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避險疏散演練心得體會篇一
應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組組長及成員觀察現(xiàn)場后，制定應(yīng)急處理方案和任務(wù)分工。按照制定搶險方案要求，警戒組對道口、洞口及施工現(xiàn)場進(jìn)行警戒，嚴(yán)禁與工程搶險無關(guān)人員進(jìn)入;正確快速地引導(dǎo)救援、救護(hù)車輛;并負(fù)責(zé)搶險現(xiàn)場安全警戒，起到有情景及時提醒的目的，保證搶險人員安全。后勤保障組及時通知延安市局和醫(yī)院作好搶救準(zhǔn)備，醫(yī)護(hù)人員在洞內(nèi)對假定受傷的人員進(jìn)行了初步的處理，并隨救護(hù)車輛一齊將假定的傷員及時送到醫(yī)院搶救。搶險救援組、后勤保障組認(rèn)真履行職責(zé)，待假定傷員被救出洞后，將洞內(nèi)機(jī)械、物資撤到安全地帶，將搶險用的物資20xx年級現(xiàn)場指揮的領(lǐng)導(dǎo)報告。
避險疏散演練心得體會篇二
20xx年3月25日，項(xiàng)目部組織開展應(yīng)急預(yù)案演練。本次演練分為四個部分：第一部分，熟悉演練計(jì)劃和應(yīng)急知識培訓(xùn);第二部分，緊急集合;第三部分，現(xiàn)場救助;第四部分，現(xiàn)場滅火。
首先由項(xiàng)目經(jīng)理把演練計(jì)劃對大家做以說明，然后專職hse協(xié)調(diào)員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細(xì)講解，之后進(jìn)行了應(yīng)急知識培訓(xùn)。
隨著三聲急促的長哨音發(fā)出的緊急集合信號，營地所有人員在聽到警報后，在最短的時間內(nèi)到緊急集合點(diǎn)集合，以宿舍為單位各自清點(diǎn)人數(shù)，并組織撤離。
現(xiàn)場救助要求演練模擬施工現(xiàn)場人員受傷情形，我現(xiàn)場救助人員在接到求救的通知后，在第一時間內(nèi)趕到施工現(xiàn)場進(jìn)行救助，并組織人員用擔(dān)架抬傷者上應(yīng)急車。
演練模擬火災(zāi)現(xiàn)場，我機(jī)組人員在發(fā)現(xiàn)火源時采用消防用石棉布隔絕空氣，但不幸吸入毒氣暈倒，現(xiàn)場急救隊(duì)一面采取搶救，一面進(jìn)行組織滅火。整個演練歷時1小時29分，充分展示了項(xiàng)目部應(yīng)急機(jī)構(gòu)對突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)速度以及對應(yīng)急程序的執(zhí)行效果。
經(jīng)過這次演練，驗(yàn)證了火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的合理性和可靠性，普及了消防知識和火災(zāi)逃生常識，熟悉了火災(zāi)應(yīng)急啟動和處置的程序，加強(qiáng)了對火災(zāi)防范和應(yīng)急支持的本事。
經(jīng)過演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)當(dāng)做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散人群;如何自救和逃生。使大家認(rèn)識到時間就是生命，時間就是金錢，在遇到火災(zāi)等突發(fā)情景后，根據(jù)平時掌握的逃生路線及時撤離至集合點(diǎn)是減少人員傷亡和火災(zāi)應(yīng)急處置的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進(jìn)行。
避險疏散演練心得體會篇三
領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《安全演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟悉演練程序。
避險疏散演練心得體會篇四
按照上級有關(guān)部門的要求，20xx年5月份為應(yīng)急預(yù)案演練月(以下簡稱演練月)。我校以演練月為契機(jī)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”。著力構(gòu)建和諧、平安學(xué)校，大力營造“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的濃厚氛圍，經(jīng)過演練月活動，強(qiáng)化師生的安全意識，提高師生緊急避險，自救自護(hù)本事。
學(xué)校進(jìn)取響應(yīng)，認(rèn)真制訂活動方案，周密部署，嚴(yán)格落實(shí)“一把手”職責(zé)制，扎實(shí)開展應(yīng)急預(yù)案演練月活動。
學(xué)校以演練月為契機(jī)，利用國旗下講話，學(xué)校廣播、墻刊班報、宣傳欄、舉辦安全主題班會、開展安全知識講座、安全知識競賽等形式，宣傳貫徹有關(guān)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理的法律法規(guī)和《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急演練指南》，推動應(yīng)急演練活動深入開展，提高師生的防范意識和應(yīng)急本事。
學(xué)校依據(jù)案演練月活動方案的要求，認(rèn)真做好應(yīng)急預(yù)案的論證，確保應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、可操作性及安全性。并于5月20日進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案演練。經(jīng)過演練進(jìn)一步明確各職能組應(yīng)急管理工作職責(zé)，提高相關(guān)部門和應(yīng)急救援隊(duì)伍協(xié)同應(yīng)對本事，掌握社會各類應(yīng)急資源，推動應(yīng)急救援體系建設(shè)。要從提高構(gòu)建和諧、平安學(xué)校管理本事，促進(jìn)社會和諧發(fā)展的高度，加強(qiáng)對演練月活動的領(lǐng)導(dǎo)，精心組織、廣泛動員，扎實(shí)有效地開展好演練月活動。
學(xué)校經(jīng)過應(yīng)急預(yù)案演練，及時發(fā)現(xiàn)應(yīng)急管理工作存在的問題，強(qiáng)化制度建設(shè)，完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，補(bǔ)充應(yīng)急裝備。進(jìn)一步加強(qiáng)對危險源監(jiān)測監(jiān)控，提高師生風(fēng)險意識和自救互救本事。
避險疏散演練心得體會篇五
總指揮通過廣播下達(dá)命令，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速避震及疏散。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向分管校長匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了3分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
避險疏散演練心得體會篇六
在項(xiàng)目部安全領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下于20xx年2月xx年6月3日xx：30時，假設(shè)洞子梁隧道進(jìn)口掌子面處發(fā)生塌方，洞內(nèi)值班人員迅速疏散、引導(dǎo)洞內(nèi)施工人員撤離掌子，王副經(jīng)理的報告后，令康偉一方面經(jīng)過點(diǎn)名的方式清點(diǎn)人數(shù)，一方面經(jīng)過移電話向袁經(jīng)理匯報險情，袁經(jīng)理立刻向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報事故發(fā)生情景，并率領(lǐng)指揮部相關(guān)部門負(fù)責(zé)人10分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場組織搶險。
應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組組長及成員觀察現(xiàn)場后，制定應(yīng)急處理方案和任務(wù)分工。按照制定搶險方案要求，警戒組對道口、洞口及施工現(xiàn)場進(jìn)行警戒，嚴(yán)禁與工程搶險無關(guān)人員進(jìn)入;正確快速地引導(dǎo)救援、救護(hù)車輛;并負(fù)責(zé)搶險現(xiàn)場安全警戒，起到有情景及時提醒的目的，保證搶險人員安全。后勤保障組及時通知延安市局和醫(yī)院作好搶救準(zhǔn)備，醫(yī)護(hù)人員在洞內(nèi)對假定受傷的人員進(jìn)行了初步的處理，并隨救護(hù)車輛一齊將假定的傷員及時送到醫(yī)院搶救。搶險救援組、后勤保障組認(rèn)真履行職責(zé)，待假定傷員被救出洞后，將洞內(nèi)機(jī)械、物資撤到安全地帶，將搶險用的物資20xx年級現(xiàn)場指揮的領(lǐng)導(dǎo)報告。
學(xué)校透過廣播下達(dá)指令，“全體師生請注意，有突發(fā)事件發(fā)生，請大家不好慌，一切聽從教師的指揮，立刻有序地撤離。”在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后，各班班長立刻清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。演練指揮小組運(yùn)籌帷幄，駕馭全局。
這次活動全部中學(xué)部學(xué)生從教室撤離到目的地用時2分45秒，小學(xué)部安全撤離用時1分12秒。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅僅是防空疏散演練，也是學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的潛質(zhì)，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。
避險疏散演練心得體會篇七
第一段：介紹避險演練的背景和目的（200字）
避險演練是一種常見的安全培訓(xùn)活動，旨在提高人們在緊急情況下的應(yīng)變能力和自救能力。近日，我們學(xué)校組織了一次大規(guī)模的避險演練活動，我有幸參與其中，深切體會到了這一培訓(xùn)的重要性。通過這次演練，我對避險應(yīng)變有了更深入的了解，也對如何保護(hù)自己和他人的安全有了更清晰的認(rèn)識。
第二段：描述避險演練的過程和所面臨的情景（200字）
在避險演練中，我們按照事先設(shè)定的劇情，模擬了地震、火災(zāi)等緊急情況的發(fā)生。在這些情境中，我們需要迅速冷靜地行動，找到最安全的地點(diǎn)躲避。例如，在火災(zāi)發(fā)生時，我們需要立刻用濕毛巾捂住口鼻，沿著緊急疏散路線有條不紊地撤離。而在地震發(fā)生時，我們則需要迅速躲避到桌子或者課桌下，保護(hù)好頭頸。
第三段：總結(jié)避險演練所帶來的收獲（200字）
通過這次避險演練，我對應(yīng)對緊急情況有了更深刻的認(rèn)識。在平常的生活中，我們往往容易忽視緊急事件的發(fā)生，但在演練中我意識到在遇到災(zāi)難時，要保持冷靜、迅速行動非常關(guān)鍵。我學(xué)會了從容不迫地按照預(yù)定的步驟行動，而不是盲目的隨波逐流。此外，我還學(xué)習(xí)到了如何正確使用滅火器和急救知識，這些將在真實(shí)火災(zāi)或者其他緊急情況中派上用場。
第四段：反思如何進(jìn)一步提高自己的應(yīng)變能力（200字）
盡管這次避險演練讓我在緊急情況下表現(xiàn)得比較從容，但我意識到還有許多方面需要進(jìn)一步提高。首先，我需要更加頻繁地參與類似的演練，以鍛煉反應(yīng)速度和敏捷性。其次，我需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)更多的安全知識和技能，包括如何正確使用緊急逃生設(shè)備，如何進(jìn)行基本的緊急救護(hù)等。最后，我還應(yīng)與他人合作，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力在面對災(zāi)害時尤為重要，共同救援能夠提高效率和成功幾率。
第五段：展望避險演練在日常生活中的應(yīng)用（200字）
避險演練不僅僅是一次讓我們體驗(yàn)緊急情況的活動，更是一次為我們提供參考和指導(dǎo)的機(jī)會。通過這次經(jīng)歷，我深切體會到了安全的重要性，也更加重視日常生活的安全預(yù)防工作。我決心將這次避險演練中學(xué)到的知識和技能落實(shí)到日常生活中，不但保護(hù)好自己，也能在意外情況下提供幫助。希望通過我們的共同努力和持之以恒的訓(xùn)練，將生命安全意識真正融入到我們的生活中。
避險疏散演練心得體會篇八
第一段：引言，講述疏散演練的背景和重要性。
疏散演練是防災(zāi)減災(zāi)的重要環(huán)節(jié)之一，它是為了在突發(fā)情況下，能夠及時、有序、安全地將人員疏散到安全區(qū)域，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力，最大限度地減少人員傷亡。疏散演練不僅是一次演習(xí)，更是一次高效的預(yù)演，在不斷地檢驗(yàn)和完善疏散方案的過程中，提高員工應(yīng)對突發(fā)事件的能力和應(yīng)變能力，降低生命和財(cái)產(chǎn)的損失。
第二段：講述疏散演練的評估過程，包括演練前、演練中、演練后的準(zhǔn)備和檢查。
首先，演練前要做好準(zhǔn)備工作，包括明確演練目的、確定演練時間和演練區(qū)域，制定疏散演練方案和流程圖等。其次，在演練中要注意配合演練負(fù)責(zé)人的指揮，執(zhí)行演練預(yù)案，并對演練中的不足之處及時修正。最后，在演練后要對演練結(jié)果進(jìn)行評估，制定完善演練方案并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便于在下次演練中更加完善。
第三段：講述疏散演練的意義。
疏散演練不僅是一種安全預(yù)警，還能夠增強(qiáng)員工的安全意識和應(yīng)變能力，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)員工的信心和安全感，促進(jìn)員工對公司的信任和忠誠度。同時，疏散演練還可以有效提高公司的安全管理水平，進(jìn)一步完善公司安全制度和規(guī)范，為未來可能出現(xiàn)的安全隱患做出全面的預(yù)案和準(zhǔn)備。
第四段：講述疏散演練中發(fā)現(xiàn)的問題及解決方法。
在疏散演練中，我們也會發(fā)現(xiàn)一些問題，比如人員疏散效率低、緊急設(shè)備操作不當(dāng)、演練過程中的誤區(qū)等。針對這些問題，我們要及時找出解決的方法，比如加強(qiáng)員工的安全培訓(xùn)，提高員工對緊急設(shè)備的熟悉度，建立更加完善的安全管理體系等，不斷完善和優(yōu)化疏散演練的方案和流程，確保員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。
第五段：總結(jié)，強(qiáng)調(diào)疏散演練的重要性和必要性。
在我們不斷總結(jié)、完善和優(yōu)化疏散演練的整個過程中，我們應(yīng)該明確一點(diǎn)，疏散演練不是一場游戲，而是一項(xiàng)嚴(yán)肅的安全預(yù)警演習(xí)。只有不斷地加強(qiáng)安全意識，提高應(yīng)急能力，才能真正做到未雨綢繆，迎來更加安全、穩(wěn)定的未來。所以，我們要從每次疏散演練中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時發(fā)現(xiàn)問題和不足之處，加強(qiáng)安全意識和應(yīng)急能力，真正提高疏散演練的效果和質(zhì)量。
避險疏散演練心得體會篇九
**年**月9日是全國第**個消防日，今年消防日宣傳主題是“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”。為進(jìn)一步落實(shí)廣陽區(qū)教育局安全工作精神，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，**年**月17日下午14時30分我校在軍訓(xùn)中進(jìn)行消防安全應(yīng)急疏散演練，此次活動受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：
為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由校長蘭鳳毅為總指揮的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。老師對學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行消防安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
學(xué)校要求，演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象為參加者作具體的說明。如操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解，必須服從命令、聽從指揮，快速、安全進(jìn)行疏散；不得收拾物品；不得擁擠、推搡；不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險區(qū)域。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
學(xué)校加大宣傳力度，進(jìn)一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。老師對疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時逃生疏散的方法。在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。我們還給全體師生進(jìn)行了消防知識培訓(xùn)，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。我們成立了四個小組：
1、緊急疏散指揮小組（負(fù)責(zé)整個疏散工作的決策指揮、協(xié)調(diào)調(diào)度）。
2、緊急疏散小組（負(fù)責(zé)通道協(xié)調(diào)、擁堵疏導(dǎo)、安全場所集結(jié)等）。
3、緊急搜救小組（負(fù)責(zé)查點(diǎn)各班人數(shù)、搜救不到位人員、處理、救護(hù)傷員等）。
4、信息通訊組（發(fā)布疏散信號、總結(jié)通報情況）。
演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在**月15日上午又召開了班主任、各行動小組長會議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到警報聲響起后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起到達(dá)安全地帶。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
**月17日下午14點(diǎn)30分，現(xiàn)場校長宣布：消防逃生演練活動開始。報警員立即吹哨，班主任和疏散指揮員各就各位。立即組織本班的學(xué)生到樓下指定地點(diǎn)集合，其他教師也馬上到達(dá)了樓梯、大門進(jìn)行疏散的組織工作。兩座教學(xué)樓的學(xué)生按照先一樓，然后二樓、三樓，最后四樓的順序在老師的帶領(lǐng)下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。由于前期準(zhǔn)備工作充分，從吹哨起到全部學(xué)生疏散到指定的安全位置，初三學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了1分10秒，初一、初二學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了1分23秒。演練完全按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。疏散過程安全、快速、有序。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
這次應(yīng)急疏散演練，既增強(qiáng)了學(xué)生的安全避險意識，提高了學(xué)生的安全自救能力，又提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力，為切實(shí)保障學(xué)生的在校安全了有力地保障。今后我校將不定期、地組織疏散演習(xí)，切實(shí)提高學(xué)生的避險逃生能力。確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行。
避險疏散演練心得體會篇十
昨天我們在這里舉行全校性的緊急疏散演練，目的是為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識，提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救、自護(hù)的能力。通過今天的演練，大家能熟悉逃生疏散線路，一旦遭遇突發(fā)事件，能在最短的時間內(nèi)進(jìn)行逃生自救。當(dāng)廣播中發(fā)出：“地震來了，請同學(xué)們有序地離開教學(xué)樓，到體育場集合?！比w人員嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時疏散，老師們分別站在各個樓梯的轉(zhuǎn)彎處，各班學(xué)生在老師的認(rèn)真指揮下按照指定的安全出口。如果有人摔倒了，有同學(xué)看到了，要迅速喊摔倒還有停，后面聽到的也要把這個信息傳上去，還要迅速把她扶起來。迅速并有序地離開教學(xué)場所，緊急撤離到體育場，全部學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)到達(dá)了安全地帶。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力。本次演練活動共有1530名學(xué)生和部分老師參加，演練活動達(dá)到了預(yù)期效果。
老師們，同學(xué)們，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。災(zāi)難來臨時，雖然我們無力對災(zāi)難說些什么，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾畏阑加谖慈?，知道?dāng)自然災(zāi)害來臨時，如何給自己和他人的'生命留下更大的生存時空。512汶川大地震發(fā)生的那一刻，四川省安縣桑棗中學(xué)全校2200多名師生能死離逃生俱緣于他們每學(xué)期進(jìn)行一次的疏散演習(xí)。桑棗中學(xué)教會學(xué)生逃生避險自救的能力，為我們樹立了生命教育的榜樣血的教訓(xùn)提醒我們要有備無患、臨危不懼、堅(jiān)持不懈。天災(zāi)雖不可避免，但歷史卻不該讓它重復(fù)。今天的這場疏散演練給我們學(xué)校的安全教育上了生動現(xiàn)實(shí)的一課，這對我們這樣一所規(guī)模較大、正在發(fā)展中的學(xué)校顯得尤為重要和必要。希望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機(jī)，進(jìn)一步做好學(xué)校的各項(xiàng)安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。讓我們用知識守護(hù)生命，用愛護(hù)衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學(xué)會應(yīng)急避險的常識和技巧，努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境！
避險疏散演練心得體會篇十一
xxxx年xx月9日是全國第xx個消防日，今年消防日宣傳主題是“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”。為進(jìn)一步落實(shí)廣陽區(qū)教育局安全工作精神，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，xx年xx月17日下午14時30分我校在軍訓(xùn)中進(jìn)行消防安全應(yīng)急疏散演練，此次活動受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：
為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由校長蘭鳳毅為總指揮的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。老師對學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行消防安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
學(xué)校要求，演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象為參加者作具體的說明。如操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解，必須服從命令、聽從指揮，快速、安全進(jìn)行疏散；不得收拾物品；不得擁擠、推搡；不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險區(qū)域。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
學(xué)校加大宣傳力度，進(jìn)一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。老師對疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時逃生疏散的方法。在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。我們還給全體師生進(jìn)行了消防知識培訓(xùn)，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。我們成立了四個小組：
1、緊急疏散指揮小組（負(fù)責(zé)整個疏散工作的決策指揮、協(xié)調(diào)調(diào)度）。
2、緊急疏散小組（負(fù)責(zé)通道協(xié)調(diào)、擁堵疏導(dǎo)、安全場所集結(jié)等）。
3、緊急搜救小組（負(fù)責(zé)查點(diǎn)各班人數(shù)、搜救不到位人員、處理、救護(hù)傷員等）。
4、信息通訊組（發(fā)布疏散信號、總結(jié)通報情況）。
演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在xx月15日上午又召開了班主任、各行動小組長會議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到警報聲響起后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起到達(dá)安全地帶。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
xx月17日下午14點(diǎn)30分，現(xiàn)場校長宣布：消防逃生演練活動開始。報警員立即吹哨，班主任和疏散指揮員各就各位。立即組織本班的學(xué)生到樓下指定地點(diǎn)集合，其他教師也馬上到達(dá)了樓梯、大門進(jìn)行疏散的組織工作。兩座教學(xué)樓的學(xué)生按照先一樓，然后二樓、三樓，最后四樓的順序在老師的帶領(lǐng)下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。由于前期準(zhǔn)備工作充分，從吹哨起到全部學(xué)生疏散到指定的安全位置，初三學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了1分10秒，初一、初二學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了1分23秒。演練完全按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。疏散過程安全、快速、有序。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
這次應(yīng)急疏散演練，既增強(qiáng)了學(xué)生的安全避險意識，提高了學(xué)生的安全自救能力，又提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力，為切實(shí)保障學(xué)生的在校安全了有力地保障。今后我校將不定期、地組織疏散演習(xí)，切實(shí)提高學(xué)生的避險逃生能力。確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行。
避險疏散演練心得體會篇十二
經(jīng)過這次演習(xí)，我明白了火災(zāi)的危險性?；?，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞食了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。近年來，火災(zāi)災(zāi)害非常多，光是一年全國就發(fā)生幾千次，死了很多人。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的'數(shù)字，不應(yīng)忘記一個個心酸和痛苦的場面?；馂?zāi)事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大痛苦。我們要記住，不能隨便開煤氣罐，不玩火。同時，我深受啟發(fā)。我們要增強(qiáng)消防意識，懂得火災(zāi)形成的原理；懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。還要學(xué)會火災(zāi)報警方法，學(xué)會使用滅火器撲救小火，學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。
同學(xué)們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們四周。
飛舞的火焰絢麗奪目，但在這美麗背后又不只隱藏多少隱患。
昨天學(xué)校為了讓我們懂得消防知識，知道在發(fā)生火災(zāi)時我們應(yīng)如何自救舉行了消防演練。在演練之前我們先觀看了視頻，那一場場由火引來的災(zāi)難帶走了多少人的生命，那罪惡的煙頭、火柴最終導(dǎo)致了不可挽回的災(zāi)難，在災(zāi)難中也只有那些懂得消防知識、面對突發(fā)情況頭腦冷靜的人才能活下來，這些也告誡我們面對突發(fā)情況要冷靜思考，然后再做出選擇，你的每一步都關(guān)系著你的生命?！巴瑢W(xué)們，著火了，快跑”刺耳的警笛響徹校園，我們趕快拿著濕毛巾捂著口鼻沖出了教室，我發(fā)現(xiàn)通道上竟然有一股煙，我的心猛然一驚“不會是真的著火了吧”一種恐懼感占據(jù)了我的心。在樓上我看見三年級的小朋友都箭一般地沖到了空地上，等我沖到樓下發(fā)現(xiàn)原來是“虛驚一場”學(xué)校為了讓演練逼真，故意放的煙，等我們都安全撤離后，老師開始給我們演示滅火器的用法，老師邊講解邊示范，彭一下滅火器噴出的干粉遍布開來火被撲滅了，可是老天作怪一陣風(fēng)他又死灰復(fù)燃了，老師只好拿一桶水把它澆滅。
多些消防知識絕不是壞事，只有你多掌握些知識，在危險關(guān)頭才能給自己一條生路。
避險疏散演練心得體會篇十三
生命重于泰山，安全高于一切。今天我們學(xué)校舉行全校性的緊急疏散演練，目的是為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識，提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救、自護(hù)的能力。同時我們也希望通過今天的演練，大家能熟悉逃生疏散線路，一旦遭遇突發(fā)事件，能在最短的時間內(nèi)進(jìn)行逃生自救。
這次疏散演練比以往更具有挑戰(zhàn)性，是在假如發(fā)生火災(zāi)的情況下，考驗(yàn)我們老師學(xué)生的應(yīng)變能力。但大家臨危不懼，當(dāng)廣播中響起警報時，全體人員能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時疏散，各班學(xué)生在老師指揮下按照指定的安全出口，有序地離開事故現(xiàn)場，緊急撤離到安全地帶，全部學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)到達(dá)了安全地帶。從信號發(fā)出到第一個學(xué)生到達(dá)集合地，歷時6秒鐘，全體學(xué)生撤離完畢共花130秒鐘時間，整個過程緊張而有序，撤離隊(duì)伍一個接著一個，安全、迅速地到達(dá)集合地點(diǎn)，經(jīng)過實(shí)地點(diǎn)名，全體學(xué)生和教職員工悉數(shù)到達(dá)指定位置，活動取得圓滿成功在演練過程中保持了安全良好的`秩序和快速反應(yīng)的能力。本次演練活動共有542名學(xué)生和全體老師參加，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期效果。
在取得成績的同時，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動中沒能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度不夠快。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班級要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，著手建立長效機(jī)制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。
避險疏散演練心得體會篇十四
天氣：晴
地點(diǎn)：黃岡理想學(xué)校指揮人：徐校長
記錄人：丘樂雄參加人員：全校教職員工
總結(jié)：為進(jìn)一步落實(shí)上級安全工作精神，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的新局面，從而維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。在全體師生的共同努力下，本學(xué)期我校安全逃生疏散演練于20xx年12月23日如期圓滿結(jié)束，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由校長胡媛媛為組長的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。老師對學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場順序和注意事項(xiàng)，要求全體教師明確各自的職責(zé)，完成各自的任務(wù)。
1、學(xué)校加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。
2、老師對疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時逃生疏散的方法。
12月23日上午組織全校學(xué)生如期順利完成了逃生疏散演練任務(wù)。演練過程學(xué)生都能夠聽從指揮，積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。這次演練活動是對我校校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)，不僅落實(shí)了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了自護(hù)自救的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
這樣的演練很有意義，以后我校每學(xué)期還會堅(jiān)持開展并由定時通知到突襲通知地進(jìn)行，確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行。
避險疏散演練心得體會篇一
應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組組長及成員觀察現(xiàn)場后，制定應(yīng)急處理方案和任務(wù)分工。按照制定搶險方案要求，警戒組對道口、洞口及施工現(xiàn)場進(jìn)行警戒，嚴(yán)禁與工程搶險無關(guān)人員進(jìn)入;正確快速地引導(dǎo)救援、救護(hù)車輛;并負(fù)責(zé)搶險現(xiàn)場安全警戒，起到有情景及時提醒的目的，保證搶險人員安全。后勤保障組及時通知延安市局和醫(yī)院作好搶救準(zhǔn)備，醫(yī)護(hù)人員在洞內(nèi)對假定受傷的人員進(jìn)行了初步的處理，并隨救護(hù)車輛一齊將假定的傷員及時送到醫(yī)院搶救。搶險救援組、后勤保障組認(rèn)真履行職責(zé)，待假定傷員被救出洞后，將洞內(nèi)機(jī)械、物資撤到安全地帶，將搶險用的物資20xx年級現(xiàn)場指揮的領(lǐng)導(dǎo)報告。
避險疏散演練心得體會篇二
20xx年3月25日，項(xiàng)目部組織開展應(yīng)急預(yù)案演練。本次演練分為四個部分：第一部分，熟悉演練計(jì)劃和應(yīng)急知識培訓(xùn);第二部分，緊急集合;第三部分，現(xiàn)場救助;第四部分，現(xiàn)場滅火。
首先由項(xiàng)目經(jīng)理把演練計(jì)劃對大家做以說明，然后專職hse協(xié)調(diào)員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細(xì)講解，之后進(jìn)行了應(yīng)急知識培訓(xùn)。
隨著三聲急促的長哨音發(fā)出的緊急集合信號，營地所有人員在聽到警報后，在最短的時間內(nèi)到緊急集合點(diǎn)集合，以宿舍為單位各自清點(diǎn)人數(shù)，并組織撤離。
現(xiàn)場救助要求演練模擬施工現(xiàn)場人員受傷情形，我現(xiàn)場救助人員在接到求救的通知后，在第一時間內(nèi)趕到施工現(xiàn)場進(jìn)行救助，并組織人員用擔(dān)架抬傷者上應(yīng)急車。
演練模擬火災(zāi)現(xiàn)場，我機(jī)組人員在發(fā)現(xiàn)火源時采用消防用石棉布隔絕空氣，但不幸吸入毒氣暈倒，現(xiàn)場急救隊(duì)一面采取搶救，一面進(jìn)行組織滅火。整個演練歷時1小時29分，充分展示了項(xiàng)目部應(yīng)急機(jī)構(gòu)對突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)速度以及對應(yīng)急程序的執(zhí)行效果。
經(jīng)過這次演練，驗(yàn)證了火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的合理性和可靠性，普及了消防知識和火災(zāi)逃生常識，熟悉了火災(zāi)應(yīng)急啟動和處置的程序，加強(qiáng)了對火災(zāi)防范和應(yīng)急支持的本事。
經(jīng)過演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)當(dāng)做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散人群;如何自救和逃生。使大家認(rèn)識到時間就是生命，時間就是金錢，在遇到火災(zāi)等突發(fā)情景后，根據(jù)平時掌握的逃生路線及時撤離至集合點(diǎn)是減少人員傷亡和火災(zāi)應(yīng)急處置的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進(jìn)行。
避險疏散演練心得體會篇三
領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《安全演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟悉演練程序。
避險疏散演練心得體會篇四
按照上級有關(guān)部門的要求，20xx年5月份為應(yīng)急預(yù)案演練月(以下簡稱演練月)。我校以演練月為契機(jī)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”。著力構(gòu)建和諧、平安學(xué)校，大力營造“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的濃厚氛圍，經(jīng)過演練月活動，強(qiáng)化師生的安全意識，提高師生緊急避險，自救自護(hù)本事。
學(xué)校進(jìn)取響應(yīng)，認(rèn)真制訂活動方案，周密部署，嚴(yán)格落實(shí)“一把手”職責(zé)制，扎實(shí)開展應(yīng)急預(yù)案演練月活動。
學(xué)校以演練月為契機(jī)，利用國旗下講話，學(xué)校廣播、墻刊班報、宣傳欄、舉辦安全主題班會、開展安全知識講座、安全知識競賽等形式，宣傳貫徹有關(guān)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理的法律法規(guī)和《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急演練指南》，推動應(yīng)急演練活動深入開展，提高師生的防范意識和應(yīng)急本事。
學(xué)校依據(jù)案演練月活動方案的要求，認(rèn)真做好應(yīng)急預(yù)案的論證，確保應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、可操作性及安全性。并于5月20日進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案演練。經(jīng)過演練進(jìn)一步明確各職能組應(yīng)急管理工作職責(zé)，提高相關(guān)部門和應(yīng)急救援隊(duì)伍協(xié)同應(yīng)對本事，掌握社會各類應(yīng)急資源，推動應(yīng)急救援體系建設(shè)。要從提高構(gòu)建和諧、平安學(xué)校管理本事，促進(jìn)社會和諧發(fā)展的高度，加強(qiáng)對演練月活動的領(lǐng)導(dǎo)，精心組織、廣泛動員，扎實(shí)有效地開展好演練月活動。
學(xué)校經(jīng)過應(yīng)急預(yù)案演練，及時發(fā)現(xiàn)應(yīng)急管理工作存在的問題，強(qiáng)化制度建設(shè)，完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，補(bǔ)充應(yīng)急裝備。進(jìn)一步加強(qiáng)對危險源監(jiān)測監(jiān)控，提高師生風(fēng)險意識和自救互救本事。
避險疏散演練心得體會篇五
總指揮通過廣播下達(dá)命令，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速避震及疏散。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向分管校長匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了3分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
避險疏散演練心得體會篇六
在項(xiàng)目部安全領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下于20xx年2月xx年6月3日xx：30時，假設(shè)洞子梁隧道進(jìn)口掌子面處發(fā)生塌方，洞內(nèi)值班人員迅速疏散、引導(dǎo)洞內(nèi)施工人員撤離掌子，王副經(jīng)理的報告后，令康偉一方面經(jīng)過點(diǎn)名的方式清點(diǎn)人數(shù)，一方面經(jīng)過移電話向袁經(jīng)理匯報險情，袁經(jīng)理立刻向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報事故發(fā)生情景，并率領(lǐng)指揮部相關(guān)部門負(fù)責(zé)人10分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場組織搶險。
應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組組長及成員觀察現(xiàn)場后，制定應(yīng)急處理方案和任務(wù)分工。按照制定搶險方案要求，警戒組對道口、洞口及施工現(xiàn)場進(jìn)行警戒，嚴(yán)禁與工程搶險無關(guān)人員進(jìn)入;正確快速地引導(dǎo)救援、救護(hù)車輛;并負(fù)責(zé)搶險現(xiàn)場安全警戒，起到有情景及時提醒的目的，保證搶險人員安全。后勤保障組及時通知延安市局和醫(yī)院作好搶救準(zhǔn)備，醫(yī)護(hù)人員在洞內(nèi)對假定受傷的人員進(jìn)行了初步的處理，并隨救護(hù)車輛一齊將假定的傷員及時送到醫(yī)院搶救。搶險救援組、后勤保障組認(rèn)真履行職責(zé)，待假定傷員被救出洞后，將洞內(nèi)機(jī)械、物資撤到安全地帶，將搶險用的物資20xx年級現(xiàn)場指揮的領(lǐng)導(dǎo)報告。
學(xué)校透過廣播下達(dá)指令，“全體師生請注意，有突發(fā)事件發(fā)生，請大家不好慌，一切聽從教師的指揮，立刻有序地撤離。”在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后，各班班長立刻清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。演練指揮小組運(yùn)籌帷幄，駕馭全局。
這次活動全部中學(xué)部學(xué)生從教室撤離到目的地用時2分45秒，小學(xué)部安全撤離用時1分12秒。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅僅是防空疏散演練，也是學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的潛質(zhì)，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。
避險疏散演練心得體會篇七
第一段：介紹避險演練的背景和目的（200字）
避險演練是一種常見的安全培訓(xùn)活動，旨在提高人們在緊急情況下的應(yīng)變能力和自救能力。近日，我們學(xué)校組織了一次大規(guī)模的避險演練活動，我有幸參與其中，深切體會到了這一培訓(xùn)的重要性。通過這次演練，我對避險應(yīng)變有了更深入的了解，也對如何保護(hù)自己和他人的安全有了更清晰的認(rèn)識。
第二段：描述避險演練的過程和所面臨的情景（200字）
在避險演練中，我們按照事先設(shè)定的劇情，模擬了地震、火災(zāi)等緊急情況的發(fā)生。在這些情境中，我們需要迅速冷靜地行動，找到最安全的地點(diǎn)躲避。例如，在火災(zāi)發(fā)生時，我們需要立刻用濕毛巾捂住口鼻，沿著緊急疏散路線有條不紊地撤離。而在地震發(fā)生時，我們則需要迅速躲避到桌子或者課桌下，保護(hù)好頭頸。
第三段：總結(jié)避險演練所帶來的收獲（200字）
通過這次避險演練，我對應(yīng)對緊急情況有了更深刻的認(rèn)識。在平常的生活中，我們往往容易忽視緊急事件的發(fā)生，但在演練中我意識到在遇到災(zāi)難時，要保持冷靜、迅速行動非常關(guān)鍵。我學(xué)會了從容不迫地按照預(yù)定的步驟行動，而不是盲目的隨波逐流。此外，我還學(xué)習(xí)到了如何正確使用滅火器和急救知識，這些將在真實(shí)火災(zāi)或者其他緊急情況中派上用場。
第四段：反思如何進(jìn)一步提高自己的應(yīng)變能力（200字）
盡管這次避險演練讓我在緊急情況下表現(xiàn)得比較從容，但我意識到還有許多方面需要進(jìn)一步提高。首先，我需要更加頻繁地參與類似的演練，以鍛煉反應(yīng)速度和敏捷性。其次，我需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)更多的安全知識和技能，包括如何正確使用緊急逃生設(shè)備，如何進(jìn)行基本的緊急救護(hù)等。最后，我還應(yīng)與他人合作，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力在面對災(zāi)害時尤為重要，共同救援能夠提高效率和成功幾率。
第五段：展望避險演練在日常生活中的應(yīng)用（200字）
避險演練不僅僅是一次讓我們體驗(yàn)緊急情況的活動，更是一次為我們提供參考和指導(dǎo)的機(jī)會。通過這次經(jīng)歷，我深切體會到了安全的重要性，也更加重視日常生活的安全預(yù)防工作。我決心將這次避險演練中學(xué)到的知識和技能落實(shí)到日常生活中，不但保護(hù)好自己，也能在意外情況下提供幫助。希望通過我們的共同努力和持之以恒的訓(xùn)練，將生命安全意識真正融入到我們的生活中。
避險疏散演練心得體會篇八
第一段：引言，講述疏散演練的背景和重要性。
疏散演練是防災(zāi)減災(zāi)的重要環(huán)節(jié)之一，它是為了在突發(fā)情況下，能夠及時、有序、安全地將人員疏散到安全區(qū)域，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力，最大限度地減少人員傷亡。疏散演練不僅是一次演習(xí)，更是一次高效的預(yù)演，在不斷地檢驗(yàn)和完善疏散方案的過程中，提高員工應(yīng)對突發(fā)事件的能力和應(yīng)變能力，降低生命和財(cái)產(chǎn)的損失。
第二段：講述疏散演練的評估過程，包括演練前、演練中、演練后的準(zhǔn)備和檢查。
首先，演練前要做好準(zhǔn)備工作，包括明確演練目的、確定演練時間和演練區(qū)域，制定疏散演練方案和流程圖等。其次，在演練中要注意配合演練負(fù)責(zé)人的指揮，執(zhí)行演練預(yù)案，并對演練中的不足之處及時修正。最后，在演練后要對演練結(jié)果進(jìn)行評估，制定完善演練方案并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便于在下次演練中更加完善。
第三段：講述疏散演練的意義。
疏散演練不僅是一種安全預(yù)警，還能夠增強(qiáng)員工的安全意識和應(yīng)變能力，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)員工的信心和安全感，促進(jìn)員工對公司的信任和忠誠度。同時，疏散演練還可以有效提高公司的安全管理水平，進(jìn)一步完善公司安全制度和規(guī)范，為未來可能出現(xiàn)的安全隱患做出全面的預(yù)案和準(zhǔn)備。
第四段：講述疏散演練中發(fā)現(xiàn)的問題及解決方法。
在疏散演練中，我們也會發(fā)現(xiàn)一些問題，比如人員疏散效率低、緊急設(shè)備操作不當(dāng)、演練過程中的誤區(qū)等。針對這些問題，我們要及時找出解決的方法，比如加強(qiáng)員工的安全培訓(xùn)，提高員工對緊急設(shè)備的熟悉度，建立更加完善的安全管理體系等，不斷完善和優(yōu)化疏散演練的方案和流程，確保員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。
第五段：總結(jié)，強(qiáng)調(diào)疏散演練的重要性和必要性。
在我們不斷總結(jié)、完善和優(yōu)化疏散演練的整個過程中，我們應(yīng)該明確一點(diǎn)，疏散演練不是一場游戲，而是一項(xiàng)嚴(yán)肅的安全預(yù)警演習(xí)。只有不斷地加強(qiáng)安全意識，提高應(yīng)急能力，才能真正做到未雨綢繆，迎來更加安全、穩(wěn)定的未來。所以，我們要從每次疏散演練中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時發(fā)現(xiàn)問題和不足之處，加強(qiáng)安全意識和應(yīng)急能力，真正提高疏散演練的效果和質(zhì)量。
避險疏散演練心得體會篇九
**年**月9日是全國第**個消防日，今年消防日宣傳主題是“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”。為進(jìn)一步落實(shí)廣陽區(qū)教育局安全工作精神，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，**年**月17日下午14時30分我校在軍訓(xùn)中進(jìn)行消防安全應(yīng)急疏散演練，此次活動受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：
為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由校長蘭鳳毅為總指揮的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。老師對學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行消防安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
學(xué)校要求，演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象為參加者作具體的說明。如操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解，必須服從命令、聽從指揮，快速、安全進(jìn)行疏散；不得收拾物品；不得擁擠、推搡；不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險區(qū)域。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
學(xué)校加大宣傳力度，進(jìn)一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。老師對疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時逃生疏散的方法。在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。我們還給全體師生進(jìn)行了消防知識培訓(xùn)，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。我們成立了四個小組：
1、緊急疏散指揮小組（負(fù)責(zé)整個疏散工作的決策指揮、協(xié)調(diào)調(diào)度）。
2、緊急疏散小組（負(fù)責(zé)通道協(xié)調(diào)、擁堵疏導(dǎo)、安全場所集結(jié)等）。
3、緊急搜救小組（負(fù)責(zé)查點(diǎn)各班人數(shù)、搜救不到位人員、處理、救護(hù)傷員等）。
4、信息通訊組（發(fā)布疏散信號、總結(jié)通報情況）。
演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在**月15日上午又召開了班主任、各行動小組長會議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到警報聲響起后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起到達(dá)安全地帶。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
**月17日下午14點(diǎn)30分，現(xiàn)場校長宣布：消防逃生演練活動開始。報警員立即吹哨，班主任和疏散指揮員各就各位。立即組織本班的學(xué)生到樓下指定地點(diǎn)集合，其他教師也馬上到達(dá)了樓梯、大門進(jìn)行疏散的組織工作。兩座教學(xué)樓的學(xué)生按照先一樓，然后二樓、三樓，最后四樓的順序在老師的帶領(lǐng)下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。由于前期準(zhǔn)備工作充分，從吹哨起到全部學(xué)生疏散到指定的安全位置，初三學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了1分10秒，初一、初二學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了1分23秒。演練完全按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。疏散過程安全、快速、有序。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
這次應(yīng)急疏散演練，既增強(qiáng)了學(xué)生的安全避險意識，提高了學(xué)生的安全自救能力，又提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力，為切實(shí)保障學(xué)生的在校安全了有力地保障。今后我校將不定期、地組織疏散演習(xí)，切實(shí)提高學(xué)生的避險逃生能力。確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行。
避險疏散演練心得體會篇十
昨天我們在這里舉行全校性的緊急疏散演練，目的是為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識，提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救、自護(hù)的能力。通過今天的演練，大家能熟悉逃生疏散線路，一旦遭遇突發(fā)事件，能在最短的時間內(nèi)進(jìn)行逃生自救。當(dāng)廣播中發(fā)出：“地震來了，請同學(xué)們有序地離開教學(xué)樓，到體育場集合?！比w人員嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時疏散，老師們分別站在各個樓梯的轉(zhuǎn)彎處，各班學(xué)生在老師的認(rèn)真指揮下按照指定的安全出口。如果有人摔倒了，有同學(xué)看到了，要迅速喊摔倒還有停，后面聽到的也要把這個信息傳上去，還要迅速把她扶起來。迅速并有序地離開教學(xué)場所，緊急撤離到體育場，全部學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)到達(dá)了安全地帶。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力。本次演練活動共有1530名學(xué)生和部分老師參加，演練活動達(dá)到了預(yù)期效果。
老師們，同學(xué)們，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。災(zāi)難來臨時，雖然我們無力對災(zāi)難說些什么，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾畏阑加谖慈?，知道?dāng)自然災(zāi)害來臨時，如何給自己和他人的'生命留下更大的生存時空。512汶川大地震發(fā)生的那一刻，四川省安縣桑棗中學(xué)全校2200多名師生能死離逃生俱緣于他們每學(xué)期進(jìn)行一次的疏散演習(xí)。桑棗中學(xué)教會學(xué)生逃生避險自救的能力，為我們樹立了生命教育的榜樣血的教訓(xùn)提醒我們要有備無患、臨危不懼、堅(jiān)持不懈。天災(zāi)雖不可避免，但歷史卻不該讓它重復(fù)。今天的這場疏散演練給我們學(xué)校的安全教育上了生動現(xiàn)實(shí)的一課，這對我們這樣一所規(guī)模較大、正在發(fā)展中的學(xué)校顯得尤為重要和必要。希望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機(jī)，進(jìn)一步做好學(xué)校的各項(xiàng)安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。讓我們用知識守護(hù)生命，用愛護(hù)衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學(xué)會應(yīng)急避險的常識和技巧，努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境！
避險疏散演練心得體會篇十一
xxxx年xx月9日是全國第xx個消防日，今年消防日宣傳主題是“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”。為進(jìn)一步落實(shí)廣陽區(qū)教育局安全工作精神，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，xx年xx月17日下午14時30分我校在軍訓(xùn)中進(jìn)行消防安全應(yīng)急疏散演練，此次活動受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：
為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由校長蘭鳳毅為總指揮的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。老師對學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行消防安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
學(xué)校要求，演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象為參加者作具體的說明。如操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解，必須服從命令、聽從指揮，快速、安全進(jìn)行疏散；不得收拾物品；不得擁擠、推搡；不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險區(qū)域。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
學(xué)校加大宣傳力度，進(jìn)一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。老師對疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時逃生疏散的方法。在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。我們還給全體師生進(jìn)行了消防知識培訓(xùn)，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。我們成立了四個小組：
1、緊急疏散指揮小組（負(fù)責(zé)整個疏散工作的決策指揮、協(xié)調(diào)調(diào)度）。
2、緊急疏散小組（負(fù)責(zé)通道協(xié)調(diào)、擁堵疏導(dǎo)、安全場所集結(jié)等）。
3、緊急搜救小組（負(fù)責(zé)查點(diǎn)各班人數(shù)、搜救不到位人員、處理、救護(hù)傷員等）。
4、信息通訊組（發(fā)布疏散信號、總結(jié)通報情況）。
演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在xx月15日上午又召開了班主任、各行動小組長會議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到警報聲響起后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起到達(dá)安全地帶。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
xx月17日下午14點(diǎn)30分，現(xiàn)場校長宣布：消防逃生演練活動開始。報警員立即吹哨，班主任和疏散指揮員各就各位。立即組織本班的學(xué)生到樓下指定地點(diǎn)集合，其他教師也馬上到達(dá)了樓梯、大門進(jìn)行疏散的組織工作。兩座教學(xué)樓的學(xué)生按照先一樓，然后二樓、三樓，最后四樓的順序在老師的帶領(lǐng)下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。由于前期準(zhǔn)備工作充分，從吹哨起到全部學(xué)生疏散到指定的安全位置，初三學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了1分10秒，初一、初二學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了1分23秒。演練完全按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。疏散過程安全、快速、有序。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
這次應(yīng)急疏散演練，既增強(qiáng)了學(xué)生的安全避險意識，提高了學(xué)生的安全自救能力，又提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力，為切實(shí)保障學(xué)生的在校安全了有力地保障。今后我校將不定期、地組織疏散演習(xí)，切實(shí)提高學(xué)生的避險逃生能力。確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行。
避險疏散演練心得體會篇十二
經(jīng)過這次演習(xí)，我明白了火災(zāi)的危險性?；?，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞食了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。近年來，火災(zāi)災(zāi)害非常多，光是一年全國就發(fā)生幾千次，死了很多人。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的'數(shù)字，不應(yīng)忘記一個個心酸和痛苦的場面?；馂?zāi)事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大痛苦。我們要記住，不能隨便開煤氣罐，不玩火。同時，我深受啟發(fā)。我們要增強(qiáng)消防意識，懂得火災(zāi)形成的原理；懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。還要學(xué)會火災(zāi)報警方法，學(xué)會使用滅火器撲救小火，學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。
同學(xué)們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們四周。
飛舞的火焰絢麗奪目，但在這美麗背后又不只隱藏多少隱患。
昨天學(xué)校為了讓我們懂得消防知識，知道在發(fā)生火災(zāi)時我們應(yīng)如何自救舉行了消防演練。在演練之前我們先觀看了視頻，那一場場由火引來的災(zāi)難帶走了多少人的生命，那罪惡的煙頭、火柴最終導(dǎo)致了不可挽回的災(zāi)難，在災(zāi)難中也只有那些懂得消防知識、面對突發(fā)情況頭腦冷靜的人才能活下來，這些也告誡我們面對突發(fā)情況要冷靜思考，然后再做出選擇，你的每一步都關(guān)系著你的生命?！巴瑢W(xué)們，著火了，快跑”刺耳的警笛響徹校園，我們趕快拿著濕毛巾捂著口鼻沖出了教室，我發(fā)現(xiàn)通道上竟然有一股煙，我的心猛然一驚“不會是真的著火了吧”一種恐懼感占據(jù)了我的心。在樓上我看見三年級的小朋友都箭一般地沖到了空地上，等我沖到樓下發(fā)現(xiàn)原來是“虛驚一場”學(xué)校為了讓演練逼真，故意放的煙，等我們都安全撤離后，老師開始給我們演示滅火器的用法，老師邊講解邊示范，彭一下滅火器噴出的干粉遍布開來火被撲滅了，可是老天作怪一陣風(fēng)他又死灰復(fù)燃了，老師只好拿一桶水把它澆滅。
多些消防知識絕不是壞事，只有你多掌握些知識，在危險關(guān)頭才能給自己一條生路。
避險疏散演練心得體會篇十三
生命重于泰山，安全高于一切。今天我們學(xué)校舉行全校性的緊急疏散演練，目的是為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識，提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救、自護(hù)的能力。同時我們也希望通過今天的演練，大家能熟悉逃生疏散線路，一旦遭遇突發(fā)事件，能在最短的時間內(nèi)進(jìn)行逃生自救。
這次疏散演練比以往更具有挑戰(zhàn)性，是在假如發(fā)生火災(zāi)的情況下，考驗(yàn)我們老師學(xué)生的應(yīng)變能力。但大家臨危不懼，當(dāng)廣播中響起警報時，全體人員能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時疏散，各班學(xué)生在老師指揮下按照指定的安全出口，有序地離開事故現(xiàn)場，緊急撤離到安全地帶，全部學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)到達(dá)了安全地帶。從信號發(fā)出到第一個學(xué)生到達(dá)集合地，歷時6秒鐘，全體學(xué)生撤離完畢共花130秒鐘時間，整個過程緊張而有序，撤離隊(duì)伍一個接著一個，安全、迅速地到達(dá)集合地點(diǎn)，經(jīng)過實(shí)地點(diǎn)名，全體學(xué)生和教職員工悉數(shù)到達(dá)指定位置，活動取得圓滿成功在演練過程中保持了安全良好的`秩序和快速反應(yīng)的能力。本次演練活動共有542名學(xué)生和全體老師參加，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期效果。
在取得成績的同時，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動中沒能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度不夠快。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班級要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，著手建立長效機(jī)制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。
避險疏散演練心得體會篇十四
天氣：晴
地點(diǎn)：黃岡理想學(xué)校指揮人：徐校長
記錄人：丘樂雄參加人員：全校教職員工
總結(jié)：為進(jìn)一步落實(shí)上級安全工作精神，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的新局面，從而維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。在全體師生的共同努力下，本學(xué)期我校安全逃生疏散演練于20xx年12月23日如期圓滿結(jié)束，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由校長胡媛媛為組長的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。老師對學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場順序和注意事項(xiàng)，要求全體教師明確各自的職責(zé)，完成各自的任務(wù)。
1、學(xué)校加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。
2、老師對疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時逃生疏散的方法。
12月23日上午組織全校學(xué)生如期順利完成了逃生疏散演練任務(wù)。演練過程學(xué)生都能夠聽從指揮，積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。這次演練活動是對我校校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)，不僅落實(shí)了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了自護(hù)自救的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
這樣的演練很有意義，以后我校每學(xué)期還會堅(jiān)持開展并由定時通知到突襲通知地進(jìn)行，確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行。