總結(jié)心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要途徑之一。寫(xiě)心得體會(huì)要注意態(tài)度積極、語(yǔ)氣抑揚(yáng)，既要表達(dá)自己的觀點(diǎn)，又要尊重他人的意見(jiàn)。小編為大家整理了一些寫(xiě)作心得，并附上了范文供大家參考。
紅色教育活動(dòng)心得體會(huì)篇一
寒月之初，有幸隨_黨校秋季培訓(xùn)班赴山東臨沂，追尋革命印記，感悟紅色精神。
兩千里跋涉，百小時(shí)研學(xué)，時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，情境生動(dòng)展現(xiàn)眼前：孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館內(nèi)，烈士英名塔前，重溫入黨誓詞，告慰革命先烈;沂蒙紅嫂紀(jì)念館中，石屋故居之間，聆聽(tīng)感人事跡，感懷魚(yú)水情深;大青山突圍紀(jì)念館前，仰望烈士雕塑，千余干部犧牲，令人唏噓不已......
山東革命根據(jù)地于我黨抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中流砥柱、解放戰(zhàn)爭(zhēng)紅旗漫卷之重要性，無(wú)愧“兩戰(zhàn)圣地、紅色沂蒙”美譽(yù)。正如毛澤東同志所言“山東的棋下活了，全國(guó)也就活了”。但革命不是請(qǐng)客吃飯，成功不會(huì)隨隨便便。面對(duì)日偽頑的掃蕩圍剿，面對(duì)封建桎梏的鄉(xiāng)村，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子之間意見(jiàn)分歧的困擾，特別是1941年開(kāi)始精銳日軍“鐵壁合圍”“蠶食”，山東根據(jù)地縮小三分之一、控制人口減半、八路軍銳減四分之一的絕境中，我們的黨如何頂住壓力、浴火重生，至1943年底扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面，1944年開(kāi)始局部反攻，1945年抗戰(zhàn)勝利時(shí)，山東殲敵數(shù)占黨領(lǐng)導(dǎo)武裝殲敵的近三分之一，根據(jù)地人口占黨領(lǐng)導(dǎo)下人口總數(shù)四分之一，根據(jù)地武裝占黨領(lǐng)導(dǎo)下人民武裝的三分之一，這是此次培訓(xùn)我最想探究的問(wèn)題。
答案在臨沭劉少奇在山東紀(jì)念館找到。少奇同志受黨中央、毛澤東同志委派，于1942年4月初到達(dá)根據(jù)地開(kāi)展工作，至7月底離魯赴延安，短短4個(gè)月，便促進(jìn)了山東黨組織思想上的統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)，推動(dòng)了山東黨政軍統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)了山東群眾工作的根本性轉(zhuǎn)變，使山東抗日根據(jù)地勝利地度過(guò)了最艱苦的階段。時(shí)值劉少奇同志誕辰120周年之際，少奇同志在山東卓有成效的工作經(jīng)驗(yàn)，是每個(gè)共產(chǎn)黨員特別是基層領(lǐng)導(dǎo)干部最應(yīng)汲取的革命養(yǎng)分、最應(yīng)傳承的紅色基因。
學(xué)習(xí)他臨危受命的革命擔(dān)當(dāng)。1942年，劉少奇時(shí)任中共中央政治局候補(bǔ)委員、中共中央華中局書(shū)記兼新四軍政委。黨中央和毛澤東同志考慮到山東斗爭(zhēng)形勢(shì)嚴(yán)峻，決定派他以中央代表身份幫助解決山東問(wèn)題。1942年3月19日，劉少奇化名胡服，帶領(lǐng)百余名干部從蘇北阜寧單家港出發(fā)，途中穿越日、偽、頑數(shù)道封鎖和隴海鐵路，于4月初到達(dá)山東臨沭縣朱樊村，入住115師師部。7月下旬，又帶領(lǐng)18名隨員化裝成老百姓，由特工便衣隊(duì)護(hù)送，離開(kāi)山東奔赴延安。面對(duì)黨組織安排的艱巨任務(wù)，劉少奇同志沒(méi)有考慮個(gè)人安危，不講條件，勇挑重?fù)?dān)，深入敵后，卓有成效地開(kāi)展工作。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他的革命擔(dān)當(dāng)，如他所言“共產(chǎn)黨員的革命氣概，應(yīng)該是充分估計(jì)困難，而且在最困難的時(shí)候，還是挺起腰桿前進(jìn)。”
學(xué)習(xí)他深入調(diào)研的踏實(shí)作風(fēng)?！皼](méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”。為盡快摸清情況，劉少奇實(shí)地走訪部隊(duì)、村莊，了解基層反映;與山東黨政軍主要負(fù)責(zé)人分別談話，認(rèn)真聽(tīng)取其工作匯報(bào);查閱檔案文件，掌握一手資料。通過(guò)深入調(diào)研，基本上找到問(wèn)題癥結(jié)所在，初步形成解決山東問(wèn)題的大體思路。但他沒(méi)有以中央代表的身份將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人，而是按照組織原則，召開(kāi)會(huì)議，引導(dǎo)大家通過(guò)充分討論，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺(jué)地認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題。老一輩革命家在復(fù)雜形勢(shì)面前高超的駕馭能力、踏實(shí)地工作作風(fēng)，是最值得我們傳承和踐行的。
學(xué)習(xí)他維護(hù)團(tuán)結(jié)的政治自覺(jué)。劉少奇同志一生光明磊落，襟懷坦蕩，在任何情況下都能高度重視黨的團(tuán)結(jié)，竭力維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。山東根據(jù)地早期因同時(shí)存在山東分局、一一五師、山東縱隊(duì)三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，時(shí)任領(lǐng)導(dǎo)之間的矛盾已經(jīng)十分尖銳。1942年2月4日，毛澤東在致劉少奇的電文中指出：“朱(瑞)、羅(榮桓)相互不滿，發(fā)生爭(zhēng)論為時(shí)已久，中央未予解決。朱的毛病在浮。你經(jīng)山東時(shí)請(qǐng)加考察，予以解決?！敝醒霑?shū)記處3月3日致劉少奇的電報(bào)中要求“羅與黎(玉)的關(guān)系，請(qǐng)你設(shè)法調(diào)整”。到達(dá)山東后，劉少奇堅(jiān)持實(shí)事求是，在向中央寫(xiě)的報(bào)告中指出：“山東分局主要負(fù)責(zé)同志應(yīng)對(duì)在執(zhí)行中央政策、發(fā)動(dòng)群眾、減租減息和鋤奸政策等方面負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)不力的責(zé)任?！痹趧⑸倨娴哪托膭裾f(shuō)下，通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)，山東班子的團(tuán)結(jié)問(wèn)題有了改善。5月4日，朱、陳、羅、黎四人聯(lián)名致電中共中央，做了深刻的檢查，提出了整改的措施。發(fā)揮基層黨組織堡壘作用，班子團(tuán)結(jié)是關(guān)鍵。要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，黨內(nèi)重要關(guān)系都要按照民主集中制原則來(lái)設(shè)定和處理，不能缺位錯(cuò)位、本末倒置。
學(xué)習(xí)他學(xué)思結(jié)合的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。劉少奇召集山東黨政軍連續(xù)作了《群眾運(yùn)動(dòng)問(wèn)題》《黨內(nèi)斗爭(zhēng)問(wèn)題》《思想方法》《關(guān)于山東工作》《中國(guó)革命的實(shí)踐與策略》《改造政權(quán)問(wèn)題》《黨內(nèi)兩條路線的斗爭(zhēng)》《關(guān)于財(cái)政糧食問(wèn)題》等8個(gè)主題報(bào)告，對(duì)如何以群眾運(yùn)動(dòng)為中心，建設(shè)根據(jù)地作了高屋建瓴的精辟論述，使山東廣大干部群眾受到了一次系統(tǒng)的、深刻的、高水平的馬克思主義理論教育，對(duì)于推動(dòng)黨員和干部改造思想和改進(jìn)作風(fēng)起到了重要作用。劉少奇同志是勤于學(xué)習(xí)、知行合一的光輝榜樣。我們要向他學(xué)習(xí)，就是要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，并善于把學(xué)到的本領(lǐng)運(yùn)用到公安內(nèi)保隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)實(shí)際工作之中，努力做到知行合一、以知促行、以行求知。
紅色教育活動(dòng)心得體會(huì)篇二
紅色教育是小學(xué)教育中非常重要的一部分，通過(guò)開(kāi)展紅色教育活動(dòng)，可以培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，增強(qiáng)他們的家國(guó)意識(shí)。在我參加的小學(xué)紅色教育活動(dòng)中，我深受啟發(fā)，收獲頗多。
第二段：活動(dòng)一
在紅色教育活動(dòng)中，我們組織了參觀紅色教育基地的活動(dòng)。這是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我們近距離接觸革命先烈的生活和事跡。通過(guò)聽(tīng)老一輩的革命者講述，我對(duì)他們?yōu)榱俗鎳?guó)獻(xiàn)身的精神和勇氣有了更深刻的理解。他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和堅(jiān)定的信念，讓我受到了深深的震撼。從他們的身上，我看到了革命者的精神力量，也更加明白了作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該懷有的使命和責(zé)任。
第三段：活動(dòng)二
除了參觀基地，我們還參與了一次紅色主題的劇目表演。在排練過(guò)程中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了劇本，了解了劇中人物的背景和故事。我們每個(gè)人都爭(zhēng)取發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，盡力演繹出角色的感情和人物特點(diǎn)。通過(guò)表演，我們深刻體會(huì)到了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的艱難和痛苦，理解了那個(gè)特殊時(shí)期的革命精神和時(shí)代價(jià)值。在表演結(jié)束后，我們受到了觀眾的熱烈掌聲，這讓我們更加堅(jiān)定了自己學(xué)習(xí)紅色教育的決心。
第四段：活動(dòng)三
在紅色教育活動(dòng)中，我們還參與了義務(wù)勞動(dòng)。我們?nèi)チ艘凰毨絽^(qū)的學(xué)校，幫助他們修繕校園環(huán)境。在勞動(dòng)過(guò)程中，我體驗(yàn)到了辛勤勞動(dòng)的艱辛，也看到了學(xué)生們艱苦學(xué)習(xí)條件下的堅(jiān)強(qiáng)和努力。通過(guò)和他們的交流，我深刻認(rèn)識(shí)到教育的重要性，明白了不僅要學(xué)好書(shū)本知識(shí)，還要關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人。參與義務(wù)勞動(dòng)的經(jīng)歷，讓我更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，也更加愿意為了建設(shè)我們美好的家園付出自己的力量。
第五段：總結(jié)
通過(guò)參加小學(xué)紅色教育活動(dòng)，我收獲了很多。我明白了作為一個(gè)小學(xué)生，要明白紅色教育的意義，要珍惜和學(xué)習(xí)無(wú)數(shù)先烈的精神，將其發(fā)揚(yáng)光大。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)紅色教育不僅是為了紀(jì)念過(guò)去的革命歷史，更是為了指導(dǎo)我們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)正確的人生態(tài)度。我將把紅色教育融入到日常學(xué)習(xí)和生活中，將其化為自己不斷堅(jiān)強(qiáng)、積極向上的動(dòng)力。我相信，在紅色教育的指引下，我將在未來(lái)的成長(zhǎng)道路上繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗！
紅色教育活動(dòng)心得體會(huì)篇三
思想若不提高，行動(dòng)恐難有力。近日，國(guó)防科技大學(xué)系統(tǒng)工程學(xué)院學(xué)員五隊(duì)黨支部在開(kāi)展“傳承紅色基因，擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任”主題教育活動(dòng)時(shí)，摸清學(xué)員的思想底數(shù)，精確打出“組合拳”，三管齊下，將思想政治教育和活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將幾項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)，把教育效果落到了實(shí)處，贏得了學(xué)員的認(rèn)可。
“厚德博學(xué)，強(qiáng)軍興國(guó)，精心培養(yǎng)一流的新興人才……”走進(jìn)校史館，動(dòng)聽(tīng)的校歌旋律、悠久的光榮傳統(tǒng)、琳瑯滿目的獎(jiǎng)項(xiàng)證書(shū)讓該大隊(duì)學(xué)員斗志昂揚(yáng)。該大隊(duì)通過(guò)參觀校史館的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)員對(duì)強(qiáng)國(guó)興軍的熱情、幫助學(xué)員傳承“兩彈一星”精神和“哈軍工”精神，以此吹響強(qiáng)軍號(hào)角。
一張張展板、一段段視頻生動(dòng)地向?qū)W員們展示幾十年來(lái)大學(xué)走過(guò)的光輝歷程。在講解員的講解下，學(xué)員們立志要繼承大學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)并有所作為。
“通過(guò)這次參觀，我深刻地了解了我軍的光輝歷史和我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，能作為這里的一份子，我感到十分自豪?！睂W(xué)員曾俊輝在參觀結(jié)束后深有感觸地說(shuō)道。
“墨汁為什么那樣甜，信仰也是有味道的，甚至比紅糖更甜。正是因?yàn)檫@中無(wú)以言喻的精神之甘、信仰之甜，無(wú)數(shù)的革命先輩才情愿吃百般苦、甘心受千般難。”在學(xué)員隊(duì)星火講堂中，主持人唐海龍?jiān)谂_(tái)上慷慨陳詞，仿佛將陳望道翻譯《共產(chǎn)黨宣言》的場(chǎng)面生動(dòng)地描繪在觀眾眼前。
為傳承紅色基因，該大隊(duì)開(kāi)展一系列學(xué)英模活動(dòng)。學(xué)員通過(guò)詩(shī)朗誦、情景劇等方式，重溫了“獻(xiàn)身國(guó)防科技事業(yè)杰出科學(xué)家”林俊德、“逐夢(mèng)海天的強(qiáng)軍先鋒”張超等十位全軍掛像英模的事跡。同時(shí)，中隊(duì)組織學(xué)員以“我身邊的紅色故事”為話題開(kāi)展強(qiáng)軍故事會(huì)。
“那一次，我們重走紅軍挑糧小道，冒雨再上井岡山……”學(xué)員馬振起走上講臺(tái)介紹一年前去井岡山現(xiàn)地教學(xué)的情況。自故事會(huì)開(kāi)始，學(xué)員紛紛講述自己親歷、身邊或是家鄉(xiāng)的紅色小故事，一時(shí)間在該隊(duì)掀起了一陣傳承紅色基因的頭腦風(fēng)暴。
該大隊(duì)通過(guò)開(kāi)展這一系列教育活動(dòng)，為學(xué)員營(yíng)造出“積極傳承紅色基因，力爭(zhēng)擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任”的氣氛，使主題教育入腦入心，在學(xué)員之間產(chǎn)生良性反應(yīng)。
紅色教育活動(dòng)心得體會(huì)篇四
第一、要學(xué)習(xí)革命先輩堅(jiān)定理想信念、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母锩瘛?BR> 社會(huì)主義江山來(lái)之不易，靠的是無(wú)數(shù)革命先烈堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，靠的是無(wú)數(shù)革命先烈對(duì)黨的事業(yè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母锩?。我要向革命先輩那樣，?jiān)定理想信念，對(duì)黨的事業(yè)勇于擔(dān)當(dāng)，在實(shí)踐中把這一堅(jiān)定的理想和信念落實(shí)到我的行動(dòng)中，落實(shí)到我的崗位上，腳踏實(shí)地的建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會(huì)主義江山千秋萬(wàn)代永不變色。
第二、要學(xué)習(xí)革命先輩實(shí)事求是、自我革新的革命精神。
實(shí)事求是、自我革新是興業(yè)之本。革命先輩們?cè)谧窳x會(huì)議期間不搞本本主義，一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想、開(kāi)拓進(jìn)取，自我革新，把馬克思主義與中國(guó)革命實(shí)際相結(jié)合，開(kāi)辟了正確的革命道路。中國(guó)發(fā)展到今天，發(fā)展環(huán)境和條件變了，發(fā)展理念就要隨之而變，如果刻舟求劍、守株待兔，就會(huì)落后于時(shí)代，處于被動(dòng)局面。只有堅(jiān)持實(shí)事求是、自我革新的革命精神，才能變中求新、變中求進(jìn)、變中突破，奮力闖出發(fā)展新路。
第三、要學(xué)習(xí)革命先輩獨(dú)立自主、攻堅(jiān)克難的革命精神。
在遵義會(huì)議期間，革命先輩們?cè)谑ス伯a(chǎn)國(guó)際的指導(dǎo)的情況下，通過(guò)多次探索，自主決策，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，攻堅(jiān)克難，以百折不撓的革命精神，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，終于探索出了一條正確的適合中國(guó)國(guó)情的革命道路，充分證明了世上沒(méi)有救世主，今天的中國(guó)，走的是社會(huì)主義初級(jí)階段，走的是改革開(kāi)放，走的是前人沒(méi)有走過(guò)的全新道路，可見(jiàn)，堅(jiān)持革命先輩的獨(dú)立自主、攻堅(jiān)克難的革命精神尤其重要，要敢于走別人沒(méi)有走過(guò)的路，不斷在攻堅(jiān)克難中追求卓越，探索出一條獨(dú)立自主的改革發(fā)展的新道路。
第四、要學(xué)習(xí)革命先輩民主團(tuán)結(jié)、顧全大局的革命精神。
紅色教育活動(dòng)心得體會(huì)篇五
根據(jù)中央軍委辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全軍開(kāi)展“傳承紅色基因、擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任”主題教育的意見(jiàn)》明確的主題教育第一專題學(xué)習(xí)教育內(nèi)容“堅(jiān)定維護(hù)核心、堅(jiān)決聽(tīng)從指揮，鑄牢絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格”，周振杰局長(zhǎng)和范建軍局長(zhǎng)分別圍繞“維護(hù)核心、聽(tīng)從指揮，在履職盡責(zé)中鑄就對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)”和“全面領(lǐng)會(huì)新時(shí)代中國(guó)特色大國(guó)外交思想，堅(jiān)決貫徹軍委主席負(fù)責(zé)制”進(jìn)行了專題授課，宏觀闡釋了全面從嚴(yán)治黨、堅(jiān)持中國(guó)特色大國(guó)外交思想、堅(jiān)決貫徹軍委主席負(fù)責(zé)制的豐富內(nèi)涵，思考展望了裝備領(lǐng)域踐行習(xí)近平強(qiáng)軍思想、新時(shí)代中國(guó)特色大國(guó)外交思想的路徑藍(lán)圖。大家普遍感到，兩位局長(zhǎng)的授課既是一次精練的裝備業(yè)務(wù)宣講，也是一堂深刻的黨課教育，站位很高、研究很深、緊接地氣，具有很強(qiáng)的思想性、辯證性、時(shí)代性和實(shí)踐性，對(duì)于進(jìn)一步學(xué)好黨的創(chuàng)新理論，鑄牢維護(hù)核心、聽(tīng)從指揮的思想根基;進(jìn)一步強(qiáng)化使命責(zé)任，煥發(fā)投身備戰(zhàn)打仗、推動(dòng)裝備創(chuàng)新發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力;進(jìn)一步改進(jìn)創(chuàng)新教育形式，增強(qiáng)主題教育實(shí)效，必將起到有力的促進(jìn)作用。
紅色教育活動(dòng)心得體會(huì)篇六
紅色基因是忠誠(chéng)，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，矢志不渝；紅色基因是忘我，無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔。我們傳承紅色基因也許不必每天掛在嘴上，但是需要我們銘記于心。
一位劇作家說(shuō)：“我經(jīng)?；秀保业哪_下埋藏著曾經(jīng)鮮活的生命，我就踩在他們的身體上，我們的幸福和我們的生命來(lái)自于他們勇敢的犧牲。”所以，在這個(gè)偉大的變革時(shí)代那些血與火相伴隨，與你我相聯(lián)系的紅色基因，是我們情感的依托，精神的歸宿，前行的動(dòng)力.
一寸山河一寸血，一抔熱土一縷魂。我們偉大的共產(chǎn)黨人用寸寸鮮血換來(lái)我們片片山河，換來(lái)了供我們踩在腳下的寸寸熱土，用他們的生命成就了我們今天的幸福生活。我們敬愛(ài)的毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)共產(chǎn)黨人走過(guò)了震古爍今的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，吃了世界上的苦，流了一個(gè)人可能要流一生的汗水。這就是偉大的紅色基因。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，從頭越，蒼山如海，殘陽(yáng)如血?！遍L(zhǎng)征過(guò)程中最令我感動(dòng)的是馬寶玉、曹振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才五個(gè)人，他們?cè)谧鲬?zhàn)時(shí)帶的子彈打光了，就用山上的石頭打擊敵人，為了不被敵人俘虜，在最危急的時(shí)刻，他們毀掉了槍支義無(wú)反顧的縱身跳下狼牙山。曹振林和宋學(xué)義在墜落時(shí)被樹(shù)枝擋住保存了性命，而其他三人從此長(zhǎng)眠狼牙山。這件事在他們身上表現(xiàn)出了崇高的愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)。被人民譽(yù)為“狼牙山五壯士”，這也是偉大的紅色基因。
紅色基因凝聚了力量，引領(lǐng)了未來(lái)，典藏了歷史，穿越了時(shí)空，成為一代又一代中國(guó)人心中永久的向往和神圣的殿堂。紅色基因的產(chǎn)生凝聚了無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人的心血，他們依靠“鐵石相擊，必有火花，水氣相蕩，乃生長(zhǎng)虹”堅(jiān)定信念，不馳于空想，不騖于虛聲，才為我們留下了令人熱血沸騰的紅色基因。
紅色教育活動(dòng)心得體會(huì)篇七
7月22日至7月28日，我有幸參加了市直離退休干部黨支部書(shū)記赴遵義紅色革命圣地培訓(xùn)班。培訓(xùn)課程安排緊張有序，實(shí)踐教育與理論培訓(xùn)相結(jié)合，實(shí)地觀看與講解相結(jié)合，既回顧了黨史，又重點(diǎn)講解了遵義會(huì)議偉大轉(zhuǎn)折的意義。現(xiàn)就幾天的培訓(xùn)感悟總結(jié)如下：
一、銘記歷史，明確初心。培訓(xùn)期間，我們參觀了遵義會(huì)議舊址。在這簡(jiǎn)陋、狹小房間里，我國(guó)的紅色革命發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)折，從此書(shū)寫(xiě)了一篇篇震撼人心的壯麗詩(shī)篇。1935年的遵義會(huì)議，是在我黨和紅軍生死存亡之際召開(kāi)的，會(huì)議糾正了博古、李德“左”傾教條主義的軍事路線，充分肯定了以毛澤東同志為代表的馬克思列寧主義的軍事路線。確立了毛澤東同志在黨和紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位，結(jié)束了王明左傾教條主義在黨內(nèi)的統(tǒng)治，從而使黨領(lǐng)導(dǎo)的民主革命和革命戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)危為安，轉(zhuǎn)敗為勝，大大加快了我國(guó)革命勝利發(fā)展的進(jìn)程。從此遵義成為“轉(zhuǎn)折之城，會(huì)議之都”。遵義會(huì)議作為我們黨的歷“生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”，給我們留下了許多重要的精神財(cái)富和寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)。而這些經(jīng)驗(yàn)仍需要我們?cè)谛碌臍v史條件下學(xué)習(xí)和借鑒。
中國(guó)革命從最艱難走向勝利，中國(guó)共產(chǎn)黨從最困苦走向強(qiáng)大，遵義記載了這段歷史，也鑄就了永放光芒的遵義精神。在革命圣地，似乎有一種無(wú)形的力量在沖撞著自己的心，讓自己的靈魂得到凈化，讓自己的斗志倍增，讓自己的政治信念更加堅(jiān)定。這是一次難得的經(jīng)歷，是一次心靈上的凈化、精神上的洗禮、黨性上的錘煉。我們要堅(jiān)信毛澤東思想永遠(yuǎn)是中國(guó)共產(chǎn)黨人的理論寶庫(kù)和中華民族的精神支柱，永遠(yuǎn)是我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)的行動(dòng)指南。我深切的感受到，我們絕不能忘記昨天，不能忘記初心，明確初心，砥礪前行，是把自我的理想目標(biāo)融入民族復(fù)興大業(yè)中。
二、堅(jiān)定信仰，。在遵義會(huì)議舊址參觀時(shí)，我們仔細(xì)聆聽(tīng)講解，跟隨著“紅軍長(zhǎng)征”這條主線，重溫了“遵義會(huì)議、四渡赤水、茍壩會(huì)議、紅軍長(zhǎng)征在遵義”等波瀾壯闊、可歌可泣的革命歷史。目光所及，一張張泛黃的紅星報(bào)，一雙雙破舊的草鞋，一枝枝銹跡斑斑的槍支，讓大家的思緒仿佛回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，大家被無(wú)數(shù)革命先烈在長(zhǎng)征中拋頭顱、灑熱血，為國(guó)捐軀的奉獻(xiàn)精神深深震撼。
往事雖如煙，精神卻永遠(yuǎn)，心中有信仰，奮斗有力量。實(shí)踐是不斷前行的，社會(huì)是不斷發(fā)展的，但永恒不變的卻是精神?？梢哉f(shuō)，遵義的勝利是人民的勝利，遵義會(huì)議精神是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展，遵義歷史傳承了中華歷史，遵義精神豐富了中華精神。信仰，是燎原之星，是燎原之火，能讓人循著這片星光，想象到燎原之景，從而產(chǎn)生無(wú)限的動(dòng)力。遵義會(huì)議折射出黨的思想光芒永遠(yuǎn)照耀著我們，指引著我們，我們應(yīng)該勿忘初心，牢記歷史！
經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)的教育和洗禮，我充分認(rèn)識(shí)到今天幸福生活的來(lái)之不易，更加堅(jiān)定了對(duì)黨的信仰。我們要堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路，繼承和發(fā)揚(yáng)遵義精神，用革命文化傳播和滋養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀；牢記黨的使命，做一名“忠誠(chéng)干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。
三、無(wú)私奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)。通過(guò)本次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，遵義是一面鏡子，照一照自己到底是什么樣的共產(chǎn)黨員。黨員就是要對(duì)黨忠誠(chéng)，聽(tīng)黨指揮，忠于祖國(guó)，忠于人民。毛主席講：加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝。如果沒(méi)有對(duì)黨忠誠(chéng)作政治上的“定海神針”，就可能在各種考驗(yàn)面前敗下陣來(lái)。講政治是第一位的任務(wù)，講忠誠(chéng)就是絕對(duì)的、的、無(wú)條件的、不摻任何水分的、沒(méi)有任何雜質(zhì)的忠誠(chéng)。心存敬畏、手握戒尺，才能自覺(jué)遵守紀(jì)律、維護(hù)規(guī)矩。我們要敬畏組織、敬畏法律、敬畏監(jiān)督，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。要常懷感恩之心，增強(qiáng)對(duì)組織的歸屬感，將個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步融入事業(yè)的繁榮發(fā)展之中，做到退休不褪色，離崗不離黨，以身作則，率先垂范，積極主動(dòng)傳播正能量，以優(yōu)秀品格和工作業(yè)績(jī)，贏得認(rèn)可，為黨的事業(yè)做出無(wú)私奉獻(xiàn)。
紅色教育活動(dòng)心得體會(huì)篇八
在我們的生活中，紅色教育是不可或缺的一部分。紅色教育是通過(guò)紅色文化教育、紅色黨史教育來(lái)弘揚(yáng)紅色思想、先進(jìn)文化的一種教育方式。在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)接受紅色教育，我深深地領(lǐng)悟到了什么是愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的核心價(jià)值觀，而且在學(xué)習(xí)過(guò)程中也獲得了不同方面的成長(zhǎng)。
第二段：個(gè)人成長(zhǎng)
紅色教育讓我明白了什么是以人民為中心、什么是為人民服務(wù)。我曾參加過(guò)團(tuán)隊(duì)的志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我能夠?yàn)槠渌颂峁椭?，并且確切地感受到自己能夠?yàn)樯鐣?huì)貢獻(xiàn)一份力量。我也曾參觀過(guò)黨史館，通過(guò)講解員的講解，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史、黨員的奉獻(xiàn)精神和革命意志，有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。
第三段：家庭歷史回顧
我的爺爺是一名老紅軍，他曾經(jīng)參加過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)，走過(guò)長(zhǎng)征路線，一生都在為了中國(guó)人民和祖國(guó)的解放而努力奮斗。在我小時(shí)候，爺爺經(jīng)常將他那時(shí)候的經(jīng)歷跟我們講述，讓我們知道了那個(gè)時(shí)代的艱苦與危險(xiǎn)，也讓我明白了那個(gè)時(shí)代革命軍人的英勇和堅(jiān)毅。
第四段：學(xué)習(xí)的收獲
通過(guò)紅色教育，我了解到不同歷史時(shí)期的中國(guó)處于不同階段，形勢(shì)復(fù)雜，但一直以來(lái)老一輩革命家們始終堅(jiān)守著信仰，勇敢地為了中國(guó)的獨(dú)立、民族的解放和人民的幸福爬坡越嶺，流血犧牲。我認(rèn)為，紅色教育不僅僅是一種歷史的學(xué)習(xí)，它更是一種心靈洗禮、道德課的進(jìn)階。我們學(xué)習(xí)紅色歷史的過(guò)程中，應(yīng)該深刻體會(huì)、領(lǐng)會(huì)其背后所蘊(yùn)藏的人類良知和全球正義，感悟那片刻蒼涼與無(wú)奈的月色下，堅(jiān)強(qiáng)的信仰和最后勝利的生機(jī)與希望。
第五段：結(jié)語(yǔ)
紅色教育教會(huì)了我們親近祖國(guó)、珍愛(ài)和平、認(rèn)識(shí)黨的歷史和文化，不斷升華我們的自身素養(yǎng)和思想力量，可以引領(lǐng)我們走向正義和良知、堅(jiān)守真理、擔(dān)當(dāng)大任、為民謀利。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持一顆感恩之心，牢記歷史，珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自我，造就屬于自己的人生價(jià)值。同時(shí)，也要帶領(lǐng)身邊的人一起學(xué)習(xí)紅色教育，努力踐行先進(jìn)的道路，用自己的實(shí)際行動(dòng)，對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭都有更多的貢獻(xiàn)。
紅色教育活動(dòng)心得體會(huì)篇九
在最近的一段時(shí)間里，我參加了一次名為“紅色紅色教育”的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我不僅深刻了解了紅色紅色教育的內(nèi)涵，更感受到了它對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹囊I(lǐng)和影響。本篇文章旨在分享我對(duì)于紅色紅色教育的心得體會(huì)。
第二段
紅色紅色教育，它不僅源于中國(guó)傳統(tǒng)文化和革命歷史，更是創(chuàng)新性思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、社會(huì)責(zé)任感和傳承精神的結(jié)合。在參加體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程中，我了解到，它通過(guò)多元素課程體系和真實(shí)感體驗(yàn)?zāi)Ｊ降慕Y(jié)合，幫助我們?cè)谒枷?、認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)等方面得到提升。
第三段
在活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到紅色紅色教育的核心理念是以“重塑中國(guó)人的精神生態(tài)”為出發(fā)點(diǎn)，以“革命傳統(tǒng)教育”的“忠、孝、仁、愛(ài)、禮”等精神價(jià)值觀作為紅色紅色教育的核心思想，要求每個(gè)人把這種思想和行為方式融入到日常生活中。
第四段
除此之外，紅色紅色教育還鼓勵(lì)我們更多地開(kāi)展宣傳陣地活動(dòng)，讓更多的人了解到革命傳統(tǒng)教育的意義和價(jià)值。此外，紅色紅色教育更是倡導(dǎo)踐行社會(huì)責(zé)任與傳承精神，在活動(dòng)中我們主動(dòng)參與見(jiàn)義勇為的行為模式，理解了革命先烈當(dāng)年獻(xiàn)身革命、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的意義。
第五段
通過(guò)此次紅色紅色教育的體驗(yàn)，我深深體會(huì)到，先輩們的血淚和艱辛，交織成了今天我們悠然自得的生活。紅色紅色教育要求我們不忘先烈的血淚和犧牲，以他們的理想信念和行為方式為引領(lǐng)，從個(gè)人行為到社會(huì)責(zé)任感，從日常生活到一生追求，每一方面都得到提升和改進(jìn)。
在結(jié)束這篇文章之時(shí)，我經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)的心得體會(huì)，深深認(rèn)識(shí)到我們所處的時(shí)代背景和社會(huì)現(xiàn)狀。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該始終以紅色紅色教育為切入點(diǎn)，不斷優(yōu)化自己的個(gè)人行為，并向更高精神層面邁進(jìn)。只有在這樣的過(guò)程中，我們才能真正體會(huì)紅色紅色教育的內(nèi)涵，并用它來(lái)塑造自己和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
紅色教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十
作為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員，我有幸參加了由公司黨委組織的，以“明初心、擔(dān)使命”為主題的黨性教育。來(lái)到革命歷史名城-遵義，參觀了遵義會(huì)議，婁山關(guān)戰(zhàn)斗、茍壩會(huì)議、四渡赤水等革命舊址，瞻仰紅軍烈士墓，踏著革命先烈的足跡，讓我對(duì)為中華民族偉大復(fù)興奉獻(xiàn)自我有了更深的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，給我上了一堂生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育課，作為一名基層普通的黨員，我深切感受到自身的使命和肩上職責(zé)，在紅色教育中振奮精神，以黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和宗旨為指引，為公司的創(chuàng)新發(fā)展作貢獻(xiàn)。在此，我決心從以下三個(gè)方面努力，使自己成為一名合格的黨員。
一是學(xué)習(xí)革命先輩堅(jiān)定的理想信念、對(duì)黨的事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)的革命精神。中國(guó)特色社會(huì)主義靠的是無(wú)數(shù)革命先烈堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，是無(wú)數(shù)革命先烈對(duì)黨的事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)，是無(wú)數(shù)革命先烈不怕流血犧牲，敢于奪取勝利。我們要像革命先輩那樣，對(duì)黨的事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)，在實(shí)踐中把這一堅(jiān)定的理想和信念落實(shí)到我們的行動(dòng)中，落實(shí)到我們的崗位上，腳踏實(shí)地努力工作，在平凡的崗位上做出不平凡的工作。
二是學(xué)習(xí)革命先輩不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的革命精神。中國(guó)革命是在極其困難的條件下開(kāi)展的。廣大人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，以百折不撓的革命精神，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，最終取得中國(guó)革命的勝利。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的革命精神，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，帶頭遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)和工作。
三是學(xué)習(xí)革命先輩勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的革命精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們艱苦奮斗的革命精神，在思想上堅(jiān)守初心，在日常工作中勤于踐行，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，弘揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)，牢記“三嚴(yán)三實(shí)”，嚴(yán)格遵守“廉潔自律”，做一名堂堂正正、清清白白的共產(chǎn)黨人。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這次學(xué)習(xí)不是一次簡(jiǎn)單的活動(dòng)；我所看到的每一件革命先輩用過(guò)的物品；聽(tīng)到講解員講述的每一個(gè)革命故事，都深深地讓我感動(dòng)、震撼。作為革命的后繼者，我要把此次遵義紅色之行作為自己錘煉黨性、提升自我的一個(gè)新起點(diǎn)，把紅色革命的精神與傳統(tǒng)帶回來(lái)，牢記公司“智慧物流、改善生活”的戰(zhàn)略使命。在思想上堅(jiān)定信念，與黨中央保持一致，在行動(dòng)上團(tuán)結(jié)同志，在崗位上勤奮努力工作，為公司成為“國(guó)內(nèi)的汽車(chē)物流綜合解決方案提供商”貢獻(xiàn)自己微薄的力量！
紅色教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
自古以來(lái)，教育一直都是塑造人類靈魂的重要手段，它伴隨著人類歷史的發(fā)展不斷演變。在中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程中，紅色教育被譽(yù)為是一項(xiàng)具有特殊意義的教育形式，它不僅僅是教授知識(shí)，更是一種信仰的傳承和價(jià)值觀的培育。今天，我想分享一下我在參加紅色教育活動(dòng)中的一些心得體會(huì)。
[第二段]：學(xué)習(xí)回憶
從小學(xué)開(kāi)始，我們便經(jīng)常在學(xué)校參加紅色教育的相關(guān)活動(dòng)，如革命歷史研究、紅色文化宣傳等，本以為這是例行公事，直到我有一次參加了一次特別的學(xué)習(xí)活動(dòng)，才真正的明白了什么是紅色教育。這次活動(dòng)是在紅色旅游景點(diǎn)——延安，我們一行人去到了那些曾經(jīng)見(jiàn)證革命歷史的場(chǎng)所，我們聽(tīng)了許多革命先烈們的事跡，看到了許多珍貴的歷史文物，這些體驗(yàn)讓我更加深刻的明白誰(shuí)讓我們擁有今天的幸福生活。
[第三段]：教育感悟
在紅色教育活動(dòng)中，我始終感覺(jué)到的是家國(guó)情懷的激發(fā)。這種情感是從我的骨子里溢出來(lái)的，那種為了民族復(fù)興、為了人民幸福的使命感，讓我始終堅(jiān)信著中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)方向。在追求個(gè)人目標(biāo)的同時(shí)，永遠(yuǎn)不要忘記家國(guó)情懷，這才是一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)有的榮譽(yù)。
[第四段]：養(yǎng)成習(xí)慣
通過(guò)紅色教育，我也終于意識(shí)到了一個(gè)人的行為習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的品性影響是多么的深遠(yuǎn)。作為一名共青團(tuán)員，我們應(yīng)該以身作則，養(yǎng)成清正廉潔的行為習(xí)慣。不貪小利、不圖權(quán)勢(shì)、不怕暴力、不言不信、不貪污受賄，這是我們應(yīng)該做到的。
[第五段]：實(shí)踐踐行
最后，一個(gè)好的習(xí)慣需要不斷實(shí)踐和踐行。在學(xué)習(xí)、生活和工作中，我們都需要積極發(fā)揮自己的作用，表現(xiàn)出共青團(tuán)員的風(fēng)范。不管是學(xué)習(xí)上的品學(xué)兼優(yōu)還是工作上的盡心盡力，只有努力奮斗，才能在以后的日子中為人民立下更多的功勛。
[結(jié)語(yǔ)]：
紅色教育不僅是國(guó)家歷史文化的傳承，更是一種紅色基因的灌輸，他具有著不可估量的價(jià)值。這些心得體會(huì)，更像是我在常年的紅色教育中所獲得的珍貴財(cái)富，它塑造了我的品質(zhì)，激發(fā)了我的家國(guó)情懷，讓我更加堅(jiān)定了未來(lái)的前進(jìn)方向，相信這些心得體會(huì)也可以幫助更多的年輕人把紅色教育中的精神傳承下去。
紅色教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
20xx年xx月xx日，政府組織我們?nèi)?zhèn)的黨員到盤(pán)縣二小既愛(ài)國(guó)主義教育基地九間樓接受革命傳統(tǒng)教育。第一次踏上紅色之旅，感受紅色教育，我感覺(jué)突然之間經(jīng)歷了許多事情，有的轉(zhuǎn)瞬即逝，有的刻骨銘心，永世難忘，而且時(shí)間過(guò)得越久，印象就愈加深刻。在這里地方，我們重溫了崢嶸的歷史，看到了眾多的文物，聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)人的故事，收獲甚多。
六盤(pán)水盤(pán)縣九間樓，紅二六軍團(tuán)曾在這里召開(kāi)過(guò)重要的會(huì)議，史稱“盤(pán)縣會(huì)議”。1935年3月，賀龍、任弼時(shí)、肖克等率領(lǐng)的紅軍二、六軍團(tuán)長(zhǎng)征到達(dá)盤(pán)縣，在九間樓召開(kāi)會(huì)議。會(huì)議決定，堅(jiān)決擁護(hù)中央“北上抗日”的正確主張，堅(jiān)持北上，促成了紅軍三大主力的勝利會(huì)師，粉碎了張國(guó)燾分裂黨、分裂紅軍的陰謀，對(duì)扭轉(zhuǎn)當(dāng)時(shí)的革命形勢(shì)起到了至關(guān)重要的作用。
賀龍、任弼時(shí)、肖克等率領(lǐng)的紅軍二、六軍團(tuán)在盤(pán)縣會(huì)師，兩個(gè)軍團(tuán)會(huì)師時(shí)，總兵力不足八千，彈少藥缺，人疲糧盡，是兩支各自經(jīng)歷極其困難之后會(huì)合的疲憊之師。然而，在會(huì)師之后的近十個(gè)月的時(shí)間里，他們展開(kāi)了六次規(guī)模頗大的戰(zhàn)斗，消滅了敵軍三個(gè)師共二十幾個(gè)團(tuán)，開(kāi)辟了湘鄂川黔革命根據(jù)地，成為紅一方面軍、紅四方面軍撤離長(zhǎng)江以南之后，惟一在江南與敵進(jìn)行戰(zhàn)斗并取得偉大勝利、開(kāi)辟?gòu)V闊蘇區(qū)的一支主力紅軍。這在第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的歷史上是獨(dú)特的，具有很大意義的。
紅色之旅盡管只有短短一天，卻使我們深受一次豐富而生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育，使我們真切感受到共和國(guó)江山來(lái)之不易，人民當(dāng)家作主的政權(quán)來(lái)之不易!新中國(guó)的建立，有無(wú)數(shù)的熱血兒女鋪路。
在這里，我們了解了當(dāng)時(shí)貧困的生活和險(xiǎn)峻的軍事環(huán)境：我們看到了當(dāng)時(shí)用于運(yùn)輸物資的二十四道拐是如此的險(xiǎn)峻，當(dāng)時(shí)紅軍用來(lái)戰(zhàn)斗的兵器是如此的簡(jiǎn)陋卻卻在如此險(xiǎn)峻的戰(zhàn)役中取得大勝利。大家深深地感受到了艱苦歲月里革命先烈不屈不撓的斗志，紅軍就是在這里度過(guò)艱苦的日子，忍受?chē)?yán)寒酷暑，保衛(wèi)紅色政權(quán)。在九間樓諸多圖片，簡(jiǎn)介及講解員的介紹中，我們知道多數(shù)人殞命于戰(zhàn)場(chǎng)，但更多的人前仆后繼，在挫折、失敗、流血面前，革命前輩對(duì)勝利仍然充滿信心，相信星星之火，可以燎原。
這次紅色之旅，我們不僅欣賞到了九間樓別具一格的風(fēng)光，更圓了自己的紅色夢(mèng)想，我們參觀的景點(diǎn)都與那段紅色歷史有關(guān)，作為革命的后繼者，我們要珍惜今天的幸福，要緊密團(tuán)結(jié)在以為的黨中央周?chē)?，凝心聚力，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，始終堅(jiān)持兩個(gè)“務(wù)必”。我們要把紅色的革命傳統(tǒng)帶回來(lái)自己的教育崗位矜矜業(yè)業(yè)，讓我們的學(xué)生知道。了解這段歷史，讓他代代相傳，成為實(shí)現(xiàn)中華民族全面復(fù)興的永久動(dòng)力。
紅色教育活動(dòng)心得體會(huì)篇一
寒月之初，有幸隨_黨校秋季培訓(xùn)班赴山東臨沂，追尋革命印記，感悟紅色精神。
兩千里跋涉，百小時(shí)研學(xué)，時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，情境生動(dòng)展現(xiàn)眼前：孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館內(nèi)，烈士英名塔前，重溫入黨誓詞，告慰革命先烈;沂蒙紅嫂紀(jì)念館中，石屋故居之間，聆聽(tīng)感人事跡，感懷魚(yú)水情深;大青山突圍紀(jì)念館前，仰望烈士雕塑，千余干部犧牲，令人唏噓不已......
山東革命根據(jù)地于我黨抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中流砥柱、解放戰(zhàn)爭(zhēng)紅旗漫卷之重要性，無(wú)愧“兩戰(zhàn)圣地、紅色沂蒙”美譽(yù)。正如毛澤東同志所言“山東的棋下活了，全國(guó)也就活了”。但革命不是請(qǐng)客吃飯，成功不會(huì)隨隨便便。面對(duì)日偽頑的掃蕩圍剿，面對(duì)封建桎梏的鄉(xiāng)村，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子之間意見(jiàn)分歧的困擾，特別是1941年開(kāi)始精銳日軍“鐵壁合圍”“蠶食”，山東根據(jù)地縮小三分之一、控制人口減半、八路軍銳減四分之一的絕境中，我們的黨如何頂住壓力、浴火重生，至1943年底扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面，1944年開(kāi)始局部反攻，1945年抗戰(zhàn)勝利時(shí)，山東殲敵數(shù)占黨領(lǐng)導(dǎo)武裝殲敵的近三分之一，根據(jù)地人口占黨領(lǐng)導(dǎo)下人口總數(shù)四分之一，根據(jù)地武裝占黨領(lǐng)導(dǎo)下人民武裝的三分之一，這是此次培訓(xùn)我最想探究的問(wèn)題。
答案在臨沭劉少奇在山東紀(jì)念館找到。少奇同志受黨中央、毛澤東同志委派，于1942年4月初到達(dá)根據(jù)地開(kāi)展工作，至7月底離魯赴延安，短短4個(gè)月，便促進(jìn)了山東黨組織思想上的統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)，推動(dòng)了山東黨政軍統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)了山東群眾工作的根本性轉(zhuǎn)變，使山東抗日根據(jù)地勝利地度過(guò)了最艱苦的階段。時(shí)值劉少奇同志誕辰120周年之際，少奇同志在山東卓有成效的工作經(jīng)驗(yàn)，是每個(gè)共產(chǎn)黨員特別是基層領(lǐng)導(dǎo)干部最應(yīng)汲取的革命養(yǎng)分、最應(yīng)傳承的紅色基因。
學(xué)習(xí)他臨危受命的革命擔(dān)當(dāng)。1942年，劉少奇時(shí)任中共中央政治局候補(bǔ)委員、中共中央華中局書(shū)記兼新四軍政委。黨中央和毛澤東同志考慮到山東斗爭(zhēng)形勢(shì)嚴(yán)峻，決定派他以中央代表身份幫助解決山東問(wèn)題。1942年3月19日，劉少奇化名胡服，帶領(lǐng)百余名干部從蘇北阜寧單家港出發(fā)，途中穿越日、偽、頑數(shù)道封鎖和隴海鐵路，于4月初到達(dá)山東臨沭縣朱樊村，入住115師師部。7月下旬，又帶領(lǐng)18名隨員化裝成老百姓，由特工便衣隊(duì)護(hù)送，離開(kāi)山東奔赴延安。面對(duì)黨組織安排的艱巨任務(wù)，劉少奇同志沒(méi)有考慮個(gè)人安危，不講條件，勇挑重?fù)?dān)，深入敵后，卓有成效地開(kāi)展工作。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他的革命擔(dān)當(dāng)，如他所言“共產(chǎn)黨員的革命氣概，應(yīng)該是充分估計(jì)困難，而且在最困難的時(shí)候，還是挺起腰桿前進(jìn)。”
學(xué)習(xí)他深入調(diào)研的踏實(shí)作風(fēng)?！皼](méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”。為盡快摸清情況，劉少奇實(shí)地走訪部隊(duì)、村莊，了解基層反映;與山東黨政軍主要負(fù)責(zé)人分別談話，認(rèn)真聽(tīng)取其工作匯報(bào);查閱檔案文件，掌握一手資料。通過(guò)深入調(diào)研，基本上找到問(wèn)題癥結(jié)所在，初步形成解決山東問(wèn)題的大體思路。但他沒(méi)有以中央代表的身份將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人，而是按照組織原則，召開(kāi)會(huì)議，引導(dǎo)大家通過(guò)充分討論，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺(jué)地認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題。老一輩革命家在復(fù)雜形勢(shì)面前高超的駕馭能力、踏實(shí)地工作作風(fēng)，是最值得我們傳承和踐行的。
學(xué)習(xí)他維護(hù)團(tuán)結(jié)的政治自覺(jué)。劉少奇同志一生光明磊落，襟懷坦蕩，在任何情況下都能高度重視黨的團(tuán)結(jié)，竭力維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。山東根據(jù)地早期因同時(shí)存在山東分局、一一五師、山東縱隊(duì)三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，時(shí)任領(lǐng)導(dǎo)之間的矛盾已經(jīng)十分尖銳。1942年2月4日，毛澤東在致劉少奇的電文中指出：“朱(瑞)、羅(榮桓)相互不滿，發(fā)生爭(zhēng)論為時(shí)已久，中央未予解決。朱的毛病在浮。你經(jīng)山東時(shí)請(qǐng)加考察，予以解決?！敝醒霑?shū)記處3月3日致劉少奇的電報(bào)中要求“羅與黎(玉)的關(guān)系，請(qǐng)你設(shè)法調(diào)整”。到達(dá)山東后，劉少奇堅(jiān)持實(shí)事求是，在向中央寫(xiě)的報(bào)告中指出：“山東分局主要負(fù)責(zé)同志應(yīng)對(duì)在執(zhí)行中央政策、發(fā)動(dòng)群眾、減租減息和鋤奸政策等方面負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)不力的責(zé)任?！痹趧⑸倨娴哪托膭裾f(shuō)下，通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)，山東班子的團(tuán)結(jié)問(wèn)題有了改善。5月4日，朱、陳、羅、黎四人聯(lián)名致電中共中央，做了深刻的檢查，提出了整改的措施。發(fā)揮基層黨組織堡壘作用，班子團(tuán)結(jié)是關(guān)鍵。要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，黨內(nèi)重要關(guān)系都要按照民主集中制原則來(lái)設(shè)定和處理，不能缺位錯(cuò)位、本末倒置。
學(xué)習(xí)他學(xué)思結(jié)合的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。劉少奇召集山東黨政軍連續(xù)作了《群眾運(yùn)動(dòng)問(wèn)題》《黨內(nèi)斗爭(zhēng)問(wèn)題》《思想方法》《關(guān)于山東工作》《中國(guó)革命的實(shí)踐與策略》《改造政權(quán)問(wèn)題》《黨內(nèi)兩條路線的斗爭(zhēng)》《關(guān)于財(cái)政糧食問(wèn)題》等8個(gè)主題報(bào)告，對(duì)如何以群眾運(yùn)動(dòng)為中心，建設(shè)根據(jù)地作了高屋建瓴的精辟論述，使山東廣大干部群眾受到了一次系統(tǒng)的、深刻的、高水平的馬克思主義理論教育，對(duì)于推動(dòng)黨員和干部改造思想和改進(jìn)作風(fēng)起到了重要作用。劉少奇同志是勤于學(xué)習(xí)、知行合一的光輝榜樣。我們要向他學(xué)習(xí)，就是要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，并善于把學(xué)到的本領(lǐng)運(yùn)用到公安內(nèi)保隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)實(shí)際工作之中，努力做到知行合一、以知促行、以行求知。
紅色教育活動(dòng)心得體會(huì)篇二
紅色教育是小學(xué)教育中非常重要的一部分，通過(guò)開(kāi)展紅色教育活動(dòng)，可以培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，增強(qiáng)他們的家國(guó)意識(shí)。在我參加的小學(xué)紅色教育活動(dòng)中，我深受啟發(fā)，收獲頗多。
第二段：活動(dòng)一
在紅色教育活動(dòng)中，我們組織了參觀紅色教育基地的活動(dòng)。這是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我們近距離接觸革命先烈的生活和事跡。通過(guò)聽(tīng)老一輩的革命者講述，我對(duì)他們?yōu)榱俗鎳?guó)獻(xiàn)身的精神和勇氣有了更深刻的理解。他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和堅(jiān)定的信念，讓我受到了深深的震撼。從他們的身上，我看到了革命者的精神力量，也更加明白了作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該懷有的使命和責(zé)任。
第三段：活動(dòng)二
除了參觀基地，我們還參與了一次紅色主題的劇目表演。在排練過(guò)程中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了劇本，了解了劇中人物的背景和故事。我們每個(gè)人都爭(zhēng)取發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，盡力演繹出角色的感情和人物特點(diǎn)。通過(guò)表演，我們深刻體會(huì)到了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的艱難和痛苦，理解了那個(gè)特殊時(shí)期的革命精神和時(shí)代價(jià)值。在表演結(jié)束后，我們受到了觀眾的熱烈掌聲，這讓我們更加堅(jiān)定了自己學(xué)習(xí)紅色教育的決心。
第四段：活動(dòng)三
在紅色教育活動(dòng)中，我們還參與了義務(wù)勞動(dòng)。我們?nèi)チ艘凰毨絽^(qū)的學(xué)校，幫助他們修繕校園環(huán)境。在勞動(dòng)過(guò)程中，我體驗(yàn)到了辛勤勞動(dòng)的艱辛，也看到了學(xué)生們艱苦學(xué)習(xí)條件下的堅(jiān)強(qiáng)和努力。通過(guò)和他們的交流，我深刻認(rèn)識(shí)到教育的重要性，明白了不僅要學(xué)好書(shū)本知識(shí)，還要關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人。參與義務(wù)勞動(dòng)的經(jīng)歷，讓我更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，也更加愿意為了建設(shè)我們美好的家園付出自己的力量。
第五段：總結(jié)
通過(guò)參加小學(xué)紅色教育活動(dòng)，我收獲了很多。我明白了作為一個(gè)小學(xué)生，要明白紅色教育的意義，要珍惜和學(xué)習(xí)無(wú)數(shù)先烈的精神，將其發(fā)揚(yáng)光大。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)紅色教育不僅是為了紀(jì)念過(guò)去的革命歷史，更是為了指導(dǎo)我們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)正確的人生態(tài)度。我將把紅色教育融入到日常學(xué)習(xí)和生活中，將其化為自己不斷堅(jiān)強(qiáng)、積極向上的動(dòng)力。我相信，在紅色教育的指引下，我將在未來(lái)的成長(zhǎng)道路上繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗！
紅色教育活動(dòng)心得體會(huì)篇三
思想若不提高，行動(dòng)恐難有力。近日，國(guó)防科技大學(xué)系統(tǒng)工程學(xué)院學(xué)員五隊(duì)黨支部在開(kāi)展“傳承紅色基因，擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任”主題教育活動(dòng)時(shí)，摸清學(xué)員的思想底數(shù)，精確打出“組合拳”，三管齊下，將思想政治教育和活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將幾項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)，把教育效果落到了實(shí)處，贏得了學(xué)員的認(rèn)可。
“厚德博學(xué)，強(qiáng)軍興國(guó)，精心培養(yǎng)一流的新興人才……”走進(jìn)校史館，動(dòng)聽(tīng)的校歌旋律、悠久的光榮傳統(tǒng)、琳瑯滿目的獎(jiǎng)項(xiàng)證書(shū)讓該大隊(duì)學(xué)員斗志昂揚(yáng)。該大隊(duì)通過(guò)參觀校史館的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)員對(duì)強(qiáng)國(guó)興軍的熱情、幫助學(xué)員傳承“兩彈一星”精神和“哈軍工”精神，以此吹響強(qiáng)軍號(hào)角。
一張張展板、一段段視頻生動(dòng)地向?qū)W員們展示幾十年來(lái)大學(xué)走過(guò)的光輝歷程。在講解員的講解下，學(xué)員們立志要繼承大學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)并有所作為。
“通過(guò)這次參觀，我深刻地了解了我軍的光輝歷史和我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，能作為這里的一份子，我感到十分自豪?！睂W(xué)員曾俊輝在參觀結(jié)束后深有感觸地說(shuō)道。
“墨汁為什么那樣甜，信仰也是有味道的，甚至比紅糖更甜。正是因?yàn)檫@中無(wú)以言喻的精神之甘、信仰之甜，無(wú)數(shù)的革命先輩才情愿吃百般苦、甘心受千般難。”在學(xué)員隊(duì)星火講堂中，主持人唐海龍?jiān)谂_(tái)上慷慨陳詞，仿佛將陳望道翻譯《共產(chǎn)黨宣言》的場(chǎng)面生動(dòng)地描繪在觀眾眼前。
為傳承紅色基因，該大隊(duì)開(kāi)展一系列學(xué)英模活動(dòng)。學(xué)員通過(guò)詩(shī)朗誦、情景劇等方式，重溫了“獻(xiàn)身國(guó)防科技事業(yè)杰出科學(xué)家”林俊德、“逐夢(mèng)海天的強(qiáng)軍先鋒”張超等十位全軍掛像英模的事跡。同時(shí)，中隊(duì)組織學(xué)員以“我身邊的紅色故事”為話題開(kāi)展強(qiáng)軍故事會(huì)。
“那一次，我們重走紅軍挑糧小道，冒雨再上井岡山……”學(xué)員馬振起走上講臺(tái)介紹一年前去井岡山現(xiàn)地教學(xué)的情況。自故事會(huì)開(kāi)始，學(xué)員紛紛講述自己親歷、身邊或是家鄉(xiāng)的紅色小故事，一時(shí)間在該隊(duì)掀起了一陣傳承紅色基因的頭腦風(fēng)暴。
該大隊(duì)通過(guò)開(kāi)展這一系列教育活動(dòng)，為學(xué)員營(yíng)造出“積極傳承紅色基因，力爭(zhēng)擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任”的氣氛，使主題教育入腦入心，在學(xué)員之間產(chǎn)生良性反應(yīng)。
紅色教育活動(dòng)心得體會(huì)篇四
第一、要學(xué)習(xí)革命先輩堅(jiān)定理想信念、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母锩瘛?BR> 社會(huì)主義江山來(lái)之不易，靠的是無(wú)數(shù)革命先烈堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，靠的是無(wú)數(shù)革命先烈對(duì)黨的事業(yè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母锩?。我要向革命先輩那樣，?jiān)定理想信念，對(duì)黨的事業(yè)勇于擔(dān)當(dāng)，在實(shí)踐中把這一堅(jiān)定的理想和信念落實(shí)到我的行動(dòng)中，落實(shí)到我的崗位上，腳踏實(shí)地的建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會(huì)主義江山千秋萬(wàn)代永不變色。
第二、要學(xué)習(xí)革命先輩實(shí)事求是、自我革新的革命精神。
實(shí)事求是、自我革新是興業(yè)之本。革命先輩們?cè)谧窳x會(huì)議期間不搞本本主義，一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想、開(kāi)拓進(jìn)取，自我革新，把馬克思主義與中國(guó)革命實(shí)際相結(jié)合，開(kāi)辟了正確的革命道路。中國(guó)發(fā)展到今天，發(fā)展環(huán)境和條件變了，發(fā)展理念就要隨之而變，如果刻舟求劍、守株待兔，就會(huì)落后于時(shí)代，處于被動(dòng)局面。只有堅(jiān)持實(shí)事求是、自我革新的革命精神，才能變中求新、變中求進(jìn)、變中突破，奮力闖出發(fā)展新路。
第三、要學(xué)習(xí)革命先輩獨(dú)立自主、攻堅(jiān)克難的革命精神。
在遵義會(huì)議期間，革命先輩們?cè)谑ス伯a(chǎn)國(guó)際的指導(dǎo)的情況下，通過(guò)多次探索，自主決策，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，攻堅(jiān)克難，以百折不撓的革命精神，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，終于探索出了一條正確的適合中國(guó)國(guó)情的革命道路，充分證明了世上沒(méi)有救世主，今天的中國(guó)，走的是社會(huì)主義初級(jí)階段，走的是改革開(kāi)放，走的是前人沒(méi)有走過(guò)的全新道路，可見(jiàn)，堅(jiān)持革命先輩的獨(dú)立自主、攻堅(jiān)克難的革命精神尤其重要，要敢于走別人沒(méi)有走過(guò)的路，不斷在攻堅(jiān)克難中追求卓越，探索出一條獨(dú)立自主的改革發(fā)展的新道路。
第四、要學(xué)習(xí)革命先輩民主團(tuán)結(jié)、顧全大局的革命精神。
紅色教育活動(dòng)心得體會(huì)篇五
根據(jù)中央軍委辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全軍開(kāi)展“傳承紅色基因、擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任”主題教育的意見(jiàn)》明確的主題教育第一專題學(xué)習(xí)教育內(nèi)容“堅(jiān)定維護(hù)核心、堅(jiān)決聽(tīng)從指揮，鑄牢絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格”，周振杰局長(zhǎng)和范建軍局長(zhǎng)分別圍繞“維護(hù)核心、聽(tīng)從指揮，在履職盡責(zé)中鑄就對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)”和“全面領(lǐng)會(huì)新時(shí)代中國(guó)特色大國(guó)外交思想，堅(jiān)決貫徹軍委主席負(fù)責(zé)制”進(jìn)行了專題授課，宏觀闡釋了全面從嚴(yán)治黨、堅(jiān)持中國(guó)特色大國(guó)外交思想、堅(jiān)決貫徹軍委主席負(fù)責(zé)制的豐富內(nèi)涵，思考展望了裝備領(lǐng)域踐行習(xí)近平強(qiáng)軍思想、新時(shí)代中國(guó)特色大國(guó)外交思想的路徑藍(lán)圖。大家普遍感到，兩位局長(zhǎng)的授課既是一次精練的裝備業(yè)務(wù)宣講，也是一堂深刻的黨課教育，站位很高、研究很深、緊接地氣，具有很強(qiáng)的思想性、辯證性、時(shí)代性和實(shí)踐性，對(duì)于進(jìn)一步學(xué)好黨的創(chuàng)新理論，鑄牢維護(hù)核心、聽(tīng)從指揮的思想根基;進(jìn)一步強(qiáng)化使命責(zé)任，煥發(fā)投身備戰(zhàn)打仗、推動(dòng)裝備創(chuàng)新發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力;進(jìn)一步改進(jìn)創(chuàng)新教育形式，增強(qiáng)主題教育實(shí)效，必將起到有力的促進(jìn)作用。
紅色教育活動(dòng)心得體會(huì)篇六
紅色基因是忠誠(chéng)，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，矢志不渝；紅色基因是忘我，無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔。我們傳承紅色基因也許不必每天掛在嘴上，但是需要我們銘記于心。
一位劇作家說(shuō)：“我經(jīng)?；秀保业哪_下埋藏著曾經(jīng)鮮活的生命，我就踩在他們的身體上，我們的幸福和我們的生命來(lái)自于他們勇敢的犧牲。”所以，在這個(gè)偉大的變革時(shí)代那些血與火相伴隨，與你我相聯(lián)系的紅色基因，是我們情感的依托，精神的歸宿，前行的動(dòng)力.
一寸山河一寸血，一抔熱土一縷魂。我們偉大的共產(chǎn)黨人用寸寸鮮血換來(lái)我們片片山河，換來(lái)了供我們踩在腳下的寸寸熱土，用他們的生命成就了我們今天的幸福生活。我們敬愛(ài)的毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)共產(chǎn)黨人走過(guò)了震古爍今的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，吃了世界上的苦，流了一個(gè)人可能要流一生的汗水。這就是偉大的紅色基因。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，從頭越，蒼山如海，殘陽(yáng)如血?！遍L(zhǎng)征過(guò)程中最令我感動(dòng)的是馬寶玉、曹振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才五個(gè)人，他們?cè)谧鲬?zhàn)時(shí)帶的子彈打光了，就用山上的石頭打擊敵人，為了不被敵人俘虜，在最危急的時(shí)刻，他們毀掉了槍支義無(wú)反顧的縱身跳下狼牙山。曹振林和宋學(xué)義在墜落時(shí)被樹(shù)枝擋住保存了性命，而其他三人從此長(zhǎng)眠狼牙山。這件事在他們身上表現(xiàn)出了崇高的愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)。被人民譽(yù)為“狼牙山五壯士”，這也是偉大的紅色基因。
紅色基因凝聚了力量，引領(lǐng)了未來(lái)，典藏了歷史，穿越了時(shí)空，成為一代又一代中國(guó)人心中永久的向往和神圣的殿堂。紅色基因的產(chǎn)生凝聚了無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人的心血，他們依靠“鐵石相擊，必有火花，水氣相蕩，乃生長(zhǎng)虹”堅(jiān)定信念，不馳于空想，不騖于虛聲，才為我們留下了令人熱血沸騰的紅色基因。
紅色教育活動(dòng)心得體會(huì)篇七
7月22日至7月28日，我有幸參加了市直離退休干部黨支部書(shū)記赴遵義紅色革命圣地培訓(xùn)班。培訓(xùn)課程安排緊張有序，實(shí)踐教育與理論培訓(xùn)相結(jié)合，實(shí)地觀看與講解相結(jié)合，既回顧了黨史，又重點(diǎn)講解了遵義會(huì)議偉大轉(zhuǎn)折的意義。現(xiàn)就幾天的培訓(xùn)感悟總結(jié)如下：
一、銘記歷史，明確初心。培訓(xùn)期間，我們參觀了遵義會(huì)議舊址。在這簡(jiǎn)陋、狹小房間里，我國(guó)的紅色革命發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)折，從此書(shū)寫(xiě)了一篇篇震撼人心的壯麗詩(shī)篇。1935年的遵義會(huì)議，是在我黨和紅軍生死存亡之際召開(kāi)的，會(huì)議糾正了博古、李德“左”傾教條主義的軍事路線，充分肯定了以毛澤東同志為代表的馬克思列寧主義的軍事路線。確立了毛澤東同志在黨和紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位，結(jié)束了王明左傾教條主義在黨內(nèi)的統(tǒng)治，從而使黨領(lǐng)導(dǎo)的民主革命和革命戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)危為安，轉(zhuǎn)敗為勝，大大加快了我國(guó)革命勝利發(fā)展的進(jìn)程。從此遵義成為“轉(zhuǎn)折之城，會(huì)議之都”。遵義會(huì)議作為我們黨的歷“生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”，給我們留下了許多重要的精神財(cái)富和寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)。而這些經(jīng)驗(yàn)仍需要我們?cè)谛碌臍v史條件下學(xué)習(xí)和借鑒。
中國(guó)革命從最艱難走向勝利，中國(guó)共產(chǎn)黨從最困苦走向強(qiáng)大，遵義記載了這段歷史，也鑄就了永放光芒的遵義精神。在革命圣地，似乎有一種無(wú)形的力量在沖撞著自己的心，讓自己的靈魂得到凈化，讓自己的斗志倍增，讓自己的政治信念更加堅(jiān)定。這是一次難得的經(jīng)歷，是一次心靈上的凈化、精神上的洗禮、黨性上的錘煉。我們要堅(jiān)信毛澤東思想永遠(yuǎn)是中國(guó)共產(chǎn)黨人的理論寶庫(kù)和中華民族的精神支柱，永遠(yuǎn)是我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)的行動(dòng)指南。我深切的感受到，我們絕不能忘記昨天，不能忘記初心，明確初心，砥礪前行，是把自我的理想目標(biāo)融入民族復(fù)興大業(yè)中。
二、堅(jiān)定信仰，。在遵義會(huì)議舊址參觀時(shí)，我們仔細(xì)聆聽(tīng)講解，跟隨著“紅軍長(zhǎng)征”這條主線，重溫了“遵義會(huì)議、四渡赤水、茍壩會(huì)議、紅軍長(zhǎng)征在遵義”等波瀾壯闊、可歌可泣的革命歷史。目光所及，一張張泛黃的紅星報(bào)，一雙雙破舊的草鞋，一枝枝銹跡斑斑的槍支，讓大家的思緒仿佛回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，大家被無(wú)數(shù)革命先烈在長(zhǎng)征中拋頭顱、灑熱血，為國(guó)捐軀的奉獻(xiàn)精神深深震撼。
往事雖如煙，精神卻永遠(yuǎn)，心中有信仰，奮斗有力量。實(shí)踐是不斷前行的，社會(huì)是不斷發(fā)展的，但永恒不變的卻是精神?？梢哉f(shuō)，遵義的勝利是人民的勝利，遵義會(huì)議精神是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展，遵義歷史傳承了中華歷史，遵義精神豐富了中華精神。信仰，是燎原之星，是燎原之火，能讓人循著這片星光，想象到燎原之景，從而產(chǎn)生無(wú)限的動(dòng)力。遵義會(huì)議折射出黨的思想光芒永遠(yuǎn)照耀著我們，指引著我們，我們應(yīng)該勿忘初心，牢記歷史！
經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)的教育和洗禮，我充分認(rèn)識(shí)到今天幸福生活的來(lái)之不易，更加堅(jiān)定了對(duì)黨的信仰。我們要堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路，繼承和發(fā)揚(yáng)遵義精神，用革命文化傳播和滋養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀；牢記黨的使命，做一名“忠誠(chéng)干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。
三、無(wú)私奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)。通過(guò)本次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，遵義是一面鏡子，照一照自己到底是什么樣的共產(chǎn)黨員。黨員就是要對(duì)黨忠誠(chéng)，聽(tīng)黨指揮，忠于祖國(guó)，忠于人民。毛主席講：加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝。如果沒(méi)有對(duì)黨忠誠(chéng)作政治上的“定海神針”，就可能在各種考驗(yàn)面前敗下陣來(lái)。講政治是第一位的任務(wù)，講忠誠(chéng)就是絕對(duì)的、的、無(wú)條件的、不摻任何水分的、沒(méi)有任何雜質(zhì)的忠誠(chéng)。心存敬畏、手握戒尺，才能自覺(jué)遵守紀(jì)律、維護(hù)規(guī)矩。我們要敬畏組織、敬畏法律、敬畏監(jiān)督，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。要常懷感恩之心，增強(qiáng)對(duì)組織的歸屬感，將個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步融入事業(yè)的繁榮發(fā)展之中，做到退休不褪色，離崗不離黨，以身作則，率先垂范，積極主動(dòng)傳播正能量，以優(yōu)秀品格和工作業(yè)績(jī)，贏得認(rèn)可，為黨的事業(yè)做出無(wú)私奉獻(xiàn)。
紅色教育活動(dòng)心得體會(huì)篇八
在我們的生活中，紅色教育是不可或缺的一部分。紅色教育是通過(guò)紅色文化教育、紅色黨史教育來(lái)弘揚(yáng)紅色思想、先進(jìn)文化的一種教育方式。在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)接受紅色教育，我深深地領(lǐng)悟到了什么是愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的核心價(jià)值觀，而且在學(xué)習(xí)過(guò)程中也獲得了不同方面的成長(zhǎng)。
第二段：個(gè)人成長(zhǎng)
紅色教育讓我明白了什么是以人民為中心、什么是為人民服務(wù)。我曾參加過(guò)團(tuán)隊(duì)的志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我能夠?yàn)槠渌颂峁椭?，并且確切地感受到自己能夠?yàn)樯鐣?huì)貢獻(xiàn)一份力量。我也曾參觀過(guò)黨史館，通過(guò)講解員的講解，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史、黨員的奉獻(xiàn)精神和革命意志，有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。
第三段：家庭歷史回顧
我的爺爺是一名老紅軍，他曾經(jīng)參加過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)，走過(guò)長(zhǎng)征路線，一生都在為了中國(guó)人民和祖國(guó)的解放而努力奮斗。在我小時(shí)候，爺爺經(jīng)常將他那時(shí)候的經(jīng)歷跟我們講述，讓我們知道了那個(gè)時(shí)代的艱苦與危險(xiǎn)，也讓我明白了那個(gè)時(shí)代革命軍人的英勇和堅(jiān)毅。
第四段：學(xué)習(xí)的收獲
通過(guò)紅色教育，我了解到不同歷史時(shí)期的中國(guó)處于不同階段，形勢(shì)復(fù)雜，但一直以來(lái)老一輩革命家們始終堅(jiān)守著信仰，勇敢地為了中國(guó)的獨(dú)立、民族的解放和人民的幸福爬坡越嶺，流血犧牲。我認(rèn)為，紅色教育不僅僅是一種歷史的學(xué)習(xí)，它更是一種心靈洗禮、道德課的進(jìn)階。我們學(xué)習(xí)紅色歷史的過(guò)程中，應(yīng)該深刻體會(huì)、領(lǐng)會(huì)其背后所蘊(yùn)藏的人類良知和全球正義，感悟那片刻蒼涼與無(wú)奈的月色下，堅(jiān)強(qiáng)的信仰和最后勝利的生機(jī)與希望。
第五段：結(jié)語(yǔ)
紅色教育教會(huì)了我們親近祖國(guó)、珍愛(ài)和平、認(rèn)識(shí)黨的歷史和文化，不斷升華我們的自身素養(yǎng)和思想力量，可以引領(lǐng)我們走向正義和良知、堅(jiān)守真理、擔(dān)當(dāng)大任、為民謀利。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持一顆感恩之心，牢記歷史，珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自我，造就屬于自己的人生價(jià)值。同時(shí)，也要帶領(lǐng)身邊的人一起學(xué)習(xí)紅色教育，努力踐行先進(jìn)的道路，用自己的實(shí)際行動(dòng)，對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭都有更多的貢獻(xiàn)。
紅色教育活動(dòng)心得體會(huì)篇九
在最近的一段時(shí)間里，我參加了一次名為“紅色紅色教育”的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我不僅深刻了解了紅色紅色教育的內(nèi)涵，更感受到了它對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹囊I(lǐng)和影響。本篇文章旨在分享我對(duì)于紅色紅色教育的心得體會(huì)。
第二段
紅色紅色教育，它不僅源于中國(guó)傳統(tǒng)文化和革命歷史，更是創(chuàng)新性思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、社會(huì)責(zé)任感和傳承精神的結(jié)合。在參加體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程中，我了解到，它通過(guò)多元素課程體系和真實(shí)感體驗(yàn)?zāi)Ｊ降慕Y(jié)合，幫助我們?cè)谒枷?、認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)等方面得到提升。
第三段
在活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到紅色紅色教育的核心理念是以“重塑中國(guó)人的精神生態(tài)”為出發(fā)點(diǎn)，以“革命傳統(tǒng)教育”的“忠、孝、仁、愛(ài)、禮”等精神價(jià)值觀作為紅色紅色教育的核心思想，要求每個(gè)人把這種思想和行為方式融入到日常生活中。
第四段
除此之外，紅色紅色教育還鼓勵(lì)我們更多地開(kāi)展宣傳陣地活動(dòng)，讓更多的人了解到革命傳統(tǒng)教育的意義和價(jià)值。此外，紅色紅色教育更是倡導(dǎo)踐行社會(huì)責(zé)任與傳承精神，在活動(dòng)中我們主動(dòng)參與見(jiàn)義勇為的行為模式，理解了革命先烈當(dāng)年獻(xiàn)身革命、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的意義。
第五段
通過(guò)此次紅色紅色教育的體驗(yàn)，我深深體會(huì)到，先輩們的血淚和艱辛，交織成了今天我們悠然自得的生活。紅色紅色教育要求我們不忘先烈的血淚和犧牲，以他們的理想信念和行為方式為引領(lǐng)，從個(gè)人行為到社會(huì)責(zé)任感，從日常生活到一生追求，每一方面都得到提升和改進(jìn)。
在結(jié)束這篇文章之時(shí)，我經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)的心得體會(huì)，深深認(rèn)識(shí)到我們所處的時(shí)代背景和社會(huì)現(xiàn)狀。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該始終以紅色紅色教育為切入點(diǎn)，不斷優(yōu)化自己的個(gè)人行為，并向更高精神層面邁進(jìn)。只有在這樣的過(guò)程中，我們才能真正體會(huì)紅色紅色教育的內(nèi)涵，并用它來(lái)塑造自己和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
紅色教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十
作為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員，我有幸參加了由公司黨委組織的，以“明初心、擔(dān)使命”為主題的黨性教育。來(lái)到革命歷史名城-遵義，參觀了遵義會(huì)議，婁山關(guān)戰(zhàn)斗、茍壩會(huì)議、四渡赤水等革命舊址，瞻仰紅軍烈士墓，踏著革命先烈的足跡，讓我對(duì)為中華民族偉大復(fù)興奉獻(xiàn)自我有了更深的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，給我上了一堂生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育課，作為一名基層普通的黨員，我深切感受到自身的使命和肩上職責(zé)，在紅色教育中振奮精神，以黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和宗旨為指引，為公司的創(chuàng)新發(fā)展作貢獻(xiàn)。在此，我決心從以下三個(gè)方面努力，使自己成為一名合格的黨員。
一是學(xué)習(xí)革命先輩堅(jiān)定的理想信念、對(duì)黨的事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)的革命精神。中國(guó)特色社會(huì)主義靠的是無(wú)數(shù)革命先烈堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，是無(wú)數(shù)革命先烈對(duì)黨的事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)，是無(wú)數(shù)革命先烈不怕流血犧牲，敢于奪取勝利。我們要像革命先輩那樣，對(duì)黨的事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)，在實(shí)踐中把這一堅(jiān)定的理想和信念落實(shí)到我們的行動(dòng)中，落實(shí)到我們的崗位上，腳踏實(shí)地努力工作，在平凡的崗位上做出不平凡的工作。
二是學(xué)習(xí)革命先輩不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的革命精神。中國(guó)革命是在極其困難的條件下開(kāi)展的。廣大人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，以百折不撓的革命精神，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，最終取得中國(guó)革命的勝利。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的革命精神，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，帶頭遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)和工作。
三是學(xué)習(xí)革命先輩勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的革命精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們艱苦奮斗的革命精神，在思想上堅(jiān)守初心，在日常工作中勤于踐行，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，弘揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)，牢記“三嚴(yán)三實(shí)”，嚴(yán)格遵守“廉潔自律”，做一名堂堂正正、清清白白的共產(chǎn)黨人。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這次學(xué)習(xí)不是一次簡(jiǎn)單的活動(dòng)；我所看到的每一件革命先輩用過(guò)的物品；聽(tīng)到講解員講述的每一個(gè)革命故事，都深深地讓我感動(dòng)、震撼。作為革命的后繼者，我要把此次遵義紅色之行作為自己錘煉黨性、提升自我的一個(gè)新起點(diǎn)，把紅色革命的精神與傳統(tǒng)帶回來(lái)，牢記公司“智慧物流、改善生活”的戰(zhàn)略使命。在思想上堅(jiān)定信念，與黨中央保持一致，在行動(dòng)上團(tuán)結(jié)同志，在崗位上勤奮努力工作，為公司成為“國(guó)內(nèi)的汽車(chē)物流綜合解決方案提供商”貢獻(xiàn)自己微薄的力量！
紅色教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
自古以來(lái)，教育一直都是塑造人類靈魂的重要手段，它伴隨著人類歷史的發(fā)展不斷演變。在中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程中，紅色教育被譽(yù)為是一項(xiàng)具有特殊意義的教育形式，它不僅僅是教授知識(shí)，更是一種信仰的傳承和價(jià)值觀的培育。今天，我想分享一下我在參加紅色教育活動(dòng)中的一些心得體會(huì)。
[第二段]：學(xué)習(xí)回憶
從小學(xué)開(kāi)始，我們便經(jīng)常在學(xué)校參加紅色教育的相關(guān)活動(dòng)，如革命歷史研究、紅色文化宣傳等，本以為這是例行公事，直到我有一次參加了一次特別的學(xué)習(xí)活動(dòng)，才真正的明白了什么是紅色教育。這次活動(dòng)是在紅色旅游景點(diǎn)——延安，我們一行人去到了那些曾經(jīng)見(jiàn)證革命歷史的場(chǎng)所，我們聽(tīng)了許多革命先烈們的事跡，看到了許多珍貴的歷史文物，這些體驗(yàn)讓我更加深刻的明白誰(shuí)讓我們擁有今天的幸福生活。
[第三段]：教育感悟
在紅色教育活動(dòng)中，我始終感覺(jué)到的是家國(guó)情懷的激發(fā)。這種情感是從我的骨子里溢出來(lái)的，那種為了民族復(fù)興、為了人民幸福的使命感，讓我始終堅(jiān)信著中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)方向。在追求個(gè)人目標(biāo)的同時(shí)，永遠(yuǎn)不要忘記家國(guó)情懷，這才是一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)有的榮譽(yù)。
[第四段]：養(yǎng)成習(xí)慣
通過(guò)紅色教育，我也終于意識(shí)到了一個(gè)人的行為習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的品性影響是多么的深遠(yuǎn)。作為一名共青團(tuán)員，我們應(yīng)該以身作則，養(yǎng)成清正廉潔的行為習(xí)慣。不貪小利、不圖權(quán)勢(shì)、不怕暴力、不言不信、不貪污受賄，這是我們應(yīng)該做到的。
[第五段]：實(shí)踐踐行
最后，一個(gè)好的習(xí)慣需要不斷實(shí)踐和踐行。在學(xué)習(xí)、生活和工作中，我們都需要積極發(fā)揮自己的作用，表現(xiàn)出共青團(tuán)員的風(fēng)范。不管是學(xué)習(xí)上的品學(xué)兼優(yōu)還是工作上的盡心盡力，只有努力奮斗，才能在以后的日子中為人民立下更多的功勛。
[結(jié)語(yǔ)]：
紅色教育不僅是國(guó)家歷史文化的傳承，更是一種紅色基因的灌輸，他具有著不可估量的價(jià)值。這些心得體會(huì)，更像是我在常年的紅色教育中所獲得的珍貴財(cái)富，它塑造了我的品質(zhì)，激發(fā)了我的家國(guó)情懷，讓我更加堅(jiān)定了未來(lái)的前進(jìn)方向，相信這些心得體會(huì)也可以幫助更多的年輕人把紅色教育中的精神傳承下去。
紅色教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
20xx年xx月xx日，政府組織我們?nèi)?zhèn)的黨員到盤(pán)縣二小既愛(ài)國(guó)主義教育基地九間樓接受革命傳統(tǒng)教育。第一次踏上紅色之旅，感受紅色教育，我感覺(jué)突然之間經(jīng)歷了許多事情，有的轉(zhuǎn)瞬即逝，有的刻骨銘心，永世難忘，而且時(shí)間過(guò)得越久，印象就愈加深刻。在這里地方，我們重溫了崢嶸的歷史，看到了眾多的文物，聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)人的故事，收獲甚多。
六盤(pán)水盤(pán)縣九間樓，紅二六軍團(tuán)曾在這里召開(kāi)過(guò)重要的會(huì)議，史稱“盤(pán)縣會(huì)議”。1935年3月，賀龍、任弼時(shí)、肖克等率領(lǐng)的紅軍二、六軍團(tuán)長(zhǎng)征到達(dá)盤(pán)縣，在九間樓召開(kāi)會(huì)議。會(huì)議決定，堅(jiān)決擁護(hù)中央“北上抗日”的正確主張，堅(jiān)持北上，促成了紅軍三大主力的勝利會(huì)師，粉碎了張國(guó)燾分裂黨、分裂紅軍的陰謀，對(duì)扭轉(zhuǎn)當(dāng)時(shí)的革命形勢(shì)起到了至關(guān)重要的作用。
賀龍、任弼時(shí)、肖克等率領(lǐng)的紅軍二、六軍團(tuán)在盤(pán)縣會(huì)師，兩個(gè)軍團(tuán)會(huì)師時(shí)，總兵力不足八千，彈少藥缺，人疲糧盡，是兩支各自經(jīng)歷極其困難之后會(huì)合的疲憊之師。然而，在會(huì)師之后的近十個(gè)月的時(shí)間里，他們展開(kāi)了六次規(guī)模頗大的戰(zhàn)斗，消滅了敵軍三個(gè)師共二十幾個(gè)團(tuán)，開(kāi)辟了湘鄂川黔革命根據(jù)地，成為紅一方面軍、紅四方面軍撤離長(zhǎng)江以南之后，惟一在江南與敵進(jìn)行戰(zhàn)斗并取得偉大勝利、開(kāi)辟?gòu)V闊蘇區(qū)的一支主力紅軍。這在第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的歷史上是獨(dú)特的，具有很大意義的。
紅色之旅盡管只有短短一天，卻使我們深受一次豐富而生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育，使我們真切感受到共和國(guó)江山來(lái)之不易，人民當(dāng)家作主的政權(quán)來(lái)之不易!新中國(guó)的建立，有無(wú)數(shù)的熱血兒女鋪路。
在這里，我們了解了當(dāng)時(shí)貧困的生活和險(xiǎn)峻的軍事環(huán)境：我們看到了當(dāng)時(shí)用于運(yùn)輸物資的二十四道拐是如此的險(xiǎn)峻，當(dāng)時(shí)紅軍用來(lái)戰(zhàn)斗的兵器是如此的簡(jiǎn)陋卻卻在如此險(xiǎn)峻的戰(zhàn)役中取得大勝利。大家深深地感受到了艱苦歲月里革命先烈不屈不撓的斗志，紅軍就是在這里度過(guò)艱苦的日子，忍受?chē)?yán)寒酷暑，保衛(wèi)紅色政權(quán)。在九間樓諸多圖片，簡(jiǎn)介及講解員的介紹中，我們知道多數(shù)人殞命于戰(zhàn)場(chǎng)，但更多的人前仆后繼，在挫折、失敗、流血面前，革命前輩對(duì)勝利仍然充滿信心，相信星星之火，可以燎原。
這次紅色之旅，我們不僅欣賞到了九間樓別具一格的風(fēng)光，更圓了自己的紅色夢(mèng)想，我們參觀的景點(diǎn)都與那段紅色歷史有關(guān)，作為革命的后繼者，我們要珍惜今天的幸福，要緊密團(tuán)結(jié)在以為的黨中央周?chē)?，凝心聚力，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，始終堅(jiān)持兩個(gè)“務(wù)必”。我們要把紅色的革命傳統(tǒng)帶回來(lái)自己的教育崗位矜矜業(yè)業(yè)，讓我們的學(xué)生知道。了解這段歷史，讓他代代相傳，成為實(shí)現(xiàn)中華民族全面復(fù)興的永久動(dòng)力。