲停了，青蛙四處逃跑，一下子無影無蹤。
月亮從西邊出來，慢慢的爬上了樹梢，發(fā)著亮光，一眨一眨的，仿佛在說，夜深了早點睡覺吧！我躺在爸爸的懷里，聽著爸爸講的'青蛙故事，慢慢的睡著了。我夢見自己變成了一只小青蛙，跑到青蛙的隊伍里，一起唱起歌來。
排練合唱協(xié)議書篇八
今天，是又緊張又充滿自信的一天，因為今天是展示我們的'歌聲，同時，也是測試我們班的歌聲的一天。
今天，同學(xué)們身穿白襯衫，女同學(xué)穿著漂亮的裙子，男同學(xué)呢，穿著;黑褲子，個個都信心十足，英俊瀟灑。
今天，這個特別的日子，尤其是下午，更緊張，更是信心十足。下一個就是我們?nèi)雌摺蛋嗔?，突然一陣強烈的緊張感從我們心里冒了出來，同學(xué)們自言自語地說：“好緊張呀……”
有的同學(xué)起了雞皮疙瘩。入場了，指揮向裁判敬了個隊禮，音樂響起，便開始指揮起來，雖然聲音有些輕，但是看得出，同學(xué)們唱得很認真。
今天，好緊張呀，同學(xué)們剛走出階梯教室，都松了一口氣，回到教室不一會兒，老師告訴我們一個信息：我們班因聲音太輕位居第二。雖然有一絲的遺憾，與冠軍擦肩而過，但是同學(xué)們的情緒卻顯得十分高興。
今天，雖然過了，但是遺憾永遠留在我們心中。
排練合唱協(xié)議書篇九
今天下午，我們舉行了一次大合唱比賽。
在排練的時候，我發(fā)現(xiàn)在唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》的`第二段時總會越來越快，到最后連調(diào)都不知道飛到哪去了，我很擔(dān)心比賽時因這個而失分，希望能唱得慢一點，但不管老師怎么說，他們依然我行我素。
時間一點一點地過去了，低年段唱好了，中年段也唱完了，還有一個隊就到我們了，我們排好對，走到了舞臺旁，看著舞臺上的同學(xué)，我的心以每秒5下的速度跳動著。輪到我們了，我鼓起勇氣，踏山了舞臺。“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國……”
唱著唱著，我就感到不對頭了：“咦？怎么又越來越快了！練了一個多月不能白費呀！”我又轉(zhuǎn)念想，老師說了：“不管發(fā)生了什么，都要跟著大家一起唱。”于是，我跟著跑調(diào)的歌，唱了下去。
表演好了，我們終于又踩到了水泥地上，我的那顆懸著的心總算放了下來，最終，我們得了個第三名。
雖然我們只得了個第三名，不過我們鍛煉了自己，我真棒！
排練合唱協(xié)議書篇十
大合唱是一種集體合作和協(xié)調(diào)的音樂表演形式，通過合聲唱法，展示出獨特的和聲美和團隊精神。作為一個合唱團的一員，我深深地體會到了合唱排練的重要性和快樂之處。每次排練，我都能感受到合唱音樂中的魅力，這讓我更加熱愛這項藝術(shù)。在接下來的文章中，我將分享一些我在合唱排練中的心得和體會。
第二段：合唱排練中的藝術(shù)理解和技巧探索
在合唱排練中，藝術(shù)理解和技巧的探索是非常重要的。首先，我們需要深入理解作品的背景和情感內(nèi)涵，以便更好地去詮釋。其次，合唱唱法要求各聲部要緊密合作，用適當(dāng)?shù)囊魳芳记烧莆蘸铣记桑缫舾?、音長、音量、音色等，以實現(xiàn)和聲的完美結(jié)合。此外，頭腔共振的應(yīng)用也是合唱排練中非常關(guān)鍵的技巧，通過調(diào)整共振腔位，能夠獲得更加飽滿和富有共鳴的音色。在每次排練中，我努力去理解作品的精髓，并加以實踐和改進，這讓我不斷成長和進步。
第三段：合唱排練中的集體意識和團隊精神的培養(yǎng)
合唱排練是一個集體性極強的活動，我們需要時刻保持集體意識和團隊合作的精神。在排練中，我們互相幫助、互相傾聽、互相激勵。當(dāng)我們齊心協(xié)力地向一個共同目標努力時，我們的聲音與情感會相互融合，共同演繹出美妙的樂章。排練中的團隊合作，不僅能夠提高我們的合唱水平，更能培養(yǎng)我們的集體意識和團隊精神，使我們在生活中更加懂得尊重和幫助他人。
第四段：排練中的困難和挑戰(zhàn)與克服
在合唱排練中，我們也常常遇到各種困難和挑戰(zhàn)。音程不準、節(jié)奏不齊、音域跨度大等等，這些問題都會影響到全團的整體表現(xiàn)。然而，正是在克服這些困難和挑戰(zhàn)的過程中，我們得以不斷成長。排練過程中的反復(fù)和堅持，可以逐漸糾正問題，并找到合適的方式和方法來解決。我在排練中時刻保持著積極的心態(tài)和不斷努力，這讓我能夠戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)，取得了更好的演出成果。
第五段：合唱排練的心靈觸動與成長收獲
合唱排練不僅能帶給我音樂的快樂，更帶給我心靈的觸動和成長的收獲。每當(dāng)我們合力演唱一段激情四溢的樂章時，我能夠感受到音樂的力量和情感的傳遞，這讓我找到了與他人心靈溝通的方式。在合唱排練中，我不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，不僅提高了我的藝術(shù)修養(yǎng)和音樂素養(yǎng)，更培養(yǎng)了我的耐心和毅力。通過合唱排練，我變得更加自律和堅韌，更加懂得團結(jié)和合作。
總結(jié)段：合唱排練是一項既艱辛又充滿樂趣的活動，它在音樂上給予我們技巧和藝術(shù)上的提升，更在團隊合作和個人成長上給予我們深遠的意義。通過每次的排練，我不僅感受到合唱音樂的美妙和魅力，更收獲了團隊合作和個人成長的喜悅。我希望能夠繼續(xù)參與合唱團的排練，與每個團員一起展現(xiàn)合唱音樂的魅力，共同創(chuàng)造出美好的音樂世界。
排練合唱協(xié)議書篇十一
合唱曲目選定后，排練時往往是采用音準練習(xí)、齊唱、分聲部合唱來逐步推進。
為了幫助學(xué)生把握音準，筆者首先彈奏歌曲的旋律，讓他們對歌曲有一定的感性認識，在腦中也會形成基本的歌曲曲調(diào)與和聲的印記，然后清唱并伴以手勢，示范音調(diào)的高低。如筆者給五年級的學(xué)生排練小合唱《大海呀，故鄉(xiāng)》時，先讓學(xué)生欣賞《大海呀，故鄉(xiāng)》視頻，讓學(xué)生感受大海的浩瀚與波瀾壯闊，聆聽歌曲的音高起伏變化，隨著音高的變化，劃出歌曲的旋律線——起初是較平穩(wěn)的，小小的波動，然后進入歌曲高潮，一個大的拋物線下來，旋律線再慢慢走向平穩(wěn)，歌曲結(jié)束。接著啟發(fā)學(xué)生隨著鋼琴的伴奏，清晰劃出旋律的走向，最后再隨著旋律線伴以小聲地清唱。筆者發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生同時通過視覺與聽覺學(xué)習(xí)的效果更佳，這樣的方式可以讓他們更易于模仿，而這個練習(xí)的關(guān)鍵在于好的示范。
齊唱的大忌是齊唱而不齊聲，在初始排演時，此情境屢見不鮮。與前述那些羞于開口唱歌的學(xué)生恰恰相反，有些學(xué)生樂于表現(xiàn)自己，潛意識里渴望成為群體的中心，所以，他們不愿自己的聲音被淹沒而會極大聲地歌唱。此時，筆者不會點名糾正，這會打擊到這些學(xué)生的唱歌熱情，甚至?xí)顾麄円驗橥瑢W(xué)善意的哄笑而影響到個性的塑造。筆者讓學(xué)生們想象自己是羊村的羊，在唱歌的同時，留心聽左邊或右邊的同學(xué)，如果聽不到他的聲音，說明自己唱的太高，脫離了群體，就變成闖入羊村的灰太狼了。
在分聲部合唱排練時，筆者先告訴合唱隊員：合唱沒有我，只有我們，沒有最完美的聲部，也沒有最殘缺的聲部，一個合唱團中任何一個聲部的薄弱和欠缺，都會造成合唱團整體的不協(xié)調(diào)。筆者在充分了解各個合唱隊員的嗓音條件、聽辨音的能力的前提下，進行聲部劃分。精準的劃分好聲部如同打好了堅實的地基，只有夯實的地基，才可能建起高樓大廈！
排練合唱協(xié)議書篇十二
合唱是一種集體合作的音樂形式，通過多個人的聲音共同演唱同一首歌曲，展現(xiàn)出華美的音樂畫卷。我有幸參加了小學(xué)合唱隊的排練，這段時間的合唱經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，我體會到了團隊合作的重要性，提高了音樂修養(yǎng)，增強了自信心，并體驗到了享受音樂的幸福之感。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，以五段式的文章形式，談一談我的合唱心得體會。
第一段：走進合唱隊，感受團隊的重要性
加入小學(xué)合唱隊是我一直以來的夢想。當(dāng)我第一次踏入排練場地，聽到合唱隊員們熱情洋溢的聲音，我真正領(lǐng)悟到團隊合作的力量。在排練中，我們需要時刻保持整齊劃一的節(jié)奏和音量，每個人都扮演著不可或缺的角色。只有我們齊心協(xié)力，才能達到良好的合唱效果。如同一篇文章，每個字都離不開句子的支撐，每個合唱隊員都離不開團隊的配合。作為一個小小的合唱隊員，我明白了團隊的重要性，這種體驗使我明白只有團隊合作，才能取得更好的結(jié)果。
第二段：提高音樂修養(yǎng)，學(xué)會專注
合唱排練不僅讓我體會到團隊的力量，還提高了我的音樂修養(yǎng)。在排練中，我們需要準確地把握住每一個音符，做到音準正確。為此，我們要時刻保持專注，緊跟指揮老師的指揮，感受音樂的流動和變化。學(xué)會專注，是合唱排練中非常重要的一點。在接受音樂的熏陶中，我不僅提高了自己的音樂素養(yǎng)，還學(xué)到了如何在嘈雜的環(huán)境中集中注意力，這對我以后的學(xué)習(xí)和生活都大有裨益。
第三段：增強自信心，充分發(fā)揮個人才能
在排練過程中，有時我們會面對難度較大的曲目或個人獨唱的機會。最初，我曾對自己是否能夠勝任這個崗位感到迷茫，不敢展現(xiàn)我自己的聲音。然而，隨著時間的推移，我逐漸敢于充分展現(xiàn)自己的才能，并在同學(xué)們的鼓勵中取得了很大的突破。無論是獨唱、合唱還是合唱團的重要部分，我都盡可能地充分發(fā)揮了自己的才能。在這個過程中，我不僅增強了自己的自信心，也學(xué)會了用音樂表達自己的情感。合唱讓我認識到，每個人都有自己獨特的聲音和才能，只要堅持努力，相信自己，就能取得出眾的成績。
第四段：享受音樂的幸福感
合唱并不是一種枯燥的排練，而是一種充滿幸福感的音樂體驗。每當(dāng)我們完美地完成一首曲子，合唱中涌動的音符和和聲交織出美妙的音樂畫卷，那種幸福感不言而喻。合唱是一種可以與他人分享和傳遞情感的最好方式。與同學(xué)們一起排練并分享音樂的快樂，讓我感到無比的幸福和滿足。音樂的魅力在于能夠撫慰我們的心靈，而合唱隊的排練，則讓我享受到了真正與音樂相融合的幸福感。
第五段：對未來音樂生涯的展望
通過這段時間的合唱排練，我變得更加也充滿了對音樂的熱愛與追求。我希望在將來能夠繼續(xù)堅持合唱，提升自己的演唱技巧，成為一名優(yōu)秀的歌手。我還希望通過與合唱隊友共同學(xué)習(xí)和探索，不斷進步。合唱讓我明白：音樂是一門永遠都學(xué)不完的課程，只要有足夠的熱情和努力，就能不斷突破。未來，我希望能夠站在更大的舞臺上，感受更多音樂的魅力，并將這份幸福與他人分享。
總結(jié)：
借助小學(xué)排練合唱的機會，我在體驗團隊合作的重要性、提高音樂修養(yǎng)、增強自信心以及享受音樂的幸福感中，收獲了很多。這段合唱經(jīng)歷不僅讓我更加熱愛音樂，還為我未來的音樂之路奠定了基礎(chǔ)。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持對音樂的熱愛，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的音樂素養(yǎng)。通過合唱團隊的合作，我相信我會成為一個更加完整和出色的音樂人。
排練合唱協(xié)議書篇十三
暑假是眾多學(xué)生期盼的假期，而對于喜愛音樂的我來說，暑假是我參加合唱排練的時刻。在這個夏天的合唱排練中，我收獲了很多，并深刻地體會到了合唱的魅力。下面我將從合唱團的結(jié)識、音樂理解、技巧提升、團隊合作以及成長體會五個方面進行闡述。
合唱團的結(jié)識是我暑期合唱排練的第一個體會。剛開始時，我對合唱團并沒有太多了解，加入合唱團也是出于對音樂的熱愛。然而，通過合唱排練，我不僅認識了許多熱愛音樂的同學(xué)，還與他們建立了深厚的友誼。每天一起排練，相互交流和鼓勵，我們共同度過了一個個炎熱的夏天。合唱團成員們的不同聲部和個性的碰撞，讓我們從彼此的優(yōu)點中受益。這種結(jié)識新朋友的經(jīng)歷讓我感受到了合唱活動的社交價值。
音樂理解是我在合唱排練中深刻體會到的另一個方面。一首優(yōu)秀的合唱作品需要全體合唱團成員合聲演唱，要求我們對音樂作品有深入的理解和感受。在排練的過程中，我們需要仔細聆聽指揮的指導(dǎo)，了解每個聲部的重要性，并通過認真學(xué)習(xí)歌曲的音樂構(gòu)思、情感表達等方面，掌握音樂的精髓。通過不斷地練習(xí)和思考，我對音樂的理解也不斷深入，學(xué)會了如何從音樂作品中發(fā)現(xiàn)美的音符。
技巧提升是我在合唱排練中的另一個體會。合唱與獨唱有著截然不同的演唱技巧要求。在合唱排練中，我們需要學(xué)會與他人合聲，并且實現(xiàn)整個團隊的和諧演唱。在排練中，我學(xué)會了調(diào)整自己的音量和聲音的質(zhì)地，以與其他聲部協(xié)調(diào)一致。同時，我還掌握了一些基本的合聲技巧，如呼吸控制、發(fā)音技巧等，使我的演唱更加準確和自如。這些技巧的提升不僅讓我在合唱排練中取得了進步，也為我的音樂發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
團隊合作是合唱排練中至關(guān)重要的一點。合唱團中的每個人都扮演著不可或缺的角色，只有大家齊心協(xié)力，才能演出完美的作品。在合唱排練中，我們需要互相配合，尊重彼此的意見和建議。我們要共同調(diào)整音樂風(fēng)格、節(jié)奏和音色，以達到聲樂的最高境界。通過團隊合作，每個人的才能都得到了充分發(fā)揮，合唱團的整體水平得到了提高。
合唱排練讓我有了許多成長體會。在團隊合作中，我了解到個人的力量是微不足道的，只有與他人攜手合作，才能做出更好的成果。同時，在排練的過程中，我還學(xué)會了堅持和努力，即使遇到困難和挫折，也要堅持下去。合唱排練讓我學(xué)會了克服自我，充滿自信，勇敢面對觀眾。這些成長體會將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
在這個暑期合唱排練中，我收獲了豐富的經(jīng)驗和感悟。通過合唱團的結(jié)識、音樂理解、技巧提升、團隊合作以及成長體會，我深刻地體會到合唱的魅力。合唱排練讓我不僅提高了音樂技巧，還培養(yǎng)了品味音樂的能力和團隊合作的精神。我相信，這次暑期合唱排練將成為我人生中一段珍貴的回憶，并對我的音樂道路產(chǎn)生積極的影響。
排練合唱協(xié)議書篇十四
教師合唱是教師之間以音樂為媒介，通過合唱音樂活動，提高音樂素養(yǎng)，增強師生之間的感情。近期，我參加了一次教師合唱的排練活動，親身體驗了其中的樂趣與收獲，深感合唱排練是一種獨特的心靈交流方式。
第二段：共同進步
在合唱排練中，我與其他老師們一起集結(jié)成一個團隊，克服了個人的節(jié)奏問題和音高難度，通過與他們的互動，互幫互助，共同進步。每次排練結(jié)束后，大家共同商討如何提高演唱水平，分享自己的經(jīng)驗和技巧，整理合唱曲的細節(jié)問題。在這個過程中，我感受到團隊的力量，也收獲了許多新的音樂知識和技能。
第三段：認真傾聽
在合唱排練中，我學(xué)會了認真傾聽指揮的指導(dǎo)和要求。指揮是整個合唱團隊的靈魂，通過他的手勢和音樂解讀，我們能夠更好地理解音樂的表達和情感的凝結(jié)。在排練過程中，我會時刻保持集中精神，密切關(guān)注指揮的一舉一動。通過不斷調(diào)整呼吸和發(fā)音，身體和音樂完美結(jié)合，我們能夠更加精確地表達音樂的意境。
第四段：培養(yǎng)耐心
排練合唱曲目，常常需要反復(fù)唱練同一段音樂，為了達到更好的效果，需要不厭其煩地進行反復(fù)排練。在這個過程中，要培養(yǎng)出頑強的耐心。時間長了，我發(fā)現(xiàn)自己的耐心也在不斷提高，盡管有時候反復(fù)排練可能會讓人感到疲憊，但是當(dāng)看到合唱團成員們在一次次的排練中不斷進步，我的付出也變得有了意義。
第五段：心靈交流
合唱排練中的心靈交流是教師之間珍貴的寶藏。在古老的合唱曲目中，我們與音樂進行對話，與自己的內(nèi)心交心，同時也能感受到與合唱伴奏者和其他老師們之間的默契與共鳴。合唱團的成立不僅是一個藝術(shù)形式的展示，更是一個心靈溝通的舞臺。通過音樂，我們彼此都得到了安慰和支持。
總結(jié)：
合唱是一種獨特的方式，它既是一種藝術(shù)形式的展示，也是一種心靈的交流。通過教師合唱的排練，我體驗到了與其他老師共同進步、認真傾聽指揮、培養(yǎng)耐心和心靈交流的過程。這次合唱排練不僅讓我對音樂有了更深入的理解，同時也增進了與同事之間的情感和友誼。希望未來能有更多的機會參與合唱排練，讓音樂永遠伴隨著我們的生活。
排練合唱協(xié)議書篇十五
合唱是一種集體演唱形式，通過多人的聲音共同演繹音樂作品。作為一名音樂愛好者，我前不久有幸參觀了一次合唱團的排練。在此次參觀中，我深受啟發(fā)，對合唱排練有了更深的理解和體會。以下是我對這次合唱排練的心得體會。
第一段：合唱排練的組織與紀律
入場時，我看到排練大廳內(nèi)整齊劃一的排列著一排排凳子，幾十名合唱團成員正在認真地準備。他們均穿著統(tǒng)一的服裝，精心打扮，使得整個排練現(xiàn)場顯得莊重而有序。合唱指揮站在舞臺上，手持指揮棒，以鮮明有力的動作指引著合唱團員們的演唱。他們紛紛依照指揮的動作唱出高音、低音、中音等不同的聲部，高度的統(tǒng)一感讓人為之折服。
第二段：團隊合作的重要性
在合唱排練中，團隊合作的表現(xiàn)尤為突出。每個人呈現(xiàn)各自的聲部，但始終保持協(xié)調(diào)和諧。排練開始后，我注意到指揮強調(diào)了合唱團的整體聲音效果與和諧，鼓勵大家互相傾聽，相互配合。通過聽覺和視覺的紐帶，合唱團員們能夠準確地把握節(jié)奏和音準，將個人的聲音融入到整體中去，形成合唱團獨特的音色和韻律感。這令我深深感受到，只有通過和諧的團隊合作，合唱才能有如此出色的效果。
第三段：音樂表現(xiàn)力的提升
合唱排練不僅僅是對歌曲的機械唱法，更重要的是對音樂情感的表達。我注意到指揮除了要求團員們注意音準、節(jié)奏外，還注重音樂情感的表達。通過他的細致指導(dǎo)和細膩的動作，合唱團的演唱漸漸有了靈魂。他用手勢表達猶如海浪般的音樂起伏，詮釋著音樂人的情感。團員們也隨著指揮的引領(lǐng)，在音樂中律動，感受到音樂中的情感起伏，將他們的情感融入到演唱中去，使得音樂更加有血有肉，具有強烈的感染力和表現(xiàn)力。
第四段：堅持與努力的重要性
在觀摩合唱排練的過程中，我也聽到了許多次的重復(fù)練習(xí)。有時候，團員們遇到了一些難點，但他們并沒有放棄，并且通過細致的討論和反復(fù)練習(xí)，逐漸攻克了困難。我深切感受到，堅持和努力是合唱中不可或缺的因素。只有通過不斷的練習(xí)和勤奮的儲備，才能使得合唱演唱更加完美和出色。
第五段：合唱的魅力所在
合唱排練是一次令人感動和震撼的體驗。不僅僅是因為合唱團的音樂表現(xiàn)力和和諧，更重要的是它能夠?qū)⒚總€人的聲音結(jié)合在一起，共同演繹出美妙的音樂。合唱的魅力不僅僅在于音樂本身所帶來的愉悅，更在于通過音樂它能夠激發(fā)人們心中對美好的向往和追求，傳遞出一種力量，讓我們感受到生活的意義和快樂。
總結(jié)：通過這次合唱排練的觀摩，我對合唱的認識和理解有了更深入的探索。合唱不僅僅是一種音樂表演形式，更是一種團隊精神和藝術(shù)共同體的體驗。通過團隊的合作、情感的表達、堅持與努力，合唱喚起了我們對美好的向往，為我們帶來了藝術(shù)的快樂和感動。我相信，通過這次合唱排練，我能夠更加深入地理解和欣賞合唱音樂，在未來的音樂之路上更加熱愛和努力。
排練合唱協(xié)議書篇十六
合唱，是一種將多聲部聲音組合在一起演唱的音樂形式。在合唱排練的過程中，我獲得了許多寶貴的心得體會。合唱不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種集體合作和情感溝通的方式。在與合唱團一起演唱的過程中，我學(xué)會了傾聽他人，尊重他人，合作他人，并通過音樂表達內(nèi)心的感受。下面，我將分五個段落來分享我的心得體會。
在合唱的排練中，我深刻體會到了傾聽的重要性。每個聲部雖然各有不同，但彼此之間的聲音融合在一起才能形成完美的合唱。無論是高音、中音還是低音，每個聲部都有不可替代的作用。只有通過仔細傾聽他人的演唱，我們才能在演唱中找到自己與他人的共鳴點，進而形成和諧的聲音。
在排練中，我也學(xué)會了尊重他人。合唱團是由不同的人組成的，每個人都有自己的特點和習(xí)慣。我明白合唱并不是“誰的聲音大誰就占主導(dǎo)”，而是要尊重他人的演唱風(fēng)格和表達方式。每個人都應(yīng)該有機會展示自己的才華，而我們則應(yīng)該以包容和尊重的態(tài)度去接納他人的不同。
合作是合唱團排練的關(guān)鍵。在排練中，每個人必須緊密配合，保持統(tǒng)一的節(jié)奏和音準。只有通過大家的努力合作，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)音樂的和諧。在合唱排練中，我深深地意識到只有團結(jié)一致，才能成就非凡的合唱演出。
通過合唱，我也學(xué)會了用音樂去表達自己的情感。合唱不僅僅是簡單的唱歌，更是通過聲音傳達內(nèi)心的情感。演唱時，我會仔細體味歌曲的含義，將自己的情感融入到演唱中。音樂有著獨特的力量，能夠讓我展示自己的情感，也能夠感染他人，傳遞希望和溫暖。
最后，通過合唱，我感受到了團隊的力量。每個人都是重要的一份子，每個人的貢獻都是不可或缺的。在合唱排練中，我們一起面對困難，一起激勵彼此，一起進步。正是因為團隊的力量，我才能夠克服自己的困難，更好地展現(xiàn)自己的聲音。
在合唱排練的過程中，我提升了傾聽他人的能力，懂得尊重他人，學(xué)會了合作，通過音樂表達自己的情感，并感受到了團隊的力量。這些心得體會不僅適用于合唱團，也能夠在我的日常生活中發(fā)揮作用。合唱不僅讓我在音樂上成長，更讓我在人際關(guān)系和團隊合作中有了更深的體會。我堅信，在未來的合唱演出中，我將繼續(xù)展現(xiàn)自己的才華，也愿意與團隊一起共同進步，創(chuàng)造更美妙的音樂。