"心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或生活中的親身體驗(yàn)和感悟的總結(jié)。它可以幫助我們加深對(duì)某一事物或某一過(guò)程的理解，同時(shí)也是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的重要積累。或許我們?cè)搶?xiě)一篇心得體會(huì)來(lái)回顧與總結(jié)一下了呢？"寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意積累具體的事例和案例，以豐富描述和證明自己的觀點(diǎn)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的精選文章，希望對(duì)您有所啟示。
警校講座心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，詐騙犯罪案件頻繁發(fā)生，各種新型的詐騙手段層出不窮。為了提高學(xué)生的防范意識(shí)，校園里經(jīng)常會(huì)邀請(qǐng)反詐民警來(lái)進(jìn)行講座。最近我參加了一場(chǎng)反詐民警的校園講座，受益匪淺，對(duì)此我有一些體會(huì)與感悟。下面我將從保護(hù)個(gè)人信息、識(shí)別詐騙手段、增強(qiáng)警惕心、勇敢舉報(bào)以及網(wǎng)絡(luò)安全五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
保護(hù)個(gè)人信息是防范詐騙的第一步。在講座中，反詐民警強(qiáng)調(diào)了保護(hù)個(gè)人信息的重要性，并給出了一些實(shí)用的方法。首先，我們要時(shí)刻保持警惕，不隨意提供個(gè)人信息，以免被騙取。其次，我們要妥善保管個(gè)人證件和銀行卡等重要物品，盡量避免遺失或被盜。最后，我們要定期更換密碼，并采用強(qiáng)密碼來(lái)保護(hù)個(gè)人賬戶(hù)的安全。通過(guò)這些方法，我們可以有效地保護(hù)自己的個(gè)人信息，避免成為詐騙的目標(biāo)。
識(shí)別詐騙手段是防范詐騙的關(guān)鍵。在講座中，反詐民警向我們介紹了一些常見(jiàn)的詐騙手段，并解讀了其中的套路。其中，最常見(jiàn)的是電話詐騙。電話詐騙犯罪分子通常通過(guò)冒充公檢法等機(jī)構(gòu)，恐嚇、威脅受害人，騙取其錢(qián)財(cái)。此外，網(wǎng)絡(luò)詐騙也是近年來(lái)頻繁發(fā)生的一種詐騙手段。犯罪分子通過(guò)發(fā)送虛假網(wǎng)站、電子郵件等方式，誘騙受害人輸入個(gè)人信息或轉(zhuǎn)賬。通過(guò)了解這些詐騙手段，我們可以更加警覺(jué)，避免上當(dāng)受騙。
增強(qiáng)警惕心是防范詐騙的基礎(chǔ)。在講座中，反詐民警告誡我們，詐騙犯罪分子的手段屢屢升級(jí)，他們利用心理、社會(huì)學(xué)等方面的知識(shí)，尋找被害人的心理軟肋，使其信以為真，最終上當(dāng)受騙。因此，我們要時(shí)刻保持警覺(jué)，不輕易相信陌生人的話。同時(shí)，我們要培養(yǎng)健康的財(cái)務(wù)觀念，切勿貪圖小便宜而犯下大錯(cuò)誤。在遇到可疑情況時(shí)，更要主動(dòng)求證，不要盲目聽(tīng)信，才能提高防范能力，不給詐騙分子可乘之機(jī)。
勇敢舉報(bào)是防范詐騙的有力武器。在講座中，反詐民警強(qiáng)調(diào)了舉報(bào)的重要性。他告訴我們，詐騙犯罪分子通常會(huì)多次作案，他們的詐騙活動(dòng)不會(huì)停止，只有獲得有效的舉報(bào)線索，才能使他們無(wú)處遁形。因此，我們要勇敢舉報(bào)，對(duì)于可疑信息和行為，及時(shí)向公安部門(mén)報(bào)警。我們要相信，只有我們的舉報(bào)才能有效地維護(hù)社會(huì)的安定，保護(hù)更多的人不受騙害。
網(wǎng)絡(luò)安全是防范詐騙的重要環(huán)節(jié)。在講座中，反詐民警向我們介紹了一些基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。他告訴我們，安裝殺毒軟件、不隨意點(diǎn)擊可疑鏈接、不輕信網(wǎng)絡(luò)陌生人等，都是保障網(wǎng)絡(luò)安全的基本操作。我們要時(shí)刻保持警覺(jué)，提高自身的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，以免因?yàn)椴簧鞫鴮?dǎo)致個(gè)人信息泄露或經(jīng)濟(jì)損失。
通過(guò)參加反詐民警校園講座，我對(duì)詐騙犯罪的危害性有了更加深刻的了解，同時(shí)也學(xué)到了一些應(yīng)對(duì)詐騙的有效方法。保護(hù)個(gè)人信息，識(shí)別詐騙手段，增強(qiáng)警惕心，勇敢舉報(bào)以及網(wǎng)絡(luò)安全，這些都是防范詐騙的重要環(huán)節(jié)。我相信，在反詐民警的呼吁下，我們一定能夠在社會(huì)的大風(fēng)大浪中穩(wěn)如磐石，遠(yuǎn)離詐騙陷阱。讓我們攜起手來(lái)，共同為打擊詐騙犯罪貢獻(xiàn)自己的一份力量！
警校講座心得體會(huì)篇二
前段時(shí)間，我參加了一次警校的講座，主題是“掌握武器裝備使用技能和修建警校精神文化”，聽(tīng)完講座后，我有了很深的體會(huì)。在接下來(lái)的文中，我將結(jié)合自身感受，簡(jiǎn)單分享一下對(duì)這次講座的理解與感悟。
第二段：提取主題
這次講座之所以能夠引起我極大的關(guān)注和興趣，主要有以下三個(gè)方面：一是武器裝備的使用，這對(duì)于一名警察來(lái)說(shuō)非常關(guān)鍵，只有在日常工作中逐漸熟練掌握各種武器裝備的使用，才能更加從容地面對(duì)各種突發(fā)事件；二是修建警校精神文化，這也是一支隊(duì)伍始終保持自身風(fēng)貌的關(guān)鍵，只有讓每個(gè)成員牢記警校精神，才能建立一支真正服務(wù)社會(huì)的警察隊(duì)伍；三是講座的形式和內(nèi)容，通過(guò)對(duì)多個(gè)案例的分析與分享，讓我更有針對(duì)性地了解和展開(kāi)自身的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
第三段：對(duì)武器裝備的理解和感悟
武器裝備的掌握非常關(guān)鍵，對(duì)于一名警察來(lái)說(shuō)更是如此。在我的認(rèn)知中，武器裝備的使用不僅僅是簡(jiǎn)單的操縱，更是對(duì)自身素質(zhì)和意志的體現(xiàn)。拿手槍來(lái)說(shuō)，可能普通民眾認(rèn)為開(kāi)槍打人很容易，但真正能夠在緊急情況下瞄準(zhǔn)、射擊、控制情緒和場(chǎng)面的警察卻寥寥可數(shù)。在訓(xùn)練和實(shí)踐中，我深刻感受到了在強(qiáng)烈情緒的沖擊下，如何保持鎮(zhèn)靜、如何快速判斷、如何掌握緊張局勢(shì)，才是真正重要的。
第四段：對(duì)警校精神文化的理解和感悟
無(wú)論是哪個(gè)行業(yè)，保持初心和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)都是至關(guān)重要的。警校精神文化建設(shè)也不例外。在我的認(rèn)知中，警察隊(duì)伍就如同一支軍隊(duì)，需要扎實(shí)的訓(xùn)練和一種內(nèi)心深處的自我敬畏和尊重。只有每個(gè)隊(duì)員深入體會(huì)警校精神，牢記自身的職責(zé)與使命，才能將自己的職業(yè)發(fā)揮到最大極限，也才能讓整個(gè)隊(duì)伍前進(jìn)得更穩(wěn)健。
第五段：總結(jié)
此次講座既有理論又有實(shí)踐，不僅讓我更加深入地了解到警察隊(duì)伍的性質(zhì)及其關(guān)鍵因素，也讓我意識(shí)到了自身需要不斷提高的地方。作為一名民警，我們承擔(dān)著維護(hù)社會(huì)安寧的使命，需要不斷充實(shí)自身素質(zhì)，提高自身業(yè)務(wù)能力，模范遵循警校精神文化建設(shè)，將自己的所學(xué)所得付諸實(shí)踐，為社會(huì)作出更多更好的貢獻(xiàn)。
以上所述，僅僅是我在這次講座中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的一部分，相信隨著自己的不斷成長(zhǎng)，會(huì)有更多的體驗(yàn)和感悟。希望將來(lái)有更多的警察隊(duì)伍加入進(jìn)來(lái)，為社會(huì)和平的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
警校講座心得體會(huì)篇三
隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，人民對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)注度越來(lái)越高。為了加強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí)和安全素養(yǎng)，提高其自我保護(hù)能力，日前，我校與警校聯(lián)動(dòng)舉辦了一場(chǎng)主題為“大學(xué)警校聯(lián)動(dòng)講座”的活動(dòng)。通過(guò)這次講座，我深刻體會(huì)到了法律意識(shí)的重要性，同時(shí)也對(duì)如何增強(qiáng)自我保護(hù)能力有了更深入的認(rèn)識(shí)。
首先，在講座中，警校的講師強(qiáng)調(diào)了法律意識(shí)的重要性。他們解釋說(shuō)，法律是社會(huì)的大門(mén)，是各種社會(huì)行為的準(zhǔn)則和底線。沒(méi)有法律的保護(hù)，人們的生命財(cái)產(chǎn)安全無(wú)法得到保障。他們強(qiáng)調(diào)了大學(xué)生群體在法律意識(shí)方面的普遍薄弱，特別是對(duì)于一些常見(jiàn)的違法犯罪行為，大多數(shù)大學(xué)生常常缺少一定的警惕性。這些警示讓我認(rèn)識(shí)到，作為一名大學(xué)生，應(yīng)該積極主動(dòng)了解各種法律法規(guī)，不僅要懂得如何保護(hù)自己的權(quán)益，也要學(xué)會(huì)辨別和預(yù)防各種違法犯罪行為。
其次，在警校的講座中，講師們還告訴我們?nèi)绾卧鰪?qiáng)自我保護(hù)能力。他們指出，大學(xué)生是違法犯罪的重點(diǎn)群體，因此要時(shí)刻保持警惕，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。他們提醒我們，日常生活中要注意保管自己的財(cái)物，尤其是手機(jī)、錢(qián)包等貴重物品，不要隨便相信陌生人，遇到可疑情況要及時(shí)報(bào)警。同時(shí)，他們還教給我們一些基本的自衛(wèi)技巧，例如如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，如何正確使用緊急報(bào)警裝置等等。這些實(shí)用的技巧對(duì)于大學(xué)生的個(gè)人安全至關(guān)重要，我深知只有提高自我保護(hù)能力，才能更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的各種威脅。
此外，在這次講座中，警校的講師還向我們介紹了當(dāng)前社會(huì)上存在的一些安全隱患和犯罪手段。他們給我們講述了一些真實(shí)的案例，使我們對(duì)犯罪活動(dòng)有了更全面的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，他們還與我們分析了這些案例中被害人的不當(dāng)行為和遭遇的惡果，引起我們的深思。我意識(shí)到，作為大學(xué)生，我們不僅要注意自身的安全，也要關(guān)注他人的安全，時(shí)刻提醒自己避免陷入各種危險(xiǎn)境地。
最后，在這次講座中，我還深刻感受到了警校講師們的敬業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。他們是警察這個(gè)職業(yè)的代表，他們的言行舉止無(wú)不體現(xiàn)出維護(hù)社會(huì)秩序和人民安全的職責(zé)擔(dān)當(dāng)。他們用豐富的法律知識(shí)和案例，用實(shí)用的自衛(wèi)技巧和應(yīng)對(duì)策略，給予了我們寶貴的安全教育。他們用他們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為我們的人生保駕護(hù)航。因此，我深感自豪和感激，同時(shí)也會(huì)把所學(xué)所感付諸行動(dòng)，時(shí)刻保持警惕，提高自我保護(hù)能力。
通過(guò)這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了法律意識(shí)的重要性，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力的決心。我將努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高自己的法律素養(yǎng)，做一個(gè)遵紀(jì)守法、有責(zé)任感的大學(xué)生。同時(shí)，我也會(huì)將講座上所學(xué)到的自衛(wèi)技巧和應(yīng)對(duì)策略運(yùn)用到實(shí)際生活中，有效保護(hù)自己和他人的人身和財(cái)產(chǎn)安全。希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，能夠向更多的大學(xué)生普及安全知識(shí)，提高整個(gè)社會(huì)的安全素養(yǎng)。
警校講座心得體會(huì)篇四
近年來(lái)，詐騙犯罪在我國(guó)呈現(xiàn)高發(fā)態(tài)勢(shì)，給社會(huì)帶來(lái)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失和不良影響。為了幫助學(xué)生提高識(shí)別詐騙的能力，提防被騙，我校特邀請(qǐng)了反詐民警來(lái)校開(kāi)展講座。本文旨在分享我在校園講座中的所思所感，希望可以喚起廣大青年學(xué)生對(duì)于防范詐騙的重視。
首先，講座以理論知識(shí)普及為開(kāi)端。在一開(kāi)始，民警詳細(xì)介紹了近年來(lái)常見(jiàn)的幾種騙局，并通過(guò)一組組實(shí)際案例，向同學(xué)們展示了犯罪分子的奸詐手法。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，犯罪分子常常藏身于一些看似正常的場(chǎng)景中，通過(guò)各種伎倆來(lái)欺騙受害人的信任。只有通過(guò)了解他們的騙術(shù)，我們才能更加警惕和警覺(jué)，減少被騙的可能性。
其次，講座強(qiáng)調(diào)了提高警惕性的重要性。民警在講座中強(qiáng)調(diào)，提高警惕性是防止被騙的第一步。我們要保持對(duì)周?chē)挛锏挠^察和判斷能力，遇到可疑情況時(shí)要學(xué)會(huì)及時(shí)藏匿個(gè)人信息，盡量保護(hù)自己的利益。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦，提高自我防范能力，不輕易掉入陷阱中。
然后，講座提出了緊密聯(lián)系實(shí)際生活的防騙技巧。反詐民警通過(guò)案例分析和模擬演練，向同學(xué)們傳授了一些簡(jiǎn)單而實(shí)用的防騙技巧。如檢驗(yàn)身份證真?zhèn)?、主?dòng)撥打電話核實(shí)、及時(shí)報(bào)警等。這些技巧并不難學(xué)，但卻能為我們解決很多騙術(shù)。在學(xué)習(xí)這些技巧的同時(shí)，我也越發(fā)認(rèn)識(shí)到預(yù)防詐騙犯罪是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們不斷學(xué)習(xí)和不斷提高。
再次，講座強(qiáng)調(diào)了合理使用網(wǎng)絡(luò)的重要性。民警向我們介紹了網(wǎng)絡(luò)詐騙的現(xiàn)狀以及一些常見(jiàn)的騙術(shù)。他們提醒同學(xué)們，在上網(wǎng)時(shí)要注意保護(hù)個(gè)人隱私，不要隨意下載陌生軟件，避免走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)陷阱。同時(shí)，他們還就如何確保賬戶(hù)安全、如何判斷網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)蔚葐?wèn)題進(jìn)行了深入的解答。正是通過(guò)這次講座，我深刻明白了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的詐騙如此猖獗，必須要學(xué)會(huì)科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的危害。
最后，講座通過(guò)實(shí)際案例給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的警示課。通過(guò)一系列的案例分析，我能夠更加清晰地看到騙術(shù)中的各種套路和陷阱，同時(shí)也深深地感受到，只有高度警惕和充分預(yù)防，我們才能更好地保護(hù)自己和家人的利益。這次講座讓我內(nèi)心深深地被震撼，也讓我認(rèn)識(shí)到我們身邊的任何人都有可能是詐騙犯罪的受害者，我們需要共同努力才能讓我們的社會(huì)更加安全。
綜上所述，反詐民警校園講座使我深刻認(rèn)識(shí)到詐騙犯罪的危害性，增強(qiáng)了我對(duì)防范詐騙的重視。通過(guò)提高警惕性、學(xué)習(xí)防騙技巧、合理使用網(wǎng)絡(luò)，我們可以更好地保護(hù)自己的利益，減少被騙的可能性。我相信，只有廣大學(xué)生的聯(lián)合抵制和警惕，我們的社會(huì)才能更加安全和穩(wěn)定。希望通過(guò)這樣的講座，能夠喚起更多人對(duì)于防范詐騙的重視，共同營(yíng)造一個(gè)安全和諧的社會(huì)環(huán)境。
警校講座心得體會(huì)篇五
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，警察是維護(hù)社會(huì)秩序和平穩(wěn)運(yùn)行的重要力量之一。在此背景下，警校的培養(yǎng)也變得愈加重要。上周，我參加了一場(chǎng)警校講座，深受啟發(fā)，今天，我想與大家分享我的心得體會(huì)。
第一段：引入
在講座開(kāi)始之前，主講人首先向我們介紹了警察的職責(zé)和義務(wù)，以及警方在平時(shí)如何維護(hù)公共秩序和社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)，這使我深刻地認(rèn)識(shí)到警察所承擔(dān)的任務(wù)的重要性和艱巨性。隨后，主講人還向我們介紹了如何進(jìn)入警學(xué)院別只是警校理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要經(jīng)歷實(shí)際訓(xùn)練，實(shí)戰(zhàn)實(shí)習(xí)，以及相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐和體驗(yàn)。
第二段：感受
在聽(tīng)完講座后，我深深地感受到了警校教育的重要性，而且，我也更認(rèn)識(shí)到自己作為警察應(yīng)該具備的素質(zhì)。首先，必須具備高度的責(zé)任感和使命感。在執(zhí)勤過(guò)程中，我們要時(shí)刻牢記自己的神圣使命，保護(hù)人民安全和社會(huì)穩(wěn)定。另外，我們需要有堅(jiān)定的心理承受能力和毅力。在執(zhí)勤過(guò)程中，我們需要面對(duì)各種可能出現(xiàn)的問(wèn)題和困難，必須能夠冷靜處理，保持強(qiáng)大和堅(jiān)定的心理素質(zhì)。
第三段：借鑒
通過(guò)參加此次講座，我也從中汲取了很多寶貴經(jīng)驗(yàn)，受益良多。首先，我們需要不斷地學(xué)習(xí)、貫徹和落實(shí)相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)。另外，我們也需要不斷地加強(qiáng)自身的體能訓(xùn)練、武器操作技巧和心理承受能力。同時(shí)，在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們要時(shí)刻牢記自己的使命和責(zé)任，樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀，走向更高的職業(yè)發(fā)展道路。
第四段：展望
通過(guò)參加此次講座，我明確了自己未來(lái)的目標(biāo)和方向。我將努力學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然，也注重自發(fā)和積極的參與社會(huì)救援和預(yù)防犯罪工作。我相信，通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我必將成為一名合格的警察。憧憬著的那天一定會(huì)成為不久的將來(lái)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)此次講座的學(xué)習(xí)，不僅讓我明確了要成為一名合格的警察需要具備的素質(zhì)，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了自身需要改進(jìn)和提高的地方。今后，我將努力把所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)治安穩(wěn)定和平和諧，更好地為人民服務(wù)。我相信，我們的警校教育和培養(yǎng)將會(huì)有更加美好的明天，也希望更多志愿加入這個(gè)神圣職業(yè)的年輕人能夠受益其中，讓我們共同為維護(hù)社會(huì)安全和穩(wěn)定事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
警校講座心得體會(huì)篇六
李老師曾經(jīng)講過(guò)一句話 “你不理財(cái)，財(cái)不理你”。對(duì)于這句話我深表認(rèn)同，對(duì)于生活在這個(gè)社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，理財(cái)是我們生活中必須掌握的，也是我們生活的基礎(chǔ)。這次可以有幸聽(tīng)到華夏銀行徐經(jīng)理的理財(cái)講座，讓我對(duì)理財(cái)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，“財(cái)富”觀念已經(jīng)深入人心，“理財(cái)”這一以前聞所未聞的新鮮事物也如雨后春筍般遍地開(kāi)花，銀行、網(wǎng)絡(luò)中到處可見(jiàn)“理財(cái)”這一名詞。相對(duì)“財(cái)富”而言，很多人認(rèn)為理財(cái)就是生財(cái)、發(fā)財(cái)，是一種投資增值，只有那些腰纏萬(wàn)貫家底殷實(shí)既無(wú)遠(yuǎn)慮又無(wú)近憂的人才需要理財(cái)，在自己沒(méi)有一定財(cái)富積累的時(shí)候還很難涉及理財(cái)。其實(shí)這是一種狹隘的理財(cái)觀念，生財(cái)并不是理財(cái)?shù)淖罱K目的。理財(cái)?shù)哪康脑谟趯W(xué)會(huì)使用錢(qián)財(cái)，使個(gè)人與家庭的財(cái)務(wù)處于最佳的運(yùn)行狀態(tài)， 從而提高生活的質(zhì)量和品位。
對(duì)于即將步入社會(huì)的當(dāng)代大學(xué)生，理財(cái)應(yīng)是他們的人生必修課之一。在我們的周?chē)?，有相?dāng)一部分大學(xué)生已經(jīng)在嘗試著理財(cái)。一般來(lái)說(shuō)學(xué)生理財(cái)基本以炒股為主，在大學(xué)校園中的學(xué)生股民駐足股市并不是為了掙錢(qián)，主要是為了了解投資市場(chǎng)，為今后的個(gè)人理財(cái)積累一些經(jīng)驗(yàn)。而對(duì)于基金來(lái)說(shuō)，我們大多數(shù)大學(xué)生還是很陌生的，我們并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的人還是會(huì)選擇以炒股來(lái)吸取理財(cái)?shù)慕?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。但是炒股要比基金的風(fēng)險(xiǎn)大得多，所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，基金定投是我們更好的理財(cái)選擇，所以徐經(jīng)理也著重講了有關(guān)于基金定投的這一方面的知識(shí)。
基金定投是定期定額投資基金的簡(jiǎn)稱(chēng)，是指在固定的時(shí)間以固定的金額投資到指定的開(kāi)放式基金中，類(lèi)似于銀行的零存整取方式。這樣投資可以平均成本、分散風(fēng)險(xiǎn)，比較適合進(jìn)行長(zhǎng)期投資。由于其投資分散風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)，可以有效降低投資所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，不管是大學(xué)生還是初涉社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō)未免不是一個(gè)更好的投資機(jī)會(huì)。我們可以通過(guò)有限的資金來(lái)實(shí)現(xiàn)更大化的收益，華夏銀行所列舉這些基金投資計(jì)劃就是讓更廣大的人群接受理財(cái)這一觀念，切實(shí)使更多的人掌握一門(mén)生存技巧。
對(duì)于大學(xué)生或者是剛工作的年輕人收入不高的人群如何去理財(cái)？專(zhuān)業(yè)理財(cái)人士認(rèn)為，雖然每個(gè)月的節(jié)余不多，如果選擇合適的投資工具和投資方式，不僅培養(yǎng)起自己的理財(cái)習(xí)慣，而且也可以積累一筆不小的財(cái)富。定期定額買(mǎi)基金就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
這種基金投資方式，好處多多，首先，年輕人沒(méi)有時(shí)間理財(cái)，而“定期定額”買(mǎi)基金類(lèi)似于“零存整取”，只要去銀行或證券營(yíng)業(yè)部辦理一次就可以了。
一些大學(xué)生或者是初入社會(huì)的年輕人急于嘗試進(jìn)行投資，希望早日積累投資經(jīng)驗(yàn)，幫助自己日后能夠投資獲利。這個(gè)出發(fā)點(diǎn)是不錯(cuò)的，但是在投資之前必須做好充分的準(zhǔn)備，首先就是要認(rèn)識(shí)和了解投資工具，多學(xué)習(xí)有關(guān)于理財(cái)這一方面的知識(shí)?，F(xiàn)在很多年輕人談不上財(cái)務(wù)獨(dú)立，所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還是要遵循勤儉節(jié)約、穩(wěn)健理財(cái)?shù)脑瓌t，有條件的去進(jìn)行理財(cái)規(guī)劃。
警校講座心得體會(huì)篇七
學(xué)習(xí)了劉永勝的有效教學(xué)講座，感受頗深。
一、作為一位一線教師，應(yīng)該積極積累，沉淀自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為有效備課作充分的準(zhǔn)備。
二、正確理解有效二字。學(xué)生的知識(shí)積累是教學(xué)有沒(méi)有效的標(biāo)準(zhǔn)。
所謂有效教學(xué)，是指學(xué)生有沒(méi)有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好。如果學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)生沒(méi)有收獲，即使教師教得很辛苦也是無(wú)效教學(xué)，同樣，如果學(xué)生學(xué)得很辛苦，但沒(méi)有得到應(yīng)有的知識(shí)積累，也是無(wú)效或低效教學(xué)。
三、一個(gè)教師絕不能憑感覺(jué)、憑經(jīng)驗(yàn)、憑苦干去搞教學(xué)，不能讓學(xué)生只停留在機(jī)械性記憶、淺層次理解和簡(jiǎn)單運(yùn)用上。
要經(jīng)常思考自己到底應(yīng)該給學(xué)生一些什么東西，怎樣教學(xué)才是最有效，要鉆研高效課堂理論及高效教學(xué)的實(shí)踐，積極研究高效教學(xué)，借鑒經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，充分實(shí)現(xiàn)自己課堂上所有時(shí)間的有效性。
四、善于發(fā)現(xiàn)研究并解決教學(xué)中存在的實(shí)際教學(xué)問(wèn)題
我們應(yīng)當(dāng)圍繞問(wèn)題而教，而不是單純?yōu)橹R(shí)而教、為考試而教。要相信學(xué)生，不僅要關(guān)心學(xué)生的行為投入，還要關(guān)心學(xué)生的認(rèn)知和情感投入。師生應(yīng)善于分別學(xué)會(huì)選擇最適合自己的教法或?qū)W法，只有引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)由“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”，學(xué)生在課堂上的主體地位才有可能得到張揚(yáng)、主題精神得到凸現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)集體教研，實(shí)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)的有效性，減少各種虛擬教學(xué)行為和“正確的廢話”，不亂搶占本該屬于學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)時(shí)間和思維空間，讓課堂教學(xué)更加和諧有效，使師生的教與學(xué)能最佳的呈現(xiàn)互動(dòng)、互助、互進(jìn)的效果。
五、及時(shí)多總結(jié)
一個(gè)教師要想搞好有效教學(xué)，除了要加強(qiáng)自身的努力實(shí)踐總結(jié)外，還要善于結(jié)合工作實(shí)際有針對(duì)性地借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn)。集體教研提問(wèn)題，個(gè)體備課找差距，要學(xué)會(huì)反思自己和別人開(kāi)展有效教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)交流，經(jīng)常反思自己課堂的優(yōu)勢(shì)和問(wèn)題的存在，不斷改進(jìn)，從關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展的高度，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極地營(yíng)造民主、平等、和諧的教學(xué)氛圍，就能達(dá)到事半功倍的教育教學(xué)效果。實(shí)現(xiàn)高效的最終目標(biāo)。
警校講座心得體會(huì)篇八
20xx年10月26日晚上那場(chǎng)精彩的演講，是我這一生都揮之不去的記憶。你可能覺(jué)得我夸張了，但是我很認(rèn)真很?chē)?yán)肅的告訴你，如果你和我一樣聆聽(tīng)了這場(chǎng)演講，你一定會(huì)和我一樣，不，甚至?xí)任腋潎@。唐大海老師幽默的談吐，犀利的語(yǔ)言，總能引起我的思考，給我的職業(yè)生涯規(guī)劃帶來(lái)更多的啟發(fā)，他的很多話讓我有種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)，甚至讓我打開(kāi)了更多的思路，讓我的思維不再是很狹隘的，而是漸漸地在引導(dǎo)著我有更加寬廣的思路去看待我身邊的問(wèn)題，甚至是思考我未來(lái)的發(fā)展方向。
在演講會(huì)的最后，我還很榮幸的和唐老師來(lái)了一個(gè)面對(duì)面的思想碰撞，其中唐老師的一個(gè)回答讓我受益匪淺，他回答道“無(wú)論是你有什么樣的理想，都要找到最適合自己的行業(yè)，最適合自己的位置去做”。是啊！只有找到了你最想要做的事情，才能擁有激情去對(duì)待你的工作，無(wú)論遇到什么樣的困難也都不再是困難，因?yàn)槟阕约合硎苓@個(gè)過(guò)程，而不是困難能不能克服，在找到這個(gè)目標(biāo)之前我需要做的事情就是不斷的積蓄我的“力量”。
那我們到底應(yīng)該具備哪些方面的“力量”那，唐老師用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間給我們演講了這個(gè)力量，話句話說(shuō)，就是老師提出的“百萬(wàn)年薪的知識(shí)儲(chǔ)備”，具體分為知識(shí)儲(chǔ)備和能力的儲(chǔ)備。
知識(shí)的儲(chǔ)備包括幾個(gè)方面：
因?yàn)樘评蠋熓亲鐾赓Q(mào)出身的，他向我們介紹了他每天都會(huì)關(guān)注的一些信息，例如：美元指數(shù)，原油價(jià)格，日本橡膠價(jià)格，美國(guó)棉花價(jià)格，倫敦銅價(jià)，道瓊斯指數(shù)，a股指數(shù)等等，還有他談到了最近非常熱點(diǎn)的金融實(shí)事，比如，歐債危機(jī)。各行各業(yè)的佼佼者都有這樣一個(gè)特質(zhì)，就是關(guān)注實(shí)事，了解現(xiàn)今國(guó)家政策和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，全面的分析，并結(jié)合自身的情況，做出適合自身發(fā)展的決策，我想這是基本素質(zhì)，唐老師當(dāng)然也不例外。他的分析能力真的讓我嘆服！
第一條說(shuō)到了要關(guān)注實(shí)事，但是只是關(guān)注了不會(huì)用就是徒勞無(wú)用嘍，要怎么去分析，就一定要運(yùn)用到經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)有關(guān)的知識(shí)了，他要求我們?cè)诖髮W(xué)期間多多閱讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，不斷地豐富自己。
談到經(jīng)濟(jì)離不開(kāi)的就是法律知識(shí)，在這個(gè)法制社會(huì)里，法律是一個(gè)工具，更好的保護(hù)自身和公司的利益不受到侵害。
說(shuō)到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理，肯定離不開(kāi)的就是資金的運(yùn)作，說(shuō)起資金的運(yùn)營(yíng)，第一個(gè)想起的就是財(cái)務(wù)知識(shí)，一個(gè)好的決策者一定要擁有財(cái)會(huì)知識(shí)，才能把公司的運(yùn)營(yíng)做到運(yùn)籌帷幄，這是需要我們花一定的時(shí)間和精力的，畢竟財(cái)務(wù)方面的知識(shí)很專(zhuān)業(yè)，我們的重點(diǎn)也應(yīng)該放在運(yùn)用知識(shí)，而不是知識(shí)本身。唐老師還向我們推薦了珠海宏橋的erp軟件，讓我們?cè)谛１氵M(jìn)行一些財(cái)務(wù)方面操作的了解，增強(qiáng)我們的實(shí)戰(zhàn)能力。
大家都知道，百事可樂(lè)公司的一份市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告，幫助百事公司業(yè)績(jī)超過(guò)了可口可樂(lè)，打破了可口可樂(lè)壟斷可樂(lè)市場(chǎng)的局面，由此我們可以看到，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃對(duì)于公司潛在的巨大價(jià)值，要學(xué)些市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，才能給我司帶來(lái)更多的收益，利潤(rùn)。
談到管理學(xué)唐老師似乎非常的興奮，他說(shuō)自己是管理學(xué)高手，并向我們展示了他管理公司的兩個(gè)具體的實(shí)例，一個(gè)是白領(lǐng)生產(chǎn)線，另外一個(gè)是他們公司的激勵(lì)體制。公司做的越大，對(duì)于管理者的挑戰(zhàn)也就越大，對(duì)管理方法的科學(xué)性要求也就越高。
因?yàn)樘评蠋熃?jīng)營(yíng)的銀億集團(tuán)主要就是從事外貿(mào)行業(yè)的，所以他最后重點(diǎn)的談到了國(guó)際貿(mào)易方面的知識(shí)儲(chǔ)備。不過(guò)我是學(xué)習(xí)財(cái)管出身的，以后的工作崗位如果有涉及，其實(shí)就算是沒(méi)有涉及我想我也應(yīng)該了解國(guó)貿(mào)知識(shí)，中國(guó)加入wto這么多年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，國(guó)際貿(mào)易也越來(lái)越多，這方面知識(shí)肯定是必備的。
能力的儲(chǔ)備包括：
一、智商
他主要講到了，解決問(wèn)題的能力，想象與創(chuàng)造能力，演講力，溝通與說(shuō)服能力。這些也都是我們老生常談的問(wèn)題了，這些也是成為各行各業(yè)佼佼者的必備素質(zhì)。
二、情商
他講到了，幽默感，表情的調(diào)整，聲音的調(diào)控和撼動(dòng)人心的笑容，他講到了原一平的笑容，用笑容征服你的客戶(hù)，征服你的領(lǐng)導(dǎo)。
除了講述我們必備的知識(shí)儲(chǔ)備，在后面一大塊的時(shí)間，唐老師還解讀了當(dāng)今的熱點(diǎn)問(wèn)題，當(dāng)然，這些解讀都是唐老師自身的看法，每個(gè)人各有理解，唐老師也讓我對(duì)很多問(wèn)題有了更新的認(rèn)識(shí)，從另外的角度去思考了中國(guó)的現(xiàn)今狀況。
突然見(jiàn)發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)習(xí)的知識(shí)真的還有很多很多，我需要了解的東西還無(wú)窮無(wú)盡，瞬間一種壓力也籠罩了我，我才發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)是多么的幼稚，很多想法真的是天真的可笑，不過(guò)這就是成長(zhǎng)的過(guò)程吧，人總是要經(jīng)歷幼稚的階段，受了傷才能走向成熟。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)思想的碰撞與交匯，唐老師與在場(chǎng)的同學(xué)度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚，場(chǎng)內(nèi)不時(shí)的發(fā)出陣陣的笑聲和熱烈的掌聲，唐老師精彩的演講，給我們這些迷茫中的大學(xué)生指明了前進(jìn)的方向，未來(lái)我們的方向是什么，這個(gè)問(wèn)題還要由我們自己去思考，唐老師是過(guò)來(lái)人，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)可以幫助我們，讓我們?cè)谖磥?lái)的人生道路上少走許多的彎路。但是每個(gè)人的人生都是不盡相同的，也許唐老師碰到的很多問(wèn)題我們碰不到，又或許我們還會(huì)碰到很多問(wèn)題，甚至唐老師都沒(méi)有碰到過(guò)，這時(shí)就要靠我們運(yùn)用自身的能力去解決，我覺(jué)得一切的知識(shí)都是可以學(xué)習(xí)得到的，但是我們的內(nèi)心和我們的意志是需要訓(xùn)練的，我要訓(xùn)練自己有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心面對(duì)成人的世界，慢慢的長(zhǎng)大，慢慢的承擔(dān)，希望自己能做的比唐老師更好，以后像唐老師一樣把我的經(jīng)驗(yàn)分享給以后的人。
突然很有動(dòng)力，很有激情，開(kāi)始干吧！未來(lái)的成功都是現(xiàn)今的每一小步走出來(lái)的，我要腳踏實(shí)地，走好當(dāng)下的每一步，其實(shí)就是滿懷希望的走好了未來(lái)的路！加油中國(guó)，加油大學(xué)生，加油我的今天——我的未來(lái)！
警校講座心得體會(huì)篇九
4月21日的縣委中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)會(huì)上，我們聆聽(tīng)了縣財(cái)政局、國(guó)稅局、地稅局、金融辦四個(gè)單位負(fù)責(zé)人分別關(guān)于財(cái)政、稅務(wù)、金融知識(shí)的講座后，感到受益匪淺，筆者就中小企業(yè)金融服務(wù)方面談?wù)剛€(gè)人體會(huì)。
我縣作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的蘇北小縣，小企業(yè)在全縣經(jīng)濟(jì)中占有重要地位，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)小企業(yè)服務(wù)，破解融資難題，對(duì)泗陽(yáng)縣的中小企業(yè)發(fā)展，鞏固地方經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，迅速提升地方整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平具有重大的戰(zhàn)略意義。
一方面小企業(yè)資金嚴(yán)重不足，資金周轉(zhuǎn)大都捉襟見(jiàn)肘。從全縣情況分析，資金寬裕的效企業(yè)不多見(jiàn)，而為資金到處奔波的企業(yè)老板比比皆是，小企業(yè)高息集資也較為常見(jiàn)，部分小企業(yè)依靠高息社會(huì)集資已經(jīng)超出了企業(yè)的實(shí)際承受能力。資金問(wèn)題嚴(yán)重制約了小企業(yè)健康快速發(fā)展，從近來(lái)縣政府組織規(guī)模較大的企業(yè)融資需求調(diào)查及項(xiàng)目洽談會(huì)情況分析，小企業(yè)資金需求旺盛，規(guī)模以上企業(yè)每次參與洽談的資金需求量均在20億元左右，資金需求十分巨大，難以獲得充分的資金支持，影響了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及持續(xù)發(fā)展;另一方面是受當(dāng)前宏觀調(diào)控政策影響和銀行信貸規(guī)模限制，銀行大量的資金在尋找投向，這是一對(duì)尖銳的矛盾，需要引起各方面的深入思考。
泗陽(yáng)地處蘇北，作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，破解融資難題，積極支持中小企業(yè)發(fā)展十分必要。一方面泗陽(yáng)的中小企業(yè)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)主體，是資金的主要需求者;另一方面銀行的大量資金尋求投向和出路，而作為泗陽(yáng)現(xiàn)有的區(qū)域情況，支持中小企業(yè)是銀行和地方經(jīng)濟(jì)的主要結(jié)合點(diǎn)，政府、金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)都有共同的目標(biāo)和責(zé)任。作為企業(yè)：應(yīng)該不斷提高經(jīng)營(yíng)者素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)、行業(yè)的把握駕馭能力，提高誠(chéng)信意識(shí)，規(guī)范企業(yè)管理，同時(shí)積極尋求橫向聯(lián)合等規(guī)模發(fā)展道路，加大自身積累，主動(dòng)去適應(yīng)銀行的政策和要求，提高獲得銀行信貸支持的機(jī)會(huì);作為政府：應(yīng)該在加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)、加強(qiáng)公共信息建設(shè)、規(guī)范執(zhí)法行為、加大信用擔(dān)保機(jī)制建設(shè)以及區(qū)域金融風(fēng)險(xiǎn)處置上下功夫。以下主要從銀行的角度探討破解融資難題的渠道和措施，筆者認(rèn)為銀行應(yīng)加強(qiáng)“四個(gè)機(jī)制”建設(shè)，逐步緩解中小企業(yè)融資難的狀況：
(一)金融服務(wù)機(jī)制
提高服務(wù)水平、滿足客戶(hù)需要是商業(yè)銀行永遠(yuǎn)的追求，在服務(wù)中小企業(yè)客戶(hù)方面，應(yīng)著重做好以下幾方面工作：
4、簡(jiǎn)化流程，傳統(tǒng)的信貸流程要經(jīng)過(guò)調(diào)查、評(píng)級(jí)、授信等，時(shí)間長(zhǎng)、流程慢，手續(xù)繁，難以適應(yīng)小企業(yè)貸款需求“急、少、頻”的特點(diǎn)，因此要進(jìn)行流程整合，切實(shí)簡(jiǎn)化流程，提高效率、縮短辦理時(shí)間，建立評(píng)級(jí)、授信、貸款一次完成的高效速貸體系，實(shí)行評(píng)級(jí)、授信同時(shí)辦結(jié)的審貸方法，一定程度上可提高貸款速度。
5、提高效率，對(duì)中小企業(yè)來(lái)說(shuō)，資金需求量總體較小，時(shí)間要求較為緊迫，因此服務(wù)效率尤顯重要，銀行應(yīng)在嚴(yán)格遵守公開(kāi)的服務(wù)承諾的基礎(chǔ)上，結(jié)合流程再造，狠抓調(diào)查、審查、發(fā)放各崗位人員的履職，確保流程中的各個(gè)崗位在最短時(shí)間內(nèi)完成份內(nèi)工作，建立高效運(yùn)轉(zhuǎn)的“服務(wù)流水線”，切實(shí)提高服務(wù)效率。
(二)金融創(chuàng)新機(jī)制
1、拓寬融資渠道，面對(duì)中小企業(yè)不斷變化、日益增長(zhǎng)的融資需求，應(yīng)改變傳統(tǒng)、單一的流動(dòng)資金貸款的融資渠道，可針對(duì)企業(yè)的不同特點(diǎn)和需求，采取流動(dòng)資金、項(xiàng)目貸款、融資租賃、循環(huán)貸款、貿(mào)易融資、票據(jù)、保函、信用證、保理等一種或幾種融資方式的組合，最大限度滿足企業(yè)需求，如我行去年通過(guò)創(chuàng)新融資租賃業(yè)務(wù)，為企業(yè)解決了2.2億元的融資需求，融資租賃占到了市工行系統(tǒng)60%，作為縣級(jí)支行金融創(chuàng)新業(yè)績(jī)?cè)谑⌒邢到y(tǒng)處于領(lǐng)先地位。
2、創(chuàng)新?lián)７绞剑谄髽I(yè)擁有房產(chǎn)、土地使用權(quán)抵押的抵押擔(dān)保方式基礎(chǔ)上，積極辦理企業(yè)管理層管理人員擁有的房地產(chǎn)抵押、高價(jià)值固定資產(chǎn)抵押;主動(dòng)辦理符合條件的存貨質(zhì)押、存單、壽險(xiǎn)單據(jù)質(zhì)押;前瞻性對(duì)符合條件企業(yè)評(píng)級(jí)，提高企業(yè)的信用等級(jí)，增加可擔(dān)保企業(yè)數(shù)量;大力支持擔(dān)保公司等中介擔(dān)保結(jié)構(gòu)的發(fā)展，壯大其實(shí)力，提高其擔(dān)保能力;在具體辦理?yè)?dān)保過(guò)程中采取上述一種或幾種組合擔(dān)保方式，盡量減少擔(dān)保問(wèn)題給企業(yè)融資帶來(lái)的瓶頸效應(yīng)。
3、創(chuàng)新服務(wù)品種，在銀行傳統(tǒng)服務(wù)項(xiàng)目基礎(chǔ)上，利用銀行的結(jié)算、信息等優(yōu)勢(shì)，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，諸如項(xiàng)目投資咨詢(xún)、融資理財(cái)顧問(wèn)、企業(yè)并購(gòu)重組、電子商務(wù)網(wǎng)上銀行等，為企業(yè)提供更多超值服務(wù)。
(三)風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償機(jī)制
1、實(shí)行差別利率，貸款利率與風(fēng)險(xiǎn)度掛鉤，對(duì)逾期風(fēng)險(xiǎn)較高的實(shí)行高利率，體現(xiàn)高風(fēng)險(xiǎn)高回報(bào)，低風(fēng)險(xiǎn)低回報(bào)。
2、建議政府完善風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償機(jī)制，擴(kuò)大風(fēng)險(xiǎn)基金，用于對(duì)銀行的風(fēng)險(xiǎn)損失進(jìn)行合理補(bǔ)償，主要補(bǔ)償確因客觀情況導(dǎo)致貸款形成風(fēng)險(xiǎn)的損失，增強(qiáng)銀行投放貸款的信心和決心，并獲得各銀行上級(jí)機(jī)構(gòu)對(duì)區(qū)域金融環(huán)境的認(rèn)可和信貸規(guī)模傾斜。
3、建立互助補(bǔ)償基金，主要有需要貸款的企業(yè)間聯(lián)合建立，按照貸款額度提取一定的風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償基金，用于歸還因客觀原因?qū)е碌钠髽I(yè)暫時(shí)難以歸還的貸款，減輕銀行貸款到期收回壓力。
(四)信息共享機(jī)制
1、建立信息交流平臺(tái)，聯(lián)合稅務(wù)、工商、財(cái)政、環(huán)保、公安等各部門(mén)，建立高效、快捷、及時(shí)地信息交流平臺(tái)，便于銀行和各部門(mén)及時(shí)、全面了解企業(yè)的真實(shí)情況，最大限度解決信息不對(duì)稱(chēng)問(wèn)題。
2、建立違約信息通報(bào)機(jī)制，由人民銀行牽頭，對(duì)轄內(nèi)存在違約、欠貸、欠息等行為的個(gè)人和企業(yè)適時(shí)進(jìn)行通報(bào)，可采取信息快報(bào)形式。
3、建立聯(lián)合制裁措施，對(duì)欠債不還的賴(lài)帳戶(hù)、釘子戶(hù)進(jìn)行聯(lián)合制裁，對(duì)納入通報(bào)的個(gè)人和企業(yè)一律不得提供融資、結(jié)算等金融服務(wù)，切實(shí)加大對(duì)賴(lài)帳戶(hù)的制裁力度，促進(jìn)誠(chéng)信泗陽(yáng)的建設(shè)，共建良好的金融生態(tài)環(huán)境。
警校講座心得體會(huì)篇十
這次聆聽(tīng)胡學(xué)軍博士的講座對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是受益匪淺，同時(shí)讓我對(duì)生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，在亞洲的大部分國(guó)家如中國(guó)、泰國(guó)、韓國(guó)，乳糖不耐受癥幾乎很普遍，這種病的主要原因是人體內(nèi)缺少一種半乳糖苷酶，要治療這種病單單讓人不喝奶肯定是不實(shí)際的，所以這就用到了生物技術(shù)，利用生物技術(shù)中的基因工程法改造一種酸性乳糖苷酶使其變成符合人體所需的那種半乳糖苷酶，最后解決乳糖不耐受癥。
具體的乳糖不耐受癥，又稱(chēng)乳糖消化不良或乳糖吸收不良，是指人體內(nèi)不產(chǎn)生分解乳糖的乳糖酶的狀態(tài)。它是多發(fā)在亞洲地區(qū)的一種先天的遺傳性疾病。由于患者的腸道中不能分泌分解乳糖的酶，而使乳糖消化、吸收，為人體所用。乳糖會(huì)在腸道中有細(xì)菌分解變成乳酸，從而破壞腸道的堿性環(huán)境，而使腸道分泌處大量的堿性消化液來(lái)中和乳酸。所以容易發(fā)生輕度腹瀉。
如果常人不經(jīng)常性的喝牛奶也會(huì)有腹瀉的現(xiàn)象,也是乳糖不耐受的表現(xiàn),乳糖酶在人體中如果長(zhǎng)期不用將消失,隨著長(zhǎng)期的喝牛奶,乳糖酶將再生,所以開(kāi)始腹瀉的人應(yīng)該堅(jiān)持喝牛奶一段時(shí)間,然后就不會(huì)有腹瀉的現(xiàn)象了。
然而酸奶是經(jīng)過(guò)發(fā)酵的過(guò)程把牛奶中的乳糖發(fā)酵成了乳酸,所以不會(huì)造成人體腹瀉的癥狀，牛奶和酸奶的價(jià)值是一樣的。
主要癥狀為攝入大量乳糖后產(chǎn)生腹瀉、腹脹癥狀。該癥狀與否是基因決定的，不具傳染性。有些人的癥狀會(huì)隨時(shí)間減輕或加重。
鮮乳是幼兒斷奶以前的主要食物。這期間的乳糖不耐癥應(yīng)該及時(shí)咨詢(xún)醫(yī)生，以避免出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良。斷奶以后出現(xiàn)的乳糖不耐癥，則在白色人種以外的人中很常見(jiàn)。
它的治病機(jī)理主要是在缺乏乳糖酶的情況下，人攝入的乳糖不能被消化吸收進(jìn)血液，而是滯留在腸道。腸道細(xì)菌發(fā)酵分解乳糖的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量氣體。造成腹脹、放屁。過(guò)量的乳糖還會(huì)升高腸道內(nèi)部的滲透壓，阻止對(duì)水分的吸收而導(dǎo)致腹瀉。
利用基因工程制造的乳糖酶藥物可以完美的解決這一問(wèn)題。
狹義的基因工程僅指用體外重組dna技術(shù)去獲得新的重組基因；廣義的基因工程則指按人們意愿設(shè)計(jì)，通過(guò)改造基因或基因組而改變生物的遺傳特性。如用重組dna技術(shù)，將外源基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌中表達(dá)，使大腸桿菌能夠生產(chǎn)人所需要的產(chǎn)品；將外源基因轉(zhuǎn)入動(dòng)物，構(gòu)建具有新遺傳特性的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物；用基因敲除手段，獲得有遺傳缺陷的動(dòng)物等。
患有乳糖不耐受癥的人群缺少beta-半乳糖苷酶，而且這種酶不
耐酸，所以需要的乳糖酶藥物不但要具有半乳糖苷酶的功能同時(shí)又要有良好的耐酸性，胡學(xué)軍博士從環(huán)境中篩選到一株產(chǎn)耐酸性的半乳糖苷酶真菌菌株，且理化性質(zhì)均優(yōu)于當(dāng)前商品化得酶，但這種酶會(huì)被產(chǎn)物半乳糖抑制。
這種抑制屬于可逆性抑制，是指對(duì)主反應(yīng)的抑制是可逆的，以酶促反應(yīng)為例，可逆行抑制劑和酶形成復(fù)合物，抑制酶與底物的作用，從而抑制反應(yīng)；但這種復(fù)合物在相同條件下又可以分解為酶和抑制劑，分解后的酶仍然可以催化反應(yīng)。也就是說(shuō)，可逆行抑制劑只降低反應(yīng)的速度，并不影響反應(yīng)的發(fā)生。
可逆性抑制又分為競(jìng)爭(zhēng)性抑制，非競(jìng)爭(zhēng)性抑制和混合型抑制，當(dāng)具體搞清是哪種抑制后就可以對(duì)其進(jìn)行基因改造。
進(jìn)行基因操作一般要經(jīng)歷四個(gè)基本步驟，也就是基因操作的“四步曲”。
提取目的基因是基因操作的第一步，是取得人們所需要的特定基因，也就是目的基因。
要從浩瀚的“基因海洋”中獲得特定的目的基因，猶如大海撈針，是十分不易的。科學(xué)家們經(jīng)過(guò)不懈地探索，想出了許多辦法，概括地說(shuō)，主要有兩條途徑：一條是從供體細(xì)胞的dna中直接分離基因；另一條是人工合成基因。
直接分離基因最常用的方法是“鳥(niǎo)槍法”，又叫“散彈射擊法”。這種方法猶如用獵槍發(fā)射的散彈打鳥(niǎo)，無(wú)論哪一顆彈粒擊中目標(biāo)，都能把鳥(niǎo)打下來(lái)。鳥(niǎo)槍法的具體做法是：用限制酶將供體細(xì)胞中的dna切成許多片段，將這些片段分別載入運(yùn)載體，然后通過(guò)運(yùn)載體分別轉(zhuǎn)入不同的受體細(xì)胞，讓供體細(xì)胞所提供的dna(外源dna)的所有片段分別在各個(gè)受體細(xì)胞中大量復(fù)制(在遺傳學(xué)中叫做擴(kuò)增)，從中找出含有目的基因的細(xì)胞，再用一定的方法把帶有目的基因的dna片段分離出來(lái)。如許多抗蟲(chóng)、抗病毒的基因都可以用上述方法獲得。
用“鳥(niǎo)槍法”獲取目的基因的缺點(diǎn)是工作量大，具有一定的盲目勝。又由于真核細(xì)胞的基因含有不表達(dá)的dna片段，不能直接用于基因的擴(kuò)增和表達(dá)，因此，在獲取真核細(xì)胞中的目的基因時(shí)，一般是用人工合成基因的方法。
方法，以單核苷酸為原料合成目的基因。如人的血紅蛋白基因、胰島素基因等就可以通過(guò)人工合成基因的方法獲得。
20世紀(jì)80年代以后，隨著dna核苷酸序列分析技術(shù)的發(fā)展，人們已經(jīng)可以通過(guò)dna序列自動(dòng)測(cè)序儀對(duì)提取出來(lái)的基因進(jìn)行核苷酸序列分析，并且通過(guò)pcr技術(shù)，使目的基因片段在短時(shí)間內(nèi)成百萬(wàn)倍地?cái)U(kuò)增。上述新技術(shù)的出現(xiàn)大大簡(jiǎn)化了基因工程的操作技術(shù)。
將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合的過(guò)程，實(shí)際上是不同來(lái)源的dna重新組合的過(guò)程。如果以質(zhì)粒作為運(yùn)載體，首先要用一定的限制酶切割質(zhì)粒，使質(zhì)粒出現(xiàn)一個(gè)切口，露出黏性末端。然后用同一種限制酶切斷目的基因，使其產(chǎn)生相同的黏性末端。將切下的目的基因的片段插入到質(zhì)粒的切口處，再加入適量的dna連接酶，質(zhì)粒的黏性末端與目的基因dna片段的黏性末端就會(huì)因堿基互補(bǔ)配對(duì)而結(jié)合，形成了一個(gè)重組dna分子。如人的胰島素基因就是通過(guò)這種方式與大腸桿菌中的質(zhì)粒dna分子結(jié)合，形成重組dna分子(也叫重組質(zhì)粒)的。
將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 目的基因的片段與運(yùn)載體在生物體外連接形成重組dna分子后，下一步是將重組dna分子引入受體細(xì)胞中進(jìn)行擴(kuò)增。
基因工程中常用的受體細(xì)胞有大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農(nóng)桿菌、酵母菌和動(dòng)植物細(xì)胞等。
用人工的方法使體外重組的dna分子轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞，主要是借鑒細(xì)菌或病毒侵染細(xì)胞的途徑。例如，如果運(yùn)載體是質(zhì)粒，受體細(xì)胞是細(xì)菌，一般是將細(xì)菌用氯化鈣處理，以增大細(xì)菌細(xì)胞壁的通透性，使含有目的基因的重組質(zhì)粒進(jìn)入受體細(xì)胞。目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，就可以隨著受體細(xì)胞的繁殖而復(fù)制，由于細(xì)菌繁殖的速度非常快，在很短的時(shí)間內(nèi)就能夠獲得大量的目的基因。
目的基因的檢測(cè)和表達(dá)，以上步驟完成以后，在全部受體細(xì)胞中，真正能夠攝入重組dna 分子的受體細(xì)胞是很少的。因此，必須通過(guò)一定的手段對(duì)受體細(xì)胞中是否導(dǎo)入了目的基因進(jìn)行檢測(cè)。檢測(cè)的方法有很多種，例如，大腸桿菌的某種質(zhì)粒具有青霉素抗性基因，當(dāng)這種質(zhì)粒與外源dna組合在一起形成重組質(zhì)粒，并被轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞后，就可以根據(jù)受體細(xì)胞是否具有青霉素抗性來(lái)判斷受體細(xì)胞是否獲得了目的基因。
蟲(chóng)就中毒死亡了。這說(shuō)明抗蟲(chóng)基因在棉植株中得到了表達(dá)。
對(duì)于生物技術(shù)在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用我了解的還不是很全面，通過(guò)這次講座讓我知道了生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)覆蓋面很全的專(zhuān)業(yè)他不單單應(yīng)用于農(nóng)業(yè)還應(yīng)用于醫(yī)學(xué)，我相信我一定能學(xué)好生物技術(shù)這門(mén)專(zhuān)業(yè)，并且在以后的學(xué)習(xí)或是工作中充分應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，做祖國(guó)的棟梁之才。
警校講座心得體會(huì)篇十一
這次分局組織的警校培訓(xùn)，對(duì)我們非警校畢業(yè)的從事監(jiān)獄事業(yè)的新警來(lái)說(shuō)非常有意義，可以說(shuō)這是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我們?cè)谝院竽軌虻眯膽?yīng)手的開(kāi)展工作打下了最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從事監(jiān)獄工作已將近一年，雖說(shuō)監(jiān)獄工作看起來(lái)確像很多人說(shuō)的，只要擺正態(tài)度，根本就沒(méi)有什么難的。但通過(guò)這次**之行，接觸到了警校各位教授的先進(jìn)理念，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了警校的主要課程，雖由于時(shí)間原因只是粗略的學(xué)習(xí)，仍是讓我獲益匪淺。讓我對(duì)監(jiān)區(qū)工作的認(rèn)識(shí)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，尤其是通過(guò)與各位有著豐富經(jīng)驗(yàn)的老師教授們的交流，結(jié)合平時(shí)的工作，很多問(wèn)題還沒(méi)提出就已經(jīng)迎刃而解，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)了以前工作上的諸多不足，老師們的思考問(wèn)題角度和處理實(shí)際問(wèn)題的方針，使我受到了很大的啟發(fā)。兩個(gè)月，經(jīng)歷了許多以前沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的東西，這兩個(gè)月的收獲，也在無(wú)形中促進(jìn)和影響我們未來(lái)的工作與生活。
通過(guò)這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，無(wú)論是在理論知識(shí)的擴(kuò)充，在處理問(wèn)題的能力，還是警務(wù)技能的掌握上，都有了不小得收獲。
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些更是窮兇極惡的社會(huì)渣滓。也正是因?yàn)檫@樣，我們要開(kāi)展好工作，就必須深入的了解罪犯，研究他們的犯罪原因，他們的人生觀、價(jià)值觀和心底真實(shí)的想法。這也是在此次培訓(xùn)中學(xué)到的最重要的一點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)犯罪原因分析，罪犯心理分析等課程，讓我與罪犯的接觸過(guò)程中，能夠準(zhǔn)確分析他們的心理，性格等因素，可以同他們更好地交流，也能很大程度的幫助他們改造。同時(shí)，也提升了自身的業(yè)務(wù)水平。
第二，監(jiān)獄的安全穩(wěn)定才是第一要?jiǎng)?wù)。通過(guò)監(jiān)獄學(xué)基礎(chǔ)理論、突發(fā)事件的應(yīng)急處置等課程，最大的收獲首先是態(tài)度上的轉(zhuǎn)變，過(guò)去總是認(rèn)為監(jiān)獄是絕對(duì)安全的，但是大量的案例也使得我們不得不提高戒備，只要是在工作中，一定要有危機(jī)意識(shí)，不可松懈，更不可因?yàn)橐粫r(shí)糊涂或是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的安全穩(wěn)定而又任何工作上的疏忽，這些疏忽都是致命的。另外，對(duì)于一些常見(jiàn)的監(jiān)獄突發(fā)事件，老師與我們討論交流的過(guò)程中，向我們傳達(dá)了一些基本常識(shí)，大大的提高了我們遇到突發(fā)事件或者是其他緊急時(shí)間的處理能力。通過(guò)這個(gè)部分的學(xué)習(xí)過(guò)程，也讓我對(duì)日常工作的重點(diǎn)和需要重視部分有了更深一步的了解。
第三，基本警體技能的掌握。這次培訓(xùn)首次讓我們學(xué)習(xí)了最低傷害武力控制，這給我們對(duì)日后的監(jiān)獄工作提供了很多技巧性的東西。在這期間，我們還學(xué)會(huì)了警械具的使用，如電警棍、手腳銬等。對(duì)于沒(méi)有接觸過(guò)警械的我們，這無(wú)疑是重要也是必要的。另外，我們還進(jìn)行了很多體能的訓(xùn)練和考核。高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練讓我很苦很累，但是我還是咬牙還是堅(jiān)持了下來(lái)，這對(duì)我的身體素質(zhì)是一個(gè)非常大的提高。
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第四 監(jiān)獄文化理念的差異。無(wú)論是因?yàn)榈乩硪蛩剡€是因?yàn)檎谓?jīng)濟(jì)或者其他原因，南北方監(jiān)獄是有很大的差別的。通過(guò)參觀浙江省第六監(jiān)獄和與當(dāng)?shù)馗删徒淌趯W(xué)者的交流過(guò)程中，無(wú)處不在彰顯著監(jiān)獄文化和管理理念上的差異。不可否認(rèn)地區(qū)的差異，但是通過(guò)對(duì)比，可以說(shuō)是各有千秋。我們學(xué)習(xí)了他們的先進(jìn)理念，也結(jié)合監(jiān)獄的現(xiàn)實(shí)情況提出了很多疑問(wèn)和建議，在這個(gè)過(guò)程中，我們?cè)诶碚撋蠈?duì)科學(xué)執(zhí)法，文明執(zhí)法有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。這也為以后的工作提供充足的理論依據(jù)。
我很榮幸能夠參加這次赴杭培訓(xùn),這次難得的機(jī)會(huì)，不僅使我提高了業(yè)務(wù)水平，更重要的是極大的增加了我對(duì)今后工作的信心，我相信這次**之行，必將是我工作路上的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
告別了學(xué)生時(shí)代，我邁進(jìn)了建行這座讓我神往已久的金碧輝煌的殿堂。算上實(shí)習(xí)期，初入職場(chǎng)才三個(gè)月不到的我就已經(jīng)深刻感受到銀行業(yè)大力發(fā)展的腳步，銀行間的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。帶著好奇與興奮，終于迎來(lái)了中國(guó)建設(shè)銀行江西分行新入行員工培訓(xùn)。從小學(xué)到大學(xué)，我們學(xué)習(xí)了無(wú)數(shù)課程，歷經(jīng)十幾年寒窗，參加了多少培訓(xùn)多少考試，但這次的崗前培訓(xùn)對(duì)我們的意義是空前的。雖然這次培訓(xùn)只有十幾天，但它作為一個(gè)過(guò)渡，一個(gè)橋梁，讓我們從理論走向?qū)嵺`，我們收獲的遠(yuǎn)比想象中的豐富。
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化的一次。人力資源部投入了大量的人力、財(cái)力，聘請(qǐng)到專(zhuān)業(yè)人員給我們進(jìn)行軍訓(xùn)和拓展訓(xùn)練，同時(shí)又請(qǐng)到了分行多位經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)以及優(yōu)秀員工，短短的十幾天內(nèi)，把我們凝聚在一起，學(xué)習(xí)了建設(shè)銀行的基本情況，融入了建設(shè)銀行這個(gè)大集體中。作為一家國(guó)有商業(yè)銀行，建設(shè)銀行經(jīng)過(guò)大規(guī)模財(cái)務(wù)重組、完善治理結(jié)構(gòu)、再造業(yè)務(wù)流程、引進(jìn)戰(zhàn)略投資者等一系列股改環(huán)節(jié)，最終成功在香港和上海上市，這具有深遠(yuǎn)的意義。建行成功上市的經(jīng)驗(yàn)對(duì)中行和工行等上市都極具有參考價(jià)值，同時(shí)也證明了國(guó)際資本市場(chǎng)對(duì)中國(guó)國(guó)有商業(yè)銀行股份制改革成功的認(rèn)可和對(duì)其未來(lái)充滿著信心，而對(duì)于我們剛?cè)肼毜男滦袉T來(lái)說(shuō)，剛從學(xué)校畢業(yè)就能進(jìn)入這樣一個(gè)規(guī)范化、國(guó)際化的大型商業(yè)銀行，是多么的榮幸啊。有人說(shuō) ：小勝靠個(gè)人，中勝靠團(tuán)隊(duì)，大勝靠平臺(tái);而建設(shè)銀行就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái)。在這里，我們將與建設(shè)銀行共同發(fā)展，把個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃與建設(shè)銀行的發(fā)展融合在一起，共同實(shí)現(xiàn)騰飛。
把我們的團(tuán)隊(duì)展示搞得有聲有色。同時(shí)，我們?cè)S多有意義的項(xiàng)目，我們用自己的勇氣、魄力、關(guān)愛(ài)、協(xié)作、智慧以及奉獻(xiàn)真真正正的做到了挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)。
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要提高服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)品牌建設(shè)來(lái)提高自身競(jìng)爭(zhēng)力，而這除了要制定相關(guān)法規(guī)外還需要每個(gè)行員以熱情飽滿的精神對(duì)待每天的工作，以燦爛的笑容面對(duì)每一位客戶(hù)。培訓(xùn)課上，我們花了大量的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)柜面業(yè)務(wù)操作流程，包括對(duì)公業(yè)務(wù)和對(duì)私業(yè)務(wù)，這是我們大部分人入職后要從事的工作，幾位前輩
總結(jié)
她們多年的經(jīng)驗(yàn)為我們編制教材，制作幻燈片，把枯燥的流程用精煉的語(yǔ)言講述出來(lái)，為我們今后工作的開(kāi)展引領(lǐng)了道路。這次的培訓(xùn)匯集了許多領(lǐng)導(dǎo)和前輩的智慧和辛勤勞動(dòng)，他們總結(jié)了自己十幾年甚至幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我們?cè)谌绱硕虝旱臅r(shí)間里學(xué)習(xí)到了銀行主要業(yè)務(wù)知識(shí)，把我們領(lǐng)進(jìn)了建設(shè)銀行的大門(mén)，同時(shí)也讓我們領(lǐng)略到了優(yōu)秀建行人的風(fēng)采。
短暫的新員工培訓(xùn)結(jié)束了，我們將被分到不同地區(qū)的崗位上開(kāi)始工作，十幾天的時(shí)間大家培養(yǎng)了深厚的感情，不在乎時(shí)間的長(zhǎng)短，我們重視的是共同的經(jīng)歷，也許只有在這樣優(yōu)秀的平臺(tái)上才能迅速培養(yǎng)出優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。十幾天雖然短暫，但是這次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是人生重要的轉(zhuǎn)折，它把我們從課堂帶入了職場(chǎng)，使我們從一個(gè)青澀的學(xué)生走向一個(gè)有責(zé)任心、充滿自信的職業(yè)人。每個(gè)人都收獲頗多，希望大家把這一份激情，信任，感激與責(zé)任帶到未來(lái)的工作中，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，與建設(shè)銀行共同發(fā)展。
上周我參加了學(xué)校第期黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，很榮幸能夠參加這次黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)培訓(xùn)與對(duì)黨章的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨有了更深刻的了解。
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從小的時(shí)候開(kāi)始，就一直在電視里面聽(tīng)到有關(guān)黨的東西，但是從沒(méi)有真正的接觸和了解她，是這次黨課，讓我深入的理解她，并對(duì)共產(chǎn)黨這個(gè)組織有了深刻的認(rèn)識(shí)。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中華人民和中華民族的先鋒隊(duì)，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。
總之，中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)先進(jìn)的積極向上的組織，作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，一個(gè)入黨積極分子，我有義務(wù)學(xué)習(xí)黨的相關(guān)知識(shí)，貫徹黨的作風(fēng)，努力成為黨組織的一份子，為黨和國(guó)家的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。加入中國(guó)共產(chǎn)黨是思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)工作優(yōu)秀的象征。所以，我應(yīng)該努力地向黨組織靠攏，讓自己成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。我認(rèn)為，加入中國(guó)共產(chǎn)黨，就要全心全意為人民服務(wù)，一定要有服務(wù)的意識(shí)和做先鋒模范的覺(jué)悟。因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。千里之行，始于足下，要腳踏實(shí)地的做實(shí)事，做好事。并向周?chē)狞h員同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?cè)诟鱾€(gè)方面的表現(xiàn)。
身為一個(gè)入黨積極分子，我應(yīng)該充分在生活中貫徹黨的優(yōu)良作風(fēng)，早日加入黨組織。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加明確了應(yīng)該怎么做：
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去，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第二，作為入黨積極分子的我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)。只有通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)文化，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的能力;只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具備卓越的領(lǐng)帶才能，防腐劇變的能力，才能在紛亂復(fù)雜的思潮中保持清醒，經(jīng)歷各種考驗(yàn)，戰(zhàn)勝所有困難，才能更好地為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗!
第三，作為入黨積極分子的我們要珍惜榮譽(yù)，維護(hù)校紀(jì)校規(guī)。雖說(shuō)中國(guó)青少年的素質(zhì)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，但仍然有一些不良現(xiàn)象存在于學(xué)生之中，例如那些球迷事件，很多球迷一時(shí)興奮，亂扔?xùn)|西，這不但損失了自己的物質(zhì)財(cái)富，同時(shí)也危及到他人的生命財(cái)產(chǎn)安全，但這些人身邊難道就沒(méi)有黨員或入黨積極份子嗎?我們?nèi)朦h積極分子應(yīng)該珍惜入黨積極分子這一光榮稱(chēng)號(hào)，并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)響應(yīng)它，面對(duì)一些違反校紀(jì)校規(guī)的現(xiàn)象，要勇于挺身而出，堅(jiān)決予以制止。當(dāng)然，我們也應(yīng)該自覺(jué)地遵守校紀(jì)校規(guī)，維護(hù)校紀(jì)校規(guī)，在同學(xué)中起到模范帶頭作用。
第四，作為入黨積極分子要學(xué)會(huì)正確對(duì)待友情，現(xiàn)在大部分的寢室都是六個(gè)人，但仍然有很多宿舍的關(guān)系搞不好，可想而知，他們?cè)趺春蜕鐣?huì)上的人去相處，對(duì)于這一點(diǎn)，我覺(jué)得作為一名入黨積極分子應(yīng)該充分做好帶頭作用，搞好身邊的關(guān)系，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)，整個(gè)系部，乃至于整個(gè)學(xué)院，讓大家珍惜這來(lái)之不易的同學(xué)情誼，互相催促，為了更美好的明天共同奮斗!
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兩天黨課的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受作為一名入黨積極分子在學(xué)風(fēng)建設(shè)中實(shí)際作用的要旨，但已足以讓我在端正入黨動(dòng)機(jī)上受到了一次洗禮，對(duì)黨的理解得到一次升華，更加堅(jiān)定了我申請(qǐng)加入黨組織的信心和決心。
我也認(rèn)識(shí)到：自我完善是我一直要堅(jiān)持做的，因?yàn)楹椭C社會(huì)要求我們要做到自身的和諧，這是至關(guān)重要的。自身和諧指的是有高尚的思想道德品質(zhì)，完美的人格，健康的心理素質(zhì)和改造認(rèn)識(shí)事物的能力。并且，完善自我也是自我發(fā)展的需求。希望通過(guò)此次黨校學(xué)習(xí)，有更多出色的同志可以加入到中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)優(yōu)秀的組織中來(lái)。希望黨組織繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng)、教育和幫助。
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警校講座心得體會(huì)篇十二
20xx年4月16日上午9時(shí)至11時(shí)，我在登封市鹿鳴山莊三樓會(huì)議室認(rèn)真聽(tīng)取了家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)經(jīng)典講座，感觸很深，收獲很多。
中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，尤其是先人們的家風(fēng)家訓(xùn)影響了一代又一代的中華兒女，是幾千年來(lái)中華民族智慧的結(jié)晶，是先人們留給我們的一筆巨大精神財(cái)富。
我們應(yīng)該把中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，培育良好的家風(fēng)家訓(xùn)，進(jìn)一步激發(fā)孩子們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)孩子樹(shù)立的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和高尚的道德情操。
家風(fēng)家訓(xùn)是古人的修身治家的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是傳播正能量，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的集中體現(xiàn)和點(diǎn)睛之作。
誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，聆聽(tīng)家風(fēng)家訓(xùn)，品味中華文化，傳承民族精神，承繼民族智慧，培養(yǎng)具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的兒女，是我們作為家長(zhǎng)的神圣使命。
按照中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)倡導(dǎo)的誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的16字方針：“直面經(jīng)典，不求甚解，但求背熟，終生受益?！蔽覀兩钪b讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的目的不僅讓孩子記住一些名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神的根，尋現(xiàn)代文明之根，尋先人智慧之根，在誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典過(guò)程中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，厚重孩子的人文底蘊(yùn)。
《朱子治家格言》：“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔?！敝袊?guó)傳統(tǒng)文化的力量是無(wú)窮的。
作為家長(zhǎng)，我們要把聆聽(tīng)家風(fēng)家訓(xùn)、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典列入教育孩子的一項(xiàng)重要內(nèi)容，積極配合學(xué)校的愛(ài)國(guó)主義教育、道德教育、素質(zhì)教育等活動(dòng)，讓家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典真正植入孩子的生命，成為影響孩子一生的文化血脈。
經(jīng)常陪伴孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)經(jīng)典，幫助孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)經(jīng)典，言傳身教，循循善誘，營(yíng)造讀家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)經(jīng)典、用國(guó)學(xué)經(jīng)典的良好環(huán)境，通過(guò)家庭教育對(duì)孩子進(jìn)行文化浸潤(rùn)，對(duì)孩子進(jìn)行養(yǎng)成(禮儀)教育、環(huán)境教育和心理教育等，關(guān)注孩子成長(zhǎng)，陪伴孩子成長(zhǎng)。
全球著名心理學(xué)家弗洛伊德的潛意識(shí)教育理論：“聽(tīng)30-50遍，很熟悉，出上半句，對(duì)下半句;聽(tīng)50-100遍，能熟練背誦;聽(tīng)150-200遍，進(jìn)入潛意識(shí)，終生不忘?！奔绎L(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻。
在陪伴孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典時(shí)，要求孩子不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦，耳熟能詳。
家長(zhǎng)要有耐心，多抽出時(shí)間陪伴誦讀，不求責(zé)備孩子，引導(dǎo)孩子從易到難，從少到多、循序漸進(jìn)，以點(diǎn)帶面，在背誦古詩(shī)文的過(guò)程中提高素質(zhì)，提高修養(yǎng)，發(fā)展能力。
配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，要求孩子每日必須誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典1小時(shí)，每周背誦3-5首古詩(shī)，讓學(xué)生輕松地背，愉快地記，提高學(xué)習(xí)經(jīng)典的興趣和質(zhì)量。
根據(jù)孩子的特點(diǎn)和誦讀的內(nèi)容，積極開(kāi)展有趣有效的誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典活動(dòng)，比如經(jīng)常和孩子進(jìn)行家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，鋼筆書(shū)法比賽，家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)、經(jīng)典故事演講比賽等等，以此激發(fā)了孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典的熱情，幫助孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣，健全孩子的人格，形成良好的個(gè)性，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。
“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。”誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典不但能提高孩子的朗讀水平、理解能力和文學(xué)修養(yǎng)，而且使孩子知識(shí)面開(kāi)闊，思維能力和寫(xiě)作能力大大提高。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！闭b讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典能使孩子積累大量的妙詞佳句，豐富孩子的語(yǔ)言素材，也讓孩子在誦讀中學(xué)習(xí)到一些表達(dá)方法。
牛頓說(shuō)過(guò)：“如果說(shuō)我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀！蓖ㄟ^(guò)聆聽(tīng)家風(fēng)家訓(xùn)、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓中國(guó)傳統(tǒng)文化流淌在孩子的血液中，家長(zhǎng)也在陪伴孩子學(xué)習(xí)中得到提高。
警校講座心得體會(huì)篇十三
我參加了“全國(guó)班主任專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)系列講座”培訓(xùn)活動(dòng)，這次培訓(xùn)會(huì)很成功，我聆聽(tīng)了專(zhuān)家的精彩報(bào)告后，可謂是受益匪淺。下頭從以下幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一下自己的感受:
一、要做一個(gè)智慧的班主任，提高教育效。原先我明白教師的任務(wù)是要“傳道、授業(yè)、解惑”，可是聽(tīng)了汪克良教師講座后，我明白作為一位教師還要具有與時(shí)俱進(jìn)的教育理念——不僅僅傳道、授業(yè)、解惑，為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展更要激趣、啟思、導(dǎo)疑，做一名智慧的教師。
做一名智慧的教師，就要懂得堅(jiān)持。做一名智慧的教師就要懂得尊重。聽(tīng)了汪教師“一封家書(shū)”時(shí)候，我不僅僅明白學(xué)生對(duì)教師做法的感激，此刻的我更是了解到那位教師那份給予學(xué)生尊重的寬容和仁者的智慧。
做一名智慧的教師要會(huì)反思?！拔覀冋嬲氖斋@不在于吃了多少東西，而在于消化了多少”這是在汪教師講牛的反芻時(shí)候提到的，用在教師的身上就是要學(xué)會(huì)反思，反思的過(guò)程就是在消化自己的所得將其內(nèi)化成自己的知識(shí)體系當(dāng)中。
智慧有時(shí)候是在不斷探究摸索和學(xué)習(xí)中升華出的一種靈感，所以作為教師要不斷積累總結(jié)，將靈感轉(zhuǎn)化成一種經(jīng)驗(yàn)，做一名真正的智慧教師。
二、學(xué)生的培養(yǎng)，應(yīng)先注重其人格的培養(yǎng)，而不要只注意學(xué)習(xí)，即先教會(huì)其做人，后教會(huì)其做事不一樣的道德修養(yǎng)決定著不一樣的價(jià)值追求，也決定著不一樣的行為舉止，以鮮活的案例來(lái)教育學(xué)生，引導(dǎo)每一位學(xué)生以遵規(guī)守紀(jì)為榮，以對(duì)社會(huì)、團(tuán)體、家庭、自己要有職責(zé)心為榮，以心懷感恩為榮，引導(dǎo)學(xué)生，感恩父母，啟發(fā)學(xué)生，感恩社會(huì)、學(xué)會(huì)關(guān)心他人、樂(lè)于幫忙他人，并引導(dǎo)學(xué)生感受在實(shí)施這些行為后的幸福感和歡樂(lè)，把不給別人添麻煩作為每個(gè)學(xué)生做人的底線。
三、啟動(dòng)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力是最好的教育
由職責(zé)感等后天構(gòu)成的社會(huì)性需要所產(chǎn)生的內(nèi)驅(qū)力是推動(dòng)有機(jī)體活動(dòng)以到達(dá)滿足需要的內(nèi)部動(dòng)力。一個(gè)真正尊重學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生的教師，應(yīng)當(dāng)把激趣、啟思、導(dǎo)疑，即激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)真思考，引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題，作為自己在教育教學(xué)過(guò)程中的重要任務(wù)。要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，如汪克良教師舉的“三個(gè)瓦匠砌墻的故事“讓學(xué)生分析得出態(tài)度決定一切，作為一個(gè)人，不能總想著做自己喜歡做的事，更要用樂(lè)觀的心態(tài)去喜歡你必須要做的事!如周同麗列舉的讓學(xué)生經(jīng)常做的“游戲-我的生命線”；設(shè)計(jì)班徽；成長(zhǎng)檔案袋的充分利用和定期整理，做為自己教育的一個(gè)措施；開(kāi)好主題班會(huì)；職責(zé)感教育；感恩教育等。
啟動(dòng)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的教育必須是愛(ài)的教育，必須是尊重的愛(ài)，我們要反思我們對(duì)學(xué)生的愛(ài)是否是尊重的愛(ài)；是否是理智的愛(ài)；是否是真誠(chéng)的愛(ài)；是否是適時(shí)的愛(ài)；是否是泛濫的愛(ài)；是否是公平的愛(ài)；是否是貼合主角的愛(ài)。
四、開(kāi)好主題班會(huì)
首先要明白學(xué)生在某一個(gè)階段可能出現(xiàn)的問(wèn)題，把解決某一問(wèn)題做為班會(huì)的目的；其次是班會(huì)設(shè)計(jì)的藝術(shù)性是要不斷挖坑讓學(xué)生跳進(jìn)去，讓學(xué)生自己爬上來(lái)或給學(xué)生幫忙上來(lái)，讓每一個(gè)班會(huì)成為每一個(gè)學(xué)生思想的起伏和成熟；最終是一次好的主題班會(huì)應(yīng)當(dāng)是許多教師團(tuán)體智慧的結(jié)晶。
五、教育學(xué)生要貼合學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律
教育的目的是喚醒而不是改變，教育的手段是引導(dǎo)而不是訓(xùn)斥，教育的方法是關(guān)愛(ài)而不是溺愛(ài)。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)要講方法，能讓我們的學(xué)生體驗(yàn)到每一個(gè)教師對(duì)他們的愛(ài)才是最關(guān)鍵的，要學(xué)生認(rèn)可才行。我們的教育要貼合學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律，減少教育過(guò)程中一些障礙和無(wú)效教育，我們的教育效果會(huì)更好!汪克良教師以“171個(gè)被認(rèn)可的漢語(yǔ)新詞”等為例說(shuō)明當(dāng)代學(xué)生新特點(diǎn)。再如周同麗教師舉的一個(gè)“四塊糖”例子，她也照陶行知先生的做法重演一遍，但忽略了因時(shí)而異、因人而異，沒(méi)能貼合當(dāng)做學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)果遭遇一次尷尬。周教師一句“你的心里有糖嗎”讓我們猛然一震，不得不思考，怎樣讓我們的教育更有效。
六、用精細(xì)化管理，讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣
很多情景是我們沒(méi)有堅(jiān)持，也沒(méi)有監(jiān)督學(xué)生堅(jiān)持，沒(méi)有讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣決定成敗，小學(xué)生的一個(gè)特點(diǎn)就是自制力較差，可能一個(gè)故事甚至一句話就能激起他們好好做人，努力學(xué)習(xí)的沖動(dòng)，但往往只是個(gè)沖動(dòng)，不能持久，所以要用精細(xì)化管理，培養(yǎng)好習(xí)慣，大體都采用魏書(shū)生的人人有事做，事事有人做的承包制。開(kāi)始時(shí)我班也是這樣做的，之后，感覺(jué)操作難度大，執(zhí)行的不好，所以不少方面在下滑，今后的工作中我要把這一方法再落到實(shí)處。
七、發(fā)現(xiàn)與名師的差距
自己做的很多事情都沒(méi)有相片和錄像資料，與家長(zhǎng)的通話記錄人家都能錄下來(lái)并積累下來(lái)，我都沒(méi)有往這方面研究，工作了這些年我與家長(zhǎng)的通話記錄不明白有多少，可是證據(jù)呢咱不會(huì)保留。這就是我與名師的差距吧，不會(huì)用心做事，做事沒(méi)有堅(jiān)持到底。從本次學(xué)習(xí)后我也要做個(gè)有心人，及時(shí)記錄自己和孩子們的成長(zhǎng)腳步。
八、在講座中給我印象深刻的觀點(diǎn)，對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤的態(tài)度應(yīng)是:理智、冷靜、淡定。錯(cuò)誤是學(xué)生特長(zhǎng)的不正確的表現(xiàn)形式，犯錯(cuò)誤是學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)給他們機(jī)會(huì)、位置、舞臺(tái)，讓他們改正、提高。對(duì)于孩子的話都要認(rèn)真地聽(tīng)完，不然以后想聽(tīng)時(shí)他們就不說(shuō)了。這些我都認(rèn)同。
九、在聽(tīng)了何艷梅教師《我的班主任工作》的報(bào)告后，我收獲最多的是愛(ài)中的智慧:愛(ài)是基礎(chǔ)，愛(ài)生智慧。僅有真心地愛(ài)學(xué)生，才能尊重學(xué)生，了解學(xué)生，理解學(xué)生，教育學(xué)生。當(dāng)你真心愛(ài)學(xué)生的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有困難的工作，愛(ài)學(xué)生就會(huì)想出教育學(xué)生的辦法來(lái)，就會(huì)享受工作的樂(lè)趣和育人的幸福。她的那套系統(tǒng)、完善的評(píng)價(jià)體系是她智慧的結(jié)晶，也是她愛(ài)教育的證明。我很喜歡她把教育資源深挖掘并無(wú)限放大的觀點(diǎn)，她說(shuō):活動(dòng)不在多，一個(gè)頂十個(gè)；不干一舉一得的事，愛(ài)干一舉多得的事。她提醒大家:大聲地訓(xùn)斥，會(huì)把孩子屏蔽起來(lái)，不知你在說(shuō)什么。這些我應(yīng)當(dāng)注意。她善于用學(xué)生管學(xué)生，每一天讓學(xué)生查口算、留作業(yè)、查衛(wèi)生、桌椅擺放、作業(yè)完成、紅領(lǐng)巾、課間違紀(jì)、擦黑板、擦窗臺(tái)、收發(fā)作業(yè)等，在學(xué)生管理別人的同時(shí)自己也受教育。這些我也能夠嘗試。
十、真實(shí)記錄學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程促進(jìn)良好學(xué)習(xí)行為與意識(shí)的構(gòu)成，
“快歡樂(lè)樂(lè)搞研究，輕簡(jiǎn)便松做班主任”，這就是何艷梅教師的真實(shí)寫(xiě)照，也是我聽(tīng)何艷梅教師講座的最大感受。
遇到班級(jí)中的問(wèn)題，何教師經(jīng)常會(huì)用研究的眼光來(lái)看待，因而探索出了師法自然的教育規(guī)律——順性而為。何教師利用“喜報(bào)”“誠(chéng)信章”“統(tǒng)計(jì)圖”等建立起貼合兒童個(gè)性的新型評(píng)價(jià)體系，讓學(xué)生在自信中自己要求、自己提高；她順應(yīng)兒童愛(ài)玩的天性開(kāi)通了“陽(yáng)光網(wǎng)站”，讓學(xué)生成為了一個(gè)個(gè)“千里眼”“順風(fēng)耳”“萬(wàn)事通”；她研究貼合學(xué)生天性的管理方式，使自己的教育目標(biāo)“水到”而“渠成”。班主任的工作揪心而辛苦，但它帶給我的心靈慰籍和歡樂(lè)，也是教師生活中最鮮活、最美麗的。今后我要以何艷梅教師為榜樣，力爭(zhēng)做一名研究型的班主任。
十一、性格活潑、敢說(shuō)敢做、善于組織各種活動(dòng)的焦艷玲教師開(kāi)拓創(chuàng)新，開(kāi)展了許許多多的精品活動(dòng)。她展示自己的精品活動(dòng)，講她活動(dòng)育人的道理，詮釋自己的成功和作為一名班主任的歡樂(lè)。讓我也感到了班主任工作是種歡樂(lè)和幸福。
經(jīng)過(guò)這次聽(tīng)講座，觀念得到了更新，學(xué)得一些有用的方法，在今后的教學(xué)及管理工作中，我會(huì)把專(zhuān)家的理論與自己的教育實(shí)踐相結(jié)合，生成自己的見(jiàn)解，創(chuàng)造適合學(xué)生的教育。注意挖掘活動(dòng)中的教育因素進(jìn)行活動(dòng)育人。我力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的教育工作者，在愛(ài)中實(shí)施教育。我力爭(zhēng)做一個(gè)歡樂(lè)、智慧、幸福、研究型的班主任。我力爭(zhēng)使自己的工作再上新臺(tái)階，再登新高度。
警校講座心得體會(huì)篇十四
時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼間在警校學(xué)習(xí)已有一個(gè)月。在這一個(gè)月之中，通過(guò)對(duì)公安理論知識(shí)和警務(wù)技能的學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步加深了對(duì)公安工作的了解，增強(qiáng)了從事人民警察職業(yè)的信心。在這一個(gè)月的學(xué)習(xí)當(dāng)中心得體會(huì)，我把它歸結(jié)為八個(gè)字，即“二個(gè)轉(zhuǎn)變，三項(xiàng)提高”。第一個(gè)轉(zhuǎn)變是思想觀念上的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過(guò)公務(wù)員考試層層篩選，激烈角逐，我有幸通過(guò)了考試，進(jìn)入了公安系統(tǒng)。以前我和許多人一樣，認(rèn)為公務(wù)員是一個(gè)鐵飯碗，只要考上了就衣食無(wú)憂，毫無(wú)顧慮，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我改變了這種錯(cuò)誤的看法，并逐步認(rèn)識(shí)到公務(wù)員，特別是人民警察這門(mén)職業(yè)并不是所謂的鐵飯碗，人民警察有嚴(yán)明的組織紀(jì)律約束著，千百萬(wàn)雙眼睛監(jiān)督著，稍有不慎就會(huì)失去這門(mén)職業(yè)。我重新思考和審視了自己，讓自己真正在思想上體會(huì)到了人民警察這四個(gè)字的含義。
第二個(gè)轉(zhuǎn)變是在行為作風(fēng)上的轉(zhuǎn)變。畢業(yè)之后再也沒(méi)有進(jìn)入學(xué)校進(jìn)行過(guò)集中系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，也沒(méi)有受過(guò)嚴(yán)格的規(guī)范要求，似乎也逐漸習(xí)慣了閑云野鶴般的生活。但自從進(jìn)入警校學(xué)習(xí)以來(lái)，我改正了身上許多的缺點(diǎn)，紀(jì)律觀念得到大幅度的提高，生活更加的積極向上，同時(shí)嚴(yán)格服從學(xué)校管理并時(shí)刻以一名人民警察的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求和衡量自己的行為和作風(fēng)。
這一個(gè)月期間，在思想觀念和行為作風(fēng)開(kāi)始轉(zhuǎn)變的同時(shí)，也更加增強(qiáng)了我學(xué)習(xí)的熱情和積極性。通過(guò)對(duì)公安業(yè)務(wù)知識(shí)和警務(wù)技能的學(xué)習(xí)，使我公安專(zhuān)業(yè)知識(shí)和其他方面的知識(shí)有了更進(jìn)一步的提高，歸結(jié)起來(lái)這些能力的提高主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
第一，公安理論知識(shí)和警務(wù)技能的提高。雖然我是畢業(yè)于公安院校，但是屬于非公安專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)的公安理論知識(shí)學(xué)習(xí)和警務(wù)技能的訓(xùn)練。因此對(duì)公安工作仍是一知半解，通過(guò)學(xué)習(xí)填補(bǔ)了我在公安工作中的不足之處，進(jìn)一步完善了公安理論水平。警務(wù)技能的學(xué)習(xí)在增強(qiáng)身體素質(zhì)的同時(shí)也更進(jìn)一步增加了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為今后從事公安工作打下了良好了基礎(chǔ)。第二，公安工作認(rèn)識(shí)上的提高。在培訓(xùn)之前，我對(duì)公安工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在除暴安良、匡扶正義的基礎(chǔ)上。通過(guò)這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到公安工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又艱苦的工作。從鄰里之間雞毛蒜皮的小事到人民生命財(cái)產(chǎn)的安全以及國(guó)家安危都屬于公安工作之中。
第三，對(duì)從事公安工作信心的提高。在剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，我對(duì)自己能否從事公安工作顯得很迷茫，感到壓力很大，通過(guò)短暫的學(xué)習(xí)，使我逐漸的感覺(jué)到，只要通過(guò)努力學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，我完全有能力勝任這門(mén)工作，更有信心做好這門(mén)工作。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提升工作能力--第五期初任民警培訓(xùn)心得體會(huì)
“在繁華的城鎮(zhèn)，在寂靜的山谷，人民警察的身影，陪著月落陪著日出，神圣的國(guó)徽放射出正義的光芒，金色的盾牌守衛(wèi)著的千家萬(wàn)戶(hù)”，伴隨著這嘹亮的人民警察之歌，我參加了2013年9月在陜西省警校舉辦的第五期全省公安機(jī)關(guān)初任民警培訓(xùn)班。在為期半年的培訓(xùn)中，我嚴(yán)格要求自己，服從管理，強(qiáng)健體魄，磨礪意志，強(qiáng)化訓(xùn)練，掌握了從事公安工作的許多技能與法律知識(shí)，為以后的公安工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；仡櫞舜闻嘤?xùn)，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、端正思想、融入角色
人民警察擔(dān)負(fù)著鞏固共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位，維護(hù)國(guó)家的繁榮穩(wěn)定，保障人民安居樂(lè)業(yè)的政治任務(wù)和社會(huì)責(zé)任。通過(guò)培訓(xùn)期間對(duì)警察職業(yè)相關(guān)法律法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我從一名剛踏出校園的大學(xué)畢業(yè)生迅速向人民警察轉(zhuǎn)變，充分認(rèn)識(shí)到警察不僅僅是一個(gè)職業(yè)頭銜，更多地意味著肩上那份沉甸甸的責(zé)任。通過(guò)一年來(lái)的公安工作，我深刻明白警察絕不單單是理想中高大威武的形象，更多的是奔波于日常繁瑣的生活小事之中，為群眾排憂解難；夜以繼日的偵查破案，維護(hù)社會(huì)公平正義；認(rèn)真值班備勤，為群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全保駕護(hù)航。
二、努力學(xué)習(xí)、擴(kuò)展知識(shí)
面對(duì)當(dāng)今社會(huì)日新月異的新形勢(shì)，人民群眾的新期待、新要求，為了適應(yīng)公安工作的發(fā)展，為了做好自己的本職工作，我必須用新的技能與知識(shí)來(lái)武裝自己，與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新，以更好地全心全意為人民服務(wù)！因此在學(xué)習(xí)理論時(shí)，我以飽滿的精神專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，積極思考，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《人民警察法》、《刑法》、《治安管理處罰法》等相關(guān)法律；了解了如何接警、處警；掌握了行政、刑事的辦案程序。通過(guò)學(xué)習(xí)，我初步掌握了法律知識(shí)，對(duì)公安工作有了全局的認(rèn)識(shí)，知識(shí)面得到拓寬，理論水平得到提高?？傊诮窈蟮墓ぷ髦形覍⒗^續(xù)學(xué)習(xí)公安業(yè)務(wù)知識(shí)，為自己從警之路打牢理論基礎(chǔ)。
三、
磨礪意志、強(qiáng)化技能
在警校的半年時(shí)間里，我們進(jìn)行了大量的體能訓(xùn)練，每天早上6點(diǎn)起床開(kāi)始1千米的跑步，進(jìn)行俯臥撐、仰臥起坐等訓(xùn)練項(xiàng)目，從未間斷。在高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練中，我逐漸戰(zhàn)勝身體和精神上的疲憊，在千篇一律的口令聲中，逐步規(guī)范了立正、稍息、齊步、跑步、正步等隊(duì)列動(dòng)作；在反復(fù)操練中逐一掌握了擒敵拳、盤(pán)查嫌疑人、查控嫌疑車(chē)輛及給犯罪嫌疑人上拷等警務(wù)技能。在警務(wù)實(shí)戰(zhàn)課上，摸打滾爬，沒(méi)有一個(gè)人叫過(guò)一聲苦，喊過(guò)一聲痛。我和其他戰(zhàn)友們一樣，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，實(shí)際的行動(dòng)詮釋著“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)，”的真實(shí)內(nèi)涵。通過(guò)一步一步扎扎實(shí)實(shí)的訓(xùn)練，我們磨礪了意志，增強(qiáng)了身體素質(zhì)，提高了警務(wù)技能，為以后的從警生涯提供了可靠保障。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步
新警察個(gè)人心得體會(huì) 我是一名剛從警校畢業(yè)的新警察，踏入警隊(duì)短短的一個(gè)月，讓我對(duì)警察這個(gè)職業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)。
這一個(gè)月的經(jīng)歷可以用四個(gè)字來(lái)概括“苦，想睡覺(jué)”。同在一個(gè)派出所的李軍師兄就曾告訴過(guò)我：“周浩，工作后，每逢周末你最想做的事情就是睡覺(jué)。”現(xiàn)在想起來(lái)不無(wú)道理。周鐵派出所的工作緊湊，繁重，熬夜和無(wú)規(guī)律的飲食成了家常便飯，方便面也開(kāi)始成為我的主糧。8月28日這天，全市發(fā)生了兩起特大暴力案件。那天正好我值班，晚上10點(diǎn)多接到市局通知：宜城發(fā)生了兇殺案，所有派出所必須巡邏設(shè)卡。我們?nèi)蛋嗝窬奂谝黄?，發(fā)誓絕不讓犯罪分子從自己眼皮底下逃過(guò)。我被分配到周鐵鎮(zhèn)分水收費(fèi)站設(shè)卡，在簡(jiǎn)單觀察了地形后我便開(kāi)始工作，對(duì)每一輛過(guò)往車(chē)輛嚴(yán)格盤(pán)查。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，饑餓、寒冷、困倦、雙腿麻木接踵而來(lái)，但想到窮兇極惡的歹徒，不敢有絲毫的懈怠。第二天凌晨4點(diǎn)30分左右，在盤(pán)查一輛小汽車(chē)時(shí)，發(fā)現(xiàn)車(chē)內(nèi)有可疑物品，且車(chē)主無(wú)法說(shuō)明來(lái)源，我及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)。領(lǐng)導(dǎo)明確指示必須嚴(yán)查、細(xì)查，我順帶問(wèn)了一句：“朱所，怎么還沒(méi)睡？”他回了一句：“我也在設(shè)卡，宗所也沒(méi)睡呢?！甭?tīng)了他的話，我沉思了片刻，便繼續(xù)投入工作。后經(jīng)查證，我們所破獲了一個(gè)盜竊工地扣件的犯罪團(tuán)伙。
警察就像一臺(tái)鬧鐘，身上的每一根發(fā)條都必須時(shí)刻拉緊。你既然選擇警察這個(gè)職業(yè)，你的時(shí)間就不再屬于你。9月9日也就是處理賭場(chǎng)事件的第二天，我繼續(xù)值班，這一天總體來(lái)說(shuō)“不忙”，這讓昨天熬夜的全所兄弟們有了些緩解。不料晚上10點(diǎn)半又接到“有醉酒人員鬧事”的報(bào)警，我們?cè)?分鐘內(nèi)趕到了現(xiàn)場(chǎng)。經(jīng)了解，這名醉酒者在醉態(tài)中無(wú)理取鬧，毆打他人，自己也受了傷。我們?yōu)榉乐故聭B(tài)的惡化，將醉酒者帶回了所里，可他在派出所依舊不聽(tīng)勸阻，繼續(xù)取鬧，我們的民警仍然細(xì)心地對(duì)他進(jìn)行勸說(shuō)，最后在大家的努力下事情總算平息了。而這時(shí)又到了深夜2點(diǎn)，我們帶班的所領(lǐng)導(dǎo)依然沒(méi)有入睡。我不禁感嘆：連續(xù)熬夜對(duì)于我們年輕人來(lái)說(shuō)容易恢復(fù)，可他們都是工作幾十年的老干警了，長(zhǎng)年累月如此他們?cè)趺催€能吃得消？警察，真是需要無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)！
經(jīng)過(guò)警校四年的磨練，加上年少氣盛，我曾立志要在警察崗位上成就一番事業(yè)。這可這一個(gè)月，繁重的任務(wù)竟讓我有過(guò)放棄這個(gè)理想的念頭。而看到師兄們面對(duì)困難處之坦然，照樣風(fēng)雨無(wú)阻地工作，我不禁深感汗顏，于是暗下決心，要和他們一樣在平凡的崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
時(shí)光匆匆，在警校學(xué)習(xí)將近三個(gè)月了，由于自小我就向往成為一名警察，且熱愛(ài)這份職業(yè)。所以，能在成為其中的一分子，我感到萬(wàn)分的榮幸。在教官們的幫助指導(dǎo)下，通過(guò)自己的努力，在思想上、業(yè)務(wù)工作水平上都有了很大的提高，圓滿的完成了各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將參加學(xué)習(xí)以來(lái)的思想、工作情況匯報(bào)如下：
一、刻苦學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高思想政治素質(zhì)
認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想；站穩(wěn)政治立場(chǎng)，嚴(yán)守政治紀(jì)律，始終與黨中央保持高度一致。牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，積極參各種理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持到課認(rèn)真記筆記。課后還能主動(dòng)閱讀政治理論讀物，從網(wǎng)上查找政治理論資料，并堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)心得，通過(guò)這些學(xué)習(xí)不斷提高了自身的政治理論水平。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)法律、法規(guī)，努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí) 我深知在社會(huì)發(fā)展如此之快的今天不斷學(xué)習(xí)提高是多么的重要，只有能認(rèn)真學(xué)習(xí)才能更好的完成自己的工作任務(wù)，更好的為人民服務(wù)。在警校期間我比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了憲法、刑法、刑訴法、行政法、人民警察法、公安機(jī)關(guān)辦理刑事案件程序規(guī)定等一系列法律法規(guī)。在學(xué)習(xí)中能夠突出重點(diǎn)，結(jié)合公安的實(shí)際工作有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。用法律規(guī)范自己的一言一行，做到知法守法。
作風(fēng)建設(shè) 心得體會(huì) 學(xué)校組織開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)”大討論活動(dòng)以來(lái)，我通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)開(kāi)展思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重要意義有了更深入的認(rèn)識(shí)，也有了一些自己的體會(huì)。
一、在政治上要樹(shù)立鮮明的政治責(zé)任感。
作為一名警校教師，必須培養(yǎng)強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，成為黨的路線方針政策的落實(shí)者，成為黨委和領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者和維護(hù)者。同時(shí)要增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，通過(guò)這次作風(fēng)整頓建設(shè)，不斷提高自己的思想政治水平，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力戒形式主義，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，在抓落實(shí)、求實(shí)效上狠下功夫，從而促進(jìn)教育
教學(xué)
工作全面提高。
二、在事業(yè)上要具備過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
心系學(xué)生、服務(wù)人民，牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，始終堅(jiān)持黨的群眾路線，時(shí)刻擺正自己的位置，在思想感情上關(guān)心學(xué)生。作為一名新教師，要成為一名優(yōu)秀教師的路還很長(zhǎng)，我首先應(yīng)該在思想上把學(xué)生放在首位，以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，從學(xué)生的角度出發(fā)來(lái)備課，安排課程的節(jié)奏。其次，我還需要盡快學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)自己從學(xué)生到教師身份的轉(zhuǎn)變，樹(shù)立起育人的信念和責(zé)任感。再次，我需要積極參與學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)、試講等活動(dòng)，多向有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教學(xué)習(xí)，多向他們請(qǐng)教教學(xué)方法和技巧，不斷的汲取知識(shí)，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)能力，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格。在作風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)中，迅速提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
三、在作風(fēng)上要形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
一個(gè)優(yōu)秀的教師不僅要具備豐富的知識(shí)，更要具備良好的師德，廉潔自律。教師之所以受人尊敬，不只是因?yàn)榻處熉殬I(yè)是神圣的，肩負(fù)著傳授文化知識(shí)，教授學(xué)業(yè)的光榮職責(zé)，同時(shí)更重要的是學(xué)生心靈的塑造者、社會(huì)規(guī)范和價(jià)值的傳遞者，老師的言傳身教正是每一個(gè)學(xué)生塑造品德、鍛造人格的榜樣。所謂的“學(xué)高為師，德高為范”，毫無(wú)疑問(wèn)只有一個(gè)道德高尚、清白廉潔的老師，才能教出品德優(yōu)秀、能擔(dān)大任的學(xué)生。在日常工作和生活中，要自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從教的各項(xiàng)規(guī)定，要保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，時(shí)時(shí)處處保持一顆平常心，用自己的良好行為樹(shù)立教師的良好形象。
作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，既要堅(jiān)持不懈、持之以恒，更重要的是去落實(shí)。我們每個(gè)人都應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，要使自己的政治思想有明顯進(jìn)步、工作作風(fēng)有明顯改進(jìn)、法紀(jì)觀念有明顯增強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平有明顯提高，從而促進(jìn)自身全面發(fā)展。以良好的工作作風(fēng)和“開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)”的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。
警校講座心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，詐騙犯罪案件頻繁發(fā)生，各種新型的詐騙手段層出不窮。為了提高學(xué)生的防范意識(shí)，校園里經(jīng)常會(huì)邀請(qǐng)反詐民警來(lái)進(jìn)行講座。最近我參加了一場(chǎng)反詐民警的校園講座，受益匪淺，對(duì)此我有一些體會(huì)與感悟。下面我將從保護(hù)個(gè)人信息、識(shí)別詐騙手段、增強(qiáng)警惕心、勇敢舉報(bào)以及網(wǎng)絡(luò)安全五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
保護(hù)個(gè)人信息是防范詐騙的第一步。在講座中，反詐民警強(qiáng)調(diào)了保護(hù)個(gè)人信息的重要性，并給出了一些實(shí)用的方法。首先，我們要時(shí)刻保持警惕，不隨意提供個(gè)人信息，以免被騙取。其次，我們要妥善保管個(gè)人證件和銀行卡等重要物品，盡量避免遺失或被盜。最后，我們要定期更換密碼，并采用強(qiáng)密碼來(lái)保護(hù)個(gè)人賬戶(hù)的安全。通過(guò)這些方法，我們可以有效地保護(hù)自己的個(gè)人信息，避免成為詐騙的目標(biāo)。
識(shí)別詐騙手段是防范詐騙的關(guān)鍵。在講座中，反詐民警向我們介紹了一些常見(jiàn)的詐騙手段，并解讀了其中的套路。其中，最常見(jiàn)的是電話詐騙。電話詐騙犯罪分子通常通過(guò)冒充公檢法等機(jī)構(gòu)，恐嚇、威脅受害人，騙取其錢(qián)財(cái)。此外，網(wǎng)絡(luò)詐騙也是近年來(lái)頻繁發(fā)生的一種詐騙手段。犯罪分子通過(guò)發(fā)送虛假網(wǎng)站、電子郵件等方式，誘騙受害人輸入個(gè)人信息或轉(zhuǎn)賬。通過(guò)了解這些詐騙手段，我們可以更加警覺(jué)，避免上當(dāng)受騙。
增強(qiáng)警惕心是防范詐騙的基礎(chǔ)。在講座中，反詐民警告誡我們，詐騙犯罪分子的手段屢屢升級(jí)，他們利用心理、社會(huì)學(xué)等方面的知識(shí)，尋找被害人的心理軟肋，使其信以為真，最終上當(dāng)受騙。因此，我們要時(shí)刻保持警覺(jué)，不輕易相信陌生人的話。同時(shí)，我們要培養(yǎng)健康的財(cái)務(wù)觀念，切勿貪圖小便宜而犯下大錯(cuò)誤。在遇到可疑情況時(shí)，更要主動(dòng)求證，不要盲目聽(tīng)信，才能提高防范能力，不給詐騙分子可乘之機(jī)。
勇敢舉報(bào)是防范詐騙的有力武器。在講座中，反詐民警強(qiáng)調(diào)了舉報(bào)的重要性。他告訴我們，詐騙犯罪分子通常會(huì)多次作案，他們的詐騙活動(dòng)不會(huì)停止，只有獲得有效的舉報(bào)線索，才能使他們無(wú)處遁形。因此，我們要勇敢舉報(bào)，對(duì)于可疑信息和行為，及時(shí)向公安部門(mén)報(bào)警。我們要相信，只有我們的舉報(bào)才能有效地維護(hù)社會(huì)的安定，保護(hù)更多的人不受騙害。
網(wǎng)絡(luò)安全是防范詐騙的重要環(huán)節(jié)。在講座中，反詐民警向我們介紹了一些基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。他告訴我們，安裝殺毒軟件、不隨意點(diǎn)擊可疑鏈接、不輕信網(wǎng)絡(luò)陌生人等，都是保障網(wǎng)絡(luò)安全的基本操作。我們要時(shí)刻保持警覺(jué)，提高自身的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，以免因?yàn)椴簧鞫鴮?dǎo)致個(gè)人信息泄露或經(jīng)濟(jì)損失。
通過(guò)參加反詐民警校園講座，我對(duì)詐騙犯罪的危害性有了更加深刻的了解，同時(shí)也學(xué)到了一些應(yīng)對(duì)詐騙的有效方法。保護(hù)個(gè)人信息，識(shí)別詐騙手段，增強(qiáng)警惕心，勇敢舉報(bào)以及網(wǎng)絡(luò)安全，這些都是防范詐騙的重要環(huán)節(jié)。我相信，在反詐民警的呼吁下，我們一定能夠在社會(huì)的大風(fēng)大浪中穩(wěn)如磐石，遠(yuǎn)離詐騙陷阱。讓我們攜起手來(lái)，共同為打擊詐騙犯罪貢獻(xiàn)自己的一份力量！
警校講座心得體會(huì)篇二
前段時(shí)間，我參加了一次警校的講座，主題是“掌握武器裝備使用技能和修建警校精神文化”，聽(tīng)完講座后，我有了很深的體會(huì)。在接下來(lái)的文中，我將結(jié)合自身感受，簡(jiǎn)單分享一下對(duì)這次講座的理解與感悟。
第二段：提取主題
這次講座之所以能夠引起我極大的關(guān)注和興趣，主要有以下三個(gè)方面：一是武器裝備的使用，這對(duì)于一名警察來(lái)說(shuō)非常關(guān)鍵，只有在日常工作中逐漸熟練掌握各種武器裝備的使用，才能更加從容地面對(duì)各種突發(fā)事件；二是修建警校精神文化，這也是一支隊(duì)伍始終保持自身風(fēng)貌的關(guān)鍵，只有讓每個(gè)成員牢記警校精神，才能建立一支真正服務(wù)社會(huì)的警察隊(duì)伍；三是講座的形式和內(nèi)容，通過(guò)對(duì)多個(gè)案例的分析與分享，讓我更有針對(duì)性地了解和展開(kāi)自身的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
第三段：對(duì)武器裝備的理解和感悟
武器裝備的掌握非常關(guān)鍵，對(duì)于一名警察來(lái)說(shuō)更是如此。在我的認(rèn)知中，武器裝備的使用不僅僅是簡(jiǎn)單的操縱，更是對(duì)自身素質(zhì)和意志的體現(xiàn)。拿手槍來(lái)說(shuō)，可能普通民眾認(rèn)為開(kāi)槍打人很容易，但真正能夠在緊急情況下瞄準(zhǔn)、射擊、控制情緒和場(chǎng)面的警察卻寥寥可數(shù)。在訓(xùn)練和實(shí)踐中，我深刻感受到了在強(qiáng)烈情緒的沖擊下，如何保持鎮(zhèn)靜、如何快速判斷、如何掌握緊張局勢(shì)，才是真正重要的。
第四段：對(duì)警校精神文化的理解和感悟
無(wú)論是哪個(gè)行業(yè)，保持初心和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)都是至關(guān)重要的。警校精神文化建設(shè)也不例外。在我的認(rèn)知中，警察隊(duì)伍就如同一支軍隊(duì)，需要扎實(shí)的訓(xùn)練和一種內(nèi)心深處的自我敬畏和尊重。只有每個(gè)隊(duì)員深入體會(huì)警校精神，牢記自身的職責(zé)與使命，才能將自己的職業(yè)發(fā)揮到最大極限，也才能讓整個(gè)隊(duì)伍前進(jìn)得更穩(wěn)健。
第五段：總結(jié)
此次講座既有理論又有實(shí)踐，不僅讓我更加深入地了解到警察隊(duì)伍的性質(zhì)及其關(guān)鍵因素，也讓我意識(shí)到了自身需要不斷提高的地方。作為一名民警，我們承擔(dān)著維護(hù)社會(huì)安寧的使命，需要不斷充實(shí)自身素質(zhì)，提高自身業(yè)務(wù)能力，模范遵循警校精神文化建設(shè)，將自己的所學(xué)所得付諸實(shí)踐，為社會(huì)作出更多更好的貢獻(xiàn)。
以上所述，僅僅是我在這次講座中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的一部分，相信隨著自己的不斷成長(zhǎng)，會(huì)有更多的體驗(yàn)和感悟。希望將來(lái)有更多的警察隊(duì)伍加入進(jìn)來(lái)，為社會(huì)和平的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
警校講座心得體會(huì)篇三
隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，人民對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)注度越來(lái)越高。為了加強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí)和安全素養(yǎng)，提高其自我保護(hù)能力，日前，我校與警校聯(lián)動(dòng)舉辦了一場(chǎng)主題為“大學(xué)警校聯(lián)動(dòng)講座”的活動(dòng)。通過(guò)這次講座，我深刻體會(huì)到了法律意識(shí)的重要性，同時(shí)也對(duì)如何增強(qiáng)自我保護(hù)能力有了更深入的認(rèn)識(shí)。
首先，在講座中，警校的講師強(qiáng)調(diào)了法律意識(shí)的重要性。他們解釋說(shuō)，法律是社會(huì)的大門(mén)，是各種社會(huì)行為的準(zhǔn)則和底線。沒(méi)有法律的保護(hù)，人們的生命財(cái)產(chǎn)安全無(wú)法得到保障。他們強(qiáng)調(diào)了大學(xué)生群體在法律意識(shí)方面的普遍薄弱，特別是對(duì)于一些常見(jiàn)的違法犯罪行為，大多數(shù)大學(xué)生常常缺少一定的警惕性。這些警示讓我認(rèn)識(shí)到，作為一名大學(xué)生，應(yīng)該積極主動(dòng)了解各種法律法規(guī)，不僅要懂得如何保護(hù)自己的權(quán)益，也要學(xué)會(huì)辨別和預(yù)防各種違法犯罪行為。
其次，在警校的講座中，講師們還告訴我們?nèi)绾卧鰪?qiáng)自我保護(hù)能力。他們指出，大學(xué)生是違法犯罪的重點(diǎn)群體，因此要時(shí)刻保持警惕，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。他們提醒我們，日常生活中要注意保管自己的財(cái)物，尤其是手機(jī)、錢(qián)包等貴重物品，不要隨便相信陌生人，遇到可疑情況要及時(shí)報(bào)警。同時(shí)，他們還教給我們一些基本的自衛(wèi)技巧，例如如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，如何正確使用緊急報(bào)警裝置等等。這些實(shí)用的技巧對(duì)于大學(xué)生的個(gè)人安全至關(guān)重要，我深知只有提高自我保護(hù)能力，才能更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的各種威脅。
此外，在這次講座中，警校的講師還向我們介紹了當(dāng)前社會(huì)上存在的一些安全隱患和犯罪手段。他們給我們講述了一些真實(shí)的案例，使我們對(duì)犯罪活動(dòng)有了更全面的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，他們還與我們分析了這些案例中被害人的不當(dāng)行為和遭遇的惡果，引起我們的深思。我意識(shí)到，作為大學(xué)生，我們不僅要注意自身的安全，也要關(guān)注他人的安全，時(shí)刻提醒自己避免陷入各種危險(xiǎn)境地。
最后，在這次講座中，我還深刻感受到了警校講師們的敬業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。他們是警察這個(gè)職業(yè)的代表，他們的言行舉止無(wú)不體現(xiàn)出維護(hù)社會(huì)秩序和人民安全的職責(zé)擔(dān)當(dāng)。他們用豐富的法律知識(shí)和案例，用實(shí)用的自衛(wèi)技巧和應(yīng)對(duì)策略，給予了我們寶貴的安全教育。他們用他們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為我們的人生保駕護(hù)航。因此，我深感自豪和感激，同時(shí)也會(huì)把所學(xué)所感付諸行動(dòng)，時(shí)刻保持警惕，提高自我保護(hù)能力。
通過(guò)這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了法律意識(shí)的重要性，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力的決心。我將努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高自己的法律素養(yǎng)，做一個(gè)遵紀(jì)守法、有責(zé)任感的大學(xué)生。同時(shí)，我也會(huì)將講座上所學(xué)到的自衛(wèi)技巧和應(yīng)對(duì)策略運(yùn)用到實(shí)際生活中，有效保護(hù)自己和他人的人身和財(cái)產(chǎn)安全。希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，能夠向更多的大學(xué)生普及安全知識(shí)，提高整個(gè)社會(huì)的安全素養(yǎng)。
警校講座心得體會(huì)篇四
近年來(lái)，詐騙犯罪在我國(guó)呈現(xiàn)高發(fā)態(tài)勢(shì)，給社會(huì)帶來(lái)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失和不良影響。為了幫助學(xué)生提高識(shí)別詐騙的能力，提防被騙，我校特邀請(qǐng)了反詐民警來(lái)校開(kāi)展講座。本文旨在分享我在校園講座中的所思所感，希望可以喚起廣大青年學(xué)生對(duì)于防范詐騙的重視。
首先，講座以理論知識(shí)普及為開(kāi)端。在一開(kāi)始，民警詳細(xì)介紹了近年來(lái)常見(jiàn)的幾種騙局，并通過(guò)一組組實(shí)際案例，向同學(xué)們展示了犯罪分子的奸詐手法。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，犯罪分子常常藏身于一些看似正常的場(chǎng)景中，通過(guò)各種伎倆來(lái)欺騙受害人的信任。只有通過(guò)了解他們的騙術(shù)，我們才能更加警惕和警覺(jué)，減少被騙的可能性。
其次，講座強(qiáng)調(diào)了提高警惕性的重要性。民警在講座中強(qiáng)調(diào)，提高警惕性是防止被騙的第一步。我們要保持對(duì)周?chē)挛锏挠^察和判斷能力，遇到可疑情況時(shí)要學(xué)會(huì)及時(shí)藏匿個(gè)人信息，盡量保護(hù)自己的利益。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦，提高自我防范能力，不輕易掉入陷阱中。
然后，講座提出了緊密聯(lián)系實(shí)際生活的防騙技巧。反詐民警通過(guò)案例分析和模擬演練，向同學(xué)們傳授了一些簡(jiǎn)單而實(shí)用的防騙技巧。如檢驗(yàn)身份證真?zhèn)?、主?dòng)撥打電話核實(shí)、及時(shí)報(bào)警等。這些技巧并不難學(xué)，但卻能為我們解決很多騙術(shù)。在學(xué)習(xí)這些技巧的同時(shí)，我也越發(fā)認(rèn)識(shí)到預(yù)防詐騙犯罪是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們不斷學(xué)習(xí)和不斷提高。
再次，講座強(qiáng)調(diào)了合理使用網(wǎng)絡(luò)的重要性。民警向我們介紹了網(wǎng)絡(luò)詐騙的現(xiàn)狀以及一些常見(jiàn)的騙術(shù)。他們提醒同學(xué)們，在上網(wǎng)時(shí)要注意保護(hù)個(gè)人隱私，不要隨意下載陌生軟件，避免走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)陷阱。同時(shí)，他們還就如何確保賬戶(hù)安全、如何判斷網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)蔚葐?wèn)題進(jìn)行了深入的解答。正是通過(guò)這次講座，我深刻明白了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的詐騙如此猖獗，必須要學(xué)會(huì)科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的危害。
最后，講座通過(guò)實(shí)際案例給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的警示課。通過(guò)一系列的案例分析，我能夠更加清晰地看到騙術(shù)中的各種套路和陷阱，同時(shí)也深深地感受到，只有高度警惕和充分預(yù)防，我們才能更好地保護(hù)自己和家人的利益。這次講座讓我內(nèi)心深深地被震撼，也讓我認(rèn)識(shí)到我們身邊的任何人都有可能是詐騙犯罪的受害者，我們需要共同努力才能讓我們的社會(huì)更加安全。
綜上所述，反詐民警校園講座使我深刻認(rèn)識(shí)到詐騙犯罪的危害性，增強(qiáng)了我對(duì)防范詐騙的重視。通過(guò)提高警惕性、學(xué)習(xí)防騙技巧、合理使用網(wǎng)絡(luò)，我們可以更好地保護(hù)自己的利益，減少被騙的可能性。我相信，只有廣大學(xué)生的聯(lián)合抵制和警惕，我們的社會(huì)才能更加安全和穩(wěn)定。希望通過(guò)這樣的講座，能夠喚起更多人對(duì)于防范詐騙的重視，共同營(yíng)造一個(gè)安全和諧的社會(huì)環(huán)境。
警校講座心得體會(huì)篇五
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，警察是維護(hù)社會(huì)秩序和平穩(wěn)運(yùn)行的重要力量之一。在此背景下，警校的培養(yǎng)也變得愈加重要。上周，我參加了一場(chǎng)警校講座，深受啟發(fā)，今天，我想與大家分享我的心得體會(huì)。
第一段：引入
在講座開(kāi)始之前，主講人首先向我們介紹了警察的職責(zé)和義務(wù)，以及警方在平時(shí)如何維護(hù)公共秩序和社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)，這使我深刻地認(rèn)識(shí)到警察所承擔(dān)的任務(wù)的重要性和艱巨性。隨后，主講人還向我們介紹了如何進(jìn)入警學(xué)院別只是警校理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要經(jīng)歷實(shí)際訓(xùn)練，實(shí)戰(zhàn)實(shí)習(xí)，以及相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐和體驗(yàn)。
第二段：感受
在聽(tīng)完講座后，我深深地感受到了警校教育的重要性，而且，我也更認(rèn)識(shí)到自己作為警察應(yīng)該具備的素質(zhì)。首先，必須具備高度的責(zé)任感和使命感。在執(zhí)勤過(guò)程中，我們要時(shí)刻牢記自己的神圣使命，保護(hù)人民安全和社會(huì)穩(wěn)定。另外，我們需要有堅(jiān)定的心理承受能力和毅力。在執(zhí)勤過(guò)程中，我們需要面對(duì)各種可能出現(xiàn)的問(wèn)題和困難，必須能夠冷靜處理，保持強(qiáng)大和堅(jiān)定的心理素質(zhì)。
第三段：借鑒
通過(guò)參加此次講座，我也從中汲取了很多寶貴經(jīng)驗(yàn)，受益良多。首先，我們需要不斷地學(xué)習(xí)、貫徹和落實(shí)相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)。另外，我們也需要不斷地加強(qiáng)自身的體能訓(xùn)練、武器操作技巧和心理承受能力。同時(shí)，在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們要時(shí)刻牢記自己的使命和責(zé)任，樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀，走向更高的職業(yè)發(fā)展道路。
第四段：展望
通過(guò)參加此次講座，我明確了自己未來(lái)的目標(biāo)和方向。我將努力學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然，也注重自發(fā)和積極的參與社會(huì)救援和預(yù)防犯罪工作。我相信，通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我必將成為一名合格的警察。憧憬著的那天一定會(huì)成為不久的將來(lái)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)此次講座的學(xué)習(xí)，不僅讓我明確了要成為一名合格的警察需要具備的素質(zhì)，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了自身需要改進(jìn)和提高的地方。今后，我將努力把所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)治安穩(wěn)定和平和諧，更好地為人民服務(wù)。我相信，我們的警校教育和培養(yǎng)將會(huì)有更加美好的明天，也希望更多志愿加入這個(gè)神圣職業(yè)的年輕人能夠受益其中，讓我們共同為維護(hù)社會(huì)安全和穩(wěn)定事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
警校講座心得體會(huì)篇六
李老師曾經(jīng)講過(guò)一句話 “你不理財(cái)，財(cái)不理你”。對(duì)于這句話我深表認(rèn)同，對(duì)于生活在這個(gè)社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，理財(cái)是我們生活中必須掌握的，也是我們生活的基礎(chǔ)。這次可以有幸聽(tīng)到華夏銀行徐經(jīng)理的理財(cái)講座，讓我對(duì)理財(cái)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，“財(cái)富”觀念已經(jīng)深入人心，“理財(cái)”這一以前聞所未聞的新鮮事物也如雨后春筍般遍地開(kāi)花，銀行、網(wǎng)絡(luò)中到處可見(jiàn)“理財(cái)”這一名詞。相對(duì)“財(cái)富”而言，很多人認(rèn)為理財(cái)就是生財(cái)、發(fā)財(cái)，是一種投資增值，只有那些腰纏萬(wàn)貫家底殷實(shí)既無(wú)遠(yuǎn)慮又無(wú)近憂的人才需要理財(cái)，在自己沒(méi)有一定財(cái)富積累的時(shí)候還很難涉及理財(cái)。其實(shí)這是一種狹隘的理財(cái)觀念，生財(cái)并不是理財(cái)?shù)淖罱K目的。理財(cái)?shù)哪康脑谟趯W(xué)會(huì)使用錢(qián)財(cái)，使個(gè)人與家庭的財(cái)務(wù)處于最佳的運(yùn)行狀態(tài)， 從而提高生活的質(zhì)量和品位。
對(duì)于即將步入社會(huì)的當(dāng)代大學(xué)生，理財(cái)應(yīng)是他們的人生必修課之一。在我們的周?chē)?，有相?dāng)一部分大學(xué)生已經(jīng)在嘗試著理財(cái)。一般來(lái)說(shuō)學(xué)生理財(cái)基本以炒股為主，在大學(xué)校園中的學(xué)生股民駐足股市并不是為了掙錢(qián)，主要是為了了解投資市場(chǎng)，為今后的個(gè)人理財(cái)積累一些經(jīng)驗(yàn)。而對(duì)于基金來(lái)說(shuō)，我們大多數(shù)大學(xué)生還是很陌生的，我們并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的人還是會(huì)選擇以炒股來(lái)吸取理財(cái)?shù)慕?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。但是炒股要比基金的風(fēng)險(xiǎn)大得多，所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，基金定投是我們更好的理財(cái)選擇，所以徐經(jīng)理也著重講了有關(guān)于基金定投的這一方面的知識(shí)。
基金定投是定期定額投資基金的簡(jiǎn)稱(chēng)，是指在固定的時(shí)間以固定的金額投資到指定的開(kāi)放式基金中，類(lèi)似于銀行的零存整取方式。這樣投資可以平均成本、分散風(fēng)險(xiǎn)，比較適合進(jìn)行長(zhǎng)期投資。由于其投資分散風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)，可以有效降低投資所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，不管是大學(xué)生還是初涉社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō)未免不是一個(gè)更好的投資機(jī)會(huì)。我們可以通過(guò)有限的資金來(lái)實(shí)現(xiàn)更大化的收益，華夏銀行所列舉這些基金投資計(jì)劃就是讓更廣大的人群接受理財(cái)這一觀念，切實(shí)使更多的人掌握一門(mén)生存技巧。
對(duì)于大學(xué)生或者是剛工作的年輕人收入不高的人群如何去理財(cái)？專(zhuān)業(yè)理財(cái)人士認(rèn)為，雖然每個(gè)月的節(jié)余不多，如果選擇合適的投資工具和投資方式，不僅培養(yǎng)起自己的理財(cái)習(xí)慣，而且也可以積累一筆不小的財(cái)富。定期定額買(mǎi)基金就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
這種基金投資方式，好處多多，首先，年輕人沒(méi)有時(shí)間理財(cái)，而“定期定額”買(mǎi)基金類(lèi)似于“零存整取”，只要去銀行或證券營(yíng)業(yè)部辦理一次就可以了。
一些大學(xué)生或者是初入社會(huì)的年輕人急于嘗試進(jìn)行投資，希望早日積累投資經(jīng)驗(yàn)，幫助自己日后能夠投資獲利。這個(gè)出發(fā)點(diǎn)是不錯(cuò)的，但是在投資之前必須做好充分的準(zhǔn)備，首先就是要認(rèn)識(shí)和了解投資工具，多學(xué)習(xí)有關(guān)于理財(cái)這一方面的知識(shí)?，F(xiàn)在很多年輕人談不上財(cái)務(wù)獨(dú)立，所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還是要遵循勤儉節(jié)約、穩(wěn)健理財(cái)?shù)脑瓌t，有條件的去進(jìn)行理財(cái)規(guī)劃。
警校講座心得體會(huì)篇七
學(xué)習(xí)了劉永勝的有效教學(xué)講座，感受頗深。
一、作為一位一線教師，應(yīng)該積極積累，沉淀自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為有效備課作充分的準(zhǔn)備。
二、正確理解有效二字。學(xué)生的知識(shí)積累是教學(xué)有沒(méi)有效的標(biāo)準(zhǔn)。
所謂有效教學(xué)，是指學(xué)生有沒(méi)有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好。如果學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)生沒(méi)有收獲，即使教師教得很辛苦也是無(wú)效教學(xué)，同樣，如果學(xué)生學(xué)得很辛苦，但沒(méi)有得到應(yīng)有的知識(shí)積累，也是無(wú)效或低效教學(xué)。
三、一個(gè)教師絕不能憑感覺(jué)、憑經(jīng)驗(yàn)、憑苦干去搞教學(xué)，不能讓學(xué)生只停留在機(jī)械性記憶、淺層次理解和簡(jiǎn)單運(yùn)用上。
要經(jīng)常思考自己到底應(yīng)該給學(xué)生一些什么東西，怎樣教學(xué)才是最有效，要鉆研高效課堂理論及高效教學(xué)的實(shí)踐，積極研究高效教學(xué)，借鑒經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，充分實(shí)現(xiàn)自己課堂上所有時(shí)間的有效性。
四、善于發(fā)現(xiàn)研究并解決教學(xué)中存在的實(shí)際教學(xué)問(wèn)題
我們應(yīng)當(dāng)圍繞問(wèn)題而教，而不是單純?yōu)橹R(shí)而教、為考試而教。要相信學(xué)生，不僅要關(guān)心學(xué)生的行為投入，還要關(guān)心學(xué)生的認(rèn)知和情感投入。師生應(yīng)善于分別學(xué)會(huì)選擇最適合自己的教法或?qū)W法，只有引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)由“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”，學(xué)生在課堂上的主體地位才有可能得到張揚(yáng)、主題精神得到凸現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)集體教研，實(shí)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)的有效性，減少各種虛擬教學(xué)行為和“正確的廢話”，不亂搶占本該屬于學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)時(shí)間和思維空間，讓課堂教學(xué)更加和諧有效，使師生的教與學(xué)能最佳的呈現(xiàn)互動(dòng)、互助、互進(jìn)的效果。
五、及時(shí)多總結(jié)
一個(gè)教師要想搞好有效教學(xué)，除了要加強(qiáng)自身的努力實(shí)踐總結(jié)外，還要善于結(jié)合工作實(shí)際有針對(duì)性地借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn)。集體教研提問(wèn)題，個(gè)體備課找差距，要學(xué)會(huì)反思自己和別人開(kāi)展有效教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)交流，經(jīng)常反思自己課堂的優(yōu)勢(shì)和問(wèn)題的存在，不斷改進(jìn)，從關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展的高度，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極地營(yíng)造民主、平等、和諧的教學(xué)氛圍，就能達(dá)到事半功倍的教育教學(xué)效果。實(shí)現(xiàn)高效的最終目標(biāo)。
警校講座心得體會(huì)篇八
20xx年10月26日晚上那場(chǎng)精彩的演講，是我這一生都揮之不去的記憶。你可能覺(jué)得我夸張了，但是我很認(rèn)真很?chē)?yán)肅的告訴你，如果你和我一樣聆聽(tīng)了這場(chǎng)演講，你一定會(huì)和我一樣，不，甚至?xí)任腋潎@。唐大海老師幽默的談吐，犀利的語(yǔ)言，總能引起我的思考，給我的職業(yè)生涯規(guī)劃帶來(lái)更多的啟發(fā)，他的很多話讓我有種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)，甚至讓我打開(kāi)了更多的思路，讓我的思維不再是很狹隘的，而是漸漸地在引導(dǎo)著我有更加寬廣的思路去看待我身邊的問(wèn)題，甚至是思考我未來(lái)的發(fā)展方向。
在演講會(huì)的最后，我還很榮幸的和唐老師來(lái)了一個(gè)面對(duì)面的思想碰撞，其中唐老師的一個(gè)回答讓我受益匪淺，他回答道“無(wú)論是你有什么樣的理想，都要找到最適合自己的行業(yè)，最適合自己的位置去做”。是啊！只有找到了你最想要做的事情，才能擁有激情去對(duì)待你的工作，無(wú)論遇到什么樣的困難也都不再是困難，因?yàn)槟阕约合硎苓@個(gè)過(guò)程，而不是困難能不能克服，在找到這個(gè)目標(biāo)之前我需要做的事情就是不斷的積蓄我的“力量”。
那我們到底應(yīng)該具備哪些方面的“力量”那，唐老師用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間給我們演講了這個(gè)力量，話句話說(shuō)，就是老師提出的“百萬(wàn)年薪的知識(shí)儲(chǔ)備”，具體分為知識(shí)儲(chǔ)備和能力的儲(chǔ)備。
知識(shí)的儲(chǔ)備包括幾個(gè)方面：
因?yàn)樘评蠋熓亲鐾赓Q(mào)出身的，他向我們介紹了他每天都會(huì)關(guān)注的一些信息，例如：美元指數(shù)，原油價(jià)格，日本橡膠價(jià)格，美國(guó)棉花價(jià)格，倫敦銅價(jià)，道瓊斯指數(shù)，a股指數(shù)等等，還有他談到了最近非常熱點(diǎn)的金融實(shí)事，比如，歐債危機(jī)。各行各業(yè)的佼佼者都有這樣一個(gè)特質(zhì)，就是關(guān)注實(shí)事，了解現(xiàn)今國(guó)家政策和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，全面的分析，并結(jié)合自身的情況，做出適合自身發(fā)展的決策，我想這是基本素質(zhì)，唐老師當(dāng)然也不例外。他的分析能力真的讓我嘆服！
第一條說(shuō)到了要關(guān)注實(shí)事，但是只是關(guān)注了不會(huì)用就是徒勞無(wú)用嘍，要怎么去分析，就一定要運(yùn)用到經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)有關(guān)的知識(shí)了，他要求我們?cè)诖髮W(xué)期間多多閱讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，不斷地豐富自己。
談到經(jīng)濟(jì)離不開(kāi)的就是法律知識(shí)，在這個(gè)法制社會(huì)里，法律是一個(gè)工具，更好的保護(hù)自身和公司的利益不受到侵害。
說(shuō)到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理，肯定離不開(kāi)的就是資金的運(yùn)作，說(shuō)起資金的運(yùn)營(yíng)，第一個(gè)想起的就是財(cái)務(wù)知識(shí)，一個(gè)好的決策者一定要擁有財(cái)會(huì)知識(shí)，才能把公司的運(yùn)營(yíng)做到運(yùn)籌帷幄，這是需要我們花一定的時(shí)間和精力的，畢竟財(cái)務(wù)方面的知識(shí)很專(zhuān)業(yè)，我們的重點(diǎn)也應(yīng)該放在運(yùn)用知識(shí)，而不是知識(shí)本身。唐老師還向我們推薦了珠海宏橋的erp軟件，讓我們?cè)谛１氵M(jìn)行一些財(cái)務(wù)方面操作的了解，增強(qiáng)我們的實(shí)戰(zhàn)能力。
大家都知道，百事可樂(lè)公司的一份市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告，幫助百事公司業(yè)績(jī)超過(guò)了可口可樂(lè)，打破了可口可樂(lè)壟斷可樂(lè)市場(chǎng)的局面，由此我們可以看到，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃對(duì)于公司潛在的巨大價(jià)值，要學(xué)些市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，才能給我司帶來(lái)更多的收益，利潤(rùn)。
談到管理學(xué)唐老師似乎非常的興奮，他說(shuō)自己是管理學(xué)高手，并向我們展示了他管理公司的兩個(gè)具體的實(shí)例，一個(gè)是白領(lǐng)生產(chǎn)線，另外一個(gè)是他們公司的激勵(lì)體制。公司做的越大，對(duì)于管理者的挑戰(zhàn)也就越大，對(duì)管理方法的科學(xué)性要求也就越高。
因?yàn)樘评蠋熃?jīng)營(yíng)的銀億集團(tuán)主要就是從事外貿(mào)行業(yè)的，所以他最后重點(diǎn)的談到了國(guó)際貿(mào)易方面的知識(shí)儲(chǔ)備。不過(guò)我是學(xué)習(xí)財(cái)管出身的，以后的工作崗位如果有涉及，其實(shí)就算是沒(méi)有涉及我想我也應(yīng)該了解國(guó)貿(mào)知識(shí)，中國(guó)加入wto這么多年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，國(guó)際貿(mào)易也越來(lái)越多，這方面知識(shí)肯定是必備的。
能力的儲(chǔ)備包括：
一、智商
他主要講到了，解決問(wèn)題的能力，想象與創(chuàng)造能力，演講力，溝通與說(shuō)服能力。這些也都是我們老生常談的問(wèn)題了，這些也是成為各行各業(yè)佼佼者的必備素質(zhì)。
二、情商
他講到了，幽默感，表情的調(diào)整，聲音的調(diào)控和撼動(dòng)人心的笑容，他講到了原一平的笑容，用笑容征服你的客戶(hù)，征服你的領(lǐng)導(dǎo)。
除了講述我們必備的知識(shí)儲(chǔ)備，在后面一大塊的時(shí)間，唐老師還解讀了當(dāng)今的熱點(diǎn)問(wèn)題，當(dāng)然，這些解讀都是唐老師自身的看法，每個(gè)人各有理解，唐老師也讓我對(duì)很多問(wèn)題有了更新的認(rèn)識(shí)，從另外的角度去思考了中國(guó)的現(xiàn)今狀況。
突然見(jiàn)發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)習(xí)的知識(shí)真的還有很多很多，我需要了解的東西還無(wú)窮無(wú)盡，瞬間一種壓力也籠罩了我，我才發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)是多么的幼稚，很多想法真的是天真的可笑，不過(guò)這就是成長(zhǎng)的過(guò)程吧，人總是要經(jīng)歷幼稚的階段，受了傷才能走向成熟。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)思想的碰撞與交匯，唐老師與在場(chǎng)的同學(xué)度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚，場(chǎng)內(nèi)不時(shí)的發(fā)出陣陣的笑聲和熱烈的掌聲，唐老師精彩的演講，給我們這些迷茫中的大學(xué)生指明了前進(jìn)的方向，未來(lái)我們的方向是什么，這個(gè)問(wèn)題還要由我們自己去思考，唐老師是過(guò)來(lái)人，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)可以幫助我們，讓我們?cè)谖磥?lái)的人生道路上少走許多的彎路。但是每個(gè)人的人生都是不盡相同的，也許唐老師碰到的很多問(wèn)題我們碰不到，又或許我們還會(huì)碰到很多問(wèn)題，甚至唐老師都沒(méi)有碰到過(guò)，這時(shí)就要靠我們運(yùn)用自身的能力去解決，我覺(jué)得一切的知識(shí)都是可以學(xué)習(xí)得到的，但是我們的內(nèi)心和我們的意志是需要訓(xùn)練的，我要訓(xùn)練自己有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心面對(duì)成人的世界，慢慢的長(zhǎng)大，慢慢的承擔(dān)，希望自己能做的比唐老師更好，以后像唐老師一樣把我的經(jīng)驗(yàn)分享給以后的人。
突然很有動(dòng)力，很有激情，開(kāi)始干吧！未來(lái)的成功都是現(xiàn)今的每一小步走出來(lái)的，我要腳踏實(shí)地，走好當(dāng)下的每一步，其實(shí)就是滿懷希望的走好了未來(lái)的路！加油中國(guó)，加油大學(xué)生，加油我的今天——我的未來(lái)！
警校講座心得體會(huì)篇九
4月21日的縣委中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)會(huì)上，我們聆聽(tīng)了縣財(cái)政局、國(guó)稅局、地稅局、金融辦四個(gè)單位負(fù)責(zé)人分別關(guān)于財(cái)政、稅務(wù)、金融知識(shí)的講座后，感到受益匪淺，筆者就中小企業(yè)金融服務(wù)方面談?wù)剛€(gè)人體會(huì)。
我縣作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的蘇北小縣，小企業(yè)在全縣經(jīng)濟(jì)中占有重要地位，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)小企業(yè)服務(wù)，破解融資難題，對(duì)泗陽(yáng)縣的中小企業(yè)發(fā)展，鞏固地方經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，迅速提升地方整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平具有重大的戰(zhàn)略意義。
一方面小企業(yè)資金嚴(yán)重不足，資金周轉(zhuǎn)大都捉襟見(jiàn)肘。從全縣情況分析，資金寬裕的效企業(yè)不多見(jiàn)，而為資金到處奔波的企業(yè)老板比比皆是，小企業(yè)高息集資也較為常見(jiàn)，部分小企業(yè)依靠高息社會(huì)集資已經(jīng)超出了企業(yè)的實(shí)際承受能力。資金問(wèn)題嚴(yán)重制約了小企業(yè)健康快速發(fā)展，從近來(lái)縣政府組織規(guī)模較大的企業(yè)融資需求調(diào)查及項(xiàng)目洽談會(huì)情況分析，小企業(yè)資金需求旺盛，規(guī)模以上企業(yè)每次參與洽談的資金需求量均在20億元左右，資金需求十分巨大，難以獲得充分的資金支持，影響了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及持續(xù)發(fā)展;另一方面是受當(dāng)前宏觀調(diào)控政策影響和銀行信貸規(guī)模限制，銀行大量的資金在尋找投向，這是一對(duì)尖銳的矛盾，需要引起各方面的深入思考。
泗陽(yáng)地處蘇北，作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，破解融資難題，積極支持中小企業(yè)發(fā)展十分必要。一方面泗陽(yáng)的中小企業(yè)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)主體，是資金的主要需求者;另一方面銀行的大量資金尋求投向和出路，而作為泗陽(yáng)現(xiàn)有的區(qū)域情況，支持中小企業(yè)是銀行和地方經(jīng)濟(jì)的主要結(jié)合點(diǎn)，政府、金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)都有共同的目標(biāo)和責(zé)任。作為企業(yè)：應(yīng)該不斷提高經(jīng)營(yíng)者素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)、行業(yè)的把握駕馭能力，提高誠(chéng)信意識(shí)，規(guī)范企業(yè)管理，同時(shí)積極尋求橫向聯(lián)合等規(guī)模發(fā)展道路，加大自身積累，主動(dòng)去適應(yīng)銀行的政策和要求，提高獲得銀行信貸支持的機(jī)會(huì);作為政府：應(yīng)該在加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)、加強(qiáng)公共信息建設(shè)、規(guī)范執(zhí)法行為、加大信用擔(dān)保機(jī)制建設(shè)以及區(qū)域金融風(fēng)險(xiǎn)處置上下功夫。以下主要從銀行的角度探討破解融資難題的渠道和措施，筆者認(rèn)為銀行應(yīng)加強(qiáng)“四個(gè)機(jī)制”建設(shè)，逐步緩解中小企業(yè)融資難的狀況：
(一)金融服務(wù)機(jī)制
提高服務(wù)水平、滿足客戶(hù)需要是商業(yè)銀行永遠(yuǎn)的追求，在服務(wù)中小企業(yè)客戶(hù)方面，應(yīng)著重做好以下幾方面工作：
4、簡(jiǎn)化流程，傳統(tǒng)的信貸流程要經(jīng)過(guò)調(diào)查、評(píng)級(jí)、授信等，時(shí)間長(zhǎng)、流程慢，手續(xù)繁，難以適應(yīng)小企業(yè)貸款需求“急、少、頻”的特點(diǎn)，因此要進(jìn)行流程整合，切實(shí)簡(jiǎn)化流程，提高效率、縮短辦理時(shí)間，建立評(píng)級(jí)、授信、貸款一次完成的高效速貸體系，實(shí)行評(píng)級(jí)、授信同時(shí)辦結(jié)的審貸方法，一定程度上可提高貸款速度。
5、提高效率，對(duì)中小企業(yè)來(lái)說(shuō)，資金需求量總體較小，時(shí)間要求較為緊迫，因此服務(wù)效率尤顯重要，銀行應(yīng)在嚴(yán)格遵守公開(kāi)的服務(wù)承諾的基礎(chǔ)上，結(jié)合流程再造，狠抓調(diào)查、審查、發(fā)放各崗位人員的履職，確保流程中的各個(gè)崗位在最短時(shí)間內(nèi)完成份內(nèi)工作，建立高效運(yùn)轉(zhuǎn)的“服務(wù)流水線”，切實(shí)提高服務(wù)效率。
(二)金融創(chuàng)新機(jī)制
1、拓寬融資渠道，面對(duì)中小企業(yè)不斷變化、日益增長(zhǎng)的融資需求，應(yīng)改變傳統(tǒng)、單一的流動(dòng)資金貸款的融資渠道，可針對(duì)企業(yè)的不同特點(diǎn)和需求，采取流動(dòng)資金、項(xiàng)目貸款、融資租賃、循環(huán)貸款、貿(mào)易融資、票據(jù)、保函、信用證、保理等一種或幾種融資方式的組合，最大限度滿足企業(yè)需求，如我行去年通過(guò)創(chuàng)新融資租賃業(yè)務(wù)，為企業(yè)解決了2.2億元的融資需求，融資租賃占到了市工行系統(tǒng)60%，作為縣級(jí)支行金融創(chuàng)新業(yè)績(jī)?cè)谑⌒邢到y(tǒng)處于領(lǐng)先地位。
2、創(chuàng)新?lián)７绞剑谄髽I(yè)擁有房產(chǎn)、土地使用權(quán)抵押的抵押擔(dān)保方式基礎(chǔ)上，積極辦理企業(yè)管理層管理人員擁有的房地產(chǎn)抵押、高價(jià)值固定資產(chǎn)抵押;主動(dòng)辦理符合條件的存貨質(zhì)押、存單、壽險(xiǎn)單據(jù)質(zhì)押;前瞻性對(duì)符合條件企業(yè)評(píng)級(jí)，提高企業(yè)的信用等級(jí)，增加可擔(dān)保企業(yè)數(shù)量;大力支持擔(dān)保公司等中介擔(dān)保結(jié)構(gòu)的發(fā)展，壯大其實(shí)力，提高其擔(dān)保能力;在具體辦理?yè)?dān)保過(guò)程中采取上述一種或幾種組合擔(dān)保方式，盡量減少擔(dān)保問(wèn)題給企業(yè)融資帶來(lái)的瓶頸效應(yīng)。
3、創(chuàng)新服務(wù)品種，在銀行傳統(tǒng)服務(wù)項(xiàng)目基礎(chǔ)上，利用銀行的結(jié)算、信息等優(yōu)勢(shì)，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，諸如項(xiàng)目投資咨詢(xún)、融資理財(cái)顧問(wèn)、企業(yè)并購(gòu)重組、電子商務(wù)網(wǎng)上銀行等，為企業(yè)提供更多超值服務(wù)。
(三)風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償機(jī)制
1、實(shí)行差別利率，貸款利率與風(fēng)險(xiǎn)度掛鉤，對(duì)逾期風(fēng)險(xiǎn)較高的實(shí)行高利率，體現(xiàn)高風(fēng)險(xiǎn)高回報(bào)，低風(fēng)險(xiǎn)低回報(bào)。
2、建議政府完善風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償機(jī)制，擴(kuò)大風(fēng)險(xiǎn)基金，用于對(duì)銀行的風(fēng)險(xiǎn)損失進(jìn)行合理補(bǔ)償，主要補(bǔ)償確因客觀情況導(dǎo)致貸款形成風(fēng)險(xiǎn)的損失，增強(qiáng)銀行投放貸款的信心和決心，并獲得各銀行上級(jí)機(jī)構(gòu)對(duì)區(qū)域金融環(huán)境的認(rèn)可和信貸規(guī)模傾斜。
3、建立互助補(bǔ)償基金，主要有需要貸款的企業(yè)間聯(lián)合建立，按照貸款額度提取一定的風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償基金，用于歸還因客觀原因?qū)е碌钠髽I(yè)暫時(shí)難以歸還的貸款，減輕銀行貸款到期收回壓力。
(四)信息共享機(jī)制
1、建立信息交流平臺(tái)，聯(lián)合稅務(wù)、工商、財(cái)政、環(huán)保、公安等各部門(mén)，建立高效、快捷、及時(shí)地信息交流平臺(tái)，便于銀行和各部門(mén)及時(shí)、全面了解企業(yè)的真實(shí)情況，最大限度解決信息不對(duì)稱(chēng)問(wèn)題。
2、建立違約信息通報(bào)機(jī)制，由人民銀行牽頭，對(duì)轄內(nèi)存在違約、欠貸、欠息等行為的個(gè)人和企業(yè)適時(shí)進(jìn)行通報(bào)，可采取信息快報(bào)形式。
3、建立聯(lián)合制裁措施，對(duì)欠債不還的賴(lài)帳戶(hù)、釘子戶(hù)進(jìn)行聯(lián)合制裁，對(duì)納入通報(bào)的個(gè)人和企業(yè)一律不得提供融資、結(jié)算等金融服務(wù)，切實(shí)加大對(duì)賴(lài)帳戶(hù)的制裁力度，促進(jìn)誠(chéng)信泗陽(yáng)的建設(shè)，共建良好的金融生態(tài)環(huán)境。
警校講座心得體會(huì)篇十
這次聆聽(tīng)胡學(xué)軍博士的講座對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是受益匪淺，同時(shí)讓我對(duì)生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，在亞洲的大部分國(guó)家如中國(guó)、泰國(guó)、韓國(guó)，乳糖不耐受癥幾乎很普遍，這種病的主要原因是人體內(nèi)缺少一種半乳糖苷酶，要治療這種病單單讓人不喝奶肯定是不實(shí)際的，所以這就用到了生物技術(shù)，利用生物技術(shù)中的基因工程法改造一種酸性乳糖苷酶使其變成符合人體所需的那種半乳糖苷酶，最后解決乳糖不耐受癥。
具體的乳糖不耐受癥，又稱(chēng)乳糖消化不良或乳糖吸收不良，是指人體內(nèi)不產(chǎn)生分解乳糖的乳糖酶的狀態(tài)。它是多發(fā)在亞洲地區(qū)的一種先天的遺傳性疾病。由于患者的腸道中不能分泌分解乳糖的酶，而使乳糖消化、吸收，為人體所用。乳糖會(huì)在腸道中有細(xì)菌分解變成乳酸，從而破壞腸道的堿性環(huán)境，而使腸道分泌處大量的堿性消化液來(lái)中和乳酸。所以容易發(fā)生輕度腹瀉。
如果常人不經(jīng)常性的喝牛奶也會(huì)有腹瀉的現(xiàn)象,也是乳糖不耐受的表現(xiàn),乳糖酶在人體中如果長(zhǎng)期不用將消失,隨著長(zhǎng)期的喝牛奶,乳糖酶將再生,所以開(kāi)始腹瀉的人應(yīng)該堅(jiān)持喝牛奶一段時(shí)間,然后就不會(huì)有腹瀉的現(xiàn)象了。
然而酸奶是經(jīng)過(guò)發(fā)酵的過(guò)程把牛奶中的乳糖發(fā)酵成了乳酸,所以不會(huì)造成人體腹瀉的癥狀，牛奶和酸奶的價(jià)值是一樣的。
主要癥狀為攝入大量乳糖后產(chǎn)生腹瀉、腹脹癥狀。該癥狀與否是基因決定的，不具傳染性。有些人的癥狀會(huì)隨時(shí)間減輕或加重。
鮮乳是幼兒斷奶以前的主要食物。這期間的乳糖不耐癥應(yīng)該及時(shí)咨詢(xún)醫(yī)生，以避免出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良。斷奶以后出現(xiàn)的乳糖不耐癥，則在白色人種以外的人中很常見(jiàn)。
它的治病機(jī)理主要是在缺乏乳糖酶的情況下，人攝入的乳糖不能被消化吸收進(jìn)血液，而是滯留在腸道。腸道細(xì)菌發(fā)酵分解乳糖的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量氣體。造成腹脹、放屁。過(guò)量的乳糖還會(huì)升高腸道內(nèi)部的滲透壓，阻止對(duì)水分的吸收而導(dǎo)致腹瀉。
利用基因工程制造的乳糖酶藥物可以完美的解決這一問(wèn)題。
狹義的基因工程僅指用體外重組dna技術(shù)去獲得新的重組基因；廣義的基因工程則指按人們意愿設(shè)計(jì)，通過(guò)改造基因或基因組而改變生物的遺傳特性。如用重組dna技術(shù)，將外源基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌中表達(dá)，使大腸桿菌能夠生產(chǎn)人所需要的產(chǎn)品；將外源基因轉(zhuǎn)入動(dòng)物，構(gòu)建具有新遺傳特性的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物；用基因敲除手段，獲得有遺傳缺陷的動(dòng)物等。
患有乳糖不耐受癥的人群缺少beta-半乳糖苷酶，而且這種酶不
耐酸，所以需要的乳糖酶藥物不但要具有半乳糖苷酶的功能同時(shí)又要有良好的耐酸性，胡學(xué)軍博士從環(huán)境中篩選到一株產(chǎn)耐酸性的半乳糖苷酶真菌菌株，且理化性質(zhì)均優(yōu)于當(dāng)前商品化得酶，但這種酶會(huì)被產(chǎn)物半乳糖抑制。
這種抑制屬于可逆性抑制，是指對(duì)主反應(yīng)的抑制是可逆的，以酶促反應(yīng)為例，可逆行抑制劑和酶形成復(fù)合物，抑制酶與底物的作用，從而抑制反應(yīng)；但這種復(fù)合物在相同條件下又可以分解為酶和抑制劑，分解后的酶仍然可以催化反應(yīng)。也就是說(shuō)，可逆行抑制劑只降低反應(yīng)的速度，并不影響反應(yīng)的發(fā)生。
可逆性抑制又分為競(jìng)爭(zhēng)性抑制，非競(jìng)爭(zhēng)性抑制和混合型抑制，當(dāng)具體搞清是哪種抑制后就可以對(duì)其進(jìn)行基因改造。
進(jìn)行基因操作一般要經(jīng)歷四個(gè)基本步驟，也就是基因操作的“四步曲”。
提取目的基因是基因操作的第一步，是取得人們所需要的特定基因，也就是目的基因。
要從浩瀚的“基因海洋”中獲得特定的目的基因，猶如大海撈針，是十分不易的。科學(xué)家們經(jīng)過(guò)不懈地探索，想出了許多辦法，概括地說(shuō)，主要有兩條途徑：一條是從供體細(xì)胞的dna中直接分離基因；另一條是人工合成基因。
直接分離基因最常用的方法是“鳥(niǎo)槍法”，又叫“散彈射擊法”。這種方法猶如用獵槍發(fā)射的散彈打鳥(niǎo)，無(wú)論哪一顆彈粒擊中目標(biāo)，都能把鳥(niǎo)打下來(lái)。鳥(niǎo)槍法的具體做法是：用限制酶將供體細(xì)胞中的dna切成許多片段，將這些片段分別載入運(yùn)載體，然后通過(guò)運(yùn)載體分別轉(zhuǎn)入不同的受體細(xì)胞，讓供體細(xì)胞所提供的dna(外源dna)的所有片段分別在各個(gè)受體細(xì)胞中大量復(fù)制(在遺傳學(xué)中叫做擴(kuò)增)，從中找出含有目的基因的細(xì)胞，再用一定的方法把帶有目的基因的dna片段分離出來(lái)。如許多抗蟲(chóng)、抗病毒的基因都可以用上述方法獲得。
用“鳥(niǎo)槍法”獲取目的基因的缺點(diǎn)是工作量大，具有一定的盲目勝。又由于真核細(xì)胞的基因含有不表達(dá)的dna片段，不能直接用于基因的擴(kuò)增和表達(dá)，因此，在獲取真核細(xì)胞中的目的基因時(shí)，一般是用人工合成基因的方法。
方法，以單核苷酸為原料合成目的基因。如人的血紅蛋白基因、胰島素基因等就可以通過(guò)人工合成基因的方法獲得。
20世紀(jì)80年代以后，隨著dna核苷酸序列分析技術(shù)的發(fā)展，人們已經(jīng)可以通過(guò)dna序列自動(dòng)測(cè)序儀對(duì)提取出來(lái)的基因進(jìn)行核苷酸序列分析，并且通過(guò)pcr技術(shù)，使目的基因片段在短時(shí)間內(nèi)成百萬(wàn)倍地?cái)U(kuò)增。上述新技術(shù)的出現(xiàn)大大簡(jiǎn)化了基因工程的操作技術(shù)。
將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合的過(guò)程，實(shí)際上是不同來(lái)源的dna重新組合的過(guò)程。如果以質(zhì)粒作為運(yùn)載體，首先要用一定的限制酶切割質(zhì)粒，使質(zhì)粒出現(xiàn)一個(gè)切口，露出黏性末端。然后用同一種限制酶切斷目的基因，使其產(chǎn)生相同的黏性末端。將切下的目的基因的片段插入到質(zhì)粒的切口處，再加入適量的dna連接酶，質(zhì)粒的黏性末端與目的基因dna片段的黏性末端就會(huì)因堿基互補(bǔ)配對(duì)而結(jié)合，形成了一個(gè)重組dna分子。如人的胰島素基因就是通過(guò)這種方式與大腸桿菌中的質(zhì)粒dna分子結(jié)合，形成重組dna分子(也叫重組質(zhì)粒)的。
將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 目的基因的片段與運(yùn)載體在生物體外連接形成重組dna分子后，下一步是將重組dna分子引入受體細(xì)胞中進(jìn)行擴(kuò)增。
基因工程中常用的受體細(xì)胞有大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農(nóng)桿菌、酵母菌和動(dòng)植物細(xì)胞等。
用人工的方法使體外重組的dna分子轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞，主要是借鑒細(xì)菌或病毒侵染細(xì)胞的途徑。例如，如果運(yùn)載體是質(zhì)粒，受體細(xì)胞是細(xì)菌，一般是將細(xì)菌用氯化鈣處理，以增大細(xì)菌細(xì)胞壁的通透性，使含有目的基因的重組質(zhì)粒進(jìn)入受體細(xì)胞。目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，就可以隨著受體細(xì)胞的繁殖而復(fù)制，由于細(xì)菌繁殖的速度非常快，在很短的時(shí)間內(nèi)就能夠獲得大量的目的基因。
目的基因的檢測(cè)和表達(dá)，以上步驟完成以后，在全部受體細(xì)胞中，真正能夠攝入重組dna 分子的受體細(xì)胞是很少的。因此，必須通過(guò)一定的手段對(duì)受體細(xì)胞中是否導(dǎo)入了目的基因進(jìn)行檢測(cè)。檢測(cè)的方法有很多種，例如，大腸桿菌的某種質(zhì)粒具有青霉素抗性基因，當(dāng)這種質(zhì)粒與外源dna組合在一起形成重組質(zhì)粒，并被轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞后，就可以根據(jù)受體細(xì)胞是否具有青霉素抗性來(lái)判斷受體細(xì)胞是否獲得了目的基因。
蟲(chóng)就中毒死亡了。這說(shuō)明抗蟲(chóng)基因在棉植株中得到了表達(dá)。
對(duì)于生物技術(shù)在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用我了解的還不是很全面，通過(guò)這次講座讓我知道了生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)覆蓋面很全的專(zhuān)業(yè)他不單單應(yīng)用于農(nóng)業(yè)還應(yīng)用于醫(yī)學(xué)，我相信我一定能學(xué)好生物技術(shù)這門(mén)專(zhuān)業(yè)，并且在以后的學(xué)習(xí)或是工作中充分應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，做祖國(guó)的棟梁之才。
警校講座心得體會(huì)篇十一
這次分局組織的警校培訓(xùn)，對(duì)我們非警校畢業(yè)的從事監(jiān)獄事業(yè)的新警來(lái)說(shuō)非常有意義，可以說(shuō)這是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我們?cè)谝院竽軌虻眯膽?yīng)手的開(kāi)展工作打下了最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從事監(jiān)獄工作已將近一年，雖說(shuō)監(jiān)獄工作看起來(lái)確像很多人說(shuō)的，只要擺正態(tài)度，根本就沒(méi)有什么難的。但通過(guò)這次**之行，接觸到了警校各位教授的先進(jìn)理念，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了警校的主要課程，雖由于時(shí)間原因只是粗略的學(xué)習(xí)，仍是讓我獲益匪淺。讓我對(duì)監(jiān)區(qū)工作的認(rèn)識(shí)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，尤其是通過(guò)與各位有著豐富經(jīng)驗(yàn)的老師教授們的交流，結(jié)合平時(shí)的工作，很多問(wèn)題還沒(méi)提出就已經(jīng)迎刃而解，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)了以前工作上的諸多不足，老師們的思考問(wèn)題角度和處理實(shí)際問(wèn)題的方針，使我受到了很大的啟發(fā)。兩個(gè)月，經(jīng)歷了許多以前沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的東西，這兩個(gè)月的收獲，也在無(wú)形中促進(jìn)和影響我們未來(lái)的工作與生活。
通過(guò)這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，無(wú)論是在理論知識(shí)的擴(kuò)充，在處理問(wèn)題的能力，還是警務(wù)技能的掌握上，都有了不小得收獲。
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些更是窮兇極惡的社會(huì)渣滓。也正是因?yàn)檫@樣，我們要開(kāi)展好工作，就必須深入的了解罪犯，研究他們的犯罪原因，他們的人生觀、價(jià)值觀和心底真實(shí)的想法。這也是在此次培訓(xùn)中學(xué)到的最重要的一點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)犯罪原因分析，罪犯心理分析等課程，讓我與罪犯的接觸過(guò)程中，能夠準(zhǔn)確分析他們的心理，性格等因素，可以同他們更好地交流，也能很大程度的幫助他們改造。同時(shí)，也提升了自身的業(yè)務(wù)水平。
第二，監(jiān)獄的安全穩(wěn)定才是第一要?jiǎng)?wù)。通過(guò)監(jiān)獄學(xué)基礎(chǔ)理論、突發(fā)事件的應(yīng)急處置等課程，最大的收獲首先是態(tài)度上的轉(zhuǎn)變，過(guò)去總是認(rèn)為監(jiān)獄是絕對(duì)安全的，但是大量的案例也使得我們不得不提高戒備，只要是在工作中，一定要有危機(jī)意識(shí)，不可松懈，更不可因?yàn)橐粫r(shí)糊涂或是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的安全穩(wěn)定而又任何工作上的疏忽，這些疏忽都是致命的。另外，對(duì)于一些常見(jiàn)的監(jiān)獄突發(fā)事件，老師與我們討論交流的過(guò)程中，向我們傳達(dá)了一些基本常識(shí)，大大的提高了我們遇到突發(fā)事件或者是其他緊急時(shí)間的處理能力。通過(guò)這個(gè)部分的學(xué)習(xí)過(guò)程，也讓我對(duì)日常工作的重點(diǎn)和需要重視部分有了更深一步的了解。
第三，基本警體技能的掌握。這次培訓(xùn)首次讓我們學(xué)習(xí)了最低傷害武力控制，這給我們對(duì)日后的監(jiān)獄工作提供了很多技巧性的東西。在這期間，我們還學(xué)會(huì)了警械具的使用，如電警棍、手腳銬等。對(duì)于沒(méi)有接觸過(guò)警械的我們，這無(wú)疑是重要也是必要的。另外，我們還進(jìn)行了很多體能的訓(xùn)練和考核。高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練讓我很苦很累，但是我還是咬牙還是堅(jiān)持了下來(lái)，這對(duì)我的身體素質(zhì)是一個(gè)非常大的提高。
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第四 監(jiān)獄文化理念的差異。無(wú)論是因?yàn)榈乩硪蛩剡€是因?yàn)檎谓?jīng)濟(jì)或者其他原因，南北方監(jiān)獄是有很大的差別的。通過(guò)參觀浙江省第六監(jiān)獄和與當(dāng)?shù)馗删徒淌趯W(xué)者的交流過(guò)程中，無(wú)處不在彰顯著監(jiān)獄文化和管理理念上的差異。不可否認(rèn)地區(qū)的差異，但是通過(guò)對(duì)比，可以說(shuō)是各有千秋。我們學(xué)習(xí)了他們的先進(jìn)理念，也結(jié)合監(jiān)獄的現(xiàn)實(shí)情況提出了很多疑問(wèn)和建議，在這個(gè)過(guò)程中，我們?cè)诶碚撋蠈?duì)科學(xué)執(zhí)法，文明執(zhí)法有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。這也為以后的工作提供充足的理論依據(jù)。
我很榮幸能夠參加這次赴杭培訓(xùn),這次難得的機(jī)會(huì)，不僅使我提高了業(yè)務(wù)水平，更重要的是極大的增加了我對(duì)今后工作的信心，我相信這次**之行，必將是我工作路上的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
告別了學(xué)生時(shí)代，我邁進(jìn)了建行這座讓我神往已久的金碧輝煌的殿堂。算上實(shí)習(xí)期，初入職場(chǎng)才三個(gè)月不到的我就已經(jīng)深刻感受到銀行業(yè)大力發(fā)展的腳步，銀行間的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。帶著好奇與興奮，終于迎來(lái)了中國(guó)建設(shè)銀行江西分行新入行員工培訓(xùn)。從小學(xué)到大學(xué)，我們學(xué)習(xí)了無(wú)數(shù)課程，歷經(jīng)十幾年寒窗，參加了多少培訓(xùn)多少考試，但這次的崗前培訓(xùn)對(duì)我們的意義是空前的。雖然這次培訓(xùn)只有十幾天，但它作為一個(gè)過(guò)渡，一個(gè)橋梁，讓我們從理論走向?qū)嵺`，我們收獲的遠(yuǎn)比想象中的豐富。
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化的一次。人力資源部投入了大量的人力、財(cái)力，聘請(qǐng)到專(zhuān)業(yè)人員給我們進(jìn)行軍訓(xùn)和拓展訓(xùn)練，同時(shí)又請(qǐng)到了分行多位經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)以及優(yōu)秀員工，短短的十幾天內(nèi)，把我們凝聚在一起，學(xué)習(xí)了建設(shè)銀行的基本情況，融入了建設(shè)銀行這個(gè)大集體中。作為一家國(guó)有商業(yè)銀行，建設(shè)銀行經(jīng)過(guò)大規(guī)模財(cái)務(wù)重組、完善治理結(jié)構(gòu)、再造業(yè)務(wù)流程、引進(jìn)戰(zhàn)略投資者等一系列股改環(huán)節(jié)，最終成功在香港和上海上市，這具有深遠(yuǎn)的意義。建行成功上市的經(jīng)驗(yàn)對(duì)中行和工行等上市都極具有參考價(jià)值，同時(shí)也證明了國(guó)際資本市場(chǎng)對(duì)中國(guó)國(guó)有商業(yè)銀行股份制改革成功的認(rèn)可和對(duì)其未來(lái)充滿著信心，而對(duì)于我們剛?cè)肼毜男滦袉T來(lái)說(shuō)，剛從學(xué)校畢業(yè)就能進(jìn)入這樣一個(gè)規(guī)范化、國(guó)際化的大型商業(yè)銀行，是多么的榮幸啊。有人說(shuō) ：小勝靠個(gè)人，中勝靠團(tuán)隊(duì)，大勝靠平臺(tái);而建設(shè)銀行就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái)。在這里，我們將與建設(shè)銀行共同發(fā)展，把個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃與建設(shè)銀行的發(fā)展融合在一起，共同實(shí)現(xiàn)騰飛。
把我們的團(tuán)隊(duì)展示搞得有聲有色。同時(shí)，我們?cè)S多有意義的項(xiàng)目，我們用自己的勇氣、魄力、關(guān)愛(ài)、協(xié)作、智慧以及奉獻(xiàn)真真正正的做到了挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)。
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要提高服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)品牌建設(shè)來(lái)提高自身競(jìng)爭(zhēng)力，而這除了要制定相關(guān)法規(guī)外還需要每個(gè)行員以熱情飽滿的精神對(duì)待每天的工作，以燦爛的笑容面對(duì)每一位客戶(hù)。培訓(xùn)課上，我們花了大量的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)柜面業(yè)務(wù)操作流程，包括對(duì)公業(yè)務(wù)和對(duì)私業(yè)務(wù)，這是我們大部分人入職后要從事的工作，幾位前輩
總結(jié)
她們多年的經(jīng)驗(yàn)為我們編制教材，制作幻燈片，把枯燥的流程用精煉的語(yǔ)言講述出來(lái)，為我們今后工作的開(kāi)展引領(lǐng)了道路。這次的培訓(xùn)匯集了許多領(lǐng)導(dǎo)和前輩的智慧和辛勤勞動(dòng)，他們總結(jié)了自己十幾年甚至幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我們?cè)谌绱硕虝旱臅r(shí)間里學(xué)習(xí)到了銀行主要業(yè)務(wù)知識(shí)，把我們領(lǐng)進(jìn)了建設(shè)銀行的大門(mén)，同時(shí)也讓我們領(lǐng)略到了優(yōu)秀建行人的風(fēng)采。
短暫的新員工培訓(xùn)結(jié)束了，我們將被分到不同地區(qū)的崗位上開(kāi)始工作，十幾天的時(shí)間大家培養(yǎng)了深厚的感情，不在乎時(shí)間的長(zhǎng)短，我們重視的是共同的經(jīng)歷，也許只有在這樣優(yōu)秀的平臺(tái)上才能迅速培養(yǎng)出優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。十幾天雖然短暫，但是這次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是人生重要的轉(zhuǎn)折，它把我們從課堂帶入了職場(chǎng)，使我們從一個(gè)青澀的學(xué)生走向一個(gè)有責(zé)任心、充滿自信的職業(yè)人。每個(gè)人都收獲頗多，希望大家把這一份激情，信任，感激與責(zé)任帶到未來(lái)的工作中，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，與建設(shè)銀行共同發(fā)展。
上周我參加了學(xué)校第期黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，很榮幸能夠參加這次黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)培訓(xùn)與對(duì)黨章的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨有了更深刻的了解。
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從小的時(shí)候開(kāi)始，就一直在電視里面聽(tīng)到有關(guān)黨的東西，但是從沒(méi)有真正的接觸和了解她，是這次黨課，讓我深入的理解她，并對(duì)共產(chǎn)黨這個(gè)組織有了深刻的認(rèn)識(shí)。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中華人民和中華民族的先鋒隊(duì)，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。
總之，中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)先進(jìn)的積極向上的組織，作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，一個(gè)入黨積極分子，我有義務(wù)學(xué)習(xí)黨的相關(guān)知識(shí)，貫徹黨的作風(fēng)，努力成為黨組織的一份子，為黨和國(guó)家的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。加入中國(guó)共產(chǎn)黨是思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)工作優(yōu)秀的象征。所以，我應(yīng)該努力地向黨組織靠攏，讓自己成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。我認(rèn)為，加入中國(guó)共產(chǎn)黨，就要全心全意為人民服務(wù)，一定要有服務(wù)的意識(shí)和做先鋒模范的覺(jué)悟。因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。千里之行，始于足下，要腳踏實(shí)地的做實(shí)事，做好事。并向周?chē)狞h員同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?cè)诟鱾€(gè)方面的表現(xiàn)。
身為一個(gè)入黨積極分子，我應(yīng)該充分在生活中貫徹黨的優(yōu)良作風(fēng)，早日加入黨組織。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加明確了應(yīng)該怎么做：
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去，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第二，作為入黨積極分子的我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)。只有通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)文化，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的能力;只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具備卓越的領(lǐng)帶才能，防腐劇變的能力，才能在紛亂復(fù)雜的思潮中保持清醒，經(jīng)歷各種考驗(yàn)，戰(zhàn)勝所有困難，才能更好地為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗!
第三，作為入黨積極分子的我們要珍惜榮譽(yù)，維護(hù)校紀(jì)校規(guī)。雖說(shuō)中國(guó)青少年的素質(zhì)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，但仍然有一些不良現(xiàn)象存在于學(xué)生之中，例如那些球迷事件，很多球迷一時(shí)興奮，亂扔?xùn)|西，這不但損失了自己的物質(zhì)財(cái)富，同時(shí)也危及到他人的生命財(cái)產(chǎn)安全，但這些人身邊難道就沒(méi)有黨員或入黨積極份子嗎?我們?nèi)朦h積極分子應(yīng)該珍惜入黨積極分子這一光榮稱(chēng)號(hào)，并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)響應(yīng)它，面對(duì)一些違反校紀(jì)校規(guī)的現(xiàn)象，要勇于挺身而出，堅(jiān)決予以制止。當(dāng)然，我們也應(yīng)該自覺(jué)地遵守校紀(jì)校規(guī)，維護(hù)校紀(jì)校規(guī)，在同學(xué)中起到模范帶頭作用。
第四，作為入黨積極分子要學(xué)會(huì)正確對(duì)待友情，現(xiàn)在大部分的寢室都是六個(gè)人，但仍然有很多宿舍的關(guān)系搞不好，可想而知，他們?cè)趺春蜕鐣?huì)上的人去相處，對(duì)于這一點(diǎn)，我覺(jué)得作為一名入黨積極分子應(yīng)該充分做好帶頭作用，搞好身邊的關(guān)系，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)，整個(gè)系部，乃至于整個(gè)學(xué)院，讓大家珍惜這來(lái)之不易的同學(xué)情誼，互相催促，為了更美好的明天共同奮斗!
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兩天黨課的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受作為一名入黨積極分子在學(xué)風(fēng)建設(shè)中實(shí)際作用的要旨，但已足以讓我在端正入黨動(dòng)機(jī)上受到了一次洗禮，對(duì)黨的理解得到一次升華，更加堅(jiān)定了我申請(qǐng)加入黨組織的信心和決心。
我也認(rèn)識(shí)到：自我完善是我一直要堅(jiān)持做的，因?yàn)楹椭C社會(huì)要求我們要做到自身的和諧，這是至關(guān)重要的。自身和諧指的是有高尚的思想道德品質(zhì)，完美的人格，健康的心理素質(zhì)和改造認(rèn)識(shí)事物的能力。并且，完善自我也是自我發(fā)展的需求。希望通過(guò)此次黨校學(xué)習(xí)，有更多出色的同志可以加入到中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)優(yōu)秀的組織中來(lái)。希望黨組織繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng)、教育和幫助。
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警校講座心得體會(huì)篇十二
20xx年4月16日上午9時(shí)至11時(shí)，我在登封市鹿鳴山莊三樓會(huì)議室認(rèn)真聽(tīng)取了家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)經(jīng)典講座，感觸很深，收獲很多。
中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，尤其是先人們的家風(fēng)家訓(xùn)影響了一代又一代的中華兒女，是幾千年來(lái)中華民族智慧的結(jié)晶，是先人們留給我們的一筆巨大精神財(cái)富。
我們應(yīng)該把中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，培育良好的家風(fēng)家訓(xùn)，進(jìn)一步激發(fā)孩子們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)孩子樹(shù)立的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和高尚的道德情操。
家風(fēng)家訓(xùn)是古人的修身治家的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是傳播正能量，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的集中體現(xiàn)和點(diǎn)睛之作。
誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，聆聽(tīng)家風(fēng)家訓(xùn)，品味中華文化，傳承民族精神，承繼民族智慧，培養(yǎng)具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的兒女，是我們作為家長(zhǎng)的神圣使命。
按照中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)倡導(dǎo)的誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的16字方針：“直面經(jīng)典，不求甚解，但求背熟，終生受益?！蔽覀兩钪b讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的目的不僅讓孩子記住一些名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神的根，尋現(xiàn)代文明之根，尋先人智慧之根，在誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典過(guò)程中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，厚重孩子的人文底蘊(yùn)。
《朱子治家格言》：“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔?！敝袊?guó)傳統(tǒng)文化的力量是無(wú)窮的。
作為家長(zhǎng)，我們要把聆聽(tīng)家風(fēng)家訓(xùn)、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典列入教育孩子的一項(xiàng)重要內(nèi)容，積極配合學(xué)校的愛(ài)國(guó)主義教育、道德教育、素質(zhì)教育等活動(dòng)，讓家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典真正植入孩子的生命，成為影響孩子一生的文化血脈。
經(jīng)常陪伴孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)經(jīng)典，幫助孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)經(jīng)典，言傳身教，循循善誘，營(yíng)造讀家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)經(jīng)典、用國(guó)學(xué)經(jīng)典的良好環(huán)境，通過(guò)家庭教育對(duì)孩子進(jìn)行文化浸潤(rùn)，對(duì)孩子進(jìn)行養(yǎng)成(禮儀)教育、環(huán)境教育和心理教育等，關(guān)注孩子成長(zhǎng)，陪伴孩子成長(zhǎng)。
全球著名心理學(xué)家弗洛伊德的潛意識(shí)教育理論：“聽(tīng)30-50遍，很熟悉，出上半句，對(duì)下半句;聽(tīng)50-100遍，能熟練背誦;聽(tīng)150-200遍，進(jìn)入潛意識(shí)，終生不忘?！奔绎L(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻。
在陪伴孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典時(shí)，要求孩子不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦，耳熟能詳。
家長(zhǎng)要有耐心，多抽出時(shí)間陪伴誦讀，不求責(zé)備孩子，引導(dǎo)孩子從易到難，從少到多、循序漸進(jìn)，以點(diǎn)帶面，在背誦古詩(shī)文的過(guò)程中提高素質(zhì)，提高修養(yǎng)，發(fā)展能力。
配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，要求孩子每日必須誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典1小時(shí)，每周背誦3-5首古詩(shī)，讓學(xué)生輕松地背，愉快地記，提高學(xué)習(xí)經(jīng)典的興趣和質(zhì)量。
根據(jù)孩子的特點(diǎn)和誦讀的內(nèi)容，積極開(kāi)展有趣有效的誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典活動(dòng)，比如經(jīng)常和孩子進(jìn)行家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，鋼筆書(shū)法比賽，家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)、經(jīng)典故事演講比賽等等，以此激發(fā)了孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典的熱情，幫助孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣，健全孩子的人格，形成良好的個(gè)性，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。
“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。”誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典不但能提高孩子的朗讀水平、理解能力和文學(xué)修養(yǎng)，而且使孩子知識(shí)面開(kāi)闊，思維能力和寫(xiě)作能力大大提高。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！闭b讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典能使孩子積累大量的妙詞佳句，豐富孩子的語(yǔ)言素材，也讓孩子在誦讀中學(xué)習(xí)到一些表達(dá)方法。
牛頓說(shuō)過(guò)：“如果說(shuō)我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀！蓖ㄟ^(guò)聆聽(tīng)家風(fēng)家訓(xùn)、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓中國(guó)傳統(tǒng)文化流淌在孩子的血液中，家長(zhǎng)也在陪伴孩子學(xué)習(xí)中得到提高。
警校講座心得體會(huì)篇十三
我參加了“全國(guó)班主任專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)系列講座”培訓(xùn)活動(dòng)，這次培訓(xùn)會(huì)很成功，我聆聽(tīng)了專(zhuān)家的精彩報(bào)告后，可謂是受益匪淺。下頭從以下幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一下自己的感受:
一、要做一個(gè)智慧的班主任，提高教育效。原先我明白教師的任務(wù)是要“傳道、授業(yè)、解惑”，可是聽(tīng)了汪克良教師講座后，我明白作為一位教師還要具有與時(shí)俱進(jìn)的教育理念——不僅僅傳道、授業(yè)、解惑，為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展更要激趣、啟思、導(dǎo)疑，做一名智慧的教師。
做一名智慧的教師，就要懂得堅(jiān)持。做一名智慧的教師就要懂得尊重。聽(tīng)了汪教師“一封家書(shū)”時(shí)候，我不僅僅明白學(xué)生對(duì)教師做法的感激，此刻的我更是了解到那位教師那份給予學(xué)生尊重的寬容和仁者的智慧。
做一名智慧的教師要會(huì)反思?！拔覀冋嬲氖斋@不在于吃了多少東西，而在于消化了多少”這是在汪教師講牛的反芻時(shí)候提到的，用在教師的身上就是要學(xué)會(huì)反思，反思的過(guò)程就是在消化自己的所得將其內(nèi)化成自己的知識(shí)體系當(dāng)中。
智慧有時(shí)候是在不斷探究摸索和學(xué)習(xí)中升華出的一種靈感，所以作為教師要不斷積累總結(jié)，將靈感轉(zhuǎn)化成一種經(jīng)驗(yàn)，做一名真正的智慧教師。
二、學(xué)生的培養(yǎng)，應(yīng)先注重其人格的培養(yǎng)，而不要只注意學(xué)習(xí)，即先教會(huì)其做人，后教會(huì)其做事不一樣的道德修養(yǎng)決定著不一樣的價(jià)值追求，也決定著不一樣的行為舉止，以鮮活的案例來(lái)教育學(xué)生，引導(dǎo)每一位學(xué)生以遵規(guī)守紀(jì)為榮，以對(duì)社會(huì)、團(tuán)體、家庭、自己要有職責(zé)心為榮，以心懷感恩為榮，引導(dǎo)學(xué)生，感恩父母，啟發(fā)學(xué)生，感恩社會(huì)、學(xué)會(huì)關(guān)心他人、樂(lè)于幫忙他人，并引導(dǎo)學(xué)生感受在實(shí)施這些行為后的幸福感和歡樂(lè)，把不給別人添麻煩作為每個(gè)學(xué)生做人的底線。
三、啟動(dòng)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力是最好的教育
由職責(zé)感等后天構(gòu)成的社會(huì)性需要所產(chǎn)生的內(nèi)驅(qū)力是推動(dòng)有機(jī)體活動(dòng)以到達(dá)滿足需要的內(nèi)部動(dòng)力。一個(gè)真正尊重學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生的教師，應(yīng)當(dāng)把激趣、啟思、導(dǎo)疑，即激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)真思考，引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題，作為自己在教育教學(xué)過(guò)程中的重要任務(wù)。要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，如汪克良教師舉的“三個(gè)瓦匠砌墻的故事“讓學(xué)生分析得出態(tài)度決定一切，作為一個(gè)人，不能總想著做自己喜歡做的事，更要用樂(lè)觀的心態(tài)去喜歡你必須要做的事!如周同麗列舉的讓學(xué)生經(jīng)常做的“游戲-我的生命線”；設(shè)計(jì)班徽；成長(zhǎng)檔案袋的充分利用和定期整理，做為自己教育的一個(gè)措施；開(kāi)好主題班會(huì)；職責(zé)感教育；感恩教育等。
啟動(dòng)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的教育必須是愛(ài)的教育，必須是尊重的愛(ài)，我們要反思我們對(duì)學(xué)生的愛(ài)是否是尊重的愛(ài)；是否是理智的愛(ài)；是否是真誠(chéng)的愛(ài)；是否是適時(shí)的愛(ài)；是否是泛濫的愛(ài)；是否是公平的愛(ài)；是否是貼合主角的愛(ài)。
四、開(kāi)好主題班會(huì)
首先要明白學(xué)生在某一個(gè)階段可能出現(xiàn)的問(wèn)題，把解決某一問(wèn)題做為班會(huì)的目的；其次是班會(huì)設(shè)計(jì)的藝術(shù)性是要不斷挖坑讓學(xué)生跳進(jìn)去，讓學(xué)生自己爬上來(lái)或給學(xué)生幫忙上來(lái)，讓每一個(gè)班會(huì)成為每一個(gè)學(xué)生思想的起伏和成熟；最終是一次好的主題班會(huì)應(yīng)當(dāng)是許多教師團(tuán)體智慧的結(jié)晶。
五、教育學(xué)生要貼合學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律
教育的目的是喚醒而不是改變，教育的手段是引導(dǎo)而不是訓(xùn)斥，教育的方法是關(guān)愛(ài)而不是溺愛(ài)。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)要講方法，能讓我們的學(xué)生體驗(yàn)到每一個(gè)教師對(duì)他們的愛(ài)才是最關(guān)鍵的，要學(xué)生認(rèn)可才行。我們的教育要貼合學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律，減少教育過(guò)程中一些障礙和無(wú)效教育，我們的教育效果會(huì)更好!汪克良教師以“171個(gè)被認(rèn)可的漢語(yǔ)新詞”等為例說(shuō)明當(dāng)代學(xué)生新特點(diǎn)。再如周同麗教師舉的一個(gè)“四塊糖”例子，她也照陶行知先生的做法重演一遍，但忽略了因時(shí)而異、因人而異，沒(méi)能貼合當(dāng)做學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)果遭遇一次尷尬。周教師一句“你的心里有糖嗎”讓我們猛然一震，不得不思考，怎樣讓我們的教育更有效。
六、用精細(xì)化管理，讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣
很多情景是我們沒(méi)有堅(jiān)持，也沒(méi)有監(jiān)督學(xué)生堅(jiān)持，沒(méi)有讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣決定成敗，小學(xué)生的一個(gè)特點(diǎn)就是自制力較差，可能一個(gè)故事甚至一句話就能激起他們好好做人，努力學(xué)習(xí)的沖動(dòng)，但往往只是個(gè)沖動(dòng)，不能持久，所以要用精細(xì)化管理，培養(yǎng)好習(xí)慣，大體都采用魏書(shū)生的人人有事做，事事有人做的承包制。開(kāi)始時(shí)我班也是這樣做的，之后，感覺(jué)操作難度大，執(zhí)行的不好，所以不少方面在下滑，今后的工作中我要把這一方法再落到實(shí)處。
七、發(fā)現(xiàn)與名師的差距
自己做的很多事情都沒(méi)有相片和錄像資料，與家長(zhǎng)的通話記錄人家都能錄下來(lái)并積累下來(lái)，我都沒(méi)有往這方面研究，工作了這些年我與家長(zhǎng)的通話記錄不明白有多少，可是證據(jù)呢咱不會(huì)保留。這就是我與名師的差距吧，不會(huì)用心做事，做事沒(méi)有堅(jiān)持到底。從本次學(xué)習(xí)后我也要做個(gè)有心人，及時(shí)記錄自己和孩子們的成長(zhǎng)腳步。
八、在講座中給我印象深刻的觀點(diǎn)，對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤的態(tài)度應(yīng)是:理智、冷靜、淡定。錯(cuò)誤是學(xué)生特長(zhǎng)的不正確的表現(xiàn)形式，犯錯(cuò)誤是學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)給他們機(jī)會(huì)、位置、舞臺(tái)，讓他們改正、提高。對(duì)于孩子的話都要認(rèn)真地聽(tīng)完，不然以后想聽(tīng)時(shí)他們就不說(shuō)了。這些我都認(rèn)同。
九、在聽(tīng)了何艷梅教師《我的班主任工作》的報(bào)告后，我收獲最多的是愛(ài)中的智慧:愛(ài)是基礎(chǔ)，愛(ài)生智慧。僅有真心地愛(ài)學(xué)生，才能尊重學(xué)生，了解學(xué)生，理解學(xué)生，教育學(xué)生。當(dāng)你真心愛(ài)學(xué)生的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有困難的工作，愛(ài)學(xué)生就會(huì)想出教育學(xué)生的辦法來(lái)，就會(huì)享受工作的樂(lè)趣和育人的幸福。她的那套系統(tǒng)、完善的評(píng)價(jià)體系是她智慧的結(jié)晶，也是她愛(ài)教育的證明。我很喜歡她把教育資源深挖掘并無(wú)限放大的觀點(diǎn)，她說(shuō):活動(dòng)不在多，一個(gè)頂十個(gè)；不干一舉一得的事，愛(ài)干一舉多得的事。她提醒大家:大聲地訓(xùn)斥，會(huì)把孩子屏蔽起來(lái)，不知你在說(shuō)什么。這些我應(yīng)當(dāng)注意。她善于用學(xué)生管學(xué)生，每一天讓學(xué)生查口算、留作業(yè)、查衛(wèi)生、桌椅擺放、作業(yè)完成、紅領(lǐng)巾、課間違紀(jì)、擦黑板、擦窗臺(tái)、收發(fā)作業(yè)等，在學(xué)生管理別人的同時(shí)自己也受教育。這些我也能夠嘗試。
十、真實(shí)記錄學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程促進(jìn)良好學(xué)習(xí)行為與意識(shí)的構(gòu)成，
“快歡樂(lè)樂(lè)搞研究，輕簡(jiǎn)便松做班主任”，這就是何艷梅教師的真實(shí)寫(xiě)照，也是我聽(tīng)何艷梅教師講座的最大感受。
遇到班級(jí)中的問(wèn)題，何教師經(jīng)常會(huì)用研究的眼光來(lái)看待，因而探索出了師法自然的教育規(guī)律——順性而為。何教師利用“喜報(bào)”“誠(chéng)信章”“統(tǒng)計(jì)圖”等建立起貼合兒童個(gè)性的新型評(píng)價(jià)體系，讓學(xué)生在自信中自己要求、自己提高；她順應(yīng)兒童愛(ài)玩的天性開(kāi)通了“陽(yáng)光網(wǎng)站”，讓學(xué)生成為了一個(gè)個(gè)“千里眼”“順風(fēng)耳”“萬(wàn)事通”；她研究貼合學(xué)生天性的管理方式，使自己的教育目標(biāo)“水到”而“渠成”。班主任的工作揪心而辛苦，但它帶給我的心靈慰籍和歡樂(lè)，也是教師生活中最鮮活、最美麗的。今后我要以何艷梅教師為榜樣，力爭(zhēng)做一名研究型的班主任。
十一、性格活潑、敢說(shuō)敢做、善于組織各種活動(dòng)的焦艷玲教師開(kāi)拓創(chuàng)新，開(kāi)展了許許多多的精品活動(dòng)。她展示自己的精品活動(dòng)，講她活動(dòng)育人的道理，詮釋自己的成功和作為一名班主任的歡樂(lè)。讓我也感到了班主任工作是種歡樂(lè)和幸福。
經(jīng)過(guò)這次聽(tīng)講座，觀念得到了更新，學(xué)得一些有用的方法，在今后的教學(xué)及管理工作中，我會(huì)把專(zhuān)家的理論與自己的教育實(shí)踐相結(jié)合，生成自己的見(jiàn)解，創(chuàng)造適合學(xué)生的教育。注意挖掘活動(dòng)中的教育因素進(jìn)行活動(dòng)育人。我力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的教育工作者，在愛(ài)中實(shí)施教育。我力爭(zhēng)做一個(gè)歡樂(lè)、智慧、幸福、研究型的班主任。我力爭(zhēng)使自己的工作再上新臺(tái)階，再登新高度。
警校講座心得體會(huì)篇十四
時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼間在警校學(xué)習(xí)已有一個(gè)月。在這一個(gè)月之中，通過(guò)對(duì)公安理論知識(shí)和警務(wù)技能的學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步加深了對(duì)公安工作的了解，增強(qiáng)了從事人民警察職業(yè)的信心。在這一個(gè)月的學(xué)習(xí)當(dāng)中心得體會(huì)，我把它歸結(jié)為八個(gè)字，即“二個(gè)轉(zhuǎn)變，三項(xiàng)提高”。第一個(gè)轉(zhuǎn)變是思想觀念上的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過(guò)公務(wù)員考試層層篩選，激烈角逐，我有幸通過(guò)了考試，進(jìn)入了公安系統(tǒng)。以前我和許多人一樣，認(rèn)為公務(wù)員是一個(gè)鐵飯碗，只要考上了就衣食無(wú)憂，毫無(wú)顧慮，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我改變了這種錯(cuò)誤的看法，并逐步認(rèn)識(shí)到公務(wù)員，特別是人民警察這門(mén)職業(yè)并不是所謂的鐵飯碗，人民警察有嚴(yán)明的組織紀(jì)律約束著，千百萬(wàn)雙眼睛監(jiān)督著，稍有不慎就會(huì)失去這門(mén)職業(yè)。我重新思考和審視了自己，讓自己真正在思想上體會(huì)到了人民警察這四個(gè)字的含義。
第二個(gè)轉(zhuǎn)變是在行為作風(fēng)上的轉(zhuǎn)變。畢業(yè)之后再也沒(méi)有進(jìn)入學(xué)校進(jìn)行過(guò)集中系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，也沒(méi)有受過(guò)嚴(yán)格的規(guī)范要求，似乎也逐漸習(xí)慣了閑云野鶴般的生活。但自從進(jìn)入警校學(xué)習(xí)以來(lái)，我改正了身上許多的缺點(diǎn)，紀(jì)律觀念得到大幅度的提高，生活更加的積極向上，同時(shí)嚴(yán)格服從學(xué)校管理并時(shí)刻以一名人民警察的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求和衡量自己的行為和作風(fēng)。
這一個(gè)月期間，在思想觀念和行為作風(fēng)開(kāi)始轉(zhuǎn)變的同時(shí)，也更加增強(qiáng)了我學(xué)習(xí)的熱情和積極性。通過(guò)對(duì)公安業(yè)務(wù)知識(shí)和警務(wù)技能的學(xué)習(xí)，使我公安專(zhuān)業(yè)知識(shí)和其他方面的知識(shí)有了更進(jìn)一步的提高，歸結(jié)起來(lái)這些能力的提高主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
第一，公安理論知識(shí)和警務(wù)技能的提高。雖然我是畢業(yè)于公安院校，但是屬于非公安專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)的公安理論知識(shí)學(xué)習(xí)和警務(wù)技能的訓(xùn)練。因此對(duì)公安工作仍是一知半解，通過(guò)學(xué)習(xí)填補(bǔ)了我在公安工作中的不足之處，進(jìn)一步完善了公安理論水平。警務(wù)技能的學(xué)習(xí)在增強(qiáng)身體素質(zhì)的同時(shí)也更進(jìn)一步增加了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為今后從事公安工作打下了良好了基礎(chǔ)。第二，公安工作認(rèn)識(shí)上的提高。在培訓(xùn)之前，我對(duì)公安工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在除暴安良、匡扶正義的基礎(chǔ)上。通過(guò)這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到公安工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又艱苦的工作。從鄰里之間雞毛蒜皮的小事到人民生命財(cái)產(chǎn)的安全以及國(guó)家安危都屬于公安工作之中。
第三，對(duì)從事公安工作信心的提高。在剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，我對(duì)自己能否從事公安工作顯得很迷茫，感到壓力很大，通過(guò)短暫的學(xué)習(xí)，使我逐漸的感覺(jué)到，只要通過(guò)努力學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，我完全有能力勝任這門(mén)工作，更有信心做好這門(mén)工作。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提升工作能力--第五期初任民警培訓(xùn)心得體會(huì)
“在繁華的城鎮(zhèn)，在寂靜的山谷，人民警察的身影，陪著月落陪著日出，神圣的國(guó)徽放射出正義的光芒，金色的盾牌守衛(wèi)著的千家萬(wàn)戶(hù)”，伴隨著這嘹亮的人民警察之歌，我參加了2013年9月在陜西省警校舉辦的第五期全省公安機(jī)關(guān)初任民警培訓(xùn)班。在為期半年的培訓(xùn)中，我嚴(yán)格要求自己，服從管理，強(qiáng)健體魄，磨礪意志，強(qiáng)化訓(xùn)練，掌握了從事公安工作的許多技能與法律知識(shí)，為以后的公安工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；仡櫞舜闻嘤?xùn)，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、端正思想、融入角色
人民警察擔(dān)負(fù)著鞏固共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位，維護(hù)國(guó)家的繁榮穩(wěn)定，保障人民安居樂(lè)業(yè)的政治任務(wù)和社會(huì)責(zé)任。通過(guò)培訓(xùn)期間對(duì)警察職業(yè)相關(guān)法律法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我從一名剛踏出校園的大學(xué)畢業(yè)生迅速向人民警察轉(zhuǎn)變，充分認(rèn)識(shí)到警察不僅僅是一個(gè)職業(yè)頭銜，更多地意味著肩上那份沉甸甸的責(zé)任。通過(guò)一年來(lái)的公安工作，我深刻明白警察絕不單單是理想中高大威武的形象，更多的是奔波于日常繁瑣的生活小事之中，為群眾排憂解難；夜以繼日的偵查破案，維護(hù)社會(huì)公平正義；認(rèn)真值班備勤，為群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全保駕護(hù)航。
二、努力學(xué)習(xí)、擴(kuò)展知識(shí)
面對(duì)當(dāng)今社會(huì)日新月異的新形勢(shì)，人民群眾的新期待、新要求，為了適應(yīng)公安工作的發(fā)展，為了做好自己的本職工作，我必須用新的技能與知識(shí)來(lái)武裝自己，與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新，以更好地全心全意為人民服務(wù)！因此在學(xué)習(xí)理論時(shí)，我以飽滿的精神專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，積極思考，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《人民警察法》、《刑法》、《治安管理處罰法》等相關(guān)法律；了解了如何接警、處警；掌握了行政、刑事的辦案程序。通過(guò)學(xué)習(xí)，我初步掌握了法律知識(shí)，對(duì)公安工作有了全局的認(rèn)識(shí)，知識(shí)面得到拓寬，理論水平得到提高?？傊诮窈蟮墓ぷ髦形覍⒗^續(xù)學(xué)習(xí)公安業(yè)務(wù)知識(shí)，為自己從警之路打牢理論基礎(chǔ)。
三、
磨礪意志、強(qiáng)化技能
在警校的半年時(shí)間里，我們進(jìn)行了大量的體能訓(xùn)練，每天早上6點(diǎn)起床開(kāi)始1千米的跑步，進(jìn)行俯臥撐、仰臥起坐等訓(xùn)練項(xiàng)目，從未間斷。在高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練中，我逐漸戰(zhàn)勝身體和精神上的疲憊，在千篇一律的口令聲中，逐步規(guī)范了立正、稍息、齊步、跑步、正步等隊(duì)列動(dòng)作；在反復(fù)操練中逐一掌握了擒敵拳、盤(pán)查嫌疑人、查控嫌疑車(chē)輛及給犯罪嫌疑人上拷等警務(wù)技能。在警務(wù)實(shí)戰(zhàn)課上，摸打滾爬，沒(méi)有一個(gè)人叫過(guò)一聲苦，喊過(guò)一聲痛。我和其他戰(zhàn)友們一樣，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，實(shí)際的行動(dòng)詮釋著“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)，”的真實(shí)內(nèi)涵。通過(guò)一步一步扎扎實(shí)實(shí)的訓(xùn)練，我們磨礪了意志，增強(qiáng)了身體素質(zhì)，提高了警務(wù)技能，為以后的從警生涯提供了可靠保障。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步
新警察個(gè)人心得體會(huì) 我是一名剛從警校畢業(yè)的新警察，踏入警隊(duì)短短的一個(gè)月，讓我對(duì)警察這個(gè)職業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)。
這一個(gè)月的經(jīng)歷可以用四個(gè)字來(lái)概括“苦，想睡覺(jué)”。同在一個(gè)派出所的李軍師兄就曾告訴過(guò)我：“周浩，工作后，每逢周末你最想做的事情就是睡覺(jué)。”現(xiàn)在想起來(lái)不無(wú)道理。周鐵派出所的工作緊湊，繁重，熬夜和無(wú)規(guī)律的飲食成了家常便飯，方便面也開(kāi)始成為我的主糧。8月28日這天，全市發(fā)生了兩起特大暴力案件。那天正好我值班，晚上10點(diǎn)多接到市局通知：宜城發(fā)生了兇殺案，所有派出所必須巡邏設(shè)卡。我們?nèi)蛋嗝窬奂谝黄?，發(fā)誓絕不讓犯罪分子從自己眼皮底下逃過(guò)。我被分配到周鐵鎮(zhèn)分水收費(fèi)站設(shè)卡，在簡(jiǎn)單觀察了地形后我便開(kāi)始工作，對(duì)每一輛過(guò)往車(chē)輛嚴(yán)格盤(pán)查。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，饑餓、寒冷、困倦、雙腿麻木接踵而來(lái)，但想到窮兇極惡的歹徒，不敢有絲毫的懈怠。第二天凌晨4點(diǎn)30分左右，在盤(pán)查一輛小汽車(chē)時(shí)，發(fā)現(xiàn)車(chē)內(nèi)有可疑物品，且車(chē)主無(wú)法說(shuō)明來(lái)源，我及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)。領(lǐng)導(dǎo)明確指示必須嚴(yán)查、細(xì)查，我順帶問(wèn)了一句：“朱所，怎么還沒(méi)睡？”他回了一句：“我也在設(shè)卡，宗所也沒(méi)睡呢?！甭?tīng)了他的話，我沉思了片刻，便繼續(xù)投入工作。后經(jīng)查證，我們所破獲了一個(gè)盜竊工地扣件的犯罪團(tuán)伙。
警察就像一臺(tái)鬧鐘，身上的每一根發(fā)條都必須時(shí)刻拉緊。你既然選擇警察這個(gè)職業(yè)，你的時(shí)間就不再屬于你。9月9日也就是處理賭場(chǎng)事件的第二天，我繼續(xù)值班，這一天總體來(lái)說(shuō)“不忙”，這讓昨天熬夜的全所兄弟們有了些緩解。不料晚上10點(diǎn)半又接到“有醉酒人員鬧事”的報(bào)警，我們?cè)?分鐘內(nèi)趕到了現(xiàn)場(chǎng)。經(jīng)了解，這名醉酒者在醉態(tài)中無(wú)理取鬧，毆打他人，自己也受了傷。我們?yōu)榉乐故聭B(tài)的惡化，將醉酒者帶回了所里，可他在派出所依舊不聽(tīng)勸阻，繼續(xù)取鬧，我們的民警仍然細(xì)心地對(duì)他進(jìn)行勸說(shuō)，最后在大家的努力下事情總算平息了。而這時(shí)又到了深夜2點(diǎn)，我們帶班的所領(lǐng)導(dǎo)依然沒(méi)有入睡。我不禁感嘆：連續(xù)熬夜對(duì)于我們年輕人來(lái)說(shuō)容易恢復(fù)，可他們都是工作幾十年的老干警了，長(zhǎng)年累月如此他們?cè)趺催€能吃得消？警察，真是需要無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)！
經(jīng)過(guò)警校四年的磨練，加上年少氣盛，我曾立志要在警察崗位上成就一番事業(yè)。這可這一個(gè)月，繁重的任務(wù)竟讓我有過(guò)放棄這個(gè)理想的念頭。而看到師兄們面對(duì)困難處之坦然，照樣風(fēng)雨無(wú)阻地工作，我不禁深感汗顏，于是暗下決心，要和他們一樣在平凡的崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
時(shí)光匆匆，在警校學(xué)習(xí)將近三個(gè)月了，由于自小我就向往成為一名警察，且熱愛(ài)這份職業(yè)。所以，能在成為其中的一分子，我感到萬(wàn)分的榮幸。在教官們的幫助指導(dǎo)下，通過(guò)自己的努力，在思想上、業(yè)務(wù)工作水平上都有了很大的提高，圓滿的完成了各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將參加學(xué)習(xí)以來(lái)的思想、工作情況匯報(bào)如下：
一、刻苦學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高思想政治素質(zhì)
認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想；站穩(wěn)政治立場(chǎng)，嚴(yán)守政治紀(jì)律，始終與黨中央保持高度一致。牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，積極參各種理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持到課認(rèn)真記筆記。課后還能主動(dòng)閱讀政治理論讀物，從網(wǎng)上查找政治理論資料，并堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)心得，通過(guò)這些學(xué)習(xí)不斷提高了自身的政治理論水平。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)法律、法規(guī)，努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí) 我深知在社會(huì)發(fā)展如此之快的今天不斷學(xué)習(xí)提高是多么的重要，只有能認(rèn)真學(xué)習(xí)才能更好的完成自己的工作任務(wù)，更好的為人民服務(wù)。在警校期間我比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了憲法、刑法、刑訴法、行政法、人民警察法、公安機(jī)關(guān)辦理刑事案件程序規(guī)定等一系列法律法規(guī)。在學(xué)習(xí)中能夠突出重點(diǎn)，結(jié)合公安的實(shí)際工作有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。用法律規(guī)范自己的一言一行，做到知法守法。
作風(fēng)建設(shè) 心得體會(huì) 學(xué)校組織開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)”大討論活動(dòng)以來(lái)，我通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)開(kāi)展思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重要意義有了更深入的認(rèn)識(shí)，也有了一些自己的體會(huì)。
一、在政治上要樹(shù)立鮮明的政治責(zé)任感。
作為一名警校教師，必須培養(yǎng)強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，成為黨的路線方針政策的落實(shí)者，成為黨委和領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者和維護(hù)者。同時(shí)要增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，通過(guò)這次作風(fēng)整頓建設(shè)，不斷提高自己的思想政治水平，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力戒形式主義，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，在抓落實(shí)、求實(shí)效上狠下功夫，從而促進(jìn)教育
教學(xué)
工作全面提高。
二、在事業(yè)上要具備過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
心系學(xué)生、服務(wù)人民，牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，始終堅(jiān)持黨的群眾路線，時(shí)刻擺正自己的位置，在思想感情上關(guān)心學(xué)生。作為一名新教師，要成為一名優(yōu)秀教師的路還很長(zhǎng)，我首先應(yīng)該在思想上把學(xué)生放在首位，以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，從學(xué)生的角度出發(fā)來(lái)備課，安排課程的節(jié)奏。其次，我還需要盡快學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)自己從學(xué)生到教師身份的轉(zhuǎn)變，樹(shù)立起育人的信念和責(zé)任感。再次，我需要積極參與學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)、試講等活動(dòng)，多向有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教學(xué)習(xí)，多向他們請(qǐng)教教學(xué)方法和技巧，不斷的汲取知識(shí)，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)能力，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格。在作風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)中，迅速提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
三、在作風(fēng)上要形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
一個(gè)優(yōu)秀的教師不僅要具備豐富的知識(shí)，更要具備良好的師德，廉潔自律。教師之所以受人尊敬，不只是因?yàn)榻處熉殬I(yè)是神圣的，肩負(fù)著傳授文化知識(shí)，教授學(xué)業(yè)的光榮職責(zé)，同時(shí)更重要的是學(xué)生心靈的塑造者、社會(huì)規(guī)范和價(jià)值的傳遞者，老師的言傳身教正是每一個(gè)學(xué)生塑造品德、鍛造人格的榜樣。所謂的“學(xué)高為師，德高為范”，毫無(wú)疑問(wèn)只有一個(gè)道德高尚、清白廉潔的老師，才能教出品德優(yōu)秀、能擔(dān)大任的學(xué)生。在日常工作和生活中，要自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從教的各項(xiàng)規(guī)定，要保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，時(shí)時(shí)處處保持一顆平常心，用自己的良好行為樹(shù)立教師的良好形象。
作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，既要堅(jiān)持不懈、持之以恒，更重要的是去落實(shí)。我們每個(gè)人都應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，要使自己的政治思想有明顯進(jìn)步、工作作風(fēng)有明顯改進(jìn)、法紀(jì)觀念有明顯增強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平有明顯提高，從而促進(jìn)自身全面發(fā)展。以良好的工作作風(fēng)和“開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)”的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。