無論是做一個項目還是解決一個困擾，制定一個有效的方案都是十分關鍵的。在制定方案時，需要考慮和平衡不同利益方的需求和意見。一個好的方案應該能夠最大程度地提高效率和產出，實現資源的最優(yōu)利用。
學校宣傳方案策劃書篇一
旅游協會的會員以及對旅游有濃烈興趣的全體同學，洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，對于新奇有趣別具特色的威海市旅游講座必定會踴躍參與，全程投入。
剛剛熟悉學校的新生季是針對歡迎新生的活動開展的時機，鍛煉協會能力的時機;同樣，也是商家產品宣傳的時刻，形象策劃的最棒時段。
在這個宣傳的黃金月，哪個協會率先策劃出創(chuàng)意的活動，哪個協會就能在同學中樹立良好的公眾形象;同樣的，哪個商家能夠在這個月做出最有效的宣傳，那個商家就能樹立穩(wěn)固的品牌形象，更好的去鞏固原有市場和吸引新的消費群體。
同電視、報刊、電臺、燈箱、網站等傳媒相比，在學校宣傳具有的性價比，可用最少的資金達到的宣傳效果。
我校擁有17000多名全日制在校生隨著學校的擴建和新生的擴招，新生季有將近5000名新生來到我校。而旅游協會面向全體同學，會員遍及各個學院，人群龐大，有著廣泛的影響力。
學校小，地域集中，針對性強，產品品牌很容易深入人心。在以往的校內活動中，我們積累了不少宣傳經驗，在學校有強大的宣傳網覆蓋，可以高效廉價的在短時間內達到的宣傳效果，并且有足夠的`人力資源為商家做到最為全面立體的宣傳。
(2)宣傳冊商家提供自己的宣傳冊可由本協會協助派發(fā)
(7)獎品宣傳由商家贊助活動期間所需獎品或在獎品上印有商家的標志性圖案
(9)嘉賓發(fā)言商家可派代表參加此次活動，并在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言
(10)現場嗚謝活動開始及結尾由主持人結束語中以口頭感謝形式出現商家名稱
項目數量總金額備注
小海報2張50
大海報2張100
橫幅2條60條幅
材料打印待定
商家宣傳冊待定商家決定
雙面宣傳單30050商家決定
場地免費協會協調社聯解決
網站免費協會提供
獎品待定
礦泉水5瓶10
總計：
為減少不必要的開支，節(jié)約成本，如若商家能夠提供活動支出相關項目的實體贊助則根據實際情況取消或部分取消預算中此項目的支出;為不影響宣傳進度，商家提供的現金贊助務必在協定時間內即迎新晚會舉辦前一周前到齊;商家提供的實體贊助務必確保數量及質量并在協定時間內即迎新晚會舉辦前五天內到齊;商家如若提出在校園內擺臺展示，本協會會積極與校黨委等相關領導協商，但是結果不定。
商家可帶領員工參與此次講座，可邀請合作伙伴或客戶等蒞臨迎新晚會，本協會可負責招待工作;如若商家有其他宣傳方案或方式可進一步進行商榷。
##結束
學校宣傳方案策劃書篇二
為貫徹落實“_”提出的“把立德樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”的會議精神，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，貫徹落實《寶安區(qū)第十三屆家庭教育宣傳周活動的通知》文件精神，促進我校家庭教育工作縱深發(fā)展，推進學校、家庭、社區(qū)三結合，形成教育合力，營造健康、和諧、幸福的人文環(huán)境，結合學校實際，制定如下活動方案：
二、組織機構
組長：雷衍兵 副組長：周迎霞 林梅枝 林小蘭(家委會主任)
成員：張良文 蒙?？?馬燦 李顯義 葉連章 陳火民 朱鳳星
三、活動時間
12月3日——12月28日
四、活動主題
塑造陽光心態(tài)，健康幸福成長
五、活動內容
(一) “家校零距離”——百師家訪活動
時 間：12月3日——12月13日
負責部門：德育處、年級組
形 式：各學科老師對自己所教班級的學生進行家訪，老師與家長共同探討“如何把孩子教育好”，把反饋的信息記錄在家訪登記表上，并上交家訪圖片。
(二)第五屆學生運動會“家長啦啦隊助威活動”
時 間：12月9日——12月13日
地 點：學校操場
負責部門：德育處與體育組
(三)“濃墨重彩，寫意人生”——中小學生、家長書畫展
時 間：12月16日——28日
地 點：學校綜合樓前
負責部門：美術組
形式：裝裱懸掛或專版展示
(四)“陽光、健康、幸?！薄彝ビH子攝影展
時 間：12月12日——12月28日
地 點：學校綜合樓前
負責部門：德育處與美術組
要求與形式：鼓勵家長在記錄孩子成長的過程中，感受平等、關愛的家庭親情，體驗成長的快樂，促進家庭、社會和諧。
時 間：12月26日
負責部門：一年級班主任及科任老師
音 響：楊增城、吳炎璋;拍照：張良文;場地布置：后勤處
形 式：總結這一學期家庭養(yǎng)成教育的活動情況，每班編排一個家長與學生互動的節(jié)目展示;根據評價標準，通過家長評價、學生自評、班委評價選出各班的“文明小標兵”人選，報學校審核，對被評為 “文明禮儀小標兵”的同學進行表彰。
(六)__區(qū)名師大講堂暨教學開放日
時 間：12月26日
地 點：校園、活動大廳
負責部門：教學處;德育處 拍照：楊增成
形 式：1、__區(qū)名師大講堂 (9:00——10:00 )負責部門：德育處
2、師生、家長現場書畫展示(10:00——10:30)負責部門：美術組
3、教師現場粉筆字展示 (10:30——11:00)負責部門：教學處
4、學生輪滑特長展示 (11:00——11:30)負責部門：體育組
(七)“呵護孩子的陽光心態(tài)”——心理健康教育講座
時 間：12月 19 日
負責人：鄧國宏
音 響：楊增城、吳炎璋; 拍照：張良文;場地布置：后勤處
地點：學校多功能活動大廳
(八)“我們在陽光下成長”--------親子表演
時 間：12月24日
地 點：多功能活動大廳
音 響：楊增城、吳炎璋; 拍照：張良文;攝影：宋成美;場地布置：后勤處
主 持：江莉莉
負責部門：德育處與音樂組、班主任
(九)“我愛爸爸媽媽”---------繪畫比賽
時 間：12月15日——12月27日
對 象：二年級學生
地 點：學校校園
負責部門：美術組
(十)“同心、同樂、同歡笑”親子游戲
時 間：12月19日
對 象：二年級學生及家長
地 點：各班教室
負責部門：各班主任
形 式：由班主任設計游戲，組織孩子和家長參加，游戲采取淘汰制，玩到最后的為勝。(參考游戲：踩氣球、搶凳子、猜謎語、詞語接龍等)
(十一)“寶安夢、水田情”親子經典美文朗誦比賽
時 間：12月25、26日
地 點：學校多功能大廳
音響：楊增成、吳炎璋 拍照：蔣愷 攝影：宋成美 場地布置：后勤處
主持：江莉莉、孫圣偉
對 象：三——八年級(分為兩場：第一場：三、四、五年級;第二場：六、七、八年級)
要 求：朗誦的內容陽光、健康、積極向上，朗誦時間控制在4分鐘以內，鼓勵配樂。
負責部門：各年級組長及語文老師
評分方法：全部評委所評得分去除一個最高分和一個最低分后計算平均得分， 現場公布得分并頒獎。
學校宣傳方案策劃書篇三
(音樂起，奔放的，如《______》)
山水武寧，水秀山明。鏡頭沿鄉(xiāng)間小路拍攝道路延伸鏡頭。(鏡頭有山有水，特寫山水藍天鏡頭)藍天白云青山自湖邊鏡頭拉近，過度到學校大門，遠眺學校概貌。
搖臂自大門升起從下往上拍學校全景。走進學校，特寫兩邊宣傳欄。鏡頭再次由遠拉近至學校圓形廣場，升旗儀式，伴隨國旗冉冉升起，太陽從地平線噴薄而出，推出片名：
托起明天的太陽
——前進中的藝術教育
紅底黃字的片頭字幕,然后特技淡出(音樂停)
(音樂起，輕音樂，如《____》)
鏡頭由大門推進，切換鏡頭，教學樓、圓形廣場、田徑廣場、籃球場、、多媒體教室、微機室、圖書館、食堂、寢室、校園內的景觀石和花草。(此時鏡頭帶過一些學校獲得的獎項以及榮譽)
(解說語內容：一江春水，十里美景，人杰地靈的山水武寧孕育了教育的高地——廬山西海藝術學院。一所底氣十足、朝氣蓬勃的藝術學校，一所活力四射、前程似錦的美麗學校!學校宣傳片腳本廬山西海藝術學校是廣東藝邦集團創(chuàng)始人余靜贛先生投巨資創(chuàng)辦的一所國際化、新型的、綜合性藝術學院，面向全社會培養(yǎng)高素質的藝術人才。廬山西海藝術學校第一期工程在2003年底建成并投付使用，包括6棟教學樓、3個電教室、2棟學生公寓、一座禮堂和一個占地3000多平米的文化廣場，可容納1000余名學生上課和食宿。院內已完成了食堂、醫(yī)院、保安、閱讀、運動等服務功能的配套設施。另外在當地政府的大力支持下，沿湖修筑了專線公路。移動部門在學校后山建起了一座信號塔，校園內程控電話、ic電話和網絡寬帶暢通無阻。
在收費上學院實行“低收費、低消費”，對貧困學生的學費實施減免或者助學貸款，在藝邦集團推廣“一幫一”的助學工程。)
(音樂起，振奮人心的，如《_________》)
抓拍學生在校園內舉動，鏡頭再拉至學校領導，老師對學生的關愛。(最好插入余工教學、慰問的畫面。起到更好的宣傳、廣告效果)
(音樂起，輕音樂，如《_____》淡入淡出)
學生在教室認真上課，幾個學生在晨曦中漫步校園，邊走邊讀。校園各個角落里學生學習，課堂、寫生、多媒體、電腦學習等速寫鏡頭。(以上畫面均伴隨同期聲)
(解說語內容：在教育教學工作方面，我們學校嚴格管理，秉承藝術設計教育的辦學歷史和教育傳統(tǒng)，融合現代企業(yè)管理手段，充分發(fā)揮藝術教育的影響、管理經驗和師資參與的優(yōu)勢，努力打造優(yōu)質品牌學校……)
學生課外活動時游玩，打球，在畫室繪畫、軍訓教練軍事化教學等鏡頭速寫(以上畫面均伴隨同期聲)，靜態(tài)圖展示學生宿舍、內務整理、打掃衛(wèi)生、早操、學生安全演練等學生管理方面。
(解說語內容：把做好學生德育工作放在首位，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣。通過軍訓、國旗下的演講、早操后的簡評、主題班會及學生宿舍內務檢查等活動，扭轉了學生中原來的一些不良習氣。開設豐富多彩的課外活動課，從學習、生活的各個方面促進學生的全面發(fā)展……)
特寫學生課桌上的“學生自我激勵卡”，班級墻上的流動紅旗和文明班集體錦旗，班級文化建設(學生對班級的藝術布置，如13一期中專3班)，學生補課場面。
(解說語內容：學校開展活動，重視班級文化建設，開辦了后進學生輔導班……)獲得“廬山西海藝術學院”獎學金同學照片特寫。
(無音樂)校長近距特寫，主要談學校的辦學優(yōu)勢及發(fā)展目標。
采訪學校歷年優(yōu)秀畢業(yè)生(介紹學生在公司工作情況和創(chuàng)業(yè)成果)
(音樂起，振奮人心的《______》)
學校的設計規(guī)劃圖，放大由下至上拍攝，鏡頭變換為真實的校園全景圖。
(解說語內容：對于我們的藝術教育事業(yè)而言，我們在不斷的發(fā)展。我們有我們的追求，我們有我們的豪情，我們更有我們的思考：高瞻遠矚，迎立潮頭，和諧共進，創(chuàng)建一流民辦學校，譜寫一曲藝術教育的青春之歌……)
(字幕)在新時代的感召下，藝術教育將繼續(xù)發(fā)揚傳統(tǒng)，開拓新天地，以德育為本，以學生為先。和諧共進。翱翔未來。我們揮灑汗水，我們神采飛揚，我們播種理想，我們收獲希望。
我們堅信：廬山西海藝術學院的教育，明天更加美好!
學校宣傳方案策劃書篇四
為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”的會議精神，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，貫徹落實《寶安區(qū)第十三屆家庭教育宣傳周活動的通知》文件精神，促進我校家庭教育工作縱深發(fā)展，推進學校、家庭、社區(qū)三結合，形成教育合力，營造健康、和諧、幸福的人文環(huán)境，結合學校實際，制定如下活動方案：
二、組織機構
組長：雷衍兵 副組長：周迎霞 林梅枝 林小蘭（家委會主任）
成員：張良文 蒙?？?馬燦 李顯義 葉連章 陳火民 朱鳳星
三、活動時間
12月3日——12月28日
四、活動主題
塑造陽光心態(tài)，健康幸福成長
五、活動內容
（一） “家校零距離”——百師家訪活動
時 間：12月3日——12月13日
負責部門：德育處、年級組
形 式：各學科老師對自己所教班級的學生進行家訪，老師與家長共同探討“如何把孩子教育好”，把反饋的信息記錄在家訪登記表上，并上交家訪圖片。
（二）第五屆學生運動會“家長啦啦隊助威活動”
時 間：12月9日——12月13日
地 點：學校操場
負責部門：德育處與體育組
（三）“濃墨重彩，寫意人生”——中小學生、家長書畫展
時 間：12月16日——28日
地 點：學校綜合樓前
負責部門：美術組
形式：裝裱懸掛或專版展示
（四）“陽光、健康、幸福”——家庭親子攝影展
時 間：12月12日——12月28日
地 點：學校綜合樓前
負責部門：德育處與美術組
要求與形式：鼓勵家長在記錄孩子成長的過程中，感受平等、關愛的家庭親情，體驗成長的快樂，促進家庭、社會和諧。
時 間：12月26日
負責部門：一年級班主任及科任老師
音 響：楊增城、吳炎璋；拍照：張良文；場地布置：后勤處
形 式：總結這一學期家庭養(yǎng)成教育的活動情況，每班編排一個家長與學生互動的節(jié)目展示;根據評價標準，通過家長評價、學生自評、班委評價選出各班的“文明小標兵”人選，報學校審核，對被評為 “文明禮儀小標兵”的同學進行表彰。
（六）__區(qū)名師大講堂暨教學開放日
時 間：12月26日
地 點：校園、活動大廳
負責部門：教學處；德育處 拍照：楊增成
形 式：1、__區(qū)名師大講堂 （9:00——10:00 ）負責部門：德育處
2、師生、家長現場書畫展示（10:00——10:30）負責部門：美術組
3、教師現場粉筆字展示 （10:30——11:00）負責部門：教學處
4、學生輪滑特長展示 （11:00——11:30）負責部門：體育組
（七）“呵護孩子的陽光心態(tài)”——心理健康教育講座
時 間：12月 19 日
負責人：鄧國宏
音 響：楊增城、吳炎璋； 拍照：張良文；場地布置：后勤處
地點：學校多功能活動大廳
（八）“我們在陽光下成長”--------親子表演
時 間：12月24日
地 點：多功能活動大廳
音 響：楊增城、吳炎璋； 拍照：張良文；攝影：宋成美；場地布置：后勤處
主 持：江莉莉
負責部門：德育處與音樂組、班主任
（九）“我愛爸爸媽媽”---------繪畫比賽
時 間：12月15日——12月27日
對 象：二年級學生
地 點：學校校園
負責部門：美術組
（十）“同心、同樂、同歡笑”親子游戲
時 間：12月19日
對 象：二年級學生及家長
地 點：各班教室
負責部門：各班主任
形 式：由班主任設計游戲，組織孩子和家長參加，游戲采取淘汰制，玩到最后的為勝。（參考游戲：踩氣球、搶凳子、猜謎語、詞語接龍等）
（十一）“寶安夢、水田情”親子經典美文朗誦比賽
時 間：12月25、26日
地 點：學校多功能大廳
音響：楊增成、吳炎璋 拍照：蔣愷 攝影：宋成美 場地布置：后勤處
主持：江莉莉、孫圣偉
對 象：三——八年級（分為兩場：第一場：三、四、五年級；第二場：六、七、八年級）
要 求：朗誦的內容陽光、健康、積極向上，朗誦時間控制在4分鐘以內，鼓勵配樂。
負責部門：各年級組長及語文老師
評分方法：全部評委所評得分去除一個最高分和一個最低分后計算平均得分， 現場公布得分并頒獎。
學校宣傳方案策劃書篇五
1、演員表演+劇情化呈現+意象化表達(寫意寫情)
2、畫面敘事+音樂+字幕
二、節(jié)目定位
突出學校特點、契合考生(家長)訴求、訴諸觀眾心理、體現視覺審美。
重點體現學校特色的文化訴求：
1、19成立于京師大學堂師范館
2、與北京師范大學同根同源
3、省部共建
4、師大精神
三、節(jié)目長度
5分鐘
四、視聽手法(元素)
1、敘事元素
老者、一對青春靚麗的青年男女
2、意象化元素
?；?、木鐸、蠟燭
五、拍攝與制作
1、導演拍攝
2、真實再現、情景再現
3、現場紀錄
4、畫面調色
5、特技合成與包裝
六、敘事結構
劇情故事型(體現青春、情感、和諧、人文)+貫穿性象征元素(校徽、木鐸、蠟燭，強化西北師范大學元素)
七、表現方式(導演構思、導演手法)
1、表現式蒙太奇(顯性)+敘述式蒙太奇(隱性)+特效+音樂
2、以“師大情懷”為敘事主線，以木鐸、校徽、蠟燭為承載敘事情節(jié)的意向元素構建三條敘事副線，主要通過表現式蒙太奇(對比、隱喻、心理)完成視覺審美和訴求心理的造型表達，實現宏觀上的隱性敘事。
3、畫面構成
(1)地理位置與交通(男青年)：火車站、飛機場、蘭州市貌、黃河、中山橋、羊皮筏子、黃河母親雕塑、蘭州牛肉面、蓋碗茶等。
(2)歷史文化(老者)：學校大門、校史館、博物館、辦公樓、理科樓、圖書館、核桃樹、三二九紀念碑、天文臺、水塔、文物陳列室、學思園、校訓碑、科研成果資料等具有濃郁歷史文化特色的校園標志性鏡頭。
(3)校園風光(女青年)：學校具有代表性的建筑、花草樹木(牡丹花、丁香花、迎春花)等展示校園環(huán)境之美。
(4)人文風情(一對青春靚麗的青年男女)：具有師大特色的校園文化活動(包括民族生、留學生)、學生社團、模擬法庭、板書大賽、心理咨詢、110周年校慶國內外校友祝福等，以展示百年老校的生機、活力與精神。
(5)儀式化鏡頭：女青年擁抱太陽(特效)
學校宣傳方案策劃書篇六
在店面周圍、食堂及學生公寓公告欄張貼活動海報，定期派發(fā)奶茶店外賣卡，增加店鋪知名度。
例如:針對2店位置不是很優(yōu)越，從宣傳下手，開學對于新生加大宣傳力度，增加外賣服務，學校內消費規(guī)定的額度可以免費送，利用網絡，微信微博qq可以提前預定，到時要把店的二維碼做成名片形式發(fā)送給學生。
二、活動方案
1、設置三天小杯奶茶免費品嘗，讓學生對奶茶店的奶茶口味有深刻的了解。也可以達到吸引眼球的目的。
2、開展一周買三送一即買三杯送一杯的活動，增加客流量，提升知名度。
3、買三送一的活動結束后可以采取積分卡形式，(積分根據店內奶茶價格自行調整)不同價格對應不同積分，滿20個積分即可換一杯奶茶。
4、捆綁式銷售。(針對情侶)店內價格較高的奶茶任選2杯即可贈送一塊巧克力糖。
5、在店內增設意見簿，及時吸納意見做出調整。
6、增加外賣服務，滿3杯或者滿十元起送。(店內人手不足可以招聘學生兼職，采取一單報酬5角錢或一杯報酬5角錢，價格自行設定)。
學校宣傳策劃方案篇2
一、活動引言
在我們的學習生活中，不少學生由于學習任務繁重，沉迷于電視、網絡或不注意用眼保護等等原因導致了他們視力的下降，從而帶上了眼鏡。近年中，這些人的比例也在不斷的加大。因此，對于眼睛的保護就顯得尤為重要了。
二、活動目的
為了進一步讓大家知道眼睛保護的技巧及清洗眼鏡還大家一個清晰明亮的世界，保護大家的視力穩(wěn)定，特策劃舉行本次清洗眼鏡的活動。希望通過此次活動提高同學們對于眼睛保護及眼鏡維護的意識及積極性。
三、活動時間
__年_月_日下午
四、活動地點
?？吐〕虚T前
五、活動主辦單位
常熟理工物電青協：外聯部
六、活動對象
常熟理工學院所有在校師生
七、活動準備
1、聯系新聞中心，確保當天能夠記錄下此次活動，編寫新聞稿;
2、聯系學生會宣傳部，制作相關海報;
3、聯系大學生活動中心，租借場地，帳篷，桌椅，電源電線等設備;
4、如果必要，進行一系列外聯活動，如聯系眼鏡店，講明相關事宜;
5、活動前準備好眼鏡宣傳冊和其他眼鏡小零件;
7、與文泰眼鏡聯系物品
八、活動內容
1、免費對大家的眼鏡做一些調整;
2、部份參加活動者可免費得到鏡布一塊，鏡盒一個;
3、為廣大師生提供免費清洗眼鏡，免費測查視力的服務;
4、若大家鏡框上的鏡夾或小螺絲鐵丟失，可免費為大家安裝該零件;
5、在現場會有特定人員教給大家一定的眼睛保護小技巧及正確的眼保健操(可現場提一些關于用眼的問題)。
九、注意事項
2、在與文泰眼鏡店聯系時，向對方確定所需帳篷，桌，以數量，是否需要電源點等問題;
3、參與人員討論活動到底什么時間舉辦及舉辦幾小時，越快越好;
5、在整個活動中，我們要以謙虛的態(tài)度，嚴謹的行為與人相處，說話時要有禮貌;
6、活動結束后，要第一時間整理現場及歸還器材，并感謝學校和眼鏡店的配合。
十、活動經費預算
打印策劃書及相關宣傳卷2元
打印活動海報7元
水35元
十一、活動總結
(1)及時將相關材料整理好，及時做好新聞報道工作;
(2)活動結束之后相關參與人員，做好總結工作，寫小結，揚長補短;
(3)歸還相關物品，感謝相關老師和文泰眼鏡店對本活動的大力支持;
學校宣傳策劃方案篇3
活動主題：
控制攝鹽量，預防高血壓
活動背景：
高血壓是日常生活中出現頻率極高的一個詞。據統(tǒng)計，目前我國成人中已有2億多高血壓患者，也就是每5個人就有1人患高血壓(自《人民政協報》的健康周刊第336期)。為了遠離高血壓，我們必須提高防患意識。引發(fā)高血壓的因素有很多，但引起我國高血壓逐年增多的一個重要因素是鹽的攝入量過高。今年5月17日世界高血壓日的主題即為鹽與高血壓。因此我們可以從減少攝鹽量開始著手，來降低高血壓的發(fā)病率。
活動時間：
__年12月2日
活動地點：
宜春學院
指導老師：
廖曉明老師
活動部門：
學術部病理組
活動目的：
1、讓同學們了解一些高血壓預防的基本知識;
2、讓同學們關注攝鹽量對高血壓的影響;
3、通過調查問卷來了解校園內高血壓現狀和大學生對高血壓的認知程度;
4、吸引一批有興趣有智謀的同學加入到低鹽限壓課研活動中來。
活動準備：
1、宣傳部負責做好海報和展板;
2、活動組負責整理好宣傳資料、調查問卷和橫幅;
3、喻鑫負責申請場地和借展板、桌椅、旗桿和照相機;
4、聯系指導老師，并請指導老師對協會干事分別進行培訓;
5、活動組買好簽字筆和水;
6、學術部做好人員安排工作和聯系新網。
活動流程：
1、8點前布置好場地;
3、由相關工作人員負責測量血壓和咨詢、服務工作;
4、登記有意愿加入限鹽活動組的同學，并記錄同學們提出的關于限鹽的有效措施。
活動后期：
1、清理活動場地;
3、整理調查問卷，寫出調查報告，并做好活動總結。
學校宣傳策劃方案篇4
一、活動主題：
回味童年
二、活動目的：
通過此次活動展示我們愛心社家教組這將近一年以來的堅持，展示我們在家教過程中所得到的無限童年的快樂，同時把我們的快樂傳遞給大家，也豐富校園生活;而且也希望通過這次活動增強社員們的友誼和團結精神，從而增強社團的凝聚力和影響力。
三、具體活動策劃方案
(1)活動時間：4月26日中午12:30到1：30
活動地點：一食堂廣場
活動開展對象：全校喜歡玩，有興趣回味童年的童鞋均可
(2)活動內容：6個小游戲組成，流程如下：(親們，如果你們累計獲得其中四項活動的前三名，即可獲得本次活動珍藏的神秘活動額)
1、名稱：吹氣球
2、名稱：對對碰
3、名稱：踢毽子
游戲規(guī)則：跳得多者即贏，前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;
5、名稱：拾小棒
6、名稱：擲石頭
活動規(guī)則：五個石頭，將其按1、2、3、4、5的順序擲，多者即可以得到糖糖;
四、活動前期準備：
1、制作海報和展板;虎溪之聲做宣傳平臺;口頭宣傳，發(fā)動自己的好友同學，群。
2、場地設計。
五、活動預算：
1000個奶球糖，50個阿爾卑斯原味棒棒糖，三袋彩色氣球，毽子七個，繩子7個，精美小禮物十份，神秘禮物十份。(小禮物部分由個人捐贈)，海報和展板。
(注：第一個活動為開始重點，利用五彩的顏色吸引人的眼球，溫馨的音樂讓人進入我們的世界，工作人員需多)
學校宣傳方案策劃書篇七
作為學院的宣傳片主題思想是介紹學院的師資力量、硬件設施、科技創(chuàng)新。
第一篇學院簡介篇(引導篇)
片頭:從南昌航空大學進入信息工程學院，片頭需要用攝像機拍攝。拍攝地點可從學院門口、圖書館20樓等處取景。
進入學院:介紹各系專業(yè)、實驗室(照片拍攝，缺?)，圖片介紹可能不合理，可采用文字介紹。之后，著重介紹兩委會、教官隊(是否放到第二篇中比較合適?)。兩委會組織結構(團委、學生會，辦公室、組織部、宣傳部、科技部、外聯部……)
注意事項:是否配音(找文藝部)、背景音樂采用比較平緩的、過度段可從部門展示直接進入班級對抗賽中。
第二篇課外活動篇(興趣篇)
著重介紹兩委會團員活動:班級對抗賽、辯論賽、朗誦比賽、知識競賽、足球、籃球、信工之星、文藝匯演、科技文化節(jié)、義務維修、暑期“三下鄉(xiāng)”(待考慮)等活動。主要體現信工學子青春昂揚、積極向上的風采，引導剛進入大學后10級的學生預先熟悉自己今后將會參加哪些活動，激發(fā)新同學們的積極參加課外實踐活動。
注意事項:背景音樂采用比較活潑的，過渡段可從大學生活動中心處的噴泉處跳到學校的夜景，再到學生宿舍，表現大家忙碌的場景。
第三篇主題教育篇(歸屬篇)
注意事項:背景音樂采用積極向上點的，過渡段……
第三篇科技競技篇(拼搏篇重點篇)
考慮完、解決了自己的校內課外實踐與學習生活篇之后，大家都會為自己的現在想想，為自己的未來做打算。對于這個信息化、知識爆炸的時代來說枯燥的專業(yè)學習已遠遠不能滿足當前大學生自身學習的需要了。大學生銳意進取、追求真知、科技創(chuàng)新甚至自主創(chuàng)業(yè)的崇高精神是值得每個人去學習的。從學院科技部入手(學院為有想法的同學提供實踐的平臺、創(chuàng)新實驗室、各工作室)-學院的科技培訓(焊接培訓、電子維修培訓、計算機培訓等基礎項目)-電子設計大賽(知行杯和全國大賽)、軟件設計大賽(桂林杯、安利杯等)、飛思卡爾智能小車競賽等作品展示-此外再簡單介紹學校也為大家提供了“三小”、創(chuàng)業(yè)園、挑戰(zhàn)杯等科技創(chuàng)新平臺。(該篇結尾時可再回憶學習中的點點滴滴，在實驗室、圖書館忙碌的身影，充分把科技創(chuàng)新與自己平常的刻苦學習聯系在一起)鼓勵同學們刻苦鉆研、發(fā)散思維、敢于挑戰(zhàn)自我。
注意事項:背景音樂可采用競技類的歌曲，例如挑戰(zhàn)杯揮戈《啟航》等，過渡段采用漸進式，回憶片段。
第四篇榮譽超越篇
付出總有回報，展示學院的獲獎情況(省級以上獎勵)，或科技作品展。
注意事項:背景音樂可用舒緩的，過渡段……
第五篇結束篇
作者寄語，片花精彩回顧
學校宣傳方案策劃書篇八
(2)為學校的發(fā)展做貢獻；
(3)為學生提供社會實踐機會。
本活動由招生工作辦公室主辦。
我校在校本科生及研究生。
(1)各學院確定本學院招生宣傳志愿者名單，電子版名單發(fā)送至
(2)培訓時間及地點：另行通知
(3)活動時間：寒假期間
(4)學生上交活動總結時間：20xx年3月15日前
(1)活動方式
招生宣傳志愿者利用寒假回家的機會，攜帶招生辦統(tǒng)一印制的宣傳資料(《20xx年報考指南》)，回到所在畢業(yè)中學，向學校領導、老師宣傳介紹我校的相關情況以及本科招生的有關政策等，與高中在校學生，特別是畢業(yè)生分享大學生活的心得體會；解答學生提出的一般性問題，如學校基本情況、招生計劃、專業(yè)設置、校園文化生活等，并動員優(yōu)秀學生報考我校。
(2)考核辦法
活動過程中，招生宣傳志愿者應認真做好調查研究，包括總體效果、中學及考生對學校招生工作的意見和建議，最后以調查報告形式報招生辦公室。招生辦公室將與有關部門協調，將此次活動納入學生社會實踐活動之列；對學生提交的調查報告認定為優(yōu)秀的，將依據學校社會實踐相關規(guī)定予以記學分、評選社會實踐先進個人、給予物質獎勵等。
學校宣傳方案策劃書篇九
各位老師：
學校的食品安全工作是關系到全體師生生命健康和安全的頭等大事，也是一項系統(tǒng)的民生工程，要抓好食品安全工作，確保學校師生的飲食衛(wèi)生**與安全，宣傳工作尤顯重要。為此，根據上級文件精神，決定在今年月份開展第三個食品安全宣傳月活動。經研究，現將我校有關事項通知如下：
二、每學期安排一節(jié)食品安全教育課。措施：上一堂食品安全方面的班隊課，資料詳見政教處相關文件包。責任人：政教處和全體班主任。
三、每班每學期出一期食品安全黑板報。措施：在原有的班級板報中替換一部分關于食品安全教育方面的內容。責任人：全體班主任。
五、每學期組織一次“食品安全知識帶回家”活動。措施：由政教處組織相關材料發(fā)放每一學生讓其帶回家。責任人：政教處。
六、每個學生就食品安全給親友寫一封信。措施：各班班主任把食品安全的書信當作雙休日的'一個作業(yè)布置下去，周一上交班隊課交流。責任人：全體班主任。
七、每學年組織一次食品安全征文活動。措施：同6，自己班自己評比。
八、學校食堂設立一塊食品安全溫馨提示牌。措施：對照文件尺寸做好。責任人：總務處。
1、橫幅：健康人生，安全飲食
2、第一期紅領巾廣播內容主題：“食品安全教育”，主播班級：503班，請班主任組織學生認真收聽。
學校宣傳方案策劃書篇十
通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長。
活動準備
1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。
2、選好及訓練班會主持。
3、了解一些防火安全知識。
主持人甲：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《消防安全與我們息息相關》主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而減少火災事故的發(fā)生，預祝班會圓滿成功!
主持人乙：我宣布，四(1)班《消防安全與我們息息相關》主題班會現在開始!
一、主持讀有關火災事故的新聞以引入主題。
1、主持甲讀新聞。
20xx年10月15日14時15分許，xx市xx區(qū)膠州路728號一幢教師公寓發(fā)生重大火災，截至目前已有53人因火災死亡。起火樓房高28層，為xx區(qū)膠州路728號，是xx區(qū)教師公寓。事發(fā)時，大樓正在進行外立面裝修。15日上海風力較大。目擊者稱，腳手架先著火，然后火勢從下至上不斷上躥。xx市政府新聞辦發(fā)布消息稱，截至18時30分許，現場大火已經基本撲滅，消防隊員已進入樓道，營救出居民100余人，受傷人員已緊急送往xx市xx區(qū)中心醫(yī)院等地搶救。現場的施工人員向表示，外墻面結構由鐵制腳手架、綠色的塑料過濾網、泡沫、聚胺脂以及木板等組成，均為易燃物，著火點來自1號樓20層外墻面，并推測是工人在焊接時四濺的火花引燃了泡沫等易燃物。
2、主持乙：大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結。
甲、發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
乙、怎樣報火警?
注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警，要加以制止。
二、消防安全知識知多少
(一)火災時應知應會的基本知識
1、保持鎮(zhèn)定
2、敲碎樓層火警報警按鈕上的玻璃，啟動警報，并高呼“火警”
4、在確保自身安全情況下，可利用現場消防設施或輕便滅火器材滅火
5、切勿用水撲救因電器故障引起的火災
6、火災時不可乘坐電梯?
(二)發(fā)生火災時如何逃生自救
1、火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物
2、掌握逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線
4、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去
5、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻，在逃離煙霧區(qū)時，還要注意朝明亮處或外面空曠地方跑，并要盡量往樓層下面跑，因為火主要是向上蔓延的，人是無論如何也跑不過煙的。如果樓梯被燒斷或被烈火封閉，那么就應當背向煙火方向離開，待離開后，另尋他法往外逃生。
6、如火勢一旦失去控制，應盡快離開并幫助有需要人士逃離現場
7、切勿奔跑，應有序地由疏散樓梯步行離開現場
8、到指定地點會合
9、若懷疑有人被困火場內，應立刻向消防員報告
13、身上著火時，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗
14、立即召換醫(yī)療救援，以防被火燒傷造成休克
15、逃生時，不要乘坐電梯
16、跳樓逃生也要講技巧，跳樓時應盡量往救生氣墊中部跳，或選擇有水池、軟雨篷、草地等地方;盡量抱棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下，減緩沖擊力;如果徒手跳樓，一定要扒窗臺或陽臺使身體自然下垂跳下，盡量降低垂直距離，落地前要雙手抱緊頭部，身體彎曲卷成一團，以減少傷害。
(三)火災中可致人死亡的四種原因
1.有毒氣體(特別是一氧化碳)?；馂闹校话阏J為最有毒的氣體是一氧化碳。在死者身上，雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體，但這些對導致死亡幾乎沒有直接影響。
2.缺氧。由于燃燒氧氣被消耗，因而火災中的煙有時呈低氧狀態(tài)。由于吸入這種煙而造成缺氧，有時可致人死亡。
3.燒傷。由于火焰或熱氣流損傷大面積皮膚，引起各種并發(fā)癥而致人死亡。
4.吸入熱氣。如果在火災中受到火焰的直接烘烤，就會吸入高溫的熱氣，從而導致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡。
(四)如何處理電路起火
首先，我們應該做到安全用電
我們首先要查看絕緣部分是不是破損，連接電路的電線的外表是不是損傷，如果發(fā)現有損傷，應該立即停止使用，尤其是我們使用比較頻繁的插座，在我們的教室里有各種插座，有的是固定在墻上，有的是放在桌子上，這些插座在使用的時候一定要保持干燥，有的同學在教室里喝水，在倒水的時候不小心將水倒到了桌子上，插座可能就浸在了水里，這時候，我們同學就存在著觸電的危險，所以，教室里放在桌子上的插座一定要保持干燥。禁止將導線纏繞在金屬管道上，更要注意避免用力拉扯導線，以免因絕緣皮被拉扯破損，出現漏電從而引發(fā)觸電事故。導線和用電器在使用了一定的時間之后都會存在一些老化問題，使導線以及電器的絕緣性能變差，往往會引發(fā)短路，進一步會發(fā)生火災，所以，我們應該及時更新電路中老化的導線，淘汰老化的用電器(電褥子、電爐子，切不可將電熱絲已經斷了的電爐子重新連接使用)。
其次，要及時發(fā)現火災出現的前兆，當用電器燒毀或電路超載的時候，通常會有一些不正常的現象發(fā)生，比如用電器發(fā)生奇怪的響聲，用電器外表變的很熱，電路中的導線外表過熱(電爐子和電熱毯使用時間過長電線會變熱)，甚至有塑料絕緣皮被加熱所特有的氣味產生，這時候我們就應該引起重視，馬上切斷電源，然后檢查用電器和電路，并對找到相關老師進行檢查和維修。
再次，要對火災進行果斷的處理
當用電器或者電路起火時，全盲同學可能看不到明火，但是可以聞到非常刺鼻的塑料燃燒的氣味，低視力同學會看到冒著黑煙的火焰產生，這時候我們同學一定要保持頭腦冷靜，由于用電引起的火災和普通火災不同，因為用電起火，火勢往往發(fā)展迅速，并且難以控制，又不能用最常規(guī)的滅火物質(水)進行撲滅，所以它所引起的破壞和傷害往往更難以預料。因此，當發(fā)現電路以及電器著火的時候，首先我們要做的是盡快切斷電源，比如，我們把用電器開關關掉，或者將家里或教室里的電路總閘關掉，然后用滅火器對準著火用電器噴射，直到將火撲滅，如果身邊沒有滅火器，在斷電的.前提下，可用常規(guī)的滅火方式將火給撲滅。如果電源沒有切斷，切忌不能用水或者潮濕的東西去滅火，避免引發(fā)觸電事故。
電器著火中，比較危險的是電視機和電腦著火。如果電視機和電腦著火，即使關掉電源，拔下插頭，它們的熒光屏和顯像管也有可能爆炸。為了有效地防止爆炸，應該按照下列方法去做：電視機或電腦發(fā)生冒煙起火時，應該馬上拔掉總電源插頭，然后用濕地毯或濕棉被等蓋住它們，這樣既能有效阻止煙火蔓延，一旦爆炸，也能擋住熒光屏的玻璃碎片。注意切勿向電視機和電腦潑水或使用任何滅火器，因為溫度的突然降低，會使熾熱的顯像管立即發(fā)生爆炸。此外，電視機和電腦內仍帶有剩余電流，潑水可能引起觸電。滅火時，不能正面接近它們，為了防止顯像管爆炸傷人，只能從側面或后面接近電視機或電腦。
三、詩朗誦《兒童防火歌》
你拍一，我拍一，火災發(fā)生莫遲疑。
你拍二，我拍二，逃離火場要趕快。
你拍三，我拍三，現場通道要疏散。
你拍四，我拍四，浸濕衣服裹身體。
你拍五，我拍五，切莫貪戀錢和物。
你拍六，我拍六，穿過濃煙要低頭。
你拍七，我拍七，浸濕毛巾捂口鼻。
你拍八，我拍八，趕快報警不要怕。
你拍九，我拍九，火警電話119。
你拍十，我拍十，消防隊救火真及時。
四、小結
主持人：同學們，今天的主題班會到此結束
學校宣傳方案策劃書篇十一
2. 聯系各愿意舉行此次活動的高校，提前做好溝通協調及相關工作。
3. 拜訪武漢知名企業(yè)，邀請公司高層作為評委。
4. 前期微博，微信宣傳必須要不間斷，關于簡歷制作的每天都要發(fā) 大賽宣傳:
1.將策劃方案提交于每年級每系的系主任或輔導員，進行初步了解和溝通。
2.在大二、大三、大四里，每班發(fā)放登記表格，統(tǒng)計參加人數。
3.宣傳部制作大標題欄，在一食堂門口設立宣傳板（內容要求醒目簡潔、明確、最好有創(chuàng)意！可將獎勵公開），在通往教學樓的路上張貼橫幅。
4.通過校園微博、校園廣播、加大宣傳，讓盡可能多的人參加
5.部門人員分組在大一每個班上進行宣傳比賽、講解制作方法、瀏覽一些優(yōu)秀的作品（側重點在大一）
6.由部門人分組各系跟進監(jiān)督進度，進度全程新聞微博廣播跟進。
7.活動先進行同年級系內評比（由系團學聯組織），優(yōu)秀作品推廣在院，院級優(yōu)秀作品在推至校之間。
8.各系通過初賽作品匯總進行公開投票，分最佳創(chuàng)意、最美簡歷、最佳錄取
9.大賽獎項設置除普通獎項，另設置最佳臺風獎和最高人氣獎。
10.決賽前匯總各大高校作品，進行微博新聞宣傳，大賽嘉賓提前公示。
11.大賽后期總結，全程展望視頻，為下一屆的大賽做出準備。
學校宣傳方案策劃書篇十二
1、培養(yǎng)學生的基本法律意識，幫助學生樹立守法觀念。
2、增強學生的自我保護意識，讓學生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。
3、通過案例分析與學生的討論增強學生的法制觀念。
一、導入
保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。所以，在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。
二、小學生要遵守哪些紀律？
學校紀律，包括課堂紀律、考試紀律、集隊紀律、作息紀律、勞動紀律等。校外紀律有乘車、求診、購物、安全紀律等包羅萬有。
三、你對國家的相關法律知道多少？
法律部分：小學階段：《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《小學生日常行為規(guī)范》等知識。
法律詞典：
2、犯罪——指嚴重危害社會，觸犯刑法，應當受到刑罰處罰的行為。
四、合作交流：
問題1
哪些行為屬于不良行為？自己有沒有不良行為？
？嚴重不良行為是指嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：
（1）糾集他人結伙滋事，擾亂治安；
（2）攜帶自制刀具，屢教不改；
（3）多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；
（4）傳播淫穢讀物或音像制品等；
（5）進行色情、賣淫活動；
（6）多次偷竊；
（7）參與賭博，屢教不改；
（8）吸毒、注射毒品；
（9）其它危害社會行為。嚴重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。
問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么？
1、平時有不良行為、經常搞惡作劇，有的會發(fā)展到有意或無意識地傷害別人。
2、欣賞“哥兒們義氣”，與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結伙，結“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干壞事。
3、從冒險、游樂到離家出走、侵犯他人權益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。
4、從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。
5、小偷小摸會發(fā)展成盜竊搶劫。
自我預防:
1、勿以惡小而為之，勿以善小而不為
2、正身避邪，防微杜漸
大量事實證明，不良行為習慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。
1、攜帶管制刀具
非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶，因其威脅著人的生命安全。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件，特別是青少年正是身體發(fā)育階段，精力旺盛，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭強好勝，行動盲目而不計后果，攜帶管制刀具，極易一時沖動，釀成不該發(fā)生的悲劇。
2、打架斗毆，辱罵他人
講文明禮貌，待人恭敬謙讓，已成為時代風尚。要求我們從小養(yǎng)成好的行為
習慣，拋棄動手打人，出口罵人的不良行為。如果從小養(yǎng)成了這種不良行為，危害無窮。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。
3、強行向他人索要財物
4、偷竊、故意損壞財物
偷竊是以非法占有為目的，秘密竊取數量較少的財物的行為。青少年中有的不滿足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羨慕，而當欲望得不到滿足時，就會非法去竊取公私財物。一些未成年人因缺少良好的教育環(huán)境，平常喜歡貪點小便宜，從拿人家一本書、一支筆、一塊橡皮開始，逐漸養(yǎng)成小偷小摸的習慣，任其發(fā)展就會演變成盜竊。
案例
小周家住湖北農村，是六年級學生。2006年月11月3日，在騎車回校途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達成一致意見，雷家到鎮(zhèn)派出所報案，要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長調解未成，于是派人到學校將小周帶到派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答復，必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢，但仍不夠錢，被迫寫下欠條，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，聯想起在學校學的法律知識，決定討一個說法。于是小周向當地法院遞交起訴狀，法院經審理后，認為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢。小周終于依法維護了自己的尊嚴。
四、殷切的希望
通過小學法制教育主題班會的學習，愿同學們牢記法制、安全意識，讓法制、安全之花開遍整個校園。
學校宣傳方案策劃書篇十三
本方案正是基于匯仁烏雞目前在浙江市場的現狀、力求以最獨到的創(chuàng)意、最合理的手段、最全面的考慮，為今后產品宣傳促銷設計一種最科學、最合理、最行之有效的模式。
匯仁烏雞以電視廣告宣傳為主，最常見的版本，一是太后篇，二是女人專家篇，前者主訴泰和武山烏雞的出處，后者主訴產品的功效，經過大范圍、高密度的傳播，據調查，到達率已達90%以上，對前期市場開拓起到了一定效果。
1、 目前產品原料和功能的訴求已持續(xù)了相當一段時間，基本達到預期目的，但是如果宣傳重點不及時調整，將面臨廣告信息老化，單調重復，受眾注意力、關注程度和興趣點都會改變的困境，同時，廣告有效率下降，造成廣告費的浪費。而且面對激烈的市場競爭，停滯不前意味著給競爭對手和新增品牌以可趁之機，不利于培養(yǎng)品牌忠誠度和增加市場份額。
2、 目前的廣告宣傳沒有充分培養(yǎng)消費者心目中的品牌形象，沒有足夠的親和力、說服力和消費者心目中的聯想空間。
對消費者進行問卷調查發(fā)現，匯仁烏雞白鳳丸給人的印象只是治療調經、崩漏帶下，至于其他消費者知之甚少。
1、 雖然目前市場上的女性調經、養(yǎng)血、美容的產品較多，但是：
a、 宣傳方式單一;
b、 廣告投入大于匯仁烏雞的不多;
c、 形成完整、合理的品牌形象的不多;
d、 女性滋補品還處于群雄割據的階段。
2、 匯仁整體品牌影響力較大，可信度較高，營銷、宣傳、銷售具有一定規(guī)模效應。
3、 用烏雞入藥為婦女調經養(yǎng)血，這種方法古已有之，經過時間和科學的驗證，具有很高實用價值，宣傳這一產品，除了具體功效，更具歷史淵源、文化價值和社會價值。
4、 匯仁烏雞如果樹立起傳承歷史、繼往開來，對女性健康水平和生活質量高度重視的社會形象，消費者便會對這一品牌產生興趣和偏好，從而建立起對品牌的信任和忠誠。
1、 制造社會熱點事件，圍繞熱點事件，整合運用廣告、公關、促銷手段，全方位、立體地搶占市場、影響消費者。
2、 利用專家和媒體的權威性增強產品可信度。
3、 完成產品宣傳的過渡，主要訴求產品對女性健康治補并重。
4、 初步為產品的社會形象定型，即偉承歷史，繼往開來，對女性健康水平和生活質量高度重視。
5、 尋找同類競爭產品宣傳促銷的盲點，反其道而行之，給人耳目一新的感覺。
6、 充分考慮現階段與今后宣傳的整合性、系統(tǒng)性，建立整合營銷模式。
7、 選準切入點，全力出擊，以求在市場競爭 中取得質的變化。
計劃在全省十個主要銷售城市共舉辦一千場現場咨詢會
時間：11月1日~1月20日
人員：由中醫(yī)協會組織各地資深中醫(yī)開展咨詢活動。
內容：有關女性“經、血、氣”的健康問題和匯仁烏雞介紹、推薦。并在咨詢會上進行產品現場銷售。
a、 如此大規(guī)模的女性健康咨詢會歷史上從未有過，具有很強的新聞性和轟動效應。
b、 咨詢會帶有公益活動性質，便于媒體炒作，有利于樹立品牌形象。
c、 中醫(yī)咨詢具有權威性和可信度，將受到女性的普遍關注和參與。
d、 預計有7~8萬人直接參與這次活動，可對這一人群進行面對面、一對一、深入、細致、權威的廣告宣傳，間接影響人數更難以統(tǒng)計。
e、 現場銷售產品預計在3~5萬盒，可培養(yǎng)相當數量的初次使用者，其中又將有相當部分成為忠實使用者。
f、 對咨詢者進行填表登記，包括姓名、住址、年齡、電話號碼等，積累大量終端客戶資料，以便今后進行定向市場調查和回訪。
g、 為廣告宣傳和軟新聞炒作提供了絕佳的發(fā)揮余地，可設計系列廣告和報道。
時間：11月15日~12月20日
形式：在各地開通，將匯仁烏雞的原料、工藝、功效等方面內容錄制成若干版本的錄音帶，供消費者免費收聽，并設置消費者留言時間，對電話訂貨的顧客實施送貨上門服務。
a、 此項活動作為“千場現場咨詢會”的輔助活動，起著擴大影響的作用。
b、 免費電話咨詢、訂貨服務作為一種新型廣告促銷手段，已在全世界范圍內被廣為接受。
c、 電話咨詢促銷屬一對一的交流，成功率較高，可使消費者深入了解產品，培養(yǎng)購買習慣。
小結：這一階段活動，預計有十萬人直接參與，通過廣告宣傳和新聞炒作，使這一活動在全省做到家喻戶曉，進一步提高產品知名度和美譽度。
推出精美禮品包裝，增值不加價
時間：12月15日~1月
形式：針對年末消費，以送禮為主，推出精美禮品包裝，增值不加價。
a、 消費者選擇保健品禮品，主要依據四個指標(知名品牌、公認的質量、療效、一定的價值、體面的包裝)。
b、 新年促銷廠家?guī)缀跻宦纱蛘?，減價，家家如此，所以都沒有特殊的優(yōu)勢。
c、 匯仁烏雞白鳳丸單價二十多元，與其他品牌進行單純價格競爭，不是最佳辦法。
d、 經過長期、大投入的廣告宣傳，匯仁烏雞已初具知名度，作為新年禮品，最易產生效果的便是采用精美包裝。
e、 簡單的打折、減價無助于品牌形象的建立和銷售的促進。
f、 推出精美禮品裝提高了產品價值，美化了品牌形象，而不加價，符合消費心理，是一舉數得的讓利方式。
推出有獎銷售：健康金卡
時間：12月15日~1月
形式：為了鼓勵消費，在活動期間，凡一次性購買六盒(含六盒)以上的消費者，可得到一張健康金卡，憑此卡可到指定醫(yī)院接受免費的專家健康咨詢和檢查。
a、 此項活動作為年末促銷的一個組成部分、直接刺激消費。
b、 年末促銷需要讓利，但要讓得巧妙，讓消費者有物超所值的感覺。
c、 此項活動與第一階段活動相呼應，給公眾強烈的感覺，即匯仁烏雞高度關心消費者的健康水平和生活質量。
a、 杭州
b、 嘉興
c、 湖州
d、 紹興
e、 寧波
f、 舟山
g、 金華
h、 溫州
i、 衢州
舉辦地點：各城市市中心和人口居住密集地區(qū)
a、 衛(wèi)生局
b、 中醫(yī)協會
c、 各地媒體
(3) 咨詢會主題：女性“經、血、氣”全面健康護理 中醫(yī)現場咨詢會
(4) 主題內容：解答女性有關：“經、血、氣”方面的所有健康問題，深入、權威地介紹匯仁烏雞的各個方面，作為女性保健的解決辦法，向消費者推薦。
(5) 主題準備：邀請醫(yī)學保健專家對匯仁烏雞做專題討論，從用料、工藝、療效、烏雞入藥和女性滋補等方面對產品做出總結，整理成文字資料，分發(fā)給所有參與咨詢會的工作人員。
準備文字資料并邀請醫(yī)學專家在咨詢會舉辦城市事前進行一次培訓。
a、 時間：二個半小時左右
b、 對象：參加咨詢的中醫(yī)
c、 內容：女性調養(yǎng)的基礎理論、匯仁烏雞的產品介紹。
a、 活動前在杭州召開新聞發(fā)布會，利用思美廣告良好的媒體關系，遍邀省市媒體，大面積播發(fā)新聞稿。
b、 活動開展過程中，在地方媒體進行跟蹤報道，發(fā)布有關消息。
c、 在健康欄目開展相關討論和知識普及。
關愛女性、共同珍惜
做一個懂得自己的女人(強調對女性保健知識掌握的重要性)
做一個在乎自己的女人(號召公眾積極參與咨詢會)
做一個出色的女人(強調匯仁烏雞的目標和實際功效)
形式：系列廣告
范圍：覆蓋全省
媒介安排：(詳見媒介計劃)
口號：關愛女性、共同珍惜
主題：提示活動內容
范圍：張貼在咨詢會舉辦城市
主題：匯仁烏雞 關愛女性 共同珍惜
范圍：咨詢會舉辦城市主要街道
主題：你的健康，我的心愿，讓我們共同珍惜
范圍：西湖之聲、經濟臺
具體安排：(詳見媒介計劃)
主題：做一個出色的女人
千場女性健康中醫(yī)咨詢會
匯仁烏雞舉辦
時間：15秒
媒介安排：(詳見媒介計劃)
a、 烏雞入藥，女人滋補的首選
b、 匯仁烏雞的用料和功效
c、 如何正確服用匯仁烏雞
a、 主題：想做一個出色的女人嗎?請撥
b、 投放：(詳見媒介計劃)
a、 青春無限(針對年輕女性)
b、 親情無限(針對親戚間送禮)
c、 友情無限(針對朋友間送禮)
(2)、形式：禮品包裝分2盒裝，4盒裝，6盒裝
(3)、設計：請業(yè)內專家精心設計
要求匠心獨運，清新脫俗
a、 主題：我最想表達的是我的情意
隆重推出精美禮品包裝，增值不加價
b、 投放：(詳見媒介計劃)
a、 主題：我最想表達的是我的情意
匯仁烏雞隆重推出精美禮品包裝 增值不加價
b、 投放：(詳見媒介計劃)
(1)、凡活動期間一次性購買六盒以上者，可獲得健康金卡一張
(2)、任選三家指定醫(yī)院中的一家，接受一次免費專家咨詢和檢查
a、 主題：我最想表達的是我的情意 買匯仁烏雞 送健康金卡 增值不加價
b、 投放：(詳見媒介計劃)
1、12月份增加銷售20%
1月增加銷售35%
2月、3月增加銷售20%
2、初步樹立匯仁烏雞品牌形象，增強產品親和力、美譽度和忠誠度
3、為匯仁烏雞今后的廣告營銷奠定基礎，尋找一種合理有效的模式。
學校宣傳方案策劃書篇一
旅游協會的會員以及對旅游有濃烈興趣的全體同學，洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，對于新奇有趣別具特色的威海市旅游講座必定會踴躍參與，全程投入。
剛剛熟悉學校的新生季是針對歡迎新生的活動開展的時機，鍛煉協會能力的時機;同樣，也是商家產品宣傳的時刻，形象策劃的最棒時段。
在這個宣傳的黃金月，哪個協會率先策劃出創(chuàng)意的活動，哪個協會就能在同學中樹立良好的公眾形象;同樣的，哪個商家能夠在這個月做出最有效的宣傳，那個商家就能樹立穩(wěn)固的品牌形象，更好的去鞏固原有市場和吸引新的消費群體。
同電視、報刊、電臺、燈箱、網站等傳媒相比，在學校宣傳具有的性價比，可用最少的資金達到的宣傳效果。
我校擁有17000多名全日制在校生隨著學校的擴建和新生的擴招，新生季有將近5000名新生來到我校。而旅游協會面向全體同學，會員遍及各個學院，人群龐大，有著廣泛的影響力。
學校小，地域集中，針對性強，產品品牌很容易深入人心。在以往的校內活動中，我們積累了不少宣傳經驗，在學校有強大的宣傳網覆蓋，可以高效廉價的在短時間內達到的宣傳效果，并且有足夠的`人力資源為商家做到最為全面立體的宣傳。
(2)宣傳冊商家提供自己的宣傳冊可由本協會協助派發(fā)
(7)獎品宣傳由商家贊助活動期間所需獎品或在獎品上印有商家的標志性圖案
(9)嘉賓發(fā)言商家可派代表參加此次活動，并在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言
(10)現場嗚謝活動開始及結尾由主持人結束語中以口頭感謝形式出現商家名稱
項目數量總金額備注
小海報2張50
大海報2張100
橫幅2條60條幅
材料打印待定
商家宣傳冊待定商家決定
雙面宣傳單30050商家決定
場地免費協會協調社聯解決
網站免費協會提供
獎品待定
礦泉水5瓶10
總計：
為減少不必要的開支，節(jié)約成本，如若商家能夠提供活動支出相關項目的實體贊助則根據實際情況取消或部分取消預算中此項目的支出;為不影響宣傳進度，商家提供的現金贊助務必在協定時間內即迎新晚會舉辦前一周前到齊;商家提供的實體贊助務必確保數量及質量并在協定時間內即迎新晚會舉辦前五天內到齊;商家如若提出在校園內擺臺展示，本協會會積極與校黨委等相關領導協商，但是結果不定。
商家可帶領員工參與此次講座，可邀請合作伙伴或客戶等蒞臨迎新晚會，本協會可負責招待工作;如若商家有其他宣傳方案或方式可進一步進行商榷。
##結束
學校宣傳方案策劃書篇二
為貫徹落實“_”提出的“把立德樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”的會議精神，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，貫徹落實《寶安區(qū)第十三屆家庭教育宣傳周活動的通知》文件精神，促進我校家庭教育工作縱深發(fā)展，推進學校、家庭、社區(qū)三結合，形成教育合力，營造健康、和諧、幸福的人文環(huán)境，結合學校實際，制定如下活動方案：
二、組織機構
組長：雷衍兵 副組長：周迎霞 林梅枝 林小蘭(家委會主任)
成員：張良文 蒙?？?馬燦 李顯義 葉連章 陳火民 朱鳳星
三、活動時間
12月3日——12月28日
四、活動主題
塑造陽光心態(tài)，健康幸福成長
五、活動內容
(一) “家校零距離”——百師家訪活動
時 間：12月3日——12月13日
負責部門：德育處、年級組
形 式：各學科老師對自己所教班級的學生進行家訪，老師與家長共同探討“如何把孩子教育好”，把反饋的信息記錄在家訪登記表上，并上交家訪圖片。
(二)第五屆學生運動會“家長啦啦隊助威活動”
時 間：12月9日——12月13日
地 點：學校操場
負責部門：德育處與體育組
(三)“濃墨重彩，寫意人生”——中小學生、家長書畫展
時 間：12月16日——28日
地 點：學校綜合樓前
負責部門：美術組
形式：裝裱懸掛或專版展示
(四)“陽光、健康、幸?！薄彝ビH子攝影展
時 間：12月12日——12月28日
地 點：學校綜合樓前
負責部門：德育處與美術組
要求與形式：鼓勵家長在記錄孩子成長的過程中，感受平等、關愛的家庭親情，體驗成長的快樂，促進家庭、社會和諧。
時 間：12月26日
負責部門：一年級班主任及科任老師
音 響：楊增城、吳炎璋;拍照：張良文;場地布置：后勤處
形 式：總結這一學期家庭養(yǎng)成教育的活動情況，每班編排一個家長與學生互動的節(jié)目展示;根據評價標準，通過家長評價、學生自評、班委評價選出各班的“文明小標兵”人選，報學校審核，對被評為 “文明禮儀小標兵”的同學進行表彰。
(六)__區(qū)名師大講堂暨教學開放日
時 間：12月26日
地 點：校園、活動大廳
負責部門：教學處;德育處 拍照：楊增成
形 式：1、__區(qū)名師大講堂 (9:00——10:00 )負責部門：德育處
2、師生、家長現場書畫展示(10:00——10:30)負責部門：美術組
3、教師現場粉筆字展示 (10:30——11:00)負責部門：教學處
4、學生輪滑特長展示 (11:00——11:30)負責部門：體育組
(七)“呵護孩子的陽光心態(tài)”——心理健康教育講座
時 間：12月 19 日
負責人：鄧國宏
音 響：楊增城、吳炎璋; 拍照：張良文;場地布置：后勤處
地點：學校多功能活動大廳
(八)“我們在陽光下成長”--------親子表演
時 間：12月24日
地 點：多功能活動大廳
音 響：楊增城、吳炎璋; 拍照：張良文;攝影：宋成美;場地布置：后勤處
主 持：江莉莉
負責部門：德育處與音樂組、班主任
(九)“我愛爸爸媽媽”---------繪畫比賽
時 間：12月15日——12月27日
對 象：二年級學生
地 點：學校校園
負責部門：美術組
(十)“同心、同樂、同歡笑”親子游戲
時 間：12月19日
對 象：二年級學生及家長
地 點：各班教室
負責部門：各班主任
形 式：由班主任設計游戲，組織孩子和家長參加，游戲采取淘汰制，玩到最后的為勝。(參考游戲：踩氣球、搶凳子、猜謎語、詞語接龍等)
(十一)“寶安夢、水田情”親子經典美文朗誦比賽
時 間：12月25、26日
地 點：學校多功能大廳
音響：楊增成、吳炎璋 拍照：蔣愷 攝影：宋成美 場地布置：后勤處
主持：江莉莉、孫圣偉
對 象：三——八年級(分為兩場：第一場：三、四、五年級;第二場：六、七、八年級)
要 求：朗誦的內容陽光、健康、積極向上，朗誦時間控制在4分鐘以內，鼓勵配樂。
負責部門：各年級組長及語文老師
評分方法：全部評委所評得分去除一個最高分和一個最低分后計算平均得分， 現場公布得分并頒獎。
學校宣傳方案策劃書篇三
(音樂起，奔放的，如《______》)
山水武寧，水秀山明。鏡頭沿鄉(xiāng)間小路拍攝道路延伸鏡頭。(鏡頭有山有水，特寫山水藍天鏡頭)藍天白云青山自湖邊鏡頭拉近，過度到學校大門，遠眺學校概貌。
搖臂自大門升起從下往上拍學校全景。走進學校，特寫兩邊宣傳欄。鏡頭再次由遠拉近至學校圓形廣場，升旗儀式，伴隨國旗冉冉升起，太陽從地平線噴薄而出，推出片名：
托起明天的太陽
——前進中的藝術教育
紅底黃字的片頭字幕,然后特技淡出(音樂停)
(音樂起，輕音樂，如《____》)
鏡頭由大門推進，切換鏡頭，教學樓、圓形廣場、田徑廣場、籃球場、、多媒體教室、微機室、圖書館、食堂、寢室、校園內的景觀石和花草。(此時鏡頭帶過一些學校獲得的獎項以及榮譽)
(解說語內容：一江春水，十里美景，人杰地靈的山水武寧孕育了教育的高地——廬山西海藝術學院。一所底氣十足、朝氣蓬勃的藝術學校，一所活力四射、前程似錦的美麗學校!學校宣傳片腳本廬山西海藝術學校是廣東藝邦集團創(chuàng)始人余靜贛先生投巨資創(chuàng)辦的一所國際化、新型的、綜合性藝術學院，面向全社會培養(yǎng)高素質的藝術人才。廬山西海藝術學校第一期工程在2003年底建成并投付使用，包括6棟教學樓、3個電教室、2棟學生公寓、一座禮堂和一個占地3000多平米的文化廣場，可容納1000余名學生上課和食宿。院內已完成了食堂、醫(yī)院、保安、閱讀、運動等服務功能的配套設施。另外在當地政府的大力支持下，沿湖修筑了專線公路。移動部門在學校后山建起了一座信號塔，校園內程控電話、ic電話和網絡寬帶暢通無阻。
在收費上學院實行“低收費、低消費”，對貧困學生的學費實施減免或者助學貸款，在藝邦集團推廣“一幫一”的助學工程。)
(音樂起，振奮人心的，如《_________》)
抓拍學生在校園內舉動，鏡頭再拉至學校領導，老師對學生的關愛。(最好插入余工教學、慰問的畫面。起到更好的宣傳、廣告效果)
(音樂起，輕音樂，如《_____》淡入淡出)
學生在教室認真上課，幾個學生在晨曦中漫步校園，邊走邊讀。校園各個角落里學生學習，課堂、寫生、多媒體、電腦學習等速寫鏡頭。(以上畫面均伴隨同期聲)
(解說語內容：在教育教學工作方面，我們學校嚴格管理，秉承藝術設計教育的辦學歷史和教育傳統(tǒng)，融合現代企業(yè)管理手段，充分發(fā)揮藝術教育的影響、管理經驗和師資參與的優(yōu)勢，努力打造優(yōu)質品牌學校……)
學生課外活動時游玩，打球，在畫室繪畫、軍訓教練軍事化教學等鏡頭速寫(以上畫面均伴隨同期聲)，靜態(tài)圖展示學生宿舍、內務整理、打掃衛(wèi)生、早操、學生安全演練等學生管理方面。
(解說語內容：把做好學生德育工作放在首位，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣。通過軍訓、國旗下的演講、早操后的簡評、主題班會及學生宿舍內務檢查等活動，扭轉了學生中原來的一些不良習氣。開設豐富多彩的課外活動課，從學習、生活的各個方面促進學生的全面發(fā)展……)
特寫學生課桌上的“學生自我激勵卡”，班級墻上的流動紅旗和文明班集體錦旗，班級文化建設(學生對班級的藝術布置，如13一期中專3班)，學生補課場面。
(解說語內容：學校開展活動，重視班級文化建設，開辦了后進學生輔導班……)獲得“廬山西海藝術學院”獎學金同學照片特寫。
(無音樂)校長近距特寫，主要談學校的辦學優(yōu)勢及發(fā)展目標。
采訪學校歷年優(yōu)秀畢業(yè)生(介紹學生在公司工作情況和創(chuàng)業(yè)成果)
(音樂起，振奮人心的《______》)
學校的設計規(guī)劃圖，放大由下至上拍攝，鏡頭變換為真實的校園全景圖。
(解說語內容：對于我們的藝術教育事業(yè)而言，我們在不斷的發(fā)展。我們有我們的追求，我們有我們的豪情，我們更有我們的思考：高瞻遠矚，迎立潮頭，和諧共進，創(chuàng)建一流民辦學校，譜寫一曲藝術教育的青春之歌……)
(字幕)在新時代的感召下，藝術教育將繼續(xù)發(fā)揚傳統(tǒng)，開拓新天地，以德育為本，以學生為先。和諧共進。翱翔未來。我們揮灑汗水，我們神采飛揚，我們播種理想，我們收獲希望。
我們堅信：廬山西海藝術學院的教育，明天更加美好!
學校宣傳方案策劃書篇四
為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”的會議精神，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，貫徹落實《寶安區(qū)第十三屆家庭教育宣傳周活動的通知》文件精神，促進我校家庭教育工作縱深發(fā)展，推進學校、家庭、社區(qū)三結合，形成教育合力，營造健康、和諧、幸福的人文環(huán)境，結合學校實際，制定如下活動方案：
二、組織機構
組長：雷衍兵 副組長：周迎霞 林梅枝 林小蘭（家委會主任）
成員：張良文 蒙?？?馬燦 李顯義 葉連章 陳火民 朱鳳星
三、活動時間
12月3日——12月28日
四、活動主題
塑造陽光心態(tài)，健康幸福成長
五、活動內容
（一） “家校零距離”——百師家訪活動
時 間：12月3日——12月13日
負責部門：德育處、年級組
形 式：各學科老師對自己所教班級的學生進行家訪，老師與家長共同探討“如何把孩子教育好”，把反饋的信息記錄在家訪登記表上，并上交家訪圖片。
（二）第五屆學生運動會“家長啦啦隊助威活動”
時 間：12月9日——12月13日
地 點：學校操場
負責部門：德育處與體育組
（三）“濃墨重彩，寫意人生”——中小學生、家長書畫展
時 間：12月16日——28日
地 點：學校綜合樓前
負責部門：美術組
形式：裝裱懸掛或專版展示
（四）“陽光、健康、幸福”——家庭親子攝影展
時 間：12月12日——12月28日
地 點：學校綜合樓前
負責部門：德育處與美術組
要求與形式：鼓勵家長在記錄孩子成長的過程中，感受平等、關愛的家庭親情，體驗成長的快樂，促進家庭、社會和諧。
時 間：12月26日
負責部門：一年級班主任及科任老師
音 響：楊增城、吳炎璋；拍照：張良文；場地布置：后勤處
形 式：總結這一學期家庭養(yǎng)成教育的活動情況，每班編排一個家長與學生互動的節(jié)目展示;根據評價標準，通過家長評價、學生自評、班委評價選出各班的“文明小標兵”人選，報學校審核，對被評為 “文明禮儀小標兵”的同學進行表彰。
（六）__區(qū)名師大講堂暨教學開放日
時 間：12月26日
地 點：校園、活動大廳
負責部門：教學處；德育處 拍照：楊增成
形 式：1、__區(qū)名師大講堂 （9:00——10:00 ）負責部門：德育處
2、師生、家長現場書畫展示（10:00——10:30）負責部門：美術組
3、教師現場粉筆字展示 （10:30——11:00）負責部門：教學處
4、學生輪滑特長展示 （11:00——11:30）負責部門：體育組
（七）“呵護孩子的陽光心態(tài)”——心理健康教育講座
時 間：12月 19 日
負責人：鄧國宏
音 響：楊增城、吳炎璋； 拍照：張良文；場地布置：后勤處
地點：學校多功能活動大廳
（八）“我們在陽光下成長”--------親子表演
時 間：12月24日
地 點：多功能活動大廳
音 響：楊增城、吳炎璋； 拍照：張良文；攝影：宋成美；場地布置：后勤處
主 持：江莉莉
負責部門：德育處與音樂組、班主任
（九）“我愛爸爸媽媽”---------繪畫比賽
時 間：12月15日——12月27日
對 象：二年級學生
地 點：學校校園
負責部門：美術組
（十）“同心、同樂、同歡笑”親子游戲
時 間：12月19日
對 象：二年級學生及家長
地 點：各班教室
負責部門：各班主任
形 式：由班主任設計游戲，組織孩子和家長參加，游戲采取淘汰制，玩到最后的為勝。（參考游戲：踩氣球、搶凳子、猜謎語、詞語接龍等）
（十一）“寶安夢、水田情”親子經典美文朗誦比賽
時 間：12月25、26日
地 點：學校多功能大廳
音響：楊增成、吳炎璋 拍照：蔣愷 攝影：宋成美 場地布置：后勤處
主持：江莉莉、孫圣偉
對 象：三——八年級（分為兩場：第一場：三、四、五年級；第二場：六、七、八年級）
要 求：朗誦的內容陽光、健康、積極向上，朗誦時間控制在4分鐘以內，鼓勵配樂。
負責部門：各年級組長及語文老師
評分方法：全部評委所評得分去除一個最高分和一個最低分后計算平均得分， 現場公布得分并頒獎。
學校宣傳方案策劃書篇五
1、演員表演+劇情化呈現+意象化表達(寫意寫情)
2、畫面敘事+音樂+字幕
二、節(jié)目定位
突出學校特點、契合考生(家長)訴求、訴諸觀眾心理、體現視覺審美。
重點體現學校特色的文化訴求：
1、19成立于京師大學堂師范館
2、與北京師范大學同根同源
3、省部共建
4、師大精神
三、節(jié)目長度
5分鐘
四、視聽手法(元素)
1、敘事元素
老者、一對青春靚麗的青年男女
2、意象化元素
?；?、木鐸、蠟燭
五、拍攝與制作
1、導演拍攝
2、真實再現、情景再現
3、現場紀錄
4、畫面調色
5、特技合成與包裝
六、敘事結構
劇情故事型(體現青春、情感、和諧、人文)+貫穿性象征元素(校徽、木鐸、蠟燭，強化西北師范大學元素)
七、表現方式(導演構思、導演手法)
1、表現式蒙太奇(顯性)+敘述式蒙太奇(隱性)+特效+音樂
2、以“師大情懷”為敘事主線，以木鐸、校徽、蠟燭為承載敘事情節(jié)的意向元素構建三條敘事副線，主要通過表現式蒙太奇(對比、隱喻、心理)完成視覺審美和訴求心理的造型表達，實現宏觀上的隱性敘事。
3、畫面構成
(1)地理位置與交通(男青年)：火車站、飛機場、蘭州市貌、黃河、中山橋、羊皮筏子、黃河母親雕塑、蘭州牛肉面、蓋碗茶等。
(2)歷史文化(老者)：學校大門、校史館、博物館、辦公樓、理科樓、圖書館、核桃樹、三二九紀念碑、天文臺、水塔、文物陳列室、學思園、校訓碑、科研成果資料等具有濃郁歷史文化特色的校園標志性鏡頭。
(3)校園風光(女青年)：學校具有代表性的建筑、花草樹木(牡丹花、丁香花、迎春花)等展示校園環(huán)境之美。
(4)人文風情(一對青春靚麗的青年男女)：具有師大特色的校園文化活動(包括民族生、留學生)、學生社團、模擬法庭、板書大賽、心理咨詢、110周年校慶國內外校友祝福等，以展示百年老校的生機、活力與精神。
(5)儀式化鏡頭：女青年擁抱太陽(特效)
學校宣傳方案策劃書篇六
在店面周圍、食堂及學生公寓公告欄張貼活動海報，定期派發(fā)奶茶店外賣卡，增加店鋪知名度。
例如:針對2店位置不是很優(yōu)越，從宣傳下手，開學對于新生加大宣傳力度，增加外賣服務，學校內消費規(guī)定的額度可以免費送，利用網絡，微信微博qq可以提前預定，到時要把店的二維碼做成名片形式發(fā)送給學生。
二、活動方案
1、設置三天小杯奶茶免費品嘗，讓學生對奶茶店的奶茶口味有深刻的了解。也可以達到吸引眼球的目的。
2、開展一周買三送一即買三杯送一杯的活動，增加客流量，提升知名度。
3、買三送一的活動結束后可以采取積分卡形式，(積分根據店內奶茶價格自行調整)不同價格對應不同積分，滿20個積分即可換一杯奶茶。
4、捆綁式銷售。(針對情侶)店內價格較高的奶茶任選2杯即可贈送一塊巧克力糖。
5、在店內增設意見簿，及時吸納意見做出調整。
6、增加外賣服務，滿3杯或者滿十元起送。(店內人手不足可以招聘學生兼職，采取一單報酬5角錢或一杯報酬5角錢，價格自行設定)。
學校宣傳策劃方案篇2
一、活動引言
在我們的學習生活中，不少學生由于學習任務繁重，沉迷于電視、網絡或不注意用眼保護等等原因導致了他們視力的下降，從而帶上了眼鏡。近年中，這些人的比例也在不斷的加大。因此，對于眼睛的保護就顯得尤為重要了。
二、活動目的
為了進一步讓大家知道眼睛保護的技巧及清洗眼鏡還大家一個清晰明亮的世界，保護大家的視力穩(wěn)定，特策劃舉行本次清洗眼鏡的活動。希望通過此次活動提高同學們對于眼睛保護及眼鏡維護的意識及積極性。
三、活動時間
__年_月_日下午
四、活動地點
?？吐〕虚T前
五、活動主辦單位
常熟理工物電青協：外聯部
六、活動對象
常熟理工學院所有在校師生
七、活動準備
1、聯系新聞中心，確保當天能夠記錄下此次活動，編寫新聞稿;
2、聯系學生會宣傳部，制作相關海報;
3、聯系大學生活動中心，租借場地，帳篷，桌椅，電源電線等設備;
4、如果必要，進行一系列外聯活動，如聯系眼鏡店，講明相關事宜;
5、活動前準備好眼鏡宣傳冊和其他眼鏡小零件;
7、與文泰眼鏡聯系物品
八、活動內容
1、免費對大家的眼鏡做一些調整;
2、部份參加活動者可免費得到鏡布一塊，鏡盒一個;
3、為廣大師生提供免費清洗眼鏡，免費測查視力的服務;
4、若大家鏡框上的鏡夾或小螺絲鐵丟失，可免費為大家安裝該零件;
5、在現場會有特定人員教給大家一定的眼睛保護小技巧及正確的眼保健操(可現場提一些關于用眼的問題)。
九、注意事項
2、在與文泰眼鏡店聯系時，向對方確定所需帳篷，桌，以數量，是否需要電源點等問題;
3、參與人員討論活動到底什么時間舉辦及舉辦幾小時，越快越好;
5、在整個活動中，我們要以謙虛的態(tài)度，嚴謹的行為與人相處，說話時要有禮貌;
6、活動結束后，要第一時間整理現場及歸還器材，并感謝學校和眼鏡店的配合。
十、活動經費預算
打印策劃書及相關宣傳卷2元
打印活動海報7元
水35元
十一、活動總結
(1)及時將相關材料整理好，及時做好新聞報道工作;
(2)活動結束之后相關參與人員，做好總結工作，寫小結，揚長補短;
(3)歸還相關物品，感謝相關老師和文泰眼鏡店對本活動的大力支持;
學校宣傳策劃方案篇3
活動主題：
控制攝鹽量，預防高血壓
活動背景：
高血壓是日常生活中出現頻率極高的一個詞。據統(tǒng)計，目前我國成人中已有2億多高血壓患者，也就是每5個人就有1人患高血壓(自《人民政協報》的健康周刊第336期)。為了遠離高血壓，我們必須提高防患意識。引發(fā)高血壓的因素有很多，但引起我國高血壓逐年增多的一個重要因素是鹽的攝入量過高。今年5月17日世界高血壓日的主題即為鹽與高血壓。因此我們可以從減少攝鹽量開始著手，來降低高血壓的發(fā)病率。
活動時間：
__年12月2日
活動地點：
宜春學院
指導老師：
廖曉明老師
活動部門：
學術部病理組
活動目的：
1、讓同學們了解一些高血壓預防的基本知識;
2、讓同學們關注攝鹽量對高血壓的影響;
3、通過調查問卷來了解校園內高血壓現狀和大學生對高血壓的認知程度;
4、吸引一批有興趣有智謀的同學加入到低鹽限壓課研活動中來。
活動準備：
1、宣傳部負責做好海報和展板;
2、活動組負責整理好宣傳資料、調查問卷和橫幅;
3、喻鑫負責申請場地和借展板、桌椅、旗桿和照相機;
4、聯系指導老師，并請指導老師對協會干事分別進行培訓;
5、活動組買好簽字筆和水;
6、學術部做好人員安排工作和聯系新網。
活動流程：
1、8點前布置好場地;
3、由相關工作人員負責測量血壓和咨詢、服務工作;
4、登記有意愿加入限鹽活動組的同學，并記錄同學們提出的關于限鹽的有效措施。
活動后期：
1、清理活動場地;
3、整理調查問卷，寫出調查報告，并做好活動總結。
學校宣傳策劃方案篇4
一、活動主題：
回味童年
二、活動目的：
通過此次活動展示我們愛心社家教組這將近一年以來的堅持，展示我們在家教過程中所得到的無限童年的快樂，同時把我們的快樂傳遞給大家，也豐富校園生活;而且也希望通過這次活動增強社員們的友誼和團結精神，從而增強社團的凝聚力和影響力。
三、具體活動策劃方案
(1)活動時間：4月26日中午12:30到1：30
活動地點：一食堂廣場
活動開展對象：全校喜歡玩，有興趣回味童年的童鞋均可
(2)活動內容：6個小游戲組成，流程如下：(親們，如果你們累計獲得其中四項活動的前三名，即可獲得本次活動珍藏的神秘活動額)
1、名稱：吹氣球
2、名稱：對對碰
3、名稱：踢毽子
游戲規(guī)則：跳得多者即贏，前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;
5、名稱：拾小棒
6、名稱：擲石頭
活動規(guī)則：五個石頭，將其按1、2、3、4、5的順序擲，多者即可以得到糖糖;
四、活動前期準備：
1、制作海報和展板;虎溪之聲做宣傳平臺;口頭宣傳，發(fā)動自己的好友同學，群。
2、場地設計。
五、活動預算：
1000個奶球糖，50個阿爾卑斯原味棒棒糖，三袋彩色氣球，毽子七個，繩子7個，精美小禮物十份，神秘禮物十份。(小禮物部分由個人捐贈)，海報和展板。
(注：第一個活動為開始重點，利用五彩的顏色吸引人的眼球，溫馨的音樂讓人進入我們的世界，工作人員需多)
學校宣傳方案策劃書篇七
作為學院的宣傳片主題思想是介紹學院的師資力量、硬件設施、科技創(chuàng)新。
第一篇學院簡介篇(引導篇)
片頭:從南昌航空大學進入信息工程學院，片頭需要用攝像機拍攝。拍攝地點可從學院門口、圖書館20樓等處取景。
進入學院:介紹各系專業(yè)、實驗室(照片拍攝，缺?)，圖片介紹可能不合理，可采用文字介紹。之后，著重介紹兩委會、教官隊(是否放到第二篇中比較合適?)。兩委會組織結構(團委、學生會，辦公室、組織部、宣傳部、科技部、外聯部……)
注意事項:是否配音(找文藝部)、背景音樂采用比較平緩的、過度段可從部門展示直接進入班級對抗賽中。
第二篇課外活動篇(興趣篇)
著重介紹兩委會團員活動:班級對抗賽、辯論賽、朗誦比賽、知識競賽、足球、籃球、信工之星、文藝匯演、科技文化節(jié)、義務維修、暑期“三下鄉(xiāng)”(待考慮)等活動。主要體現信工學子青春昂揚、積極向上的風采，引導剛進入大學后10級的學生預先熟悉自己今后將會參加哪些活動，激發(fā)新同學們的積極參加課外實踐活動。
注意事項:背景音樂采用比較活潑的，過渡段可從大學生活動中心處的噴泉處跳到學校的夜景，再到學生宿舍，表現大家忙碌的場景。
第三篇主題教育篇(歸屬篇)
注意事項:背景音樂采用積極向上點的，過渡段……
第三篇科技競技篇(拼搏篇重點篇)
考慮完、解決了自己的校內課外實踐與學習生活篇之后，大家都會為自己的現在想想，為自己的未來做打算。對于這個信息化、知識爆炸的時代來說枯燥的專業(yè)學習已遠遠不能滿足當前大學生自身學習的需要了。大學生銳意進取、追求真知、科技創(chuàng)新甚至自主創(chuàng)業(yè)的崇高精神是值得每個人去學習的。從學院科技部入手(學院為有想法的同學提供實踐的平臺、創(chuàng)新實驗室、各工作室)-學院的科技培訓(焊接培訓、電子維修培訓、計算機培訓等基礎項目)-電子設計大賽(知行杯和全國大賽)、軟件設計大賽(桂林杯、安利杯等)、飛思卡爾智能小車競賽等作品展示-此外再簡單介紹學校也為大家提供了“三小”、創(chuàng)業(yè)園、挑戰(zhàn)杯等科技創(chuàng)新平臺。(該篇結尾時可再回憶學習中的點點滴滴，在實驗室、圖書館忙碌的身影，充分把科技創(chuàng)新與自己平常的刻苦學習聯系在一起)鼓勵同學們刻苦鉆研、發(fā)散思維、敢于挑戰(zhàn)自我。
注意事項:背景音樂可采用競技類的歌曲，例如挑戰(zhàn)杯揮戈《啟航》等，過渡段采用漸進式，回憶片段。
第四篇榮譽超越篇
付出總有回報，展示學院的獲獎情況(省級以上獎勵)，或科技作品展。
注意事項:背景音樂可用舒緩的，過渡段……
第五篇結束篇
作者寄語，片花精彩回顧
學校宣傳方案策劃書篇八
(2)為學校的發(fā)展做貢獻；
(3)為學生提供社會實踐機會。
本活動由招生工作辦公室主辦。
我校在校本科生及研究生。
(1)各學院確定本學院招生宣傳志愿者名單，電子版名單發(fā)送至
(2)培訓時間及地點：另行通知
(3)活動時間：寒假期間
(4)學生上交活動總結時間：20xx年3月15日前
(1)活動方式
招生宣傳志愿者利用寒假回家的機會，攜帶招生辦統(tǒng)一印制的宣傳資料(《20xx年報考指南》)，回到所在畢業(yè)中學，向學校領導、老師宣傳介紹我校的相關情況以及本科招生的有關政策等，與高中在校學生，特別是畢業(yè)生分享大學生活的心得體會；解答學生提出的一般性問題，如學校基本情況、招生計劃、專業(yè)設置、校園文化生活等，并動員優(yōu)秀學生報考我校。
(2)考核辦法
活動過程中，招生宣傳志愿者應認真做好調查研究，包括總體效果、中學及考生對學校招生工作的意見和建議，最后以調查報告形式報招生辦公室。招生辦公室將與有關部門協調，將此次活動納入學生社會實踐活動之列；對學生提交的調查報告認定為優(yōu)秀的，將依據學校社會實踐相關規(guī)定予以記學分、評選社會實踐先進個人、給予物質獎勵等。
學校宣傳方案策劃書篇九
各位老師：
學校的食品安全工作是關系到全體師生生命健康和安全的頭等大事，也是一項系統(tǒng)的民生工程，要抓好食品安全工作，確保學校師生的飲食衛(wèi)生**與安全，宣傳工作尤顯重要。為此，根據上級文件精神，決定在今年月份開展第三個食品安全宣傳月活動。經研究，現將我校有關事項通知如下：
二、每學期安排一節(jié)食品安全教育課。措施：上一堂食品安全方面的班隊課，資料詳見政教處相關文件包。責任人：政教處和全體班主任。
三、每班每學期出一期食品安全黑板報。措施：在原有的班級板報中替換一部分關于食品安全教育方面的內容。責任人：全體班主任。
五、每學期組織一次“食品安全知識帶回家”活動。措施：由政教處組織相關材料發(fā)放每一學生讓其帶回家。責任人：政教處。
六、每個學生就食品安全給親友寫一封信。措施：各班班主任把食品安全的書信當作雙休日的'一個作業(yè)布置下去，周一上交班隊課交流。責任人：全體班主任。
七、每學年組織一次食品安全征文活動。措施：同6，自己班自己評比。
八、學校食堂設立一塊食品安全溫馨提示牌。措施：對照文件尺寸做好。責任人：總務處。
1、橫幅：健康人生，安全飲食
2、第一期紅領巾廣播內容主題：“食品安全教育”，主播班級：503班，請班主任組織學生認真收聽。
學校宣傳方案策劃書篇十
通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長。
活動準備
1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。
2、選好及訓練班會主持。
3、了解一些防火安全知識。
主持人甲：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《消防安全與我們息息相關》主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而減少火災事故的發(fā)生，預祝班會圓滿成功!
主持人乙：我宣布，四(1)班《消防安全與我們息息相關》主題班會現在開始!
一、主持讀有關火災事故的新聞以引入主題。
1、主持甲讀新聞。
20xx年10月15日14時15分許，xx市xx區(qū)膠州路728號一幢教師公寓發(fā)生重大火災，截至目前已有53人因火災死亡。起火樓房高28層，為xx區(qū)膠州路728號，是xx區(qū)教師公寓。事發(fā)時，大樓正在進行外立面裝修。15日上海風力較大。目擊者稱，腳手架先著火，然后火勢從下至上不斷上躥。xx市政府新聞辦發(fā)布消息稱，截至18時30分許，現場大火已經基本撲滅，消防隊員已進入樓道，營救出居民100余人，受傷人員已緊急送往xx市xx區(qū)中心醫(yī)院等地搶救。現場的施工人員向表示，外墻面結構由鐵制腳手架、綠色的塑料過濾網、泡沫、聚胺脂以及木板等組成，均為易燃物，著火點來自1號樓20層外墻面，并推測是工人在焊接時四濺的火花引燃了泡沫等易燃物。
2、主持乙：大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結。
甲、發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
乙、怎樣報火警?
注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警，要加以制止。
二、消防安全知識知多少
(一)火災時應知應會的基本知識
1、保持鎮(zhèn)定
2、敲碎樓層火警報警按鈕上的玻璃，啟動警報，并高呼“火警”
4、在確保自身安全情況下，可利用現場消防設施或輕便滅火器材滅火
5、切勿用水撲救因電器故障引起的火災
6、火災時不可乘坐電梯?
(二)發(fā)生火災時如何逃生自救
1、火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物
2、掌握逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線
4、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去
5、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻，在逃離煙霧區(qū)時，還要注意朝明亮處或外面空曠地方跑，并要盡量往樓層下面跑，因為火主要是向上蔓延的，人是無論如何也跑不過煙的。如果樓梯被燒斷或被烈火封閉，那么就應當背向煙火方向離開，待離開后，另尋他法往外逃生。
6、如火勢一旦失去控制，應盡快離開并幫助有需要人士逃離現場
7、切勿奔跑，應有序地由疏散樓梯步行離開現場
8、到指定地點會合
9、若懷疑有人被困火場內，應立刻向消防員報告
13、身上著火時，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗
14、立即召換醫(yī)療救援，以防被火燒傷造成休克
15、逃生時，不要乘坐電梯
16、跳樓逃生也要講技巧，跳樓時應盡量往救生氣墊中部跳，或選擇有水池、軟雨篷、草地等地方;盡量抱棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下，減緩沖擊力;如果徒手跳樓，一定要扒窗臺或陽臺使身體自然下垂跳下，盡量降低垂直距離，落地前要雙手抱緊頭部，身體彎曲卷成一團，以減少傷害。
(三)火災中可致人死亡的四種原因
1.有毒氣體(特別是一氧化碳)?；馂闹校话阏J為最有毒的氣體是一氧化碳。在死者身上，雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體，但這些對導致死亡幾乎沒有直接影響。
2.缺氧。由于燃燒氧氣被消耗，因而火災中的煙有時呈低氧狀態(tài)。由于吸入這種煙而造成缺氧，有時可致人死亡。
3.燒傷。由于火焰或熱氣流損傷大面積皮膚，引起各種并發(fā)癥而致人死亡。
4.吸入熱氣。如果在火災中受到火焰的直接烘烤，就會吸入高溫的熱氣，從而導致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡。
(四)如何處理電路起火
首先，我們應該做到安全用電
我們首先要查看絕緣部分是不是破損，連接電路的電線的外表是不是損傷，如果發(fā)現有損傷，應該立即停止使用，尤其是我們使用比較頻繁的插座，在我們的教室里有各種插座，有的是固定在墻上，有的是放在桌子上，這些插座在使用的時候一定要保持干燥，有的同學在教室里喝水，在倒水的時候不小心將水倒到了桌子上，插座可能就浸在了水里，這時候，我們同學就存在著觸電的危險，所以，教室里放在桌子上的插座一定要保持干燥。禁止將導線纏繞在金屬管道上，更要注意避免用力拉扯導線，以免因絕緣皮被拉扯破損，出現漏電從而引發(fā)觸電事故。導線和用電器在使用了一定的時間之后都會存在一些老化問題，使導線以及電器的絕緣性能變差，往往會引發(fā)短路，進一步會發(fā)生火災，所以，我們應該及時更新電路中老化的導線，淘汰老化的用電器(電褥子、電爐子，切不可將電熱絲已經斷了的電爐子重新連接使用)。
其次，要及時發(fā)現火災出現的前兆，當用電器燒毀或電路超載的時候，通常會有一些不正常的現象發(fā)生，比如用電器發(fā)生奇怪的響聲，用電器外表變的很熱，電路中的導線外表過熱(電爐子和電熱毯使用時間過長電線會變熱)，甚至有塑料絕緣皮被加熱所特有的氣味產生，這時候我們就應該引起重視，馬上切斷電源，然后檢查用電器和電路，并對找到相關老師進行檢查和維修。
再次，要對火災進行果斷的處理
當用電器或者電路起火時，全盲同學可能看不到明火，但是可以聞到非常刺鼻的塑料燃燒的氣味，低視力同學會看到冒著黑煙的火焰產生，這時候我們同學一定要保持頭腦冷靜，由于用電引起的火災和普通火災不同，因為用電起火，火勢往往發(fā)展迅速，并且難以控制，又不能用最常規(guī)的滅火物質(水)進行撲滅，所以它所引起的破壞和傷害往往更難以預料。因此，當發(fā)現電路以及電器著火的時候，首先我們要做的是盡快切斷電源，比如，我們把用電器開關關掉，或者將家里或教室里的電路總閘關掉，然后用滅火器對準著火用電器噴射，直到將火撲滅，如果身邊沒有滅火器，在斷電的.前提下，可用常規(guī)的滅火方式將火給撲滅。如果電源沒有切斷，切忌不能用水或者潮濕的東西去滅火，避免引發(fā)觸電事故。
電器著火中，比較危險的是電視機和電腦著火。如果電視機和電腦著火，即使關掉電源，拔下插頭，它們的熒光屏和顯像管也有可能爆炸。為了有效地防止爆炸，應該按照下列方法去做：電視機或電腦發(fā)生冒煙起火時，應該馬上拔掉總電源插頭，然后用濕地毯或濕棉被等蓋住它們，這樣既能有效阻止煙火蔓延，一旦爆炸，也能擋住熒光屏的玻璃碎片。注意切勿向電視機和電腦潑水或使用任何滅火器，因為溫度的突然降低，會使熾熱的顯像管立即發(fā)生爆炸。此外，電視機和電腦內仍帶有剩余電流，潑水可能引起觸電。滅火時，不能正面接近它們，為了防止顯像管爆炸傷人，只能從側面或后面接近電視機或電腦。
三、詩朗誦《兒童防火歌》
你拍一，我拍一，火災發(fā)生莫遲疑。
你拍二，我拍二，逃離火場要趕快。
你拍三，我拍三，現場通道要疏散。
你拍四，我拍四，浸濕衣服裹身體。
你拍五，我拍五，切莫貪戀錢和物。
你拍六，我拍六，穿過濃煙要低頭。
你拍七，我拍七，浸濕毛巾捂口鼻。
你拍八，我拍八，趕快報警不要怕。
你拍九，我拍九，火警電話119。
你拍十，我拍十，消防隊救火真及時。
四、小結
主持人：同學們，今天的主題班會到此結束
學校宣傳方案策劃書篇十一
2. 聯系各愿意舉行此次活動的高校，提前做好溝通協調及相關工作。
3. 拜訪武漢知名企業(yè)，邀請公司高層作為評委。
4. 前期微博，微信宣傳必須要不間斷，關于簡歷制作的每天都要發(fā) 大賽宣傳:
1.將策劃方案提交于每年級每系的系主任或輔導員，進行初步了解和溝通。
2.在大二、大三、大四里，每班發(fā)放登記表格，統(tǒng)計參加人數。
3.宣傳部制作大標題欄，在一食堂門口設立宣傳板（內容要求醒目簡潔、明確、最好有創(chuàng)意！可將獎勵公開），在通往教學樓的路上張貼橫幅。
4.通過校園微博、校園廣播、加大宣傳，讓盡可能多的人參加
5.部門人員分組在大一每個班上進行宣傳比賽、講解制作方法、瀏覽一些優(yōu)秀的作品（側重點在大一）
6.由部門人分組各系跟進監(jiān)督進度，進度全程新聞微博廣播跟進。
7.活動先進行同年級系內評比（由系團學聯組織），優(yōu)秀作品推廣在院，院級優(yōu)秀作品在推至校之間。
8.各系通過初賽作品匯總進行公開投票，分最佳創(chuàng)意、最美簡歷、最佳錄取
9.大賽獎項設置除普通獎項，另設置最佳臺風獎和最高人氣獎。
10.決賽前匯總各大高校作品，進行微博新聞宣傳，大賽嘉賓提前公示。
11.大賽后期總結，全程展望視頻，為下一屆的大賽做出準備。
學校宣傳方案策劃書篇十二
1、培養(yǎng)學生的基本法律意識，幫助學生樹立守法觀念。
2、增強學生的自我保護意識，讓學生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。
3、通過案例分析與學生的討論增強學生的法制觀念。
一、導入
保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。所以，在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。
二、小學生要遵守哪些紀律？
學校紀律，包括課堂紀律、考試紀律、集隊紀律、作息紀律、勞動紀律等。校外紀律有乘車、求診、購物、安全紀律等包羅萬有。
三、你對國家的相關法律知道多少？
法律部分：小學階段：《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《小學生日常行為規(guī)范》等知識。
法律詞典：
2、犯罪——指嚴重危害社會，觸犯刑法，應當受到刑罰處罰的行為。
四、合作交流：
問題1
哪些行為屬于不良行為？自己有沒有不良行為？
？嚴重不良行為是指嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：
（1）糾集他人結伙滋事，擾亂治安；
（2）攜帶自制刀具，屢教不改；
（3）多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；
（4）傳播淫穢讀物或音像制品等；
（5）進行色情、賣淫活動；
（6）多次偷竊；
（7）參與賭博，屢教不改；
（8）吸毒、注射毒品；
（9）其它危害社會行為。嚴重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。
問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么？
1、平時有不良行為、經常搞惡作劇，有的會發(fā)展到有意或無意識地傷害別人。
2、欣賞“哥兒們義氣”，與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結伙，結“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干壞事。
3、從冒險、游樂到離家出走、侵犯他人權益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。
4、從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。
5、小偷小摸會發(fā)展成盜竊搶劫。
自我預防:
1、勿以惡小而為之，勿以善小而不為
2、正身避邪，防微杜漸
大量事實證明，不良行為習慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。
1、攜帶管制刀具
非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶，因其威脅著人的生命安全。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件，特別是青少年正是身體發(fā)育階段，精力旺盛，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭強好勝，行動盲目而不計后果，攜帶管制刀具，極易一時沖動，釀成不該發(fā)生的悲劇。
2、打架斗毆，辱罵他人
講文明禮貌，待人恭敬謙讓，已成為時代風尚。要求我們從小養(yǎng)成好的行為
習慣，拋棄動手打人，出口罵人的不良行為。如果從小養(yǎng)成了這種不良行為，危害無窮。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。
3、強行向他人索要財物
4、偷竊、故意損壞財物
偷竊是以非法占有為目的，秘密竊取數量較少的財物的行為。青少年中有的不滿足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羨慕，而當欲望得不到滿足時，就會非法去竊取公私財物。一些未成年人因缺少良好的教育環(huán)境，平常喜歡貪點小便宜，從拿人家一本書、一支筆、一塊橡皮開始，逐漸養(yǎng)成小偷小摸的習慣，任其發(fā)展就會演變成盜竊。
案例
小周家住湖北農村，是六年級學生。2006年月11月3日，在騎車回校途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達成一致意見，雷家到鎮(zhèn)派出所報案，要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長調解未成，于是派人到學校將小周帶到派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答復，必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢，但仍不夠錢，被迫寫下欠條，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，聯想起在學校學的法律知識，決定討一個說法。于是小周向當地法院遞交起訴狀，法院經審理后，認為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢。小周終于依法維護了自己的尊嚴。
四、殷切的希望
通過小學法制教育主題班會的學習，愿同學們牢記法制、安全意識，讓法制、安全之花開遍整個校園。
學校宣傳方案策劃書篇十三
本方案正是基于匯仁烏雞目前在浙江市場的現狀、力求以最獨到的創(chuàng)意、最合理的手段、最全面的考慮，為今后產品宣傳促銷設計一種最科學、最合理、最行之有效的模式。
匯仁烏雞以電視廣告宣傳為主，最常見的版本，一是太后篇，二是女人專家篇，前者主訴泰和武山烏雞的出處，后者主訴產品的功效，經過大范圍、高密度的傳播，據調查，到達率已達90%以上，對前期市場開拓起到了一定效果。
1、 目前產品原料和功能的訴求已持續(xù)了相當一段時間，基本達到預期目的，但是如果宣傳重點不及時調整，將面臨廣告信息老化，單調重復，受眾注意力、關注程度和興趣點都會改變的困境，同時，廣告有效率下降，造成廣告費的浪費。而且面對激烈的市場競爭，停滯不前意味著給競爭對手和新增品牌以可趁之機，不利于培養(yǎng)品牌忠誠度和增加市場份額。
2、 目前的廣告宣傳沒有充分培養(yǎng)消費者心目中的品牌形象，沒有足夠的親和力、說服力和消費者心目中的聯想空間。
對消費者進行問卷調查發(fā)現，匯仁烏雞白鳳丸給人的印象只是治療調經、崩漏帶下，至于其他消費者知之甚少。
1、 雖然目前市場上的女性調經、養(yǎng)血、美容的產品較多，但是：
a、 宣傳方式單一;
b、 廣告投入大于匯仁烏雞的不多;
c、 形成完整、合理的品牌形象的不多;
d、 女性滋補品還處于群雄割據的階段。
2、 匯仁整體品牌影響力較大，可信度較高，營銷、宣傳、銷售具有一定規(guī)模效應。
3、 用烏雞入藥為婦女調經養(yǎng)血，這種方法古已有之，經過時間和科學的驗證，具有很高實用價值，宣傳這一產品，除了具體功效，更具歷史淵源、文化價值和社會價值。
4、 匯仁烏雞如果樹立起傳承歷史、繼往開來，對女性健康水平和生活質量高度重視的社會形象，消費者便會對這一品牌產生興趣和偏好，從而建立起對品牌的信任和忠誠。
1、 制造社會熱點事件，圍繞熱點事件，整合運用廣告、公關、促銷手段，全方位、立體地搶占市場、影響消費者。
2、 利用專家和媒體的權威性增強產品可信度。
3、 完成產品宣傳的過渡，主要訴求產品對女性健康治補并重。
4、 初步為產品的社會形象定型，即偉承歷史，繼往開來，對女性健康水平和生活質量高度重視。
5、 尋找同類競爭產品宣傳促銷的盲點，反其道而行之，給人耳目一新的感覺。
6、 充分考慮現階段與今后宣傳的整合性、系統(tǒng)性，建立整合營銷模式。
7、 選準切入點，全力出擊，以求在市場競爭 中取得質的變化。
計劃在全省十個主要銷售城市共舉辦一千場現場咨詢會
時間：11月1日~1月20日
人員：由中醫(yī)協會組織各地資深中醫(yī)開展咨詢活動。
內容：有關女性“經、血、氣”的健康問題和匯仁烏雞介紹、推薦。并在咨詢會上進行產品現場銷售。
a、 如此大規(guī)模的女性健康咨詢會歷史上從未有過，具有很強的新聞性和轟動效應。
b、 咨詢會帶有公益活動性質，便于媒體炒作，有利于樹立品牌形象。
c、 中醫(yī)咨詢具有權威性和可信度，將受到女性的普遍關注和參與。
d、 預計有7~8萬人直接參與這次活動，可對這一人群進行面對面、一對一、深入、細致、權威的廣告宣傳，間接影響人數更難以統(tǒng)計。
e、 現場銷售產品預計在3~5萬盒，可培養(yǎng)相當數量的初次使用者，其中又將有相當部分成為忠實使用者。
f、 對咨詢者進行填表登記，包括姓名、住址、年齡、電話號碼等，積累大量終端客戶資料，以便今后進行定向市場調查和回訪。
g、 為廣告宣傳和軟新聞炒作提供了絕佳的發(fā)揮余地，可設計系列廣告和報道。
時間：11月15日~12月20日
形式：在各地開通，將匯仁烏雞的原料、工藝、功效等方面內容錄制成若干版本的錄音帶，供消費者免費收聽，并設置消費者留言時間，對電話訂貨的顧客實施送貨上門服務。
a、 此項活動作為“千場現場咨詢會”的輔助活動，起著擴大影響的作用。
b、 免費電話咨詢、訂貨服務作為一種新型廣告促銷手段，已在全世界范圍內被廣為接受。
c、 電話咨詢促銷屬一對一的交流，成功率較高，可使消費者深入了解產品，培養(yǎng)購買習慣。
小結：這一階段活動，預計有十萬人直接參與，通過廣告宣傳和新聞炒作，使這一活動在全省做到家喻戶曉，進一步提高產品知名度和美譽度。
推出精美禮品包裝，增值不加價
時間：12月15日~1月
形式：針對年末消費，以送禮為主，推出精美禮品包裝，增值不加價。
a、 消費者選擇保健品禮品，主要依據四個指標(知名品牌、公認的質量、療效、一定的價值、體面的包裝)。
b、 新年促銷廠家?guī)缀跻宦纱蛘?，減價，家家如此，所以都沒有特殊的優(yōu)勢。
c、 匯仁烏雞白鳳丸單價二十多元，與其他品牌進行單純價格競爭，不是最佳辦法。
d、 經過長期、大投入的廣告宣傳，匯仁烏雞已初具知名度，作為新年禮品，最易產生效果的便是采用精美包裝。
e、 簡單的打折、減價無助于品牌形象的建立和銷售的促進。
f、 推出精美禮品裝提高了產品價值，美化了品牌形象，而不加價，符合消費心理，是一舉數得的讓利方式。
推出有獎銷售：健康金卡
時間：12月15日~1月
形式：為了鼓勵消費，在活動期間，凡一次性購買六盒(含六盒)以上的消費者，可得到一張健康金卡，憑此卡可到指定醫(yī)院接受免費的專家健康咨詢和檢查。
a、 此項活動作為年末促銷的一個組成部分、直接刺激消費。
b、 年末促銷需要讓利，但要讓得巧妙，讓消費者有物超所值的感覺。
c、 此項活動與第一階段活動相呼應，給公眾強烈的感覺，即匯仁烏雞高度關心消費者的健康水平和生活質量。
a、 杭州
b、 嘉興
c、 湖州
d、 紹興
e、 寧波
f、 舟山
g、 金華
h、 溫州
i、 衢州
舉辦地點：各城市市中心和人口居住密集地區(qū)
a、 衛(wèi)生局
b、 中醫(yī)協會
c、 各地媒體
(3) 咨詢會主題：女性“經、血、氣”全面健康護理 中醫(yī)現場咨詢會
(4) 主題內容：解答女性有關：“經、血、氣”方面的所有健康問題，深入、權威地介紹匯仁烏雞的各個方面，作為女性保健的解決辦法，向消費者推薦。
(5) 主題準備：邀請醫(yī)學保健專家對匯仁烏雞做專題討論，從用料、工藝、療效、烏雞入藥和女性滋補等方面對產品做出總結，整理成文字資料，分發(fā)給所有參與咨詢會的工作人員。
準備文字資料并邀請醫(yī)學專家在咨詢會舉辦城市事前進行一次培訓。
a、 時間：二個半小時左右
b、 對象：參加咨詢的中醫(yī)
c、 內容：女性調養(yǎng)的基礎理論、匯仁烏雞的產品介紹。
a、 活動前在杭州召開新聞發(fā)布會，利用思美廣告良好的媒體關系，遍邀省市媒體，大面積播發(fā)新聞稿。
b、 活動開展過程中，在地方媒體進行跟蹤報道，發(fā)布有關消息。
c、 在健康欄目開展相關討論和知識普及。
關愛女性、共同珍惜
做一個懂得自己的女人(強調對女性保健知識掌握的重要性)
做一個在乎自己的女人(號召公眾積極參與咨詢會)
做一個出色的女人(強調匯仁烏雞的目標和實際功效)
形式：系列廣告
范圍：覆蓋全省
媒介安排：(詳見媒介計劃)
口號：關愛女性、共同珍惜
主題：提示活動內容
范圍：張貼在咨詢會舉辦城市
主題：匯仁烏雞 關愛女性 共同珍惜
范圍：咨詢會舉辦城市主要街道
主題：你的健康，我的心愿，讓我們共同珍惜
范圍：西湖之聲、經濟臺
具體安排：(詳見媒介計劃)
主題：做一個出色的女人
千場女性健康中醫(yī)咨詢會
匯仁烏雞舉辦
時間：15秒
媒介安排：(詳見媒介計劃)
a、 烏雞入藥，女人滋補的首選
b、 匯仁烏雞的用料和功效
c、 如何正確服用匯仁烏雞
a、 主題：想做一個出色的女人嗎?請撥
b、 投放：(詳見媒介計劃)
a、 青春無限(針對年輕女性)
b、 親情無限(針對親戚間送禮)
c、 友情無限(針對朋友間送禮)
(2)、形式：禮品包裝分2盒裝，4盒裝，6盒裝
(3)、設計：請業(yè)內專家精心設計
要求匠心獨運，清新脫俗
a、 主題：我最想表達的是我的情意
隆重推出精美禮品包裝，增值不加價
b、 投放：(詳見媒介計劃)
a、 主題：我最想表達的是我的情意
匯仁烏雞隆重推出精美禮品包裝 增值不加價
b、 投放：(詳見媒介計劃)
(1)、凡活動期間一次性購買六盒以上者，可獲得健康金卡一張
(2)、任選三家指定醫(yī)院中的一家，接受一次免費專家咨詢和檢查
a、 主題：我最想表達的是我的情意 買匯仁烏雞 送健康金卡 增值不加價
b、 投放：(詳見媒介計劃)
1、12月份增加銷售20%
1月增加銷售35%
2月、3月增加銷售20%
2、初步樹立匯仁烏雞品牌形象，增強產品親和力、美譽度和忠誠度
3、為匯仁烏雞今后的廣告營銷奠定基礎，尋找一種合理有效的模式。