寫心得體會(huì)可以讓我們更加深入思考自己所面臨的問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的辦法。寫心得體會(huì)時(shí)，可以采用具體的案例和實(shí)例來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能夠給你帶來(lái)一些思考和啟示。
創(chuàng)建平安校園心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，校園暴力事件頻頻發(fā)生，給學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展帶來(lái)了很大的威脅，嚴(yán)重影響了學(xué)校的教學(xué)秩序和教師的教育教學(xué)工作。為了確保學(xué)生的安全和教師的心理健康，我們學(xué)校積極開展了創(chuàng)建平安校園活動(dòng)。作為一名參與其中的教師，我深感責(zé)任重大，也從中體會(huì)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。
第二段：籌備階段的體會(huì)
創(chuàng)建平安校園活動(dòng)正式啟動(dòng)前，學(xué)校組織了一系列的籌備工作。在這個(gè)過(guò)程中，作為一名教師，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們與校內(nèi)外的相關(guān)部門緊密合作，共同制定了保安方案、制定了應(yīng)急預(yù)案，并組織了一系列培訓(xùn)課程，提高了教師的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。通過(guò)這一系列的工作，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性，保證了項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
第三段：實(shí)踐階段的體會(huì)
在創(chuàng)建平安校園活動(dòng)正式投入實(shí)踐之后，我意識(shí)到教師在保持校園安全中的重要角色。在課堂上，我加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育，教導(dǎo)學(xué)生遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該采取的應(yīng)對(duì)措施，并定期組織安全演練，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。同時(shí)，我注重與學(xué)生的情感溝通，幫助學(xué)生建立自信和勇氣，增強(qiáng)抵御校園欺凌的能力。通過(guò)這一系列的實(shí)踐，我看到了學(xué)生們?cè)诎踩庾R(shí)和自我保護(hù)能力上的明顯提高，校園暴力事件也得到了明顯的減少。
第四段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
在創(chuàng)建平安校園活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了安全教育的重要性。學(xué)校應(yīng)該配備專門的安保人員，制定完善的安全制度和應(yīng)急預(yù)案，確保校園的安全。而教師也要加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全意識(shí)，同時(shí)注重學(xué)生的情感需求，幫助他們建立自信和勇氣，預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生。通過(guò)這一系列的措施，我們可以創(chuàng)造一個(gè)和諧、安全的校園環(huán)境。
第五段：未來(lái)展望
創(chuàng)建平安校園活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期而持續(xù)的過(guò)程，我們不能因?yàn)榍捌诘某晒尚浮Ｒ３指叨染?，及時(shí)更新安全預(yù)案，舉辦安全知識(shí)培訓(xùn)，提高教師的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。同時(shí)，我們還要關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，加強(qiáng)心理健康教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和判斷的能力。只有如此，我們才能真正創(chuàng)建一個(gè)安全、健康的校園環(huán)境。
總結(jié)：通過(guò)參與創(chuàng)建平安校園活動(dòng)，我深刻理解到教師在維護(hù)校園安全中的重要作用。安全教育的開展、學(xué)生的情感培養(yǎng)以及與專業(yè)部門的密切合作是保證校園安全的關(guān)鍵。我希望將自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)分享給更多的教師，共同努力，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
創(chuàng)建平安校園心得體會(huì)篇二
一、了解并投入安全教育：作為一名合格的教師，我們首先要了解并投入到校園安全教育之中。在創(chuàng)建平安校園的過(guò)程中，安全教育是非常重要的一環(huán)。通過(guò)安全教育，我們可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己，提高他們的安全意識(shí)。我們教師要利用課堂時(shí)間，把安全知識(shí)融入到各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)。此外，我們還應(yīng)積極參與開展校園安全教育活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)賽、安全演練等，為學(xué)生提供更多的安全學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
二、加強(qiáng)家校合作，形成共識(shí)：家庭是學(xué)生成長(zhǎng)的第一課堂，家庭教育在校園安全方面起著至關(guān)重要的作用。因此，我們教師要積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，加強(qiáng)家校合作，共同營(yíng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)等方式，向家長(zhǎng)傳遞安全教育的重要性，讓他們重視學(xué)生的安全問(wèn)題，并在家庭中形成共識(shí)。同時(shí)，我們還可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與校園安全教育活動(dòng)，共同推進(jìn)平安校園的建設(shè)。
三、提高自身安全意識(shí)與技能：作為一名教師，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的安全，也要注重自身的安全。只有自己具備了一定的安全意識(shí)和技能，才能更好地教育和保護(hù)學(xué)生。因此，我們教師要注重自身安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，參加有關(guān)安全的培訓(xùn)和講座，提高自身的安全意識(shí)與技能。另外，我們還應(yīng)定期參加體檢，保持良好的身體狀況，確保在緊急情況下能夠妥善應(yīng)對(duì)。
四、健全校園安全管理制度：校園安全是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，只有健全的管理制度才能保障學(xué)校的安全。因此，我們教師要積極參與校園安全管理制度的建設(shè)，主動(dòng)發(fā)揮自身的作用。我們要參與制定學(xué)校的安全管理規(guī)定和操作流程，指導(dǎo)學(xué)生做好安全措施的執(zhí)行，確保校園內(nèi)的安全有序進(jìn)行。在學(xué)校內(nèi)部，我們還要加強(qiáng)監(jiān)督與管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決安全隱患，為學(xué)生打造一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
五、與同事共同合作，形成安全教育合力：校園安全不僅是每一位教師個(gè)體的責(zé)任，更是整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)的共同責(zé)任。我們應(yīng)與同事們密切協(xié)作，形成安全教育的合力。及時(shí)共享安全教育資源和經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)、借鑒，共同提高安全教育的質(zhì)量。在日常工作中，教師們還應(yīng)加強(qiáng)交流合作，互相監(jiān)督，形成良好的安全教育氛圍。只有教師們齊心協(xié)力地參與到校園安全教育中，才能真正創(chuàng)建出一個(gè)平安的校園。
創(chuàng)建平安校園是教師們共同的責(zé)任與使命。通過(guò)了解并投入安全教育、加強(qiáng)家校合作、提高自身安全意識(shí)與技能、健全校園安全管理制度以及與同事共同合作，我們可以共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有每一位教師都能充分發(fā)揮自己的作用，才能真正實(shí)現(xiàn)校園的安全、穩(wěn)定與和諧。讓我們共同努力，為學(xué)生的平安成長(zhǎng)盡一份力量！
創(chuàng)建平安校園心得體會(huì)篇三
在過(guò)去的一年里，我校在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)“創(chuàng)建平安校園，建設(shè)和諧校園”的活動(dòng)，深入推廣我?！捌桨埠椭C校園”的建設(shè)，我們的目標(biāo)是：建設(shè)平安和諧校園，優(yōu)化育人環(huán)境。以預(yù)防青少年違法犯罪，凈化校園周邊環(huán)境，做好學(xué)校安全工作為重點(diǎn)。狠抓法制教育，安全教育，促進(jìn)了學(xué)校綜合工作的順利開展，確保了學(xué)校一方凈土的平安，現(xiàn)就我校創(chuàng)建“平安和諧校園”的基本情況匯報(bào)如下：
一、充分認(rèn)識(shí)建立平安和諧校園的重要性
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人的場(chǎng)所，是求職者的天堂，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長(zhǎng)環(huán)境，是全體師生員工的共同心愿，也是全社會(huì)的心聲。校園安全關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的切身利益，校園安全了，學(xué)生們才能靜下心來(lái)讀書。
學(xué)校不是沙漠中一塊安定獨(dú)立的綠洲，是始終接受外部影響的社會(huì)有機(jī)組成部分，為了消除校園的不安全因素，為廣大學(xué)生良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須提高師生員工的安全意識(shí)，以實(shí)現(xiàn)“要我安全”向“我要安全，我會(huì)安全”轉(zhuǎn)變，做到“人人講安全，個(gè)個(gè)都參與”，將“平安和諧校園”的重要性牢牢的刻在每個(gè)教職員工的心中。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織
同抓。成立了由吳校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，書記為副組長(zhǎng)，有關(guān)科室負(fù)責(zé)同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)和檢查督導(dǎo)，形成了領(lǐng)導(dǎo)有力、組織健全、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、狠抓落實(shí)的工作體制。
三、重視宣傳，營(yíng)造氛圍
為了加深廣大師生對(duì)“平安和諧校園”建設(shè)重要意義的認(rèn)識(shí)，我校將宣傳貫傳始終，開展了一系列的宣傳活動(dòng)。一是召開動(dòng)員大會(huì)；二是以平安和諧校園建設(shè)為主題，開展豐富多彩的宣傳活動(dòng)；三是充分發(fā)揮校內(nèi)廣播，宣傳欄，主題班會(huì)等形式。使廣大的師生對(duì)其重要意義營(yíng)造了良好的氛圍，奠定了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
四、重點(diǎn)突出，扎實(shí)推進(jìn)
我們把維護(hù)學(xué)校政治穩(wěn)定，安全防范，基層基礎(chǔ)工作，責(zé)任制和責(zé)任追究制，法制安全教育，隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)，抓住不放。
（一）加強(qiáng)制度建設(shè)，根據(jù)依法治校的要求和學(xué)校管理工作的實(shí)際需求，進(jìn)一步健全規(guī)章制度，使學(xué)校各個(gè)方面的工作有章可循，有制可依。平安建設(shè)中，我校相繼建立了健全了領(lǐng)導(dǎo)值周門衛(wèi)登記、教師上課安全、財(cái)產(chǎn)安全、校舍安全、學(xué)生在校安全、放學(xué)校門口的安全、集體活動(dòng)安全、消防安全等諸多安全管理制度，建立健全了突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實(shí)了應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制。
狠抓制度落實(shí)。如安全工作檢查制度，校領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員定期或不定期的檢查，對(duì)全校的安全情況進(jìn)行地毯式的檢查，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。另外，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)有人值班，雙休日，節(jié)假日，寒暑假，領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班，組織相關(guān)人員做好護(hù)校保衛(wèi)工作。
（二）加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，重點(diǎn)抓好防火、防盜、防中毒、防意外事故發(fā)生的防范工作，嚴(yán)防各類安全事故的發(fā)生。每周升旗例會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火，防盜，防意外事故教育。由于學(xué)校做到了校園安全有制度、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)、把安全工作做到了實(shí)處，迄今為止，未出現(xiàn)一例刑事案件，未發(fā)生一起安全事故。
（三）落實(shí)防范措施，建立健全防控體系。一是學(xué)校在上級(jí)部門的關(guān)懷下，配有專門的保衛(wèi)人員2名，做好校門口的出入登記工作。班主任實(shí)行晨檢制度，值周領(lǐng)導(dǎo)做好值班記錄，防盜，防火，防破壞，疏散標(biāo)識(shí)醒目；二是在得到派出所的大力支持后，在學(xué)校室內(nèi)室外安裝了攝像頭，校門口、財(cái)務(wù)室，微機(jī)室，電教室等重點(diǎn)防范部位，都得到了有效的監(jiān)控；三是所有的門讀都安裝了防盜門，一樓的窗戶都裝了防盜窗。
（四）加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)校園的美好和綠化。一是學(xué)校借“四項(xiàng)工程建設(shè)”和“兩基”的東風(fēng)，學(xué)校硬化了操場(chǎng)，粉刷裝飾了教學(xué)樓，美化了學(xué)校的圍墻，重新規(guī)劃了學(xué)校的布局；二是配齊配全了體育器材和理化生實(shí)驗(yàn)儀器；三是學(xué)校每個(gè)教學(xué)班都實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)，教師辦公室都配備了電腦。
（五）加強(qiáng)學(xué)生思想工作，強(qiáng)化師生的法制意識(shí)。我們把開展法制教育作為創(chuàng)建平安和諧校園的重要載體。在法制宣傳中，我們利用師生的課余時(shí)間、集會(huì)時(shí)間、寒暑假時(shí)間、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《勞動(dòng)法》；以櫥窗、板報(bào)、學(xué)習(xí)園地為陣地，向?qū)W生宣傳了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等。通過(guò)這種形式，不斷增強(qiáng)了廣大師生的法制觀念，提高了師生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，加快了我校依法治校，依法管理的民主法制進(jìn)程。
五、豐富第二課堂，加快和諧建設(shè)
我校政教處少先隊(duì)加上大隊(duì)部，以學(xué)生的思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)為主
線，結(jié)合養(yǎng)成教育，法制教育，安全教育，也開展了一系列的活動(dòng)。
1.每學(xué)期開始，都要組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《學(xué)生行為規(guī)范》。
2.組織開展“八榮八恥榮辱”觀教育活動(dòng)。
3.結(jié)合“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，組織開展“我愛我班”評(píng)比活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)
行遵紀(jì)守法、文明禮儀、愛國(guó)教育、集體主義、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育等方面的教育。
六、提高校園文化內(nèi)涵，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育
1.充分發(fā)揮課堂主渠道優(yōu)勢(shì)。課堂教學(xué)是德育工作的重要途徑。我校各科教師重視深挖教材的德育因素，不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行愛國(guó)主義，集體主義，革命理想教育。
2.以特色教育為中心，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵。每年組織書畫比賽、手抄報(bào)比賽、作文競(jìng)賽、卡拉ok比賽、經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽，以此來(lái)激發(fā)師生積極性。學(xué)校充分的發(fā)揮環(huán)境的教育功能，學(xué)校的過(guò)道文化、櫥窗文化、墻壁文化、班級(jí)文化的四大文化是校園內(nèi)的一道亮麗的風(fēng)景線。學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和陶冶。
3.以“評(píng)選優(yōu)秀教案”、“課件、論文評(píng)比”、“優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽”為切入點(diǎn)，推進(jìn)我校的教學(xué)改革。
以上便是我校在建設(shè)平安和諧校園的一些具體的做法。在這過(guò)程中遇到的困惑不在一一贅述。
劉化學(xué)校
創(chuàng)建平安校園心得體會(huì)篇四
第一段：引入話題與目的（150字）
如今，校園安全問(wèn)題越來(lái)越引起人們的關(guān)注。作為教師，我們更加需要關(guān)注學(xué)生安全問(wèn)題。為了提高學(xué)校的安全性，很多學(xué)校積極推動(dòng)創(chuàng)建平安校園。作為參與其中的教師，我深感責(zé)任重大。在這個(gè)過(guò)程中，我得到了很多的啟發(fā)和收獲，特在此分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：加強(qiáng)安全意識(shí)和安全教育（250字）
創(chuàng)建平安校園的第一步是加強(qiáng)安全意識(shí)和安全教育。作為教師，我們需要時(shí)刻保持敏銳的安全意識(shí)，發(fā)現(xiàn)任何潛在的安全隱患，并及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。與此同時(shí)，我們還需要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，讓他們明白安全的重要性，并掌握一些基本的應(yīng)急處理知識(shí)。為此，我們學(xué)校組織了一系列的安全教育活動(dòng)，如消防演練、防拐騙教育、交通安全宣傳等。在這些活動(dòng)中，我通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)，讓他們認(rèn)識(shí)到安全問(wèn)題的嚴(yán)重性，并教給他們一些應(yīng)對(duì)措施。這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，也提高了他們的自我保護(hù)能力。
第三段：加強(qiáng)校園安全設(shè)施建設(shè)（250字）
創(chuàng)建平安校園還需要加強(qiáng)校園安全設(shè)施的建設(shè)。在學(xué)校里，我們加強(qiáng)了對(duì)門禁系統(tǒng)的管理，每個(gè)進(jìn)出學(xué)校的人都需要刷卡登記。同時(shí)，我們還增加了視頻監(jiān)控設(shè)備，并加強(qiáng)了對(duì)宿舍樓梯口、公共浴室等地方的安全防范。此外，學(xué)校還著重加強(qiáng)了校園的環(huán)境整治，保持校園的整潔和安全。這些措施的實(shí)施使得學(xué)校的安全問(wèn)題得到了有效的控制，大大提升了學(xué)生和教師的生活質(zhì)量。
第四段：建立安全防范機(jī)制（250字）
要?jiǎng)?chuàng)建平安校園，建立一套科學(xué)的安全防范機(jī)制是必不可少的。我們學(xué)校成立了校園安全管理委員會(huì)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長(zhǎng)代表等組成。這個(gè)委員會(huì)定期召開會(huì)議，研究并解決學(xué)校的安全問(wèn)題。同時(shí)，我們還建立了一個(gè)班級(jí)安全小組，由班主任和學(xué)生代表組成，定期檢查班級(jí)安全設(shè)施，并收集學(xué)生的安全建議和意見。這些機(jī)制的建立，確保了安全問(wèn)題能夠得到全面和及時(shí)的解決，大大提高了校園的安全水平。
第五段：倡導(dǎo)家校合作，共同創(chuàng)建平安校園（300字）
創(chuàng)建平安校園不僅是學(xué)校的責(zé)任，也是家庭的責(zé)任。家校合作是確保學(xué)生安全的重要環(huán)節(jié)。我們學(xué)校積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)議，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的安全工作和措施，并征求家長(zhǎng)的意見和建議。同時(shí)，我們也推動(dòng)家庭進(jìn)行安全教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行溝通，告知他們?nèi)绾蚊鎸?duì)危險(xiǎn)和保護(hù)自己。通過(guò)家校合作，我們共同努力，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
總結(jié)（200字）
創(chuàng)建平安校園是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的任務(wù)，但是它對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。作為教師，我們應(yīng)該不斷提升自己的安全意識(shí)，加強(qiáng)安全教育，同時(shí)也要積極參與校園安全設(shè)施的建設(shè)和安全防范機(jī)制的建立。與此同時(shí)，我們也需要與家長(zhǎng)進(jìn)行緊密的合作，共同努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有通過(guò)我們的共同努力，我們才能真正創(chuàng)建一個(gè)平安的校園，讓每個(gè)孩子都能夠在安全而健康的環(huán)境中成長(zhǎng)。
創(chuàng)建平安校園心得體會(huì)篇五
學(xué)校安全穩(wěn)定工作，直接關(guān)系到師生的安全和學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到教育的發(fā)展。牢固樹立“安全第一”的觀念，不斷加強(qiáng)學(xué)校管理，扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，為學(xué)生的幸福成長(zhǎng)保駕護(hù)航，促進(jìn)了學(xué)校的健康快速發(fā)展。
一、抓好“三個(gè)建設(shè)”，營(yíng)造安全工作機(jī)制。
加強(qiáng)安全管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校高度重視安全工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各科室主要負(fù)責(zé)人為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管校長(zhǎng)主要抓，有關(guān)科室主任及安全人員具體抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成教育橫面?！叭€一面”相互兼顧，健全了安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)崗位職責(zé)，形成了安全工作合力。加強(qiáng)安全管理制度建設(shè)。學(xué)校注重建立健全各種規(guī)章制度，保證平安校園創(chuàng)建工作的順利開展。
一是根據(jù)上級(jí)的要求、結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂了《學(xué)校安全工作計(jì)劃》和《創(chuàng)建平安校園工作方案》，協(xié)同各方面力量，統(tǒng)一步驟，突出重點(diǎn)，做好學(xué)校各階段創(chuàng)建工作。堅(jiān)持例會(huì)制度，了解創(chuàng)建進(jìn)展，提出整改意見。
二是根據(jù)有關(guān)教育法律法規(guī)，出臺(tái)了一系列規(guī)范的管理制度，內(nèi)容包括 “校產(chǎn)安全管理制度”、“學(xué)校保安職責(zé)”、“食堂衛(wèi)生管理制度”、“消防安全管理制度”、“門衛(wèi)制度”、等各方面，涉及課堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等各個(gè)場(chǎng)所。
三是制定學(xué)生養(yǎng)成教育管理制度，包括《學(xué)生一日常規(guī)》、《住校學(xué)生管理?xiàng)l例》等。各項(xiàng)規(guī)章制度的建立，使安全工作落實(shí)到各項(xiàng)工作之中，規(guī)范了管理行為。
加強(qiáng)依法治校力度建設(shè)。抓好“三個(gè)落實(shí)”、“三個(gè)強(qiáng)化”：即落實(shí)教代會(huì)制度，強(qiáng)化民主管理機(jī)制；落實(shí)校務(wù)公開制度，強(qiáng)化民主監(jiān)督機(jī)制；落實(shí)學(xué)校與社區(qū)、家長(zhǎng)聯(lián)系制度，定期聽取社區(qū)及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校建設(shè)的意見和建議，強(qiáng)化民主參與機(jī)制。依法規(guī)范辦學(xué)活動(dòng)，積極做好法制宣傳教育工作，保障師生的合法權(quán)益，促進(jìn)師生的共同發(fā)展。努力使學(xué)校各項(xiàng)工作走上法制化、科學(xué)化、制度化的軌道，創(chuàng)設(shè)平安穩(wěn)定的校園環(huán)境。
二、促使“三個(gè)到位”，構(gòu)建安全保障體系。
1.教育宣傳到位。建設(shè)“平安校園”活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及面廣，必須作為全體師生的共同任務(wù)。學(xué)校通過(guò)會(huì)議布置和升旗、班隊(duì)會(huì)、校內(nèi)各種櫥窗、板報(bào)、廣播等陣地，加大對(duì)建設(shè)“平安校園”的宣傳力度，營(yíng)造良好的輿論氛圍，形成了全校上下齊抓共管，共同建設(shè)“平安校園”的工作格局。多途徑多渠道宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及社會(huì)治安的有關(guān)法律法規(guī)，使平安創(chuàng)建活動(dòng)和法律意識(shí)深入人心。
2.責(zé)任落實(shí)到位。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)是建設(shè)“平安校園”的“第一責(zé)任人”，親自抓，負(fù)總責(zé)。分管校長(zhǎng)是直接責(zé)任人，主要抓，具體負(fù)責(zé)。根據(jù)“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校“平安校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將“平安校園”建設(shè)的任務(wù)層層分解到各科室及其主要負(fù)責(zé)人員。各科室、全體師生根據(jù)要求，主動(dòng)找準(zhǔn)自己的位置，認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任，量化分解工作目標(biāo)，制定出明確具體的實(shí)施方案和切實(shí)有效的工作措施，狠抓落實(shí)，切實(shí)做到 “看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”。為了促進(jìn)“平安校園”建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)，學(xué)校與分管領(lǐng)導(dǎo)、處室負(fù)責(zé)人、班主任、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂《安全管理目標(biāo)責(zé)任書》，實(shí)行責(zé)任追究制度，確?！捌桨残@”奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
3.監(jiān)督獎(jiǎng)懲到位。學(xué)校制定了監(jiān)督考核獎(jiǎng)懲制度，有計(jì)劃有組織有檢查有記錄。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，
總結(jié)
經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況，對(duì)存在問(wèn)題限時(shí)改進(jìn)。結(jié)合評(píng)優(yōu)樹先、年終考核獎(jiǎng)懲，實(shí)行創(chuàng)建平安校園工作一票否決制。
三、
堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”，提高安全教育實(shí)效。
1、安全教育與
教學(xué)
工作結(jié)合。學(xué)校把法制安全教育列入教育教學(xué)計(jì)劃，定期為學(xué)生上法制安全教育課。重點(diǎn)進(jìn)行交通安全教育、消防安全教育和自我保護(hù)教育。把法制安全教育融合在生活指導(dǎo)課中，讓安全常識(shí)從生活中來(lái)到生活中去，努力增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
2、安全教育與德育工作結(jié)合。學(xué)校把安全教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，使學(xué)生在養(yǎng)成教育中接受安全教育。特別是各種規(guī)章制度的制定本身就是化法為規(guī)的產(chǎn)物，學(xué)生在潛移默化中既學(xué)到了基本的法律安全知識(shí)，又提高了安全意識(shí)。
3、安全教育與校園文化結(jié)合。一是充分運(yùn)用學(xué)校法制安全宣傳櫥窗、班級(jí)墻報(bào)等學(xué)校最常規(guī)的宣傳陣地進(jìn)行宣傳。二是利用升旗儀式、班會(huì)等向?qū)W生宣傳安全的正面和反面案例，提醒學(xué)生要時(shí)時(shí)“從我做起”。三是請(qǐng)法制副校長(zhǎng)在全校學(xué)生中舉行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識(shí)講座，請(qǐng)交警隊(duì)的同志到校舉行交通安全講座，四是組織學(xué)生觀看法制教育影片，讓學(xué)生在校園里時(shí)時(shí)處處受教育，點(diǎn)點(diǎn)滴滴受熏陶。
4、安全教育與家庭、社會(huì)結(jié)合。通過(guò)開展“三個(gè)延伸”，建立社會(huì)、學(xué)校、家庭一體化的教育網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生全方位地受到法制安全教育和熏陶。一是向課外延伸，充分利用體驗(yàn)教育和社會(huì)實(shí)踐。二是向家庭延伸，讓學(xué)生與父母一起學(xué)習(xí)，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。三是向社會(huì)延伸，充分動(dòng)員社會(huì)力量協(xié)助和支持學(xué)校法制安全教育。通過(guò)聘請(qǐng)東安派出所副所長(zhǎng)王羅定擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，協(xié)助學(xué)校制定法制安全教育計(jì)劃和完善管理制度，為學(xué)校上法制安全課，指導(dǎo)學(xué)校的法制安全教育活動(dòng)。
創(chuàng)建平安校園心得體會(huì)篇六
創(chuàng)建平安校園心得體會(huì)(1)
安陽(yáng)市xx學(xué)校是安陽(yáng)市唯一一所九年一貫制學(xué)校，地處城鄉(xiāng)結(jié)合部、xx小區(qū)院內(nèi)，校園北、西、南側(cè)毗鄰居民樓。
一、認(rèn)清形勢(shì)，明確依法治校的必要性和緊迫性。
當(dāng)前，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見端倪，科技和人才成為國(guó)家發(fā)展、民族振興的決定性因素，而發(fā)展科技、培養(yǎng)人才靠的是高質(zhì)量的教育。黨和國(guó)家實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位。并加快完善教育法制步伐，為教育的改革與發(fā)展開辟了廣闊前景。同時(shí)，以法制為主要特征的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，也對(duì)教育工作提出了新的課題，帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。實(shí)行依法治校，無(wú)疑是學(xué)校在新形勢(shì)下贏得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一項(xiàng)根本舉措和緊迫任務(wù)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以專業(yè)法律法規(guī)為重點(diǎn)普及法律知識(shí)。
我校成立有普法領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定普法規(guī)劃并通過(guò)開展法律知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽、演講等多種形式認(rèn)真貫徹實(shí)施。精選人員，利用校園廣播站及壁報(bào)欄等多種媒介大力宣傳法制內(nèi)容，建立校內(nèi)法制宣教陣地，營(yíng)造氛圍，增強(qiáng)輿論宣傳。不定期聘請(qǐng)公檢法部門的領(lǐng)導(dǎo)專家為師生作法制報(bào)告。同時(shí)，在各科(尤其是政治)教學(xué)中滲透法制教育，強(qiáng)化法律意識(shí)。另外，訂購(gòu)法制學(xué)習(xí)材料存放在閱覽室，供師生自行閱覽。
三、開展各種形式的法制教育活動(dòng)。
預(yù)防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點(diǎn)。在教育活動(dòng)中，注重加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉促進(jìn)行為養(yǎng)成。為使法制教育深入人心，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成師生的自覺(jué)行為，我校堅(jiān)持開展法制宣傳教育活動(dòng)，將普法宣傳教育工作納入學(xué)校學(xué)年及學(xué)期工作計(jì)劃，同時(shí)發(fā)揮好四個(gè)作用:一是法制教育基地的作用。
我校與市中級(jí)人民法院、團(tuán)市委、豆腐營(yíng)派出所常年建立法制教育基地，通過(guò)多種形式，堅(jiān)持開展法制共建活動(dòng)，如每年舉行四次法制報(bào)告會(huì)，每年二次法制教育遠(yuǎn)足活動(dòng)，每月一次國(guó)旗下法制宣傳教育活動(dòng)，另外學(xué)校還開辟了校園廣播法制教育專欄。
二是發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。配合學(xué)校法制教育，法制副校長(zhǎng)通過(guò)模擬法庭、現(xiàn)身說(shuō)法，家長(zhǎng)學(xué)生座談會(huì)、個(gè)別談心等形式，幫助做好有不良行為學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，收到良好的效果。三是發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用。學(xué)校每學(xué)期部將法制教育列入家長(zhǎng)學(xué)校課程，并聘請(qǐng)公安干警、政治教師授課，收到良好的效果。四是發(fā)揮法制教育活動(dòng)的作用。堅(jiān)持抓住一切有利時(shí)機(jī)，有針對(duì)性地開展法制教育活動(dòng)，對(duì)違法違紀(jì)問(wèn)題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長(zhǎng)鳴。
創(chuàng)建平安校園心得體會(huì)(2)
一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
1、學(xué)校成立了“平安校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由王瑋校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，、由副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，由各處室主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由政教處負(fù)責(zé)，使創(chuàng)建工作有了組織領(lǐng)導(dǎo)保障。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)分工，確保各司其職、各負(fù)其責(zé)。具體創(chuàng)建工作由平安校園建設(shè)辦公室負(fù)責(zé)，由政教處負(fù)責(zé)實(shí)施，其他處室協(xié)助。根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和學(xué)校周邊治安嚴(yán)峻形勢(shì)的需要，學(xué)校建立了保安隊(duì)組織，負(fù)責(zé)學(xué)校的保衛(wèi)和對(duì)校園每天24小時(shí)的值班巡邏、處理偶發(fā)事件等。嚴(yán)格門衛(wèi)制度，實(shí)行外來(lái)人員來(lái)訪登記制度，學(xué)校有了一支從事學(xué)校安全穩(wěn)定工作的隊(duì)伍。
2、學(xué)校每周星期日下午召開行政擴(kuò)大會(huì)議，凡涉及學(xué)校安全工作的重要問(wèn)題都要在會(huì)議上討論研究。分管學(xué)校安全工作的副校長(zhǎng)每月組織一次專題會(huì)議，及時(shí)分析和研究校園治安綜治、創(chuàng)建平安校園工作面臨的問(wèn)題，討論解決的方法和措施的落實(shí)等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)解決和整改，把目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。
3、學(xué)校制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實(shí)施方案，并把“平安校園”校園建設(shè)納入學(xué)校年度工作計(jì)劃。在年初，法人代表與各處室及時(shí)地簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書;各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標(biāo)，分工明確，責(zé)任到人，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。各部門、各教研組與教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先一律實(shí)行安全目標(biāo)管理責(zé)任一票否決制，使全體教職工從思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)校社會(huì)治安綜合治理、建設(shè)平安校園活動(dòng)是學(xué)校工作頭等大事，務(wù)必認(rèn)真抓實(shí)抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創(chuàng)了學(xué)校良好的校園治安局面，建設(shè)了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。
4、為了加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育水平，預(yù)防和減少青少年、未成年人犯罪，學(xué)校特邀了派出所指導(dǎo)員為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園的領(lǐng)導(dǎo)，法制副校長(zhǎng)在學(xué)校開展法制講座，參與學(xué)校綜治、創(chuàng)建平安校園等活動(dòng)、對(duì)師生員工進(jìn)行法制、安全等教育，使學(xué)校依法治校進(jìn)一步加強(qiáng)、為培養(yǎng)21世紀(jì)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義德、智、體全面發(fā)展接班人和建設(shè)者提供了有力的保證。
5、不斷健全完善安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標(biāo)明確，責(zé)任到人，學(xué)校嚴(yán)格年段、班級(jí)負(fù)責(zé)制，課任教師、晚自習(xí)老師點(diǎn)名制與安全工作責(zé)任制，進(jìn)行了教職工安全責(zé)任與評(píng)優(yōu)評(píng)先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預(yù)案，明確責(zé)任追究制度，大大加強(qiáng)學(xué)校安全工作群防群治機(jī)制。
二、加強(qiáng)安全管理，促進(jìn)平安和諧校園建設(shè)
1、學(xué)校與派出所聯(lián)系緊密，設(shè)立了校園警務(wù)點(diǎn)，加強(qiáng)了警校聯(lián)系，學(xué)校的安全工作有了可靠的保證;學(xué)校還投入了大量的經(jīng)費(fèi)，在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、校園圍墻重點(diǎn)地段設(shè)置了紅外線監(jiān)控系統(tǒng)，為保證師生的交通安全針對(duì)校門口車流量比較大的情況，學(xué)校在校門口設(shè)置了警示牌。提高了學(xué)校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2、學(xué)校制定了嚴(yán)格的門衛(wèi)制度和來(lái)訪人員的登記、驗(yàn)證制度，學(xué)生出入校園驗(yàn)證制度，保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛(wèi)人員實(shí)行24小時(shí)值班，并做好值班記錄和來(lái)訪人員登記記錄。
3、建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行寄宿生管理制度。學(xué)校實(shí)行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校，無(wú)家長(zhǎng)或老師陪同不能隨便進(jìn)出校門，回家時(shí)必須有家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人來(lái)帶，不然一律不準(zhǔn)出校門。普通班學(xué)生的校服設(shè)置與寄宿生不同，普通班學(xué)生憑學(xué)生證出入大門，上課期間禁止任何學(xué)生外出，特殊情況需要外出的學(xué)生，必須有班主任陪同，方可出入。在平時(shí)，晚自習(xí)后由晚自習(xí)上課教師將學(xué)生帶到宿舍交給宿管人員，并與宿管員履行交接手續(xù)，交接手續(xù)履行完之后，宿管員馬上進(jìn)宿舍點(diǎn)名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)報(bào)告宿舍管理員，學(xué)校還要求生活管理員要認(rèn)真執(zhí)行夜間消防安全巡查，并做好記錄，確保在校住宿學(xué)生的安全。
4、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學(xué)校對(duì)食堂管理非常重視，實(shí)行學(xué)校親自經(jīng)營(yíng)，要求食堂服務(wù)員、廚師必須持有健康證;市衛(wèi)生管理部門組織的幾次衛(wèi)生大檢查均以高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò);學(xué)校還不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴(yán)把“病從口入”關(guān)，學(xué)校成立了以副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、總務(wù)處主任、醫(yī)務(wù)室等人組成的食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行隨時(shí)檢查督促與指導(dǎo)，保證食品衛(wèi)生。不斷完善食堂管理機(jī)制，總務(wù)處還成立了由學(xué)生組成的監(jiān)督小組，日日監(jiān)督，月月匯報(bào)，及時(shí)反饋，及時(shí)解決，保證了學(xué)生的飲食安全。
5、學(xué)校不斷加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)驗(yàn)室安全管理，實(shí)行教師崗位責(zé)任制，要求任何一位教師必須對(duì)自己的崗位安全負(fù)全責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次重申，任何任課教師都是自己學(xué)科崗位的第一負(fù)責(zé)人。學(xué)年初，每位教師都要與保衛(wèi)部門簽訂安全責(zé)任狀;實(shí)驗(yàn)室管理方面，不斷建立健全安全操作規(guī)程和實(shí)驗(yàn)室管理制度。實(shí)驗(yàn)員和上課教師要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，確保實(shí)驗(yàn)過(guò)程的安全。
創(chuàng)建平安校園心得體會(huì)(3)
“校園”，一個(gè)多么親切，多么悅耳的名字啊。是否記得：我們的汗水曾在那里揮灑;我們的眼淚曾在那里埋下;我們的播種曾在那里收獲;我們的成功曾在那里萌發(fā)。校園因無(wú)私而偉大，因偉大而無(wú)私。我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了多少個(gè)春秋。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它就是我們成長(zhǎng)的搖籃。然而，在這樣一個(gè)搖籃里會(huì)存在著哪些隱患呢?讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發(fā)校園中的安全隱患吧!
平安天使可真仔細(xì)，這里的任何角落都會(huì)在他的火眼金睛中曝光?！鞍?這教師里密不通風(fēng)的，怎么叫同學(xué)們呼吸新鮮空氣呀?”的確，同學(xué)們每天的大量時(shí)間都在教室里，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會(huì)引起種種不良現(xiàn)象的發(fā)生。平安天使建議：教室每天一定要保持室內(nèi)與室外空氣的流通，保證同學(xué)們的身心健康?！啊パ?你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了，難道想制造污染嗎?”不看不知道，一看嚇一跳。原本應(yīng)該是個(gè)小小的垃圾角，如今——周圍靠鄰的兩面墻被污染，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來(lái)，地面也在說(shuō)“我是跳進(jìn)黃河也洗不清了!”墻上、地上、垃圾(桶)合成的味道，可以讓你大飽“臭”福!平安天使建議：教室里的垃圾處理一定要及時(shí)、得當(dāng)，一定要保持干凈清爽的衛(wèi)生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈，而不是更臟!
轉(zhuǎn)眼間，平安天使來(lái)到了走廊。一到下課，這走廊就成了同學(xué)們的娛樂(lè)天地。跳繩的跳繩，踢毽的踢毽，有的還趴在欄桿上……幾乎全年級(jí)的學(xué)生都會(huì)跑到走廊上。這場(chǎng)面挺壯觀的。平安天使再次大叫：“同學(xué)們!你們就不知道圍聚走廊(欄桿)會(huì)很危險(xiǎn)的嗎?”是啊!一來(lái)會(huì)給走廊增加負(fù)荷量，很危險(xiǎn);二來(lái)大多數(shù)同學(xué)都高于欄桿，趴在欄桿上就更危險(xiǎn)了。平安天使建議：走廊是給同學(xué)、老師們行走過(guò)路的，因此一定要保持疏通，千萬(wàn)不要圍聚走廊(欄桿)，要保證同學(xué)們行走過(guò)路的方便。
還有很重要的——食堂。俗話說(shuō)：病從口入。學(xué)校給予學(xué)生們的食物應(yīng)該保證質(zhì)量的安全。各個(gè)環(huán)節(jié)都要做到“干凈衛(wèi)生”、“品質(zhì)第一”、“平安食品”。只要一步一步腳踏實(shí)地的做好了，那就沒(méi)問(wèn)題了!
平安天使的旅程就快結(jié)束了。他給我們帶來(lái)的是平安的啟迪，帶來(lái)的是平安的忠告和最真誠(chéng)的問(wèn)候和祝福。
創(chuàng)建平安校園心得體會(huì)(4)
校園是孩子的樂(lè)園，是孩子學(xué)知識(shí)和交朋友的地方。雖說(shuō)校園是樂(lè)園，但是，人們常常都不去注意校園的侵害，不懂得預(yù)防校園的侵害。所以，從現(xiàn)在起，為了能讓我們這些天真活潑的孩子們?cè)跇?lè)園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，那么我們就必須從現(xiàn)在起，提倡家長(zhǎng)們預(yù)防校園侵害的重要性!
或許有人要問(wèn)：什么是侵害呢?侵害，就是在奪取別人的權(quán)利。當(dāng)今社會(huì)的校園，無(wú)處不在都有侵害的現(xiàn)象。所以，從現(xiàn)在起，我們要呼吁全世界人民：鏟除校園侵害，預(yù)防校園侵害，創(chuàng)建平安校園!
校園侵害，還不止這些呢!有些還來(lái)自老師、同學(xué)和陌生人的性侵犯事件。對(duì)于廣大中學(xué)生造成了很大危害。所以，我們要以實(shí)際行動(dòng)“預(yù)防校園侵害，創(chuàng)建平安校園”。
為了給我們這些學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)健康’安全的成長(zhǎng)環(huán)境，我建議學(xué)校應(yīng)該做好中小學(xué)生安全教育工作，圍繞“創(chuàng)建平安校園”這一題，通過(guò)國(guó)旗下講話、班會(huì)、板報(bào)、征文活動(dòng)等多種形式，大力宣傳教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)安全知識(shí)，參加安全教育活動(dòng);遵守各項(xiàng)安全制度，提高警惕，遠(yuǎn)離危害;當(dāng)遇到危險(xiǎn)和突發(fā)事件時(shí)，要主動(dòng)救助或求救;做安全教育的小主人，開展中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)。預(yù)防校園侵害，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，提高自護(hù)自救能力。
同時(shí)家長(zhǎng)們，從現(xiàn)在開始，應(yīng)該教會(huì)自己的孩子學(xué)會(huì)自護(hù)、他護(hù)和自救常識(shí)、自我保護(hù)能力。因?yàn)檫@些也是預(yù)防校園侵害的要點(diǎn)。
創(chuàng)建平安校園心得體會(huì)篇七
隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，社會(huì)上存在著各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)和隱患，如犯罪、自然災(zāi)害、意外傷害等。為了保障社會(huì)各界人士的生命財(cái)產(chǎn)安全，平安創(chuàng)建成為了不可或缺的社會(huì)使命。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要學(xué)習(xí)、總結(jié)，把握平安創(chuàng)建的精神內(nèi)涵，形成不斷提升人們生活水平、推進(jìn)和諧社會(huì)的強(qiáng)大力量。
第二段：平安創(chuàng)建的創(chuàng)新意識(shí)
平安創(chuàng)建是一個(gè)綜合性的活動(dòng)，包括風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、安全管理、應(yīng)急處置等多個(gè)環(huán)節(jié)。要把握好平安創(chuàng)建的核心價(jià)值觀，必須具備創(chuàng)新意識(shí)，不斷創(chuàng)新、不斷革新。我們應(yīng)該關(guān)注新技術(shù)、新觀念、新方式，以更好地滿足人們對(duì)安全的需求。
第三段：平安創(chuàng)建的責(zé)任擔(dān)當(dāng)
平安創(chuàng)建不是政府的唯一任務(wù)，同樣也不是僅限于某一個(gè)部門負(fù)責(zé)的事項(xiàng)。每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真履行自己的職責(zé)，擔(dān)負(fù)起安全和責(zé)任。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己的義務(wù)，不斷提升自己的安全防范意識(shí)。這樣才能更好的維護(hù)自己及家庭、單位和社會(huì)的安全。
第四段：平安創(chuàng)建的參與感受
參與平安創(chuàng)建，不僅僅是一個(gè)人的行為，也是一種精神追求。大家應(yīng)該積極參加安全培訓(xùn)、開展應(yīng)急演練、參與公益活動(dòng)等，增強(qiáng)自己的安全意識(shí)和安全能力。通過(guò)積極的參與，能夠感受到安全帶來(lái)的幸福感和快樂(lè)感，發(fā)掘到更多的人生樂(lè)趣。
第五段：平安創(chuàng)建的展望和未來(lái)
平安創(chuàng)建是一個(gè)沒(méi)有盡頭的旅程，我們應(yīng)該持續(xù)地踐行這一價(jià)值觀。未來(lái)，我們應(yīng)該更加關(guān)注人民群眾的需求，不斷完善安全法律法規(guī)和安全制度，建設(shè)良好的安全生態(tài)環(huán)境，使平安創(chuàng)造生活和安全感得到有效保障。在這樣的價(jià)值追求下，我們相信，平安創(chuàng)建必將成為智慧社會(huì)建設(shè)中不可或缺的一部分。
結(jié)語(yǔ)：
總之，平安創(chuàng)建是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注和關(guān)愛的事情，應(yīng)該像對(duì)待生命一樣，對(duì)待安全，把安全理念和安全行為融入到生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。只有這樣，我們才能真正創(chuàng)造一個(gè)平安、和諧、美好的社會(huì)。
創(chuàng)建平安校園心得體會(huì)篇八
愛尼山中心完小立足于為教育事業(yè)改革與發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，按照建設(shè)“平安校園”的總體要求，堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)學(xué)校安全工作，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。堅(jiān)持把創(chuàng)建平安校園列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，取得了顯著成績(jī)。
一、學(xué)校基本概況
愛尼山中心完小現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，296個(gè)學(xué)生，在職教職工24人，其中公辦教師22人、后勤臨時(shí)人員2人。近幾年來(lái)，教育主管部門加大了投入，新建了學(xué)生宿舍樓、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)，基本滿足了教育教學(xué)的需要。目前，學(xué)校各項(xiàng)工作正常有序，取得了學(xué)生家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校教育工作的支持和理解。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建“平安校園”工作非常重視，創(chuàng)建“平安校園”是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的開展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好環(huán)境，是廣大師生員工以及學(xué)生家長(zhǎng)的熱切期望和迫切要求。我們將“平安校園”創(chuàng)建工作作為學(xué)校總體工作的重要組成部分，并列入學(xué)校的議事日程。學(xué)年初制定計(jì)劃，努力做到教育在先，預(yù)防為主。專門成立了由黨支部書記劉勇任組長(zhǎng)、中心完小校長(zhǎng)代文任副組長(zhǎng)、班主任任成員的領(lǐng)導(dǎo)班子，形成了職責(zé)明白、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。同時(shí)還聘請(qǐng)鄉(xiāng)司法所所長(zhǎng)張平榮同志擔(dān)任我校的法制副校長(zhǎng)。
三、措施有力，制度規(guī)范
教學(xué)安全制度，如社會(huì)實(shí)踐制度、學(xué)生外出活動(dòng)制度等。第三類是消防安全制度。第四類是交通安全制度，如校園車輛停放制度。第五類是應(yīng)急機(jī)制，如處置突發(fā)群體性事件預(yù)案、處置學(xué)生傷亡事故預(yù)案等。
2、定期對(duì)學(xué)校校舍和各項(xiàng)安全設(shè)備進(jìn)行檢查，及時(shí)消除安全隱患。如檢查教室、宿舍等的電路是否破損、老化等。
3、加強(qiáng)門衛(wèi)和值班制度，實(shí)行24小時(shí)值班。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。由于我校農(nóng)村子女多，學(xué)生易激動(dòng)，好爭(zhēng)勝，法律、紀(jì)律意識(shí)相對(duì)淡薄，所以學(xué)校非常重視對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過(guò)抓學(xué)生的儀表儀容、遲到曠課、完成作業(yè)情況、上課紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)氣和廣播操等方面，提高學(xué)生的行為規(guī)范。每學(xué)期開展“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級(jí)”活動(dòng)，對(duì)文明學(xué)生和文明班級(jí)進(jìn)行表彰。通過(guò)法制安全講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。每學(xué)期還舉辦法制安全教育周活動(dòng)，通過(guò)晨會(huì)講話、法制講座、黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)和安全意識(shí)，做到遵紀(jì)守法和自我保護(hù)。
5、突出師德師風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)調(diào)學(xué)校干部隊(duì)伍要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，用理論凝聚教師：要改進(jìn)工作風(fēng)格，用人格凝聚教師：要加強(qiáng)交流合作，用情感凝聚教師；強(qiáng)調(diào)學(xué)校教職工要具有“三愛”(愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校)、“三讓”(讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意)、“三負(fù)責(zé)”(對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé))。我們還要求每一位教職工要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。凡有體罰和變相體罰現(xiàn)象，都要對(duì)相關(guān)老師予以嚴(yán)肅批評(píng)和處理。
6、開設(shè)心理健康課。學(xué)校成立了心理輔導(dǎo)站，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理方面的問(wèn)題。即做到“八有兩及時(shí)”：有專人擔(dān)任學(xué)校心理健康教育工作，有開展心理健康教育活動(dòng) 2 的計(jì)劃，有受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的心理健康輔導(dǎo)教師，有專門的心理健康教育場(chǎng)所，有開展工作所需的充足書籍報(bào)刊資料，有向?qū)W生傳播心理健康知識(shí)的開課情況資料，有心理輔導(dǎo)課的課程設(shè)置，有學(xué)生心理檔案；能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題行為背后的心理問(wèn)題，能及時(shí)化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。針對(duì)青少年學(xué)生的思維道德現(xiàn)狀，學(xué)校也開展對(duì)家庭破裂子女的管理教育等。
四、經(jīng)費(fèi)落實(shí)
學(xué)校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設(shè)施防止。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，仍在安全設(shè)施上加大投入，配備保安和添置安全設(shè)備。2010年3月，學(xué)校配備了2名保安，在樓梯口設(shè)置安全提示牌，在辦公樓安裝了消防設(shè)備；實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位安裝防盜門窗、應(yīng)急燈等設(shè)備，進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范。
五、成效顯著，力促平安
通過(guò)努力，我校近幾年來(lái)無(wú)重大安全事故發(fā)生，學(xué)生的安全意識(shí)和文明意識(shí)不斷增強(qiáng)。教師文明守紀(jì)、依法治教，無(wú)違法亂紀(jì)和體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。創(chuàng)建平安校園是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜的工程，有賴于社會(huì)各界的關(guān)心、支持和幫助，有待于學(xué)校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思緒，逐步建立適合校情的長(zhǎng)效機(jī)制，以逐步鞏固和提高創(chuàng)建成果，真正做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。今后，我們還將進(jìn)一步提高意識(shí)，明白任務(wù)，狠抓落實(shí)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把本項(xiàng)活動(dòng)同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、抓好學(xué)生思維道德教育、探索教育方法、繼續(xù)落實(shí)安全責(zé)任制和增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)聯(lián)合起來(lái)，不斷推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展，為建設(shè)平安愛小做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
愛尼山中心完小
二〇一〇年十
創(chuàng)建平安校園心得體會(huì)篇九
在大學(xué)校園中度過(guò)的時(shí)光往往是一個(gè)人一生中最為美好和有意義的階段之一。在這個(gè)充滿知識(shí)和活力的環(huán)境中，我們不僅能夠獲取專業(yè)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了一系列寶貴的校園心得體會(huì)。這些心得不僅對(duì)我們個(gè)人的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響，還能為我們未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：參與其中
參與校園活動(dòng)是獲取校園心得體會(huì)的重要途徑之一。通過(guò)加入學(xué)生社團(tuán)，參加志愿服務(wù)，或者參與一些學(xué)術(shù)研討，我們能夠結(jié)識(shí)不同背景的人，并且從中學(xué)到很多事情。這些經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力，并且培養(yǎng)了我的責(zé)任感和自信心。參與其中不僅能夠提高自己的專業(yè)技能，還能夠培養(yǎng)自己的人際交往能力，這對(duì)未來(lái)的職場(chǎng)發(fā)展無(wú)疑是非常重要的。
第三段：面對(duì)挑戰(zhàn)
大學(xué)生活中，我們常常會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)?？赡苁菍W(xué)習(xí)壓力，可能是人際關(guān)系的紛爭(zhēng)，也可能是生活上的困難。然而，正是通過(guò)面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們才能夠鍛煉自己的能力，培養(yǎng)出堅(jiān)毅不拔的品質(zhì)。在我大學(xué)的四年中，我曾經(jīng)遇到過(guò)很多挑戰(zhàn)，但是每一次都是挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)。通過(guò)解決問(wèn)題的過(guò)程，我逐漸學(xué)會(huì)了如何保持冷靜、分析問(wèn)題，并且找到解決問(wèn)題的最佳方案。這樣的經(jīng)驗(yàn)使我變得更加成熟，也為我未來(lái)的職場(chǎng)生涯提供了寶貴的積累。
第四段：專業(yè)培養(yǎng)
大學(xué)是培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)和技能的重要場(chǎng)所。通過(guò)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我們能夠掌握一定的專業(yè)技能，為將來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。同時(shí)，在實(shí)踐課程和實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我們也能夠?qū)W到很多實(shí)際運(yùn)用的技能，這對(duì)于我們進(jìn)入職場(chǎng)有著重要的幫助。除了純粹的學(xué)習(xí)，我們還可以通過(guò)參加學(xué)術(shù)研討會(huì)，與其他專業(yè)人士交流和思考，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。這樣的專業(yè)培養(yǎng)經(jīng)歷讓我更加深入地了解自己所學(xué)的專業(yè)，為未來(lái)的工作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)
大學(xué)生活不只是關(guān)于學(xué)術(shù)，更是一段個(gè)人成長(zhǎng)之旅。在這個(gè)時(shí)期，我們經(jīng)歷了從青春到成熟的過(guò)程，在人格、情感和價(jià)值觀等方面發(fā)生了很大的變化。從經(jīng)歷中汲取教訓(xùn)，不斷修正自己的觀念和行為，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和人生觀，這些對(duì)于我們以后的人生都非常重要。大學(xué)校園中的各種經(jīng)歷，讓我認(rèn)識(shí)到自己的潛力和優(yōu)點(diǎn)，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足。通過(guò)反思和自我調(diào)整，我在這個(gè)過(guò)程中逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信、堅(jiān)定和關(guān)愛他人的人。
總結(jié)：大學(xué)校園提供了一個(gè)豐富多彩的環(huán)境，我們可以在這里獲取寶貴的校園心得體會(huì)。通過(guò)積極參與校園活動(dòng)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，努力專業(yè)培養(yǎng)，以及個(gè)人成長(zhǎng)的經(jīng)歷，我們能夠獲取知識(shí)和技能的同時(shí)，也在心靈和人生觀的層面發(fā)生了轉(zhuǎn)變。這些校園心得體會(huì)將伴隨著我們走向社會(huì)，為我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和人生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
創(chuàng)建平安校園心得體會(huì)篇十
校園創(chuàng)建是指對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行美化和提升的一系列活動(dòng)，它對(duì)于學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展起到重要的促進(jìn)作用。校園創(chuàng)建不僅能提供一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，還能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感和自豪感。
第二段：校園創(chuàng)建的過(guò)程與方法
校園創(chuàng)建是一個(gè)全體師生共同參與的過(guò)程，需要有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行。首先，學(xué)校需要明確校園創(chuàng)建的目標(biāo)和方向，根據(jù)學(xué)校的特色和定位確定相應(yīng)的策略和措施。接下來(lái)，學(xué)?？梢越M建一個(gè)校園創(chuàng)建的團(tuán)隊(duì)，由老師和學(xué)生代表共同參與，制定具體的計(jì)劃和安排，明確每個(gè)人的任務(wù)和責(zé)任。在實(shí)施過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員要密切合作，積極參與校園綠化、美化和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。
第三段：校園創(chuàng)建的重要意義
校園創(chuàng)建不僅讓學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且還能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。一個(gè)美麗、整潔、綠化的校園將激發(fā)學(xué)生對(duì)美的感知和追求，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。同時(shí)，校園創(chuàng)建還可以引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守公共秩序和社會(huì)規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣，在實(shí)踐中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：校園創(chuàng)建的成果與收獲
在校園創(chuàng)建過(guò)程中，學(xué)生們積極主動(dòng)地參與到各項(xiàng)活動(dòng)中，他們親手種植花草樹木，參與校園環(huán)境的保潔工作，學(xué)會(huì)關(guān)注和保護(hù)環(huán)境。這些活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力和協(xié)作能力，還培養(yǎng)了他們對(duì)環(huán)境的關(guān)注和責(zé)任心。同時(shí)，學(xué)生們通過(guò)改善校園環(huán)境的實(shí)際行動(dòng)，提高了他們的參與意識(shí)和責(zé)任感，增強(qiáng)了他們對(duì)學(xué)校的歸屬感和自信心。
第五段：校園創(chuàng)建的啟示與展望
校園創(chuàng)建是學(xué)生參與校園建設(shè)的實(shí)踐過(guò)程，通過(guò)參與校園創(chuàng)建，學(xué)生們對(duì)自己的學(xué)校有了更深的認(rèn)同和熱愛。未來(lái)，學(xué)生們應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)校園創(chuàng)建的精神，積極參與到校園環(huán)境改善的過(guò)程中，為打造更美好的校園貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，學(xué)校也要不斷完善校園創(chuàng)建的機(jī)制和措施，提高學(xué)校的管理水平和服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
總結(jié)：通過(guò)校園創(chuàng)建活動(dòng)，我們體會(huì)到美麗的校園不僅需要學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的努力，更需要學(xué)生們共同參與和努力。只有大家齊心協(xié)力，才能讓校園更加美麗、整潔，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。希望未來(lái)的校園創(chuàng)建活動(dòng)能夠得到更廣泛的關(guān)注和支持，讓每個(gè)學(xué)生都能在一個(gè)優(yōu)美的校園中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
創(chuàng)建平安校園心得體會(huì)篇十一
在過(guò)去的一年里，我校在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)“創(chuàng)建平安校園，建設(shè)和諧校園”的活動(dòng)，深入推廣我校“平安和諧校園”的建設(shè)，我們的目標(biāo)是：建設(shè)平安和諧校園，優(yōu)化育人環(huán)境。以預(yù)防青少年違法犯罪，凈化校園周邊環(huán)境，做好學(xué)校安全工作為重點(diǎn)。狠抓法制教育，安全教育，促進(jìn)了學(xué)校綜合工作的順利開展，確保了學(xué)校一方凈土的平安，現(xiàn)就我校創(chuàng)建“平安和諧校園”的基本情況匯報(bào)如下：
一、充分認(rèn)識(shí)建立平安和諧校園的重要性
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人的場(chǎng)所，是求職者的天堂，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長(zhǎng)環(huán)境，是全體師生員工的共同心愿，也是全社會(huì)的心聲。校園安全關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的切身利益，校園安全了，學(xué)生們才能靜下心來(lái)讀書。
學(xué)校不是沙漠中一塊安定獨(dú)立的綠洲，是始終接受外部影響的社會(huì)有機(jī)組成部分，為了消除校園的不安全因素，為廣大學(xué)生良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須提高師生員工的安全意識(shí)，以實(shí)現(xiàn)“要我安全”向“我要安全，我會(huì)安全”轉(zhuǎn)變，做到“人人講安全，個(gè)個(gè)都參與”，將“平安和諧校園”的重要性牢牢的刻在每個(gè)教職員工的心中。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織
同抓。成立了由吳校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，書記為副組長(zhǎng)，有關(guān)科室負(fù)責(zé)同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)和檢查督導(dǎo)，形成了領(lǐng)導(dǎo)有力、組織健全、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、狠抓落實(shí)的工作體制。
三、重視宣傳，營(yíng)造氛圍
為了加深廣大師生對(duì)“平安和諧校園”建設(shè)重要意義的認(rèn)識(shí)，我校將宣傳貫傳始終，開展了一系列的宣傳活動(dòng)。一是召開動(dòng)員大會(huì)；二是以平安和諧校園建設(shè)為主題，開展豐富多彩的宣傳活動(dòng)；三是充分發(fā)揮校內(nèi)廣播，宣傳欄，主題班會(huì)等形式。使廣大的師生對(duì)其重要意義營(yíng)造了良好的氛圍，奠定了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
四、重點(diǎn)突出，扎實(shí)推進(jìn)
我們把維護(hù)學(xué)校政治穩(wěn)定，安全防范，基層基礎(chǔ)工作，責(zé)任制和責(zé)任追究制，法制安全教育，隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)，抓住不放。
（一）加強(qiáng)制度建設(shè)，根據(jù)依法治校的要求和學(xué)校管理工作的實(shí)際需求，進(jìn)一步健全規(guī)章制度，使學(xué)校各個(gè)方面的工作有章可循，有制可依。平安建設(shè)中，我校相繼建立了健全了領(lǐng)導(dǎo)值周門衛(wèi)登記、教師上課安全、財(cái)產(chǎn)安全、校舍安全、學(xué)生在校安全、放學(xué)校門口的安全、集體活動(dòng)安全、消防安全等諸多安全管理制度，建立健全了突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實(shí)了應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制。
狠抓制度落實(shí)。如安全工作檢查制度，校領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員定期或不定期的檢查，對(duì)全校的安全情況進(jìn)行地毯式的檢查，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。另外，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)有人值班，雙休日，節(jié)假日，寒暑假，領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班，組織相關(guān)人員做好護(hù)校保衛(wèi)工作。
（二）加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，重點(diǎn)抓好防火、防盜、防中毒、防意外事故發(fā)生的防范工作，嚴(yán)防各類安全事故的發(fā)生。每周升旗例會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火，防盜，防意外事故教育。由于學(xué)校做到了校園安全有制度、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)、把安全工作做到了實(shí)處，迄今為止，未出現(xiàn)一例刑事案件，未發(fā)生一起安全事故。
（三）落實(shí)防范措施，建立健全防控體系。一是學(xué)校在上級(jí)部門的關(guān)懷下，配有專門的保衛(wèi)人員2名，做好校門口的出入登記工作。班主任實(shí)行晨檢制度，值周領(lǐng)導(dǎo)做好值班記錄，防盜，防火，防破壞，疏散標(biāo)識(shí)醒目；二是在得到派出所的大力支持后，在學(xué)校室內(nèi)室外安裝了攝像頭，校門口、財(cái)務(wù)室，微機(jī)室，電教室等重點(diǎn)防范部位，都得到了有效的監(jiān)控；三是所有的門讀都安裝了防盜門，一樓的窗戶都裝了防盜窗。
（四）加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)校園的美好和綠化。一是學(xué)校借“四項(xiàng)工程建設(shè)”和“兩基”的東風(fēng)，學(xué)校硬化了操場(chǎng)，粉刷裝飾了教學(xué)樓，美化了學(xué)校的圍墻，重新規(guī)劃了學(xué)校的布局；二是配齊配全了體育器材和理化生實(shí)驗(yàn)儀器；三是學(xué)校每個(gè)教學(xué)班都實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)，教師辦公室都配備了電腦。
（五）加強(qiáng)學(xué)生思想工作，強(qiáng)化師生的法制意識(shí)。我們把開展法制教育作為創(chuàng)建平安和諧校園的重要載體。在法制宣傳中，我們利用師生的課余時(shí)間、集會(huì)時(shí)間、寒暑假時(shí)間、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《勞動(dòng)法》；以櫥窗、板報(bào)、學(xué)習(xí)園地為陣地，向?qū)W生宣傳了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等。通過(guò)這種形式，不斷增強(qiáng)了廣大師生的法制觀念，提高了師生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，加快了我校依法治校，依法管理的民主法制進(jìn)程。
五、豐富第二課堂，加快和諧建設(shè)
我校政教處少先隊(duì)加上大隊(duì)部，以學(xué)生的思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)為主
線，結(jié)合養(yǎng)成教育，法制教育，安全教育，也開展了一系列的活動(dòng)。
1.每學(xué)期開始，都要組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《學(xué)生行為規(guī)范》。
2.組織開展“八榮八恥榮辱”觀教育活動(dòng)。
3.結(jié)合“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，組織開展“我愛我班”評(píng)比活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)
行遵紀(jì)守法、文明禮儀、愛國(guó)教育、集體主義、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育等方面的教育。
六、提高校園文化內(nèi)涵，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育
1.充分發(fā)揮課堂主渠道優(yōu)勢(shì)。課堂教學(xué)是德育工作的重要途徑。我校各科教師重視深挖教材的德育因素，不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行愛國(guó)主義，集體主義，革命理想教育。
2.以特色教育為中心，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵。每年組織書畫比賽、手抄報(bào)比賽、作文競(jìng)賽、卡拉ok比賽、經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽，以此來(lái)激發(fā)師生積極性。學(xué)校充分的發(fā)揮環(huán)境的教育功能，學(xué)校的過(guò)道文化、櫥窗文化、墻壁文化、班級(jí)文化的四大文化是校園內(nèi)的一道亮麗的風(fēng)景線。學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和陶冶。
3.以“評(píng)選優(yōu)秀教案”、“課件、論文評(píng)比”、“優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽”為切入點(diǎn)，推進(jìn)我校的教學(xué)改革。
以上便是我校在建設(shè)平安和諧校園的一些具體的做法。在這過(guò)程中遇到的困惑不在一一贅述。
劉化學(xué)校
創(chuàng)建平安校園心得體會(huì)篇十二
忠信鎮(zhèn)徑口小學(xué)安全文明學(xué)校創(chuàng)建詳細(xì)情況
（2009.9-2010.9）
我校安全工作在上級(jí)有關(guān)部門的正確指導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。其做法如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視 措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，學(xué)校教導(dǎo)處及德育處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、制度保證 措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作做為相關(guān)責(zé)任人目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)值周、值日值班（一崗雙責(zé)）、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合安全工作有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性活動(dòng)，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管 群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程。我們倡導(dǎo)社會(huì)和家庭密切配合，組織開展了一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好了交通、大型活動(dòng)、校內(nèi)，食品等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育月工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作管理制度，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。在3月28日我國(guó)第十六個(gè)“安全教育日”活動(dòng)中，我校全體師生利用上午早間操時(shí)間進(jìn)行火場(chǎng)逃生演練及下午的時(shí)間，在全校進(jìn)行了“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”的緊急疏散演練，使學(xué)生們?cè)诿鎸?duì)突發(fā)事件中能有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，以及面對(duì)突發(fā)性自然災(zāi)害能做到不慌不忙。
2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防雷電等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、文化櫥窗等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周例會(huì)和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)《給家長(zhǎng)的一封信》的公開信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車上學(xué)。
五、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合衛(wèi)生局對(duì)學(xué)校的自來(lái)水及飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對(duì)電線進(jìn)行防火安全檢查。
六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算
我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)社區(qū)等職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像對(duì)學(xué)生的影響還非常大尤其是社會(huì)上的黑網(wǎng)吧對(duì)小學(xué)生的荼毒甚深。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多留守兒童也越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。留守兒童卻缺少應(yīng)有的管束和關(guān)懷。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
徑口小學(xué)
2010.9
忠信鎮(zhèn)徑口小學(xué)安全文明學(xué)校創(chuàng)建詳細(xì)情況
（2010.9-2011.9）
我校安全工作在上級(jí)有關(guān)部門的正確指導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。其做法如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視 措施有力 為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，學(xué)校教導(dǎo)處及德育處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、制度保證 措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作做為相關(guān)責(zé)任人目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任（特別是學(xué)前班的安全責(zé)任書）簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)值周、值日值班（一崗雙責(zé)）、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合安全工作有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性活動(dòng)，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管 群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程。我們倡導(dǎo)社會(huì)和家庭密切配合，組織開展了一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
通過(guò)學(xué)校的努力贏得的社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，先后安裝了監(jiān)控設(shè)施，校道口安裝標(biāo)準(zhǔn)的警示牌等，消除了很多安全隱患。
四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好了交通、大型活動(dòng)、校內(nèi)，食品等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育月工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作管理制度，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。在3月28日我國(guó)第十六個(gè)“安全教育日”活動(dòng)中，我校全體師生利用上午早間操時(shí)間進(jìn)行火場(chǎng)逃生演練及下午的時(shí)間，在全校進(jìn)行了“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”的緊急疏散演練，使學(xué)生們?cè)诿鎸?duì)突發(fā)事件中能有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，以及面對(duì)突發(fā)性自然災(zāi)害能做到不慌不忙。
2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防雷電等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、文化櫥窗等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周例會(huì)和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)《給家長(zhǎng)的一封信》的公開信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車上學(xué)。
五、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合衛(wèi)生局對(duì)學(xué)校的自來(lái)水及飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對(duì)電線進(jìn)行防火安全檢查。
六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算 我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)社區(qū)等職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像對(duì)學(xué)生的影響還非常大尤其是社會(huì)上的黑網(wǎng)吧對(duì)小學(xué)生的荼毒甚深。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多留守兒童也越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。留守兒童卻缺少應(yīng)有的管束和關(guān)懷。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
徑口小學(xué)
2010.12
創(chuàng)建平安校園心得體會(huì)篇十三
“校園”，一個(gè)多么親切，多么悅耳的名字啊。是否記得：我們的汗水曾在那里揮灑；我們的眼淚曾在那里埋下；我們的播種曾在那里收獲；我們的.成功曾在那里萌發(fā)。校園因無(wú)私而偉大，因偉大而無(wú)私。我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了多少個(gè)春秋。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它就是我們成長(zhǎng)的搖籃。然而，在這樣一個(gè)搖籃里會(huì)存在著哪些隱患呢？讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發(fā)校園中的安全隱患吧！
平安天使可真仔細(xì)，這里的任何角落都會(huì)在他的火眼金睛中曝光?！鞍?！這教師里密不通風(fēng)的，怎么叫同學(xué)們呼吸新鮮空氣呀？”的確，同學(xué)們每天的大量時(shí)間都在教室里，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會(huì)引起種種不良現(xiàn)象的發(fā)生。平安天使建議：教室每天一定要保持室內(nèi)與室外空氣的流通，保證同學(xué)們的身心健康?！啊パ剑∧銈兊睦嵌伎斐蔀榱死萘?，難道想制造污染嗎？”不看不知道，一看嚇一跳。原本應(yīng)該是個(gè)小小的垃圾角，如今周圍靠鄰的兩面墻被污染，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來(lái)，地面也在說(shuō)“我是跳進(jìn)黃河也洗不清了！”墻上、地上、垃圾（桶）合成的味道，可以讓你大飽“臭”福！平安天使建議：教室里的垃圾處理一定要及時(shí)、得當(dāng)，一定要保持干凈清爽的衛(wèi)生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈，而不是更臟！
轉(zhuǎn)眼間，平安天使來(lái)到了走廊。一到下課，這走廊就成了同學(xué)們的娛樂(lè)天地。跳繩的跳繩，踢毽的踢毽，有的還趴在欄桿上……幾乎全年級(jí)的學(xué)生都會(huì)跑到走廊上。這場(chǎng)面挺壯觀的。平安天使再次大叫：“同學(xué)們！你們就不知道圍聚走廊（欄桿）會(huì)很危險(xiǎn)的嗎？”是??！一來(lái)會(huì)給走廊增加負(fù)荷量，很危險(xiǎn)；二來(lái)大多數(shù)同學(xué)都高于欄桿，趴在欄桿上就更危險(xiǎn)了。平安天使建議：走廊是給同學(xué)、老師們行走過(guò)路的，因此一定要保持疏通，千萬(wàn)不要圍聚走廊（欄桿），要保證同學(xué)們行走過(guò)路的方便。
還有很重要的食堂。俗話說(shuō)：病從口入。學(xué)校給予學(xué)生們的食物應(yīng)該保證質(zhì)量的安全。各個(gè)環(huán)節(jié)都要做到“干凈衛(wèi)生”、“品質(zhì)第一”、“平安食品”。只要一步一步腳踏實(shí)地的做好了，那就沒(méi)問(wèn)題了！
平安天使的旅程就快結(jié)束了。他給我們帶來(lái)的是平安的啟迪，帶來(lái)的是平安的忠告和最真誠(chéng)的問(wèn)候和祝福。
創(chuàng)建平安校園心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（100字）
校園生活是每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)道路上重要的一部分，不僅是知識(shí)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也是人際交往的舞臺(tái)。通過(guò)參與校園活動(dòng)、與同學(xué)交流互動(dòng)，我們可以獲得豐富的校園心得體會(huì)，讓我們更好地適應(yīng)校園生活。本文將分享我在校園中獲得的心得體會(huì)，并探討如何積極參與其中，讓校園生活更加豐富有趣。
第二段：積極參與校園活動(dòng)（250字）
積極參與校園活動(dòng)是獲得校園心得體會(huì)的重要途徑。我發(fā)現(xiàn)校園有各種各樣的社團(tuán)組織，從體育、藝術(shù)到學(xué)術(shù)，涵蓋了各個(gè)方面的興趣。我在入學(xué)時(shí)就加入了籃球社團(tuán)，并參加了學(xué)校組織的籃球比賽。通過(guò)與隊(duì)友合作，我不僅學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也鍛煉了自己的身體素質(zhì)。此外，我還參加了學(xué)校的戲劇社團(tuán)，體驗(yàn)了不同的藝術(shù)形式，提升了自己的表達(dá)力和想象力。
第三段：與同學(xué)交流互動(dòng)（250字）
與同學(xué)的交流互動(dòng)是校園心得體會(huì)的另一個(gè)關(guān)鍵。在課堂上，我積極參與討論和小組活動(dòng)，與同學(xué)分享自己的觀點(diǎn)和理解。通過(guò)互相學(xué)習(xí)和傾聽，我不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)廣度，也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。此外，我還參加了學(xué)校組織的辯論賽和模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)，與同學(xué)一起研究和討論重大問(wèn)題，提高了自己的思辨能力和解決問(wèn)題的能力。
第四段：充實(shí)校園生活的建議（300字）
對(duì)于如何充實(shí)校園生活，我有以下幾點(diǎn)建議。首先，要積極參與校園活動(dòng)，加入自己感興趣的社團(tuán)組織，并參與相關(guān)的活動(dòng)和比賽。其次，多與同學(xué)交流互動(dòng)，互相傾聽和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。此外，要多參加學(xué)校組織的學(xué)術(shù)講座和文化活動(dòng)，拓寬自己的知識(shí)面和視野。還可以與老師和同學(xué)建立良好的師生關(guān)系和友誼，獲得更多的指導(dǎo)和支持。最后，要學(xué)會(huì)管理時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)和休息，保持身心健康。
第五段：總結(jié)（150字）
通過(guò)參與校園活動(dòng)和與同學(xué)交流互動(dòng)，我獲得了豐富的校園心得體會(huì)。積極參與校園活動(dòng)不僅可以提升個(gè)人能力，還可以結(jié)交更多的朋友，豐富校園生活。與同學(xué)交流互動(dòng)不僅可以互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，還可以建立更多的人際關(guān)系，為將來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)?？傊?，通過(guò)創(chuàng)建校園心得體會(huì)，我們能更好地適應(yīng)校園生活，成為全面發(fā)展的人才。希望我的經(jīng)驗(yàn)和建議能對(duì)其他學(xué)生有所啟發(fā)，讓他們?cè)谛@中度過(guò)難忘且充實(shí)的時(shí)光。
創(chuàng)建平安校園心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，校園暴力事件頻頻發(fā)生，給學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展帶來(lái)了很大的威脅，嚴(yán)重影響了學(xué)校的教學(xué)秩序和教師的教育教學(xué)工作。為了確保學(xué)生的安全和教師的心理健康，我們學(xué)校積極開展了創(chuàng)建平安校園活動(dòng)。作為一名參與其中的教師，我深感責(zé)任重大，也從中體會(huì)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。
第二段：籌備階段的體會(huì)
創(chuàng)建平安校園活動(dòng)正式啟動(dòng)前，學(xué)校組織了一系列的籌備工作。在這個(gè)過(guò)程中，作為一名教師，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們與校內(nèi)外的相關(guān)部門緊密合作，共同制定了保安方案、制定了應(yīng)急預(yù)案，并組織了一系列培訓(xùn)課程，提高了教師的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。通過(guò)這一系列的工作，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性，保證了項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
第三段：實(shí)踐階段的體會(huì)
在創(chuàng)建平安校園活動(dòng)正式投入實(shí)踐之后，我意識(shí)到教師在保持校園安全中的重要角色。在課堂上，我加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育，教導(dǎo)學(xué)生遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該采取的應(yīng)對(duì)措施，并定期組織安全演練，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。同時(shí)，我注重與學(xué)生的情感溝通，幫助學(xué)生建立自信和勇氣，增強(qiáng)抵御校園欺凌的能力。通過(guò)這一系列的實(shí)踐，我看到了學(xué)生們?cè)诎踩庾R(shí)和自我保護(hù)能力上的明顯提高，校園暴力事件也得到了明顯的減少。
第四段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
在創(chuàng)建平安校園活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了安全教育的重要性。學(xué)校應(yīng)該配備專門的安保人員，制定完善的安全制度和應(yīng)急預(yù)案，確保校園的安全。而教師也要加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全意識(shí)，同時(shí)注重學(xué)生的情感需求，幫助他們建立自信和勇氣，預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生。通過(guò)這一系列的措施，我們可以創(chuàng)造一個(gè)和諧、安全的校園環(huán)境。
第五段：未來(lái)展望
創(chuàng)建平安校園活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期而持續(xù)的過(guò)程，我們不能因?yàn)榍捌诘某晒尚浮Ｒ３指叨染?，及時(shí)更新安全預(yù)案，舉辦安全知識(shí)培訓(xùn)，提高教師的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。同時(shí)，我們還要關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，加強(qiáng)心理健康教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和判斷的能力。只有如此，我們才能真正創(chuàng)建一個(gè)安全、健康的校園環(huán)境。
總結(jié)：通過(guò)參與創(chuàng)建平安校園活動(dòng)，我深刻理解到教師在維護(hù)校園安全中的重要作用。安全教育的開展、學(xué)生的情感培養(yǎng)以及與專業(yè)部門的密切合作是保證校園安全的關(guān)鍵。我希望將自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)分享給更多的教師，共同努力，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
創(chuàng)建平安校園心得體會(huì)篇二
一、了解并投入安全教育：作為一名合格的教師，我們首先要了解并投入到校園安全教育之中。在創(chuàng)建平安校園的過(guò)程中，安全教育是非常重要的一環(huán)。通過(guò)安全教育，我們可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己，提高他們的安全意識(shí)。我們教師要利用課堂時(shí)間，把安全知識(shí)融入到各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)。此外，我們還應(yīng)積極參與開展校園安全教育活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)賽、安全演練等，為學(xué)生提供更多的安全學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
二、加強(qiáng)家校合作，形成共識(shí)：家庭是學(xué)生成長(zhǎng)的第一課堂，家庭教育在校園安全方面起著至關(guān)重要的作用。因此，我們教師要積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，加強(qiáng)家校合作，共同營(yíng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)等方式，向家長(zhǎng)傳遞安全教育的重要性，讓他們重視學(xué)生的安全問(wèn)題，并在家庭中形成共識(shí)。同時(shí)，我們還可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與校園安全教育活動(dòng)，共同推進(jìn)平安校園的建設(shè)。
三、提高自身安全意識(shí)與技能：作為一名教師，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的安全，也要注重自身的安全。只有自己具備了一定的安全意識(shí)和技能，才能更好地教育和保護(hù)學(xué)生。因此，我們教師要注重自身安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，參加有關(guān)安全的培訓(xùn)和講座，提高自身的安全意識(shí)與技能。另外，我們還應(yīng)定期參加體檢，保持良好的身體狀況，確保在緊急情況下能夠妥善應(yīng)對(duì)。
四、健全校園安全管理制度：校園安全是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，只有健全的管理制度才能保障學(xué)校的安全。因此，我們教師要積極參與校園安全管理制度的建設(shè)，主動(dòng)發(fā)揮自身的作用。我們要參與制定學(xué)校的安全管理規(guī)定和操作流程，指導(dǎo)學(xué)生做好安全措施的執(zhí)行，確保校園內(nèi)的安全有序進(jìn)行。在學(xué)校內(nèi)部，我們還要加強(qiáng)監(jiān)督與管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決安全隱患，為學(xué)生打造一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
五、與同事共同合作，形成安全教育合力：校園安全不僅是每一位教師個(gè)體的責(zé)任，更是整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)的共同責(zé)任。我們應(yīng)與同事們密切協(xié)作，形成安全教育的合力。及時(shí)共享安全教育資源和經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)、借鑒，共同提高安全教育的質(zhì)量。在日常工作中，教師們還應(yīng)加強(qiáng)交流合作，互相監(jiān)督，形成良好的安全教育氛圍。只有教師們齊心協(xié)力地參與到校園安全教育中，才能真正創(chuàng)建出一個(gè)平安的校園。
創(chuàng)建平安校園是教師們共同的責(zé)任與使命。通過(guò)了解并投入安全教育、加強(qiáng)家校合作、提高自身安全意識(shí)與技能、健全校園安全管理制度以及與同事共同合作，我們可以共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有每一位教師都能充分發(fā)揮自己的作用，才能真正實(shí)現(xiàn)校園的安全、穩(wěn)定與和諧。讓我們共同努力，為學(xué)生的平安成長(zhǎng)盡一份力量！
創(chuàng)建平安校園心得體會(huì)篇三
在過(guò)去的一年里，我校在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)“創(chuàng)建平安校園，建設(shè)和諧校園”的活動(dòng)，深入推廣我?！捌桨埠椭C校園”的建設(shè)，我們的目標(biāo)是：建設(shè)平安和諧校園，優(yōu)化育人環(huán)境。以預(yù)防青少年違法犯罪，凈化校園周邊環(huán)境，做好學(xué)校安全工作為重點(diǎn)。狠抓法制教育，安全教育，促進(jìn)了學(xué)校綜合工作的順利開展，確保了學(xué)校一方凈土的平安，現(xiàn)就我校創(chuàng)建“平安和諧校園”的基本情況匯報(bào)如下：
一、充分認(rèn)識(shí)建立平安和諧校園的重要性
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人的場(chǎng)所，是求職者的天堂，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長(zhǎng)環(huán)境，是全體師生員工的共同心愿，也是全社會(huì)的心聲。校園安全關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的切身利益，校園安全了，學(xué)生們才能靜下心來(lái)讀書。
學(xué)校不是沙漠中一塊安定獨(dú)立的綠洲，是始終接受外部影響的社會(huì)有機(jī)組成部分，為了消除校園的不安全因素，為廣大學(xué)生良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須提高師生員工的安全意識(shí)，以實(shí)現(xiàn)“要我安全”向“我要安全，我會(huì)安全”轉(zhuǎn)變，做到“人人講安全，個(gè)個(gè)都參與”，將“平安和諧校園”的重要性牢牢的刻在每個(gè)教職員工的心中。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織
同抓。成立了由吳校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，書記為副組長(zhǎng)，有關(guān)科室負(fù)責(zé)同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)和檢查督導(dǎo)，形成了領(lǐng)導(dǎo)有力、組織健全、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、狠抓落實(shí)的工作體制。
三、重視宣傳，營(yíng)造氛圍
為了加深廣大師生對(duì)“平安和諧校園”建設(shè)重要意義的認(rèn)識(shí)，我校將宣傳貫傳始終，開展了一系列的宣傳活動(dòng)。一是召開動(dòng)員大會(huì)；二是以平安和諧校園建設(shè)為主題，開展豐富多彩的宣傳活動(dòng)；三是充分發(fā)揮校內(nèi)廣播，宣傳欄，主題班會(huì)等形式。使廣大的師生對(duì)其重要意義營(yíng)造了良好的氛圍，奠定了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
四、重點(diǎn)突出，扎實(shí)推進(jìn)
我們把維護(hù)學(xué)校政治穩(wěn)定，安全防范，基層基礎(chǔ)工作，責(zé)任制和責(zé)任追究制，法制安全教育，隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)，抓住不放。
（一）加強(qiáng)制度建設(shè)，根據(jù)依法治校的要求和學(xué)校管理工作的實(shí)際需求，進(jìn)一步健全規(guī)章制度，使學(xué)校各個(gè)方面的工作有章可循，有制可依。平安建設(shè)中，我校相繼建立了健全了領(lǐng)導(dǎo)值周門衛(wèi)登記、教師上課安全、財(cái)產(chǎn)安全、校舍安全、學(xué)生在校安全、放學(xué)校門口的安全、集體活動(dòng)安全、消防安全等諸多安全管理制度，建立健全了突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實(shí)了應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制。
狠抓制度落實(shí)。如安全工作檢查制度，校領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員定期或不定期的檢查，對(duì)全校的安全情況進(jìn)行地毯式的檢查，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。另外，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)有人值班，雙休日，節(jié)假日，寒暑假，領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班，組織相關(guān)人員做好護(hù)校保衛(wèi)工作。
（二）加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，重點(diǎn)抓好防火、防盜、防中毒、防意外事故發(fā)生的防范工作，嚴(yán)防各類安全事故的發(fā)生。每周升旗例會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火，防盜，防意外事故教育。由于學(xué)校做到了校園安全有制度、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)、把安全工作做到了實(shí)處，迄今為止，未出現(xiàn)一例刑事案件，未發(fā)生一起安全事故。
（三）落實(shí)防范措施，建立健全防控體系。一是學(xué)校在上級(jí)部門的關(guān)懷下，配有專門的保衛(wèi)人員2名，做好校門口的出入登記工作。班主任實(shí)行晨檢制度，值周領(lǐng)導(dǎo)做好值班記錄，防盜，防火，防破壞，疏散標(biāo)識(shí)醒目；二是在得到派出所的大力支持后，在學(xué)校室內(nèi)室外安裝了攝像頭，校門口、財(cái)務(wù)室，微機(jī)室，電教室等重點(diǎn)防范部位，都得到了有效的監(jiān)控；三是所有的門讀都安裝了防盜門，一樓的窗戶都裝了防盜窗。
（四）加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)校園的美好和綠化。一是學(xué)校借“四項(xiàng)工程建設(shè)”和“兩基”的東風(fēng)，學(xué)校硬化了操場(chǎng)，粉刷裝飾了教學(xué)樓，美化了學(xué)校的圍墻，重新規(guī)劃了學(xué)校的布局；二是配齊配全了體育器材和理化生實(shí)驗(yàn)儀器；三是學(xué)校每個(gè)教學(xué)班都實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)，教師辦公室都配備了電腦。
（五）加強(qiáng)學(xué)生思想工作，強(qiáng)化師生的法制意識(shí)。我們把開展法制教育作為創(chuàng)建平安和諧校園的重要載體。在法制宣傳中，我們利用師生的課余時(shí)間、集會(huì)時(shí)間、寒暑假時(shí)間、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《勞動(dòng)法》；以櫥窗、板報(bào)、學(xué)習(xí)園地為陣地，向?qū)W生宣傳了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等。通過(guò)這種形式，不斷增強(qiáng)了廣大師生的法制觀念，提高了師生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，加快了我校依法治校，依法管理的民主法制進(jìn)程。
五、豐富第二課堂，加快和諧建設(shè)
我校政教處少先隊(duì)加上大隊(duì)部，以學(xué)生的思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)為主
線，結(jié)合養(yǎng)成教育，法制教育，安全教育，也開展了一系列的活動(dòng)。
1.每學(xué)期開始，都要組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《學(xué)生行為規(guī)范》。
2.組織開展“八榮八恥榮辱”觀教育活動(dòng)。
3.結(jié)合“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，組織開展“我愛我班”評(píng)比活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)
行遵紀(jì)守法、文明禮儀、愛國(guó)教育、集體主義、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育等方面的教育。
六、提高校園文化內(nèi)涵，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育
1.充分發(fā)揮課堂主渠道優(yōu)勢(shì)。課堂教學(xué)是德育工作的重要途徑。我校各科教師重視深挖教材的德育因素，不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行愛國(guó)主義，集體主義，革命理想教育。
2.以特色教育為中心，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵。每年組織書畫比賽、手抄報(bào)比賽、作文競(jìng)賽、卡拉ok比賽、經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽，以此來(lái)激發(fā)師生積極性。學(xué)校充分的發(fā)揮環(huán)境的教育功能，學(xué)校的過(guò)道文化、櫥窗文化、墻壁文化、班級(jí)文化的四大文化是校園內(nèi)的一道亮麗的風(fēng)景線。學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和陶冶。
3.以“評(píng)選優(yōu)秀教案”、“課件、論文評(píng)比”、“優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽”為切入點(diǎn)，推進(jìn)我校的教學(xué)改革。
以上便是我校在建設(shè)平安和諧校園的一些具體的做法。在這過(guò)程中遇到的困惑不在一一贅述。
劉化學(xué)校
創(chuàng)建平安校園心得體會(huì)篇四
第一段：引入話題與目的（150字）
如今，校園安全問(wèn)題越來(lái)越引起人們的關(guān)注。作為教師，我們更加需要關(guān)注學(xué)生安全問(wèn)題。為了提高學(xué)校的安全性，很多學(xué)校積極推動(dòng)創(chuàng)建平安校園。作為參與其中的教師，我深感責(zé)任重大。在這個(gè)過(guò)程中，我得到了很多的啟發(fā)和收獲，特在此分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：加強(qiáng)安全意識(shí)和安全教育（250字）
創(chuàng)建平安校園的第一步是加強(qiáng)安全意識(shí)和安全教育。作為教師，我們需要時(shí)刻保持敏銳的安全意識(shí)，發(fā)現(xiàn)任何潛在的安全隱患，并及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。與此同時(shí)，我們還需要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，讓他們明白安全的重要性，并掌握一些基本的應(yīng)急處理知識(shí)。為此，我們學(xué)校組織了一系列的安全教育活動(dòng)，如消防演練、防拐騙教育、交通安全宣傳等。在這些活動(dòng)中，我通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)，讓他們認(rèn)識(shí)到安全問(wèn)題的嚴(yán)重性，并教給他們一些應(yīng)對(duì)措施。這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，也提高了他們的自我保護(hù)能力。
第三段：加強(qiáng)校園安全設(shè)施建設(shè)（250字）
創(chuàng)建平安校園還需要加強(qiáng)校園安全設(shè)施的建設(shè)。在學(xué)校里，我們加強(qiáng)了對(duì)門禁系統(tǒng)的管理，每個(gè)進(jìn)出學(xué)校的人都需要刷卡登記。同時(shí)，我們還增加了視頻監(jiān)控設(shè)備，并加強(qiáng)了對(duì)宿舍樓梯口、公共浴室等地方的安全防范。此外，學(xué)校還著重加強(qiáng)了校園的環(huán)境整治，保持校園的整潔和安全。這些措施的實(shí)施使得學(xué)校的安全問(wèn)題得到了有效的控制，大大提升了學(xué)生和教師的生活質(zhì)量。
第四段：建立安全防范機(jī)制（250字）
要?jiǎng)?chuàng)建平安校園，建立一套科學(xué)的安全防范機(jī)制是必不可少的。我們學(xué)校成立了校園安全管理委員會(huì)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長(zhǎng)代表等組成。這個(gè)委員會(huì)定期召開會(huì)議，研究并解決學(xué)校的安全問(wèn)題。同時(shí)，我們還建立了一個(gè)班級(jí)安全小組，由班主任和學(xué)生代表組成，定期檢查班級(jí)安全設(shè)施，并收集學(xué)生的安全建議和意見。這些機(jī)制的建立，確保了安全問(wèn)題能夠得到全面和及時(shí)的解決，大大提高了校園的安全水平。
第五段：倡導(dǎo)家校合作，共同創(chuàng)建平安校園（300字）
創(chuàng)建平安校園不僅是學(xué)校的責(zé)任，也是家庭的責(zé)任。家校合作是確保學(xué)生安全的重要環(huán)節(jié)。我們學(xué)校積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)議，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的安全工作和措施，并征求家長(zhǎng)的意見和建議。同時(shí)，我們也推動(dòng)家庭進(jìn)行安全教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行溝通，告知他們?nèi)绾蚊鎸?duì)危險(xiǎn)和保護(hù)自己。通過(guò)家校合作，我們共同努力，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
總結(jié)（200字）
創(chuàng)建平安校園是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的任務(wù)，但是它對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。作為教師，我們應(yīng)該不斷提升自己的安全意識(shí)，加強(qiáng)安全教育，同時(shí)也要積極參與校園安全設(shè)施的建設(shè)和安全防范機(jī)制的建立。與此同時(shí)，我們也需要與家長(zhǎng)進(jìn)行緊密的合作，共同努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有通過(guò)我們的共同努力，我們才能真正創(chuàng)建一個(gè)平安的校園，讓每個(gè)孩子都能夠在安全而健康的環(huán)境中成長(zhǎng)。
創(chuàng)建平安校園心得體會(huì)篇五
學(xué)校安全穩(wěn)定工作，直接關(guān)系到師生的安全和學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到教育的發(fā)展。牢固樹立“安全第一”的觀念，不斷加強(qiáng)學(xué)校管理，扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，為學(xué)生的幸福成長(zhǎng)保駕護(hù)航，促進(jìn)了學(xué)校的健康快速發(fā)展。
一、抓好“三個(gè)建設(shè)”，營(yíng)造安全工作機(jī)制。
加強(qiáng)安全管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校高度重視安全工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各科室主要負(fù)責(zé)人為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管校長(zhǎng)主要抓，有關(guān)科室主任及安全人員具體抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成教育橫面?！叭€一面”相互兼顧，健全了安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)崗位職責(zé)，形成了安全工作合力。加強(qiáng)安全管理制度建設(shè)。學(xué)校注重建立健全各種規(guī)章制度，保證平安校園創(chuàng)建工作的順利開展。
一是根據(jù)上級(jí)的要求、結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂了《學(xué)校安全工作計(jì)劃》和《創(chuàng)建平安校園工作方案》，協(xié)同各方面力量，統(tǒng)一步驟，突出重點(diǎn)，做好學(xué)校各階段創(chuàng)建工作。堅(jiān)持例會(huì)制度，了解創(chuàng)建進(jìn)展，提出整改意見。
二是根據(jù)有關(guān)教育法律法規(guī)，出臺(tái)了一系列規(guī)范的管理制度，內(nèi)容包括 “校產(chǎn)安全管理制度”、“學(xué)校保安職責(zé)”、“食堂衛(wèi)生管理制度”、“消防安全管理制度”、“門衛(wèi)制度”、等各方面，涉及課堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等各個(gè)場(chǎng)所。
三是制定學(xué)生養(yǎng)成教育管理制度，包括《學(xué)生一日常規(guī)》、《住校學(xué)生管理?xiàng)l例》等。各項(xiàng)規(guī)章制度的建立，使安全工作落實(shí)到各項(xiàng)工作之中，規(guī)范了管理行為。
加強(qiáng)依法治校力度建設(shè)。抓好“三個(gè)落實(shí)”、“三個(gè)強(qiáng)化”：即落實(shí)教代會(huì)制度，強(qiáng)化民主管理機(jī)制；落實(shí)校務(wù)公開制度，強(qiáng)化民主監(jiān)督機(jī)制；落實(shí)學(xué)校與社區(qū)、家長(zhǎng)聯(lián)系制度，定期聽取社區(qū)及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校建設(shè)的意見和建議，強(qiáng)化民主參與機(jī)制。依法規(guī)范辦學(xué)活動(dòng)，積極做好法制宣傳教育工作，保障師生的合法權(quán)益，促進(jìn)師生的共同發(fā)展。努力使學(xué)校各項(xiàng)工作走上法制化、科學(xué)化、制度化的軌道，創(chuàng)設(shè)平安穩(wěn)定的校園環(huán)境。
二、促使“三個(gè)到位”，構(gòu)建安全保障體系。
1.教育宣傳到位。建設(shè)“平安校園”活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及面廣，必須作為全體師生的共同任務(wù)。學(xué)校通過(guò)會(huì)議布置和升旗、班隊(duì)會(huì)、校內(nèi)各種櫥窗、板報(bào)、廣播等陣地，加大對(duì)建設(shè)“平安校園”的宣傳力度，營(yíng)造良好的輿論氛圍，形成了全校上下齊抓共管，共同建設(shè)“平安校園”的工作格局。多途徑多渠道宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及社會(huì)治安的有關(guān)法律法規(guī)，使平安創(chuàng)建活動(dòng)和法律意識(shí)深入人心。
2.責(zé)任落實(shí)到位。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)是建設(shè)“平安校園”的“第一責(zé)任人”，親自抓，負(fù)總責(zé)。分管校長(zhǎng)是直接責(zé)任人，主要抓，具體負(fù)責(zé)。根據(jù)“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校“平安校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將“平安校園”建設(shè)的任務(wù)層層分解到各科室及其主要負(fù)責(zé)人員。各科室、全體師生根據(jù)要求，主動(dòng)找準(zhǔn)自己的位置，認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任，量化分解工作目標(biāo)，制定出明確具體的實(shí)施方案和切實(shí)有效的工作措施，狠抓落實(shí)，切實(shí)做到 “看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”。為了促進(jìn)“平安校園”建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)，學(xué)校與分管領(lǐng)導(dǎo)、處室負(fù)責(zé)人、班主任、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂《安全管理目標(biāo)責(zé)任書》，實(shí)行責(zé)任追究制度，確?！捌桨残@”奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
3.監(jiān)督獎(jiǎng)懲到位。學(xué)校制定了監(jiān)督考核獎(jiǎng)懲制度，有計(jì)劃有組織有檢查有記錄。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，
總結(jié)
經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況，對(duì)存在問(wèn)題限時(shí)改進(jìn)。結(jié)合評(píng)優(yōu)樹先、年終考核獎(jiǎng)懲，實(shí)行創(chuàng)建平安校園工作一票否決制。
三、
堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”，提高安全教育實(shí)效。
1、安全教育與
教學(xué)
工作結(jié)合。學(xué)校把法制安全教育列入教育教學(xué)計(jì)劃，定期為學(xué)生上法制安全教育課。重點(diǎn)進(jìn)行交通安全教育、消防安全教育和自我保護(hù)教育。把法制安全教育融合在生活指導(dǎo)課中，讓安全常識(shí)從生活中來(lái)到生活中去，努力增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
2、安全教育與德育工作結(jié)合。學(xué)校把安全教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，使學(xué)生在養(yǎng)成教育中接受安全教育。特別是各種規(guī)章制度的制定本身就是化法為規(guī)的產(chǎn)物，學(xué)生在潛移默化中既學(xué)到了基本的法律安全知識(shí)，又提高了安全意識(shí)。
3、安全教育與校園文化結(jié)合。一是充分運(yùn)用學(xué)校法制安全宣傳櫥窗、班級(jí)墻報(bào)等學(xué)校最常規(guī)的宣傳陣地進(jìn)行宣傳。二是利用升旗儀式、班會(huì)等向?qū)W生宣傳安全的正面和反面案例，提醒學(xué)生要時(shí)時(shí)“從我做起”。三是請(qǐng)法制副校長(zhǎng)在全校學(xué)生中舉行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識(shí)講座，請(qǐng)交警隊(duì)的同志到校舉行交通安全講座，四是組織學(xué)生觀看法制教育影片，讓學(xué)生在校園里時(shí)時(shí)處處受教育，點(diǎn)點(diǎn)滴滴受熏陶。
4、安全教育與家庭、社會(huì)結(jié)合。通過(guò)開展“三個(gè)延伸”，建立社會(huì)、學(xué)校、家庭一體化的教育網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生全方位地受到法制安全教育和熏陶。一是向課外延伸，充分利用體驗(yàn)教育和社會(huì)實(shí)踐。二是向家庭延伸，讓學(xué)生與父母一起學(xué)習(xí)，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。三是向社會(huì)延伸，充分動(dòng)員社會(huì)力量協(xié)助和支持學(xué)校法制安全教育。通過(guò)聘請(qǐng)東安派出所副所長(zhǎng)王羅定擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，協(xié)助學(xué)校制定法制安全教育計(jì)劃和完善管理制度，為學(xué)校上法制安全課，指導(dǎo)學(xué)校的法制安全教育活動(dòng)。
創(chuàng)建平安校園心得體會(huì)篇六
創(chuàng)建平安校園心得體會(huì)(1)
安陽(yáng)市xx學(xué)校是安陽(yáng)市唯一一所九年一貫制學(xué)校，地處城鄉(xiāng)結(jié)合部、xx小區(qū)院內(nèi)，校園北、西、南側(cè)毗鄰居民樓。
一、認(rèn)清形勢(shì)，明確依法治校的必要性和緊迫性。
當(dāng)前，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見端倪，科技和人才成為國(guó)家發(fā)展、民族振興的決定性因素，而發(fā)展科技、培養(yǎng)人才靠的是高質(zhì)量的教育。黨和國(guó)家實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位。并加快完善教育法制步伐，為教育的改革與發(fā)展開辟了廣闊前景。同時(shí)，以法制為主要特征的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，也對(duì)教育工作提出了新的課題，帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。實(shí)行依法治校，無(wú)疑是學(xué)校在新形勢(shì)下贏得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一項(xiàng)根本舉措和緊迫任務(wù)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以專業(yè)法律法規(guī)為重點(diǎn)普及法律知識(shí)。
我校成立有普法領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定普法規(guī)劃并通過(guò)開展法律知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽、演講等多種形式認(rèn)真貫徹實(shí)施。精選人員，利用校園廣播站及壁報(bào)欄等多種媒介大力宣傳法制內(nèi)容，建立校內(nèi)法制宣教陣地，營(yíng)造氛圍，增強(qiáng)輿論宣傳。不定期聘請(qǐng)公檢法部門的領(lǐng)導(dǎo)專家為師生作法制報(bào)告。同時(shí)，在各科(尤其是政治)教學(xué)中滲透法制教育，強(qiáng)化法律意識(shí)。另外，訂購(gòu)法制學(xué)習(xí)材料存放在閱覽室，供師生自行閱覽。
三、開展各種形式的法制教育活動(dòng)。
預(yù)防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點(diǎn)。在教育活動(dòng)中，注重加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉促進(jìn)行為養(yǎng)成。為使法制教育深入人心，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成師生的自覺(jué)行為，我校堅(jiān)持開展法制宣傳教育活動(dòng)，將普法宣傳教育工作納入學(xué)校學(xué)年及學(xué)期工作計(jì)劃，同時(shí)發(fā)揮好四個(gè)作用:一是法制教育基地的作用。
我校與市中級(jí)人民法院、團(tuán)市委、豆腐營(yíng)派出所常年建立法制教育基地，通過(guò)多種形式，堅(jiān)持開展法制共建活動(dòng)，如每年舉行四次法制報(bào)告會(huì)，每年二次法制教育遠(yuǎn)足活動(dòng)，每月一次國(guó)旗下法制宣傳教育活動(dòng)，另外學(xué)校還開辟了校園廣播法制教育專欄。
二是發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。配合學(xué)校法制教育，法制副校長(zhǎng)通過(guò)模擬法庭、現(xiàn)身說(shuō)法，家長(zhǎng)學(xué)生座談會(huì)、個(gè)別談心等形式，幫助做好有不良行為學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，收到良好的效果。三是發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用。學(xué)校每學(xué)期部將法制教育列入家長(zhǎng)學(xué)校課程，并聘請(qǐng)公安干警、政治教師授課，收到良好的效果。四是發(fā)揮法制教育活動(dòng)的作用。堅(jiān)持抓住一切有利時(shí)機(jī)，有針對(duì)性地開展法制教育活動(dòng)，對(duì)違法違紀(jì)問(wèn)題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長(zhǎng)鳴。
創(chuàng)建平安校園心得體會(huì)(2)
一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
1、學(xué)校成立了“平安校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由王瑋校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，、由副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，由各處室主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由政教處負(fù)責(zé)，使創(chuàng)建工作有了組織領(lǐng)導(dǎo)保障。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)分工，確保各司其職、各負(fù)其責(zé)。具體創(chuàng)建工作由平安校園建設(shè)辦公室負(fù)責(zé)，由政教處負(fù)責(zé)實(shí)施，其他處室協(xié)助。根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和學(xué)校周邊治安嚴(yán)峻形勢(shì)的需要，學(xué)校建立了保安隊(duì)組織，負(fù)責(zé)學(xué)校的保衛(wèi)和對(duì)校園每天24小時(shí)的值班巡邏、處理偶發(fā)事件等。嚴(yán)格門衛(wèi)制度，實(shí)行外來(lái)人員來(lái)訪登記制度，學(xué)校有了一支從事學(xué)校安全穩(wěn)定工作的隊(duì)伍。
2、學(xué)校每周星期日下午召開行政擴(kuò)大會(huì)議，凡涉及學(xué)校安全工作的重要問(wèn)題都要在會(huì)議上討論研究。分管學(xué)校安全工作的副校長(zhǎng)每月組織一次專題會(huì)議，及時(shí)分析和研究校園治安綜治、創(chuàng)建平安校園工作面臨的問(wèn)題，討論解決的方法和措施的落實(shí)等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)解決和整改，把目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。
3、學(xué)校制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實(shí)施方案，并把“平安校園”校園建設(shè)納入學(xué)校年度工作計(jì)劃。在年初，法人代表與各處室及時(shí)地簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書;各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標(biāo)，分工明確，責(zé)任到人，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。各部門、各教研組與教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先一律實(shí)行安全目標(biāo)管理責(zé)任一票否決制，使全體教職工從思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)校社會(huì)治安綜合治理、建設(shè)平安校園活動(dòng)是學(xué)校工作頭等大事，務(wù)必認(rèn)真抓實(shí)抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創(chuàng)了學(xué)校良好的校園治安局面，建設(shè)了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。
4、為了加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育水平，預(yù)防和減少青少年、未成年人犯罪，學(xué)校特邀了派出所指導(dǎo)員為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園的領(lǐng)導(dǎo)，法制副校長(zhǎng)在學(xué)校開展法制講座，參與學(xué)校綜治、創(chuàng)建平安校園等活動(dòng)、對(duì)師生員工進(jìn)行法制、安全等教育，使學(xué)校依法治校進(jìn)一步加強(qiáng)、為培養(yǎng)21世紀(jì)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義德、智、體全面發(fā)展接班人和建設(shè)者提供了有力的保證。
5、不斷健全完善安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標(biāo)明確，責(zé)任到人，學(xué)校嚴(yán)格年段、班級(jí)負(fù)責(zé)制，課任教師、晚自習(xí)老師點(diǎn)名制與安全工作責(zé)任制，進(jìn)行了教職工安全責(zé)任與評(píng)優(yōu)評(píng)先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預(yù)案，明確責(zé)任追究制度，大大加強(qiáng)學(xué)校安全工作群防群治機(jī)制。
二、加強(qiáng)安全管理，促進(jìn)平安和諧校園建設(shè)
1、學(xué)校與派出所聯(lián)系緊密，設(shè)立了校園警務(wù)點(diǎn)，加強(qiáng)了警校聯(lián)系，學(xué)校的安全工作有了可靠的保證;學(xué)校還投入了大量的經(jīng)費(fèi)，在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、校園圍墻重點(diǎn)地段設(shè)置了紅外線監(jiān)控系統(tǒng)，為保證師生的交通安全針對(duì)校門口車流量比較大的情況，學(xué)校在校門口設(shè)置了警示牌。提高了學(xué)校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2、學(xué)校制定了嚴(yán)格的門衛(wèi)制度和來(lái)訪人員的登記、驗(yàn)證制度，學(xué)生出入校園驗(yàn)證制度，保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛(wèi)人員實(shí)行24小時(shí)值班，并做好值班記錄和來(lái)訪人員登記記錄。
3、建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行寄宿生管理制度。學(xué)校實(shí)行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校，無(wú)家長(zhǎng)或老師陪同不能隨便進(jìn)出校門，回家時(shí)必須有家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人來(lái)帶，不然一律不準(zhǔn)出校門。普通班學(xué)生的校服設(shè)置與寄宿生不同，普通班學(xué)生憑學(xué)生證出入大門，上課期間禁止任何學(xué)生外出，特殊情況需要外出的學(xué)生，必須有班主任陪同，方可出入。在平時(shí)，晚自習(xí)后由晚自習(xí)上課教師將學(xué)生帶到宿舍交給宿管人員，并與宿管員履行交接手續(xù)，交接手續(xù)履行完之后，宿管員馬上進(jìn)宿舍點(diǎn)名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)報(bào)告宿舍管理員，學(xué)校還要求生活管理員要認(rèn)真執(zhí)行夜間消防安全巡查，并做好記錄，確保在校住宿學(xué)生的安全。
4、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學(xué)校對(duì)食堂管理非常重視，實(shí)行學(xué)校親自經(jīng)營(yíng)，要求食堂服務(wù)員、廚師必須持有健康證;市衛(wèi)生管理部門組織的幾次衛(wèi)生大檢查均以高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò);學(xué)校還不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴(yán)把“病從口入”關(guān)，學(xué)校成立了以副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、總務(wù)處主任、醫(yī)務(wù)室等人組成的食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行隨時(shí)檢查督促與指導(dǎo)，保證食品衛(wèi)生。不斷完善食堂管理機(jī)制，總務(wù)處還成立了由學(xué)生組成的監(jiān)督小組，日日監(jiān)督，月月匯報(bào)，及時(shí)反饋，及時(shí)解決，保證了學(xué)生的飲食安全。
5、學(xué)校不斷加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)驗(yàn)室安全管理，實(shí)行教師崗位責(zé)任制，要求任何一位教師必須對(duì)自己的崗位安全負(fù)全責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次重申，任何任課教師都是自己學(xué)科崗位的第一負(fù)責(zé)人。學(xué)年初，每位教師都要與保衛(wèi)部門簽訂安全責(zé)任狀;實(shí)驗(yàn)室管理方面，不斷建立健全安全操作規(guī)程和實(shí)驗(yàn)室管理制度。實(shí)驗(yàn)員和上課教師要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，確保實(shí)驗(yàn)過(guò)程的安全。
創(chuàng)建平安校園心得體會(huì)(3)
“校園”，一個(gè)多么親切，多么悅耳的名字啊。是否記得：我們的汗水曾在那里揮灑;我們的眼淚曾在那里埋下;我們的播種曾在那里收獲;我們的成功曾在那里萌發(fā)。校園因無(wú)私而偉大，因偉大而無(wú)私。我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了多少個(gè)春秋。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它就是我們成長(zhǎng)的搖籃。然而，在這樣一個(gè)搖籃里會(huì)存在著哪些隱患呢?讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發(fā)校園中的安全隱患吧!
平安天使可真仔細(xì)，這里的任何角落都會(huì)在他的火眼金睛中曝光?！鞍?這教師里密不通風(fēng)的，怎么叫同學(xué)們呼吸新鮮空氣呀?”的確，同學(xué)們每天的大量時(shí)間都在教室里，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會(huì)引起種種不良現(xiàn)象的發(fā)生。平安天使建議：教室每天一定要保持室內(nèi)與室外空氣的流通，保證同學(xué)們的身心健康?！啊パ?你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了，難道想制造污染嗎?”不看不知道，一看嚇一跳。原本應(yīng)該是個(gè)小小的垃圾角，如今——周圍靠鄰的兩面墻被污染，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來(lái)，地面也在說(shuō)“我是跳進(jìn)黃河也洗不清了!”墻上、地上、垃圾(桶)合成的味道，可以讓你大飽“臭”福!平安天使建議：教室里的垃圾處理一定要及時(shí)、得當(dāng)，一定要保持干凈清爽的衛(wèi)生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈，而不是更臟!
轉(zhuǎn)眼間，平安天使來(lái)到了走廊。一到下課，這走廊就成了同學(xué)們的娛樂(lè)天地。跳繩的跳繩，踢毽的踢毽，有的還趴在欄桿上……幾乎全年級(jí)的學(xué)生都會(huì)跑到走廊上。這場(chǎng)面挺壯觀的。平安天使再次大叫：“同學(xué)們!你們就不知道圍聚走廊(欄桿)會(huì)很危險(xiǎn)的嗎?”是啊!一來(lái)會(huì)給走廊增加負(fù)荷量，很危險(xiǎn);二來(lái)大多數(shù)同學(xué)都高于欄桿，趴在欄桿上就更危險(xiǎn)了。平安天使建議：走廊是給同學(xué)、老師們行走過(guò)路的，因此一定要保持疏通，千萬(wàn)不要圍聚走廊(欄桿)，要保證同學(xué)們行走過(guò)路的方便。
還有很重要的——食堂。俗話說(shuō)：病從口入。學(xué)校給予學(xué)生們的食物應(yīng)該保證質(zhì)量的安全。各個(gè)環(huán)節(jié)都要做到“干凈衛(wèi)生”、“品質(zhì)第一”、“平安食品”。只要一步一步腳踏實(shí)地的做好了，那就沒(méi)問(wèn)題了!
平安天使的旅程就快結(jié)束了。他給我們帶來(lái)的是平安的啟迪，帶來(lái)的是平安的忠告和最真誠(chéng)的問(wèn)候和祝福。
創(chuàng)建平安校園心得體會(huì)(4)
校園是孩子的樂(lè)園，是孩子學(xué)知識(shí)和交朋友的地方。雖說(shuō)校園是樂(lè)園，但是，人們常常都不去注意校園的侵害，不懂得預(yù)防校園的侵害。所以，從現(xiàn)在起，為了能讓我們這些天真活潑的孩子們?cè)跇?lè)園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，那么我們就必須從現(xiàn)在起，提倡家長(zhǎng)們預(yù)防校園侵害的重要性!
或許有人要問(wèn)：什么是侵害呢?侵害，就是在奪取別人的權(quán)利。當(dāng)今社會(huì)的校園，無(wú)處不在都有侵害的現(xiàn)象。所以，從現(xiàn)在起，我們要呼吁全世界人民：鏟除校園侵害，預(yù)防校園侵害，創(chuàng)建平安校園!
校園侵害，還不止這些呢!有些還來(lái)自老師、同學(xué)和陌生人的性侵犯事件。對(duì)于廣大中學(xué)生造成了很大危害。所以，我們要以實(shí)際行動(dòng)“預(yù)防校園侵害，創(chuàng)建平安校園”。
為了給我們這些學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)健康’安全的成長(zhǎng)環(huán)境，我建議學(xué)校應(yīng)該做好中小學(xué)生安全教育工作，圍繞“創(chuàng)建平安校園”這一題，通過(guò)國(guó)旗下講話、班會(huì)、板報(bào)、征文活動(dòng)等多種形式，大力宣傳教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)安全知識(shí)，參加安全教育活動(dòng);遵守各項(xiàng)安全制度，提高警惕，遠(yuǎn)離危害;當(dāng)遇到危險(xiǎn)和突發(fā)事件時(shí)，要主動(dòng)救助或求救;做安全教育的小主人，開展中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)。預(yù)防校園侵害，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，提高自護(hù)自救能力。
同時(shí)家長(zhǎng)們，從現(xiàn)在開始，應(yīng)該教會(huì)自己的孩子學(xué)會(huì)自護(hù)、他護(hù)和自救常識(shí)、自我保護(hù)能力。因?yàn)檫@些也是預(yù)防校園侵害的要點(diǎn)。
創(chuàng)建平安校園心得體會(huì)篇七
隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，社會(huì)上存在著各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)和隱患，如犯罪、自然災(zāi)害、意外傷害等。為了保障社會(huì)各界人士的生命財(cái)產(chǎn)安全，平安創(chuàng)建成為了不可或缺的社會(huì)使命。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要學(xué)習(xí)、總結(jié)，把握平安創(chuàng)建的精神內(nèi)涵，形成不斷提升人們生活水平、推進(jìn)和諧社會(huì)的強(qiáng)大力量。
第二段：平安創(chuàng)建的創(chuàng)新意識(shí)
平安創(chuàng)建是一個(gè)綜合性的活動(dòng)，包括風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、安全管理、應(yīng)急處置等多個(gè)環(huán)節(jié)。要把握好平安創(chuàng)建的核心價(jià)值觀，必須具備創(chuàng)新意識(shí)，不斷創(chuàng)新、不斷革新。我們應(yīng)該關(guān)注新技術(shù)、新觀念、新方式，以更好地滿足人們對(duì)安全的需求。
第三段：平安創(chuàng)建的責(zé)任擔(dān)當(dāng)
平安創(chuàng)建不是政府的唯一任務(wù)，同樣也不是僅限于某一個(gè)部門負(fù)責(zé)的事項(xiàng)。每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真履行自己的職責(zé)，擔(dān)負(fù)起安全和責(zé)任。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己的義務(wù)，不斷提升自己的安全防范意識(shí)。這樣才能更好的維護(hù)自己及家庭、單位和社會(huì)的安全。
第四段：平安創(chuàng)建的參與感受
參與平安創(chuàng)建，不僅僅是一個(gè)人的行為，也是一種精神追求。大家應(yīng)該積極參加安全培訓(xùn)、開展應(yīng)急演練、參與公益活動(dòng)等，增強(qiáng)自己的安全意識(shí)和安全能力。通過(guò)積極的參與，能夠感受到安全帶來(lái)的幸福感和快樂(lè)感，發(fā)掘到更多的人生樂(lè)趣。
第五段：平安創(chuàng)建的展望和未來(lái)
平安創(chuàng)建是一個(gè)沒(méi)有盡頭的旅程，我們應(yīng)該持續(xù)地踐行這一價(jià)值觀。未來(lái)，我們應(yīng)該更加關(guān)注人民群眾的需求，不斷完善安全法律法規(guī)和安全制度，建設(shè)良好的安全生態(tài)環(huán)境，使平安創(chuàng)造生活和安全感得到有效保障。在這樣的價(jià)值追求下，我們相信，平安創(chuàng)建必將成為智慧社會(huì)建設(shè)中不可或缺的一部分。
結(jié)語(yǔ)：
總之，平安創(chuàng)建是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注和關(guān)愛的事情，應(yīng)該像對(duì)待生命一樣，對(duì)待安全，把安全理念和安全行為融入到生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。只有這樣，我們才能真正創(chuàng)造一個(gè)平安、和諧、美好的社會(huì)。
創(chuàng)建平安校園心得體會(huì)篇八
愛尼山中心完小立足于為教育事業(yè)改革與發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，按照建設(shè)“平安校園”的總體要求，堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)學(xué)校安全工作，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。堅(jiān)持把創(chuàng)建平安校園列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，取得了顯著成績(jī)。
一、學(xué)校基本概況
愛尼山中心完小現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，296個(gè)學(xué)生，在職教職工24人，其中公辦教師22人、后勤臨時(shí)人員2人。近幾年來(lái)，教育主管部門加大了投入，新建了學(xué)生宿舍樓、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)，基本滿足了教育教學(xué)的需要。目前，學(xué)校各項(xiàng)工作正常有序，取得了學(xué)生家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校教育工作的支持和理解。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建“平安校園”工作非常重視，創(chuàng)建“平安校園”是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的開展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好環(huán)境，是廣大師生員工以及學(xué)生家長(zhǎng)的熱切期望和迫切要求。我們將“平安校園”創(chuàng)建工作作為學(xué)校總體工作的重要組成部分，并列入學(xué)校的議事日程。學(xué)年初制定計(jì)劃，努力做到教育在先，預(yù)防為主。專門成立了由黨支部書記劉勇任組長(zhǎng)、中心完小校長(zhǎng)代文任副組長(zhǎng)、班主任任成員的領(lǐng)導(dǎo)班子，形成了職責(zé)明白、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。同時(shí)還聘請(qǐng)鄉(xiāng)司法所所長(zhǎng)張平榮同志擔(dān)任我校的法制副校長(zhǎng)。
三、措施有力，制度規(guī)范
教學(xué)安全制度，如社會(huì)實(shí)踐制度、學(xué)生外出活動(dòng)制度等。第三類是消防安全制度。第四類是交通安全制度，如校園車輛停放制度。第五類是應(yīng)急機(jī)制，如處置突發(fā)群體性事件預(yù)案、處置學(xué)生傷亡事故預(yù)案等。
2、定期對(duì)學(xué)校校舍和各項(xiàng)安全設(shè)備進(jìn)行檢查，及時(shí)消除安全隱患。如檢查教室、宿舍等的電路是否破損、老化等。
3、加強(qiáng)門衛(wèi)和值班制度，實(shí)行24小時(shí)值班。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。由于我校農(nóng)村子女多，學(xué)生易激動(dòng)，好爭(zhēng)勝，法律、紀(jì)律意識(shí)相對(duì)淡薄，所以學(xué)校非常重視對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過(guò)抓學(xué)生的儀表儀容、遲到曠課、完成作業(yè)情況、上課紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)氣和廣播操等方面，提高學(xué)生的行為規(guī)范。每學(xué)期開展“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級(jí)”活動(dòng)，對(duì)文明學(xué)生和文明班級(jí)進(jìn)行表彰。通過(guò)法制安全講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。每學(xué)期還舉辦法制安全教育周活動(dòng)，通過(guò)晨會(huì)講話、法制講座、黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)和安全意識(shí)，做到遵紀(jì)守法和自我保護(hù)。
5、突出師德師風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)調(diào)學(xué)校干部隊(duì)伍要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，用理論凝聚教師：要改進(jìn)工作風(fēng)格，用人格凝聚教師：要加強(qiáng)交流合作，用情感凝聚教師；強(qiáng)調(diào)學(xué)校教職工要具有“三愛”(愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校)、“三讓”(讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意)、“三負(fù)責(zé)”(對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé))。我們還要求每一位教職工要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。凡有體罰和變相體罰現(xiàn)象，都要對(duì)相關(guān)老師予以嚴(yán)肅批評(píng)和處理。
6、開設(shè)心理健康課。學(xué)校成立了心理輔導(dǎo)站，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理方面的問(wèn)題。即做到“八有兩及時(shí)”：有專人擔(dān)任學(xué)校心理健康教育工作，有開展心理健康教育活動(dòng) 2 的計(jì)劃，有受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的心理健康輔導(dǎo)教師，有專門的心理健康教育場(chǎng)所，有開展工作所需的充足書籍報(bào)刊資料，有向?qū)W生傳播心理健康知識(shí)的開課情況資料，有心理輔導(dǎo)課的課程設(shè)置，有學(xué)生心理檔案；能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題行為背后的心理問(wèn)題，能及時(shí)化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。針對(duì)青少年學(xué)生的思維道德現(xiàn)狀，學(xué)校也開展對(duì)家庭破裂子女的管理教育等。
四、經(jīng)費(fèi)落實(shí)
學(xué)校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設(shè)施防止。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，仍在安全設(shè)施上加大投入，配備保安和添置安全設(shè)備。2010年3月，學(xué)校配備了2名保安，在樓梯口設(shè)置安全提示牌，在辦公樓安裝了消防設(shè)備；實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位安裝防盜門窗、應(yīng)急燈等設(shè)備，進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范。
五、成效顯著，力促平安
通過(guò)努力，我校近幾年來(lái)無(wú)重大安全事故發(fā)生，學(xué)生的安全意識(shí)和文明意識(shí)不斷增強(qiáng)。教師文明守紀(jì)、依法治教，無(wú)違法亂紀(jì)和體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。創(chuàng)建平安校園是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜的工程，有賴于社會(huì)各界的關(guān)心、支持和幫助，有待于學(xué)校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思緒，逐步建立適合校情的長(zhǎng)效機(jī)制，以逐步鞏固和提高創(chuàng)建成果，真正做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。今后，我們還將進(jìn)一步提高意識(shí)，明白任務(wù)，狠抓落實(shí)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把本項(xiàng)活動(dòng)同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、抓好學(xué)生思維道德教育、探索教育方法、繼續(xù)落實(shí)安全責(zé)任制和增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)聯(lián)合起來(lái)，不斷推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展，為建設(shè)平安愛小做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
愛尼山中心完小
二〇一〇年十
創(chuàng)建平安校園心得體會(huì)篇九
在大學(xué)校園中度過(guò)的時(shí)光往往是一個(gè)人一生中最為美好和有意義的階段之一。在這個(gè)充滿知識(shí)和活力的環(huán)境中，我們不僅能夠獲取專業(yè)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了一系列寶貴的校園心得體會(huì)。這些心得不僅對(duì)我們個(gè)人的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響，還能為我們未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：參與其中
參與校園活動(dòng)是獲取校園心得體會(huì)的重要途徑之一。通過(guò)加入學(xué)生社團(tuán)，參加志愿服務(wù)，或者參與一些學(xué)術(shù)研討，我們能夠結(jié)識(shí)不同背景的人，并且從中學(xué)到很多事情。這些經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力，并且培養(yǎng)了我的責(zé)任感和自信心。參與其中不僅能夠提高自己的專業(yè)技能，還能夠培養(yǎng)自己的人際交往能力，這對(duì)未來(lái)的職場(chǎng)發(fā)展無(wú)疑是非常重要的。
第三段：面對(duì)挑戰(zhàn)
大學(xué)生活中，我們常常會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)?？赡苁菍W(xué)習(xí)壓力，可能是人際關(guān)系的紛爭(zhēng)，也可能是生活上的困難。然而，正是通過(guò)面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們才能夠鍛煉自己的能力，培養(yǎng)出堅(jiān)毅不拔的品質(zhì)。在我大學(xué)的四年中，我曾經(jīng)遇到過(guò)很多挑戰(zhàn)，但是每一次都是挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)。通過(guò)解決問(wèn)題的過(guò)程，我逐漸學(xué)會(huì)了如何保持冷靜、分析問(wèn)題，并且找到解決問(wèn)題的最佳方案。這樣的經(jīng)驗(yàn)使我變得更加成熟，也為我未來(lái)的職場(chǎng)生涯提供了寶貴的積累。
第四段：專業(yè)培養(yǎng)
大學(xué)是培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)和技能的重要場(chǎng)所。通過(guò)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我們能夠掌握一定的專業(yè)技能，為將來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。同時(shí)，在實(shí)踐課程和實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我們也能夠?qū)W到很多實(shí)際運(yùn)用的技能，這對(duì)于我們進(jìn)入職場(chǎng)有著重要的幫助。除了純粹的學(xué)習(xí)，我們還可以通過(guò)參加學(xué)術(shù)研討會(huì)，與其他專業(yè)人士交流和思考，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。這樣的專業(yè)培養(yǎng)經(jīng)歷讓我更加深入地了解自己所學(xué)的專業(yè)，為未來(lái)的工作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)
大學(xué)生活不只是關(guān)于學(xué)術(shù)，更是一段個(gè)人成長(zhǎng)之旅。在這個(gè)時(shí)期，我們經(jīng)歷了從青春到成熟的過(guò)程，在人格、情感和價(jià)值觀等方面發(fā)生了很大的變化。從經(jīng)歷中汲取教訓(xùn)，不斷修正自己的觀念和行為，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和人生觀，這些對(duì)于我們以后的人生都非常重要。大學(xué)校園中的各種經(jīng)歷，讓我認(rèn)識(shí)到自己的潛力和優(yōu)點(diǎn)，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足。通過(guò)反思和自我調(diào)整，我在這個(gè)過(guò)程中逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信、堅(jiān)定和關(guān)愛他人的人。
總結(jié)：大學(xué)校園提供了一個(gè)豐富多彩的環(huán)境，我們可以在這里獲取寶貴的校園心得體會(huì)。通過(guò)積極參與校園活動(dòng)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，努力專業(yè)培養(yǎng)，以及個(gè)人成長(zhǎng)的經(jīng)歷，我們能夠獲取知識(shí)和技能的同時(shí)，也在心靈和人生觀的層面發(fā)生了轉(zhuǎn)變。這些校園心得體會(huì)將伴隨著我們走向社會(huì)，為我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和人生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
創(chuàng)建平安校園心得體會(huì)篇十
校園創(chuàng)建是指對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行美化和提升的一系列活動(dòng)，它對(duì)于學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展起到重要的促進(jìn)作用。校園創(chuàng)建不僅能提供一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，還能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感和自豪感。
第二段：校園創(chuàng)建的過(guò)程與方法
校園創(chuàng)建是一個(gè)全體師生共同參與的過(guò)程，需要有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行。首先，學(xué)校需要明確校園創(chuàng)建的目標(biāo)和方向，根據(jù)學(xué)校的特色和定位確定相應(yīng)的策略和措施。接下來(lái)，學(xué)?？梢越M建一個(gè)校園創(chuàng)建的團(tuán)隊(duì)，由老師和學(xué)生代表共同參與，制定具體的計(jì)劃和安排，明確每個(gè)人的任務(wù)和責(zé)任。在實(shí)施過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員要密切合作，積極參與校園綠化、美化和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。
第三段：校園創(chuàng)建的重要意義
校園創(chuàng)建不僅讓學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且還能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。一個(gè)美麗、整潔、綠化的校園將激發(fā)學(xué)生對(duì)美的感知和追求，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。同時(shí)，校園創(chuàng)建還可以引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守公共秩序和社會(huì)規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣，在實(shí)踐中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：校園創(chuàng)建的成果與收獲
在校園創(chuàng)建過(guò)程中，學(xué)生們積極主動(dòng)地參與到各項(xiàng)活動(dòng)中，他們親手種植花草樹木，參與校園環(huán)境的保潔工作，學(xué)會(huì)關(guān)注和保護(hù)環(huán)境。這些活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力和協(xié)作能力，還培養(yǎng)了他們對(duì)環(huán)境的關(guān)注和責(zé)任心。同時(shí)，學(xué)生們通過(guò)改善校園環(huán)境的實(shí)際行動(dòng)，提高了他們的參與意識(shí)和責(zé)任感，增強(qiáng)了他們對(duì)學(xué)校的歸屬感和自信心。
第五段：校園創(chuàng)建的啟示與展望
校園創(chuàng)建是學(xué)生參與校園建設(shè)的實(shí)踐過(guò)程，通過(guò)參與校園創(chuàng)建，學(xué)生們對(duì)自己的學(xué)校有了更深的認(rèn)同和熱愛。未來(lái)，學(xué)生們應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)校園創(chuàng)建的精神，積極參與到校園環(huán)境改善的過(guò)程中，為打造更美好的校園貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，學(xué)校也要不斷完善校園創(chuàng)建的機(jī)制和措施，提高學(xué)校的管理水平和服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
總結(jié)：通過(guò)校園創(chuàng)建活動(dòng)，我們體會(huì)到美麗的校園不僅需要學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的努力，更需要學(xué)生們共同參與和努力。只有大家齊心協(xié)力，才能讓校園更加美麗、整潔，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。希望未來(lái)的校園創(chuàng)建活動(dòng)能夠得到更廣泛的關(guān)注和支持，讓每個(gè)學(xué)生都能在一個(gè)優(yōu)美的校園中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
創(chuàng)建平安校園心得體會(huì)篇十一
在過(guò)去的一年里，我校在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)“創(chuàng)建平安校園，建設(shè)和諧校園”的活動(dòng)，深入推廣我校“平安和諧校園”的建設(shè)，我們的目標(biāo)是：建設(shè)平安和諧校園，優(yōu)化育人環(huán)境。以預(yù)防青少年違法犯罪，凈化校園周邊環(huán)境，做好學(xué)校安全工作為重點(diǎn)。狠抓法制教育，安全教育，促進(jìn)了學(xué)校綜合工作的順利開展，確保了學(xué)校一方凈土的平安，現(xiàn)就我校創(chuàng)建“平安和諧校園”的基本情況匯報(bào)如下：
一、充分認(rèn)識(shí)建立平安和諧校園的重要性
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人的場(chǎng)所，是求職者的天堂，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長(zhǎng)環(huán)境，是全體師生員工的共同心愿，也是全社會(huì)的心聲。校園安全關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的切身利益，校園安全了，學(xué)生們才能靜下心來(lái)讀書。
學(xué)校不是沙漠中一塊安定獨(dú)立的綠洲，是始終接受外部影響的社會(huì)有機(jī)組成部分，為了消除校園的不安全因素，為廣大學(xué)生良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須提高師生員工的安全意識(shí)，以實(shí)現(xiàn)“要我安全”向“我要安全，我會(huì)安全”轉(zhuǎn)變，做到“人人講安全，個(gè)個(gè)都參與”，將“平安和諧校園”的重要性牢牢的刻在每個(gè)教職員工的心中。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織
同抓。成立了由吳校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，書記為副組長(zhǎng)，有關(guān)科室負(fù)責(zé)同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)和檢查督導(dǎo)，形成了領(lǐng)導(dǎo)有力、組織健全、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、狠抓落實(shí)的工作體制。
三、重視宣傳，營(yíng)造氛圍
為了加深廣大師生對(duì)“平安和諧校園”建設(shè)重要意義的認(rèn)識(shí)，我校將宣傳貫傳始終，開展了一系列的宣傳活動(dòng)。一是召開動(dòng)員大會(huì)；二是以平安和諧校園建設(shè)為主題，開展豐富多彩的宣傳活動(dòng)；三是充分發(fā)揮校內(nèi)廣播，宣傳欄，主題班會(huì)等形式。使廣大的師生對(duì)其重要意義營(yíng)造了良好的氛圍，奠定了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
四、重點(diǎn)突出，扎實(shí)推進(jìn)
我們把維護(hù)學(xué)校政治穩(wěn)定，安全防范，基層基礎(chǔ)工作，責(zé)任制和責(zé)任追究制，法制安全教育，隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)，抓住不放。
（一）加強(qiáng)制度建設(shè)，根據(jù)依法治校的要求和學(xué)校管理工作的實(shí)際需求，進(jìn)一步健全規(guī)章制度，使學(xué)校各個(gè)方面的工作有章可循，有制可依。平安建設(shè)中，我校相繼建立了健全了領(lǐng)導(dǎo)值周門衛(wèi)登記、教師上課安全、財(cái)產(chǎn)安全、校舍安全、學(xué)生在校安全、放學(xué)校門口的安全、集體活動(dòng)安全、消防安全等諸多安全管理制度，建立健全了突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實(shí)了應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制。
狠抓制度落實(shí)。如安全工作檢查制度，校領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員定期或不定期的檢查，對(duì)全校的安全情況進(jìn)行地毯式的檢查，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。另外，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)有人值班，雙休日，節(jié)假日，寒暑假，領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班，組織相關(guān)人員做好護(hù)校保衛(wèi)工作。
（二）加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，重點(diǎn)抓好防火、防盜、防中毒、防意外事故發(fā)生的防范工作，嚴(yán)防各類安全事故的發(fā)生。每周升旗例會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火，防盜，防意外事故教育。由于學(xué)校做到了校園安全有制度、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)、把安全工作做到了實(shí)處，迄今為止，未出現(xiàn)一例刑事案件，未發(fā)生一起安全事故。
（三）落實(shí)防范措施，建立健全防控體系。一是學(xué)校在上級(jí)部門的關(guān)懷下，配有專門的保衛(wèi)人員2名，做好校門口的出入登記工作。班主任實(shí)行晨檢制度，值周領(lǐng)導(dǎo)做好值班記錄，防盜，防火，防破壞，疏散標(biāo)識(shí)醒目；二是在得到派出所的大力支持后，在學(xué)校室內(nèi)室外安裝了攝像頭，校門口、財(cái)務(wù)室，微機(jī)室，電教室等重點(diǎn)防范部位，都得到了有效的監(jiān)控；三是所有的門讀都安裝了防盜門，一樓的窗戶都裝了防盜窗。
（四）加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)校園的美好和綠化。一是學(xué)校借“四項(xiàng)工程建設(shè)”和“兩基”的東風(fēng)，學(xué)校硬化了操場(chǎng)，粉刷裝飾了教學(xué)樓，美化了學(xué)校的圍墻，重新規(guī)劃了學(xué)校的布局；二是配齊配全了體育器材和理化生實(shí)驗(yàn)儀器；三是學(xué)校每個(gè)教學(xué)班都實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)，教師辦公室都配備了電腦。
（五）加強(qiáng)學(xué)生思想工作，強(qiáng)化師生的法制意識(shí)。我們把開展法制教育作為創(chuàng)建平安和諧校園的重要載體。在法制宣傳中，我們利用師生的課余時(shí)間、集會(huì)時(shí)間、寒暑假時(shí)間、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《勞動(dòng)法》；以櫥窗、板報(bào)、學(xué)習(xí)園地為陣地，向?qū)W生宣傳了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等。通過(guò)這種形式，不斷增強(qiáng)了廣大師生的法制觀念，提高了師生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，加快了我校依法治校，依法管理的民主法制進(jìn)程。
五、豐富第二課堂，加快和諧建設(shè)
我校政教處少先隊(duì)加上大隊(duì)部，以學(xué)生的思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)為主
線，結(jié)合養(yǎng)成教育，法制教育，安全教育，也開展了一系列的活動(dòng)。
1.每學(xué)期開始，都要組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《學(xué)生行為規(guī)范》。
2.組織開展“八榮八恥榮辱”觀教育活動(dòng)。
3.結(jié)合“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，組織開展“我愛我班”評(píng)比活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)
行遵紀(jì)守法、文明禮儀、愛國(guó)教育、集體主義、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育等方面的教育。
六、提高校園文化內(nèi)涵，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育
1.充分發(fā)揮課堂主渠道優(yōu)勢(shì)。課堂教學(xué)是德育工作的重要途徑。我校各科教師重視深挖教材的德育因素，不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行愛國(guó)主義，集體主義，革命理想教育。
2.以特色教育為中心，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵。每年組織書畫比賽、手抄報(bào)比賽、作文競(jìng)賽、卡拉ok比賽、經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽，以此來(lái)激發(fā)師生積極性。學(xué)校充分的發(fā)揮環(huán)境的教育功能，學(xué)校的過(guò)道文化、櫥窗文化、墻壁文化、班級(jí)文化的四大文化是校園內(nèi)的一道亮麗的風(fēng)景線。學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和陶冶。
3.以“評(píng)選優(yōu)秀教案”、“課件、論文評(píng)比”、“優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽”為切入點(diǎn)，推進(jìn)我校的教學(xué)改革。
以上便是我校在建設(shè)平安和諧校園的一些具體的做法。在這過(guò)程中遇到的困惑不在一一贅述。
劉化學(xué)校
創(chuàng)建平安校園心得體會(huì)篇十二
忠信鎮(zhèn)徑口小學(xué)安全文明學(xué)校創(chuàng)建詳細(xì)情況
（2009.9-2010.9）
我校安全工作在上級(jí)有關(guān)部門的正確指導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。其做法如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視 措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，學(xué)校教導(dǎo)處及德育處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、制度保證 措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作做為相關(guān)責(zé)任人目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)值周、值日值班（一崗雙責(zé)）、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合安全工作有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性活動(dòng)，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管 群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程。我們倡導(dǎo)社會(huì)和家庭密切配合，組織開展了一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好了交通、大型活動(dòng)、校內(nèi)，食品等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育月工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作管理制度，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。在3月28日我國(guó)第十六個(gè)“安全教育日”活動(dòng)中，我校全體師生利用上午早間操時(shí)間進(jìn)行火場(chǎng)逃生演練及下午的時(shí)間，在全校進(jìn)行了“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”的緊急疏散演練，使學(xué)生們?cè)诿鎸?duì)突發(fā)事件中能有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，以及面對(duì)突發(fā)性自然災(zāi)害能做到不慌不忙。
2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防雷電等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、文化櫥窗等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周例會(huì)和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)《給家長(zhǎng)的一封信》的公開信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車上學(xué)。
五、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合衛(wèi)生局對(duì)學(xué)校的自來(lái)水及飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對(duì)電線進(jìn)行防火安全檢查。
六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算
我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)社區(qū)等職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像對(duì)學(xué)生的影響還非常大尤其是社會(huì)上的黑網(wǎng)吧對(duì)小學(xué)生的荼毒甚深。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多留守兒童也越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。留守兒童卻缺少應(yīng)有的管束和關(guān)懷。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
徑口小學(xué)
2010.9
忠信鎮(zhèn)徑口小學(xué)安全文明學(xué)校創(chuàng)建詳細(xì)情況
（2010.9-2011.9）
我校安全工作在上級(jí)有關(guān)部門的正確指導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。其做法如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視 措施有力 為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，學(xué)校教導(dǎo)處及德育處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、制度保證 措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作做為相關(guān)責(zé)任人目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任（特別是學(xué)前班的安全責(zé)任書）簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)值周、值日值班（一崗雙責(zé)）、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合安全工作有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性活動(dòng)，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管 群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程。我們倡導(dǎo)社會(huì)和家庭密切配合，組織開展了一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
通過(guò)學(xué)校的努力贏得的社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，先后安裝了監(jiān)控設(shè)施，校道口安裝標(biāo)準(zhǔn)的警示牌等，消除了很多安全隱患。
四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好了交通、大型活動(dòng)、校內(nèi)，食品等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育月工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作管理制度，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。在3月28日我國(guó)第十六個(gè)“安全教育日”活動(dòng)中，我校全體師生利用上午早間操時(shí)間進(jìn)行火場(chǎng)逃生演練及下午的時(shí)間，在全校進(jìn)行了“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”的緊急疏散演練，使學(xué)生們?cè)诿鎸?duì)突發(fā)事件中能有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，以及面對(duì)突發(fā)性自然災(zāi)害能做到不慌不忙。
2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防雷電等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、文化櫥窗等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周例會(huì)和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)《給家長(zhǎng)的一封信》的公開信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車上學(xué)。
五、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合衛(wèi)生局對(duì)學(xué)校的自來(lái)水及飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對(duì)電線進(jìn)行防火安全檢查。
六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算 我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)社區(qū)等職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像對(duì)學(xué)生的影響還非常大尤其是社會(huì)上的黑網(wǎng)吧對(duì)小學(xué)生的荼毒甚深。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多留守兒童也越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。留守兒童卻缺少應(yīng)有的管束和關(guān)懷。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
徑口小學(xué)
2010.12
創(chuàng)建平安校園心得體會(huì)篇十三
“校園”，一個(gè)多么親切，多么悅耳的名字啊。是否記得：我們的汗水曾在那里揮灑；我們的眼淚曾在那里埋下；我們的播種曾在那里收獲；我們的.成功曾在那里萌發(fā)。校園因無(wú)私而偉大，因偉大而無(wú)私。我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了多少個(gè)春秋。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它就是我們成長(zhǎng)的搖籃。然而，在這樣一個(gè)搖籃里會(huì)存在著哪些隱患呢？讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發(fā)校園中的安全隱患吧！
平安天使可真仔細(xì)，這里的任何角落都會(huì)在他的火眼金睛中曝光?！鞍?！這教師里密不通風(fēng)的，怎么叫同學(xué)們呼吸新鮮空氣呀？”的確，同學(xué)們每天的大量時(shí)間都在教室里，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會(huì)引起種種不良現(xiàn)象的發(fā)生。平安天使建議：教室每天一定要保持室內(nèi)與室外空氣的流通，保證同學(xué)們的身心健康?！啊パ剑∧銈兊睦嵌伎斐蔀榱死萘?，難道想制造污染嗎？”不看不知道，一看嚇一跳。原本應(yīng)該是個(gè)小小的垃圾角，如今周圍靠鄰的兩面墻被污染，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來(lái)，地面也在說(shuō)“我是跳進(jìn)黃河也洗不清了！”墻上、地上、垃圾（桶）合成的味道，可以讓你大飽“臭”福！平安天使建議：教室里的垃圾處理一定要及時(shí)、得當(dāng)，一定要保持干凈清爽的衛(wèi)生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈，而不是更臟！
轉(zhuǎn)眼間，平安天使來(lái)到了走廊。一到下課，這走廊就成了同學(xué)們的娛樂(lè)天地。跳繩的跳繩，踢毽的踢毽，有的還趴在欄桿上……幾乎全年級(jí)的學(xué)生都會(huì)跑到走廊上。這場(chǎng)面挺壯觀的。平安天使再次大叫：“同學(xué)們！你們就不知道圍聚走廊（欄桿）會(huì)很危險(xiǎn)的嗎？”是??！一來(lái)會(huì)給走廊增加負(fù)荷量，很危險(xiǎn)；二來(lái)大多數(shù)同學(xué)都高于欄桿，趴在欄桿上就更危險(xiǎn)了。平安天使建議：走廊是給同學(xué)、老師們行走過(guò)路的，因此一定要保持疏通，千萬(wàn)不要圍聚走廊（欄桿），要保證同學(xué)們行走過(guò)路的方便。
還有很重要的食堂。俗話說(shuō)：病從口入。學(xué)校給予學(xué)生們的食物應(yīng)該保證質(zhì)量的安全。各個(gè)環(huán)節(jié)都要做到“干凈衛(wèi)生”、“品質(zhì)第一”、“平安食品”。只要一步一步腳踏實(shí)地的做好了，那就沒(méi)問(wèn)題了！
平安天使的旅程就快結(jié)束了。他給我們帶來(lái)的是平安的啟迪，帶來(lái)的是平安的忠告和最真誠(chéng)的問(wèn)候和祝福。
創(chuàng)建平安校園心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（100字）
校園生活是每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)道路上重要的一部分，不僅是知識(shí)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也是人際交往的舞臺(tái)。通過(guò)參與校園活動(dòng)、與同學(xué)交流互動(dòng)，我們可以獲得豐富的校園心得體會(huì)，讓我們更好地適應(yīng)校園生活。本文將分享我在校園中獲得的心得體會(huì)，并探討如何積極參與其中，讓校園生活更加豐富有趣。
第二段：積極參與校園活動(dòng)（250字）
積極參與校園活動(dòng)是獲得校園心得體會(huì)的重要途徑。我發(fā)現(xiàn)校園有各種各樣的社團(tuán)組織，從體育、藝術(shù)到學(xué)術(shù)，涵蓋了各個(gè)方面的興趣。我在入學(xué)時(shí)就加入了籃球社團(tuán)，并參加了學(xué)校組織的籃球比賽。通過(guò)與隊(duì)友合作，我不僅學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也鍛煉了自己的身體素質(zhì)。此外，我還參加了學(xué)校的戲劇社團(tuán)，體驗(yàn)了不同的藝術(shù)形式，提升了自己的表達(dá)力和想象力。
第三段：與同學(xué)交流互動(dòng)（250字）
與同學(xué)的交流互動(dòng)是校園心得體會(huì)的另一個(gè)關(guān)鍵。在課堂上，我積極參與討論和小組活動(dòng)，與同學(xué)分享自己的觀點(diǎn)和理解。通過(guò)互相學(xué)習(xí)和傾聽，我不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)廣度，也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。此外，我還參加了學(xué)校組織的辯論賽和模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)，與同學(xué)一起研究和討論重大問(wèn)題，提高了自己的思辨能力和解決問(wèn)題的能力。
第四段：充實(shí)校園生活的建議（300字）
對(duì)于如何充實(shí)校園生活，我有以下幾點(diǎn)建議。首先，要積極參與校園活動(dòng)，加入自己感興趣的社團(tuán)組織，并參與相關(guān)的活動(dòng)和比賽。其次，多與同學(xué)交流互動(dòng)，互相傾聽和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。此外，要多參加學(xué)校組織的學(xué)術(shù)講座和文化活動(dòng)，拓寬自己的知識(shí)面和視野。還可以與老師和同學(xué)建立良好的師生關(guān)系和友誼，獲得更多的指導(dǎo)和支持。最后，要學(xué)會(huì)管理時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)和休息，保持身心健康。
第五段：總結(jié)（150字）
通過(guò)參與校園活動(dòng)和與同學(xué)交流互動(dòng)，我獲得了豐富的校園心得體會(huì)。積極參與校園活動(dòng)不僅可以提升個(gè)人能力，還可以結(jié)交更多的朋友，豐富校園生活。與同學(xué)交流互動(dòng)不僅可以互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，還可以建立更多的人際關(guān)系，為將來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)?？傊?，通過(guò)創(chuàng)建校園心得體會(huì)，我們能更好地適應(yīng)校園生活，成為全面發(fā)展的人才。希望我的經(jīng)驗(yàn)和建議能對(duì)其他學(xué)生有所啟發(fā)，讓他們?cè)谛@中度過(guò)難忘且充實(shí)的時(shí)光。